换税承诺书
推荐第1篇：个税承诺书
篇一：个人所得税承诺书(相关论文征文获奖) 承 诺 书
集团有限公司：
我承诺将按有关规定代扣代缴本厂员工在集团表彰的
纪检监察先进工作者以及“读廉洁书籍，杨国企清风”读书征文活动获取奖金收入的个人所得税。
二○一三年四月二十二日篇二：个人承诺书 个人承诺书
个人承诺书怎么写
三联小编为你提供个人安全承诺书，个人工作岗位承诺书 ，个人廉洁自律承诺书，个人作风建设承诺书共4篇，教你个人承诺书怎么写。 个人安全承诺书
为满足河南晋煤天庆煤化工有限责任公司安全管理要求，本人作出如下承诺：
一、本人已接受过安全教育培训，能够认真执行安全第
一、预防为主、综合治理的安全方针，遵守各项安全管理制度和规定，能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。
二、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝三违行为。
三、主动接受各种安全教育培训和考核，做到持证上岗。
四、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。
五、穿戴好劳动保护用品，着标准装上岗。
六、不带火种进入生产区，不在非吸烟区吸烟，严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。
七、不乱排废水、废气、废渣，不乱扔生活垃圾。
八、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。
我已经接受了入厂安全培训，完全理解了公司的基本安全规定，并承诺严格遵守，如果违反规定自愿接受处罚。
单位(部门)名称： 承诺人(签名)： 年 月 日
个人工作岗位承诺书
为有效开展工作，进一步规范、约束自己的工作行为，本人在此郑重承诺：
一、认真学习党的各项路线、方针、政策，不断提高政治素养。
二、认真遵守国家法律、法规，遵守公司各项规章制度，履行岗位职责，服从公司的工作安排和调动。
三、爱岗敬业，自觉学习业务知识，不断提高自己的业务素质。
四、立足本职工作，积极主动、勇于创新，认真思考解决岗位工作中遇到的困难和问题，不断摸索适应新形势的工作方式方法，努力提高工作效率。
五、以身作则，严于律已，保持优良作风。工作中坚持原则、秉公办事，自觉接受监督，自觉遵守工作纪律和工作程序，保持兴城员工应有的良好形象。 。对以上承诺，本人将认真履行，自觉接受公司领导、上级、同事的监督。个人廉洁自律承诺书 _________(本人)自愿承诺：
一、严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益，严格执行工作程序及规定，确保无违法违纪案件发生。
二、奉公守法，不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。
三、不利用职权和工作之便，向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。
四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品，安排娱乐等。
五、做到持证上岗、着装严整，严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。
六、严格执行十不准和 六条禁令规定。
七、严禁公路三乱行为，瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。
八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。以上八条，我保证在今后的工作中遵照执行，如有一款行为发生，本人自愿承担相应责任。 年 月 日
个人作风建设承诺书
按照作风建设年活动的要求，本人结合学习、围绕宣传工作，对照先进查找自身存在的问题，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因，并提出整改措施，具体汇报如下：
一、存在的问题和不足
1、理论水平欠缺，学习不够深入;作为机关工作人员，更需要有扎实的理论基础。我本身理论基础不够深厚，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。二是文字水平需要继续提高，对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关知识学的不深，掌握不全面。三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、工作标准不高，作风不够扎实：
对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念有待加强，有守摊子的思想，对职责范围外的工作掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。
二、今后整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记三个代表的重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服思想僵化，不思进取的思想;以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。
2、加强工作的责任心，不断提高工作质量。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率;工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果;不断加强对自己工作能力、修养方面的培养;克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。
3、加强自我思想改造，努力提高综合素质。首先是热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。其次要灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。
三、个人作风建设的承诺：
1、注重党性修养，坚定理想信念，在思想上、行动上与组织保持高度一致。
2、开拓进取，乐于奉献，踏实做事，恪守党员标准。
3、加强自身素质修养，转变工作作风，树立勤恳、务实、高效形象。
4、增强创新意识、创新精神和创新能力。通过创新工作思路和工作措施，提高工作质量和效率。篇三：员工个人承诺书 公司员工个人承诺书
一、遵守职业道德，廉洁自律，秉公办事。不违反国家法律、规定，实事求是，不利用工作之便谋取私利。
二、不违反保密规定，对各部门、外部提供的相关数据，客户的资料严格执行保密守则。
三、对工作及时受理，尽快办结，提高办事效率。
四、遵守上下班纪律。不准无故迟到、早退，工作时间不得擅自离开工作岗位。
五、保持优雅环境，安静清洁，工作有序。不大声喧哗，随意串岗，不做与工作无关的事。
六、树立中心形象，仪表端庄，服装整洁，不将个人情绪带到工作中。
七、热情服务。对客户提出的问题予以解答，使用文明用语，讲求方法，礼貌待人，全优服务，树立良好的团员形象。
八、按照各个岗位的工作职责，属于自己职责范围内的立即进行办理；不属于自己职责范围内的，引导到相关部室，做到不推诿。
九、认真完成甲方上级下达的各项任务，并且在不影响工作的情况下，超额的完成任务。十,讲行业道德；不倒卖倒换公司车辆设备物资，及油料，如有此项行为，我愿意让公司扣除2个月工资并开除。
承诺人：
年 月 日
推荐第2篇：”低碳环保,以物换物“承诺书
承诺书
我在此向绿色环保协会郑重承诺：
在此次由绿色环保协会承办的“低碳环保，以物换物”活动中，将本着诚信的原则交换物品，保证物品的质量，不弄虚作假，不欺骗大众。 （若物品不慎在过程中损坏，由损坏物品者负责，按折算价位赔偿。）
特此承诺
承诺人签字：
本活动最终解释权归绿色环保协会所有
承诺书
绿色环保协会在此向您郑重承诺：
在此次由绿色环保协会承办的“低碳环保，以物换物”活动中，将本着诚信的原则为您完成物品交换，保管好物品，不弄虚作假，不欺骗大众。 （若物品不慎在过程中损坏，由损坏物品者负责，按折算价位赔偿。）
特此承诺
绿色环保协会
本活动最终解释权归绿色环保协会所有
推荐第3篇：税企携手双向承诺书设计内容
威远县国家税务局“税企携手﹒共建和谐”双向承诺书设计内容
一、封面
内容：“税企携手﹒共建和谐”徽标；双向承诺书；落款：四川省威远县国家税务局印制；落款时间：二O 一二年三月。
二、封内
内容：“税企携手﹒共建和谐”双向承诺书；
国税机关承诺：为进一步深化征管服务一体化，改进纳税服务措施，优化纳税服务手段，切实尊重和维护纳税人合法权益，积极促进纳税遵从，建立开放合作、互信和谐的征纳关系，不断提高纳税人税法遵从度、国税机关执法规范度、社会满意度。四川省威远县国家税务局及主管国税机关向纳税人作如下承诺：
一、正确执行税法和税收政策，依法行使税收执法权和管理权，尊重和保护纳税人的权利，切实做到公正、公平、公开，自觉接受纳税人和社会监督。
二、完善服务措施，提高服务质量，降低纳税成本，对纳税人一切合理、合法和正当的需求努力给予满足，确保纳税人各项权利得到有效保障和实现。
三、对重大税收政策变化及时进行宣传辅导，对纳税人报告的重大涉税事项及时回应，并予以妥善协调解决。
四、关心纳税人权益，简化审批环节，优化审核流程，做好纳税辅导，指导和帮助纳税人加强税收风险防范，建立、完善内部防控机制，降低税收遵从风险。
五、严于律己，严格遵守各项工作纪律，在行使税收执法权的过程中严格遵守《税务人员廉洁自律若干规定》，自觉接受纳税人监督。
六、与纳税人开展“税企携手﹒共建和谐”文化共建活动，加强与纳税人之间的沟通交流，诚信互信、双向互动，合作双赢，促进税企和谐文化建设健康、协调、蓬勃发展。
承诺单位：四川省威远县国家税务局
二O一二年月日
纳税人承诺：为认真履行纳税义务，不断提高纳税遵从度，做守法经营的纳税人，恪尽社会责任，树立纳税人良好形象，特向四川省威远县国家税务局及主管国税机关作如下承诺：
一、遵守政策法规，坚持守法经营，全面履行税法规定的纳税义务，以诚信为本，依法如实申报，及时向国税机关提供真实、有效的涉税信息、数据、资料。
二、加强财务管理，如实反映财务状况，保证财务核算的真实、完整、合法。依法开具、取得和保管发票，不使用虚假发票。
三、积极配合国税机关实施的各类征管行为，自觉接受监督、检查。
四、增强社会责任感，依法实施监督，以主人翁的姿态，积极发挥协税、护税作用，坚决抵制有损于国家税收利益的违法行为，作学习税法、宣传税法、遵从税法的模范。
五、增进和谐，积极参与“税企携手﹒共建和谐”文化建设活动，加强与国税机关的联系、沟通，促进税企和谐文化建设健康、蓬勃发展。
承诺单位：
二O一二年月日
三、封底
内容：（请广告公司自定）
四、要求
大小为翻开两张A4纸左右，合起或折起一张
报、杂志封面之类的材质纸张。 A4纸大小；用画
推荐第4篇：换偏旁
换偏旁成新字是本学期的难点，每次考试时孩子们都容易在这样的地方耽误时间，甚至丢分。以下总结的是本学期常见的换偏旁成新字的生字。
话－ 活
朋－ 明
红－ 江 空
节－ 爷
亲－ 条
古－ 什
忙 －忘
洗－ 选
认－ 队 从
爸－ 吧 把
扫 －雪
完－ 玩 园 远
会－ 动 运
早－ 什 叶
秀－ 奶
香－阳 间
听－近
连－军
定－是
蚂－妈 吗
房－放
童－位 拉
他－她 地
过－时 对
往－住
很－跟
姐
吓－虾
叫－收 点－站
男－边
情－请
问－古 只 伙－秋
跳－桃
名－各
推荐第5篇：换热水器**
换热水器**
最近家里那台机子总是出毛病，加热很久，出来的热水都不够热，用一会就没热水了。通常是我洗完了，老婆孩子又没热水洗了。60升的热水器，怎么会这样？叫了维修过来看，也没能根本解决，都是一而再再而三的事了，之前说什么主板有问题，换了过不了多久又出问题了。这太恼火了，决定还是换一台吧，这热水器要用的舒心才是啊。
于是上网找，找了不少品牌的热水器，有储水式的，有燃气的，有太阳能的，就是觉得不合心意。我家浴室不大，装回储水式的也不好看，主要是对这种热水器没什么信心了。燃气的还可以，但就是觉得煤气这些高危气体不安全，不是废气毒死人就是缺氧闷死人。还有太阳能的，我也是个环保的人，虽然平时少点实际行动，说到节能环保我还是举双手赞成的。不过这太阳能在阴天不好使，冬天没有几天太阳猛烈的，万一出来的水不热怎么办。再考虑考虑，看有什么新款的又好看又节能的热水器。转悠了一会发现很多人都提到了即热式热水器，也不知道是什么功能的，于是百度了一下。出乎我意料的是，居然有这么小的热水器，而且是即开即热，不用等，太好了。我就想买这种热水器，不过也不知道这质量怎么样。还是谋定而后动，多观察。
网上很多人都说要用4平方的专线才可以装即热式的热水器。后来看到一个叫奥特朗牌子的，很多地方都说是国内即热式的领导品牌，我也就上他们的奥特朗网上商城看了，咨询他们的销售客服，这4平方的线是什么线，那客服小姐也耐心地给我讲解了，4平方的线是指电线的截面积要是达到4平方毫米，并且跟我说了他们网上商城上所卖的机型都是做的比较成熟的，现在公司授权可以进行厂家直销，以更低的价格售卖，让利给消费者。不过销售都会说的，还是到家电大卖场看看吧。
一次下班的时候顺便去了国美，看了看价格，还真的是比网上价格高很多。回来和老婆商量了下，她也觉得没问题，货到付款，售后也保障。就订购一台吧，把这麻烦大水箱换了。
推荐第6篇：换弟弟
昨天拿到了虾米的杂志《东方娃娃》绘本版的第一期，一看名字就很可爱：《换弟弟》，内容更是趣味横生。正好有一节小美女班级的写字课，孩子们写完我就忍不住给他们读了，把娃儿们给乐的，看着他们那样，我也乐得不行，哈哈！心里猜想着，我的虾米一定也巨喜欢！
果不其然，回到家我们迫不及待的一起阅读了一遍，虾米才听我讲了一点儿就已经入境，跟着姐姐卡罗琳娜一起讨厌起鳄鱼弟弟来，因为它不仅臭烘烘的、爱淌口水之外，还占据了妈妈的大腿，妈妈总是吧唧吧唧的亲弟弟，觉得它美极了，这让卡罗琳娜非常嫉妒。虾米也觉得很不爽，她连连问我：“为什么妈妈不亲卡罗琳娜呢？”，我们继续往下讲，说到鳄鱼妈妈去换帽子，卡罗琳娜带着弟弟去了宝宝商店，一下子换了三个弟弟之后，才发现熊猫宝宝挑食，把她的竹椅子都给吃了。象宝宝爱喷水，还坐坏了水池。双胞胎虎宝宝是破坏大王，差点把玩具店给掀翻。只好又换回了自己的小弟弟，虽然它还是那么臭烘烘的、爱淌口水，但不挑食，不乱喷水，也不太烦人。最后，妈妈终于也亲了卡罗琳娜。读到这里，虾米立刻要求我亲她一口，我这才明白，可能在阅读的过程中，这个小丫头早已将自己幻化成鳄鱼姐姐呢，她不是一直觉得自己是虾米姐姐嘛，所以前面才气愤不已，看到弟弟这也不好那也不好，妈妈还那么爱它，虾米很干脆地就来上句：“把弟弟打死！”把我给惊的，哈哈！想起数年前我在第一个幼儿园任职时，上的一节小班语言公开课《花母鸡妈妈和她的两个蛋》，那个故事里的狐狸很坏，一直觊觎花母鸡妈妈的两个蛋，当时问小朋友该怎么办，到现在还记得，有个男娃叫关奕秋，用浓重的东北口音来了句：“拿根棍儿把它打死”，听课的老师都笑了，我自己也差点没忍住，孩子们总是那么直接哈！
到了晚上睡觉前，虾米还跟爸爸打电话，断断续续的说着这个有趣的故事，她爸爸听了也很开心，阅读对于这么小的孩子，都有着如此巨大的吸引力，还被她传播了。我有时候会忍不住想，这个和糖果，哪个吸引力更大些呢，哈哈！回头问问我家的吃货虾米。
到今天再看的时候，虾米渐渐明白了，鳄鱼弟弟是因为小，老是尿裤子，所以身上会臭烘烘。最后鳄鱼弟弟长出了颗闪亮的新牙，就是因为要长牙，所以才一直淌口水呢。她也跟卡罗琳娜一样，不那么讨厌弟弟了。 这些都是虾米自己在多次的阅读中，慢慢感受出来的，我并没有刻意告诉她。就像晚上，虾米在涂颜色，奶奶忍不住，一直在边上否定虾米的想法，告诉她什么东西应该是什么颜色。其实在这么小的孩子眼里和心里，世界原本就应该是童话的、五颜六色、五彩缤纷的。后面奶奶也给虾米讲起《换弟弟》，她很仔细，看得时候还关注到鳄鱼妈妈的身材很好，说哪儿有这么好看的鳄鱼哦？山羊店员也穿戴的很绅士……把奶奶给镇住了，更乐了，她慢慢明白，在孩子的眼里和心里，有些东西不一定非要那么真实，哈哈！
前两天看《小学语文教师》，专门讲到童话在孩子学习和成长过程中的作用，非常认同。不仅在教学上，在孩子的生活中，也一样需要童话。
推荐第7篇：“换班长”**
“换班长”**
王慧
这几天，班长张杰一直生病在家。
以往的班会上，都会听见她总结班里一星期的情况，其中也免不了点到几个“还需努力”的名字。自从实行班干部竞争上岗，班长负责制以来，我班连续两次评为“优秀班集体”。这的确有班长的功劳。但也使她得罪了不少人。
照例的班会，没有张杰在还真有点别扭。几个班干部做小结后，就有同学提出换班长。理由是：张杰太自私，太霸道。还有很多小毛病。对这事我一点思想准备也没有。五年级马上就要毕业了，压根我就没想过换班长。可看着几个同学不依不饶的劲。我只好先表扬能敢于发表自己建议的同学，然后向同学们说明，改选可以，得等到张杰回来，大家各自发表看法，这是对别人的尊重。班集体是大家的，这事就是大家共同来解决。
果然，班长回来后的第一次班会，又出现了开始的那一幕。张杰看起来很委屈，但很坚强。等所有发言的同学说完后，她快步走上讲台，讲述自己的理由：“我确实是有很多小毛病，这个班长我可以不当，不管谁当班长都希望把我们班搞好……”陆续有几个同学站起来发表自己的看法：并不是一定要张杰从班长的位置退下来，只是希望她改改自己的一些缺点。张杰在任期间，班级确实搞的不错，没有必要为了一点点小事小题大做。 是啊，人非圣贤，孰能无过？难得孩子们能看得清楚，讲得明白。
这件事使我真正了解了我的学生们，我也庆幸自己处于旁观者的位置。都说孩子们人“小”，但他们“鬼”大。
推荐第8篇：换电线
蔡锷乡中心完小
关于请求解决更换教学楼电路系统 及吊扇挂钩松动维修资金的报告
尊敬的上级领导: 蔡锷乡中心完小作为大祥区一所农村小学，现有教职工15人，学生243人。学校教学楼修建于上世纪九十年代，建设年代已久，目前教学楼已陈旧不堪，墙体经常脱落，环境恶劣。尤其在电路系统方面存在着重大生命安全隐患，我校教学楼新建时，1—4楼电路使用的是2.5个平方的铝线，线号太小（特别是电脑房，标准应配备10个平方的铜线），因此电线的负荷远远不能满足学校的用电需求，经常造成跳闸断电，严重影响了学校教师的教学工作和学生学习生活。而且电路日益严重老化，很多电线的绝缘层已经破裂，曾好几次引发电路起火。
其次，教室吊扇的挂钩，由于教学楼年久失修，缺乏必要的维护，所有教学楼教室里的吊扇挂钩均存在不同程度的松动，这也使得我校师生面临着极大的生命安全威胁。
然而我校由于历史遗留问题，欠账较多，经济紧张。考虑到安全问题不是小问题，我们谨向上级领导提出申请。恳请上级领导予以解决经费为盼。我校全体师生将不胜感激！！！
此致 敬礼！！！
蔡锷乡中心完小 2013年8月21日
推荐第9篇：换驾驶证
根据第《111号》令第四十九条规定：持有准驾车型为大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车、有轨电车的机动车驾驶人，应当每两年进行一次身体检查，在记分周期结束后十五日内，提交县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。
机动车驾驶人应当于机动车驾驶证有效期满前九十日内，向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请换证。并提交以下证明、凭证：
（一）机动车驾驶人的身份证明；
（二）机动车驾驶证；
（三）县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。
（四）三张白色底板半寸彩色照片。
您可以到昆明市各交警大队及驾管业务便民点办理，手续齐全，当日即可换领到驾驶证。
注：身份证明是指：
1、居民的身份证明，是《居民身份证》；在暂住地居住的居民的身份证明，是《居民身份证》和公安机关核发的居住、暂住证明。
1.驾驶证的有效期不会因为增驾、遗失、变更、污损换证而变化，只有办理期满换证，领取了新驾驶证后，有效期才会变成新的期限。有效期记录在驾驶证正证的最底下。
2.如果自己的驾驶证准驾车型不止一种，如“cd”、“b1e”等，是否需要检审以最高的准驾车型为准。
3.驾驶证检审可以在市车管所、城区1——7交警大队“检审办”、驾驶证便民点、各县市交警大队“五小办”办理，以上地点均可以照相、体检、复印。
4.年满60周岁以上的驾驶员，无论准驾车型是什么，每年都要检审。
5.应当每年检审的，可以提前30天办理，但是逾期一年以上没有办理的，将按相关法律规定给予注销驾驶证的处理。如某人车型是“b2”，检审期是2009年10月1日，那么他在2009年9月1日——2010年10月1日期间都可以检审，只是过了2009年10月1日后如果还没有检审就不能驾驶机动车了，此时去补检没有任何的处罚，但是如果到了2010年10月1日都没有检审，这本驾驶证就注销了。
6.“检审”大家还习惯称为“审验”，严格来说，应当称为“提交《身体条件证明》”，但只要大家知道是一回事就可以了。
7.检审需要提供的资料：驾驶证原件、《身体条件证明》（上面需要张贴一张半寸照片）。如果本人不能来办理，还需要代理人的身份证。如果本人在外地，可以提交外地医院的《身体条件证明》，但是填写的项目要符合规范、不能涂改，医院印章需清晰可辨，且为区县级以上人民医院（可以是“××市××区人民医院”，不能是“××市××专科医院”等不易辨别级别的医院）。
推荐第10篇：换黑板
蔡锷乡中心完小
关于申请资金更换黑板的报告
尊敬的上级领导：
蔡锷乡中心完小现有学生243人，六个教学班级，学校现有的黑板经过十多年的书写，所有的黑板都已褪色、脱漆、反光……这些情况不仅影响学生视觉健康和课堂学习效率，也制约着我校的发展及教学质量的提高，更换实为迫在眉睫。
学校拟购进无尘弧形教学黑板。这种黑板具有以下构造： 黑板板面：板面呈弧形，耐腐蚀、耐冲击、书写手感好，有效杜绝反光现象，在各个方位都可以清晰地看清板面内容。
黑板颜色：墨绿色，视觉效果更好。
黑板夹层：高强度聚苯乙烯（泡沫板）、瓦楞板。
黑板板托：铝合金。 配以超宽粉笔槽，防止粉尘二次污染，便于清扫，也可放置粉笔、板擦，方便实用。
学校共需购置黑板16块，需资金贰万五千元。学校现有资金运转困难，无法解决上述项目，为了全校师生的健康和教学质量，特恳请上级有关部门能伸出援助之手，帮助解决为盼！
此致 敬礼！！！
蔡锷乡中心完小
2013年8月21
第11篇：气球换皮球
《气球换皮球》
小齐吹气球，小于玩皮球。 小齐要拿气球换小于的皮球， 小于不拿皮球换小齐的气球。 《采蘑菇》 黑兔和白兔， 上山采蘑菇， 小猴和小鹿， 一齐来帮助， 猴和兔，兔和鹿， 高高兴兴采蘑菇。 《蛙和瓜》 绿青蛙，叫呱呱， 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好， 蛙夸西瓜长得大。 《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛， 老牛哞哞叫阿牛， 阿牛回家骑老牛。 《布谷鸟》 布谷鸟， 叫布谷， 布谷布谷， 忙忙碌碌， 赶快布谷。 《吃菱角》 吃菱角，剥菱壳， 菱角丢在北壁角。 不吃菱角不剥壳， 菱角不丢北壁角。 《葱和松》 东院想栽葱， 西院想栽松。 是东院栽葱， 还是西院栽松。 《数星星》 天上小星星， 地上小青青。 青青看星星， 星星亮晶晶。 青青数星星， 星星数不清。 《水连天》 天连水，水连天。 水天一色望无边。 蓝蓝的天似绿水， 绿绿的水如蓝天。 《看电视》 对门田老四， 喜欢看电视。 电视里演戏， 戏里有田老师。 《分果果》 多多和哥哥， 坐下分果果。 哥哥让多多， 多多让哥哥， 外婆乐呵呵。 《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞， 西头有头刘家牛， 刘家牛要吃李家豆， 李家妞赶走刘家牛。 《喂蝈蝈》 哥哥喂蝈蝈， 蝈蝈要果果， 哥哥给果果， 蝈蝈叫哥哥。 《华华和爸爸》 画画的是华华， 画的是爸爸， 华华爱画爸爸爱花， 爸爸爱华华画的画。 《小礼和小丽》 小礼家有梨， 小丽家有李。 小礼帮小丽摘李， 小丽帮小礼摘梨。 《橡皮泥》 丽丽有盒橡皮泥， 揉好泥儿捏个梨， 捏好梨儿捏狐狸， 捏了狐狸还有泥。 《玩沙》 两个娃娃玩沙， 一个在沙上搭塔， 一个沙下挖沙， 《分果果》 国国和哥哥， 树下分果果。 哥哥给国国大果果， 国国把大个给哥哥。 哥哥让国国， 国国让哥哥。 都说自己要小个， 外婆见了乐呵呵。
《数狮子》
公园有四排石狮子， 每排是十四只大石狮子，
每只大石狮子背上是一只小石狮子， 每只大石狮子脚边是四只小石狮子， 史老师领四十四个学生去数石狮子，
你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？
《拔萝卜》 出八十八二十八, 八个小孩儿把萝卜拔， 你也拔，我也拔，
看谁拔得多，看谁拔得大。 你拔得不多个儿不小， 我拔得不少个儿不大。 一个萝卜一个坑儿， 算算多少用车拉， 一个加俩，俩加仨， 七十二个加十八? 拿个算盘打一打， 一百差俩九十八。
《九个酒迷喝醉酒》 九月九， 九个酒迷喝醉酒。 九个酒杯九杯酒， 九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒， 又倒九杯酒。 九个酒迷端起酒， “咕咚、咕咚”又九口。 九杯酒， 酒九口，
喝罢九个酒迷醉了酒。
《酒换油》 一葫芦酒九两六， 一葫芦油六两九。 六两九的油， 要换九两六的酒， 九两六的酒， 不换六两九的油。
《兔和肚》 白兔是白肚， 黑兔是黑肚。 白兔白肚不是黑肚， 黑兔黑肚不是白肚 《糖和缸》 小江拿着一包糖， 小方提着一只缸， 上楼梯，脚一滑， 打翻了小江手中糖。 小方慌忙来帮忙， 拾起糖，装进缸， 缸里装着一包糖。 小江小方端起缸， 吃了糖，把楼上。 《瓜和花》 长长藤，开花花， 娃娃爱花不去掐， 瓜藤开花花结瓜， 要吃瓜，不掐花， 娃娃爱花也爱瓜 《布和裤》 一块粗土布， 一条粗布裤。 哥哥拿布又拿裤， 飞针走线来扎布， 扎过布，再缝裤， 裤子破了用布补。 《上山下山》 上一山，下一山， 跑了三里三米三， 登了一座大高山， 山高海拔三百三。 上了山，大声喊： 我比山高三尺三。 《大鱼小鱼》 大渠养大鱼， 小渠养小鱼， 大渠大鱼吃小鱼， 小渠小鱼怕大鱼。 有一天，下大雨， 小渠流进大渠水， 小渠里有大鱼， 大渠里没小鱼。
第12篇：换环境辞职信
尊敬的各位领导：
您好，经过深思熟虑，由于个人原因我决定辞去我目前在所担任的职位。我也相信您一定会在看完我的辞职报告之后批准我的申请。现实中有很多的无奈，每一人都会遇到这样情况。家家有本难念的经，事实就是这样，因为某些个人的理由，我不得不向单位提出申请，我需要换一个环境，换一种心情继续工作下去。我会尽早完成工作交接，最大程度上地减轻对大家工作的影响，希望单位能体谅我，对我的申请予以考虑并批准。
感谢您对我的能力的信任，在我工作的这段(1年)时间给予我的支持与鼓励!我在这只能说，我令您失望了!离开单位的这刻，我衷心向您说声谢谢!
此致
敬礼!
申请人： xiexiebang
xx年x月x日
第13篇：换章介绍信
关于申请更换公章的请示
领导：
因我处工作业务多，单位公章使用频繁。磨损较严重。为提高办公室工作效率，特申请重新刻制公章。
妥否，，请批示。
二〇一三年九月四日
关于刻制新公章的函
印章刻制公司：
因我处单位公章使用频繁，磨损较严重，现委托职工李冬冬（身份证号码： ）到贵公司办理刻制新公章事宜。
二〇一三年九月四日
关于更换公章的通知函
：
因我处单位公章使用频繁，磨损较严重，原公章已停止使用。现将新刻制的公章样式报告如下：
原旧公章样式（停用）：
新公章样式： 二〇一三年九月四日篇2：更换公章证明
更换公章证明
一、需要提交的证明材料
1、单位介绍信；
2、单位刻制公章的，需提交上级主管部门的批文；社会团体刻制公章的应提交市民政部门证明；企业单位刻制公章的，应提交工商行政管理部门核发的营业执照复印件；
3、单位法人代表和经办人的身份证复印件；
4、更换公章的应同时上交原使用公章。
二、办理程序申请人持有关证明材料到公安分局综合服务大厅治安业务窗口提出申请，经审查批准、材料齐全的，随到随办，出具同意刻制 公章信件，申请人持介绍信到指定的印章刻制企业（永兴刻字店，位于公安分局门口西侧）刻制。到本市范围以外刻制公章的，须到市公安局治安支队办理换信手 续。
三、办理时限公安分局治安部门在接到申请后24小时内作出同意办理或不予办理决定。
四、收费标准公安机关办理换信手续免收费用。印章刻制费用由申请人与刻制单位协商。篇3：刻制公章介绍信
介 绍 信
兹委托xxx，办理xxxxx（苏州）有限公司如下印章刻制：公章、财务专用章、负责人章各壹枚，望给予相关备案手续。
特此证明！
负责人签名： 单位盖章： 经办人签名：xxx 身份证号码：xxxxxxxxxxx 联系电话：xxxxxxxxxxx xxxx年x月x日篇4：刻章介绍信
刻章介绍信
刻章介绍信格式
刻章介绍信要用正式的介绍信样式，填写好内容就可以了： 兹介绍
我单位xxx前去xxx处办理“刻制财务专用章”事宜，请见信办理为盼。 xxxx公司 xxxx年xx月xx日
刻章介绍信范文
证明 ****（刻公章的地方）：
兹证明我单位**同志，因公务需要到贵处办理重新刻财务章事宜。 日期
公章
（带**同志身份证）
青岛市刻章介绍信相关规定
一、办理依据
民政部、公安部《民办非企业单位印章管理规定》；青岛市人民政府施行《青岛市刻字业治安管理规定》
二、办理程序
1、受理；
2、审查；
3、出具介绍信。
三、提交材料
1、委托制作机关、事业单位公章，由市政府办公室出具证明；委托刻制机关各部门公章要出具编委文件及复印件，本单位写出申请。
2、临时机构，经市政府批准后，由市政府办公室出具证明。
3、委托制作企业(含个体工商户)公章的，出具营业执照副本的原件和复印件，持信人身份证。
4、委托制作社会团体公章的，出具社会团体登记证书及民政部门出具的有关证明。
5、委托刻制党委、支部、工会等公章出具上级党委、总工会介绍信，本单位写出申请。
7、公章更换要写出申请并加盖行政章、执照副本及复印件。
8、公章丢失要出具执照副本及复印、登报挂失报纸、法人身份证及复印件。
9、财务章丢失要出具申请书并加盖行政章、挂失的报纸。
10、公章烧毁出具消防证明、上级证明(厂矿由本单位出具证明)或执照副本及复印件。
四、承诺时限
即办
五、收费标准
不收费
关于刻章介绍信
（一）党政机关、事业单位公章刻制需出示以下证件：
2、经办人身份证及身份证复印件（留存）
（二）企业单位刻制行政公章、经济合同专用章、财务专用章、发票专用章及企业变更名称的，需出示以下证件：
1、营业执照正本、营业执照副本复印件（留存）
2、税务登记证正本复印件
3、经办人身份证及身份证复印件（留存）
4、外地企业单位刻制上述公章除上述手续外，应有当地县级公安机关委托函或介绍信
（三）社会团体、民办非企业单位刻制公章所需证件：
1、持登记机关开具的公章刻制介绍信（留存）
2、登记证书
3、经办人身份证及复印件（留存）
（四）、报关专用章刻制需凭海关的报关证、单位介绍信（留存）和经办人身份证及身份证复印件（留存）
（五）印章遗失需要重新刻制的，除需出示相应类型公章刻制证件外，还必须有正式报刊上刊登的声明（报刊留存）。篇5：刻公章介绍信 (办理公章)介绍信 *****公安局治安大队：
我单位因工作开展需要，现介绍*****同志前去办理刻章备案手续。望给予办理为盼。 需刻制印章名称如下：
中共*****镇委员会委公章、*******镇人民政府公章共计（大写）贰枚。
第14篇：换户口簿申请
申
请
鸦滩派出所：
本人金银亮系花河村二十一组村民， 1998年11月18日出生，因在原麦元派出所电脑登记时将出生年月日误登记为1999年元月5日，特申请将我上出生年月日变更为1998年11月18日，请贵所给予办理为盼。
特此申请
申请人：
2014年4月9日
第15篇：《换一换》教案
2012年12月教研活动设计
班级：月亮（中）班 时间：2012年12月12日 教师：杨绍玉 人数：16人 设计意图：《换一换》是一本诙谐、有趣的绘本故事。故事中小鸡与很多小动物互换叫声，最后还吓走了想吃它的猫。活动中我想让孩子通过在“换一换”的游戏中去关注同伴，体验与同伴交往的乐趣，在专注中提升幼儿的学习品质。 活动名称：情景阅读 活动内容：《换一换》 活动目标：
1、了解故事的主要内容，感受故事情节的趣味性。
2、积极参与游戏，在专注中提升幼儿的学习品质。活动准备：
绘本ＰＰＴ、动物图片 活动过程：
一、激发幼儿对故事的兴趣。
1、出示动物图片，说说这些小动物的叫声是什么，引出故事内容。
2、出示封面图，帮助幼儿理解“换一换”的含义。
二、阅读理解故事内容。
1、欣赏PPT1 ——8，师幼共同阅读故事。
2、玩游戏：“换一换”。（1）、幼儿互换小动物的叫声。 （2）、幼儿互换名字。
3、继续讲故事。
三、情节延伸
下一次，小鸡还可能会和谁换一换呢？
第16篇：换电瓶申请
关于申请公车鄂A29V33换电瓶的报告
项目领导：
由于我公司车辆鄂
A29V33电瓶使用年限已到，经过司机和相关人员的市场调查询500元， 现提出申请，请公司领导批准！
申请人：路宏彪
时
间： 2013年8月4日
第17篇：换导师申请书
河南理工大学研究生更换导师申请表 篇2：导师申请书 导师申请书
尊敬的成老师：
您好！
百忙之中打扰您，请多多见谅！
我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。
素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质
及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用
但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。
在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。
尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！
最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！
此致
敬礼！
学生：===（谨上） 2012年9月17日篇3：关于更换老师的申请书
申请书
尊敬的校领导、老师：
您们好！
我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。 2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。
我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。 语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：
1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。
2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。
3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。
4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去
的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。
我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。 既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。 我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。
我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！ xx校xx年级xx班全体同学 二零一一年六月二十三日篇4：研究生转换导师申请表
中 国 科 学 院 大学 直 属 院 系
研究生转换导师申请表
注：原则上不同专业的导师不可相互调换。如确有需要，必须提出充足理由。
第18篇：《换一换》教案
中班语言《换一换》
一、设计意图：
在儿童的生活中，交换东西是很平常而又常见的事物，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书。我认为换一换对幼儿来说是一件熟悉的事情，因此选择了绘本阅读《换一换》和小朋友一起学习。《换一换》这个绘本主要讲述了一只小鸡出去玩，先跟老鼠换叫声，“吱吱”地往前走，下面连续跟猪、青蛙、狗换叫声，下面遇到可怕的猫时会怎样呢？小鸡嘴里出来的竟然是汪汪声。当憨态可掬的小鸡面对大猫时，落荒而逃的竟然是猫，使孩子明白体形的差异并不能决定强弱，关键要有智慧的头脑。故事中的小鸡是聪明的，也是可爱的。故事中富于节奏感、简练的语言反复描述快乐的“换一换”。画家用湿润的笔触和文雅的颜色，除了描绘小鸡和动物的经过，还有动物一家的生活、小虫子等丰富的细节也给这本绘本添加魅力。在儿童的幻想世界里，换一换是件很简单的事情，我们可以变换很多东西。孩子们在这个奇妙又有趣的故事里，会把自己跟小动物们合一，边学着各种叫声，边发展自己的情感和想像力。
二、活动目标
1.喜欢图画书的内容，在关注同伴中体验交往的乐趣。
2.积极参与游戏，掌握换声音的游戏规则。
3.学会专注的倾听。
三、活动重难点：
重点：学会专注的倾听。 难点：掌握换声音的游戏规则。
四、活动准备：
1.ppt课件。
2.小动物的图片各一个。
五、活动过程：
一、看一看，学一学。
1.出示各种动物图片，幼儿叫出动物名称。
师：小朋友，今天带来了许多动物朋友，看一看，这里有谁？你看见谁，就大声说出来？
2.学一学动物的声音。
师：我们看到了这些动物，你们知道吗，他们和小朋友一样，都是会说话的。他们都有自己的叫声，小朋友们，你知道谁是怎么叫的？
师：老师先来说，小鸡是叽叽的叫的，谁来说其他的，谁是怎么叫的？
师：小猪是怎么叫的？
二、看ppt，引出故事主题。
1.出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣。
（1）师：小朋友们，那么多小动物的叫声我们都知道了，现在，老师带来一本书，这是本关于小鸡的故事，书的名字叫换一换。
（2）师：换什么呢？我们来一起听听故事吧，好吗？
2.看ppt，分段欣赏绘本，了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变化的叫声
（1）画面一：小鸡出门。
师：有一天，天气真好，小鸡叽叽叽 叽叽叽的叫着，对妈妈说：“妈妈，我要出去玩啦。”妈妈说：“好的。”
（2）画面二：和小老鼠换声音。
师：小鸡就这样一路上叽叽叽 叽叽叽的叫着往前走。
师：它一路走着，遇到了一只吱吱吱 吱吱吱叫着的小老鼠。它就说：‘嗨，小老鼠，换一换叫声好吗？”小老鼠就吱吱吱 吱吱吱的直点头。
师：就这样，你看，小老鼠叽叽叽 叽叽叽的叫着，小鸡吱吱吱 吱吱吱叫着走开了。
（3）画面三：小鸡和小猪换叫声。
师：小鸡一路上吱吱吱 吱吱吱叫着往前走。
师：一路上，又遇上了一只哄哄哄叫着的小猪。小鸡说：“嗨，小猪，换一换叫声好吗？”小猪哄哄哄哄的直点头、
师：就这样，小猪吱吱吱 吱吱吱的叫着，小鸡哄哄哄哄叫着走开了。
（4）画面四：小鸡和青蛙换声音。
师：就这样，小鸡哄哄哄哄叫着往前走，又遇到了谁？青蛙是怎么叫的？小鸡又对小青蛙说：“嗨，我们换一换叫声好吗？”
师：孩子们，他们会怎么换叫声呢？小鸡和小青蛙会怎么换呢？故事里说小鸡换一换，换的是什么？是和谁换声音？和朋友们一起换叫声。
三、游戏“换声音”
1.两名幼儿合作进行游戏。（3次游戏）
（1）师：孩子们，我们也来和小鸡一样，和那么多朋友换叫声，好吗？
师：谁来做小鸡，还请一个小朋友做小鸡。
（2)师：怎么玩呢？一会儿你那着小鸡的图片站在这儿，表明你就是小鸡，拿着青蛙图片的小朋友站在这儿，一会儿，一路上叫着自己的叫声，要绕过这个小椅子，跨过这条线的时候，两个朋友就要换叫声了，最后交换位置，如果你换成功了，旁边有个小杯子，里面的东西你就可以吃一颗。
师：小鸡谁来，小鸡是怎么叫的？小青蛙谁来？这两个朋友一路上叫着？
（3）师：你们发现了吗？声音越大越容易换成功。这次我再来请两个小朋友。自己挑一个动物朋友。其他小朋友我们一起做裁判。
（4）师小结：要和别人换成功的话，自己叫叫声的时候，耳朵里还要听着别人的。
2.换名字的游戏（玩3次）。
（1）师：接下来，老师要和小朋友换名字了，谁来？你叫什么知道吗？你敢不敢和我换名字？你的名字叫什么？我的名字叫×××。
（2）师：还有谁愿意和朋友玩换名字的游戏。
3.集体换名字。
师：现在我们试试，请朋友们两个两个在一起，手拉手，老师说叫自己名字，你就叫自己的名字，老师说换一换，你赶紧叫对方的名字。行吗？
师：你的名字叫什么？
四、看ppt，教师分别讲故事后半部分。
1.小鸡遇到了小狗。
（1）师：这一路上，小鸡碰还碰到了好多朋友，它都跟朋友说：“朋友，换一换叫声好吗？”你看。
2.小鸡遇到了大猫。
（2）师：可是，当小鸡再往前走的时候，小鸡碰到了一只大猫，大猫说：“喵，我要吃掉你。”
（3）师：小鸡“汪汪汪”的一叫，大猫说：“喵呜，吓死我了”它就逃走了。
师：小鸡想：“想在该是喵喵的叫着了。”小鸡就这样一路的叫着往前走。
2、活动延伸。
师：小鸡还碰到了好多的朋友，最后，它回到了家里，见到妈妈的时候，它应经“嗯嗯嗯”的叫着。鸡妈妈说：“这个孩子，到底怎么了。”
师：孩子们，你们告诉鸡妈妈，小鸡到底怎么了？可是嗯嗯是谁的叫声呢？孩子们，还记得这本书名字叫什么吗？我们回教室，找到这本书，翻到最后，一起看一看，是谁和小鸡换了叫声好吗？
六、活动反思：
在这节课的选材上，我是选择了名教师应彩云的一节成品课，但是在上这节课的活动设计上，我修改了许多的活动环节。在这个活动的亮点，就是换一换这个游戏环节，但是我缩略了许多游戏环节，孩子们没有在这个游戏中理解：要说好自己的，还要同时听好别人的。活动的重点是学会倾听，一开始，我将重点放在了学习句型上，去掉几个换一换的游戏后，活动的重点和乐趣性也就降低了。所以在教案的调整上，我将下次活动的游戏环节进行了添加的整改，让活动内容更丰富。在教学教态上，我还要将绘本语言的趣味性，演绎的更生动，只有这样，孩子的学习的积极性才会更高。
第19篇：换电表申请
申 请
XXXX供电所(物业小区)：
我XXXX，因（用电负荷过载、气温过高、电表年久老化）等原因，致使我的单项电表烧坏，现已无法使用，因此直接影响到了我的用电，为此特重新申请新装一块380V(220V)电表,望根据我的这一实际情况批准我的申请并给予办理相关更换电表手续为谢！ 特此申请
申请人：XXXX
XXXX年XX月XX日
第20篇：换许可证申请报告
申请报告
XXXX运输管理所：
兹有运通出租车有限公司的《道路经营许可证》于XX年X月X日已到期、请求贵所给予办理续期经营、更换经营许可证为盼：
XXXX年XX月XX日
