母亲节活动主题方案
推荐第1篇：母亲节主题活动方案
一、活动目标：
1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。
4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。
二、通过摄影、绘画等形式，让学生体会妈妈对自己的关爱，并通过各种方式，表达自己对妈妈的爱。
三、活动过程：
第一步：了解我的妈妈
你了解妈妈多少?
通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片，及妈妈工作时的相片，全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出，体会妈妈对自己无私的爱。
第二步：介绍我的妈妈
进行第一步的成果展示：摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示，自豪地介绍自己的妈妈，说说妈妈是怎么样照顾自己的。
妈妈为什么要对孩子这么好? 你从什么地方看出妈妈很爱孩子。 以此感受母爱，传递母爱。
第三步：我和妈妈角色互换
学生利用双休日，在家和妈妈进行一下角色的互换，孩子做妈妈，妈妈当孩子，孩子做妈妈应该为孩子做的事，不会做的可以请妈妈帮忙，体会妈妈的辛苦，更深地感受妈妈的爱。
第四步：我爱妈妈
妈妈爱我们，我们应该怎么样爱妈妈呢?一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来：
1、写
写《我的好妈妈》的作文
2、说
祝福：将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。
3、唱
学会一首歌颂母亲的歌曲，唱出自己对妈妈的爱。
4、做
为妈妈做一些事如：给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，减轻妈妈的负担，学会自己能做的事自己做。
5、制作小卡片，或者小礼物送给妈妈，表达出自己对妈妈的爱。
四、评价
活动完成后做好评价，评价的方式自由选择，可画星星可以画红花等。
自我评价
小组成员的评价
妈妈的评价
老师的评价
总评价
五、总结和整理，收集好活动中的各类资料。
推荐第2篇：班会方案：母亲节主题班会活动方案
内容来自冀教网 http://www.daodoc.com
活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:
我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开\"家里的事帮着做\"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备:
1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、练习各种家务劳动技能；
活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
主持人:4人
整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
活动过程:
一、对话引入，启发活动兴趣。
a:***你知道“母亲节”是那天吗？
b:是五月的第二个星期日呀!
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b:我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。
a: 同学们，在\"母亲节\"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗？” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？” )
a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？
学生讨论发言
二、深入生活，技能展示: b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看! #p#副标题#e#
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间。
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”
全班:我们爱你!
家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)
b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗？(教师贴上自己的名字并进行讲话)
a、b:母亲节主题班会到此结束。
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焦作26中 2013年感恩母亲节主题活动方案
母亲节即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念2013年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间：5月9日-----5月12日
2、主题活动：
（1）每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
（2）给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
（3）和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
（4）利用5月10日主题班会时间，以班为单位举行以“感恩母爱”
为主题的母亲节主题班会。
（5）
七、八年级的班主任5月13日必须选出优秀选手写的稿子，参加学校的筛选，每班选5名学生参加比赛，如果有特别优秀的可以多选一名学生。凡是最后能在学校展览的学生作品（给妈妈的一封信和贺卡）都能获奖。
三、活动要求
1.充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2.加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3.注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
焦作26中
2013年5月
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2015幼儿园母亲节主题活动方案大全
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：
一、5月7日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月8日(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日(1)老师和小朋友一起聊聊\"爱妈妈\"的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月11日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
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开发区一小
2012年感恩母亲节主题活动方案
母亲节即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念2012年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排 ：活动时间：5月8日-----5月13日
（一）宣传教育活动：
1.班主任组织于5月
8、9日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2.利用校园广播、黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。3．5月8-10日利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4．各班于5月10日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
（二）践行实施活动 1．周末感恩家庭作业。
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念
（b）做一件让父母开心的事情；男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
（c）和父母进行一次交心的谈话；和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。 （d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2．班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。利用主题班会时间，以班为单位举行以“感恩母爱”为主题的母亲节主题班会。 3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
三、活动要求：
1.充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2.加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。3.注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
四、总结表彰
推荐第6篇：感恩母亲节主题活动方案
2012年感恩母亲节主题活动方案
母亲节即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念2012年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间：5月5日-----5月13日
2、主题活动：
（1）每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
（2）给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
（3）和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
（4）利用5月13日主题班会时间，以班为单位举行以“感恩母爱”为主题的母亲节主题班会。
（5）四至六年级的班主任5月12日必须选出优秀选手写的稿子，参加学校的筛选，每班选10名学生参加比赛，如果有特别优秀的可以多选一名学生。凡是最后能在学校展览的学生作品（给妈妈的一封信和贺卡）都能获奖。
三、活动要求
1.充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2.加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3.注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
推荐第7篇：某母亲节活动方案主题
XX母亲节活动方案主题
XX母亲节活动方案主题
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心帮助他人。拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊。
一、活动目的：
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心、学会关爱他人、尊敬师长、与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动内容：
(一)、初
一、高一年级学生感受\"怀胎\"体验：5月13日母亲节当天，初
一、高一每位学生怀揣(在口袋)一枚生鸡蛋，生活照常，晚上带着睡觉，想象着鸡蛋就是当年母亲怀着的自己，注意保护，不得破损，度过24小时。以体会母亲十月怀胎的艰辛，请各位家长鼓励小孩做好体验活动。
(二)、感恩体验活动：在5月13日母亲节当天，全校学生可选择以下至少两件事情来做(都能完成更好)。
1、为妈妈洗一次头、梳一次头、揉一次肩、捶一次背。
2、为妈妈洗一次脚 。
3、自制感恩卡，赠送给母亲。
4、送妈妈一句温馨、感恩的祝福(可发送短信、打电话)。
5、为妈妈分担家务(洗衣、做饭等)。
6、陪母亲聊天、散步，要表达感恩、祝福之情、汇报学习、思想情况以及今后努力的方向、决心。
7、与母亲一起看望孝敬爷爷奶奶、外公外婆或其他公益活动。
(三)、加强宣传：要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，各班要出版一期以感恩母亲为主题的黑板报。第15周星期四检查，评比结果纳入班级考核中。
(四)、初
三、高三要把感恩、报恩情怀与复习备考、实现求学梦想结合起来，以此作为吹响冲刺中考、高考好觉的契机和内在动力。
(五)、\"感恩歌曲天天播\"： 母亲节前后，每日大课间、中午学校广播循环播放《母亲》、《感恩的心》、《感恩一切》、《跪羊图》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲;各班要学会齐唱其中一首感恩歌曲，营造良好的校园氛围。
三、活动要求：
1、各年级各班要高度重视，认真做好宣传、教育和总结工作。
2、5月11日前，班主任要利用校讯通告知家长，请家长指导、监督孩子做好\"感恩家庭作业\"，并签署意见。
3、各班于5月14日(第15周星期一)回收学生体验感悟、家长意见回执交政教处。 XX母亲节活动方案主题
母亲节即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校20xx年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间：5月5日-----5月13日
2、主题活动：
(1)每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
(2)给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
(3)和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
(4)利用5月13日主题班会时间，以班为单位举行以\"感恩母爱\"为主题的母亲节主题班会。
(5)四至六年级的班主任5月12日必须选出优秀选手写的稿子，参加学校的筛选，每班选10名学生参加比赛，如果有特别优秀的可以多选一名学生。凡是最后能在学校展览的学生作品(给妈妈的一封信和贺卡)都能获奖。
三、活动要求
1.充分重视--各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2.加强指导--班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3.注重实效--各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 XX母亲节活动方案主题
现代学生多为独生子女，唯我独尊，自私任性，傲慢无礼，感情淡漠，不理解父母，不会为他人着想，很多人令人遗憾的成为了“不懂感谢，不会感动，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未来令人堪忧!
活动目标：
1、唤回学生的良知，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。
2、了解父母之劳，感受父母之爱，体验父母的神圣伟大。
活动准备：
1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。
2、准备诗朗诵《像一束阳光》，手语歌《感恩的心》，音乐故事《天亮了》、情景剧表演《妈妈的幸福》等。
3、开展“孝道调查”活动、一日护蛋活动的等。
4、老师准备课件、视频音频资料、铺设背景音乐，创设感动氛围。
活动议程：
一、主持人致开场辞：(播放背景音乐《母亲》)
有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。昨天是一个特殊的日子母亲节，在这个特殊的日子里，想必同学们都用自己的方式表达了对母亲的感恩吧。现在，让我们同样怀着一颗感恩的心，走进今天的主题班会：感母爱,忆母情,谢母恩。
二、话说母亲节来历
1、大家都知道母亲节是哪一天?
2、你知道什么花是献给母亲的花?
3、母亲节起源于那个国家?谁知道母亲节的来历呢?
(母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。)
4、美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日;泰国于将每年的8月12日定为母亲节;阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。
5、可是谁知道“中华母亲节”是哪一天吗?
《三字经》中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”， 讲得就是孟母“断织喻学” 的故事。孟子之所以能成为我国古代的大思想家、儒家的代表人物，缘于他人生的第一任老师母亲。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日农历四月初二便被定为“中华母亲节”。
6.母亲节，你为母亲准备了什么礼物?(随机采访母亲)
三、配乐诗朗诵：
《像一束阳光》
朗诵者：荆媛 刘玉亭
四、音乐故事：《天亮了》
1、听完了这首诗，使我想起一首诗《游子吟》，你知道作者是谁吗?(齐背)„„是啊，母亲对子女的爱渗透在生活的点点滴滴细腻而伟大，在我们面临困境时，母亲总会伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着生与死的考验。著名歌手韩红有一首歌叫《天亮了》，曾经打动了亿万电视观众，那么在这首歌曲的背后又有一段怎样的感人故事呢?让我们一起来聆听，一起来欣赏：
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领
养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
五、谈感受：感恩父母大家谈
听了这个故事，你有什么感受?其实生活中像这样的的感人故事还有很多，请大家结合生活实际谈一谈自己身边的母爱 。母亲对我们这么好，我们又是回报父母的呢?
六、请看下面一组幻灯片，相信会带给你很多启迪：哪一个是我
孟子曰：“人之异于禽兽者，是因为有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，乌鸦且有反哺之意，孝悌是做人的根本，离开了根本怎能称之为人??看完了这个短片，你有什么感受?同学们身上还有哪些行为是不孝不感恩的行为?
七、孝道问卷调查与一日护蛋
天下的父母都是一样的，都用不同的方式深爱着自己的儿女，可是作为儿女的我们是否了解父母?是否从细微处关心过自己的父母呢?上周五，我们做了孝道问卷调查，并统计出了调查结果，现在我们一起看看：
1、调查发现：我们班大部分同学比较了解自己的父母，但与
父母对我们的了解和关爱相比，差之远矣。比如很多同学对父母的生日尤其是出生年份不了解，十几年来也没有为父母过过生日，父母的生日在没有蛋糕、没有烛光的静悄悄中渡过了，可是你可曾想过，你过生日时她又怎样煞费苦心为你精心准备。母亲十月怀胎，一朝分娩，为这个生命的降临付出了多少艰辛的努力，你的身上又凝聚了母亲多少爱多少心血?
为了让同学们感受母亲怀胎的不易，上周我们班举行了“一日护蛋”活动，现在请几个同学谈谈自己的护蛋体验：
2、我们的生命是母亲给的，我们的生日就是母亲的受难日。那么你的生日是怎样过的呢?(和母亲一起过，借生日这个机会回报父母)
八、欣赏手语歌曲：感恩的心
老师已经能真切的感受到同学们渐渐升腾起来的孝心。下面请大
家欣赏由刘雅婷、黄雅琴、荆媛等同学为大家带来的手语歌曲：
《感恩的心》 伴奏：郭芮 让我们在欣赏中感怀母爱
九、情景剧表演：妈妈的幸福
母亲节来临之前，有一位老师对学生进行了感恩父母的调查，情况会是怎样的呢?下面请欣赏情景剧表演：妈妈的幸福
欣赏完后，思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”?
十、谈感恩行动
生活中我们该如何用行动感恩父母?
推荐第8篇：母亲节主题班会活动方案
母亲节主题班会活动方案
活动主题：感恩母亲 活动目的：
1.让学生深刻认识到母爱的伟大与无私。
2.让学生学会感恩，用语言和行动回报母亲的爱。3.让学生将爱延伸，用感恩的心对待身边的亲人和老师。 活动准备：
1.有关母爱传说的收集 2.有关母亲节的资料收集 3.相关歌曲、视频、诗歌的搜集 4.制作ppt 活动过程：
一、感受母爱 1.母亲节的由来
男：×××，你知道母亲节是什么时候吗？ 女：当然知道了，是五月的第二个星期日呀！ 男：那你知道今年的母亲节是几月几号吗？
女：（手翻日历）恩，我知道，是五月十三号。呀！还剩几天就到母亲节了啊！ 男：是啊，母亲节就快到了，同学们你们知道母亲节的由来吗？ 【ppt展示母亲节由来，录音加背景音乐】 2.有关母爱的传说
男：有那么一个人，无论你走到何方都会寄予浓浓的思念，她愿意将其一生奉献于你。
女：有那么一种爱，它肆意允你索取和享用，却不求任何回报。 男：这一个人叫母亲，这一种爱叫母爱。
女：值此母亲节来临之际，让我们一起来听听一个美丽而又震撼的传说——望儿山。
【在辽宁南部平原上，有一座2000多年的古城——鲅鱼圈熊岳城。在熊岳城东那片碧绿如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山顶有一青砖古塔，远远望去，宛如一位慈母，眺望远方，盼儿早早归来。这座山就叫望儿山，它有着一个催人泪下的传说。相传很久以前，熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲十分疼爱儿子，一心盼望儿子勤奋读书，将来学业有成。为了供儿子读书，她白天下地耕种，晚上纺纱织布，辛苦劳作。儿子也很听母亲的话，决心苦学成才。母子苦熬了十几年。这年，朝廷举行大考，选拔人才，儿子决定进京赶考。临行前，母亲对儿子说：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回来，别让娘担心啊！”儿子说：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回来，您就等着我的喜讯吧。” 儿子乘海船赴京赶考去了。母亲昼耕夜织，等待儿子归来。但是，一直没有儿子的音讯。母亲着急了，就天天到海边眺望。一年，两年，三年......南飞的大雁秋天去了，春天又回了。母亲的头发都花白了，却不见儿子的身影。七年，八年，九年......夏天的烈日火辣辣，冬天的寒风呼呼吹，母亲的脸上布满了皱纹，可她每天望见的仍然是烟波浩淼的大海，来去匆匆的船帆。可怜的母亲，一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年......年迈的母亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。原来，他的儿子早在赴京赶考的途中，不幸翻船落海身亡了。上天被伟大的母爱感动了，在母亲伫立盼儿的地方，兀地矗立起一座高山；大地被伟大的母爱感动了，让母亲洒下的泪珠，化作了一股股地下温泉，滋润出无数红艳艳的苹果；乡亲们被伟大的母爱感动了，把那拔地而起的独秀峰叫做“望儿山”，在山顶建了慈母塔，在山下修了慈母馆，好让子孙后代缅怀母亲的平凡而伟大的恩情。至今，鲅鱼圈人民还保留着敬母爱母的古风。在每年五月“母亲节”这天，都要开展各种敬母爱母活动。不少人还在慈母馆内为自己的母亲立碑铭志，以表达对母亲的崇敬。 ppt呈现望儿山视频图片】 3.生活中母爱的写照
男：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。 女：母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙岁月的风尘也能清澈澄清。
男：母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，为你撑起一树浓阴而默默付出。
女：母爱也是根穿针线，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般细细流淌，浸润着寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。 男：同学们，我们的妈妈也为我们无私的奉献了很多。谁来说说我们自己与妈妈之间的小小感动的故事呢？ 【学生发言……】
二、用言语回报母爱 1.朗诵母爱
男：母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
女：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，让我们用最真挚的情感赞颂它。 【学生朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 学生朗诵《慈母颂》
襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。 求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。 困倦时，母亲的爱心， 是安然入梦的摇篮。 疲惫时，母亲的怀抱， 是停泊小憩的港湾。】 2.歌唱母爱
男：母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
女：母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，让我们用稚嫩的童声演唱它。 【学生演唱《烛光里的妈妈》、《听妈妈的话》】 3.书写母爱
男：人的嘴唇能发出最甜美的字眼是母亲。最美好的呼唤就是妈妈。
女：人世间最伟大的爱是母爱。同学们，我们看了这么多，听了这么多，现在的你有什么想要对妈妈说的呢？请写在所发的便利贴上。 【写完之后请一些学生读一读，在贴纸黑板上的爱心框框里】
三、用行动回报母爱 1.对妈妈的了解
男：童年的岁月总是妈妈手牵着我度过。童年的故事总能在妈妈身边停泊。 女：妈妈知道有关我们所有的一切，但我们对妈妈的了解又有多少？下面我们来进行一个小调查。
（1）你妈妈的生日是————————— （2）你妈妈最喜欢的颜色———————— （3）你妈妈最喜欢的水果—————————— （4）你妈妈最喜欢的花—————————— （5）你妈妈最喜欢的运动——————————
男：我想大家对自己对于妈妈的了解有多少已经心知肚明，希望同学们在今后多与妈妈沟通。 2.用行动感恩
【播放《妈妈洗脚》公益广告】 男：母爱滋润着我们的心灵，无声无息。
女：我们应该像广告里的小男孩儿一样，为妈妈做点什么。哪怕是一件很小很小，微不足道的事情。
男：同学们，母亲节将至，我们能够为母亲做点什么呢？ 【学生发言……】
四、结束语
男：同学们，慈母手中线，游子身上衣。母爱是伟大的、是无私的。
女：同学们，其实世界上，我们不仅仅有母爱，还有父爱、师爱、友爱等等。但是无论是哪种爱，我们都要带着感恩的心去接受与回报。
男：最后一首《感恩的心》送给世界上的每一位母亲、父亲等有爱的人。 【手语合唱《感恩的心》】
（此次活动的开展有一定的回报，孩子们已经意识到自己母亲的不易，也愿意用行动与语言去表达自己深深的感谢甚至是抱歉。）
推荐第9篇：小班母亲节主题活动方案
小班“母亲节”活动方案
设计思路
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。
前期活动
1．谈话活动：我的好妈妈。
2．语言活动：学习儿歌《我和妈妈》
3．音乐活动：学唱歌曲《我的好妈妈》。
4．美术活动：手工制作“小花” 活动目标
和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2．体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
3．用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备
1．组织幼儿熟练演唱歌曲。
2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3．向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4．收集幼儿帮妈妈做事的照片。
活动过程
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?
幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好
1．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈！”
2．师：这是谁? 幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈！”
3．师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是大象。 师：小象怎么了? 幼：它累了。
师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?
幼：是它的宝宝。
师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的?
幼：用翅膀保护着它们。
师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)
师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈！”
5．师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
幼：没有。
师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你！”
三、照片展示——做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1．幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
2．幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，
关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
四、手工活动——祝妈妈节日快乐
“母亲节”活动反思
母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。
活动的第一部分，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把“微笑’送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引
起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地；有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。
除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办？
制作礼物手工花，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物，又能很好地进行活动衔接，再一次突出了“温馨五月，感恩母亲节”主题的意义.活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。
推荐第10篇：感恩母亲节主题活动方案
经济管理系感恩母亲节主题活动方案母亲节即将来临，为响应院团委和经济管理系团总支的要求，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，我系决定开展纪念2012年母亲节感恩教育活动。
一、活动背景
慈母手中线，游子身上衣，在5月13日母亲节即将来临，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“感恩母亲节，爱要大声说”感恩活动。
二、活动目的
1）通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；
2）从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
三、活动时间
5月11日
四、活动地点
C楼门前
五、活动流程
1、准备阶段
1）宣传部要准备好关于“感恩母亲节，爱要大声说”活动的海报。
2）组织部要通知各班积极参与本次活动，并准备好活动需要各种的道具。
2、举办阶段
1）在C楼门前准备好活动开展工作。
2）向步行街经过的同学进行活动宣传并鼓励他们在便利贴上写下对母亲的祝福。
3、后续阶段
1）组织部要对本次活动进行总结。
2）宣传部对本次活动做好拍照挂网工作。
六、注意事项
1.充分重视——各班要以此活动为契机，积极宣传，强势开展对学生的感恩教育活动。
2.注重实效——组织部要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
七、主办单位
经济管理系团总支组织部
经济管理系
团总支组织部
二0一二年六月五日
第11篇：母亲节活动主题
母亲节主题活动方案
一.活动背景： 五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二.活动主题：爱在心中，感恩更美。
三.活动地点：成栋学院，中央广场(待定)
四.活动时间： 5 月 8 号到 14 号
六.活动流程:
一.校内部分：
(一).“感恩母亲树”
1.5 月 8 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。
3.“母亲树”5 月 8号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。
二.校外部分：
(一).“感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树” 有商家提供 。
(二).“美丽妈妈街头留影” 5 月 13 号当天活动在中央大街设点，商家 ： 准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照， 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
(三).亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10 部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
七.活动前期准备：
1.4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
5.4 月 25 号前联系好特校方面。
八.资金预算:
2.母亲树祝福书签：500 张 2.500*0.5 元=250 元
3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报： 四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元
4.亲情小灵通由商家提供
5.贴相片的展板也由商家提供 海报：6*30=180 元 小计：360 元
6.即影即出照相机：商家提供
7.流动资金：200 元 7.共计：1010 元
2016年母亲节主题活动方案
一、活动目的：
2016年的母亲节(2016年5月8日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念2016年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：2016年四月二十日——2016年五月十日
母亲节活动主题名称：
弘扬中华美德，感受母爱亲情
感受母爱，报答母恩
也许你常把她忽略，但她永远惦记着你
谁言寸草心，报得三春晖！
说出你对妈妈的爱
呵护哺育我们，母爱创造奇迹
营造温馨家园，感恩母亲深情
感受母爱，温暖人心!
献爱心，帮助母亲完成没有达成的心愿
母亲节活动宗旨为：
(1)公益活动、公众活动
(2)事件性活动
(3)新闻性活动
——以引起广泛的社会关注，形成强势的舆论效应和传播效果。时尚多空间转换，采用前所未有的立体式整合传播，渗透充裕的亲情、文化氛围达到小节变大节，以小节作大戏，以活动促销售的目的。
幸福健康母亲节
周期：10天(5月中旬)
活动目的：锁定40岁以上女性妈妈直接消费群与其儿女(间接消费群)共鸣产生消费欲望，在加强××××医院品牌的公益形象、亲切感的同时，提升、挖掘潜在消费群的购买力与冲动消费感官刺激从而产生直接经济效益。
活动目标：通过5-6个单项活动，吸引消费者的注意力。得到品牌方面利益的同时，为消费时的提示做出贡献。
统筹安排：
以月活动的开幕式、闭幕式为两个重点高潮，前后呼应，整体活动强调社会公益性。
巩固加强品牌的亲切感，用真情打动顾客。
全部活动有多个线索供发挥应用贯穿：
快乐母亲节 健康好妈妈 –送礼送健康
爱妈绝招—文艺活动拉伸
送漂亮妈妈一份年轻健康的节日礼物
××××医院---关爱漂亮妈妈的守护神—献给母亲的爱
关爱母亲 健康妈妈—送体检
在孩子的心中母亲就是上帝
现场活动：
在“母亲节”这个人情味特别浓的日子，怎样才能打动消费者的心弦从其他品牌的心智攻势中出位呢?按照往常的经验，商场、超市，特别是保健品行业最爱搞些送鲜花、美容之类的促销，医院较少动作。我觉得现在人们最最关注的话题就是-如何保持健康!换言之就是让漂亮妈妈依然健康美丽!
健康是家庭的财富!
健康是生活...
第12篇：某年母亲节主题班会活动方案
XX年母亲节主题班会活动方案
每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。下面由小编为大家精心收集的XX年母亲节主题班会活动方案，供大家参考与借鉴
【XX年母亲节主题班会活动方案一】
一、活动目的：
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：20xx年5月8日
三、活动安排：
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!
活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿„„
(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间„„
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事„„
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。
2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。
20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。
【XX年母亲节主题班会活动方案二】
班会目的：
1、培养学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。
2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。
3、邀请家长参加班会，让孩子了解父母培养自己的辛劳。。
准备工作：
1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单，班主任最好还要电话落实。
2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。
3、全班学唱《烛光里的妈妈》
4、确定两名主持
活动过程：
主持人：今天是母亲的节日，今天是康乃馨盛开的日子。妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符，在座的父母您听到了吗
下面请欣赏诗朗诵《妈妈 您是我的最爱》
主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中 开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很奇怪，只要看到静静开放在书桌上 的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己， 也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲! 母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里， 却不常去表达的一份爱!
下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中，我们听到了( )同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。
(妈妈我想对你说......爸爸我想对你说......)
主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声"爸爸妈妈，你们辛苦了"
小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
主持人：请欣赏小品《当保姆的妈妈》
看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的是应该了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手，在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完美的爱啊!
(现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，希望每个同学认真如实的填写......)
(关于人员安排再做定论)
在这个环节中，同学们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应该进全力用一生去报答他们
第13篇：大班组母亲节主题活动方案
大班组母亲节主题活动方案
活动目标
1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备
1、各色卡纸、泡沫纸
2、剪刀、双面胶、记号笔 活动过程
一、歌曲导入
播放《感恩的心》引出活动主题。
二、妈妈我想对你说
1、师：这个星期天是妈妈的节日，你们有什么话想对妈妈说的呢？
2、鼓励幼儿大胆发言。
三、小小贺卡送妈妈、
1、介绍制作贺卡所需要的材料。
2、教师示范，幼儿仔细观察。
3、发放操作材料，提出制作要求，幼儿动手制作贺卡。
四、我的贺卡最漂亮
制作完成后，教师鼓励请幼儿大胆的为同伴介绍自己制作的贺卡。
五、收拾整理
请幼儿自己收拾做手工时留下的垃圾以及整理多余材料。
六、活动延伸
请幼儿回家后将自己制作的贺卡送给妈妈，并将自己想说的话对妈妈说，同时请幼儿为妈妈做一件力所能及的事，请妈妈用拍照的形式记录下来发到家长群中。
第14篇：母亲节主题班会方案
母亲节主题班会方案
宣布主题班会开始。
一、班会目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
二、计划
主持人开场白
进行感恩母亲节照片展。（洗脚照）
观看MV母亲。
与母亲做游戏，增进亲子感情。（主）占大部分时间
让大家搜集感人的故事，并在班会上讲。
让同学们了解母亲节。
讲一讲自己和母亲的故事
主持：xx、xx。
摄像：xx、xx。
照相：xx、xx。
幻灯制作与筹备：xx
可以布置：照片让同学提前发邮箱，好做幻灯片
第15篇：母亲节主题班会方案
母亲节主题班会方案:拥抱亲情母亲。这是一个令天底下所有的游子都要流泪的词语。再没有别的词比它更感动人，也没有词比它更伟大。
一年年过去，曾经满头的青丝现在白发渐增，曾经光滑的脸上现在皱纹渐增，曾经挺拔的身影现在逐渐弯下腰，曾经清澈的双眼现在逐渐朦胧，曾经修长的双手现在逐渐布满老茧，曾经„„而这些，母亲从来没有怨言。 其实，说得再多，也不及这样一句话： 妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！
请听一听这支歌：
妈妈的吻 演唱/程琳
在那遥远的小山村 小呀小山村 我那亲爱的妈妈 已白发鬓鬓 过去的时光难忘怀 难忘怀 妈妈曾给我多少吻 多少吻 吻干我脸上 的泪花 温暖我 那幼小的心
妈妈的吻 甜蜜的吻 叫我思念到如今 妈妈的吻 甜蜜的吻 叫我思念到如今
遥望 家乡的小山村 小呀小山村 我那可爱的小燕子可回了家门 女儿有个小小心愿 小小心愿 再还妈妈一个吻 一个吻 吻干她那思儿的泪花 安抚她那孤独的心 女儿的吻 纯洁的吻 愿妈妈得欢欣
女儿的吻 纯洁的吻 愿妈妈得欢欣
遥望 家乡的小山村 小呀小山村 我那可爱的小燕子可回了家门 女儿有个小小心愿 小小心愿 再还妈妈一个吻 一个吻 吻干她那思儿的泪花 安抚她那孤独的心 女儿的吻 纯洁的吻 愿妈妈得欢欣
女儿的吻 纯洁的吻 愿她晚年得欢欣
温馨五月天 感悟母亲节(文章)
在妈妈年过40岁的时刻，我们又迎来一个难忘的母亲节，此时此刻我更加感受到母亲的伟大。
我的妈妈，天资聪慧、漂亮，她用近一生，以她那柔弱的肩膀扛起了家庭的重担，用她那虽不曾劳作的双手，抚养了我们四个孩子长大成人。
妈妈的手是最柔软、细滑的手。小的时候妈妈给我洗脸，感觉像丝绸一样柔软、细滑。听妈妈说：我小时候很胖，摔倒了自己爬不起来。是妈妈伸出双手拉我站起来，并牵着我的手练习走路。听妈妈说：我小的时候很坏，早上醒来第一件事是马上能喝到牛奶，迟了就会大哭大闹。是妈妈每天第一时间把牛奶捧到我面前。我记得，看完电影回家的路上，我用小手紧紧握住妈妈的两个手指，小跑跟上大人的步伐，妈妈会用手指勾住我，绝不会脱开。我记得，妈妈每次出差回来总是要给我带回几件新衣服，把我拥到怀里一件件试穿，双手捧着我的脸蛋看了又看，此时她内心充满喜悦。
妈妈的手是勤劳的手。60年代初，妈妈在一个大工厂里当车间主任，上班特别忙，凌晨我们几个孩子还在睡觉，妈妈已准备好早饭后上班去了，起床后是老姥爷照顾我们吃饭、上学。妈妈下班之后还要开会、参加政治活动，回来的很晚，我们要睡觉了妈妈才下班回来，早出晚归特别辛苦。爸爸工作在外地，四个孩子都要她带，既要给我们做饭，又要照顾老人；既要收拾被我们搞得凌乱的家；又要毫不放松地检查我们的作业本，还要粗针大线地给我们缝补裂开的书包和张开嘴的鞋子以及撕破的衣服，第二天打发我们整整齐齐地去上学。妈妈用自己的青春培养我们长大了、成人了、工作了。我结婚有了孩子，妈妈在工作之余还替我到幼儿园接孩子、带孩子，加倍地照顾和痛爱着她的孙子，为了家，她付出了全部的爱。
妈妈的手也是惩罚的手。妈妈管教孩子也是用手打的，但是妈妈打的不痛。后来妈妈改用手掐了，虽然已经记不得妈妈打我的某一个片段了，但是妈妈掐我的感觉却至今记忆犹新，妈妈专掐后脖子，说这样即可以达到惩罚的目的，又可以去火治病。三年自然灾害期间，我们几个孩子正是长身体的时候，粮食定量不够吃，妈妈想方设法弄来“代食品”掺到粮食里面“以假乱真”非常难吃，我摇着妈妈的手央求道：“妈妈别掺了，就吃一顿苞米面饼子吧，我们以后听您的话，”妈妈无语，用手背擦一下眼泪，没办法，她只能继续用手掺“代食品”。
妈妈的手是最笨拙的手。妈妈是独生女，家境殷实，从小在奶奶的呵护下长大，所以，不怎么会做针线活。我们几个孩子的衣服、鞋子除了别人给做之外，多数是买成衣，缝个什么活的手艺还不如我的技术。记得妈妈年轻时曾下决心学习针线活，毕竟要扶养几个孩子，光靠求别人帮忙，花钱买现成的也不是个办法，便与同事、邻居学习纳鞋底。用了几天的时间，找碎布、刷浆糊做成鞋底，费了九牛二虎之力，结果，只是纳了一只鞋底的三分之一，不但针脚惨不忍睹，而且自己的手还被扎了许多针眼，最后鞋底被妈妈弃之一旁不再理会。妈妈的这一作品被我们几个孩子们保留了好多年，后因几次搬家不知丢在何处。妈妈后来会做一点儿针线活，也是被在生活所迫自己悟了一些。
妈妈的手是脆弱的手。我们小时候兄妹四个各差两岁，顽皮得很，不会照顾自己，全靠妈妈打理。休息日，吃过早饭妈妈就开始洗我们几个的脏衣服，一上午洗的衣服挂得满院子都是，记得有一次妈妈洗的太累了，接水后端不动，连人带洗衣盆一起摔在地上，洒了满身和一地的水，那时妈妈的体重只有九十多斤，因长时间用手搓揉和肥皂的腐蚀，每次洗衣后妈妈的手指肚上都会出现伤洞，红红的血肉都露出来了。随着常年辛勤的劳作和年龄的增长，妈妈的手不再细滑，手背上布满了皱纹。
妈妈70岁那年，由于反复的脑血栓、脑出血，在顽强与疾病抗争的妈妈终于躺下了，右侧肢体瘫痪，生活不能自理，她的右手彻底失去了功能，她的生活要完全依靠别人来照顾，从那以后，我们再也没能吃到妈妈亲手做的饭菜。在这样严重疾病的情况下，妈妈仍然坚持到了今天，已经年逾80岁高龄的妈妈仍然顽强地在与疾病抗争着。每次回家去看望妈妈，老人家总是喜出望外，伸出颤抖的左手和我握手、抚摸我，我又体验到了童年的感觉。妈妈的手劲很弱，但是由于十几年卧床休息，手又恢复到了从前那样的柔软、细滑。
妈妈用双手，含辛茹苦地把我们抚养成人，我们都长大了、成家了，有了自己的孩子。后来我把我的孙女带给妈妈看，妈妈非常高兴，但是妈妈老了，累了，疾病使她再也不能站起来，不能再用她的双手抱一抱她的重孙女，再为她的孩子们做点儿什么。我看着她那疲倦的面容，轻轻地握着妈妈那无力瘦弱的手，不禁心酸，童年往事在我脑海中一幕幕回放。妈妈太累了，让妈妈好好休息，用我们的双手回报妈妈的养育之恩，抽时间常回家看看，多陪陪妈妈，同时再享受一下妈妈的抚摸、怜爱。
在我的记忆里，妈妈的手从没有用过任何化妆品进行保养，但它确实依然那样的柔软、细滑，虽然疾病使她的一只手失去了功能，但它依然完美。妈妈用双手记载了这个家庭的变迁和我们成长的历史进程，使妈妈成为这个家庭成员中最伟大的功臣，也使妈妈的双手成为世上最完美的手。
我深深地眷恋着妈妈，永远凝记着妈妈的那双柔软、细滑和伟大的双手。
第16篇：母亲节活动方案
2014邦益学校母亲节
活动策划方案
目的：为学生提供学习英语、使用英语做事情的机会
培养亲情
人数：学生XX人左右（考级优秀生、预备级、一级每班各两个名额），家长XX人。尽量
请学习过神奇语音的小朋友参加。
时间：X月XX日（周日）母亲节 上午X：00--X：00
地点：邦益校区
形式：学生活动为主、家长参与为辅
主题内容：祝母亲节日快乐
活动流程
活动前
1.学生凭邀请函带一名家长（妈妈为主）入场。在签到处出示邀请函后，换取爱星胸牌和入场券（正面是桌号、背面是猜谜注意事项）。学生找到自己的座位，放好物品（自带的水彩笔等），可以和家长一起猜谜语。
2．先来的学生和家长猜谜语，猜到后拿着谜语条到相应区域（每1位组长负责20条谜语，以谜语上的数字为准）对答案。猜对者教师收回谜语，发给学生将奖票；没猜对者，教师请学生把谜语条贴回原处。告诉学生活动后根据奖票数量领取奖品（每人最多不得猜过10个，
即猜对10个以上奖品是一样的）。（1-2021-4041-6061-8081-100101-120121-140141-160161-180181-200）
主持人播放背景音乐Happy Mother’s Day
3.活动前5分钟，教师引导学生和家长就座，开始播放爱星短片。教师坐在组中。
4.会场布置：
彩色纸谜语200条贴在周边
桌椅根据人数摆成10组，每组10名学生和一名教师围坐在桌子周围。家长的椅子摆放
在会场四周。
学生的椅子上贴有号码1-10
每组摆放桌签
投影仪、笔记本、音箱、麦克风
白板上准备两张大白纸、蜡笔
活动中
1.热身活动（20分钟）
1）主持人教学生26个字母的肢体动作。带领学生跳ABC Egyptian Dance（可以请参加了语音班的学生和老师一起在前面带领大家跳。）
2）主持人用肢体动作表示一个字母或一个单词，请学生在纸上写出来，组内教师给写的最快的学生小奖票。
3）用神奇语音卡片比赛翻卡。每组5本神奇语音小卡片。3分钟内哪个组翻出的词最多。请教师在纸上记录。数量最多的小组每人一个奖票。（低级别用一级卡，中级别用四级卡、高级别用五级卡。）结束后请教师把卡片收回。
2.谈论母亲节（60分钟）
1） 询问今天的日期、是什么日子？
2） 请学生代表为妈妈们表演节目1-2个（拉丁舞、学生独唱英文歌曲）。
3） 分组讨论：怎样庆祝母亲节？你想为妈妈做些什么？你想和妈妈一起吃什么？你想对妈
妈说什么？你想送妈妈什么礼物？为什么？（主持人在前台示范：提问学生，请个别优秀学生回答。之后请学生在小组内讨论。组内教师组织学生讨论。10分钟后，主持人请学生再来说一说，学生边说，主持人边把学生说的内容画在一张大白纸上，制成一个很大的贺卡。） 4） 制作贺卡。（主持人请学生发挥想象，制作给妈妈的卡片，把想送给妈妈的礼物画在贺
卡上，把想对妈妈说的话写在卡片上。学生开始在组内画，教师指导。主持人播放母亲节背景音乐。在学生制作贺卡的同时，主持人询问家长，猜一猜孩子可能为自己画出什么？）
3.主持人请学生停笔。观看节目（英语歌曲小合唱） 5.主持人教学生唱Happy Mother’s Day 的歌曲。
6.主持人请学生拿着贺卡到妈妈面前，给妈妈演唱歌曲。没有家长的学生可以唱给教师。 7.主持人请学生回座位。游戏：Lucky Pair （家长看词描述，孩子猜词汇或孩子描述，家
长猜词汇、也可以是某个教师和学生一组或两个学生一组）每组上来5对家长和孩子猜10个词。大家观察，猜得快且正确的家长或孩子得奖票。根据学生的水平分组，词汇也分剑桥一级、二级、三级词汇，可以玩三组。
8.主持人询问学生父亲节是什么时候？请学生听父亲节的歌曲，并学唱。（如果时间紧张，
此步骤可以临时取消。） 9.校长总结（10分钟）：感谢家长对爱星的支持、教育孩子热爱自己爸爸妈妈、总结表彰
学生的成绩、其他英语课程介绍。
10.由人偶（由穿着外星人、小老鼠等Superkids主人公的服装的教师扮演）和孩子们围城
一大圈再次表演唱祝妈妈节日快乐的歌曲。
11.活动结束：学生可以和人偶照相、到（4个）领奖处兑换奖品。
活动后
神奇语音班招生咨询 回收宣传展板等
准备工作
其他：
x月xx日教师会：
1.小奖品的发放办法：确保每人一个后，表现特别突出的再发。2.教材体系、内容、特点（翻卡、语音歌曲）、有教师复印有意义的词。下学期和暑期班会考虑开设班。
第17篇：母亲节活动方案
一、活动目标:
1.通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。
2、培养动手实践能力、综合运用能力。
3、体验亲子活动的乐趣.二、活动准备:
1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.2、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语
3、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔、泡沫垫。
4、歌曲《母亲》
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品
三、活动主题： “感恩母亲节”
四、活动时间： 2014年5月8日下午
五、活动地点： 幼儿园舞蹈教室
六、活动流程
1、入场3：00以前完成，幼儿和家长按指定位置坐好，主持人开场白
(穿插“幸福拍手歌)
主持人致辞：
尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》
2、欣赏歌曲《母亲》
目的：感受母爱的无私与伟大。
附歌词：
你入学的新书包,有人给你拿.你雨中的花折伞,有人给你打.你爱吃的饺子,有人给你包.你委屈的泪花,有人给你擦.啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈, 这个人给了我生命,给我一个家.啊,不管你走多远,无论你在干啥, 到什么时候也离不开咱的妈.主持人：
欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?
接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。
3、默契大考验
目的：增进亲子间的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸，一支签字笔。
b、主持人出题，亲子一起作答：
妈妈最常看的电视节目
妈妈最喜欢吃的水果
妈妈最喜欢的休闲活动
你最爱吃妈妈做的哪道菜
妈妈最常对你说的一句话
c、每写完一题，亲子一起听口令「
三、
二、一」出示答案。亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领上贴一张小笑脸。
d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为〝超级默契家族〞，给予表扬并颁发奖品。
4、搭桥过河，我和妈妈好搭档
目的：亲自体验与妈妈的密切配合，在合作中体验亲情。
方法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿必须踩泡沫垫过河，先到终点为胜。
主持人：
有些家庭对彼此间非常了解，并且还很默契的完成了我们的过河任务，真不愧是超级默契家族。大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。
5、共同栽培“亲子之花”
目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。
方法：
a、要求家长和孩子们一起种一盆小花
b、让孩子给花盆涂色，
c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好
呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。
6、颁发礼品(给所有参加本次活动的家庭颁发礼品留作纪念)
主持人结束语:
今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远!
第18篇：母亲节活动方案
幼儿园母亲节活动方案
一、活动目的
1、让家长（母亲）在幼儿园里度过一个开心、难忘的母亲节。
2、借此节日的机会利用视频、讨论的形式教育幼儿感恩母亲的辛勤付出；珍惜妈妈的爱，懂得关心、体贴自己的母亲。
二、活动准备
1、幼儿教育引导准备
A、组织幼儿观看《生命的奇迹》视频
B、班级讨论：《妈妈是如何爱我们的、、、、、、》
2、道具准备A、幼儿活动照片幻灯片
B、礼物（糖果）
C、音乐《感恩的心》
D、黑板板书（祝：亲爱的妈妈们母亲节快乐！）
E、气球（装饰门口）
3、人员安排
A、主班教师负责主持
B、配班、保育教师负责组织幼儿和播放音乐或视频。
C、请本班级1—3名爸爸负责拍照、拍DV。
三、活动流程
1、导入——教师主持：文稿
尊敬各位的妈妈和今天到场配合活动的爸爸们：大家下午好！首先感谢各位家长的光临，今天我们相聚在这里共同来庆祝伟大的母亲的节日。总有一个人默默将我们支撑，总有一种爱让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。常常我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。幼儿园为了让我们的妈妈们在幼儿园和孩子们一起度过一个开心、难忘的母亲节。同时借此节日的机会让孩子们学会感恩，更好的传承中国传统孝道文化。特地组织了此次亲子活动，在今天的活动之前我们组织幼儿观看了《生命的奇迹》视频，让孩子理解到母亲怀胎十月孕育自己的辛苦；同时我们也组织了主题为《妈妈是如何爱我们的、、、、、、》班会活动，以讨论的形式教育幼儿感恩母亲的辛勤付出；珍惜妈妈的爱，懂得关心、体贴自己的母亲。接下来请允许我们班的小朋友用他们独特的方式向妈妈表达母亲节最诚挚的祝福。
2、幼儿表演《感恩的心》
3、送礼物引导语：请全体小朋友肃立，One Two (全体小朋友礼仪站姿，鞠躬向妈妈问候：“妈妈母亲节快乐”孩子拥抱自己的母亲)接下来我们的宝贝要送给妈妈一份最珍贵的礼物，请家长们轻轻的闭上您的眼睛，看看我们的宝贝会送出什么样的神秘礼物。（幼儿帮妈妈剥糖果放入妈妈的嘴里，在妈妈的耳边说一句“妈妈我爱你”之后帮妈妈按摩；捏捏肩、捶捶背等）亲爱的家长们，在这个如此温馨、感动的时刻我们的活动也到此结束了。让我们用一首诗为我们今天的活动画上完美的句号。
孩子的成长是母亲再生的希望（主班）
孩子的失败是母亲酸楚的泪水（配班）
孩子的成功是母亲幸福的微笑 （保育员）
最后祝福天下所有的母亲平安幸福健康长寿！（一起）
第19篇：母亲节活动方案
大三班母亲节活动方案
时间：5月9日
地点：大三班活动室
活动目标：让幼儿学会用多种方式表达对妈妈的感情，密切亲子交流 活动准备：母亲节图片，小杯子，关于母亲的音乐
主要参与人员：大三班幼儿及其母亲
活动内容;
一：教师介绍母亲节的来历： 母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。
母亲节在我国最早是港澳台地区有此节日。改革开放后，母亲节也为内地所接受。
在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲，这是源于1934年5月美国首次发行母亲节纪念邮票。邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。
二：唱给妈妈的歌：
幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，向母亲致以节日的问候“祝妈妈母亲节快乐！愿妈妈健康平安！”
舞蹈《牛奶歌》
三：妈妈请喝水：
幼儿代表“亲爱的妈妈，平时淘气的我总是不听您的话，惹您生气。今天是母亲节，我帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起庆祝您：节日快乐呢！”幼儿用自己的小杯子给妈妈接水，亲手端给妈妈喝水，说出“妈妈，请喝水”。
四：照顾妈妈：
教师引导幼儿回忆并讲述，妈妈是如何照顾自己的，了解妈妈的辛苦。幼儿给妈妈捶背，帮妈妈放松身体。
五：献给妈妈的诗：
幼儿集体朗诵诗歌《游子吟》孟郊：
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
谁言寸草心
报得三春晖
六：给妈妈的话
每位幼儿和妈妈面对面，表达出自己对妈妈的感谢与祝福。如：回顾妈妈照顾自己的情景，当面感谢妈妈，也可以说一说自己平时的淘气，感谢妈妈对自己的关怀。
七：礼物送给好妈妈：
幼儿将提前制作的手工礼物送给妈妈，表达对母亲的祝福“妈妈您辛苦了，
第20篇：母亲节活动方案
“情系五月天、感恩母亲节”母亲节活动方案
苗苗四班王兴丽
一、活动主题和活动目标：
活动主题：情系五月天、感恩母亲节
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一个可心娃娃，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈一朵康乃馨，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
2010年5月11日(上午9：00—10：00)
三、活动参与人员
全体幼儿的妈妈和班里三位老师
四、具体活动内容
1、全体幼儿为妈妈们唱歌曲《世上只有妈妈好》幼儿感受妈妈的爱。
2、小朋友给妈妈献康乃馨，并大声的祝妈妈母亲节快乐。
3、亲子活动“制作开心娃娃”，妈妈和小朋友一起制作开心娃娃，幼儿将制作好的开心娃娃送给妈妈。
4、给妈妈唱歌曲《我的好妈妈》并且亲吻妈妈。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐.
苗苗四班
2012年5月11日星期五
