纪律教育年活动方案
推荐第1篇：“纪律教育年”活动实施方案
********学院“纪律教育年”活动实施方案
为进一步增强学院各党总支、机关直属党支部和全体党员党的意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，把党章党规党纪刻印在心、落实于行，按照地委的统一部署，学院确定今年为“纪律教育年”。现结合我院实际，制定如下实施方案。
一、深刻认识加强纪律教育的重要意义
党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则。各单位党总支、机关直属党支部要充分认识开展“纪律教育年”活动的重大意义，进一步强化纪律教育，严明党的纪律，以思想自觉引领行动自觉，教育引导党员干部牢固树立党章党规党纪意识，为维护地区社会稳定和长治久安及学院教育改革发展提供坚强保证。
(一)加强纪律教育是落实全面从严治党要求的重要举措。习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律”。推进全面从严治党，关键是加强党的纪律建设，严明党的纪律，永葆党的先进性和纯洁性。严明党的纪律，第一位的是抓好纪律教育这个基础，不搞不教而诛，使广大党员干部知纪明纪、遵纪守纪。
(二)加强纪律教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，强力正风肃纪、反腐惩恶，使不敢腐的震慑作用充分发挥。但是，当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。从近年来自治区、地区查处的违纪违法案件看，“破法"者无不始于“破纪”。加强党风
1 廉政建设和反腐败斗争必须把纪律和规矩挺在前面，坚持纪法分开、纪严于法，用纪律和规矩管住各党组织和全体党员，前提是要加强对党组织和党员干部的纪律教育。
(三)加强纪律教育是维护新疆社会稳定和长治久安的现实需要。守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。当前，新疆正面临反恐维稳、经济发展两个“三期叠加”的特殊形势，改革发展稳定各项任务艰巨繁重，迫切需要一支政治上强、能力上强、作风上强、心力上强，具有理解力、执行力、落实力的干部队伍。只有加强纪律教育，把党章党规党纪刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，才能确保各单位党组织和全院党员统一意志、统一行动、步调一致前进，凝聚起推动地区社会稳定和长治久安的强大力量。
二、总体要求和基本原则
(一)总体要求：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实十八届中央纪委六次全会、自治区党委八届十次全委 (扩大)会议和自治区纪委八届六次全会精神，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准和守底线相结合，深入开展纪律教育特别是加强政治纪律和政治规矩的教育，引导全体党员深刻认识严明党的纪律和规矩的极端重要性，全面准确把握党的纪律和规矩的基本内涵和核心要义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头遵纪学纪守纪用纪，争做“四强”“三力”具有新疆特色的好干部和“四好老师”。
2 (二)基本原则
——坚持党的领导。注重发挥学院党委的领导核心作用，自觉把党的领导贯穿于纪律教育全过程。
——坚持突出重点。把严明政治纪律和政治规矩摆在第一位，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的学习贯彻。
——坚持全面覆盖。面向学院各党组织和全体党员，不留空白点。
——坚持问题导向。把各党组织和每一名党员摆进去，认真对照查摆问题，加强整改落实，切实解决自身存在的突出问题。
三、学习的重点内容
(一)学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》(以下简称《论述摘编》)。重点掌握：严明政治纪律和政治规矩，以 “七个有之”为镜鉴，坚持“五个必须、五个决不允许”；严明党的组织纪律，严格执行民主集中制、请示报告制度，强化组织观念、组织程序；把纪律和规矩立起来、严起来、执行到位，党员领导干部带头遵守党的纪律和规矩；落实管党治党的主体责任和监督责任。
(二)学习《中国共产党章程》(以下简称《党章》)。重点掌握：党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，中国特色社会主义道路、理论和制度；入党誓词，党员的权利和义务；党的制度和各级党组织的行为规范，党的各级领导干部的基本条件，党的纪律。
(三)学习《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)。重点掌握：坚定共产主义和中国特色社会主义信念、坚持全心
3 全意为人民服务根本宗旨、继承发扬党的优良传统和作风、培养高尚道德情操“四个必须"的原则要求；正确对待和处理“公与私“廉与腐” “俭与奢”“苦与乐”的关系；党员领导干部廉洁从政、用权、修身、齐家的基本规范。
(四)学习《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。政治纪律方面，重点掌握反对党的领导、反对社会主义制度，妄议中央大政方针、破坏党的集中统一，在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植个人势力，妨碍党和国家方针政策以及决策部署的实施，挑拨民族关系或参加民族分裂活动，组织、利用宗教活动反对党的路线方针政策和决议、破坏民族团结，对抗组织审查，组织迷信活动，对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管、搞无原则一团和气等行为的处分规定；组织纪律方面，重点掌握违反民主集中制原则，不执行或者擅自改变上级党组织决定，拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定，不按有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题、重要事项，搞拉票、助选等非组织活动，违反干部选拔任用规定等行为的处分规定；廉洁纪律方面，重点掌握利用职权或职务上的影响谋取私利，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金和消费卡，大操大办婚丧喜庆事宜，违规从事营利活动，配偶、子女及其配偶违规经商办企业，违规公款接待、公款旅游、配备装饰使用公车、办公用房及滥发津贴、补贴、奖金等行为的处分规定；群众纪律方面，重点掌握克扣群众财物，在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要，在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、侵犯群众知情权等行为的处分规定；工作纪律方面，重点掌握党组织负责
4 人在工作中不负责任或疏于管理，党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，党员领导干部违规干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等行为的处分规定；生活纪律方面，重点掌握生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗，违反社会公德、家庭美德等行为的处分规定。
四、方法措施
(一)集中学习研讨
要以党总支、党支部为基本单位，按照“三会一课”制度，利用支部党员大会、支部委员会、党小组会等形式，组织党员集中学习，读原著、学原文、悟原理，做到精读深悟、融会贯通。采取“一学一研讨”的方式，每次围绕一个专题，集中学习半天、专题研讨半天。集中学习研讨《论述摘编》的时间不少于1 6个半天，《党章》不少于12个半天，《准则》不少于2个半天，《条例》不少于12个半天。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求。
各单位党员领导干部要先学一步、学深一步，坚持学用结合、学以致用、用以促学，做守纪律、讲规矩的模范；自觉履行管党治党的主体责任，带头在所在党支部讲专题党课辅导。
(二)典型教育
以先进典型为镜，深学细照笃行。各级党组织要组织党员认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型事迹，教育引导全体党员特别是党员领导干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，保持和发扬党的优良传统作风，自觉培养高尚道德情操，时时处处事事以党的纪律和规矩规范言行。以反面案例为戒，
5 深刻汲取教训。从*、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等严重违纪违法案件中举一反
三、汲取教训，特别是要从严守政治纪律和政治规矩方面强化警示教育。深刻剖析近年来自治区、地区查处的严重违纪违法典型案例，用身边事教育身边人，使全体党员特别是党员领导干部受警醒、明底线、知敬畏。 (三)网络答题
从2016年3月起，在自治区纪委监察厅网站组织开展“纪律知识微考堂“网络答题活动，每月1期，共10期。各单位党总支和党支部要组织全体党员积极参与，以考促学，切实把党章党规党纪刻印在心。
五、工作要求
(一)加强组织领导。各级党组织要把开展“纪律教育年”活动作为一项重要政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，与“学党章党规、学系列讲话、做合格党员"学习教育结合起来，高度重视、加强领导，精心组织、周密部署，创新方式、注重实效。党组织书记要承担起第一责任人的责任，抓经常、抓平时、抓全面，既要率先垂范、带头学习，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严从实抓好纪律教育。学院党委统一领导，纪委牵头负责，组织、宣传等部门共同参与的工作机制，在党风廉政教育上要发挥优势、主动作为，形成纪律教育的整体合力。
(二)严格监督检查。学院纪委采取随机抽查、走访座谈等方式，加强对“纪律教育年”活动开展情况的督查。发现问题，督促整改落实。各级党组织将“纪律教育年”活动开展情况于**年**月**日前专题报告学院纪检监察室。“纪律教育年”活
6 动开展情况既作为各级党组织书记年终述责述廉的重要内容，又纳入本年度党风廉政建设责任制和绩效考核。要强化问责，对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义、走过场的，依纪依规严肃追究党组织和主要负责人的责任。
(三)强化舆论引导。各级党组织积极参与院纪委组织的党纪党规的宣传教育活动，利用网络、微信、手机客户端等新媒体，组织开展丰富多彩、便于学习、易于接受的活动，讲好纪律和规矩的“故事”，增强传播力和影响力。加强宣传栏、漫画、板报、校园广播等优秀廉政文化作品的展示展播，营造良好舆论氛围。
推荐第2篇：纪律教育年
“纪律教育年”活动实施方案
为进一步增强我校全体党员的党规党纪意识，自治区党委确定2016年为“纪律教育年”。根据自治区党委和地委“纪律教育年”活动部署要求，现结合实际，制定如下实施方案：
一、总体要求
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实十八届中央纪委六次全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、自治区纪委八届六次全会、地委和县委扩大会议精神，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准和守底线相结合，深入开展纪律教育特别是加强政治纪律和政治规矩的教育，引导全体党员深刻认识严明党的纪律和规矩的极端重要性，全面准确把握党的纪律和规矩的基本内涵和核心要义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头尊纪学纪守纪用纪，争做“四强”“三力”具有新疆特色的好干部、好教师。
二、指导原则
注重党的领导。注重发挥我校党组织的领导核心作用，自觉把党的领导贯穿于纪律教育全过程。
突出纪律重点。把严明政治纪律和政治规矩永远排在第一位，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的学习贯彻。
坚持问题导向。把我校党组织和每一名党员摆进去，认真对照查摆问题，加强整改落实，切实解决自身存在的突出问题。
三、目标要求
（一）三个层面全覆盖：即实现我校全体教职工党员、中层以上领导干部全覆盖。
（二）两个务必：即务必做到认真学习领会，务必做到坚决贯彻落实。
四、学习重点
（一）学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》（以下简称《论述摘编》）。重点掌握：严明政治纪律和政治规矩，以“七个有之”为镜鉴，坚持“五个必须、五个决不允许”；严明党的组织纪律，严格执行民主集中制、请示报告制度，强化组织观念、组织程序；把纪律和规矩立起来、严起来、执行到位，党员领导干部带头遵守党的纪律和规矩；落实管党治党的主体责任和监督责任。
（二）学习《中国共产党章程》（以下简称《党章》）。重点掌握：党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，中国特色社会主义道路、理论和制度；入党誓词，党员的权利和义务；党的制度和各级党组织的行为规范，党的各级领导干部的基本条件，党的纪律。
（三）学习《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）。重点掌握：坚定共产主义和中国特色社会主义信念、坚持全心全意为人民服务根本宗旨、继承发扬党的优良传统和作风、培养高尚道德情操“四个必须”的原则要求；正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系；党员领导干部廉洁从政、用权、修身、齐家的基本规范。
（四）学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。政治纪律方面，重点掌握反对党的领导、反对社会主义制度，妄议中央大政方针、破坏党的集中统一，在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力，妨碍党和国家方针政策以及决策部署的实施，挑拨民族关系或参加民族分裂活动，组织、利用宗教活动反对党的路线方针政策和决议、破坏民族团结，对抗组织审查，组织迷信活动，对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管、搞无原则一团和气等行为的处分规定；组织纪律方面，重点掌握违反民主集中制原则，不执行或者擅自改变上级党组织决定，拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定，不按有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题、重要事项，搞拉票、助选等非组织活动，违反干部选拔任用规定等行为的处分规定；廉洁纪律方面，重点掌握利用职权或职务上的影响谋取私利，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金和消费卡，大操大办婚丧喜庆事宜，违规从事营利活动，配偶、子女及其配偶违规经商办企业，违规公款接待、公款旅游、配备装饰使用公车、办公用房及滥发津贴、补贴、奖金等行为的处分规定；群众纪律方面，重点掌握克扣群众财物，在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要，在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、侵犯群众知情权等行为的处分规定；工作纪律方面，重点掌握党组织负责人在工作中不负责任或疏于管理，党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，党员领导干部违规干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等行为的处分规定；生活纪律方面，重点掌握生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗，违反社会公德、家庭美德等行为的处分规定。
五、具体措施
（一）开展集中学习研讨
1、抓好学习研讨。要以党支部为基本单位，通过支部党员大会、支部委员会、党小组会等形式，采取“一学一研讨”的方式，组织党员集中学习，读原著、学原文、悟原理，做到精读深悟、融会贯通。集中学习每次围绕一个专题，集中学习半天、专题研讨半天。集中学习研讨《论述摘编》的时间不少于8天，《党章》不少于6天，《准则》不少于2天，《条例》不少于6天。个人自学与集中学习要结合起来，明确自学要求（由机关党支部组织负责，11月底完成）。
2、抓好培训教育。机关支部要把纪律教育列为支部学习的重要学习内容，至少安排10个课时进行专题解读和辅导，坚持把案例式、互动式教育方式结合起来，不断增强纪律教育的吸引力和实效性（由机关党支部负责，11月底完成）。
3、做好专题辅导。各级党员领导干部要先学一步、学深一步，坚持学用结合、学以致用、用以促学，做守纪律、讲规矩的模范；自觉履行管党治党的主体责任，带头在所在党支部讲专题党课，到驻村工作队、帮扶点村党支部、等基层单位党支部讲专题党课。各级党组织要组织专家学者到基层一线作专题辅导（由办公室负责，10月25日前完成）。
（二）开展典型教育
1、以先进典型为镜，深学细照笃行。各级党组织要组织党员认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型事迹，教育引导全体党员特别是党员领导干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，保持和发扬党的优良传统作风，自觉培养高尚道德情操，时时处处事事以党的纪律和规矩规范言行（由机关党支部负责，11月25日前完成）。
2、以反面案例为戒，深刻汲取教训。从*、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等严重违纪违法案件中举一反
三、汲取教训，特别是要从严守政治纪律和政治规矩方面强化警示教育。深刻剖析近年来塔城地区查处的严重违纪违法典型案例，用身边事教育身边人，使全体党员特别是党员领导干部受警醒、明底线、知敬畏（由机关支部负责，11月25日前完成）。
（三）开展“三送”活动
主要领导为党员干部送宣传辅导课，党组织为党员干部送学习材料，党组织为党员干部送廉政教育片（由机关党支部负责，11月20日前完成）。
（四）开展“三递”活动
积极向和布克赛尔党建网、和布克赛尔零距离以及和布克赛尔纪委监察局等网站、微信平台，上报有关学习材料，积极参与，快速传递学习宣传“两项法规”的相关资料和有效做法，为党员干部学习交流提供平台（具体办公室负责）。
（五）开展“七个一”活动
1、在全校开展一次廉政文体活动。（由办公室负责，10月底完成）。
2、开展学习《和布克赛尔廉政故事》活动。组织学习《和布克赛尔廉政故事》，进一步弘扬江格尔廉政文化。（由机关党支部负责，5月15日前完成）。
3、积极参与和布克赛尔县纪律知识竞赛活动。（机关党支部负责）。
4、开展党政主要领导讲廉政党课活动。以廉政夜校为载体，以“守纪律、讲规矩”为主题，邀请党校老师讲廉政党课。（由办公室协调，6月底前完成）。
5、开展警示教育活动。分批次组织党员领导干部赴自治县廉政警示教育基地建设——县看守所，开展警示教育活动。（由办公室负责，9月底前完成）。
6、开展网络答题活动。组织各级党组织参加自治区纪委监察厅开展每月一期的网络答题活动（由办公室负责，12月底前完成）。
7、开展督查活动。严格监督检查，及时发现问题，督促整改落实，确保“纪律教育年”活动取得实效。（由办公室牵头，支部具体负责，11月底前完成）。
六、相关要求
（一）加强组织领导。全体教职工党员要把开展“纪律教育年”活动作为一项重要政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，与“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育结合起来，高度重视、加强领导，精心组织、周密部署，创新方式、注重实效。党委书记率先垂范、带头学习，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严从实抓好纪律教育。要建立党委统一领导，纪委牵头负责，形成纪律教育的整体合力。
（二）全面准确把握。各级党组织和广大党员干部要站在党和国家事业的高度，积极组织参与“两项法规”的学习宣传贯彻工作，要在研读原文上下功夫，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，把思想和工作摆进去，对照检查，学思践悟，熟记条文，自觉用“两项法规”规范言行，指导实践。
（三）创新丰富载体。各级党组织在全面落实我校学习宣传《方案》中规定动作的同时，要紧密结合实际，不断创新丰富学习宣传的有效载体，使创新动作既有新意，又切合实际。
（四）加强监督检查。校纪委要切实履行好监督责任，结合落实党风廉政建设“两个责任”，加强对“纪律教育年”活动开展情况的指导检查。 “纪律教育年”活动开展情况于2016年12月5日前书面专题报告地区纪委、地区教育工委、和布克赛尔县纪委。
（五）强化舆论引导。校办要协调新闻媒体发挥各自优势，通过开设重点栏目、版面和专题专栏、撰写言论评论、制作专题节目等方式，加大报道数量和频次，回应社会关切。利用网络、微信、手机客户端等新媒体，组织开展丰富多彩、便于学习、易于接受的活动，营造良好舆论氛围。
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新和镇第五小学“纪律教育年”活动实
施方案
新和镇第五小学 2016年3月
新和镇第五小学“纪律教育年”活动实
施方案
2016年为自治区“纪律教育年”, 为进一步加强我校党支部党员干部和党员教师的纪律教育，根据我县《关于在全县开展“纪律教育年”活动实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定我校“纪律教育年”活动实施方案。
一、指导思想
我党支部将以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实十八届中央纪委六次全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议和自治区纪委八届六次全会精神，围绕全面从严治党要求做好我支部基层组织建设工作，严格落实“严守政治纪律、严守组织纪律、严守群众纪律、严守工作纪律、严守生活纪律、严守廉洁纪律”这六项纪律，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准与守底线相结合，深入开展纪律教育，以增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头尊纪学纪守纪用纪，事事、处处做群众的表率，争做“四好”老师和“四强”、“三力”干部。
二、活动时间
2016年3月——2016年12月31日。
三、方法步骤 (一)加强领导，精心组织。
我支部将把开展“纪律教育年”活动与“两学一做”结合起来作为一项重要的政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容。
基于“纪律教育年”活动开展既是党支部书记年终述职述廉的重要内容，又将纳入本年度党风廉政建设责任制范畴，我校党支部书记将切实承担起第一责任人的责任，抓经常、抓平时、抓全面，既率先垂范、带头学习，又靠前指挥，传导压力，从严从实抓好我支部纪律教育。其他支委及班子成员按照职责分工分别肩负主要领导或重要领导责任，并负相应的直接领导责任和主要领导责任。根据职责，一级抓一级，层层抓落实，按照要求，强化督查，严格问责，切实做好“纪律教育年”各项工作。
(二)广泛宣传，营造氛围。
我校党支部将认真组织党员及全体教师学习《新和县“纪律教育年”活动实施方案》，积极做好学习宣传、动员部署、制定落实方案等工作。充分利用校园网、宣传栏、QQ工作群、微信平台等手段，开设专栏，组织开展宣传报道、文章解读、经验交流等活动，大力宣传“纪律教育年”活动好的做法和经验，增强传播力和影响力，营造浓厚的舆论氛围。
（三）在县教育局统一领导下，紧跟节奏，做好三个阶段工作： 第一阶段：动员部署阶段 (4月28日至5月5日) 制定“纪律教育年”活动方案。
第二阶段：组织实施阶段 (5月6日至9月30日) 1.开展学习教育。
以纪律教育为重要学习内容，围绕“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”这个“两学一做”活动，重点学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党员干部政治纪律专题学习资料》等内容。
按照“三会一课”制度，利用支部党员会议、支部委员会、党政联席会、周五全校会议等形式，以集中学习和个人自学相结合的形式，组织党员教师读原著、学原文、悟原理，经过专题解读辅导，做到精读深悟、融会贯通，以理论为指导，引领党员干部、党员教师辐射全体职工切实依纪依法洁身自好、履行职责。
2.开展集中学习研讨。
采取“学习-研讨”的方式，做到每次围绕一个专题开展集中研讨，保证集中学习的时间和学习成效。
3.开展知识测试、网络答题。
按照测试内容《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及自治区党委八届十次全委（扩大）会议精神、十八届中央纪委六次全会、自治区纪委八届六次全会精神，党风廉政建设和反腐败工作会议精神及《党章》、《准则》、《条例》这些测试重点。认真学习、积极准备，组织全体党员参加由学院纪委和组织人事部在6月中旬共同组织开展的知识测试。4.根据院纪检委的组织安排，参与上级部门组织的知识竞赛。
5.开展典型教育。
紧跟院纪委开展典型教育的四种形式（观看警示教育片，发放、学习警示教育材料；组织开展“党员领导干部讲党课”活动；以第18个党风廉政教育月为契机，开展意识形态领域反分裂反渗透教育，结合在意识形态领域反分裂斗争出现的新情况、新问题，创新工作思路和方法，制定切实可行的工作方案，认真组织学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型，以先进典型为镜，深学细照笃行，教育引导学校党员特别是党员领导干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，自觉培养高尚情操，规范自己言行。以反面案例为戒，深刻汲取教训，从*、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等严重违纪违法案件中汲取教训，以案说纪、以案明纪，强化警示作用。对可能存在或已存在的倾向性问题和苗头性问题，早发现、早警示、早纠正，突出抓早抓小，预防在先。
第三阶段：总结提高阶段 (10月1日至12月31日) 全面总结我校“纪律教育年”活动的开展情况，以此为基础，积极探索建立遵守党的政治纪律和政治规矩的长效机制，巩固和扩大纪律教育的活动成果，并将本支部活动开展中的主要做法、成效、存在的问题及下一步整改措施，认真梳理，形成总结报告，并于2016年12月10日前报有关部门。
新和镇第五小学
2016年5月 4日
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纪律教育学习心得体会
通过参加院党委和系部党总支在本次纪律教育学习活动中组织的各项活动，认真学习聆听各次讲座和观看教育视频及资料，深感本次纪律教育活动力度之大，教育之深刻。对今年的纪律教育有了更进一步的认识和更深刻的体会。
1、重视学习，树立正确的世界观
学习是终身的事业，任何时候都不能放松。要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在学习过程中，树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者
通过本次学习，我发现落网者都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。
2、坚定信念，构筑拒腐防线
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。
作为人民眼中的党员干部，为有自觉地进行世界观、人生观和价值观的优化改造，坚定党的思想理论信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警示能力，坚决抵制市场经济环境中物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，成为人民好公仆。
3、严格执行制度、提高执行力
近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。
4、严于律己、自觉遵守执行党纪国
通过纪律教育学习和廉政警示教育，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是;要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要公道用人、不论人唯亲、营私舞弊;要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐能力，推进我们的党风廉政建设和反腐工作。
5、争做四好教师，提高自身教学水平
作为一名基层党员一名高校教师，我充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于群众的关心和支持、理解;要懂得，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献、去牺牲，要不断提高自己的教学水平和专业技术能力，，立足教学岗位，扎实工作，切实履行好工作职责，尽责尽力，勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投，为学院发展奉献自己的力量。
总的来说，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把权力用得好、用得正，才能更好地把我们的事业做得更好。
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XXXX学校“纪律教育年”活动实施方案
为进一步增强党支部和全体党员党的意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，把党章党规党纪刻印在心、落实于行。 切实加强学校教职工纪律作风建设，促进我校各项工作扎实推进、高效落实。根据《自治区党委办公厅印发的通知》（新党办发【2016】16号）及克州党委《关于在全州开展“纪律教育年”活动实施方案的通知》（克党办发【2016】13号）文件精神，结合学校实际情况，特制定如下实施方案。
一、总体要求
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实十八届中央纪委六次全会、自治区纪委八届六次全会和自治州纪委九届六次全会精神，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准和守底线相结合，深入开展纪律教育特别是加强政治纪律和政治规矩的教育，引导全体党员深刻认识严明党的纪律和规矩的极端重要性，全面准确把握党的纪律和规矩的基本内涵和核心要义，熟知熟记党纪党规，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头遵纪学纪守纪用纪，提升党性修养，恪守道德防线、清廉底线、法纪红线，争做“四强”“三力”具有新疆特色的好干部，做具有新疆特色的好老师。 促使教职员工特别是党员干部严格贯彻执行党章，坚守党纪国法，增强守纪律、讲规矩的自觉性。全面落实“三严三实”和“四好老师”要求，着力促进“两个转变”，重点解决“四大问题”，全面实现“四个提升”。全力营造学风浓、教风正的良好氛围。
二、目标任务
(一)增强守纪律讲规矩意识
从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，围绕遵守党的各项纪律，特别是政治纪律，坚决纠正在贯彻执行党的决策部署上打折扣、做选择、搞变通问题。要对照查找是否有散布意见无顾忌，议论问题无规矩，存在公开发表与中央、自治区、自治州决定相违背的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策、下有对策”问题;是否有执行纪律不严格，存在有令不行、有禁不止问题;是否有接受监督不自觉，存在违反《廉政准则》和公车私用、公务接待、婚丧嫁娶、有偿家教等廉洁自律各项规定问题，不断提升党组织和党员干部的廉政、勤政意识。围绕严守党的规矩，解决个别领导没有规矩，步调不一致，少数干部不懂规则，不按党性原则和议事规则办事，对于重大事项不请示、不沟通、不汇报、执行不力、落实不到位等问题;围绕依法依规决策，解决决策不科学、不民主、不公开以及“权力决策”、“经验决策”问题;教师在教育教学中是否存在“备课不用心、上课不认真”，不断提高教师的责任意识、奉献意识、制度意识。牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，确保纪律和规矩成为刚性约束。
(二)提升转作风促效能成效
坚持纠“四风”和“树新风”并举，推动党员干部自觉带头践行“三严三实”和“四好老师”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、任意串岗、工作不主动、态度不积极等“自由散漫”的思想和行为。坚决杜绝工作时间在玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站;坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律、缺席、中途退场等现象;做到工作讲大局、教学讲效率、管理讲成绩、在岗讲尽职、努力讲成效。
三、时间范围
主题教育从4月份启动，用8个月左右的时间，在全校教职工中组织开展，重点为党员干部。
四、组织机构
为加强组织领导，成立XX中学“纪律教育年”主题教育领导小组。领导小组成员名单如下：
组 长：XXXXX 副组长：XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX
成 级组第一负责人
领导小组下设办公室，XXXXX兼任办公室主任，XXXXX任办公室副主任，负责统筹教育活动开展的各项工作。
五、方法步骤
教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学。校领导班子成员要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。
(一)学习教育阶段( 4月20日-5月20日)
1、结合我校实际在党员教师中开展新一轮集中学习党章党纪活动。组织全体党员教师原原本本地学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》及习近平总书记署名文章《认真学习党章、严格遵守党章》；学习十八届中央纪委五次全会、自治区纪委八届六次全会、自治州纪委九届六次全会等会议重要精神。切实把思想和行动统一到中央和自治区、自治州的重大决策部署上来，自觉维护大局、服务大局。党员干部要按照学习计划认真学习规
员：XXXXX、XXXXX、XXXXX 各科室、年定篇目，自觉记好学习笔记，切实做到入脑入心，学有所获，学有提高。
2、各科室、各年级组认真组织开展一次师德师风廉政建设专题会议，深入学习贯彻党中央、自治区、自治州纪委各级会议和州教育系统纪律教育年工作会议等重要会议精神，利用部门会、年级组会议认真学习、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《教师资格条例》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中小学德育工作规程》，学习完成后每位教师对照相关法律法规进行深入的自我剖析和严格的自查自纠并写出对照检查材料。
3、由团委牵头，政教处组织，各年级组负责利用政治学习、主题班会、主题黑板报等形式组织学生学习《社会主义核心价值观》、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《青少年保护法》、《交通安全法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《国家助学金管理暂行办法》等法律法规，学习完成后要求学生写出对照检查材料，针对集中存在的问题要及时召开会议，研究协商解决办法。
(二)组织实施阶段(5月21日至11月30日)
一、开设一次专题党课。
党员领导干部要做学习党章党纪、遵守党章党纪的模范，把学习党章党纪作为必修课，先学一步，学深学透，带头讲党课，带头辅导，引领和带动全体教师更好地学习贯彻教育活动精神。学校主要领导在教育活动期间至少要带头上一次党课，各党支部书记、科室负责人也要积极为党员上党课。
二、重温一遍入党誓词。
以支部为单位，开展重温入党誓词活动，使各位党员教师在教育活动中回顾入党情景，领会誓词深刻内涵，自觉遵守党章党纪，终身践行入党誓词，切实履行党员义务，保持党员的先进性和纯洁性，以更好的精神面貌投入到克州三中的伟大实践中。
三、开展一次警示教育。
以学习廉政知识、观看廉政教育片等形式开展警示教育活动，进一步增强党员干部的廉洁自律意识，引导广大教师尤其是党员教师提高党性修养，坚持正确政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，模范践行社会主义核心价值体系。
校领导班子要认真对照检查习近平总书记提出的“七个有之”，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，主要是突出查找在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财务纪律、工作作风等方面存在的突出问题，列出问题清单和整改措施。
各支部组织党员干部以“学党章、守纪律、讲规矩”为主题，召开一次专题组织生活会，围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”开展大讨论。参会党员要人人发言。会后，党员干部要结合岗位职责，撰写一份讨论交流心得体会。
各科室年级组要组织教师围绕《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》等专题进行深刻的讨论。
五、举办一场知识竞赛。
在全体教职工范围内开展一次党章党纪知识测试，检验全校教师尤其是党员教师学习党章、党纪效果，使党员教师更加全面地掌握党的性质、宗旨、基本路线和党员的权利和义务等相关知识，确实做到入脑入心。 在全体学生范围内开展一次“学归知法遵纪”知识竞赛，确保此次学习活动中良好的行为习惯能长期保持下去。 (三)总结提升阶段(12月1日至12月25日)
针对分析检查出来的突出问题，找准症结、深刻剖析，制定切实可行的整改方案，明确整改落实内容、目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确责任人。整改落实方案要坚持实事求是，什么问题突出就解决什么问题，不搞形式主义、不走过场，确保活动取得实效。校“守纪律、讲规矩”主题教育领导小组将活动情况和整改方案，按时报送局“守纪律、讲规矩”主题教育领导小组办公室。
六、工作要求
(一)加强领导，落实责任
要增强政治责任感，落实主体责任，把政治纪律和政治规矩集中教育活动作为当前的一项重要政治任务，科学制定方案，精心组织实施。学校主要领导要发挥示范作用，带头学习，带头作讲座，率先做到守纪律、讲规矩。
(二)联系实际，注重实效
要把主题教育与学校教育中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。校级领导要带头开展主题教育，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育深入开展。
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XX纪律教育年心得体会
XX纪律教育年心得体会分享给大家，希望小编的用心能给您带来帮助。
今年，我以集中学习和个人自学相结合的形式，参加了纪律教育学习月活动。活动期间，学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用工作条例》、省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》、《纪律处分条例》和中央八项规定制度等法规条例，观看了《作风建设永远在路上》、《正风肃纪在XX》等专题教育片，进一步增强了党性观念，纪律意识和廉洁意识，进一步拓宽了思路，开阔了视野，增强了抓好工作的信心，现就学习的心得体会谈以下几点：
通过一系列的教育活动，使我及时发现了存在的问题，提高了思想认识，敲响了警钟，进一步提高了“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”的意识，增强了党性观念、纪律意识以及廉洁意识，夯实了廉洁从政的思想道德基础，为日常工作的顺利开展提供坚强有力的政治思想保障。
一是进一步提高政治理论水平。按照文件要求，我坚持结合工作实际，认真组织并积极参加学习，把学习作为提高政治理论素质和实际工作能力的有效途径。通过学习，进一步提高了理论水平，坚定了理想信念、提高升了综合素质。
二是进一步提高模范意识。通过纪律教育学习月活动中，我进一步明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、时时提醒、刻刻反省。作为一名党员干部，要自觉接受上级和人民群众的监督，做到与人民群众同甘共苦，为党为人民群众多做事;同时，要爱岗敬业，在行使职权时要脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，树立良好的政德、政风，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三是认真做好本职工作。要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持。要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托。要切实履行职责，尽责尽力、勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入。要遵纪守法，身体力行，做到不该做的坚决不做，加强理论学习，不断提高自身业务水平。
通过纪律教育学习月的学习和廉政警示教育，我按照上级关于开展纪律教育学习月活动作的部署要求，自觉地遵守和执行党纪政纪，认真学习贯彻，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，不断增强纪律观念，自觉践行廉洁奉公。
一是做好自律。在工作、生活、作风各方面严格要求自己，养成洁身自好、谨言慎行的作风。作为一名纪检监察干部，必须保持清醒头脑，一定要按照优秀共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，塑造干部良好形象。树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。
二是做好他律。不断提高自己反腐倡廉水平，将“一心为民办实事”作为廉政之根本，通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，正确行使职权，自觉接受监督。
三是保持纯洁性。通过学习，坚决把“保持纯洁性”作为自己工作的出发点和归宿点。我时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率,在生活中,我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会中始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，努力践行“执政为民”的宗旨。
纪律教育是一项常规工作，通过教育学习，达到自我提高，增强廉洁奉公，廉洁从政，廉洁自律，更好地做到立党为公，执政为民，是我们党的事业、自身成长的需要。
总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，在今后的工作中，使我更加坚定了“为民、务实、清廉”的理念。努力提高自身素质，振奋精神，做好工作。通过各方面的提高以达到，政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义，实实在在做事、老老实实做人，努力干好本职工作。
通过参加了县委的“严纪律、正作风、促廉洁”专题教育大会，观看了市作风暗访片和县“议案说教”警示教育专题片，使我深深地体会到廉政建设的重要性、必要性和迫切性。在当今市场经济条件下，广大党员、干部如何践行自己的入党誓词，如何正确行使手中的权力，做到清正廉洁，自觉加强世界观改造，永葆共产党人的政治本色，结合公司开展的纪律教育活动，我认为必须做到以下几个方面：
一、加强政治理论知识的学习，提高自身的综合素质。学习是每一名党员干部的必修课。正如一位学者所说：“未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。”要提高自身的能力，始终保持不落伍、就必须树立终身学习的理念，切实增强学习的紧迫感、主动性和自觉性，不断调整前进方向，确保与党中央保持高度一致。作为一名有公司管理人员，在充满诱惑的当今社会，我更应该注重党性原则的学习和保持，要将所学的理论及业务知识与实际工作结合起来，将反面案例与正面案例结合起来，注重提高学习效果，注重提高自身的思想觉悟和道德水准，不断增强拒腐防变能力，更要带领集团的全体员工共同学习，共同提高。
二、实践党的根本宗旨，树立为公为民的理念。从反面案例中，工作作风不良，参与贪污腐败等人就是因为不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。要做到宗旨意识不动摇，完成好党交给的各项任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确的立场和态度，牢固树立正确的世界观，端正工作作风，提升思想境界，切实做到为公、为民、务实、清廉。坚定不移落实中央“八项规定”，着力整治庸懒散慢奢不良风气。
三、增强遵纪守法观念，做勤政廉洁。参观了连滩兰寨廉政文化示范点、正己路、正己学校、“十德”文化展示馆、农耕典当馆以及庄园牌坊，深入了解该县廉政文化进农村创建整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。这些与党员干部最基本的行为准绳密切相符。学高为师，身正为范，两袖清风，清正廉洁，作为党员干部，尤其是领导干部，其身教必然重于言教。只有自身行得正，做得实，才会做到正派用人，用正派的人干起事情来才有说服力和感召力，才能以一种人格的力量赢得广大党员和群众的信赖和尊重，进而增强人民群众对党的信心。从反面意义上讲，如果不坚持原则，党的路线在贯彻执行中就会出现偏差，党的员则、标准、程序和纪律就难以得到正确有效的执行。在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。个别党员干部平时放松对世界观的改造，放松对自身的要求，在金钱、官位、名利的诱惑下，出现了“只讲实惠不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。教育片通过生活中个别领导干部的轨迹，留给我们的启示：不管地位多高，权力多大，以身试法必将受到党纪国法的严厉制裁。
党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。从党的反腐倡廉的历史来看，各个发展阶段都曾出现过，有时甚至很严重，所以反腐败是一项长期的、艰巨的任务。认真落实党风廉政建设责任制，着力解决群众反映的突出的问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风;加强廉政法制建设，真正形成用制度规范党员干部廉洁从政。加强思想道德和纪律教育，表彰勤政廉政典型，督促党员干部加强党性修养，自觉经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
总之，纪律教育学习活动给我们实实在在地敲响了警钟。通过许许多多的典型的案件说明，党员干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取名利，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法，心存侥幸就会触犯法律收到制裁，最终变成人民的罪人。因此，党员干部在改造客观世界的同时，要时刻不忘改造自己的主观世界，牢记党员标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识。
作为一名管理人员，在日常工作中，一定要坚持原则，依法依规按程序办事，不拿原则作交易，一定要以教育片中的反面例子时刻警示自己，处处以清正廉洁楷模未榜样，学习他们坚定的理想信念，崇高的公仆情怀、务实的科学精神、连接的高尚情操，以强烈的事业心和责任感做好各项工作，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心筑牢反腐防线，吸取他人教训，防患于未然，做到防微杜渐，谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公，老老实实做人，踏踏实实做事，强化保廉意识，找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，始终保持共产党人的浩然正气，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重，自律，自醒，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，在自己的工作岗位上努力践行“严纪律、正作风、促廉洁”，让廉政之风盛行，为公司的发展，社会的和谐，做出自己应有的贡献。
在今年的纪律教育学习活动中,我通过参加各项活动和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了各项党规党纪和教育专题片，对今年的纪律教育有了更进一步的认识和更深刻的体会。
一是要重视搞好学习，树立正确的世界观。从反面典型案例中，可以看到他们都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。积极参加各种政治理论及业务学习，认真开展各项活动，组织开好民主生活会。从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断增强反腐拒腐能力。
二是切实提高制度执行力，严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。坚决维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。发挥领导干部作用。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度的良好风气。
三是要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。通过纪律教育月的学习和廉政警示教育，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是;要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要公道用人、不论人唯亲、营私舞弊;要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐能力，推进我们的党风廉政建设和反腐工作。
四是做好本职工作不断提高自身业务水平。作为一名党员，我充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于群众的关心和支持、理解;要懂得，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献、去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。
总的来说，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把权力用得好、用得正。
推荐第7篇： 年纪律教育学习月活动总结
2015 年纪律教育学习月活动总结
为贯彻落实郁南县教育局、镇委关于 2015 年开展纪律教育学习月活动意见要求，我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开 展纪律教育学习月活动，进一步加强了干部职工的政治思想、组织纪 律和党风廉政建设，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：
一、加强领导，明确要求 在纪律教育学习月活动中，以“守纪律、讲规矩、做表率”
为主 题，深入开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和 作风教育。把纪律教育学习月活动和“三严三实”专题教育活动以及 民主评议政风行风“回头看”活动紧密结合起来，通过教育学习，进 一步提高党员干部、广大教职员工的廉洁从政（从教）意识，强化组 织纪律观念，增强贯彻执行制度方面的自觉性，认真解决存在的突出 问题，积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社会氛围，为建设幸 福高山教育提供坚强有力的纪律保障。 为了确保纪律教育学习月活动 的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施： 1.成立了纪律教育学习月活动领导小组。为了更好的实施纪律教 育学习月活动， 加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导我校成立 纪律教育学习月活动领导小组：谢天才校长为组长，黄小林副校长为 副组长，全体党员为成员。积极领导组织本次纪律教育学习月活动的 各项活动。 2.制定并组织实施了《2015 年纪律教育学习月活动实施方案》 。 《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要 求，为活动的顺利开展提供了行动指南。 3.召开了纪律教育学习月活动动员大会。 4.结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时，对开展
1 纪律教育学习月活动提出了“四个落实”和“四个一定要” 。 “四个落 实”是：时间落实、内容落实、领导落实、检查落实； “四个一定要” 是：一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动，一定要坚持对干部 职工进行警示教育，一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在 的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动 的全过程，一定要解决一两个突出问题，让群众看到纪律教育的实际 效果；四是组织学习观看反腐败警示教育专题片，使纪律教育学习更 有针对性和生动性。
二、思想明确，教育内容丰富 本次纪律教育学习月活动的主题是： “守纪律、讲规矩、做表率” 和“三严三实” 。通过开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党 内法规教育、作风教育和尚德养廉教育，夯实党员干部和教职工的廉 洁从政思想基础， 强化组织纪律观念， 弘扬优良作风， 保持清廉本色。
1、开展思想道德教育。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲 话、王岐山同志的重要讲话以及省、市和区有关领导的重要讲话精神， 深入开展社会主义核心价值体系教育， 引导广大党员干部树立正确的 世界观、人生观、价值观、利益观，定准人生坐标，辨别是非善恶， 认清荣辱功过，明白爱憎美丑，正确对待名利得失，始终保持政治立 场上的坚定和思想作风上的纯洁。
2、开展党的宗旨教育。紧密结合“三严三实”专题教育活动有 关要求，进一步教育党员干部树立群众观点，倾听群众呼声，反映群 众意愿，集中群众智慧。时刻把群众利益放在首位，急群众所急，切 实为群众办实事、解难事、做好事。教育引导党员干部，切实转变思 想作风，工作作风和领导作风，进一步密切党群干部关系，以严谨的 工作态度，务实的工作作风服务群众。
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3、开展党纪政纪法纪教育。认真学习《中国共产党章程》等相 关法律法规， 教育引导党员干部严格执行党章的规定和廉洁自律的相 关规定。大力加强思想道德建设，正确行使权力。结合“抓规范、抓 作风、促成绩”的要求，完善各项制度，切实解决党员干部在规范办 事、党风党纪方面存在的突出问题，从源头上预防和治理腐败。教育 引导教职员工认真履行职责，规范从政从教行为和道德操守，做到依 法从教、廉洁从教。
4、开展尚德养廉教育。结合廉洁文化“一进一主题”活动，大 力推进廉政文化进校园、进班级活动，把培育廉洁价值理念与社会主 义核心价值观教育有机结合， 在全校范围内大力开展尚德养廉教育活 动，倡导人人读廉洁书籍，营造风清气正、干净干事的良好氛围。
三、通过教师节评优评先树立表率 表率就是榜样，是标杆，通过教师节评优评先活动，引导教职 I “向先进看齐” 。让学先进，争做先进，多实干成为风气。学校行政 领导要做党员的表率，党员要做普通教师的表率，先进教师要做广大 教职工的表率，从而使党的形象就树立起来了，党的威信就提高了， 凝聚力也自然提高。
四、主要成效
1、开好开学纪律教育动员会。8 月 23 日，我校召开了纪律教育 学习月动员大会，全体干部职工参加了会议。学校召开动员大会后， 能以纪律活动月为中心，带动全体教职工加入到学习行列。通过学习大家对学纪学法的意识和自觉性都增强了，形成了氛围。
2、通过开展形式多样的教育活动，加强了领导班子自身建设， 加强了教职工的思想政治觉悟。使全体教职工进一步增强责任感、使
3 命感，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、教育月活动进一步促进师德师风建设工作。自开展教育活动 以来， 通过树典型、写学习心得体会等活动开展， 学校的学风变浓了， 教风变好了。全体教职工更加团结务实，艰苦拼搏，为我校教学质量 不断提高立下了汗马功劳。
4、坚持边学边教，增强反腐倡廉责任感和使命感。在纪律教育 学习活动中，我校除了结合工作实际加强理论知识学习外，还在实际 工作中下功夫，尤其对师生反映强烈的热点难点问题上出实招硬招， 使教育活动真正取得实效。
五、今后工作打算
1、继续加强教育学习。当前和今后一个时期，将继续以“守纪 律、讲规矩、做表率”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻 对照“四大纪律，八项要求”，以提高执政能力和拒腐防变能力；广 大党员干部要把反腐倡廉教材作为自我教育的重要内容来学习， 进一 步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。
2、进一步加强工作作风建设，巩固和扩大纪律教育成果。把工 作作风建设与纪律教育学习活动一起部署、共同推进。今后，将切实 巩固和扩大纪律教育整改工作的成果， 使纪律教育学习和整改的成果 切实体现在提高教学质量、提高工作效率、改善党群关系、树立好的 形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、廉洁从教 上来。
推荐第8篇： 年纪律教育学习月心得体会
2011 年纪律教育学习月心得体会
(区安监局) 根据省、市、区关于今年７－９月集中开展“以加强作风建设,勤政廉政为民”为主题。 在今年的纪律教育学习月活动中、本人认真学习了《学习贯彻胡锦涛姓要讲话精神会而加强新形势下的领导子部作风建设》、《省委书记张德江同志在惠州党政领导座谈会上的讲话》和《反腐倡廉教育读本》等学习资料；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，勤政廉政为民”有了更进一步的认识和更深刻的体会。通过充实而系统的理论知识学习和对
正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到纪律教育学习的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强学习，与时俱迭，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想， 努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平。 面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神文柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价位，
二、必须坚持得众观点， 树立服务群众的意识。
理论联系实际.是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在.服务拼众， 一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能会身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋.带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求其务实，强化实践意识.要创造性地开展工作，为措手众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，怨问题、办事情，始终立足于求其务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。 四要紧跟形势创造性工作。随时间的推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作积累新的经验。
三、必须坚持实事求是的意识，不断改进作风建设。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解决作风方面存在的问题， 有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“ 大力弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于表面文章、敷衍塞责.那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，目前在一些党员干部中还将在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题。严重影响了党同人民群众的血肉联系，影响了党和人民事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动,应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求， 认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题、以增强教育活动的针对性，推动党的作风建设不断取得新的进展。全局党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器， 坚持实事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广大干部群众看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。
作为区安监局执法分局的一名领导，一是正确对待职务，解决好为谁当官的问题。只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立正确的权力观.解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，是双刃剑， 可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权， 祸权钱交易、权钱交易、权色交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目标的自觉追求.在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰.四要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。
总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己、树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自爱、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑.顶得位歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为我县信息产业的长足发展做出积极的贡献。
推荐第9篇：某纪律教育年的心得体会
XX纪律教育年的心得体会
进一步深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制，为推动我市快速发展营造良好的环境而继续奋斗。XX纪律教育年的心得体会。欢迎阅读。
XX纪律教育年的心得体会一：
在党内开展纪律教育学习月活动已经10多年了，按照今年“加强制度教育，构筑拒腐防线”的主题教育要求，结合实际，体会如下：
中央长期以来十分重视制度建设、教育、执行，中纪委公布实施了一系列的党规党纪，防止腐败，在教育上下了极大的功夫，常抓不懈，取得了显著成绩。具体到每个党员每个党员领导干部来说，能否坚决执行党规党纪尤为重要和关键，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群众和广大党员要求“一把手”、“重要岗位上”的手握人、财、物大权的人更加要起带头作用，综观“腐败分子”，可以说无一不是手握人、财、物大权的人，腐败的根源往往是对党规党纪置若罔闻，我行我素，纪律教育学习对下不对已，要写心得体会网上搬、秘书代，党规党纪执行上我说了算，上级监督不到，同级不敢监督，下级不清不楚，自己就是上级的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐败才怪。这就要求不但要“一把手”、“重要岗位”上的人，也要求广大党员干部都要自觉参加纪律教育学习月活动，坚决执行党规党纪，只有这样制度建设才有保障，制度教育才有效果，腐败才能防止，我们的党，我们的党员队伍，我们的事业也才有希望。
在纪律教育学习活动中，我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要学好反腐倡廉的一系列规章制度，构筑拒腐的防线。“一把手”、“重要岗位上”的人，要带好头，凡是讲自觉，党规党纪面前一事同人，单位的制度制订执行上对己也要严，做到严以律己，对待人、财、物上公平合理，自觉接受上级和人民群众的监督，做到有错必纠，自觉不做高高在上之人，与人民群众同甘共苦，以利于保护自己，为党为人民群众多做工作，立党为公，执政为民;其次，作为普通党员干部，爱岗敬业，在行使公权中，脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，敢于与不良的言行作坚决的斗争，从我做起纠正行业不正之风，树立良好的政德、政风，自觉接受群众的政风行风评议，服务于人民群众，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。监督的重要对象往往应该是“一把手”、“重要岗位”上的人，以及一级抓一级，上级必须抓下级，齐抓共管。首先上级“一把手”的监督。目前的体制是下级的“一把手”一般比较听命于上级的“一把手”，对下级的“一把手”既要促其做好职位相当的工作，也要监督其廉洁自律，廉洁从政，发挥好下级“一把手”反腐倡廉的带头作用，发现矛头及时制止和纠正，利于事业，利于下级“一把手”的成长，是最好的用人;其次组织部门的监督。组织部门拥有用人的“生杀”大权，严把用人关是根本，做好年中、届中的考察，有必要防止“带病提拔，带病领导”，这是保障纪律教育、纪律执行的重要一环;再之是纪检监察部门的监督。是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作，做好戒免谈话，及时提醒，重在教育，构筑拒腐防线。
XX纪律教育年的心得体会二：
XX年8月至9月是纪律教育月，根据市委、市纪委的部署要求，我局认真开展了以“以人为本、执政为民”为主题的纪律教育学习月活动。我通过认真听取报告、学习《廉政准则》和观看反腐倡廉电教片等形式进行教育学习，进一步拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心，真是受益匪浅啊!
现我就活动情况浅谈下自己的体会：
纪教月活动期间，我局组织学习了上级关于开展纪教月活动的通知精神并观看了警示片。
专题片通过多名领导干部相继落马的事实，揭示了领导干部要慎权、慎行、慎独、慎微的为官之道，也使我意识到：
作为一名共产党员干部，就要解决好以下两个问题：一是解决好“当官该做什么”的问题。
正确行使人民赋予的权力，是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。作为领导干部，手中掌握着的权力是人民给予的，只能为人民服务。
二是解决好“怎样为民当官”的问题。党员干部要加强自身的党性锻炼和修养，要自警、自省、自重、自爱，自觉抵制名利、金钱、女色的诱惑，宁做清官甘苦一生，莫当贪官遗臭万年，切实为民谋利益，办实事。
通过近阶段的一系列教育活动，使我及时发现了存在的问题，提高了思想认识，敲响了警钟，进一步提高了“以人为本、执政为民”的意识，增强了党员干部的党性观念、纪律意识以及廉洁意识，夯实了党员干部廉洁从政的思想道德基础，充分发挥了公路人“以路为业，以班为家”的公路精神，为全力当好梅州绿色崛起主力军和建设“工贸新城、人文秀区、绿色XXXX”提供坚强有力的政治思想保障。
一是提高了学习能力。在当今社会，终身学习已成了时代的要求，只有坚持不断地学习才不致于落后。我们每一位党员要防腐、拒腐，就要不断加强学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。只有把学习放在首位，通过各种形式各种途径坚持自觉地学习实践，才能提高自身的学习能力，增长新的知识点，拓宽新的知识面，提升业务水平，更好地为民执政。
二是强化了实践能力。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部应以身作则，廉洁自律，加强对党风廉政的建设，推动反腐败斗争的深入发展，按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到把防腐拒腐的思路和方法付诸于具体的工作实践中，并在实践中不断地提升自己的综合能力，真正在廉洁自律方面带个好头，做防腐拒变的典范。
三是培养了创新能力。共产党员本身就应当做改革的“先行者”，要敢于开风气的先河。在当今改革不断深化的年代，特别是基层管理人员，应不断培养新的思维、观念、方式和方法，用于业务以及队伍管理中，并言传身教，做干部群众的楷模。
通过纪律教育月的学习和廉政警示教育，我们按照上级关于开展“纪教月”活动作的部署要求，自觉地遵守和执行党纪政纪，认真学习贯彻，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，不断增强了纪律观念，自觉践行廉洁奉公。
一是在工作、生活、作风各方面严格要求自己养成洁身自好、谨言慎行的作风，做好自律。作为一名机关干部，必须保持清醒头脑，一定要按照优秀共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，塑造干部良好形象。领导干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口，很多沉痛的经验教训表明，腐化堕落。
往往是从毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们通过健全、完善和强化权力制约机制，使每个领导干部树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。
二是做好他律。通过完善监督的机制，健全制度，形成用制度规范我们的从政行为，按制度办事，用制度管人，不断提高反腐倡廉制度化、法制化水平，将“一心为民办实事”作为廉政建设之根本。在这充满机遇与挑战的新时期，我们通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，正确行使职权，自觉接受监督。
三是通过学习，坚决把“执政为民”作为自己工作的出发点和归宿点。我时刻跟人民群众联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率，在生活中，我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会中始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。我在自己平凡的工作岗位中努力践行“执政为民”，让廉政之风盛行，达到既能利人，又能利己。
如今，“纪教月”活动虽然圆满结束，但特殊的经济发展阶段给反腐倡廉提出了更新的挑战，反腐倡廉工作仍须常抓不懈!今后我们将在认真总结工作经验的基础上，着力提高全体干部职工的拒腐防变意识和能力，进一步深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制，为推动我市快速发展营造良好的环境而继续奋斗。
推荐第10篇：纪律教育活动心得体会
纪律教育活动心得体会
经过学习教育和深入思考，我个人对此次学习教育活动有了更深的理解，围绕这次活动，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。我要做到以下几点：
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要继续努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想等科学理论、党的十八大报告、中央八项规定、六项禁令，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、进一步提高工作能力和水平。
加强学习，整顿作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。
充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。
4、振奋精神，务实创新。
彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规制度学习，严格遵守各项纪律。
5、进一步加强自身建设。
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。带头遵守各项规章制度，严格要求自己，服从大局，听从指挥，令行禁止。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。
6、加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
结合自身的实际情况，切实认识到纪律作风整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量。
总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，在学习教育活动中，继续查找自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作能力。天天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作，努力在平凡中创造非凡，在“小”岗位上创出“大”事业。
第11篇：纪律教育活动自查报告
通过一系列材料的学习和参加上述的活动，使自己思想上对纪律教育有了更深的理解，增强了参加纪律教育活动的主动性和自觉性。通过学习杨书记的讲话，反思自己在纪律方面也存在一些问题：一是责任心不强。表现在工作中虽能按照职责分工认真抓好各项工作的落实，但是对于超出自已职权范围的事情，只满足于和领导提建议，有些问题看难了，应当怎么办，但
当上级领导不采纳时，不能做到据理力争，满足于反正我说了，上级不采纳，将来出了问题我没责任就行，这实质上是一种责任心不强的表现。二是有参与吃请的现象，这些吃请都是过去一些和自己工作打交道的老单位、老领导、老朋友，虽不存在影响工作公正处理的问题，但按县委要求也是不应该的。三是工作浮在上面多，深入基层、用工单位少，一些工作满足于自己在人事劳动部门多年，凭经验办事，凭人熟办事，有些工作做的不深不透。对就业再就业的政策，对工作中出现的新情况新问题，缺乏研究，守摊看家缺乏创新和突破。四是对下属要求不严，只要求过得去，不求过得硬，缺乏带好队伍的力度。分析上述存在问题，原因是多方面的，有客观的也有主观的。从主观上看，自己思想中缺乏锐意进取与时俱进的精神，满足于横比竖看过得去就行。怕得罪人，怕得罪领导，年龄越来越大，胆子越来越小，棱角越磨越平。同志间不能开展自评和自我批评，有时顺情说好话，不讲原则，这些问题的存在，不利于我们事业的发展和个人的进步。
通过这次纪律教育活动，自己一定认真反复学习有关文件，反思自己的行为，按照县委县政府的要求，把思想统一到县委杨书记的讲话精神上去，找准问题，制定切实可行措施，认真加以解决。
通过纪律教育活动的开展，使自己的思想观念进一步更新，思想觉悟进一步提高，服务意识进一步增强。自己决心做到思想上和党中央保持高度一致，不断加强政治业务学习，不断改造自己的世界观，把学习和世界观的改造当作终身的事情来做，活到老学到老，世界观改造到老，按照毛主席说的那样，做一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
第12篇：纪律教育活动总结
2009年电白县那霍卫生院纪律教育学习月活动总结 为深入贯彻落实党中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》和《省委贯彻落实（建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划）实施办法》，根据十七届中央纪委三次全会、省纪委十届三次全会、市委关于反腐倡廉教育工作部署，以及市委关于2009年开展纪律教育学习月活动的意见，结合我院实际，汇报我院今年开展纪律教育学习月活动总结：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，结合当前开展的深入学习实践科学发展观活动，以“加强作风建设，保障科学发展”为主题，加强对党员干部党性党风党纪教育，通过教育学习，切实加强作风建设和思想政治建设，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，促使广大党员干部提高党性修养水平、筑牢拒腐防变的思想道德防线、增强实践科学发展观的自觉性，以良好的党风促政风、带民风，营造风清气正的社会环境，为我院改革发展稳定提供坚强的政治思想保障。
二、学习内容和时间安排
学习内容：胡锦涛同志反腐倡廉的重要论述，胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，胡锦涛、贺国强同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告，汪洋同志在省纪委十届三次全会上的重要讲话，《建立健全惩治和预防腐
败体系2008-2012年工作规划》和《中共广东省委贯彻落实实施办法》，陈耀光同志在市纪委九届四次全会上的讲话，张小刚同志在市纪委九届四次全会上的工作报告；相关法律法规，组织观看正规典型先进事迹和反面典型案例剖析教育片等。
各科室根据本科实际，在7-9月期间组织开展学习教育活动，相对集中学习时间5-7天。要确保学习教育的内容、时间和效果的落实。
三、组织领导：
为加强对纪律教育学习月活动的领导，我院成立纪律教育学习月活动领导小组。领导小组人员名单如下：
组长：张汉波
副组长：罗志辉
成员：张耀才、吴瑞梅、吴剑彬林瑜、谢绍光冯利庆
四、教育对象和方法
本次纪律教育学习月活动的对象是全体职工，重点是各部门中层干部、党员干部和重点岗位、重要部门的工作人员。
(一)深入开展学习、遵守党章教育活动,增强党员干部的党性观念。
组织广大党员学习党章原文，努力做到熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章的精神实质，进一步强化党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念。要把深入学习贯彻党章
落实到党的建设的各方面工作之中，切实推进党的执政能力建设和党的先进性建设。要切实加强对学习贯彻党章工作的领导，开展专题讨论，教育和引导广大党员认真执行党章的有关规定，充分发挥先锋模范作用。党组织要把“遵守政治纪律，维护党的政治路线；遵守组织纪律，维护党的团结统一；遵守经济工作纪律，维护党的清正廉洁；遵守群众纪律，维护党的执政基础”这“四个遵守四个维护”，作为领导干部是否遵守贯彻党章的重要标准，加强监督检查，使党员自觉做到遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。
(二) 充分认识医药购销领域商业贿赂的严重性和危害性,做好我院治理商业贿赂专项工作。
通过加强对广大党员干部尤其是涉及物资采购、基建维修、医疗器械和药品、后勤服务等工作的相关部门及工作人员进行法律法规、党纪政纪和职业道德等方面的宣传教育,积极运用典型案例开展法制宣传和警示教育,筑牢思想防线，增强抵制商业贿赂的意识和守法诚信的意识。同时，要加强监督管理,强化内部控制，深化体制改革,从源头上防治商业贿赂，铲除商业贿赂滋生蔓延的土壤和条件。要结合构建惩治和预防腐败体系、预防医院发生职务犯罪等工作,建立健全防治商业贿赂的长效机制，推进我院反腐倡廉工作,确保我院各项事业健康快速发展。
(三)对领导干部进行坚定理想信念，树立正确权力观、政绩观的教育。通过学习提高政治素质，从思想、作风、纪律上全面贯彻落实科学发展观。
以理想信念教育为核心，以党性教育为重点，以从政道德教育为主要内容，把讲理想、坚定信念作为永葆党员先进性的根本要求，教育领导干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；加强对领导干部的权力观教育，以树廉洁从政之德为重点，继续倡导权为民所用的权力观、情为民所系的地位观、利为民所谋的利益观，教育领导干部要按照“为民、务实、清廉”的要求，慎用权力，用好权力；加强对领导干部的政绩观教育，以科学发展观为指导，树立正确的政绩观，认真贯彻“八个坚持、八个反对”，坚决反对形式主义、官僚注意和弄虚作假行为。
(四)组织、人事、财务、基建工程、物资采购、后勤等重点岗位、重要部门的人员通过纪律学习教育，要进一步增强廉洁自律、依法行政、依法办事的自觉性，严格规范各种管理，做到不以权谋私、不弄虚作假、不吃拿卡要、办事不拖拉、不人浮于事，形成勤政为民、廉洁奉公的良好风尚。
(五)其他党员干部通过学习教育，要进一步增强党纪政纪观念和监督意识，提高拒腐防变能力。切实做到严谨治院、狠抓医德医风，坚决反对和制止弄虚作假等不良风气和违背职业道德的行为，认真解决影响党员先进性、损害医务人员光荣形象以及人民群众利益的突出问题。
(六)对广大职工要进一步加强理想信念教育和廉洁教育，强化劳动纪律，增强服务意识，引导职工以共产党员的标准严格要求自己，真正成为工作中的先锋模范。
(七)不断创新教育载体和方式方法
从本单位实际出发，不断创新教育载体和方式方法，努力使教育活动有特色、有亮点、有成效。如：组织全体党员干部观看专题教育片《镜鉴》；多形式开展反腐倡廉活动，传播廉政文化，营造良好的反腐倡廉氛围；继续开展廉洁教育活动，积极探索廉洁教育与实践有机结合模式；通过开展理论研讨、相关知识测试等多种形式组织开展教育内容的学习活动。
五、几点要求
一是党员干部职工要增强意识，加深认识纪律教育学习的重要性，把握学习活动的契机，认真学习党和国家有关的法律法规方针政策，严守党的政治纪律；
二是要把深入贯彻落实科学发展观始终贯穿整个纪律教育学习月，结合以“增强党性观念，推进科学发展”为主题的机关作风建设活动的开展，做到全面系统地掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，增强在科学发展观指导下破解发展难题的信心。主动把解放思想学习讨论活动的成果转化为推动各项工作顺利进行的举措和制度；
三是要结合我院的工作实际，健全各项规章制度，落实制度的执行情况。做到全心全意为人民服务，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实改进工作作风，坚持求真务实、廉洁高效，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假行为。
2009年9月19日
第13篇：纪律教育活动心得体会
纪律教育学习活动心得体会
自开展纪律教育学习活动以来，我校公共卫生学院按照上级的通知要求和部署，开展以班会为平台，以专家为辅导，加强个人学习等多种形式的纪律教育月活动，认真开展了纪律教育学习活动，对广大老师和学生党员进行增强纪律观念、保持廉洁自律自觉性教育。
在纪律教育学习月的动员及学习大会上，学院党委书记跟我们重申了学院的院训——和谐、明德、厚重、有为，并且强调了“一先三更五能力”，邹书记提到我们做人做事之前必须要先树立正确的世界观、人生观和价值观，只有这样才能更好的体现自己的人生价值，才能成为在社会上有为的人才。
在纪律教育学习月活动中，我的思想得到了进一步提高，党性观念得到了进一步的加强，主要心得体会有：
首先，作为一名大学生党员，我们要自觉严格遵守党的各项纪律。认真贯彻落实党的政策严格遵守党的各项纪律，切实加强纪律修养，不断增强遵守和维护党的纪律的自觉性、坚定性。遵守纪律，就是要自觉地按照党的各项纪律去奉公行事，去约束自己，使自己的言行符合“三个代表”的要求，与此同时，作为一名在校大学生，我们应当严格遵守学校的考勤督导制度以及考风考纪制度，拒绝诱惑，杜绝侥幸心理，脚踏实地，诚信考试，凡事凭自己的实力去争取，当一名遵规守纪的好学生。
其次，在纪律教育学习月的动员大会中，我们对学校学生在考试及上课中违规违纪案例的进行了专题讨论学习，分析讨论本校所发生的违纪行为和学院一些典型违纪案例，也借此事强调了我们学校处理此类违规违纪事件的态度和决心，他告诫我们广大党员，要时刻铭记自己的党员身份，时刻在群众中做好带头表率的工作，在群众中树立威望、好榜样。此外，还列举了不少党员贪污腐败的案例，这些案例最终都以双开的结局告终，但是我们并没有因为这些贪官污吏收到制裁而感到大快人心，我们更多的是感到深深的惋惜，这些贪污腐败份子曾经是我们党组织内的优秀成员，曾经是人民的好公仆，但是，现在，等待他们的只是深不见底的牢笼以及一生一世的道德良心谴责。最后，还跟我们讲了公仪休嗜鱼、“以不贪为宝”的子罕以及高风亮节的陈毅三个榜样事例，通过这几个正反案例的经验和教训告诉我们要常修从政之德、常怀律己之心、常思贪念之害、常戒非分之想，高度概括的这几句话让我们更深刻体会到，在这个充满诱惑的社会，我们要时刻提高警惕，要自觉抵制不良的思想和诱惑，常常检讨自己的言行，常常以反面例子警戒自己，要不断加强学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线，让自己时刻保持清醒，不踏入违规违纪的不归途。
再次，通过此次纪律教育活动，使我对遵守纪律有了更深一步的认识，纪律要由我们全体人员自觉遵守，一起监督，共同完成。自觉性是应该被我们内化的，不仅是讲在口头上，更重要的是落实在行动上。实际生活中，在有人监督的情况下自觉，是低层次的自觉，在没有人监督下的自觉，即“慎独”，则是高层次的自觉。不管哪种自觉，都是我们必须做到的。因此，我们必须牢固树立法纪观念和服从意识，自觉用党纪国法规范自己的言行，无条件贯彻执行党的方针政策和上级决议指示，坚决维护党纪的权威性;同时要敢于想党组织袒露自己的真实思想，主动接受批评教育，以不断提高自己的自觉性。作为一名学生，我们就应该自觉主动的遵守校纪校校规，抵制不良思想的影响，反对一切违法乱纪的思想行为，使自己不断向党
组织靠拢。
最后，本次纪律教育活动月，我最深刻的体会是：党组织要永葆青春，必须加强党风廉政建设，原因有如下几点：
1．党风廉政建设直接影响着党的执政基础
党员是构成政党的基本要素，是党的一切活动的主体。党员作用的发挥，在相当程度上支撑着执政党的执政基础，直接关系到执政党执政的合法性。政党执政合法性程度的高低，取决于人民对执政党活动的认可度。中国共产党上台执政的合法性，不仅是因为党的主张代表了全民族和全中国人民的根本利益要求，而且是靠无数党党的纲领英勇斗争得来的。革命战争时期，共产党员以自己的前赴后继、流血牺牲，使我们党赢得了人民的信任和拥护，确立了我们党执政的合法性，并具有极高的政治权威。然而，政党执政的合法性是动态变化的，影响党的执政合法性的因素也是多方面的，特别是其中的腐败行为，对执政党执政合法性的影响更大。陈云同志曾强调：党风廉政建设是关系到党生死存亡的大问题。这说明党执政的合法性不可能一旦取得就永久不变，能不能始终赢得人民的信任，完全取决于全党同志的实际行动。尽管经过改革开放，我国的经济上去了，但如果不能较好地解决因党风不正、党内腐败而导致的社会公平问题，同样会动摇党执政的合法性。因此，我们要深刻认识 “中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益”的重大意义。但是否代表和能否代表中国最广大人民的根本利益，不是由党来自封的，而要由人民来认可，并由实践来检验，由历史来评判。
2．党风廉政建设直接影响着党的执政能力
党员是党的事业的承担者和实现者，党的全部理论、全部政策都要由党员来贯彻实施。没有党员，党的一切纲领和政策都无法付诸社会实践。所以，党员的素质和作用的发挥，对党的执政活动有着直接的影响。执政党要有效执政，必须巩固执政基础，扩大党对社会各个利益群体的影响力，把执政党的根基牢牢扎在社会之中，这有赖于全体党员的积极行动与在人民群众中的良好形象。党联系人民群众的最基本途径，就是通过广大基层党员了解群众意愿，反映群众要求，使党更好地代表人民的利益。党的理论和路线方针正确与否，不仅体现在党的纲领、政策中，更体现在党组织和党员的实际行动中。人民群众更多的是通过身边党组织与党员的活动来了解党、认识党、评判党的。党员的状况直接关系到党在人民群众心目中的形象，关系到党的号召力和凝聚力，最终影响党的执政能力和水平。
3．党风廉政建设直接影响着执政党完成全面建设小康社会的历史重任
要完成全面建设小康社会的历史重任，我们就必须进一步深化改革，为先进生产力的发展扫清障碍、创造条件。改革的过程就是调整利益的过程，这将触及干家万户。目前，我国社会的利益关系错综复杂，在协调整合社会利益方面，执政党面临着前所未有的困难。执政党协调兼顾利益的难度越大，越需要群众对党和政府的理解与信任。在许多情况下，群众不是只听执政党怎么说，更多的是看党员干部怎么做。
懂得了党风廉政建设的重要性，就要学习如何加强党组织和自身的党风建设，本人认为可以从以下几点加强党风建设：
1．紧密结合党员思想实际，加强对党员的思想教育加强党的思想建设，首先必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装全体党员。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的党员，不可能发挥先锋战士的作用。全心全意为人民服务，是中国共产党的政治优
势，也是区别于其他任何政党的一个显著标志，更是我们党克敌制胜，完成一切工作任务的法宝。
2．把好入党关口，加强对党员队伍的监督管理，及时将不合格党员清除出党发展新党员，是提高党员队伍素质，改善党员队伍结构的基础性工作。在发展新党员时，我们一定要注意吸纳那些德才兼备的人加入党组织，而不能只顾数量不求质量。单靠数量上的扩大并不能确保党的生命力和战斗力。如前苏联，在拥有2O万俄布党员时，他们取得了反对外国帝国主义武装干涉的胜利；在拥有200万党员的时候，他们取得了世界反法西斯战争的胜利；而当拥有2000万党员时，苏联却瓦解了。所以，我们要加强对党员队伍的监督管理，对不合格的党员，要及时将其清除出党。
3．建立行之有效的党员激励约束机制。首先，要坚持唯物主义的原则，尊重党员个人的正当愿望和物质需求，对一些为社会、为国家作出突出贡献的党员，应按照国家有关政策给予其相应的利益回报。这不仅有利于激励党员勤奋工作、多作贡献，更重要的是有利于在党内和社会上建立正确的价值导向，鼓励更多的人为社会、为国家多作贡献。其次，严肃党内纪律，强化约束机制。党风不正，很大程度上是由于党纪过宽过松引起的。改革开放以来，尽管中央纪检委颁布了许多新的纪律、规定，但党内违纪现象依然不少，究其原因，关键在于党内约束机制偏软，尤其是对党组织的主要领导成员和党员干部不敢严格管理、严格监督、严格约束。要真正反腐倡廉，就必须树立制度权威，建立刚性制度，管住党员领导干部，真正做到在党的制度面前，党员人人平等，越是党员领导干部就越要从严处理。反腐倡廉，从严治党，是新时期党风廉政建设的一项重大任务。我们只有坚持标本兼治、综合治理的方针，不断加强对党员干部特别是领导干部的党性党风教育，健全法制和监督机制，使反腐败工作走上法制化的轨道，才能保证我们党的纯洁性和战斗力。
此次的纪律教育让我受益匪浅。
第14篇：中国鹤年保护教育活动方案
2009中国鹤类保护年活动备选项目
形式大致包括：动物观察、饲喂演示、动物故事（鹤鸣、护幼、食物、行为）、志愿者、小记者、情景剧表演、主题歌、活动展板。
活动项目：
1、填图辩鹤
2、寻找同伴
3、盲人方块
4、照相机
5、指鼻子
6、鸟类栖息地、
7、哦，仙鹤
8、观鸟
9、观看关于水鸟的电影
10、捕食比赛
11、动物肢体
12、生物风铃
13、人口资源
14、乱跑垃圾
15、拣东西
16、生命金字塔
1、填图辩鹤
目的：通过填图过程，了解鹤类的色彩
地点：室外或宽敞市内
材料：鹤类轮廓图、24色彩笔、鹤类识别图谱
方式：参与者根据自己的印象，给所选品种填色，完成后再与图谱对照是否准确，说出鹤类品种间的外形区别。
2 寻找同伴
目的: 在活动的过程中互相认识、熟悉与交流
用品设备: 写着动物名称的卡片 建议活动时间 : 40 分钟
活动地点: 室外或宽敞的室内
活动过程:
1.事先要了解参与活动的人数, 然后拟一个动物的名单, 名单上动物的种类是人数的一半(一定要选择孩子们熟悉的容易用声音或动作模拟其特征的动物);
2.将每个动物的名字写在两张卡片上, 保证数量够一人一张, 如果参与活动的总人数是单数, 就把一种动物的名字写在3张卡片上:
3.让孩子们围成一个圈, 把打乱了顺序的卡片依次发给每一个人, 嘱咐他们千万别让别人看到自己卡片上写了什么: 当每个人都看好了自己是什么动物后, 立刻把卡片收回来;
4 由老师告诉大家每一种动物都有两只或者更多,大家不能讲话, 只能用动作或者叫声表明自己是哪一种动物, 并且找到自己的同类;
5.互相找到了同类的孩子手拉手站在一起, 互相记住对方的名字;
6.当所有人都找到了自己的同类, 请大家安静, 每一组人站出来告诉大家自己是哪一种动物, 对 方的名字是什么。
3 盲人方块
目的: 体会和摸索交流的技巧。
用品设备: 一条绳子、蒙眼布 ( 每人一条〉
建议活动时间: 20 分钟
活动地点: 室外或宽敞的室内
活动过程:
1.请大家朝同一方向站成一个紧凑的圆圈, 后圈的人用布条把内圈所有人的眼睛蒙上;
2.教师把一条绳子递到每个人靠圈内侧的手里, 请大家握好;
3.大家可以自由地谈话交流, 只是不能摘下蒙眼布, 想办法把于里的绳子拉成一个正方形, 老师负责记时;
4.当大家认为任务完成了, 请大家一同摘下蒙眼布, 看看结果。
提示:当游戏结束时, 老师引导大家回忆游戏过程, 请大家说出成功或者失败的原因, 鼓励大家在后面的活动中继续充分交流和合作。如果时间允许可以 重复一次, 让大家获得成功的喜悦。
4 照相机
目的: 通过游戏认识别人眼中的世界。
用品设备: 无
建议活动时间: 30 分钟
活动地点: 室外
活动过程:
1.两人一组, 一人扮演相机, 眼睛是镜头, 肩膀是快门, 另一人扮演摄影师；
2.相机站在前面, 闭上眼睛, 摄影师站在后面, 将相机带到要进行拍摄的地方, 调整好角度, 轻拍相机的肩膀, 相机睁开眼睛5秒钟, 表示照到了一张照片。拍摄若干张照片后, 两人更换角色;
3.教师应该有目的地让大家拍照片, 比如美的东西、丑的东西、环境问题等, 拍摄结束后大家交流拍摄成果, 由相机描述自己都拍到了什么, 如果时间允许, 也可以画出来。
5 指鼻子
目的: 通过猜谜语一样好玩的游戏让孩子们脑筋热起来, 提高孩子的注意力和兴趣, 为下面的活动开个好头。
用品设备: 谜底鸟类的照片
建议活动时间: 至少 20 分钟
活动地点: 室内或室外
活动过程:
l 把谜语的谜面分成若干句话, 每一条都比上一条更明确, 老师把谜面一条一条说出来, 之间要停顿, 给孩子思考时间；
2.告诉孩子们当他认为猜到谜底时, 不要说出来, 而是用手指着自己的鼻子;
3.当大多数孩子猜到了, 老师让大家一起说出答案。 提示: 这个游戏适合用作热身活动, 也不一定非要用在关于鸟类的活动中, 你几乎可以把任何事物编成指鼻子的谜面让孩子们来猜, 让他们的脑筋在很短的时间内活跃起来: 同时也可以结合谜底讲解一些知识性的问题。
提示：:这个游戏适合用作热身活动, 也不一定非要用在关于鸟类的活动中, 你几乎可以把任何事物编成指鼻子的隧面让孩子们来猜, 让他们的脑筋在很短的时间内活跃起来; 同时也可以结合谜底讲解一些知识性的问题。这个游戏要强调纪律，许多小孩子都比较善于表现自己，会很快说出答案，维持一个比较安静的现场是关键。此外如果老师可以配合说的内容，做一些肢体动作，效果会更好。
鹤
1.我喜欢在浅水里活动
2.我们的个体很大
3.我的嘴、脖子和腿都很长
4.飞翔的时候, 我的脖子和双脚都伸直, 边飞边高声鸣叫
5.在国画中人们最喜欢把我们与松树画在一 , 表达长寿的意思
苍鹰
1.我喜欢在水浅的地方活动, 喜欢吃小鱼和蛙
2.我的嘴、脖子和腿都很长
3.无论飞行还是休息, 我总是缩着脖子
4.我穿着灰色的衣服
5.我能长时间站在浅水中, 许多地方的人们都叫我 \" 老等 \"
鸭子
1.我生下来就会走路、游泳
2.我的腿很短, 走起路来摇摇摆摆的
3.但是我的脚很大, 上面有膜, 特别善于游泳
4.我们当中雄性会有漂亮的羽毛, 雌性的却没有
5.我的嘴是扁的, 游泳时脖子弯曲像数字\"2\"
乌鸦
1.冬季我们聚集成大群, 早出晚归, 夜晚在高树上休息
2.我们很机警, 总与人类保持一定距离, 一有危险就一轰而散
3.我不挑食, 什么东西都吃, 还经常在垃圾堆里找吃的
4.我浑身上下又黑又亮, 还闪着金属光泽
5.我的叫声又大又嘶哑, 许多人都不喜欢, 认为听到我的叫声不吉利
麻雀
1.我很喜欢人类居住的地方
2.我经常在屋檐下和墙洞里筑巢
3.我的个子小, 总是跟伙伴成群结队地在树枝上和草丛中边跳边叫
4.我们经常吃杂草的种子和粮食, 但哺育后代的时候我们也捉食大量的虫子
5.我的身体上布满黑褐色纵纹, 头顶是栗色的, 喉部有二块明显的黑斑
6 鸟类栖息地
目的: 让孩子通过活动体会栖息地的丧失会直接影响鸟类的生存。
用品设备: 废报纸若干张
建议活动时间: 20 分钟
活动地点: 室外或宽敞的室内
把报纸整理成合适大小 , 要求两人可以较轻松地站在一 张报纸上.把若干张报纸平铺在地上, 报纸的数量是人数的一半; 3.每个孩子们扮演一种鸟, 站成一圈, 当游戏开始时围着报纸行走, 当老师喊停时所有孩子争取站到报纸上, 没站到报纸上的成员退出游戏, 站到一边;4.拿掉一张报纸 , 再重复上面一个步骤。
提示:可以在游戏结束后询问孩子们的感受, 说明报纸就如鸟类生存的环境, 当生境被破坏, 部分鸟类就要在争夺生存空间的过程中死去, 有些物种甚至灭绝。也可以让孩子们说说我们的哪些行为就是在减少鸟类的栖息地? 同时告诉孩子这个道理对一切生物都是适用的。
7 哦 , 仙鹤
目的: 通过活动让孩子更深刻地体会到鹤的生存与环境因素之间的密切关系。
用品设备: 不同颜色的纸片
建议活动时间: 30 分钟
活动地点: 户外
活动过程:
1.孩子分成人数相等的两个小组, 每人发给各种颜色的纸片各一张。
一个小组的孩子扮演鹤，另一个组的孩子扮演生态系统的不同资源(食物、水、领域、避难所), 每二个成分都用一个特定颜色的纸片代表。
2.两个小组分别在场地的两侧排成一行,背对背站着,每位\"鹤\"考虑自己现在最需要哪种资源, 把那种颜色的纸片握在于里。每位\"资源\"考虑自己现在愿意当哪种资源, 把那种颜色的纸片握在手里。
3.老师给一个开始的信号, 鹤和资源都转过身,\" 鹤 \" 立刻 \" 飞 \" 过去摄取他们所需要的资源，并把资源(孩子)带回鹤的原地。能够摄取所需资源的鹤生存下来,其所摄取的资源也变成了-只新鹤。没得到资源的死去了, 死去的鹤成为资源。
4.调整后的角色各自回到场地的一侧, 重复步骤 2 和 3 。
5.每次摄取结束时, 教师都在一张纸上记录生存下来的鹤的数量, 当游戏结束时, 分析鹤数量变化的原因。
6.在游戏过程中还可以加入人类干扰的因素, 让一些孩子扮演人类, 在活动步骤3 进行的时候冲进活动区域, 随意夺走鹤的资源或者杀死鹤, 这时记录的鹤的数量就代表了遭到人类干扰的鹤的种群情况。
提示: 可引导孩子讨论不同资源在生态系统的重要性, 最终能得出结论: 种群的数量变动是一个自然过程, 但是在人口密度高的地区，种群变动是受人为活动影响的。
8 观鸟
目的: 通过在自然界观鸟, 培养孩子对鸟类的感情, 激发孩子对自然界的好奇心和对生命的热爱, 同时认识当地常见并容易识别的鸟类
用品设备: 望远镜、笔、记录本、当地鸟类图谱
建议活动时间: 半天
活动地点: 野外
活动过程 :
1.活动开始前要进行观察鸟类的训练, 带领孩子们画一张鸟类轮廓的简图, 给不同的部位编上号, 然后给孩子们演示一种鸟的标本或照片, 让大家练习在轮廓图的帮助下记录鸟类的特征;
2.出发时提醒 Z 麦子们要注意安全、保持安静、不要打扰鸟类生活、不破坏环境, 教给孩子望远镜的使用方法, 事先提醒孩子们不要穿颜色鲜艳的衣服；
3.带着孩子们沿着一条鸟类资源丰富的路径行走, 遇到鸟类就停下来观察, 参照鸟类图谱, 请孩子描述并记录它的形态特征, 注意它的行为, 教师讲解相关知识；
4.当观鸟进程结束后进行总结, 请大家说说认识了哪些鸟, 怎样在野外识别它们, 它们主要生活在哪些环境中等等。
提示:在这个活动的过程中可以讨论的话题很多, 比如鸟类与环境之间的关系、鸟类的身体结构与功能之间的适应, 以及孩子们感兴趣的任何问题。组织观鸟活动最好有熟悉当地鸟类的人指导, 不然就很难回答一个最常被提间的问题“那是什么鸟? ”
9观看关于水鸟的电影
目的: 体会自然和生命的美妙
用品设备: 播放设备、录象带或光盘
建议活动时间: 100 分钟
活动地点: 室内
活动过程 : 略
提示:这真的是个很好的活动, 当天气不好的时候, 或者连续的活动让老师和孩子们都有点累了的时候, 大家安静下来一起看个电影, 像《迁徙的鸟》那样的好片子, 会让所有观看者感动, 并且增长不少知识, 只是看片子的时间不直超过1小时, 观看后的讨论非常重要, 可以让孩子们说说自己记住了什么, 有什么体会。
10 捕食比赛
目的: 通过活动, 使孩子理解可持续利用资源的道理。
在活动前，要提及什么是 湿地及鸟类与湿地的关系，（如很多水禽类在湿繁殖后代等）地通过活动，使孩子们理解保护湿地就是保护鸟类的生存环境，如果，湿地遭到破坏会影响鸟类的生存。过度的开发资源、浪费资源同样影响鸟类的生存条件。
用品设备: 碗 ( 每组 1 个, 可以用其他容器代替)橡皮泥球、糖若干(或者其他颗粒状的东西， 最好是橡皮泥球因为剩下的可以再分割，表示可以再得到更多的小鱼)
建议活动时间 : 30 分钟
活动地点: 室内
活动过程
1.把孩子分成小组, 每组 6-8 人, 每组发给1个碗、相当于人数2倍的橡皮泥球 , 碗代表湿地, 橡皮泥球代表鱼,它们生活在这片湿地里。 大家都是捕鱼的人 ;以这片湿地为生。
2.游戏开始 , 请大家开始捕鱼 ,（没有规则，让孩子们随便捕捞。一分钟后，老师喊停，看看每组的湿地里面还有没有鱼？每个孩子得到多少鱼，问孩子们；你的这些鱼你打算怎么办，够你们生活多久的？按照他们的回答，等鱼吃完了，湿地里也没有鱼了，以后我们怎么生活呢？） 如果老师喊停的时候湿地里的鱼没有了 , 请大家思考以后的日子怎么过。
3.重新在\" 湖 \"里放\" 鱼苗 \",告诉大家规则,有了上一次的经验， 如果碗里的鱼还剩一半, 没过多长时间，他们就有机会再得到小鱼,（将橡皮泥球分开，数量又变得多了）然后再次开始捕鱼;
4.请孩子们说说 , 用怎样的方法才能保证湿地里一直有鱼？
如果湿地里面一直有鱼，我们会生活得更好。并且，我们还要鼓励大家做一些保护湿地的行为，比如有休渔期和限制捕鱼 工具等。关于资源的可持续利用，除了保护湿地，我们还能在保护其它资源方面能做些什么呢？水、电、煤炭、燃气的再次利用。
最后，告诉孩子们，湿地分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地在抵御洪水，调节径流，控制污染，调节气候，美化环境，等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵财富，和资源，因此，湿地被称为 生命的摇篮，地球之肾，和鸟类的乐园。
我国湿地的类型多样，分布很广，总面积在6500万公顷以上，从寒带到热带，从沿海到内陆，从高山到平原，都有湿地的分布，千百年来，广阔的湿地为促出近经济发展，保障人民生活，做出了巨大的贡献。
提示:关于资源的可持续利用, 有的孩子可能会想到需要制订制度约束人类的行为, 有的孩子会说出一些具体的办法, 比如有休渔期和限制捕鱼工具等。
11 动物肢体
目的:思考动物的形态和结构特征，模仿动物的动作。了解所有的动物都是有价值的，应当同等对待和受到尊重。
用品设备:无
建议活动时间:30分钟
活动地点:室外或宽敞的室内
活动过程:
1.给孩子们分组，每组4-6人；
2.每个组悄悄选择一种他们认为有趣的水生动物，不要让其他组的人知道。然后大家一起扮演，关键是一组人只扮演一只动物，每人充当它身体的一部分；
3.当每个组都排练好了，就一个一个上来表演，让其他组的孩子猜本组扮演的是什么动物。
提示:这个活动如果组织好了会很热闹，关键是怎样在一开始就把孩子们的表演欲望调动起来。在表演时充分展示动物的行为，可以发出叫声。在活动结束后讨论如果这种动物消失了会怎么样。
12生物风铃
目的:发展孩子的想象力和动手能力，了解水生生物之间关系。了解健康的栖息地是生态系统的一个组成部分。
活动设备:彩色纸、彩笔、剪刀、胶水、棉线、铃铛
活动时间:80分钟
活动地点:室内
活动过程:
1.头脑风暴:请孩子们说出本地水域中生活的生物，老师他们记录在黑板上
2.对记录下来的生物进行分类，分成生产者、初级消费者、次级消费者三类(并不需要对孩子说出这些名词，而是要用孩子能明白的语言解释)；
3.如果有条件，最好给孩子们展示这些生物的图片:如果没有，也要请孩子描述这些生物的形态；
4.孩子们可以自由组成小组，每个小组画一个生产者、一个初级消费者、一个次级消费者，注意!每一个生物图案都要画成左右(镜面〉对称的两张:画好后把图案剪下来，背对背贴好，把棉线贴在中间，四种生物要按照生产者在最下面，然后是初级消费者、次级消费者在最上面的顺序；
5.最后把铃铛拴在棉线的下端，风铃就做好了
提示:风铃要想足够漂亮，一定要给生物涂上鲜艳的颜色，所以告诉孩子们不一定要按照自然界真实的颜色来画，可以让孩子们充分发挥想象；风铃做好后，请孩子们说说水域里的生物之间都有怎样的关系，我们要保护某一种生物时，不伤害它本身就足够了吗?（这不就是传递保护信息吗!）
13 人口与资源
目的: 通过活动让孩子体会到人口的增加对环 主产生的巨大压力。
用品设备: 无
建议活动时间: 20 分钟
活动地点: 室外或宽敞的室内
活动过程:
1.在地上画一个大小适中的方框, 代表一个人最初所拥有的土地 ;
2.请一个孩子进入方框, 请他说说自己在这么大的空间中的感受 ;
3.请第二个孩子进入方框, 请他们说说成家后的感受 :
4.再请几个孩子进入方框, 代表这个家庭有了孩子, 再请他们谈谈感受 ;
5.孩子也会长大结婚生子, 按照这样的规律不断有人进入方框, 每次都请大家谈感受；
6.当人口过度拥挤时, 请大家齐心协力想办法, 让每个人的双脚都落在方框内 ;
提示: 可以在游戏结束时让孩子们说出人口增长会造成怎样的具体问题, 我们有没有办法解决这些 问题 ?
14 乱跑的垃圾
目的: 让孩子在激烈的游戏中兴奋起来；了解可回收垃圾的总类
用品设备: 写有各种可回收垃圾名称的胸牌
建议活动时间: 20 分钟
活动地点: 室外或宽敞的室内
活动过程:
1 .选 l 个孩子做垃圾分类员 , 其他孩子都扮演垃圾 , 每人挂上一个胸牌;
2.游戏开始后, 垃圾们\"在场内乱跑, 躲避分类员的追捕, 当快被捉到时, 可以大声说出自己被分的种类, 比如一个空酱油瓶就要喊\"玻璃\",喊的同时停下来, 分类员就不可以捉他, 而停下来的垃圾要被乱跑的垃圾打一下才可以恢复运动; 一旦有的垃圾被捉住, 他就和分类员交换胸牌 , 继续游戏。（最后要明确说明垃圾和鹤的联系！）
提示:这个活动也适合用做热身, 游戏进行的时候要选择平整的场地, 提醒孩子们注意安全。
15 拣东西
目的: 引导孩子们观察周围的环境, 观察分析总结能力的培养，可回收垃圾和不可回收垃圾的区别，分析当地垃圾的主要来源, 设想、解 决的办法。
用品设备: 每个小组一张写有要被拣抬物品的清单、记录笔、纸 建议活动时间 : 30 分钟
活动地点: 户外
活动过程:
1.发给每个小组一张要被拣抬物品的清单, 请他们在限定的环境中去 找寻并且拾回来, 提醒大家在活动过程中不要伤害生命；
2.当每个组都完成了任务, 大家都把物品在地上摆好, 各组讲述怎样找到它, 以及拾回它的原因, 在这个过程中有什么有趣的事,老师鼓励大家为新奇的想法鼓掌;
3.将拾回来的物品进行分类，每个组说出分类理由，每类垃圾平时在生活中是如何产生的，有没有什么办法可以减少这种垃圾的产生。可以就拾来的垃圾进行分析, 也可以再让各小组调查一定区域的垃 圾分布状况和数量, 记录下来, 调查过程中注意卫生;
4.调查结束后, 各组汇报自己的调查结果。
提示:可以把各组的调查结果进行汇总, 分析当地的垃圾问题, 设想有没有办法解决 , 但农村的垃圾问题在很多地区都很严重, 而且目前没有太好的解决办法 , 所以也不要强求孩子们说出解决办法。
清单实例: 一根毛、风媒种子、一片被咬过的树叶、一根剌、圆的东西、有细毛的 东西、尖的东西、一块皮、非常直的东西、美丽的东西、无用的自然物、白色的东西、跟你有关的东西、一件新奇的东西、能吸收太阳能的东西、5 个人造废弃物
16 生命金字塔
目的 :
1、让孩子们知道水中的有毒污染物会通过食物链一级一级积累。
2、自然界的生命是相互联系的，与我们的生活息息相关。
3、意识到为了自然环境、为了我们的健康，我们要爱护环境。
4、产生爱护环境的行动。
用品设备 : 蒙眼布
建议活动时间 : 30 分钟
活动地点 : 室外或室内
活动过程 :
1.依次请孩子充当当地的植物、植食性动物、肉食性动物，最好能按照生态系统中植物最多,肉食性动物最少的十分之一原则。（最好请所有孩子都能扮演一个角色）
2.请扮演植物的同学站在第一排,扮演植食性动物和肉食性动动的同学，分别站在第
二、第三排。请一个同学扮演人类,站在最后一排。
3.请辅导员介绍：现在植物受到了农药或其他有毒物质的污染。毛巾代表有毒物质，将毛巾放在植物头上，表示该株植物已被污染。
4.在老师发出口令后，首先由植食性动物开始捕食，抢到植物头上的毛巾表示吃到食物，没抢到毛巾者将饿死，离开队伍。一轮后，依次请食肉动物和人类捕食，游戏规则同前。
5.游戏最后，将出现倒金字塔型。向孩子提问，这个游戏说明了什么？
6.辅导员向同学们分享：越高一级的物种，头上的毛巾堆积越多，表示吸收的有毒物质越多。除了少实用含有农药或者其他有毒物质的食物外，在日常生活中，为了大自然和自己的健康，我们应该怎么做？鼓励同学多多发言。
这个活动还可以有另一种玩法用品设备: 两种颜色的纸条若干张
活动过程 :
1 .请所有孩子围成一个大圆圈, 事先划分好角色, 有的孩子扮演植食性动物( 比如兔〉、肉食性动物 ( 比如狐狸 ), 数量关系和上面一致;
2.把两种颜色的纸条撒在地上, 一种颜色代表 被农药污染的植物, 另一种代表没有污染的植物, 但不要告诉孩子；
3.植食性动物首先进入圈内吃植物(拣纸条), 然后下一个营养级依次进入圈内捕食, 被捕食的动物把手里的纸条交给捕食者, 然后退出；
4.规定一个数字, 比如拿到5个代表有毒植物纸条的动物要变成单腿跳, 拿到10个代表有毒植物纸条的动物就死去了。
5.游戏分享：注意强调同学们应该做什么？怎样行动？
提示:讲解有毒物质富集化的道理, 让孩子们知道我们人类应当尽量少用农药, 如果必须用, 也要选择在自然界存留时间短的。另外也可以讲解不要食用野生动物的道理。这个活动还可以有另一种玩法，用品设备: 两种颜色的纸条若干张
第15篇：教育装备应用主题年活动方案
儋州市八一中心校 教育装备应用主题年活动方案
为确保教育装备的科学管理，充分发挥其在教育教学中的作用，激发广大教师使用教育装备应用于课堂教学的积极性，配合省、市教育装备应用主题年活动，制定如下方案：
一、指导思想
以国家《教育改革和发展规划纲要》和省实施意见为指导，拓展服务教学、保障教学、促进教学，遵循“面向学生、走进课堂、用于教学”的原则，以制度为保证、强化管理和使用，发挥教育装备的实验效率，促进学生全面发展，深化推进素质教育。
二、总体目标
建立教育装备应用的长效管理机制，全面落实管理意识，提高效用，融合教学，建立长效机制保障。
三、组织实施
（一）宣传动员阶段
5月4日—15日
以上级有关文件精神要求，部署安排应用主题年工作宣传活动，制定方案，明确目标和责任，落实各项任务。
（二）实施推进阶段
5月16日—12月30 日
不断完善应用制度，指导教师将信息化手段走进课堂，开齐开足开好实验课，形成合力推进应用主题年工作。
（三）总结评估阶段
2016年1月1日—20 日
中心校将对应用主题活动进行总结评估，经验交流、评选先进、通报表彰。
四、工作要求
（一）加强应用能力培训，提高应用能力。
1、开展全员培训，提高应用能力，解决设备应用中常见小问题。
2、组织校长和骨干教师掌握教学设备应用技能培训。
（二）组织教学应用，促进教育信息普及。
开展教学交流活动，推进“班班通”应用交流，引导广大教师积极主动学习技能，应用数字化教学。
（三）充分利用教育技术设备开展课外活动。
通过举办实验技能竞赛、科技小发明、电脑应用技术比赛课件制作等活动，有效提升设备资源的应用。
（四）开展设备应用研究，总结应用成果。
组织教师对信息技术与教育教学深度融合进行研究，要求每位教师校内每学期上一节观摩课，自选一个优秀课件，写好一篇教学或实验设备应用体会，在校内进行交流。
五、保障措施
（一）加强领导，确保活动开展。
1、中心校以教研组为领导小组，组织开展、指导活动的开展，制定实施方案。
2、制定管理制度，对设备购进登记、存放、应用、保养、维护等内容。要求教师应用信息化手段上课不少于总课时的60%。做到有记录、有表册、有文字说明等材料。
（二）做好技术服务保障。
依托电教系统对学校技术支持服务工作机制，落实设备故障逐级报告，及时做好维护设备的保障机制。故障及时排除，提高服务能力。
（三）加大督导，确保应用效果。
1、把学校装备应用纳入学校教育工作评估的重要内容，及时跟踪督导，确保装备的应用实效。
2、学校把教师应用设备实施教学情况，纳入教师评优和年度绩效考核内容。
儋州市八一中心校
2015年5月14日
第16篇：社区反邪教警示教育年活动方案
XX社区
“拒绝邪教在行动”反邪教警示教育年
活动方案
今年是反邪教警示教育年，根据区委防邪教办公室印发的《全区”拒绝邪教在行动“反邪教警示教育年活动方案》文件精神，深入贯彻实施活动的具体要求，结合实际、充分调动抓好防范和处理邪教工作的积极性、主动性、创造性，落实各项措施，切实维护农委系统的社会政治稳定.现结合我社区具体情况，特制定反邪教工作实施方案如下：
一、进一步认识开展反邪教工作的重要性和紧迫性
我社区前几年广泛开展了反邪教活动，并取得显著成效，受到了广大基层干部、群众和学校学生们的普遍欢迎。为了把这项活动进一步引向深入，区委又作出决定，在今年继续在社区开展反邪教活动。继续在社区开展反邪教活动仍是一项十分重要和紧迫的工作，各相关单位一定要站在维护社区稳定的高度，迅速行动起来，切实采取力措施、制定详细方案，认真开展好反邪教活动。
二、指导思想和总体要求、工作对象和目的
开展反邪教工作的指导思想是：坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求，以“反邪教、防渗透、促和谐”为主题，通过党内教育经常化、制度化、规范化，进一步提高广大党员、干部的政权意识、忧患意识、责任意识，增强防思想渗透、反和平演变的能力；进一步提高广大群众对邪教危害性的认识，增强防邪、拒邪能力。
继续对基层干部进行专题培训，对社区广大群众和学校学生中开展宣传教育，进一步提高我社区基层组织的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强社区群众和青少年识别邪教、抵制邪教的能力，严厉打击邪教骨干分子。通过开展专项行动，为我社区全面建设小康社会创造稳定和谐的社会环境。
三、组织机构
组 长：XX 副组长： 成 员：
四、时间安排和反邪教内容
( 一)时间安排。从现在开始至12月底，整个教育活动可分四个阶段：
第一阶段，传达会议精神，制定实施方案(从现在开始至5月底)。社区和各相关单位要认真传达党委关于开展专项行动的有关会议精神，调整充实反邪教领导小组和办公人员，按照实施方案的要求，结合本社区、本单位实际，制定反邪教专项行动计划或方案，必须于10月底前开会布置下去。社区党支部书记为第一责任人，继续实行领导联系点的做法，确保反邪教工作顺利完成。 第二阶段，培训骨干(时间从10月1日至11月1日)。社区和各相关单位选派人员在社区和街道集中进行防范和处理邪教问题专题培训。
第三阶段，开展反邪教活动(时间从10月2日至11月31日)。面向广大群众和学校学生，开展“进社区、入户、入课堂、面对面”的教育，入户率达到90％以上，群众和中小学生知晓率要达到95％以上。对骨干分子进行严厉打击和教育。
第四阶段，总结经验、检查验收(2014年12月)。对社区和相关单位进行检查验收，写出书面工作总结，迎接检查验收工作。 (二)主要内容
反邪教工作要贴近社区居民生活，贴近青少年思想实际，采用生动活泼的形式进行，力求入耳、入脑，取得实效。
1.要继续抓好教育骨干培训。培训教材以区委下发的《反邪教警示教育宣讲提纲》为主，辅之教育光盘等。培训的重点内容是，讲清楚什么是宗教，宗教与邪教的区别，邪教的危害和骗人手法，邪教触犯了哪些法律，如何防范邪教等问题。通过培训，使社区基层组织负责人掌握防范和处理冒用宗教名义的邪教问题的有关政策。 2.大力开展“进社区、入户、面对面”教育，做到家喻户晓，深入人心。每户一份公开信，发放一批适合社区反邪教的学习、宣传资料。 3.做好对辖区内学校学生的宣传教育活动。小学要把反邪教工作纳入小学德育教育内容，各小学在开展警示教育期间必须保证有3课时的专题教育；今后，学校每学期至少保证每个班级有1课时的反邪教专题教育。
4.大力开展各种形式、丰富多彩的宣传教育活动。每个单位、楼区要在醒目位置张贴条永久性标语，刷写标语不得少于10条。相关单位要在充分利用好上级发放的宣讲提纲、光盘开展有针对性的、形式多样的教育活动。
五、工作要求
1.统筹安排，相互协调，合理配置资源，增强教育活动效果。专项行动要与“思想大解放、猗氏大发展”、社区精神文明创建活动和社区基层干部培训工作结合起来，与学习贯彻《宗教条例》结合起来。 2.齐心协力，各负其责，形成抓好反邪教工作的合力。社区党委要把反邪教工作作为基层组织建设目标责任制的重要考核内容。直相关单位要把反邪教工作纳入到社会治安综合治理工作中，作为目标管理责任制考评考核的依据。同时要运用治保会、联防队等治安防范组织，群防群治，形成防范邪教的坚固屏障，切实维护社区和社会稳定。
3、加强组织，强化领导。社区和相关单位要切实加强组织领导，确保反邪教工作落到实处，防范和反邪教工作领导小组要积极主动地做好协调、联络等工作，形成合力。
第17篇：纪律教育学习月活动方案
2011年纪律教育学习月活动方案
为深入贯彻落实中央、省、**、市纪委和省工商局、**市工商局、**市工商局关于反腐倡廉教育工作的部署，根据上级关于今年开展纪律教育学习月活动的要求，为确保**工商所2011年纪律教育学习月活动扎实有效地开展，特制定本方案。
一、指导思想和目标任务
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以“以人为本、执政为民”为主题，以反腐倡廉警示教育为重点内容，加强对党员领导干部的廉政教育，分层次抓好本所工商干部的廉洁教育。通过教育学习，着力解决党员干部在理想信念、思想作风等方面存在的突出问题，切实增强宗旨意识、党性观念、纪律意识以及廉洁意识，夯实廉洁从政道德基础，筑牢拒腐防变思想道德防线，树立良好的党风、政风，为全面推进“基层规范化”建设，加快法治工商、信用工商、信息工商建设步伐，全力服务经济发展方式转变和建设幸福**提供思想政治保障。
二、教育学习内容
一是学习上级领导关于加强反腐倡廉建设方面的讲话精神。包括胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话以及在庆祝中国共产党建党90周年大会上的重要讲话， 1
温家宝同志在国务院第四次廉政工作会议上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告，汪洋同志在省纪委十届五次全会上的讲话以及在全省庆祝建党90周年大会上的讲话，黄华华同志在省政府第四次廉政工作会议上的讲话，*同志在省纪委十届五次全会上的工作报告，周伯华、卢炳辉同志在全国、全省工商系统党风廉政工作会议上的讲话，**同志在**市委工作会议和**市纪委九届六次全会上的讲话，**同志在**市纪委九届六次全会上的工作报告以及**市委和市纪委领导关于廉政建设的重要讲话。二是学习党纪法规和反腐倡廉相关制度。包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《〈中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》，《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》等四项监督制度，《**市工商行政管理系统纪律作风问责办法》，《**市工商行政管理系统政风行风督察责任追究实施办法》等。三是学习反腐倡廉相关教材。包括《反腐倡廉教育读本（2011）》，《反腐倡廉10个热点问题》，《以人为本，执政为民》等。通过读书学习，引导广大党员干部坚定正确的政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强廉洁自律、遵纪守法的自觉性和责任感。
三、教育对象和时间安排
教育对象是全所党员干部和工作人员。活动时间从7月份开始至9月20日结束，分为学习提高、对照检查和整改建制三个阶段进行。
（一）学习提高阶段（7月5日至7月31日）。
在本阶段，要认真组织好集中学习，布置好个人自学。通过组织开展读书活动、上辅导课等活动，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，让党员干部从反面典型身上汲取教训，做到学有所思、学有所得。每位干部职工要认真总结个人参加学习情况，撰写学习心得体会。
本阶段集中学习时间不得至少3天，要做到有专题、有记录、有内容。
（二）对照检查阶段（8月1日至8月31日）。
在深入学习讨论的基础上，认真组织干部职工通过汇报会、座谈会、民主生活会等方式进行对照检查和剖析，看自己理想信念是否坚定；是否存在滥用职权、以权谋私，不作为、乱作为等问题；是否存在法制观念、纪律观念淡薄和不学法守法、不知纪遵纪等问题；是否存在贪污受贿、徇私舞弊、权钱交易、腐化堕落等问题；是否存在收受“红包”、借机敛财等问题；是否存在廉政方面管理漏洞、制度缺失、监督乏力问题；是否存在对党风廉政建设认识不到位、思想不重视、责任不明确、措施不具体、考评问责不及时、反腐倡廉工作弱化等问题。
本阶段，每位干部职工都要在学习贯彻《廉政准则》治理廉洁自律突出问题自查自纠和“整塑”活动作风问题查摆分析的基础上，继续深入查摆廉政问题，并针对查摆出来的问题，认真撰写个人剖析材料，报市局领导小组办公室备案。
（三）整改建制阶段（9月1日至9月20日）。
要按照廉政风险防范管理和“两个规范化”建设的要求，
把制度建设和落实工作贯穿活动的全过程。在本阶段，要全力推进如下四项工作：一是制定《整改工作方案》。针对查摆出来的问题，认真归纳梳理，明确整改重点，结合“整塑”活动一并制定整改措施，落实整改责任，确保整改到位。二是继续完善廉政风险防范管理机制。要在认真总结本单位近年来廉政风险教育防范工作经验成果的基础上，结合“两个规范化”建设要求，从思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面入手，继续深入查找岗位和个人廉政风险点，实行廉政风险排查与防范动态化、常态化管理，做到与时俱进。三是进一步加强党风廉政建设责任制工作和惩防体系建设工作。完善落实领导干部履行“一岗双责”和责任分解、责任考核、责任追究的党风廉政建设责任制度和工作机制，形成反腐倡廉的长效机制。四是加强对制度落实情况的监督检查，健全完善制度落实机制，制定制度不落实的督查、追究、问责办法，提高反腐倡廉制度的执行力。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各位干部职工要高度重视，通盘考虑，精心组织，周密部署，狠抓落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。为加强组织领导，本所成立学习教育活动领导小组，具体组成如下：
组长：**
成员：***********。
领导小组下设办公室，由***兼任办公室主任，成员为**、**。
（二）突出重点，因人施教。要注重以人为本，遵循教育规律，根据不同教育对象的特点和需求，分类、分层次开展教育，提高教育的针对性和有效性。要突出重点对象，加强对领导干部的廉政教育，增强领导干部廉洁从政意识。针对重点领域和关键岗位，开展岗位廉政教育，增强行政执法人员风险防控意识和能力。
（三）创新载体，营造氛围。要通过各种方式，扩大工商部门纪律教育学习活动的覆盖面和影响力。结合“整塑”活动的部署要求，按照示范教育和警示教育相结合的原则，积极挖掘、培养和宣传本单位的勤政廉政先进典型，营造“创先争优”的良好氛围。
二〇一一年七月二十日
第18篇：纪律教育学习月活动方案
SS局 2015年纪律教育学习月
活动方案
根据《关于2015年全市开展纪律教育学习月活动的意见》的通知，结合我局实际，制定本方案。
一、指导思想
以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题，结合当前开展的“三严三实”专题教育，深入开展宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和作风教育，引导党员干部严守纪律规矩，强化组织观念，认真解决存在的突出问题，积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围，为我局事业发展提供坚强有力的纪律保障。
二、教育对象
教育对象为我局党员干部。
三、活动时间
— 1 —
各党支部可根据业务工作实际，从现在到9月，相对集中5—7天组织开展学习教育活动。
四、教育内容
（一）加强思想道德教育。把思想道德教育纳入党员干部党风廉政教育的各项工作中。必须坚持在党员干部中深入开展中国特色社会主义教育、爱国主义教育、形势任务教育、社会主义道德教育，教育引导党员干部坚定信念，围绕“三严三实”要求，树立正确的世界观、权力观和事业观。
（二）加强党的宗旨教育。组织党员干部重温党的性质和宗旨，认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，唤醒党章党规意识，自觉增强党性观念，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。
（三）加强党的纪律教育。坚持把纪律规矩作为教育重点内容，引导党员干部自觉按照习近平总书记“五个必须”、“五个决不允许”的要求，做政治上的“明白人”，做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、遇到红线不触碰，使纪律真正成为管党治党的尺子和“带电的高压线”。
— 2 —
（四）加强党内法规教育。组织开展廉政法规教育，让广大党员干部受警示、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界线，真正做到遵规守、矩敬法畏法，绝不打法纪的“擦边球”。
（五）加强优良作风教育。积极引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养，改进学风、工作作风、领导作风和生活作风，在认真落实中央“八项规定”精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传统方面带好头、作表率。
五、教育形式
各党支部要从实际出发，在传承以往行之有效的教育方式方法的基础上，创新和丰富教育载体，广泛开展体验式、互动式、启发式教育。坚持专题培训教育，把党的纪律挺在前面。加强警示教育，深刻剖析典型案例，以案说纪、以案明规、以案说法。开展谈心提醒教育，针对党员干部出现的苗头性、倾向性问题，早提醒早教育早纠正。强化正面典型教育，大力宣传勤廉人物的先进事迹，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。注重廉洁文化教育，把培育廉洁价值理念融入国民教育、精神文明建设和法制教育之
— 3 —
中，发掘、用好有从化地域特色的优秀传统文化，营造良好的社会环境、舆论环境和人文环境。
我局结合实际组织开展以下活动：
（一）开展专题学习。各党支部要组织党员干部认真学习党章和党的纪律，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等，每个党支部须精选提交不少于3篇的读后感（于8月24日前上报局办公室）；结合“三严三实”专题教育安排，8月下旬由局主要领导作一次纪律教育专题辅导报告。
（二）开展警示教育。教育活动期间组织党员干部观看警示教育片，学习反面典型剖析材料等警示教育材料，使党员干部深刻汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏。
（三）开展专题活动。
1、开展“书记约谈周”活动。确定8月31日—9月4日为“书记约谈周”，由党委书记、纪委书记对个别党建工作抓得不够紧、党支部管理抓得不够严、党员干部有违纪苗头、目标任务完成不理想的党支部书记进行约谈，共同研判分析，解决实际问题。同时，— 4 —
各党支部书记也要对所有党员同志尤其是纪律相对松懈、先锋模范作用不明显的同志进行谈心提醒。
2、开展“我是谁，我应该为SS局发展做些什么？”大讨论。以党支部为单元，结合学习，组织本党支部党员干部，逐一发言，广泛讨论，增强广大党员干部党性观念、集体观念、组织意识、纪律意识、团队意识，营造“比学赶帮超”良好氛围。
（四）加强廉政宣传。
大力开展廉政公益宣传栏的创建活动，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的社会氛围。我局要充分利用廉政宣传栏，将各支部的创建活动纳入其中，营造良好氛围。
（五）着力解决实际问题。通过纪律教育学习月活动和“三严三实”专题教育的开展，推动党员干部修身做人、用权律已、干事创业，争做廉洁奉公、业务精干的好党员。结合SS当前实际，着力解决好谋事创业不实、推动发展不力、工作措施不落实、执行力不强、不直面问题、紧抓发展意识不强、破解发展难题不力、推动改革发展成效不明显等问题。
六、加强组织领导
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（一）精心组织，落实方案。为加强对此项工作的组织领导，局成立“纪律教育月活动领导小组”，由局长任组长，纪委书记为常务副组长，各党支部书记为成员。领导小组办公室设在局办公室。各党支部要紧密联系实际工作，按照实施方案要求抓落实。局领导班子成员要以身作则，率先垂范，做到言传身教。要带头接受教育，带头调查研究，带头整改落实，对纪律教育学习月活动中发现的问题，特别是作风建设方面存在的问题，要采取措施抓整改。各党支部书记要发挥示范带头作用，做到亲自研究部署、过问工作、协调问题。
（二）督促检查，推动工作。要以从严从实的作风抓好今年的纪律教育，领导小组办公室要切实抓好每个阶段、环节的指导和督查，了解活动进展，通报活动情况。对好的经验做法，要及时总结推广；对思想不重视、工作不得力的部门，要进行通报批评，责成整改。
（三）开展整改，抓出实效。要坚持以问题为导向，针对教育活动排查发现的庸懒散、奢私贪、蛮横硬及慢作为、不作为、乱作为，以及组织和个人在守纪律讲规矩方面存在的突出问题，制定切— 6 —
实可行的整改措施，着重在深化“四风”整治、推动“三严三实”专题教育上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见行动，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实绩。
各党支部要从落实党风廉政建设主体责任的高度，将纪律教育和“三严三实”教育与业务工作同部署、同推进、同落实；以新闻宣传、事业进步、服务保障全面丰收的实效，向上级和我局干部职工交出一份满意的答卷。
请各党支部及时开展纪律教育学习活动，并于9月29日前将活动情况以书面形式报至局办公室。
联系人：电话
SS局委员会
2015年8月14日
— 7 —
第19篇：纪律教育学习月活动方案
纪律教育学习月活动方案
为深入贯彻落实《中共广州市委贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划〉实施方案》精神，根据十七届中央纪委六次全会和省纪委十届五次全会、市纪委九届六次全会、区纪委七届六次全会关于反腐倡廉教育工作的部署，以及《区纪委关于2011年开展纪律教育学习月活动的意见》，紧紧围绕教研室中心工作，根据民主管理星级考核的自查，特制定天河区教育局教研室纪律教育学习月活动方案。
一、指导思想和目的
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（简称《廉政准则》）为载体，紧紧围绕教研室的中心工作，积极开展以“以人为本，执政为民”为主题的教育活动，通过对党员干部的党性党风党纪教育，进一步提高党员干部和教研员在贯彻执行制度方面的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以“三个着力”促进“三个增强”,即着力在深入学习、提高认识上下功夫，增强党员干部的宗旨意识、公仆意识和服务意识；着力在排查风险、健全制度上下功夫，增强公职人员的风险防范能力；着力在为民办实事、维护群众利益上下功夫，增强人民群众的满意度和幸福感。
二、教育对象和学习内容
（一）教育对象
全室党员、干部、教研员。
（二）主要学习内容
胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告，省、市纪委及区纪委全会精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及《实施办法》，新修订的《行政监察法》，《关于实行党风廉政责任制的规定》、《实行党政领导干部问责的暂行规定》和《广州市党政领导干部问责暂行办法》等党内法规和反腐倡廉制度；省、市纪委印发或拍摄制作的正面典型事迹材料和反面典型案例剖析。
三、具体安排
定于
9、10月份进行。
（一）做好动员学习
9月初，支部书记根据上级要求，并结合本单位实际，就纪律教育学习月活动进行广泛动员和方案制定，拉开今年纪律教育学习月活动序幕。
（二）组织普遍性的教育学习
第20篇：出入境检验检疫局纪律教育月活动方案
出入境检验检疫局2011年度“纪律教育月”活动方案
为进一步加强对全局党员干部的党性党风党纪教育，贯彻以人为本、执政为民的理念，增强依法行政、廉洁从政意识，深入推进“以质取胜、创先争优”活动，根据省局关于开展全省系统2011年度“纪律教育月”活动总体部署和要求，现就全局2011年度“纪律教育月”活动提出如下方案：
一、活动主题
坚持“以人为本、监管为民”理念，弘扬密切联系群众的良好作风。
二、活动目的
通过纪律教育月各项活动的开展，进一步提高全局党员和干部职工的思想政治素质，加强党性修养，增强党性观念，牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的思想；进一步强化廉洁自律意识，加强党风廉政建设，筑牢反腐倡廉防线，增强拒腐防变和抵御风险能力；进一步加强密切联系群众的作风建设，转变机关工作作风，提高行政效能，树立检验检疫部门良好形象；进一步增强科学发展意识和责任意识，在工作中履行好检验检疫部门“抓质量、保安全、促发展”的职责，为地方经济社会又好又快发展做出应有的贡献。
三、活动内容
在“纪律教育月”活动期间，组织开展“七个一”活动。
（一）结合实际开展一次集中学习。
要通过中心组学习、支部学习等形式，认真组织学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和中纪委六次全会精神、国务院第四次廉政工作会议精神，学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规。
责任部门：政工科
（二）召开一次民主生活会。
按照省局党组《关于以“坚持以人为本执政为民理念 发扬密切联系群众优良作风”为主题开好2011年度处级以上党员领导干部民主生活会的通知》（黑检党发〔2011〕22号）和局党组的有关要求，召开局党组民主生活会。
责任部门：政工科
（三）组织上一次专题党课。
除组织全局党员干部认真观看省局统一组织的通过网络转播的视频党课外，我局将举办一次专题党课，由局党组书记以“以人为本、执政为民”为主题为全局党员上一次党课。
责任部门：政工处
（四）开展一次“学习先进、争做先进”活动。
各科室要结合“创先争优”活动，深入开展向杨善洲同志学习活动，向总局近期重点推出的总局机关动植司党支部、杨志明同志等先进典型学习，向徐淑霞和省局表彰的五大“先锋团队”、十大“优秀标兵”等身边的先进典型学习，发挥先进典型的示范引领作用，增强全局干部职工“创先进、争优秀”的积极性主动性。各科室要结合自身实际，进一步加大挖掘和选树先进典型的工作力度，政工部门要认真评选，加强宣传并积极向省局推荐，推出我局的先进典型。
责任部门：各科室
（五）开展一次警示教育。
开展廉政教育、读书思廉等活动，组织全局干部职工集体观看反腐倡廉警示教育片，认真学习总局编发的《警示教育读本》，尤其是要认真反思、汲取“李华森案件”的教训，引以为戒，切实增强全局干部职工的法纪观念，谨记腐败的严重性和危险性，自觉加强党性修养和世界观改造。
责任部门：政工科
（六）组织一次主题党日活动。
组织开展以“为民服务创先争优，向建党90周年献礼”为主题的党日活动。结合我局工作实际，以群众满意、服务对象满意为导向，广泛开展服务企业和群众的工作，充分发挥检验检疫信息、技术和人才优势，为企业和群众提供政策和技术等方面的咨询与服务，认真解决企业和服务对象反映强烈的突出问题。
责任部门：各科室
（七）开展一次“学习七一讲话，撰写专题体会文章”活动。
按照建设学习型党组织和开展创先争优活动的有关部署，结合省局党组《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党建党90周年大会上的重要讲话精神的通知》的有关要求，在全局党员干部中，开展一次学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，撰写“服务中心 建设队伍 提高机关党建工作科学化水平”专题体会文章活动。
责任部门：政工科
四、有关要求
（一）提高认识。各科室要高度重视纪律教育月活动，要把开展纪律教育月活动作为加强党员干部思想政治建设，加强党性修养，加强党风廉政建设的重要举措；要把开展纪律教育月活动作为进一步转变工作作风，推动各方面工作的具体行动，认真组织，积极推进，各科室负责人要带头学习，带头参加各项活动，落实好活动方案的各项要求。
（二）丰富形式。要结合实际，创新教育的形式和方法，不断丰富形式和载体，多渠道多角度多手段开展活动，增强纪律教育的吸引力和感染力。各科室及时报送活动开展情况，局办公室要加强对活动开展情况的宣传报道，努力营造开展活动的良好氛围。
（三）务求实效。坚要把做好各项检验检疫工作作为纪律教育的出发点和落脚点，深化教育效果。要把纪律教育月活动与贯彻落实中纪委六次全会精神、国务院第四次廉政会议精神、国家质检总局和省局党风廉政会议精神结合起来，与学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话结合起来，与当前正在开展的“创先争优”活动结合起来，与“提升工作质量，打造沿边强局突出做好六个方面工作”结合起来，切实解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，促进和推动检验检疫事业的发展，确保“纪律教育月”活动取得实实在在的效果。
