英语培训机构活动方案
推荐第1篇：英语机构感恩节活动方案
（英语）感恩节活动方案
目录
感恩节活动策划方案 感恩节相关词汇及祝福语 感恩节歌曲律动 感恩节英文剧本 感恩节传统小游戏 感恩节采购明细
招生参考资料：招生宣传效果不佳的破局之道（右键蓝色字打开超链接查看相关内容） 一．活动目的
1.让学生了解西方文化，学习英语国家习俗。学会用英语表达感恩节及其相关词汇；
2.宣传思达特英语学校文化及教学理念，潜意识做招生宣传；3.增强学生，家长与学校的联系和互动性。 二．活动流程
（一）活动前准备
1.任课教师提前一个月策划和排练感恩节表演剧目，并安排提前学习相关词汇。2.前台教师设计感恩节邀请函及宣传彩页。 3.行政人员负责整个活动采购。 4.市场人员提前安排发放感恩节邀请函，活动临近与家长电话沟通活动的意义及活动时间和活动方式。（包括在校学生家长，咨询或记录的，退学或转学的，潜在的生源等）
5.学校走廊或校门口，提前张贴活动海报。
（二）活动中
1.前台接待，将学生与家长分开，学生到会场有老师提前安排，讲明会场秩序，游戏规则等。
2.PPT滚动展示学校教学成果及教师风采，教材体系，课程介绍，由前台老师进行介绍，接下来带领家长观看，在校学生学习档、教室环境及教学设备，重点突出学校的优点。
3.稍后，将家长带进会场，教师带领学生起立鼓掌，欢迎家长就坐。
（三）晚会进行中
1.主持人宣布“感恩节”活动正式开始；2.学生表演节目；
3.游戏互动，抽奖活动及礼品发放；4.教师表演节目；
5.校长致感谢词，全体教师谢幕。三．活动后总结
1.本次活动中，意向学员，续报，连报学员稍后追访；2.本次活动亮点，继续坚持，发扬光大； 3.本次活动不足，改进，提高。 感恩节相关词汇及祝福语 1.感恩节相关词汇
turkey 火鸡 turkey day 感恩节 Indian 印第安人 hunt 狩猎 pumpkin pie 南瓜派 sweet potato 甘薯 2.感恩节相关句子 Happy Thanksgiving! 感恩节快乐！
Thanksgiving wishes for you and your family.给你们全家感恩节的祝福。 Warm wishes at Thanksgiving.在感恩节，衷心地祝福你们
Thanksgiving is the best holiday of the year.感恩节是一年中最美好的日子。
I love to eat, so I love Thanksgiving.我爱吃，所以我爱过感恩节。 Warm wishes at Thanksgiving.今天是感恩节，衷心祝福你！
Our first Thanksgiving should be our best.我们第一次共度的感恩节是我们最美好的时光。 Have a FULL Thanksgiving day! 感恩节快乐！好好吃一顿吧！
感恩节学生表演剧目 1.感恩节律动
FIVE FAT TURKEYS(可仿照five little monkeys) Five fat turkeys were sitting on a fence.(One hand up)
The first one said, \"I\'m so immense.\" (Point to thumb)
The second one said, \"I can gobble at you.\" (Pointer finger)
The third one said, \"I can gobble, too.\" (Middle finger)
The fourth one said, \"I can spread my tail.\" (Ring finger)
The fifth one said, \"Don\'t catch it on a nail.\" (Little finger)
A farmer came along and stopped to say (Pointer of other hand)
\"Turkeys look best on Thanksgiving Day.\" Turkey, Turkey(Sung to Twinkle, Twinkle Little Star)Turkey, Turkey look at you.
2.感恩节唱食谱，可套用两只老虎的谱子。
(1) We eat turkey, we eat turkey.Also good, also good.Always on Thanksgiving.Always on Thanksgiving.Yum, yum, yum.(2) Sweet potato, sweet potato.Also good, also good.
Always on Thanksgiving.Always on Thanksgiving.Yum, yum, yum.(3) Pumpkin-pie., pumpkin-pie.Also good, also good.
Always on Thanksgiving.Always on Thanksgiving.Yum, yum, yum.3.感恩节手语操 《感恩的心》
http://v.ku6.com/?loc=youce_tuijian 4.感恩节歌曲
1.《song of the wind 》 2.《silent night》 3.《you are my sunshine》 4.《small world》 5.《angels》 6.《for Alice》 ^„„
感恩节英文小话剧 Thanksgiving Day Scene 1
Aside：It’s winter and it’s very cold，the ship has been floating on the sea for 2 month（the other people act as boating and sing a song“ ” ），the wind blows（imitating wind sound），thundering（imitating thunder sound） ，oh ，God ble them，Amen（cro in front of the chest） Captain：one two three four ，two two three four three two three four。。。。oh my lady gaga，see？There is the beach，come on ，guys，we are ganna make it(我们成功啦)， we are saved，thank God！（the other people boating hardly and shout together “Hurray”）。
Alice（daughter of captain）：Daddy，where are we now？what is the place，I am sacred.（with the sound of beasts roar）
Captain： Oh， my honey.Don’t be scared.Daddy will protect you.Aside: All the people get off the ship and stand there quietly in confusion.They cuddle together and cry.
Sailor A: Oh my! We’re gonna die here.I mi my mum, I hate the darkne here.
Sailor B: Oh, Jesus Christ! It’s like the hell ,the cold will kill us! Captain: Hey, my boys .Get yourself together and be a man! Under no circumstances will we die here! God would ble us and we should pray now.All: My dear God , please help us here, and we know you are always there .hallelujah!
Aside: When they are making the prayers , they hear some voice coming out from the juggle, it’s like people singing and dancing there ,after which there comes smell of roast meat.(sound of dancing and singing and smell of roast meat if we can make it)
Alice: Daddy, it smells so good, I am hungry.Captain: Oh, my poor girl .let’s go and figure it out there.All: OH YEACH! 更多优质办学内容请用手机下载：腾跃校长在线（右键点击蓝色字打开超链接） Scene2
Aside: Some Indians are singing and dancing around fire, they are very happy.What a wonderful night!
(All the Indians dance and sing ”one little Indian ,two little Indians”) Indian A: (speaking to Indian B): Hey, dude.I feel some animals coming to us.Can you feel it?
Indian B: Oh, don’t scare me, I hate the animals.
Indian A: Please don’t be sacred.I will punch them on the ground.Let me show my muscles .See? very strong !
Indian B: Oh, there comes the animals and they can walk!!!!
Aside: All the Indians staring at the poor hungry people, they are scared cause they never see the white people before.
Captain: Oh, my friends, please don’t be scared.We are running out of food and drinks, can you help us?
All the white people see the food around the fire and make their mouths water.
Indian B: Wow! They can speak too! They can walk and they can speak!!! Indian A: So you are not bad men.Captain: Of course not.Aside: The captain and all the sailors raise their hands up to show their sincerity.
Indian A: HAHA, then come and join us .Let’s have fun together.Indian B: wow, we make friends with some smart animals.
Aside: All the white men and the Indians dancing and singing around the fire .(sing a song here””) All of them is very happy.The white men eat(all the people do the eating ) ,drink(all the people do the drinking ) and share the things they’ve got to the Indians.(some thing like telescope).Scene3:
Aside: After the long cold winter comes the spring.The Indians teach the white people how to plant pumpkins ,hunting and fishing.
Captain: Alice, come here! The fish is so big! We can have the fish soup for dinner today!
Alice: Daddy, your are so great! I love you! Captain: I love you, too, my darling!
Sailor A: Shush! The turkey is there, come on ,turkey ,my baby.I will cook you in good manner.
Sailor B: Ouch!(The turkey fly away) Sailor A: You idiot!’
Sailor B: It’s not my fault! Some bug bites me!
India A: (with the telescope in his hand and speaking to Indian B): Wow , it’s really awesome! I can see the bird’s feather.It’s amazing! India B: (silently put his fingers in front of the telescope): Can you see it now? India A: Oh my gosh! There must be something wrong with the bird! Oh poor bird，caught by a monster with five big fingers！ India B：Haha， I tricked you！
Aside：The white and the Indians become good friends after that and live to the happy ending.All the people come together.Whites： Thank God I found you.Indians： Thank God I found you.
All:(to the audiences) Thank God I found you.Music: “Thank God I found you”.Sing it together.
感恩节传统小游戏
1.南瓜赛跑 古老的感恩节游戏。比赛者用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获胜，比赛用勺子越小越有趣，
2.玉米游戏 还有一种玉米游戏也很古老。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，其他同学，用大小声的方式给予暗示，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
3.Hand turkey 这是一款亲子游戏，老师让同学们伸出自己的一只小手，让其充当模型，在家长的辅助下，画出火鸡的轮廓，然后再画上火鸡的脚，头，尾巴，一只栩栩如生，各具特色的火鸡就诞生了。最后，同学们写下对父母的祝福语。
感恩节采购明细 分类 明细 装饰类
彩带、贴画、剪纸、条幅、气球，彩旗、喷绘 道具类
卡片、音响、钢琴、桌子、板凳、白纸、手提袋、相机、太阳帽、黄皮小南瓜、小勺子 食品类
薯条、苹果、红茶、水、爆米花 学校用品
纸杯、板擦、收据、白板、签到笔、签到本 奖品类
奖状、书包、文具盒、雨伞、水杯、橡皮、笔、洗衣粉、舒肤佳、拉杆书包、床品四件套
推荐第2篇：培训机构活动方案策划
培训机构的招生工作是非常重要，面对现在的培训机构招生，除了传统的一些宣传单的形式，还需要策划好的招生方案，吸引大量的学生来参加，或是通过一些活动方案来维护老生，进而通过活动来吸引转介绍。
所以做为管理者，校区的活动方案策划也是非常必备的能力，以下分享的活动方案的设计，是在阳光喔作文校长培训上学习到的，我觉得还是好多学校可以学习和使用的。
一、活动概述
阳光喔感恩节活动旨在通过测评微小说、奖励电影兑换券形式，达到拉动到访、老生维护和品牌建设的目的。活动期间新生携带微小说参与评选，按教师给予的等级进行奖励；老带新两人均提交微小说（亲子到访）各获得电影票一张；邀请优秀老生（有续费意向）参与活动，根据教师评级进行奖励。
二、活动简介
活动名称：阳光喔岁末答谢季
活动目的：品牌建设、拉动转介绍、挖掘新学员 活动主题：乐享岁末答谢有礼
活动时间：2012年12月1日——2013年1月6日 活动地点：全国各校区
活动对象：3-12年级学员（家长陪同）
三、活动内容 文章要求
形式微小说，主题不限，内容不限（正面向上），文体不限，字数140字左右。
四、宣传形式
单页宣传（所有中心堵校门发放） 报纸硬广 中心海报
官网专题及网络推广 异业合作宣传（根据情况）
推荐第3篇：培训机构全年活动方案
一月份
活动主题:庆元旦，我的新年愿望
活动目的：通过活动宣传我们寒假班的课程及优惠活动和折扣
二月份
活动主题：欢欢喜喜过大年 活动目的：通过此次活动能筛选出来一些对昂立比较忠实的学员，临近过年给这些忠实的学员及家长最大的一些福利同时预热新学期的课程及折扣的宣传
三月份
活动主题：妈妈，您辛苦了
活动目的：通过“妇女节”可以邀约学员的家长，在两个校区内可以搞一些趣味运动会，增加老师，孩子，家长三方的信任度，让家长更信任我们的老师及学校，增进彼此的感情，甚至可以让孩子们准备一份自己动手制作的礼物，在活动当天送给自己妈妈
四月份
活动主题：第一届 “XX杯”小学生作文竞赛
活动目的：与学校合作搞一次作文竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把作文试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛，决赛在昂立的两个校区进行，决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通，有意向的再进行二次回访
五月份
活动主题：我是劳动小能手
活动目的：通过“劳动节”可组织本校的学员进社区（前提是与社区居委会对接好）做一些义务的劳动，同时可以让老学员邀请自己的X名小伙伴同时去（现场可进行宣传，把有意向的家长联系方式留下来，以备二次回访邀约）同时邀约家长一起与孩子们动手进行劳动（比如制作盆栽、植一颗小树等等）让家长和学员觉得我们的活动多姿多彩，老师可以在现场用英语教给孩子们来怎样做，也可进行现场教学，比如，树用英文怎么样说？Tree
六月份
活动主题：今天我是“XX”小主角
活动目的：通过“儿童节”邀约老学员及家长进行一次路演，老学员可带X名小伙伴，到场的小朋友们都有机会获得奖品，让老学员及老师排练一些节目，路演的时候在小舞台上表演，家长在底下做观众（也可让学生和家长表演，只要上台表演就有小礼品），主要是老师与家长和学生的互动，在场可以发一些代金券，当天续费及报名最大的优惠尺度，仅此一天，同时宣传我们寒假的课程及活动和折扣
七月份
活动主题：XX英语角
活动目的：可组织老学员及家长出游一次，去公园野餐，可进行一次室外现场教学，到时可通过老学员带X名小伙伴一起出行，让新客户了解昂立的教学模式，现场展现老师的教学风采，还可带有外教 八月份
活动主题：暑假去哪儿
活动目的：可搞一次夏令营，丰富校内老学员的活动
九月份
活动主题：第一届 “XX杯”小学生数学竞赛
活动目的：与学校合作搞一次数学竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把数学试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛，决赛在昂立的两个校区进行，决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通，有意向的再进行二次回访
十月份
活动主题：欢度国庆，唱响红歌，我是才艺小能手
活动目的：通过“国庆节”可邀约学员及家长搞一次我们学校自己的艺术节，老学员可带X名小伙伴及家长，可进行任何的才艺展示（例如可唱一些红歌等）现场大抽奖等一些回馈老学员的福利，同时让新客户可以了解到除了在昂立上课，还有每个月的丰富活动
十一月
活动主题：第二届”XX杯”小学生英语竞赛
活动目的：与学校合作搞一次英语竞赛，先从有关系的学校入手，预赛在学校内搞，到时可把英语试卷回收，上面让学生备注好家长的的联系方式，回头让课程顾问电话邀约每个学生参加决赛（口语），决赛在校区进行，决赛当天课程顾问可与家长进行第一次沟通，有意向的再进行二次回访
十二月
活动主题：辞旧迎新，我在XX的这一年
活动目的：通过年会的形式，发邀请函，每名老学员可带X名新学员及家长到场，现场组织一些亲子活动和节目表演，同时发送给老学员一些奖品及给新客户一些纪念奖和代金券，在现场宣传我们寒假的课程及优惠活动和折扣，也可进行现场报名，当天优惠尺度要大一些，仅此一天
推荐第4篇：英语培训机构招生运营方案
【我们是青海西宁一家英语培训机构，当地英语培训市场鱼龙混杂，浑水摸鱼者居多，我们在当地教学实力应该是第一，广告词：先上课后付费，不满意全免费。
可是局限于报纸豆腐块广告的尴尬，招生不理想，考虑过出租车靠背广告，楼宇广告，公交车广告，广告电台广告，要么费用高，要么目标客户群分散。也考虑过在重点中小学重点班级前十名学生中和英语老师或班主任合作直接宣传。因没有万全之策，一直不敢出击。 现面向猪八戒网威客征集大策划，要求有四两拨千斤的创意效果，平庸的满大街看得见的策略点子拒绝上传，欢迎从事英语培训市场的老师或市场专员参与。
英语培训市场招生高峰期是一年两次假期前，现在是为寒假招生做准备。希望各位智慧的威客积极参与。】
英语培训机构招生策划方案
自从中国加入世界贸易组织（WTO）以来，中国与世界的联系更加紧密，而英语一直以来都是学生的必修课，尤其是当今对英语的要求更普遍。于是，英语难便成了困扰广大的学生们一大棘手难题。西宁xxx英语培训机构针对这一现状推出高效的分层次阶段性英语教学课程，以帮助广大师生们突破英语难关！
一、市场调查
对于英语培训这块，首先是对同行优劣势的比较，发现自身的不足，取长补短，无需花费太多时间和精力。然后是明确面对的群体对象，即广大的学生们，了解他们面临的问题并提供解决问题的方法。
二、推广计划
传统的推广方法有许多，如利用报纸、杂志、网络、广播、电视、传单、广告等。而对于面对广大学生的英语培训，比较实用的还是宣传资料及现场推广。
下面是个人总结出来的几种方法：
1、海报、宣传单：这很重要，一定要做好，你们的广告词很不错：先上课后付费，不满意全免费。这是有一定实力才敢说的话，在宣传单上一定要突出显著。
现在的学生家长多数不轻易相信别人，而你们先上课后付费则让他们的心放下一大半。
2、适当地开些免费讲座
讲座一定要讲些实用性的东西，介绍英语的重要性，顺便发一些宣传资料，好的开始便
1会有继续学的动力，但不要只一味宣传介绍。另外应预测此次讲座会达到什么样的效果，以利于讲座结束后与实际情况进行比较，从各方面总结成功点和失败点。
3、与学校合作
可以与学校校长或老师班主任交流，若愿意的话可以免费给他们一些宣传单及学习资料发放给学生。如果培训机构真的可以让他们的学生英语成绩突飞猛进，那么校方老师也是非常高兴的。
上面你们说“也考虑过在重点中小学重点班级前十名学生中和英语老师或班主任合作直接宣传”，我觉得没必要非得前十名的好生，差生提高的才更快，前提是他们也得努力，天上不会掉馅饼（好学生也是努力付出才有收获的）
4、也可考虑招几个兼职人员在学生放学时在校门口发一个小时左右的宣传单及相关学习资料。一般只有一页宣传单的话，很少有人要，所以最好制作一本实用的英语学习的小册子（小本中华字典那么大就行），有些小学生需要家长接，这时可以在校门口摆个摊位，可以主动与接学生的家长交流并送其资料，说服家长也比较重要
5、关于宣传资料：
（1）考察对象，将其分不同层次水平，按每个层次的水平出一套免费的视频教程光碟（内附培训教程目录，以让受训对象有个大致了解），光盘内容最好选择典型的可以短时间内见效的英语知识点，也可适当加些趣味性的知识。然后锁定对象发放。
（2）测评学生的英语水平，比如让资深老师出几套不同水平的英语试题，包括小学、初中、高中等几个阶段，或按语法、词汇、完形填空、阅读理解等出题（有条件的话也可出听力试题），以此检测学生的英语水平到底在哪个点上，然后建议报哪个班等
（3）宣传单要说明本培训机构的硬件设施、师资力量、环境氛围，培训时间表、培训地点、每班人数、价格、优惠政策等。
凡是来试听的学生都可免费获得光盘或相关资料（在宣传单上应注明此点）
三、费用预算、意外事情的防范以及其他问题也应多多考虑，以免有不备之需。
几点小建议：
本人认为英语是一个知识连贯性很强的科目，尤其是开端，像语法句型音标，这些考试中或许不是最重要的，但不学好这些基础性的东西，学生的英语就很难入门，自己就不会举一反三，只能通过老师的灌鸭式学习，结果学得好的学生水平一点点提高好，差生则由一开始的新奇有点兴趣到听不懂，然后越来越难，时间长了词汇也没记住几个，渐渐对之失去兴趣，那么接下来可想而知。
无论是哪个公司机构或企业集团，一开始的路都有点曲折，需要付出很多，继而赢得好感与信任，这也是最重要的！
试听阶段一定要搞好，而且老师要主动提问，多数学生可能听不懂也不好意思问，这样问题就越积越多，说不定到最后还会否定老师们的辛勤汗水。对于一些学生的试听，成绩好的学生可能会感觉不错，而英语不好的学生可能会因为基础不好而听不懂进而听不下去，这就需要从最基础的开始了，所以学生一开始的水平测试很重要，否则你不知道从哪个阶段教他们。在教学过程中老师们一定要耐心，学生听不懂的时候一定要反复多讲几遍，直至听懂，这方面举例应是最好理解的。学生听懂了，就会有了学习兴趣，自觉学习。
英语的听说读写很重要，就像我们的语文，小时候天天朗读抄写默写等，而英语同样需要多听多读多写，只是没有那个环境，这就需要学校来创造英语学习的氛围了。如果国际音标和基础语法学好了，那么学生放学回家自己阅读的问题也就不大了。
老师们也要时常思考怎样把这些年来的好的学习经验方法授给学生们，以让他们的英语水平更快速地提高。
【本人听过不少英语讲座，也接触了一些英语培训机构，再加上自身对英语的爱好，所以上述均为本人根据学习经验所作，希望拙作对你们有所帮助！
由于本人昨天刚加入威客，时间仓促，匆忙完成此文，如内有不当之处请多多指正！】
推荐第5篇：培训机构11月感恩节活动方案
一、活动主题：
《常怀感恩心、常做感恩事》
二、活动目的：
活跃学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。
三、活动时间及地点：
时间：11月
18、19日（周
六、日） 地点：大教室
四、活动参与者（暂定20人）：
1、本校学员
2、潜在学员
3、学校员工
五、前期宣传方式： X展架：前台显眼位置 做咨询时邀请潜在客户 可电话或者面对面邀约学员
六、主持人：
节目主持中教1名+ 外教1名
七、活动形式： 感恩主题
八、活动内容及流程：
1、感恩节的由来，知识环节（外教介绍文化背景）（10分钟）
英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的\"五月花(the Mayflower)\"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会(Congre of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。
2、感恩节英语教学游戏
游戏一 找单词：（适合低级别青少年学员）（10分钟） ①选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。
举例：主持人给出单词：Thanksgiving,学员可以回答：tank, ant, ask, an, has…..回答数量最多的1-3人获奖。 协助人员: （一名工作人员） ①找出单词卡片.准备好10个单词；
②到时候学员回答单词的时候，统计数字。需要准备好马克笔，还有5张白纸，写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算； ③奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。
游戏二 推南瓜赛跑 ：（美国传统感恩节活动）（10分钟）
①3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。
协助人员: （一名工作人员） ①南瓜3个、勺子3把。
②奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。
游戏三 玉米项链： （加拿大传统感恩节活动） （15分钟） ①把学员分成小组，大约3-4人为一个小组； ②每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子；
③主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。 协助人员：（一名工作人员） ①准备好道具；
②在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具； ③奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。 游戏四 感恩：（全体人员参与）写感恩之情（15分钟）
①学生事前准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张；
②播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》，孩子感恩父母；孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长；适当加一些家庭教育的知识，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起分享；
③准备一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。游戏之后收集起来，并在学校显眼位置张贴。 协助人员: （工作人员一名）
①同市场部沟通购买好40张心型卡片，制作纸箱；
②在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间，然后交还到纸箱中；
③最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站(在显眼的位置，前台或者CLUB完成,张贴出来) 。
九、活动所需物料及预算
食物：苹果桔子饮料零食。预算为：10元每人。（共200元） 物资：
①奖品：3组游戏，每组游戏设3个奖品，共9个。（利用学校可用物资，例如：笔。雨伞。书包）
②南瓜3个，勺子3把。（共40元） ③玉米10根，2*10=20 元，（共20元） 总计：260元。
十、人员安排
①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好； ②会场布置。
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活动主题：我的六一 我做主
一、活动启动阶段： 时间：5月12日－6月1日 内容：
（一）布置校园，包括气球、彩带等。（要求5月25日前必须完成校园的铺设） 负责人：
（二）六一小报比赛
为烘托校园节日气氛，增进学校文化建设，促进招生，特开展六一小报比赛： 5月12日开始，5月25日前各个分校必须张贴出来 负责人：
学校教师编排六一节目 2－3个，5月25日验收 负责人
（三）“我最想要的双响炮礼物”活动
为更好地推进双响炮活动，推出双响炮礼盒，用纸盒糊出带有特色的双响炮礼盒设立在各个分校前台，上写我“最想要的双响炮礼物”
设计特别的“我最想要双响炮礼物卡”的小卡片，由教师发给小学、初中学生学员 卡片内容：
（1）双响炮介绍，并注明在六一前后还可享受特别六一大礼：购买飞镖，投中几环即可享受几环的优惠
（2）你最想要的双响炮礼物是什么？
（3）你准备和谁一起来**教育学习，分享大礼？
（4)你准备什么时候和他一起来**教育学习，分享大礼？ （5）对学校六一活动的介绍 礼品箱布置完成：5月19日前 礼品设计印制完成：5月19日前 负责人：
（四）六一游园会学员节目报名
1、预先通知学生们“我的六一 我做主”活动，学员节目报名表演节目，节目类型不限，可以是歌曲、舞蹈、朗诵、表演等，最好有英文特色或者特长，比如书法、古筝等，带着自己的家人、朋友一起来玩，
2、时间：5月
19、20日老师重点推介。
为保证六一活动节目的丰富多彩，规模大的分校进行大型游园活动的学校学员节目不得少于30个，规模较小的分校要求每个班级必须要有2个班级全体节目，2个个人表演节目（学员到授课老师处报名）
3、海报通知
（五）相关媒体预告
若有条件的话，还可在报纸、电视等媒体对活动进行预告，以便吸引更多的孩子来到参加活动。 负责人：
（六）“谁是最棒的六一明星”评比
为进一步带动孩子参加活动的积极性，在所报名的节目中推出“谁是最棒的六一明星”评比，六一节目活动中表现最棒的孩子将获得由学校校长亲笔签名“最棒的六一明星”的嘉奖令，并分别获学校的神秘奖品一份。 负责人：
（七）双响炮宣传海报 需在5月25日之前张贴出来。 负责人：
二、活动当天进程 时间：6月1日
参加人员：学校幼少儿学员及其家人、朋友，分校主管、教师 (一）规模较小分校活动安排
由学校组织进行六一大联欢活动，具体流程安排如下：
1、以班级为单位将幼少学员组织起来，（邀请家长参加，学员的朋友可以和学员在一起），进行巨人律动对歌，节目表演，穿插进行游戏对抗活动。
2、评委打分，评出“最团结班级奖”、“金嗓门班级奖”、“最优节目班级奖”，以及个人“最佳表演奖”、“最佳勇气奖”、“特别创意奖”、“最乐搞笑奖”等 （注意原则上要每个班级都有一个奖项）
2、颁奖 附：游戏举例
1.传言游戏（有趣的传言游戏可是英美的小朋友非常喜欢的游戏啊）（1）将学生以班为单位进行分组，每组5－6人，各排成一列，老师让最后一名小朋友看一张卡片；（2）听到老师命令后，最后的一名队员将看到的单词用手拼写在前面的小朋友的后背上，就这样一个挨一个向前拼写；
（3）最前面的小朋友将单词写到黑板上，又快又正确的小组获胜； 2.打气球游戏
运用排球运动规则，却使用气球代替排球，边打气球边联系单词，哪一队获胜呢？ 准备物品：气球、透明胶带、哨（老师用）
（1）用透明胶带在教室贴好线，形成一个球场，小朋友分为两队，进入各自球场。 （2）老师决定一个游戏题目，如水果，（可以现场教孩子们一些水果单词，孩子们要尽量多记住）。
（3）决定好发球小队后，老师吹哨，比赛开始，老师将排球给发球小队，小朋友要按照规定边说一个单词边将球打回对方的球场，如果一时想不起来，可以把单词转打给自己的队员，在自己的球队场地最多只能接打3次。
（4）如果在打球时没有能够想起需说的单词，或者三次接打后没有能打给对方，或者谁说的单词不符合要求或者已经重复说过，则算作对方胜一次，得一分 ，老师重新发球给得分小组，继续游戏。
A、如果大家都是在想不出单词，可以换一个范围。 B、先得7分小队获胜。
注：如果班级较多可以同时进行两个组比赛，每组获胜队再比。
（二）规模较大分校活动安排（游园活动） 由工作人员统一组织参加游园活动的人员。
首先进行欢乐节日大签名：设立一面黑板，游园的同学和家长，可以写上自己的姓名，包括英文名，以及对大家的节日祝福。
1、主持人开幕
2、学校领导讲话，介绍学校、活动
3、学校领导宣布活动正式开始
4、学员节目表演，互动游戏
5、主持人中间穿插介绍学校的课程、活动、优势等，还要穿插优秀学员发言、颁奖，学员家长发言等
6、评委评分
7、发奖
8、六一大礼盒活动：把纸箱剪成两半，放入糖果和小玩具，用绳子系住箱子的四角，吊起来，请一位小朋友蒙上眼睛，用长木棒敲打纸箱，大家一起抢拾纸箱中掉落的糖果和小玩具，其中大奖是一张一期免费学习卡，但必须推介一个人来巨人学习，可以借机再次推介双响炮
9、演出活动结束
10、结束后游园活动开始
11、游戏活动
12、结束 注：
1.在演出活动中进行的互动活动可以参照前面的传言游戏、气球游戏、模仿动物游戏等
附：游园游戏举例： 1.欢乐猜谜乐翻天
将100条英语谜语打印在小卡片上，张贴于移动黑板，或者悬挂于铁丝栏上，便于猜谜学生阅读观看，对于猜谜成功的游园学生发放小奖品。 2.小猫钓鱼
用细绳将地面围起来作为湖面，用各种颜色的纸板剪纸成为鱼的形状，画上鱼眼以及鱼鳞，上面用曲别针作一环行钩。用竹竿若干，一端系上尼龙线，线的顶端用大头针作一钓钩，游园的同学用鱼杆钓地面上的“鱼”，听候老师的命令如老师说，“Pick the red fish”大家就钓红色的鱼，谁钓到了鱼就归谁，以同样的方法继续游戏，最后钓到鱼数最多的同学为冠军。钓上者有奖。
3、套 圈
在地面上摆放不同奖品，比如可乐瓶、布娃娃、卡通杯等或者贴有不同金额的物品，可以充当学费，游园者站在离这些物品一定距离的线外套圈，套中什么物品就给予什么物品的奖励。
4、投飞镖（吸盘式的保证安全）
投中几环就可以享受到多少的钱的优惠，比如8环就是8元，10环就是10元。
5、六一“投”彩
把乒乓球涂成彩色，游园者手拿乒乓球，往地上投，通过几次碰撞后能够进入到不远处放置的脸盆中的可以获得相应奖励。
6、卡通大片乐翻天
现场播放精彩的卡通大片让游园的同学们观看
7、其他活动（自主安排）
注：学员在玩各个游戏的时候可以获得相应奖励的纸片，到统一设立领奖处领奖。
推荐第7篇：培训机构“中秋游园”活动方案
中秋游园活动方案
一、活动主题
喜迎中秋，欢乐连连
二、活动目的
对内：丰富我校校区文化，拉近教师与校区内老学员之间的距离，通过老生邀约伙伴来校游园，促进新学员的报班。
对外：通过活动进一步宣传学校的整体形象，提高我校在学生、家长的知名度和美誉度。
三、活动对象
校区内老学员限12人、每个老学员可以邀请3-5个朋友
四、活动时间
9月22日下午15：00——18：00
五、活动地点
校区内，课室
4、
5、7为活动主教室
六、活动具体流程
（一）前期准备阶段
1、教师对校区内的老生进行游园活动的宣传，尽量让每个老生带动自己的小伙伴来校区参加游园，教师做好登记，确定各班参加人数并将数据报与市场部。
2、校区内用海报进行宣传中秋游园的活动，提前烘托节日气氛，调动学生对游园活动的积极性。
3、活动物资的准备
月饼模具及食材、一次性塑料手套、彩带、纸灯笼、纸巾、一次性杯、彩色打印纸、保鲜膜
（二）活动阶段
活动形式：学员家长互动式。活动当天开放校区的课室
4、
5、7分别做游园的亲子互动游戏教室、亲子互动制作月饼的教室、中秋文化展映教室，校区两边走廊作为猜谜区域。
①活动当天到场人数达到50人左右，则三个课室的活动同时进行，校区工作人员组织到场的学员和家长有序的进行游园活动，确保每个活动的顺利开展。
②若活动当天当场人数低于20人，则三个课室的活动采取单场依次进行的形式来开展。
③若活动当天家长陆续到达校区，教师先对早到场的家长和学员做好安抚工作，等到一定人数开始开展活动。
活动具体操作流程：
1、活动名称：欢乐洋“溢”·家
活动地点：课室4（亲子互动游戏教室）
活动主持人：XX、助理XX。主持人负责节目准备排练及教室内人员的安全问题。
活动内容：活动当天进行“默契大考验”、“同心协力”两个游戏，旨在拉近学员与家长之间的距离，提示家长真正走进孩子的内心世界，知道孩子内心的需求。
所需物资：装饰气球、纸灯笼
游戏具体操作如下：
“默契大考验”——活动主持人先将参与活动的家长和小朋友分开一定距离，并小声问小朋友两三个问题，在得知答案后，主持人给予家长三个暗示性提示，看家长能否根据提示猜出答案，从这个游戏来看家长是否真正了解自己的孩子。
“同心协力”（待定）——用绳子将家长和孩子的一只脚捆绑在一起，并在家长的和孩子的脚上系上气球5个，分组PK，哪组的气球全部被对方踩爆，则算游戏失败需退出游戏。
2、活动名称：奇思妙“赏”·月
活动地点：课室7（文化展映室）
活动主持人：XX、助理XX。主持人负责节目准备排练（制作好上课课件）
活动内容：播放有关中秋节来历的简短PPT，丰富学生课外知识，适当插入语文、英语课堂特色，课室主持人要保持课室的安静。 所需物资：装饰气球、纸灯笼若干
活动具体操作方式：
①入场（家长进入课室等待时，主持人播放关于中秋的轻音乐，如“但愿人长久、花好月圆„„”） →②活动开场：主持人播放“昂立发展视频”简介昂立，欢迎家长到来，活动正式开始。→③中文课堂部分：老师设定五个问题，例如：“秋节是什么时候呀？中秋节要吃什么食物呀?”等。学生带着问题观看视频“中秋节的由来”，学生观看完视频后，快速抢答老师之前问的问题。→④英文课堂部分：主要教会学
生四个单词“moon，cake，mooncake，Mid-autumn Day”，全体游戏操练单词。→⑤课堂结束部分：插入 一张PPT，介绍校区语文项目即将推出，敬请期待！
3、活动名称：中秋灯谜会
活动地点：校区走廊
活动主持人：XX（主持人负责节目准备排练及校区内人员的安全问题）
活动规则：猜对谜语的人，可获得与谜面上数值相应的分数。 所需物资：彩带，彩色卡纸，透明胶，收集灯谜。
4、活动名称：人“月”两团圆·乐
活动地点：课室5（家长和学员一起制作月饼的教室）
活动主持人：XX（主持负责节目准备排练及教室内人员的安全问题）助理：XX
活动内容：课室主持人要给孩子和家长示范如何制作月饼，在制作月饼的过程中，将小朋友在课室7所学的单词运用到活动中，烘托现场气氛。
所需物资：月饼模具及食材，一次性塑料手套、桌膜，纸灯笼，装饰气球。
七、积分兑换奖品细则
参照Stickers兑换制度，具体分值各个活动的负责人自由掌控，尽量将单场最高分值控制在40分/人。
礼品：按照校区Stickers兑换制度里面出现的礼品来准备，低于180
分礼品各准备十份，高于180分礼品各准备5份。
八、活动现金支出预算
月饼模具及食材：300元
一次性塑料手套、桌膜：20元
彩带：15元纸灯笼：100元
彩色打印纸20
装饰气球：市场部 2012-9-1
2附：安全备案
1、注意安全，预防为主，在可能发生安全问题的事件上多留意，
如追逐、打闹等，各个环节有人负责，课室内主持人负责，走道、大厅为前台及协调人员负责。
2、每个课室的助理，协助主持人开展活动，同时注意照看孩子的
安全，助理既要帮忙活跃气氛，还要在主持不能照顾到的地方兼顾秩序的维护；前台对大厅内一切过激行为进行制止，协调人员要在走道间巡视，注意各种情况。
3、每个工作人员必须懂得学生常见问题的简单处理，如碰伤、扭
伤、烫伤、流鼻血等等。（不懂得如何处理人员，请将翠文9.18日的PPT下载看一遍，里面有详细的介绍，请仔细查阅。）
4、医药箱在茶水间，里面有一些常用药品，再给孩子用药时，须
向孩子家长请示。尽量避免给孩子服用药品。
5、遇到突发情况，切忌惊慌，第一时间维持秩序稳定，进行可行
性处理，并迅速找其他人通知校长。
推荐第8篇：济南英语培训机构
免费体验美国外教口语互动课程易格英语济南英语培训
济南英语培训机构
从一开始学英语，考试中就有听力部分，那么大家知道如何练习听力比较有效吗，怎么样才可以达到一个事半功倍的效果呢。首先有一点需要跟大家说明的是，阅读永远也代替不了听力，我们练习听力的目的就是要锻炼自己对声音的瞬间反应、记忆、理解跟思维的能力，并不是不是锻炼我们的阅读能力。要是想真正提高你的听力水平的话，就一定要去改掉自己一开始边听边看翻看原文的习惯。
就拿我自己的英语学习来说，从基本上听不懂老外在说些什么，在课后看课堂录制来进行巩固和复习，第一个月基本还是处于自学状态，后面通过不断地练习听力，就能跟上老师的英语了，直到后来可以跟外教老师自由交流。对于听力学习中另外需要提醒的就是：在听的过程中，我们千万不要对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。相信很多同学都有过这样的疑问，在你看英文原文之前，自己无论如何怎么也听不懂，可是看了原文之后就什么都明白了，其实不是说你“听”懂了，而是代表“看”懂了，对听力的效果不大的。
究竟什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？通俗点讲来说，在我们反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，这些才是英文原文发挥作用的地方。对这些你始终听不明白弄不懂的地方，很有可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者有些许你反应不出来的词汇等等。
在反复听多遍之后，发现实在听不出什么新花样了，再去翻看原文，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。此时可以趁热打铁将他们仔细的琢磨，这样下次再遇上，你就会顺利过。
推荐第9篇：英语培训机构年终总结
工作总结
2013年生活上最大的收获是多了个宝贝，工作上最大的收获是得到更多家长的信任。现在能从容面对工作上的问题，这些进步离不开别人的帮助。首先要感谢的是斯瑞能提供我这么一个平台，让我能发挥自己的作用，其次就是要谢谢我的家人对我工作的支持，当然我的进步也少不了同事间的互帮互助。年底的总结我对我过去半年的工作的审视，总结自己的不足，让自己在接下来的工作中有更好的表现。 一． 续班&备课
我仔细的对照了老名单，发现上面有的学生已经不在斯瑞了。其中一部分在我休产假的时候掉生了，也有一部分是由于平时工作没有做到位出现了掉生现象。印象比较深的有张俊，这个孩子基础不错，在我们班都是属于尖子生，但突然掉生，让我很意外，和家长沟通了很多次，没有得知准确的原因，可能觉得所学的知识适应不了孩子的需求了。另外有好几个学生没有能续上来，都是刚来上了不长的时间，半年或者一年，觉得没有看见突飞的成绩，比如陈潇航，章艺豪，这些孩子的基础都不好，虽然平常也把他们领过来补课，但是孩子的学习状态一直不好。这给我提了个醒，在续费上，和家长的沟通时一方面，和学生的交流也是很重要的，在平时要了解孩子的心里想法，这样才更有信心留住孩子和家长。当然我也不会像Alice那样，给自己太大的压力，在续费上，我一直觉得只要自己平时的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的损失。
备课上课时续费的重要保证，今年的备课上课方面，我也遇到过很迷茫的时候，Star指导我，多像其他老师学习，有空多听听其他老师的课，我觉得很有帮助，以后我觉得每个老师最后要空一个半天，可以多学习其他老师的上课模式，以便提高自己的上课水平。 二．学校活动
今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营，口语赛，圣诞节，还有平时的小型活动。
1．夏令营
今年的夏令营我有幸得到领导的认可，来组织这个活动。我是第一次组织这样的大型活动，很多方面有点不知所措，多亏了Ellen和Joyce的提醒才没有出多大篓子,自我认为在这样的活动中，我缺乏了很强的组织能力，在做事情时候无条理性，以后如果还有机会我要先理清思绪，再做事。很感谢领导给我的机会，让我锻炼，在组织的过程中确实出现了很多事情，仍然需要领导来帮助我，但我确信，来年如果还有机会让我组织，我的能力肯定会比今年强。从今年的夏令营效果来看，孩子们比较满意大连的活动，明年的夏令营我们可以大批的动员学生去大连了。 2.口语大赛
今年的口语比赛比去年稍微好一点，从动员上我们就宣传的是全部参加，所以结果上还算满意，我们班只有几个学生没有参加，但是准备的时候让孩子们自己准备，从比赛的结果上看不是太好的，所以来年的口语比赛我还是要帮孩子们准备，和孩子们一起准备比赛内容。 3.圣诞节
今年的圣诞节宣传的很不错，我觉得这种限制名额参加活动的方案可以普遍运用到以后的宣传手段里来。这次的活动准备的有点仓促，参加人数也有点偏多了，这个和我们的预期效果不太一样，但是从节目的质量上来看还是很不错的。如果明年搞这个活动，我们可以分开2场来举办。总体而言今年的圣诞节活动还是能容让家长满意的。
我个人觉得，像咱们斯瑞这样的英语培训中心，教学质量是一个方面，参加各种活动也是很有卖点的。我们可以定期和一些商家联手，让我们的小朋友走出去上课，展示我们的精彩瞬间，和韦博这样的强劲对手比一比。也可以学习一些综艺节目比如爸爸去哪了，然我们孩子在斯瑞更加开心更加充实。 三.自身不足，工作总结
已经为时不短的工作让我偶尔会觉得工作上有瓶颈期，在这个时候，要多和更老一点的员工所学习学习，尤其现在带了幼儿班，学习的东西更多，自己可以突破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满意的，希望明年我会更进一步！也祝愿斯瑞英语越办越红火，斯瑞员工都有更强的归属感，能够在斯瑞开开心心上班！
Elsa
2012-1-9
推荐第10篇：英语培训机构对比
英语培训机构特点整理
一、李阳疯狂英语——让三亿中国人讲一口流利的英语，让中国之声响彻全世界！ 李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。李阳文化教育发展有限公司由“疯狂英语”创始人李阳老师于一九九五年九月创建，是一家从事语言文化教育事业推广的企业；其前身是李阳•克立兹国际英语推广工作室。公司的中心品牌为“李阳疯狂英语”及“疯狂汉语”。 李阳疯狂英语学校以一流的专业口语培训为龙头，在教学中坚持使用 “李阳疯狂英语快速突破法”和“李阳疯狂英语Emax 课文快速背诵法”为教学两大法宝，开设了三大类王牌课程，
1.世界公认的一流的口语培训；
2.李阳疯狂英语Crazy Baby少儿英语专业培训；
3.李阳疯狂英语口语强化集训营。
在一个相对封闭的环境中, 要求学生在衣食住行的过程中只能使用英语，在短时间内形成英语思维习惯，适合学生参加。多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。
总结：中国人喜欢的方法，注重口语的练习；已经做了20多年，说明其方法还是很有效果的，算是一大竞争对手。
二、洛基国际英语——在线英语培训领导品牌 上海洛基国际英语，是一个致力于英语培训与个人潜能激发及个人发展规划的知名教育品牌。公司不仅拥有与国际接轨专业性的管理人员，经验丰富、细致踏实的编辑小组，还拥有完善的教学体系以及高度负责、富有激情的年轻师资队伍。
洛基国际英语针对中国学员学习英语的思维和习惯，重点研发出了一套先进有效的1+1的学习模式（短期突破+长期巩固）。
短期突破课程（洛基英语精英特训营）以国际最新英语教材为核心，辅助整合和提炼了全世界数十种顶尖英语品牌最有效的听说突破技术以及全世界最顶尖的互动训练技术，连续5天5夜近百个小时的高强度魔鬼训练，每天至少连续16个小时浸泡在英语环境中，让纯正的英语轻松进入学员的潜意识，让你不知不觉地突破英语！
随着IT技术的迅速发展，洛基国际英语结合了原有的英语训练技术与先进的网络学习技术平台，打造了另一长期精品课程“英语天才计划网络课程”。通过网络在 线授课，可以为不同城市的学员同时提供更加长期、系统的教学服务。先进的“云学习”技术平台，让学员无论是在办公室、在家还是出差中，随时随地方便学习。 通过在线网络，以最科学、时尚、便捷高效的学习方式，接受E-learning长期、系统的教学。
中国最有效的面授培训技术和最先进的网络学习的平台的完美整合，使洛基国际英语构已跻身成为中国最顶级的英语教育培训机构。“整合全球智慧，让人人皆可学习并从中受益”是洛基国际英语始终如一的教育使命。洛基国际英语全体同仁，正以饱满的热情，专注、专业的姿态，秉承不断创新的能力，帮助越来越多人摆脱“聋 哑英语”，创造人生的辉煌。
总结：这个也是做短期英语培训的，你可以上他的网站看看，我觉得有借鉴的价值，他也是从嘴型开始练，我目前感觉这个是我查的机构中和我们最相似，也比较成熟的。 http://jixun.rockyenglish.com/
三、新东方培训机构——专注教育20年
新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，集团以语言培训为核心，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家海外上市的教育机构。截止到2008年底，新东方教育科技集团已经在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司，累计培训学员700万人次。
闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。成人培训的影响力不如他家应试培训做的那么闻名遐迩，不过品牌效用还是很好。 明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。是课堂面授，大班上百人，小班十余人，属于传统教学，创新度没其他高，上课人数比较多。主要面向大学生、出国考试
总结：传统培训
四、美联培英语训机构——全球体验式英语培训领先品牌
美联的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作，让学生产生一种渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，并积极接触语言、运用语言，在亲身体验过程中掌 握语言。
美联的“体验式学习”具备以下一些特征:
1.主动学习
2.寓教于乐
3.学以致用
IPO+个性化辅导
Input: 通过软件学习和美联特有的英语游戏,输入必要的词汇,语法等语言储备.为之后的语言加工和输出打好基础。
Proce: 在体验式的课程上,以及课堂外的全英语教学环境中,老师会根据学生的语言输入情况,通过交际教学法,纠正学生在语法,语音等方面的错误,提高学生的语言精准度。
Output: 在沙龙课,会话课上,以及美联创造的真实的语言使用环境中,学员要使用英文来完成各种真实的任务,比如采访新学员,获取外教信息等.是真正的task-based学习.语言变成了完成任务的工具,回归其社会属性。
个性化跟踪辅导: SA的跟踪辅导是美联英语最富特色和竞争力的教学服务内容和方式，充分体现了美联英语以学员为中心的核心理念。是指SA作为学习指导，对学员学习情况的跟踪及指导。SA从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。
与其他机构有点不一样的是，开发了游戏
总结：上课的形式，注重体验式教学，注重学与玩的结合
五、英孚培训机构——全球卓著英语培训专家
1965年，一位名叫BertilHult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。EF 英孚教育已跃居为全球最大的私人英语教育机构，旗下有15个下属机构及非盈利性组织，主要致力于语言学习、
留学旅游及学位课程等方面。如今，EF 英孚教育遍布全球51多个国家，帮助了1500多万学员，员工和教师多达31000多人。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习。面向成人、商务人士
总结：学习模式已经比较成熟，配套学习软件等设备已经比较完善，费用比较贵。
六、华尔街培训机构——全新面貌，只为崭新明天！
与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。大城市高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习主要面向成人、商务人士
通过有效利用中心的外教小班辅导课、外教补充课和社交俱乐部及在线学习资源，“多元法”系统帮助您在社交、职场、学术领域成功提升英语沟通技能。
支持多媒体互动课程让您“听说读写”样样行“读写练习”让学习温故而知新
外教小班辅导课，实现英语口语的突破
外教补充课，让您的口语更流利
社交俱乐部和英语角，与外教开心交流零距离
华尔街英语频道 — 与外教互动的在线课堂
华尔街英语频道 — 与外教互动的在线课堂
《哈佛管理大师》-- 管理培训课程华尔街英语国际网络社区
随时学英语在线课程 -- 体验华尔街英语多媒体
英国《金融时报》网站独家访问权
朗文在线英语辞典
总结：培训模式和英孚一样，这里放了一些细节供参考，配套设备、系统规划有必要。
七、韦博国际英语——为中国人提供更好、更快捷的英语学习方法
韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。韦博已成为全中国最具规模的国际英语培训机构，每年协助包括国家公务员、企事业管理人员、在校大学生在内的近150，000人提高英语水平，开创更理想的事业、更成功的人生，在不到10年的时间里在中国掀起了一场英语学习的新浪潮。 优势：
时尚风趣的专业外教
距离更近的英语学校
科学的学习方式
韦博国际英语以脑神经语言科学的研究成果为依据，研发了一套革命性的以多媒体互动 式英语学习，结合真正的全英语母语环境的“多元学习法”，着重针对中国学员的英语能力 提高。
合理的课程设置
更广泛的社交面
卓越的英语学习效果
总结：主要市场目标人群是成人。
八、环球雅思——中国最大的出国留学语言培训机构！
雅思是最受语言培训网民关注的语言考试，市场上存在众多以雅思辅导起家的语言培训机构，市场竞争激烈。环球雅思创于1997年，2001年成立环球雅思学校，2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环球天下教育科技有限公司（Global Education & Technology Co., Ltd.）。在雅思考试这一块是绝对的权威，要移民出国的语言考试选择这错不了。针对考试开设听力、口语、写作、阅读方面的针对性课程，适合专项突破。面授为主，大班教学。 面向偏重出国、移民、留学的人士
总结：更多是出国的目标人群
九、新航道——英语成功之道!
【简介】新航道英语（NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED）是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办，美国国际数据集团（IDG）和全球著名的教育培训机构美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。
下辖教育文化发展公司、语言文化传播公司、培训学校、留学服务中心、“学得快”个性化学习中心、各省市分支机构等二十余家机构，合作单位包括中国高等教育出版社、北京大学、外交学院、湖南卫视等著名学术机构和知名学府。
十、凯乐迪口译——用国际译员的方法，提高你的英语！
凯乐迪（Kinracdine）实战口译口语听力中心是由凯乐迪教育集团在欧亚地区成立的权威实战英语培训机构（ Kinracdine Interpretation and Translation Training Center）。凯乐迪培训中心拥有专职口译讲师87人，兼职口译讲师50人。口译研发人员独创“Detailing interpretation”(细化口译) 的教学体系，以“实战国际会议口译学习体系”为核心，秉承“提供顶尖教育服务”的办学理念，为口译学员修筑提高自身竞争价值的踏脚石。国内80%的知名企业高层助理和首席口译员来自凯乐迪口译培训。在全国一线城市布点较多，致力于英语同声传译培训等口译有深入研究和教学经验。课堂面授，寒暑假班+周末班+口译证书培训。主要面向大学生、商务人士、从事口译相关工作的人士
总结：专注细分市场，做口译，发展时间比较久，有一些带薪实习的机会给学员去实践练习。
第11篇：鹤山市英语培训机构
免费体验美国外教口语互动课程易格英语鹤山市英语培训
鹤山市英语培训机构
相信有很多人和我一样，都想到外企工作，所以呢，学会写一份简约明快的英文简历通常是很多人进入外企的“敲门砖”。那么，究竟该如何如何写好英文简历呢？我在易格英语学过相关对的面试英语课程，非常不错，我现在已经在外企工作了呢，今天把一些经验分享跟大家分享：
第一，必须要明确的是，语言简练。对于很多求职者来说，语言简练、目的明确是使其简历行之有效的必须条件。例如，在教育背景相关栏目中可以写上相关课程，但是不要为了拼凑篇幅，将所有的课程都写上去，像是体育什么的。要是这样写的话，虽然篇幅够了，但是可读性大大降低，考官也不会有耐心看的。
第二，开始写的是个人资料部分（PERSONALDATA）。应该包括求职者的姓名、性别、出生年月等，要与中文简历上的内容大体一致，但是注意不要直接照搬过来，要符合英语习惯。还有就是教育背景部分（EDUCATION），需要注意的是，在英文简历中，求职者受教育的时间排序跟中文简历中的时间排序应该是正好相反的，要根据个人实际情况加以落实。
第三，接下来是技能方面，现在大多数外资企业对英语（或其他语种）及计算机水平都有具体的要求，自己按照要求的填写好语言水平、程度获奖情况等等。将自己所获奖项或是所发表过的作品列举一二，不要同一类的大量堆积，也可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。
第四，社会经验方面。时间排列顺序上也可以遵循由后至前这一规则，即先从现在的工作岗位写起，直到求职者的第一个工作岗位为止。要注意的是，要将
免费体验美国外教口语互动课程易格英语鹤山市英语培训 所服务单位的名称，自身的职位，具体工作描述写清楚。应届毕业生可以把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。
好了，以上就是我今天和大家分享的些许经验，有什么不对的地方，希望大家可以指出来，大家共同讨论，一起进步。
第12篇：高二英语培训机构
2012年大同高二英语培训机构
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。2012年大同高二英语培训机构认为高二是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。译林培森2012年大同高二英语培训机构发现目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期;另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。两种认识，天地之别。因此，如果说高二学生间存在竞争的话，成绩有差异的话，一是自控能力，二是高三意识。
高二学习是整个高中阶段重要的组成部分之一，在译林培森2012年大同高二英语培训机构打好高二的基础，对于成功完成高中阶段的学习任务具有深远而重大的意义。高二一年有五科会考，任务是高中阶段最繁重的一年。积累与实践将成为这年的主旋律。
2012年大同高二英语培训机构总结出学好外语的十条经验
1.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。
2.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。
3.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，看外语电视节目等。
4.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。
5.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
7.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。
8.绝不要脱离上下代孤立地死记硬背。
9.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。
10.要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
进入高二经过第一次大考后要反思的，首先是思想上的误区、习惯上的谬误，而不是知识上的漏洞。译林培森2012年大同高二英语培训机构指出从一次考试到下一次考试，至关重要的是有针对性地解决一个习惯上存在的突出问题。“习惯决定命运”，高二年级绝对应该是一个觉悟的时期。
第13篇：英语培训机构口号
英语培训机构口号
一、伴你成长，赢在未来。
二、学好英语，创造多彩人生。
三、生命美于变化，英语成于格锐特。
四、让您从小就学会和世界的沟通！
五、今天的改变，明天的成功。
六、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
七、英”为有你，才能突出。
八、学好英语，成就未来。
九、学好英语，放眼全球。
十、成长路上，格锐特是我的好外教。
十一、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
十二、格锐特教育，教你朗朗说英语。
十三、沟通国际化，英语闯天下。
十四、英语优良策，始终格锐特！
十五、学好英语，为梦想而飞。
十六、学好英语，为成功加油。
十七、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
十八、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
十九、越来越流利，越来越精彩。
二十、学好英语，走遍世界。
二十一、小时为“英”才，大时成精“英”。
二十二、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
二十三、学好英语，最美人生。
二十四、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
二十五、启智引趣，锐创佳绩。
二十六、开蒙得力，成绩给力。
二十七、格锐特教育，教你大声说英语。
二十八、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
二十九、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
三十、重质量讲成果，这里最有成就。
三十一、让孩子喜欢，让学生高兴！
三十二、格锐特英语，您孩子一生的`朋友。
三十三、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
三十四、培养兴趣，壮大实力！
三十五、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
三十六、英式发音，语言先驱。
三十七、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
三十八、有语言，才有未来！
三十九、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
四十、格锐特教育，学英语更给力！
四十一、与世界沟通，语言不再是障碍。
四十二、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
四十三、笑傲考场，成就学业。
四十四、趣学英语，快乐提高！
四十五、有兴趣，才有进步！
四十六、用英语迎接未来，对接世界名校。
四十七、越来越快乐，越来越精彩。
四十八、学好英语，畅行天下。
四十九、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
五十、畅学英语，无限沟通。
五十一、英语格锐特，英才步步高！
五十二、早早学英语，未来赢佳绩！
五十三、格锐特教育，兴趣出成绩！
五十四、兴趣引入门，成绩赢未来。
五十五、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
五十六、英”为你想，语出惊人！
第14篇：培训机构合作方案
BB英语*AA教育合作意向书
（二零一三年四月二十二日）
合作双方：
甲方：
乙方： 提 报 方：
ZC市AA教育艺术培训中心 ZC市BB英语学校
ZC市AA教育艺术培训中心
BB英语*AA教育合作方案
一、AA简介：
AA教育是XX传媒文化有限公司旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于2011年12月，办学一年来始终秉承“快乐学习，幸福成长”的宗旨，努力探索适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。
二、AA优势：
AA教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：
●环境优雅 为秉承“快乐学习，幸福成长”的办学宗旨，AA始终
坚持为学生提供温馨、优雅的学习环境，让AA成为学生享受成长
快乐的理想乐园。
●师资专业 AA教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，
专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到突出名次。
●硬件设施齐全 AA教育为满足学生学习需求，配备专业学习用
具、用品以及音乐器械和场地，学生来上课没有任何负担。
●课程门类丰富 AA教育自成立以来，始终坚持综合性发展，打造
ZC一流的全方位艺术殿堂。
●登台演出机会多
在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多
场演出活动，例如ZC市少儿才艺大赛、ZC春晚、汇报演出等，
为学生提供全面发展的平台。
●宣传优势 AA教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣传优势，平
面广告、户外广告、线上宣传均得到大力支持。
三、合作基础：
1、合作双方同为教育机构，拥有大量学生资源。
2、双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题。
3、双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。
4、双方有着共同的奋斗目标，致力于将ZC的教育市场规范化。
四、合作形式：
双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则， 严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：
（一）基础合作：
1、甲乙双方可以组织自己学生集体到对方单位试听、体验课程。
2、甲乙双方可互相介绍学生到对方学习。乙方学生来甲方，可免费
体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时；甲
方学生去乙方，着戴校长意见协商制定。
3、甲方依托XX传媒，拥有丰富的广告宣传资源，例如DM报纸、
城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车
等，在乙方为甲方介绍学生效果较好的前提下，甲方可考虑优惠、
甚至免费为乙方宣传，视招生情况定。
4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作
效果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专
场。
5、双方允许对方到本单位给学生或家长举办主题讲座。
（二）战略合作：
AA教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以XX传媒大力宣传支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。 经领导批示，有意向与乙方开展以下合作：
1、品牌塑造合作，即乙方可挂名“AA教育BB英语”，甲方提供场
地支持、宣传支持、招生支持，营销额将以比例分成。
2、分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地
段，周围有西关小学、美福小区、育英小区、西关社区等广大人
群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比
例分成，待同意开展合作后商定。
六、合作效果：
通过双方的合作，将会促进双方长久发展，最显著的效果有三个方面：
第一、多渠道的宣传，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩
大影响力，增加双方在ZC教育市场中所占的分量；
第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利；第
三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面
和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动
双方长久发展。
ZC市AA教育艺术培训中心
2013年4月23日
第15篇：全国英语培训机构排名
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选择英语培训机构最好各种方式都去接触下，多比较才能找到适合自己的。由于目前培训机构太过琳琅满目，所以经过详细的了解和考量，归纳出以下几个在国内比较知名的英语培训机构，并且简单分析了他们各自的优缺点，究竟哪一家是可以信赖的高水平培训机构呢？小编给大家推荐几家值得信赖的培训机构。
1.新东方英语
新东方大家应该都听说过吧，早在前几年很火的，在全国各个城市都有实体上课地点，据说老师口才还行，上课气氛一般般，因为是大教室课堂，所以上课人数很多，创新度不如其他几家培训机构，因为学英语毕竟需要多开口练习，如果很多人挤在一间教室，那开口与老师交流的机会必然会少之又少咯。
2.英孚英语
利用网络手段提供包括老师、课堂同步练习、和课外资料学习服务的培训学校，采用网络授课方式，根据学习者的英语水平分成15个等级，其中1-3级只有中教，上课人数约为3-10人，需要24小时整点才能进入教室学习，上课时间受到了限制，很难与自己的工作生活达到协调。
3.华尔街英语
培训方式为课堂面授，辅助在线资料，知名度还不赖，分级级别比较多，课程时间可以预定，不过也是有时段限制的，没有办法随时学习，不足之处为这家培训特别的贵，3W左右一般人有些承受不起，课程主题知识化，不好定制。
4.新动态国际英语
新动态国际英语在全国各大城市设有多所培训中心。采用多媒体、数字化、互动式的教学模式，致力于英语教学的有效性与实用性研究。根据不同的需求为学习者设计不同的课程，从零起点到商务专家级。
5.朗格雅思
朗阁培训中心为雅思培训基地，致力于出国语言类考试雅思（IELTS）和新托福（TOEFL iBT）等英语语言教育领域的学术研究，侧重于帮助各种基础的雅思考生达到理想的成绩。
7.韦博英语
韦博英语为实体面授教学，没有开设网络与视频教学，在中国众多经济活跃的城市开设了近70多所学习中心，需要提前报名选择就近的学习中心参加英语培训。课程体系以实用为导向，涵盖从零起点到商务英语课程，学习时间存在局限性，无法配合个人时间进行安排。
8.速恩英语
外教一对一面对面的上课形式，只安排来自英国、美国和加拿大的专职外教，及母语国家小语种外教，侧重于口语能力的提高。上课时间地点灵活，费用合理，课时费一次一结，算是性价比高的。
第16篇：英语培训机构市场调查问卷
市场调查问卷
性别：男 / 女年龄：16-18/19-21/22-25/26-28/28-30/>30 1.你现在所读的学校是（如果选择A，请继续选择是否有国际部）：
a.高中（有国际部/无国际部） b.大学本科
c.专职学院/大专 d.研究生/硕士/博士
2.你自己觉得你现在的英语水平处在什么位置？
a.基本上不熟悉英语
b.能看的懂一些单词，但无法进行一场顺利的口语对话以及写作 c.能流利的懂得部分单词，能初中级的书写以及口语对话 d.取得了级数认证比如说6,8级
3.在长沙市里，你觉得哪个地段最理想方便去参加补习。（这个问题的选项也需要更改）
a.五一商圈/芙蓉广场 b.溁湾镇/河西大学城 c.长沙南站商圈
d.东塘/侯家塘校区周围
4.学习英语，你最主要的目的是为了什么？
a.出国留学
b.日常常用英语，方便比如旅游时使用 c.补习英语对应学校考试
d.职业需求比如六级或者商务英语认证
5.在一个英语培训机构上课，你觉得对你最重要的因素是什么？
a.师资团队，希望老师们都有专业的认证 b.教学环境，一种轻松随意的学习氛围
c.教育多元化，除了课本之外的知识，能融入场景式学习d.师生沟通，希望课程之外也能得到老师的辅助 e.品牌知名度，建立的品牌能信任些
6.选择教学老师时，你最看重培训老师的哪些方面？
a.资格认证和教学证书 b.有过英语教学的经验 c.有良好的创造力和互动力
d.母语为英文，长期的国外生活经验
7.如果你选择为了你的目的做英语培训，你希望选择以下哪种模式
a.1 on 1 （一个老师专门教学，跟踪你的进度并作出计划） b.3 -6人小班 c.10-15人中班 d.20-25人大班
8.根据自己的经济能力，你觉得能接受的每课时收费在什么区域？
a.80-100 b.100-150 c.151-200 d.201-250 9.你觉得你一个星期会去上几次课？
a.1 b.2 c.3 d.>4 10.你觉得哪个时间段对于自己最方便和理想上课？
a.星期一到星期五晚上 b.周六和周日白天 c.周六晚上 d.周日晚上
11.你一般通过什么渠道获得培训机构活动宣传的信息？
a.路上传单 b.公共区域海报
c.多媒体宣传比如微信微博 d.朋友家人推荐宣传
12.报名英语培训，主要的决策者是谁？（这个问题需要更改一个更好的办法去问）
a.父母帮我选择机构及报名 b.自己了解及报名
c.通过朋友介绍一起去上课 d.
第17篇：十大英语培训机构推荐
十大英语培训机构推荐
一、美联英语
美联英语，全球体验式英语培训领先品牌，是美联国际教育集团旗下最重要的产线品牌，一直提倡“会用，才算会英语”。从2006年开创至今，已覆盖14个省份、25个城市，拥有近100家教学中心。多年来，美联英语一直秉持体验式英语的教学理念，以轻松灵活的教学方式，每年为全球3万余名学员提供专业、高端的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程，满足不同英语水平学员的切实需要，让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。
特点：口语培训，独特的体验式英语培训的教学方法，教学中给学员力争还原真实的英语交流环境。欧美国家外教跟你面对面对话，教你最地道的口语。如果说把自己扔在国外是学英语的好方法，美联英语是把国外的语言环境搬到了美联英语的中心里。
二、新东方英语
简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。
特点：学英语的都知道，新东方在应试方面的培训全国一流。托福雅思GRE，四级六级，专四专八，老师会教你各种考试方面的技巧。新东方解决了很多中国人应付考试的问题，很多考托福的学生都在新东方接受过培训
三、昂立英语
上海市昂立进修学院前身为交大昂立外语培训中心，1991年成立，是全国首家大学生发起的勤工助学组织，取名“ONLY”，长期的发展在培训行业积累了一定的口碑。
特点：价格、开课种类以及课时人数方面与新东方有些类似，但包含更多英语以外的培训班。
四、新航道
创始人是原新东方教师胡敏，与新东方培训有异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。
特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，应试技巧比较有用。
五、李阳疯狂英语
简介：李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。
特点：多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。
六、乐宁教育
简介：2008年11月成立，凭借朗文优质的教育资源和对中国教育市场的发展战略及投入，乐宁教育Longman Schools在青少年儿童英语教育上有一定影响力。
特点：各大一线城市都有不少校区，适合学龄期学生学习，营造的学习氛围较好，寓教于乐。
七、乐知在线英语培训
简介：成立于2006年的英语培训机构是在线实时教学模式的先导，短短4年时间成为广大网民参加英语口语培训的选择。
特点：所有正式课堂均挂在网上公开，只要注册均可进入任意课堂免费试听，教学质量透明；在家就可享受国内外优秀英语师资的英语培训服务，性价比较高。
八、新动力教育
权威名师，师资超强，教学实力派
新动力以其独特教学魅力和雄厚师资，吸引了数十万名学员的加入，并使他们逐渐成长为推动中国经济高速发展的商贸精英和留学英才，得到多家中央和北京媒体的专访报道，也获得了社会各界广泛认可。
九、速恩英语
专业从事外教一对一培训的机构，主要帮助学生提高实际应用能力，更多的体现在听说能力。有成人口语，商务英语，少儿英语，雅思口语，托福口语。外教老师均来自英国，美国和加拿大，
2年以上的教学经验，最主要的是课时费可以按次结算，解除学生的后顾之忧。
十、北外雅思
北外雅思·托福·SAT位于环境幽静的北京外国语大学北外科技园区，依托北京外国语大学的硬件资源和良好的教学环境、开设雅思、托福和SAT 全脱产集训班，封闭班和一对一提分课程，我们致力于把学员成功输送到海外名校求学。
第18篇：如何选择英语培训机构
外教一对一
http://www.daodoc.com 如何选择英语培训机构
第一，品牌指标。培训学校的品牌、办学理念、历史和文化等元素决定 了其品牌的含金量和可信度。品牌有五种类型：第一种是横空出世型，没头 没尾;第二种是半路出家型，机构在非教育领域做得好，想尝试新的业务; 第三种是副业发展型，机构其他的培训业务做得好，想拓展业务链;第四种 是实力渐进型，从小到大专注投入，稳步发展;第五种是胆大包天型，看到 教孩子英语挣钱，租间教室聘几个老师挂个牌子就开张了。不同类型必定有 不同的办学理念，或者没有。理念虽然虚，但真正优秀持久的品牌一定拥有 科学的办学理念，并且会紧紧围绕它设计所有的课程。
第二，资质指标。培训学校需要具备相关资质，让学习者拥有法律上的 权益和保障。我们别一下子交了三年的钱，第二天来上课发现人去楼空了。 这样的机构缺乏责任感。
第三，课程指标。这个话题我们在第三篇“英语，学什么?”中已经说了很多，最理想的课程是基于有广泛国际认可度的英语标准体系研发的，孩子不能学了两年后就不知道学什么了，也不知道学得怎么样。
第四，师资指标。培训学校拥有全职教师队伍，教师的学历和经验背景 符合标准。学校建立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完 整教学质控体系。
第五，教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划，以他们的需求 为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程，建立有效的机制，随时了解 他们是否学了以及是否学会了，将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过 程。我们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作 业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时 告知家长。
第六，沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验 的沟通和交流机制，有事知道找谁。
第七，环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全，并有 利于孩子学习，校区学习氛围是否浓厚。
文章来源：www.daodoc.com 外教一对一
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这些指标共同构建起一个学习体系(learning system)，所有要素齐备 才可能成为有切实质量保障的培训学校。
培训学校很难用好坏来判别，我们“好 ”的标准各有不同，也各 有侧 重，所以重要的是培训学校培养孩子的目标和我们的目标是否一致，最适合 的就是最好的。如果目标不一致，即使报了班，早晚会产生不满情绪。
文章来源：www.daodoc.com
第19篇：成都英语培训机构排名
找成都英语培训机构必看
这两天收到腾讯网弹出消息给我，让我看他们做的教育培训行业年度盘点，里面有一个前十名的评选，如果交一笔广告费，可以给我保留前三名的位置。这种事情每年都有，从报纸到网站，各种版本的排名一个接着一个，但是除了家喻户晓的品牌必须保留自己的席位以外，其他的品牌基本就是交钱买位置，最后的榜单更像是一份收礼清单。但是尽管大众都有了审美疲劳，大大小小的榜单还是在岁末粉墨登场了。
在成都主流报社从事教育培训板块3年，在成都朗润英语口语国际教育1年，在新东方工作5年，我接触了这个行业的最深处，教过超过10000名学生，和不计其数的家长进行过深入交谈。基本摸清了成都主要英语机构的整体情况，看到每年让人大跌眼镜的“官方榜单“，一些课程粗糙、管理混乱的小机构堂而皇之地成为”成都市知名教育机构“。一方面感到好笑，另一方面为媒体的不负责任而气愤。在放下腾讯市场部的电话后，我决定自己做一个绿色版的榜单，通过自己在媒体方面的资源和网络信息收集，我想呈现一个没有噱头，没有夸张，没有水分的基本情况。只为让学员们对与成都培训机构有一个基本认识，不能作为行业报告，也不能作为风险投资的参考。
这份绿色榜单的排名仅限于成都地区，仅限于英语培训行业，排名的标准有：个人关点、品牌知名度、课程质量、分校数量、师资力量、学员数量、我个人感觉。重点不在评比，而在盘点。
年度英语培训机构
1，新东方泡泡少儿教育
机构简介：新东方学校成立于1993年，是中国语言培训的绝对霸主，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。其中出国考试培训占到其所有业务的一半以上，旗下拥有少儿英语品牌泡泡少儿英语，在成都全市有多个教学点。关于新东方的历史我就不多说了，再说有做广告的嫌疑。
上榜理由：，其实如果只考量少儿英语这块，泡泡少儿恐怕连前五名也进不去，因为除了教学点多以外，其他指标都很难与其他几个大品牌抗衡（作为内部人员，我实话实说），但是其整体品牌知名度带动下，泡泡英语的知名度的学员数量是最多的，价格也不高，老师的管理传承了新东方一贯风格，虽然衣着不是最时尚，长相不是最漂亮，但都是实实在在的英语老师，随便拉一个出来都可以到公立学校里做英语教师，并且是兼做班主任的。2010年，泡泡英语在百度搜索排名里摇摇领先其他任何少儿品牌。考虑到新东方品牌在80后父母中的地位，只要不犯傻，泡泡英语几乎可以轻松摆脱其他机构的纠缠，事实上很多“洋机构”也已经放弃与新东方抢地盘了，因为这个市场正在飞速成长，机会很多，不一定非要当老大。 2， 成都朗润英语国际
机构简介：成都老牌成人英语培训机构，（至少有10年了--专注英语口语培训）我在那里做老师的时候还叫 英美语言村，听起来很舒适。当时成都朗润英语口语国际教育中心有成人和少儿两个部门，成人主要做雅思和口语，成都的公交里成天都听到“成都朗润英语口语、成都朗润英语雅思“就是他们。成都朗润英语的成人英语一直走的是低价路线，直到10年，成都朗润英语口语国际看上了英美语言村，收购了它并且对其进行了大刀阔斧改造，最直接的就是关闭了少儿英语，专门做成人英语口语。
上榜理由：
由于这是一份严格界定在成都本地区英语行业的榜单，所以把成都朗润英语口语国际放在这个位子其实是很自然的事情。在10年后，成都朗润英语开始脱胎换骨，经过大规模的扩建和新建，现在全市16个教学点(加上原来，育林学校，英美语言村，)，约1万名学员， 教
师全部为全职，外教数量约占50%，课程和教材是成都朗润英语员工自己设计编写，从发展思路上来说，成都朗润英语教育是目前成都唯一一个仍然在坚持外教口语业务的本土机构,仍然坚持以口碑载力量招生为主的成人英语机构（也许已经是外资了，这个无法得知）。其他本土机构都已开始或已经“转行”了。成都朗润英语口语国际，坚持口碑路线也是本土机构中唯一的价格跨入“低于1000 高于2W的机构“(只要你想学英语这里种能找到你想要的班型)。属于成都”三高“英语培训机构之一（高质量、高写字楼员工高收入） 3英孚少儿英语
机构简介
1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，。老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。英孚少儿在成都有多家分校，几乎所有的教学点都开在高档写字楼里，英语学习氛围较好，由于有钱，所以硬件非常不错。主要是外教口语为主，学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。价格较贵，课时数比较少单价较高。上课模式以面授为主，课后life club辅助学习。
上榜理由：英孚是所有本土少儿机构的“假想敌”，但实际上大部分本土机构在产品设计、教师管理、学员服务等方面与英孚根本就不是一回事，这里除了钱的因素，还有机构管理层理念和对行业把控的差异。所以除了前面提到的新东方，英孚实际上是“洋机构”里的“领头羊”。跟新东方相似的地方时英孚少儿英语也受惠与英孚成人品牌，在北京，上海、广州、深圳等中国一线城市里的白领对与英孚的品牌认可度很高，而这些白领对于国外教育理念有着更深的认同，因此更愿意把孩子送到英孚这样的机构来学习。
4-10名的排名我就取消了，不符合我绿色公益版的本意，宁缺毋滥。剩下的品牌可以分为四类，排名无所谓，因为都有各自的一些明显缺点而排不上号。
第一类：有钱有背景，营销做的好，但实际都是噱头，不过是在炒概念，典型代表有：情景式教学 沙龙课 中外教结合 等等“神马都是浮云，都是浮云啊。
第二类：求精不求多，重管理，重品质，但由于教学点太少，几乎对市场形不成什么影响，典型代表有“苗地外语”。读过的家长也蛮喜欢，但听说的不多。
第三类：机构蛮大，但是管理混乱，或者受害于加盟，或者是定位不清，总之给人一种乱七八糟的感觉。典型代表北京过来的，还有上海过来的那些加盟机构,这些机构的学生数量也不少，价格也诱人，交通也方便，但是家大业大，缺乏科学管理，投入不够。学员不能够期望有什么额外的收获，能有点效果就不错了。
第四类：业务发生颠覆性转型，英语已经逐渐成为陪衬，其他业务占据主导，典型代表：学而思乐加乐。他们的奥数已经做到全国最大了，少儿英语业务只剩下星级考试，虽然人数也不少，将近5000人，但是考完试都走了，没有长期顾客。
一，一句话概括年度行业大事件
1.新东方收购绿光教育，泡泡少儿英语改名泡泡少儿教育，继续保持成都最大的少儿英语培训机构的地位。
2.10月26日，学而思乐加了在美国纽约交易所上市，分了股票的老师都爆有钱。
3.成都朗润英语国际，关闭少儿教育，专做成人英语，收够其 原成都有名培训机构 英美语言村，成都育林学校，成为成都成人英语培训龙头老大。
二英语培训机构 年度行业热词
1，世博英语
2010上海 世博会期间，无数机构打世博擦边球，诞生了无数的世博英语项目，但是据我观察除了新东方和，其他的都是李鬼。新东方是世博志愿者英语培训机构，和东方网搞的世博
英语小记者也是世博组织方认可的。其他的都属于“世博一日游”。
2，成都朗润英语口语国际
成都朗润英语口语国际于2011年6月找到天使投资人某某(原北京著名歌手,成都朗润英语口语国际发言人对此一直高度保密)1000万扩张资金.将于2012年在北京，上海，重庆落户了，除了地皮涨价外，成都朗润英语口语国际英语也开始在其它小城市以别名疯狂扩张，相信等成都朗润英语口语国际天使基金投入使用,全国统一名称以后.成都朗润英语口语将会给其他依靠成人英语为主要生源的机构以毁灭性打击。
3，美国小学
本来不想再提这个词，只因为听着不舒服，就再唠叨一句，这个概念很具有煽动性，说明中国的父母对于美国的教育还是非常崇拜的，这个概念本身没有问题，问题在于操作，除非是全外教教学，否则如何教美国小学，充其量是上美国小学课本而已。除非是一个班的学员年龄相同，我们都知道，如果学口语的话，班里孩子年龄差一点问题不大，而私立机构的招生模式注定了学员不可能按年龄定期集中入学，结果就是班级里有的年龄大有的小，孩子的智力发展和语言、思维能力发展随着年龄有很大不同，这是基本规律。除非招收的都是海归或外籍子女，美国小学的学生的口语是中国非英语专业大学生达都不到的，我们的小学生可以直接在他们的课程设置下学习吗，而且还保持“原汁原味”？
好了，就盘点到这里，私人力量，知识有限，如有冒昧的地方还望各位看官见谅，我相信你还会看到很多官方的狗屁排名和评比、榜单等，但是相信他们就等于相信圣诞在春节后面一样
第20篇：有名的英语培训机构
有名的英语培训机构-亲身体会
我在一家外企上班，虽然同事都是中国人但领导层大多是老外，我的读写还行但口语不好，没有信心和领导直接交流，也就浪费了很多升职的机会。
其实我早就知道口语的重要性，业余时间我也花了不少精力。背了好几本新概念，也经常看看英文电影，效果不好。各种英语培训也都试了一遍，至少对我来说钱是白花了。后来下决心找个外教直接教我，心想如果还不行我也不学了。外教只教一个学生就是不一样，每次都能体会到进步。本打算用半年的时间，现在四个月了我都想毕业了，至少和领导聊聊天没有一点问题。关于升职问题我以前老是怨声载道，现在想想也不能全怪老外，关键是没法在一起开会。现在虽然没有升职，但我挺有信心的。
有时候我也后悔，毕竟浪费的精力太多了，如果我的口语早一天提高的话……至少比现在强。所以建议大家可以尝试一下。
在学习过程中速恩英语这家公司在学习方面给了我很多实用的建议，在此表示感谢，希望你们帮助更多的人。最重要的是他们给我安排的一个好外教，上课非常认真，人也不错。
