中学教学活动方案
推荐第1篇：中学教学经验交流会活动方案
为进一步推进新课程背景下教学改革的深入开展，展现我校教师风采，有效交流教师在教学改革实践过程中探索和积累的宝贵经验，及时的总结和推广教学先进经验，研讨教学实践过程中存在的问题，促成学校上下形成教学经验大讨论的局面，我校将于十二月下旬召开“教学工作经验交流会”。为做好活动的实施工作，特制定经验交流会实施方案如下：
一、指导思想：以**市**—**学年度学校工作会议和**市**—**学年度初中教育教学工作现场会精神为指导，紧紧围绕教育局的工作部署，创新学校管理，扎实开展工作，让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师，凝聚各方力量，全力推进学校工作在新的起点上实现新的发展。
二、工作要求：认真落实学校工作会议和初中教育教学工作现场会精神，围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”工作主线，把握“特色办学、创新发展”工作主题，扎实开展学校各项工作，切实制定出具体计划与实施方案，认真落实以下几项要求：
1、进一步深化教学改革，加强教学工作，革新教学方法，提高课堂效率，打造优质和谐的高效课堂，为学生的终身发展奠定基础。
2、进一步转变观念，把思想放在学先进、赶先进上来，认真研究校情、学情，多思考、勤谋划、慎决策，把思想放在坚持依法治校、规范办学、以人为本、以质求存的办学实践中去。
3、进一步加强师德师风建设和教师爱岗敬业精神的培养，增进教师爱校、爱岗、爱生、热爱教育事业的理念，造就一批有道德、懂业务、能力强、敢作为的高素质教师队伍。
4、进一步强化多媒体建设与运用，深化多媒体教学的改革，不断推进教育现代化的发展，打造优质的教育教学环境。
5、进一步抓住教育质量这一教育的永恒主题的主旋律，深挖教学质量潜力，加强教育教学质量的评查、监督、评估与管理，切实把质量放在首位。
6、进一步加强交流、合作力度，走出去学先进经验，请进来交流学习经验，快速有效的提高教育教学水平，助推教学质量的提高。
7、进一步把推举优秀典型引路的工作做实做稳，积极开展学先进、赶先进活动。
三、活动方式：广泛开展教师工作经验研讨，评选推荐优秀教师进行大会交流。
四、活动组织：
1、组织动员阶段（11月上旬）
为了确保把此次活动高质量地完成，学校成立了以校长为组长，各教研组长为成员的活动领导小组，并制定出活动方案。同时，召开学校教研组长工作会议，组织动员一线教师积极参加此次活动。分管教学的领导及教务、教研部门，要深入各教研组全程参与活动，对活动情况进行监督、总结。活动领导小组： 组 长：** 副组长：** 主要成员：**
2、积极准备阶段（11月中、下旬，12月上旬） （1）、全体教师在充分准备的基础上，形成有效教学经验总结，重点在教法、学法上，突出其有效性，做好教学经验交流的基础材料准备。 （2）、评选教师优秀教学经验总结，结合教师实际教学工作表现，推选大会教学经验交流人选。
3、活动阶段（12月中、下旬——20日、27日）
首先，对本次教学经验交流活动准备情况的回顾与反馈。全体教师都要参加交流会，认真倾听，取长补短，发挥交流的最佳效果。
其次，教师进行大会交流发言。经验交流内容要符合学科特点和学生实际，体现新课程的要求，不求道理高深，只要是教学中切实可行的，都可以和大家共同分享。针对授课及进行教学实践活动在其有效性上进行总结交流，在教法与学法上进行探讨，指出课堂教学的优点或闪光点，提出需要改进的地方或不足。 第
三、领导进行活动总结。
4、总结阶段（12月下旬）
活动结束后，领导小组成员要静下心来，对此次活动进行全面、认真的总结，对教师的优良做法做要大力宣传，并逐步推广，对教师提出中肯的建议要积极采纳，并对相应的工作进行改进。对在活动中存在的问题，要剖析原因，找出其根源，为今后的工作积累经验。
推荐第2篇：黄金中学教学研讨会活动方案
黄金中学
毕业班教学研讨会活动方案
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于10月15日举行毕业班研讨会。
一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，再创辉煌！
二、活动时间、地点：
时间：2013年10月15日第三节晚自习（星期二）
地点：校会议室。
三、参加人员：
2013届初三年级全体任课教师；
四、活动要求：
1．参会教师要全程参与，做好发言准备，争取人人发言，班主任要做好重点发言，发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算及对各任课老师有什么要求，对一些问题在研讨中求得解决；
五、主持人：彭干魁校长
六、会议议程：
1.彭干魁校长发言：就本届毕业班工作的开展，考试预期目标以及对各任课老师的工作要求。
2.昌绍军老师进行学生成绩对比分析及商讨毕业班奖励方案。
3.教师发言：任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。
4.两位班主任发言：围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算及对各任课老师有什么要求。
5．郑林光校长做总结发言。
黄金中学教导处
2013-10-101
推荐第3篇：清水中学教学节活动方案
清水中学教学节活动方案
一、指导思想
根据教体局有关教学节相关文件精神，通过抓教学常规的管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化，抓实做深“问题导学”课堂教学，全面提高教师专业水平和教研能力，使学生真正成为学习的主人，形成良好的校风、教风和学风，全面提高中小学教育教学质量。
二、活动主题 教学常规落实
三、活动目标
1.加强教学常规管理制度建设，进一步规范教学行为，明确具体量化细则，全力推进教学常规管理要求的实施。
2.构建良好的教学常规管理环境，形成“人人学常规、人人懂常规、人人守常规、人人用常规”良好的教学氛围。
3.建立科学、高效、和谐的教学秩序，倡导以学生为主体、以学生为中心的教学方式和管理方式，促进学生创新能力和实践能力的发展。
4.通过开展学校常规管理，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。
四、组织机构
成立“清水中学教学节”活动领导小组，主要负责领导组织活动的实施。 组
长：章振高
副组长：甘仁伟 朱传新 周佑平成
员：各教研组长
领导小组下设办公室，办公室设在教研处，主要负责教学节的策划、组织、指导、考核等相关工作。
五、活动安排
（一）教学常规检查
领导小组对学校的教学常规进行检查，重点加强教学常规管理，对教师的备课、上课、作业布置与批改以及教研活动的开展进行检查。检查结果直接纳入绩效常规考核，上级督查若发现未按要求完成情况，按相关管理规定要求从重处理，并纳入绩效考核。
（二）原创作业设计评比（具体另行制定方案） 1.设计原则
原创性、差异性、科学性、针对性 2.评比范围
语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育 3.评比形式
学校统一制定方案，原则上以学科教研组为单位组织评选。 4.设计内容 内容自选，既可以是针对某一个课时的内容进行设计，也可以就某一章节或某一单元进行设计，原则上设计2—3个作业。
5.作业类型
（1）实践作业。指有教师指导的各种实验、独立观察、独立完成美术作品及各种动手能力的测试。
（2）书面作业。指客观性测试，其形式有回答老师布置的问题，写随笔、观察报告、评论、调查报告等。
（3）口头、听力作业。主要适用于语言类教学科目的评定。 （4）表演作业。主要适用于音乐、体育等科目。
（三）优秀教案设计评比（具体另行制定方案）
根据我校实际，组织开展现场教案设计评比，涵盖所有学科，每位教师根据所任教的学科，至少撰写一门学科的教案设计，学校于2016年5月前，评比出每个学科所的优秀的教案设计并交到教研室， 届时教研室将组织各学科专家进行评选，编辑《上饶县中小学优秀教案设计集》，并给予优秀教案设计的教师一定的奖励。设计要注重基础性、学科性、实用性，主要包括教材解读与处理、三维目标的预设、教学重难点、教学方法与学习方式、教学流程的安排、作业设计与布置以及板书设计等板块。
（四）“三课”展示（具体另行制定方案）
开展“说课、上课、评课”的“三课”展示活动。 “三课”展示活动，要求覆盖学校的每一个学科、每一位教师。学校展示活动结束后，每学科将推选出一名参加联盟校的“三课”展示活动。“三课”展示活动既可以按照“说课——上课——评课”线条式进行，也可以按照“说课”、“上课”、“评课”三类独立的板块式进行。“三课”的侧重点为： “说课”重在对课标理念的正确领会，对教材的准确驾驭以及合理选用教学方式；“上课”重在对课堂教学规律的领悟和课堂教学方法的改进；“评课”重在捕捉亮点、发现问题、再造课堂。县域“三课”展示活动安排另行通知。
六、活动要求
1.高度重视，认真组织。学校将紧扣“常规落实”主题，把它作为深化常规管理和课堂教学改革的重要措施来抓，切实加强对活动的组织与领导，加强活动过程管理，确保活动有条不紊地进行。
2.突出重点，明确要求。突出重点内容和项目，着力解决制约教学质量提高的关键因素和环节，不断改革和完善常规内容和方法，做到常抓常新，与时俱进，克服面面俱到、笼统要求机械模仿的简单做法，增强活动的针对性和灵活性，提高实效性。
3.落实责任，强化过程。制订切实可行的学校方案和详细的活动日程安排，将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点，确保活动的扎实开展。
4.加强指导，严格考评。学校组织开展专项比赛和展评活动，将其结果纳入对教师工作考评。
上饶县清水中学
2016年4月2日
推荐第4篇：中学青年教师教学基本功大赛活动方案
中学青年教师教学基本功大赛活动方案
一、活动目的
为了活跃学校教学氛围，加快青年教师成长的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师磨练教学内功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校举办青年教师教学基本功大赛，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、比赛时间：4月中下旬
四、比赛项目：普通话、钢笔字、粉笔字、说课、课件制作
五、比赛程序
每位参赛教师根据四月下旬各科教学进度，用钢笔或中性笔写一篇说课稿（学校统一发放书写纸）。教师在说课时，必须使用普通话，并且必须用粉笔展示主要内容。
六、比赛要求
1、当场抽签决定比赛顺序
2、着装朴素、端庄大方、举止自然得体
3、参赛选手准时到场，超时未到者视为弃权
4、说课是要求时间控制在15分钟内
七、评分办法
1、计算选手得分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算总分
2、说课分70分，粉笔字10分，钢笔字10分，普通话10分
八、奖励办法
1、各奖项根据参赛教师人数而定
2、获奖教师所得证书在评优、晋级时按校级奖励加分
教研处 2014-3-13
推荐第5篇：沙河中学(课内比教学)活动方案
沙河中学“课内比教学”活动实施方案
一、活动主题
锤炼教学基本功
促进教师专业成长
提高课堂教学效益
二、工作目标
认真开展教师“课内比教学”活动，活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，提升教师实施素质教育能力为导向，重点进行教学基本功比武。通过组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力改进和创新教学方式，不断提高教学能力，整体提高教师队伍素质。
三、活动内容
教师“课内比教学”活动主要包括说课和讲课两个环节。
说课主要包括五个主要方面，即：说教材、说目标和重点、说设计、说过程、说方法。要通过阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等，讲课重点等，展示教师教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面的基本功底。
讲课主要考评施教基本功和教学效果。主要包括教学理念是否先进，教学目标是否明确清楚，教学资源组织与设计是否合理，教学过程与方法是否得当，教师基本功是否过硬，教学效果是否满意，个性教学特色是否突出等方面。讲课评价按照优、良、合格、不合格分为四等。
四、活动领导小组 组
长：戴新江 副组长：梅帮华
成
员：罗保华
周登全
王兴坤
李飞飞
王本顶
龚书铭
赵
燕
五、活动安排
1、宣传发动阶段（2012年8月20日—2012年9月18日） 9月上旬，传达鄂教师【2011】7号文件《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，根据县教育局《“课内比教学”实施方案》，组织全校教师认真学习县教育局制定的评分细则和活动实施方案，同时通过橱窗、板报、横幅标语、信息简报、网络平台等多种形式广泛宣传“课内比教学”活动的重要意义，引导教师积极参与。
2、活动实施阶段（2012年9月19日—2013年5月）
2012年9月19日—2013年1月，分学科开展教学比武，参加全乡教学比武、优质课评选，并录制优质课，制作、上传“一周三课”。开展教学开放周活动。小结校级教学比武。
2013年3月—2013年4月，参加县级教学比武、优质课评选，参加全县主体建构教学模式等教学改革论文、“课内比教学”案例、导学案、“我与教学比武”征文评选。
3、总结表彰阶段（2013年6月-7月）
学校将进行教师教学比武活动总结，表彰先进，形成经验材料，树立一批先进典型，报中心学校。
六、活动要求
1、全员参与。学校成立由校长挂帅的教师“课内比教学”竞赛活动领导小组，明确工作责任，建立相关考评制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。
2、夯实基础。“课内比教学”重点考评教师基本功，突出“五个一”，即：一课精选教案、一口标准普通话、一手规范粉笔字、一篇精辟说课稿、一次深刻教学反思。学校将要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。
3、认真落实。学校按照中心学校总体部署，结合实际，制定切实可行的活动方案和说课、听课安排表，采取有效措施，保证活动落实到位，实现现教师全员参与、锤炼教学基本功、促进教师共同提高的基本要求。
4、档案建设。学校对每个教师建立教案记载、听课记录、评课记录等业务档案，对优质课进行录像，保证教学比武的纸质档案与电子资料详实完整。
推荐第6篇：太平中学“比教学”活动宣传方案
太平中学“比教学”活动宣传方案
一、组织领导及工作职责
成立 “课内比教学，课外访万家”活动宣传工作领导小组。 组长：刘光车校长
副组长：付爱民书记
成员：胡家红杨兴国李海清曾建伟李艳林
二、指导思想
针对干部教师中存在的“庸、懒、散、软”等方面的突出问题，大力开展“比教学、访万家”活动治庸问责，通过宣传正反典型鼓舞士气，通过畅通宣传渠道提升效能，通过丰富宣传形式改善环境，为我校“比教学、访万家”活动提供有力的思想保障和扎实的作风保障，营造良好的氛围，促进全县“比教学、访万家”活动深入开展。
三、工作任务
1、进一步提高广大教师的认识，统一思想，鼓舞士气；端正态度，消除应付思想；肃清消极思想，消除怀疑、抵触等情绪。
2、大力宣传发掘正面典型，弘扬正气，坚持正确引导舆论。
3、积极教育反面典型，鞭策后进，增强社会对“比教学、访万家”活动的满意度。
4、全面强化舆论监督，增强广大教师参与“比教学、访万家”活动的积极性和主动性。
四、工作安排
（一）宣传要点
第一阶段，2011年10月：关于“课内比教学、课外访万家”深入开展督办检查情况的有关报道；分学段、分地区的典型事迹；农村学校活动开展情况；家访形式、模式创新的有关报道；深入挖掘各地家访过程中涌现出来的感人事迹，进行个别典型跟踪采访报道；体现家庭和学校之间、教育与社会之间的沟通和互信、理解和尊重；组织开展演讲比赛、征文比赛等主题活动的信息。
第二阶段，2011年11月：教师在“访万家”活动中的心得体会和感悟；教师、学校对家访中所收集的意见和建议处理情况以及规范办学行为、改善教育教学活动的效果；社会对家访活动的积极反响；家访活动成效以及调动和激发学生学习积极性的效果，体现广大中小学教师在实践中走向社会，提高职业素养，提升师德素养，加强教师职业规范等精神风貌的相关报道。
第三阶段，2011年12月：对“课内比教学、课外访万家”活动的考评考核以及对教师的影响，建立“家访长效机制”、促进教师专业素质发展、规范职业评价机制等内容的相关报道。
第四阶段，2012年1-6月：通过“课内比教学、课外访万家”活动促进教师掌握新技能、构建新机制、实现新目标，加速教师队伍专业化建设，逐步引导教师回归本职、体现本质的相关报道。
（二）宣传途径
要高度重视，精心组织，整体联动，形成合力，充分运用报刊、、网络、简报等各种媒体，抽调精兵强将，明确专班，制定具体、详细的宣传报道计划，统筹安排宣传内容，做到校内有专栏、周边有标语，全方位、长时间、多形式地广泛宣传“比教学、访万家”活动。
一是抓好校园宣传。要利用横幅、专栏、学习园地、文化橱窗等形式引导教师学习，开展校园宣传，把“比教学、访万家”活动宣传融入到校园文化建设的各个领域，积极营造浓厚氛围。
二是抓好社会宣传。学校要通过发放家访公开信、安排教学开放周、统一宣传内容等形式，开展社会宣传，向家长宣传家访的目的、意义和家访方案，争取家长的支持和合作，让家长关注“比教学、访万家”活动，让社会关心教育发展；
四是抓好宣传评比。各类宣传资料要及时归档，
五、工作要求
（一）大力宣传教育政策
全面深入学习宣传国家、省厅对教师管理的各项政策，尤其是湖北省在探索建立科学的教师职业能力评价制度，进一步推进中小学人事制
度改革方面的新动向、新要求，落实陈安丽厅长在全省市州教育局长工作座谈会上的讲话精神：“从活动的启动、发展的情况看，必须将‘课内比教学、课外访万家’活动纳入教师职业能力、职业规范评价体系，建立长效机制，与人事制度改革挂钩”；全面深入学习宣传市教育局关于教师职业能力评价的相关文件和领导讲话精神，引导教师认清形势，宣传教师留转淘汰机制，消除思想认识误区，激发教师参与活动的积极性、主动性。
（二）大力发掘先进典型
包片领导和各科室对各片区学校宣传工作进行指导督办，深入了解情况、发掘典型，积极努力出成果、出特色、出亮点；要及时收集、全面宣传、精心培养、积极选拔思想认识高、表现优秀的普通教师，把优秀的教师选拔到领导岗位，推出我校的教书育人楷模。
（三）大力促进活动深入
通过发放家访公开信、实行教学开放周、统一宣传内容等形式，要借助宣传工具，针对教师队伍在参加“课内比教学、课外访万家”活动中存在的“庸、懒、散、软”等现象，重点剖析存在这些不良现象的深层原因，全面开展学生、家长、社会评教、评校活动，主动接受学生、家长参与治庸问责活动。
（四）大力提升队伍素质
严格按照区教育局《关于在全区教育系统推进治庸问责工作的实施方案》的要求，把治庸问责与“课内比教学、课外访万家”活动紧密结合，形成长效机制，促进我市教师队伍素质的整体提升。
太平中学
2011年9月
推荐第7篇：某中学青年教师教学大比武活动方案
青年教师教学大比武活动方案
一、指导思想
进一步强化我校师资队伍建设，扎实推进高中课程改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，促进青年教师的专业化成长，全面提升学校的教学质量。
二、活动目的
1．提升青年教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。
2．搭建青年教师成长平台，发现一批富有潜力的青年教师，为推荐优秀教师参加各级教学比赛评比作好准备。
三、组织领导
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
四、参赛对象
高中部年龄40周岁以下（含40岁）的青年教师，分文科组、理科组。
五、活动时间
第十二周，即2013年11月12日（星期二）、13日（星期三）
六、评比办法及奖项设置
1．参赛内容由上课老师根据教学进度自定，要求使用多媒体进行教学，撰写教案并打印6份上交科研处。
2．本次教学大比武的评委由学校领导、教研组长及学科骨干教师组成，各评委听课后根据评分细则给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。
3．本次比赛设
一、
二、三等奖若干名。
文科组：一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人
理科组：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人
七、活动要求
1．参赛教师要高度重视本次活动，认真做好准备，积极参赛，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。
2．各教研组长组织本组教师听课，参赛教师课后要做教学反思，并于教研组活动时进行评课。未参加比武活动的教师应积极听课，在比照中取长补短，有所得益。
九、评委
1．文科组：组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
2．理科组：组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxxx
xxx中学
2013年11月4日
参赛教师名单
第一组：文科组（13人）
（地点：101教室时间：11月12—13日）
崔玲玲、周海蓉、陆奕冰、梁泉初、韦素赟、莫灵巧、
韦向波、黄婉珂、农谷苓、苏晓华、柯学兵、韦艳芳、劳晓婷
第二组、理科组（10人）
（地点：科学馆六楼时间：11月12—13日） 黄丽萍、黄中川、李涛、韦健、韦天荣、
罗相影、黄彬华、曾文、何加祥、黄治东
推荐第8篇：雨溪中学教学比武活动方案
雨溪中学新课改教学比武活动方案
为推进新课改，实施“自主、合作、探究”高效课堂教学模式，整体提高我校教育教学质量。每年每位教师都推出一堂比武公开课。 时间安排：每年的11月—12月。
具体要求：具体时间安排和上课顺序由教研组长商定，要求每位教师认真准备，组内教师调好课参与听课、参评。
奖项设置：以组为单位，评选30%—40%的特等奖，颁发获奖证书。并补助课件制作费50元，60%—70%的一等奖，颁发获奖证书。并补助课件制作费40元。对参加听课全程的教师补助5元/节。
本制度于2013年11月22日，由学校行政和教研组制定。解释权属学校。
教导室
2013年11月22日
注：2013年教学比武活动，要求各教研组选出2——3名教师评委，与教研组长、教导室组成评委团，根据“雨溪中学2013年教学比武评分标准”给每位上课教师打好分数，评出奖项。
2013-11-13
推荐第9篇：中学联谊活动方案
中学联谊活动方案
中学“怀旧之旅”联谊活动方案 中学联谊活动方案范本
一、活动主题
中学“怀旧之旅”联谊活动
二、宣传主题词
相约朱港，携手同行；相聚朱港，你我同心。
三、活动目标
举办“怀旧之旅”，感恩朱港，感恩母校，回想当年，交流友谊，增进情感，搭建校友信息平台，重新恢复联络方式，让曾经在这块土地上成长的学子再次重温母校摇篮之梦，致力谋求资源共享、携手并进、共同发展新途径。
最后，结集印制一本画册《中学“怀旧之旅”联谊纪念册》。
四、活动时间：XX年10月1日至3日
五、参与人员
初中：1980—1982届毕业生（或肄业）
高中：1982—1983届毕业生（或肄业）
其他：学长学姐学弟学妹，热诚欢迎参与联谊活动！
六、组织机构
（一）成立联谊活动筹备委员会（活动前称之为“筹备会”，活动时称之为“组委会”）
总策划：
主 任：
成 员：
（二）组建联谊活动专门小组
1、会议接待组，组长： 副组长：
（1）确定活动来宾人员名单；
（2）编写活动期间活动指南；
（3）编制、张贴各活动地点标志；
（4）老师、同学报到、接待、签名登记；
（5）安排联谊活动会务事项（议程、各种讲话材料）。
2、文娱宣传组，组长： 副组长：
（1）制作光盘、纪念册；
（2）搜集校史资料照片（历届毕业照、老照片、校园过去的照片）；
（3）布置环境（如张贴标语、横幅，悬挂彩旗、彩灯）；
（4）联欢晚会筹备、组织、现场布置、摄影、摄像、音响、灯光。
3、同学联络组，组长： 副组长：
（1）收集同学个人资料（含姓名、性别、民族、毕业时间、最后学历、工作单位、职务、通讯地址、联系电话等项）；
（2）联络、整理和来源打印校友通讯录；
（3）负责确定联谊活动邀请人员名单，回收校友参加活动回执信息，反馈邀请进展情况；
（4）邀请校领导、老师和相关人员题词。
4、后勤接待组，组长： 副组长：
（1）联系用餐、住宿；
（2）车辆调度与保障；
（3）纪念品购置；
（4）水果、茶水、糖果；
（5）联谊活动经费预算、收费标准和收支管理。
七、活动安排
第一阶段：宣传动员
（1）通过电话、手机联络，确定参与人员；
（2）各小组拟定活动方案，完成具体安排事项。
第二阶段：活动筹备
（1）布置会场；
（2）确定文艺联欢会节目与人选；
（3）购置纪念品。
第三阶段：联谊活动议程（10月2日）
（1）活动开始，举办联谊会，按照事先确定好的议程，组织有关人员讲话；
（2）浏览圩堤、各大队、场部各场点；
（3）午餐；
（4）下午座谈会，给老师赠送纪念品；
（5）晚餐；
（6）文艺联欢晚会；
（7）10月3日上午公布帐目，共进午餐；
（8）陆续送老师、同学返回，车辆安排妥当。
第四阶段：活动情况汇总
（1）布置撰写联谊活动文章；
（2）整理、汇编联谊活动有关资料；
（3）制作光盘、纪念册；
八、费用：
聚会费用每人预交600元，主要用于以下方面：
1、聚会期间的住宿、餐饮和宴会；
2、照相、录像、洗像、刻制纪念光盘方面的费用；
3、编印聚会纪念册的费用；
4、二十七名老师活动期间的所有费用；
5、接送老师、同学的用车费用；
6、给老师购置纪念品费用；
7、场地设计、设备租用等其它费用。活动经费由专人管理，接受监督。如费用结余，一律按平均数退回。
九、其他事项：
为了便于制作聚会纪念册，报到时请将本人的联系方式、近期1寸免冠照一张、聚会留言交到筹委会。
中学“怀旧之旅”联谊活动筹备委员会
推荐第10篇：中学文学社活动方案
七年级9班10班文学社活动计划
边一鸿
为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实“素质教育三个一”工程，提高学生的文学素养，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：本班语文教师 学生：每班推荐30名左右。 地点：七年级9班 时间：每周星期五第八节
三、文学社公约
1．为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2．热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3．由文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。
4．热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5．勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊、校刊投稿（每期不少于两篇）。
6．谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。
四、活动安排
1．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
2．利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。
3．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
4．隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。
5．开展一次讲座，讲解写作的基础知识。
6．举行硬笔书法比赛。
第11篇：中学学雷锋活动方案
3月5日是学习雷锋日，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于学雷锋活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动宗旨： www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵
二、活动要求：
“学雷锋，见行动”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式，范文之规划方案:2011年3月中学部学雷锋活动方案。
三、活动主题：
“学雷锋，见行动”
四、活动口号：“雷锋就是你、我、他”
五、活动时间：3月10日—3月31日
第一阶段：3月10日—12日宣传动员阶段(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)。
第二阶段：3月13日—29日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)。
第三阶段：3月30日—31日总结评比阶段(学部根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)。
六、活动地点：济南世纪英华实验学校
七、活动内容：
1、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案，规划方案《2011年3月中学部学雷锋活动方案》。
2、团委利用校园广播、橱窗、黑板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班召开“学雷锋，见行动”学习讨论主题班会，讨论话题：
①什么是雷锋精神?
②雷锋精神是否过时?
③学雷锋应如何从身边的小事做起?
④各班制定学雷锋活动计划。
4、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
③在校团委统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
八、活动要求：
各班结合实际，在做好本职工作的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
中学部政教处、团委
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13、
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第12篇：中学学雷锋活动方案
学雷锋活动方案
2012年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年，按照有关精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，政教处在三月份到来之时，开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。
一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者
二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。
三、活动目的：
1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
四、活动实施：
学习、宣传、发动阶段（3月5日 — 3月9日）
学雷锋，我行动阶段（3月12日 — 3月16日）
坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月23日 ）
总结评比阶段（3月26日 — 3月31日）
（一）学习、宣传、发动（2012年3月5日 — 3月9日）：政教处进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活
动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：
1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。
（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月16日）：
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：
1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。
2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。
3、结合“三•八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。
4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。
（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：
要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：
1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的二中人。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。
5．组织一次“唱响雷锋”班级合唱比赛和“雷锋名言”书法比赛。将唱学习雷锋融入艺术节大合唱和书法比赛，让校园里荡漾着颂扬雷锋精神之声，展示着“雷锋名言”书法展，可以让更多的人记住雷锋名字和雷锋精神。
（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。
2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要
求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。
对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。
学雷锋活动方案
石寺二中
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第13篇：中学学雷锋活动方案
中学学雷锋活动方案
2012年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年，按照县局通知精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。
一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者
二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。
三、活动目的：
1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
四、活动实施：
学习、宣传、发动阶段（3月5日 — 3月9日）
学雷锋，我行动阶段（3月12日 — 3月16日）
坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月23日 ）
总结评比阶段（3月26日 — 3月30日）
（一）学习、宣传、发动（2012年3月5日 — 3月9日）：
校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：
1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。
（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月16日）：
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：
1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。
2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。
3、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。
4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。
（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：
要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：
1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的上遥中学人。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。
（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。
2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。
对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。
第14篇：中学学雷锋活动方案
行香中学2014年“学习雷锋活动月”实施方案
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校德育处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014年学雷锋教育月活动方案。
一、总体要求：
各班级要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，认真学习“八礼四仪”，力求做到校园无纸屑，物品放整齐，墙壁无脚印，出言无脏话；严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费，向社会献爱心；各班要召开两次学习雷锋的主题班会（一次活动安排动员会，一次活动总结会），出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报；团委组织班团干部及志愿者到校外开展学雷锋实践活动；各班将本班同学学雷锋做好事情况的登记在“好人好事登记本”上；活动结束后上报活动总结及班级典型材料。
二、活动主题：
“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”
三、活动时间：
2014年3月5日——31日
四、具体活动安排：
1、3月5—14日“雷锋精神学习周”
（1）3月5—9日各班根据学校方案组织本班学生收集图片，准备雷锋事迹资料。
（2）3月5日召开“学雷锋活动月”动员会，向全校师生发出向雷锋同志学习，响应学雷锋活动的倡议。
（3）3月14日组织人员到班级检查以“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”为主题的黑板报。
（4）3月11日各班组织一次学习和讨论雷锋精神的时代作用和意义的学习讨论会及主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班可通过阅读书报、学习雷锋事迹活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
2、3月17—21日“学雷锋行动周”
（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
（3）结合“学雷锋行动周”活动，各班召开以“文明礼仪”为主题的班会，突出“八礼” １
（4）利用双休日，各班鼓励学生走进社区，自由开展学雷锋活动，最好能留下活动图片。
3、3月24—3月30日各班继续深入开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。
（1）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班典型的好人好事要有详细记录，评选本班的“学雷锋活动标兵”（每班推荐2名），并及时形成书面材料上报；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动总结。
（2）各班组织本班同学认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，并且向学校德育处上报推荐5篇。各班必须在3月30日前把本班的“好人好事登记表”、“学雷锋标兵推荐表”、班级学雷锋活动总结交到德育处，参加学校“学雷锋先进集体”和“学雷锋标兵”评比。
5、4月2日——4月6日，总结评比，深化雷锋精神。
德育处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行通报表彰。
五、学雷锋先进班集体评选条件：
1、班级积极开展学雷锋活动，富有成效、事迹突出，在校园中有影响力。
2、班级具有团结、勤奋、互助、健康、向上的良好风气，集体成员自觉遵守学校各项规章制度，无违纪现象。
3、班级有良好的学习风气，集体成员学习态度端正，班风良好。
4、按时上报班级典型材料、好人好事登记本及活动总结。
六、学雷锋标兵评选条件：
1、积极参加学雷锋活动，事迹突出，在同学中有影响力。
2、勤奋学习，成绩良好。
3、热爱集体，关心同学，积极参加各项活动。
4、模范遵守校规校纪。
七、奖励办法：
被评选为“学雷锋先进集体”或“学雷锋标兵”的班集体或个人均在班级建设评比中奖分，并颁发荣誉证书。
六、活动总结：
各班级要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力。要建立“学雷锋、树新风”的长效机制，把学习雷锋精神与班级文化建设、学生的自我教育和实际行动相结合，使校园文化、学习风气和行为规范都有一个质的提高。
行香中学德育处
2014年3月5日
２
关于八礼四仪的介绍
八礼：
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国
３
2014年学雷锋先进班级评选推荐表
４
2014年学雷锋标兵评选推荐表
５
2014年学雷锋标兵评选推荐表
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第15篇：中学学雷锋活动方案
石寺二中学雷锋活动方案
2013年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，按照有关精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，政教处在三月份到来之时，开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。
一、活动主题：学雷锋、见行动、树新风，
二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。
三、活动目的：
1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
四、活动实施：
学习、宣传、发动阶段（3月4日 — 3月9日）
学雷锋，我行动阶段（3月12日 — 3月16日）
坚持岗位学雷锋阶段（3月19日 — 3月23日 ）
总结评比阶段（3月26日 — 3月31日）
（一）学习、宣传、发动（2013年3月4日 — 3月9日）：政教处进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活
动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：
1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。
（二）学雷锋、我行动（3月12日 — 3月16日）：
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：
1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。
2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。
3、组织文明志愿者开展“清洁家园”主题活动，净化周边环境。
（三）坚持岗位学雷锋（3月19日— 3月23日）：
要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：
1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的二中人。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，
发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
4、组织 “雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。
（四）、总结、评比阶段（3月26日— 3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。
2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。
对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。
学雷锋活动方案
石寺二中 20
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第16篇：中学学雷锋活动方案
2014年学雷锋系列活动方案
一、指导思想
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念
日。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合市局有关加强德育教育的精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋，献爱心
四、活动时间：2014年3月
五、活动地点：班级、校园内、镇敬老院
六、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
2、学校举行“雷锋在我心中”主题班会，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
3、办一期雷锋在我心黑板报。
活动二：讲雷锋、唱雷锋
1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2、各班组织学生写一篇我心中的雷锋征文。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比展，全校选出一篇优秀作品参加市局比赛)
活动三：学雷锋、做雷锋
1、立足身边学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋。
①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。
③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月10日周一课外活动课）
（2）政教处组织人员清洁校门及校内建筑垃圾，处理好垃圾箱周围的垃圾。（3月6日周四课外活动课）
（3）学校组织团员到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日中午）
4、爱心献给妈妈。
3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈干一件力所能及的家务事事。
5、爱心献给地球。
3月12日以“植树节”为教育契机，八年级学生积极参与学校的植树活动。
七、活动要求：
每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
八、活动总结
各班进行一次学雷锋活动总结班会，全校学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。
龙口市黄山馆镇镜心学校
2014.3.3
第17篇：中学学雷锋活动方案
沙河站中学学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召50周年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组 长：孔令军
副组长：贺茂忠
成 员 ：王衍强 李茂连 张玉民
四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
五、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排：
1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题手抄报。
（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。
（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
（1）各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
（2）立足身边，开展爱心助学活动。按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
（2）各班的好人好事及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动优秀团支部”。
（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
沙河站中学政教处团委
2013年2月
第18篇：中学重阳节活动方案
中学重阳节活动方案
中学重阳节活动方案如何制定?以下是小编收集的中学重阳节活动方案，仅供大家阅读参考!
方案一：中学重阳节活动方案
曾几何时，我们得到父母的疼爱，爷爷奶奶的溺爱，享受着家的温暖，然而，敬老院的老人们是孤独的、寂寞的……他们渴望家人的关心，渴望家的温暖……老吾老以及人之老，这才是爱的最高境界，朋友们，让我们一起走进敬老院，让爱心洒满人间……
一、活动主题
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，提高敬老院老人们的生活质量，丰富他们的精神文化生活。慰问敬老院院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。实验中学团委走进敬老院，用爱心温暖老人,让老人感受家的温暖与温馨。
二、活动时间
20XX年10月15日星期五农历九月初八(重阳节前一天下午)下午1:50楼前广场集合，2:00集体乘车去西环敬老院
三、费用预算 300元
1、学校200元
2、志愿者零用钱捐款
四、活动内容
1、献爱心赠送礼物(书法老师题字一副、蛋糕、糖、点心等)。
2、为敬老院的老人表演节目:舞蹈、唱歌、戏曲、朗诵等。
3、帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。
五、活动承诺
将爱心精神传播广泛，关爱老人，让同学们懂得中华民族的传统美德，让大家学会怎样去关心老人，关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。
六、参加人员
学校领导、辅导老师、学生记者、演员、部分学生
七、活动注意事项
1、准时到达集合地点，过时不候。
2、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一
种尊重与认可。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布
局。
5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
实验中学团委
方案二：中学重阳节活动方案
一、活动主题
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，提高敬老院老人们的生活质量，丰富他们的精神文化生活。慰问敬老院院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。实验中学团委走进敬老院，用爱心温暖老人,让老人感受家的温暖与温馨。
二、活动时间:农历九月初八(重阳节前一天下午)下午1:50楼前广场集合，2:00集体乘车去西环敬老院
三、费用预算 300元
1、学校200元
2、志愿者零用钱捐款
四、活动内容
1、献爱心赠送礼物(书法老师题字一副、蛋糕、糖、点心等)。
2、为敬老院的老人表演节目:舞蹈、唱歌、戏曲、朗诵等。
3、帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。
五、活动承诺
将爱心精神传播广泛，关爱老人，让同学们懂得中华民族的传统美德，让大家学会怎样去关心老人，关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。
六、参加人员
学校领导、辅导老师、学生记者、演员、部分学生
七、活动注意事项
1、准时到达集合地点，过时不候。
2、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
第19篇：中学学雷锋活动方案
站街中学2013—2014学年度第二学期 “做一个有道德的人”学雷锋活动方案
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
学雷锋“做一个有道德的人”
三、活动时间
3月5日起
四、活动内容
1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、黑板报等各种形式向学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各班可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动。
2、精心组织志愿活动。校团委统一部署，开展学雷锋活动；本着尽力而为、量力而行的原则，组织志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展义务劳动志愿服务活动。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。校团委要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。校团委要立足实际，围绕本校最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)
1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“做一个有道德的人”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施) 主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起? ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、继续开展“一帮
一、一对一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展志愿者活动 (1)组织进行志愿者报名工作。 (2)大力组织开展志愿者服务活动
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
(1)走向街区进行清除白色垃圾
(2)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除 第三阶段：总结表彰
学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。
第20篇：中学清明节活动方案
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2016年中学清明节活动方案
2016年中学清明节活动方案
一、活动主题：
倡导文明祭祀，共建低碳清明；缅怀革命先烈，继承优良传统
二、活动目的：
1.通过向xx街区群众宣传文明祭祀，提高街区群众的现代文明意识，逐步形成文明祭祀的新风尚。
2.通过祭扫“贾奶奶烈士墓”，对青少年进行革命传统教育和爱国主义教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、具体活动安排：
（一）文明祭祀宣传： 1.参加对象：八年级团员
2.活动时间：3月28日（周五）下午2:00-3:00 2:00从学校出发到指定地点活动， 3:00到xx集中前往xx。 3.活动地点：
1
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横幅放置地点：xx 4.活动准备：倡议书（xx民政部提供）；横幅、桌子（xx镇团委提供）；黑色水笔（总务处负责）；每个小组具体活动地点：储蓄小组长划分；学生宣传语培训：冯玲。
5.活动方式：请各位团员向xx街区的群众宣传文明祭祀的方式，分发传单。在xx影剧院宣传的同学，请他们在文明祭祀横幅上签字，号召大家文明低碳过清明。 6.注意事项：
（1）请班主任关注本班的活动地点，及时通知学生，并全程参与指导学生活动。
（2）由于在街道，请班主任加强学生安全教育，全程密切关注学生安全。（班主任保证手机畅通，如有问题，及时沟通）
（3）本活动采取储蓄小组长负责制，提醒小组长密切关注本组同学的活动情况，有问题及时向带队老师反映。
（4）由于倡议书较少，请每位同学以向群众宣讲为主，分发传单为辅，不得浪费倡议书，如发现倡议书散落街道，应立即回收利用。
2
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（二）祭扫贾奶奶墓
1.参加对象：全体八年级学生
2.活动时间：3月28日（周五）下午3:00-4:00 3: 00在振坤超市门口集中后前往贾奶奶墓 3.活动地点：贾奶奶墓 4.活动准备：
（1）此次活动来回步行，如有特殊体质的学生若不能参加，请向班主任请假。
（2）准备花篮（高志负责），备用车辆（以防个别学生身体不适）。 （3）利用美术课，自制小白花。汪宗豫老师负责
（4）活动用具：团旗、校旗、移动扩音器、小扩音器：王照春老师负责（事先充好电、下载好共青团团歌放于移动扩音器内）。 （5）主持词：高志；主持人、学生致辞、新团员代表讲话培训：吴梅老师。
（6）新团员宣誓、团徽佩戴培训：冯玲 5.活动程序： 主持人：
（1）宣布活动开始： （2）敬献花篮： （3）三鞠躬
（4）校领导致辞。 （5）同学献词：
3
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（6）全体新团员宣誓
（团旗：八（1）班xx 八（1）班陈晨 xx ) （7）请老团员为新团员佩戴团徽。 （8）新团员代表讲话(xx ) （9）敬献小白花。（可以绑在周围的树枝上） （10）祭奠典礼结束。 6.注意事项：
（1）班主任清点各班人数，注意途中学生安全。
（2）班主任做好学生的活动纪律教育，要求严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 （3）路途较远，建议学生自带白开水。
（4）所有同学统一穿校服，佩戴胸卡，穿运动鞋，准备小白花，行为举止大方。
四、活动宣传：
摄影、摄像：xx（提前充好电） 新闻报道：xx 4
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; xx市xx中学
2016年3月1日
5
