举行一次活动方案

2020-04-06 来源：活动方案收藏下载本文

推荐第1篇：银行举行运动会的活动方案

为深入开展学习实践科学发展观，推动群众性体育活动的开展，进一步丰富和活跃全行职工的文体活动，提高职工的健康水平和生活质量，增强团结、拼搏、参与、进取、协作精神，营造“和谐合行”文化氛围，决定举办职工运动会。根据本行工作部署和有关规定，特制定本次运动会实施方案如下：

一、比赛时间、地点及项目开幕式、综合项目比赛定于10月在路桥实验小学体育场举行，为期一天。比赛综合项目包括：50米迎面接力赛、100米、200米、4100米。乒乓球比赛定于6月在路桥文体中心体育馆举行，为期一天。执行中国乒乓球协会编译的最新乒乓球规则及大会特定规则。象棋（男）、围棋（男）、台球（男）比赛定于7月举行，为期一天，执行相关比赛规则及大会特定规则。象棋（男）、围棋（男）、比赛地点在总行八楼会议室，台球比赛地点另定。羽毛球比赛定于8月在路桥文体中心体育馆举行，为期一天。执行中国羽毛球协会编译的最新乒乓球规则及大会特定规则。跳绳比赛定于9月在路桥文体中心体育馆举行，为期一天。在规定时间内，次数多者为胜。登山比赛定于10月在路桥石浜山举行，为期一天。按到达终点最小用时者胜。

二、组织领导成立职工运动会组织委员会，具体负责运动会重大事项的决策和协调。组委会下设组委会办公室，具体负责各项工作。比赛仲赛委员会负责对比赛期间受理的申诉、控告及时作出裁决。组委会办公室联系电话：0576-82500209。具体人员组成如下：比赛组织委员会主任：副主任：成员：比赛仲裁委员会主任：委员：组织委员会办公室主任：成员：各分工会主席、各竞赛组组长。综合组组长：竞赛组组长：宣传后勤组组长：安保组组长：

三、代表队组成、参赛办法、名额确定

（一）10个支行（部）和总行机关组成11支代表队，运动员为本行在编职工。

（二）每支代表队每项目参赛运动员，要有2名（含）以上（团体项目除外），最多不超过5名。年龄不限，参赛运动员选报项目不限。

（三）每支代表队设领队1人，工作人员若干名。

（四）个人单项比赛取6名。

（五）团体单项比赛取前3名。

四、其他事项

（一）各支行（部）要密切配合，精心组织，在全员健身的基础上选拔优秀选手参赛。

（二）要广泛宣传发动，要与企业文化建设结合起来。引导职工弘扬奥运更高、更快、更强的拼搏精神，进一步陶冶情操，发扬团队精神，增强身体素质，以更好的精神状态投入工作。

推荐第2篇：银行举行运动会的活动方案

银行举行运动会的活动方案

一、比赛时间

、地点及项目

开幕式、综合项目比赛定于10月在路桥实验小学体育场举行，为期一天。比赛综合项目包括：50米迎面接力赛、100米、200米、4100米。

乒乓球比赛定于6月在路桥文体中心体育馆举行，为期一天。执行中国乒乓球协会编译的最新乒乓球规则及大会特定规则。

象棋（男）、围棋（男）、台球（男）比赛定于7月举行，为期一天，执行相关比赛规则及大会特定规则。象棋（男）、围棋（男）、比赛地点在总行八楼会议室，台球比赛地点另定。

羽毛球比赛定于8月在路桥文体中心体育馆举行，为期一天。执行中国羽毛球协会编译的最新乒乓球规则及大会特定规则。

跳绳比赛定于9月在路桥文体中心体育馆举行，为期一天。在规定时间内，次数多者为胜。

登山比赛定于10月在路桥石浜山举行，为期一天。按到达终点最小用时者胜。

二、组织领导

成立职工运动会组织委员会，具体负责运动会重大事项的决策和协调。组委会下设组委会办公室，具体负责各项工作。比赛仲赛委员会负责对比赛期间受理的申诉、控告及时作出裁决。组委会办公室联系电话：0576-82500209。具体人员组成如下：

比赛组织委员会

主任：

副主任：

成员：

比赛仲裁委员会

主任：

委员：

组织委员会办公室

主任：

成员：各分工会主席、各竞赛组组长。

综合组组长：

竞赛组组长：

宣传后勤组组长：

安保组组长：

三、代表队组成、参赛办法、名额确定

（一）10个支行（部）和总行机关组成11支代表队，运动员为本行在编职工。

（二）每支代表队每项目参赛运动员，要有2名（含）以上（团体项目除外），最多不超过5名。年龄不限，参赛运动员选报项目不限。

（三）每支代表队设领队1人，工作人员若干名。

（四）个人单项比赛取6名。

（五）团体单项比赛取前3名。

四、其他事项

（一）各支行（部）要密切配合，精心组织，在全员健身的基础上选拔优秀选手参赛。

附件：比赛报名表（略）

推荐第3篇：十二届全国政协一次会议举行

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十二届全国政协一次会议举行

作者：

来源：《办公室业务》2013年第03期

3月3日至12日，第十二届政协全国委员会第一次会议在北京举行。会议期间，2000多名全国政协委员听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告；听取和审议政协全国委员会常务委员会关于政协十一届四次会议以来提案工作情况的报告；选举产生了新一届全国政协领导机构；列席第十一届全国人民代表大会第五次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告等。会议号召，人民政协的各级组织、各参加单位和广大政协委员，更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的中共中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，求真务实，锐意进取，开拓创新，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

推荐第4篇：十二届全国人大一次会议举行

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十二届全国人大一次会议举行

作者：

来源：《办公室业务》2013年第03期

3月5日至17日，十二届全国人大一次会议在北京举行。在为期12天半的会议期间，近3000名全国人大代表肩负全国各族人民的重托，认真履行宪法和法律赋予的职责，审议批准了政府工作报告和其他报告。选举了新一届国家机构组成人员，为实现党的十八大确定的目标任务、推动改革开放和社会主义现代化建设提供了重要组织保证。

推荐第5篇：如何写一次活动

作文第七次课

学习目标：如何描写出一次活动；

讲解几种具体的写作方法（场景描写和动作描写）。

教学重点：主要教导学生如何使用写作方法（场景描写和动作描写）并在课堂上

训练，观察视频，描述出视频中的场景。

课时安排：

第一课时：（1）观察四篇范文，了解如何写启示（5分钟学生阅读这几篇范文，3分钟总结“要求用自己的话将文中作者写的是什么，通过怎样的方式写出来的”）；

（2）细讲场景描写，动作描写。

一、什么是场面描写？

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。

二、什么是景物描写？

所谓景物描写也叫环境描写，其中包括自然景物描写、社会环境描写。本课我们重点学习有关自然景物描写的一些方法。自然景物描写一般是指描写日月星辰、草木山川、时令变化等。绘景，必须抓住景物特征。景物特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。时间、地点、景物的不同，也赋予景物各自的特征。要写好景物的特征，就要考虑时间的特点、地点的特点，时代的特点。不仅如此，还要融入自己的感情。好的景物描写应做到栩栩如声，如见如闻，情寓其里，意蕴其中。

【合作探究】

一、怎么写场面描写？

场面描写的要点：在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言。

写好场面要注意以下五点：

第一，要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。

第二，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。要注意的是，场面描写若是活动前的介绍就不宜过多，只要简单地说明一下就可以了。

第三，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解；但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。一般采用先总述再分述的方法。

第四，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。

第五，写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场

面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

二、怎么写场面描写？

如何进行景物描写呢？

1，根据文章的需要，确定适宜的景物描写，详略要适当。

2、选好观察点，多角度多层次地观察与描写

a、定点观察

威尼斯是“海中之城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海，在圣马克方场的钟楼上看，用花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么醇，会带你到梦乡去。（朱自清《威尼斯》）

b、定景换点

月夜之下，站在果盒桥边，远望合掌峰，此刻竟成了一对恩爱的夫妻：外侧那“男的”绾着发髻，英俊潇洒；内侧那“女的”头插鲜花，婀娜多情„„走近，来到灵峰招待所屋檐下，仰头看，只见一只展翅飞的苍鹰，凶悍无比，故叫：雄鹰展翅峰。

3、抓住特征，准确用词，写出精神

以有情之眼看景物，景物从而变得富有灵性，充满精神。

如：好一片轻盈的娇鸣，我从睡梦中惊醒，这是一个美丽而恬静的春晨。宇宙为轻雾所笼罩，一阵阵的轻寒，微微地袭上了我的衣襟，太空晴、天一碧，只有一两片的云霞飞舞，东方天边的霞影，时刻在幻变中，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀„„倏忽间，一个像美人脸儿般的朝阳出现了，她羞答答地露出云层，放射出万道光芒，照遍了大千世界，警醒了花草虫鸟沉沉的梦，照暖了这冷冷的心，照苏这世界上的一切一切。

这段景物描写，从听觉入手，继而通过肤觉、视觉和感受等角度，表现出“一个美丽而恬静”的春天早晨的特点。

4、注意顺序

a、按空间方位顺序，由近及远或由远及近，由高到低或由低到高等。b、按时间顺序，如写《日出》，可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写。

c、按先整体后局部的顺序

给学生放一段视频（过年的视频），用自己的话将视频内容给写出来。

二、第二课时;与学生一起完成，写一篇过年的场景。（给学生10分钟的时间安排他要写的内容，写出一个提纲，和学生一起完成学生描述的场景）

（1）确认你想要写的东西是什么，什么特点，为什么会这样认为。（2）用范文中的其他写作构思方式构思你写的文章。

三、作业和复习部分：（1）写一篇“过年了”。

推荐第6篇：记一次活动

记一次活动

在学习、生活之余，一次有意义的活动有时会给我们一生留下永恒的回忆；有时会让我们受益匪浅，从中收获成功与喜悦，朋友与友情„„ 【达人支招】

那么到底什么是详略得当呢？详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略写有利于交代事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省篇幅、突出中心，又生动、实在、有文气。

在小朋友们的眼里一定会认为略写会很简单，几笔带过就可以了吧！那你可就是大错特错了。别看略写字数少，可需要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况：

1.交代事情的时间、地点、起因等，可以用简单的叙述句式，如“新的学期开始了”“我的母校是实验小学”等，一般放在开头，注意不要啰嗦，果断地找准“落刀点”即可。

2.在写复杂过程的时候，除了详写“主角”外，还要略写几个“配角”，这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述，让配角在短短的一句话里，表演出最精彩、最有代表性的戏来。

3.交代事情的全貌、结局的时候，要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段，如“外公不仅教我认字算题，还告诉我要做一个诚实的孩子”；或放在段首，如“这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事”；或放在段尾，如“至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品—— 一只拖鞋”。

【佳作赏析】

难忘那次贫困补助

盛金颖

三月五日是我记忆当中最难忘的日子。（点出特定的时间，引出下文）

那天，学校里来了近二十位叔叔、阿姨，他们每人手中都拿着书包和台灯，书包里还装着文具盒等文具用品。听老师说，他们是特意到学校来志愿为学校贫困生捐款、捐物的。（叔叔、阿姨的到来，为孩子们的学习带来了希望）

在他们的无私帮助下，我校将有上百名同学无偿地接受他们的资助，还有十名同学将获得200元的捐款，我就是这十名中的一员！更荣幸的是，那天我还代表全体受捐助者发言呢！（我不仅得到了无偿的资助，还要代表发言，言语中透出无限的欣喜）

当天，全校师生在嘹亮的国歌声中拉开了这次活动的帷幕，站在最前排的大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾，走到叔叔、阿姨的面前，为他们佩戴上。鲜艳的红领巾在风中飘扬，格外醒目。叔叔、阿姨们则用手轻轻地抚摸着，就像抚摸着什么珍宝似的，爱不释手。（鲜艳的红领巾飘扬在叔叔、阿姨的胸前，不能不说是一道亮丽的风景）

接下来由马校长致开幕词。，她那充满慈爱温情的演讲，给我留下了深刻的印象。（语言干净利落，用语准确）

而后，就是由叔叔、阿姨们为我们这些贫困儿童发钱、发物了。东北的三月乍暖还寒，但我们手捧着这些捐赠品，却有着别样的温暖。（寒冷的天气与我们内心的温暖形成了鲜明的对比）

最后，我还代表上百名受助者发表了感言，并接受了市电视台的采访。（语言虽短，却透露出“我”无限的骄傲与自豪）

亲爱的叔叔、阿姨们，是你们给了我们发愤图强的勇气和力量，请你们放心，我们决不辜负你们的殷切期望，用优异的成绩来回报你们的爱心，谢谢你们！同时，我们一定会将这份爱延续下去，用爱心温暖更多需要关爱的孩子们！（将这种爱延续下去，语言凝练，中心明确，是点睛之笔）

请看我们的实际行动吧！【名师点评】

小作者用生动的语言记叙了一次“贫困补助”的全过程，抓住了记叙文的要素：时间（3月5日）、地点（学校）、人物（来捐款、捐物的叔叔、阿姨和我们全校师生）、故事的经过（叔叔、阿姨给我们捐赠了物品和现金，我还发了言）和结果（我们全校师生深受感动，决定以实际行动来回报恩人）。

故事叙述完整、有条不紊、中心明确、语言凝练、用词准确。

课堂上的快乐

付满昌

叮铃铃……伴着上课的铃声响起，我们作文班的同学不约而同地来到了这个熟悉的教室——作文班。（交代事情发生的背景）

今天，这个热闹的作文班又来了几位新成员，我们高兴地等着老师的到来。这次的作文班跟以往有些不相同，老师居然让我们做抢凳子的游戏。

同学们都踊跃地举了手，结果是我、徐政峰、葛升等六名同学被选中。我们焦急地听着老师的口令，我的心怦怦地跳，心情紧张极了，真怕自己被淘汰。（真实的感受，描写到位）唉，越是紧张越出乱子，

结果在第一次试抢中，我、徐政峰和葛升三人坐到了两个凳子上，为了公平，老师要求我们三人用猜拳的方式比输赢。

结果会怎么样呢？（设置悬念）

很不幸，我在石头、剪子、布的环节输了，我当时沮丧极了，心想：“明明是葛升硬挤的，又得靠石头、剪子、布来定输赢，真是太不公平了。”唉，不管怎样，我是输者，我只能眼巴巴地望着其他同学玩了。我当时的心情只有体验过失败的人才能体会到。一个念头从我脑海中闪过：能不能跟老师说葛升耍赖呢？我当时真的很想伸冤，可是我没有勇气。算了，都怪我没有挤过别人，愿赌服输，还是乖乖地做他们的小观众吧！（心理活动描写细致）

这场游戏虽然过去了，但是游戏的场景还在我的脑海中闪过。这种儿时的快乐深深地印在我的脑海中，这种快乐能让我忘记所有的烦恼。【名师点评】

一节生动的、难忘的作文课，让小作者的心情久久不能平静，因为有了真情实感，才有了作者真实的倾吐。文中表现手法细腻、语言朴实、文笔流畅。

文中小作者重点刻画了自己参加游戏时的心情、心理活动，而对于其他同学只是简单介绍而已，做到了详略得当。【美文赏析】

养

花老

舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去做研究与试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感不感谢我，我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿

疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

送牛奶的同

烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。【赏析】

本文语言自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。然而，文中又很讲究结构、布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤„„有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。【我手写我写】

题目：请以“一次难忘的 ”为题，撷取一次有收获的活动写下来。

要求：内容要真实，语言要流畅，描写要具体，字数在400字以上。

推荐第7篇：记叙一次活动

【作文指津】

示例

变单一为综合——具体生动的记叙一次活动【知识点击】

1、写清“要素”，写好场面，注意点面结合法。

2、多层次彩手法记叙“经过”，内容具体、生动。活动，是事情中的一种。写一次活动，应该把时间、地点、人物、活动的开始、经过和结果这六要素交代清楚，要注意确立明确、单一的中心，要根据中心选材和组材。但活动又有它自身的特点，它是有目的、有组织的集体活动，活动的目的或意义、作用往往就是写活．动作文的中心。

写好场面和点面结合，是写好活动作文的关键。场面就是人们活动的情景，要具体写出内容、气氛，写出特点，让人如临其境。既要有活动总貌的记叙，更要有典型的、代表性的人或事物的重点描述。点而结合，就是根据所要表达的中心，将活动的局部细节描绘和全局概貌的记叙结合起来，既给人以明朗的活动全貌，又给人以鲜明、深刻的印象。

记叙文贵在把内容记叙得具体、生动，因为写记叙文的目的不是单纯为了告诉读者发生了什么事，而是通过对事情的具体叙述和描绘寄托作者的感情，用具体的形象表达中心思想，使读者受到感染，得到教益。初学写作者最易犯的毛病便是记叙笼而统之，没有重点，概述叙述，干巴巴地几条筋。

师：中考作文评分标准一般是把“写清要素、写好场面”放在发展等级（或附加说明）中的。如湖北黄冈市的评分标准中对它的表述是“发展等级：（1）感情真挚，有自己的深切感悟，可加1-3分。（2）注意点面结合法，见解独特，有个性，可加1-3分。（3）语言生动，有文采，可加1-3分。”重庆的评分标准中也是采用“特色加分”的形式。

生：这是不是意味着我们在平时的作文训练中要注重点面结合法？

师：你说得很对。【专题指导】

活动的内容和形式是很广而多样的，如文体活动、课外活动、公益劳动、主题班会，等等，只要是集体参与的活动，均在本次训练内容之中。一次集体活动，总有特定的时间、地点、众多的人物和活动的过程，而过程中又有开始、经过和结果；一次活动总有一定意义，给人一定的收获。记叙一次活动，实际就是把活动中若干重要的情节(场面)串联成一个整体。串联时，交代清楚时间、地点和活动的开始、经过、结果这六个要素，以及活动的意义，使内容眉目清楚，中心明确。一般说来，写作的思路源自活动的脉络、表达的中心，而文章条理又体现写作思路。因此，开始构思时，就先要对所写活动做一番仔细整理，找出其间联系，弄清前因后果、发展进程、意义作用，剔除文章在交待时间、地点、阵容、活动内容这些要素之后，根据中心（集体的决心和力量）的需要，把男同学的两局比赛和女同学的第二局比赛作为略写，重点写了女同学第一局双方激烈争夺的场面。

场面的描写，运用了点面结合的方法，动作注意面的勾勒，穿插啦啦队的情绪，写出场面的激烈紧张气氛，又重点突出“我”和孙老师的动作、神态、语言、心理描写，从而很多地揭示了文章的中心。【强化训练】

1、写一则表现众多人物活动的场面描写，比如，摸彩票、生日party等。

2、记一次开心的活动。【辅导分析】

1题，写此题时莫忘众多人物的共同活动。要写得生动逼真，让读者有身临其境之感，不仅要细致描写四周的环境，更要着力写众多 2

人物的活动，还应选取典型的事例。巧用点面结合的手法，把场面写活。见下参考文：

摸彩票

汽车、电视、音响、摩托、跑车，甚至电锅、电毯、床单、电壶，这些崭新得让人眼馋的好东西，高高地堆在临时搭就的竹台上，气热恢宏地向人群施放诱惑力。满地的人，淹没了发售彩票的长桌，只能从人群的形状依稀看出点轮廓。人群像一堵厚墙，越靠近桌子压力越大，挨挨蹭蹭从墙里挤出的人，无不长吁一口气，顾不得筋骨酸痛，首先关心手心里紧捏的彩票。人墙外三三两两站着的，都是埋着头，小心翼翼地农揭那挑动心弦的谜底的人。紧张又严肃的是小孩子，因为抱了很大的希望，所以失望后便会不情愿，不舍地丢弃后还会朝奖品死死盯几眼；轻松又洒脱的是年轻人，尤其是带了女朋友的小伙子，撕得爽快，丢得更爽快，漕脸的不在乎。而中了奖的多涨红脸，兴奋地叫着“中奖了”!举着彩票奔向兑奖处。有个小伙子当场就丢掉旧自行车：蹬上了新跑车，春风得意地开走了。人群愈加熙攘，高台上的奖品依然高高地堆着，下面热闹而鼎沸的，是许多五彩的美梦。

2题，活动的范围很广，可选择你印象最深的一次来写，不管写哪一次活动；哪一种活动，都应扣住“开心”，突出“开心”。写法上，可开篇入题，交待何时何地何活动。接下去，围绕“开心”，有点有面地、具体、生劫地记叙活动的过程。最后，点出自己的感受、体会等。也可以先写出本次活动最精彩的一个场面作为开头，引起读者的兴趣，点出是一种什么活动。主体部分，紧扣“开心”，既作萝自介绍，又作点的细描，写事过程。最后点出感受，升华主题。

[佳作导向] 【巩固训练】

1．以《松绑》为题写一篇记叙文。要求：只写一件事，要写清楚“事件”的起因、经过和结局，“经过”尤应写具体。

2．人间自有真情在，爱心如三春晖。在我们的生活里，有着父 3

子之爱、母女亲情，也常见邻里问和睦相处、亲友间真诚相待，同学问友谊真挚，师生问情感相依„„请截取你熟悉的一段生活，以《真情》为题，写一篇记叙文。

3．阅读下文，试分析作者是怎样把转瞬即逝的王小玉的演唱过程，写得具体而且精彩的。

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，观南天门更在扇子崖上。愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。游园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天；随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

(《明湖居听书》) 生：如何才能使记叙具体?你能给我们一些指导吗？

师：这当然涉及到生活的积累，但是若能掌握一些方法，平时多 4

加留意，还是很有效果的。看看所学的课文，作者是怎样具体记叙事情的，运用哪些方法? 生：我们该怎样去做呢？

师：记叙文写得好不好，很重要的点，就是看记叙的内容是否具体。记事的文章，要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六要素交代清，特别是要把事情的经过写具体，因为它是记叙的核心、主体，是表现中心和感染人的地方。也就是说，要运用多层次记叙的方法，综合运用各种表达方法，用看得见、听得到、摸得着、想得出的典型材料来记事抒情，似事情的经过具体生动，达到形象表现中心，感染启迪读者的目的。

比如一篇题为《一个蜜桔罐头》的作文，所写事情不复杂：爸爸的朋友送给“我”一个蜜桔罐头，“我”很想吃。但我最终把罐头留给妈妈过生日吃。可妈妈把罐头送给了一个失去母亲的小女孩吃。要表现的中心主要是“我”对妈妈的爱。显然，要表现出这个中心，关键要把“我”很想吃罐头，但还是决定留给妈妈过生日吃，这事情的经过的内容写具体、生动。因此就得把“我”很想吃的有关情景写具体，把“我”留给妈妈吃的心理活动写出来。

文章是这样写的：“罐头可真漂亮，上而画着一个黄澄澄的桔子，露出的桔子瓤橙红色，鲜嫩鲜嫩的，那翠绿的枝叶绿得像要滴下来似的。罐头里面一定是鲜美可口的桔子蜜!我啧着嘴巴想，喉头甜滋滋的，直咽口水。”这一层文字首先形象地状物，细致地写罐头的漂亮诱人，并由实而虚，想象它一定很鲜美可口，并以“我”的动作、感觉来突出”我镰的想吃。文章接着写“我”想到了妈妈的勤劳，妈妈对“我”的种种爱，于是决定从口中把它留下给妈妈过生日吃，让妈妈高兴。这两层形成鲜明的对照，很生动、具体地表现了“我”爱妈妈的感情。文章还再一层具体写“我”发现一个陌生小女孩吃蜜桔罐头的情景：“我越看越气，哼，这是谁家的‘馋猫’，把妈妈生日吃的 5

罐头抢去了，脸皮厚。我一气之下，一把夺过了‘小馋猫’手里的罐头，狠狠往桌上一掼，气咻咻地瞪着她。”通过这一层的描写又进一步突出了“我”对妈妈的爱，当然也侧而表现了妈妈的品质。——如此具体地写出“经过”，文章就很好地表达了中心，感人至深。

要使记叙具体，最关键的是平时注意观察，积累生活。比如方纪的《挥手之间》记叙了毛泽东赴重庆谈判之际站在飞机舱口面列‘送行的延安军所发出的一个具有历史意义的动作：“主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢，像在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了。”这一动作写得细腻而且十分传神，是因为作者的观察细致、深刻。

留心观察是写具体生动的根本方法，除此之外，下而的儿种方法有利于把事情写具体生动。 [课后练习] 2012年5月5日上午，在学校精心组织下，射阳县实验初中初一学生到“华中工委纪念馆”参加踏青活动。“一年之计在于春”，春天是一年之始。春之贵，贵在其绝美而短暂，正因为其时是短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱生活。

请以“春日踪迹”为题目，把你感触最深、领略最真的春日风光写出来，记叙文，字数在600以上。

【写作提示】

1、“踪迹”就是痕迹，把一种抽象的概念以具体的生活体验记录下来。

2、善于观察是积累生活素材、提高写作水平的感性之源。学生可以结合在踏青之途的所观，记录下自己的真实生活体验；

3、学会思考是提升写作能力的必经之路。通过这样一次有益的活动，你对春天有怎样的思考，你对生命有了怎样的诠释，“以我手写我心”，写出自己的真实感悟。

编写：刘绍港

尝试作文

题目：写一则表现众多人物活动的场面描写，比如，摸彩票、生日party等。

[思路点拨] 写此题时莫忘众多人物的共同活动。要写得生动逼真，让读者有身临其境之感，不仅要细致描写四周的环境，更要着力写众多人物的活动，还应选取典型的事例。巧用点面结合的手法，把场面写活。

课后练习

题目：记一次开心的活动

[思路点拨] 活动的范围很广，可选择你印象最深的一次来写，不管写哪一次活动；哪一种活动，都应扣住“开心”，突出“开心”。写法上，可开篇入题，交待何时何地何活动。接下去，围绕“开心”，有点有面地、具体、生劫地记叙活动的过程。最后，点出自己的感受、体会等。也可以先写出本次活动最精彩的一个场面作为开头，引起读者的兴趣，点出是一种什么活动。主体部分，紧扣“开心”，既作萝自介绍，又作点的细描，写事过程。最后点出感受，升华主题。

推荐第8篇：黄土岭第二十一次全国助残日活动方案

与春天牵手，与社区共建

黄土岭社区开展第二十一次“全国助残日”

活动方案

为确实改善残疾人这一弱势群体的民生，保障残疾人群体的权益，全面贯彻《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》和《中国残疾人事业发展“十二五”规划纲要》，进一步营造文明进步的社会舆论环境,全面发展残疾人事业,根据天心区残联发（2011）23号文件精神，组织和开展2011年5月15日“全国助残日”活动，特制定此方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导思想，以改善残疾人的民生，保障残疾人权益为主题

二、活动目的

通过开展第二十一次“全国助残日”活动，提高社区全体残疾人的保障残疾人维权和改善残疾人民生的意思。关爱社会弱势群体，让爱心在人间泼洒、延续，让弱势群体及需要帮助的群体受到尊重，得到爱。

三、活动时间、地点

1、时间：2011年5月5日上午8时至下午5时。

2、地点：湖南湘水缘生态园

四、参加人员

社区内全体残疾人及社区工作人员和助残志愿者合计100人

五、活动内容：

开展“与春天牵手、与社区共建”的大型文艺、娱乐为一体的活动。以文艺节目的形式来表现活动的主题。演出节目

1.舞蹈——《洞庭情怀》

2.男声二重唱——《真像一对亲兄弟》

3.家和万事兴——小型话剧《母亲》

4.美轮美奂——服装秀

5.六旬大妈精彩快板

6.花鼓戏——《小姑贤》

7.双人舞——《妻子》

8.蒙古舞蹈——《顶碗舞》

9.社区舞蹈队――«吉祥送新年歌»

10.社区舞蹈队――«第四套健身殃歌»

11．结束音乐《明天会更好》

最后社区残疾人与社区工作人员合影留念

六、组织单位

主办单位：金盆岭街道黄土岭社区

协办单位：长沙麦林公司

七、活动经费预算

1.车费:2台*600=1200元

2.慰问费:38人*50=1900元

3.午餐费:100人*20=2000元

4.节目出场费:2000元

5.宣传费:（横幅、宣传栏、宣传报道）800元

6.其它经费：1100

共计人民币:10000元。

黄土岭社区

2011年4月28日

推荐第9篇：全国政协十三届一次会议举行新闻发布会浙江日报

全国政协十三届一次会议举行新闻发布会

浙江日报

全国政协十三届一次会议举行新闻发布会

全国政协十三届一次会议２日下午在人民大会堂召开新闻发布会，大会新闻发言人王国庆回答中外记者提问。王国庆宣布，全国政协十三届一次会议将于3月3日下午3时在人民大会堂开幕，3月15日上午闭幕。

目前，大会各项准备工作已全部就绪。政协大会的开幕会、闭幕会和两次大会发言将向中外记者开放。今年政协大会首次组织三场“委员通道”，方便中外记者集体采访。

履职尽责要有新作为

王国庆在回顾政协过去五年的工作时说，中共十八大以来，在以习近平同志为核心的中共中央全面领导下，人民政协事业在继承中发展、在发展中创新。特点亮点可概括为，完善了协商议政格局、强化了民主监督职能、拓展了团结联谊工作、加强了履职能力建设。

王国庆说，人民政协将继续把学习贯彻中共十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，在学懂、弄通、做实上下功夫。思想共识要有新提高，为实现中华民族伟大复兴广泛凝聚正能量；履职尽责要有新作为，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利献计出力。

审议修改政协章程

王国庆介绍，本届大会有一项重要议程是审议政协章程修正案草案。现行政协章程的总体框架和主要内容是1982年全国政协五届五次会议确定的，三十多年来已做过三次修改。这次部分修改，主要因为中共十九大提出的一系列重要的新思想、新观点、新判断、新举措，中共十八大以来习近平总书记关于政协工作的一系列重要讲话精神和中共中央出台的有关加强和改进人民政协工作的一系列重要文件精神和重大部署，均需要在政协章程中加以体现和贯彻。同时，过去五年全国和地方各级政协在工作中形成的好做法、好经验，也需要通过修改,在政协章程中得到体现。

为脱贫攻坚乡村振兴建言

王国庆说，过去五年，我国的脱贫攻坚取得决定性进展。6600多万人口稳定脱贫，贫困发生率大幅下降。全国政协去年召开以“实施精准扶贫中存在的问题和建议”为主题的专题议政性常委会议。今年全国政协将围绕解决深度贫困地区脱贫问题召开专题议政性常委会议，为助推打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会继续发力。

谈到乡村振兴战略，他说，过去五年，“三农”是全国政协组织调研协商的主打议题之一。今年全国政协确定的10个重点协商议题中有两个“三农”议题，委员们希望为乡村振兴助力，让这个战略尽早变为现实。

发挥世界经济“主引擎”作用

在回答记者关于中国经济形势的问题时，王国庆说，2017年我国经济发展不仅“颜值”高，“气质”也相当好，经济总量达到82万亿元。

展望2018年，王国庆表示，发展经济要准确认识社会主要矛盾的变化，深刻把握从高速增长转向高质量发展的内涵和特征，通过提质增效、转变发展方式实现经济高质量发展。要大力发展实体经济,坚决防范各种风险,务求改革取得实效,继续深化供给侧结构性改革,切实完善民生保障机制。此外，实现高质量的发展，还要有高标准、严法治和好文化。

他说，习近平新时代中国特色社会主义经济思想是做好当前和今后一个时期经济工作的根本遵循。只要我们切实领会和把握，认真贯彻并落到实处，新时代中国经济的发展一定会更高质量、更有效率、更可持续，继续发挥世界经济增长的“压舱石”和“主引擎”作用。

综合施策夯实民生基础

在回答关于医改的问题时，王国庆说，新医改推进十年来织起全世界最大的全民基本医疗保障网，取消了实行60年的药品加成政策，优质医疗资源逐步下沉，药品供应保障机制不断健全。但步入“深水区”的医改依然有很多难题，全国政协将继续组织委员深入调研监督。

在回答关于学生减负的问题时，王国庆说，学生减负涉及教育观、人才观和相应的体制机制等深层次问题，是一个需要综合施策、全社会共同发力才有望解决的系统工程。要以真抓实干的精神，搬走年幼孩子们本不该承受的重负之山，让他们真正快乐学习、健康成长。

谈到雾霾治理时，他说，2017年“大气十条”收官之年各项考核指标如期完成，但对蓝天白云能否常态仍不能过于乐观。大气污染防治和经济发展、保障民生并不矛盾，绿水青山才是真正的金山银山。在我国经济由高速增长向高质量发展转变的当下，更应该抓住时机坚决地调整产业、能源和运输结构，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

关于“扫黑除恶”的问题，王国庆说，在全国开展扫黑除恶专项斗争，是以习近平同志为核心的党中央针对当前涉黑、涉恶问题的新动向，作出的顺民心、合民意的重大决策部署。按照党中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》来开展的扫黑除恶专项斗争，是在法律框架内进行的，必须严格坚持法治思维、法治方式，始终在法治轨道上稳步推进，确保把每一起案件都要办成铁案，经得起历史和法律的检验。

打造人类命运共同体

谈到中国加入世贸组织的问题，王国庆说，中国自从加入世贸组织以来，认真履行关税减让和市场开放承诺，反对保护主义，加强产权保护，促进公平竞争。让许多世贸组织成员感到担忧的恰是美国采取的单边主义做法，发出的单边主义声音。

王国庆说，西方有些人身体进入了21世纪，但大脑还停留在冷战时代。一些所谓“锐实力”的炒作反映了西方某些势力顽固地以意识形态划线，坚持冷战思维和双重标准，对中国充满了偏见、歧视和敌视，本质上是“中国威胁论”的新版本。当今世界各国尤其是大国之间，应该努力促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，齐心协力打造人类命运共同体，而不是以对抗的思维来制造藩篱，彼此隔阂，猜忌诋毁。

推荐第10篇：《举行一次抗日英勇事迹报告会》教学设计

教学目标：

1、通过口语交际训练使学生增加对爱国抗日英雄的崇敬之情。

2、使学生口头表达能力得到提高。

教学重点、难点：

将自己的发言表达的正确流利。敢于在众人面前作较长的发言。

教学准备：

教学挂图或多媒体课件。

教学过程：

一出示挂图，引出话题。

可以出示书中三位抗日英雄的挂图，并提问学生是否了解他们的事迹。

二指名介绍，同学评价。

（1）指名学生分别介绍三位抗日英雄的事迹，然后同学之间进行互评。

（2）可以围绕内容是否准确，表述是否清楚，以及语气情感等方面进行评价。

三出示要求，明确目标。

（1）阅读文字说明。

（2）明确本次口语交际的内容，要求。

（3）介绍自己应如何表达。

四小组互动，全面参与。

（1）谁知道其他抗日英雄的事迹，在小组内互相说说。

（2）组长做好记录，推选代表在全班面前进行发言。

五指名表达，全班互评。

每小组派一名学生到前面叙述，其他同学进行评价。要既找优点又发现不足。六讨论小结，拓展话题。

引导学生说说指导的其他和抗日有关的情况。比如自己的家乡和当年抗日有关的情况，家乡著名的抗日人物。

第11篇：举行校园足球比赛活动

白音套海中心小学举行校园足球比赛活动 12月5至7日，白音套海中心小学为丰富校园生活，锻炼学生体魄，巩固校园文体“2+1”活动成果，举办了冬季校园足球赛。全校四至六年级组共计9 支球队展开了激烈地对抗赛。本次赛事三个年组共产生三支冠军球队。比赛中运动员们不畏严寒，不惧辛劳，在球场上留下了他们拼搏的身影和欢快的笑声。

本次活动受到了校领导的高度重视，它是近期白音套海中心小学文体“2+1”活动成果的直观展示。学生们在这样的活动中不仅提高了技能，还锻炼了体魄和意志。

魏亚青

2013年12月8日

第12篇：难忘的一次活动

难忘的一次活动

活动，要说活动，最令我难忘的活动就是六年级上学期那场拔河比赛了，那场面，我至今记忆犹新呢！

那是一个晴空万里的下午，学校要举行运动会，最刺激，最关键的就是拔河比赛了，比赛组分别是我们二班和一班，同学们都很期待。

走到操场中间，只见地上有一根如同蛇一般的绳子，中间还绑着一条红丝带，地上还有一条界线，这就是比赛场地了。来看看队员们吧：各个“身强力壮”，看上去毫不逊色，他们正在做着赛前准备，一副斗志昂扬的样子，老师也忙得不亦乐乎，他正在眉飞色舞的给同学们讲拔河的技术要领呢！

一阵准备后，最刺激，最激动人心的时刻到来了——比赛开始了。队员们抓紧绳子，一阵刺耳的哨响后，双方开始了“斗争”。两队争得不分高下，瞧！一班的同学咬着牙，瞪着眼，身子向后倾着；我们班的同学更是了得，看！他们使劲拽着绳子，脚蹭着地，一双双充满“杀气”的眼睛，整张脸憋得通红，特别卖力；一旁的同学拼命为一班喊着：“加油，加油……”我们二班的同学也不甘示弱，用180分贝的声音大喊着：“二班加油，二班加油……”那气势真是排山倒海呀！一阵较劲后，我们和一班拉成了一胜一负，终于，决定胜负的第三局开始了。一声哨响，我们班的同学拼命往后拉，脚挨着脚，皱着眉头，有些男生同学的胳膊上都爆出了青筋，我们把的女同学越不甘示弱，拉着绳子拼命往后拉……顷刻间，风，停止了吹动，鸟儿停止了鸣叫，云朵停止了飘动，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，为我们紧张，为我们加油……近了，快近了，那条红丝带向我们这边慢慢移动着，好像在说：“同学们，好好干，把我拉过来！”就在那一瞬间，红丝带向我们飘了过来，我们赢了！好几个同学一下子躺在了地上，但他们顾不上疼，站起来大喊着：“耶！我们赢了，我们赢了！”好多同学拥了过来，嘴角都弯到了眉梢……

经过了这次拔河，使我们学会了团结，学会了一些陌生的道理。是这场比赛，让我们又长大了一点！

第13篇：开展一次爱国主义活动

第二部分教学实录

一、导入：请同学们回顾一下，我们在这一单元都学了哪几篇课文？（生：《枣核》、《最后一课》、《始终眷念着祖国》、《古诗四首》、《晏子使楚》。）纵观这几篇课文，不难发现，它们都体现出一个共同的主题——爱国。（板：爱国）

这堂课，我们将一起探讨爱国这一主题并请同学们展示一下你们课前搜集到的有关爱国的知识。

二、整体感知，先明概念：什么是爱国主义？

——爱国主义就是千百年来人们对自己祖国的一种最深厚的感情。（列宁语）

过渡：“爱国主义”只是一个抽象的、空泛的概念，建议同学们从文学的角度和客观现实的事物中去挖掘“爱国主义”的元素，触摸“爱国主义”的脉动，好不好？请大家按这样的思路来展示你的搜集的成果。

1、学生纷纷汇报。

2、师引导肯定：说得很好，是的，可以考虑与爱国有关的人、事、景、物、诗词、名句、影、视、歌、书、基地等。

三、局部引导，各个击破，分组打擂，“正”字记分。

1、过渡引疑：同学们，我个人认为，热爱祖国，首先要热爱祖国的英雄人物。古往今来，无数的仁人志士为了祖国的发展和富强谱写了一页页华美的篇章，他们的故事也必将指引和鼓舞着我们。让我们来一个“爱国英杰榜”的大比拚吧。按四个自然组，来一次擂台赛，看哪一组说出的英杰多？

（板：人、事）

学生纷纷作答，分组登记成绩：文天祥、周恩来、郑成功、岳飞、林则徐、邓世昌等爱国名人以及相关爱国故事。

2、师过渡：爱国，就要学习和热爱祖国的传统文化，也要多积累一些有关爱国的诗词名言，来滋养我们的灵魂。（板：诗、词、名句）

生1：生当作人杰，死亦为鬼雄；

生

2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青；

生

3、天下兴亡，匹夫有责；

生

4、位卑未敢忘忧国；

生

5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；

生

6、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；

生

7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；

生

8、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；

生

9、为中华之崛起而读书；

……（准备充分，发言积极，诗词迭出，群情激昂，掀起这堂课的第一个小高潮。）

3、过渡：同学们搜集的爱国诗词名句真不少，我为你们感到骄傲。热爱祖国，除了要记住爱国的英雄，爱国的诗词名句之外，还应热爱祖国的山川草木。“登山则情满于山，观海则意溢于海”。因为，一切景语皆情语。那么，我们认为，哪些具有代表性的自然风物、山川胜迹能让我们油然而生爱国之情呢？（板：景、物）

生答：泰山、黄河、长江、珠峰、三峡、长城、都江堰、万泉河、天涯海角、南京、北京故宫、**等等。

4、过渡：同学们，当今的社会是一个文化多元，资讯发达的社会。要想吸收爱国主义的精神养料，可以从更广泛的渠道获得。想想看，还有哪些渠道？

（1）、师生共同思考。（板：影、视、歌、书）

（2）、逐一回顾经典的爱国主义影视、歌曲和书籍。并提议师生同唱《我的中国心》。（群情激昂，歌声雄壮，掀起了第二个高潮）

5、过渡：同学们，我们仅仅从课堂上体会爱国主义是不够的，而是应该走出课堂，走向社会，实实在在地掂量一下“爱国主义”的份量。所谓“读万卷书，不如行万里路”、而且，“纸上得来终觉浅”。建议同学们如果有机会多去瞻仰革命者的故居，参观博物馆等爱国主义教育基地，通过实地体验，让爱国主义情感点点滴滴地积累，使爱国主义的根基扎得更深些。

生：南京雨花台、红岩纪念馆、抗战纪念馆等等。

6、过渡：我们说，祖国是母亲。在母亲的生命中，有些日子是不能忘记的。热爱祖国，历史不能遗忘。

（板：1840年、1900年、1931年9月18日、1937年7月7日、1945年8月15日、1949年10月1日、2005年10月12日、2008年5月12日、2008年8月8日）

师逐一点出每一时间所对应的事件，特挑出其中几个事件激情演说：

——九.一八：77年前的9月18日，正是农历的八月初七，所有的中国人都在期盼着八天之后的那个团圆之夜，就在月亮日渐圆满的时候，日本侵略者悍然发动了“九.一八”事变。他们炸毁了伪满洲柳条沟的一段铁轨，反诬中国军队所为，以此为借口，炮轰北大营，炮轰沈阳。中华民族长达14年的国难由此开始，一个民族长达14年的抗争也由此展开。

——2005年10月12日，聂海胜、费俊龙二位英雄继杨利伟之后再次把祖国的荣耀写入太空，完成了真正意义上的有人参与的太空试验。

——2008年5月12日，汶川大地震，突如其来的灾难让每个中华儿女为之伤恸。一方有难，八方援，万众一心，众志成城。而事实证明，任何苦难都吓不倒英雄的中国人民。

——2008年8月8日，中国将迎来举世瞩目的彰显国力的奥运会开幕。

四、切合现实，讨论思辩。

过渡：同学们，作为炎黄子孙，我们为伟大的祖国而骄傲。爱祖国通常有两种感情方式：一是爱到深处皆是情；二是爱之深则责之切。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉”，同样，要问，为什么我的胸中常怀忧愤？因为我对这片土地爱得深沉。爱祖国，不只是爱，也要反思。反思历史，反思自己。有了反思，才有深爱。

请讨论以下话题：

讨论一：请给我一个不愤怒的理由：中国人，你站直了吗？就西藏打砸抢事件和圣火被扰事件谈感受。（也可就古今之卖国求荣的汉奸、卖国贼的卑劣行径和矢志不渝维护祖国尊严的爱国志士的英雄业绩加以比较，发表看法。）

讨论二：中国人，你真富了吗？（就一些在国外大把花钱浪费和平时生活中的浪费现象反思讨论，得出我们在日常生活中如何做到爱国。）

讨论三：我应该为祖国做什么？（一人说一句爱国宣言，同时，这一环节气氛也正适合于本堂课的自然的总结。）

师结合板书“爱国树”（略）的设计总结：同学们，爱国主义虽然是一个抽象空泛的概念，但通过这堂课的学习，在我们的心里已经有了一棵爱国树苗了，希望同学们今后多浇水、多施肥，为这棵爱国树苗早日茂盛参天而做出自己的努力！

五、拓展延伸，布置作业。

课后建议读一本有关爱国主义的书籍。

第14篇：记一次义卖活动

记一次义卖活动

今年“六一”儿童节，我过得特别有意义，那开我和我班的几个同学参加了“重庆少年先锋报社”主办的义卖活动。

早上10点，我和妈妈赶到了少年宫。在操场上，已聚集了许多人，他们当中多数是家长带着孩子来参加活动的。活动开始了，一位叔叔给我们讲了话。他说这次义卖活动的收入全部捐赠给贫困儿童，我听了心里很高兴：我又能为贫困山区捐一份爱心了。叔叔又交待了一些注意事项后，参加活动的小朋友排着队各自领了三本书和一张宣传单，书的名字叫《巴渝新童谣》。小朋友们拿了书后都迫不及待地卖书了。

这是我第一次参加义卖活动，有点不好意思。转了一圈，我一本都没卖出去，而我的同学们都各自有收获了。我开始焦急了。这时，一位叔叔向我走来，我急忙走到叔叔跟前，叫了声：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿着宣传单对着叔叔念了起来：“叔叔你好！我是少年先锋报社组织的„„”，还没念完，那位叔叔就走了，我好郁闷。接着我又问了十几个人，有阿姨、叔叔、爷爷、奶奶，结果居然没有一个人买我的书，唉，我失望极了，心想：卖书怎么这样难呀！快到12点了，天气也越来越热，看着我的同学们个个收获多多，我心里是又羡慕又焦急„„

义卖活动结束了，我一本书都没卖出去。我失败了。当我垂头丧气走出少年宫时，妈妈给我总结了几条失败的教训，让我认识到自已的不足之处。以后我要多多锻练自已，“失败是成功之母”，我会成功的。

第15篇：记一次社会实践活动

记一次社会实践活动

10月18日，是一个阳光明媚的早上。我校大榕树报社的小记者在老师的带领下采访了许多人员，有乘客、居民、医院机构人员……同时，在这次采访活动中，我学到的东西真是多得数不清啊！

通过这一次的社会实践活动，我不但学了许多在课堂上学不到的知识，还感觉到采访是一件很快乐的事情。知道了采访的时候如过被别人拒绝的时侯应该怎么做。除了这些知识以外，我的收获还有很多，虽然耽误了学习，但是我觉得这也是值得的。今天它但教会了我应该怎样照顾老人，练习自己的胆量，还培养了我的口才能力，进一步地提高我的写作能力。这是我第二次参加采访活动了，说话也没有像以前那样结巴，而且可以说出一口标准的普通话。最终我顺利地完成了采访活动。希望下一次举办的采访活动能够更精彩、更顺利。进一步地培养我的口语能力。

第16篇：记一次安全教育活动

记一次安全教育活动

近些日子为了让安全知识更好的普及，在管理处精心的计划和号召下，各个单位都积极配合陆续举办了安全教育活动。本着教育要从娃娃抓起的原则，我们单位也按照计划按期来到了谢家堡小学。

在活动之前，大家做足了功课，为了让学生们树立安全意识，掌握更多的安全知识，提高自我的保护能力，更好的了解道路安全的重要性，单位所有职工都参与了讨论意见，并且大家一起将教案做好，派出一位员工作为讲解员准备给同学们做一场生动的讲座。

活动的当天我作为记录员跟着领导和其他员工一起来到了谢家堡小学。谢家堡小学正坐落在正对着高速入口的一条巷子里，这里经过的车辆可是车满为患，看着这样的情况，我们都觉得这次的活动非常的重要，之前做的各种准备真的很值得。

在跟学校的校长和教导主任沟通之后，我们确定了讲座的流程和一些相关的事项。在学校老师的帮助下，二年级以上的同学都聚集在了操场上。在校长和我们领导的开场语后，讲座正式开始，讲课的同事把一些交通安全常识和有关的一些实例给孩子们一一做了讲解，为了让同学们能学以致用，还提出了一些关于交通方面的安全知识的问题，回答正确的孩子们可以得到我们带去的笔记本和笔。同学们在问题提出后都很积极的举手，他们用稚嫩的声音回答对交通安全的理解。

讲座最后我们一起向全体学生提出了“珍爱生命、文明出行的倡议”，并发放给每个学生一份《中小学生交通安全倡议书》。讲座结束有我们跟随了老师去一年级的班级里张贴了安全宣传的画报，并给班里的同学讲解了画报上各种图案的意思，同学们也很开心的对画报进行了学习。

活动结束了我们觉得不虚此行，这样的活动对道路安全的进步有深刻的意义。也许一次安全教育活动的影响力很渺小，但是这样的活动一直进行下去，了解安全教育的人会越来越多，遵纪守法的思想便会更加深入人心。从现在一起携起手，从孩子们开始做起就要懂得自觉遵守交通法规，养成文明的习惯，是对自己生命的负责也是对他人生命的负责。

第17篇：记一次献爱心活动

记一次献爱心活动

来安县三城中心校六（2）班姜敏

阳春三月，我们又迎来了学校的“学雷锋活动月”。每到这时，我们学校都会组织一次献爱心活动———去乡敬老院看望孤寡老人。“let’sgo!”辅导员李老师一声令下，我们举着大队旗，排着整齐的队伍，浩浩荡荡地出发了。我们一路高歌，“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党······”

快到敬老院了，我隐约闻到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。我正四处寻找着，就听到李老师高兴地喊着：“到喽！”走进大门，我傻眼了，一排排新瓦房，一道道整齐的水泥路，道路的两旁那挺拔的广玉兰树，正盛开着。香气原来就是它们发出来的。

我忍不住问：“李老师，这是敬老院吗？怎么变化这么大呀？” “哈哈哈，怎么不认识了吧！”一位老奶奶自豪地说，“这是政府刚给我们盖的新宿舍！”

我循声望去，“呀，这不是刘奶奶吗？”我连忙冲上去搂着刘奶奶。

“刘奶奶，我帮您洗头吧！您不是最喜欢我给您洗头吗？” “不用你帮我洗了，我们新盖了洗澡间，想洗澡洗头的，每天都可以，这不，知道你们今天要来，我昨天刚洗过。走，我带你去看看我们的新洗澡间吧！”说着就把我拉到了他们的洗澡间，指着墙壁上挂着的浴霸说，“看，怎么样，还有那来热的灯呢，有了这玩意儿就是冬天洗澡也不冷。”我不禁笑了起来，“刘奶奶，那叫浴霸！”“你

瞧，这地上铺的是防滑地砖，洗澡的时候一点都不滑！”忽地，刘奶奶又像想起什么似的，拉着我一路小跑，“哦，对了，走走走，我的乖孙女，我带你去看看我们的餐厅。那叫一个气派！”

刚跨进大门，就看见正墙上挂着一个大液晶电视。走进去一看，里面整齐的摆着十几张八仙桌，头顶上前后安装着六台吊扇，显得宽敞而整洁。

“哇，在这里用餐真是太舒服了！还可以欣赏电视节目。刘奶奶，你们现在真幸福啊！”刘奶奶在一旁乐呵呵地看着我，连连点头。正说着，同学们也在李老师的带领下来到了这里。李老师安排大家先坐下，“亲爱的同学们，老人们的生活条件得到了大改善，住上了新房，有了洗澡间，连就餐的环境都这么好，才一年的时间，改变真大呀！看到老人们生活得这么舒服，我们打心眼里高兴。接下来，我们把动听的歌曲，优美的舞蹈送给老人们吧！”

“我先来！”我们班的宋兵说，“我要送给大家一首歌——《母亲》。”场下响起雷鸣般的掌声。

······

同学们自编自导的相声、小品表演，逗得老人们笑得前仰后合。时间悄悄地溜走了，我们恋恋不舍地离开了敬老院。回去的路上，我想：如今这些孤寡老人们生活得多么快乐，多么幸福啊！相信在政府的关心下，他们明天的生活定会如芝麻开花的！

简评：小作者以自己的亲身经历----一次献爱心活动，真实地

记叙了乡敬老院孤寡老人们生活环境的改善，反映了老人们的幸福生活，从而突出“建设幸福中国”这一主题。语言平实，构思巧妙，小中见大。

指导教师：李小红联系电话：15955019672

第18篇：记一次扫墓活动

记一次扫墓活动

愚人节过去了，清明节的脚步声也“哒哒”地传来了……

在清明节，我们学校派出了五年级代表学校去扫墓。在烈日下，我们整齐地排着队伍走着。经历了半个小时的行程后，我们终于来到雷州市烈士陵园。

足足三层楼高的烈士碑屹立在眼前，墓碑上面写着：“革命烈士永垂不朽”这八个金光闪闪的大字，墓碑两旁刻着一些精致的图案，上面刻着革命烈士们顽强拼搏的样子，有的拿着枪，有的拿着刀，有的拿着长矛枪，还有的在扔手榴弹，多么英勇的画面啊！仪式开始，同学们都严肃认真地站好。宏伟的歌声奏起，我们一致地敬起队礼，同时唱起了队歌。场面是那样的庄重，严肃又雄伟。扫墓开始了，校长和主任献上花圈，四位代表发言缅怀烈士们，然后我们开始默哀全场一片鸦雀无声，同学们都低下了头，看着胸前的红领巾，我不禁心如潮涌：红领巾是革命烈士的鲜血染红的，有多少先烈为了我们牺牲了自己的生命啊。我一定要像他们一样热爱自己的祖国，长大了用自己的本领把祖国建设得像花园一样美丽。集合声打断了我的沉思，在老师的带领下，同学们默默地排好队，把自己亲手做的小白花扎在了周围的松树上，啊！烈士们，你们的心灵就像这朵小白花一样纯洁，你们的灵魂就送树一样永远常青。

活动结束了，同学们恋恋不舍地离开了烈士陵园。我觉得这次活动使我们受到了深刻的爱国主义教育。

第19篇：记一次班队活动

记一次班队活动

今天,我们班举行了一次班队活动,活动的主题是大扫除。老师先给大家分配工作,又讲了一些注意事项。老师的话还没落地,教室就热闹了起来。有的同学去拿扫把和拖把去扫地和拖地有的同学去擦黑板,有的同学擦桌子,洗椅子。扫地的人快速的把垃圾扫成一大堆。然后拖地的人就开始行动了!他们把拖把放进水桶里,然后把它用手拧干,然后,他们就用拖把认认真真的拖地。我也不闲着,我拿起铁丝粘了一点儿洗洁精,用力的把顽固的污渍擦掉。不久教室教室就焕然一新。活动终于结束了,我们望着一尘不染的教室心里又说不出的高兴和兴奋。通过了这个活动我明白了,我们要好好（时时）保护我们大家的校园,不能乱涂乱画,破坏公物。

三年级:高媛媛