幼儿园大班毕业活动方案亲爱的爸爸、妈妈:
我们就要毕业了,我们就要离开美丽的幼儿园去展翅高飞。三年的幼儿园生活是我们成长的启蒙阶段,我们非常留恋这美丽的时光。我们想把最好听的声音,最好看的舞蹈献给你们和伴随我们成长的老师们,并深情地对你们说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!”所以,我们在老师的帮助下,共同策划了本次的毕业活动方案:
1、6月4日,参观小学
我们就要上小学了,想知道小学长什么样的,哥哥、姐姐们又是怎样上课的?伙伴们记得要准时来呀。
2、6月6日,毕业照
与本班老师、小朋友、园长等合影留恋。我们谁也不能错过这次合影哦,因为它将是我们最珍藏的记忆。
3、6月11日------6月15日,捐款种树
我们想捐出一些零花钱,给幼儿园种上一棵树作纪念,连树的名字我们都想好了呢,就叫“太阳树”,多年后,我们还要回来看看,我们和小树谁长得更快!
4、6月18日------6月22日,制作通讯录,并互赠小礼物三年同窗,朝夕相处,我们就是兄弟姐妹,我们就是一家人。现在我们就要分开了,但我们的友谊常在,我们要多保持联系哦!
5、6月29日晚上,大班毕业典礼 我们将邀请所有点的爸爸、妈妈们来参加我们的毕业典礼,你们一定会看到,你们的辛苦是不会白费的,因为我们已经健康成长。在这里,亲爱的爸爸妈妈们,我们需要你们的帮助和支持,并请积极地投入到我们的活动当中来,好吗?我们的活动有你们而变得更加地精彩和生动„„
大班全体小朋友2007年5月30日
大班毕业典礼活动内容
(一)活动目的:
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。(二)活动准备:
1、在活动场地做好布置,舞台布置布幕。(主题:快乐飞翔,畅想未来)
2、做好表演节目的准备工作(各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。
3、由XX老师和XX小朋友担任主持人。
4、给幼儿化妆,穿好演出服装。
5、邀请毕业生的家长参加活动。
(三)活动时间:六月二十九日下午16:00~17:00 (四)活动地点:牡丹大酒店(自助餐厅) (五)活动流程:
1、带动跳《快乐崇拜》。
2、主持人致辞。
3、小主持人兴趣班。
4、园长寄语并颁发毕业证书。
5、英语。
6、大一班家长代表发言。
7、小主持人兴趣班。
8、集体唱《毕业歌》。(女生领唱)
9、大二班家长代表发言。
10、集体朗读《毕业诗》
11、幼儿园赠送礼物。
12、拍照留影。
13、会餐。
幼儿园大班毕业活动方案
一、设计意图:
时光飞逝,孩子们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,他们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作,有了进取的勇气。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在今天隆重而庄严的毕业典礼上,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。
二、活动目标:
1、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、积极参与毕业庆祝活动,勇敢展示自己,增强集体荣誉感。
3、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。
三、活动准备:
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、小食品:幼儿与幼儿园共同准备。
3、家长、教师对幼儿的祝福语。
4、幼儿准备表演的节目。
四、活动过程:
1、教师宣布毕业典礼开始。
2、集体朗诵毕业献词。
2、老师对我说:教师对毕业的幼儿表示祝贺。
3、爸爸妈妈对我说: 向幼儿宣读爸爸妈妈的期望。
4、节目表演: 请幼儿以集体或个人的形式表演节目。
5、朋友对我说:与朋友互赠礼物:
6、集体唱毕业歌。
7、品尝小食品。
幼儿园大班毕业汇演活动方案
活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:2014.6.9
活动人员:大、中、小班全体幼儿及教师
活动准备: 幼儿手册
活动流程:
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、大班组教师寄语
(4)、大班幼儿汇报演出
(5)、中班、小班汇演
(6)、活动结束。
主持人发言稿:
亲爱的小朋友, 亲爱的家长们,你们好!
首先我们今天进行毕业汇演。
甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
二、(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激
和敬意。
乙:首先,有请大班 老师讲话。
三、(家长发言)
老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
四、(大班老师寄语)
五、汇报演出
1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。
2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。
3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。
六、活动结束
2014.6.9
2013年许二幼儿园大班毕业仪式方案
目标:
1、通过毕业仪式让每个孩子感受师生情、同伴情,亲子情以及离园时的惜别之情。
2、积极参与表演,感受毕业仪式的欢乐气氛,能在心中留下永远难忘的回忆。准备:
1、召开家委会交代有关事宜
2、选好小主持人
3、布置当天环境
4、节目准备和彩排:园长致辞、家长代表致辞、大班毕业诗、毕业歌和感恩的
心
5、孩子ppt
过程:
一、开场白:(前面播放ppt)
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶、亲爱的老师,小朋友们!大家好!2013年许二幼儿园大班毕业仪式正式开始!今天我们的心情格外激动,因为我们在幼儿园的学习和生活了三年,即将毕业,离开熟悉的小朋友和老师,进入下一个阶段的小学生活,成为一名光荣的小学生。在我们毕业前园长杨老师,有许多话想说给我们听。下面有请杨老师为我们讲话。
二、园长致辞
谢谢杨老师,请杨老师放心,我们进入小学后一定会“好好学习,天天向上”。(家长代表送花给园长)。
杨老师说:谢谢家长和小朋友,我们幼儿园也为孩子准备了一份离园礼物,也是我们老师一份心意,谢谢大家!
此时此刻,我们的心情非常激动,非常紧张哦!因为我们要拿毕业证书了!
三、毕业证书颁发仪式
回想三年前刚刚入园时的我们是多么的任性和调皮,是呀,老师们,我们真的有很多话想对您们说,请听大班表演《毕业歌》和《毕业诗》。
四、大班表演《毕业歌》、《毕业诗》
爸爸妈妈,今天我们毕业了,我们长大了!我们的爸爸妈妈,一定也想来说几句,下面有请家长代表给我们说话。
五、家长致辞(家委会代表发言)
谢谢我们的爸爸妈妈,在我们成长的道路上你们付出了很多很多(大家一起对父母说:“谢谢爸爸妈妈。”)
在爸爸妈妈和老师的精心培育下,我们犹如春起之苗,日见其长。我们变得越来越懂事,越来越能干,各方面都有了不小的进步。接下来有请大一班和大二班的小朋友进行才艺展示。
六、个别幼儿才艺展示(现场表演和视频展示)
虽然我们长大了,但我们不会忘记辛勤教育我们的爸爸妈妈和老师、阿姨。因为我们每个人都有一颗感恩的心,请欣赏歌曲《感恩的心》。
七、大合唱歌曲:感恩的心(播放ppt)
八、结束语:
让我们回首幼儿园三年的快乐时光。
让我们回首幼儿园三年的成长足迹。
让我们相约明天,相约美丽灿烂的未来!
2013年许昌路第二幼儿园大班毕业典礼,到此结束!再见!
惜别幼年时光,我们扬帆起航
-----白云铁矿幼儿园2018届大班毕业典礼
七月,幼儿园大班迎来毕业季。经历了三年幼儿园生活的孩子,即将和自己熟悉的同伴、老师以及幼儿园告别。这个“告别”对于孩子来说是一次重要的情感经历和社会体验。如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻,通过毕业典礼,让孩子们体验毕业离园的惜别之情,感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情,享受毕业典礼的温馨气氛,感受好朋友之间的纯真友谊,增进与好朋友的互动关系。
活动主题:惜别幼年时光,我们扬帆起航 活动时间:2018年7月5日(星期四)上午8:30 活动地点:草原英雄小姐妹纪念馆
活动对象:幼儿园小中班幼儿,大班全体幼儿、家长及老师 活动物品准备:皱纹纸,小呼啦圈10个,毕业证书,音响,话筒。
活动流程:
1.参与人员到达指定地点集合。
2.进入草原英雄小姐妹纪念馆进行参观(小、中、大班) 3.进入周围公园,小班中班进行自由活动(班级活动自由组织)。
大班进入指定场地进行毕业典礼系列活动。
各位毕业班的小朋友及各位家长们,大家上午好。今天我们欢聚在这里,一起来回忆幼儿园三年美好时光。三年前,小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天,你们长大了,变得聪明、懂事,学会的了很多的本领。你们会唱好听的歌曲,朗诵优美的诗篇,跳优美的舞蹈,画美丽的图画。从今天开始,我们要一起为小朋友们的幼儿园生活画上一个圆满的句号了,今天你们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布,白云铁矿幼儿园“惜别幼年时光,我们扬帆起航”大班毕业典礼现在开始。首先有请邵园长致辞。
4.毕业班老师为小朋友颁发毕业证书。
谢谢我们的园长对小朋友的祝福,相信我们聪明的小朋友已经都接收到了,下面有请我们的老师们为小朋友颁发毕业证书。
5.家长代表致辞。
接下来我们有请
为大家送上祝福。 6.小朋友们合唱《毕业歌》 7.游戏时间:
(1) 我给爸爸妈妈穿鞋子:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出爸爸或妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
(2) 揪尾巴:小朋友的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
(3) 呼啦接力:小朋友手拉手准备,呼啦圈从第一个小朋友身上穿过,传递到第二个小朋友身上,再传递到第三个小朋友身上,以此类推,第一个传递到最后一个小朋友身上的组别获胜。
8.班主任致辞。
9.结束语:欢聚的时光总是短暂的。今天,你们就要走出幼儿园,成长为一名小学生了。无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不说再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友们身体健康,工作顺利。白云铁矿幼儿园2018届大班毕业典礼到此结束。
毕业进行曲
设计意图:
大班的孩子在上小学前,常常会问老师和同伴:“为什么要上小学?”“老师,你也去小学教我们好不好?”“小学老师是什么样的?”“小学生在学校学什么?”特别是去小学参观升国旗和学校环境之后,孩子们对小学生活非常地感兴趣……家长在孩子即将升入小学这个问题上,也有许多的担忧:孩子不适应小学生活怎么办?要不要先教汉语拼音以及100以内的加减法?要不要带孩子去熟悉小学的生活……为了让幼儿顺利地度过幼小衔接,让他们了解上小学的真正意义,也让家长明白在哪些方面可以为孩子提供帮助,特设计了本次活动。 活动目标:
1、回顾幼儿园的生活,增进幼儿对老师、同伴和幼儿园的感情,使他们留下美好的回忆。
2、通过组织幼儿参观小学,与小学生进行互动,了解小学的学习环境、生活及知道小学与幼儿园的生活变化,知道自己要上小学了并且有上小学的愿望。
3、通过活动让幼儿学会与人交往的技巧、按时完成任务、掌握一定的书写技能、学会整理个人物品等,培养幼儿有初步的坚持性、责任感、规则意识,为入小学做好基本的能力准备。活动准备:
1、提前联系附近的小学。
2、美工区:师生共同布置“准备上小学”的墙饰画;语言区:放置有关小学的图书供幼儿阅读,粘贴有关小学生活的图片供幼儿讲述。
3、角色区:提供小学生活的游戏材料。
4、建构区:提供小学校舍和活动场地的建构材料。
5、提前发放“致家长的一封信”。
6、邀请领导、嘉宾、社区幼儿家长代表、报社媒体等参与活动。 活动地点:幼儿园、小学 活动时间:一个月 活动形式:大班组全体幼儿 人员安排:
1、大班年级组组长:负责活动方案的制订、统筹工作。
2、大班班主任:负责活动方案的组织与执行
3、大班年级组家委会会长、综合组:协助班主任开展毕业系列活动。活动流程:
幼儿园真好——向往小学生活——学做小学生 活动过程:
(一)、幼儿园真好
1、设计要点
回顾在幼儿园的生活:通过谈话、整理照片、看望弟弟妹妹等系列活动,引导幼儿回顾幼儿园的生活,感受幼儿园的美好。
写给老师和好朋友的信:给班级每一位老师写一封信,表达离别与感谢之情;有选择性地给班上的好朋友写信,表达自己的感情。写信的方式可以是幼儿口述,家长录音;也可以是幼儿口述,家长记录等。
给弟弟妹妹的礼物:通过谈话引导幼儿感受幼儿园大家庭中哥哥姐姐的角色,鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作送给弟弟妹妹的礼物,可以是个人制作,也可以以班级或者年级组为单位集体合作。
种下毕业树:由家委会牵头为班级购买一棵小树,班级教师和全体幼儿一起,将小树种在幼儿园规划好的”毕业树“场地,幼儿园统一做一块牌子,标明是第**届**班级,留下毕业见证。 请你记住我:幼儿在家长的帮助下设计留言本;鼓励幼儿运用多种方式,在每天的生活活时间与同班幼儿交换联系方式,还可以赠送照片,或者写一段话给对方或通过绘画表达小朋友之间的友谊。
留下永恒的一瞬:组织幼儿拍毕业照和集体照,还可以鼓励幼儿带来摄影工具,自主选择地方拍摄与朋友、老师的合影。
最后的聚会:为进一步增进孩子们之间的感情,毕业典礼结束当天,幼儿园可以让孩子们在一起住一晚,教师和家长义工陪同。孩子们一起共进晚餐,晚餐后一块聚天、玩耍,晚上一起睡觉,体验“在一起”的感觉,以此满足孩子们毕业离别前的不舍之情。
2、活动要求
幼儿园做好系列活动的安全工作。
尊重幼儿的选择,自然开展系列活动。通过活动帮助幼儿回顾在幼儿园三年生活,学会表达感恩,体验小朋友之间的离别之情和美好友谊。
(二)向往小学生活
1、设计要点
调查我们的小学:按照学区对班级幼儿进行分组,以小组为单位对即将就读的小学展开调查,包括对小学的地理位置、校园风貌、教师数量、班级情况以及学校特色等进行了解并记录,鼓励幼儿通过美工、建构、描绘地图等方式再现小学的风貌。 走进小学:组织幼儿参观小学,实地体验一天的小学生生活,包括观看升旗仪式,参观各功能室,进班听课,课间与小学生交流,听小学老师介绍小学生的生活、学习情况等。
认识少先队:通过查阅资料以及与小学大队委交流,了解少先队。
邀请哥哥姐姐来做客:邀请小学的哥哥姐姐来幼儿园做客,通过与小学生面对面的交流,进一步了解小学生的学习与生活。
2、活动要求
家长要协助幼儿开展关于小学的调查工作。
教师用积极的语言、情绪影响幼儿,激发幼儿对小学的向往之情。
(三)学做小学生
1、设计要点
调整作息时间:教师和幼儿一起讨论小学生的作息时间,和幼儿商量调整幼儿园的作息时间并互相督促执行。
改变我们的教室:教师和幼儿一起讨论小学课堂的样子,学着改变自己的教室。 有问题会报告:鼓励幼儿在一日生活中要像小学生一样,遇到问题向老师报告。 会整理自己的学习用具:增加文具盒、水壶等小学生使用的生活及学习用品,要求幼儿每天整理自己的书包和学习用具。
会劳动,能守时:每天坚持值日生工作,学习为他人服务,每天能按时入园,参加活动有时间观念。
记住自己的学习任务:教师每天有意识地给每个幼儿增加一些学习任务,,要求幼儿在活动区或生活中完成,培养幼儿的任务意识。
做事有计划:引导幼儿制订自己的学习、生活计划,如日计划、周计划等,检查计划实施的情况,学会与同伴分享、交流。
会保护自己:珍爱生命,了解周围环境中不安全的事物,遇到困难勇于面对,知道简单的求救与自救的方法。
了解小学生守则:通过集体讨论,熟悉并了解小学生守则。
2、活动要求
结合幼儿实际生活与经验,有计划地开展“学做小学生”活动,将活动内容融入幼儿的日常生活之中。 附:致家长一封信 尊敬的全体家长朋友们:
三年的时间一晃就过去了,在这段时间里,我们老师和孩子们建立了深厚的感情。我们记得他们的一颦一笑,记得他们稚气的提问,记得他们许多的趣事,记得他们渴望长大的心愿……真的,从内心里真舍不得他们离开。可是,每一只雏鹰终有自由搏击长空的日子,为了他们能够更好地成长,我们只有为他们加油、祝福!
希望家长朋友们多收集一些与此主题有关的资料,如旧校服,旧的小学教材、孩子成长的照片等,我们期待着家长朋友们的参与!孩子们也会在你们的关注下茁壮成长!
请您配合:
1、要求幼儿按时上学,坚持背书包,按规定穿园服。
2、与幼儿多交谈,听听幼儿对入小学的认识,及时消除幼儿的顾虑。
3、为幼儿准备一套小学学具,提醒幼儿及时整理。
4、布置一些家庭劳动的任务给幼儿,培养其初步的任务意识。
5、参加毕业典礼,与幼儿共同制作礼物。
**幼儿园 *月*日
幼儿园大班毕业典礼活动方案活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。活动时间:2009年6月30日晚6:30――8:00 活动地点:幼儿园操场 活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备:存钱罐荧光棒幼儿手册 活动流程:
1、主持人讲话(教师:xx)(幼儿:xxxxxx) 李丹: 童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。 郭山一: 经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 徐如霜: 快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!” xx: 小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友) xxx: 那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!
3、家长寄语:大一班xxx妈妈 xxx: 欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请:大一班xxx妈妈
4、游戏:击鼓传花
5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班xxx小朋友) 徐如霜: 快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语:大二班xxx xxx: 小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧! 刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
7、游戏:抢板凳
8、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友) xxx: 老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!
9、家长寄语:大二班xxx妈妈 xxx: 接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?
10、游戏:抢板凳
11、节目表演:英语歌曲独唱――doremi xxx: 这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声――doremi
12、小朋友代表:大一班xxx xxx: 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xxx小朋友想说些什么吧!
13、游戏:抢板凳
14、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗 xxx: 七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语 xxx: 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xxx园长!
16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?
17、毕业典礼结束 xxx: 小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
半日活动方案
一、晨间接待(劳动、游戏)
鼓励幼儿进教室前按照六部法洗手。
提醒幼儿在桌面游戏时不大声喧哗,与同伴相互合作。 教师主动跟家长和幼儿热情打招呼,提醒幼儿回应。
1、
2、
3、
二、区域活动
1.重点指导:美工区 2.指导过程:
(1) 提供教师剪的窗花,引导幼儿分别讨论每张窗花的图案规律。
(2) 出示范例,引导幼儿观察并欣赏窗户中心对称的特点,激发幼儿学习的兴趣。 (3) 讲解示范剪窗花的方法。(将正方形纸对角折三次,用手拿住中心角,画出图形。)
(4) 教师巡回知道。 3.活动评价:
(1) 通过活动解决用角的概念折纸,调动幼儿的学习兴趣。 (2) 让幼儿们总结基本窗花的造型和制作方法。
(3) 通过实践可以提高幼儿的动手操作能力,让幼儿在兴趣中快乐的吸收营养,提高能力,茁壮的成长。
三、生活活动
点心
(晨间谈话)户外活动的安全和礼仪
1、
2、
(1)让幼儿按时吃早餐。
(2)提醒幼儿在进餐时不要讲话,不许挑食。 (3)要勤洗澡,做好自己的个人卫生,养成好习惯。 (4) 让幼儿们养成饭钱便后勤洗手的习惯。
四、集体教学活动
活动名称:漂亮的房子
活动目标:
1、运用生活熟悉的事物通过夸张变化设计漂亮的房子。
2、培养幼儿想象和动手能力。
3、通过美术学习培养幼儿的学习兴趣。
活动准备:
1、记号笔。
2、彩纸若干。
3、油画棒。
4、漂亮的房子图片2张。活动过程:
一、引入课题:
师:小朋友们,相信你们都见过很多漂亮的房子,它们都长什么样子呢? 幼1:我见过的房子大大的。 幼2:我见过高高的。
小结:一栋栋漂亮的房子花费了设计师们的心血,正因为设计师们的创造,使我们生活增添许许多多美丽的风景线。你们想不想成为一名小设计师,设计属于自己的房子呢?
师:那我们今天就一起来设计漂亮的房子吧。
二、揭示课题:学习新知
出示课题:漂亮的房子。
1、
师:你们以前是怎么画房子的呢?请个别幼儿上台画房子。 师:你们喜欢这样的房子吗?下面我们一起来看看老师画的房子吧。
2、展示教师作品。
(让幼儿通过对比说一说你们更喜欢哪一幅?卫生吗?)
3、指导幼儿欣赏作品
小结:其实日常生活中许许多多我们熟悉的事物都是我们创作的素材,只要我们善于发现,都可以画出许多漂亮的作品。
三、画房子
老师边讲边画
1、
(1) 师:我们可以把房子分为两部分:一是身体不愤怒,二是帽子部分。 (2) 师:房子的身体,画房子我们要2或3栋连在一起,我们可以画的更多。
(3) 师:还可以画一些我们能喜欢的形状,如:长方形、正方形……等。 (4) 师:画房子的帽子,可以把我们生活里见过的事物作为帽子,如:你喜欢的水果、玩具……等。再画上房子的窗户和门。 (5) 师:画上一些背景,点缀一些小景物。 (6) 师:最后涂上你喜欢的色彩。
四、幼儿练习,教师指导。
五、
五、晨间锻炼 展示作品
1、
2、热身运动。跳绳。
一、活动主题和活动目标:
活动主题:感恩母亲,母爱永恒
活动目标:五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡,祝福妈妈身体健康,永远幸福,开心快乐;送给妈妈健康一餐,给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
二、活动时间
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人:
活动具体负责人:大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡,形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月13日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资
料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐,并和妈妈一起说说健康饮食,并祝福每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴,主题为:“送给妈妈的健康一餐”。
3、下午活动:集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情,说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
(备注:各班可以对一些活动进行适当调整。)
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大班:三八亲子活动方案
活动目标:
1、了解三八妇女节的由来,从而更爱自己的妈妈、奶奶、外婆的节日。
2、通过制作礼物、玩游戏增进彼此之间的感情。
活动准备:
制作礼物的材料、舞蹈音乐、绘画材料等
活动过程:
1、老师开场白
小朋友们好,今天在这春光明媚的日子里,我们大三班老师和小朋友迎来了“三八妇女节”你们知道三八妇女节是谁的节日吗?三八妇女节是所有妈妈、奶奶、外婆阿姨所有妇女的节日的节日。所以今天我们邀请了所有的家长和小朋友一起来欢度这个节日。大家高不高兴啊!今天我们用我们的方式向长辈们表达感激之情。今后我们将用行动表达对长辈们的爱。为长辈们多做一些力所能及的事。比如帮妈妈做家务,帮奶奶捶锤背。这些你们能做到吗?老师相信大三班小朋友都是懂事的孩子,都能做到的。都知道回报长辈的爱。那么你们有什么心里话想对她们说吗?让我们用歌声来表达对妈妈的爱吧!
2、我为妈妈来歌唱
集体表演唱-------《只要妈妈露笑脸》(妈妈们为孩子们的成长付出了很多的努力,看到孩子们长大了!她们觉得自己最多的辛苦都是值得的。让我们一起大声的说:“妈妈,我要你永远快乐”。给妈妈唱一首好听的歌吧。
5、游戏“母子心连心”
幼儿蒙上眼睛。妈妈们坐在位置上。在规定的时间内,看谁先找到妈妈。找到的孩子贴颗红星。
6、我为妈妈做礼物
制作礼物——打扮雨伞:自己动手,大胆制作,可请妈妈一起参与
7、我给妈妈送礼物
今天是妈妈的节日,我相信我们大三班的小朋友一定有许多的话想对妈妈 奶奶 婆婆说,拿就请你把自己亲手制作的雨伞送给妈妈并把自己的心里话告诉她们,别忘了对妈妈说节日快乐!
8、亲子模特表演秀。
幼儿园大班中秋节活动方案
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间:20xx年x月x日(星期六)下午3点整
活动目标:
1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个“中秋知识问答小比拼”
1.八月十五又称什么节?(B)
A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节
2.中秋节又可以称为什么?(A)
A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节
3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)
A唐 B宋 C元 D明
4.月饼最初是用来做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃
5.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?(A)
A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
6.在典故中,吴刚伐的是什么树? B
A槐树 B桂树 C柳树 D杨树
7.以下哪个不是中秋节传说? D
A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说
8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在( B ),中秋节也叫感恩节。
A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚
9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)
A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康
10.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句,它出自( A )
A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》
C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2.请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮
(2)中秋归来---八归
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊开---花好月圆
(5)明月照我还---归有光
(6)举杯邀明月---赏光
(7)举头望明月---当归(药名)
3.找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。
流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。
流程四:亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼,下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼,请大家一起欣赏,看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来,当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五:月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。
小问题:
1.月亮姑娘为什么要做衣裳?
2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?
2016幼儿园大一班毕业典礼活动方案
一、活动介绍
我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,孩子们迎来了另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着爸爸妈妈的衣服走进幼儿园,他们通过时光的隧道,通过老师们的呵护,在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
活动目标:
1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题—— “欢乐童年 放飞梦想”
三、活动总策划:大一班家长委员会
四、接待组:
1.家长来宾的接待、引导。
3.门口家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组:
1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计,家委协助购买道具,矿泉水、幼儿点心。
2.现场资料的整理:照片、报道。
3.场地的整理。
六、场地环境布置:
1.舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2.画展布置:展板的制作
3.幼儿在园的生活PPT制作、展示:
4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:
5.活动当天展板的维护:
七、活动安排
1.活动时间:2016年6月18日下午15:00-17:30
2.活动地点:学校大礼堂
3.活动人员:全体大一班幼儿及家长,并邀请园长,部分老师参加活动。
4.节目流程表及人员安排
(1)主持人:新老师 (2)演出幼儿安排:
(4)催 场:播放毕业MV
(5)拉 幕:
(6)上下场指引:
(7)音响:
(8)摄像,拍照
(9)节目具体流程和人员安排。
序号 节目名称
1 开场舞“小苹果”
2年段长,班主任致辞
3 节目:唱歌《彩虹的约定》周博瀚 4 节目:唱歌《哆来咪》谢湘苹
5 节目:唱歌《最炫民族风》翟瀚森、王彦淇
6 节目:爵士舞 陈绍雯
7 家长代表发言
8 节目:唱歌《大梦想家》纪懿晨 9节目:唱歌《小风铃》陈泊鑫 10节目:跆拳道 黄昕妍
11节目:相声《会说话》 陈旭 李梓汧
12节目:合唱《让爱住我家》
13节目:合唱《我有两个家》
14 幼儿代表致辞 陈旭、李雨纯
15 献花环节(周博瀚、李梓航、陈旭、李雨纯、谢湘苹、蔡瑜薇) 16 幼儿朗诵《毕业诗》 17 合唱《老师,再见了》
18节目;唱歌《兰花草》李雨纯
19节目:古筝 李梓汧 20节目:街舞 李梓航
21节目:小提琴表演《小兔儿乖乖》 吴怡鸿 22节目:亲子合唱《踏浪》
23节目:唱歌舞蹈《青春修炼手册》1,9,4,21,5,17,13,25,31,19 24节目:结束音乐《放心去飞》 25汇餐:
聚餐时间:2016年6月18日晚上18:30-22:00 聚餐地点:新农家酒楼(北门街六孔井内)308
2015幼儿园大班毕业典礼活动方案
2015幼儿园大班毕业典礼活动方案
一、活动介绍
我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
活动目标:
1.体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题—— "在灿烂阳光下"
三、活动总策划:
四、接待组:
1.家长来宾的接待、引导。
2.邀请书的制定、发放。
3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组:
1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。
2.现场资料的整理:照片、报道。
3.毕业证书。
4.车辆的停放、秩序维护。
5.场地的整理。
六、场地环境布置:
1.舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2.画展布置:展板的制作
3.幼儿在园的生活PPT制作、展示:
4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:
5.活动当天展板的维护:
七、活动安排
1.活动时间:
2.活动地点:小学体育馆
3.活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。
4.节目流程表及人员安排
(1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备黄娇
(2)节目排练时间:4月 23日——6 月14 日(大约 7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。
(3)演出幼儿安排:
(4)催 场:
(5)拉 幕:。
(6)上下场指引:
(7)音 响:
(8)摄 像: 拍照:
(9)医务应急:静
(10)节目具体流程和人员安排。
序号 节目名称 负责人 备注
1 教师开场舞:
《爵士舞》
2 园长致辞 话筒一只
3 大班打击乐:大中国、拔根芦柴花 三只立
式话筒
4 大班歌伴舞:
在灿烂阳光下 扣式话
筒一只
5 领导致辞 话筒一只
6 小班舞蹈:
有爱就有天堂
7 大班成语:
亡羊补牢 徐逸负责道具
8 中班舞蹈:
我可喜欢你
9 大班歌伴舞:
荷塘月色 郝卫锋负责荷叶等道具。
10 毕业班家长
和幼儿发言
11 大班诗朗诵:
毕业献词 三只立式话筒、准备台阶
12 大合唱:
毕业歌 三只立式话筒
13 颁发毕业证书 领取4个班级的量
备注:活动当天班级看护安排:
八、活动注意事项
1.演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。
2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。
3.各组老师负责清洗、整理服装。
4.通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。
5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
6.活动结束后请家长先回教室等待。
7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
九、"毕业典礼"活动行事历
工 作 内 容
完成毕业典礼方案初稿,并审核。
节目排练
节目初审
第一次彩排(道具到位,不包括服装) 第二次彩排(服装、道具到位) 家长邀请书制作完成 统一发放家长邀请书 各节目走场、练习全体幼儿会场踩点
第三次彩排(道具到位,不包括服装) 完成场地布置及画展布置工作 活动准备(场地的维护) 家长座位的摆放 幼儿换服装、化妆
到体育馆准备(幼儿带垫子) 签到处准备 正式演出
场地、展板的整理
各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)
幼儿园大班2014年万圣节活动方案
10月31日11:00-13:30,UP儿童发展中心幼儿大班。
1.扔蜘蛛沙包的游戏。在积木区的地面上,铺着一块很大的长方形地毯,上面画着一个大蜘蛛网,从里往外分别写着\"10\"、\"5\"、\"1\"、\"0\",旁边放着一个蜘蛛沙包、几张纸条和几支铅笔。三个幼儿在玩投掷的游戏:站在地毯的外面,每人扔三次沙包,沙包落在哪个圆圈上,就得几分,然后用笔记下来,三次分数相加,分数最高者为胜。征得他们的同意后,我加入到了他们的行列。可在我三次都投中了10分之后,我发现,三个幼儿已经无声无息地走掉了。 [我突然意识到,美国幼儿和中国幼儿一样,承受失败是有底线的,如果我想和他们一起玩下去,就不能每次都把沙包投掷在10的那个圆圈上]
2.按压南瓜与蝙蝠的游戏。在一张大圆桌上放着一个托盘,盘中放着一叠纸、一个笔筒,盘子旁边摆放着两个装着弹簧的可以按压的蝙蝠和南瓜玩具。三个男孩坐在桌旁轮流按压这两个小物品。玩耍时,左手和右手分别按住一个物品,然后两只手同时松开,看哪个物品先跳起来。在先跳起来的物品的图案上打\"√\",否则就打\"×\"。[在此情景操作中,幼儿无意中习得了关于弹簧的科学知识]
3.补画或加盖图章的活动。一张长方形的桌子上放着一个托盘,盘中放着一叠纸,每张纸上画了五排图案,每排有8~9个图案(图案由南瓜、蝙蝠、蜘蛛有规律地交替排列而成)、1~2个方框(要求幼儿在方案中画上或盖上适当的图案);桌子上还放着两个小柳条筐(筐中有许多蜡笔、写字笔)、三个印泥图案(南瓜、蝙蝠、蜘蛛)章。两个幼儿面对面地坐在小椅子上,各自在自己纸上的方框中画上应填的图案,或盖上所需的印泥图案章。[这一活动可帮助幼儿掌握有关匹配的数学知识]
4.制作南瓜小人。一张长方形的桌子上放着一些不同质地的纸、画笔、人脸南瓜图案、小木棒、剪刀、拉锯透明胶等。四个幼儿坐在桌旁,在桔黄色的纸上画出圆形并剪下,再用笔在剪下的圆形上画出人脸图案,并用透明胶把这个图案粘在一根小木棒上,制成南瓜小人玩具。[通过自己制作,幼儿能够感受到成功的喜悦]
5.分享活动。在教师K的引导下,幼儿围坐在一起,由\"今日班长\"组织大家开展\"呈现和告诉\"分享活动。想呈现和告诉的幼儿就举手,然后由今日班长来决定谁先发言。教师K拿出从家里带来的南瓜面泥做了一块小饼,告诉幼儿:今天下午我们要做南瓜饼,还要烤南瓜饼,吃南瓜饼。
6.点心活动。教师L在一张点心圆桌上摆放了一叠快餐盘、一叠餐巾纸、一罐饼干棒、一盆葡萄、一大瓶水,想吃点心的幼儿就坐到了桌旁,自由选取,不想吃的继续玩。[幼儿的自由度真大]
7.搭建南瓜之家。三个小女孩在家庭区搭建南瓜之家:她们用各种形状的大积木围成一间屋子,屋子外面搭了一张荡床,在美工区把桔黄色的纸剪成不同的形状后拿来装扮家庭的房屋和荡床。[巧妙地把家庭区和美术区的活动结合了起来]
8.听唱小南瓜歌曲。在小阁楼上,有一台录音机、三幅耳机,一名来自日本的女孩打开了录音机,和另一个美国女孩各戴起一幅耳机,边听边唱。
9.观看南瓜国王宫殿的图画。教师K悠然地坐在那里和幼儿一起观看南瓜国王宫殿的图画[这种情景是我在国内幼儿园未曾见到过的],比较人面南瓜灯笼,寻找灯笼的相同和不同之处。
10.观看认识月历的活动。教师L在辅导一个黑人男孩认识月历:教师L不停地用手从\"星期天\"依次指到\"星期六\",从\"1日\"指到\"31日\",边指边读给这个幼儿听。看到我在旁边,教师L轻声地对我说:这个男孩智力有点落后,需要反复训练[教师对特殊儿童采用个别辅导的方式进行教育,切实可行]
11.观看班级环境的布置。书架上,放着一个小南瓜,旁边还竖放着一本\"苹果饼树\"的书;故事板上贴着画有10只蜘蛛的图画;地上放着一只人脸南瓜绢布灯笼;\"今日班长\"记事板上贴着一张大蝙蝠图画;玩具架上、小动物饲养缸上、时钟上、电话上也都贴着小南瓜的剪纸;科学区,陈列着人体骨骼。[时钟、电话也打上了\"万圣节\"的烙印]
幼儿园大班毕业典礼活动方案
一、活动时间:2010年8月5日傍晚6点
二、活动地点:幼儿园操场
三、活动程序安排:
(1)代表讲话
园长、老师代表、家长代表、幼儿代表
(2)颁奖活动
优秀家长:每班推荐两名好家长(赵园长颁奖)
优秀毕业生:在一年级取得“三好学生”的毕业生
(3)文艺汇演、互动游戏
1、大班舞蹈表演《NOBODY》
2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》
3、大班歌曲表演《四朵金花》
4、小班舞蹈表演《小豆豆》
5、中班三字经经典诵读表演
6、大班舞蹈表演《加油加油》
7、小品表演《上学的早晨》
8、古诗、成语互动游戏时间
9、小班舞蹈表演《咏鹅》
10、中班舞蹈表演《玩具畅想》
11、舞蹈表演《快乐宝贝》
12、粤曲《紫钗恨》
13、手语表演《最好的未来》
(4)园长颁发毕业纪念册
(5)师生合唱《毕业歌》
(6)活动结束
二九〇农场幼儿园大班毕业典礼活动方案
一、活动目的:
1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。
二、活动时间:2015年7月31 上午8:00
三、活动地点:幼儿园 北院
四、活动人员:全体幼儿、大班家长及全园教师
五、活动准备:
1、准备入场乐《圆舞曲》,颁发入学通知书音乐《拉德斯基进行曲》
2、背景布置:布置背景,LED滚动电子屏:二九〇农场幼儿园2015级毕业典礼
六、活动流程:
1、幼儿家长入场
2、主持人讲话
3、园长致词
4、毕业幼儿家长讲话
5、演出开始
6、领取入学通知书
7、合影留念
8、家长及幼儿离场、整理工作
七、具体节目安排如下:
1、女生开场舞《舞力全开》
2、男生舞蹈《搏击操》
3、相声《我长大了》
4、女生器械操《活力动起来》
5、三句半《成长的故事》
6、诗朗诵《毕业诗》
7、大合唱《七色光》、《老师,再见了》
8、英语童话剧《拔萝卜》
9、亲自舞蹈《爸爸去哪儿》
10、快板《夸夸咱们的幼儿园》
11、舞蹈《弟子规》
12、手语操《感谢》
八、人员安排:
1、节目负责:李清、周丽
2、场景负责:徐霞、赵玉坤
3、后勤负责:李云飞、陈玉高、王孝荣
4、安全负责:何金云
5、拍摄负责:尹黎美
2015年7月27
日
大班社会好朋友握握手
一、活动目标
1.理解故事,知道每个人都有优缺点,学习朋友的优点,包容朋友的缺点,感受有朋友的快乐。
2.积极参加交流活动,大胆表达自己的想法。
二、活动准备
物质准备:电脑、投影仪、故事书《小猴找朋友》、音乐《找朋友》各一。
三、活动过程
(一)、游戏导入
1.谈话:
师:小朋友们,你们好!我是你们的新朋友,欢迎我吗?谢谢,老师也非常喜欢你们。今天我给你们带来了一首儿歌《找朋友》,想听吗?但是你们要注意听,儿歌中找到好朋友后是怎么做的?
2.教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》,体验交朋友的快乐。
师:我请几位小朋友来表演一下,看看他们是怎么找到自己的好朋友的。
(二)、欣赏故事《小猴找朋友》
1,出示故事书《小猴找朋友》
师:小朋友们都找到了自己的朋友,小猴子也想找到一个朋友,我们来看看他是怎么找朋友的
2.教师看图讲故事,让幼儿感受有朋友的快乐。
(1)教师结合图片,通过学习故事《小猴找朋友》,让幼儿知道怎样才能找到好朋友。 讲述后提问:
a.小猴子为什么不愿意和大公鸡做朋友?小猴子为什么不和小刺猬做朋友?小猴子为什么不和小鸭子做
朋友?
b.小猴子为什么前三次没有找到朋友?妈妈是怎么对小猴说的?
c.第四次小猴子为什么很快找到了朋友?
(2)组织幼儿讨论:怎样才能找到更多的朋友?
a.你会学小猴子刚开始那样交朋友吗?为什么?
b.你觉得好朋友之间应该怎么样?你觉得怎样才能找到更多的朋友?
(三)、师幼讨论:说说我的好朋友
1、游戏《猜朋友》,在合作中增进彼此友谊。
(1)教师和幼儿讲解猜朋友游戏怎么玩
师:小朋友们都有自己的朋友,现在我们来玩个猜朋友的游戏。请一个小朋友来说说在咱们班你好朋友的
特点,请其他小朋友来猜猜猜他是谁。
师:首先,先请小朋友来猜猜老师的朋友是谁,听听我是怎么说她的。我的朋友是个女孩子,她扎了一个
小辫子,……你们猜猜她是谁?
(2)教师带领幼儿玩游戏 请一名幼儿上台说出自己好朋友的特征
(3)其他幼儿根据描述特征猜出这位朋友是谁。
2、谈话活动《说优点》,培养幼儿辨别是非的能力。
(1)师幼讨论:我朋友的优点
a.刚刚我们都玩了猜朋友的游戏,小朋友们都猜出了各自的朋友,还多小朋友都说出了你好朋友的许多特点,现在老师请小朋友说说你好朋友的优点,就是请你说说你还朋友什么地方你觉得特别好,你很喜欢,很羡慕,很想向他学习的地方。
b.你觉得你有什么是可以向你好朋友学习的?
(四)、师幼总结,游戏结束
师:小朋友们都说出了和好朋友相处的好办法,我相信只要我们一直这样做,我们一定会和我们的朋友变
成更好的朋友。最后我们一起来在音乐中找一找自己的朋友。
平和县实验幼儿园 2018届大班毕业典礼活动方案
【活动目标】
1.感受毕业典礼的庄重与美好,记住这一美好而难忘的时刻。 2.享受集体表演的乐趣,感受毕业典礼的欢乐气氛。
3.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 【活动安排】
1.活动时间:2018年6月21日下午 2.活动地点:幼儿园大操场 3.参加对象:大班幼儿、家长及老师 4.活动准备:
(1)前期准备:幼儿才艺彩排、舞台布置、风雨走廊毕业照、红毯
(2)邀请函、毕业照、LED横幅、音乐、心愿卡、鲜花束、幼儿与家长座椅、拍照背景框及道具等。
(2)园长、教师、家长代表、幼儿代表发言稿。 【人员安排】 总指导:张林
策划:黄于芳
张艺菊 主持人:陆羽 音乐:何芳 拍照:何芳
后勤:杨玉珊
闫晓宇 【活动流程】
一、活动前奏 :家长与孩子下午3点到园与同伴、老师自由留影。
二、活动开始
1.主持人介绍台上嘉宾(园领导、教师代表、家长代表、幼儿代表) 2.主持人介绍活动流程
3. 致辞(园长致辞、家长代表致辞、老师代表致辞、幼儿代表致辞) 4.幼儿为班级老师送花
5.园长为每个孩子颁发毕业纪念册 6.毕业演出 7.毕业合照
三、离场
1.家长与孩子到大树下贴心愿卡,为孩子的未来祝福。 2.孩子到风雨走廊取回自己的毕业照。 3.在音乐声中与教师道别、离场。 【活动要求】
1. 各班级教会孩子领取毕业证书的仪式。
2. 所有参加人员穿正装(不穿拖鞋、家长不抽烟、活动期间不大声喧哗)。 3. 活动期间,家长在嘉宾席就坐,不与孩子坐一起。
4. 活动仪式有专门的摄像师摄像,家长不得到前台照相,不影响仪式的进行。 5. 活动不吃零食,保持会场整洁与安静。
平和县实验幼儿园
2018年6月5日
附:
一、会场嘉宾名单
二、
二、具体演出内容及演出顺序 大一班:《海草舞》《红山果》
大二班:《老师,谢谢您!》《左手右手》 大三班:《最美的光》《幼儿园变奏曲》 大四班:《马兰花》《爵士舞》
大五班:《最好的未来》《青春修炼手册》
幼儿园大班三八妇女节活动方案
一、活动的重要意义
初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐!今天,在这个特别的日子将要到来之际,我们大班组开展了一系列活动让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦,感受妈妈对自己的关爱。
二、活动分为以下几大版块:
1、《我为妈妈设计衣服》每一幼儿充分发挥想象,用真心来帮妈妈设计头发(绘画)。
2、《不再麻烦妈妈》让孩子知道自己渐渐长大,愿意做一些力所能及的事,不过多地麻烦妈妈。
3、亲子同乐《放风筝》在亲子游戏中表达对妈妈的爱。另外,给妈妈、奶奶表演节目、帮她们捶捶背等。
三、活动目标:
1、通过活动激发幼儿爱妈妈,关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。
四、活动准备:
1、妈妈同乐:风筝、每个家庭一个大人。
2、大手牵小手:彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。(废物利用装饰贺卡)
幼儿园大班迎2017年新年活动方案
2017年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,我们欢聚一堂举行“冬日暖融融,新年喜洋洋”活动。
一、活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在大班。
二、活动目标:
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备:
1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式:
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动
五、活动内容及程序安排:
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏:踩尾巴 看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!
4.亲子游戏:推小车规则: 孩子双手着地,由家长抬着幼儿的双腿向前走,先到者获胜。 5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》
在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
11.手语歌《感恩的心》
家长朋友们,你们为了孩子们能够茁壮的成长,为了孩子的未来,起早贪黑,任劳任怨的忙碌工作,在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
12.结束舞蹈《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园2014年元旦亲子联欢到此结束!
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