服装专业求职信
推荐第1篇：古典服装专业学生求职信
尊敬的领导：
您好！谢谢你在百忙中审阅我的求职信。我是常州大学古典服装系20XX年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
我毕业与一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就拉自强不息的我。大学三年生活短暂而充实，一千个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游与知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。几年来，我立志做一个学好自己专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳的团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、诚实、善良的性格，培养了我们不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。我真心希望成为贵公司一员。
相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激！
求职人：
时间：
推荐第2篇：服装设计与服装制版专业求职信
服装设计与服装制版专业求职信(精
选多篇)
服装设计制版专业自荐信范文如何写？好范文推荐此范文供参考
尊敬的领导：
您好！
感谢您百忙之中抽空浏览我的自荐信！在此,请允许我向您毛遂自荐。
我是服装设计制版专业毕业生。 在大学四年里，我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外，在担任班级组织委员期间积极为同学服务，表现出色。
在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，但更重要的是把理论知识运用到实践中去，在这方面我也有出色表现。
通过对常州世蒂爱斯服饰有限公司、常州艾贝服饰有限公司等参观学习。以及在常州东华服饰有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在江苏雪马制衣有限公司与宁波海尔斯体育用品有限公司从事设计，获得了宝贵的工作经验。
我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。
此致
敬礼!
自荐人:
20xx年11月xx
服装制版与工艺
培养目标：培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的获得服装
设计与工艺基本理论与技能训练能力，能从事服装设计、服装工艺、服装产品开发等方面的、适应现代服装工业的高级服装专业人才。
主要课程：大学语文、大学英语、计算机基础、服装材料、服装款式设计、服装工艺、成衣纸样与工艺、服装推板原理、专业英语、缝制工艺、立体裁剪、服装cad。
就业方向：毕业生能够从事服装企业的样板设计、生产、技术管理、质量管理等相关专业技术岗位。
服装设计
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能从事服装设计，服装加工、营销及服装企业管理，具备生产管理技术、产品开发、内外贸易的应用型高级专业人才。
主要课程：大学语文、大学英语、计算机基础、美术基础、服装材料、服装画、服装制图、服装设计、电脑款式设计、服装打板制板、服装制作工艺、
市场营销学、服装cad、服装美学等。
就业方向：毕业生能够从事工厂的生产、设计、技术、管理，从事内、外贸易业务，能够到教育部门从事教学工作。
电脑艺术设计
培养目标：电脑艺术设计是以电脑为主要的设计工具和手段，来实现实用美术的广泛应用的新兴专业。本专业主要培养掌握以电脑为设计平台，能够从事实用美术设计的高层次、高素质的复合型专门人才。
主要课程：大学英语、微机基础、色彩构成、平面构成、立体构成、素描、图案设计、室内设计、广告设计、photoshop 6.0、illustrator 9.0、pagemaker6.5、acrobat4.
5、coredrawl0.0、3dmax4.0、flash 5.0、firework 4.0、美术史、美学鉴赏、premiere、dreamweaver、市场营销、谈判技巧、企业形象策划、环保与发展、行政管理、美学概论等。
就业方向：毕业生能从事美术设
计、动画设计、网页设计制作以及各类以电脑设计为主的设计工作，也可以从事其他企事业单位的管理等工作。
纺织品装饰艺术设计
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质、必备的专业基础知识和熟练的专业技能，毕业后能独立从事纺织品设计与制作、家纺设计与制作、染织设计与开发等领域的生产、管理第一线需要的高等技术应用性专门人才。
主要课程：纺织材料学、计算机辅助设计、图案基础、专业英语、家纺结构设计、家纺效果图、室内配套设计。
专业课：织物组织与分析、家纺设计、织物设计与工艺、纹织物设计、织物图案与传统纹样、印花图案设计。
就业范围：从事家纺款式设计、面料设计、花型设计，以及市场营销、产品策划、产品展示设计、产品检验等相关职业。
工作岗位：从事家纺行业设计、生
产、技术管理、质量管理、营销等岗位。
衣领的軟式设计要具体分祈服饰 穿着者的特点，因人而异，达到与“人”和谐 统一的效果。酷版师服装制版http://
千人千面，万人万样。人的脸型方圆尖长差异很大，体型的高矮胖瘦各不相同，年 龄上少壮老迈亦有变化，加之有些人还有 某种生理缺陷需要通过衣领的变化来掩 饰、弥补。衣领的式样应充分考虑到衣服 穿着者的个体特点，因人而异，使之起到良 好的效果。设计中，可巧妙运用错视原理， 避免同类线条轮廓的反复出现。如用简洁 的具有横向感的一字领衬托椭圆脸型，用 大方的圆翻领缓和三角形脸的削瘦和尖 刻。除了关注脸形外，衣领的式样还应特 别注意与脖子的谐调，如果让胖脸短颈的 人穿小立领，让长脸瘦颈的人穿v无领， 就会有一种扬短抑长的感觉了。
2014年服装制版工艺及精品课程建设高级研修班
培训总结
2014年7月我有幸来到xxxxxxx学院参加了服装制版工艺及精品课程建设高级研修班培训学习。通过培训学习，给我留下了深刻的印象。这次培训收获最大的是xxxxxx的老师们给我教学上思想理念的洗礼。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一个模块都要面对不同风格的名师，每一个模块都能听到不同类型的课堂教学，每一天都能感受到新的知识。让我感受到全新的教学舞台。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。美院的教学都以工作室的形式展开让我受益匪浅，这次的项目式教学更是锦上添花，以项目促教学、以项目定教学。在培训中，我深深的感到对教科研知识的缺乏，虽然我从教六年，但我觉得在教学理论知识方面的学习还远远不够，通过这次学习和培训，使我逐渐认识到教科研的重要性，尤其在新课改过程中，每一个教师更应该值得去学习一下新课改的理念，以便更好地适应新形势下的教育，突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂
上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。以下是我对自己参加骨干教师培训学习的简单回顾和总结。
这次培训的内容是一个系统性的工作，从市场调研入手了解服装品牌，
通过调研来确定服装款式图。根据款式图我们进行了电脑绘图和ps的学习，利用顶岗实习来提高我们的制版和工艺水平，通过陈列使我对服装搭配有了很好的提高。特别是课程分析和总结使我对课程改革有了更深刻的认识。最后的说课让我学到了不少知识。从幻灯片的制作到说课的内容再到说课的方式使我受益匪浅，终生难忘。以下是我对自己参加骨干教师培训学习的简单回顾和总结。
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
百年大计，教育为本。教育大计，
教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
这次的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。在整个培训过程中，我时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理
服人。我会积极主动承担教学任务，来锻炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴交流、合作。作为教师，我需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断专研。要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充满信心和希望。虽然这次短期的学习即将结束，但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露茁壮成长，准备为春天的美好增添一首亮丽的风景。
据服装行业调查显示，目前我国已有6万多家服装企业，仅苏州就有服装企业超过4000家，我国已成为世界上第一生产服装大国。但随着市场竟争的加剧，企业强烈认识到设计研发的重要性，80%的服装企业不得不进行产业创新升级，创新最主要的就是产品创新，服装设计师就是创新的领军人，这样企业需要大量的服装设计师，造成了服装设计师急为紧缺，人才缺口已高达15万人。大部分生产服装的企业对懂设计、会操
作的人才求贤若渴，服装人才的缺乏对企业的进一步发展壮大日渐形成桎梏，为此金动力调研了大批优秀服装企业需求，特聘知名服装企业有丰富实践经验的设计师和设计总监执教，摈弃一般单纯“流水线”式的设计师培训模式，真正培养懂得经营和设计的拓展型设计师，深受服装招聘企业的欢迎。培养出的服装设计学员实习薪水3000元以上，工作一到两年时间后普遍薪水为6000-20140元之间。可见服装设计师前景无限，前途一片光明！
培训对象：
1、零基础对服装设计或服装纸样设计具有浓厚兴趣的初学者，希望通过学习成为合格的服装从业人员或 准备自行创业的有志之士；
2、有一定服装设计制板基础，希望进一步充实理论基础、完善自身知识结构的服装从业人员；
3、服装设计类学生，想通过培训提高实战设计能力者；
4、服装厂从事车工、制版等在职人员；
5、其它服装设计、服装制
作爱好者。 课程特色：
由生产老师现场带教，品牌设计总监直接执教，我们提供全部当季市场款式、生产面辅料、生产效果图让学生动手实战。这一阶段的学习成果，在普通学校课堂是无法学到的，而且教学资源配备也是最大的。所有学员小班制授课，一对一辅导，包教包会！
主要培训内容：
1、美术基础
服装设计素描、服装色彩与图案设计
2、服装专业知识与应用
服装基础设计、服装结构原理、服装款式设计、服装系列设计、服装纺织面料
3、服装工艺制作
学习服装工艺制做中各种口袋、各种开叉开口、各种袖型、各种门襟等服装部件的缝制方法；学习女裤、衬衣、女刀背上衣、大衣整件服装缝制；各种手针技法和缝型技法。从而掌握一定的
工艺缝制基本功。
4、服装制版
服装款式结构制图,制版,号型制定,规格制定,工业制版放码,排料,算料;看样衣驳样制版,看图片,设计稿按工业标准化制版,实际操作,了解服装立体裁剪、服装跟单步骤及工艺单编写等。服装cad 运用，熟练掌握使用服装cad电脑软件的操作，运用现代化手段进行更精确，更便捷的纸样设计。
5、立体裁剪
采取逆向式和顺向式结合的教学方法，学习立体模特的修订，服装围度加放量的立体确定，服装运动量的立体确定，服装工艺处理量的立体确定和各种立裁针法应用；系统地传授最新欧式立裁技窍，新文化式立裁技法和现代立裁课程，包括礼服、时装、影视舞台装
6、手绘及电脑服装果图
手工绘制人体框架、人体正面姿势、侧面姿势、正面、半侧面、五官画法、绘制裙子、裤子
及变化款式、绘制西装类款式图画法、宽松类款式图手工画法、礼服类款式图手工画法、图案手工画法、各种面料模块在效果图上的手工表现画法、水彩与马克笔画效果图款式图、图案设计手工画法：二方连续、四方连续；
学习服装电脑设计的基础原理，学习绘制软件photoshop、coreldraw、illustrator各种面料模块在效果图上的电脑表现画法。
7、参观实践
到服装设计公司，服装加工企业，专卖店，商场进行实地考察和调研
8、毕业设计
经过长期系统的服装设计训练后，按照毕业设计的要求，按照服装设计流程完成不少于5套成衣设计工作，为就业做好准备。
9、就业指导
就业指导老师会针对简历制作，服装、礼仪、面试技巧方面做全方面指导，让学员顺利走上理想的服装设计岗位！
咨询电话：180135004940512-89160789qq:2640937095张老师
推荐第3篇：【求职信】服装设计师求职信
【求职信】服装设计师求职信
又到了一年一度的服装求职高峰期，昨天在翻阅简历的时候，突然看到有很多简历上都附带了自己的求职信，就想起了自己当年毕业时写的求职信，当时这可是我熬夜写的，贴在自己的简历后面。然后第二天就很高兴的拿着带求职信的简历去了招聘会
尊敬的领导：
您好！
我非常诚挚的递上我的个人求职自荐信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。
我是XXXX大学服装设计专业的应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望能加入到贵公司的行列之中，和同事们风雨同舟，与时俱进！
经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。我非常热衷于设计这一行业，在学会专业知识的基础上，还利用业余时间，自学3Ds max、Auto CAD、Photoshop、Dream weaver，还了解CorelDRAW、Illustrator，并且对这些设计软件非常的爱好，对自学的那些已掌握了一些基本的操作，能绘制一些基本的实物图，然而我并没有满足，更没有放弃，还一直在自学。大学期间多次获得奖学金，通过了国家英语四级以及国家计算机二级。对于计算机的基本操作， windows操作系统，办公软件等都有一定的了解。
学习固然重要，但能力培养也必不可少。在校学习的课余时间里，只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识，我都会与学友一起讨论和学习！做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了，主要是电脑系统及软件和企业网络的的维护，虽然也学了些东西，但感觉学的还是太少了，所以一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作，朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展！
今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人，就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信，我相信以自己对工作认真负责的态度，以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣，凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心，我肯定能胜任此工作职位。
感谢您在百忙之中抽暇审批这份自荐材料。期盼能得到您的回音！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年X月X日
推荐第4篇：【求职信】服装设计师求职信
【求职信】服装设计师求职信
尊敬的领导：
您好！
我非常诚挚的递上我的个人求职自荐信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。
我是XXXX大学服装设计专业的应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望能加入到贵公司的行列之中，和同事们风雨同舟，与时俱进！
经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。我非常热衷于设计这一行业，在学会专业知识的基础上，还利用业余时间，自学3Ds max、Auto CAD、Photoshop、Dream weaver，还了解CorelDRAW、Illustrator，并且对这些设计软件非常的爱好，对自学的那些已掌握了一些基本的操作，能绘制一些基本的实物图，然而我并没有满足，更没有放弃，还一直在自学。大学期间多次获得奖学金，通过了国家英语四级以及国家计算机二级。对于计算机的基本操作， windows操作系统，办公软件等都有一定的了解。
学习固然重要，但能力培养也必不可少。在校学习的课余时间里，只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识，我都会与学友一起讨论和学习！做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了，主要是电脑系统及软件和企业网络的的维护，虽然也学了些东西，但感觉学的还是太少了，所以一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作，朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展！
今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人，就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信，我相信以自己对工作认真负责的态度，以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣，凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心，我肯定能胜任此工作职位。
感谢您在百忙之中抽暇审批这份自荐材料。期盼能得到您的回音！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年X月X日
推荐第5篇：服装系求职信（材料）
服装系求职信模板文章是由好范文www.daodoc.com收集，为了让求职者在写求职信时能写出更好的求职信下面相关推荐一篇服装系求职自荐书模板为参考模板，在求职时因专业与职位的不同那么求职信又是怎样写的呢，那么可阅读以下这份服装设计专业自荐书模板为模板范文。
尊敬的领导：
您好！谢谢你在百忙中审阅我的求职信。我是常州大学服装系2009年好范文，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
我毕业与一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就拉自强不息的我。大学三年生活短暂而充实，一千个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游与知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处事原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。几年来，我立志做一个学好自己专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳的团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、诚实、善良的性格，培养了我们不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。我真心希望成为贵公司一员。
相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激！
此自敬礼
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《服装专业》教学计划
简介：
一、招生对象与学制
（一）招生对象：本专业招收初中毕业生或与有同等学历者。
（二） 学制：全日制3年。学校可以实行学分管理的弹性学制，也可以工学交替分阶段完成学业。
二、培养目标
（一）培养 ...关键字：服装
一、招生对象与学制
（一）招生对象：本专业招收初中毕业生或与有同等学历者。
（二）学制：全日制3年。学校可以实行学分管理的弹性学制，也可以工学交
替分阶段完成学业。
二、培养目标
（一）培养目标
培养学生成为以服装制作、服装设计为主，服装营销为辅，德、智、体、美等全面发展的服装生产管理与营销第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门
人才。
（二）业务范围
本专业毕业生主要面向各类服装企业，例如，国有服装企业、私营和个体服装企业、外资与合资服装企业、服装进出口企业、服装营销等企业。可从事生产企业的车缝技工、排料制板技工、裁减技工，整烫技工；生产和营销企业的质检员、服装设计、新产品开发、服装生产及技术管理人员。或营销企业的专业营业员等，生产和营销企业的基层管理等岗位的工作。
（三）能力结构与要求
1、掌握服装制作技能。
2、具有较熟练的绘制各种服装设计图的能力，具有选择和运用面料的能力。具有流行时尚意识和信息分析能力，学会运用计算机进行辅助设计。
3、了解服装生产基层管理的基本知识及工艺流程。
4、掌握服装营销技能。
5、初步具有使用服装CAD的能力。
三、课程设置及教学要求
（一）文化基础课
1、德育（160学时）
（1）职业道德与职业指导(36学时) 使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，学会社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、自己就业的自觉性。
（2）经济与政治基础知识（32学时）
根据马克思主义经济和政治学的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会现象、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中打下基础。
2、语文（225学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和简易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文协作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3、数学（225学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结
合、思维和简单实际应用等能力。
4、英语（193学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本能力和运用英语景象交际的能力；使学生能听懂简单的对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇与简单的应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下
基础。
5、计算机应用基础（99学时）
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用、掌握计算机操作的基本能力，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作
打下基础。
6、体育（160学时）
学习体育与卫生保健的基础知识的运动技能。掌握体育学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调
空的意识。
（二）专业课
1、服装结构制图
较全面地讲授服装结构制图与裁减知识，使学生掌握一般男女服装的基本结构，训练学生能把服装造型绘制成平面结构图，并掌握量体、制图、裁减等各
种常用技能。
2、服装缝制工艺
讲授服装缝制工艺的基础知识，系统地指导学生进行服装制作实践，使学生掌握各种服装制作的基本技能技巧。
服装制作专业学生要求能独立缝制一般男女服装，如：西裤、衬衫、女裙、上衣等，并能掌握西裤、中山服、大衣等部分高档服装缝制工艺的技能技巧。
服装设计与工艺专业学生要求能独立缝制一般男女服装，如西裤、衬衫、上衣等，有选择的指导学生制作西服、大衣等。
3、服装美术设计基础
服装制作专业讲授素描、色彩、图案等美术基础知识，使学生理解设计常识，基本掌握服装的表现技能，提高学生对服装的审美能力。
4、服装材料
讲授常用服装面、辅料特性与功能，使学生了解和掌握常用服装材料的识别、选择方法，提高学生运用学生服装材料的能力。
5、服装设备使用常识
讲授常用服装设备的种类和工作原理，使学生能正确使用、保养常用服装
设备，并能排除一般常见的故障。
6、服装CAD 使学生了解计算机辅助设计的基础知识，初步掌握运用计算机辅助制板、样
板缩放等。
7、选修课
根据需要和条件，可以选开：音乐、刺绣、服装发展简史、企业管理、原形
裁减、立体裁剪等课程。
（三） 实习课
实习课包括教学实习和生产实习，实习教学实培养学生职业技能的重要环节，也是对学生进行职业道德，劳动教育的主要措施，必须做到有计有步骤地实施，
坚持严格训练，认真考核和总结。
1、教学实习
根据专业课程教学进度，在老师的指导下进行服装工艺和结构制图与裁减实习，目的是使学生掌握专业技能，培养动手能力。
2、生产实习
安排学生到服装企业进行实习，使学生熟悉生产第一线的实际情况，将所学知识和技能运用到生产实际中去，增强从事（从设计到制作）的适应性。
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涉县职教中心服装专业教学计划
一、招生对象和学制
招生对象：初中毕业生或具有同等及以上学力者 基本学制：三年
二、培养目标和业务范围
培养目标：培养适应21世纪经济建设与社会发展所需要的，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有服装各专业所必须的理论、技术、技能、有独立工作能力，并能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，成为不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才。
业务范围：本专业毕业生除升入高职院校外，可在服装行业从事服装设计、模特表演与组织、样衣制作，服装工艺单编写、服装制版、推版、服装设备安装与维修、企业基层管理，制订工业化流水线流程、产品成本核算、服装跟单理单、服装销售、业务洽谈、市场调研、客户服务等。
三、专业方向
共设6个专业方向：服装设计、服装模特表演、服装工艺与CAD打样、服装机械与生产管理、服装外贸与营销、继续升学。
四、知识、能力结构及要求
（一）服装专业人才培养培训应突出以下知识、技能和态度的形成：
1.具有从事服装专业人员的良好的职业道德，热爱本专业并对业务具有精益求精的精神。
2.了解服装企业的工业化生产流程和服装机械的基本性能。3.能够熟练操作服装机械，运用服装CAD技术。 4.熟练掌握服装的制版、缩放技术。
5.能解决服装企业在生产过程中简单的工艺流水线编排并付诸实践。7.对服装面料具有基本鉴别能力，并对服装的流行趋势具有良好的感觉。 8.掌握服装营销的基础知识，具有基本的服装营销的能力。
9.获得本专业制作工的职业资格证书及相关的技能证书，初步具备对服装市场的预测→设计→制版→制作→发布的能力。10.具有较强的创新意识，立业创业,人际沟通和合作的协调能力。 11．了解相关行业的法律基础知识。
（二）各专业方向的基本能力要求： 1.服装设计方向
（1）掌握服装设计的基础理论知识、设计原理和法则。 （2）掌握服饰美学原理，人的肢体语言及内在关系。
（3）具有熟练描绘服装人体的基本技能、技巧，用时装效果图表现自己的设计构想。 （4）具有把握世界服装流行趋势的基本能力和对时装具有良好的感觉。 （5）具有一般的服装配色能力，能简单分析与预测流行色。 （6）能熟练运用面料进行设计，并制作成衣。
（7）具有一定的CAD技能，能运用计算机辅助设备设计服装。 （8）掌握一定服装史知识，了解服装的发展动向。 （9）具备一定的制作、打样能力。
2．服装模特表演
（1）具备一般的模特专业基础知识。 （2）具备一般的化妆技巧和舞台表演能力。 （3）初步掌握模特展演知识。
（4）掌握广告和商展模特的基础知识。 （5）具备一般的公关基础知识。
（6）掌握一定服装史知识，了解服装的发展动向。 3.服装工艺与CAD打样方向
（1）掌握服装人体测量的基本内容、要点，并能熟练操作。 （2）掌握服装机械的基础知识和具有维修服装机械的基础技术。 （3）具有基本的缝纫技巧，能熟练运用缝纫机制作服装。 （4）掌握基本的手针工艺，在实践中应用。
（5）掌握车间成衣制作,工艺流水线的编排并制作成工艺单。 （6）服装裁剪设备的熟练运用以及如何排料,合理运用面料。 （7）掌握服装产品质量，检验要领。 （8）掌握基本的熨烫工序，达到服装定型。 （9）初步具备服装成本核算的能力。
（10） 了解人体工程学知识以及服装裁﹙﹚剪技术的基本原理。 （11） 掌握普通体服装的结构制图技巧和服装工业化制版的操作方法。
（12） 掌握运用计算机辅助设备（CAD）来制作服装制板、缩放样板、排料等技术。 （13） 具有审视服装效果图的结构组成、各部位比例关系和具体尺码及分辨结构可分解性的能力。
（14） 学生达到中级以上的技术等级。 4.服装机械方向
﹙1﹚掌握电工操作的基础知识
﹙2﹚具有服装机械方面的知识和能力，能熟练操作常用各类服装机械设备。 ﹙3﹚了解国内和国际服装机械发展趋势和流行信息， ﹙4﹚熟练掌握服装机械安装、调试、维修、保养知识等。 ﹙5﹚服装计算机辅助设备（CAD）的调试与使用 5．服装生产管理方向
﹙1﹚掌握服装企业管理的概念和内容、管理的原则和标准。 ﹙2﹚具备一定的质量控制,成本核算与控制，降低成本的能力。 ﹙3﹚熟悉服装企业的工业化生产流程，设备的配置工艺顺序。 ﹙4﹚制作各类生产管理方案。 6.服装外贸与营销方向
（1）掌握服装营销的基础知识和基本规律。
（2）初步具备把握服装市场的能力，并能分析、研究服装市场的规律。 （3）掌握国际贸易的理论，政策和事务，了解各种商品贸易的方法。 （4）把握服装市场能力的培养。 （5）组织策划服装促销会能力的培养。 （6）具备制定服装销售计划书能力的培养。 （7）培养具备优秀服装推售员的能力。 7.继续升学方向
（1）根据高职考必考课程的教学要求，进行针对性的复习。 （2）根据自身特点选定一个专业方向选修课程，作就业准备。 （3）取得1个工种的职业资格中级证书。
五、课程设置
（一）文化基础模块 1.德育 （1）职业道德与职业指导，创业教育
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育、职业就业与创业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 （2）法律基础知识
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （3）经济与政治基础知识
本课程是中等职业学校必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（4）心理健康教育
本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程。是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的四下思想、学习和生活的等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。 2.语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文、文学作品阅读训练，初步介绍文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 3.数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。了解集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列与数列极根、向量、立体几何。理解任意角的三角函数、解析几何等内容：通过数学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 4.英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能；使学生能听懂简单对话；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 5.计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理，加工能力，网上交流能力，为以后的学习和工作打下基础。 6.体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉煅炼的习惯；培养自主煅炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身煅炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（二）专业基础模块 1.服装设计基础
进行美术基础与服装人物绘画教学。教学中注重素描、速写、色彩等基础绘画知识与服装画着衣人物表现相结合，教给学生人体比例、结构、动态、简便易行的画法规律，强调线的运用和色彩层次的归纳概括，培养学生服装画造型等方面的教学。通过作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。 2.服装材料 讲授面料，辅料及其他服用材料知识，使学生了解各类服装面辅料的织物结构，服用性能、特点、成型状态，风格特点及鉴别方法。通过分析讲评服装实物，面辅料与款式效果相结合的情况，培养学生选择运用服装材料的能力。 3.服装结构制图
较全面地讲授服装结构设计与制图的基本知识，使学生掌握一般男女服装的基本结构，训练学生能根据服装设计图绘制平面结构图，并讲授工业化制板、推板、排料、裁剪等知识，并掌握量体、制图、裁剪等各种常用技能。 4.服装缝制工艺基础
进行服装量体，制图裁剪、缝纫、手针、绣工、成衣、制作技巧等方面教学。通过大量的实践操作训练，使学生熟练掌握一般生活装裁剪制作的工艺技术。
（三）专业基础活模块 1.服装设计模块
服装简史：通过教学介绍中外服装演变发展的历史和规律，服装与经济发展，民族文化和人们审美观念变化的关系，了解不同时期服装设计的代表人物和代表作，了解各种不同类型服装的使用及造型技巧为服装的整体设计制作奠定基础。
服饰图案：通过教学，侧重训练培养学生的设计意识，装饰技巧和广泛的适应能力，深刻理解图案与服装的关系，掌握服装图案特有的规律和形式特征，具备独立设计，灵活使用服饰图案的基本素质和能力。
构成设计：通过教学，让学生认识到事物内部结构探讨的重要性，从结构的整体上去认识同时作为造型训练的一种手法，它打破了传统美术的形象描写手法，主要是从抽象形态入手，培养学生们对形的美感性和创造性，同时也反映现代生活的审美理想。
时装画技法：通过学习让学生掌握时装画的概述，人体的基本知识，服装的表现，时装画表现技法，及各种面料，服装配件及首饰的表现方法，提高对学生对服装形式设计的表达能力，能准确表现服装内涵及设计思想。
服装色彩学 ：通过教学让学生掌握色彩的基本知识，配色方法，包括服装以及同服装相配套的服饰配件之间的色彩的整体搭配，服装色彩的流行规律及流行特点，从科学的角度探求服装色彩的实用价值，研究服装色彩与人、环境、材料等相关因素的关系等。 服装设计：通过教学让学生了解服装设计是一个以主题为核心成品为事实的过程，掌握服装设计的关系原理，设计的程序服装局部结构及其处理服装的流行，服装设计与时代等。
平面款式设计：掌握服装设计的平面款式图表达方式，有能力根据设计过程的不同阶段的要求，选用恰当的表达方式与手段，形象地表达意图及设计效果。
电脑辅助设计：初步学会PHOTOSHOP、CORELDRAW等几种设计软件的运用，能独立完成服装效果图和标志、海报等设计。
摄影：通过对构成摄影画面形象的线条、形状、影调、色彩等视觉元素的分析，了解摄影艺术的特点，并结合对摄影艺术作品的赏析，了解摄影艺术的本质特征，学会运用摄影的眼光来欣赏摄影艺术作品。 2．服装模特表演模块
形体训练
模特表演技能教程：通过教学，让学生掌握表演基础理论与编导，步态表演，表演艺术造型，形体训练等专业知识。能够体会服装设计者的意图，以良好的舞台形象展示服装作品，同时也能够胜任其他时尚行业展演活动。
公关礼仪：通过教学让学生掌握基本的公关礼仪知识，公共关系，社交礼仪、秘书等等专业知识。
形象设计：通过教学让学生学会生活化妆，平面妆面设计，舞台妆面设计，生活形象设计，生活发型、生活妆面、服装配饰企业形象设计（公关学习、管理学）等专业知识。
美容与造型：学习并掌握基本的化妆技术，能够独立完成服装表演妆。
文秘：基本了解秘书学的基本理论，掌握秘书工作的基本方法和基本技能，明确秘书工作人员必须具备的政治理论素养、知识结构和才能结构，树立正确的秘书职业意识，为今后从事秘书工作打好基础。
服装简史：通过教学介绍中外服装演变发展的历史和规律，服装与经济发展，民族文化和人们审美观念变化的关系，了解不同时期服装设计的代表人物和代表作，了解各种不同类型服装的使用及造型技巧为服装的整体设计制作奠定基础。
音乐欣赏：通过音乐的节奏、乐句、乐段、旋律、音色、织体、主题、曲式结构、体裁等，了解其艺术语言的特点；并结合音乐作品的赏析，加深对音乐基本特征的理解，提高音乐素养。 摄影：通过对构成摄影画面形象的线条、形状、影调、色彩等视觉元素的分析，了解摄影艺术的特点，并结合对摄影艺术作品的赏析，了解摄影艺术的本质特征，学会运用摄影的眼光来欣赏摄影艺术作品。 3.服装工艺与CAD打样模块
立体裁剪：通过教学要求学生能够具备一定的服装立体造型能力,熟练掌握立体裁剪的基本操作方法,能够独立分析款式并具备较强的理解力和交流能力。
针织休闲服与童装制作：针织休闲装是日常生活中常见实用的服装，通过对普通休闲装缝制的讲解，示范、让学生掌握休闲服的缝制要点，并能独立完成休闲服的缝制。通过教学让学生掌握童装的缝制技巧及要点能独立完成儿童背带裤，连帽茄克衫等的缝制。
男女西服的制作：通过男女西服缝制工艺的分析，讲解和教师示范，让学生掌握男女西服的缝制要点，及面辅料的排、裁、剪的技法，学生能独立完成，男女西服的缝制工艺流程。
男女时装的制作：男女时装是最具变化性的服装，包含的技术比较全面，通过教学让学生掌握男女时装的缝制要点及工艺流程，能让学生触类旁通。
服装结构原理：通过教学让学生掌握服装结构原理。从基础样板的制定开始，将衣身、领子、袖子、门襟、口袋有及裤子等分门别类的加以学习，掌握各种服装款式在造型结构上的变化规律和原则。
服装工业制板与推档：通过教学让学生掌握制板中的技术要求，严格遵循国家标准所规定的各项技术指标，同时必须考虑到工厂生产手段，技术条件以及生产工艺流程中各道工序的技术因素；掌握各种造型结构在不同号型之间的缩小和放大的原理。
服装CAD：通过教学让学生熟练掌握服装CAD软件的应用，并能较快地通过操作CAD软件进行打样、排料。
服装针织打样：通过教学让学生掌握针织服装的特点及性能，能熟练进行打样，排版。
服装手工工艺：学习各种服装手针工艺的基本针法和服装装饰艺术的知识，不同地区的刺绣手法，编结技巧。通过教学使学生掌握几种常用针法在服装上的运用，会用手工针对服装进行必要的装饰，增强服装的整体美感。 4.服装机械模块 服装设备使用常识：了解服装生产中采用设备的使用，维护等知识，介绍各类专用机及新机种的功能特征，使学生掌握排除一般故障的技术，了解服装设备的发展情况。
服装机械原理：通过教学让学生掌握裁剪设备、粘合设备，通过缝纫设备和专用缝纫设备与缝辅料和整烫设备等专业知识。
服装设备的维修与保养：通过教学让学生掌握服装设备的基本维修与保养的专业知识。
服装机械营销：通过教学让学生掌握基本的服装机械营销内容，了解国际国内的服装机械产品的著名品牌及性能等专业知识。
服装CAD：通过教学让学生熟练掌握服装CAD软件的应用。
机械基础：了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；
机械制图：通过本课程的教学，了解视图、剖视图、断面图以及简化的画法等表达方法，具有绘制和识读零件图的能力。
钳工工艺：通过本课程的教学，学生掌握钳工所需要的技术基础理论知识。掌握零件加工、机器装配、机器调试几何精度检验的工艺要点。能进行钳工基本操作技能如划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹铆接、技术测量及简单的热处理。
电工基础：通过学习，学生了解电工操作的基础知识及基本定律。掌握工业生产安全用电的基本常识。
5．生产管理模块
服装企业管理：通过教学让学生掌握服装企业销售管理表格，服装企业形象管理表格，服装企业应用管理表格，服装店掌握管理的基本内容，即管理概述，进销及管理表格等专业知识，计划与控制、组织、领导和资本运作的基础知识。
服装生产技术管理：通过教学与实践让学生掌握服装生产企业的组织架构，有关部门的职能范围，服装生产的运作、内容，了解技术标准管理、产品质量管理、工艺管理、设备管理等等专业知识。
服装生产流程与管理技术：根据该专业课的实际情况，教学安排分为课堂教学和实践工厂教学两块内容，以实践教学为教学的重点，课堂教学作为理论指导，实践工厂的各科室、车间、后勤服务设置完善，根据教学内容安排，分配学生到实际工作岗位进行实际作业，让学生掌握工艺流水线的实际操作、车间管理、面辅料的采购及裁剪工艺技术、质量检验技术及产品的后期保障服务等技术。
服装CAD：通过教学让学生熟练掌握服装CAD软件的应用 进出口贸易实务：进出口贸易实务中的基本概念及特点，进出口贸易实务的理论、政策、法规，及其特性和应用。通过教学让学生掌握常用贸易术语及国际惯例，进出口贸易运输方式及保险形式，货款的支付方式并会实际应用，有关商品检验的条款，具有进行贸易合同磋商的能力和争议处理的能力，掌握进出口贸易的方式。
服装市场营销：通过教学让学生掌握市场营销的一般理论，服装市场营销环境，服装消费心理与购买行为分析，服装市场调查与预测，服装市场细分和目标市场选择，服装产品策略，服装价格策略，服装促销策略等。
服装英语：服装公司与外商签订加工合同的英语表达方式，各种服装款式、服装材料、纸样制作过程、生产线控制的英语表达方式。通过教学让学生能看懂日常的英语时装知讯，能运用英语为服装店顾客服务，能看懂外商的合同、工艺单等。
6.服装外贸与营销模块
进出口贸易实务：进出口贸易实务中的基本概念及特点，进出口贸易实务的理论、政策、法规，及其特性和应用。通过教学让学生掌握常用贸易术语及国际惯例，进出口贸易运输方式及保险形式，货款的支付方式并会实际应用，有关商品检验的条款，具有进行贸易合同磋商的能力和争议处理的能力，掌握进出口贸易的方式。
国际贸易：通过教学让学生掌握国际贸易的理论，政策和事务，了解各种商品贸易的方法，并运用网络，有助于学生在学习国际贸易的同时学习和掌握利用网络的方法和手段。
服装跟单：通过教学让学生掌握外包加工跟单，产品运输跟单，进出口货物跟单，出货管理与客户服务管理等内容。
服装外贸单证：通过教学让学生学习掌握外贸进出口中涉及船、商检、保险及信用证等内容，了解全套外贸流程，全面地掌握制单基本技能，全方位了解国际贸易制单最新规定，熟练正确缮制出口单据，能有独立制单的能力。
国际贸易术语：通过教学，让学生掌握基本的国际贸易术语，了解国际货物买卖合同条款，进出口合同的商订和履行，国际贸易方式等等专业知识。
服装市场营销：通过教学让学生掌握市场营销的一般理论，服装市场营销环境，服装消费心理与购买行为分析，服装市场调查与预测，服装市场细分和目标市场选择，服装产品策略，服装价格策略，服装促销策略等。 市场调研与预测：通过教学让学生掌握国际上先进成熟的市场调研的技术与方法，市场预测的种类、程序及方法，包括如何规划市场调研，案头研究准备，调查设计，定量研究方法，定性研究方法等内容。
服装英语：服装公司与外商签订加工合同的英语表达方式，各种服装款式、服装材料、纸样制作过程、生产线控制的英语表达方式。通过教学让学生能看懂日常的英语时装知讯，能运用英语为服装店顾客服务，能看懂外商的合同、工艺单等。
外贸初级英语：通过教学让学生掌握基本的外贸业务词汇，能熟练把握这些词汇的英、汉语名称，并掌握基本的外贸业务知识，熟悉外贸业务程序。 7.升学模块
服装设计基础：学习素描、速写、色彩等基础绘画知识，服装人物绘画技巧，色彩构成与服装配色知识，设计基础理论、形式美原理、法则和平面纹样组织造型。通过学习，学习者具有一定的服装画造型表现能力，掌握服装配色原理、方法、技巧，进行流行色的分析与运用。
服装设计：学习服装设计的美学原理、服装设计的程序、主要的几类服装设计、服装的局部结构及其处理、服装的流行、服装设计与时代文化。通过学习，学习者能够掌握服装造型与设计的基本方法、基本规律以及服饰造型要素和形式法则，理解服装设计的文化特点，着重理解和掌握各种服装品类的设计手法和表现形式，并加以熟练运用，提高分析和解决实际市场问题的能力，增强开拓创新的意识。
服装结构制图：学习服装结构制图的基础知识、国家标准、结构制图的原理与方法，服装结构制图的步骤、服装各部位的组合关系和变化规律，原型制图、基型制图、立体裁剪等不同的制图方法。通过学习，学习者能够理解人体与服装之间的关系，看懂服装结构图，根据不同的款式进行结构图的绘制，学会用结构设计的基本理论知识来解决和处理服装款式设计中的各种结构设计问题。
服装材料：学习面料、辅料及其他服用材料的知识，各类服装面辅料的织物结构、服用性能、特点、成型状态、风格特色及鉴别方法。通过学习，学习者能够分析服装材料的基本性能、织物结构、鉴别原料，能够有选择地运用服装材料进行服装设计。
（四）选修活摸块
选修活摸块各校根据专业的特点，培养的方向从拓宽学生知识面和专业技能出发确定相应的选修课。
推荐第8篇：服装专业岗位
服装行业岗位
服装设计师
岗位职责：
根据公司要求按时、按量完成服装款式的设计；
随时收集市场前沿流行信息，并加以整理吸收；将设计图交由评阅小组审评并接受意见加以修改；积极与板师、供应、样工等相关人员沟通，确保样衣的品质；完成上级交办的其它工作。服装平面设计或相关专业大专以上学历；3年以上服装品牌公司设计工作经验，能独立设计服装、擅长服装图案、服饰搭配品的设计等；思维活跃，具备敏感的流行感受力，能准确把握市场动向；有创意设计头脑； 颜色、图形感官以及排版能力强；熟练使用各种平面设计软件，速度快，较强的美感；熟悉服装的工艺流程（包括图案设计的工艺）。 任职资格：
服装打版师
岗位职责：
负责按照设计师的要求完成每件款式的样板制作； 负责指导样衣工制作样衣； 负责解决版型与工艺质量问题； 负责做好生产款式的推档工作； 负责参与生产过程的质量控制工作。 熟悉各类服装面辅料特性，掌握不同产品、面料对版型的要求。 熟悉各类服装的制版、工艺设定、版型和尺码、标准制定及生产流程。 按照设计师要求完成每款设计样板制作熟悉女性时装市场，擅长看图打板，对版型和服式上之制作工艺有专业知识。 熟练使用电脑打版。 为人正直，对工作有激情，有良好的人际交往能力，吃苦耐劳，抗压能力佳，有团队合作精神。
任职资格：
服装设计、美术、计算机等相关专业中等和以上学历； 3年以上制版相关经验； 熟悉常用的ET计算机服装设计、制图软件； 具有相关技能培训资格者优先，有打版工作经验者优先。
样衣工
岗位职责：
能依据设计师稿图，完全按照制版师打的纸版；
独立完成成衣的制作；
制作过程中，记录每道程序及各项数据。
任职资格：
2年以上样衣岗位工作经验；
工作认真仔细，有责任心；
良好的沟通能力，勤奋踏实。
服装设计助理
岗位职责：
做好每季度流行趋势及市场动态咨询的收集和整理，并做好相关的文字报告；
协助设计师进行图案设计、面辅料跟踪，对设计图纸、设计说明文档进行归档备案；设计部的内部辅助，进行制图、制表和下单，返单，和各相关部门的协调配合工作；大专以上学历，服装设计专业，具备扎实的美术功底，对市场流行趋势有较好敏感度；了解面辅料、生产企业作业流程、款式风格特点及武汉面料市场；具备熟练的手绘操作能力，并能运用Photoshop、Coreldraw、服装CAD等软件的操作；工作细心认真、条理清晰、积极主动，责任心强，有团队合作精神，有良好的沟通能力；女生，身高160-165CM之间，穿S码的衣服； 任职要求：
车间主任
岗位职责
负责工厂的生产管理、日常管理和团队建设，确保工厂按计划如期交付合格的产品;
负责落实与严格执行公司生产相关的制度与生产计划;负责生产现场、产品质量和技术等规范化管理，确保按计划如期交付合格的产品;负责工厂的日常管理;负责生产部团队管理、组织管理，对本部门员工的工作进行考核、评定。
素质要求
年龄30-45岁，5年以上大中型服装企业同岗工作经验;丰富的工厂管理实务经验，优秀的领导能力;熟悉品装时装类产品的工艺、质量、执行标准;精通服装的生产流程;思路清晰，具备较强的沟通协调能力
服装车工
岗位要求
独立成件，主要做精品，能及时上岗，技术娴熟，能保证成品质量，为人诚恳，能吃苦
耐劳，有一定服装车工工作经验，带过组长或有门市经验者优先....员工表现优异 另有额外奖励与薪酬。
班级：服装1104班姓名：刘敏
推荐第9篇：服装专业简历
XXX(简历)
姓名：XXX
性别：
出生日期：
民族：汉族
户口：XX
居住地：XX市->XX
婚姻状况：
健康状况：
工作年限：
毕业时间：
毕业学校：
最高学历：
所学专业：
通讯地址：
邮政编码：
联系电话：
电子邮件：
求职意向：
工作类型：全职
求职行业：服装/纺织,
职位要求：服装设计
X19XX-XX-XXXX优秀三年以上20XX-06-06XXXXX大学本科服装设计XXXX路XXXX0013XXXXXXXXXXXXXn@163.com
工作地点：XX市->市区,XX市->XX区,X
期望工资：5000～8000 元
工作经验：
工作时间：
20XX 年XX月 至 20XX年XX月
公司名称：XXXXXXX服饰有限公司
所属行业：服装/纺织
所在部门：设计部
职位：服装设计
工作描述：服装设计助理
包括设计部的设计，画册，跟进打样等一系列工作
工作时间：
200X 年X月 至 20X年XX月
公司名称：XXXX制衣服饰有限公司
所属行业：服装/纺织
所在部门：设计部
职位：服装设计
工作描述：服装设计
包括设计部的设计，跟进打样，订货会，画册，等一系列工作。
工作时间：
200X 年3月 至 20XX年8月
公司名称：XXXXX服饰有限公司
所属行业：服装/纺织
所在部门：设计部
职位：服装设计
工作描述：服装设计
包括设计部的产品开发计划，产品设计，跟进打样，订货会，画册，等一系列工作。
教育状况：
学习时间：2004年9月 至 200X年6月
学校名称：XXXXX
学历水平：本科
所学专业：艺术类>>服装设计
简短描述：服装设计，制版，面料，营销等一系列课程
掌握语言：英语
语言水平：英语四级
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服装专业书目
序号 书名 作者 定价
F01 《服装工艺学(结构设计分册)(第三版)》（张文斌） 28.00 F02 《服装工艺学(成衣工艺分册)(第二版)》（张文斌） 32.00 F03 《服装设计学(第三版)》（袁仄） 16.00 F04 《服装色彩学(第四版)》（黄元庆） 24.00 F05 《服装材料学(第三版)》（朱松文） 29.00 F06 《服饰图案设计(第三版)》（孙世圃） 22.00 F07 《服装机械原理(第三版)》（孙金阶） 20.00 F08 《服装英语(第二版)》（吕逸华） 20.00 F09 《服装美学》（华梅） 26.00 F10 《服装外贸学》（范福军） 25.00 F11 《服装生产管理与质量控制(第二版)》（冯翼等） 25.00 F12 《服装心理学(第二版)》（苗莉等） 24.00 F13 《西方服装史》(华梅) 32.00 F14 《现代服装材料学》（周璐瑛） 24.00 F15 《服装工业制版》(潘波) 24.00 F16 《成衣纸样与服装缝制工艺》（孙兆全） 30.00 F17 《服饰图案》（徐雯） 24.00 F18 《服装生产工艺与设备》（姜蕾） 22.00 F19 《服装商品学》（李晓慧等） 18.00
1
高等服装实用技术教材
F20 《成衣工艺学》（吴铭等） 35.00 F21 《服装纸样设计(上)》（刘东） 20.00 F22 《服装纸样设计(下)》（李秀英等） 22.00 F23 《服装品质管理》（万志琴等） 18.00 F24 《服装生产筹划与组织》（万志琴等） 18.00 F25 《服装企业督导管理》（刘小红） 13.00 F26 《服装零售概论》（刘小红等） 18.00 F27 《服装国际贸易概论》（陈学军） 18.00 原版风暴·服装专业双语教材
F28 《Metric Pattern Catting,3rdE影印版(《英国经典服装板型》)》
（刘莉译） 35.00 F29 Carment Technology forFashion Designer影印版 《服装设计师完全素质手册》 （吕逸华 王琪等） 34.00 F30 《Fashion Design:Progre,Innovation&Practice》 (《时装设计：过程、创新与实践》)（郭平建译） 45.00
日本文化女子大学服装讲座
2 F31 《服装造型学-技术篇Ⅰ》（孙兆全等译） 45.00 F32 《服装造型学-技术篇Ⅱ》（孙兆全等译） 48.00
国际服装丛书
F33 《美国经典服装制图与打版》(吴巧英译) 22.00 F34 《美国经典服装推板技术》(潘波译) 29.80 F35 《美国经典立体裁剪-基础篇》（张玲译） 49.00 F36 《美国经典立体裁剪-提高篇》（张浩等译） 48.00 F37 《美国经典时装画技法-基础篇》(朱寒宇等) 49.00 F38 《美国经典时装画技法-提高篇》（余玉霞译） 49.00 F39 《西方染织纹样史[日]》（孙基亮译） 30.00 F40 《服装CAD/CAM概论［英］》（张辉译） 15.00 F41 《服装表演导航》（董清松等） 29.80 F42 《织物学》［英］（祝成炎等译） 48.00 F43 《英国经典服装板型》（刘莉译） 25.00 F44 《经典女装制板》［英］(白路等译) 22.00 F45 《男装样板设计》［英］（王旭等译） 34.00 F46 《服装设计师完全素质手册Ⅰ》［英］(吕逸华等) 12.00 F47 《英国经典服装纸样设计-基础篇Ⅱ》［英］（王永进译） 36.00 F48 《英国经典服装纸样设计-提高篇Ⅲ》［英］（刘驰等译） 36.00 F49 《面料·立裁·纸样Ⅳ》［英］（张浩等译） 45.00 F50 《图解服装史》［日］（孙基亮等） 35.00
3
国际服装设计教程
F51 《时装画技法》［德］（陈仑译） 40.00 F52 《时装广告与促销》［美］（董清松等） 28.00 F53 《图解服装缝制手册》［美］（康妮等） 38.00 F54 《服装环境学》［美］（金玉顺等） 22.00 F55 《人体与服装》［日］（中泽愈） 35.00 F56 《服装纸样设计原理与应用》［美］（戴鸿等译）
服装教育自学考试服装教材
F57 《色彩写生教程》（董雅等） 20.00 F58 《女装制作工艺教程》（齐德金等） 18.00 F59 《素描教程》（谢基程） 22.00 F60 《西洋服饰史教程》（孙世圃） 28.00 F61 《服装画技法教程》（肖军等） 25.00 F62 《服装市场营销教程》（曹亚克等） 20.00 F63 《服装材料实验教程》（刘静伟） 20.00 F64 《基础图案教程》（郝凝） 35.00 F65 《服装材料学教程》（马大力等） 28.00 F66 《色彩构成教程》（宋莹等） 30.00
48.00 F67 《女装纸样设计教程》（谢朝等） 30.00 F68 《服装毕业设计指导教程》（徐东） 22.00
高职服装教材
F69 《服装美学(第二版)(附盘)》（吴卫刚） 36.00 F70 《服装简史》（江平等） 18.00 F71 《服装专业日语》（袁观洛等） 25.00 F72 《服装专业英语(第二版)》（严国庆等） 32.00 F73 《服装学概论》（包昌法） 18.00 F74 《服装缝纫工艺》（包昌法） 18.00 F75 《服装市场营销(第二版)》（刘小红等） 16.00 F76 《服装面料与辅料》（濮徽） 26.00 F77 《服装面料及其服用性能》（于湖生） 25.00 F78 《服装面料应用原理与实例精解》（齐德金） 28.00 F79 《服装生产管理(第二版)》（万志琴等） 30.00 F80 《服装造型设计基础》（陈平） 20.00 F81 《服装制图与样板制作(第二版)》（李青等） 38.00 F82 《计算机服饰图案设计》（陈有卿） 30.00 F83 《服装结构设计》（苏石民等） 22.00
21世纪职业教育服装教材
5 F84 《服装设计基础(上)》（梁军） 24.00 F85 《服装设计基础(下)》（刘霖等） 16.00 F86 《服装设计》（庄立新） 25.00 F87 《服装材料》（朱焕良） 20.00 F88 《服装工业化生产》（周邦祯） 18.00 F89 《服装工业制板》（吕学海） 20.00 F90 《服装生产管理》（黄喜蔚） 18.00 F91 《时装表演教程》（朱焕良） 30.00 F92 《服装CAD(附盘)》（谭雄辉等） 28.00 F93 《服装结构设计》（周丽娅等） 18.00 F94 《服装结构制图》（吕学海） 39.00 F95 《服装贸易实务》（余建春等） 18.00 F96 《服装制作工艺-基础篇》（朱秀丽） 28.00 F97 《服装制作工艺-成衣篇》（姚再生） 20.00 F98 《服装市场营销》（罗德礼等） 16.00 F99 《服装工艺》（张繁荣等） 24.00 F100 《服装市场调查与预测》（余建春） 14.00
中等、技工服装教材
F101 《服装设计(第三版)》（丁杏子） 25.00 F102 《服装机械(第三版)》（宋哲） 22.00 F103 《服装概论》（孙杰） 10.00
F104 《服装概论(第二版)》（孙杰） 14.00 F105 《服装构成基础(第二版)》（田守华等） 25.00 F106 《服装美术(第二版)》（姚文圶） 12.00 F107 《时装画(第三版)》（刘霖等） 22.00 F108 《图案基础》（张翠莲） 34.00 F109 《图案(第二版)》（杜炜等） 12.00 F110 《服装制图(新编)》（吕学海） 26.00 F111 《中国画》（胡峥） 11.00 F112 《服装基础英语(第二版)》（黄骏行） 20.00 F113 《服装制图(下)》（孙颇） 16.00 F114 《服装企业营销管理》（姜怀） 12.00 F115 《服装生产经营管理(第二版)》（宁俊） 28.00 F116 《新服装英语教程》（张玲） 24.80 F117 《服装英语实用教材》（张宏仁等） 18.00 F118 《服装生产技术管理》（任林昌等） 13.00 F119 《服装美术基础(第二版)》（上海纺专） 15.00 F120 《服装结构和工艺设计(第二版)》（上海纺专） 26.00 F121 《服装造型设计》（上海纺专） 13.00 F122 《服装美术基础》（上海纺专） 9.50 F123 《解读时装画艺术》（邹游） 36.00 F124 《创意与灵感-时装画》（邹游） 36.00 F125 《数码时装画》（邹游） 42.00
7 F126 《裙装缝制工艺技巧(服装缝制工艺丛书)》（罗银武） 22.00 F127 《衣舞卢浮宫：中华民族服饰在法国》 200.00 F128 《时装画风格六人行(附盘)》（王羿等） 58.00 F129 《服装企业技术与设计》（吴卫刚） 22.00 F130 《西服加工实战技法》（王树林） 38.00 F131 《男装裁剪与缝制技术》（刘琏君） 32.00 F132 《男西服技术手册》（王澄） 38.00 F133 《东西方纹样比较》［日］（孙基亮译） 18.00 F134 《通用软件服装CAD(服装专业实践必修)》（马仲岭） 26.00 F135 《服装心理学概论(第二版)(附盘)》（赵平等） 28.00 F136 《服装CAD应用手册(第二版)》（徐惟红） 38.00 F137 《服装CAD版形设计(带软盘)》（张玲等） 49.80 F138 《精做高级服装(附盘)》（张志） 30.00 F139 《成衣品牌与商品企划》（庄立新） 18.00 F140 《人体工程学概论》（徐军等） 28.00 F141 《特体服装结构与板型设计》（向东） 28.00 F142 《服装制作工艺教程》（王秀彦） 32.00 F143 《高级时装概论》（史林） 22.00 F144 《高档男装结构设计制图》（周邦祯） 26.00 F145 《高级时装设计结构缝制》（史林） 18.00 F146 《高档女装结构设计制图》（周邦祯） 26.00 F147 《服装号型标准及其应用(第二版)》（载鸿） 28.00
8 F148 《图解服装缝制工艺(中级版)》（吕学海） 25.00 F149 《服装设计定制工考核指导(初、中级)》（海连生等） 28.00 F150 《服装设计定制工考核指导(高级)》（海连生） 32.00 F151 《服装纸样计算机辅助设计》（张鸿志等） 36.00 F152 《服装企业营销实务》（吴卫刚） 22.00 F153 《服装企业管理与制度》（吴卫刚） 25.00 F154 《礼服》（刘瑞璞） 33.00 F155 《新手上路-服装设计与裁制技巧》（欧阳安等） 22.00 F156 《中国毛缝裁剪法》（赵全福） 39.80 F157 《系列童装设计》（周责娅） 28.00 F158 《系列女装设计》（周丽娅） 28.00 F159 《系列男装设计》（周丽娅） 23.00 F160 《现代服装纸样设计》（韩滨颖等） 20.00 F161 《服装制图技术》（王海亮等） 25.00 F162 《创意成衣打板-男装篇》（钱忠） 15.00 F163 《服装商悟》（吴卫刚） 20.00 F164 《服装营业员培训》（吴卫刚） 20.00 F165 《牛仔布和牛仔服装实用手册》（梅自强） 25.00 F166 《服装CAD原理与应用》（李兰友等） 24.00 F167 《服装开店办厂指南》（吴卫刚等） 28.00 F168 《服装厂设计》（许树文） 16.00 F169 《服装立体造型设计-立体裁剪教程》（王旭等） 20.00
9 F170 《服装立体裁剪》（张文斌等） 28.00 F171 《女装纸样设计原理与技巧(二版)》（刘瑞璞等） 36.00 F172 《男装纸样设计原理与技巧(二版)》（刘瑞璞） 22.00 F173 《服装工业制板推板原理和技术》（周邦祯） 24.00 F174 《服装制图与推板技术(第三版)(附两张盘)》（王海亮） 35.00 F175 《服装结构原理与制板推板技术(第二版)》（魏雪晶等） 28.00 F176 《服装画应试》（宋魁友等） 20.00 F177 《服装画技法》（张宏等） 24.00 F178 《服装发展史教程》（冯泽民等） 30.00
职业装设计与制作
F179 《办公室套装设计与制作》（崔荣荣） 29.80 F180 《酒店制服设计与制作》（崔荣荣） 28.00 F181 《职业装款式与制作》（崔荣荣） 29.80
服装经营与管理核心课教程
F182 《服装产业经济学》（宁俊） 36.00 F183 《服装营销管理》（宁俊等） 35.00 F184 《服装企业战略管理》（王革非等） 30.00 F185 《服装企业管理教学案例》（宁俊等） 32.00 10 F186 《服装网络营销》（宁俊等） 32.00 F187 《服装营销管理教学案例》（宁俊） 35.00
牛仔布工业丛书
F188 《实用牛仔产品染整技术》（刘瑞明） 30.00 F189 《服装起拱与工程力学设计》（香港理工） 30.00 F190 《服装舒适性与产品开发》（香港理工） 30.00 F191 《牛仔服装设计加工后整理》（香港理工） 40.00 F192 《牛仔布生产与质量控制》（香港理工） 34.00
针织服装设计丛书
F193 《针织服装设计》（薛福平） 24.00 F194 《针织服装设计基础》（桂继烈等） 30.00 F195 《针织毛衫设计》（沈雷等） 38.00 F196 《针织内衣设计》（沈雷等） 34.00 F197 《针织童装设计》（沈雷等） 29.00
服装经营案头丛书
F198 《服装设计概论》（吴卫刚等） 15.00
11 图解服装缝纫技术半月速成
F199 《衬衫篇》（章家红） 14.00 F200 《休闲装篇》（方丽英） 12.00 F201 《基础篇》（闫玉秀） 14.00 F202 《套装篇》（祝煜明） 16.00 F203 《童装篇》（闫玉秀） 15.00 F204 《职业装篇》（祝煜明） 12.00
服装技能速成培训丛书
F205 《休闲女装设计与制板》（刘影） 18.00 F206 《休闲女装款式裁剪图册》（刘琳等） 18.00 F207 《休闲女装缝制要点与技巧》（马滕） 15.00 F208 《休闲配饰小制作》（姜晓丹等） 18.00 巧裁缝
F209 《童装篇》（李春芳等） 15.00 F210 《男装篇》（李春芳等） 15.00 F211 《女装篇》（李春芳等） 15.00 女装变换设计-旧款改新款的设计技巧
12 F212 《秋冬装篇》（杨红明） 28.00 F213 《连衣裙篇》（杨红明） 28.00 F214 《衬衫篇》（杨红明等） 28.00 服装设计裁剪快易通
F215 《服装梅式原型直裁法讲座(上)》（先梅） 25.00 F216 《服装梅式原型直裁法讲座(中)》（先梅） 24.00 F217 《服装梅式原型直裁法讲座(下)》（先梅） 22.00 服装部件设计丛书
F218 《典范附件198》（张文斌） 18.00 F219 《典范袖型178》（张文斌） 20.00 F220 《典范领型198》（张文斌） 18.00 服装设计与制作系列丛书
F221 《裙装设计与制作800例》（杜冰冰） 25.00 F222 《套装设计与制作800例》（董刚等） 23.00 F223 《裤装设计与制作800例》（钱晓农等） 25.00 F224 《休闲装设计与制作800例》（杜冰冰） 26.00 F225 《童装设计与制作800例》（杨晓丹） 26.00 F226 《男装设计与制作800例》（朱文） 26.00 F227 《针织装设计与制作800例》（李桂鸿） 26.00 13
F228 《运动装设计与制作800例》（陈昕罡） 26.00 F229 《时装帽设计与制作800例》（吴卫刚） 26.00 F230 《职业装设计与制作800例》（张正学） 26.00 F231 《女纸装样和缝制教程(1)》（刘瑞璞） 18.00 F232 《女装纸样和缝制教程（2）》（郑瑞平等） 28.00 F233 《女装纸样和缝制教程（3）》（徐东） 26.50 F234 《女装纸样和缝制教程（4）》（肖畅等） 28.00 F235 《女装纸样和缝制教程（5）》（谢朝） 32.00 F236 《服装缝制图解大全》［英］（潘波等译） 198.00 F237 《毛皮服装设计与工艺》（陈莹） 25.00 F238 《服装厂技术管理》（刘国联） 18.00 F239 《快速精通缝纫》（吴卫刚） 25.00 F240 《快速精裁剪》（吴卫刚） 22.00 F241 《四季男装》（朱丽等） 20.00 F242 《服装结构设计与技法》（吕学海） 26.00 F243 《实用职业服设计》（王永进等） 18.00 F244 《服装缝制工艺基础》（张家腾等） 15.00 F245 《男装童装结构设计与应用》（吴俊） 26.00 F246 《男装构成裁剪与缝制》（向东） 18.00 F247 《女装结构设计与应用》（吴俊等） 28.00 F248 《服装营销实务与案例分析》（宁俊） 22.00 F249 《商务职业形象(男士篇)》（辛帝） 10.00
14 F250 《服饰形象设计原理与实例精解》（齐德金） 36.00 F251 《服装色彩设计》（李莉婷） 36.00 F252 《服装流行与设计》（张星） 23.00 F253 《世界民俗衣装》（李当岐译） 48.00 F254 《服装结构设计与疵病补正技术》（张文斌） 25.00 F255 《服装裁剪制作及变化应用》（许宗保） 18.00 F256 《服装心理学概论》（赵平等） 12.00 F257 《服装社会学概论》［日］（获村昭典） 10.00 F258 《贴心时尚-内衣设计》（罗莹） 24.00 F259 《国外军服与军装化时装设计》（张婷婷等） 48.00 F260 《实用装饰图案集锦》（庞宝金） 15.00 F261 《实用服装画技法》（黄嘉） 22.00 F262 《服装画基础与技法》（王臣祥） 16.00 F263 《服饰配件艺术》（许星） 25.00 F264 《中国衬衫内衣大全》（邢宝安） 30.00 F265 《中国服装辅料大全》（孔繁惹等） 38.00 F266 《实用服装细部裁剪技法(衣领)》（徐东等） 20.00 F267 《服装制作基础知识》（李寿臣） 10.00 F268 《出口服装质量与检验》（李爱娟） 20.00 F269 《服装量裁缝烫技艺图解手册》（包昌法） 32.00 F270 《服装基型裁剪与基型模板操作法》（马林） 20.00 F271 《时装构成与裁制技巧》 15.00
15 F272 《服装效果图到平面结构图的转化》（黄志华等） 15.00 F273 《童装设计裁剪与缝制工艺》（阎玉秀等） 20.00 F274 《女装设计裁剪与缝制工艺》（杨永庆） 25.00 F275 《男装设计裁剪与缝制工艺》（阎玉秀等） 20.00 F276 《服装分部设计·裁剪·缝制图解》（钱晓农） 25.00 F277 《成衣系列产品设计及其纸样技术》（刘瑞璞） 32.00 F278 《服装制图打板推板十日通》（卧石） 12.00 F279 《中国丝绸科技艺术七千年》（黄能馥） 600.00 F280 《形象设计》（马建华） 32.00 F281 《中外女性服饰文化》（许星） 30.00 F282 《当代服装科技文化》 15.00 F283 《中国化妆史根说》（李秀莲） 168.00 百年服饰文化系列
F284 《百年内衣》［英］（秦寄岗译） 100.00 F285 《百年靴鞋》［英］（安宝珺等译） 100.00 F286 《百年箱包》［英］（李瑞群等译） 100.00 F287 《百年帽饰》［英］（马辛路等译） 100.00 服饰文化
F288 《时尚之旅》（Frankie谢） 29.80 F289 《服饰民俗学》（华梅） 26.00
16 F290 《服饰心理学》（华梅） 26.00 F291 《中国历代妆饰》（李芽） 38.00 F292 《中国服饰文化(第一卷)》（张志春） 22.00 F293 《首饰设计》（刘超译） 78.00 F294 《服装产业运营》［美］（张玲译） 88.00 F295 《解读服装》［美］（李长青译） 28.00 F296 《衣柜工程》［美］（潘静中译） 20.00 F297 《流行预测》［美］（李宏伟译） 28.00 F298 《服装社会心理学(上册)》［美］（李宏伟译） 38.00 F299 《服装社会心理学(下册)》［美］（李宏伟译） 32.00 F300 《中西服装史》（叶立诚） 128.00 F301 《服饰美学》（叶立诚） 38.00 F302 《永远的经典-优雅本色》（袁仄等） 26.00 F303 《新派豪奢主义-简洁就是奢华》（袁仄等） 26.00 F304 《时空交汇-传统与发展》（袁仄等） 26.00 F305 《时尚推动力-新奇与怪诞》（袁仄等） 26.00 F306 《中国旗袍》（袁杰英） 268.00 F307 《服装市场调研分析-SPSS的应用》（张莉） 28.00
第11篇：服装专业职业规划
职业规划
前言
我对我的职业规划是做一个服装制版师，在上服装业概论时，老师第一节课就是问我们的未来想做的职业，以后是否想继续做这一行，我的答案是肯定的，从小的理想就是想做一名出色的设计师。但经过一年的学习，我发现我对时尚并不能很理解的去诠释她，我很爱她，但不了解。这也很麻烦。在上完服装结构设计，我感觉对此还是蛮感兴趣的哈！对于设计师与制版师我觉得是两种很一样的思想与灵魂。设计师的观察的洞察力很厉害，而当今的制版师也同样样需要这样的特殊能力。我有做制版师的想法也是在暑假去工厂打工时形成的。
一．中国服装制版师的前景
目前，服装业制版师普遍短缺。据了解，以我国5万家服装企业计算，至少需要10万名服装制版师，仅上海服装企业就需要近万名制版师（近3000家服装企业）。目前我国在职服装制版师中，受过高等教育的不足10％，受过专业训练的不足6％，在我今年实习的工厂里，我跟一个制版师傅很熟，他跟我说绝大部分制版师都是缝纫工出身，不少是先做几年缝纫工，再跟着制版师傅做1年徒弟，就算学成出师了，在那个厂里也只有他一人是在专门制版的地方学的CAD。我也经过了解，在中国特别是具有专业制版经验的服装制版师是供不应求的。
二．制版师所面临的困境
制版师的工作看似刻板单调，其实，其中存在着很大的变通。制版师们的水平就在小数点后几位数字的变化中悄悄体现着。这就是为什么同一个款式不同的制版师打出的版是不同的。迪奥先生曾经说过，在他从模特穿上他的衣服时，他会在一分一秒钟观察衣服的长短，因为他觉得一件衣服的成功也会取决与她的整体比例。可见对于制版师是一个更大的考验。毕竟制版于立体裁剪还不一样。
没有一个老师会明确的告诉你每一种面料的肌理、图案、质感对服装分割线的、松量的影响到底有多大，该如何去应对。因为这些细节是没法定位、定性和定量的。前段时间老师跟我讲过，现在好多孩子是学完这课就撒手不管，不管对于任何事情都要温故，制版不同于设计，不是所有勤奋的人都会做好设计师。因为设计师还需要用不同的眼来观察。然而制版师最需要的是多画，多了解一些服装制作的原理和步骤。还需要一定的逻辑思维。制版的灵活度就在那一点点，而这一点是需要悟性和灵气的，悟性和灵气不是能够培训出来的。制版师在成长过程中需要经常去了解此事的流行元素，有时会说现在很多的设计师的素质不高，也在这里体现了，应为现在的很多制版师都是半路出家，学习的时间也很短，也可以说是只是学了些概念的东西。所以无法转换与变通，是一些原本很有款式的衣服就在那几厘米或几豪米中出现了不一样的误差。也会使一些服装的版型变得很差。本人很喜欢DIOR先生的服装，不管是他的设计理念，我更觉得他所做的服装的版型也是独一无二的经典。
三、服装制版师基本素质和要求
1、掌握各类服装面料特性。
2、掌握人体测量技能。
3、掌握缝纫技能。
4、掌握熨烫技能。
5、掌握裁剪技能。
6、掌握服装制图技能。
7、掌握人体造型、结构特点，熟悉运动中人体各个部分之间的尺寸变化规律。
8、能领会服装设计师的基本设计意图。
9、熟悉服装市场和服装厂对服装板型流行趋势的需求。
10、熟悉样衣的板型、结构、尺寸、缝纫方法及工艺。
11、熟悉服装设计软件、服装制版软件的应用。
四、服装制版师工作内容
1、按照设计师的要求完成每件款式的样板制作。
2、根据服装厂提供的样衣制作纸样。
3、指导样衣工制作样衣。
4、解决版型与工艺质量问题。
5、做好生产款式的放码推档工作。
6、参与生产过程的质量控制工作。
五．个人现状
我现在的已经会去制作简单衣物的版型，并且可以制作衣物，如女 牛仔裤，西裤和衬衫。我也在利用自己的假期去工厂实习，以提升我的能 力。在厂里打工时我体会了这种的艰辛，服装行业是很忙的。有次我问组 长，国家不是定了8个小时的工作时吗？为什么现在还不下班，他说干服 装的千万不会低于8个小时的。由于刚进厂时都不会使用缝纫机，她们就 示范了一下，我就慢慢的去了解。机器一会就除故障，一会就出故障。有 的时候真的很崩溃，天天都弄裤袢。但经过一个月的实习，还是学到了很 多。在我这学期上服装工艺课时也就很熟悉了很多，我准备这个暑假去工 厂跟着制版师傅学学制版的技巧，记得暑假去制版的地方时，我都不知道 前片和后片，呵呵这次想去好好学学。毕竟实践出真知哈！
六． 结束语
其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负，“有志者，事竟成”，我始终相信这句话是经典的，经过这个课程的学习，我也想了很多。我热爱我所学的专业，我觉得一个人如果将来所做的工作是自己所爱的也是一个很幸运的事情。所以我要好好加油额！
第12篇：服装专业英语词汇
1.principaladj.最重要的；主要的；资本的；本金的
2.principlen.原则，原理；准则，道义；道德标准；本能
3.emphasisn.强调；着重；
4.focaladj.焦点的，有焦点的；集中在点上的；
5.proportionn.比，比率；[数学]比例（法）；面积；相称，平衡
6.ensemblevt.确保；担保获得[避免]；使（某人）获得；使安全
7.horizontaladj.水平的
8.yoke上衣抵肩
9.symmetricaladj.对称的，匀称的
10.similarlyadv.相似地；类似地
11.trench coatn.军用防水短上衣；风衣（trench 沟，渠；战壕；coat 上衣，外套）
12.iconicadj.符号的；图标的；图符的；偶像的
13.fragrance香水
14.acceorien.附件；附件( acceory的名词复数 )；（衣服的）配饰
15.scarves = scarfn.领带，（长）桌巾，丝巾；围巾，披肩，领巾( scarf的名词复数 )
16.gabardine华达呢
17.contemporaryadj.当代的，现代的当时；当代
18.independentadj.自主的；不相关连的
19.exchange交易
20.floating流动的，浮动的
21.divest剥夺
22.primaryadj.最初的；最早的，原始的
23.elegancen.高雅；（举止、服饰、风格等的）优雅
24.chaoticadj.混沌的；无秩序的
25.rangen.范围( 必考！)
26.grade推档 ；档差
27.demand要求
28.investigation调查；调查研究
29.survey测量；调查表
30.comment评论
31.statistically统计地；统计学上
32.average平均的；普通的
33.size charts尺寸表
34.samplen.样品，华样；标本；取样；抽样调查
35.looseadj.松的，宽的；模糊的
36.stretchadj.可伸缩的；弹性的；延伸
37.girth围度；周长
38.code准则；法规；密码
39.figure数字；人物；图形；价格
第13篇：服装专业教学计划
2000-2001学年度服装专业教学计划
为贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》的精神，使职业高中的服装专业更好地为国民经济和社会发展服务，根据《青岛市职业高中(中专)各专业教学计划》与《实验教学基地建设意见》，结合我校服装专业具体情况制定本计划。
一、培养目标
培养有理想、有道德、有纪律，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是，勤于思考，勇于创造科学精神和良好的职业道德，职业意识，职业纪律，职业习惯，忠于职守的敬业精神。掌握本专业所需要的文化基础知识和服装制作基础知识与独立制作技能技巧适应服装生产需要的，身体健康的中级技术工人。
二、招生对象与学制
学制三年，招收初中毕业生或同等学历者。
三、课程设置
服装专业课程设置为：政治课、文化课、专业基础课、专业课、实习课五部分。
㈠政治课
1、政治：包括《政治经济》、《世界观、人生观》和《法律》，主要对学生进行马列主义与国情教育，爱国主义和共产主义教育，热爱劳动和劳动人民教育。培养学生具有坚定正确的政治方向，为形成共产主义科学人生观奠定基础，使学生成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、职业道德：通过职业道德教育，使学生了解本专业职业道德的内容，具体要求和行为规范，培养学生全心全意为人民服务的思想和社会主义的集体主义精神；有良好的职业道德、职业纪律和忠于职守的精神；有正确的劳动观点，良好的劳动习惯和艰苦奋斗的思想作风。
(二)文化课
1、语文：讲授语法修辞等语文基础知识和一些逻辑常识，加强应用文和记叙文教学，从而使学生掌握必要的语言基础，能正确地运用祖国的语言文学具有一定阅读能力和写作能力，并能写出与服装制作专业有关的说明文和应用文。
2、数学：讲授代数、三角、立体几何、平面解释几何等内容，使学生掌握必要的教学基础知识，具有一定的教学运算能力，逻辑思维能力和分析问题的能力。
3、体育：加强体育基本知识的教学和基本技能的训练，使学生掌握运动的基本技能，养成用科学方法锻炼身体的习惯，促使学生身体的正常发育和不断增强体质，并且有适应从事本专业工作需要的身体素质。
4、音乐：学习音乐的基本知识，培养学生欣赏能力，陶冶学生情操。
5、普通话：使学生掌握正确的发音、读音规则，能流利地使用普通话达到二级以上水平。
6、政治：包括《政治经济》、《世界观、人生观》和《法律》，主要对学生进行马列主义、毛泽东思想知识教育，共产主义道德品质教育，使他们掌握国家、政体等常识及法律法规等。
(三)专业基础课
1、计算机基础知识：主要学习计算机应用的基础知识，使学生初步掌握计算机使用和维修程序的基本要领方法，掌握计算机有关命令，学会编制简单程序。
2、英语：使学生掌握英语基础知识，了解与服装专业有关的专业术语，会简单的英语会话，能借助英汉字典阅读简单的英文文章。
3、服装材料：讲授常用服装面辅料特性与功能，使学生了解和掌握常用服装材料能力。
4、服装美术设计基础：讲授素描、色彩、图案等美术基础知识，使学生了解服装设计常识，基本掌握服装的表现技能，提高学生对服装的审美能力。
5、服装设备常识：讲授常见服装设备的种类和工作原理，使学生能正确使用，保养常用服装设备，并能排除一般的常见故障。
6、创业指南：使学生学习如何结合所学文化课和专业课知识，掌握创业、建业的方式、方法，培养学生的创业、建业意识。
(四)专业课
1、服装缝制工艺：讲授服装缝制工艺的基础知识，系统地指导学生进行一般服装的制作实践，使学生掌握服装制作的基本技能技巧，能独立缝制一般西裤、衬衫、女裙及西服，有选择地指导学生制作中山服、大衣等。
2、服装结构制图：讲授一般男女服装的结构与裁剪知识，使学生掌握服装的量体、制图、裁剪的基本理论和技巧。
3、韩国语：主要学习韩国语的全部音素、基本语音、基本语法知识，使学生掌握大量词汇，并注重口语方面的训练，以及听、读、写、说的能力培养，使学生能熟练运用常用词句与他人进行交流，阅读韩国的书刊、杂志，用韩文进行写作。
4、市场营销学：主要讲授市场营销战略与管理产品策略、销售渠道策略、促销策略、国际市场销售等。使学生了解市场营销的基本规律，培养学生现代大市场观念及经销、谈判的能力与技巧。
(五)生产实习
在生产实习中：要求学生实习工人阶级的优秀品德和高尚的职业道德，进一步加强组织性纪律性，培养艰苦劳动的习惯，并在师傅的指导下，将学习的知识和技能运用于生产实际，能熟练地掌握服装制作工艺的技能和技巧，从而增强从事服装生产的适应性，毕业后能顶岗工作。
（六）专业课程设置
第14篇：服装专业自我鉴定
服装专业自我鉴定
尊敬的各位领导： 您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，我将在您的审视中接受考验，以获得在贵公司工作的机会，服装专业自我鉴定。我毕业于江西服装学院服装设计专业。在校期间，我完成了多门服装设计的基础知识和专业知识的学习，掌握了服装设计有关的专业技能，并多次获得三好学生、优秀学生干部、优秀班级干部等各项荣誉和奖学金。小时候我对绘画和美术设计就非常喜爱。2002年，我通过高考终于来到了心中的理想学府——**服装学院。在该院服装设计专业学习后，我强烈的感觉到服装设计是我人生当中最重要的组成部分，并对服装设计行业有了更高的理解。平时我认真学习专业知识，注重提高自己的艺术修养和鉴赏能力。在校学习和寒暑假期间，通过在社会实践中不断积累自己的实际经验，吸取不同艺术派别的营养，开拓设计思路，活跃设计思维，把所学的各科专业知识为我所用。我本着发挥自身特长，与同事团结协作，服务于贵企业长远发展规划，特来应聘。我相信：如果您给我一个机会，凭着自己对服装强烈的热爱和执着，我一定能做出让您刮目相看的成绩。如果您是一位伯乐，我会真诚而自信地对您说：“选择我，不会错的!” 顺颂商琪! 我是一名服装设计的学生，利用假期的机会到**服装设计公司进行为期一个月的实习，因为和我所学的专业一样，所以我非常的投入，付出了很多汗水，当然收获也非常的丰富，下面就是我对这段时间的实习鉴定，自我鉴定《服装专业自我鉴定》。
这段经历使我懂得，在检验原型与纸样的平纹细布的准备工作中，要注意以下几个问题：例如用平纹细布检验原型样板时，其中很重要的一点是要将所用织物熨烫定型，使织物的经纬纱线彼此间互成直角。若织物的上边没有沿丝缕裁剪，则通过撕布调整，或是先抽出一根纱线，再沿着抽出的纱线裁剪。织物的经纬纱如果歪斜了，平纹细布必须经熨烫定型，以使经纱与纬纱彼此完全垂直。而在整个实习过程中，测量人体是最为复杂的一个环节，因为人体测量是针对特定的造型或者个体，由于人体上的线条没有人台上的那么清楚，在人体上测量就显得更加困难。而且，人体是有弹性的，尺寸还会随着人的呼吸变化而变化。所以在这个环节上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要点，之前在书本中略有所知，但实际操作情况却更加困难。重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点，在这些部位放置小块有色胶布，把握好腰节线等等，这些都是测量人体的准确度的基本要素。
在学习了一些基本的绘制原型样板知识和测量人体的技巧之后，上司杨小姐开始让我独立完成一些简单的工作，使我后来知道，一套准确的基本原型，对于制作辅助样板和纸样来说是必须的。一套基本原型包括：合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省的前后片上身原型、带腰省的前片上身原型、带领省和腰省的后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省的前后裙片原型、带省的前后合体上衣原型、无省的前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型，其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式。但实际上，不同的服装企业甚至同一企业，采用的原型都各不相同。这种差异的产生一方面是因为对于某一指定的规格，不是所有的公司都会采用相同的尺寸;另一方面是因为人台制造的差异，使得坚持对指定规格采用同一尺寸的公司亦有不同。但绘制基本原型样板的原理并不受测量值差异的影响。得到基本原型样板的方法有两种：一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板，二是将立体裁剪得到的平纹细布转移到纸张上来。不论使用哪一种绘制原型的方法，所有的原型样板均需要平纹细布试穿检验，以保证缝线的准确性、平衡性以及良好的合体性。平纹细布上所做的修正必须更改到样板上。
在短短的差不多一个月的实习时间里，使我懂得了协作的重要性，实践的证明和经验的直觉同样重要。可以这么说，工作和做人是同一个道理，通过实习让我更加直接地了解社会、了解我的这一专业的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足弥补的方法。在实习过程中，我学到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同时也认识到工作中要细心对待每件事，无论大小事都应要求自己做到最好!
第15篇：服装专业自我鉴定
很多人在为写自我鉴定而烦恼，为何呢？由于假如对自己的评价太高，给人的感觉似乎过于自负了，写得太差吧！又会说怎样对自己怎样没信心。下面这有一则关于服装专业学生的自我鉴定，可以鉴戒下。
本人毕业于蓝深职业技术学校，系全国际教育先进单位湖南省民办教育特点学校先进单位。生活似弹指一挥间，从刚刚跨进中职时的失落和迷茫。到现在行将走在工作岗位的从容安然。在箐箐的校园中，老师的教诲，同学们的友爱使我取得了很多的知识，懂的了很多的道理。本人勤奋好学，勤学苦练，努力学习文化知识，专业技能;做事认真踏实，实是求是，老实取信，大方，有着一颗积极进取，不服人强的心态。在思想品德上本人具有良好的思想。曾取得优秀班干部，优秀团员等荣誉称号。对服装制图，制版，CAD等有一定的了解，也曾屡次参加社会实践。作为一位行将毕业的中职生，深知三年的中职生活，所奠定的技能知识的基础，在未来我将面对很多 的挑战，但我会以实力往克服它，从中取得经炼，丰富自我，实现人生的价值观，我会继续努力把自己培养成一个有用之才。
第16篇：服装专业自我鉴定
服装专业自我鉴定(精选多篇)
服装专业自我鉴定
尊敬的各位领导： 您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，我将在您的审视中接受考验，以获得在贵公司工作的机会，服装专业自我鉴定。我毕业于江西服装学院服装设计专业。在校期间，我完成了多门服装设计的基础知识和专业知识的学习，掌握了服装设计有关的专业技能，并多次获得三好学生、优秀学生干部、优秀班级干部等各项荣誉和奖学金。小时候我对绘画和美术设计就非常喜爱。2014年，我通过高考终于来到了心中的理想学府——**服装学院。在该院服装设计专业学习后，我强烈的感觉到服装设计是我人生当中最重要的组成部分，
并对服装设计行业有了更高的理解。平时我认真学习专业知识，注重提高自己的艺术修养和鉴赏能力。在校学习和寒暑假期间，通过在社会实践中不断积累自己的实际经验，吸取不同艺术派别的营养，开拓设计思路，活跃设计思维，把所学的各科专业知识为我所用。我本着发挥自身特长，与同事团结协作，服务于贵企业长远发展规划，特来应聘。我相信：如果您给我一个机会，凭着自己对服装强烈的热爱和执着，我一定能做出让您刮目相看的成绩。如果您是一位伯乐，我会真诚而自信地对您说：“选择我，不会错的!” 顺颂商琪! 我是一名服装设计的学生，利用假期的机会到**服装设计公司进行为期一个月的实习，因为和我所学的专业一样，所以我非常的投入，付出了很多汗水，当然收获也非常的丰富，下面就是我对这段时间的实习鉴定，自我鉴定《服装专业自我鉴定》。
这段经历使我懂得，在检验原型与
纸样的平纹细布的准备工作中，要注意以下几个问题：例如用平纹细布检验原型样板时，其中很重要的一点是要将所用织物熨烫定型，使织物的经纬纱线彼此间互成直角。若织物的上边没有沿丝缕裁剪，则通过撕布调整，或是先抽出一根纱线，再沿着抽出的纱线裁剪。织物的经纬纱如果歪斜了，平纹细布必须经熨烫定型，以使经纱与纬纱彼此完全垂直。而在整个实习过程中，测量人体是最为复杂的一个环节，因为人体测量是针对特定的造型或者个体，由于人体上的线条没有人台上的那么清楚，在人体上测量就显得更加困难。而且，人体是有弹性的，尺寸还会随着人的呼吸变化而变化。所以在这个环节上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要点，之前在书本中略有所知，但实际操作情况却更加困难。重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点，在这些部位放置小块有色胶布，把握好腰节线等等，这些都是测量人体的准确度的基本要
素。
在学习了一些基本的绘制原型样板知识和测量人体的技巧之后，上司杨小姐开始让我独立完成一些简单的工作，使我后来知道，一套准确的基本原型，对于制作辅助样板和纸样来说是必须的。一套基本原型包括：合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省的前后片上身原型、带腰省的前片上身原型、带领省和腰省的后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省的前后裙片原型、带省的前后合体上衣原型、无省的前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型，其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式。但实际上，不同的服装企业甚至同一企业，采用的原型都各不相同。这种差异的产生一方面是因为对于某一指定的规格，不是所有的公司都会采用相同的尺寸;另
一方面是因为人台制造的差异，使得坚持对指定规格采用同一尺寸的公司亦有不同。但绘制基本原型样板的原理并不受测量值差异的影响。得到基本原型样板的方法有两种：一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板，二是将立体裁剪得到的平纹细布转移到纸张上来。不论使用哪一种绘制原型的方法，所有的原型样板均需要平纹细布试穿检验，以保证缝线的准确性、平衡性以及良好的合体性。平纹细布上所做的修正必须更改到样板上。
在短短的差不多一个月的实习时间里，使我懂得了协作的重要性，实践的证明和经验的直觉同样重要。可以这么说，工作和做人是同一个道理，通过实习让我更加直接地了解社会、了解我的这一专业的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足弥补的方法。在实习过程中，我学到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同时也认识到工作中要细心对待每件事，无论大小
事都应要求自己做到最好!
服装自我鉴定
本人毕业于蓝深职业技术学校，系全国际教育先进单位湖南省民办教育特色学校先进单位，服装自我鉴定。生活似弹指一挥间，从刚刚跨入中职时的失落和迷茫。到现在即将走在工作岗位的从容坦然。在箐箐的校园中，老师的教诲，同学们的友爱使我获得了很多的知识，懂的了许多的道理。本人勤奋好学，勤学苦练，努力学习文化知识，专业技能;做事认真踏实，实是求是，诚实守信，大方，有着一颗积极进取，不服人强的心态。在思想品德上本人具有良好的思想。曾获得“优秀班干部，优秀团员”等荣誉称号。对服装制图，制版，cad等有一定的了解，也曾多次参加社会实践。作为一名即将毕业的中职生，深知三年的中职生活，所奠定的技能知识的基础，在未来我将面对许多 的挑战，但我会以实力去克服它，从中获得经炼，丰富自我，实现人生的价值观，我会继续努力把自己培养成一
个有用之才本人是广州大学应届毕业生，已有半年服装营销管理的工作经验，专业为服装设计，能够结合市场和设计上的协调，希望找一份于服装销售或设计有关的工作，自我鉴定《服装自我鉴定》。
本人性格外向活泼，全面发展，并具有极强的团队合作精神，能很快的融入辛苦的新工作环境。工作认真负责，积极上进，诚实好学，有责任心，紧迫感。
本人在校期间不单学习服装设计和销售方面，而且还是一个资历较深的模特儿，有三年模特经验，有这方面的才华。可以策划出一整场出色的时尚秀或服装发布会等有关展示的工作。
希望贵公司可以给于这个机会我，如果可以胜任所应聘的工作， 我将全力以付，我很有信心!
我是**大学**系服装设计与工程专业的一名应届本科毕业生.通过对贵公司的一些初步了解,本人有意加盟贵公司,
为公司尽一份力.为便于公司对我的了解,现自我简介如下:
大学四年,是我来之不易的学习机会.在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力.我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金.本人在几年中系统学习了艺术学、纺织科学与工程、服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装cad、服装生产与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学等课程.
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
l.掌握服装学科的基本理论、基本知识;
2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识,较高的文化艺术素养和较强的审美能力;
3.掌握服装款式、结构、工艺设计
方法和成衣化生产工艺技术,具有较强的艺工结合特色;
4.具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力,并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计;
5.掌握主要服装材料的结构性能和特点,具有对服装材料的选择、鉴别和初步开 的能力;
6.具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力.
在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共-产-党和他的领导.自觉遵守国家的法律和学校的纪律.积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书.在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策.时刻关心同学,与大家关系融洽.作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体.
在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态.为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践.三年中,我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力.
我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物.我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我.为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,”若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融洽.
服装实习自我鉴定
短短一个星期的服装行业销售很快结束了，对于我来说接触到新的行业总是那么新鲜，当然也出了自己的全部精力，比较深入的了解了这个行业的运
作和营销技巧，以下就是我的实习签定。
首先服装陈列的学问，一个服装故事就是一组个性风格的陈列方式，直接把设计师的创意完全用产品展示出来，不失设计的原创，直接的让产品在顾客面前体现他的风格，让每一个不同的门店都能通过故事把同样的寓意表达出来，让服装的陈列统一起来。
只有了解产品知识和服装所体现的设计创意，把服装的特点和穿在顾客身上的效果讲出来，同时把服装如何搭配告诉顾客，才能激起顾客的购买欲望。
从而销售成交率提高。
所以我觉得每一个店员要掌握他的每一组故事，即使在销售过程中并不一定要把我们的故事讲出来，但是如何我们能够把每一组充满设计畅想的故事掌握娴熟，就更能抓住部分客户的心理。
其次精神状态的准备。
在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这
种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染
本人个性开朗, 乐观，做事认真踏实, 具创新能力以及团队精神，能吃苦耐劳。
熟悉服装工艺流程，能够运用专业知识进行服装设计,对版型有较好的了解，可以绘制服装结构工艺图, 对流行趋势敏感，并有很好的捕捉能力及审美观念能够进行流行趋势方案设计，色彩搭配能力比较好，十分热爱服装设计!
服装艺术设计个人自我鉴定范文
本人性格开朗、有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有较强的色彩搭配意识、敏锐的市场时尚观察力。对专业知识掌握基本熟练，擅长服装设计、制版、陈列设计。能够独立完成从服装设计、制版、制-作-工-艺，到销售、展示成列的全过程。
爱好：画画、收集图片、音乐、逛
街。
服装艺术设计专业个人简历自我鉴定范文
能熟练操作photoshop 及coreldraw平面软件。能熟练的进行文字编排工作，有一定的审美能力。学过的课程有服装设计，平面设计，服装结构，摄影，服装市场营销等与专业有关的课程。对课程的了解及领悟程度高。
平时是一个对时尚有敏锐观察力的人，学习及掌握能力强，工作态度上勤奋踏实，自我要求高，同时虚心学习，自律，自信也是我最大的优点。
服装艺术设计毕业生个人简历自我鉴定范文
作为一名服装艺术设计专业的本科生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从设计基础知识到服装工艺流程，市场营销等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握.
本人为人诚恳，思想积极向上，性格开朗，积极进取，有较强的团队精神。在校期间所学知识较为局限,我不满足与现有的知识水平,目前最缺乏的是实践工作经验，我期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入贵单位.我会踏踏实实的做好属于自己的每一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.
短短一个星期的服装行业销售很快结束了，对于我来说接触到新的行业总是那么新鲜，当然也出了自己的全部精力，比较深入的了解了这个行业的运作和营销技巧，以下就是我的实习签定。
首先服装陈列的学问，一个服装故事就是一组个性风格的陈列方式，直接把设计师的创意完全用产品展示出来，不失设计的原创，直接的让产品在顾客面前体现他的风格，让每一个不同的门店都能通过故事把同样的寓意表达出来，让服装的陈列统一起来。只有了解
产品知识和服装所体现的设计创意，把服装的特点和穿在顾客身上的效果讲出来，同时把服装如何搭配告诉顾客，才能激起顾客的购买欲望。从而销售成交率提高。所以我觉得每一个店员要掌握他的每一组故事，即使在销售过程中并不一定要把我们的故事讲出来，但是如何我们能够把每一组充满设计畅想的故事掌握娴熟，就更能抓住部分客户的心理。
其次精神状态的准备。在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染( 那么才能顾客在我们的门店里多留些时间，总能他挑选一款合适的衣服。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来，具备一定礼仪知识的销售人员，才能让顾客感觉到品牌的价值，因为在看一个品牌的时候，我们的销售人员就是直接体现我们
品牌形象的，所以销售人员素质的提升，也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的好的销售人员，成交的机率大很多。
身体的准备。如果我们有一个好的身体，我们才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。在商场里一般都是站立服务，如果没有好的身体很容易感觉到很疲惫，所以有一个好的身体，才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。
实习结束了，我确实学习到很多东西，营销是一名有很深学问的行业，不但口才，更有心理，而且没个行业的营销都差不多的，知识销售的商品不一样而已了，有了这些底气，我想对我以后的工作一定会有很大的帮助。
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第17篇：电子商务专业求职信
尊敬的领导： 您好！ 首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封求职信。我是XXX，复旦大学07级电子商务专业的毕业生。从03年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。在学校期间主要学习了：企业管理概论、网络财务、电子商务基础、网络企业管理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、ＡＳＰ电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、商务管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，因此，在校期间，我十分珍惜时间，努力攻读。通过三年的系统学习，本人主要掌握了网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术。能将管理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与管理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和管理任务。为了更加丰富自己的知识，在大二就还考取了《国家人力资源管理师》、《物流师资格师》。平时勤于思考，培养自己独立解决问题的能力。 同时我还通过国家计算机二级考试，而且在网页制作、维护等方面已有一定的水准。求职意向：跨国公司、金融机构、高新技术企业、软件公司、网络企业、咨询公司、大中型企业、物流企业和政府机关等领域，从事现代商务管理、市场营销、网络营销，电子商务（政务）及其信息系统的规划、开发、运营和管理工作，网站的开发、构建、维护工作。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。 最后祝贵公司万事如意！
第18篇：电子技术专业求职信
电子技术专业求职信模板
我叫乔美玲，于XX年毕业于应城市第一高级学校电子技术专业，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。
我最感兴趣的是电子技术和信息方面的位置，因为经过几年的电子专业课程的学习，学会了有关电子方面的功能和控制有关技术。在余下的时间里，学会了计算机知识，熟悉电脑操作系统，熟悉使用网络，能够快速在网上查找所需要的资料。
我已有2年的工作经验，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地地努力的办好每一件事。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作中的我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉事务，并且实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
第19篇：音乐专业求职信
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中抽出时间来垂阅我的自荐信。刚迈入韶华岁月的我，向往美好的人生，漫漫人生路，我想路在我的脚下，第一步我所盼望的，是能够迈入贵单位的大门。
我叫xxxx，是xx学院音乐系03级钢琴专业06届毕业生，寒窗十余载，现今学业微成，为将胸中所学知识奉献于社会，实现个人价值，故借此择业的机会不失冒昧地向贵单位诚挚的推荐自己。
多年的学习和社会实践让我体会到拥有较强的逻辑思维、专业文化知识、心理素质及具备一定的组织能力、文字表达能力、与人合作能力及社会交际能力是现代化社会对人才的基本要求。因此，在学习中我一直朝着这个要求积极努力。我热爱钢琴专业，在校期间系统的学习了专业技能和理论知识，曾多次获得钢琴单科一名，并通过了中国音乐家协会音乐考级钢琴十级，成为了湖南省音乐家协会钢琴专业委员会会员。
“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。我知道，过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。诚然，在日新月异的当今社会，在日趋激烈的人才竞争中，我还欠缺很多，但只要得到您的肯定，我将用我的勤奋去完善我自己。
“一滴水只有融入大海，才不会干涸”——如果贵单位能给我一个施展才华的机会，我将会与全体员工精诚合作，勤苦创业，以贵单位的发展为己任，竭尽所能，不负伯乐之托，让青春在不遗余力的工作中兑现成功与辉煌！
感谢您在百忙之中阅看这份自荐书，同时也真诚地希望能给我一个展示自己的机会，我将珍惜机会接受一切挑战。
此致
敬礼
第20篇：软件专业求职信
尊敬的领导：
您好！Hello!
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
First please allow me to extend the sincere regards and thegood wish to you! Heartfelt thank you in spite of being very busy toglance through my this material and wishes the expensive unitenterprise to be prosperous progrees day by day!
我是中山大学电子信息工程专业2007届毕业生，近期获知贵公司正在招聘人才，我希望能有机会到贵公司工作。
I am 中山大学 electronic information project specialized 2007 seionsof graduates in the near future learned your firm is advertising forthe talented person I hoped can arrive has the opportunity to yourfirm work.
在校期间，我勤奋学习专业知识，并为其投入了巨大的热情和精力.在认真学习课本知识的同时，我积极参加校内外的实践活动，并获得了一些成绩。如单片机开发设计、pCB Layout以及网页设计等方面。大学四年让我的英语水平有所进步并顺利的通过了国家英语六级考试具备了一定的听、说、读、写能力有阅读专业文献的英文功底.
In school period I diligently study the specialized knowledge andinvested the huge enthusiasm and the energy for it While earnestlystudies the textbook knowledge I positively participate in inside andoutside the school practice and has obtained some result.Ifmonolithic integrated circuit development design aspect and so on pCBLayout as well as homepage design.The university four years let myEnglish proficiency have progre and smooth paed the nationalEnglish six levels of tests had certainly certainly have listened toto say to read write the ability had the reading specializedliterature English foundation of basic skills
我具备较好的计算机知识和应用能力，能熟练掌握基本应用软件的使用，并能使用C、汇编、VB、HTML等语言进行编程。另外我还能运用Multisim、protel、pspice、Auto CAD等专业软件进行相关工作并多次参加了校内组织的工程实践.利用课余时间我学习了有关网页设计、平面设计以及视频采编的一些知识能熟练运用网页三剑客制作网页并能用photoshop、ACDSee等图像处理软件进行有关的设计工作有使用Adobe premiere pro软件编辑完整视频方案的经历.
I have the better computer knowledge and the application ability canskilled grasp the basic application software the use and can uselanguage and so on C aembly VB HTML carries on the programming.Moreover I also can using Multisim protel pspice Auto CAD and so onspecialized software carry on the correlation work and participatedin the project practice many times which in the school organizes Ihave studied some knowledge using 课余时间 which the relatedhomepage design the plane design as well as the video frequency picksarranges can skilled manufacture the homepage using the homepagethree swordsmen and can use picture proceing software and so onphotoshop ACDSee to carry on the related design work has uses Adobepremiere the pro software editor complete video frequency plan theexperience
我渴望学有所用，渴望自己的知识能够得到实践的检验，更憧憬实践能够丰富我的工作经验和能力的美好未来。
My hope study has uses to long for own knowledge can obtain thepractice the examination looked forward to the practice will be ableto enrich my work experience and the ability glorious future.
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。
The great ambition can sometimes directly link up the cloud sail toaid the sea I sincerely hoped alliance your firm I surely can by befull warm and the tenacious disposition diligent work with colleague精诚 cooperation for the expensive unit\'s strength of developmentown meagre strength.
随信附上简历和其他材料一份，如需更深了解，期盼您的面试！
Along with letter enclosed resume and other material if must a deeperunderstanding hope for your interviewing!
