冬令营拓展活动方案
推荐第1篇：冬令营活动方案
针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办2012年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！
招生对象：***在校的优秀小学生。
冬令营时间：2012年1月17日-1月22日 （6天）
冬令营地点：******小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练 ；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败**——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
报名方式：
（1）报名时间：
2012年元月10日——16日
上午8：00——11：00
（3）报名地点：
******小学寄宿班
电话：******* 联系人：***
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——
中餐——
晚餐——2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
冬令营活动小组安排：
四年级组：30人
五年级组：30人
六年级组：30人
冬令营活动安排表
时间：XX年1月17日—1月22日 （6天）
时间
上午
下午
晚上
第一
天
营员报到
安顿住宿
（统一地点集中、报到）
开营典礼、分组、自我介绍
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第一次冬令营晚会
语文口语交际指导
英语口语指导
奥数知识辅导
演讲比赛
数学知识竞赛
英语单词我能行竞赛。
诗歌朗诵比赛
语文阅读指导
英语听力训练
奥数知识辅导
敞开心扉，学习克服挫折和压力
学习行为习惯训练
团队游戏：开发团队领导潜能。
个人演讲比赛
第四天
语文习作指导
奥数知识辅导
英语单词记忆
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想
个人交流
主题：感受关爱、品味亲情
第五天
语文综合知识训练
奥数辅导
英语语法训练
巩固学习内容，进行相关竞赛
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育
第六天
到市科技馆、海族馆参观
闭营典礼
安排营员回家
推荐第2篇：冬令营活动方案
大瑶镇首届冬令营活动方案
人生：最必需的成长是磨练品性 ；最首要的意识是承担责任 ； 最重要的学习是学会学习：最基本的本领是学会生活 ：最深刻的磨砺是竞争受挫 ；最宝贵的财富是成长经历 ！
大瑶镇青少年“快乐拓展·快乐成长”
冬季励志集训营活动方案
【目的意义】 送走一学期紧张的学习生活，如何度过一个轻松、好玩又有所收获的假期呢？
针对当前青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！
加入童子军俱乐部成长计划，储备现在，赢得未来！浏阳童子军QQ群：114797594 培训对象： 8-18岁，追求心灵成长的小学生、初中生、高中生、大学生等青少年。 冬令营时间：1天包中餐
冬令营地点：以村及社区为单位组织，镇上三个社区在百姓广场进行，其他各村在村部进行费用（含中餐及道具器材等训练费用）：50元/人
一天行程安排 1）上午8：30签到集合
2） 8：30-10：30，开营、破冰、团队组建 3） 【项目描述】：
训前导入（三忘三放、纪律整顿）
开营仪式（升国旗、动员讲话、教练介绍）
团队破冰（一系列热身体验，调整训练心态）
组建团队（选队长，取队名、设计队徽、队歌、队训等） 【项目成效】：
★前期导入，训练营定向，打破人与人之间的隔阂，建立相互 信任的基础；
★营造团队气氛；为接下来一天或两天的拓展进行心态调整和打下情感基础。 4）10:30-11:30巨人脚步（有轨电车）： 【项目描述】：
七人一组，脚踏长板，手提长绳，齐心协力共同走过一段距离；
大瑶镇首届冬令营活动方案
【项目成效】：
★体会只有步调一致，齐心协力才能顺利、高效地完成团队任务，实现共同的目标； ★感受细节决定成败的重要性，在生活中完善每一个细节；
趣味系数：★★★★
挑战系数：★★ 震撼系数：★★★
★体验内耗对团队的消极影响，体会心灵的默契是合作的最高境界；
5）11：50-13：00 中餐与午休
6）13：00-16：30 团队拓展游戏之无敌风火轮等 【项目介绍】：
利用所获得的仅有物资制作一个风火轮，所有人站在封闭的履带轮中，在身体不能接触地面的情况下一起行进一段坎坷路程。
趣味系数：★★★★ 【项目成效】：
★ 树立全盘规划，统筹全局的意识，培养系统思考、计划、组织能力；
★加强资源的优化配置和合理利用；感受预留方案、资源 对突发状况应对的帮助。
★认识团队指挥者和明确方向对团队发展的关键性； 【项目描述】：
潜能训练课程 + 室外心旅历程。挑战团队相互协作与配合的，主要磨练和提升人跟人之间的信任度和关心度。 【项目成效】：
★体验“信任”的感觉。在信任别人的同时给别人以信任。支持 与相互支持，体验相互信任的重要性，信任贵在相互沟通。
趣味系数：★ 挑战系数：★★★ 震撼系数：★★★★★ 挑战系数：★★★ 震撼系数：★★★
★理解与误解，对待他人的态度、方式，满意度，联系生活、工作实际。
★培养“沟通”能力，提高沟通技巧。了解多种沟通的方式， 在特殊情况系，学会用不同的沟通方式。
★换位思考意识，感谢与帮助，增强团队内部的融洽。
7） 16:30--17：00 小队总结 合影 结营
请各自注意出行安全，本活动为公益培训活动；具体活动顺序及内容视现场情况灵活安排。报名参与活动即注册为浏阳童子军俱乐部会员；更多后续团队活动请关注浏阳童子军博客 http://blog.sina.com.cn/lytongzijun 活动时间：元月17日—26日分批进行
组织单位：大瑶镇农村素质教育培训中心 （大瑶镇政府文化站三楼）
浏阳童子军俱乐部 QQ群：114797594 QQ：371605343 大瑶湘淮电脑培训学校 （浏阳二中路口）
报名地址：大瑶湘淮电脑 （育才路三号、粤客隆超市对面） 报名热线：83810168 13975853464 徐校长 13755026414 刘老师
推荐第3篇：冬令营活动方案
冬令营活动方案
方案目标：3-5岁班招12人，6-8岁班招12人。一共24人。
一、主题：艺术气质冬令营
二、时间：一期1月28日-2月3日，二期2月4日-2月10日（本周日—下周六）、
三、地点：恒隆汇4楼
四、对象：3-5岁，6-8岁，9-12岁（按年龄分队、主要为现有客户和其朋友）
五、课程：（上课时间各机构协调）
1、外教英语、西餐礼仪；
2、国学书画、花艺茶艺；
3、童画绘画、手工；
4、陶艺；
5、真萌戏剧表演和播音主持；
6、两性教育；
7、学校霸凌、虐童、儿童拐卖的发现和防范
8、结营赠送纪念台历一本（所有照片米可全程拍摄、每位孩子每个项目特写）
六、费用：7天1980元。
七、优惠：
1月1日前，交定金500抵1000。 1月20日前交500抵800。 费用须交现金，不能用课时费抵扣。
八、宣传方式：
1、各机构发布链接在公众号上。
2、各机构发布微图在微信群里。
3、微信朋友圈广告
4、所有机构员工连发3天在朋友圈奖励10元。
5、各机构及恒隆汇楼下拉横幅、摆展架画
6、各机构将宣传单发给每一位会员。
7、各机构报名交定金，给接待人员奖励50元/人。
九、宣传物料： 网络：
1、微图
2、微信链接
3、H5易企秀
4、H5小游戏
5、朋友圈广告 实体：
1、展架画
2、宣传单
3、横幅
十、开营及闭营
1、周日开营全体出席，介绍营队日程，教师展示节目（自助早餐）
2、周六早上闭营，参观国学博物馆，童画手工作品、陶艺作品展出。十
一、全程跟拍及台历制作
（自助茶点）
1、米可摄影全程跟拍，每个孩子每个项目都有特写。
2、孩子的特写底片全发给家长，选出12张制作台历，赠送一本（多要另购）。封面为“2018艺术气质冬令营纪念”
推荐第4篇：军事拓展冬令营
广 州 市 乐 扬 文 化 传 播 有 限 公 司
军事拓展冬令营
14天班收费标准： 4900元/人（一费制）
寒假期间咱们的小朋友都在干嘛呢？如果有时间的话不妨来参加军事拓展冬令营吧，由广州市乐杨文华传播有限公司承办的黄埔军校军事局拓展冬令营，主要是通过孩子们在军事化管理的基地内，接受严格的军事化管理，学习军人作风，接触军营生活，从小事严格要求做起，养成良好习惯，把每件小事做好来实现：简单+简单=不简单。
以“行、知、行”的培训理念，集体验式和融入式的教育方式，促进学生的自我感悟，在快乐感悟中得以成长，树立人生的追求目标，外出游学，能增强个人的适应能力、培养独立性、创造性、自信心、人际交往能力、情绪调节能力；培养孩子从小事严格做好开始，养成良好的习惯。
14天训练班课程安排
第 一 天：
上午
到达营地，办理入营手续，派发个人装备，安排住宿； 中午12:00 午休；
下午14:30 破冰、安全教育、宣布营区管理制度；参观解放军内务、学习内务；
晚上19:30
学习内务和条令；
22:00
休息；
广 州 市 乐 扬 文 化 传 播 有 限 公 司
第 二 天：
上午 06：40
起床，洗漱，整理内务；
中午12：00 下午 14：30
17：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 三 天：
上午06：40 08：30
10：00 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 15：30 早餐前体训，早餐后开始军事训练和内务训练； 学习条令，教授感恩手语操；
午餐、午休；
拓展活动主题： 增进团体的相互信任，达到沟通的目的
项目：爬梯、盲行、黑暗中行进等；
分享心得；
晚餐；
洗澡；
看电影；
休息；
起床，洗漱，整理内务；
拓展活动主题：学会分享；
项目：形象卡、和尚分粥等
分享心得；
军事技能训练；
教唱军歌； 午餐、午休；
课程（火灾逃生演练和来灭火器的使用。）
真人CS野战；
广 州 市 乐 扬 文 化 传 播 有 限 公 司
18：00
晚餐； 晚上 19：00
洗澡；
19：30
做作业，打电话回家； 22：00
休息；
第 四 天：
上午06：40 08：30
10：00 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 五 天：
上午06：40 08：30 起床，洗漱，整理内务；
拓展活动主题：常怀感恩；
项目：分享祝福、感谢您的帮助等；
分享心得；
军事技能训练；
教唱军歌； 午餐、午休； 课程（包扎、救护）；
晚餐；
洗澡；
复习条令，做作业；
休息； 起床，洗漱，整理内务；
拓展活动主题：锻炼自己，融入团队；
项目：抓扫把、漂浮的气球等；
广 州 市 乐 扬 文 化 传 播 有 限 公 司
10：00
分享心得；
10：30
军事技能训练； 中午12：00
午餐、午休；
下午 14：30 参观黄埔军校旧址纪念馆；
18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 六 天：
上午06：40 08：30
10：00 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：00 22：00 第 七 天：
晚餐；
洗澡；
做作业；
休息； 起床，洗漱，整理内务；
拓展活动主题：提高观察力和变通能力；
项目：识别香橙、短语接龙、左抓右逃等；
分享心得；
军事技能训练；
教唱军歌； 午餐、午休；
课程（紧急避险训练）；
晚餐；
洗澡；
打电话回家，晚会；
休息；
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上午06：40
起床，洗漱，整理内务；
08：30
军事拓展活动； 10：30
军事技能训练； 中午12：00
午餐、午休；
下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00
第 八 天：
上午06：40 08：30 11：30 中午12：00 下午 14：30
16：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 第 九 天：
生活技能训练（1）：整理房间，集体搞环境卫生； 晚餐；
洗澡；
看电影；
休息；
起床，洗漱，整理内务；
军事技能训练；
教唱军歌；
午餐、午休； 防身术课程（1）； 拓展活动：五毛和一块。
晚餐；
洗澡；
做作业；
休息；
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上午06：40
起床，洗漱，整理内务；
08：30
务农活动（1）； 10：30 生活技能训练（2）； 中午12：00
午餐、午休； 下午 14：30
16：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00
第 十 天：
上午06：40 08：30 11：30 中午12：00 下午 14：30
16：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 防身术课程（2）； 拓展活动：配合默契。
晚餐；
洗澡；
看电影；
休息；
起床，洗漱，整理内务；
军事技能训练；
教唱军歌；
午餐、午休； 防身术课程（3）； 拓展活动：隔物投球。
晚餐；
洗澡；
做作业；
休息；
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第 十一 天：
上午06：40
起床，洗漱，整理内务；
08：30
务农活动 (2)； 10：30
生活技能学习（3）； 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00
第 十二 天：上午06：40 08：30 10：30 11：30 中午12：00 下午 14：30 18：00 晚上 19：00 19：30 22：00 午餐、午休； 参观广东省科学中心；
晚餐；
洗澡；
看电影；
休息；
起床，洗漱，整理内务；
军事拓展活动；
军事技能训练；
教唱军歌；
午餐、午休；
应急课程（包扎、救护和紧急避险训练）；
晚餐；
洗澡；
做作业；
休息；
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第 十三 天：
上午06：40
起床，洗漱，整理内务；
08：30
排练节目；
10：30
生活技能学习（4）； 中午12：00
午餐、午休；
下午 14：30 户外课程（徒步，探幽古民居，挑战大飞岗）；
18：00
晚餐； 晚上 19：00
洗澡；
19：00
感恩教育，打电话回家，晚会； 22：00
休息；
第十四天：
上午06：40 起床，洗漱，整理内务；
10：30
结营仪式、合照留念、离营。
注：以上行程可能会根据天气变化、训练效果做适当调整
其它细节：
1、营期安排：2018年 1月21日，只办一期。
2、学员收费标准：4900元/人（一费制）营地食宿、训管、服装、道具、保险、外出游览等全费用：；
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3、营地保障：基地全封闭式管理，确保学员的安全、不受干扰；
4、用餐：正餐八菜一汤（2正1早）；每天早餐提供牛奶。
5、住宿：标准8人间，公共卫生间，全天热水。
6、服装：免费提供训练迷彩服（两套）。
7、赠品：“小兵成长记”纪念册。
8、保险：营地给每位营员购买1份保险。
9、学员需自带：生活用品（牙膏、牙刷、洗发露、沐浴液、毛巾、纸巾、漱口杯、拖鞋、换洗内衣裤2-3套、便装、袜子、及假期作业）避免携带贵重物品及其它食物；
黄埔军校军事局拓展冬令营在闻名于世的黄埔军校旧址内举办，以“唤起全民国防意识，弘扬爱国主义精神，促进祖国统一大业”为使命，与时俱进，锐意革新。1999年被广州警备区、市委宣传部、市教委、市劳动局、市国防教育办公室定为学生军训定点基地。先后被广东省、广州市命名为“爱国主义教育基地”、“国防教育基地”，基地集军事训练、中国近代史、黄埔军校历史、国防知识教育于一体，实行军事训练与思想教育并重的方针，有一支经验丰富、训练有素的教官队伍配合、讲解员支持的严谨学方法，训练、生活、娱乐设施一应俱全。学员们通过严格的短期军校式的训练和生活，培养学员独立自主、吃苦耐劳、遵守纪律、团队协作精神。
推荐第5篇：小学冬令营活动方案
小学冬令营活动方案
小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助！
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学探秘为主题的科普冬令营活动。
一、活动内容：
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间：2014年12月26日-2005年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在2014年5月举行。
投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
投稿地点：沈阳科学宫 302办公室 展教部
联系电话：xxxxxxxx
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
时间：2014年1月22日(星期六)、29日(星期六);
2月12日(星期六)、19日(星期六);
上午：9：30
地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区
3、数学探秘活动
数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动
球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
二、科普优惠活动：
冬令营期间，开展科普优惠套餐活动：
1、家庭套餐：
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折);
2、个人套餐：
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:
2014年1月11日----2月28日
四、联系方式：
假期活动联系电话：xxxxxxxx
以上这篇关于小学冬令营活动方案为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
推荐第6篇：初中冬令营方案
2018年xx冬令营活动方案
为深入贯彻淅川县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，为了推动学校德育工作向纵深发展，根据县教体局以及仓房镇中心校的要求，经研究，特制定我校2018年德育冬令营活动实施方案：
一、指导思想
以培养学生德育为主题，丰富我校学生的寒假生活，开阔学生视野，多渠道地让学生参加社会实践活动，使学校德育工作向社会延伸，与社会接轨，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期。让学生学有长进、行有坚持，让广大家长关注、支持、参与学生的健康成长。
二、活动目标
充分利用寒假期间，通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强社会实践，增强自我管理能力，实现家校共育，达到全社会共同为青少年学生的健康成长而努力的格局。
三、活动主题
德育活动冬令营主题为“爱家乡，懂感恩，知礼节，强修身”
四、活动时间
年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周(正月初8-14)
四、参加人员
六至八年级学生及全体教职工
五、活动安排
本次活动一天一主题，采用家校共育的方式，以小手拉大手为抓手，大造德育教育舆论，形成社会合力，推动德育教育的普世化、日常化、自主化。
开营：腊月20日举行“xx2018冬令营开营仪式”。
（一） 节前一周（腊月20-22,24-27）
1、经典诵读我最棒
活动时间 2月5日（农历腊月二十） 活动地点 各班教室 活动内容 六年级：《朱子家训》七年级《论语》八年级《道德经》 活动要求
1、辅导教师简介上述作品创作背景及诗意。
2、学生读背上述诗歌，辅导教师可以补充。
3、默写最喜欢的段落，稿纸由学校统一印刷，表头为“淅川xx冬令营经典诵读背默专用稿纸”。负责教师选每个学生最优秀的一张上交冬令营活动办公室，装订成册。
2、家乡美景知多少
活动时间 2月6日（农历腊月二十一） 活动地点 各班教室
活动内容 讲一讲家乡的雪景，丹江口水库、香严寺、坐禅谷、小三峡等。学生谈一谈自己知道的家乡美景。
活动要求
1、辅导教师一定要讲一讲这些美景背后的故事，了解这些美景所蕴含的人文故事，增强学生爱家爱国意识。
2、辅导教师可以讲一个或讲多个美景，注意现代技术的运用，例如展示雪景图片，播放雪景视频，让学生直观了解家乡美景，产生情感共鸣。
3、重视学生主体地位，积极鼓励学生发言，讲一讲自己心中最美的家乡景色。
4、学生准备好一张素描纸及画笔、铅笔等教具。统一标题，表头为“淅川xx冬令营家乡美景手抄报大赛”
作品收交 本次活动结束当天，负责教师选每个学生最优秀的一幅作品上交冬令营活动办公室，装订成册。
3、互帮互助我快乐
活动时间 2月7日（农历腊月二十二 ） 活动地点 校园操场
义卖物品 学生或家里不用，但还有利用价值的学习用品、衣物、玩具等物品。 活动要求
1、以班为单位，围绕操场摆摊点。
2、物品可以换，也可以买，积极动员家长参与，大力宣传环保理念。义卖费用 义卖所产生的费用由德育处，捐给建档立卡贫困学生。
4、环保行动我参与
活动时间 2月9日（农历腊月二十四） 活动地点 教室及学校周边区域
活动内容 讲一讲春节习俗，特别是腊月二十四扫房子这一习俗的意义。 打扫校园及周边卫生。
活动要求
1、六七年级主要打扫教室及校园环境。
2、八年级打扫校园周边环境。
3、各班辅导老师指导到位，特别要强调安全。
4、评选最美环保集体及最美环保小卫士作品收交 各班上传五张照片。上交冬令营活动办公室。 5.传统习俗我知道
活动时间 2月10日（农历腊月二十五）
活动内容 讲一讲春节礼仪从二十三至正月初二每一天的习俗常识。
各班可编排情景剧、小品等，模拟春节礼仪场景。
活动要求
1、辅导教师围绕三方面内容，课件准备扎实，讲解要生动形象。
2、编排节目时，重视学生参与度，人人有所得，人人有所获。
作品收交 本次活动结束，各班上传三张照片，带上标题。三张学生参演节目的照片，一张合影照片。上交冬令营活动办公室。
6、亲子共读我最爱
活动时间 2月11日（农历腊月二十六） 活动内容 共读一本书，共赏一篇文。
活动要求
1、真心话告白：爸爸（妈妈）我想对你说
2、图书有学校图书馆提供，家长为孩子抄一篇文章并写下心得体会，孩子为家长写一封信。
作品收交 本次活动结束当天，班主任选每个学生最优秀的一幅作品上交冬令营活动办公室，装订成册。
7、修身养性我最美
活动时间 2月11日（农历腊月二十七）
活动内容 以《道德经》中内容为主题，组织全校学生以级段为主开展手抄报竞赛。
活动要求 先由班主任利用多媒体给学生讲解《道德经》经典故事后，学生统一在素描纸上出手抄报，班主任选每个学生最优秀的一幅作品上交冬令营活动办公室。
（二）节后一周(正月初8-14)
1、正月初八
积春联、抒期盼。
春联是春之回首，春之祈福，春之期盼，各班以展评春联为契机，让学生写下新春的期盼或者新年的打算，每班向冬令营活动办公室上交五篇优秀文章。
2、正月初九
见贤思齐学榜样。
年假，走亲访友，见了许多令你佩服的亲人及各行的翘楚，他们的事迹令人感动，请以《——我学习的榜样》为题，写一篇文章，每班向冬令营活动办公室上交五篇优秀文章。
3、正月初十
合理使用压岁钱，树立正确理财观。
过年，长辈们给孩子许多压岁钱，如何用好这些压岁钱是一个
值得探讨的问题。教师教给孩子们记账的基本知识，懂得量入为出，收支平衡这些基本理财知识，学生每个人制造一个记账表格。各班向德育冬令营办公室上交五张优秀记账表格及五幅图片。
4、正月十一
动手操作学本领。
美味总是令人羡慕，做得一手好菜，总能搏来人们啧啧赞叹，吃得好，吃的健康成为人们的追求，为了宣传我国饮食文化的博大精深，各班可进行插花或水果拼盘制作。各班向德育冬令营办公室上交五幅优秀作品图片。
5、正月十二
观看励志影片，做向上向善学生。
教师事先选择好适合初中生观看的励志影片或综艺节目，指导学生进行观看，然后讨论交流并抒写心得体会。 各班向德育冬令营办公室上交五幅优秀作品图片。
6.正月十三
知法懂法做守法小公民。
依法治国是我国的一项基本国策，懂法知行是现代社会对每一个公民的基本要求，负责教师要着重讲一讲校园欺凌的危害，如何做一位诚实守信的公民，如何应对处理校园暴力等，各班学生以《如何做守法小公民》为题，结合自身实际写一段话，每班挑选五幅优秀作品及拍五幅照片上交德育冬令营活动办公室。
7、正月十四猜灯谜、做剪纸、迎元宵。
元宵节，赏花灯、猜灯谜、吃汤圆好不热闹，各位辅导教师交给学生一些简单灯笼的制作方法，让学生制出一盏灯笼或剪一些喜庆的剪纸图案，每班挑选五幅优秀作品及拍五幅照片上交德育冬令营活动办公室。
（三）、活动延伸（腊月28-正月初七）
1、民风民俗篇
学生可以通过询问家长、网上查找资料、收看电视节目等方式了解春节习俗及春节礼仪，明礼知行，孝敬长辈，要求孩子为长辈洗一次脚、洗一次头等。上传图片及视频到群中，班主任精选五幅照片发到德育冬令营办公室。
2、动手行孝篇
过年时，妈妈最累，替妈妈做家务，尽自己的一份孝心，你可以跟着妈妈学做炒菜，帮妈妈摘菜，打扫卫生等，学生任选一次活动，上传图片及视频到群中，班主任精选五幅图片发到德育冬令营活动办公室。
六、组织领导 组长：
（校长） 副组长： 成员：
冬令营办公室主任：
七、活动要求
1、精心组织
(1)、各班主任及教师要站在讲政治的高度，充分认识此项活动的重要性，要召开专题会，讨论制定实施方案，方案已定要切合学生自身实际，要明确活动内容、时间、地点、责任分工，确保活动顺利实施。
（2）、通过致学生家长一封信、校讯通或电话等方式，加强家校沟通，争取学生家长的支持。
（3）、学校统一制作红旗、彩旗或横幅，营造活动氛围。
（4）、各班要根据不同年级和学生的个性差异来组织活动。
2、注重实效
(1)、包段领导要亲自督促冬令营活动开展情况，并在专题会上汇报。
（2）、德育处根据上报的活动内容和时间安排，要进行检查。
（3）、每项活动要有活动图片、文字或影像资料，必要时要制作版面，
（4）、各班要对学生制作的手工艺品、对联、贺年卡等进行收集，展览。
3、认真总结。
各班要在开学一周内写出总结报告上交德育处。同时，各班上交学生和家长的读（观）后感，各10篇，上交德育处。
4、保证安全。在组织学生参加社会实践活动时，要制定安全预案；在学生独自参加室外活动时，要求在家长的监管下进行。
淅川县仓房镇初级中学
2018年1月29日
推荐第7篇：冬令营策划方案
缤纷冬日
健康成长
一、冬令营介绍
2014年新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办2015年少儿冬令营活动。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、冬令营意义
培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通； 理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气； 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现； 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
三、冬令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康 我学习我成长
三、冬令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择
四、冬令营活动基地
徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园
中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。通过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。
织星园农庄始建于2011年，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规模宏大。宽广的葡萄架下果实累累。是一座以赏花、尝果、品茶、垂钓、温泉、度假为主题的农业观光休闲园。这里空气清闲，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、樱桃；夏有苹果、葡萄、桃、李、杨梅与瓜类；秋有板粟、梨子、猕猴桃；冬有温室蔬菜等。一年四季，百果飘香。
徐州茱萸养生谷位于贾汪区山水大道与茱萸寺交叉路口，茱萸养生谷占800余亩，坐落在风景秀丽的大洞山风景区内。养生谷远观积翠叠嶂，近览潺潺山溪，百花争艳。会所内极致风情，园区外景深木秀。垂钓、餐饮、千亩土鸡纯散养基地拣鸡蛋、超大汽车影院等等，让您乐在其中、无比悠闲！这种纯实木建造的木屋别墅堪称会呼吸的房子，您住在里面会感觉到别样的轻松自然。我们还在木屋别墅里放上了麻将桌，您可邀约三五好友打打麻将、喝杯茶。
五、承、主办单位
主办单位：徐州广播电视台
承办单位：新东方徐州学校
六、参加对象和名额
2--6岁年级的小朋友
七、营员条件
1、对冬令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2015年2月中下旬 （具体时间待定）
活动天数：3天
九、收费
698元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案 第一天
8:00—8:30
集合，开营仪式 8:30—9:00
ICE-BREAK破冰计划
团队组建
通过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情
制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色
培训情节讲解 安全讲解
培训要点：
打破人与人的隔阂、陌生感 激发学员热情、兴奋度 组建团队、营造气氛 9:00—10:00
自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30
加餐（水果和点心） 10:30—11:00
集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00
礼仪文化：中华传统礼仪
学习背景：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。 学习目的：
中华传统礼仪 感恩词
12:00—14:30
午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌）
14:30—15:30
想象力和创新能力的训练 每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00
平衡力训练
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成）
17:00—18:00
袋鼠跳
团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）
18:00—19:00
晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌） 19:00—20:30
普通话训练
由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。 20:30—21:00
晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
21:00—21:30
洗漱就寝。
第二天
茱萸养生谷 6:00—6:30
起床、洗漱
6:30—7:00
集合、晨练（晨跑以及早操） 7:00—8:00
早餐时间 8:00—9:00
9:00—10:00
团结就是力量
每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
10:00—10:30
加餐 10:30—12:00
我爱学英语
由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。
12:00—14:30
午饭、午休时间（饭前唱英语儿歌）
14:30—16:00
场地水上娱乐游戏 16:00---17:00
偷天陷阱
三人合作, 三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
17:00—18:00
有轨电车
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
18:00—19:00
晚饭、休息时间 19:00—20:30
电影风暴5D电影
5D电影是在3D立体效果的基础上增加动感座椅，环境特效，5D电影院让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉，这几方面达到最强大的逼真感，如同置身于影片中，通过环境模拟实现风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等环境效果，顺着影视内容变化可实时感受到置身“闪电、烟雾、雪花”中，在“火焰”前有灼热感，海浪扑身时会“湿”了衣裳。体验下坠、震动、刮风、下雨、扫腿等全新的真切感觉。
20:30—21:00
晚上加餐
每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。 21:00—21:30
洗漱就寝。
第三天
潘安湖湿地公园 6:00—6:30
起床、洗漱
6:30—7:00
集合、晨练（晨跑以及早操） 7:00—8:00
早餐时间 8:00—12：00
湿地公园游览
乡村湿地，心静纯净之旅。穿行在潘安湖湿地，会看到林在水边，水在林中，岛水相连。或层层叠叠，荻花瑟瑟；或曲径通幽，香荷田田；或水路涟涟，水禽咯咯；
12:00—14:30
野炊、烧烤
孩子在老师的带领下进行美味的烧烤活动，自己动手，团队协作，培养孩子的自主饮食活动能力，养成团队合作的品性。
14:30—15:30
生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好）
15:30—16:30
绘画展示
每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长
17:00—18:00
评奖和颁奖典礼
孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩
总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励 18:00
家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节.
推荐第8篇：寺湾德育冬令营活动方案
寺湾镇中心学校 2017年寒假德育冬令营活动
实 施 方 案
为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》要求，根据县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，按照上级部门关于中小学生中开展德育工作的意见要求，结合我镇教育实际，特制定寺湾镇2017年寒假德育冬令营活动方案。
一、指导思想
为丰富学生寒假生活，培养学生坚韧不拔的毅力、吃苦耐劳的精神，勇于拼搏的斗志，正直善良的秉性，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，从而进一步巩固学生养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，不断提升青少年学生的文化自觉和道德修养，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，
二、参加对象
本着自愿参加的原则，从教师和社会中招募德育冬令营活动志愿者和小学三年级以上部分学生、初中
七、八年级部分学生。
三、营员条件
1.对冬令营活动感兴趣的、吃苦耐劳、勇于提升的优秀学生。2.组织纪律性强，家长支持；
四、时间安排
年前一周（腊月20-22,24-27） 年后一周（正月初8-14） 五：活动目标
时值“春节寒假 ”之际，通过组织学生开展冬令营活动，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使学生在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。培养学生的动手能力，让他们学会劳动、学会创造。
六、活动主题（供各校依据实际情况每个阶段自选）：
方案主题一：感恩励志教育：恩如山，情似海，寸草何能报春晖。 方案实施：
小课堂：制作小台历或者明信片，制定2018年感恩小目标和2018年学习小目标。 大课堂：邀请寺湾籍的北大、人大、郑大等优秀学生到校园进行主讲。 户外课堂：慰问退休老教师/慰问敬老院
方案主题二：科技小发明：用创新点缀人生，让科技融入理想
通过如小台灯、红绿灯、滑行飞机、下雨报警器等实验，把所学如串联电路、空气动力、导电体等知识运用到实际操作。在学生操作过程中，因为兴趣产生专注力，同时在实验过程中能够运用到所学知识，在动手的同时也锻炼了学生。
方案主题三：传统文化培养：传承古典道德文化，解译现代从容生活
小课堂：通过剪窗花和写对联的形式提高学生的动手能力，通过古诗词背诵比赛等提升学生的文化培养，开发学生的想象力和创造力，让学生在动手的同时学到民俗文化、传统的精髓。
户外课堂：为贫困户送对联。
1、剪窗花，贴近生活，方便实行。
2、书写对联，体验传统文化，学习民俗精髓。方案主题四： 独立生活能力：狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，飞得更高，
通过组织学生洗衣服、叠被子、缝纽扣、学炒菜等。锻炼学生的独立生活能力， 方案主题五：启迪智慧，爱上数学：数学数学我爱你，就像老鼠爱大米。
要求：讲一个数学家的故事；参加一次数学实践活动；学会一种“用数学”的新本领；会表演一个“玩数学”的游戏；读好一本数学读物；了解一项数学与高科技的信息。
方案主题六：点燃读书激情,共建书香校园 ：我读我思我做主，我品我写我快乐。 要求：
一年级:在“读儿歌”中拼读和识字，诵读千首童谣，拼读全班同学的姓名。
中年级:“海量诵读”中的能力积累，用录音帮助学生熟读成诵， 用简易的方法积累语言， 用填空题激发学生兴趣。
高年级:文言与白话相辅相成： “海量阅读”古典诗词；用历史故事为经典阅读铺路；在经典阅读中获得启发。
七、方法步骤
1、积极组织，拟定方案。
结合学校实际，成立冬令营活动领导小组，依据假前动员的教师志愿者人数、特长和自愿参加的学生爱好等，制定2017年德育冬令营活动方案，明确活动专题和内容、形式和方法、人员和时间等要求，使其具有针对性、指导性和可操作性。腊月20日前，各学校将活动方案及《2017年xx学校德育冬令营活动计划表》上报中心学校。
2、依据方案，做好落实。
各学校要依据方案开展活动，活动主题要鲜明，活动安排要明确时间段，细化到责任人，突出实效性；
3、收集资料，宣传正能量。
要求各学校针对冬令营活动，及时收集整理材料，要用相机留下精彩瞬间，每阶段活动的图片、文字制作成“美篇”，（此次活动，两个阶段，每阶段必须提供一篇），以新闻报道的形式及时上报中心学校。同时积极在国家、省、市、县新闻媒体上做好宣传，激发正能量。
4、加强督导，组织评奖。
活动期间，中心学校将组织人员，每天对各学校进行检查督导，一天一通报一评比；活动结束后，依据各学校提供美篇和在媒体上宣传报道冬令营活动的数量和质量评出一二三等奖，分别给予不同程度的物质奖励和颁发荣誉证书。凡因组织不力、效果不明显，评比居后三名的学校，扣除该学校校长两个月绩效工资，全镇通报批评，并表态发言。
八、组织领导
1、行政推进，领导带动。
实行中心学校领导蹲点包校、学校领导包团盯人工作机制，加强对蹲点校、分包社团教师的督查与指导。中心学校领导蹲点包校情况如下：
镇中：黄永锋 镇小、黄树、罗岗：程双才
二小：王栋梁 三小：张永振
大坪：王 宇 夏湾、孙台：孙珍丽
党岗：张淅建
2、高度重视、精心组织。
各学校要充分认识此项活动的重要意义，依照中心学校下发的方案拟定本校活动方案，具体到天，细化到人，明确分工，周密安排、精心布置，可依据学生的年龄特点及工作实际对活动内容做适应性调整，以保证活动的真正落实。
3、充分动员、加强辅导。要向学生及家长讲明活动的意义和方法，充分调动学生的参与热情，最大限度地争取家长对活动的支持。要耐心地接受学生及家长的咨询并提出切实可行的解决办法，对学生的辅导要形成文字记录，以便于工作的有序开展。
4、突出实效、确保安全。各学校开展冬令营活动要做到三个保障：时间保障，上午8点-11:30，下午2点-5点；人员保障，校长必在学校，教师坚守岗位；内容保障，所有教师不准讲课，不准安排学生在校看电视剧，不准组织远足活动。本次活动将涉及全体师生及部分家长，各学校要防范交通安全、饮食安全、财物安全等，制定详细安全预案。要大门落锁，教育学生注意有序参加活动，不伤害到肢体，坚决杜绝安全事故的发生。
5、大力支持，保障到位。各学校要依据实际情况，对德育冬令营活动给予人力、物力和财力的大力支持。要做到“六有”即有组织、有场地、有人员、有制度、有实际活动、有效果。
寺湾镇中心学校
2018年1月25日
推荐第9篇：县一小冬令营活动方案(新)
淅川县第一小学
2018春节冬令营活动方案
根据县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，按照县德育中心对冬令营活动的评比通知，结合学校实际，特制订活动方案如下：
一、指导思想
秉持“传承传统民俗文化、培养勤劳节俭意识、提升动手操作能力、磨炼吃苦挫折意志”的活动理念，开展主题综合实践活动。一是营造浓厚的春节氛围，使学生了解春节习俗文化，感受中国传统文化的博大精深;二是广泛发动家长积极参与亲子互动，“小手拉大手”提升社会对学校德育的关注度、参与度、知情度和支持度;三是引导学生走进社区，感恩社会，积极“聆听窗外声音”，增强实践能力，培养社会意识，寓教于乐让学生快快乐乐过一个有意义的寒假。
二、组织领导
组长：盛永涛
副组长：程中琦、胡聚梅、曹相勤、陈琴、肖玉、张新平张雪霞
成员：马晓、李艳丽、刘清坤、田自玲、谭晓静、张珂、杨杰、李红晓、马保国、贾玉杰、樊燕丽、方光瑞、周花蕊、王艳婷、侯晓波、朱宏远
三、参加人员 一至六年级学生、家长志愿者、教师志愿者。
四、活动时间
2018年年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周（正月初8-14）。
五、活动内容
1、隆重举行2018冬令营开营、签字仪式
2、学校重点活动主题
一年级：跳蚤市场；礼包小小、情意浓浓 二年级：包饺子，话春节；亲子运动会 三年级：风风火火腰鼓队展演
四年级：剪窗花、包彩饺、品年味；太极操展演
五年级：“小手拉大手，文明伴我行”社区、街头美德宣传；家长、孩子书法、诵读《道德经》竞赛
六年级：家长队、学生队、教师队联谊对抗赛；“理想、前途”感恩励志亲子互动
3、“我是小小制作师”
活动内容：配合县灯展，号召全体师生开展自己动手制作灯笼，通过评选，优秀作品颁发奖励证书，并代表学校进行展出。通过“小手拉大手”培养孩子动手操作的能力，提升他们的协作能力和荣誉感。
4.志愿者服务我践行
活动内容：配合县“双创”活动，以五六高段年级师生为主体，开展环保宣传，如“文明过年，禁放鞭炮”、交通文明劝导等活动，加强社会实践能力。
5、课外阅读我陶醉
活动内容：倡导假期间开展“海量阅读”，每位学员至少阅读两本有意义的课外书，并撰写读书心得，倡议开展亲子共读，选出部分家庭举行亲子共读交流活动。
6、规范写字我最棒
活动内容：指导学生学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯，进一步激发学生热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化、增强文化自信与爱国情感。
7、勤工助学我行动
活动内容：举办“小鬼来当家，摆摊做老板”跳蚤市场活动。活动前，每位同学都可以把家中闲置的玩具、书籍、光盘、纪念品、旧衣服、小工艺品拿出来，通过向买家介绍、推销自己的商品，并在“集市”上进行了议价或交换活动。同学们在买卖、交换物品、分享快乐的同时，锻炼和提高了自己的社交实践能力。
8、童年快乐我描绘
2018是狗年，各社团可开展画狗、剪狗、设计狗等活动，孩子们可以尽情施展自己的才艺，通过纸、笔勾勒线条，制作狗年明信片，将心中最可爱的小狗进行描绘，也可以选取其它喜爱的素材，编写新年手抄报，丰富自己的寒假生活，展现自己的青春风采。
9、我为我家写春联
春节是各民族最隆重的传统节日，春联又是春节的一种代表性文化。一至六年级学生从不同的渠道(图书馆、居民区、单位、商店等)搜集春联，要求人人会背诵10幅春联，鼓励多记，并动手写一幅自己认为最满意的春联，提倡“我为我家写春联”。学校将组织“诵背对联擂台赛”，每班推选学生书写的三幅春联参赛(对联纸张的大小，宽 20厘米，长80厘米)，优秀作品颁发荣誉证书。
10、情系元宵猜灯谜
小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是最睿智的文学。初八参与活动的师生返校，以级段为单位在自制的彩灯上贴好谜题，在南北两院组织学生进行猜灯谜活动，同学们选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。以此烘托节日气氛，开阔学生视野、开发学生智力。
11、好家风家教论坛
家风即家规，是一家子的风气，是家庭成员的精神纽带，是道德品行的世代积累，是嘉言懿行的代际沉淀、流风余韵，代代不绝，是子女精神成长的母体，是人生的第一所学校。每一个家庭都有自己的家风，每一位家长都希望培养孩子出人头地，家风正，影响给孩子骨子里的正义和正气是必然的，因此、我们一定要弘扬家教优秀传统，传承良好家风。在冬令营期间专门为家长们提供一个相互交流家风家教的平台，取长补短更利于今后更好地对孩子进行家庭培育。
12、优秀作品大展览
把本学期来，各社团师生的作品，分门别类制成专版在校园、校门口进行展览，进一步激发广大师生参与社团和积极创作的热情，增强大家的荣誉感。
六、措施要求
1.提高认识。寒暑假是对青少年进行思想道德教育的重要时期，做好寒假期间青少年的思想教育和社团活动工作，是提高广大青少年儿童综合素养，促进青少年健康成长的有效措施。
2.各社团要认真制订活动方案，广泛发动家长积极参与，并精心组织实施。
3.明确职责，加强学校各口协调配合，合力推进。
4.加强管理，确保万无一失。各社团要求学员假期开展活动时，一定要周密计划，特别是要认真考虑活动的安全措施，实行师生签到制、点名制、家长接送制，每一次活动教师应提前进行沟通，确保对班级学生的出勤情况了如指掌，包括交通安全、活动内容的安全预案。
5.冬令营活动结束后，学校德育中心将认真进行评估，总结出好的经验和先进典型，进行宣传推广。
七、奖励办法
以年级为单位，参照县德育中心下发的《淅川县德育冬令营活动评比细则》，结合各级段冬令营活动开展的成果质量，进行综合评估。
1、级段设立特等奖一名、一等奖三名、二等奖两名。
2、各级段推荐优秀家长志愿者50名、优秀学生100名、优秀教师志愿者10名，分别颁发奖励证书，优秀学生获得者，将优先推荐为“文明学生”、“三好学生”、“双十佳”、“美德少年”评选的候选人；优秀教师获得者，将作为其绩效考核、评优、评先、晋级的重要依据。
3、学校对积极申报、工作负责的教师志愿者将依据实际情况进行适当的加班补助。
淅川县第一小学 2018年1月
推荐第10篇：冬令营活动工作总结
冬令营活动工作总结
冬令营工作总结
XX年1月23日的早晨，天还蒙蒙亮的时候我来到了新东方酷学酷玩冬令营的营地——xx中学，开始了全新的工作与生活。
从第一天培训的那天开始，我已经深深的迷恋上了酷学酷玩这个团结积极向上的集体，在这里大家就像一家人一样亲切。真的很荣幸能够来到这里工作，与这么多可爱的人在一起工作。来营地的前一天晚上我已经激动的睡不着了，期待着这一天的到来。23日早早的我准时从家出发，很荣幸的我是第一个来到营地的工作人员。7点钟我和我的搭档xx就去西门开始了接待孩子的工作。天已经的深灰色慢慢的变成了淡淡的蓝色，路上的积雪还没有化，路上的行人也寥寥无几，站在门口我们冷的瑟瑟发抖，期盼着孩子们的来临。十几分钟后来了第一位孩子，我们热情的跟家长交谈，并且说明了营地的具体地址。从这一刻
开始我被自己的热情所感染，似乎天气没有那么冷了。慢慢的孩子们陆陆续续都来了，我们也加快了接待的速度。
xx，xx和我是春节中考全科营的助教老师。由于她们的接待工作比较繁忙，我是第一个进班的助教老师。一开门就看到孩子们安静的坐在教室里，没有经验的我紧张的不知道说什么好，转了一圈赶紧走出了教室。我很不擅长在大家面前讲话，一站在讲台上脑袋就一片空白，把之前想好要讲的话全都忘记了。但是，我来到这里也是为了锻炼自己，连进去跟大家打招呼的勇气都没有，之后的工作还怎么进行下去。我告诉自己深呼吸，不要紧张，走进去，很自然的跟大家讲接下来的工作安排，都是些可爱的孩子，紧张什么。终于，我克服了自己的胆怯推开了门。
第一天的工作，紧张而有序的进行中。孩子们做了入营测试之后，我大方的站在讲台上开完了班会。13：40分，冬令营正式的开始了第一节课。孩子们的适应能力很好，马上进入了状态。一直忙到晚上11点，邓宠老师给助教们开会，讲了很多的注意事项。这一天下来，虽然很累，但是受益匪浅，我得到了更多。
前三天，总觉得时间过得很慢，结营那天似乎遥遥无期，永远不会到来。每天跟班上课，给孩子们安排好每一件事情，在办公室改成长日志，出卷子，改卷子。很累，但是很开心。中考营与其他的营不一样，主要是学习，没有一点活动。孩子们很辛苦，每天10个小时的课，从早学到晚。看着孩子们疲惫的脸，我们好心疼。就策划着给孩子们利用晚上上自习的时间举办一个活动，劳逸结合。挑选了好久，最终决定玩创意T台秀。但是现实跟理想差别真的很大，孩子们很不配合，都9点半了还没有进入状态。我们三个心里好难过，我们的苦心他们怎么一点都不理解。很不争气的眼泪流了出来，被xx老师看到了，他很生气的去教室把孩子们说了一通，孩子们好像知道我们的苦心了，xx还拿卫生纸给我们擦眼泪，孩子们集体起来给我们道歉。那一刻，真觉得之前受再大的委屈也不算什么。创意T台秀就在着一段小插曲之后顺利的开始了，大家玩的好开心呢。
看到孩子们脸上的笑脸，我们再辛苦也是值得的。
28号晚上没有课，我们策划着举办一个结营晚会，偷偷的给孩子们做了结营视频。这天正好也是班长xx的生日，为了给他一个惊喜，我们偷偷的去超市买了吃的，蛋糕。还给他的成长日志上写道：咱们营的条件有限，不能给你特意举办生日了，但是我们给你送上我们真挚的祝福，我们三个助教给他写上了生日快乐。发成长日志时，他看到后脸上失望的表情，我们觉得做得很成功。因为只有这样，才能有我们想要的效果。晚上，举办了结营晚会。大家都踊跃的报名要表演节目，玩的很开心。9点钟，函瑞在教室主持着活动，我和玉欣悄悄的去办公室给蛋糕插上生日蜡烛，等着函瑞给我们暗号。我们端着蛋糕走进了教室唱着生日快乐歌，xx站在那里不知所措，激动的站了起来谢谢我们。晚会走进了高潮，大家都起来给他唱生日歌。连我自己都感动了······随着xx精心制作的视频的播放，晚会的氛围变了，大家脸上没有了笑容，静静的看着视频，大家才知道我们就要分别了。女生的眼泪都流了出来，男生的眼眶也红了。最后，唱了一首“再见”，再不舍中结束了晚会。
就像歌中唱的：我怕我没有机会，跟你说一声再见，也许就再也见不到你。明天我要离开，熟悉的地方的你，要分离我眼泪就掉下去。
最后一天在匆匆忙忙中结束了，我们看看孩子们一个个离开了学校。最后打扫完了教室，看了最后一眼我们曾经呆过的地方。怕自己会掉眼泪，头也不回的离开了营地。
短短的7天就这么结束了，大家都又回到了原来生活的地方，留下的却只有回忆，但是我想说：孩子们，我爱你们，我永远都不会忘了你的。
以后还有没有机会来新东方工作我不知道，但是我已经深深的爱上了这里。我也学会了很多在学校里学不到的知识。很感谢酷学酷玩给了我这次难忘的工作经历。以后有机会我还会来这里，希望能够为酷学酷玩做出我能够的所有贡献。邓宠老师，瑞霞老师，雷波老师，马步凡老师，李赵宏老师，白新江老师我也不会忘了你们。还有的最好的搭档：王玉欣老师和张函瑞老师。我爱你们。
再最后看一眼孩子们，我不会忘了你们的！
第11篇：冬令营活动工作总结
冬令营工作总结
2012年1月23日的早晨，天还蒙蒙亮的时候我来到了新东方酷学酷玩冬令营的营地——xx中学，开始了全新的工作与生活。
从第一天培训的那天开始，我已经深深的迷恋上了酷学酷玩这个团结积极向上的集体，在这里大家就像一家人一样亲切。真的很荣幸能够来到这里工作，与这么多可爱的人在一起工作。来营地的前一天晚上我已经激动的睡不着了，期待着这一天的到来。23日早早的我准时从家出发，很荣幸的我是第一个来到营地的工作人员。7点钟我和我的搭档xx就去西门开始了接待孩子的工作。天已经的深灰色慢慢的变成了淡淡的蓝色，路上的积雪还没有化，路上的行人也寥寥无几，站在门口我们冷的瑟瑟发抖，期盼着孩子们的来临。十几分钟后来了第一位孩子，我们热情的跟家长交谈，并且说明了营地的具体地址。从这一刻
开始我被自己的热情所感染，似乎天气没有那么冷了。慢慢的孩子们陆陆续续都来了，我们也加快了接待的速度。
xx，xx和我是春节中考全科营的助教老师。由于她们的接待工作比较繁忙，我是第一个进班的助教老师。一开门就看到孩子们安静的坐在教室里，没有经验的我紧张的不知道说什么好，转了一圈赶紧走出了教室。我很不擅长在大家面前讲话，一站在讲台上脑袋就一片空白，把之前想好要讲的话全都忘记了。但是，我来到这里也是为了锻炼自己，连进去跟大家打招呼的勇气都没有，之后的工作还怎么进行下去。我告诉自己深呼吸，不要紧张，走进去，很自然的跟大家讲接下来的工作安排，都是些可爱的孩子，紧张什么。终于，我克服了自己的胆怯推开了门。
第一天的工作，紧张而有序的进行中。孩子们做了入营测试之后，我大方的站在讲台上开完了班会。13：40分，冬令营正式的开始了第一节课。孩子们的适应能力很好，马上进入了状态。一直忙到晚上11点，邓宠老师给助教们开会，讲了很多的注意事项。这一天下来，虽然很累，但是受益匪浅，我得到了更多。
前三天，总觉得时间过得很慢，结营那天似乎遥遥无期，永远不会到来。每天跟班上课，给孩子们安排好每一件事情，在办公室改成长日志，出卷子，改卷子。很累，但是很开心。中考营与其他的营不一样，主要是学习，没有一点活动。孩子们很辛苦，每天10个小时的课，从早学到晚。看着孩子们疲惫的脸，我们好心疼。就策划着给孩子们利用晚上上自习的时间举办一个活动，劳逸结合。挑选了好久，最终决定玩创意T台秀。但是现实跟理想差别真的很大，孩子们很不配合，都9点半了还没有进入状态。我们三个心里好难过，我们的苦心他们怎么一点都不理解。很不争气的眼泪流了出来，被xx老师看到了，他很生气的去教室把孩子们说了一通，孩子们好像知道我们的苦心了，xx还拿卫生纸给我们擦眼泪，孩子们集体起来给我们道歉。那一刻，真觉得之前受再大的委屈也不算什么。创意T台秀就在着一段小插曲之后顺利的开始了，大家玩的好开心呢。
看到孩子们脸上的笑脸，我们再辛苦也是值得的。
28号晚上没有课，我们策划着举办一个结营晚会，偷偷的给孩子们做了结营视频。这天正好也是班长xx的生日，为了给他一个惊喜，我们偷偷的去超市买了吃的，蛋糕。还给他的成长日志上写道：咱们营的条件有限，不能给你特意举办生日了，但是我们给你送上我们真挚的祝福，我们三个助教给他写上了生日快乐。发成长日志时，他看到后脸上失望的表情，我们觉得做得很成功。因为只有这样，才能有我们想要的效果。晚上，举办了结营晚会。大家都踊跃的报名要表演节目，玩的很开心。9点钟，函瑞在教室主持着活动，我和玉欣悄悄的去办公室给蛋糕插上生日蜡烛，等着函瑞给我们暗号。我们端着蛋糕走进了教室唱着生日快乐歌，xx站在那里不知所措，激动的站了起来谢谢我们。晚会走进了高潮，大家都起来给他唱生日歌。连我自己都感动了······随着xx精心制作的视频的播放，晚会的氛围变了，大家脸上没有了笑容，静静的看着视频，大家才知道我们就要分别了。女生的眼泪都流了出来，男生的眼眶也红了。最后，唱了一首“再见”，再不舍中结束了晚会。
就像歌中唱的：我怕我没有机会，跟你说一声再见，也许就再也见不到你。明天我要离开，熟悉的地方的你，要分离我眼泪就掉下去。
最后一天在匆匆忙忙中结束了，我们看看孩子们一个个离开了学校。最后打扫完了教室，看了最后一眼我们曾经呆过的地方。怕自己会掉眼泪，头也不回的离开了营地。
短短的7天就这么结束了，大家都又回到了原来生活的地方，留下的却只有回忆，但是我想说：孩子们，我爱你们，我永远都不会忘了你的。
以后还有没有机会来新东方工作我不知道，但是我已经深深的爱上了这里。我也学会了很多在学校里学不到的知识。很感谢酷学酷玩给了我这次难忘的工作经历。以后有机会我还会来这里，希望能够为酷学酷玩做出我能够的所有贡献。邓宠老师，瑞霞老师，雷波老师，马步凡老师，李赵宏老师，白新江老师我也不会忘了你们。还有的最好的搭档：王玉欣老师和张函瑞老师。我爱你们。
再最后看一眼孩子们，我不会忘了你们的！
第12篇：拓展活动方案
拓展活动方案
（一）
一、活动背景：
素质拓展活动可以激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，以达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义：
主要是以这个活动为平台，让各个系的青协成员相聚在一起，相互认识、相互了解，促进青协这个大家庭以后的全面发展，可以为成员的团队协作能力和团队凝聚力的提高起到很好的作用。
三、活动主题：同一大家庭，团结你我他
四、活动主办单位：五系青年志愿者协会
五、活动对象：各系青年志愿者协会全体成员
六、活动地点：新校区风雨球场
七、活动时间：**年4月25日星期天上午
八、活动流程：
（一）准备
1、前期：向各系青协会长发出邀请；周六晚通知好。
2、中期：计划好活动内容，准备材料及选择场地。
3、后期：活动总结。
（二）活动内容
开始时间：09：30 结束时间：12：00
1、拓展培训项目分别有：
（1）快乐数钱 （2）初次相识 （3）信任倒
（4）团结站立 （5）多人少足 （6）默契传递
2、具体细节：
（1）确定人都到齐后开始快乐数钱游戏；
（2）一起取队名；
首先将学生们分为若干个团队（8—10人为一个团队），每个团队设队长、副队长各一名。
第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、以及口号，并且在15分钟后，大声喊出队名和口号。声音最洪亮的一队胜出。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。
（3）接着便是各项挑战项目：（具体活动方法见附件说明）。
九、活动负责人
负责人：强晓鹏
各系会长
十、筹备工作：用具 奖品
十
一、活动注意事项
1、在活动的过程中，学生们请注意安全，同学必须严格遵守活动规则；
2、如果天气影响，活动另行安排；
3、活动结束后将各自的垃圾带走。
五系青年志愿者协会
拓展活动方案
（二）
一、活动名称
“快乐齐上阵”团队素质拓展训练
二、活动主题
友谊、合作、感恩、拼搏
三、活动目的
通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：
1、增强同学间的团队合作意识
2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性
3、训练同学对于结构变动的适应能力
4、增强团队成员之间的相互信任
5、加强成员间感情的沟通
五、素质拓展训练的项目
1、齐心协力
器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿
时间：30分左右
规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。
二、穿针引线
器材：呼啦圈
时间：20～40分钟
目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐
规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。
三、平地而起
时间：20～40分钟
目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结
规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
四、笑容可掬
时间：30分钟左右
目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。
规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
五、张弛有道
时间：10分钟左右
器材：长绳一根、布条、秒表
目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
六、千钧一发
时间30分钟左右
器材：报纸若干，胶带3个
目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。
规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
七、囚徒困境
时间：40～50分钟
器材：布条若干
目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。
内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。
规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。
总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。
七、报数
时间：10～30分钟
目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识
规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。
拓展活动方案
（三）
一、活动宗旨：
沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长
二、活动概要：
星期六：
（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目）
----昆仑生态园
（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸）
（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆
星期日：
上午集体浏览灵武水洞沟：
（1）参观史前旧石器时代考古遗址博物馆
（2）亲近芦花谷风光美景
（3）抚摸明长城苍桑岁月
（4）浏历大峡谷如入仙景
（5）坐看红山湖，静观水岸城
（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情
（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡”
中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回
二、全体人员必须遵守的重要规定：
（一）着装统一：
上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤
裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子
鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋
（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”）
一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名
二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名
因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地
（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律：
（1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。
（2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。
（3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。
（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。
（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。
（四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得2000元的奖励和获奖证书一份。
三、拓展活动项目：
破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。
第13篇：拓展活动方案
一．活动安排
（一） 时间自行安排
（二） 前期准备
1．带相机一部牙签一包，条幅，用两张报纸粘出一张1.5平方米的活动板，绳子n条，口哨一个，电脑和音响各一个（提前下载好背景音乐），秒表一块
2．集合后每十五人（男女混搭）分为一组，组织好秩序。
二．活动流程
（一）坐长城
各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。
（二）针挑戒指
全体学生面对面站成两列（男女混搭），给每位学生一根牙签，不允许折断牙签，将牙签含在嘴里，给第一位学生牙签上挂置一枚戒指，依次往最后一位学生传递，途中若戒指掉地，不准用手捡只能伏地用嘴上的牙签挑起。 注：也可将全体同学分成两小组竞争所用时间的长短。
（三）站报纸
用所带的报纸铺地，将（12-15人分为一组，看情况而定）请每个小组想进一切办法将该小组成员站立在同一张面积不大于1.5平方米的报纸上。
（四）四人五脚
每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
（五）箩卜蹲
将全体学生分为四堆，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词（\"白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。\"）再指定别的萝卜堆做同样动作。
（六）信任被摔
小组成员依次自1.5米的平台上，用一根布带牢牢绑住训练者的双手，训练者挺直身体向后倒去，小组其他成员在其身后用双手做保护。请被摔者在往后倒之前都大声的说：我准备好了。小组的其他成员喊“来吧，我们爱你！1,2,3”注:让用双手做保护的队员摘掉眼镜和校徽以免划伤被摔者。
三．活动结束（利用背景音乐增加气氛）
总结：1.认清自己，切忌盲目自大；团结互助。
2． 摒除惰性，彰显青春激情，发奋图强。
3． 学会感恩，没有谁天生应该为谁付出。
4． 尊重他人，不要轻易否定他人的观点。
5． 用心经营，以主人翁的态度对待事情。
希望----你们走出去给别人的第一印象不是90后的学生，而是有文化有素养的有能力值得尊重的人。加油吧，同学们，相信你们是最棒的！
第14篇：拓展活动方案
户外训练设计方案
为进一步推动门诊党组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，严格党的组织生活，活跃党内活动，提高党员素质和水平，经门诊党支部研究决定，现制定2018年度“党员活动日”活动年度方案如下：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，落实党要管党、从严治党的要求，让“三严三实”专题教育融入党员经常性学习教育，使党员理想信念进一步坚定，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为加快实现镇域发展提供组织保证。
二、主要内容
（一） 奏唱国歌：党支部组织全体党员一起起立并齐唱国歌。
（二） 重温入党誓词：由组织委员万方同志领宣，全体党员跟读，使党员同志们更加坚定党员的共产主义信念，增强其党性意识。
（三） 领诵党章党规：由第一党小组长王笑霜同志领诵《中国共产党章程》总纲部分的第二十三节至第二十八节。使党员将党章内容熟记于心，教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。
（四） 交纳党费：党员主动现场交纳，推动从“收”党费向“交”党费转变，让交纳党费成为党员的一种自觉习惯，引导广大党员增强党员意识。
（五） 结合支部自身实际开展户外扩展训练：
参训人员：门诊党支部 培训时间：9:00—4:30（全天） 培训地点：待定 人员安排：全体党员 （1） 主持人：待定 （2） 队员：分为二队：各小组组长分别带队。 （3） 工具准备：点名册、游戏道具。 团队拓展训练课程将达到如下目标：
（1）进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力； （2）学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识； （3）改善人际关系，形成积极向上的团队气氛； （4）促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺； （5）让每个参训党员的工作岗位上表现更杰出； （6）增强团队应变性，从容各种挑战。 对于学员：
（1）认识自身潜能，增强自信心；
（2）克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；
（3）调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战； （4）认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。
（5）挑战极限，让党员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识；
（6）磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力；
（7）增强党员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态； （8）加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效； 一天课程安排：
8：00 集合上车(地点可选) 9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目 （9：00-9：15）支部书记问好、讲话
训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。
（一）游戏一：旗人奇事（9：15-9：45） 操作要求: 进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌（队歌歌词不少于4句），还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟，团队展示时间15分钟。 活动目的：
促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。 游戏二：坐地起身（9:45-10:15）
道具要求：无需其他道具 场地要求：空旷的场地一块 详细游戏规则：
要求队员围成一圈，背对背的坐在地上；两只手挽着左右两边的同伴，最后再不用手撑地站起来；最先全部站起来的队伍获胜，在此过程中，工作人员要引导党员坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
二、活动目的：
这个任务体现的是团队队员之间的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 讨论的问题：
哪些因素有助于成功完成游戏? 你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的? 游戏过程中有无领导者产生? 这个游戏揭示了什么道理? 如何将这个游戏和我们的实际生活联系起来? 游戏三：盲人方阵（10:15—10:45） 道具要求：长绳3根 详细游戏规则：
让所有队员被蒙上眼睛，在30分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。 活动目的：
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。这个项目教会所有学 员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的 时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 讨论的问题： 你们在游戏过程中碰到了什么问题? 怎样分析问题的?每个人的任务是什么? 你们是如何克服困难的? 哪些因素有助于成功地完成游戏? 游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的? 10:15-11:00 自由休息15分钟
游戏四：袋鼠跳（11:00—11:50）
需要道具：布袋3只（蛇皮口袋亦可，但要保证结实。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。 详细游戏规则：
一 组为单位参加，每组人数相同，每支队伍平均分为2个小队记为A，B队，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令 后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬 起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外 进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的队伍为最终胜出。 活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 讨论的问题：
你从这个游戏当中学到了什么？ 怎样看待团队的力量？ 11：50-12：00 小结，分享。
12：00——13:00 休整，补充能量，午餐。 13：00 下午拓展训练开始 游戏五：珠行万里（13:00—14:00）
需要道具：乒乓球、球拍、塑料瓶 详细游戏规则：
整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。 活动目的： 感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。 讨论的问题： 你对这个游戏有何感想？
从这个游戏中你觉得一个团队最需要什么？ 讨论问题：
最初你们对游戏有何认识? 参加游戏之后你们有何感受? 16:15-16:30总结心得，为优胜组颁奖，宣布拓展训练结束返回。 友情提示：
1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋,着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。
2、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一。
3、请参加活动者听从培训师指挥，积极配合，不单独行动。
4、请爱护生态环境，维护公共卫生。
道具清单：跳绳4条、乒乓球拍3副、乒乓球3个、塑料瓶3个、布袋3只。
第15篇：拓展活动方案
公司户外拓展活动策划书(方案)
一、活动主题：“凝聚心感悟 放松好心情”
二、活动宗旨：活跃团队气氛，加强团队协作；锻炼身体，放松心情；提高员工积极性，丰富企业文化。
三、活动主体：火盾公司全体员工
四、时间地点：2011年5月14日【星期六】 水磨沟公园
五、行程安排：
时间 项目
六、注意事项 备注
（一）要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。
（四）活动期间，一定要注意安全，听从指挥。
（五）建议不要携带太多财务和贵重物品，以免丢失，身份证和银行卡应妥善保管。
（六）保护环境很重要，除了笑声什么都别留下。
七、工作部署
项目 负责人
八、游戏规则（游戏环节重新策划一下，更有意思一些）
十、奖品清单
十一、活动预算
十
二、活动安全领导小组
附：各小组成员名单
l 利用下面内容对上面框架进行添加调整，完毕后删除。
1、11:00准时到达水磨沟公园门口集合
2、12:00游戏一《拔 河》
游戏规则：每组8人，分两组：a组为：a、b
1、b
2、行政办2人；b组为：c、d、e、财务2人。在地上画一条分界线，每组队员站于分界线3米之外，每组队员握紧绳子，用力向后拔；胜利一方分两组，用力向后拔；胜利一方再次分两组，继续拔，胜利一方为赢家。将每人获得一份奖品。
道 具：绳子
裁 判：
游戏二《多人跳大绳》
游戏规则：每组10人，分3组：（1组：a、d、行政办1人、姜副总；2组：b
1、e、财务2人；3组：b
2、c、行政办1人、代总）2人抡绳。每两人同时进绳区内，比赛时间为两分钟，在两分钟内跳数最多的获胜，在比赛中，队员应该积极配合，从而达到协调一致，以“8”字形连跳，不得插队，插队者不记个数。 策划之家策划书频道
道 具：大绳
3、14:00午 餐：
4、16:00游戏三《走三步》
游戏规则：每组8人，分三组进行（1组：a、e;2组a
1、d;3组b
2、c），各组围成一个大圈，同时每人向前走三步，三组同时进行游戏看哪一组的圈坚持最久，为赢家。赢家将得到奖品。
裁 判：
游戏四《传呼啦圈》
游戏规则：14人一组，分两组：a组为：a、b
1、b
2、行政办2人；b组为：c、d、e、财务2人。组手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出；胜出一方分两组，继续进行，胜出一方将是赢家并领取奖品。 道 具：呼啦圈2个（1米宽）
裁 判
游戏五：《绑腿行军》 游戏规则：4人一组，分7组：a、b
1、b
2、c、d、e、f（行政办、财务各两名）4人搭配，将每人的左右脚和旁边队友的脚捆绑在一起向前走。那一队最先到终点，就是赢家。 17:30活动结束活动注意事项：
1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。 xxxx4月户外拓展活动策划方案
为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下：
一 活动时间：2013年5月18日（具体时间暂定为：8：30—13：00） 二 集合地点：宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村） 三 活动口号：放松心情，勇攀高峰 四
方案策划：xxx 五 活动组织：综合管理部 六 参加人员：公司所有员工。
活动总指挥：xx 监督：xx 后勤服务与记分：xxx 安全与纪律：xx 游戏主持人：xxx 后勤保障：xx
七、活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式） 八 活动行程：
拓展活动行程安排表
九 拓展活动安排
（一） 拓展竞赛部分
全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。
1、拓展竞赛评分标准
任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。
任务2（15分）：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。
任务3（12分）：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。 任务4（20分）:最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。
2、游戏评分标准：
游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分
游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三 10分
游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分
游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分
游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分
3、第一名的队伍将获得由xxx送出的精美礼品一份。
（二）游戏环节 游戏1：无敌风火轮
项目类型：团队协作竞技型
道具要求：报纸、胶带
场地要求：一片空旷的大场地 游戏时间：10分钟左右 详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6) 活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克
服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
游戏2：2人3足
1)项目类型：团队协作型 2）场地要求：一片空旷的大场地 3）需要道具： 一米的绳子三条 4）详细游戏规则：
参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。 1) 2) 3) 4) 5) 5）活动目的： “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合
和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
游戏3：搭桥过河
1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 2）参赛人员：全体队员 3）场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等） 5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
游戏4：背人踢球 1) 2) 3) 4) 5) 项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员：全体队员
场地要求：一片空旷的大场地 需要道具：两个皮球
竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。 6) 竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不
能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。
游戏五：障碍赛
1) 项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 2) 3) 4) 5) 参赛人员：全体队员
场地要求：一片空旷的大场地 需要道具：无
竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程
中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。
十 注意事项：
1 此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。 3 提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系 4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境
5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作 6 在登山及游玩中，要尽量结伴而行 7 为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。 8 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排 9 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。
10 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。
11.登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。篇3：xxx公司拓展活动方案
xxx集团户外拓展活动方案
一、活动宗旨，加强各部门的沟通合作，传递立衡的爱心，提升立衡集的团队凝聚力。
二、活动时间：星期四4月11日或者4月18日，视天气定
三、活动地点：大夫山森林公园
四、参加人员：
五、主办单位：人力资源中心，执行人姚洪明、梅苗
六、活动流程 ?前期准备
1、收集好活动游戏 2：安排活动工作支持人
3：负责好活动现场布置及道具准备
4、提前制作好活动的通知 5：准备好相机
财务部一同购买好活动所需的物品
活动内容
一、踩气球
二、蒙眼投球
三、带球赛跑
六、齐心协力站起来
七、滚球运动
八、呼啦圈
九、袋鼠赛跑
一、踩气球 尽量男女两两搭档，可以搭档们商量对策。
道具：给每两个队员至少准备一个气球。多根绳子，绑脚
注意安全：不许踩对方的脚，不许推人，不能穿钉鞋
二、蒙眼投球
道具：1个圾桶用来接球，10个乒乓球，蒙眼布3条，可以用领带
一人指挥一个选手，进行pk对，分享“是什么帮助他实现了目标”
三、两人夹气球跑
道具：气球若干。
不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。
四、齐心协力站起来游戏方法：
1、首先要大家两个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
2、两人手桥手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。游戏内容：1）每组出两位组员进行游戏。两人应以身体高度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来；2）当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；3）以此类推，增加到四人、五人、六人。。。一组，直到全体一起站立为止。注意事项：1）这个游戏很简单，但消耗体力，讲求组员合作，具有挑战性；
九、袋鼠赛跑时间：5～10分钟道具：给每两个队员至少准备编织袋一根绳子一处运动场。步骤：1．让大家互相结对儿。2．给每对搭档发放道具3．下半身装进编织袋中，用绳子把袋子
口扎紧，以袋鼠的方式跳跃4．一个队员先从起点出发到终点，在把等待在终点的另一个队员背回来，用时最少者获得胜利5袋子脱落或没有用跳跃的方式进行比赛的淘汰讨论问题示例：
1、什么因素加大了游戏难度?
2、什么因素可使游戏更为简单?变通：比赛结束后，给大家1～2分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。
允许搭档们商量谁第一个跳，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。
变通：
1． 这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。? 素质拓展项目名称：无敌风火轮
项目类型：团队协作竞技型、户外素质拓展型
游戏口号：团队协作，齐力断金
道具要求：报纸、胶带
场地要求：一片空旷的大场地
游戏时间：10分钟左右
详细游戏玩法： 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上
边走边滚动大圆环。
活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
素质拓展项目名称：盲人足球
项目类型：团队协作型
道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。 场地要求：空旷的大场地
详细游戏步骤：
1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。 活动目的：
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 后期工作
整理场地归还器材
调查了解参与成员的感想以及对本次活动的评价和建议
负责活动相关照片和影象的剪辑，储存
进行活动总结
进行财务决算并报账
九、注意事项
各部长要积极组织会员参与活动
各部门：要维持好活动现场的秩序以及活动结束时人员疏散的秩序
活动进行时要按照活动规则进行，安全第一，若出现意外受伤，理事会要及时采取措施篇4：户外拓展训练活动方案
“xxx”拓展训练活动方案
一、活动主题：团结、互助、合作
二、活动宗旨： 塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流，
更好的建设学院明天。
三、活动对象：公司全体员工。
四、活动时间：2011年8月22~23日
六、活动简介：推进公司向纵深方向发展，营造活跃、氛围、提高员工的学
以致用和创新能力，更好的为公司和顾客服务。努力将全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。
七、活动要求：为进一步丰富和繁荣沈阳公司的文化生活，充分展
现沈阳公司员工的风貌，增强团队的凝聚力和向心力，努力打造员工的团队精神，每个团队必须要有自己的口号和名称，每个员工都要有自己的称号。
八、活动项目：
（一）素质拓展项目名称：盲人方阵 10分 项目类型：团队协作型
游戏人数：10-16人
道具要求：长绳一根
场地要求：空旷的大场地
项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜
详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使员工们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能 活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。
（二）“7人8足”绑脚比赛 10分 游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。
游戏人数：10-15人
场地要求：开阔的场地一块
道具要求：绳子若干条、口哨一个
项目评分：设置规定的一段距离，（提前画好线）哪个对用时最短到达终点即获胜
活动目的：增进员工之间的友谊，增强团队的凝聚力
活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。
（三）合力吹气球 10分 游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏 游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数要求：每组限六人
道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
游戏方法：
1.分两组，但每组必须要有六人，做三组。 2.主持人请每组每人抽签。 3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。
（四）接力语句 10分 游戏简介：由第一个人（a组）说出一句五个字的话，由第二个（b组）人从中
插入一个字组成六个字的话，第三个（a组）同上，依次道最后一位。重复三次胜利两局的方阵获胜。交换第一次发言权，最后一次划拳决定、。 游戏人数：每组6人
活动目的：培养团队间的综合实力和个人应变能力。
活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以语句字数评分。
（五）比划猜猜 10分 游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组. 游戏人数：每组6人
场地要求：不限
道具要求：写好的纸片若干
活动目的：培养团队间的默契程度。
活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以猜出个数评分。
（六）踩气球比赛 （互动比赛） 10分 游戏简介：每位队员腿上绑2个气球，并每成员手臂相扣不得分开，由主持人宣布开始则开始互踩对方气球，主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。
游戏人数：每组5人
道具要求：气球若干，口哨一个。
活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力
活动评分：一个余下的气球一分，计算总分。
（七）夹气球跑步接力 10分 游戏简介：每对成员用腿夹住一个气球，从第一位成员从起点开始，到达终点返回，回来后与第二位成员击掌，第二位同学开始，依此类推
游戏人数：每组5人
道具要求：气球若干，口哨一个。
活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力
活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。
（八）游戏名称： 齐眉棍
游戏简介： 全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离
开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
游戏人数： 10-15人
场地要求： 开阔的场地一块需要器材：3米长的轻棍
需要器材： 3米长的轻棍
游戏时间： 30分钟左右
活动目的： 在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害„„ 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团
队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
（九）法柜奇兵
时间： 30—60分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。
道具： (每个小组) ·1根约6米长的绳子。
·选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。
·选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。
概述： 这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。
目的： 1．让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。 2．建立小组成员间的相互信任。 3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。
准备： 在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1．5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托游戏气氛。
如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约 15cm(6英寸)的木桩代替绳子。
步骤： 1．致游戏开场白，开场白示例如下：
看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方
射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子
想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对
不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重
申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你
们好运! 2．如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。
（十）箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
（十一）寻宝大行动
参加人员：集体 。游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。
九、活动现场进展情况： 1）、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。篇5：企业拓展训练方案
团队拓展训练方案
一、训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的地产精英队伍，各部门经过充分的研讨，认为有必要在全体员工中开展团队拓展训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性。
二、训练目标
1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。
2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。
3、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。
4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
三、方案设计理论特点
此次拓展训练中让员工体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。
四、拓展训练纪律要求
1、训练时必须严格遵守游戏规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。
2、参加训练时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。
3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。
4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，展现信和人讲文明的精神风貌。
五、拓展训练设计方案
1、参训人员：公司全体员工
2、拓展时间、地点：待定
3、人员安排：
1、活动顾问：
2、主持人：
3、策划：
4、后勤支持：
5、其他
（安排两人负责一个团队秩序维护和成绩记录）
5、活动流程：
七、拓展训练游戏方案
游戏一：并肩起立
1、游戏时间：30分钟
2、小组人数：不限
3、场地：空地
4、游戏概述：注重团队的合作和竞争力。
5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。
6、游戏规划： 1) 两个连队逐次分别按照5人一组， 10人一组，20人一组，40人一组，同时进行难度升级
比赛，最先完成所有任务的连队获胜。 2) 队员肩并肩围成一个圆圈，坐在地上，不用手撑地一起站起来，最先完成动作的连队获胜。
7、游戏结束，主持人引导进行讨论： 1) 在游戏进行的过程中，你们小组是否能够进行有效的沟通？ 2) 你认为如何才能让同组的员工齐心协力尽快完成任务？ 游戏二：领袖风采
1、所需时间：30分钟左右 场地：户外
2、小组人数：15人至20人左右
3、所需物品：秒表
4、游戏概述：团队合作、领导队员完成游戏，取胜利，勇于承担责任
5、游戏目的： （1）使团队通过竞争提高他们的效率； （2）使队员认真体会自己在团队里承担的责任；
（3）让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。
6、活动流程：
（1）将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。 （2）请每组队员自行在愿意承担责任的队员中选择自己信任的人并站在他们后面。直到每组选出两个人，身后人员最多的为队长，剩余一位为副队长，队长和副队长不参加比赛，负责组织团队进行报数比赛。 （3）主持人要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”。 （4）主持人公布报数比赛规则： ①、两位领袖只负责建设团队，所有队员参加报数比赛，共进行4次报数比赛；②、所有队员必须报数，且声音宏亮、清楚、准确；③、不得抢报、错报、漏报；④、对方比赛时必须肃静；⑤、4次比赛结束后宣布两队最终结果；⑥、第一轮失败的队长30个俯卧撑，副队长15个俯卧撑；第二轮失败的队长50个俯卧撑，副队长25个俯卧撑；第三轮失败的队长80个俯卧撑，副队长40个俯卧撑；第四轮失败的队长120个俯卧撑，副队长60个俯卧撑；⑦、每轮比赛胜利一方加10分，失败一方减10分。 （5）领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。
（6）队长赛前可安排3分钟时间整队，讨论比赛策略及练习，每轮比赛结束，队长、副队长1分钟时间整队。
（7）每进行一轮比赛，报数最快的一组为胜利，胜利的一组可展示自己的胜利，失败的一组要
集体承认自己的错误，队长、副队长接受惩罚。
（8）主持人负责组织活动过程中计时、监督整队，记录每轮比赛的结果。
7、游戏结束，主持人引导大家讨论：
（1）讨论如何更默契配合过程中每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？ （2）谈谈担当领袖的责任感对我们人生的体会？
游戏三：“大怪兽”（多人绑脚跑步比赛）
1、游戏时间：30分钟左右 场地：户外
2、小组人数：12人左右
3、所需物品：绑脚布料11条
游戏概述：使员工之间以高难度的默契配合进行合作，以高难度沟通形式完成活动。 游戏目的：员工之间通过沟通互相了解，达成共识。训练队员团队合作能力、沟通能力。 加强团队竞争训练，以带动今后工作上的相互协作。
游戏规则：每个片区分成12人一组的四个大组，进行循环淘汰赛，取最后胜出的片区为第一名。每组只准有13条腿落地，组合成一个“怪兽”队伍进行跑步比赛，先到终点的队为获胜队。
4、游戏结束，主持人引导进行讨论：
（1） 各位刚才是如何完成目标的？有什么成功的诀窍跟大家分享下？
（2） 大胆请教各位，平时工作中是否也能这样默契配合，相互合作，最终完成签单？ （3）
你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？
游戏四：众志成诚
1、游戏时间：45分钟左右
2、小组人数：8人至10人
3、所需物品：废报纸25张
4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏
5、游戏规划：
（1）主持人进行分组，每组约十人左右。
（2）主持人分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。
（3）各组完成后，主持人再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。 （4）上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。
6、游戏结束，主持人引导进行讨论： （1）要想取得团体的胜利或成功，惟有通过团队合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功的机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。 (2)解决问题时应借助团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的重要性。
7、注意事项： (1)注意成员安全。 (2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。
第16篇：素质拓展冬令营—巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营
育路冬令营网（http://www.daodoc.com/donglingying/）
User User 素质拓展冬令营—2014巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营
——精力充沛，乐观热情的射手座
巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营（http://www.daodoc.com/donglingying/juren/suzhi/index2.htm）精彩亮相，放飞梦想，感恩成长，精英启航。让小朋友们去领悟人生的责任，知道如何关爱他人，体谅父母。这里有挑战无限的真人CS，惊险刺激的雪上飞碟，轻松愉快的拓展活动，你们可以自己搭帐篷，建营地，寻找“雪中城堡”！想要探索其中的奥妙，快快背上行囊，一起参加吧！
巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营活动时间：
2014年1月19日— 2014年1月 24日（第一期） 2014年1月 25日— 2014年1月30 日（第二期）
巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营招生对象：
6 — 15周岁身心健康的小 / 初中在校生（活动根据年龄分组）
巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营超值赠送：
营员报名获赠金色湖畔儿童精美营帽一顶。
营期结束时获赠精美纪念证书一份，优秀营员有机会获赠炫丽奖杯一座。
营员营期全程获赠价值110000元人身意外伤害保险（意外100000，医疗10000）。
营期结束后获赠精美星座U盘，内含活动照片，为营员记录冬令营精彩瞬间。
2014年巨人冬令营—素质拓展营线路已全部上线，欢迎家长及学生电话咨询或登录育路冬令营网进行在线咨询，巨人冬令营报名咨询热线：400-088-6518
2014巨人 \"赢在起跑\"素质拓展冬令营线路如下：
巨人“穿越火线”模拟作战冬令营 巨人“海南之约”阳光旅程冬令营 巨人“小鬼当家”精英拓展冬令营
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第17篇：冬令营招生策划方案
冬令营招生策划方案
一、网络招生
现在的家长大多会在网上查询学校信息，因此网络宣传很重要，并且成本比较低廉。
1、建立“关爱孩子人格成长”网站，网站的建立要充实、精美，内容包括：课程介绍、开课计划、师资状况、学校资质。相关的学习资料、学习软件、学习视频融为一体。网站还要设立在线咨询系统，对于访客可以进行及时的在线咨询。
2、与相关网站合作，也就是招生代理的网站，比如衢州智慧人才网等。在上面可以发表一些活动课程和相关的课程开课计划、学费等。也可在衢州新闻网-教育频道上播放冬令营相关信息。
3、帖子的宣传。在一些学习论坛或者一些知名度较高的问答网站发一些好评帖子。比如三衢论坛等等。在发帖的同时也要附上“关爱孩子人格成长”的网站。
二、广告宣传
1、如果有充裕的资金，可以考虑在发行量较大的报纸上作广告。着重宣传一下品牌的历史、教学的特点、独特的教学服务以及招生开班的优惠信息。选用报纸宣传，应注意大量回购，用于一些固定场所的宣传展示用。如果有十分充裕的资金，也可发布电视广告（衢州数字电视开机页面都会有相关的广告播出，观众看电视节目必须等待且不能跳过的环节）。
2、报刊夹页。可以选择学习教育类的刊物，也可以选择父母必读等家长比较喜爱的育儿读物。
3、高档住宅小区和办公楼电梯广告。
4、公交站牌广告。
5、店面外墙广告
6、委托小学校的老师向学生和家长发放宣传单页（单页中设定一些免费试听的体验课程）
三、校内教师的宣传
通过各种方式，对于小学知名学校教师进行公关，也可增加很多生源。（使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成）
四、和相关可以合作的机构建立合作关系
和相关的文化培训机构以及课程辅导学校建立一定的合作关系，互相介绍
学生。
九、报纸广告
现在已经成为形象宣传的重要手段，衢州日报及晚报上有相应的教育辅导机构宣传版块。
十、制作一个学生信息的软件系统
录入所有咨询学生的信息， 设定免费的试听课， 给学生发短信， 打回访。 十
一、免费体验。
与当地小学校联系，为其在校生做免费体验活动，用心理教练的优秀授课质量打动学生。感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报学生信息一览表，便于我们与家长及时沟通。在免费体验结束以后，让有意向参加学习的学员到青少年宫缴费学习。（使用这种方法应该注意给学校校长和班主任一定额度的提成）
另外，可在体验过程中挑选一名或两名优秀学生给予他们到冬令营/ 夏令营/春季班免费拓展训练的机会,这是一种荣誉,家长也会很高兴,很自豪,根据家长的心理他们一定会把这件事告诉给每一个他认识或碰到的人,并无限夸大那个班培训质量如何如何好,要求如何如何高,如何如何难进。
第18篇：九重镇寒假德育冬令营活动方案
九重镇寒假德育冬令营活动方案
一、指导思想：
为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南要求》和持续推进德育工作深化年活动，根据淅川县德育工作的总体部署和教体局《关于举行全县各级各类学校德育冬令营评比活动的通知》，在全镇营造家校同心、齐抓共管德育工作的良好氛围，丰富学生的寒假生活，引导学生做家务、尽孝道，弘扬传统文化，促进学生的全面发展，九重镇中心学校决定在全镇中小学实施“德育冬令营活动”。
二、活动对象：
全镇中小学（幼儿园）学生,德育社团志愿者和部分学生家长。
三、活动主题：
传承传统美德 实现实践育人
四、活动时间：
年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周（正月初8-14）。
五、活动内容：
1、生活领域的动手能力，洗菜、做饭、洗衣、铺床等家务活动；
2、社会领域的动手能力，买卖、修缮、制作等生活常识；
3、文艺领域的动手能力，剪纸、泥塑、小发明、书法绘画等手工制作；
4、做好“四个一”，培养学生敬老孝亲良好品质；
5、弟子规、三字经、道德经等国学经典学习。
六、组织形式：
九重镇中心学校成立以李永锋校长为组长的寒假德育冬令营活动领导小组，实行分包责任制，副校长马国杰包二中、二小、四小，副校长王光清包一小、五小、六小，副校长程宏伟包一中，工会主席李旭东包三小、七小，全程指导、落实、监督各分包学校开展寒假德育冬令营活动，分包领导与分包学校同奖同罚。
全镇寒假德育冬令营活动以一中、二中、各中心小学共9所学校为单位组织开展，均上报活动方案、领导小组、安全预案、营员名单、措施要求等（根据教体局要求，假期内德育活动均以德育社团方式组织，所以活动方案要写清组建了哪些社团、社团辅导员是谁、社团成员有哪些、联系方式是啥、每天安排干啥、活动如何组织等，要形成台账，为使活动开展丰富多彩，可征集有特长的大学生参与社团，元月29号前纸质文档交中心学校201室，电子版发邮箱1502678378@qq.com），中心学校核定后各校组织实施。
七、活动要求与注意事项：
1、确保安全。各学校校长是组织寒假冬令营安全的第一责任人，要充分考虑活动过程中可能发生的安全事故，包括师生乘车安全、活动过程安全等，制定好各种安全事故预案，确保安全万无一失。
2、严禁以冬令营名义组织文化科补习班，凡是举办、参与托教班、辅导班的教师，一经查实，按上级文件顶格执行，绝不姑息纵容；冬令营所需费用均从学校经费中产生，不得向学生及家长收取任何费用；各学校要建立对德育工作的奖励激励机制，对积极参与德育工作并做出突出贡献的教师予以适当的物质奖励，在评优晋级中予以优先。
3、活动贯穿整个寒假，要持续有计划进行，不可应付、敷衍塞责。
4、活动举办情况要及时向中心学校汇报或邀请中心学校相关人员参加，并及时做好档案归集和信息采集上报工作。各学校要在春期开学前写出总结报告上交中心学校，同时择优上交学生和家长的读（观）后感各20篇，中心学校将组织展览并编印成册。
5、中心学校将对寒假冬令营活动情况进行评定（见淅川县德育冬令营活动评比细则），对每所学校进行不少于两次的督导检查，按评分细则及时打分，活动结束后连同方案和总结予以总评，排出名次，赋予一定权重计入学校年度评估，对表现突出的学校予以重奖，春期开学会上典型发言，评比居最后一名的学校通报批评，校长在开学会上表态发言。
九重镇中心学校 2018年元月28号
第19篇：某青少年科技寒假冬令营活动方案
XX青少年科技寒假冬令营活动方案
我校是“xx省拔尖创新人才培养实验学校”、“北大博雅计划、清华领军计划推荐学校”、“南大创新型人才培养战略合作伙伴”、“中科大优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学等高校合作举办青少年科技冬令营。
一、实施目标
通过组织青少年科技冬令营活动，加强高校、高中与初中在创新型人才培养上的对接，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期冬令营拟招收营员80名左右。以上名额主要从XX年科技冬令营营员中产生，xx市各初中也可推荐初二年级的优秀学生。在各初中推荐的基础上，我校对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
（一）报名条件
．具有xx市学籍的初二年级学生；
2．德智体美全面发展，文化成绩优秀；
3．在科技创新、数学思维、物理学、生物学、信息学等某一方面有一定特长；
4．学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。
（二）报名程序
1．个人申请：填写《XX年“青少年科技冬令营”报名表》，表格请从省丹中网站，，下载。
2．学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生。
3．报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”。同时，交同底免冠二寸照片两张。
（三）报名时间
1．个人申请：1月18日前；
2．学校推荐：1月18—19日；
3．资格审核：1月20日；
4．公布营员名单：1月22日前。
四、组织形式与安排
．活动时间：XX年1月24-29日（一周时间）。
2．活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、物理学、生物学、信息学等方面的培训。
3．活动形式：听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识和学科竞赛基础知识培训，等等。
4.活动要求：所有营员须于1月24日上午7:30之前到省丹中国际部一楼大厅办理报到手续。
五、其他
本次冬令营系公益型活动，讲座、培训及参观活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。
第20篇：“中国文化之旅”境外生冬令营活动方案
2018年“中国文化之旅”境外生冬令营
活动方案
各学院：
为进一步加强港澳台侨及外国留学生（以下简称“境外生”）教育培养工作，让境外生走近祖（籍）国，了解祖（籍）国，感受祖（籍）国的壮丽河山与悠久的历史文化，体验中国梦伟大实践及发展成就，推动境内外学生的交流。学校决定组织开展2018年“中国文化之旅”境外生冬令营活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动时间
2018年1月27日-2月2日
二、活动安排
（一）“东北文化”考察团
.主要考察点：沈阳故宫、伪满皇宫博物院、东北相关博物馆，九·一八纪念碑等抗日战争相关内容，东北自然与人文资源考察，知名企业参访及专家讲座等。
2.调研主题：中国梦与东北振兴
（二）“中原文化”考察团
.主要考察点：郑州天地之中历史建筑群（少林寺（常住院、初祖庵、塔林）、东汉三阙（太室阙、少室阙、启母阙）、中岳庙、嵩岳寺塔、会善寺、嵩阳书院、观星台）等，秦始皇陵及兵马俑坑，豫陕等地相关博物馆，豫陕等地相关自然与人文资源考察，知名企业参访及专家讲座等。
2.调研主题：中国梦与文化复兴
（三）“京津冀”文化考察团
.主要考察点：故宫博物院、国家博物院、中国革命历史博物馆、中国人民革命军事博物馆等京津冀地区相关博物馆，长城、颐和园、天坛、大运河等世界文化遗产，西柏坡等红色文化地点考察，雄安新区考察，知名企业参访及专家讲座。
2.调研主题：中国梦与新发展理念
三、参加对象
（一）学生营员：以在校境外生为主，选拔部分优秀的境内学生参加；
（二）带队领导：由学生处从学校中层干部中商请确定；
（三）带队教师：从学生工作系统科级及以下人员中招募；
（四）旅行社服务监督员：从党政职能部门中选派相关工作人员，作为旅行社服务监督员并承担带队教师工作职责。
四、选拔（招募）标准
（一）学生营员
.认同一个中国原则，拥护祖（籍）国统一；
2.尊敬师长、团结同学，具有良好的道德品质，遵守校规校纪，在学校组织的相关活动中表现积极，有服务意识和奉献精神；
3.优先考虑具有学生干部工作经历者；
4.同等条件下，优先考虑近两年未参加过“中国文化之旅”夏（冬）令营者。
（二）带队教师
.在校工作满两年及以上；
2.优先考虑近三年（XX-XX年）未参加过“中国文化之旅”夏（冬）令营者；
3.优先考虑XX-XX学年辅导员考核总分位于所在学院前50%或学校考评分位于所在校区前50%者；
4.优先考虑XX年获得校级及以上各类荣誉称号及受表彰者。
五、工作程序
（一）学生营员选拔程序
境外生营员由学院及境外生组织（团体）根据名额指标推荐，境内生营员由学生处从各类学生组织（团体）中择优确定。
.个人报名。有意向参加的境外生填写报名表，于12月25日上午12:00前向学院报名，并提供个人证件（港澳通行证、台胞证、护照）复印件、成绩单、任职证明等报名材料。
2.学院推荐。学院根据名额指标，结合报名情况，于12月27日17：00前完成学院范围内的公示，并于12月28日上午10:00前将经公示后无异议的推荐名单提交港澳台侨学生发展中心/外国留学生发展中心审核，同时提供推荐人选的报名材料，推荐学生汇总表电子版发送至xx
3.学校审核。港澳台侨学生发展中心/外国留学生发展中心汇总学院推荐人选，经公示无异议后，确定营员名单。
（二）带队教师招募程序
.个人报名。请有意向参与的教师选择一条线路，填写报名表后，于12月28日上午10:00前提交学生处，电子版发送至xx
2.学校审核。学生处根据报名情况，审核确定拟用人选，并与境外生营员推荐人选一同公示。
3.参与筹备工作。公示无异议后入选者，须参与考察团各项筹备工作。
（三）带队领导、旅行社服务监督员
带队领导和旅行社服务监督员由学生处商请邀约后直接确定，无须报名。
六、注意事项
.各学院可在学校规定的基础上，根据实际情况，制定相关选拔细则，但应在学院网站等公开平台公示拟推荐人选，并及时告知本学院报名学生。请各学院根据宁缺毋滥的原则，按照选拔条件与程序，广泛宣传，严格把关，做好境外生营员的选拔推荐工作。学校将根据报名、推荐情况，对名额指标进行微调。
2.参加冬令营的学生营员须向旅行社预付考察费人民币1000元，其余不足部分由学校支付。报名学生一经录取，因个人原因退出而造成的机票折损等费用由其本人承担。
3.有意向报名的带队教师，请如实填写报名表，并按照学校有关规定，办理各项请假手续。
4.学校确定带队领导、带队教师、旅行社监督员人选后，若无突发紧急事项，均不得退出或提出更换线路，因个人原因造成的机票折损等费用由其本人承担。
5.除规定的参加对象外，其他无关人员不得随团。
