青年教师五四活动方案
推荐第1篇：五四青年教师活动方案
五四青年教师活动方案
导读：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面小编为大家带来五四青年教师活动方案的范文，希望能帮助到大家。
五四青年教师活动方案
为\"品读好书、共铸师魂----不变的承诺\"师德大活动, 教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象, 团支部决定在全校青年教师中\"师德内涵大演讲\"比赛活动。
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲, 演讲时脱稿, 每人限时3—5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分, 评分采用制, 最后所得的平均分为该选手的最后。(评委：校长、书记、行政)
3、评分依据：
①仪表端庄、落落大方(2分);
②脱稿演讲、语言流畅(2分);
③内容详实、生动(2分);
④语言标准、富有感染力(2分);
⑤用时恰当、在3-5分钟(2分)。
每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩，下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观(每天下午3:30前领票排队进行场)
(另：团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动)
为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。
28周岁以下的教师。
1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛；
3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。
第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段：总结，表彰，活动。
组长：李汉银
板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红
学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
1、4月18日讨论活动方案；
2、4月19日组织学习方案；
3、4月25日组织实施；
4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。
2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
推荐第2篇：小学“五四”青年教师练兵活动方案
一、指导思想：
新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。
二、参赛对象：
30周岁（含30周岁）以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。
三、活动内容：
1、粉笔字比赛
参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。
2、教案设计评比
参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。
3、“我与新课程”演讲比赛
参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。
4、课堂教学能力评比
参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。
5、课件制作评比
四、操作办法：
1、评分办法
总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。
2、评分细则
3、评委组成
（1）粉笔字评比评委库
（2）教案设计评比评委库
（3）“我与新课程”演讲评比评委库
（4）课堂教学能力、课件制作评比评委库
4、奖项设立：
按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元；二等奖5名，各奖200元；三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。
五、时间安排：
六、活动结束：撰写“活动促发展”练兵后记。
七、备注：
1．“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。
2．本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。推荐第3篇：五四青年教师练兵比武活动方案
一、指导思想：
以“五四”运动91周年、建国60周年、建团91周年、世博会倒计时1周年为重大契机，我校教导处、教工团特开展贴近青年教师、面向全体教师的主题纪念活动，围绕课堂实践研究，聚焦课堂教学有效性，以骨干引领，提高青年教师反思重建的能力，从而促进我校青年迅速成才，确保学校的可持续发展。
二、活动目标
1、开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动，各教研组以“学习——设计――实践——反思——提高”为主的校本研修方式，开展丰富、扎实、多样、有效的活动，专题性地组织语文、数学、英语、综合学科的教学研讨，引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验，提升教师的教学技艺，提高课堂教学的质效。
2、牵手奉献“世博”为主题，以奉献世博青春建功为主要内容，弘扬志愿精神，强化志愿阵地，切实抓好团的自身建设，引导我校青年教师聚焦世博，展现教育青年文明风貌。
三、活动时间
1、动员启动（第三周）
2、逐项实施（第四---第十七周）
3、总结表彰（第十八---二十一周）
四、活动组织
组委会：薛琼、沈蓉芳、张美德、顾志刚、谢晶
评委会：张惠、刘秀华、刘亦炯、陆伟红、顾勉、孙璟
五、活动人员、安排
（一）人员：35周岁以下的青年教师（22位）
1、必答项目：
●内容一：课堂教学
●内容二：能力专长
①学科类（语数英）由教导处定时，统一命题，教师集中进行命题出卷比赛。
②综合类：组织体育教师所带教班级的广播操比赛；美术展示教师上课设计的作品。
2、加分项目：加入一项世博志愿者行动
①3月：青春世博宣传行动。引领青年教师关注世博、了解世博、参与世博、宣传世博，在此基础上开展“聚焦世博”知识竞赛、社区宣传、咨询等活动，让广大青年在服务于世博的进程中当好宣传员。
②4月：青春世博志愿行动。xx区教育系统迎世博青年志愿者招募。建立志愿者储备信息库，对志愿者开展综合培训，并根据上级要求，协调、组织、参与好各方面世博志愿者工作。
（二）活动要求
1、按时完成教导处安排的评教课和单元卷的项目。五月底（第十六周前）上交各项文字资料：教案、课后说明（上课意图说明、课堂成效分析、课后反思重建）。
2、加分项目由教工团接上级部门通知，提前通知青年教师，组织开展相关志愿活动。凡是报名参加一项加一分，推荐选上加二分。
推荐第4篇：“五四”青年教师座谈会方案
临浦二小举行青年教师座谈会
发布日期：2010年4月2日 8:48 萧山教育在线 大 中 小
萧山教育在线网讯
为进一步激发青年教师的工作热情，促进青年教师健康、全面成长，4月1日中午，临浦镇二小举行了“我思 我行 我育人”青年教师座谈会。座谈会由教导处汤主任主持，学校班子成员和全校35周岁以下青年教师出席了会议。
座谈会上，与会的青年教师思想活跃，感悟颇多，就自身工作成长经历感悟和切身体会作了交流。倪云良老师从教师的成长需要自我努力、需要同伴帮助、需要多听课多反思、需要敢于承担四个方面向大家汇报了从一名初出茅庐的“菜鸟”成长为临浦镇名师、萧山区教坛新秀的艰辛与欢乐的历程；张卓娅老师从如何细致入微地做好班主任工作、如何一丝不苟地做好教学工作两方面汇报了自己成长为学校教学骨干的经历，展现了学校青年教师优秀的敬业精神；陈柏钢老师以青年教师和教科室主任的双重身份向大家交流了自己在从事教科研方面的经验以及成长为区级骨干教师的感悟，并就青年教师个人如何有效开展教科研作了方法介绍。
邱宁松校长在听取大家的发言后作了总结讲话，他对青年教师给予了高度评价，强调了青年教师对学校可持续发展的重要性。最后他以自身成长为例子，语重心长地跟青年教师交流自己的深切体会：一是要有专业心，以专业心做专业事；二是要有责任心，关注每个学生的细微成长；三是要有自信心，用强大的自信来克服困难，战胜失败与挫折；四是要享受成功，享受成功就会产生一种愉悦的心情，让我们更加快乐地从事教育工作；五是要有良好的心态，做一个开开心心工作、快快乐乐生活的幸福的教师。
座谈会后，每位青年教师还制定了个人三年专业化成长规划，从理论学习、教育教学发展、总体发展三个方面为个人确定了有效的发展目标。
本次座谈会的成功举办，取得了预期的效果，有利于青年教师的成长、成名、成才，更为学校教育教学事业的蓬勃发展积蓄雄厚的力量！
青年教师座谈会活动方案
一、座谈会主题：我思 我行 我育人
二、时间：2010年5月6日下午第三节课
三、地点：会议室
四、参加人员：35周岁及以下所有的青年教师，学校行政管理人员
五、活动目的：
青年教师“要树立正确的世界观、人生观，耐得住寂寞，守得住清贫，让闲暇时光充实起来”；记住“学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”；明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”；向青年教师提出更高的要求：“胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”；力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
六、活动程序：
1、冯校长作座谈会致辞。
2、戴校长介绍目前学校的形势以及寻求教师的专业发展的一些思路和计划，针对目前青年教师中所存在的一些问题对青年教师提出要求。
3、青年教师代表发言。青年教师畅谈自己成长感悟！
4、赵校长就教学工作对大家做一些指导。并作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德等方面对大家提出新的要求。
5、集体合影。
政教处
兰州市第四十八中学
团总支
2010年5月1日
推荐第5篇：.5.3五四青年教师座谈会方案
五四青年教师座谈会方案
一、座谈会主题：责任、进取、奉献
二、时间：2013年5月3日下午1点30分
三、地点：勤政楼308会议室
四、参加人员：
35周岁以下青年教职工；受邀参加的学校领导。
五、活动目的：
引导青年教师树立正确的世界观和人生观，树立“学习，使我们生命增值；奉献，使我们的青春闪光”的信念；明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”的道理；帮助广大青年教师确立更高、更明确的人生目标：“充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”；从而，“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
六、活动程序：
1、教工团支部书记主持会议程序。
2、作座谈会致辞。
3、青年教师代表发言。
（1）谈自己心中的优秀老师是怎样的。
（2）谈自己是如何成长起来的。
（3）未来自己会作如何的努力以及希望得到学校哪些帮助和指导。
4、青年教师畅谈自己工作、生活中的困难与困惑，以及对学校工作的意见与建议。
5、作座谈会总结。
五四青年座谈会主持词
青年同志们、老师们：
大家下午好！今天我们在这里举行5.4青年教师座谈会，大家齐聚一堂，同谋发展，展望未来。今天我们很荣幸地邀请到了。
让我们用热烈的掌声对各位校领导的到来表示欢迎。
教师这一职业，是“谋生”与“谋爱”并生的。借用“生存”和“发展”这两个命题来说，就是教师要生存下去，就得具备相应的专业知识；教师要发展，则需要很多情感意志等非技术类的东西。我相信，没有人会把“生存”作为当教师的唯一目标。我们面临的难题，是如何促进学生发展的同时实现自身的发展，因为生命属于我们每一个人只有一次，我们任何人都不应辜负。该如何走上讲台，才对得起台下一双双求知的眼睛？该如何走上讲台，才对得起天地之间唯一的自己呢？
今天座谈会，我想首先还是让大家来发言吧，谈谈工作，谈谈理想，谈谈生活！请大家畅所欲言！
（青年教师代表发言）
针对目前学校的形势以及寻求青年教师的专业成长和培养的一些思路和计划，请为我们讲话，大家欢迎。
„„
感谢热情洋溢的讲话。
青年同志们，校领导对我们青年教师今后的工作提出了殷切期望和新的要求。我相信，只要爱岗敬业，不断丰富自己的学养，陶冶自己的情操，提升自己的修养，就一定会得到来自学生的敬意，得到来自领导的认可；更重要的，是收获一份无愧于良心的职业满足感。我相信，充满挑战的教育人生会给我们每位从教者的精神生活注入无法比拟的愉悦。
最后，祝愿所有的老师工作顺利，生活愉快！
今天的五四青年教师座谈会到此结束，谢谢大家！
推荐第6篇：“五四”青年节青年教师演讲比赛方案
关于举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的通知
北京十二中
（2011年3月25日星期五）
为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题
《多彩的青春》
二、参赛对象
35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）
三、演讲内容及要求
围绕多彩的青春，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
四、比赛时间及办法
2011年4月15日、22日（周五）下午4：20—6：00。竞赛分三个组，每组分两次进行。 第一组：语文英语政治历史地理组（四会）
第二组：数学物理化学生物组（179教室）
第三组：其他学科组和二线人员（三会）
五、奖项设置
按参赛人数的10℅、15℅、25℅分别设
一、
二、三等奖，其他设为优秀奖。
六、其他事项
1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；
2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；
3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；
4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；
5.4月14日下午4：20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；
6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；
7．参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。
北京市第十二中学 2011年3月25日
附：演讲比赛评分参考标准（满分100分）
关于落实总部举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求
北京十二中（初中一部） （2011年3月28日星期一）
一、参赛名单
二、参赛要求
1、准备阶段
（1）教研组指导阶段一（2011年3月28日—4月2日）
要求：第6周召开教研组会，落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求，集体指导本组参赛教师的演讲内容。
（2）个人准备阶段（2011年3月28日—4月8日）
要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月8日前将个人参赛的资料上传初中一部党支部（郝景元主任）。 （3）教研组指导阶段二（2011年4月11日--4月14日）
要求：第8周召开教研组会，集体逐字审核本组参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示（演讲过程要求完全脱稿），初中一部办公会成员分组参加。
2、参赛阶段（2011年4月15日、4月22日）
推荐第7篇：庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案
为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，教育局团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。具体要求如下：
一、参加人员
以校为单位，每校三人进行展示活动，男女不限，年龄为 35 岁以下 。
二、活动内容
三名青年教师按各自分工分别参加活动。
1、器乐、舞蹈、歌唱
2、三笔字（毛笔、钢笔、粉笔）
3、即兴表演（小品式）
4、计算机（小报设计）
三、活动要求
1、器乐、舞蹈、歌唱
现场表演，三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同时进行表演，时间不超过五分钟，歌曲自选，服装自备。
2、三笔字
即毛笔、钢笔、粉笔。要求现场书写，工具自备，宣纸规格为 100x60cm ，钢笔纸张为 a4 纸，粉笔为楷书，内容现场规定。
3、即兴表演
表演内容抽签决定。（备选题目：体罚、授课 ( 方言 )、家访、慵懒）， 三人同时参加表演，自编、自导、自演、自定角色，时间为 5 分钟。
4、计算机
以小报设计的形式进行 , 主题现场规定 ,( 运用 powerpoint 程序 ) 。
5、各支部可以组织青年教师参加，组成啦啦队。啦啦队可回答主持人现场提出的问题，答对者兑现奖品。
四、评分标准
每项内容以十分满分进行评比。
1、器乐、舞蹈、声乐
（ 1 ）体现一种完美合作、精彩动人、恰到好处。
（ 2 ）服装得体、与歌曲相符、具有感召力。
（ 3 ）节奏鲜明、准确无误；奏、舞、唱三位一体。
2、三笔字
书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。
3、即兴表演
充分体现教师的聪明才智、表演幽默、含蓄、诙谐。主题鲜明、准确、三人配合默契无误。
4、计算机（小报设计）
图文并貌、色彩运用合理、符合视觉感观、字体搭配美观、大小适度、创作有新意、追求完美。
推荐第8篇：青年教师“五四杯”教学基本功比赛活动方案
一、活动目的：
为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。
二、活动对象：
28周岁以下的教师。
三、活动内容和评分标准：
1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛；
3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段：总结，表彰，活动。
五、评委组负责人：
组长：李汉银
板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红
学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
六、时间安排：
1、4月18日讨论活动方案；
2、4月19日组织学习方案；
3、4月25日组织实施；
4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
七、评奖办法：
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。
2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
推荐第9篇：青年教师活动方案
横峰中学第二届青年教师
全能竞赛活动方案
为了更好的开展党的群众路线教育活动，为了建设高素质的教师队伍，促进青年教师的成长。同时丰富青年教师业余活动，为青年教师提供更为广阔的交流平台。横峰中学工会、校团委特组织以下活动。
一、参赛对象
全校30周岁以下（1984年1月以后出生）的在岗青年教师。
二、竞赛内容
1、篮球赛：以35岁为界，青年教师和中年教师比赛。
2、青年教师歌唱大赛：以教研组为单位，5人以下的至少一个节目，5人以上的至少两个节目。
3、学习先烈精神——葛源行：以2013新进青年教师为主，学习参观革命烈士纪念馆。
三、时间安排（见分赛表）
四、设奖及记分
各项比赛性质的活动根据参赛人数设一等奖（10%比例）加2分、二等奖（20%比例）加1分，三等奖（40%比例）加0.5分，结果予以公示。
五、组织领导
组长：詹校长祝主席
组员：徐婉松吕许知各教研组组长
横峰中学工会团委
2014．4.14
推荐第10篇：青年教师活动方案
传承五四薪火，共建和谐艺中——艺术中学五四青年节青年教师系列活动方案
一、活动目的
韶光流转，盛事如约。在“五四”青年节到来之际，为纪念五四运动92周年，引导广大青年认真学习贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展观，在全校青年教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校青年教师的青春风采，为建设和谐、美丽的艺中校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共建和谐艺中”为主题的艺术中学五四青年节青年教师系列活动。
二、活动主题
传承五四薪火，共建和谐艺中
三、参与活动对象
艺术中学35岁以下的青年教师
徐婧、叶娟、肖琳琳、唐静、文义平、朱晓明、侯晓玲、刘颖、胡芬、童珂、杨志嵘、郑杰
四、活动安排
青年教师座谈会
五、具体活动细则
青年教师座谈会
（一）、时间：五月六日下午第三节课
（二）、地点：校多媒体教室
（三）、主题：面对发展机遇，贡献青春才华
（四）、目的：青年教师“要树立正确的世界观、人生观，耐得住寂寞，守得住清贫，让闲暇时光充实起来”；记住“学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”；明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”；向青年教师提出更高的要求：“胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”；力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
（五）、过程：
畅所欲言—— 1.对于职业你有什么困惑?
2.对于生活你有什么思考？
3.对于家庭你有什么烦恼？
嘉宾引领——周老师: 我们如何成就自身事业。
王主任：我们如何丰富业余生活。
钱主席：我们如何有效教育子女。
艺术中学团委
2011年5月2日
第11篇：五四寄语青年教师
党委书记司志宏发表了热情洋溢的讲话中，他首先代表学校领导班子向辛勤工作在教育教学、管理服务等岗位上的青年朋友致以节日的问候，向受到表彰的37位优秀青年教职工表示热烈的祝贺。他希望青年教职工：
第一要“绘制人生规划图”。要在教育事业的坐标上寻找人生方位，在构建幸福校园的进程中明确自己的追求，只有这样，青春才能绽放出鲜艳花朵。要根据自己的能力和职业需要设计人生发展规划，争当先锋，争当名师。第二要“板凳要坐十年冷”。当今社会，人心浮躁，种种急功近利的行为充斥各行各业。教育是育人的事业，它需要每一位教师能够静下心来，甘于寂寞，踏踏实实地工作。作为一名教师要想有所作为，一定要沉静与执著，发扬“板凳要坐十年冷”的精神，勤勉刻苦、脚踏实地地工作，做一个有教育智慧的人。
第三要“不断充电学习”。在知识更新日益加快的当今时代,学习比以往任何时候都更加重要而紧迫,青年人要想跟上时代和社会前进的步伐,就必须紧紧抓住青年这段人生学习的黄金时期,勤于学习、敏于求知,从书本中获取智慧。要读教育经典，真正的经典永恒而平易；要读教育报刊，了解同行在思考什么；要读人文书籍，拓展自己的人文视野；要读中学生写的和为中学生写的书，走进学生的心灵。与经典相伴，与大师对话，让读书成为习惯，让阅读改变命运。教师应该成为学生读书的榜样。
娄树华、张忠宝、单美红、毛洪涛、董彬等5名获奖同志代表作了典型发言。
第12篇：五四青年教师发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们晚上好：
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸能够代表青年教师在这里发言，首先请允许我代表xx青年教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！
腾飞的xx为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，教会我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在xx，我们用求实书写现在，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在xx，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。
当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经验。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年教师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！
当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年教师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们依然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写xx教育的新篇章!
五月的鲜花依然盛开，五月的歌声依然庄严。朋友们,让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮xx希望的明天，用创新和实干铸就xx辉煌的未来！
第13篇：五四青年教师发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们晚上好：
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了五四青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸能够代表青年教师在这里发言，首先请允许我代表xx青年教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！
腾飞的xx为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，教会我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在xx，我们用求实书写现在，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在xx，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。
当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经验。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年教师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！
当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年教师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们依然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写xx教育的新篇章！
五月的鲜花依然盛开，五月的歌声依然庄严。朋友们，让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮xx希望的明天，用创新和实干铸就xx辉煌的未来！
第14篇：冷水完小五四青年教师座谈会方案
冷水完小“五四”青年教师座谈会方案
一、座谈会主题：简单做人，尽心做事，快乐生活
二、时间：2013年5月4日下午
三、地点：教师会议室
四、参加人员： 30周岁下青年教职工及受邀参加的学校行政
五、活动目的：
引导青年教师树立正确的世界观和人生观，记住“学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”；明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”；向青年教师提出更高更明确的要求：“充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”；力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
六、活动程序：
1、蒋艳丽主持会议程序。
2、青年教师代表发言（杨晓、乐丽洁、蒋小霞、吕顺）。
3、简笔画比赛。
4、青年教师讨论交流工作和生活，意见征集。
5、孙仁成校长作座谈会总结发言。
6、集体合影。
7、联欢活动。
七、具体安排：李鹏负责策划、意见征集、会议记录；周琦负责会场布置、摄像；蒋艳丽负责主持会议、组织总结比赛。
冷水完小校长室工会少先队
2013年5月2日
第15篇：镇青年教师 五四 风采展示方案
**镇
2015年“五四青年节”教师风采展示
活动方案
各学校：
为了进一步继承和弘扬五四运动所体现的爱国精神和革命精神，发挥好青年（团员）教师在学校教育教学工作中的生力军作用，展示青年（团员）教师突击队精神，深化“幸福教育党员领航”行动，经研究决定举办教师风采展示评比活动。
一、展示评比对象
2014—2015学年度第一学期教学成绩全镇中游以上的全体青年老师（35周岁及以下教师，党员、教育干部年龄不限）
二、展示项目
①一个微课视频（***负责组织评比） ②一节电子教学课件（***负责组织评比）
③教学常规：本学期自己任课的备课、学生作业、单元检测等材料（***负责组织评比）
④一篇演讲稿：结合自己教学工作真实经历，青年教师围绕“立标领航，岗位建功”这个主题，以身旁优秀党员、干部的师德师风为．．．．．．．．．．．．．典范，在学生快乐成长、自己爱生乐业、让家长满意提升中的做法、行动及成果；党员、干部围绕为其他教师“立标领航，模范带动”过．．．．．．．．．．．．．．．．．程及“立标领航，岗位建功”中的感悟、做法和成果。演讲时限：5---8．．．分钟。（***把关，组织评比积分）
⑤演讲。（***负责组织评比）
要求：以上第①②④项材料于5月4日前，依附件的形式发送到*****@163.com（邮件收到后，会有回执告知），邮件文件名：教师姓名＋主题。收到后，统一编号、除名，然后，转交相关负责人组织评比。
第③项材料，须在规定时间，以学校为单位送到中学指定地点。
镇团委、教育办公室将组织有关人员进行检查评比。
三、评优表彰： 1.设奖：
根据评比成绩，各单项参与的教师分中、小学，各前2／3教师分获
一、二等奖（演讲稿只为演讲把关，为综合评比积分，不进行单项评比表彰）；最后依据各项评比总分，中小学各前1／3的教师评为“教师岗位标兵” 2.评比积分办法：
微课视频（5分）
电子教学课件（5分） 演讲稿（5分） 教学常规（35分）
演讲（50分）
单项评比中，一等奖获得者，得5分或35分；二等奖获得者得3分或30分。演讲稿A类得5分，B类得3分，C类不得分；演讲依现场得分进行折算。 3.注意事项：
下载材料，雷同材料者，取消参评资格。有活动缺项者，不得参评“教师岗位标兵”。
* * 镇 团 委 **镇教育办公室 2015年4月 日
第16篇：五四活动方案
建设工程团支部 机关团支部 “五四”青年节活动方案 为纪念“五四”爱国运动99周年，继承和发扬伟大的“五四”精神，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，引导团员青年增强历史责任感和时代使命感，积极投身公司创新发展的热潮，建设工程团支部与机关团支部联合组织团员青年开展“五四”青年节活动，现制订方案如下：
一、活动目的 围绕集团公司团委总体工作部署，组织团员青年开展形式多样的团支部活动，引导团员青年增强紧迫感和责任感，振奋精神，服务大局，为推动公司又好又快发展贡献青春和力量。
二、活动主题 与家乡共奋进，为发展献青春
三、活动时间 2018年5月4日
四、参与范围 建设工程团支部、机关团支部全体团员青年
五、活动内容 “畅谈家乡历史，重温五四精神”，组织全体团员青年到宜阳历史文化古镇——三乡古镇考察学习。三乡镇位于宜阳县城西39公里，三乡风景秀丽、历史悠久，素有“宜阳文化半三乡”之说，境内连昌河汇入洛河，三乡地处连昌河冲积谷地，故又名“昌谷”，境内有光武庙、五花寺塔、连昌宫等古建筑群落构成了汉唐、宋金文化为基本内涵的人文型旅游景区。汉山山麓是汉光武帝刘秀大败赤眉军的古战场，唐时设三乡驿。 团员青年在参观考察结束后，每人写一篇关于活动的思想感悟，并于5月4日上报团小组长处，由团支部推荐优秀作品到前进快报、前进报。
六、活动要求 1.本次活动由建设工程团支部与机关团支部联合组织实施，团支部各组成单位应积极组织团员青年参加活动。 2.各单位团员青年要统一服从组织安排，不单独行动，保证活动安全开展，圆满完成。 建设工程团支部 机关团支部 2018年5月4日
第17篇：“五四”活动方案
庙岭初中“五四”开展“继承传统美德，弘扬民族精神”演
讲比赛方案
一、活动主题
以培养学生的爱国主义、集体主义及自强不息、拼搏进取精神，热情讴歌伟大祖国。
二、活动目的
让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产
党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进
一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
三、活动内容
题材不限，题目自拟。要围绕主题而展开。
四、活动时间：2011年5月4日下午15：00点（具体时间以当日通知为准）
五、活动地点：学校内操场
六、具体安排
1、各选手以抽签方式依次演讲。
2、选手演讲满分为100分。
七、具体得分安排：
（1）演讲的方式20分。（如：背讲20分，看讲15分。）
（2）演讲的内容30分。（视内容的含义而定，起分值15分。）
（3）表情分（包含演讲的节奏）10分。节奏——指演讲的流畅度。（起分值5分）
（4）演讲时间20分。（控制在5至6分钟内）
（注意：如超时30秒内扣1分，30秒以后扣2分。反之，不到时30秒内扣1分，30秒以
后扣2分。
（5）仪表20分。要求着装整洁大方，禁止穿拖鞋。如有穿拖鞋的扣5分。
八、得分方式：6个评委，根据去调1个最高分和1个最低分的方式，取剩余4个评
委总分数的平均分。
九、评委名单
阳凯芬李夏林胡美玉李创换吴雪梅向嘉晨
十、计分员：蒋兆兴
十一、计时员：黎桂才
十二、奖励办法：
一等奖二名
二等奖三名
三等奖六名
庙岭初中
2011年4月
第18篇：五四活动方案
2012年“五四”活动议程
为丰富校园文化生活，营造有生机、有活力的学习氛围，经我校务委员会研究决定，于二零一二年四月二十六日举行”五四“活动。具体活动议程如下”
一、游园活动（8：00—11：30）
1、组长：刘新华
组员：李勇、杨宏明、明太升、田春、刘余勐、鲍耀松、胡冰、刘照鸿、唐孝友、魏元华、付学、游新强、田俊生、皇圆英、罗丽华 张彩莲、张洪玲、陶茜、张红莲、赵艳红、黄留希、李艳、李文秀、段黎章
2、
3、活动内容由组长和组员在4月24日前商定报团委办公室。游园活动采用现场颁奖办法。（奖金预算金额8000.00元）
二、入团宣誓仪式（15: 00—16:30）
主持人：皇圆英老师,主持并负责准备新老团员讲话稿。 仪式第一项：升国旗、奏国歌。
第二项：老团员代表讲话。 第三项：新团员代表讲话。
第四项：校团委书记夏绍虎老师讲话并宣读新团员名单。（主持人领读誓词）
第五项：乡团委书记杨朝娟同志讲话。 第六项：校党支部书记张学文同志讲话。 第七项：全体同学齐唱团歌（皇圆英老师领唱） 第八项：主持人宣布散会。
三、“五四”篝火晚会活动（19：00）
为丰富校园文化活动，创造美好的生活空间，进一步美化我校团日活动的丰富性，增强同学同学之间的交流与友谊，展示当代中学生的风采。在为题活动中提高师生的审美能力和欣赏水平，培养师生的团队精神，激发工作及学习热情和干劲，营造和谐的校园。拟于2012年“五四”青年节来临之际，举行篝火晚会，制定此活动方案。
1、活动主题：红红火火，热情激扬
2、活动时间：4月26日星期四（拟定）
3、活动地点：竹塘中学足球场
4、活动对象：竹塘中学全校师生
5、活动内容：拉祜摆舞、才艺表演、三跺脚
6、活动流程：
1）、18：00，篝火筹备组将各项篝火材料和灭火器放于指定位置;会场布置人员布置会场。
2）、19：00，各班班主任带领学生到球场集中；相关工作人员到位，各组组长分配组员具体工作任务。
3）、19：30分，主持人致主持词及注意事项，音响组放音乐，篝火操作组生火，篝火晚会开始，师生以篝火为中心在塑胶跑道上手拉手集体围成三圈跳拉祜摆舞。
4）、20：00，集体跳拉祜摆舞活动结束，师生面对篝火在跑道上坐下，按照节目单顺序进行才艺表演，同时评委和记分员到位，做好评分、记录和核算工作。
5）、待才艺表演结束，学生集体跳三跺脚，唱雀子、弹玄子人员到位，保证集体三跺脚有序进行。 6）、前期准备：4月24日，进行活动地点的确认，以及洽谈好放柴火的位置的搬运路线、方式及活动物资的购买。
7、注意事项
1）篝火晚会地点必须有足够的安全系数，活动前准备好灭火器。 2）不可以玩火，非篝火操作人员不可以随意添木材和燃料，不要将垃圾、会爆炸的物品投入火中。
3）要遵守公共秩序，不可以互相推撞，要注意安全，服从现场工作人员的指挥、安排。
4）活动采取班主任带领、任课教师跟班及纪律安保组监督的组织方法，班主任为安全第一责任人，如出现班级纪律散乱、到处乱跑现象，则请该班全体学生离开活动现场。
5）除特殊岗位和抽取的工作人员外，不允许教师和学生旁观，需全员参与。
6）因活动的特殊性，本次活动限定学校师生和受邀人员参与，禁止任何社会闲杂人员入校。
8、才艺表演奖项设置
应奖励数：根据才艺表演报名班级数设置 奖金：（预算800.00元）
一等奖200元 二等奖150元
三等奖100元 文明奖100元
9、才艺表演评委、会场布置人员、篝火筹备组、篝火操作组、安全保障人员和灯光音响、摄影摄像人员及主持人。1）、才艺表演评委
皇圆英（组长） 罗丽华 张彩莲、张洪玲、陶茜、张红莲、赵艳红 2）、会场布置人员
张艳华（组长） 李晓明 刘余勐 夏绍虎 李旺盛和部分学生会成员 3）、篝火筹备组（负责筹备篝火材料、灭火设施及活动结束时的现场清理工作）
胡亚德（组长） 吴发川 杨宏明 明太升 田春 刘余勐 鲍耀松 胡冰 夏绍虎
4）、篝火操作组（负责生火、添加燃料及灭火） 明太升（组长） 杨宏明 刘余勐 田春
5）、纪律安保组（负责维持现场活动纪律和保障校园安全） 刘新华（组长）刘照鸿、唐孝友、魏元华、付学、游新强、鲍耀松、胡冰、田俊生 6）、灯光音响
段黎章（组长） 谭华 李勇 7）、摄影摄像 李晓明、张艳华 8）、节目主持人
由皇圆英老师在学生会中抽出（主持词由皇圆英老师提供）。
第19篇：五四活动方案
高寺中学2013年学校庆五四活动方案
各班级：
自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。 活动方案拟定如下：
一、活动主题“飞越梦想”
二、活动时间2010年4月下旬——2010年5月
三、活动内容
1、组织召开以“中国梦”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
2、举行“中国梦”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。
3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。
4、开展五四文艺汇演。（ 五四文艺会演具体方案见附件一）
四、活动要求
望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。
附件一
高寺中学2013年五四文艺汇演筹备方案
一、主题：“中国梦”——高寺中学“五四”文艺汇演
二、要求：班准备二至三高节目，毕业班不做硬性规定。
三、节目内容、题材、范围：
1、歌曲（大、小合唱、独唱）
要求：曲目内容健康、能激发斗志、展示青春风采的题材。
2、舞蹈（民族、现代舞）
要求：尽量选用民族题材都舞蹈，现代舞动作简洁大方，节奏感强，能展现21世纪亲少年都青春活力。
3、配乐演讲、朗诵。
要求：可配钢琴曲、小提琴音乐。
4、
5、乐器展示。相声、小品。
要求：题材新颖、紧贴时代、健康、诙谐、幽默、避免低俗内容、台词，具有一定教育意义。
6、
7、适当准备歌颂：“雷锋精神”都题材节目。其他才艺展示。
四、一切节目的服装、道具、音乐、（各班用U盘在网上下载）各班自备。
五、节目需要通过筛选、彩排，最后演出时间待定。
六、评比方法：按节目表演质量最终评出
一、
二、三等奖。
乐至县高寺中学 高寺中学团支部
2013年4月
第20篇：五四活动方案
焕发青春力量 共创企业发展
-----庆祝“五四”青年节活动方案
一、活动主题
“焕发青春力量 共创企业发展”
二、活动时间
2012年5月4日下午2点
三、活动目的
今年是纪念“五四”运动93周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员公司青年继承和发扬“五四”精神，贯彻落实公司董事长在2012工作会议上所作的工作报告精神，做实青年工作，提高青年的活力，在青年员工中深入开展集体主义教育活动，激发广大青年积极向上的工作热情和生活态度，引导青年树立正确的人生观和价值观,公司人力资源特制定本活动。
四、活动内容
1.新员工代表畅谈入职的工作及学习情况
2.公司团支书对团员的期许
3.公司领导对青年人期许
4.乡政团支书对企业青年人的讲话
5.户外团队拓展比赛，包含以下内容：
① 羽毛球比赛
比赛规则：
、比赛方式：男单，女单，男女混合双打。
、决胜方式：淘汰赛：五局三胜制（胜出四名）总决赛：十一局九胜制
、决出冠军为：男单冠军、女单冠军、男女混合双打
冠军
② 乒乓球比赛
比赛规则：
、比赛方式：男单、女单、男女混合双打。
、决胜方式：淘汰赛：五局三胜制（胜出四名）总决赛：十一局九胜制
、决出冠军为：男单冠军、女单冠军、男女混合双打
冠军。
6．奖项安排：
羽毛球：冠军：价值50元礼品一份
亚军：价值30元礼品一份
季军：价值10元礼品一份
乒乓球：冠军：价值50元礼品一份
亚军：价值30元礼品一份
季军：价值10元礼品一份
五、颁奖仪式：冠亚季军颁奖仪式
六、优秀青年员工颁奖仪式
七、需准备物品：
羽毛球拍3副，羽毛球十枚
乒乓球拍2副，乒乓球十枚
羽毛球网3副
冠军奖品：50元礼品*6=300元
亚军奖品：30元礼品*6=180元元季军奖品：10元礼品*6=60元
参与奖：一元小礼品若干份
优秀青年员工奖：100元礼品*2=200元
八、报名条件
公司现在职所有员工。
各部门员工向部门主管报名，主管向人力资源报名。 各项比赛所有人均可报名。
山宝公司人力资源二0一二年四月二十日
