成长礼活动方案

2020-04-06 来源：活动方案收藏下载本文

推荐第1篇：十岁成长礼活动方案

“我们十岁了！”

——三年级“十岁成长礼”主题活动方案

【活动目的】：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

【活动过程】：

甲：十岁，洋溢着童年的欢笑；乙：十岁，撒满着快乐的阳光；甲：十岁，浸润着成长的喜悦。

乙：十岁是我们成长过程中的一个站点。

甲：为了让这一站更有纪念意义，我们特邀请了„„„参加我们此次活动,让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

乙：请允许我们致以少先队员最崇高的敬礼！（敬礼、礼毕）

甲：我宣布“金色十月，快乐童年”，三年级十岁成长礼主题活动现在开始。

●成长篇

乙：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了我们的诞生。甲：我们慢慢地长大，在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折乙：在成长的路上，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。甲：今天的我们已尝试独立。乙：今天的我们学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：让我们自己为自己喝彩。三（2）班诗朗诵《我们十岁啦》

甲：东小的孩子多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。乙：……就是其中两位，下面请欣赏他俩带来的拉丁舞表演。三（5）班王凯欣拉丁舞表演

乙：同学们的精彩才艺展示了我们在东小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。

●感恩篇

甲：一声响亮的啼哭，唤起了我们久已封存的记忆。

甲：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（齐说）

甲：……，在你心里，爸爸是什么样的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。

甲：是呀，父爱是山，父爱是树。瞧，三（3）班***和她爸爸来了。三（3）班表演《爸爸去哪儿》

乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。此时此刻，你有什么想说的吗？甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。

（双手合十，集体许愿，每班一生点亮烛台上场，轻轻吹灭）

甲：轻轻吹灭蜡烛，祝愿每一个同学的愿望能实现，让我们一起唱响生日歌。（众人唱响生日歌）

甲：十岁，是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听。家长送祝福（每班一名家长）乙：我们

加：班主任祝福

梦想篇

甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。

乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的陆校长。下面，有请陆校长为我们致辞。（陆校长致辞）

合：谢谢陆校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望! 甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！让我们在鲜艳的国旗下说出我们的十岁宣言。

《集体宣誓》

十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，浸润着成长的喜悦。

十岁，是成长过程中的一个站点；十岁,是迈向少年的一个关键；十岁,是心智成熟的开始，十岁的我们应该告别淘气，告别顽皮。做一个会体贴父母，关爱他人的人，

学会以实际行动来回报祖国、回报学校、回报父母、回报老师…….懂得自尊、自爱、自强，做一个奋发向上、积极进取的好少年。合：我们相信：我们会有更加美好的明天！放歌曲《明天会更好》

甲：尊敬的各位家长，各位老师，

乙：亲爱的伙伴们，东湖塘中心小学‘金色十岁快乐童年’十岁成长仪式到此结束！谢谢大家的热情参与。

推荐第2篇：成长礼方案

“快乐成长、幸福感恩”成长礼方案

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！

活动目的：

活动时间：6月1日（下午第一节课开始）活动地点：阶梯教室

参加人员：全体师生和三年级学生家长活动主题：感恩、成长

活动准备：

1、材料准备：气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。

2、摄影报道：

活动过程：

第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）

乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。

甲：今天我们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。

甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；

乙：10岁的我们，拥有了自己走向、生命历程的能量；

甲：今天，我们相聚在这里，

乙：今天，我们的心中充满了希望与快乐。

合：今天，我们在这里一起接受“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。

甲：在这欢乐的日子里，感谢从百忙中抽空来参加今天“快乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的爸爸妈妈们，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）

甲：踏着金色的阳光

乙：伴着优美的旋律

甲：在这欢乐祥和的气氛中

乙：我宣布，我们“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌）甲：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点，我们最敬爱的赵校长一定有许多的叮嘱，和教诲，对我们说。

乙：让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼” 致辞。

节目一：李校长致辞

甲：让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮嘱、教诲。甲：父母是我们的第一任老师。

乙：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！甲：下面请家长代表发言。

节目二：家长代表发言

乙：谢谢李妈妈，一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱，再次感谢您！甲：亲爱的爸爸、妈妈，感谢你们呕心沥血地付出。（鞠躬）

乙：2016年 6 月 1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。甲：下面请学生代表致感恩词。

节目三：学生代表发言

第二乐章：在快乐中成长（成长篇）

甲：这十年中，在家长和老师地精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会用自己的双手做力所能及的事情！

节目四：下面请欣赏舞蹈《一双小小手》

乙：在我们的成长中，爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色，有的同学常常喜欢和妈妈待在一起，因为妈妈温柔。有的同学却喜欢严肃的爸爸，那下面的爸爸妈妈你更喜欢谁呢？

节目五：请欣赏相声《大拇指和食指》

合：无论是温柔的妈妈还是严厉的爸爸，我们都在心底深爱着，我们要用行动向他们告白。

节目六：请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》

第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）

甲：大家都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗？是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！

乙：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是他们给予我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来！甲：你听，现在他们想对我们说点儿什么呢？节目七：播放家长祝福视频

第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）

乙：刚进学校时，我们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这诗意般的校园。

甲：在这如画的世界里，是您——我的老师，教会了我们做人的道理，让我每天都有进步。因此，今天的我们，上知天文，下知地理，博古通今，成为了一名优秀的孩子。乙：我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，您再嘱咐我几句吧！让我时刻记着您的教诲，这样我才会从一颗幼苗长成参天大树！

节目八：请班主任吉老师致辞

甲：在成长的路上，有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。乙：无论怎样的我们，都有爸爸妈妈以及老师们不离不弃地陪伴和呵护。在此，让我们真心地说一声：谢谢！（鞠躬）

节目九：请欣赏手语《感恩的心》

第五乐章：生日祝福（祝愿篇）

乙：看，生日的蜡烛已点燃。甲：听，生日的颂歌已奏响。

乙：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。甲：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！说不定在将来的某一天，你的愿望就会实现。

节目十：全校学生齐唱生日歌

(请诸葛老师以及李桂娜老师点燃生日蜡烛，三年级所有学生许愿）

乙：请朱家明老师和张静航老师把生日蛋糕送回三年级教室，活动结束后，欢迎大家前去分享！

甲：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。乙：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。

甲：让我们和身边的同学一起“同学，同乐，同伴，同行”，共同走向“成长门”，走向希望的大路。

乙：让我们和身边的同学一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一个朝气蓬勃的少年。

节目十一：走过“成长门”

结束语：甲：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。

乙：记住这欢乐和温馨，记住这歌唱与祝福。

甲：再一次衷心祝愿同学们——快乐成长，幸福永远！

合：唐王小学“快乐成长，幸福感恩”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家！

推荐第3篇：十岁成长礼方案

“我们十岁啦”成长礼暨五年联合中队集体生日方案

人员配备：

1、大队长主持1人。

2、各班报告人数各1人共4人

3、各班旗手各1人，共4人

4、出旗手1人，护旗手2人

5、指挥1人

6、活动主持人每班最多3人共12人。

7、家长代表每班1人共4人

8、学生感言1人各中队整队报告人数出队旗，敬礼，礼毕

唱《中国少年先锋队队歌》《生日快乐》

四班主持各1人，共4人

A：“今年我们十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。

B：今年我们十岁了。在我们的岁数上第一次出现了两位数。这不仅意味着我们长大了，同时也意味着责任和希望 C：看，金色的阳光，撒进我们的心田。

D：听，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。 A：笑容展现在我们每个人的脸上，

B：欢乐充满了每个人的心房。

C：我们十岁了！ D：我们十岁了！

合：我们十岁了！

A：今天我们在这里和伟大的祖国一同过生日，伴着祖国的发展一同成长。

B：下面我宣布：

合：“今年我们十岁啦！”成长礼暨五年联合中队集体生日现在开始。

一、校长致贺辞（4.4）

B：首先，有请唐校长为我们的成长礼暨集体生日会致辞，掌声有请。

C：感谢唐校长，同时也希望同学们，不要辜负校领导及老师的良苦用心，要以今天的成长仪式为起点，

D：立爱国之志，勤奋学习，发奋进取，以出色的成绩和实际行动合：谱写人生美好的华章。

二、家长代表发言（4.1）

A：小树的绿叶拍着快活的手掌，它好像在说，是雨露滋润着它成长。

B：鲜艳的花朵吐露着芬芳，它好像在说，是大地哺育了它的成长。 C：我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。 D：让我们从一个懵懂的孩子，成长为积极进取的红领巾。

A：在这个难忘的纪念日，亲爱的爸爸妈妈，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。

B：今天，我们有幸请到了各班的家长代表为我们说几句叮咛的话，有请！

《让爱住我家》

三、家长赠送寄语（4.3）

A：再次感谢家长们对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。

B：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物， C：但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。

D：十年的艰辛，十年的泪水，太多太多的回忆。同学们认真的读一读吧，感受父母对你们的真爱。《感恩的心》

(各班代表将爸爸妈妈的信件，一一发到同学们手中。《感恩的心》音乐轻轻响起，学生看信5 分钟。)

四、学生感言（4.2）

A：同学们，此时此刻，你一定有很多话想和爸爸妈妈说。我们请__________ 同学说几句。

五、成长礼（4.2）

A：十岁，是成长的一个转折点，是人生的里程碑； B：十岁，意味着长大，意味着有自己的一份理想和责任。 C：十岁，我们学会感恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，

朋友的帮助之恩。

D：面对父母，老师，朋友，我们进行深深三鞠躬，行三个庄重的成长礼。

AB：一鞠躬：十岁，有父母的挚爱，我幸福长大！ CD：二鞠躬：十岁，有老师的引领，我掌握真知！合：三鞠躬：十岁，有同学的陪伴，我们体验快乐！

六、成长卡挂上成长树（4.3、4.4）

A：听了师长的话语，我们感到太幸福了，你们的心意我们也已收到，

B：今天是我们五年级全体同学这个大家庭的生日，所以，也请让我们的爸爸妈妈一起来分享这个有意义的时刻。 C：让我们把自己的成长卡，挂在一棵棵成长树上，

D：祝愿我们在场的每一位同学心想事成，将来成长为祖国的栋梁。合：现在就让我们拿起手中的成长卡，走到本班的成长树前，让我们的成长树枝繁叶茂。

《少年中国梦》《中国少年》

《异想天开》

七、成长宣誓（4.1、4.2）

A:一张白纸，我要用我的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空

B:十岁,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。

C:十岁，我送自己一方空地。我要用我的真诚种下成功的果实。

D:十岁，我送自己很多理想 „„

A:少先队员们，让我们为成长宣誓。

(主持人一起举起右手示范。)

B:请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动， C:面对爱我们的爸爸妈妈和老师， D:面对相亲相爱的同学，合：让我们庄严宣誓: 我(说自己的名字) 珍惜自己，勤奋有为。

不负生命，快乐成长。

以我激情，创造未来。

以我年少，意气昂扬。

八、誓词板上签字留念（每班1人）

A：十岁的我们应该懂得：自己已经长大，应该懂事了。 B：十岁的我们要独自面对和处理生活和学习中的一些事情，要用自己的眼睛和心灵去认识这个世界。

C：十岁是阳光灿烂的，是学习的好时光。要懂得“惜时”，齐：少壮不努力，老大徒伤悲。

D：我们要有一份自信和对美好生活的无限憧憬。

A：我们也要有社会责任感，将来是我们的世界，未来的世界属于我们。

B：我们在心中一起栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。 C：每天，我们为“梦想”施肥、灌溉。看着它渐渐长高，长大！ D：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。

A：未来，“梦想”将会在大家的掌声中结出累累硕果！ B：同学们合：为了明天—— 齐：努力！努力！再努力！合：向着未来——

齐：创造！创造！再创造！

C：同学们拿起笔在我们的誓言上签上我们的名字，

D：请老师为我们珍藏，十年后、二十年后，等我们回到母校，合：请在座的老师，家长们见证我们五年联合中队和“梦想”共成长！

（《梦想起航》）

推荐第4篇：十岁成长礼方案

感恩生命，放飞梦想

青秀城小学“为十岁喝彩”成长仪式活动方案

一、活动背景：十岁，意味着告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让学生更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐成长，特组织开展十岁成长仪式。

二、活动目的：

1．通过集体庆祝十岁生日的活动，回味成长经历，体验成长快乐，感悟生命的精彩，为学生的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。 2．通过与父母、老师的互动活动，体会父母的关爱和师长的辛劳，使学生学会感恩和责任。 3．通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。

三、活动时间：2018年6月8日

四、活动地点：报告厅

五、参与人员：三年级全体学生、科任老师、家长

六、活动准备：

1、蛋糕1个、气球200个

2、每位家长为孩子准备生日祝贺信，表达父母对孩子的美好祝福与殷切期望。

3、大队部准备成长誓言(集体宣誓用)。学生与家长代表准备发言稿。

4、学生提前制作好感恩卡送给父母，以谢养育之恩。

5、主持人训练。节目编排。

6、活动需要的各种一音乐和PPT

七、活动流程

（一）成长篇

1、开场白

2、校长致辞

3、学生家长代表发言，学生代表发言。

4、集体唱生日歌，校长和学生家长代表及学生代表共同切蛋糕。

5、行成长礼，请同学们面对父母、老师、同学，深深三鞠躬，行三个庄重的成长礼。

（二）感恩篇

1、学生送感恩卡给父母，父母递上精心准备的信。

2、拥抱父母，感谢养育之恩。

（三）才艺篇

1、三年级各个班依次表演

（四）梦想篇

1、大队辅导员带领我们全体同学进行成长宣誓。

2、签名墙签名留影，大小牵小手走过“成长门”

3、各班队形排成 “10”放飞梦想气球。

推荐第5篇：成长礼方案专题

学会感恩----------三年级“成长礼”活动方案

稍游网儒道家风系列

十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以\"孝、忠、礼、义\"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

【活动目的】

1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。

【活动安排】

1．活动主题：学会感恩----------三年级“成长礼”活动

2．时间：2017年月日

3．地点：校操场

【活动准备】

1．学生亲手制作一张爱心形状的感恩贺卡，家长给孩子准备一份礼物。

2．布置会场。（搭建成长门，准备气球，12个蛋糕，一个大的）

3．邀请家长参加活动。（准备邀请函）

【活动流程】

1.入场仪式过成长门（伴随着音乐按班级1至班两两牵手过成长门进场）

2.辅导员致词（老师代表）

3.配乐诗朗诵《我十岁了》师生互动（师一句生一句）。（老师代表）

4.家长代表发言（某学生的母亲或者父亲）。十岁的祝福。

5.节目《小古文诵读》老师指导

6.学生（某某）读家长给自己写的信。

7.学生集体向老师、家长行感恩礼，送感恩卡给家长.8.舞蹈《游子吟》学生某某或团体

9.宣誓《我们这样幸福的长大》

10.生日仪式唱响生日歌，许愿，吹蜡烛(礼花)，孩子们把愿望放进许愿箱。

11.在音乐声中给孩子们分蛋糕。

12.成长礼圆满礼成，在《厚德载物》的音乐声中回教室吃蛋糕。

宣誓：我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！

我们，这样幸福地长大！《我十岁了》

今天，我们十岁啦!手牵手，我们欢奔在青青绿草地。

师：十岁了，不再动不动哭鼻子，

生:因为我们学会了坚强;

师：十岁了，不再为小事斤斤计较，

生:因为我们学会了宽容;

师：十岁了，不再事事依靠大人

生:因为我们学会了独立;

师：十岁了，不再什么都占为己有

生:因为我们学会了分享;

师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，

生:因为我们学会了关注;

师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，

生：因为我们学会了负责。

《中国少年儿童幸福成长宣言》

成长

我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。

乐观

我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。自信

我要自信，相信并发现自己独特的价值。超越

我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。

感恩

我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。分享

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。宽容

我要宽容，原谅别人的无心之过。

沟通

我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。

关爱

我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。赞美

我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。努力

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉献

我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

学会感恩----------三年级“成长礼”活动

伴随着音乐按班级两两牵手过成长门进场。【在祝福中成长（祝福篇）】女：尊敬的老师，男：亲爱的同学们，女：大家——

合：上午（下午）好！

男：某某小学 “学会感恩”成长礼活动，合：现在开始！

出旗，敬礼！唱队歌！男：下面有请辅导员致词。女：五月的阳光灿烂、明媚。男：五月的春风和煦、温暖。

女：我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁的生日。男：谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？女：谁的憧憬在晚霞里静静地开花？合：啊，是我们，一群十岁的少年。

男：种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。女：我们少年儿童的心啊，早已感觉到了节日的欢乐。合：十岁的生日，犹如奔腾的小溪，这欢乐，注定要被阳光痛饮，随小溪流淌，汇成一支澎湃的歌

男：十岁，如花似玉的时代，美丽的年华对我们是多么的珍贵，让我们一起祝贺我们的生日吧。

女：十岁，生命灿烂如花的季节，所有的谴词造句，和着万紫千红的风情，在这一季节奔腾而至。

男：十岁好似一个快乐的君王，不问天有多高，地有多厚，也不知人间尚有烦恼，只想摘天上的星星和月亮，铺一条光明的道路。

女：十岁，是一个被祝福的年龄，听，老师给我们带来了《我十岁了》 (播放配乐)

今天，我们十岁啦!手牵手，我们欢奔在青青绿草地。

师：十岁了，不再动不动哭鼻子，

生:因为我们学会了坚强;

师：十岁了，不再为小事斤斤计较，

生:因为我们学会了宽容;

师：十岁了，不再事事依靠大人

生:因为我们学会了独立;

师：十岁了，不再什么都占为己有

生:因为我们学会了分享;

师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，

生:因为我们学会了关注;

师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，

生：因为我们学会了负责。

男：感谢老师的祝福。某某同学的家长也代表全体家长为我们送来了祝福。（家长的祝福）

【在快乐中成长（成长篇）】女：让我们再次以热烈的掌声感谢送给我们祝福的某某老师和某某的家长。我们的成长牵动着父母的心，

男：我们的点滴进步牵动着老师的心。

女：我们骄傲：书法、绘画、跳舞，样样都会。男：我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；女：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：合：我们最棒！（古文朗诵）

【在幸福中成长（知恩篇）】男：当我呱呱落地，

女：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

男：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！女：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。男：是谁教你学会第一句话？女：是你呀，亲爱的妈妈！

男：是谁教会你迈开了第一个步伐？女：是你呀，敬爱的爸爸！

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们真心地说一声—— （所有学生）：爸爸、妈妈我爱您！

男：让我们向家长和老师行感恩礼（双手合十，鞠躬。）送出我们的感恩卡。【在感恩中成长（感恩篇）】

男：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。女：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。男：父母的叮咛与嘱托，我们会记在心上。女：父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。合：我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。

男：请看《游子吟》。（舞蹈表演）某某同学或者团体

女：无论人生的道路有多长，我们都会勇敢面对男：无论今后的挑战有多大，我们都会勇往直前合：请听我们的宣言：

《我们这样幸福的长大》：

我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间的主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！

我们，这样幸福地长大！，女：今天，我们虽然是稚嫩的，男：因为有了大地母亲温暖的怀抱，女：因为有了阳光雨露的滋润，男：也因为有了狂风暴雨，

合：明天，我们必将成为枝繁叶茂的大树。

男：请老师、学生代表***，***和他们的妈妈为我们点燃生日蜡烛。女：让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。（《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛。）男：这烛光是灿烂的生活之光，男：这烛光是前进的理想之光。男：在这美好的时刻，女：我们许下美好的心愿。

合：愿自己心想事成！愿大家美梦成真！（全体同学许愿、吹灭蜡烛）

男：让我们许下共同的心愿：祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！女：祝愿亲爱的老师们健康、快乐！男：祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！女：祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛！（播放《厚德载物》。）男：三年级“十岁生日”庆祝活动，合：到此结束！（音乐声中）请各班有序退场，回班级切分蛋糕。合：同学们，再见！

本活动儒道家风工作组为免费策划活动，不收取任何费用，并赠送家规礼物一份。建议学校预算充足可以考虑租用汉服：20元/套（参考价）

推荐第6篇：成长礼

亲爱的女儿：

你好，今天爸爸妈妈为你写下以下这封信，望你阅后，能感受到爸爸妈妈对你的爱与祝愿。

时光荏苒，不知不觉，你已是三年级的学生了，在爸爸妈妈眼中，你一直是个健康，活泼，开朗，乐观的孩子，爸爸妈妈心中甚感欣慰。

回想当初，你到来之始，我们整个家庭都感到快乐喜悦。那时的你是那么的细小，小小的脸，小小的身子，小小的手，小小的脚。。。。但是，你的一言一行都时刻牵动着爸爸妈妈的心。从咿呀学语、蹒跚学步，到幼儿园、小学，你成长的点点滴滴，爸爸妈妈都记忆犹新，你始终是爸爸妈妈心中最甜蜜的牵挂。

小学三年级是人生成长的重要阶段，10岁的你已经是个大孩子了，在很多事情上，你已有了自己的见解和看法，对于力所能及的事情也能积极主动去做，这说明你在思想发展上有了很大的进步，爸爸妈妈为你感到骄傲。但是，你现在还小，思想还不够成熟，且很快会进入青春期，请你一定要深刻认识到，爸爸妈妈一直是你能信任的人，也是能为你付出的人，如果遇到困难，麻烦，困惑，请记得要及时沟通，积极面对学习和生活上的种种不如意。请坚信，积极面对困难，勇敢前进，所有困难都是暂时的，风雨过后总会看见彩虹。要时刻记住自己心中的目标，努力去实现它，妈妈会因为有你而骄傲！

最后，我想说，作了一个普通的母亲，与天下所有母亲一样，真心祝愿我的孩子----你，能健康快乐成长，长大后成为一个人格独立，性格健康坚强的人，一个有益于社会的人。

爱你的爸爸妈妈

2018-5-5

推荐第7篇：有爱相伴四年级成长礼活动方案

“有爱相伴，快乐成长”

——2014迈皋桥中心小学四年级成长仪式活动

一、活动时间：

2014年6月

二、活动地点：

三、活动主题：

有爱相伴，快乐成长

四、活动邀请嘉宾：

区教育局分管领导；分管团、队工作领导；四年级家长；四年级全体师生

五、活动流程：主持人：

【三个主持人话筒，最好无线的】（音乐“开始”）

师：亲爱的同学，何：敬爱的老师，周：尊敬的来宾和家长们，（合）大家上午好！

何：不知不觉，我们在小学校园里已度过四个春秋。周：不知不觉，我们的人生日历又翻到了新的一页。何：我们从幼稚走向成熟。周：我们从懵懂走向博雅。

何：我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。因为有了你们，我享受到了家庭的温暖。

周：我爱老师、同学。因为有了你们，我体验到了成长的快乐。师：“有爱相伴，快乐成长”—— 2014迈小四年级小学生成长仪式齐：现——在——开——始——！

活动第一幕：感受中队辅导员的祝福

请各位家长用右手拉着孩子的左手，伴着优美的音乐有序入场。何：请各中队辅导员为自己的孩子们送去最真挚的祝福。（音乐“友谊进行曲” ）。。。。。

师：同学们，今天学校为你们隆重举行“成长仪式 ”，并邀请到各位家长、各一些尊贵的来宾共同见证，下面让我们一起以热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾的到来。

师：请允许进行隆重的介绍：

首先感谢为了孩子健康、快乐成长而辛勤工作的各位家长们，掌声欢迎你们的到来；

何：感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；周：感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。

何：感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。周：下面请欣赏四（1）班同学为我们带来的：手语表演唱《感恩的心》

手语表演唱《感恩的心》【四个立式话筒前面】

何：人人都要有颗感恩的心，周景城，最近我看到一个故事，看完后使我感动的泪流满面。

周：能和我们分享一下吗？

何：在一个风和日丽的下午，沈阳市五里河公园里5岁的小弟弟童童突然掉进了鲨鱼池里。童童的妈妈当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将童童救了出来。童童的妈妈在接受记者采访时只说了一句话：“儿子就是我的的全部。”

周：母爱是无私的，母爱是伟大的。我们小朋友心中的妈妈是什么样的呢？何：下面请四（4）班同学把一首《天下的妈妈都是一样的》歌曲献给所有伟大的妈妈。

歌曲齐唱：《天下的妈妈都是一样的》【四个立式话筒】

何：亲爱的爸爸，不老的爸爸，我的家里就属他最大，您可记得，洗的第一片尿布，上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；

周：母爱无边，父爱是天，请欣赏由四（5）班同学带来的《爸爸去哪儿》，掌声有请。

歌曲齐唱：《爸爸去哪儿》【三个耳麦两个话筒，两个立式话筒】周：老师是园丁，辛勤地栽培着每一朵花朵。

何：是啊，老师，您为我们付出了那么多。下面请听四（2）班同学带来的歌曲《我爱米兰》。掌声欢迎。

歌曲齐唱：《我爱米兰》【四个立式话筒】

何：感谢父母的辛勤培养，感谢老师的悉心教导，是你们用爱浇灌着我们茁壮成长。

周：古人爱用画的形式表现诗境,今人乐用歌的形式表达诗意,下面请欣赏由四(3)班自编自演带来的诗歌朗诵《水调歌头》，

诗歌朗诵：《水调歌头》【三个耳麦，两个立式话筒】

活动第三幕：心灵的交流

师：同学们真是多才多艺，让我们老师由衷欣慰，祝愿你们在“爱的伴随中，快乐成长” ！

师：活动前有位家长悄悄跟我们说，她给孩子送来了祝福-----一封信，想和大家一起分享，我们一起去看一看吧！

师：其实今天，我们许多到场的爸爸妈妈都为你们送来真诚的心声。他们把祝福写在了信里。

何：你们是不是和我一样期待着爸爸妈妈在信中，对自己说了些什么？（是！）师：请各位家长们和你的孩子一起轻轻拆启手中那沉甸甸的信封，共同读一读这爱的心语吧。

（音乐“游子吟”）

何：听了爸爸妈妈的话，你有什么想说的？周：或者，妈妈的心中，有什么让你感动了？周：何学涵，我们下去采访采访吧？何：好的

（进入采访音乐“游子吟”减弱到停，如果之前音乐没有了就重复一遍）师：同学们，在这幸福温馨的时刻，让我们也悄悄拿出事先准备的信封，把我们的心声和爸爸妈妈们共同分享吧！

（音乐“烛光里的妈妈”）师：爸爸妈妈我爱你们，我们每个人都拥抱自己的爸爸和妈妈吧！把我们的祝福，心意都融进这一个拥抱中！（音乐声大）

活动第四幕：成长宣言

请全体同学起立

何：无论人生的道路有多长，我们都会勇敢面对周：无论今后的挑战有多大，我们都会勇往直前合：请听我们的宣言：《成长宣言》：

成长我要成长，健康成长很重要。乐观我要乐观，面对困难不说怕。自信我要自信，相信自己我能行。感恩我要感恩，珍惜身边人和事。赞美我要赞美，真心赞美你我她。努力我要努力，付出汗水收获多。

支持人：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。在这个社会上，伴随着我们成长过程中，我们要感激的人和事情实在是太多了，让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。

活动第五幕：少年警校开学典礼

在这个酷热的夏天，我们迎来了迈皋桥中心小学第二十三届少年警校开学典礼，今天将是特别的日子，也将成为难忘的日子，在这个特殊的日子里，我们将以全新的面貌迎接一学年的警校生活。

少年警校开学典礼第一项：颁发聘书，（音乐“拉德斯基进行曲”）

掌声有请我们的教官到主席前，请主席台前的各位领导为教官颁发聘书。

（音乐“拉德斯基进行曲”）

请各位领导、各位教官、各位中队辅导员上台合影留念。（领导合影音乐）

第三项：请吴校长为本届少年警校致辞，大家欢迎！（主持人圆场）

请团区委陈书记讲话，大家欢迎！（支持人圆场）

最后我宣布：四年级成长仪式暨第二十届少年警校开学典礼活动到此结束，少年警校准备训练。

请各位来宾，各位家长退场，（退场音乐） ——学生将板凳送回教室，20分钟后开始训练。

推荐第8篇：开学礼活动方案

岑巩县羊桥土家族乡初级中学“开学礼”

活动方案

为贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科[2014]3号）和省教育厅制定的《贵州省教育厅贯彻落实教育部〈完善中华优秀传统文化教育指导纲要〉的实施意见》（黔教社发2014[180]号）文件精神，特制定本方案。

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：2014年9月5日上午8：00

四、地点：大操场

五、主持：明芳

六、议程：

（一）介绍来宾

（二）迎新生

（三）宣布仪式开始

1、升旗仪式

2、国旗下的宣誓： 1）全体教师集体宣誓： 2）全体学生集体宣誓：

3、中华优秀传统文化教育： 1）学生集体朗诵《弟子规》 2）师生齐唱《公民道德歌》

4、领导讲话

1）羊桥中学校长戴启鸿同志致词 2）乡政府领导讲话 3）岑中谭校长讲话

5、关爱学生行动 1）岑中捐赠优秀学生

2）羊桥中学给孤儿、残疾学生发放学习用品。 3）学生致答谢信

6、师生互致祝福、寄语。

7、岑巩县教育督导室主任夏妍讲话。 2014年9月2日篇2：开学典礼活动方案 2013-2014学年第一学期开学典礼活动方案

一、主题：我们的约定

二、目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入工作和学习，为新学期班级公约的制定创造一个良好的开端。

三、时间：2013年9月2日上午8：00-8:30

四、地点：校门口和操场

五、活动过程：

1、辞旧迎新

早上在校门口放置2个箱子，分别是时光箱（一年级学生和家长拿着）和回收箱（六年级学生拿着）。在进校门时，一年级新生将写好的景行心愿卡投入时光箱，2-5年级将写有自己坏习惯的纸条放入回收箱。

2、升旗仪式

学生按要求依次入场，遵守纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

3、校长致辞

4、六年级学生代表讲话（六（1）班邱月）

5、一年级家长代表讲话（一（2）班史训和妈妈）

6、一年级老师寄语（薛花、张莉、张弛、平维佳）

7、宣布仪式结束，师生退场

六、其它工作：

1、出场顺序（吴新苗）

2、摄影（房欣）

3、广播音响（）

4、时光箱（朱莉双）

5、回收箱（张雷）

6、一年级心愿卡（一年级各班班主任）

7、二至五年级陋习纸条（班主任负责）

8、全体学生穿校服、戴红领巾。篇3：xx小学开学典礼活动方案ｘｘ小学开学典礼活动方案

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：2012年9月7日下午3：00

四、地点：教学楼前

五、主持：ｘｘ

六、议程：

1、迎新生敬爱的老师、中心校领导、亲爱的同学们，大家好！秋风送爽，丹桂飘香，伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了一个新的学期。在这个新的学期里，我们学校还迎来了一群可爱的新同学，现在就让我们把最热烈的掌声送给一年级的新同学！同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们ｘｘ小学的一员了，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在ｘｘ小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

下面我宣布：ｘｘ小学2012年秋季开学典礼大会现在开始。

3、大会第一项：

让我们用热烈的掌声欢迎ｘｘ校长为本次开学典礼致辞。

ｘｘ校长致辞让我们感到振奋和鼓舞，希望ｘｘ小学全体师生共同携手描绘ｘｘ小学美好的未来！让我们再一次以热烈的掌声感谢ｘ校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。

4、大会第二项：

请少先队辅导员ｘ老师讲话，大家欢迎！

同学们，唐老师在发言中给我们提出了要求：新学期里，我们不但要努力学习，提高成绩，还要养成各项良好习惯。请我们再一次用掌声感谢ｘ老师对我们的期望！

5、大会第三项：（教师代表发言）

同学们：人们都说老师像一枝红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。下面有请教师代表：三年级ｘｘｘ教师为大家发言，掌声欢迎！感谢ｘ老师的发言，让我们以热烈的掌声表达对王老师和其余全体老师的敬意与谢意，你们辛苦了！

6、大会第四项：学生代表发言。

有请五年级ｘｘｘ同学发言，她是上学期荣获全乡质量监测第一

名的同学，大家欢迎。

ｘｘｘ同学代表全体同学们对新学期表了态，希望大家向叶明晴同学学习，处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

7、大会第五项：请ｘｘｘｘｘｘ书记讲话。

8、大会第六项：请中心校ｘｘ校长为我们作重要指示，大家欢迎！

7、大会第七项：宣布获奖学生名单

请各位领导为获奖学生颁奖。

刚才，学校对上学期表现突出的学生进行了表彰，愿获奖学生再接再厉，在新学年里取得更大的进步；没获奖的的学生，要以他们为目标，努力学习，明年的领奖台上一定会有用你的身影。

8、大会第八项：宣布仪式结束

校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿我们每一位师生都能以自己的勤奋与智

慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在! 辉煌就会与我们共存！

最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩！祝各位领导、老师身体健康、工作顺心！

祝各位学生家长“望子成龙”的心愿早日实现。

祝全体同学快乐成长。

我宣布：ｘｘｘ小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。

七、师生退场

八、其它工作：

1、出场顺序（少先队负责）

2、摄影（ｘｘ）

3、广播音响ｘｘｘ）篇4：第二学期开学典礼活动方案白云十小2014-2015学年第二学期开学典礼暨“学雷锋·做一个有道德的人”启动仪式

活动方案

一、活动目的

利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；充分发挥学校主阵地、主渠道和青少年学雷锋骨干作用，营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：2015年3月2日上午10:00

三、活动地点：学校操场

四、参加人员：全体师生

五、活动过程：

1、宣布开学典礼开始。

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

寒雪梅中尽，春风柳上归。在这乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。今天，我们白云十小全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。在这里，我们将继续为我们的求学目标而奋斗，在这里，我们将继续收获属于我们的明天！现在，我宣布：白云十小2015年春季开典礼现在开始！

2、升旗仪式

①出旗；

②升旗；

③唱国歌。

3、校长讲话

新的学期，新的希望。新学期伊始，学校对我们各年级的小朋友有什么希望和建议呢？咱们请张校长为新学期致词，我们以热烈的掌声欢迎张校长。

4、教师代表讲话

新学期开始，相信大家一定会紧紧团结在一起，为新的目标而努力奋斗。让我们用热烈的掌声欢迎邓老师代表全体教师为我们讲话。

5、学生代表讲话

新春，是播撒希望的使者、是盘点收获的驿站、是扬帆启航的新起点，新的学期同学们有些什么新的打算呢？下面让我们来听听毕业班同学们的心声。让我们有请六一班的xx同学。

6、主持人宣布开学典礼结束

老师们、同学们让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们白云十小的建设做出我们的一份贡献！最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们白云十小这个大家庭蒸蒸日上！

今天的开学典礼到此结束，请大家有序退场！

七、注意事项

1．教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。 2．全体师生遵守集场纪律，散会时学生按班级依次回教室。

白云十小大队部

2014年2月26日篇5：开学典礼活动方案

四铺小学开学典礼活动方案

主题：新学期新起点新目标新成绩

时间：2013年2月17日地点：学校操场

参加人员：四铺小学全体师生

活动准备：音响、音乐、鼓号、标语、奖状、中队旗、各种发言稿活动过程：

一、宣布开始

“四铺小学2012年秋季学期开学典礼现在开始！”

二、欢迎领导嘉宾就座（掌声）

“愉快的假期生活已经结束，我们又迎来了新的学期，今天，领导、嘉宾和家长代表在百忙之中抽出时间来参加我们这隆重的开学典礼，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，请领导嘉宾们上台就座。”

三、欢迎一年级新生入场（掌声）

“在新的学期里，新一年级的小朋友光荣地成为了我们双溪小学的学生，成为我们大集体中的一员，下面让我们全校师生用掌声欢迎一年级小同学入学。”

四、升旗仪式（升旗音乐）

“现在举行升国旗仪式，全体肃立，出旗、奏乐；旗下准备；升国旗、奏国歌，全体师生肃立行注目礼，少先队员敬队礼；礼毕，唱国歌。”

五、校长致新学期贺词

“新学期里，校长一定寄予了我们新的希望，下面让我们一起来听一听。” （掌声）

六、教导主任讲话

1、下面请梅主任介绍各年级临时任课教师安排情况。

2、现在有请冷主任强调开学的安全注意事项。

七、学生代表发言

“经过一个长假的休整，我们又重新回到了学校，同学一定有许多话想说，大家鼓掌欢迎学生代表xxx发言。”

八、民族精神教育月启动，大队辅导员讲话

九、宣布结束

“同学们，刚才几位领导在发言中都向我们提出了‘新学期要树立新目标’的希望，希望我们双溪小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为双小的建设做出我们的一份贡献！四铺小学2012年秋季学期开学典礼到此结束。”

“请同学们稍作休息后按临时课表上课。

推荐第9篇：成长礼发言

小学成人礼发言

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的孩子们：大家上午好！我是三（2）班##的爸爸，感谢学校为孩子们举办十岁成长礼，我很高兴能参加今天的活动，见证孩子们成长中的特殊时刻。

今天是我们三年级同学的集体生日，在这里，我首先向同学们说一声：祝你们生日快乐！借这样的机会，请允许我代表我们所有同学的家长向老师们说一声：老师们，你们辛苦了！

同学们，十年，3650个日日夜夜，我们陪着你们一起成长，有欢声笑语，也有暴风骤雨。

十岁，是一个新的人生起点。爸爸妈妈希望你们懂得感恩。要感恩在你成长道路上为你付出的老师，感恩陪伴你一起走过的同学，感恩这世上一切真、善、美对你的滋养，以这样一颗感恩之心来对待你的生活。

十岁的你们，人生又翻开了崭新的一页，美好的旅程才刚刚启航，希望你们多读书，打开知识的天窗，认识精彩的世界；多动脑，勤思考，遇到困难别退缩；你们还要学会宽容，多讲礼仪，善于发现别人的优点，弥补自身的不足。

孩子们，成长不仅属于你们，也属于我们这些家长。看到你们今天的懂事，我们万分甜蜜和满足；畅想你们明天的收获，我们又满是激动和期待。

十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为他们成长历程中的美好回忆！最后，祝各位老师、家长们身体健康、工作顺利；所有的孩子们健康快乐，茁壮成长！

谢谢大家！

推荐第10篇：春季学期实验学校“成长礼”方案

2018年春季学期实验学校十岁“成长礼”活动方案

一、指导思想

十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

二、活动安排

（一）时间：2018年4月

（二）地点：待定

（三）参与人员：四年级全体师生以及部分家长、相关学校领导。

（四）活动准备：

1．发《家长邀请函》，请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。

2.以年级为单位，准备好节目，内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。3．学生亲手制作一张感恩贺卡，家长准备好给孩子写的一封信。

4．布置会场。（四年级老师） 5.摄影：杨建华

6.主持：李莹老师和两个学生主持

4、横额：实验学校“放飞梦想幸福成长”十岁成长礼活动（梁信佳负责）

5.活动物品：一个大蛋糕和若干个小蛋糕（年级人数总和）

三、活动流程

序幕：走向“成长门”（各班正副班主任带领本班学生安静有序地穿过“成长门”进入会场。

何校长致词。

一、祝福篇

甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小伙伴们，合：大家下午好！

甲：欢迎来到实验学校“放飞梦想幸福成长”十岁成长礼活动现场。

甲：十岁，一个稚气未脱的年岁。乙：十岁，一个美好的金色童年。甲：今天，我们和爸爸妈妈、老师，欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！现在有请**班的家长上台，给我们送上祝福。

乙：谢谢*的祝福。如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。

甲：在今天十岁成长礼活动的现场，我们很荣幸地邀请到了敬爱的何校长。下面，有请何校长讲话。

乙：谢谢何校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!

二、成长篇

甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，我们为自己喝彩！乙：请欣赏《》。

甲：我们的校园生活多姿多彩，小伙伴们也多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。

三、感恩篇

甲:十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：十年后,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的时候，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，让我们一起来聆听吧！（家长代表发言）

甲：多么感人的一幕啊！我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：当我们做错事时，感恩你们的斥责；当我们遇到困难时，感恩你们给我们一个温暖的避风港。

甲：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。

乙：在此，让我们向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！我爱你们！

甲：请与自己的爸爸妈妈相互拥抱，大声说出“我爱你”！乙：为了表达我们的心意，每一位同学都精心准备了一份小礼物，现在就让我们把礼物赠送给爸爸妈妈吧。

甲：听了这位家长的话语，我们一定都很想听听自己的爸爸妈妈想对我们说的话，那就认真阅读爸爸妈妈写给自己的信吧，感受爸爸妈妈对我们无私的爱。

乙：在日常生活中，我们常常不能体会父母的辛劳，不懂得感恩。

甲：在我们成长的道路上，除了爸爸妈妈的无私付出，还有我们敬爱的老师，他们默默无闻，勤勤恳恳，带给我们许多感动。

乙：在我们今天的成长礼上，老师们也有话要说。请欣赏三年级组老师为我们带来的诗朗诵：《孩子，很高兴遇见你》甲：爸爸妈妈真切的话语，老师们真诚的祝福，让我们此时的心情难以平静，就让我们用一首歌曲来表达现在复杂的心情吧。

乙：请欣赏四级组同学带来的歌表演《感恩的心》，以表达我们真挚的感恩之情。

四、梦想篇

甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！我们对着未来，说出了我们的十岁宣言。有请老师带领我们宣誓：

今天，我站在这里庄严宣誓：

我要做一个有中国心的实验人：热爱祖国，尊敬师长；我要做一个有现代脑的实验人：刻苦学习，追求卓越；我要做一个有世界眼的实验人：胸怀大志，放眼世界；（齐）胸怀大志，放眼世界！宣誓人：×××

五、结束篇：

甲：今天，我们十岁啦！让我们紧握双手，为自己许下一个美丽的愿望；

乙：今天，我们十岁啦！让我们一起高唱生日歌曲，为自己的生日送上祝福；

甲：愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。乙：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满。甲：让我们一起点燃我们十岁的生日蜡烛吧。（关灯，点蜡烛，主持人带头许愿，生日歌响起）

乙：请爸爸妈妈还有老师和我们一同分享我们的生日蛋糕，一起记住这甜蜜的一刻！（分发生日蛋糕，小蛋糕给学生，大蛋糕切了送给老师，同学们喂爸爸妈妈吃蛋糕。）

甲：太阳、月亮见证了我们过去十年的成长历程；乙：欢笑、幻想交织成我们十岁少年特有的风采。甲：我们曾在过去的日子里成长、收获。乙：我们更要在今后的日子里学习、磨练！

甲：让我们一起在心中栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。乙：每天，我们为“梦想”施肥、灌溉，看着它渐渐长高，长大！甲：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。

乙：未来，“梦想”将会在大家的掌声中结出累累硕果！甲：小伙伴们，为了明天，努力，努力，再努力！乙：向着未来，创造，创造，再创造！

合：我们相信：我们的明天，会更加美好！音乐起《明天会更好》

甲：四年级十岁成长礼“放飞梦想幸福成长”活动到此结束。乙：感谢在座的老师、家长们见证我们的成长礼，祝福各位老师和家长身体健康，万事如意！

齐：再见！

第11篇：灌云县果园九年制学校十岁成长礼活动方案

感恩

梦想

——灌云县果园小学“十岁成长仪式”活动方案

一、活动背景

十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的欢笑，浸润着成长的喜悦。十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。十岁，意味着应该学会感恩，懂得分享，放飞梦想。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，引领学生步入人生，健康成长，特开展果园小学十岁成长典礼活动。

二、活动安排

1、时间：2017年9月21日

2、地点：果园小学操场

3、参加人员：全体师生，

三、四年级学生家长。

三、活动准备

1、“感恩、分享、梦想”横幅1条。

2、氢气球1扎，蛋糕1盒。

3、活动音响、拍摄设备。

4、

三、四年级每位学生准备1张感恩贺卡和1张心愿卡。

四、活动流程

升旗仪式

1、举行升旗仪式（升国旗、唱国歌、行少先队礼）。

2、校长致辞。

3、

三、四年级班主任致辞。

学生在庄严、隆重的升旗仪式上，聆听老师的成长赠言，接受校长的致词，从而感受十岁成长礼的神圣。

快乐成长

1、配乐诗朗诵《我十岁了》（

三、四年级）。

2、歌舞《童年》（

三、四年级）。

学生通过精心准备的表演为自己的生日庆祝，也是对十年成长的一个汇报。

感恩反哺

1、家长代表送祝福语。

2、爱的抱抱（学生冲上台抱住自己的家长，相拥一分钟）。

3、学生集体向老师、家长行鞠躬礼，送感恩卡给家长（随机请家长代表说说自己的感受）。

4、全体学生诵读《游子吟》（列队）。

通过亲子互动，让学生们懂得父母的关爱期冀，学会知恩图报，最后以诵读《游子吟》的形式表达对父母的感恩之情，也体现了中华传统文化的传承。

观德分享

1、和小伙伴学习“孔融让梨”。

2、诵八礼学四仪（学生背诵八礼，教导主任带领大家共同学习）。

学习中华传统美德，关注文明礼仪，使学生在成长的路上学会做一个充满正能量的人。

梦想起飞

1、诗朗诵《少年中国说》（六年级）。

2、放飞梦想（学生将心愿卡系在气球上一起放飞）。

3、生日仪式（学生唱生日歌，班主任分生日蛋糕）。

4、主持人诵读结束词，学生退场（配乐《明天会更好》）。

通过过各种仪式，学生们能充分感受成长的意义，带着“成长礼”这份特殊的礼物，将来一定能对自己的未来充满信心与希望！

五、拓展延伸

活动结束后，引导学生给家长、老师或伙伴写一封信：在信中尽情诉说父母的养育之恩、师长的教诲之恩、小伙伴的帮助之恩等等。

六、创新做法

“梦想起飞”环节，通过放飞系有自己亲手制作的心愿卡的气球，活动得到了圆满的升华。学生们在开心的同时，也对自己的梦想留下了深刻的印象，在今后的道路上，会一直记住有这么一个晴朗的下午，梦想像蒲公英的种子一样随风飘远，一定会在将来生根发芽。

七、主要成效

本次活动，融入中华优秀传统文化，通过一起互动、体验、分享，共同感悟成长的喜悦，体会父母的辛劳，学会感恩，珍惜现在。最后的集体宣誓，使学生懂得成长的涵义，放飞理想和梦想。

第12篇：届毕业礼活动方案

2011届毕业礼活动方案

一、活动目的：

1、小学生活对每个人来说都是非常难忘的。通过毕业典礼，回顾阶段学业历程，展望新的学习生活，同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情。

2、通过毕业典礼，对学生进行一次“感恩教育”，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习岗位上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。

二、活动时间：2011年7月4日上午9：00

三、活动地点：四楼会议室

四、与会人员：学校领导、中小学毕业班全体教师、学生、家长代表

五、活动准备：

（一）班级层面（班主任）：

1、带上永久的纪念——师恩难忘，同学情深，精心制作师生、同窗联系卡，在校园里摄影留念，作为永久的纪念。

2、留下永久的爱心——开展“我为母校献一策”活动，提出促进母校健康、良性发展的建议，把对母校的祝福永远留在这里。

（二）年级层面（年级组长）：

1、推荐“优秀毕业生”

2、落实学生发言、教师致词、父母寄语

（三）学校层面：

1、向家长发放《毕业典礼邀请函》（各班班主任）

2、会场布置（）

3、评选“优秀毕业生”、打印奖状（）

4、准备校长寄语（）

5、背景音乐、摄影、摄像（）

六、活动议程：

1、校长宣布毕业生名单，并颁发毕业证书

2、政教处宣布“优秀毕业生”名单，并颁发奖状

3、教师代表发言（）

4、学生代表发言（班主任定）

5、家长代表发言（六年级家长代表）

6、各班代表交流“我为母校献一策”活动反馈

8、校长寄语

9、齐唱《中国少先对对歌》

第13篇：八礼教育活动方案

“八礼”主题教育实施方案

为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我校决定将在本学期举行“八礼”主题教育，着力提升学生自身的文明礼仪素养。

一、活动宗旨

通过开展此次主题教育，让我校师生全面了解“八礼”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动内容

(一)“八礼”专题宣传活动

1、开展“八礼”宣传活动。

时间：3月上旬

组织广大学生认真阅读“八礼”的主要内容，通过出一期“八礼”专题黑板报，再利用夕会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼”的主要内容。向家长下发“八礼”倡议书，号召家长自觉监督自己的孩子学礼、知礼、行礼。

2、“八礼”齐诵读活动

利用班队会时间，带领学生一起诵读“八礼”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

(二)“八礼”征文评选活动

各班推荐有关弘扬“八礼”的优秀事迹文章，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼”的理解；用文字赞美我们中华民族的传统美德，评选出获奖选手，并以征文为基础，进行适当修改，

4、

5、6月份各出好一期“八礼”先进学生的事迹宣传栏。

(三)“八礼”绘画比赛活动

在组织学生“知礼仪”的基础上，5月下旬，举行一次“八礼”绘画比赛。让学生动笔描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图，优秀画作进行张贴宣传，组织全校师生参观展览，以此带动所有学生、老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。

(四)“礼仪之星”、“礼仪使者”评选活动

号召广大学生争当“礼仪之星”和“礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社会等，做一个懂礼仪、有礼仪的人，并积极开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼”的主要内容以及“礼仪”的重要性，期末在各班选出“礼仪之星”和“礼仪使者”。

(五)“八礼”少先队部队会活动

六月中旬，各班主任团结协作，指导优秀队员准备若干节目，共同参加在操场举行的少先队部“八礼”主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈一学期以来的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。

第14篇：小学入学礼活动方案

小学一年级新生入学礼活动方案

一、活动目的

为进一步加强学生文明礼仪教育和感恩教育，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用，为引导学生崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，做品德高尚文明有礼的人。营造浓厚的开学气氛，表示对新一年级学生和新教师的欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的情感，使他们能在学校的大家庭里愉快地学习、生活，特举行化成小学一年级新生“入学礼”活动。

二、活动时间：2017年9月14日

三、活动地点：学校操场

四、参加人员：校委会一年级全体师生和家长

五、活动准备工作及相关负责人员

（1）场地布置（充气的拱形气球的入学门、进门地毯，领导席的6张桌椅，水等）：德育处（2）音响、播放音乐：叶（3）摄像：彭（4）主持人：易（5）入场及队列管理：矫

（6）条幅、背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影）：周海浪（7）安排15个小礼仪（一年级每班3个）：丁（8）一年级服装分发：玉、一年级班主任（9）一年级弟子规吟诵：一年级班主任（10）三年级论语诵读：三5班

（11）20盒朱砂、20支毛笔、大鼓（带鼓棒）、书画架、笔墨纸砚：总务

六、活动流程：入场：

先家长入学：由五年级科任老师和队干部组织引导各班家长，穿过“彩虹桥”门，来到家长区域，安排就坐。

再学生入学：五年级全体学生提前在后操场楼梯处分班排列站好。一年级各班主任组织学生在走廊排好队，有序走到后操场，对应插入到五年级各班，高年级学生们每一个牵一个小朋友，保持纪律。

大手拉小手走过启智门，由五年级学生拉着小朋友按班级有秩序的穿过启智门。到达一年级各班区域。各班搭班老师在规定区域迎接，并配合班主任安排整理好队伍。

（主持人说：“请五年级学生从后退出离场。”）

第一项：出旗（全体立正——行注目礼）第二项：校长致辞（校长）

第三项：击鼓鸣志（校长和一年级学生代表）第四项：开笔龙书记开笔献字——讲话第五项：开场诵读《论语十则》三5班第六项：（1）正衣冠

（2）拜师礼（师生互动鞠躬回礼）（3）点朱砂痣

第七项：吟诵《弟子规》一年级（五5 钟子涵带读）

第八项：家长代表讲话（一年级5班晏欣然）一年级老师讲话（杨菁老师）第九项：入学宣誓（六3 李思宇）第十项：共读校训、共唱校歌

小学一年级新生入学礼活动

1请家长入场,今天，我们热烈欢迎一年级的家长也加入到化成小学家长学校这个大家庭，请家长们有序地通过彩虹门，加入我们的家长学校，我们怀着同一个目标，“一切为了孩子，为了孩子的一切”共同努力提高提高家庭教育水平，让我们的孩子有健康的身体，有健全的心理，更快乐的成长！

2一年级学生入场。请五年级的同学带领着一年级的小同学穿过启智门，走在第一队的是一一班的孩子们，他们的老师是，语文老师是刘晓燕，数学老师黎佳钰，老师希望一1班的同学们做人诚心，学习细心，待人真心，生活开心。

现在从齐志门通过的是一二班，语文老师由杨静老师担任，数学老师赵聪怡。今天，你们是一只只快乐的小鸟要在这里起飞，

今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里杨帆，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奔腾。一三班，语文老师由邹和平老师担任，数学老师

一四班，语文老师由黄晓玲老师担任，数学老师施

一五班，语文老师由吴青老师担任，数学老师曹。吴老师和曹老师希望一5班成为一个温馨和谐积极向上的大家庭，希望每一位孩子都能散发出最璀璨的光芒，成就自己辉煌的明天。

感谢五年级的哥哥姐姐们，陪我们一起走过启智门，带领我们开启求学之路。。。。。。

尊敬的领导、老师们、家长朋友们：

大家下午好。孩子们，从你们背上书包，跨进校门的那时，你们就是化成小学的一名小学生啦！欢迎你们加入我i小学这个温暖的大家庭。

你们的爸爸妈妈也一起走过了“彩虹桥”，来到这里，和你们一起入学了，请允许我代表所有的领导和老师对你们的入学表示最热烈的祝贺77小学欢迎你们！告别了幼儿园的生活，你们成为光荣的小学生，从此掀开人生崭新的一页。现在，我宣布：小学一年级新生入学礼现在开始！第一项：出旗（全体起立——行注目礼）

第二项：校长致辞有情张校长致辞，感谢张校长对我们的殷切期盼，

（主持人：校长……期望和要求……）（注：五年级任课老师负责给一年级家长分发家长手册）

第三项：击鼓鸣志（校长和一年级1班学生代表吴）（注：校长致辞时，由黎佳钰老师带吴俣琪候场，并告知怎么走上台，做什么。）

主持人：同学们，看到这面鼓了吗？那你们知道今天为什么要把鼓放在这里吗？在古代的时候，读书人要去考取功名，他们进入学堂的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。所以这项活动是“击鼓鸣志”,现在，我们是我们仪式的第三项：击鼓鸣志。

有请我们的张校长来击鼓，敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙。我们张校的鼓声可谓震耳欲聋，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

张校对我们的期盼就包含在这震耳欲聋的鼓声中，她是期望你们从小立志，志存高远！接下来我们请一年级的新生代表吴俣琪敲击大鼓，并大声说出自己的理想。有请。【学生进行击鼓鸣志】（注：刘翔、矫镇负责搬鼓）

说的真好，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

主持人：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步下面有请XXX为我们开笔献字。第四项：龙书记开笔破蒙——讲话。现场直书 “人”字。并讲解人字含义。

谢谢龙书记（注：刘镇负责搬书架，书桌。）写下一个人字，虽然只需要一撇一捺，但做好一个“人”却要一生。孩子们，我们要像“人”字一样顶天立地。做一个有爱心的人，诚实的人，勤奋的人，博学的人，快乐的人，。”同学们，伸出你们的右手食指，我们一起郑重的写下这个人字。大家跟着老师一边念一边写，写人字，撇——捺。孩子们，学会写人字，也要学会做人，从小做起，从现在做起，努力做一个有道德的人，有益于人民的人。

第五项：诵读《论语》片段

主持人：有一个名字，是师的楷模；有一部著作，浸润在炎黄子孙的血液。让我们走近孔子，走近《论语》。诵经典，学做人。有请三（5）班同学为大家诵读《论语》片段。

声声诵读，殷殷期盼，读论语，品智慧。第六项：（1）正衣冠

古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

听口令：请正衣冠，礼毕。（注：此时，所有一年级老师到队伍前面带领学生呢个一起做，先正帽子，再拂袖、理衣服）

（2）行拜师礼（师生互动鞠躬回礼）

启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。向启蒙老师行拜师礼：肃静一行李一礼毕。（此环节需要教师还礼。注：教学生动作，双手互叠。。。）

（3）点朱砂痣

在古代，学童入学读书前，启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。所以叫是“朱砂启智”。请校领导、班主任、科任老师到学生场地为新生点智，有请。（放背景音乐）

（边点边介绍）主持人：“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。你们看，孩子们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

第七项：吟诵《弟子规》一年级

主持人：《弟子规》被誉为人生第一步，天下第一规。下面有请一年级所有同学们给大家带来《弟子规》选段诵读。

一年级《弟子规》（五5班学生带读《弟子规》，全年级一起读。）

第八项：代表讲话

学校的发展，离不开全体家长的关心与支持，离不开家长委员会的理解与帮助。就像家长手中的“彩虹桥”手册。桥的这头是学校教育，桥的那头是家庭教育，为了孩子健康、快乐地成长，学校、老师、家长也要不断学习，更新知识。多沟通、多合作，为家校教育架起一座彩虹桥。为学生的成长提供最强有力的支撑。下面，让我们用热烈的掌声，请出家长代表：一年级5班晏欣然的家长发言。

家长代表讲话一年级5班欣然掌声感欣然家长的祝福与期盼。、教师代表承诺

下面也请一年级2班班主任杨老师发言感谢杨老师精彩的发言。

第九项：新生入学宣誓（请六2班李i领誓）

请一年级的同学跟着六年级李思雨同学，她说一句，同学们跟读一句。宣誓人的时候大家大声说出自己的名字。

我是小学的学生，我爱我的学校，我是化成小学的学生，我爱我的老师，我学习，我快乐，我运动，我健康，讲文明，懂礼貌，争做优秀好学生。

宣誓人：（报自己的名字）

第十项：共读校训唱校歌

主持人：你们已经是化成的一份子了，一定要谨记化成的校训，“行以亲贤，学以达礼”。请同学们跟老师一起念：行以亲贤，学以达礼。（主持人带读1遍同学们共读一遍）。

齐唱校歌。

、

同学们，这是一个令人难忘的日子。因为从今天起，你要立志做一名勤奋的小学生；从今天起，你要做一名懂事的小大人；从今天起，你更要朝成为一名德智体美劳全面发展的少先队员的目标而努力。

让我们记住校长、老师们对你们的殷切希望，扬起理想的风帆，努力学习，用实际行动争做一名骄傲、光荣的小学生。

结束词：

活动即将结束，感谢所有关心支持我们学校工作的领导和来宾朋友们，让我们用掌声表达出我们的谢意吧。

下面，我宣布：77小学一年级新生入学礼到此结束，谢谢大家的参与！祝愿所有的家长朋友们工作顺利，合家欢乐！祝愿所有的学生学习进步，梦想成真！祝愿所有的老师身体健康，万事顺意！

谢谢大家的支持和参与，再见！（各班级也可按顺序到背景墙前拍照留影，并有序退场。）

活动要求

1．请各班主任加强教育，队列做到快、静、齐，并请配班老师协助管理。 2．集会时，做到队伍整齐、安静，齐诵主题语时声音响亮。

3．小礼仪的学生要做好充分准备，做好引导，也要为新同学树立榜样。 4．活动当天，请班主任要求学生穿戴整齐。

第15篇：成童礼活动方案

成童礼活动方案

一、活动名称：成童礼

二、活动内容：告别童年，感恩立志

三、活动形式：

①每个班各一个展板，上面中间位置写上老师对孩子的寄语写下对孩子的祝福和期望，并有老师签名。

②给出规格，孩子统一书写出自己的成童心情

③给父母提供统一格式和样式的纸张，让家长写下送给孩子的话，需要亲自书写，不要打印。

四、活动过程：

1、感恩父母

2、感恩老师

3、告别童年

五、活动时间 6月27日（下午）

六、活动准备：活动摄像、照相、将成童心情展出。成童啦！

第16篇：成童礼活动方案

河浃溜小学“成童礼”仪式活动过程

1、人生的重要时刻到来了，我们在这里向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。

2、翘首而望，迎接激情澎湃的青春岁月。

1、感恩上苍，创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐，明天是那么美好。

2、感恩父母，把生命分给我们，又含辛茹苦，把我们养大了。

1、感恩老师，使我们获得了知识。当年在幼童眼中朦朦胧胧的世界，如今在少年眼里，已变得清晰明澈。

2、一股勃发的力量，冲动着我们。目光远视，想要飞向这个世界。

1、这说明，孩童长大了，我们已是翩翩少年。

2、让我们举行一个仪式，送走我们的童年时代，感恩所有关爱我们的人。

1、请我们大声说：„告别童年，感恩立志。‟ （少年们声音洪亮的跟读）

2、我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

1、对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

2、对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

1、对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

2、感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

1、感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

2、然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

1、请全体起立，齐诵《弟子规》。

2、是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

1、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

2、当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

1、当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

2、当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

1、送给您一首小诗《父母的爱扬起的帆》

a我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长

b多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来 c常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的 d学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 4合：是您

合：将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 4合：是您

合：领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 a您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延 b如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾 c您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。 d岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

4合：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。

合：这就是母亲的爱这就是父亲的情 a她柔柔如水轻轻如烟 b他深沉如海恩重如山

c鲜花可以枯萎沧海可变桑田

d但父母的爱却永远留在我们的心间

合：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我爸爸皱纹深了，他把美丽的青春给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眼给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 a面对妈妈深沉的感情聆听爸爸真诚的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

b但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。

c父母的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

d虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。合：让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是所有父母的心愿。 a如果说母爱是船，

载着我们从少年走向成熟; b那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 c如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； d那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 4合：拿什么来感谢你，我的父母！！合：父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。我们带着你们的爱踏上征程, 一定会战胜一个又一个困难, 直到到达胜利的彼岸! 爸爸\\妈妈,你们放心吧! 你的儿女将会以最优异的成绩汇报你! 4合：让我们真诚地祝愿天下父母 ——快乐健康

1、十二年的成长历程，十二年的养育之恩，

2、父母为我们的付出，用语言是难以表达的。

1、随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，或许是翅膀硬了，要飞了。

2、但是我们为什么忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。

1、请同学们走向自己的父母，拉起你父母的手，说出你最想说给父母的话。

1、子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

2、每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！

1、父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗？你们读懂这份希望了吗？

2、同学们，给我们的父母深鞠一躬！眼睛望着父母，此时此刻，展现在父母眼前的也许是孩子牙牙学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景。

1、十二年的辛苦付出换来的是孩子今天的长大成人。同学们，拥抱你的父母吧！对他们说：“我爱你”，我们有志气，我们有毅力。我们会努力，我们会坚持。父母把生命传给我们，我们一定要珍爱，一定要把自己的事情作好，让父母放心。”我们一定要努力，努力，努力报答父母！

2、同学们，让我们用掌声祝福我们的父母们。

1、愿你们在今后的人生路上用实际行动来回报你们的父母

2、父母请坐，同学们回到自己的座位上。

2、想着父母对我们的爱，看着父母不再年轻的背影，我们心潮起伏。手语表演：感恩的心

1、是谁，播下万古远点的梦幻？

2、是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！

1、您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

2、流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

1、您用青春写出无悔的人生。

2、您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

1、您的爱，我们永远也报答不完，

2、让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 合：老师您好！

1、多少个季节轮回，多少个春夏秋冬！

2、多少个不眠之夜，多少次灯火长明！

1、您是红烛燃烧着亮丽的生命

2、您是春蚕献出一生的忠诚

1、您是冬梅吟唱着早春的歌声

2、您用真情传播着智慧的火种

1、生我养我的是父母，教我育我的是老师

2、因为有了老师教育，才有了我们的今天

1、老师，我们每一位同学为您制作了一张祝福卡，并在上面写下了我们想对您说的话，请听同学们的心声（学生发言）(配乐：感恩的心)

2、下面请老师们到台前面来。请学生代表为老师献花。（放音乐）

1、六年级同学请起立！让我们望着台前的老师们，感谢他们为我们启蒙，感谢他们给我们知识！敬礼！礼毕！

2、老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

1、您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

2、最后让我们一起说：（全体学生：谢谢您，老师！）同学们让我们把掌声献给老师们！欢送老师们退场！

1、随着夏日的来临，我们走过童年的时节

2、少年的花季、青春的雨季，我们携手共进

1、别了！嬉戏的童年。

2、别了！那无忧的岁月。

1、我们已经长大，

2、我们从此胸怀祖国。理想在向我们招手，期待在为我们加油

1、亲爱的朋友啊，在此时此刻，就让我们一起踏上奋斗的征程

2、未来世界，征服就是我们生活的主旋律。

1、请欣赏诗朗诵：童年，是一首清新的歌

A：我用稚嫩的双手

把日子谱成一串串音符

在指间跳跃

B：童年，是一幅纯蓝的画

我用清澈的眼神

把岁月绘成纯净的蓝河

在心间流淌

A：童年，是在稻田里拾得的

那一串稻穗

在时间的长河里

发出金灿的光芒

B：当时间把忧伤的色彩

涂抹我走过的时空

当生活用强硬的双手

把艰辛注满我的心田

A：童年，它在我沉寂的心空

浅吟低唱，欢呼雀跃

在时光的河流里，

沉积成粒粒珍珠 B：我在静寂的夜晚

把它精心穿串成

闪光的项链

亮丽我整个心身 A：暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌 B：青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃 A：潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉 B：别了！嬉戏的童年。别了！那无忧的岁月。我们已经长大，我们从此胸怀祖国。 A：理想在向我们招手，期待在为我们加油亲爱的朋友啊，在此时此刻

就让我们一起踏上奋斗的征程

未来世界，征服就是我们生活的主旋律。

全组齐：让我们告别童年，拥抱青春，展望未来吧!

1、自从踏进学校的门槛，红领巾就披在我们的双肩

2、如今我们已经长大，就要和红领巾说再见了

1、让我们再一次轻轻抚摸它，真舍不得将它摘下

2、鲜艳的红领巾见证了我们的进步，鲜艳的红领巾陪伴着我们成长！

1、亲爱的同学们，不要伤心，星星火炬可以燎原，他的光芒将照耀你远行

2、今天让我们面对队旗，全体起立！再一次举起右拳，准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生合：时刻准备着！）

1、请六年级退旗！敬礼！（音乐）礼毕！请坐

2、亲爱的同学们，伸出你的双手，轻轻的将红领巾摘下

1、手捧鲜艳的红领巾，久久的凝望着它

2、让我们郑重地珍藏记忆，珍藏童年。

1，红领巾时代，我们的儿童时代，将永远的珍藏在我们记忆的版图上。（收红领巾）（播放歌曲：告别童年的梦）

1、让我们记住过去的美好，带着愉快走向明天

2、让我们挥手告别童年，迎接美好的青少年时代

1、让我们挥笔写下自己的名字，留住我们美好的童年吧！

2、下面请六年级的同学们在条幅上签名。

1、让我们充满激情，让我们怀着眷恋，写下我们的名字吧！

2、这里记录着我们的泪水，这里承载着我们的欢笑。

1、这里见证着我们的友谊，这里书写着我们的理想！

2、多少年以后，当我们大学毕业，回到母校；当我们留学归来，看望老师，回报社会，回报父母，抚摸着今天的签名，将是多么感慨，多么自豪，又是多么美好啊！

1、到那时，我们将豪迈的对老师说：“老师，我们没有辜负您的期望，我们没有忘记您的嘱托，我们一直在努力，我们一直在奋斗！”

2、到那时，我们将感激的对父母说：“爸爸妈妈，您的养育之恩我会终生牢记，我将用自己的双手为您创造更加美好的生活！”

1、同学们，请我们记住这难忘的时刻吧！今天的此时此景，永远定格在你美好的记忆中！

2、青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车，步入青少年的行列。

1、青少年，一个多么美好的字眼！她标志着人生又一段旅程的开始，她意味着生命的又一页日历被揭开，她象征着历史责任已成为人生的使命。

2、青少年，她应表现出深沉的性格，她应充溢着探索的精神，她应伴随对理想与信念的追求，美丽的童年已悄悄逝去，从现在开始我们将以更加朝气蓬勃的姿态去面对人生新的挑战。此时此刻，我们有多少话要说······

1、下面请学生代表发言，大家欢迎。

尊敬的各位领导，老师，叔叔阿姨，亲爱的同学们：

大家好！今天我们在此举行“成童礼”仪式，我们倍感激动。摘下胸前鲜艳的红领巾，告别天真烂漫的儿童时代，迈进热情洋溢、朝气蓬勃的青少年时代。这意味着，今天将成为我们生命中的一个转折点，我们将从此走向成熟，自强自立；这意味着，在我们稚嫩的肩膀上应承担起对家庭、社会和国家的责任。

同学们，我们作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的崭新面貌和自立自强的精神来迎接挑战。青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车，步入青少年的行列。她标志着人生又一段旅程的开始，她意味着生命的又一页日历被揭开，她象征着历史责任已成为我们人生的使命。我们必须意识到：作为社会的一员，对社会应尽到一个公民的义务——遵纪守法；作为家庭的一员，应尽到做子女的义务——尊敬长辈，孝敬父母，分担家务；在学校，应加强学习，团结同学，学会自主，积极向上，团组织将以宽广的胸怀拥抱我们。最后，想向大家发出三点倡议：

第

一、我们虽然不再是少先队员了，可我们对红领巾的敬意却永留心间！

第

二、我们虽然不再拥有欢乐的童年了，可我们迎来了如花似锦的美好青春！

第三、我们的胸前虽然摘走了鲜艳的红领巾，但只要我们努力，闪闪发光的团徽会很快别在我们胸前！同学们，努力吧！

1、面对庄严的大地，面对鲜艳的红旗，我们解下了红领巾。

2、我们退队了，但退下的是红领巾，退不下的是坚定的信念。

1、红领巾永远在心中珍藏，永远在心中飘扬。

2、我们已产生了解不开的红领巾情结。

1、人们说儿童是祖国的希望，它像灿烂的朝霞，它是生命在燃烧。

2、昨天的儿童时代有很多美好的回忆，明天将会有崭新的理想。

1、朝霞会愈烧愈旺，一直到彩霞漫天。

2、从灿烂的朝霞到绚丽的晚霞，这中间的过程是奋斗的过程。

1、同学们，我们沐浴着祖国温暖的阳光雨露

2、肩负着 21 世纪的强国之梦。

1、让我们用青春的枝叶饱蘸知识的浓香，用丰硕的学习成果，用我们的责任和创造，在历史的画卷上写下一行醒目的大字合：少年强则国强。

1、我们快乐的来到这世上，儿时的欢乐，淘气的眼泪，伴我们走过十三载幸福的时光，今天我们依依不舍，别了，金色的童年，明天我们振臂欢呼，欢迎你十四岁的花季，在这送往迎来的美丽时刻，我们举起右手，以青春的名义宣誓：

全班学生：

我要牢记，少年强则中国强的责任，我要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想，我要搏击，让腾空的希望展翅飞翔，我要感恩，让血液融入奋斗的力量，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我没有失败的理由，

我走的每一步都是成功的保障，我不负父母的期盼，我不负恩师的厚望，我不负天赐的智慧，我不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无意的徘徊，我将带着顽强的微笑，取得志在必得的辉煌！

1、同学们请坐！愿歌声成为见证，让梦想继续前行！

2、亲爱的同学们，不要停下我们前进的脚步，美好的未来，在等待着我们去开创。

1、接下来请校长讲话，大家欢迎！

1、亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师

2、无论我们走到哪里

1、永远记住您的情

2、永远记住您的话

1、永远记住您的爱

2、我们永远是您的孩子！

1、我们永远是中国的好少年！最后让我们齐诵少年中国说。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

合：今天的成童礼宣告礼成。（全体鼓掌庆贺）庆贺大家跨进青少年时代，成为生命勃发的少男少女。”（全体鼓掌庆贺）

1、河浃溜小学2012年六年级毕业生“成童礼“仪式到此结束！（放音乐）

2、让我们用热烈的掌声欢送各位领导，各位家长退席！

第17篇：行走之礼活动方案

活动主题：“八礼四仪”系列活动五---行走之礼活动背景：

礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。小学生从小就要以正确规范的礼仪影响和引导，才能把中华民族的传统礼仪传承下去。活动目标：

1、培养小学生遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座的优良品质。

2、让小学生感受少先队活动的庄严。通过多种方式展示少先队员活泼、团结的风采。践行少先队热身口号

（一）我能行，我已做好准备！

3、具体目标（1）、认识交通标识，遵守交通规则。（2）、上学放学时走规定路线。（3）、乘车有序排队，不拥挤、不插队。（4）、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。（5）、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。（ 6）、不乱按电梯的按钮。活动内容：

1、认识交通标志。

2、介绍交通、上学放学、乘车、上下楼梯、坐电梯的礼仪。

3、唱文明礼仪歌。活动形式：

看动画视频、快板、观看场景图片、朗诵、小品、三句半、歌曲表演。

活动准备：

1、下发节目内容背诵练习。

2、节目编排

3、拍摄场景照片 4选择合适的音乐。

5、准备快板和三句半道具。

6、课件制作活动时间： 2015.11.25

活动地点：鲤南中心五3班教室

辅导员：朱洪主持人：黄佳楠林妤童

一、预备部分：集合列队、整理队伍、逐级报告人数。

1、各小队报告人数。

报告中队长：（互敬队礼）

第一小（中）队原有少先队员11人，实到11人，报告完毕！

接受你的报告！（互敬队礼）报告辅导员：（互敬队礼）

本中队原有少先队员 56人，实到56人，队活动准备就绪，邀请您和我们一起参加活动！

接受你的报告，预祝你们队活动成功！

二、正式部分：

中队长：下面我宣布五（9）中队 “八礼四仪”系列活动五---行走之礼主题中队活动现在开始

1、全体立正，出旗。

2、唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》礼毕请坐

3、中队长讲话：

尊敬的辅导员，全体队员们，你们好：

为了积极响应号召，加强文明礼仪教育。我们中队举行了“八礼四仪”主题教育，全面了解“八礼四仪”的主要内容，这次活动就是第五项礼仪---行走之礼，要我们养成遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座的礼仪。希望各位队员积极参加活动，争做文明礼仪小明星。

有请黄品越和我一起主持男：尊敬的辅导员

女：亲爱的全体少先队员们合：大家好

男：中华是文明古国女：祖国是礼仪之邦

男：我们是新世纪的小学生女：我们是祖国的未来和希望

合：遵守礼仪，传承文明是我们的责任和义务。

男：我们每天都要行走，在公路上行走要遵守那些礼仪呢？女：首先我们要认识各种交通标志，才能不违反交通规则，请看大屏幕。第一个活动：认识交通标志看视频动画，认识交通标志。

男：刚才，大家从动画中认识了哪些交通标志？（指名交流）交通标志还有很多，以后，我们再交流。在公路上行走还要做到礼让“三先”，你知道哪“三先”吗？

女：就是先让、先慢、先停。男：是的，交通安全关系到每个人的生命，我们要牢记和遵守，做到“宁停三分，不抢一秒。”下面请欣赏快板《交通安全很重要》第二个活动：快板表演

《交通安全很重要》快板小学生，起得早，交通小队排得好；

过马路，走横道，交通安全要记牢；

听指挥，别乱跑，平平安安到学校。交通安全很重要，交通规则要牢记；

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯；

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队；

手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。莫忘记

女：在公路上我们要遵守交通规则，在学校里或公共场所我们要养成哪些行走之礼呢? 第三个活动：欣赏正确的礼仪

请孙亚楠给我们介绍她准备的照片和图片

（他们是怎么遵守行走之礼的？请学生主动说）（1）放学走规定路线

（2）（3）（4）（5）乘车排队

上下楼梯靠右行乘电梯靠右行不乱按电梯按钮

男：如果我们每个人都能遵守礼仪，女：我们的生活会更加和谐、美好。男：文明礼仪是一幅画，令人赏心悦目女：文明礼仪是一首诗，令人心驰神往。

合：我们要做文明的使者，把中华民族的优良传统传承下去，让礼仪之花开遍祖国的每个角落。

男：请欣赏：诗朗诵：《文明是花》第四个活动：朗诵《文明是花》

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰。

我们是跨世纪的少先队员，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，

飞向未来告诉太阳，

告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰要飞翔。

女：扶老助弱，主动让座是一种文明，更是一种美德。第五个活动：下面请欣赏小品《让座》

地点：公交车上

人物:一个小学生一位老人两个不文明的乘车人三位下车的乘客

事件：两个人抢座位，一位老人上车全然不顾，这时后面的小学生站起来主动把老人扶到自己的座位上，抢座位的两个人看见了很惭愧，主动把座位让给了小学生，上演和谐的一幕。

过程：（画外音公交车铃声响：沙河三小站到了，请下车的旅客做好准备，前门上车，后门下车。）车门一开，三位旅客下车时被两位不排队的堵住了，说：“你们应该从前门上车。真是的。”甲乙上车就抢座位，说：“是我先上的，我先坐。”“小样，还敢和我抢座位，一边去。”“你个子大就能欺负人吗？过去。”怎么？还敢打我啊？有本事朝这里打？（指左脸）打，你还真打啊？再往这儿打？打，你小子吃了豹子胆了，找死啊？这时，一位老人上车，两人马上住手抢座。后面的小学生主动上前搀扶，，说：“老爷爷，您慢点，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。” 并让座，然后拉着拉环站着。甲乙旅客看见，很惭愧，对视一下，马上起立，加请的手势说：“小朋友，你小，请到这里坐。”请身边的小学生坐下。主动拉着拉环站立。小朋友说：“谢谢，叔叔。”（公交铃声画外音：车辆行驶中，请拉好扶手，下一站，沙河小学。结束，谢幕）

男：看了刚才的小品，谁能说说这个小品中，谁做的对，谁做的不对？（指名回答）是的，乘车要有序排队，前门上车，后门下车，不拥挤，帮助老人，照顾弱小，主动让座。第六个活动：下面请欣赏三句半

《行走之礼》

我们四人台上站，下面观众一大片，咱也演个小节目，三句半！

今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，

快快说。

楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，

蹦跳喧闹都不要，安全。

上下楼梯要排队，

并行拥挤那不对，

扶老让小好宝宝，

真好。

走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，

对啦。

说到这里停一停，小朋友们可听清？

你做我做大家做，

来，欢迎！

齐：我们大家齐欢迎！

第七个活动：唱《文明礼仪之歌》

女：孟子说：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”我们中华民族五千年的历史，不仅创造了灿烂的文化，也形成了礼仪的美德，做一个讲文明，懂礼仪的人，才是最美的人。让我们把《文明礼仪之歌》唱起来。

（请各小组没有展示的队员表演《文明礼仪之歌》其他队员拍手小声唱。）

来吧来吧来呀来吧来吧来，文明礼仪之歌快呀快唱起来。

来吧来吧来呀来吧来吧来，文明礼仪之歌快快唱起来。

你我见面问声好，举止文明有礼貌，

穿戴整齐又大方。助人为乐乐陶陶。

诚实守信必做到，孝老爱幼多荣耀。

勤俭节约是美德，明礼知耻素养高。

珍爱生命很重要，烟酒不沾习惯好。

远离网吧与毒品，不良陋习全抛掉。

爱护公物要记牢，环保意识不可少。

遵规守纪行为美，和谐校园共打造。

来吧来吧来呀来吧来吧来，文明春风校园飘起来

三、结束部分：

男：文明礼仪从小做起。女：文明礼仪从我做起。

男：别忘了我们的主题“行走之礼”从现在做起。女：从现在做起，遵守交规有秩序。男：从现在做起，扶老助弱靠右行。女：下面用热烈的掌声请辅导员讲话：

1、辅导员讲话亲爱的少先队员们，你们这次的中队活动准备充分，非常精彩，相信你们在今后的生活中，一定能做到遵守交通规则，上下楼梯靠右行，乘车排队，主动让座等礼仪。希望你们不仅自己要做到，还要告诉身边的人也要做到，大家好，才是真的好。

2、全体起立，呼号女：退旗、敬礼

中队长：现在我宣布五（9）中队“八礼四仪”系列活动五---行走之礼主题中队活动到此结束。再见。

第18篇：成长礼主持词（推荐）

“我长大了”三年级成长礼主持词

尊敬的各位领导，各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们! 大家上午好! 踏着金色的阳光，伴着和煦的春风。今天，我们相聚在这里，举行“放飞梦想、快乐成长”十岁成长仪式。

谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？谁的憧憬在晚霞里静静地开花？啊，是你们，一群十岁的少年。种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。 10岁的你们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望;10岁的你们，拥有勇士般刚强的力量，施展着毅力与能量; 今天，我们的心充满了希望和快乐，父母和老师将见证我们的成长。在这欢乐的气氛中，嵩县鹤鸣小学“十岁成长仪式”现在开始!

一、下面进行第一阶段：着汉服习汉礼

有请各班的学生代表入场，让我们用热烈的掌声有请曾校长为学生分发汉服。

汉服全称“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，汉服文化是古代传统文化的重要组成部分，古代汉服文化绵延3000多年，直到明代从未断层。它有着辉煌的历史，对日韩越以及东南亚等国家的服饰文化都有着深远影响。汉服象征天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的东方美德。袖口宽大，象征天道圆融;领口直角相交，象征地道方正;背后一条直缝贯通上下，象征人道正直;腰系大带，象征权衡;分上衣、下裳两部分，象征两仪;上衣用布四幅，象征一年四季;下裳用布十二幅，象征一年十二月。《礼记·深衣》曰:\"制十有二幅，以应十有二月\"。身穿汉服，自然能体现天道之圆融，怀抱地道之方正，身合人间之正道，行动进退合权衡规矩，生活起居顺应四时之序。请大家根据老师口令着汉服：

1、着中衣

左右衽（领缘）对齐，将左内侧的系带系紧把右则（外侧）系紧，把衣服理顺着中裤：系带拉紧

将左边的系带穿入中间的裤绊

把左右两条系带系紧

2、正衣冠。

自正衣冠：一正头，二正领，三正衣，四正裤，五正鞋，起身互正衣冠

3、行沃御礼

4、礼拜先师。

刚进校园时，我们是一群天真烂漫的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这花园般的校园。在这如画的世界里，是您——我们的老师教会了我们做人的道理，让我们每天都有进步，成为了一个优秀的孩子。尊敬的老师感谢你们呕心沥血地付出。请让我们一起向敬爱的老师们深深地鞠躬，表达我们最深的感谢!请所有同学起立，面向老师，左手交叉叠在右手上，往前90度鞠躬请所有同学鞠——躬!起身! 请同学们按古代礼仪盘腿而坐。请坐。

二、“我十岁了”成长典礼。

（一）在祝福中成长。

十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。十岁，是成长过程中的一个站点。是迈向少年时期的一个关键。

在鹤鸣这片沃土上，在三年级这温暖的大家庭里，我们播种友谊，收获真情。首先，让我们以热烈的掌声有请校长为我们致辞。

让我们再次用热烈的掌声感谢校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。

孩子们，你们都长大了，还记得自己小时候学走路的样子吗?是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是爸爸妈妈给我们安慰和鼓励，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来!今天，我们10岁了，10岁，是我们成长道路上一个新的起点。在这个新的起点，我们的爸爸妈妈一定对我们有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策。接下来，让我们用热烈的掌声有请家长代表为大家送上祝福！

再次感谢对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。

（二）在快乐中成长

世界那么大，任风吹雨打梦总会到达，向快乐出发别害怕，幸福就像天边灿烂的晚霞，一起来吧。瞧，他们踩着欢快的节奏，为我们送祝福来了。请欣赏舞蹈《向快乐出发》。指导老师：万丹丹邢咪啦

感谢校舞蹈队给我们带来的精彩表演。

今天我们十岁了，我们要做雄鹰，在浩瀚的天空翱翔。今天我们十岁了，我们要做骏马，在广阔的大地驰骋。下面，请欣赏董晓娇老师和我们三年级的小朋友带来的诗朗诵《我们十岁了》。

感谢董晓娇老师和孩子们给我们带来的深情朗诵。

（三）在幸福中成长

孩子们，你们有今天幸福的日子，离不开爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育。让我们借今天这宝贵的机会为父母敬上一杯茶，说出对父母的爱与感谢！有请家长代表和孩子一起上台。

成长是快乐的，感恩是真诚的。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师们，你们的关怀，像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。在此，请让我们给老师献上一束花，真诚地说一声：“老师，您辛苦了！”

敬爱的老师们，在这特殊的时刻，也让我们用最真挚的语音道出对孩子的爱和祝福。

（四）在誓言下成长。

甲：我们就是一张纯洁的白纸，用我们的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空乙：十岁，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串坚实的脚印。甲：十岁，我送自己一方空地，用你的真诚种下成功的果实。乙：十岁，我送自己很多梦想，许许多的梦想汇集在一起，撑起我们伟大的中国梦! 甲：同学们，让我们为成长宣誓。请所有同学起立，举起你们的右手，握紧拳头，放在耳边，面对爱我们的爸爸妈妈和老师，面对相亲相爱的同学，让我们在朱琳老师的带领下庄严宣誓：珍惜自己，勤奋有为。不负生命，快乐成长。以我激情，创造未来。以我年少，意气昂扬。宣誓人：XXX

2、过成长门。

家长陪孩子过成长门，说成长话。

三、校长总结讲话。在辅导中心的精心组织下，在我们全体家长和学生的参与下，我们度过了一个难忘的节日，接下来让我们用热烈的掌声有请曾校长对本次活动进行总结讲话。

闭幕词：

生日是一个快乐的纪念日，也是成长的里程碑。长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。十岁的你们应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的人。让我们记住这个特别的日子，记住这激情飞扬的时刻。记住这份欢乐和温馨，记住这份喜悦与祝福再一次衷心祝愿我们大家，成长快乐，幸福永远!嵩县鹤鸣小学三年级十周岁成长典礼到此结束，谢谢大家！