学校圣诞节活动方案
推荐第1篇：学校圣诞节活动方案
学校圣诞节活动方案
望花区逸夫小学
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2011年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。具体安排如下：
一、准备阶段
12月19日～22日，校大队辅导员和全体英语老师研究讨论该活动的具体事宜和活动程序。校大队辅导员负责购买必要的圣诞老人装扮和分发给学生的糖果礼物。布置一至六年级学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师要充分利用上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
二、实施阶段：
活动时间：2011年12月22日大课间时间
活动地点：班级教室 二楼广播室
活动对象：全校师生
活动负责：校大队辅导员具体负责，全体英语教师协助。
活动要求：以班级为单位开展联欢活动，活动以歌曲、舞蹈类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发糖果礼物等。
推荐第2篇：学校圣诞节活动方案
2015年学校圣诞节活动方案
圣诞节(christmas)又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。
2015年圣诞节快要到了，各学校都在开始策划圣诞节活动了，作为圣诞活动，既要讲求好玩，又要讲求经济实用，这也是策划圣诞活动头疼的地方，下面应届毕业生网小编为大家整理了一个圣诞节活动策划方案，希望可以给你些许帮助：
2、活动时间：xx
3、报名地点：xx
4、参与对象：xx全校师生
5、承办单位：xx
6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持、文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：
(1)2015年12月21日到2015年12月22日进行海报，广播，oa宣传
(2)2015年12月21日到2015年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。 (3)赛事安排：
时间：2015年12月24日下午 2015年12月25日晚
地点：室外 大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等) 参加人员:5人一组，多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现.即主持人根据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百，奖励桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×. 游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×. 游戏三：心心相印，我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组，可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字). (题目:左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
游戏四： 踩气球道具:气球若干参加人员:多人 游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜.也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×. 8.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾篇2：2016年元旦晚会活动方案 2016年元旦晚会活动方案 2016年元旦晚会活动方案
一、圣诞节促销活动的目的：
12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。在西方国家，圣诞是一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国的春节。随着各国交流日益频繁，圣诞节的气氛在中国逐渐浓烈起来，它已经成为一个全民性的节日。
元旦属于国际性的节假日，是一年的伊始，在人们心中是非常愉悦、盛大的节日。节日期间人们举行大型party、到商场购物、亲友间互送礼物等活动，各品牌竞相促销以提高销售业绩。
麦迪逊是源自北美州——美国的一个品牌，圣诞节与元旦节对于麦迪逊品牌来说都是一个彰现品牌实力、品牌风格的重要节日!通过本活动刺激消费，促进销售，提高品牌知名度。由于圣诞、元旦两节时间紧靠，节日性质有较为雷同，所以将圣诞、元旦划为同一个促销阶段有利于活动安排。
二、活动对象：
麦迪逊vip客户，麦迪逊新老顾客。
三、促销活动的主题：
霓光盛彩缤纷献礼
四、促销活动的方式：
圣诞节前与顾客的联系
在12月24日平安夜(christmaseve)前，各终端销售人员通过发送短信圣诞贺卡[可当地购买]对麦迪逊vip顾客发送祝福，加强品牌与顾客的沟通联系!圣诞祝福短信(例)：
例：麦迪逊在圣诞树旁静静的许愿，希望麦迪逊的祝福能随着飘絮的圣诞雪飞到你的身边，一个因你而美好的圣诞夜!(可以加专卖店详细地址)
五、促销活动时间与地点
促销时间：20xx年12月1日——20xx年元月25日 copyright 促销地点：全国各城市自营店及特许加盟店
六、促销方法
1.活动期间，全场货品八折酬宾。
2.活动期间，麦迪逊vip顾客凭卡到原发卡店领取精美圣诞礼物一份，每卡仅限使用一次。(数量有限，送完即止。) 3.新客户购满1000元送麦迪逊精美礼品一份。(数量有限，送完即止。具体礼品各专卖店自备)
七、广告配合
广告以海报与pop形式配合。终端店铺的海报、pop同样以红、绿、白圣诞色为主色调，装饰整个卖场。
八、早期的准备工作
1.促销活动现场节日气氛的渲染
圣诞节的主色调:西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。2016年元旦晚会活动方案2016年元旦晚会活动方案。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花。还点燃着圣诞蜡烛。所以，我们麦迪逊促销活动现场气氛的渲染围绕以上内容展开。
2.卖场氛围整个促销活动期间，麦迪逊终端卖场以圣诞歌为音乐背景。长期以来，一直流行的圣诞歌主要有四个：《平安夜》《silentnight》、《圣诞之歌》 《thechristmaongs》、《听，天使报佳音》《hark!theheraldangeling》、《铃铛儿响叮当》《jinglebell》，还有其他一些，用这些喜庆音乐营造一种圣诞节日的氛围! 3.橱窗布置
以圣诞元素为主，辅以其他元素，使该橱窗能延用至农历新年。
九、活动的中期操作
1.在操作过程中，所有顾客凭vip卡领取礼品一份，不可多领;新顾客购满1000元，送礼品一份。如顾客对本次活动有任何疑惑，终端销售人员应详细说明。此活动最终解释权归本专卖店。
2.礼品赠送只在活动期间执行。
十、活动后期的延续工作
此次活动结束后，紧接着就是情人节与农历春节的促销活动。由于这几个重要的节日相
距时间不长，所以可以把此次的促销活动延续到下个活动中来。也可利用圣诞、元旦较多的顾客人流，宣传情人节与春节的促销活动。 十
一、赠品
总部所提供礼品如下:
1、圣诞帽
2、气球、
3、扑克
4、海报
为了给各加盟商一个看得见的实惠，达到双方共赢的目的，公司决定:在活动期内(12月1号-元月25日)现将所有服装和部分鞋以超低折扣提供给各加盟商。
元旦晚会活动方案(2)
一、活动名称：
二、活动主旨：
三、主办单位：电力系艺术团
协办单位：电力系学生会
四、晚会时间：20xx年12月28日(晚上7：30)
五、面向对象：
1、本次晚会的面向对象以我院电力系学生为主，面向全校学生（酒店联谊活动策划书）;
2、届时，将邀请我系全体领导和老师、各系艺术团团长出席晚会。
六、宣传方式： 1.学院广播站 2.晚会宣传海报
3.各班班长和文娱委员
七、晚会地点：行政楼下(搭台) 舞台(宽：;长：，面积) (请外专业人员搭建)
八、背景布置：
所需物品：
1、背景幕布(内容：代表电力系的钟式图标、晚会名称)
2、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
3、汽球、彩带、荧光棒
4、麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备：
1、抽奖礼品
2、各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、晚会参加节目团队：电力系艺术团联合学院社团:艺术团舞蹈队、艺术团话剧队、艺术团健美操队、话剧舍、街舞协会、吉它协会、跆拳道协会、其它各系艺术表演队伍。
十一、晚会流程(内容如下)
1、晚会节目安排
2、19：15观众入场完毕、会场一切准备工作就绪，19：20领导嘉宾入场完毕
3、持人上台宣布晚会开始并致开场白
4、介绍特约嘉宾
5、领导致词
6、娱乐文艺节目：另附一份新年晚会节目表
a：一共几个节目，每个节目之间的联系，如何去安排、如开场白歌曲有主持人开场，需要邀请某领导发表讲话。
b：每个节目需要多长时间有改如何安排，参赛者的姓名和那个组织都要报清楚，是学院各个协会自己演出的节目还是艺术团等。
c：节目中间需要搞一些花样，烘托晚会气氛，如赞助商所赞助的、学生最贴身也是最
关注的一类赠送的小奖品项，以提问回答的形式贯穿整个晚会。2016年元旦晚会活动方案
e、12月28日下午完成最后一次正规彩排工作; f、12月28日各队伍的签到及催场工作。
g、12月25日完成制作宣传海报两到三张并贴出及广播站的宣传 (2)第二项目组：后勤组
组长：伍建锋
副组长：练世河
组员：艺术团会务部学生会体育部两部部员 2016年元旦晚会活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化，丰富学校生活，调动同学们的积极性，迎接～年的到来，晚会以各类文艺节目为主线，展现当代中学生的青春风采和节日激情。
二、活动主题
元旦与奥运齐飞 青春与我同相随（欢庆元旦）
三、参加对象
全校师生
四、活动时间
初步定于12月28号。
五、活动安排
〈一〉彩排时间：12月23号（提前五天）
〈二〉节目类型：歌舞、相声、小品等各类形式新颖、观赏娱乐性强的节目
〈三〉表演安排篇3：培训机构圣诞节活动 学校装饰
学校装饰
圣诞节学校布置
一、所需物品
1、圣诞彩旗：咨询室门头、咨询室必须要悬挂圣诞彩旗，尽量每个已开课的班级教室都悬挂。
2、闪光拉花：
（1） 在教室、咨询室贴在天花板上垂下来30cm—50cm；
（2） 环绕在圣诞树上，创造气氛；
（3） 按照一定形状贴在玻璃上，比如，用绿色的闪光拉花弯成圣诞树的形状，用红色拉花弯成心型；用蓝色拉花弯成花型；用紫色拉花弯成漩涡形；等等；
3、圣诞树：
（1） 圣诞树有两种：绿色圣诞树（比较普及），白色圣诞树（比较漂亮）；可根据学校的装修颜色格调进行购买；如学校大部分都是白色，可购买绿色树；如果大部分都是装修过有颜色的墙壁，可购买白色圣诞树；
（2） 高50cm小圣诞树：适合放在咨询台上；高120cm-200cm中大型圣诞树，适合放在咨询室门口；可根据学校需要进行购买；如下图：
大型： 中型：
（3） 圣诞树上要悬挂小彩灯和小礼物（如小型礼品盒、各色彩球、小
圣诞老人、铃铛、雪花等等）；如下图：
4、圣诞老人衣服：圣诞帽、胡子、上衣、裤子、腰带、黑色或绿色的糖果袋子；可根据学校的大小来定圣诞服饰的多少（租用或购买价格一般在5—15元/套）；
5、圣诞彩图：有各种各样的图案，一般是纸制的；价格根据纸质的不同而有高低；一般有：普通型（价格最低）、加闪粉型（价格稍高）、加闪粉加香型（价格最高）；可用最薄的双面胶或透明胶粘贴于明显处（咨询室、走廊、玻璃、教室门窗等），节日过后撕下来。用像皮擦干净，第二年可以接着使用。如下图：
6、做一平方米的写真，上面都是圣诞的图案，剪开后可以贴在窗户等各处，这样比较省钱；
7、圣诞礼物（装饰类）：市场上有各种各样的圣诞小礼物，可把这些礼物：
（1） 悬挂在圣诞树上；
（2） 悬挂在咨询室内；
8、圣诞礼物（礼品类）：
（1） 大份礼物：可以把我校的赠品（小手笔、钥匙扣、糖果等）包上包
装纸；
（2） 小礼物：准备大量糖果；
9、圣诞卡：有各种图案，可根据市场供货自行选购；
（1） 给教师的圣诞卡：一定要准备，上面要有投资人和校长的签字，最好
自己写祝福的语言，要真诚：
（2） 给学生的圣诞卡：圣诞前一周可每个班级（不按教室计算，按实际班
级计算；如，某分校有6个教室，但有25个班级，就需要买25张贺
卡）；在每个班上课的时候，由工作人员装扮的圣诞老人到班级中发
放圣诞卡和圣诞礼物（这点可参见《圣诞活动》部分），圣诞卡上要
有对孩子们的祝福以及对孩子们的期望（这两项工作由教师做），有
任课教师、校长和圣诞老人的签字（圣诞老人的签字用英文书写体，
必须由我校某位教师手工签字，不能打印），当圣诞老人宣读完贺卡
后把该贺卡贴在班级的门上。
（3） 欣赏型贺卡：购买三十到一百张贺卡（双面，可打开的那种，根据咨
询室或公告栏的大小），用比较牢固的双面胶把封底贴在公告栏中，
可以由我们的老师带头先写上一些对学生、家长、领导、父母的祝福， 鼓励学生或者家长把自己祝福的话语写上去，至少悬挂到第二年3月
份，作为我校一道独特的风景
10、其他相关圣诞物品：塑料松枝圈（比较贵）、塑料金色merry chritmas字等；
11、开课的分校要在12月15前把分校布置好，分校的每位工作人员都需要戴上圣诞帽或与圣诞相关的特殊服饰；没有开课但是装修已经做好的分校也需要把分校做简单的圣诞布置。
二、布置方案
将整个校区分成三大区域：签到区、活动区、领奖/等候区；
1、入口：放圣诞树、自制1.5米高圣诞房子；如果有墙面可以贴一些彩图；入口上方或玻璃门上最好有明显地方挂上一个比较大的有“merry christmas”字样的塑料金色字或者松圈或自己手工制作的挂件灯；入口上方挂圣诞彩旗；
2、咨询室：可在咨询台上摆放一棵小圣诞树，周围放置一些用包装纸包好的礼物盒（里面包的是泡沫板）；咨询室上方贴闪光拉花、圣诞彩旗；咨询室中如果比较空，有白墙，可以挂圣诞彩图或者学生们自己画的有关圣诞的图片（要求画面整洁干净，尺寸标准，需要提前让孩子们画好，也可以挂在走廊或公告栏中）；可悬挂一些圣诞小礼物；最好准备一个小竹篮，里面垫上方格布，上面放置糖果、包装过的圆珠笔等小礼品（报名就送）；
3、走廊：圣诞彩图、闪光拉花造型、横拉彩旗（比较省）；
4、公告栏：充分利用公告栏等互动版块，将学校的发展历史、上课情景、活动开展、教学成果等照片进行展示，做成学校实力的展示墙；做好照片的圣诞美化；
5、玻璃：圣诞彩图（干净省事）、喷雪（比较难清洁，容易变形）、闪光拉花造型；
6、教室：门窗上要有明显圣诞的标志（如merry christmas字样或圣诞彩图）；
墙壁-圣诞彩图、孩子们戴圣诞帽的照片（要求提前准备）、“新年你最想说的一句话”（空白大纸，周围画一些绿色的松树和带雪的房子，上方用红色的美术体写merry christmas字样）、各国圣诞风俗简介（从网上打印各国圣诞图片）等等；可由每位在该教师上课的教师负责布置该教室；
设置一个单独的教室作为家长等候区，如有条件，可将学校以往的图片和视频资料做成短片，和昂立宣传片一起，在家长等候教室进行循环播放；
7、教材展示柜进行重新整理，让来宾能够一目了然的知道我们开设的课程和所用教材；丰富礼品展示柜里面的礼品，展示柜里面的礼品可以不和圣诞有关，但要丰富，要达到能够吸引和刺激学员的目的；
8、其他布置：根据分校不同的构架-如柱子等自行布置即可。
推荐第3篇：学校圣诞节活动方案
2018年学校圣诞节活动方案
圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。以下是小编整理的2018年学校圣诞节活动方案，欢迎参考！
2018年学校圣诞节活动方案1 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分"圣诞义卖"、" 圣诞联欢"、"圣诞有礼"三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
公寓楼大厅布置一棵圣诞树。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。
三、实施阶段：
1、圣诞义卖活动
活动时间：xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事"爱心义卖"方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
老师和学生统一戴上圣诞帽;
下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜给孩子一件礼物。
全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：活动策划 钱慧珍 陈伟慧
五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华
六：后勤保障 陈永敏 茅静丹
七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军
八、宣传报道
文字报道：顾佩华
联系、接待海门电视台记者：陈伟慧
拍照：朱春健
录像：王健辉
资料上传：12月23日晚前有关老师将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事"快乐圣诞"中"文化阅读"文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片上传十二月每月一事"快乐圣诞"相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：邱嘉玺 中段：沙 敏 高段：张汝琳
英语：低段：周 庆 中段：曹燕青 高段：蔡松花
音乐：低段：王 研 中段：仇小明 高段：赵平
美术：低段：黄燕青 中段：史向前 高段：陈 旦
2018年学校圣诞节活动方案2
1、活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。
2、活动时间：XX
3、报名地点：XX
4、参与对象：XX全校师生
5、承办单位：XX
6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7、活动内容：
xx年12月21日到xx年12月22日进行海报，广播，OA宣传
xx年12月21日到xx年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
赛事安排：
时间：xx年12月24日下午 xx年12月25日晚
地点：室外 大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条 参加人员：5人一组，多次 游戏规则：参加人员按5人一组比赛，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X、
游戏二： 抢凳子 道具：凳子 参加人员安排：8人或多人参加 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X、
游戏三：心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目 参加人员：两人一组，可多组参加 游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、、
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X。
游戏四： 踩气球 道具：气球若干 参加人员：多人游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球，当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X。
8、奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾
2018年学校圣诞节活动方案3 每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
1。 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2。“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆
主办单位：北川弗朗特长学校
协办单位：新北川文化馆
12月19日—12月23日
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1。 知识性— 圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱
2。 趣味性— 互动游戏、游园活动
3。 娱乐性— 节目表演
4。 人文关怀— 礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！”。
5。 成果汇报、广宣— 手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
1。12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2。12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3。12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4。活动时间安排：
时 间 地点 项 目
12月19日
幸福小学阶梯教室
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas！”
3、游戏活动
4、礼品派发
12月20日
幸福小学阶梯教室
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas！”
3、游戏活动
4、礼品派发
12月23日
新北川文化馆表演厅
1、圣诞节介绍
2、师生互动游戏
3、节目表演
4、礼物派发
5、学生游园活动
5。各班节目
班级 教师 节目类型 节目名称
剑预上 郑静 歌曲 apple song
剑预上 郑静 歌曲 twinkle
剑一上 张肖 歌曲 we wish you a merry christmas。
剑一下 郑丽 歌曲
剑一上 颜波 歌曲 if you are happy。
剑二 张肖 歌曲 santa clause is coming to town。
活动中心一年、二年级 张/郑 歌曲/动作 get out of the bed。
活动中心三级 颜波 chant歌曲联唱 chant歌曲联唱
活动中心三级 郑丽 歌舞 三只小熊
活动中心五年级 杨铭杰 小提琴演奏 ——
6。要求：
尽量戴圣诞帽。
领取礼物时必须说：merry christmas
九、活动流程
学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merry christmas！”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛。
开场歌曲 “santa clause is coming to town。”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物。
主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。
节目一 “apple song。”
游戏 “水果蹲、动物蹲”
规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2—3名获胜者。
节目二“twinkle。”
剑桥英语考级学生表彰。
第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。
节目三“rolling in the deep！”
节目四“if you are happy。”
游戏“泡泡糖”
规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head！”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
节目四“get out of the bed。”
第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。
节目五“chant歌曲联唱”
游戏三“击鼓传花有奖问答”
规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。
问题： 。每年的几月几日是圣诞节呢？
。平安夜是哪一天？
。 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？
…
节目六“三只小熊”
请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。
第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
节目七—小提琴演奏
“许个愿吧！”、“弗朗感谢您的支持！”
说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼物表示感谢。
第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
节目七“we wish you a merry christmas。”，在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。
主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。
宣布游园活动开始。
游戏项目：
①“小小神投手”—羽毛球投掷
②“lucky ball—幸运乒乓”——— 蒙眼抓乒乓
③“转身锣响”——— 蒙眼敲锣
④ “mini 门球”——— 玻璃球投掷
⑤“小李飞镖！”——— 飞镖投掷
⑥“幸运碰碰”——— 篮球撞瓶
注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分数者可获礼物一份。
圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。
每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券。
抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。
奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗XX春季学期学费优惠劵。
2018年学校圣诞节活动方案4
一、主题：我秀我风采，越秀越精彩
流程：1）主持人上场致开场白
2）节目表演
3）圣诞老人活动
4）感恩环节
5）抽奖环节
6）主持人致结束词
二、前期准备
场地：1）学校多媒体教室
2）据学校实力租赁当地大型会所
宣传：1）海报： 提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛，总体要求：活动
公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
2）文案： 雪花飞舞中，身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临，红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与幸福;映衬在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中，甜蜜的味道，神奇的礼物，无尽的惊喜，
3）学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
4）设计漂亮的邀请函：让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友，教师也可以对内容加以指导。
通知：1）、11月份就安排教师有意识地编排节目，口头告诉孩子我们将举办圣诞晚会。同时告诉孩子，可以邀请自己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加。
2）、11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始，让孩子们开始感觉兴奋。
3）、12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始发放。
4）、活动前两周，会场的各种布置开始购买和准备。
物资：1）、会场大幅背景的喷绘
2）、会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品
3）、所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽
4）、圣诞老师和白雪公主的衣服的数量根据学校的人数来定、1，000人的晚会至少需要各自准备4套
5）、所有孩子每人一份礼物、一份食品
6）、荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮
促销：1）现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物
2）现场购买《异口同音》可免费参加培训、报名参加其它综合类课程可享受9折优惠。
3）在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物一般对孩子的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求
4）现场派发印有《异口同音》课程30元或50元的现金优惠卡
5）在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有充分的了解、也充分展示教师的风采
三、现场解析
场地：
场地分为两种，一是在外面租地方，做大型圣诞晚会，二是在学校用自己的多媒体教室！
不建议在外面租大会场，第一成本太高，耗费的人力物力财力太高，第二，学校若有1000人，一个孩子一位家长，再加上一些新生家长，最少也要租2xx个座位的场地，第三，家长最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能让每个孩子都上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力，大型晚会非常有必要！
这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会！
由于我们有场地限制，因此，我们可以都多做几场。
如图，今年平安夜、圣诞节为礼拜
六、礼拜天，我们可以安排7场晚会，分别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚！每班最少出2个节目。
每一个晚会让两个老师负责，从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责，并且他们也担当主持人工作！
会前：
1）在开始之前，可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片，吸引学生的注意力使得会前不至于现场混乱，也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;
2）学生坐在前面，家长坐在后面，用胶带把气球站在两个区域分界处，不能越线，否则会影响会场纪律，家长座位可以少摆放一点，尽管我们要求家长一定到场，但还是有因事不来的，另外，当晚会质量提高了，家长其实更愿意站着观赏。
主持人开场
1）最好是两位老师带两位学生，老师一组，一个说中文，一个说英文;学生一组，一个说中文，一个说英文;
2）主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会场纪律，分组竞赛，宣布开始
3）晚会串场时，一定要宣布分组纪律分数，建议只分两个大组，舞台旁边设有记分板，例如：每加一分，给那组树上贴一个苹果，然后激励学生喊口号：“banana banana go go go！”，“apple apple yeah yeah yeah”
节目表演
1）开场最好是教师的集体节目，然后是学生节目。学生节目以集体为主，尽量让所有学生都上台，展现风采。有特殊才艺的个体学生一定要着重挖掘及烘托，他们将是全场的亮点！
2）学生节目可展示惟乐音标手势操，其他教材的英语故事、话剧等等，为我校课程做宣传
圣诞老人活动
1）节目表演的差不多以后，主持人向大家介绍神秘嘉宾，都知道是圣诞老人，伴随着“jingle bells”的欢快节奏，圣诞老人背着包裹从人群中走出来，不时摸摸学生的头，掐掐脸！
2）上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大家一起打着拍子合唱“jingle bells”，歌毕，带领学生做游戏，圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆！
3）圣诞老人必须为活泼开朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，没有可找其他男生扮演，尽量不要让学生认出，帽子往低戴，戴副眼镜，胡子遮住半张脸，不会英语可在要宣布规则等对主持人耳语几句，主持人故意说圣诞老人不懂中文，主动为大家翻译！
4）圣诞老人千万不要在台上挥洒礼物，这样会引起台下疯抢，容易出现安全事故，上台做游戏，获胜者可得礼物，若礼物没发完，圣诞老人离场时可把红包裹留给主持人做激励工作，也可让圣诞老人在门外等候，散场时，大家排队出门，一人发一个糖果或其他礼物。学校圣诞节活动方案学校圣诞节活动方案。
4）游戏推荐：游戏环节背景音乐选择动感劲爆一点的歌曲，主持人宣布规则后，
1、邀请最积极的学生上台，站成一排，每个孩子后方放一个气球，当主持人喊道“go”的时候，所有人一起用屁股做爆气球，台下人监督，最快坐爆的那个学生能够接受主持人的考验，主持人出题，他若答上来，成功，圣诞老人可与他拥抱，男生的话，圣诞老人还可以在他身上做些滑稽的动作，送个两个礼物，其他同学一个礼物！
2、主持人拿出事先打印好的图片偷偷给圣诞老人看，圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来，台下学生举手用英语回答，答对了有礼物可得。比如图片是电脑，圣诞老人可蹲一个可爱的马步，双手在正前方画一个方形后，做敲键盘状。图片是鸡蛋，圣诞老人可上臂弯曲，紧贴身体两侧，双腿微屈，全身抖动，做母鸡生蛋状，然后右手伸向屁股，做接东西状，之后拿到前方，双手做炒菜状，最后做吃东西状。
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2016年道德小学圣诞节活动方案
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2016年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“校领导圣诞活动致辞 ”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼游园”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月23日中午14：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月21日～22日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞等活动所需物品。
12月23日前英语组策划好班级联欢活动方案，12月23日上午各班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
操场布置一棵圣诞树（负责人：王华干 陈开国 胡朝昌 ）。
教学楼大厅张贴一张圣诞宣传画（负责人：黎运松）。
英语组搜集圣诞节相关资料。布置各班主任上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段：
1．校领导圣诞活动致辞
活动时间：2013年12月23日 下午15：30～17：00
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
友情提醒：活动时师生都戴上圣诞帽。
2．圣诞联欢活动
活动对象：三～六年级全体学生 活动地点：学校操场
活动时间：2013年12月23日 下午15：30～17：00 活动负责：班主任具体负责，各科任协助。
活动要求：
（1）以学校为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞歌曲、英语故事演讲等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（圣诞帽由学校统一提供。）
（3）下午第一节课后所有师生在学校操场集合。
（4）23日有体育课的班级，科任老师可以戴圣诞帽，给下午活动烘托气氛。
（5）英语老师教授圣诞气息很浓的热劲音乐。
表演曲目:1.董乐舒《雪绒花》英文歌曲
2.三年级小合唱《Ten little fingers》
3.董玉砚《We are friends》英语故事 4.四五年合唱《Jingle bell》 5.董曼知《Big ben》英语故事
6.三～六年级小合唱《We wish you a merry christmas》歌曲
3．圣诞有礼游园活动
（1）由学校分发兑换卷给各活动项目负责人，学生通过游戏获得兑换卷，凭兑换卷兑换自己所需礼品。
（2）一年级游园活动项目:《吹蜡烛》
准备用具:蜡烛若干
游戏玩法：每人可以吹三次蜡烛，必须有一次同时吹灭5根蜡烛。
奖品:兑换劵1张
二年级游园活动项目:鱼尾配对游戏
准备用具：数条鱼和鱼尾（至少五个，但越多越刺激）
游戏玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上各字母单词的图画，尾巴写上代表字母，将之分散放在地上或是桌子上，每个学生轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的按顺序把字母拼读出来。
奖品:兑换劵2张
三年级游园活动项目:《字母串串串》
准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干。
玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生。
奖品:兑换劵3张
四年级游园活动项目:《钓鱼》
准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干
玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。
奖品:兑换劵3张
五年级游园活动项目:《巧吸乒乓球》
准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干
玩法：两组进行比赛，两人为一组，一个同学念单词，念对一个单词，另一个同学便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领每人一张卷。
奖品:兑换劵1张(每人一张)
六年级游园活动项目:《英语摊位》
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖品。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。? 奖品:兑换劵2张
四、活动策划:张利波
刘姿
五、活动负责:符科
张利波
六、后勤保障:苏秀清 孙鸿刚
七、美篇宣传：刘姿
拍照：刘姿 孙鸿刚
八、活动卫生:保洁员 全体师生
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一、活动目的
让学生了解有关圣诞节的知识；
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受学习西方文化知识的快乐；
全英交流，提升同学们英语运用的综合能力；
二、活动时间
12月24日下午 1:40—3:20
三、活动地点
各班教室内
四、活动对象
小学部全校师生同欢
五、活动形式
英语嘉年华，遵循“No Chinese”原则，学生与老师尽量全英交流或者通过肢体语言交流。同学们可以表演各类节目，最好与英语相关。
六、活动准备
1.英语老师负责，提前一周开始在班级进行预热，培训主持人和圣诞文化小使者教授圣诞相关英语知识；
2.班主任负责，组织学生周一下午放学前装饰教室完毕，营造浓厚的节日气氛，突出英语氛围；
3.学生准备精彩的英语节目，自愿报名参与圣诞节当天的庆祝活
动；
4.活动道具：圣诞歌曲、视频、PPT，伴奏音乐以及一些小奖品等。
5.语言环境渲染：英语老师准备与圣诞相关的知识问答；准备10句圣诞节可以用到的交际常用语，由非英语老师自愿学习。（准备：郎绪华）
七、活动具体流程
1.晚会开始前，播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐，如《Jingle Bells》、《Edelwei》、《We wish you a marry Christmas》等；
2.开场舞：《Jingle Bells》（视频陈立华已上传群共享），提前让学生学习；
3.主持人上场，宣布活动开始 （主持词：陈立华已准备初稿，全学校借鉴使用）；
4.由提前准备的圣诞文化小使者将提前准备的有关圣诞文化的故事讲给同学们听，可配合老师提前准备的幻灯片，内容要贴近孩子的视角。（陈立华已准备初稿）；
5.英文才艺展示（形式不限，节目人数不限）；
6.游戏环节------单词对对碰
游戏详细规则：
（1）各班提前准备单词卡；（单词卡可让学生提前写，可从图书馆借，如有需要赵志军协助英语老师借单词卡，活动结束，卡片如数归还。）
（2）每组选3-4人，一人手拿单词，一人表演看到的单词，2人猜；
（3）限时2分钟；
（4）哪组猜出的最多哪组获胜。
6、制作圣诞主题的手抄报，使用学校统一的手抄报纸（隋主任处领，可提前发也可现场由班主任协助下发）
7、穿插活动
每个年级由不同的非班主任英语老师装扮为圣诞老人，巡回进入各班教室，用英语向学生进行知识问答，3-4个问题，答对者由圣诞老人赠送奖品。同时可带领1-2名圣诞小明星到各班进行义演，讨要圣诞礼物等。（奖品准备：隋海丽问题准备：郎绪华）
非班主任英语老师包靠年级安排 一年级：程祥凤二年级：田蕾蕾 三年级：牟小娜四年级：陈莎莎
五年级：潘云六年级：代璇
8、活动结束，主持人致结束辞。
八、活动摄影与简讯撰写
摄影：李德连简讯：赵志军
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一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题： 快乐圣诞！欢乐新年！merry christmas and happy new year!
三、活动时间：XX年12月19－23日
四、具体活动安排：
（一）创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1、班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2、学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“ merry christmas! &r
dquo;和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
（二）圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1、三年级英语歌谣竞赛、
2、四年级英语书写比赛
3、五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1、学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3、英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
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2014学校圣诞节活动方案
一、活动目的
让学生了解有关圣诞节的知识；
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受学习西方文化知识的快乐； 企业形象的宣传，扩大影响力和知
二、活动时间 12月
24、 晚会时间：
活动地点，班级教室
大厅
三、活动对象 学校各年龄段学生；
四、活动形式 学生教师互动进行
六、活动流程安排
--确定具体晚会活动流程；购买礼品；制作报名宣传单；校区布置（喷绘、圣诞树。。。）；
设计漂亮的邀请函，邀请自己的亲朋好友参加（让学生自己填写） --老师提前4周开始在班级进行预热，鼓动报名；
七、活动教室布置：、喷绘、气球、彩带、圣诞树、圣诞装饰物等；每人一顶圣诞帽， 荧光棒每人一根，戴在手上整个会场会荧光闪闪。
八、活动道具：凳子、圣诞歌曲 ·奖品 注：奖品多，其中有四个大奖。 活动具体流程
一．晚会开始前，播放《Jingle Bells》 二． 主持人开头语 三．开场舞：《兔子舞》
主持人神秘的请出“圣诞老人”，然后和圣诞老人一同带领学生进 行开场舞蹈《兔子舞》。 周三下午上英语的同学。
四．两个小朋友介绍圣诞节的来历及相关知识：（灯光微弱， 背景音乐响起）
孙恩宇
李子昕
圣诞节知识：每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。类似我们中国的春节。
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。 他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。）
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣44诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。 隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。
五、圣诞节知识问答：
主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题；问题：1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？
2.平安夜是哪一天? 3.耶稣是在哪里出生的？
4.西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？ 5.小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？
6.圣诞老人都耳熟能详吧？他是骑什么来的呢？
7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢? 六.节目一
节目二
七． 游戏1： ；（游戏：神“抢”手）
抢凳子：主持人安排9个凳子，放音乐（Jingle bells），请10位孩子上来抢凳子，音乐停，没有抢到凳子的孩子回答关于圣诞的一个问题，主持人奖励给他一个小礼物。（该游戏可进行3轮） 八．节目三
节目四
九．游戏2：萝卜蹲
每位同学都有一个水果的名字（分三组）最 后胜出者得到奖品
十．节目三四
十一、游戏：2.七拼八凑：
要求：分成4-5组，每组约8人
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，
主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。
聪明的主持人还可以临时选择一些东西（刁钻点的） 十二．节目 五六
游戏规则：“
十三、抽取神秘大奖：
老师在活动准备时，提前将“圣”、“诞”、“快”、“乐”，四个字放在凳子下面，找到这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”，当场颁发“神秘礼物”一份；（礼物待定）
十四．主持人节目期间发放祈愿卡片，让观众写下自己最美的祝愿，悬挂到圣诞树上，此为一个前奏，于一时间点准时让大家齐聚树下举行圣诞点灯活动，寓意着送出自己的祝愿。
圣诞老人背着礼物来到现场，送来祝福，分发礼物。 晚会结束，主持人致辞。
：快乐的时光总是那么的短暂，小朋友们过得开心吗？（开心~），回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦，祝愿每位小朋友在未来的一年内，健康快乐的成长，好好学习，天天向上，成为巨人小明星，明年的圣诞节，我们不见不散哦。今天的晚会到此结束，谢谢大家。 安排学生合影。
备注：
1、晚会过程当中要一直播放歌曲“Jingle Bells”,烘托气氛。
2、主持人安排人带好相机；准备“圣
诞
快
乐”四个字，并提前贴在椅子下。
3、准备并检查所有道具是否到位，做到万无一失。
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新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：史向前）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段：
1．圣诞义卖活动
活动时间：XX年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2．圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
推荐第9篇：学校圣诞节活动方案coco
2013学校圣诞节活动方案
一、活动目的
让学生了解有关圣诞节的知识；
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受学习西方文化知识的快乐； 企业形象的宣传，扩大影响力和知名度；
二、活动时间
12月
24、
晚会时间：
活动地点，班级教室
三、活动对象
新思维学校各年龄段学生；
幼儿段学员如需要可请家长陪同；
四、活动形式
学生教师互动进行
六、活动流程安排
--确定具体晚会活动流程；购买礼品；制作报名宣传单；校区布置（喷绘、圣诞树。。。）；
--老师提前4周开始在班级进行预热，鼓动报名；
七、活动教室布置：板书、喷绘、气球、彩带、圣诞树、圣诞装饰物等；
八、活动道具：波波球、圆珠笔30支、贴纸若干、圣诞歌曲VCD
九、奖品设置：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 幸运奖：
4名
十、学生座位安排：学生围成一个U型坐好，面对黑板，老师分别
站在教室的左、右两侧，主持人站中间。
活动具体流程
1.晚会开始前，播放《Jingle Bells》
2.开场舞：《Jingle Bells》
主持人神秘的请出“圣诞老人”，然后和圣诞老人一同带领新思维学员进行开场舞蹈《Jingle Bells。》
主持人介绍圣诞节的来历及相关知识： 主持人：小朋友们，你们知道今天是什么节吗？（圣诞节~），有谁还知道，圣诞节是怎么来的吗？老师开始介绍圣诞节的由来。
圣诞节知识：每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。类似我们中国的春节。
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。 他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。）
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣44诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。 隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。
4、圣诞英文单词教授：
主持人教授几个关于圣诞节的单词：Merry Christmas, Christmas tree, …….主持人：现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗？（Merry Christmas~~~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老师带读几遍)；老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。最后主持人让学生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并带领学生集体表演一遍。
5、圣诞节知识问答：
主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题；问题：1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？
2.平安夜是哪一天?
3.耶稣是在哪里出生的？
4.西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？
5.小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？
6.圣诞老人都耳熟能详吧？他是骑什么来的呢？
7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢?
8、“圣诞快乐”用英文怎么说？
9、“圣诞老人”用英文怎么说？
10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.”
6、抽奖环节：（三等奖）
主持人：小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢？（想~~~）。主持人请圣诞老人抽奖。
7、游戏1：麦当劳 ；（巨人学校备选游戏：神“抢”手）
抢凳子：主持人安排9个凳子，放音乐（Jingle bells），请10位孩子上来抢凳子，音乐停，没有抢到凳子的孩子回答关于圣诞的一个问题，主持人奖励给他一个小巨人。（该游戏可进行3轮）
8、抽奖环节：（二等奖）
9、游戏2：麦当劳 ；（巨人学校备选游戏：夺宝骑兵）
10、游戏规则：主持人在规定地点放一块剪碎的拼图（剪成5块），
把学生分为两组，每组挑选5位孩子轮流骑着羊角球到对面任意拿到一块拼图，再骑回来把拼图贴在黑板上，最后看哪组最先把拼图贴完。
11、抽奖环节:（一等奖）
12、游戏3：麦当劳—吃薯条比赛；巨人备选游戏: 蚂蚁爬
游戏规则：“主持人在教室中用2个椅子设定2个障碍，把学生分为两组，由辅助老师指导学生排成两竖排，后面的同学把手搭在前面一个同学的肩膀上；学生站到起点，集体蹲下来，朝障碍物—椅子走去，要求学生绕椅子一圈后，回到起点，哪组最快，哪组获胜。（注意学生在游戏中不能站起来，手不能离开前面同学的肩膀，要始终蹲着前进。）
13、手工制作贺卡给最亲爱的人（材料准备：“圣诞袜子”卡片、圆珠笔30支）
主持人安排辅助老师分别给学生发卡片和笔，并且带领孩子起身用椅子做桌子写下祝福（当孩子们在写祝福时，主持人和辅助老师可走入
孩子中进行查看和指导），最后让大家坐好，请几位孩子读出自己的祝福。
14、抽取神秘大奖：
老师在活动准备时，提前将“圣”、“诞”、“快”、“乐”，四个字放在凳子下面，找到这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”，当场颁发“神秘礼物”一份；（礼物待定）
16、晚会结束，主持人致结束辞。主持人：快乐的时光总是那么的短暂，小朋友们过得开心吗？（开心~），回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦，祝愿每位小朋友在未来的一年内，健康快乐的成长，好好学习，天天向上，成为巨人小明星，明年的圣诞节，我们不见不散哦。今天的晚会到此结束，谢谢大家。
17.备选游戏：（1）你来比划我来猜，把需要比划的英文词组或句子写出来，比划的人对着白板，猜的人背对着白板。那组完成得多，1分钟时间，哪组就获胜。
（2）贴鼻子，在白板上画一个face，一个小朋友是明眼人来指挥蒙住眼睛的小朋友去贴鼻子，贴得最准确的小朋友为wuinner.（3）单词大闯关，准备卡片，小朋友们一次读出，认识最多读音最标准的小朋友获胜
18、主持人和辅助老师给每位孩子发圣诞礼物，并安排学生合影。
备注：
1、晚会过程当中要一直播放歌曲“Jingle Bells”,烘托气氛。
2、主持人安排人带好相机；准备“圣诞快乐”四个字，并提前贴在椅子下。
3、准备并检查所有道具是否到位，做到万无一失。
推荐第10篇：某学校圣诞节活动策划方案
XX学校圣诞节活动策划方案
期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※;盼望已久的元旦，圣诞假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培训学校成立※周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐!
活动地点：_
活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅
场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责(待定，熟悉灯光音响控制)，在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位.
1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛;
2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围;新建各种标志，方便来宾快速适应环境;
3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛;
4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务;
5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围
(二)活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00
1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核;
2.主持人出场：四位主持人(两男两女、两大两小)
3.外教节目：由※※※老师负责
4.学员团体节目(吉他独奏)：※※※老师平时班全体学员
5.赞助单位节目：
6.互动游戏一：
1)、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4人，至少1名女队员。
2)、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先接球。
3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违例;
A球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面，对方得1分;
B球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得1分;
C对方队员违例一次，本方得1分。
5)、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分，加发“点球”。
6)、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口吹气(不得用身体任意部分触球)，球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获得胜利。
2.学员经典节目重现、赞助单位节目
1)每组4-5人，共分3组;
2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出，依次传递(不得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败)，到达B箱，规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。
即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;
(2)每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大;
(3)制作彩票箱一只，来宾入场券(分正副券)，入场时发放，留下副券。
第三环节：辉煌XX
1.※※※英语学校教师节目
3.赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核
1)在规定时间内，参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起，不得用手接触铅笔;
2)规定时间内，竖起数量最多者胜利。
即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;
(2)每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大;
(3)制作彩票箱一只，来宾入场券(分正副券)，入场时发放，留下副券。
所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责，于晚会开始前两小时到位。
1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物
2.圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴
3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒
4.水果、瓜子、水果糖
8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管
9、礼品类：文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、
组长：※※※
副组长：※※※、※※※
组员：※※※学校全体工作人员和教师
组长：※※※
任务：负责排练圣诞晚会的所有节目
1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。
2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。
3.准备好晚会需要的一切服装和道具。
4.负责晚会台词，晚会主题设计。
5.负责晚会节目单制作。
任务：圣诞晚会的宣传及场地布置
1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传
2、现场摄影及DV摄像
3、协调工作人员的舞台设计、布置
4、负责晚会音响的安排
5、负责晚会现场的布置
6、负责晚会结束后的善后工作
1.舞台建设，圣诞树、气球、彩带，花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅
2.气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带
3.背景灯+横幅+霓红灯
组长：※※※
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。
1、专人看管晚会硬件物品
2、负责桌椅的搬送
3、负责横幅的悬挂、回收
4、负责其它相关后勤事宜
附：晚会会前、会中及会后工作细则一览表
1.场地布置、发放节目单
2.引领观众进场入座
3.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物
4.音箱设备及灯光安装调试工作
5.准备好晚会所需音乐及伴奏
6.维持秩序工作人员到位
7.照相及DV工作人员到位
8.电线及器材看管人员到位
9.预演节目准备工作
10.主持人、演员到位
1.晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
3.晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场 。
第11篇：学校圣诞节活动方案coco（材料）
学校圣诞节活动方案
一、活动目的
让学生了解有关圣诞节的知识；
制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受学习西方文化知识的快乐； 企业形象的宣传，扩大影响力和知名度；
二、活动时间
12月
22、
23、
24、
29、30、31日
晚会时间：19：00-20：30
三、活动地点
以片区为单位：轻工、洪中（30人）、青云谱（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校举行；（根据活动报名人数进行校区合并；）
四、活动对象
巨人学校各年龄段学生；
幼儿段学员如需要可请家长陪同；
五、活动形式
少儿英语组全体教师在各校区以晚会互动的形式进行；
六、活动流程安排
--确定具体晚会活动流程；购买礼品；制作报名宣传单；校区布置（喷绘、圣诞树。。。）；
--老师提前4周开始在班级进行预热，鼓动报名；
七、活动教室布置：板书、喷绘、气球、彩带、圣诞树、圣诞装饰物等；
八、活动道具：波波球、圆珠笔30支、小巨人贴纸若干、圣诞歌曲VCD
九、奖品设置：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 幸运奖：
4名
十、人员安排：主持人1名、辅助老师2名
十一、学生座位安排：学生围成一个U型坐好，面对黑板，两位辅
助老师分别站在教室的左、右两侧，主持人站中间。
活动具体流程
1.晚会开始前，播放《Jingle Bells》
2.开场舞：《Jingle Bells》
主持人神秘的请出“圣诞老人（麦当劳姐姐）”，然后和圣诞老人一同带领全场巨人小学员进行开场舞蹈《Jingle Bells。》（圣诞老人和主持人要走到孩子们中间和孩子们进行互动，和他们拍拍手，带领他们积极参与其中。其他所有辅助老师或带队老师也要参与其中，一定要把气氛high起来。）
3.主持人介绍圣诞节的来历及相关知识： 主持人：小朋友们，你们知道今天是什么节吗？（圣诞节~），有谁还知道，圣诞节是怎么来的吗？老师开始介绍圣诞节的由来。
圣诞节知识：每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。类似我们中国的春节。
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。
约瑟和马利亚只好遵命。 他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。）
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣44诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。 隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。（老师要结合墙上的喷绘进行介绍，注意声情并茂。）
4、圣诞英文单词教授：
主持人教授几个关于圣诞节的单词：Merry Christmas, Christmas tree, …….主持人：现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗？（Merry Christmas~~~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老师带读几遍)；老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。最后主持人让学生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并带领学生集体表演一遍。
5、圣诞节知识问答：
主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题；问题：1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？
2.平安夜是哪一天?
3.耶稣是在哪里出生的？
4.西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？
5.小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？
6.圣诞老人都耳熟能详吧？他是骑什么来的呢？
7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢?
8、“圣诞快乐”用英文怎么说？
9、“圣诞老人”用英文怎么说？
10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.”
6、抽奖环节：（三等奖10名） 主持人：小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢？（想~~~）。主持人请圣诞老人抽奖。
7、游戏1：麦当劳 ；（巨人学校备选游戏：神“抢”手）
抢凳子：主持人安排9个凳子，放音乐（Jingle bells），请10位孩子上来抢凳子，音乐停，没有抢到凳子的孩子回答关于圣诞的一个问题，主持人奖励给他一个小巨人。（该游戏可进行3轮）
8、抽奖环节：（二等奖5名）
9、游戏2：麦当劳 ；（巨人学校备选游戏：夺宝骑兵）
10、游戏规则：主持人在规定地点放一块剪碎的拼图（剪成5块），
把学生分为两组，每组挑选5位孩子轮流骑着羊角球到对面任意拿到一块拼图，再骑回来把拼图贴在黑板上，最后看哪组最先把拼图贴完。
11、抽奖环节:（一等奖3名）
12、游戏3：麦当劳—吃薯条比赛；巨人备选游戏: 蚂蚁爬
游戏规则：“主持人在教室中用2个椅子设定2个障碍，把学生分为两组，由辅助老师指导学生排成两竖排，后面的同学把手搭在前面一个同学的肩膀上；学生站到起点，集体蹲下来，朝障碍物—椅子走去，
要求学生绕椅子一圈后，回到起点，哪组最快，哪组获胜。（注意学生在游戏中不能站起来，手不能离开前面同学的肩膀，要始终蹲着前进。）
13、手工制作贺卡给最亲爱的人（材料准备：“圣诞袜子”卡片、圆珠笔30支）
主持人安排辅助老师分别给学生发卡片和笔，一个人发卡片，另一人发笔，并且带领孩子起身用椅子做桌子写下祝福（当孩子们在写祝福时，主持人和辅助老师可走入孩子中进行查看和指导），最后让大家坐好，请几位孩子读出自己的祝福。
14、抽取神秘大奖：
老师在活动准备时，提前将“圣”、“诞”、“快”、“乐”，四个字放在凳子下面，找到这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”，当场颁发“神秘礼物”一份；（礼物待定）
15、学习巨人学校校歌（手语版）；（少儿英语组全体老师学习）
16、晚会结束，主持人致结束辞。
主持人：快乐的时光总是那么的短暂，小朋友们过得开心吗？（开心~），回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦，祝愿每位小朋友在未来的一年内，健康快乐的成长，好好学习，天天向上，成为巨人小明星，明年的圣诞节，我们不见不散哦。今天的晚会到此结束，谢谢大家。
17、主持人和辅助老师给每位孩子发圣诞礼物，并安排学生合影。
备注：
1、晚会过程当中要一直播放歌曲“Jingle Bells”,烘托气氛。
2、各班老师要在活动前两周，在班级中提前教授“巨人校歌”手语舞，让学生提前熟悉。
3、主持人安排人带好相机；准备“圣诞快乐”四个字，并提前贴在椅子下。
4、准备并检查所有道具是否到位，做到万无一失。
第12篇：圣诞节活动方案
活动人员：
全体幼儿、家长、老师 活动过程：
来园活动（各班教室） 生活活动
新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程：
1) 律动“新年好” 2) 亲子运动游戏 放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。 开火车：
准备：起跑处标志 玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走） 袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园小班元旦活动方案
活动目标：
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。活动准备：
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物 活动过程：
1、集体表演
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》„„歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、亲子游戏
a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃
b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里
c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生 d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）
e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家 f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
4、活动小结
幼儿园中班新年亲子活动方案
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中
（一）班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。 活动目标：
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。活动地点： 班级教室。 活动形式：
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。 活动内容及程序安排：
1、亲子游戏：吹鸡毛
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》 歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4、幼儿表演 儿歌《家》、《月亮》 歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐
目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》 歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子
目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》 歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏：两人三足
目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演 儿歌《小熊砍树》、《新年》 歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏：拷贝不走样
目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演 儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》 歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏：奇趣口香糖
目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。
14、幼儿表演 儿歌《拜年》 歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏：踩气球
目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。
玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。 活动反思：
20xx年元旦是一个充满欢声笑语的日子，因为在这个愉快的日子里，我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念，不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情，让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。
亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人魅力的机会；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。活动结束时，小朋友的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。
通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个孩子、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。瞧！每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和家长：新年快乐！幸福美满！
幼儿园大班亲子活动：庆元旦
元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。 活动目标：
1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。活动准备：
各种奖品，最好有一些糖果。 活动时间：
星期六下午二点开始。 活动地点： 三楼音乐厅。 活动过程：
一、引起幼儿活动的兴趣
以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
二、亲子游戏 （1）袋鼠妈妈
准备：布袋，海洋球。
目的：培养投掷能力和合作能力，活跃气氛 玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子（海洋球），看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。 （2）踩气球
准备：各种已经吹好的气球。 目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 （3）贴五官
准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。 目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。 玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动；再换孩子举脸谱，大人贴五官。 （4）二人三足 准备：绳子
目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。 （5）抬新娘
目的：培养三人的合作能力。
玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。
三、活动尾声
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。幼儿园亲子活动合辑 1 活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》） 宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目„„
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？
元旦亲子活动方案（大班）
2 开场语：
亲爱的家长朋友们,大家好,非常感谢,您能在百忙之中抽出时间来与孩子们一起欢庆这美丽的节日。首先,祝大家元旦快乐!我们大一班有30多个小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有自己的风采,今天我们这群天真可爱，将要为大家带来全新的一个视听盛宴，接下来，请欣赏圣诞大型童话剧《丑小鸭成长记》，请把热烈的掌声送给我们的孩子们。 丑小鸭全剧本
第一幕：丑小鸭诞生记
背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）
画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美„„ 可是有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事„„
鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋旁）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上台） 鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。 伴奏：《送别》（鸭妈妈）
天天盼，夜夜想，要做妈妈了，今天宝宝要出生了，心里乐陶陶。
群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈„„（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛） 鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）
鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子） 伴奏：《铃儿响叮当》（鸭宝宝们边唱边跳） 我们挣破蛋壳了，我们终于出生了，今天来到这个世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天来到世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天终于把歌唱，我们心里多欢畅。
（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。） 伴奏：《1234567》（鸭妈妈） 1234567，少一个宝贝在哪里，（动作：找宝贝）在这里，在这里，原来他还在休息。 鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？ 丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈„„（走向鸭群） 群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭） （鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看） 丑小鸭：怎么了，妈妈，您——不喜欢我吗？
鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？ 狗爸爸：是呀，太丑了。
鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面） 鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下）
第二幕： 离家出走 场景：池塘边。
（群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面） 小鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，围上了他） 众：丑八怪！难看的丑八怪！
小鸭乙：真不幸，妈妈为什么会生下一个这么难看的东西。 （丑小鸭低下头，擦眼泪，这时鸭妈妈游了过来） 丑小鸭：妈妈，我是不是很丑？
鸭妈妈：孩子，外表不美不要紧，最重要的是心灵要美。 （丑小鸭看着妈妈，点头） 丑小鸭：妈妈，妈妈，我懂了。
画外音：看那儿有一群鸭子，刚出生真可爱，咿，那个其丑无比的东西是什么？真给鸭子家族丢脸。
群鸭：滚开，不要再跟着我们。
养鸭的小姑娘：丑小鸭，你快走开，你太丑了。
画外音：丑小鸭可怜地望着妈妈，可妈妈却低下头，一脸的无奈。他知道，妈妈也无法承受这残酷的事实。于是为了妈妈，他决定离开这个家。
丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？不让我吃，还要啄我，打我，连养鸭的小姑娘也不喜欢我。我又饿又孤独，呜呜，怎么办呢？我还是离开这个家吧！ 伴奏：《为什么受伤的总是我》
为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么，我的家在那里在那里？哎— 丑小鸭：到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！ 第三幕 丛林历险
场景：丛林里。 （背景音乐：优美，有鸟声）
画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到一片草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。 丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去）
蝴蝶甲：哟哟哟，哪里来的丑八怪，长得真是太难看了，瞧，我们多漂亮！别理他，我们走吧，哼哼！（两只蝴蝶鄙视着丑小鸭，说完飞走了，丑小鸭很难过） 丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫）
猫爸爸：丑东西！别吓着我的孩子！快滚开！（猫爸爸很凶的样子，说完带孩子走了） 兔子们：丑八怪！丑八怪！你是一个丑八怪。哈哈„„（丑小鸭又向兔子们走去，兔子们看见它很讨厌，围着丑小鸭哄笑后下） 丑小鸭：为什么大家都不理我？难道我真的那么丑吗？呜呜（边走边哭下，背景音乐：凄凉） 画外音：丑小鸭漫无目的地走着，直到晚上刮起了大风，下起了大雨。（风声、雷声、雨声大做）
丑小鸭：好冷啊，一天都没有吃东西了。（远处传来狗叫声，他连忙躲起来。） 丑小鸭：太可怕啦，妈妈，我饿，我冷，您知道吗？ 伴奏：《世上只有妈妈好》（丑小鸭）
世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了（场景鸭妈妈和孩子们在一起）；世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！ 画外音：丑小鸭又累又饿，伴着凄凉的歌声，他睡着了，在梦里，他见到了亲爱的妈妈„„ 鸭妈妈：孩子，我可怜的孩子。
丑小鸭睁开眼睛：妈妈，是您吗？（扑进妈妈的怀里）我好想您！呜呜„„！
鸭妈妈：我也想你，我的孩子。原谅妈妈的无能，不能保护你，但你要记住：尽管你没有美丽的外表，但只要你有一颗善良的心，愿意去帮助别人，总有一天，别人会喜欢你的，你会成为我们的骄傲！
丑小鸭望着妈妈：我真的可以吗？
鸭妈妈：你一定可以，保重——我的孩子——。（越走越远） 丑小鸭回到原位：妈妈，妈妈。（灰心丧气地低下头，马上又信心十足地抬起头）妈妈说的对，我要用心灵美来掩盖我外表的不足。 画外音：救命呀，救命呀„„ 丑小鸭：是谁在呼救？
小白兔蹦跳着跑上来：快救救我。 丑小鸭：别着急，怎么了，小白兔？ 小白兔：有猎人追我。 丑小鸭：别出声，跟我来。（丑小鸭带着小白兔躲在了树的后面。猎人带着枪出现了。） 丑小鸭刚一说完，就看到了在望着他的猎狗，丑小鸭被吓得不知所措，猎狗看了看他失望的说：“这只小鸭子太丑了！”说完就摇着尾巴跑回了猎人身边。 丑小鸭叹口气道：“我简直丑的连狗都不愿意咬了。”
猎人：刚刚明明还在这里，怎么一转眼就不见了。哎，这煮熟的鸭子就这么让它飞了，真扫兴！（猎人怏怏地走了） 丑小鸭跑出来左看右看，对着小白兔喊到：小白兔，出来吧，没有危险了！（小兔子跑出来） 歌曲：《走在乡间的小路上》（小白兔）
走在回家的小路上，眼看着猎人把我追上，多亏了有你来帮忙，才能让我躲过这场大灾难。 小白兔：太谢谢你了，你叫什么名字？
丑小鸭不好意思地低下头：因为我长得丑，所以他们都叫我丑小鸭。
小白兔：虽然你的外表并不漂亮，可是你有聪明的头脑和一颗美丽的心灵，能和你交个朋友吗？（伸出右手准备握手）
丑小鸭：你真的这样认为吗？我可以吗？（不好意思地伸出手） 小白兔：当然可以。（很肯定地点点头） 伴奏：《找朋友》（丑小鸭和小白兔）
找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，再见。 （随着歌声小白兔离开了）
丑小鸭：再见啦——小白兔（边挥手）。妈妈说的对，只要我愿意帮助别人，一定会有人喜欢我的。（肚子呱呱叫）好饿啊，我该去找点吃的了！（下场） 伴奏：《蓝精灵》（小花猫）
在那山的那边，海的那边有一只小花猫，他是活泼又聪明，他是调皮又美丽，他呀自由自在生活在那绿色的大森林，自己的生活快乐又开心。
小花猫：今天终于能逃避妈妈的看管，自己出来玩了，真开心！在妈妈的身边，我一点儿自由都没有，吃什么，玩什么样样都要妈妈说了算，每天还要学习一大堆的本领，都烦死我了。真羡慕自由自在的流浪生活呀！现在，我终于自由了。（自转一圈）哎，那是谁？（丑小鸭上场），我可以跟他一起玩呀！ 喂，你是谁？能和我一起玩吗？ 丑小鸭转身：你——是在和我说话吗？
小花猫：啊，你是谁？怎么长得这么丑啊？（吓得倒退几步） 丑小鸭：对不起，吓到你了，我叫丑小鸭。（失落地转身，要走） 小花猫：哎呀，不管你长的丑与美，只要你能陪我玩就行。 丑小鸭（惊喜地转身）：你说的是真的吗？ 小花猫：当然！每天都在妈妈的严格管制和唠叨中生活，好不容易偷溜出来，我可得玩个够。哎，你也是受不了妈妈的管制，才出来流浪的吗？
丑小鸭：如果我能每天都生活在妈妈的身边，那该有多幸福啊！那样我就可以每天在妈妈的呼唤中从睡梦中醒来，跟着妈妈一起觅食，学习本领，享受妈妈无私的爱。可我因为长的丑，别人都笑话我，也笑话我的妈妈，为了妈妈，我才出来流浪的。所以现在只能在梦里才和我日思夜想的妈妈相见。
小花猫：在妈妈的身边有什么好，干什么都不行，一会怕我摔着，一会又怕我累着，什么都不让我做，一点自由都没有。 丑小鸭：我真羡慕你，这样的生活是我梦寐以求的。你怎么还不满足呢？妈妈用自己的辛劳，换回你的健康、幸福，还有什么能比得上妈妈的爱呢？妈妈不让你出来玩，是因为你还小，怕你有危险，难道你真的感受不到妈妈的爱吗？
小花猫：听你这么一说，我想起来了，妈妈总是吃鱼头，把鱼肉给我吃，还说自己爱鱼头；每次遇到危险，妈妈总是把我藏在身后，自己面对。这么一想，我做的真太不对了。谢谢你，丑小鸭，是你让我懂得了去感受妈妈的爱。虽然，你的外表并不美丽，可是你的心里却充满阳光，充满爱，我要向你学习。 丑小鸭（不好意思地低下头）：别这么说，我只是不想看到有妈妈再伤心。 小花猫：哦，我已经出来很长时间了，妈妈一定着急了，我得赶快回去了，再见了，丑小鸭，今天我真高兴遇见你这个朋友。（下场） 丑小鸭：再见，小花猫。能帮助别人真是一件快乐的事。真希望小花猫能和妈妈快乐的生活。（情绪：突然变得忧伤）可是我和妈妈何时才能相见呢？ 第四幕 蜕变
背景：冬天，湖水旁。
画外音：丑小鸭一直按照妈妈的话去做，他帮助过蝴蝶采花粉，帮助过猫爸爸照顾送信，还帮助过大象指引道路，总之，他在用自己的实际行动向大家证明：他的心灵很美！正因为如此，他的朋友越来越多。但在冬天来临的时候，他仍然是一只可怜的、无家可归的、流浪的丑小鸭。
乐曲《钢琴曲》（丑小鸭独舞）
画外音：寒冷的冬天悄悄地走近了丑小鸭，在他把温暖带给大家的同时，他也受到了大家的尊重，但是，这依然无法阻挡凛冽的寒风，它刺骨地打在丑小鸭单薄的身体上，似乎把一课阳光般的心灵都吹冷了，此时，他多么渴望投入妈妈温暖的怀抱中，去感受那份无私的爱，可这一切又是那么的遥不可及。 背景：春天，湖水旁。
画外音：丑小鸭接受了严寒的考验，终于迎来了生机勃勃的春天，瞧，鸭妈妈带着鸭哥鸭姐和朋友们一起来找丑小鸭了„„
（丑小鸭慢慢地褪去原来的羽毛，变成了一只白天鹅丑小鸭慢慢地睁开眼睛，举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多）
鸭妈妈：我的宝贝在哪呢？他可是我们鸭子家族的骄傲啊！咦，大家快来看呀，那边有只美丽的天鹅。（鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上，围住丑小鸭） 鸡妈妈：这只天鹅，真眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？ 蝴蝶：对、对、对，是那只善良的丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！ 动物们：美丽的天鹅，你好！
丑小鸭：不、不，我是只丑小鸭，不、不是天鹅（丑小鸭害怕地）
鸡妈妈：你是天鹅，而且是一只最最美丽的天鹅，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。 乐曲：《天鹅湖》（边放乐曲边跳舞边解说）
画外音：丑小鸭跑到湖边一照，发现自己真的变成了一只美丽的白天鹅，这是他怎么也没有想到的，他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，高兴地不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。 丑小鸭望着湖中的自己，不敢相信的说道：“天啊，原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！” 鸭妈妈：孩子，可找到你了，你真漂亮，你用自己的实际行动证明了你的心灵美，你真是我们的骄傲。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱）
群鸭：对不起，我们以前对你不好，我们错了。（低头认错） 丑小鸭：没关系，来，大家一起跳舞吧！
（背景音乐响起，群动物一起跳舞，灯光渐暗） 伴奏：《健康歌》（众动物边舞边唱）
左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。早睡早起咱们来做运动。抖抖手啊，抖抖脚啊，请做深呼吸，不要去嘲笑别人这才更重要。外表美，心灵美呀，哪一个呀更重要呀？这个问题要仔细想想好。应该是呀心灵美呀，更呀更重要，要坚持别放弃永远不动摇！
丑小鸭：只要我们用一颗真诚的心去帮助别人，就一定会的到别人的尊重和理解！祝愿天下所有离家的孩子都能回到妈妈的怀抱，感受妈妈的爱！（背景音乐：《七子之歌》） 结束语：
大家是否还沉浸在刚才孩子们编织的童话世界里，被他们感染着、感动着，我提议，大家再次把掌声送给我们这群可爱善良、认真努力的孩子们。
欢乐的时光总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙，xx幼儿园2015圣诞联欢，到此结束。小朋友，你们知道吗?圣诞老人就在我们狂欢的时刻，已经把礼物悄悄地送来了哦，就在我们各自的教室里，赶紧找到你的老师，来领取吧。 最后，祝所有人：身体健康!圣诞快乐！ 幼儿园圣诞亲子活动
通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
活动目标：
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备：
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
活动过程：
一、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want„的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
二、亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in! 圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
四、圣诞party
1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
五、备选游戏：
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
六、共唱《同一首歌》
彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”
第13篇：圣诞节活动方案
【一】
您好！ 12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物 放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让幼儿了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们幼儿园开展了圣诞节活动。邀请家长和我们一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗？
一、活动时间：xxxx0年12月25日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1． 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景
2． 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1．教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全， 家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！ 【二】
活动时间：xxxx2年12月xxxx日下午5:00 活动地点：托班教室 活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。活动过程
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx2年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
3、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
6、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
9、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xxxx2钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！
（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸 爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下）
10、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。 【三】
一、活动时间：xxxx2年12月25日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1． 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景
2． 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3 .学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1．教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。 老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程： 1.圣诞节来历与意义
12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物 放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗？ 2.互换礼物
老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。 抽到3号刚去3号同学那取礼物，并要发表感言。 3.游戏环节 游戏
一、顶橘子
每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。 游戏
二、朗读
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。 游戏
三、正话反说
准备好词语和句子（中文和英语）。
第14篇：圣诞节活动方案
台州国美2013年圣诞节活动方案
一、目的：
欢送2013年圆满的落幕，迎接2014新年的到来，发挥团队精神，勇于担当，挑战自我。
二、活动名称：
气球投篮
1、分组
根据活动参加人数进行分组，通过随机分配，每组5-6个人（根据当天实际参加活动人数分配）
2、游戏规则
（1）必须站在指定的投篮区，每次投篮双脚不得踩踏或者超越划线，否则当次得分为0，身体和手臂可以前倾。
（2）每组每个成员可以投掷3次气球，投中一次计1分，犯规得分无效；
（3）根据最终得分统计，得分最高的组别将获得一等奖，如参赛队伍有
2支队伍得分并列第一，则设置加赛一场，直到得出胜负；如参赛队伍有2支队伍获得第二名，则设置加赛一场，直到得出胜负。
（4）本次奖品设置一等奖1组，二等奖1组，三等奖18名，参与奖若干
名
3、裁判：韩仁仲 总经理
助理裁判：尹观森 经理
记分员：丁玲君
摄影：许鹏程
三、活动时间和地点
时间：2013年12月25日上午10:00整（暂定）
地点：台州二级分部办公室 周一晨会处
四、活动主办单位
宁波国美台州二级分部 行政管理部
第15篇：圣诞节活动方案
【2016圣诞节活动方案】
一、活动目的：
圣诞节是基督徒纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。，为了了解和体验到圣诞节的气氛，增进同事之间的友谊，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，公司特此策划了此次活动。
二、活动主题：圣诞之HAPPY PARTY
三、主办单位：深圳市百汇创通科技有限公司
四、活动内容：
1、时间：2016年12月24曰11：00~13：00
2、地点：302办公室
3、对象：深圳市百汇创通科技有限公司全体同事
4、活动步骤：
A、11：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。
B、11：00活动准时开始。
C、11：00~11：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。
D、11：05~11：15，进行第一个活动“拍七令” ，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。
活动规则如下：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。
处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 礼品：圣诞袜子，预计10/份，10份，总预计100元
E、11：15~11：40，第二个活动：“纸上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。
概要：在一张纸上上站最多人的游戏
方法：
1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照号令比赛，哪一张纸上上站最多的人。
3、可以规定一个时限，如3分钟。
奖惩方式：对于人数最多并且站在纸上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到纸上的人，则给于相应惩罚(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。) 礼品：相册，预计30元/份，预计6份，总计180元。
F、11：40~12：10,第三个活动：杀手游戏，法官1名，杀手3名，警察4名，其余平民。
大家抽签决定各自的身份，全程由法官主持，大家各自表达自己的身份，尽量让大家相信自己是无辜的平民。第一轮大家全部闭眼，法官宣布杀手睁开眼，三名杀手决定杀死其中的一名，然后闭眼，法官宣布天亮了，全体睁眼，法官宣布死亡名单及其身份，死亡的人员可发表自己的意见是谁杀死自己的，但是不可以再继续参加游戏。然后法官宣布全体闭眼，警察出动，指认凶手。闭眼，法官宣布天亮了，宣布死亡名单及其身份。一直到剩下一名凶手或一名警察时游戏结束，若剩下一名警察和一名警察则由大家共同投票表决杀死凶手。 礼品：暖手宝一个，预计价格40元
G、12：10~12：30，第四个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。
H、12： 30~13：00第五个活动：圣诞老人,即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!”
c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位
礼品：多功能抱枕被子30元/件，预计5件，总计150元。
I、13：00~13：05，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说
：“Merry Chirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。
五、宣传：
12月24曰在办公室门口张贴栏上挂圣诞花环
六、奖品设置：
礼品：圣诞袜子，预计10/份，10份，总预计100元
礼品：相册，预计30元/份，预计6份，总计180元。
礼品：暖手宝一个，预计价格40元
礼品：多功能抱枕被子30元/件，预计5件，总计150元。
七、会场布置：
1、前台，302，牌坊：放圣诞树
2、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
3、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处
4、302挂彩带和字母气球
八、资金预算：
礼品：圣诞袜子，预计10/份，10份，总预计100元
礼品：相册，预计30元/份，预计6份，总计180元。
礼品：暖手宝一个，预计价格40元
礼品：多功能抱枕被子30元/件，预计5件，总计150元。
宣传：圣诞花环：30元/个×2个 =60元(办公室一个，牌坊一个）
圣诞树：60元/棵×3=180元（前台一棵，302一棵，牌坊一棵）
气球（圣诞字母气球）：3元/个×14个=52元
2米长彩带：3/条×10=30元
贺卡(最想表达的一句话)：2元/张×45张=90元
卡纸：1张：5元/张×1=5元
零食：800元
参与奖：圣诞苹果45个，每人一个，8元/个，总预计360元
总预计：2047元
九、可行性分析报告：
在活动前播放的圣诞歌曲和整个会场的布置融为一体，不仅从视觉，还包括听觉上，给会场营造出一种温馨、欢快、活泼的氛围，能起到舒缓众人情绪，弥补活动空缺的作用，花费不高，作用巨大。
11：00~11：15的主持人圣诞致词和“拍七令”这两个环节，使活动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节，“拍七令”能调动参加者的情绪。而同时 “拍七令”给出错的人给出的惩罚要求集体合作表演一个节目，避免了单人表演时的放不开，以及确实无专长可表演时陷入的僵局。
11：15~11：40 的第二个环节“纸上工夫”既可以考验团队的协作，又是对个人性格的一次考验(希望获得奖品而站在纸上，或害怕受到惩罚而不敢站在纸上)。为了避免出现每组人数过少的突发状况，游戏的规则之一是当人数不够时，可再出台下邀人上场。
11：40~12：10 的第三个“杀手游戏动用大家的智商，更加活跃大家的气氛，是比较刺激的游戏，大家都不想被杀，就会努力为自己辩解，考验大家的观察力。 ”
12：10~12：30的 第四个活动“祝福传递”的卡片由参加者准备，参加者抽取，在入场时交给工作人员后方可参加活动，因此，卡片的数量正好合适。而卡片上陌生的有缘人的浓浓圣诞祝福，一定能带来一份好的心情。为了预防卡片的数量和人数不合，主要是卡片少了，我们可以再多制作3~5张卡片备用。
12：30~13：00 的第五个环节“圣诞老人” 把惊喜带给幸运的人，礼物并不贵重，但在圣诞这个特殊的曰子里，不仅得到礼物的人能得到一份祝福，即使没有得到礼物的人，也将在这个环节中让情绪HIGH 起来。最终的考验听起来并不具有太大的难度，但就是在经历考验的过程中，再一次调动了会场的气氛。
最后的环节，即互相的祝福里，活动收尾。
总的看来，本活动的难度均不大，经费的开支，即宣传、会场布置、奖品的费用，无不确定因素的变动开支，能控制在预算的范围内。
此次活动主要针对深圳市百汇创通科技有限公司内部， 同时，活动环节中所计算的时间也为参考时间，按活动的具体情况可做适当修改，如适当缩短或延长均可。
方案二：
活动形式：自由下午茶形式，大家都去302休息室吃下午茶（零食+水果），一边吃东西，一边聊聊天。发平安果福利。
活动时间：12月24日11:30--12:30 资金预算：
宣传：圣诞墙贴：7.9元/个×3个 =23.7元(301,302，牌坊一个）
圣诞树：97.5元/棵×2=195元（前台一棵，牌坊一棵）
贺卡(最想表达的一句话)：2元/张×45张=90元（挂在圣诞树上）
福利：圣诞苹果45个，每人一个，8元/个，总预计360元 零食水果：300元 总预算：990元
第16篇：圣诞节活动方案
圣诞节活动方案
活动分为大家一起的看表演，还有家长与小孩子参加的亲子活动表演部分有少儿舞蹈表演，还有可以请我们的老师表演，像LUCKY可以表演二胡啊等等有特长的都可以进行表演。之后就进入我们的亲子活动。活动安排是以闯关的形式，获得越多奖励的宝宝之后可以获得我们的终极大奖品。以下想了几个亲子游戏可供参考一下。
1.蚂蚁搬豆的游戏：一般参加我们活动的都是一家人或者爷爷奶奶等，这个游戏适合较大一点的宝宝，让宝宝做蚂蚁头，爸爸妈妈或爷爷奶奶躲在宝宝后面做身体，在终点的位置放置豆，然后让宝宝去搬豆回到原点，在规定的时间里运回的豆子越多就胜利。
2.小脚踩大脚游戏：这个游戏只要一位家长和宝宝参加即可。可三组三足一起进行比赛，家长让宝宝站在自己的脚上，然后从起点出发至终点，最先到达的为胜利。途中宝宝的小脚不能落地，落地就要回到原地重头再来。
3.螃蟹夹球：这个游戏也可以多组进行，只要一个家长和一个宝宝，家长和宝宝双手握紧，将球放在上面，由起点跑至终点。球落从头再来。最先到者就胜利。
4.吹球进框：准备几个气球，放置起点，让宝宝和家长分别吹气球，吹至终点出的球门里，在规定的时间中进的越多者就获胜。
5.套圈圈：这是一个奖励游戏，可在最后由宝宝拿到的通关凭证大多少决定参加。准备一些小礼物放在地上，给家长圈圈让他们套，套到的就得到礼物。
游戏后可以按照宝宝得到的通关凭证的多少进行颁奖典礼。也可以准比颁发一些家长的奖项。
之后全体拍张集体照结束。
第17篇：圣诞节活动方案
2010年圣诞节活动方案
一年一度的圣诞节即将到来,人们对这个西方节日越来越重视和参以，为了迎合市民们追求新鲜、时尚的心理，引导客人的消费习惯，在节日营造气氛，提高经营能力和经营水平，创造独特的东湖文化，进一步打响我们酒店的品牌，提高知名度，使酒店更加深入人心，在同行酒店中取得竞争优势。计划举办一个大型的圣诞晚会，具休方安如下：
一、活动主题：欢乐圣诞嘉年华，相约东湖激情夜
二、活动地点：宴会厅。
三、活动时间： 12月24 晚上(平安夜)或25日晚18：00—21：00。（因24日中餐有待定宴席）
四、价格：188元/位，1。4米以下儿童118元/位。预计总人数300人。
五、宣传广告：
1、酒店各出入口的放置水牌。
2、3000张宣传单张的派发。
3、酒店老客户短信的发送。
六、营销方式：
1、酒店全员的营销。
2、实行提前售票优惠：12月22日前8.5折优惠。
3、售票提成奖励：成人券4元/张，儿童券2元/张。
七、活动内容：、
1、圣诞节自助大餐：丰富的圣诞特色美食，精美圣诞甜点，各式饮品。包括部份特饮和红酒、啤酒。方向是品种不用太多，要有特色，精美，接近酒会形式。可考虑联系红酒商弄个红酒区。
2、圣诞节文艺表演
A、文艺节目外请乐队为主，负责现场分氛的制造，和部份演出，另联系赞助：如健身会所，幼儿园，文艺培训班等。
B、互动游戏：圣诞老人，与观众互动，派发礼品，提高娱乐性。
3、抽奖
以酒店消费券或精美圣诞礼品为奖品，奖品奖励刺激顾客参与和前来消费。
八、前期准备
1、现场装饰
（1）宴会厅门口布置一侧布置大约到天花高的圣诞树，挂装饰小挂件和彩灯。下面布围拦假雪影。
（2）自助餐台内放置一排精美圣诞树。 （3）宴会厅进行圣诞彩带装饰
（4）宴会厅上空悬挂圣诞彩旗、节日星星灯 （5）宴会厅四壁张贴圣诞贴纸、布置圣诞花
（6）舞台背景板做主题泡沫字及圣诞老人、彩灯等饰品装饰
2、礼品制作
（1）联系圣诞礼品、装饰品、供应商，并货比三家； （2）确定所要订购的礼品种类、数量。
4、现场人员安排
（1）酒店宴会厅服务人员头戴红色圣诞帽、语言规范、仪容齐整； （2）迎宾小姐身穿红色圣诞装、语言规范、仪容齐整； （3）安排圣诞老人现场互动，派发小礼品；
（4）播放圣诞节背景音乐CD碟，以烘托整个酒店的圣诞气氛。
九、活动分工倒计时
1、11月25日，A、营销部负责联系文艺演出参以人员及节目。B采购部联系可能提供赞助的供应商。
2、11月 27日具体布置方案制确定报总经办批示。（西餐、营销）
3、12月1日自助餐特色菜式确定。（西餐）
4、12月 2日,宣传单张，入场券、现金券（奖品用）制作完成。（营销部）
5、12月 5日 开始售券。（全员）售券点：西餐收银
6、12月18日各饰品、礼品到位备用。（采购）
7、12月 15日核定演出节目。（营销）
8、12月19日自助餐菜单确定。（西餐）
9、12月23日跟据售票情况备餐（西餐）
10、场地布置要跟据该厅的预订情况去提前做好。
11、12月25日或26日完成整个活动的收尾工作
十、收入与费用预算(500人)
1、成本预算 （1）、文艺演出费：1000元 （2）、广告及印刷品制作费：1000元(含背景字制作) （3）、奖品设置：价值500元
另小朋友礼品一份共200份，每份5元共1000元（含游戏奖品） （4）、场地布置费：1000元 （5）、自助餐食品成本：平均78元/人，共39000元 （6）、销售提成：350X5+150X2=1000元（350大人，150小朋友）
费用总计：44500元
2、收入预算：
A、成人350张X 168元/张X95%（提前购票折扣）＝55860元 B、儿童150张X88元/张X95%（提前购票折扣）=12540元 合计收入：55860元+12540元=68400元
3、毛利：68400—44500=23900元
毛利率23900元/68400元*100%=35%
4、多些赞助商和提高销量可提高毛率。
第18篇：圣诞节活动方案
2011年 圣诞节化妆舞会
策划书
目 录
一、活动背景：
二、活动目的及意义：
三、活动时间及地点：
四、活动支持方：
五、宣传方案：
六、活动主题:
七、活动内容:
八、招商计划：
九、经费预算：
十、注意事项：
圣诞节化妆舞会活动策划书
一、活动背景：
圣诞，一个中国人越来越熟悉的节日；它仿佛冬日的阳光，代表着温暖和祝福，过圣诞节已成为中国年轻一代的时尚。当平安夜的钟声即将敲响，校园内圣诞的气息也越来越浓，许多朋友都在寻找一份浪漫，带着憧憬为即将到来的节日准备着。为了丰富大学生的课外生活，营造圣诞之夜浪漫快乐的氛围，我们院学生会特此开展一场圣诞节化妆舞会。同时我们希望通过此次活动提高大学生综合素质以及对生活的热情，活跃校园文化氛围，让这群阳光下舞动的精灵在圣诞之夜散发出青春的活力和迷人的光彩。
二、活动目的及意义：
为丰富学生们的业余生活，充分展现大学生与时俱进，意气风发，昂扬向上的时代精神，同时庆祝圣诞节及新年的到来，在十二月底，在同学们为考试和学业的负担感到压力重重时，给同学们一个放松心情的机会。
三、活动时间及地点:
1、活动时间：2011年12月25日
2、活动地点：新篮球场
四、活动支持方：
主办方：武汉工业学院工商学院 承办方：院团委学生会 赞助方：待定
五、宣传方案：
12月1日——12月5日，有学生会宣传部同学制作四块关于活动宣传的画板，分别臵于议事堂和二食堂门口。画板内容大致为：我院将于2011年12月25日举办一次化妆舞会，希望有舞蹈才能的同学积极报名，参与本次活动。
12月6日——12月10日，特色宣传。本次活动的主题及宣传语不由学生会同学想出，将主动权交到更多的同学的手中，让他们帮忙想点子的同时也将他们拉进了活动中，使得更多的同学参与进来了。本次宣传可稍微简单一点，制作几份A4的纸张，贴在各个寝室楼宣传栏处。然后用大红纸写出宣传内容，张贴于一食堂和二食堂的宣传栏。
12月11日——12月15日，这一个周期就不要做可视宣传了，先淡出同学们的视线，以免后期的宣传使得同学们产生厌烦或者麻木的情绪。我们可以与广播台协商，让广播台在午餐和晚餐时间分别播放我们的互动通知。
12月16日——12月20日，挂出商家赞助的横幅。
12月21日——12月25日，挂出商家赞助的巨型喷绘，地点分别在：二教墙体、网球场
宣传是一个循序渐进的过程，不能始终都是高强度，不然会有雷声大雨点小的嫌疑，而且长时间的视觉宣传可能会让受众的麻木，没有什么新鲜的东西可以关注。所以我们应该在最初的时候一炮打响，中间稍微淡一些，在最后几件加强宣传力度，勾起学生参加的兴趣。
注：任何宣传单货宣传板上都应加上赞助商的名字。
六、活动主题：待定
七、活动内容:
开幕式：19:30——19:40
19:30——19:35 街舞表演 表演者身着特定的服装，用热情洋溢的姿态，以炫彩的舞蹈吸引同学们的注意力，点燃本次圣诞舞会的序幕。
19:35——19:40 主持人致辞本次活动圣诞节化妆舞会正式开始。
1、介绍主要来宾
2、介绍赞助单位
3、请赞助单位嘉宾致辞
4、简介本次化妆舞会流程及宣布化妆舞会开始
圣诞节化妆舞会：19:40——21:30
1、19:40——19:45 开场舞
2、19:45——20:15 嘉宾表演
主要是让热衷舞蹈及本次活动的同学们尽兴，让他们欣赏到优美的舞蹈，甚至参与到其中。
期间派发化妆舞会的道具。
3、20:15——20:30 互动游戏环节
由主持人组织现场有意向参加舞会的观众，给他们我们特质的卡片，寻找到自己的搭档，最先找到搭档的5对，我们将邀请他们加入我们下一轮的假面舞会。
4、20:30——21:00 假面舞会 （1）、本次舞会以《王子与灰姑娘》为主题，采用舞台剧的表演形式，引出华尔兹、芭蕾、宫廷舞、慢
三、拉丁等舞蹈。（2）、该环节的进行方式是，事先对报名的同学进行训练，让他们能够在现场领舞。同时主持人及工作人员现场讲解舞蹈步骤，给有意向参加的同学进行一定的培训，争取吸引更多的人加入进来。
5、21:00——21:30 互动游戏 《丑小鸭赛跑 》
游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。 《双龙戏珠接力赛 》 游戏规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。 《我的地盘我做主》 游戏规则：游戏者4人绕2把椅子转圈听到哨声后抢坐最近的椅子被挤掉的选手则被淘汰，余下2人各获3等券一张。（注：男女生各站一队） 《跳跳绳热热身 》
游戏规则：5人一组组队，2人甩绳，3人跳绳，5人要同时唱一首儿歌或节奏鲜明的歌曲，在二分钟内跳十次不出现差错的即为获奖（每人一份三等奖奖券），不唱儿歌者不获奖
闭幕式：21:30——21:40
21:30——21:35 主持人致辞本次活动结束，并再次感谢赞助商及活动参与嘉宾，并感谢同学们的支持。
21:35——21:40 最后一支舞，以欢快的舞蹈类型结尾
八、招商计划：
1、商家利益分析：
本校在校生为10000人，所以宣传面比较广。
本次活动从筹备到结束，历时接近一个月，宣传时间比较长。 本次活动有校学生会主办，比较高质量。
本次活动为独家赞助，可以帮助商家在同类型商家中脱颖而出。
2、合作方式：
本次活动为商家提供宣传服务。 商家为本次活动提供全程咱组。
九、经费预算：
宣传费用：画板四块 80 宣传单 10 横幅 100 喷绘 200 道具费用：服装租赁 1000 面具 300 荧光棒 100 气球 30 主持人造型 200 会场布臵道具 200 路费报销 100 背景制作 100 嘉宾礼品 200 不可预算开支 200
十、注意事项：
1、应事先培训学生会内部同学，防止参加的人少而出现冷场的情况。
2、注意与商家的沟通。
3、若遇下雨天，则活动可适当延期，但应和赞助商协商。
4、注意现场秩序维护。
第19篇：圣诞节活动方案
公司圣诞晚会策划方案 公司圣诞晚会策划方案
公司圣诞晚会策划
时间：
主持人：
地点：
晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：
2、主持人上台宣布晚会开始
3、公司领导圣诞致词
3、文艺节目(望公司员工踊跃报名)
4、圣诞晚会游戏(和节目穿插进行)
背景及场内布置：
所需物品：
a、背景
b、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)c、汽球、彩带棒
d、音响
晚会其它物资准备：
a、茶水供应/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等b、抽奖礼品
c、各种游戏道具
游戏
1、抛绣球(20分钟)
准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组，每组两人.2、佳人何处寻
内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。
道具：纸，笔，透明胶带
方法：
(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当
(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。
(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。
(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。
(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。
(6)到最后没有成对的人，就是负方。
重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档
3、夫妻双双把家还(20分钟)
准备：十个气球
游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
4、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜
5、抢凳子
道具：凳子(若干)
参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
6、七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，
主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。
7、幸运大抽奖
同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。
从始至终贯穿抽奖活动(由主持人掌握)
从三等奖到一等奖
准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个(用粗笔写号0-9)，抽奖号(一式两份，入场观众人手一张)，礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。
第20篇：圣诞节活动方案
金美育艺术幼儿园“欢度圣诞”主题活动方案
设计意图：
圣诞节将至，为了让孩子们进一步了解西方文化，感受西方的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜，我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家，给孩子一份惊喜，满足孩子们过圣诞节的需求！ 活动目标：
1、了解西方传统节日——圣诞节。
2、让孩子感受节日气氛，体验快乐。
3、创新活动形式，增进师幼关系、家园关系。活动时间：
2015年12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00 活动地点：
幼儿所居各小区
活动策划：李园长 雷园长 活动形式：
本次活动改变以往的歌唱形式，以“圣诞老人”登门送礼，圆宝宝童话梦的方式开展。 活动准备：
1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物，且包装好，交给班级教师。
2、以班为单位，整理家长为孩子准备的礼物（礼品、新年寄语、贺卡），备注联系电话、详细地址。
3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类，上报办公室。
4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单，详列明细表。
5、根据人数，安排分配教师（姓名、派送区域）。
6、准备礼物派送员服装（圣诞老人）、归整孩子们的礼物。
7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息，了解家长为孩子准备礼物内容。
8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去，让众人知晓，提高参与度。
9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。
10、教师礼仪培训：言谈举止 掌握语言技巧 注意事项：
1、各主班教师在收集幼儿礼物时，一定检查并做以详细标记、记录。
2、将礼物妥善保管，避免破坏、丢失。
3、自本次活动发出时刻起，全体人员要做到：瞬间刷爆微信朋友圈、QQ群，让更多人知晓，扩大宣传力度。
4、活动将在12月22日下午5：00结束报名，逾期不再接收。
5、非本园幼儿，参与本次活动需连续转发分享链接一日三次，（出示转发截图）到本园报名参加。活动经费：
圣诞服装（无纺布面料大约30—40元/套，需8套）250—300元；
圣诞礼物（1.5元之内/人，大约需200件左右）300元左右。 合计：500元左右
注：所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买，定商讨价位，减少活动资金。
请卫董事长审阅后给予批准！
谢谢！
2015
金美育艺术幼儿园 年12月15日
