集赞活动方案
推荐第1篇：商家集赞活动方案
商家集赞活动方案
一、活动时间 商家自定
二、活动主题
【快速集赞，快乐用餐】
主题释意：主题贯穿活动流程，粉丝以转发商家的推广信息至朋友圈集赞的形式，凭集满赞的信息换取来店享受免费开胃小菜一碟的优惠条件。（商家可自定优惠条件）
三、背景分析
集赞属于征集类活动。商家可以通过此类活动来进行宣传与积累人气。征集类活动的形式非常之多，在集赞的同时还可以向粉丝征集意见、征集新菜品等等。抛出话题让用户提出自己的观点，或反馈自己的态度，满足用户的表现欲。
四、目标客户
微信的全体用户群，先以粉丝转发的形式集赞，后形成阶梯式转发递增。激发网友的好奇心，从而借助微信的平台推广商家的知名度。
五、活动特点
1、与热点结合：结合时下热点，参与度会比较高，用户兴趣比较大，易击中用户心理，也会给用户留下时尚，流行的印象。
2、有价值的内容：话题性很强，会勾起用户的表现欲，从而提供有价值的，可供再次下发的内容。如果是意见征集或问卷调查，便能最迅速收集到用户的意见。
3、好感度的提升：与用户是一种平等地探讨地交流，易获得用户的好感。
六、活动流程 推广软文参考：
1、商家介绍，图片信息。（菜品和环境图片为主）
2、活动时间：商家自定。
3、活动细则：①关注XXXX餐馆官方微信。
②分享此微信至朋友圈并邀请朋友来点“赞”。
③集赞XX个，将截图发送至官方微信。
④XX商家准备了XX，先“赞”先得！
4、领奖地址：商家自定
前期准备：
1、撰写好推广的软文，上传至平台，形成链接。
2、确定活动规则，例如：集满XX赞，即可获得价值XX元的XX一样。
3、在微信平台上群发，做好统计数据的准备。
4、安排好活动的奖品，争取最好的用户体验。
活动过程：
1、后台监控转发人数，便于与到店兑换人数对比。
2、交代好前台接待人员，训练好接待集赞满额人员来兑换的应对话术。
3、记录下到店兑换奖品的人信息，微信号，手机号，姓名等等。
后期跟进：
1、分析数据，查看到店兑换比例，进行数据分析。
2、为到店兑换的客户准备好问卷调查。
3、向客户说明填写了调查的人可获得超值礼品一份。
4、分析客户意见，对采用意见的提出者再次发送微信感谢，也可再送出一份礼品。
推荐第2篇：朋友圈集赞活动方案
活动主题
兴辉开业季 感恩父亲节 #集赞送大礼# 活动时间
5月26日 – 6月14日
活动内容
活动操作
用户通过转发活动到自己的朋友圈，将活动消息辐射发布出去。根据用户集赞的数目给予相对应的奖品。在官网注册的用户更有精美礼物相送。
活动奖品
一等奖 集25个赞，送移动充电宝一个
二等奖 集35个赞，送小黄人卑鄙的我一套
三等奖 集20个赞，送乐扣水杯一个
活动预算
移动充电宝 价值69元 x 3 = 207元
卑鄙的我价值59元x 3 = 177 元
乐扣水杯价值29元x 10 = 290 元
合计 674元
活动说明
凡是集满规定数额的参与用户，必须去惠风网官网注册才能领取奖品。领奖地址为麒麟大厦南楼1009-1010 领奖时间为6月1号儿童节。活动最终解释权由惠风网络有限公司拥有。篇2：商家集赞活动方案
商家集赞活动方案
一、活动时间
商家自定
二、活动主题
【快速集赞，快乐用餐】
主题释意：主题贯穿活动流程，粉丝以转发商家的推广信息至朋友圈集赞的形式，凭集满赞的信息换取来店享受免费开胃小菜一碟的优惠条件。（商家可自定优惠条件）
三、背景分析
集赞属于征集类活动。商家可以通过此类活动来进行宣传与积累人气。征集类活动的形式非常之多，在集赞的同时还可以向粉丝征集意见、征集新菜品等等。抛出话题让用户提出自己的观点，或反馈自己的态度，满足用户的表现欲。
四、目标客户
五、活动特点
1、与热点结合：结合时下热点，参与度会比较高，用户兴趣比较大，易击中用户心理，也会给用户留下时尚，流行的印象。
2、有价值的内容：话题性很强，会勾起用户的表现欲，从而提供有价值的，可供再次下发的内容。如果是意见征集或问卷调查，便能最迅速收集到用户的意见。
3、好感度的提升：与用户是一种平等地探讨地交流，易获得用户的好感。
六、活动流程
推广软文参考：
1、商家介绍，图片信息。（菜品和环境图片为主）
2、活动时间：商家自定。
④xx商家准备了xx，先“赞”先得！
4、领奖地址：商家自定
前期准备：
1、撰写好推广的软文，上传至平台，形成链接。
2、确定活动规则，例如：集满xx赞，即可获得价值xx元的xx一样。
4、安排好活动的奖品，争取最好的用户体验。
活动过程：
1、后台监控转发人数，便于与到店兑换人数对比。
2、交代好前台接待人员，训练好接待集赞满额人员来兑换的应对话术。 后期跟进：
1、分析数据，查看到店兑换比例，进行数据分析。
2、为到店兑换的客户准备好问卷调查。
3、向客户说明填写了调查的人可获得超值礼品一份。
活动主题：
扬州亨亚，元旦送大礼。
推荐第3篇：微信集赞活动方案
微信集赞活动方案
活动主题
兴辉开业季 感恩父亲节 #集赞送大礼#
活动时间
5月26日 – 6月14日
活动内容
通过惠风网微信集赞活动扩散事件，并把获奖者带到兴辉陶瓷现代店。活动奖品由兴辉陶瓷现代店与惠风网提供。惠风网提供微信集赞方案，兴辉店提供优惠券与现金减价服务。集赞数量决定集赞奖品，通过惠风网官网更有好礼相送。
活动操作
用户通过转发活动到自己的朋友圈，将活动消息辐射发布出去。根据用户集赞的数目给予相对应的奖品。在官网注册的用户更有精美礼物相送。
活动奖品
一等奖 集25个赞，送移动充电宝一个
二等奖 集35个赞，送小黄人卑鄙的我一套
三等奖 集20个赞，送乐扣水杯一个
活动预算
移动充电宝 价值69元 x 3 = 207元
卑鄙的我价值59元x 3 = 177 元
乐扣水杯价值29元x 10 = 290 元
合计 674元
活动说明
凡是集满规定数额的参与用户，必须去惠风网官网注册才能领取奖品。领奖地址为麒麟大厦南楼1009-1010 领奖时间为6月1号儿童节。活动最终解释权由惠风网络有限公司拥有。
推荐第4篇：微信集赞活动方案
微信公共号集赞活动方案
活动主题
上海纳丝娅引进法国新项目感恩回馈
*集赞送大礼*
活动时间
2016年3月20号——2016年5月20日
活动内容
由上海纳丝娅日化发展有限公司引进的法国智能美甲仪项目即将正式上线，纳丝娅企业微信公共号会不断更新有关法国智能美甲仪的最新信息，对于阅读该微信公共号的信息并点赞的朋友给予大礼相送！根据参与者集“赞”的数量给予相应的奖品！
注：可以通过让微信朋友帮忙点赞，收集到的点赞数量可以计入到本人的集“赞”数量。收集的“赞”越多，好礼越多！
活动奖品
1.2.3.4.集满18个“赞”可获得小瓶唇眼卸妆液一瓶。
集满38个“赞”可获得小瓶唇眼卸妆液一瓶、时尚睫毛夹一支。 集满58个“赞”可获得美兰妮酷黑速干防晕染眼线液笔一支。
集满88个“赞”可获得小瓶唇眼卸妆液一瓶、美兰妮酷黑速干防晕染眼线液笔一支。
5.集满118个“赞”可获得美兰妮3D水晶炫舞唇彩一支
6.集满158个“赞”可获得美兰妮酷黑速干防晕染眼线液笔一支、美兰妮3D水晶炫舞唇彩一支。
7.集满188个“赞”以上可获得美兰妮游泳三件套（游泳专用睫毛膏、眼线液笔、卸妆液）。
注：奖品的实际价值参考天猫NYM化妆品旗舰店。
推荐第5篇：微信集赞活动方案
微信集赞活动方案
活动主题：
粟旺地产，圣诞送大礼。 活动时间:
12月5日---12月25日 活动内容：
通过微信集赞活动扩散事件，把获奖者带到售楼中心，让更多人了解粟旺地产丰泽万象。 活动操作：
用户通过转发活动图片到朋友圈，将活动消息发送在朋友圈并且保证一星期未删除，根据用户集赞的数目给予相对应的奖品
活动奖励：
一等奖，集30个赞 送小米充电宝一个 二等奖，集20个赞 送手机支架一个 三等奖，集15个赞 送小米耳机一个
活动预算
一等奖，集30个赞 送小米充电宝一个* 100 二等奖，集20个赞 送手机支架一个*100 三等奖，集15个赞 送小米耳机一个*100 活动说明：
凡是集满规定数额的参与用户，必须关注”粟旺地产”微信平台才能领取奖品，领奖地址:四平市铁东区六孔桥路与南一经街交汇处，丰泽万象售楼中心一楼。领奖时间为12月31日上午8：30---11：30分（每种奖项只限前100位）活动最终解释权由粟旺房地产开发公司拥有。
推荐第6篇：微信集赞活动方案专题
微信集赞活动方案
活动主题：
扬州亨亚，元旦送大礼。 活动时间:
1月5日---1月18日
用户通过转发活动图片到朋友圈，将活动消息发送在朋友圈并且保证一星期未删除，根据用户集赞的数目给予相对应的奖品
集38个赞
赠送相对应车型机油滤芯一个 集68个赞
赠送小礼包一份 集108个赞
赠送大礼包一份
活动说明：
凡是集满规定数额的参与用户，必须关注”长安汽车扬州亨亚4S店”微信平台才能领取奖品，领奖地址:江都区城北工业园区长安4S店售后部前台。（每款车型奖项只限前100位）活动最终解释权由扬州亨亚汽车销售服务有限公司拥有。
推荐第7篇：微信运营集赞活动文案方案
集赞送滑雪票
策划方案 2016年1月5日
【活动名称】
集赞送八达岭滑雪场门票
【活动目的】
用户通过转发活动到自己的朋友圈，将活动消息辐射发布出去，并且保证一星期未删除，根据用户集赞的数目给予相对的奖品。通过集赞活动来扩散，并让参与者关注我们。
【内容和形式】 由用户自主发起，利用微信分享好友参与活动，在指定时间内由好友帮忙点赞到指定集点数，发起人即可免费得到商品。
1.活动时间：2016年1月6日-2016年1月10日
2.活动参与人必须关注活动商家微信公众号才能参与活动。
3.若发起人在指定结束时间内没有集齐完点数，则此次活动失败；4.在指定的时间内，集齐完点数，即可获得活动商品； 5.若发起人成功集齐赞数，则可免费获得活动商品，工作人员将会在7个工作日与发起人联系；
6.活动商品领完即止，先到先得；
【活动时间】 2016.1.6-1.10
【财务预算】
八达岭平日滑雪价值5元×30=150元 运费8元×30=240元 合计390元
【预期效果】
完成集赞获奖人数30人左右 提高公众号粉丝500左右
【负责人】 李营
【活动文案】
分享标题: 亲,顺手帮我点个赞呗! 分享描述 帮我点赞即可免费获得 八达岭平日滑雪场门票 全天畅滑
放飞青春 体验另类速度与激情
忙碌的工作和学习，我们有多久没有体会那种青春的惬意？
“千里冰封，万里雪飘”，在雪中飞翔，体验一把激扬文字、放飞青春、追逐梦想的感觉
让我们抛却繁重的功课，一起去滑雪，在运动中回归自然
亲近大自然，感受冬天的魅力，以此特殊的方式辞旧迎新
滑雪，作为一项有氧运动，能够增强心肺功能
在带来速度享受的同时，也锻炼了平衡能力、协调能力和柔韧性
脑力劳动者缺乏锻炼，寒冷使人易患“冬季抑郁症”
冬季抑郁症表现：每到冬季，就会感到精神上有股无形的压力，忧郁沉闷，注意力不能集中，工作效率降低；贪睡多梦、睡眠质量差、无精打采；喜欢将自己关在屋里，不愿外出社交，对什么也不感兴趣等。
滑雪，用速度和激情来改变身心、释放压力、笑对生活 那种轻松感很难用语言形容
滑雪，不仅仅是运动，更是一种健康、时尚的生活方式
这个冬天，就去八达岭滑雪，体验另类速度与激情！！！
【配图需求】
活动图片 900*500 内容参考:大奖等你拿，集赞免费领 分享图标 方图尺寸无限制 内容参考:众志成城来点赞 产品图: 700*700 以滑雪场为背景，突出产品价格。
【总结】
（活动结束后填写，包括：是否达到预期效果，分析成功或者失败的原因等）
推荐第8篇：集赞广告词
店庆乐翻天 集赞pk赛活动细则
一、活动方式：
二、活动奖励：
集齐33枚“赞”可领取4g 优盘一个（限前20名 ）
集齐66枚“赞”可领取高档大靠背一个（限前15名） 集齐99枚“赞”可领取高档夏凉被一床（限前10名 ） 集齐150枚“赞”可以参加最终的集赞pk赛抽奖活动，
有机会获得32寸tcl液晶彩电一台。（一等奖一名 价值1599元）
三、活动注意事项：
3、集赞活动时间截止至2014年6月18日晚9点
兑奖日期为2014年6月19日上午9点至晚5点 过期作废
4、奖品数量有限，先到先得。
5、集赞超过150枚的顾客朋友参与最终抽奖的活动时间为6月19日 下午4点 莱阳正源百货有限责任年公司 2014年6月12日篇二：集赞活动
集＂赞＂送墨镜，快来抢啊~ 活动对象：墨镜一付，品牌：karen walker，如图。
原单墨镜，女款，大咖必备！可以选择送朋友哦！
活动规则：转发本张图片，并集＂赞＂88个，然后将所集的＂赞＂截图
其余参与者，可根据自己所集＂赞＂的个数获得相应的优惠购入价。
活动截止：2014年4月4日18点18分18秒，逾期单品恢复原价,本次活动主要为了冲量。
有量才有低价
感谢大家的参与，感谢大家一路的支持！
信的流行而兴起的一种网络营销方式。由于不存在距离上的限制，微
推广自己的产品，从而实现点对点的营销。
广阔的市场与众多的参与者，“集赞送礼”这种营销模式越来越流行。 户朋友们也带来一些便利；但其中也不乏因虚假营销、违背诚信而引
以及如何对其进行法律规制值得高度关注。
律师说法
一、营销方发出的“集赞送礼”信息构成合同法意义上的要约
《合同法》第十四条、第十五条规定，要约是希望和他人订立合
同的意思表示，要约内容应具体确定并表明经受要约人承诺，要约人
即受该意思表示约束。商业广告的内容符合要约规定的，视为要约。
另，《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干 问题的解释》第三条规定，商品房的销售广告和宣传资料为要约邀请，
但是出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关设施所作的说明
和允诺具体确定，并对商品房买卖合同的订立以及房屋价格的确定有
重大影响的，应当视为要约。
从相关法律及司法解释的规定可以看出，判断是否构成要约的一
个重要标准是“意思表示是否具体确定”。“集赞送礼”消息作为营
销方网络营销手段的一种，本质上相当于商业广告，消息中往往包含
“只要集齐一定数量的赞就可获得相应的礼品”的字眼。营销方希望
具体明确，构成《合同法》意义上的要约，营销方应受此约束。
三、营销方拒绝给予礼品违反法律法规之规定 对此，根据《零售商促销行为管理办法》第六条，零售商促销活动的广告和其他宣传，其内容应当真实、合法。不得以保留最终解释权为由，损害消费者的合法权益。第七条，零售商开展促销活动，应当在经营场所的显著位置明示促销内容，促销内容应当包括促销原因、促销方式、促销规则、促销期限、促销商品的范围，以及相关限制性条件等。零售商开展促销活动后在明示期限内不得变更促销内容。
四、消费者如何维护权益
依据《消费者权益保护法》、《零售商促销行为管理办法》、《工商行政管理部门处理消费者投诉办法》等相关法律规定，消费者在遇到上述问题时可以向工商行政管理部门举报，工商部门应当在七日内处理，同时可以申请工商部门调解以及时维护自己的权益。若消费者通过投诉尚不能维权的，还可向法院提起诉讼。但是需要耗费巨大的时间和精力，鉴于礼品的价值，消费者应予以慎重考虑。另无论通过何种方式维护权益，消费者都负有提供相关证据的义务。因此，消费
者首先应注重保留证据，特别是注意保存参加活动时所阅读的活动内容、时限、兑换方式及限制条款等，在集满“赞”后，要通过转存、截图等方式保留证据。篇四：户外集赞活动方案
金话筒“学主持 练口才 ，迎新春送祝福“集赞得大礼活动方案
活动主题：“ 学主持 练口才 迎新春 送祝福”集赞得大礼 参加对象：金话筒所有学员， 其他班级如有意向参加提前报名。 活动目标：1 培养孩子的敢说敢讲的能力 2 增加孩子的口语交际能力和临场应变能力。 3 挑战孩子在众人面前展示的胆怯心理。
活动时间：2015年元月3号（周六）下午2:00---4:30 活动地点：2:00红黄蓝集合， 宣布规则，安全教育
活动第一站：华润苏果
活动第二站：甘茶度
活动第三站：有意思
活动第四站：农文化广场
活动准备：帽子，小旗 ，宣传海报，绶带，集赞卡，笔， 展架， 活动过程：一 1:30---2:00 教师开会，明确分工，分布具体流程
和注意细节。
红队带队老师：张老师 周老师 ---幼儿班 黄队带队老师：陈老师
阿姨 ----少儿1班 蓝队带队老师：赵老师 邢老师-----少儿2班 看看哪对集赞多！礼品最丰厚！
二 学园签到， 分队， 讲规则和怎么集赞卡片领礼品， 告诉
学员口号（学主持 练口才 增自信 长才干）
比比哪对自赞最多！
三 进每一站，首先去前台和工作人员沟通一下， 打个
招呼，
1全体学员集中站队，教师分好1—15号顺序， 每
次安排3个学员进行和顾客展示！展示后一定让
顾客给写赞！
2 不会的幼儿可以让大朋友带领！教师在旁指导
四 完成任务后集体去第四站，照相留念， 根据孩子集赞多
【端午时间 景仓有礼】集赞满25赞即可获得现榨宁乡花猪无抗猪油一份，限长沙地区 【新朋友】点击标题下方“景仓花猪肉”一键关注，或者搜索“景仓花猪肉”关注景仓，回复“花猪猪油”获取图文信息，分享到朋友圈给朋友们。 【老朋友】点击本文右上角，将本页面分享到朋友圈给朋友们。 活动细则： 1.到活动结束时，最先集满25赞的前15位消费者均可获赠长沙景仓农产品有限公司提供的价值29.8元/盒的宁乡花猪肉猪油一盒（500g）。 温馨提示：凡参与分享本页的朋友，在长沙各大商超景仓花猪肉专柜购买景仓花猪肉时，均可获赠价值4元的纯手工柴火香干一捆（4片/捆）。
推荐第9篇：赖斯国际集赞方案
赖斯集赞
一、活动目的：
1.增加粉丝量，在微博这个相对年轻化的网络平台，深化客户的认知度，提升品牌影响力。
2.加深微博粉丝对赖斯的认识，吸引关注度，刺激顾客到店消费。
二、活动主题：
赖斯“五一惠”，豪礼送不停。
三、活动针对人群：
新客户为主，老客户为辅。
四、活动文案
【集赞32】赖斯“五一惠”豪礼送不停。手动点赞，赖斯邀你来按摩，调理身体缓解酸痛让你轻轻松松过五一。活动规则：
1、通过微博转发此信息
2、通过扫描微信二维码关注“赖斯盲人按摩”分享此微博到朋友圈（累计获得32个赞、截图给我们即可获得价值108元的循经刮痧或穴位拔罐或经络走罐项目体验一次）
推荐第10篇：某烧烤微信集赞活动方案[定稿]
微信集赞活动方案
活动主题：
钟情烧烤，圣诞送大礼。 活动时间:
12月5日---12月25日 活动内容：
通过微信集赞活动扩散事件，把获奖者带到售楼中心，让更多人了解XX烧烤 活动操作：
用户通过转发活动图片到朋友圈，将活动消息发送在朋友圈并且保证一星期未删除，根据用户集赞的数目给予相对应的奖品
活动奖励：
一等奖，集30个赞 送200元优惠券 二等奖，集20个赞送100元优惠券 三等奖，集15个赞送50元优惠券 活动说明：
凡是集满规定数额的参与用户，必须关注”XX烧烤”微信平台才能领取奖品，领奖地址:XXXXXXXXXXXX。领奖时间为12月31日上午8：30---11：30分（每种奖项只限前100位）活动最终解释权由XX烧烤拥有。
第11篇：集赞计划 3
503班集“赞”计划
一．奖励计划：
1.上课认真，积极发言，作业优秀（综合老师和同学意见，一周评选一次）可点赞1次
2.老师在作业登记本上表扬一次，可点赞1次
3.英语课堂听写3次100分，可点赞1次
4.英语作业5个A+或10个A，可点赞1次
5.英语测验95分以上，可点赞一次，98分以上可点赞2次
6.测验进步大，10分以上可点赞1次
7.加分满10分，可点赞一次，以下情况可获得加分：
（1）在周五放学前完成英语当周背诵内容，可加5分
（2）每周背书最快的小组可全组加2分
（3）提前背书一页可加2分
（4）早读、午读、课前认真读书，受班长表扬者，每次可加2分
补充：
以下同学只需要作业3个A+或5个A，可点赞一次；英语听写一次100分可点赞一次；测验达到85分以上，可点赞一次；英语背诵完成一个单元再加点赞一次：黄景峰、晏幸吉、张晋瑞、李林桧、张鑫、黎梓锋、何锐艺、李京、陈晓敏、林晓婷、毛铠尧、刘俊升、蓝金炜、钟锡林、
二．扣罚计划
1.英语作业一次没做扣2分，三次没完成扣赞一次
2.听写1次不合格，扣4分，如不更正扣赞一次
3.英语背诵没当周完成，扣5分，如下周仍没完成，扣赞1次
4.测验不合格或退步大，扣赞1—3次
5.上课纪律差，被老师批评一次扣5分，三次以上扣赞1次
备注：
集够10个赞，可获得抽奖机会一次，奖品包括：免写金牌、免罚金牌、奖状一张、小愿望一个、点赞1—3次、奖品一份
同学们要加油，争取多多点赞哦！
第12篇：集赞赢T恤活动总结报告
集赞赢T恤活动总结报告
本次集赞免费送T恤活动从2018年7月11日-2018年7-21日的10天时间里，现将活动作出如下总结:
一、活动基本情况
（1）截止2018年7月21日，免费获得T恤人数61人，需寄件寄件63件T恤。
（2）截止2018年7月21日，订阅号在原有的6892人的基础上增加至7052 人。
（3）截止2018年7月21日，参赛报名的人数为130人，合格达标114人，其中获奖名单中地址电话不全的人数即为作废，实际获奖61人。
二、活动效果
（1）活动10天里，增粉人数为261人，取关64人。
（2）活动10天里，图文阅读量9182，图文阅读次数14287次，公众号会话3829次，朋友圈阅读人数达2386次，分享转发大935次。
（3）从这10天的数据来看，转发视频集赞，和亲临华强北现场拍照积攒的人数热与最终寄T恤的人数要大得多。
（4）从参与报名的人数来看，此次在朋友圈集赞送T恤的活动在一定范围内扩大了墨子智能品牌的曝光度。
（5）从活动范围来看，第一天活动范围仅限深圳本地的经销商。有外地客户反馈也想参与此次活动的情况下，之后加上增加活动参与方式，扩大到全国的范围。因此，本次活动在品牌宣传上也得到了大范围的区域传播，增加了广大微信粉丝对墨子智能你品牌的好感度和亲切度。
三、活动存在的问题
（1）活动方式过于传统老旧，统计数据不太方便，后期集赞有封号的风险。
（2）活动奖品吸引力不够，每日名额不够，造假数据过多。
（3）参与活动的粉丝（经销商）少数人没有遵守活动原则：例如额外增加重复获奖名额；没有时间观念，当天名额已满，硬加名额，使得数据不断重复更新；填写信息不完整，收货地址，联系方式没有给全。
（4）活动份额过多，物流不便于发货。
四、活动需改进方面
（1）在准备下一次活动时，尽量通过简单的活动方式，便于统计，互动。
（2）在准备下一次活动中，有必要将奖品更新，做到有吸引力，使用时各种层次的用户群体，达到较好的吸粉效果。
第13篇：17年迎新生、赞老生活动方案
2017年春北城中央三色幼儿园“迎新生、赞老生”活动方案
新学期、我们北城三色的全体员工迎来了“新生”、等回了“老生”，孩子们在全家人的关注下融入到我们北城三色这个大家庭。根据本期幼儿入园状况，将计划组织此次3月的“迎新生、赞老生”微活动，具体流程如下：
活动场地：操场/多功能厅
活动准备：音乐、卡通人偶服装、彩色打印纸、新生礼物、奖状
入户花园提前编好麻绳线网、
一、开场活动，主持人和全体幼儿打招呼（英文、中文）
二、动起来，全体师幼一起互动音乐游戏（一名老师穿卡通人偶
服装）
三、各班班主任上台总结开学以来幼儿成长变化状态（简单总结
幼儿进步与对孩子的学期期望）
四、迎新生，发放礼物（各班老师引导新生上台）
五、赞老生，发奖状（由各班班主任上台领奖）
六、“我的小愿望”（提前让家长把孩子的愿望写在彩纸上，活动当天带来），班级老师组织孩子折纸飞机
七、放飞梦想，带领幼儿把纸飞机放飞出去（大班组：二楼过道、小中班组：一楼过道）
延伸活动：（各班派一老师把幼儿的纸飞机挂在美工室外入户花园内，做成“小小愿望”通道）
2017年3月19日
第14篇：集报颁奖仪式活动方案
“真彩杯”十堰市第七届青少年 集（剪）报展览及颁奖仪式活动方案
为给爱好集报的学生提供一个展示的平台，让他们养成良好的读报习惯，享受制作剪报的乐趣，进一步增强学校对集报剪报工作的重视力度，发现更多的集报苗子，我校特配合十堰市集报协会举办此次青少年集（剪）报展览活动。为了圆满开展此项活动，特制定本方案：
一、活动主题：“真彩杯”十堰市第七届青少年集（剪）报展览
二、领导小组
组 长：徐慧明
副组长：徐文海 王 俊
成 员：石 刚 陆 萍 李晓燕 舒 静 各班班主任
三、活动时间：2016年5月27日下午
四、活动地点：武当路小学
五、参加人员：学校集报社团成员
六、工作人员安排：
1、主持、礼仪学生：陆 萍
2、会场布置：石 刚 陈全洲 刘策明
3、学生座位安排：舒 静
4、接待：徐风琴
5、摄影：时清
6、摄像：关越
7、会标、音响：张兴旺
8、武当路小学学生领队教师：李晓燕
9、汉江路小学学生领队教师：李美久（汉江路小学）
10、节目安排：
前台监督：李晓燕
后台监督：舒静
七、活动要求：
1、请各位教师及时到岗，各司其责，密切配合，认真组织好本次活动。
2、活动过程中，请各位教师关注学生的安全与礼仪，确保每位学生的安全与礼貌待人。
武当路小学
2016年5月23 武当路小学青少年集（剪）报活动方案
为给爱好集报的学生提供一个展示的平台，让他们养成良好的读报习惯，享受制作剪报的乐趣，进一步增强学校对集报剪报工作的重视力度，发现更多的集报苗子，我校特配合十堰市集报协会举办此次青少年集（剪）报展览活动。为了圆满开展此项活动，特制定本方案：
一、活动主题：武当路小学青少年集（剪）报展览
二、领导小组
组 长：陆春俊
副组长：徐文海 王 俊 陈艳霞
成 员：石 刚 陆 萍 李晓燕 舒 静
三、活动时间：2016年10月21日下午
四、活动地点：武当路小学
五、参加人员：学校集报社团成员
六、工作人员安排：
1、主持：陆 萍
2、会场布置：石 刚 陈全洲 刘策明
3、学生座位安排：舒 静
5、摄影：刘毅琨
6、摄像：关越
7、会标、音响：张兴旺
8、武当路小学学生领队教师：李晓燕
七、活动要求：
1、请各位教师及时到岗，各司其责，密切配合，认真组织好本次活动。
2、活动过程中，请各位教师关注学生的安全，确保每位学生的安全与礼貌待人。
武当路小学
2016年10月12日
第15篇：集报颁奖仪式活动方案
“真彩杯”十堰市第七届青少年 集（剪）报展览及颁奖仪式活动方案
为给爱好集报的学生提供一个展示的平台，让他们养成良好的读报习惯，享受制作剪报的乐趣，进一步增强学校对集报剪报工作的重视力度，发现更多的集报苗子，我校特配合十堰市集报协会举办此次青少年集（剪）报展览活动。为了圆满开展此项活动，特制定本方案：
一、活动主题：“真彩杯”十堰市第七届青少年集（剪）报展览
二、领导小组
组 长：徐慧明
副组长：徐文海 王 俊
成 员：石 刚 陆 萍 李晓燕 舒 静 各班班主任
三、活动时间：2016年5月27日下午
四、活动地点：武当路小学
五、参加人员：学校集报社团成员
六、工作人员安排：
1、主持、礼仪学生：陆 萍
2、会场布置：石 刚 陈全洲 刘策明
3、学生座位安排：舒 静
4、接待：徐风琴
5、摄影：时清
6、摄像：关越
7、会标、音响：张兴旺
8、武当路小学学生领队教师：李晓燕
9、汉江路小学学生领队教师：李美久（汉江路小学）
10、节目安排：
前台监督：李晓燕
后台监督：舒静
七、活动要求：
1、请各位教师及时到岗，各司其责，密切配合，认真组织好本次活动。
2、活动过程中，请各位教师关注学生的安全与礼仪，确保每位学生的安全与礼貌待人。
武当路小学
2016年5月23 武当路小学青少年集（剪）报活动方案
为给爱好集报的学生提供一个展示的平台，让他们养成良好的读报习惯，享受制作剪报的乐趣，进一步增强学校对集报剪报工作的重视力度，发现更多的集报苗子，我校特配合十堰市集报协会举办此次青少年集（剪）报展览活动。为了圆满开展此项活动，特制定本方案：
一、活动主题：武当路小学青少年集（剪）报展览
二、领导小组
组 长：陆春俊
副组长：徐文海 王 俊 陈艳霞
成 员：石 刚 陆 萍 李晓燕 舒 静
三、活动时间：2016年10月21日下午
四、活动地点：武当路小学
五、参加人员：学校集报社团成员
六、工作人员安排：
1、主持：陆 萍
2、会场布置：石 刚 陈全洲 刘策明
3、学生座位安排：舒 静
5、摄影：刘毅琨
6、摄像：关越
7、会标、音响：张兴旺
8、武当路小学学生领队教师：李晓燕
七、活动要求：
1、请各位教师及时到岗，各司其责，密切配合，认真组织好本次活动。
2、活动过程中，请各位教师关注学生的安全，确保每位学生的安全与礼貌待人。
武当路小学
2016年10月12日
第16篇：《赞家乡 话小康》班队活动方案
《赞家乡
话小康》班队活动方案
大泊中心小学 六（2）中队
一、活动目的：
1、了解家乡正全面奔向小康，增强学生热爱家乡的思想感情；
2、通过各种形式的内容，让学生感受到家乡在这三十多年时间里的巨大变化。
3、引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成建设家乡报效家乡。
二、活动准备：
1、学生通过上网、进图书馆等查阅资料，实地参观、采访、请教、走访等 方式了解家乡的历史、变化等全貌。
2、将搜集的资料分类整理。列举出家乡的优势。
3、队员自己搜集排列有关家乡的节目，准备有关名人爱家乡的文章、诗歌、歌曲等。
三、活动口号：让家乡走向富裕
四、活动过程：
队会仪式（略） 活动内容
一、主持人发言：
我们都有一个共同的名字叫中国，最美是故乡土，最甜是故乡水，最亲是故乡人。今天就让我们一同去游览美丽富饶的家乡，走进我们祖**亲的怀抱。
（一）、了解家乡
主持人：同学们，你们了解家乡吗？ 出示一张丹阳地图，介绍家乡概况。 队员用多媒体演示课前准备的资料，并做介绍。
1、东门老街
2、万善农村
3、开发区新貌
4、云阳大桥 ……
队员谈自己是如何搜集整理资料的。
主持人：我相信，我们的家乡因为有了你们，一定会变得更好的。
（二）、歌颂家乡
1、独唱：《谁不说俺家乡好》。
2、小品《家乡变化记》。
3、快板表演《家乡美》。
4、快板表演《说说家乡新变化》。
5、获奖征文朗诵《从衣食住行看小康》
6、齐声歌唱：《走进新时代》
主持人：同学们，我们的家乡确实是很美，变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们的家乡吗？
队员们即兴抒怀。
主持人：我们家乡的变化离不开我们的城市、国家整体的发展。国家发展了，我们的家乡，才能跟着发展，人民的生活水平才得以提高。所以，我们从小就要培养爱祖国、爱家乡的感情。
辅导员讲话。
亲爱的同学们，今天，我们开展《赞家乡
话小康》的班队活动,就是让我们更加热爱家乡、努力建设家乡。同学们在活动中都积极地用自己喜爱的方式表达了对家乡的喜爱、赞美，以及建设家乡的决心，表现得相当不错。希望大家在以后的日子里继续用智慧的头脑和勤劳的双手。
第17篇：我为祖国点赞活动方案
金钟一中2018年“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”系列活动方案
为庆祝建国69周年特别是改革开放40周年来祖国建设取得的辉煌成绩，同时结合《曲靖市教育局关于在青年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》，展现我校教风学风之美，培养学生的作文兴趣和语言表达能力及创作能力，全面提高学生的综合素质。校团委在学校的指导下举行“我为祖国点赞”主题系列活动。现将有关事项安排如下：
活动主题 我为祖国点赞
活动目的：围绕庆祝建国69周年，通过活动的开展，引导广大青年深刻认识中华民族从站起来道到富起来到强起来的伟大历程，以成为新时代的好少年为奋斗目标。
参赛对象：初一，初二，初三年级各班学生
参赛要求：各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。
奖项设臵：比赛根据各活动参加人数设臵奖项，学校给予表彰奖励。 活动具体安排：
第一阶段（9月20日-10月10日）举行书画比赛
一、展出时间：10月10日学校操场
二、作品要求： 1.国画，油画，水彩，素描，漫画，卡通画，软笔书法，硬笔书法均可。
2.绘画要求主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满，突出主题。书法要求在文笔上流畅舒展铿锵有力。 三．评比组织 校音体美组
第二阶段（10月10日-10月25日）举行作文比赛
一、作文要求
各班级结合主题撰写文章，认真组织选拔优秀的作文进行参赛。于2018年10月15日前上报至团委办公室，要求各班最少上报一篇。
二、评选办法
要求原创，切忌假、大、空。写出亲身体会或典型事例。题材不限，紧扣主题，观点正确，联系实际，叙事典型，形象生动，字数在800字以上。
三．评比组织 校语文教研室
第三阶段（10月25日-11月15日）举行演讲比赛
一、演讲时间：11月15 日下午 学校操场
二、演讲方式
1.演讲时间6分钟左右，演讲选手出场顺序采取抽签方式确定，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。选手需脱稿演讲。
2.参赛方式 以各班为单位进行报名参赛各班先预赛，再每班选1名选手参加学校比赛。
3.截止时间：2018年月11月15日，报名表由各年级班主任交团委办公室。
三、评分标准
1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
四、场景布臵 校德育处 （未尽事宜另行通知）
共青团会泽县金钟一中委员会
2018年9月23日
第18篇：柳赞初中安全教育日活动方案
柳赞初中安全教育日活动方案
一、指导思想
以“普及安全知识，确保生命安全”为主线，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求,营造浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。保证学生生命和学校财产的安全，特制定本方案。
二、活动目的：
围绕“强化安全管理，共创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间： 2013年3月20日——3月29日
四、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全” 。
五、活动内容
坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育活动，活动内容为
（一）营造安全教育氛围
1、利用国旗下讲话、班会、宣传橱窗向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。
2、利用校园网进行广泛宣传。
（二）健全组织机构
1、成立由学校领导组成的安全领导小组（具体见应急预案）
2、成立由学生会干部为主体的学生安全小组
（三）认真开展“九个一”活动。
1、召开一次全体教职工安全工作会议。（政教处）
2、悬挂“安全---唱响生命之歌”的横幅。（政教处）
3、精心组织一次国旗下安全教育演讲。（政教处）
4、办好“中学安全知识”宣传栏（政教处）
5、举办一次讲座，防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对学生安全知识普及教育。（政教处、团委负责、各班级）
6、观看一次安全视频教育。（政教处）
7、进行一次地震逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。（政教处）
8、召开一次以“安全教育”为主题的班会。（政教处、各年级负责）
9、开展一次心理健康主题班会。（政教处、各年级负责）
（三）进行全校安全大检查。
对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室、宿舍、食堂可能存在的问题认真排查，做好记录，各处室、各部位具体负责，处室负责人为第一责任人，发现隐患，及时消除。
六、后续工作
活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”、“和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。
柳赞初中
2013.3
第19篇：银集中心小学科技节活动方案
09年苏教版六年级下册语文总复习计划
发布时间：2009-05-20 15:06 新闻来源：小学教学设计 阅读次数：3672
一、指导思想
1、巩固汉语拼音；认识3000个常用汉字；有较强的识字写字能力，掌握识字方法，力求识用结合；
能工整地书写汉字，并有一定的速度；会用汉语拼音和部首两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟悉地查字典、词典。（基础知识方面）
2、阅读有浓厚兴趣，在阅读教学中，能理解主要内容，体会思想感情，注重语言的积累、感悟和运用；学会运用多种阅读方法，注重基本技能的训练；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定速度，边读边思考；背诵十二册指定背诵的课文，默写十
一、二册指定的诗词；学习浏览，能根据需要收集有关信息，课外阅读总量在400万字以上。（阅读方面）
3、把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，文从字顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，养成留心观察，认真思考，勤于动笔，认真修改自己作文的良好习惯。（习作方面）
4、有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，体现文明态度和语言修养。（口语交际方面）
5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。（综合性学习方面）
二、复习要求
本学期是小学学习的最后阶段，教材版本新，教学时间紧，因而，总复习要体现省时高效的特点，一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清，课课清”；另一方面要以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点：
1
1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。如，可以设计一个表格来进行调查，了解学生各个知识点的薄弱环节，把它作为复习重点，与教材重难点结合起来复习，既避免了撒网式的题海战术，又提高了复习效率。
2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。
3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。
三、复习时间
七周
四、复习内容及策略
第一部分：基础知识（复习时间：两周）
一、汉语拼音 （复习时间：两天）
1、复习建议
(1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。熟记《汉语拼音字母表》，并复习一些主要的拼写规则。
(2)根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分；读准轻声音和儿化音等。
(3)辨别多音字的读音是复习中应注意的一个问题。多音字一般都是多义字，所以要先看它用在什么样的语言环境中，再确定它的读音。如：“这种方便面很便宜。”这句话中的两个“便”的读音不同，意思也不同。
2
2、复习要点
能背诵并默写《汉语拼音字母表》；能准确拼读音节（读准翘舌音、后鼻音、轻声音和儿化音等），正确书写声母、韵母和音节。
3、主要题型
按《汉语拼音字母表》的顺序排列字母顺序；填写相应的大小写字母；看拼音写词语（限
11、12册词语）；看拼音写出句子；给带点的字选择正确的读音；给带点字选择声母或韵母等。（典型题例略）
二、字词 （复习时间：四天）
1、复习要点
（1）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，有较强的识字能力；
（2）巩固掌握本册所学过的汉字，（认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写），要求会读、会写、会组词；
（3）学会在语境中理解词语、辩析词语、运用词语；
（4）能分类积累一定数量的成语；
（5）熟练掌握音序、部首两种查字法等。
2、主要题型
（1）看拼音写词语；
（2）给带点字选择正确的读音；
（3）用音序和部首查字法选择正确的字义；
（4）改正错别字；
（5）照样子写词语（ABAB、AABB）；
（6）根据意思写词语；
（7）把词语补充完整，并解释所填字的意思；
（8）词语搭配；
3 （9）用词造句；
（10）按要求写成语。
3、知识归类及典型题例
（1）改错别字方面：将自己本学期以来写过的错别字找出来，汇成错别字库，全班有计划有针对性地的改错练习；
（2）词语积累方面：（以成语的积累为主）
分类整理积累的成语：
从内容上：历史故事类；寓言故事类；描写自然景物的；形容色彩繁多的；表示时间过得快的；表示速度快的；表示心情的；描写外貌的；形容学习刻苦的；形容注意力集中的；描写友情的；描写春、夏秋冬四季的„„
从形式上：AABB式的；ABAB式的；含反义词的成语；含近义词的成语；带有动物名称的成语；带有数字的成语„„ 从感情色彩上：分清成语的褒贬色彩。
（3）词语运用方面：词语复习的重点是理解和运用，对常用词语和课文中的重点词语，应采用各种形式让学生进行运用。
三、句子（复习时间：四天）
1、复习要点
了解句式变换的几种形式；能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式；联系上下文和实际生活领会句子的意思，体会含义深刻的句子所表达的思想感情；能根据要求造句和仿写句子；正确使用常用的标点符号，能结合语境，正确使用常用的标点符号；能正确地修改病句；积累名言警句、对联、歇后语并灵活运用。
2、主要题型
（1）把句子补充完整；
（2）写出句子的意思或表达的思想感情；
（3）按要求写句子；
4 （4）整理排列错乱的句子；
（5）修改病句。
3、知识归类
（1）常用关联词
并列关系：一面„„一面„„ 一会儿„„一会儿„„ 一边„„一边„„
假设关系：如果„„就„„ 要是„„就„„ 即使„„也„„ 尽管„„也„„
条件关系：只要„„就„„ 只有„„才„„ 无论„„都„„ 不管„„都„„
转折关系：虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ 可是„„ 然而„„
递进关系：不但„„而且„„ 不仅„„还„„
因果关系：因为„„所以„„ „„因此„„ „„由于„„ 之所以„„是因为„„
选择关系：或者„„或者„„ 不是„„就是„„ 是„„还是„„
取舍关系：宁可„„也不„„ 与其„„不如„„
（2）古诗名句的分类整理
描写春、夏、秋、冬夏天的古诗；描写“离别”的古诗；描写乡愁的古诗„„
（3）句子的分类整理：对联、谚语、歇后语、古诗名句、文言文中的重点句等。每一部分又可以根据具体情况再分一些小点来积累更好，如谚语的积累可分为：农业、天气、珍惜时间、激励自己等。
（4）句式的分类整理：反问句与陈述句的互换；把字句与被字句的互换；肯定句与双重否定句的互换；照样子写比喻句、拟人句；关联词合成句子等。
（5）病句的分类：用词不当、成分残缺、重复罗嗦、前后矛盾、搭配不当、词序颠倒、指代不清等。
4、综合应用题例
（1）结合课文拓展
（2）结合生活运用
·给下列地方设计标语：教室；图书阅览室；微机室；学校食堂；花圃草坪。
5 ·在下列情况下写一句名言警句、谚语、俗语、歇后语或诗句：鼓励同学刻苦学习；鼓励同学不懂多问；教育同学不能骄傲；感谢父母养育之恩；赞美某人有学问；教育别人要爱惜粮食；给同学的毕业赠言„„
·分别写一句描写春、夏、秋、冬的诗句。
·请写出你的座右铭（或你喜欢的一句名言），并举例说说在生活或学习中所起的作用：
·某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果父亲笑了，母亲哭了。父亲笑了，是因为这么读： __ ______________。母亲哭了，是因为这么读：_________________ ___ ·将下面这个句子改为礼貌用语：喂，走开点，我要过去。
·用恰当的关联词，把“坚持做好城乡清洁工程”和“能使柳州变得更美丽”连成三个不同的句子。
·在这六年的学习生活中，有哪几条格言警句对你产生了深远的影响？用心写下来，希望你永远铭记。
第二部分：阅读（复习时间：一周）
一、复习要点
⑴具有独立的阅读能力。主要指能借助工具书，联系上下文或者结合生活经验以及自己的积累理解文章词句的意思和感情色彩；能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章最基本的表达方法；
⑵学会运用朗读、默读、浏览等多种阅读方法；
⑶在理解课文内容的过程中，体会标点符号的不同用法，特别要能区别句号与逗号，顿号与逗句、分号与句号的不同之处；
⑷学会利用各种渠道进行课外阅读和语言积累，课外阅读总量不少于145万字。
二、主要题型
（1）按原文填空或默写某段落（12册教材课后要求背、默的内容，小学阶段所学的古诗文）；
6 （2）联系上下文推想词句的意思；
（3）概括文章的主要内容，体会作者的思想感情；
（4）能提出不懂的问题；
（5）能说出自己的阅读感受；
（6）能给句子或段落加上标点符号。
三、复习策略
1、课内阅读（重在积累及方法的习得）
（1）要求背诵的课文或段落必须人人过关。
·梳理小学阶段所学的古诗文和12册要求背诵的精彩句段以及“读读背背”中的内容，自主检查，拾遗补缺；
·以小组为单位，进行必背和选背内容的背诵比赛，同时让学生挑出易错字、重点词语等进行按原文填空的练习。
·说说课文中下列人物的特点，准确把握人物的形象：莫泊桑、孔子、詹天佑、霍金、鲁滨逊、钱学森、肖帮、郑成功、蔺相如„„
（2）注重阅读方法的渗透。
·仔细阅读这段话，谈谈你对以下这句话的理解，并说说通过什么方法理解了这句话？（渗透“抓关键词语理解、联系上下文理解、联系全文中心理解、联系自身生活实际理解、反复朗读”等理解句子的方法）
·理解下面词语在句子中的意思。（渗透“联系上下文、联系生活实际、运用近反义词换词、词语拆并法、字理分析等理解词语的方法）
·短文主要写了什么内容？（渗透“题目扩展法、要素归纳法、段意合并法、问题答案归纳法、摘录句段法、取主舍次法”等方法。）
·读了这篇短文或这段话，你有什么感受？（结合内容具体谈：全文中心、主要人物品质、主要事情所蕴含的道理）
·试着给短文起一个喜欢的题目。（渗透拟题目的方法）
7
1、用点明文章中心思想的词语或短句作题目：《学会合作》《把我的心脏带回祖国》
2、用能概括文章主要内容的一个短语作题目：《莫泊桑拜师》《鲁滨漂流记》《三打白骨精》
3、用贯穿全文的线索作题目：《学与问》
4、用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：《在仙台》《景阳冈》
5、用文章所写的主要人物、事情、物品、地方的名字作题目：《詹天佑》《广玉兰》
2、课外阅读（重在方法的运用）
把学生人手一本的课外阅读教材当成阅读训练读本，让学生在充分阅读的基础上自主出题：给带点的字选择正确的读音；联系上下文解释词语；用横线或波浪线画出有关的词语和句子；给短文加题目或换一个题目；仿写句子；结合实际理解句子含义或自己的感受；概括短文主要内容；结合课文内容续写结尾等等。
可以以小组为单位出题，也可以自己独立出题，再把所有题目综合在一起，形成题库，每天抽一套题全班进行训练。相信在短时间内，学生的阅读兴趣和阅读水平一定会提高。
第
三部分：习作（复习时间：一周）
一、复习要点
⑴能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；
⑵能根据习作内容表达的需要，分段表述；
⑶学写读书笔记和常见应用文；
⑷能根据表达需要，使用常用的标点符号；
⑸修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。
二、对苏教版
五、六年级的二十八篇习作进行归类
第一类：记实作文
写一位自己教过的老师；写一种动物；写一篇以“秋天的树叶”为题的习作；说说自己
8 的心里话；写一件亲身经历的事；写写自己的体验和感受；观察一种自然现象后写一篇习作；写一篇参观、游览记；我身边的小能人；写一位自己喜欢或崇拜的人；写一篇关于假期生活的习作；写一篇习作，表达自己对爸爸、***爱；写一种自己喜欢的美味；写一篇描绘剪纸作品的习作；介绍家乡的一种产品；写一位名人；写写语文书里的故事；童年趣事；一件往事；写一篇读书笔记；成长的烦恼。
第二类：想象作文
看图想象，写故事；写一篇想象习作
第三类：应用文
学习修改习作；按照新闻报道的写法，写一次体育比赛或学习竞赛；记一次实验；调查统计谈感受；给老师的一封信；
三、复习重点
从以上三大类习作内容来看，基本属于话题作文，贴近学生生活，且基本囊括了学生学习生活的方方面面，因而复习基本以这些习作内容为主。重点确定为三点：
1、拟题；
2、选材；
3、表达。
四、复习策略
（一）拟题
给每一次习作拟一个喜欢的题目。（可结合自己写过的习作，好的题目保留，认为不满意的重新起一个）
拟题方法：
1、巧妙的改用和引用名言、俗语、成语。
2、新颖别致，能吸引人，让人产生丰富的联想。
3、模仿教材中课题的拟题方法（见阅读部分）。
（二）选材及构思
1、记实作文选材原则：真实精辟，小巧新颖。
复习要点：
9 （1）用心体验，重视自我的真实感受，有独到见解。
（2）细致观察，善于捕捉生活中的小事，从中选择新的角度来写。
（3）以小见大，选择小巧精致的“点”，忌选多全大圆的“线”。
题例：看着以下这些作文题，根据以上的三点提示，想想可以选什么素材来写？
《暑假趣闻》《雨中》《中秋之夜》《校园新事》《我忘不了他》《他进步了》《友谊》《温暖》
《瞧，我们这一家》《节日的大街》《家乡的×××》《×××游记》《我爱×××》„„
小提示：尽量用上你平时写过的习作素材。
2、想象作文选材原则：情节丰富，生动形象；依托现实，大胆合理。
复习要点：
（1）给材料想象作文：充分发挥想象，使题目中的文字、图画材料变成自己或他人生活中曾经发生过的、情节丰富的故事。
（2）无材料想象作文：想象要大胆，以现实生活为依据，注意汲取科学知识，以这些内容为依托，进行合理的创作。
3、应用文选材原则：内容真实、注重实用
主要内容：书信、说明书、建议书、读后感、调查报告等
复习要点：
（1）书信：要传递有用的、收信人很想知道的信息，内容既要具体真实，又要简明扼要。这样才能真正发挥书信的交流沟通作用。
（2）读（观）后感：紧紧围绕原文或影视中给你感受最深的一点或几点，联系实际展开论述。
（三）表达
对学生提出表达要求即可，不必将所有题目写成文，以免加重学生负担。
1、记实作文表达原则：具体自然、追求个性
指导要点：
10 （1）在表达时，要尽量把自己想表达的意思说得清楚、具体。
（2）努力接近口语，自然地表达自己的真情实感。不要求高超的技巧，而重在求“真”，求个性。
2、想象作文指导要点：学会使用时空转换法、角色错位法，拓宽思维的空间。
3、应用文指导要点：
（1）书信：
1、格式要正确。称呼、正文、祝愿、署名、时间一样不能少。
2、内容具体简明，感情真挚，语气恰当。
3、称谓得当。
（2）读（观）后感：处理读（观）和“感”的关系。读（观）是“感”的基础，“感”是读（观）的结果，因而，要把“读”和“感”相结合，更要侧重于对“感受”的详细论述。
第四部分：自我检测（复习时间：七天）
通过本校总复习系列训练题，并精选本市部分名校往年小学毕业水平真题测试卷作为第二轮的自我检测。检测原则是宁缺勿滥，重在精选，选取那些体现时代精神和新课标要求的试题，通过认真研习这些试题，让学生自我检测，查漏补缺，同时通过真题训练及时了解命题动态和趋势。
第五部分：实战演习（复习时间：七天）
精选几套小学语文毕业水平模拟测试卷进行综合实战演习，试卷内容紧扣考试大纲，覆盖面要广泛，能涵盖小学阶段所必须掌握的知识要点，难易度、区分度、题量应与名校小学毕业水平测试卷相当，包含对今年小升初命题趋势的科学预测，目的在于引导学生科学训练，以期达到实战演练的效果。
第20篇：滑集中学读书活动方案
滑集中学关于开展第一届“书香满校园”读书活动的方案
一、活动的目的和意义
为进一步促进我校校园文化建设，营造浓浓的读书氛围，激发全体教师参与课外阅读的积极性，培养全体教师多读书、读好书的习惯，拓展教师知识面，不断提高教师的内在素养与修养，丰富老师们的精神世界，为做一个幸福的教师奠定坚实基础。
二、成立组织
组长：李校长
副组长：邰校长王校长
成员（已报名老师）：
单大军、张晓晗、周志明、叶龙梅、闫大学、王彦潇、吕成芸、胡大成 陈玉杰、武振宇、武哲斌、彭磊、贾慧芳、韩冷、张艳林、牛丽华 徐保玉、方蓓、张景勇、郭杰、王玉彬、张学玲、郭英秦、小李娜李宁宁、张白彦、梁小田、何伟伟、张翅飞、李思影、徐文启、李明信 王永田、张广峰、李志敏、孙坤荣、张学生、涂海波、李宗华、邰文元孙超、李涛、李金付
三、活动内容和要求
书目：《我的阅读观》（朱永新著）
《登天的感觉》（岳晓东著）
要求：每位成员根据自己读书情况，做好读书笔记，写出读后感、心得体会并展开讨论，心得体会不拘泥于全书，可以来自书中的某一章节、片段，要求内容健康、积极向上，读后能给人以启迪，字数不限。
四、活动程序
1.2013年5月20日—5月30日宣传阶段
2.2013年5月31日—8月30日读书阶段
3.2013年8月31日—9月10日总结阶段
2013年9月1日，每位成员上交自己的读书笔记一本，读书心得体会一篇参加评选，学校将评出20%的优秀并予以奖励（奖品为世界名著类图书）。
