学张进承诺书
推荐第1篇：个人承诺书(张学斌)
个人承诺书
本人是物业公司水厂厂长，在深入贯彻“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题实践活动中，本人作出以下承诺：
一、工作承诺
本人分管的范围为水厂。为给职工提供安全、达标饮用水，污废水做到达标排放，本人做出如下承诺：
1、提高工作标准，细化人员分工，切实提高服务水平。
2、按照公司要求，深入推行微笑服务，以职工的满意为目标，积极提供安全、达标饮用水，污废水做到达标排放。
3、积极完成公司领导安排的各项任务，并带头遵守各项规章制度，深入作业现场指挥。
二、廉洁承诺
为进一步加强党风廉政建设，强化廉洁自律意识，规范廉洁从业行为，本人做出如下承诺：
1、认真学习《孙疃煤矿关于记分考勤、罚款收费等工作的规定》，并严格执行。
2、按照集团公司“八条高压线”及加强领导人员作风建设“八不准”的规定严格要求自己。
3、落实党风廉政建设责任制，坚决同腐败现象做斗争。
4、严格执行集团公司工分公布、奖金公开、到工等制度。以上承诺，请领导和广大职工群众监督。
承诺人：张学斌
推荐第2篇：王学进
王学进：别有用心的“去鲁迅化”
“去鲁迅化”的间隔性癔症又爆发了！9月6日，编剧刘毅在其新浪微博上发帖称，“开学了，各地教材大换血”——他列举了20多篇“被踢出去”的课文，比如《孔雀东南飞》、《药》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壮士》、《鲁提辖拳打镇关西》、《朱德的扁担》等。其中涉及鲁迅的作品最多。
这是继删除鲁迅的《论“费额泼赖”应该缓行》、《丧家的资本家的乏走狗》等文章后，教材编写组又一次实施的“去鲁迅化”行动，一位负责人对此做出的解释是，“所选篇目不再以意识形态划分，而是让语文教材回归到语文、回归到人文。”如果真的遵照这一方针去选编教材，我举双手赞成，问题是，从增删结果看，窃以为，这一方针并未得到真正实施，恰恰相反，“去意识形态化”的背后反而强化了政治化。
就以此次被删的鲁迅作品为例。《药》是一篇思想深刻、艺术构思精巧的短篇小说佳作。先生巧妙地用“人血馒头”即“药”这一小道具，入木三分地描写了民众的愚昧、麻木，揭示了辛亥革命的不彻底性，旨在“揭出病苦，引起疗救的注意。”《阿Q正传》聚焦于国民的劣根性——自我麻醉、自我满足、自我解脱与逆来顺受的精神胜利法，塑造了阿Q这一具有世界性的艺术形象，表达了先生“哀其不幸，怒其不争”的复杂心情，被公认为先生的代表作。《记念刘和珍君》是一篇为纪念在“三一八惨案”中遇难的烈士所写的时评，先生用饱含血泪的文字讴歌了烈士的壮举，谴责了杀人者的罪行，与另一文《为了忘却的纪念》被公认为先生最杰出的时事评论。
从这三篇杰作中可看出先生的创作立场，即在立足于社会批判、国民性批判的同时，——用先生的话说是“与黑暗捣乱”，始终站在平民立场，反映他们的疾苦、不幸及其愚昧落后，印证了他自己所秉持的人格理想：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，因此他从不屑于为当权者歌功颂德，更不屑于粉饰太平。这就是我们常说的鲁迅精神，不媚俗，不媚权，坚持正义，反抗强权，没有丝毫的奴颜和媚骨，同时又同情弱者，充满底层关怀，堪称“民族魂”。那么，新时代是否需要鲁迅精神呢？当政者口头上说是需要的，实际上却害怕鲁迅精神。我发现，越是社会矛盾激化的时候，“去鲁迅化”越是表现得突出和急切，因为主张“去鲁迅化”的人担心，如果新时代涌现更多像鲁迅这样的“愤青”，人人都以笔作武器，一天到晚发文批判这痛斥那，大家就没好日子过了是不？还怎么“维稳”？但他们不会这样明说，而是会这样说，现在是河清海晏的太平盛世，全国上下都在立足于经济建设，再不需要大力提倡鲁迅的批判精神，当然也没必要像先生那样毫不留情地批判国人的劣根性，时代不同了吗？一句网络流行的经典话深刻地概括了此种心态：60年了，他们总算知道鲁迅是谁的人了。
因此，在淡化意识形态的名义下，鲁迅的作品一删再删，金庸的作品如《雪山飞狐》等，经济学教授王则柯的《钱》和沈杰《向小康生活迈进的期待》，反映“神舟六号”飞船升空的《飞向太空的航程》，呼唤奉献精神的《寻找时传祥——重访精神高原》，反映香港回归的通讯报道《别了，不列颠尼亚》等麻醉人们的意志和粉饰太平的作品，则被大量地选入。你说，这到底是在淡化还是强化意识形态？我不敢断定“去鲁迅化”的背后是否关涉一场政治阴谋，但说其别有用心则没问题。
推荐第3篇：承诺书(学)
呼图壁县中小学生“崇尚科学精神 践行现代文化 维护祖国统一”
承 诺 书
为维护社会稳定，弘扬正气，抵御和防范极端宗教，展示新时代青少年学生的良好风貌，以培育文明风尚为己任，聚集正能量、传递好声音，为建设美丽、文明、和谐的呼图壁做出贡献。作为一名学生，我郑重承诺：
l、热爱中国共产党、热爱伟大祖国、热爱各族人民，坚定共产主义理想信念，坚决与破坏祖国统
一、破坏民族团结的行为作斗争。
2、带头遵守国家法律法规，维护国家和人民的利益。自觉遵守学校各项规定 ，不做违法的事。
3、尊重知识、崇尚科学，弘扬现代文化。在学校不穿戴宗教服饰，不参与宗教活动，不封斋，不参加非法教经班（点）学经。集聚正能量，远离极端宗教。
4、自觉提高对极端宗教的警惕性、鉴别力和防范力，不听、不看、不传播含有宗教极端、民族分裂、暴力恐怖和“圣战”思想的音视频和出版物。
5、不信谣、不传谣、不造谣，坚决同非法宗教和宗教极端势力作斗争，坚决维护民族团结和社会稳定。
7、树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康文明的兴趣爱好，自觉抵制黄赌毒等违法犯罪行为。
8、崇尚文明、健康、科学的生活方式，继承和发扬健康向上的传统文化，摒弃愚昧落后的陈规陋习，树立阳光、健康，充满朝气和活力的青少年学生新形象。
我将严格遵守本承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，欢迎广大群众予以监督。
承诺人：
年月日
推荐第4篇：张永进自荐信
尊敬的贵公司领导：
你好！
我叫张永进，是兰州工业学院2014届即将毕业的一名专科生，感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！
我出生于甘肃省会宁县一个农民家庭，一个生活清苦但又充满浓浓厚亲情的家庭，我自幼养成勤奋刻苦,谦虚谨慎,认真实务的生活态度.我身体健康,品貌端正,思想上进,做事认真，细致，简洁。性格开朗，乐观。我爱好学习,在学校 十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，除学习外我 积级参加学生工作各社会实践活动。
在校的四年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞扬，在校期间，我表现突出，成绩优异，荣获我校“国家励志奖学金”、“一等奖学金”及获得我校“三好学生”。
我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
“良禽择木而栖，士为知已者而搏。”愿您的慧眼，开启我人生的旅程。最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。如有机会参与面试，我将十分感谢。
此致
敬礼！
自荐人：
推荐第5篇：张学勤
贯彻张学勤书记在林区企事业领导干部大会上的讲话精神情况汇报
牛耳河林场团总支把学习贯彻落实张学勤书记在林区企事业领导干部大会上的讲话精神，作为当前首要的政治任务，采取多种形式，积极学习贯彻“讲话”精神，迅速在全场掀起学精神、鼓干劲、促发展为主题的学习热潮，用讲话精神激发广大党员干部献身岗位的昂扬斗志，进一步统一和解放了思想，要求广大职工要树立正气、狠抓落实、清正廉洁，围绕讲话确定的目标做好本职工作，千方百计把自己所承担的工作提高到一个新的水平。
对照讲话精神，我场迅速在全场掀起了对怎么看林区的机遇，怎么看林区的职能，怎么看林区的困境，怎么集思广益、继承创新不断完善林区改革发展思路的大学习大讨论，围绕坚持一个目标把握三个原则和讲话留下的八个思考题进行研讨要求各基层单位要把学习贯彻工作作为当前的工作任务切实抓紧抓好做好学习宣传工作逐字逐句学习吃透精神把讲话和会议精神作为指导当前各项工作通过学习并将此项工作作为“一把手”工程来抓，做到亲自安排、亲自督导、亲自部署、现场调度，将各项工程细化分解，精心部署，密切配合，抓出成效。
形式多样抓学习。7月1日下午，迅速召开会议，对开展学习贯彻活动作出部署，开展了以集体学习为主、各科室群体学习与自学相结合的多样贯彻落实活动，专题学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，并注重理论学习与思想、工作实际相结合，切实把学习讲话精神抓实抓好，深刻领会精神，认真贯彻落实。
推荐第6篇：廉政文化进家庭承诺书
廉政文化进家庭承诺书
做为国家干部，我要把好“权力关”、“金钱关”，经受住权力的考验，金钱的考验，做到拒腐蚀、永不沾，纯净如水，清清白白做事，堂堂正正做人。作为家属，我要支持爱人工作，帮助其努力做到耐得住寂寞，顶得住诱惑，抗得住干扰，经得住考验。我承诺自觉做到以下几点:
1、自觉学习、坚决执行党纪政纪条规，自觉遵守国家的法律法规，积极参加党风廉政教育活动，不断提高家庭成员廉洁自律的自觉性和主动性。
2、积极参加“廉政文化进家庭”活动，使家庭成为反腐倡廉的重要阵地，家庭成员要观看一部反腐倡廉电教片，同时注意观看反腐倡廉纪录片、电视片及报刊上的典型案例，接受警示教育。经常阅读廉政勤政题材书籍，树立廉洁奉公的意识和清正廉洁的品质，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
3、教育管理好家庭成员，自觉抵制各种腐败的诱惑，时刻保持警惕性，常吹家庭“廉洁风”，勤算家庭“廉政财”，把好“家门关”。及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励。
4、勤俭持家，不慕奢华。不借婚丧嫁娶、乔迁、生日、子女入学等事由大操大办，借机敛财，树立健康向上的家庭
生活方式。
5、正确对待个人的名利、地位、清正廉洁，不跑官要官，不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其他实物，不到与行使自己职权有关系的单位或个人支付个人及家庭费用，不为个人和亲友谋取私利。
6、言传身教，树好形象，教育家庭成员用自己的高尚人格和诚实劳动赢得社会的尊重。
7、模范遵守公民道德规范，不涉赌、不吸毒、不涉黄、不酗酒，不参与封建迷信和邪教等与职务、身份不相称的活动。
8、坚决做到依法办事，不谋私利；逢年过节时，谢绝请吃，拒收礼品；人际交往时，慎重交友；家庭大宗开支时，量力而行，共同守住家庭廉洁防线。
9、干部的配偶应当时常提醒其廉洁从政，常吹枕边“廉政风”，念好家庭“廉政经”，发现苗头性问题及时提醒，做到警钟常鸣，防范在先。
承诺人（领导干部）：
承诺人（干部家属）：
承诺时间 ：
年
月
日
推荐第7篇：进 学 解教案
进 学 解
第一课时 教学目标：
1．理解课文中的重点词语与句子。
2．理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德 的现实意义。
3．学习本文反话正说，巧于避忌，机智得体的表达技巧。 4．理解文义，并积累出自文中的成语。 教学重点：
1．理解课文中的重点词语与句子。
2．理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德 的现实意义。 教学难点：
学习本文反话正说，巧于避忌，机智得体的表达技巧 教学方法：自学与讨论
一、文章简析
本文写于元和八年(813)。《旧唐书·韩愈传》：“(愈)复为国子博士，愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自嘲。执政览其文„„以其有史才，改比部郎中，史馆修撰。”“进”，即长进、进步。“学”，包括“业”与“行”。“业”指学业、事业，“行”指德行、品第。“解”，辩解，论析。“进学解”，意谓对增进业、行问题的辨析。作者指出增进业、行的方法在于“勤”与“思”，目的是“业精”“行成”。作者假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，他再进行解释，故名“进学解”。作者反复强调学子要埋头进德修业，不必考虑有司的明不明、公不公以及自己今后的遇不遇，从而曲折地抒发自己怀才不遇、仕途坎坷不得意的牢骚，也暗寓着对当时执政者不以才德取人，用人不公不明的讽刺。
二、全文可分为三个部分。
（一）第一部分(第1段)：写先生训示。
1、了解文章中的重点词语。
行成于思 毁于随 治具毕张 占小善 率以录 庸 扬 有司
2、翻译句子 行成于思毁于随
盖有幸而获选，熟云多而不扬
3、分析课文
作者先提出一个观点：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”对学子提出“业精”“行成”的“进学”标准。这是韩愈对于“学”的问题长期体察、思考所形成的真知灼见，以此勉励弟子进学，希望世人进学。接着称颂政治清明，“方今圣贤相逢，治具毕张”；有司选拔任用公正，选取贤能而去不肖，“拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸”；对英才的教化得法，“爬罗剔抉，刮垢磨光”。指出人才可以尽展其能的客观条件已经具备，所以．只怕自己不成才，而不怕有司不明、不公，勉励诸生 “进学“。但细究一下．作者言“盖有幸而获选．孰云多而不扬”，注意“有幸”二字，有幸获选被任用的人，当在少数，无幸入围者则占多数，作者不谈无幸的一面，而让下段学生所言自己的遭遇证之。从而使得本段的结旬中“患”与“无患”所揭示的尖锐对比，实际上已经暗伏了与字面相反的意思。因此，“幸”字是理解本段真意的一个关键字。
第二部分(第2段)：虚拟学生诘难。
1、了解文章中的重点词语
有年 披 记事者 要 玄 捐 兀兀 苴 罅 绍
2、翻译句子 焚膏油以继晷 补苴罅漏
3、分析课文。
学生针对先生的训示，进行有力的反驳，分两层完全推倒先生的说法。 第一层从“先生欺余哉”至“先生之于为人，可谓成矣”。
学生赞颂先生业精、行成。注意“可谓”所领的几个总提句，分说四个不同的方面。“先生之业，可谓勤矣”，言勤于所业。
1、是博学，广泛阅读，“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”“细大不捐”；
2、在博学的基础上，还精益求精，“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，抓住重点．掌握关键，形成自己的知识体系，达到学有所专的目的；
3、还持之以恒，“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。“先生之于儒，可谓有劳矣”，言劳于卫道。“先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣”，言文章之著。此前三者论“业精”。“先生之于为人，可谓成矣”，言“行成”。
第二层从“然而公不见信于人”至段末。
指出先生“无幸”被重用，遭遇可悲。公务上得不到别人的信任，私交上得不到朋友的帮助，仕途坎坷，进退无由，甚至落得对家庭都不能保证妻儿无饥无寒的悲惨境地。这种局面是怎么造成的?显然不是因为先生和许多无幸获选者学业不精、德行不成。虽未直斥有司之不明、不公，但已隐含此意。
作业：完成《第二教材》 的习题
一、二
进 学 解
第二课时 教学目标：
1．理解课文中的重点词语与句子。
2．理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德 的现实意义。
3．理解文义，并积累出自文中的成语。
4、总结全文。教学重点：
1．理解课文中的重点词语与句子。
2．理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德 的现实意义。 教学难点：
1.理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德 的现实意义。
2.学习本文反话正说，巧于避忌，机智得体的表达技巧 教学方法：自学与讨论 教学过程： 课文分析：
第三部分(第3段至第5段)：写先生自责。
1、理解文章中的重点词语。
工匠只工 登明选公 辙环天下 绝类离伦 不要其中 从徒 分之宜 常徒 陈编
2、翻译句子。
登明选公 杂进巧拙
3、分析课文：
作者先以匠人冈材而选用木料、医师“俱收并蓄”各类贵贱药材，引出宰相用人是“登明选公„‘惟器是适”，即量才录用。接着作者极力褒扬孟子、荀子在儒家思想发展中的巨大贡献，并极力渲染他们不遇于世的悲惨结局：“是二儒者．吐辞为经，举足为法。绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也?”说明这两位古贤“业精”“行成”，已达圣人地步．尚且未能“有幸”。继而言自己才学远不如二儒，却沾恩泽，“投闲置散，乃分之宜”。表面上是为古人抱不平，似在为有司开脱，实际上是以孟、苟自况，以儒家的卫道者自居，宣扬自己远继儒家道统的功绩，并抒发自己不见信于有司的愤郁不平之情。但因为表面上是在述说古人之事，兼及与自己的对比，所以既表达了自己的心意，又取得了委婉含蓄的效果。这与屈原所言“与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人?”异曲同工，只不过一直接抒怀，一托事寄慨而已。 4总结全文：
文章幽默中见深刻，含蓄中显丰赡。讽刺和批判是这篇文章的基调。本文用问答对话的形式写别人嘲讽自己失意，自己就进行解释，借以发泄牢骚。针锋相对的解释，表面心平气和，字里行间却充满了郁勃的感情，也反映了对社会的批评。作者“投闲置散，乃分之宜”的引咎自责，不过是反话正说。《古文观止》评日：“以怨怼无聊之词托之人，自咎自责之词托之己，言之者无罪，闻之者知愧-巧于避忌，最为得体。”如文章一开头就写先生对学生的教诲：“方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇峻良„‘诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”都是反话正说，别有寄托感慨，讽刺用人制度的不合理，宣传任人唯贤的主张，写得十分巧妙。反语的运用，使讽刺不仅寓巧于朴，诙谐幽默，而且形神毕肖，冷峻犀利。
本文“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”等语，是凝聚着作者治学、修德的经验结晶；从“沉浸酞郁”到“同工异曲”一段，生动表现出他对前人文学艺术特点兼收并蓄的态度。韩愈作为散文家，也很推重汉代扬雄的辞赋。本文的写作即有所借鉴于扬雄的《解嘲》《解难》等篇，辞采丰富．音节铿锵，对偶工切，虽属赋体，然而气势奔放，语言流畅，摆脱了汉赋、骈文中常有的艰涩呆板，堆砌辞藻等缺点。林纾所谓“浓淡疏密相问，错而成文，骨力仍是散文”，故应说是韩愈特创的散文赋，为杜牧的《阿房宫赋》、苏轼的《赤壁赋》的前驱。文中有许多创造性的语句，如“纂言者必钩其玄“‘焚膏油以继晷„‘回狂澜于既倒”“年丰而妻啼饥”等到后代压缩为成语，“贪多务得-一-‘细大不捐„‘含英咀华”“佶屈聱牙”“同工异曲”“跋前踬后”“动辄得咎”等直接引用为成语。“惟陈言之务去”，吸取古语，熔铸新词，于本篇尤显。
三、课文讨论与检测：
1.反复诵读文章，体会“国子先生”和“诸生”对话时不同的情绪，说说你对作者内心思想感情的理解。
第一段“先生训示”和第三段“先牛答问”，多为挥洒自如的散句，语调不疾不徐，舒缓轻快，先生的情绪都显得比较平和而内敛。第二段“生徒驳诘”·学生多为骈偶句，语调短促，节奏紧迫，情绪强烈。透过这样的对话，我们可以感受到作者内心对自己不受重用、反遭贬抑的不满，对当权者不以才德取人、用人不公的愤懑。
2．第二段中，“诸生”是从哪几方l卣对“国子先生”给予高度评价的?这样写有什么作用? 从治学之勤恳、对于儒学的功绩、文章的境界、为人的成功等四个方面对先生进行高度评价。这样写是为了表现作者大材小用的处境，含蓄但是却有力地指斥有司之不明。
3．文中有一句话表达了作者关于“进学”的主要观点。摘出这个句子，并谈谈你对这一观点的理解。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这虽不是全文的中心观点，但对我们读书治学却非常有启发价值；作者强调了“思”的重要，更是极为可贵。
附译文：国子先生早上来到太学，把学生们召集站在讲舍之下，教导他们说：\'学业的精通由于勤勉，而它的荒废是由于嬉戏；德行靠思考才能形成，而它的败坏是由于凶循苟且。当今朝廷，圣明的君主有贤良的大臣辅助，法令制度全都建立起来了。铲除奸邪，提拔贤俊，略微有点儿优点的人无不被录用，能治一种经书的人都不会被抛弃。搜罗选拔和磨炼造就人才。可能有才行不够而侥幸被选拔上来的人，哪里会有学行优异却没有被发现和任用的呢? 话还没说完，行列中有个人笑着说：\'先生欺骗我们吧。学生师从先生，到现在也有好些年了。先生嘴里就没有停止过吟诵六经之文，手里也不曾停止过翻阅诸子之书。记事的一定概括出它的主要内容，立论的一定探索出它深奥的道理。不厌其多，务求有所收获，不论无关紧要的还是意义重大的都不让它漏掉。没有日光，就燃起灯烛，一年到头，孜孜不倦地研读。先生对于学业，可以说够勤奋了。抵制排除异端邪说，驱除排斥佛家和道家的学说，补充完善儒学的缺陷与不足，阐发光大其深奥隐微的意义。钻研那些久已失传的古代儒家学说，独自广泛地发掘和继承它们。(阻止异端邪说)像拦截洪水一样，让它们东流入海，把将被狂澜压倒的正气重新挽救回来。先生对于儒家学说，可以说是立了功劳的吧。沉浸在如醇厚美酒般的典籍中，咀嚼品味着它们的精华。写起文章来，一屋子堆满了书籍。上取法于虞、夏之书，那是多么的博大无边啊。《尚书·周书》中的《大诰》和《尚书·商书》中的《盘庚》，艰深难读；《春秋》谨严，《左传》铺张，《易经》奇异而有法则，《诗经》纯正而华美；下及《庄子》《离骚》，太史公的《史记》，扬雄、司马相如的著述，它们都很美妙，但又各不相同。先生的文章，可以说是精深博大而波澜壮阔。先生少年就懂得好学，勇于实践。成年以后，通晓事理，行为得体。先生的为人，可以说是很成熟了。可是在官场上不被人所信用，私交上也没人帮助你。进退两难，一举一动都会招来指责。刚当了御史，就被贬逐到边远的南方。当了三年的博士，也没表现出什么政绩。命运和仇敌相谋合，早晚总要遭逢失败的结果。冬天天气暖和，你的孩子还要叫冷；年岁富饶，你的妻子还要喊饿。头顶秃了，牙齿也缺了，就是到死，又于事何补呢?你不想想这些，为什么还要来教训人呢?\' 先生说：\'吁!你到前面来!粗木料做房梁，细木料当椽子，做斗拱、梁上短柱、门枢、门橛、门闩、门两旁的木头，各得其所，用它们把房子建成，这可是工匠的精巧。地榆、朱砂、天麻、龙芝、车前草、马屁菌、破朽的鼓皮，兼收并蓄，预备着日后派上用场，一无遗漏，这可是医师的高明。明察又公平地选拔人才，能力强的和能力弱的都能一起合理进用。委婉随和是一种美德，超然不群则可叫做杰出。比较、衡量各人不同的优缺点，根据他们的才能给予合理的使用，这就是当宰相的本事了从前孟子喜欢辩论，孔子之道才得以发扬光大，可他的车迹遍于天下，却最终在周游列国的途中度过一生。苟卿信守正道，其博大的学说才得以弘扬，可是却为了躲避谗言逃到楚国，最终被废了官职，死在兰陵。这两个了不起的学者，说出话来就可当作经典，一抬脚的行动，都可成为别人效法的准则，出类拔萃，真能达到圣人的地步。他们在世上的遭遇又是怎样的呢? \'今天，先生我学习虽然勤奋，却没有什么系统；话虽然说得多，却抓不住要害之处；文章虽然奇特，却不实用；道行虽然修习了，在一般人中却都显现不出来。就这样，还每年每月领取俸钱，每年消耗着禄米。孩子不懂种田，妻子不能织布。骑马行路时，奴仆跟在后面，自己不费力就可安然地坐下吃饭。行事呢，老是按着世俗常规去做，学问呢，不过是沿袭窃取些古书上的道理。然而圣君不加罪责，大臣也不予指斥。这难道不已是我的侥幸了吗?动不动就受到别人的毁谤，可是名声也随之增大了。被弃置在无关紧要的位置上，这正是理所当然的事。
\'如果还要计算财产的有无，计较官职的高低，忘记了自己的才能和什么位置相称，还要来指摘前人的毛病，这就真好比是去责问工匠为什么不拿小木桩来做厅堂的大柱子，或批评医师用菖蒲作长寿药，却想推荐有排泄作用的猪苓(去使人延年了)!\'
推荐第8篇：张进暑期社会实践报告
移动营业厅暑期社会实践报告
系部名称：xx 专业： xx
年级：x年级 班级：x姓名：xx 学号:xxxxxxxxxxx
实践单位：中国移动通信集团公司
实践时间： xxxx年x月x日 至xxxx 年x月xx日 共xx天
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。
七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。7月份，回到亲爱的家乡，嗅着家乡泥土的清香，熟悉得让人倍感舒服。家，始终是一个自由，有爱的天堂，是心灵的港湾。而现在我要走出安全的港湾，接受风雨的洗礼，社会的考验。在注重素质教育的今天，社会实践活动已成为一种培养综合型人才的重要途径，暑期社会实践是大学生学习知识、锻炼才干的有效方式，更是大学生服务社会，理论与实践相结合的重要形式。亲身实践能够使我们增强认识问题、分析问题、解决问题的能力；为我们认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我在家没待几天，我就出去开始我人生的第一次暑期社会实践活动。我来到了中国移动营业厅，找了一份营业员的工作，开始了我这个暑期的社会实践。我想亲身体验社会实践生活，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
时间流逝地很快，我开始被安排到营业厅工作了，换句话说就是要开始接待客户了。心底里，我开始幻想在办公室里的轻松美好时光。可是，经理的安排自然要服从，我的暑期实践生活即将迎来新的挑战。原以为在中国移动做事很轻松，可以坐在办公室里吹空调。然而事与愿违，每天面对着不同的客户，回答不同的问题。有时候面对客户的提问，我根本回答不出，自信心就会被打击。这时，我想起了同事对我说过的一句话：你不是专业人员，你不必强逼自己什么都懂，不懂的就问。要记住的东西太多，也很复杂。经过公司的终端理论培训之后，我简单了解了移动心机，SIM卡的销售，手机的销售步骤以及业务的咨询与办理。主要有以下几个方面：
一、对营业厅内的工作人员有了更深入的了解。我们知道，中国移动的企业文化是“正德厚生、臻于至善”，这就要求我们的员工不仅是业务方面的能手，而且还应该是有爱心、有热心、有恒心的高素质员工。在实际的工作中，我已真实地见证了这一切。许多同事不顾平时工作的繁忙，积极地参加社会爱心活动。作为优秀的社会义工，只要一有时间，就会抽空去敬老院、孤儿院，给那些孤寡
老人和残障儿童带去幸福和暖和。从这些同事的身上，我已深深地感悟到加强自身的道德修养是对每一位中国移动员工的基本要求。
二、对营业厅内的业务流程有了更深入的了解。理论来源于实践，实践能更好地检验理论。说起轻易做来难。在理论的学习过程中，我们总是不以为然。当自己上台操作时，这才发现不是丢东就是落西。可想而知，在以后的实际工作中，一定要脚踏实地，戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的态度。此外，在熟悉流程之后，我发现有些流程过于繁琐。这就导致了客户需求服务的短时间性与操作相对长时间性产生了矛盾。也许这一矛盾引起了很多客户在业务受理过程中的不耐烦。在工作中我已碰到多次，由于长时间的等待让他们产生了不满的情绪从而造成了冲突。所以，这一矛盾应引起我们的深思。
三、对需要服务的客户有了更深入的了解。通过跟来访客户的不断接触、交流后我发现，来访客户主要有三种类型：1．客户确实不了解相关业务，经咨询并了解后表示满足，随即离开。2．客户完全不了解相关业务，经再三解释后仍不明白，因此不情愿离去。3．客户对相关业务半知半解，由于消费费用个人感觉过多，因此心里稍不平衡，经解释后即使明白也不情愿离开。针对这几类客户，为了提高办理业务的效率和客户满足度，我感觉可以适当地采取一些措施，如后两种客户在办完相关业务后可直接让值班经理进行咨询接待。
基本了解之后就是实践了。以前觉得在营业厅就是帮客户充充话费和办理业务，上班后才发现并不是那样的，还要具备几个要素：
1.熟练的业务能力。业务操作的熟练把握是对每一位营业厅的员工的最基本要求，这也是员工核心竞争力的基本体现。
2．思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把目标落实到行动中来。
3．讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。
4．团队作战的精神，不强调个人英雄主义。因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。木桶原理已很好地诠释了这一切。
5.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。假如缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，实现大学生的自身价值。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展，人的认识能力也就不断地改善和提高! 我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专
业知识，明天才能更好地为社会服务。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
光阴似箭，日月如梭，说得一点都没错。就在这弹指一挥间，我的大一暑假就快结束了。大半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。在实践的这段时间内，都是在学校里无法感受到的。自己必须要知道做什么，要自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。善于与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，自信可以帮助克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。移动营业员原本对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。孟子曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„” 时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看这大半个月的历程，我觉得自己是幸运的，可以参加这样一个有意义的活动，给了自己一个提升的空间，也给了自己一个增长社会经验的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦，但正是这种苦与累磨练了一个人的意志，也真正地锻炼了一个人的素质，相信这便是此次暑期社会实践的意义。一个人的成长之路，永远都不会是一片坦途，必须在不断地历练中成长，在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。作为一名大学生，就更应该发扬与传承吃苦耐劳的精神。保持一种积极向上的心态，展现大学生良好的精神风貌。
推荐第9篇：张进暑期社会实践报告
移动营业厅暑期社会实践报告
系部名称：xx 专业： xx
年级：x年级 班级：x姓名：xx 学号:xxxxxxxxxxx
实践单位：中国移动通信集团公司
实践时间： xxxx年x月x日 至xxxx 年x月xx日 共xx天
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。
七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。7月份，回到亲爱的家乡，嗅着家乡泥土的清香，熟悉得让人倍感舒服。家，始终是一个自由，有爱的天堂，是心灵的港湾。而现在我要走出安全的港湾，接受风雨的洗礼，社会的考验。在注重素质教育的今天，社会实践活动已成为一种培养综合型人才的重要途径，暑期社会实践是大学生学习知识、锻炼才干的有效方式，更是大学生服务社会，理论与实践相结合的重要形式。亲身实践能够使我们增强认识问题、分析问题、解决问题的能力；为我们认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我在家没待几天，我就出去开始我人生的第一次暑期社会实践活动。我来到了中国移动营业厅，找了一份营业员的工作，开始了我这个暑期的社会实践。我想亲身体验社会实践生活，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
时间流逝地很快，我开始被安排到营业厅工作了，换句话说就是要开始接待客户了。心底里，我开始幻想在办公室里的轻松美好时光。可是，经理的安排自然要服从，我的暑期实践生活即将迎来新的挑战。原以为在中国移动做事很轻松，可以坐在办公室里吹空调。然而事与愿违，每天面对着不同的客户，回答不同的问题。有时候面对客户的提问，我根本回答不出，自信心就会被打击。这时，我想起了同事对我说过的一句话：你不是专业人员，你不必强逼自己什么都懂，不懂的就问。要记住的东西太多，也很复杂。经过公司的终端理论培训之后，我简单了解了移动心机，SIM卡的销售，手机的销售步骤以及业务的咨询与办理。主要有以下几个方面：
一、对营业厅内的工作人员有了更深入的了解。我们知道，中国移动的企业文化是“正德厚生、臻于至善”，这就要求我们的员工不仅是业务方面的能手，而且还应该是有爱心、有热心、有恒心的高素质员工。在实际的工作中，我已真实地见证了这一切。许多同事不顾平时工作的繁忙，积极地参加社会爱心活动。作为优秀的社会义工，只要一有时间，就会抽空去敬老院、孤儿院，给那些孤寡
老人和残障儿童带去幸福和暖和。从这些同事的身上，我已深深地感悟到加强自身的道德修养是对每一位中国移动员工的基本要求。
二、对营业厅内的业务流程有了更深入的了解。理论来源于实践，实践能更好地检验理论。说起轻易做来难。在理论的学习过程中，我们总是不以为然。当自己上台操作时，这才发现不是丢东就是落西。可想而知，在以后的实际工作中，一定要脚踏实地，戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的态度。此外，在熟悉流程之后，我发现有些流程过于繁琐。这就导致了客户需求服务的短时间性与操作相对长时间性产生了矛盾。也许这一矛盾引起了很多客户在业务受理过程中的不耐烦。在工作中我已碰到多次，由于长时间的等待让他们产生了不满的情绪从而造成了冲突。所以，这一矛盾应引起我们的深思。
三、对需要服务的客户有了更深入的了解。通过跟来访客户的不断接触、交流后我发现，来访客户主要有三种类型：1．客户确实不了解相关业务，经咨询并了解后表示满足，随即离开。2．客户完全不了解相关业务，经再三解释后仍不明白，因此不情愿离去。3．客户对相关业务半知半解，由于消费费用个人感觉过多，因此心里稍不平衡，经解释后即使明白也不情愿离开。针对这几类客户，为了提高办理业务的效率和客户满足度，我感觉可以适当地采取一些措施，如后两种客户在办完相关业务后可直接让值班经理进行咨询接待。
基本了解之后就是实践了。以前觉得在营业厅就是帮客户充充话费和办理业务，上班后才发现并不是那样的，还要具备几个要素：
1.熟练的业务能力。业务操作的熟练把握是对每一位营业厅的员工的最基本要求，这也是员工核心竞争力的基本体现。
2．思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把目标落实到行动中来。
3．讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。
4．团队作战的精神，不强调个人英雄主义。因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。木桶原理已很好地诠释了这一切。
5.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。假如缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，实现大学生的自身价值。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展，人的认识能力也就不断地改善和提高! 我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专
业知识，明天才能更好地为社会服务。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
光阴似箭，日月如梭，说得一点都没错。就在这弹指一挥间，我的大一暑假就快结束了。大半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。在实践的这段时间内，都是在学校里无法感受到的。自己必须要知道做什么，要自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。善于与别人沟通是需要长期的练习，以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，自信可以帮助克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。移动营业员原本对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。孟子曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„” 时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看这大半个月的历程，我觉得自己是幸运的，可以参加这样一个有意义的活动，给了自己一个提升的空间，也给了自己一个增长社会经验的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦，但正是这种苦与累磨练了一个人的意志，也真正地锻炼了一个人的素质，相信这便是此次暑期社会实践的意义。一个人的成长之路，永远都不会是一片坦途，必须在不断地历练中成长，在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。作为一名大学生，就更应该发扬与传承吃苦耐劳的精神。保持一种积极向上的心态，展现大学生良好的精神风貌。
推荐第10篇：“八仙过海”——张学朕
“八仙过海”
“谁与争锋,技能论英雄。华山论剑，比赛显神通。”
一场技能大战爆发了，此刻我们期待已久。心情绷得如琴弦，霎时兴奋，忽而紧张。为了这一“战”的胜利，选手们屏住呼吸，一鼓作气，尽自己最大努力顺利完成比赛。
齐挂横幅，为比赛增加了更多氛围；齐呼口号，为比赛添加了更多自信。首先，映入我们眼帘的是选手们赛前准备情况的一幅画面。做好准备的选手已胸有成竹、满怀自信的期待比赛的开始。领导组织先把他们分为各七个组，一个组由一个裁判负责。领导看到选手已经备战完成，然后示意比赛开始。各个选手很快都进入比赛状态，选手们都不断操作着，我也握拳为他们加油，希望他们都能拿到自己理想的成绩。在比赛当中他们尽量控制自己的情绪，使自己不要太紧张，避免不必要的失误，严格按照操作步骤，一步一步的来。有些选手凭借自己娴熟的技术都很快很顺利的完成了操作，而有些选手还是在努力操作着，表现出那种坚韧不拔的毅力，永不言弃。最终时间到了，他们都笑了，为自己的成果而笑。最终裁判根据他们的操作和技术综合得分评定出了，
一、
二、三等奖得主。得奖的选手霎时高兴，灿烂的笑容展现在他们脸上。未得奖的选手当然会有些黯然失色，不过他们也学到了很多，成长了很多，技能得到提升这是最大的成果。领导给得奖选手颁发奖品并拍照合影留念，留念这伟大的时刻。领导对这场技能比赛很满意，并鼓励选手继续努力，为以后工作打好坚实的基础。我们应当向他们学习，对他们炉火纯青的技能观摩，提升自己的技能，为下一步发展打好地基。
通过这场比赛我们都学到了不少东西，以后要学习更多技能来提升自己，使自己稳步发展。最重要的不是结果，而是过程。
A终线 3组 张学朕
第11篇：国防教育张学昌
国防教育
国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权，统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技，教育等方面的活动。国防随着国家的产生即产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家安全，民族的尊严及社会的发展。
地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手保护我们的国家，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定的发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。有这么一句话：“要想别人尊重你，你首先尊重别人。”国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗！为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，国防是对外进行的，要想国家长盛不衰，飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不勾心斗角，不明争暗斗，不四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念，因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相关连的有机整体，国防只有成为这个机体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力，因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。由国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，加强对国家的责任感和民族使命。国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量。
今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，富强起来了，中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。
“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展一致，为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。正义与邪恶的斗争最终只能是正义战胜邪恶，只要每一位国人都把保卫祖国，建设祖国作为自己忠诚事业，每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人，勇于创新，乐于奉献。我坚信，祖国的繁荣，民族的富强，台湾的回归，指日可待。
10机电设备维修与管理张学昌
第12篇：三查三进三解承诺书
“三查三进三解”活动承诺书
开展“三查三进三解”主题教育是我局确定的一项重要工作，是实施财政增收的创新举措，是建设和谐旬邑的重大工程。为使“三查三进三解”活动落到实处，富有实效，责任到位，责任到人，使“三进”工作成为转变工作作风提高工作效率的有力推手，我承诺做到以下几点：
一、充分认识“三查三进三解”主题教育的意义，自觉将“三查三进三解”教育活动落实到财政工作之中，使其工作常态化。
二、自觉服从单位对“三查三进三解”主题教育的部署，不折不扣地完成各项任务，从我做起，严格要求，以身作则，用自己的行动感染同志，使同志们在““三查三进三解”教育活动的开展中受到熏陶。
三、不断创新工作方式，在工作中，在交流中，在实践中，在相处中，提高工作质量。不断提升自我工作水平与能力，不断适应新的工作要求，不断更新自己的知识结构和理论水平。要虚心好学，遇到问题多看多问多想多请教。
四、紧密联系群众。真正体察民情解民忧，推进民生解民困，贴近民心解民怨，努力达到工作零失误、差错零容忍、服务零空白。，以高度的工作责任感和踏实的工作作风，严格、公正、文明处理各种问题，真正做到全心全意为群众服务。
五、生活上崇尚简单化，勤俭节约，与人友善相处，自尊自
重，并严格要求自己不参与赌博、不到娱乐场所、不得有违法乱
纪行为，时刻检点自己生活的方方面面。
总之，在新的一年里，本人要充分认识到开展“三查三进三
解”教育活动的重要性和紧迫性，要继续保持清醒的头脑，紧跟
时代脉搏，充分发挥主观能动性，实事求是、真抓实干，艰苦奋
斗、勤俭节约，顾全大局，找准差距，鼓足干劲，以高度的政治
责任感和踏实的工作作风做好2012年的工作。
2012年2月
第13篇：进粤企业诚信承诺书
进粤企业诚信承诺书
本企业郑重承诺：我们所提供的一切材料都是真实、准确、完整的，无任何隐瞒和欺骗行为。本企业在从业过程中，自觉接受广东省各级住房和城乡建设行政主管部门的监督，严格遵守有关法律法规，依法诚信经营、规范管理。如有弄虚作假及其它违法违规行为，本企业和相关人员愿意承担相应发法律责任。
法定代表人（签名）：
企业（公章）
年月日
第14篇：三查三进三解承诺书
XX村“三查三进三解”活动承诺书
“三查三进三解”主题教育的开展是我村的一项重要工作，为了使“三查三进三解”活动落到实处，使三查三进三解”主题教育成为我村两委会班子转变工作作风提高工作效率的有力推手，我们承诺做到以下几点：
一、充分认识“三查三进三解”主题教育的意义，自觉将“三查三进三解”教育活动落实到日常工作之中，使其工作常态化。
二、自觉服从镇党委和政府对“三查三进三解”主题教育的部署，不折不扣地完成各项任务，从我做起，严格要求，以身作则，用自己的行动感染广大党员干部，使同志们在““三查三进三解”教育活动的开展中受到熏陶。
三、认真深入开展学习教育和自查自纠活动，查思想、查作风、查效能，进一步加强干部思想建设，不断增强党性宗旨意识、开拓创新意识、工作责任意识、为民服务意识，为工作开展提供坚强的思想保障。
四、主动联系群众，依靠群众，问计于民，问政于民，确保发展符合群众意愿；详细了解群众所思、所盼、所求，能解决的立即办，不能解决的及时向党委政府反映，真正出实招、办实事、求实效，体察民情解民忧，推进民生解民困，贴近民心解民怨。
五、充分发挥村党支部统揽全局作用，切实加强班子成员和
党员干部队伍建设，继续深入开展创先争优活动，不断健全完善村级管理、考核、奖惩制度，充分调动班子成员和广大党员干部工作的积极性和主动性，凝聚工作的强大合力。
xx村党支部
2012年2月3日
第15篇：从零开始 与学俱进
从零开始 与学俱进
余爱民
今年6月1日，我从监利县委办公室调到湖北省委政研室工作，报到的路上我诌了这么一首顺口溜：我辈本是蓬蒿人，未曾奢望进省城。寸草春晖何以谢，汗流浃背报党恩。来了两个多月，发现没有地方要我汗流浃背，主要的工作是研究和写作，坐在空调房里，自然是不会出汗的。但新的领导和同事多是教授和博士，有些还是改革家和理论家，我这个天天走村串户汗出如浆的农村基层干部，一下子找不到感觉了。一阵惶恐之后，我回过神来——我不是“六·一”儿童节来的吗？我就是一个小学生，进了一所新学校，从零开始，从头学起吧。这么些年我不就是与学俱进走过来的吗？
男儿策马从头起
我读书的那段时间正赶上“文化大革命”。在学校实际上以劳动为主，兼搞点学习。我记得在杨林中学读书那两年，我们经常挑担粪桶或扛把锄头上学。暑天里下洪湖帮生产队插秧，一插就是半个月，累得同学们晚上回校后常常在井台上洗澡时就睡着了。冬天里还要到洞庭湖边为学校砍割芦苇，每次二十来天，每天每个学生要完成砍割一百捆芦苇的任务，学生个个满手都是血泡。也搞点学习，语文课学写大字报和批判稿，物理课学开柴油拖拉机，化学课学用甘蔗熬糖，外语课压根儿就没开。
我14岁那年，大队党支部把正在上高二的我要了回去，让我担任联盟大队二小队队办小学老师，兼二小队出纳。队办小学设在一个废弃的猪棚里，分
一、二两个年级，8块水泥板是课桌，16个拖着长鼻涕的小娃娃趴在上面望着我。第一堂课就把我给难住了，汉语拼音我没学过。看着二年级的小学生在黑板上熟练地写出“红小兵热爱党”的拼音，我真的傻了眼，新老师还不如小学生呢。
我的学习——叫自学吧，就从a、o、e这些拼音字母开始。
很快我就学会了拼写和朗读，还很有心计地把一些拼音容易混淆的字词，用大白纸抄下来，贴在房里，起早贪黑地背，编成歌曲背，倒过来背，后来索性把新华字典拿来背。嘿，那个暑期全区小学老师统考，我的汉语拼音成绩名列第一。
我那时年纪小，特别爱学习，就是不知道应该学什么。除了向老教师们学教书外，我几乎是乱学一通,或者叫乱背一通。汉语成语小词典我一条条地背，唐诗宋词我一首首地背，《古文观止》我一篇篇地背，就连乡里孝歌师傅唱的《十月怀胎》《薛仁贵征西》等民间演唱脚本我也一本本地背。我跟附近一些老先生们学做古体诗词，甚至还跟一些民间艺人们学打渔鼓等。
因为不断学习，我渐渐有了一点才气和名气。区里新来的文教组长看中了我，破格推荐我参加荆州师范专科学校首届函授招生考试。当时报考资格有三个“硬”条件：公办教师身份、中专以上学历、初高中教师。我是一条都不沾。我们区里去了四十多人参加考试，结果呢，中文和数学专业各录取一人，中文专业录取的是我。全县录取的八十多人中，我是唯一的小学民办教师。文教组的那个干事专门跑到我们小学祝贺我，
说我“麻雀有幸夹在雁行里飞”。
从此，我从饥不择食的盲目学习中走了出来，走进了虽是函授但也是正规的学堂，有人引导我从零开始，从头学起。
因为我是那批函授生中的特例，我经历了特别的艰辛——经济艰难：公办教师有工资，我是民办教师，拿的是工分。一年500个工，每个工两三毛，年底才结账。每次去参加面授，我的父母亲就忙着卖黄豆，卖芝麻，卖稻谷。有一次家里没有卖的东西了，就把刚买来的两只小猪娃卖了筹学费路费。有的同学夹在皮夹里的是一叠新崭崭、挺括括的大票子，我攥在手里的是一把汗渍渍、皱巴巴的角分儿。更紧张的是时间：我当时带毕业班的课，当班主任，还兼其他班的一门主课老师。我走了没人顶替。学校校长便有了充足的理由反对我学函授，后来竟使出一记狠招，把我的面授通知压下来，锁在抽屉里，不告诉我，致使我有两次面授未能参加。荆州师专按学籍管理条例把我开除了。当校长幸灾乐祸地告诉我这个坏消息时，我气得眼睛冒火。
后来，我们县进修学校的校长拿了我在荆州师专学报上发表的论文和我几次考试的优秀成绩，领着我去找荆州师专的领导，陈述我学习的勤奋和艰难，恳请“法外开恩”。师专的领导不仅当场表态恢复了我的学籍，让我继续读下去，还号召同学们学习我刻苦求学的精神。区文教组长看我在联盟小学不好再呆下去了，就让我到中学去任教。
再后来我就比较顺利地读完了师专函授，拿到了梦寐以求的大专文凭，还被评为全国自学成才优秀青年。毕业时，师专专门约我写了一篇《奋斗万岁》的体会文章。20年后，荆州师专向教育部汇报函授成果的大会上，我作为特邀代表发了言。函授毕业后，监利县政府特别看重我这个自学成才的人，把我从民办教师特转为公办教师。多年以后，我在《监利报》任总编期间，兼任监利电大教师，忍不住和我的学生一道，参加湖北电大本科学习，拿到了本科文凭，全国电大成果展示文集中，收录了我写的《读书的感觉真好》一文，好像还评了个二等奖呢。
卒子大胆往前拱
我在白螺中学教书的时候，有感毕业生迎考学习的紧张和考场失利的痛苦，写了一首长诗《老师，我们应该去哪里》，没想到《中国青年报》给发表了。那真是不得了，全国各个省市的大学生、中学生还有解放军战士，纷纷给我写信，他们一个劲地夸我讲真话，说实话，是学生的代言人，是老师中的英雄。有个长沙的高中生搭火车，转汽车，一路问过来，找到白螺中学，找我为他“指点迷津”。真是一不小心便成了孩子们心目中的偶像。
没过几天，学校校长被提拔到白螺镇当党办主任。当时党办缺一笔杆子，尤其是缺能到报纸上发文章的“硬笔杆子”。校长眼珠儿一转，很自然就转到我头上来了，我在《中国青年报》上发表过长诗啊。于是就把我从学校抽调过去了。从此，我告别了熟悉的讲台，走向了一个陌生的天地，我又一次从零开始，从头学起。
党办分给我两件事：一是写新闻报道，二是写材料讲话。这两样我都不会。记得刚开始写新闻报道时，总是散文笔调，总喜欢用几个优美的词语，或
者来两个排比句，好像不如此就显摆不出“大专水平”来。写了一段时间，寄出了好几十篇稿件，篇篇都是泥牛入海无消息。眼看快过年了，还不能出成果，主任急我更急。我找到县委宣传部新闻科，王科长是个热心人，把我带到报社去当面请教编辑记者们。真是“学莫便乎近其人”，新闻入门的那张纸一捅就破了。回来后，我照着编辑老师说的写，果然就出成果了，上了一篇两篇3篇，我就琢磨着要提高一下，不光把消息写好，还要把通讯写好，把言论写好；不光只在地区报上发，还要在省里和中央的报上发。我那时口里经常哼唱一句自编的歌：哪里有石油哪里就是我的家，哪里有报纸我的稿子就往哪里发。真的是一发而不可收，那一年，我在全国的大报小报上发表了新闻稿一百多篇，成了多家报纸的特约撰稿人。
我的另一项工作也做得很出彩。我写的材料讲话比较生动，领导们都还认可，我还能将材料和讲话稍一修改，就让它们在报刊上登出来，领导们特别高兴。因为我在党办秘书的位置上成绩突出，镇党委书记让我兼任镇团委书记。我全身心地投入到团的工作中去，没日没夜地工作，一村一村建班子，一周一周搞活动，一项一项抓落实。那一年，我们镇团委被评为全县先进团委，我在全县作了经验介绍。我把那份经验材料改成散文样式，取了一个标题《卒子你大胆往前拱》，以卒子为线，串联共青团工作，内容分三层：一写卒子的目标——为党服务，把棋拱活；二写卒子的职责——拱，既学猪八戒肯拱，又学诸葛亮会拱；三写卒子的精神——不怕牺牲，肯于奉献。文章寄给《中国青年报》，没过几天就发出来了，一大块，很醒目，标题下面赫然印着：湖北省监利县白螺镇团委书记余爱民。于是，天南海北的团干部们来信赞扬、交流或咨询，团地委和团省委也非常关注，来我们镇办点考察、指导，我也被安排到外面去培训、学习和参观。个人有提高，工作更上新台阶。第二年，我们团委被评为全区五个优秀团委之一，同时获得“湖北省基层团委十面红旗”称号。我个人也获得“湖北省新长征突击手”和“湖北省模范团干部”称号，出席全省共青团九大，并且当选为大会主席团成员。接着更大的荣誉像钱塘江的潮水一样席卷过来，让我完全沉浸在幸福甜蜜的波峰浪谷中——我光荣出席全国共青团十三大，并作为全国6万个乡镇团委书记唯一的代表当选为大会主席团成员。我不会忘记那个人生中最美好的日子：1993年5月3日，我与党和国家领导人一起坐在人民大会堂主席台上。我与奥运会飞碟射击冠军张山挨着坐，大会休息时间，许多代表涌上主席台，请张山签名，也请我签名，误把我也当成名人了，让我也沾光过了一把明星签字瘾。
参加团的十三大会议回来，党团组织又给了我三个“很实在”的关怀：一是县委书记亲自发话，一周之内解决了我拖了四年的教师身份转行政身份的难事；二是提名选举我当了党委委员，党政办主任，也就是“官升一级”吧；三是借调我到团地委工作。
从乡镇机关一下子到了地委机关，中间跨了好大一坎，我又不适应了，我又一次需要从零开始，从头学起。
团地委安排我的工作是管宣传。这方面我有点优势。除了组织发动新闻媒体和团的宣传机构开展宣传外，我带头写新闻稿件。那时刚开始实行双休日制度，我单身汉一个，这两天时间就用来学习和写稿。我给自己定了一个任务：一周一小稿，半月一中稿，一月一大稿。我把全国所有的知名报刊，全部标在一张中华人民共和国地图上，我把那张地图贴在房间的墙上，在哪个报刊发表了一篇稿子，我就在哪里贴上一面小红旗，以示“拿下”。我经常对着这张地图举掌宣誓：一定要像解放全中国那样“占领”所有的大报大刊。当时，我着力主攻的是三个堡垒：《人民日报》、中央电视台和《知音》杂志。不出
半年就全“拿下”了。很快，小红旗就几乎把大地图插满了。共同努力下的团地委宣传工作，成绩也很显著。我借调的两年时间里，我们推出了7个国家级典型，其中，全国十佳少年何蓉、全国未成年人保护先进个人徐永富的影响特别大，中央电视台投了一大笔钱为这两个人物拍系列片，在黄金强档播放。团委的宣传工作得到了地委和团省委的充分肯定。我个人在收获一叠奖状、证书的同时，还收获了一叠稿费单，这对我当时两地分居的艰难生活也是一种恰到好处的补贴。
勤为农民写文章
两年借调期满，我回到了监利。刚好那时县委要创办《监利报》，于是，我走上了人生又一个新的岗位。
创办《监利报》，这对我来说，又是一个新课题。原来写点新闻稿，也算是给报纸送过一点农家小菜，而今却是要做厨子了，要办出一桌桌酒席。种菜和做菜——也就是菜农和厨师是不同的，何况是要我出任厨师长呢（我任总编缉，社长是由宣传部副部长兼的）。我又一次从零开始，从头学起。
报纸开办的前两个月，我带了一帮人到邻近的《洪湖日报》社去跟班学习，从收稿、改稿到校稿、定稿，从一版、二版到三版、四版，从征订、发行到广告、印刷，什么都从头学。学了7天。回家后，用了15天，出了第一期试刊号。我们捧着试刊号向县委汇报，就如同捧着刚出生的孩子那样高兴、那样激动。
1998年，长江发洪水，百万监利人民和十万解放军战士一齐上阵，坚守了88个日日夜夜，刚满一周岁的《监利报》也积极投入到这场伟大的战役，在第一时间报道他们的英雄事迹。其中我撰写的抗洪英烈杨书祥的事迹报道《队长倒在团旗下》，《中国青年报》在头版发了一个整版，并加了一篇评论员文章《青春方阵看头雁》。接着，《人民日报》发了我写的后续报道《接过丈夫那面旗》，也配发了一篇评论员文章《永远飘扬的旗帜》。后来杨书祥夫赴妻继的英雄事迹，写进了江泽民同志的抗洪总结报告，成为一个时代的先进典范。
2004年3月，《监利报》停办后，我调到县委政研室当副主任，兼税改办主任，后又兼土地延包办主任，继而又兼乡村化债办主任、新农村建设办主任，反正涉及农村那档子事都是我的。
从办报纸转行搞农村工作，我又进入一个新领域，又一次从零开始，从头学起。
先要学政策吧。我从事的那几方面农村工作，涉及的政策性很强。政策不熟，无以立足。一如古人说的“不学诗，无以言”，不熟悉政策跟农民是讲不好话的。另一方面还要理论联系实际。这还好，我兼任四个办公室主任的主要工作，就是下乡进村入户，宣传检查督促。一年365天，我总有300天在村里转。我把政策和实际结合起来学，写出了10多篇关于农村政策的讲稿。每年中央一号文件下来后，我都要写一篇生动详细的解读。至今在监利有些农民家的大门上还贴有我写的政策解读读物。我在土地政策方面的学习上下的功夫更多一些，写有上十万字的讲稿和体会文章。在监利，我很快成了农村政策方面的“土博士”，经常有基层干部和农民上门来找。大凡是农民来县里上访，大都是我接待，我的同事总要这么向他们介绍说：“老余是国家级的政策专家，找到老余了，就不要再往上找了。”这话多少还起点作用。
农村工作有我学不完的东西。在学习和实践如何把工作落实到位、如何做得更优秀的同时，我也学着写一些农村调查报告，因为我手头摸到的情况太丰富太鲜活了，而农民包括基层干部又迫切需要我们去为他们研究解决一些实际问题。后来我给自己定了一个指标：一个月研究一个课题，写出一篇报告，解决一点问题。怎么样把调查报告写好，我首先向毛主席学习。我把《毛泽东选集》一至四卷重新通读了一遍，所有关于调查报告的文章更是一遍遍细读。这一读，就学到了一点写文章的方法。我把新闻写法和材料写法结合起来，用材料的框架，用新闻的笔法，多写典型事例，掺以生动细节。我把它叫通讯式的材料写法，因为我写得比较散漫自由，不大合乎一般规则。有朋友套用现在流行说法，叫做“原生态材料写法”。实践证明，这种改进还比较受欢迎。
今年，我调到省委政研室工作，县里的同事和朋友们都羡慕我有这个进步，特别是像我这样一小把年纪已经不指望提拔的人。也有人问我跟省里哪个领导熟，找了谁。可我从来没进过省委大院的门，一个领导都不认识，我想，应该是“学习”带我进门的吧。
抚今追昔，感慨良多。我从一个农民，先后转为民办教师、公办教师，再转到行政，最终成为省委机关的一名秘书工作者，我靠的就是不断学习。可以说，学习让我既快乐又痛苦，让我既甜蜜又苦涩，让我既充实又空虚，让我既有为又无为，让我既自豪又自卑。这么多年，学习既是我工作中的帮手，又是我生活中的伴侣；既是我拥抱世界的会客厅，又是我品茗孤独的后花园；既是我投入最大的一项工程，又是我收获最多的一块土地。我会终生敬重学习，感谢学习。
（作者单位：湖北省委政研室）
第16篇：从零开始 与学俱进
从零开始 与学俱进
余爱民
今年6月1日，我从监利县委办公室调到湖北省委政研室工作，报到的路上我诌了这么一首顺口溜：我辈本是蓬蒿人，未曾奢望进省城。寸草春晖何以谢，汗流浃背报党恩。来了两个多月，发现没有地方要我汗流浃背，主要的工作是研究和写作，坐在空调房里，自然是不会出汗的。但新的领导和同事多是教授和博士，有些还是改革家和理论家，我这个天天走村串户汗出如浆的农村基层干部，一下子找不到感觉了。一阵惶恐之后，我回过神来——我不是“六·一”儿童节来的吗？我就是一个小学生，进了一所新学校，从零开始，从头学起吧。这么些年我不就是与学俱进走过来的吗？
男儿策马从头起
我读书的那段时间正赶上“文化大革命”。在学校实际上以劳动为主，兼搞点学习。我记得在杨林中学读书那两年，我们经常挑担粪桶或扛把锄头上学。暑天里下洪湖帮生产队插秧，一插就是半个月，累得同学们晚上回校后常常在井台上洗澡时就睡着了。冬天里还要到洞庭湖边为学校砍割芦苇，每次二十来天，每天每个学生要完成砍割一百捆芦苇的任务，学生个个满手都是血泡。也搞点学习，语文课学写大字报和批判稿，物理课学开柴油拖拉机，化学课学用甘蔗熬糖，外语课压根儿就没开。
我14岁那年，大队党支部把正在上高二的我要了回去，让我担任联盟大队二小队队办小学老师，兼二小队出纳。队办小学设在一个废弃的猪棚里，分
一、二两个年级，8块水泥板是课桌，16个拖着长鼻涕的小娃娃趴在上面望着我。第一堂课就把我给难住了，汉语拼音我没学过。看着二年级的小学生在黑板上熟练地写出“红小兵热爱党”的拼音，我真的傻了眼，新老师还不如小学生呢。
我的学习——叫自学吧，就从a、o、e这些拼音字母开始。
很快我就学会了拼写和朗读，还很有心计地把一些拼音容易混淆的字词，用大白纸抄下来，贴在房里，起早贪黑地背，编成歌曲背，倒过来背，后来索性把新华字典拿来背。嘿，那个暑期全区小学老师统考，我的汉语拼音成绩名列第一。
我那时年纪小，特别爱学习，就是不知道应该学什么。除了向老教师们学教书外，我几乎是乱学一通,或者叫乱背一通。汉语成语小词典我一条条地背，唐诗宋词我一首首地背，《古文观止》我一篇篇地背，就连乡里孝歌师傅唱的《十月怀胎》《薛仁贵征西》等民间演唱脚本我也一本本地背。我跟附近一些老先生们学做古体诗词，甚至还跟一些民间艺人们学打渔鼓等。
因为不断学习，我渐渐有了一点才气和名气。区里新来的文教组长看中了我，破格推荐我参加荆州师范专科学校首届函授招生考试。当时报考资格有三个“硬”条件：公办教师身份、中专以上学历、初高中教师。我是一条都不沾。我们区里去了四十多人参加考试，结果呢，中文和数学专业各录取一人，中文专业录取的是我。全县录取的八十多人中，我是唯一的小学民办教师。文教组的那个干事专门跑到我们小学祝贺我，
说我“麻雀有幸夹在雁行里飞”。
从此，我从饥不择食的盲目学习中走了出来，走进了虽是函授但也是正规的学堂，有人引导我从零开始，从头学起。
因为我是那批函授生中的特例，我经历了特别的艰辛——经济艰难：公办教师有工资，我是民办教师，拿的是工分。一年500个工，每个工两三毛，年底才结账。每次去参加面授，我的父母亲就忙着卖黄豆，卖芝麻，卖稻谷。有一次家里没有卖的东西了，就把刚买来的两只小猪娃卖了筹学费路费。有的同学夹在皮夹里的是一叠新崭崭、挺括括的大票子，我攥在手里的是一把汗渍渍、皱巴巴的角分儿。更紧张的是时间：我当时带毕业班的课，当班主任，还兼其他班的一门主课老师。我走了没人顶替。学校校长便有了充足的理由反对我学函授，后来竟使出一记狠招，把我的面授通知压下来，锁在抽屉里，不告诉我，致使我有两次面授未能参加。荆州师专按学籍管理条例把我开除了。当校长幸灾乐祸地告诉我这个坏消息时，我气得眼睛冒火。
后来，我们县进修学校的校长拿了我在荆州师专学报上发表的论文和我几次考试的优秀成绩，领着我去找荆州师专的领导，陈述我学习的勤奋和艰难，恳请“法外开恩”。师专的领导不仅当场表态恢复了我的学籍，让我继续读下去，还号召同学们学习我刻苦求学的精神。区文教组长看我在联盟小学不好再呆下去了，就让我到中学去任教。
再后来我就比较顺利地读完了师专函授，拿到了梦寐以求的大专文凭，还被评为全国自学成才优秀青年。毕业时，师专专门约我写了一篇《奋斗万岁》的体会文章。20年后，荆州师专向教育部汇报函授成果的大会上，我作为特邀代表发了言。函授毕业后，监利县政府特别看重我这个自学成才的人，把我从民办教师特转为公办教师。多年以后，我在《监利报》任总编期间，兼任监利电大教师，忍不住和我的学生一道，参加湖北电大本科学习，拿到了本科文凭，全国电大成果展示文集中，收录了我写的《读书的感觉真好》一文，好像还评了个二等奖呢。
卒子大胆往前拱
我在白螺中学教书的时候，有感毕业生迎考学习的紧张和考场失利的痛苦，写了一首长诗《老师，我们应该去哪里》，没想到《中国青年报》给发表了。那真是不得了，全国各个省市的大学生、中学生还有解放军战士，纷纷给我写信，他们一个劲地夸我讲真话，说实话，是学生的代言人，是老师中的英雄。有个长沙的高中生搭火车，转汽车，一路问过来，找到白螺中学，找我为他“指点迷津”。真是一不小心便成了孩子们心目中的偶像。
没过几天，学校校长被提拔到白螺镇当党办主任。当时党办缺一笔杆子，尤其是缺能到报纸上发文章的“硬笔杆子”。校长眼珠儿一转，很自然就转到我头上来了，我在《中国青年报》上发表过长诗啊。于是就把我从学校抽调过去了。从此，我告别了熟悉的讲台，走向了一个陌生的天地，我又一次从零开始，从头学起。
党办分给我两件事：一是写新闻报道，二是写材料讲话。这两样我都不会。记得刚开始写新闻报道时，总是散文笔调，总喜欢用几个优美的词语，或
者来两个排比句，好像不如此就显摆不出“大专水平”来。写了一段时间，寄出了好几十篇稿件，篇篇都是泥牛入海无消息。眼看快过年了，还不能出成果，主任急我更急。我找到县委宣传部新闻科，王科长是个热心人，把我带到报社去当面请教编辑记者们。真是“学莫便乎近其人”，新闻入门的那张纸一捅就破了。回来后，我照着编辑老师说的写，果然就出成果了，上了一篇两篇3篇，我就琢磨着要提高一下，不光把消息写好，还要把通讯写好，把言论写好；不光只在地区报上发，还要在省里和中央的报上发。我那时口里经常哼唱一句自编的歌：哪里有石油哪里就是我的家，哪里有报纸我的稿子就往哪里发。真的是一发而不可收，那一年，我在全国的大报小报上发表了新闻稿一百多篇，成了多家报纸的特约撰稿人。
我的另一项工作也做得很出彩。我写的材料讲话比较生动，领导们都还认可，我还能将材料和讲话稍一修改，就让它们在报刊上登出来，领导们特别高兴。因为我在党办秘书的位置上成绩突出，镇党委书记让我兼任镇团委书记。我全身心地投入到团的工作中去，没日没夜地工作，一村一村建班子，一周一周搞活动，一项一项抓落实。那一年，我们镇团委被评为全县先进团委，我在全县作了经验介绍。我把那份经验材料改成散文样式，取了一个标题《卒子你大胆往前拱》，以卒子为线，串联共青团工作，内容分三层：一写卒子的目标——为党服务，把棋拱活；二写卒子的职责——拱，既学猪八戒肯拱，又学诸葛亮会拱；三写卒子的精神——不怕牺牲，肯于奉献。文章寄给《中国青年报》，没过几天就发出来了，一大块，很醒目，标题下面赫然印着：湖北省监利县白螺镇团委书记余爱民。于是，天南海北的团干部们来信赞扬、交流或咨询，团地委和团省委也非常关注，来我们镇办点考察、指导，我也被安排到外面去培训、学习和参观。个人有提高，工作更上新台阶。第二年，我们团委被评为全区五个优秀团委之一，同时获得“湖北省基层团委十面红旗”称号。我个人也获得“湖北省新长征突击手”和“湖北省模范团干部”称号，出席全省共青团九大，并且当选为大会主席团成员。接着更大的荣誉像钱塘江的潮水一样席卷过来，让我完全沉浸在幸福甜蜜的波峰浪谷中——我光荣出席全国共青团十三大，并作为全国6万个乡镇团委书记唯一的代表当选为大会主席团成员。我不会忘记那个人生中最美好的日子：1993年5月3日，我与党和国家领导人一起坐在人民大会堂主席台上。我与奥运会飞碟射击冠军张山挨着坐，大会休息时间，许多代表涌上主席台，请张山签名，也请我签名，误把我也当成名人了，让我也沾光过了一把明星签字瘾。
参加团的十三大会议回来，党团组织又给了我三个“很实在”的关怀：一是县委书记亲自发话，一周之内解决了我拖了四年的教师身份转行政身份的难事；二是提名选举我当了党委委员，党政办主任，也就是“官升一级”吧；三是借调我到团地委工作。
从乡镇机关一下子到了地委机关，中间跨了好大一坎，我又不适应了，我又一次需要从零开始，从头学起。
团地委安排我的工作是管宣传。这方面我有点优势。除了组织发动新闻媒体和团的宣传机构开展宣传外，我带头写新闻稿件。那时刚开始实行双休日制度，我单身汉一个，这两天时间就用来学习和写稿。我给自己定了一个任务：一周一小稿，半月一中稿，一月一大稿。我把全国所有的知名报刊，全部标在一张中华人民共和国地图上，我把那张地图贴在房间的墙上，在哪个报刊发表了一篇稿子，我就在哪里贴上一面小红旗，以示“拿下”。我经常对着这张地图举掌宣誓：一定要像解放全中国那样“占领”所有的大报大刊。当时，我着力主攻的是三个堡垒：《人民日报》、中央电视台和《知音》杂志。不出
半年就全“拿下”了。很快，小红旗就几乎把大地图插满了。共同努力下的团地委宣传工作，成绩也很显著。我借调的两年时间里，我们推出了7个国家级典型，其中，全国十佳少年何蓉、全国未成年人保护先进个人徐永富的影响特别大，中央电视台投了一大笔钱为这两个人物拍系列片，在黄金强档播放。团委的宣传工作得到了地委和团省委的充分肯定。我个人在收获一叠奖状、证书的同时，还收获了一叠稿费单，这对我当时两地分居的艰难生活也是一种恰到好处的补贴。
勤为农民写文章
两年借调期满，我回到了监利。刚好那时县委要创办《监利报》，于是，我走上了人生又一个新的岗位。
创办《监利报》，这对我来说，又是一个新课题。原来写点新闻稿，也算是给报纸送过一点农家小菜，而今却是要做厨子了，要办出一桌桌酒席。种菜和做菜——也就是菜农和厨师是不同的，何况是要我出任厨师长呢（我任总编缉，社长是由宣传部副部长兼的）。我又一次从零开始，从头学起。
报纸开办的前两个月，我带了一帮人到邻近的《洪湖日报》社去跟班学习，从收稿、改稿到校稿、定稿，从一版、二版到三版、四版，从征订、发行到广告、印刷，什么都从头学。学了7天。回家后，用了15天，出了第一期试刊号。我们捧着试刊号向县委汇报，就如同捧着刚出生的孩子那样高兴、那样激动。
1998年，长江发洪水，百万监利人民和十万解放军战士一齐上阵，坚守了88个日日夜夜，刚满一周岁的《监利报》也积极投入到这场伟大的战役，在第一时间报道他们的英雄事迹。其中我撰写的抗洪英烈杨书祥的事迹报道《队长倒在团旗下》，《中国青年报》在头版发了一个整版，并加了一篇评论员文章《青春方阵看头雁》。接着，《人民日报》发了我写的后续报道《接过丈夫那面旗》，也配发了一篇评论员文章《永远飘扬的旗帜》。后来杨书祥夫赴妻继的英雄事迹，写进了江泽民同志的抗洪总结报告，成为一个时代的先进典范。
2004年3月，《监利报》停办后，我调到县委政研室当副主任，兼税改办主任，后又兼土地延包办主任，继而又兼乡村化债办主任、新农村建设办主任，反正涉及农村那档子事都是我的。
从办报纸转行搞农村工作，我又进入一个新领域，又一次从零开始，从头学起。
先要学政策吧。我从事的那几方面农村工作，涉及的政策性很强。政策不熟，无以立足。一如古人说的“不学诗，无以言”，不熟悉政策跟农民是讲不好话的。另一方面还要理论联系实际。这还好，我兼任四个办公室主任的主要工作，就是下乡进村入户，宣传检查督促。一年365天，我总有300天在村里转。我把政策和实际结合起来学，写出了10多篇关于农村政策的讲稿。每年中央一号文件下来后，我都要写一篇生动详细的解读。至今在监利有些农民家的大门上还贴有我写的政策解读读物。我在土地政策方面的学习上下的功夫更多一些，写有上十万字的讲稿和体会文章。在监利，我很快成了农村政策方面的“土博士”，经常有基层干部和农民上门来找。大凡是农民来县里上访，大都是我接待，我的同事总要这么向他们介绍说：“老余是国家级的政策专家，找到老余了，就不要再往上找了。”这话多少还起点作用。
农村工作有我学不完的东西。在学习和实践如何把工作落实到位、如何做得更优秀的同时，我也学着写一些农村调查报告，因为我手头摸到的情况太丰富太鲜活了，而农民包括基层干部又迫切需要我们去为他们研究解决一些实际问题。后来我给自己定了一个指标：一个月研究一个课题，写出一篇报告，解决一点问题。怎么样把调查报告写好，我首先向毛主席学习。我把《毛泽东选集》一至四卷重新通读了一遍，所有关于调查报告的文章更是一遍遍细读。这一读，就学到了一点写文章的方法。我把新闻写法和材料写法结合起来，用材料的框架，用新闻的笔法，多写典型事例，掺以生动细节。我把它叫通讯式的材料写法，因为我写得比较散漫自由，不大合乎一般规则。有朋友套用现在流行说法，叫做“原生态材料写法”。实践证明，这种改进还比较受欢迎。
今年，我调到省委政研室工作，县里的同事和朋友们都羡慕我有这个进步，特别是像我这样一小把年纪已经不指望提拔的人。也有人问我跟省里哪个领导熟，找了谁。可我从来没进过省委大院的门，一个领导都不认识，我想，应该是“学习”带我进门的吧。
抚今追昔，感慨良多。我从一个农民，先后转为民办教师、公办教师，再转到行政，最终成为省委机关的一名秘书工作者，我靠的就是不断学习。可以说，学习让我既快乐又痛苦，让我既甜蜜又苦涩，让我既充实又空虚，让我既有为又无为，让我既自豪又自卑。这么多年，学习既是我工作中的帮手，又是我生活中的伴侣；既是我拥抱世界的会客厅，又是我品茗孤独的后花园；既是我投入最大的一项工程，又是我收获最多的一块土地。我会终生敬重学习，感谢学习。
（作者单位：湖北省委政研室）
第17篇：四进四信学讲话
四进四信学讲话，争做社会好青年
——14级农业资源与环境团日活动
2015年5月26日，晚6时，14级农业资源与环境在，科讲608召开题为“四进四信学讲话，争做向上好青年”的主题班会。
首先，由团支书王艳同学，进行了概述。四进即“进支部，进社团，进网络，进团课”，四信即“对党科学理念的信仰，走中国特色社会主义，实现中国梦的信念，对党和政府的信任，对以总书记为党中央的信赖。”并对中国梦进行了细致的刨析，中国梦是有国家梦和民族梦组成，是民族复兴之梦，强国之梦。是民族幸福之梦，每个人心中的美好梦想。
会上，同学们也就党的十八大提出的若干讲话精神，进行了各自的表述。任平同学认为，从习总书记的讲话中可以找到人生观，找到人生方向，我们应坚持中国梦，大学生目前的任务是学习，这样以后才能回报社会。陈汐瑾同学结合古今提出人之初，性本善。所以我们应做到，从心所欲，不逾矩。黄浩东认为要把中国梦与自身结合，努力去实现理想，学习讲话精神，武装头脑。
14级农业资源与环境宣
第18篇：德学,五进感想
德学和五进
“以德为行，以学为上”是指以崇高的道德准则作为人的行为指南，积极践行道德规范；把不懈的努力学习科学文化知识作为人一生至上的追求，树立终生学习的理论。
德学的关系，强调“德”在前“学”在后，“以德为行”是“以学为上”的统帅；而“以学为上”是“以德为行”得基础。
大学生践行“以德为行，以学为上”教育思想具有十分重要的意义，在这个浮躁的社会，道德缺失，“冷漠”盛行的时代践行“德学”准则十分重要，如今的社会道德秩序因新旧两种道德观念相互交替，冲突而产生错位，道德价值判断的模糊化，道德意志品质薄弱化，道德践行方面知行不一的现象，使得大学生了解“德学”和践行“德学”变得尤为重要。
五进：进课室﹑进图书馆、进体育场、进实训室、进社会。学院的“五进”阐释了大学生在大学里应该如何度过大学生活。进课室，和小伙伴们一起学习理论知识；进图书馆，拓展我们的知识面；进体育场，锻炼更能强健的体魄；进实训室，学会具体的操作技能；最后进社会，为理想，为生活打拼。
人的一辈子就这么长，我们能选择的就是让自己的生活更充实多彩，践行“以德为上，以学为上”的道德准则；贯彻落实“五进”，我们的大学生活，我们的未来，敬请期待！
新闻中心 2013/10/10
第19篇：师德师风学习计划张进
师德师风学习计划
碧海办烧杠小学张进
一、指导思想
认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台的教育规划刚要，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，
二、学习内容
《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标
加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
四、学习措施
1、充分认识师德建设的重要意义
2、加强思想政治学习，提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的
文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行，做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。
4、坚定信念，全身心投入教育教学工作
教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。
5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师
这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。在这个学期的教学中，我
会在各位校长和老师的帮助下，通过自己的努力，不断地完善自己的德育工作、教学工作。继续发扬优点，改正缺点，开拓进取，努力工作，为把我们三小打造成师生素质高、学风正的校园而努力，争做一名家长、学生满意的教师
第20篇：外部建筑单位进张须知
张家口市建设局
关于加强外埠建筑业企业进张备案管理工作的
通知
各县（区）、管理区建设局，各有关单位：
近两年，随着我市全面开放建筑市场政策的实施，吸引了大批优秀的外埠建筑业企业进入我市参与工程建设，为我市建筑市场带来了活力。但同时也有部分挂靠的队伍流入我市，导致经济和工程质量责任无法落实，引发工程债务、拖欠农民工工资等问题频繁发生。为了落实施工企业工程质量和经济责任，有效遏制转包、挂靠和出借资质证书等违法行为，提升服务和管理水平，鼓励优秀建筑业企业参与我市建设，就进一步做好外埠建筑业企业进张备案管理工作，现通知如下：
一、张家口市建设局建筑市场管理科负责办理外埠建筑业企业进张备案和日常管理工作，外埠建筑业企业在张从事建筑活动应遵守国家、省、市有关建筑市场管理的法律法规和各项规定。
二、外埠建筑业企业在张从事建筑活动必须进行备案，凭资质证书和进张备案证书承揽工程。
外埠建筑业企业进张备案实行单项备案和年度备案两种方式。连续三年年度考核合格，创建优良业绩且近三年在张每年完成工程结算收入3亿元的总承包企业；6000万元的专业承包企业可以申请年度备案，其他外埠建筑业企业均实行单项备案。
三、外埠建筑业企业进张办理单项备案，须提供下列资料
(一)《外埠建筑业企业进张备案登记表》；
(二)企业法人营业执照、组织机构代码证、资质证书、安全生产许可证的副本原件；
(三)建设单位出具的工程招标邀请函或招标公告，或总承包单位出具的分包工程合同意向书；
(四)在张固定办公场所证明。在本市自有物业或有租赁期不少于一年的办公场所，办公面积规定的标准为：总承包企业不少于200㎡，专业承包企业不少于150m，劳务分包企业不少于100㎡；
(五)企业进张管理人员的劳动合同、任命书及执业资格证书、其中进张项目负责人、技术负责人、建造师还需提供本单位办理的社保凭证；
21、进张项目负责人：同进张建筑业企业资质等级标准企业经理的从业条件。
2、进张项目技术负责人：同进张建筑业企业资质等级标准技术负责人的从业条件。
3、建造师：实行年度一次性备案，并与在张经营规模相适应。
4、进张项目行政负责人：熟悉张家口市建筑市场管理的各项规定和本企业所有在张项目情况，能够在项目投标前及时办理建设工程项目部预审备案，能够在签订施工合同后及时办理建设工程项目部登记，办理施工合同备案，并及时做信息变更登记。
5、工程技术管理人员需提交：职称证书、岗位证书、劳动合同、身份证，其人员按照张建字[2009]261号《张家口市建设局关于加强建设工程项目经理部管理的通知》中一级建设工程项目部、二级建设工程项目部配备。
6、总承包和专业承包企业必须设立劳务关系主任：熟悉本企业在张工程项目使用的劳务分包企业情况和劳务分包管理规定及施工合同调解程序；具有良好的沟通协调能力。
7、劳务分包企业或自有职工持证上岗人员为100%。
(六)企业法人授权委托书；
（七）企业注册地省、市级建设行政主管部门出具的该企业近三年未发生质量、安全事故和市场违规行为的信誉证明，无拖欠农民工工资证明。
四、申请年度备案的外埠企业还需提供下列资料
(一)近三年在张完成工程结算收入证明；
(二)连续三年年度考核证明；
(三)连续三年在本市至少获得一项省“安济杯”及省文明工地等称号的证书。
五、有与资质等级和类别相符的、能够满足在张工程项目建设需要的施工机械设备。
六、外埠建筑业企业进张备案时，必须如实提供备案资料和备案内容。对提供虚假证明和伪造证件的将不予备案并依法查处，同时记入企业信用档案。首次进张的外埠建筑业企业，法定代表人及驻张机构负责人须到场办理备案手续。市建设局将依法审查外埠建筑业企业备案内容和备案资料，对办公地点等备案内容应进行实地核查。
七、外埠建筑业企业办理进张备案手续必须在张家口市建设信息网上先行申报，并提供纸质资料及各类证件原件，市建设局在法定工作日期间随时受理外埠企业进张备案申请。
八、外埠建筑业企业在张参加工程招投标时必须根据备案内容如实编制和提交投标文件，未备案人员不得列入投标项目管理人员名单。
九、外埠建筑业企业在张主要管理人员、办公场所、联系方式应保持相对稳定。备案内容发生变更的，在变更后7日内到市建设局办理变更手续。按规定及时报送统计报表。
十、实行外埠建筑业企业进张人员培训制度。市建设局将对进张的外埠建筑业企业进张负责人、技术负责人、建造师和其他管理人员进行建筑市场管理法律法规及相关知识培训。对未参加培训的管理人员，不予进张备案。
十一、外埠建筑业企业在张中标后10日内在市建设局办理建设工程项目部登记。登记时建筑市场管理科将暂扣项目部组成人员注册证及岗位证书，待项目完工后该项目行政负责人持《河北省建设工程竣工验收报告》领取项目部人员证件。
十二、实行外埠建筑业企业信用档案制度。市建设局将对企业和项目实行动态管理，组织对外埠建筑业企业在张执行各项制度情况的检查。外埠建筑业企业在张业绩、市场行为、违法违规行为记入信用档案，并作为年度考核的主要依据。
十三、实行外埠建筑业企业年度考核制度。年度检查结论分为合格、不合格。外埠建筑业企业在张从事建筑活动有下列行为之一的检查结论为不合格，对不合格的企业除依法进行处罚外，执行单项备案的企业停止下个项目的备案资格，执行年度备案的企业停止下年度备案资格，并通报企业所在地建设主管部门：
(一)与建设单位或者企业之间相互串通投标，或者以行贿等不正当手段谋取中标的；
(二)挂靠、出借资质证书、伪造企业资质证书或项目经理资格证书的；
(三)未取得施工许可证擅自施工的；
(四)严重违反国家工程建设强制性标准的；
(五)发生过四级以上工程建设重大质量安全事故的；
(六)隐瞒或者谎报、拖延报告工程质量安全事故，或者破坏事故现场、阻碍对事故调查的；
(七)未按照本市要求开展农民工培训，农民工持证上岗率达不到规定标准的；
(八)未履行保修义务，造成严重后果的；
(九)违反国家有关安全生产规定和安全生产技术规程，情节严重的；
（十）日常监督检查中项目部管理人员不在岗人数超过3人达到三次的；(十一)内部管理混乱，发生拖欠农民工工资，并造成不良影响的； (十二)拖欠分包单位工程款，情节严重的；
(十三)其他违反法律、法规和规章行为。
十四、法律法规另有规定的，从其规定。
本通知自二O一O年一月一日起正式实施。
附件1：外埠进张建筑业企业统计报表
附件2：外埠进张劳务企业统计报表
二OO九年十二月二日
