开展教育活动方案
推荐第1篇：开展“中国梦”教育活动方案
开展“我的中国梦”主题教育方案
为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕省文明建设指导委员会关于在全省中小学开展“文明校园创建活动”的要求，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，培养其热爱伟大祖国的朴素情感。根据上级文件，结合我校实际，特制定乐东思源高中“我的中国梦”主题教育方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想主义教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦的精神实质。广大师生要坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为实现“中国梦”而努力奋斗。
二、活动主题 “我的中国梦”
三、活动目标
通过“我的中国梦”主题教育的开展，培养师生的爱国主义情感，增强师生对中华民族伟大复兴的信心，展示师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，全面推动我校教育又好又快发展。
四、活动内容及时间安排
1、手抄报评比
在2016年4月开展以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的手抄报，并由活动小组组织人员进行评比。
2、书画大赛
在2016年4月组织开展“最美中国”主题书法绘画大赛。各班组织广大学生利用书画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
3、演讲比赛
在2016年5月以班为单位，组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。学校积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。
4、朗诵大赛
在2016年5月组织开展以“我的中国梦”为主题的朗诵大赛活动。活动对象为思源高中全体在校的学生。朗诵内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
五、活动领导小组 组长：覃章彪（校长） 副组长：高承杰（副校长）
杨德聪（副校长） 王丽君（校办主任） 陈芳 （德育中心主任）
小组成员：各班主任
推荐第2篇：礼仪教育活动开展方案[材料]
礼仪教育活动开展方案
215班
4月份接学校下发的《凤庆县职业教育中心文明礼仪教育工作实施方案》，我们班本着“加强礼仪教育，深入开展文明礼仪实践活动，不断营造讲文明重礼仪的校园氛围。让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。了解礼仪的渊源和内涵，掌握做人做事的方法和原则，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会、国家的责任感，树立社会主义公民意识”的教育目标主要开展以下几项工作。
一、结合学科教育，布置一次“文明礼仪在我心中”的作业，让同学们通过教材知识，加强对礼仪的功能与作用的了解，对礼仪的内涵与实质的理解。
二、组织出好一期关于文明礼仪方面的墙报。以手抄报的形式，让学生自己设计版面，丰富多彩，形式多样地在班级里开展礼仪知识宣传，让学生理解礼仪与自身素养的关系。
掌握不同场合谈吐和仪容仪表的原则与艺术。
三、召开一次“以学生仪表礼仪”为主题的班会，通过学生讨论、自我展示，让学生亲自体验，通过教师的专题讲座，让学生系统的掌握了仪容仪表的三个重要规则：
（一）要整洁；
（二）要自然；
（三）要互动。仪容仪表要注意的四个要点：
（一）容貌的修饰；
（二）注意化妆；
（三）要注意举止；
（四）要注意表情。化妆的基本礼仪：（1）提倡自然；
（2）要协调；（3）要避人。
四、组织学生观看金正昆教授讲交往礼仪的五个视频。让学生掌握各种场合介绍和自我介绍的礼仪要求；各种场合握手的基本礼仪要求；演讲、辩论的礼仪要求；排队、乘电梯等公共场合礼仪以及基本涉外礼仪。
五、聘请舞蹈、音乐、礼仪等教师进行形体等技能训练，加强规范礼仪动作。
六、加强督导，通过检查仪容仪表，师生见面问好，楼梯过道相遇礼让等来强化学生日常行为。
通过近两个月开展活动，本班学生已初步了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识；每个学生都能参与到礼仪实践活动中来，能够自觉的成为文明礼仪的实践者、示范者和宣传者。
2011-6-21
推荐第3篇：开展文明礼仪教育活动策划方案
礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。
一、活动目标
教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到\"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明\"，形成一种\"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪\"的\"以人为本，和谐发展\"的校园文化特色。
二、活动时间：
2011年3月10日至4月中旬
三、活动内容和要求
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处组织全校学生学习《中学生日常行为规范》、《南鲁中学学生礼仪规范》。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
①开展\"寻找我们身边的十大文明行为和陋习\"教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于4月2日（星期五）前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于4月6日（星期2）前上交政教处。通过活动，让学生以\"讲文明语，做文明事，当文明人\"为荣。
②开展\"告别陋习，做文明南鲁中学人\"为主题的大讨论活动，各班在3月22日（星期一）下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种\"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪\"校园文化。（具体要求另发通知）
③成立了由政教处、级部和学生会联合组成的\"文明礼仪劝导队\"在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生\"文明礼仪劝导队\"，每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。
④开展\"文明校园，我的责任\"为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到\"五个一\"：查找出自身一项不文明的行为（现象）；纠正自身存在的一项不文明的行为（现象）；做一件社会公益服务活动来体现文明；指出班中同学存在的一项不文明的行为（现象）；帮助同学纠正一项不文明的行为（现象）。
3、展示礼仪：
①开展争创细节规范示班，文明示范班，星级宿舍的创建等活动；
②讲真实的故事--\"我们身边的礼仪故事\"，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日（星期一），各班组织，班会课进行。
③收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日（星期一），各班组织，班会课进行。
④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。
4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去；宣传在活动中表现积极的个人和班集体；宣传礼仪知识；宣传教育活动取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以\"礼仪\"为主题的黑板报；②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。
推荐第4篇：开展集中警示教育活动方案
开展集中警示教育活动方案
根据院活动下发的《全市法院开展集中警示教育活动实施方案》的要求，结合本部门的工作实际，现将开展集中警示教育活动的安排如下：
一、指导思想
以全国法院反腐倡廉建设工作会议、省法院“廉政监督创新年”活动动员大会精神为指导，认真落实最高人民法院、省法院关于开展反腐倡廉教育的部署，以及院活动办下发《活动实施方案》的精神，进一步查摆机关党委工作人员在廉政建设方面存在的突出问题，做到有则改之，无则加勉，进一步完善监督工作机制，落实制度，制定措施，确保严格、公正、廉洁、文明司法。
二、方法步骤
集中警示教育活动从2011年9月10日开始，到2011年11月末结束，四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（9月10日至9月20日）。主要任务是制定方案，召开动员会。一是学习省法院《全省法院开展集中警示教育活动实施方案》、省法院院长在省法院“廉政责任集中教育月”和“廉政监督创新年”活动动员大会上的讲话、市中院院长今年5月23日在全市法院党风廉政建设工作会议上讲话精神、院党组关于当前法院突出问题解决
中注重解决“三案”问题的部署要求；认真学习“全省优秀法官”和“十大廉洁法官”的先进典型事迹、最高人民法院编印的《人民法院警示教育案例选编（第二辑）》。通过部门组织学习，使本部门人员充分认识反腐倡廉建设的严峻事迹、更加深刻理解警示教育活动的重要性和紧迫性，增强参与教育的积极性和主动性。做到筑牢拒腐防变的思想道德防线，防微杜渐、警钟长鸣。并结合自身思想和工作实际，撰写一份心得体会文章。
（二）剖析查摆阶段（9月21日至10月25日）。部门党支部会、集中上党课、组织心得体会交流。通过自查、互查，剖析本部门人员自身廉政建设方面存在的问题和不足。领导干部按照院《方案》部门长对6个方面进行剖析。其他人员剖析7个方面的问题。
个人要有剖析材料，并在部务会上进行报告，接受大家评议。
（三）集中整改阶段（10月26日至11月10日）。部门对查摆出的问题，从主观、客观方面深刻分析原因以及可能产和的危害，有针对性地制定落实整改措施。并严格按照院制度、部门制度办事。
（四）总结验收阶段（11月11日至11月30日）。部门认真总结开展集中警示教育活动的情况，认真分析不足，明确整改和巩固成果的措施。
总结于11月15日前报活动办。
三、有关要求
一、部门重视，积极参与。部门长起带头作用，带头撰写体会文章和剖析材料。积极参加部门会议，做到批评与自我批评相结合，正确对待他人的评议，虚心听取不同意见，诚恳接受帮助。
二、合理安排，统筹兼顾。把年底前的工作与警示教育安排好，做到工作与教育两不误，双促进，使用教育效果达到最好。
三、认真组织，敢于触及问题。结合本部门人员在剖析中查摆的问题，部门长进行讲评，对部门中存在问题不敢讲、讲的不透、说明不清楚的要进行批评教育，做到整改到位，并达到解决实际问题的目的。
二Ｏ一一年九月十九日
推荐第5篇：学校开展感恩活动教育活动方案
感恩活动教育活动方案 （2017——2018）
义井联校
感恩活动教育活动方案
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
二、活动主题：学会感恩 拥抱快乐
三、具体活动方案 宣传发动阶段
1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并将班会记录上交团委。
4、各班出一期感恩教育专题板报，校团委组织检查评比。全面实施阶段
（一） 感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
2、布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福； （b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物； （d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、为父母过节
适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
4、学校组织一次演讲比赛，主题：我最亲的人
5、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。
（二）感激老师的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人----感谢您，老师》
2、举行作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校—我成长的摇篮》
3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
（三） 感激他人的帮助之恩
要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。
2、“我为同学做一事”
3、开展“今天我值日”活动。
推荐第6篇：开展社会主义荣辱观教育活动方案
一、指导思想
以中共中央国务院[XX]8号和16号文件、余教[XX]7号文件精神为指导，站在“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度，切实把社会主义荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设和提高教师师德师风水平的重要内容，贯穿于学校工作的全过程，不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。进行社会主义荣辱观教育是学校进行德育教育的有效方式，是实现两个文明的重要途径，也是实施素质教育建立和谐校园的重要载体，通过活动使师生规范自身行为，确立自身的义务和责任，树立“道德意识”和可持续发展意识，建立师生、家庭、学校周边地区的道德意识和共同参与意识。
二、落实制度，明确分工
一）、建立以学校德育领导小组为主体的活动领导小组和落实职责
1、德育领导小组成员：
组长：连晓副组长：项水林、沈大庆、沈亚萍、毛新利
组员：包林才沈良妹柴华芬葛佳平陈永明莫桂芳宋少岗
2、开展社会主义荣辱观教育活动领导小组成员：
组长：连晓（校长）
副组长：项水林（副校长）、孔晨霞（副校长）
组员：
郭云发（办公室主任）何幼强（工会主席）包林才（政教主任）
郑勤卫（总务主任）沈永昶（教务主任）郭华（教务副主任）
沈良妹（政教副主任）应健（教科室主任）陈永明（高一年级副组长）葛佳平（高二年级组长）莫桂芳（高三年级副组长）宋少岗（后勤中心主任）柴华芬（团委书记）
3、职责：
校长：负责学校“开展社会主义荣辱观教育活动”计划的制定和领导。
副校长：全面负责工作计划的执行。
教务处：负责各学科开展社会主义荣辱观教育的学科教学渗透和教师培训。
政教处、团委：负责开展社会主义荣辱观教育系列活动的组织和开展。
教科室：负责开展社会主义荣辱观教育活动的科研及论文征集。
年级组：负责各年级开展社会主义荣辱观教育活动的组织和开展。
总务处：负责校园文化建设规划、设计、管理和设备、设施的增设。
办公室：负责开展社会主义荣辱观教育活动材料征集、指导和归档。
工会：负责开展面对全校教师的师德师风教育及社会主义荣辱观教育。
二）、保障机制：
1.制定并实行开展社会主义荣辱观教育活动制度：会议制度、学习制度。
2.设立开展社会主义荣辱观教育活动专项基金：总预算五万元，分别用于学习、宣传资料的订阅，对师生物质奖励及必要的活动经费。
三）、时间安排：
本计划从XX年4月起实施至XX年12月。
具体工作进度如下：
第一阶段：4月宣传发动、制订计划。
第二阶段：5～11月，有计划地实施创建工作，对学生进行行为规范教育、社会主义荣辱观教育，开展系列活动，达成各项目标。
第三阶段：12月，学习总结。
四）、目标要求：
（一）目标：
1.总目标：到XX年底，在我校建成开展社会主义荣辱观教育宣传教育网络的框架；建立师生开展社会主义荣辱观教育活动方面的参与与监督机制，在全校形成遵守法律法规，自觉遵守日常行为规范的良好风尚；各部门的管理能力有一定的提高。在全校建成比较完善的德育教育宣传网络，全体师生的规范意识、道德意识有较大提高。
3、把社会主义荣辱观教育渗透到学校的日常管理中
学校在开展社会主义荣辱观教育中，要贴近实际，贴近生活，贴近学生，不搞形式主义，不搞“一刀切”，不搞“一阵风”。要探索建立学习践行社会主义荣辱观的新途径、新方法，创设既符合实际又有时代特点的工作形式和教育平台，努力做到“五进”，即进班级、进课堂、进网络、进社团、进宿舍，入眼、入耳、入脑、入心，使美好的思想道德在学生中蔚然成风，成为他们生动的道德实践，成为他们的生活方式。
4、把社会主义荣辱观教育与教师队伍建设结合起来
师德水平和教师素质的高低，直接影响社会主义荣辱观教育的效果。教职工要注重品德修养，追求学术创新，讲究学术道德和操行，坚持以身作则，为人师表；要不断增强育人意识，以自身良好的风范，做学生的良师益友。要结合新教师上岗宣誓等教育，把社会主义荣辱观作为当前师德建设的重要内容，引导广大教师树立和弘扬社会主义荣辱观。班主任、副班主任和其他教育管理工作者，要
把社会主义荣辱观的教育贯穿日常管理工作始终。学校要把弘扬和践行社会主义荣辱观作为教师考评的基本前提和重要指标。
5、把社会主义荣辱观教育与党员干部队伍建设结合起来
党员和干部能否树立正确的荣辱观，直接影响着党风政风，事关党群关系和党的形象。在弘扬社会主义荣辱观方面，党员和干部要率先垂范，对照保持共产党员先进性教育活动的要求，深刻对比反思自己与“八个为荣”要求的差距，做到自重、自省、自警、自励，真正用社会主义荣辱观来修身正已，做思想改造的表率、维护法纪的表率、崇尚新风的表率，以自己的模范行动，促进社会主义荣辱观在校园的牢固树立。
四、具体活动
1、“国旗下讲话”专题教育活动（5月8日）
为了使全体教职工和学生准确掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，从而增强牢固树立社会主义荣辱观的的自觉性。我校利用5月8日（周一）早晨升旗仪式时间，开展一次以“xxxx”为主要内容的“国旗下讲话”专题教育活动。
2、社会主义荣辱观主题班会和组织生活会（5月中旬）
根据我校实际情况，在5月下旬利用每周二的班会课时间，各班组织一次以“xxxx”为内容的主题班会，党、团员利用周一下午政治学习时间，在校党总支及团委的组织下，过一次以“xxxx”为主要内容的组织生活会，教育广大师生清晰区分是非、善恶、美丑的界限，教育广大师生旗帜鲜明地坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。
3、行为规范教育示范学校创建活动（整个年度）
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动我校学生日常文明言行的养成教育，在小节上践行社会主义荣辱观，结合教育部《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以我校创建行为规范教育示范学校活动为载体，继续深入持久地开展我校学生行为规范养成教育。
4、弘扬和培育民族精神月活动（9月）
认真组织开展第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。利用纪念红军长征胜利70周年的有利时机，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，积极组织学生开展以读一本有关红军长征的书、看一本有关红军长征的影片、参观一个爱国主义教育基地、组织一次纪念红军长征胜利70周年的主题班团队活动、写一篇感恩英雄的体会文章为主要内容的“五个一”系列教育活动，培育学生的爱国情感和民族精神，增强青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
5、“知荣拒辱，成长成才”团队日设计大赛（5月下旬）
本着集思广益、博采众长、推陈出新的原则，结合学校团队组织的特点，为了锐意创新、大胆实践，推动以“xxxx”为主要内容的荣辱观教育活动更加生动活泼，且富有成效，从而促进学生综合素质的提高，在5月下旬开展以“知荣拒辱，成长成才”为主题的团队日设计大赛。
6、“社会主义荣辱观与师德建设”主题教育（7月至8月）
为了引导广大教师树立和弘扬社会主义荣辱观，在校长室的指导下，利用暑期师德培训的有利时机，采用观看录像、主题报告会、挖掘身边先进典型、分组讨论、撰写学习心得等手段，开展以“社会主义荣辱观与师德建设”为主题的专题教育活动，力求突出重点，取得成效。
7、“共建和谐家园”主题读书教育活动（6月至8月）
读书教育活动是开展学生思想道德教育的有效载体，在校团委学生会的组织下，围绕社会主义荣辱观教育，开展以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动，内容包括读书征文活动、演讲比赛、道德实践、暑期“红色之旅”夏令营等。
8、“携手‘1+6’，荣辱教育进万家”活动（10月）
为营造全社会学习和树立社会主义荣辱观的良好氛围，通过采用致家长的一封信、家长会、校讯通、青年志愿者活动等有效形式，引导广大家长准确掌握社会主义荣辱观的丰富内涵，率先垂范，在工作、生活中努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。
杭州市余杭第二高级中学开展社会主义荣辱观教育活动工作进度表
4月份-5月份
1、制订开展社会主义荣辱观教育活动计划
2、记录活动台帐
3、社会主义荣辱观教育国旗下讲话专题教育活动。
4、行为规范教育
5、订阅社会主义荣辱观教育学习资料。
6、制订经费投入方案，由正副校长会同总务处落实。
7、撰写创建报道与宣传，由教科室负责。
8、设置开展社会主义荣辱观教育活动教育宣传栏。
9、制订开展社会主义荣辱观教育活动会议制度、学习制度。
10、社会主义荣辱观主题班会和组织生活会。
11、行为规范教育
12、“知荣拒辱，成长成才”团队日设计大赛。
6月份-8月份
1、“社会主义荣辱观与师德建设”主题教育。
2、“共建和谐家园”读书教育活动。
9月份
1、弘扬和培育民族精神月活动。
2、行为规范教育活动。
10月份至11月份
1、“树立社会主义荣辱观”演讲活动。
3、“携手‘1+6’，荣辱教育进万家”活动。
12月份
1、活动总结
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城北小学
开展反邪教警示教育活动方案
2012.4.18
城北小学
开展反邪教警示教育活动方案
为进一步加大学校反邪教警示教育工作力度，推动反邪教警示教育各项重点工作深入开展，根据互教〔2012〕149号《关于在全县中小学校开展反邪教》文件精神，结合我校实际，决定在我校集中开展反邪教警示教育宣传月活动，特制定如下方案：
一、活动目的
通过集中教育活动，让全校师生深刻认识邪教本质，认清邪教对家庭、社会、国家安全的危害，树立正确的人生观、价值观、世界观，用先进的、科学的文化充实头脑，强化对自身、家庭、社会、国家的责任意识，提高政治敏锐性，切实提高全体师生防范识别邪教和反对抵制邪教的意识和能力，构建平安校园，营造和谐稳定的育人环境。
二、组织领导
组长：张延生
副组长：乔玉堂
成员：王生平（负责教师反邪教宣传教育）
田成元（负责学生反邪教宣传教育、邪教反宣品的清理工作） 何占胜 李福林（负责党员教师反邪教宣传教育）
各班班主任（负责本班学生反邪教宣传教育）
雷生平（负责教师反邪教宣传教育、档案管理、信息上报） 活动下设办公室，办公室设在德育办，乔玉堂任办公室主任。
三、活动重点
（一）充分认识开展反邪教警示教育重要意义
今年将召开党的十八大和省第十二次党代会，为加强反邪教警示教育、营造和谐稳定的社会政治环境，从巩固党的执政地位、巩固社会主义政权、维护人民群众根本利益的政治高度，充分认识防范和处理邪教工作重要性和必要性，着力加强和创新反邪教警示教育活动，把警示教育宣传月活动摆在更加重要的位置，切实维护学校及社会稳定。
（二）强化意识，切实做好反邪教警示教育工作
活动中，利用多种形式，广泛宣传邪教活动的危害，及特点，让全体师生分清邪教组织的本质，做到意想认识到位、宣传到位、安排布置到位。
1、结合实际，开展专题研究，制订工作方案，精心组织实施，确保反邪教警示教育内容全面具体，形式灵活多样，活动效果明显，让全校师生均能受到不同程度的教育。
2、将反邪教警示教育与“六五”普法结合起来。把反邪教警示教育列为学校法制安全教育的重要内容，扎实开展反邪教教育进校园、进课堂活动，做到计划、教师、课时、内容四落实。采取师生喜闻乐见、易于接受的形式开展教育活动，达到入耳、入脑、入心的教育效果，增强师生识别和抵制邪教的自觉性和主动性。
3、将反邪教警示教育与创建“平安和谐校园”活动紧密结合起来。争创“无邪教校园”创建活动，并将此活动纳入本年度平安校园和文明校园创建活动中，收集整理反邪教警示教育教材，合理选择教材进课堂，使警示教育工作经常化、规范化、制度化。通过平安和谐校园创建活动，积极营造温暖、和谐、稳定的校园环境和积极向上的人文氛围。
4、将反邪教警示教育与深入推进“家庭拒绝邪教”活动紧密结合起来。积极开展“小手牵大手，共同反邪教，共建平安校园家园”的宣传教育活动，大力宣传“家庭拒绝邪教”活动的重大意义，积极引导家长自觉参与到活动中来，大力营造反邪教氛围。
5、将反邪教警示教育与学校安全隐患排查和矛盾纠纷化解结合起来。当前“法轮功”等境内外其他邪教组织借机对学校师生进行破坏渗透活动。活动中要做到“一排查一承诺”认真开展师生参与邪教隐患排查，及时掌握邪教组织或邪教分子针对学校和学生群体的渗透行为，及时向教育局通报信息，对师生中参与邪教活动或有参与倾向的对象要在准确摸底的基础上实行重点承包，做到跟踪教育转化，直到其彻底远离邪教为止。
6、激动中做到将反邪教警示教育与邪教反宣品的清理工作紧密结合起来。扎实开展“邪教反动宣传品”专项清理工作，广泛发动师生，采取责任承包，清除学校四周墙壁的“法轮功”等邪教反宣标语和反宣品，增强师生反邪教的责任感和使命感。
7、做到及时上报信息。
2012年4月19日
推荐第8篇：开展诚信主题教育实践活动方案
周口市川汇区城北办事处李营小学 开展诚信主题宣传教育实践活动方案
为扎实推进我校创建文明单位，进一步提高我校教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我校开展“诚信主题宣传教育”主题活动。具体如下：
一、指导思想
以优化发展，建设“诚信学校”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在学校大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。
二、目标任务
把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进学校的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。
三、主要任务
（一）组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。
（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。
四、措施要求
（一）加强领导，健全机制。
加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。
（二）全民动员，形成氛围。
要充分利用墙壁、板报、宣传栏等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。
（三）兴办实事，服务群众。
要组织开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。
周口市川汇区城北办事处李营小学
2015年2月
推荐第9篇：开展中华传统美德系列教育活动方案
温堡中心小学开展少年传承中华美德系列教育活动方案
为深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现制定如下方案：
一、活动主题：少年传承中华传统美德
二、活动目的
认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作一系列重要讲话精神，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。
三、活动内容
活动分为3个系列，分别是“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”。
（一）.少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。
1、活动目的：
为在全校创造良好的读书氛围，激发全校同学读书的热情，使同学进一步认识到读书与口才的重要性，通过“品书”活动，增加读书的趣味性和参与性，同时给同学们提供展示和表现个人读书品位与演讲天赋的舞台，以展现我校同学积极向上，活泼大胆的青春风采。
2、活动宗旨： 丰富读者精神生活，创造校园读书氛围
3、活动主题： 校园“百家讲坛”，主讲三国和武则天。
4、活动对象： 六年级
5、活动内容：以类似于“百家讲坛”演说的形式向同学们介绍对一个历史人物或当今知名人物的评说。
6、演说要求：内容真实，思想健康，有自己独特的见解。
（二）、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”。
1、活动目的：在学生中倡导“与好书为友，与好字为伴”的思想，激发学生的认真读书和的认真书写兴趣，培养学生“爱读书，读好书，好写字，写好字”的习惯，为他们的终身学习打下基础。营造浓厚的书香、墨香氛围，形成良好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨海气息，打造有特色的书墨香校园。
2、主题：让读书成为习惯，让墨香伴我成长。
3、活动内容： 书香校园
（1）班班有图书库，图书数量不少于生均3本并注重利用与管理。
（2）每天课外活动20分钟的读书，重指导，求实效。
（3）中高年级学生的读书笔记，每周不少于2篇，格式要规范，内容要丰富，书写要认真。
墨香校园
（1）每天中午20分钟为全校统一的写字练习时间，每班安排一名老师到场组织、指导，指导时间不少于10分钟。
（2）1～2年级铅笔正楷为主；3～6年级钢笔正楷、毛笔正楷为主，星期一～星期四练习钢笔字，星期五练习毛笔字。
（三）、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”。
1、活动目的：通过组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
2、活动内容：以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，阅读革命传统故事、观看红色电影 ，并撰写心得体会。
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。学校要高度重视，加强对活动的领导和组织协调。
2、精心组织，层层发动。要通过层层动员，调动学生的积极性，要注重充分体现校内校外结合、以学生为主体、激发学生兴趣，注重实效。
3、大力宣传，扩大影响。要广泛开展全媒体宣传，营造浓厚氛围。
温堡中心小学
2014年12月28日 温堡中心小学开展少年传承中华美德系列教育活动总结
为深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。我校高度重视，组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现总结如下：
“少年传承中华传统美德”系列教育活动分为“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”3个类别。“小小百家讲坛” 通过经典诵读、主题演讲等方式，在全校创造良好的读书氛围，激发全校同学读书的热情，使同学进一步认识到读书与口才的重要性，通过“品书”活动，增加读书的趣味性和参与性，同时给同学们提供展示和表现个人读书品位与演讲天赋的舞台，以展现我校同学积极向上，活泼大胆的青春风采。“墨香书法展示”在学生中倡导“与好书为友，与好字为伴”的思想，每天中午20分钟的写字和每天下午20分钟的读书，激发学生的认真读书和的认真书写兴趣，培养学生“爱读书，读好书，好写字，写好字”的习惯，为他们的终身学习打下基础。营造浓厚的书香、墨香氛围，形成良好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨海气息，打造有特色的书墨香校园。“寻访红色足迹”通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织我校学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
总之，在我校师生的高度重视下，我校开展少年传承中华美德系列教育活动取得了良好的成效，广大师生对中华传统美德有了更深入的认识，我们将会继续发扬这种优良传统，积极践行社会主义核心价值观为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。
温堡中心小学
2015年1月8日
推荐第10篇：开展环境教育教案评比活动方案
开展环境教育教案评比活动方案
为进一步推动学校环境教育，深化绿色学校创建工作，经研究，决定开展环境教育优秀教案评比活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛范围
全校教师自创环境教育教案。
二、参赛作品要求
1、参赛作品主题为环境教育，必须是教师本人设计编写，并已应用于实际教学中。
2、教案的作者仅限期1人。且一律用A4纸打印，并上交电子文档一份。
三、评选办法
1、将参赛作品申报教导处，教导处组织评审组进行评选。
2、学校评审组人员：校长、副校长、教导主任、教科室主任、县级骨干教师一名。
3、评选出
一、
二、三等奖，颁发奖状。
四、作品送交截止日期：2010年11月25日；
五、送稿地点：教导处
oo小学
2010年11月25日
第11篇：新竹初级中学开展感恩教育活动方案
新竹初级中学开展感恩教育活动方案
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。
二、活动主题：感恩——我心永存 。
三、目的：围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。
四、具体活动内容
第一阶段：宣传发动阶段
1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会，并将班会纪录上交学务处。
4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，校园广播定时播放。
5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。
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第二阶段：全面实施阶段
（一）感激父母养育之恩
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
2、布置爱心家庭作业。（1）送父母一句温馨的祝福； （2）给父母讲一个开心的故事；
（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
（4）我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。
3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。
（1）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（2）计算学习投资的成本。
（3）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。
5、各班组织一次感恩演讲比赛。主题：感恩——我心永存。
6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。
（二）感激老师的培育之恩
1、感恩母校活动
母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。
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（1）看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活。
（2）与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。
（3）帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
2、感恩老师活动
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
（1）开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
（2）读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。 （3）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
（三）感激他人的帮助之恩
要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
1、“我为同学做一事”。
2、开展“今天我值日”活动。
3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。
4、给班级做一件有益的事。
（四）感激祖国社会之恩
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。
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第12篇：学校开展增强团员意识教育活动方案
开展团员先进性教育活动，是新时期共青团组织适应社会经济发展的要求，进一步加强团员建设，提高团员素质的重要措施；是进一步巩固和加强党的青年群众基础，更好地完成党赋予共青团的历史使命和重任的需要。按照团县委文件精神，在全校广大共青团员中开展增强团员意识主题教育，具体实施方案如下：
一、组织领导
为保证此次教育活动的顺利开展，特成立活动领导小组，成员如下：
组 长：
成 员：
二、开展增强团员意识主题教育的指导思想、工作原则及目标任务
指导思想：增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，财税塑先锋”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
工作原则：一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，体现学有所用，学以致用；四是坚持充分发挥团员的主体作用；五是坚持充分尊重团员创造性；六是坚持区别情况，提倡灵活性，多样化；七是坚持以点带面，发挥模范带头作用。
目标任务：一是增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。 二是活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。以增进团员青年的归属感和责任心为目标，不断增强对团员青年的有效联系，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深化落实，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。
三、开展增强团员意识主题教育的总体安排
增强团员意识主题教育时间从2010年10月底开始到2010年12月上旬基本结束。分三个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段，时间10月底至11月初。此阶段的主要任务是：大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案。
第二阶段：学习教育阶段，时间11月初至11月中下旬。此阶段的主要任务是：以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。
第三阶段：总结提高阶段，时间11月中下旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
第13篇：开展“讲政治、守规矩”教育活动方案
关于开展“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育 活动方案 苇河林业局高级中学
为巩固党的群众路线教育实践活动成果，深入贯彻落实中央全面从严治党要求，坚持思想建党，进一步加强对党员领导干部的思想政治教育，全面落实从严治党要求，全面提高党的建设科学化水平，按照林业局党委要求，苇林高级中学党支部决定在全校党员干部中开展“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动，现制定如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，突出全面从严治党主线，强化思想理论武装，全面加强对学校党员领导干部的党性、党风、党纪、理想信念、道德品行和中国特色社会主义法制教育，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的良好习惯。大力开展党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识教育，提高党员队伍的政治思想素质和工作能力，增强党组织的凝聚力和战斗力，把“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”牢记心中，时刻用党规党纪规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。
二、目标要求
1、坚定理想信念。通过学习，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，立足本职、服务大局、率先突破、争创一流的模范带头作用进一步发挥，以实际行动为我局的教育事业健康发展贡献更大的力量。
2、严明政治纪律。通过学习，党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律的意识进一步提高，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩，从严处党员和教师违反党的政治纪律的行为。
3、发展党内民主。通过学习，全校党员履行义务与保障权利的意识进一步提高，推进党内民主建设的积极性进一步增强，民主集中制进一步落实，学校议事规则和决策程序进一步完善，全面推行党务、校务公开。
4、加强自身建设。通过学习，使全校师生的凝聚力进一步增强，战斗堡垒作用有效发挥，党员党性修养进一步提高，先锋模范作用充分发挥。
三、主要内容
在全面学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神基础上，重点围绕以下几个方面进行教育培训。
1、讲政治。教育引导领导干部忠诚信仰，牢记政治担当，做到爱党忧党，兴党护党，在事关政治方向、原则立场等问题面前，时刻保持政治敏锐性和政治鉴别力，自觉与中央、省委、总局党委、管局党委和林业局党委在思想上政治上行动上保持高度一致，不折不扣地贯彻执行中央、省委、总局党委、管局党委和林业局党委的各项决策部署，坚决做到令行禁止。
2、守规矩。教育引导领导干部认真学习贯彻落实习近平总书记提出的遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求，进一步强化纪律意识和规矩意识，带头遵守党的政治纪律和政治规矩，严格遵守党规国法和各项行为准则，重规矩、守底线、做表率，提高执行力，真正把党的各项要求落到实处。
3、敢担当。教育引导领导干部进一步增强责任意识，践行“三严三实”要求，把全面建成林区小康社会为己任，把学校的改革发展事业担在肩上，对工作认真负责，尽心竭力，敢于较真碰硬，敢于坚持原则，面对困难敢于迎难而上，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，为了林业局的发展敢想、敢做、敢当。
4、有作为。教育引导领导干部牢固树立大局观念，主动适应改革发展新常态，迎难而上，做好招生升学工作，提升教育质量，培养优秀人才，为林区教育事业的蓬勃发展，做好模范带头作用。
四、学习安排
教育活动从3月25日至4月13日，每周安排两次学习，主要采取集中学习和自学相结合，全面学习和专题学习相结合，反复学习和跟进学习相结合的形式集中进行。
1、组织开展自学。重点围绕参考书目，通过研读原文原著、网上学习、支部学习交流等形式，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中纪委五次全会上的讲话精神，深入领会总书记提出的守纪律讲规矩“五个必须”的深刻内涵和重大现实意义，学习王宪魁书记、陆昊省长有关讲话精神，学习高金芳书记、魏殿生局长有关讲话精神，学省委和总局党委、管局党委和林业局党委关于从严治党、全面深化改革、推进转型发展的各项要求部署，进一步强化党员干部的政治意识、大局意识、服务意识、担当意识、纪律意识和规矩意识。
2、组织集中学习。重点围绕讨论题目，通过中心组学习、班子成员带头讲党课等形式进行集中学习。组织召开一次理论中心组学习会议，围绕学习贯彻“四个全面”、严守党的政治纪律和政治规矩、落实“三严三实”要求、在推进林区转型发展中敢担当有作为等内容进行一次深入学习研讨，统一思想、凝聚共识。班子成员轮流以“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”为主题讲一次党课，使党员干部更好地掌握十八大，十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话的核心要义和精神实质，把学习成果落实到忠诚信仰上、落实到严于律己上、落实到勇于担当上。
3、开展专题辅导。根据林业局党委利用“森工政务平台”视频系统统一进行专题辅导的内容。党支部及时组织党员干部就专题辅导内容进行交流研讨，进一步强化学习效果。
4、深化学习成果。支部组织开展以“为官不为”现象的原因进行一次座谈研讨、以” 做讲政治、守规矩、敢担当、有作为的好干部为题的专题交流、以“做讲政治守纪律懂规矩的表率”为题书写一份心得体会，通过座谈研讨、撰写心得体会、组织专题交流会等形式不断深化教育学习活动，进一步巩固学习效果，使活动要求真正内化于心、外化于行，切实使我校党员干部保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观点、严格遵守政治纪律、有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。树立牢固的党纪观念，使党的纪律真正成为各级党组织和每个党员的行动指南和标尺。
五、工作要求
开展“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”教育活动，是对党员干部尤其是领导干部加强思想道德教育和党的纪律教育的一项重要措施，我校将把这项工作列入重要议事日程，切实加强领导，精心组织，认真落实。
1、加强领导，提高认识。
为切实保障主题教育认真开展，取得实效，成立苇林高中“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”主题教育实践活动领导小组，组成如下：
组
长：陈艳霞
赵伟滨
副组长：孙秀文、刘芝秀、刘盛林
成
员：崔秀君、宋宝全、李梅歧、闫
江、霍
鑫、孙金海 领导小组办公室设在校办公室，负责日常具体协调工作。
2、严格要求，认真学习。
始终严格按照“三严三实”的要求，将守纪律、讲规矩作为党员教育管理工作的重点工作及长期任务，狠抓落实，确保每名党员干部都要接受一次党性党风党纪党规教育。把“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”作为干部培训的一项重要内容，纳入学习教育计划，要求领导干部起到先锋作用，不断加强党员干部的守纪律、讲规矩意识。
3、强化考核，落实整改。
为确保主题教育取得实效，将主题育活动列入年度工作目标考核、党风廉政建设责任制考核。通过抓学习带工作，抓督查促落实，对照考核各项指标补缺补差,确保争先进位。同时结合巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、问题整改、培育社会主义核心价值观、落实中央八项规定和 “转作风、抓发展”、“群众评议机关和干部作风”等活动，进一步加强作风建设。
第14篇：开展节约教育宣传活动安排方案
关于开展2013年
节约教育宣传活动安排方案
灰堆坡小学
2013年5月
灰堆坡小学关于开展2013年
节约教育宣传活动安排方案
为贯彻落实中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，根据教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发〔2013〕4 号）、《关于在中小学幼儿园广泛开展节约教育的意见》（教基一〔2013〕5 号）文件精神和通远镇中心学校关于节约教育宣传的通知意见，依照我校的实际情况，特制定以下节约宣传活动方案。
一、活动目的
节约资源是我国的一项基本国策，是落实科学发展观，加快建设资源节约型，环境友好型社会的重要举措。本次活动的主题为”全体动员、人人行动、共建节能型校园”,旨在宣传我国经济社会发展面临的资源环境形势和建设节约型社会的重要性和紧迫性,并结合我校的实际情况,通过宣传和教育活动，使学生树立节约意识,增强节能责任心,从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源,保护环境的良好氛围。
二、“节约教育宣传”具体活动方案:
1.组织机构
组长：胡晓
副组长：李伟王玲周萍
成员：舒斌邓西军刘盈邹青
刘敏刘丽娟罗锐李增汉
三、主要宣传和活动内容
1.开展校园内的立体宣传
(1)、开展节能有奖征集建议、宣传标语和短文的活动.
(2)、将“节约教育宣传”的主旨和各项活动制作成标语，在全校园掀起师生积极参与节约与环保的热潮。
(3)、办好节能科普橱窗，将节能知识进行宣传。
(4)、悬挂节能宣传标语一幅。
2、节能系列活动
开展“以节约环保为主题进行国旗下的讲话”、“利用板报、多媒体课件宣传节约知识”、“开好一次节约主题班会”、“办一次节约环保班级手抄报、画一副关于节约绘画”等一系列节约教育宣传活动。并及时的把相关的活动资料图片整理好。
学校希望通过此次节约教育宣传系列活动，倡导全校师生将节能环保观念落实到日常学习、工作和生活中，以自身的实际行动带动更多的人加入到节能环保队伍中来。
四、相关要求
1、在宣传活动期间，各部门精心组织，切实把宣传活动落到实处。
2、以丰富、生动的内容和形式进行宣传，营造氛围，动员广大师生、员工积极参与宣传月活动，在活动中受到教育，从我做起，节约能源。
3、“节约教育宣传活动”领导小组组成部门，要按照活动方案中的要求，团结协作、相互配合，共同把教育宣传活动搞好。
灰堆坡小学
2013年5月
第15篇：开展党员教育实践活动的实践方案
开展党员教育实践活动的实践方案
中共莱阳市团旺中心初级中学党支部
为把保持共产党员先进性教育活动学习培训工作引向深入，做好在先进性教育活动中服务群众的工作，把学习培训与具体实践结合起来，教育引导党员干部增强党性观念，坚持党的宗旨，进一步增进同群众的感情，自觉实践立党为公、执政为民要求，使广大党员思想上有更大提高，人民群众得到更大利益，确保先进性教育活动扎实推进、取得实效，根据市委和教体局党委的统一部署，结合我校实际，我校党支部决定，严格按照教体局的要求，在学校全体党员中广泛开展“十个”党性教育实践活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
坚持以学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性为主线，以全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意教育为主题，着眼于党员受教育、群众得实惠，组织和引导广大党员把理论学习与改造世界观结合起来，与推动工作结合起来，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，更好地发挥先锋模范作用。
二、活动内容
一、开展一次学习笔记评比活动。广大党员在集中学习和通读精读必读文献的基础上，认真撰写读书笔记，并择期 开展一次先进性教育读书笔记评比活动，评选出优秀读书笔记，以此推进先进性教育活动专题学习扎实有效的开展。
二、观看一场具有教育意义的影视。学校党支部将根据教体局的统一安排，组织广大党员观看一次《焦裕禄》这样有教育意义的电影，结合各自实际撰写心得体会，通过学习先进人物的事迹，不断加强自我教育，提高党性修养，带头学习并自觉实践全心全意为人民服务的精神，实事求是、艰苦创业的精神，深入实际、调查研究、密切联系群众的工作精神，牢记党的根本宗旨，永葆党员先进性。
三、上一次党课。学校党支部将结合全校党员干部思想实际，结合国内外形势和莱阳教育的发展，着眼于振奋精神，坚定信心，增强加快发展的紧迫感和责任感，为全校党员上一次党课。
四、听一次先进事迹报告会。学校将邀请优秀党员为全体党员做一次事迹报告会，介绍实践“科学发展观”重要思想、保持党员先进性、充分发挥先锋模范作用的事迹和体会。
五、组织一次学习交流。全校党员要结合学读本、学党章，以党小组为单位，组织交流学习贯彻“科学发展观”重要思想、保持党员先进性的心得体会。
六、开展一次环境整治活动。围绕创建国家卫生城市、环境保护模范城市和省级文明城市进程中最紧迫、最集中、最难办的事情，发动和组织广大党员，在突出抓好营造氛围、指标达标、办好实事、环境建设等方面，积极发挥模范带头作用，踊跃参加社会宣传、环境整治和各项创城攻坚活动，着力在全市营造“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围。
七、进行一次“一帮一”结对扶贫。各党支部要按照结合学习，深入开展机关党员“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动，与困难党员、困难教职工、困难学生等结成长期帮扶对子，努力解决群众的生产生活问题，扎实为群众办实事、办好事。使广大党员在深入群众、服务群众的实践中增强执政为民观念，加深同人民群众的感情，提高服务群众的本领。
八、开展一次校园安全大检查。学校安全工作涉及千家万户，关系人民群众的切身利益，学校将组织党员教师对学校的校舍、用电线路、体育设施、消防设施、学校治安进行一次全面检查，深入推进平安校园创建工作。
九、开展一次德育实践活动。通过开展丰富多彩的德育实践活动，加强对学生民族精神、学生规范养成教育、法制纪律教育和心理健康教育，杜绝校园暴力事件的发生。
十、开展 “党性在岗位实践中闪光”活动。学校党支部将广泛开展“党性在岗位实践中闪光”活动，把先进性的具体要求落实到岗位工作中。组织我校党员立足岗位，积极开展党员先锋岗、党员责任区、党员挂牌上岗、服务承诺等实践活动，展现党员岗位风采，使党性在岗位实践中闪光。
三、保障措施
1、加强领导，精心组织，确保主题实践活动顺利开展。开展“十个”主题实践活动，是开展先进性教育活动的重要载体，也是党员干部用实际行动实践“科学发展观”重要思想的一项重要举措。党支部一定加强领导，精心组织，切实把主题实践活动摆上重要日程，按照有关要求，制定周密计划，认真组织实施。
2、明确责任，积极参与，确保主题实践活动善始善终。开展党员先进性教育主题实践活动，党支部书记是第一责任人，负总责，亲自抓，形成一级抓一级，层层落实。坚持领导干部带头，发挥表率作用，带着感情、满腔热情地积极参与到主题实践活动中来，确保活动善始善终，扎实开展。
3、创新形式，狠抓落实，确保主题实践活动取得实效。学校党支部在认真落实局党委先进性教育活动领导小组《实施方案》的基础上，结合实际，精心谋划，大胆创新，积极开展丰富多彩的主题实践活动，及时将活动开展情况以书面形式报局党委先进性教育活动领导小组办公室。并且在活动中不断探索新情况，解决新问题，总结新经验，把在活动中形成的好做法好经验转化为加强党员先进性教育管理的经常性办法，建立长效机制，把开展主题实践活动同推动当前各项工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，把开展活动的成效体现到促进各项工作上，用推动各项工作的实际成果，来衡量和检验我校先进性教育主题实践活动的成效，把我校的教育教学工作推上一个新的水平。
第16篇：小学关于开展感恩教育活动方案
白马完小关于开展感恩教育活动方案
一、活动目的
以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容，通过主题班团（队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高青少年学生的道德素质，努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。
二、活动时间 2010年3月-12月
三、组织结构 组长：魏兆亮
成员：刘宛萍、
李丽、
王凡君
李晶晶
史学萍
张存福
万玺强
四、活动内容与时间
（一）宣传动员阶段
1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。
2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。
3、举行“感恩”教育活动启动仪式。
主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议
（二）全面实施阶段
1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动，进一步深化“手拉手”活动，推行志愿者“一助一”结对服务，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动，广泛开展岗位学雷锋活动，利用主题班队会、黑板报等形式，通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等，大力宣传、发动，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调查、参观、访问、“征文比赛”等各种活动，组织开展爱国主义教育实践、学英模体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育，使他们体会到社会对他们的至真至爱，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。
2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母常说知心话，为父母送生日祝福、生日贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母的艰辛，培养学生对父母的感恩之情。如：开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出调查报告的活动；“我为妈妈画张像”活动； “献给妈妈（爸爸）的礼物”手工制作活动；开展 “八心孝敬”（常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；常感恩，懂回报，献社会爱心）等活动。
3、感激老师教诲之恩。9月份，在学生中开展向老师献真情活动，利用教师节，通过召开主题班（团、队）会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展“六个一”活动（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动，开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。
4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足，牵手同学，共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级（团、队）做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。
（三）总结展示阶段
1、“感恩心语录”评比展示活动。
2、班主任例会，交流感恩教育活动总结。
3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。
主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动白马完小十佳队员；评选“感恩心语录”；颁发感恩章（每班3名）。
五、保障措施
1、建立健全保障机制。高度重视，安排专人负责，层层落实，把感恩教育与社会主义核心价值观教育融合在一起。通过开展教育活动，培养学生对国家、对父母、对同学的感恩之情，时时处处以感恩之心待人接物。结合学生年龄特点，制定详细的活动方案，细化活动内容、探索方式方法、合理安排活动时间，确保活动效果。
2、营造氛围，抓好工作的开展。通过开展观看感恩影片、吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲、推介感恩美德、讲感恩格言的活动；观看《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》等感恩经典作品活动，形成积极向上的感恩文化氛围。引导家长树立正确的家庭教育观，提高家长育人水平。要引导家长在日常生活中积极创造机会让孩子学会感恩、懂得关爱。充分利用电视台、报刊、网络等宣传阵地和载体，积极宣传学校开展活动情况，积极营造良好的社会氛围。并积极参加上级组织的征文与演讲比赛。
白马完小校长讲话材料
题目“传承中华美德，培养民族精神” 老师、同学们：
我们又迎来了新的学年。首先，我代表学校向进入新一年学习的同学表示最热烈的欢迎，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示最诚挚的节日问候。
新学期、新起点，我们将面对新的形势、新的任务和新的挑战。而培育民族精神是青少年思想道德建设的核心内容。培育民族精神，就是传承中华美德，弘扬中华民族传统精神。中国传统文化源远流长、博大精深，有取之不竭 ，用之不尽的人文智慧。中华民族传统美德概括起来，就是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。
一是“孝”字。所谓“孝为百行首”、“人生五伦孝当先”。“孝’，就是孝敬父母、尊重长辈。一个人只有自我人格的完美，才可以管治家庭进而治理天下，这种人格的递进关系是很有道理的。一个对家庭都没有责任感的人，怎么能对社会有责任感呢？从社会效果来看，"孝"道令家庭和睦、社会稳定，也是值得我们提倡的。我们只有在家孝敬父母，才能在外尊敬师长、关心社会，成为一个有责任感的人。父母生育了我们，我们应该乐于与他们沟通；社会教育了我们，我们应该想着去报答社会，对父母、对社会，应该时刻抱有一颗感激之心。"孝"的实质是知根溯源、感恩图报的思想，这是一个人最基本的道德。
二是“仁”字。“仁”就是仁厚、仁慈、具有爱心。就是在处理个人与他人关系时，关心他人，把他人利益放在前面的思想。在今天来说就是热爱人民，为人民服务。学雷锋、做好事、为希望工程捐资捐款、扶助残疾人，都是爱心的表现，是仁者所为，是崇高品格的表现，是抵制利已主义的有力武器。同学们，当我们身边需要帮助的眼睛，请不要忧虑，伸出援助之手，热情地给予帮助。要怀有仁者之心，我们才能成为一个对社会有用的人。
三是“勤”字。“一年之计在于春，一生之计在于勤”。一个人只有良好的愿望是不够的，必须通过实际努力，克服重重困难，才可能取得预期效果，达到理想的目标。"勤"是通向成功的桥梁。对青年学生尤其是这样。"勤"包括勤学习、勤劳动、勤思考。克服侥幸心理，培养勤奋的作风，这不光是世界观，也是方法论。这首先就是要求我们要养成良好的行为习惯。高一的新同学，你们大多数是第一次离开父母独立生活，需要自己管理自己，自己洗衣服，自己打开水，自己去解决生活中点点滴滴的实际问题。正是这些看似细小琐碎的事情，使我们在不知不觉中一天天地进步着。不要轻视生活中的小事，要以勤奋的作风克服眼高手低的坏毛病，这将令青年人一生受用无穷。
新学期希望同学们：
首先，要塑造成功的人格。有了信念，有所追求，还需要勤奋刻苦、坚持不懈努力，才是成功的保证。
其次，必须要学会学习。希望同学们不仅会跟着老师学，更要学会自主学习，主动发展，要有意识地培养自己主动自主地学习态度和能力。不仅要在书本中学习，还要注重在社会大课堂中学习，不断提高自己的动手能力和实践能力。
再次重要的是学会做人。成才必先成人，一名优秀人才，要具备四种品德：对国家对社会有责任感；对学习、工作有进取精神和敬业精神；对他人有竞争，更有团队合作精神；对自己有否定和超越的态度。而这四种品质的核心就是责任感，这是人从事任何工作的基本条件，也是一个人成才的必备条件。今天对我们在校学生来讲，勤奋学习、刻苦锻炼就是你的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。如果没有这份责任，就不会有我们团结向上的班集体、整洁优美的学习天地，就不会有稳定的社会秩序。所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，才能在对社会的未来贡献中体现出自身的价值。
祝同学们学习进步，健康成长！
白马完小五年级学生：王少楠
各位老师,各位同学: 今天我演讲的题目是《孝敬父母》。
同学们,给予我们生命的人是谁?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，当我们来到世上的那一刻起，父母又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种很沉重的负担，但父母们毫无怨言的抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们是那么的辛苦，那么的努力。小时候，我还不了解父母的辛苦。现在，我长大了，我应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，孝敬父母。
在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀，我们有了快乐，最为开心的是父母。我们有了苦闷，最为牵挂的也是父母。父母对我们的爱，比山高，比海深。他们是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，我们是否扪心自问过：我们对父母的牵挂又有多少呢？我们是否留意过父母的生日？当父母在庆祝你的生日时，你是否想过要在父母生日的那天为他们庆祝呢？你是否发自内心地对孕育你生命的母亲说上一句祝福的话呢？父母的身体健康，儿女应挂念在心。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘！
孝敬父母，是中华民族的传统美德，一个只有懂得孝敬父母的人，才算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩之心去对待父母，不要再认为父母是理所当然帮助我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是够伟大的了，将我们养育成人，不求回报，默默地付出，我们就别再所求他们的付出，感恩吧，感谢父母给予我们的一点一滴！
最后，我祝愿所有的父母身体健康！万事如意！
白马完小六年级学生：杨瑞
孝敬父母演讲稿
人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好。
白马完小四年级学生：吴文卿
尊敬的老师、同学们；
我要演讲的主题是“孝敬父母,尊重师长”。
我曾经看到过这样一则故事；一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里，他发现一个伟大的举动，那一天，老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼，无可奈何的情况下，狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度，并借此时间吧儿女隐藏好，自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大，可见母爱是为我们付出一生，永不求回报。
古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。
俗话说‘我们的生日是父母受苦之日’因此我们要一辈子感恩的----就是我们父母亲。 古语云‘亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤’当父母对我们全心全意的付出，我们应当要孝顺，当父母对我们严教时，应当改正自己的缺点，一样的孝顺他们。天底下，没有哪一个父母不爱自己的子女，他们默默的付出，从不求回报。
同学们，在家中，我们应当做到’父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承’这是我们对父母的基本孝顺。
在我们学习的过程中，老师对我们的关心，如同母爱般亲切，教育我们，传授我们知识，在学校里，我们应当做到‘称尊师，勿呼名，对尊长，勿现能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移’这是我们对老师的基本尊重，考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。
同学们，在学校，我们要做一个尊是爱友的学生，在家里，我们要做一个孝顺的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重师长’。 我的演讲完毕，谢谢大家。
第17篇：开展朝读经典教育活动方案
开展“朝读经典 践行社会主义核心价值观”
教育活动的实施方案
一：指导思想：
贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于加强中华优秀传统文化教育的重要指示，认真实施教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，切实加强我校中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务特制定此方案。
二、具体实施办法：
（一）加强领导，提高认识
1、成立此项工作领导小组，组长：校长文件，副组长：覃方美、覃方志。组员：周斌、颜骥、王贵极、李忠林、周卉。
2、明确朝读经典教育活动基本要求。每周的星期
一、
三、五3个朝读时间，由负责该晨会课教师组织学生诵读经典，每次诵读时间20分钟；每周的地方课程由该任课教师，为学生讲解经典。要通过经典诵读教育活动，引导学生认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，增强民族文化自信和价值观自信；认清中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，中国特色社会主义道路有其历史必然性，使社会主义核心价值观内化为广大中小学生的精神追求，外化为广大中小学生的自觉行动。
（二）精心安排朝读经典诵读内容。任课教师要根据学生身心发展规律和认知能力，精心安排经典诵读内容，满足学生诵读需求。要使用好省教育厅会同湖北广播电视台联合制作的中小学《经典诵读》光盘，同时按照提供的网络支持（下载网址：http://www.daodoc.com/hbjy，并点击“教育直播”进入观看）。同上一堂课以学校为单位组织，中小学要充分利用礼堂、多媒体教室、电视教学设备和班班通设备等，在校内组织学生收看
3、收看对象：学校全体师生
4、组织方式：分班运用班班通观看。教师3人一组由班主任负责与班级学生一同观看，学校将进行检查和拍照。 人员安排：
701班：李忠林、邹元、陈德斌 702班：周卉、石成林、朱江、文件 801班：颜骥、覃方美、胡守疆 802班：王贵极、黄琴、唐正权 901班：覃方志、姚泽进、杨顺仕 902班：周斌、洪雪英、邓兴权、谢必胜
请老师们按照要求，准时到学校安排的班级观看，这也是学校创建5个一工程“精神文明建设重要的内容。
第18篇：乡镇开展反邪教警示教育活动方案
一、指导思想、工作对象和目的
目前，“FLG”邪教组织企图将活动重点向农村转移，搅乱人心，危害社会。因此，在全乡开展反邪教警示教育活动是一项十分重要和紧迫的工作，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的农村反邪教警示教育活动（以下简称“警示教育活动”，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入浅出学习贯彻中央关于同“FLG”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，充分认识农村邪教活动的现状和危害。警示教育活动面向全乡基层组织和干部职工，特别是全乡农民群众和农村青少年。通过开展警求教育活动，提高农村基层组织的战斗力，倡导文明科学健康的生活方式，增强农民群众和农村青少年识别邪教、抵制邪教的能力，为农村全面建设小康社会创造稳定的环境。
二、时间安排和主要内容
（一）时间安排 全乡警示教育培训班于2005年3月16日在乡政府一楼会议室举办。
（二）主要活动内容和具体做法 警示教育活动围绕主题，注重实效，力戒形式主义，努力做到“进村、入户、面对面”家喻户晓，人人皆知。
1、对各村党支部书记、村委会主任，各校校长，集中进行半天的防范和处理邪教问题专题培训。
2、利用春节时间，开展对农民群众及中小学生的反邪教警示教育活动。（1）乐河中学、各村完小要给学生上好一堂反邪教教育课，组织参观一次反邪教图片展； （2）结合农业科技培训，以村为单位组织青年农民进行一次反邪教科普知识讲座； （3）以村为单位，组织村民、中小学生观看一次反邪教教育影视。
三、组织领导
全乡警示教育活动由乡党政办公室、司法、团委、妇联、科协等部门组成农村反邪教警求教育活动领导小组，下设办公室在司法所，负责对警示教育活动有关工作的研究部署，协调指导、督促检查。
四、注意事项
（一）坚持正面教育。教育活动中，对于上当受骗、误入歧途的群众主要是思想教育，帮助他们提高认识，自觉地脱离邪教。对于被裹挟参与邪教非法活动的一般群众，不要称为“信徙”，避免产生负面影响。
（二）把握好宗教政策。警示教育活动，一是重点认清邪教的特征和危害，不涉及正常宗教活动；二是旗帜鲜明地讲明取缔邪教与保护宗教信仰自由是完全一致的。三是尊重信教群众的信仰自由。
（三）警示教育活动与在农村开展文明村屯创建、创“五个好”党支部活动和“三下乡”、群众业余文体等活动有机结合起来。
（四）警示教育活动原则上不在新闻媒体宣传报道。
（五）警示教育活动结束后，将教育活动的情况写出书面总结报县治理发愣功办。
相关内容：教育活动，反邪教第19篇：关于开展教育整训活动的方案
关于开展教育整训活动的方案（范文）
为了加强部队管理，提高部队军政素质，确保部队稳定，推动部队进一步落实条令条例和《军队基层建设纲要》，团部决定在新兵补入部队后开展一次春季教育整训活动。
一、指导思想和目标这次开展的春季教育整训活动，以好范文版权所有路军部队下发的《一九九X年路军训练工作指
示》为指导，深入贯彻落实条令条例和中央军委重新颁发试行的《军队基层建设纲要》，用条令条例要求规范部队官兵的思想和行为，增强部队的纪律观念，使官兵做到政治合格、作风优良、纪律严明。
二、内容
（一）学习部分
1、《中国人民解放军内务条令》全部。重点是：军人职责；内部关系；礼节；军容风纪；作息；日常制度；安全工作。
2、《中国人民解放军纪律条令》全部。重点是：总则；奖励；处分。
3、《军队基层建设纲要》。
（二）重点解决的问题部分解决执行请假销假制度不严格，随意准私假，不按规定请假离队，不严格执行作息时间和日常制度，一日生活秩序和管理混乱；不按规定要求着装，军容仪表不整；作风纪律差，有违纪问题发生；安全制度、措施不落实，漏洞多，隐患大等问题。
（三）施训部分《中国人民解放军队列条令》全部。重点是：队列指挥和队列生活基本要求；单个军人的队列动作；连以下分队的队列动作；敬礼。
三、方法步骤教育整训工作从4月1日开始至5月10日结束，共计四十天，分五个阶段进行。第一阶段：学习条令，时间从4月1日至10日。在学习《内务条令》、《纪律条令》原文的基础上，重点熟记有关内容，把重点放在熟记有关内容上。第二阶段：查找问题，时间从4月11日到4月15日。查找问题要分层次内容进行，团、营机关及直属单位要查找本机关对部队在领导和指导上存在的问题，要把问题找准，挖深摆透；基层单位要依据条令条例和《军队基层建设纲要》进行对照检查，紧密联系实际，找出部队建设上存在的主要问题。第三阶段：集中整改，时间从4月16日至4月20日各单位对揭摆和查找出来的问题要按类列出条目，再逐方面逐条落实整改措施，边整、边改、边落实。第四阶段：统一施训，时间从4月21日到4月30日，这一阶段是在通过学习查找和整改的基础上，再提高的阶段。要通过按《队列条令》的严格施训，进一步严明部队的纪律和培养雷厉风行的优良作风。第五阶段：检查验收，时间从5月1日至10日。检查验收工作由团和营及直属单位分层次进行。团部在营及直属单位自行检查验收的基础上，组织抽查验收。
四、要求
（一）要切实加强组织领导。各单位对这次教育整训工作要加加强强领导，严密组织，精心安排，努力做到“时间、人员、内容、效果”四落实。
（二）要注意防止走过场留死角。以这次教育整训各单位认识要高，工作要实，措施要狠。检查要严，不留死角。除因病住院等特殊情况不能归队的人员外，其余人员一律归队，参加教育整训。
（三）要摆正教育整训与其他工作的关系。各单位一定要从加强部队思想和作风纪律建设，保证部队安全稳定和增强部队的战斗执勤好范文版权所有能力的高度来认识这次教育整训与其他工作的关系，要以教育整训为重点，各项工作协调发展，统筹兼顾，全面安排，以教育整训促进其他工作。
（四）各单位要认真组织教育整训，要结合各单位的实际情况，突出重点基层单位，注意抓好典型，总结经验，注意分类指导，并根据本单位实际情况制定教育整训实施方案。各单位要在5月20日前将教育整训的总结报告报团部司令部。
第20篇：开展主题教育方案
万古镇新石小学
开展“解放思想、提升能力、转变作风”教育活动实施方案
为贯彻落实区第一次党代会精神，深化和拓展创先争优活动，动员党员干部积极投身到加快大足科学发展、跨越发展的具体实践中来。根据上级工作要求，在我校干部队伍中开展以“解放思想、提升能力、转变作风”为主题的干部教育活动，为确保这项活动扎实开展，特制定本活动方案。
一、指导思想及工作目标
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“区域性教育中心框架和重庆基础教育高地”总体目标，以“解放思想、提升能力、转变作风”为主题，解放思想，开拓创新，致力于解决我校干部队伍中存在的视野狭小、小富即安、保守畏难、能力不足、官僚文牍、懒散松垮、推诿敷衍、作风漂浮、贪图享乐、吃拿卡要等十个方面的问题，全力营造直面矛盾、敢于担责，致力创新、真抓实干，以民为本、服务群众，奋发有为、创先争优的干事氛围，促进党员干部思想得到大解放、能力得到大提升、作风得到大转变，努力建设一支高素质的干部队伍，努力推进我校教育健康发展。
二、范围和对象
学校领导班子和党员干部
三、时间安排和方法步骤
干部教育活动从2012年1月开始，10月底结束，分四个阶段进
1 行。
（一）思想发动阶段（1月—2月）。
主要任务是：认真学习区委、区教育工委文件，进行广泛思想发动，提高干部对教育活动的认识，积极投身到干部教育活动中。重点抓好以下工作：
1、制定方案。学校结合区委干部教育活动方案，制订学校具体的实施方案并抓好落实。
2、深入发动。要精心安排，学校召开大会进行动员部署，把广大干部思想和行动统一到区委、区政府的决策部署和要求上来。
3、广泛宣传。认真学习区第一次党代会精神。采取多种形式，广泛宣传活动的指导思想、目标任务、方法步骤和有关要求，努力营造干部教育活动的浓厚氛围。
（二）问题查找阶段（3月—4月）。
主要任务是：广泛开展学习研讨，努力提升工作能力，深入查找单位和个人在思想、能力、作风等方面存在的具体问题，重点围绕思想解放，深入查找忧患意识、发展意识和开拓意识不强、视野不宽、创新思维不够等差距和问题；围绕工作落实，着力查找工作能力不足、工作积极性和主动性不强、办事效率不高、重要工作推进缓慢、工作成效不明显等问题；围绕作风转变，重点查找行政行为不规范、吃拿卡要等不良风气和问题；围绕加快发展，认真查找目标任务不明确、工作思路不清晰、重点不突出、举施不得力、发展速度不够快等问题。
1、学习提高。开展“读经典”、“比业务”活动，完成规定的学
2习篇目，确保集中学习时间不少于3天，并按要求撰写好读书笔记和心得体会。
2、交流讨论。组织开展一次“解放思想、转变作风、提升能力”大讨论。全体同志直面问题，畅谈推动发展的新举措，并撰写1篇理论性或实践性文章。
3、查找问题。结合“三项活动”、“三项制度”，“基层组织建设年”活动。通过召开座谈会、发放征求意见表等多种形式广泛征集服务对象的意见建议；开展交心谈心活动，采取上级点、同事帮、下级提等方式征求意见；开展专项效能督查活动，查找本单位在推进重点工作、重点任务中存在的问题；结合行风评议开展明查暗访活动，查找干部履职、工作作风等方面存在的问题。对查找出的问题要进行认真梳理，认真思考和分析存在问题的原因。
（三）整改落实阶段（5月—8月）。
主要任务：以提升能力、解决问题为出发点，对查找出的问题，坚持边找边解决、早找早解决的原则，采取有力措施，认真加以解决。
1、制订整改方案。针对查摆出来的各类突出问题，结合自身实际制定整改方案，并报经上级党政分管联系领导同意。
2、认真进行整改。要根据整改方案，切实解决查找出来的突出问题。对本单位通过努力能够解决的问题，尽快解决；对需要多个单位联合解决的问题，主动与有关单位联系，共同加以解决；对需要上级领导协调解决的问题，由相关领导协调解决。对重大项目实行倒逼机制，组织力量集中攻坚。
3、广泛接受监督。召开专题民主生活会和组织生活会，将整改落实情况作为会议的重要内容，并以适当形式向社会公布，同时，将整改方案和整改结果书面报送区活动领导小组办公室。
（四）深化提高阶段（9月—10月）。
主要任务：对整个活动进行总结深化，形成长效机制，巩固和扩大活动成果。
1、继续深化活动。结合新情况、新问题，不断深化干部教育活动，并适时开展“回头看”，认真检查突出问题的整改效果、重点工作的推进情况，切实做好拾遗补缺工作，组织开展群众满意度测评。
2、建立长效机制。要建立健全干部经常性学习教育、提升能力长效机制，建立健全提升作风效能的内外监督机制和激励考核机制，完善并强化领导干部考核机制，不断取得思想解放、能力提升、作风转变的新成效。
3、总结评比表彰。活动末期，结合“一讲二评三公示”等活动，要充分展示干部教育活动取得的丰硕成果，并在10月底前将活动开展情况报送区领导小组办公室。
四、几点要求
1、提高认识，加强领导。开展干部教育活动是贯彻落实区第一次党代会精神作出的一项重要部署，也是拓展和深化教育系统创先争优活动的重要举措。学校把这次活动列入重要议事日程，成立干部教育活动领导小组，负责干部教育活动的具体组织实施。
2、加强宣传，营造氛围。通过专栏、板报、广播等形式广泛展
4 示干部教育活动进展情况，大力宣传干部教育活动中的典型事迹、经验做法，努力形成全方位、多角度立体宣传的良好格局。
3、加强协调，强化督查。学校要定期召开工作例会，采取经常性听取汇报、领导讲评、专题调度、交流研讨、明察暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的实际问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。把此项活动的开展情况纳入创先争优活动和领导班子年度目标考评的一项重要内容，与评优、评先、绩效考核挂钩。
4、注重结合，务求实效。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持把干部教育活动与创先争优活动紧密结合起来，使两项活动有效衔接、相互促进；正确处理搞好干部教育活动与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，真正做到“两促进，两不误”。
万古镇新石中心小学校 2012年3月15日
