小学校长辞职报告范文
推荐第1篇：小学校长辞职报告
辞 职 报 告
尊敬的·······督学责任区领导：
承蒙领导厚爱，让我担任········小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：
其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。
其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。
其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任；教学不好对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去····小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离三联小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为平江教育事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感激！
特此报告！
年月日
推荐第2篇：小学校长辞职报告
校领导：
承蒙中心校领导厚爱，让我担任×××小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。
原因如下：
其
一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其
二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。
其
三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。
其
四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。
其
五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。
故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢!
此致
敬礼
辞职人：辞职报告
推荐第3篇：小学校长辞职报告
2016小学校长辞职报告范文
辞职报告是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书。下面学习啦小编带来小学校长的辞职报告范文，欢迎大家阅读。 尊敬的_______教育局领导：
我是xx镇新联小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。
辞职的主要原因：第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。故此特向教育局领导提出申请，请求辞去新联小学校长职务，请领导批准，谢谢。 此致 敬礼
辞职人：
xx年x月x日 拓展阅读：
格式：辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。 (一)标题
在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以\"辞职申请书\"为标题。 (二)称呼
要求在标题下一行顶格处写辞职申请的单位名称或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。 (三)正文
正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。 首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。其次申述提出申请辞职的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。
最后要提出自己提出辞职申请的决心(必须写上经本人慎重考虑，决定辞去公职)和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。 (四)结尾
结尾要求写上表示敬意的话。如\"此致——敬礼\"等。 (五)落款
辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名(在姓名处盖上个人手印)及提出辞职申请的具体日期。 辞职申请书存入个人档案和文书档案，必须本人亲笔撰写，不能电脑打印，申请书一式两份。
推荐第4篇：小学校长辞职报告
小学校长辞职报告范文5篇
校长作为学校的管理者和领导者，是办好教育的关键性人物。那么以下是小编为大家整理的小学校长辞职报告范文，欢迎大家阅读！
尊敬的xx区教育局领导：
我是xx镇xx小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。
辞职的主要原因：
第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。
第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。
第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。
第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
故此特向教育局领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务，请领导批准，谢谢。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx镇中心校领导：
承蒙领导的厚爱，本人于xx年xx月经原xx乡人民政府行文，主持xx小学学校全面工作，xx年xx月，学校按有关政策实行布局调整，本人经xx县教育局行文，担任xx小学校长职务。主持学校工作连续xx年的历程。
本人很自信地说，在xx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校
各个方面的资料。尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。
由于操作电脑时间过长的缘故，自xx年xx月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。
鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。
因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务。
请批准！本人万分感谢！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的县教育局领导：
当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。
鉴于当前的教育形（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。
学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。
为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。
切切之申请，万望领导准之。
古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx督学责任区领导：
承蒙领导厚爱，让我担任xx小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：
其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。
其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。
其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。
管理不好，对不起领导的栽培和信任；教学不好，对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。
由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。
鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去xx小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的
心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离xx小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为xx教育事业做更大的贡献。
恳请领导批准，万分感激！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬县教育局领导：
根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在xx年x月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。
由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。
从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管
干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。
“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：xx镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。
姜，老的辣；人参，老甚则为宝；人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。
下学期，学校有关领导的事说甚么也不能再管了。
切切之要求，万望准之，莫误大事！
此致
敬礼！
申请人：xxx
推荐第5篇：小学校长辞职报告
校长作为学校的管理者和领导者，是办好教育的关键性人物。那小学校长的辞职报告该怎么写呢？下面是小编为您整理的“小学校长辞职报告”，希望您喜欢！小学校长辞职报告1
尊敬县教育局领导：
根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在xx年x月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。
由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。
从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。
“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：xx镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。
姜，老的辣；人参，老甚则为宝；人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。
下学期，学校有关领导的事说甚么也不能再管了。
切切之要求，万望准之，莫误大事！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
小学校长辞职报告2尊敬的xx区教育局领导：
我是xx镇xx小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。
辞职的主要原因：
第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。
第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。
第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。
第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
故此特向教育局领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务，请领导批准，谢谢。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
小学校长辞职报告3尊敬的xx镇中心校领导：
承蒙领导的厚爱，本人于xx年xx月经原xx乡人民政府行文，主持xx小学学校全面工作，xx年xx月，学校按有关政策实行布局调整，本人经xx县教育局行文，担任xx小学校长职务。主持学校工作连续xx年的历程。
本人很自信地说，在xx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。
由于操作电脑时间过长的缘故，自xx年xx月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。
鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。
因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务。
请批准！本人万分感谢！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
小学校长辞职报告4尊敬县教育局领导：
当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。
鉴于当前的教育（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。
学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。
为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。
切切之申请，万望领导准之。
古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xxx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
小学校长辞职报告5尊敬的xx督学责任区领导：
承蒙领导厚爱，让我担任xx小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：
其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。
其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。
其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。
管理不好，对不起领导的栽培和信任；教学不好，对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。
由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。
鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去xx小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离xx小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为xx教育事业做更大的贡献。
恳请领导批准，万分感激！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
推荐第6篇：小学校长辞职报告
校长作为学校的管理者和领导者，是办好教育的关键性人物。那小学校长的辞职报告该怎么写呢？小编为您整理的“小学校长辞职报告”，欢迎阅读。小学校长辞职报告
尊敬的县教育局领导：
根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在xx年x月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。
由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。
从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。
“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：xx镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。
姜，老的辣；人参，老甚则为宝；人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。
下学期，学校有关领导的事说什么也不能再管了。
切切之要求，万望准之，莫误大事！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20x年x月x日
小学校长辞职报告尊敬的xx区教育局领导：
我是xx镇xx小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。
辞职的主要原因：
第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。
第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。
第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。
第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。
鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
故此特向教育局领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务，请领导批准，谢谢。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20x年x月x日
小学校长辞职报告中心校领导：
承蒙中心校领导厚爱，让我担任xxx小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：
其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。
其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。
其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。
其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。
同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xxx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！
辞职人：xxx
小学校长辞职报告尊敬的各位领导：
我20xx年二月任xx小学校长以来，总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。
每天天刚亮我就起床，从上午、下午到晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、餐厅、操场等地方走走看看，充分了解情况，发现问题及时处理，真正做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校为家，为学校的建设和发展虑远谋划，勤奋工作。
我深知，校长是学校的主要负责人，必须讲学习、讲政治、讲正气。我实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己，自信无愧于xx乡的父老乡亲，无愧于xx小学的广大师生。
在上级部门的正确领导和亲切关怀下，我紧紧依靠全体教职工，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，学校各方面工作均取得了一些成绩，得到了上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长，我倍感欣慰！
但是，取得成绩的同时，我深感自己不成熟，对部分上级领导随意借调教师占用教学资源的行为有抵触情绪，不利于协调上下级关系。
为此，经过充分考虑，我决定向各位领导提出申请，请各位领导批准我辞去xx小学校长一职，重新回到普通教师岗位上锻炼。
请各位领导体谅我的苦衷，批准我的请求为薤谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
小学校长辞职报告尊敬的xx镇中心校领导：
我是xxx小学校长xxx，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。
辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因：
首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。
其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。
第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。
辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。
辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜欢平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展，请允许我辞职。
请各位领导研究一下，让我辞职，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。
一是调离原学校。
二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作。
此致
敬礼！
辞职申请人：xxx
20xx年8月15日
推荐第7篇：小学校长辞职报告优秀
2016小学校长辞职报告优秀范文
辞职报告是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书。下面学习啦小编带来小学校长的辞职报告优秀范文，欢迎大家阅读。 尊敬的_______教育局领导：
承蒙中心学校领导对本人厚爱，让我担任XX村委小学校长之职。经过三年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：
其
一、本人管理能力水平较低，没有谋划学校全面工作的能力。
其
二、本人社交能力较差，理顺不好各个层面之间的关系，特别是没有能够处理好与同事之间的关系，工作中得罪了部分教师。
其
三、本人专业技术水平低，不能有效地指导教师的教学。
其
四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其
五、由于工作效率低，为了完成本职工作不得不加班加点，深感力不从心，导致自己身体每况愈下。
鉴于自己以上诸多原因，再担任该职务，不但对学校发展十分不利，也是对自身的一种摧残。故此，向中心学校领导提出申请，请求辞去XX村委小学校长职务。恳请中心学校领导批准。 此致 敬礼
辞职人：
xx年x月x日 拓展阅读：
格式：辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。 (一)标题
在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以\"辞职申请书\"为标题。 (二)称呼
要求在标题下一行顶格处写辞职申请的单位名称或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。 (三)正文
正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。 首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。其次申述提出申请辞职的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。
最后要提出自己提出辞职申请的决心(必须写上经本人慎重考虑，决定辞去公职)和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。 (四)结尾
结尾要求写上表示敬意的话。如\"此致——敬礼\"等。 (五)落款
辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名(在姓名处盖上个人手印)及提出辞职申请的具体日期。
辞职申请书存入个人档案和文书档案，必须本人亲笔撰写，不能电脑打印，申请书一式两份。
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XX小学校长辞职报告
篇1：小学校长辞职申请书
尊敬的xx镇中心校领导：
承蒙领导的厚爱，本人于xx年xx月经原xx乡人民政府行文，主持xx小学学校全面工作，xx年xx月，学校按有关政策实行布局调整，本人经xx县教育局行文，担任xx小学校长职务，主持学校工作连续xx年的历程。本人很自信地说，在xx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近
七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是锻炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的发展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。由于操作电脑时间过长的缘故，自xx年xx月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部经常发生疼痛，右耳后面脑部常常产生钢声般的震鸣，嗓子经常沙哑，服药无效，几种病症越来越严重，对各类事务常常出现“丢三落四”的情况，管理能力低下，欠缺谋划学校全面工作的能力和社交能力，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导教师各方面的工作。如今身心疲惫，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，打算暑期去有关医院检查就医。无法继续担任校长职务。
鉴于自己以上原因和诸多不足，再担任校长职务，不但对学校工作十分不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。因此，特向中心校领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务。请批准!本人万分感谢!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月x日
篇2：小学校长辞职申请书
尊敬的各位领导：
我是xxx小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。
辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。
辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。
辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜欢平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展，请允许我辞职。
请各位领导研究一下，让我辞职，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好，今天我向各位汇报一下xx完小2010年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。2010年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。
一、2010年资金使用情况，我们严格执行2010年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。
二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。2010年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进迹事，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。
1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。
2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。
3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。
4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作
按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》，为确保学习效果，我们采取了以下措施。
1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵
读学习。
2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。
4、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。
5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。
经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。
2010年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教育局的检查。豆焕芳老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。2011年我们将围绕肃宁县教育局2011年工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习惯。
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2012-2013学年第二学期校长工作报告
小学
2013.9
我们小学坐落在美丽的峡山水库旁边，每天看见水鸟在水中嬉戏，船儿在水面游荡，心情格外舒畅，这里是师生们学习生长的沃土。在过去的一学期，我们全体师生做了大量的工作，取得了很大的的成绩，现在总结如下：
一、在学校建设方面
我校今年在上级的支持下，新建了标准化的体育场：其中有一个达标的篮球场，两个标准的排球场，一个标准的足球场和一个标准的二百米环形跑道，单杠、双杠、爬杆、攀登绳等。有九个崭新的教室，各种功能用房齐全，实验室完备。这样就能保证我校学生有一个良好的素质教育环境，开发智力，开拓视野，圆满完成教学任务。
二、教学工作方面
今年教育办，大力提倡和推进和谐课堂，绿色均衡课堂，借着这股大力改革教育教学模式的东风，在教学上我校做了以下工作：
1、学科之间相互渗透提高效果：一是坚持以思品课为
德育主要课程，积极利用班班通现代信息技术教育手段进行教学。二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。
在课程实施、学生体育活动、作息时间、师德、双休日
及节假日安排、教辅资料、考试管理等方面严格遵守潍坊、峡山区各级教育行政部门规定，无违规现象。
2、积极落实教育部省教育厅和潍坊、一小时体育活动
方案，学生活动内容丰富，让学生在活动中体验到团队精神和快乐。体育教师还根据学科的特点制定了一些制度和方案从而进一步规范了学生的活动，预防了一些不安全事件的发生。同时认真落实了学生体质监测制度，我校按时对学生进行预防近视教育，并对学生视力进行检查，每次监测均有记录，太保庄卫生院定期对学生进行体检，确保学生的身体健康。
3、本学期我校的教研工作，以教师培训为契机，促进教师素质的整体提高；以课题研究为载体，促进各项教学工作的深入开展；以课堂教学改革为核心，狠抓教育教学的全面落实。
教研实行例会制。
坚持每周五举行工作例会和业务学习的制度，并做到校本教研活动安排有秩序，学科教研活动要有主题、小组有教研活动计划，各种活动做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录、有反思。
围绕主题，展开教研。
教研组长尽职尽责，充分发挥教研组的作用，分别确立了教研主题进行研究性探索，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题；组内加强交流，互相听课、评课，优势互补；抓好典型，以点带面，开展了各学科的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂质量。每个教研组每周至少举行了1节教学观摩研讨课。教研组长上好探索课堂教学新模式示范课，外出学习教师认真上好汇报课，每次活动至少安排了一节课的时间作为执教者说课、听课老师评课及交流互动的时间。。
4、学研结合，培养骨干。
通过参加各级教师业务培训，并结合选拔参加区级学科课堂教学竞赛活动有利契机，加强相关教师的课堂教学指导和教师业务技能基本功的指导，注重培养青年骨干教师；利用远程研修，培养学科带头人。特别是我校代课教师较多，学历低，教学经验少，因而学校在这方面下了很大的功夫，在不同的学科中对他们进行了培训，并取得一定的成效。例如语文课、英语课、语文课在我校成为了学科带头人，并且教学成绩也比较好。
5、教学为主，提高质量。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期，我校以打造高教学质量为目标。理直气壮抓规范，认真落实教学常规要求，在上级抽考的基础上，把没有抽到的学科，再组织教师命题，进行检测，并对其考试成绩进行分析，找出优缺点，制定整改措施。平时学校教导处针对每学科随时进行检测考试，掌握其学生的学习动态。
6、教学教研成果
2012.2获得潍坊市信息技术与学科整合优质课二等奖，并在2012.5街道组织的教学大赛中获得二等奖、在2013年五月省教科研论文评比中获得一等奖。在区质量检测中我校的陈丽君和卢晓君的英语取得全区第一；我们不仅抓教学质量，而是全面培养学生素质，开全课程，开足课时，上好体育及活动课，在今年春天的运动会上取得第三的好成绩。青年教师任全会辅导的学生卓颖在区小学生书法比赛中获得全区丙组第一名，并代表区参加潍坊市组织的比赛。我校的校本课题“中华诵读”，各项工作开展有序，已经成为一道亮丽的风景。
回首过去，我们满怀喜悦，面对未来，我们将不遗余力，继续抓好教学常规工作，使学校的教育教学走上良性发展的轨道，促进教学质量的稳步提高。
三、今后打算
1．下学年的教育教学工作要发扬前面教学工作中存在的优点，克服存在的缺点和不足，切实加强和改进学生思想道德建设工作。
2．深化教学改革，树立现代绿色和谐均衡课堂教学理念，努力提高“以学生发展为本”目标的质量和水平，在发展中创新，在创新中求发展。
3．积极向上争取资金和争取本地热心教育能人的大力支持，进一步完善办学条件，全力以赴迎接市课改示范校的正式验收。
第11篇：小学校长自我鉴定
小学校长自我鉴定
一、严谨治学，教学业务精益求精，
小学校长自我鉴定。我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。
二、学校管理积极主动，认真负责。1卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。3财务管理清正廉洁。我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的工作，服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。4学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。5教学六认真工细。我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。6行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习./fanwen/1600/
三、不断加强党性修养，提高管理水平.政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和-谐.认认真真实践了三个代表”，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务
总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。
校长培训自我鉴定 虽然参加了教育局组织的农村中小学校长培训班的学习时间只有六天，但受益非浅。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长应该干什么 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
二、怎么进行师资队伍的建设
有人这样说过“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。”，“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和-谐、进取的校园。要想使
教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用人文关怀来激发教师的理想。其次，我们要鼓励教师多读书。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。其三，要引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做读书笔记等等，有利于教师的成长。
三.公平的对待学生的学习机会
通过培训学习，使我进一步理解教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。
四、自己今后的努力方向
1、认真学习：社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、为学校服务：一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同
心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。
3、狠抓教育质量：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。
4、树立意识，创新改革：校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。篇3：校长跟岗学习自我鉴定
校长跟岗学习自我鉴定
学员姓名陶六一学员单位江苏省新苏师范学校附属小学 基地学校广州市沙面小学 学员自我鉴定(包括参与培训活动情况、收获与体会等) xx年11月21日，我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习，在为期一周的学习活动中，广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座，从广东开放多元的文化背景介绍，以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述，使我清晰地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放先驱城市，应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性，从中寻找学校发展的共同点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色经验，以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。 随后，在沙面小学三天跟岗学习，时间虽短，却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛，沉浸在这所独特的学校里，从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等，在走走看看、谈谈说说中，获得了生动而深刻的感受体会。 感受一：一所独特的学校，获得了办学效益最大化。用张校长的话说，沙面小学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容纳了
6、7百名师生(最多时应该容纳近千名学生)没有操场，没有充足的专用室场，却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源：
沙面岛上几乎所有的设施，包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校!对于热爱沙面小学的人们来说，沙面小学就是沙面岛怀里可爱的孩子。这样一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力，数十年来人才辈出，成就了一所顶尖的学校。其实，令
人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每个室尝每个角落，一切都安排得那么恰当、妥贴：不算标准的运动尝游泳池，宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子??至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是，内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地区，现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否达到所谓的现代化标准为基本前提，从而导致政府大量的资金投入、学校过大规模带来的种种浪费，站在这样一所学校面前，我们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科学办学的问题。 感受二：一个阳光智慧的校长，带领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话这样说道：业绩背后是团队，团队背后是文化，文化背后是心态，心态背后是管理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女校长，当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时，无需多问，这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。教育是要有精神的，办学也是要有制度的，但是，作为一校之长，确实，他(她)的心态左右着学校的氛围，当这些沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时，就足可以成为学校的文化。当我同时分享着具有相同管理理念下的不同的管理做法时，内心深处不免产生出极大和共鸣，于是，互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题，获得了在同一教育视野里的共识。 感受三：小班课堂里的协同教学实验，激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十多年的协同教育改革研究，沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究——尝试小班教学环境下的协同教育模式：实行教师协同包班，倡导合志、合群、合作、合力的群体精神，自定向、自运作、自调节、自激励的自我发展意识能力，德、智、体、美、劳素质全面发展。一种并不独创却仍不失新颖的师生合作互动，发挥教师合作功效、激发学生快乐自主学习的教育形式，犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激-情开演。新的改革总是吸引热衷于改革的人们。我们与校方热烈探讨着各种相关的问题，获得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地区学校精彩的教改风景，我不禁感叹教育工作者的执着追求，不禁感叹教育永远是在继承发展中行进的艰难，当然也因为有着一大批教育工作者的孜孜孜以求，对教育的未来充满了信心。 短暂的跟岗学习，现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校，一年后，她将迎来百年学校的重建，百年的轮回，将是一个怎样的新的开始?无疑，本次学习，对于我来说是意味深长的??“百丈更百丈，攀登高峰上”，未尽之语也许无需多言意自明。篇4：毕业生自我鉴定范文
毕业生自我鉴定范文 毕业生鉴定是毕业生离校前进行全面总结和自我认知、自我教育的重要环节,应届毕业生 小编为您提供以下材料参考：
【范例参考1】
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xxxx年进入某学校就读以来， 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
作为一名2014年大学毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生! 【范例参考2】
本人自xx年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。
财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十八大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。 通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用， 为企业健康、快速发展作贡献。
【范例参考3】
从20xx年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,争取更大进步。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱! 我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 同时作为一名即将毕业的2006年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
【拓展延伸】——《高等学校毕业登记表》填写要求
一、封面：
学校：中央民族大学
系科：xx学院
专业：(填写全称) 学号：完整
姓名：(与身份证上一致) 填表时期： 年 月 日(日期暂不填写)
二、第一页
近期一寸正面半身免冠蓝底照片，请贴好
姓名：同封面
性别：“男”或“女” 曾用名：有则填写，无则填“无”
出生年月日：填写八位，格式如“1988年06月01日 家庭出身：军人、干部、工人、农民 本人成分：学生 籍贯：xx省xx县(市)，本人最初户籍所在地 民族：全称，如：汉族 现家庭住址：填写详细
是否华侨侨居何处：有则如实填写，无则填“否” 本人身体健康情况：良好(有较大疾病则填写具体名称) 何时何地和人介绍参加共产党或共青团：
党员学生填写：xxxx年xx月xx日在xx(地点)经xxx、xxx介绍加入中国共产主义青年团;xxxx年xx月xx日在xx(地点)经xxx、xxx介绍加入中国共产党。
团员学生填写：xxxx年xx月xx日在xx(地点)经xxx、xxx介绍加入中国共产主义青年团。
婚否：否
家庭经济情况及主要经济来源：根据家庭实际情况如实填写，如：农业收入、商业收入、工资收入
何时何地何原因受过何种奖励或处分 xxxx-xxxx学年获x等奖学金(xx称号)或其他奖励等，没有则写无
三、第二页： 本人简历：
从小学开始填写，依时间顺序详细填写，年月填写六位，要衔接。
起止年月：xxxx年xx月至xxxx年xx月 学习或工作单位：xx省xx县(市)xxxx(学校或单位)学习(或工作) 证明人：填写校长或班主任姓名。
四、第三页 家庭成员及主要社会关系 姓名：如实填写 年龄：如实填写 性别：如实填写 与本人关系：母亲/父亲/姐/妹/兄/弟, 祖父/祖母/等。按书面语言填写! 政治面貌：如中共党员填写“中共党员”，民主党派填写具体党派名称，28周岁以下如是团员填写“共青团员”， 28周岁以上无党派人士填写“群众”。 工作或学习单位：xx省xx县(市)xxxx(学校或单位)学习(或工作)，xx省xx县(市)xx乡xx村务农等。
五、第四页
自我鉴定：
1、字数：建议写满吧
2、内容：第一人称形式写，要认真详实的把四年的大学成长情况及对自己的认识表达出来。
日期：年 月 日(日期暂不填写)
五、第五页
班组鉴定：
1、字数：最少一页，不够可附纸。严禁抄袭!!!
2、内容：第三人称形式写(此处本人先根据自己情况自行填写，签名和日期空出来，统一签名) 由班级干部或辅导员本着对同学负责的态度如实地填写，包括该生在校期间的学习情况、思想品德情况、参加社会实践情况、参加集体活动情况、获奖情况、特长情况及综合评定等内容。填写时不要千篇1律，应实事求是;不要过于简单，不少于200字。 开头空两格， xxx同学思想积极要求进步，....... 日期： 年 月 日 (日期暂不填写) 毕业实习单位和主要内容：没有则写无，有则写具体单位名称 毕业论文题目或毕业设计：如实填写 有何特长：有则如实填写，没有则填：无 懂何种外语程度如何：如实填写 本人工作志愿：如实填写篇5：毕业生自我鉴定
毕业生自我鉴定(范文) 三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 个人鉴定
电大两年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年的得失，从中继续做的好的方面，改进不足的地方，使自己能更好的走好自己将来的路！
学习成绩好，但不是冒尖。在学习的过程中，我非常努力，所以收获很多！首先是我端正了学习态度：因为我们读电大不是全日制，是利用上班后的业余时间，所以有些力不从心。刚开始时总是有些松懈。然而很快我就明白了，大学有很多东西值得学，所以开始抓紧一切时间的学。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像中学，老师是主角，而是基本靠自学。这就要求课后自己去钻研并时常去书店和网上查一些相关资料。这样，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大二，正在写毕业论文，更锻炼了自我的组织和写作能力，受益匪浅。
几年来，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学两年中，我把所学理论知识放在工作中，受益非浅。积极参加班内组织的活动，这样增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还担任了班委一职，加强了自己的责任心， 组织能力也的到了锻炼。有时会感到累些，但乐此不疲，这既是压力又是动力！ 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。大学中，因为工作压力，有好几次都想放弃，但终也坚持了下来。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
通过两年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
两年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
第12篇：小学校长事迹材料
小学校长事迹材料
勤勉务实重改革 与时俱进谋发展
XXX同志，男，汉族，生于1963年4月，大专文化程度，1983年毕业于师范专科学校，同年7月参加教育工作，XX年加入中国共产党，现任XXX小学党支部书记、校长，中学高级教师。
他自从走进太阳底下最光辉的行业，就立下了为教育事业奋斗终身的壮志。XX年至今，连续担任XX小学的校长工作，他用满腔滚烫的血，引领师生走科学发展的路，严谨治学，潜心研究，科学管理，以全新的教育理念，务本求实的作风，开拓创新的精神，奋力打造出许许多多学校管理、教育、教学、科研的亮点。XX年8月被评为州小学骨干教师，XX年9月被湖北省教育厅评为省级骨干教师。XX年7月，参加了湖北省农村中小学素质提高工程校长培训，被评为优秀学员，XX年7月，镇党委授予他优秀共产党员的光荣称号。他辛勤的付出，不断的进取，无私的奉献，留下 了坚实的足迹，打造出学校跨越式发展的的亮丽轨迹。
一、以人为本、德育为先是他永恒的理念
1、思想道德之火花在校园燎原
时值改革开放的今天，外出打工人员与日俱增，留守人口愈来愈多，家庭教育薄弱，少年儿童的思想道德建设形势 十分严峻。他正视现实，用科学发展观统领全局，不是叹息，而是奋斗，利用一切可能的机会对学生进行思想道德教育。从XX年秋至今，他和党支部一班人，带领少先队、工会、共青团、班主任，充分利用班队活动、集会、节日庆典、演讲等形式，组织德育主题活动，全方位、多层面的对学生进行品德教育。诸如：《告别不良行为》、《祖国在我心中》、《做诚信小公民》、《安全健康伴我行》、《新年畅想》、《当家长不在的时候》、《我是班主任》、《老师，我对你说》、《我与雷锋比童年》、《英烈啊，我们永远怀念您》、《中华魂》、《佩红领巾、说普通话、当小卫士》、《创和谐学校、建和谐家园》等大量的活动。尤其是在师生中深入开展社会主义荣辱观教育，并将“八荣八耻”的内容，在升旗活动时师生集体诵读。他常常组织教师指导，由学生主办德育活动，如：班会、国旗下讲话、帮助孤寡老人、为特困生献爱心、办宣传橱窗、红领巾小广播等，既培养了学生的能力，又陶冶了学生情操。XX年秋，全校组织了26名选手参加的《祖国在我心中》演讲赛，受到镇关心下一代工作委员会、镇妇联的赞赏。XX年5月举办了文明创建主题活动的千余人集体签字仪式，6月，全校性的创和谐校园、建和谐家园的读书活动蓬勃展开。在协办镇中心学校举办的《以人为本、德育为首》的演讲比赛中，主题鲜明、组织有序，该校文晶晶同学演讲的《管住自己》获一等奖。经常组织学生 参加建校、护校、美化、亮化、净化校园的公益活动；办学习园地，宣传橱窗；看交通安全图片、爱国主义影片；聘请司法干部开展法制教育；利用节日庆典组织丰富多彩的融思想性、艺术性为一体的庆祝活动。有计划、有步骤的德育活动，使学校凝聚力、向心力大大增强，勤学、守纪、创新的浓烈氛围已经形成。近几年来，该学校连续五年被利川市委评为文明单位，受到州、市级表彰的师生130余人，思想道德建设之花越开越艳。
2、把关爱倾注给最需要的学生
在学生面前民主、平等是他的一贯作风，对待学生公平、公正是他长期的原则，把爱心献给最需要的学生，更是他令人敬仰的品格。在落实“春蕾工程”两免一补对象时，他总是深入班级摸底，向各村委了解情况，决不让党的政策在落实中变味走调；同时多方求援引进扶贫经费，解决特困学生入学难问题；还多次与服装厂协商，无偿为特困生争取免费服装近百套；学校的经费本来就吃紧，但他宁愿在其他开支上压缩再压缩，挤出一部分资金解决贫困生的入学问题，如：四班无母父残的冉莉，父亲双母失明的牟超、牟双权，父母离异且父残的胡蝉敏等同学的书杂费，多年都是由学校减免的。平时，他为贫困生垫支学习费用、献衣物、送鞋袜、治疾病、抚慰受灾的学生，给住院治疗的学生送温暖等不胜枚举，在师生中传为佳话。
3、用自身的垂范感化师生的心灵
他常说：“作为一名教育工作者，尤其是管理者，只有具备高尚的人格、整洁的仪表、丰富的知识、和蔼的态度、博大的胸怀，才能令人信服。”他是这样说的，更是这样做的。公益劳动他带头干，学校的德育活动，他既是指挥员又是战斗员。凡是要求师生做到的，他首先做到。在校园里、楼道里，经常可以看到他的身影，督察卫生、安全是他工作的重要组成部分。舍小家、顾大家更是他的一贯作风，XX年暑假，他奔波于原XX小学与XX小学的并校；XX年暑假，他忙碌于新建厕所的工程管理；XX年暑假，他奔走于学生寄宿部的构建，“普九”迎检的非常时期、重大活动的开展，夺走了他无数的节假日及其它休息时间，累了，无怨无悔；苦了，藏在心底，而对家庭的不周，只是在内心深处责怪自己。在对待学生不歧视、不讥讽挖苦、尊重学生人格方面堪称教师的表率。
4、他常说：“安全无小事。”团堡镇小学地处集镇，校园分散，一条公路横贯教学与运动区之间，住读生、走读生皆有。安全管理难度实在大。面对严峻的形势，他带领党支部、校委会一班人，制定了一系列安全措施，一周两次食堂检查，逢会必讲安全工作，一月组织一次安全工作专题会议，设立了重要时段、地段、重点部位安全卫生责任岗，制定了安全责任追究制，做到了目标明确，措施具体，督察及 时，几年来，无重大安全事故发生，构建出平安和谐校园。
二、有效运作带来了科学发展
他站在时代的前沿，以与时俱进的姿态，着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立起了一套系统、科学的管理方案，并制成《管理手册》发至教职工。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如出勤签到制、安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制、教职工聘任制等。宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势，把所在学校打造成了全镇乃至全市的龙头学校、教科研窗口学校。XX年至今连续被评为市级文明单位。
为了提高全体教师的综合素质，他不惜花血本，在学校有限的资金中，几年来，先后拿出三万余元让90多人次先后参加了省、州、市、镇级的各种业务培训，并积极鼓励全体教师参加学历培训，为他们创造一切可以创造的学习条件，让他们或离职进修或自学考试，经过一番努力，教师的学历结构发生了根本性的变化，现有65名教师中具有大专学历的50人，其中本科学历5人，为提高学生综合素质、拉动全镇的小学教育，适应教育事业的长足发展夯实了基础。
在教科研活动中，他瞄准教育改革发展的走向，引领全体教职工捕捉教育改革信息，引进先进的教育经验，挖掘内 部潜力，整合人才资源，顺应课改洪流，培植育人亮点。XX年秋在XX小学成功地举办了全市创新教育研讨会。XX年7月，承担起全镇的新课标，新教材培训。XX年春季，组织业务骨干面向全镇，开展了送课下乡活动，并在本校承办了实施新课标、走进新课程的教学展示活动，XX年春先后承办了全镇的远程教育资源利用培训班、学习英语空中课堂教学展示活动，对全镇的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。
他身先士卒，带领全体教师深入开展校本教研，全面展开课题研究，领导并参与的数学“九五”规划课题《课堂教学如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力》，于XX年12月被市教研室定为A等成果，亲自主持“十五”规划课题《优化教学过程发展创新能力研究》也于XX年12月被利川市教研室定为A等成果，组织的州级自然课题被州教科所定为“十五”B等成果。引领语文教研组开展实施新课程识字教学校本研究，被市教研室评为先进语文教研组。
在长期的教学探究活动中，积极探索拓展适合区域实际的空间，先后撰写了大量的教学论文、教学后记，其中《实施创新教育急需教学思想实现“十大转变”》在XX年9月的《中国教学纵横杂志》上发表。《增强教学感染力“四法”》XX年发表在《当代教育报》，《浅谈化学教学语言》于1998年7月获全国中小学教师“红烛杯”论文竞赛中学组一等奖。
在他的心中时刻不忘办学条件的改善，以有条件要上，没有条件创造条件也要上的精神，在学校经费极度有限的情况下，近几年来，支出十余万元，维修校舍、购置特种设备、电教设施、新建厕所等，校容校貌不断改变，为XX小学的长足发展铺平了道路。
辛勤地耕耘，结出了累累果实。而今，他虽已步入不惑之年，但献身教育的痴心不改。在育人征程中，正扬起风帆，乘风破浪，在创着新的辉煌。
第13篇：小学校长工作总结
2011—2012学年
教 育 教 学 工 作 总 结
皋落示范小学
赵久红
“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的委托，继续担任皋落示范小学校长，管理学校一切工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。 在教育局的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下汇报：
一、政治思想
一年来，我认真履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长和社会的认可，这是我经常思考的问题，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习，学习“三个代表的重要思想”；学习“党的十七大精神和科学发展观的重要理论”；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策，自觉抵制拜金主义。
二、工作思路及体会
在日常工作和教育教学管理工作中，我一直严格要求自己，经过两年来的努力工作，我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础。
从我担任校长的那天起，就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，我踏踏实实地落实上级的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间。特别是在今年的期中考试时，我不慎崴了脚，伤了筋骨，打了石膏。为了不影响学校工作，第二天我就去掉石膏，雇了辆车一瘸一拐地来到学校。老师劝我在家休息几天，亲戚家人也极力反对我这样做，说是伤筋动骨一百天，留下后遗症咋办？我依然地回绝了他们。坚决地说：“那么大个学校，那么多孩子在校，我怎能放心呢？万一有什么事你们谁承担得了！”我敢问心无愧地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。在我的带动下，老师们更是全身心地投入教学工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到了周边学校的认可。
2、努力学习，提高工作水平
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应学校工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的各种问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加课程改革的教学学习，在课改中，自己带头上示范课，听课评课三十多节次，组织教师参加上级的教学竞赛，同时，加强对“新课标、新理念、新策略”的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断提高。
3、不断地改革创新，使学校不断进步
当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在教学的决策、组织和指导的过程中，我始终以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设等一系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。学校被教育局多次通报表扬。
4、与老师团结协作，发挥团队作用。
学校的领导尤如学校工作的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关键。学校工作要落实到每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能 ，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确职责，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造与中层领导、与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。
5、积极组织开展教学教研活动。
一所学校如果没有教研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学教研常规化是学校工作的主线。本人作为校长，对科学教研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革中碰到的问题及解决的方法。因此，在升级统考中取得了优异的成绩。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：在全县中小学基本素养展示中，我校在全县乡镇类学校获“团体一等奖”。
2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不但提高了自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导，使学校的教改有序地开展。
3、积极抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序开展，学校被评为“文明学校”和“十佳先进单位”。
4、积极组织教师参与上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。
5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。两年来，县教育局组织的统考中，我校在全县乡镇类学校中均排队第一。
6、今年春天的“六到位”工程现场会在我校召开，“六到位”评比及教学设施、设备的管理与使用评比均排名第一。
四、自我评价
本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时处处以身作则，带领教师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力工作多次受到上级领导的肯定。在工作中，认真执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进奠定了夯实的基础。
五、存在的问题
在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，在抓教师的理论学习和业务水平的提高方面还有差距，工作力度还有待进一步提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。
总之，这一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己更进一步，把工作做得更好。
第14篇：小学校长工作总结
2011小学校长工作总结
一年来的工作，在市教育局的直接领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺利完成，现把一年来的工作做如下总结，2011小学校长工作总结。
一、认清自己、找准位置、把握原则。
作为一名副校长，首先应该摆正自己的位置，认清自己的角色。三年来的工作实践，让我更清楚的认识到自己的工作性质。即积极主动地协助校长做好自己分管的工作，领会校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要及时向领导请示汇报，维护领导威信，避免工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想教师之所想，急教师之所急，本着真心换得真心，尊重产生尊重，与教职工融在一起和-谐相处。其次，为更好地适应分管的各项任务，必须不断的加强自己的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教育教学理念，先后比较系统地学习了《小学语文教师》、《人民教育》、《新课程的理念及评价》等，记了大量的学习笔记，领会各位名师大家的思想，把握课改实验的实质，在学习中充实自己，在工作中磨砺自己，在大型检查中提升自己。
二、注重方法、突出实效、立足本职。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教学，科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的安全工作，做为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导具体抓的管理机制，将安全管理目标层层分散落实，明确责任，建立各项安全工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事件的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，通过黑板报、宣传栏和各种安全警示牌，进行安全教育宣传工作，各校都开展了防火、防震逃生演练，工作总结《2011小学校长工作总结》。 手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、责任到人，开战了丰富多彩的安全活动，安全知识，手抄报，知识竞赛，法制校长进课堂，应急演练，安全光碟，主题班队会，活动的开展，增强了学生的安全意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和-谐、轻松、愉悦、德尔环境中学习成长。
（二）、扎实有效开展教研。
为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以教师发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发现问题，确定了相应的研究课题，有计划的寻求解决问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题《教师心理危机对中小学生影响的研究》带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后承担了地级课题《乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的研究》、市级课题《农村小学班集体创新性管理的研究》及校本课程《新课程多媒体的使用研究》等，课题的实施促进了教育教学工作的开展，提升了教师的内涵，增强了广大教师教科研意识。一年来，学校共攥写了教科研论文25篇，其中国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。
三、校本培训与幼教工作。
校本培训是素质教育改革的需求，本学年我校本着为教育教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际出发，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，根据教师的自身素质和课程改革的需要，以全面提高教师整体素质为核心，加大校本培训力度，对教师的职业道德、校本教研、现代信息技术三方面进行了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展，通过培训使教师提升了教育理念，树立了终身学习的观念。爱岗敬业，良好的风气已逐步形成，优秀教师脱颖而出，成为学校教师的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用，在省一类校检查验收中，姜玉红老师所讲的英语课，受到了听课领导的一致好评，解放小学70%的教师能熟练地运用计算机进行辅助教学。幼教工作开展的有声有色，新建的规范化幼儿园，环境优美，教室布置的整洁温馨，孩子们集游戏、活动、学习于一体，注重孩子们的智力开发，注重孩子们各种良好习惯的培养，克服了学前教育小学化的传统做法，孩子们在活中学、学中活，到年末孩子们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能熟练背诵多大20余首。先进的教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的孩子们，随着学校声誉的提高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评，
第15篇：小学校长工作总结
2013-2014学年校长个人工作总结
自从我任拉马署小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，无私奉献，基本完成了各项工作任务。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养。
政治理论学习是我的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，提高思想政治素质。激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校教师一道打造良好的育人环境，全心全意为人民服务，做到忠于职守，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、为打造有特色的拉马署小学尽职尽责。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过两年多的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过大问题。深受教师和家长的好评，进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进拉马署小学教育事业的发展。近两年，我喜欢在学校思考工作和问题，对学校的发展做长远的规划。
四、安全第一，常抓不懈。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。校外我们通过村干部宣传安全教育，每学期我们召开一次家长会，宣传安全教育知识，并签订安全协议书。我校采
取定期与不定期检查的办法，对学校安全工作进行检查，深入开展防火、游泳、交通安全、防雷等为主的各项安全隐患治理活动。学校能对校园内各类建筑、水电、楼梯、公共活动场所等进行经常性排查，发现问题及时整改。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。
五、全心服务，目标计划。
1、加强代课教师思想教育，在其位，要负责，让他们树立责任意识。利用月末会议的时间提出专项业务问题加以学习指导，使他们了解新课标知识及教学方法。以便提高教育教学质量。
2、加强教师批改学生作业的要求。教导定时与不定时检查学生作业，发现问题及时与科任教师交流改正。“教师做到不需要查我的作业。”
3、加强值周教师职责，实行奖惩制度。特别在课间休息，要求课余时间多转两圈，学生容易发生安全事故，一旦发现学生做危险动作，及时制止。
4、校园及时修建的面积。
（1）建一个垃圾池。因为垃圾满天飞，遭受村民责骂。
（2）餐厅前的院坝需要打地平。因为下雨时，泥泞易滑。
总之，在未来的路上，会遇到许多磕磕碰碰，但我深信，在我们师生共同努力和领导的支持帮助下，拉马署小学将会有一个湛蓝的天空，让人目睹。
第16篇：小学校长工作计划
小学校长工作计划
小学校长>工作计划
（一）
能成为小学第二组骨干校长工作室的成员，这既是一份荣誉，更是一份责任。为此，我将按照小学第二组骨干校长工作室工作计划的要求，遵守工作室各项工作制度，落实工作室主要工作任务，在工作室主持人胜利小学校长李金萍的带领下，积极参与到骨干校长有针对性的>培训提高工作中去，使自己的思想品德、理论修养、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制订如下工作计划。
一、借助平台求提高
积极参加小学第二组骨干校长工作室组织的经典讲座、经验纵谈、理论探究等各种形式的培训和骨干校长讲坛交流活动。借助这个学习、交流、研讨、切磋的平台，通过亲身体验参与实践，达到自身整体素质提高的目的。
二、开展研修促发展
通过参与校长观课议课、学校办学风格与特色的理论研究与实践活动，进行校长理论与实践的研修和探索，增强自身解决本校发展中所面临的瓶颈问题的意识和能力。每学期至少承担一项校级以上的研究课题，并以论文或校长论坛的形式呈现研修成果。
三、遵守制度尽完善
小学第二组骨干校长工作室工作计划中明确提到五项管理制度，作为其中的成员，我将认真遵守这些>规章制度，力争使自己成为一名合格的骨干校长。
按时参加骨干校长工作室每学期召开的计划会、阶段性工作情况汇报会和总结会及集中培训活动。
结合特殊教育专业发展需要，认真自修特教康复理论和技能，并根据研究方向确定符合自身专业能力提升的“探索特殊教育教师专业化发展途径研究”的主题，注重理论联系实际的反思，利用工作平台交流学习心得。
真正落实与骨干校长工作室主持人签订的《骨干校长工作室成员工作协议书》，落实工作室主持人为我制定的具体进步计划，安排培训过程。积极参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。
4.个人博客要及时更新，并开通评论、留言服务，确保交流效果。
注重培训轨迹材料，如工作室成员计划、总结、听评课记录、班团队会展示等材料的整理与按时上交。
小学校长工作计划
（二）
一、学校工作的指导思路
以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”为办学目标，以“抓特色，善宣传，树品牌；抓研训，强素质，提质量；抓管理，重安全，促发展”为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，全面发展。以读书和体育为龙头，努力培养学生良好的读书习惯和情趣，积极开展曙光体育运动大课间活动，以生为本，关注学生全面发展，加强师资培训，进一步提高教师素质和教学质量。严格管理制度，加大管理力度，促进全体教师转变观念，认清形势，齐心协力，开拓创新，在新的学期取得更加优异的成绩。
在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想，着眼于为人的发展创造条件，提供服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的能力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强教师>师德教育，要在全体教师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责任意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。
坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，采取以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。（和谐：硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。在重视师德教育的基础上，不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展，逐一实现学校教育教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。
二、工作重点
进一步完善制度，加强管理，提高工作实效。
深入抓好校本研训和教育科研工作。
抓好学生管理，培养学生良好品质及行为习惯。
抓好学校安全工作。
继续抓好党建工作，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
抓好学校综合治理工作，构建和谐校园。
三、具体工作措施
加强>教学管理，提高教学质量。在教学方面要争取有所创新，有所突破，力求通过以下几个方面得以实现：（1）加强常规管理。①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节；②加大检查力度，坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。（2）深化课堂教学。①领导要经常深入班级听课、评课，促使教师观念更新及教学方式的转变；②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念，更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动；③认真组织教学比赛，发现并积极培养学科骨干教师和青年教师；（3）推进课程改革。①做好三级课程管理，继续深入探究校本课程开发工作；②进行学生评价探索尝试，建立发展性、激励性的评价体系，达到评价主体多元，评价立足过程。（4）抓好校本研训。以促进学生发展和教师专业成长为宗旨，以提高教育教学质量为目的，利用多种形式抓好校本研训工作；（5）落实奖惩考核。①不断完善学校教学管理量化考核方案，力求更具操作性、实效性和激励性。②严格管理，认真实施，不断激发教师工作积极性和创造力。
党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创造和谐的工作环境，切实帮助教师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健全和丰富健康的校园文化。继续抓好党建工作，认真落实女工工作。
重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教育，并把>德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育，积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动，从点点滴滴的小事中采取有效方法，培养学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动，学校提出“从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生”的>口号，组织学生通过有效的活动让学生告别不文明行为，培养他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯，号召大家人人争做文明小市民。
抓好师资队伍建设，引导广大教师转变观念，积极投身于教学改革及教育科研、新课标的研究与实践之中，提高课堂效率。教导处抓好课堂教学检查工作，开展研讨课竞赛活动及教师基本功比赛，及时检查评比优秀教案。继续加强教学科学理论研究，鼓励教师撰写论文，参加各级教育部门组织的学术论文研讨会，争取在国家、省、市获得价值较高的奖项。
提高总务工作质量，服务于教学工作。要根据实际情况因地制宜，严格加强财物管理，正确使用维修费用。搞好学校各方面的基础设施建设，有计划地改善办学条件。
美化校园，抓好体卫工作，创造优美的育人环境。今年学校将进一步加强文明单位建设，争取申报省级文明单位。制定出可行性方案，在校园绿化、美化、净化上下功夫，尤其是处理好卫生死角，要力争学校向花园化发展，为学生提供一个洁净舒适、高雅的学习环境。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作，认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，落实好曙光体育运动大课间活动，搞好体卫教学工作。继续加强卫生教育和卫生保健工作，使学生视力完好率、防龋率有大幅度提高。
树立新形象，做好通讯宣传报道工作。
学校必将树立新形象，以事实为依据，及时抓好宣传工作，铸造学校品牌，树立学校良好形象，通过努力不断提高学校知名度，促进学校整体工作再上台阶。
新学期，新面貌，新希望。我们坚信：新一届领导班子一定会精诚团结，齐心协力，以身作则，开拓创新，不负领导信任，不负师生敬意，不负家长期盼，把教师带好，把学生教好，把学校办好！在局领导的大力关心与支持下，通过全体师生的共同努力，不久的将来，学校一定会实现“发展足球特色，创建全国名校”的办学目标，一定会成为一所令学生喜爱、教师倾心、家长满意、社会认可的一流学校。
小学校长工作计划
（三）
一、总体评价
今年的>班主任工作计划比往年写得更具体，内容也比较切合实际。有班级情况分析，有目标措施，有工作安排，有的班主任还谈到了思想认识，工作作风的转变。内容比较详细，粗中有细，目标具体，方法到位，管理落实，比以前大有进步。以前的班主任计划多半是为了应会检查，有时几个班主任相互抄一下，完成任务。没有针对性，缺乏操作性。特别是计划与行动脱节，没有任何指导意义。
二、各班班主任计划点评
一（1）班，有班级情况分析，有具体工作安排，但缺少具体的奋斗目标、工作方法和措施，如能在这几个方面有所改进会更好。
一（2）班，有班级情况分析、工作方法和工作任务，但缺少奋斗目标，或者说目标不够具体，计划中还应有一个工作安排，如能把上述补上就将成为一个完整的计划。
一（3）班，班级情况分析具体详细，管理目标明确，工作安排细致，内容比较丰富，是一份较好一工作计划，如能将具体的措施、工作方法补充上去，计划将更加完整。
一（4）班，有情况分析、工作重点、工作内容、工作方法和措施，工作安排详细具体，目标明确，措施到位，是一份较好的工作计划。
一（5）班，工作计划主要谈了自己带班要做好哪几个方面的工作，写得具体详细，但作为一个计划，我个人认为还有一欠缺，主要是缺少总体目标和三维目标，缺少一个具体的工作安排。工作安排要有具体的时间、工作内容要尽可能丰富一些，目标尽可能明确一些，措施尽可能具体一些，观念尽可能新一些。
一（6）班，也只是有情况分析，和工作安排，缺少三维目标，及具体措施，总体印象是缺乏新意。
一（7）班，计划较为完整有分析，有目标和措施，工作安排比较具体，内容比较丰富，是一份比较优秀的计划。
一（8）班，情况分析具体详细，工作安排比较周密，内容较丰富，目标较明确，如果能增加措施和方法，计划会更完整。
三（1）班，计划详细具体，目标十分明确，是一份非常优秀的计划，值得我们学习和借鉴。如每个有一次主题班会，题目是什么，找学生谈话，谈什么，建立家校联系本，元旦活动安排等都写得非常具体详细，具有很好的指导意义。
三（2）班，内容较详细，但目标不够明确，缺少有效措施，整个计划一般。
三（3）班，分析具体详细，工作安排得当，但总体目标不够明确，三维目标不够具体，缺乏创意。
三（4）班，计划内容详细，态度认真，总共写了6页纸，重点是思想观念的转变，工作方法的改变，有点象>心得体会，尤其是缺少具体的安排，因此计划的完整性就有较大的欠缺，望今后加以改进。
三（5）班，计划较具体，目标较明确，措施得力，安排周到，是一份较完整的计划。
三（6）班，计划详细，目标具体，内容较丰富，表现为虚心好学。
三（7）班，善于动脑子，计划详细，内容丰富，但缺少一个总体目标和三维目标，使得美中不足。
三（8）班，措施和方法到位，目标明确，安排较认真，如果内容再充实一些可能会更好些。
三、总结
怎样写好一份班主任工作计划？
班主任工作计划通常包括以下几个部分，班级情况分析，针对性提出奋斗目标，目标要有可操作性，并分解为三维目标，即知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。更新观念，制订符合现代教育理念的工作计划。编制详细具体的工作安排，要落实到点上，不能态笼统。
四、反思
制订班主任工作计划，是班主任工作的一项重要内容。计划是方向，是行动的指南。抓好计划的制订，并且抓好计划的落实，是做好班主会工作的关键所在。一个好的计划，往往既有针对性，又有操作性，对班主任具有十分重要的指导作用。因些，培训班主任要制订计划做起，一步一个脚印，踏踏实实，通过分析点评，使班主任对这项工作更加重视，通过改进班主任工作计划，使班主任认真思考，精心谋划，积极主动地做好工作。
第17篇：小学校长寄语
培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。”有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易。好习惯一旦形成，将会使人终身受益，我相信你们都愿意与好习惯做朋友，那么就请你从现在做起，从小树立正确的理想信念，在学习生活中培养一个又一个好的习惯，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体全面发展的好学生。
抓好安全工作。生命不保，何谈教育。珍爱生命，关爱生灵。不做有危险性的游戏。严格遵照太平小学“安全十不准”。
抓好稳定工作，有了稳定就有了发展，你们不要在家里讲谎言，编谣言，败坏集体荣誉。谎言让人失信，谣言使人动心，所以你们不要乱说，紧闭是非之口。
抓好学校发展，有了发展才有进步，才会有成就。不求有功，但求无过。要尽快为太平小学的发展献计谋策。
抓好教育教学，切实搞好课堂教学，提高教学效率，夯实基本功，努力提高学习成绩。
创平安校园。杜绝一切安全事故的发生，安排好每天的值日领导和值日生，层层签订责任状，杜绝一切外来人员入校，搞好食品卫生管理，加强传染病的检测与防治，营造一个详和稳定的学习环境。
创和-谐校园，加强团结，通力合作，团结互助，和睦相处。
创文明校园，要注意自己的言行举止，讲文明话，行文明事，做文明人。做事贵在一言一行，做人贵在点点滴滴。
创书香校园，要多读课外书籍读有益身心健康之书，做有益学校集体之事。现在学校拉了几条横幅，建起了百米文化长廊，同学们要用休息时间多看看，常想想，勤写写。
创生态校园，学校将植不同品种的花卉、树木，让蝴蝶飞空中，让鱼儿游池中，让蜻蜓舞丛中。给你一个原生态的校园。
创信息校园，力争在今年内开通班班通，自建校园网站。宣传学校好人好事，报送学校典型人物，打造学校品牌。提升学校形象。
二、同学们要相互监督，相互给力，在组织纪律上相互监督，在学习生活上相互帮助，以大帮小，以强扶弱，体现一种大家庭的温暖。
三、要学会聆听，学会关爱，把老师传教的做人道理牢记在心，在家孝敬长辈，在校尊敬老师。常怀感恩之心，常做感人之事。今天同学们身着校服，就是文明的标志，健康的标志，身份的标志，希望你们时时处处为太平小学争光，增色，添彩。衷心地希望你们在今后的日子里知识与年龄成正比，与幼稚不成比，与无知成反比。做一名合格的符合新时代要求的小学生
第18篇：小学校长事迹
随风潜入夜，“育人”细无声
---------记 某小学副校长 某某
他是学校里的数学老师，幽默、风趣、简洁的上课风格让学生特别喜欢上他的课；他是三年级的班主任，被班里所有孩子尊称为“老师爸爸”；他是学校的业务校长，学校的大事小情都少不了他这位大管家的参与。他就是“廊坊市优秀班主任”------某某。
作为业务校长，以身作则，钻研教学方法，研究学生心理，上好每一节课，对学生因材施教。今年他接的是三年级数学课，在接过班级一个月后，他发现这一级的学生数学基础很差，但白天上课时间需要赶教学进度，他就想到了利用晚上时间将学生的基础知识进行加固的办法。于是每天根据学生的实际情况给他们量身定做几道题，放学后学生拿着写在纸条上的题回家做，第二天某某老师再将学生各自的作业进行评析，根据评析情况布置下一次作业。通过两个月的努力练习，在最近一次的期中教学质量检测中，他教的班级取得了全街道15个班数学第一名的好成绩。优秀率达到了90％以上，得到了各位家长的好评。
在年轻老师眼里，校长工作多，事情忙，可是还能把班级管理的井井有条，真是“神一样的存在”。校长用量化的方法管理班级，定期汇总、公示，使得班级的日常工作进行的有条不紊。分数主要从纪律、卫生、学习、劳动、好人好事等几方面计算。从记录出勤情况到值日生的及时打扫卫生；从大课间的眼保健操到下午的课外活动；从各种规章制度的遵守情况到上课的纪律保持，学生们都希望自己能有个好分数，所以能自觉约束自己。因为分数既透明又明确，那些暂时落后的学生知道自己需要在哪方面进行努力。他的日常班级管理重点在培养学生的学习自觉性上，在激发学习兴趣上，在调动学习积极性上，在锻炼学生的刻苦学习意志上，在掌握良好学习方法上。
某某关心学生，爱学生，被学生尊称为老师爸爸。每年他教的班级在学校评比中都是先进班集体。某某还获得了坊市优秀班主任的光荣称号。
有人问他为什么能评上市级优秀班主任，校长说他首先非常重视学生的思想品德教育。他常说，学生成绩一时上不去不要紧，思想品德要好，只有会做人，才会做事。小学阶段是为人生观价值观打基础的阶段，一定要把孩子培养成有正能量的人。每周一的升旗，是对学生进行德育教育的好时机，他每次指定一个主题，学生进行国旗下的讲话，使得学生在潜移默化中提高了自己的道德素养。
在区里组织的“青蓝工程，新老对接”活动中，作为资深的教师，某某收了几个年轻的“徒弟”，帮助这些刚入职一两年的新教师尽快适应教师的角色，及早融入学校的大家庭。每周在固定的时间里跟新老师座谈，听取他们的困惑，给他们解答教学方面，管理学生方面，跟家长沟通方面等事无巨细的问题。那些90后的新老师很快就适应了学校里的各项工作，某某的“传、帮、带”功不可没。
学校的教学工作是重中之重，围绕这个重点，校长实行了很多措施。积极争取外出学习的机会给老师，使每位老师都能在一个学期中去外校观摩学习，不断学习新理念、新方法、新教法。他说要让农村的孩子也能得到跟城里孩子一样的优质教育。学期开始前，教师必须写好书面的工作计划，对一学期的教学有个总体规划。各个教研组长要做好一学期的教研计划，每个月至少有一次本学科的教研。每位老师都要上一节观摩课，领导和老师们要去听课，评课，观摩课之后还有磨课，这样，每位老师都能有自己的精品课。自己的教学风格和特点得到保留和发展。还有三位教师参加了省优质课的比赛，获得了好的成绩。
校长负责的学校科研工作走在全街道的前列，老师们在李校长影响下，写论文，接课题，编校本教材，在很多刊物上发表了文章。科研课题已顺利结题，其中还获得省2017年教育科学研究优秀成果奖三等奖。构建了以德育课程、拓展型课程和兴趣课程为主的“阳光童年”特色校本课程,结合国家、地方课程，整合构建了小学特色课程体系。开发了富有学校特色的美术粘贴画特色校本课程、体育轮滑特色校本课程，安全特色校本课程。
在现阶段的双改行动中，有大量工作需要做，既包括教学方面的，也包括学校管理方面的。某某承担了其中大部分的任务，为了保质保量，都是加班加点的去完成工作。他不光努力完成自己的部分，还做好全校老师的协调工作，让负责各自部分的教师都能出色完成任务。功夫不负有心人，学校的双改行动，得到了上级的认可与好评。
小学也是学生为终身学习打基础的时候，校长也非常重视学生学习习惯的培养。他始终认为，良好的学习习惯是学习成绩好的基础，能达到事半功倍的效果，他关心学生的身心健康，鼓励学生在课余时间锻炼身体。有时间还在课间跟学生一起打篮球，踢毽子。校长还鼓励学生参加劳动实践。农村学生的家长很多都种大棚，校长就给学生布置跟劳动有关的作业，比如大棚的构造是怎样的，各蔬菜品种播种的季节，大棚的日常管理是怎样的步骤。既锻炼了学生的观察能力，也让学生知道家长劳动的辛苦和赚钱的不容易，增强了亲子关系，增长了学生的见识。家长对李校长的这一做法赞不绝口。
学校的各种规章管理制度和绩效测评都是校长带领老师们按照学校的实际情况制定的，可操作性强，接地气，老师们都很拥护。街道上很多学校都来学习这些管理方法作为自己学校的范本。
学校的工作繁杂多样，迎接的检查也各种各样，需要准备的材料更是花样繁多。各种计划、方案、总结需要做出来。校长主动承担了这些工作，一个人加班加点的完成任务，好让老师们专心的备好课上好课。
除了抓教学，某某还特别重视抓学校的艺术教育。以每年的艺术节为契机，让孩子们知道音乐课、美术课、体育课跟语数外一样，是很重要的课程。学校参加艺术节的节目，既有上百人的大型舞蹈，也有鼓号队，笛子队这样的小队伍。还有接力赛，跳高、跳远等体育比赛的小队。某某每天都跟参加演出和训练的同学们一起在操场上排练、训练。帮学生拿衣服，递水杯。有校长坐镇，孩子们练得格外起劲。在今年4月份的体育艺术节上小学精彩的节目获得了阵阵喝彩声，体育比赛中桥西小学获得了全街道总分第一名的好成绩。
某某可以说是工作狂，对工作兢兢业业，任劳任怨，可谁能想到，在学校是拼命三郎的业务校长，回到家他又是一个身心疲惫的丈夫和父亲。但校长对此毫无怨言，他经常告诉教师，我们要干一行，爱一行，他用自己的行动诠释了这句话。
同事们说，校长浑身都是正能量，受他的影响，老师们每天工作起来也都特别有劲，看到他的身影，就觉得心里很踏实。让我们为这位好老师使劲点赞！
第19篇：小学校长工作汇报
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
沈阳大学虎石台附属第一实验小学
2017年4月
1 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
今天的汇报斗胆借用诗仙李白的诗句做标题，一是因为我一直在以此激励自己，同时也是希望各位领导一同见证我们的决心和目标。
沈阳大学虎石台附属第一实验小学的前身是沈北新区虎石台镇第一小学，始建于1949年。2016年6月28日沈阳大学与沈北新区人民政府签署合作托管办学协议，由此学校正式更名为沈阳大学虎石台附属第一实验小学。学校现有教职工92名，32个教学班，1693名学生。正如各位领导所见，学校现有办学条件与兄弟学校相比有很大差距。由于近几年一直在筹建新的综合楼，学校的教育教学环境的改善以及教学设施设备的投入也相对滞后。加之教师年龄结构极不均衡，年龄偏大，使得学校近年来发展迟缓，缺乏教育教学特色。因此，从去年的9月开始，摆在我们新一届领导班子面前的问题就是，如何依托沈阳大学的优质教育资源，结合学校和本土的实际情况，以特色提升教育质量，实现学校的华丽转身。
我们来看两张照片，这是学校新建综合楼及食堂效果图。学校综合楼及食堂计划2017年5月开始建设，年末主体完工，2018年3月投入使用。学校塑胶场地计划2018年9月投入使用。就是说我们马上要面临的问题是：大半操场围入施工现场，学生室外活动场地受限，而且至少一年半的时间。但每每看到这幅图，想到这4886.7平方米53个房间的综合楼，想到完备的专用教室（图书阅览室1间、科学实验室1间、计算机教室及准备2间、体育活动室2间、音乐室1间、舞蹈室及准备2间、电子阅览室1间、书法教室及准备1间）及优美
2 的校园环境，我们便对学校美好明天充满期待，更加坚定地立足今天，逐步提质。我们将秉承沈阳大学的“服务”理念，坚持“追求一流，办出特色”的目标，为学生的快乐成长奠基，为教师的专业发展服务，努力提升学校整体形象，打造学校特色品牌。
一、启智课堂——激活课改减负提质 1.自主合作探究——让学生成为课堂主人
课堂是教师发展，学生发展的主阵地，课程则体现了一所学校教育价值的取向。学校确立了“把课堂还给学生，让学生成为课堂真正的主人”目标，在“先学后教”原则指导下，构建了以“自主、合作、探究”为核心的教学流程。课堂上最大限度地体现学生间的交流、探究过程，教师教有个性，导的准，学生学有个性，学的活。教师把学习变成孩子们喜爱的事情，让学生成为课堂真正的主人。
2.巧用思维导图——让思维发挥无限潜能
学校注重学生学习方法的指导与研究，以小课题研究为突破口，开展了思维导图在教学中的应用实践研究，并编制了《巧用思维导图玩中学》校本训练课程，并开始在低年级试用。课程以脑科学为依据，以激发潜能、启迪智慧教育为基础，以提升学生学习力为目标，为学生创造了学习思维的新天地，极大地激发了师生教与学的热情，给教学注入了新的活力。
3.多彩个性涂鸦——让作业成为创意的快乐
学生最烦恼的事是做作业，最喜欢的事是画画。于是，我们尝试提出把作业当作品去完成画作业。有的班巧用思维导图让学生画作业，
3 有的班把学生平时的读书积累本、上课笔记本和涂鸦画画结合在一起，让学生当作自己的作品去倾心完成。欣赏学生的作业，有盛开的鲜花图，有流畅的线条图，色彩和谐，又富有个性，从图上可以清晰地看到学生思维与记忆的过程。画作业让学生们觉得新鲜而有趣，大大发挥了想象力和绘画能力。这样的作业，不仅让学生应用了知识，训练了思维，还培养了孩子们良好的学习习惯，更让学生品尝到了作业的快乐。下一步，我们将把思维导图的研究与应用在全校范围推广，让更多的孩子展开思维的翅膀，感受学习的快乐。
二、学生社团——彰显个性多元发展
根据学校实际情况，本着提高学生综合素质、让每一个学生都获得发展的原则，学校以社团建设为载体，通过开展艺术、体育、科技、学术等各类社团活动，充分挖掘学生潜能，发展特长，促进学生多元智能的发展。
社团活动开展半年来，已组建合唱、舞蹈、街舞、书法、绘画、摄影、手工、排球、乒乓球、三棋（围棋、象棋、国际象棋）共计10个社团。每个社团设指导老师一名，负责社团的一切活动。各社团要配合学校活动提供各项节目表演，并能代表学校参加各项比赛，每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊或其他特有方式进行。
由于学校场地有限，一楼正厅、办公室、会议室都成为学生的临时活动场所。但学生们的热情和努力毫不逊色，半年来取得了一定成绩：棋类社团的同学在2016年12月区三棋比赛中成绩卓越，并将于
4 2017年4月代表沈北新区参加市级比赛；乒乓球社团的两名同学于2017年3月参加沈阳市中小学生乒乓球比赛，分别取得女子单打第三名和第五名，刷新了我区在此项目的最好成绩；舞蹈社团学生与部分教师参加2016年沈阳大学迎新年联欢会，表演的《舞动的旋律》健美操博得了沈大领导和师生的高度评价，彰显了附属小学师生阳光向上的精神面貌；教学楼走廊展示的所有作品均由书法社团、美术社团、手工社团的同学们亲手创作。
社团建设刚刚起步，我们将逐步完善社团管理，使社团活动常态化、规模化、品质化，让每一个学生都有机会加入到喜欢的社团，至少培养出一项特长。并依托社团，建立校本课程及班本课程，提升校园各类社团在区域内的影响力，最终使学生社团建设成为学校特色招牌。
三、团队建设——搭建平台历练成长
学校发展的关键在教师，没有教师的成长，就没有高品质的教育，打造一支懂业务、肯研究的现代化教师队伍，是学校可持续发展的根本保证。
1.倡导学习品味提升快乐
为让学习成为教师自觉追求专业发展的第一需求，我们从倡导学习入手，号召老师们做学习型教师。我们采用分散学习记笔记写心得与集中交流分享相结合的方式。学校网站也为教师提供了丰富、简便、有效的交流平台，在促进信息传送、教师经验交流以及教学资源共享方面都发挥了较大的作用。学习不但激发了教师进行研究的兴趣
5 和热情，而且让教师们时刻体验着共同成长的快乐与幸福。
2.引领科研 促进专业成长
在沈阳大学科研创新理念的引领下，我们开展了“以课堂为主，以小课题研究为内容，以实践交流为主要形式”的系列科研活动。为让科研起到先导作用，学校努力创设科研舞台，引领教师从教学实践中立项选题，先后开展了系列校本小课题研究。通过近一年的经验积累，课题研究取得了成果，张立颖老师的课题得到市级验收，徐卓等11位教师撰写的论文参加了省市评选并获奖。教师在科研中体验到了成功的喜悦。
3.立足教研 打造品质课堂
学校以课堂教学研究为突破口，以课堂为研究阵地，先后开展了“课题式教研活动”、“一课多研”、“每月一星”教研、师生研究成果展评等多彩教研活动。我们切身感受到，教师在活动中驾驭课堂的能力明显增强，课堂教学专业素养大大提高。如今“人人打造一堂好课”已成为全体教师的共识。
4.确立机制 提升幸福指数
培训机制——对各层次、各阶段的教师实施分类培养、分层指导。实习期教师由师傅带教，历练教育教学基本功；成长期教师由同伴互助，积累教育教学经验；成熟期教师由专家引领，形成教育教学特色；特色期教师创建名师团队，提炼教育教学思想。
激励机制——让每一位教师在成功中收获幸福。学校通过评价激励机制，引导教师将个人发展与学校发展结为一体。通过表彰先进，
6 树立标兵，不仅起到模范引领作用，还提升了教师的职业认同感和职业幸福指数。
十年树木，百年树人。半年的时间相对漫长的教育过程只能算是个起点。尽管目前有诸多局限和困难，有“行路难”的艰辛，甚至有“多歧路”的困惑，但我已带领我们沈大附属实验一小的全体师生扬帆启航，也定会乘长风破万里浪，横渡沧海，到达理想的教育彼岸！
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第20篇：小学校长承诺书
小学校长承诺书
我校将努力实现如下目标：2017—2018学年：统考成绩位居全镇 名，位居全市镇街 名， 教育教学综合评估位居全镇 名，全市镇街 名；2018—2019学年：统考成绩位居全镇 名，位居全市镇街 名， 教育教学综合评估位居全镇 名，全市镇街 名； 2019—2020学年：统考成绩位居全镇 名，位居全市镇街 名， 教育教学综合评估位居全镇 名，全市镇街 名。
为实现这一目标，我向社会、学校、家长做出如下承诺：
1、牢记自己的岗位职责，勤于学习，肯于钻研，履行职责，忠诚党的教育事业，勤勉工作，不断提升学校办学理念、办学水平。不脱岗，不离岗，深入教学第一线。
2、建立安全管理机制，落实安全责任，强化安全法制教育，排除安全隐患。努力打造平安校园。
3、协调好内外关系，向上得到主管部门的支持和帮助，单位内化解学校内部的矛盾，力争零上访率，构建和谐校园。
4、带头抓好教研工作，紧扣“学校特色发展和教师队伍建设”两个重点，持续抓好教学工作中各项整改任务的落实，推动学校教育教学工作有序、稳步开展。
5、自觉遵守党风廉政建设各项规定及干部廉洁从政准则，严格财务收支管理，定时公示经费开支情况，不贪，不占，主动接受群众监督。
6、以身作则、严于律已，协调各方，做团结协作的标杆。加强与班子成员的交流、沟通，形成合力。
如果完不成任务目标，本人自愿接受镇委、镇政府处理。
承诺人：
2017年9月26日
