小学推普周活动方案
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2018年推普周活动方案
新中镇新中小学
2018年9月
新中小学2018年推普周活动方案
一、指导思想：
宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、活动时间：2018年9月10日至14日。
三、活动主题：说好普通话，迈进新时代
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。
五、活动内容及安排：
注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。
1、9月10日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，在红领巾广播展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。（宣传口号见附件1）
3、各班组织一次以“推普”为主题的班会活动
4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读”活动。
5、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动。开展一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。
6、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
7、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
六、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。 组 长：张树军 副组长： 李文艳 成 员： 各班班主任
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
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高庙中心小学推普周活动方案
根据有关部门《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委有关安排部署， 9月10至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据教体局关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质。因此，学校决定在全校开展推广普通话工作。
二、活动目的
1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训，提高全体师生的普通话水平，增强自觉使用普通话的意识。
3、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨。
三、活动主题
本届推普周的主题为：“说好普通话，迈进新时代。”
四、具体安排
（一）教师方面
1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平的提高。
3、学校利用教研活动的业务学习时间，有针对性地开展普通话培训。选取一位普通话水平较高的老师担任学校普通话指导老师，负责学校推广普通话工作的辅导和监督，针对老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将把推广普通话工作纳入日常检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
（二）学生方面
1、利用班会，由学生会代表宣读《倡议书》，向全体师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
2、学校将给每位学生发放普通话教材，利用校园广播网对学生进行培训。
3、各班级要选出两名（男女生各一名）推广普通话委员，在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
4、结合推广普通话，学校将利用普通话推广周的时间组织一次学生演讲比赛，检验学生学习普通话情况。
5、全校营造普通话推广氛围，比如：黑板报宣传、标语宣传等。每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
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第21届全国推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。
二、活动时间： 2018年9月10日—2018年9月16日
三、活动口号：说好普通话 迈进新时代
四、活动内容：
(一)加强组织领导，落实推普活动 ，成立推普周活动领导小组。 组长： 副组长： 组员：
(二)营造推普氛围，提高推普意识
在推普周活动期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校利用电子显示屏宣传推普周主题“说好普通话 迈进新时代”，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动，提高推普实效
1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说好普通话 迈进新时代”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
2.开展
一、二年级学生普通话培训 由
一、二年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3.举行国学经典美文诵读会
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期三午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极调动全体师生讲普通话的热情。
4.开展“大手拉小手，同讲普通话” 助力推普脱贫攻坚 全校开展推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义，提高贫困地区群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，促进贫困地区普通话普及率明显提升，初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。
5.开展“说好普通话 迈进新时代”主题班会
全校每班开展一次主题班会活动，利用各种形式推广及说好普通话的意义，让学生在活动中爱上说普通话。 6.办一期“说好普通话，写好规范字”的手抄报，
在三至六年级开展一期“说好普通话 写好规范字”的手抄报活动，选取优秀作品在校内宣传栏展示，让普通话实实在在的渗透到学生生活的方方面面。
五、活动要求
1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交教务处以便存档。
2.附表格(班会、班级国学经典美文诵读会、普通话培训会等)
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小学第十二届推普周活动方案
一、指导思想：
全面贯彻党的十七大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，全面、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年。
二、活动时间：2009年9月13～9月19日
三、活动主题: 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
一、组织领导，落实管理：
学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
二、宣传动员，营造氛围：
1、利用9月14号周一升国旗仪式，学校举行第12届推普周活动开幕式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。
3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
4、举办“中华颂·2009经典诵读（中秋篇）”活动，以促进普通话的普及与提高，弘扬优秀中华传统文化，提高本单位师生的人文素养。
5、组织一次用字大检查。集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、教师活动，落实安排：
1、以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。
2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3、由教导处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。
四、学生活动，丰富有效：
1、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌会
。
2、开展“我与老师、同学说普通话”活动。要求学生在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。
3、在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动，举办“中华颂·2009经典诵读（中秋篇）”活动，突出全民族精神家园的建设，促进推普工作的开展。
4、利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。
推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校推普工作，是把推普工作不断的深入下去。
推荐第5篇：小学推普周活动方案
今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：
1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4、组织师生学习“国家通用语言文字法”和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。
（2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。
（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动
结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：①关注“5.12”汶川大地震；②爱国；③做一个有道德的人。3—4年级各班上交2篇，5—6年级各班上交4篇。9月25日之前上交。要求a4纸打印，正文宋体小四。（注意电脑中原稿不要删除，我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛。）
(具体征文要求见网上有关文件)
（4）在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（6）组织一次以推普为主题的班队会。
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（9月25日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四。）
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。
（具体安排另行通知）
8、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。
附一：
中小学汉语言文字知识：
一、什么是普通话？
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、什么是规范汉字？
规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。
二、通用语言文字包括什么？
包括普通话和规范汉字
四、《国家通用语言文字法》 XX年10月31日 第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过， XX年1月1日 起实施。
五、全国推普宣传周的活动时间？
每年9月第三周开始，至今共十一届（1998年开始）。今年是第十一届推普周，主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日。
六、什么是“三纳入一渗透”？
中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文字规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
七、《国家通用语言文字法》共几章？分多少条？
四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文字的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。
八、除国家另有规定的外，社会用字中禁止使用下列不规范用字：
1、已经简化的繁体字；
2、已经淘汰的异体字；
3、自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；
4、已经淘汰的旧字形；
5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字
九、汉字字形以 1988年3月25日 国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用字表》为准。
十、简化字以 1986年10月10日 经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》为准。
十一、异读词以 1985年12月27日 国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。
宣传口号：
1.推广普通话，推行规范汉字
2.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话
3.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”
4、爱国旗，唱国歌，说普通话。
5、面向现代化，推广普通话。
6.普通话是教师的职业语言
7.青少年要做推广普通话的积极分子
8.普及普通话，从孩子抓起
9、普通话是我们的校园语言
10.新闻媒体要做推广普通话的榜样
11.实现顺畅交流，构建和谐社会
12.普通话——时代的需求，时尚的追求
13、沟通——从普通话开始
14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
15、说好普通话，方便你我他
16、说普通话，从我做起
17、普通话，使你我靠得更近
18、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
19、心相印，语相通，共奔小康乐融融
20、说好普通话，朋友遍天下
21、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
附二：推普领导小组领导小组名单
成员、
组长：曹（校长）
副组长：
推普员名单
二（1）班欧英子三（1）班胡楚妍
二（2）班王泽宇三（2）班徐欣媛
二（3）班王一诺三（3）班王婷敏
二（4）班曹嘉唯三（4）班金沼伶
四（1）班张昱路五（1）班叶嘉仪
四（2）班许轶涵五（2）班张馨尹
四（3）班叶晴远五（3）班凌霄
四（4）班汤本玉五（4）班沈翰铖
六（1）班郑玉寒
六（2）班郑琳
六（3）班方拓骅
六（4）班唐子茜
廷佐小学
2012/9/12
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南塘中心小学推普周活动方案
一、指导思想
实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。
二、活动时间：2013年9月13～9月19日
三、活动主题: 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。
学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
（二）、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。
（三）、开展各种专题活动。
1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。
2、组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座。
3、借少先队大队委，进行推广普通话的宣传，使学生自觉讲普通话，开展竟聘学生干部个性演讲活动 。
4、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。
5、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
6、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌会
7、组织全校性推普知识竞赛活动。
8、组织全校性的“朗诵与主持”比赛活动，掀起学校推普高潮。
9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。
10、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。
结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
推荐第7篇：小学推普周活动方案
南关小学推普周活动方案
一、指导思想
实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。
二、活动主题
围绕“实现顺畅交流，构建和谐环境”这一主题加大宣传力度，使全体师生认识到推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大师生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。
三、活动设计
（一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。
（二）、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。
（三）、开展各种专题活动。
1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。
2、召开推普工作研讨会
组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。
3、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。
4、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
5、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。
6、组织全校性的朗诵比赛活动，掀起学校推普高潮。
7、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。
8、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。
结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
南关小学推普周活动总结
为期一周的推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：
一． 宣传阵地。
１．学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
２．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报；在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌„„整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二． 开展活动。
在本次宣传周中开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：有演讲比赛、朗读比赛等，“啄木鸟小队”校内检字行动；学校“推普标兵”评选。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的
一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三． 小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
南关小学推普周活动总结
在刚刚过去推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、校领导重视。活动一开始就成立了以校长为组长，各班语文教师为成员的推普工作领导小组。立即制定活动方案，开始组织宣传。
二、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在操场上集体倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流必须使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流能使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
三、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“学说普通话，方便你我他 。” 校园中书写了：“请说普通话，请写规范字”的标语，横幅的悬挂，标语的书写增添了活动的气氛。
四、组织全校同学以“说普通话，写规范字”为主题，进行了推普活动的手抄报比赛，取得满意的效果。
五、周四各班以推普为主题，举行了古诗文朗诵比赛，评选出各班的推普标兵，准备参加下周学校的古诗文朗诵比赛，从而将推普工作推向高潮。
六、利用红领巾广播台进行推普宣传，校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语， 把规范字作为写作业的第一用字。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
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推荐第8篇：小学推普周活动方案
小学推普周活动方案
今年九月份第三周是第十五届全国推广普通话宣传周，根据区教体局要求，结合我校实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案，望全校师生切实投入到本次活动中。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：年9月14日至20日
三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 组
长： 副组长： 组
员：
（二）宣传动员，营造氛围 1．大力宣传，营造氛围
充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号；利用黑板报推出推普专题栏目；利用校园广播在9月14至20日的一周中进行推广普通话专题广播；在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。
2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。 （2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。进行“说普通话，写规范字”的大型签名活动。学生宣传情况在班会上交流。
（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班会组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。 3．教师活动安排
组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。继续搞好教师普通话培训、测试工作。 4．学生活动安排 （1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。） （3）一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内。）
（4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）
全面启动“雅言传承文明，经典侵润人生”红色经典诵读活动，此项活动将以普通话和规范汉字为载体，诵读中华经典，通过在全校开展中华经典诵读活动，激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。
六、有关要求
1．高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。教育处、语文教研组负责督促实施。 2．集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。
3．加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。要注意活动资料的保留、收集和整理。
推荐第9篇：小学推普周活动方案
艾各庄小学“推普周”活动方案
2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。根据广阳区教育局推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代
三、活动时间
2018年9月10日至23日
四、活动领导小组 组 长：李建华
副组长：赵建亮 王永红 组 员：全体师生
五、活动内容
（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。
— 1 — 1.作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：付秀茹，时间：第三周周一）
2.校园布置：
●橱窗宣传（李雅丽负责） ●横幅标语宣传（左静负责） ●班级推普角（班主任负责）
●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌。
（二）统筹协作，创新开展推普活动。学生活动——
1.
一、二年级年级开展“艾小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“艾小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李新影负责，时间：第三周）
2.
三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
（截止时间：第三周星期五）（李玉静负责；时间：第
三、四周）
3．
五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇《普通话挑战表》，截止时间：第三周星期五）（李二杏负责，时间：第
三、四周）
— 2 — 4.啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（刘苏雅负责；时间：第
三、四周）
教师活动——
倡议所有教师规范自己的课堂用语，书写规范汉字。（教务处负责）
— 3 —
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2013年小学推普周活动方案
今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：
1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4、组织师生学习“国家通用语言文字法”和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。
（2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。
（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动
结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：①关注“5.12”汶川大地震；②爱国；③做一个有道德的人。3—4年级各班上交2篇，5—6年级各班上交4篇。9月25日之前上交。要求a4纸打印，正文宋体小四。（注意电脑中原稿不要删除，我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛。）
(具体征文要求见网上有关文件)
（4）在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（6）组织一次以推普为主题的班队会。
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（9月25日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四。）
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。
（具体安排另行通知）
8、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。
附一：
中小学汉语言文字知识：
一、什么是普通话？
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、什么是规范汉字？
规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。
二、通用语言文字包括什么？
包括普通话和规范汉字
四、《国家通用语言文字法》 XX年10月31日 第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过， XX年1月1日 起实施。
五、全国推普宣传周的活动时间？
每年9月第三周开始，至今共十一届（1998年开始）。今年是第十一届推普周，主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日。
六、什么是“三纳入一渗透”？
中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文字规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
七、《国家通用语言文字法》共几章？分多少条？
四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文字的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。
八、除国家另有规定的外，社会用字中禁止使用下列不规范用字：
1、已经简化的繁体字；
2、已经淘汰的异体字；
3、自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；
4、已经淘汰的旧字形；
5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字
九、汉字字形以 1988年3月25日 国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用字表》为准。
十、简化字以 1986年10月10日 经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》为准。
十一、异读词以 1985年12月27日 国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。
宣传口号：
1.推广普通话，推行规范汉字
2.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话
3.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”
4、爱国旗，唱国歌，说普通话。
5、面向现代化，推广普通话。
6.普通话是教师的职业语言
7.青少年要做推广普通话的积极分子
8.普及普通话，从孩子抓起
9、普通话是我们的校园语言
10.新闻媒体要做推广普通话的榜样
11.实现顺畅交流，构建和谐社会
12.普通话——时代的需求，时尚的追求
13、沟通——从普通话开始
14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
15、说好普通话，方便你我他
16、说普通话，从我做起
17、普通话，使你我靠得更近
18、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
19、心相印，语相通，共奔小康乐融融
20、说好普通话，朋友遍天下
21、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
附二：推普领导小组领导小组名单
成员、
组长：曹（校长）
副组长：
推普员名单
二（1）班欧英子三（1）班胡楚妍
二（2）班王泽宇三（2）班徐欣媛
二（3）班王一诺三（3）班王婷敏
二（4）班曹嘉唯三（4）班金沼伶
四（1）班张昱路五（1）班叶嘉仪
四（2）班许轶涵五（2）班张馨尹
四（3）班叶晴远五（3）班凌霄
四（4）班汤本玉五（4）班沈翰铖
六（1）班郑玉寒
六（2）班郑琳
六（3）班方拓骅
太古庄完小 第十六届推普周活动方案
2013年9月11至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据深州市语言文字工作委员会关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：
一、指导思想
认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《河北省贯彻的实施意见》。
二、宣传主题
“推广普通话，共筑中国梦”
三、活动目标
宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传三类城市语言文字工作评估和语言文字规范化达标示范校的工作要求；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。
通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。
四、活动安排
1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（总务处） 2．举行“推普周”开幕式活动
2012年9月份第三周（9月11～17日）为全国第十六届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。
3．办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任） 4．开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（德育办） 5．组织参加“我的中国梦”朗诵、演讲活动。（教导处）
6．组织学生参加 “我的中国梦”征文活动”，征文以“我的中国梦”为主题，结合自身工作、学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）
五、推广普通话宣传周宣传口号 1．国家推广全国通用的普通话
2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 3．树立语言规范意识,提高民族文化素质 4．普通话是我们的校园语言
5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 6．沟通——从普通话开始 7．说好普通话，方便你我他
8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
太古庄完小
第十六届推普周领导小组
组长：刘青
副组长：张江浩、代立秋
组员：全体教师
小学第十六届推普周活动方案
2013年9月11—17日是第十六届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据xx市教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第十六届推普周活动方案如下：
一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动时间：2012年9月11---9月17日
四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：组长：校长
副组长：xxx xxx 成员：全体老师
（二）宣传动员，营造氛围。
1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语 （负责人：xx
照相： xx）
2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。（负责人：xxx）
3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（负责人：xx，照相：xx）
4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：xx）
（三）做好系列活动 （1）开展一次主题班会。
各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课（各班主任老师负责并把班会教案上交xxx老师，照相：xx、x） （2）一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：周四前完成。 负责人：各班辅导员老师
照相：陈珊珊
评委：各年段段长 （3）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周
六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。（各班语文老师负责，并上交记录表给教导处） （4）开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广普通话的有关文字。 时间：周五上交 三至六年级每班推荐五份学生作品（负责人：xxx）
（5）开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校将进行评比与展示。（负责人：美亮）
（6）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况） （7）开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）
（8）参加晋江市第四届“中华诵 经典诵读大赛”（达妮）。
（9）组织参加教育主管部门举行的教师技能竞赛（硬笔书法、粉笔字）（9月份）。 （10）组织参加教育办举行的一年级写字比赛和其他年级朗读比赛（随机抽赛）。 （11）举行国学教育成果展示活动（12月底）。
整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。同时本周三大课间活动时间要组织开展 “中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。 参加对象：二至六年级的学生
诵读时间：周三大课间活动时间 （负责人：xx
照相：xx） 小学第十六届推普周活动方案2
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，结合我校实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题： 推广普通话
共筑中国梦
三、活动时间：2012年9月11日～17日
四、活动内容：
1.积极推普宣传，营造氛围。
（1）利用学校橱窗、撑牌宣传、电子屏幕推广普通话为主题的标语和宣传画，班级黑板报开辟“推普角”，学校网站报道推普情况，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 （2）在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 2.丰富推普内容，活跃形式。
（1）举行一次国旗下讲话。（周一早晨）
利用周一升旗仪式做主题为“说普通话、做文明人”的宣传演讲。 （2）开展一次主题班会。（周
四、周五下午）
各中队开一次“我是中国娃 爱说普通话”、“说好普通话 方便你我他”为主题的班会课。 （3）准备一档“推普”特别节目。（周四早晨）
学校“小百灵”广播站以“致全体师生的一封‘推普’公开信”为主题推出一期推普周特别节目。
（4）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（5）继续组织开展“中国梦?我的梦”江苏省第六届中小学网络读书活动。 由各班语文老师鼓励班中孩子参加活动。
（6）组织参加第五届张家港市“普通话、张家港方言、英语口语”比赛。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
第11篇：推普周活动方案
南城街道中心小学推普周活动方案
一、活动主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字
二、指导思想：
围绕第十五届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，实践科学发展观,宣传贯彻《国家通用语言文字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间：9月14日——9月20日
四、具体活动安排：
1、悬挂宣传横幅，开辟宣传栏，张贴宣传海报，举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！”
3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”，寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。
5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
南城街道中心小学
2012年9月11日
第12篇：推普周活动方案
推广普通话宣传周暨双推月
活动方案
一、指导思想：
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间：
2017年9月15日 —— 9月21日
三、活动主题及宣传口号: 本届推普周的主题：“说好普通话，圆梦你我他”。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围，营造良好的语言环境。
五、活动内容及安排： （－）宣传动员，营造氛围
1、国旗下讲话： 各学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式，营造良好的推普氛围。
3、宣读《推普倡议书》：各学校少先队大队部给全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（二）开展好“四个一”活动
1、一次主题班会：各学校各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、一次主题黑板报评比：以“学说普通话，学写规范字”为主题一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。
3、开展一次经典读书交流活动：学校认真开展一次经典诵读活动，按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。
4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
（三）活动延伸
活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。
2017年9月14日
第四周黑板报资料（说好普通话，圆梦你我他）
读书交流会比赛活动资料
第13篇：推普周活动方案
XX完小2014年秋推普周活动方案
今年9月11日至17日为第17届全国推广普通话宣传周。为了进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：2014年9月15日～9月21日
三、活动主题: 推广普通话，圆梦你我他。
四、活动目的：
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
1.围绕“推广普通话，圆梦你我他”开展主题宣传活动，在校园内粘贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用校园板报积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。（2-5年级每班负责制作两条及以上宣传标语或者宣传画，并自行粘贴到校园醒目处）
2.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质
学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
3.学校广播站循环播出推普宣传口号、推普主题、推普的意义和作用等。
4.作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，号召全校师生积极参与
5.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
6.各班级举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题班会，向学生作推广普通话专题教育
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
第14篇：推普周活动方案
第21届推广普通话宣传周暨双推月
活动方案
一、指导思想：
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《饶阳县教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间：
2018年9月10日 —— 9月16日
三、活动主题及宣传口号: 本届推普周的主题：“说好普通话，圆梦你我他”。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围，营造良好的语言环境。
五、活动内容及安排： （－）宣传动员，营造氛围
1、国旗下讲话： 各学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式，营造良好的推普氛围。
3、宣读《推普倡议书》：各学校少先队大队部给全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（二）开展好“四个一”活动
1、一次主题班会：各学校各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、一次主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。
3、开展一次经典诗文诵读比赛活动：各学校认真开展一次经典诵读活动，按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。
4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
（三）活动延伸
活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。
第15篇：推普周活动方案
黔西县大关镇第一小学
第21届推普周活动方案
为全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华民族优秀传统文化，我校积极做好第21届全国推广普通话宣传周工作，制定方案如下：
一、推普周时间
2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。
二、活动主题
本届推普周的主题是：说好普通话，迈进新时代。
三、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，在学生家长和周边社区进行普通话宣传，营造良好的语言环境，促进广大人民自觉弘扬中华优秀传统文化。
四、活动内容及安排：
(一)宣传动员，营造氛围。
1.利用周一（9月10日）国旗下讲话向全校师生进行推普周活动宣传。
2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)利用传媒宣传，做到两个“一”
1.一次国旗下讲话。（教导处）9月10日
利用周一(9月10日)升旗仪式，做推广普通话的宣传讲话，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由教导处向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.一次主题班会。（各班主任、教导处）（时间9月10日—9月16日）
全校各班利用班队课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。 (三)做好系列活动。
1.在班级中开展 “写规范字·做文明人”规范汉字书写活动。 各班在班级内开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品张贴在各班展示栏中。
2.在教师中开展硬笔字书法比赛。
督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
3.开展“我给父母当老师“活动
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
黔西县大关镇第一小学 2018年9月7日
黔西县大关镇第一小学
第 21 届 推 普 周 活 动 方 案
第16篇：推普周活动方案
2017年川底中心小学 推普周活动方案
根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下：
一、确定了宣传主题
大力推广和使用国家通用语言文字
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动
1.进行了推普周的氛围创建。
在学校报显示本届推普周的主题、在校门口和走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2.举行了“推普周”开幕式活动。
2017年9月11日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3.充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4.开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5.举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。
6.学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音。
7.在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8.组织了一次以推普为主题的班队会。
通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
第17篇：推普周活动方案
幼儿园2018年推普周活动方案
2018年9月10日至16日是我国第21届推广普通话宣传周。根据《织金县教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、活动意义
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕本届推普周活动的主题——“说好普通话，迈进新时代”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间
2018年9月10日至16日
三、活动主题
说好普通话，迈进新时代
四、活动目标
1.利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排
1.布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
2.明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，有效促进幼儿语言发展。
3.各段推普周活动具体安排如下：
小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。
大班段：在教育教学活动中注意与幼儿进行生动的语言交流、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。
2018年9月9日
第18篇：推普周活动方案
推普周活动方案
苟堂镇劝门小学 2011/9/14
劝门小学推普周活动方案
2011年9月11日到9月17日为第十四届全国普通话推普周。根据地区教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。为弘扬中华优秀文化传统，提高公民语言文化素养。
二、活动主题和宗旨：
活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 活动宗旨：全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”得工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
三、活动内容及安排：
（一）组织领导
组长：刘凤琴
副组长：徐二掌刘冬敏
成员：全体教师
领导小组职责：负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）活动内容及要求
经典诵读，要求：演讲稿内容要健康，学生演讲稿内容必须是赞美老师，歌颂祖国等积极向上的。演讲时间在3分钟以上，不得超过7分钟；教师演讲稿内容必须是“师德师风”教育方面的内容。演讲时间不得超过5分钟。学生组：分高年级组和低年级组，
一、
二、三年级为低年级组，
四、
五、六年级为高年级组，每班至少一名学生参加，一年级可以不参加。教师组：全体教师必须参加。
（三）活动主要形式：
演讲比赛写字比赛
（四）时间安排及活动过程：
第一阶段：宣传发动；在全校范围内进行宣传、动员、以班级为单位全面制定推普活动计划，有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。借助“第十三届推广普通话宣传周活动”在校园内张贴宣传标语条幅，营造浓厚的推普活动气氛。
第二阶段：组织谋划；各班要充分利用班会、自习课时间开展丰富的推普活动，并决定由班主任组织，每个班级都开展一项活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛或写字比赛等，在全校范围内掀起推普热潮。做到个人活动和集体活动相结合、班级活动和年级活动相结合以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
第三阶段：总结；学校负责收集、整理推普活动月的有关资料，写好活动总结。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
苟堂镇劝门小学
2011年9月14日
第19篇：推普周活动方案
板桥镇中心小学2012年推普周活动方案
一、指导思想：
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
二、活动时间：2012年9月12---9月18日
三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）、组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：张松林
副组长：刘文忠、
成员：刘勇万纪党王震江浩培孙诤王德增
（二）、宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）、利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
各中队在9月15日开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。
（3）一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
（四）做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周
六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。
（2）开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
（3）开展“经典诗文诵读”活动。
班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
板桥镇中心学校
20
12、
9、7
第20篇：推普周活动方案
青山中学第十四届推普周活动方案
2011年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周。为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和省、市语委办的文件精神，提高我校广大师生语言文字规范意识和应用水平，结合我校实际，特制订以下活动方案。
一、指导思想
以《国家通用语言文字法》为依据，以科学发展观为统领，营造与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。
二、活动时间
2011年9月11日——17日
三、活动主题
推广普通话，书写规范汉字，弘扬中华民族优秀文化传统教育。
四、活动内容
（一）加强组织领导，落实推普活动
召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，布置推普周的有关工作。
（二）营造推普氛围，提高推普意识 1．悬挂宣传横幅“树立语言规范意识，提高民族文化素质”。 2．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
3．校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。 4．各班利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1．集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。 2．开展全校在岗干部教师语言文字规范化知识统一考试。 3．全体党团员积极开展相关的语言文字宣传活动。
4．利用“校园之声”广播，召开一次推普专题宣传，深化本次推普周的主题。
5．积极开展相关的语言文字活动：
（1）组织师生参加“中华诵·经典诵读”活动。把开展诵读纳入学校素质教育中，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。
（2）在校内开展“中华诵·学生规范汉字书写大赛”活动，增强学生书写规范汉字的意识和能力。
（3）结合“弘扬中华民族优秀文化传统”教育活动，开展征文演讲活动。 6．全校每班举行一次以“说普通话，写规范字”为主题的班会。 7.组织好学生开展“啄木鸟”行动。对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
五、活动要求
1.各班级要充分重视并开展好本届“推普周”系列活动，把此项工作作为学校素质教育的一项重要内容抓紧抓实。
2.领导小组要周密制定本届推普周活动方案，并认真组织实施，务求取得实效。注意活动资料的保留、收集和整理建档工作。
3．各班级应积极开展各项活动，并整理相关资料。
青山中学 2011年9月17日
