雷锋活动方案
推荐第1篇：雷锋活动方案
活动方案
单位：黄泥河镇迤更者小学
内容：关于开展学习雷锋精神社会实践活动方案
主题：奉献精神就是服务社会
时间：2012年3月5日
“奉献精神就是服务社会”
活动方案
一、指导思想：
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
奉献精神就是服务社会，构建和谐校园。
四、活动时间： 2012年3月5日
五、总体要求：
1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对少先队员思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，写一篇作文，教师写一篇心得体会。
六、具体活动安排：
1、走近雷锋，感悟雷锋精神
（1） 3月8日大队部利用国旗下讲话进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
（2）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让少先队员们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。
（3）布置学习雷锋宣传橱窗。 （4）各中队出好一期主题黑板报。
（5）进行一次“学雷锋”主题队会，通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
2、学习雷锋，争做当代小雷锋
（1）结合3·8国际妇女节，人人争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件家务活。
（2）3月8日，进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
（3）结合植树节，组织少先队员开展植树活动，在家与父母共同种植一棵“爱心树”（有条件的可以拍摄图片，上交大队部，酌情加分）。同时，要求少先队员注重平时的护绿行动，爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（4）中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （5）各中队的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交校广播站；各中队组织少先队员积极参与 “在学雷锋的日子里”征文比赛。
（6）3月8日进行服务社会活动：清扫迤更者村道
3、总结提高，传承雷锋精神
（1） “学雷锋”小标兵的评选、表彰。 （2） “学雷锋”先进中队评选、表彰。
七、活动延伸：
各中队认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
迤更者小学团委
2012年3月9日
推荐第2篇：学习雷锋活动方案
乌伊岭区中学2011年“学雷锋月”活动方案
多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。在春回大地的阳春三月里，祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神，校政教处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校2011年学雷锋活动方案。方案如下：
一、总体要求：
每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。
二、具体活动安排：
1、校团委作“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。
3、初
一、初二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。月底进行统一评比。
4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。
（1）将爱心献给校园
在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。
营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。
协助老师的工作，做老师的得力小助手；
各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（2）将爱心献给母亲
以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。
（3）将爱心献给社会：
由班主任带队组织学生到福利院进行慰问、义务劳动等。
由班主任带队或在家长的带领下，参加市各种形式植树节活动，为泉城济南增添一棵小树苗。
5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：
（1）一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，内容包括做好事的时间、学生姓名、事件及证明人签名及所做好事内容，并统计好本班本月做好事的总人数、总件数。各班“好人好事记录表”于3月28日下午放学前上交政教处。
（2）各班“学雷锋标兵”名单。请于3月28日下午放学前上交政教处。
（3）填写“2011年学雷锋月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关图片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月28日下午放学前交政教处。
三、总结评选：
政教处、团委将结合各班上报材料在各年级评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”。作为学生行为规范建设活动的重要内容，此项评比列入班主任工作考核。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
乌伊岭区中学政教处、团委
2011年3月2日
推荐第3篇：学习雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋 见行动”的系列活动。
二、活动主题： 学雷锋 见行动
三、活动时间： 2014年3月份
四、领导小组 组 长：陈华锋 副组长：黄佐前
成 员：陈荣冬 李建华 刘彦仁 刘 新 陈伯龙 李小平孔荣华 李为安 李高龙 张小勤 李满华 王 玲 温 婧 程文凡 孔郑辉
五、活动内容：
1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。
2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班要学会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
4、各班上好“学雷锋 见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：
①什么是雷锋精神? ②雷锋精神是否过时?
③学雷锋应如何从身边的小事做起
5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。
8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。
六、活动安排：
1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。
(1)各村小学根据中小下发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制订可行的活动方案。
(2)各村小学要利用早操集会、宣传标语来宣传雷锋精神。
(3)各班上好“学雷锋 见行动”主题班会课。 (4)各班教会学生唱《学习雷锋好榜样》。
2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。
(1)立足校园，开展美化校园活动。各班成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各校可根据实际情况，在确保安全的情况下，组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。
(3)各班的好人好事要详细记录。
3、3月15日 —— 3月22日 “深化雷锋总结周”。
(1)各村小学要组织评选“学雷锋小标兵”，在集会上进行表彰。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求高年级同学都要写一篇心得体会。
(2)认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
七、活动要求
1、各村小学都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、此项活动将纳入上杭乡村级小学目标管理考评，望各村小学要安排专人负责，根据实际情况认真制订活动方案，按时开展各项活动，及时上交活动材料(如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评选“学雷锋小标兵”材料、活动总结等)。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各校、各班以“学雷锋 见行动”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使我乡小学的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个新的转变!
推荐第4篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：学雷锋，树新风
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校政教处向全校师生发出“学雷锋，树新风”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”手抄报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校政教处于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班写好学雷锋活动记录，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、校政教处将组织学生举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、成立小记者团，发现身边的“雷锋”，在校园广播站宣传其事迹。至六年级将于3月底组织开展““雷锋在我身边”征文比赛。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 3月底，每个班级推评3名“学雷锋先进个人”，校政教处进行表彰公示。
推荐第5篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动月方案
一、活动目的
为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”四十九周年，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，使学雷锋活动常态化，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强学生“当上佳学生”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成。
三、活动要求：
“学雷锋”活动首先立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，接着，由学校延伸到家庭和社会。
从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，发扬雷锋同志螺丝钉精神、钉子精神，搞好自身学习、卫生、劳动。
从自家做起，从身边人做起，向雷锋学习，热爱班级、家乡，保护环境，帮助他人，让雷锋同志的奉献精神永久地走进我们的心里。
另外，要注意：
1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、活动时间：2012年3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋常态化活动”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的板墙、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。以班为单位，组织学生了解雷锋生平，学习雷锋故事，抄读雷锋日记，学唱雷锋歌曲，深入体会雷锋精神。
4、组织学生观看雷锋电影。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起？
（1）坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” ，开展遵规守纪，开展零扣分活动，促进学生良好行为习惯的形成，。
（2）立足学习，坚持上课认真听讲，按时完成作业，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度，积极主动地深钻学习，争取有更大的进步。
（3）从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭，养成艰苦朴素、勤俭节约的作风。
（4）增强主人翁意识，保护环境。立足校园做好事，净化、美化校园。做到不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒；见到地上有杂物主动拾起，见到有人
乱扔杂物主动劝阻。每位同学都要严格要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生，争当文明使者。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、大队部将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
5、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，开展一次学雷锋征文比赛，三—五年级每班选3篇优秀习作于4月前上交学校。根据上交的优秀习作，我们将学校组织评委，进行评选。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、开展“一帮
一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
2、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
3、创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。
4、结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等）。
5、结合植树节，积极组织学生参加各种形式植树节活动，为桥驿增添一棵小树苗，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
6、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走向校园周围进行清除白色垃圾
（2）走进自家及其周围，积极响应桥驿镇乡村环境大整治的号召，做一个环保小卫士。
（3）走到家周围的孤寡老人家中，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，帮助他们做家务，做一些力所能及的事，开展“为社会献爱心”活动。
第三阶段：总结表彰
1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。
各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，学期末公布评选结果并进行表彰。
2、学校将利用“校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
推荐第6篇：学习雷锋活动方案
学雷锋活动月方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八届三中全会及全国未成年人思想道德建设电视电话 会议精神，落实立德树人根本任务，以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 践行核心价值观，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级。
从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2014年3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开专题会议，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神 践行核心价值观”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。
3、各班要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。
第二阶段：活动开展（各校按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处；开展“我为班级
添光彩”活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心赠予活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品拿出来进行赠予，爱心助学。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“互帮互助”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、围绕三八妇女节、父亲节、母亲节组织开展“今天我当家”活动，让学生尝试扮演父母的角色，承担家庭一日的饮食、清洁等日常生活职责，在学习基本的生活技能过程中，体验父母当家的辛劳，学会体谅父母，孝敬父母，培养感恩情怀。
2、组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会
（1）走向校外开展清除白色垃圾等活动深入村庄，开展卫生清扫、清除小广告等志愿活动；利用课余时间帮扶慰问孤寡老人、残疾人、低保户等社会弱势群体，开展送温暖献爱心活动，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。
（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
一年级：学雷锋，自觉搞好校内外卫生
二年级：“学雷锋，核心价值观”主题班会三年级：“学雷锋，践行核心价值观”演讲比赛 四年级：“学雷锋，讲故事”
五年级：学雷锋，永安路卫生大清扫 六年级：“学雷锋好榜样”歌曲比赛
推荐第7篇：学习雷锋活动方案
西郊中学“传承雷锋精神 传递正能量”3.5学雷锋志愿服务月活动方案
一、活动目的
今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词50周年，也是第13个“中国青年志愿者服务日”，为深入学习十八精神，进一步在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力倡导“务实、守信、崇学、向善”的价值观，我校今年学雷锋活动将立足校园，结合我校“雅言传文明，雅行育人生”文明礼仪教育走向社会，倡导学生完善自我，服务他人，奉献社会。
二、活动主题：“传承雷锋精神 传递正能量”，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求：
1.“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，
2.从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2013年3月起
六、活动安排：
第一周：学雷锋宣传周
1.升旗仪式，校团委向全校师生发出““传承雷锋精神 传递正能量””倡议，“3.5学雷锋志愿服务月”正式拉开帷幕。
2.充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“传承雷锋精神 传递正能量””黑板报比赛，各班围绕该主题出一期黑板报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3.校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二周：青春志愿者活动讨论周--主题：用雷锋精神完善自我
1.各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周：青春志愿者活动服务周
1..立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到“三轻三不三随手”。
②立足学习，开展“牵手留守儿童”爱心助学活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款，同时倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
2.传递正能量，服务他人，奉献社会
（1）校园护绿行动。各班自制校园护绿宣传语并张贴。结合3.12植树节动员大明市、孟家唐等家里有花木苗的同学自愿带苗木为学校添一份绿色。
（2）清洁校园专项行动。组织志愿者对学校橱窗、车库旁水沟、宿舍后水沟、新操场水沟等卫生死角。
（3）净化校园周边环境。清除校园周边的小广告，捡拾校围墙外的白色垃圾。对校园周边环境进行一次彻底的打扫除
第四周：“我和雷锋的距离”总结评比周
1.校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
2.3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；校团委、政务处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进个人”和“学雷锋先进班级”校团委集中进行表彰公示。
推荐第8篇：雷锋活动月活动方案
大渡河小学2018年学雷锋活动方案
半个多世纪以来，雷锋精神薪火相传，历久弥新，发挥了滋润心灵、传承美德、激励人生、引领风尚的重要作用。为进一步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推进本校学生学雷锋活动常态化，再掀学雷锋活动新高潮，特制定2018年“学雷锋”活动月活动方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。
二、活动时间
三月份
三、活动主题
学雷锋，做全面发展的一代新人
四、活动内容
1.广泛开展学雷锋宣传教育活动。充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。以关心关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。开展爱心志愿服务活动。组织学生到敬老院，通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。开展关爱自然志愿服务活动。组织学生走出校门进行环境调查体验，环保知识宣传, 倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。开展绿化美化志愿服务。组织学生参加义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。
3.广泛开展学雷锋校园文化建设。把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋黑板报、开一次学雷锋班会、做一件好事、参加一次志愿服务活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。同时，结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动，引导学生体会父母的劳苦。
五、活动要求
1.加强组织领导。各班要把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，要结合实际，精心策划，重点抓好2—3个有特色的活动，积极探索新时期小学德育工作的新内容、新方法、新途径。开展学生校外学雷锋活动要制订周密的方案，确保师生的安全。
2.注重工作实效。开展学雷锋活动要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。多运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大学生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3.及时总结反馈。在活动开展期间，各班要做好学雷锋活动素材的收集和整理，及时总结开展活动的成效和做法，及时将活动情况、图片等资料上传。
2018年3月
推荐第9篇：中学雷锋活动方案
中学雷锋活动方案
中学雷锋活动方案
在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召49周年之际，为倡导社会文明新风，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，配合团市委、街道团工委开展的相关活动，掀起我校学雷锋活动新高潮，校党支部、政教处、团总支、少先大队决定将3月份确定为全校学雷锋活动月。有关活动拟定如下:
学雷锋精神 改善行为 提升品质 做文明学生
1、文明礼貌行动。严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，做到向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、植绿护绿行动。为纪念 3月12日的全民义务植树运动，学校将大力开展宣传教育活动，广泛动员、踊跃投身今年春季绿化行动，通过发放宣传资料，宣讲环保常识，要求学生从小事做起，主动参与植树种草、美化环境，扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。
3、美化社区行动。组织整治社区居委会行动，到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。各班团员、队委要在活动中带好头、做表率，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，以自己的行动美化家乡，并把广大人民群众吸引到活动中来。
4、扶贫助困行动。组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭，老年人协会等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动，提供力所能及的服务。
5、勤学上进行动。学习雷锋“钉子”精神，以年段为单位，班级之间开展学习竞赛。特别是初
二、初三要以12年会考、中考为目标，开展确实可行的学习活动，深化雷锋精神的内涵。
(一)、宣传发动
1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。
2、利用国旗下讲话、广播站、班会向学生讲述雷锋的故事，走进雷锋伟大的精神世界。
3、在校园内张贴学雷锋的宣传标语。
(二)、落实实施
1、(第五周)2月27日--3月2日 “制定学雷锋方案”
(1)各班根据学校学雷锋活动方案范文制定本班学雷锋活动方案范文;(第六周周一交)
2、(第六周)3月5日--3月11日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。(第七周周三评比)
(2)召开学雷锋动员大会，组织一次“开展美化环境，提升品质，家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。(第六周周一第
七、八节)
(3)结合3·8国际妇女节，各班学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师，为妈妈做一件家务活，为女老师做一件事。(第七周周一交)
3、(第七周)3月12日--3月18日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班成立“学雷锋”小组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。(表扬信有就马上交团总支)
(2)在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动，美化校园活动。
(3)发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组” ，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。(学习比赛，第八周周五前交)
(4)、召开 “学雷锋，文明校园大家建”主题班会。(班会前报送团总支或年段)
3、(第八周)3月19日--3月25日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“学雷锋活动情况记录表”上(第八周周五前交)，并及时写成通讯稿件上交广播室(有就投稿，投在政教处门前的投稿箱内)。
(3)各班组织学生积极地参与全校“学雷锋，文明校园大家建，学生做什么”征文比赛。(第八周周五前交，每班交最好的十份)
4、(第九周)3月26日--3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动先进班级”。
(2)塑造身边的学习典型，每个班评出三至五名“学雷锋标兵”。(等同文明标兵)
1、注意安全，服从指挥。整个活动中要注意安全、注重形象，特别是雨天活动，更要注意身体的自我保护。
2、提高认识，统一思想。要真正领会雷锋精神，提高认识，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展青年志愿者学雷锋活动月。
3、认真组织，落实行动。各班要组建4-5个学雷锋小组，选好组长和记录人，并取一个合适的名称，由他们来具体开展和带动本班的学雷锋活动。
4、加强宣传，形成声势。利用广播室、黑板报、班会、段会、国旗下讲话积极宣传，打出青年志愿者的旗帜，形成声势，扩大影响。
5、做好总结，交流学习。各年段、班级的活动情况应及时做好记录并填写学雷锋活动登记表，汇总报送校团总支，并组织通讯员及时宣传报道。 中学雷锋活动方案
雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
1、三月初，阳光大舞台进行学雷锋动员，各班级团支部做好学雷锋活动月的氛围宣传;
2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报(含学雷锋内容)，团委将组织进行评比(3月3日-15日);
3、开展一次“学雷锋”主题班团活动(各班活动方案送学校团委);
学习讨论话题:(1)、什么是雷锋精神;(2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)、新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?
4、组织全校同学观看“XX感动中国年度人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”。(3月11日 初定)
5、开展班级同学互帮互助活动;
各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。
6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动;
(1)、爱护环境，不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);
(2)、爱护花草树木，不踩踏草坪;
(3)、节约资源，爱惜粮食，节约水电;
(4)、积极参加绿化环保活动(与植树节结合);
8、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送团委备案(以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);
学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报;在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。
推荐第10篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党„„”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：
“八个一”
1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人
2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。
3.读一本书。《雷锋的故事》或通过网络、书籍知识了解雷锋的故事。
4.看一部电影。《离开雷锋的日子》
5.唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》夕会时播放，学唱或欣赏。
6.出一期板报。
7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。
8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。
第11篇：学习雷锋活动方案
石涧中学2011-2012学年度第二学期
“学雷锋”活动方案
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，不断完善自我，争做文明学生
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行专一行，不流于形式。
四、活动时间：2012年3月起
五、活动安排： 第一阶段：宣传发动
1、成立组织 （1）“学雷锋”活动领导组： 组 长：陈清江
副组长：徐 箫 翟大元
成 员：孙 伟 李尚斌 徐玉保 季晓荣
秦宗如 朱 斌 王 亮 潘海军 陈恩华
（2）领导组下设活动办公室，办公室设在政教处。
李尚斌任活动办公室主任，负责制定活动方案，在领导组组长的指导下，与领导组各成员密切协作，组织各班班主任学习相关学雷锋活动文件材料，并组织开展班级学雷锋活动。
2、活动办公室向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。
3、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。在学校橱窗定期表彰各班级好人好事，同时举行“雷锋精神伴我成长” 黑板报主题比赛，各班围绕该主题出一期主题班刊，政教处、团委于3月15日前进行集中评比。
4、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施） 主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发扬优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十
不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心捐赠活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行捐赠，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“互帮互助、携手共进”爱心活动。同学之间，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、政教处、团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动
（1）组织进行青年志愿者报名工作。 （2）大力组织开展青年志愿者服务活动。
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走进敬老院看望老人，以实际行动去服务社会。 （2）走进社区清除白色垃圾。
（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的大扫除。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
3月底，各班级进行“学雷锋活动”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上报政教处，期末政教处、团委将根据各班级一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，政教处、团委集中进行表彰公示。
“学雷锋”活动办公室
2012年3月1日
第12篇：学习雷锋活动方案
百尺镇中心学校 学习雷锋活动月方案
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级。
从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2012年3月起
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各校、各班召开专题会议，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各校按照活动内容组织实施） 主题一：用雷锋精神完善自我
1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心赠予活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品拿出来进行赠予，爱心助学。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“互帮互助”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、各校根据具体情况可举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、根据“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班于3月要组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青少年志愿者活动
（1）组织进行青少年志愿者报名工作。
（2）大力组织开展青少年志愿者服务活动。
2、组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会 （1）走向校外开展清除白色垃圾等活动。
（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
三月底，各校进行“学雷锋活动月”情况小结，并将总结材料于3月31日前上交中心校，中心校将根据各校学雷锋活动持续开展情况在“六一”评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，中心校集中进行表彰公示。
二O一二年三月一日
第13篇：学习雷锋活动方案
09152班学习雷锋活动月方案
班主任：刘莹
团支书：刘鑫
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2012年3月起
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、宣传内容“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”
2、利用班会时间、讲有关于雷锋精神的小故事。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起。
①从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在班级内展开“一帮一”学习成绩好的同学帮助考试没过的同学进行补考、课程复习。
3、利用每周一放学时间、到三层各个老师办公室帮助老师打扫卫生（擦玻璃门）
4、利用课余时间到校门口打扫橱窗玻璃。
第14篇：学习雷锋活动方案
2019年学习雷锋活动方案三篇-范文汇编
雷锋，是我们生活中的楷模，是我们思想前进的动力。下面是查字典范文网特意准备的2017年学习雷锋活动方案三篇，希望能满足大家的阅读需求，看完后能有所收获。
【2017年学习雷锋活动方案篇1】
为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先队决定积极响应学校的号召，于2017年3月集中开展纪念学习雷锋活动x周年活动。制定方案如下：
一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、本周利用红领巾广播站，引导学生认识雷锋。宣传号召大家学习雷锋。
2、3月5日(周三)班主任组织各班少先队员讲几个雷锋故事、说几个雷锋名言。教唱《学习雷锋好榜样》。
3、各班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
4、开展一次学雷锋征文比赛
要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。
【2017年学习雷锋活动方案篇2】
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间：
重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。
三、活动内容：
1、围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2、开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。
3、开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。
4、开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。
5、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。
6、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。
7、开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。
【2017年学习雷锋活动方案篇3】
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2017年学雷锋活动方案。
一、指导思想
纪念毛泽东为雷锋题词，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园，服务社会，共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在
三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校2017年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
3、结合3.8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务
11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
第15篇：学习雷锋活动方案
娘子关中学学雷锋活动月方案
一、活动目的：
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，为了进一步加强我校精神文明建设，结合我校感恩教育活动主题，学校开展学雷锋活动。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，学习雷锋精神，从身边小事做起
三、活动要求：
从自我做起，从身边小事做起，使学雷锋活动深入到每个班级，不流于形式。
四、活动时间：
2014年3月1日——31日
五、活动安排：
第一阶段：宣传阶段
1、升旗仪式，政教处，德育组，团支部向全校师生发出“弘扬雷锋精神 构建和谐校园，学习雷锋精神，从身边小事做起”倡议，开展学雷锋活动。
2、充分利用学校的版面、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。各班围绕该“雷锋精神伴我成长”主题出一期主题班报，团支部于3月14日前进行集中评比。
3、校园广播站播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：开展阶段
1、各班利用班会课举行“争当班级小雷锋”主题讨论会。充分挖掘学生自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、改正，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋从身边小事做起
①日常生活中，做到：不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。
②学习生活中，开展：“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促
进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段：总结表彰阶段
3月底，各班级进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料于3月31日前上交学校团支部；学校将根据各班级学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，每个班级推评1名“学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰公示。表彰活动将和5月份的校园艺术活动表彰一同进行，学校团支部做好活动记录，将各班活动成绩计入班级考核当中。
娘子关中学
第16篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
五年级一班
一、活动目的： 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行， 不流于形式。
四、活动口号：
雷锋就是你、我、他
五、活动时间：
2011年3月起
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动（制定方案，成立活动小组）
1、德育课向全班同学发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用班级的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
第二阶段：活动开展 主题一：用雷锋精神完善自我
1.利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
③在校德育处带领下进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生
将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮
一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
第17篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
一、活动时间：
2012年3月至2012年6月
二、活动目的：
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作 新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导小组
组长：****
副组长：****
成员：少先队辅导员、班主任及各少先队中队队长和宣传委员
四、活动内容：
（一）、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）
（二）、开展板报宣传活动
活动时间：3月4日至3月20日
活动主题：学习雷锋好榜样
活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，
找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
（三）、集体学“雷锋”活动安排
活动时间：3月21日
活动主题：美化我们的校园
活动安排：
1、各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）
2、每班组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的班团对活动，要求有完整的活动记录。
（四）、组织一次学雷锋的总结大会
活动时间：四月中旬
活动主题：在学雷锋的日子
活动要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。
3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。
（五）、社会实践活动：
“身边的雷锋”互助活动
活动地点：
学校门口的大道；教室
活动步骤：
活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔活动过程：
1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购
柏杨渡小学2012年3月
第18篇：学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。结合我校少年的评选活动以及我校的实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力推行少年之“助人之星”的开展，号召全校广大少先队员迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。
一、活动的意义
深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要，应该指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，才能进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、活动的主题和目的
1.活动的主题：学习雷锋精神，争当“助人之星”。
2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。
三、活动要求
1.各班利用班会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神
的学习和宣传。
2.开展好一次高质量的主题班会。
活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。 活动要求：精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活
动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。
3.各班开展重温雷锋精神，争当“助人之星”的评选活动。各中队在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当“助人之星”活动。对于班级涌现的好人好事，班主任应利用班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报栏里，让班级“助人之星”成为全体少先队员学习的榜样，让雷锋精神在
校园蔚然成风。
学雷锋月活动计划
一、积极开展活动月的各项宣传准备工作
1．班主任利用班会时间向同学们宣传雷锋的光荣事迹。
2．班内同学自愿参加学雷锋志愿者服务小队。
二、具体开展活动月的各项活动
1．出好一期“弘扬雷锋精神”主题的板报。
2．老师为同学们讲雷锋的生平事迹，学习雷锋精神。
3．利用班会时间开展“讲一个雷锋故事，唱一首雷锋歌曲”：通过开展讲雷锋的故事，让学生进一步认识雷锋。开展班班会唱、人人会唱雷锋歌，表达对雷锋的崇敬之情。
4．学雷锋志愿者服务小队在校内主动捡垃圾，保持校园清洁。
5．班内成立“学习互帮小组”，互帮互助，取长补短，提高学习成绩。
第19篇：学习雷锋活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应学校党支部的号召，于2011年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下：
指导思想：在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园
活动口号：人人都是小雷锋
活动时间：3月
活动地点：我校校园内或校外各公益场所
活动内容：
一、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、校园广播、宣传栏及班级黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、认真开展好学雷锋的系列活动
1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，班主任主持召开一次主题班会。
2、出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。
3、班级成立“学雷锋行动小组”，在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
第20篇：雷锋日活动方案
雷锋日活动方案
一、指导思想
开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻\"三个代表\"重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持\"从我做起，从身边的小事做起\"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动主题
学雷锋精神，做文明学生
三、活动要求
\"学雷锋\"活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动安排
1、学校将组织召开\"学雷锋\"动员大会。
2、结合学校实际情况，大力开展利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。根据学校实际大力开展\"五个一\"活动，即举行一次\"雷锋精神伴我成长\"主题班会;搞一次\"讲雷锋故事，做文明学生\"讲故事比赛活动;各班出好一期有关雷锋的板报;让学生办一期关于\"雷锋精神伴我成长\"主题的手抄报;组织学生观看一次雷锋电影，并内化思想，写出自己的感受。
3、结合\"3.12\"植树节，开展绿化、环保活动：(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。(2)、节约资源，不随便浪费水、电。(3)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
4、立足学习，开展\"一帮一\"活动，要树立\"敢为人先\"的信心，\"不甘落后\"的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
5、\"寻找身边的雷锋\"，各班要在学雷锋的活动基础上进一步了解雷锋的感人事迹，寻找自己身边小雷锋的典型事迹。
6、创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
雷锋日活动总结
活动结束后，各班级根据学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报\"雷锋标兵\"1-2名，要求据实上报，并附推荐材料。学校将对上报事迹进行审查，审查通过者将获得学校颁发的荣誉证书。根据学雷锋情况，表现突出的班级确定为\"学雷锋先进班级\"。
通过此次学雷锋活动的开展，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。
