红色活动方案
推荐第1篇：红色活动方案
浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展”
主题教育实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“
十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。 a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。 b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。 c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。 d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。 e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组 长：邹 杰 副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽
成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶
各教研组长 各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月) 学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学
2013.7篇2：红色之旅策划书
红色之旅活动方案
一、活动主题：
传承革命意志 争当时代先锋
二、活动目的：
通过开展活动，让广大团员青年进一步了解井冈山革命根据地在中国革命胜利中的重大历史意义，学习体会老一辈无产阶段革命家在革命战争年代形成的艰苦奋斗的优良革命传统，进一步加强团员青年的社会主义荣辱观教育和革命传统教育，培养激发团员青年爱国主义热情和民族精神，引导广大团员青年以英雄楷模为榜样，坚定信念，争当品德高尚、意志顽强、开拓进取、艰苦创业的时代先锋。
三、活动时间、地点、参与人员： 2012年3月17日—3月18日（暂定），历时2天。 地点：井冈山
参与人员：全体团员青年
四、活动负责：
此次活动由大队团委组织负责
总负责：
各团支部小组负责人：
五、活动内容： 3月17日：
上午：8点从单位大门出发，前往井冈山； 3月18日
上午游览小井红军医院、五龙潭瀑布群、茶庄品井冈山绿茶、游览茨坪旧居、北山烈士陵园（向烈士敬献花圈）、大井； 下午：中餐结束后返回单位。
六、活动人数及经费预算：
活动人数：60人（预计）
经费预算：32000元。其中：
1、支付旅行社费用：30000元（500元/人×60人）
2、旅行中购置饮用水及应急物品：500元
3、烈士敬献花圈费用：500元
4、餐补及住宿补贴及其他可能开支：1000元
七、活动中应注意的问题和细节
1、在活动前加强对活动参与人员的安全教育,提高安全意识。
2、活动中在乘车前后、用餐前后、住宿时及时清点人数,每位同志都要听从负责人和组长的同意安排, 未经批准，不准随意离开队伍单独行动。活动时要相互关心,注意安全,在安全的区域进行活动。
3、活动中要主动维护单位及个人形象，举止文明、爱护公物,保护环境,严禁攀摘花草树木和乱仍垃圾.自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回时清理好环境卫生。
4、在购买食品时,一定要注意看食品信息,确保食品安全。
5、准备好必要的应急物品。 (注:若有出现阴雨天气等影响出行原因的话,本次活动将作出适当的推迟,其具体时间另议;反之,本次活动将如期举行.)。篇3：红色足迹活动方案 寻找红色足迹活动方案
活动背景
为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
活动目的 1．引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
2.提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。 3.鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
4．发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。 5.突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。
活动准备
1．中队74名队员分为四个小队：飞跃小队、晨光小队、音符小队、能量v小队。 2.中队辅导员在队会课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。 3.各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，中队辅导员给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。 4 .确定主持人及各小队发言代表。
活动过程
1．主持人宣布活动开始并介绍活动背景 2.中队辅导员播放微视频 3.各小队交流分享
（1）飞跃小队：牢记历史，勇担责任
活动形式：交流分享
主要内容： 以米脂县杨家沟为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考三个问题：中国共产党是什么时候成立的？ 1947年11月22日，毛泽东、周恩来、任弼时率领代号为亚洲部的中共中央机关、中国人民解放军总部转战陕北来到杨家沟，随行官兵共计多少人？在这里从事了重要的革命活动，召开了什么会议 ？为什么要选择在这里召开？现保存较好的革命旧址有哪些？ 小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。
（2）晨光小队：寻访红色足迹，继承革命传统
活动形式：交流分享
（3）音符小队： 缅怀革命先烈，重温革命情怀
活动形式：交流分享
主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。
（4）能量v小队：寻访红色足迹，放飞青春梦想
活动形式：交流分享
主要内容：以参观清涧县路遥纪念馆为主要活动地点。在参观前，搜集路遥先生的生平介绍和创作作品资料，观看路遥作品《平凡的世界》 。参观活动中，完成活动记录手册。活动结束后，小队队员交流活动记录。 4.评选最受欢迎的活动方案 5.活动总结
（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
（2）点评各小队活动设计方案（亮点及小建议）
（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。 6.主持人宣布活动结束篇4：寻找红色足迹主题活动_策划书
“寻找红色足迹”主题团活
一．活动目的
红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。
二．前期宣传
1．喷绘、条幅全方位的宣传活动。
（1）制作大型喷绘
在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传
（2）制作宣传条幅
在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传
（3）宣传部制作宣传板，置于长廊
（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处
三．前期准备
（1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张
（2）嘉宾姓名卡片，小礼品
（3）50个左右的关于本次活动主题的小问题
四．活动流程
（一）表演比赛
1．表演比赛赛前准备
（1）通知食品学院各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表
演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加典表演比赛。要求每班准备一个节目介绍及三五页的ppt在表演时使用
（2）通知食品学院的老师作为评委。
（3）邀请嘉宾包括食品学院每党员及预备党员还有11级新生。 2．表演比赛赛事流程
（1）嘉宾，观众及评委就坐
（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始
（3）请11级各班表演者按已定顺序进行准备。每一个班级表演结束后，由工作人员统计老师的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。
（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。
（5）主持人对此次大赛进行总结。
（6）嘉宾退场。
（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展 1．“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集
通知11级各班，每班上交至少一张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品 2.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程
（1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进行自由投票。
（2）展览结束后统计所有作品所得票数，并评选出优秀作品。篇5：红色之旅活动方案
船员考试中心 党员学习活动之
“重走革命路 永葆先进性” ----革命圣地新县行活动方案
一、活动主题
“重走革命路，永葆先进性”----革命圣地新县行
二、活动目的
1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体干部职工学习革命精神及参与热情；
2、到新县了解革命先烈先进事迹，学习增强服务意识，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
4、通过活动来感染凝聚全体教职工，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三、活动概况
1、时间：2012年4月6日——2012年4月7日
2、地点：新县
3、参与：行政支部党员（约24人）
4、主办：行政党支部
5、协办：各部门
四、活动设想
2、活动由何宜刚处长带队，其他行政支部各部门党员同志参加。
3、在参观途中组织部分团体活动，譬如红歌接唱、革命知识宣传、伟人事迹宣讲等内容。
五、活动要求及准备
1、各部门要高度重视，合理调整工作安排，于3月30日前将部门各人员参加活动的时间上报给财务处胡丹。
2、行政支部要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，带好党旗。
3、支部委员做好活动的组织和管理，注重安全教育，讲究效率。
具体行程及经费预算
1、行程安排：
第二天： 早起在酒店用早餐后退房，8:30-8:50分出发参观许世友将军故居，参观完毕前往郑维山将军故居旁品茗山庄吃中餐（餐
后如有时间可以饭后去九龙潭风景区游览，时间大概需要1-2小时），顺便可以观览郑维山将军故居。
如果还有时间，还可参观鄂豫皖分局、省委旧址、鄂豫皖省工农民主政府旧址、红四方面军总部旧址及鄂豫皖军委航空局旧址 (根据时间来安排) 。
下午16:30分左右返程回武汉。
2、经费预算：
按24人计算，住宿100元∕每人每天（含早餐），共计2400元；6日晚餐和7日中餐标准为100元∕每人每餐（新县餐饮物价远高于武汉，按照宽松价格预算，自带酒水的话预计可能用不了），共计4800元；讲解员共计400元（暂按4个参观景点，各100元）；如游览九龙潭风景区，门票为30元∕每人，共计720元；其余未知预算花费1000元（可能不需要花费）；总计约8920元。
红色之旅景点介绍 下来的当年书写在青砖墙上的《中华苏维埃第一次全国代表大会土地法令草案》等珍贵文物。
中共中央鄂豫皖分局、省委旧址，位于新县新集镇首府路27号，是国家一级重点文物保护单位。旧址原为新集刘姓大地主私人住宅，始建于清咸丰年间。旧址座东朝西，从前到后有7排房屋，间隔5进大院，每排房屋为7间，大门开在前排正中，一条长廓前后穿通，将每排房屋都分成南北四合院，加上两边耳房共有房屋60余间。旧址均为龙门框架，砖木结构的清代民居建筑风格。该旧址群于1979年交给文管会管理，并于1979—1981年对旧址进行了全面复原维修，1982年复原陈列后对外开放。1931年2月，红军打开了光山县南部重镇——新集，鄂豫皖革命根据地党政军的首脑机关，先后迁到这里，使新集成为鄂豫皖革命的领导核心。为适应鄂豫皖苏维埃运动的扩大和红军的发展，3月10日，中央政治局决定在这一区域成立中央分局。5月12日，中共中央鄂豫皖分局和革命军事委员会在新集成立。
推荐第2篇：红色之旅活动方案
船员考试中心 党员学习活动之
“重走革命路 永葆先进性”
----革命圣地新县行活动方案
一、活动主题
“重走革命路，永葆先进性”----革命圣地新县行
二、活动目的
1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体干部职工学习革命精神及参与热情；
2、到新县了解革命先烈先进事迹，学习增强服务意识，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
3、参观新县许世友、郑维山将军故居，博物馆，烈士陵园，交流经验，增进友谊，扩大影响；
4、通过活动来感染凝聚全体教职工，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三、活动概况
1、时间：2012年4月6日——2012年4月7日
2、地点：新县
3、参与：行政支部党员（约24人）
4、主办：行政党支部
5、协办：各部门
四、活动设想
1、整个活动由两大部分组成：参观和学习交流。主要参观许世友将军故居、博物馆等，学习交流主要是职工交流经验和学习先烈艰苦奋斗不怕牺牲的精神，增进友谊。
2、活动由何宜刚处长带队，其他行政支部各部门党员同志参加。
3、在参观途中组织部分团体活动，譬如红歌接唱、革命知识宣传、伟人事迹宣讲等内容。
五、活动要求及准备
1、各部门要高度重视，合理调整工作安排，于3月30日前将部门各人员参加活动的时间上报给财务处胡丹。
2、行政支部要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，带好党旗。
3、支部委员做好活动的组织和管理，注重安全教育，讲究效率。
具体行程及经费预算
1、行程安排：
第一天：4月6日中午12:30或更早时间出发至新县（路途大概需要2小时）；到达后参观鄂豫皖苏区首府烈士陵园（如有时间还参观博物馆），瞻仰革命先烈事迹，学习革命精神；参观完毕去酒店休息片刻，晚上去卧佛山庄吃农家饭（根据参观时间决定回酒店是饭前或者饭后）；晚饭后入住鑫海湾酒店（饭后可以去小城淮河边散步或宵夜等活动，可自行安排）。
第二天： 早起在酒店用早餐后退房，8:30-8:50分出发参观许世友将军故居，参观完毕前往郑维山将军故居旁品茗山庄吃中餐（餐
2 后如有时间可以饭后去九龙潭风景区游览，时间大概需要1-2小时），顺便可以观览郑维山将军故居。
如果还有时间，还可参观鄂豫皖分局、省委旧址、鄂豫皖省工农民主政府旧址、红四方面军总部旧址及鄂豫皖军委航空局旧址 (根据时间来安排) 。
下午16:30分左右返程回武汉。
2、经费预算：
按24人计算，住宿100元∕每人每天（含早餐），共计2400元；6日晚餐和7日中餐标准为100元∕每人每餐（新县餐饮物价远高于武汉，按照宽松价格预算，自带酒水的话预计可能用不了），共计4800元；讲解员共计400元（暂按4个参观景点，各100元）；如游览九龙潭风景区，门票为30元∕每人，共计720元；其余未知预算花费1000元（可能不需要花费）；总计约8920元。
红色之旅景点介绍
鄂豫皖革命根据地-新县是中国共产党在第二次国内革命战争时期创建的仅次于中央根据地的第二大根据地。大别山的革命从星星之火到燎原之势，从第一面武装斗争的旗帜在大别山树起，到坚持红旗不倒。党领导人民在这里经历了长期曲折的斗争。在革命的风风雨雨中，大别山这块红色土地养育了数十万名革命战士，输送了红四方面军、红二十五军、红二十八军三支主力军和一支抗日武装力量新四军第五师，成长了一批又一批革命将
3 领，董必武、李先念、徐向前、刘伯承、邓小平、刘华清、许世友、李德生、丁树声、洪学智等349颗将星在闪耀。他们横刀立马的英名，南征北战的伟绩和不畏艰难险阻一往无前的革命精神，一直为人们所传颂，他们是众多革命志士的杰出代表，是大别山人民的骄傲。
1984年国家投资在新县兴建了鄂豫皖苏区首府革命博物馆。该馆座落在大别山腹地新县城关，依山傍水，气势宏伟，古朴庄严。全馆占地面积120亩，建筑面积9589平方米。前国家主席李先念为该馆题写了馆名。馆内基本陈列《风云大别山》分为四个部分：即奋起斗争，鄂豫皖苏区初步形成；大放异彩，新集成为鄂豫皖苏区首府；重组红军，坚持大别山斗争；红旗不倒，迎接全国革命的胜利。馆内专题陈列分为三部分：一是《将军的摇篮》，共两个展厅。将军一厅是许世友、李德生、郑维山、高厚良等43位新县籍授衔将军事迹陈列；将军二厅是吴焕先、高敬亭、张体学等50位省军级以上领导人的生平事迹陈列；二是《千里跃进大别山》展厅，介绍刘邓大军千里跃进大别山的重要历史意义以及新县在刘邓大军千里跃进大别山过程中的重要地位和作用；三是《今日新县》，反映了新县人民在中国共产党的领导下，继承革命传统，艰苦创业，社会经济各项事业快速发展，城乡面貌焕然一新。专题展馆《鄂豫皖苏区将帅馆》主要陈展曾在鄂豫皖苏区工作和战斗过的347位开国将帅的丰功伟绩。馆内还陈列有中国工农红军的第一架飞机“列宁号”和全国唯一保存
4 下来的当年书写在青砖墙上的《中华苏维埃第一次全国代表大会土地法令草案》等珍贵文物。
鄂豫皖苏区首府烈士陵园位于新县城南部风景秀丽的白毛尖山东侧，与鄂豫皖苏区首府革命博物馆隔河相望。占地300余亩，建筑面积8000平方米。陵园坐西朝东，采用古典牌坊式建筑风格：门上镶嵌着原国家主席李先念亲笔题写的“鄂豫皖苏区首府烈士陵园”11个耀眼夺目的大字，正面大门拾级而上，经主体建筑革命烈士纪念塔、革命烈士纪念堂、革命历史陈列馆，转而向北，即烈士墓地。
中共中央鄂豫皖分局、省委旧址，位于新县新集镇首府路27号，是国家一级重点文物保护单位。旧址原为新集刘姓大地主私人住宅，始建于清咸丰年间。旧址座东朝西，从前到后有7排房屋，间隔5进大院，每排房屋为7间，大门开在前排正中，一条长廓前后穿通，将每排房屋都分成南北四合院，加上两边耳房共有房屋60余间。旧址均为龙门框架，砖木结构的清代民居建筑风格。该旧址群于1979年交给文管会管理，并于1979—1981年对旧址进行了全面复原维修，1982年复原陈列后对外开放。1931年2月，红军打开了光山县南部重镇——新集，鄂豫皖革命根据地党政军的首脑机关，先后迁到这里，使新集成为鄂豫皖革命的领导核心。为适应鄂豫皖苏维埃运动的扩大和红军的发展，3月10日，中央政治局决定在这一区域成立中央分局。5月12日，中共中央鄂豫皖分局和革命军事委员会在新集成立。张国焘
5 任分局书记，委员除中央指定的张国焘、陈昌浩、沈泽民、曾中生、蔡升熙、舒传贤等八人外，又补充正式委员郭述申、周纯全、高敬亭三个人，后补委员十五人。7月1日，根据分局决议，在新集召开了鄂豫皖边区第二次苏维埃代表大会，成立了鄂豫皖省工农民主政府，主席由高敬亭担任。1932年1月10日，鄂豫皖第一次党员代表大会在此举行，组成了鄂豫皖省委，沈泽民任书记。省委下设组织部（郭述申任部长）、宣传部（成仿吾任部长）、妇女部等。省委与分局设在一起，分局不另设部，日常工作由省委来做，省委决定不了的重大事情由分局开会决定，具体由省委执行。
鄂豫皖省工农民主政府旧址，位于新县新集镇，是全国重点文物保护单位。它系南方民族建筑，坐东朝西，东西宽20米，南北长28米，共有房屋18间。1931年7月1日，鄂豫皖边区工农兵第二次代表大会召开后，成立了鄂豫皖省工农民主政府，省政府主席高敬亭，下设人民委员会，委员长王平章；财政经济委员会，主席郑位三；文化教育委员会，主席成仿吾；拥护红军委员会，主席张克宾。民主政府还设有秘书处、事务处、，妇女部、收发科、交通科等单位。除财政经济委员会外，其余单位均在此办公。
红四方面总部旧址，位于新县新集镇，是全国重点文物保护单位。它系南方民族建筑，座西朝东，有房三排，每排六间，加小屋共20余间，砖木结构，中间有一长廊串通，将此房隔为南
6 北两组庭院，排列整齐，布局井然。东西宽38米，南北长30米，大门上方悬挂着李德生同志题写的“红四方面军总部旧址”木匾一块。1931年5月，鄂豫皖革命军事委员会在新集成立。军委主席由分局书记张国焘兼任，曾中生、邝继勋为副主席。军委下设参谋部、政治部、秘书处、经理处、军医院、航空局、彭杨军政干校等。同年11月，中国工农红军第四方面军于黄安七里坪宣告成立。总指挥徐向前、政委陈昌浩，四方面军总部与军委设在一块。红四方面军成立后，在中央分局和军委领导下，连续取得了黄安、商潢、苏家埠、潢光战役的胜利，使国民党对鄂豫皖革命根据地的第三次“围剿”惨遭失败，确保了鄂豫皖根据地的革命发展，创造了鄂豫皖根据地的极盛局面。
鄂豫皖军委航空局旧址，位于新县城关，是全国重点文物保护单位。它系南方民族建筑，原为一座寺庙，坐北向南，西、北靠山，东濒小潢河，南接城关一中校舍，东西宽12米，南北长16米，房屋有前后两栋，每栋3间，东西各有两间耳房，构成一座四合院。前栋房中间开一门楼，门框是条石雕成，上刻普济寺3个大字，上款“民国十六年三月”，下款“沐思弟子题”，大门上方悬挂着原空军政委高厚良题写的“鄂豫皖军委航空局旧址”木匾一块。1930年2月，鄂豫皖红军和农民赤卫队在宣化店附近缴获国民党一架容克高级教练机，运到卡房根据地修复后，命名为列宁号。1931年夏，飞抵鄂豫皖首府――新集。经军委研究决定建立“鄂豫皖军委航空局”，政委钱钧、局长龙文光，并有一
7 连警卫部队。在苏区反“围剿”斗争中，列宁号飞机曾飞到潢川、武汉等地侦察敌情，散发标语、传单，还参加过攻克黄安县城的战斗，在中国革命史和空军建军史上留下了光辉的一页。旧址内办有史迹陈列展览。
九龙潭景区位于县城西南3公里处，是金兰山国家森林公园三大景区之一，九龙溪贯穿连缀整个景区，潭瀑众多，一潭一景，交相辉映。主要景观有：喜迎佳宾、九龙蛋、青龙潭、九龙潭、神龟石、天书、仙人指路、官财石（名利石）、白龙亭、白龙潭、神龙见首不见尾、藏龙洞、锦鲤潭、修身台、悟道石、黑龙潭、神犬石、钱庄、众星拱月潭、称心如意潭、三阳开泰潭、上善若水潭及九龙天池等。
据传，很久很久以前，九龙潭中住有九条龙，这九条龙是奉上天旨意驻守在此潭中，专门负责行云降雨，以保江淮大地风调雨顺，五谷丰登。自古以来，江淮大地每逢干旱水灾，这一代乡民就自发带着贡品来到这里，举行隆重祭祀活动，以求平安丰收。九龙潭不负众望，有求必应，久而久之，九龙潭声名远播，闻名遐迩。在这里你可以领略到大自然的神奇，感受到原始的震撼。九龙潭四季景色变幻莫测，春天群峰拢翠、山花烂漫；夏季处处飞瀑溅珠、幽兰飘香；到了秋天云淡风轻、宁静神秘；冬季银装素裹、冰雕玉砌。无论你何时来到这里都能领略到九龙潭带给您的不同美景和同样的神奇感受。
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红色主题教育实施方案
大学生是祖国的希望和未来，是实现中华民族伟大复兴的中国梦不可或缺的资源，在建设社会主义事业中起着至关重要的作用。加强大学生红色主题思想教育，对于激发大学生学习热情、促进全面成长成才，鼓舞青年大学生凝心聚力具有十分重要的意义。特制订实施方案如下：
一、指导思想和总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以“传承红色精神，争做时代先锋”为主题，以学生活动、社会实践为载体，突出体现“红色”的特点，对广大学生开展以理想信念教育为核心，深入开展世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育和民族团结教育为重点，深入开展弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入开展公民道德和社会主义核心价值观教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。进一步弘扬党的优良传统和作风，激励广大青年学生继承传统，坚定信念，振奋精神，开拓进取。
二、教育活动内容形式
（一）开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。一是开展好庆祝建党95 周年系列活动，引导大学生了解党史，增进青年对党的感情。二是开展好纪念红军长征胜利80周年系列活动。通过观看长征电影、讲述长征故事、朗诵比赛、辩论赛等活动，进一步激发青年学生爱党爱国情怀。
（三）开展“唱、看、读、编、写、讲”大学生红色文化传承活动。
一是举办“激情岁月，青春嘹亮”红歌大赛，以大学生喜闻乐见、雅俗共赏的形式，演唱红色经典歌曲，引领唱响积极向上、振奋自强的主旋律。二是观看红色影片。开展“重温感动”红色经典影片观影活动，通过观看经典影片重温历史，激发团员青年投身全面建成小康社会的热情，积极贡献青春、智慧和力量。三开展好“品读红书，激励人生”红色书籍阅读活动。向大学生推荐红色经典书目，引导大学生多读书、读好书，开展读书心得交流、读书报告会、网上交流等多种形式的活动，营造良好的读书学习氛围。四是举办“传承红色精神，传递青春正能量”微信创作传递大赛，组织广大学生通过创作、转发、推荐“红段子”，弘扬文明正气，传递人间真情。五是举办好红色征文比赛，组织大学生广泛阅读红色经典诗文并撰写读后感，充分发挥红色文化育人的独特教育功能。六是开展红色故事演讲比赛，通过讲述红色故事，引导大学生不忘初心、不忘来路、以革命先辈为榜样，继续前行。
（四）开展主题鲜明的教育活动。把主题思想教育活动与深入开展“两学一做”专题教育结合起来，与“十一”、12〃
9、元旦等重大节日和青年节、教师节等有师生特色的节日活动结合起来，与校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设等结合起来，精心组织主题党日、主题团日和主题班会活动和座谈交流、知识
竞赛、演讲朗诵、诗歌创作、书画征文、入党宣誓、国旗下讲话等多种形式的教育活动，并组织和邀请专家学者、党政领导等做专题报告。
（五）开展主题社会实践和志愿服务活动。积极组织开展2016 年暑期“三下乡”社会实践活动、大学生志愿服务西部计划、“四进”社区服务活动，开展环境保护、无偿献血、扶助孤寡、支教等志愿为民服务活动，引导广大学生深入基层、深入农村，更好地认识党情、国情、区情，增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习。号召学生积极参加校园文化建设活动，为校园精神文明建设，构建和谐文明校园创造良好条件。鼓励学生走向社会，深入学校周边的街道、社区、工厂等深入开展讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿服务活动。
三、相关要求
（一）积极组织，正确引导。要充分认识这项活动的重要意义，确保工作支持和条件保障，积极组织动员学生广泛参与。要坚持正面宣传教育，传递正能量，把握正确的政治方向和舆论导向。
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校报、校园网、系微信公众号等平台，广泛宣传活动内容，营造全系上下弘扬红色传统、传承红色基因的浓厚氛围。
预防医学系
推荐第4篇：红色之旅活动方案
一、活动宗旨
贯彻落实中共中央、国务院[XX]8号、16号文件精神和中央有关发展红色旅游的有关精神，充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
二、活动意义
是贯彻落实党中央、国务院有关精神，加强青少年思想道德建设和新时期爱国主义教育的重要方式。组织青少年参加红色旅游，有利于充分利用革命历史文化遗产，加强和改进新时期爱国主义教育，帮助青少年感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命伟大征途中形成的革命精神，引导广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。
是丰富青少年暑假生活、提高青少年文化素质的有效途径。中国革命史是中国历史的重要组成部分，中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。组织青少年利用暑假时间参加“红色之旅”实践团活动，既是青少年接受革命传统教育的过程，也是青少年开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程，是推动青少年思想道德的升华，建设社会主义先进文化的有效途径。
三、组织机构
全国青少年“红色之旅”主题实践团全国联系办公室
主 任：李* 中国青少年社会服务中心主任
副主任：主 任：李* 中国青少年社会服务中心主任
副主任：赵振平中国青少年社会服务中心副主任
公永刚 共青团江苏省委宣传部部长
王宏乾 河北省学生社会
实践服务中心主任张 浩 山西省青年信息中心主任
宋显峰 吉林省少先队事业发展中心主任
叶云贵 广西青少年社会服务中心主任
吴日新 海南省青少年希望基金会主任
郝福振 山东省少先队服务中心主任
张 惠 全国青少年贵州活动营地总经理
朱吉祥 陕西省国际青年交流中心主任
张勇武 甘肃青少年社会服务中心主任
杨伟雄 广州穗港青少年国际文化交流中心理事长
张昱罡 辽宁省抚顺市青少年宫副主任
李战刚 上海市沪江进修学院常务副院长
杨志萍 江西省青少年发展基金会办公室主任
四、组织形式
实践团活动由中国青少年社会服务中心与合作机构联合主办,有关人员共同组成全国联系办公室统一义务进行协调和联系工作。实践团设若干分营，各分营由当地合作机构主办，其他合作机构协办。
五、活动宣传
在中青网及相关网站开设“首届全国青少年‘红色之旅’主题实践团”活动专门网页，建立网上宣传和交流平台。
六、营员招生
招生工作由各主办单位负责，青少年无论参加哪个分营的活动，均可以组织推荐和自愿参加两种形式，通过当地合作机构报名，由当地合作机构推荐给各地分营。各地青少年也可直接向异地分营主办单位直接报名。
七、活动时间及参加人员
XX年暑期(7月-8月)举办，参加人员为8—16岁青少年以及各地带队教师或辅导
员。八、各地活动特色
北京营——由中国青少年社会服务中心主办，在中华世纪坛举行开营仪式，观**广场升旗仪式，组织参观卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和宛平城等，举办“爱我中华”主题演讲比赛。
河北营——由河北省青年科技协会主办，游览狼牙山、参观华北烈士陵园、白洋淀和地道战等，举办“红色激情”联欢会。
山西营——由山西省青年信息中心主办，参观刘胡兰纪念馆，黄崖洞兵工厂遗址等，举办“当一天小八路，做一回太行人”活动。
辽宁营——由辽宁省抚顺市青少年宫主办，参观雷锋纪念馆和雷锋生前所在团营地等，体验趣味野营拉练。
吉林营——由吉林省少先队事业发展中心主办，参观长春电影制片厂、长白山天池、四平战役纪念馆等，举办“寻找先烈的足迹”红色之旅主题夏令营有奖征文活动。获奖者文章将在中国青少年通讯社吉林省分社协办的三家刊物中开辟专栏进行刊发，同时对获奖文章在吉林省少先队事业发展中心网站上进行宣传，年底对所有获奖者进行奖励。各地营员均可免费参加征文活动。
上海营——由上海市沪江进修学院主办，参观中共一大会址、周公馆、团中央旧址和鲁迅纪念馆等。
江苏营——由江苏《风流一代》杂志社主办，参观南京大屠杀纪念馆、淮安楚州参观周恩来纪念馆等，开展“革命故事”专题讲座，举办”唱革命歌曲评奖活动。
江西营&mda
sh;—由江西省青少年发展基金会主办，在南昌八一广场举行开营仪式，参观共和国摇篮--瑞金、革命摇篮井冈山等。广东营——有广州穗港青少年国际文化交流中心主办，参观东莞林则徐纪念馆、孙中山纪念堂和黄埔军校旧址等，听国防知识讲座。
广西营——由广西青少年社会服务中心主办，参观百色起义纪念馆、百色
起义纪念碑和“粤东会址”(红七军部旧址)等。
海南营——由海南省青少年希望基金会主办，参观红色娘子军纪念园、博鳌亚洲论坛会址等，举办海边沙滩“红色之旅”篝火晚会。
山东营——由山东省少先队服务中心主办，参观台儿庄大战遗址和母亲河——黄河等，举行“爱我黄河”诗歌朗诵比赛。
贵州营——由全国青少年贵州活动营地主办，重走长征路，参观遵义会议遗址和红军四渡赤水渡口革命纪念地等。
陕西营——由陕西省国际青年交流中心主办，参观革命圣地延安宝塔山等，开展“一加一互助活动”。
甘肃营——由甘肃青少年社会服务中心主办，赴酒泉卫星发射中心参观东风革命烈士陵园和天下第一关--嘉峪关城楼等。
推荐第5篇：红色传承活动方案
红色传承活动方案（3篇）
红色传承活动方案范文一
为贯彻落实关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，院团委决定组织开展“红色基因共传承”主题系列活动。现将有关事项安排如下:
一、活动主题
红色基因共传承
二、活动时间
1、宣传动员(4月18日至4月30日)
2、开展纪念“建党95周年”系列活动(5月1日至7月10日)
3、开展纪念“红军长征胜利80周年”系列活动(9月1日至10月31日)
三、活动对象
全院在校生
四、主要内容
(一)宣传动员
4月18日院团委下发活动通知，各团总支制定本系活动方案，做好活动的宣传动员，利用条幅、宣传板、QQ、微博公众号、微信公众号等形式引导广大同学充分认识到举办“红色基因共传承”主题系列活动的意义，积极参与到活动中来。
(二)开展纪念“建党95周年”系列活动
1、以“建党95周年”为主题，组织开展团日活动。用最鲜活的教材、最直观的导向，引领广大团员青年传承红色基因，培育和弘扬社会主义核心价值观，使党的宝贵精神财富彰显新的时代价值。开展老红军、老党员寻访慰问活动，分享他们的人生经历和所见所闻，挖掘经典故事并精心整理成文。通过演讲、座谈会、故事会、报告会等形式，对革命历史人物、不同时期的时代先锋、各行各业的英雄模范的典型事迹和优秀品质进行宣传学习。挖掘选树身边的榜样，发挥身边典型的示范作用，用身边事教育身边人，使红色基因印在脑海、融入血脉，引导团员青年争做红色基因的传承者。
2、开展“读中国·诵经典”活动。一是熟读党史、国史，了解党情、国情，加深对中国近现代史、中国革命和建设史的认识，强化历史认同。二是学深悟透党的创新理论，特别是系列重要讲话精神，强化理论认同。三是诵读近百年来中华红色经典诗文以及近、现代涌现出的以歌颂祖国、歌颂党为主题的散文，强化文化认同。个人诵读或集体诵读均可，可以辅助歌曲、舞蹈、器乐等艺术手段，结合情境表演进行，增强诵读作品的艺术感染力。
(三)开展纪念“红军长征胜利80周年”系列活动
1、搭建传承红色基因平台。组织团员青年重温红色历史、重瞻革命圣地、重走红色之路，切身感受革命先烈艰苦卓绝的奋斗历程，在红色历史情境下汲取力量，在红色文化熏陶中滋养灵魂，激励广大青年在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，满怀斗志、奋发有为。
2、组织红色文艺作品创作展示。鼓励广大团员青年创作、排演、推出具有思想性、艺术性、观赏性的红色文艺作品及节目，用生动的形式激活红色基因，用丰富的载体传承红色基因，给予青年思想上的启迪、道德上的教育和价值上的引领。文艺作品及节目要求内容健康文明，突出时代特色，融入红色基因内涵，能够体现团员青年积极进取、蓬勃向上的精神面貌。形式不限，可以是曲艺、器乐、舞蹈、表演。鼓励原创作品，鼓励创新，包括新题材、新视点、新形式。
五、有关要求
1、高度重视，精心组织。各系要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，创新活动载体，合理、充分安排活动内容，确保活动质量和整个活动的顺利开展。
2、广泛发动，积极推进。要结合实际，认真组织开展系部活动，要注重调动团员青年参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效。
3、深入总结，深化效果。各团总支要将开展“红色基因共传承”主题系列活动情况、活动总结、形成的经典故事及选树的身边榜样，进行梳理汇总形成书面材料。连同团员青年学习先进典型、重温红色历史的感知感悟和体会文章，一并及时报送院团委。院团委将通过学院官网、微信公众号、微博公众号等，积极宣传各系活动中的好做法好经验，并作为选树各类先进典型的重要参考。
电子邮箱:xx
联系电话:xx
共青团xx铁路职业技术学院委员会
20XX年4月18日
红色传承活动方案范文二
各设区市党委宣传部、党史研究室、教育局、团委，平潭综合实验区党委宣传部、青工委，省直团工委，各省属高校团委:
今年是红军长征胜利80周年。为弘扬长征精神，引导广大团员青年追红色记忆、寻红色足迹、承红色精神，让红色基因代代传，培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦凝聚青春力量，省委宣传部、省委党史研究室、省教育厅、团省委决定联合开展“红色基因我们传承”纪念红军长征胜利80周年主题演讲活动，活动由东南网具体承办。现将有关活动事项通知如下:
一、活动主题
红色基因我们传承
二、活动安排
(一)时间:20XX年5月-10月
(二)对象:全省年龄在18周岁以上，35周岁以下的青年(20XX年10月1日-20XX年9月30日出生)。
(三)内容
1.演讲内容围绕“xx人与长征”，可为发生在xx的长征故事、xx红色景点、xx红军等。参赛人员可根据xx的红色故事、人物、精神，从不同侧面、角度，生动形象地展示对长征精神的理解、感悟。
2.初赛阶段(5月-8月):参赛报名分组织推荐和个人自荐两种方式。组织推荐:由各设区市团委、平潭综合实验区青工委、省直团工委、省属高校团委进行选拔，推荐优秀参赛人员1-3名，并将参赛人员报名表及参赛视频以邮件形式报送东南网。个人自荐:由参赛人员自行将参赛人员报名表及参赛视频以邮件形式报送东南网。参赛视频时间不超过3分钟，视频画面、音质清晰，格式可为MPJ、AVI、MP4或FLV。
参赛视频经审核后，将统一通过东南网活动专题页面展示，并进行网络票选(被确定为刷票者将取消其参赛资格)。初赛由评委根据评分标准对网络得票数前40名的参赛人员进行评分，评委评分前30名的参赛人员入围决赛。
3.决赛阶段(9月中下旬):决赛为现场比赛，地点设在福州，时间为9月中下旬。参赛人员可重复使用初赛阶段演讲稿，也可重新拟稿，时间不超过5分钟。
决赛由评委根据评分标准对参赛人员进行现场评分。本次活动将评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖20名，由主办单位为获奖者颁发荣誉证书与奖金。
三、其他
各有关单位要组织开展好选拔推荐工作，并紧密结合活动主题，认真做好宣传，积极运用微博、微信等网络新媒体进一步扩大活动影响。参赛人员报名表及参赛视频等材料须于20XX年7月30日前报送至东南网，逾期不予受理。
团省委联系人:吴xx
东南网联系人:康xx
红色传承活动方案范文三
为了贯彻落实《大连理工大学20XX年寒假社会实践“寻访老校友R26;传承红色基因”专项活动实施方案》和《建设工程学部本科生传承“红色基因”主题教育实施方案》的文件精神，引导学部青年学生自觉传承红色基因，做红色基因的坚定传承者和实践者，学部决定在20XX年寒假开展“访校友，寻足迹，传承红色基因”专项实践活动，旨在追寻大工“红色记忆”的历史脉络、感悟大工“红色摇篮”的家国情怀、提升青年“红色筑梦人”的使命担当。
一、实践内容
按照校友入学年份，设置四个寻访方向。
1.峥嵘岁月共奋斗
以建校初期(20XX-20XX)的校友为寻访对象，围绕老一辈大工人众志成城、白手起家，放弃优厚条件毅然来到大连工学院与祖国同命运共发展的坚定信念开展寻访活动。
2.激情燃烧创一流
以建校早期(20XX-20XX)的校友为寻访对象，围绕在那个物资匮乏、经济困难、粮食短缺的年代，众多校友参与我校凌水校区主楼建设等事件开展寻访。
3.大浪淘沙铸辉煌
以7
7、78两年入校的校友为寻访对象，围绕他们在恢复高考后考入大工，对知识如饥食渴，矢志报国的精神开展寻访。
4.兴校强国勇担当
以20世纪70年代末到90年代入校的校友为寻访对象，围绕他们在各自的工作岗位上用自己的实际行动，诠释了作为大工人的使命和担当开展寻访。
二、实践要求
1.以校友所在地与实践学生家庭所在地“相邻相近”为原则。
2.拟定寻访校友城市:大连、沈阳、北京、鞍山、盘锦、天津、深圳、丹东、成都、呼和浩特、秦皇岛、杭州。
3.原则上要求所有学生党员参加寻访校友专项实践，鼓励学部全体本科生积极参与。
4.组建团队后，学部会下发相关校友信息，由实践指导老师和学生共同联系寻访校友。
5.实践过程要对访谈内容进行记录，在校友允许下，进行摄影、摄像和录音，并于实践结束后整理提交。
6.实践团队要充分利用网络媒体进行活动宣传，扩大实践影响力，积极传播大工红色基因教育。
三、实践安排
1.实践申请:请于20XX年12月30日9:00前将申请表电子版发送到。
2.组建队伍:将于20XX年12月31日前公布实践团队名单，并下发寻访校友信息。
3.上交材料:各实践团队请于20XX年1月2日18:00前将实践材料发送到。
4.立项答辩:将于20XX年1月3日晚上组织立项答辩，具体事宜另行通知。
四、实践成果
按照《关于开展大连理工大学20XX年寒假社会实践活动的通知》要求提交访谈记录、实践报告、图片视频等材料。
1.汇编《访校友，寻足迹，传承红色基因》访谈录，制作《访校友，寻足迹，传承红色基因》宣传片。
2.撰写社会实践活动新闻，通过外界媒体、大工新闻网、学部网站、团委在线、微信平台等方式进行宣传和推广。
推荐第6篇：红色之旅活动方案
重庆市医药科技学校 创先争优活动之
“重走革命路 永葆先进性”
----革命圣地延安行活动方案
一、活动主题
“重走革命路 永葆先进性”----革命圣地延安行
二、活动目的
1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体教职工“创先争优”的学习参与热情；
2、到延安食药监管局现场学习史俊琴同志先进事迹，增强服务意识，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
3、学习考察西安局教育培训中心，开阔眼界，交流经验，增进友谊，扩大影响；
4、通过活动来感染凝聚全体教职工，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三、活动概况
1、时间：2011年4月——2011年8月
2、地点：延安 西安
3、参与：学校全体教职工（约52人）
4、主办：学校党支部
5、协办：各部门
四、活动设想
1、整个活动由两大部分组成：参观和学习交流。主要参观革命圣地延安、西安事变旧址等，学习交流主要是与西安市局教育培训中心交流经验，增进友谊。
2、全校教职工分三批开展活动，分别于
五、
六、八月进行，学历教育部相对集中在八月，其他各部门相对集中在
五、六月。
3、每期活动由一名校领导带队，其他各部门根据工作需要确定1-2名同志参加，学历教育部可在
七、八月集中参加。
4、在参观途中组织有奖答题活动，题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。
五、活动要求及准备
1、各部门要高度重视，合理调整工作安排，于4月15日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。
2、办公室要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，并制作横幅。
3、做好活动的组织和管理，搞好安全教育，讲究效率。及时做好通讯报道，每期活动至少上报两条新闻。
具体行程及经费预算
1、行程安排：
第一天：重庆至西安（不含餐，宿火车，K1004）； 第二天：西安花博会（含早晚餐，宿西安，门票150元/人）；
第三天：兵马俑和秦始皇陵、华清池（含早中晚餐，宿西安，门票分别为110元/人、70元/人）；
第四天：乾陵、懿德太子墓、法门寺（含早中晚餐，宿西安，门票分别为45元/人、31元/人、120元/人）；
第五天：西安至黄帝陵、轩辕庙至壶口瀑布至延安（含早中晚，宿延安，门票分别为100元/人、91元/人）；
第六天：延安枣园、杨家岭、王家坪革命遗址至西安（含早中晚餐，宿火车，K1005）；
第七天：早上回到重庆
2、经费预算：
按16人/团计算，每个人价格2280元，总人数52人（含门卫、保洁员、校警等8人），总计约12万元（8月份价格要高于
5、6月份）。
推荐第7篇：红色之旅活动方案
红色之旅活动方案
一、活动宗旨
贯彻落实中共中央、国务院[xx]8号、16号文件精神和中央有关发展红色旅游的有关精神，充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
二、活动意义
是贯彻落实党中央、国务院有关精神，加强青少年思想道德建设和新时期爱国主义教育的重要方式。组织青少年参加红色旅游，有利于充分利用革命历史文化遗产，加强和改进新时期爱国主义教育，帮助青少年感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在中国革命伟大征途中形成的革命精神，引导广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，进一步坚定在党的领导下，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。
是丰富青少年暑假生活、提高青少年文化素质的有效途径。中国革命史是中国历史的重要组成部分，中国革命斗争遗留的各种纪念物不但具有丰富的政治意义，也具有丰富的历史内涵和人文价值。组织青少年利用暑假时间参加红色之旅实践团活动，既是青少年接受革命传统教育的过程，也是青少年开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程，是推动青少年思想道德的升华，建设社会主义先进文化的有效途径。
三、组织机构
全国青少年红色之旅主题实践团全国联系办公室 主 任：李* 中国青少年社会服务中心主任
副主任：主 任：李* 中国青少年社会服务中心主任 副主任：赵振平中国青少年社会服务中心副主任 公永刚 共青团江苏省委宣传部部长
王宏乾 河北省学生社会实践服务中心主任 张 浩 山西省青年信息中心主任
宋显峰 吉林省少先队事业发展中心主任 叶云贵 广西青少年社会服务中心主任 吴日新 海南省青少年希望基金会主任 郝福振 山东省少先队服务中心主任 张 惠 全国青少年贵州活动营地总经理 朱吉祥 陕西省国际青年交流中心主任 张勇武 甘肃青少年社会服务中心主任
杨伟雄 广州穗港青少年国际文化交流中心理事长 张昱罡 辽宁省抚顺市青少年宫副主任 李战刚 上海市沪江进修学院常务副院长 杨志萍 江西省青少年发展基金会办公室主任
四、组织形式
实践团活动由中国青少年社会服务中心与合作机构联合主办,有关人员共同组成全国联系办公室统一义务进行协调和联系工作。实践团设若干分营，各分营由当地合作机构主办，其他合作机构协办。
五、活动宣传
在中青网及相关网站开设首届全国青少年‘红色之旅’主题实践团活动专门网页，建立网上宣传和交流平台。
六、营员招生
招生工作由各主办单位负责，青少年无论参加哪个分营的活动，均可以组织推荐和自愿参加两种形式，通过当地合作机构报名，由当地合作机构推荐给各地分营。各地青少年也可直接向异地分营主办单位直接报名。
七、活动时间及参加人员
xx年暑期(7月-8月)举办，参加人员为816岁青少年以及各地带队教师或辅导员。
八、各地活动特色
北京营由中国青少年社会服务中心主办，在中华世纪坛举行开营仪式，观**广场升旗仪式，组织参观卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和宛平城等，举办爱我中华主题演讲比赛。
推荐第8篇：红色教育活动方案
高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵；——————笕川小学红色教育工作方案
一、红色教育；爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心；
二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层
高举爱国主义伟大旗帜 重塑祖国花朵美好心灵
——————笕川小学红色教育工作方案
一、红色教育方案提出的背景分析。
爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。
我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色
工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。
二、成立强有力的领导小组，明确职责。
校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下：
组 长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作 副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校 各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。
组 员：
1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实 施，并做好班级红色教育的资料收集整合。
2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红 色教育的影像记录、新闻报道撰写。
3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。
三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园
目前，学校都在大力进行“和谐校园”建设。“和谐校园”是以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学
相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设“和谐校园”有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。
（一） 学校为爱国主义教育确定思路，营造和谐校园文化环境 和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设，也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育，首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目标，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和氛围，使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行，
将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中，有意识营造集体主义和社会责任意识，爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。最后我们通过校园基础设施的建设，营造爱国主义教育的良好氛围。设计校园爱国主义人文景观，使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地；通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，开辟爱国主义教育专栏，宣传爱国英雄人物及其先进事迹，宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就；加强校园网络建设，用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地，为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如：上学期，我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片；在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画；在各中队简介中提出红色口号，并以与红色教育相关的内容为中队名称??接下来，我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄
人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。
（二） 以人为本，结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育 构建红色和谐校园要以人为本，爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教
育和服务人，将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。 课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。
紧跟时事对学生开展思想政治教育工作，利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。在5.12汶川地震中军民团结一
致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时肯定学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓励学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在
进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。
（三） 鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育
红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。
要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等形式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，形成热爱班集体和学校，团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。 爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上，更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联系实际、接触社会，增进对祖国和人民感情的有
效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；
四、本学期红色教育活动预期目标；通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观；（1）学生文明礼貌成为自觉；（2）学生学习习惯得以养成；（3）学生消费习惯得到改变；（4）养成了良好生活习惯；（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动；（6）设立红色教育成果展示室；我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作；
四、本学期红色教育活动预期目标
通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直接促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。具体要求：
（1）学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。
（2）学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了关于观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如: 新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。 （3）学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。
（4）养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的“红色教育”主题活动，激发学生从小树立远大志向。
（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。
（6）设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果(如各种资料、图片等)收集在一起，供全校师生观看、学习。
我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。
推荐第9篇：红色之旅活动方案
庆祝建党90周年红色之旅活动方案
一、活动小组划分（共**人）： 领队：
第一小组（**人）： 第二小组（**人）： 第三小组（**人）：
二、活动时间 9月24日—29日
三、活动内容
1、向党旗宣誓，重温入党誓词。在红色之旅过程中选择一处红色圣地，组织党员开展宣誓活动。
2、组织学唱红歌。在红色之旅途中，组织员工学唱一首红色歌曲，加深对党和国家的热爱之情。学唱后，可组织开展红色接歌，由领队先唱两句红色歌曲，随后以第一小组、第二小组、第三小组的顺序进行接歌，接不上的小组要表演节目。
3、伟业事迹宣讲。韶山是伟大领袖毛泽东的故乡，各小组在红色之旅出发前准备一段毛泽东同志的宏伟事迹，在出行后选派代表进行宣讲，以此激励员工“创先争优”的学习和参与热情。
4、活动结束后，征集红色之旅有感和摄影作品。要求参加活动的每名员工，上报一篇心得体会和两幅摄影作品，从中选出优秀作品在公司网站、宣传栏进行刊登宣传。
三、活动要求
1、各党支部、各部门要合理调整工作安排，参加活动人员要听从统一指挥，不单独行动，各小组长要负责本小组成员的人员清点，注意人身及财产安全。
2、参加活动人员要携带身份证、日常用品、衣物等，遵守公民道德规范，维护良好的公司及个人形象。
3、宣传工作由政工部负责，红色之旅结束后，在公司网站进行集中报道，提高员工对党的理解和热爱，增强公司党组织的凝聚力和战斗力。
4、请相关部门负责人、出行人员安排好外出期间工作，确有不能参加者，请于9月20日（本周二）下班前报政工部。
政工部 2011年9月19日
推荐第10篇：红色经典活动方案
今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总奖于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动，请予以协助支持。
附件：红色经典歌曲主题活动实施方案
XX年五月二十六日
主题词：活动方案通知
抄报：自治区党委宣传部，自治区广播电影电视局。抄送：马学文副书记，李东东常委，郑小明副主席。
宁夏广播电视总台办公室XX年5月16日印发
附件：
红色经典歌曲主题活动实施方案
今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。
一、活动定位
1、活动主题：纪念中国工农红军长征胜利70周年。
2、活动目的： 缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统；弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记xxxx；唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。
3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。
二、组织机构
主办单位：自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。
承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。
协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。
成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。
三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计
1、选拔活动力争创新
我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众最大化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会党中央提出的“xxxx”。
2、本次选拔活动分五个步骤进行
活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报；
选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择；
初试：选出每周10进3选手；
周赛：每周10进3（以此类推）；月赛： 每月10进3（以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖）。
四、选拔赛事
1、关于评委构成：
评委构成：音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委（专业人士三人、群众评委二人）；
比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。
参赛选手年龄：年龄不限。
2、比赛项目：
演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在４分钟以内，超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。
知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利７０周年基础知识范围之内。
演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。
3、评分办法
记分标准：按百分制记分，总分１００分。其中演唱９９分，综合素质１分。
4、比赛程序
比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。
a、选拔赛
报名条件：年龄不限、身份不限。
比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。
b、周赛
比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。
比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。
比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。
c、月赛
比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。
比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。
比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。
d、奖项设置
比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖
、最佳上镜奖（重奖）。比赛设评委纪念奖、一、
二、三等奖，其他奖项（待定）；
奖品设置：（待定）
e、赛事规模
本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。
五、关于本次活动的时间
本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。
具体时间安排如下：
1、活动启动时间：XX年7月4日（推广宣传）
2、活动报名时间：XX年7月10日
3、活动初试时间：XX年7月16日
4、活动每周第一轮10进3选拔（录像） 7月19日
第二轮10进3选拔（录像） 7月26日
第三轮10进3选拔（录像） 8月2日
第四轮10进3选拔（录像） 8月9日（以此类推）
5、每月第一轮10进3选拔（录像） 8月16日（以此类推）
6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬
7、活动演出排练时间：10月8日
8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日
9、活动演出彩排时间：10月18—10月19日
10、演出时间：10月21日
11、播出时间：10月22日
六、主题晚会演出阵容
1、老一代有影响的艺术家
2、本次活动选拔歌手
3、一线建设者、普通劳动者等
4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱
第11篇：红色教育活动方案
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和2012上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程：
2 每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。
2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。
2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求：
2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。
2 节奏整齐、音准正确、音色统一。
2 精神饱满、富有朝气。
2 人数齐全、全员参与。
2 学生指挥、节奏准确。
③评分标准：
2 节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）
2 伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）
2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）
2 能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分
2 学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）
2 自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）
2 每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）
2 评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。
3、走进教育基地
与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。
【范例】-
活动办法：
1、活动分两个阶段。第一阶段：7月—8月 为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和（图文书画）征文大赛中，评选出
一、
二、三等奖和入围奖知识竞赛40名；（图文书画）征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队，分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅：绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅：乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地－南北湖。“世纪畅想”之旅：富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。（考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免）联系电话：56352941。
2、第二阶段：8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文（图文书画）大赛中评选出：
一、
二、三等奖和入围奖
知识赛10名，征文（图文书画）赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话：563529413、第一阶段竞赛为查阅资料初赛，第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动；一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。
4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道
第12篇：红色庆元旦活动方案
万载二小“红色文化进校园”暨“庆元旦”活动安排
一、新生入队仪式。
二、表彰先进个人。
三、“抢红领巾”亲子活动。(限
一、二年级参加）
四、“说红色革命人物”、“说红色革命根据地”、“讲红色革命故事”、“唱红色革命歌曲”。（限三——六年级参加）
五、中国梦——“我的红色梦”之赞红色革命者。（三——六年级参加）
“抢红领巾”亲子活动
活动目的：
1、通过本次活动，弘扬红色革命精神。
2、培养孩子与家长的协调能力。
活动时间：12月30日上午第二节至第四节课，先由一年级开始，再由二年级开始。
活动地点：学校后操场
活动要求：
1、每班先在班级选派5名学生及家长为代表。
2、比赛时家长与自己的孩子为一 组，用绳子将家长的一
条腿与学生的一条腿绑住，听到裁判员一声口哨响，开始在20米的跑道上行走，先夺得红领巾者为胜利，每五个班为一组，总共为十组。评出每组中的第一名为一等奖， 二名、三名为二等奖，四名、五名为三等奖。并发给相应的奖品。
3、行走中如有散绳者或者抢跑道、绕近道者均视为犯规。活动工作人员安排：
裁判员：各年级组长安全负责人：各班班主任、副班主任
“说红色革命人物”、“说红色革命根据地”、
“讲红色革命故事”、“唱红色革命歌曲”
活动目的：
1、通过说红色革命人物、说红色革命根据地、讲红色革命故事和唱红色革命歌曲，让学生了解革命人物，学习并弘扬革命精神，受到爱国主义情感教育。
2、培养学生吃苦耐劳及顽强拼搏的精神。
活动时间：12月30日下午第一节至第二节课。
活动地点：学校后操场（具体场地安排会告知年级组长，由各年级组长具体安排）
一、二年级在本教室举行，由班主任、副班主任主持。活动要求：
1、学生凭小票可在班主任老师那“说红色革命人物”、“说红活动安排
色革命根据地”、“讲红色革命故事”、“唱红色革命歌曲”四种方式中任选三种进行说、讲、唱，每通过一项，均可或得老师所盖一个章，获得三个章者为一等奖，两个章为二等奖，一个章为三等奖，并获得相应的奖品。
2、先得满三枚章子的同学可到年级组长处领取一等奖奖品一份，
得满两枚章子的可领取二等奖奖品一份，三等奖获得者可领取三等奖奖品一份。
3、领取奖品后，年级组长将小票用等划去。
活动工作人员安排：
颁发奖品：每年级组长裁判及安全负责人：各班主任及副班主任
中国梦——我的红色梦之赞红色革命者活动 活动目的：
1、学习并了解习总书记的中国梦。
2、弘扬革命精神。
活动时间：12月30日
活动地点：学校后操场
活动要求：
1、每班评选出2条赞革命者话语，张贴在中国梦——红色梦彩虹桥上。
2、学校政宣处再评出前十名
3、学生在梦想桥前宣誓
第13篇：红色之旅活动方案（材料）
爱国主义教育活动方案
2015年是中国共产党成立94周年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为不断强化教育广大员工热爱中国共产党、热爱祖国的思想,缅怀过去，怀揣中国梦，付于实践，展望未来，进一步增强党组织活力，发挥党员的先锋模范作用，激励各级党组织和广大共产党员积极投身于管理事业建设，公司拟举办以“铭记历史、缅怀先烈、永葆共产党员纯洁性”为主题的红色之旅爱国主义教育活动。现将具体情况安排如下：
一、活动意义和目的
深入贯彻落实党中央、国务院，集团公司有关精神，加强思想道德建设和新时期爱国主义教育，组织开展“铭记历史、缅怀先烈、永葆共产党员纯洁性”爱国主义教育活动，参观白山杨靖宇将军殉国地，了解革命先烈先进事迹，开展唱红歌、党史知识竞赛、重温入党誓词、诗诵会、座谈等系列活动,进一步教育全体党员和干部职工，增强党组织的凝聚力和战斗力，激励全体党员及干部职工学习革命精神和参与热情，努力在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
二、活动原则
庄严、隆重、热烈、节俭
三、活动时间 拟定于2015年
月
日。
四、活动地点
白山靖宇县杨靖宇将军殉国地
五、参加人员
公司全体党员、重点党员积极分子、团委成员
六、组织机构
为切实做好此次活动，成立活动领导小组和工作小组。 领导小组组长： 组
员：
领导小组下设三个工作小组：
（一）筹备工作组 组
长： 副组长： 成
员： 主要职责：
1、发放会议通知；制作签到薄、组织签到；
2、与活动地点的相关工作人员做好联络筹备工作；
3、活动相关资料的准备工作：红歌资料、党史试题资料、诗朗诵资料、制作展板、印制歌词等；
4、物资准备：T恤、矿泉水、扩音器、奖品、医药箱、党徽、党旗、公司旗帜、条幅、入党誓词展板。
（二）现场组织组 组长： 副组长： 成员： 主要职责：
1、车上活动组织，负责杨靖宇将军殉国地及杨靖宇将军的介绍及日程安排；
2、保持参观现场秩序，组织参观；
3、组织开展反法西斯70周年祭诗词朗诵、重温入党誓词、党史知识竞赛、座谈讨论活动；
4、红歌演唱
5、奖品分发
（三）后勤保障组 组
长： 成
员： 主要职责：
1、车辆、就餐安排；
2、照相、摄像安排；
3、音箱设备安排；
4、条幅准备、现场布置；
5、活动所有物品出发前的装箱、检查工作，保证物资齐全。
（四）安全工作组 组
长: 副组长： 成
员： 主要职责：
负责全体参加人员安全
七、活动安排
（一）集合时间及车辆安排
参加红色之旅活动的人员于
月
日早上
点
分在
集合签到后乘车出发。
（二）路程安排
1、车上行程安排：
中国共产党党史，反法西斯战争历史，靖宇殉国地介绍 谈对党的认识，结合实际工作谈你心中的中国梦
红歌合唱，党史知识学习
2、参观白山杨靖宇将军殉国地
（1）组织集体参观牌楼、将军塑像、正气亭、纪念碑、护碑亭、常青树、纪念馆、纪念塔、雄伟亭，由当地工作人员进行细致讲解，共同感受东北沦陷、满洲烽火；豫南英才、受命北上；建立抗联、团结御敌；奇谋逐寇、誓复家园；孤绝苦战、壮烈殉国；英雄不朽、光耀千秋六部分展出主题，缅怀老一辈无产阶级革命家丰功伟绩，进行爱国主义和革命传统教育。 （2）重温入党誓词
（3）反法西斯70周年祭诗词朗诵
（4）党史知识竞赛
开展知识竞赛问答，三个党支部分为三组进行比赛。由三组分别派一人上前选择“党史知识竞赛”六个字中的任意一字，每字后有一套题（含5道小题），必须等主持人读完题后才可举手抢答，由选题的小组先答，如答错本小组其他人员可再进行抢答，答对可得奖品一份，不能重复领奖（共计两轮比赛）。
（5）唱红歌：合唱《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《中国中国鲜红的太阳永不落》，提升全体人员的精神面貌，是一种红色文化的宣扬，增强企业的凝聚力。
4、用餐。
5、徒步。
八、注意事项
（一）各部门、各分公司要认真做好组织工作。各部门、各分公司主要负责人，要作为本部门（单位）的安全工作的第一责任人，认真负起本部门（单位）员工的安全工作。
（二）参加人员要听从指挥，服从安排，遵守时间和纪律。参加人员没有特殊情况不得请假，如有急特殊情况不能参加的人员必须向领导小组组长请假，并报办公室。
（三）在乘车、就餐、参观时，各部门、各分公司要有序地组织好本部门（单位）的人员按规定的程序、车辆、位置进行乘车、就餐、参观，以免造成混乱无序。
（四）请参加人员根据天气备好衣、物等用品。
第14篇：传唱红色歌曲活动方案
万合永小学开展红歌传唱活动
工作方案
根据市、旗教育局的有关文件精神，为推进我校师生传唱红色歌曲的有序进行，努力营造“唱红色歌曲，抒时代豪情”的浓厚氛围，进一步振奋全体师生精神，结合本校实际，现制定工作方案如下。
一、红色歌曲传唱的意义和作用。
在中国革命建设和改革的各个时期，一首首红色经典歌曲在广大党员干部和人民群众中应运而生，引起共鸣，广为传唱，对于鼓舞士气，激励斗志，前仆后继，英勇奋斗，不断夺取新胜利发挥了重要作用。在新世纪新阶段，回顾和唱响红色歌曲，学校有义不容辞的责任，更应该积极行动起来，在传唱红色歌曲中发挥带头和表率作用。
二、红色歌曲传唱的组织实施。
1、突出传唱主题。要以歌颂中国共产党，歌颂祖国，歌颂人民歌颂改期开放为主题，展示中国共产党的奋斗历程，咏颂我们党领导全国人民在建设中国特色社会主义伟大实践中取得的丰功伟绩，充分体现全校师生的精神风貌。
2、加强组织领导。按照上级有关要求，把开展红色歌曲传唱活动纳入学校重要议事日程，制定工作计划，采取相应措施，推动传唱活动健康有序开展，特成立如下领导小组：
组
长：倪宝
副组长：王洪波
王喜文
丁建国
组
员：庄晓英
王国香
韩景峰
甄俊华
向再春
3、传唱内容：中小学传唱红色歌曲15首曲子为主。
4、发挥骨干作用。学校充分调动全体学生传唱红色歌曲的热情，积极传唱，主动教唱，还要发现培养和发挥音乐教师在红色歌曲传唱活动中的教唱，领唱作用。
5、丰富活动形式。以音乐课为主阵地，积极开展在各班级教唱红色歌曲活动，确保全体学生都能唱，最后达到都会唱的目的，学校少先队大队利用重要纪念日，广泛传唱红色歌曲。
三、红色歌曲传唱活动的要求。
1、学校要组织全体学生认真学唱红色歌曲，直到会唱为止，组织音乐教师对全校学生教唱红色歌曲，确保每周学唱两首，本学期全部会唱15首红色歌曲。
2、要多层次、多形式地广泛发动全体学生学唱、传唱红色歌曲。拓宽活动的参与面，学生带歌回家，教父母及其他亲人学唱、传唱，增强红色歌曲传唱的群众性。
3、结合时代特征和学校实际，充分运用信息技术。广泛采取师生喜闻乐见的形式开展红色歌曲传唱活动。通过唱响红色歌曲，增进和蔼，陶治情操，激发全校师生工作、学习、生活热情，推动学校素质教育全面健康向前发展。
4、各班级此营造良好的传唱氛围。优秀班干部、三好学生等的评选，也要把能否唱红色歌曲作为评比条件之一。
四、附：万合永小学传唱红色歌曲曲目目录
1、唱得幸福落满坡
9、毛主席的话儿记心上
2、天上太阳红彤彤
10、我爱北京**
3、十送红军
11、红梅赞
4、南泥湾
12、二月里来
5、北京的金山上
13、解放区的天
6、浏阳河
14、唱支山歌给党听
7、谁不说俺家乡好
15、八月桂花遍地开
8、草原上升起不落的太阳
万合永小学
第15篇：舟山红色之旅活动方案
舟山海军教育基地活动方案
一、目的意义：
根据《公司党委2008年工作计划》安排，为了加强党员、干部的国防教育，增强国防意识，从而更好地发扬革命传统精神，进一步增进军民鱼水情谊，全面提升公司党员及干部队伍的整体素质。公司党委办公室于7月下旬至8月上旬，分批组织全体党员和中层以上干部到公司共建单位舟山海军教育基地进行参观学习。
二、参加对象：
1、全体党员172人；
2、中层以上的非党干部27人。
三、活动安排：
红色之旅分4批完成，每批50人左右。分别为：7月25日－27日、8月1日－3日、8月8日－10日、8月15日－17日。
周五：
早上7:00众鑫大厦发车，经目前世界上第一跨海大桥—杭州湾大桥至宁波白峰码头，车客渡至舟山鸭蛋山码头。
下午2:00参加形势报告会，参观军史官 晚上宿鸭蛋山 周六：
上午9:00参观军舰、参观舟山市7412工厂
下午车客渡返回宁波，车往宁海，游览“时间画廊”前童古镇（40元）：（前童宗祠、花桥井、明经堂、好义堂、前童石花窗、前童老街、惠民寺、敬思亭等景点）游览镇海口海防遗址（15元），回上海
晚上宿宁海
1 周日：
上午游“浙东大峡谷”（75元）之天河风景大松溪景区：（阆风晨渡、松溪洞天、万石布阵、天水三绝、大千世界、丹崖翠谷、灵宝寻踪、天姥吟别、青崖白鹿、松台夕照等景点）
午餐后返回上海
四、费用预算（按每车25人计算）：
1、大巴租赁费：出省33座金龙1200元/辆/天
路桥费：500元/辆
车客渡：200元/辆
船票：26元/人
2、住宿：100元/人/天
3、餐费：3正1早170元，5正2早300元
4、景点门票：
镇海口海防遗址15元
镇海口海防历史纪念馆占地2万平方米，建筑面积3200平方米，由江泽民题写馆名。纪念馆的整体造型简练而有历史凝重感。
位于镇海城区中心的镇海楼，始建于南宋，重建于明洪武年间。楼台用条石砌成，长32.8米，高5.9米，是当地海防的历史见证。
历史：宋设沿海制置司，由统制、统领率水军驻此，扼守海道。明初置定海卫，抗倭时卢镗、俞大猷、戚继光先后驻守，并建威远城。
鸦片战争时，钦差大臣裕谦监防督战，林则徐协助海防。中法战争时，浙江提督欧阳利见、宁绍道台薛福成等筑防御敌。
1940年7月，国民政府军队第十六师、一九四师与登陆日军激战退敌。历次抗击外敌入侵中，留下诸多海防历史遗迹。
前童古镇40元
可供游览的有职寺其居、明经宅、上堂屋、五福临门、好义堂、名宗祠等完好古宅和老街、民俗博物馆、鹿山、石镜山、孝女湖、柴万婴柏、徐霞客古游道等景观。
陈逸飞的遗作《理发师》中，宁海前童古镇独占50%以上的镜头。
职思其居 建于清嘉庆年间，为清代举人童桂林三子童汝宽居宅。这里曾出过三位秀才。红条石门台上刻着“量入为出，勤俭持家”的家训。
庭院为四合院二楼木结构，天井宽敞，遍地是用卵石铺砌的金钱状图案，蕴含“金钱铺地” 2 之意。中堂中空无楼板，正壁上，当年的中举喜帖尚依稀可辨„„
五福临门 建于清嘉庆年间。这左右对称、高耸入云的马头墙，俗称“五岳朝天”，不仅高峻险美，而且有防火挡风的功效。马头墙是古代江南富户官宅威势的象征，其级数越多，职位越高，势力就越大。
墙面嵌着雕花石窗，外墙上塑“群峰簪笏”、“清流映带”等浮雕文字；墙尖塑着冲天而起的跃鱼和飞龙，寓含“鲤鱼跳龙门”之意。这些表达了房主人求富贵，盼高升的愿望。 门柱上那两只活动的倒挂狮子，或称“太师和少师”，表示事事如意，暗喻着古代家庭老少之间的生气和乐趣。
门楣上雕有“葵心向日”门墙上一对瓷盆中各饰有五只飞舞的蝙蝠，象征着五福临门，这就是宅名的来历。
大祠堂 建于明洪武18年，系方孝孺亲自设计。占地1.2占亩，平面布局自南向北依次为正门、戏台、天井、东西厢房及正厅，是封闭式的四合院。
祠内天井宽阔，大厅有32根大圆柱，好比32颗象棋子，隐含全局一盘棋之意；每根柱子中间大，两头小，是典型的随唐风格明式建筑。方孝孺题写的“诗礼名家”匾额高悬当中，点出了前童历史文化的深厚。
厅内立的一块清道光三年的“祖训碑”，是前童先祖教育后代要“耕读传家、”奉礼完课“的族训。西厢角楼的四柱呈八字形散开，上小下大，四角还有下垂的档风板（滴水板），被专家赞为国内罕见的构造。
这里以前全族聚会、祭祀和庆典等活动的场所；抗日战争时期，曾是六区（宁波）专署的所在地。
历史：当地童氏自南宋绍定年间在此定居后就勤耕好学。明初，童伯礼两次礼聘方孝孺讲学于石镜精舍，共同奠定了诗礼名家的基础。
自此，遵循引水植树优化环境、耕读敦睦、训育后人的美德，历代人才辈出，形成了“小桥流水遍庭户，卵巷古院藏艺文”的古文化风范。
这里还是辛亥革命浙江总指挥童葆喧的故里和台束革命根据地。
天河景区(浙东大峡谷)75元
天河风景区总面积达到260平方公里，由近百个景点组成。现已开发了三个景区：大松溪峡谷、双峰森林公园和水上游览区。
大松溪峡谷幽静悠长、奇峰怪石林立，飞瀑急流跌宕起伏，被誉为“浙东第一大峡谷”。
全长20公里的峡谷九曲十八湾，垂直落差达900多米，峡谷谷底溪旁怪石堆砌，最大的卵石达百余立方米，重千余吨。其中黄板滩、翡翠潭、七色潭、月亮谷是大峡谷里最引人入胜的所在。
合计：2日行程－－435元
3日行程－－813元
党委办公室 2008年7月8日
第16篇：红色故事演讲比赛活动方案
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周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
二、演讲内容：
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三、参赛对象：
三至六年级学生，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
四、比赛时间、地点：
2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
五、活动组织人员安排：
1．评委会： 咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。 2．主持人：学生 3．分数统计：阚雅云
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。
人挪活树挪死
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1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励：
1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。 2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
3．根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。
八、演讲比赛程序安排： 1．主持人宣布比赛开始。
2．主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。
3．按照抽签的先后顺序正式比赛。健康文档 放心下载
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第17篇：大学红色文化节活动方案
大学红色文化节活动方案
“书记相对论”旨在通过开展一系列时事沙龙活动，让学生党支部书记和党员在交流思想和分享观点的过程中，提高时事关注意识，增强对时事政治的理解和分析能力，从而进一步提高自身的时政素养和党性修养。
二、活动对象
武汉大学各院系学生党支部书记、各院系学生党员
三、活动主题
时事沙龙提高党员修养，思维论辩铸就武大人魂
四、活动内容
（一） 针对典型时事案例展开分析讨论
（二） 以时事为辩题背景开展主题辩论
五、活动时间和地点
2013年11月23日18:30
信息管理学院新办公大楼209会议室
六、主办单位
武汉大学学生工作部
七、承办单位
武汉大学学生党支部书记联席会
武汉大学信息管理学院本科生档案二支部
第18篇：红色经典歌曲传唱活动方案
红色经典歌曲传唱
活动方案
一、指导思想
根据《钟祥市教育局关于在全市中小学校开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作的指导意见》，在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，进一步加强和改进中小学校德育工作、全面落实 “以人为本，德育为首”办学理念的需要。将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传；通过“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围；通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。
二、领导小组 组长： 副组长： 成 员：
三、活动意义
1、在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，是回顾党的奋斗历程、发扬优良革命传统、加强党史知识学习的需要。在中国革命、建设和改革的各个历程中，伴随着红色经典歌曲的大量涌现和广泛传播，一首首红色经典歌曲见证和记录了中国共产党领导中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇。当今的青少年学生，生长在新的时代，在他们中间传唱红色经典歌曲，唤起他们对中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史回忆，激励他们发扬优良革命传统，树立立志成才的信心和决心，发奋学习。
2、在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，是建设先进文化、弘扬时代主旋律、净化学生心灵的需要。充分利用红色经典歌曲传唱这一平台，大力建设先进文化、弘扬时代主旋律，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代旋律。大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神；大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神；大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神；从而激发青年学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。
3、在学生中开展红色经典歌曲传唱活动，是进一步加强和改进中小学校德育工作、全面落实 “以人为本，德育为首”办学理念的需要。中小学生是民族的希望，是祖国的未来，加强和改进中小学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是学校教育义不容辞的责任。红色经典歌曲不仅是中国共产党的传家宝、中华民族的传家宝，也是育人的行动指南和道德航标。
三、开展红色经典歌曲传唱活动的形式与要求
1、活动形式
（1）集体传唱。全校学生集中，利用周三下午团、队活动时间，组织学生集体教唱、传唱推荐歌曲，每学期传唱5—10首歌曲。由学校统一组织，班主任跟班参加。
（2）班级练唱。利用“校园飞歌三十分”，以班为单位组织练唱学校集中传唱的歌曲，也可以用分组小合唱、独唱等形式练唱。班主任或科任教师具体组织。 （3）歌咏比赛。利用重大节日，“五一”、“五四”、“六一”、等节日或纪念日，开展主题红色经典歌曲比赛，进行评比奖励。
（4）组建合唱团。以各班传唱骨干为主体，组建红色经典歌曲合唱团，聘请专业人员辅导，制作统一服装和团旗。在各项文艺活动中表演、比赛，或利用双休日、节假日，到旅游景点、社区等开展演唱活动，增强学生的社会实践活动能力和红色经典歌曲的社会感染力。
2、活动要求
曲目除教育局推荐的外，也可自选一些红色经典歌曲。形式必须是人人参与，注重教育效果的渗透性与广泛性。
四、开展红色经典歌曲传唱的保障措施
1、切实加强领导。成立以校长为组长，分管副校长、专业指导老师为副组长，团支书、少先队辅导员、班长、文艺委员为成员的红色经典歌曲传唱活动领导小组，统筹协调、督促指导活动的开展。既要强调传唱活动的组织性，又要增强自觉性，通过长期坚持，使红色经典歌曲传唱变为每个学生的自觉行动。
2、保障活动经费。歌曲唱本的印制、指导老师的补贴、服装的制作、奖品的费用、组织传唱活动的经费等均从公用经费中开支。
3、加强督促检查。开展一次督导检查和评比表彰，其结果纳入教师考核和工作目标责任制结账，要着眼于红色经典歌曲传唱活动的经常化、制度化，建立督促检查与评比激励机制，把传唱活动的开展情况纳入对各班级工作的考核中。
1、小乌鸦爱妈妈 （孙牧词 何英曲）
2、祖国妈妈的金项链（黄一格词 刘馨声曲）
3、好孩子要诚实（园丁词 嘉评曲）
4、祖国祖国我们爱你（潘蓉词 潘振生曲）
5、多么快乐 多么幸福 （藏族民歌）
6、海潮马 （魏德泮词 张金挺、吕珂）
7、麻雀提意见 （胡汉勋词 郑冷横曲）
8、小号手之歌（黎汝清词 金复载曲）
9、蓝精灵之歌（瞿琮词 郑秋枫曲）
10、蓝蓝的天（李永才词 扎西群培曲）
11、共产儿童团歌（革命历史歌曲）
12、海鸥（金波词 宋军曲）
13、友谊花开万里香（佚名词语）
14、村居（高鼎诗 罗晓航曲）
15、快乐的哆来咪（天平词 汪铃曲）
16、别来接我(罗晓航词 王梦灵曲)
17、快点告诉你（张又驰 词曲）
18、祖国祖国多美丽（王玉田词曲）
19、红领巾之歌（叶影词 陈良曲） 20、只怕不抵抗（麦新词 洗星海曲）
21、我有一双万能的手（孙自伦 天河词 潘振声曲）
22、拍手，拍手（沈晓虹词曲）
23、鸭妈妈和鸡阿姨（刘同仁词 蔡海波曲）
24、读唐诗（魏德泮词 何群茂曲）
25、我们美丽的祖国（张名河词 晓丹曲）
4-6年级曲目（30首）
1、绿荫 （李丛词 龚燿年曲）
2、彩色的中国（朱明明词 戴于吾曲）
3、井冈山下种南瓜（孙海浪词 颂今曲）
4、校园的早晨（高枫词 谷建芬曲）
5、少年，少年，祖国的春天（李幼容词 寄名曲）
6、真善美的小世界（美国儿歌 贺锡德记谱）
7、生长在祖国的怀抱中（程逸汝词 狄其安曲）
8、小巴郎，童年的太阳（丁荣华词 刘莎曲）
9、天上的布达拉 （于平词 龚耀年曲）
10、听妈妈讲那过去的事情（管桦词 瞿希贤）
11、我们的田野（管桦词 张文纲曲）
12、四季童趣 （秦金华词 刘卫平曲）
13、大风车 （乔羽词 孟卫东）
14、我们多么幸福（金帆词 郑律成曲）
15、采一束鲜花 （肖纬、丛者词 晓丹曲）
16、祝福妈妈（乔羽词曲）
17、唱唱我们共和国（晚笛词 王冠曲）
18、让我们荡起双桨（乔羽词 刘炽曲）
19、青藏高原好风光（藏族民歌 冰河作词编曲） 20、五十六个民族五十六声祝福（维吾尔族民歌 田耳词 周蒙编曲）
21、小小少年 （德国歌曲 肖章译词）
22、在祖国的怀抱里（曾泉星词 其那尔图曲）
23、可爱的家（英 比肖普曲）
24、快乐的节日 （管
桦词
李
群曲）
25、我们的田野 （管
桦词
张文纲曲）
26、浏阳河 （湖南民歌）
27、七色光之歌 （李幼容词
徐锡宜曲）
28、听妈妈讲那过去的事情 （管
桦词
瞿希贤曲）
29、每当我走过老师窗前 （金
哲词
董希哲曲） 30、装扮蓝色地球 ( 陈镒康词 侯小声曲)
第19篇：红色故事演讲比赛活动方案
周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
二、演讲内容：
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三、参赛对象：
三至六年级学生，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
四、比赛时间、地点：
2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
五、活动组织人员安排：
1．评委会： 咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。 2．主持人：学生 3．分数统计：阚雅云
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。 1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励：
1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。 2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
3．根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。
八、演讲比赛程序安排： 1．主持人宣布比赛开始。
2．主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。 3．按照抽签的先后顺序正式比赛。
第20篇：红色之旅少先队活动方案
红色之旅少先队活动方案
————我们都是好朋友
一、活动背景：
林肯说过这样一句话：“人生最美好的东西，就是与别人的友谊。”得意时有朋友的忠告，就能防止骄傲；受挫时，有朋友的鼓励，就会增强战胜困难的勇气和信心，懈怠时，有朋友的督促，就会奋斗不息。”当今的孩子都是独生子女，他们往往以自我为中心，缺少与同伴交流的机会，不知道怎样结交朋友，怎样与别人相处，也不知道应该与怎样的孩子结交朋友。小学阶段是孩子们个性形成的关键阶段，这个阶段的长成教育的好坏关系到孩子们一辈子。而从幼儿园到学校的角色变化对儿童心理的影响是非常大的。作为一年级老师，我们不能够忽视孩子的交往需求。而学校综合实践课程恰恰可充分发挥它的优势，通过对学生的吸引力和感召力，帮助儿童尽快适应新环境，交到新朋友，投入新的学习生活。
二、活动目标：
1、系列主题活动采用了游戏，日记，书信,说悄悄话等形式增进了学生之间，学生和教师之间，孩子和家长之间的交流和了解。
2、培养了孩子的合作意识和能力以及与人交往的能力。
3、培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主义观念。
三、活动过程：
第一阶段：猜猜画画，认识新朋友。
（一）、具体目标：
1、认识新同学，能和一些新同学交朋友。
2、了解同学的特征和特长。
（二）、活动准备：
1、有意识的观察同学和老师。
2、能进行自我介绍。
3、能说出同学的姓名和特征能画出喜欢同伴和老师的特征。
4、录像小组。（部分同学和个别老师参与录像）
5、采访小组。（采访同学喜欢什么样的朋友）
（三）、活动内容及形式：
1、向新的伙伴介绍自己的姓名，爱好，特长。让孩子们懂得，每个小朋友都可以成为自己的好朋友。
2、画画我的小伙伴，赠给同学。
3、画画我喜欢的老师，赠给老师。
4、游戏：猜猜我是谁。
通过多媒体出示某个学生的特征让大家猜是谁。
通过多媒体出示某个老师的特征让大家猜是谁。
5、出示采访视频：说说我喜欢什么样的朋友。第二阶段：玩一玩，喜欢新朋友。
（一）、具体目标：
1、让同学们在游戏和活动中彼此了解和接受。
2、培养团结合作的意识。(二)、活动准备：
1、每个同学都有了交往的朋友。
2、分小组合作。（夹球小组、空中接球小组、心有灵犀小组）
3、给学生提供劳技工作室。（根据各自的伙伴进行分组合作）
（三）、活动内容及形式：
1、多姿多彩的活动促交往。
（1）、请出好朋友配合完成夹球游戏。
游戏规则：每位小朋友只能用一只筷子和你的朋友合作从杯中夹起小球放入金鱼缸中，手不能直接碰杯子，先夹完者获胜。
（2）、活动：空中接球。
游戏规则：一边小朋友在规定范围内抛球，另一边小朋友接球。哪对指定时间内接球多获胜。
（3）、猜——心有灵犀。
一个学生通过简笔画或者描述性语言或动作让同伴猜物品，规定时间内猜得最多者获胜。
2、和朋友分享合作。
（1）合作完成一个手工。 （2）合作完成一个陶艺。
（3）展示作品，评选最优秀作品。 第三阶段：夸一夸，祝福好朋友。
（一）、具体目标：
1、发现好朋友的闪光点并向他学习。
2、会用自己的方式向他人传递情感。
（二）、活动准备：
1、记录和朋友的点点滴滴。（日记形式、视频形式）
2、让学生准备心愿卡。
3、收集赞美友谊的诗和格言。（上网查找、采访他人、看书等形式）
（三）、活动内容及形式：
1、赞美朋友。
（1）、充分利用墙壁的空白空间，让每一面墙壁都能“说话”，创设友情之“场”记录着孩子间的点点滴滴。
a 述说友情。(读一段和朋友的交往心语。) b 说给朋友的悄悄话。（视频出示） c朗诵赞美友谊的诗
d朗读几则称赞友谊的格言。
e将友情感言张贴上墙，使墙壁成为“友情长廊”。
2、祝福朋友。
（1）在六一将至的时候送上精心准备的心愿卡将祝福送给同学。
（2）将心愿卡送给喜欢的老师朋友。
（3）家长代表发言。（送心愿卡给家长朋友）。 第四阶段：做一做，帮助朋友。
（一）、具体目标：
1、培养学生的责任心、是非感。
2、在帮助朋友的过程中提升自我。
（二）、活动准备：
1、准备我和朋友的故事。
2、分小组活动（小品组、讲诉组、收集资料小组）。
3、设立“倾诉箱”（学生不定期将烦恼投入此箱、教师每天及时了解、）
4、收集与人交往的知识，准备抢答时用。（可上网、看书、咨询家长和他人）
（三）、活动内容及形式：
1、讲述>的故事。
让孩子说说受到朋友的帮后的心情或帮助别人后的感受，和大家一起分享友情带来的喜悦。
2、小品> 让学生辩论:帮好朋友说谎是真正的帮助吗?
3、抢答题
好朋友之间哪些是应该帮助的,哪些是要制止的。
4、播放四川地震灾区视频，激发乐于助人之心。
（1）呼唤对灾区小朋友的帮助。
（2）写信带去我们的祝福和问候。
（3）送上一份礼物连接我们的友谊。
5、打开“倾诉箱”，取出倾诉信，老师读学生的烦恼。
（1）同学们献计献策。
（2）落实行动、真诚帮助朋友。 第五阶段：活动的拓展和延伸
（一）、具体目标：
1、通过活动培养学生与其他班级学生交往的能力，并带给身边的人以正确的影响。
2、培养学生融入社会与社会群体交往的能力。
（二）、学生主要活动：
1、班级之间进行互动、增进学生的相互了解、满足学生的交友需好。
2、和校外辅导员走进社区、街道、福利院等地让学生有机的接触一些社会群体，能交到大朋友，关心一些特殊的朋友。
3、通过书信、网络等形式认识手拉手学校学生进行交往、成为朋友。
4、讨论与人交往时你有什么收获，碰到什么困惑，应怎样更好与人交往。
四、活动反馈： 活动从开始我就围绕“我们都是好朋友”的系列活动开展综合实践活动，通过这节课，我引导学生与不同年龄的伙伴交流、合作，学会交往，在活动中培养学生正确的世界观以及团结友爱、互相帮助的良好品质。在共同的游戏、玩耍中，体验愉快的情感。在活动中我注意综合实践活动课与思想品德、口语交际、心理健康、音乐等学科进行整合，收到了良好的成效。就像孩子们在“心语”里说得那样：一个问侯，一个微笑，温暖你，温暖我。伤心时，我来安慰你；快乐时，我来祝福你。不为小事发脾气，心往一处想，劲儿往一处使。你帮我，我帮你，共学习同进步，快乐你、我、他。从活动效果看，基本上达到了预期设计的教学目的。
2011年2月
