纪律教育年活动实施方案
推荐第1篇：“纪律教育年”活动实施方案
********学院“纪律教育年”活动实施方案
为进一步增强学院各党总支、机关直属党支部和全体党员党的意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，把党章党规党纪刻印在心、落实于行，按照地委的统一部署，学院确定今年为“纪律教育年”。现结合我院实际，制定如下实施方案。
一、深刻认识加强纪律教育的重要意义
党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则。各单位党总支、机关直属党支部要充分认识开展“纪律教育年”活动的重大意义，进一步强化纪律教育，严明党的纪律，以思想自觉引领行动自觉，教育引导党员干部牢固树立党章党规党纪意识，为维护地区社会稳定和长治久安及学院教育改革发展提供坚强保证。
(一)加强纪律教育是落实全面从严治党要求的重要举措。习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律”。推进全面从严治党，关键是加强党的纪律建设，严明党的纪律，永葆党的先进性和纯洁性。严明党的纪律，第一位的是抓好纪律教育这个基础，不搞不教而诛，使广大党员干部知纪明纪、遵纪守纪。
(二)加强纪律教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，强力正风肃纪、反腐惩恶，使不敢腐的震慑作用充分发挥。但是，当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。从近年来自治区、地区查处的违纪违法案件看，“破法"者无不始于“破纪”。加强党风
1 廉政建设和反腐败斗争必须把纪律和规矩挺在前面，坚持纪法分开、纪严于法，用纪律和规矩管住各党组织和全体党员，前提是要加强对党组织和党员干部的纪律教育。
(三)加强纪律教育是维护新疆社会稳定和长治久安的现实需要。守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。当前，新疆正面临反恐维稳、经济发展两个“三期叠加”的特殊形势，改革发展稳定各项任务艰巨繁重，迫切需要一支政治上强、能力上强、作风上强、心力上强，具有理解力、执行力、落实力的干部队伍。只有加强纪律教育，把党章党规党纪刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，才能确保各单位党组织和全院党员统一意志、统一行动、步调一致前进，凝聚起推动地区社会稳定和长治久安的强大力量。
二、总体要求和基本原则
(一)总体要求：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实十八届中央纪委六次全会、自治区党委八届十次全委 (扩大)会议和自治区纪委八届六次全会精神，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准和守底线相结合，深入开展纪律教育特别是加强政治纪律和政治规矩的教育，引导全体党员深刻认识严明党的纪律和规矩的极端重要性，全面准确把握党的纪律和规矩的基本内涵和核心要义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头遵纪学纪守纪用纪，争做“四强”“三力”具有新疆特色的好干部和“四好老师”。
2 (二)基本原则
——坚持党的领导。注重发挥学院党委的领导核心作用，自觉把党的领导贯穿于纪律教育全过程。
——坚持突出重点。把严明政治纪律和政治规矩摆在第一位，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的学习贯彻。
——坚持全面覆盖。面向学院各党组织和全体党员，不留空白点。
——坚持问题导向。把各党组织和每一名党员摆进去，认真对照查摆问题，加强整改落实，切实解决自身存在的突出问题。
三、学习的重点内容
(一)学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》(以下简称《论述摘编》)。重点掌握：严明政治纪律和政治规矩，以 “七个有之”为镜鉴，坚持“五个必须、五个决不允许”；严明党的组织纪律，严格执行民主集中制、请示报告制度，强化组织观念、组织程序；把纪律和规矩立起来、严起来、执行到位，党员领导干部带头遵守党的纪律和规矩；落实管党治党的主体责任和监督责任。
(二)学习《中国共产党章程》(以下简称《党章》)。重点掌握：党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，中国特色社会主义道路、理论和制度；入党誓词，党员的权利和义务；党的制度和各级党组织的行为规范，党的各级领导干部的基本条件，党的纪律。
(三)学习《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)。重点掌握：坚定共产主义和中国特色社会主义信念、坚持全心
3 全意为人民服务根本宗旨、继承发扬党的优良传统和作风、培养高尚道德情操“四个必须"的原则要求；正确对待和处理“公与私“廉与腐” “俭与奢”“苦与乐”的关系；党员领导干部廉洁从政、用权、修身、齐家的基本规范。
(四)学习《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。政治纪律方面，重点掌握反对党的领导、反对社会主义制度，妄议中央大政方针、破坏党的集中统一，在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植个人势力，妨碍党和国家方针政策以及决策部署的实施，挑拨民族关系或参加民族分裂活动，组织、利用宗教活动反对党的路线方针政策和决议、破坏民族团结，对抗组织审查，组织迷信活动，对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管、搞无原则一团和气等行为的处分规定；组织纪律方面，重点掌握违反民主集中制原则，不执行或者擅自改变上级党组织决定，拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定，不按有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题、重要事项，搞拉票、助选等非组织活动，违反干部选拔任用规定等行为的处分规定；廉洁纪律方面，重点掌握利用职权或职务上的影响谋取私利，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金和消费卡，大操大办婚丧喜庆事宜，违规从事营利活动，配偶、子女及其配偶违规经商办企业，违规公款接待、公款旅游、配备装饰使用公车、办公用房及滥发津贴、补贴、奖金等行为的处分规定；群众纪律方面，重点掌握克扣群众财物，在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要，在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、侵犯群众知情权等行为的处分规定；工作纪律方面，重点掌握党组织负责
4 人在工作中不负责任或疏于管理，党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，党员领导干部违规干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等行为的处分规定；生活纪律方面，重点掌握生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗，违反社会公德、家庭美德等行为的处分规定。
四、方法措施
(一)集中学习研讨
要以党总支、党支部为基本单位，按照“三会一课”制度，利用支部党员大会、支部委员会、党小组会等形式，组织党员集中学习，读原著、学原文、悟原理，做到精读深悟、融会贯通。采取“一学一研讨”的方式，每次围绕一个专题，集中学习半天、专题研讨半天。集中学习研讨《论述摘编》的时间不少于1 6个半天，《党章》不少于12个半天，《准则》不少于2个半天，《条例》不少于12个半天。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求。
各单位党员领导干部要先学一步、学深一步，坚持学用结合、学以致用、用以促学，做守纪律、讲规矩的模范；自觉履行管党治党的主体责任，带头在所在党支部讲专题党课辅导。
(二)典型教育
以先进典型为镜，深学细照笃行。各级党组织要组织党员认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型事迹，教育引导全体党员特别是党员领导干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，保持和发扬党的优良传统作风，自觉培养高尚道德情操，时时处处事事以党的纪律和规矩规范言行。以反面案例为戒，
5 深刻汲取教训。从*、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等严重违纪违法案件中举一反
三、汲取教训，特别是要从严守政治纪律和政治规矩方面强化警示教育。深刻剖析近年来自治区、地区查处的严重违纪违法典型案例，用身边事教育身边人，使全体党员特别是党员领导干部受警醒、明底线、知敬畏。 (三)网络答题
从2016年3月起，在自治区纪委监察厅网站组织开展“纪律知识微考堂“网络答题活动，每月1期，共10期。各单位党总支和党支部要组织全体党员积极参与，以考促学，切实把党章党规党纪刻印在心。
五、工作要求
(一)加强组织领导。各级党组织要把开展“纪律教育年”活动作为一项重要政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，与“学党章党规、学系列讲话、做合格党员"学习教育结合起来，高度重视、加强领导，精心组织、周密部署，创新方式、注重实效。党组织书记要承担起第一责任人的责任，抓经常、抓平时、抓全面，既要率先垂范、带头学习，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严从实抓好纪律教育。学院党委统一领导，纪委牵头负责，组织、宣传等部门共同参与的工作机制，在党风廉政教育上要发挥优势、主动作为，形成纪律教育的整体合力。
(二)严格监督检查。学院纪委采取随机抽查、走访座谈等方式，加强对“纪律教育年”活动开展情况的督查。发现问题，督促整改落实。各级党组织将“纪律教育年”活动开展情况于**年**月**日前专题报告学院纪检监察室。“纪律教育年”活
6 动开展情况既作为各级党组织书记年终述责述廉的重要内容，又纳入本年度党风廉政建设责任制和绩效考核。要强化问责，对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义、走过场的，依纪依规严肃追究党组织和主要负责人的责任。
(三)强化舆论引导。各级党组织积极参与院纪委组织的党纪党规的宣传教育活动，利用网络、微信、手机客户端等新媒体，组织开展丰富多彩、便于学习、易于接受的活动，讲好纪律和规矩的“故事”，增强传播力和影响力。加强宣传栏、漫画、板报、校园广播等优秀廉政文化作品的展示展播，营造良好舆论氛围。
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新和镇第五小学“纪律教育年”活动实
施方案
新和镇第五小学 2016年3月
新和镇第五小学“纪律教育年”活动实
施方案
2016年为自治区“纪律教育年”, 为进一步加强我校党支部党员干部和党员教师的纪律教育，根据我县《关于在全县开展“纪律教育年”活动实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定我校“纪律教育年”活动实施方案。
一、指导思想
我党支部将以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实十八届中央纪委六次全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议和自治区纪委八届六次全会精神，围绕全面从严治党要求做好我支部基层组织建设工作，严格落实“严守政治纪律、严守组织纪律、严守群众纪律、严守工作纪律、严守生活纪律、严守廉洁纪律”这六项纪律，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准与守底线相结合，深入开展纪律教育，以增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头尊纪学纪守纪用纪，事事、处处做群众的表率，争做“四好”老师和“四强”、“三力”干部。
二、活动时间
2016年3月——2016年12月31日。
三、方法步骤 (一)加强领导，精心组织。
我支部将把开展“纪律教育年”活动与“两学一做”结合起来作为一项重要的政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容。
基于“纪律教育年”活动开展既是党支部书记年终述职述廉的重要内容，又将纳入本年度党风廉政建设责任制范畴，我校党支部书记将切实承担起第一责任人的责任，抓经常、抓平时、抓全面，既率先垂范、带头学习，又靠前指挥，传导压力，从严从实抓好我支部纪律教育。其他支委及班子成员按照职责分工分别肩负主要领导或重要领导责任，并负相应的直接领导责任和主要领导责任。根据职责，一级抓一级，层层抓落实，按照要求，强化督查，严格问责，切实做好“纪律教育年”各项工作。
(二)广泛宣传，营造氛围。
我校党支部将认真组织党员及全体教师学习《新和县“纪律教育年”活动实施方案》，积极做好学习宣传、动员部署、制定落实方案等工作。充分利用校园网、宣传栏、QQ工作群、微信平台等手段，开设专栏，组织开展宣传报道、文章解读、经验交流等活动，大力宣传“纪律教育年”活动好的做法和经验，增强传播力和影响力，营造浓厚的舆论氛围。
（三）在县教育局统一领导下，紧跟节奏，做好三个阶段工作： 第一阶段：动员部署阶段 (4月28日至5月5日) 制定“纪律教育年”活动方案。
第二阶段：组织实施阶段 (5月6日至9月30日) 1.开展学习教育。
以纪律教育为重要学习内容，围绕“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”这个“两学一做”活动，重点学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党员干部政治纪律专题学习资料》等内容。
按照“三会一课”制度，利用支部党员会议、支部委员会、党政联席会、周五全校会议等形式，以集中学习和个人自学相结合的形式，组织党员教师读原著、学原文、悟原理，经过专题解读辅导，做到精读深悟、融会贯通，以理论为指导，引领党员干部、党员教师辐射全体职工切实依纪依法洁身自好、履行职责。
2.开展集中学习研讨。
采取“学习-研讨”的方式，做到每次围绕一个专题开展集中研讨，保证集中学习的时间和学习成效。
3.开展知识测试、网络答题。
按照测试内容《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及自治区党委八届十次全委（扩大）会议精神、十八届中央纪委六次全会、自治区纪委八届六次全会精神，党风廉政建设和反腐败工作会议精神及《党章》、《准则》、《条例》这些测试重点。认真学习、积极准备，组织全体党员参加由学院纪委和组织人事部在6月中旬共同组织开展的知识测试。4.根据院纪检委的组织安排，参与上级部门组织的知识竞赛。
5.开展典型教育。
紧跟院纪委开展典型教育的四种形式（观看警示教育片，发放、学习警示教育材料；组织开展“党员领导干部讲党课”活动；以第18个党风廉政教育月为契机，开展意识形态领域反分裂反渗透教育，结合在意识形态领域反分裂斗争出现的新情况、新问题，创新工作思路和方法，制定切实可行的工作方案，认真组织学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型，以先进典型为镜，深学细照笃行，教育引导学校党员特别是党员领导干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，自觉培养高尚情操，规范自己言行。以反面案例为戒，深刻汲取教训，从*、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等严重违纪违法案件中汲取教训，以案说纪、以案明纪，强化警示作用。对可能存在或已存在的倾向性问题和苗头性问题，早发现、早警示、早纠正，突出抓早抓小，预防在先。
第三阶段：总结提高阶段 (10月1日至12月31日) 全面总结我校“纪律教育年”活动的开展情况，以此为基础，积极探索建立遵守党的政治纪律和政治规矩的长效机制，巩固和扩大纪律教育的活动成果，并将本支部活动开展中的主要做法、成效、存在的问题及下一步整改措施，认真梳理，形成总结报告，并于2016年12月10日前报有关部门。
新和镇第五小学
2016年5月 4日
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XXXX学校“纪律教育年”活动实施方案
为进一步增强党支部和全体党员党的意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，把党章党规党纪刻印在心、落实于行。 切实加强学校教职工纪律作风建设，促进我校各项工作扎实推进、高效落实。根据《自治区党委办公厅印发的通知》（新党办发【2016】16号）及克州党委《关于在全州开展“纪律教育年”活动实施方案的通知》（克党办发【2016】13号）文件精神，结合学校实际情况，特制定如下实施方案。
一、总体要求
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实十八届中央纪委六次全会、自治区纪委八届六次全会和自治州纪委九届六次全会精神，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准和守底线相结合，深入开展纪律教育特别是加强政治纪律和政治规矩的教育，引导全体党员深刻认识严明党的纪律和规矩的极端重要性，全面准确把握党的纪律和规矩的基本内涵和核心要义，熟知熟记党纪党规，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头遵纪学纪守纪用纪，提升党性修养，恪守道德防线、清廉底线、法纪红线，争做“四强”“三力”具有新疆特色的好干部，做具有新疆特色的好老师。 促使教职员工特别是党员干部严格贯彻执行党章，坚守党纪国法，增强守纪律、讲规矩的自觉性。全面落实“三严三实”和“四好老师”要求，着力促进“两个转变”，重点解决“四大问题”，全面实现“四个提升”。全力营造学风浓、教风正的良好氛围。
二、目标任务
(一)增强守纪律讲规矩意识
从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，围绕遵守党的各项纪律，特别是政治纪律，坚决纠正在贯彻执行党的决策部署上打折扣、做选择、搞变通问题。要对照查找是否有散布意见无顾忌，议论问题无规矩，存在公开发表与中央、自治区、自治州决定相违背的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策、下有对策”问题;是否有执行纪律不严格，存在有令不行、有禁不止问题;是否有接受监督不自觉，存在违反《廉政准则》和公车私用、公务接待、婚丧嫁娶、有偿家教等廉洁自律各项规定问题，不断提升党组织和党员干部的廉政、勤政意识。围绕严守党的规矩，解决个别领导没有规矩，步调不一致，少数干部不懂规则，不按党性原则和议事规则办事，对于重大事项不请示、不沟通、不汇报、执行不力、落实不到位等问题;围绕依法依规决策，解决决策不科学、不民主、不公开以及“权力决策”、“经验决策”问题;教师在教育教学中是否存在“备课不用心、上课不认真”，不断提高教师的责任意识、奉献意识、制度意识。牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，确保纪律和规矩成为刚性约束。
(二)提升转作风促效能成效
坚持纠“四风”和“树新风”并举，推动党员干部自觉带头践行“三严三实”和“四好老师”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、任意串岗、工作不主动、态度不积极等“自由散漫”的思想和行为。坚决杜绝工作时间在玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站;坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律、缺席、中途退场等现象;做到工作讲大局、教学讲效率、管理讲成绩、在岗讲尽职、努力讲成效。
三、时间范围
主题教育从4月份启动，用8个月左右的时间，在全校教职工中组织开展，重点为党员干部。
四、组织机构
为加强组织领导，成立XX中学“纪律教育年”主题教育领导小组。领导小组成员名单如下：
组 长：XXXXX 副组长：XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX
成 级组第一负责人
领导小组下设办公室，XXXXX兼任办公室主任，XXXXX任办公室副主任，负责统筹教育活动开展的各项工作。
五、方法步骤
教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学。校领导班子成员要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。
(一)学习教育阶段( 4月20日-5月20日)
1、结合我校实际在党员教师中开展新一轮集中学习党章党纪活动。组织全体党员教师原原本本地学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》及习近平总书记署名文章《认真学习党章、严格遵守党章》；学习十八届中央纪委五次全会、自治区纪委八届六次全会、自治州纪委九届六次全会等会议重要精神。切实把思想和行动统一到中央和自治区、自治州的重大决策部署上来，自觉维护大局、服务大局。党员干部要按照学习计划认真学习规
员：XXXXX、XXXXX、XXXXX 各科室、年定篇目，自觉记好学习笔记，切实做到入脑入心，学有所获，学有提高。
2、各科室、各年级组认真组织开展一次师德师风廉政建设专题会议，深入学习贯彻党中央、自治区、自治州纪委各级会议和州教育系统纪律教育年工作会议等重要会议精神，利用部门会、年级组会议认真学习、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《教师资格条例》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中小学德育工作规程》，学习完成后每位教师对照相关法律法规进行深入的自我剖析和严格的自查自纠并写出对照检查材料。
3、由团委牵头，政教处组织，各年级组负责利用政治学习、主题班会、主题黑板报等形式组织学生学习《社会主义核心价值观》、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《青少年保护法》、《交通安全法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《国家助学金管理暂行办法》等法律法规，学习完成后要求学生写出对照检查材料，针对集中存在的问题要及时召开会议，研究协商解决办法。
(二)组织实施阶段(5月21日至11月30日)
一、开设一次专题党课。
党员领导干部要做学习党章党纪、遵守党章党纪的模范，把学习党章党纪作为必修课，先学一步，学深学透，带头讲党课，带头辅导，引领和带动全体教师更好地学习贯彻教育活动精神。学校主要领导在教育活动期间至少要带头上一次党课，各党支部书记、科室负责人也要积极为党员上党课。
二、重温一遍入党誓词。
以支部为单位，开展重温入党誓词活动，使各位党员教师在教育活动中回顾入党情景，领会誓词深刻内涵，自觉遵守党章党纪，终身践行入党誓词，切实履行党员义务，保持党员的先进性和纯洁性，以更好的精神面貌投入到克州三中的伟大实践中。
三、开展一次警示教育。
以学习廉政知识、观看廉政教育片等形式开展警示教育活动，进一步增强党员干部的廉洁自律意识，引导广大教师尤其是党员教师提高党性修养，坚持正确政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，模范践行社会主义核心价值体系。
校领导班子要认真对照检查习近平总书记提出的“七个有之”，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，主要是突出查找在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财务纪律、工作作风等方面存在的突出问题，列出问题清单和整改措施。
各支部组织党员干部以“学党章、守纪律、讲规矩”为主题，召开一次专题组织生活会，围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”开展大讨论。参会党员要人人发言。会后，党员干部要结合岗位职责，撰写一份讨论交流心得体会。
各科室年级组要组织教师围绕《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》等专题进行深刻的讨论。
五、举办一场知识竞赛。
在全体教职工范围内开展一次党章党纪知识测试，检验全校教师尤其是党员教师学习党章、党纪效果，使党员教师更加全面地掌握党的性质、宗旨、基本路线和党员的权利和义务等相关知识，确实做到入脑入心。 在全体学生范围内开展一次“学归知法遵纪”知识竞赛，确保此次学习活动中良好的行为习惯能长期保持下去。 (三)总结提升阶段(12月1日至12月25日)
针对分析检查出来的突出问题，找准症结、深刻剖析，制定切实可行的整改方案，明确整改落实内容、目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确责任人。整改落实方案要坚持实事求是，什么问题突出就解决什么问题，不搞形式主义、不走过场，确保活动取得实效。校“守纪律、讲规矩”主题教育领导小组将活动情况和整改方案，按时报送局“守纪律、讲规矩”主题教育领导小组办公室。
六、工作要求
(一)加强领导，落实责任
要增强政治责任感，落实主体责任，把政治纪律和政治规矩集中教育活动作为当前的一项重要政治任务，科学制定方案，精心组织实施。学校主要领导要发挥示范作用，带头学习，带头作讲座，率先做到守纪律、讲规矩。
(二)联系实际，注重实效
要把主题教育与学校教育中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。校级领导要带头开展主题教育，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育深入开展。
推荐第4篇：纪律教育年
“纪律教育年”活动实施方案
为进一步增强我校全体党员的党规党纪意识，自治区党委确定2016年为“纪律教育年”。根据自治区党委和地委“纪律教育年”活动部署要求，现结合实际，制定如下实施方案：
一、总体要求
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实十八届中央纪委六次全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、自治区纪委八届六次全会、地委和县委扩大会议精神，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持高标准和守底线相结合，深入开展纪律教育特别是加强政治纪律和政治规矩的教育，引导全体党员深刻认识严明党的纪律和规矩的极端重要性，全面准确把握党的纪律和规矩的基本内涵和核心要义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头尊纪学纪守纪用纪，争做“四强”“三力”具有新疆特色的好干部、好教师。
二、指导原则
注重党的领导。注重发挥我校党组织的领导核心作用，自觉把党的领导贯穿于纪律教育全过程。
突出纪律重点。把严明政治纪律和政治规矩永远排在第一位，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的学习贯彻。
坚持问题导向。把我校党组织和每一名党员摆进去，认真对照查摆问题，加强整改落实，切实解决自身存在的突出问题。
三、目标要求
（一）三个层面全覆盖：即实现我校全体教职工党员、中层以上领导干部全覆盖。
（二）两个务必：即务必做到认真学习领会，务必做到坚决贯彻落实。
四、学习重点
（一）学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》（以下简称《论述摘编》）。重点掌握：严明政治纪律和政治规矩，以“七个有之”为镜鉴，坚持“五个必须、五个决不允许”；严明党的组织纪律，严格执行民主集中制、请示报告制度，强化组织观念、组织程序；把纪律和规矩立起来、严起来、执行到位，党员领导干部带头遵守党的纪律和规矩；落实管党治党的主体责任和监督责任。
（二）学习《中国共产党章程》（以下简称《党章》）。重点掌握：党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，中国特色社会主义道路、理论和制度；入党誓词，党员的权利和义务；党的制度和各级党组织的行为规范，党的各级领导干部的基本条件，党的纪律。
（三）学习《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）。重点掌握：坚定共产主义和中国特色社会主义信念、坚持全心全意为人民服务根本宗旨、继承发扬党的优良传统和作风、培养高尚道德情操“四个必须”的原则要求；正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系；党员领导干部廉洁从政、用权、修身、齐家的基本规范。
（四）学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。政治纪律方面，重点掌握反对党的领导、反对社会主义制度，妄议中央大政方针、破坏党的集中统一，在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力，妨碍党和国家方针政策以及决策部署的实施，挑拨民族关系或参加民族分裂活动，组织、利用宗教活动反对党的路线方针政策和决议、破坏民族团结，对抗组织审查，组织迷信活动，对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管、搞无原则一团和气等行为的处分规定；组织纪律方面，重点掌握违反民主集中制原则，不执行或者擅自改变上级党组织决定，拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定，不按有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题、重要事项，搞拉票、助选等非组织活动，违反干部选拔任用规定等行为的处分规定；廉洁纪律方面，重点掌握利用职权或职务上的影响谋取私利，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金和消费卡，大操大办婚丧喜庆事宜，违规从事营利活动，配偶、子女及其配偶违规经商办企业，违规公款接待、公款旅游、配备装饰使用公车、办公用房及滥发津贴、补贴、奖金等行为的处分规定；群众纪律方面，重点掌握克扣群众财物，在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要，在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、侵犯群众知情权等行为的处分规定；工作纪律方面，重点掌握党组织负责人在工作中不负责任或疏于管理，党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，党员领导干部违规干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等行为的处分规定；生活纪律方面，重点掌握生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗，违反社会公德、家庭美德等行为的处分规定。
五、具体措施
（一）开展集中学习研讨
1、抓好学习研讨。要以党支部为基本单位，通过支部党员大会、支部委员会、党小组会等形式，采取“一学一研讨”的方式，组织党员集中学习，读原著、学原文、悟原理，做到精读深悟、融会贯通。集中学习每次围绕一个专题，集中学习半天、专题研讨半天。集中学习研讨《论述摘编》的时间不少于8天，《党章》不少于6天，《准则》不少于2天，《条例》不少于6天。个人自学与集中学习要结合起来，明确自学要求（由机关党支部组织负责，11月底完成）。
2、抓好培训教育。机关支部要把纪律教育列为支部学习的重要学习内容，至少安排10个课时进行专题解读和辅导，坚持把案例式、互动式教育方式结合起来，不断增强纪律教育的吸引力和实效性（由机关党支部负责，11月底完成）。
3、做好专题辅导。各级党员领导干部要先学一步、学深一步，坚持学用结合、学以致用、用以促学，做守纪律、讲规矩的模范；自觉履行管党治党的主体责任，带头在所在党支部讲专题党课，到驻村工作队、帮扶点村党支部、等基层单位党支部讲专题党课。各级党组织要组织专家学者到基层一线作专题辅导（由办公室负责，10月25日前完成）。
（二）开展典型教育
1、以先进典型为镜，深学细照笃行。各级党组织要组织党员认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型事迹，教育引导全体党员特别是党员领导干部进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，保持和发扬党的优良传统作风，自觉培养高尚道德情操，时时处处事事以党的纪律和规矩规范言行（由机关党支部负责，11月25日前完成）。
2、以反面案例为戒，深刻汲取教训。从*、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等严重违纪违法案件中举一反
三、汲取教训，特别是要从严守政治纪律和政治规矩方面强化警示教育。深刻剖析近年来塔城地区查处的严重违纪违法典型案例，用身边事教育身边人，使全体党员特别是党员领导干部受警醒、明底线、知敬畏（由机关支部负责，11月25日前完成）。
（三）开展“三送”活动
主要领导为党员干部送宣传辅导课，党组织为党员干部送学习材料，党组织为党员干部送廉政教育片（由机关党支部负责，11月20日前完成）。
（四）开展“三递”活动
积极向和布克赛尔党建网、和布克赛尔零距离以及和布克赛尔纪委监察局等网站、微信平台，上报有关学习材料，积极参与，快速传递学习宣传“两项法规”的相关资料和有效做法，为党员干部学习交流提供平台（具体办公室负责）。
（五）开展“七个一”活动
1、在全校开展一次廉政文体活动。（由办公室负责，10月底完成）。
2、开展学习《和布克赛尔廉政故事》活动。组织学习《和布克赛尔廉政故事》，进一步弘扬江格尔廉政文化。（由机关党支部负责，5月15日前完成）。
3、积极参与和布克赛尔县纪律知识竞赛活动。（机关党支部负责）。
4、开展党政主要领导讲廉政党课活动。以廉政夜校为载体，以“守纪律、讲规矩”为主题，邀请党校老师讲廉政党课。（由办公室协调，6月底前完成）。
5、开展警示教育活动。分批次组织党员领导干部赴自治县廉政警示教育基地建设——县看守所，开展警示教育活动。（由办公室负责，9月底前完成）。
6、开展网络答题活动。组织各级党组织参加自治区纪委监察厅开展每月一期的网络答题活动（由办公室负责，12月底前完成）。
7、开展督查活动。严格监督检查，及时发现问题，督促整改落实，确保“纪律教育年”活动取得实效。（由办公室牵头，支部具体负责，11月底前完成）。
六、相关要求
（一）加强组织领导。全体教职工党员要把开展“纪律教育年”活动作为一项重要政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，与“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育结合起来，高度重视、加强领导，精心组织、周密部署，创新方式、注重实效。党委书记率先垂范、带头学习，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严从实抓好纪律教育。要建立党委统一领导，纪委牵头负责，形成纪律教育的整体合力。
（二）全面准确把握。各级党组织和广大党员干部要站在党和国家事业的高度，积极组织参与“两项法规”的学习宣传贯彻工作，要在研读原文上下功夫，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，把思想和工作摆进去，对照检查，学思践悟，熟记条文，自觉用“两项法规”规范言行，指导实践。
（三）创新丰富载体。各级党组织在全面落实我校学习宣传《方案》中规定动作的同时，要紧密结合实际，不断创新丰富学习宣传的有效载体，使创新动作既有新意，又切合实际。
（四）加强监督检查。校纪委要切实履行好监督责任，结合落实党风廉政建设“两个责任”，加强对“纪律教育年”活动开展情况的指导检查。 “纪律教育年”活动开展情况于2016年12月5日前书面专题报告地区纪委、地区教育工委、和布克赛尔县纪委。
（五）强化舆论引导。校办要协调新闻媒体发挥各自优势，通过开设重点栏目、版面和专题专栏、撰写言论评论、制作专题节目等方式，加大报道数量和频次，回应社会关切。利用网络、微信、手机客户端等新媒体，组织开展丰富多彩、便于学习、易于接受的活动，营造良好舆论氛围。
推荐第5篇：纪律教育年心得体会
纪律教育学习心得体会
通过参加院党委和系部党总支在本次纪律教育学习活动中组织的各项活动，认真学习聆听各次讲座和观看教育视频及资料，深感本次纪律教育活动力度之大，教育之深刻。对今年的纪律教育有了更进一步的认识和更深刻的体会。
1、重视学习，树立正确的世界观
学习是终身的事业，任何时候都不能放松。要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在学习过程中，树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者
通过本次学习，我发现落网者都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。
2、坚定信念，构筑拒腐防线
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。
作为人民眼中的党员干部，为有自觉地进行世界观、人生观和价值观的优化改造，坚定党的思想理论信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警示能力，坚决抵制市场经济环境中物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，成为人民好公仆。
3、严格执行制度、提高执行力
近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。
4、严于律己、自觉遵守执行党纪国
通过纪律教育学习和廉政警示教育，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是;要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要公道用人、不论人唯亲、营私舞弊;要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐能力，推进我们的党风廉政建设和反腐工作。
5、争做四好教师，提高自身教学水平
作为一名基层党员一名高校教师，我充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于群众的关心和支持、理解;要懂得，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献、去牺牲，要不断提高自己的教学水平和专业技术能力，，立足教学岗位，扎实工作，切实履行好工作职责，尽责尽力，勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投，为学院发展奉献自己的力量。
总的来说，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把权力用得好、用得正，才能更好地把我们的事业做得更好。
推荐第6篇：政治纪律教育实施方案
政治纪律教育实施方案
政治纪律教育实施方案
为贯彻落实中纪委七次全会和全军纪检工作会议精神，进一步强化官兵政治纪律观念，确保部队高度稳定和集中统一，按照军区和集团军要求，根据师通知精神，结合团队实际，３月２１日至2３日利用3天时间，以营为单位集中进行政治纪律教育。现将集中教育的具体安排明确如下：
一、指
导思想
以江主席“三个代表”重要思想为指导，以党的三代领导核心关于加强政治纪律的论述和有关党纪条规为依据，紧紧围绕高举旗帜、维护核心，着力解决党的组织和广大党员干部在政治纪律方面存在的突出问题，进一步强化政治纪律观念，规范言行，增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性，以部队的高度稳定和集中统一确保党的“十六大”顺利召开。
二、需要解决的主要问题
一是解决对政治纪律内涵认识不清的问题。一些党员对政治纪律的内涵了解不全，对政治纪律的特殊要求理解偏颇；有的基层党员认为遵守政治纪律是领导干部的事，与已无关；也有的把行动上不出格等同于政治上合格，认为自己位卑言轻，过去没有今后也不会做违反政治纪律的事。
二是解决政治纪律观念不强的问题。一些同志政治纪律观念淡薄，爱看地摊小报不读党刊党报，爱听街头传闻不信政策新闻；有的把说说讲讲当成思想解放，对社会上流传的一些政治笑话、黄色段子、灰色顺口溜，不制止、不斗争，甚至随波逐流，人云亦云，犯政治上的自由主义；有的对与“×××”斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，存有麻痹松劲情绪。
三是解决执行政治纪律标准不高的问题。有的遇事不善于从政治上思考和认识问题，对党的指示和上级要求，不是条条落实，而是挑着落实，不是坚决执行，而是攀着执行；有的贯彻落实党的方针政策不严肃、不认真，用行动一致代替思想一致，用原则落实代替具体落实，影响了政令军令畅通。
四是解决党组织对执行政治纪律领导不力的问题。有的单位抓政治纪律教育力度小、不经常，从思想上、政治上掌握部队的工作不够深入扎实，对一些违反政治纪律的现象和苗头，纠正不力，执纪不严，处事不公，导致出现越级乱告状问题，给部队带来不良影响。
三、方法步骤
第一步：调查摸底，教育准备
教育展开前，政治处已进行了调查摸底。从调查摸底的情况看，党员干部对政治纪律的掌握程度、理解深度和遵守政治纪律上都存在的不同的倾向性问题。因此，各级党委、支部书记要亲自组织教育辅导，政治处准备好教育提纲和学习资料。各营和部门党委书记分别组织召开教育准备会，认真学习领会上级的有关指示精神，统一思想认识，依据团下发的教育方案和教育提纲，结合本单位实际，研究制定教育方案，进一步修改完善讲课提纲，组织好备课试讲。
第二步：教育动员，专题辅导（2天）
层层搞好思想发动，逐级召开党委会、支委会和支部党员大会，重点讲清当前国内外严峻的政治斗争形势，增强搞好教育的紧迫感；讲清我军性质、宗旨和任务要求，增强搞好教育的责任感；讲清本单位党组织和党员在执行政治纪律上存在的主要问题，增强搞好教育的自觉性。通过动员，提高认识，理清思路，激发广大党员干部以高度的政治责任感和饱满的热情投入到教育中来。
专题辅导要着重讲好四课，分别由团长、政委、副政委、主任及各营教导员进行专题授课辅导：
第一课题：《提高认识，明确内涵，增强新形势下遵守政治纪律的责任感和自觉性》。通过学习辅导，讲清政治纪律的基本内涵，使大家系统了解和掌握政治纪律的基本内容，认清新形势下执行政治纪律出现的新情况、新问题，明确军队的党员干部贯彻执行政治纪律应有更高的标准和要求。当前，尤其要坚决维护以江泽民同志为核心的党的三代领导集体的领导权威，深刻理解和坚决落实党的理论创新成果，坚决贯彻党的路线、方针、政策和党中央、中央军委的指示号令。
第二课题：《高举旗帜，维护核心，始终不渝地坚持党对军队的绝对领导》。讲清党对军队的绝对领导是我军的优良传统和永远不变的军魂，必须始终坚持党对军队绝对领导的一系列制度，当前，尤其要在高举旗帜、维护核心上当模范、做表率，切实增强同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致的自觉性和坚定性。
第三课题：《认清危害，划清界限，坚决纠正和防止政治上的自由主义》。通过批驳少数官兵编、听、传、信“黑色笑话、黄色段子、灰色顺口溜”等不良现象，引导广大党员干部认清危害，明确是非界限，增强政治敏锐性和鉴别力。
第四课题：《加强政治领导，强化组织功能，增强维护政治纪律的原则性、战斗性》。着重讲清从思想政治上掌握部队是我军性质决定的，是永葆我军政治合格的根本要求，从政治上加强教育管理是对党员干部的最大关心和爱护。必须切实增强各级党组织维护政治纪律的原则性和战斗性，进一步
发挥好对部队实施政治领导的组织功能。
专题教育之后，要有针对性的讨论题，各营、部门要精心组织讨论，积极开展疑难辨析、典型剖析、案例警示、是非辩论等活动，利用板报、连队风采板等宣传教育阵地搞好宣传，切实提高教育实效。
第三步：对照检查，思想互助（0.5天）
主要是依据政治纪律内容、标准和有关规定要求，搞
好“五查”：一查维护以江泽民同志为核心的党中央、中央军委的领导权威是否坚决，是否存在政令、军令不畅的问题；二查对党的理论创新成果学习理解是否深入透彻，有没有认识偏颇的问题；三查落实上级命令指示是否坚决，有没有打折扣、搞变通的问题；四查坚持党对军队绝对领导制度是否落实，有没有落实制度不好的问题；五查对政治笑话、灰色顺口溜抵制是否坚决，有没有编、信、传的问题。围绕查摆出的问题，搞好自我剖析。在个人查摆剖析问题的基础上，召开党的组织生活会议，广泛开展思想互助，搞好批评与自我批评，认真梳理个人和组织存在的问题，深挖思想根源，切实触及思想、触及灵魂。
第四步：制定措施，整改提高（0.5天）
1、每名党员都要针对自身存在的主要问题，研究拿出整改的措施和办法，士兵党员在党小组、干部党员在支部党员大会上汇报整改措施，士兵和排职干部党员的整改措施交营备案，副连职以上干部党员的整改措施交团备案，团党委的整改措施报师政治部，自觉接受党组织的监督。
2、党委机关要通过基层查摆出的问题，反思思想政治领导上存在的不足，进一步转变作风，改进工作，建立和完善加强政治纪律的制度、机制。
3、认真总结这次教育的收获体会和整改情况，宣扬先进，鞭策后进，对问题比较多的党员要亮“黄牌”、限期改正，问题严重的要进行组织处理。
4、集中教育结束后，各营连、各部门要从本单位实际出发，拿出经常性教育的得力措施和有效办法。
四、必须注意把握的几个问题
一是要切实把教育的着眼点放在高举旗帜、维护核心上。高举旗帜、维护核心是政治纪律的核心内容，也是这次教育的根本目的，特别在当前国际斗争形势复杂多变、四个多样化影响日益加深，官兵利益面临调整考验的情况下，与党中央保持高度一致，确保政令军令畅通更为重要。各级要把这一主题贯穿教育的全过程，切实把它作为查摆问题的重点，教育内容的核心、制订措施的依据、检验成效的标准突出出来，用思想上的坚信保证行动上的坚定。
二是区分层次，把握教育重点。区分为士兵、基层干部和职工党员；机关干部和领导干部党员二个层次，采取有分有合的办法，有针对性地搞好教育。要注意突出领导机关和干部党员这个重点，尤其要关注离退休和拟转业干部等容易发生问题的人员，凡缺课的必须补课，确保不漏一人。同时，还要做好干部及职工家属的遵纪守法教育工作。以正面教育为主，统筹协调工作，机关加强检查指导，切实把教育的每个步骤、每个环节搞扎实，防止走过场，确保我团“大事不能出，小问题也不能有”。
三是要着力提高官兵的政治素质。我们不仅要把这次教育作为强化政治意识，严肃政治纪律的集中整顿，更要当作一次练内功、强自身、促稳定的有效途径。通过集中学习，校正思想偏差，强化政治意识，提高讲政治的具体能力，通过教育达到自我教育、自我约束、自我提高的目的。
四是把教育过程作为建设过程。要把教育作为加强团队思想政治建设、推动我团全面发展的一个基础性工程来抓，破除单纯任务观念，要把遵守政治纪律向理论学习延伸，把握党的政治纪律的基本理论和要求；要把遵守政治纪律向组织生活延伸，定期开展批评与自我批评，做到规定常讲、问题常查、责任常抓、警钟常鸣；要把遵守政治纪律向营造良好政治风气延伸，教育广大党员干部带头抵制违反政治纪律的言行，维护和珍惜我们英雄团队的荣誉，树立遵守政治纪律的良好形象，形成讲政治守纪律的良好氛围。
附：政治纪律教育实施计划表。
炮兵第××团政治处
二00*年*月*日
政治纪律教育实施计划表
时间
内容
地点
负责人
3月
21日
8:00至10:00
第一讲：提高认识明确内涵增强新形势下遵守政治纪律的责任感和自觉性。
机关四楼、各营饭堂
政委各营教导员
10:10
至11:40
各营、部门组织讨论：加强党的政治纪律重要性必要性？违犯政治纪律的行为有哪些？怎样争当遵守政治纪律的模范？
各单位会议室
各单位部门领导
13:30至15:30
第二讲：高举旗帜维护核心始终不渝的坚持党对军队的绝对领导
机关四楼、各营饭堂
团长、各营教导员
15:40
至17:10
各营、部门组织讨论：结合本职工作如何做到一切行动听指挥？作为一名军人党员干部怎样自觉接受党组织的领导，高标准完成党交的任务？
各单位会议室
各单位及部门领导
3月
2
2日
8:00至10:00
第三讲：认清危害划清界坚决防止和纠正政治上的自由主义
机关四楼、各营饭堂
副政委各营教导员
10:10至11:40
各营、部门组织讨论：如何保持头脑清醒自觉抵制“顺口溜”做到不信、不听、不传？如何提高自身科学文化素质，争当遵守政治纪律的模范？
各单位会议室
各单位及部门领导
13:30至15:30
第四讲：加强政治领导强化组织功能增强维护政治纪律的原则性、战斗性
机关四楼、各营饭堂
主任、各营教导员
15:40至17:10
各营部门组织讨论：各级党委、党支部如何加强政治领导发挥组织功能？党员干部如何模范维护好党的政治纪律增强党的战斗力？
各单位会议室
各单位及部门领导
3
月
23
日
8:00至11:30
对照检查思想互助搞好“五查”
各单位会议室
各单位及部门领导
13:30至16:00
找准问题汇报整改措施
各单位会议室
各单位及部门领导
推荐第7篇：某纪律教育年心得体会
XX纪律教育年心得体会
XX纪律教育年心得体会分享给大家，希望小编的用心能给您带来帮助。
今年，我以集中学习和个人自学相结合的形式，参加了纪律教育学习月活动。活动期间，学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用工作条例》、省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》、《纪律处分条例》和中央八项规定制度等法规条例，观看了《作风建设永远在路上》、《正风肃纪在XX》等专题教育片，进一步增强了党性观念，纪律意识和廉洁意识，进一步拓宽了思路，开阔了视野，增强了抓好工作的信心，现就学习的心得体会谈以下几点：
通过一系列的教育活动，使我及时发现了存在的问题，提高了思想认识，敲响了警钟，进一步提高了“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”的意识，增强了党性观念、纪律意识以及廉洁意识，夯实了廉洁从政的思想道德基础，为日常工作的顺利开展提供坚强有力的政治思想保障。
一是进一步提高政治理论水平。按照文件要求，我坚持结合工作实际，认真组织并积极参加学习，把学习作为提高政治理论素质和实际工作能力的有效途径。通过学习，进一步提高了理论水平，坚定了理想信念、提高升了综合素质。
二是进一步提高模范意识。通过纪律教育学习月活动中，我进一步明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、时时提醒、刻刻反省。作为一名党员干部，要自觉接受上级和人民群众的监督，做到与人民群众同甘共苦，为党为人民群众多做事;同时，要爱岗敬业，在行使职权时要脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，树立良好的政德、政风，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三是认真做好本职工作。要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持。要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托。要切实履行职责，尽责尽力、勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入。要遵纪守法，身体力行，做到不该做的坚决不做，加强理论学习，不断提高自身业务水平。
通过纪律教育学习月的学习和廉政警示教育，我按照上级关于开展纪律教育学习月活动作的部署要求，自觉地遵守和执行党纪政纪，认真学习贯彻，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，不断增强纪律观念，自觉践行廉洁奉公。
一是做好自律。在工作、生活、作风各方面严格要求自己，养成洁身自好、谨言慎行的作风。作为一名纪检监察干部，必须保持清醒头脑，一定要按照优秀共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，塑造干部良好形象。树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。
二是做好他律。不断提高自己反腐倡廉水平，将“一心为民办实事”作为廉政之根本，通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，正确行使职权，自觉接受监督。
三是保持纯洁性。通过学习，坚决把“保持纯洁性”作为自己工作的出发点和归宿点。我时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率,在生活中,我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会中始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，努力践行“执政为民”的宗旨。
纪律教育是一项常规工作，通过教育学习，达到自我提高，增强廉洁奉公，廉洁从政，廉洁自律，更好地做到立党为公，执政为民，是我们党的事业、自身成长的需要。
总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，在今后的工作中，使我更加坚定了“为民、务实、清廉”的理念。努力提高自身素质，振奋精神，做好工作。通过各方面的提高以达到，政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义，实实在在做事、老老实实做人，努力干好本职工作。
通过参加了县委的“严纪律、正作风、促廉洁”专题教育大会，观看了市作风暗访片和县“议案说教”警示教育专题片，使我深深地体会到廉政建设的重要性、必要性和迫切性。在当今市场经济条件下，广大党员、干部如何践行自己的入党誓词，如何正确行使手中的权力，做到清正廉洁，自觉加强世界观改造，永葆共产党人的政治本色，结合公司开展的纪律教育活动，我认为必须做到以下几个方面：
一、加强政治理论知识的学习，提高自身的综合素质。学习是每一名党员干部的必修课。正如一位学者所说：“未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。”要提高自身的能力，始终保持不落伍、就必须树立终身学习的理念，切实增强学习的紧迫感、主动性和自觉性，不断调整前进方向，确保与党中央保持高度一致。作为一名有公司管理人员，在充满诱惑的当今社会，我更应该注重党性原则的学习和保持，要将所学的理论及业务知识与实际工作结合起来，将反面案例与正面案例结合起来，注重提高学习效果，注重提高自身的思想觉悟和道德水准，不断增强拒腐防变能力，更要带领集团的全体员工共同学习，共同提高。
二、实践党的根本宗旨，树立为公为民的理念。从反面案例中，工作作风不良，参与贪污腐败等人就是因为不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。要做到宗旨意识不动摇，完成好党交给的各项任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确的立场和态度，牢固树立正确的世界观，端正工作作风，提升思想境界，切实做到为公、为民、务实、清廉。坚定不移落实中央“八项规定”，着力整治庸懒散慢奢不良风气。
三、增强遵纪守法观念，做勤政廉洁。参观了连滩兰寨廉政文化示范点、正己路、正己学校、“十德”文化展示馆、农耕典当馆以及庄园牌坊，深入了解该县廉政文化进农村创建整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。这些与党员干部最基本的行为准绳密切相符。学高为师，身正为范，两袖清风，清正廉洁，作为党员干部，尤其是领导干部，其身教必然重于言教。只有自身行得正，做得实，才会做到正派用人，用正派的人干起事情来才有说服力和感召力，才能以一种人格的力量赢得广大党员和群众的信赖和尊重，进而增强人民群众对党的信心。从反面意义上讲，如果不坚持原则，党的路线在贯彻执行中就会出现偏差，党的员则、标准、程序和纪律就难以得到正确有效的执行。在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。个别党员干部平时放松对世界观的改造，放松对自身的要求，在金钱、官位、名利的诱惑下，出现了“只讲实惠不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。教育片通过生活中个别领导干部的轨迹，留给我们的启示：不管地位多高，权力多大，以身试法必将受到党纪国法的严厉制裁。
党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。从党的反腐倡廉的历史来看，各个发展阶段都曾出现过，有时甚至很严重，所以反腐败是一项长期的、艰巨的任务。认真落实党风廉政建设责任制，着力解决群众反映的突出的问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风;加强廉政法制建设，真正形成用制度规范党员干部廉洁从政。加强思想道德和纪律教育，表彰勤政廉政典型，督促党员干部加强党性修养，自觉经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
总之，纪律教育学习活动给我们实实在在地敲响了警钟。通过许许多多的典型的案件说明，党员干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取名利，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法，心存侥幸就会触犯法律收到制裁，最终变成人民的罪人。因此，党员干部在改造客观世界的同时，要时刻不忘改造自己的主观世界，牢记党员标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识。
作为一名管理人员，在日常工作中，一定要坚持原则，依法依规按程序办事，不拿原则作交易，一定要以教育片中的反面例子时刻警示自己，处处以清正廉洁楷模未榜样，学习他们坚定的理想信念，崇高的公仆情怀、务实的科学精神、连接的高尚情操，以强烈的事业心和责任感做好各项工作，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心筑牢反腐防线，吸取他人教训，防患于未然，做到防微杜渐，谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公，老老实实做人，踏踏实实做事，强化保廉意识，找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，始终保持共产党人的浩然正气，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重，自律，自醒，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，在自己的工作岗位上努力践行“严纪律、正作风、促廉洁”，让廉政之风盛行，为公司的发展，社会的和谐，做出自己应有的贡献。
在今年的纪律教育学习活动中,我通过参加各项活动和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了各项党规党纪和教育专题片，对今年的纪律教育有了更进一步的认识和更深刻的体会。
一是要重视搞好学习，树立正确的世界观。从反面典型案例中，可以看到他们都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。积极参加各种政治理论及业务学习，认真开展各项活动，组织开好民主生活会。从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断增强反腐拒腐能力。
二是切实提高制度执行力，严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。坚决维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到实处。发挥领导干部作用。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部。只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度的良好风气。
三是要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。通过纪律教育月的学习和廉政警示教育，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是;要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要公道用人、不论人唯亲、营私舞弊;要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐能力，推进我们的党风廉政建设和反腐工作。
四是做好本职工作不断提高自身业务水平。作为一名党员，我充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于群众的关心和支持、理解;要懂得，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献、去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。
总的来说，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把权力用得好、用得正。
推荐第8篇：幼儿园民族团结教育年活动实施方案
阿克陶县皮拉力乡“双语”幼儿园第29个民族团结
教育月活动方案
为进一步加强我园民族团结工作，切实落实“教育系统第29个民族团结教育月活动通知”，不断提高民族团结工作在我园常规工作中的地位，计划开展民族团结系列活动。现制定实施意见如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统
一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜、各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的民族政策和民族区域自治制度，深入开展民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全教育系统牢固树立“三个离不开”思想，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的新疆精神内化为各族干部群众的自觉行动，在沙雅唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，努力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，凝聚起实现“两个率先”的强大力量。
二、活动内容
今年民族团结教育月活动要围绕《“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育》要求，立足本县经济社会发展新时期新阶段新特点，坚持以现代文化为引领，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育；开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”发展前景的宣传教育，组织开展“十二五”规划和“民生建设年”宣讲活动；“六史”（即：开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史、新疆历史、民族发展史和
1 宗教演变史）宣传教育，不断引导我县广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行新疆精神，克州精神。组织好《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。
三、主要活动
（一） 营造宣传氛围
我园要在办公场所设置永久性宣传栏、宣传牌、宣传桌签、宣传专栏、学习园地等，各学校悬挂宣传横幅不少于1条。
（二）民族团结宣讲
按照《关于深入开展克州教育系统第29个民族团结教育月活动的通知》克教工字（2011）8号文件安排的日程表组织好师幼、安排好会场，并以此为契机开展各项活动，确保活动不走形式、收到实效。
（三）展示民族团结课程观摩课
为了使我园教师准确把握民族团结教育的目标及任务，深刻理解和掌握民族团结教育的指导思想、课程性质和基本原则，深刻理解和把握课程教学的内涵，进一步了解和掌握教材编写背景、结构、重点、主要内容及教学要求，熟悉和掌握教材教法，提高教师驾驭课程教学的能力，保证教学质量和教学效果，使师生真正认识到开设民族团结课程的重要意义。
（四）组织民族团结知识竞赛
各学校要结合民族团结教育“进校园”要求，组织教师集中学习马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”思想，重点是《新疆维吾尔自治区民族团结条例》、“六史”，党的民族宗教政策及相关法律法规，并开展民族团结知识竞赛，不断加强师生对民族团结相关法律法规的学习和认知。
（五）开展爱国主义和民族团结教育活动
2 开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国电影”活动，中华经典和红色经典诗词诵读活动，组织学生举办“在国旗下成长”演讲比赛，组织教师开展民族团结演讲比赛，组织开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”幼儿双语大赛。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。将民族团结教育活动列入重要议事日程，园长要亲自抓。主要领导干部要以身作则，率先垂范，以自身的模范行动带动广大师幼的学习教育活动。
（二）大力宣传，营造氛围。要充分发挥新闻媒体的舆论引导作用，为教育年活动的开展营造浓厚氛围。要充分运用教育网、校园广播、多媒体等宣传手段，对广大师幼进行形式多样、内容丰富、主题鲜明的民族团结教育宣传。
阿克陶县皮拉力乡“双语”幼儿园
2011年5月12日
阿克陶县皮拉力乡“双语”幼儿园第29个民族团结教育月活动方案
阿克陶县皮拉力乡“双语”幼儿园2011年5月12日
推荐第9篇：“教育教学质量提升年” 活动实施方案
“教育教学质量提升年” 活动实施方案
一、指导思想
学校深入学习和贯彻xx县教育教学工作会会议精神，认真落实《xx县关于深入开展2011年“教育教学质量提升年”活动实施方案》，以开展“教育教学质量提升年”为载体，以提高教师素质为手段，以提高教育教学质量为核心，深入进行课程改革，规范办学行为，向管理要质量，向课改要质量，努力提高xx乡小学的办学水平。
二、组织机构
为加强领导，确保“教育教学质量提升年”活动顺利实施，并取得成效，经研究，决定成立“教育教学质量提升年”活动领导小组，领导小组成员如下：
组 长：xx（xx中心小学校长）
周少乐（xx中心小学副校长兼支部书记）
副组长：
成 员：
三、基本情况
xx中心小学本部位于xx县最南端,距县城约60多公里,学校原为xx中学校址，学校创办于1988年秋，校园总面积30亩,总建筑面积约2000M2。学校五室齐全，各室配备拥有量均达国家级三级标准要求，“普九”各项指标均达到上级要求。
我校下辖8所村完小。小学1—6年级在校生为660人，学前儿童为205人。其中xx中心小学（本部）学前至六年级共有455人。寄宿的学生有323人。全乡小学共有公办教师106人，校长、教导主任岗位培训合格率为100%。全乡小学入学率为100%，完成率为100%，辍学率为零，全乡小学生犯罪率为零。小学生均校舍面积为7.92平方米，生均图书11.3册。学校布局合理，校园绿化、美化有成效，校容校貌变化大。小学五室、综合室都达标。从1998以来，小学生毕业率以及行为规范合格率均达到100%。学校管理民主化、科学化、规范化，教育教学质量有了新的突破。
四、取得成效
我校本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的思想，以“办负责任的学校，培养负责任的学生，做负责任的教师，造就负责任的公民”为办学宗旨，努力将学校办成学生的“家园、乐园、学园”。
1、寄宿制办学，较好地解决了路远学生上学难问题，巩固了布局调整成果。
2、学校为外出留守儿童提供了一个“新家”，消除了外出务工人员的后顾之忧，弥补了农村家庭和社会教育的缺陷。从而使学校和教师及时填补留守学生家庭教育的空白，让农民安心外出务工，对我乡经济的发展将起到了推波助澜的作用。
3、学校办学条件得到了较大改善，学校教师队伍的稳定性得到进一步加强，有利于我乡基础教育的发展。实行寄宿制后，学校的各种软硬件设施得到了较大的改善。
4、寄宿制办学，为提高教育教学质量提供了保障。由于村小、教学手段落后，很多学校都是靠“一支粉笔、一本书、一张嘴”进行教学，不利于新课程改革的顺利实施，为此，社会、学生家长反响十分强烈。寄宿制创办后，村小部分学生到我校就读，农村孩子就和中心校的学生一样享受优质教育资源。教师队伍人尽其才，达到了教师队伍的优化。教学时间得到保证，现代教学手段（特别是远程教育设备）的运用，国家、地方、校本课程的全面开设，都为学生的成长创造了良好的条件，教育教学质量明显提高。和非寄宿学生相比，寄宿学生课余学习时间有序安排，便于形成良好的学习习惯。寄宿生之间交流、合作的机会多，尤其是学校为寄宿学生安排的晚自习由平时的课任教师辅导，等于为每个寄宿学生请一位“家教老师”，这是非寄宿学生很难达到的条件。
5、寄宿制办学，寄宿生独立生活的自理能力明显增强。学校通过有计划的对寄宿学生进行自我服务和内务整理等常规技能训练，学生都能学会和掌握内务整理、排队领饭、洗衣服等基本的生活自理技能。并且，经过一段时间的训练后，学校通过抽查、竞赛等形式促使和要求人人过关。寄宿学生养成良好的习惯后，回家也能帮着家长整理内务。
6、全乡小学教师队伍的整体素质有了很大的提高。
五、存在问题
1、教师结构出现失衡现象：一是年龄结构断层，从2003年以来我乡只调入1名毕业生，中老年教师居多；二是专业教师馈乏，语文、数学教师还基本合适，但七学科教师相当馈乏，目前我校只有1名体育专业教师和1名英语专业教师。另外，一些教师在教育教学上是强者，但在科研工作方面重视不足，成果不显著。
2、我乡对村完小管理不到位，教师工作积极性不高，教学成绩一直没有提升。
3、教学设备还需进一步的完善，目前中心校只有一个多媒体教学平台，满足不了教育教学的需求；学生电脑陈旧，有的无法使用，严重影响信息技术课的开设。
4、寄宿制学校管理经验、水平有待提高。目前我校在这方面是初次探索，无成功经验可谈，而家长和社会都对寄宿制寄予厚望。如何保证寄宿制在安全服务的同时，又能全面发挥育人功能，是摆在学校面前的一个全新课题。
5、学生基础薄弱，“留守儿童”比例大，给家庭教育带来了新挑战。全乡约有三分之一为“留守儿童”，爷爷、奶奶很难有效管理孩子；父母外出打工，想管理又鞭长莫及，家庭教育几乎为零。虽然老师也进行家访、电话联系父母，但效果不明显。
6、学校的娱乐设施极少，学生玩的东西太少了，学校对学生没有吸引力。
7、课桌椅是学校的基本设备，是学生学习的重要设备之一，但是我校目前课桌椅全是旧桌椅，对学生的健康有着重要影响，也极大的影响了学生的学习问题。
8、学校的图书量不足，且书籍陈旧，极大的影响学生的课外阅读。
六、目标与措施
（一）学校管理。
目标：努力建设一个完善、高效、规范的管理机制，使学校的管理规范化、科学化、人文化。
措施：
1、完善校长负责制，实行校长领导下的分级管理模式，提高学校管理效能和办学水平。
2、完善教职工代表大会制度，坚持校务公开制度，提高学校民主管理水平。
3、建立并完善学校各项管理制度。
4、依法办学，以德治校，规范办学行为。
（二）师资队伍。
目标：逐步建立一支结构合理、思想过硬、业务精良、开拓创新、有个性、有特色、有风格的教师队伍。
措施：
1、增强师德教育。加强教师职业道德修养，不断增强教师的使命感和责任感，从而具备良好的自身修养和师德风貌。
2、转变教育观念。领会、把握“以生为本、关爱学生“思想，树立一切为了学生的价值观和教学民主、师生平等的现代教育观念。正视学生的差异，对不同学生不同的学习水平、学习速度、学习能力倾向给予有针对性的引导帮助，鼓励学生自主发展。
3、加强教师培训。重点抓好校本培训，每学期要制定具体的培训计划，撰写培训总结，通过教研课、示范课、专题讲座、观看优秀课例、集体备课、网络学习等形式培训教师。通过“请进来、走出去”的方式加强教师课堂教学培训。活动期内，计划请1—2所柳州市学校的教学骨干到我校开展教学交流指导活动。有机会外出听课学习的尽量派教师参加，外出学习的老师回校后还要对全校教师进行传达、培训，达到以点带面的效果，有效地促进教师的业务水平的提高。
（三）德育工作。
目标：建立“融教书育人、管理育人、服务育人、学生自我教育为一体”的德育工作机制，建构“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的德育环境，培养自主、健康的学生。
措施：
1、建设队伍，德育工作大众化。建立德育领导小组——班主任——科任教师——后勤教师的学校德育队伍，积极探索家庭教育的新途径、新方法。力争乡“关工委”和村“关工小组”的支持，定期与他们交流学生的思想状况，发现问题，及时处理。
2、拓宽渠道，德育途径多样化。切实构建德育的学科结合点，将思想教育渗透到各学科教学之中，每位教师结合学科特点，自觉地开展德育工作。开辟课外活动、校园文化、社会实践等多种育人途径。
3、“以生为本”，德育活动自主化。让学生参与德育管理，在日常行为规范的管理和各项集体活动中，让学生去策划承办并组织实施，体现学生主人翁精神和主体意识，培养学生创新精神和各方面能力，增强德育实效性。
4、习惯养成，德育内容实际化。加强学生的养成教育，在教室内、走廊上、楼道里不要追赶、打闹、大声喧哗，不要跑步上下楼梯，遇到客人、老师、同学要有礼貌的打招呼。深入开展争创文明班级的评比活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我监督的能力，形成良好的校风、班风、学风。加强住宿生教育，做到文明就餐，不浪费饭菜，勤洗澡、勤换衣服，讲究个人卫生，团结互助，形成良好的生活习惯。
5、开展丰富的文体活动。组织学生开展“讲文明、比礼仪、拒毒品、远网吧”主题活动，让学生学会做人，增强自律性，懂得感恩，回报社会。在校内，举行节日晚会、庆祝活动、歌咏比赛和体育比赛等等，学生在活动中尝到了课本上接触不到的东西，个性特长得到了充分的发展，综合素质得到了全面提高，有利于促进了教学质量的全面提高。
（四）教学工作。
目标：抓住一个中心——课堂教学，构建体现以“学生为本”的课堂教学模式；落实一个关键——教学质量，力争教学质量上一个新台阶。
措施：
1、切实加强课程管理。要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从晨会、早读开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习或未按规定时间放学等现象，都作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行处理。
2、切实加强课堂教学管理。一是认真备课。教师要认真钻研教材，仔细备课。采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计、备学生作业。二是认真上课。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。 教导处将随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。三是精选课堂教学例题、习题、作业题。要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率，做好纠错工作。四是加强教风管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，还要加强教师教风管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会，问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。解决好“教”和“学”之间存在的问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。
3、切实做好后进生的转化工作。在教学过程中，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。拟采取如下措施：（1）建立后进生成长档案（根据学习情况和平时观察，确定后进生名单，建立档案）；（2）任课教师必须对班级中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学，在课堂上教师对后进生要多启发诱导，多提问后进生，多检查他们的课堂作业；（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励；（5）抓两头促中间，一年级和六年级任课教师要高度负责，不能从一年级起，就出现学困生，不能使学困生在毕业时还没有脱困，中间年级教师要避免产生新的学困生；（6）分层转化，一是学校监控：教导处制定将制定《后进生转化制度》，学校每学期期末在后进生中开展评选“习进步奖活动”，通过建立制度，使后进生转化工作走上制度化、规范化的轨道。二是重点监控：确立四个重点：重点年级、重点学科（语文、数学）；重点教师、重点学生（自己不学、家长不管、成绩特差的学生）。三是加强检查：教导处按规定对后进生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见，督促整改。四是家庭协助：调动家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。
（五）科研工作。
目标：通过教育科研活动，提升教师研究能力，形成一支由课题负责人——课题组长——主研教师——参研人员组成的教科研队伍；贯彻办学思想，让学生形成体现“创新、自主、和谐”的个性特征、兴趣爱好和相应的能力、技能。
措施：
1、健全科研机构、完善管理制度。一是组织机构健全。成立由校长主管，教学副校长分管，科研主任全面负责的领导机构。各成员职能目标明确、责任到位。学校每学年每学期都要结合本校情况定出可行的、具体的计划，并且每月定期对各课题进行检查，并及时反馈。从更新教师观念，提高科研意识入手，让大教育科研观念深入人心。二是规范过程管理。以我校实际为依据，以提高学生综合素质为本位，以解决实践中的问题为目标来申报各项子课题，严格遵守各项管理制度，注重材料的积累、分类、归档等工作，各课题负责人负责制定计划，进行研讨，在子课题研究一段时间的基础上，反复切磋，及时发现问题及时补充和完善，使学校科研工作的整体性与个体性研究互相结合，互相渗透，并便于指导，提高效益。
2、抓队伍建设，提高研究水平。学校教科研要向纵深发展，要提高研究的层次，必须依靠一支积极性高研究能力强的教师队伍来完成，所以教师的素质的提升显得尤为重要。每位教师认真研读教育专著，提升自身的文化素养。加强教育科研理论和教育科研方法的培训，进一步提高学校领导和教师的科研素质。积极实施“研训一体化”策略，将教育科研培训与课题研究过程紧密结合起来。结合新课程改革，通过骨干教师讲座、邀请专家作学术报告、组织外出参加学术研讨会、校本科研培训等形式，加强对教师的教育理论和教育科研方法的培训和指导，引导广大教师用科研的方法、科研的视角研究新课改、实施新课改，研究学校发展中生成的课题，不断的提高科研能力和教育教学水平。
3、立足本校实际，加大资金投入，狠抓课题研究。我们根据学校教科研工作的两个面向：面向实际，重在应用；面向教师，重在实效。学校在经费紧张的情况下，每年划拨专项的科研经费。订购各类教育教学书刊杂志，为教师开展科研提供理论基础。购买电脑放在办公室为教师进行网络学习和交流提供方便。实验教师认真分析我校教育教学中存在的问题，从不同角度、不同层面进行研究解决教育教学中的问题，在科研中实践，在实践中科研，真正体现了科研为教学服务。
4、抓好“六个一”工作，促进教师专业发展。每位教师每学期读一本教育专著、每月在学校博客网上传一篇教育叙事或教学反思、每月上交一份读书笔记、每学期完成一节公开课、撰写一篇有质量的教学论文、制作一个教学课件，将教师“六个一”作为个人专业成长的主要要求和重要手段。
（六）“留守儿童”工作
目标：通过多方面、多渠道、全方位的关心、关爱“留守儿童”，努力解决“留守儿童”教育问题，营造良好教育环境，促进“留守儿童”身心健康成长。
措施：
1、健全组织，建立管理网络。成立关爱“留守儿童”工作领导小组，制订做好“留守儿童”教育管理工作的各项规章制度，拟定工作计划，明确工作目标，注重实效，把“留守儿童”教育工作放在心上，写在计划里，落实在行动中。
2、完善“留守儿童”普查工作。班主任对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。对“留守儿童”进行跟踪管理，杜绝“留守儿童”违法犯罪行为的发生。对有不良行为的“留守儿童”，实行帮教制度，切实关心、关爱有不良行为的“留守儿童”，让他们亲身感受到学校的温馨和社会的温暖。
3、营造关爱“留守儿童”的浓烈氛围。强化教师师德教育，强调教师要有爱心，将关爱“留守儿童”问题作为师德建设的一个重要内容。在班级内、少先队中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心。
4、形成关爱“留守儿童”的工作合力。学校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期、不定期的家访，与“留守儿童”的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教“留守儿童”。积极争取妇联、公安、卫生等部门及乡、村关工委的支持与配合，共同做好“留守儿童”教育工作。
5、加强寄宿生的管理，让寄宿的“留守儿童”有一个温暖的生活学习的成长环境。发挥少先队主教育阵地作用，在“留守儿童”中开展“独立生活教育”、“进步教育”、“节约教育”、“体谅父母教育”等教育活动，培养孩子独立自主的意识和乐观积极的生活态度。
（七）特色办学。
目标：学校以“感恩”为办学理念，抓好学生“感恩”教育。精心培育学生感恩文化，全面塑造学生健全人格，养成良好的道德品质和行为习惯，使学生从小树立报效祖国、回报社会、承担责任的思想。
措施：
1、在1-3年级开展感谢父母、感谢老师教育活动，在4-6年级开展感谢国家、感谢社会教育活动。我们要将感恩教育作为学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育工作者渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心、常言感恩之情、常做感恩之事，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。
2、做好《感恩的心》手语操。让学生在做操的过程中，回想这些天来，长辈、老师、同学等对我有哪些帮助，我应该如何感谢他们，今后我又如何帮助别人，从而使学生懂得在学校、在社会、在祖国的大家庭里，大家都需要互相帮助、互相照顾，培养学生团结友谊、助人为乐的精神。
3、开展“十个一”活动。
⑴每年一次感恩节。金秋送爽，五谷丰收，秋天是收获的季节，每年11月份开展系列感恩教育活动。通过活动，让学生懂得：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福，我们就会明白事理，我们就能够拥有一个美好的未来。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
⑵每年一次革命传统教育。每年4月份开展以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的系列革命传统教育，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。
⑶每年一次文化艺术节。为使校园活动丰富多彩，我校每年元月举行一次校园艺术节，主要项目有书法、绘画、手工、手抄报、文艺汇演、歌咏、课本剧表演等比赛活动。
⑷每学期一个新目标。要求学生每个学期开学第一周，制定好新学期养成目标、学习目标、生活目标等，并张贴在教室内，以时刻鞭策自己奋发图进，力争新学期有新进步。
⑸每学期一次有意义的社会实践活动。通过活动，让学生明白我们的成长离不开社会这个大家庭，我们要融入大家庭中关心别人、帮助别人，增强学生社会责任感。
⑹每月一次有意义的家庭实践活动。通过活动，让学生懂得父母为了我们健康成长、为了家庭生活富裕而日夜操劳，我们要理解父母的艰辛之路、感激父母的养育之恩，做一个孝敬长辈、分担家庭责任的好学生。
⑺每月播放一部优秀影片。通过影片反映革命先烈经过浴血奋战、不怕牺牲、敢于牺牲才能建立起新中国，展示我国综合实力强大，展现我国美好河山。从而激励学生强烈的爱国情怀，激发学生高昂的奋斗志气，培养学生高尚的道德品质。
⑻每周一次国旗下的讲话。引导学生树立热爱祖国、报效祖国的理想，加强学生艰苦奋斗教育和弘扬民族精神教育；加强学生养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益；加强学生防火、防电、防毒、防雷、防溺水、防交通事故、防拐卖、防楼道挤压、防动物伤害等安全教育，进一步增强学生安全意识，提高学生自救自护能力，保障自己人身安全。
⑼每周学会唱一首经典歌曲。学唱前介绍本首歌曲的创作背景，让学生理解歌曲所反映的素材、所表现的主题、所歌颂的美德，使歌曲内容深入人心、震撼人心、催人奋进。
⑽做好一日行为常规。让学生明确一天从早到晚该做什么，不该做什么，如何做好事情。
总之，学校办学管理方式的改革和完善是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。它需要我们不断深入的探索和实践，也需要学校、家庭、社会三者共同协作和配合，努力办好人民满意的学校。
xx小学
推荐第10篇：教育教学质量提升年活动实施方案
四古小学2009年年度总结
一、千方百计改善办学条件，营造良好的环境
千方百计改善教学环境，注重社会办学，赢得社会群众广泛的支持。四古小学本身特别穷，根本拿不出什么资金来改善办学条件。校长利用“六一”儿童节活动这一机会，与村委商量，取得群众的支持和捐赠，一次捐给学校饮水机七台，约三千余元，磁性黑板七块，二千七百元。另外，装修教师会议室，购置会议桌各一套，添置会议桌和办公桌椅共用去资金一万八千余元。对学校教学楼屋面进行了维修花去经费二千余元。还从有限的经费中节约开支，还去老帐一万余元。同时解决了教师饮水难题，安装了自来水用去资金三千多元。以上共花去资金三万八千余元。学校环境得以改善。全体师生都有一个比较舒服的环境工作和学习，学校的环境面貌得到了大改观。
二、注重教师队伍建设
教师队伍建设是学校管理中一个永恒的主题。教师队伍建设关系到学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。要想抓出成效，必须抓师德修养和业务能力。本年度，学校做到了“三先”，即“管理先管人、管人先管心、管心先知心”，为了提高教师的业务能力和理论水平，对教师进行了基本功能训练，并以教学反思和案例分析为重点开展活动。学校以“如何提高学生的学习兴趣”为主题，为教师如何有效教学注入了新的理念。教师在学习中提高，在反思研究中成长。
三、注重德育实教
学校德育工作非常重要，学校把德育工作放在了首要位置，且力求实效。学校始终认为教会学生做人是为学生的一生负责。对于小学生来讲，活动是最有效的途径，也是育人的载体。学校定期开展相关活动。如上、下期的都要对学生进行德育工作教育，三月份开展献爱心、送温暖活动，五月份开展学雷锋活动，“六一”庆祝活动，十月份开展爱国主义教育活动。平时每周升旗仪式时利用国旗下的讲话时间，有计划地对小学生进行道德教育。
四、狠抓教育教学质量
学校始终以课改为中心，以质量求生存、求发展的理念。本年头，学校开展
了课改会议来研究教育教学工作，集体讨论如何备课，如何上好课，取得了显著的成效。同时学校引导教师借鉴外地经验，派人去娄底听课，学习先进教学经验，收到了良好的效果。另外，本校开展相应的教学活动，鼓励教师吸收别人之长，补自己之短。学校引导教师相互听课，展开讨论，引起大家的借鉴和注意。并发挥了教师相互学习，相互讨论的作用，取得了良好的效果。学校引导教师组织学生开展知识竞赛活动（如语文、数学、作文、书法、绘画等）。并组织了严密的考试，每期的期中和期末考试各考一次，各年级各科任老师都对考试作出了详细的总结，并且收到了理想的效果。由于全校师生的共同努力，我校学生在全镇的统考中成绩居中上水平。
五、树立安全意识
学校狠抓学生安全工作，首先学校制定了安全工作计划，要求各班主任老师定期对学生进行安全工作宣讲，学校结合实际情况，利用课间操时间向学生讲安全知识。对各安全隐患进行排查，加高了教学楼护栏杆。由于学校的重视，本校未发生一起安全事故。
六、存在的问题
⑴学校管理不够科学，手段单一。
⑵教师学生缺乏主动性。
⑶周边安全隐患无法排除。
⑷督查工作比较欠缺。
刘亦庐
2010年1月11日
第11篇：教育质量管理提升年活动实施方案
汉语教研组“教学质量提升年”活动
实施方案
为全面落实国家、省、州中长期教育发展规划纲要，贯彻全省教育大会精神，树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，切实加强和改进学校教育教学工作，根据学校的统一布署和要求，特制订“教学质量提升年”活动。具体方案如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以提升教学质量为目的，以培养学生创新精神和实践能力为切入点，进一步加强学校管理，深化教学改革，全面提升教育教学质量。
二、工作目标
1、深化教育教学改革。突出课堂教学在提升教学质量中的主渠道作用，推进课堂教学方式改革，推进信息技术在教学过程中的应用，培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力。积极探索和把握新授课、讨论课、复习课和自习课四种课型结构，支持鼓励教师上示范课。加强教科研和校本培训工作，提升教学质量。
2、积极探索课堂教学改革的有效途径。充分利用社会教育资源，整合学校、家庭、社会资源，形成“三位一体”的教育网络，组织学生进行研究性学习和社会实践活动。重点抓好学生良好学习习惯的养成教育，积极开展“培优”、“补差”工作，力争大幅度提高教学质量。
3、加强教学质量的调研、督查和教学过程管理。更新教育理念，提高教师素质，加快新课程理念向教学行为转化，优化学生学习方式，营造积极向上的学习氛围，全面提高学生的综合素质和学习质量，促进教师的教学效率和学生学习效率的不断提高。
四、主要措施
1、督促教师备课授课、作业批改制度，提高课堂效率，向40分钟要质量。强化教师教书育人职责和岗位要求，加大师德考核和评价力度。加强教师队伍的培养培训，切实提高教师实施素质教育的能力。
2、进一步增强课堂教学和课外活动的有效性。建立良好师生关系，积极创设平等、民主的课堂氛围。
3、充分利用教学质量检测、评估制度和教师工作评价激励机制，充分发挥绩效工资在教师工作评价中的激励作用。制定补差、推中、提优策略，寻找教学工作着力点，落实分层推进措施，要切实完善和落实控辍保学工作。
五、明确任务要求，加大教学常规管理力度，深化改革。强化措施，落实责任，创造性开展工作。以教科研为先导，以课堂教学为切入点，通过开展优质课、教学能手评选等一系列活动，促进教育教学质量提升。
1、深入开展“我爱我家”活动
（1）、开展“我爱我家”朗诵比赛、书法比赛。
2、开展“超越自我”活动
（1）、开展学生互帮互扶活动。
（2）、开展教师基本功比赛（上课、反思、推选优胜课）。
（3）、举行办学成果展（教案、教学成绩、学生作业、师生荣誉等。）
3、开展 “九个一”活动
（1）、每周一次反思；（2）、每月一个典型案例；（3）、每月一次校级研讨课；（4）、每学期一篇课改总结；（5）、每位教师一学期撰写一篇教育教学论文；（6）、设计一节优秀教案；（7）、讲一堂优质课；（8）、出一份标准试卷；(9)、每学年一次课改交流会。
第12篇：教育质量管理提升年活动实施方案
同心县豫海回民中学“教学质量提升年”
活动实施方案
为全面落实同心县长期教育发展规划纲要，贯彻全县教育大会精神，树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，切实加强和改进学校教育教学工作，根据教育局的统一布署和要求，特制订“教学质量提升年”活动。具体方案如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以提升教学质量为目的，以培养学生创新精神和实践能力为切入点，进一步加强学校管理，深化教学改革，全面提升教育教学质量。
二、工作目标
1、深化教育教学改革。突出课堂教学在提升教学质量中的主渠道作用，推进课堂教学方式改革，推进信息技术在教学过程中的应用，培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力。积极探索和把握新授课、讨论课、复习课和自习课四种课型结构，支持鼓励教师上示范课。加强教科研和校本培训工作，提升教学质量。
2、积极探索课堂教学改革的有效途径。充分利用社会教育资源，整合学校、家庭、社会资源，形成“三位一体”的教育网络，组织学生进行研究性学习和社会实践活动。重点抓好学生良好学习习惯的养成教育，积极开展“培优”、“补差”工作，力争大幅度提高教学质量。
3、加强教学质量的调研、督查和教学过程管理。更新教育理念，提高教师素质，加快新课程理念向教学行为转化，优化学
生学习方式，营造积极向上的学习氛围，全面提高学生的综合素质和学习质量，促进教师的教学效率和学生学习效率的不断提高。
四、主要措施
1、督促教师备课授课、作业批改制度，提高课堂效率，向45分钟要质量。强化教师教书育人职责和岗位要求，加大师德考核和评价力度。加强教师队伍的培养培训，切实提高教师实施素质教育的能力。
2、进一步增强课堂教学和课外活动的有效性。建立良好师生关系，积极创设平等、民主的课堂氛围。
3、充分利用教学质量检测、评估制度和教师工作评价激励机制，充分发挥绩效工资在教师工作评价中的激励作用。制定补差、推中、提优策略，寻找教学工作着力点，落实分层推进措施，要切实完善和落实控辍保学工作。
五、明确任务要求，加大教学常规管理力度，深化改革。强化措施，落实责任，创造性开展工作。以教科研为先导，以课堂教学为切入点，通过开展优质课竞赛等一系列活动，促进教育教学质量提升。
附：同心县豫海回民中学“教育质量提升年”活动实施小组：
第13篇：ＸＸ局年终纪律教育活动实施方案
为进一规范全局机关干部职工依法行政行为，提速工作过程，提高服务质量，增强自律意识。按照县委、县政府的统一部署，局党委研究决定，利用10至12月的时间，在全局有计划、有步骤的开展一次纪律教育活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“提效能、做表率、促和谐”为主题，规范依法行政行为，提高机关效能，调动全局干部职工工作积极性，大干第四季度，确保完成或超额完成全年目标任务，为我县实现“保十争百”和“构建和谐迁西”的奋斗目标提供坚强的组织保障。
二、任务目标
一是通过开展纪律教育活动，着力解决全局干部职工在思想、工作、纪律等方面存在的问题，不断转变工作作风，努力建设学习、廉洁、高效、服务型机关，打造一支团结干事、敬业为民、公道正派的人劳社保干部队伍；二是切实办好8件群众关心关注的好事实事，即：做好困难群众的救济救助工作，确保困难群众基本生活；大力发展劳务经济，全年输出农村剩余劳动力3000人以上；做好高校毕业生安置就业工作，确保全日制普通高校本科生全部就业，通过公开考试、择优聘用等方式，力争使专科毕业生50%以上就业；完善就业再就业服务体系，开发公益性就业岗位，着力解决“4050”型下岗失业人员家庭零就业问题；制订出台《城镇居民医疗保险试行办法》；制订出台《女工生育保险办法》；解决企业改制时已领取安置费又重新就业人员退休后的医疗保障问题；做好企业退休人员调待工作，及时落实和兑现养老金。同时继续贯彻落实好《公务员法》，做好公务员登记等相关工作；加快企业退休人员社会化管理服务进程，规范其档案管理。真正实现用纪律教育活动促进工作的开展，用实实在在的工作业绩检验纪律教育活动成效。
三、查纠重点
主要是“五查五纠”。即：一查机关管理，纠正铺张浪费、接受服务对象宴请、迟到早退、工作时间玩游戏和上网聊天、推诿扯皮、我行我素等问题；二查接待来访，纠正态度粗鲁、与服务对象争吵、激化矛盾等问题；三查行政服务，看有无办事不讲原则，不请不办事、私自作主，越权办事、存在“四难”现象等问题；四查工作落实，纠正全年各项工作任务目标未完成、为民办事的好事实事未落实等问题；五查模范带头，纠正违反党风廉政建设制度规定的行为等问题。
四、方法步骤
整个活动从10月上旬开始，到12月底结束，共分三个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段（10月11日至10月13日）。局班子在反复学习相关文件、深刻领会精神实质的基础上，结合全局实际，做出具体安排。召开全局纪律教育活动动员大会，把全体干部的思想统一到县委、县政府文件精神和局班子的安排部署上来，增强参加纪律教育活动的积极性和主动性。
第二阶段：学习教育阶段（10月14日至10月31日）。为保证纪律教育活动效果，采取“六个一”的学习形式。即：学习一组文件，主要学习《邓小平文选》、《江泽民文选》等理论文献和全县纪律教育活动会议的相关文件。要做好读书笔记，字数不小于3000字，同时要写出有代表性的心得体会；进行一次集中走访，以换位体验为内容，到企业、到农村、到下岗职工中进行一次走访调查，了解群众实际困难和需求；接受一次教育，观看《用金钱堆砌的坟墓》等5部反面典型电教片，确保干部职工自律自重、警钟长鸣；开展一次理论研讨交流，以“为保十争百我应做出什么贡献”为主题，围绕贯彻落实《公务员法》、扩大就业再就业、规范劳动用工、社会保险、壮大人才队伍等内容，在集中走访的基础上，以科室为单位分别撰写调研文章，召开理论研讨会，进行思想工作交流；召开一次行风建设监督员和老干部座谈会，在向他们介绍今年工作的基础上，面对面地征求对我局的意见和建议；发放一千份调查问卷，就我局服务质量、服务态度、依法行政、廉洁自律等方面，广泛征求全县各机关企业事业单位、人大代表、政协委员和服务对象的意见，坦诚接受社会各界监督。
第三阶段：查纠整改阶段（11月1日至11月30日）。在认真学习的基础上，围绕“五查五纠”的内容，召开干部职工会、班子民主生活会，进行深查细挖，找准存在问题，剖析原因，明确努力方向。同时，全局每名同志针对查纠情况，实事求是地写出自查报告，认真填写《查摆问题调查表》。并确定整改措施，制定整改方案，明确整改时限，及时整改。
第四阶段：考核提高阶段（12月1日至12月31日）。对全局活动开展情况进行全面总结，写出专题总结报告。对各科室的纪律教育活动进行考核，结合全年任务目标完成情况、服务对象测评情况，对各科室进行综合评定。并将考核结果，作为年终评先评优的重要依据。
五、组织领导
为确保这次纪律教育活动取得实效，局党委成立开展纪律教育活动领导小组，负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、协调、监督、检查工作。各科室负责人要在带头学习、带头检查、带头整改的同时，对本科室的纪律教育活动负责，以确保此项活动扎实有效开展，达到预期目的。
第14篇：教育教学研究年实施方案
侯谢小学教育教学研究年实施方案
一、指导思想：
为扎实推进我校课堂教育教学改革，有效提升教师专业水平，提高教育教学质量，全面实施素质教育，构建以学生自主、合作、交流、探究为基本学习方式的高效率课堂教学模式，设计本实施方案。
二、组织机构：
1、学校成立高效课堂教改实验领导小组，全面负责我校教改工作：
组 长：于仰海 副组长：张泽星
组 员：赵文静 于海平陶玉 常哲峰
2、领导小组职责：
①负责对本校教改实验的领导、组织，总体安排部署，确定工作方向，制定各种制度、职责、实验计划和实施方案。
②做好教改实验宣传工作，具体组织对高效课堂教改理论的学习、研讨和执行，并做好推进教改实验的日常工作，认真组织教师的教改培训、教法研究等校本培训工作。
③深入开展调查研究，根据工作需要，及时召开专项教改实验工作会议。及时发现和反映实验过程中遇到的问题，提出解决问题的建议。
④组织教改经验交流和阶段性总结。 ⑤在经费使用、教学设施设备的投入、教育教学管理制度的建设与完善等方面提供保障，组织协调并及时解决教改实验工作中遇到的困难和问题。
三、目标任务：
1.构建高效课堂，更新教师的教学理念，逐步提高教师对课程标准和教材的整体把握能力以及教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力。
2.构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂，全面提高学生自主、合作、探究、拓展、延伸的学习能力，初步形成正确的人生观、价值观，提高学习效率。
3.以课堂评价方式的改革促进教学方式的转变，以优化教学模式促进备课方式的转变，以构建高效课堂促进学习方式的转变，逐步实现课堂效率高、教学质量高、学习效益高的目标。
4、引导教师继续深化课程改革，不断提高教师理解课标和把握教材的能力；通过教学有效性的实践和改革，逐步形成学校灵活多样的高效课堂教学模式，促进教学质量和效益的显著提高。
5、通过开展多种形式的校本培训，促使教师准确理解课标要求，系统掌握教材的编写体系和特点，确保课堂教学的针对性和实效性；通过更新教育教学理念和加强新课程教学实践，实现教师教学方式和学生学习方式的深刻变革，不断提高教育教学质量。
四、实施步骤及措施: 大体分为三个阶段，各阶段具体要求如下： 第一阶段：典型带动，模仿适应阶段（2018年3月—2018年4月）
本阶段主要目标为：
1、做好全体教师的理念转变工作，让全体教师认识到进行课程改革，全面启动高效课堂教改实验的必要性和紧迫性，并且能积极投入到高效课堂课改实践当中去。
2、通过组织学习、网络自学、现场观摩等方式让全体教师掌握有效教学高效课堂相关的理论和实践操作，理解高效课堂教学改革的实质，适应高效课堂课型的基本教学模式，并能在自己的课堂中付诸于实践。
3、让全体学生逐步适应这种学习模式，促进学生自主学习、合作学习的意识，进一步提高学生的自信心和学习的主动性。具体措施：
1、学校成立高效课堂教学改革领导小组，制定《高效课堂课改实施方案》，全面启动高年级语文、数学两科高效课堂教改实验。
2、准备相关资料、表册，编印并下发高效课堂教学模式的相关资料，组织教师认真学习相关制度、方案、措施、理论、案例。
3、以教研组为单位组织全体教师观摩高效课堂教学模式的展示课，召开全体教师高效课堂研讨会，开展教学评议和互动交流活动。
4、高年级语数教师积极投入到高效课堂教改实验的探索、模仿、实践中去。划分学习小组，确定学术助理，选举学科长和小组长，并引导学生积极投入到各项学习展示中，加强教师的主导作用，及时对学生进行评价、引导。要求每一位参与教师及时总结反思，总结教改中的成功经验，提出存在的有关问题，以便于互相交流，共同提高。
5、学校领导入班听课，及时了解实施过程的困难，反馈有关存在问题，总结并推广优秀经验。
第二阶段：全面启动，熟练应用阶段（2018年4月1日—2018年9月30日）
本阶段的大体目标为：
各学科教师在总结前一阶段经验的基础上，完善各种制度要求，各学科初步形成“预习——展示——反馈”的高效教学模式，全体教师对此种教学模式的认识进一步深入，并能熟练地在教学中加以运用。由对重视研究教法彻底转到重视研究学生的学法，驾驭课堂的能力明显增强，能灵活处理课堂上的偶发事件。使学生逐渐适应这种教学模式，学生的学习高效，发言积极，学习兴趣浓厚，成绩能有明显的提高。 具体措施：
1、各位教师做好从理论到实践的转化工作，大胆实践和探索“高效课堂”教学模式。加强在预习课上小组合作交流的指导，深入研究指导学生预习的有效方法，不断培养学生的自学能力.
2、各教研组积极开展校本教研活动，通过组织组内公开课、研讨课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题探讨研究等多种方式提高全体教师运用高效课堂课堂教学模式的能力，引导广大教师不断巩固学习成果，不断深化创新课堂教学模式，使广大教师尽快掌握此教学方法，准确高效地指导学生自学，信心十足的进行展示，精练高效地进行反馈矫正，保证课堂教学的优质高效。
3、抓好教改实验各项工作的检查落实，加强对全体教师教改实验的全程跟踪和反馈总结。要全面抓好对全体教师教学过程的检查、督促工作，对工作中出现的问题及时予以纠正，切实保证每节课的教学效率，防止课堂出现失控现象。同时，教研组要加大对备课的检查和指导力度，通过抓备课来提高教师对教材的把握和学法的研究，在备课研讨中重视学法的研讨，要多研究学生的学习方法，要多方面、多角度预设学生在学习中遇到的问题及采取的办法，以此提高在课堂上对学生学习的有效指导能力。
4、学校在五月份进行一次高年级语数学科高效课堂教改实验汇报观摩活动，通过听评课初步确定出各学科教改带头人，并对其重点培养。
第三阶段：经验推广，总结提高阶段（2018年10月1日—2019年1月）
本阶段大体工作目标为：
教师已积累“高效课堂”的做法，各科教学模式定型。老师和学生都能适应这种新的教学模式，部分老师形成了自己的教学风格。学生的自学能力合作意识进一步增强，教学质量有明显的提高。 具体工作：
1、总结经验。各位教师及时总结实施高效课堂教学模式的成功经验，以专题论文、教育随笔、教学研讨等形式在全体教师中予以交流推广，以期充分发挥骨干教师示范带头作用，促进全体教师共同提高。
2、创新提高。教导处在总结阶段性成果的基础上，及时总结教改中存在的问题，结合实际进一步修订和完善各种制度、措施，以便于深入以后更进一步的使高效课堂研究向纵深发展。
3、奖励先进。学校召开阶段性成果表彰会，对教改中表现突出的先进教研组、优秀班级、教师个人进行表彰奖励。 奖惩措施：
对考核在前三名的老师，学校将在年终评为“课改标兵”等荣誉称号，并优先考虑评为每学年的“优秀教师”。
第15篇： 年纪律教育学习月活动总结
2015 年纪律教育学习月活动总结
为贯彻落实郁南县教育局、镇委关于 2015 年开展纪律教育学习月活动意见要求，我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开 展纪律教育学习月活动，进一步加强了干部职工的政治思想、组织纪 律和党风廉政建设，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：
一、加强领导，明确要求 在纪律教育学习月活动中，以“守纪律、讲规矩、做表率”
为主 题，深入开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和 作风教育。把纪律教育学习月活动和“三严三实”专题教育活动以及 民主评议政风行风“回头看”活动紧密结合起来，通过教育学习，进 一步提高党员干部、广大教职员工的廉洁从政（从教）意识，强化组 织纪律观念，增强贯彻执行制度方面的自觉性，认真解决存在的突出 问题，积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社会氛围，为建设幸 福高山教育提供坚强有力的纪律保障。 为了确保纪律教育学习月活动 的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施： 1.成立了纪律教育学习月活动领导小组。为了更好的实施纪律教 育学习月活动， 加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导我校成立 纪律教育学习月活动领导小组：谢天才校长为组长，黄小林副校长为 副组长，全体党员为成员。积极领导组织本次纪律教育学习月活动的 各项活动。 2.制定并组织实施了《2015 年纪律教育学习月活动实施方案》 。 《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要 求，为活动的顺利开展提供了行动指南。 3.召开了纪律教育学习月活动动员大会。 4.结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时，对开展
1 纪律教育学习月活动提出了“四个落实”和“四个一定要” 。 “四个落 实”是：时间落实、内容落实、领导落实、检查落实； “四个一定要” 是：一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动，一定要坚持对干部 职工进行警示教育，一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在 的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动 的全过程，一定要解决一两个突出问题，让群众看到纪律教育的实际 效果；四是组织学习观看反腐败警示教育专题片，使纪律教育学习更 有针对性和生动性。
二、思想明确，教育内容丰富 本次纪律教育学习月活动的主题是： “守纪律、讲规矩、做表率” 和“三严三实” 。通过开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党 内法规教育、作风教育和尚德养廉教育，夯实党员干部和教职工的廉 洁从政思想基础， 强化组织纪律观念， 弘扬优良作风， 保持清廉本色。
1、开展思想道德教育。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲 话、王岐山同志的重要讲话以及省、市和区有关领导的重要讲话精神， 深入开展社会主义核心价值体系教育， 引导广大党员干部树立正确的 世界观、人生观、价值观、利益观，定准人生坐标，辨别是非善恶， 认清荣辱功过，明白爱憎美丑，正确对待名利得失，始终保持政治立 场上的坚定和思想作风上的纯洁。
2、开展党的宗旨教育。紧密结合“三严三实”专题教育活动有 关要求，进一步教育党员干部树立群众观点，倾听群众呼声，反映群 众意愿，集中群众智慧。时刻把群众利益放在首位，急群众所急，切 实为群众办实事、解难事、做好事。教育引导党员干部，切实转变思 想作风，工作作风和领导作风，进一步密切党群干部关系，以严谨的 工作态度，务实的工作作风服务群众。
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3、开展党纪政纪法纪教育。认真学习《中国共产党章程》等相 关法律法规， 教育引导党员干部严格执行党章的规定和廉洁自律的相 关规定。大力加强思想道德建设，正确行使权力。结合“抓规范、抓 作风、促成绩”的要求，完善各项制度，切实解决党员干部在规范办 事、党风党纪方面存在的突出问题，从源头上预防和治理腐败。教育 引导教职员工认真履行职责，规范从政从教行为和道德操守，做到依 法从教、廉洁从教。
4、开展尚德养廉教育。结合廉洁文化“一进一主题”活动，大 力推进廉政文化进校园、进班级活动，把培育廉洁价值理念与社会主 义核心价值观教育有机结合， 在全校范围内大力开展尚德养廉教育活 动，倡导人人读廉洁书籍，营造风清气正、干净干事的良好氛围。
三、通过教师节评优评先树立表率 表率就是榜样，是标杆，通过教师节评优评先活动，引导教职 I “向先进看齐” 。让学先进，争做先进，多实干成为风气。学校行政 领导要做党员的表率，党员要做普通教师的表率，先进教师要做广大 教职工的表率，从而使党的形象就树立起来了，党的威信就提高了， 凝聚力也自然提高。
四、主要成效
1、开好开学纪律教育动员会。8 月 23 日，我校召开了纪律教育 学习月动员大会，全体干部职工参加了会议。学校召开动员大会后， 能以纪律活动月为中心，带动全体教职工加入到学习行列。通过学习大家对学纪学法的意识和自觉性都增强了，形成了氛围。
2、通过开展形式多样的教育活动，加强了领导班子自身建设， 加强了教职工的思想政治觉悟。使全体教职工进一步增强责任感、使
3 命感，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、教育月活动进一步促进师德师风建设工作。自开展教育活动 以来， 通过树典型、写学习心得体会等活动开展， 学校的学风变浓了， 教风变好了。全体教职工更加团结务实，艰苦拼搏，为我校教学质量 不断提高立下了汗马功劳。
4、坚持边学边教，增强反腐倡廉责任感和使命感。在纪律教育 学习活动中，我校除了结合工作实际加强理论知识学习外，还在实际 工作中下功夫，尤其对师生反映强烈的热点难点问题上出实招硬招， 使教育活动真正取得实效。
五、今后工作打算
1、继续加强教育学习。当前和今后一个时期，将继续以“守纪 律、讲规矩、做表率”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻 对照“四大纪律，八项要求”，以提高执政能力和拒腐防变能力；广 大党员干部要把反腐倡廉教材作为自我教育的重要内容来学习， 进一 步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。
2、进一步加强工作作风建设，巩固和扩大纪律教育成果。把工 作作风建设与纪律教育学习活动一起部署、共同推进。今后，将切实 巩固和扩大纪律教育整改工作的成果， 使纪律教育学习和整改的成果 切实体现在提高教学质量、提高工作效率、改善党群关系、树立好的 形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、廉洁从教 上来。
第16篇： 年纪律教育学习月心得体会
2011 年纪律教育学习月心得体会
(区安监局) 根据省、市、区关于今年７－９月集中开展“以加强作风建设,勤政廉政为民”为主题。 在今年的纪律教育学习月活动中、本人认真学习了《学习贯彻胡锦涛姓要讲话精神会而加强新形势下的领导子部作风建设》、《省委书记张德江同志在惠州党政领导座谈会上的讲话》和《反腐倡廉教育读本》等学习资料；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，勤政廉政为民”有了更进一步的认识和更深刻的体会。通过充实而系统的理论知识学习和对
正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到纪律教育学习的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强学习，与时俱迭，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想， 努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平。 面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神文柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价位，
二、必须坚持得众观点， 树立服务群众的意识。
理论联系实际.是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在.服务拼众， 一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能会身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋.带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求其务实，强化实践意识.要创造性地开展工作，为措手众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，怨问题、办事情，始终立足于求其务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。 四要紧跟形势创造性工作。随时间的推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作积累新的经验。
三、必须坚持实事求是的意识，不断改进作风建设。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解决作风方面存在的问题， 有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“ 大力弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于表面文章、敷衍塞责.那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，目前在一些党员干部中还将在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题。严重影响了党同人民群众的血肉联系，影响了党和人民事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动,应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求， 认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题、以增强教育活动的针对性，推动党的作风建设不断取得新的进展。全局党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器， 坚持实事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广大干部群众看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。
作为区安监局执法分局的一名领导，一是正确对待职务，解决好为谁当官的问题。只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立正确的权力观.解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，是双刃剑， 可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权， 祸权钱交易、权钱交易、权色交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目标的自觉追求.在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰.四要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。
总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己、树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自爱、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑.顶得位歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为我县信息产业的长足发展做出积极的贡献。
第17篇：某纪律教育年的心得体会
XX纪律教育年的心得体会
进一步深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制，为推动我市快速发展营造良好的环境而继续奋斗。XX纪律教育年的心得体会。欢迎阅读。
XX纪律教育年的心得体会一：
在党内开展纪律教育学习月活动已经10多年了，按照今年“加强制度教育，构筑拒腐防线”的主题教育要求，结合实际，体会如下：
中央长期以来十分重视制度建设、教育、执行，中纪委公布实施了一系列的党规党纪，防止腐败，在教育上下了极大的功夫，常抓不懈，取得了显著成绩。具体到每个党员每个党员领导干部来说，能否坚决执行党规党纪尤为重要和关键，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群众和广大党员要求“一把手”、“重要岗位上”的手握人、财、物大权的人更加要起带头作用，综观“腐败分子”，可以说无一不是手握人、财、物大权的人，腐败的根源往往是对党规党纪置若罔闻，我行我素，纪律教育学习对下不对已，要写心得体会网上搬、秘书代，党规党纪执行上我说了算，上级监督不到，同级不敢监督，下级不清不楚，自己就是上级的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐败才怪。这就要求不但要“一把手”、“重要岗位”上的人，也要求广大党员干部都要自觉参加纪律教育学习月活动，坚决执行党规党纪，只有这样制度建设才有保障，制度教育才有效果，腐败才能防止，我们的党，我们的党员队伍，我们的事业也才有希望。
在纪律教育学习活动中，我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要学好反腐倡廉的一系列规章制度，构筑拒腐的防线。“一把手”、“重要岗位上”的人，要带好头，凡是讲自觉，党规党纪面前一事同人，单位的制度制订执行上对己也要严，做到严以律己，对待人、财、物上公平合理，自觉接受上级和人民群众的监督，做到有错必纠，自觉不做高高在上之人，与人民群众同甘共苦，以利于保护自己，为党为人民群众多做工作，立党为公，执政为民;其次，作为普通党员干部，爱岗敬业，在行使公权中，脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，敢于与不良的言行作坚决的斗争，从我做起纠正行业不正之风，树立良好的政德、政风，自觉接受群众的政风行风评议，服务于人民群众，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。监督的重要对象往往应该是“一把手”、“重要岗位”上的人，以及一级抓一级，上级必须抓下级，齐抓共管。首先上级“一把手”的监督。目前的体制是下级的“一把手”一般比较听命于上级的“一把手”，对下级的“一把手”既要促其做好职位相当的工作，也要监督其廉洁自律，廉洁从政，发挥好下级“一把手”反腐倡廉的带头作用，发现矛头及时制止和纠正，利于事业，利于下级“一把手”的成长，是最好的用人;其次组织部门的监督。组织部门拥有用人的“生杀”大权，严把用人关是根本，做好年中、届中的考察，有必要防止“带病提拔，带病领导”，这是保障纪律教育、纪律执行的重要一环;再之是纪检监察部门的监督。是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作，做好戒免谈话，及时提醒，重在教育，构筑拒腐防线。
XX纪律教育年的心得体会二：
XX年8月至9月是纪律教育月，根据市委、市纪委的部署要求，我局认真开展了以“以人为本、执政为民”为主题的纪律教育学习月活动。我通过认真听取报告、学习《廉政准则》和观看反腐倡廉电教片等形式进行教育学习，进一步拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心，真是受益匪浅啊!
现我就活动情况浅谈下自己的体会：
纪教月活动期间，我局组织学习了上级关于开展纪教月活动的通知精神并观看了警示片。
专题片通过多名领导干部相继落马的事实，揭示了领导干部要慎权、慎行、慎独、慎微的为官之道，也使我意识到：
作为一名共产党员干部，就要解决好以下两个问题：一是解决好“当官该做什么”的问题。
正确行使人民赋予的权力，是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。作为领导干部，手中掌握着的权力是人民给予的，只能为人民服务。
二是解决好“怎样为民当官”的问题。党员干部要加强自身的党性锻炼和修养，要自警、自省、自重、自爱，自觉抵制名利、金钱、女色的诱惑，宁做清官甘苦一生，莫当贪官遗臭万年，切实为民谋利益，办实事。
通过近阶段的一系列教育活动，使我及时发现了存在的问题，提高了思想认识，敲响了警钟，进一步提高了“以人为本、执政为民”的意识，增强了党员干部的党性观念、纪律意识以及廉洁意识，夯实了党员干部廉洁从政的思想道德基础，充分发挥了公路人“以路为业，以班为家”的公路精神，为全力当好梅州绿色崛起主力军和建设“工贸新城、人文秀区、绿色XXXX”提供坚强有力的政治思想保障。
一是提高了学习能力。在当今社会，终身学习已成了时代的要求，只有坚持不断地学习才不致于落后。我们每一位党员要防腐、拒腐，就要不断加强学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。只有把学习放在首位，通过各种形式各种途径坚持自觉地学习实践，才能提高自身的学习能力，增长新的知识点，拓宽新的知识面，提升业务水平，更好地为民执政。
二是强化了实践能力。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部应以身作则，廉洁自律，加强对党风廉政的建设，推动反腐败斗争的深入发展，按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到把防腐拒腐的思路和方法付诸于具体的工作实践中，并在实践中不断地提升自己的综合能力，真正在廉洁自律方面带个好头，做防腐拒变的典范。
三是培养了创新能力。共产党员本身就应当做改革的“先行者”，要敢于开风气的先河。在当今改革不断深化的年代，特别是基层管理人员，应不断培养新的思维、观念、方式和方法，用于业务以及队伍管理中，并言传身教，做干部群众的楷模。
通过纪律教育月的学习和廉政警示教育，我们按照上级关于开展“纪教月”活动作的部署要求，自觉地遵守和执行党纪政纪，认真学习贯彻，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，不断增强了纪律观念，自觉践行廉洁奉公。
一是在工作、生活、作风各方面严格要求自己养成洁身自好、谨言慎行的作风，做好自律。作为一名机关干部，必须保持清醒头脑，一定要按照优秀共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，塑造干部良好形象。领导干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口，很多沉痛的经验教训表明，腐化堕落。
往往是从毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们通过健全、完善和强化权力制约机制，使每个领导干部树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。
二是做好他律。通过完善监督的机制，健全制度，形成用制度规范我们的从政行为，按制度办事，用制度管人，不断提高反腐倡廉制度化、法制化水平，将“一心为民办实事”作为廉政建设之根本。在这充满机遇与挑战的新时期，我们通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，正确行使职权，自觉接受监督。
三是通过学习，坚决把“执政为民”作为自己工作的出发点和归宿点。我时刻跟人民群众联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率，在生活中，我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会中始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。我在自己平凡的工作岗位中努力践行“执政为民”，让廉政之风盛行，达到既能利人，又能利己。
如今，“纪教月”活动虽然圆满结束，但特殊的经济发展阶段给反腐倡廉提出了更新的挑战，反腐倡廉工作仍须常抓不懈!今后我们将在认真总结工作经验的基础上，着力提高全体干部职工的拒腐防变意识和能力，进一步深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制，为推动我市快速发展营造良好的环境而继续奋斗。
第18篇：纪律教育学习月活动实施方案
2019年纪律教育学习月活动实施方案
根据xx关于纪律教育学习工作的部署，结合“xxx”专题教育要求以及集团xx年开展纪律教育学习月活动的有关要求，现就xxxx2019年开展纪律教育学习月活动提出如下方案。
一、教育主题
结合当前开展的“纪律教育”专题教育，以“xxxxx”为主题，深入开展宗旨教育、纪律教育、党内法规教育、作风教育和保密纪律教育，引导党员干部严守纪律规矩，强化组织观念，政治意识。坚持问题导向，治病树，拔烂树，着力解决党员领导干部违纪违法问题和“xx”问题，突出党内法规制度的刚性约束，推动党员干部思想意识由“不敢腐”、“不能腐”向“不想腐”转变。坚持推进全面从严治党，为xx全面深化改革、助力xx尽快进入xx第二梯队提供坚强有力的思想政治保障。
二、教育对象和内容
教育对象是xx全体党员，非中共党员的领导干部和国家公务人员、社会组织和非公企业党员也应列为教育对象。根据本xx实际，在7-9月期间，相对集中5-7天组织开展学习教育活动。
主要学习内容：党的十九大会精神;中央纪委十x届x次全会、省纪委xx全会、市纪委xx全会和xxxx全会精神;《党章》、《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《反腐倡廉教育读本(xx)》、《党员干部违纪违法典型案例警示录》、《xx年xx市党员领导干部反腐倡廉教育读本》等;电教片《这个局长“请不动”》、《“红包”之祸——乐昌市“红包”礼金腐败案警示录》、《蜕变的人生——深圳市原市委常委、zd委书记蒋尊玉腐败蜕变纪实》、《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》等。今年根据上级纪委要求开展纪律教育学习月活动要紧扣以下几方面：
(一)加强党的宗旨教育。组织党员干部认真学习党章、自觉遵守党章，唤醒党章党规意识。通过加强党的宗旨教育，解决党员干部理想信念缺失、宗旨意识淡薄的问题，强化党性观念和群众观念，增强实干精神，提升为民服务意识。
(二)加强党的纪律教育。坚持把纪律规矩作为教育重点内容，夯实党员干部党纪政纪法纪意识。通过加强党的纪律教育，解决党员干部政治意识不强、守纪律、讲规矩自觉性不高的问题;坚决把纪律作为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线，引导党员干部把党的纪律挺在前面，争当守纪律、讲规矩的表率。
(三)加强党内法规教育。组织开展廉zd规教育，让广大党员干部受警示、明底线、知敬畏。通过加强党内法规教育，解决党员干部法规意识薄弱、底线意识不强的问题，引导党员干部深入学习党章党规党纪，按照纪在法前、党纪严于国法的要求，真正做到把纪律和规矩立起来，严起来，守住底线、不越红线。
(四)加强优良作风教育。结合“xxxxx”专题教育，认真推动落实中央“八项规定”精神、不断改进作风，积极引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养。通过加强优良作风教育，解决党员干部落实中央“八项规定”精神不严，纠正“xx”不力的问题，进一步加强党员干部作风建设，以优良的党风政风带动民风社风。
(五)加强保密法纪宣传教育。继续推动保密法及其实施条例的学习宣传，加强保密意识、保密常识教育，重点抓好领导干部和涉密人员的保密教育培训。通过加强保密法纪宣传教育，解决党员干部保密意识不强、保密技能不高的问题，不断提高各级领导干部和机关工作人员的保密意识和技能。
三、主要教育活动安排
今年纪律教育学习月活动期间，xxxx在完成xx规定的各项活动的基础上，将从实际出发，不断创新丰富教育载体形式，加大专题性、警示性、体验性和面向全社会的反腐倡廉教育。坚持专题培训教育，把党的纪律挺在全面，立起来、严起来，用纪律和规矩管住党员、干部。加强警示教育，深刻剖析案例、以案释纪、以案明规、以案说法。强化正面典型教育，大力宣传勤廉人物的先进事迹，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。注重廉洁文化教育，培育社会主义核心价值观和崇廉尚洁价值理念，引导党员干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗。今年，xxx着重开展“五个一”系列活动：
(一)举办一期党员领导干部“xx”教育培训班。由x主要领导给全xxx以上党员干部作“守纪律、讲规矩、作表率”动员讲话;同时，邀请上级纪委领导或专家学者以守纪律讲规矩为主要内容给党员领导干部作专题辅导报告。
(二)开展一次全x“xxx”巡回宣讲活动。通过xx中宣传xxx爱国爱党、廉洁奉公的廉政精神，培育员工社会主义核心价值观和崇廉尚洁价值理念，引导员工矢志不渝为建设中国特色社会主义共同理想和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗。
(三)组织一次庭审警示教育活动。与检察院、x人民法院合作，选取具有代表性的xx违纪违法典型案例，组织全xxxx人民法院庭审现场旁听案件庭审全过程，接受警示教育。
(四)组织一次党员干部到反腐倡廉教育基地参观接受教育活动。
(五)举行一次党员干部党章知识测试。联合x委组织部举行一次党员干部党章知识测试。
xxxx在积极配合x纪委开展好上述活动的基础上，将结合实际，认真开展好以下“四个一”活动：
一是举办一次廉政宣讲报告会。通过邀请x“先进人物”宣讲团或专家学者作专题辅导报告，增强党员干部思想政治意识。
二是组织党员干部每人撰写一篇学习体会文章。增强教育实效，检验教育成果。
三是组织观看一场以警示教育为主题的专题片，通过观看影片，让广大党员干部面对诱惑时要时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种腐败现象的侵蚀，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。
四是完善一批规章制度。进一步规范机关作风建设，达到以制管人、管事、管物。
四、几点要求
(一)精心谋划，制定具体实施方案。各单位要按统一部署和要求，在完成“规定动作”的基础上，紧密联系实际，大胆探索、不断创新“自选动作”，针对各项工作任务，制定切实可行的实施方案，做到活动有计划、任务有要求、教育有实效。
(二)落实责任，形成强大工作合力。各党支部要从落实党风廉政建设主体责任的高度，将纪律教育与当前各项工作同部署、同推进、同落实。各党支部主要领导要发挥示范带头作用，做到重要部署亲自研究，重要活动亲自参加，重要工作亲自过问，重要问题亲自协调。领导班子成员要以身作则，率先垂范，积极发挥带头、带动、带领作用，用行动展现良好的作风，做到言传身教。
(三)加强监督，推进活动扎实开展。要以“从严从实”的作风抓好纪律教育，切实抓好每个步骤、环节、阶段的指导和督查，了解活动进展，通报活动情况。纪检监察机关要切实落实反腐倡廉建设的监督责任，充分发挥组织协调作用，积极协助党委抓好纪律教育活动。要通过细化、分解工作，落实工作目标，明确工作责任，及时掌握工作进度，推动工作落实。要采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对思想不重视、工作不得力的部门和单位，要及时进行批评教育，要求其限期整改;对措施得力、效果明显的要予以总结和宣传。
(四)教改结合，务求取得扎实成效。要坚持以问题为导向，针对教育活动排查发现的庸懒散、奢私贪、蛮横硬及慢作为、不作为、乱作为，以及组织和个人在讲纪律、守规矩方面存在的突出问题，制定切实可行的整改措施，着重在深化“xx”整治、推动“xxx”专题教育上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见行动，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实绩。
请xxxx现职xxx领导干部的学习心得体会文章及开展纪律教育学习月活动情况总结于9月25日前用电子文档报送xxxxxx办
联系人：xx，联系电话：xxxxxxxx，电子邮箱：
第19篇：纪律教育学习月活动实施方案
纪律教育学习月活动实施方案
为深入贯彻落实教育局《关于开展纪律教育学习月活动的通知》文件精神，根据我园实际，结合教育局、教育组的活动安排，经研究决定，在全园开展纪律教育学习月活动，特制定方案如下：
一、指导思想和目的
纪律教育学习月活动以党的十九大和十九届二中、三中全会精神为指导，以“强化纪律刚性约束，时刻绷紧纪律之弦”为主题，结合学校实际，加强对全体教职工的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教、社会主义荣辱观教育以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大教职工，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进和谐校园的建设。
二、组织领导，明确分工
为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我园决定成立年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：
组 长： 薛晓燕
成 员： 徐婧 樊金璐 杨芳 赵琳璐 王彦林
李蒙蒙 高延红 高靖
三、教育对象
全体教职工
四、活动主题
以“强化纪律刚性约束，时刻绷紧纪律之弦”为主题，深入开展“学党纪、守纪律、讲规矩、做表率”宣传教育月活动，始终把纪律和规矩挺在前面，让讲纪律、守规矩成为全体党员、教职工的底线共识和思想自觉。
五、活动安排
1、时间安排：7月1日—8月25日
2、活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有3—4天的集中学习。
3、具体安排：
整个活动主要分三个阶段：
（一）第一阶段（7月1日—7月31日）
1、成立校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定活动方案。
2、召开全体教师动员大会。组织全校党员、教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体党员、教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。
3、开展一次警示教育活动。结合冯新柱案“以案促改”专题警示教育，通过观看警示教育片、剖析严重违纪违法典型案例、召开警示教育大会等方式加强警示教育，注重用身边事教育身边人，以案为鉴、对照警醒，促使全体教职工敬畏纪律、严守纪律，提高以案促改实效。
4、组织学习《反腐倡廉教育读本》、《党章》关于党的纪律第41—43条。要求全体教职工发挥表率作用，以更高更严的要求，带头践行廉洁自律规范。保密教育。
5、举办一次专题讨论会。以学习研讨会、专题组织生活会等形式，围绕“纪律要求什么、约束什么？我该做什么、怎么做？”开展大讨论，引导教职工把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去，切实做到严守纪律。
6、开展纪律教育知识测试活动。以测试活动促学习，检验学习效果。通过测试，提高了使校领导干部和教职工对党章党纪党规认识与理解，增强全园教职工的纪律意识和规矩意识。
7、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新；查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效；查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁；查制度，看是否严谨规范，科学合理，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，写出个人对照材料，召开教职工大会进行自评与互评。
（二）第二阶段（8月1日—8月25日）
1、修订完善各类规章制度和考核办法。
2、要紧紧围绕“暑假工作任务清单”和“规范微信工作群管理”，以高标准、高要求完成暑假和开学的各项准备工作。
（三）整改落实和总结汇报阶段
1、及时整改。针对查找的问题及时进行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切实解决党员干部、教师思想上、工作上、纪律上和作风上的主要问题；集中解决教师、学生家长反映强烈的
一、两个突出问题，真正做到艰苦奋斗、干净干事，依法行政、廉洁从教。
2、立章建制。以加快班子建设和教师队伍建设为出发点，联系实际，建立健全重大问题处理办法，保证依法治校，促进各项工作更加规范化，程序化，严防腐败，将反腐关口前移。
3、总结提高。对纪律教育学习月活动的开展情况进行认真总结，包括开展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出问题，下一步的工作建议等。
六、活动要求
1、加强领导，精心组织。集中开展纪律教育学习月活动，是推动我园纪律教育学习的一项重要举措，必须加强领导、责任到人、认真实施。
2、严格要求，狠抓落实。活动做到密切联系实际，不做表面文章，不搞形式主义、走过场，注重实际效果，负责人要在活动中率先垂范，以身作则。
3、创新形式，突出特色。正反面相结合、现代技术与传统方式相结合、规定动作与特色动作相结合，积极探索适合本校实际又具特色的教育形式。
昝村幼儿园
2018.7
纪律教育学习月活动实施方案
祥山一中
第20篇：纪律教育学习月活动实施方案
纪律教育学习月活动实施方案
轮水小学2013年9月
为深入贯彻党的十七大精神，全面落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省委的实施意见，进一步解放思想，增加我校党员干部为民务实清廉的自觉性和坚定性，争当实践科学发展观的排头兵，现就开展纪律教育月活动制定如下实施方案。
一、指导思想和目的
纪律教育月活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高党的执政能力和领导水平为目的，以“增强党性观念，推进科学发展”为主题，围绕贯彻执行党的政治路线、思想路线和群众路线，抓好广大党员干部的党性党纪教育和教师队伍的廉政从政教育，重点抓好理想信念，党性修养教育，抓好广大党员的党性党纪教育和职业道德教育，树立廉洁从政的好风气和努力营造“敬廉崇洁”的社会氛围。通过教育学习，提高广大党员干部全面落实科学发展观的自觉性，真正做到立党为公、执政为民，拒腐防变、干净干事，以良好的党风政风确保我校教育教学的率先发展、协调发展。
二、组织领导
为加强纪律教育学习月活动的领导，成立由校长组长，教导主任副组长，其他为成员的纪律教育学习月活动领导小组。
三、学习内容和时间安排
纪律教育学习月活动的主要学习内容：《中国共产党章程》；科学发展观理论；胡锦反腐昌廉重要论述；党的十七大报告；十七届中央纪委二次全会精神及胡锦涛同志、贺国强同志在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话和工作报告；汪洋同志在省委十届二次全会的重要讲话，海洋、*同志在省纪委十届二次全会上的重要讲话和工作报告；市委五届四次全会和市纪委五届三次全会精神；县委六届二次全会和县纪委六届三次的全会精神；《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，相关法律法规；正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。
分为三个阶段进行：
第一阶段：计划准备，动员部署
组织在职党员干部参加学校召开的纪律教育学习月动员大会，并结合实际，制定出具体实施方案，落实学习责任制，明确专人负责主题教育的具体工作，确保纪律教育学习月活动取得实实在在的效果。
第二阶段组织学习，深入讨论
针对党员干部思想实际，集中学习和讨论中纪委六次全会精神和中央、省主要领导同志的重要讲话、工作报告等。通过学习，提高认识，统一思想，明确要求，深刻理解和把握会议、文件和重要讲话的精神实质。
第三阶段：总结交流，巩固提高
召开一次学习讨论会，每个党员干部特别是领导干部要在学习理论、学习党章、观看警示片、聆听党课、深刻反思的基础上，联系本人思想和工作实际，谈认识和感想。
四、教育对象和形式方法
教育对象是全校党员、干部，重点是领导干部和教师队伍的党员干部。学校采取多种形式，注意区分不同对象，联系实施，有针对性地开展教育月活动。以自学为主，集中学习讨论，座谈为辅。
（一）认真开展学习贯彻党章教育月活动
（二）深入开展社会主义荣辱观教育
（三）对各级领导干部进行坚定理想信念，树立正确权力观、政绩观的教育
（四）抓好教师队伍的廉洁从政教育
（五）继续深化面向全社会的反腐倡廉教育
（六）注意创新教育载体和方式方法
（七）发挥宣传媒体的作用，营造良好的舆论氛围
充分发挥新闻媒体的作用，及时报道教育活动的情况、做法和经验。在新闻媒体开辟有关党风廉政建设和反腐倡廉教育专栏，扩大教育月活动的影响。
