体育运动活动方案
推荐第1篇：体育运动活动方案
太和堂镇中学2017下期体育运动会方案
一、活动主旨
通过本届运动会培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，搭建展现集体风采，加强民汉交流的舞台；以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，点燃运动激情、促进民族融合；以强健的体魄、饱满的精神展现青春风采、放飞青春梦想；将青春梦融入七中梦，用青春梦托起中国梦，充分彰显学生的平民本色与精英气质。
二、活动主题词：
点燃运动激情 追逐青春梦想
三、活动口号：
点燃运动激情 追逐青春梦想
生命因运动而精彩，人生因梦想而伟大
从这里开始 向梦想进发
共享体育盛会 同铸和谐校园
四、活动时间：
10月11日（周五 如下雨则顺延）
五、参加对象：
全体学生
六、活动地点：
运动场
七、组织机构：
本次运动会由团学联体育部、体育教研组主办，工会、校办、学工部、教务处、总务处、信息中心、民教办、年级组协办。组委会主任由团学联主席担任，由学校各部门负责老师进行指导，以确保运动会能够顺利、有序、安全地完成。
运动会组委会名单
主任：匡松来
顾问：凌红志和体育组老师。
协调：李军民
八、筹备工作：
1、宣传发动：第一周在班主任、班长例会上进行发动，做好前期的报名启动工作。
2、训练安排：第一周至第四周利用班会课、社团课、体拓课等时间进行开幕式相关训练。
3、道具准备：主席台上拉好横幅、主席台两侧用气球来展现本次运动会的主题词，在操场上搭建舞台（初度尺寸另行商议）、主舞台周围铺设红地毯、租借表演服装、准备大鼓4个；盘鼓10个；红旗4面；健身球、储球篮各60个；鼓棒60对。
4、音响摄录：准备室外音响，彩排及开幕当天做好技术支持，运动会当天做好摄影、摄像工作。
九、开幕式：
（一）开幕式议程（10月11日 上午7：40分）
（在操场上搭建一个方形的主舞台，全体学生按指定位置坐在主舞台周围）
1、国旗队、校旗队入场
2、升国旗，奏唱国歌、校歌
3、校长致辞
4、运动员代表发言
5、组委会主任宣布本届运动会开幕
6、“镇中魂 青春梦”开场表演：初一50名男生通过盘鼓演奏、红旗操等形式，充分展现七中学子对中华传统文化的热爱及对“中国梦”的美好畅想。
7、健身球操：初一60名女生通过健身球、体操、舞台上下的互动等形式展现出镇中女生的热情活力以及她们对“中国梦”的向往与追求。
8、动感搏击操：初二60名男生组成搏击操方阵，通过激情的旋律、整齐的动作、响亮的口号共同表达镇中中男儿对实现“中国梦”的勇气和信心。
9、师生集体舞：教师代表与初三年级40名同学同台演绎校园集体舞，展现师生同心协力共创和谐校园的美好场景。
10、Rock太极秀：由太极拳社成员与初三学生共同表演摇滚版太极拳，传统武术与现代流行元素的完美融合，诠释了镇中学子勇于创新、开拓进取的时代精神。
11、班级风采展：体育节啦啦操大赛获奖班级展示过后，民汉学生同台演出共同展现民汉一家、团结一致、和谐共进的良好氛围
12、全体学生广播操展示：全体镇中学子进行广播操展示，以强健的体魄、饱满的精神迎接未来的挑战。
16、班级退场
（二）开幕式注意事项及宣传工作：
1、开幕式当天，上午 7：15分，全体学生、按照学校要求统一穿好校服按指定队形在操场上集中，其中年级之间服装相对统一。
2、开幕式当天，所有参加开幕式的演员带好道具，上午7：10分到达运动场，在篮球场按指定队形就位。
3、开幕式节目排练时间为：第一周至第四周的体育课、第二课堂等。
4、9月27日（周五下午12:30—14:00）、10月9日（周三 体锻课 ）为综合彩排时间，请表演队及全体学生准时到达运动场参加训练。
5、各班选派两名小记者（一名摄影记者、一名新闻记者）将运动会中班级运动员奋勇拼搏的精彩瞬间以及为集体荣誉努力拼搏的感人事迹及时记录下来，校团学联将及时向全校师生进行宣传。
十、田径比赛准备工作：
1、比赛项目：
男子：100m、200m、跳初、跳远、原地前掷实心球、1000m、4*100接力 女子：100m、200m、跳初、跳远、原地前掷实心球、800m、4*100接力
2、组队：
每班1队，每队限报男12人，女12人
每项限报2人，每人限报2项，但可兼报4*100接力 二线运动员限报一项，但可兼4*100接力
3、号码编排：
号码由5位数组成，年级代号+班级+学号，从初一一初三年级的代号分别为
1、
2、3。
4、名次、计分： 初
一、初二年级每单项年级取前8名，按
9、
7、
6、
5、
4、
3、
2、1记分，4*100得分加倍，每班男、女分数之和即为班级团体总分，对年级团体总分前8名给予奖励。初三年级每单项年级取前10名，按
16、
11、
9、
7、
6、
5、
4、
3、
2、1记分，4*100得分以双倍计算。田径二线运动员可代表所在班级参赛，只取预赛成绩，不参加决赛。其预赛成绩，参照普通队员第1名成绩，记录到班级总分，其余则不计算得分。
5、裁判人员：
运动会裁判组组长由体育老师担任，各组裁判员由初
一、初二年级学生担任。要求每班推荐2名，1男1女。
6、报名结点：
学生裁判报名表请于9月16日（周五）中午前交至李军民校长处；运动员报名表请务必于9月16日（周五）中午前交至体育老师处。 十
一、赛场工作人员安排
1、现场秩序维护：
组长：王萍校长，副组长：邓梦牛，组员由自律委员会同学担任。
2、现场医务负责人：王东海
3、场地组负责人：陈志勇
4、广播器材：王志敏
太和堂镇中学2017年下期运动会组委会
2017年9月20日
推荐第2篇：阳光体育运动方案
麻水小学每天一小时阳光体育运动
实 施 方 案
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），确保学生在校每天一小时体育锻炼，根据《省教育厅、省体育局、省团委关于开展湖北省青少年学生阳光体育运动的通知》（鄂教体艺[2007]8号）等文件精神，并结合我校实际，特制定《麻水小学每天一小时阳光体育运动实施方案》如下：
一、指导思想：
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身必健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、活动主题： 阳光运动，健康成长。
三、实施对象： 1——6年级全体学生。
四、活动时间安排：
我校一小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等时间组成。
1、早操：组织4—6年级在每天早上起床后，开展15分钟的早操活动。
2、大课间：组织1—6年级学生在每天上午第二节课后，做好30分钟的课间操。
3、眼保健操：组织1—6年级学生在每天三节课后，做好15分钟的眼保健操。
4、体育课：1—2年级每周安排4节体育课，3—6年级每周安排3节体育课。
5、课外体育活动：1—2年级每周组织一次课外体育活动，3—6年级每周组织两次体育活动。
五、活动内容安排：
1、早操的活动内容：跑步、广播体操。
2、大课间活动内容：校园集体舞、广播体操、分班级特色体育活动。
3、体育课内容：按照体育与健康课程标准的要求组织开展教学活动。
4、课外体育活动内容：围绕学生体质健康标准开展锻炼身体，达标争优活动。以班级为单位开展各种游戏、乒乓球、篮球赛、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、
短跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。
六、活动组织实施：
1、建立健全组织机构，切实加强对每天一小时阳光体育运动的领导。为了把各项工作落实到实处，我校成立了以万春校长为组长，以校委会成员为成员的阳光体育运动领导小组，同时把成立了以政教处杨华雄为组长，以体育教师、班主任为成员的阳光运动工作小组，切实加强对阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。
2、明确工作责任制，确保每天一小时阳光体育运动不折不扣的施行。学校校长是落实每天一小时阳光体育运动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。
学校班主任、体育教师是落实每天一小时阳光体育运动直接负责人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导，体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。
3、切实加强体育活动的安全管理。
在开展体育活动时要以活动计划的安排、活动器材设施的检修，活动内容的选择，活动过程的组织管理等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
4、加大考评力度，切实把该项活动落实实处。
我校将按照工作方案，对相关教师进行严格考评，对于表现突出的教师和班级，学校进行评先表彰，对于随意挤占体育运动时间的教师和
班级给予相应的批评直至处罚。 附：
阳光运动健康成长
麻水小学体育活动安排
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十里铺镇中心学校校本部
《小学生每天校园体育锻炼一小时》实施方案
为深入贯彻落实山政教体发（2011）414号《关于转发市教育局的通知》文件精神和要求，进一步保证我校全体学生每天至少一小时校园阳光体育活动，使其体质得到合理增强，人格得到健康发展，结合我校实际，经校委会研究决定，特制订《小学生每天校园体育锻炼一小时》实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面落实国家中长期教育改革和发展纲要，根据中心校（2011）90号文件要求，坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天校园体育锻炼一小时”，有效落实“三课、两操”，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
“每天校园体育锻炼一小时”阳光体育运动的目的是组织学生，在阳光下、操场上、大自然中锻炼身体、陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力。活动内容结合学生的身心特点实际进行，做到既有规定项目又有特色，开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果的作用。
二、活动主题
开展阳光运动快乐健康成长
三、实施对象
十里铺镇中心校全体学生。
四、活动时间、内容
“每天校园体育锻炼一小时”时间由早操、课间活动、体育锻炼课（广播操、课间跑、游戏、眼保健操、体育活动课）等时间组成。
1、早操：跑步、体操等。（20分钟）
2、课间活动：每天课间活动、早操、课间操、体育课、体育活动课等。（60分钟）
3、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操。（20分钟）
4、体育课：根据体育课程标准，按教材上好体育课。（35分钟）
5、体育活动课：根据课程安排，一班为单位开展形式多样的体育活动。（60分钟）
各项活动要围绕《国家学生体质健康标准》的要求，以班级为单位组织开展篮球、排球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、阳光健身跑、民族民间游戏、乒乓球、校园集体舞等活动，掌握多项运动技能，推动学校“阳光体育发展项目”的开展，逐步形成校园群体活动格局。
班级没有体育课的当天，学校必须安排一节体育活动课，确保每周至少5节体育活动课时，并列入正常教学时间段予以安排。
五、活动的组织实施
1、建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。
组长：金瑞国校长
副组长：樊文安校长
成员：李福霞石小华张晓涛陶晓斌李慧李淑慧毛浓娥
张晓涛具体负责办公。
2、明确工作责任制，确保“每天校园体育锻炼一小时”的有效落实。
（1）张晓涛负责早操及
一、
三、五年级的课间活动、课间操、体育课、体育活动课等。
（2）陶晓斌负责
二、
四、六年级的课间活动、课间操、体育课、体育活动课等。
（3）毛浓娥负责幼儿班的课间活动、课间操、体育课、体育活动课等。
（4）李慧负责安全及医务治疗等工作。
（5）李淑慧负责体育器材发放、收缴、登记等工作。
（6)活动场地安排：一至六年级活动场地在前院操场，幼儿班活动场地在后院操场（幼儿园活动场地）。
六、有关要求
1、确保我学校每天1小时阳光体育运动的全面实施。加大对落实每天1小时阳光体育运动的经费投入。学校每年安排一定比例的经费用于
保证开展体育活动场地器材设施的需要，切实保证每天1小时阳光体育运动的开展。
2、加强督导和检查。教导处、体育组长、值周教师加强监督和落实检查。体育组、大队部、值周教师组织检查每天班级活动情况并进行评比，每月评比优秀班级，学期结束进行班级奖励。欢迎全校师生、家长和各级教育部门督查学校落实情况。监督电话：8389357
3、切实加强体育活动的安全管理。从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
4、营造氛围，积极宣传。学校重视培养青少年学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
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青岛重庆中路第一小学阳光体育运动活动方案
为了全面贯彻党的教育方针和全国学校体育工作会议精神，按照教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件要求，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，让同学们以良好的体魄，特制定本方案。
一、指导思想
广泛深入开展广大学生喜闻乐见的体育运动，教育学生牢固树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念，培养学生热爱体育运动的兴趣，吸引和引导同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起大学生体育锻炼热潮，形成学生积极参与体育锻炼的良好风气，唱响“青春〃运动〃健康”的主旋律，促进学生的身心健康和德、智、体全面发展。
二、活动时间 2011年3月1日
三、活动主题 青春〃运动〃健康
四、活动口号
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子
四、启动仪式
1、时间：2011年3月1日
2、流程：
（1）校领导介绍阳光体育运动活动的相关情况； （2）学生代表宣读倡议书；
（3）校领导宣布2011年青岛重庆中路第一小学“青春〃运动〃健康”计划正式启动。 （4）活动表演开始
1、广播操比赛
2、集体舞比赛
3、学校特色：各种方式的跑
说明：从学校特色“各种方式的跑”的展示中找出适合自己班级的几种方法，并自创出更适合的跑的方法，学期末展示。
（四）部分宣传口号
1、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子
2、我运动，我健康，我阳光，我快乐
3、走向操场 走进自然 走到阳光下
4、拥抱阳光，强健体魄
5、超越极限，超越自我
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中心小学阳光体育运动冬季长跑活动方案
中心小学阳光体育运动冬季长跑活动方案
一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，树立“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”思想，继续深入贯彻落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动。通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围，有效提高学生体质，特别是耐力素质水平，促进学生德智体全面发展。进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题：“阳光体育与健康同行”
活动口号：锻炼身体，磨练意志，体验快乐
三、阳光体育冬季长跑活动领导小组机构 组 长： 副组长：
组 员：
四、参加对象：
五、活动时间：2014年11月至2015年4月
1
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六、具体实施方案：
1．1—5年级上午、下午大课间以班为单位，班主任负责组织本班学生。
2．每班成四路纵队。
3．场地划分：1—2年级在笃行楼前广场；3—5年级在操场。
七、活动宣传
1．传播阳光体育运动知识，宣传阳光体育运动，弘扬体育精神，使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口，成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。
2．利用广播、网络，及时宣传、报道我校开展长跑活动情况，组织落实相应的活动要求。
八、评选表彰
学校评选学生阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以年级为单位，每个年级评选前1名，对学生和教师进行表彰。优秀班级评选条件： 1．冬季长跑活动组织有力，老师以身作则，学生参与率高，任务完成好，学生普遍跑完里程，锻炼效果显著。 2．宣传活动好，积极做好学生思想工作。
3．牢固树立安全第一的思想，掌握每位学生的体质情况，凡不具备长跑条件的学生可改为其他锻炼项目，在活动期间未发生任何安全事故。
九、注意事项
1．注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。班主任老师2
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加强跑步安全教育和体育卫生教育。班主任老师要对学生的体质健康状况进行了解，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，防止在长跑过程出现拉伤、扭伤等事故,然后按顺序开始跑步。 2．班级前后距离保持3—4米，后面班级不允许超越前面的班级。在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。在跑步过程中，各班应按场地划分的地点进行。
3．各班级要重视学生的安全教育与安全工作，班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全的长跑。 4．学校教务处、总务处全力支持，共同合作完成体育长跑活动。 5．对于生病的学生及时向班主任老师请假。 某镇中心小学
3
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2014年11月14日
4
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阳光体育运动—冬季长跑活动实施方案
一、指导思想：
为了积极响应教育部、国家体育总局和共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的倡议，并进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，根据本溪市教育局关于开展第五届本溪市学生阳光体育冬季长跑活动文件具体指示和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活理念，结合我校实际，积极开展学生阳光体育活动。动员并带领广大青少年学生积极参加体育锻炼，通过开展全校性学生冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效地提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题：
以“我运动，我健康；我快乐，我美丽”为主题，充分展示阳光体育运动与祖国同行的热烈、精彩场面。
三、参加对象：身体健康的全校学生及教职工
四、活动时间：
2011年11月21日——2012年4月30日，利用体育课、大课间、节假日、开展阳光体育活动。
五、活动内容：
1、大力宣讲阳光体育运动意义，形成“我运动、我健康、我快乐”的良好氛围。
我校主管体育的校领导、政教处、团委、年部等部门认真学习领会通知精神，认识到启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。通过阳光体育的抓手作用，促进学校形成浓郁的校园体育文化氛围和全员参与群众性体育锻炼的风气，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。
学校团委利用广播、板报、宣传横幅等各种宣传工具，大力宣传阳光体育运动，在学生中广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。”的口号家喻户晓，深入人心。并采取必要措施，督促学生积极的投入到“我运动、我健康、我快乐”健身热潮中去，并上传学校开展活动的图片资料及有关信息资料。
2、加强体育课堂教学，积极引导学生参加阳光体育运动
体育组贯彻落实《教育部、国家体育总局进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》的通知精神和国务委员陈至立在全国学校体育工作会议上的讲话精神，把实施方案落实到中学体育与健康课堂教学的实践中去，要求广大体育教师将有关内容作为教学内容的组成部分，在课堂上向学生传播正确的健康理念，利用课课练进行冬季长跑的教学与练习。通过体育与健康课堂教学，教育学生热爱体育、崇尚运动、健康向上，引导学生积极参加阳光体育运动。
3、将冬季长跑活动纳入日常教育教学计划中，并将冬季长跑活动与体育课、课外体育活动有机结合，切实将长跑活动和健康文明生活理念落到实处
4、学校在11月21日上午9：30利用课间操活动时间举行学校起跑仪式。
启动仪式有四项：一校长讲话；二学生代表宣读倡议书；三校长为长跑发令鸣枪；四在校领导及班主任的带领下长跑开始。
5、每天长跑距离基数为1500米。
6、在法定工作日每天以班级为单位，学校统一组织学生在校园操场跑完跑步里程，节假
日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
7、各班要做好每日长跑情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
8、各班、各部门利用班级文化专栏，校园广播、体育与健康课积极宣传，出专栏报道本班、学校冬训工作。
9、学生冬季长跑总里程180公里。
六、组织机构：
为了顺利实施阳光体育冬季长跑活动，加强活动的领导与管理，保证学生在校期间每天“阳光体育锻炼一小时”时间，学校成立“阳光体育运动”活动领导小组：
领导组组长：武晨监督保证：高俊龙
副组长：赵瑛琦、郭吉达、王洪兴
成员：刘兴玉、赵维军、王亚男、刘士洋
下设办公室，办公室主任：李会东
成员：孙洪刚、苗德丹、体育教师及各班班主任
七、分工负责
1学校校级领导：负责监督检查长跑管理工作，保证日长跑工作秩序正常、确保安全。
2、学校团委：（1）要采取多种形式积极开展冬季长跑的宣传教育活动。（2）开展学生长跑日记评比。（3）做好班级长跑活动的记载、统计和报道工作。
3、学校政教处：要负责纪律及安全工作。要制定详细具体的安全管理制度，派专人负责，并做到严格管理、严格执行。
4、体育教师：具体负责学生对长跑的技术指导、活动时间、场地分配、现场管理以及进行督促检查。初一年部由体育教师王德功、张洪负责；初二年部由车永新、孟庆军负责；初三年部由邓宗超、王丽娜负责。
5、年级组长：要负责管理本年级的长跑活动，届时现场指导管理，协助班主任解决问题。
6、班主任：要开展班级学生长跑活动宣传教育，并充分发挥班干部的组织管理作用。（1）组织学生参与活动。（2）检查学生活动情况，检查项目：学生姓名/长跑时间/长跑里程。（3）统计数据，按时上报。（4）维护秩序，确保安全。（5）做好统计班级参加活动的人数。
7、学校校医：负责长跑活动中可能出现的伤病的防治。
八、活动时间安排及组织方法
1、时间有两种安排，一是集体组织，上午利用课间操的时间，在政教处指导下，由体育教师具体排出活动表，做到充分利用场地，合理安排时间，组织有序，管理到位；二是学生自已安排时间，其它跑步时间由学生本人自行安排，学校不作统一规定。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录。班主任要做好工作，要求做好记录，正常统计上报。另外学校还要结合学校场地等实际，开展跳绳、踢毽、球类等各项活动。班主任要了解个别特异体质学生的情况，不安排不适合参加长跑的学生参加此项活动，不组织学生到校外进行长跑活动。
2、队形安排：初一年部、初二年部在操场内侧；初三年部在操场外侧。
3、站位安排：
七年部：7.1——7.6——7.2——7.5——7.3——7.4
八年部：8.1——8.6——8.2——8.5——8.3——8.4
九年部：9.2——9.7——9.3——9.6——9.4——9.5
每个班级六路纵队，小个在前，大个在后，女生3路纵队、男生3路纵队。女生在内道，男生外道分道跑前进、各班级保持安全距离，避免推、闹、挤等危险动作。体育委员领跑。下课10分钟正式发令起跑，跑程7圈。
九、注意事项及长跑要求：
1、各班要高度重视此项活动，成立阳光体育冬季长跑活动管理小组，认真详细地制定本班实施细则。阐述本次活动的意义、要求、活动内容，并征求家长意见，调查学生是否适宜长跑训练。并做好记录，上报学校。
2、要保证活动开展的质量：从站队开始就要严格要求——跑的过程中速度要慢点，步伐要整齐，体育委员在队伍前领跑，班主任跟跑。
3、政教处干事和体育组教师进行认真监督检查，各班跑步情况要纳入学校文明班级考核。检查项目为：应到人数/实到人数/班主任指导情况/整队速度纪律情况/以及长跑的质量五个要素；
4、体育教师要利用体育课向学生传授长跑的基本知识和技巧，并进行长跑安全教育。
5、对于不适宜长跑的学生，班主任、体育教师要安排适合的体育项目进行锻炼。
6、班主任制定有效的安全措施，注意学生安全，假期长跑不要在机动车道上跑步，避免发生意外。
7、原则上每天课间操学生跑1500米，要求班主任、体育教师根据天气、学生身体状况及学校当日长跑情况，合理安排。
8、在组织学生长跑活动时，大课间和阳光体育长跑活动班主任、体育教师要提前到位，周密组织指导；防止学生拥挤摔倒；避免学生踩踏摔伤等安全事故的发生。在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
9、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹、推、挤、撞等现象的发生。
10、长跑活动中要绝对注意安全，有心脏病、心脑血管病或其它特异体质及肢残学生不参加此项活动。
11、身体有不适要及时向班主任请假。
12、在集体跑进的过程中切记突然下蹲或系鞋带。
13、免于长跑的学生可在篮球场上做适量的运动或跳短绳，但不得乱吵闹。
14、在活动期间要求学生写长跑日记、心得体会，活动结束后各班上交本班冬训工作总结、问题反馈及学生体质检测数据。
十、评选与表彰
本次活动结束后，学校根据每个班级每天学生的长跑情况，对长跑活动开展好的年部、好的班级、班主任、体育教师评选表彰。评出一个优秀年部，五个优秀班级。
本溪县第三中学
2011年11月17日
阳光体育运动——冬季长跑活动安全要求：
1、各班要高度重视此项活动，成立阳光体育冬季长跑活动管理小组，认真详细地制定本班实施细则。阐述本次活动的意义、要求、活动内容，并征求家长意见，调查学生是否适宜长跑训练。并做好记录，上报学校。
2、要保证活动开展的质量：从站队开始就要严格要求——跑的过程中速度要慢点，步伐要整齐，体育委员在队伍前领跑，班主任跟跑。
3、政教处干事和体育组教师进行认真监督检查，各班跑步情况要纳入学校文明班级考核。检查项目为：应到人数/实到人数/班主任指导情况/整队速度纪律情况/以及长跑的质量五个要素；
4、体育教师要利用体育课向学生传授长跑的基本知识和技巧，并进行长跑安全教育。
5、对于不适宜长跑的学生，班主任、体育教师要安排适合的体育项目进行锻炼。
6、班主任制定有效的安全措施，注意学生安全，假期长跑不要在机动车道上跑步，避免发生意外。
7、原则上每天课间操学生跑1500米，要求班主任、体育教师根据天气、学生身体状况及学校当日长跑情况，合理安排。
8、在组织学生长跑活动时，大课间和阳光体育长跑活动班主任、体育教师要提前到位，周密组织指导；防止学生拥挤摔倒；避免学生踩踏摔伤等安全事故的发生。在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
9、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹、推、挤、撞等现象的发生。
10、长跑活动中要绝对注意安全，有心脏病、心脑血管病或其它特异体质及肢残学生不参加此项活动。
11、身体有不适要及时向班主任请假。
12、在集体跑进的过程中切记突然下蹲或系鞋带。
13、免于长跑的学生可在篮球场上做适量的运动或跳短绳，但不得乱吵闹。
14、在活动期间要求学生写长跑日记、心得体会，活动结束后各班上交本班冬训工作总结、问题反馈及学生体质检测数据。
推荐第7篇：体育运动
体育运动
体育运动是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
体育运动项目分类：
速度力量型：速滑、短跑、投掷、举重
耐力型：竞走、游泳、滑冰、长跑
表现难美型：体操、花样游泳、冰上芭蕾
技能准确型：射击、射箭
隔网对抗型：乒乓球、排球、网球
同场对抗型：篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球
格斗对抗型：击剑、柔道、摔跤、拳击
综合型：现代五项、现代冬季两项
田径：田径是体育运动中最古老的项目，有\"运动之母\"的美称。包括跳跃、投掷、竞走、跑和全能共五个部分。跳跃和投掷项目统称为田赛，竞走和跑的项目统称为径赛，而由跑、跳跃、投掷这三部分项目组成的项目称为全能运动，如男子十项全能和女子七项全能。田径运动是比速度、比高度、比远度和比耐力的体能项目，所以有人用\"得田径者得天下\"来表述田径在奥运会中的地位。
游泳：远古时代，人类为适应生存环境，逐渐学会游泳。1956年第16届奥运会后，游泳比赛发展到共有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳、混合泳和接力（自由泳与混合泳）6大项32个小项，是奥运会仅次于田径运动的金牌大户。
体操：体操在中国、印度、埃及、古希腊、古罗马都有着悠久的历史。男子有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠6个项目，女子有自由体操、高低杠、平衡木、跳马4个项目，分团体赛、个人全能赛和单项赛。
体育运动不仅具有强身健体、娱乐功能，还有教育、政治、经济等功能。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。
体育运动也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。
推荐第8篇：体育运动
做规律的运动，可以给健康带来极大的好处。这些好处如下所述：
①增加心肺功能，以长期的眼光来看，可以减少心脏血管疾病的危险性。②是控制体重最有效的方式，同时可以控制热量的摄取量。
③运动课程的参与为社交机会之—。
④有助于改善体型，因为运动可以调节松弛的肌肤，并减低脂肪含量，使你拥有健康的感觉。
⑤有助于消除精神的紧张与压力。
⑥有助于减少老化的现象，如高血压(这是导致心脏疾病的重要因素)、糖尿病与骨骼疏松
实际上你说的就是体育锻炼，其实你这个问题我已经引起了高度重视，尤其要从小开始运动或者叫体育锻炼吧。
运动的好处：
在生理上：
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。
2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会.
3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
在心理上：
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力；
2、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作；
3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力
4、体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展；
5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期，这时你会惊异的发现，在生理和心理方面出现许多前所未有的变化，并明显的感到，我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高，“爱美之心，人皆有之”，我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。
不运动的坏处：
世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万.注意：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝
死。还有一个重要的情况，如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。
日常生活的运动机会：
·多利用楼梯，少乘电梯。
·多争取机会走路，少乘汽车 。
·看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等。
·与同学或朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律
推荐第9篇：某年阳光体育运动活动总结
XX年阳光体育运动活动总结
为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：
一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制
为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。
二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围
学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。
三、抓落实，促进学生身心健康
我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳集体舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期举行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。
四、抓载体，推动阳光体育运动的发展
为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、足球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜明，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。
按照市教育局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参与，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织专门的机构对活动情况进行督查，对统一的活动项目组织比赛或选拔，对有特色的活动及时鼓励和宣传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。
五、抓特色，促进阳光体育运动的发展
为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，各级各类学校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。
为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色。指导教师科学训练，在队员们掌握了基本技能外，增强
了体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。。
“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生锻炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。
阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2项日常锻炼的体育技能。
学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育锻炼小明星”，充分展示了现代青少年儿童的阳光气魄。
我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。
经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参加苏仙区XX阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下：
一、学校统一思想，领导高度重视。
万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体训练队极大关心鼓励。
二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。
从3月份接到通知就开始选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每天保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进行比赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的办法，特别是加入邓红力老师的协助之后，同学们的热情高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛的前一天生病，在家休息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加，他是跳绳中的主力队员，顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。
三、老师精诚合作，发扬团队精神。
团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的所有老师能积极出谋划策，全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成绩有了很大的提高。
王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，以减少比赛中的失误;因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管理难度较大等原因，一个人管理训练起来精力不够，学校安排了邓红力老师协助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。
四、可以改进的地方：
我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的比赛项目中来，每班发一根长绳，促进同学们在平时的活动中多运动多体会;在三四年级开始进行各项体能训练，组建体育参赛小组;乒乓球队员要从一年级开始发展，学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地，鼓励有条件的同学参加专业的训练，学校尽量组建一个乒乓球队，让有能力的老师带队。
总之，在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，每一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，比赛能取得如此好的成绩，更充分体现出我们是一只成功的团队，有利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。
为了更好的落实《中共中央“开展生阳光体育运动”方案》，加深“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示奎山小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定了《徐州市奎山中心小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。陈德琴校长、吕桂庭书记任组长，周兴伟、张颖任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
我们学校仅有两位专职体育教师，她们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。她们利用每天早6：30—7：30和下午5点后，进行学校传统项目柔道的训练同时还坚持长年训练常规比赛项目。赵明杰老师负责柔道队及双摇、盘踢的训练;王文文老师训练大绳及长跑。体育组利用间操时间进行学校大课间“特色操、广播操和集体舞”训练，大队部老师和全体正副班主任协助训练。
学校以年级为单位，开展丰富多彩的集体体育项目比赛活动。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们学校还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。为了认真贯彻《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件精神，积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。现就本年度工作总结如下：
一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识
学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以校长、副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的。学校要求要以开展阳光体育运动为契机，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础，要以\"达标争优，强健体魄\"为目标，要与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生的体质健康水平。
二、营造舆论氛围，传播健康理念
学校通过国旗下的讲话一阳光运动，正式拉开了我校阳光体育运动的帷幕，\"每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子\"，\"健康第一\"，\"达标争优，强健体魄\"等口号深入每一个同学的心中，以锻炼身体迎接奥运的到来，以阳光体育提高学生的身体素质为目的，走向操场、走取阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。
三、认真组织实施，提高健康水平
教导处、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容，即以体育锻炼为主线，以体育比赛及运动会为辅，将课外体育活动贯穿始终，教育引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善，〈学生体质健康标准〉测试结果记录体系，定期上报结果。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!同时，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
校长xxx为活动第一责任人，xxx同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。
从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;
2、用好大课间，在10：00----10：40各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的下午体煅半小时;由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
四、关注过程，加强考评。
在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长谭习龙作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
在开学时，我校就研究构建了学校腰鼓舞、集体校园舞、班级特色活动三位一体的活动模式。并积极筹划努力推进，目前每周的大课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。阳光体育活动总结
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。
二、组织比赛，营造氛围
我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在XX年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’(跳绳，踢毽子，跳皮筋)比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。
2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。
3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。
三、积极组织、关注过程。
1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动开始。所有人的运动热情被瞬间点燃。
2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。
3、本次活动中评出优秀指导教师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。
当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席;活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单(出国留学网)地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄! 通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。
推荐第10篇：阳光体育运动活动总结[材料]
桃林中学阳光体育运动活动总结
（2008－2009年度）
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的 综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力， 健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。我校开展了阳光体育运动活动，现将活动总结如下：
1、领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以朱校长为组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活 动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体 育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。
2、组织了全部师生的开幕式，并作了发动学生积极参与运动的倡议。“以体育运动贯穿我们以后的工作和生活„„以阳光体育运动提高我们的身体素 质。倡导践行“三个一”的体育运动计划。即：每天锻炼一小时 ；每人参加一项学校组织的运动； 每人具备一项运动强项„„”为使“三个一”的体育运动计划 能顺利有序的开展，学生会还对本次阳光体育运动进行了板报及广播宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。
3、组织学生收听了4月29日上午中央人民广播电台的阳光体育运动启动仪式的现场直播。激活了学生健康第一的理念。
4、开展系列的体育竞赛活动。眼保健操比赛、跳长绳、跳短绳比赛、广播操比赛等一系列的体育活动。培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻 炼了学生各项身体素质，进一步巩固学生集体荣誉感的升华，明白团队力量的不可忽视。认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到生活的快乐，体会活着真好 的感叹。
在这次阳光体育运动中，学生们充分发挥各自的特长，增进友谊、交流技艺、提高素质，使这次活动圆满的结束。
第11篇：阳光体育运动一小时活动总结
铜谷小学2014-2015学年度第一学期
阳光体育运动一小时年中活动总结
我校以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》为工作指导，牢固树立“健康第一”为核心的学校体育工作理念和“创造和谐校园，打造精品学校”的办学宗旨，本着全面提高学生身体素质，促进学生健康、全面和谐发展方向的思想，本着全员参与，人人受益的工作原则，把落实学生每天“一小时”体育锻炼作为学校全面落实素质教育重要途径，按照工作措施，扎扎实实保证落实。
一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。
切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市区教育局关于开展“阳光体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立健康第一，学习第二的教育观。提高对青少年健康重要性和紧迫性的认识，青少年健康素质是全面发展的基础，是提高全民族健康素质的关键，关系到民族未来的发展，青少年健康工作是建设人力资源强国的基础工作，是我国教育发展方向的重大问题。落实阳光体育活动是要我们增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感。
二、加强领导，明确职责。
及时召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立领导小组，干事为组长，分管干事和相关人员为组员，同时要求各校成立领导小组，负责本校的阳光体育活动落实工作，这样在全街和街内各校都形成了一个明确分工的领导集体。做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。
三、扎实工作稳步推进
我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动，作为规范办学行为的重要内容，强调“五个严格”，即严格执行课程计划，严格教学用书管理，严格控制学生在校时间，严格控制课外作业量。做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排30分钟的大课间体育活动；没有体育课的当天必须安排学生1小时体育锻炼。
1、严格执行国家规定课程计划。
我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划并进行了检查，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。在检查中我们发现少数学校因师资问题没有开齐体育课，我们提出兼课的办法，保证课时到位，个别学校在课外活动时间安排教学活动，我们进行了督促整改。
2、为确保体育锻炼的实效，街道制定了切实可行的实施方案，做了具体的活动安排，重点做了以下工作：（1）、保证时间。严格执行国家课程计划，确保每天一小时以上的锻炼时间。学校按教学计划开齐课程，开足课时，不挤占和挪用体育、活动等课程，切实减轻学生过重的课业负担，把大量的时间还给学生，并规定每天早上第一节课之后进行大课间活动，开展多项体育训练。认真落实三操（课间操和两次眼保操）的开展情况。（2）、添置器材。为保证学生锻炼的效果，各学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。（3）、指导方法。各学校十分重视教给学生科学锻炼的方法，如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受伤、运动的强度如何调控等。（4）、师生同乐。教师是学生的榜样，学校在鼓励学生锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧张工作之余，与学生一起锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促进了师生的情感交流，让师生关系更加融洽。
四、取得的效果。由于各校活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，阳光活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。
第12篇：初二体育运动节活动通知
关于举行赵家镇中体育活动节之初二篮球投篮接力的通知
初二各班：
为认真贯彻“健康第一”的指导思想，推动我校篮球运动的开展，丰富校园文体生活，互相学习，交流经验，达到增强学生体质和提高我校学生的篮球运动水平，经研究决定举行初二段篮球行进间投篮接力比赛，望各班积极组队参赛。
一、比赛时间：初定于期中考试后（具体时间另行通知）
二、比赛地点：学校室外篮球场
三、报名办法和规则：以班为单位组队，全班参加；成绩以班为单位，取平均成绩。
四、裁判人员：
记时、计分：金财军
宣国水
郦嘉琪
赵家镇中
2012年11月7日
第13篇：学校阳光体育运动活动总结
光明路托儿所阳光体育活动总结
为了推动我所幼儿体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全所健身运动的热潮。阳光体育活动提高了我所学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体幼儿，通过丰富多彩的团体体育活动，激发幼儿的运动兴趣，营造浓厚的所园体育文化氛围，培养幼儿的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进幼儿健康的全面发展。我所从2014年3月至2014年6月开展了阳光体育活动，现将活动总结如下：
一、认真组织，提高认识
所导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序，安全。活动前跟据幼儿习惯年龄特点积极安排活动内容，落实活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为活动做好准备。为确保活动顺利开展，使活动真正取得实效。
二、营造氛围落实活动
根据教育局的文件精神为了加强阳光体育的正常开展，我所领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后 “达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”，每一个幼儿的心中 1
都要坚定“健康第一”的指导思想，我所合理科学的安排晨练30分钟、大课间活动30分钟，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目，使大课间活动开展得有声有色。为保证此项活动的常规性、制度性和实效性，每天的记录由体育组进行检查，使每一个幼儿享受到快乐体育的成功和愉悦。
三、精心按排，丰富内容
我所开展以幼儿“我运动，我健康，我快乐”体育励志活动为主题的阳光体育运动，积极开展各种喜闻乐见的体育活动和体育竞赛活动，让幼儿全身心地投入到每天一小时的体育活动之中，让幼儿走出教室，沐浴阳光，走近自然。其中国防演练取得了圆满的成功，并让幼儿通过比赛，精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，同时也增强了班与班之间的友谊。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，幼儿阳光体育活动成为我所的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。它将为所提供素质发展条件的同时，也有力的推动我所的不断发展，不仅培养了幼儿的组织纪律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
2我所开展了这个活动，使“我运动，我健康，我快乐”的理念深入人心，使幼儿能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！
五、有则改之 无则加勉
在本学年度的阳光体育活动中，有的班级的宣传教育工作还有待加强；在活动中要多培养和发挥幼儿的“小老师”作用，激发幼儿的积极性；幼儿的活动内容欠丰富，幼儿还要根据活动要求购置一些体育用品。
总之，通过“阳光体育活动”的深入开展，使得幼儿的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让我所幼儿深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计” ,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
光明路托儿所
2014年6月15日
第14篇：阳光体育运动活动的总结
“阳光体育运动”活动的总结 锦州市太和区大围子小学
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，我校为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。全体师生走出课堂，全员参与，开展了形式多样的体育活动，现将活动总结如下：
一、领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以校长为组长，分管安全工作、教学工作、后勤工作的领导为副组长，专职体育教师和各班主任为组员。活动组长对各副组长、各组员进行了细致的分工和活动的明确要求，确保了“阳光体育运动”活动的正常开展。
二、内容丰富多彩。
1、组织开展了“亿万学生阳光体育运动”的启动仪式，学校张校长在仪式上宣讲“全面启动全国亿万学生阳光体育运动”活动的重大意义，也对全校师生发出了倡议：希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去。学生代表在启动仪式上发言表示，以实际的行动，积极主动参与的态度，满腔的热情投入到阳光体育活动中去。还对本次阳光体育运动进行了板报宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。
2、
开展系列的体育竞赛活动。项目有50米、30米、50*8往返跑、立定跳远、蹲距式跳远、长跑、踢健子、跳高等比赛，培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼了学生各项身体素质，进一步巩固学生集体荣誉感的升华，明白团队力量的不可忽视。认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到生活的快乐。
3、结合学校体育特色，在班主任的带领下进行活动。
一、二年级以乒乓为主，
三、四年级以篮球为主，
五、六以民族传统与民间体育为主的活动。
4、在学校大队部的支持下举行了全校体育游戏的创编比赛。
三、意义深远，影响巨大
由于本次活动的策划比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程，使活动达到了预期的目的，同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。活动自始自终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生的一致好评。
当然，由于活动处于起步阶段，难免存在一些问题。如：活动的过程还需穿插更丰富的小游戏，同学的参与性还不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好，特别是由于这次活动所取得的显著效果和所带来的巨大影响一定会带动更多的学生积极投入到体育锻炼中去，促进他们养成良好的生活习惯，真正做到：每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。
新民乡大围子小学
2009-4
阳光体育运动活动的总结
锦州市太和区大围子小学
第15篇：西坡小学每天一小时阳光体育运动活动方案
西坡小学“校园每天一小时体育活动”实施方案为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），确保学生在校每天1小时体育锻炼，根据《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康准》，促进中小学生全面发展和健康成长。
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。
二、活动时间安排
每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。
学生每天1小时阳光体育运动时间安排：30分钟的跑早操、40分钟的体育课、课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动）及眼保健操，共为80分钟左右的体育活动时间。具体安排如下：
1、跑早操：学校在每天早上7:00—7:30安排30分钟的晨练，晨练主要以跑步为主，根据年级的不同，规定学生跑步的圈数，体育老师监督.
2、大课间操: 在每天上午第
二、三节课之间学生集体做课间操（七彩阳光）5分钟，一年级：做游戏、跳短绳（单摇跳）、跑步、二年级：做游戏、跑步、跨大步、三年级：跳长绳、跑步、做游戏、四至五年级：羽毛球、乒乓球、小篮球、做游戏安排15分钟时间，总长为20分钟，即课间操。
3、体育课：
一、二年级一星期安排4节体育课，
三、
四、
五、六年级安排2节体育课。
4、课外体育活动：在每天下午第五节、第六节课之间安排20分钟的校园集体舞具体安排一二年级为《找朋友》，三四年级是《阳光校园》五六年级是《小白船》时间各是10分钟左右 ，由各班班主任领队安排。其余时间同课间操活动，安排10分钟，总长为20分钟即课外体育活动时间。成立体育兴趣小组，周
二、周五分组活动。
5、眼保健操：在每天上午第三节和第四节课之间和下午
第二节课和第三节课之间，一天组织学生做好两次眼保健操。
五、安全保障
保证学生活动安全，安办要定期开展对学校场地、器材的检查发现隐患，及时整改。
六、体育组在组织学生活动中，高度重视学生活动过程的督促，做好安全教育，确保学生活动安全。
七、体育教师的课外体育训练和课外体育活动的开展、辅导按有关规定进行。
西坡小学
第16篇：关于开展全国亿万学生阳光体育运动活动方案
关于开展全国亿万学生阳光体育运动活动方案 根据上级通知精神，我们第十八中学立即将此活动纳入学校工作之首，由一把手亲自布置安排，各年级主任与体育老师具体操作，将每日的体育活动制定出了切实可行的活动方案。实施过程如下：
一、启动仪式：
4月29日上午9：20分在体育老师的统一组织下，正式拉开了“全国亿万学生阳光体育运动启动活动”序幕，大型横幅悬挂主席台上，操场两边彩旗招展，校管乐队奏响《运动员进行曲》，副校长登台代表学校做大会动员启动报告。
二、活动时间安排：
经学校研究决定，每天上午9：20——11：00为第一活动时间，下午1：00——2：00为第二活动时间。周
一、
三、五上午全校学生在《运动员进行曲》的播放中迅速排队，进行大型广播体操活动。周
二、四上午在《拉德茨基》及《祝你好运》优美欢快的乐曲声中，进行其他的适合中学生的体育锻炼活动。每日下午活动时，首先做眼保健操，然后进行自由活动。各年级进行的体育活动：一周由班级组织活动，二周同年级组织竞赛，如此交替进行，确保活动有质有量。
三、活动内容及器材准备：
学生的活动项目基本确定为：拨河、跳大绳、小绳、篮球、乒乓球等。 任课教师每天统一在学校楼前的甬路上进行跳大绳、健美操、呼拉圈等项目。
活动器材，学校有的全部开放，学校不具备的由个人准备，保证人手一样活动器材。
为了保证活动的有质有量，学校还特别安排教导主任亲自抓教师体育活动。教导处干事负责检查督促全校学生的活动情况。周一升旗有针对性的进行评价活动，其目的就是让阳光体育活动在我校扎实的开展起来。将健康活动成为师生们一种锻炼愉快与自觉。
四、强化活动安全：
总务处人员全面负责防护管理全校活动的安全事项，发现有不妥之处，要立即进行处理，确保校园活动的有效安全。
第17篇：阳光体育运动一小时活动方案、实施情况及总结
2013年阳光体育运动一小时活动方案、实施情况
一、指导思想：
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，以‘健康第一’思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效，在快乐阳光体育活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以阳光体育为辐射点，促进课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，班风和学生的精神风貌。
二、目标和原则：
（一）目标
1、优化阳光活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加 ，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。
2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑 美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。
3、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升 学校的影响力。
（二）原则
1、教育性原则：充分发挥快乐阳光体育活动对学生进行教育的功能，重视活动的全过程。
2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与一小时活动相结合的形式，合理安排活动计划和内容。
3、全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
实效性原则：根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐阳光体育活动开展内容有利于学生健康的体育运动。
三、组织机构
组长：
余燕平（校长） 副组长：闫建海
成员：各班主任和任课教师
四、活动安排
1、大课间活动安排：每天早操时间段（12:10—12:40），下午第二节课后（17:00-17:30）各班级采用轮流进行活动。
2、根据课程表体育课程情况，合理布置一小时活动，每天下午课后进行活动。
3、活动内容根据每个学生都要掌握两项体育技能的指导思路，本校主要安排跳绳和发展协调素质的球类活动，其它活动项目根据场地适当安排。
五、活动的管理与要求
1、要求值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。
2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。
3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。
4、各年级活动内容轮换，打破年级界限。每次大课间活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位，做好准备工作。
5、各项目活动要在规定的区域进行，各区域责任人要和学生一起坚守活动阵地。
6、如活动有变化，学校及时通知各班。
7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向体育组请假 。
六、活动器材配置
1、各班根据学校活动的安排到体育器材室借取当日活动器材，活动结束必须交回体育器材室。
2、各班活动器材学生也可自带如跳绳、毽子等
乌市第十九中学体育组
阳光体育运动一小时活动总结
我校以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》为工作指导，牢固树立“健康第一”为核心的学校体育工作理念和“创造和谐校园，打造精品学校”的办学宗旨，本着全面提高学生身体素质，促进学生健康、全面和谐发展方向的思想，本着全员参与，人人受益的工作原则，把落实学生每天“一小时”体育锻炼作为学校全面落实素质教育重要途径，按照工作措施，扎扎实实保证落实。
一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市区教育局关于开展“阳光体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立健康第一，学习第二的教育观。提高对青少年健康重要性和紧迫性的认识，青少年健康素质是全面发展的基础，是提高全民族健康素质的关键，关系到民族未来的发展，青少年健康工作是建设人力资源强国的基础工作，是我国教育发展方向的重大问题。落实阳光体育活动是要我们增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感。
二、加强领导，明确职责。
及时召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立领导小组，干事为组长，分管干事和相关人员为组员，同时要求各校成立领导小组，负责本校的阳光体育活动落实工作，这样在全街和街内各校都形成了一个明确分工的领导集体。做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。
三、扎实工作稳步推进 我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动，作为规范办学行为的重要内容，强调“五个严格”，即严格执行课程计划，严格教学用书管理，严格控制学生在校时间，严格控制课外作业量。做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排30分钟的大课间体育活动；没有体育课的当天必须安排学生1小时体育锻炼。
1、严格执行国家规定课程计划。
我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划并进行了检查，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。在检查中我们发现少数学校因师资问题没有开齐体育课，我们提出兼课的办法，保证课时到位，个别学校在课外活动时间安排教学活动，我们进行了督促整改。
2、为确保体育锻炼的实效，街道制定了切实可行的实施方案，做了具体的活动安排，重点做了以下工作：（1）、保证时间。严格执行国家课程计划，确保每天一小时以上的锻炼时间。学校按教学计划开齐课程，开足课时，不挤占和挪用体育、活动等课程，切实减轻学生过重的课业负担，把大量的时间还给学生，并规定每天早上第三节课之后进行大课间活动，开展多项体育训练。认真落实三操（广播操、武术操和眼保操）的开展情况。（2）、添置器材。为保证学生锻炼的效果，各学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。（3）、指导方法。各学校十分重视教给学生科学锻炼的方法，如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受伤、运动的强度如何调控等。（4）、师生同乐。教师是学生的榜样，学校在鼓励学生锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧张工作之余，与学生一起锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促进了师生的情感交流，让师生关系更加融洽。
四、取得的效果。由于各校活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，阳光活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。
乌市第十九中学体育组
第18篇：红星小学阳光体育运动之跳绳比赛活动方案
红星小学少先队员跳绳比赛活动方案
一、活动目的
为进一步活跃校园氛围，提高少先队员参与运动的积极性，倡导全民运动，增强队员体质，促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富少先队员的大课间活动，加强各中队之间的交流，提高队员们的身体素质和预防疾病的能力，培养队员的兴趣和爱好，增强各中队的凝聚力，培养少先队员团结协作的精神，特举行本次跳绳比赛。
二、活动口号
跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间
第一阶段：11月12日—12月13日，各中队发动队员进行训练。
第二阶段：12月14日下午，举行跳绳比赛。
四、活动地点
大操场（雷锋塑像前）
五、设置组别
低中队组；中中队组；高中队组。
六、组织方法
1.以中队为单位，由中队辅导员组织训练，体育老师协助。
2.充分利用每天大课间和中午时间训练，严禁小课间在楼道内跳绳训练。
七、比赛规则
（一）单人跳绳集体赛
1.比赛时间：一分钟。
2.比赛人数：各中队全体队员
3.比赛规则：每次10名队员为一组一字排开，在一分钟的时间内，以单人跳绳的次数计算。跳绳过程中可以停顿，一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全中队跳绳总次数除以全中队人数，按平均数高低评奖。
（二）单人跳绳个人赛
1.比赛时间：1分钟
2.比赛人数：各中队事先自行通过队内选拔，挑选最快的5名队员参加各级中队组比赛。
3.比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
（三）花式跳绳：
（1）双人跳绳
1.比赛时间：1分钟
2.比赛人数：2人一组，男女不限，自行报名，报名数3组以上开赛。
3.比赛方法：一分钟的时间内，双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为小组最后成绩。
（2）跳大绳
1.比赛时间：2分钟
2.比赛人数：每队10人，中高级中队队员参加，自行报名，报名数3队以上开赛。
3.比赛方法：每队选出两名队员为甩绳员，计算2分钟内其余8名队员同时在大绳中跳过的次数，相加总次数多者为胜。
八、奖项设置
1.单人跳绳集体赛设低中高中队组集体第
一、
二、
三、四名；
2.单人跳绳个人赛设低中高中队组个人第
一、
二、
三、
四、五名；
3.花式跳绳设双人跳绳和跳大绳各第
一、
二、三名。
九、其他有关事项
1.各中队辅导员请在课余时间指导、督促队员练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2.每个中队原则上要求全员参战。
3.请参加比赛的集体和个人赛前要充分做好准备运动，指导队员活动关节，避免出现事故。
4.活动器材队员自备。
5.按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场集体或个人视为自动弃权。
6.比赛场地一律在大操场的塑胶跑道上，啦啦队队员按中队指定方块坐好。（跟上次的队列操比赛一样）
红星小学少先队部2012年12月10日
第19篇：学校体育运动场地验收方案 .4.7
学校体育运动场地验收方案
1 学校体育运动场地验收方案
为了贯彻《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》的精神，落实《学校体育工作条例》，提高学校体育场地的建设质量，规范学校体育场地，维护学校和建设单位的利益，根据国家有关规定、标准、有关体育项目的竞赛规则对学校新建、改建体育运动场地进行验收，以保护学生的身心健康和安全，保证学校体育教学、群众性体育活动、课余体育训练和体育竞赛的正常开展。
一、验收依据 ㈠ 中小学校建筑设计规范GBJ99—86 ㈡ 国家产品质量标准
1、塑胶跑道GB/T14833—93
2、中小学合成材料面层运动场地GB/T19851.11—2005
3、足球场地天然草面层GB/T19995.1—2005
4、体育用人造草GB/T20394—2006
5、足球场地人造草面层GB/T20033.3—2006 ㈢ 有关体育项目竞赛规则 ㈣ 该场地的设计图纸及工程合同
二、验收范围 学校新建、改建的体育运动场地： 田径、足球、篮球、排球、手球、网球、羽毛球场地等；人造运动草坪；天然草足球场地；
三、验收程序 ㈠ 由施工单位向监理单位提出验收书面申请。监理机构自申请单位提交验收申请之日起7日内完成资料审查。审查合格后签署竣工报告，并向市教育局提交监理评估报告，教育局接到监理评估报告后，7日内组织勘察、设计、施工、监理及相关单位（含建设、体育主管
2 部门或第三方验收机构）成立竣工验收组，到现场进行竣工验收。项目竣工验收合格后，15日内办理移交与备案手续。对验收时发现的问题施工单位必须在限期内整改到位，并需经过复查合格方可确认竣工验收通过。 ㈡ 申请竣工验收提交以下资料：
1、施工设计图纸和竣工图纸。
2、各种原材料、半成品的合格证及检测报告；
3、法定检测单位对该场地合成材料面层、人造运动草坪等面层材料的复试报告。
4、法定检测单位对该场地基层的密实度、含灰量、混凝土强度等检测项目出具的检测报告。
5、合成材料面层、人造运动草坪平整度、厚度、坡度、点位线等现场测试报告（必要时须由第三方验收机构出具）及相关资料，
6、基础工程隐蔽及工序的签认资料及相关资料。
7、合成材料面层、人造运动草坪的施工单位对基础工程的评定结论。
8、合成材料面层、人造运动草坪的竣工验收报告。
9、经使用单位认可的施工单位提供的合成材料面层、人造运动草坪的保质期和售后服务文件。 ㈢ 资料审核 项目总监组织相应专业监理师对提交的资料进行审查。
㈣ 现场验收 竣工验收内容如下：
1、竣工场地是否与提交的验收资料相符。
2、合成材料面层、人造运动草坪的平整度、厚度、坡度是否符合技术要求。
3、合成材料面层的外观是否无气泡、裂痕或分层现象、接缝是
3 否平直、无明显痕迹。
4、合成材料面层与基础的粘接是否牢固。人造运动草坪接缝是否牢固，色泽一致，整体性好。
5、合成材料面层和人造运动草坪的控制点、点位线、标志点线是否清晰准确、无明显虚边、不反光、与面层沾合牢固并符合有关体育竞赛规则的规定。
6、天然草足球场地的草苗是否均匀一致、平坦，平整度、坡度及给排水系统是否符合技术要求。㈤ 验收结果
1、竣工验收小组组对不符合技术要求的运动场地提出存在问题和整改建议，待整改后进行再次验收；
2、竣工工验收结果为合格的相关单位签署竣工验收证明书。
3、施工单位办理备案手续。。
四、验收技术要求见附件 附件：《天长市学校体育运动场地验收技术要求》
第20篇：5、幼儿园体育运动设施大检查方案
海屿幼儿园体育运动设施大检查方案
为了认真落实有关文件精神的要求，为了为了充分发挥体育运动设施、器材和幼儿玩教具在学校（幼儿园）体育课、课外活动中的作用，确保广大师生在活动中的安全，我园开展了以体育运动设施安全大检查为重点大检查
一、加强领导，成立安全大检查领导小组
我园在接到上级文件后，加强组织，认真部署，明确分工，落实责任，切实把体育运动设施安全大检查工作落实到位。我校成立了安全大检查工作领导小组：
组长：翁锦绣 翁榕清 组员：全体教职工
二、对体育场地设施、器材（幼儿玩教具）和幼儿园体育活动组织情况进行一次全面的自查，重点对《学校（幼儿园）体育场地设施、器材（幼儿玩教具）安全隐患排查表中的内容进行自查，对自查中存在的问题，要及时进行整改。
三、成立体育运动设施安全大检查工作制度
1、每天上班检查户外运动器材，定期对户外器材安全性进行全面检查。
2、发现器材险情，如歪、倒、铁钉外露、木头腐烂、绳断裂等要及时地维修更换。
3、对有损坏的器材一时不能解决的加以警戒或封存。
4、大型运动器械应标明运动安全使用方法。
5、幼儿玩户外器材须有教师带领。区域活动时教师应提醒幼儿游戏规则，并切实负起安全责任。
6、定期检查幼儿的活动场地，及时清理杂物，运动场不准堆放杂物。
