一二九活动方案
推荐第1篇：纪念一二九活动方案
纪念“一二.九”学生爱国运动76周年主题活动方案
为了纪念“一二．九”学生爱国运动76周年，进一步提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，大力发扬中华民族热爱祖国、崇尚团结、追求统
一、爱好和平的精神；为继承和发扬晋商文化，用优秀的文化引导和激励学生健康成长，把满腔的爱党报国之志升华为崇高的吃苦耐劳精神、团结协作精神和拼搏奉献精神，勤奋学习、锤炼品格、全面发展，争做社会主义事业的合格接班人。
一、活动主题：
传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国
二、活动目的：
1、通过在晋商公园广场开展纪念一二九运动主题活动，就是要重温历史，了解上个世纪国家命运沉浮的沉重历史，纪念和弘扬一二九运动中青年学生们的崇高爱国义举和在国家遭受外来侵略、民族频临危亡面前所表现出来的强烈的爱国主意和民族团结精神，教育学生铭记历史，勿忘国耻，勇担时代重任。
2、通过在晋商公园开展活动，引导教育学生继承和发扬晋商文化精神，了解精髓、把握实质、发扬光大、学以致用。把晋商文化和校园文化有机结合起来，用优秀的文化教育和激励学生立志、立德、立公、立言，争做有志青年学生。
三、活动时间：
2011年12月九日下午3：00——5：00
四、活动地点：
晋中晋商公园广场
五、活动内容：
1、奏唱国歌，全体学生面对国旗庄严宣誓
2、请政史系主任吉明亮老师讲解12.9运动背景及相关知识
3、请院长助理王美兰老师讲解晋商文化的相关知识
4、学生代表发言
5、领导讲话
6、唱响红歌，进行“传承文化精髓争做四有新人弘扬爱国精神矢志成才报国”签名活动
7、为晋商公园进行义务劳动
8、参观晋商公园，并开展征文活动。
六、活动要求：
1、各团总支要按精心组织，要求参加学生穿校服、带笔记本，做好参观笔记。
2、在整个活动过程中要做好安全工作，确保万无一失。
3、要以本次主题活动为契机，以系部为单位开展爱国主义教育。
二〇一一年十二月六日
推荐第2篇：小学一二九活动方案
小学一二九活动方案
纪念一二九运动的由来于1935年12月9日大学生发起的抗日救国运动，小学一二九活动的活动宗旨是培养学生爱国主义情操，下面是这篇小学一二九活动方案
小学一二九活动方案一
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在“一二·九”期间开展爱国教育“唱红歌”及爱国演讲比赛活动。
二、参赛对象
接龙学校全体师生
三、比赛形式
1、合唱类：
分段比赛，1-2为低段组，3-4为中段组，5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，1-3为低段组，4-6为高段组。
四、比赛项目及相关事宜
1、比赛时间：XX年“一二·九”节期间(时间到时通知)。
2、比赛场地：接龙小学操场。
3、具体要求：
(1)、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》(一年级可自定)，另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
(2)、各班参赛者以“爱祖国”为题材写一篇不能超过10分钟的演讲稿，一年级可以是“爱国诗”，每个班的参赛者以3人为宜，不得超过4人。
4、主持人：
5、评委：
6、积分：
4、奖状：
五、设奖
1、合唱类：
分高中低段比赛，各取
为纪念运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三.参赛对象：全体师生
四.活动时间：12月9日(星期一下午)
五.参赛要求：
1、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛设一等奖：1名;二等奖：2名;三等奖2名。参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分
1、要求以班级为单位，全体参与;(5分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(10分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美;(20分)
4、能够表现出歌曲所表达的精神风格;(10分)
5、演唱形式新颖多样、整体默契;(5分)。
七、比赛活动程序：
1、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
3、宣读评分标准
4、比赛开始
5、活动小结
6、演出颁奖
八、工作人员安排
1、评委：(赛前另行通知)
2、计分员：
3、音响、摄影：
4、场地布置：
4、主持：两名学生
推荐第3篇：小学一二九活动方案
纪念一二九运动的由来来源于1935年12月9日大学生发起的抗日救国运动，小学一二九活动的活动宗旨是培养学生爱国主义情操，下面是这篇小学一二九活动方案
小学一二九活动方案一
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在一二·九期间开展爱国教育唱红歌及爱国演讲比赛活动。
二、参赛对象
接龙学校全体师生
三、比赛形式
1、合唱类：
分段比赛，1-2为低段组，3-4为中段组， 5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，1-3为低段组， 4-6为高段组。
四、比赛项目及相关事宜
1、比赛时间：2011年一二·九节期间(时间到时通知)。
2、比赛场地：接龙小学操场。
3、具体要求：
(1)、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》(一年级可自定)，另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
(2)、各班参赛者以爱祖国为题材写一篇不能超过10分钟的演讲稿，一年级可以是爱国诗，每个班的参赛者以3 人为宜，不得超过4人。
4、主持人：
5、评委：
6、积分：
4、奖状：
五、设奖
1、合唱类：
分高中低段比赛，各取第一名后，按三个第一名的分数高低再确定
一、
二、三名。
2、演讲类： 低段组：一等奖1人 二等奖2人 三等奖2人
高段组：一等奖1人 二等奖2人 三等奖2人 注：如有成绩并列的以并列设奖。
六、活动流程
1、各班入场，评委就座，各参赛者抽签。
2、致开幕词。
3、升旗仪式。
4、领导讲话，并宣布演讲比赛开始。
5、主持人宣布体操评分规则。
6、演讲比赛。
7、颁奖仪式。
8、学校领导总结，并宣布演讲比赛结束。
七、比赛期间，各班纪律安全由各班主任具体负责
八、未尽事宜，另行通知。
小学一二九活动方案二
一、活动背景
1935年12月9日 ，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的及宗旨
为纪念12.9运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三.参赛对象：全体师生
四.活动时间：12月9日(星期一下午)
五.参赛要求：
1、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛设一等奖：1名;二等奖：2名 ;三等奖2名。参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分
1、要求以班级为单位，全体参与;(5分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(10分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美;(20分)
4、能够表现出歌曲所表达的精神风格;(10分)
5、演唱形式新颖多样、整体默契;(5分)。
七、比赛活动程序：
1、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
推荐第4篇：纪念一二九活动方案
关于“纪念一二·九弘扬爱国精神”主题
活动方案
为响应校团委号召，进一步加强我院基层团组织建设，丰富团员生活，增强团员意识，提高团组织的凝聚力和战斗力，发扬广东医的精神，秉承广东医训“立志立德 求真求精”，体现“团结奋进”的精神，我团支部决定开展主题为“纪念一二〃九 弘扬爱国精神”的活动，让广大团员深刻了解抗日战争时期爱国青年的伟大救国壮举，从而激起团员青年的爱国、报国热情。
一、组织结构：主办单位：共青团人文与管理学院委员会承办单位：09级信管第十七团支部
二、活动目的：通过视频学习、演讲辩论等形式开展“纪念一二〃九
弘扬爱国精神”的活动，让广大团员深刻了解抗日战争时期人民英雄伟大的救国壮举，从而激起团员青年的爱国、报国热情。
三、活动对象：09级信管全体学生
四、活动时间：2009年12月9日
五、活动地点：教学楼C栋2—2课室
六、活动准备工作：
1.由本支部各委员通知其他班和在本班宣传此次活动的意义，让同学们积极踊跃参与。
2.由班长在本班推选出两名主持人主持活动，并负责活动场地的申请。
3.本支部各委员从不同渠道搜集有关“12.9“运动的图片、文字材料和电影。
4.由本支部团支书负责活动流程的编排，并对工作进度进行监督和工作质量进行考核。
5.由本支部宿舍委员组织人员做好本次活动的宣传工作，争取最多的同学参与到本次活动当中，提高活动的影响力。
6.文体委员组织主持人培训和学习，积极关注活动的进程。
7.活动前召开班会增强大家的活动热情，同时广收同学们的建议和意见，最终达成协议。
七、活动流程
1.19月9日晚上7：00召集本支部全体成员在留二楼下集中，清点完人数后，一起到活动场地开展准备工作。
2.在7：30前做好场地布置工作并合理安排到场的同学入座，准备开展活动。
3.7：30活动准时开始，主持人宣布活动开始并致辞。
4.工作人员播放事先制作好的幻灯片（包括一二〃九运动的资料图片、文字材料和爱国歌曲）。主持人对幻灯片的内容进行分析讲解，让同学们跟着主持一起回忆一二九运动，认识一二九运动，了解一二九运动的意义。
5.7：50主持人组织同学观看纪念一二九运动的爱国教育片。
6.9：30看完爱国教育片后，主持人组织同学发表观看影片后的感想以及思想上的党悟。
7.10：00后主持人总结本次活动的意义和发表个人对此活动的感想。
8.10：10主持人带领同学回到留二楼下，一起点亮由129支蜡烛围成的“12.9”字样，并一起悼念一二〃九活动中英勇牺牲的爱国青年。
9.主持人引导同学们深思，激发同学们的爱国意识和报国热情
10.10：30后主持人宣布此次活动结束，并组织工作人员清理好活动现场。
11.活动结束后本支部团支书负责搜集好活动的照片和视频，总结本次活动的经验和意义，并写认真写好活动总结。
八、活动经费预算：
蜡烛129支25元纸张费用3元
印刷打印2元宣传海报3元
打火机1元
九．可行性分析：
1．本支部此次所举办的活动安排在学校校园内，安全性高，且比较容易操作。
2．本支部所举行的活动经费低，经济上具有可行性。
3．本支部所举行的活动来源于同学，活动将思想教育与文娱活动相结合，富有时代感和趣味性，同学参与度高，影响较为广泛和深刻。
4．本支部此次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极
性较高，工作较容易落实。
5.本支部此次活动广泛征集师生意见，不断对方案进行改进完善，内容得到了广大师生的认可。
6.本支部就此次活动特派组织委员和宣传委员向多次组办此类 活动的师兄师姐请教经验，并得到了他们的大力支持。
十、注意事项：
1.由于此次活动为年级性活动，参与人数较多，对于突发事件，本支部特成立了突发事件处理小组和应急医疗小组。
2.为确保活动的顺利进行，活动前应对有关人员进行相关的工作
培训。
人文与管理学院信管第17团支部二○○九年十二月七日
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纪念一二九运动的诗歌朗诵策划书
一．主要内容：
1．活动主题：为中华之崛起而读书
2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部，和谐班级
3．主办团体：09网一二班 4．策 划 人：张义帅
5．人员安排：主持人：张娴 音乐：《英雄的黎明》 版面： 摄影：李建
6．活动步骤： 1》放音乐《国家》2》朗诵 背景音乐3》音乐《我爱你中国》
7．活动时间：2010年 11 月 25 日晚自习
8．活动地点：育苑教学楼70304教室
二． 参赛者：
1．参赛者必须服从主持人与评委的判定
2．参赛者必须遵守比赛规则
3．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞， 主持人： 当时间之河回溯到70多年前的今天，历史又展现了它苦难而苍白的一页。那是一九三五年的十二月，中国的大地上到处是饥寒和灾荒主宰着穷困潦倒的命运，而东三省，广阔而富饶的三省却横当**的上空飘扬着一面五星红旗，古老的黄土地上站起来一个伟大的民族；当雄伟的长城伸出热情的手臂，把来自五大洲的友谊与和平揽进它苍翠青葱的八达岭；当举世瞩目的奥运会回荡着一支义勇军进行曲，它宣告“不愿作亩奴隶的人们”的后代在也不是受人欺负的“东亚病夫”，而以矫健的步伐走向光辉的未来......同学们，年轻的朋友们，你一定会感到无比的骄傲和幸福，一定会充满力量和信心。而这一切又都是——祖国！是的，祖国——我们与之生死与共、休戚相关的祖国啊！遭日本帝国主义倾略者的蹂躏！母亲在松花江畔呻吟，儿女在长白山上留血，江河在野火中悲泣，祖国在铁蹄下受难。正当中华民族到了最危险的时刻，每个人都被逼发出最后的吼声。中国共产党领导北平的数千名大学生在十二月九日这天，毅然走上街头，举行了大规模的抗日救亡示威游行，他们顶着澶冽的寒风，迎着前来镇压的反动军警，高呼着“打道日本帝国主义”，“反对华北自治运动”，“停止内战，一致对外”等口号，英勇地前进着、前进着。赤手空拳的青年学生同反动军警进行了勇猛地搏斗，血可流，志不可夺！“一二.九”运动终于取得了全国人民的支持，唤起了全国人民抗日救国的决心。不久，抗日的峰火燃烧在太平山上，游击健儿出没在青纱帐里，黄河在咆哮，中华在咆哮......这是何等气壮山河的场面，这是何等热血沸腾的斗争！为了民族的利益，为了祖国的利益，北平的学生们以他们壮烈的行动写下了光辉的一页。 是的，中国的知识分子历来就有忧民的赤子之心，中国的知识分子虽然“身无分文”，却有“心怀天下”之志，所谓“风声雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，”所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以至朱自清不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，都是知识分子的真实写照。而在中国共产党领导下的知识分子更是在中国的新民主主义革命中充当先锋的作用。“一二.九”运动就是我们革命洪流中一杂奔腾向前的浪花，是我们革命进行曲中一个不朽的音符。 历史雄辩地证明了中国的知识分子是革命队伍中一支不可却少的力量，这是知识分子的骄傲，同时，历史也进一步证明了，知识分子只有在中国共产党领导下，和人民大众站在一起，以民族的利益为重，祖国的利益高于一切，才能真正发挥他们积极作用，才能发挥他的聪明才智，实现他的伟大抱负。“一二。九”运动以经过去70年了，但“一二.九”的革命精神永存。今天，我们缅怀“一二。九”更主要的就是要学习当年的有志青年崇高的爱国主义思想，历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们，我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句，祖国的利益高于一切，“一二。九”的革命精神永存! １９３５年１２月９日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。１９３５年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。１２月９日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生６０００余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压，３０多人被捕，数百人受伤。１０日，北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的１２月１６日，北平学生和各界群众１万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
（1）朗诵者：袁琳
今夜。翻过七十五张历史厚重的扉页
应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月
沿着风雨飘摇的红色轨迹
一种金戈铁马般的呐喊
开始在我的耳膜边一点点萌生
那时的天穹不曾苏醒
那时的土地布满伤痕
那时的面孔只剩下麻木
徘徊于亡国灭种的边缘
生耶？死耶？和耶？战耶？
我最最挚爱的兄弟姐妹
以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸
叩问灵魂
从北平从天津 从东北
从年轻的心脏
迸发出长夜不息的响雷
洞穿了无数炽热的胸腔
不愿做奴隶的人们
起来——起来——站起来
你可看见地下奔涌的岩浆
亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山
在这个太阳升起的国度里
一场关于血与火的虔诚洗礼
升华！！！
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
（2）朗诵者：王克强
茫茫长夜欲何之？
银汉低垂曙尚迟。
搔首徘徊增愧感，
抚心坚毅决迟疑。
安危非复今朝计，
血泪拚将此地糜。
莫谓途难时日远，
鸡鸣林角现晨曦。
269 （3）朗诵者：赵晓静 那七十五年前的一幕
就像昨天一样历历在目
一个灾难深重的国度
一个危在旦夕的民族
在血雨腥风中呻吟，
在内忧外患中挣扎
而水深为热的形容显得
那么苍白，软弱
瓜分豆剖的煎熬显得
那样简短，轻柔
北平，终于爆发了积压内心的呼喊
反对华北自治
反对内战，一致对外
穿越时空的怒吼
如炸雷爆响于一二•九
愤怒伸出森林般的手
席卷中国城市的街头
被热血和烈火炽烤的国土
已失去母性的温柔
华北，一个在战乱中被拐走的孩子
在绝望地，嘶声竭底地哭泣
妈妈，我不要离开您
这一声呼喊震憾了千千万万
中国人的心
这一声哭泣控诉了国民政府的
种种丑恶罪行
原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士
却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹
原本应该向敌人瞄准射击的枪炮
却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲
这就是七十五年前的一幕
这就是一二•九运动的导火索
苦难孕育的中华儿女
战争教育的炎黄子孙
在国难当头，民族危亡的时刻
奔走呼告
不愿丧失家园的人们，起来，起来
呼喊出我们内心的风暴
宣传我们抗日救国的主张
不愿做亡国奴的人们，起来，起来
把我们的青春敬献给祖国
把我们的生命奉献给母亲
为了驱逐日寇 为了保卫我们神圣的国土
为了捍卫华夏母亲不屈的尊严
我们头可断，血可流
我们身可灭，命可休
在中国，只要有硝烟，就有勇土
在中国，只要有危难，就有脊梁
在中国，只要有青年，就有希冀
今天，我们告别了战争，告别了苦难
告别不了的却是
历史上每一个血与火的文字
告别不了的却是
一二•九运动中的每一个英雄
今天，我们以圣洁的诗歌
缅怀那段血与泪写成的历史
发扬一二•九铸成的那种精神
在告别与缅怀之间承前启后继往开来
（4）朗诵者：宋振鑫 历史的风
吹翻了七十五页日历
那个冷嗖嗖的日子
开始鲜活的
在我的眼中演绎
雪花不再洁白
那个寒冷的冬季
只有一种
金戈铁马般的呐喊
剥开了这个古国
深重的外衣
露出伤痕累累的躯体
一滴血
溅到我的额头
烙上一种
深深的印记
时间如北风般
呼啸而过
那个日子苍黄并远去
但现实的肩膀
能不能承受
那些曾经沸腾的激情
日子依旧站在
世纪的脊背上
默默凝望
窗外
阳光温柔的
抚摸大地
只是不知在它的记忆中
那个日子
是否如雕塑
永远屹立
（5）朗诵者：姚亚丽 那七十五年前的一幕
就像昨天一样历历在目
一个灾难深重的国度
一个危在旦夕的民族
在血雨腥风中呻吟，
在内忧外患中挣扎
而水深为热的形容显得
那么苍白，软弱
瓜分豆剖的煎熬显得
那样简短，轻柔
北平，终于爆发了积压内心的呼喊
反对华北自治
反对内战，一致对外
穿越时空的怒吼
如炸雷爆响于一二·九
愤怒伸出森林般的手
席卷中国城市的街头
被热血和烈火炽烤的国土
已失去母性的温柔
华北，一个在战乱中被拐走的孩子
在绝望地，嘶声竭底地哭泣
妈妈，我不要离开您
这一声呼喊震憾了千千万万
中国人的心
这一声哭泣控诉了国民政府的
种种丑恶罪行
原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士
却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹
原本应该向敌人瞄准射击的枪炮
却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲
这就是六十四年前的一幕
这就是一二·九运动的导火索
苦难孕育的中华儿女
战争教育的炎黄子孙
在国难当头，民族危亡的时刻
奔走呼告
不愿丧失家园的人们，起来，起来
呼喊出我们内心的风暴
宣传我们抗日救国的主张
不愿做亡国奴的人们，起来，起来
把我们的青春敬献给祖国 把我们的生命奉献给母亲
为了驱逐日寇
为了保卫我们神圣的国土
为了捍卫华夏母亲不屈的尊严
我们头可断，血可流
我们身可灭，命可休
在中国，只要有硝烟，就有勇土
在中国，只要有危难，就有脊梁
在中国，只要有青年，就有希冀
今天，我们告别了战争，告别了苦难
告别不了的却是
历史上每一个血与火的文字
告别不了的却是
一二·九运动中的每一个英雄
今天，我们以圣洁的诗歌
缅怀那段血与泪写成的历史
发扬一二·九铸成的那种精神
在告别与缅怀之间承前启后继往开来
请看我今日威武中国
（6）朗诵者：马鸿博 为中华之崛起而读书
1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆了
著名的一二九学生运动。
这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当届请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现
了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了68年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时，中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然，我们不能使用像68年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说，这应该比往日简单一些，不过是努力学习，在祖国需要自己的时候，奉献出自己的一切罢了。
其实，话虽说简单，也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，而且，从另一个角度来说，它也许比做其它事更难。
学习，不能有一丝的懈怠，这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说，不是我后退了，是别人前进了。错！这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。
相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。 放眼回望祖国，我们有北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，西湖的柔美。长江浩浩，黄河滔滔，骨肉同胞情激起了母亲每一个孩子的热血，热泪与热情。让正义之血喷涌吧，让自由之调洒落吧，让真理之情坚定吧！让我们用最热忱的心来建设祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界
的东方！
推荐第6篇：一二九歌咏比赛活动方案
江阳区泰安学校2015年秋期
“践行社会主义核心价值观”合唱比赛活动方案
一、活动目的与指导思想
为加强爱国主义教育，纪念一二.九运动80周年， 唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“一二.九校园合唱比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
我知我行，践行社会主义核心价值观
三、参赛对象
7-9年级各班全体学生
四、比赛形式
本次比赛采取团体比赛形式，以班级为单位
五、活动时间与地点
拟定于12月9日下午3：00在学校操场举办，雨天有变动另行通知。
六、参赛曲目
参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《世纪的约定》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
七、工作安排
主持：何光群 音响：牟勇
评委：陈亮 王洪 冯蓉 刘智丹 杨梅 钟蕾 罗延昭 统分：何光群 拍照：林铮
八、其它事项
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，本次比赛力求公平、公正，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4、比赛歌曲伴奏带由各班自备，伴奏可采用电子琴、钢琴，音乐伴奏带等形式。
九、评分标准：（10分制）
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统
一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好、行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 。（2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
十、比赛顺序
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行 十
一、奖励设置
一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：3名 十
二、纪律要求
1、班主任听指挥组织学生有序到操场按指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，学校将提出批评，并扣该班级纪律得分。
4.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
2015年12月1日
推荐第7篇：高校纪念一二九活动方案
高校纪念一二九活动方案
为贯彻落实学校党委和团委有关要求，纪念一二·九抗日救亡运动八十周年，使青年学生铭记先辈的爱国主义情怀，培养青年学生的爱国主义思想，弘扬正确的思想价值观。校志愿者联合会决定进行“永远的丰碑——一二·九”纪念活动，现将有关事宜安排如下：
一、主要安排
“永远的丰碑——一二·九”一二·九运动八十周年纪念活动主要采用线上发声的方式在微博话题#永远的丰碑——一二·九#下，参与者可以通过微博话题互动的方式，积极参与“一二·九”运动八十周年的话题讨论，讨论一二·九运动带给自身的最深感受，以我们的方式缅怀先辈爱国者们。
二、发声要求
（一）面对xxzd学院全体学生；
（二）微博内容积极健康向上，充满爱国主义情怀，弘扬主旋律，拥护党和国家的路线方针及政策；
（三）内容切合纪念一二·九运动八十周年的相关内容，自身对于一二·九的感受，例如“谱青春华章，高举一二九旗帜”、“一二九精神铭记心中”内容具体，思路明朗；
（四）需要在微博下方加上@共青团中央@共青团中央学校部@xx共青团@xx省学生联合会@xxzd学院@xxzd学院团委；
三、活动时间
2月8日-12月9日
四、活动程序
（一）前期准备
、由xxzd学院志愿者联合会网信部发起微博话题，并在微信公众平台及相关的公众平台上进行宣传。
2、通知各二级学院青协进行活动宣传。
3、充分利用青年网络文明志愿者的广大资源。
（二）活动期间
由话题主持人积极引导话题方向，及时发现并处理不恰当的言论。
（三）活动后期
、统计话题参与量以及发布话题的质量，可以根据微博的质量及数量作为往后的评先评优标准。
2、集体讨论通过本次活动的到的经验进行总结
3、集体讨论自身一二·九爱国运动的感受，深刻感受到爱国主义情怀。
（四）如有问题，请致电
xxzd学院团委办公室：xx
xxzd学院志愿者联合会主席xx：xx
xxzd学院志愿者联合会
XX年12月7日
推荐第8篇：一二九歌咏赛活动方案
2013-2014红军镇中心学校
“一二·九”歌咏赛方案及安全预案
为了纪念“一二．九”学生爱国运动78周年，进一步提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，大力发扬中华民族热爱祖国、崇尚团结、追求统
一、爱好和平的精神；体现青年学生热爱祖国、关注社会、积极投身于社会的运动，青年应始终关心祖国的前途命运。在这充满机遇和挑战的时代，为了青年成长、成才，更为了民族繁荣昌盛、兴旺发达，我们必须继承前辈的光荣传统，弘扬中华革命精神，明确自身肩负重任。为了使活动顺利进行，特制定此方案：
一、本次活动的意义：主要是牢记过去，学习先进精神;立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二·九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求;“感恩、责任、奉献”成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二·九运动，至此时机，我们倡导一二·九精神。
二、活动总策划：敖宏刚
三、评委：敖宏刚崔兴启张礼平陈玉武胡进宝方仁柱祝德存陈守敬
四、活动顾问： 晏承国刘彪陈雅芹
五、活动人员具体分工:
1.后勤保障：方仁柱
2.节目主持：王猛陈雅琴
3.音响：张瑞文
4.用电及线路保障：廖祖富
5.分数统计：查振国王佩
6.舞台布置：陶世林詹绪禄汪顺银孙文顶陈运元储兆林
7.进出场：张先毅赵丹妮
8.伴奏：刘彪等
9.资料奖状打印：宋进宏
六、参加对象：全校一至九年级学生
七、比赛要求：
1．参赛歌曲要求：每支参赛队唱两首歌曲，小学、中学必唱歌曲（三至九年级歌唱祖国、一二年级为儿童歌曲），另一首为革命歌曲或健康励志类歌曲，自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代中小学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）。
3．每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
4．比赛顺序由抽签决定。
八、奖励办法：
1、设奖：小学、中学均设
一、
二、三等奖各一名。
2、奖金发放按照
一、
二、三等奖分别为100元、80元、50元的标准进行发放；并颁发奖状。
3、班级
一、
二、三等奖分别加1分、0.8分、0.6分，其它各班均加0.5分计入班主任年度考核。
九、评分原则：
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现当代青少年学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好作风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十、评分要求：评分按照10分制打分，起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数；去掉一个最高分，去掉一个最低分，小数点后保留两位小数，进行计算总分；前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。力争做到科学、公平、合理。十
一、组织过程：
1、比赛抽签：2013年12月5日（周三）12：30，各班班长进行抽签。同时上报比赛曲目内容和形式，报到陈雅琴老师处，切记。
2、参赛的歌曲内容由组委会成员审批。
3．参赛组队要求：各班全体学生均需参加，有MP3伴奏的自备。
4．参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，舞台形象落落大方，体现良好精神风貌。
十二、参赛地点、时间：
1、地点：红军镇中心学校中院
2、时间：12月9日（周一）中午1：00。
十三、活动安全负责：胡进宝
成员：行政值周储兆林当周值周员各班主任
十四、应急预案及活动安排：
1、所有教职工要树立大局意识，服从协调安排，准时到场并做好本职工作，活动期间保障信息畅通，方便协调联络。
2、参加活动的各班主任要全程跟班，是本班安全第一责任人，要高度负责，确保圆满完成任务。
3、以哨音为号在中院集中，各班主任跟随本班队伍，便于安全、纪律管理。
4、观看比赛时，禁止拥挤打闹、私自脱离队伍、大声喧哗、随手乱丢垃圾等不良行为。
5、若参加活动的人员出现身体不适，要及时送往医院救治，保障信息的畅通，避免因时间延误而出现相关安全事故。
十五、其他未尽事宜另行通知，各班大合唱比赛节目单另附。
红军镇中心学校2013.11.30
推荐第9篇：学校纪念一二九活动方案
纪念“12.9”运动长跑比赛活动方案
一、活动目的
为纪念“一二九”运动，缅怀革命先辈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神。同时为增强学生体质，提高学生身体素质，促进学生之间的交流，增进友谊，创设文明、健康、和谐的校园氛围，进一步展示我校学生崭新的精神风貌，学校定于2016年12月9日开展冬季长跑接力比赛活动。
二、参加办法
1、高一至高三各班选派学生参与;
2、各年班参赛人数：各班男生5人，女生5人；
3、比赛时分年级进行。
三、活动要求
1、各年班必须按照学校规定人数参加比赛。
2、特异体质学生和有伤病学生不得参加比赛。
3、比赛前学生要充分做好准备活动及其它准备工作（运动服或校服、运动鞋）；比赛时学生要注意安全，严防事故发生；比赛后学生要合理放松、休息。
4、做好学生全面的安全教育工作及应急处理工作。
5、在比赛过程中，严禁学生吃食品、乱扔杂物、随意走动、大声喧哗、追逐打闹等违纪现象。特别是学生跑完后的秩序纪律管理。
6、各班级先将学生排好接力顺序，写好名单于12月8日中午前上交政教处。
7、比赛前学生必须按照接力顺序在指定接力区位置站好排，听从裁判员的指挥。任何班级不得有“少跑”现象。
8、各年班要对本班级学生进行比赛前的练习，教会学生如何交接接力棒，明确学生接力区位置等（特别是一年级和二年级）。
四、活动安排
1、活动时间：2016年12月9日
2、活动地点：学校操场
3、比赛项目: 八千米男女混合接力赛。
4、奖项设置:同年级按照比赛名次进行排名,并给获奖班级颁发奖杯。
推荐第10篇：大学生纪念“一二九”运动活动方案
一：活动主题：缅怀一二九运动，做有志的社会青年
二、活动时间：2012年12月4日--18日
三、活动地点：各团支部自拟
四、活动单位：机电工程系大
一、大二全体学生。
五、活动流程：
1、12月7日向各支部组织委员发出会议通知。
2、根据活动主题各团支部安排自己的团日活动形式及时间，要求形式创新能烘托出活动主题。
3、各支部把活动时间上报给负责人，由负责人进行检查各支部的团日活动。
4、选出主题创新的支部于12月22日下午在综合楼进行ppt答辩赛。
六、活动意义：
本次活动主要是牢记过去，学习先进精神;立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二.九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求;\"感恩、责任、奉献\"成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二.九运动，至此时机，我们倡导一二.九精神。
我们同\"12.9\"的学生们身处的不同的时代，但是，我们同他们一样，有为中华之崛起而读书的气魄，更有为中华的振兴而拼搏的精神。
第11篇：纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：传承爱国精神 谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：2011年12月
8、日第
七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第
七、八节课为第二场
四、活动地点：学校南楼三楼会议室
五、工作人员：
评 委：陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、
郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇
分数统计、计时：祖磊
主 持：李佳莹 张明达 音响调试：鲁 彬
会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄 像：赵晓梅 照 像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分） (1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。 (2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。 (3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。 (3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分） (1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。) (2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。 (3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月
8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；
参加演讲的选手为第2排；
第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；
第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。
校团委、学生处 2011年11月23日
第12篇：纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：传承爱国精神谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：2011年12月
8、日第
七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第
七、八节课为第二场
四、活动地点：学校南楼三楼会议室
五、工作人员：
评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、
郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时：祖磊
主持：李佳莹张明达
音响调试：鲁彬
会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄像：赵晓梅
照像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月
8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；
参加演讲的选手为第2排；
第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；
第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。
校团委、学生处
2011年11月23日
第13篇：纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：铭记历史爱我中华珍惜青春放飞理想
二、活动目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，增强学生爱国主义意识，激发学生爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，陶冶情操，培养学生的综合能力。
三、活动时间：2010年12月9日第
七、八节课
四、活动地点：学校三楼电教室
五、工作人员：
评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、
郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时：杜鹃 赵宏光
主持：王权、朱宇航
音响调试：赵晓梅
会场布置：王海蕊、张英磊、尹丽艳
摄像：赵晓梅
照像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。超时以30秒为计时段，在总分中减1分，不足30秒按30秒计算。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月8日下午2：50分在二楼会议室抽签，并进行预选。预选合格参加12月9日评比。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第一排。
面向讲台右侧座位的
2、
3、
4、5排为参加演讲的选手席位。
余下座位为观众席位。
校团委、学生处
2010年11月25日
第14篇：一二九活动总结
“一二·九”知识竞答与诗歌散文朗
诵活动
活
动
总
结
主办单位：建能系学生会生活部
2010/12/09
历史的风
吹翻了六十六页日历 那个冷嗖嗖的日子 开始鲜活的
在我的眼中演绎
雪花不再洁白 那个寒冷的冬季 只有一种 金戈铁马般的呐喊 剥开了这个古国
深重的外衣 露出伤痕累累的躯体 一滴血 溅到我的额头 烙上一种 深深的印记
时间如北风般 呼啸而过
那个日子苍黄并远去 但现实的肩膀 能不能承受 那些曾经沸腾的激情 日子依旧站在 世纪的脊背上 默默凝望
窗外 阳光温柔的 抚摸大地
只是不知在它的记忆中 那个日子 是否如雕塑 永远屹立
为纪念曾经的一二九爱国运动，培养我们当代青年的爱国情怀。我建能系生活部在12月9日晚上7点举办了一次一二九爱国主题活动，缅怀“一二九”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。并且在大家的共同努力下成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神
一、前期准备：
由于“一二·九”的到来，生活部准备组织一次以爱国为主题的知识竞答与诗歌散文朗诵的活动。本次活动的主要由生活部成员策划和实施，在部长的带领下生活部成员有条不紊的进行着活动的前期准备。在活动没有开始之前，劳动任务合理分配，同时也注意到宣传工作及时间的协调。其中主要包括，写策划书、搜集有关爱国方面的题目以及歌曲、同时生活部其他成员在各个部门的配合下宣传本次活动。
二、活动过程：
活动答题阶段， 参赛选手在精神集中，积极的思考主持人提出的关运动方面的知识。本阶段每位选手共有四题5分
活动听红歌猜歌曲名称阶段，选手在认真名称，主持人在
的听歌猜于一二九道题，每
认真的听选手回答的结果。
活动朗诵阶段两位选手正在充满激情的朗诵着爱国诗篇，面部
的表情也展示出选手心中的爱国情怀。
激情的朗诵过后选手们的完美谢幕。
本阶段由五位评委根据选手准备材料 主题的鲜明、内容的深刻
性、形式的形象性，以及选手朗诵的专业性来进行评分。
一位选手着装正式，慷概激昂的演说使现场的气氛一度高涨。
同时他的表现也夺得了评委的一致好评，最终凭着强大的实力获 得了本次活动的第一名
生活部成员也深入其中参加比赛，为生活部增添光彩。
生活部工作人员在为选手播放歌曲，评委也如同选手一样认 真，等待着选手的回答。
听歌阶段，每位选手都有三首歌曲，在播放15秒后若选手没 有回答出正确的歌曲名称，则跳过本首歌曲进入下一首歌曲
主持人在向评委、选手、观众、以及为大家服务的工作 人员致敬，宣告比赛结果，宣布本次活动圆满结束。
三、活动结果及意义
今年是一二·九运动75周年。一二·九运动中，青年学生面对军警不屈抗争的形象，成为大学生爱国的经典之作，在以后的岁月中，每当国家民族处于重要的历史时刻，它都曾激荡起一代又一代中国大学生的沸腾热血。我们纪念一二九运动，重要的是对其思想和精神的传承，是以我们自己的方式来表达对历史的缅怀，爱国与抗争是中国近代历史的主题，爱国与建设则是当代大学生的现实使命。河南城建学院建筑环境与能源工程系学生会以纪念一二九运动为契机，开展了以爱国为主题的纪念活动。
因此 此次一二·九活动 升华了的当代青年的爱国精神，为当代大学身的学习提供动力。
四、活动反思：
本次活动总体已圆满结束，但是其中有几处不足之处，首先宣传工作做的不是很到位，到场的观众不是太多。现场的秩序维持的不是太好，不过达到了我们预期的效果，活动之后，同学们普遍反映良好。活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。做到了有始有终,我想我们的工作以后会做得更好。
第15篇：纪念一二九活动
“纪念一二九活动”团日活动
一二九运动是指1935年12月9日，在北平发起的一场学生要求政府抗日的游行示威活动。它广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
背景:
日本帝国主义侵占中国东北后，继续向华北进犯，1935年6、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省，指使汉奸殷汝耕在冀东建立傀儡政权(“ 冀东防共自治政府”)。国民党政府准备成立冀察政务委员会，以适应日本侵略者提出的“华北政权特殊化”的要求。对应这一局势，中国共产党于8月1日发表《为抗日救国告全体同胞》，号召全国军民团结抗日救国。
准备:
11月18日，北平各大中学校学生代表即召开联席会议，秘密成立北平学联。选举郭明秋为执行主席，共产党派黄敬、姚依林等人参与对学联的领导。12月3日北平学联召开会议，决定联络各大中学校，发起大规模请愿。12月6日北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，动员全国对敌抵抗，提出以反对日本帝国主义吞并中国华北为核心的9项政治纲领，呼吁停止内战，共赴国难，团结全国各界民众，武装反抗日本侵略者，为中华民族的独立解放而斗争。此时传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息，于是学联决定将请愿定于12月9日
经过:
12月9日“一二-九”抗日救亡运动爆发。凌晨，军警包围了不少大中学校，并关闭了西直门，请愿的学生群情激愤，纷纷冲破封锁。于上午10时30分，到达国民党军事委员会北平分会所在地中南海新华门门前，向国民政府军政部长何应钦请愿。愤怒的学生振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“打倒汉奸卖国贼！”“立即停止内战！”请愿群众代表向国民政府提出6项要求：
(1)反对华北自治及其类似组织；
(2) 反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
(3)保障人民言论、集会、出版自由；
(4)停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
(5)不得任意逮捕人民；
(6)立即释放被捕学生。
何应钦的代表和学生进行了对话，拒绝了学生打开西直门让清华，燕京学生进程的要求。学生随即开始大规模游行，队伍经过各学校时，不断有学生冲破封锁加入队伍，人数扩大到六七千人。队伍西单和东长安街时遭到军警木棍、鞭子、水龙、大刀的攻击，百余人受伤，30多人被捕。被阻挡在西直门外清华、燕京两校学生，辗转阜成门西便门，但因所有城门关闭未能入城，便在凛冽朔风中坚持终日，含泪向围观市民控诉日军在东北的暴行，指责国民党的不抵抗政策。学生无畏的抗日救亡运动使得冀察政务委员会不得不延期成立。
全国响应:
一二九运动得到全国人民的支持和响应。各大城市的爱国学生均举行请愿集会、示威游行，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国工友起来抗议出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士也撰文赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。北平
学生也组织了“平津学生南下扩大宣传团”前往河北宣传抗日救国。目前在中国大陆每年的12月9日在大学中有长跑、演讲等纪念活动。
为了纪念一二九爱国运动，表达对革命先驱孙中山先生的敬意，提高同学们的文化水平，增强爱国意识，人文社科系60923班于2010年年12月11日举行了 “纪念一二九运动”的团日活动。1935年12月9日，北平发生的“一二九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
在团日活动中，首先介绍了“12•9”运动发生的时代背景和形势，详细阐述了运动的部分细节和当年运动带来的巨大社会影响力和积极作用，激发广大同学的爱国热情、爱国意识，并认识到其重要性和紧迫性。
通过此次活动，加深了大家对于当前美好安定生活来之不易的认识，大家抒发了对爱国积极分子的赞美之情。活动激励了同学们在当前形势下，保持爱国热情，以自己的行动推动中华民族走向伟大复兴，为社会主义现代化事业的实现不断提升自我；远望未来，将自己的命运同祖国的现实发展而努力，增长才干陶冶情操。
此次团日活动，大多数同学都积极发言，配合讲述自己所了解的爱国事迹。活动取得了良好的成效。
60923班团支部
第16篇：一二九活动总结
一二九精神宣传活动总结活动形式：宣传
参与者：信息工程学院MMD成员；信工学院宣传部成员；
参加人数 ：16人
人员分工 ：事件简介由郝书娟负责，事件背景由杨家铭负责，事件过程由谢世博负责，运动口号和运动意义由倪宇恩和邹志刚负责，李帅龙负责去保卫处申请活动场地。以上工作在周五之前完成，之后板报制作交由宣传部完成。活动当天，MMD干事到文体中心集合，然后去团工委借黑板，黑板借来以后张贴板报，宣传部干事负责拍照。由MMD干事杨家铭写新闻稿。李帅龙和谢世博写活动总结。活动结束以后，把借来的东西归还，及时上交活动总结与新闻稿。活动时间：12月9日上午11点——下午2点活动地点：文体中心
预期目标：通过本次活动，广大师生对于一二九会有更深的印象和了解，能够理解一二九爱国运动的深刻意义，同时也能增加广大师生的爱国热情。
实际成效：大多数同学们认知了在十二月九日在北平发生的历史事件，刺痛了每一个人的心灵，也激发了每一位爱国人士的斗志。活动感想：1.此次活动举办还是相当成功，很多同学都不知道这一事件。而这一次通过文字还有图片给同学们留下了深刻的印象，激发了我们的爱国热情。
2.同学们参与不是太积极，有的同学甚至没有停下脚步去了解一二九为什么。
第17篇：一二九活动策划
85班纪念一二九运动活动朗诵会策划书
一、活动背景
76年前（1935年）的12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人集新华门前请愿。随后举行大规模的示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。
二．活动目的
通过此次活动激发当代大学生的爱国热情，弘扬当代大学生的民族精神。特举办此次轮滑运动比赛，来纪念一二九运动这一学生游行活动。
三．活动主题
纪念一二九大学生运动会,激发当代大学生爱国热情
四．活动时间：2011年12月3日
五．活动地点：2406教室
六．活动安排:
1.班长发言，说明本次朗诵会主题 2.然后由团支书进行介绍：一二九运动到底是怎么一回事，。然而，我们应该进一步了解：它是在什么政治环境下产生的呢?它有什么政治意义呢?它给中国政治上一个什么样的影响呢?
3.下面其次由我们班的同学以演讲的形式介绍
第一名：郭钦元
肩负责任，撑起中国之脊梁
--缅怀一二九
闭目凝神，思绪似乎回到了那个冰冷的尘封年代，金戈铁马的残酷，血与泪的凄惨…
第二名:张梦竹 ，
好想穿越数世纪的生死轮回，去探询那未知的世界。但人的生命是有限的，也许正是这有限的生命让我对过去的事件产生无限的向往。
无论是深山老林的千年古刹，还是日月星辰的早晚更替，都是经久不衰，老当益壮。但往日的英雄事件，西日的燃烧岁月，都在滚滚的长河中慢慢沉淀，消逝在荒烟蔓草间。
第三名：李海静
历史的年轮又一次滑过12月9日这一天，透露着平常，却又有着些许的不一样。当凌烈的寒风从身边吹过时，有一些人，有一些事，值得我们纪念……
然后依次各个选手朗诵
4.最后又团支书作总结。
八．活动预算
只需打印一些演讲稿共一元
85班纪念一二九运动活动朗诵会活动总结这次活动举办的很是成功，活动很小但是很有意义，让我们都明白了一二九运动的由来，时隔多年，回想起当年的那一幕，仍叫人热血澎湃。那些前辈们，仍是我们今天学习的榜样。再扪心自问，身为时代青年的我们，是不是仍具有青年学生应有的激昂与热情。 作为当代大学生，我们将永远铭记他们，他们的精神将亘古长寸，我们有义务，有责任，更自豪的继承优良的革命传统，弘扬爱国主义情怀。
让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子吧，勿忘国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略，永远记住落后就要挨打的血的教训。爱国是我们每一个中国人都肩负的责任,不忘历史,激励自己,警醒后人,是我们该有的行动。用行动爱国,努力工作,认真做人，心系国魂。
一二九是昨天的一首悲歌，擂响我们当代人前进的脚步，让我们肩负责任，撑起祖国的脊梁!
国家的未来全在我们手中把握着，让我们扛起肩上的重担，勇敢的迈出坚定的步伐，为中华崛起而奋进！新时代的青年们，相信自己，相信祖国，相信未来，相信我们的明天会更加灿烂辉煌!
第18篇：一二九活动策划
大观九年制学校
（关于2013至2014学年度第一学期：纪念“一二·九”活动方案）
校团支部、少总部，各位教师、各班班委：
为了纪念“一二．九”学生爱国运动78周年，进一步提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，大力发扬中华民族热爱祖国、崇尚团结、追求统
一、爱好和平的精神；我们青年学生热爱祖国、关注社会、积极投身于社会的运动，青年应始终关心祖国的前途命运。在这充满机遇和挑战的时代，为了我们青年成长、成才更，为了我们的民族繁荣昌盛、兴旺发达，我们必须继承前辈的光荣传统，弘扬中华革命精神，明确自身肩负重任。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
本次活动的意义：主要是牢记过去，学习先进精神;立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二·九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求;\"感恩、责任、奉献\"成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二·九运动，至此时机，我们倡导一二·九精神。
一、活动主题：纪念“一二·九运动”红歌歌唱大赛
二、活动小组的成立
1、汇演主题：纪念“一二•九运动”红歌歌唱大赛
2、主办单位：大观九年制学校
3、参加对象：全校师生
4、汇演时间：2013年12月9上午8:30
5、汇演地点：学校操场
6、节目形式：独唱、对唱、诗歌朗诵等形式。（歌唱类每一个节目最多允许四人上场）
四、活动议程
1、活动时间：2013年12月9日上午8:30
2、各班班主任带本班到指定区域坐好并且维持好本班纪律。
3、请学校领导及嘉宾入坐。
4、介绍领导及来宾。
5、介绍文艺汇演项目。
第一项：全体起立，唱国歌升国旗。 第二项：邀请校领导致辞。
第三项：学校校长罗明新宣布：“一二·九活动文艺汇演正式开始。 第四项：开始文艺节目
第五项：请政史地办公室岑英瑚老师：简单介绍一二·九背景。 第六项：请班校长对本次文艺汇演作总结 第七项：颁奖仪式
五、所需经费
预计用费：伍仟元整（5000.00元）。
六、文艺汇演工作人员
策
划：赵衍海、李华龙 节目统筹：王忠
杨秀丽 朱新秀 主 持 人：王自卫 哈俊
舞台监督：赵衍海、李华龙
场景布置：赵衍海 李华龙 罗明修 兰大远
黄经娜丁财鲸 岑英钊 杨成坡 蒙莲
杨昌玺等人负责场景布置，具体包括桌布、背景挂好。
班级场地布置：岑志刚 肖念海
谢平浪 刘仕康 杨昌怀 （划分场地，标好班级 每班按4列座位）
剧
务： 陈春 苏选能 哈俊 王封文 【负责评委桌子、笔记本电脑（学校）、音响设备活动结束后归还学校】 电
工：王功斌 韦浒（负责拉电线） 音
响：王功斌（播放伴奏） 统
分：陈娴文 杜粮 龙胜斌 王德泽 后
勤：岑立江（负责物资采购） 摄
影：岑英瑚
化
妆：黄伟丽 黄德秀 罗万娟 游玉娜 岑继兰（黄伟丽 黄德秀负责采购）。
奖状书写：王小刚 杨玲 韦家英 杨为（负责统计获奖情况及奖状的书写） 道具、服装：各班自备
请以上安排到的老师们各负其责。
七、文艺汇演评委组
组长：罗明新
组员： 班应和 刘仕康 谢平浪 罗锦光 赵衍海 王奕 李华龙
八、组织工作要求
1、活动时间：2013年12月9日 上午8:30正式开始，预计3个小时左右。各班班主任上午八点半之前组织本班学生到指定位置坐好。
2、保卫工作：学校保卫科(蒙荣周负责)禁止闲杂人员进入会场及舞台，以确保活动顺利进行。
3、演员候台：第一个节目开始时，第二个节目做好准备。从右进左出，节目上下台时间要做到紧凑。
4、舞台布置：场景布置、音响、气球等相关工作必须在12月9日上午7:00之前完成。
5、班级节目：每班一个节目。
九、评奖
1、评分方式：评委计分采用10分制
2、评分标准：
突出主题，艺术性强有一定的感染力和创新，评委要做到公平、公正、客观。
3、评分规则：
（1）起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。 （2）去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 （3）前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
（一）歌唱类评分标准 评分标准（满分10分）：
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2分）
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）
4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）
5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（2分）
（二）语言类评分标准（10分制）
1、思想健康、主题鲜明。（2分）
2、表演状态 表演动作到位、恰当、得体。（2分）
3、表情自然、大方，感染力强。（2分）
4、表演艺术水平朗诵吐字清晰。（2分）
5、声调准确、语言流畅，时间控制得当 （2分）
1、奖项设置
（1）
一、
二、三年级低年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。（2）
四、
五、六为中年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖1名。
（3）
七、
八、九年级为高年级组:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖2名。
（4）场景布置：三千元整（3170.00元）。 （5）化妆品：伍佰元（500.00元）
注：一等奖100元
二等奖80元
三等奖60元 鼓励奖50元。 奖金总额：壹仟叁佰叁拾元整（1330.00元）
十、注意事项
1、各班节目请在11月29日之前班级，节目名称交到李华龙老师处（逾期不交后果自负）。
2、节目所需的伴奏MP
3、光碟、背景音乐等伴奏自备。写好、第几曲、节目序号等要在12月5日之前交到王功斌老师处（逾期不交后果自负）。
3、音响组等待主持人下台时马上播放下一个节目的乐曲。
4、各班自己带凳子到操场指定区域坐好（12月9日上午8:00）。
5、观看节目演出时班主任维持本班纪律及场地的卫生。
大观九年制学校
少总部 2013-11-18
2013——2014年第一学期大观九年制学校庆“一二·九”活动计划
（关于2013至2014学年度第一学期一二·九活动方案）
第19篇：一二九活动心得
14级汉语言文学本后
回 望 历 史 永 爱 国
一二·九主题班会心得
14级汉语言文学本后
2015年12月9日 一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇响国民党政府提出了对华北统治权的无理要求并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签订了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在和河北、察哈尔的主权大量丧失。10月，日寇策动“华北五省自运动”。11月25日，日寇指使汉奸成立“冀东防共自治政府”，冀东20多个县脱离了中国的管辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各学校学生宣布罢课以示抗议。16日学生和市民2万多人在天桥和其前门火车站广场分别召开市民大会，通过了各项议案。
一二九运动是广大青年爱国学生在中国共产党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全中国人民中，广泛的宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。长期以来，学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国运动，激励了一代又一代的青年为振兴中华而奋斗。
为纪念一二九运动，使广大同学能够重温历史，增强爱国主义热情，提高学生的爱国精神和民族自豪感。激发广大同学的爱国和爱党热情，我14级本前班召开了一二九运动主题班会。此次班会通过各种各样的活动让我对一二九运动有了更深的了解，更加激发了我的爱国热情。
回顾历史，展望未来，在一二九运动爆发78年后的今天，，我们早已从屈辱中走出来，伴随着军事力量的不断强大，国际地位的不断提升和经济的快速增长，中国超越了日本成为世界第二大经济体，在处理国际事务中也承担着重要的角色。李大钊在《青春》一文中曾写：“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟但我们面前的任务同样艰巨。西方国家提出的“中国威胁论”，南海问题的解决，钓鱼岛的争端，这无不提醒当代的我们要时刻保持着时代责任感和民族自豪感。要知道“少年智则国智，少年强则国强”。我们是祖国的未来和希望，作为龙的传人，我们要发扬不屈不挠，顽强拼搏的精神。不退缩不胆怯，知难而上，放眼新世纪，把自己有限的生明奉献于伟大的祖国建设当中。二十一世纪的我们是未来的主人，为了更美好的生活，我们要学会在日新月异的时代中生存，要勤奋、刻苦、拼搏，不断完善自己。今天我们在这里纪念一二九，就是为了了解过去，纪念历史，就是为了让我们更好地把前一辈人还没有走完的路走下去，继承老一辈人艰苦奋斗、拼搏进取的精神，以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧与力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。革命尚未成功，同志仍需努力！
第20篇：纪念一二九活动
纪念一二.九运动歌唱比赛
甲：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们。 合：你们好！
乙：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的心情，连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：十二月是个欢乐的季节。 甲：在这美好的季节里，我们大家欢聚一堂，举行这次“热爱祖国、纪念一二九”歌唱比赛，歌唱我们伟大的祖国，祝愿她永远年轻、繁荣昌盛。
乙：下面，比赛正式开始：请欣赏第一个节目——《大中国》，表演者:八年级合唱队。请九年级做好准备。
甲：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下.......下面请欣赏九年级给我们带来的《黄种人》。请八年级独唱做好准备。 乙：下面我们欢迎何攀给我们带来一首好听的歌曲《东方之珠》，大家鼓掌欢迎。
甲：听了这几个班带来的歌曲，我们感受到了生活的美好、大自然的可爱，下面让我们聆听祖国的呼唤，感受伟大祖国的力量吧！五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁
荣富强..........请欣赏歌曲《歌唱祖国》，由七年级演唱，请八年级二班同学做好准备。
乙：感谢亲爱的祖国，让我们自由的成长，更要感谢我们的妈妈，为我们操碎了心，请听八二班合唱《听妈妈讲那过去的事情》。请八一班做好准备。
甲：大家说他们唱的歌好不好听？他们唱歌特别有气势，他们都是英雄，其实每个人都是自己的英雄。下面请欣赏八一班带来的歌曲《真心英雄》，请九年级同学做好准备。
乙：下面请用我们热烈的掌声欢迎九年级二人唱《少年中国》，请八二班做好准备
甲：刚听了九年级的《少年中国》，下面我们来欣赏独唱《红旗飘飘》，请七年级做好准备。
乙：下面请听七年级小合唱《七子之歌，澳门》，掌声欢迎。
甲：每个人都有自己的梦想，我相信我们的未来掌握在自己的手中，我们的未来不是梦，请欣赏八二班的《我的未来不是梦》
乙：接下来，让我们再一次感受《国歌》的激昂与雄壮，请大家合唱《中华人民共和国国歌》。
合：今天的演唱比赛到此结束，谢谢大家！
