团队活动策划方案
推荐第1篇：团队活动策划方案
一、活动目的 团队活动策划方案
为了加强学院班级与班级之间的交流，增加专业与专业相互之间的了解，深化班级之间的交流与合作，同时，更为了培养大家的集体意识，培养大家的团队合作精神，我们特组织这次富有特色的团队活动，希望通过这次活动，更加展现当代大学生的活力与精彩，迎接更加美好的明天。
一、活动对象
xx班、xx班全体学生及相关的老师、校学生会相关部门
二、活动时间
2011年10月16日晚上七点
三、活动地点
xxxxxxxxxxx
四、活动内容及流程
1、主持人致开场白，介绍参加的老师及来宾，并对他们的
到来表示热烈的欢迎；
2、表演：葫芦丝演奏；
3、表演：搞笑方言对白及表演；
4、谜语：化学谜语猜猜看；
5、游戏：爱情闯关无极限；
6、稍作休息：情歌连连唱（一人或几个人一起组合）；
7、游戏：钥匙环环相送；
8、游戏：天上掉“馅饼”
五、活动结尾
邀请嘉宾进行才艺展示或进行简单点评
六、活动所所需物品及经费预算
游戏所需物品：气球一袋、塑料瓶5~10个、带环钥匙2~3把、胶带、扫帚两把、细线若干、吸管若干等等
购买食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀请嘉宾的请柬四份
整个活动经费大约四百，到最后由两个班平均分担
七、活动注意事项
各班安排下来的任务一定要按时完成，安排买的物品及食品要按时王成，为了以防游戏参加的人数太少，各班要在下面提前安排一部分人参加，整个活动期间禁止随便走动，到处乱扔垃圾，活动结束后各班至少安排5人打扫教室卫生方可离开，另外各班还要注意采集照片等。
最后预祝本次活动取得圆满成功
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化学化工学院20101311班、20101312班特色团队活动方案
一、活动宗旨
增强全班同学的团队意识，促进班与班之间的友谊和交流，丰富团队活动内容，调动学生参加活动的积极性，紧扣“舞动青春，活力无限”的主题，激发同学的青春活力，体现青年人的精气神，从而为同学提供展示心灵的空间，营造一个健康、文明、活泼、充满激情的生活氛围。
二、活动对象
化学化工学院20101311班、20101312班全体同学
三、活动时间
十六周周三下午2:00——3:30
四、活动地点
理学楼C113教室
五、活动内容与流程
1.开场：葫芦丝表演（5min）
2.娱乐无限，展现风采
（1）吹蜡烛（穿插化学与日常生活的知识） (17min)
（2）娱乐时间：企鹅舞(4min)
3.中场：
（1）广告时间：仿广告(1min)
（2）品奶茶(15min)
4.文艺展示，活力青春
歌曲串烧，山歌对唱(5min)
5.增强团队精神
游戏挑战60秒(18min)
（1） 两人组合运气球
（2） 正话反说
（3） 泡泡糖
（4） “我爱你”VS“你是猪”
（5） 一只青蛙
（6） 凤凰飞
6.压轴
化学趣味实验(10min)
7.增强交流，现我风格
邀请嘉宾进行才艺展示或对本次活动进行点评讲话(10---15min)
六、活动经费
七、活动思路
1.
2.
3.
4.充分准备活动内容，提高节目质量，向校团委提交策划方案 邀请校团委相关人员和其他学院相关人员参与本次活动与观摩 活动形式：两个班级一起开展 活动结束后，各班团支部及班委对本次活动进行认真总结，总结经验和不足之处，为开展下一次团队活动做好奠基。
20101311班、20101312班团支部
2011年6月10日
推荐第3篇：团队建设活动策划方案
团队建设活动策划方案
先自我介绍：手拉手围成一个圈。
1、相互认识：把规则介绍完了，请大家举手谁第一个自我介绍，举手谁最后一个介绍，问为什么？串完名字后，问第一个同学记住几个人的名字？再问最后一个同学有没有想象的那么难，大家掌声鼓励他，团队建设活动方案。问题：现实生活中，我们也会面临一些我们认为的难题，从这个活动中我们能学到些什么？
2、风中劲草：10人一组，中间一人为草，双手交叉紧贴胸前，双目闭合；其他人肩抵肩围成一圈，双脚前后成弓步，双手成掌前伸；中间同学膝盖绷直，后倒或者前倾直到周围同学接到他，然后轻轻地推向对面。体验小组的信任。问题：谁很享受做草的感觉？周围同学如何让草感觉安全？有没有开始不敢后来享受的同学，分享转变的感受以及给我们的启发。
3、解手链：分两组，各围成一圈，一只手握住对面同学的一只手，另一只手握住其他同学的手，然后想办法解开。问题：整个过程是怎样发展的？是否有很多建议？如何处理怎么多的建议？现实生活中有没有遇到过类似的问题，面临一个问题大家提出很多不同的意见，你的建议被否决你怎么办？别人的建议行不通你怎么办？
4、圆球游戏：规则：小组所有同学按顺序从第一个同
学到最后一个同学依次将三个球按
1、
2、3顺序传递，用时最少者胜出，球掉地上加10秒。鼓励开拓思维。问题：面对压力问题，如何在众多意见中选择一个成功的建议？
5、沟通能力对折，再对折，再对折，右上角撕下，然后打开看结果，规划方案《团队建设活动方案》。问题：面对同样的要求，为什么不同的人结果会不同？
6、集体造句：问题：成功的那组是如何成功的？每个小组成员介绍自己的想法。
1、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力；
2、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情；
3、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉；
4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。
**明芯微电子 全体同仁
三天二晚
**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游
行政部
旅行社
第一天： ** —— Q ** ——酒店入住
第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐
第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**
1、价格 ： 2210 元起 / 人；
2、费用包含：
往返机票、机场建设费、燃油费。 全程安排空调车。 2 晚未挂牌五星酒店住宿。 专业导游服务。 全程含三正二早 景点第一门票。 旅行社责任保险和个人旅游意外险。
3、公司费用预算
公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
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（班级兴趣小组）团队策划方案
一、成立背景
伴随着大家进入大学，大家的思想也发生了巨大的变化。每个人都能认识到要想在竞争激烈的社会上生存就必须拥有过人的能力。所以大家参加社团，进行社会实践，增长自己的才干。同时，许多大学里存在着很多大学生混日子的现象。有些背离了大学教育的初衷，也是我们所不想看到的。随着社会分工越来越细化，个人单打独斗的时代已经结束，团队合作提到了管理的前台。团队作为一种先进的组织形态，越来越引起企业的重视，许多企业已经从理念、方法等管理层面进行团队建设。
二、团队简介
团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。团队建设是这样一个过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩。我们的团队以服务大家、对人生负责为宗旨；以共同勉励、共同进步为核心；以“大家携手，互相帮助”为工作作风；诣在培养大家的综合能力。
三、团队成立的目的
1.端正学习态度，从而重拾以往的奋斗激情。
2.经过团队的实践，从中学到团队协作的技巧，并善于利用团队的力量。
3.培养责任感，努力做有用的人。
4.根据大学生普遍眼高手低，以一些模拟的社会实践丰富工作经验， 提高学生的社会实践能力。
5.提升学生对人生的意义的思考，使他们重新认识自己的人生价值。
6.为同学们做一个初步的职业规划，为毕业就业做向导。
四、团队的架构
展开此次活动以本专业为1级单位，以本专业2个大班为2级单位。每个大班之下又分成不同的工作小组，此为3级单位。提倡尽量是具有相似的兴趣、爱好、理想、未来职业的发展方向的人组建组建3级单位。 五、工作内容
（一）前期准备
1.首先在各班做一次初步了解各位同学的兴趣爱好（此爱好是指与以后就业方向相关爱好）和特长。（在1天之内完成由学习委员负责完成）
2.其次在各同学现在的个人就业规划做统计()
3.以对
2、3项的总结对全班学习小组进行初步分组。（由班长负责1天内完成）
4.经过和本人商讨后，最终确定分组情况。（由班内团支部负责）
5.每个组制定实现目标方案和策划。（一周内完成并交一份在班委会备案）
（二）中期阶段
6.各就各位、开始工作、实现目标、完成业绩。
7.每小组必须有文化进步，思想意识提高，阅览名著
（三）后期阶段
8.总结小组业绩（班委和小组代表）
9.实行奖惩
六、团队工作形式和制度
（一）工作形式
1.每个工作小组选出负责人和监督人确保工作小组的正常运转。并向2级单位负责。
2.2级单位主要由班委负责，做好3级单位和2级单位的衔接以及工作小组之间的联系，做到竞争与合作并存。
（二）工作制度
1 .人人参与。人人都要参与其中，相互之间全面了解，互相帮助，围绕团队提出的目标，为团队目标的实现尽职尽责。
2.团队职位轮流制。每个团队成员应该积极主动的尝试团队中的 各种角色，在工作中取长补短，团结合作，严格要求自己，若有充分的自信和出色的表现，可申请团长一职。
3.人力资源流动制。每个成员不一定时时刻刻都在职，如果在一定特殊时间里不能接受任务的，可以有商量的余地。但必须得到本团队的同意。
4 .开会形式。打破常规，不一定必须是在确切的时间，确切的地点（除非有特殊的要求）可以采用高效、便捷，大家喜欢的方式。 5.奖罚制度。经商量决定，暂定处罚拿不出业绩的团队编排一个节目或组织大家参与一个活动，要能从中学到团队精神或其他知识，增进团队活跃氛围，娱乐成员；用班费奖励业绩好的团队，同时关系到个人的评优。
6.自由制。如有队员觉得自己不适合团队相关事宜，或对团队不感兴趣，不愿担任任何职位，接受任何任务可以申请转队，坚决反对挂名不干事。当然，若对本团队有浓厚的兴趣，志愿于爱心工作，可申请加入。
七、团队工作展望
1.我们希望每一个人都可以得到锻炼，每一个人都以激情和热情贯穿始终，途中一定会遇到不少困难，但希望大家能记住成立团队的初衷，时时刻刻铭记自己肩上的责任，跨过了那道槛，就定能成功！
2.在本学期工作计划中，首先正式成立（班级兴趣小组）这个团队。针对团队内部应尽快让队员熟悉并掌握团队的工作性质及模式，培养出一群具有激情且可以全面发展的团队。
3.立足长远。我们的团队旨在为大家提供在团队中实践的经验，
为以后走向社会打下基础。每一个参与者都是团队的一部分，希望大家积极献计献策，将团队工作推向顶峰。
八、注意事项
一戒：“团队利益高于一切”
团队首先是一个集体，由“集体利益高于一切”这个被普遍认可的价值取向，自然而然地可以衍生出“团队利益高于一切”这个论断。但是，在一个团队里过分推崇和强调“团队利益高于一切”，可能会导致两方面的弊端。一方面是极易滋生小团体主义。另一方面，过分强调团队利益容易导致个体的应得利益被忽视和践踏。如果一味只强调团队利益，就会出现“假维护团队利益之名，行损害个体利益之实”的情况。
二戒：“团队本身的内斗”
团队精神在很大程度上是为了适应竞争的需要而出现并不断强化的。在团队内部引入竞争机制，有利于打破一种形式的大锅饭。如果一个团队内部没有竞争，在开始的时候，团队成员也许会凭着一股激情努力工作，但时间一长，他发现无论是干多干少，干好干坏，结果都是一样的，每一个成员都享受同等的待遇，那么他的热情就会减退，在失望、消沉后最终也会选择“做一天和尚撞一天钟”的方式来混日子。通过引入竞争机制，实行赏勤罚懒，赏优罚劣，打破这种看似平等实为压制的利益格局，团队成员的主动性、创造性才会得到充分的发挥，团队才能长期保持活力。在团队内部引入竞争机制，有利
于团队结构的进一步优化。
三戒：“牺牲‘小我’，才能换取‘大我’”
很多团队认为，培育团队精神，就是要求团队的每个成员都要牺牲小我，换取大我，放弃个性，追求趋同，否则就有违团队精神，就是个人主义在作祟。诚然，团队精神的核心在于协同合作，强调团队合力，注重整体优势，远离个人英雄主义，但追求趋同的结果必然导致团队成员的个性创造和个性发挥被扭曲和湮没。而没有个性，就意味着没有创造，这样的团队只有简单复制功能，而不具备持续创新能力。
09级财务管理本科
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季度主题活动策划
活动一：烧烤+游戏
主题：品美味烧烤 忆童年欢乐
时间：7月12日（周五）
内容：
1、晚上组织烧烤活动
2、一起回忆童年时玩过的游戏：所有的人员都可以自由分享小时候玩过的游戏，最好是可以带上游戏道具，现场大家一起玩一下
费用预算：
烧烤公司申请，无须费用
游戏所有带游戏道具的可以获得礼品一份，并且评出最受欢迎的3个游戏给予特别奖励。费用预算为800元
活动二：森波拉奇妙世界+冰川水谷戏水
主题：暑假亲子乐
时间：8月初
内容：
周末下午去森波拉奇妙世界游玩——农家乐晚餐——冰川水谷戏水
费用预算：森波拉门票148元/成人，儿童98元/人。晚餐30元/人。按10个家庭算，每个家庭儿童的费用由公费补贴。晚餐预算600元。总费用预计1580元。
活动三：爬山+农家乐+卡拉OK
主题：快乐运动欢乐唱响
时间：9月14日
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***团队活动策划方案
为增强团队凝聚力，缓解员工工作压力，特别策划本次户外活动。
一、活动时间及人员
第一批9月19日，人员：〃〃〃〃〃 第二批9月20日，人员：〃〃〃〃〃
二、活动地点 桂林市莲花岛
三、活动流程
1.8:20宿舍区篮球场集合，8:30准时出发。2.9:30到达莲花岛，9:30-10:00自由活动。
3.10:00游戏地点集中，抽签分组做游戏，分为4组， 5或6人一组。游戏项目如下：
⑴气排球轰炸。每组5人参赛，每人一次机会用气排球砸对面的10个矿泉水瓶，矿泉水瓶横倒才算有效，且一个组内未把10个瓶子全部横倒，不得重新摆放水瓶，每组5人全部砸完后，按横倒的矿泉水瓶累计数决出1-4名，第一名积3分，第二名积2分，第三名积1分，第四名不得分。
⑵大象拔河。每组4人参赛，其中一名为女性，采取交叉淘汰的方式进行，抽签决定PK阵容，然后胜者与胜者PK决出
一、二名，负者与负者PK决出
三、四名，第一名积3分，第二名积2分，第三名积1分，第四名不得分。
⑶五人六足。此为计时赛，每组5人参赛，组员并排站立，将相邻两人的腿绑在一起，从起点开始，直至最后一名组员超过终点线止，用时最少的组获胜，第一名积3分，第二名积2分，第三名积1分，第四名不得分。
以上三个游戏完毕后，将积分累计加总得出总成绩，按名次各组领取相应的奖品。
4.12:00午餐时间，午餐后自由活动。5.16:00返程。
四、活动所需物品及费用预算 应急药品 游戏道具
酒、水、饮料 300元/批*2批=600元 车 500元/批*2批=1000元 水果及其他食品 100元/批*2批=200元 奖品 800元
午餐费 2000元/批*2批=4000元 合计费用 6600元
市场部 2015年9月11日
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一、活动目的
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项户外拓展活动， 希望通过本次拓展活动，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和工作执行力，同时也能培养大家的组织能力、创新能力、沟通能力等多方面的素质.二、活动主题
团队*沟通*创新*执行
☆感受团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦——团队；
☆更好地、有效地进行交流，彼此了解——沟通；
☆发散思维，发破思维定式，寻求突破——创新；
☆不折不扣的执行，落到实处——执行。
三、活动时间
2014年3月20日（周四）15：00-17：30
四、活动地点
售楼中心对面运动场
五、活动分组
以抱团活动形式进行分组(具体操作由人力行政部进行组织)
六、活动内容
项目简介
1、爱的鼓励--热身活动
任务：大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止。
规则：1-2-1-2-3-1-2-3-4-1-
2操作方法：一个团队找出一个领队（指挥），带领大家一起联系，直到整齐划一为止。
2、地雷阵
规则：每个团队各选出一名穿过地雷阵，并选出一名指挥者（清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置）。用蒙眼布蒙住过地雷阵者的双眼，指挥者需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止5秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，每个组有三次机会，否则你将被淘汰出局。(限时15分钟)
道具：蒙眼布两块；
两根约5米长的绳子；
一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
3、无敌风火轮
规则：每个团队利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在保证报纸不断开的情况下，越过5米左右的空地。假如中间过程中报纸断开，必须重新粘贴。每个组有3次机会，否则淘汰出局。 道具：报纸、胶带
4、月球行走
规则：在地面上摆放10个直径约40厘米的呼啦圈作为月球上的安全
地带，每个团队相邻成员双脚脚踝用橡胶带或布绸绑在一起，依次从安全地带内（呼啦圈内）走过，但是每位成员的脚不能碰到安全地带的边缘（即呼啦圈的边缘），否则重新开始，每个团队有3次机会，否则淘汰出局。
道具：呼啦圈、布绸或者橡胶带
七、活动经费
1、胶带两卷：5元/卷*2=10元
2、气球两包：10元/包*2=20元
3、5米绳子：待定
4、呼啦圈：5元/个*10=50元
八、注意事项
1、密切关注天气情况；
2、请各部门协调好工作计划，携带好合适服装，积极参与本次活动；
3、维护好活动现场秩序并配备医疗药箱，做好安全保障工作。
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团队建设活动策划方案
一、活动主题：
“促团结、增友谊”
二、活动时间：
考虑到十二月份天气寒冷，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，拟定于二○○四年十二月十七日下午六点至晚九点在公司多功能厅举办“促团结、增友谊”酒会活动。
三、活动形式
自
助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖、游戏秀等。
提供生啤、红酒、饮料、各类食品等，食品种类约9种，
酒水包括：生啤酒、长城红酒等。
饮料包括：可乐（冷、热）、雪碧、露露（冷、热）等。
精彩演出：邀请物业公司高翔配合处理好背景音乐，向部门内部员工进行预约节目；
邀请人员：公司高层以及各部门负责人，以发放请柬的形式进行邀请。
四、会场装饰
会场四处汽球、彩带、彩丝等饰品，装饰出热烈、欢快、团结的气氛，舞台背景周边用汽球装饰，中心部位印制横幅，反映主题思想，装饰点缀体现出团结的氛围。（物价详见后附清单）
五、邀请
邀请对象除部门高层领导外，还邀请各部门负责人，邀请函设计制作了精美的邀请卡，上面文字内容详细介绍活动的内容与特色以及目的，吸引来宾参加的积极性。
公司高层领导由其秘书送达，各部门负责人由专人送达，并确认宾客是否能参加，以确定最后的人数便于安排。
l请柬内容及样板如下：
尊敬的***先生：
您好！感谢您一直以来对我们工作的支持与信赖！
“促团结、增友谊”团队活动是我部主办的一场自助式餐饮活动，举办地点在公司员工多功能厅，活动中准备了丰富的美食，安排了精彩的文艺节目，抽奖活动以及搞笑笑话、游戏秀等同时还有精美礼品奉送，本次活动为您和他人提供了一个良好沟通的平台，目的是为缩短部门、领导与员工之间的距离。
活动谨订于公历2004年12月17日星期五18：10－21：00举办，请您届时参加，次此活动定会留给您难忘的回忆！
敬请光临！
*********二○○四年十二月十七日
六、活动内容及时间顺序安排
18：00－18：20由专人在门口进行礼仪接待工作，对到场的宾客表示欢迎同时为其发放编码卡（此卡上的号码将在抽奖活动中做为幸运之星的的号码对应）因此，在发放时一定要嘱咐参会人员好好保存。
18：20－18：40活动开始，首先提供自助餐，现场来宾依个人口味自行选择饮食；
18：40－19：00介绍主要来宾及主要领导致辞
19：10－20：40精彩文艺表演、抽奖活动、游戏秀
20：40－21：00狂欢舞会，曲目待定
七、文艺节目
八、工作人员
◆活动主持人：待定
◆工程组若干人：负责会场布置、舞台、灯光、音响设备等
人员预定安排：****
◆礼仪组2人：负责活动迎宾、接待、为有需要的客人服务以及活动中礼品赠送等工作；
人员预定安排：******
◆摄像师1人：拍摄活动全过程，录制活动重要来宾精彩片断；
人员预定安排：*****
◆摄影师1人：拍摄活动的精彩镜头，拍摄重要来宾的精彩镜头，为有需要的客人拍照纪念
人员预定安排：
以上工作人员应熟悉详细的工作须知，其它工作须知详细资料再定。
九、活动类别
1．绕口令：（参加对象：全体；参加人数4人）
2．独角戏笑话吧
3．游戏秀
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2012年度第一次团队活动
活动主题：调整状态，迎接新挑战！
活动内容：“军事禁区”+“三块砖过河”+“创意舞蹈”
活动安排：
1.军事禁区
分两组，一组每次上三个人。其中士兵，蒙上双眼，在禁区中，指挥官和传递员站在禁区外在禁区中摆上红蓝双球，红色为地雷，碰到既死。蓝色为手雷，可以捡起，去击中对方，获胜！或者对方踩雷死后，士兵根据指挥安全走出禁区也能获胜。指挥官看着禁区的情况，通过手势传达给传递员，传递员则背对禁区，根据指挥官的手势发出指令。每组三个人可轮换扮演一个角色。时间约30分钟
活动结束后，围在一起休息并讨论10分钟。
2.三块砖过河
画两条平行线，距离为3-5米，每人持道具3块砖（可以少用1块、少用2块，但是不能多用。）分两组一组四个人，第一组活动，第二组做观众并准备，一个人负责计时，在要求只能砖着地，人不着地的情况下，谁的方式最特别，谁的速度最快。时间约20分钟
活动结束后，围在一起休息并讨论10分钟。
3.创意舞蹈
抽签抽中2~3人，依次出场。场下观众每个人喊二个动作，中签者必须3秒内完成。要求观众喊出的动作不能不雅、不能难度过大！每个人做完20个动作，结束，大家进行点评，演员发言。时间约30分钟。
活动结束进行评选：活动一：最佳指挥奖、最强执行奖、最快牺牲奖。活动二：最佳创意奖、最快完成奖、最笨落水奖。活动三：最美舞姿奖、最快反应奖、最坏指挥奖。
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学党史，记党恩，跟党走
——团日活动策划
沐浴改革开放的新风，新中国大跨步迈进小康社会。而在我们身边，优雅的教学环境，雄厚的教学资源，这无疑是中国共产党给予我们最大的帮助，是中国共产党对共产主义的有利实践。遥想民国前的生活学习，我们不难发现，在中国共产产党的带领下，我们翻身做主人，享受自由和谐的春风，这一切，都要感谢共产党，感谢那些为这一切付出青春和生命的英雄人物。正如我们所唱的一样，“没有共产党，就没有新中国”。今天，让我们共同庆祝中国共产党九十华诞，中国共产党，生日快乐。
一、活动背景
恰迎建党九十周年纪念，院团委举行“学党史，传民族精神；学典型，树人生标杆”的主题团日活动，为响应团委号召，我们班特举行学习当时的演讲比赛，希望同学们在新时代下，不忘民族历史，英雄人物，民族精神。
二、活动目的
1.喜迎建党九十周年，学习党史，传承民族精神 2.学习典型人物事迹，树立人生理念和精神标杆
三、活动名称
学党史，记党恩，跟党走
四、活动主题（“双学”活动）
学党史，树理想信念；学典型，树人生标杆
五、活动时间
2011年4月1日
六、活动地点
大学报告厅
七、活动内容
活动共包含两个环节，理论部分和实践部分。
（一）理论部分
1.活动概览：全班同学以个人为单位参加有班级举办的“学党史，树理想信念；学典型，树人生标杆”的演讲比赛。要要求每人选择建党期间的优秀工作者作为演讲对象，以简洁的语言介绍他们的主要事迹，并提出一个或几个值得我们学习的优秀品质作具体分析。希望每位同学都能积极参与。活动过程中，我们将积极邀请党委团委书记，各班班长团支书莅临现场为比赛打分，提出指导性意见或建议。 2.活动预期效果：产生部分个人奖项
一等奖
一名
二等奖
两名
三等奖
三名
对表现优秀者提出特别鼓励奖（设有小奖品）
3.评审团：党委，院里老师，办主任，09，10届各班班长团支书，及其他学姐学长。
4.活动流程：
1）主持人致开幕词，介绍莅临嘉宾，班长陈冠周介绍班级概况，播
放班级四分钟VCR。
2）共四组，每组三人进行演讲展示，中间夹杂文艺才艺表演（“爱因为在心中”，红歌“同一首歌”），同时包括互动环节（党史知识小竞猜），调动会场气氛，活跃大家参与的积极性。 附：党史知识小竞猜题目：
a.中国共产党成立与哪一年？
b.中国中产党建党初期成员？
c.中国共产党第一次全国代表大会召开的时间地点？ d.中国共产党第一次全国劳动大会的举行地点? e.中国中产党的理论刊物？ f.中国中产党的机关刊物？ g.党领导的南昌武装起义的时间？ h.井冈山会师的时间？
3）致结束词，对本次活动提出指导意见。 4）颁奖仪式，颁发一等奖，二等奖，三等奖等。
（二）实践部分
我们一直是马克思主义者，也相信只有将理论作用于实践才能真正做到学习。在进行完理论部分的学习后，我们将进一步学习，实践环节。目的在于弘扬建党期间优秀工作者的精神。
1.活动概况：全班同学以集体为单位，在院勤工助学处带领下，参加走进社区活动，主要包含以下内容：
1）帮助居委会到扫社区基本卫生，如去除广告等杂乱纸张
2）慰问社区老人及留守儿童，送温暖 3）丰富社区基本文化，如丰富社区板报等 要求每人积极参与，无特殊理由外，不得请假。 2.活动预期效果：圆满完成实践活动，并获得好评。
八、活动预期效果
学党史，树理想信念；学典型，树人生标杆
九、注意事项
1.理论环节希望每位同学积极准备，充分做好准备
2.积极报名参加才艺展示环节，丰富活动
3.实践环节需要大家积极配合，注意安全
4.活动结束后积极上交总结和图片材料
第11篇：团队意识活动策划
西南交通大学峨眉校区
电气工程系新闻中心团队意识活动
主办单位：西南交通大学峨眉校区电气工程系新闻中心承办单位：西南交通大学峨眉校区电气工程系新闻中心活动时间:
策划书二零一三年十月二十五日
一、活动名称：
电气工程系新闻中心团队意识训练
二、活动主题：
在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作
中凝聚力量。
三、活动背景：
电气系新闻中心招新不久，成员之间接触较少彼此缺乏沟通，相互了
解较少。为了增进成员之间互相交流与沟通，培养大家的团队协作精
神，增强大家的团队意识，电气系新闻中心决定于2013年10月
25日在西门开展一次团队意识训练活动。
四、活动目的：
通过团队精神训练活动，促进各位成员之间的相互了 解，相互信任。营造和谐融洽的集体氛围，提高团队的凝聚力，加强成员的集体荣誉
感，提高成员对工作的激情。
五、活动时间：
2013年10月25日15:00
六、活动地点：
西门九点半
七、活动对象：
电气系新闻中心全体成员
八、活动过程：
（一）前期准备
1、确定活动地点，明确工作分配，撰写策划书
2、各部长收集部员意见，统计自愿参加活动的人数
3、收集当天团队意识活动的所需道具
4、组织人员负责活动当天的拍摄留念工作
5、查询出游地点附近的餐馆并且与之联系
6、邀请主持人一名，计时员若干
7、购买活动所需物品
（二）活动流程
1、15:00全体成员在西门集合
2、15:20全体成员到达活动地点，共同布置活动场地
3、15:40主任讲话，并将参加活动的同学分成4组，由小组长带领组员进行后续活动
4、16:00开始团体意识活动环节
活动一：我演你来猜（25分钟）
道具：若干卡片，上面写上各种名词，动物名、植物名......
游戏规则：比赛时，每组选出一个人站到前面用肢体语言把看到的名词表演出来，而下面的组员责根据表演者的展示，猜出卡片上的词。接下来有上次猜词的组员表演另一组词语，直到每个小组成员都表演一次为止，每次限时一分三十秒分
钟，猜出词汇最多的小组获胜。
活动二：自行车慢行（30分钟）
道具：4辆自行。
游戏规则：每组抽选两位同学，各组两个成员轮流骑一辆自行。四组
成员在同一起跑线上准备好，听到裁判的口令“开始”后，
各组成员就开始慢骑自行车直行，到达终点后换人再骑回
起跑线上。终点在距离25米远处（可根据活动现场场地
大小确定）。只要开始骑车计时员就开始计时。如果骑车
同学的脚着地就暂停计时，等该同学再次骑车出发时， 就
继续计时，等骑车同学到了终点就停止计时，记录下成绩。
最后算出各组的总成绩，用时最少的组为胜。
活动三：空中传物 （30分钟）
道具：水气球若干
游戏规则：每组派5名同学参加比赛，5位同学依次排开，每个同学
间的距离自己控制，1号选手站在起点向2号选手投递装
水气球，2号向3号以此类推。游戏以1号与5号组员之间的距离来判定结果，两名组员之间的距离最长者的获
胜。如中途气球落地，例：如1号给2号传，2号没接到，
球掉地，则2号出局，1号直接传给3号。各队最终距离
从多到少排列，依次获得8分、7分，依次递减。两个队
伍一组，4轮完成。
活动四：一元五角（30分钟）
游戏规则：游戏中，女生是一块，男生是五角。游戏开始前，所有人
员手拉手围成一圈，主持人站在圆圈中央，喊出一个数字
（如6块5），所有人立刻找到自己的团队组成6块5，没有找到组织的人被淘汰，剩余的同学继续以上动作，直到人数少得不能进行为止。 活动五：扯龙尾（30分钟）
道具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体
游戏规则：每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那
人背上挂上色带。游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其
它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪躲，不让人捉到其尾巴。
若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的
“龙”。游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。排
在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
活动六：心有千千结（30分钟）
游戏规则：将成员分成3个小组，每组8人，让每组成员手拉手围站
成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。在节奏感较强
的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步
即停。找到原来左右手相握的人分别握住。小组中所有参
与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。
在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的
情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放
开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。
（三）集合所有参加人员打扫场地卫生，并一起会寝室。
九、注意事项：
（一）所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合；
（二）各成员须服从安排，听从各组长和负责人的指挥；
（三）各负责人认真负责的做好本职工作；
十、活动经费预算：
活动礼品（钢笔9支共360元，笔记本10个共100个，墨水10瓶共40元）
合计：500元
第12篇：团队凝聚力活动 策划
渤海大学大学生演讲团
团队凝聚力活动策
划
渤海大学
大学生演讲团
组织部
声音振飞梦的翅膀，语言乘载爱的力量！
随着大学生演讲团的招新和几次培训活动的结束，团员们都渐渐的融入了大学生演讲团这个大家庭当中，团员之间也由不熟悉变得熟悉起来，但是有一点我们必须发现，在往年的团队活动中，有少数的团员退团的状况，团队凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队的潜能的发挥有重要的作用，一个团体如果失去了团队凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。因此，加强团队凝聚力是当前要做的一件很重要的事情。所以见过演讲团主席团的研究决定，将在近期举行此项活动，以加强团队的凝聚力。
一、活动目的
为了培养同学们的感情，丰富大学机体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合作，加强班级凝聚力。
二、活动介绍
1、组织机构
主办单位：渤海大学大学生演讲团
活动时间： 2011年11月13日
活动地点：渤海大学校园范围内
2、组织人员
a) 总负责：团长孙健
b) 活动组织人：刘君策
c) 安全负责人：徐百成
3、活动分组：（第一个为组长）
待定！
4．参加人员：渤海大学大学生演讲团全体
三、活动策划
1.全团分为7个小组，分别由团干部来带领。
2.每组抽签，抽到一张秘密的内容，去某个地方，找到某个人 或者某样东西。
3.各组出发寻找，计时在规定的时间内首先讲四项任务。
4.首先做完的组将所有的线索拼凑到一块，得到团长的活动奖励基金，购买一样指定的东西方可获胜，可得到一定的奖励。
四、详细安排
1.提前做好天气预报工作，活动为风和日丽的日子，若因天气原因无法当天活动，则退至下周该时。
2.出发时间定在13日中午14:00。请同学们在图书馆正门等候。
3.关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题，出行过程中以组长配合团长。
4.团员们注意保暖。
五、经费预算
70元
第13篇：教师教育学院团队活动改革策划方案
2010年教师教育学院团队活动改革策划方案
活动背景：
现今，大多数同学对周三的团队活动兴趣不高，参与度也不高。大多时候，就是主持人在台上讲，同学在台下各干各的事。更有甚者，主持人也只是在有人检查的时候站在台上几分钟，随便讲讲。使得开展团队活动的真正目的并未达到，团队活动是团组织有针对性地、科学地对团员和青年进行生动活泼的思想教育的活动。故须对现有的团队活动形式进行一定的改革。 活动目的、意义和目标：
开展团队活动是为了对团员和青年进行意识教育，团员意识教育包括以下5各方面：一，坚持党的基本路线的政治意识教育；二，正确参与团内和社会管理监督的民主意识教育；三，团员权利和义务平等一致的意识教育；四，遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识教育；五，高于一般青年的模范意识教育。通过团队活动，把团员造就成有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，为快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
资源需要：
一，与学习部协商，提早交字帖的时间，避免团队活动时大多数团员写字帖的情况。二，组织部为每周团队活动选好适当的话题，实际主题由各支部自己决定。三，开展“精品团队活动评比”。
四，组织部现有11人，每周由组织部安排2人加上班级团干部3人，共五人一组，轮流进行评比，实行团队活动检查评比制（附《教师教育学院团队活动评比制度及流程》）。 活动开展：
一、各团支部团队活动的开展
1．各团支部将团员和青年分组（每组不超过4人），轮流准备、组织团队活动。
2．各团支部将团队活动策划书在团队活动开展前三天（即星期日）交至组织部陈苇处。
3．每周三下午两点，各团支部团员须准时到团队活动教室，并且黑板的版面设计必须完成，团队活动准时开始。
4．团队活动形式须丰富，团员参与度要高，如：讲演故事，知识问答，辩论讨论，还可以适当穿插教唱红歌，益智小游戏等。
二、评比小组活动的开展
1．评比小组由5人组成，由组织部委派组长及副组长，其余3人为各班推选出的团干部轮流参与评比。
2．每周三下午一点半在教学楼二楼大厅集合，进行评比各团支部的团队活动策划书，两点准时开始评比。
3．评比小组在各团支部团队活动刚开始时进行人数清点，及活动效果的评分。
4．在团队活动进行到中间阶段，评比小组对各团支部团队活动的活动主题、形式、现场、影响进行评分。
5．评比小组各成员及时将评分表上交至组长处登记备案，由组长计算出平均分，填写好团队活动反馈表，并下发至各团支部。
经费预算：
颁发奖状
活动中应注意的问题及细节：
1．评分细则见《教师教育学院团队活动评比制度及流程》；
2．对校外团队活动不予评比；
活动负责人及主要参与者：
负责人：罗欣
主要参与者：学院组织部各团支部团干部
第14篇：团队活动方案
《好大一棵树》团队活动方案
回龙中学八.5班
一、活动目的：
通过开展“好大一棵树”主题团队活动，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
二、活动设想：
针对学生当前集体观念差，没有集体荣誉感，集体活动不积极参加等现象，通过童话、讲故事、诗朗诵、结合身边出现的实际问题进行讨论、表演课本剧、表彰等形式，对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。
三、活动准备：
1、准备内容：
（1）学生的准备：
搜集有关集体力量大的小故事、童话、儿歌。
讲一个关于团结奋斗的小故事。
根据班会内容，自编自演课本剧——《集体锁》、快板《小不点和一丁点》会前，各小队评出本小队的标兵——会上进行表彰。
（2） 队干部的准备：
练习团队仪式
组织串词
制定讨论内容
（3） 班长的准备：
制定活动方案
磁带、录音机、绶带、主题画面的制作。
2、表现形式：
童话、诗歌、课本剧、讨论、快板、奖励等形式。
四、活动过程：
（一）、团队仪式——略
（二）、放《好大一棵树》的歌曲——在歌曲声中两位主持人上场——宣布会议开始。
1、班长讲话：
同学们，请看这棵树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶繁茂，血脉紧相连；三十六片鲜亮的叶子，三十六颗天真的童心，组成这棵大树，好大的一棵树，好大的一个家！于是，这三十六片叶子响哗哗，这三十六颗童心跳咚咚。
2、男主持人：是的，一棵大树，一个大家庭。
女主持人：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
第一部分：集体力量大
1、对话：（阐释集体的力量大）
张荣飞：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把他放到大海去。”
李思燃：是的，一滴水闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上就会干，消失的无影无踪。
2、串词：童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听袁楠同学表演的这则童话。
内容：我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船看见了我„„呀！集体的力量真大呀！
3、讨论：看了这则童话，你有什么感受呢？
为什么说集体的力量真大呀？谁能结和生活实际、或身边的实例谈一谈。第二部分：集体的荣誉来自每个成员的努力
1、串词：我们中华民族是个有凝聚力的民族，古往今来有多少动人的故事和传说，有多少值得我们学习的榜样。
在坐的同学一定知道不少关于团结奋斗的故事，下面就请顾杰同学给大家讲一讲。
2、故事——《蚂蚁的壮举》
3、串词：个人是集体中的一员，当个人利益与集体利益发生冲突时，你怎么办呢？
4、讨论——针对“利用双休日帮助孤寡老人打扫卫生，一些同学的想法”发表自己的看法。（略）
（通过身边的实例对学生进行教育。）
5、串词：我们是集体中的一员，应该积极主动参加集体活动，积极为集体出主意，想办法，活动中还要主动承担任务，同学之间还要互相支持互相帮助，热情认真，分工合作。只有这样我们才是一个完整的集体！
6、请听诗朗诵——《我们和我》
7、串词：有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切！说得多好呀！是呀，咱们中队就有这样两个人——请听快板《小不点和一丁点》
第三部分：发挥自己的个性特长，使这棵大树更加枝叶繁茂
1、串词：俗话说得好“人心齐，泰山移”集体的成功，往往凝聚着许多个人的心血。
在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉，而默默奉献的同学。下面就请各小队的小队长对他们进行表彰！
（1）、送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却接触甜美的果实。它象征着你默默地为别人做好事的品质。
（2）、送你条“金钥匙”绶带，金钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学、勤奋学习、敢于创造的好品质。
（3）、送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，她始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼、身体健康、意志坚强的精神面貌。
（4）、送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，灰鼠绘画，在艺术上创造出的新成绩。
（5）、送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民，她象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。
2、串词：（男）你们看，他们五个人，正好是德、智、体、美、劳。他们热爱科学，关心集体，团结同学，争做好事，值得我们大家学习。他们是我们身边的先锋！
（女）让我们一起为他们鼓掌，表示祝贺！愿我们集体中的每个同学都能朝气蓬勃，活泼健壮，生龙活虎，奋发向上！
3、串词：（男）同学们我们这个集体是有三十六个人构成的。
(女) 构成时都有自己的特性，各样的特长。
（男）俗话说得好“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”下面请几位队员给咱们介绍介绍成才经验。
2、经验介绍（略）
3、表演：手风琴独奏、话剧表演
4、串词：（女）群英会，会群英。凝聚一起，众志成城！
（男）是呀，听了刚才几位同学的经验介绍，又看了许卓娅的精彩表演，你有什么感想呢？
5、同学谈感想：
6、串词：齐——我想，那时我们营造的不仅仅是一棵大树，而是一片森林！一个绿色的星球！
同学们！让我们共同努力吧！
7、（女）：下面请副班长讲话：（略）
8、学生一起高歌——《好大一棵树》
（在《好大一棵树》的歌声中结束班会）
第15篇：团队活动方案
草坪乡九年制学校德育主题班会活动方案
一、指导思想：
为搞好我校德育工作，扎实做好我校学生思想道德教育，特制定本学期主题班会活动方案，以便各班级认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。
二、活动时间： 2018年2月23日——6月30日
三、活动对象：
草坪乡九年制学校所有班级
四、活动预期目标：
1．通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义。
2．各班班主任结合本班实际，认真制定班级主题班会活动计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结。
3．要使学生了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月27日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4．活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”6名（一个年级1名）、“感恩少年”6名（一个年级1名）、“优秀中队”6名（一个年级1名）。
五、活动内容：
1．教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
让全体学生再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2．教育主题：“知恩感恩，懂回报”
通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让学生为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3．教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。
六、活动准备：
利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。
七、活动具体要求及安排：
（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1．在 3月6日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
2．利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。
3．在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4．组织学生观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5．中高年级学生要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6．“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
1．利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2．为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”
学校大队部给每个学生下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。
4．根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
5．感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月28日前，3至4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。
（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 1．开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2．各班通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。 3．在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4．举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。 5．通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。 6．全校举行一次安全疏散演练。
7．各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。
草坪乡九年制学校
2018年2月26日
第16篇：研发团队建设策划方案
研发团队建设短期策划方案
研发团队经过建设和磨合，逐渐形成了一套技术学习、经验累积和产品开发的方法。而产品研发才刚刚拉开序幕，通过何种途径，使研发团队能够及时把握发展机遇，健康的发展、壮大，是我们持续不懈的探索目标。
华为是中国科技企业的一面旗帜，同为通信行业的我们，对于华为的发展历程，恐怕已经倒背如流了。但是，华为在的人才和研发管理方面的一些政策和做法，对我们成长中的团队仍然能够提供启示。
1.奋斗的集体
华为的科研是直接面向市场需求，目标是能让技术立即产品化，能使科研成果迅速转化成市场优势以及财富，这种科研方式给个人很大的发展空间和成长机会。当研发人员看到自己辛苦研制的产品能立即获得在市场上的成功，这种兴奋和成就感是金钱所不能代替的。华为每个课题的高层研究，总体规划做得很细，数据库资源共享，两三个人一个小项目组，上百人一个大产品攻关。这就使得负责每个模块开发的人员容易达到目标，奋斗者有成就感，特别是年轻人，不断的成就感会使他对自己、对企业越来越有信心。
石匠造教堂，不完全是为了钱，他们是给上帝造庙宇。这种理念使他们感到每一天的工作生活都有意义，工程师们也不完全是为了钱而造机器。集体奋斗给华为人带来更高境界，很多的优秀人才正是为这种精神所吸引，聚在华为共创事业。这也是在早期华为艰苦的条件下，华为的员工个个敬业、乐业、愿意为企业奉献青春的精神之源。
华为的口号是绝不让“雷锋”、“焦裕禄”吃亏，绝不让“焦裕禄”累出肝病，绝不让“雷锋”穿破袜子，公司一定会给这些奉献者合理回报。这样就会有更多不计个人回报、为企业无私奉献的“雷锋”、“焦裕禄”产生。这种精神鼓励与物质激励的紧密结合极大地提升了公司人才素质和企业的活力。华为在打造集体奋斗的平台上采取利益一致原则 ，“利益均沾”和团结的问题解决好了，无论遇到多大的困难，人才的智慧也会帮助企业解决，而且企业遇到的困难越大，大家越
1 是奋勇争先。
在现阶段，每个新局点的实施都是在整体战略方向上发起的一场艰苦的战役，而我们的研发团队就是战斗在最前线的主力部队。我们也有很多优秀的年轻人，没有人生来懒惰，他们同样充满斗志和理想。作为一个群体，带头人的作用在于关键时刻能调动起集体奋斗的昂扬斗志，带领队伍朝着胜利的目标前行。出发前，不妨通过动员会的形式，向全体团队成员进行计划简报，明确宣布战役目标或阶段性目标、重要性和达成时间，带领大家正视困难，共同完成任务。
领导力和制度的结合是人才与组织目标一致化的保障，在这个集体里，应当建立以客户为中心，以奋斗者为本的价值评价体系。我们的团队很年轻，可塑性很强，通过一些措施，从日常工作小的方面做实事，好过空洞的口号和承诺：
建立班组每日例会制度，在例会上总结昨天工作，提出表扬，并设定今天的工作目标。每周评选先进，组长不在评选之列。
定期（每周？）进行团队成员意见反馈，通过团队不断的自我完善，创造良好的沟通环境。
设立多种奖项，引导大家按公司政策导向工作。
设立带徒弟补贴，促进高级别技术人员向下级工程师传授经验，在团队内加速人才培养。
提供互联网终端以便资料查阅和邮件传递。 提供免费的早、中、晚餐和加班餐。
当年出差累计超过一定时间的，可将当年的年假累计到下一年。 工作区域安排休息室，便于工作间隙小憩和加班熬夜。
2.驾驭人才
华为的用人之道——知识分子的管理，管住脑不如管住心。中国的知识分子，并不甘心做穷书生，内心渴望财富。人才，最受用的是对自己的信任和重视，这种重视不是挂在口头上虚伪地称赞，而是能够体现在物质财富上，让人才能体验
2 地到自己不是在被忽悠。
中国的优秀知识分子能够一个一个地被华为这个起初只有 6 个人的小公司所吸引，离开曾经有稳定工作和升职通道的大国企、高校、科研院所，离开北京、上海等大城市，像铁钉奔向磁石般坚定地投奔到华为的大旗下，这里面有短期金钱利益因素，但更是被任正非这个真正尊重人才的领导的真诚所打动，被华为公司整体一心一意做事业的文化氛围，以及华为远大的发展目标所吸引。特别是华为将个人的利益与集体的成功紧密相扣，任人唯才，用高薪对待有功人才。任正非不断地打造着、优化着企业内部的文化和组织运作机制，把人才的热情调动起来，通过华为这个集体奋斗的平台，把人才的能力充分地发挥出来。
优秀的开发团队基层负责人，是研发管理的基石，他们向上需要对领导决策负责，向下需要对组内兄弟姐妹的工作乃至生活负责，是名副其实的兵头将尾，是上级指令和各项计划的落地环节，也是团队成员最可依靠的人。作为班组长，需要注意以下几点：
牢记工作使命，正确理解上级领导发出的各项指示。 顾全大局，同时也要对所辖团队成员的利益负责。 不能把自己的利益凌驾于团队成员之上。
协助团队成员整理工作思路，划分工作优先级，避免不必要的忙乱。 聚焦个人长处，合理分工各尽其才。 从现实角度，为团队成员提供心理辅导。 关注团队成员的健康状况，保证休息时间。
带领团队成员坚持锻炼身体，在高强度的工作中保持健康的体魄和斗志。 在团队内部以及用户之间定期组织开展各类竞技体育比赛，增进交流，加强集体荣誉感。
不定期组织徒步、郊游，或观看具有特殊含义的电影、电视节目，团队意识要靠平时一点一滴的积累。
3 3.总结
团队建设和员工激励的手段是多种多样的，要具体情况具体分析，没有普适的措施，但都遵循相似的原则：
要有同理心，站在对方的立场上考虑问题。
开放心态、注意倾听、不要自以为是，以平等、关注、尊重的态度与下属沟通。
老员工是团队的宝贵财富，是团队的骨干和支柱，以合适的方式激发他们的工作热情，会达到意想不到的效果。
对待新员工，重点是培养，提供成长的机会。新员工自己感到能力的提升往往是最好的激励手段。
加薪确实是激励手段，但不是万能的。
4
第17篇：网络营销团队策划方案（优秀）
盛华网络营销社团策划方案尊敬的学校领导：
你们好！我是本校互联网营销三班的刘元晶因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为互联网营销学院的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。于是向学校提交了此社团申请策划书。活动背景：
大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次锻炼自我的机会。只有积极的人态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。
威客是一个新型职业，威客的就业范围广涉及各个领域，大致包括广告设计，写作（软文写作），搜索引擎的优化，数据加工及优化，网络营销，QQ群营销，图片的处理等适合各个领域的人群在网络上兼职。基于互联网上的新型职业“威客”的逐渐兴起，考虑我们学校在校学生中很大一部分学生都来自农村，家庭经济都不宽裕，而学校的勤工俭学和勤工助学的名额有限，为了帮助这一部分同学解决生活问题，同时提高同学们的学习能力和操作能力，所以我们决定建立此社团。
以下是对这个社团以后将面临的社会环境的SWTO矩阵分析：
SWTO矩阵分析
活动目的及意义：提高同学们实践能力，拓宽视野，让我们所学的知识同社会实际市场联系起来，增强我们以后在就业道路上的竞争力；利用同学们的能力改善自己的生活条件，减轻家里的生活负担。
经费及资源需要：不需要经费；威客项目在同学们熟练运用平板电脑前需要用电脑20台，主要用于每周的收发任务（每周的周六，周日）。
社团简介：
我们的社团全称为：贵州盛华学院网络营销社团，筹备成立时间是2012年10月中下旬社团筹备组织人有刘元晶，张莉，郎正深，谭松为志向于发展自己，搞活学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。
社团成立的初衷：
学校园是锻炼和学习的天堂因为它的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠，因此也会使很多人身体素质下降、团队协作意识逐渐淡薄。现今，大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生和锻炼时间很少的人生之路，大学生活正好给了我们这个锻炼自身和展现自我的平台。所以我们要抓住机会在这个平台上尽情地展现自我、锻炼自我，这不仅丰富了我们的大学生活，锻炼了我们的身体，还增强了我们的团队协作意识。
为了实现这一目标，为了我们将来更好地踏入社会，我们成立互联网营销社团，为我校提高我院学生的综合素质贡献自己一点微薄的力量。社团的宗旨
严格按照我院团委和学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我院社团管理规定的各项要求，以服务会员、增强大学生团队协作意识及丰富大学生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。考虑我们学校在校学生中很大一部分学生都来自农村，家庭经济都不宽裕，而学校的勤工俭学和勤工助学的名额有限，为了帮助这一部分同学解决生活问题，同时提高同学们的学习能力和操作能力，
社团组织构成
指导老师若干名，由与我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。
社长一人，负责社团的统一管理工作。
副社长两名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。财务部(负责管理和监督社团各种财务收支活动)
组织部(根据活动内容制定合理的活动方案，确保活动的有序进行及负责管理社团器材，为社团活动提供必要服务，和协调社团矛盾)。社团设置的具体介绍：社长和副社长由发起人产生，各部部长及干事从会员中选拔产生。我们本着“能者居之”的原则选拨有才能的会员。 我社团总人数计划本学期达到50——100人，下学期计划发展到200——350名会员。
一、本团队共由两个小团队组成，一个网络营销团队主要负责当地土特产的网络营销，以及对网络市场的了解和调查。一个是威客团队，主要负责在威客网上接做任务，包括广告设计，写作（软文写作），搜索引擎的优化，数据加工及优化，网络营销，QQ群营销，图片的处理等。
二、团队中共设置一个社长，两个副社长。两个副社长分别监管两个小团队，并辅助社长管理、处理团队事务。另外设立财务部长一名，负责统计两个团队的收支。两个团队，各设立财务员一名，负责管理本小团队的财务收支，并定期交予财务部长进行统计。网络营销项目组的事务统一由该项目的副社长分配；由于威客团的成员可能会比交多，在副社长的基础上在分别建立小组（6至8个人，根据实际情况也可以3到6人一组，个别能力强的同学也可以一个人一组），每组一个小组长,组长负责接交任务。
三、以后根据团队人数的发展，可以根据具体的情况成立一个部门，专职负责某一类任务；列如：设计类，广告创意类，文章写作（软文）类，引擎优化类，程序编写类等，各自可以成立一个部门，设立部长一名，副部长一名以及财务一名。
四、每个团队成员，只要他做的任务被买家所受并认可，就可以拿到扣除网络威客的手续费（在5到30块左右具体看官网的扣费而定，不会超过30块）和%5到%20团队赏金以外的赏金，（根据赏金的多少而定，不超过200的赏金按%5收取团队赏金，超过500的赏金按%10收取团队赏金，超过800的赏金按%15收取团队赏金，超过1000的赏金按%20收取团队赏金）。
五、团队赏金的用途，有20%用于团队的公共开支。比如团队活动，学校活动等。剩下的80%作为，社长、副社长（负责威客团的副社长），财务（大财务，及威客财务），以及以后团队扩建后的部长的工资。工资都统一和团队效益挂钩。（具体事宜，团队建立后，统一开会决定。）
六、网络营销项目组的所有营利，取其中的10%（其中的4%做为团队的活动经费）做为团队赏金，其余由该项目组的成员均分。
意外事故的处理:
当开展活动发生意外事故时，我社将根据事故的轻重程度给予相应的解决方案：
1、若事故较轻且在我们能解决的范畴之内，将由我社组织部组织协调小组给予解决。
2、若事故较重，我社将及时上报学院及学生会，寻求帮助，并积极配合学院及学生会认真处理该事故。
3、若事故超出学院及学生会所能承受范围，我们将及时申报学校及国家公安机关给予解决，并上报学院及学生会，认真、积极地配合一切工作。
我们的团队口号：付出不是得到回报的必然条件；但不付出一定没回报！
我们的活动宗旨是全心全意做好互联网营销，以提高大学生自身素质，提高大学生团体协作意识为最终目标。
望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正!
此致
敬礼
第18篇：团队PK策划方案(手稿)
团队PK策划方案（手稿）
一、目的：
通过一系列的PK活动，使员工寓教于乐，亲身体验于情景之中，欢笑中求真知、娱乐中得真谛；冥想中思过、情景中感悟。从而使员工的身心得到洗涤，改变心智模式，能瞬间转换思维、改变观念、重塑自我，树立正确的人生观和工作价值观，改变原有的工作态度和方式。从而增强整个团队的凝聚力，执行力。
二、规则：
1、整个PK的活动分几个小组进行，以计分的方式计算，小组最后总得分者为冠军；冠军班组
获得相应奖金：
2、PK时间可以根据小组的PK形式分为10天型、月型、季度型。
3、加分规则：
A、PK过程中小组有迟到、早退、没带厂牌、没穿工作服的（没有发工作服和厂牌的员工
除外）。按每人每次给对方小组加2分。有签卡的给对方小组每次加1分，打卡、吃饭插队的，按每人每次给对方小组加2分。没填写设备点检记录和流程卡的，给对方小组每次加2分。小组之间可以相互监督，相互检举到管理部或部门经理，管理部或部门经理负责查实后计分，并对检举人保密。本组不加分也不扣分。
B、小组有请假的，请假每人给对方小组加1分等等，本组不扣分，按请假人数计算。
C、PK期间小组生产过程中有批量质量异常（1000只以上），报废给对方小组每次加8分，
降级给对方小组加4分。
D、PK期间有人员中途离职给对方小组加2分/人，有新员工加入后既算小组成员一名。新
员工入职7天内自离的不给对方加分。
E、管理部和PK班组附属部门经理、部长、统计负责对全体队员日常工作中的行为规范进
行评分。发现违规的小组，给对方小组加分。
F、各小组各员工必须明确PK的目的。如因给对方造成加分原因，组长或小组成员与违反
日常行为规范的员工发生内部矛盾或责怪、挤兑或侮辱对方，取消小组PK的权利，作期权处理。希望谨记班组是一个团队。部门是一个团队。公司是一个团队。
4、终极PK项目：结束日当天进行班组风采展示（出场、列队、队呼、队歌、创意动作、退场）。
得分：服装整齐满分10分；动作整齐连贯满分20分；士气状态满分20分、指挥员动作干练、口齿清楚、声音洪亮满分5分；创意动作满分10分）；
5、最后得分总分高者为本次PK的冠军。
6、终极PK评分评委小组：所有办公室人员。
三、程序：
1、宣讲PK规则：由管理部负责对PK规则、奖惩规则等进行宣讲；
2、PK班组组长依次对全体员工公众承诺，承诺如不能代领班组得到冠军将接受什么样的惩罚；
3、日常得分统计：日常工作中的行为规范进行计分；
4、终极PK：开全体员工大会时，PK班组进行团队风采展示。由评委评分；
5、颁发奖项、兑现承诺：对冠军班组颁发奖金，锦旗。非冠军的班组组长兑现承诺。
管理部
2011.10.21
第19篇：团队建设“七巧板”活动策划方案(讲师版)
团队建设“七巧板”活动方案
七巧板项目简介
一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。
________________________________________ 项目内容
（一）项目概述
1、项目名称：七巧板
2、项目类别：室内/场地，团队。
3、学员人数：拓展训练一个团队。
4、总培训时间：85分钟
活动布置时间：5分钟
活动进行时间：40分钟
回顾总结时间：40分钟
5、培训场地：
A、场地版：一块平整场地，最小10*10=100平米。
6、培训器材： A、每组围成一圈，按照以下图位置摆好。
每个组之间距离1.5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。
1 6
2 7 5
3 4 B、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。
C、任务书一至七各一张，共7张。
D、图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。
E、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。
（二）培训目标
1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
（三）项目布置
1、把团队成员分为7个组。
2、把7个组成员分别带到相应位置坐好。宣布七组的编号。
3、向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所的椅子。所有七巧板和任务书只能由第7组传递。你们的任务写在任务书上，完成任务，会有积分，全队在规定的40分钟内，总分达到1000分，团队才算项目成功。
4、把混在一起的35块七巧板随机发给七组，每组5块。提醒学员在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。
5、然后将图一至图七按顺序发给7个组，最后将任务书一至七按顺序发给七组。
6、向所有成员宣布：现在项目40分钟计时开始，请大家遵守规则，注意安全。
（四）项目控制
1、注意要求学员不得移动椅子和身体不得离开所在的椅子。
2、学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。
3、项目时间到40分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分。
4、记分完毕，收回所有35块七巧板。
5、回顾结束后，收回七张任务书和七张图。
记分表说明：
1、记分表要在培训前在大白纸或白板上画好。
2、项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员的组好和所组的图形，然后把相应的得分记在记分表的相应位置。记分表第一行标的一至七分别对应图一至图七，八对应的是周围六组组的长方形，九对应的是周围六组组的正方形。第七组的第一个格记录的分数为周围六组总分的10%，第二个格记录的是周围六组组成的正方形数乘以5后的分数。注意，正方形只有五个有分，所以周围六组肯定有一组没有正方形的分数。
3、最后把团队总分算好，如果达到1000分，宣布项目成功，没有达到则项目失败。根据任务书的记分规则，如果所有图形在规定的时间内都组好了，总分应该是1046分。 ________________________________________
七巧板回顾要点
七巧板项目所涉及的管理知识:
1、目标管理：
拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时间内，遵守规则，完成任务。由此，在项目进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团队、安全、时间、规则、任务。
团队需要明确如何达成目标，为了达成目标需要完成哪些任务，进而细化目标，进行任务分解。
2、沟通：
团队通常遇到的沟通障碍包括：任务马上要实施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重复性劳动；任务实施后，重要信息没有反馈，或者延迟很长时间；截留或者被截留对其它团队成员有用的信息；遇到问题时，不愿意请求别人的帮助，也不愿意给别人提供建设性的反馈；相互抱怨对方态度不好；经常性的冲突与争论；反复讨论无法做出决定，或者对已经做出的决定反复提出质疑。
哈佛商学院工商管理学院教授Anne Donnellon博士在《团队沟通障碍》一书中，对于团队沟通障碍进行了分析，她指出，团队沟通障碍分为两个层面，个人与团队。
团队层面主要是机制障碍，影响团队沟通效果。团队需要解决的问题：相互信任；建立流程；跨越冲突；达成共识。
个人层面主要是沟通技巧不足，影响个体间沟通效果。个人需要解决的问题：沟通心态；表达技巧；倾听技巧；反馈技巧；沟通方式的选择。
3、PDCA的流程管理：
在此不再赘述。
4、领导力：
第七组的任务有三条：领导团队达成目标；指挥团队完成正方形的任务；支持团队获得更多分数。再加上第七组的地理位置，可以看出第七组是团队这个项目的领导。第七组作用的发挥对于团队目标的达成有重要的影响。
结合领导力的五种行为展开探讨领导力问题：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
5、资源配置：
七巧板项目中团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响。
（1） 认识资源，
（2） 对资源的进一步分析,任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明确进度，做好时间管理。 （3） 如何对资源进行合理配置：
6、团队结构
七巧板这个项目可以模拟一个团队的总部（第七组）和各个分支机构（第一至第六组）的关系。各组之间的联系对团队总体目标的达成有重要影响。这样的团队结构涉及的问题主要有：沟通、决策、信息共享、资源配置等等。
7、产品战略：
我们可以目标理解成一个由总部和6个分支机构组成的团队完成销售额。不同的产品成本，销售额都不同。团队的任务是，如何在规定的时间内，通过这四类产品的运营，实现目标销售额。这对于团队的产品战略是重要的考察。
8、高效团队：
我们在培训中经常发现，同一个单位的几个团队，分别进行七巧板这个项目，他们在人员组成上，应该说各个团队是处于同一水平线上，而且各个团队所分配到的资源也都一样，但为什么结果会有很多差距，甚至差距很大。那么差距在哪里？其实，可以说是在管理方面。成功的团队多是在沟通、决策、流程管理、资源配置等管理方面做得好；不成功的团队也多是在这些管理上存在着问题。那么什么样的团队是成功的高效团队呢，我们可以整理出一系列的标准，然后引导团队达成目标，提升绩效，打造高效团队。
第20篇：中学生团队拓展活动策划
团队拓展活动“敞开心扉”策划
敞开心扉1 “初识之美”
游戏1：棒打薄情郎
活动目标：消除大家的生涩感，让成员进一步认识彼此，使队内气氛和谐融洽；
活动准备：学生名单，棒子（用报纸卷成）
游戏规则：
(1)全体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、个人志向等个人资料。每个人都专心去记其他成员的资料。
(2)辅导员根据卡片内容说出一个成员的特点或名字，这个成员的左右两个同学必须马上站起来，如果没有站起来，辅导员要给他一棒。
(3)依此类推，直到大家熟悉互相的姓名为止；
游戏2：分组游戏：报数
活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培养班级团体凝聚力
活动准备：秒表2个，计时老师两名
游戏规则：
⑴全班同学分为4组，每组10人同学
⑵教师示范学生1-10报数，要求简短、有力、清晰
⑶分组比赛，报数时间短者为胜。备注：可多重复几次
游戏3：分组游戏：一穿而过
活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培养班级团体凝聚力
活动准备：每班呼啦圈（可供一人穿过）大小2条、计时老师2名
游戏规则：
先将一个呼啦圈套在一个同学的手上，然后所有同学手拉手围成一圈。从套着呼啦圈的同学开始，所有人要让呼啦圈通过并且身体回到原位。在游戏过程中，可以语言为工具沟通，在呼啦圈通过的过程中相互拉着的手不能放开，也不能脱开手动呼啦圈。
注意事项：呼啦圈的传递方式可以改变。
游戏惩罚：输的队伍集体合唱一首歌或者每人做10个俯卧撑。如果赢的队伍愿意和输的队伍共同接受惩罚，则，每人完成3个俯卧撑。（鼓励学生共同接受惩罚）
游戏结束后，领导者要引导学生思考，感受团队的重要性，让学生分享自己的方法和感受。
敞开心扉2 “合作之美”
游戏1：乌龟与乌鸦
游戏规则：
（1）每个人的右手张开，手心向下。左手食指伸出，摆一字形。放在左手边那个人的 左手下。（2）辅导员阅读文章《乌龟与乌鸦》，当喊道乌龟时，左手要尽量逃离左手边同学的右手，右手去尽量抓住右手边同学的左手。
活动结束后，班主任进行引导和分享。
游戏2：心有千千结
游戏规则：每组成员手牵手围成一个大圈，每个看清自己左边和右边的人员，并要牢牢记住人员与方向。在组长的指令下，各圈人员在自己的圈内任意走动数步，当听见口令“停”时，全场保持当时的位子不要改动。 每个人在自己的圈内寻找在走动前自己原来身边左右手牵的人，并重新牵起手来。（要点：左右手方向不能错）每个团队在手不能松开的前提下，无论用什么方法还原成开始时的圆圈。同时计时开始。比比哪个团队最快解开结。
参与游戏的成员必须为偶数个，最先解开手链的小组获胜。游戏接受要进行分享：过程中发生了什么？怎么去解决的？用什么方法解开的结？活动中的感受和生活、沟通中的关联。
游戏3：坐地起身
游戏规则：先请团队中两个成员做示范，背对背坐在地上，然后手挽手，手不能接触到地板，通过互相协作站起身来。完成后，再加入一个人，慢慢地全体成员都加入到游戏中，一起去体会团队协调合作的过程。
该游戏看似简单，实则挺有难度，人越多越不容易做。游戏结束后，成员要进行分享。
乌龟与乌鸦
森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，乌龟在外
面玩，突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。
过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看到的既
不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。
这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌
鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。后来，乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄得乌鸦呜呜大哭。
敞开心扉3“信任之美”
游戏1：天气预报
游戏规则：当班主任说到“小雨”的时候，全班同学手指相互敲击；“中雨”的时候，全班同学两手轮拍大腿；“大雨”的时候，全班同学大力鼓掌；“暴雨”的时候，全班同学跺脚。 游戏2：过障碍；
游戏规则：
（1） 全体成员分为AB两组，每组各选出一名盲人。
（2） 将盲人的眼睛蒙上，站在起点上，A组成员帮B组布置障碍（可用椅子桌子等放在路
中间形成障碍）。
（3） 小组内的其他成员在不接触盲人肢体的任何一个部位的情况下，指导盲人通过障碍。
（4） 统计盲人碰到障碍的次数和到达对岸的时间，最先通过障碍的小组获胜。
（5） 团体分享（盲人的感受，小组内其他成员的感受）
可以换一个盲人，增加或降低障碍难度再进行一次。游戏结束后要记得分享感受。盲人的眼睛可以用胶布粘合。
游戏3：信任背摔
游戏规则：
（1）接任的人首先双脚做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
（2）背摔者爬到桌子上，将手前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
（3）令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔
（4）背摔者转过身背对接任的人，保持膝盖绷直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 这个项目的危险性大，所以一定要端正自己的态度，保持极高的警觉性，一丝不得懈怠，以保证队友的安全；如身体存有异常的（如：脊椎错位…），可告知组长视伤病程度决定参加与否；队员熟记动作要领后，检测一下每一组“人床”的力量，必须坚实有力方可通过。队长组织其他队员喊名字及队训给做背摔队员充电以示鼓励；所以队员进行项目前都要将身上的尖锐物品（如：眼镜、发卡、手表钥匙、戒指等）放在一边，做完项目后再收回去。
