辞旧迎新活动方案
推荐第1篇：辞旧迎新活动方案[材料]
“辞旧迎新”中队活动方案
沿河桥小学 三中队
活动目标：
在辞旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。
活动准备：
1.每个队员为自己的好朋友做一张新年卡。
2.要参加自理比赛的队员准备好相应的物品，并在家练习。
活动时间：
2013年12月27日
活动地点：
多功能教室
活动过程：
女：亲爱的老师！
男：亲爱的同学！
合：大家新年好！
女：新的钟声，
男：新的一年，
合：新的祝福，新的期待。
女：2013 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，
男：2014年的钟声即将敲响。
女：回首往事，我们满怀豪情；
男：展望未来，我们重任在肩。
女：让我们手牵手；
男：让我们肩并肩，
合：我们宣布2014 年“辞旧迎新”主题队会正式开始！
新年的篇章一：文化篇
1.讲述《元旦的起源》。
男：首先请王焕雨为我们讲述《元旦的起源》。
2.看视频并进行知识竞赛。
男：原来，不管中外都有自己关于元旦的传说呀！那各个国家有什么过节的
有趣风俗呢？
女：请看短片。（播放短片）
女：短片看完了，我来考考大家。请问印度怎么过新年？（哭着过。） 男：日本怎么过新年？（在庙里敲钟，吃砂糖、芋艿、荞麦面、屠苏酒，过
年三天吃素。）
女：新加坡怎么过年？（走亲访友，看舞龙舞狮表演，吃油炸糯米和红糖做
的甜年糕。）
男：丹麦怎么过新年？（把盘子打碎，送给朋友，谁得到的碎盘子多就说明
朋友多。）
女：嗯！意大利可不是把好东西打碎，而是把破东西扔掉，表示辞旧迎新。
我觉得还是这样环保一点。
男：英国怎么过新年？（带礼物拜访朋友）对，最受欢迎的是黑头发的男子。
看来我们中国人在那里可受欢迎了。
女：德国怎么过新年？（在新年到来前一刻爬到椅子上，新年钟声一敲响，
就跳下来。）真是个好玩的习俗！
新年的篇章二：本领篇
3.作文朗读。
男：新年的钟声敲响了，也代表着2013年离我们远去了。在这一年里，我们可增长了不少本领呢！
女：是吗？
男：当然！一个一个给你瞧！首先请听杨思宇和欧传雯为大家展示她们的写作本领。
4.唱英语歌。
女：虽然三年级才开始写作文，她们写得还真不错！
男：我们的英语也刚开始学，可是已经会唱不少英语歌了呢！我们一起来，OK? （OK!）
5.自理竞赛。
男：2014，我们又大了一岁。我们的自理能力也更强了。
女：我建议比试比试，怎么样？（好！）首先男生来比穿鞋带。 男：现在轮到女生了。比赛梳辫子。
女：现在来个男女混合赛吧！整理书包、戴红领巾。
男：让我们为刚才参赛的选手鼓掌！
新年的篇章三：友谊篇
6.合唱《新年好》。
女：对！每个人都很棒！
男：是的。我们的三中队虽然是个新的集体，但是一直充满了温馨和欢乐。请听合唱《新年好》。
7.赠送新年卡。
男：我们还给自己好伙伴做了新年卡呢！请大家拿出来吧！
女：让我们随着新年的音乐把卡片送给你的好朋友，送上新年祝福吧！
新年的篇章四：展望篇
8.诗朗诵《在新的一年里》。
男：在新的一年里，少先队员们满怀豪情。请听诗朗诵《在新的一年里》。
9.说说各自的新年愿望，并将自己的愿望贴在“梦想的翅膀”上。女：新的一年，你一定有一些新的愿望。
男：请各位队员来说一说吧！
（指名说愿望。）
男：大家说的真好。看，辅导员老师为我们带来了梦想的翅膀。请队员们把你们的愿望贴上来，让我们乘着梦想的翅膀起航！
女：温馨的气息、
男：恬静的氛围
合：编织成你快乐的生活！
男：今天的队会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。 女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 合：在这里，更有我们对未来的渴望！
因为，我们始终相信：明天会更好！
女：今天的队会圆满结束。再次祝大家：
合：新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步！
推荐第2篇：辞旧迎新活动策划方案
再过一天的时间元旦就要来临了，新的一年即将开启。下面是瑞文小编收集整理的辞旧迎新活动策划方案，欢迎阅读参考~
辞旧迎新活动策划方案
1时间： 20**年12月29日
地点：报告厅
班会主题：“辞旧迎新，放飞梦想”
参加对象：三（7）、四（5）班全体师生
活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动准备：PPT、心愿卡、礼物
活动过程：
A：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
B：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
A：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
B：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
A：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。
B：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
A：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
B：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
A：我们的班级，一个温馨的班集体。
B：一个充满真诚的家园。
A：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
B：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
AB（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：三（7）班、四（5）班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始！ （音乐PPT）
B、首先给大家带来的是同学们最喜欢的相声节目：《拇指与食指》，表演者朱琦、朱清。
A、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧！
PPT展示
B、掌声送给他们！ 同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”
A、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。
B、接下来由陈嘉南、吴文涛为我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动 ，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
B：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
A：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
AB（合）：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
A、下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦劼
诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜
葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃
国标舞，表演者：秦映然 缪森 温玉诺 潘孙秀子
A、亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐PPT）
B、最后请老师为我们献上新年致辞。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！
A、谢谢老师。
同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁；他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想！（捐助环节）
节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》
AB（合）：同学们，努力吧！希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！ “辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！
辞旧迎新活动策划方案
2辞旧迎新之际，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司将举办20**年度总结表彰暨20**年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、年会主题： 20**年度总结表彰暨20**年迎新年会
二、年会时间：（时间待定）
（1）年会策划及准备期： 本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。
（2）年会协调及进展期： 本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。
（3）年会倒计时期： 本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。
（4）年会正式演出时间：
三、年会地点：（待定）
四、年会目的：
（1）对20**年公司发展成绩总结，以及制定20**年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
（2）加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。
（3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。
（4）丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
（5）让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
（6）加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、参会人员： 公司全体人员，约50人左右。
六、年会设置奖项：（待定）
七、年会预算
（一）场地费用
（二）背景布
（三）条幅
（四）奖品 ①优秀员工、优秀门店； ②如有游戏、抽奖、贺卡等，奖品数量待定；
（五）摄影摄像
（六）其他 预计总费用
八、年会分工及时间进度
九、年会流程
推荐第3篇：辞旧迎新岁年会活动方案
2010年辞旧迎新岁年会活动方案
为了喜迎2011年新年的到来，增进公司内部的交流沟通，促进公司的企业文化建设，营造出欢乐、喜庆、热烈的迎新年氛围，特定于2011年01月8日举办新年年会聚餐活动。
一、活动地点：
（待定）
二、活动时间：
2010年01月8日（周五）晚六点
三、参加人员：
公司全体班长级以上人员
四、活动进程：
2010年01月8日（周五）：
17：00-17：15现场布置人员抵达，做好活动现场准备工作；
17：15-18：30
18：30-18：45人员陆续抵达餐厅并入座； 总经理讲话及总副总经理讲话，
18：45-19：00总经理颁发优秀员工奖和各部门短暂交流；
19：00-22：30丰盛晚餐开始，晚餐后及回公司唱歌或；进行娱乐活动
五、活动准备及相关注意事项：
1、总经理负责审核方案并申请批复本次活动资金预算。
2、准备发年会活动通知告知全员，并确定参加人数。
3、与活动场所沟通就餐、娱乐、费用、注意事项。
4、数码相机：晚餐、活动的现场拍照。活动后存档，用于网站新闻发布及公司团队宣传。
六、员工须知：
1、员工无特殊情况必须参加公司活动。
4、员工应按照公司统一规定行动，保证活动前、后员工的整体性，员工在自娱活动中应注意人身安全及个人财物的保管。
6、本次活动由行政管理部负责组织，员工在活动现场可就任何问题和行政联系人取得联系。
七、附件文档：
附件1： 外面就餐经费预算统计表
总部就餐经费预算统计表
推荐第4篇：辞旧迎新文艺汇演活动方案
幼儿园2011年度辞旧迎新文艺汇演活动方案
活动设想
寒冬辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走兔年，以饱满的精神迎来新的一年，为此特计划于2011年12月31日在幼儿园三层舞蹈大厅举办一次辞旧岁迎新年的文艺活动。
活动具体安排
活动时间：2011年12月31日下午13：00---14：30（全体教职工）
活动地点：幼儿园三层舞蹈大厅
活动策划人：
活动摄像照相人：
音乐音响负责人：
礼品领取负责人：
会场环境负责人：
会场布置负责人：
活动主持人：
节目安排：
1、托小班组
2、中大班组
3、后勤组
班级和后勤：以托小班、中大班和后勤为单位各准备至少3个节目（老师包括保育员都要参加），节目涉及到语言类和歌舞类，于26日上交节目单。
活动准备
1、所需节目音乐、服装和化妆品自备.2、布置三层舞蹈大厅
3、音响音乐的调试
4、照相机摄像机
5、花生、瓜子、水果
6、各种活动礼品
7、各部门要积极准备节目，按时上交节目单并排练，于本月29日进行彩排。
活动过程：
民乐（开场曲）
1、主持人（开场）。
2、园长讲话
3、《万水千山总是情》歌伴舞，
4、《狼的诱惑》歌曲，表演者：李敏王燕林
5、《三句半》
6、《心会跟爱一起走》歌曲
7、游戏《猜猜我是谁》，规则：将全体教职工分为老中青少四个年龄段，即60后、70后、80后、90后，组成年龄团队。每个团队分别自选出两名代表人员参与此项游戏，分别猜出当时年代的一位要人、红人、或熟悉的一个地点。一个人带面具和眼罩，问“我是......？”诸如此类的问句，另一个人只能回答“是或不是”，多余的话不能说出口，限时1分钟，答对有奖，答错或超时或犯规自罚表演节目。
8、《祝你平安》
9、《大海啊，故乡》
10、《都要好好的》小品
11、《舞动青春》舞蹈
12、《吉祥如意》歌曲
12、《幼师赞歌》诗歌
13、《激情拉丁》舞蹈
14、主持人（结束）
《相亲相爱》（结束曲）
鼓励全体教职工踊跃参加，寻求创新，突破自我，让我们诠释激情，尽情地展示青春的风采吧！
推荐第5篇：辞旧迎新社会实践活动策划方案
xx小学2014年
辞旧迎新社会实践活动策划方案
绒絮落岁、风月荏苒、岁月如梭！2014即将画完她那轮完整的圆，在即将过去的一年里我们共同播种希望，共付热情，共享喜悦，也共同见证了一路走来的历程，在这辞旧迎新之时，一年来辛勤忙碌的老师们、同学们欢聚一堂，述说心情，放飞希望，互致祝福，双手合什、共同祈祷未来，我们筹备了2014年辞旧迎新社会实践活动，祝愿所有老师、同学在欢乐祥和的气氛中迎接2011年的到来！2014曾经辉煌．2011必然灿烂；点燃使命，成就梦想；通过我们大家一起的不懈努力，将在xx小学未来的工作中取得更加辉煌的成绩！
一、社会实践活动目的：
值此新年辞旧迎新之际，营造良好的文化氛围，增强凝聚力，丰富课余文化生活，展现我校丰厚的文化底蕴，展示良好的精神风貌．加强学生社会实践的能力。加强互动，丰富欣赏性。
二、社会实践活动具体安排：
1、主题：辞旧迎新、共享情谊，动手动脑、翘首未来
2、社会实践活动时间：2014年12月18日下午2：30-4:00
3、社会实践活动方式：
一年级~三年级：亲子劳动技能体验实践：制作生活用品（粘贴形式）（一年级：杯垫；二年级：书签；三年级：挂件）
四年级~六年级：劳动技能实践活动：制作生活用品(针线缝补形式)（四年级：环保笔筒；五年级：环保卡包；六年级：环保手提包）
4、本次社会实践活动的定位为：一场大型的综艺社会实践活动，使学生在动手动脑的同时，学会生活技能，力争办成一台融思想性、观赏性和娱乐性为一体的大型综艺社会实践活动社会实践活动整体构思以展现实践、环保为主题，以充满亲和力、创新性为内涵，歌唱蓬勃向上的精神风貌和不断开拓勇于创新的精神风貌；
5、社会实践活动计划分为“活动、颁奖”两部分每班评出十名“劳动技能能手”学校给予奖励。
三、社会实践活动资金预算： 具体费用明细如下：
1、人均材料准备：（无纺布一包、安全剪刀一把、针一根、胶水一瓶）10元/人（按全校人数1359人计算，共计13590元）
2、各班班级奖励：书柜350元/个+配套图书650元/5套（1000元/班，共计26000元）
3、“劳动技能能手”奖励礼品：4000元
4、总计费用：43590元整
四、活动要求：
1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。
2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。
3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。
4、密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。
5、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
五、注意事项及应急方案：
1、保证社会实践活动质量，注意会场的秩序及安全，确保器材完好！
2、所有工作人员注意协调合作，如遇突发事件，冷静处理，保证社会实践活动的顺利进行。
3、做好工作人员的会后工作。
4、停电应急方案：
1）若社会实践活动前停电，社会实践活动最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果到预定时间仍未正常供电，则由主持人宣布社会实践活动改天举办。
2）在停电期间，各班班主任老师组织好学生开展游戏活动，注意安全。
5、各班及时上报活动过程性资料。
推荐第6篇：辞旧迎新茶话会方案
马蹄小学2011辞旧迎新茶话会
活动方案
玉兔呈祥家家乐，金龙兆瑞步步高。为共谋马蹄小学发展、畅叙友情、调解工作压力、丰富教师生活，经学校校务会研究，决定由马蹄学校支部牵头、学校少先队、教代会共同组织，在元旦到来之际举行辞旧迎新茶话会活动。
一、活动领导机构
组长：朱 英
副组长：龙 飞杨德均
成员：郑召刚侯召方罗双余
苏鸿彦万昭霞程永红
二、活动主题
放松愉悦
三、活动地点
马蹄小学会议室
四、活动时间
2011年12月22日下午16:40～20:00
五、活动主持人
罗双余万昭霞
六、参加人员
1、马蹄小学全体教职员工
2、邀请中心学校
3、邀请镇领导
七、活动程序
（一）16:40就餐
（二）17:30茶话会正式开始
1、主持人：
①开场白（宣布辞旧迎新茶话会开始及欢迎老师参与）。 ②新年祝词
2、领导讲话
3、文艺表演
（1）党小组：一个节目
（2）语文办公室：二个节目
（3）数学办公室：二个节目
（4）德育处：一个节目
（5）教务处和总务处：一个节目
（6）刘秀丽老师才艺
（7）侯召方老师才艺
（8）罗健老师才艺
（9）校委会：一个节目
（10）互动平台
4、总结
八、后勤工作
组长：侯召方
1、协助食堂人员：所有女教师
2、会场布置人员：所有男教师
3、摄影：杨伦明
2011年12月14日
推荐第7篇：辞旧迎新活动总结
辞旧迎新活动总结
经过长达40多天的策划，这次辞旧迎新活动已落下帷幕，活动当天大家也玩得比较开心。
大家投入地游戏，给力地表演，开心地玩乐，还有洁莹师姐感动的流泪，都是对我们小组6位成员工作的最好回报与支持。一直以来，都辛苦各位成员了，大家的工作都完成得不错。
然而，作为策划组的一员，我们看到的辞旧迎新活动仍存在不少的缺陷。
1、整个项目策划跨越时间过长，有40多天了吧，导致工作断断续续，安排出现缺陷。当然这是客观原因导致。但是如何保持对此项目的熟悉感和积极性，不与其他新活动有冲突，显得很重要。刚开始出席会议的成员很多，到后来的几次会，大家都因为新的工作，请假缺席，结果每次讨论都寥寥无几。这样导致一直以来，我们整个活动似乎都没有完整地过一遍。负责各环节的同学彼此之间交流少，一些细节的东西注意不到。导致活动要开始了还在纠结如何分组，如何玩游戏。另外，由于缺乏严密的考虑，策划期间还多次转移活动场地，结果给他人和自己带来许多麻烦。
我觉得我们即使有新的工作，但还是尽量腾出半个小时时间参加我们的小组讨论。毕竟，有思想的碰撞才有头脑风暴。参与人数多了更能调动积极性，有了积极性才有前进的动力。而且，各环节人员要加强交流。不要一个人傻乎乎蛮干。意见多了，综合起来，解决的方案也就出来了。
2、活动时，缺乏充足的准备，这最重要体现在整个活动环节没有按程序走。活动开始了，可ＰＰＴ却还是以前的旧版本，导致有些人比较尴尬。PPT的失误及音响的问题给了我们一个很好的教训，充分说明了提前明确一切事宜是必须。然后，会场的布置我们也没有做好；以及座位的安排太分散，不利于交流沟通。然后，表演节目的准备不充分，没有事先协调好，没有准备伴奏，结果需要现场搜索。；游戏的部分也没把握好时间，现场较混乱；以至于后一个游戏没时间玩。还有庆生部分，竟然没有准备打火机，效果差很多。
这也有一部分原因是因为此次活动是自己内部交流会，所以场面较为随意。不过，接下来我们还会举办各种内内外外的活动，如果场面也有些混乱的话，我们要如何处理？ 因此，活动策划要注重细节。多准备应急方案。还有，主持人对整场活动要十分熟练，还要靠个人魅力和气场HOLD住场面。
３、我们小组内的有些成员对于策划项目的流程都不明朗，也没能很好的应对突发的一些状况；再来，我们对于如何活跃气氛及处理冷场等状况均有待提高。
４这次活动的经费收集与使用也存在较大缺陷。由于对收集经费的工作缺乏较清醒的认识，负责该工作的成员催缴有些过于频繁，导致党支部的某些成员有些不安，这在以后的工作是一大教训，另外，活动食材预算不清楚，之前购买过少，后来在师姐的建议下又购买过多了，导致后来大家要打包，在某种程度上浪费了大家的经费。
我们的这一份策划，是失败的；但我们也是成功的，因为我们也收获了不少，大家也玩得尽兴。我们会一起加油，争取做得更好！
推荐第8篇：辞旧迎新活动策划
辞旧迎新
告别已去的2014，迎接全新的2015 活动对象：三至五年级学生与家长 活动目的：为寒假叙描班招生 活动费用：300以内
活动预期目标：参会人数15组家庭，10组以上新生家庭；4个新生精品成交，成交额3W以上；三个老生续费或者冬令营，成交额2W以上；
活动物料：现场布置彩带，气球，玩具，小食品等， 活动安排：活动时间：2014年12月20日星期六
活动地址：广州市荔湾区南岸路77号粤电花园鼎昌商务中心311.活动流程：主持人开场白（3分钟）
回首篇：
1、猜灯谜（10分钟）
2、写对联（10分钟）
3、成语接龙（10分钟）
憧憬篇：
1、电影大猜想（10分钟）
2、科技大冒险（10分钟）
3、看图辨大佬
4、我的2020
主持人致闭幕词，并提醒CC、CR准备销售环节。
推荐第9篇：辞旧迎新主题班会方案
方旺中心学校2016学年第十八周主题
班会方案及议程
官渡区方旺中心学校 2016年12月29日
1 方旺中心学校2016学年第十八周主题班会方案及议程
一、活动目的：
在辞旧迎新之际，让学生回顾一年来取得的成绩，展望2017年，在新学期树立目标，朝目标方向努力，取得更大的进步。
二、活动主题：“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”
三、活动时间：
1、2016年12月29日（下午第二节课14:50——15:40）
2、各中队准备:班级学生2016成果PPT（奖状照片、各类班级学生活动照片等—根据班级情况，自行完成）；分好小队；提前练习。
四、活动人员 组织人：各中队辅导员 参加队员：各中队全体队员
五、活动要求
1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加
2 强宣传，在班内掀起活动的热潮。
六、活动内容： 活动过程：
（一）、活动开始：
主持人甲：同学们，今天是12月29日，对任何一个人来说，2016年已经接近尾声。在这辞旧迎新的日子里，我们将昂首走向2017年。
主持人乙：为了纪念即将走完的2016，现在，我们在这儿举行“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题中队会。
（甲）各位同学各位老师 （合）早上好！
（乙）当新年的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷， （甲）新年来了，春天也将来临，
（乙）你是不是已经在憧憬？仿佛在盼望那盛开的娇艳的花。 （甲）爆竹声声贺新年，你们知道年的来历吗？ 故事：《年的来历》（自己下载优酷视频）
（乙）为什么春节要放爆竹（爆竹产生的原因？），为什么叫爆竹？（爆竹名称的由来？）抢答
（甲）你们知道其他国家或民族新年的习俗吗？
故事：《新年习俗大汇编》——（资料“春节十个传说”） 主持人甲：打开相册，我常常会忍不住偷偷地笑：我长高了，漂亮了，懂事了！
主持人乙：打开相册，我常常会忍不住傻傻地笑：我长高了，壮壮的，象个男子汉！
3 主持人甲：是啊，在2016年，我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆，
有失败的泪水，有成功的喜悦，更有那说不完的亲情与关爱！ （根据班级情况自定：下面有请伙伴们展示自我风采！大家欢迎！ 第一小队：独奏 第二小队：吹长笛 第三小队：绕口令 第四小队：小组唱 ）
主持人甲 ：2016对我们来说是比较漫长的，我们将对咱们中队一学期的学习生活做一下回顾。咱们班有哪些值得骄傲的人和事？
学生畅所欲言：学习成绩、课外阅读、少先队工作、班风班貌、运动会„„
主持人乙：真是果实累累啊！请听诗朗诵《我爱我班》（有资料） 主持人甲：同学们，当我们以优异的成绩向2016说声再见的时候，我们又该怎样拥抱2017呢？
学生： 2017年大后天就要来临了，你为自己定下了什么目标，对班级又有什么祝福？大家曾在日记、周记中写过寄语2017年，是啊！漫漫长路是一步一个脚印走出来的，一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。2017年就要来了，我们过了元旦迎接头一件大事就是什么？（众生回答：期末考试！）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么我们在这次的期末考试中，全班要达到一个什么样
4 的共同目标呢？（考试争第一）
主持人乙：每个人都有不同的打算，我们来听听满怀理想的同学们又是怎么说的？
„„
主持人甲：看来我们都得向他们学习。
主持人乙：是的。2017已经向我们挥手，现在让我们来轻松一下。
（班级根据实际情况自定： 游戏1：踩气球 游戏2：反口令 游戏3：绕口令 游戏4：猜灯谜 ）
主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。本次中队活动也已经接近尾声。
主持人乙：虽然我们的活动不够热闹，但我想在场的老师、同学不会忘记。
主持人甲：现在请咱们中队的辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，像这样的迎新活动，说实话，我们很少举行。以往都是游艺节目，今年的形式很好。在生活中，我们有许多个第一次，但2017对我们而言却只有一次，因此，请同学们珍惜时间！我的讲话结束，谢谢大家！
5 主持人甲：新年的钟声即将敲响，我们将告别昨天，迎接明天，又将长大一岁的我们，是未来的希望，是祖国的栋梁，最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的学习生活幸福无比！歌曲《春天在哪里》（自下载音乐）
主持人乙：“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题班会到此结束。
推荐第10篇：20周年辞旧迎新计划方案
记者团20周年庆活动方案
• 活动主题
全体成员共同庆祝记者团成立二十周年。借此机会搭建一个联络感情，重温旧日时光的交流平台。见证记者团二十周年来的风雨历程和辉煌成就，同时也作为记者团每年一届的辞旧迎新活动。
活动对象
记者团历届成员和部分校领导老师
活动时间
2011年11月26日
活动地点
岭南印象园（广州大学城外环西路，坐地铁4号线大学南站B出口）•••
• 活动具体流程:
1、9：30—10：00 签到
2、四名模拟导游（两名10级，两名11级），带领到场所有人进行参观岭南印象园大型文化旅游景区的各处景色，向大家介绍当处的人文风情及历史内涵，同时进行观看高水准的艺术盛赛，如：来佬绝技，绣球招新等多场富有岭南特色的节目。
3、12：00游览完毕，所有人集中进行户中美味大餐，至于用餐材料，方式。暂为保密。
4、13:00,聚集在布置美观的大草坪。
进行以下流程：
• 主持人致开场白。
• 由现场最年长的成员致词。
• 10级11级实习成员进行精彩的表演（表演保密）
• 玩趣味游戏。（游戏待定）
• 分别由每届代表进行发言
• 赠送到场成员二十周年庆意义深远的纪念品。
• 10级向09赠送“辞旧迎新”的礼物
• 所有人合唱团歌《相亲相爱一家人》
• 全体合照，自由拍照，活动末择日再将相片上传发布Q群。
• 费用
往届师兄师姐120元/每人（含门票35元）另交35元团服费。
七、事务分配与安排。
第11篇：“辞旧迎新,弘扬年文化”主题活动方案
活动目的
充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。
活动主题
辞旧迎新，弘扬“年”文化
活动时间
2011年1月21日~2月20日
活动对象
一~六年级学生
活动安排
一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）
参与对象：1~2年级
长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！
活动要求：
1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！
2、认真填写活动记录卡。
3、期初缴交电子资料，制作展板。
4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。
二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）
参加对象：3~4年级
寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！
活动要求：
1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！
2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。
3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。
三、积极实践，了解“年”的传统文化（传统文化）
参加对象：5~6年级
春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。
活动要求：
1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）
2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。
3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。
四、全校性活动
1、制花灯写灯谜，感受“灯文化”
参与对象：全校学生
活动要求：
1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）
2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。
3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。
4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。
5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。
活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。
2、贴春联集春联，感受春联文化
参与对象：全校学生
活动要求：
1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。
2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。
3、期初缴交电子资料，制作主题展板。
3、亲子阅读，品味书香文化
参与对象：全校学生
活动要求：
1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。
2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐一篇文章或故事。）
3、做好读书笔记，形成文字记录。
4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。
5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。
具体措施及要求：
1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。
2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。
3、不抄袭，坚持原创。
5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。
第12篇：辞旧迎新
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是，《辞旧迎新，展望未来》。严寒的冬季中，光辉灿烂的2014年即将到来，充满希望和挑战的新年即将来临。
回首2013，我们勤奋学习，努力拼搏、开拓创新。H1N1甲型流感全球爆发，我们齐心协力，严阵以待。
2013年已经过去，2014年即将到来，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
2014年，让我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。2014年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
走进新年，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。
踏着青春的节拍，我们向新年走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采，我们向明天走来。
在学校，“好好学习，天天向上”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；在学校，有默默耕耘的辛勤园丁，有勤奋学习的莘莘学子；在学校，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；在学校，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
展望即将迎来的一年，更好的成绩等着我们去创造，更大的困难等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
新年新气象，在新的一年即将到来之际预祝大家：在期末考试中可以取得优异的成绩；在学期结束时可以拿得一张令人兴奋不已的奖状；在新年时可以无忧无虑，过一个快快乐乐的新年！祝愿所有的人明天会更好！
第13篇：辞旧迎新
尊敬的各位领导,各位老师亲爱的同学们大家上午好！ 当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，
又是一个新年到来了。新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，
在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，愿学校越来越好，桃李满天下！
再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：愿你们身体健康，工作顺利！
最后把祝福送给亲爱的同学们，愿同学们学习进步，万事如意！
下面我们以小组为单位发言，请各小组组长派代表学进行发言
让我们以热烈的掌声欢迎一组的同学发言
二组357 9 4 6 8
请同学们评出最佳发言小组
我宣布第X小组为最佳发言小组。
今天我们就要结束不平凡的2010年，明天我们将意气风发地迎接崭新的2011年。我们这次元旦班会到这里就结束了，让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。，让我们满怀信心，奔向更加辉煌的 2011年！
词 又是一年的末尾了。
万物伊始的日子总给人以欣喜的感觉，而忙忙碌碌一年之后，偷得半日清闲，又不免怀旧起来。
充满对过去的怀想，富于对未来的憧憬，也许是对现在日子的最好诠释。 过去，现在，将来。
人们行走于现在，思绪却在三者间往来穿梭。
对过去的回想总是美好的。一个人在家，泡一杯茶独处时；抑或是偶尔上课心不在焉时。过去的种种便偷偷地来到了：美好的回忆总能让你的嘴角钩起一丝淡淡的微笑，而那些曾经天真冒失犯下的傻事也仍然会使你脸红不已„„如此种种，便是过去。我们依靠着过去，生活在现在。
对未来的憧憬也让人乐此不疲。倘使你不满于现下的状况时，未来的幻梦便趁虚而入：也许我将来也能像他一样优秀，像他一样沉稳等等„„然后总是被庸俗的人们不情愿的拉回现实，然而那些幸福的余韵还在心头起伏，久久不能平息„„这就是未来，我们生活在现在，遥想着未来。
然而时间就好像流水一般，总要向前流淌，无论我们情愿与否。所以我们总要不停的离开过去，走向未来。
辞旧迎新。“辞”字，我觉得恰到好处。
因为人们都不愿忘记过去，过去的有些事是未来都无法替代的。
我们并不是要忘记过去，而只是将它暂留于记忆中，专注于现在。我想，很多年后，当尘封的记忆再次被打开时，过去就好似陈年的佳酿，回味无穷。而现在也正像当时幻想的未来那样美好。此时此刻，便是幸福的感觉了吧。
期望拥有幸福的我们，站在这里，对陪伴了我们许久的2010，说再见。 过去的，是爱，是恨，都已散场。未来我们还要一天天的走下去。
在这一年的最后，祝福七年班所有的人，希望你们在即将到来的日子里，拥有充实、美好、幸福的一年。
第14篇：辞旧迎新
“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会活动方案
一、活动目的：
1、让学生在紧张的学习生活之余得到暂时的身心放松
2、共建和谐班级氛围
二、活动主题：“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会
三、活动时间：12月30日上午8：00——10：30
四、主持人：牛帅杜杰鹏
五、活动准备：
1、征集部分节目
2、教室布置简约化，有节日气氛即可
3、准备小游戏
4、学生写下祝福语小条和感谢小条
六、活动内容：
1、感谢同学
2、歌曲
3、谜语、绕口令
4、小游戏：电影片段配音、成语接龙、传话等
5、互赠祝福
七、奖品：书签
第15篇：辞旧迎新
五二中队辞旧迎新，庆元旦主题班会方案
活动时间：
活动地点：五（2）班教室
活动形式：演唱，小品，相声等
活动主题：庆祝元旦
活动意义：一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。 活动准备：排练歌曲、小品、相声等节目，所有队员准备好制作贺卡的材料和工具。 活动步骤：
1、出旗
2、唱队歌
3、小队长汇报人数
4、辅导员批准活动开始
5、活动开始
甲：在本甲的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。甲、乙：下面迎元旦联欢会正式开始！
甲：元旦到了，就证明着新的一年又来临了，大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢？
（同学回答）
（同学表演节目）
乙：下面我们首先有请同学为我们表演一个小品。
甲：联欢会就少不了唱歌。下面我们有请我们班的同学为我们演唱《》。
乙：接下来我们有请、同学为我们演唱《》
甲：大家一定非常喜欢同学的表演吧，
乙：然后我们请为我们表演歌曲。
甲：下面我们请同学为我们表演小品
乙：1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表
着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
甲：同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。
乙：生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
大家一起制作新年贺卡
了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。
动手制作。
学生自评、互评在实践活动中的表现。
乙：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画„„
甲：在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！
6、辅导员讲话：一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。
7、呼号
8、退旗
9、主持人宣布活动结束
第16篇：辞旧迎新
辞旧迎新，2014 小升初你准备好了吗
―――备战 2014 年广州市小升初大联盟考试点拨
备受关注的广州“小升初”民校考试于 6 月 29 日如期打响。尽管今年的考试时间被规范到毕业考试后进行，且教
育部门推出了“指标到校”的政策，但今年的“小升初”竞争仍然很激烈。其中小升初民校考试更成为竞争之重。
今年广州小升初民校考试仍然由“大小联盟”民校、单考民校等组成，但不同的是，今年“大联盟”民校成员由去
年的 13 所增至今年的 15 所，新增两所学校分别是番禺香江育才实验学校和增城市广东外语外贸大学附属外国语学
校。而“小联盟”民校则维持去年的 4 所不变。
2013 年小升初刚刚拉下帷幕，紧而跟来的是即将开战 2014 年小升初的孩子们，你们准备好了吗？知己知彼才能百
战百胜，为更好的了解近几年的小升初民校大联盟考试情况，进而让孩子们更好的做好准备工作。小升初民校考之
“大联盟”，你新的一年要考啥？
通过往年和今年小升初民校考试的各类题型，在这想提出的是，以往考过的题型，就是 2014 年迎战小升初的你们
所要考的题型，2014 年，你们会面临什么样难度的题目，不妨让我们作如下大胆的预测：
1.语音题：
经典题型不能放，创新题型要多练
经典的题型：① 四选一题型，即找出单词划线部分与另外三个发音不同的单词
② 五选一题型，即找出与所给单词划线部分发音相同的单词
创新题型：① 判断所给单词划线部分有多少种发音
② 判断所给单词中与另外三个重音发音不同的单词
2.单项选择：
单项选择题型主要是对语法点的考查，大联盟试卷所考查到的语法点已经相当初一初二的水平，所以学生应该
掌握好 8 大词法（名词、动词、形容词、副词、介词、数词、代词、冠词）+4 大时态（现在进行时+一般现在
时+一般过去时+一般将来时）+3 大句型（There be 句型+反义疑问句+感叹句），除此外，对一些动词固定搭配
的记忆也是很重要的。
3.词汇知识运用题：
还是会以首字母填空、用动词所给形式填空和句型转换题型出现，考点主要以语法为主，包括时态、主谓一致、
单复数等
4.完形填空：
2014 年完形填空将会成为不可缺少的题型，所以学生们备考时切要提升做完形填空的能力。完形填空这种题型
对于学习英语的人来说一点也不陌生，但是却让小升初的孩子们束手无策，归根到底完形填空考察的是学生对
英语的综合运用，包括对语法的掌握还有阅读理解能力锻炼，初步估计 2014 年完形填空还会以日常生活为内容做选择。
5.阅读理解：
2014 年阅读理解预测将有两篇，一篇为传统题型，则给出一篇文章，进行阅读选择，但是
可以直接通过阅读文
章找到答案的选择题初步预测有 2 至 3 题，剩下的题目应该为推理题型和总结题型，当然
还是以选择题的形式
出现。另一篇预测会有以下两种考法：①同 2013 年大联盟考法，即给与文章中空缺部分选
择相应的句子；②给
出一篇文章，回答以下问题。问题的形式已经不再按照选择题形式出现，而是要在横线上写
出主观答案。阅读
理解的题材选择将更加的靠近时事和身边的热点话题，以及与此相关的一些知识。
6.作文
纵观上述分析，不难看出，从 2012 年开始，小升初的写作题材慢慢的在接近学生的生活，
不管是六年级参加过
的英语活动也好，还是他们所生活的城市广州，这些都跟他们的生活息息相关，所以如何写
好作文，一定要多
去观察和留意身边发生的一切。
小升初民校考之“大联盟”，我拿什么来对付你！
如何备战 2014 年小升初民校考之“大联盟”，接下来介绍一些相应的备考策略，希望对各
位学生们会有所帮助：
1.读
很多家长都把语音题的失分归结于学生没有学过国际音标，其实症结在于学生平时不爱读或
者少读，在读英语的时
候有部分发音出现不标准或者不会读时直接跳过，导致在语音题的判断上出现失误。所以加
强读的功夫势在必行。
建议为了让读更有效果，可跟磁带朗读，及时纠正不正确发音，每天早上 10 分钟的大声朗
读，不管在语音上的认
知有所提高，口语能力也会有所提升，听力也会自然变好，何乐而不为呢。
2.记
经常有家长反映说孩子从小就开始学英语了，去了很多机构，学了很多但还是考不好。我想
说这道理就跟吃很多但
是不消化是一样的，有些孩子学了很多但是缺乏系统的归纳和总结，就会出现语法点混淆不
清的现象。建议在学习
的过程中一定要重视对语法点的归纳总结，做笔记可以起到很大的帮助，在这里说的做笔记
可不是简单的做笔记，
有条理的记录会让孩子对语法的记忆也有了一定的逻辑条理性，如可以将笔记分三块：词法
模块+句型模块+时态模
块，或者分为：每日语法+常错考点+补充词汇 等等，所以如何做好笔记也是一门学问哦！
3.练
家长也常常提出，孩子学习了英语语法点，是不是一定要把这些语法点背起来才能考到好成
绩，我想说语法不是备
出来的，是练出来的。那么对于一个小升初的孩子，怎样的量才足够练习呢。大联盟的考试
难度决定了孩子要做好
以下的练习：首先，起初刚备考，针对每个语法点学生必须做相应的练习，如本周学习了名
词，则针对名字每周要
做到 20 道相应的题目，当然这个数量视学生程度而定，如基础较薄弱可以相应增加，平均每天可以做到 5 道左右
较好。这种准备要持续到寒假过后。之后开始做相应的套题，包括历届大联盟考题，还有广东相应一些出版社，如
广东音像出版社等出版的套题也是很有参考价值。每周可以做到 2 至 3 套则最佳，考前 3 个月则转为每周 1 至 2 套
（考虑到孩子考前学习任务较重）。在这里提醒一下，阅读和完形填空能力必须从一开始就训练，所以坚持每周三
篇阅读一篇完成填空，相信一年后能力会大大提升，正确率会提高。
4.静
我们看过太多优秀孩子考场失败的案例了，不是孩子没学好，而是临上战场就慌了，可见心理素质的培养也是很重
要的，家长平时一定要多跟孩子们沟通，了解他们的想法并给予鼓励，家长有时对孩子过高的期望带给孩子们的压
力也会使得他们不知所措，一上场则头脑空白，所以教会孩子们冷静平静去面对也是家长的课题之一哦。
总之，在把握往届小升初大联盟考试考点之后，巩固经典题型，训练新题型，不断朗读，不断阅读，不断练习，不
断鼓励，最终大联盟胜利的大门离你不远，2014 年广州市小升初大联盟考试，你准备好迎战它了吗？
第17篇：辞旧迎新
辞旧迎新
回顾2011，有改变有进取有平淡有指引。命运的交响曲依然奏响着它的乐章，伴随着美妙的音符，我自由走过每一天的五线乐谱，回忆中多了彩色的标点符号，而这喜悦的源泉，是多重方面聚集的结果。
生活依然平淡无奇，心情越发的稳重与细致，这区别于以往的自我。年轻气盛的焰气被磨合的失去了棱角，从一个不知深浅的、缺少历练的小人，变成了略懂成熟的大人，复合我这年纪该具备的特点。
在前方的道路上，依然会加紧跟上成人的思维，摆脱幼稚单纯的说话做事风格，投入成熟人们的人际与生活中去，加强对自我修身的行为规范，让家人放心，让家人安心，让家人拥有无尽的微笑。
稳重求进，按部就班，抓牢时间，学习中工作，工作中学习，以充实为载体，找回曾经的记忆，用挽救的方式，去实现曾经的梦想。
无论变化在人，在天，都只相信一个理念： 兵就是卒，卒的任务就是只能前进不能后退。
怀揣一颗感恩的心去品味人间的情谊与缘份，让这颗久违爱的心灵多一些滋润，接受一些爱的启示与爱的方式。并且，用实际行动去唤醒沉睡已久的冰冻之心。
2011擦肩而过，停留不下任何的足迹，珍惜2012每一天，抓住时间，争取时间，与时间赛跑，切勿再失去剩下的五年时间，浪费在电脑游戏中去，禁忌
最后，在2012年里，祝福家人、友人、同学、事友工作顺利，万事如意，事业亨通，财源广进。新春大吉
第18篇：小班辞旧迎新活动反思
小班“辞旧迎新”活动总结
12月27日上午，我们幼儿园举行了庆元旦“辞旧迎新”活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动，增进彼此的感情。 以及对幼儿在本学期所学到的东西有一个大的汇总，让家长看到自己孩子的前进成长，给孩子们一个大胆表现自己的机会。通过活动培养幼儿团结协作的意识，让幼儿感受到传统节日——新年的快乐和喜悦。
本次活动分为三个大部分组成：
1、活动前准备 —— 教室的装饰布置。
2、活动内容——节目表演以及流程安排。
3、活动结束收尾工作。
活动前，我们为了营造浓厚的新年气氛，提前出通知让家长带了很多装饰材料，结合幼儿在园学习的美工作品一起进行教室内外的布置，不仅体现了家园共育，又展示了幼儿在园所学的一些东西。我们班教室整体以多种颜色气球悬挂，以及拼贴出各种可爱卡通造型设计为主，这种设计符合小班幼儿喜欢的生动，活泼，而又不失浪漫的氛围。
第二部分为最主要部分 —— 活动内容的展示，差不多在半个月前，我们进行了节目编排，节目的内容也分为三个部分，第一，展示
幼儿在园所学的内容；我们特设计了跟新年有关英语歌曲《 happy new year》华文早读连唱《黑猫警长》《手指歌》《全身运动》；新年祝福舞蹈《越来越好》符合小班年龄的活泼好动的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀节目舞蹈《爸爸去哪儿》。第二，亲子互动以及游戏节目；有温馨感人的歌曲表演《让爱住我家》，舞蹈《你是太阳我是月亮》，以及让幼儿都有才艺展示机会的亲子互动游戏《击鼓传花》，好玩的顺口溜游戏《萝卜蹲》第三，家长，教师，幼儿一起感受年味的活动，有集体舞蹈互动《新年快乐我的爱》，以及包汤圆活动，这次节目不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐，又能让家长看到孩子们的进步，同时也给幼儿园起到一个宣传作用。
第三，欢乐的时间总是过得特别快。在节目快接近尾声的时候，我们特意播放了整学期幼儿在园生活，学习的照片，让家长看看幼儿在园不一样的一面，在家长们欢乐的笑容中，我们给本学期做了一个总结，并评出了本学期进步最大小朋友，给他们颁发了奖状。
在本次活动中，有很多不足的一面，特写此反思，希望今后能够做得更好：
第一， 在节目一开始我们考虑到本班幼儿年龄太小，比较依赖
父母，所以让家长和小朋友分开坐，以免发生幼儿不愿意
从父母怀里下来表演的情况，这点非常好，但是还是发现
有一名幼儿不愿意跟父母分开坐甚至哭闹，导致其他幼儿
在表演时有注意力分散的情况，教师应该处理好此类情
况。
第二， 活动还没开始前，以《恭喜恭喜》，《新年好》等音乐
作为暖场音乐非常好，但是后来在主持人讲话环节，还有
每个节目衔接的背景音乐都不是很好，应该下一些有节日
气氛比较热闹的音乐，每次都是主持人自己说完自己放音
乐，应该单独安排一配合老师进行音乐衔接。
第三， 主持人一开始没有带麦说话，音量显小。带操老师也应
该带麦，这样可以把幼儿分散的注意力吸引过来。
第四， 节目一开始，有家庭陆陆续续地进入，也影响节目正常
表演，说明家长没有很重视此次活动，所以老师应事先要
强调活动时间的严肃性，必须几点到。(当然特殊情况除
外)
第五， 表演时，没有安排好进入舞台的队伍，幼儿都是直接奔
进舞台，有的还站反了面，给人感觉很凌乱 。是因为这
段时间幼儿们因为天气原因陆陆续续感冒时不时有缺勤
的情况，教师安排的队伍总是被打乱，以后可安排固定的
位置，对不来幼儿留空位的地方，进行前后微调整。
第六， 教师发现整体节目表演的效果的不是特别理想，有以下
原因，排练的时间太短，根据本班幼儿接受能力的分析，好的表演节目至少在一个月的强化下才能达到，所以同时
好几个节目至少要在一个半月前排练。
第七， 亲子舞蹈环节出现家长和孩子们不会跳的情况，应安排
两个老师在前面示范带着跳，因此老师要做好会跳的充分
准备。
第八， 照片播放环节太长，太多同一个节目的内容，大部分是
运动会，公开课等活动的照片，应该多放爸爸妈妈都没见
过的一些照片，例如：以往捕捉幼儿在园学习，生活，以
及户外活动的照片皆可。
这次的总结到此结束，我希望以后我们的活动能开展的更加精彩，学习别人的优点，弥补自己的不足，努力做得更好，加油！
教师：蒋玲
武汉商贸学院附属幼儿园二〇一三年十二月二十九号
第19篇：辞旧迎新主题班会方案新
活动开始：
主持人甲：同学们，今天是12月29日，对任何一个人来说，2017年已经接近尾声。在这辞旧迎新的日子里，我们将昂首走向2018年。 主持人乙：为了纪念即将走完的2017，现在，我们在这儿举行“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题中队会。 （合）各位同学，各位老师 大家好！
（乙）当新年的脚步声由远而近，轻轻的敲开大地的沉闷， （甲）新年来了，春天也将来临，
（乙）你是不是已经在憧憬？仿佛在盼望那盛开的娇艳的花。 （甲）让我们来送别2017年，迎接2018年，请大家欣赏歌曲表演《送别 》 3分钟
（乙）我们班涌现了好多才艺达人
请大家欣赏他们的表演（毛笔字 笛子 ）5分钟
（甲） 我们班能歌善舞的同学很多，英语也说得不错呢，接下来有同学为大家带来英语小品。4分钟
（乙） 其实我们班的同学知识渊博着呢，那会猜灯谜吗？ （甲） 当然
（乙） 同学就要出几个灯谜考考大家？ 4分半
（甲）“我们是一家人，相亲相爱的一家人”这就是我们可爱的集体——六（1）班（追梦中队）。由12位女生，17位男生结成了兄弟姐妹。 “勤奋、团结、活泼、求实”是我们的班风，我们的口号是“勤勤恳恳、奋力拼搏、追逐梦想、永不后退”。我们相信未来是由我们自己的双手去创造的。
（乙）是啊，在2017年，我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆， 有失败的泪水，有成功的喜悦，更有那说不完的亲情与关爱！ 从9月初的素不相识，到现在的互帮互助，团结协作，亲密无间，遇到你们真好！请听演唱《刚好遇到你》。 2分30秒 播放演示文稿。
（甲）精彩，精彩，真精彩，还有更精彩的吗？ （乙）当然，请欣赏小品表演《新编武松打虎》 7分钟
（甲）风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。
（乙）我们班的同学不仅能文能武，还很关心国家大事呢，请欣赏相声表演《读新闻》。 4分钟
主持人甲 ：2017对我们来说是比较漫长的，漫漫长路是一步一个脚印走出来的，一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。2018年就要来了，我们过了元旦迎接头一件大事就是什么？
（众生回答：期末考试！）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么我们在这次的期末考试中，全班要达到一个什么样 4 的共同目标呢？ （考试争第一）
主持人乙：我们请一些同学来介绍学习方法
主持人甲：看来我们都得向他们学习。
主持人乙：是的。2018已经向我们挥手，现在让我们来轻松一下。
（游戏 ）
主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。本次中队活动也已经接近尾声。
主持人乙：虽然我们的活动不够热闹，但我想在场的老师、同学不会忘记。
主持人甲：现在请咱们中队的辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，新年的钟声即将敲响，同学们，你们将告别昨天，迎接明天，又将长大一岁，你们是未来的希望，是祖国的栋梁，最后共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的学习生活幸福无比！
主持人乙：“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题班会到此结束。
第20篇：辞旧迎新,新年贺词
2011年,今年我做了很多，也明白了很多,还记得今年开始时的目标,现在看来是基本完成了.很高兴,这几天我玩的很开心,我并不感到玩的很颓废,在这之前我答应过,在战斗的时候我也答应过:有空一定要好好干自己喜欢的事.毕竟我就是我,就算有点孩子气我自己也能原谅自己,总比知道却不说出来的痛苦要强太多.
2011有留下些许遗憾,但我更认为是伏笔,只有动力没有压力,也不需要压力,因为我就是战斗力,我要在这个时刻鼓励我自己.我想写完这就忘记一些事,我想安静一下,我渐渐的感觉自己是知道的太多了,最开始也有感觉到累,但久了体会到了那份值得一切尊敬的心意,我就不感觉累了,苦中有乐...不得不选择这样的方式来为我所在的世界做点事...
2011有太多谜,我不知道,我不知道我当时和我们老师争辩的时候为什么他们都不坚持正义了,我也不知道为什么这么多人都知道却不敢,我也不知道大家为什么都变的轻飘飘的,我想不知道大家为什么都这么不自信,怕什么呢,真正成功的就只有不怕死的吗，说的蛮难听的,其实也就是懦夫是永远的失败者.
2011,我将要上高中,希望是个好年,希望在看的各位都能够实现自己的目标...在学校,下课我很喜欢一个人在座位上画漫画,我有时也到阳台看看太阳,有时也到操场坐坐,日子过的虽然平静,但每天都可以学到很多,就算找在墙角的蚂蚁也能学习到很多东西新年,我们要快乐,也要感到幸福,我不认为会有辛苦才有痛苦,反正重要的是有支配和处理一切的心,当那时候,成功就在眼前了我在这里祝福大家做个有价值的人,新年快乐
