龙泉导游词
推荐第1篇：龙泉山导游词
余姚市区中心耸立着一座林木葱 郁的山丘，叫龙泉山。山高67.4米，周围约2公里，姚江流经山的南麓，山水相映，风光秀丽。
龙泉山旧名灵绪山，亦名屿山。传说远古时这里是一片汪洋，龙泉山是露出水面的一个小岛屿，这是屿山之名的由来。山上有一石井，即使天旱少雨，仍井水清盈，常年不枯，且因水面常呈现两条游龙波纹，如双龙戏水，故称“龙泉”。大约从东晋时起，山亦因此泉而改名为龙泉山。
龙泉井在北宋时声名远播。苏东坡曾赞扬 “龙泉石井甘胜乳”。时任鄞县县令的王安石，应余姚县令谢景初的邀请，多次登临龙泉山，题有《石井》诗两首，其中一首道：“山腰石井千年润，海眼泉无一日干。天下苍生待霖雨，不知龙向此中蟠。”南宋初，高宗赵构为躲避金兵的追索，逃经余姚时亦登龙泉山，饮了龙泉之水，感到甘甜爽口。他返回临安（今临安）后，曾专程派人来余姚，取此泉之水饮用。
古代的龙泉山古柏森森，苍松入云，山上深藏野鹿。后来逐渐开发，先后建起龙泉寺、严子陵祠、二王(王华、王阳明)祠、文昌阁等十多座乡贤专祠和寺院。解放后，在山上绿化植被、砌坎铺路、建亭挖池，将古迹一一修葺。1957年开辟为龙山公园，逐年整修，恢复古迹祭忠台、四先贤故里碑、中天阁、龙泉井；新建子陵亭、阳明亭、舜水亭、梨洲亭、滑寿亭，由书法家舒同、郭绍虞、周而复、沈定庵书写亭匾。在山的中腰西坡设置园中园，园内建有天风楼，古色古香，别有风姿，并有苗圃、盆景园等，名贵花木盆景竞艳，楼台亭阁呈彩。1982年，日中文化交流协会和日本朱舜水纪念会在西山坡舜水亭前建立了朱舜水纪念碑，以纪念这位中日文化交流的使者。
登上龙泉山俯瞰，全城景色历历在目：姚江蜿蜒东去，波光粼粼；南面四明山层峦叠嶂，云山万重；城郊碧野平畴，令人心旷神怡；山上奇石如云，林木苍郁，楼亭参差，古迹众多，使人流连忘返。
推荐第2篇：浙江龙泉山导游词
余姚市区中心耸立着一座林木葱 郁的山丘，叫龙泉山。山高67.4米，周围约2公里，姚江流经山的南麓，山水相映，风光秀丽。 龙泉山旧名灵绪山，亦名屿山。传说远古时这里是一片汪洋，龙泉山是露出水面的一个小岛屿，这是屿山之名的由来。山上有一石井，即使天旱少雨，仍井水清盈，常年不枯，且因水面常呈现两条游龙波纹，如双龙戏水，故称“龙泉”。大约从东晋时起，山亦因此泉而改名为龙泉山。 龙泉井在北宋时声名远播。苏东坡曾赞扬 “龙泉石井甘胜乳”。时任鄞县县令的王安石，应余姚县令谢景初的邀请，多次登临龙泉山，题有《石井》诗两首，其中一首道：“山腰石井千年润，海眼泉无一日干。天下苍生待霖雨，不知龙向此中蟠。”南宋初，高宗赵构为躲避金兵的追索，逃经余姚时亦登龙泉山，饮了龙泉之水，感到甘甜爽口。他返回临安（今临安）后，曾专程派人来余姚，取此泉之水饮用。 登上龙泉山俯瞰，全城景色历历在目：姚江蜿蜒东去，波光粼粼；南面四明山层峦叠嶂，云山万重；城郊碧野平畴，令人心旷神怡；山上奇石如云，林木苍郁，楼亭参差，古迹众多，使人流连忘返。
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推荐第3篇：武当山景区导游词龙泉观
太子坡景区
龙泉观
在武当山剑河桥一端，倚峰临涧而卧一古建筑，砖木结构，玲珑精巧，殿前一方石墁地院落，周围饰以石栏，在翠松绿竹之中，更显幽静雅致。这就是武当山在原址上修建的龙泉观，龙泉观是明代建筑，永乐十年所建，位于太子坡至紫霄的古神道上，后仅存遗址。修复后的龙泉观与剑河桥、照壁缀连一线，石桥流水、古庙红墙，游人到此，如走进一幅精妙的山水画卷。
关于龙泉观的来历有这么一个传说故事：相传当年永乐皇帝为了追杀建文皇帝，于二月初一这天，带兵到了武当山下。夜里，他做了一个噩梦，梦见一条老龙在河底里张牙舞爪，朝他竖眉瞪眼。指配三条小龙过河抢江山。永乐被吓醒了，惊出了一身冷汗。第二日早晨，他刚起床，就听到士兵们在外面唱：二月二，龙抬头，蛇出洞，苗出土~~ 永乐就犯心病了，他想：今日龙抬头，正应昨夜三龙夺江山的梦。建文本来就是真龙天子，莫非在武当山招兵买马，东山在起吗？想到这儿，永乐便下决心镇住龙王，令士兵向河里倒石灰，这一下真狠，把龙王的眼睛给蚀瞎了。龙王不敢在河里居住了，悄悄跑到武当山上来，躲在剑河边的泉眼里。从那时起，这泉就叫龙泉。老百姓为了供奉龙王，便在剑河桥边给他盖座庙，享受香火。这座庙也就起名叫龙泉观了。
传说毕竟只是传说。其实龙在古代传说中长有鳞、角、须、爪，善变化，能兴云作雨的神异动物，是华夏民族的图腾，是吉祥权力的象征。中国人至今仍以“龙的子孙”为荣。道教奉之为神。武当道教奉祀许多龙神，诸如：五帝龙王，四海龙王、五气龙君、武当山广润龙王等。《真武本传妙经》说，真武大帝的北极右胜府，五雷院所属龙神，“统五湖四海，九江八河，七泽十二溪，谷行雨龙君”。武当山第一座祠庙五龙祠的兴建便于龙密不可分：唐代贞观年间，天下大旱，飞蝗遍起，皇帝命令各地方官祈祷名山，俱未感应。后令武当节度使姚简上山祈雨，遇五儒士风貌殊异，自称五位龙君，让姚简马上下山。顷刻，一场大雨解除旱灾。太宗李世民知道后，便令在五龙显灵的地方，建五龙祠，专供五龙君。而龙泉观也同样供奉着龙王以及主神真武大帝，据说真武大帝当年就是用龙泉宝剑劈山成河才有了今天的剑河。龙泉宝剑也是武当山最具特色的旅游纪念品之一，据说古代高道们也常常以剑习练武术，形成了独具特色的武当剑这门功夫，在宝剑的剑柄上还常常用一种宝石——绿松石来点缀，绿松石是一种古老的玉石，作为佩带晶使用的历史可以上溯到公元3世纪的波斯王国，同时期在亚洲盛行的佛教也把它当作重要的法器。它代表着幸福、健康和吉祥。在今天，我们见到的绿松石饰品，也大都以白银镶嵌，款式上还保留着中东的异域风情和藏传佛教的神秘色彩。
世界上最著名的绿松石产地是伊朗。我国的绿松石主要出产于鄂、豫、陕交界处，以十堰绿松矿最为著名。绿松石的色调以蓝绿色为主。高档绿松石即首饰用绿松石要求具标准天蓝色，颜色均匀。其次深蓝色、蓝绿色和浅灰蓝色。那大家知道怎么鉴定天然绿松石和合成绿松石吗？绿松石是一种不透明宝石。有浅蓝、中等蓝色、绿蓝色、绿色等多种颜色，颜色斑驳，有暗色斑点和纹理（绿松石的纹理俗称铁线）。质量好的绿松石比较致密，这样有利于抛光颜色也好；质量差的多孔，阳光照射后容易失水褪色。绿松石的蓝色是由铜致色，绿色是由含铁造成的。但总而言之，绿松石的质量评估标准是：颜色越蓝越好，铁线越少越好，质地越密越好。向大家介绍一个简单鉴别绿松石的经验，也是跟铁线有关的，那就是：天然绿松石铁线往往是内凹的，而合成绿松石的铁线一般不会内凹。 天津桥
武当山道教建筑群不仅是“动用宏观设计手法的顶峰之作”，而且也是富于微观精巧构思的杰出典范，天津桥便是整个建筑群中的一个精品。天津桥，又称剑河桥，位于湖北省武当山紫霄宫以北十里处的九渡涧上。该桥始建于元代泰定甲子年(1324年)，由著名高道张守清命其徒吴仲和、徒孙彭明德募资构造，“于斯涧之阳架岩筑室，截流飞梁，以便朝谒者深揭之忧”。明永乐十年(1412)年，明成祖朱棣敕建武当山道教建筑群，复扩建天津桥。此后虽历经洪水之灾，但很快得到“修山军余”及道士的修缮；1984年武当山风景管理局又对该桥望柱石栏及桥面墁石等作了较大规模的维修，故至今完好。
天津桥是武当山46座明代桥梁中规模最大的石拱桥，也是鄂西北地区现存历史最早的石拱桥。该桥具有丰富的历史文化内涵，对其进行深入细致的探析，有助于我们解读武当山道教建筑群之大美。
一、越涧渡河，畅通神路桥，汉代许慎《说文解字》释云：“桥，水梁也。从木，乔声，高而曲者也”。《辞源》释云：“桥，架在水上连接两岸的建筑物”。也就是说，桥是将河流、溪涧两岸连接起来，方便行人越涧渡河的建筑物。一般来讲，建桥是为了车走人行，主要目的在于解决跨水或者越谷的交通，便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。桥的意义，简单地说，便是架空的道路，桥是路的一部分，是路的延伸。武当山古神道在元明时期已通达四周邻省，明方升《大岳志略》卷三《大岳总图》云：“山当均房之交，周回八百里。由蜀而来者自房入；由汴而来者自邓入；由陕而来者自郧入；由江南诸郡而来者自襄入。”若在进香旺季，每日到武当进香的香客多达数万人，沿途络绎不绝。当时，来自华北、中原的香客多从开封、邓州至均州城；来自华东、中南及华南各省的香客多从水路经汉口、襄阳至均州城，从均州城到草店的神道多为青石铺就，宽阔平坦。来自华东、中南及华南各省的香客或从陆路经襄阳、谷城至均州草店镇，与来自均州城的香客在玄岳门前汇合，然后经元和观、回龙观、太玄观(老君堂)、复真观(太子坡)、龙泉观、天津桥、仙关、黑虎庙、紫霄宫、榔梅祠、朝天宫、三天门，最后到达太和宫，在金殿朝拜玄天上帝，这条登山大路被称为东神道。
天津桥是武当山东神道上最主要的桥梁。明永乐年间大修武当山宫观时，永乐皇帝朱棣为了让天下信士更方便地来武当山朝圣，下令对全山的桥梁道路都作了全面的规划维修。我们现在所见的天津桥就是明永乐年间修建的。桥长45.35米，桥面通宽9.25米，桥拱底宽 9.43米，桥基底宽10.35米，中孔跨径 9.6米，矢高5米，通高 6.45米；两边孔跨径6.74米，矢高3.45米。从桥梁跨空部分看，天津桥属于典型的三孔石拱桥。天津桥坚固持久，不仅免去了当地道士、百姓褰裳涉水、运物渡河之苦，而且也满足了各地香客跨越溪涧以顺利朝圣敬神的实际需要。
二、借景宣道，沟通神人，在道教“圣域”、“福地”所修的宫观、桥梁，自然会有丰富的道教神话存在。元代武当建筑基本上是根据玄帝修仙神话安排布点的，明代武当宫观的总体设计也非常注意突出这一宗教信仰特征，用宫观等建筑符号来宣传玄帝在武当山修真得道。道教神话，指以道教神灵仙真为主人公，以道教超自然事迹为内容，并伴随道教信仰而传承的神圣叙事”，它是道教信仰的有机组成部分。武当山天津桥的独特之处，正在于其建筑和真武神的修道神话有关。据《元始天尊说北方真武妙经》、《玄天上帝启圣录》等道经记载：真武神出生在美丽的静乐国，真武虽为太子，却不恋王位，而是到处求师学道，后得到玉清圣祖紫元君点化，并从丰乾大天帝那里获赠可降妖伏魔的七星宝剑一把，只身来到太和山修炼。民间传说称其母亲善胜皇后不舍爱儿，上山来寻。太子不想跟母亲回去，就向大山深处跑去，母亲追赶十八步，呼唤十八声，连上了十八步。皇后继续追赶，终于抓住了太子的衣角，太子虽然深爱母亲，可是修仙事大，他不愿改变自己的志向。于是，就拔出宝剑割断衣角，又跑远了。眼看又要失去爱儿，皇后心有不甘，继续追赶。万不得已，太子举起宝剑照着身后的大山猛然劈划，一声巨响，高山分成两半，剑过之处，河水波涛汹涌，母子顿时分立两岸，因此天津桥又得名剑河桥。
推荐第4篇：龙泉小学
2012年龙泉小学“学雷锋精神 做和雅少年”讲故事、演讲比赛活动方案
为进一步落实学校“雅行教育”实施方案，引导学生明白道理，勤于修身，做到情趣高雅、言谈文雅、行为优雅，促进学生不断完善自己，让自己成为一个文明的人、一个高雅的人、一个有素质的人。我校定于四月份举行全校小学生“学雷锋精神 做和雅少年”讲故事和演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、演讲主题
以“学雷锋精神 做和雅少年”为主题，讴歌雷锋精神，不断完善自己，勤于修身，做到情趣高雅、言谈文雅、行为优雅，争当新时代的和雅少年。
二、参赛人员及参赛形式
一到六年级在本班初赛的基础上选拔出一名选手参赛。 形式：
一、二年级讲雷锋故事、三至六年级演讲。
三、时间及地点
演讲比赛时间定为4月下旬（具体时间另行通知） 地点：学校多功能教室。
四、奖项设置
比赛按低、中、高段各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。辅导教师同时授予“优秀辅导教师”称号。
五、比赛要求
1.选材必须紧扣主题，演讲稿和故事稿必须由教师指导学生自创。2.演讲时间不超过5分钟（大约1500字左右），超时10秒钟后提示，选手须立即停止比赛。参赛学生要求精神饱满，仪态端庄，普通话标准，恰当运用肢体语言，富有表现力和感染力；统一穿校服，佩带红领巾。
3.比赛采取现场评分，当场公布分数。
七、赛场工作人员： 调度：陈明 刘宝红
主持人：李红 曹璇 音响：余俊
摄像：董华波（每个选手要摄两至三分钟的比赛视频）
照相：阮冬海
记分组：余小娥 吴建波 吴琳
保卫组：丁德才 阮红城 后勤组：江丽 王启运
红安县龙泉小学
2012.4 .6
推荐第5篇：龙泉普法
龙泉镇关于2011—2015年法治建设 暨第六个五年法制宣传教育工作规划
在镇委、镇政府的正确领导下,我镇顺利实施了依法治镇“五五”普法工作规划,取得了显著成效,为第六个五年法制宣传教育和法治建设工作奠定了良好的基础。继续开展法制宣传教育和法治建设工作,对于进一步增强全镇法治观念,推进依法治镇进程,为“十二五”时期我镇经济社会发展提供良好法治环境和有效法治保障,具有十分重要的意义。根据上级有关文件的精神,为做好第六个五年法制宣传教育工作,现结合我镇实际,制定本规划。
一、指导思想、主要目标和工作原则
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合,深入开展法制宣传教育,扎实推进法治龙泉建设,大力弘扬社会主义法治精神,努力促进全镇经济平稳较快发展和社会和谐稳定,为构建法治龙泉,打造社会主义新农村建设明星镇营造良好的法治环境。 (二)主要目标
认真做好“五五”普法总结和验收工作，全面启动“六五”普法，做到开好局、起好步；按照上级的部署，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,大力宣传法律法规，广泛传播法律知识, 使全镇公民法律意识和法治观念增强,广大干部群众法律素质和全镇法治化管理水平得到提高。进一步推进法制宣传“六进”活动；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我镇依法治理工作，维护和促进我镇社会稳定。
(三)工作原则
在镇党委统一领导下,各司其职,各负其责,齐心协力,齐抓共管,全方位推进,全社会参与。坚持围绕中心,服务大局。按照“十二五时期经济社会发展的总体要求,通过深入扎实的法制宣传教育和法治建设工作,强化法律的调节、规范和保障功能作用,服务经济平稳较快发展、服务改革开放、服务保障和改善民生、服务维护社会和谐稳定。
坚持依法办事,维护公平。全镇机关干部和公务员要做学法守法用法的表率,努力提高依法办事的能力和水平,严格依法办事,维护公平正义,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。
坚持以人为本,服务群众。树立执法为民、法治惠民的理念,寓法制宣传教育和法治化建设于日常服务之中,让法治建设的过程成为群众受惠的过程,努力使法治建设成果惠及广大人民。 坚持科学发展,注重实效。认真研究新形势下法制宣传教育和法治建设工作的新思路、新措施,不断创新工作理念、机制、方法,进一步提高法制宣传教育和法治建设工作实效。
二、主要任务
（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，提高公民法律素质。
进一步学习宣传宪法，提高全民特别是领导干部和公务员的宪法意识，在全社会牢固树立宪法的权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策，促进加强党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念；进一步学习宣传经济社会发展的相关法律法规，加强市场经济基本法律原则和制度的宣传，提倡通过法律途径、运用法律手段进行社会管理和公共服务．促进经济和社会事业的稳定发展；进一步学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，提高广大公民的法律素质，注重培养广大群众的权利义务对等的现代法制观念，增强公民遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。
（二）紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，积极开展和谐创业法制教育。
进一步学习宣传有关促进和创业、维护创业者合法权益的政策和法律法规，增强公民依法开展生产、守法经营、诚实守信等意识。预防和减少社会矛盾，充分发挥法制宣传教育在促进、实现、保障全民创业方面的基础性作用；进一步学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规，针对关系广大群从切身利益、群众反映强烈、社会危害严重的问题，深入开展相关法律法规宣传教育，维护市场经济秩序，进一步学习宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法律道德宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范自身行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
（三）坚持法制教育与法治实践相结合，促进依法治理深入开展。
按照依法治国基本方略要求，围绕司法、普法、执法、法律监督和法律服务等环节，全面推进多层次、多领域的依法治理工作，鼓励公民积极参与公共管理，促进依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社会法治管理水平。继续加强基层依法治理工程建设。深入开展依法治镇工作。根据龙泉经济社会发展实际，制定规划，确定阶段性目标和任务，认真组织实施。积极开展法治乡镇创建活动。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》，促进法治政府建设。完善依法行政体制和机制，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督。继续完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，积极探索建立执法质量考评议制度。以推进依法行政、依法办事为主要内容，加强行业依法治理。积极推进基层依法治理工作。通过开展“民主法治示范村”创建活动，完善民主选举、民主管理、民主决策、民主监督，认真落实村务公开、财务公开，健全充满活力的村民自治机制；深入开展“民主法治社区”创建活，促进管理有序、文明祥和的新型社区建设；继续做好企业和其他基层单位的依法治理工作，将各项管理工作纳入规范化、制度化轨道。
（四）大力推进法制宣传教育工作的制度化、规范化、阵地化和社会化建设。
进一步建立健全法制宣传教育的各项制度，突出抓好各类对象的学法用法制度建设，规范和推动法制宣侍教育活动的深入开展。
1、组织开展法制宣传教育主题活动。大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位， 在各行各业掀起学法用法的热潮。
深入开展“法律进机关”活动。把法律作为机关崖学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；充分利用机关法制学习园地，建设机关法制学习的平台，为公务员学法提供条件；健全完善机关公务员学法制度，逐步实现国家公务员法律知识考核工作规范化；健全行政执法责任制，把依法行水平和效果作为工作考核内容。 深入开展“法律进乡村”活动。把法制宣传教育教育纳入政府对农村公共服务的重要内容，开展法制宣传教育资料、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动；加强农村法制宣传教育基础设施建设，扩大宣传教育覆盖范围；提高农村法制宣传教育的服务性。
深入开展“法律进社区”活动。健全社区居民学法制度，完善社区法制宣传橱窗和社区法律图书角，组建社区法制宣传教育队伍，成立社区普法学校，定期开展群众性法制专题活动。
深入开展“法律进学校”活动。发挥学校第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育和法制教育并重，将法制教育列入课程，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的落实；积极开辟第二课堂。推进学法用法实践活动；开展法制教肓师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化组织和引导学校开展依法治理活动。
深入开展“法律进企业”活动。围绕企业生产经营和发展，开展形式多样的法制教育和培训，提高企业经营管理人员和广大职工的法律素质；按照“谁主管谁负责”的原则，加强对广大职工进行劳动、社会保障及民主管理方面的法制教育，深入开展依法治企活动，促进企业建立健全各项规章制度，完善和规范企业运行机制，提高企业依法经营和管理水平；完善企业民主管理制度，依法保障职工的合法权益；坚持法制教育与诚信教育相结合，开展争创诚信守法企业活动，促进现代企业制度的建立。 深入开展“法律进单位”活动。各单位要切实履行法制宣传教育的社会责任，组织开展形式多样的法制宣传教育；开展所属人员的法律培训，结合工作开展宣传性公益法制宣传，开展法律咨询和服务。同时要继续做好“12.4”全国法制宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。要利用宣传月、宣传周、纪念日等形式，广泛开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。
2、大力加强法制宣传教育阵地建设。加强宣传园地建设，在公共场所建立固定和流动法制宣传教育设施，并定期开展活动；加强教育基地建设，充分发挥农民夜校、技术培训等各类学校的作用；加强传媒阵地建设，广播电视、网络和报刊等大众传媒要开辟专栏，积极开展形式多样、丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育活动；加强服务阵地建设，充分发挥镇法律援助办公室、便民服务中心、法律服务所等部门机构的作用，为广大群众提供方便快捷的法制服务。
3、加快法制宣传教育社会化发展进程。加大资源整合力度，鼓励、引导和支持社会各界发挥自身优势，面向社会开展法制宣传教育工作。积极为他们开展活动创造条件。执法行政部门以及律师、法律援助人员、基层法律工作者，在执法和法律服务过程中要以案说法、辨理析法，开展法制宣传教育。努力拓展法制宣传教育与群众文化活动相结合的深度和广度，繁荣法制文艺创作，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动。积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。
三、要 求
（一）做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。
1、今年，按照我镇普法依法治镇工作要点，结合实际，做好“五五”普法总结及验收工作。我镇普法要坚持服务“三农”的原则，紧紧围绕全市普法活动要求和我镇发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我镇社会主义新农村建设，服务于社会经济和谐发展。
2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，要高标准、严要求。要把启动并组织实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。
（二）普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。
1、抓好《公务员法》、《治安管理处罚法》、《农业法》、《土地法》、《林权法》、《选举法》等法律法规的宣传。依靠法制讲座、普法展板和标语等宣传方法，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我镇各项工作依法开展和社会和谐稳定。
2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我镇的各项学法制度，组织多形式多渠道与人民群众生产生活密切相关的法律法规的学习。
3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“3〃15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6〃26”国际禁毒日、“12〃4”法制宣传日等，集中一定时间，组织人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。
（三）切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。
在普法依法治理工作开展过程当中，重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业单位管理人员和农民(社区居民)的法制宣传教育，把领导干部和青少年作为重中之重。在进一步落实我镇领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位、法治村、法治校园等活动，积极开展以《公务员法》、《信访条例》、《行政许可法》、《土地承包法》等法律法规为重点的法制教育，建立起我镇普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断提高全镇广大干群依法维权的意识。
四、工作步骤
“六五”规划从2011年开始实施,到2015年结束。分为3个阶段:
（一）宣传发动阶段：2011年
根据上级普法工作规划制定我镇“六五”普法工作规划，做好宣传发动和组织工作。
（二）组织实施阶段：2012年至2015年 依据上级普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合龙泉镇实际制定年度工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保我镇“六五”普法规划全面贯彻落实。
（三）检查验收阶段：2015年。
在党委和政府统一领导下，按照上级普法规划与本规划确定的目标、任务和要求，在做好自查的基础上迎接各级普法领导部门的检查验收，同时开展总结和表彰工作。
五、组织领导和保障措施
（一）进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。
党委、人大、政府要加强对法制宣传教育工作的领导和监督，健全普法依法治理领导机构，明确领导责任，完善领导小组定期会议、联席会议、年度工作汇报、工作监督等制度；进一步加强普法依法治理办事机构建设，人大要加强对法制宣传教育工作的检查和督促，确保各项任务的落实。
（二）坚持和完善领导干部学法制度。
进一步推进领导干部学法“四统一”制度，即统一计划、统一内容、统一学法笔记本和定期检查，促进领导干部学法制度化、规范化建设。
（三）完善普法依法治理考核制度。
要坚持和完善法制宣传教育年度考核制度，领导干部、国家公务员以及参照公务员管理的机关工作人员、教师、企业管理人员、专业技术人员和村（居）委会干部每年接受一次法律知识考试，并将各类普法对象的学法用法、依法办事情况作为考核、任职、晋升、评定职称、晋级的重要依据。
（四）建立和实行普法依法治理工作责任制。
镇党委、政府要把普法依法治理工作的任务和要求纳入社会治安综合治理目标责任制范围和创建文明单位范围，作为评选综合治理工作先进单位和文明单位的重要条件。
（五）健全兼职法制副校长、法制教育辅导员制度。进一步规范法制副校长、法制教育辅导员的职责任务和选聘、管理工作，从政法部门选派干警到中小学校任兼职法制副校长、法制教育辅导员，加强学校法制教育力量，促进学校法制教育工作全面开展。法制副校长、法制教育辅导员的工作情况以及学校法制教育“四落实”情况作为评估学校整体工作的一项内容。
（六）加强法制宣传教育队伍建设。
进一步加强法制宣传教育讲师团、法制宣传员、法律宣传志愿者、法制副校长等队伍建设，着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。定期开展学习培训活动，提高专兼职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力。积极鼓励法律职业者加入志愿者队伍，加强组织培训，推进志愿者活动向规范化发展。
（七）建立村（社区）委员会兼职法制副主任制度。围绕全镇建设新农村和创建和谐龙泉主题，通过举办培训班、法制讲座等形式，培养一批农村基层兼职法制干部，在全镇积极开展农民法制宣传教育，增强农民法制观念和提高农民法律素质。
（八）落实法制宣传教育经费保障。我镇将根据工作需要和自身经济发展情况按照高于“五五”普法经费保障标准制定“六五”普法依法治理工作经费，以确保普法依法治理工作的顺利开展，各单位要安排相应的法制宣传教育专项经费，做到专款专用，确保普法依法治理工作的正常开展。
推荐第6篇：龙泉水蜜桃
龙泉水蜜桃
——成都龙泉蜜桃
龙泉，地处成都东郊，“四时花不断，八节佳果香”，是全国闻名的水果之乡，中国水蜜桃基地。全区水果种植面积28万亩，年产水果量26万吨。桃子是龙泉最具特点的水果之一，种植面积达10万亩以上，产量达8万吨。多年来，龙泉水蜜桃以其独特的品质而闻名遐迩，因其极强的商品性而畅销全国。自然资源得天独厚，为桃树提供了良好的生长条件。龙泉地貌主要以浅丘岭为主，境内气候属四川盆地中亚热湿润气候，特别是受龙泉山脉的影响，形成了独特的小气候水地域：温和，潮湿，冬无严寒，夏无酷暑，春暖秋凉，四季分明，霜期较短。土壤方面，龙泉山特有的紫色土保水保肥性强，透气性好，土壤中含有营养丰富的磷、钾等矿物质。独特的自然条件，使龙泉有别于川中、川东及平原桃区，更不同于外省桃产区。所产的龙泉27号、28号、霸王桃（又名皮球桃）、龙泉24号，晚白桃等优质名桃，白里透红，水份饱满，汁多味甜，香气袭人，成为桃品中的上乘佳品。从每年五月初开始，到九月低，千家万户的桃农将大量色泽鲜美，口感纯正的优质水蜜桃源源不断的销往全国各地，并在广州、深圳、北京等市场享有“天下第一桃”的美誉，也是国内唯一能达到“奥运桃”标准的水蜜桃，2008年销往奥运主办城市达50万公斤以上，龙泉水蜜桃还远销香港、新加坡、日本、马来西亚等20多个国家和地区。
阳山水蜜桃
无锡水蜜桃是江苏省著名特产。阳山水蜜桃素以肉嫩汁多，香浓味醇，鲜甜甘美而著称，口感十分之鲜嫩、爽滑。作为无锡人的我，深感自豪。与其他地方的桃相比，阳山水蜜桃很嫩，一撕开皮，汁水就会流出，一般不会出现咬不动的情况。所以又被称作“玉露蜜桃”。 无锡水蜜桃早先脱胎于浙江奉化水蜜桃，由于无锡太湖地区优越的自然条件，水蜜桃便在太湖之滨兴盛起来。大体上可分为白凤桃和白花桃两面三刀大类。还有一种叫“笔管红”，成熟后皮上有大小不等的红圈，顶端鲜红如血，汁多而甜，但产量少，显得更加名贵。
水蜜桃有健美皮肤、清胃、润肺、祛痰利尿的功能；正如《本草纲目》所叙：“桃可作脯食，益颜色，肺之果，肺病宜食之。”阳山水蜜桃含有多种营养成分，营养学家在分析比较后，确定其中蛋白质的含量比苹果、葡萄高一倍，比梨多七倍。主要品种以湖景蜜露为主。[1]
推荐第7篇：龙泉中心校工作总结
2016年龙泉中心校工作总结
龙泉中心校 乔长青
2016年，我们在教育局党委的正确领导下，在区党委政府的大力支持下，坚持以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实党的教育方针，以办好人民满意的教育为根本，紧紧围绕教育局的各项工作目标，解放思想、开拓进取、依法治校、埋头苦干，扎实推进素质教育和课堂教学改革，圆满完成了本年度各项工作任务。现具体汇报如下：
一、着力改善办学条件，提高教育教学水平。
为了给孩子们提供一个优良的学习生活环境，进一步提升办学质量，办好人民满意的教育，我们把改善办学条件作为一项重要的工作来抓。一年来，中心校千方百计改善辖区各校办学条件，通过开源节流，自筹资金；积极申请，争取资金的多种渠道，将筹集的有限资金用在刀刃上，尽最大可能改善办学条件。经过不懈努力，取得了显著的成效，赢得了社会各界的好评。
在中心校的多方努力下,在教育局与东马曲村两委的共同支持下，暑假期间东马曲小学新校区发生了翻天覆地的变化。暑假结束东马曲小学仍不具备开学条件，为尽量不耽误学生学业，中心校积极协调各方面关系，不找借口，不讲代价，上下齐心，半个月完成校园路面硬化、围墙加固、粉刷，组织学生开学；紧接着建成门岗，装上伸缩式大门。在施工同时，学校的安全教育、行为习惯养成教育常抓不懈；打造优质课堂及听课活动有序开展，课前说课、课后评课，教研气氛浓厚。行动无拖延，嘴里无借口，我们的工作实践充分证明，加强领导，勇于担当，身先士卒，就能干大事、干成事。如今，东马曲小学不仅完成了基本建设，校园绿化美化也全面开展，相信在不久的将来，东马曲小学一定会成为龙泉教育的一道亮丽的风景线。
二、强化质量意识，落实常规教学，提高学校管理水平。
在教育教学管理中，我们确立“教学为中心、质量是生命”的观念，坚持“深入一线、指导教学”的工作方针，先后对辖区内各中小学进行了深入细致的业务检查，同时有针对性地进行了业务指导，把教育教学的改革重点集中到教学工作上来，以“有效提高课堂教学效率、关注教师专业化成长”为主线，坚持以课堂为主渠道，以提高课堂教学效益为出发点，以达成提高学生综合素质这一目标。
为了解一线教学的具体情况，中心校全体成员经常性地深入辖区各校，听推门课、评课，检查教案、作业、教学反思等。这一系列业务活动对全区的教学工作起到了很好的促进作用，受到了广大教师的一致好评，为提升我区教育质量打下了坚实基础。
在中心校的协调和推动下，龙泉一中以规范业务管理为突破口，带动了卫生、就寝、就餐、班级管理等各项工作的全面提升；学校坚持扎实开展“听评公开课”活动，要求教师们每学期至少上一节校级公开课，教研组和学校领导全程参与听课、评课、反思，为提升教师专业素质提供支持；探索完善业务管理积分制，从教案、作业、听评课、反思等多方面综合评分，推动业务管理精细化、规范化。
本学期以来，学校适应新的校情，积极探索年级管理制度。通过各年级组工作会议，开展年级组集体备课、班主任经验交流会、新分教师培训、老教师“传帮带”活动等，加大学校对各年级各学科教学的指导力度，强化对新教师的业务指导，促使他们尽快成长起来。
龙泉二中着力于校园文化建设，继续加强书法特色教育教学活动。学校领导深刻认识到园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的灵魂。一年来，学校重视校园环境整治，对校园进行综合治理，每月开展一次“校园文化建设”评比活动，完善校园的“三风一训”，立足本校实际，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。
龙泉二中确定太极拳、花样跳绳等体育活动为学校常态体育活动项目。每天中午课间全校师生在操场、校园演练20分钟太极拳，学校定期举行太极拳和跳绳比赛。
此外，龙泉二中还积极探索新课程教学改革，扎实开好地方课程和校本课程。每个班级都开展了丰富多彩的第二课堂活动，利用下午第3节活动课引导学生将课间活动与艺术相结合，组织了“天音合唱团”、“校园钢琴社”等学生社团。这些活动的开展突破了传统教学的羁绊，是对新课程教学改革的有益探索。
今年中招，在大家的共同努力下，我中心校共有21名初中毕业生被武陟一中录取。王习庚、牛丽霞、桑晓芳、张红霞、肖秀琴等多名教师获得武陟县教育质量奖。龙泉小学、郭堤小学积极开展新教育活动，继续发挥示范引领作用，有力的促进了辖区内各小学教育教学质量的提升。
三、坚持德育为首，狠抓师德师风建设。
德育为首，师德为先。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。一年的学校德育工作中，中心校积极拓展德育内容，努力创新德育机制。
一是大力弘扬教书育人，敬业爱生，遵纪守法，为人师表的良好风尚。严格师德评价考核，建立健全师德建设工作督查制度、教师评价指标体系、师德问题报告和舆论监督机制。
二是开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。中心校组织师德师风报告团到辖区学校进行师德讲演，对教师进行师德熏陶。定期召开师德师风专题会议，学习上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。全体教师都要关心爱护学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。严禁教师体罚和变相体罚学生，禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
三是认真贯彻落实县教育局“孝亲敬老”活动，在全区各学校深入开展孝文化和孝亲敬老教育，各校积极开展“孝亲敬老”模范教师、十佳“小孝星”评比活动。辖区各校通过广泛宣传、班级推荐、学校评选、隆重表彰等系列举措，形成了人人学先进，人人争做小孝星的良好氛围。
四是扎实开展“两查三看”。每月中心校组成检查组，对各校进行认真细致地业务检查，不走过场，不走形式，坚持按照县教育局制定的标准，对学校的工作一一考量，并将检查情况及时反馈到学校，让学校通过“两查三看”，强化学校内部管理，有力地促进了学校精细化。
四、安全工作常抓不懈，积极打造平安校园。
安全工作重如泰山。龙泉辖区处于城区与乡村结合部，路口多，车辆多，安全隐患多，学生校园安全和出行安全令人担忧。因此我们坚持长期开展“和谐平安校园”和“交通安全学校”创建活动。建立健全学校安全工作责任制，不定期到各校进行安全检查，制定了严格的安全检查制度、安全事故报告制度，门卫制度，做到安全问题早发现、早控制、早处理、早化解。
特别是入秋以来，通过乡与乡之间的交叉检查，对辖区内所有公民办中小学、幼儿园，进行一次“全覆盖、零容忍”的校园安全隐患全面排查活动。中心校抽出专门人员协同相关督查人员深入一线督导检查。检查项目以安保防范、消防用电、防震减灾、校车管理、食堂管理为核心，又细化了24项具体检查内容。覆盖学生宿舍、食堂、教学楼、礼堂等重点人员密集场所，教学实验室和实验用品仓库等重点危化品区域，校园施工现场、学校老旧房屋等重点单位，油气输送管道、电网线路、水电气设施等重点部位，锅炉、蒸汽管道、蒸柜、压力容器等重点特种设备，开展全方位、立体式的安全大检查，真正实现了安全隐患全覆盖、零容忍。
在安全工作中，我们具体做了如下几件事：
一是完善宣传教育，召开全区安全工作会议，和各学校签订了安全目标责任书，进行了学生防溺水签名大行动。
二是加强安全技能培训，每月开展一次消防演练活动，提高了教师和学生的自护自救能力。
三是强化安全管理，完善中小学、幼儿园安全管理各项制度和措施，健全各项安全工作一把手负责制和责任追究制。
四是着力排查整改安全隐患，配合公安、消防等部门开展校园周边环境整治及学校安全工作综合检查，基本消除了校园内及周边的安全隐患。
五是进一步加强学校食品卫生安全管理，完善食品卫生管理制度和工作机制，有效预防学校食物中毒和肠道等传染性疾病的发生，保证了师生身体健康和生命安全。
五、广泛宣传、夯实基础，外塑形象、扩大影响。
学校宣传工作是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。本着教育宣传为教育服务的原则，中心校精心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师德师风建设和平时的教育教学活动，积极开展教师个人先进事迹的宣传，鼓励教师写教育博客，展现普通教师的个人风采。及时做好教育报刊发行的宣传工作，认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。
中心校把加强学校宣传工作,树立教育良好形象，作为重点工作来抓。通过中心校正确引导，积极发动，主管人员以身作则，大量写稿、发稿，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。在年初工作安排时，中心校对下辖各校下达了写作宣传稿的任务，鼓励各校在县教育局网站及县以上电视台和报刊上投稿。本年度，我们始终把做好信息宣传工作作为展示学校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，强化措施，使外宣工作取得了新进展。截至目前，在全县教育系统外宣乡镇积分排名中取得了第一名。
回首过去的一年，我们倍感辛苦而充实，展望未来，我们深知任重而道远。面对当今农村义务教育改革逐步深化的难得机遇和严峻挑战，我们一定会转变观念，解放思想，与时俱进，锐意进取，为推动龙泉教育事业快速健康发展做出自己更大的贡献。
推荐第8篇：龙泉卫生院总结
龙泉镇卫生院
基本公共卫生服务工作总结
2011年，我院在区卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范》，认真贯彻落实《淄川区基本公共卫生服务项目工作方案》以及卫生局各类文件精神，加强内部管理，狠抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，取得了良好效果。
按照局统一部署，抽调9名职工，组建了公共卫生科，全面落实各项基本公共卫生服务工作。基本公共卫生服务项目开展以来，我们召开了专门的工作会议，并根据上级要求，确定了16处村卫生室承担农村基本公共卫生服务工作。成立了院长为组长，副院长为副组长，各科室负责人及相关人员为成员的基本公共卫生服务领导小组，制定了项目管理的各项制度，保证了基本公共卫生服务工作健康有序地开展。
现将基本公共卫生服务项目开展情况总结如下：
（一）建立居民健康档案。国家基本公共卫生服务项目中，居民健康档案是基础，我们的居民健康档案工作由承担基本公共卫生服务的村卫生室负责完成，以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点，在自愿的基础上，通过上门随访服务等形式，为辖区常住人口建立统
一、规范的居民健康档案，健康档案要求内容详实、填写规范。截止目前已经为10236人建立了居民健康建档并定期做好随访工作。
（二）健康教育工作。卫生院和16处村卫生室统一制作了健康教育宣传栏，在醒目位置悬挂并定期更新内容，多种形式开展健康知识讲座等健康教育活动。截止目前，为各卫生室刻录健康教育光盘96张。设置健康教育专栏18块，
版面更新90次，开展公众健康咨询活动9次，举办健康知识讲座110次。通过各单位的共同努力和不断的进行健康指导和干预，很大程度上改变了一些群众的不良卫生习惯，真正做到疾病从预防开始。
（三）预防接种工作。强化疫苗的购进和出入库登记管理，保证冷链转正常，各类疫苗的接种均符合国家的规定的程序和标准要求。圆满完成麻疹强化免疫工作，对麻疹病例的村庄的易感人群进行了应急接种。开展了免疫规划宣传周活动，制作并悬挂了宣传条幅，到大集进行了集中宣传。继续抓好基础免疫工作，进一步健全了规范化门诊的建设，按时对适龄儿童进行预防接种，提高了人群免疫水平，保障了儿童身体健康。全年出生251人，建卡251人，累计接种百白破疫苗824人次，脊灰糖丸2643人次，麻风疫苗413人次，乙肝疫苗836人次，流脑疫苗473人次，乙脑疫苗450人次，甲肝疫苗216人次。各类疫苗的接种及时率和全程率均保持在95%以上。
11、12两月的15日—20日为适龄儿童进行
一、二轮强化免疫脊髓灰质炎疫苗885人次，接种率达95%以上，此次工作圆满完成。
（四）儿童健康服务管理工作。为0—6岁婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。截止目前，0-6岁儿童建册864册，规范随访864人次。
（五）孕产妇健康管理服务工作。医院有专人负责管理发放叶酸，建立叶酸发放登记薄及服用叶酸档案，做好叶酸发放的随访工作。到11月底，今年共发放叶酸155人次466瓶，对口服叶酸者每月随访一次，从而有效的预防了胎儿神经管畸形的发生。2011年我院共发放分娩补助37人，都将资金准确无误的发放到每位产妇手中。每年至少为孕产妇免费开展5次孕期保健服务和2次产后访视。对孕妇进行一般的体格检查及孕期营养、心理健康等健康指导，了解产后恢
复情况并对产后常见问题进行指导。今年已为全镇怀孕12周之前孕妇建册286人，随访管理孕妇286人，产后访视289人。
（六）老年人健康管理工作。对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导是老年人健康管理的主要内容。在居民健康建档的一开始，我们就将老年人作为了重点人群来健康管理。截止目前，已为全镇65岁以上1459位老年人建立了健康档案，通过健康知识宣传，老年人都能自愿接受体格检查。
（七）慢性病健康管理工作。主要是对高血压、Ⅱ型糖尿病、冠心病、脑卒中等慢性病人群进行健康指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病的患者进行登记管理，定期进行随访，并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。截止目前，全镇已登记管理高血压患者1214人，糖尿病患者387人，冠心病患者365人，脑卒中患者101人。
（八）重性精神疾病患者管理工作。目前我镇共排查登记、管理重性精神病患109名。我们的主要任务是对辖区内重性精神疾病患者进行登记管理；在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
（九）传染病及突发公共事件报告和处理工作。认真贯彻落实《传染病防治法》等有关的规范，及时调整充实了传染病防治和卫生应急小分队，应急物资齐全。每月定期检查医院的门诊日志和住院登记，查看有无漏报的传染病，并规范填写传染病报告卡及时上报传染病。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，做好现场疫点处理。及时开展了手足口病、霍乱等知识培训班，采取多种形式进行了防治知识的宣传教育，增强了群众的防病意识和防
病能力，加强了对学校、托幼机构的督导，维护了正常的教学秩序。加强结核病防治工作，提高肺结核病的发现率，开展肺结核患者治疗手机管理系统研究项目培训，及时督导结核病人按时取药服药，按要求配合治疗。今年我院累计报告感染性腹泻50例，菌痢34例，水痘3例，流腮2例，乙肝 23例。按时浏览网络疫情，发现传染病疫情及时汇报并做好流调工作，严防疫情扩散传播。全年我镇累计发生手足口病 37例，都能及时做好流行病学调查和疫点处理，防止了疫情的进一步扩散，保障了儿童的身体健康。根据上级要求，5月1日腹泻病门诊按时开诊，加强腹泻病管理，推广使用口服补液盐，按时对门诊及化验室登记进行检查，做到有泻必登、有泻必检、有泻必报，及时上报腹泻病5日报表与月报表。
（十）卫生监督协管工作。根据国家的关法律法规，乡镇卫生院不再有行政执法权，只是协助区卫生局、食品药品监督管理局等部门做好有关的卫生监督工作。一是协助区卫生局做好医疗机构执业许可证的换发及年度校验工作，确保辖区内的医疗机构证件合法有效；二是加强对乡村医生的管理，年度内做好了乡医执业证书的换发工作；三是协助做好餐饮服务人员的健康查体工作。根据有关的标准和规范，对54名餐饮单位从业人员进行了健康查体，并及时报区食品药品监督局办理健康证明，再发给查体人员。四是协助区药监局做好对辖区内医疗机构的监督检查及药品使用质量管理规范确认年审工作。
二〇一二年元月二日
推荐第9篇：龙泉驾校简介
龙泉驾校简介
龙泉驾校成立于2005年11月，位于阳泉市矿区赛鱼收费站西500米，拥有大小教练车辆40多辆、教职员工70多人及各种先进的教学设备二十多台。年报名人数为5500多人，年培训能力为3500人。龙泉驾校的学员主要来自矿区的各矿和相关单位，据不完全统计，学员毕业后一年内购车的占70%以上，已经成为了我市汽车市场的一支新型力量。
合作方案：
龙泉驾校训练场广告位：4米×5米双面，50000元；
驾校教练车座套：3000元/两月/10车，一次定四个月送两个月； 驾校宣传彩页：在每期学员开课时随学习课本发放宣传彩页，或在每期学员毕业时随驾驶证发放宣传彩页。500元/每期，（彩页内容由客户提供，彩页由奥美广告制作）；
驾校可免费将客户作为我校为学员推荐的汽车购买品牌，凡到我校指定汽车经销商处购买汽车的学员，我校可以全部或部分退还学费；
驾校可以将客户的汽车品牌推广纳入我校的理论教学课程。 驾校可以与客户共同策划推广汽车品牌活动，包括品牌车展、试乘试驾等。
推荐第10篇：龙泉中学演讲稿
龙泉中学（704班）国旗下讲话稿
争分夺秒 争创佳绩
亲爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《争分夺秒，争创佳绩》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期未考试，怎么了解自己的学习情况。再过几天，期未考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？
凡事预则立，不预则废。我们不妨从以下几个方面准备一下：第一，争分夺秒
在历史的长河中，时间最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以已之长，攻人之短”“取人之长，补已之短”。兵家云：知已知彼，方能百战不殆。第二，锲而不舍
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹秦出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期未考试的辉煌。
第三，平和心态
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可心思慕古人那种“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情杯，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场
我们灵溪一中在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。想信自己吧，付出就有回报。只要你付出了，你就能到达心中的彼岸。
谢谢大家！
2011-12-26
第11篇：秋季龙泉知行学堂
龙泉中心小学
2016-2017学年上学期“知行学堂”活动方案
以“知行学堂”活动为契机，让家长真切地了解学校所开展的一系列活动，同时向家长了解孩子在家的表现。使家长积极地投入到我们本学期的感恩教育中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育工作营造良好的家校合作氛围，特举行“知行学堂”活动。
一、活动时间：
2016年11月17日（星期四下午）
二、活动地点：教学楼前
三、通知家长
各班主任在本周开始利用校讯通或学生转告等方式通知家长活动时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作和家庭生活，保证家长会的参会人数。并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、活动准备
“知行学堂”活动之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、“知行学堂”活动程序
1．校长致辞
2.表彰在本学期“感恩”主题活动中表现突出的学生。3.班级交流
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集体会议结束后，家长跟随班主任进入班级召开班级“知行学堂”活动，深入了解学生在校的表现，加深班主任和家长的联系。
a.班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况（班主任用课件展示讲稿提纲，并打出欢迎标语）。
b.教师与家长交流本学期“知行学堂”所贯穿的主题。
六、活动要求：
1、“知行学堂”活动要提前入手，准备充分。
2、班主任和任课教师认真准备好发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方，学生统一穿校服佩戴红领巾。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级氛围的布置和教室、清洁区卫生要准备到位。
七、活动分工 主持人：朱海燕
音响：学生横幅悬挂：刘油路、郭联校 会场布置：刘娟娟邱雨虹
引领员：8名督察员站在校门口迎接家长 室外会场纪律及卫生：郭琳芳
龙泉中心小学 2016年10月
第12篇：龙泉培训简报i
龙泉金龙山庄5-7月主管经策会培训简报
组训部叶刘苗
新功骄绩载史册,戎装跃马再向前! 激战犹酣的开门红战役刚一结束, 中国人寿保险股份有限公司新都区支公司的经理室就马不停蹄地带领公司中层以上干部到龙泉湖金龙山庄参加封闭式培训两天。会议及时总结了开门红以来的得与失，针对公司下一阶段的发展做了重大战略调整。并周密部署，详细安排了5-10月的工作。
会议开始之前，王东平总经理亲自为伙伴们准备了学习视频—《苦难与辉煌》。该片主要讲述了中国共产党艰难的创业历程，描述了共产党人不屈不饶的奋斗精神。近２个小时的视频，让所有干部感慨万千，潸然泪下。
观看完视频，王总代表经理室发表了重要讲话。他首先肯定了开门红以来伙伴们所取得的骄人战绩，向奋战在一线的各位主管和精英表达了慰问。但王总更要求大家保持警惕，居安思危，顺则思变。要求所有干部认真思考这样一个命题——“如何确保新都公司持续增长的能力”。王总深刻剖析了当前中国寿险市场的现状，特别是新都这个地区中国人寿的地位、寿险营销现状和发展走势。得出了准确而深刻的结论——“提升软实力”是解决新都公司持续增长能力的唯一途径。围绕如何提升软实力，王总精辟阐述了“三个转变”：一是观念的转变；二是发展方式的转变；三是工作作风的转变。要求所有的干部为积极构建低调做人，温馨和谐的企业文化而贡献力量，为积极推进“勇于自我否定”的学习型文化建设献计献策，大力倡导和弘扬“责任、尊严、信仰”的进取精神和工作作风。通过此次为期两天的培训，新都公司的干部们深刻认识到自身存在的问题和困难，及时端正了心态，强化了信心，统一了认识，明确了方向。实现了阶段发展的顺利过渡，为接下来的5-10月工作做了很好的思想准备。
第13篇：龙泉四小解说词
龙泉四小解说词
现在入场的是龙泉四小代表队。
龙泉四小是永州市“园林式单位”、永州市“绿色学校”、湖南省“园林式单位”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省绿色学校”、教育部重点课题“和谐学校文化建设与课程教学的关系研究”实验学校。
龙泉四小重视体育工作，认真贯彻《学校体育工作条例》，积极开展全民健身运动。在最近三届县中小学生运动会中，连续三年获得城镇小学组团体总分第一的好成绩。在去年的田径运动会中，破纪录四项。
第14篇：龙泉学区工作总结工作
工
作
总
结
榆中县龙泉学区
二○一一年十二月三十日
榆中县龙泉学区2011年度工作总结
本学年度，我学区以建设中国特色社会主义理论为指南，认真学习党的十七大精神,贯彻党的路线、方针和政策，转变观念，求真务实，与时俱进，开拓创新，坚持以德执教、依法治校，以教研为先导，提高教师队伍素质，强化学校内部管理，深化教育教学改革，推行素质教育，全面提升教育教学质量。
一、全面加强学区党的组织建设，积极推进创先争优活动。为了全面加强学区党的组织建设，切实提高广大党员在推进教育科学发展中的作用，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，学区党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据榆中县教育局党组的有关文件精神，在全学区党组织和党员中深入开展了“创建先进党组织、争当优秀共产党员”活动。
各学校按照学区党支部的要求，结合自身实际开展了创先争优活动，并在此基础上开展了“党性教育”、“岗位奉献”、“结对共建”、“亮牌示范”、“组织创新”等一系列活动。今年正值建党90华诞，我学区积极参加县委组织的六月红歌比赛，通过精心组织，认真排练，所唱歌曲凭借火热的革命激情在唱红歌比赛中获奖，这在贫困偏远山区是不多见的。七一“建党节”，学区党组组织所有党员进行联谊活动。节日当天，红旗飘飘，所有党员高唱着革命歌曲向龙泉最高山进发。所有党员登顶后进行了红旗下宣誓，重温了革命历史，体验了长征精神的伟大，接受了光荣革命
传统的洗礼。通过这些活动，大力加强了党组织建设和党员队伍建设，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步深化教育改革，推进了龙泉学区教育事业的科学发展。
二、深化教育管理改革，全面推进素质教育。
1、制定《龙泉学区学校内部管理暂行办法》。
为强化学校内部管理，增强激励机制，充分调动全体教职工工作的主动性和积极性，制定了《龙泉学区学校内部管理暂行办法》，从德（10分）、能（10分）、勤（10分）、绩（50分）、教案（10分）、作业（10分）对教师进行考核，计算出教师的总分，第一学期占50%，第二学期占50%，对各学校、学区全体教职工进行名次认定，作为年终考核、评优选先、晋升职称的依据。连续两年考核分值低于60分者，实行待岗或者带薪学习培训。该办法也作为学校先进集体、先进单位评选的依据。做到了学区管理工作民主科学，有章可依。
2、建章健制，规范管理。
规范了各种常规资料和档案，由于受教育理念和陈旧的教育思想的影响，学区所属学校各种常规资料几乎没有或很不规范，如各种计划、制度、作业、教案等没有统一的要求和统一做法。
借助两基工作契机，各校认真做好“两基”档案资料的收集整理，按照国家对“两基”工作的要求，将“两基”档案整理完善，归卷进档，力求让档案资料客观详实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。
在整理两基档的同时，学区也要求各校在紧抓教育教学工作的基础上，
从常规资料的规范抓起，做到年初有计划，年末有总结，教师有考核，学生有奖励，并注意保存各类活动的过程性资料，通过制度化的长效机制，做到了以制度做保障，建立完善了各种常规资料，使各种常规资料和档案从无到有，从不规范到规范，规范了教育教学行为，使粗放式的教育教学管理走向了精细化、人文化，极大促进了教育教学的发展。
3、加强学校领导班子建设。
针对个别学校班子人员涣散，工作不得力的实际，学区于开学初对个别学校领导班子进行了调整轮换，并将新分配的大中专院校毕业生安排到了教学第一线，给教育教学工作补充了新鲜血液。学区多次召开教育教学会议，探讨教育教学改革，对学校工作提出了新的要求：学校班子要有凝聚力，向心力，齐心协力，团结一致，有积极性、创造性地开展工作，要深入教学第一线，带头学习教育教学理论，带头实践教育改革，带头撰写教研论文，带头调查研究。学管理、懂管理、用管理，狠抓教育常规和教育质量。对每一所学校的每位教师的备课、上课、教案、作业、各种计划、活动运行、经验总结进行及时全方位督查；通过年度教育工作会议，全体教师明确了思想，提高了认识，统一了做法——只有在内部管理上下功夫，才能提升办学质量。
三、以科学的发展观为指导，以全面提高 “两基”水平。 我学区认真贯彻新《义务教育法》，坚持突出重点、全面推进、注重实效、填平补齐、巩固提高工作原则，扎扎实实推进 “两基”巩固提高工作。
1、结合县上工作安排，完成了原始资料的收集；安排并做好了校内维护维修及设施设备添置；协助乡政府开展了新《义务教育法》等宣传活动；
抓好校园“三化”和校园文化建设以及设施设备的添置；加大宣传动员力度，严格监控普及程度的各个指标，确保巩固提高。
2、认真贯彻落实上级文件精神，强化管理，保证学校正常的教学秩序，努力提高学校办学水平；建立健全学校安全管理制度，有具体的措施保证制度的落实；加强了校园文化建设，周边环境得到很好治理。同时抓住这次机会，既改善办学条件，又提高管理水平。
3、进一步端正学校办学方向，全面推进素质教育，不断提高教育质量。把迎“国检”工作同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻教育方针，不单纯以升学率和考试成绩衡量教师的工作，严格执行国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量。
4、进一步加大扫盲工作力度。基本扫除农村青壮年文盲是“两基”巩固提高的一个重要方面，也是提高农村劳动者素质的根本举措。认真组织广大师生参与扫盲和脱盲后的巩固提高工作，帮助农村脱盲学员开展各种形式的学习活动，不断提高农村劳动者素质。
四、强化农技校建设，致力成人教育。
学区紧紧围绕“科教兴国”、“科教兴县”、“科教兴乡”这一战略目标，以乡、村两级成人文化技术学校建设为主题，以改革创新为动力，以适应农村产业结构调整和广大农民对科技知识的需求为出发点，致力成人教育，强化农技校建设，共建成乡农技校1所，村农技校12所。大部分农校配有电教设施、图书、仪器等其它教学设施，达到了验收标准。
五、加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
各学校组织教师认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、
《教师十要十不准》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》等法律法规；学区领导走访了村级领导干部及部分学生家长，广泛听取社会各层面对龙泉教育合理化的意见和建议，制定了《龙泉学区师德师风考评办法》，从爱岗敬业、作风朴实、钻研业务、遵纪守法、廉洁自律、为人师表等方面规范教育行为；以“师德师风”普通话演讲比赛和“师德论文”评选为依托，开展铸师魂、修师德、树师德、练师能活动，推进以德治校，以德执教的能力，真正做到为人师表方能教书育人的目的。针对山区教师生活形式单调，学校只有
六、七位教师的情况下，个别教师在岗期间有酗酒的不良行为，学区把在岗期间的酗酒作为师德师风建设的一项重要内容来抓，反复深入各学校进行随机督查，并对个别教师和学校进行通报批评，强化教书育人的师表理念，塑造教师良好的师表形象。
六、努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。
1、学区与学校签定教育教学目标责任书。
为了不断巩固提高“两基”成果，全面提高教育教学质量，激发广大教师的工作热情，创造最佳教学效果，开学初，学区校长与各学校校长签定了教育教学目标责任书，并层层分解，落实到教师个人。
2、重视结果，搞好水平测试。
学区在抓好教育教学平时督查的基础上，重点抓好期中、期末两次文化课水平测试，并对部分年级、部分学科进行了抽考。学区要求各校严格执行考试条例，实行单人单桌，抽调教师轮换监考，考完后试卷封存，集体阅卷，随后做出成绩分析，对照《龙泉学区学校内部管理暂行办法》，对优秀教师实行奖励。通过这些措施保证了教育教学的过程管理，提高了教
师教育教学的积极性，保证了教育教学的成效性。
3、整合教师资源，开齐开足课程。
认真贯彻省教育厅《关于全日制中小学课程计划的通知》精神，端正办学理念和教育的培养目标，明确学科设置的基本要求，严格执行课程计划，开齐开足各门课程，针对龙泉学区师资相对缺乏的实际，进行合班并校，整合教师资源，力争做到了英语和音、体、美、科学课程按课时开设，并把小学英语教学纳入了教师的考核。
4、走教研兴校之路。
2011年是课堂教学改革年，为进一步推进新课程教学改革，更好地探索课堂教学改革，进一步提高我学区教育教学质量，按照教育局教学改革年的相关要求，努力实现“减负增效提质”，促进教学高位、优质、和谐发展，我学区开展了一系列活动。
（1）组织教师认真学习《教学改革实施方案》，达成共识，各学科根据《实施方案》，制订《课堂教学改革实施细则》。（2）广泛开展研修活动，通过聚焦课堂展示活动、公开教学、评优课评比活动与集体备课等，探索形成教学改革课堂教学评价标准，积极引领教师改变教学结构，形成新型教学模式，提高教学效率。（3）规范完善教学行为，初步形成教学质量常态监控体系和有效运行机制。（4）整合优质教学资源，初步构建了教学改革电脑白板平台系统。
通过教育教学改革，把“以生为本”、“为了每一个学生的发展”的生本教育理念落实到每一个教师的实际教学工作中，进一步规范教学行为，改革课堂教学结构，重建以教学改革为价值追求的新型课堂教学模式，逐
步建立、完善适应素质教育要求的长效管理机制，提高课程改革的实施能力，为学生终身发展奠定坚实基础。
5、开展课堂大练兵。
首先建立民主平等的师生关系，关注人文教育。发挥学生是主体，教师是平等中的首席作用，转变陈旧的教育教学模式，形成课堂互动教学。着重强调学生小组学习，参与式学习。全班分成若干小组每小组4-6人，无论是课前准备还是上课时的学习，每位学生都必须在小组内充分发挥其应有的作用。其次突出探究式学习。让学生自己主动地进行学习，低入口、大感受、深探究。再次突出方法。教学改革的目标是学生“会学习”，因此，学习方法的获得是很重要的。在学习模式的操作中，要指导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。
学区以校为单位开展了优质课评选活动，在学区内部各校之间进行 “三字一话一课”，“同课异构”等评比活动；另外，学区组织中青年教师和学科带头人去一悟小学、甘草小学以及夏官营的永丰小学、实验小学交流学习。通过公开课、观摩课等多种形式的课堂交流活动，提高了教师的课堂教学能力，评出了一批质量高、有创意、有亮点、有特色的优质课；举行了学生作业展评、教师教案展评，对有新意、规范、认真的教师教案、学生作业进行表彰奖励。
6、课外活动放异彩。
利用现有校舍、场地等教学设施，根据学校实际和学生爱好，有针对性地开展以宣传龙泉为主题的 “花寨子腰鼓”、“手工制作展”、“游戏运动会”、“背诵弟子规”等形式的大课间活动，丰富校园生活，陶冶师生情操，
通过开展体育、科技、文化、艺术等活动展现师生才华，拓宽教育领域，提高素质能力，培养学生全面发展。同时，把学校也办成了“人无我有，人有我优，人优我精”的特色教育，得到了上级领导的多次表彰。
七、重视学生身心健康教育，切实加强未成年人思想道德建设。学校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，把未成年人思想道德建设贯穿于学校教育的各个环节，把弘扬和培育民族精神纳入教育的全过程，渗透到各学科教学之中；把以人为本、德育为首的观念落实到课堂教学中，结合基础教育课程改革，积极改进小学思想品德、品德与生活和品德与社会课教学方法和形式，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。
各校以“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”为主题开展形式多样，丰富多彩的主题教育。六一儿童节各校进行了精彩的文艺节目汇演，寓教于乐，受到外界高度赞扬；学区不定期的邀请法制副校长来学校做法制教育报告，并且还聘请了中国时代感恩励志报告团来学校进行励志教育，当天两小时的报告会，使得所有家长和孩子以及老师感动的泪流满面，终生难忘。
通过多渠道宣传安全、健康知识，对学生身心健康有广度、有深度地教育，培养了学生坚韧不拔、艰苦奋斗的意志，培养正确对待挫折与失败的能力。
八、多渠道筹措资金，进一步改善办学条件。
为进一步优化教育资源，合理调整学校布局，促进学校均衡协调发展，切实提高办学效益和教育质量，针对相当一部分学校存在着办
学规模小，校舍简陋、设施陈旧，生源不足，运行成本高、教育质量差的实际问题，学区领导报请教育局进行了合班并校，将花寨子小学、泥滩小学、小川子小学、骡子滩小学、武庄小学、银川小学设为教学点，其三至六年级并入龙泉小学，在原龙泉初级中学的原址上兴建了一所全新的寄宿制小学——龙泉小学。
借助两基迎国检的契机，学区领导多次与县教育局沟通协调，争取了一批科学仪器和实验器材，彻底解决了龙泉学校教学硬件基本为零的历史问题；对存在安全隐患的学校认真进行了排查摸底，争取到了上级部门的大力支持，全面排除了龙泉学区的危房。在以硬件建设为龙头，搞好绿化、美化、亮化、净化、优化校园的同时，狠抓软件建设，以水坡小学和龙泉小学为典型，争创榆中县 “五化三园”学校。
通过合班并校，扩大学校的办学规模，增加学校公用经费，保证学校硬件投入，提升学校的办学实力；教师年龄结构与知识结构进一步优化，为全面提高教学质量奠定坚实的基础；学校布局结构更加科学合理，基础教育得到均衡发展，优质教育资源形成共享，实现教育资源价值最大化。
九、大力宣传安全教育，牢固树立“安全第一”的思想。
坚持预防为主的方针，建立健全了各项安全保障制度，做好维护学校和师生生命财产安全的教育宣传工作。做到责任到人，严格防范，保障有力。学区对安全事故的责任人在年度考核实行一票否决制，定为不合格。充分发挥了法制副校长的作用，进行了一次法制专题讲座，利用板报、校园广播等阵地对学生进行了身心安全健康教育。
安全教育，是学校安全工作的基础。学区要求各校以“安全教育周”，“安全教育活动月”为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育、防食物中毒安全教育等。坚决禁止危险车辆接送学生，学生上、放学戴安全小黄帽，由路队长带领，特殊情况由老师护送，彻底消除安全隐患。加强与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将安全事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。
十、开展体育卫生工作，提高学生综合素质。
认真贯彻《学校卫生工作条例》，提高卫生意识。认真宣传了常见病的防治知识，加强校园饮食卫生教育，防止食物中毒，把建设平安校园工作落到了实处，做到制度上墙，人不离岗，防患于未然；上好体育课，搞好大课间活动，将阳光体育落到实处，增强学生体质，锻炼学生意志。进一步加强了环境教育，开展了学校周边环境治理活动，培养了学生环境意识，丰富了绿色内涵，开展了一次中小学生参加的以环保为主题的征文活动。
十一、存在问题。
龙泉乡地处榆中县南部山区，经济发展缓慢，人均收入不高，有相当一部分农民尚未摆脱贫困，教育受地方经济影响相对落后，加强学习，转变观念，提高教育教学质量是当务之急。进一步规范教育教学行为，从教师的德、能、勤、绩等方面由原来粗放式管理转变为既有民主科学又突出人文性的细化管理。制定切实可行的课改方案，努力提高教育教学质量。在当前新课改的背景下，有许多新问题、新困惑、新矛盾，如何提高教育教学质量，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项重要任务。
新的一年，学区的中心工作是常规管理和质量提升。从师德师风抓教育民生，从教研教改抓教学质量，从师资设施抓教育发展的“三抓”宗旨；强化常规，发展特色，注重过程，保证结果的“四原则”。进一步解放思想，转变教育理念，求真务实，把握这前所未有的良好教育氛围，开拓创新，与时俱进，为构建和谐教育而继续努力。
2011年12月30日
第15篇：龙泉酒店开业庆典主持词
龙泉酒店开业庆典主持词
尊敬的各位领导、各界嘉宾、女士们先生们，大家好！
酒店开张逢盛世，贺客盈门颂吉祥。在举世人民喜迎圣诞、元旦双节前夕，在这松绽劲翠、梅吐嫩蕊的近春时节，在这溢满阳光和欢笑的时刻，青龙县城又增加一道亮丽的风景，餐饮业又升起一颗新星。这就是龙泉酒店的隆重开业！在这里，我首先荣幸地代表龙泉酒店总经理先生以及所有员工，向各位领导、各界嘉宾、所有的朋友们表示最最热烈的欢迎和最最衷心的感谢！
一、喜鹊登枝，嘉宾盈门，祥瑞绕门庭。龙泉酒店的隆重开业，也得到了县委、县政府领导和社会各界的热情鼓励和支持。今天出席龙泉酒店庆典仪式的领导和各界嘉宾有：
二、接下来有请龙泉酒店总经理先生致辞
三、下面让我们用热烈的掌声有请致辞
感谢对龙泉酒店的美好祝愿！
四、接下来，有请尊敬的、先生……为酒店开业剪彩
谢谢！
在这里，我也衷心祝愿龙泉酒店大展宏图伟业，开创辉煌明天，财如晓日蒸云起，利似春潮滚滚来！龙泉酒店开业庆典仪式到此结束。再次祝愿各位领导、各界来宾工作顺利、身体健康、合家欢乐，万事如意！
第16篇：龙泉中学工作计划(上)
龙泉中学2012—2013学年第一学期
一、工作思路
在学校教务处和教研室工作要求的指导思想下，树立以人为本，建立学习型组织为载体，全面实施贯彻新课程的教学理念，确定研究方向和专题，实现化学教学能力的提升，确保化学教学质量进一步地得到提高。
二、重点工作
1．加强对课堂教学有效性的研究与反思，努力创新教学方式和学习方式，提高课堂教学效率。
2．加强对课题研究针对性的细化和落实，改善研究方式，提高研究效果，提升教科研能力与水平。
3．加强对中考的研究，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略。
4．加强对课程资源的开发和利用，做到共享资源，分享经验与智慧。
三、具体工作
㈠课程建设
1．加强对初中现行使用教材的研究，研究教材编写意图、栏目特点和功能，研究教材内容的呈现方式，研究使用教材面临的具体问题，从课程的高度注重对教材资源的开发与创生，以利于学生更好地进步和发展。
2．充分了解学校的校本课程的开发情况，重视学校的校本教研与培训，创造条件、提供机会进行校本课程开发的经验交流与问题研讨，在立足校本的基础上加强合作。
㈡教师队伍建设 坚持“人和为本，质量为魂”的理念，形成团结协作，积极研究的集体文化氛围。 我组的教师年龄段较集中。教学经验和能力也较接近，所以“人和”显得更加重要。大家精诚团结，齐心协力，才能发挥我组的优势。让每一个想干事业的同志干好事业；创造条件，让每一个想做出成绩的教师走向成功。
㈢教学研究
1 理化教研组工作计划
1．加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”、“研究课”、“精品课”等各种课型的研究，注重教法、学法的理论分析与实践反思，注重教学经验的获得、提升与推广。
2．在进一步研究教材的基础上，做好各模块、各专题、各单元的教学设计，使教材分析更加具体实在。
3．加强对教学案例的研究，及时收集、整理优秀教学案例。
㈣教学教研 落实本学期学校的各项教学工作计划，认真参加市、县和学校组织的各项教育、教学活动，注意收集和掌握最新的教育信息，不断充实和更新知识，以适应教育教学的需要。
四、日程安排（主要工作）
九月份：
1．组织理化组全体教师，制定本学期教学计划。
2．制定教研组工作计划。
3．积极参加教师第二届县语言文字规范化知识大赛。
4．积极参加县组织“教学设计大赛”和德育论文评选等教研活动。
5.配合校月考，进行理化月考试卷分析。
十月份：
1．配合学校申报“语言文字规范化示范校”。
2．积极参加班班通技术培训。
3．积极反馈学生对任课老师的建议。
4．积极参加县“优秀教研组，I先进教研个人”评选活动。
5.化学教学教研课、公开课（钱顺林）
十一月份：
1．配合县教学视导检查。
2．积极参与县第三届优秀课件评比。
3.物理教学教研课、公开课（蔡劲兵）。
4．制定物理化学备考计划。
5.配合校月考，进行理化月考试卷分析。
十二月份：
1．积极参加县理化生微型课评比活动。
2．积极参加计算机教辅教学课件评比活动。
3．配合校月考，进行理化月考试卷分析。
一月份：
1．积极参加县优秀教学论文评比。
2．组织学生参加九年级期末考试工作，完成期末教学工作总结。
3．准备好寒假相关工作。
理化教研组2012年9月6
第17篇：龙泉四小工作总结
龙泉四小2012年工作总结
龙泉四小是新田县“环境教育基地”、永州市“园林式单位”、永州市“绿色学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省绿色学校”、国家教育部重点课题“和谐学校文化建设与课程教学的关系研究”实验学校。
龙泉四小2012年的工作在“龙泉四小首届艺术节暨迎新年文艺汇演”中拉开帷幕，现将龙泉四小2012年学校工作总结如下:
一、综合管理工作
1、做好2011年度的考核工作。成立教师考核领导小组，制定教师考核实施方案，从德、勤、绩、能四个方面，对每位老师进行考核量化。顺利完成了2011年度教师工作的考核。
2、完善考勤和师德考核制度。认真做好教师的考勤工作，做到每周一公布，每月一总结，每学期一汇总。师德考评做到每学期一次，学期末进行汇总。
3、认真传达上级通知及文件精神。做好各种文件的收发及复印工作。及时下发教师、学生活动的通知，并认真组织学生、教师参加，及时进行收交、整理、归类、打印、上报。
4、开展教师作风建设活动，认真组织教师学习，并对教师学习笔记及学习体会进行检查并及时归档。
5、做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。
二、教学科研工作
1、教学工作管理不断制度化、民主化，狠抓目标落实正常化。在加强常规管理的科学化、规范化、制度化、精细化方面，遵循以人为本，讲求实效的工作原则，，做到常规检查、评价、运用三公开，提高教师干劲，激发教师工作积极性。
2、搞好各项制度落实，严格执行劳动纪律。平时实行不定时查岗制，不定时查课，发现空堂、空岗现象，按制度处理。实行教师听评课制度、参与教研活动签到制度、业务检查情况通报制度。
3、认真落实课程实施方案。开设所要求的全部课程，开足规定教时，任何班级不得随意增减课程，杜绝大科挤占小科的课时现象。学校严格管理，以保证全部课程特别是音、体、美课程的落实和质量的提高。常识和音、体、美学科定时抽测，抽测结果纳入教师个人量化成绩。
4、实行教学质量目标管理，完善教师评价体系。学校建立了以全体教师选举产生的教职工代表大会，讨论并通过《龙泉四小教师综合量化考核方案》和《职称评聘方案》，制定了《综合量化考核办法》、《教师评价方案》对教师的教学质量实行目标管理，量化考评，严格奖罚，调动每一个教师的工作积极性。对教师实行综合量化考核，作为教师工作
2 考核、任用的依据和标准。
5、进一步改善教学条件。学校能够保障教师的外出学习,研讨交流等经费,能够满足每学科教师用书及教学参考资料的购买。学校为教师教学方便，新增了大型一体机一台，打印机3台，电话机6台等设备。充分发挥多媒体教室的教学辅助作用，保证满足教学的需要。
6、健全组织，高效有序地开展各项教育教学活动。教务处依据教研室下发的《教学常规量化评估细则》，每月检查一次老师的业务，并把检查结果公布，加入个人综合量化。以确保教学工作的顺利进行。学校建立了由校长参加的教学研讨领导小组，并将此活动放在学校工作的重中之重。学校领导定时参加教研活动。如:集体备课、听评课等活动。教务处每学期，都要找一些名师名课让老师们观摩，并要求中青年教师上优质课。特别是课改年级的展示课和开放周的汇报课，老师们经过精心备课，教学效果好，课堂教学水平有了明显的提高。
7、丰富教育教学活动。学校领导班子统一认识,立足学生的全面发展,在抓好学生文化学习的同时,教育教学密切配合,开展一系列有助于学生健康成长的活动,如学生的写字比赛、手抄报比赛、作文竞赛、作业展评等活动。丰富了校园文化生活。学生在县级以上活动中有50余人次获奖。在新田县中小学生运动会中取得了田径总分第
一、团体总分第一的好成绩。
8、校园文化建设与读书活动相结合。各种竞赛评比活动的开展，为校园文化建设增添了无限生机。校刊《青云》的编辑出版，给我校教研活动增添了更多的生机。全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“和谐学校文化建设与课程教学的关系研究”之分课题“和谐学校文化建设与教育资源整合互利的关系研究”向全国总课题组递交课题结题结题材料，顺利结束了为期3年的课题研究工作。
三、德育管理工作
1、班级管理。
健全班级管理各项制度。结合本校实际，出台了班级管理的各项制度，包括学生出勤纪律规定、学习制度、一日常规制度、学生评价制度、学生综合量化方案，班级财物管理制度等。
加强学生评价工作。班级有《明星评比制度》、《三好学生评选制度》、《优秀班干部评选制度》、《优秀少先队员评选制度》。各班级为每个学生建有《个人成长记录袋》，主要记录学生的学习过程和成长评价记录，给学生个性发展搭建平台,充分展示每个学生的特长,促进每个学生的进步。完善学生管理和评价体系，激发了每一个学生的学习积极性。
学生习惯养成教育。每班教室都设有学生学习评价量化公开栏，公开栏各具特色，主要进行学生学习习惯和学习进步表现的激励，有进步、表现好就加星，加红花。以此激励学生遵纪好学，养成良好习惯，同时也促进了班级量化管理。
4 班级量化管理。成立了以政教主任为组长、以班主任和学生参与的检查量化小组，分别从班级出勤、纪律、卫生、路队、安全、两操、早读等方面进行量化，做到每日一公布、每周一总结、每月一兑现。
2、德育管理.坚持周一升国旗制度，重视国旗下的讲话，校领导、学生代表讲话，对学生进行学习习惯养成、传统教育。发挥校园广播的作用，红领巾广播站的开播，及时通报学校信息，宣传好人好事，学生积极投稿，不仅起到带动激励作用，也丰富了校园文化生活。
建立德育活动基地，少先队活动丰富多彩。政教处、大队部结合上级文件精神，开展文明礼貌月活动，组织学生学习文明礼仪，学生的文明礼貌有了明显的提高；开展了学习雷锋活动，组织少先队员帮助老人打扫卫生、洗衣、叠被等活动；开展了经典诵读活动；六一文艺汇演活动。各项活动形成序列总结上报。
3、家长学校。建立健全家长学校组织，成立了家委会，召开了全校学生家长会，积极搜集处理家长意见和建议，大力支持家长委员会工作，实行家长委员会参与校务管理制度。12月通过了永州市示范性家长学校评估验收。
四、后勤服务工作
后勤始终坚持以“服务”为宗旨，提高办事的实效性，围绕教学这个中心，努力改善教学环境，配发办公用品，发
5 放课本、作业本、基础训练等，并对学校财产大清查核对，对班级桌凳进行了检修，成立了固定资产领导小组，制定出台了《用电安全管理》。
服务及时到位，后勤管理继续执行《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的规定》，有效地规范了后勤的管理工作，所有资产全部登记建账，管理日趋完善。
五、安全保卫工作
1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防震等各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育和安全演练活动。
3、加大了安全工作的检查和整改力度。学校充分利用校园摄像安全系统对校园出入人员及校内活动情况进行全天候监控。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告
4、配备了两名保安，昼夜值班站岗。保证了校内学生
6 的安全及财产安全。
总之,我校的各项管理己初步达到规范化、制度化,我们继续朝科学化、精细化方向努力。我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们的工作会做得更好。
龙泉四小 2012年12月
第18篇：龙泉供电所实习报告
龙泉供电所实习报告
学生姓名
院系名称 专业名称 班级 学号 带队教师
实习时间
一、实习目的和要求
要求实习生对电力网络的各个部门进行一定的了解与熟悉，对电力网络中的诸如变压器，继电保护，高压隔离开关等常用部件进行实地考察，对其功能做出详细了解，了解电力网络是如何满足日常生活需要的，培养学生独立自主发现，思考，解决问题的能力。
二、实习单位简介
本次实习单位为龙泉驿区供电所，隶属于国家电网西南部分，下辖大面镇变电站，清水河变电站等几个重要变电部门，对其辖区内的用户电力需要在适当的时机做出必要的调整，保持用户日常用电需要，以及在紧急情况下做出的电力应急抢险维护等。
三、实习过程
本次实习开始时间为12月3日，上午班级组队来到龙泉驿区供电所实习，进入供电所大楼内部的中央控制室里，看着中控室里电脑主机屏幕上的整个龙泉驿区供配电情况进行了初步了解，即就是如果某个地区的供电情况出现异常，中控室主机马上发出报警，提醒工作人员，然后由工作人员对其进行调配或者联系专业人员到故障现场进行手动维修，确认故障排除后进行登记，然后复归电网，正常工作。
从供电所离开后又来到了清水河110KV变电站，这个变电站是本地区主要的110KV主变电站，由发电站发出的电力经升压，远距离输送后，进入这里，然后由降压变压器进行降压处理，最后输送给用户，因此是一个非常重要的部门，该变电站所采用的各种变压设备
比较先进，较接近国际标准水平，变电站采用无人监控，即平时变电站内部无工作维护人员，每隔一段时间才有人员前来检修，如果发生紧急情况才会有专业人员前来检查维护，无人化程度很高，由于是高压，场内所有部件均有可能带电，所以要注意安全。
最后是大面镇变电站，此处由于年代较久远，所用设备稍微落后，很多设备已淘汰，但是仍然在从事变电工作，也是大面镇的一个主变枢纽，负责大面地区的用电需求，实际操作原理一致，这里不再详述。
四、实习体会
为期一天的实习轰轰烈烈地结束了。虽然实习的时间并不是很长，但对自己却有着不小的震撼。这次实习不仅是一个知识的学习与运用，也是久居校园象牙塔的我们即将走向单位走进社会的一次尝试和一种过渡。从中我不仅学会了很多的专业知识，同时也学到了不少的社会经验，现在总结如下：
专业知识方面。在生产实习过程中，我除了学习到了发电、输电、配电、用电各个部分的理论知识外，逐渐形成了对电力系统的总体认识，了解了发电厂和变电所的类型及特点、轨道交通的基本概况，进一步提高了电力系统及其自动化专业方面的素质。
实践出真知。在学校里学了很多门课程，总觉得自己学到了很多有用的东西，但是到了工作中，真正要用到这方面的东西时，才发现其实什么都不会。使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初体验。这次生产实习对于我们以后学习、找工作也将是受益菲浅的。
这次生产实习使我更新、更高、更深地认识到了实践的重要。只有通过实践才能真正理解那些理论知识，才能认识到知识的重要性，只有通过实践才能检验自己的能力和水平，才能促进自己的进步和全面发展。
注重细节，安全第一。记得在供电所的时候参观过那里的陈列室。那里面展出的是曾经在供电段出现的各种事故案例，其中不乏工作人员的疏忽所酿成的惨剧，除了造成各种严重的经济损失外，他们自身的生命安全也受到了不同程度的伤害。那里的一个个血的教训，像一面镜子一样检验着员工们的工作态度，同时也给我们实习学生敲响了警钟，今后的工作生活中，要时刻注意细节、做事要细致入微、牢记安全第一，这样是为自己好，也是为他人好。
五、实习感想
通过本次实习我对专业知识有了更深入的了解，特别是供电所的部分，如下：
常规型变电所设备选型：
（a）、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。
（b）、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用S10或SZ10型变压器，S11型也在发展之列，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过 5％，为以后变压器并列运行提供条件。（c）、所用变采用1～2台S10－50kVA/35/0.4kV直配变，装在35kV
进线外侧或35kV母线上，所用变采用跌落熔断器控制。
（d）、高压断路器应采用SF6断路器，35kV断路器采用LW8－35型，10kV断路器采用LW3－10型。
（e）、35kV进线采用双回，为环网工程做好准备。(6)35kV母线使用LGJX－120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kV母线采用分段接线，出线4～6回为好。
（f）、无功补偿容量按主变容量的10％～15％而定，采用BWF－200－1W型电容器，电压为星形接线。
（g）、避雷措施：35kV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角；避雷器采用金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。（h）、所内隔离开关操作机构上应设\"五防\"闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现\"五防\"。
（i）控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
六、实习总结
端正态度，学会坚持。这是我从实习处带领我们的师傅身上得到的。通过那短短一天的跟随实习，他们身上的这种闪光点，已经深深打动了我们。很多学生懈怠地在一旁打酱油，而他们却还是耐心的给我们讲授接触网、供电线路等设备的结构、用途及作用。有一个师傅在下午带完我们之后匆匆的去加班了，其实他本可以休息的，但他担心会拖累其他人的整体进度，这里我再一次深深地感动了。他羡慕的说现在的大学生很幸福，他说他没有这么高的学历，他从单位的最底
层做起，脏活累活，雨天阴天，他就这么一步步的坚持过来了。他的心态，他的坚持，给即将面临择业的我们提供了一种借鉴。既体面有高薪的工作没有那么多的，关键是我们要看得起自己的工作，用一种良好的心态去对待，即使会遇到困难，要学会坚持，相信付出了总会得到回报的。
当然这次的实习也存在一定的不足之处，比如个人感觉时间上有些仓促，没有留给我们多余的时间去实际动手操作一些东西，感到很遗憾。另外，我自身也存在许多缺点亟需改正，比如缺乏经验，从而导致了很多问题而不能理清思路很好的去解决；在学习和实践的过程中共不能抓住重点。不过，我相信这次实习之后，我会不断反思和感悟，从而不断进步。
总而言之，这次生产实习活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值有了客观的认识。作为一名即将走上工作岗位的大三学生，这次实习是我们找打自己定位的平台。非常感谢电气工程学院提供给我们这样的一次机会，非常感谢龙泉供电所的热情接待和指导，非常感谢带队老师在这次实习中为我们做出饿牺牲和奉献，非常感谢这次实习圆满的结束。
第19篇：龙泉小学教师读书方案
龙泉小学 “我读书、我快乐、我成功”
教师读书活动方案
为深入贯彻落实《滕州市人民政府关于进一步加强教师队伍建设的意见》和《滕州市教育局关于在全市中小学教师中开展“我读书、我成功、我奉献”主题活动的通知》，倡导教师终身学习，强化“读书是最好的学习方式”和“读书是最好的备课”的理念，更新教学观念，提高教师的理论水平和教育教学能力，促进教师专业成长，特制订本方案。
一、指导思想
以提高教师的专业素质为重点，以教育观念的更新为突破口，通过校本培训、校本教研的主渠道，深入实施“教师读书计划”，让广大教师与大师对话、与经典交流，着力培养教师的教育教学能力，使我校形成一支高素质、专业化的教师队伍，为全面实施素质教育服务。
二、活动目标
1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。
2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。
3通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量。
4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师专业成
长的主要途径。
5、通过开展教师的读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法，改革评价标准，发现自己教育思想、教育观念之不足，引发读书之欲望。
6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的习惯。
三、活动步骤
（一）、准备阶段
1、学校每年选购一至二本教育专著，供教师阅读。除此之外，各教师还要自找一些专业书籍来读，以充实自己的专业理论知识，指导自己的教育教学工作。
2、学校统一为每一位教师提供读书学习专用笔记本，用于笔记摘抄和心得撰写。
3、每位教师根据个人实际，制定每学年的读书活动计划（书目内容、目标、措施等）。各教研组还要安排读书交流的具体时间。
（二）、学习阶段
1、根据推荐书目选定精读和略读书目，有计划地进行阅读，撰写阅读笔记和读书心得。每年度撰写不少于4000字的读书笔记和4000字的业务学习笔记。
2、以教研组为单位，每月组织一次读书沙龙，交流读
书心得，互相启发，共同提高。学校定期举办专题讲座，评比交流情况。
3、在学校校园网建立读书论坛，发挥骨干教师带动作用，为教师撰写读书心得、教学体会、教育感悟等搭建交流平台。每位教师要坚持参加论坛讨论，在讨论交流中交流思想，丰富经验，提升品位。各教师参与读书论坛的情况，由信息中心做统计，并作为评选学校读书人物的重要依据。
（三）、考核评比阶段
1、学校每学期定期检查和不定期抽查教师的读书笔记和业务笔记，并将结果纳入教师期末量化。
2学校每学期举行一次读书演讲比赛，并根据个人读书情况，每学年评出学校读书先进个人若干名，择优推荐参评上一级读书活动评选。
3、学校每学期组织一次统一的开卷考试，考试成绩纳入教师教学实绩考核和年度考核。因公未参加考试记平均分，无故不参加考试和考试作弊记0分。
四、奖惩办法
（1）、读书笔记（可以在书上，也可另写）、读书心得真实。视字数和篇数情况，评出优良中差，分别记20、
15、
10、5分。
（2）、每月一次读书交流或读书沙龙活动，参加活动记5分，交流材料被学校采用加记10分。
（3）、本人文章在县、市、省、国家级报刊发表分别记20、30、40、50分。
（4）、在市局读书交流活动获奖记20分。
（5）、没有个人学习资料，所有考核不能评优。
（6）、评选出得学校读书先进个人，有发表文章或在市交流读书心得者，可优先推荐各种评优（A级）
（7）、被评为滕州市十大读书人物，师德直接定为优秀。
附：2011——2012学年的教师读书必读篇目和宣读篇目：
必读篇目：《教育走向生本》 郭思乐
《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基 选读篇目：《学生第二》李希贵
《发现母亲》王东华
《陶行知教育名篇》陶行知
《班主任工作漫谈》魏书生
《赏识你的学生》孟繁华
《赏识教育》周弘
《论语心得》、《庄子心得》于丹《窗边的小豆豆》黑柳彻子
《为生命奠基》窦桂梅
第20篇：龙泉中学教科研工作总结
龙泉中学教科研工作总结
龙泉中学教科研工作在学校领导的指导下，一学期来通过开展各种活动来进一步加强学校的教科研工作，使学校的教科研工作得到大幅度的提高。现将一学期来的工作总结如下：
一．全面实施“三四八”高效课堂教学模式
新学期伊始，龙泉中学在“三主、七动”高效课堂实施基础上，进一步全面推行“三四八”课堂教学模式。“三四八”课堂教学模式即“三主”以教师为主导，学生为主体，训练为主线。“四块”即辅助环节、自主学习、合作探究、当堂训练。“八环节”即板书课题、出示目标、自学指导、读书看书、检测练习、学生更正、师生讨论、完成作业。
1.学校制定出三四八模式课堂流程组织部分优秀教师进行了“三四八”高效课堂教学模式示范课展示。
2.各级部在学习模式的同时，推出示范课、观摩课，之后不分年龄段进行过关课，学校组织有关人员对每一位教师打分。
3.之后，紧接着举行了“三四八”高效课堂教学模式优质课比赛，共有21名教师参加了比赛，其中8名教师获得一等奖。
二．进一步推行小组合作学习
在上学期比较成功地推行小组合作的学习方式的基础上，本学期要重视对小组长的培养。任课教师和班主任要加强培养各小组的组长和副组长，使他们在小组合作学习中不但起到带头的作用，而且能够起到督促其他学习成员的作用。
三．承接教学能手送课活动
淄川区教研室国洪颖科长带领数学、英语、物理、化学、生物五个学科的区级教学能手来我校送课，我校共计50余名教师参与听课，中心校司校长和学校许校长全程参与了此次活动。同时，我校的刘艺、王丽娜、王成豹三位区级教学能手也参加了此次送课活动。
四．积极参加区教研室组织的校干点评课活动。陈校长参加。
五．举行“教学开放月”家长进课堂活动
一是从活动目的、领导小组、内容形式、保障措施等方面设计好活动方案，结合学校实际，让方案有可操作性，确保能取得实际效果。二是与当前正在进行的生本教育课堂教学改革、校干示范课、教师生本教育课堂教学达标课、生本教育课堂有机整合，丰富教学开放月的活动内容。
三是诚邀家长走进学校，让家长参与到活动中来，以集中听课为主并辅以其它形式，做到家长参与面广，并与家长进行交流座谈，虚心听取家长对学校管理、教学的意见和建议，加强家校互动交流。四是学校利用各种形式展示办学理念及办学成绩，向家长介绍当前学校正在做的工作，以及以后的发展规划，向家长介绍学校的特色、亮点工作，并积极争取家长对学校工作的理解与支持。
六．积极参加课题申报并立项
今年11月，我校的三个课题被立为淄川区规划课题，分别是英语组的《小组合作探究在初中英语教学中的应用研究》、历史组的《优化
数学教学策略打造高效课堂》、数学组的《历史课堂中以问题设计激发学生学习兴趣的研究》。
七．积极组织校本课程《看得见的德育》，并且参加了市级优秀校本课程评选。
八．进一步加强备课组建设
通过落实备课组建设实施意见，定时间、定地点、定内容等加强集体备课，加强集体教研，发挥集体的力量，努力做到：
1、备课精细化。
2、上课精细化。
3、辅导精细化。
4、作业批改精细化。
5、试卷分析精细化。
九．师徒结对子活动
今年，刚入校的五位老师，有学校安排分别找好师傅，从教学的各个方面手把手的进行教导、帮助，使五位新老师迅速适应教学工作，尽快步入教学工作的正常轨道上来。
十．本学期师生所获荣誉。
本学期我校有2名教师获得淄川区教学能手称号，3名教师获得淄川区优质课比赛一等奖，并有1名教师参加淄博市优质课评比，共有28名教师获得区级以上各类教学表彰，26名学生在区级以上比赛中获奖，并有3各集体项目在淄博市百灵艺术节中获得三等奖。
龙泉中学教科室
2012年1月11日
