希望小学活动方案
推荐第1篇：希望小学读书节活动方案
盱眙县希望小学校园读书节活动方案
2012年11月
盱眙县希望小学根据本校实际出发，开展“校园读书节”活动，大力开展以美文诵读为主要内容的传统人文教育，利用美文篇丰富教师和学生的人文底蕴，让学生懂得欣赏美、继承美、弘扬美，起到陶冶情操、净化心灵的作用，构筑具有传统“人文”韵味的教育。结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了弘扬我国古典文化，适应教育改革和课程改革的需要，让学生接受更多传统文化的熏陶，为学生提供和谐自由的个性发展空间，发挥自己的个性潜能，培养学生高尚思想情操，加强民族教育，道德教育，培养学生正确的审美观点，提高学生鉴赏能力和情趣，满足学生多侧面、多层次的文化需求，从中体验快乐、幸福，得到精神享受。
二、领导小组：
组长：黄爱勤
副组长：朱则瑞陈佩功 傅德佥
成员：周其战戚加东王飞王伟龚坤明朱政朱其红侯希南滕兆波
三、活动目的：
在校园读书节活动中，我们充分认识到，在素质教育不断深入发展的今天，书本以其在弘扬民族精神、提升群众文化品位、拓展学
生的思维空间等方面展现其迷人的风姿。开展读书是弘扬民族传统文化，提高民族人文素质的重要举措，是一件功在当代，利及千秋的大好事。
四、活动时间：
2012年11月1日至2012年11月30日
五、活动安排：
1、宣传活动。
利用学校网站、黑板报、橱窗、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。
2、主题征文活动。
举办“妙手写美德”征文活动。读《美德少年文学故事丛书》，写读后感，问题自拟。
3、绘画创作活动。
举办“巧手画美德”绘画创作活动。围绕“我与美德有约”主题，既可以画《美德少年文学故事丛书》中美德少年的故事，也可以画发生在自己身边的美德故事。
4、经典诗文诵读（表演）活动。
形式不限，人员不少于30人。形式以领诵、齐诵，领唱、合唱为主，体现全员参与。时间控制在10分钟以内。
5、总结评比
推荐第2篇：中捷希望小学学雷锋活动方案
中捷希望小学2018年学雷锋活动方案
一、指导思想：
为了纪念1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”54周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习——“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间： 3月1日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围 (1)课间播放歌曲; (2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，3月7日——“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;3月14日——“在学雷锋活动中，我是这样做的”;3月21日——“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。
2、讲雷锋故事
(1)各班开展主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
(2)利用班会课、黑板报，宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。
3、学雷锋行动 (1)将爱心献给学校，进行美化校园活动。 时间：三月份每周三第六节课 ①
一、二年级捡取校园杂物 ② 三年级清理室外操场杂物。 ③
四、五年级清扫街道。(2)开展学雷锋手抄报比赛。
① 活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
② 活动要求：每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出
一、
二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
(3)进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
(4)立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
四、活动要求：
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“雷锋式好少年”，激励广大少年儿童展现积极向上的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
中捷希望小学 二0一八年三月二日
推荐第3篇：泛海希望小学感恩教育活动方案
泛海希望小学感恩教育活动方案
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，德育处在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动安排
（一）宣传发动阶段
利用学校宣传橱窗、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议；广播站播放感恩系列歌曲；召开学生干部会议进行宣传、发动。
（二）集中教育阶段
1、各班召开一个感恩主题班会。
2、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。
（三）感恩行动阶段
德育处列出一些行动建议，各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。
1、全校师生员工感恩父母行动
①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；
给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；
给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、
洗衣物。②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。 ③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。
2、感激老师的培育之恩
①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
③向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。
3、感激他人的帮助之恩
（
①同学之间互帮、互助、互学、互进。
②开展扶贫助学献爱心活动。
③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。
（四）总结评比阶段
德育处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳入班级量化考核，并及时予以通报。
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墅安希望小学2013年读书节活动方案
一、指导思想
阅读是心灵之约，更是智慧的碰撞。本届读书节旨在进一步构建我校富有智慧教育特色的读书工程，广泛开展形式多样的读书活动，有效组织各项读书竞赛，营造浓郁读书氛围，在每个墅小学生心中播下“会读书、爱读书、乐读书”的种子，使墅小在富有生命力的文学熏陶积淀人文精神，从而实现我校爱心教育的涵育功能。
1、以读书工程系列活动载体，引领和推动读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建书香校园而努力。
2、以“活动”促“习惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。通过读书，培养师生文明礼仪素养，做个知书达礼的人。
3、通过诵读经典美文活动，让学生从书本中得到心灵的慰籍，寻找生活的榜样、拓展思维、净化自己的心灵。
二、活动目的
1．培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质。
2．激发学生阅读的兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”。
3．全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐地成长。
三、活动主题
让经典走进心灵使阅读成为习惯
四、活动口号
我读书，我快乐，我成长。
五、活动内容及时间安排
1．全校开展经典诵读活动
2．“一校一书读国学”专题手抄报
3、“我和书的故事”征文比赛
4、“读书笔记”评选活动
5、故事擂台赛
6、诵读小能手（团体）
7、“诗配画”作品展评
8、班级图书角评比
9、阅读之星评比 （每班5名）
六、活动要求
1、高度重视，把本次活动作为推进我校“书香校园”建设的主要工作来抓。
2、结合年龄特点，建立日常阅读机制。各班根据学生年龄的特点、兴趣爱好制定班级读书计划，并认真督查，确保计划得到落实，通力合作，共同做好学生课外阅读的指导、督促等工作，确保学生基本的课外阅读量
3、创办丰富的读书平台。学校通过展板、网站、校园文化走廊等载体，丰富读书平台，分享读书乐趣。各班级要通过学习园地、图书角，开展形式多样的班级读书会活动，倡导开展“每周一诗”活动，背诵必背古诗文篇目，通过晨读、赛诗等形式，争取到毕业时每个学生都能达到背诵的底线。
4、开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作。
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推荐第5篇：希望小学消防安全疏散演练活动方案
希望小学消防安全疏散演练活动方案
一、演练目的：
为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练机构及职责：
学校成立指挥部，总指挥：臧德保
指挥部下设3个小组：
1、疏散组，组长；刘建雄成员：各班主任、跟班老师和楼梯口负责同志。
职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。
2、医疗救援组，组长：刘望红成员：后勤组和全体男教师。职责：保障演练所需一切物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到
安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治，确保救助工作顺利进行。
3、安全保障组， 组长：汪辉琴 成员：体育教师、班主任和各科任教师。
职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。
三、演练时间及人员：
2012年2月19日中午10时09分，全体师生参与演练。
四、演练报警程序：
1、根据火势，孙成才同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队（电话119），报告内容为：“希望小学1号教学楼发生火灾，请迅速前来救援”，待对方询问完放下电话后再挂机；王雪同志负责向学校领导汇报情况；徐静同志负责向120求救；张瑞良同志负责开启警笛，吹响哨声。
2、戚德云同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，打开校园消防通道，张玲同志到新塘路口等待引导消防车辆进入学校；如情况需要，戚德云同志负责关闭学校总电源。
五、组织实施安排：
(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排：
1、楼梯口疏散指挥员安排：
教学楼:
楼梯口：王秀红（一楼） 张蓉芳（二楼） 刘望红（三楼）
安全出口：刘建雄（一楼） 臧德保（二楼） 吕芹（三楼）
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与班主任交接，则不能离开本班学生）
2、教室内学生疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；
(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；
(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
六、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。
2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。
3、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。
5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼的班级。具体安排为：教学楼三（1）、三（2）、六（1）班依次按顺序从西楼梯下楼；四（1）班依次按顺序从安全出口下楼；
七、演练要求：
1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。
2、在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
3、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。
4、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。
5、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。
希望小学
2012年2月15日
推荐第6篇：希望小学学生涉水安全教育活动方案
希望小学学生涉水安全教育活动方案
一、指导思想
我校临河，学生家长普遍喜欢游泳消暑，对于学生的涉水安全教育工作形式严峻，为不断提高我校师生、家长的安全意识，真正把“防溺水”教育落到实处，杜绝溺水事件的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，决定开展学生涉水安全教育专项活动。
二、活动原则 安全第一 预防为主
三、活动内容及方法
（一）专题教育，加强学生防弱水安全教育和日常安全管理 1.各班级要召开一次“防溺水安全教育”主题班会。 2.学校制并展出作一期“防溺水安全知识”宣传展板。 3.少先队组织出一期“防溺水安全教育”主题黑板报。 4.组织一次国旗下讲话。
5.各科任教师认真落实课前点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。
6.加强门卫管理，认真执行学生离校请假手续（到传达室领取请假单——填好请假单交由班主任或科任教师签名——上交请假单给门卫——门卫放行）。学生请假最好先与家长沟通，防止学生擅自外出游泳。
6.学校实行午休期间，班主任要要求带中餐学生在校园休息或看书等，引导走读学生在家做好休息，坚决防止学生到河边玩水，让学生养成良好的午休习惯。
（二）家校联手、共同防范
要求家长指导孩子认真学习“防溺水知识要点”，共同提高防防范意识。要让家长明确并教育学生做到“六不”要求：不到溪流边玩耍；不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长的看护的情况下游泳；不到无安全设施、无救生人员的水域游泳；不到不熟悉、被污染的水域游泳。
（三）制定预案，增强学校的应急处置能力
1.学生万一发生溺水事件，学校将通过防溺水工作领导小组，积极果断采取措施，在第一时间内报警，及时与家长联系，以最快的速度共同组织施救，将损失降到最低。
2.如有伤者，应及时送就近医院救治。
3.一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时如实将有关情况上报镇政府和县教育局，并对事件做出妥善处理。
推荐第7篇：海鸥希望小学提升教学质量活动方案
海鸥希望小学提升教学质量活动方案
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为提高我校的教学质量，根据中心校教导处的视导反馈意见的精神，结合本校教学实际，特制订“提高教学质量年”活动实施方案。
一、目标要求
1、以科学发展观为指导，实事求是，解放思想，紧密联系学校实际，分析教学现状，研究教学策略，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法。
2、营造提高教学质量良好氛围，理清提高教学质量的工作思路，制订提高教学质量的有效措施，取得提高教学质量的切实效果。
二、指导原则
(一)坚持求真务实，务求实效。在活动中，要发扬求真务实精神，不搞形式主义；要立足本校实际，不作泛泛而谈；要抓住实质内容，不做表面文章。同时，要把教学质量讨论与深化基础教育课程改革紧密结合起来，与推动本校各项工作紧密结合起来，努力提高认识水平。
(二)坚持质量立校，研究措施。在活动中，要从质量立校的高度，自觉参与，出谋划策。通过讨论，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施办法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。
(三)坚持发扬民主，凝聚智慧。在活动中，要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度，广泛听取广大教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。
(四)坚持领导带头，树立榜样。在活动中，教干要为广大教师树立榜样，带头围绕着“提高教学质量”就本岗位的工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施。要反思自己在提高教学质量的实践中所存在的问题，查找存在问题的原因，提出今后的努力方向。通过教干的表率作用，在广大教师中营造起“摆问题、找原因、订措施”的良好氛围。
三、实施阶段：
为确保教学质量年活动的各项工作有序开展，各项任务落到实处，将整个活动分为四个阶段：
第一阶段为组织与发动阶段(2011年4月一5月)：制订海鸥希望小学提升教学质量活动的实施方案，进行广泛的宣传和发动，召开“提升教学质量活动”启动大会。
第二阶段为实施与展示阶段(2011年6月一10月)：开展各类研讨与观摩活动，通过各种不同的方式展示提高教学质量与效益的成果，并对本次活动进行阶段性评估。
第三阶段为推广与深化阶段(2011年11月一2012年2月)：总结提升典型经验，在全校推广成功做法，收集提升教学质量活动的有关创新性的成果。
第四阶段为总结与表彰阶段(2012年3月一4月)：召开总结表彰会，对整个活动进行总结与评比，表彰本次活动的先进班级和先进个人。
四、组织领导
“提高教学质量”是本学年我校教学的一项重要工作。学校将成立“提升教育质量”领导小组，抓好“提升教育质量活动”的指导和督查工作，确保“提升教育质量的实施方案”有计划有步骤顺利扎实开展，并取得显著成效。领导小组名单如下：
组长：仲伟周
副组长：顾彬
组员：海鸥希望小学全体教师
五、主要措施
1、建立“导师制”，定期召开师生座谈会，及时了解情况；帮助学困生树立信心、增强学习勇气，使学困生得到更多的关怀和鼓励，努力提高学困生的整体素质，从而大面积提高教学质量。
2、改革备课制度。备好课是上好课的前提，是提高教学质量的关键。采用集体研讨教材教法，个体书写学案的备课方式，教案形式不拘一格，要求备出特色，力求创新，讲求实用。各教研组确保间周1次的教研活动，课后，要求写出自己的反思记录，以利于对课堂教学的不断改进和完善。
3、深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。
4、积极开展教科研活动。进一步转变教科研工作方式,增强教科研工作的互动性、针对性和实效性。开展有实效、多形式的校本教科研活动，使全体教师逐
步养成发现问题、反思问题、聚焦问题、分析问题、改进问题的科研思维习惯和方法。积极组织教师开展有实效的课题研究,通过课题研究带动教学改革。引导教师把教学中的实际问题和困难转化为课题去研究,反对课题的假大空。配合教研室、教科所组织好教师的课题立项活动，加强对课题专项管理和过程管理,通过课题成果交流、展示、评比等活动激发课题研究的热情，把课题研究作为对教师工作评估的重要内容加以落实。
5、抓实抓好“推门听课”活动。进一步了解真实的课堂，总结经验，发现问题，促使教师不断提高课堂教学的有效性。本学期，领导听课不少于40节，教师不少于20节。
7、全面启动教师素质提升工程。结合本校实际，制定培训计划,建立健全培训学习制度包括考勤、考核等。用科学的管理保证培训的学习研究有序而高效地开展,促进培训学习和研究的良性互动,构建学习型组织。
推荐第8篇：希望小学活动主持词
大手拉小手，跟着快乐走暨第五届“清扬杯”作文绘画
比赛颁奖典礼主持词
举办时间：2016年5月29日上午10：30-11；30 举办地点：嵩县木植街乡张槐交通希望小学 活动流程：
1.主持人致开场词；（10:30）
2.介绍本次活动，并对活动做出总结；（10:30-10:35）
3.嘉宾发言：嵩县木植街乡张槐交通希望小学学校领导（10:35-10:40）
4.作文绘画比赛评委代表发言--洛阳晚报记者张利娜 （10:40-10:45）
优秀奖颁奖：作文10名，嵩县木植街乡蒲池小学： 朱亚兵 毛雪菲 张颖颖 王雪静 王晓娇 刘依峰
嵩县木植街乡张槐交通希望小学：李冰辉 司马微 张少伟 杜秉恒 绘画优秀奖3名 嵩县木植街乡寨沟小学 牛佳琦 黄静如 杨喜如 颁奖嘉宾：洛阳市义工联合会 义工：
5.三等奖颁奖：作文2名，
嵩县木植街乡升坪小学 李云恒 柴源瑞 绘画1名
嵩县木植街乡寨沟小学 陈浩南 嘉宾：
6.二等奖颁奖：2名，
嵩县木植街乡张槐交通希望小学 郅小利 王震龙（互动采访） 嘉宾：作文绘画比赛评委代表-洛阳晚报记者张利娜 一等奖颁奖：3名
嵩县木植街乡蒲池小学 贾月婷 冯丹丹 胡艺凡
嘉宾：河南永晖律师事务所王磬扬先生及其夫人一同颁奖（互动采访） 7.辅导老师 名： 优秀辅导老师 名： 嘉宾：
8.洛阳市义工联合会理事代表发言
一、【开场白】(10：30) 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的大朋友和小朋友们，大家上午好！ 今天是2016年5月29日，欢迎参加由洛阳市义工联合会举办的“大手拉小手，跟着快乐走”暨第五届“清扬杯”作文绘画比赛颁奖典礼。我是主持人百合。我今天的任务呢就是给大家送快乐，让我们的大朋友小朋友“大手拉小手，跟着快乐走”大家说好不好啊？【活动介绍】（10:30—10:35）洛阳市义工联合会图书馆组一直致力于让更多孩子有书看，并养成读好书，多读书的良好习惯。截止目前，在社会各界爱心人士的资助和支持下，已在洛阳市周边偏远山区中小学建立了70所爱心图书馆，让更多的孩子有机
会接触到书籍。 为了激励同学们的阅读兴趣，也为了鼓励孩子们多种形式表达自己的想法，从2012年连续5年坚持举办作文比赛，此次比赛历经4个月122天的辛勤付出，参与义工68人次，共收获参赛作文1310篇，绘画作品246幅，分别来自56所小学。共获奖189人，获优秀辅导老师奖 人。由于我们的获奖人数比较多，今天现场只颁发部分获奖人员，其它获奖的我们会在6月份的学校回访中亲自送到学校去。
二、【领导发言】（10:35—10:40） 首先有请嵩县木植街乡张槐交通希望小学的校长为今天的颁奖典礼致辞。大家掌声欢迎。感谢岳校长的致辞。下面进入我们的颁奖环节。
三、【颁奖环节】（10:40—11:00）
首先颁发的是我们的作文优秀奖10名，听到名字的同学请上台领奖： 嵩县木植街乡蒲池小学： 朱亚兵 毛雪菲 张颖颖 王雪静 王晓娇 刘依峰
嵩县木植街乡张槐交通希望小学：李冰辉 司马微 张少伟 杜秉恒 绘画优秀奖3名 嵩县木植街乡寨沟小学 牛佳琦 黄静如 杨喜如 下面有请我们的颁奖嘉宾洛阳市义工联合会 义工：
三等奖获奖者他们分别是：三等奖颁奖：作文2名， 嵩县木植街乡升坪小学 李云恒 柴源瑞 绘画1名嵩县木植街乡寨沟小学 陈浩南 下面有请我们的颁奖嘉宾：
下面颁发的是我们的二等奖获奖者，听到名字的同学请上台领奖： 嵩县木植街乡张槐交通希望小学 郅小利 王震龙（互动采访） 颁奖嘉宾：作文绘画比赛评委代表-洛阳晚报记者张利娜
下面我们将有请一等奖的获奖者上台领奖，他们分别是：嵩县木植街乡蒲池小学 贾月婷 冯丹丹 胡艺凡
有请颁奖嘉宾：河南永晖律师事务所王磬扬先生及其夫人一同上台颁奖
在这里我要给大家透露一下，我们的王先生和王太太在工作中可以说是社会精英了，在公益事业中他们已经是连续4年资助我们的作文比赛，我要代表我们广大义工和孩子们谢谢王先生王太太对公益事业的大力支持和辛勤付出，有请我们的王先生（王太太）给我们大家说几句吧。 谢谢
四、他们是人类灵魂的工程师，他们是祖国辛勤的园丁，他们像蜡烛，照亮别人燃烧自己。让我们一同请出我们优秀辅导老师。 有请获奖老师：
让我们把最最热烈的掌声送给他们。正是有了老师的精心培养，悉心浇灌，才让我们的学校春色满园，桃李满天。
五、【总结】（11:00—11:05） 本次征文活动成果累累，孩子们优秀的文章也是很多，在这里我们已将获得一二三等奖的优秀作品刊印
成册，供孩子们留作纪念，同时，也让更多的孩子分享到优秀的作品。 到这里，第五届清扬杯阅读大赛颁奖典礼马上就要结束了，作为主办方，有请我们洛阳市义工联合会理事--
为活动总结！有请！ 谢谢 的精彩总结
六、【节目表演】：
我们的颁奖环节到此告一段落，今天是5月29日，马上就要迎来六一儿童节了，刚刚啊我想到了我小时候过六一的一首歌，歌词是：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里来到草地上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放，亲爱的叔叔阿姨们同我们一起过着快乐的节日，下面有请我们可爱的孩子们登上舞台，为我们带来他们精心准备的节目：
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2、开场舞
主持人清唱“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，这首歌给你快乐，你有没有爱上我”，你们有没有爱上我呢，反正我是爱上你们了，下面有请我们的爱心团给大家带来 舞蹈《青春修炼手册》
3、咱们张槐小学的同学们经常会看到牛，但是不一定会吹牛，让我们掌声欢迎爱心团的同学为我们带来相声《吹牛》
4、听我爱心团同学的吹牛，我们张槐小学的同学也不甘示弱，请欣赏他们为我们带来的精彩表演（当地学校节目）
5、《满江红》 《少年中国说》（张槐小学、爱心团、义工联合演出）
6、
7、有请两地小朋友互换爱心卡，交换心意 收获友谊
最后一个环节，有请孩子们给家长献上红领巾，重温少年时光，让我们大家共同唱响《少年先锋队队歌》。
美好的时光总是短暂的，到这里，我们这次大手拉小手，跟着快乐走暨第五届“清扬杯”作文绘画比赛颁奖典礼圆满完成，谢谢大家的积极参与，祝愿各位工作顺利，生活幸福，祝福同学们节日快乐！学习进步！精彩的游戏在下午***正开始，等着你啊！
推荐第9篇：希望小学活动总结
希望小学活动总结
《希望小学活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
篇1：希望小学关爱教师活动总结
希望小学关爱教师活动总结
“没有教师生命质量的提升,就很难有高质量的教育”（当代教育家叶澜的名言）。2013-2014学年，我校提出“人性化管理，为教师提供更好的服务”的管理观，让广大教师深深体会到幸福、乐观、积极向上。继上学期，学校对教师将继续抓“关爱”两字，让每一位老师享受幸福、享受快乐。
一、用“心”，关爱教师。
赢得优势——领导艺术的较量》这本书，里面有这样一句话:“管理问题从根
本上讲是人的问题，只有尊重每一个人的价值和贡献，才能充分发挥每一个人的积极性。管理作为一种艺术和方法，就是要以人为中心，使职工有主人翁的责任感，有精神上的满足，能在工作中成就事业。在生活上关心帮助老师，是学校的用“心”策略。学校党组织对生活困难的师生摸清底数，建档立册，掌握困难师生底数和生活情况，建立台帐，实行分类管理，全面掌握师生的生活状况，实施动态管理。要组织开展“联、帮、促”活动，以党支部为单位联系2个困难家庭，使他们能够改善生活。采取党员个人提出承诺事项、党组织审核把关、公开向师生承诺的办法，为老师办实事、做好事、解难事，在服务老师中接受教育、经受锻炼、增长才干。有帮扶能力的党员要与生活困难老师结成帮扶对子，有条件的党员每年都要承诺为老师办一两件实事，积极参加帮助生活困难老师的捐赠活动。思想汇报专题因此，多数教师空着肚子上班，倒是件正常的
事。为了解决这个问题，在经费紧张的情况下，学校领导决定春季供应“早餐”，目的是让教师有更充沛的精力投入到教学工作，虽然早餐不是很丰盛，但能保证每位教师能按时吃暖吃饱吃好。学校的这个举措充分体现了“人性化管理”的理念，更是校园和谐、温馨的集中体现。
二、用“情”，激励教师
“让教师体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福”这是为教师创设的目标。本学期继续推行“师徒结对”和“集体备课”活动。关心教师的业务水平与工作能力提高。学校把提高教师的业务水平与工作能力做为关爱教师的一项重要内容，要结合实际，制定教师业务学习培训计划。根据劳动保障事业发展需要，学校在财力困难的情况下，挤出部分资金给全校老师开展提升教师业务能力的新知识、新业务培训。为教师提供社会主义民主和法制教育，社会公德、职业道德和家庭美德教育，提高教师做好本职工作的能力，落实科学发展观的能力，
建设和谐社会的能力。在倡导集体合作的同时，还积极创造和谐的从教环境，让老师们享受集体的幸福。既注重在教师个人方面开展各种评优争先活动，更重视在教师群体层面上开展各种争创活动，强化组与组之间的竞争力和组内成员的凝聚力，以促进组内成员的自主合作，和谐发展。同时，校长亲自牵线，鼓励青年报名与龙门中学教师拜师结对，目前已有22名教师与龙门中学的教师成为师徒关系。激励教师自主发展、共同成长，体验自身发展的幸福。
三、用“管”，服务教师
“管理是两个词：‘管’是建立一种秩序和规范；‘理’是建立一种诊断和引导的机制与文化，二者不可偏废”。对一个教师来说，专业成长受益最大的人是他自己，教师专业素养的提高，有助于教师生活幸福指数的提升。因此，领导“管”你的论文撰写、“管”你的
案例分折、“管”你的科研能力、“管”你的教育教学能力、“管”你的教学质
量、“管”你的先进及学科称号评选等等。本学期，学校领导在分析现状的基础上，根据教师的实际需求及发展空间，制定出切实可行的二年、三年、五年成长规划，并根据青年教师自己所制定的目标，每年进行考核。对任劳任怨、尽心尽责的青年教师，给予表扬，肯定教师在工作过程中的点滴成绩，弘扬优良作风，实现学校与教师双赢。关心教师的政治理论学习和思想政治进步是学校管理的一项重要举措。本学期学校进一步健全完善了教师政治理论学习制度，按照上级各有关部门确定的学习内容，加强对教师马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、社会主义科学发展观的教育，提高教师的思想政治素质，保证党员和教师每月有半天的政治理论学习时间，倡导教师自主学习，利用业余时间自主选择学习内容和方式，提高学习的针对性和有效性。解决好教师在学习中遇到的困难和问题，为教师加强政治理论学习和不断提
高政治理论水平创造条件。建立健全思想政治工作制度，经常开展对教师的谈心活动，采取党员与教师交心恳谈、组织教师座谈等多种方式，倾听教师的意见，及时了解掌握教师的思想状况，对教师继续深入开展社会主义荣辱观教育，范文TOP100有针对性地做好经常性的教师思想政治工作，有针对性地帮助教师解决思想疑难问题。要认真总结宣传教师的先进事迹，对工作中表现优秀的教师要及时进行表彰，努力树立新时期人民教师的良好形象
管理不是改造人，而是唤醒人，制度不是约束人，而是激励人。人性化管理，是在服务学校大局的前提，充分尊重每一个人的理想，化群体管理为自我管理，调动全体教师积极性和热情，是全小追求的目标。
四、充分发挥工会效能，把“关爱教师”活动落到实处。
本学期，为丰富广大教职工的业余文化生活。工会在认真听取大家意见的
基础上，积极筹划、组织教工之家活动，确定了每月一次的“教工之家”活动日，开设了图书、象棋、围棋、、扑克、乒乓球、羽毛球、篮球、KTV等项目。通过活动不但愉悦了心情，更增进了师与师之间的交流和友情，达到和谐发展之目的。让工会真正成为教师们温馨、亲切、信赖的家园。
五、开展了学生关爱老师的活动
学生关爱教师，也是学生关爱自己。是检验学校开展“感恩教育”成效的一种体现。学生能否健康成长，不仅需要来自学校、社会、教师的关爱，也需要自身加强约束和锻炼，以提高自已的社会适应能力，学会关爱他人、关爱教师，使自己成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、三月份举行了我让教师感动——“拿什么报答您，我的教师”主题征文比赛。
（1）活动内容：每个学生做一件让教师感动的实事；写一篇以报答教师
教育之恩、立志成才为主要内容的作文。
（2）上交时间：三月下旬交政教处。
（3）活动方式：各学校将收到的作文全部张贴进班级专栏，最全面的范文参考写作网站对优秀作文在校广播站广
播和校专栏张贴，大力宣传关爱教师的先进个人和事迹。
2、贺卡送教师
全校同学以班为单位，每个班制作并写一封贺卡，向教师祝福新春佳节，祝福教师节，祝福生日，表达感谢和敬意，并由班委会、学生会收集后组织学生代表统一送到教师手中。
3、七月份组织学校爱心大行动
组织学生假期开展“向教师服务”活动：包括打扫卫生、文艺宣传、教师调查、为教师做好事等活动。要求每位同学在假期撰写实践报告，家长签字，开学上交。
以后学校会开展更多“关爱教师”
的活动，努力营造全社会关爱教师、尊师重教的良好氛围。要积累经验，查找不足，逐步建立关爱教师身心健康的长效机制，做到关爱教师健康活动制度化、常态化。
2013年8月26日
篇2：希望小学2014推普周活动总结
xx第十七届推普周活动总结
2014年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“说好普通话、圆梦你我他”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，范文写作对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
3、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
4、各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
5、开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的调查活动。
6、开展校内宣传活动，在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，(转载于: 在点 网:希望小学活动总结)进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
总之，在全校师生的共同努力下，
本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
xx少先队
2014年9月21日
篇3：希望小学活动总结
化雨希望小学“青春志愿行?共筑中国梦”
活动总结
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，响应“青春志愿行共筑中国梦”志愿服务活动，进一步动员我校少先队员踊跃投身志愿服务，在希望小学开展“青春志愿行共祝中国梦”为主题的活动。我们因地制宜，根据本地条件采取比较简单的活动进行。3月2日在各个
中队长的带领下开展了“义务清扫、美化校园”的少先队志愿服务活动。这次活动以清花坛、清玻璃污垢、清校园周边垃圾为主，也是我校拉开青春志愿行的序幕。3月5日在大队辅导员和各个中队辅导员的组织下我校开展“青春志愿行?共筑中国梦”的演讲比赛，本次演讲比赛全校学生都积极参与，1—3年级同学通过说出我的中国梦，从小树立远大理想。4—5年级通过写稿演讲等活动过程明确方向，坚定信念。他们用真挚的语言诠释了我的中国梦，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展现了学生对美好未来的渴望。根据活动效果，现将各项活动总结如下：
一、营造氛围感受精神。自接到通知我校利用国旗下的讲话时间，对全体学生进行郑重通知。还在班队会上由班主任负责组织各班学习活动文件，了解详细活动内容。
二、目的明确紧抓精髓有目的的培养学生奉献精神，加入志愿行列。志愿
者的精神是一种默默奉献不求回报的精神，全体学生都以饱满的热情投入活动中，做到了“听从指挥，统一行动”尽忠职守的完成活动任务，任劳任怨。从活动后的效果看，学生平时开始注意自
身行为，例如捡一片垃圾、照顾小同学、为同学补习功课等等，都体现了学生的思想意识有了变化。
三、准备充分、安排合理。活动事先做好了准备工作，以便顺利进行。开始先通知，然后学习活动内容，最后组织活动。在活动前，大队辅导员与中队辅导员一起进行活动方案筛选，然后逐步展开。清扫前做好了需要清理的地方的统计，演讲前请班主任帮助学生完成演讲稿，这样减少活动的盲目乱窜现象。
四、注重效率参与积极。各项活动过程进行的十分顺利，同学们的积极性也很高，各司其职，积极合作完成任务。但是之前分配工作不太合理，不应按班级划分有的同学个子小，玻璃擦够不着，班级人数也不一，一边人玩着一边的人
还在劳动。
活动的开展也有其他不足处。首先，活动整个过程中一直是老师组织、老师干预完成活动内容，而不是学生自发发起活动，显得比较被动。其次，范围局限没有深入开展。这次活动主要在校园进行，没能深入到村社，也没能带动家人，所以显得人数和范围都很局限。
但通过本次各项活动的开展，引导者我们全体师生共同进步，更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步投身志愿服务，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程中贡献青春力量。
化雨镇希望小学
以上是《希望小学活动总结》的范文参考详细内容，讲的是关于教师、活动、开展、学生、学校、关爱、老师、师生等方面的内容，觉得好就按收藏下。
推荐第10篇：希望小学活动主持稿
“童心筑梦、让梦起航”河源可口可乐希望小学拓展活动
主持词
（上台前讲述）
在一个现代化的动物都市里，每种动物都有自己的居所，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要努力，都能闯出一番天地。兔子朱迪从小就梦想能成为警察，尽管身边的所有人都觉得兔子不可能当上警察，但她还是通过不懈的努力，战胜种种不可能，跻身到了全是大块头的动物城警察局。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天是2016年5月27日，在这样一个风和日丽的美好日子里，我们隆重举行“童心筑梦、让梦起航”河源可口可乐希望小学拓展活动！我是主持人陈怡，我也曾是一名小学教师，能重回校园和老师、同学们一起做活动，感觉真是光荣而幸福无比！上台前我给大家讲述了《疯狂动物城》兔子朱迪成为警察的故事，小兔子要让大家相信她不是弱小的兔子，而是能保护城市的警察，就必须勇敢地攻克重重阻难，为此，朱迪需要寻求更多的援助。今天，故事的主人公兔子朱迪决心和她的朋友暂时离开动物城，到我们河源可口可乐小学寻求援助机会！我们的“童心筑梦、让梦起航”拓展活动是希望同学们和朱迪一起面对重重考验，帮助她实现心中的梦想！始终乐观进取不放弃，同学们做得到吗？！大家有必胜的信心吗？！同学们好样的！下面我宣布，“童心筑梦、让梦起航”河源可口可乐希望小学拓展活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎可口可乐公司领导上台致辞！
谢谢！谢谢可口可乐公司的爱心与关怀，让孩子们有一个那么好的环境为理想打下坚实的基础！让我们爆发一次雷鸣般的掌声向可口可乐公司表示感谢！
接下来有请希望小学领导上台致辞，掌声欢迎！
谢谢领导真诚的致辞！
下面我们为同学们赠送文体用品。有请可口可乐捐赠的嘉宾。
在此感谢可口可乐公司的爱心！亲爱的同学们，少年是梦想的启航之时，梦想是宝贝，引领我们去憧憬去努力，去抵达理想的彼岸。五彩斑斓的梦想，你的是哪种色彩呢？我们请一位特别的同学代表大家分享一下心中的梦，这是一位小学已经毕业的学长，学弟学妹们，掌声有请！
谢谢这位学长精彩的分享！实现远大的梦想必定要历经漫长的付出，亲爱的同学们，请记住：咱们的梦想是宝贝，遇到困难莫气馁，擦干泪水昂首向前！下面我们进行隆重的少先队入队仪式！
小小少先队员幸福洋溢，我们看着孩子们的成长，也是满心激动，为这有意义的难忘的一天，请大家合影留念！
春风拂面，我们满怀喜悦；红旗招展，让我们放飞梦想！下面我们开始拓展活动，同学们，和兔子警官朱迪一起齐心协力、快乐筑梦吧！
第11篇：希望小学志愿活动
希望小学
一、活动主题
爱心传递·放飞梦想
二、活动背景
随着社会对公益事业的关注度不断提高，希望工程实施了多年以来，希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展。
三、活动目的
此次志愿者走进希望小学活动，旨在宣传希望工程等公益事业，从而吸引更多的爱心人士和企业投身公益事业，关心和帮助青少年，引起更多人对希望工程的关注。并且帮助那些学生更好的学习，融入社会。让挣扎在辍学边缘的孩子们有了读书的机会，越来越多的孩子在希望小学里学习知识改变命运。
四、活动对象：
五、活动时间：
六、活动地点：
七、活动准备：
一、活动前期准备工作
1、联系希望小学校方，获得他们支持，从而为活动的顺利开展提供必要的场地、设施、信息及人员的支持。并由其工作人员在校园进行本次活动的宣传推广工作。
2、联系媒体，从而扩大活动的影响力，产生相当的社会效力，并取得必要的支持。
3、准备捐赠的图书，邀请教育师范的大学生为本次活动提供支持以及本次活动的筹集到的善款，并将本次活动的前期准备调查报告提交给培训老师，方便其为本次活动前期志愿者的培训做好充分准备。
4、准备宣传材料，主要对疾病知识、热点健康话题、正确的医疗途径、药物使用方法的宣传材料。
八、活动概况：
1、由教育师范的大学生组成的慰问团。
主要职责：将筹集的善款和募集到的各类图书，举行以小型的仪式移交给校方，并且帮助其按不同的分类来建立一个小型的图书馆，方便学生进行阅读。
2、由志愿者组成的授课团
主要职责：给希望小学的学生们上一堂课，包括数学、语文、英语、物理和化学 将志愿者的知识传授给同学们。帮助其树立正确的人生观和价值观。
3、由志愿者组成的宣传团
主要职责：负责在校园发放传单，宣传志愿服务精神。通过校园广播、BBS、校园网站、Q群、海报展示等方式，向工大学生宣传此次整个“爱心传递·放飞梦想”主题志愿活动。同时，可以，号召大家关注我们的团队，关注希望工程。
九、活动流程：
前往希望小学，当日下午抵达小学，收拾妥当后，熟悉校园环境，与学校的孩子们开展一个交流会，意在彼此认识，彼此了解，便于工作的开展。
1、转交募捐物品；
2、义务授课（常规教学+兴趣培养）；
3、对贫困生进行家访；
4、在当地推广普通话；
5、对当地孩子进行心理辅导及理想鼓励；
第12篇：希望小学活动总结
希望小学“红领巾心向党”主题活动总结 2011年7月1日，中国共产党将迎来90华诞，在这九十年的辉煌历程中，有无数优秀党员值得我们追忆，有无数英雄事迹值得我们讴歌！在这九十年的历程中，凝结着千万同胞的鲜血和汗水！为了隆重庆祝中国共产党建党90周年，教育少年儿童秉承中国共产党的光荣传统，学党史，知党恩，永远跟党走，以高度德激情，争做党旗下的新一代，结合上级精神，我校在六一期间开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动，现将具体情况总结如下：
一、我校开展了《颂歌献给党》读书活动。
2011年1月至5月，通过黑板报、联合晨会、红领巾广播等多种形式广泛宣传发动，使少先队员了解“共产党好”读书活动的现实意义和目的。学校还成立了以校长为组长、副校长为副组长、辅导员具体负责的读书活动领导小组，认真设计了本学期读书活动方案。少先队员以中队为单位，积极开展“书香家庭”快乐读书活动。利用假期，开展“共产党好”绿色上网学习、访问身边的共产党员、摄影等课外活动，拓展了视野，丰富了知识。
本次活动紧密结合我校实际及学生思想、学习、生活的实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立孩子的正确世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，通过图片展览、知识竞赛、参观实践、少先队主题活动、手抄报设计评比、摄影比赛、读书征文大赛等多种形式，全面回顾中国共产党90年来的成
长历程，热情讴歌共产党好；描绘90年辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，激发少先队员历史责任感，鼓励少先队员投身新世纪伟业。
二、我校开展了争当“四好少年，我最棒” 评选活动。
为了引导广大少先队员“行小孝，知大孝”，从“爱家爱长辈爱老师”这些“小孝”做起，知道“爱党爱祖国爱人民”为“大孝”，积极弘扬地方“孝雅”文化，打造学校“孝雅”特色。2011年4月起学校利用晨周会、红领巾广播宣传，少先队宣传橱窗进行“共产党好”图片展览。展示在党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化，人民蒸蒸日上的生活。为进一步推进争当“四好少年”活动，营造“人人争当好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围，树立少先队员身边的学习榜样，激励全广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素感情，2011年6月我校还还专门举办“共产党好”知识竞赛，引导队员从小了解党的历史，更加热爱共产党。中高年级开展“四好少年跟着党走”演讲比赛，少先队员通过自己童眼的发现，述说共产党的恩情，用自己的激情讴歌了共产党的伟大，并通过全校学生的投票选举出学校的十佳“四好少年”。
三、我校积极开展了“传唱红色经典，弘扬革命传统”的红歌会。我校精心组织了红歌会，分学生组和青年团员教师组，学生组以班级为单位，青年团员教师分低、中、高段。参赛单位必须准备两首红歌，所选歌曲要以歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国为主，健康向上。整个活动筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期
间，努力营造良好的氛围，红歌的形式采用齐唱、合唱、领唱、表演唱、朗诵演唱等多种形式，声情并茂地感恩社会、感恩伟大的共产党。
总之，我校的“红领巾心向党”主题活动以服务青少年成长为出发点，按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，面向少先队员，重在创新、注重实效”的原则，鼓励和倡导团员、少先队员的首创精神，提高团员参加团组织生活的主动性和积极性，从而也进一步加强少先队员的爱党、爱国的意识，切实加强团的基层建设和少先队的组织建设，增强凝聚力和战斗力。引导青少年和青年团员坚定理想信念，勤奋学习工作，勇当时代先锋！
第13篇：捐助希望小学公益活动方案
XX大酒店慰问希望小学活动方案
一、活动主题
点燃希望，山与梦的对视
二、活动目的
在XX，有这样一群孩子，他们身处大山之中，物资缺乏，教育落后，为了改变自己的命运，坐在破旧、寒冷的教室里艰苦的奋斗着。我们改变不了他们现有的生活，更改变不了他们所生活的环境，但我们可以做的是少抽一包烟，少买一件衣服，给他们买一些学习用品和书籍等，给他们带去关怀和温暖。在贫困交加之中，他们凭借坚韧的信念和对美好的憧憬，为自己的生命涂满了希望之光。
三、参加对象
XX大酒店全体员工（组织酒店员工进行实物捐赠，派出20名代表去学校看望。）
四、活动时间
2011年2月8号
五、活动地点
XX希望小学
六、活动内容
(1)去看望贫困山区小学的师生，给他们带去书籍、物资、玩具和食品等；
(2)参观他们的学习和生活环境，与孩子们互动游戏，让他们感受到更多的关爱；
(3)酒店宣传。争取在1-2家媒体有图片或文字报道，酒店宣传栏更新。
七、活动流程
(1)8:00在酒店员工通道1楼集合，由负责人清点人数，负责签到；
(2)8:10出发，乘车去希望小学。到达学校后，由负责人分发小红帽和绶带。（选3-6名形象气质较好的女员工配绶带）1名男员工扛大旗，1人拍照；
(3)在不影响师生上课的前提下，参观他们的学习环境，并拍照；
(4)由负责人带员工去指定区域发放物品，包括书籍、物资、玩具和食品等，并与学生们亲切交谈、游戏互动，给他们鼓励和希望；
(5)清点员工人数，并与学校师生集体拍照纪念；
(6)组织回酒店。
八、注意事项
(1)请参加本次活动的人员注意人身安全；
(2)请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点；
(3)请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护酒店形象。如果中间有人有事离开请告知负责人；
(4)活动过程、结束后请配合留影，作为我们宣传资料。
十、活动预算
第14篇：伶站希望小学“六一”文艺晚会活动方案
伶站希望小学“六一”文艺晚会活动方案
一、活动目的：
为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校学生的课余活动，激发儿童的文艺兴趣，培养学生的文艺特长，营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动时间：2009年6月2日20：00
三、活动地点：操场
四、活动任务安排：
1、节目安排：以班为单位，每班准备两个节目，节目内容要积极向上、主题鲜明，具有时代意义和儿童童趣的节目，节目形式不限，可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧（舞台剧、课本剧）相声、小品等，节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌（独唱、小组唱、大合唱）5个、小品类4个(男老师负责）。(注：六（1）邓美青、六（2）班罗银龙）
2、主持人：黄福任、吴雪芳
3、节目串稿：黄理理
4、主持人指导和节目指导：黄理理
5、舞台、场地布置：全体教师
6、化装：全体女教师
7、音响器材：校长、黄仲健、隆汉南、韦景军
8、安全组：各班班主任
9、各班学生19：00按指定位置坐好
10、20：00演出正式开始
11、2009年6月1日各班节目彩排预演；
五、活动过程：
1、新队员入队仪式，主持：罗银龙 时间：19：20
2、校领导讲话。
3、节目演出。
希望小学少先队大队
2009年5月8日
第15篇：盱眙县希望小学修改稿 廉政文化进校园活动方案
关于开展廉政文化进校园的活动方案
为深入贯彻十九大关于“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”的精神，落实中共中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步推进全县学校廉政文化建设，增强干部和教师的反腐倡廉自觉性，提高广大青少年学生廉洁诚信、遵纪守法意识和道德荣辱观意识。经研究，决定在全县教育系统实施廉政文化进校园活动，结合教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
为进一步落实中共中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻党的十九大，十九届二中全会和十九届中央纪委二次全会及省、市、县纪委会议精神，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强学校的廉政文化建设，让廉政教育进学校、进课程、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的良好形象。坚持全面从严治党，着力推进依法治校、依法从教，大力弘扬优秀廉政文化，不断增强全体教育行政干部和广大师生廉洁意识，营造风清气正、廉洁和谐的教育氛围，不断推进全县教育系统党风廉政建设，推动廉洁型社会的建设和发展。
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二、活动目标
1.实现学校廉政文化建设全面覆盖。学校廉政教育质量全面提升，学校廉政文化建设成效全面凸显。
2.提高干部、教师的廉政和拒腐的自觉性。自觉做到守住防线，廉洁从教，以身作则，率先垂范，勤俭办学，办人民满意的教育。
3.强化教育行政干部廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优，做合格党员、优秀干部。
4.增强广大教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。
5.引导广大学生节俭自律责任意识。通过廉政文化宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇廉尚洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养崇廉尚洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，营造崇廉尚洁的校园文化氛围，创建和谐育人环境。
三、活动内容
1.创建固定的廉政文化活动阵地。有固定的廉政宣传教育场所；有廉政文化宣传专栏及党务、政（校）务公开栏，并定期更新内容；在办公室较为显眼的位置，设置廉政文化宣传专栏、橱窗，以文字、图片等形式，广泛宣传廉政制度、廉政知识及廉政
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文化活动开展情况。
2.营造浓厚的廉政文化氛围。结合实际在教室、办公室、走廊、会议室等地制作悬挂廉政格言警句、廉政书画或摄影作品，党员活动室设立“廉政书架”“廉政教育影视角”等。在干部职工办公桌制作摆放以廉政理念、工作职责为内容的廉洁从政警示牌，办公场所、办公室内有适当的廉政书画作品，实现廉洁政文化进教室、办公室、会议室、楼道、院子、食堂、走廊，学校环境优雅整洁、风清气正。
3.经常性开展反腐倡廉教育。将廉政学习教育纳入党总（支）部学习、专题民主生活会、“三会一课”和教职工集中学习的重要内容，学校主要领导每年讲廉政课不少于2次；每季度组织教职工至少观看一部反腐倡廉电教片；每年推荐教职工读一本廉政书籍；组织教职工到反腐倡廉警示教育基地参观，接收警示教育，原则上每年1-2次；积极开展以廉政文化为主题的社会实践活动和文化艺术活动，如廉政文化主题演讲、廉政格言征集、讲廉政党课、勤廉典型事迹报告会、举办廉政书画摄影作品展等，强化廉政文化熏陶；注重运用身边的典型，教育和激励教职工争当岗位先进，争做勤廉楷模；结合工作实际，将廉政廉洁教育内容纳入教职工日常学习培训之中，强化党员对反腐倡廉理论和法律法规知识的学习。
4.有丰富的校园廉政文化活动。根据各学段学生的不同需求，积极组织开展有影响、有吸引力的形式多样的校园廉政文化活动，原则上每学期2次。
在小学，组织开展廉洁故事会、倡廉主题班会（队会）、教
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唱廉洁歌曲、朗诵廉洁童谣、表演颂廉节目、阅读课外廉洁读本和给家长的一封“勤廉持家”主题信等；(廉政诗歌创作、廉政情景剧表演、廉政手抄报比赛、廉政绘画、廉政主题班会、廉政黑板报等) 在教职工中，开展“学为人师、行为示范”为主题的教育活动，加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，让全体教职员工提高反腐倡廉的意识和自觉性，用实际行动为学生做表率，使广大教师真正做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师。（）
5.廉政教育渗透学科教学中。根据学生的不同特点，组织编写有本校特点的廉政教育教学读物，利用现有学科的廉政教育资源，对语文、政治、社会、历史、思想品德等相关学课中与廉洁从政教育有关的知识点进行梳理，在学科教学中渗透廉政教育内容。
6.廉政教育成效明显。通过开展廉政文化进校园活动，使廉洁从业理念自觉融入到干部职工的具体行动中，学校内部勤政廉洁蔚然成风，没有违法违纪违规问题发生，在广大学生中形成敬廉崇洁的良好氛围，在与校园发生关联的群体中产生弘扬清风正气的良好影响。
四、活动要求
1.要加强组织领导。为深入开展廉政文化进学校工作，成立县教育系统廉政文化进校园工作领导小组，成员如下：
组
长: 谷文书
副组长: 张建国 王宝瑜 黄小银
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成
员：张亚付 乔继宁 王德友 邬翠萍 徐学军 张汝义 下设领导小组办公室，办公室设在教育局监察室，负责日常工作。
学校也要成立以校长亲自抓、有专人负责的工作小组，统筹协调、检查督促廉政文化进校园工作。
2.要注重融合贯通。各学校要处理好廉政教育与学校日常工作特别是教育教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进；要重视廉政文化进校园与进家庭、进社区的有机结合，主动加强与学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉政教育。
3.要加强宣传工作。各学校要充分发挥新闻宣传通讯员的作用，积极报送相关信息资料。各学校要注意收集活动的文字、图片和视频资料，展示各学校廉政文化进校园的风采。
4.要强化制度建设。进一步加强学校廉政建设，建立健全各项规章制度，在管理上探索保廉促廉长效机制，打造廉政学校品牌。
5.要重视总结推介。各校要重视活动的总结推广，对好的做法和经验要及时向领导小组办公室予以推介，县教育局、驻局纪检组将进行督促检查。
6.要凸显活动成效。各校要根据自身特点，注重个性化，让廉政意识、廉洁从教、规矩意识内化于教干、教师的自觉行为；注重原创性，要创作出便于传送、社会效果好的廉政歌曲、舞台剧等；注重教育性，不能为搞活动而搞活动、走形式，失去活动的本身意义；注重实效性，社会、人民群众对教师形象是否改变，
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对教育是否满意；要注重影响性，通过各类媒体提高公众对廉政文化进校园活动的知晓率，把廉政文化融入到家庭教育中，推进“崇廉尚洁”教育。
五、实施步骤
1.宣传发动阶段(2018年年3月底前) 召开动员部署会议，启动廉政文化进校园活动，进一步深刻领会廉政文化进校园活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好廉政文化进校园活动的宣传发动工作。各学校要成立教育活动领导小组机构，精心策划，设计载体，制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使廉政文化进校园活动做到有针对性和实效性。
2.示范创建阶段(2018年4月至7月，实小、三中、希望小学) （1）氛围营造。在教室、办公室、走廊、会议室等地制作悬挂廉洁格言警句、廉洁书画等，实现学校廉政文化建设全面覆盖。
（2）在学校领导、党员教师中开展“率先垂范、廉洁从教”主题教育。学校党组织要组织学习《中国共产党章程》、《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规，深入领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。利用党员活动日等时间，开展主题教育，创新教育活动载体，丰富教育内容；进一步落实党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从教，正确行使手中的权力。重点开展好八项活动内容可为：发出一个倡议、组织一次廉政文
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化讲座、开展一次廉政文化活动、阅读一本廉政书籍、组织观看一场反腐倡廉教育电教片、撰写一篇廉政文章﹙心得体会、调研或演讲稿﹚、组织开展一次专题研讨会、评选表彰一批廉政先进典型。
（3）在全体教职工中开展以“学为人师、行为示范”为主题的教育活动。坚持与教师职业道德建设相结合，号召全体教职工以廉洁从教，依法执教、敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表、诚信服务，做人民满意的教师作为主要内容，积极参与教育系统行风建设，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。重点开展好四项活动：一是组织学习廉政建设方面的文章，经常组织观看反腐倡廉系列教育电教和电视片等；二是上廉政教育课；三是评选廉洁从教师德标兵；四是教师提炼一句“廉洁从教”格言。县教育局组织一次“廉洁从教”格言征集活动。
（4）在学生中开展以“诚信守法，敬廉崇洁”为主题的廉政文化进学校活动。寓“诚信守法，敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团（队）会、团课、道德法治课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐倡廉教育内容。开展“走访老干部”、“讲述我身边的故事”、“社区清风行”等为主题的社会调查实践活动；以及观看反腐倡廉教育影视片，组织影评、廉洁警句格言书法展等形式的主题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶，让全体在校学生树立“敬廉崇洁”的思想，培养反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、
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严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。重点开展好九项活动：开好一堂学科渗透观摩课；读好一本书；听一次故事会；看好一场电影；开展一次社会实践；出好一期墙报；开好一次主题班会；写一篇读书心得；精心创作一个情景剧。
（4）构建学校、学生、家长、社会互动平台。各校通过家长学校这一平台，做好三项活动：发放一份倡议书；举办一期廉洁教育讲座；与子女观看一场反腐倡廉电影。
实小、三中、希望小学三所学校要按照《江苏省廉政文化示范点建设标准》要求创建成廉政文化示范点，引领全县各校廉政文化建设。
3.全面推广阶段（2018年8月至12月）
根据实小、三中、希望小学的成功经验，在全县各中小学、幼儿园全面开展廉政文化进校园建设，城区各小学幼儿园可参考实小经验、做法，各中学可参考三中的经验、做法，乡镇各小学幼儿园可参考希望小学的经验、做法。深入开展廉政文化进校园活动，全县各校要按照《江苏省廉政文化示范点建设标准》中的要求，建成廉政文化示范点。通过廉政文化进校园活动将廉政意识、廉洁从教内化广大党员、干部、教师的自觉行为，培养学生崇廉尚洁的道德情操，创建和谐的充分人环境。
4.评议总结阶段（2019年1月至2月）
在廉政文化进校园活动中，各校要注意原始资料的保存、积累；要注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉政文化进校园”活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。同时，对本次活动，认真做好书面总结，对在活动中出现的好载
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体、好方法、好经验、好典型要及时表彰奖励。
各学校要在2019年2月中旬前写好开展廉政文化进校园活动情况的书面总结，认真总结在廉政文化进校园活动中出现的好经验、好做法，教育局、驻局纪检组将在全县各中小学推广好经验、好做法，促进廉政文化进校园活动深入持续开展，建立健全教育长效机制。
县纪委驻教育局纪检组
盱眙县教育局 2018年2月26日
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第16篇：爱乐希望小学国家安全教育日活动方案
静乐县爱乐希望小学2018年 全民国家安全教育日活动方案
2018年4月15日是第三个全民国家安全教育日。根据省、市、《关于开展第三个全民国家教育日宣传活动通知》的有关精神，根据县教育局通知，为切实开展好安全教育日主题教育，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，特制定国家安全教育活动方案。具体如下:
一、活动主题
维护国家安全，共筑和谐校园
二、活动时间
2018年4月13日至4月16日。
三、组织机构 组 长：郭效一
副组长：李秀清 刘永平李旭奎
成 员：袁 丰 陈兰富 王金翠 王建军 高开建以及所有班主任
四、活动内容
1.充分利用校园微信、家长QQ群、宣传专栏、黑板报、横幅、展板、印发宣传资料等形式，围绕《国家安全法》、《网络安全法》知识内容，展开普法宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。
2.充分利用全民国家安全教育日这一契机，集中向师生开展“国家安全教育进校园”主题活动，开展 “学习国家安全法”主题班会，
向广大师生进行国家安全法制宣传教育。
3.有效开展“网络安全法进课堂”活动。围绕网络安全主题组织一节信息技术课，宣传并普及网络安全知识；组织学生观看网络安全宣传片。
五、活动安排
1.举行一次启动仪式。组织开展学校安全教育日活动启动仪式，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。
2.召开安全工作领导组会，分析近阶段校内外的安全现状，部署近期安全工作;召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。
3.组织一次紧急疏散演练。利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。
4.出好一期安全宣传主题手抄报。内容涉及国家安全教育、禁毒教育、网络安全教育等内容。
5.举行一场主题班队会。各班队围绕“维护国家安全，共筑和谐校园”举行一次安全教育主题会。
爱乐希望小学 2018年4月12日
第17篇：三峡希望小学学生书法比赛活动方案
三峡希望小学学生书法比赛活动方案
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级部分学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：
一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。作品，用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，将统一安排考试地点。
4、书写内容：
一、二年级写两首古诗；
三、四年级写一至两段语言精美的文字；五六年级写名人名言。(请写字老师帮助学生准备好相关内容,并指导书写格式）
二、比赛方式：
1、每班选派4名选手。
2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处组织巡视。
3、比赛时间：2013年11月21日下午
4、比赛地点：学校操场
三、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0.2分，每一处涂抹现象扣0.2分，涂抹严重不参评。
2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
四、奖项设置：
比赛将设一等奖各班一名给予表彰。
五、评委：
组长：阮代晶
组员：张顺东谈晖周传荣龚明娇
附：书法比赛小贴士
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
三峡希望小学教务处
2013/11/19
第18篇：共青希望小学端午节活动方案6月4日
2018年共青希望小学端午节活动方案
一、活动目的：
1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：
6月9日——6月15日
三、活动安排：
1.举行一次有关端午节的主题班会（1-5年级各班级都要进行）。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗等。
2.“我向长辈学一技”主题活动
(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和老师家长共同动手制做香囊、五彩色手环；体验劳动和分享的乐趣。 建议活动安排：1—2年级制作关于端午节的手抄报（画粽子、龙舟等）；三年级制作五彩手环；四年级包粽子；五年级同学制作端午香包。 各年级可分开小组，让不同的小组体验不同的内容。
3.体验端午情怀
(1)同学们将制作好的香囊和五色手环送给家人或者老师，表达对家人或老师的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
4、亲手包粽子，体验端午传统活动（6月14日包粽子；6月15日中午吃粽子）
教师和家长一起亲手制作粽子（四年级部分学生参与），并亲自给学生分粽子，体验端午传统活动。
5、利用假期（放假时间：6月16日——18日）制作一期关于端午节的手抄报。开学后上交教务处。
四、活动要求
1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录留取照片或视频资料。
2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。
3、各班将班会、送香囊、送手环、送粽子等活动有机结合在一起，可收集学生在家做香囊、包粽子的视频或者照片，以便留存资料。
4、各班级老师请将本班级活动的过程资料制作成每篇，在工作群中分享！
第19篇：江黄民族希望小学学雷锋活动方案
江黄民族希望小学学雷锋活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，学校决定积极响应学校党支部的号召，于2012年3月集中开展纪念学习雷锋五十周年活动。制定方案如下：
一、指导思想
在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
四、口号：雷锋就是你、我、他
五、活动时间：2012年3月
六、活动地点：班级、校园内、各社区家庭
七、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围（ 3月5日-3月9日）
1、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲
3、张贴学雷锋标语，进行“学雷锋精神，做文明学生”签名活动。活动二：讲雷锋、唱雷锋
1.出刊一期以“颂雷锋情、做文明人”为主题黑板报（3月12-16日） 板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性；板报内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性；板报形式要多样，讲究创新性。
2.观看《雷锋》电影，了解雷锋人物（各班下午选最后一节地方课观看）
3.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》,会讲一个雷锋故事，组织一次“我向雷锋学什么”主题班会活动（3月12日和3月19日）
组织学生学唱《学习雷锋好榜样》，课余时间搜集雷锋故事，在主题班队会时间讲给全班同学听。让学生知道学习雷锋并不是要做什么惊天动地的大事，应该从做好每一件小事开始，捡起地上的每一张纸屑，你就是环保小卫士，帮助身边有困难的同学，你就是个有爱心的好孩子。珍惜每一分钟、勤奋学习，你就是个努力进取的好学生。 活动三：学雷锋、做雷锋 1.立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2.立足校园学雷锋
① 开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
② 开展“一帮一”活动，各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 ③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3.立足社会学雷锋
时间：周末，各班学生住在一小区的自行组织，清扫校区路面，打扫卫生。帮助小区里的老人做一件好事，构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 4.爱心献给妈妈
3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、爱心献给地球
3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。
六、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，3-4年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报，月底每班上交30份（装订要整洁、美观并注明班级）到学校评选。
七、表彰
各班评选出五名学雷锋活动中表现突出的“学雷锋”标兵。
八、活动总结 希望各班级以“学雷锋活动月”为契机，积极开展雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的“追星逐月”活动相结合，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的精神面貌都有一个质的提高。
江黄民族希望小学少先队
2012.3
学雷锋活动方案
江黄民族希望小学
2012.3
第20篇：厉庄镇文曲星希望小学六一儿童节活动方案0522
2009年厉庄镇文曲星希望小学六一儿童节活动方案
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。喜迎建国60周年之际,通过“六一”国际儿童节,开展民间歌谣吟诵比赛,为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：民间歌谣吟诵
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展民间歌谣吟诵比赛活动来展现我们队员的风采。
三、具体安排
以班级为单位出3个节目，一个是固定集体类（班级至少要有20名学生参加），二是个人类（参加人员最多不超过3人），各班主任要认真准备与策划。
评委：校委会成员
四、时间安排
2009年5月31日下午第二节课
五、奖励办法
1、设立集体奖：一等奖二名二等奖三名三等奖三名
2、个人奖：一等奖三名二等奖四名三等奖六名优秀奖若干名
3、集体奖按名次颁发奖状，个人奖一等奖为书包一个、文具一套；二等奖书包一个；三等奖文具一套；优秀奖钢笔一支。
文曲星希望小学
2009-5-20
