文明礼仪知识竞赛活动方案
推荐第1篇：文明礼仪知识竞赛活动方案
文明礼仪知识竞赛活动方案
（太仓市科教新城实验小学）
为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一：活动主题
文明伴我行 礼仪我最行
二、活动时间：2014年4月4日——4月15日
三、比赛事宜
1.竞赛内容及范围：
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。
2.比赛流程
初赛：（2014年4月11日第六节课）三~六年级每班组织3名同学参加校级初赛，形式为书面竞赛；
复赛：（2014年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的复赛。
3.奖项设置
本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。
太仓市科教新城实验小学德育办2014年4月3日
推荐第2篇：文明礼仪知识竞赛活动方案
木引小学“学生文明礼仪知识竞赛”
活动方案
为贯彻落实县局关于在全县中小学校开展“祖国好•家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”实施方案的通知，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。特拟定本方案：
一、竞赛班级：三至六年级（各班选7人参加竞赛）
二、竞赛时间： 2013年5月9日 下午第三节课
三、竞赛地点： 3-4年级教室
四、活动目的：
进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
五、领导小组：
组 长：黄杰
副组长：李朋、汤海琼
成 员：各中层干部及各班班主任 主抓处室：政教处、少先大队部
六、活动安排：
1、宣传发动。我校将充分利用会议和国旗下的讲话、班会课等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。
2、组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。
3、总结评比。我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
七、人员安排：
总负责人：黄杰 试卷打印：赵华飞 监考人：李朋、赵华飞
评卷人员：李朋、汤海琼、吴先华、王顺虎、赵华飞、颜娟
奖状打印：王顺虎、王文光
八、奖项设置：
设六个名次奖：一等奖取1名，二等奖取2名，三等奖取3名。
九、活动要求：
1、请各班主任以高度认真负责的态度对待本次活动；
2、评卷人员评分时要做到公平公正的打好分数；
3、各班在本周五开展一次关于“文明礼仪知识”的主题班会。
罗甸县木引小学 2013年5月
木引小学祖国好家乡美系列活动之
“整脏治乱”
活 动 方 案
罗甸县木引小学 2013年5月
推荐第3篇：文明礼仪知识竞赛活动方案
平昌县笔山小学 文明礼仪知识竞赛活动方案
为促进我校学生常规管理工作的顺利开展，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，培养我校学生文明守纪的良好习惯。结合教育局文件，学校决定举办“文明礼仪我先行”为主题的小学生文明礼仪知识竞赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
加强学生的行为规范教育和文明行为习惯，塑造一代懂文明讲礼貌，道德高尚、素质优良的合格小公民。
二、活动内容
以《巴中市中小学生文明礼仪常规》为教育内容。
三、活动主题：“文明礼仪我先行”
四、参赛对象
中心校3—6年级。
五、时间及地点
5月31日下午14:45,中心校内操场。
六、评比方式
1、以班为单位形成班级小组，每班3名学生（班级选拔后推选）。
2、答题的方式：
⑴ 知识抢答 ⑵ 背诵《巴中市中小学生文明礼仪常规》
七、评分标准
1、学生答题时，口齿清楚，背诵流利（5分）
2、仪态端正，表情自然，举止文明礼貌（2分）
3、能用标准普通话（2分）
4、能展现当代小学生的精神风貌，整体感觉1分
注：每组答对一题加一分，答错不扣分。每组以知识抢答和背诵总积分最高的为胜。
八、奖励办法
1、本次活动以班为单位，实行去掉一个最高分和最低分后的平均分作为班级得分。
2、
三、四年级组分别设
一、
二、三等奖各一名；五六年级组设
一、
二、三等奖各
一、
二、三名。
3、获奖班级发奖状,评为“文明礼仪教育先进班集体”称号，并奖班级现金，
一、
二、三等奖分别为100元、80元、50元。
九、组委会人员安排 组委会具体工作安排如下：
总 指 挥：李英超
副总指挥：苟元国 赵春香 主 持：张攀琼 王 聪
评 委：张 勇 王文冠 李国宝 苟元国 赵 明
代永权 苟 芳 陈小荣 施永焕 由赵年贵、邓清平负责总分。
由赵春香具体负责组织本次活动，并负责各类题型的设计；吴骏骅负责维护会场保卫秩序；李华负责摄影；王成元负责新闻报道。
会场布置：代永权、王成元、李 华、陈晓峰、陈跃红、陈勇。
3、必须于5月31日下午14:45点前将舞台背景准备就绪；安置好舞台音箱、会场、评委桌凳、教师座凳等。场地划分时要将内坝分为评委区、学生观看区等区域，场地划分及组织入场由陈跃红、陈勇负责。
4、5月31日下午14:45各代表队准时入场，做好比赛前的各项准备。
十、注意事项
1、请各年级接通知后，要认真对待本次活动、积极发动，认真组织竞赛准备活动，切实把《巴中市中小学生文明礼仪常规》作为教育蓝本，达到应有的教育效果。
2、班级代表在参赛时，应注意纪律，若有违纪现象不得参加比赛。
3、班主任加强责任心确保无事故发生。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，有特异体质的学生尽量不参加本次活动。 十
一、未尽事宜另行通知。
二○一二年四月二十三日
推荐第4篇：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案
文章标题：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案
中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案
一、活动目的：
1、迎接2010年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆
盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、竞赛时间：：2007年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：**城东中心校
五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——2006**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
八、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）
九、报名方式：
1、发电子邮件至0000000000000001@126.com
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
九、报名截止日期：2007年1月19日
“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表学校
学生及其家长
年级
组别
联系电话
《中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案。
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中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案
一、活动目的：
1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、竞赛时间：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：**城东中心校
五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
八、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）
九、报名方式：
1、发电子邮件至0000000000000001@126.com
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
九、报名截止日期：XX年1月19日
“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表
学校
学生及其家长
年级
组别
联系电话
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推荐第6篇：中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案
中小学生文明礼仪知识竞赛活动方案
一、活动目的：
1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。
2、增强学生的环保意识，让他们从自身做起，从小事做起，勤俭节约艰苦奋斗，也针对我校在上课期间出现的部分课堂、校内不良行为习惯，决定开展一次文明礼仪教育活动。
3、文明礼仪有助于提高个人素质，体现自身价值，有助于增进人际交往，可以振奋师生精神，使以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，投入到学习、工作和生活中。
二、竞赛对象及人数：
1、全校初中、小学学生。
2、竟赛活动每组由9位学生组成（初中18人），各班选送3人参赛。
三、竞赛时间：
2014年5月12日（周一）下午：低年级组小学1-3年级 2014年5月13日（周二）下午：中年级组小学4-6年级 2014年5月14日（周三）下午：高年级组初7-9年级
四、竞赛地点：多媒体教室
五、比赛形式：口头抢答
六、道具器材：桌椅（供选手用），麦克风，抢答器，积分牌、布置场景的相关器材。
七、比赛组别：
低年级组（小学1-3年级）；
中年级组（小学4-6年级）；
高年级组（初中7-9年级）
八、比赛流程：
1、主持人开场白。
2、每队根据抽签号选台。
3、选手按顺序逐一上场。
4、（必答题）每对选手与主持人进行一对一问答。问答过程中，提供3道与文明礼仪相关的考题供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛。（答对一题加10分）（20道题）
5、争分夺秒（抢答题）：主持人读题目，读完题各组按抢答器进行抢答，题未完就按抢答器的视为犯规，取消此题回答权。答对一题加10分，答错不扣分。（一共准备20题，每年级组选择9道）
6、风险题：各参赛队伍可选择10分、20分、30分或者50分的题目进行回答，答对加相应的分值，答错扣相应的分值的一半，弃权扣10分。
九、颁奖典礼。
十、领导讲话。
织金县纳雍小学
2014年5月7日
中小学生文明礼仪知识竞赛活动实施计划
为使本次文明礼仪知识竞赛活动圆满成功，特制定本实施计划。
一、组织领导
顾问：纳雍乡教管中心有关领导
组长：刘发贵
副组长：罗孔阳
成员：各班班主任
二、安全巡逻：刘应军李 海
三、资料收发：赵 芬
四、奖励（团体奖）：
小学组：一等奖一名二等奖一名
初中组：一等奖一名二等奖一名三等奖一名
五、奖状奖品准备：周光亮
六、奖状打印：兰 茂
七、场景布置（准备道具器材）：詹光勋周 林
八、题目准备（把抢答题目进行分类并制作题目签）：李光杰
九、主持：
低年级组（小学1-3年级）：周路佳周仕师
中年级组（小学4-6年级）：罗欣朱启龙
高年级组（初中7-9年级）： 庞艳张伟
十、裁判团：
低年级组（小学1-3年级）；李鹏杨海燕
中年级组（小学4-6年级）：熊艺刘迅
高年级组（初中7-9年级）：刘炜商勇
十一、登分： 低年级组（小学1-3年级）：陈艳
中年级组（小学4-6年级）：李佳欢
高年级组（初中7-9年级）：李
十二、后 勤：李家华周厚平
婷 陈文 织金县纳雍小学 2014年5月7日
推荐第7篇：文明礼仪知识竞赛活动
我们作为新时代的学生，正在接受知识教育，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，这样才能学好知识，一个有高素质，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。下面是小编帮大家整理的文明礼仪知识竞赛活动，希望大家喜欢。
为了迎接建校xx周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的：
（一）提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
（二）提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：学生会·女生部
赞助单位：
四、活动对象：全院学生
五、活动内容：
（一）参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
（二）初赛
活动时间:4月8日
活动地点: 教学楼
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
（三）决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可
提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时10秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有10-30分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时30秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置: 一等奖1名 奖金200元及荣誉证书
二等奖1名 奖金100元及荣誉证书
三等奖1名 奖金50元及荣誉证书
优秀奖3名 荣誉证书
七、经费预算：奖金：350元
横幅：150元
场地布置及宣传：100元
总计：陆佰圆
部长审批：
领导审批：
学生会·女生部
xx年3月24日
推荐第8篇：爱国主义及文明礼仪知识竞赛活动方案
爱国主义及文明礼仪知识竞赛活动方案
三年级组
一、活动主题
以“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动为载体，广泛普及文明礼仪知识，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，激发广大群众爱党爱国热情，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，为营造喜庆热烈、文明和谐的社会氛围
二、竞赛内容
1、爱国主义教育基本知识，重点包括中国近现代史上彰显中华民族爱国精神的重大事件、著名人物、文物史迹、经典著作、诗词格言等内容。
2、节庆及庄重场所礼仪知识，重点包括升国旗、奏国歌、拜谒烈士陵墓、参观革命前辈故居和革命英烈事迹展览等场所，以及参加重大节日和重大庆典活动等相关礼仪内容。
3、职业服务礼仪知识，重点包括职场礼仪、服务行业礼仪、商务活动礼仪等内容。
4、个人礼仪知识，重点包括个人言行、仪容、体态、着装等礼仪内容。
5、家庭礼仪知识，重点包括家庭称谓、家庭成员交际（如孝敬父母、尊重长辈、配偶互敬互爱、兄弟姐妹互让互助）、家庭待客应酬等礼仪内容。
四、活动安排
时间：2010年4月12日
地点: 三（2）班
参赛班级：三年级六个班。
奖项设置：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，分别颁发奖状。
推荐第9篇：新飞小学文明礼仪知识竞赛活动方案
新飞小学文明礼仪知识竞赛活动方案
为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，按照《2013年全县中小学“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》及威妇发[2013]13号文件要求，我校将于本学期开展文明礼仪知识竞赛活动，促进学生生文明素质不断提升。为确保活动有效开展，特制定本活动方案。
一、活动主题 “做文明有礼威宁人”
二、活动内容
1、以《贵州省公民文明手册》为参考读本，开展文明礼仪知识宣讲活动。
2、开展全校学生参加的文明礼仪知识竞赛活动。
三、活动时间安排
1、4月，宣传发动。
2、5月上、中旬，开展开主题班队会、办专题板报等多种形式的文明礼仪实践活动。
3、5月下旬，开展文明礼仪知识竞赛活动。
4、6月，活动总结，4——6年级学生以本次活动为话题完成一篇习作。
四、竞赛办法
1、本次竞赛活动采用闭卷检测方式进行。
2、学前班不参加竞赛，其他班以班级为单位开展预赛，每班选出10名同学参加决赛。
3、决赛分为三个组进行，即
一、二 年级为一组，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组。
4、竞赛时间、监考人员、竞赛评委等另行安排。
五、奖励措施
1、每组评出前六名给予奖励。
2、各班根据学生平时表现评出1—3名“文明标兵”给予奖励。
3、活动结束评出一至二个“文明班集体”给予奖励。
六、活动保障
1、学校教师必须全员参与，做好各项相关工作。
2、本次活动预计使用经费1000元左右。
3、为保证活动有序开展，成立本次活动领导小组： 组长：朱天瑜
副组长：李兴雄
蒋德朝
阚勇 成员：各班班主任。
么站镇新飞小学
2013 年4 月2 日
推荐第10篇：学校学文明礼仪知识竞赛活动方案
学校学文明礼仪知识竞赛活动方案
一．活动名称
文明礼仪知识竞赛
二、活动目的与意义
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，提高国人的专业素养与文明礼仪素质。培养同学们树立成为优秀的观念。因此决定在我校举办“文明礼仪知识竞赛”活动。
三、参赛对象
本次参赛对象为全体学生。参赛者必须以班的形式参加。
四、活动主题
树礼仪之风，展中学生精彩
五、时间地点
活动启动时间：11月1日
活动持续时间：11月1日至11月10日 活动地点：各班教室
主办方：政教处、团委
六、活动内容与实施步骤
1.活动内容
为进一步传承中华文明，推广普及文明礼仪，不断巩固扩大文明校园建设成果，构建和谐的校园人际关系，全面提升学生文明素质，
2．活动准备
宣传工作：
宣传部、各班级应加强宣传力度，扩大其影响力，让尽可能多的人了解。
3、会场布置
学校会议室。第一排供评为指导老师入坐。把后面所有场地按小组分开。在活动开始前，由礼仪队员接待来宾，并安排入座。
4、排序工作
为了比赛期间的公平性，比赛前，参赛各队各派一名代表进行抽签决定各队的座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
5、分工内容
活动负责人召开会议，商讨活动方案以及分配任务，成立活动负责小组以便统一调配.活动当天各工作人员明确自己的任务，务必做到各司其事以保证活动的流畅性。
6、活动结束
颁奖典礼，参赛队员和评委、组织者留影纪念。等人员离场后，组织人员清扫场地。
8、比赛注意事项
A．我们要确保比赛从始至终要公平公正，不得有徇私舞弊的现象，组织者对题目必须严格保密。
B.答题者在主持人说出\"开始\"后才可答题，答题完毕后须回复\"答题完毕\"。
C．由于礼仪问题的答案有时并不是单一的，若场上队员能够提出我们未能想到的合理答案，我们将会与到场的老师商讨进行酌情考虑。
D、如参赛队出现违规将被视为故意作弊，取消其继续比赛和进行评奖的资格。
七、注意事项
1、危机预警、充分准备确保大赛顺利进行。
2、评委邀请不到位。
3、参赛选手通知不及时或迟到。
5、宣传不到位，同学参加积极性不高。
解决办法:
1、早准备，早邀请，邀请数要超出原定计划1人。赛前1天将进行再确认。
2、会场设备及早调试，并在可能情况下设备用会场，现场相关仪器尽量备份，同时请技术人员确保仪器正常的使用。
4、安排专人来维持现场秩序，同时做好教室管理员的工作，防止出现意外。
3.活动进行时要注意维护现场秩序，确保比赛者可以正常有序的答题。
5.安排人员准备好奖品，座椅，音响，话筒以及统分工作。
八、奖励办法
由各年级学生进行了文明礼仪知识竞赛，经过激烈角逐，最终，有15名学生获得一等奖，20名学生获得二等奖，25名学生获得三等奖。
xx学校
2012.11
第11篇：文明礼仪知识竞赛活动总结
文明礼仪知识竞赛活动总结
德惠市第十中学
2012年4月20日
文明礼仪知识竞赛活动总结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校团委于4月10日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，并取得了圆满成功
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。
从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。
此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。德惠市第十中学
二0一二年四月二十日
第12篇：文明礼仪知识竞赛活动总结
文明礼仪知识竞赛活动总结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校团委于8月25日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，并取得了圆满成功
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。
从8月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。
此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。石口中学
二0一四年八月二十三日
第13篇：文明礼仪知识竞赛活动总结
七星关区水箐中学 文明礼仪知识竞赛
活
动
总
结
七星关区水箐中学
2012年4月20日
文明礼仪知识竞赛活动总结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校团委于4月15日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，并取得了圆满成功
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过测试形式进行。
从3月初活动全面开展以来，全校各班通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。
此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。
七星关区水箐中学
二0一三年四月二十日
第14篇：文明礼仪知识竞赛活动总结
文明礼仪知识竞赛活动总结
郑港五街小学
2015年12月6日
文明礼仪知识竞赛活动总结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校于11月28日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，并取得了圆满成功.这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。
从11月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。
此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个,展示了我校学生的风采。
郑港五街小学
二0一五年十二月六日
第15篇：文明礼仪知识竞赛活动总结
文明礼仪知识竞赛活动总结
高二（13）班
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪素养，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我们课题组于4月10日下午在高二（13）组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，并取得了圆满成功。
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的日常礼仪、个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪、商务礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。
从课题《高中思想政治课与学生礼仪素养培养的探究》审批下来以来，我们课题组成员就通过收集文明礼仪知识、故事、歌谣、名言等资料给学生以及班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。使学生的文明礼仪素养得到进一步提高。达到活动的目的。
2013年5月19日
第16篇：文明礼仪知识竞赛活动总结
磐石四中学生“文明礼仪知识竞赛”活动
活 动 总 结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校学生处于4月17日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。并取得了圆满成功。这次文明礼仪知识竞赛活动以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。对于此次活动，做出一下总结：
1.全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。全体学生参加。展现同学们的参与热情，展示同学们的活力。
2.参赛方式 本次竞赛活动主要由是选择题、简答题2个环节组成。在比赛中培养同学们的独立能力。
3.丰富、多元的参赛内容 此次活动涉及多方面的礼仪知识，包括个人礼仪、教师礼仪、校园文明礼仪、交际礼仪、风俗礼仪、学生守则及规范等等。通过本次活动让同学们对礼仪知识有了初步的认识与了解。其中个人礼仪与校园文明礼仪让同学们直观学习到自身处于校园该有的文明礼仪，对同学们产生了深刻影响，达到本次活动的目的之一。
4.学习与礼仪有机结合 此次竞赛活动加入各类礼仪知识题。不但让同学们学习到礼仪相关知识，加强自身修养，而且还巩固同学们已具有的文明礼仪知识，一举两得。 从4月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。
总之；通过这次活动，很好地普及学生的礼仪常识，增强了同学们的礼仪意识，强化了学生的礼仪实践，促进了家庭、学校、班级美好和谐的文明礼仪氛围。 此次竞赛至此画上了圆满句号，但我们在学生文明礼仪知识的宣传与实践中将会不断进取，创造更好的成绩。
磐石市第四中学 2017年4月20日
第17篇：文明礼仪知识竞赛活动策划书
为了迎接建校10周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的：
（一）提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
（二）提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：学生会·女生部
赞助单位：
四、活动对象：全院学生
五、活动内容：
（一）参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
（二）初赛
活动时间:4月8日
活动地点: 教学楼
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
（三）决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时10秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有10-30分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时30秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置: 一等奖1名 奖金200元及荣誉证书
二等奖1名 奖金100元及荣誉证书
三等奖1名 奖金50元及荣誉证书
优秀奖3名 荣誉证书
七、经费预算：奖金：350元
横幅：150元
场地布置及宣传：100元
总计：陆佰圆
部长审批：
领导审批：
学生会·女生部
xx年3月24日
第18篇：水庙中学文明礼仪知识竞赛活动方案
水庙中学文明礼仪知识竞赛活动方案
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，我校定于3月31号举办“中学生文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一、活动目的
进一步加强青少年思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
二、领导小组
组
长：李保文
副组长：刘绍通
成
员：杨波 唐海平李敏芝
三、活动安排：
第一：宣传发动。我校将充分利用会议和广播、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。
第二：组织实施。我校将根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的
原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。
第三：总结评比。我校将对“中学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖8名。
第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明中学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
附：
1、竞赛时间： 2015年3月31日 下午第七节课
2、竞赛地点： 学校大礼堂
3、竞赛人数： 每个班选10人参赛
4、试卷印制： 李敏芝
4、监考安排： 江晓兰
刘世伟
5、阅 卷：
张芬芬 李晓飞
刘婧
水庙中学
2015年3月26
第19篇：文明礼仪知识竞赛活动总结（优秀）
学生“文明礼仪”知识竞赛
活
动
总
结
六枝特区龙场乡中学
2013年6月3日
龙场乡中学首届学生“文明礼仪”知识竞赛
活动总结
为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校团委于5月31日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，并取得了圆满成功
这次文明礼仪知识竞赛活动以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。
从4月初活动全面开展以来，全校各班级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。
最终，八（5）班荣获一等奖，八（1）、八（3）荣获二等奖、八（2）、八（4）八（7）班荣获三等奖。
竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，文明礼仪将在全校师生中继续传承，全校师生将为创建和谐、文明校园共同努力。六枝特区龙场乡中学
二0一三年六月三日
第20篇：学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
瑞廷学校学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
为使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在11月中旬举行一次瑞廷中学学生文明礼仪知识竞赛活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。
一、领导小组 组长：王羽丽 副组长：任洪光 成员：各年级班主任
二、活动进行方式 时间：2013年11月27日
参赛人员：七八年级各班选派5名学生代表
方式：统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。 要求：
1、各班必须重视此项活动，必须周密组织，严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；
2、各班要认真组织学生学习有关文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。
3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质
4、评卷教师必须认真评卷。监考安排：宋敦强 赵顺利
三、奖励方法
1、此次竞赛分高低年级组进行；
2、各组按各自代表成绩的总和，评出
一、
二、三等奖个人奖分别奖励一份奖状。
瑞廷学校 2013-11
学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
瑞廷学校
2013-11
