图书馆少儿暑假活动方案
推荐第1篇：图书馆寒假期间少儿读书系列活动方案
为更好地向全区少年儿童推介图书馆，提高本馆资源的使用率，为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境，寒假将至，我馆将主办一系列少儿读书活动，让孩子们过一个有意义的寒假。
一、活动时间
2013年1至2月
二、活动内容
（一）举办古文化知识接龙活动
我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。
第一场：
时间：2012年元月25日（农历正月初三）14:30
主题：唐代的诗词
第二场：
时间：2012年1月28日（农历正月初六）14:30
主题：宋代的诗词
主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）
地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室
（二）举办“读名著、讲故事”活动
为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名（报名电话：0521-855
521、8556521），开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设
一、
二、三等奖）。
时间：2012年2月5日（农历正月14日（周日））上午9:30
地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室
讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）
三、宣传途径
（一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍
（二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。
（三）横幅：
1、xx区图书馆2012年少儿古文化知识接龙活动
2、xx区图书馆2012年“看《三国演义》，讲三国故事”活动
四、奖励方式
（一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品
（二）奖金、奖品
一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的精美图书（中国少年儿童百科全书精装）；
二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）；
三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。
推荐第2篇：少儿图书馆义工总结
少儿图书馆义工总结
王薇
义工，即为志愿者活动。开展志愿者活动，有助于志愿者献爱心，丰富生活体验，寻找到归属感;有助于社会递爱心，传文明，促进社会进步。
今天我们中大地院的部分新生在师兄师姐的带领下，来到了珠海市少儿图书馆做义工。感触颇多。
少儿图书馆是个很小很温馨的地方，图书馆的墙上是富有童趣的少儿图画，书架也是只有四层的矮书架，因为小朋友们都是小小的个子。
在做义工的三个小时内，我整理了我负责的那片书架，帮可爱的小朋友找到了他们想要的书，还使用了检索机。这对我来说是一段难忘的经历，不仅可以锻炼自己，还可以帮助到需要帮助的人。
但我想少儿图书馆是不同于普通的图书馆的，它是祖国的花朵们汲取知识的地方。看着小朋友们认真看书的可爱的样子，我想大家的心里都是暖暖的吧。
以下是我从对小朋友们更为贴心的方面，提出的几点建议：
1.来看书的小朋友有很多，年龄也不尽一样。他们的个子更是不同。诚然图书馆的书架已经够矮了，但是有的年龄较小，个子较矮的小朋友还是够不到。所以我希望图书馆可以照顾到这些小小朋友，将比较热门的，小小朋友爱看的书放在第二，第三层。
2.小朋友们都很好学，有的甚至席地而坐。可能是因为没有位子了，也有可能是因为喜欢，就是不想跑到外面桌子上看。现在是夏天，开着空调。地面还是很冷的。我一个大一的坐着都有点受不了，何况是那些孩子呢。而且冬天地上的瓷砖也是很凉的，所以我建议图书馆可以买那种泡沫儿童地垫，就是拼起来给小宝宝爬的那种东西。我们可以给喜欢坐在地上看书的小朋友一人发一个~ 3.还有一个问题，我发现J4 J5 J6 J7 J8 J9的书都好高端。不知道小朋友们看不看的懂，借阅的情况又是怎么样的呢。而且这些书居然都放在第二层（如此热门的一个地方），我觉得其实常借阅的书和不常借阅的书放的地方应该是有要求的。
以上就是我的小小的建议。希望这些祖国的花骨朵儿在知识的海洋中能够汲取阳光和雨露，最后开出绚烂的花儿！
推荐第3篇：图书馆少儿阅览室规章制度
少儿阅览室阅览须知
1.少儿阅览室是小读者看书、学习的公共场所，请保持安静，请勿大声喧哗。2.进入本室前请将包存放在存包柜中,贵重物品自己保管（钱包、手机等），如有遗失本馆概不负责。
3.保持室内卫生，不要吃零食，乱扔垃圾，监护人要照顾好低幼儿童。4.本室书本仅限于室内阅读，不得随意携带外出。
5.阅览室内陈列的各类期刊报纸，小读者随意阅览，每次只取一本，阅后请自觉放回原处。
6.请小读者爱护图书，确保期刊报纸的整洁，严禁涂画、撕剪、折角或遗失，一经发现，按期刊原价赔偿。
7.小读者及监护人应遵守本室规章制度，不遵守规定且不听劝告者，给予暂停阅读。
8．本室开放时间：节假日照常，周三上午不对外开放。
少儿阅览室期刊外借规则
1.小读者可凭本馆借书证借阅装订好的期刊。每次可借阅三本，借阅时间为一个月，逾期罚款0.1元/天.册。
2.．办理期刊外借手续时，请当面检查所借书刊是否有涂画、批注、圈点、撕页、污损等，如有上述情况，请向工作人员反映；否则还书刊时发现有上述情况，以原书的1倍罚款，情况较为严重者，按原书的２倍罚款。 3.读者丢失图书，按书价2—5倍赔偿。
推荐第4篇：少儿舞蹈活动方案
篇1：2012年少儿舞蹈大赛活动方案
少年宫舞蹈班才艺展示方案
辅导教师：赵艳
一、活动目的：
为了推动我班少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈班才艺展示！
三、冠名：“xxx杯少儿舞蹈大赛 冠名回报：
3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传；
物以稀为贵，现在的孩子大多是独生子女一代，是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点，举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛，更牵动整个家庭成员的心，所以通过这次活动会让更多的人关注xxx、了解xxx。
通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注，提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度，并为企业引来无限商机。
四、比赛地点：
五、比赛方式：
大赛分预赛、决赛共两场； 比赛组别：少儿组、少年组。
通过预赛分别遴选出12作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、
亚、季军和优秀奖。
大赛预赛、决赛过程将在在全校公布。
（请参赛选手提前半小时做好准备）
六、参赛对象
所有舞蹈班的学生都可报名参加。
七、报名方式
参赛者可以通过学校组织集体报名，也可以是个人单独报名
八、参赛模式
形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
九、参赛要求
1、选手自带参赛舞蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报名时交给组委会；选手自备比赛服装
2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟
3、舞蹈组别：少儿组、少年组
十、评奖方式
少儿组：冠军1名 亚军2名、季军3名 少年组：冠军1名、亚军2名、季军3名 颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书；并且有一定的礼品奖励。
2013年少儿舞蹈班才艺展示报名表
篇2：舞蹈班活动方案
乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动方案
活动时间：2014年10月8日——12月25日，
每周
一、
三、下午：17：30——18：20 （如有特殊情况需更改时间，另行通知）
活动对象：七至九年级的学生，面向全体自愿报名。 活动地点：舞蹈班活动室
指导思想：丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。为各种活动的参与做好充分的准备。 训练目标：
1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
3、培养学生听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学生基本情况：
本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的
基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生情况来进行。
活动反馈：活动结束时，对队员进行考评，并评出优秀学员，进行奖励。
附:具体活动内容
10月8日 基本形体训练压腿、压肩、压脚背。
10月20日 10月22日 10月27日 10月29日 11月3日 11月5日 11月10日 11月12日 11月17日 11月19日 11月24日 11月26日
健美操的基本步伐（踏步，一字步，v字步、交叉步，脚尖站）。 舞蹈中的呼吸、小马跳、与感受音乐的节奏感。侧步、身体各部分活动训练。学习健美操大众一级健美操。 身体各部分活动训练。学习健美操大众一级健美操。 技巧训练劈腿跳、大踢腿、伴随音乐学习健美操大众一级健美操初步动作。 伴随音乐学习健美操大众一级健美操初步动作。小跳组合 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 伴随音乐学习健美操大众一级健美操
12月1日 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 12月3日 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 12月8日 伴随音乐学习健美操大众一级健美操 12月10日 复习整套操，复习、纠正动作的摆动。 12月15日 伴随音乐整体跳。 12月17日 12月22日 12月24日
伴随音乐整体跳。 个别单独随音乐跳，进行考核。 放松的体操活动,自编两到四个八拍的动作。 篇3：2012年少儿舞蹈大赛活动方案
***电视台首届少儿舞蹈大赛
一、活动目的：
为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛！
二、比赛地点：
三、比赛方式：
大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场；
比赛组别：少儿组（5-10岁）、少年组（10-15岁）。
通过预赛分别遴选出12个作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。
大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由***电视台全程录播。 （请参赛选手提前半小时做好准备）
四、参赛对象
所有舞蹈班的学生都可报名参加。
五、报名方式
参赛者可以通过学校组织集体报名，也可以是个人单独报名
六、参赛模式
形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
七、参赛要求
1、选手自带参赛舞蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报
名时交给组委会；选手自备比赛服装
2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟
3、舞蹈组别：少儿组、少年组
八、评奖方式
少儿组：冠军1名 亚军2名、季军3名
少年组：冠军1名、亚军2名、季军3名
颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书；并且有一定的礼品奖励。
***电视台文艺部
篇4：星星少儿舞蹈大赛方案
2009随州《梦想舞台》
“随州第一界舞蹈大赛”大赛策划方案
您想自己的孩子成为全城瞩目的明星么？您想孩子成为辉煌舞台的主角么？
如果您觉得自己的孩子够优秀，就请您带他加入我们的行列吧！
这里有最炫的舞台，这里有权威的嘉宾现场指导，这里有热情的观众倾情加油„„ 这里，就是星星少儿艺术中心倾情打造的《梦想舞台》！
梦想舞台，等着你来！梦想舞台，展示风采！
一、宗旨
21世纪，完整人格的培养已成为当今全球教育的主题之一。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动，千百年来以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向善尚美，培养完整人格方面越来越多地显现出其不可替代的教育作用。
舞蹈艺术教育就是一项塑造人的工程，它不仅能作用于人的外表，塑造富有表现力和创造力的美的形体，同时还能够作用于人的内心，教人求真向善尚美。
二、可行性分析
属于中国的娱乐时代虽然姗姗来迟，但却来势凶猛。自2005年以来，选秀类节目在中国大行其道，电视节目娱乐化、休闲化已是大势所趋，当大众的休闲时间大比例增加的时候，他们对休闲类节目的需求也相应的增加。于是各大电视台为了迎合受众，提高收视率，如雨后春笋般推出了大量的选秀类节目。 05年，“选秀造星”节目在电视媒体空前火爆，如央视的《梦想中国》、湖南卫视的《超级女声》、东方卫视的《我型我秀》等，其影响力已经渗透到媒体品牌提升、企业品牌整合传播、大众生活娱乐等多个层面。0
6、07两年传媒选秀活动虽备受争议，但无可置疑，传播效果仍势不可挡，尤以东方卫视“好男儿”、湖南卫视“快乐男声”、央视“挑战主持人”等效果突出。用传媒选秀、靠选秀拉动市场，推广品牌，应该是媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种宣传形态。
为展示和鼓励星星少儿近年来在全市少儿文化艺术活动中涌现出来的优秀文艺人才，丰富和活跃群众文艺演出的舞台，回报各位家长的厚爱特举办此次大赛。通过大赛推出一批反映随州少年儿童们的精神风貌，具有鲜明的地域特色。
>是给随州所有身怀才艺的少年儿童们设置的,目的是打造本土文化,发现地方艺术人才,实现其心中小小的梦想. >强调大众的参与性,不论声乐.舞蹈.乐器.曲艺.等均可参与,且不分年龄,不分职业,不收任何费用.每周评出的”梦想之星”将得到超值的奖品. 快来《梦想舞台》吧！平凡的你必将成为随州人关注的明星！
三、具体方案
（一）大赛主题：
弘扬青少年文化，营造艺术氛围，舞动随州，梦想舞台。
（二）主办单位： 随州星星少儿艺术中心
（三）承办单位：„„„.
（四）地点：„„„. 时间；周五晚7：30～9：30
（五）参赛范围：
1、年龄不限、性别不限，参赛节目的形式、题材不限
2、要求参赛作品内容健康向上，具有鲜明的时代精神和浓厚的地域特色，具思想性、艺术性完美统一的优秀作品。
3器乐和舞蹈三个组别进行比赛。
4不以年龄段分组。
（六）评比方法
1别，分初赛、复赛、决赛三轮进行。
2赛、决赛，按评比分数排列出名次（一轮赛）。
（七）参赛范围
1合唱、组合唱、
2群舞
31、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。
2理解。
3、形式新颖、表演能力。
4可爱。
（九）奖项设置
1银奖、铜奖、优秀表演奖、优秀组织奖等，颁发奖状、证书。 2获奖节目参加颁奖晚会的演出。
（十）其它事项
、本届比赛分声乐、、戏剧曲艺比赛，、各艺术门类按组、戏剧曲艺类分初、独唱、重唱、小、独舞、双人舞、、独奏、齐奏 „„„.
（八）评选标准：
、对音乐的把握和、形象阳光、健康、、本次比赛设金奖、、优秀获奖选手及
1、报名日期：8月9日-8月20日
2、报名地点：„„„. 联系电话：„„„. 联 系 人：„„„.
四、活动流程及具体安排
前期宣传筹备期
１、邀请重量级评委
２、利用各种媒介（报纸、电台、电视台、互联网及各种宣传载体）发布《梦想舞台》搜索令,展开征集活动,宣传推广本次赛事
生轰动效应
赛事环节设置思路：
分赛区比赛内容：
第一环节 开场舞蹈 t台秀
第二环节 机智、素养问答
第三环节 才艺表演 自选服装
五、奖项设置
（一） 冠军（1名）颁发奖杯、证书、奖金、奖品
（二） 亚军（1名）颁发奖杯、证书、奖金、奖品
（三）季军（1名）颁发奖杯、证书、奖金、奖品
（四） 10个单项奖（10名） -----（奖项名称待定）
六、荣誉
（一） 凡进入分赛区比赛的选手均可获得组委会颁发的各级别奖牌、证书及奖金
总奖金：„„
冠军：„元
亚军：„元 季军：„元 „„
（二） 赛事、片花、专题片、交流汇报晚会等在网站、电视台等媒体播出
（三） 凡参赛的优秀选手免费获得纪念画册一本
（四） 推荐到《随州圈》《编钟之声》杂志作杂志人物
七、组委会权益
（一）享有大赛全过程选手的形象使用权
（二）享有大赛全过程电视、网络、广播、报刊、摄影的播放权及肖像权
（三）大赛征集合作：酒店、餐饮、服装、珠宝、楼盘、化妆品、美容院、保健品、奖品、摄影、演出场地等合作机构
（四）合作项目：总冠名、全程协办、指定产品、主题活动(现场传统节目表演，选手挑战基金)等
八、合作伙伴宣传方案
（二）在网站、论坛、广播、电视、校园报纸上进行活动宣传
（三）横幅宣传
（四）展板宣传（展版由合作伙伴设计，制作）
（五）活动现场展位展示产品
（六）合作伙伴提供礼品、道具（比如衣服、含公司视觉标识的小礼品、展台等）
（七）网络报纸等媒介和其他可能的宣传渠道
九、活动范围：全市适龄少年儿童均参加。本次赛事是对少年儿童天真活泼的个性全面展示， 企业厂商也可找到与自身相关的合作内容，不仅使产品更具指向性，而且可更进一步细分市场，做到有的放矢的营销。企业如合作本活动，将会在全社会张扬企业独特的销售主张，从而树立企业独具个性的企业形象，而社会回馈企业的公共关系利益会互动地促进企业营销，提升企业行业地位，令大众对品牌的忠诚度加深，同时加强企业内员工自信心，进一步对企业产生依赖感„„企业可由此得到众多益处。 篇5：少年宫舞蹈活动计划新
乡村少年宫舞蹈活动计划
一、指导思想: 舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。为了帮助孩子很好地借助舞蹈表现自己，提高孩子的综合素质，促使他们身心和谐、健康的发展，我们开设舞蹈活动小组，并选取了一系列的内容，希望通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表现技能，促进儿童身心愉快的发展。
二、教学目的和任务：
舞蹈教学是促进少儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是孩子十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
通过学习，使学生了解和掌握舞蹈身体运动的一般规律，各种动作的名称要
领和实际感受。从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确直立感。发展舞姿动作的协调性，灵活性，节奏感。训练学生动作时所需的软度，力度，开度。培养学生舞蹈动作与情感表达的一致性。
三、活动安排 第一阶段
1、学习基本手位（包括手型）和脚位（勾绷脚地面练习）。
2、基本步伐、眼部训练
第二阶段 扶把基础知识与技能训练
1、扶把基础训练。擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿
2、把杆压正腿练习、把上抓后退练习、把上压旁腿练习、把上压后腿。
3、压脚跟、控制与舞姿。第三阶段
躺地正踢腿练习、劈叉训练软开度、身韵基本训、地面压跟
键练习、开跨及跨的软开度练习、侧躺踢旁腿、横叉压旁腰、吸腿竖叉压后腿、仰卧踢后腿、单跪后叉踢后腿 第四阶段
双跪下后腰组合、身韵、下后腰翻后桥、大波浪组合、波浪 腰、跪下腰、前滚翻、后滚翻、侧手翻。
推荐第5篇：少儿书信活动方案
第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛
活动方案
为扎实开展争当“四好少年”活动，鼓励和引导全校少先队员从身边做起、从现在做起，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。根据县教育局、县少工委、县邮政局开展《第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛活动》，我校将组织全校学生开展少年儿童书信文化活动。现将活动方案通知如下:
一、活动主题
中心主题：快乐生活，健康成长，争当“四好少年” 分主题：“我进步，我快乐”、“成长路上，感谢有你”
二、书信大赛领导小组：
组
长：李必海
副组长：孙华平
评
委：刘江南
刘渊
田雨 孙亮
李琼
杨清城
徐林山
各班班主任
三、活动时间
2017年9月至10月
四、活动对象
一～六年级全体学生。
五、活动方式
本次活动采取“一个主题，两种形式”，以“争当四好少年”为主题，参赛作品为两种形式：书信（3～6年级）、绘画（
1、2年级）。参赛者将自己或自己的集体争当“四好少年”的一个小故事、一个小进步或一点小体会等，写信或绘画告诉身边或远方的小伙伴、老师、家长以及自己喜爱和崇敬的人物，展示自己或伙伴在争当“四好少年”活动中的成长足迹，表述自己成长进步感悟和决心，发出共同成长进 步的倡议，表达对自己成长进步受到帮助的感恩情怀等等。
六、活动要求
1、班主任及语文教师要做好书信文化征文比赛活动的具体实施工作，安排学生在规定时间完成征文的写作，并做好征文的评阅和上报工作。语文、美术教师要做好征文、绘画的指导工作。
2、各参赛者在信封封面上写清姓名、学校、班级、邮政编码。参赛作品必须是本人的真实作品。
七、评比要求
各班在9月30日前将参赛资料分发到学生手中，并由语文教师、美术教师做好征文、绘画的指导工作。国庆后，语文教师汇总全班的参赛作品，按比例评选出
一、
二、三等奖。10月10日下午4:00前，语文教师将所有参赛作品分类交学校教导处（一等奖作品附学生姓名及指导老师，交年级组长汇总成电子文稿发至学校邮箱）
平昌县石垭小学 2017年9月19日
推荐第6篇：暑假活动总结(绍兴市少儿艺术学校)
绍兴市少儿艺术学校 2014年暑假实践活动总结
今年我校暑期实践活动以“践行〃奉献〃成长”为主题，队员们通过参加各种实践活动牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，增强了历史使命感和社会责任感，为绍兴市全国文明城市创建工作添砖加瓦，为五水共治出谋划策，活动总结出下：
一、有组织有准备，活动安排有序
１.切实做好假前的组织、领导、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的暑假工作领导小组，全面负责学校暑假工作，做到分工明确、责任到人，加强对暑假工作的过程管理。
２.做好假前教育工作。请来交警大队人员进行安全讲座，下发安全教育手册。学校加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹、溺水等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。
3.认真抓好活动的指导。队员及早去社区报道，参加各社区开展丰富多彩的活动，罗门社区做月饼；世禾社区开展有趣的运动会；八字桥社区队员开展爱护护城河区的宣传活动，从小事做起，保护我们共同的家园……大队辅导员吴老师还全程跟踪参与指导一（2）中队的所有活动，为新一届队员开展活动指明了方式方法。
二、有纪律有策略，活动形式多样
为使队员在家庭休闲中达到自我教育的目的，我校为学生合理制定“暑假快乐成长套餐”，提供形式多样的内容，全方面地指导学生过一个有意义的暑假。
（一）学法守法讲礼仪，文明安全马到成功
1.大争当“文明守法小公民”，争做“绿色网络小公民”。认真学习并完成安全教育平台作业，完成率达99%。
2.做好消防安全自查、学习。家长和学生记录下了自己的感受和启发，绘制了家庭逃生图，共同学习了消防安全知识。。
3.参加了全省中小学生毒品预防知识竞赛活动。
（二）“五水共治”我参与，共建美好生态家园
队员们以主人翁精神争当治水的宣传者、践行者、监督者，共同把绍兴打造成为“水清岸绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。他们有的去曹娥水厂参观，了解工业废水如何变废为宝；有的去滨海水处理发展中心，学习水处理的相关知识，为节水惜水做贡献；还有的队员不畏酷暑，分发宣传单，和爷爷一起撑船捞垃圾……队员们用自己的实际行动践行了“五水共治”。
三、有质量有收获，活动影响深远
队员们在家长老师的带领下，让暑假变得丰富多彩:一（2）中队的小队员参观了绍兴血控中心，了解了血液知识和捐献流程，从小埋下了义务献血的种子；四（2）中队、一（3）中队、二（2）中队的队员们竟都参加了爱心凉茶活动，大家都有一颗为别人服务的心；四（2）中队还举办了爱心义卖活动，筹集善款500余元，捐给新昌县沙溪镇蔡峰中心完小；一（4）中队的队员年纪虽小，却擦起了公共自行车，日行一善，行为美心灵更美。
丰富的暑假一晃而过，但留给队员们的是成长道路上弥足珍贵的爱与美的足迹。
绍兴市少儿艺术学校
2014年9月1日
推荐第7篇：暑假活动方案
暑假活动方案
一、大家都来做！
1.列出暑假你做过的最有趣的十件事。
2.写一篇自我介绍（最好是同学老师不了解你的地方）。
3.收拾好你的房间，然后拍一张照片，开学时带来咱们评选谁的整洁。
4．观察云朵的外形、变化，编一个故事。
二、针对性提升吧！
A批（90分以上）
1.从邮箱内提供的书目选两至三本反复大声读吧。
2.完成35篇读书笔记。（名，收集作者资料或相关背景资料，主要内容，表达思想内容，摘抄好词8组，抄好句子并写好的原因5句）。
3、暑假生活全部做完。
4、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首，每天背两首。
5、各项征文活动仔细写。
B批：（90分以下）
1.从邮箱内提供的书目选两本反复大声读吧。
2．完成30篇读书笔记。
3、暑假生活全部做完。
4、四下语文书日积月累，词语盘点每天练字4行。
5、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首，每天背两首。
6、各项征文活动仔细写。
推荐第8篇：暑假活动方案
暑假活动方案
初中三年级一班
每年的暑假对于我们广大的学生来说总是漫长的，可也是枯燥的。今年，为了让自己度过一个愉快而充实的暑假，我根据各科老师布置的作业，并结合自己的实际情况，特地设计了一个学习活动方案，并严格要求自己按照方案去做，让我在暑假之旅中不断获得知识，进一步提高能力。
活动主题：提高自主学习效率，参加体育锻炼和社会实践锻炼 活动内容：
一、按计划完成各科学习任务
1、语文作业：
背诵：按照老师布置作业的数量，每天完成一篇文章或一首诗词的背诵及默写。
知识积累：两天完成一篇读书笔记或读书心得，多积累，如成语故事，立志故事，精彩语段等，感受深刻的要写出心得体会。 练字：每天对照字帖临摹50个字，争取在暑假中让自己的书写有较大提高。
2、数学作业：
按照假前老师的具体安排，每周完成相应的作业，并对书中的重点和难点进行温习，实现知识的连接。
3、英语作业：
英语学科一直是我学习过程中绊脚石。为了在下学年不让英语拖后腿，假期中，除了完成老师布置的每周必须完成的作业，还要对学习过的几册书进行复习，把不懂的地方画下来，问老师或同学。每天早晨进行英语阅读，提升自己的英语口语能力。
4、其他作业：
完成《暑假生活》和一篇征文。
完成庆祝建国六十周年手抄报一份。
二、开展读书活动：
古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。翻开每一页的书卷，闻着书香，我的心灵会得到一次次的升华和净化。根据假前老师给我们推荐的书目和报刊杂志，我选择了《名人传》《海底两万里》《培根随笔》三部作品和《青年文摘》、《演讲与口才》、《读者》、《意林》等报刊杂志，并在阅读过程中做好读书笔记,写出人生感悟。
三、研究性学习
学习的关键在于学会合作，学会探究；在探究中学习和超越。老师为我们准备了几个研究性学习课题，我们小组选择“唐诗宋词中有关‘月’的意象的研究”这一课题，完成资料的收集和内容的探究。
四、收看电视，打开我们的另一扇视野
炎炎夏日，在家中收看电视是我们不可缺少的节目，有节制的收看电视可以开阔我们的视野，增长我们的见识。假前老师为我们推荐了很多优秀的的电视节目，如《新闻联播》、《开心辞典》、《第二起跑线》、《艺术人生》、《体育世界》、《科技博览》、《探索?发现》等，在完成作业之余，我应该看一看这些节目，从而开拓自己的视野。
五、放假不忘健体
1、每天按时起床，进行半小时到一小时的体育活动，打打乒乓球、羽毛球，跑跑步,增强体魄，培养自己坚强的意志。
2、注意卫生保健，谨防食物中毒。
六、积极参加社会实践活动
平时父母为我辛苦操劳，假期我要学做家务，向爸爸妈妈奉献自己的爱心。暑假期间主动帮父母分担家务，保证每天至少参加半小时的家务劳动，积极承担买菜、做饭、洗衣、打扫卫生等力所能及的家务活。在家中或以雏鹰小队为单位开展一次“变废为宝”活动，在村庄里开展爱绿护绿活动。
我相信，有了这份活动方案，我的暑假生活将更充实，更有意义。我也将踏着素质教育的浪潮，在新的一年里勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，调整心态，抓住机遇，让自己在今天这个富有挑战性的和谐社会中展翅飞翔！
推荐第9篇：暑假活动方案
开发区实验小学关于开展“快乐暑假”
活动实施方案
暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神，促进广大青少年健康成长，培养学生健全人格，丰富学生的假期生活；“创建一校一品，确保一生一技，鼓励一生多技”，把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来，度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。
二、活动对象：
开发区实验小学全体学生
三、活动内容：
1、每班学生以自愿原则、依据共同的兴趣爱好、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。
2、每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开学后各组需提交活动成果，每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。
四、活动注意事项：
1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。（活动内容可以为：绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法„„）
2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。
3、组员需听从组长安排，活动时间有病有事需向组长请假。
4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近（建议同一小区同学结为一组）
5、在活动中注意安全，不到危险的地方聚会。小组活动时应向父母说明，父母同意方可活动。
开发区实验小学
2014年6月
推荐第10篇：暑假活动方案
我和祖国一起飞
尊敬的家长、亲爱的同学们： 盼望已久的暑假来临了，在放松心情的同时，你们一定也希望过一个有意义的假期吧。2009年，伟大的中华人民共和国迎来了她60周岁生日。为了隆重庆祝建国六十周年，大队部为你们安排了丰富多彩的活动，希望大家能积极参与，过一个愉快、安全、有意义的阳光假期！
一、“看改革巨变，赞怀化发展”摄影竞赛活动。（参加年级: 全体学生）
以“今日怀化”为主题，开展摄影竞赛。可根据自己的体会，选取能反映家乡怀化可爱之处或巨大变化的建筑、山水、人物、街景、活动场面等，以照片的形式呈现出来，请同学们积极参与，为祖国六十岁华诞献上一份彩色的贺礼。开学时，各班上交三张以上作品参评。
二、“童心绘祖国” 书法、绘画比赛。（参加年级：全体学生）
悠悠六十载，浓浓爱国情。以“童心绘祖国”为主题，开展绘画、书法竞赛。反映建国60周年来,祖国建设取得了的巨大成就。绘画规格：8Ｋ纸 。要求：图文并茂。书法：分硬笔和软笔，开学期间，每班上交3份以上到大队部，参加校内展评。
三、廉政手抄报、漫画竞赛活动。（参加年级：
四、
五、六年级）
根据教育局“廉政文化进校园”活动精神，以“扬正气，树新风”为主题，弘扬正气，鞭笞腐败，开展廉政手抄报、漫画竞赛。截止时间：2009年9月10日
要求：
1、手抄报：用8K规格的纸张。
2、漫画：以单格、多格漫画为主（八格以下）用A3或A4规格的纸张。报和画均在背面左下角用铅笔注明班级、姓名、作品题目。 开学期间，各班推荐不少于五份优秀作品交大队部，参加校内展评。
四、省环保社会实践活动征文大赛。（参加年级：
三、
四、
五、六年级）
大赛由省环保宣教中心举办，以“我环保、我关注”为主题，表现小学生积极投身环保实践行动的真情实感，真知灼见等。要求：
1、文体限制为报告文、记叙文、说明文。
2、征文作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮编及联系电话一律写在征文第一页文章标题下面。
3、征文用A4纸打印，邮寄组委会，还须有电子文稿，通过电子邮件发送组委会。注：9月2日前，各班将作文纸稿与电子文稿一并上交大队部，送往参赛。温馨提示：
1、放假时间：从7月2日开始放假，8月30报名，9月1日正式上课。
2、暑假中要注意交通安全，加强法制意识，防火、防盗，注意用电、用煤气安全，注意饮食卫生，不私自下河游泳。不进“三室一厅”，参加健康正当的活动，勤俭节约，不乱花钱。
3、认真完成暑假作业，积极参与大队部布置的暑假系列活动。
4、按时报名，带好《素质报告手册》、暑假作业、暑假活动作品，交给班主任。以上活动希望家长、老师给予大力支持和配合，让孩子度过一个难忘而愉快的假期。最后，祝同学们假期快乐、身体健康、学习进步！
怀化市铁路第一小学
2009年6月22日
第11篇：暑假活动方案
暑假即将来临，如何引导学生过好假期，是老师和家长关心的话题。我校将继续开展各种体验教育活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期。
一、读书读报勤练笔
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。“建设红领巾小书房”
多阅读课外书，能帮助同学增长知识，拓展视野，提高认识，在暑期这段美好的时光，大家应像小蜜蜂一样多读书、多动笔。开学后，如果想申报“红领巾小书房”的同学（人数不限），要利用假期赶紧充实和美化自己的小书房，可去书店自行购书，并认真阅读，把自己的读书情况（包括：读后感或读书摘抄，也包括自己的暑期体验征文）及时记在专门的本子上，以备检查验收。珍惜父母创造的良好学习条件，积极开展各种读书学习活动。可以打电话与小伙伴约好，一起读书、一起读报、讲故事、排练朗诵节目等，使自己的假期生活变得丰富而有意义。
二、实践体验长能力
暑假时间充足，同学们可以不受时空限制，在家长或校外辅导员带领下，自主开展各种社会实践活动，学习书本上学不到的知识，扩
大见识，提高能力，获得真实的感受与体会，使自己更加懂事明理。建议大家开展以下活动：(少先队小干部一定要带头哦！)
1、“向亲爱的中国共产党妈妈献礼——手拉手绿色行动”主题
教育活动
学校大队部建议重点在暑假开展“手拉手绿色行动” (寻访一个绿色朋友)。
活动目标：通过寻访一个绿色朋友，培养一项绿色习惯，引导全体少先队员尊重生命，热爱自然；节约资源，简约生活；科学探究，保护环境。活动过程：
（1）寻访谁？（先选择一个寻访对象，可以是山、水、风景、花草树木、空气、小鸟、动物等，只要是自然界里对人类有贡献或有作用、有关系的生命体和非生命体都可。）
（2）怎么寻访？（A、三至六年级，以假日小队方式，自愿组合成“红领巾寻访小队”，聘请一位家长、任课老师或退休教师等成人作为活动辅导老师，自主设计好寻访路线、寻访日程安排表等，通过观察、访问、动手测量、制作等各种方式，安全有效开展寻访活动。B、一至二年级，以亲子活动方式进行，在自己父母的带领下，开展寻访活动。）
（3）怎么记录？（A、三至六年级，以“我的绿色寻访档案”为主题，写一篇活动总结报告。要写清自己的寻访理由，即为什么要寻访这个朋友，重点要写好是怎么寻访的过程，把看到了、听到了、想到了什么，有什么合理建议等写清楚、写具体。特别是把自己和小伙伴在寻访活动中的绿色行为和事迹记录下来，要详细、生动。可以配上活动的照片、小制作等。B、一至二年级，以“我的寻访日记”为
主题，以照片或图画为主要形式，配上简短生动的文字说明就可以。）（4）怎么评比？（现三至六年级，每班至少推荐4份优秀活动总结参加学校评比，一至二年级，每班至少推荐2份优秀寻访日记参加评比。请各班主任提前落实安排上交任务。★开学初学校德育处组织专项评比。）
2、“学名人、做主人”主题活动
可以开展以“阅读一本名人书籍、讲述一个名人故事、走进一座名人故居、寻访一位身边名人”为主要内容的“四个一”学名人活动。大力倡导开展以历代名人、革命先辈、时代先锋名字命名的名人（英雄）小队创建活动，用榜样的力量激励自己不断前进。活动后，可以书写自己的真实感想和体会，报名时交班主任，参加级部暑期征文评比。建议有“红领巾小书房”的队员可重点参加本活动。
3-5年级学生还可结合积极进行“小发明、小制作、小论文”创新活动，学校科学组将另外组织专项评比。
三、自我管理明责任
首先，大家要认真遵守校外生活“八不要”：没征得家长同意不擅自外出，特别是不独自一人出去游泳，以防发生危险；娱乐不进“三室两厅”，保护身心健康；行路不违反交通规则；游玩不损坏花草树木，注意文明；花钱不铺张浪费，注意简约生活；在家不贪吃贪玩，不沉迷电视和游戏，休闲适度，使用电器不乱接乱摸；不随意给陌生人开门，防止上当受骗。
其次，学校特别提醒广大学生，暑假尽量不到人口聚集的地方去，
因为小学生体质较弱、抵抗力较差，容易感染病毒，平时千万要注意个人卫生和环境卫生。
最后，特别提醒同学们千万别忘了你的头等大事，认真学习，认真作业，字迹一定要漂亮。
2011年暑期活动方案
圪僚沟小学大队部
2011.6.21
第12篇：暑假活动方案
2014缤纷生活 快乐暑假
为了让少年儿童度过一个快乐而有意义的暑假，少儿部组织了丰富多彩的活动。 一起来参加吧！
少儿部2014-7-5
第13篇：暑假活动方案
2013年丽华三小暑假活动方案
亲爱的少先队员们：
踏着轻松的节拍，愉快的暑假又悄悄来临了，你准备怎样度过一个快乐而又丰富多彩的暑假呢？大队部突出“读书、实践”两大主题，倡议队员们开展丰富多彩的暑假活动。
一、好书伴我成长阅读增添智慧
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。为此，我们在假期中要继续开展好“我读书 我快乐”活动。
我们要合理安排时间多读课外书籍，积极参加2013年常州市暑假“好书伴我成长”读书活动，围绕推荐书目（书目见校园网“德育之窗”），以“读好书 传美德 树理想”为主题，撰写读后感，小学组600-800字。每位同学在假期中至少读1-2本好书，同学之间可以开展好书漂流、报纸剪贴、做读书笔记、排练课本剧等活动，使自己的假期生活变得丰富而有意义。开学后大队部将组织评选，三-五年级每班交三篇优秀的读后感，二年级交三篇200字以内的读书日记。
二、参与社会实践 提升综合素养
假期中，除了按时完成书面作业以外，还可以根究自己的兴趣爱好制定个人暑期成长计划：如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、烹饪等；要从身边事做起，积极参加社区活动和志愿服务活动，可以写生活观察日记或调查研究报告（社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭一日开支等），感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事）、社区义工服务活动（高年级)、体育锻炼（每天一小时）。还可以和家长、同伴合作参加体验活动，如：夏令营、常州历史文化寻访、外出旅游参观等。
大队部为为丰富学生暑期生活，进一步了解家乡的资源和文化，感受现代化农村和新型农业，开展为期一天的“七彩夏日 我的中国梦”夏令营活动，三-五年级的学生代表参观康乐农牧养殖基地和武进博物馆，感受科技的力量和家乡的悠久历史。
开学后，大队部将通过黑板报、展板、升旗仪式、雨荷节目等形式开展“我的快乐暑假”全校性展示活动，并评出有利于促进学生成长的各类奖项。
丽华三小大队部
2013年6月
第14篇：图书馆志愿者活动方案
09食品志愿者活动方案
活动主题：维护图书整齐，方便学子查询 活动时间：2011年5月28日 活动地点：图书馆
参加对象：09食品科学与工程团支部全体同学 活动目的：图书馆为湛师学子提供了一个知识的宝库，让学子们能从中汲取很多很多为人处世的道理和从中汲取了奋斗的动力，从而铸造成国家的栋梁。很多同学都积极地借阅、归还图书，从而有很多图书还没来得及上架。这时维修好破旧的图书、维护好图书的及时上架，减轻图书馆理员的负担，还图书馆一片整齐，方便同学们的借阅，使学子们借书更为有秩序显得更为重要。同时，通过这次活动，让支部同学更加深刻地体会到爱护图书的重要性和继承传承和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和传统美德，并积极培养本支部同学的为人民服务的精神。
活动流程:
1、5月28日上午8:15全体同学在尚雅苑宿舍楼下集中，佩戴团徽即青年志愿者徽章整理队形一起步行到图书馆。
2、在图书馆前将同学们分成5组。进入图书馆后，将分好的5组同学分别安排到图书馆的每一层进行维修好破旧的图书并按编号摆放好图书，期间听从老师的安排并始终保持安静。
3、将图书整理完毕后，合影留念后集队清点人数并一起返回宿舍。
活动预期效果：
1、本次活动，让本支部增强了凝聚力，认识到团结和分工合作的力量，体会到服务人民的快乐。
2、本次活动让本支部同学认识到图书馆管理员工作的不容易，同时以此为榜样让别的同学也能自觉地把不需要借的图书放回原位，减轻图书馆管理员的工作负担。
3、这次活动教会我们要爱惜图书，方便学子查阅和借阅图书，同时使图书馆更加整齐，氛围更为良好。
第15篇：图书馆党支部活动方案
图书馆党支部关于开展社会主义荣辱观教育活动方案
图书馆党支部根据国家教育部《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育》的通知精神，结合图书馆自身的实际情况，决定把在全校范围内开展社会主义荣辱观教育作为加强大学生思想道德建设的重要内容抓紧抓好。深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，广泛开展社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导广大大学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
实施方案如下：
图书馆结合4月23日为“世界图书日”的契机，开展一系列活动来引导大学生树立社会主义荣辱观。 一．护书展览活动
目的：通过向学生展示污损的图书，让学生了解到爱护图书的重要性，让学生明白污损图书这种不道德的行为是可耻的。
方式：以“珍爱书刊，尊重知识，做文明读者，创优良校风”为主题，在图书馆2楼设置展台，向学生宣传爱护图书的知识。 时间：4月21日 二．签名活动
目的：通过这项活动提高他们自身道德约束力
方式：开展以“珍爱图书，从我做起”为主题的学生签名活动 时间：4月21日 三．咨询活动
目的：通过互动的方式达到既教育学生，又是我馆员工受教育的双重目的 方式：在图书馆2楼设立咨询台，发放宣传材料，解答师生的问题。以社会主义荣辱观教育为重点，切实加强大学生思想及行为道德建设。 时间：4月21日 四．讲座活动
目的：增强学生的信息素质和信息检索的能力
方式：通过《网上报告厅》使用讲座和信息检索讲座，使学生具备通过数据库检索自己所需要知识的能力 时间：4月23日 五．教育活动
目的：使每个教职工都认识到自己在教育活动中所肩负的使命，在高校中应该怎么做才能为学生树立良好的榜样。
方式：党员采取自学的方式，馆内员工统一学习胡锦涛总书记的讲话 时间：4月28日
图书馆
2006.04.19
第16篇：我心中的少儿图书馆
我心中的少儿图书馆
我心中的少儿图书馆，有精美的书架，各种各样的书籍，还有令人舒适的环境。
在那儿，可以静静的在知识的海洋遨游，也可以在书架上挑选自己喜欢的书籍借回家看。没有人大声喧哗，也没有人打扰别人，在那儿看书，是一件多么美妙的事情啊！
曾经有位智者说过：“读万卷书，行万里路。”在这儿读过的书，应该也能使我们走很长一段路吧！
在读童话书时，我们可以跟随主人公一起经历故事中的内容，读科幻小说时，我们可以和主人公一块冒险，心情彼此起伏，一会儿兴高采烈，随即又跌入低谷。回到家时可以感觉到在书的海洋里的舒适、快乐！
那些获得巨大成功的人，应该也是在这儿刻苦的学习，不眠、不休的吧？在这里，我们一代一代人接受着书籍的熏陶。在这里，又诞生出了多少伟大、对国家有用的人？
图书馆，我永远不会忘记您，是您陪伴了我那些时间，是我飞速成长，越来越成熟！
五年级:林怡芳
第17篇：图书馆少儿故事会信息简报
丰富知识启迪智慧激励阅读提高素养第十八期“阅读启智：市图少儿故事会”如期举行2012年5月17日，几天来阴雨绵绵的天空，今天终于放晴了，太阳公公也露出了笑脸，雨后的空气清新怡人。在这美好的一天，10名小读者在家长陪伴下，兴高采烈地来到图书馆参加第十八期市图故事会。参加本次故事会的小朋友最大的7岁，最小的只有3岁。今天是父亲节，**图书馆张海峰老师代表青少部全体同事向在座的父亲送上了节日的祝福。9:30分，故事会准时开始。第一位上场的是来自市委幼儿园4岁的孟湛奇小朋友，他带来的故事《大馅饼》幽默诙谐，夸张的表情，搞笑的声音引得大家哈哈哈大笑；《白雪公主》作为流传深远的童话故事，是德国著名童话集《格林童话》之中的经典之作。故事讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。本期故事会上，就来了一位美丽的白雪公主，她穿着漂亮的白雪公主长裙，将一段长长的《白雪公主》的故事完整地讲述了下来，这位吸引全场小朋友和家长们目光的“白雪公主”就是清华少儿英语幼儿园4岁的孟楚涵小朋友；来自省政府三园4岁的冯帅棋带来的《三只小猪造房子》配合动作夸张有趣、非常可爱；来自钻石礼都幼儿园的林子涵小朋友这次不仅表演了拿手的快板《水浒传》，还带来同幼儿园的小伙伴魏子馨和周星伯参加活动，周星伯小朋友虽然第一次来到故事会，上台却一点也不紧张，讲起故事《大公鸡》来声音宏亮、表情天真可爱，当然也得到了小朋友和家长们鼓励的掌声；**路小学学前班高铭蕾的《好听的外号》；杨思欤小朋友的《公鸡斗蜈蚣》、孙于涵的儿歌《花歌名》也同样精彩。因为当天恰逢父亲节，节目最后小朋友都自告奋勇地上台表演了各自的才艺献给在场的和所有小朋友们可敬可爱的爸爸，故事会在冯帅棋小朋友甜甜的《茉莉花》歌曲声中结束。
第18篇：某少儿图书馆服务宣传周暨“六一”儿童节系列活动方案
XX少儿图书馆服务宣传周暨“六一”儿
童节系列活动方案
在XX年“六一”国际儿童节来临之际，为激发儿童爱读书、爱生活的情感，发挥少儿图书馆文化传播作用，弘扬中国传统文化，集聚社会正能量，促进全民阅读，省少儿馆将举办一系列20大类43场活动，让孩子们度过一个快乐、健康、文明而有意义的节日。
一、大树下书香童年——“六一”读书分享会
童年是人生的根，阅读是生命之魂。六一儿童节前夕，xx省儿童文学会会长孟宪明老师等多位儿童文学家将来到省少儿馆，以“小手拉大手阅读起步走”为主题，和小读者及家长一起唱童谣、诵儿歌、分享读书与成长的快乐、介绍关于阅读方面的知识、宣读阅读倡议书，共同沉浸在美妙的童心世界，做个幸福的读书郎。
主办：xx省儿童文学会xx省少年儿童图书馆大树空间
协办：大树读书会、海燕出版社、xx电台信息广播、希声堂音乐
时间：5月31日10:00
地点：三楼外文阅览室
二、分馆签约授牌启动
为让孩子们更加便捷地享受图书馆服务，促进全民阅读、建设书香社会，省少儿馆一直致力于将自身资源作用发挥到最大化，让更多的少年儿童爱上阅读。“六一”儿童节当天xx省少年儿童图书馆经开区一幼分馆分馆将举办签约授牌仪式，并在此设立活动基地。
时间：6月1日9:30
地点：郑州市经开区第一幼儿园
三、“亲子阅读播撒书香”阅读服务培训
为了进一步提高我省图书馆少儿阅读服务人员的业务水平，树立“以人为本”的服务理念，了解儿童，探索儿童阅读心理,创新开展适应儿童特点的读者服务工作模式，省少儿馆将举行“亲子阅读播撒书香xx省未成年人阅读服务培训”，届时将邀请台湾亚洲大学幼教系教授卢美贵、台湾活水幼儿园园长黄铭俊进行专题讲座，并进行图书馆未成年人阅读服务座谈。
主办：xx省文化厅
承办：xx省少年儿童图书馆、海燕出版社、海燕阿里山幼儿园
地点：六楼童梦剧场读者交流区
四、阅读服务到身边
（一）阅读推广进校园
内容：
1、图书馆业务知识宣传。了解少儿图书馆的各项功能，在图书馆里可以做什么。观看图书馆宣传片。
2、带着孩子一起做手工----学作立体图书。
3、现场办理读者卡，向小读者发放图书推荐和活动指南手册。
时间：5月25日—29日
地点：郑州市优胜路小学郑州市南阳路第一小学
（二）阅读宣传进分馆
内容：
1、图书馆业务知识宣传，了解少儿图书馆的各项功能，在图书馆里可以做什么。观看图书馆宣传片。
2、向小读者发放图书推荐和活动指南手册。
时间：5月25日—29日
地点：省实验小学分馆、省直一幼分馆、广电分馆
五、立体书展
此次精心为小读者们准备的别开生面的立体书展，有近百种立体图书供小读者阅览，让小读者们在欢度假期的同时，开阔眼界，体验阅读的乐趣，收获丰富的知识。
展览时间：5月30日、31日、6月1日
展览地点：一楼大厅
六、编演经典“趣”阅读——少儿名著新编短剧展演
以经典童话为载体，以“编演经典”这一趣味阅读活动方式，让少年儿童亲近经典、接受人类文明精华的熏陶，展示瑰丽创意与才华，让经典阅读开启和照亮孩子们一生爱的旅程，促进书香社会的构建。
主办：xx省少年儿童图书馆xx省实验幼儿园
时间：5月30日、31日10:00
地点：六楼童梦剧场
剧目及演出时间：
《我选我自己》《丑小鸭》《白雪公主》《小蝌蚪找妈妈》
《老鼠嫁女》《灰姑娘》《皇帝的新装》
七、“一书一世界”阅读与写作活动——读者编辑面对面沙龙
“一书一世界”阅读与写作六一特别活动，报社的编辑将来到省少儿馆，以“想想、看看齐步走，精彩作文不用愁”为主题，和小读者、家长进行面对面的交流与互动，让小读者快乐阅读，提高写作。
主办：xx省少年儿童图书馆作文指导报社
时间：5月30日10:00
地点：四楼历史教室
八、数字阅览体验
（一）科普知识挑战乐园
围绕“乐儿科普动漫数据库”的内容，推介乐儿互动学习库的精彩内容，让小读者们对乐儿数字资源产品有一个整体的认识和了解。
承办：奥通科技
时间：6月1日15:00
地点：四楼科学阅览室
（二）3D打印体验
时间：5月31日10:00
地点：三楼多媒体阅览室
（三）5D电影公益场
时间：5月30日6月1日10:00
地点：三楼5D影院
电子书制作体验
时间：6月1日10:00
地点：三楼多媒体阅览室
九、历史教室——鼎的故事
了解鼎在中国历史上的使用、演变以及鼎的文化内涵，通过画“鼎”等趣味活动，激发小读者对传统文化的兴趣。
承办：xx博物院
时间：5月31日10:00
地点：四楼历史教室
十、中国梦绘中原第三届少儿美术邀请赛——“六一”画展
一串串脚印连在一起就是人生道路，一幅幅绘画作品是孩子们及老师的所思、所想、所梦。此次师生作品展：主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然，凝聚着老师和学生的智慧和心血，展示了师生对生活的热爱和对艺术的追求。
主办：xx艺术中心、xx省少年儿童图书馆
承办：童画新星、星宝贝传媒
时间：5月30日——6月30日
地点：四楼展厅
十一、书中蝴蝶——书签制作活动
活动以欣赏、制作、互动展览等形式，激发小读者对书的兴趣，养成读书的好习惯。
承办：黄河路第二小学
时间：5月30日10：00
地点：二楼大厅、二楼报刊阅览室
十
二、彩虹故事会
彩虹姐姐及志愿者以亲子参与、互动阅读、一对一的形式，讲读精选优秀的绘本故事和小读者自己喜欢的绘本图书，让孩子在畅游书海，收获快乐的同时学到知识。
（一）经典童话之旅
时间：5月30日15:00
地点：一楼趣味阅览室
（二）我有友情要出租
承办：郑州幼儿师范高等专科
时间：5月31日10:00
地点：一楼趣味阅览室
（三）我的新书架
时间：6月1日10:00
地点：一楼趣味阅览室
十三、彩虹宝宝
彩虹宝宝活动的对象是0-3岁的婴幼儿及家长，活动的目的是，让宝宝在故事和亲子游戏中健康快乐成长，加深亲情，促进社会和谐。
承办：红黄蓝亲子园
（一）下雨了
时间：5月30日10:00
地点：一楼玩具阅览室
（二）忆童年
时间：6月1日10:00
地点：一楼玩具阅览室
十
四、彩虹手工坊
有趣的手工活动，让小读者在动手动脑制作的同时，寓教于乐，在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
（一）水粉滴画——荷塘
时间：5月31日10:00
地点：二楼报刊阅览室
（二）：猪宝贝过六一
承办：小猫之家
时间：6月1日15:00
地点：二楼报刊阅览室
十
五、彩虹科学俱乐部
开展科学小实验，拓宽科学视野，使科学从神秘走进现实生活，激发小读者的学习兴趣，培养探索科学的精神。
内容：投篮大赛
承办：创想科学
时间：5月31日15:00
地点：四楼科学实验室
十
六、彩虹外语角
让小读者在轻松愉快的活动中感受英语、了解世界，在与外教的阅读分享中，让小读者享受英语带来的乐趣。
（一）TheFoggyDay
承办：小罗宾英语俱乐部
时间：5月30日10:00
地点：三楼外文阅览室
（二）好宝宝
承办：英孚教育
时间：5月31日10:00
地点：三楼外文阅览室
十
七、彩虹影院
精选优秀儿童影片，伴小读者们度过一个快乐的节日。
时间：5月30日、31日，6月1日10:3015:30
地点：一楼放映区
十
八、国际象棋公益课堂
锻炼小读者的思维能力，提高记忆力，增长知识，使生活更有趣味性。
承办：鹏城国际象棋俱乐部
时间：5月30日6月1日10:00
地点：四楼棋弈室
十
九、书法公益课堂
承办：xx省童年艺术
时间：5月30日、6月1日10：00
地点：四楼书画室
二
十、“六一”童耍•科技嘉年华
以弘扬科学精神，普及科学知识为目的的机器人、电气自动化、太阳能作品展示以及科技、逻辑思维游玩等活动，在六一儿童节当天将为小读者们带来丰盛的科普大餐。
承办：郑州市卡巴青少年活动中心
时间：6月1日9:3014:30
地点：一楼、四楼大厅
第19篇：少儿才艺大赛活动方案
“大观街”杯 六安市少儿才艺大赛活动
一、活动主题：“大观街”杯六安市少儿才艺大赛
口号：童星璀璨，闪耀未来
二、活动目的：本次大赛旨在为我们六安市的小朋友们提供一个施展才艺的平台， 发掘优秀少儿艺术人才，进一步推动我市少儿文化艺术事业和素质教育的发展。
三、活动组织
主办单位：六安市委宣传部、六安市文广新局、共青团六安市委、六安市教育局
承办单位：六安市广播电视台、六安广播电视网 冠名单位：六安金太阳置业有限公司
四、报名条件
1、凡六安市四县四区的少年、儿童均可报名；
2、选手年龄划分：5-17周岁；
3、演出服装、道具、乐器（钢琴除外）、伴奏碟（带）等选手自备。
五、比赛节目类别：舞蹈、声乐、器乐、播音主持、绘画、五大类
六、赛程安排
大赛分为报名、初赛、复赛、决赛暨颁奖汇报演出四个阶段
（一）报名时间、地点：
时间：2018年4月11日—5月11日 地点：
A、六安市广播电视台广告中心；0564----3996111 B、“金太阳”销售中心；
C、六安中学、小学、幼儿园报名点报名
（二）比赛时间
1、初赛时间：4月14日-5月13日（10场）
2、复赛时间：5月19日-6月2日（5场）
3、决赛时间：6月9日-6月23日（5场）
4、颁奖暨汇报演出：6月30日 地点：金太阳大观街销售中心广场
（三）评分规则
1、现场评委打分（评分比例待定）
2、每场海选结束后通过六安广播电视网微信公众号、大观街微信公众号对参赛选手进行投票，评委分+网络投票分前10名进入复赛。
3、参与复赛的选手同上。
七、奖项设置：
本次大赛按声乐、器乐、舞蹈、朗诵（含播音主持）、绘画五大类别设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名、组织奖若干名、优秀指导教师奖若干名，具体获奖数额根据冠名单位另定。
一等奖：（1名）上海迪士尼3日2晚双人游。 二等奖：（2名）智能体感平衡车
三等奖：（3名）价值1299元的亲子摄影套餐 优秀奖：（10名）二童文具套装
最佳网络人气奖：（7名）高清航拍无人机
第20篇：少儿艺术节活动方案(共)
篇1：第十五届少儿艺术节活动方案 第十五届少儿艺术节活动方案
一、指导思想：
为了庆祝锦州世博园开园，激发广大学生爱祖国、爱家乡、爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成长的热情与动力，进一步繁荣校园生活，促进和推动我乡小学校园精神文明活动的蓬勃发展，展示学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术汇报演出活动，陶冶学生的性情，丰富学生的知识，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，为世园会献上一份厚礼。
二、活动主题：
倾情世园展特色，放飞梦想绽未来
三、活动时间：
初定2013年5月31日
四、筹备小组：
成立艺术节活动筹备小组，负责活动的组织协调、督促检查工作；负责对艺术节活动全过程的总体策划；负责对艺术节活动期间活动的指挥、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。 组 长：冷 娟
组 员： 吴国峰 徐 敏 姜 洋 李 伟
五、活动要求：
1、加强领导，高度重视。
各部门要充分认识这次活动的意义，组织学生能够全员参与，促 进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2、分工明确，通力合作。
艺术节规模大，参与面广，各校领导、班主任要发挥优势，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。
3、高度负责，确保质量。
节目和作品的质量是这次活动的重要内容，各校要树立质量第一的意识，严格选定节目和作品，确保本次校园艺术节的高质量。
4、重在参与，团结协作。
体现艺术节的主题，注重在活动培养学生的集体意识，团结协作的能力，提高自主教育的能力。
5、注重质量，节约资金。
本着节约办艺术节的宗旨，要精打细算，少花钱多办事。尽量减轻学生家长的经济负担。
六、具体活动安排：
（一）艺术节准备动员阶段：
1、各校成立艺术节指导小组。
2、制定计划。
3、选拔各类节目。
（二）艺术节活动实施阶段： 、开幕式：（8:00~8:20）
1、升国旗仪式
2、致辞
3、宣布开幕
文艺汇演：（8:20~11:00）
1、集体节目 （1） 大合唱。
要求：
a、形式：各校采取自行组织编排、训练，形式不限
b、内容：以歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡、歌颂教育事业蓬勃发展、歌颂美好生活为主要内容。
c、时间：每校不超过10分钟。 d、人员：人数不限。 e、服装整齐、形式新颖。
（2）威风锣鼓（小学荒山）
（3）教师节目（每校必出一个）
2、文艺汇演。
要求：
（1）各校做好节目的衔接工作，活动前，要由专人负责光盘、舞台演员的组织、调控，人员要集中在后台等候。
（2）做好各项道具的准备，如学生的绘画用具、各种乐器等，要提前准备好，以节省时间。
（3）指导教师，要远离舞台，保证节目的效果。
（4）做好表演后的物品收集、整理工作。 （5）校与校之间要做好互动，烘托舞台气氛。
（三）总结表彰阶段：
1、总结艺术节总体活动情况。
2、表彰优秀节目的学生和指导教师。
活动准备：
1、各校做好艺术节期间的安全工作，各校要上交一份艺术节活动安全预案。（中心小学由刘书俭副校长负责）
2、艺术节场地总策划：王宝元（并负责场安排艺术节场地示意图）
3、舞台总导演：徐敏。同时负责舞台节目串词、主持人训练。
4、各校校长、有关节目的负责教师，要把握好节目质量关。
白台子乡中心小学 2013年5月
篇2：幼儿园艺术节活动方案 幼儿园艺术节活动方案
蓝天幼儿园 2014年3月
幼儿园艺术节活动方案
为了营造活泼向上的校园文化，充分展示幼儿的艺术素养，提高师幼的艺术鉴赏力，同时也为了更好的让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园将开展以主题是《美丽的春天》艺术节系列活动，
方案如下：
一、活动目标 通过开展具有时代特征和幼儿园特??
一、活动目标
通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，一点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园教育的成果。
二、活动宗旨
活跃文化生活，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
一、指导思想： 为了进一步激发我园教师对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的情操，丰富他们的知识，培养和提高他们欣赏美、创造美
的能力，发挥他们的才能，使他们在愉悦、向上的园所文化环境中快
乐工作，愉快生活，使艺术之星脱颖而出，形成良好的园所文化氛围
我园决定于2014年3月28日举办蓝天幼儿园首届文化艺术节。
本届艺术节面向全体幼儿，以提高幼儿的整体素质为宗旨、以展示特
长为基础、以宣传我园艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文
化艺术活动，充分发挥教职工的主动性和创新精神，进一步丰富我园
幼儿的文化生活，营造浓郁的园所文化氛围，深化我园的文化、艺术
教育工作，激发教职工对文学、艺术的兴趣和爱好。
二、具体目标：
1、本次艺术节活动要紧紧围绕“创和谐园所，展艺术风采”这个主题，以重在参与为目的，提倡以多样化形式，充
分展示幼儿的艺术风采。
2、通过本届艺术节各项活动的开展，对幼儿和家长进行全面的艺术
熏陶，从而推进我园素质教育的深入。
3、艺术节各班都要高度重视、精心组织、周密安排，在规定的时
间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行，齐心协力办好本
届艺术节。
4、各领导必须积极配合、认真组织，指导好本园的艺术节准备工作，鼓励幼儿积极参与活动。
三、活动要求：
1、以美育德，以德促美。
以传承民族文化，弘扬民族精神，以反映我园多彩的园所文化生活为
主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及
与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高幼儿艺术素养和审美情 趣。从而促进我园素质教育工作的顺利进行。
2、立足普及、重在参与。
成立首届艺术节领导小组，面向全体教师组织开展丰富多彩的集体艺
术活动和单项艺术竞赛，有效推进我园文化建设，构建和谐园所。
3、夯实基础、争创特色。
贯彻落实我园“努力工作、快乐生活”的目标，夯实基础，积极争创
艺术教育特色园所。
4、倡导出新、鼓励创作。
注重开发教师的艺术创造力，鼓励教师创作一批具有时代特征、反映
幼儿园文化特色的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流、展示，形成新品、精品，通过举办艺术节的各项活动，进行网站宣传并汇编
成册，让教职工体验成就感、树立的自信心。
四、具体活动安排：
（一）、艺术节准备动员阶段：3月10日——3月20日
（1）成立艺术节活动小组：
组 长：王晓红 组 员：包晓歌 安喜乐 毛晓静 梁利君
顾问：焦书会
（2）商讨制订艺术节计划。（3）美术组负责设计艺术节节徽，并制
作艺术节宣传版面，摆放到宣传窗。9月20日前准备好艺术节横幅。
（4）筹备艺术节开幕式。
（二）、艺术节活动实施阶段：3月初，在艺术节期间，各项目活动的 负责人要组织好各项活动。
1、艺术节各项赛事总结统计工作。
2、艺术节集锦汇编成册。
蓝天幼儿园 2014年3月
篇3：青少年艺术节活动方案 “雨润新城杯”
2014第九届中国青少年艺术节徐州赛区
之阳光健康少年活动方案
一、活动目的
? 通过冠名艺术节表现出项目专注少年儿童发展的企业形象，进一步推动青少年精神文明建设，彰显雨润集团的社会责任感，同时积极营造健康向上的项目文化环境，进一步宣传项目人文特色，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
? 契合雨润新城西区教育大盘的鲜明形象，吸引客户关注和上门量，通过活动的不断进行，扩大雨润新城项目的知名度与美誉度，并不断传达雨润新城的教育价值与人文价值等核心卖点，从而形成口碑宣传，促进后期项目销售。
二、参赛内容
声乐、器乐、舞蹈、主持、朗诵、模特、相声、小品、快板等
三、比赛时间及物料准备
比赛时间：上午：9点——下午：5点 备注：原定比赛地点
6月28日 表演（朗诵、主持、相声等），地点：政协礼堂 6月29日 西乐、架子鼓，地点：职教培训中心 6月30日书法、绘画，地点：职教培训中心
四、保障工作：
内部：
1、篮球场及网球场内场布置完毕（地面、墙面、屋顶）
2、供电供水保障
3、空调开放
4、卫生间开放
5、内部除味保障 外部：
1、商业街道路平整
2、施工安全保障
3、噪音污染保障
五、宣传推广
六、人员安排
总调度：1名 现场执行：4名 置业顾问：20名 物业人员：10名
七、物料及费用预算
营销部
2014.6.17 篇4：xxx中心小学第三届少儿艺术节活动方案 xxx中心小学
关于开展“展我风采·放飞梦想”演讲决赛
暨第三届学生艺术节的活动方案
为展现我校学生的良好精神面貌，丰富和活跃我校校园文化生活，培养学生综合艺术素养，加速我校艺术人才培养，结合县团委、县教委、县少工委、县关工委开展 “中华魂”（放飞梦想）主题教育读书活动暨征文、演讲比赛、县第七届少儿艺术节活动之际，我校特制定了此活动方案。
一、活动主题
展我风采·放飞梦想
二、活动领导小组 组长：xxx 副组长：xxx xxx（具体负责）
组员： xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xxx 各班班主任 各班语文老师
三、活动类别及负责分工
（一） 征文、演讲评选活动
1、活动要求及展评办法 （1）参加对象：全校学生
（2）征文、演讲内容：熟读《中华魂》“放飞梦想”读本，结合身边发生的好人好事，描写家乡的变化和美景，抒发对家乡的热爱和赞美之情，展现自我风采，放飞梦想。低段征文字数在400以上，高段征文字数在600以上，填写个人报名表（见附表）张贴在作品背面右下角；演讲时间在3—5分钟。
（3）分组办法：小学低段组（1—2年级学生），小学中段组（3—4年级学生）小学高段组（5—6年级学生）。
（4）比赛办法：
a.初赛：以班级为单位在5月27日前进行初赛，每班选拔3篇征文，1名演讲初赛优胜者进入学校决赛，班主任、语文老师负责征文、演讲稿写作指导，个人报名表填写、协助作品初评，并收集整理班上所有选手征文、演讲稿上交，单独上报决赛选手材料，所有材料于5月27日前报送德育办。 b.决赛：
征文由评委在29日前评出，于30日公布结果； 1 演讲优胜者以班为单位，参与学校的30日现场决赛，演讲配有配乐、伴舞、幻灯片更佳。
（5）奖项设置：
按参赛组别分别设立：
征文一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名； 演讲一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
凡获等奖学生的指导教师可获优秀指导教师奖，以报名时所填指导教师为准，每生限报一名指导老师，所有获奖学生和指导教师将颁发获奖证书，不重复获奖。 2．征文、演讲评选活动负责人分工
评委：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 统分：xxx xxx xxx xxx xxx xxx 材料收集、分发：xxx（每位评委一份演讲稿）
（二）“1+5行动”活动作品展示（含书法、绘画、剪纸、科技作品）
1、活动要求及展示办法
（1）内容要求：书法、绘画、剪纸、科技组围绕 “展我风采·放飞梦想”的主题进行创作，内容积极健康向上。材质要求：绘画为4开纸（60×40厘米）；硬笔为16开纸；毛笔不超过4尺宣纸；剪纸、科技使用材料和表现形式不限。数量要求：绘画10幅以上作品；硬笔、软笔15篇以上作品；剪纸25样作品；科技10样作品。绘画、写字、剪纸，每幅作品限报1名作者。
（2）作品上报时间：各行动组老师组织学生进行创作活动，经过初选后择优推荐优秀作品参加展示，附上简短介绍，并填写个人报名表（见附表二）张贴在作品背面右下角，于2014年5月28日前交给xxx老师，xxx填好统计表后将电子表格传给xxx老师。
（3）展示办法：所有作品由作者本人上台展示。
（三）文艺节目展演
1、具体活动要求及说明
展演节目：《远方的爸爸妈妈》 演员：6.3班学生 负责人：xxx 展演节目：《虫儿飞》《红星闪闪》 演员：合唱团 负责人：xxx 展演节目：《串铃声声》演员：教师 负责人：xxx
2、节目排练时间： 每周五下午排练1节课 2
3、每个节目负责人将节目音乐于27日前传给xxx老师。
（四）场地、舞台调动、安保、音响及其他工作
1、舞台调度、组织学生：xxx 各班老师
2、安全工作组
组长：xxx 副组长：xxx 组员：保安 综合组老师 各班老师
3、主持培训、标语：xxx
4、音响准备调试：xxx
5、照相、摄像：xxx
6、奖状制作与准备：xxx
7、奖状填写：xxx
8、后勤服务：xxx xxx xxx
9、本组所有人负责舞台搭建与撤除。
四、评分细则
1、评分细则：总分=基础分+提高分 基础分——9分
(1) 作品形式符合要求, 主题鲜明突出 ,内容积极向上 1分 (2) 参赛者衣着得体,与演讲内容相协调 0.5分 (3) 精神饱满,姿态得体大方 1分
(4) 参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映演讲的内容 1.5分 (5) 参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握演讲内容节奏 2分
(6) 参赛者能正确把握演讲内容节奏,声情并茂,演讲富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分
提高分——1分
(7) 演讲形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式演讲 1分
2、分数统计
去掉一个最高分和最低分，然后取平均分。
附表一： 3 xxx中心小学“展我风采·放飞梦想”演讲决赛 暨第三届学生艺术节学生征文、演讲报名表
注：每一篇征文，只能填写一个指导教师。
附表二：
xxx中心小学“展我风采·放飞梦想”演讲决赛 暨第三届学生艺术节学生展示作品报名表
4 篇5：阳江市少儿文化艺术节策划方案.2012阳江市首届
少儿文化艺术节
策
划
方 案
阳江市三艺文化传媒有限公司 2012阳江市首届少儿文化艺术节
策划方案
一、序言
时代在发展，人民的文化素质更在上升，一个城市的文明首先体现的
就是高素质文化和教育，从小培养，从小做起，是我们民族前进社会腾飞的教育必然前提，少儿是祖国的未来，是民族的希望，爱心关注下一代成长是我们社会及家庭的共同关注焦点，也是全社会的责任，更是家长们应该去思考的问题。
二、活动目的
通过开展少儿文化艺术节活动，给孩子们一个课堂，一个施展才华的广
阔天地，大大的提升了我们城市形象，更重要的是在体现我们阳江地区的少儿工作教育成功的新篇章的同时又开拓了我们阳江市少儿文化教育事业的崭新天地！
三、活动主题
美丽阳江 金灿童年
四、徽标
待定。。。。。。。
五、主题歌曲
待定。。。。。。。
六、联合主办单位
阳江市市委宣传部 阳江市文广新局
阳江市文联（市文联负责具体工作）
阳江市教育局
七、承办单位
阳江市三艺文化传媒有限公司
八、支持媒体
阳江市广播电视台、阳江日报、阳江文艺、南方电视台；
九、组委会成员
组委会主席： 组委会副主席：
策划总监： 执行总监: 业务总监： 设计：
文案： 后勤：
礼仪组长及成员：组长（ ） 成员（ ） 安保组长及成员：组长（ ） 成员（ ） 工作小组组长及成员：组长（ ）成员（ ） 专家评审委员会:
十、宣传方案
待定„„„„
十一、费用预算
1、宣传费用 4万元。（包括：电视、报纸、网络、大型户外广告、宣传
单张、宣传册制作等。）
2、场地费用 1.5万元。（青少年宫广场及少年宫内，时间为7天）
3、现场及舞台布置费用 3万元。（包括：舞台背景、拱门、空飘、指示
牌、地毯、花束、横幅、桌椅“租用”、帐篷、装饰灯具等。）
4、灯光音响费用 2万元。（7天）
5、主持人、评委的费用 1万元。
6、新闻发布会费用 3万元。（包括：现场及舞台布置、灯光音响、媒体
费用、主持人、场地费用、餐饮费用等。）
7、奖品费用 3万元。
8、出版费用 2万元。（包括：影视制作出版费、艺术节手册制作费用。 ）
9、餐饮费用 1.5万元。
10、工作人员费用8千元。（包括：安保、礼仪、现场工作小组。） 上述费用共计：20.8万元整。 注：文化节活动所有费用均通过招商形式由赞助商支持提供。
十二、参加对象及报名时间、地点
1、凡我市中、小学学生，幼儿园小朋友均可报名参加；
2、报名时间由2012年 月 日起至2012年 月 日止。所有参赛者均到所在学校（幼儿园）报名，由学校（幼儿园）将参赛者的作品集中交到组委会办公室进行初选。凡初选合格者由组委会通知参加决赛。（注:不收取报名费）
十三、活动方案及流程
1、少儿文化艺术节分为三大活动主题: （1）才艺大赛： ? 少儿歌手大赛；（唱响阳江） ? 少儿征文大赛；(我爱我家） ? 少儿书画大赛；（幸福在阳江） ? 少儿舞蹈大赛；（红舞鞋） ? 少儿器乐大赛；（跳跃的音符） ? 少儿才艺全能大赛；（快乐的小少年）
（2）慈善活动—伸出温暖的手（资助十名贫困学生一年的学费及赞助一些书籍、用品，体现我们阳江市委、教委以及社会对贫困家庭的孩子的关注和爱护，树立社会美好形象。）
（3）亲子活动 ? 亲子运动会；（加油！我的宝贝!）
家长和孩子们进行的一种身心运动，我们将为孩子和家长提供一些可爱的，贴心的，能体现互助，互爱，培养爱心的一些户外游戏比赛，增加孩子与家长的彼此默契，增进孩子与家长之间距离。 ? 亲子互动；（这一刻如此美丽、想和妈妈说句心里话） 育：爱社会，爱家人，更爱我们美丽的城市。
2、活动流程及时间安排
（1）宣传启动阶段；（3月份—7月份）
做好前期启动工作，如；成立组委会、人员安排、徽标设计、主题曲、宣传工作、与各部门的交涉协调工作、新闻发布会等。
（2）初选阶段；（3月份—7月份）
所有参赛者均到所在学校（幼儿园）报名，由学校（幼儿园）将参赛者的作品集中交到组委会办公室进行初选。凡初选合格者由组委会通知参加决赛。
（3）开幕式;（8月份）
（4）决赛阶段;（8月份）
（5）闭幕式、总结表彰会;（8月份）
（6）开幕式至闭幕式时间为一周，具体时间安排如下：（暂定） 8月5日：开幕式（精彩演出、慈善活动、亲子互动）
8月6日：义演、动画播放(白天)；少儿歌手大赛(晚上)；现场亲子互
动，书画、征文作品展(同步) 8月7日：义演、动画播放(白天)；少儿舞蹈大赛(晚上)、现场亲子互
动，书画、征文作品展(同步) 8月8日：义演、动画播放(白天)；少儿器乐大赛(晚上)、现场亲子互
动，书画、征文作品展(同步) 8月9日；义演、动画播放(白天)；少儿才艺全能大赛(晚上)、现场亲
子互动书画、征文作品展(同步) 8月10日；大型亲子运动会（白天） 8月11日；闭幕式暨表彰大会及获奖者精彩表演（晚上）
整个活动将安排媒体做现场跟踪报道及为艺术节制作现场录制并发放
3、活动地点及场地概述：（青少年宫广场）暂定
（一）场地分为3个区域（见附件）
（1）舞台及观众区
（2）展览区（书画、征文）
（3）游乐活动区（充气游乐场、手工制作区）
（二）为了更好地进行此活动，我们对场地进行了合理的安排分划:从童真的角度出发分别设定了形式不同的游玩场地：如游乐场—玩转小天地、手工制作场—泥巴王国、集体绘画长廊—同在蓝天下、亲子运动会场地—加油！我的宝贝！（母子团结互动节目）、歌舞场地（各个学校团体为艺术节献爱心义演、歌舞比赛场地）、书画展览场地等。为了保证艺术节期间的安全，我们还设置了安保和救护区域，让孩子们唱得好、跳得好、玩的更好！
4、奖项、奖品设置：
（1）各项主题活动的奖项设置：
①各项主题活动均设一等奖（一名）、二等奖（二名）、三等奖（三名）； ②各项主题活动均设十佳（少儿歌手、少儿作家„„）；
③各项主题活动分别设单项奖5名；
④各项主题活动设指导老师园丁奖5名；
⑤设优秀组织奖，根据组织工作成绩评定。
（2）各主题活动的奖品设置： ? 一等奖： ? 二等奖： ? 三等奖： ? 十佳奖: ? 单项奖: ? 园丁奖： ? 优秀组织奖：
1、征文、诗歌主题大赛前10名选手均由阳江市文联颁发文学新苗证书，并纳入阳
江市文学新苗工程跟踪培养；
2、本届文化艺术节推荐优秀选手的前10位学校，由主办单位联合授予“阳江市文艺
示范学校”称号；
3、参赛者的部分优秀作品将分别在《阳江文艺》、《阳江日报》、阳江电视台等刊
登或播出；
4、所有获奖者均由主办单位颁发证书、奖杯；
十四、出版
1、书画大赛、征文大赛部分获奖作品可以在阳江文艺出版；
2、歌手大赛、舞蹈大赛、器乐大赛、少儿才艺全能大赛获奖作品均由 ***影视公司出版;
3、制作艺术节手册; 十
五、安全措施
1、关于参加“2012阳江市首届少儿文化艺术节”集体外出活动安全责任
书.
2、关于参加“2012阳江市首届少儿文化艺术节”学员外出安全保证书
3、关于参加“2012阳江市首届少儿文化艺术节”外出活动安全预案 十
六、招商方案 待定„„„„
篇6：2013年玉田皋幼儿园艺术节活动方案 2013年玉田皋幼儿园艺术节活动方案
为了营造活泼向上的校园文化，充分展示幼儿的艺术素养，提高师幼的艺术鉴赏力，同时也为了更好的让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园将开展以主题是“我健康。。。。。”的艺术节系列活动，方案如下：
一、活动目标
通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，一点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园教育的成果。
二、活动宗旨
活跃文化生活，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
三、活动口号：。。。。。。
四、活动对象
幼儿园全体教师、幼儿和家长
五、活动时间 2013年6月20日
六、活动安排
1、开幕式“运动员进行曲“幼儿入场。
2、全园“红旗操表演’. 篇7：少儿艺术节招商方案
阳江市首届少儿文化艺术节全程总冠名赞助商
●阳江市少儿文化艺术节全程总冠名赞助费用为： 万元人民币。
一、名誉回报
1.总冠名赞助商享有“2012阳江市首届少儿文化艺术节”总冠名单位称号。 2.在各单项赛事中的全称为“2012阳江市首届少儿文化艺术节少儿才艺大
赛‘***杯’”。
3.总冠名赞助商权益可以在合约规定的品牌产品的包装、影视广告、平面广
告等上使用。
4．总冠名赞助商领导在以后每年“阳江市少儿文化艺术节”活动担任顾问，
并享有优先赞助权。
5．赞助企业领导成为“2012阳江市首届少儿文化艺术节”活动组委会副秘
书长，出席活动，在贵宾席就座，与国家有关领导人及文化界人士、组委会成员
一起为活动题词；
6.总冠名赞助商将获颁“2012阳江市首届少儿文化艺术节特别贡献奖”。 7.总冠名赞助商可以以“2012阳江市首届少儿文化艺术节”的名义，经主办
方授权许可后自行组织相关的媒体宣传及活动。
二、媒体回报
1.协办报纸、刊物。不少于10次带有总冠名赞助商品牌的报名广告刊登 2．在两家省级以上报刊媒体上刊登对赞助企业的软性鸣谢广告，体现赞
助企业的名称和企业文化； 3．“2012阳江市首届少儿文化艺术节”活动官方网站、设专题介绍赞助
企业，至2012年底。
4.组委会将邀请广东或阳江主流新闻媒体（电视台、报刊、杂志、电台及
网站）对活动进行跟踪报道，报道总量不少于100次。
5．在所有宣传本活动的平面媒体中出现冠名企业的名称或形象
7.活动期间组委会将邀请多家新闻媒体（电视台、报纸、杂志、网络）对 活动进行跟踪报道。 8.新闻发布会。
? 新闻发布会将邀请广东或阳江主流新闻媒体（电视台、报刊、杂志、网 站等）到场进行报道。
? 邀请总冠名赞助商派代表出席活动新闻发布会并发言。 ? 活动的新闻发布会背景板列名赞助商品牌。
? 新闻发布会的新闻通稿上重点提及总冠名赞助商。
? 组委会统一派发总冠名赞助商宣传资料，并可安排总冠名赞助商进行现
场产品宣传。
? 主持人在新闻发布会上口头鸣谢总冠名赞助商的支持。
三、活动现场回报
1.总冠名赞助商代表在总决赛主宾显著位置就座；
2.总冠名赞助商将作为活动联合承办单位参与整个活动；
3.授予总冠名赞助商代表“2012阳江市少儿文化艺术节荣誉嘉宾”称号； 4.总冠名赞助商负责人担任大赛主要奖项的颁奖嘉宾； 5.总冠名赞助商享有总决赛门票广告位和工作证件广告位；
6.“2012阳江市首届少儿文化艺术节”现场舞台背景将体现总冠名赞助商
的名称及logo；
7.“2012阳江市首届少儿文化艺术节”相关物品资料体现冠名赞助商权益； 8.“2012阳江市首届少儿文化艺术节”现场礼仪小姐服饰体现总冠名赞助
商权益；
9.组委会统筹派发总冠名赞助商宣传资料及宣传所用的部分产品、样品、
赠品和纪念品；
10.联合各类主要媒体提供采访总冠名赞助商的宣传良机； 11.参加组委会组织的统一公关活动，亮相各大传媒； 12.活动晚会主持人口头鸣谢赞助商的支持； 13．“2012阳江市首届少儿文化艺术节” 活动现场可摆放赞助商的x展架
及其他宣传资料；
14.“2012阳江市首届少儿文化艺术节” 活动现场每天可轮流播放赞助商 企业宣传片；（共七天。素材由赞助商提供） 15.“2012阳江市首届少儿文化艺术节”活动现场给总冠名赞助商提供两个以上的空飘； 16.“2012阳江市首届少儿文化艺术节”活动现场给总冠名赞助商提供500面彩旗；（插在现场及新江北路段） 17．“2012阳江市首届少儿文化艺术节”活动现场设立赞助商广告牌两块； 18．“2012阳江市首届少儿文化艺术节” 活动现场可摆放赞助商的x展架及其他宣传资料；
19.“2012阳江市首届少儿文化艺术节” 活动现场每天可轮流播放赞助商企业宣传片；（共七天。素材由赞助商提供）
四、其他服务
1.活动结束后，组委会制作本次活动的纪念光盘，赞助企业将拥有60秒的企业介绍时间（由企业自行提供素材）,并在随光盘附赠的印刷品中提及企业名称和logo；
2、活动后赠送赞助企业本活动少儿文化艺术节精美手册10套纪念；
3、活动结束后，组委会将收集本次活动及赞助企业在相关报纸杂志、电视、网络媒体上的报道，整理后提交赞助企业存档收藏；
4、企业在与本活动达成初步合作意向起，即可享受活动提供的先期免费宣传。
【注：以上活动回报条件是方案模板，可根据赞助商之品牌形象和市场需要界定地区、界定媒体投放策略量身定制专门的回报方案，以更好地利用活动的综合资源为赞助商品牌与销售提供服务。其他合作形式赞助费用根据赞助企业要求另行商议。】
篇8：大安市安广第二小幼儿园艺术节方案 2 安广二小幼儿园艺术节活动方案 为了进一步贯彻落实吉林省教育厅（2012 —17号）文件《关于举办第二届吉林省幼儿艺术节的通知》的通知文件精神，为了使整个艺术节活动顺利进行，面向全体幼儿，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养，结合我园的实际情况特制定幼儿艺术节活动方案如下：
（一）活动主旨：
1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。
2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
（二）活动原则：
1、先进性：弘高雅性：倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与师生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。
2、群众性：挖掘与采用师生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大师生积极参与，在活动中接受教育，增长才干。
3、创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质
（三）活动内容：
1、艺术节过程安排
2、各年段活动
中、大班：艺术作品准备、艺术品展览、比赛活动.
3、艺术节评选作品整理上报参加上一级评比
4、对艺术节活动进行总结
（四）参加内容要求：
1、绘画、书法作品：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。
2、手工制：以本次艺术节为主题，作品要内涵丰富，创意出色，具有艺术感染力 。
3、表演类
4、课件
5、论文
（五）活动开展办法及人员安排：
1、学校指定训练节目类：班主任统一组织选拔幼儿，并组织进行训练参赛。
（1）集体舞蹈：方丽娜负责；
（2）手工制作：鲁奇迹负责。
2、学校组织选拔赛，择优推荐节目类：各班组织训练，评比设奖，并择优推荐参加市级艺术节活动。 （1）绘画、书法作品：统一组织专业人员进行评比， 择优推荐最佳作品参加市级评比。
（2）手工制作：各班布置学生创作，将创作作品和设 计说明一起上交，在规定时间内统一评比，择优推荐作品参加市级评比。
（3）高振东校长全面主抓，幼儿园由吴二勇等人负责训练，最后由幼儿园领导推荐到市级参赛节目的工作。
（六）组织工作
为切实组织好本届艺术节的各项活动，我园成立了幼儿艺术节活动组委会。 主 任：高振东
副主任：吴二勇
组 员：方丽娜 鲁奇迹 孙小威 齐红艳
（七）节目筹备相关要求：
1、各班及相关节目指导教师要抓紧时间组织、选拔幼儿，进行指导训练，确保各项活动的节目质量。
2、各班及指定节目在组织学生训练中要充分关注幼儿安全问题，做好与家长的对接工作，
（八）活动项目与形式
1、艺术表演类
（1）舞蹈类：群舞、双人舞或三人舞、独舞等。
（2）其它类：独唱，集体唱
2、艺术作品类
（1）绘画作品：卡通画、简笔画等。
（2）书法作品：书法字体不限。
（3）手工作品：折纸、粘贴等。
（九）设奖方法
1、优秀节目奖：音乐类节目设
一、二奖；
2、指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。
3、优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。
一切为了幼儿，为了幼儿的一切，我幼儿园一定全力以赴，让幼儿艺术节开展得有声有色。
