家长写给学校承诺书
推荐第1篇：家长写给学校的感谢信
感 谢 信
尊敬的沈阳职业技术学院的各位领导：
我是本院商贸旅游系广告一班董军同学的家长，我叫关荣杰。我的孩子在大一下学期时，情绪有所波动，对学习信心不足，并有逃课现象。按学院的有关规定，面临着被劝退的边缘，我感谢学院对我的孩子，不抛弃、不放弃；感谢商贸旅游系的各位领导、各位任课老师和辅导员，对我的孩子热心帮助与耐心教育。
我特别感谢的是，商贸旅游系党总支书记陈光，陈书记亲自与我的孩子谈心，使得孩子从思想上建立了学习信心；亲自与家长沟通，使得我学习到与孩子沟通的方法与技巧；亲自向辅导员老师了解孩子各科的学习情况。
我感谢商贸旅游系副主任谢志刚，谢副主任是我孩子photoshop的任课老师，谢老师耐心的帮助孩子补习功课。我感谢商贸旅游系美术欣赏任课老师张荭，张老师给与我的孩子母亲般的爱，使我非常感动。我感谢商贸旅游系摄影基础任课老师徐廷红，徐老师细心地指导孩子拍照。我感谢商贸旅游系设计色彩任课老师杜兰毅，杜老师耐心辅导孩子绘画。我感谢商贸旅游系构成设计任课老师邵冬波，邵老师对孩子的关心与爱护。我感谢基础部的体育任课老师邹正，邹老师对孩子的关心。我感谢基础部的思想道德修养与法律基础任课老师张荣珍，张老师对孩子的帮助。我非常感谢商贸旅游系辅导员丁鹤鸣，丁导又是职业生涯与就业指导的任课教师，丁导在繁忙的工作中，从思想上、学习上、生活上等各个方面关心与指导孩子。
我再一次感谢沈阳职业技术学院的各位领导，各位老师和辅导员，对我孩子的关心与爱护，使孩子在德、智、体、美等各个方面，得到了发展与提高。我们选择了沈职，同时沈职也选择了我的孩子。我们由衷地感谢沈阳职业技术学院，衷心地祝愿沈阳职业技术学院越办越好！
此致
敬礼
学生家长：关荣杰
二00九年六月二十九日
推荐第2篇：家长写给学校的感谢信
家长写给学校的感谢信
1、学生家长写给学校的感谢信
尊敬的学校领导，xx老师：
你们好：
首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！
我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在2013年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。
学生家长：XXX
xx年xx月xx日
2、初中毕业生家长给学校的感谢信
尊敬的校领导，各位老师：
我是2014级XX班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！
我孩子2011年作为微机排位学生进入XX中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入XX中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。
学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台！
我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。 由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢XX中学2014级11班的优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切！谢谢你们！
孩子就要离开XX中学了，相信在她的心中一定不会忘记在XX中学的成长岁月，不会忘记XX中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱，她会带着XX人的优秀基因，在梦想的天空展翅翱翔！
祝愿XX中学越办越好，明天更辉煌！
2014级11班XX同学家长 王XX
3、学生家长给学校的感谢信
尊敬的老师、亲爱的同学们：
衷心的感谢你们的关心和无私的帮助！
xx年xx月，我儿子被检查出患有急性白血病，先后在医院和汕头大学附属第二人民医院接受治疗。我的家庭是一个十分贫困的家庭，卖掉了家里所有值钱的东西，都无法支付孩子第一期化疗的费用。正在我一筹莫展的时候，贵系的冯淑仪同学了解情况后，热心帮助孩子募款，组织纪树鸿、郑佳旋同学私下在教育系为我孩子募捐到四千三百多元。他们还发动化学系的青年志愿者服务队帮助募捐。在贵系同学的带动下，我得到了直播室的帮助，社会人士热心捐款，共得到近十三万的善款，我的孩子才得以继续治疗。可以说，是贵系的学生给了我孩子第一道新的生命之光，让他有新的生存机会。
在住院期间，同学每天都带上汤水前来照看我和孩子，治疗后还到白水村老家探望孩子。纪树鸿同学也多次为善款奔走于学校与医院之间。翁菁老师也送上温暖的问候。感激之情难于言表。
现在孩子经过在医院化疗，目前情况良好，病情得到有效的控制。我坚信，有你们的关心和帮助，我的孩子一定能够战胜病魔，一切都会好起来的。在这里，特别感谢...两位同学，也万分感谢贵系所有为我孩子伸出援助之手的师生们。贵系的师生们与危难之际雪中送炭，是多么难能可贵的助人精神，教育系的名字永远刻在我的心中。是你们给了我孩子重新拥有生命和美好人生的希望！在此，我代表家人亲人向贵系所有的老师和同学致以最诚挚的谢意！谢谢你们！祝你们好人一生平安！
此致
敬礼！
4、初三家长致学校的感谢信
尊敬的校领导：
昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。
特别是九
（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九
（四）班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来孩子的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助孩子更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让孩子他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。
还有语文老师一字一句为她改作文，性格开朗的数学老师，英语老师，历史老师，正是有了这样一支优秀老师，才能让孩子这三年来在众老师的传道解惑让孩子从一个小学生成长为一名优秀的初中生，孩子腆态掩饰不了她对恩师的感激，眼看着她就要离开北大附中又踏上又一求学征途，这将是她成长的美好回忆，也是我们家长永远回味的党校，因为这有一批优秀的老师们。 最后，向你们建议，对这样好的班主任、老师，除了留他们的人，更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。
谢谢！
推荐第3篇：家长与学校承诺书
校（园）交通安全承诺书
为进一步增强学生的交通安全意识，保障学生上学、放学路上的交通安全，我校开展自觉遵守交通规则，文明出行承诺活动，每位学生及家长自觉做到以下承诺：
一、家长承诺：
1、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。
2、对孩子履行监护人义务，保障孩子在校外的交通安全。配合学校对孩子的交通安全教育，督促好孩子认真学习交通法规及交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全，并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。
3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意遵守交通规则，过马路时注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。提高子女的交通安全意识。
4、监督并禁止凡不满十二周岁的孩子骑自行车上下学，密切与学校沟通共同教育管理好学生。对违规的学生监护人应承担一切责任。
二、学生承诺：
1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的
安全意识和防护自救能力。
2、严格遵守交通规则，不在路上追逐打闹，不三五并肩行使，不闯红灯。
3、严格遵“五不”原则：乘坐汽车时，不得将头、手等身体部位伸出窗外；不乘坐无牌无证车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、“病车”超载车等不符合法定载客要求的车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。
4、严格执行学校、家长的交通安全教育。服从交警指挥，严格遵守其他应该遵守的交通法规。
承诺人：（） 年级（）班学生（签名）： 学生家长（签名）：
（ 盖章）
二0一一年十一月二十三日
推荐第4篇：家长写给学校的感谢信写法
致校长的一封信
尊敬的校长您好：
我们是初二4班的学生家长，很冒昧的给您写信,就是为了表达我们对校领导及孩子的班主任任建波老师的感激之情。
孩子们在贵校就读两年了，这两年中孩子的成长变化使我们认识到让孩子到高新一中就读是正确的选择。这里优雅的学习环境，浓厚的学习氛围，齐备的教学设施，强大的师资配备，严格的管理等各方面，我们认为都是一流的。
初一的时候这个班的班主任是刘老师，刘老师是一个乐于为孩子们付出的好老师，带班的一年中，赢得了孩子们的喜爱。但是由于工作经验不足等原因，班集体各方面都不尽如人意。
就在家长们忧心忡忡的时候，学校安排王老师接任初二4班班主任，作为家长，当时我们既期盼班级状况在任老师的管理下有所改观，又因对任老师不了解而有所顾虑。
但没过多久，家长们的顾虑和困惑就扫除了，因为我们发现，任老师爱岗敬业，对学生付出真挚的感情，无微不至的关怀孩子们，种种这些使我们非常放心，也非常感动。
教书育人，德育为先，任老师作为孩子们的班主任，十分注重孩子道德的培养，人格的塑造。孩子回家经常说：任老师告诉我们应当怎样做，不应当怎样做。他教育学生在家里要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民，任老师的教育对孩子树立正确的人生观、价值观、是非观具有深远的影响。
任老师对学生严格要求、严格管理，善于激励学生、鼓舞学生，孩子们在任老师的教导下，能够更积极主动的投入到学习之中，这使得孩子们的潜能得到了发挥，最终实现了非常好学习效果，班级考试成绩在每一次考试中都有不同程度的进步，其中几个尖子生的考试成绩在全年级名列前茅。当然各学科的老师们一样为孩子们的学习不断付出，才使得孩子们在学习上有了均衡的发展和进步。
每次开家长会，任老师都会精心准备许多材料一一发给家长们，向家长汇报每一个学生的进步、思想、生活、学习情况，平时也常与家长共同沟通探讨教育帮助学生更好的方法，积极寻求家长的帮助和配合。
孩子们遇到这样一个有责任心、爱岗敬业、充满智慧的班主任老师是他们莫大的幸运，我们家长们为此感到由衷的高兴。
就要上初三了，家长们希望任老师能陪孩子们继续度过初中最重要的一年，也希望学校领导给毕业班配备优秀的教师，盼望孩子们能在任老师和各科老师的教导下取得更大的进步。
总之，我们非常感谢校领导为每一个孩子的进步
初二4班全体学生家长
2014年6月6日
推荐第5篇：家长对学校的承诺书
家长对学校的承诺书
尊敬的校领导、老师们：
你好，我是学生xxx的家长，由于该儿童情况特殊，属于低下智力，口不能言的残障儿童，同意
年
月
日—
年
月
日在宏发圩中心校的学习时间。对于学生在宏发圩中心校学习期间出现的任何情况均由学生本人及家长负责，学生损坏公共财物由学生本人及家长承担，学习期间个人的人身安全、财产安全、发生的任何意外、各项法律责任均由本人和家长负责，与学校无关。
家长签字： 班主任签字： 校领导签字盖章：
年
月
日
推荐第6篇：学校家长安全教育行动承诺书
学校家长安全教育行动承诺书
为确保学生校外安全，本人承诺：
一、做好防溺水教育工作，管教好自己的孩子不到湖、河、渠边戏水，游泳等水边活动。
二、一定教育孩子严格遵守交通规则，文明乘车，杜绝一切个人因素，造成的交通事故。
三、杜绝有害饮料、垃圾食品。
四、督促学生按时到校，不迟到，不早退，按时休息。
五、教育孩子按时回家，不在路途上玩耍、打闹。
六、确保孩子不玩手机，不看不健康的影视、书画。
七、鼓励孩子积极上进，阳光快乐，坦率正直，绝不参与一切形式的欺凌活动。
八、教育孩子灵活应对突发事件，如上下学路上车辆失控、陌生人威胁利诱、暴力袭击、疯狗咬人、远离精神失常之人。
九、力争每月和孩子共读一本书，激励孩子遵规守法。
十、提升家长自身素质，用自己良好的行动,示范引领孩子健康快乐成长。
年级
班 学生：
承诺人（家长签字）:
二O一八年五月四日
争做环保小卫士
1.节约用水，不浪费水，提倡生活用水循环利用。2.节约用电，随手关灯，人走灯灭，避免长明灯。 3.家庭垃圾分类处理，将普通垃圾和可回收利用垃圾分类投放。
4.不使用一次性筷子，餐盒，塑料袋子等白色物品。5.厉行节约，杜绝浪费，外出就餐，倡导光盘行动。 6.爱护小区的一花一木，不毁坏树木，不攀折树枝，不在树上乱刻乱画，不践踏草地。
7.不随地吐痰，不乱扔果皮垃圾，不在禁烟区吸烟，不随地大小便，爱护公共卫生。
8.外出旅游，保护水源，不在水源处乱丢垃圾，阻止他人破坏水源环境。
9.不在公共场所大声喧哗，家里电视音响开着合理音调，以免噪声污染，影响他人。
10.爱护动物，不捕捉，不猎杀，不追打，与动物和谐相处。
11.积极参加社区开展的环保活动，争当环保志愿者。12.发现有破坏环境的违法行为，拨打环保举报电话。
推荐第7篇：家长给学校的承诺书
家长给学校的承诺书
篇1：家长与学校承诺书(1) 校（园）交通安全承诺书
为进一步增强学生的交通安全意识，保障学生上学、放学路上的交通安全，我校开展自觉遵守交通规则，文明出行承诺活动，每位学生及家长自觉做到以下承诺：
一、家长承诺：
1、家长不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。
2、对孩子履行监护人义务，保障孩子在校外的交通安全。配合学校对孩子的交通安全教育，督促好孩子认真学习交通法规及交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全，并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。
3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意遵守交通规则，过马路时注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。提高子女的交通安全意识。
4、监督并禁止凡不满十二周岁的孩子骑自行车上下学，密切与学校沟通共同教育管理好学生。对违规的学生监护人应承担一切责任。
二、学生承诺：
1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自己的 安全意识和防护自救能力。
2、严格遵守交通规则，不在路上追逐打闹，不三五并肩行使，不闯红灯。
3、严格遵“五不”原则：乘坐汽车时，不得将头、手等身体部位伸出窗外；不乘坐无牌无证车辆和报废车辆；不乘坐农用车、三轮车、“病车”超载车等不符合法定载客要求的车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶的车辆。
4、严格执行学校、家长的交通安全教育。服从交警指挥，严格遵守其他应该遵守的交通法规。
承诺人：（） 年级（）班学生（签名）： 学生家长（签名）：
（ 盖章）
二0一一年十一月二十三日 篇2：学生及家长安全承诺书
吗达小学
学生法制安全承诺书
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———————————— 少年儿童是祖国的未来与希望。青少年的健康发展，是事关国家、民族前程、家庭幸福和社会稳定的大事。而保障他们健康安全的成长，不仅要靠学校，还需要家长的积极配合。为了深入贯彻上级有关部门关于进一步加强学校法制安全工作的精神，加强家校联系，确保贵子女的安全和健康成长，针对当前形势，结合学生本人实际和日常学习、生活和活动情况，承诺如下内容：
一、学生安全承诺：
为了确保在校期间的人身安全，努力提高自己的安全意识、自我防范意识，懂得怎样更好地保护自己，使自己远离危险，免受伤害。严格责任界限，为构建和谐社会、和谐校园，本着对学校负责，对自己负责的态度，现郑重承诺：特做到以下安全承诺：
本人是 （ ）年级（ ）班学生（）.承诺坚决遵守以下所有安全制度，如不服从学校管理，造成的一切责任均由本人和监护人承担。
1、坚决做到没有监护人带领不去游泳，不到水边嬉戏，玩耍。
2、注意饮食安全。不购买“三无”食品；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。同时也要注意不暴饮暴食。不到校外就餐，以免发生食物中毒。
3、有事要先做好请假手续，经班主任同意后才能离校，决不私自离校。
4、要注意交通安全。要严格遵守交通法规，不搭人，行走、骑车集中注意力，不听音乐，靠右行走、不逆向行道、骑车不嬉戏、不骑飞车。不满12周岁不骑自行车，不搭乘无牌无证、车状不好、超载的车辆。
5、不野外用火，不参加火灾扑救，但尽呼救的义务。
6、与同学交往注重文明礼貌，与他人发生口角，一定要冷静、理智，上报班主任或学校处理，不用武力解决。
7、不乱触摸校园内的电线和用电器，对电线、电器有故障的立即报告学校老师进行维修。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。若一旦发生安全问题，要及时与学校老师联系。在课间活动不在危险地方玩耍和休息，在走廊和楼道上不追逐打闹，轻步慢行。
9.严格遵守法律法规各学校的规章(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:家长给学校的承诺书)制度,时时处处注重安全。
二、学生家长安全承诺书
为进一步加强对自己子女的安全工作，落实安全管理和安全防范措施，依法处理学校各类安全事故，维护正常的教育教学秩序，为子女健康成长创造良好的环境， 做到以下安全承诺：
本人是（）年级（ ）班学生（）的家长（ ）
1、要经常对子女进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，让子女观看有益身心健康的娱乐节目，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和防范能力，做到警钟长鸣。
2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
3、经常对子女进行注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁止不到年龄的学生骑车上学,不驾驶各种机动车辆，确保子女的一切人身财产安全。
4、教育学生在校期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩耍活动。如学生不遵守纪校规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，服从学校或有关部门处理意见，承担经济赔偿责任。
5、负责并督促子女在校学习期间按时上课或参加活动，有事要请假，事毕要消假，学生不能请假的由家长代请。如果未履行请假手续或学生未到校上课，私自外出购物，校外玩耍等，所发生的一切事故，责任由本人承担。
6、负责学生放学和上学途中的一切人身财产安全，并按时接送学生。如：学生放学后不回家，同学间相互走窜、到街上上网、到建筑和桥梁施工工地玩,打台球或与校外人员玩耍等造成的人身财产安全事故，一切责任均由本人承担。
7、要经常和学校保持联系，对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时通知学校，密切与学校配合，确保学生在校、在家或其它任何场所的人身及财产安全。
8、要支持学生参加人身平安保险。
9、本承诺书一式两份，学生家长和学校各一份。
（）年级( )班学生签名: 家长（监护人）签名: 班主任签名: 学校盖章: （吗达小学） 2014年2月24日
篇3：家长配合学校教育承诺书
萩芦中学_______班___________同学，经常违反校纪校规和班纪班规，通过学校、班主任、任课老师多次教育后仍然不思改正，并将其在校情况告知其家长，望其家长引起重视并配合学校进行教育和管理。如果该生通过家、校配合教育后该生仍然经常违反校纪校规，其家长愿意配合学校将该生领回家耐心进行一段时间的教育后再送回学校读书。同时家长同意履行以下义务、承担以下责任：
1、家长应积极主动地与学校、班主任、老师经常联系，共同做好孩子的教育和安全管理工作。
2、家长应督促子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规，尊重和服从学校、班主任、老师的管理。孩子在校外的一切安全由家长负责。
3、由于孩子私自逃课、不到校上课、私自打闹、打架等引起安全意外事故由家长全部承担。
4、班主任已经对孩子进行的了多次的防溺水、行为安全、交通安全、校园行为安全等方面的教育，同时家长要尽到再教育和经常教育的义务，并时刻关注孩子的安全。
5、班主任已经多次对孩子进行心理健康教育和心理疏导，同时家长也要时刻关注孩子的心理健康，进行心理健康教育和心理疏导。
家长签名：_________________ 年月日
推荐第8篇：写给家长的话
父母：
你们！我只是带着404班老师，成为你孩子的老师，真的是命运！我也很幸运，因为通过观察最近一段时间，我发现你的孩子都很聪明，周到，有个性......是祖国的希望！
鲁老师在我们上课之前，孩子和老师已经建立了一位深厚的老师和老师路，当老师回家休产假时，孩子们都很伤心，而我的心却超过一万勉强这些都明白了，而且在眼睛里看。显然，在很短的时间内孩子不会马上接受我，有些甚至敌对我，班级故意麻烦，回家不认真做家庭作业，这些都是正常现象，但是长时间忍受孩子，这会使他们的学业成绩下降。
接管我们的班级正好接近中期考试，所以我管理的班级是完全按照以前的规则做的，只让他们做的问题，我讲实践，许多地方更宽松，不要挑起他们内心的悲伤，不给他们中期考试的影响。最后，从测试结果来看，幸好我们的班打得很好，基本上用中模拟测试 水平，上下分数的波动都不算太大，也排在了排名中，其实这个结果一直很好。
在考试后的一周，孩子显然表现出烦躁，我知道这还不能接受我的表现，当然，我还需要更多的时间来了解学生的心理特征和认知结构，所以现在我需要父母的帮助和支持，这个时候必须更多的关注孩子在家庭作业中监视孩子的思维地方做更多的工作，帮助孩子成功通过我们这两个时期的双方经营期间。
一切都是为孩子，在这一刻我们需要明白是宽容，是有耐心的。我相信诚意肯定会动他们，但需要时间，请父母不要太急，你做工作监督和思考挖泥船，我会尽我所能让他们尽快接受我因此，开始一个快乐的学习之旅。
推荐第9篇：写给家长的话
阅读活动的开展计划
——写给一年级（2）班家长的话
各位家长：
大家好！从孩子一出生，就承载着父母的期望，进了小学这种期望更加具体化。有一句话说“一个会阅读的人，一定是一个优秀的人”，但是在如今这电子科技时代，由于电脑、电视、手机等的影响，要让孩子爱上阅读已经变得越显困难。为了激发孩子阅读兴趣，让孩子们在小学阶段能养成良好的阅读习惯，本学期准备在班上开展如下活动：
一、班级故事会：
时间：一月一次——半小时（具体时间电话通知）地点：一.(2)教室
活动安排：
1、在家长中征集故事妈妈、故事爸爸，独自或与孩子一起全班同学讲故事；
2、每次1——2名家长讲故事，形式有家长确定，可以是表演讲也可以是借助绘本或课件；内容可以来自生活，如亲子故事；也可来自书本；
本活动可以增加亲子阅读的动力，可以在入学初期阶段增强孩子在班级里的自信心，同时也可以丰富孩子的学校生活，希望家长踊跃参与，提前和我联系。活动前两个周，我会电话与你联系确定故事会具体事项。
二、“每日一诵”活动：
在家长委员会成员的辛苦努力之下，今天把诵读教材《日有所诵》发到了孩子们手里，这书要用一年，请家长协助孩子包好书皮，写好名字。
具体用法：
1、家长督促孩子坚持每天诵读、背诵一首儿歌；
2、在学校到老师处背诵，背诵一首获一枚印章，五枚印章换一颗星星，两颗星星换一张小奖状，一张奖状实现一个合理的小愿望（可以让家长或老师满足）
3、期末进行一次诵读比赛活动；
《日有所诵》是几经修改的儿童诵读领航读物，儿歌朗朗上口，简单易懂，对培养孩子语感很有帮助，希望家长们重视起来，充费利用！相信有我们共同的努力，你的孩子会度过一个快乐而有意义一年级！
一（2）语文吴老师
2014/9/19
推荐第10篇：写给家长的话
全国著名优秀班主任刘丽梅老师写给家长的话
1.“不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。”
2.“让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。”
3.“养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。”
4.“孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。”
5.“同一个班级，孩子之间的竞争，归
根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。”
6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。”
7.“同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们和老师。”
8.“当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。”
9.“作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。”
10.“如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习
呢”？
11.“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”;
12.“其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。”
13.“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班，我非常赞同。”
14.“一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。”
15.“学生取得优秀成绩所依赖的，除了
天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要！”
16.“作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。”
17.“对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。”
18.“三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
19.“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。”
20.“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。”
21.“一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。”
22.“一天一小步，一周一大步，一月长一截，一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。”
23.“家长都希望老师多关注自己的孩子，多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子
来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”
第11篇：写给家长2
给家长的一封信
亲爱的家长朋友：
本期的学习已进入第二个学月，在这一段时间的学习中老师发现，部分孩子学习进入状态慢，仍需家长朋友们尽力督促。另外，我们的孩子还普遍存在一个问题，那就是课堂听讲习惯不佳，上课时思维总是停留于自己的世界中，偏离课堂学习内容，无视老师的引导，从而造成课堂收获不大，无法体会到课堂的美妙和学习的乐趣，长此以往可能引起孩子在教室里混时间，对学习、对知识没有兴趣。所以我们要齐心协力，尽力、尽快调整孩子们的学习状态，帮助他们养成良好的习惯。建议各位家长朋友从日常生活细节做起，要求孩子在参与哪怕是吃饭、看书这些活动时，双手都要摆在桌面上，手中（尤其是没用到的那只手）不捏、不藏小玩具、小纸屑等 会分散孩子注意力的东西。更重要的是，在孩子与家长或与其他人交流时，一定要求他们的双眼注视着对方，这既是社交礼仪的要求，也可以让孩子养成专注听人说话的习惯，可能也会养成注视老师、注意听讲的习惯。家长朋友们一定不要忽略这些小事，“细节决定成败”，当你在孩子跟别人说“再见”时，都要求他们双眼注视对方，孩子就会在你的关注中，在一次次强化中，逐渐养成注视的习惯的。让我们一起努力！假以时日，收获惊喜！谢谢！
另有几项本期的学习情况与大家汇报交流：
3月份的亲子共读记录表下发60份，交回58份，有2个孩子没有交。在交回的这58份中，有1个孩子记录了11次，1个孩子记录了16次，3个孩子记录了19次,7个孩子记录了20至24次。可喜的是，其余的孩子的亲子共读记录的次数都在29至31次之间，基本上都坚持了天天共读，且大部分都是内容丰富、记录详细、家长点评有价值，令我感动，赞一个！希望大家根据自家宝贝的情况，不断努力哦！
至目前为止，我们进行了两次语文单元测验，综合分析来看，主要存在的问题还是生字词掌握得不够牢。通过近段时间跟部分家长的沟通，以及对孩子在家学习情况的了解，所以从本周起语文家庭作业略作了一点调整。另外，通过我的观察发现，许多孩子的握笔姿势、写字坐姿还是存在问题，且作业书业的质量较上期有所下降。请家长朋友们配合督促、检查一下。辛苦大家了！教育和引导孩子学习，陪伴他们成长是我们共同的任务，愿我们一直携手前进！谢谢！
本学期我们开始要求孩子对语文课文进行预习，最初也向孩子们提出了预习的要求，可仍有部分孩子因为不习惯或缺少家长提醒，常常没按要求预习。现将预习要求告知家长朋友们，恳请各位朋友根据预习要求，提醒、督促孩子按要求进行预习。辛苦了！谢谢大家！
预习：
一、借助拼音读课文，标出自然段序号；
二、圈出生字，拼读；
三、勾画词语；
四、完成单子；
五、再读课文。
另外，春季运动会即将举行，各位大朋友、小朋友加紧练习跳绳哦！期待用大家的努力换来我们的胜利！
时间紧张，匆忙写就。如有不妥，请指正。
绵阳市实验小学一.四班李 娟
2013年4月18日
第12篇：写给家长的话
写给家长的话
各位尊敬的家长，你们好。我是你们孩子们小学的第一任英语老师，当然我希望以后都能与孩子们一起学习英语哦。孩子们进入小学已经一个半月了，在这段时间里，我们的孩子在你们的配合下，已经基本建立起良好的家庭学习习惯。但是也有部分孩子们因为各种的原因，还徘徊在起跑线上。
一年级,是孩子们刚进入正常正规学习的开始,良好的开端是成功的一半.小学的学习跟幼儿园有很大的不同,孩子非常需要你的关注和帮助.一年级的英语培养目标,并不是要孩子能掌握多少个单词或句子,而是应该关注孩子的兴趣和良好的学习习惯的培养.如果你有能力,你在家里针对学习学习的内容辅导一下孩子当然好, 这对他们会是个温故而知新的过程,也是促进亲子交流沟通的过程,但不是所有家长都有这样的条件的,所以,我并不要求你们做些你们力所不能及的事情.不过,我觉得,请你们每天腾出一点时间陪陪孩子聊聊天,跟她一起读读书,和她一起检查作业,然后给她一些鼓励和评价的语言,签上你的名字应该可以接受吧?
很多家长一直说对于孩子们的英语学习觉得很迷惘，根本上不知道是在干什么，每天就是听录音和看视频，学到的就是几个单词几个句子。请各位家长明白，我们一年级英语的培养目标最重要的还是兴趣。如果一开始就学那些无聊的音标，拼读单词，试问有几个学生会喜欢上这样枯燥的学习。以前的教材从ABC学起的，现在也全都改版了，每套教材的编排都是经过深思熟虑，大量的研究之后才定下的。目前音标教学已不被列入低年级小学教学中了。到了高一点年级，就会有phonic教学啦！其实孩子们的语音语感就在你们每天坚持听和看中培养出来了。
刚开始上一年级,别说孩子,我猜就是家长们也会不习惯,可是想想这样对孩子是好的,以后习惯培养好了,家长也可以省心多了,重要的是,在这个过程里,孩子感受到了你的关爱,和你建立起更亲密的关系, 是不是很值得呢?嘻嘻.
我应该有很多工作还是没有做到很好,希望家长们也能给我提提意见哦.
最后,我爱你们的孩子,我真诚希望你们的孩子能快乐地学习,快乐地成长
第13篇：写给家长的话
有很多高中学生的家长普遍认为现在高中生学的内容自己根本就看不懂，想帮也帮不上。其实这种观念是错的！不少家长存在着认识上的误区，帮倒忙，瞎帮忙的家长仍有不少。高考考是什么？众所周知，一是考学习成绩（智力因素），二是考心态（非智力因素），而影响心态的因素有：目标、时间、性格，因此，高考考的就是对目标的把握、考的就是对时间的管理、考的就是对性格的培养，进而高考也是对人的一种培养，对人的一种磨砺，培养的、锻炼的是坚强的意志，顽强的毅力，独立的个性，良好的学习方法和学习技巧，感受的是人生的第一次竞争压力。如果说家长在学业上帮不上忙的话，那么在心态的调整，在目标的确立，在时间的管理上，应该是大有所为的。
高三，是最为特殊、最为敏感的阶段，很多同学都会处于极度脆弱和焦虑中。北京一所重点中学的调查分析表明，从模拟测试到正式考试前，80%的同学都出现了学习或复习障碍。其他的测试也表明，90%左右的高三学生处于焦虑状态中，少数同学还会患上焦虑症。研究表明，影响考试成绩的主要因素是考试前和考试中的心态、学习方法、学习基础。其中，考前的心理调整最为重要。调节考前心态可以从八个方面入手：树立切实目标、增强自信心、保持良好情绪、人际关系和谐、正确对待考试、正确对待成败（学会正确归因）、重视心态调整（保持平常心）和防治心理疾病，其中最重要的是增强自信心。除此以外，平时每天进行腹式呼吸练习，可以非常有效地调整焦虑情绪（包括考场上出现焦虑）。显而易见，在这几个方面您都能伸出强有力的手，成为学生的强力支撑系统。希望这本书能使您对时时刻刻发生在日常生活中的现象有一个心理方面的剖析，对您自身和他人的心态和行为等等有一个心理上的新感知，对一直存在于您身边的心理环境来一次全新扫描。要想高质量地维持、培育、改造生存环境还得从“心”开始，希望您能对您孩子已经发生和正在发生的行为从心理上有一次新的认知，从“心”去看待孩子的学习行为，孩子学习行为的调整不是他自个的事，由他孤军奋战难免势单力薄，学习行为的调整需要一个与之适应的心理环境，这个心理环境的创建您同样是可以帮上一把的，而且非您莫属，您和孩子交流的舞台大着呢，共同语言也多着哩，这也依赖于您和孩子间的共同努力，行动起来吧，既是帮孩子也是帮您自己，通过心理效应的运用您也将会看到一个全新的您自己。
由于不同学习时期同学的学习进度、学习状态和感受到的压力具有不同的特点，家长也应相机行事、与时俱进。高考，其 实不仅仅是6 月的那一次考试，尤如博弈，高考的成功是需要策划的，策划学习，策划高考，策划成功！家长，我们不是要坐在那里等待花开（比如，大学录取通知书），而是要用我们的行动去培育，在非智力、在心态、在情绪培养方面，是谁也替代不了您的，您既当之无愧，也责任在肩。静心反思过去的岁月，可以发现，在养育子女方面，我们有时还不如老农种地，老农在播种前会精选种子，翻地，耕耘土地，下足底肥，善待时机，播下种子（可能大多数人在生育前都未做好准备，就种下了一个小生命），精心呵护（可能大多数人又过犹不及，包办代替太多），施肥除草（可能很多人把“除草剂”用得过多，语言中总是不准这样，不准那样，这也危险那也危险，结果妨碍了孩子思维的成长，肥料可能也施得过多，个个成了小胖墩或小尖猴。从现在起请留意一下自己在唠叨时的语言和行为），待小苗拔节孕育时，还要培土追施养料（这时很多的家长都疏于管理，让其疯长，一方面是孩子进入心理成长期，心理活跃，另一方面，是很多家长在做题方面（智力培养）已帮不上忙，其实家长您在此时仍然可以为孩子培培土（非智力因素的培养，比如学习行为的培养，学习习惯的养成和巩固），此时的孩子仍然需要您的呵护），并根据苗情合理配施氮磷钾肥（也有不少的家长此时还在猛施氮肥，拼命收集购买教辅材料，孩子的书山正是您一点一点给垒起来的，却不知巧施复合肥，如良好心态的培养，个人的专业发展目标设计），收获前如果庄稼不幸倒伏，还要细心地将其扶起（有的家长不知或感到没有办法，显得茫然不知所措，其实从精神上扶一扶，您是完全可以做到的）。现在终于明白了，为什么老农会在丰收之际，笑逐颜开。
第14篇：学生获奖家长写给学校的感谢信
学生获奖家长写给学校的感谢信(精
选多篇)
尊敬的学校领导，老师：
你们好!首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任 xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与老师们的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
再次感谢学校领导、老师们的栽培!
尊敬的园长及老师：
你们好!
值此教师节来临之际，我谨代表xiexiebang向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!
我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。
但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷
牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢园长和老师对xiexiebang成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后，祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!
此致
敬礼
感 谢 信
尊敬的沈阳职业技术学院的各位领导：
我是本院商贸旅游系广告一班董军同学的家长，我叫关荣杰。我的孩子在大一下学期时，情绪有所波动，对学习信心不足，并有逃课现象。按学院的有关规定，面临着被劝退的边缘，我感
谢学院对我的孩子，不抛弃、不放弃；感谢商贸旅游系的各位领导、各位任课老师和辅导员，对我的孩子热心帮助与耐心教育。
我特别感谢的是，商贸旅游系党总支书记陈光，陈书记亲自与我的孩子谈心，使得孩子从思想上建立了学习信心；亲自与家长沟通，使得我学习到与孩子沟通的方法与技巧；亲自向辅导员老师了解孩子各科的学习情况。
我感谢商贸旅游系副主任谢志刚，谢副主任是我孩子photoshop的任课老师，谢老师耐心的帮助孩子补习功课。我感谢商贸旅游系美术欣赏任课老师张荭，张老师给与我的孩子母亲般的爱，使我非常感动。我感谢商贸旅游系摄影基础任课老师徐廷红，徐老师细心地指导孩子拍照。我感谢商贸旅游系设计色彩任课老师杜兰毅，杜老师耐心辅导孩子绘画。我感谢商贸旅游系构成设计任课老师邵冬波，邵老师对孩子的关心与爱护。我感谢基础部的体育任课老师邹
正，邹老师对孩子的关心。我感谢基础部的思想道德修养与法律基础任课老师张荣珍，张老师对孩子的帮助。我非常感谢商贸旅游系辅导员丁鹤鸣，丁导又是职业生涯与就业指导的任课教师，丁导在繁忙的工作中，从思想上、学习上、生活上等各个方面关心与指导孩子。
我再一次感谢沈阳职业技术学院的各位领导，各位老师和辅导员，对我孩子的关心与爱护，使孩子在德、智、体、美等各个方面，得到了发展与提高。我们选择了沈职，同时沈职也选择了我的孩子。我们由衷地感谢沈阳职业技术学院，衷心地祝愿沈阳职业技术学院越办越好！
此致
敬礼
学生家长：关荣杰
二〇一四年六月二十九日
尊敬的老师：
您好！
作为学生家长，第一次收到老师这
样的信——手写的——很感动，很激动。我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样。感谢您！
孩子健康成长是我们共同的心愿，这个学期以来，我们发现董一丹的一个明显变化是她比以前自信了，我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢！希望今后能加强联系。
此致
敬礼！
尊敬的学生家长朋友们：
大家下午好!
首先我们非常感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、
家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的孩子家长们。
请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了!
此致
敬礼!
第15篇：学生获奖家长写给学校的感谢信
尊敬的学校领导，老师：
你们好!首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在20XX年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任 xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与老师们的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
再次感谢学校领导、老师们的栽培!
第16篇：家长承诺书
家长承诺书
广东外语外贸大学学生处:
我是贵校 院 专业 级 学生 的家长。我同意我的子女在校期间申请国家助学贷款，承诺成为我的子女国家助学贷款的永久联系人，及时向学校和银行提供我的子女的联系方式。我将积极配合学校和银行教育我的子女做一名诚实守信的人，毕业后按期履行还款义务。
家庭固定联系电话： 。
家庭详细联系地址： 。
邮政编码： 。
家长亲笔签名：
年 月 日
第17篇：家长承诺书
良繁场小学“不让毒品进家庭”家长承诺书
各位家长：
禁毒是每个公民的责任，关系到家庭的和睦幸福、社会的安定和团结，关系到中华民族的兴衰存，我郑重承诺：积极行动起来，从现在做起，从家庭每位成员做起，筑起反毒、防毒、拒毒的“铜墙铁壁”，为家庭的幸福，社会的稳定作出应有的贡献！
一、以防为主，不让毒品进我家，要充分发挥家庭的特殊作用，学习有关法律法规的禁毒知识，提高家庭成员的防毒、拒毒意识，以防为王，防范在先，把好自家门，管好自家人，自觉抵御毒品侵蚀，不让毒品进家门，做到人人远离毒品，家家禁绝毒品
二、从我做起，当好禁毒工作的宣传员和志愿者。自觉宣传有关禁毒知识，使家庭每一位成员及其周围的家庭和群众特别是青少年都能了解毒品的危害，同时要主动配合公安部门与毒品犯罪行为作斗争形成“珍爱生命，远离毒品”的良好社会氛围
三、自我教育，积极参与“无毒社区”的创建活动．要知法、守法，严格家规民约、切实做到无种毒、无制毒、无贩毒、无吸毒对已涉毒的家庭和人员不能歧视，要相互规劝，教育疏导，帮助他们认清危害，走出歧途，真诚悔过，回归社会。
四、提高警惕．坚决与毒品违法犯罪作斗争要主动配合，协助公安部门检举，揭发有毒品违法犯罪嫌疑的人和事，敦促吸毒人员主动到公安机关登记。要提高警惕，严格房屋出租的规定，决不能使自已的住处成为毒品犯罪分子藏身的窝点，净化我们的家园。
年级：学生姓名：
承诺人（家长）：承诺时间：
良繁场小学
2009年6月11日
第18篇：家长承诺书
致学生家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
感谢您长期以来对学校工作的大力支持！学生寒假即将来临，为了使学生拥有一个充实而愉快的假期，为了给五年级下学期的学习生活奠定一个良好的基础，假期的许多工作还需要您的督促与配合。其中一项最重要的工作便是：督促孩子完成假期作业。
一位名人曾说过：“一个人一生重要的，就是那几步，把握好了这几步，人生就顺了”，而五年级是小学阶段最为关键的转折点。这就需要作为家长的您认真负责监督孩子的学习，更需要您用鼓励和激励的方式来促进孩子快乐的学习。为了使学生在寒假及今后学习生活中真正的做到不荒废学业，我们五二班全体老师为您拟定了如下承诺书：
我承诺在假期和今后的学习中做好我孩子的“学习管家”，保证监督孩子认真做好语、数、英三科作业，并按老师要求做到：书写认真、保质保量的完成。开学后各科老师验收作业时，如果发现我孩子作业质量不过关或者数量不够的话，我自愿到学校陪读一周，以督促孩子养成永久良好的学习习惯。进而帮助孩子度过这人生的第一个关键期。
数学：
1.每天必须严格监督孩子坚持练习计算，要保质保量，要限定时间，使孩子的计算能力有更大的提高。
2.严格要求孩子学习数学要做到精益求精，求稳求实。
3.学习知识不能局限于书本，可以适当学习其他拓展性知识，比如培优题试卷等等。
4.监督孩子做完作业自己检查对错。孩子检查完毕后，家长必须再检查一
遍。
5.每天的数学书写作业及复习作业必须保质保量的完成。并让家长签字。 语文、英语：
1、每天必须严格监督和检查孩子完成语文书写作业的情况，要求字体工整、卷面整洁、抄写无误。
2、有朗读作业时，一定认真监督孩子朗读，确保孩子能正确流利有感情
的朗读每一篇课文。然后方可签字验收。
3、给孩子拟定一份长期的阅读计划，结合学校的大阅读活动，正确指导
孩子进行阅读，从而提升孩子的语感感应力、拓宽孩子的眼界、丰富孩子的情感生活。
4、在注重培养孩子的读书活动之余，要提升孩子的动手书写能力。要求
孩子在假期中至少写三篇的读后感。家长负责监督完成。
5，帮助您的孩子做好预习工作，做一个学习上的“小冲锋号”
承诺人：
2013年1月26日
第19篇：家长承诺书
孟楼中学“争做文明小使者”
家长承诺书
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履新：
一、学生礼仪
1、诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不舞弊。
2、要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通信工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾多做自我批评；不打架斗殴，不恃强凌弱。
3、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
4、要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5、要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6、要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、不看不健康音像制品。
7、按时到校，不迟到、不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8、要爱护公物，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。
二、家长礼仪
1、合法教子。文明自律，以身坐则；不溺爱，不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。尊重孩子的隐私，不打听孩子的秘密，不翻阅孩子的日记，不私拆孩子的信件。
2、教育孩子自己的事自己做，节约水电、爱护花草、保护环境、保护动物。给孩子创造关心自己、管理自己的机会。
3、培养孩子正确的学习观念，告诉孩子生活处处存在学习。以平和的心态关注孩子的学习，着力培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。不对孩子的学业成绩施加压力，关注孩子的学习过程，淡化学习结果。给孩子提供相对独立的学习空间，便于孩子学习。
4、尊重孩子，耐心倾听孩子的心声。在孩子面前说话算数、不轻易许诺。敢于在孩子面前承认自己的错误。
5、经常与老师沟通或定期与老师联系。与老师交流时，内容具体，重点突出，针对性强。对学校或老师有意见和建议，应坦诚相待，通过各种形式进行友好沟通。
6、重视家长会及学校组织的家长培训，不无故缺席。
家长签名：
第20篇：家长承诺书
轻工学院工程教育部 学生家长承诺书
（自主实习、实训学生使用）
1、我已经仔细阅读过《河北联合大学轻工学院教学实训管理办法》的具体内容，作为家长我完全理解、认同。
2、经我们全家认真讨论，我同意我的孩子____________自愿到进行实习实训。实习、实训时间为___________________。
3、作为家长，我将与学校一起随时了解孩子自主实习的学习、工作、生活状况，如有问题及时向校内指导教师反馈、沟通。
4、我承诺我的孩子在自主实习期间，所发生的一切人身、财产等安全，由此产生的一切后果由本人承担。
5、我同意为孩子申请外出实习期间的意外伤害保险。
6、我承诺督促我的孩子在实习期结束后按时返校，如未按时返校，由此产生的一切后果由学生本人承担。
学生家长签字：
日期：
