辞职报告没批
推荐第1篇：辞职报告不批怎么办
篇1：主动辞职公司不批准怎么办
主动辞职公司不批准怎么办
别人是不想辞职而被公司解雇，而有的人是想辞职，公司却不批准。方先生是网络公司的技术工程师，由于他想要到一线城市得到更好的发展，于是他向公司提交了辞职报告。方先生的离开对公司是一种无形的损失，公司方面提出了加薪的条件挽留方先生，但是方先生还是执意辞职。对此，公司的管理层表示不批准方先生的辞职报告，也不会为其办理离职手续。方先生非常无奈。就此事，方先生与公司引发纠纷。
律师意见：劳动者解除劳动合同，只需要提前30日以书面形式通知用人单位就可以了，并不需要用人单位的同意。试用期的劳动者只需要提前3天通知即可。在实践中，劳动者向用人单位提交辞职申请，用人单位通常存在一个误区，那就是如果用人单位不批准这个“申请”，双方的劳动关系仍然合法有效，劳动者不能离职。其实，这种理解是错误的。因此劳动者可以到期都离职，如果用人单位不发工资或者做出损害劳动者利益的事情，劳动者可以向劳动监察大队投诉。
篇2：辞职不被批准,可以走人吗？ 辞职不被批准，可以走人吗？
前程无忧网友“netstyle”的困惑：
我好不容易异地求职半年多，终于敲定了下家，面试公司已经发了正式的入职通知书到邮箱给我。
我去跟部门老总请辞职时他表示理解，不过他说公司现在缺人，招人不好招，除非等公司招到合适人选，或者我自己推荐了合适人选后，才能放我走。我是这边的省区负责人，要找个合格的人选来接替我难度很大，新手不敢用，老手又短缺，现在又是年中，不好招人。 部门老总说，如果没招到合适人选，即使他这里放人，大老总也不会签字答应的。我跟现在这家公司其实挺有感情的，不想把关系闹僵，肯望“和平分手”好聚好散。请问，我提前30天递交书面离职申请后，是否可以自动离职？
另外，我的劳动合同下个月就要到期了，到期后我不续签也是可以自动离职的吧？ 前程无忧网友“白极雪”精彩答复：
记住，你要提交的是辞职报告，不是辞职申请！在递交辞职报告时，最好能留个证据。如果上司刁难的话，让他本人签收比较困难，如果上司有秘书或者助理的话，你可以让秘书或助理代为签收，记得把这个签收的文件证明保留好。如果不肯签收，在递交辞职报告时，口头跟上司聊聊关于辞职的事，并说明辞职报告就放在他那儿了，同时，把你们的聊天内容进行录音。
你也可以用公司的邮箱发送离职邮件给上司，试着用邮件或者短信询问上司的意见，保留证据。
一般来说，提前一个月通知辞职是符合劳动法规定的，除非你和公司有特殊的约定。 此外，合同到期不续签视为劳动关系终止，可以自动离职。
还有一条，不知道你跟新东家是怎么约定到岗日期的？老东家的办事流程你是知道的，按理来说你该留出足够的时间才稳妥。你现在要做的是两头协调，老东家催紧，新东家请求放宽。而且“省区负责人”的职位也是不小的职位了，尽量给自己留个好声誉。（完）篇3：因工资不高而提出的员工辞职报告 尊敬的领导 您好
首先感谢××公司的领导和同事在这三年多时间里对我的关心与照顾,我对我的辞职感到很抱歉。我辞职有我自已的原因,希望××公司的同仁能够理解我。
这三年多时间里我学到了很多在学校里头学不到的东西,特别是为人处事这一方面。做为办公室的文员,每天处理的事情比较烦锁,可以这么说比较杂的吧,但是我丝毫没有感到厌倦,因为我从中悟出了很多道理,不管做什么事情一定要认真的去做,不要因为事情的烦琐,不要因为每天重复的事情而厌烦。我之所以想辞职的原因是因为工资和住房。在上海每个月二三千块的工资让我每月都是月光族,存钱都成问题,更不用说买房了。我所租住的地方到公司每天上班要坐二个多小时的公交,我每天花在坐车的时间就
四、五个小时,让我觉得时间远远不够用。经过了长时间的考虑我想我还是辞职吧,因为我不能改变什么,我只能选择离开。最后希望××公司蒸蒸日上,业绩越来越好。希望领导能够批准我的辞职申请。此致 敬礼 辞职人：
推荐第2篇：没交上的辞职报告
丁亥年初，余正值毕业之际，没交上的辞职报告。其时，国内制药业市场红火，百花齐放百家争鸣。然山东一带新华制药可执牛耳。朋友告知“寿光分区正值招兵买马时，君若往而投之，必成大业”，其言大善。吾往之，至今已三年有余，期间故事如昨日般重现，铭于心，不能忘也。今日辞咎，予作文以呈之。
忆当初，驻二溴，初为学徒。幸得诸位同事不辞劳累精心指导，故工作能精神烁烁，信心百倍，辞职报告《没交上的辞职报告》。 后因伤休整转战三甲醛约近两年，虽不能说任劳任怨。但也尽心尽力，只求心安。忆当初，诸事如影沉于脑海，不能忘也。
越明年，正值东区项目开发，故调入氰乙酸。幸结识孙师傅，米师傅，石大哥等人。孙师傅德高望重，博学广识，每逢有难总亲历而为之，左右咸服。米师傅对我等循循善诱，不假以颜色，兢兢业业，任劳任怨，真乃领头羊也。石大哥虽出的车间迁至生产部，但对我等恩惠实不能忘也。
孙师傅曾说“工作之道在于勤学苦练，而后能厚积薄发。”初不以为意，夜班不能寐时，细嚼品之才知深有大味，幸得知不晚已。今欲游走江湖，虽远已，但不敢忘也。若来时共处，定为之抗刀牵马，以谢知遇之恩。
车间同僚，俱青年才俊，才高于世，不骄不奢。他日必成新华栋梁之才，友情如水，虽淡不能忘也。一别后，若山水偶遇，当青梅煮酒，于君共觞。
当今远离，执笔涕零，不知所言。
推荐第3篇：辞职报告怎么写才会批
篇1：辞职信怎么写才有逼格 辞职信怎么写才有逼格 最牛辞职信
近日一封“最牛辞职信”在微博上非常火,而且让不少网友大感欢乐。这封写明在今年7月2日申请的辞职信,员工覃某称自己的辞职原因是“厂小,女孩少,不好泡妞”,几位主管给予批示同意,其中“表决意见”一栏,更是有主管用“极其够力”的笔迹写道,“是你自己没本事泡妞,不要怨天尤人。”篇2：辞职报告怎么写 辞职报告
辞职报告也称为辞职申请书，是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书。想离职的朋友是否还在为一篇好的辞职报告烦恼呢?如果想做的事，就没办不到的道理，我们一起来寻找答案吧！尊敬的公司领导：
这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，我决定向公司提出辞职，望公司给予批准。我感谢公司和您给我这个机会，能让我为公司工作;我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，公司定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达! 由于个人今后的发展及薪金的原因，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。 此致 敬礼
申请人：xx xx年 xx月 xx日篇3：怎么写辞职报告 怎么写辞职报告 【格式内容】
1.标题。可以写成：辞职信(书、辞职申请)等。 2.称谓。
3.辞职理由和请求。4.感谢的话语。 5.署名、署时。
辞职申请通常有五部分构成。 (一)标题
在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。 (二)称呼
要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。 (三)正文
正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。
其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。 (四)结尾
结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。 (五)落款 辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。
推荐第4篇：董事长辞职没批仍应履行其职责
董事长辞职没批仍应履行其职责
[案情介绍]
A公司于1993年设立，2002年5月15日，A公司召开第二届第一次股东会，选举甲某、子某、戊某、谭某、乙某为董事，丙某、申某、酉某为监事。
2002年5月16日，A公司修改了公司章程，公司设立董事会，成员为5人，由股东会选举(委派)。董事任期3年，任期届满可连选连任，董事在任期届满前，股东会不得无故解除其职务。董事会设董事长1人，由董事会选举或罢免。董事会对所议事项做出的决定，应由2/3以上的董事表决通过方为有效，并应做成会议记录，出席会议的董事应当在会议记录上签名。章程还对其他条款进行了规定。
2003年12月l8日，A公司召开2003年度第二次临时股东会，增选戌某、亥某为公司董事。同日，A公司召开第一届董事会第七次会议并做出决议，改选乙某为公司董事长，甲某不再担任董事长职务;改选戌某为公司副董事长，子某不再担任副董事长;聘任戌某为总经理，聘任亥某为副总经理兼财务总监，丑某不再担任副总经理职务;责成财务总监组建查账小组，并代表公司聘请外部审计机构对公司账目进行审查，并向董事会报告;责成总经理办理修改后的公司章程工商备案及申请工商登记变更、营业执照变更事宜。当日，甲某因离任董事长职务，向A公司董事会出具交接函，其内容为交接公司公章、财务章、合同章给乙某;所有公司对外负债均以A公司2003年12月4日之前财务记录为准;除公司财务记载外，目前公司不存在任何其他债务;任职期间未签署任何损害公司利益的文件;任职期间若利用职权故意损害公司利益，保证向公司承担赔偿责任。乙某在交接函上签字确认。下午四点，甲某、子某将A公司公章、财务章、合同章交付乙某，交付人甲某、接受人乙某、见证人崔丽分别签字确认。A公司至今未就第一届董事会第七次会议决议办理工商登记变更手续，甲某遂诉至法院。
原告甲某诉称：我原是A公司的董事长，2003年12月3日，经A公司股东丁某、戊某、乙某提议，全体股东于2003年12月18日召开股东会议，会议决定由乙某担任A公司董事长，我于当日下午四点将A公司公章一枚、财务章一枚、合同章一枚交付公司新任董事长乙某，并签署了交接函。但所有交接手续办理完毕后，A公司未到工商部门办理变更手续，并以甲某仍为公司法定代表人的名义从事经营活动。故诉至法院，请求判令A公司履行董事会决议，变更乙某为A公司的法定代表人。
[案情分析]
一审法院经审理认为，有限责任公司的董事会是公司的最高执行机关，董事长作为公司的法定代表人，由董事会选举产生。甲某虽为A公司原董事长，但A公司第一届董事会第七次会议做出了改选乙某为董事长，甲某不再担任公司董事长职务的决议。该决议已经A公司全体董事同意，并在会议记录上签名，超过了公司章程规定的2/3以上的多数表决通过。会后，甲某与乙某又根据决议进行了交接，应确认A公司的董事长变更为乙某。该董事会决议虽责成总经理办理修改后的公司章程工商备案及申请工商登记变更、营业执照变更事宜，但总经理未办理工商变更登记，应由A公司承担办理工商登记变更的责任。甲某卸任后，要求A公司办理法定代表人的工商变更登记，不违反《公司法》及公司章程的规定，法院予以认可。A公司经法院依法传唤，无正当理由拒不到庭参加诉讼，不影响法院依据查明事实进行裁判。判决：A公司于判决生效后30日内，到北京市工商行政管理局海淀分局，将A公司董事长由甲某变更登记为乙某。
宣判后，A公司不服一审判决提起上诉。其主要的上诉理由是：A公司于2004年4月20日召开的董事会所形成的决议中已将A公司董事长由乙某变更为甲某，一审法院根据2003年l2月18日的董事会决议判令A公司到公司登记机关将董事长由甲某变更为乙某与事实相悖，显然不妥。二审庭审中，A公司提举了乙某的辞职函一份，用以证明A公司的董事长已不是乙某，乙某本人亦出庭证实了该事实的存在。
二审法院经审理后认为，一审审理时，因A公司经法院传票传唤，并来到庭应诉，一审法院遂依据甲某提举的2003年12月18日董事会做出的选举乙某为董事长的董事会决议，判令A公司到工商行政管理部门将该公司堇事长由甲某变更为乙某，且在二审审理中，A公司提举的2004年4月20日董事会决议是在不符合《公司法》规定的董事会召开的必备合法形式下产生的。因此，一审法院在A公司缺席且未提举证据的情况下所做出的判决并无不当。
该院认为，虽经2003年12月l8日董事会批准，甲某不再担任A公司董事长一职，但因在二审审理中，A公司到庭应诉，且将乙某的辞职函作为新证据向本院提举，鉴于乙某已辞去A公司董事长职务。因此，一审法院关于将A公司董事长由甲某变更为乙某的判决显然已丧失了赖以存在的事实基础，二审法院对此应予以纠正。依照最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》第4l条第2款、《民事诉讼法》第153条第(3)项之规定，判决：驳同甲某的诉讼请求。
[案情结果]
一审法院经审理认为，有限责任公司的董事会是公司的最高执行机关，董事长作为公司的法定代表人，由董事会选举产生。甲某虽为A公司原董事长，但A公司第一届董事会第七次会议做出了改选乙某为董事长，甲某不再担任公司董事长职务的决议。该决议已经A公司全体董事同意，并在会议记录上签名，超过了公司章程规定的2/3以上的多数表决通过。会后，甲某与乙某又根据决议进行了交接，应确认A公司的董事长变更为乙某。该董事会决议虽责成总经理办理修改后的公司章程工商备案及申请工商登记变更、营业执照变更事宜，但总经理未办理工商变更登记，应由A公司承担办理工商登记变更的责任。甲某卸任后，要求A公司办理法定代表人的工商变更登记，不违反《公司法》及公司章程的规定，法院予以认可。A公司经法院依法传唤，无正当理由拒不到庭参加诉讼，不影响法院依据查明事实进行裁判。判决：A公司于判决生效后30日内，到北京市工商行政管理局海淀分局，将A公司董事长由甲某变更登记为乙某。
宣判后，A公司不服一审判决提起上诉。其主要的上诉理由是：A公司于2004年4月20日召开的董事会所形成的决议中已将A公司董事长由乙某变更为甲某，一审法院根据2003年l2月18日的董事会决议判令A公司到公司登记机关将董事长由甲某变更为乙某与事实相悖，显然不妥。二审庭审中，A公司提举了乙某的辞职函一份，用以证明A公司的董事长已不是乙某，乙某本人亦出庭证实了该事实的存在。
二审法院经审理后认为，一审审理时，因A公司经法院传票传唤，并来到庭应诉，一审法院遂依据甲某提举的2003年12月18日董事会做出的选举乙某为董事长的董事会决议，判令A公司到工商行政管理部门将该公司堇事长由甲某变更为乙某，且在二审审理中，A公司提举的2004年4月20日董事会决议是在不符合《公司法》规定的董事会召开的必备合法形式下产生的。因此，一审法院在A公司缺席且未提举证据的情况下所做出的判决并无不当。
该院认为，虽经2003年12月l8日董事会批准，甲某不再担任A公司董事长一职，但因在二审审理中，A公司到庭应诉，且将乙某的辞职函作为新证据向本院提举，鉴于乙某已辞去A公司董事长职务。因此，一审法院关于将A公司董事长由甲某变更为乙某的判决显然已丧失了赖以存在的事实基础，二审法院对此应予以纠正。依照最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》第4l条第2款、《民事诉讼法》第153条第(3)项之规定，判决：驳同甲某的诉讼请求。
[相关法规]
甲某卸任后，要求A公司办理法定代表人的工商变更登记，不违反《公司法》及公司章程的规定，法院予以认可。
依照最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》第4l条第2款、《民事诉讼法》第153条第(3)项之规定。
推荐第5篇：检验批
建设工程中的检验批
土建专业的专有概念。如果一个分项工程需要验评多次，那么每一次验评就叫一个检验批，行业规定：每个检验批的检验部位必须完全相同。检验批只做检验，不作评定。
检验批（inspection lot）：按同一生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。
检验批是工程质量验收的基本单元。检验批通常按下列原则划分：
1、检验批内质量均匀一致，抽样应符合随机性和真实性的原则。
2、贯彻过程控制的原则，按施工次序、便于质量验收和控制关键工序的需要划分检验批。
GB/T50344-2004建筑结构检测技术标准中的定义：
检验批（inspection lot）：检测项目相同，质量要求和生产工艺等基本相同，由一定数量构件等构成的检测对象。
编辑本段SAP中的检验批
在生产工艺中，执行检验以确保产品质量有时是必要的。一个检验批记录一个检验请求。检验特性被分配给检验批。一个检验特性定义什么需要被检验。特性被区分为质的特性和量的特性。通过在制品检验，为一个生产订单创建一个检验批。特性被分配给订单中的单个工序。特性定义检验需求。然后每次检验的检验结果被记录并且被存储在检验批中。关于检验批的其它信息。
系统区分计划和非计划检验特性：
计划检验特性在工艺路线中被维护。
非计划检验特性在生产订单中被维护。
如果已在正被生产的物料的物料主档的质量管理视图中维护了检验数据，一旦生产订单中的第一道工序被下达，系统就会自动创建检验批。你也可以手工在生产订单中创建检验批。
推荐第6篇：没问
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动物批成语
狐狸：“狐假虎威”这种说法太不合时宜，我现在的身份是虎王的小蜜，嘻嘻，老虎有时还得听我的„„
老虎：“养虎为患”的说法应明令禁止，虎是国家重点保护动物嘛！ 狼：“引狼入室”没有什么不对，因为这儿已经被我买断了。
狗甲：“狗仗人势”这话说得片面，请问，若是没有我们这帮狗来壮声威，人又何势之有“
狗乙：“狗嘴里吐不出象牙”，说这话的人，本身就有毛病。让狗嘴里吐出象牙，那不是强狗所难吗？
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羊：“挂羊头卖狗肉”虽说有假冒之嫌，但我想，只要广告做得好，就没有卖不出去的。
猴子：“树倒猢狲散”，正是我们猴类的聪明所在，靠人不如靠已，现在干啥都得灵活一些儿，无论如何，也不能在一棵树上吊死吧？
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螳螂：“螳螂捕蝉”是有隐情的，实话对你说吧，蝉若不是“知了”、“知了”地一个劲儿举报我手伸得太长，我压根儿就不会捕捉它。
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第五批工作总结
第五批玉树民族中学心理辅导志愿者小组成员包括：刘海，黄静，雷丽君。服务时间为：2010年9月26日至2010年10月10日，为期两周。我们的工作内容主要包括心理健康辅导课，个体心理咨询，团体心理辅导。以下我们将对这两周以来我们开展工作的情况和工作中发现的问题，做简要总结。
工作内容报告：
首先，心理健康辅导课程是我们开展工作的主要内容。参考课程计划，结合学生的实际情况，经过小组讨论，我们制定了课程的内容，主要是绘画治疗，学习策略，培养创造思维以及情绪放松方法。依据不同年级学生的具体情况，我们上课的侧重点有所不同。
在各个年级利用绘画治疗的方法进行心理疏导，普遍引起了学生们的兴趣，激发了学生们自我探索，关注自身情绪，以及对于心理咨询的热情。绘画不仅可以在一定程度上反映学生们的心理状况，也是学生疏泄不良情绪的一种有效渠道，同时它还是引导学生来寻求心理咨询的一种良好媒介。绘画治疗的开展，在各个年级都收到了良好的反响。
针对高中各年级，为了适应高中生学习的需要，我们在心理辅导课程上教给学生如何培养高效的学习策略，以及如何培养创造性思维。再结合适当的放松练习方法，以此来改善高中生的学习兴趣，学习效率和减轻学习压力。 两周以来，我们接待了不少学生个体咨询。可以感到学生们对于心理健康的意识正在逐渐提高，对于心理咨询的认识也在不断加深，越来越关注自身的心理健康，并且懂得在适当的情况下寻求心理咨询的帮助。学生个案多是些人际关系和新环境适应问题，这也和学生们的绘画作品中所反映的问题相互印证。
在开展团体辅导的方法上，我们更加灵活创新。除了在传统团体心理辅导方案的指导下，我们还结合学生们的兴趣爱好，灵活采取多种方案。例如团体辅导过程中穿插学生们喜欢的街舞和歌唱，或结合体育活动等多种文体形式，将团体心理辅导变得更加趣味化，生活化。活动收到了很好的效果，对于丰富学生课余生活，调节情绪，提高学生身心健康水平起到了十分积极的作用。
学生心理健康状况
在我们工作开展的过程中，通过观察与收集资料，我们了解到学生们的心理健康情况，有令人乐观的积极因素，也有一些普遍存在的问题，这些应该成为我们今后工作的方向和重心。
学生们灾后心理恢复情况较为乐观，大多数学生没有表现出严重的创伤后心理问题，情绪状态正常，并且积极参加各种文体娱乐和集体活动。然而，虽然学生们整体情况乐观，但也存在一些问题。很多学生的绘画作品中反映出缺乏安全感的心理状态，甚至部分学生有心理退宿，自我封闭的迹象。考虑到受灾经历对学生的心理影响和该年龄段青少年发展的普遍心理问题之间可能存在交互影响，对于这些心理问题的原因和表现，有待进一步研究和分析。另外，学生们远离家乡，在一个新的陌生环境中学习生活，对于新环境的适应问题，以及思乡情绪，也都是值得关注的。
在这两个星期的工作中，我们得到学院游老师、靳老师以及其他同学帮助，也得到了尼玛校长和教务处刘主任、后勤处，以及其他领导和老师的关心和支持，在此特别表示感谢。
第五批心理辅导志愿者小组 2010年10月10日
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正确地面对批
《伊索寓言》中说：“人生下来背着两个筐，身前一个较小的，装着别人的缺点，身后一个较大的，装着自己的缺点。”事实正是这样，我们常常有意无意地把自己的缺点背在背后，不易发觉。但是，在批评面前，缺点便会现出原形，考验我们或坚强或脆弱的神经。 我曾读过一个有关批评的故事：
三个学习绘画的人将自己的“得意之作”标价1000元出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多钱吧！”
其中一个人听了以后，仔细琢磨自己的画，经过刻苦努力，终于成为著名的画家，他就是丁托列托（16世纪意大利著名画家）。另一个人听后便轻轻地将画撕了，从此改行学习雕塑，后来成为一代宗师，他就是唐代著名雕塑家杨惠之。第三个人认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活。
可见，每个人面对批评的心态不同，最后导致的结果也不同。批评或者是动力，促使你进步；或者是转折，帮助你找到适合自己的路；或者是打击，让你从此沉沦下去。 如果你是一个明智的人，你就要学会正确地面对批评，善于借助批评的力量，提高自我。
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建筑工程检验批的划分
一、地基与基础
1、无支护土方土方开挖、土方回填
2、有支护土方排桩、降水、排水、地下连续墙、锚杆、土钉墙、水泥土桩、沉井与沉箱，钢及混凝土支撑
二、地基处理
1、灰土地基、砂和砂石地基、碎砖三合土地基，土工合成材料地基，粉煤灰地基，重锤夯实地基，强夯地基，地基，砂桩地基，预压地基，高压喷射注浆地基，土和灰土挤密桩地基，注浆地基，水泥粉煤灰碎石桩地基，夯实水泥土桩地基
2、桩基
锚杆静压桩及静力压桩，预应力离心管桩，钢筋混凝土预制桩，钢桩，混凝土灌注桩（成孔、钢筋笼、清孔、水下混凝土灌注）
3、地下防水
防水混凝土，水泥砂浆防水层，卷材防水层，涂料防水层，金属板防水层，塑料板防水层，涂料防水层，塑料板防水层，细部构造，喷锚支护，利税合式衬砌，地下连续墙，盾构法隧道；渗排水、盲沟排水，遂道、坑道排水；预注浆、后注浆，衬砌裂缝注浆。
4、混凝土基础
模板、钢筋、混凝土，后浇带混凝土，混凝土结构缝处理
5、砌体基础
砖砌体，混凝土砌块砌体，配筋砌体，石砌体
劲钢（管）混凝土 劲钢（管）焊接，劲钢（管）与钢筋的连接，混凝土
6、钢结构
焊接钢结构、栓接钢结构，钢结构制作，钢结构安装，钢结构涂装。
三、主体结构
1、混凝土结构
模板、钢筋、混凝土，预应力、现浇结构，装配式结构
2、劲钢（管）混凝土结构 劲钢（管）焊接，螺栓连接，劲钢（管）与钢筋的连接，劲钢（管）制作、安装，混凝土
3、砌体结构
砖砌体，混凝土小型空心砌块砌体，石砌体，填充墙砌体，配筋砖砌体。
4、钢结构
钢结构焊接，坚固件连接，钢零部件加工，单层钢结构安装，多层及高层钢结构安装，钢结构涂装，钢构件组装，钢构件预拼装，钢网架结构安装，压型金属板。
5、木结构
方木和原木结构，胶合木结构，轻型木结构，木构件防护
6、网架和索膜结构
网架制作，网架安装，索膜安装，网架防火，防腐涂料
四、建筑装饰装修
1、地面
1）、整体面层：基层，水泥混凝土面层，水泥砂浆面层，水磨砂浆面层，水磨石面层，防油渗面层，水泥钢（铁）屑面层，不发火（防爆的）面层；
2）、板块面层：基层，砖面层（陶瓷锦砖、缸砖、陶瓷地砖和水泥花砖面层），大理石面层和花岗岩面层，预制板块面层（预制水泥混凝土、水磨石板块面层），料石面层（条石、块石面层），塑料板面层，活动地板面层，地毯面层)；
3）、木竹面层：基层、实木地板面层（条材、块材面层），实木复合地板面层（条材、块材面层），中密度（强化）复合 地板面层（条材面层），竹地板面层
抹灰 一般抹灰，装饰抹灰，清水砌体勾缝
2、门窗
木门窗制作与安装，金属门窗安装，塑料门窗安装，特种门安装，门窗玻璃安装
3、吊顶
暗龙骨吊顶，明龙骨吊顶
4、轻质隔墙
板材隔墙，骨架隔墙，活动隔墙，玻璃隔墙
5、饰面板（砖）
饰面板安装，饰面砖粘贴
6、幕墙
玻璃幕墙，金属幕墙，石材幕墙
7、涂饰
水性涂料涂饰，溶剂型涂料涂饰，美术涂饰
8、裱糊与软包
裱糊、软包细部 橱柜制作与安装，窗帘盒、窗台板和暖气罩制作与安装，门窗套制作与安装，护栏和扶手制作与安装，花饰制作与安装
五、建筑屋面
1、卷材防水屋保温层，找平层，卷材防水层，细部构造
2、涂膜防水屋面 保温层，找平层，涂膜防水层，细部构造
3、刚性防水屋面 细石混凝土防水层，密封材料嵌缝，细部构造
4、瓦屋面 平瓦屋面，油毡瓦屋面，金属板屋面，细部构造
隔热屋面 架空屋面，蓄水屋面，种植屋面
六、建筑给水、排水及采暖
1、室内给水系统
给水管道及配件安装，室内消火栓系统安装，给水设备安装，管道防腐，绝热
2、室内排水系统
排水管道及配件安装，雨水管道及配件安装
3、室内热水供应系统
管道及配件安装，辅助设备安装，防腐，绝热
4、卫生器具安装
卫生器具安装，卫生器具给水配件安装，卫生器具排水管道安装
5、室内采暖系统
管道及配件安装，辅助设备及散热器安装，金属辐射板安装，低温热水地板辐射采暖系统安装，系统水压试验及调试，防腐，绝热。
6、室外给水管网
给水管道安装，消防水泵接水器及室外消火栓安装，管沟及井室
7、室外排水管网
排水管道安装，排水管沟与井池
8、室外供热管网
管道及配件安装，系统水压试验及调试，防腐，绝热
9、建筑中水系统及游泳池系统
建筑中水系统管道及辅助设备安装，游泳池水系统安装
10、供热锅炉及辅助设备安装
锅炉安装，辅助设备及管道安装，安全附件安装，烘炉、煮炉和试运行，换热站安装，防腐，绝热。
七、建筑电气
1、室外电气
架空线路及杆上电气设备安装，变压器、箱式变电所安装，成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明配电箱（盘）及控制柜安装，电线，电缆导管和线槽敷设，电线、电缆穿管和线槽敷设，电缆头制作、导线连接和线路电气试验，建筑物外部装饰灯具、航空障碍标志灯和庭院路灯安装，建筑照明通电试运行，接地装置安装
2、变配电室
变压器、箱式变电所安装，成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明配电箱（盘）及控制柜安装，裸母线、封闭母线、插接式母线安装，电缆沟内和电缆竖井内电缆敷设，电缆头制作、导线连接和线路电气试验，接地装置安装，避雷引下线和变配电室接地干线敷设
3、供电干线
裸母线、封闭母线、插接式母线安装，桥架安装和桥架内电缆敷设，电缆沟内和电缆竖井电缆敷设，电线、电缆导管和线槽敷设，电线、电缆穿管和线槽敷线，电缆头制作、导线连接和线路电气试验
4、电气动力
成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明配电箱（盘）及控制柜安装，低压电动机、电加热器及电动执行机构检查、接线，低压气动力设备检测、试验和空载试运行，桥架安装和桥架内电缆敷设，电线、电缆导管和线槽敷设，电线、电缆穿管和线槽敷线，电缆头制作、导线连接和线路电气试验，插座、开关、风扇安装
5、电气照明安装
成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明配电箱（盘）安装，电线、电缆导管和线槽敷设，电线、电缆导管和线槽敷设，电线、电缆导管和线槽敷线，槽板配线，钢索配线，电缆头制作，导线连接和线路气试验，普通灯具安装，专用灯具安装，插座、开关、风扇安装，建筑照明通电试运行。
6、备用和不间断电源安装
成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明配电箱（盘）安装，柴油发电机安装，不间断电源的其他功能单元安装，裸母线、封闭母线、插接式母线安装，电线、电缆导管和线槽敷设，电线、电缆导管和线槽敷线，电缆头制作，导线连接和线路气试验，接地装置安装
7、防雷及接地安装 接地装置安装，避雷引下线和变配电室接地干线敷设，建筑物等电位连接，接闪器安装
八、智能建筑
1、通信网络系统
通信系统，卫星及有线电视系统，公共广播系统
2、办公自动化系统
计算机网络系统，信息平台及办公自化应用软件，网络安全系统
3、建筑设备监控系统
空调与通风系统，变配电系统，照明系统，给排水系统，热源和热交换系统，冷冻和冷却系统，电梯和自动扶梯系统，中央管理工作站与操作分站，子系统通信接口。
4、火灾报警及消防联动系统
火灾和可燃气体探测系统，火灾报警控制系统，消防联动系统
5、安全防范系统
电视监控系，入侵报警系统，巡更系统，出入口控制（门禁）系统，停车管理系统
6、综合布线系统
缆线敷设和终接，机柜、机架、配线架的安装，信息插座和光缆芯线终端的安装
7、智能化集成系统
1）、集成系统网络，实时数据库，信息安全，功能接口
2）、电源与接地 智能建筑电源，防雷及接地
3）、环境
空间环境，室内空调环境，视觉照明环境，电磁环境
4）、住宅（小区）智能化系统
火灾自动报警及消防动系统，安全防范系统（含电视 临近系统，入侵报警系统，巡更系统、门禁系统、楼宇对讲系统、停车管理系统），物业管理系统（多表现场计量及与远程传输系统、建筑设备监控系统、公共广播系统、小区建筑设备监控系统、物业办公自动化系统），智能家庭信息平台
九、通风与空调
1、送排风系统
风管与配件制作，部件制作，风管系统安装，空气处理设备安装，消声设备制作与安装，风管与设备防腐，风机安装，系统调试
2、防排烟系统
风管与配件制作，部件制作，风管系统安装，防排烟风口、常闭正压风口与设备安装，风管与设备防腐同，风机安装，系统调试
3、除尘系统
风管与配件制作，部件制作，风管系统安装，除尘器与排污设备安装，风管与设备防腐，风机安装，系统调试
4、空调风系统
风管与配件制作，部件制作，风管系统安装，空气处理设备安装，消声设备制作与安装，风管与设备防腐，风机安装，风管与设备绝热，系统调试
5、净化空调系统
风管与配件制作，部件制作，风管系统安装，空气处理设备安装，消声设备制作与安装，风管与设备防腐，风机安装，风管与设备绝热，高效过滤器安装，系统调试
6、制冷设备系统
制冷组安装，制冷剂管道及配件安装，制冷附属设备安装，管道及设备的防腐与绝热，系统调试
7、空调水系统
管道冷热（媒）水系统安装，冷却水系统安装，准凝水系统安装，阀门及部件安装，冷却塔安装，水泵及附属设备安装，管道与设备的防腐与绝热，系统调试
8、电梯
1）、电力驱动的曳引式或强制式电梯安装 设备进场验收，土建交接检验，驱动主机，导轨，门系统，轿厢，对重（平衡重），安全部件，悬挂装置，随行电缆，补偿装置，电气装置，整机安装验收
2）、液压电梯安装 设备进场验收，土建交接检验，驱动主机，导轨，门系统，轿厢，对重（平衡重），安全部件，悬挂装置，随行电缆，补偿装置，整机安装验收
3）、自动扶梯、自动人行道安装 设备进场验收，土建交接检验，整机安装验收
9大分部，各子分部，各分项（检验批）全都在，一样不少
检验批划分的作用：每个分项工程单独成章，将分项工程划分成检验批进行验收，有助于及时纠正施中中出现的质量问题，确保工程质量，也符合施工实际需要。规范强调检验批的验收是最小的验收单元，也是最重要和基本的验收工作内容，分项工程、（子）分部工程乃至于单位工程的验收，都是建立在检验批验收合格的基础之上的。
第11篇：成语故事歪批
成语故事歪批
1、从前有个人叫愚公，家门前有太行、王屋两座大山。这两座山让他很不愉♂
悦，于是他决、定把山移走（想问为何不搬家的，请找导演(ｏ`皿′ｏ)? ）。其他人嘲笑他自不量力，愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，又何必担心挖不平呢？五十年后。。。愚公卒。。。。无妻。。。
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17、度日如年：日子非常好过，每天象过年一样。杯水车薪：每天办公室喝喝茶，月底可以拿到一车工资。 知足常乐：知道有人请自己洗脚，心里就感到快乐。 语重心长：别人话讲得重了，心里怀恨很长时间。 有机可乘：出门考察有飞机可以乘坐。 不学无术：不要白费功夫学那些不实用的东西。 夫唱妇随：丈夫进了歌厅，旗帜跟踪尾随。 知书达礼：仅知道书本知识是不够的，还要学会送礼。 以卵击石：不怕粉身碎骨的精神。 看风使舵：充分利用风的能量。 旧病复发：没有灵丹妙药，接着治就是。 引狼入室：消灭猛兽的妙法。 九牛一毛：一群刚出胎的牛犊。 议论纷纷：讨论十分激烈。举棋不定：关键时刻要冷静。 朝三暮四：合理安排任务。
第12篇：批白协议书
协 议 书
扬州市众城建设有限公司第三项目部承建的新隆商厦103#楼的室内天棚、悬空梁及公共部位的装饰承包给王明朝施工，经双方协商达成如下协议：
以下夏存兵为甲方；王明朝为乙方
一、承包范围：103#楼的所有室内天棚、悬空梁及公共部位的批白、乳胶漆，室外雨蓬、瓢窗顶批白及甲方要求批白的部位，以包工包料方式承包乙方。
二、承包价格：所有天棚及悬空梁、墙边梁向下10CM部位室外雨蓬顶、飘窗顶部位为每平方元，乳胶漆部位为每平方元，面积按实结算。
三、质量方面：进场材料必须符合甲方要求，乙方在施工过程中必须按照国家规定及项目部的技术交底施工，阴阳角必须弹线、水平、垂直、表面平整、无色差确保验收一次性过关。在保修期内如发现：空鼓、脱落、裂缝等质量问题由乙方负责；在施工前发现偏差大及无法弥补的，即时和项目部联系，整改后再进行施工，否则乙方所施工的部位在保修期内发现任何质量问题一切均由乙方承担一切损失。
四、安全方面：乙方施工中应遵照安全规范施工，发现有安全隐患的部位不得野蛮施工，立即向项目部提出整改意见，如乙
方在施工中出现安全事故，乙方全权负责，与甲方无关，不得打架斗殴，出现打架斗殴每次罚款1000元，发现偷盗按原价十倍罚款。
五、工期方面：乙方从2006年12月日进场，工期为天到2007年月日必须结束，达到验收标准，如拖延一天罚款500元，如属甲方原因工期顺延。
六、甲方提供食宿，提供无偿水电，协调施工中各班组之间出现矛盾。
七、付款方式：乙方进场半月后，甲方必须提供乙方工人生活费，每人每月元，材料费元，年前付工程总价70%，余款2007年底结清。
八、以上协议双方必须遵照执行，本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方：乙方：
日期：
第13篇：《底气》面批
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《底气》面批
作者：
来源：《新高考·高一语文》2012年第05期
作文题
底气，原指说、唱时由胸腔、腹腔共鸣产生的力气，后常引申为基本的信心和力量。请以“底气”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定。除诗歌外，文体不限。面批进行时
底 气（记叙文）
在这样嘈杂而又死气沉沉的公交车中，我身旁是陌生人，陌生人旁边依旧是陌生人，各人目标不同，自然也是没法儿攀谈起来的了。
车箱（厢）中又闷又热，这温度简直能当作桑拿房用了，我真怀疑，为什么没有人中暑呢？
“大爷！没事吧！”（瞧我这乌鸦嘴。）只见一个老人不知是不是中暑，摇摇晃晃，面色极差，刷白刷白，连不肯让位的小青年也急急起身，让了位子。
老人坐下后，也总算是“稳定”了。
坦白地说，我一眼看上去，老人便是病怏怏的模样，细细的手臂上爬满青筋，似乎是挣扎着的生命在不断流逝，这么说似乎不吉利。总之，这老人看去直让人心疼就是了。虽说如此，老人毕竟是背对着我，见不真切。
就像一颗小石子激起涟漪层层，但车箱（厢）这死水潭不可能不归于平静，至少我这么认为，真是这样就好了。
正当我昏昏沉沉就快进入梦乡时，却瞥见了我不想瞥见的事，你能理解，当看见一个人——小青年——把手伸进别人口袋里的心情吗？没错，我亲眼见到了“偷”！我一怔，睡意全无，下意识想开口喊出声来，却猛然觉得没了底气，万一他有刀怎么办？我倏然感到一阵寒意，万一他报复我，又怎么办？我头脑一胀，没了下文。
突然那贼人抬头瞥了我一眼，目光中是措愕，我还感到了些微警告，我彻底算是没了底气，可还是心有不甘，看看周围有没有人发现，不知是熟视无睹还是视若罔闻，陌生人们全然都低着头……
我，无力感悄然爬上了我的背。
“你在干什么？！”像是炸响。
一切惊疑的目光全聚在了老人和青年身上。似乎是突然间，所有人都发现了真相似的，底气十足地诘问起来。
老人站起身，扣击着手杖斥责着青年，在那份虚弱的声音中，隐约，不，是充斥着某种力量，某种信念，以至于让人忽略了这副孱弱的躯体。
是底气！
当小青年恶言说：“你等着！”时，谁敢相信耄耋老人气定神闲地回击道：“我等着！”这种话？
若非亲眼所见，我也实在不敢相信。原来一切都与我想象的差距这么远。小蟊贼逃窜而走，老人理了理衣服，静一静，若无其事，坐了回去，陌生人们回归原位，不同的是瞄向老人的目光，多了点别样，有敬畏吧！
遇到这事，让人不愉悦，我又庆幸遇到了如此有骨气、有底气的老者。尊严、正义的化身。
佩服不已，佩服不已。
“陌生人身旁依旧是陌生人”，准确点明公交车上最本质的人际关系。诸如陈丹青等很多学者说过，中国是个熟人社会，一旦到陌生的环境，人就忽视了道德的约束。后两分句若写成“各人心思不同，自然没法攀谈”可能更简洁一些。
与首节一起，渲染“嘈杂而又死气沉沉”的环境，不能不让人想起鲁迅先生著名的譬喻：铁屋子“里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀”。那人们需不需要“呐喊”呢？以上两节，完成了故事环境的交代，但似乎模糊了“车箱”与“车厢”的差异。
这段文字不可少。一是铺垫，亦是反衬，老迈与糟糕的健康状况，与下文的“底气”形成反差；二是构成讽刺效果，“连不肯让位的小青年也急急起身，让了位子”“但车厢这死水潭不可能不归于平静”，再次隐喻“死气沉沉”的“铁屋子”；第三，让故事“圆满”，用极经济的文字让“小青年”巧妙出场；最后，“真是这样就好了”又完成了向故事内核处的迈进。
从“下意识”开始，到“没了下文”为止，结合中间的两个“怎么办”？细致、真实地刻画了“我”复杂的心理变化过程。
妙绝。“铁屋子”中终究让人们继续“熟睡”的心理成因分析得惟妙惟肖。但“措愕”中有别字，应该是“错愕”。
这是故事内核。在“死气沉沉”中，“底气”终于爆发，犹如火山冲破岩层的那一刹那。从主题来说，给人们的思考是这样的：底气到底来源于什么？从表现手法来说，对比鲜明，炉火纯青。老人与小青年，老人与“所有人”，当然也有老人与“我”上文的怯懦对比，无不跃然纸上。可惜在“当……”一段中，标点的使用出了些小问题。
最后的文字揭示和升华了主题：底气源于浩然正气。这个主题，完全是“底气”这题目的应有之义。更为深刻的是，文章虽然戛然而止，但给人们的思考仍然在继续：暂时的秩序“回归原位”，“陌生人们”遭遇的下一个“铁罐子”又将是怎样的情景呢？意味深长！
最后的写作看得出多少有点匆忙，表达不够简洁有味。有的标点，有的转折词，都没有能细细推敲。虽然是小伤，但毕竟是伤，弄不好会有遗憾。
结尾两段假如这样写，可能会有味一些：遇上蟊贼，很是不爽；但遇上老人，我三生有幸！
底 气（议论文）
底气，积聚在身体中，当共鸣产生，将会爆发出响彻天地的声音。让自己有底气，我们才有面对一切的信心，才有一鸣惊人的力量。
有底蕴才能有底气，底气来源于文化的积淀。古人云：“腹有诗书气自华。”读书，是我们积聚底气的第一步。翻开那一本本散发着书墨气的卷册，多彩的情节、富含魅力的人物、广博的知识、动人的情感以及人物高尚的品格，无一不丰富我们的见识，增添我们的底蕴。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”浩如烟海的书籍，引领着我们，充实着我们，映照出世间万物的美与丑、善与恶，使我们有了底气的来源。
底气是不懈努力的成果。世间没有免费的午餐，底气也需要付出自己的汗水。美国前国务卿赖斯，正是通过自己的努力，换来了向世界微笑的底气。身为黑人女性的赖斯，成长于种族歧视最严重的伯明翰，从小她就被教育着：“你要比别人好上一倍。”是的，正因为特殊的身份，她需要比别人付出多一倍的努力，才能获得比别人多一倍的成就，才能得到与别人相等的尊重。她从小学习钢琴，学习花样滑冰，比同龄人提早进入中学与大学，于是她可以在大学课堂上反驳教授：“我并不比白人笨！”底气不是白白获得，对于我们来说，或许不需要比别人“好上一倍”，但那些必须的努力与汗水，是有底气的前提。
有底气，更加重要的是有追求、有目标。没有追求的人，连前进的方向都找不到，站在原地徘徊或随波逐流，何谈底气？乔布斯说：“人活着的意义，就是改变世界。”他带着改变世界的追求，以让更多人享受到电子产品为目标，不断创新，于是他有底气面对被迫离开公司的挫
折重新白手起家，有底气在一年内亏损10亿美元后使苹果公司成功转型，有底气站在电子技术的最高点。
有底气，但不能有傲气，自信却不能自负。即使是成就如此之大的乔布斯，也说过：“保持初学者的心态。”谦恭是中华民族的传统美德，我们在有底气的同时，也要保持一颗谦恭的心。书籍仍然是我们保有底气的基础，努力始终不可抛弃。只有这样，我们的底气才可真正转化为成绩，支持我们抵达梦想的山峰。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这是我们的底气。
这是典型的提示语误导“案件”：提示语是这样的：“底气，原指说、唱时由胸腔、腹腔共鸣产生的力气，后常引申为基本的信心和力量。”文章作者想换一种表达演绎一下，进而借机提出自己的中心观点。结果，两句话都演绎错了：把底气误为原本具有的，是“积聚在身体中”的；把原本属于底气内涵的“信心”和“力量”，误作为“底气”这一条件所产生的结果。
“有底蕴才能有底气”，视角不错，“底气来源于文化的积淀”，观点也不错。错就错在，读书就是“文化”，这偷换概念，极大地压仄了文化的内涵。“文化”几乎是无所不包的概念。观点宏大，用来证明观点的材料却较弱，这个证明是无力的。而分析论证马上又滑向书本中的具体内容，这显然跑偏了。
按正常的逻辑思路可以这样修改：“底蕴”才是“底气”真正的“底”，这“底”中没有无穷的蕴藏，怎么会爆发出撼动天地的浩然之气呢？而读书，正是“固底增藏”的最好方法之一。正如古人云，“腹有诗书气自华”。
想要在区区几百字内把这个“底气”概念论述周全，并不是那么容易的事。但小作者没有扣“底气”说话，而一笔宕到“底气是不懈努力的成果”，有点远了。这话是不错的，但细想，哪一种能力或技艺的积淀不是“不懈努力”的结果？这话、这观点套在“拒绝平庸”上也成。这是一段几乎没有个性意义与价值的“正确的空话”。这是没有紧扣题目的独立思维和独立写作的表达习惯造成的。
从概念的规定性出发，小作者要论述的是有“底气”，不是写有“追求”、有“目标”。这不是理性的表达。如果从世界万物永远有联系的观点来看，也不能把“追求”与“目标”从“底气”中硬生生地剥离开来，形成没有意义的比照。再说，别说是“底气”，做任何事都要有目标和追求乔布斯的例子多好啊，恰恰可以证明的是有雄厚的经济实力、有领先的科技水平、有不断创新的能力和对未来世界发展的预见力，这些共同凝聚成了乔布斯改变世界的“底气”。
“有底气，但不能有傲气，自信却不能自负”，话也许并不错，但后面的论证，和全文总结搅和在了一起。在例说美利坚（乔布斯）的同时，再谈民族主义（谦恭美德）的东西，是不是有点不伦不类？结尾又是王安石的诗句“不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层”，其中缺少逻辑关系，而且，作为全文收束，有点太不“给力”了。
第14篇：作文总批
你的这篇作文层次清晰，内容充实，表达了你对老师的无比感激之情。作文结尾紧扣中心，饱含着你对老师的浓浓深情。文中还使用了很多优美的成语，使得你的作文更加具体、生动。真是一篇佳作！希望你的作文越写越好！
——张徽评价于《老师，谢谢您！》
你的文章语句通顺、字迹工整、层次清晰。文中运用了多处比喻句、拟人句，使得文章生动有趣，表现出你对童年生活的思念与难忘。文中还有很多描写景色的语句非常优美，想必是你的课外书读得很多吧！相信你以后一定会成为一个大作家的！加油！
——曾佳瑞评价于《一件令我难忘的事》
你的作文字迹非常工整，语句比较通顺。从多方面描写出了小兔子的特点和可爱之处，我的眼前仿佛出现了这只活泼可爱的小兔子。你真是一个善于观察、热爱小动物的同学啊！我要向你学习！
——陈闻康评价于《可爱的小兔》
从你的作文中可以看出，你是一个很有同情心的男孩子，把小燕子的伤痛表现得淋漓尽致。你运用了很多好词好句好成语，很富有想象力。你的作文水平在逐步提高，相信你一定会成为我们班的骄傲！
——刘姗姗评价于《救燕》
文章写了秋天叶子的美丽，运用了很多比喻、拟人的手法，使得内容更加生动，风景更加美丽！作文段落清晰，写得非常好！如果你把枫叶的样子描写得更详细一点的话，你的作文就会变得更好了！加油！
——叶永铃评价于《秋天的树叶》
你的这篇作文写得不错，层次清楚，还有很多好词好句。你把自己、野猫和小燕子以及燕子妈妈的深情、样子、动作和心里的想法写得具体生动，也把猫要吃燕子时的危急情况写得很详细。如果你的作文中没有错别字就更好了，希望你下次写得比这次还要更好些！ ——张子康评价于《屋檐下的争斗》
【优秀眉批】
你的爸妈真好，一回家就为你准备东西，这么忙还能抽空教你做一个怎样的人。你写得真好。
——徐骏瑶评价于《感恩的心》
你以优美的语句开头，介绍了栖霞山的枫叶，同时也引出了一个研究话题，为下面的文章打下了好的基础。
——杜锐评价于《我爱枫叶》
你真是一个为别人着想的人，能体会出老师的辛苦。老师说的话你至今还没忘记，从这里可以看出你很怀念老师。
第15篇：请批函
市中级人民法院关于重建办公机关
需划拨土地的函
×市规划局：
我院原址在市×区×街×号，因这里是老市区，居住人口众多，街面狭窄，加上原有房屋设计格局的局限等原因，已无法适应现代化办公情况的需要。经报市人民政府批准，同意我院在×区×地重建，请市规划局迅速研究，在该地划拨出××公顷土地，并望于×月×日前复函。
专此函达。
×市中级人民法院
一九九×年×月×日
第16篇：批评语自我批评
批评与自我批评发言稿
固小
陈秋兰
本人通过学习科学发展观，充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性
随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，有些教师的行为严重损害了人民教师的形象，降低了教师在人民心目中的地位，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到，花大力气加强中小学教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，重塑教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。
三、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的预备党员，也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
四、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性，在工作起模范带头作用。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知进行自我批评，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
第17篇：怎样写好作文批
怎样写好作文批 语
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一、有的放矢，具有针对性。
作文批语是教师对学生作文所作的评价和指导。因此教育的批语应针对学生作文中存在的问题和不足给予具体的指正，并明确今后的要求，做到有的放矢，同时还要注意保护学生的学习积极性。
二、突出重点，具有指导性。
指导学生正确地掌握学过的有关写作知识，这也是批语的目的之一，批语应根据每次作文的训练重
点，给学生以切合实际的指导。
三、因人而异，具有科学性。
作文教学最能体现出学生的个体差异性，教师或统一命题，或有统一的内容要求，而学生写出的文章却各具特点。而且学生的语言能力、写作基础也不同，在写批语时要因人而异，针对不同的学生、不同的作文反映出来的问题，写出对学生个体具有指导性的批语，鼓励学生独立思考，鼓励创造精神，正确引
导学生写出新颖而富有创造性的文章来。
四、激发兴趣，具有启发性。
要善于得用批语激发学生写作的兴趣和责任感，充分调动学生的积极性、主动性，启发学生积极思
维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
五、表扬为主，具有艺术性。
作文批语要以表扬为主，重在鼓励，以激发学生写作兴趣，学生作文中存在的问题和缺点作恰如其分的分析，并善于从中发现可取部分，给予肯定。要使每个学生都感到自己用心写的地方教师看到了，体
会到进步的喜悦，也看到自己的不足，盼望下次更有进步。
六、认真书写，具有示范性。
作文批语的作用在于促进学生作文水平的进一步提高，教师语文水平的高低、文学修养的优劣都对学生起着潜移默化的影响。因此，教师应认真地写批语，要求书写正确、美观，用语准确、言简意赅。
学生作文批语分旁批和总批。旁批是从思想内容、篇章结构、语言文字、标点符号等各个方面指出其优劣点。启发学生思考，着重解决作文中个别和局部的问题，总批是对全文作总结性的评价，着重解决全局和整体问题。无论是旁批还是总批，批语一定要字斟句酌，具有针对性、指导性、科学性、启发性、
艺术性和示范性。
作文批语对于指导学生写作有着巨大作用，只要我们多研究，常思考，就一定能达到预期教学目的。
第18篇：歪批三国
甲 相声演员得有学问啊。
乙 哎，这个有学问可不敢说，也就是记问之学。
甲 据说是古今中外，什么学问都得有。
乙 那可不敢这么说。
甲 嗯？
乙 呵呵，没那么大学问。
甲 您就是位学者。
乙 咳，什么学者？马马虎虎。
甲 念过书吧？
乙 念过呀。
甲 是嘛，看得出来嘛。
乙 噢，这还看得出来？
甲 脸上有书气嘛。
乙 噢，有书气。
甲 您看我就是这样。哦。看得出来，脸上的书气很大。
乙 哦？
甲 昨天跟人下棋，一盘都没赢嘛。
乙 噢，那么输气啊！
甲 书墨之气。
乙 哎，得有书墨之气呀。
甲 对呀，我是喜欢看书。
乙 好啊，看书能够长知识。
甲 对。 乙 那您也得看是什么书，得开卷有益。
甲 是古典文学，我都喜欢研究。
乙 好啊。哎，对古典文学我也很爱好。
甲 哦，您喜欢看什么书？
乙 什么“三国”、“列国”啊…… 甲 嗯。
乙 “水浒”、“聊斋”啊…… 甲 嗯。
乙 “红楼”、“西厢”啊，这都看过。
甲 《红楼梦》啊！
乙 啊，《红楼梦》。
甲 喜欢看？
乙 喜欢看。
甲 知道这个故事啊？
乙 “红楼”啊，知道啊。我看得还很透彻。
甲 哦。
乙 每一章，每一回，每一个人的性格，我都有研究。
甲 哎呀，那可不简单。
乙 哈哈，哎。这部书主要嘛写的就是贾宝玉、林黛玉两个人的爱情。
甲 对。
乙 被这个王熙凤给破坏了。
甲 嗯。
乙 结果，贾宝玉和薛宝钗他们两个人结婚了。 甲 对啊。
乙 林黛玉死了，贾宝玉出家当和尚。
甲 对。
乙 这部书就这么一段故事。
甲 对。常看吗？
乙 常看。
甲 每天看吗？
乙 每天看。
甲 上班也看吗？
乙 那不看。上班哪儿能看书呀！
甲 有这种人啊。我们街坊就有这么个人，整天看书，看《红楼梦》。
乙 你瞧。
甲 什么事儿也不干。
乙 噢。
甲 别人就说他：“你怎么老看书呀？你那《红楼梦》不能搁下吗？” 乙 是啊。
甲 “干活不干了？” 乙 这话说得很对！
甲 “你还想干不想干了？” 乙 是嘛。
甲 他一赌气把书拽那儿了。
乙 嗯。
甲 “不干就不干，林黛玉一死我就不想干了！” 乙 咳，这位看成书迷了。
甲 是啊。
乙 哎。我看书就这样儿好，不入迷。
甲 不入迷。
乙 拿它就是做个研究。
甲 研究啊。
乙 啊。
甲 还研究什么？
乙 “三国”。
甲 “三国”啊？
乙 对于“三国”嘛，我很熟悉。
甲 熟读“三国”。
乙 也不敢说熟读。
甲 噢。
乙 看过几遍。
甲 看过几遍！
乙 哎，对对。
甲 那就不容易了。
乙 哈哈。
甲 都看什么批的？
乙 啊，金批、御批、毛批。
甲 毛批、金批都好。
乙 都好。 甲 这个御批不怎么样。
乙 哎，御批也不错。
甲 那就是乾隆皇上批的。
乙 是啊。
甲 他那学问不行。
乙 嗯。
甲 不值钱。
乙 怎么，这还论值钱不值钱？
甲 当然了。
乙 嗯。
甲 你到书店里去买旧书…… 乙 啊。
甲 买御批“三国”，买好版的，十块钱。
乙 十块钱？
甲 就买了。
乙 十块钱，那也不算贱了。
甲 毛批的三十块。
乙 这可贵了。嗯。
甲 金批得六十块。
乙 六十？！
甲 贵了？
乙 贵了！
甲 最贵的是侯批！ 乙 侯批“三国”？
甲 侯批“三国”！
乙 谁呀？
甲 侯宝林先生。
乙 噢，就是阁下呀？
甲 哎，对。
乙 哦，您批“三国”？
甲 是的。
乙 那不用说了。
甲 嗯。
乙 您批的这一部三国，要是买得一百多块吧？
甲 您再回回手儿吧。
乙 回？我这儿买呢？
甲 一百多块？
乙 那得二百块？
甲 你多说点儿。
乙 五百！
甲 你多说点儿又不上税，干吗那么胆小呀？五百块？啊，这是文学呀，五百块你就认为了不起啦？
乙 这么说这是无价之宝？
甲 你花五千块也没地方买去，侯批“三国”。
乙 哎呀，怎么这么贵呀？
甲 没出版。
乙 你这不是废话吗？没出版你说他干什么呀！ 甲 唉，珍贵就在这一点儿嘛。
乙 这还珍贵呢？
甲 这不能轻易就拿出来啊！
乙 哦？
甲 还在修。
乙 噢，还在修呢。
甲 对。
乙 好好好，嗯。
甲 “三国”，你懂不懂？
乙 懂啊。
甲 我跟你谈一个问题可以吗？
乙 可以呀。
甲 嗯。
乙 咱们彼此多研究。
甲 请教。
乙 岂敢。
甲 为什么叫“三国”？
乙 这个问题很容易解决。
甲 那你说吧。
乙 “三国”呀…… 甲 嗯。
乙 魏、蜀、吴，就叫“三国”。
甲 魏。 乙 嗯。
甲 蜀。
乙 哎。
甲 吴。
乙 不错。
甲 就叫“三国”？
乙 是呀。
甲 魏，指谁呀？
乙 北魏，曹操啊！
甲 蜀呢？
乙 西蜀，刘备呀！
甲 吴？
乙 东吴，孙权。
甲 就这么“三国”？
乙 哎，“三国”。
甲 不对吧？
乙 怎么会不对呀？
甲 这本书整个儿写的什么朝代？
乙 汉朝啊。
甲 那么汉献帝不算一国吗？
乙 哦，那算一国呀！
甲 那就四国了。
乙 嗯，多出一国来了。 甲 黄祖跟任何人不联络，想独立，算不算一国？
乙 算一国呀。
甲 孟获想夺取中原，算不算一国？
乙 那也算一国呀。
甲 六国。
乙 好嘛，这就翻一番啦！
甲 不对。
乙 那么您说怎么叫“三国”？
甲 告诉你吧，这个问题很简单。
乙 哦？
甲 为什么叫“三国”呢？
乙 为什么呢？
甲 因为带“三”字儿的事情多。
乙 带……
甲 得喽，就叫“三国”吧！
乙 噢，带“三”字儿的事情多嘛，就叫“三国”？
甲 你看目录上带“三”字儿的有多少？
乙 哦？
甲 头一段“宴桃园豪杰三结义”，有吧？
乙 有。
甲 最末一段儿。
乙 末一段是？
甲 “降孙皓三分归一统。” 乙 对呀。
甲 有“三”吧？
乙 啊，它这儿两头儿带“三”。
甲 中间还有很多呢。
乙 当中间儿？您说一说。
甲 我说不全啊。
乙 您可以大概一说。
甲 “虎牢关三英战吕布。” 乙 有啊。
甲 “陶公祖三让徐州。” 乙 有。
甲 “公子刘琦三求计。” 乙 有。
甲 “三江口周郎纵火。” 乙 有。
甲 “三江口曹操折兵。” 乙 有。
甲 “袁曹各起马步三军。” 乙 有。
甲 “三顾茅庐。” 乙 有。
甲 “三气周瑜。” 乙 有。 甲 “三擒孟获。”
乙 有。哎，这没有！没有。“七擒孟获。” 甲 是啊，它是要经过三的。
乙 好嘛！他数着来的。
甲 一二三四五六七嘛。
乙 这话对呀，那不能由打二就蹦到四上去。
甲 问题就在这里嘛。
乙 对对对。嗯，那么还有什么带“三”字儿的？
甲 “三出祁山。” 乙 哎，“六出祁山”！
甲 二三如六！
乙 他这里还带乘法呢！
甲 “三伐中原。” 乙 “九伐中原。”
甲、乙 （合）三三见九啊！
甲 你看，这么会儿学问长了吧！
乙 就这个呀？！好嘛，满带算术的。
甲 这是目录上的。
乙 是，是。
甲 我说的还不全。
乙 噢。
甲 还有的暗扣儿。
乙 暗扣儿？ 甲 目录上没有的，实际上是带“三”字儿的事情。
乙 噢，那您可以说一说。
甲 啊。
乙 哪是暗扣儿？
甲 暗扣儿啊，“三不明”。
乙 “三不明”？
甲 哎，有这么三个人写得不明。
乙 都谁呀？
甲 有一个人有姓无名。
乙 有姓无名？
甲 有一个人有名无姓。
乙 啊？
甲 还有一个人无名无姓。
乙 噢，您是说这么三个人哪？
甲 哎。
乙 噢，那么，您说有姓无名这人是谁呀？
甲 就是孙策、周郎的老丈人乔国老。
乙 乔国老？
甲 嗯，姓乔，有姓没有名字。国老是官亲，国老，国舅嘛！
乙 他怎么会没有名字啊？
甲 嗯。
乙 有啊。
甲 哪儿有？ 乙 他叫乔玄哪。
甲 《三国演义》上有吗？
乙 那你没听过“甘露寺”啊？
甲 戏上有？
乙 啊。
甲 那是写剧本的人给写上的名字啊！
乙 哦。
甲 《三国演义》上没有哇！
乙 嗯。
甲 写剧本，那么大一个人出来，又是那出戏的主角儿，没有名字怎么办呢？
乙 嗯。
甲 唱戏有它的程式啊。
乙 噢。
甲 出来两句引子，四句定场诗，道家门儿。
乙 嗯。
甲 他得报姓名。
乙 是啊。
甲 那么大角儿没名没姓行吗？“老夫乔玄。” 乙 嗯。
甲 “膝下无儿，所生二女，长女大乔，次女小乔。”是吧？
乙 对呀。
甲 没名行吗？
乙 啊…… 甲 那怎么唱啊？“老夫，乔……” 乙 乔？！
甲 瞧什么呀？
乙 我知道瞧什么呀？
甲 还是呀，写剧本儿的人写得巧妙。
乙 哦？
甲 你看给这起的名字，乔玄。
乙 乔玄。
甲 没名嘛。
乙 嗯。
甲 愣给他添的嘛。
乙 哦。
甲 没地方查根据去。
乙 怎么？
甲 他就悬着呢。
乙 玄。呵呵。这位批的还真有理。
甲 乔玄嘛。
乙 噢，乔玄。这位是有姓无名。
甲 对呀。
乙 那有名无姓是谁呀？
甲 貂蝉呀！
乙 貂蝉？
甲 貂蝉的名字叫貂蝉，姓什么？ 乙 姓貂啊。哎，姓貂名蝉字丫环。
甲 这人怎么这么糊涂啊！有人叫丫环的吗？啊？
乙 啊。
甲 姓啊，貂蝉是一种饰物。
乙 噢，饰物。
甲 她的名字叫貂蝉，实际上她姓任叫任宏昌，山西邑州人，任昂之女，《三国演义》上没有。
乙 那么您哪儿查出来的？
甲 元曲上有。
乙 元曲上？
甲 当然啦，你怎么看书光看一本儿，那哪儿行呀？我这书看得太多了，所以才知道。
乙 还得看。
甲 这一肚子全是书！
乙 这玩意儿。
甲 我走道儿都不敢低头啊！
乙 怎么？
甲 怕它掉出来。
乙 没听说过！啊，那么您说这个无名无姓的是谁呀？
甲 无名无姓的这么一个人。
乙 小兵卒。
甲 小兵卒？
乙 那无名无姓嘛。
甲 目录上有他呀！
乙 上正传？ 甲 啊。
乙 谁呀？
甲 督邮。
乙 督邮？
甲 “张翼德怒鞭督邮”，有这么一段没有？
乙 有啊。
甲 督邮是官衔儿。
乙 噢。
甲 他姓什么？姓督叫邮？
乙 不是吧？
甲 是吧。
乙 是无名无姓。
甲 “张翼德怒鞭督邮。” 乙 哦。
甲 督邮是官衔儿。
乙 官衔儿。
甲 他姓什么叫什么呢？
乙 嗯。
甲 谁也不知道。
乙 哦。
甲 糊里糊涂让张飞给揍一顿。
乙 这顿揍挨得都窝心。
甲 挨完揍以后呢？后边儿就没他的事儿了。 乙 满不谈了。
甲 这个人物出来就为挨揍的。
乙 好嘛。哦，对对对，这就叫“三不明”啊！
甲 哎。
乙 那么还有什么带“三”字的？
甲 三妻。
乙 噢，三七二十一，嗯，二三如六，三三见九，三七二十…… 甲 这个是呀夫妻的那个妻。
乙 夫妻的妻？
甲 哎。三个人对妻子的待遇不同。
乙 哦。
甲 处理方法不同。
乙 噢，这叫“三妻”？
甲 有故事。
乙 那么您可以谈一谈。
甲 “刘备撇妻。” 乙 噢。
甲 “吕布恋妻”，“刘安杀妻”。
乙 噢，这么三妻呀！
甲 嗯。
乙 “刘备撇妻”？
甲 刘备这个人哪，拿老婆不当回事儿。
乙 是啊。 甲 哎。刘备说嘛：“弟兄如手足。” 乙 嗯。
甲 就是说他跟张飞、关羽…… 乙 嗯。
甲 感情就那么密切。
乙 嗯。
甲 “妻子如衣服。” 乙 你瞧。
甲 老婆算不了什么。
乙 嗯。
甲 跟衣服一样，穿破了再换一件新的。
乙 就这么轻视女性。
甲 这是为了笼络人心。
乙 噢。
甲 为了让关、张为他打天下去卖命。
乙 嗯。
甲 所以，他一失败就一个人跑了。
乙 就跑了。
甲 老婆不管了。
乙 啊，交给谁了？
甲 没准儿。谁在跟前交给谁。
乙 是啊。
甲 哎。 乙 这人还很大方。
甲 刘备三次撇妻。
乙 噢，三次哪？！
甲 第一次吕布打小沛。
乙 嗯？
甲 他跑了。
乙 是啊。
甲 他的老婆糜竺那儿呆着。
乙 哦，糜竺。
甲 跟吕布说了好多的好话，这算完了。
乙 嗯。
甲 第一次撇妻。
乙 第二次呢？
甲 徐州失散。
乙 噢，徐州失散。
甲 曹兵来打。
乙 嗯。
甲 他们三个不在一起。
乙 是啊。
甲 关公在下邳。
乙 不错呀。
甲 徐州西南十二里地。
乙 哎。 甲 在那地方。
乙 对呀。
甲 见到报，赶紧收拾行囊，带着二家皇嫂赶紧够奔徐州。
乙 是。
甲 弟兄会合以后…… 乙 嗯。
甲 兵力就强一点儿。
乙 对呀。
甲 谁想走到半道儿…… 乙 嗯。
甲 徐州火起，失守了。
乙 徐州丢了。
甲 这阵儿…… 乙 嗯。
甲 刘备呀，说句文话。
乙 啊，怎么讲？
甲 颠儿了！
乙 哈哈，这叫文话啊？他又跑了。
甲 跑了。关云长保这二家皇嫂且战且走。
乙 是的。
甲 曹兵围拢上来，
乙 哎呀。
甲 困在土山之上。 乙 困住了。
甲 要按照关云长那个脾气呀…… 乙 他脾气不好。
甲 脾气不好。
乙 哎。
甲 胯下马掌中刀，你死我活。
乙 决一死战。
甲 以死相拼。
乙 是了。
甲 怎奈有二家皇嫂。
乙 嗯。
甲 我去打仗，倘若皇嫂被曹兵掳去，
乙 哦？
甲 我怎么对得起大哥呢？
乙 你瞧瞧。
甲 正在无可奈何之际…… 乙 嗯。
甲 来了一个朋友。
乙 谁来了？
甲 张文远。
乙 噢。
甲 刚从乌龙院那儿来。
乙 哎。 甲 他跟关公……
乙 我说您等会儿，您等会儿，谁打乌龙院来？
甲 张文远。
乙 噢，就是宋江那个徒弟呀？
甲 对。
乙 还对呢！什么呀？那个张文远是宋朝的，这关羽是汉朝的，这不是一个朝代的事情啊！
甲 咳，你想他那个脾气还管什么朝代？！
乙 不像话，那也不能搁一块儿说呀！
甲 噢，这是我说的。
乙 可不是你说的嘛！
甲 张辽，张文远。
乙 嗯。
甲 关公约三事。
乙 土屯约三事。
甲 被困曹营。
乙 不错。
甲 后来知道大哥的下落。
乙 哎。
甲 挂印封金。
乙 嗯。
甲 千里走单骑，过五关斩六将。
乙 哎。
甲 古城相会。 乙 寻兄送嫂。
甲 弟兄团圆。
乙 不错。
甲 这是刘备的第二次撇妻。
乙 那么第三次呢？
甲 弃新野，走樊城，兵败当阳长板桥。
乙 噢。
甲 曹兵追到。
乙 嗯。
甲 他又跑了。
乙 又跑了？
甲 张飞保着他，过河到树林里藏着去了。
乙 嗯。
甲 赵云保着家眷。
乙 是啊。
甲 在长板城是七进七出。
乙 哎。
甲 救出阿斗。
乙 嗯。
甲 到树林之间见到刘备：“主公受惊乃云之罪也。” 乙 瞧瞧，嗯。
甲 “幸喜小主人无恙。” 乙 多不容易呀！ 甲 他就那么一个孩子呀！
乙 是呀。
甲 当时要是死了，刘备就完了。
乙 那就绝后了。
甲 那就没儿子了。他应该怎么感谢人家呢？
乙 当然感谢赵云哪。
甲 不，在这个地方啊，刘备表现出他比曹操还奸诈。
乙 刘备？
甲 民间有这么一句话。
乙 说什么？
甲 “刘备摔孩子，邀买人心。”就在这个地方。
乙 啊，怎么回事儿？
甲 他没跟赵云说什么…… 乙 哦？
甲 继续笼络人心。
乙 噢。
甲 拿着孩子：“小冤家，为你险些丧我一员大将，要你做甚？！”啪——
乙 这……
甲 把这孩子扔地下了。
乙 这一下子孩子就得捧坏了。
甲 没摔着。
乙 啊？没摔着？
甲 嗯。 乙 抱起来愣往地下扔能没摔着？
甲 咱们要是抱着孩子往地下一扔就摔死了。
乙 他这一扔，那孩子也够呛的。
甲 刘备摔不着。
乙 怎么会摔不着？
甲 他跟咱们长的不一样啊。
乙 这碍着模样什么事了？
甲 龙眉凤目，两耳垂肩。
乙 噢。
甲 双手过膝。
乙 哦。
甲 俩手过髁膝盖儿。
乙 哦。
甲 他胳膊长啊。
乙 啊！
甲 他拿着，这儿一哈腰，吧唧，搁那儿了！
乙 哎哟。
甲 这孩子到地下还没转过身儿呢，又回来了。
乙 这是怎么个意思呢？
甲 就为让赵云看。
乙 哎。
甲 我连自己的孩子都不疼，我为了你，你还不给我卖命去吗？
乙 对。 甲 不是有心把孩子摔死。
乙 嗯。
甲 真要是那样儿，你干吗摔呢？
乙 嗯。
甲 攥着腿儿往树上一抡，啪！
乙 那还不死？
甲 就说他这个人。
乙 对，这人是不怎么样。
甲 对，“刘备撇妻。” 乙 还有什么“吕布恋妻？” 甲 “吕布恋妻。” 乙 啊。
甲 吕布这个人没成事儿，主要这个人卑鄙。
乙 吕布？
甲 见有势力的就认干老儿，就认干爹，老找靠山。
乙 他的干爹倒是不少哇。
甲 啊，丁建阳的干儿子。
乙 是嘛。
甲 董卓的干儿子。
乙 不错的。
甲 后来被曹操逮住了。
乙 是啊。
甲 那意思又要拜曹操为干老。 乙 是啊。
甲 让刘备说了一句话。
乙 嗯。
甲 “你可知丁建阳、董卓之故耳？” 乙 就这一句话。
甲 就把吕布杀了。
乙 给宰了。
甲 那吕布的武艺好家伙啊！
乙 好啊。
甲 “人中吕布，马中赤兔”嘛！
乙 是吗？
甲 武艺好哇！
乙 嗯。
甲 骑的马也好哇。
乙 赤兔马。
甲 赤兔马原来就是他骑的。
乙 对。
甲 丁建阳送给他的嘛。
乙 不错。
甲 手中方天画戟。
乙 啊。
甲 在万马军中取上将首级，如探囊取物一般。
乙 就这么勇。 甲 为什么失败了呢？
乙 为什么哪？
甲 把身体搞坏了。
乙 是吗？
甲 因为王允献“连环”，把他和董卓的矛盾构成了。
乙 对。
甲 后来吕布刺死了董卓，抢走了貂蝉。
乙 哎。
甲 这个应该说好了，满足了。
乙 他称心了。
甲 好好搞事业吧。
乙 啊。
甲 不。整天和貂蝉俩人一块儿喝酒。
乙 你看看。
甲 喝的都是烈性酒。
乙 哎呀，饮酒作乐。
甲 把身体喝坏了。
乙 哎。
甲 老喝白兰地呀！
乙 嗯。
甲 威士忌啊！
乙 我说您等等，那个年月就有白兰地吗？
甲 那是老白兰地了。 乙 老的了？
甲 汉朝时候没哇？
乙 没有。
甲 你甭管那个。
乙 哎。
甲 反正是每天饮酒取乐儿。
乙 那就坏了嘛。
甲 所以身体搞坏了，白门楼被斩。
乙 被斩了。
甲 “吕布恋妻。” 乙 还有什么“刘安杀妻。” 甲 “刘安杀妻。”
乙 这是怎么段儿故事呀？
甲 这是一部书里最卑鄙的人物：猎户刘安。
乙 哦，就刘安？
甲 哎，为了刘备。
乙 是。
甲 把他老婆杀了。
乙 哎哟。
甲 给刘备做菜吃了！
乙 做菜了？
甲 哎。
乙 大吃人肉？ 甲 就因为吕布打小沛。
乙 嗯。
甲 刘备跑了，不敢走大路，穿小道而行。
乙 噢，抄小路。
甲 没有吃的啊。
乙 嗯。
甲 遇到人就跟人求，给点儿吃的。
乙 你瞧还要过饭。
甲 一日走到山村，天色将晚，上不着村不下着店儿，走着害怕了。
乙 是啊。
甲 这要出来猛兽就给吃了。
乙 了不得啦！
甲 往前走。
乙 哎。
甲 隐隐闪着灯光。
乙 哦。
甲 再往前走，里边有人弹剑作歌。
乙 弹剑作歌？
甲 嗯。
乙 干吗？
甲 弹着宝剑唱歌。
乙 唱歌干吗弹宝剑哪？应当使乐器啊。
甲 那年头儿我不知道有什么乐器呀！ 乙 噢。
甲 书上也没那么写，咱们敢胡说吗？
乙 没有乐器？
甲 那好嘛。
乙 弹宝剑。
甲 就弹宝剑。“当当”的那声。
乙 噢。
甲 哎，弹剑作歌。
乙 唱什么歌儿？
甲 没代的古歌啊！
乙 汉代的古歌啊？
甲 听过吗？
乙 没听过，谁会呀？
甲 我会。
乙 你会呀？
甲 你看。
乙 汉代的古歌。
甲 不但是文学家，还是考古家。
乙 这位还真了不起。您会唱？您给唱两句我们听听。
甲 我也不敢肯定啊。
乙 啊。
甲 我也不敢百分之百说就是汉代的古歌。据我的发现可能有关系。
乙 噢。 甲 我也不知哪位是音乐家，我这儿唱，也可以用简谱儿把它谱下来。
乙 你瞧那您就不必客气了，唱一唱，弹弹宝剑。
甲 这不响嘛。
乙 这扇子哪儿能响呀！
甲 我拿嘴代表那剑声音。
乙 代替剑的声音。
甲 汉代的古歌，注意听啊：“春天里来百花香，啷里咯啷里咯，啷里咯啷，和暖的太阳在天空照，照到了我的破衣裳，啷里咯啷……” 乙 行了行了。这是刘安唱的呀？
甲 这是赵丹唱的。
乙 这是汉朝的古歌呀？
甲 我那么想这个啷里咯啷啊。
乙 哦。
甲 可能是那宝剑声。
乙 没听说过！您这可胡来。
甲 刘备上前叫门。
乙 哎。
甲 说：“开门哪，我是一个孤行的客人，走在此处，上不着村，下不着店。” 乙 嗯。
甲 “在此处打搅一宿，明日早行。” 乙 噢。
甲 里边儿的人放下了剑。
乙 嗯。
甲 出来开门。 乙 嗯。
甲 让进去。
乙 嗯。
甲 两间草房，一棵小树。
乙 嗯。
甲 把马拴在树上。
乙 哎。
甲 让到屋里。
乙 嗯。
甲 两个人一通名姓，全姓刘。
乙 当家子。
甲 不是一家人。
乙 哎，同姓不同宗。
甲 刘备这么一吹：“我乃中山靖王之后，汉景帝玄孙。” 乙 嗯。
甲 “大汉皇叔。” 乙 瞧瞧。
甲 刘安一看，哎呀！
乙 怎么了？
甲 贵客临门啊！大汉皇叔啊！
乙 是啊。
甲 他比皇上还大？
乙 嗯。 甲 置酒款待。
乙 哎哟。
甲 家里的野味都吃光了。
乙 怎么，没菜？
甲 哎，就把他的老婆杀了。
乙 哦。
甲 给刘备做菜了。
乙 当酒菜儿了。
甲 你说这人多卑鄙！
乙 哎，真是太惨了。
甲 刘备跑了一天，饿了。
乙 嗯。
甲 吃了一顿。
乙 嗯。
甲 休息了一夜，第二天早晨告辞离去。解缰绳，拉马。
乙 嗯。
甲 一看，屋里有个死人。
乙 嗯。
甲 刘备是大吃一惊。
乙 是。
甲 好一似凉水浇头，怀里抱着冰。
乙 这是刘备啊？
甲 这是杜十娘。 乙 他这里全有。
甲 “什么人？” 乙 嗯。
甲 “小的贱内？”“被何人所杀？”“被小的所杀。”“为什么杀她？”“昨天主公驾到。” 乙 嗯。
甲 “寒舍无菜，杀妻奉君。” 乙 你看这个卑鄙劲儿！
甲 刘备很难过，说：“你待我太好了，我若得帝，必不忘你。” 乙 瞧瞧。
甲 拉马够奔他乡而去。
乙 噢，走了。
甲 在半路上，
乙 嗯。
甲 遇到了曹操。
乙 嗯。
甲 把这个事情告诉了曹操。
乙 哦。
甲 曹操派人赠与千金。
乙 给谁呀？
甲 给刘安。
乙 千金？
甲 一千两金子。
乙 哎呀。 甲 刘安这小子就这么样发的财。
乙 陡然而富啊！
甲 一千两金子。
乙 啊。
甲 买房子，置地，吃好的，喝好的，穿好的。
乙 那还用说呀。
甲 物质享受那是太好了。
乙 当然喽。
甲 精神生活太枯燥了。
乙 怎么？
甲 街坊邻居都不理他。
乙 嗯。
甲 打了半辈子光棍儿。
乙 哎，有钱了可以再娶一房啊。
甲 谁家有姑娘也不给他呀！
乙 怎么？
甲 怕他来朋友，没菜，再给宰了。
乙 又吃啦！
传统改编 1960.4
“《三国演义》有金批、御批、毛批，最贵的是侯批，侯宝林批。”
第19篇：提前批试卷
大学生勤工助学中心提前批笔试
编号：姓名竞选部门（ 共100分）
大学生勤工助学中心提前批笔试
一．选题择。（每题2，共12分）
1.大学生勤工助学中心成立于2003年4月，在（）指导下开展工作。
A．学生工作部（处）经济资助科B.校团委
C.学生工作部（处）招生办公室D.学生工作部（处）教育管理科
2.勤工助学中心总共有（）个部门。
A 15B.16C17D.18
3.普通勤工组员试用期为（）天。
A 10B.15C.20D.30
4.中心办公室由秘书处的哪个组负责管理。（ ）
Ａ.内务组B.督查组C.岗位管理组D.工具管理组 5, 某部月工作考核成绩为A，则其组员工资等级为A的比例占（）。
A 20%B.30%C.40%D.50%
6, 开工资考核会时应至少（）组员到会。
A.百分之六十B百分之七十C百分之八十D百分之九十
二、填空题（每空1分，共28分）
1、勤工助学的理念是：；；。
2、每晚到（周六除外），办公室安排专人值班。
3、如若只在开学初期、期中、期末考试阶段，大学生勤工中心批准后将收回，并计入，。
4、工资考核按照
5、开除人员的情
况：；；；。
6、迟到标准：；早退标准：；旷到标准：。
编号：姓名竞选部门（ 共100分）
7、日常工作部的每个部门中都设有两个副部长，他们分管的方向分别、
是；，。
8、（
16、
17、18部做此题）你所竞聘的部门有个组，分别是：
（
13、14部做此题）你所竞聘的部门的检查标准是
9、宣传策划部部门会议分为三种：、以及。
10、每次经费申请，100元以下（包含100元）经费经过审批签字
后向秘书长提出申请，秘书长批准后方可使用；100元以上经费的使用必须报审批，主管老师同意后方可使用。
三．问答题（共60分，每题12分）
1、.你的第一志愿是？你期望在你的第一志愿岗位上收获什么？你计划如何做好该岗位的工作？你觉得该岗位工作应做哪些调整，才能更适合你个人的发展？你觉得你在该岗位上对该岗位的工作会有哪些突破？
2、你觉得中心为什么实行建部制工作方案？对中心本学期工作规划有何意见？
编号：姓名竞选部门（ 共100分）
4、你觉得勤工助学中心哪些地方存在不足，请就此提出你自己的意见
5、勤工助学的相关活动你参与过哪些？并就你参与过的其中一项谈谈你的感受和建议。
编号：姓名竞选部门（ 共100分）
大学生勤工助学中心提前批笔试答案
1.大学生勤工助学中心成立于2003年4月，在（D）指导下开展工作，
A．学生工作部（处）经济资助科B.校团委
C.学生工作部（处）招生办公室D.学生工作部（处）教育管理科 2,勤工助学中心总共有（C ）个部门。
A 15B.16C17D.18
3.普通勤工组员试用期为（ B）天。
A 10B.15C.20D.30
4.中心办公室由秘书处的哪个组负责管理。（A ）
Ａ.内务组B.督查组C.岗位管理组D.工具管理组
5, 某部月工作考核成绩为A，则其组员工资等级为A的比例占（ C）。
A 20%B.30%C.40%D.50%
6, 开工资考核会时应至少（C）组员到会。
A.百分之六十B百分之七十C百分之八十D百分之九十
二．填空题（每空1分，共25分）
1、勤工助学的理念是:自立自强 ；感恩生活；回报社会 。
2、每晚21：20到22：20（周六除外），办公室安排专人值班。
3、如若只在开学初期、期中、期末考试阶段，提出辞职申请，大学生勤工
中心批准后将收回勤工证，并计入记入勤工助学档案， 永不予录用。
4、工资考核按照，，进行等级评定。
5等；月累积迟到4次；月累计旷到2次（迟到2次等同于旷到1次）；态度恶劣不服从管理。
6、迟到标准：工作规定开始时间3分钟后到岗；早退标准：工作规定
结束时间5分钟前离岗；旷到标准：工作规定时间内未到岗或迟到10钟以上。
编号：姓名竞选部门（ 共100分）
7、日常工作部的每个部门中都设有两个副部长，他们分管的方向分别、是；分管日常管理工作，分管宣传策划及市场部工作。
8、你所竞聘的部门有 个组，分别是：
答案：13部：A等：体育馆内无任何明显人为垃圾，非常干净（特别是座位）座椅及
栏杆无灰尘，地板无明显印记
B等：体育馆内有1—3片明显人为垃圾（如塑料袋、塑料杯、纸屑、食物、一次性筷子、
烟头、果皮、玻璃等）座椅及栏杆无灰尘，地板无明显印记。
C等：体育馆内有4—6片明显人为垃圾（如塑料袋、塑料杯、纸屑、食物、一次性筷子、
烟头、果皮、玻璃等）座椅及栏杆没有檫干净，同时地板没有拖干净。
D等：体育馆内垃圾较多，基本上没有做
14部：
1、合理张贴报纸，确保内容丰富；报纸更换及时，不重不歪，不皱不缺，整体视觉效果好
2、及时清除不合理张贴物（非学工处或大学生勤工中心的各种海报、通知、广告等）及过期报纸
3.、做好报栏卫生工作（每周至少做3次）
注：以上各项，全部达到为A，违其中任一项为B，2项为C，三项为D
16部：4个组，内务组，工具管理组，岗位管理组，工资管理组或2个组，第一检查组，第二检查组或6组，内务组，工具管理组，岗位管理组，工资管理组，第一检查组，第二检查组
17部：4个组，宣传组，策划组，编辑组，网维组
18部：3个组，公共关系组，人力资源组，监督信息组
9、秘书处和宣传策划部门会议分为三种：工作会议、生活会议以及紧急召开的会议。
10、每次经费申请，100元以下（包含100审批签字后向秘书长提出申请，秘书长批准后方可使用；100元以上经费的使用必须报主任审批，主管老师同意后方可使用。
第20篇：金圣叹批水浒
金圣叹批《水浒传》中的小人
前言
高俅 ─ 位居高位行小人事者
宋江 ─ 满口仁义行小人事者
李忠 ─ 悭吝小气行小人事者
王伦 ─ 嫉贤妒能行小人事者
孙立 ─ 残忍冷酷行小人事者
王英 ─ 猥琐龌龊行小人事者
侠之大者
前言
作为非专业人士，我读《水浒》的过程和很多人一样，从小人书（或电台连播）到原著再到评本，现在床头常摆放的是金圣叹的评本。
金批水浒中，随处可见金公对施耐庵的文采推崇备至的赞叹，常曰“其才如海、为之心折”；同样的，金圣叹也以其汪洋恣意的行文和精彩纷呈的点评得到后人的赞叹，“圣叹之才，浩瀚如海，嬉笑怒骂皆成文章”。汗颜的是，金公评选的六大才子书《庄子》、《离骚》、《史记》、《杜(甫)诗》、《水浒》、《西厢》中，我读得懂的只有《水浒》，好在金批水浒中，常看到“虽史公（司马迁）之笔，不过如此”的评语，也就有些欣慰释然了。
一直想就此写点什么，但文学评论、历史分析包括评书改编之类的事自有专业人士去做，想来想去，还得虚心捡拾施公金公二位高人的牙慧，于是编了个“小人”题目，列举几个自以为有代表性的品论一番，限于篇幅，制定入选标准如下：
1 以施耐庵的意见为基础
2 以金圣叹的意见为依托
3 以我的意见为最终解释
高俅 ─ 位居高位行小人事者
当时的四大奸臣为蔡京、童贯、高俅、杨戬（非二郎神），为何单拎出高逑示众？
蔡京，毕竟才华满腹，其书法当时风行天下，只是大才偏用于恶处，因此兀显大恶；童贯杨戬，毕竟残疾之人，当然只有一处残疾，却得以在“官”前加一“宦”字；那么高俅，既非才堪可敬，亦非身残可怜，却以小人心胸身居高位，因此难免常露出小人嘴脸，且更惹人厌恶了。
关于高俅的出身，原著写的明白：
“本是一浮浪破落户子弟。姓高，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。京师人口顺，不叫高二，却都叫他做高球(古字为左毛右求)。后来发迹，便将气球那字去了“毛傍”，添作“立人”，改作姓高，名俅。”
而就在此文此段间，金圣叹挥笔作了一绝妙批语：
“毛旁者何物也，而居然自以为立人，人亦从而立人之，盖当时诸公衮衮者，皆是也。”
初读此处，让我呛了一大口水，随即拍案叫绝；以后每读到此处，都仿佛看到施公、金公二位绝顶高手跨越时空的相视而笑。
关于高俅迫害林冲的故事，大家都很熟悉了。一个人坏固然可恶，难得的是以其堂堂太尉之职，居然和两个下人一起商议卑鄙下作的小人之行，就更令人不齿，那么高衙内、高廉这一拨高家亲戚，其横行霸道的行为也就不难理解了，“知之而反若纵之甚者，此高俅之所以为高俅也（金圣叹语）。”难怪林冲在“误入白虎堂”之前，就曾感叹过：
“男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气！”
高俅的故事告诉我们，一个小人，能最大程度发挥表演的方式，就是踏上领导的岗位；而一个踏上领导岗位的小人，终究还是小人。
正是： 《山坡羊》
学的泼皮，行的卑鄙，乌纱羞煞好福气。
入庙堂，高位居，沐猴戴冠扯大锯，吆吆喝喝大戏。
法，去他的；理，去他的。
宋江 ─ 满口仁义行小人事者
这里首先要声明，本文以《水浒传》为准，一切行文范畴局限于小说本身，而不涉及诸如“当时条件下投降是否为梁山出路”的论述。
以前看水浒，总是对宋江见人就跪的行为难以接受，可能是武侠小说看多了，感觉水浒固然为了突出一个“义”字，但应该是快“意”恩仇，而不是小心“翼翼”。初读金批水浒时，才发现金公将绝大部分的鄙视和厌恶毫不留情地送给了梁山的老大宋江同志。在《读第五才子书法》中，金圣叹写道：
“《水浒传》有大段正经处，只是把宋江深恶痛绝，使人见之，真有犬彘不食之恨。从来人却是不晓得。”
那么我就属于“从来人”了。我曾经一度怀疑是不是金圣叹故意曲解施耐庵之笔，而一厢情愿地卖弄文人墨刀。然而随着对圣叹之才的日益钦佩，结合一点独立思考的能力，渐渐接受了他的部分说法，即：宋江至少属于伪君子。
请看宋江一出场，书中便介绍说“驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎„„帮人之急、扶人之困，人称及时雨„„”单看表面文字，几乎是圣人转世，但问题在于，以宋江的押司官职和小地主出身的家庭背景，何以做到仗义疏财挥金似士，而不见其家境窘迫？而且他并不具有柴进那样的皇族血统和丹书铁卷，为何敢于结交江湖并私放案犯？这说明两点：
一 宋江在上梁山前也有来路不正的进项
二 宋江的忠义其实是对自己的忠义。
揭露宋江虚伪的评论文字在金批的字里行间比比皆是但不可遗漏，限于篇幅，只举一例：
晁盖率众好汉劫法场救得宋江和一班弟兄上山后，按水浒惯例文字，该议论排位座次，此时宋江道：
“休分功劳高下；梁山泊一行旧头领去左边主住上坐，新到头领去右边客位上坐。待日后出力多寡，那时另行定夺。”
看似公正不阿、令人信服，经金公逐句点拨，才恍然大悟其中奥妙：
“看他毅然开口，目无晁盖，咄咄逼人„„只一句便将晁盖从前号令一齐推倒，使山泊无旧无新，无不仰其鼻息，枭雄之才如此„„欲形旧少新多也，贼贼„„尽入宋江手矣。大才调人，做大事业，只是一着两着，譬如高手弈棋，只在一着两着也，但得之笔墨之间，更为奇事耳„„”
建议有兴趣的该去看看金批原文，此处无法提供逐句点评的夹批排版，效果减弱了许多。不过，我们可以想象一下当时聚义堂上的情形，左边一行旧头领9人，右边一行新头领27人（几乎都是宋江嫡系），此时的晁盖是什么心情很难说，但对宋江而言，“真顾盼自豪矣哉（金圣叹语）”。
此后三打祝家庄、攻打高唐州、聚义打青州，每次都会出现晁盖要下山厮杀，宋江却以“兄长山寨之尊不可轻动”的冠冕理由自掌兵权、唯亲调度，“自到山寨，便软禁晁盖，不许转动，而又每以好语遮掩之，权诈可畏如画（金圣叹语）。”晁盖固然是志中才疏之辈，但其自身具有的江湖英雄气概是宋江无法相比的，可惜终让“竖子成名”。
其实宋江算不算小人，我本身也在犹豫，金圣叹只说他是“下下人等”，可伪君子是否属于小人范畴，没有统一的标准，但现实生活中，冠冕堂皇地标榜自己行为做事其实出于一己之私欺骗不少善良甚至连自己都被欺骗的人见过，实在和“君子”二字难以挂钩，即使是“伪君子”。可能是因为，说着正大光明的理由却暗揣小人之心，如此行事的后果给人造成的前后心里落差反而更大！
宋江的故事告诉我们，要想做到小人的极品，就要将道貌岸然进行到底，其最高境界就是连自己都以为自己是君子在世的楷模，那就可以同时满足私欲和良心而自由发挥了。
正是：
郓城呼保义，
忠孝自分明。
礼下十分厚，
名扬四海声。
心中怀日月，
腹内有权经。
若比及时雨，
人间不太平。
李忠 ─ 悭吝小气行小人事者
说到打虎将，中国人的第一反应往往是武松、李存孝等，然而梁山好汉中却有个本领低微、悭吝小气却绰号“打虎将”的李忠。
可怜李忠同志的每次出场，似乎都是为了衬托鲁智深的英雄豪迈，因此便注定了李忠同志的佩角地位。在《拳打镇关西》一回中首次登台，寥寥几笔，施耐庵便刻画出了一个小气的江湖形象，因此在夹批中可接连看到“小”、“如画又小”的金氏评语；而在酒楼上“鲁达把这二两银子丢还了李忠”时，则可看到“胜骂、胜打、胜杀、胜剐”的金氏妙语；后来的《花和尚大闹桃花村》一回，鲁智深、李忠、周通三位“上界星辰”相见，金公则干脆在回前总评留下一段精彩文字，为小人之态作了个生动总结：
“大人之为大人也，自听天下万世之人谅之；小人之为小人也，必要自己口中戛戛言之，或与其标榜之同辈一递一唱，以张扬之。”
妙哉斯言！
如今进入21世纪，悭吝小气定义的侧重点也该有所不同。过去常讽刺请客心疼或借钱不肯之类的相对单纯的钱财小气，而现在以此评论一个人，更多的是在说为人处事的大方与否。生活中不乏见到有的人在各处表现得斤斤计较、睚眦毕报，虽然不能强求都如同谦谦君子般的宽厚仁和，但至少应该多放下自己的私心想想大家的共同利益。
不过相对而言，打虎将李忠还是可爱些的，和这样的人一起共事，至少可以找到相互之间磨合后的距离，也许心理瞧不起，但不必太担心会受到很恶意的陷害，当然，前提是他还没有从悭吝小气发展到嫉贤妒能的境界。
李忠的故事告诉我们，一个男人，如果改不了悭吝小气的毛病，就做不了有成就的男人；一个小人，如果改不了悭吝小气的毛病，就做不了有成就的小人。
王伦 ─ 嫉贤妒能行小人事者
接着上一段李忠的点评，我们可以引出一位达到嫉贤妒能境界的小人─ 王伦。
王伦，本是个不及第的秀才，一不留神成了水泊梁山的头子，每天最担心的事儿，就是来个比他强、比他帅的抢他的位置。一天，来了个京师八十万禁军教头林冲请求入伙，还拿着柴大官人的求职推荐信，于是王伦犯了嘀咕：
“他是京师禁军教头，必然好武艺。倘着被他识破我们手段，他须占强，我们如何迎敌？不若只是一怪，推却事故，发付他下山去便了，免致后患„„”
每读到林冲初上山时所受到的刁难，便感叹林教头的命骞时乖，刚脱离了高俅之小人的迫害，又要遭受王伦这等小人的指画，直欲哭杀英雄；到后来，晁盖们上山，王伦亦如是推托，终于在吴用的计划下惹恼了林冲，于是新帐旧账一起算，痛骂一顿“你也无大量大才，也做不得山寨之主”，然后用行为艺术告诉了王伦做不了山寨之主该做什么。
这样的气量要么别当老大，要么就得注定当个“抛头颅洒热血”的老大，俗话说“秀才造反，三年不成”，或许王伦把文人相轻的毛病用到了江湖上，因此难免身首异处，为他人做嫁衣了。
心胸，是男人重要的品质之一，当然，不是说女性就该小心眼儿，只是因为女性的温柔贤惠是任何人类的品质都无法相比的。水浒，是一部男人的世界，江湖上混的，不能容人岂能被他人容，不能容事岂能做事？人的心就像水杯一样，需要足够的容量才能承下更多的水。海纳百川，有容乃大，气量与否，关碍前途，除非你有足够的能力自己打天下。
王伦的故事告诉我们，一个小人如果没有才学又要担当责任，那么为了保持住体面，至少请先保持住气量，或者干脆主动下来休息。
孙立 ─ 残忍冷酷行小人事者
孙立，绰号病尉迟，此处“病”指“赛过、胜过”，非感冒发烧爱滋之类。
和高俅、宋江、李忠、王伦以及下文的王英不同，孙立乃是相貌堂堂、兵马娴熟、武艺超群的一条好汉，原任登州兵马提辖，少校正营级干部，可谓前途无量，然而既没有和上司的龌龊，也没有被人抓住的把柄，只是为了解救自己的弟弟的老婆的爷面上的二位被冤在大狱的兄弟，就毅然砸开牢狱，反出登州上了梁山。至此为止，虽然惊愕于孙立的立场转变之突然，但还勉强符合所谓“替天行道”的思想，然而其初上梁山的第一天，便是自告奋勇去祝家庄作卧底，果然骗过同门弟兄栾廷玉，作为进阶之功，为打破祝家庄出色上演了一场无间道。
无论黑道白道，最忌讳的就是出卖的行为，水浒中这样的事例不少，之所以在这里没有选择陆谦等作代表，是因为孙立的出身、能为更具有反差效果，而且其残忍冷酷是陆谦之流相形见拙的。
和宋江相比，孙立是个真小人，有能力、有胆魄、有心计、有手段，让你死就得死，只要遂了我的意愿，害你没商量。在最终梁山好汉排座位时，以孙立的超群武艺居然没有入选天罡星和马军八骠骑，恐怕是因为其性格行为对于精通权术的宋江来说也是同样需要防范的。
此类小人是属于让我心怀畏惧的那种，人常说“宁得罪君子不得罪小人”，恐怕主要指的就是这类。这里不禁想起了华容道义释曹操的关羽和面对昔日母队故意踢飞点球的巴乔，同样是对规矩的破坏，但关羽、巴乔和孙立给人的感受是截然不同的。
孙立的故事告诉我们，宁得罪君子不得罪小人，如果小人严重冒犯了你且必须还击，请考虑是否具备一招制于死地的机会和能力，否则暂时不要出手。
王英 ─ 猥琐龌龊行小人事者
可能是作为英雄绰号，“虎”字用的太滥，因此梁山好汉中沾“虎”字的，除了插翅虎雷横，别的都是本领低微的一类，比如：锦毛虎燕顺、跳涧虎陈达、花项虎龚望、中箭虎丁得孙、笑面虎朱富、青眼虎李云，当然还可以算上病大虫薛永、母大虫顾大嫂和打虎将李忠，而真正的打虎英雄武松，却不屑于在绰号上与之为伍了。这里要介绍的，是同样沾了“虎”字，同样本领低微，而且还要加上一条猥琐龌龊的矮脚虎王英。
矮脚虎，顾名思义身材矮短，施耐庵将无耻之人赋予龌龊之身，可见在其心目中的定位。王英本是车家出身，即给人运货的司机，走上造反道路的原因，就是看上了一车货，见财起意劫了客人，先上清风山，有幸拜识了老大宋江，于是又跟随上了梁山。本来就梁山好汉们的成分来说，这点子案底算不了什么，但其有个即使在黑道圈子中也被人诟病的缺点—“好色”。君子固然也好色，但其一，君子好色当不淫，其二，王英不是君子。
燕顺给宋江介绍过“这个兄弟诸事都肯向前，就这个毛病”。在清风山上，宋江救下了被王英掳来的知寨夫人；而后当燕顺一刀砍了那妇人时，王矮虎好色而不顾义气，要与兄弟交拼；二打祝家庄时，王英居然有兴致在阵前与扈三娘作光；如此矮者且色心极强，看来长度与程度不一定成比例。
王英和李忠一样，都属于小人中的小者，不图高位、不谙权术，全凭一股自私自利的小人之气支撑着生活的信念，然而和李忠相比，王英的猥琐龌龊更令人不齿，就好比和蝗虫相比，毛毛虫更令人恶心一样。
王英的故事告诉我们，君子和小人的区别之一在于，同样是好色，关键在于你期望的是美色还是女色（此条仅限男性）。
此人太龌龊，不值得润墨，写一首诗送给他的美貌老婆扈三娘吧。可叹扈三娘也是个没心没肺的女性，全家几乎被李逵杀光，居然还死心塌地嫁上梁山，不过，这正是宋江为兑现和王英的诺言而作的一桩媒，作为两个小人的牺牲品，一个弱女子在刀殂前还能有什么选择呢？
正是：
不爱红妆爱武妆，
前车之鉴扈三娘。
稍停闺内描风月，
何以轻身侍矮郎。
侠之大者
讲了些许小人，按相对论原则，该有大侠比之。遍览水浒，英雄豪杰不少，称侠者不多，可称侠之大者则更难寻。
武松自然是大侠，可细细数来，景阳岗打虎，是保命求生的潜力激发；斗杀西门庆，是替兄报仇；醉打蒋门神，是替黑社会兄弟出头挑场子；血溅鸳鸯楼，更是满腔悲愤的报复再加上滥杀无辜的行为，换言之，“直若天神一般（金圣叹语）”的武二郎大部分是出于本能或己利而“英雄为之”的。
林冲是我最喜爱的人物之一，也是极少数真正被万恶的封建社会“逼上梁山”的代表之一，可惜此人是英雄但不是大侠，悲剧色彩太浓。对于林冲，只有金圣叹的评语绝佳到位，比任何版本都要令人心服：
“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。这般人在世上，定做得事业来，然琢削元气也不少。”
不再一罗举了，下面直接推出侠之大者：花和尚鲁智深。
关于鲁智深的革命事迹，大家耳熟能详，我们简单回顾一下就会发现，拳打镇关西、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、大闹野猪林，无一不是抱着为民除害或拯救他人的目的而舍身出手的。“写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之深愧虚生世上，不曾为人出力（金圣叹语）”，的确，每读到智深的文字，我都会会心微笑，明知是小说，却感到一股刚正不阿之气扑面而来，令人欣慰之、振奋之、向往之、亲近之。
小人见了鲁大侠，自当汗颜无地；我见了鲁大侠，“虽为之执鞭，所祈慕哉（司马迁赞晏子语）”。一百年后，襄阳出现了一位同样的侠之大者，在民族危亡的关头，不再留恋桃花岛的个人安乐，舍身取义，牺牲在城破之日；九百年后，有位满怀革命理想的医生侠士，放弃优裕富足的生活，从遥远的加拿大来到中国，无私地投入中国革命事业。正是这些前仆后继的英雄使我的信仰得以支撑，使我们的社会不至丧失良性的道德标准。“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
回到水浒，鲁大师是真正的*一座，在大闹五台山时，智真长老便说其“心地刚直，虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清静，证果非凡。”很可惜，金圣叹对水浒的腰斩使这段没了对照的下文，这里暂请金公谅解，摘录120回版本中鲁智深坐化时的精彩法语：
“鲁智深，鲁智深！起身自绿林。两只放火眼，一片杀人心。忽地随潮归去，果然无处跟寻。咄！解使满空飞白玉，能令大地作黄金。”
正是：
伏魔不以慈悲怀，
化作金刚普渡来。
直解屠门少女恨，
倒拔垂柳老鸹哀。
野猪林内惊双恶， 泊水寨前参五台。
今愿提辖重现世，
三拳打尽腌臜才。
