家长开放日活动方案
推荐第1篇：家长开放日活动方案
2017年家长开放日活动方案
一、指导思想：
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。
二、活动目标：
1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
3.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
活动时间：2017年11月23日 上午8:30—11:00 活动准备：每位教师开放日具体方案 家长邀请函 开放日信息反馈表 鞋套 口罩。
三、活动宗旨：家园同乐，健康成长
四、活动要求：
1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
五、活动及班级安排：
1.选课：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。（跨文化学习）
2.做好间操和体能活动、间操锻炼的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3.做好各生活环节幼儿常规展示和指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4.通知到位，家长意见反馈表，签到表。
六、半日开放具体流程表
7:30—8:10入园、晨检、区角活动
8:00—8:30早餐 （家长统一集合）
8：30—9：00教学活动（进入各班观看教学和常规活动）
喝水 如厕 盥洗
9：00—9：30教学活动
喝水 如厕 盥洗
9：30—9：50 间餐（家长站在教室一侧）
9：50—10:40间操体能活动 10:40—11:00餐前准备
11:00—11:30 午餐（家长离园）
七、时间环节过程及要求、主班教师配班教师保育员
7：30—8：00
1、晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。
2、提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。
3、晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。
8：00—8：30幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。
8：30—9：30教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。
教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。
9:30—9:50喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。
9：50—10：40间操、体能活动 组织间操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到锻炼要求和效果。配合组织间操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助.
体能游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。
10:40—11:00幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。
附：回执单
班主任：
□1.我将准时参加家长开放日活动。
□2.我由于
原因，不能来参加。 □3.其他：
。 请在序号前选择打“√”
家长（签名）：
年
月
日
请于
月
日将回执交到班主任处。
“家长开放日”活动信息反馈表
各位家长：您好！
您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。 您的孩子所在班级：
班
请在您赞同的观点的（ ）里打“√”
1.您对家庭教育怎样认为
可有可无（ ）与学校教育同等重要（ ）不如学校教育重要（ ）
2.您最关注孩子哪个方面的教育
学习成绩（ ）行为习惯（ ） 心理品质（ ）
3.您认为园所教师工作的责任心和工作作风 好（） 一般（ ） 较差（ ）
4.您检查孩子的作业情况
经常检查（ ）有空就检查（ ）没时间检查（ ）
5.您孩子每天做老师布置的作业所花时间
30分钟以内（ ） 40分钟以内（ ）1小时以内（ ）1小时以上（ ）
6.您对教师关爱学生、教育学生的态度
满意（ ）较满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ）
7.您对教师教育教学的能力和水平
满意（ ） 较满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ）
8.您对此次“家长开放日”活动的满意度：
满意（ ） 较满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ）
9.您希望以后家长开放日活动的内容为
多听课，让家长了解教师的教学水平（ ） 多看一些活动，如班会、队会等（ ）
进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（ ） 其他：请写明
10.您对园所管理的总体印象
非常满意 （ ）
满意（ ）基本满意（ ）
不满意（ ）
11.您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。传统形式（就如原来开家长会的形式）（ ） 家长开放日（家长进课堂听课）（ ）
幼儿学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等） （ ） 以上都不是，我喜欢这样的形式：
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家长开放日活动方案
一、指导思想
以“和谐教学, 高效课堂”为主题，以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为活动目的。把家长请进校园，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，彰显“愉悦课堂，共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。促进家校交流，优化家校合作，家校携手，共话成长，努力创设“学校—家庭—社会”一体化的育人环境。
二、活动主题：走进学校，关注教育
三、开放日时间：
四、活动地点：
五、活动内容
1、听课。增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习生活，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、参观。通过参观教案和作业展，以及学校、班级文化氛围，观摩课堂，课件活动，了解学校教育教学的要求和情况。
3、参与活动。学校两操和体育等活动，家长与孩子共同参与，共同体验。
六、具体分工
（一）校长室
1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结工作。
2、家长开放日组织及致辞。
（二）教导处
1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。
2、检查、落实活动情况。
3、教案和作业展
4、协助体育科组做好学校的训练及两操的规范工作。(三）总务处
1、准备家长的座椅安排。
2、协调指挥车辆的停放，做好校园安保工作。
3、做好各班各项备品的保障工作。
（四）班主任
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动。2.家长到会人数情况统计。
3.有计划的安排家长听课，并负责摆放家长听课的凳子。
4.精心布置教室，班级宣传栏和公布栏的规范布置，做好班级文化建设。
5.要求彻底搞好教室和公共区的卫生死角。
6.向家长反馈孩子的进步情况，每一名学生身上至少有一点进步之处。（五)任课教师：
1.所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。
2.所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解课堂，了解学校。
3.向家长介绍学校教育教学改革的情况，听取家长合理化的意见和积极的建议，并作好详细的记录。
七、开放日活动要求
1.做好开放日日常作息时间及流程。
2.各班主任老师要提前将开放日时间告知学生，由学生代为邀请家长，有联系群的及时将通知发到联系群。
3.开放日活动是全校的任务，各班级要切实加强学生在校一日的常规活动，上课教师要一贯地深入钻研教材，认真准备教案，做实课堂教学，并热情接待家长听课、访谈。
4.家长在接到学校的通知后要按时到校参加开放日活动，并认真做好记录，填写好反馈意见表。
5.各位班主任、全体任课老师必须保证学校的各项活动有序进行，尤其是“两操”活动。
6.做好接待工作，做好来校家长登记，告知作息时间和课程表，发放和收交意见反馈表，引导家长到所选课堂，要做好宣传工作。
7.开放日活动结束后，教导处将收集的家长意见，及时反馈给老师，并认真总结提出整改措施，给家长教上一份满意的答卷。
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温馨提示：
1、家长开放日总体时间安排：9：00--9：40 英语课开放
9：50--10：30 美术课开放
10：40--11：50 家长会及班级亲子科技活动
2、请同学们带上：剪刀、国画资料;
重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节
方案
活动时间：2009年12月22日上午11：20—12：00
活动地点：巴蜀小学国画室
活动准备：
1、准备20张报纸，（每组2张）
2、准备剪刀无数（学生自己准备）
3、双面胶10圈、透明胶10圈、
4、卷尺一把；
活动规则：
1、全班分为10组，每组4名学生+ 4名家长；
2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑，哪一组做得最高，就获胜；
3、限时10分钟；
活动评奖：
一等奖2名，奖品：
二等奖4名，奖品：
三等奖4名，奖品：
家委会人员安排：
物资准备：黄业珈妈妈
现场服务：彭云志妈妈（物资发放）
汪天韵妈妈（最后量高）
黄业珈妈妈（记录并宣布获奖名单）
摄影摄像：石维恺爸爸
学生服务分工：
1、服务岗位总结
学习组总结：林硕
纪律组总结：王玥
宣传组总结：彭海州
文娱组总结：黎蔚瑶
体育组总结：张毅恒
2、自主8分钟：刘敬恺
3、科技节：任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意、
4、国旗知识宣讲总结：尹健康
5、音乐会总结：曾之晨
6、班级自主体育活动：羽毛球队（刘丰逸、吴逸萱、周裕美、廖星宇）
乒乓球队（聂梦一）
7、发放问卷表格：姜政宇 冉娟子
8、礼仪小天使：王诗文、薛元康祺、杨静童、周思培、
9、舞蹈表演：杨可、孙凡惟、谷雨、汪天韵
10、合唱负责：周立晨
11、班级整队：张峰瑞
12、运动会总结：黄业珈
13、发放报纸：樊诗睿
14、桌椅摆放：倪潜、王鸿儒、叶瀚文、彭云志、陈思尧
15、清洁检查：罗礼宏、石维恺、倪钒洋
16、胶布发放：李唯一
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没有公告
活动目的：1、
增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、
增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、
培养幼儿在成人面前大胆表现自己
活动一名称：美工活动——贺年卡
目的：
1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备：教师制作的大贺卡一张
勾线笔
油画棒
彩纸
剪刀
胶棒进程：
1、
激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
2、
探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、
展示作品
幼儿操作
幼儿制作，教师指导，请父母或
教师帮忙写上祝福的话。
4、
展示欣赏作品。
5、
将贺卡送给父母或好朋友。活动二
名称：展示活动目的：1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
活动过程：1、幼儿展示韵律操
2、展示集体舞《种太阳》
3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳”
目的：
1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。推荐第5篇：家长开放日活动方案
石门寨学区下平山小学秋子峪教学点
家长开放日活动方案
为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，为了进一步让家长亲身体会课堂教学氛围，共同探讨教育孩子的方法，特定于2018年1月5日举办“向家长汇报，请家长评议”暨秋子峪教学点第一届家长开放日活动，让家长走进校园，走进课堂。
一、活动目的
1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、进一步加强家长与孩子之间的感情，促进亲子之间的理解与沟通，让家长选择更好的方式教育孩子。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
二、活动主题
家校牵手，关注孩子的成长
三、活动要求
由于本次是秋小第一次家长开放日，为了保障活动有秩序的顺利进行，为以后的活动积累经验，所以此次活动邀请10位家长代表参加。全体师生要热情招待，耐心的听取各位家长的意见和建议。
四、活动安排
1.2018年1月5日9点10位家长代表签到并到会议室集合。
2.校长和10位家长进行交流。
3.10位家长观摩“感动秋小”十大人物颁奖典礼。4.家长走进课堂，与班主任、任课教师进行交流并听课。 5.家长填写家长问卷调查和意见建议表。
五、班主任转达家长的注意事项。
1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4、所有车辆一律不能停放校门口。
六、其他工作 门口接待：张英璇 摄影：赵宸
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“家长会”暨“ 家长开放日”活动方案
一、指导思想：
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。因此，学校决定2014年5月15日举行“家长会”暨“家长开放日”。
二、活动目的：
1、让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注孩子的健康、安全、学习，使他们都能健康活泼的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。
三、活动主题：
走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声
四、总体要求：
“家长会”暨“家长开放日”活动，不仅是让家长们听到、看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长、学生服务。将本次活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
五、场地安排：各班教室
六、邀请对象：全体家长
七、活动内容：
本次活动共分为“温馨教室、风采课堂、互动评价”三个版块。
第一版块——“温馨教室”
温馨教室的布置，旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好，体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境。
第二版块——“风采课堂”
参与课堂。15日下午第二节课为课堂教学开放时间，向家长展示自己的课堂，让家长放心。通过课堂教学的开放让家长充分了解学校教师的教育理念、教学方法，以及学校、教师在教育教学方面取得的成果，充分体现学校为孩子的“终身学习，终身发展、终身受益”而努力的教育理念。了解教师的教学情况、孩子的学习情况。
第三版块——“互动评价”
通过家长会以及家长课后填写的问卷调查，请家长留下宝贵的意见，以供学校和教师的工作不断的改进。
七、活动安排及注意事项：
1、5月15日13时30分前各班班主任完善各个温馨个性教室的布置。可以根据各自班级的特点，展示学生的特长，如展示学生的优秀作业、作品、奖状，布置好黑板等等。
2、开放日时间及活动内容：（5月15日13：50——16：30）
13：50-14：05家长进入教室签到、体验温馨班级布置。
14：05-14：10班级解说员向家长介绍自己的班级。
14：10-14：50家长进相应班级听课。
15：00-16：00家长会。
16：00-16：30填写家长问卷调查表，留下宝贵的意见。(鼓励家长多提建议)
3、注意事项：
（1）、各班主任在开会前通知家长开会时间、地点及主要议题，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
（2）、各班班主任在开家长会之前给家长准备好椅子、应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
（3）、家长会时，班主任及科任老师对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对个别表现较差的学生个别沟通。
（4）、提前让学生转告家长，进入校园后不许吸烟。进入教室班主任再次强调。
八、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿、家长问卷调查表。
九、家长开放日公开课安排：
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“研究学生、聚焦课堂、关注有效学习”
——清源中学家长开放日活动方案
一、指导思想
为构建和谐的育人环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，更好地配合学校教育好学生，我校特举办家长开放日活动，便于进一步增强学校和教师主动接受家长和社会监督的意识，提高学校管理的科学性、民主性和开放性，进一步提高办学水平和教育质量，真正架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁。
二、活动主题：“研究学生、聚焦课堂、关注有效学习”
三、领导小组
组长： 王秋荷
副组长： 贾正龙杨杰
成员： 陈建军 单小平宁金学 汪祎 何武 魏军
各班主任
四、总体要求
本次活动将全面开放校园，展示办学成果；开放课堂，传播教育理念；加强沟通，改进学校管理。让社会了解学校，让学校更好地为社会服务，努力打造人民满意的教育品牌。全体教师要高度重视，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长满意，将我校校园开放日办成高水平的校园盛会。
具体要求：
1．各班主任与第五周向各班家长发放邀请书，邀请家长委员会成员必到，其他家长自愿参加本次开放日活动。
2.教务处制定活动实施方案、家长邀请函、开放日活动意见征询表、活动安排表。
五、活动时间
2012年9月26日星期三
六、邀请对象
清源中学学生家长
七、活动内容
⒈随堂听课、参观食堂、宿舍楼。
⒉教师教学风采展示活动当日全校课堂开放，热情欢迎家长旁听。
八、实施步骤：
第一阶段（9月24日～9月25日）：准备阶段
1．宣传发动。给各处室下发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。
2．认真准备。各处室、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。
A．办公室：制作家长开放日的电子屏幕（热烈欢迎各位家长参加清源中学家长开放日活动）
B．教务处：负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实，9月24日通过书面方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》。检查、落实开放日具体课程的安排。
C．政教处：
（1）组织班主任做好开放日家长的见面准备，检查各班布置及环境状况。（9月25日星期二）
（2）抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。9月25日组织一次全校大扫除。
（3）负责家长签到，并发放家长开放日活动意见征询表。（9月26日发放）
E．总务处：
（1）具体负责校园硬件设施的修缮和整理，做好厕所、食堂等保洁工作。
（2）做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。
（3）安排人员引导车辆停放，门卫要切实加强安全保卫工作。 F．班主任：
（1）认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动意见征询表。
（2）精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
（3）加强学生常规教育，注意学生课间活动纪律。
G．教师：
（1）开课教师要认真钻研教材，精心备课，上好展示课。
（2）所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
第二阶段（9月26日上午）：实施阶段
1．各级回收开放日活动意见征询表交教务处，各级要认真对待、及时回复家长的建议和意见。并将反馈材料于9月27日交教务处。
2．整理资料，教务处负责写好开放日活动的总结。
3．活动过程中摄像王亦飞、摄影郭巧凤。
清源中学教务处
二0一二年九月二十四日
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为了加强学校教育与家庭教育的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的学习生活的情况，配合学校共同关注孩子的成长，促进学生健康、快乐、和谐的发展，我们三（1）班特举行家长开放日活动。
二、活动安排
1、活动时间：第14周星期三上午（12月1日）
2、活动地点：民公学校三（1）班教室
3、家长报到时间：7:50前到校
4、具体内容：节次时间科目执教第一节8:00-8:40语文郑丽帆
三、具体分工
班干部：
1、布置、整理教室，摆放家长坐的椅子。
3、做好班级卫生、班貌等保洁、宣传工作。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、做好家长签到工作。
任课教师：
1、上课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。
2、其他教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
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朱坝中心幼儿园
家长开放日活动方案
一、家长开放日目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：7：50—10：50
三、开放内容：
1、半日班级活动
2、家教咨询
四、家长开放日活动方法和建议：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点）
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位）
5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。（尤其是大班，内容一定要有所更新）
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。
7、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
12、咨询、个别指导（园长办公室）
2008．10
推荐第10篇：家长开放日活动方案
怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案 为践行党的群众路线教育实践活动，进一步加强学校与学生家长的联系，学校决定开展学生营养餐家长开发日活动，现制定如下实施方案。
一、本次活动的目的
凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施，对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动，目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识，让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。
二、活动主题
全面规范、精心负责
三、组织分工
后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀 来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花 蒙牛奶管理 文成凤各班班主任（负责组织学生食用营养餐）
四、活动时间
2014年5月29日上午9时-11时
五、活动地点：怀安小学多功能教室
六、参加者
教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。
七、活动过程
（一）来宾签到、集中
（二）活动介绍
1．由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况；
2.学校做营养餐安全管理情况介绍；
3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训；
4.由各年级班主任和引导员带领家长分组参观学校营养餐的储存、领取与分发、饮用、回收等环节；5.召开座谈会议
（1）由校长简单总结“家长开放日活动”情况；
（2）由媒体记者采访家长等人员，问题由教育局、学校等回答；
（3）参加活动的家长填写调研问卷，收集反馈信息。
（三）活动结束（发放纪念品）
怀安小学
2014年5月27日
怀安小学学生营养餐家长开放日活动总结
我校于2014年5月29日上午举行了学生营养餐家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动举办的很成功。
本次活动意义重大：一是让家长和老师更深入地了解到了营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，并让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。二是增进了家长和学校之间的沟通与交流。家长们能在百忙之中参加本次学生营养餐开放日活动，足以说明我校举办的此次活动受到广大家长的欢迎。全校师生也投入了极大的热情。
本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:
（一）参加人员级别之高是我校开展活动以来所没有过的。主要有教育局安全办李主任、学区李国龙同志、蒙牛奶公司项目部孙经理、武威报社记者范武平、嘉陵公司董事长赵长斌、以及全体师生和全体学生家长参加。教育局安全办李主任在会上发言，向全体家长讲了国家对农村中小学学生营养餐实施计划的重大意义。
（二）开放班级多。全校六个年级全部开放。在参观活动环节，各班学生在班主任的带领下，严格按照营养餐用餐要求执行，家长在教室内观看自己的孩子领餐、洗手、发餐、就餐、收集废袋等过程，家长也和孩子们一起用餐。通过此次活动，家长们深深感受到学校教师工作的辛苦，深深感受到国家对农村孩子的关爱。
（三）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动，反映出学生家长已经非常重视孩子的成长，也使每个老师感受到自己肩负的责任重大。
(四)家长座谈会充实有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育、教师队伍建设以及学生校园生活。使每一个家长都对学校的管理有了更深的认识，加强了家校合作，有利于更好地开展教育教学活动。
（五）整个开放日活动由嘉陵公司和蒙牛公司出资开展，准备充分、场面宏大，重视了每一个细节。整个过程都由记者做了影像记录。最后，蒙牛公司和嘉陵公司还向参会家长赠送了纪念品。
本次营养餐家长开放日是我校开展党的群众路线教育实践活动以来学校举办的一次规模比较大的活动。好多家长对我校的教育工作提出了好的建议，活动拉近了我校与群众的距离，活动开展的比较成功。
怀安小学
2014年5月30日
第11篇：家长开放日方案
方翰幼儿园芒果班家长开放日活动方案
一、活动目标：
1.向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4.培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
2014年11月27日下午3:00------4:30
三、活动地点：一楼大厅
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
1.2:00----2:40起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃午点 2.2：40----3:00家长签到，幼儿进行午间活动 3.3:00----3:30教学活动展示 4.3:30----4:00感恩活动
5.展示9月10月11月的教学内容（儿歌，弟子规，三字经，歌曲） 6.让孩子说一句感恩父母的话（播放“感恩的心”音乐和孩子的一日生活照片）
7.4:00-----4:30亲子活动：收放沙袋
玩法：分四队进行每队站队方式为第一幼儿第二父母，各队第一名幼儿手提篮子将篮子中的沙袋分别放入圈内后绕过椅子跑回来，拍第二名父母的手，拍到手的父母接过篮子去收沙袋。依此进行，方法同上。以先完成为胜。
六、活动结束
家长有秩序的带幼儿离园。
吴晓羽
2014年11月6日
第12篇：家长开放日方案
2016——2017学年第二学期
幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种常见形式，是家园沟通的一种重要形式。《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园可实行对家长开放日的制度”。我园每学期都有计划开展此项活动,通过家长开放日活动，增进相互之间的了解，实现家园共育。本学期特定于第11周周五举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进幼儿园，了解幼儿在园的一日生活。
一、活动目的
1.为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2.让家长学习《指南》，了解《指南》精神。
3.立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育发展。
4.做好夏季安全教育宣传工作。5.做好夏季传染病预防工作宣传工作。
二、活动时间
2017年5月5日8:10——11:30
三、活动及班级安排
（一）周五前各班做好活动前的准备工作。
（二）周四下午各部室管理员检查各部室卫生情况。
（三）家长开放日安排 1.参观幼儿在园半日活动；
2.借助活动宣传指南精神；3.做好夏季安全工作宣传；
4.做好夏季传染病预防工作宣传工作；5.组织好家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”。
四、收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
注：活动前各班做好活动计划，确保活动顺利进行！
孤山镇第二幼儿园 保教处2017年4月26日
第13篇：家长开放日方案
家长半日开放日活动方案
活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
时间：待定
活动流程：
7:30-8:10 晨检接待每班派一名幼儿站在门口接待家长。
7:30-8:00 各班班主任组织家长及幼儿进行户外活动及室内游戏。
8:00-8:10家长及幼儿洗手、及餐前谈话。
8:10-8:30 家长及幼儿在自己班级用餐。
8:30-8:40家长幼儿喝水、入厕、洗手。
8:40-9:00全体家长到操场按班级顺序进行升旗仪式。
9:00-9:10幼儿入厕、洗手、喝水。
9:10-9:35各班级家长示范课（或班级主题课）
9:35-9:55 幼儿入厕、洗手、吃水果
（9:55-10:15启蒙级教师带领家长及幼儿参观幼儿园星星级在操场围园做游戏（启蒙级和星星级互换）10:15-10:25幼儿入班休息并做做课前小律动10:25-10:50家长亲子互动课
（9:55-10:20月亮级太阳级亲子互动课10:20-10:30幼儿入厕、洗手、喝水10:30-10:50月亮级教师带领家长参观幼儿园太阳级在操场做游戏（月亮级和太阳级互换））
10:50-11:00幼儿洗手准备吃午餐，家长陆续离园）
注：家长半日开放活动当天如果是晴天就户外小游戏环节就放在室内进行，如果是阴天就在室外进行。
第14篇：大班家长开放日活动方案
长堰幼儿园2016秋
大（2）班家长开放日活动方案
主班：熊维
一、活动时间
定于2016年10月11日上午8:00——11:20向家长开放
二、参加人员
大（2）班全体幼儿的家长、全体幼儿、三位老师。
三、活动目的
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的一日生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
四、活动准备
1、提前拟定活动方案。
2、提前一周出通知邀请家长参加活动。
3、召开班务会，明确此次活动的意义、流程及分工。
4、加强常规训练和复习学过的儿歌、手指游戏、律动。
5、准备各项活动所需教具和材料。
6、活动当天张贴的“家长开放日”活动方案一份。
7、家长签到表、奖品、欢迎牌。
五、开放内容：半日班级活动
六、活动流程：
(一)8:00----8:20 入园、家长签到、晨检、晨间活动
(二)8:20----8:40 观摩幼儿晨读 (三)8：40----8:50 园长致词
(四)8:50----9:00观摩幼儿生活活动 操前准备 (五)9:00----9:25观摩幼儿早操
（六）9:25——9:55观摩幼儿集体教学活动
（七）10:05——10:35 户外游戏活动
（八）10:50 -11:20 体智能教学活动
（九）11:20之后 餐前准备 午餐
七、具体活动内容如下：、
（一）晨间活动：
歌表演：《粉刷匠》、《蚂蚁搬豆》、《小手拍拍》、《我爱北京**》、《颠倒歌》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《九月九日忆山东兄弟》、《望庐山瀑布》、《大林寺桃花》、《山行》、《古朗月行》、《清明》、《春夜喜雨》、《游园不值》
童谣：小老鼠上灯台、哈巴狗、洗手歌、小白兔、
手指游戏：《石头、剪刀、布》《猴子荡秋千》《手指变变变》《手指兄弟》《数鸭歌》
（二）集体教学活动
（一）： 语言活动——两个好朋友 活动目标：
1、理解图片内容并能按故事情节进行合理的排序。
2、能运用生动的语言有条理地讲述故事内容。
3、对绘本故事感兴趣。活动准备：
1、《幼儿画册—我们一起做》中“两个好朋友”、画笔。
2、教师为幼儿讲《龟兔赛跑》的故事，使幼儿对情节基本熟悉。
3、以小组形式组织活动。活动过程：
一、调动幼儿原有经验，激发幼儿观察图片的兴趣。
●教师：“你们还记得《龟兔赛跑》的故事吗？”最后的结果是怎么样的？今天他们又进行了比赛了，猜一猜，结果会怎么样?谁胜利了？都发生了什么事？请幼儿大胆表现自己的猜想。
二、引导幼儿观察图片并未图片排序。
●教师通过提问帮助幼儿理解《幼儿画册—我们一起做》相关画页上的单张图片的内容，教师出示第一张图片，引导幼儿仔细观察，提问：“图片上都有谁？在什么地方？它在做什么？你是怎么样看出来的？乌龟和兔子为什么要进行比赛？它们是怎么样想的？
三、请幼儿在集体面前讲述自己的故事。
●引导幼儿介绍自己的排序方法并为图片排序。 ●根据不同的排序方法讲述故事。
●教师针对幼儿的讲述情况，重点从叙事的条理性，即能否说清楚时间、地点、人物、情节等方面进行评价，给予鼓励和建议，同时启发幼儿用好听的词生动地描述人物的动作和表情。
四、引导幼儿进行相互评价并为故事起好名字。
●请幼儿说一说哪位小朋友讲的好，好在哪里。鼓励幼儿大胆表达自己的想法，也可以和同伴提出建议。 活动延伸：
1、创编、表演《龟兔赛跑》
2、音乐欣赏《龟兔赛跑》
（三）户外游戏：
体育教案：《青蛙跳》 活动目标
1、熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏。
2、积极参与各项运动，能团结帮助小朋友。活动准备
泡沫块、呼啦圈、长绳子。 活动过程
1、先练习中小班学过的兔子跳。
2、老师演示“青蛙跳”。
3、讲解“青蛙跳”的运动技巧，双腿踩在泡沫块上，手要用力拉着把手，用力地一步一步地向前跳。跳的时候要拉紧把手使把手和身体连接。手的高度要在肚子那里，太高了身体不协调，太低会绊倒。每一步都要扎实，不能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。
4、幼儿自由练习，师注意鼓励知道动作不协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参与进来。动感好的孩子也可以帮助差一点的孩子老师一定要给予及时的表扬。
5、个别表演并说一说你是怎么跳的。
6、游戏。
（1） 青蛙去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉队）
（2） 接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根长绳子四个小朋友一组比一比哪一组“青蛙”跳的快。
7、老师讲一下青蛙跳的运动要领。
8、结束游戏。
大（2）班
熊老师 袁老师 王老师
2016.10.11
第15篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：2015年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见。
(七)教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友
数学知识展示：
复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述
2、
3、4的分合法。(分组与点名回答)
口算
2、
3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)
让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)
让幼儿在黑板上展示
5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈：
玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
(三)我给爸爸妈妈穿衣服：
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
第16篇：新生家长开放日活动方案
新生家长开放日活动方案
为了让新生家长更全面地了解我校课堂改革，了解我校日常教学管理，体验学生在自主、合作、探究模式下快乐学习。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室、走近孩子，倾听心声，与教师面对面交流，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长
一、活动日期：2016年4月15日（下午半天）。
二、活动地点：各班教室。
三、活动方案：
（一）筹备阶段
1、通过致新生家长一封信的调查函确定参加本次活动的家长人数。
2、各班准备签到表一份（会后上交教导处）。
3、班级文化更新（孝心作业、优秀书法、绘画作品、表扬栏、每位新生制作一封致父母的一封信）。
4、准备一节完整的课堂（班主任准备一份发言稿）。
5、LED更新：新生家长开放日标语。
6、后勤保障：每位到校家长在各班领取矿泉水一支。
（二）、举办阶段：（当日下午1：30—4：00）
1、家长自行到校。
2、到校后进入各班进行签到，领取饮用水一支。（各班选取一名小解说指引家长参观班级温馨的文化展示）
3、1:40第一节展示课，家长进入课堂观摩上课。
4、2:20—3:00以班级为单位有班主任组织家长会活动。班主任利用多媒体课件介绍课堂模式、学校特色、学生每日的精彩生活片段。组织家长代表发言。
5、3:10—4:00家长进入多媒体电教室听邱校长讲座。
（三）其他
1、二号广场展区待活动结束后撤回书房（钟庆学负责）。
2、宿舍开放时间：4:00—5:00家长自行参观。
3、咨询台负责人：黄来。
4、摄影：李叶青。
5、家长会时间科任教师参与各班活动，主动向家长介绍学生在近阶段的优秀表现。
6、无特殊情况，家长不可以带乘车学生离校。
嘉盛实验学校教导处 2016年4月8日
第17篇：幼儿园家长开放日活动方案
家长开放日活动方案
一、晨接（8:00-8:30）
（1）活动目标：
1．教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。 2．仔细检查幼儿的衣裤兜是否有危险物品。 3．幼儿使用礼貌问候语。
4．培养幼儿的主动性，愉快排队晨检。 （2）活动过程：
1．以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。 2．引导幼儿与老师，小朋友问好。 3．幼儿主动排队接受检查。 4．幼儿入班参与晨间自选活动。
二、自由选择活动（桌面玩具）（8:00-8:25）
（1）活动目标：
1．鼓励幼儿能主动大胆参与晨间活动，并选择自己喜欢的玩具进行活动。 2．培养幼儿的交往能力和协作能力。 3．活动准备：桌面玩具 （2）活动过程：
1．幼儿自由选择玩具。 2．教师巡回指导。
三、入厕洗手(8:25-8:30) （1）活动目标：
1．引导幼儿排队有序入厕，提醒幼儿有秩序的入厕。 2．培养幼儿养成节约用水的好习惯。 （2）活动准备：毛巾 （3）活动过程： 1.排队入厕解便。
2.引导幼儿使用正确方法洗手。
四、早餐(8:30-9:10) （1）活动目标：
1.培养幼儿安静进餐的习惯。2.用餐时不玩勺子，不交头接耳。 3.培养幼儿养成不挑食的习惯。 （2）活动准备：毛巾，筷子，碗。 （3）活动过程：
1.引导幼儿有序的正确端取食物。
2.让幼儿学会安静进餐，保持桌面地面清洁。3．餐后自己主动取毛巾擦嘴。
五、入厕洗手(9:10-9:20)
六、集体教育活动（分组）(9:20-9:50) 活动名称：节日的夜晚 活动目标：
欣赏烟花的绚烂，感受国庆节的氛围。
初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。
活动准备：
PPT课件美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸 活动过程：
一、导入，引起幼儿兴趣
1、师：小朋友们都有自己的生日，你能告诉我你的生日是哪一天吗？过生日的时候你在做什么？祖国也有自己的生日，小朋友们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？
2、师：10月1日是祖国的生日，这一天就是国庆节，人们以各种形式庆祝祖国妈妈的生日，国庆节的夜晚真美，五彩缤纷的烟花在天空中舞蹈。小朋友们看下烟花是多么的漂亮。 欣赏烟花
教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？ 今天我们就用蜡笔来放烟花好吗?
三、示范画烟花
提问：你们想放什么样子的烟花？ 教师示范并讲解：
象喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低 ）
象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来 ） 象太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒） 四．幼儿作画。
1、幼儿按要求作画，鼓励幼儿大胆想象。
2、教师巡回指导，并给予幼儿适当的帮助。
3、重点指导幼儿用颜色重叠等形式表现焰花，表现出节日的热闹景象。
五、引导幼儿互相欣赏作品。
六、结束
讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼儿
今天，我们用蜡笔放了这么多的烟花，我们把这些烟花放在**广场的上空，来庆祝祖国妈妈的生日吧。一起祝福：祖国妈妈生日快乐！
七、喝水入厕。(9:50-10:00) 活动目标：
增强幼儿的动手能力，自主取水。
让幼儿排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。 活动准备：水杯，毛巾 活动过程：
1.引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。
八、户外活动（10：00_10:40） 活动内容：课间操
活动目标：
1．动作到位，有精神的做操。
2．积极参加队行变化，体会队行变化的快 3．注意安全，有自我保护意识。
九、集体教育活动（分组）（10：40-11:10） 游戏活动：骑单车
目标：锻炼幼儿小腿肌肉的发展
十．入厕，洗手，律动，进餐（11:10-11:40） 活动目标：
引导幼儿排队时不推不挤，不打闹。 鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。 活动准备：碗，筷子，毛巾。 活动过程：
餐前教育，指导幼儿进餐时的正确坐姿，同时让幼儿学会安静的进餐。 教育幼儿知道农民的辛苦，知道节约粮食。
幼儿积极帮助老师端饭，安静进餐，保持桌面和个人清洁。 正确使用毛巾擦脸。
第18篇：小班家长开放日活动方案
家长开放半日活动计划
角色游戏：
主题名称：娃娃家、公共汽车、小舞台、自助银行
材料投放：
娃娃家：煤气灶、锅子、塑料食品、电话机、洗衣机、娃娃、小床、衣架、图书、浴室、浴缸、鞋
架、拖鞋、小沙发、蜡笔、串珠等
公共汽车：自制公共汽车、小椅子、红绿灯、警察帽、交通卡等
小银行：自制取款机、自制钱币
小舞台：各种小乐器、音乐、纱裙、花环、会响的小瓶、小话筒等。
比萨屋：一次性纸盘、浆糊、抹布、围裙、烤箱、各色手工纸、比萨展示架、桌布等 重点观察：
1、观察娃娃家的爸爸妈妈是如何照顾娃娃的。
2、观察皮萨屋的服务员是怎样为客人服务的，是否能热情地招待客人。
学习活动一：马路上的声音
活动目标：
1、辨别几种常见车辆的不同声音，并模仿它们的声音。
2、愿意大胆地在集体面前表达自己的想法。
活动准备：
课前组织幼儿观察马路上的车辆。ppt：马路上的车声。游戏的开车音乐
活动过程：
一、导入
1、上星期我们寻找了家里的声音，今天我们要来找一找什么地方的声音？
2、你听到过马路上有哪些声音呢？
幼儿回忆讲述，教师鼓励幼儿声音响亮地大胆地表达。
二、播放ppt，辨别车辆的不同声音
1、我们来听听这条马路上有什么声音呢？小耳朵听仔细啊！
是谁的声音？自行车的声音是什么样？猜得对不对呢？我们来看看。
自行车有什么用处呢？
小结：爸爸妈妈骑自行车去上班，小朋友骑自行车锻炼身体。
2、马路上又有新声音了，快听。
是谁呀？有的小朋友说是小汽车，来看看是哪种小汽车？
小轿车怎么叫的？你们乘小轿车去过哪里吗
小结：小轿车可以带我们去很多地方，真方便。
3）第三辆也是一部红色的车，车上有一架长长的梯子，猜猜它是什么车？
消防车怎么叫的？我们听一听、学一学。
消防车叫得这么着急，急急忙忙去干吗？
小结：消防车赶着去救火。
4）第四辆是什么车呢？我们听听它的声音。
救护车怎么叫的？它有什么作用？
小结：救护车送病人去医院。
5）最后一辆车会唱好听的歌，听听是什么歌？
你喜欢洒水车吗？为什么？
小结：把马路上的灰冲走，让马路变的干净。
三、学习儿歌：马路上的车
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跟着老师教小妹妹学习儿歌：
马路上车辆多，嘀铃铃、自行车。
嘀—嘀—、小轿车,呜—呜—、消防车，
嘀嘟嘀嘟、救护车，嘟嘟嘟嘟、洒水车。
三、游戏：开车
小耳朵听仔细，什么车来了？（听车声）
xxx车准备好。和老师一起玩开车的游戏。
学习活动二：新年树
活动目标：
1、尝试使用剪刀沿画面中的轮廓线剪纸。
2、共同装扮新年树，体验节日的快乐。
活动准备：自制新年树、印有礼物的包装纸、星状粘纸盒剪刀若干。操作材料包“新年树”。 活动过程：
一、情景导入
1、回忆节日情景：再过几天就要过新年了，很多商店的门口和街道上都有一棵棵的树，你知道是什么树吗？
2、人们怎样布置新年树，新年树上都有些什么。
3、讨论：这些新年树是用什么做成的。
二、操作尝试
1、讨论：怎样让小松树变成新年树？树上需要挂些什么？
2、观察带有礼物的包装纸上有哪些礼物，说说他们的名称。
3、讨论：教师从包装纸上剪礼物，怎样才能不把礼物剪坏？
4、尝试沿轮廓剪下礼物，挂在新年树上。
三、剪贴制作新年树
1、每人一棵自制小树。
2、从包装纸上选择各自喜欢的图片剪下。
3、将剪下的图片逐一粘贴在自己的小树上。
4、数一数自己挂的礼物有多少。
5、粘贴亮晶晶的“小星星”，使新年树更加漂亮。
6、将各自的新年树合起来共同布置成一棵大的新年树。
7、用小灯在新年树上绕行，点亮彩灯，体会新年树的美丽。
活动延伸：
在新年树下开展迎新年的活动。
亲子游戏：小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：
1、师生共同扮小鱼，边听音乐边在“池塘”里快乐的游玩。
2、事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步
走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
3、两位教师做捕鱼人，各拉住鱼网一头，边抖动鱼网边唱歌《许多小鱼游来了》，家长带着幼儿做
小鱼游，唱至最后一句“快快抓住”时，开始撒网捕鱼，家长带着幼儿赶快躲避。被网住的“小鱼”休息一会儿，游戏可反复进行。
生活：
1、观察幼儿知道在每次游戏结束之后能够学着条理地整理玩具。是否能够学习看标记摆放玩具，整理玩具。
2、观察幼儿在喝水的时候能否排队不拥挤，喝多少放多少，不浪费水。
第19篇：幼儿园家长开放日活动方案
幼儿园家长开放日活动方案
家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天，让我们共同携手。
三、活动及班级安排
1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。
2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；
3、最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。
3、教育活动效果好，达到教学目的。
刘畅
幼儿园家长开放日活动方案
一、户外活动(7:00-8:20)
1、晨间接待：
指导要点：
1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。 3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水
2、户外活动内容：1）体育游戏：跳圈比赛
要点：
1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械 指导要点：
1、在自选材料时每组为6人。
2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。
3、玩好后，自己把体育器械放回位置。
二、早操：（8:30-8:40）
指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。 2.上下楼梯注意安全，不推挤。
三、早点：（8:50-9:10）
指导要点：
1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。
3、保持桌面和衣物干净。
四、集中教育活动：（9:15-10:00）
蒙氏数学活动——认识10的数量（详细教案附后）
五、家长会（10:10-11:00）
六、午餐：（11:00-11:40）
指导要点：
1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。
2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。
3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。
4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。
七、散步活动：（11:40-12:00）
指导要点：
1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。
2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。
八、午睡：（12:00-14:30）
指导要点：
1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。
2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。
3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。
刘畅
第20篇：一年级家长开放日活动方案
乌鲁木齐市第二十六小学一年级组家长开放日活动方案
一、活动目的：
1.增进学校与家长的交流，向家长宣传学校的教育观及办学理念。2.让家长了解孩子在学校的生活、学习等情况，了解学校的教育、教学工作，更新自己的教育观念，能主动配合，做到家校互动。 3.通过交流吸纳家长的合理化建议，改进学校的管理，为创办人民满意学校打好扎实的基础。
二、活动时间
2013年12月9日——2013年12月13日
三、活动主题：
走进校园 关注教育 走近孩子 倾听心声
四、活动领导小组：
组 长：石岩(党支部书记、校长) 副组长：马晓萍（副校长）、马宏英（德育主任） 成 员：一年级任课教师
五、具体分工：
（一）教导处、德育处
1．制定开放日活动方案，设计各类表册（通知单、家长签到表、意见反馈表）；召开相关教师会议、布署活动安排；进行活动总结。 2.印制、发放、回收各类表册。 3.安排摄影。 4.布置会场。
5.任课教师教案把关、试讲。
（二）一年级组（班主任）
1.发放、组织家长填写家长开放日活动评价表、意见反馈表并回收，做好开放日活动总结。2．强调本班学生的文明礼貌，维持好活动秩序。安排好大课间活动内容（下雪天室内活动）。
（三）一年级组语文、数学、科任教师 1.组内进行集体备课，制作课件。 2.精心备课、上课。
六、活动当天的程序安排：
1.9：50——10：00 家长到校、签到 2.10：00——10：40 家长听课 3.10：50——11：30 家长听课 4.11：40——12：20 家长听课
5.12：20——12：50大课间，雪天安排好室内活动（体育老师、班主任）
6.12：50——13:30 家长会：与校领导交流，为学校工作献计献策，提出宝贵意见及建议；与班主任老师、任课教师交流，探讨教育教学方法；交流活动感受，填写反馈表。
七、家长注意事项：
1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3.学校是无烟单位，在校园内请勿吸烟。
