导游之星策划书
推荐第1篇：第三届导游之星策划书
第三届导游之星比赛流程策划书
活动名称：“导游之星”导游知识比赛
主办单位：广西民族大学相思湖学院对外旅游与经贸协会
活动时间：初赛11月27日决赛12月4日
活动形式：分为决赛和初赛进行。在初赛后会有8名选手进入决赛，按分数高低排列决定名
次。
活动地点：待定
报名时间：11月22日——11月26日
报名地点：食堂门口
具体事项
1、初赛评委
初赛将有3个评委组成评分小组。最终成绩取3个评委的分数总和，初赛形式为面试。
2、初赛设有三个环节。
分别为①自我介绍（4分）②情景讲解（6分）③抽问答题（1.5分）。三个环节总分为
11.5分。
① 自我介绍：选手对自己进行一个简要的介绍。时间控制在2分钟内。
评分标准：自然大方（1分），思路清晰(1分)，基本信息表达清楚（2分），普通话较标准（1分）
② 情景讲解：参赛者自由选择一个著名景点进行介绍，景点的相关信息在赛前准备，而采取的讲解方式尽可能新颖，讲解的时间为3分钟，可使用PPT进行辅助讲解。
评分标准：情况处理方法正确得当（1分），表达方式新颖（1分），思路清晰（1分），表达流畅（1分），切合主题（1分）。
③ 抽问答题：参赛选手从指定的题目中选择一号题来回答，题型为选择题 每号题包括3小题 每题0.5分。
评分标准：答对一题得0.5分，答错了不得分。
决赛选手将为初赛选手中排名前八的选手。如果有选手进入决赛后提出退出比赛，那么就由排名紧接着这名选手的候补选手补上，确保决赛选手有八人。分数并列的采取按出场序号先后排列名次。
二、决赛：
1、决赛评委
决赛将有5位评委组成。选手分数产生是评委对每个环节进行评分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分数，最后将4个环节分数相加的分数总和为选手最终分数。评委除了要对选手的相关知识进行评分外，还会对选手的语言组织表达能力和仪容仪表进行评分。
2、决赛形式面试。
决赛将由5个部分组成。分别是①自我介绍②著名景点讲解介绍③压力问答④才艺展示⑤真情叙述（此环节将会产生“人气之星”）。第五环节不算评委给分
在④压力问答以后会进行与观众互动的观众问答环节。答对有奖。
① 自我介绍：选手对自己进行一个简要的介绍。时间控制在2分钟内。
评分标准：自然大方（2分），思路清晰（2分），基本信息表达清楚（2分），普通话较标准（2分），方式新颖，有创意（2分）。
② 著名景点讲解介绍：选手对自己事前准备好的景点进行讲解介绍，可以使用幻灯片等道具。
评分标准：景点介绍清楚（2分），表达流利（2分），语言生动有趣（2分），表情优美（2分），肢体语言得当（2分）。
③.评委提问：评委适当的进行提问，并根据选手的答题情况打分。
评分标准：回答流利，组织语言到位，逻辑清晰。（5分）
④ 压力问答：在规定的时间内回答问题，，答题时间为5分钟。评分标准：每答对一题得一分，不设上限，在规定的时间内答对越多所得分越多。
在压力问答环节结束以后，进行与观众互动的观众有奖问答环节。主持人从前场抽取观众进行提问，答对的观众将会得到由本协会准备的精美小礼品一份。
⑤ 才艺展示：不限形式。选手可自行选择自己的特长进行展示，表演时间为3到5分钟，选手应考虑到场地范围大小的限制进行表演，此环节的最高分将获得比赛的“才艺之
星”，但“才艺之星”将不参与“人气之星”的角逐、
评分标准：形式新颖（2分）表演到位（3分）内容健康向上（3分）展示个人风采（2分），本环节的满分为10分。
⑥ 真情叙述：选手就参加比赛好在比赛准备的整个心路历程进行一次总结，以真实
的感情打动现场观众，从而按观众投票得出一名“人气之星”。
奖项设置：
本次比赛设冠军1名，将得到“导游之星”的称号。亚军2名，季军三名。“人气之星”1名，“才艺之星”1名。比赛总产生获奖人次为8次。
导游之星工作安排
活动名称：“导游之星”导游知识比赛
主办单位：广西民族大学相思湖学院对外旅游与经贸协会
活动时间：初赛11月27日决赛12月4日
活动地点：待定
初赛工作安排
前期
会长：统筹整个活动流程，掌握各部门工作进展。帮助、促进各个部门工作协调，安排人员
工作。
副会长：负责本次活动的试题收集。
秘书处：负责教室和所需品神器，资料、报名、评分表、签到表、台签的制作和打印，经费
神器和管理。
外事部：负责本次活动的赞助事宜。联系、确认评委。
策划部：策划书的制作，比赛资料收集，赛场的场地布置。
宣传部：负责本次活动的宣传工作。
新闻部：协助宣传部的工作。
现场
会长：配合评委老师，监管活动现场工作。
副会长：协助会长工作，评委和现场工作人员之间的联系，负责联系主持人。 秘书处“选手签到，分数的统计、整合。
外事部：维持现场秩序。
策划部：协助其他部门工作。
新闻部：现场拍照，新闻资料的收集。
宣传部：现场背景布置，配合新闻部的工作。
后期
秘书处：确定晋级选手名单，决赛名单打印。
外事部：通知选手决赛相关事宜。
宣传部：出海报（名单公布，初赛花絮）
新闻部：照片筛选及晒洗，新闻稿的写作，投放。
决赛工作安排
前期
会长：联系确认评委，确认嘉宾名单，协调各个部门准备工作，督促各部门工作。 副会长：协助会长工作，确定礼仪、主持人、主持人穿刺审核。
秘书处：负责教室和所需品神器，资料、报名、评分表、签到表、台签的制作和打印，邀请
函制作、打印。
外事部：负责活动的赞助事宜。资料及邀请函的发放。
策划部：赛场规划和布置。
宣传部：出海报。
新闻部：协助宣传部的工作。
现场
会长：配合评委老师，监管活动现场工作。
副会长：负责礼仪、支持人现场共、协助会长工作。
秘书处：嘉宾、选手签到，分数统计、整理。
外事部：负责现场秩序维持，人气秩序的投票收集。
策划部：用品的管理、使用，多媒体控制。
新闻部：拍照，新闻材料收集。
宣传部：协助新闻部开张工作。
赛后会场整理由全体人员负责。
后期
秘书处：名次名单的打印。
新闻部：照片晒洗，新闻稿写作、投放。
宣传部：出海报（名次公布、决赛花絮）。
初赛流程：
13： 50工作人员到位14：00选手签到14:30比赛开始
参赛选手按签到顺序3人为一组。一人比赛，两人后场。参赛选手按赛程比赛。
17:00 比赛结束，所有工作人员负责清场。
决赛流程
17:00工作人员到位，布置会场18:00 礼仪主持人到位，选手签到18:15 嘉宾签到
观众入场19:00 比赛开始领导致辞参赛选手按赛程进行比赛
21:30比赛结束，所有工作人员负责清场。
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“导游之星”决赛策划书
一、活动简介
“导游之星”大赛是一场以在校大学生为主体的一次导游知识，技能，实践比赛，以开放性和实践性的比赛内容，公平，公正的比赛环境见长。时光冉冉，眨眼就到了我们“导游之星”大赛的决赛。经过了一轮又一轮的选拔，相信留下来的精英们都早已蓄势待发了吧。针对晋级的选手们，我们决定由经管系团总支主办、11读书协会及旅游协会协办，举办一场节目决赛。希望各位进入到决赛的选手都能如虎添翼，在比赛中取得优异成绩。
二、活动目的
激烈的复赛角逐结果已经出来，为选拔出更为优秀的选手，为优秀的选手们提供一个一较高下的平台，而举办了节目决赛。
三、活动意义
本届“导游之星”是由第一师范经管系团总支主办，旅游协会和11读书会承办的一场导游盛事，在充分总结前三届校园导游之星大赛活动经验的基础上，我们决定举办第四届校园导游之星大赛。旨在通过此次活动提高在校大学生尤其是旅游管理专业学生的实践能力，增强学生对于旅游和导游实践的认识与体验。
四、活动时间（具体到几点到几点）
2014年4月？日
五、活动对象（对象写清楚，都有谁谁谁，可以找我们这边的楚娜学姐，当天晚上跟你们碰头的人）
进入“导游之星”决赛的选手
六、活动地点
决赛地点：（待定）
七、活动流程（活动流程前完全不需要加，去掉这些多余的装饰。活动分为两个教室，先在一个教室弄，后在另一个教室弄，活动形式是：我们这边的表演人员通过表演模拟情景考验选手。选手的给分除了评委之外，还有选手自己带的3个亲友团，亲友团手中有3票，可以任意进行投票，最后算平均分。）
1.活动前期
1）··（团总支）负责邀请评委老师及评委学长学姐
2）··（团总支）负责整理好决赛选手联系表（后面要写见附件）
3）··（旅游协会）负责通知各位选手及时到场（具体到人、什么时候通知）
4）由团总支成员负责决赛现场布置（让我们怎么布置呢？方案呢？这个方案也要写进策划里面）
2.活动阶段（请精确到人，每个负责人的名字和联系方式）
1）··（团总支）负责评委入场、选手签到。
2）··（11读书会）负责维持好现场秩序，以免影响选手水平的发挥。
3）···（11读书会）负责选手候场。
4）···（旅游协会）负责计时。
5）··（旅游协会）负责尾随选手及评委老师，记录选手比赛成绩以及处理突发状况。
6）··（11读书会）负责统计选手得分及排名。
7）由部长··公布比赛结果，发放奖品和荣誉证书。
3.活动后期
活动结束后全组人员全部留下来整理比赛资料，作出活动总结和体会，总结统计加德育分事宜
附件一：管理人员联系表
附件二：参赛选手联系表
附件三：经费预算表（跟我们这边街头的人讨论出来，补齐）
缺少奖项的设置、活动的结语、主办方、协办方、落款名称和时间
写得非常好，整个活动的大致已经较为详细了，除了一点小的改动，这几天请大家都幸苦一点，坚持就是胜利，谢谢各位社团成员的大力帮忙。
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漳州科技学院第五届 “导游之星”技能大赛策划书
一、活动介绍
（一）活动目的
1.本次“导游之星”技能大赛，旨在促进和提高大学生们的导游技能水平，提供一个可以展现自我，互相激励、互相学习、交流的舞台，并且培养同学们的竞争意识、团队意识和组织才能。
2.充分挖掘、发现我校学生的表达能力和语言组织能力和创造力。3.活跃旅游管理的专业的学习气氛，通过导游之星技能大赛，提高同学们学习专业技能的积极性、主动性。
4.展现新一代大学生集青春、活力、激情于一身的风采。5.丰富校园文化，提高旅游管理专业的知名度。
（二）活动对象
商学院旅游管理专业全体学生和有意愿参赛的我校学生。
（三）活动内容
本次竞赛分为三个环节：第一环节为景点讲解；第二环节为才艺展示；第三个环节为知识回答。
1.第一环节为景点讲解，导游词自选或自编，讲解景点地域、内容不限，每人讲解时间为4-6分钟。
2.第二环节为才艺展示，选手在2-3分钟内展示才艺，内容、形式不限。
3.第三环节为知识回答，选手将从给出的16道题目中抽取2道题，在2分钟内进行回答。
二、竞赛时间、场地与设备
（一）竞赛时间、场地
时间： 2014年4月16日（星期三） 地点：国际会议厅
（二）竞赛所需设备： 1.四个计时器
2.两个音响、两台电脑、放映设备、四只麦克风、计时钟。
三、竞赛流程和评分标准
（一）竞赛流程 1.前期准备 （1）活动宣传方式
A.海报（在食堂、图书馆门前宣传栏张贴主题宣传海报，张贴比赛规则及活动细则的小海报于各栋宿舍楼下）。
B.网络、广播宣传（由信息部发布相关比赛信息以及上传比赛规则和报名办法于校园网、论坛、校、系QQ群），协调广播社进行广播宣传。
（2）选手出场顺序由比赛现场抽签决定。（10名参赛选手） （3）筛选主持人（设主持人2名，一男一女组合）、拟写主持人稿制作好节目单。
（4）确定评委老师，并制定评分细则以及评分表。 （5）拉赞助，赞助商的邀请。
（6）奖状的准备（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
（7）比赛当天工作人员需用到的水、食物等物及比赛当天表演所需物品的采购。
（8）礼仪的训练与安排，需具体人数暂定8人。 （9）制作邀请函，并将邀请函送到嘉宾手中。 （10）选手PPT及背景音乐的收集。
（11）确认、通知分配工作内容、注意事项及其监督各组队的工作。 (12)4月13号晚7点30分进行第一次彩排所有工作人员及参赛选手7点前全部到场，16号下午4点所有工作人员及参赛选手全部到场进行第二次彩排以及会场的布置，7点30分比赛正式开始。
2.中期工作： I.工作内容
魏晓婷：负责礼仪的安排，礼仪人数8人，负责当天的节目单分发和奉茶，还要负责比赛当天的迎接工作，并在晚会当天负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席，然后颁奖的礼仪，送领导。
张诗婷：负责参赛选手的合照，填写奖状。
林莹莹：保管分好奖状交给礼仪组，知识问答题目的准备。 陈艺钦：负责十个参赛选手的顺序催台，还有邀请评委老师，嘉宾，上台和获奖人员合影。
林小婷：催获奖人员上台领奖。 柯勇斌：开场舞， 互动知识问答。 黄丽芬：颁奖时的背景音乐。
胡俊慧：负责给主持人现场嘉宾的名单，还有颁奖嘉宾的名单。 林献斌：策划书，奖状制作，彩排申请，拉赞助。
刘幸予：负责1.小礼品，2别针.号码牌，3选手流程4.主持稿审核5.演员道具落实.6.选手召集。7.水果盘，一次性盘子，8颁奖音乐。9.工作牌。10计时器
11公假
所有工作人员一起负责活动前后的场地清理。 II.活动工作的时间安排（活动当天）
16：00——所有人工作人员及参赛选手到场，并开始会场布置； 16：10——伴奏带审核完毕并上交，奖品和礼品到位；总务处对灯光、音响、话筒等设备进行检查；
16：30——开始进行第二次彩排、进行当晚大赛前的准备工作； 17：30——彩排结束、会场布置完毕。 18：30——参赛选手、主持人和礼仪组到场； 18：50——礼仪小姐到场。
19：20——礼仪小姐邀请嘉宾入席并发送节目单 19：30——大赛正式开始。 4.比赛流程
（1）2014年4月16日晚上19：30在国际会议厅，主持人致欢迎词并介绍关于本场比赛的规则等事项。 （2）领导致辞。
（3）每位选手根据抽签顺序依次在规定的时间内先进行第一个环节景点讲解。
（4）20：30第一环节比赛结束。直接第二环节。
（5）21：20选手完成第二环节及第三环节。接下来是中场互动游戏时间为10分钟。21:30公布分数，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。并邀请领导、嘉宾、评委为其颁奖
（颁奖人，根据当天到场的领导、嘉宾、评委，进行安排），合影留念，比赛结束。
（6）工作人员合影留念并整理会场。 5.活动后续
系学生会宣传部和信息部活动后对本场活动进行后续报道。
四、竞赛规则及注意事项 1.竞赛规则
1．大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2．大赛将聘请校内、校外相关专家组成评委会，负责大赛的评分工作。
3．评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。 4．以评委打分，取平均分。（如遇到两名或者两名以上选手分数相同，则再取其最高分和最低分之和高者为胜。如若再相同者将由评委会对选手比赛现场的整体表现评分，高者为胜。）
5．比赛分数为100分制，主要评分内容为：形象礼仪分（风采展示）（10分），景点讲解：（50分）、知识回答（20分）才艺展示（20分）。
（二）注意事项
1.分数统计应专人统计并有专人核对，以防止计分失误发生。2.景点讲解的时间严格控制在4-6分钟内，不足或超过时间者，一分钟扣一分，不足一分钟按一分钟计算。
3.现场秩序的维持。由系自律会负责现场活动的秩序，禁止随意出入活动现场。
4.主持人应在互动环节做好现场气氛活跃的调动。
五、应急措施：
（1）灯光应急方案：四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯,四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭照灯，利用预先准备的备用电源，或发电机来持续供电。
(2) 话筒音响应急方案:在前期准备活动中，应预备节目以外多的话筒设备，以便活动开展期间若话筒出现问题及时替补，应准备好备用伴奏，若晚会期间伴奏出现放不出声音或其他问题时及时替补。
（3）内部人员争执应急方案：如果在 比赛开始前，内部工作人员发生争执，在场的工作人员应尽力劝阻。若无法阻止，则立即通知负责人员和辅导员并根据实际情况给予相应处罚，应马上通知该人员的负责人，进行劝导及教育。
（4）扰乱节目应急方案：若在节目进行中，有台下观众上台扰乱节目进行，则督导人员应立即上台阻止，并将闹事者劝离舞台，若闹事者情绪激动，不听劝阻，则应立即通知其辅导员，对其进行教育批评。
六、其他（含经费预算）
（一）奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
（二）经费预算
1、气球、打气筒、彩带：80元
2、双面胶、透明胶：15元
3、一次性盘子、一次性杯子：15元
4、水果：50元
5、奖杯：50元
总计：210元
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导游即引导游览， 是旅游活动中的一位角色人物，一般来说是景点讲解员，是旅游业中的一个前线职业。下面是小编为你带来的校园导游之星活动策划书 ，欢迎阅读。
一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二，活动主题：青春·旅游·梦想
三，活动口号：魅力导游，一起来吧
四，活动原则：公平·自由
五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六，活动目的：
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播
七:活动流程策划
第一环节
1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.
3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)
6.请一号选手******入场，她的导游词讲解是********
7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********
8.请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********
9.请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********
14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********
15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********
第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)
16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)
17.一号选手******，她带来的才艺是**************
18.二号选手******，她带来的才艺是**************
19.三号选手******，她带来的才艺是**************
20.四号选手******，她带来的才艺是**************
21.五号选手******，她带来的才艺是**************
22.六号选手******，她带来的才艺是**************
23.七号选手******，她带来的才艺是**************
24.八号选手******，她带来的才艺是**************
25.九号选手******，她带来的才艺是**************
26.十号选手******，她带来的才艺是**************
第五环节
27.节目表演,茶艺调酒。
28.中原导游培训学校老师点评.29.米兰旅行社领导讲话.
30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32.请领导与获奖选手合影留念
33.播放结束曲
八:经费预算方案
请柬 2.0*30 60
荣誉证书 5*11 5
5彩条、荧光棒 150*2 300
气球、彩带 15.0*4+50 110
评分表、报名表 50
水 24.0*2 48
奖品 300
主持人化妆及服饰 150
总计 1133元
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活动主题
历史上从来没有一个日期，能如xx年12月21日这样对人类产生巨大影响。玛雅文明预言它是一个文明的终点，而各个文化、种族，全球的科学家、政府，都无法预知这一天到底会发生什么。与其担忧无法预知的未来，不如把握好现在的分分秒秒。因此，本次大赛的主题为“让心回归自然，让我们把握现在”。
活动背景
国际交流与教育学院第二届“导游之星”大赛是以我校旅游专业为主，面向全校学生的一项具有很强专业特色的活动，同时也是提高旅游专业综合教学质量、提升同学们实践能力的一个很好的平台。
xx年5月，国际交流与教育学院成功举办了院级第一届“导游之星”大赛。不仅为同学们创建了一个展示自我、锻炼自我的平台，同时也丰富了同学们的校园文化生活，提高了同学们各方面素质和实践能力，传播了旅游文化知识，一定程度上也提高了我院旅游专业学生在相关方面的专业知识技能，同时在校内外师生间也产生了积极、良好的影响。
时光飞逝，转眼间xx年已经过去大半，国际交流与教育学院第二届“导游之星”双语模拟大赛也即将到来，我们又一次整装待发，积蓄力量，踌躇满志地希望可以有更多的创新和突破。我们将以追求卓越的态度，汲取以往的良好经验、融入更多的创新元素，争取创造又一辉煌。
活动目的
本次大赛立足于我院旅游专业特色，并以展示当代大学生的青春风采、传播旅游文化知识、丰富校园文化生活、推动我校同等专业间的交流切磋为宗旨，为热衷于导游行业的学生提供一个展示才能、挑战自我的舞台。希望能对同学产生努力学习专业知识、积极参加导游实践的激励作用，并用一种别样、生动的方式完成激发学习兴趣、提高专业素养的目的。
活动负责人
主办方：国际交流与教育学院
策划承办方：国际交流与教育学院学生会
活动形式
大赛分为专业组和业余组两个组别。
专业组：以外国语学院、社会发展学院、新联学院、国际交流与教育学院的旅游专业为主
业余组：面向全校其他专业的学生
活动流程
前期宣传
1.本次活动学院团委承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。
2.赛前宣传：将在学生食堂、学生公寓宣传栏等学生集中地点用宣传板、海报、条幅等形式宣传并通过学院广播及网络媒体配合宣传。
3.赛事期间宣传：赞助商可在学校用海报、展板、横幅展开宣传，并请校报、学院广播台配合报道。
网上报名
时间：xx年4月1日—4月15日
邮箱：418501315@qq.com
初赛（海选）
时间:xx年4月20日
地点：外国语学院五楼多媒体教室
比赛内容：三分钟的现场导游模拟讲解
晋级名单公布：初赛结束直接公布
复赛（待定）
比赛时间：xx年4月27日
比赛地点：外国语五楼多媒体教室
比赛内容：指定景点导游模拟讲解（限时5分钟）
晋级名单公布：现场直接公布
专业组初赛
比赛时间：xx年4月27日
比赛地点：外国语五楼多媒体教室
比赛内容：①导游讲解
②随机评委提问
晋级名单公布：现场直接公布
决赛及现场颁奖仪式
时间：xx年5月11日晚八点
地点：万人餐厅三楼多功能报告厅
开幕：主持人出场致开幕词，请领导讲话，宣布决赛开始。
第一轮：专业组：景点讲解及导游应急常识回答。
①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由参赛选手自定。
②实地导游情景再现，问答由选手现场抽签，主持人进行提问。
第二轮：业余组：景点讲解
①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由选手自行准备。
②评委根据选手讲解内容提出相关的知识问答。
闭幕：公布活动名单，并由评委进行颁奖和现场点评。
评分与奖项设立
评分规则
初赛和复赛由评委投票决定，决赛由评委现场打分决定。
决赛打分规则
1、采用10分制（去掉一个最高分和一个最低分，求平均分）
① 口才（3分）：普通话发音标准，音量适中，语调富于变化，语速适中，语言流畅，语态自然，无语病，语言表达能力强，富有感染力和幽默感。
②内容（3分）：生动充实，积极向上，主题鲜明，有深度，结构完整紧凑。
③ 形象（2分）：态势语得体，神情谦和，态度热情，有风度，有良好的控场技巧，气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生昂扬向上的精神风貌。
④ 效果（2分）：整场效果良好，观众反应积极。
⑥ 时限：参赛选手演讲时间为3—5分钟，如超过5分钟或不足3分钟，在得分中减去0.3分，由计时员在栏内注明。
奖项设立
大赛评出一二三等奖若干名。由学院颁发证书和奖品。
大赛预算
海报若干、展板三个
主持人服装
决赛现场布置
奖品、证书开支
其他开支
学生会各部工作安排
主席团：评委邀请、全局指挥
办公室：负责选手报名工作
学习部：导游景点、现场问答题目收集、比赛评委邀请。
网络部：ppt制作与现场实况录像、微博互动
宣传部：海报、展板制作，现场晚会布置
体育部：协助宣传部、现场选手比赛计时
组织部：主要负责比赛前期宣传和协助办公室工作
生活部、志愿服务部：活动现场的清洁及后勤工作
女生部、公共关系部：比赛赞助的相关事项
活动展望
要想成为专业的导游，必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具，经过这次活动，让我们明白了导游语言的特色，以及表情与风尚的重要性。对我们所学的专业又极其重大的意义。
策划人：国际交流与教育学院
办公室
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一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二，活动主题：青春·旅游·梦想
三，活动口号：魅力导游，一起来吧
四，活动原则：公平·自由
五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六，活动目的：
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作；为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台；
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播
七：活动流程策划
第一环节
1、主持人伴随着开场音乐登场、
2、主持人致开场辞、
3、介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4、请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5、选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节导游词讲解（幻灯片同步播放）
6、请一号选手******入场，她的导游词讲解是********
7、请二号选手******入场，她的导游词讲解是********
8、请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********
9、请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
10、请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
11、请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
12、请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
13、请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********
14、请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********
15、请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********
第三环节导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道（每人限时4分钟）
16、由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节才艺展示（每人限时5分钟）
17、一号选手******，她带来的才艺是**************
18、二号选手******，她带来的才艺是**************
19、三号选手******，她带来的才艺是**************
20、四号选手******，她带来的才艺是**************
21、五号选手******，她带来的才艺是**************
22、六号选手******，她带来的才艺是**************
23、七号选手******，她带来的才艺是**************
24、八号选手******，她带来的才艺是**************
25、九号选手******，她带来的才艺是**************
26、十号选手******，她带来的才艺是**************
第五环节
27、节目表演，茶艺调酒。、
28、中原导游培训学校老师点评、
29、米兰旅行社领导讲话、
30、主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31、主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32、请领导与获奖选手合影留念
33、播放结束曲
八：经费预算方案
请柬*3060
荣誉证书5*1155
彩条、荧光棒150*2300
气球、彩带*4+50110
评分表、报名表50
电池2*3060
水*248
奖品300
主持人化妆及服饰150
总计1133元
推荐第7篇：导游之星策划
曙光导游之星大赛策划书
一、活动主题：
爱我曙光，展现自我，实现自我，丰富校园生活
二、活动目的：
宣传曙光职专校园文化，让广大师生和外界人士更多的了解曙光职专和学生自己家乡的文化历史，体现曙光同学的活力风采，提升学生能力，丰富学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛树立爱我美丽曙光职专。
三、参赛要求：
1、曙光职专在校学生
2、思想道德品质优良
3、具备一定的文艺功底和语言表达能力
4、敢于创新、积极自信
四、活动内容
时间：
地点：
参赛对象：曙光职专全体同学
复赛流程：
1、自我介绍
2、景点讲解（学生自己家乡的某处景点或介绍曙光职专｛我心中的曙光职专｝或校园内景点｛如教学楼、实习基地等｝，选手自己写讲解词）
3、才艺展示（内容、形式不限）
4、旅游知识问答（曙光学校历史、校训、个专业知识等及旅游相关知识）
评委：
评分标准：
1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢
体语言运用合理）
2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色、内容健康向上）
3、学校历史及专业知识文化水平20分（要求了解中国旅
游历史及文化、对旅游有自己独到的见解。热爱曙光职专，了解曙光历史文化，了解各专业基础知识）
4、仪表仪容10分（要求大方、合体）
总分：100分
2012年3月新生开学之际，我们曙光职专要开展 “校园导游”活动，我们要通过这次活动详细且生动的了解曙光职专的历史、校训、学生家乡著名景点等，讲解曙光职专各专业教室和实习基地与家乡美丽景点，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。
2012年3月，曙光即将注入新鲜的血液，又有一批新生投入曙光职专的怀抱。刚进入曙光职专，新来到丹东，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解曙光职专这个美丽的学校，他们希望认识丹东这座美丽的边境之城。另外，据了解，许多学校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2012年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传曙光职专的文化，扩大曙光职专的影响力。
推荐第8篇：导游之星比赛
许昌学院第十届导游之星大赛初赛完美落
幕
11月18日早上8时许，许昌学院第十届导游之星大赛在B合14精彩开幕。此次初赛吸引了历史文化与旅游学院、经济与管理学院、文学院、法政学院，音乐学院等许多学院的同学前来参赛。B合14教室内座无虚席，场面非常火爆。 这届导游之星大赛与以往比有所革新，分为专业组与非专业组。初赛分两个环节：自我介绍和才艺展示。各位参赛选手的自我介绍精彩纷呈，有的开门见山，有的引用古诗来诠释自己的名字，有的用优美的排比句来介绍自己，博得观众阵阵掌声。他们的才艺展示更为观众提供了一场视觉与听觉盛宴。有的唱歌，包括流行歌曲，美声，还有高亢激昂的少数民族歌曲等。同学们还带来舞蹈表演，有节奏感强的拉丁舞、动感十足的爵士、风情万种的印度舞以及肚皮舞等，可谓精彩不断。此外，同学们还带来诗朗诵、快板、魔术、手语表演，相声表演等，让观众大开眼界，赞美不绝。此次初赛于6时许完美落下帷幕。
导游之星大赛历年来都是文旅学院的亮点，不仅是文旅学生展示自我的平台，更成为全校同学共同交流旅游知识，展现个人能力与追逐梦想的舞台。精彩的初赛完美落幕，但仍让人回味无穷。相信导游之星的复赛、半决赛，决赛会更加精彩，让我们拭目以待吧！
推荐第9篇：“导游之星”策划案
贵州大学职业技术（师范）学院“导游之星”职业技能大赛
策划方案
贵州大学职业技术（师范）学院是贵州省唯一的全国职教师资培训基地，同时也是我省实力最雄厚的职技教研机构。今次大赛在学院领导的亲切关怀和亲自指导下开展，目的是为了促进我院职技教育培训的创新发展、革新我院职技人才培养的模式、提高我院毕业生的应用技能水平，使我院的职业技术教育更好地服务于我省乃至全国的经济建设，为实现科学发展和构建和谐社会发挥更好的作用。
旅游管理专业是我院兼具实力与特色的专业，多年来我专业毕业生一直活跃在我省旅游业的各条战线上。专业培养的方向主要是旅行社管理和酒店管理两个方向，而其中以导游职业最能综合体现学生的职业技能水平和综合素质，故此次我们选择导游职业技能比赛为竞赛的具体形式，命名为“导游之星”比赛。
为使本次比赛能真正达到锻炼学生素质、提高学生能力，同时满足公平、公正的竞赛原则，现将竞赛方案编列如下，以供学院领导参考并指正。
一、参赛对象：
贵州大学职业技术（师范）学院经济管理系旅游管理专业在校学生均可报名参加。
二、报名方式及时间：
由贵州大学职业技术（师范）学院团委具体安排。
三、比赛方式：
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
初赛采用导游词创作方式，按年级分组竞赛；
复赛采用主题演和回答评审专业问题的方式，每年级取前五名进入决赛；
决赛采用现场导游讲解、才艺表演方式进行，决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖四名。
四、比赛要求：
1.旅游管理专业在校学生报名参加初赛的，每人至少上交一份原创导游词。
2.复赛及决赛选手需于正式比赛前参加统一抽签，以确定参赛顺序，具体由院团委组织；比赛严格按顺序进行，不得随意调换。
3.复赛和决赛时参赛选手不得携带书面材料上场，否则取消比赛资格。参赛中，不允许任何人以任何方式进行暗示或提示。如遇有作弊现象，将取消该名选手的比赛成绩。
4.本次大赛各个项目均有时间要求，参赛选手必须在规定时间完成。当选手每一个项目比赛超过规定时间，即由大赛主持人宣布选手停止比赛。
5.复赛可使用事先准备的多媒体背景资料，但不得播放画外音。
五、比赛规则：
（一）初赛规则：
1.参赛同学在规定时间内按照导游词的拟写要求，在院团委规定的截止时间内将自己创作的导游词交至收稿处，字数为1千至1.5千字，要求提交打印稿；
2.由经济管理系旅游专业教研组组织老师统一评阅上交稿件并排名次；
3.复赛选手的名单经学院领导审阅确认后，由院团委张榜公布；
（二）复赛规则：
1.选手按抽签顺序上台，先做自我介绍，再进行导游专业讲演。
2.评审对选手的演讲和问题回答两个环节分别打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列，产生前5名的名单。
3.名单经评委集体核议并确认，主持人宣布进入决赛的5名选手的名单。
（三）决赛规则：
1.选手按抽签顺序上场，进行导游讲解和才艺表演。
2.评委对选手表现打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列。
3.一二三等奖及优秀奖名单经评委集体核议并确认，主持人宣布最终获奖名单。
六、比赛内容：
（一）初赛：采用导游词创作方式
导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词，其主要作用有二：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。
导游词一般由三部分组成：
一是习惯用语，即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等；
二是整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣；
三是重点讲解，即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。导游词的写作应强调知识性，讲究口语化，突出趣味性，重点突出，要有针对性，重视品位。
（二）复赛：采用主题演讲和回答问题方式
演讲内容自选，建议是我省旅游景点、精品线路，也可选择历史、文化等专题，演讲应与导游职业结合，做到正确、清楚、生动、自然，充分表达出主题内涵，时间4-5分钟。
选手必须回答评审老师的1个专业知识问题和1个业务技能问题，时间不超过2分钟。
（三）决赛：采用导游讲解、才艺表演方式
选手要保持饱满的精神状态，充分展示高雅的形象和气质，讲究礼节礼貌，仪容仪表符合导游职业身份。
1.现场导游讲解：以贵州导游资格考试现场导游考试大纲内容为范围，任选其一做现场讲解，讲解要求正确、清楚、生动、自然，充分表达出景点内涵，时间4-5分钟。
注意导游讲演要给人以启示、知识或娱悦，可以史实与传说结合，具有诙谐幽默感，神态表情有感染力，灵活应变，普通话标准，表达通俗易懂，语音语调适度优美，节奏和速度恰当。
2.才艺展示：参赛选手可自选才艺表演形式，鼓励选手结合导游实际工作与特点，创造性地展示导游风采。才艺展示形式要新颖，富有创意；内容要精彩，积极健康；表现力要强，富于感染力；有助旅游情趣，活跃现场氛围。每位选手的才艺表演一般不超过3分钟。可以选取适用于导游工作且便于展示的个人才艺，形式包括但不限于：
(1)歌曲演唱；(2)舞蹈表演；(3)相声小品；(4)诗歌朗诵；(5)简易魔术；（6）模仿秀；
（7）乐器演奏；(9)武术表演；（10）讲故事、说笑话等等。
七、评分细则：
根据选手的表现，评审当场打分，取算术平均值，分数保留小数点后两位。评分复赛、决赛均采取百分制，选手得分当场公布。
初赛由经济管理系旅游管理专业教研组老师根据导游词写作要求、站在专业的角度审视，自行制定评比标准并选出复赛资格人选，复赛及决赛阶段的分值分布如下：
（一）复赛（满分100分）
主题演讲部分（70分）
1、仪表仪容10分；
2、形象气质10分；
3、内容正确20分；
4、讲解清楚10分；
5、生动10分；
6、自然10分。
回答问题部分（30分）
1、内容正确15分；
2、创新性10分；
3、清晰5分。
（二）决赛（满分100分）
现场导游讲解（70分）：
（1）讲演的全面性20分；（2）讲演的科学性20分；（3）讲演的生动性20分；（4）导游语言运用技能10分。
2、才艺展示（30分）
主要考察以下四个方面：主题内容健康；具艺术感染力；表演熟练连贯无差错；总体效果佳。
八、场地及设施配置：
1.容纳100人以上的多媒体教室，要求有较宽的表演场地，灯光效果好；
2.设置5人评审席位，两人计算分数席位；
3.主持人安排及其他辅助措施有院团委具体安排。
九、评审人员构成：
1.初赛评审由3—5位经济管理系旅游专业教师构成；
2.复赛评审由2名旅游专业教师和3名资深旅游从业人员构成；
3.决赛评审由2名旅游专业教师和3名资深旅行社经理或旅游专家构成。
十、费用预算：
1.邀请校外专业评审费用：复赛100×3=300元；决赛200×3=600元；
2.矿泉水、纸、笔辅助开销由院团委具体规划。
十一、比赛时间：
由院团委具体安排
十二、比赛纪律及工作人员设置：
由院团委具体安排
经济管理系
2009-3-26
推荐第10篇：首届“学生导游之星”选拔大赛策划书
广东海洋大学寸金学院
首届“学生导游之星”选拔大赛策划书
一、活动目的
展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱导游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。学生通过交流互动可以培养决策，解决问题的能力、组织和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习兴趣，能大大调动学生学习的积极性及动手能力，做到学以致用。
二、活动主题
首届“学生导游之星”选拔大赛策划书
三、报名条件
1.广东海洋大学寸金学院学生，思想健康，态度端正。
2.身体健康，普通话标准。
3．各参赛选手在进行才艺展示时所需道具自备。
4．选手所准备的材料及节目要符合主题，积极向上。
四、竞赛规则
1.本次竞赛共设二轮，第一轮为初赛、第二轮为决赛
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
五、活动流程
地点：广东海洋大学寸金学院钟楼 1． 初赛阶段：
时间：11月—12月（详细待定） 具体步骤如下： （1）、才艺展示。 （2）、现场讲解。 （3）、知识解答。
本阶段决出前10名参加决赛。 2． 决赛阶段：
时间：12月（详细待定） 具体步骤如下： （1）、才艺展示。 （2）、现场讲解。 （3）、应急知识。 （4）、情景模拟。
六、比赛说明
1.才艺展示：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、唱歌、游戏等。表演服装、道具须自备。（时间为3分钟）
2.现场讲解：导游员可自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。（时间为10分钟）
3.应急知识：本环节主要是考查参赛者对突发事件的应变能力和应急方面的知识。（时间为10分钟）（评委在此环节提问）
4.情景模拟：本环节由10名决赛选手抽签，每两人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计5分钟）
七、比赛原则
坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。
（一）、评分办法：
预赛评分表
（二）、评委组成
评委团由湛江“广之旅”的人员、专业老师及大赛相关负责人担任。
（三）、赞助：湛江广之旅公司
八、奖项设置：向学校申请证书，分
一、
二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。其他奖品待定
九、经费预算：
项目单价*数量总价（元）备注 宣传单0.1*20020海报0.5*301
5笔1.0*20+5.0*230
水笔、毛笔剪刀2.5*410胶带胶水2.0*2+2.5*29请柬2.0*2040
荣誉证书2.5*1127.5气球、彩带15.0*4+2080
表格0.1*30030（评分表、报名表） 参赛材料3.0*2060水24.0*248奖品20.0*5100 其他：100总计 ：609.5
广东海洋大学寸金学院旅游协会
2010年11月7日
第11篇：导游之星之大名府
“导游之星”之大名府
一部《水浒》传天下，世人皆知大名府。各位游客，大家好，今天由我为大家介绍我的家乡，享有“宋城名府”的美誉的历史名镇——大名府。说到大名府的呢，或许大家有些陌生，而提起《水浒传》中的卢俊义或许就有些亲切了。另外《水浒传》中的“大闹大名府”也发生在这里。
大名府，位于河北省东南部，冀、鲁、豫三省交界处，是冀、鲁、豫三省经济、文化交流的枢纽地带。而历史上曾为府、路、州、道、郡治所在地。春秋时代属卫国，名“五鹿”，是历史上著名的“五鹿城”。曾经十二次为陪都，北京大名府更是名扬天下。狄仁杰，寇准，包拯，李白，王维，黄庭坚，欧阳修等或在此为官或在此浏览。
来到大名府呢，当然要吃喝玩乐啦。大名悠久的历史孕育了风味独特的饮食文化。说到吃呢，最出名的当然是“二五八”。若谁到大名，未品尝“二五八”，就像游人登泰山没有看到日出一样缺憾。大名的“二毛烧鸡”，“五百居香肠”，“郭八火烧”都是百年老店，都曾被邯郸市评为地方十大名吃。例如“二毛烧鸡”始创于清嘉庆十四年，因第一代创始人王德兴诨号“二毛”故称“二毛烧鸡”，是一种卤煮鸡，外嫩里烂，透熟离骨，咸香醇厚，回味鲜美。同样，大名小磨香油也赫赫有名。它源于清光绪四年，也就是1878年。现已遍布全国各地，并打入越南，缅甸，新加坡，韩国，俄罗斯美国等地。2004年。大名被评为中国小磨香油之乡。同时，大名的花生也是很出名的。早在1956年，大名被确定为河北省花生基地县。大名的面粉业也非常发达，五得利面粉集团已经在全国各地开设分公司，因此大名也被评为“中国面粉之都”。说到面粉，就不得不提，大名的草编技艺。用草编技艺为模特制作的时装在2010年上海世博会河北馆亮相，游客赞不绝口。说到喝，不得不谈到大名的酒文化。大名府酒主要包括三个品种——大名府，卫河王，滴溜酒。色泽纯净，入口绵香。
玩呢，不得不说大名的石刻技艺。首先我们来到宋都第一府----北京大名府古城遗迹。一九九二年省政府公布为省级重点文物保护单位；二00六年被国务院公布为国家级重点文物保护单位，它是大名的最重要标志之一，是大名历史的骄傲。她以一千余年的阅历，见证了大名古老的辉煌，也为现代大名的复兴奠定了丰厚的历史文化底蕴。然后去观赏天下第一古碑——五礼记碑始刻于唐开成五年（公元840年）。大观二年（公元1108年），宋徽宗将此碑改刻为“五礼记碑”。 是著名书法家柳公权奉唐文宗之命为魏博节度使何进滔撰写的德政碑，唐开成五年立。历经千年余年风雨锓蚀，今仅剩下不多的一些字迹，但从中可见钢劲秀丽的柳体风格。随后还有狄仁杰祠堂碑，记述了狄仁杰一生政绩和伟业。碑体高，字体秀丽飘逸，颇有唐风。一九八二年省政府公布为省级重点文物保护单位。一九九五年修亭，桥加以保护。最后去观赏全国最大的墓志――何弘敬墓志铭，此志置于碑林的东北处。何弘敬墓志铭为我国已出土中最大唐代墓志铭。墓志有盖均为青石质。1993年国家级文物鉴定小组来大名鉴定此志为国家“国宝级文物”。
玩累了，我们去聆听下邓丽君的“小城故事”.邓丽君，一代歌后，祖籍为河北邯郸大名县邓台村，其声音甜美圆润、温婉动人，形象温文尔雅、亲切可人，是80年代华语乐坛和日本乐坛的巨星，是一位在全球华人社会具有相当大影响力的台湾歌手。目前大名政府正与台湾方面洽谈在大名建立“丽君故居”。
感受完邓丽君的”小城故事”,我们今天的”大名之旅”就要画上圆满的句号了，最后欢迎大家来大名做客，民风纯朴、热情好客的大名人民将备好美食佳肴款待远道而来的您。我的介绍完毕，谢谢！
第12篇：导游之星策划和报名表
第五届导游之星大赛策划书
一、活动主题：
展现自我，实现自我，丰富校园生活
二、活动目的：
充分体现我校同学的活力风采，提升学生能力，丰富大学生校园文化生活，繁荣校园文化，营造现代文化气氛
三、参赛要求：
1、长沙学院在校大学生
2、思想道德品质优良
3、具备一定的文艺功底和语言表达能力
4、敢于创新、积极自信
四、活动内容
1、初赛阶段
时间：4月23日18：30
地点：新教楼370
1、370
3、3702（侯考室）
参赛对象：长沙学院各年级学生
初赛流程：
1、自我介绍
2、景点讲解（内容不限）
3、才艺表演（内容、形式不限）
评委：带团经验丰富的导游及导游之星大赛活动组委会主要成员 评分标准：
1、景点讲解40分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢
体语言运用合理）
2、才艺表演40分（要求才艺表演突出、有特色）
3、仪表仪容10分（要求大方、自然）
4、整体表现10分（由评委评判）
总分：100分
报名方式：各班文娱委员处、旅游协会摆点处、旅管系网站 截止日期：4月22日
备注：参加初赛选手可参与决赛现场抽奖环节
2、复赛阶段
时间：4月30日
地点：新教楼370
1、3702(侯考场)
参赛对象：进入复赛的选手（30-40人）
复赛流程：
1、自我介绍
2、景点讲解（限长沙学院校园内景点，选手自己写讲解词）
3、才艺展示（内容、形式不限）
4、旅游知识问答（长沙学院历史沿革、现今校训、校歌等
及旅游相关知识）
评委：系部专业老师
评分标准：
1、景点讲解35分（要求讲解流畅、准确、有感染力、肢
体语言运用合理）
2、才艺表演35分（要求才艺表演突出、有特色，决赛时
舞台效果良好）
3、旅游历史文化水平20分（要求了解中国旅游历史及文
化、对旅游有自己独到的见解。热爱长沙学院，了解长
沙学院历史文化及风景，能胜任校园导游工作）
4、仪表仪容10分（要求大方、合体）
总分：100分
备注：复赛的同时选拔校园导游队，详细情况参照2010年校园导游策划书。成为校园导游队成员可以获得由石燕湖景区提供的门票一张。
3、决赛阶段
时间：5月份（具体时间待定）
地点：多功能厅
参赛对象：进入决赛选手（12名）
决赛流程：
1、景点讲解（不限）
2、才艺展示（选手自备服装及道具）
3、情景模拟（由评委老师向选手“发难”，评委老师根据
选手表现评分）
评委：校团委领导、系部领导及专业老师
评分标准：由评委老师根据各环节各选手表现情况进行评分 主持人：待定
进入决赛选手有机会获得旅行社兼职导游优先权
奖项设置：一等奖一名300元及证书
二等奖二名200元及证书
三等奖三名100元及证书
备注：其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石 燕湖一日游
长沙学院 旅游协会
2010年校园导游策划书
1、主题：我爱长大美，我来做导游
2、目的：宣传长沙学院校园文化，让广大师生和外界人士更多的
了解长大风景和校园文化，树立“爱我美丽校园,保护校 园环境”意识
3、背景：
2009年9月新生开学之际，我们旅游协会开展了“校园导游”活动，通过导游详细且生动的介绍了长沙学院的历史、校训、校歌等，讲解了长沙学院校园内的各个景点与建筑，让新生爱上了我们美丽的校园，也向新生宣传和传播了我们学校的历史文化。2010年9月，长沙学院即将注入新鲜的血液，又有一批新生即将投入长沙学院的怀抱。刚进入大学，新来到长沙，他们是一群急需帮助的群体，他们渴望了解长沙学院这个美丽的学校，他们希望认识长沙这座星城。而2009年，我们学校有了新的校训，道路和建筑物也重新命名。对于新老生们来说，他们需要了解这一方面变化。另外，据了解，长沙很多高校还没有推出过“校园导游”这一活动。相信2010年“校园导游”活动既能给新生了解美丽校园的机会，也能向外界更好的宣传长沙学院的文化，扩大长沙学院的影响力。
4、选拔方式：从长沙学院第五届导游之星大赛复赛中选拔。复赛流程：
1、校园景点讲解
2、才艺展示
3、旅游知识问答（包含长沙学院校歌、校训及历史沿
革等及旅游相关知识）
选拔出校园导游队后将就开展的工作进行专业培训。
5、导游队组成：18名校园导游分为两组，第一组服务地点在长沙火车
站，共6人，接待长沙学院新生从上校车至长沙大学 的服务和讲解工作。第二组服务地点为长沙学院校园， 共12人，分为两个队，一队在老校门口设点进行讲解， 另一队设点在新教学楼前面。
另外：导游路线、讲解内容及相关注意事项待选拔出队员后详细介绍。
长沙学院 旅游协会
长沙学院第五届导游之星大赛报名表
一、大赛流程：
1.初赛阶段：时间：4月23日18：30
地点：新教学楼C370
1、C3703(C3702为侯考室）
内容：景点讲解（任意景点）
才艺表演（内容、形式不限）
2.复赛阶段：时间：4月30日18：30
地点：新教学楼C3701（C3702为侯考场）
内容：景点讲解（限长沙学院校园内景点）
才艺表演（内容、形式不限）
旅游知识问答（长沙学院历史沿革、校训、校歌等及旅游相关知识）
3.决赛阶段：时间：5月（具体时间待定）
地点：多功能厅
内容：景点讲解（任意景点）
才艺表演（内容、形式不限，要求才艺突出、有特色，舞台效果好）情景模拟（由评委老师向选手“发难”，导游“化解”）
二．奖项设置：
一等奖（一名）： 300元二等奖（二名）： 200元三等奖（三名）： 100元 其他选手均可获得由石燕湖景区提供的门票一张，免费石燕湖一日游
三．其他：
1、复赛同时也为旅游协会校园导游队的选拔，每名导游队队员可获得石燕湖门票一张，免费石燕湖一日游。
2、请将报名表交于各班文娱委员处、旅游协会负责人或摆点处
3、报名表交上来之后旅游协会将统一填写编号，初赛时请参赛选手领取下联，凭下联可以在决赛时参与现场抽奖！
主办：长沙学院共青团委员会 承办：旅游管理系
旅游协会
…………………………………………………………………………………………….沿此线撕开 导游之星大赛抽奖凭证条
第13篇：“校园之星”策划书
重庆三峡医药高等专科学校
策划书校学生会女生部
0一一年三月二0日
二
一·活动主题
点亮未来之星，创建人文校园 二·活动目的
为营造充满活力的和健康向上的校园氛围，丰富校园文化，锻炼同学们对不同生活的尝试，提高同学们的综合素质，增进学生之间的交流，为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为同学们提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，特此举办“校园之星”活动。 三·活动意义
通过“校园之星”的平台，我型我秀。展现当代学生风采，锻炼同学们的综合素质，更好的树立学生文明形象，宣传校园文明，促进人文校园的创建。 四·活动时间
2011年4月——2011年12月 五·活动地点
月度评选：特教楼前学术报告厅
年终颁奖晚会：学术报告厅 六·活动对象
全校学生 七·评选方式
（一）报名方法：
以个人自荐为主，也可由各系团总支、学生会等单位或组织向组委会推荐。人物及事迹材料需真实，符合评选主题和要求。
（二）报名条件：
1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，坚决贯彻党的基本路线和方针政策；
2.严格遵守大学生行为准则和学校各项规章制度，坚决执行学校的各项决定，在校期间无任何违纪处分；
3.明礼诚信，团结友善，吃苦耐劳，具有优良的道德素质和个人品质；
4.关注学院发展，具有强烈的社会责任感和使命感；5.学习态度端正，学习成绩优异，善于创新；
6.身体健康，达到大学生体育健康标准，积极参加各类活动。
（三）报名方式：
1、到班级宣传派发报名表，
2、以系部为单位提交报名表。
（四）报名时间： 待定
（五）、评选类型及标准： （1）“学习之星”评选条件：
1.勤奋好学、刻苦钻研，善于思考，成绩优异；2.学习成绩平均80分以上，曾获得奖学金者优先考虑； 3.遵守学院各项纪律，按时上课并认真听讲，在同学中起到模范带头作用；
4.英语、计算机等国家等级考试成绩突出，具有一定的科研能力，
爱好广泛，全面发展；
5.积极推动学院学风建设，勤学善思力行创新，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。（2）“体育之星”评选条件：
1.热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长；2.具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解；
3.团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼；4.在校内外各级比赛（校运动会、校季联赛、大学生运动会及其他省、市级别体育竞赛等）中取得良好成绩。 （3）“才艺之星”评选条件：
1.热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动；
2.有过参加才艺类比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加才艺类活动；
3.有原创意识，能独自构思并创作才艺作品者优先考虑（包括原创音乐、原创校园话剧、音乐剧、小品、相声、舞蹈等）；4.才艺作品须通过DV、PPT等形式提交组委会，要求画面流畅、制作精良。
（4）“学干之星”评选条件：
1.具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担；
2.在校团委及四系担任学生干部，认真负责、恪尽职守，有较好
的工作成绩，得到师生认可；
3.有全心全意为同学服务的责任心，在同学中树立良好的形象，具有较高的威信和感召力；
4.能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；
5.有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，在促进校园文化建设等方面作出显著的工作成绩。（5）“实践之星”评选条件：
1.积极支持和响应校内的各种社会实践活动，曾获相关奖励者优先；
2.团结和带领周围同学，利用业余时间进行大学生实践活动并取得良好的社会和经济效益；
3.实践经历真实可信，在同学中有一定的影响力，并得到同学的广泛认同；
4.在创业实践等方面做出一定成绩，显示出较强的潜力和竞争力，并具有较强示范性，起到良好的模范作用者优先。（6）“创造之星”评选条件：
1.崇尚科学、热爱科学，勇于创新，具备探索精神，对创造有浓厚的兴趣，有一定的科技成果；
2.积极参加学校科技创新活动，为学校的科技发展做出一定贡献，并立志于创造方面；
3.有独立制作的科技作品，曾在校内外获奖者优先；
4.带动周围同学共同参与到科技研究中，团结互助，有良好的创新意识和严谨的研究态度。（7）“自强之星”评选条件：
1.勤俭节约、自强奋进，用自身的勤奋努力在逆境中取得成功；2.在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；
3.有勤工助学的经历，曾通过自己的努力获得劳动报酬；4.通过个人的自强事迹，感动同学，在同学中起到模范作用。 （8）“诚信之星”评选条件：
1.具有诚信意识、良好考风和大学生信贷信誉，遵守校纪校规，努力完成所作的决定和承诺，深受同学信任；
2.严格要求自己，助人为乐，对同学充满真诚，与同学团结相处；3.在学习、生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动影响身边人。
（9）“文明之星”评选条件：
1.严格遵守校规校纪，为人谦和礼貌；2.气质突出，举止大方，衣着得体；
3.在文明礼仪方面有突出表现，曾受到校内外相应的表彰；4.积极带动周围同学注意文明礼仪方面的问题，能起到模范带头作用；
5.在校内外参加活动时能展现良好的精神风貌，为学院赢得荣誉，有礼仪或志愿者工作经验者优先。
（10）“公益之星”评选条件：
1.富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；
2.以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；3.曾在校内外公益类活动中有突出表现，获得相应奖励； 4.积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。 活动流程
（一） 活动前期
1、工作布置会议
2、宣传工作
3、物资准备
（二） 活动中期
1、月度评选
（注：每月度评选两星，共5个月度）
①、特色自我介绍
②、节目展示
③、理想宣言 ④、评委公布结果
2、校园之星年终表演及颁奖晚会
①、开场舞
②、主持人上场介绍 ③、选手自我介绍 ④、好友祝福 ⑤、才艺舞台 ⑥、三人组队表演 ⑦、材料展示 ⑧、现场颁奖
（三） 活动后期
1、归还物资
2、开会总结
3、制作活动简报 八·经费预算
待定
九·活动应注意的问题及应对措施
待定
十·活动主要负责人及工作分配
待定
第14篇：自强之星策划书
自强之星策划书
1.自强之星策划书 2.中国大学生自强之星策划书 3.自强之星活动策划书
1、自强之星策划书
活动名称：自强之星评选活动
策划人：
策划人部门：扬帆助学中心人力部
联系方式：
主办单位：河北大学工商学院扬帆助学中心
一、活动背景
“自强之星”是河北大学工商学院中最为重大的活动之一，是全院师生观众的重点。本活动主要针对全院各年级同学而开展的。“自强之星”是我院历年来一直举办的活动，这个活动在举办中得到了同学们的好评。本次活动是推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步开展，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进国家助学贷款工作持续、健康发展，因此本次活动的意义重大。
二、活动目的
“自强之星”评选活动旨在进一步挖掘和宣传大学生身边的自强典范，为当代大学生树立“可亲、可敬、可信、可学”的榜样，塑造和战士当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，以榜样的力量激励我校广大青年学子自立自强、奋发成才，同时在学院范围内营造“知荣辱、讲正气、立言行、树新风”的良好氛围，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强大学生的自强意识、诚信意识、感恩意识和责任意识，并推动学院经济困难学生的自强意识、诚信意识、感恩意识和责任意识，推动学院经济困难学生励志教育、责任教育和感恩教育长效机制的进一步完善和发展。
三、活动主题
诚信舞台，青春演绎，自信自强，健康成长
三、活动形式
1.首先选手通过播放幻灯片形式自我介绍（内容包括家庭情况，学习情况，参加校内外岗位的经历、社会活动情况以及获得奖励情况）每位选手时间3-5分钟。
2.其次选手进行演讲或朗诵（主题为自强自立，讲述自己的经历以及感想与感受），每位选手时间为5-8分钟。
四、活动口号
自信自强拥抱明天
五、活动时间
2012年*月*日晚上7点-10点
六、活动地点
河北大学工商学院教学区A5二阶
七、活动对象
河北大学工商学院全体学生
八、活动参与人员
学院领导、老师以及邀请人；
自强之星十位候选人；
扬帆工作人员和学生代表；
九、申报对象应具备的基本条件：
1.通过学院认定的贫困生，以及家庭经济困难学生。
2.学习成绩良好，遵纪守法，无迟到早退现象，无挂科记录的学生。
3.积极参加公益志愿者服务及社会实践活动，有自立自强的表现。
4.提交材料必须真实有效。
5.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立和弘扬社会主义荣辱观，关心时事，有较高政治素养
6.知荣辱，团结同学，尊老爱幼。
7.有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；
六、活动流程及其安排
1.报名：各班级本着公平公正的态度推选出若干人，认真填写报名表（此报名表包括姓名，性别，民族，政治面貌，照片，院系班级，身份证号，手机，梦想，个人简介等），并于*月*日之前由班长同意交于扬帆助学中心办公室。
2.审核：根据报名条件进行审核（此阶段则为初赛），并于*日将参赛人员向各班公布，通知参赛人员准备演讲或朗诵资料（此阶段为复赛）。
3.决赛：邀请学校社团表演节目（比如星期舞、武术协会等社团）（0.5小时）。然后进入比赛阶段，首先参赛人员准备一个幻灯片（然后由工作人员放映）和一段个人才艺展示，然后进行演讲或朗诵个人准备资料（内容体现自强自立精神）（1.5小时）。最后由评委和观众根据评分细则选出冠亚军等（0.5小时）然后进行颁奖仪式（0.5小时）。（评分细则请看下面）
4.比赛时间：*月*日
5.比赛地点:A5二阶
5.准备详细内容如下：
①扬帆助学中心工作人员准备请柬，邀请学校各位嘉宾、评委以及河北大学工商学院指导老师等人并于活动开始一星期之前送到各位邀请人手中。
②扬帆助学中心工作人员需要确定好活动日期及其时间，然后找老师批教室，以备活动的顺利进行。
③扬帆工作人员需要计算活动所需经费，并需要与一些企业联合以获取活动经费（拉外联）。
④扬帆助学中心工作人员需要购买一些活动所需物品及参赛人员的奖品等等，确保活动的规范性。
⑤活动之前，扬帆工作人员需准备会场，男生负责搬音响桌椅等东西，女生负责打扫会场并负责在黑板上写“自信自强，拥抱明天”的活动口号。
⑥活动当时，工作人员需维持现场秩序，帮助参加本活动人员播放幻灯片、完成递话筒、播放背景音乐等职责。（背景音乐如《我相信》、《怒放的生命》、《隐形的翅膀》等）
⑦活动之后，清理现场，分工合作。最后照相留念。
七、评分细则
1.家庭基本情况(30%)
2.学习情况（20%）
3.参加社会活动，学校活动情况（20%）
4.演讲或朗诵（30%）
5.赛采用积分制，评委占60%，观众占40%，开场时随机抽出十名观众，每人给选手打分，去掉最高分和最低分，最后取余下平均分作为最后分数。
八、效果评估
“自强之星”活动的举办，让全院学生更加坚信了自立自强的准则，让更多的人看到贫困并不是阻挡我们走向前方的阻碍。在他们身上，我们看到的不只是自强不息的精神，更是对自我的一种反省，他们令我们崇敬，令我们佩服，他们只是物质上的短暂贫困，但精神上却是很富有的。我们应该向这些自强不息的学生学习，以他们为榜样，走完大学的四年，向着更远的地方飞去。
最后，奋发向上，自强不息！我们一起拥抱明天！！！
备注如下：
1.扬帆各个部室在接到活动通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。各院系候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；
2.各院系应把此次评选活动当作宣传国家资助政策及诚信教育的良好时机，通过此次活动树立典型，广泛宣传典型人物的事迹，积极营造诚信校园氛围，进一步提高广大学生诚信意识，促进我校资助工作持续、健康开展；
2、中国大学生自强之星策划书
一、活动名称
“中国大学生自强之星”评选
二、活动主题
自立自强
三、活动目的
为宣扬当代大学生自强的优秀品质，培养合格的祖国接班人，提高个人的道德修养，使更多的青年学生加强关于自身品质的培养，现组织我校学生参与由共青团中央、全国学联共同主办的
20XX年度寻访“中国大学生自强之星”活动。
四、活动意义
通过“中国大学生自强之星”评选活动，宣扬我校优秀学生的先进事迹，宣扬“自立自强”的精神，引领我校学生的思想，引导全校学生努力学习科学文化知识，增进学生提高自身素质、涵养的积极性，增进百年矿业高等学府的内涵。
五、活动时间
20XX年12月—20XX年5月
六、活动对象
河南理工大学在校本、专科生和研究生
七、活动内容
十、宣传阶段
由校学生会宣传部统一部署前期工作，保证好此次评选活动宣传的力度和深度，保证让全校的师生了解此次评选活动的意义及评选流程。
宣传途径主要通过海报、电子屏、广播等形式对外宣传本次“中国大学生自强之星”评选活动。
（二）评选流程
本次“中国大学生自强之星”评选活动，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选。
十、评选宣传
通过前期海报、电子屏、广播宣传，加深同学们对此次“中国大学生自强之星”评选活动的了解，并由校学生会将评选通知下发到各个学院学生会，再由学院学生会将通知下发到各个班级。
2、班级推选
班级接到通知后，由班长负责安排，班级以班会的形式商讨“中国大学生自强之星”评选的相关事宜，并通过民主选举的形式评选出本班“中国大学生自强之星”（保留原始票据），并将评选出学生的详细资料、个人经历及相关获奖复印件等参选信息上报给所属学院，作为本学院参选候选人。
3、学院推选(20XX年1月8号前)
学院学生会负责评定并将1至2名推选人的详细资料、个人事迹（纸质档三千字左右及电子档），媒体报纸的剪贴，获奖证书的复印件等参选信息于1月8日前上报给校学生会宣传部（电纸质档文件需装档案袋）。
4、学校推选（20XX年3月16日—25日）
（1）20XX年3月5日前，本人必须在微博校园开设实名微博（已有腾讯微博或QQ账号者，可使用腾讯微博账
号登录，或通过QQ账号授权登录，然后通过“设置”按钮，将“姓名”一项修改为本人真实姓名），发布个人报名主页链接，@中国大学生自强之星（组委会秘书处官方微博），并获得不少于30个转发支持，具体标准详见活动官方网站专题。此次转发支持得分占总评成绩的30%。
（2）由学校相关职能部门老师组成评审团，进行小组评审，此次评审得分占总评成绩的70%。
（3）在校团委官方微博公示转发支持及学校相关评审团评定完成后，于20XX年3月25日前，将推荐的1至2名“中国大学生自强之星”的报名表（注明事迹类别）及校内宣传材料上报至省级团委学校部。
5、推选条件 “中国大学生自强之星”的定义：参与此次活动的河南理工大学先进个人事迹须发生在20XX年以后并引起学校和社会的广泛关注，本次活动以“自强不息，积极向上”为主题，推选人须满足以下几项要求：
◆中国大学生自强之星为河南理工大学南校区在校本、专科生和研究生；
◆具有优良的道德素质和个人品质，明礼诚信、团结友善，自强不息，积极向上；
◆个人的经历或行为，能够代表社会的发展方向、社会价值观的取向及时代精神；
◆在生活学习上表现突出，能体现中国人自强不息的坚韧精神和良好的社会风尚；
◆有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样；
◆本人的自强事迹在本校的校报、校园网等校园媒体或其他社会媒体上有过相关报道或介绍，自强事迹在校园内引起较大反响者优先；
◆往届“中国大学生自强之星”和“中国大学生自强之星标兵”不再参加本次活动，“中国大学生自强之星提名奖”获得者不受此限。
八、其它
1、对于推选中出现的徇私舞弊现象，视情节严重情况追究其责任。
2、一般情况下，学院上报于学校候选名额根据本院系总人数而定，且要保证候选人信息的真实性。
3、本次评选分三个阶段（班级、学院、学校）进行，由每班班长负责本班评选工作，学院学生会宣传部负责本学院评选工作，校学生会宣传部负责学校评选工作。班级选票要与统计名单装订在一起，以方便学院学生会及校学生会进行后期核对。
4、本次选举活动监督热线为：0391-3987127，全天候接收各类建议及举报。
九、活动表彰及后期宣传
团中央、全国学联将择期发布结果和举行颁奖仪式。
具体奖励办法如下：
1、“中国大学生自强之星标兵”10名，每人可获得荣誉证书和10000元“中国大学生新东方自强奖学金”，受邀参加颁奖仪式；
2、“中国大学生自强之星”100名，每人可获得荣誉证书和5000元“中国大学生新东方自强奖学金”；
3、“中国大学生自强之星”提名奖获得者800名，每人可获得荣誉证书和20XX元“中国大学生新东方自强奖学金”；
4、组委会将根据校内组织宣传工作情况，评出10所高校获得20XX年度“寻访中国大学生自强之星”活动“优秀组织奖”，颁发奖牌。
全国组委会还将适时开展励志系列报告会及其他互动交流活动。
十、组织机构
主办单位：共青团中央、全国学联
承办单位：中国青年报社、中国高校传媒联盟
协办单位：新东方教育科技集团
官方网站：中青在线、中国校媒网
官方微博：微博校园、腾讯微博
河南理工大学学生会
20XX年12月26日
3、自强之星活动策划书
大学是个丰富多彩的舞台，我们每个大学生都在这个大舞台上尽情地飞扬着青春，为了实现自己的理想每个大学生都在以不同的方式努力着，在大学的校园里有这样一些同学，他们坚强、乐观、积极向上。他们或是在勤工助学岗位上默默奉献，或是在其他方面面临困难，却表现出顽强的毅力，拼搏进取，事迹突出。他们虽然在用不同的方式来养活自己，但都是在锻炼和磨砺着人生，他们没有惊天动地，有的只是用自己的双手换来的收获，正是这“自强自立”的美德，让所有人为之钦佩，为了支持和鼓励品学兼优的同学，同时在广大学生中树立榜样，我校自强社针对具有“自强自立”精神的学生举办了这次“自强之星”评选活动。
活动名称：
经济与管理学院20XX年第二届自强之星选拔赛
活动目的： 在大学的校园里有这样一些同学，他们家庭贫困但是他们坚强、乐观、积极向上。他们在勤工助学的岗位上默默奉献，用最简单的方式养活着自己。因此，我们希望开展自强之星的活动使贫困生能够积极面对贫困，创造自己的人生。举办这次活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的贫困生一个舞台，为他们创造一个展示自我的机会。在相互交流中使同学们相互勉励，共同进步，以“天行健，君子以自强不息”自勉，弘扬自强自立的中华民族的传统美德。
活动口号：
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
活动意义：
传播自强之星的自强自立的精神，激励广大贫困学生以自强之星为榜样直面困难坚强地迎接各种挑战和竞争，积极的去改造环境，更好地把握自己的人生！
活动时间：
20XX年10月31号6：30开始
活动地点：
S1-----301
前期宣传：
20XX年10月25——26号
活动方式:
1、选手通过播放幻灯片等形式进行自我介绍（内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3－5分钟。
2、其次选手进行演讲或朗诵（主题为自强自立），时间为10分钟左右。
参赛条件：
1、大学经济与管理学院在校学生。
2、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民。
3、关心集体，乐于助人，在同学中评价较高。
4、品格优良，积极上进，平时生活节俭朴素。
5、在评选期间正进行勤工助学活动（包括在校院各勤工助学岗位工作，校外家教、兼职等）。
6、学习刻苦，成绩优秀，无补考科目（含选修），平均成绩在班级50%以上。
7、积极参加学校的各种活动及社会实践活动。
8、以上为基本条件，若其他方面突出，请在资料中写明并附相关证明。
活动流程：
1、由经济与管理学院自强社发宣传单进行前期宣传。
2、在综合食堂门口摆放展台进行自强之星的报名。
3、进行比赛。届时将邀请学院老师、团委、科协、心协、邓研、志愿者协会会长做嘉宾兼评委，请去年校自强之星比赛的冠亚军两位同学做嘉宾兼评委。
4、比赛结束后，由经济与管理学院自强社进行后期宣传，介绍自强之星的先进事迹，促进学院同学对自强之星更加深刻的认识，更好地发扬自强自立的精神。
评分细则：
1、自强事迹(30%)
2、学习情况(20%)
3、参加校内的社团活动（20％）
4、演讲或朗诵（30%）
5、由评委给每人给选手打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。
6、得分排名前两名者进入校区决赛，获得学院自强之星的称号。
活动注意事项：
1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。
2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。 奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名
活动经费：
1、宣传单300张，共计30元。
2、海报：白纸3张，红纸5张，颜料5盒，毛笔4支，胶带2个，马克笔2个。共计40元。
3、彩印宣传单5张，共计5元。
4、现场矿泉水10瓶共10元，证书9张共45。共计55元。以上共计130元
第15篇：读书之星策划书
学习天地，永不止步
---“读书之星”主题活动策划书
目前，学院大力倡导加强学风建设，以进一步提高学生学习热情，营造一个更好的学习氛围。在“加强学风建设”这一倡导下，各个系部如火如荼的开展了一系列有关加强学风建设的工作，作为学院的一个组成部分，本班也积极响应号召，准备开展“学习天地，永不止步”主题班会活动。
活动目的：
认真落实学风建设要求，开展好本班学风建设活动，进一步营造良好的班级学习氛围，同时加强同学们之间读书经验交流，努力打造“互补型”学习环境。
活动时间：2010年5月30晚
活动地点：5502教室
活动负责人：黄浩、赵游泳、邹同位、刘成亮
参与人员：机械学院机自09-2BF全体同学
活动内容：
1.由负责人主持，说明开展“学习天地，永不止步”主题班会活动的目的及意义所在。
2.由同学们主动上台讲述自己的阅读经历及阅读经验，并推荐具有阅读价值，对自身影响较大的书籍供大家参考。
3.活动负责人认真做好会议记录，作本次班会活动的总结。
4.活动负责人做“学习天地，永不止步”主题班会总结报告（书面形式）。
2010年5月15日
第16篇：策划书 电视之星
1、策划背景 安徽卫视《电视之星》策划书
安徽卫视一向是以电视剧立台的卫视频道。在电视剧的播放平面上，竞争力较强，但受众的对安徽卫视的品牌认知度有待提高；电视剧市场竞争更加激烈，安徽卫视的“剧行天下模式”易遭到模仿，削弱安徽卫视的核心竞争力；选秀节目在国内市场红火，以电视剧为中心的选秀节目在国内尚属首创。这就给广大的受众提供一个表演和展示自己的平台；此栏目定位吻合安徽卫视的品牌核心——电视剧，提高安徽卫视的品牌认知度，培养受众的频道忠诚度。
围绕电视剧资源这一核心竞争力，开发出了以电视剧为中心的选秀类综艺节目——电视之星。全力开发电视剧娱乐元素，提高电视文化内涵。
2、节目宗旨
a、提高品牌认知度，培养受众的频道忠诚度。
b、给喜爱电视剧的受众一个表演和展示自己的平台
c、形成播受互动的良好模式，突破原有播受互动的局限
d、引领电视剧的潮流，回味经典电视剧，以栏目推动频道的进一步发展，打造中国第
一电视剧娱乐文化栏目。
3、节目定位
内容定位：荟萃经典和热播电视剧，秀出电视之星的风采
a、经典电视剧、热播电视剧回放，讲述剖析电视剧，重温经典，引领潮流
b、各大赛区参赛优胜者表演节目展示，总决赛表演大比拼
4、节目类型
电视娱乐文化类：选秀兼电视文化剖析类
5、内容设计
本节目为大型选秀节目，需要大量的人力和物力。可分为三个阶段：
a、第一阶段 （全国分为十大赛区，北京，上海，广州，重庆，合肥等）(一个月) i.各大赛区的选拔比赛，前十名进入总决赛（合肥总）。报名条件不限，模仿经典或热
播电视剧片断，也可自编自导节目，或才艺展示
ii.全球范围内，100万悬赏电视剧剧本，优选三篇剧本。第一名60万、第二名30万、
第三名10万(作者不限).决赛揭密。
iii.卫视电视讲叙和剖析电视剧开播，每期节目设定几个电视剧片断让参赛者模仿，穿插
优胜者表演，配合电视剧讲述和剖析。
b、第二阶段（100名选手会集合肥，进行才艺大比拼）
设置各种类型的电视剧类节目（青春类，军事类，历史类），和才艺展示考核每人参赛者。短信，电话，网络支持平台开通，调动受众的积极性，邀请著名电视剧演员，作为评比专家。以专家和受众支持率作为评比的标准，选出20名强（直播）
II.公布百部电视剧本，各平台支持开通，选出十家剧本
III.20强试演十佳剧本男女主角，受众选出三强参赛者和三佳剧本
c、第三阶段，开拍三佳剧本，百强参演，十佳为男女主角。
电视剧在安徽卫视首播
6、节目时长
第一阶段播放时段4-4个半小时
第二阶段播放时段3-4个半小时
第三阶段播放时段；安徽卫视电视黄金时段
7、（1）受众定位
a、首要受众：爱好电视剧的受众，爱好选秀节目的受众
b、次要受众：欲对电视剧历史有所了解的受众
c、争取不确定受众
8、播放平台:
安徽卫视：卫星传输
安徽卫视网站
9、播放时段
首播每周一期，播放时段:每周六19点半开始„„
重播每周一期，播放时段：每周日2点开始„„
10、播放方式：现场直播
11、主持人要求
安徽电视台娱乐类的最强主持人，对电视剧娱乐和电视剧文化要有相当的了解，如本台条件不足，可聘请符合条件的主持人，由1-2人做长期主持，每期邀请电视剧演员做嘉宾主持 年龄25-40岁，对大型选秀一定经验者更佳，形象较佳
12、人员设置
集全台之力，主持人1-2名，制片人一明，舞台设计若干，导播若干，摄影若干，编辑记者若干„„
13、创收方式
电视之星总冠名：若干万 I.电视之星穿插广告：若干万
平台服务分成:若干万
电视据拍摄战略投资者：若干万
电视剧播放总赞助：若干万
电视剧拍摄情景隐形广告：若干万
电视剧穿插广告：若干万
电视之星全国巡回：若干万
14、远景目标
这档节目为安徽卫视提供了电视剧的剧本来源，打破了原有的电视剧拍摄模式，使安徽卫视始终占据在电视剧播放的最高点。
给普通的受众提供了拍电视剧的平台，掀起电视剧全国热潮，使电视剧制作形成良性循环，由受众选择自己喜爱看的电视剧
15、结尾
此节目为国内首创，可能还存在很大的局限性，操作上难度很大。但此模式操作得当，定能在全国掀起热潮。
敢为天下先，湖南卫视凭着超级女生在娱乐节目独领风骚，望安徽电视台领导们斟酌此策划。
{版权所有，翻录必究}策划人：钱宇阳
第17篇：策划书(口语之星)
“口语之星”活动策划
活动目的
1为了丰富和充实同学们的第二课堂，提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，加深对英语口语重要性的认识。
2给同学们更多展示自我的机会和空间，并为同学们提供一个学习交流的平台，取长补短，共同进步。
3营造学院浓厚的文化氛围，掀起学英语，讲英语的热潮，培养全面发展的综合型人才，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的风采。
活动内容:
1活动时间：2011年10月中旬
3活动参与人员：任何一位大学外语老师，参赛选手，学院学生
活动流程：
预赛演讲命题 ：
1）以60年校庆为话题，谈谈你对学校发展的感想。
2)以我的大学生活为话题，可以选择大学生活中的人或事物，以及自己的感受等，题目自拟。
3)我头脑中最重要的精神
4)旅游
5)现代英语
6)你眼中的世界
7)大学生的时尚生活
8)向自己挑战
9)以感恩为话题，联系大学生活和大学生的责任与义务。
决赛形式：
1.命题演讲，限时2分钟；
2.急性演讲：
选手有1分钟的思考时间，思考完成后直接上台进行演讲，内容不限。
3.嘉宾提问
选手有30秒的思考时间，1.5分钟的做答时间，选手准备好后向主持人示意，计时开始做答；回答完毕需向主持人说明。
评分标准及表格制作：附表一份
开、闭幕词：临时发挥
会场主持人：由学生工作部确定
会场布置：学生会学研部、秘书处
奖品提供：学生会外联部
活动经费；学生会外联部
现场活动记录：学生回秘书处
“口语之星”评分表
（评分标准：形象30分，演讲内容40分，演讲状态30分）
第18篇：路桥之星策划书
2009年路桥工程系“路桥之星”才艺大赛策划书
一、活动主题：湖南交通职业技术学院路桥工程系“路桥之星”
二．活动目标：欢送毕业生、融合师生情谊、展现湖南交通职业技术
学院和湖南交通职业技术学院路桥工程系的风采扩
大路桥工程系学生会影响。
三．活动意义：新的一学期开始了，大二的同学们即将毕业，他们带
着青春蓬勃的朝气和远大的志向走向社会这个大家
庭。现在我们再一次给他们一个表现自己的机会，使
他们的特长在这里得到更好的展现，还借它丰富大家
的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，也让他
们在即将告别学校时画上一个完美的句号。
四．活动时间：2009年4月
五．活动地点：新点苑食堂三楼
六．主办单位：路桥工程系学生会文体部
七、报名时间：2009年4月6日——4月8日中午12：00-13：00
报名地点：女生宿舍海报宣传栏之前
八、参赛内容：
歌曲
九、活动安排
（一）初赛
时间：4月14日星期二下午15：00
地点：新点苑三楼
流程：1.按照秩序参赛选手表演节目一分钟左右
2.裁判评审（邀请其他部门的部长以及领导人）
3.按照分数从高到低选出12个左右选手，入围名单我
们将及时宣布并确定决赛节目
（二）决赛
时间：2009年4月21日
地点：新点苑食堂三楼
流程：开场领导致辞
第一轮上届“路桥之星”冠军表演
开场舞表演
第二轮每个入围选手表演自己的节目，评委打分
第三轮按照分数选出四个选手，另准备节目表演
大众评审投票选出前三强
领导颁奖
最后由这届冠军和上届冠军合唱一首
工作及工作分配：
1、晚会前二个阶段
（1）晚会策划及准备期：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定
①节目收集：由初赛决定。定主持人
②前期宣传：请院及各系社宣部帮助我们宣传。海报设计及贴、横幅。
（2）晚会倒计时期：
①晚会全过程确定及彩排：由文艺组负责。节目单确定，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定5月，地点新点苑学生活动中心。
②末期宣传：节目单设计和发放，广播宣传，及发放晚会入场券。 ③领导邀请：制作请柬，并派人送达给各领导。
④场地布置：购买必须道具及物品，。
2、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录1）
3、晚会后期工作：（1）费用处理
（2）书面总结
十、附录
附录
一、晚会会前、会中及会后工作细则一览表：
次 序工作内容
1场地申请
2礼仪到岗
3发放节目单
4会场服务器具
5引领观众进场入座
6借用所需工具工作
7舞台布置
8准备好晚会所需伴奏带
9服装道具准备工作
10会场桌椅摆放
11赞助商的服务工作
12赞助商接待交流工作
13维持秩序工作人员到位
14舞台道具服务人员到位
15照相及DV工作人员到位
16器材看管人员到位
17预演节目准备工作
18进出口控制工作
19外场小活动秩序维持工作
20主持人、演员到位
附录
二、经费
用途金额（单位：元）
晚会现场横幅80元
彩带12.5元
气球48元
荧光棒120元
领导及嘉宾席食物50元
矿泉水20 元
交通费12元
奖金220元
总预算：562.5元
注：
1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；
2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任
人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。
路桥工程系学生会文体部2009年3月15日
第19篇：校园文学之星策划书
·目录
第一章：简介
一．关于此次活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二．关于玉溪师范学院“小荷”文学社„„„„„„„„„4
第二章：活动事项
一．活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二．活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.活动时间、地点、主办方„„„„„„„„„„„„„„5 2.活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3..活动详细流程安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 三.活动效果分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6
第三章:活动预算
一.预算详单 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 二.预算说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „7
第四章：结篇
结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1 关于玉溪师范学院小荷文学社文学院 “小荷文学之星”选拔活动的策划书
第一章 简介
一、关于此次活动
本次活动由玉溪师范学院社团联合会主办，玉溪师范学院文学院，玉溪师范学院“小荷”文学社组织发起承办。“小荷”文学社社员较多，人才济济，工作认真积极，拥有较强的影响力和较广的辐射区域，而且本次活动还受到了学院领导的大力支持和全校师生的广泛关注，同时具备了触面的广泛性，活动的必要性，规划的合理性： 1.触面的广泛性
本次活动覆盖了文学院的所有同学，直接面对的将是我校而且因为活动主题的特殊性、灵活性和重要性，必然能引起广泛的关注。 2.活动的必要性
文学是一门人文学科，在校园里渲染文学氛围，激发学生的文学爱好，发现校园的文学新苗有利于校园文化的发展，有助于学生树立正确的人生观、价值观。 3.规划的合理性
本次活动的策划我们听取了多数老师及学生的建议和意见，融合了各个新颖的观点，从而使我们的规划尽可能的做到合理、真实、周详、有效、新趣。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。
二、关于玉溪师范学院“小荷”文学社
玉溪师范学院“小荷”文学社是玉溪师范学院学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院教师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。
社团宣传刊物为《我们》。社名寓“我们”“小荷才露尖尖角”, “我们”不仅在学着长大，而且“我们”也为“蜻蜓”提供休息的地方和起飞的支点。
文学社以“启蒙文学意识、调剂文学氛围、凝聚文**点、共建文学复兴”为宗旨。以丰富校园文化生活，提高学生文学创作、文学鉴赏能力;以文会友，增进团结，提高文学爱好者的文学鉴赏水平；组织文学爱好者进行学习交流；调动广大文学爱好者的文学热情，丰富文学爱好者的业余文化生活；通过形式多样、丰富多彩的内外交流活动，展现文学爱好者学习、生活及工作的精神面貌，展现“玉师”人文风采；凝聚人才，繁荣文化市场为发展的目标和方向。
第二章 活动事项
一、活动背景
玉溪师范学院“小荷”文学社是“玉师”学生以共同的文学兴趣和热情组成的 ，在玉溪师范学院文学院老师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。无论在发展校园文化，还是在营造校园文学氛围都有不可推卸的责任。这不仅是我们社团的起点，也是将进一步加深大学生对文学的理解，从而关注文学发
3 展处境，促进大学生活走向富足充实的有益尝试。
二、活动安排
1.活动时间：2011年4月20日—2011年5月20日
活动地点：玉溪师范学院文学院院内
活动主办方：玉溪师范学院文学院 玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院“小荷”文学社 2.活动前期宣传：
采取多种宣传方式，争取多重时间，力求达到最佳宣传效果，为活动的开展作下良好的铺垫。具体方式有：在院内各宣传栏内张贴海报、传单派发等并取得学院的支持。 3.活动详细流程安排: 本次活动分为三个阶段进行：
第一阶段为大型无主题征文活动; 第二阶段为限时主题演讲、颁奖和活动总结；
第三阶段是活动的延续和再扩展。
第一阶段 征文活动（2010年12月——2011年2月20日）
此阶段，以“真体验、善思维、美表达”为口号，不限主题、题材、体裁、字数，进行比赛征文。再由评委本着公平、公正、公开的原则评出数篇（来稿总数的30%）优秀文章，晋级的选手进入第二阶段。
评委名单及征文活动启事见附
1、附2。征文要求及具体事项见征
4 文活动启事（附2）
第二阶段 限时主题演讲、颁奖和活动总结。
在第一阶段晋级的选手，在致美楼（13教）影视厅参加“我与民族文化”主题演讲比赛，每位选手有八分钟的演讲时间。有社团联合会的部分领导，团委的部分领导，文学院的车柏青、宋艳珊、郑升、刘加昆等老师为评委，分别评出一等奖、二等奖三等奖和优秀奖。参赛者的最后成绩由第一阶段成绩的50%加上第二阶段成绩的50%组成。
第三阶段 本次活动的延续和再扩展
本阶段活动将根据前两个阶段的活动效果、影响力度和参与者的反响度陆续开展，同时联合玉溪文联、玉溪日报、玉溪文化局及其他高校文学社把“校园文学之星”活动推向全市，乃至全省，扩大活动影响力，使“校园文学之星”这一主题引起更广泛的关注。
4.活动后期总结
活动结束一周内，整理出活动报告，上报校团委，在院校内部媒体进行报道，加强影响力。
三、活动效果分析
1.大学生是青春的代言人，总充满着年轻人的活力和狂热的激情，对新奇的大型活动必定会踊跃参与。
2.本次活动独特新趣，将文学、传统文化有机结合在一起，在激发了大学生对文学、传统文化的兴趣的同时也与“真、善、美”的思
5 想相合，“至真、至善、至美”的观念将会更深入学生的心中。
第三章：活动预算
一、预算详单
经费自理
二、预算说明
除必要费用（如场地、奖项、道具）外，活动中不可预知费用，预计此费用可上下浮动15%。
第四章: 结篇
结束语
由于本活动内容繁杂以及我社在经验、人力、物力等方面的不足，恳请学校校团委。社团管理中心对本次活动给予智力和资金上的支持！首先感谢校团委及社团管理中心的关注和支持，我们会以更加饱满的热情，更富张力的规划方案投入到我们社团建设中的每一步！有你们的关心和支持，我们社团今后发展的步履更加坚实了。源于多种不确定因素，此次活动组织开展过程中如有不足之处，敬请批评指正。
附1：评委名单（排名不分先后，后有新评委加入，将另行公布）
车柏青 宋艳珊 刘加昆 郑升 注：这一阶段的评委都是文学院的老师
附2：
第二届“校园文学之星”原创大赛征文启事
6 为了文学友人，发现文学奇才，丰富校园文化，特开展此次征文活动。相关内容如下: 参赛细节：
1.以“真体验、善思维、美表达”为主题，文体不限，可自附插图。字数限在6000字以内。
2.要求文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭，套改。
3.稿件请注明作者真实姓名、院系、班级及联系方式。4.本刊对来稿具有修改权，不同意修改的请注明。 5.来稿一律不退，请自留底稿，请勿一稿多投。 6.提交参赛作品，请勿必注明“参赛作品”字样。
评选方式：
本次大赛，将以公平、公正、公开为准则，以作品的思想性，艺术性为唯一的标准，评委团由文学院的老师组成。晋级着进入演讲比赛。
奖项设臵：
优秀参赛作品将在小荷文学社的刊物《我们》上择优选登。进入下一阶段的选手将分别获，一等奖2名，价值100元的书籍；二等奖4名，价值80元的书籍;三等奖6名，价值50元的书籍；优秀奖若干名。同时给获奖者颁发证书，并赠送《我们》一期作为留念。
参赛方式：
7 为方便审稿，一律采用电子稿，谢谢！ 电子稿地址：xiaohetougao@163.com
玉溪师范学院社团联合会
玉溪师范学院文学院
玉溪师范学院“小荷”文学社
二〇一一年四月二日
第20篇：“魅力之星”策划书
机电学院女工部
“魅力之星”策划书
主办方：机电学院团委
承办方：机电学院学生会女工部
2011-10-16
惟真求新
一．活动目的：，
为促进校园和谐，提高大学生的综合素质，展现当代大学生的
风采，鼓励大学生勇于展现自我，超越自我。丰富校园文化生活，浓
厚校园文化氛围。经校学生会决定，并在院团委的大力支持下，特此
举办“魅力之星”大赛。
二．参赛对象
山东科技大学（青岛校区）机电学院大一学生
三．组织单位
主办单位：机电学院团委
承办单位：机电学院学生会女工部
四．参赛方式
本次比赛以班级为单位报名，由各班文艺委员负责将报名表交到
学生会办公室C8-109。
五.比赛要求：
1.本次活动主要面向大一新生，每班至少两名。要求有一定
才艺，如唱歌、曲艺、乐器、舞蹈、书法、朗诵等。热爱
生活、喜欢展示自己的同学均可报名参加。
2.3.选手需要自己准备好所需的伴奏，道具等表演工具。展示内容要求积极健康、贴近大学生的形象，能将大
学生的最好的一面展示出来。
4.5.
惟真求新 参赛对象只限于机电学院，不允许找其他学院的外援。 每个同学可带2—4名好友作为亲友团为自己加油助威。
六．比赛简介
1.本次比赛分初赛和决赛两个环节，从初赛选手中选前12名进入决
赛。
2.初赛时选手只要简单展示一下自己的才艺即可，时间为3分钟。
3.复赛分为三个部分：
（1）、闪亮登场；主要包括选手自我介绍。时间三分钟。
（2）、才艺展示；选手进行才艺表演。时间十分钟。
（3）、才智问答；由选手随机抽取一套题，进行答题。回答时间二分钟。
七．活动安排
1.报名时间：10.25—10.27（截止到10.27晚十点）
2.初赛时间：10.28晚七点
3.决赛时间：10.30晚七点
4.初赛地点：14号楼阶梯教室
5.决赛地点：机电学院报告厅
6.活动筹备
（1） 制作相关条幅相传本次“魅力之星”活动。
（2） 在教学楼餐厅前面展示活动宣传展板。
八．奖项设置
冠军奖品、证书
亚军奖品、证书
季军奖品、证书
形象达人奖品、证书
九.经费预算
惟真求新
十．协助部门
宣传部：海报宣传
新闻中心:新闻稿件撰写。
外联部：联系赞助商，奖品来源赞助。
惟真求新
机电学院女工部2011-10-16
