社团游戏活动方案
推荐第1篇：游戏活动方案
梨丰乡中心学校游戏活动方案
为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高全校青少年儿童的综合能力，让每一位学生都能在游戏中感受童年，在游戏中体验快乐，用爱心感召每一位同龄的孩子，为了让每一个孩子在自己的节日中尽情享受童年的快乐，让微笑在这里绽放。我校组织学生开展游戏活动，方案如下：
一、活动时间、地点 时间：2015年10月 22日 地点：学校操场
二、活动主题
祖国在心中，微笑永绽放
三、活动对象 全校学生、部分教师
四、活动内容
（一）活动安排
1、时间：2015年10月 22日
2、地点：操场
3、领导讲话
4、宣布游戏活动开始。
（二）游戏体验
1、时间2015年10月 22日
2、地点：操场
3、参加人员：全校学生、部分教师
4、活动内容：
（1）“萝卜蹲儿”游戏：由
一、二年级同学集体参加。（2）“多人传球--跳绳”游戏：六年级22名学生分两组，10人胯下传球，一人跳绳。
（3）“猜词语” 游戏：三年级同学两两一组，一人看词语做动作，一人猜。在规定时间内，猜对次数多的一组获胜。
（4）“拔河比赛”“跳绳比赛”：
四、五年级对抗赛及挑战赛。
五、活动要求
各班主任老师高度重视、精心组织，树立安全第一思想，切实做好安全保卫工作，努力让广大少年儿童度过一个安全、愉快、有意义的节日。
2015.10
梨丰乡中心学校游戏活动方案
梨丰乡中心学校
推荐第2篇：游戏活动方案
2017年市政协机关支部、工青妇与 联系村雅尔珠开展“7.1”共建活动
娱乐方案
一、坐气球
每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。共设20个小组，60人参加。 奖品：一等奖30，优胜奖30个。 工作人员：三人
二、盲人摸“福”
单人参加，蒙眼转三圈后前往摸“福”字，摸到有奖，莫不到无奖。 设奖品：80个 工作人员：两人
三、定点投乒乓 一定距离（3-5米）放一水盆，内装半盆水，参加者在划定线外投掷乒乓，没人（次）三个，投入两个以上有奖，否则无奖。 设奖品：80个 工作人员：两人
四、竹筷夹玻璃球
在盆中放玻璃球60个，四个人同时用竹筷夹到碗中，每次2分钟，夹出多者为胜。 设30个小组，120人参加。 奖品：一等奖60个，优胜奖60个 工作人员：三人
五、拔河比赛
两个支部分别出5男5女参赛，实行三局两胜制。 奖品：10个 工作人员：三人 五个项目共需奖品350个，可分为三类：好的100个，次好90个，其它160个。道具气球300个，乒乓两盒，跳棋两副，“福”字一个。
推荐第3篇：游戏活动方案
“凝心聚力、共创辉煌”联欢会
活动策划方案
为了活跃学校气氛，缓解教师工作压力，加深同志之间感情，创建和谐校园，经研究决定，定于6月24日下午举行联欢会，活动具体安排如下：
一、活动主题：凝心聚力、共创辉煌
二、活动时间：
三、活动地点：
四、主 持 人： 五：参加人员：
六、会场布置：
七：道具准备：乒乓球、一次性杯子一包、吸管一包、钥匙环5个
八、活动流程
（一）诗歌朗诵 题目：
（二）互动环节
1、吸管运输（教研组）
游戏规则：分组进行，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人的吸管上。传递最快的小组即为胜利
1
2、正话反说（教研组）
游戏规则：每组选两个口齿伶俐的代表参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者楞住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。
要求：出题要健康。
3、穿越生死线
游戏规则：主持人请5名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者为第一。各选手全部被用红布蒙上双眼。主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”。第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一
4、信任百步行（搭档两人为一组）
小组中的一人当盲人，戴上眼罩，另一人为引导者。他们要一起走完一段旅程。这段旅程可以指给引导者看。可根据情况人为地设置一些“路障。”如果想增加难度，还可以规定学生赤脚走完全部旅程，赤脚，会产生更多更新的体验。在整个引导过程中，要求引导者不可以说话，必须用口语以外的方式引导盲人。
2
到规定的地点后，给所有1分钟时间，引导者与盲人调换角色。其余规则不变。所有人完成旅程后，分享各自的感受。
5、吹乒乓球（教研组2人）
游戏规则：第一个人用嘴将第一个杯子（杯子中有水）中的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子里………把球吹到最后的一个空杯子里，第二个人出发，以此类推。用时最短胜利。
要求：吹的过程中，身体任何部分不得接触杯子或乒乓球。中途球被吹到杯子以外要捡起球放回第一个杯子里重吹。
6、风中劲草（随意组合）
8个人围成一个向心圆，双掌向前推，“草”（一位学员）则站在圆中央，做“草”的学员要双手交叉抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直向任意一个地方倒下去；
倒下之前，“草”要问：“我要倒下去了，你们准备好了没有？”当全体团队成员回答“准备好了”时，“草”可以选择任何方向倒下去。“草”倒向哪个方向，站在那个方向的团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时，伸出双手把“草”轻轻推向另一个任意方向，注意用力不要太猛；“草”倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开，就像一个“不倒翁”的样子；每个人都尝试做一次“草”。
接的人可以尽量用各种方式让中间倒着的“草“感到安全。比如用语言给中央“草”一些鼓励。同时不要嘻嘻哈哈或交谈等。
3
安全提示：
1、当圈中的人准备倒下去时，一定要问下面接的组员是否已准备好，只有当下面所有人员说准备好是才能倒下来。
2、无论发生什么情况，托住“草”的人一定要想尽办法不能让草真的摔倒，哪怕自己的身体要垫在地上以支持“草”。
3、为避免受伤。可将所有人的眼睛，手表，钥匙等物拿开。
推荐第4篇：游戏活动方案
活动细则：
附：
1、“众里寻他”游戏规则介绍——
（1）小组两两pk，各站成半圆圈，两小组长站在半圆圈前。一方为攻方，找出
神秘人，一方为守方，保护神秘人，并将神秘人姓名写在一张纸上，交给小组指导老师，用猜拳的形式决定攻守方队（队长作为代表）。
（2）攻方可以问守方10个问题，守方有5次如实回答和5次拒绝回答的机会，只有组长才有权利提出或回答问题。通过提出或回答问题，攻方尽量缩小排查范围，守方尽量扩大排查范围。
（3）攻方的问题只能是是非题，小组工作人员宣布问题有效后，守方才能回答问题，若小组工作人员宣布问题无效，守方不用回答。第一次犯规，小组工作人员对攻方作出警告，第二次犯规则攻方减少一个问题。 （4）每组有两次暂停的机会，每次一分钟。
（5）若攻方在10个问题前找到神秘人，则攻方胜，否则，守方胜。
推荐第5篇：舞蹈社团(活动方案)
2018学年第二学期舞蹈社团方案
兴趣培养是舞蹈学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标， 这是我们努力的方向，我们要将学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。通过舞蹈课外活动小组让学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”，“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。
三、工作目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
2、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育， 能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态， 激发他们的自信心和成功欲。
3、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草。
五、活动对象：
对舞蹈感兴趣、有表现欲的3-6年级学生
六、活动内容：
1、训练中在基本功上下功夫，为出成品舞蹈打基础。“台上一分钟，台下十年功”，任何一部优秀的舞蹈作品都离不开扎实的基本功， 作为一名舞蹈学员在身体上所具备的素质主要包括直、绷、软、开。加强基本素质训练，主要包括：
1、肩、腰训练（压肩胛带、腰背肌、下腰、）
2、髋部训练
3、腿部训练（压腿、踢腿、竖叉）
4、积极参与舞蹈的学习、排练、演出等活动。学习舞蹈的基本动作及动作组合，并在音乐声中练习和熟练。了解音乐与舞蹈的关系，根据舞蹈的节奏和情绪。能够生动地进行表演。了解舞蹈的起源、发展、体裁及相关文化知识。
七、活动时间： 每星期周三下午第四节
八、活动地点：学校舞台
蓝桥九年制学校 2018年3月6日
推荐第6篇：社团文化节活动方案
我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了校园文化，调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的能力，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件。学生社团活动更好地推动校园文化建设，是校园的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自我的主要载体，更是同学们学习生活中心的“第二集体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。
一、活动宗旨：
展现社团风采 弘扬校园文化
继承社团精神 彰显学子风范
二、活动主题：（青春·激情·飞翔）
青春·人文师院 激情·魅力校园 飞翔·活力社团
三、活动地点：全校范围内
四、活动时间：4月10日-5月26日
五、活动流程：
（一） 社团文化节开幕式
时间：4月10日19：00
地点：逸夫楼西广场
（二）社团文化节系列活动
1、无私奉献—社会公益篇
（1）“关爱南阳城、共迎农运会”系列社会公益活动
承办：经管学院社团部
（2）大学生心理健康系列讲座
承办：发展心理协会
（3）招募贵州支教志愿者活动
承办：春蕾志愿社
（4）大学生节能减排系列活动
承办：绿色环保协会、大学生志愿社
（5）“关爱老人”走进老年公寓行动
承办：爱心社、春蕾志愿社、手语协会
2、变幻风云—理论学术篇
（1）社团学
理论知识竞赛承办：mmds协会、法律研究协会
（2）红楼梦知识系列活动
承办：红楼梦协会、电影文化协会
（3）职场竞聘大赛
承办：大学生创业协会、大学生职业规划与发展协会
（4）范蠡经济思想宣传系列活动
承办：范蠡经济论坛、大学生调查研究协会
（5）“战神粟裕”专题报告会
承办：汉文化研究协会
3、社彩斑斓—兴趣爱好篇
（1）红歌会
承办：mmds协会
（2）“我眼中的和谐校园”摄影大赛
承办：摄影协会
（3）主持人挑战赛
承办：演讲与辩论协会、播音与主持协会
（4）公关礼仪大赛
承办：公关与口才协会、模特礼仪协会
（5）“英语之星”比赛
承办：天英社、英语俱乐部
（6）电子竞技大赛
承办：电子竞技协会、电脑俱乐部
（7）南阳市魔术巡回展
承办：魔术协会
（8）南阳师院第七届太
极拳、太极剑比赛承办：太极拳协会
4、回首过去、展望未来—社联四周年联谊会
承办：学生社团联合会
（三）社团文化节总结表彰会暨闭幕式
时间：5月26日15：00
地点：西区音乐厅
【范例】
一、活动主题：展现缤纷社团，共建绿色校园
二、活动时间：2012年5月—2012年6月
三、指导思想：
本届社团文化节，在校团委的指导下，以丰富校园文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色校园”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运激情”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。
四、活动形式:
本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。
五、活动内容：
（一）开幕式：新闻发布会（待定）
由校社联主办，各学生社团积极参与的新闻发布会，立项的协会就活动进行展演和答辩。
（二）文化节期间活动：
1、传承中医文化，弘扬时代精神
该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。
承办社团：学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等
活动目的：丰富多彩的学术科技类活动，旨在增强长中学子的学习意识，锻炼同学专业技能，拓展综合素质。
2、舞
动青春绚丽，激扬世博魅力该板块由校社联主办，各文体艺术类和几个学术科技类社团承办，面向所有社团开展趣味体育，各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动，旨在丰富同学课余文化生活，发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会，校园艺术汇两个部分：
（1）趣味运动会：
承办社团：“v”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团
活动项目：运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目；各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。
活动目的：使更多同学都能够参加到其中，锻炼身体素质。
（2）校园艺术节：
承办社团：大学生艺术团、“cro power”街舞协会、中国风•歌协等文艺类社团。
活动项目：卡拉ok大赛、等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动。
活动目的：使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能。
3、继承五四传统，塑造金色年华
该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类社团承办，面向所有社团开展爱国主义教育讲座，“五四”运动宣讲，庆祝建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。
承办社团：思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等
活动项目：爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、图片展、集邮展、书画展等爱国主题活动。
活动目的：旨在加强爱国主义教育，为建国六十周年、“五四运动”九十周年献礼，用我党的理论知识武装同学头脑，强化思想，使每位同学在思想上更加成熟，向党靠拢。
4、心系祖国灾区，爱心洒满人间
该板块由校社联主办，各志愿服务类社团承办，面向全校同学，乃至社会开展义务劳动，志愿服务，免费义诊，三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。
承办社团：志愿服务类社团
活动目的：旨在用我们所学到的知识和本领服务自己，回报社会，发现自身价值。
（三）闭幕式：第六届学生社团文化节颁奖典礼
由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人，由校团委
老师为其颁奖，并由校团委老师，校社联主席，对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出推荐第7篇：社团象棋活动方案
象棋活动方案
为了丰富同学们的课余文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋道情操， 为之提供一个交流切磋的机会，施展才华的舞台，深入挖掘棋类内涵和本质，全面提高我校 棋类水平。结合我校实际，特举办此次比赛。
一、活动主题：运筹帷幄决胜千里
二、活动时间：2010年4月19日——4月29日
三、活动地点：大专楼426合堂
四、报名方式：2010年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表
五、承办单位：清风棋社
六、活动内容：
比赛种类：男子象棋女子象棋
比赛规则：各选手抽签（若人数为奇数，则中间一人直接晋级），采取两头捉对法（例 如：若有10人，则1号和10号，2号和9号等，以此类推），奇数先行，持红棋，采取 淘汰制（3局2胜制），根据所进轮次积分，胜者积3分，和者各积1分，负者积0分。 预赛：4月19日
由清风棋社根据报名情况进行比赛安排，根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。
决赛：4月23日
按预赛胜出人员名单，安排对弈组合进行比赛，并有监察部监督比赛过程，并统计比赛结果。
七、奖项设置：一等奖男女各1名，颁发荣誉证书及相应奖品。
二等奖男女各2名，颁发荣誉证书及相应奖品。
三等奖男女各3名，颁发荣誉证书及相应奖品。
注：凡是报名参加以上活动的同学，以班级为单位报道各系社团部，再有社团部送到社联 办公室。
推荐第8篇：社团考察活动方案
书法社学生活动设计方案
一、活动目标
1．落实“活动育人”的德育理念：
通过带领学生进行书法专题性社会实践活动，引导学生理解书法文化在中华文化中的核心地位，感受书法艺术的源远流长，理解中国传统文化的博大精深。
通过活动中观摩、考察，培养学生自我学习、自我管理、自我服务的“三自”能力。
2．开展“中国书法文化的育人功能”的课题性研究：
通过学习中国书法的技法、文房用品、诗词格律等相关知识，让学生深刻感受到我国优秀传统文化的魅力、了解传承与发展优秀传统文化的重要性；
将课堂教学与社会实践有机结合，挖掘书法之美与自然之美的异曲同工之妙，从而使学生在考察学习过程中达到体验、认知、感悟和内化； 书法能力的培养是学生职业素质培养的积极因素，对学生专业知识应用能力的形成至关重要。 3．真实的专业实践项目：
项目设计思想：通过这个真实项目，培养学生的职业核心能力，特别注重在项目实施过程中让学生体会相关职业活动的真实情境、真实情感、真实情节，以形成对专业工作的认识及沟通、合作、执行和总结反思等能力。
项目描述：在这个真实的考察项目中，让参与学生负责承担整个活动的设计和实施，总项目下辖活动预案设计及申报、考察团队组建、活动行程安排及报团询价、活动安全预案设计、活动组织等 5 个子项目。 项目说明：整个项目在教师指导下由学生负责实际操作，在应用学生所学专业知识的同时，有机渗透团队合作能力、与人交流能力、信息处理能力、解决问题能力等能力的培养，为学生形成职业核心能力创造条件和机会。
二、考察任务：
在考察活动中，拟指导学生形成如下成果： 1．考察活动预案设计；
1 2．组织工作流程及相关活动规则； 3．活动安全预案设计； 4．考察活动安全预案； 5．团队照片资料整理建档；
6．考察报告（学生----每人一份；教师----总报告）； 7．制作成果展板或全校汇报。
三、考察时间：
2010年10月30日----11月3日（共5天）
四、考察人员安排：
领队：1人（男，干部）
教师：1人（男，项目指导教师） 学生：26人 总计：28人
五、组团工作流程：
1、由项目负责教师与班主任共同协商选定团队成员；
2、学校德育处审批；
3、征求学生家长意见；
4、校级领导复审决定；
5、向上级主管部门报请审批；
6、与学生和家长签订安全协议；
六、活动流程
（一）活动的准备
1．召开预备会议，明确考察任务、提出纪律要求。 2．分组，各组分配任务，准备考察资料与设计方案。 3．出发前交流：形成团队意识、共享意识
（二）活动的实施
1．了解所考察地区的书法文化积淀，注重专业需要与生活需要的结合、专业知识与文化修养的结合，通过体验活动培养兴趣与能力，并通过思考内化为自身的人文素质。
2 2．观摩中国著名的石碑集散地----西安碑林，通过探究学习西安碑林的形成过程已与历史地位，充分感受中国书法文化的渊源流长，感受中国传统艺术的博大，从而激发青年一代对中国书艺的崇敬与自豪，鼓励后学担当起中国传统文化中继承与发展的历史责任。
（三）活动成果的收集、整理与交流
1．个人的考察报告主要总结自己参加这次活动的收获和心得体会，可以用WORD文档、小报或PPT等方式呈现。
2．活动中采集的照片、视频、资料等均团队共享，整理后交学校存档。 3．带对领导和指导教师进行总结、反思；对每位学生的表现和成果进行自评、互评和师评。
4．向全校师生汇报。
七、考察注意事项：
1.带身份证，便于住宿、交通等使用。
2.每人准备手机一部（提前充值，带好充电器）便于活动中应急联系。3.出门在外，要注意交通、卫生、水电等各类安全，妥善保管好自己随身的贵重物品（钱包、照相机„„）以防丢失。
4.考察活动过程中要注意言行文明，保持良好形象，形成优秀的团队精神，不要单人行动，以组为单位行动；相互帮助，团结友爱，服从学校统一安排，按时集合，准时上车。
5.随身带好个人特殊药品以备使用。
6.时值初冬，天气变化不定，请注意防寒保暖。
推荐第9篇：社团文化节活动方案
鄂国资学院青„2010‟5号
关于举办第五届学生社团文化节的通知
各系团总支、学生分会、各学生社团：
为进一步发挥学生社团在加强学生思想政治教育，促进校园文化建设，提高学生综合素质和促进学生成长成才等方面的重要作用，进一步推进学生社团全面、协调和可持续发展，繁荣校园文化，塑造迎评氛围，经院团委研究，报请院领导同意，决定在全院范围内开展第五届学生社团文化节活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
魅力社团 科学发展 迎评促建 共筑和谐
二、组织机构
（一）活动组委会 顾 问：徐 文 郑乐平主 任：金少斌
委 员：张小华 张毅敏 孙建锋 韩金菊 管胜波
秦 戟 蒋 鹏 陈精大 高云全
（二）活动工作组 组 长：杨世辉 副组长：吴 勇 姜 娥
成 员：万成彬 胡大川 杨 蓉 杨 玲 沈怀娟 李齐鹏 余水金 王 猛 于留洋 张燕妮
王 忠 马幼成 肖 勇 杨 健 李易峰
孟启录 明瑞兵 郭浩海 伍 鹏 周志国
罗 妮 霍冬梅 朱晓君 周 超 张 斌、
胡 勇 明瑞兵 田 乐
社团文化节活动工作组办公室设在社团联合会办公室，由工作组负责监督、指导各项活动的开展。
三、活动时间
2010年4月27日～6月15日
四、活动项目
见第五届大学生社团文化节活动方案。
五、总结表彰
第五届社团文化节将在闭幕式暨颁奖晚会上对在社团节各项活动中表现突出的集体和个人予以表彰。
1、优秀学生社团星级评定
此次星级评定将按照相关标准量化指标，结合指导老师、社团骨干、社团成员等多个方面的意见综合评定，由社团联合会负责组织。具体名额为：五星级社团1名、四星级社团3名和三星级社团5名。
2、单项奖评定 对在社团文化节各项活动中表现突出的个人或团体，分别予以奖励。另外，本届社团节将分设社团之星、最具创意社团活动奖、最具影响力社团活动奖、最佳合作社团活动奖、特别贡献奖等奖项。
3、优秀组织奖评定
“优秀组织奖”将颁给大力支持和配合社团节各项活动的团总支、学生分会。
六、有关要求
各系部和学生社团要按照有关实施方案，高度重视本次社团文化节的各项活动，认真做好组织落实工作，力争使社团文化节取得圆满成功。
1、各学生社团挂靠单位要积极指导社团的各项活动，并给予一定的财力物力支持，帮助和指导社团健康发展。
2、各学生社团要以积极、热情的面貌投入社团节各项活动当中，在发挥自身特色开展活动的基础上，积极参与社团联合会牵头组织的大型活动。
3、在活动过程中，各社团要做好信息反馈工作，及时将活动进展情况汇报社团联合会；要充分利用校内的宣传栏、广播台、记者站、院报和网站等媒体，积极做好各项活动的宣传报道，创造良好的活动氛围；活动结束后，要形成总结材料并上报。
4、社团文化节的各项工作和活动情况统一纳入学生社团的年度考核评比，各社团要采取有力措施，积极争先创优。
二〇一〇年四月二十一日
第五届大学生社团文化节活动方案
一、第五届社团文化节开幕式暨青年志愿者协会成立六周年庆典
（一）活动时间：4月23日
（二）活动地点：图书馆前
（三）内容安排：
1、领导致辞
2、宣读社团文化节活动部署
3、社联庆典节目表演
（四）主办单位：院团委院团委学生社团联合会
承办单位： 青年志愿者协会 负 责 人：杨世辉 姜 娥 吴 勇
一、
二、“百花齐放，百家 争鸣，展现社团魅力”的系列活动
二、
（一）活动主题：“百花齐放，百家 争鸣，展现社团魅力”。
（二）活动时间：4月下旬～5月下旬
（三）活动项目：
1、为学院各级单位服务；
2、为学院学生组织做志愿服务；
3、清扫图书馆；
4、走出校外进行献爱心行动
（四）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：青年志愿者协会 负 责 人：杨 健
三、第三届“星光杯”诗歌朗诵大赛
（一）活动主题：宏扬祖国文化，美化青年心灵
（二）活动时间：5月中旬
（三）活动地点：待定
（四）奖品设臵：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
（五）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：图书爱好者协会 负 责 人：肖 勇
四、“智艺双馨”---智力大比拼，快乐伴我行
（一）活动主题：智艺双馨
（二）活动目的：活跃校园文学氛围，加强社团联系，促进社团共同发展，提高同学们学习的趣味性。
（三）活动对象：全院学生
（四）活动时间：5月下旬
（五）活动地点：院篮球场
（六）活动内容：
1、智力大比拼
2、百变考场
3、崭露头角
4、个人才艺表演
（七）奖项设臵：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
（八）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：图书爱好者协会 阳光城文学社 负 责 人：李易峰 肖 勇
五、第三届“测绘杯”技能大赛
（一）活动主题：第三届“测绘杯”技能大赛
（二）活动目的：提高专业操作技能，拓宽专业知识面，促进理论与实践相结合
（三）活动时间：4月下旬～5月中旬
（四）活动地点：校内操场
（五）参赛对象：测绘系全体学生
（六）活动内容：
1、水准附合路线
2、数字化测图
3、数字化成图
4、理论知识考核
5、颁奖典礼
（七）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：测绘协会 测绘系学生分会 指导老师：刘仁钊、吴立军及测绘系在校老师 负 责 人：王忠 刘泽银
六、第五届“心理健康教育活动月”
（一）活动主题：崇尚健康心理，倡导和谐心态
（二）活动对象：全院学生、本会会员及心理委员
（三）活动时间：五月初 （
四、活动地点：待定
（五）活动内容：
1、健康月开幕式
2、大型心理健康签名活动
3、“影音之心”主题电影鉴赏活动
4、心理健康讲座
5、团体辅导
（六）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：心理成长协会 负 责 人：马幼成
七、第一届“友谊杯”跆拳道竞技赛
（一）活动主题：第一届友谊杯跆拳道比赛
（二）活动目的：推广跆拳道运动，协助同学学习跆拳道基本动作，锻炼学生意志，促进交流，活跃学院运动气氛
（三）参赛对象:真悟跆拳道社全体社员
（四）活动时间：4月下旬
（五）活动地点：荆州市体育局长宏道馆
（六）活动内容：运用晋级跆拳道的方式进行单循环比赛，积分的方式分出冠军、亚军、季军
（七）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：真悟跆拳道社 负 责 人：王云辰
十、第三届电子工艺技能大赛
（一）活动主题：电子工艺技能大赛
（二）活动目的：丰富同学们大学文化生活，提高同学对电子产品知识的了解，通过实践活动提高学生的动手能力，激发同学的创新意识
（三）活动时间：5月上旬
（四）活动地点：西区机电系实验室
（五）参赛对象：电子爱好者协会会员
（六）活动内容：焊接加制作收音机
（七）主办单位：院团委学生社团联合会 承办单位：电子爱好者协会 负 责 人：霍冬梅
十一、大学生就业问题问卷调查
（一）活动主题：挽弓当挽强，就业展锋芒
（二）活动意义
2008年是非常特殊的一年，雪灾、地震、奥运会，金融危机等一系列重大事件的交织发生，直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的基本形势。特别是金融危机的影响，使得毕业大学生面临严峻的就业问题。面对这样的形势，大学生担心哪些问题？存在哪些困惑呢？将如何解决这些问题从而更好的就业呢？为此，就业发展协会针对这些问题开展调查活动，以引领大学生调整自己，明确就业形势和自身就业方向。
（三）活动时间：4月下旬～5月中旬
（四）参与对象：全院学生
（五）活动内容：
1、4月底至5月初在本学院进行调查。
2、5月中旬举办讲座。
（六）主办单位：就业指导中心，院团委学生社团联合会
承办单位：就业发展协会 负 责 人：孟启禄 十
二、“友谊杯”交际礼仪知识竞赛
（一）活动主题：“玉言杯”演讲口才大赛
（二）活动目的：使广大大学生了解当代礼仪规范，创造和谐的交际氛围，推动迎评促建。
（三）活动时间：初赛4月下旬，决赛五月上旬
（四）参赛对象：全院学生，公关协会会员优先
（五）活动地点：初赛在新教楼教室，决赛在在阶梯教室
（六）活动内容：初赛以试卷形式，决赛以现场问答形式。
题内容安排如下：
1、校园礼仪
2、当代职业礼仪指导准则
3、面试过程中可能出现的礼仪问题
4、职业形象塑造
5、职业礼仪用运
（七）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：公共关系协会 负 责 人：张 璐
十三、“社团杯”篮球联赛
（一）比赛规则：
每个社团出一个比赛队伍，队员人数最多不能超过12人，对于个别社团可以女生多男生少的社团，可从外面请进外员，但是外员人书最多不能超过2人，对于违反以上办法的社团将取消比赛资格。
（二）比赛流程：
1、将所有比赛队分为A、B两组。
2、然后采取单向淘汰比赛，即淘汰一半比赛队。
3、将第一轮淘汰出来的队伍再进行分组，即在分为A、B两组，进行循环比赛，每组各取
1、2两名。
4、然后再交叉比赛决出前三名。
（三）奖励办法：第一名 一个奖杯 一张大奖状 第二名 全队一张大奖状 第三名 全队一张大奖状。
（四）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：篮球协会 负 责 人：周志国
十四、书画工艺摄影展
（一）活动主题：弘扬美德、发扬青春、感知艺术。
（二）活动目的：通过本次活动挖掘出书画方面的艺术人才。让有艺术的同学得到展示，并能通过本次活动加强本社团各部门间的团结和合作。
（三）活动时间：4月底
（四）活动地点：新教学楼大厅。
（五）参赛对象：清风艺术社全体成员和学院全体师生。
（六）活动内容：展览征集的各类书画作品。
（七）主办单位：院团委学生社团联合会
承办单位：清风艺术社 负 责 人：郭浩海 杨 颖
十五、社团干部培训
见《关于举办第三期学生社团干部培训班的通知》 十
六、社团文化节闭幕式汇演
（一）活动目的：社团文化闭幕式的召开，同时，也为营造一个积极健康文明和谐的校园文化生活，加紧各社团、系之间的合作，更好的开展校园工作，举办一场大型文艺汇演。
（二）活动时间：5月下旬
（三）活动地点：新阶教室
（四）活动对象：全体社联成员及十八个社团
（五）活动内容：
1、社团文化节闭幕工作报告会
2、社团文化节颁奖仪式
（六）主办单位：院团委
承办单位：院团委学生社团联合会 负 责 人：杨世辉
主题词：社团 活动 文化节△ 通知 总结 报告会 湖北国土资源职业学院办公室 2009年4月30日印发 共印5
推荐第10篇：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案
（一）
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则；
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单 水果模型 水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游戏３：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。 游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则：幼儿双脚不许着地。
第11篇：游戏活动方案(户外)
户外游戏活动方案
活动对象：团学150名成员
活动目的：丰富团学成员的课外生活，加深成员间的认识与了解。 活动地点：大夫山
活动流程：8：50在饭堂门口集合--.9：00由各部门负责人带队坐地铁去大夫山.--10:30到达大夫山,仍由各部门负责人带队去骑车.--12:30吃午饭--.13:30开始游戏—16:00游戏结束, 由各部门负责人带队坐地铁回学校.
游戏内容:
要求:把团学150名成员按每组30人分成5组
游戏一: 打傻瓜(每组分开来玩)(大概20分钟)
游戏规则:
指定一個青鬼和一個红鬼，青鬼手上拿一個无伤害性的棍棒，如紙棒、保特瓶、空氣槌等。
遊戲開始時，青鬼要打紅鬼，而紅鬼只要在被打之前喊出一個替死鬼，替死鬼就變成了新紅鬼，青鬼就必須去打新的紅鬼。打到的話，青鬼和紅鬼互換，再由紅鬼喊出新紅鬼。
由於紅鬼只要即時喊出人名，就不會被打。而青鬼要紅鬼反應之前就打中紅鬼，否則即使跑到紅鬼面前，換了人也不能打。
這個遊戲可以增加團體對名字的熟悉，因為叫不出名字來就得被打。因此也可以稍加變化，規定名字要顛倒、叫綽號、叫代號，更可增加難度。
游戏二；敲击游戏(大概20分钟)
游戏规则:
主持人先说一个限制性问题，譬如：说出以R开头的英文单词，先由第一个选手说，她说对后，击掌让下个选手回答，但是下一个选手的人选要按照他击掌的次数来决定，譬如第一个选手说完，击了2下掌，就由第3个选手接着回答，（最多一次击4下掌）如果下一个选手5秒内未回答上来，则要惩罚其所在的队伍，如果一个选手连续3次都是她回答不上来或是回答错误，则全体参加游戏的人员受罚（惩罚方法主持决定）
游戏三:站起游戏(大概30分钟)
游戏规则:
每组每次出三个组员,15人蹲成一排，主持人喊口令，喊1时，第一
个参加游戏的人要立即站起来高举双手并且大声的说：“一个掉下来了！”然后蹲下，喊2时，后面第2和第3个人要立即站起来高举双手并且大声的说：“2个人掉下来了！”然后喊3，第4，5，6三人站起高举双手并且大声的说：“三个人掉下来了！”然后主持人就可以随即喊出数字，每次要站起的人是前面蹲下的最后一个人之后的一个开始算，喊几就要站起几个人高举双手并且高喊：“XX个人掉下来了！”如果喊的数字算到队伍的末尾人数不够则从排头接着算，譬如主持人喊4，而队伍最后面只剩2个人还未站起，则队伍最后的2个人和队伍排头的2个人都要站起，如果站错，就对其所在的队伍进行惩罚（惩罚由其余队伍决定）惩罚完后由被惩罚的人来安排参加游戏的人所蹲的顺序（因为蹲在队伍中间容易出错！最好喊的人数在5个以下）
游戏四:取之有道(大概20分钟)
游戏规则:
游戏设6个障碍物，摆放不规则，每组派两位同学进行游戏，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位蒙眼的队友。时间最短的为胜。
游戏五: 合力吹汽球(大概20分钟)
游戏规则:
每组每次出6个人,主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球
每组进行游戏的6人先抽签 ,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
游戏六:DIY(大概45分钟)
游戏规则:
给每个小组发游戏材料(两个网球或乒乓球,三节长绳,两根纸棒,5张A4纸)。让每个小组利用手中的材料。用20分钟的时间，设计出一个全新的游戏。20分钟后。各个小组分别讲述自己设计的游戏。所有小组都讲述完毕后，大家共同选出最佳游戏。最后是大家一起来尝试这个最佳游戏.
第12篇：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案
方案一：亲子游戏活动方案
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
二：园长致词 三：下面进入我们的亲子游戏环节。
1.学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2.中一班：游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛,每队相同人数.
每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板.
3.小一班：游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
4.中二班：游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5.大一班：二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
6.中三班；游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。
7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8.大二班：游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
9.中一班：袋鼠接力
游戏玩法： 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则：
家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.
10.中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11.大一班：人力车
游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。 规则：孩子不能离开纸板
12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法：
父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，
然后换第二组。
13.大二班：小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
14.学前班：游戏名称：揪尾巴
游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
四：结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！
方案二：亲子游戏活动方案
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏： 游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单 水果模型 水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游戏３：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。 游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。 游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：（不参加比赛）
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒（两把）
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败， 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干
游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
方案三：亲子游戏活动方案
设计背景：
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活动前期准备：
随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。开展民间游戏，对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。 活动目标：
1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。
2、基本掌握部分民间游戏玩法，提高身体素质。
3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规则。
4、有初步的安全意识，能避开明显不安全因素。
活动准备：
布条若干（当作尾巴）、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干
活动内容：
一、幼儿理解民间游戏：（提问抢答式）
1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏）
2、你知道哪些民间游戏？
二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆
四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷
游戏附件：
（一）游戏名称：揪尾巴
玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
（二）游戏名称：炒黄豆
玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时 朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。
老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。
提示：翻身时两手拉紧不能松开。
附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。
（三）游戏名称：踩高跷
玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。
将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。
（四）游戏名称：拔河
玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。
第13篇：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动（赵祥）
活动一
项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。 规则：1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。
2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。
评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。
操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。 活动二
项目介绍：本次活动名称为跳大绳，跳绳是一项非常适合6岁以上儿童的体育竞技活动，它能锻炼幼儿的手脚协作能力，考验儿童的体力耐力。
规则：1：儿童在比赛过程中家长以及外人不得干预，否则视为放弃比赛。
2：跳绳的动作以老师示范的动作为标准，及动作一定要到位，否则不算成绩。 评分：三只队伍，每队邀请5名儿童参加比赛，以5名儿童在规定时间内共跳个数累计为总成绩，三只队伍进行评比，个数最多的队伍取得胜利。
操作细节：每只队伍请一名儿童上来进行比赛，时间为3分钟，比赛过程中幼儿可以中途休息，老师请2位家长协助共同计分，以此类推，直到5名儿童全部完成比赛，比赛结束后，将每组5名儿童的成绩进行计算，得出最后成绩，得分最高的小组获得胜利。 活动三
项目介绍：本次活动名称为拔河比赛，这是一项竞争十分激烈的体育竞技比赛，比赛讲究一定的技巧，考验团队合作能力，因其可玩性强，易操作，深受儿童和家长的欢迎。
规则：（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
评分：共进行3场比赛，每获得一次比赛胜利得一分，得分最高的队伍获得冠军。
操作细节： 拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。一场比赛由两队参加，每队上场人数为16人，由8名儿童和8位大人组成。比赛采取三局两胜制，在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。·
亲子游戏活动（阚磊）
活动一：合力运篮球
任务：家长和孩子合作用两根木棍把篮球运往指定地中间点。然后在原有的篮球的基础上增加一个球也就是两个，把两个球顺利运到终点率先拔下旗子的家庭获胜。
规则：1必须是一个家长和一个小孩一组，家长抬着两根木棍的一端，让小朋友抬着木棍的另一端。 2第一个篮球中途掉地上必须从头再来（前20米），第二个球阶段球掉了可以从中间点出发（后20米） 3每组家庭不得占用别人的跑道，以免相互碰撞 4记录每组家庭的用时
分数：用时最短的家庭可获得30积分，第二名家庭可获得20积分，第三名家庭可获得10积分，剩下的家庭获得安慰奖5积分希望你们接下来再接再厉。
注意事项：1秉承着安全为主的原则，家长在进行游戏中一定要量力而行根据孩子的进度来请勿急躁 2篮球比较硬，家长千万不能随意的抛、投篮球，不然碰到小朋友很容易受伤 活动二：彩虹旗转转盘
任务：准备一条彩色圆形转盘状布条，家长拉着园布的边小朋友在园布上面坐着，根据口令家长开始围绕着彩虹布转，当喊到停的时候小朋友找到自己家长所拉着彩虹布的颜色然后迅速的坐到与之对应的颜色上。正确次数最多用时最短的家庭获胜。
规则：1家长不能出声告诉小朋友自己的颜色，需要小朋友自己找。 2遇到同一种颜色的不能争抢一个，如果两组在同一个颜色格子里则都算输。、分数：根据正确率和用时长短，以正确率排名123名，相同正确率用时短的获胜，分别奖励30、20、10积分，其余家庭统一5积分。 注意事项：1安全第一，游戏过程中以安全为主，切勿抢夺一个颜色的格子。
活动三：亲子丢手绢
任务：家长和小孩分开坐在地上绕成一个圆丢手绢，丢到家长身后时小朋友得迅速起立捡起手绢并在3圈内抓到丢手绢的小朋友，而丢手绢的小朋友则要在3圈后迅速抱住家长及算胜利，而被追到的小朋友和没有追到人的小朋友则算失败。 规则：1不允许大范围的跑，只能绕着家长和小朋友围的圈跑。 2手绢丢在家长身后和小朋友身后都是由小朋友起立抓人，追人途中其他人不允许干扰。 3丢手绢不能总是丢在一个人身后，规定被丢过的小朋友不能重复被丢， 分数：1每追人成功一次加5分，每失败一次扣1分。被追成功逃跑一次加5分，每是被一次扣1分。 注意事项：1注意安全，跑步追人或者被追时看好脚下的路，不要摔倒， 2 遵守游戏规则，大家有序游戏，让每个小朋友都能玩到
亲子游戏活动（鲁良超）
活动一：蜈蚣竞走 任务：
各个参赛家庭统一站在起点线处，按照1/2/3号跑道依次站好，听到口令后，各纵队蹲下后，由起点出发，步调一致到达终点处，以先到达的队伍最后一人通过，拔起小旗子后为胜利。
规则：
1，此次参赛家庭一共分为三组，每组二十人，分三轮游戏进行，按照（
6、
6、8）的分配进行。每轮游戏获胜的队伍所在的小组都会获得奖励。
2，要求参赛队伍按照（大小—大小—大小）的顺序蹲好，后面的人双手扶着前面人的腰间。以裁判的哨声为准，比赛开始。 3，在行进过程中，必须保持下蹲的姿势，手扶在前面人腰间，不得松开。以最后一人通过终点线并拔起小旗子为止，比赛结束。 分数：
第一名：可获得30个成长币 第二名：可获得20个成长币 第三名：可获得10个成长币 注意事项：
1，在活动过程中请看好您的孩子，安全第一。 2，在活动中请遵守游戏规则。
3，在游戏中友谊第一，请勿拥挤，相互谦让。
活动二 袋鼠跳接力赛 任务：
每组参赛队伍站好自己的位置，家长站在起跑线，孩子站在终点线，该游戏为折返跑，先由家长双脚站在麻袋里跳跃到终点，再由孩子跳绳返回起点线，第一对完成后该组第二对出发，依次进行。当组内最后一名成员完成比赛后，比赛结束。 规则：
1，家长站在起点线，孩子站在终点线，依次排队站好。
2，家长将双脚套在麻袋里，用手提着，听到哨声后，双手提着袋口向前跳，计时开始。
3，家长到达终点线时，与孩子击掌完成交接，由孩子跳绳返回起点线，与下一对家长击掌完成交接，下一对家长开始比赛，依次进行。 4，比赛途中跌倒，可爬起继续比赛。
5，哪一组所用时间最短，则获得第一名。依次排名。 分数：
第一名：可获得30个成长币 第二名：可获得20个成长币 第三名：可获得10个成长币 注意事项：
1，在活动过程中，安全第一，请大朋友小朋友都要注意安全。 2，在活动中请遵守游戏规则。
3，在游戏中友谊第一，请勿拥挤，相互谦让。
活动三 障碍跑 任务： 各组参赛家庭统一站在起点线处，按照1/2/3号跑道依次站好，比赛开始后，由家长背着孩子跨越障碍到中间跳绳处，和孩子一起完成五个跳绳，在继续冲向终点，每组最后一对家庭完成比赛后，比赛结束。 规则：
1，每组参赛队伍站好自己的位置，按照一对（一大一小）接一对的原则站好。跳绳在中间处。
2，比赛开始，家长原地转三圈后背起自己的孩子出发，越过障碍到达中间位置。
3，由家长与孩子共同完成五个跳绳（单独的，没跳过的不算），然后牵手跑向终点。举手示意。 4，下一对开始比赛，依次进行。
5，哪一组用时最少，哪一组获得第一名，依次排名。 分数：
第一名：可获得30个成长币 第二名：可获得20个成长币 第三名：可获得10个成长币 注意事项：
1，在活动过程中，安全第一，请大朋友小朋友都要注意安全。 2，在活动中请遵守游戏规则。
3，在游戏中友谊第一，请勿拥挤，相互谦让。
亲子游戏活动（叶志强）
活动方案
（一）妙运乒乓球
任务；各队伍站在统一起点线外，将乒乓球放在报纸上，家长和孩子必须通过相互合作只能通过报纸将球运送到指定的终点处，各队所有家庭依次完成该项活动任务整队即为完成。 规则 1各队每组家庭必须统一站在起点线以外提前排好队决定任务顺序，特别声明比赛家庭成员组合必须是一大一小的原则！比赛开始口令一切以裁判的哨声为准。
2 在比赛的过程中不能用身体的任何部位碰到球，各组家庭只能用手托住报纸的4个拐角将球运送到指定的终点线，比赛过程中如果球掉在地上则要回到起点线重新出发
3 每组家庭每完成一次则有裁判员进行计时，每队所有家庭全部完成该任务的总计时即为每队最终成绩，所用总时长最少者即为比赛成绩第一名。
4 比赛过程中如遇强烈分歧，裁判拥有最终解释权
分数 1 第一名获胜者可得分 30 第二名获胜者可得分20 第三名获胜者可得分 10 活动注意事项；1 秉承安全重于一切的态度，比赛过程中量力而行，注意安全
2 大家一定遵守比赛规则，中途出现作弊违规不听裁判口令者，该组家庭成绩无效，整队加时三分钟。 活动方案
（二）夹球托运
任务在规定的时间内，每队成员中以家庭为单位，通过腿夹球的方式，将球从指定的起点运送至终点，时间结束后运送气球个数最多的队伍获胜。
规则 1 每队成员必须以家庭为单位站在起点线外进行排队决定游戏顺序，小队中一组家庭完成时须到队伍的最后排进行排队中间不得进行插队特别声明比赛家庭成员组合必须是一大一小的原则！比赛开始口令一切以裁判的哨声为准。 2 比赛过程中家长和孩子必须同时到达终点处该组家庭任务才算完成，如果任意一方先到终点则必须等自己的搭档到达时终点处下一组家庭才能开始，起点处下一组家庭以裁判举手示意为准，不准出现抢跑现象，中间有裁判进行全程监督，发现违规现象，一次扣除一个有效球数。
3 比赛过程中如遇球半路掉出，可在掉落地捡起重新出发，不用返回原点可以继续游戏。
4 特别注意比赛过程中只能用大腿部分接触到球，不可以借助其他肢体部位托运球前行，否则违规者从起点处重新开始。 5 比赛过程中如遇强烈分歧，裁判拥有最终解释权。
分数 1 第一名获胜者可得分 30 第二名获胜者可得分20 第三名获胜者可得分 10 活动注意事项；1 秉承安全重于一切的态度，比赛过程中量力而行，注意安全
2 大家一定遵守比赛规则，中途出现任何一次作弊违规不听裁判口令者，扣除一个有效球数
3家长在比赛过程中时刻观察孩子状况，如若孩子身体不适可示意裁判暂停
活动方案
（三）两人三足
任务:从起点处将每一组家庭的两人每人一只脚绑在一起变成两人三足的形式，然后听裁判口令开始行进到指定的终点线处。每队所有家庭都完成时则该项任务结束。 规则 1各队每组家庭必须统一站在起点线以外提前排好队决定任务顺序，特别声明比赛家庭成员组合必须是一大一小的原则！比赛开始口令一切以裁判的哨声为准。
2 比赛过程中如遇捆绑在两人脚上的线脱落在必须在原地系好后在出发。
3每组家庭每完成一次则有裁判员进行计时，每队所有家庭全部完成该任务的总计时即为每队最终成绩，所用总时长最少者即为比赛成绩第一名。
分数 1 第一名获胜者可得分 30 第二名获胜者可得分20 第三名获胜者可得分 10 活动注意事项；1 秉承安全重于一切的态度，比赛过程中量力而行，注意安全
2 大家一定遵守比赛规则，中途出现作弊违规不听裁判口令者，该组家庭成绩无效，整队加时三分钟。
亲子游戏活动（李翠芝）
活动一
项目名称：你演我猜
项目介绍：这个游戏叫做“你演我猜”，它可是一个非常考虑亲子之间默契的游戏。我们为每一组准备了五道题目，看哪一组能够又快又好的完成哦！ 项目规则：
1.每队选取两组家庭来参赛，由队长和组员商讨决定，选取的两组家庭依次参加，记两组的总时长为这一队的成绩。 2.每组家庭有五道题目，答对三题即可，觉得难的猜不出来的题目可以喊过，每组限时五分钟。
3.由家长表演，孩子猜，可以用肢体动作和口头语言提示，但语言提示不得出现题目中的字，否则该题作废。
4.若有的组答对的题目不足三题，则每少一题由家长抱着孩子做20个蹲起，蹲起的时间计入总时长。
5.每队的出场顺序由队长抽签决定，用时最少的队伍为获胜方。项目评分：每队的两组家庭依次全部完成任务用时最少的队伍获胜。 操作细节：每队选取两组家庭来参赛，由队长合理安排并且和组员商讨后决定，每队的出场顺序由队长抽签决定，最后的成绩为每队中的两组家庭依次参加比赛所用的总时长。每组家庭共有五道题目，限时五分钟，必须由家长表演，孩子猜，表演提示中不能出现题卡中的字，只需答对三题即可，若所答对题目不足三题，则需要完成我们的蹲起罚时活动，蹲起的时间计入总时长。 附：题卡词语：
第一队：ⅰ 闻鸡起舞、掩耳盗铃、猩猩、大象、长颈鹿
ⅱ 目不转睛、飞檐走壁、撑杆跳、攀岩、花样游泳 第二组：ⅰ 狗急跳墙、抓耳挠腮、兔子、小鸡、老虎
ⅱ 一瘸一拐、张牙舞爪、花样滑冰、蛙泳、跨栏 第三组：ⅰ 东倒西歪、悬梁刺股、狐狸、猴子、小狗
ⅱ 欢天喜地、蹑手蹑脚、跳水、射箭、击剑
备用词语：东张西望、拳打脚踢、鬼鬼祟祟、盲人摸象、鸵鸟、狮子、狗熊
活动二
项目名称：合力吹气球
项目介绍：这个活动是合力吹气球，顾名思义需要相互配合共同来完成吹气球的任务，我们准备了卡片，队员抽取的卡片内容就是要担当的角色，它考验队员间的组织以及相互合作协调能力。 项目规则： 1.每队选取五名队员来参赛（大人两名，孩子三名），分别抽取卡片，根据卡片的内容合力完成任务，若抽到的卡片内容与实力严重不符，可由参赛成员进行适当地调整，但必须经过裁判同意，参赛过程中不得调整。
2.卡片包括嘴巴一张、手一张、屁股一张、脚两张，抽到嘴巴的必须借助抽到手的队员帮助把气球吹起，抽到脚的人抬起抽到屁股的人把吹起的气球坐破。
3.完成三个方过关。
项目评分：三队同时参加，率先完成三个的队伍为获胜方。 操作细节：每队抽过卡片并且协调好角色任务，报由裁判同意后，由裁判吹哨开始吹气球到坐破气球的活动，第一个气球坐破后方能开始吹第二个气球，依次类推，率先完成的队伍为获胜方。
活动三
项目名称：四人五足
项目介绍：四人五足的游戏相信大家都不陌生，也可能在学校里的一些活动中都玩过，那这次是我们的亲子游戏，有大人也有孩子，那就有了身高上的差异，难度系数就增加了，不过相信游戏的趣味性也会增加，需要亲子间以及家庭间的相互配合，提高身体的平衡与协调能力。 项目规则：
1.每队选取四个家庭共八人参加，分为两组，两组接力完成任务。每组为两名大人，两名孩子，参赛的四人相邻两腿绑上绳子，绳子的位置不能高于膝盖，也不能低于脚踝。
2.在游戏过程中若绳子脱落，则绑好再出发。
3.比赛从起点处出发，到对面标志处再折回，返回到起点处，将绳子解开后，交给下一组队员进行比赛，每队的两组接力完成后，最先返回起点者获胜。
4.赛前留十分钟让参赛者预热练习。
5.游戏过程不可操之过急，注意自身以及团队成员安全。项目评分：每队的两组接力完成后，最先返回起点者获胜。
操作细节：比赛三队同时进行，每队的第一组成员到达对面标志处折回起点，解开绳子，交由第二组成员进行接力，第二组成员到达对面标志处再返回到起点为完成任务，最先到达的为获胜方。若游戏过程中绳子松开，则要立即绑好再参加比赛，游戏中要注意安全。
亲子活动方案（陈蓉）
活动一：幸福接力 活动目的：
1、锻炼孩子相互合作与配合意识。
2、加强孩子的责任心，注意细节，理解与包容。
活动材料：乒乓球，报纸，胶带 适龄幼儿：大班以上 活动时间：20-30分钟
活动过程：幸福接力
导语：在古代时期的一个小山村里所有的孩子在成年的那一天，父母都祝福他们幸福，让他们利用一个类似球状的物品(比喻幸福）顺着竹子做的卡槽（比喻人生路）上滚动，如果滚动的时候停止，倒退，掉落的现象发生寓意不会拥有美满的幸福，直到球状物品顺利滚动到终点视为将拥有幸福，需要幸福的你能做到吗？
过程：引导幼儿与家长一起利用废旧报纸制作卡槽，完成后分小组进行幸福接力。 游戏规则：
1、游戏过程中乒乓球落地需重新开始接力。
2、全程无落地，顺利接力视为成功。
3、完成接力奖励幸福礼包。
活动二：无敌风火轮 活动目的：
1.培养孩子的动手能力，以及团队协作能力
2.提高学员对事物的认知，尤其是不熟悉的事物的判断。3.学会规划，合理利用有限资源，将活动准备工作做到最好。 活动材料：废旧报纸、胶带、剪刀 适龄幼儿：大班以上 活动时间：30-60min 活动过程：
游戏规则：
1、分小组，给每队一定的报纸和一卷胶带，工具剪刀一把，不借助其他材料，60分钟内完成一个人的履带，最后比赛。
2、比赛时所有队员站在履带上，开动履带前进，先到者为胜利者。
3、比赛过程中如果有人脚接触地面或者履带断裂则获得相应处罚。
4、顺利完成无敌风火轮的小组给予奖励，未完成的小组给予安慰奖。每个活动结束后，由导师带领幼儿和家长一同分享感悟，强化幼儿感知。
第14篇：趣味游戏活动方案
趣味游戏活动方案
游戏1 游戏名称：占领阵地 游戏道具：报纸 游戏奖品：
游戏规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
游戏2 游戏名称：摸石过河 游戏道具：木块
游戏奖品：
游戏规则：每队8人，接力比赛。具体规则，由主持人讲解。
游戏3 游戏名称：猪八戒背媳妇 游戏道具：西瓜、矿泉水、游戏奖品：
游戏规则：通过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放在桌子上，如水果、矿泉水。
游戏4 游戏名称：夹弹珠
游戏道具：弹珠、一次性筷子 游戏奖品：
游戏规则：用筷子夹弹珠，2个人一组，一人一支筷子，共同协作，在规定的时间里，夹得弹珠最多的那一组获胜。用一次性杯子装弹珠。
游戏5 游戏名称：快乐呼啦圈
游戏道具：呼啦圈2个、别针20枚、绳子 游戏奖品：
游戏规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利。参与人多的话，可以分组对抗。
游戏6 游戏名称：踩气球 游戏道具：气球、面粉 游戏奖品：
游戏规则：人数不限。先将若干气球内放入面粉，然后将气球绑在脚后跟上，相互踩，直到最后剩下气球的人胜利。
第15篇：登山游戏活动方案
登山游戏活动方案
一、活动流程
分组——闯关卡——猜谜语——你来比划我来猜——调皮的圆圈——合影——返程。
二、具体操作
1、分组：
（1）自愿分组，分成2组。
（2）每组确定自己的组名、口号、队长。
2、闯关卡：
（1）关卡一：勇往直前关卡
规则：每组唱两首歌曲：一首与颜色相关；一首与水（大海、泉、河）相关。
奖励：根据完成的先后顺序相应奖励贴纸数量
5、
3、
2、1。守关者：大家好，欢迎来到勇往直前关卡，我是守关人XXX。 （2）关卡二：挑战自我关卡
规则：每组抽一道绕口令并派一名代表完成。
奖励：根据完成的先后顺序相应奖励贴纸数量
5、
3、
2、1。守关者：大家好，欢迎来到挑战自我关卡，我是守关人XXX。 （3）关卡三：步步登高关卡
规则：现场回答问题，答对3道问题即可闯关成功。
奖励：根据完成的先后顺序相应奖励贴纸数量
5、
3、
2、1。
守关者：大家好，欢迎来到步步登高关卡，我是守关人XXX。
3、你来比划我来猜：
规则：每组派三名代表，三人相对而立，两人看关键词模仿，一人猜谜，期间不能说话，仅用肢体表达。限时2分钟。
奖励：根据完成的多少相应奖励贴纸数量
5、
3、
2、1。
4、调皮的圆圈：
规则：裁判喊口令后，团队向圆圈内集合，未在圆圈内淘汰；圆圈不断缩小，依次进行集合。
奖励：最后根据留在圆圈里的人多少，给予相应奖励。 备注：游戏环节，可以择情进行选择项目。
三、活动道具
队长名牌（2个：“我是队长，听我的！”）、队员名牌（数字
1、
2、
3、5各10个）小音箱（音乐）、粉笔、碧泉LOGO 贴纸、关卡牌子（运动会所用的牌子，需要打印关卡
一、
二、三）、扩音器或耳麦（2个）、抽奖箱、奖品。
四、工作人员
1、守关者（山大王）：XXX、XXX
2、题目准备、人员分组、休息区游戏开展：XXX、XXX
五、其他要求
1、所有人需穿运动服、鞋，方便登山。
2、在登山途中，不得私自离开队伍，如有事，需经批准后方可离队。
第16篇：课间游戏活动方案
《快乐的课间十分钟》活动方案
一、活动背景：
课间活动历来是班级管理的一大难题，这十分钟不仅是两节课之间的转换，也是学生休息和运动的时间。虽然我校的孩子早已通过明理和训练知道该如何来安排这十分钟，但由于爱动是他们的天性，加之孩子的自我约束力还较弱，于是便常常出现了以下的状况：上课铃响，有些孩子大汗淋漓，气喘吁吁跑进教室；玩耍过程中的磕磕碰碰引起了同学之间的小摩擦；追跑过程中发生了碰撞摔倒??虽然老师在平时的教育教学中也经常进行相关训练，但都收效甚微。如果只是简单地对孩子的课间活动加以管制，势必会不利于孩子的生理成长，也会抑制孩子个性的形成，还会影响学习效果。因此，面对这种情况，基于我校学生的实际特点出发，我们决定着手组织开展“快乐的课间十分钟“活动，旨在让孩子们通过观察、思考和实践，发现课间十分钟活动存在的安全隐患，并引导各班创编出适合本班学生在课间活动的小游戏，让孩子们在课间玩得安全、玩得快乐。
二、实施原则 1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全体性原则。课间活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课间活动的项目。形成人人参与课间活动，个个都有喜爱项目的局面。 4．坚持安全第一的原则。在课间活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。
三、具体实施方法：
以班级为单位，各班级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合本班实际、面向本班全体学生的活动内容与方法，各班主任带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。
我的课间十分钟
二（14）王家俊
从下课到上课，实际可用时间为8分钟。利用班级的有利位置，这八分钟可以分类让学生进行安全娱乐：
跳绳 自由活动
男生 跳绳 单人跳 花样跳 （多人跳场地不允许，但可到楼下操场） 篮球（仅限于拍球两面有玻璃墙，有危险）
女生 跳绳 单人跳 花样跳（多人跳场地不允许，但可到楼下操场） 掷沙包 女生玩此类游戏相对男生 安全一点
花样沙包比赛
组织学生4——6人小组 （小群体）班内
准备： 沙包一只 麻将4到6只
玩法：沙包上扔一定高度 然后将桌上的麻将摆出不同姿态，瞬间抓起一样的三只或四只，以此类推。
—— 三（2）班
活动地点：二楼平台，一楼小操场
活动内容：跳绳(自备)、毽子(自备) 活动目的：
1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。
2、通过课间活动锻炼，增强体质、健全心理，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
3、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。
4、使学生感受到课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。
5、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。
活动准备：跳绳20根，毽子10个。
活动过程：
一、分区域活动。踢毽子在二楼走廊、跳绳的同学在一楼小操场。可以单独玩，也可以一起合作玩，或者进行比赛。
二、老师适时参与指导。
三、预备铃响之前提醒学生结束游戏，做好课前准备。
—— 四（1）班
活动地点：二楼平台，一楼小操场
活动内容：跳绳(自备)、板羽球(自备) 活动目的：
1、通过课间活动，使学生学会锻炼，找到自己喜爱的项目。
2、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。
3、通过课间活动锻炼，增强体质、健全心理，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
活动准备：跳绳20根，板羽球10副。
活动过程：
一、分区域活动。跳绳在二楼走廊、打板羽球的同学在一楼小操场。可以单独玩，也可以一起合作玩，或者进行比赛。
二、老师适时参与指导。
三、预备铃响之前提醒学生结束游戏，做好课前准备。
课间十分钟活动方案
—— 1（3）班
活动地点：小操场
活动内容：双周：悠悠球（男生）、跳绳（女生）
单周：沙包（男生）,毽子（女生）
活动目的：
1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。
2、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。
3、使学生感受到课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。
5、通过课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
活动准备：悠悠球20个，跳绳10个:；沙包10个，毽子10个； 活动过程：
一、分组到操场集中
二、双周：男生按组玩悠悠球，女生跳绳。单周：男生按组玩沙包，女生玩毽子。
三、老师适时选择参与到活动中和学生一起游戏。
四、预备铃响之前提醒学生结束游戏，进班做好下节课准备工作。篇二：小学生课间活动小游戏
小学体育课趣味游戏大全 1 两分钟穿梭传球比赛 a、b两组在两条线后面对面排成一路纵队。a组站在队首之人听见裁判员的口令，就马上把球抛给站在对面的b组的队首，并且从右手跑到这b组的队尾站好。b组队首接球后，把球再抛回a组第二名选手，然后自己从右手跑到a组的队尾站好。如此反复，球抛来抛去。每传一次则计数一次。在抛接过程中，球若跑到别的地方，则接球之人要将球捡回并站到自己原来的位置后才可继续比赛。队员须在线后传球，且球出手后，才可跑向对面。若成绩相同，则相关队举行附加赛，直至决出名次。计时与名次：两分钟内传球次数多者胜出。 2 搬运竞赛
队员成单列纵队，立于起跑线后。第一位选手听到发令枪响后，跑到大圆并从中取球向前跑，在第一个小圆中放下实心球，第二小圆中放下排球，第三个小圆中放下篮球，然后跑向终点并绕过拆返点向起点跑回，到起点且与第二名队员击掌后退出场地。第二名选手击掌后向前跑去，他先跑到终点并绕过拆返点向回跑，途中依次取回篮球、排球、实心球放到大圆中后跑到起点并与第三名队员击掌。第三名选手仿第一名选手。第四名选手仿第二名选手。以此类推。 3 胜进败退
将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对站好。游戏开始，教师发令后，两队排头做蛙跳跳向对面起点线，当两人相遇时，停下来猜拳，胜者继续向前跳，败者退出游戏回到本队队尾。与此同时，败者队的第2人立即起跳，与胜者相遇时，停下来猜拳，依前进行，最后以先达对方起点线的队为胜。猜拳的负者须立即归队，不准阻挡对方前进。必须在猜拳后负方队员向回跑时，负方的下一个人才能起动跳出。 4 时代列车
每队8人，至少3位女选手。出发时的姿式：每位队员将自己的左脚伸向后面队员下垂的左手，后面的队员将左手抓住前面队员的左脚脖子，右手搭在前面队员的右肩。排首选手手拿红旗高高举起；排尾选手将脚向后弯曲。形成一列火车。
排首选手站在起点线后，听到发令声后，带队向前跳动。若中途火车“脱节、断裂”，则必须退到起点重新接好后才能继续比赛。时间与名次：以队尾一人过终点线计时。用时少者胜出。 5 鹊桥相会
起点男4人，终点女4人器械：桥、不同颜色的花。在桥的正中间划出60公分的交换区。第一对男女各手持一支花同时起跑--上桥--换位 (顺便交换手中花)--到对面后将手中花交给下一位队员。如此反复， 当最后一组在鹊桥相会后交换花,男队员不再向对面跑，而是和女队员一起跑回起点。计时。上桥后或换位时不得落地，若落地，则要重新上桥、换位。必须在规定的换位区内换位且换花，否则无效。所有队员必须全部完成比赛，才可计成绩。计时与名次：当最后一组的男女选手共同跑回起点后计时。用时少者胜出。 6 蹲跳接力
每队8人，4男4女。年龄不限。1男1女两人为一组。出发时的姿式：运动员应面向跑道向前，背靠背挽住手臂蹲在起点线后。听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。两人都跳过终点线后，再跳回到起点线击第二组的手掌，然后第二组进行，依次类推。比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 7 两人三足行 1男1女两人为一组，且男左女右，两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），男选手左手拿接力棒，面向终点，站在起跑线后。听到发令后，第一组的两人向折返点跑去，绕过折返点后，返回第一组返回起跑线，且两位男选手交接棒后，第二组两人开始跑，重复，直至第四组人返回起跑线。 跑步途中，两人捆腿的绳子不得松开。若松开，则必须退回起点重新比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 8 闯三关
平地上绳与绳之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立，选出三对摇绳者，保持一定间隔，按同一节奏摇绳。教师发出开始的信号后，二人拉手跑过三根摇动的长绳，顺利通过三关者为优胜，碰绳者应与摇绳者互换。 9 双人对坐拉力赛 两人一组坐在垫上，两腿分开，两脚掌相对，两手体前相牵坐好，游戏开始两游戏者一人后倒体，一人前屈体，然后交替重复，直至一个人拉不起为止。以双人完成拉起次数多少排列名次。 10 包、剪、锤 2人为一组，将学生分成人数相等的两组，成二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊
1、
2、3。当喊
1、2时，都用力向上跳，喊3时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负，锤子胜剪子，剪子胜包袱，包袱胜锤子，胜得多者为胜。
必看的体育游戏（课间、体育课）
1、迎面接力:(10人〕 器械:接力棒
男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。
2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块
参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3、齐心协力:(8人) 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。 规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
4、协同作战:(2人) 器械:排球
参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。
5、运球接力:(10人) 器械:篮球 参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。
6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。
7、划船比赛:(2人) 两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。
规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。 8.跳绳接力:器械:跳绳
参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜
规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。〔2)必须绕过标志物。
9、跳袋接力: 器械:跳袋
参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。
规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
10、单足跳接力:(男、女各5人) 器械:接力棒 学生成一路纵队站立在起跳线后，距离起跳线20米处放一标志物，教师发令后，排头用单脚连续跳，绕过标志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。依次进行，以先跳完的队为胜。
11、快快跳起来:(男、女各10人) 器械:短绳
学生成一路纵队，前后一臂距离。比赛开始，第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去，每个队员依次迅速跳起来，让绳从脚下通过。到排尾后，第一人留下，第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。如此依次进行，以先跳完的队名次列前。
12、拍球比多:(男、女各5人) 器械:篮球
学生手持一球，比赛开始，学生原地运球，以单位时间内拍球次数判定名次。
13、跳长绳:(男、女各12人) 器械:长绳
由两名学生摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳的次数判定名次。
14、救护战友:(3人一组) 学生三人一组站在起跑线后，线前10.米处放一标志物。比赛开始，两人抬着一个人跑出，绕标志物返回，依次进行。以完成任务快而且好的队为胜。
15、跳背接力:(男生10人) 学生成一路纵队，队员之间间隔2米，体前屈两手扶膝作成“山羊”。比赛开始，排尾向排头方向用分腿腾越的方法依次跳过本队所有的“山羊”，全队每人都跳过以后，以先跳完的
队为胜。 i
6、仰卧起坐:(女生5人) 器械:体操垫
每队五名队员，仰卧垫上，屈腿，大小腿夹角90度，双手抱头。比赛开始，学生们做仰卧起坐，肘关节触膝关节，最后以五人总成绩决定名次。
17、定点投篮:(男、女各5人) 器械:篮球 每队五名队员，手持篮球站在罚球区罚球线后.，比赛开始，每人投10个球，最后以五人投中总数判定名次。 18,车轮滚滚:(男、女各5人) 器械:轮胎
学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志:物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。 19,推铁环:(男、女各5人) 器械:铁环
学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志物。比赛开始，学生手推铁环饶过标志物返回，以接力形式进行，以最后一人和铁环同时到达终点的先后判定名次。 20、运球上篮比赛:(男生5人) 器械:篮球
学生成一路纵队站在篮球场底线，教师发令“开始”，排头运球前进然后上篮，如球未中，需把球检回再投，投中后继续向前运球，然后投第二个篮，投中后将球传给第二人，如此依次进行.以先完成的队名次列前。
21、排球发球比赛:(男、女各5人) 器械:排球 在排球场地，每名学生发10个球(小学生与中学女生采用下于，中学男生采用上手)最后以发球成功率判定名次。
22、踢毽比赛:(男、女各5人) 器械:花毽、毽球
学生成一列横队站好(两人之间间隔2米)每人手持一毽。比赛开始，学生用盘踢的方法踢毽。最后以单位时间内踢毽次数多少判定名次。
23、排球自垫球:(男、女各5人) 器械:排球
学生每人手持一个排球站好，比赛开始，学生双手垫球(球必须超过头部)。以单位时间内垫球次数多少判定名次。 24,蹦蹦球:(男女各5人) 器械:蹦蹦球
学生每人持一蹦蹦球，站成一列横队，比赛开始，学生原地跳蹦蹦球。最后以单位时间内全队所跳成绩判定名次。
25、跳短绳:(男女各5人) 器械:知跳绳
学生手持短绳，成一列横队站好，比赛开始，学生原地跳绳。最后以规定时间内跳绳次数多少判定名次。
26、双杠追逐跑:(男生5人) 器械:双扫篇三：课间十分钟活动方案
泗洪经济开发区小学“课间十分钟”活动方案
一、指导思想
以中小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、实施原则 1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要， 3．坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。 6．坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。
三、具体实施方法：
以班级为单位，各年级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法，自己各班主任带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，研究性学习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。课堂十分钟活动设计大赛，创新，讲究趣味性，为了让大家能安全快乐的度过课间十分钟，我校将开展“我的游戏我做主”文明课间游戏征集活动，所征集的游戏即可以是“老游戏新玩法”，也可以创编出有益、健康、安全的新游戏，大家可以充分发挥自己的智慧和创造力，设计具有时代气息的健康、安全、文明的创意游戏；通过向父母、师长、亲朋了解、征集他们童年时代流行游戏。
具体要求如下：
1、游戏内容：健康、有趣、安全。
2、单个游戏的游戏人数控制在10人以内，单次游戏时间5分钟以内。
3、可以是对传统游戏的创新，也可以自行设计一个新游戏。
4、期中检测后学校将利用课间操时间请各班展示。
到时将组织老师投票评出游戏金点子王、最佳组织奖等奖项。
请各班级本周拿出活动方案星期五上交政教处，并进一步实施班级方案，等待展示。篇四：课间桌面游戏班队活动方案
课间桌面游戏班队活动方案
一、活动时间
班队课上
二、活动目的
（1）知道更多桌面游戏。
（2）学会课间文明游戏。
三、活动准备
多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。
四、活动过程
主持人：同学们，今天我们活动的主题是课间桌面游戏！现在请同学们先想一想你知道的桌面游戏有哪些?小组讨论。 同学：有„„
主持人：说了这么多桌面游戏，现在请同学们选出一个最好玩的桌面游戏！
统计各种游戏的票数。
主持人：选出了好玩的游戏，下面请同学们自己玩一玩，从小组中选出一个最厉害的玩家，和其他小组中进行比赛。 比赛进行中„„比赛结束„„
主持人:恭喜这位同学获得了冠军！本次班会到此结束！篇五：学校大课间活动实施方案
大课间活动实施方案
潼南县群力镇小学校
2013年2月
潼南县群力镇小学校
学生大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于30分钟。
3、制定班级大课间活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生。
四、组织机制
统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教
育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
五、大课间活动工作领导小组：
组 长：全鸿
副组长：陈德文 龙建平罗海 石小波 李海军
骨干成员：体育教师 各班班主任
组 员：全体教师
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。(转载于:课间游戏活动方案)
7、活动时间：周一到周五的每天上午9：50——10：20为大课间活动。
第17篇：儿童游戏活动方案
活动目标: 1.知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2.在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。
游戏内容:
1、小小神射手
准备:若干易拉罐、呼啦圈
规则:每个参赛的幼儿有3个呼啦圈,站在统一规定的线上进行投射易拉罐,根据投射的情况进行奖励。
2、迷迷转
准备:熟悉儿歌内容
规则:比赛的小朋友站在场地的中央,双手侧平举,在原地转,边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。
3、赶小猪
准备:若干小球、小棒、椅子
规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。
4、吸管运球
准备:若干吸管、乒乓球
规则:在规定的时间内,用吸管吹乒乓球,吹气球时不能用手抓,先将小球运到指定地点胜利。
5、才艺大比拼
规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演,根据幼儿的表现进行奖励。
结束: 今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话,(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆
【范例】
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想abc
15、比比谁的眼力
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠
19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获
奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖
券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获
奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获
奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张, 挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一
张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想abc:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三
次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖
第18篇：年会游戏活动方案
2015年年会游戏活动方案
一、游戏主题： 勇敢的冒险，精彩的未知
二、游戏时间
晚餐后-大家酒足饭饱后
三、游戏地点
未定-暂定一农家乐包厢
四、游戏形式
采取击鼓传花和真心话大冒险相结合的模式
五、参与人员（详见年会人员名单）
1、公司全体干部、员工，总人数：
19 人
2、公司领导
人
3、各部员工
人
本公司参与人员根据人事部提供的名单如下： 董
事
会
2人 总
经
办
2人 办
公
室
3人 财
务
部
2人 电 子 政 务 部
4人 网 络 通 信 部
4人 技 术 应 用 中 心
2人
六、物品准备
1、自制卡片若干
（预算50元）
2、购买小鼓一个 （预算30元）
3、小红花若干
（预算10元）
4、叠叠乐一副
（预算35元）
5、其他与游戏相关道具
(预算为300元)
七、游戏方案
（一）击鼓传花
1、选择一张干净的桌子，大家不分级别围坐一圈；
2、将相关道具摆放好，由陈清明和李蕊负责游戏的主持人和道具的安排；
3、由陈清明击鼓，从董事长开始传花，传花的顺序、方式、对象由手持红花者定，被传送者不得拒绝接受红花。
4、鼓声停止时，手持红花者需选择抽取真心话卡片，卡片会分为多种种类；
5、完成卡片要求的事项则继续击鼓传花，部分回答问题的冒险须由大家集体相信才算过关；
6、未完成真心话大冒险的人，需接受惩罚。惩罚的方式需要抽签，主要有唱歌、喝酒喝喝饮料等其他方式。
（二）心有灵犀
1、选出六人参加游戏，自由搭档三组，每组两人（一人比划，一人猜），猜中最多的一组获胜。最少的一组接受惩罚。
2、每组派两名选手（男女不限，先由选手自行选择要猜的词的大致范围，然后确定谁来比划，谁来猜词，确定好以后就位。待主持人说开始就立即计时，时间为三分钟，猜对多的队伍获胜。
3、获胜的队伍可指定失败的两组队伍中任意一队接受惩罚，惩罚方式由获胜者从惩罚道具中选择。
（三）闻歌起舞
1、选择六人，每两人一组，让其中一人唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在唱歌的同时，搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
2、获胜的队伍可指定失败的两组队伍中任意一队接受惩罚，惩罚方式由获胜者从惩罚道具中选择。
（四）闻歌起舞 Yes or no
1、规则：两个嘉宾面对面，每个的头上放一个牌子或者贴一张便利贴，牌子上的字是嘉宾要猜得人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，只能回答YES /NO,直到最后猜出具体是什么。游戏设置两轮，输的人接受惩罚。
（五）五毛钱都不给
1、参加人数不限，但最少8人；
2、每人选择五毛活着一块，但比例是一比一，然后贴上相应卡片或者便利贴；
3、主持人随机说出一个钱数，大家自由组合成主持人所说出的钱数，组合失败者下台，组合成功者继续下一个组合，直至最终胜利者出现；
4、获胜的队伍可指定失败的队伍中任选一人接受惩罚，惩罚方式由获胜者从惩罚道具中选择。
惩罚措施：
一、学脑白金的老头和老太太，一边跳草裙舞，一边念广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金
二、表演‘喜怒哀乐’四种表情
三、用屁股写字（用屁股写出“新年快乐”四个字，每人一个，由接受惩罚者自由分配字）
四、让右手玩家抓着你的脸往两边扯
五、唱一首儿歌
六、表演猩猩的动作绕场一周
七、表演鸵鸟的动作绕场一周
八、卡通跳（连跳三次）：跳起时大腿和膝盖并拢，小腿分开；。男士跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时喊出：呦吼！女士跳起时小腿左右分开，双手在胸前成V字型，并喊出：耶！
九、输的人自己找一位异性，两人十指合拢，声情并茂的朗诵
十、绕场跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。。
十一、边模仿超人动作跑边喊：我是超人，我要回家了！跑回座位。十
二、扮演流氓调戏在场一个异性（男女不限）
十三、从台上走回座位，边走边说：我输了，我是笨蛋 十
四、模仿古代特殊职业女子拉客 十
五、摆3个芙蓉姐姐S形 十
六、做过最丢人的事情是什么 十
七、学超模走秀，绕舞台一周 十
八、其他惩罚方式。
第19篇：室内游戏活动方案
活动方案
1、当仁不让（抢板凳）
游戏方法：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，赢的人给予奖励。 （凳子、鼓）
2、背部运球
游戏方法：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返 （于10米处设置折返点），如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。
3、动物大连蹲
游戏方法：各队抽出三名队员，随机抽取动物角色牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物角色牌）
4、心有灵犀猜词语
游戏方法：以两人为一组。一个用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一个字，向同伴演示，同伴猜出名词，每组只有三次“过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。（纸片A
4、成语）
5、齐心协力
游戏方法：3人一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，从起点到终点往返，哪组用时短，即为获胜，可同时进行两到三组。（绸子）
6、判断对错
游戏方法：每组派出两到三人，在中间站成一队，主持人左边为“是”，右边为“否”，队员对主持人说出的名词进行判断，例如：问“什么蛋不能吃？”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边，最后应站在右边，每次站错者出局，最后剩下的为胜出。
7、击鼓传花
游戏方法：听鼓声传花，拿到花表演节目，表演的好发奖品，击鼓的人需蒙住双眼。
8、歌唱接龙
游戏方法：每组出两到三名队员，站成一排，由主持人唱一句歌，第一个队员接歌词最后一个字唱一首歌，句子中必须包涵上首歌的最后一个词，10S唱不出罚下，进行几轮后剩下的人胜出。
第20篇：抽奖游戏活动方案
新春联欢会抽奖及游戏方案
一、抽奖：
1、在每个节目结束后，会采用击鼓传花的形式选出幸运观众，按照节目设置会产生11人。
奖品设置：30元奖品*11人，共330元。
2、每名观众会发放一份节目单，在全部节目结束后，由观众在自己所持有的节目单上签名并评选出一个优秀节目，即在对应节目序号上划“√”。在工作人员收取后，由李院长当场抽出三名特别幸运观众，优秀节目会在午餐时公布。
奖品设置：100元奖品*3人，共300元。
二、游戏：
1、三人行
每个庭室派出三名人员，组成一个代表队，要求二男一女组成，三名人员站成一排，男同志在两边，女同志在中间位置，把女同志的两条腿和靠近的男同志的腿绑在一起。
每三个队组为一轮，每轮选第一名，共进行三轮。
要求各队用最快的时间跑到指定位置，不得借助他人帮忙，时间最短者为获胜队伍。
奖品设置：50元*3人*3轮，共450元。
2、中国足球
每个庭室派出二名人员，每名人员在起点处用脚踢各自的气球，将气球最先踢至指定位置者获胜。每六人为一组，每组取前三名。
要求将气球在最短时间内、完整踢到指定位置，不许恶意踢破其他人的气球。
奖品设置：共计300元。
一等奖：50元*3人，共150元。
二等奖：30元*3人，共90元。
一等奖：20元*3人，共60元。
3、变脸
奖品设置：30元*6人，共180元。 丰满法院春节联欢晚会策划方案
一、整体情况
1、晚会主题：
2、举办时间：2009年1月
3、地点：六楼会议室
4、承办单位：各庭、室、科、队
5、领导小组成员：
组长：李献晖
副组长:陶银刚
组员：
6、主持人：郑艳栋 籍毅 马琳琳 塔磊
工作人员：赵亮等
摄影人员：赵悦鹏 李鑫
7、后勤组：办公室工作人员
8、晚会所需物品及费用：
（1）晚会舞台设计布置费用 元
（2）气球、彩带、荧光棒元
（3）无线麦克4支元 （4）抽奖牌元
（5）抽奖礼品或现金（约1000元至2000元）
（6）参与游戏观众奖品 元
（7）演出服装 元
二、具体流程安排
第一部分：
1、李院长致新春贺词
2、陶院长宣布奖励决定
3、×××宣布晚会开始
第二部分：
1、开场舞：踏歌起舞 表演者：郑连志等
2、主持人上台宣布晚会开始
3、具体节目待定
4、抽奖活动。晚会前每名干警会挑选1—100号期中任意一个号码代表自己。晚会现场准备一块题板，上面粘有不同图案标牌若干，分别不规则代表着10元、20元、50元、100元面值不等现金。在晚会现场，主持人或院领导抽取幸运观众（1号—100号）若干名来到题板前翻牌获得响应奖金。
5、具体节目待定
6、具体节目待定
7、互动游戏：同心协力
主持人在现场找8名观众，一男一女为一组，共四组，建议以庭室为单位组合，观众背靠背将气球夹在中间，在规定的5分钟时间内将气球放置主持人指定的位置，放置气球最多者优胜。
在运送气球过程中不得将气球夹爆或落地，气球被夹爆或落地不得分，需重新开始。（凡参与者均有礼品相赠）
8、抽奖活动
9、具体节目待定
10、具体节目待定
11、互动游戏：瞎子背瘸子
主持人在现场选六名观众，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。那组用时最短为获胜者。（凡参与者均有礼品相赠）
12、抽奖活动
13、具体节目待定
14、互动游戏：踩汽球
主持人现场选十名观众，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，每组互相踩其他组的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。（凡参与者均有礼品相赠）
14、具体节目待定
15、全体合影
三、节目准备
每个庭、室至少需要准备一个集体性节目，歌舞、曲艺、语言类节目均可，除集体节目外，也可报送个人表演节目。各部门将节目单于2008年12月25日前报送至赵亮处。报送节目在2008年12月30日预演，由领导小组进行评审。
四、相关要求
1、各部门要高度重视本次晚会活动，认真准备节目，积极参与，切勿耽误报送时间。
2、各部门报送节目必须具有健康性、娱乐性。
3、全院干警在晚会现场要严格遵守会场秩序，以保证晚会顺利有序进行。
游戏活动方案及奖品设置
本次活动的宗旨是让每名干警都参加进来，让每名干警都能得到一份或更多礼品！欢乐的大门正向您敞开，快来报名参与吧！
一、疯狂扑克派对
（一）活动时间：2008年6月19日14时至15时
（二）活动地点：游船
（三）参赛人员：扑克爱好者均可参加
（四）分组安排：2人为1队，共分16队，但必须男女组合，每人在报名时会取得“男1号”、“男2号” “男3号”??或“女1号”、“女2号”、“女3号”??的序号，在比赛中“男1号”与“女1号”为一队、“男2号”与“女2号”为一队，以此类推，后根据1号对2号、3号对4号??顺序进行比赛。奖品丰厚，希望大家踊跃参加，2008年6月18日前各庭室将名单报至办公室。
（五）比赛规则：
1、比赛实行“单踹”玩法，带钩、带叉，每组比赛实行三局二胜制，赢得二局积2分即获胜，平局不算得分。
2、本次比赛取前四名予以奖励。
3、所有参赛人员或围观人员不得谈及影响比赛结果的话语或者暗号。并且比赛时所有的决定都有参赛人员自行决定，围观人员不能帮助出主意。可以互相监督。
4、比赛的目的是为了丰富干警的业余文化生活，所有参赛选手必须严格遵守比赛规则，违者取消比赛资格。
（六）奖品设置
一等奖（两人）：每人奖励70元的奖品（高级保健水杯一个）。
二等奖（两人）：每人奖励30元的奖品（飘柔牌洗发露、沐浴露组合一套）。
三等奖（两人）：每人奖励20元的奖品（夏日凉垫一个或夏日凉席三件套一个）。
四等奖（两人）：每人奖励10元的奖品（高档毛巾一条）。
二、幸运套圈
（一）活动时间：2008年6月19日15时至16时
（二）活动地点：游船
（三）参赛人员：全体人员
（四）比赛规则：
1、被套圈奖品共分5个档次，按档次的高低呈远近摆放，摆放时以啤酒瓶为标的物，每个位置的啤酒瓶代表不同的奖品。
2、参加人员每人均限5次投圈机会，一次一圈，不得多投。
（五）奖品设置
一等奖：50元的奖品（高级保健水杯一个）。
二等奖：20元的奖品（夏日凉垫一个或夏日凉席三件套一个）。
三等奖：15元的奖品（吉列牌剃须用品一套）。
四等奖：10元的奖品（高档毛巾一条）。
五等奖： 5元的奖品（夏日冰镇杯一个）。
三、双人吸啤酒
（一）活动时间：2008年6月19日19时
（二）活动地点：晚餐地点
（三）比赛规则：
本次比赛取前三名予以奖励。
每个庭、室、科、队选出一男一女（可请外援）为一组，在一个硕大的玻璃杯中放置大量啤酒，并准备两对吸管，每组队员上场表演，以吸管吸光啤酒（这时大家大喊加油），时间短者优胜。落选者如果大声向观众高呼“我爱你！”，就会得到纪念品奖励！
（四）奖品设置
一等奖（两人）：每人奖励50元的奖品（高级保健水杯一个）。
二等奖（两人）：每人奖励30元的奖品（飘柔牌洗发露、沐浴露组合一套）。
三等奖（两人）：每人奖励20元的奖品（夏日凉垫一个或夏日凉席三件套一个）。
四、同心协力（背夹气球）
（一）活动时间：2008年6月19日20时
（二）活动地点：晚餐地点
（三）比赛规则：
本次比赛取前三名予以奖励。
参加比赛的人员一男一女为一组，建议以庭室为单位组合，队员背靠背将气球夹在中间，在规定的5分钟时间内将气球放置主持人指定的位置，放置气球最多者优胜。
在运送气球过程中不得将气球夹爆或落地，气球被夹爆或落地不得分，需重新开始。
（四）奖品设置
一等奖（两人）：每人奖励50元的奖品（高级保健水杯一个）。
二等奖（两人）：每人奖励30元的奖品（飘柔牌洗发露、沐浴露组合一套）。
三等奖（两人）：每人奖励20元的奖品（夏日凉垫一个或夏日凉席三件套一个）。
五、猴子卖桃
（一）活动时间：2008年6月19日20时50分
（二）活动地点：晚餐地点
（三）比赛规则：
本次比赛取第一名予以奖励。
规则：三男二女组成一个队，一共3个队或4个队一起比赛。男士代表5角，女士代表1元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的把这个价钱组合出来。
输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，1元5角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，每个队不能同时抢两个圈占位置，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。
（四）奖品设置
每人奖励20元的奖品（夏日凉垫一个或夏日凉席三件套一个）。
六、晚会抽奖环节
在晚会进行时，主持人会在三个时间段邀请院领导抽取三名幸运之星，每名幸运之星会在参加本次活动人员当中产生，并根据抽取先后顺序得到的奖品会一次比一次丰厚！
奖品依次为：
20元的奖品（夏日凉垫一个或夏日凉席三件套一个）； 30元的奖品（飘柔牌洗发露、沐浴露组合一套）； 70元的奖品（高级保健水杯一个）。
七、舞会奖品设置
为鼓励大家参加舞会，凡至始至终参加舞会的35周岁以上人员均会获得纪念品高档毛巾一条（价值10元）。篇2：抽奖游戏环节方案
抽奖游戏方案
游戏方案：你来比划，我来猜游戏、抢凳子、开火车 （互动游戏)
一、你来比划，我来猜游戏规则：
1、自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。
2、题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。
3、游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。
4、台下的观众不能提醒。
词组：
（一）光棍节、植物大战僵尸、文莱、杰克·迈克逊、牙刷、电视机、老鼠、皮笑肉不笑、香蕉、步行街
（二）打酱油、笔记本电脑、肉包子打狗有去无回、蜡烛、饮水机、芭蕾舞、人再囧途之泰囧、莫言、出头教育、快乐大本营
（三）多啦a梦、江南style、做俯卧撑、呜呼哀哉、魔兽世界、回眸一笑、小沈阳、大象、打麻将、猩猩
道具：a4白纸30张，写好每组的词语，奖品：（水杯、热水袋、手套、烘鞋器）
二、抢凳子游戏规则：
一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。 3轮游戏
道具：音乐：江南style/party party，4条红色塑胶凳子，奖品：（水杯、热水袋、手套、烘鞋器）
三、开火车 （互动游戏) 人数：两人以上，多多益善 ,不要道具。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说： “开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”
大家一起问：
“往哪开？”你说：“上海开” 。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：
“上海的火车就要开。”然后大家一起问： “往哪开？”
再由这个人选择另外的游戏对象， 说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。奖品：（水杯、热水袋、手套、烘鞋器）
晚会抽奖环节
玩游戏的同时，下面观众席开始抽奖环节，晚会进行过程中，我们会相继抽出幸运奖15名、三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名。 奖品：一等奖: 美的豆浆机1台
二等奖: 电饭煲2台
三等奖: 电吹风3台
幸运奖：棒棒糖/手机挂件篇3：2013年会游戏和抽奖方案最终版
游戏一：新型时装秀
一、游戏规则：
1、每组出2人，并进行工作分工。1名设计师、1名模特（必须为男性）。一次上台最多3组。
2、“设计师们”在规定的时间内（10分钟）以报纸，胶带，彩笔等工具为“模特”设计并制作全套的服装和整体形象。形象设计完毕，模特要依次走台步，展示自己。
3、让领导对每个小组的完成情况做评判。为每个小组进行投票。给模特身上贴笑脸标签。按照标签多少分出名次。
二、道具：
报纸或旧图纸（大量） 剪刀（每队一把） 3把 透明胶（每队一卷） 3卷
彩笔，假发，橡皮圈，笑脸贴签若干张。
三、奖品：
凡参加者均有纪念奖，最终票数最多者可获得大奖。
游戏
二、谁是卧底
一、游戏规则：
1、每次出7人，其中1个为卧底，其余为围观者。按顺序抽签，6个人抽到相同的词语，1人抽到与之相近的词语。
2、每人依次用一句话描述自己拿到的词语，不能让卧底发现，同时要给同胞暗示。每轮描述完毕后，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两人一样多保留。游戏继续。
3、若有卧底坚持到最后三人，则卧底胜，反之，则大部队胜。
二、道具
一个长桌，7块指示牌，上面写好词语，放在桌子前面。话筒多个。抽签上写好数字，游戏者按照标签数字依次站好位置。同时工作人员根据标签顺序放好指示牌。
备选词语：
三、奖品：凡参加者均有纪念奖，最后三名，获得大奖。
互动游戏：院史知多少
游戏规则：
主持人提出院史相关问题，观众在选择答案，最后获胜者，所在桌所有人均可获奖。 1 我院创建于哪一年？ a:1979 b:1978 2我院是否具有人防工程设计设计资质？ a:是 b:否
3我院是否具有市政公用行业设计资质？ a:否 b:是 4我院各类注册工程师占总人数比例？ a:25% b:20% 5我院经营规模已超过几个亿？a:2亿 b:3亿
6我院的核心理念是？ a:和谐为本，追求卓越b:顾客第一，服务至上 7我院哪项工程获得2012年上海市优秀住宅设计奖？a：上海五月花生活广场 b:上海周康航大型拓展基地
8我院员工守则表述中包括？ a:合作 b:守纪
9我院企业使命是？ a:创意成就梦想b:建筑，成就美好生活
10建工院第一个获得全国竞赛双金奖的项目是？ a:江苏淮安天台中邦广场 b:安徽黄山高铁新区
11建工院第一个政务型酒店项目是什么？ 新疆迎宾馆改扩建工程12建工院第一个文化地标项目是什么？上海国际舞蹈中心 13上海中心大厦已突破多少米？ 425米
互动游戏：听音乐猜歌名
全场灯光打亮，主持人和工作人员（带好奖品）分散在场上各地，音响师播放音乐前奏，观众抢答，说出歌名。主持人可以要求抢答者跟唱两句。 抢答正确，工作人员送上奖品。
歌曲：
1、妈妈的吻
2、天路
3、特别的爱给特别的你
4、high歌
5、来生缘
6、在那桃花盛开的地方
7、真的爱你
8、加州旅馆
9、为爱痴狂
10、祝酒歌
抽奖：
设置一二三等奖，每次放置多个金蛋，由主持人或领导转盘抽取幸运者上台砸蛋。金蛋中可以放置游戏任务，完成了就可以获得奖品。没有砸中的获得纪念奖。
