撕小广告社会实践报告
推荐第1篇：撕小广告实践活动总结
撕小广告实践活动总结
在老师的引领下，孩子们走出校门，都很兴奋，我布置了撕小广告的任务后，学生们很积极踊跃的寻找，他们看到墙壁上、电线杆上的小广告，就马上跑过去，互相帮忙，一起下手，撕掉那些墙壁上不和谐的音符。然后把撕掉的碎纸放到垃圾袋里。孩子们忙的不亦乐乎，感觉做了一件很有意义的事情。心里很开心。以后这样的活动，我们会多组织，让学生体会环境卫生的重要性。
二o一六年十一月十六日
捡拾白色垃圾实践活动总结
周二下午下了第二节课，我们利用大课间的时间，组织了部分学生走出校门，到公孙村南边的绿化带里，捡拾白色垃圾—塑料袋。因为冬天了，很多白色垃圾被风刮到绿化带里，污染环境卫生，环卫工人平时打扫卫生的时候，又顾不到这一块，所以绿化带里有不少的垃圾袋子。是绿色中很刺眼的不和谐分子。学生们表现的非常积极，不嫌弃脏，把一个一个的塑料袋子捡拾到垃圾袋子里，最后再倒进垃圾箱里，做的非常到位，老师很为他们高兴，他们自己也觉得做了一件很有意义的事情，很开心，很自豪。
通过孩子们的实际行动，净化了环境，收获很大，也很有意义。
二o一六年十二月七日
推荐第2篇：高中生寒假社会实验报告：撕小广告
高中生寒假社会实验报告：撕小广告
今年寒假我在我们小区居委会上接了个任务，撕小广告。虽然五天的实践活动让我觉得很累很辛苦，但，我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，也通过五天实践活动，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
白天寒风刺骨，正是有这样的天气，激起了我要参加社会实践活动的决心，我要看看我能否在恶劣的环境下有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过这次体验让自己更进一步的了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更重要的是检验一下所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过实践找出差距与不足所在。
2月3日那天，在接到任务后，我便领了两个铲子兴冲冲的去找小广告，站在马路边上，抬头四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的妈呀，天上地下都是小广告，有的一片，都成大广告了，于是，我便从最“基层”——地下铲起，铲了几下，小广告纹丝不动，于是我便有些气馁，但不服输的心态又使我继续下去，突然，一个场景在我脑海中浮现：一个下雨天，地上潮湿湿的，一片卫生纸在地上逐渐被雨水打湿，打碎，打烂。我便想：洒点水试试。这一试可不要紧，帮了我大忙。这小广告一沾水就变软，一铲就下来，于是，我便用这个方法一连干了五天，最后，那一片地方以及周围都不见小广告的身影，我看了觉的十分的高兴与舒心。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过参加这次社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行直观的评价。这在无形之中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，我今年十六岁，是一名高一的学生，还有两年就成年并走向社会，现在就应提早走进社会，认识社会，体验社会，适应社会，为今后的生活做好坚实的准备。
社会实践——摆摊卖水果
我想在寒假期间做社会实践，于是和妈妈商量，要不我们就卖春联吧，因为快过年了。接下来我们去考察市场，发现卖春联连门都没有，因为在我们家旁边的一条街上，大大小小卖春联的店铺有十几家。后来我们又想到卖红包，因为过年大家都要互相封红包，但是赚的钱太少，最后决定卖水果了。
我们开车去湛江水果批发市场进货，这里的水果和娜姑的水果差不多，但是价格贵一倍，妈妈还说便宜。后来我明白了，娜姑物价低，而湛江物价高。我们买了两箱苹果、一箱芦柑和一箱释迦果，共花了295元。
有了水果也该卖了吧，不过等等，想想接下来还要做什么准备？当然是需要秤，因为没有秤就不知道水果的重量，于是买了一个弹簧秤，还大概确定了每种水果卖的价格。下面是我要卖的水果：
就这样我开始了摆摊卖水果，一开始不太敢大声叫卖，傻傻地坐着，妈妈就笑着叫我“闷葫芦”。
终于我迎来了第一个客人，她买了我13块钱的苹果。后来胆子慢慢大起来，开始大声招呼客人，因为想着，我们都是人干嘛怕你。慢慢客人开始多起来了，又有几个人来买我的水果，下面讲讲卖水果的过程：
完了跟客人说慢走，还给他们一个装有两颗糖的红包，这是我的一点心意，祝他们新年快乐。
在这里我讲一件很好笑的事情：有一个人问我，是不是你妈妈罚你在这里卖水果？
从中午一点多开始摆摊卖水果，一直到下午五点才收摊，苹果基本卖完了，台湾释迦果还有几个，芦柑剩得最多。回家算了一下帐，今天卖了225.1元的水果，赚了60多元钱。爸爸妈妈说，还要算上其它成本，比如进货费、包装袋、弹簧秤、红包、汽车油钱，还有爸爸妈妈帮忙搬东西的人工费等等，这样算下来，反而亏了，但是我得到了社会经验，胆子比以前更大了。从这点来说，我还是赚了，以后得多向卖水果的人学习。
卖水果真是一件很锻炼与人交往能力的事情，好想明天继续做!
董一铎
推荐第3篇：社会实践：清除小广告
城市牛皮癣，再见 ——清除小广告过程记录
最近，青岛市正在积极开展创城活动，因此社区也组织了不少活动，于是一向对小广告深恶痛疾的我，加入了清除小广告的队伍。 抬眼望去，从电线杆到公共汽车站牌，从街道灯箱、电话亭到楼道内，几乎都成了“城市牛皮癣”的“领地”，星星落落的仿佛一块块白斑。拿着早早准备好的工具，我们向小广告发起了“进攻”。
顺着小广告弯起的一个小角轻轻一扯，一张完整小广告就被我扯下来扔进了垃圾箱，之后的几张也是如此。哦，原来这么简单，我在心里暗暗庆幸。可是，等我继续撕时，却没有这么容易了，我的手指都抠疼了，也没撕下来，小广告好象在得意地对我说：“哼哼，我们可不是那么容易对付的！”看看其他人，他们都已经有不少“战绩”了，我有点着急，学着他们用水把小广告喷湿，再用铲子一点一点的刮，果然很有效果，一铲子铲下去，小半张纸应声而落。不一会儿，我就刮下来好多张，很快，一根电线杆上的“癣”就全部消失了。
干着干着，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，便想偷懒溜到旁边，可周围的人却一刻不停挥动着手臂，目不转睛的与小广告“战斗”，看着眼前飘飘扬扬的“纸花”，我也打消了这个念头，奋力地刮着擦着。
三个小时很快过去了，这次志愿活动也结束了，此时大家衣服蹭脏了，脸抹黑了，一个个额头沁着汗水，但毫无怨言，看着焕然一新的墙壁，我沉浸在劳动的喜悦之中，心里充满了自豪，揉着酸痛的手臂，写在脸上的却是胜利的笑容。城市牛皮癣，再见！
劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。每一次志愿活动，都是一次服务他人的过程，也是对志愿者自身的奉献精神和毅力的磨练。我相信,只要我们团结起来，一定会让世界更加文明，更加美丽！
参与创城，我奉献，我快乐！
2009年5月
推荐第4篇：清除小广告社会实践方案
清除小广告社会实践方案
服务内容简述：
（一） 清除张贴在树上、墙壁上、电线杆上的小广告，把卫生死角打扫干净。
（二） 同学们向群众认真讲解小广告对美化环境的危害，引起大家对环境卫生的关注，发动大家的力量，使更多的人加入到环境保护的队伍中来。
（三） 感想收获
小广告就像城市的垃圾，随处乱贴，真是影响市容。小广告只要一张贴，就及时清理，全民参与，配合举报、电讯、执法等部门，全力配合，美好的家园才能让更多的人享受城市的美好而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
推荐第5篇：清除小广告社会实践方案
清除小广告社会实践方案
为了增强学生的文明意识，为创建文明村镇做出自己的贡献，倡导文明新风，共建美丽家园，同时唤醒人们的环境保护意识。定于2012年3月9日上午，在我校领导的带领下，参加清除街头小广告社会实践活动。
一、活动主题：清理非法小广告， 争做环保小卫士
二、活动内容：
（一） 清除张贴在树上、墙壁上、电线杆上的小广告，把卫生死角打扫干净。
（二） 同学们向群众认真讲解小广告对美化环境的危害，引起大家对环境卫生的关注，发动大家的力量，使更多的人加入到环境保护的队伍中来。
三、活动要求：
（一）活动期间，全体师生注意安全，防止意外发生。
（二）自觉维护学生的良好形象和我校的荣誉，充分发挥活动的窗口示范作用。
上口镇下口小学
2012.3.8
清除小广告社会实践简案
宝坻区牛道口一中 二〇一〇年九月二十日
推荐第6篇：清除小广告社会实践简案
清除小广告社会实践简案 为了增强学生的文明意识，为创建文明村镇做出自己的贡献，倡导文明新风，共建美丽家园，同时唤醒人们的环境保护意识。定于2010年9月24日上午，在我校团支部领导下，我校全体团员前往我镇牛道口村、郭家深村等村庄，参加清除街头小广告社会实践活动。
一、活动主题：清理非法小广告， 争做环保小卫士
二、活动内容：
（一） 清除张贴在树上、墙壁上、电线杆上的小广告，把卫生死角
打扫干净。
（二） 同学们向群众认真讲解小广告对美化环境的危害，引起大家
对环境卫生的关注，发动大家的力量，使更多的人加入到环境保护的队伍中来。
三、活动要求：
（一）活动期间，全体师生注意安全，防止意外发生。
（二）自觉维护中学生的良好形象和我校的荣誉，充分发挥活动的窗口示范作用。
宝坻区牛道口一中
二〇一〇年九月二十日
清除小广告社会实践简案
宝坻区牛道口一中 二〇一〇年九月二十日
推荐第7篇：暑期广告专业社会实践报告
金融危机的寒冬已在艰难的撤退，就业的春天正慢慢临近。为了学习“两会”精神，全面贯彻科学发展观“以人为本”的要求，更是为了莘莘学子的切身利益。为此，我们教育科学系精心策划了以科学前沿、社会热点、重大事件等为专题的主题社会实践活动。
“家事国事天下事，事事关心”作为新时代的大学生，作为淮南师范学院教育科学系的一员为了强化对本专业知识的学习，增强实践能力，及早积累职业经验以适应残酷的社会竞争，xx年的暑假我来到了合肥海创广告有限责任公司开始了我的暑期社会实践活动。虽然此次社会实践的时间只有短短的一个月，但是综观整个过程，从前期的准备工作开始到实践，直至最后圆满完成任务，粗略算一下，将近三个月。在这一漫长而又短暂的过程中，困难与挫折是不可避免的，真可谓是酸甜苦辣涩味味俱全。但我并没有因此感到丝毫的伤感和后悔，留下的却只有美好的回忆和记忆犹新的教训。
前期准备工作：
虽然大学生活已过去一半，然而对于社会我们也确实还有许多方面不是很了解。“社会实践”虽早已耳熟能详，但曾经也有类似这样的疑问：社会实践到底干什么，实践什么，与实习有什么区别?社会实践，就是把我们在学校里面所学的理论知识，运用到客观实际当中，使自己所学的理论知识有用武之地。这是我实践前所理解，所能体会到的，带着种种的疑虑和些许冲动，我开始了新一年的暑期社会实践。
说起准备，那还要追溯到去年的暑假，记得那是在宿舍，闲的无聊的我们在寝室谈天说地，说着说着，“社会实践”这个名词便进入了我们的话题。由于当时正值期末复习考试就“社会实践”这一话题也没有深究，然而渐渐的在周围同学及其整个校园文化的熏陶之下，“社会实践”又再一次在我的心中引起了波澜，正所谓“一波未平一波又起”。与此同时，学校团委、各系也在积极号召广大同学开展“大学生三下乡”暑期社会实践活动。
于是乎，会同几位同学在班里“招兵买马”。经过一番交流，征求不同意见最终我找到了另外三名志同道合的同学组成4人小组决定放假后一起到省会合肥找工作。接下来的便是讨论、统一思想、路线与方针、分工、策划。经过一番讨论，最终我们决定首先到合肥市人才市场，考虑我们所学的专业涉及到设计与制作等方面的知识这与广告设计制作很相近，于是我们就把目标瞄准了广告公司。
然而实际情况却出乎我们所料，几乎所有的公司或企业在招聘人才时都将工作经验与实践能力放在首位。我们有什么呢?要经验没经验，因为我们还没有毕业更没有实际工作的经验。要能力我们也没把握，因为我们初出茅庐。再者，很多公司或企业招聘的大都是长期工，像我们这样的暑期工或实习生很少需要。尤其是一些技术性要求高一点的部门。在费尽一番周折之后，我们找到了合肥雪地冷冻食品有限责任公司。虽然与当初的目标南辕北辙，但毕竟是一个锻炼自己的机会。就这样我们在那干了二十来天，后来因为天气转凉市场对冷冻食品的需求减少的缘故，老板辞去了我们的工作。由于距离开学还有一段时日，我们几个再一次决定到人才市场碰碰运气。就这样促成了我们到合肥海创广告有限责任公司的愿望。后来经过我们的一番考察，得知虽然这家广告公司成立的时间不长但该公司在短短的几年时间内就把业务拓展到全省乃至全国范围内。业务也由当初单纯的墙体广告拓展到广告牌制作、户外媒体、丝网印刷、开业庆典等。公司的经理只有三十来岁，可以算得上是年轻有为。在这样一个充满朝气和干劲的年轻公司虽然不能和一些知名的大企业大公司相提并论但对于我们来说已经是很难得的机会了。
就这样我们在海创实践了一个星期，同时我们还和公司经理达成协议下个暑假我们直接到他们公司带薪上岗。这就是我要在今年放假之后直接到合肥海创广告有限责任公司的原因之所在。
可以说在经过几个月的准备之后，一切只欠东风了。
颠簸的路上：
唐代诗人李白有诗云：蜀道难，难于上青天。就像这首诗描绘的我们的旅途也并不那么一帆风顺。闷热的7月，我们提上我们的行李蓄势待发。火车站车水马龙，人头攒动，不时从远处传来火车的汽笛声，候车室里有排队检票上车的，有坐着看报纸杂志的，有站着抽烟聊天的，有躺着睡觉的，还有大声喧哗的，他们各行其是，人何其多也。身为21世纪的大学生，祖国的未来，心中应感到高兴和自豪。然而此次的出行却并没有带给我们多少的欢笑。因为前面还有太多的未知，一切都充满太多的变故。望望窗外依旧酷热的天气，没多久，我们有秩序的检票上车了。车上人还是那么多，好不容易找到了我们的位子，放好行李后，一颗悬着的心总算有着落了。伴随火车的启动，我们的旅途也开始了。
实践过程：
虽然我们所学的某些专业课与广告有关，但毕竟不是广告专业。经理虽然答应我们今年可以带薪上岗，但我们也只是作为墙体广告的一线员工。或许墙体广告对大多数人还不是很熟悉，但这种广告形式在很早以前就已经出现了。还记得电影电视里那些写在墙上“打倒日本帝国主义”之类的标语吗。墙体广告就类似这样的标语，只不过它经过一定的设计，运用不同的涂料喷刷而成。这样的广告看上去会更美观更显眼，更能达到广而告知的目的。我们所做的就是把这种效果做出来。由于广告是面向全国发布的，对于不同的生产商和代理商会根据自己产品的销售区域的不同选择不同的广告区域。因而不同的广告又会在不同的区域里做。
还依稀记得我们所接的第一份广告是力帆汽车广告。销售商要求在蚌埠市做50块，面积约xx平方米。接到任务的当天下午我们就乘坐我们的施工车辆前往蚌埠。这是一段不近的旅程，一路的颠簸大约四五个小时之后我们到达了目的地。到达之后，就找了一家饭店吃饭。吃完饭还未等休息就开始工作。以后的十来天时间都像这样，每天五点半左右起床，晚上六点半左右收工。中间除了吃饭其余的时间不是找墙面就是干活。偶尔有下雨的时候才能好好的玩上一玩。日子就这样平淡而又带点无聊的一天天过去。当做完第50块的时候只觉得心里是如释重负，心情不知不觉的好。在回去的一路上，看着路边同样的风光却有别样的感受。
回到合肥公司，在合肥又做了三四天的零工。之后又接到一个新广告，这个新广告是做三洋洗衣机的要求做100块，4000平方米面积。接到任务后，经过半天的准备带齐做广告所需的涂料粉、刷子、小桶、梯子、模具等，下午又要踏上征程了。与上一次不同的是这次去的是宿州和淮北。我在心中暗暗高兴着，因为我家就在宿州。这就意味着这次有可能经过我们家，那是一种什么样的感觉。也许只有自己亲身经历了才能体会。
然而接下来的一系列遭遇，却让我这个初出茅庐的大学生真正认识了在社会上立足的不易与艰辛。还清楚的记得那是在做第四个墙面的时候，那是在宿州市郊区的一条省道旁。当我和我们带队的队长把最后一行字打完的时候，这时一辆银白色面包车停在路旁从车上下来三四个穿似工商行政衣服的让我们马上停止不要干了。并要把我们的车子开走，意思是要扣留我们的车子。口气甚是强硬，问其原因说是国道两旁不允许做广告。而实际情况呢，这只是条省道并且两旁的房屋早已被各种各样的广告布满。而这时有几年社会经历的队长就上前去和他们“说辞”，就这样双方力争了二十分钟左右最终以我们给他们200元钱而不了了之。待他们走后，在一旁观看的一位大爷对我们说我们这是白白送给他们200元钱。我们也甚是气恼，但出门在外也没办法，何况他们打着工商行政管理的旗号。因为这事，弄得我们接下来几天心情都很差。但这样类似的经历在我们快回去的时候又重演了一次。不同的只是时间和地点。
在没有接触这份工作之前从未感觉到行业之间的竞争会是怎样的激烈。但那次在宿州做广告时，几乎每隔三四天都要遇到和我们一样做墙体广告的同行。还清楚的记得有一次我们盖了一个旧广告，因为毕竟墙面很少，做广告的公司多;像这样新广告盖掉旧广告纯属正常。并且在行内有一条不成文的规定，墙体广告的有效期最多一年。据我们队长说我们所覆盖的那块旧广告至少有一年以上了。但就在我们做完那块广告没多久，当地的一家广告公司就找来了。当时他们开着一辆小汽车，车上带着三四个年轻人。说辞只有一个，我们盖了他们做的广告并要我们赔偿。那气势很是凌人，硬是扣了我们的车子并开口要我们赔偿8000元。当时我就快蒙了，心想这么多钱我们几个干一个月都不够。接下来又是“针锋相对”的据理力争了。可以看出来他们分明是在欺负我们，最终的最终我们又白白的送给他们600元人民币——我们的血汗钱。
其实困难还远不止这些，在问墙面的时候遇到的困难可谓千奇百怪。但都被我们一一克服了。最终我们顺利完成了100块墙面，4000平方米的广告。历时24天整。
归来：
美好的时光总是那么短暂，在海创我们度过了充实而又忙碌的一个月，踏上归来的路上更多的是快乐和喜悦。回到淮南，回到学校，已是9月4号的下午，这预示着此次实践活动的圆满结束。
得失：
团队、团结意识有待加强;临场应变能力不足，遇事应变能力不够谨慎;体验艰辛、吃苦耐劳的精神;磨练了毅力、体力，意志品质;开拓了眼界;提高了团队与团队之间的合作能力，协调能力;锻炼自己组织、策划、管理、领导一个团队的能力同时提高了自身素质。
小结：
光阴似箭，岁月如梭。一晃眼一个月的实践生活已经过去了，在这个实践过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使我更加努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做得更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
我原本是一个挺内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是在沉默中独来独往，这种生活习惯也许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，这使得初到单位的我很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一开始我的工作做的很差，这使我充分认识到交流沟通的重要性，交流和沟通是解决困难、创造机遇的有效途径，也许我已经习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是现代社会要求我们每个人要学会相互交流和深入沟通，交流沟通是一种智慧，是一种为人处事的生活方式，我会慢慢改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
诚信，对于一个人，一个企业甚至一个国家来说都是其立于不败之地的重要条件，这一点我有着深刻的体会。
在实践过程中，我遇见了很多这样的事情，这让我更加深刻地体会到诚信在人们日常生活中的重要作用，一个人只有诚信做人，才能在自己有困难的时候得到别人的帮助，从而顺利地完成自己想要做的事情;一个企业只有诚信经营，才能使自己的经营活动更加顺利的展开，即使企业遇到了一时的困难，其他企业也会因为其以往的诚信经营，而给予力所能及的帮助，帮助企业度过难关，在激烈的市场竞争中做大、做强;一个国家也只有具备了诚信的民族品质，才能在激烈的全球竞争中取信于其他国家，为其国家的发展创造一个良好的周边环境，让我们整个国家在一个更加和谐的周边环境里去积淀更深的民族文化内涵和历史底蕴。
认真作好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的，在实践过程中，我深深地感觉到认真作好每一个细节的重要性，因为每一个看似很小的工作都是一个大的业务的重要组成部分，自己的一不小心就会给公司和同事造成相当大的损失。这就要求在日常生活中原本不很严谨的我努力作好每一个细节。自己在工作中的一次次失误深深地刺痛我内心深处的每一根神经，这样的环境迫使我更加严格地要求自己，努力把日常工作作好，作到尽善尽美、精益求精，让自己在工作实践中不断完善自己的知识结构，提高自身的工作水平。
通过这一个月的实践，我开始认识到实践的重要性。实践中蕴涵着无穷无尽的知识，这些知识需要我们在实践去发现、去总结。在实践单位有许多同事，他们没有受过正规的大学教育，但是他们仍然作出了良好的业绩，在公司占据了一席之地，为公司和个人都带来了良好的效益。这一切证明了实践出真知，实践是认识发展的动力和源泉。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过一个多月的实践学习，我学到了许多在校园内无法学到的知识，了解了社会对人才培养的要求同时也为我今后走向工作岗位积累了职业经验。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生道路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
推荐第8篇：广告表演社会实践计划报告
广告表演社会实践计划报告
09广告表演学号200930111023
姓名：杨晨
我认为广告表演是通过演员的肢体，语言表现出
来的一种艺术形式。表演来源于生活，所以，我的广
告表演实践就要从我们的生活去实践。
广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒
体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告
有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济
广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告，又称效
应广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的
各种公告、启示、声明等，主要目的是推广；狭义广
告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的
的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟
通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提
供劳务的重要形式，主要目的是扩大经济效益。
以上是广告的含义，了解了它的含义后就可以更
好的进行我的社会实践了。首先，广告以演员的表演
为主，通过演员的表演而体现出商品的价值用途等。
因此，我首先要做的就是有“不要脸的”表演精神。在生活中，在社会里，就要多与人交往，主动去接触各行各业的人，知道他们的生活是怎样的，这样当你要演广告时就能很好的演绎出人物的特点，能具有代表性。其次，我们作为演员，要很好的去了解广告，包括它的制作，用途等。因此，在实践中，我应该去比较大的广告公司去取经，不管做什么事，只要你了解他了，才有可能做好。在家时我们应该多关注一些比较有代表性的广告，从中去学习一些表演上的技巧。最后，我应该在平时多去锻炼自己的表演水平，增强自己的专业知识，珍惜每一次表演机会，在表演中找到自己的不足，再去和好的表演对比，这样才能慢慢的缩短两者之间的差距。
实践就是要走向社会，不能再在这个小小校园寻
找灵感。有了以上的计划，我在社会的实践总共分为三步，第一，我要去锻炼自己的胆识和语言能力，所以我要去搞一些小调研，上街去采访路人，这样我会遇到不同的人，不同的事，自己才能提高。第二，在宿舍收集一些好的广告，自己也学习说一些不同的广告词，从中寻找不足。第三，珍惜学校给予的每一次表演机会，去好好琢磨人物的心理等，是自己在表演上有一个提高。
以上就是我的实践过程。
推荐第9篇：暑期社会实践报告（广告专业）
引言：
金融危机的寒冬已在艰难的撤退，就业的春天正慢慢临近。为了学习“两会”精神，全面贯彻科学发展观“以人为本”的要求，更是为了莘莘学子的切身利益。为此，我们教育科学系精心策划了以科学前沿、社会热点、重大事件等为专题的主题社会实践活动。
“家事国事天下事，事事关心”作为新时代的大学生，作为淮南师范学院教育科学系的一员为了强化对本专业知识的学习，增强实践能力，及早积累职业经验以适应残酷的社会竞争，xx年的暑假我来到了合肥海创广告有限责任公司开始了我的暑期社会实践活动。虽然此次社会实践的时间只有短短的一个月，但是综观整个过程，从前期的准备工作开始到实践，直至最后圆满完成任务，粗略算一下，将近三个月。在这一漫长而又短暂的过程中，困难与挫折是不可避免的，真可谓是酸甜苦辣涩味味俱全。但我并没有因此感到丝毫的伤感和后悔，留下的却只有美好的回忆和记忆犹新的教训。
前期准备工作：
虽然大学生活已过去一半，然而对于社会我们也确实还有许多方面不是很了解。“社会实践”虽早已耳熟能详，但曾经也有类似这样的疑问：社会实践到底干什么，实践什么，与实习有什么区别？社会实践，就是把我们在学校里面所学的理论知识，运用到客观实际当中，使自己所学的理论知识有用武之地。这是我实践前所理解，所能体会到的，带着种种的疑虑和些许冲动，我开始了新一年的暑期社会实践。
说起准备，那还要追溯到去年的暑假，记得那是在宿舍，闲的无聊的我们在寝室谈天说地，说着说着，“社会实践”这个名词便进入了我们的话题。由于当时正值期末复习考试就“社会实践”这一话题也没有深究，然而渐渐的在周围同学及其整个校园文化的熏陶之下，“社会实践”又再一次在我的心中引起了波澜，正所谓“一波未平一波又起”。与此同时，学校团委、各系也在积极号召广大同学开展“大学生三下乡”暑期社会实践活动。
于是乎，会同几位同学在班里“招兵买马”。经过一番交流，征求不同意见最终我找到了另外三名志同道合的同学组成4人小组决定放假后一起到省会合肥找工作。接下来的便是讨论、统一思想、路线与方针、分工、策划。经过一番讨论，最终我们决定首先到合肥市人才市场，考虑我们所学的专业涉及到设计与制作等方面的知识这与广告设计制作很相近，于是我们就把目标瞄准了广告公司。
然而实际情况却出乎我们所料，几乎所有的公司或企业在招聘人才时都将工作经验与实践能力放在首位。我们有什么呢？要经验没经验，因为我们还没有毕业更没有实际工作的经验。要能力我们也没把握，因为我们初出茅庐。再者，很多公司或企业招聘的大都是长期工，像我们这样的暑期工或实习生很少需要。尤其是一些技术性要求高一点的部门。在费尽一番周折之后，我们找到了合肥雪地冷冻食品有限责任公司。虽然与当初的目标南辕北辙，但毕竟是一个锻炼自己的机会。就这样我们在那干了二十来天，后来因为天气转凉市场对冷冻食品的需求减少的缘故，老板辞去了我们的工作。由于距离开学还有一段时日，我们几个再一次决定到人才市场碰碰运气。就这样促成了我们到合肥海创广告有限责任公司的愿望。后来经过我们的一番考察，得知虽然这家广告公司成立的时间不长但该公司在短短的几年时间内就把业务拓展到全省乃至全国范围内。业务也由当初单纯的墙体广告拓展到广告牌制作、户外媒体、丝网印刷、开业庆典等。公司的经理只有三十来岁，可以算得上是年轻有为。在这样一个充满朝气和干劲的年轻公司虽然不能和一些知名的大企业大公司相提并论但对于我们来说已经是很难得的机会了。
认真作好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的，在实践过程中，我深深地感觉到认真作好每一个细节的重要性，因为每一个看似很小的工作都是一个大的业务的重要组成部分，自己的一不小心就会给公司和同事造成相当大的损失。这就要求在日常生活中原本不很严谨的我努力作好每一个细节。自己在工作中的一次次失误深深地刺痛我内心深处的每一根神经，这样的环境迫使我更加严格地要求自己，努力把日常工作作好，作到尽善尽美、精益求精，让自己在工作实践中不断完善自己的知识结构，提高自身的工作水平。
通过这一个月的实践，我开始认识到实践的重要性。实践中蕴涵着无穷无尽的知识，这些知识需要我们在实践去发现、去总结。在实践单位有许多同事，他们没有受过正规的大学教育，但是他们仍然作出了良好的业绩，在公司占据了一席之地，为公司和个人都带来了良好的效益。这一切证明了实践出真知，实践是认识发展的动力和源泉。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过一个多月的实践学习，我学到了许多在校园内无法学到的知识，了解了社会对人才培养的要求同时也为我今后走向工作岗位积累了职业经验。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生道路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
推荐第10篇：广告专业的社会实践报告
7月20日至8月10日，我进行了为期20天的社会实践活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做教师，其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础，艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验教师的工作，发挥所长，把课本知识转化成实际能力;深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。
为能较好地达到预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。
每天的课程是简单重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论知识，再进行画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计基础知识，进行一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比如在认知方面：创造力、想象力发展;在社会化方面：自我意识开始增强。具体来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。
首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，第二次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：5至7岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案;7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。
其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考，即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可体现出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：
一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂灵活处理事情;
二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小朋友开始“自我评价”，有功利心和自尊心;
三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的健康成长与发展。
从另一角度看，他们在道德发展阶段中属于习俗前道德，处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。
此外，我发现，不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友间，5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友则能根据老师画的模板，创造出更多漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画能力却相差甚远，其它能力也是如此。不过，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。
虽然只有短短20天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广大学生意志，锻炼了能力，增长了知识。参加实践有这样的好处：
1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。
2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。
3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。
4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值。
5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍。
如今的人们开始比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程，是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有完全相同的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点，也总存在着一些更适于他做的工作。
我认为，只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足，和获得职业上的成功;只有很少的工作(如马路清扫工作)是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作，也并不能给所有的人(甚至不能给多数人)带来满足感。对于大多数人来说，总有一些工作更适合他的特点;对于大多数工作来说，也总有一些更适于承担之人。为了获得职业上的成功，为了生活得更好，有必要更多地了解和更准确地认识自己的心理特点，更多地了解自己的长处和短处。
在考虑职业选择时，能力倾向是最重要的因素。智力水平因为影响到人在各种职业中的成就，因此对职业选择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习，通常是在职业选择之后进行的，因而对职业选择的意义也不大。由于每个人的能力倾向不同，一个人在某一些职业领域上如果遇到了较大的困难，他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此，了解自己的能力倾向，对于职业选择来说就非常重要了。
第11篇：社会实践报告小超市
社会实践报告
------结合小超便利店经营实践
经济管理学院 工商管理专业 二表二班
姓名：姜千来
包焱
学号：0803014218姓名：姜千来
包焱
学号：0803014211
社会实践概况
一、地点：自己经营实践中的小食杂店----小超便利店
为了锻炼自己，丰富社会阅历，积累经验，我们筹划并开张了自己的小食杂店，取名为：小超便利店，取小超市的意义，并且给周围带来便利之意。从力所能及的小事做起。
二．小超便利店的三部曲：起初我们在三楼上的一个平台上，租的个人住宅20多平方米，每月租金300元，现在我们在楼下租了一个40平米的车库，有门市房的门，600元每月的租金，马上我们将选取一个更加理想的地方重整旗鼓，雇佣别人来经营，自己抽出更多的时间学习和总结经验，积累社会知识：
三．社会实践对我们的重要性
1、我们认为应该积极参加社会实践, 不能闭门读书, 必须敞开大门, 走向社会,。
2、我们认为社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。
3、我们认为社会实践是我们学习内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 我们可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。
小超便利店简介
小超便利店位于佳木斯大学四学区东门对面佳大尚都小区内，颐和物业正对面门洞后身，面积40平米，为车库改造，为学生创立，证件齐全，经营项目有：烟酒，食杂，水果蔬菜，代缴手机话费等等主要针对的人群为：楼上三栋楼居民、新华花园居民和在外租房子的学生，对面为23小学。左侧为向阳区办事处所在位置。主要由本人和一位同学经营和管理，上课时关业，主要是晚上时销售商品，目前人流量不是很理想
针对小超便利店我们做了哪些工作
在经营本店（小超便利店）之初，我们做了相当多的准备工作，我们曾经组织过新生服务社、江燕高知创业平台等学生团队，在每一次的成功与失败中不断探索，我们忍受了许多大学生无法想象的困难，我们也吃了很多大学生没有吃到的苦，在烈日炎炎的夏天自己去金三角上货，一路打听市场价一路背着货回来（舍不得打车），也许就在那时
有很多情侣在树荫下吃着冰欺凌，可是我们却不能，到了后期，没有啤酒可卖却成为了我们最害怕的事，因为我们要把啤酒一箱一箱背到三楼，没有人帮助我们，因为实在太高，也实在太重，太累了！十几箱啤酒搬完后我们都不想在和任何人说话了，也许这只是冰山的一角，我们所经历的，我们为此而自豪，我们所做的也许我们大学毕业后会给我们提供宝贵的经历经验，经过一次一次的锻炼，从中我们磨砺出了坚韧不拔的精神， 以下是我们经营期间所作的努力的几个方面。实际工作与体会还有很多，此处不赘述,仅仅举例说明
以下是我们在经营小超便利店期间所做的工作：
1、办理证照：这是我们第一次经营食杂店，为了使其正规，我们决定办理全部正规证件：工商执照。商品流通许可证。烟草专卖许可证，在办理证照过程中，我们曾在在工商所和佳木斯烟草公司往返数次，按照相关要求来做。接受相关领导的审查。经过自己多次
的努力。终于所有证照都陆续颁发到我们手中。
2.租房协商。比较选址，价格比较，商务谈判，为此我们专门做了便利店的商业策划书。可行性分析，并且在与房租谈定房子时，专程复习了有关商务谈判的知识
2、营销规划策划
（1）食杂店定位，平价，方便，便利，送货上门，种类齐全；电话卡， （2）营销计划；售货员，业务员，学生团队的商业计划，
（3）必要设备：商店必要设备，扫码枪200元，货架子300，第一批进货款2000，房租、3500/半年—租完房子后3天可运营
（4）管理层及人力资源计划，直接领导人的直接的相关经验，过去的记录:本人之前做过多年的班级干部，团支书，学委，课代表等等，现在为班级的文艺体员，参加过疯狂英语社团，与赛扶团队共事过参加一些公益活动，参加过七喜双体实训比赛，闯进复赛，本人所学专业为工商管理专业，即时企业管理方向，能够理论与实际结合，本人毕业后将从事企业管理方向工作，致力于开创自己的事业，本人有能力也有实力，有强烈的愿望把所做项目经营管理好。在大学期间以团队运作过新生服务社，打字复印业务及假期行李托管中心业务.人力资源计划：职位说明书，宣传，招聘，甄选，培训，入职，管理，升职空间。 （5）财务目标，原则：保守的。做好每个月的财务预测，做好售价及销售记录 （6） 市场调研资料，小超便利店目前在佳大商都只有此一家，下一步到楼下人流量会加大，总体上感觉会给人以深刻，专业印象，四区东门潜在发展力大。针对顾客我们还 4
结合合所学市场调查与预测做了一份市场调查问卷。并完成了调查报告。
3、市场推广计划
有稳定的进货商和货源，有稳定的顾客，有佳大商都唯此一家，师专东门有前景的位置，三栋楼的一个平台，随时可以上，送货上门，印发相关的促销宣传资料。进行店铺的宣传，并张贴广告
4、所付出的努力
更好的服务顾客，自己到市场进货，如何摆放货物，账目的管理，做好宣传等等。 5.做好相关的进货，存货。销售管理。
结合书本所学的知识对便利食杂店的探索
便利店的生存发展空间
便利店的兴起源于超市的大型化和郊外化，超市的变化体现在距离、时间、商品、服务等诸多方面：如远离购物者的居住区，需驾车前往；卖场面积巨大，品种繁多的商品消耗了购物者大量的时间和精力；结账时还要忍受“大排长龙”等候之苦，以上种种使得那些想购买少量商品或满足即刻所需的购物者深感不便。于是人们需要一种能够满足便利店购买需求的小超市来填补空白。
便利店是大有可为的，便利店知识的系统学习是必须的，没有便利店知识的系统化很难有好的经营。从中锻炼自己积累商业知识正是我们的目的所在。
食杂店便利店零售业态的发展趋势
（一）发展中的便利行业
便利店是超级市场发展到相对较为成熟的阶段后，从超级市场中分化出来的一种零售业态。便利店既继承了超市的先进销售方式和经营管理技术，又有传统杂货店的便利性。比如，便利店不仅有超市自选购物的特点，而且一些很不起眼的小物件也配备齐全，从针头线脑到柴米油盐酱醋茶，这些与老百姓生活紧密相关的商品，在便利店里都可以
买到。随着人们生活节奏的加快和需求的多样性，便利店以其能够迅速满足顾客的简单购物和应急之需为特色，成为具有很大市场竞争力和发展潜力的零售业态。
（二）麻雀虽小，五脏俱全
便利店的规模通常在100平方米以内，货品非常齐全，通常以食品和日用百货为主，细心观察一下我们身边的便利店，就会发现这些店里主要经营的货品和大超市相比更贴近大众的生活，一般来说，便利店内的商品分为以下几大类：比如我们经常用到的，称之为即用品，有烟酒、洗涤化妆、生活日用品等；还有一些茶叶蛋、面包、蛋糕和奶制品等即食品；同时还有休闲类商品，如书刊杂志、胶卷、电池、香烟、口香糖等。 三）真正地方便顾客购物
相信大家都有这样的经历，去大型超市就是买一两件小商品也要排很长时间的队等待付款，但是在便利店就不会出现这样的情况，即使是排队也是很短的时间就能结束战斗，这就给顾客购物提供了很大方便。与大型的卖场及超市相比，在便利店选购东西更加方便快捷，而且便利店大多分布在居民小区、车站、学校附近，顾客出行不足200米就能够到达，进店后很容易就能找到想购买的商品，3分钟左右就能完成购买行为，大大地满足了顾客随时、就近购买的购物需求。而且便利店通常要营业16个小时以上，有的甚至24小时全天候营业，以方便晚上购买东西的顾客。
（四）能开发店铺的附加价值
便利店仅靠出售商品是无法在激烈的竞争中取得优势的，它一定要开发连锁店铺的附加价值，即扩展其服务功能。例，7-11便利店之所以成功，在于他们为煤气公司代收煤气费，为自来水公司代收水费，为电力公司代收电费，为邮局代收邮件，甚至为网上店铺代送商品等。随着7-11便利店的服务项目越来越多，不仅增加了利润，而且拉近了与社区居民的关系。
（五）市场需求巨大
目前,我国拥有100万以上人口的城市约200余个,按平均每3000人开一家便利店计算,每100万人口城市开设便利店至少300家,则200余座城市容纳便利店的数量可达6万余家,这一数额相当庞大。因此,只要掌握便利店的营销策略,其发展潜力巨大。如果在社区，最好在300米范围内没有竞争者，20多个楼座完全可以养活一个50～70平方米的便利店。
我们经营小超便利店的经验教训
对现实的重要指导意义：对于现代消费者的需求的把握。分析大部分人的需求，明确目标市场及细分市场，把握战略重点，尝试新的营销方式，对我们来说有重要的意义。小超便利店最常来买的是香烟、酒类、食品。经常关门是小超便利店最重要的问题， 我们也要注重四个方面：我们要重视态度、价格、货品齐全、服务等方面，我们将做好快速销售的品种烟、酒、方便面、香肠等等，同时，完善商品构成品种，增加水果蔬菜，针对好目标顾客和人群，拓展增值服务，代缴话费等等，经常关门是小超便利店最重要的问题，我们要采取雇人经营的模式，做好经营管理工作。使之走向正轨。
经营的小超便利店我们的心得体会
看到了自身知识储备的不足。学习到了社会实践的不容易与深奥。我们要学好它，用好它，让这个工具助我们成长，经验第一，勇于尝试是我们的口号。我们要用我们的青春和活力，去努力，去实践，去学好理论知识。并灵活应用于实际。
抓好目标群体，注重四方面，价格，态度，服务，货品齐全。做好细分群体的分析，有针对性的进行营销宣传，抓住时机，把握趋势，开拓新的营销方式，积累经验，成长自己，经验第一，勇于尝试。
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做好一个超市的因素挺多，就像一个人，首先你有了内涵，自然就会有很多的朋友愿意和你交往。便利店也是一样，那么做好一个便利店主要有以下几方面的因素：
一、店面形象是否吸引顾客，由于我们学生资金不足，所以也没有过多的装修，在资金充裕了以后会适情况改进。
二、顾客在我们这里买东西是否具有信赖感，这是新老顾客能再来买东西的关键点。
三、商品陈列是否美观，是否让顾客喜欢。
四、服务态度、服务意识是否是最佳的？得罪了客户，能否让这个客户成为你终身的客户。
五、商品完整性、商品的丰富性是否都能满足90%以上的客户接受，这是我们店面对的最大困难。
六、品牌化、规模化、科学化、创新化的发展之路。
总结
通过经营小超便利店，我们深刻感受到踏入社会的艰难，遇到的人，经历的事，你必须要有心理准备，知道要如何应付，在经营小超便利店期间，我们受到客观因素的影响，受上课时间的安排，不得不经常关门，每天营业时间很少，也流失了不少顾客，即使这样，我们也学到了很多书本中学不到的知识，幸运的是，我们学的是工商管理专业，能够很好的和书本知识结合起来，例如：财务预测、市场营销，管理学，商务谈判等等，在管理小超便利店的过程中起到了关键性作用
社会实践引导着我们走出校门，走向社会，接触社会，感悟社会生活„„它是一种学校学习的补充和检验，也是一种更为广泛的学习的开始。在社会实践中，培养锻炼才干，更新认识和观念，吸收新的思想与知识；不断拉近与社会的距离；进一步学习和认识国家、社会的现实。短短的社会实践活动,已经让我们深刻的领悟到:社会才是我们真正的“大学”，才是我们真实的世界和归属。在阅历和经验的不断积累中，我们期待着
将来属于自己的天空。厚积而薄发，让我们从现在开始启航，迎着风，向前！
第12篇：广告专业大学生暑假社会实践报告
很快地炎热的暑期已经接近尾声，从7月20日到8月20日这段期间，在顾康电子商务有限公司实习，总的来说学到了很多的东西，每次都有新的收获，广告专业大学生暑假社会实践报告。那么接下来就让我从几个方面来阐述自己的心得体会吧。
一、专业学习方面我是一名广告学专业的学生，大一暑假的时候就在一家广告公司实习，当然那个时候因为大一学的东西都是理论上的，所以实战方面进行的很少，但是也学到了很多的东西，也体会过了一家广告公司是怎样的一个经营模式，以及那些平面广告的成品的制作过程，当然也初步的学习了专业方面的软件。收获颇多，这也是我坚持大二的时候也一定要出来实习，不要呆在家里荒废时间的原因。暑期实践是一个可以很好的实现自己能力的平台，我这次所在的顾康电子商务有限公司是一个正在起步的公司，可以跟随着企业一同成长，这可以说是一个千载难逢的好机会。而我也很珍惜有这样的一个机会，我在这边主要负责的就是公司前期的网络推广以及网站的美工制作，感觉自己已经进入实战了，在课堂上学的很多的东西都进入到了实际操作，包括DM、网络营销、线上线下一体化、企业营销策略等等，当然也包括自己广告专业最基础的photoshop、coreldraw、dreamweaver这几个软件的运用。首先公司前期的网络推广工作是有点琐碎的，因为公司成立初期，很多消费者对公司的认知度不够，因此在信任度方面也会缺少，所以在刚开始进入市场的初级阶段，很多的工作要做，包括目标市场定位、目标消费者分析等等，那么我所在的公司的目标定位很明确就是一家以绿色保健产品、进口食品、天然药妆系列、绿色有机美颜产品为主要销售产品的专业电子商务公司。公司旗下主打网站品牌--伊康尚品网，主要针对都市白领亚健康状态以及内调外养需求而推出各系列天然产品，公司的运营高层来自于医疗系统，早年是医院临床人士，正因为想改变目前这个市场混乱的局面，立志全力打造中国都市白领专业时尚放心安全的健康品网上商城。所以目标消费者也很明确就是都是白领。那么根据都市白领的生活习惯，他们都很\"潮\"，社会实践报告《广告专业大学生暑假社会实践报告》。 所以紧随着时尚的潮流，他们平时喜欢上网、看资讯、聊天、玩微博，所以根据这些生活习惯我们广告的切入点，也可以从这些方面入手，因此我尝试着在微博、博客里面发一些关于伊康尚品网的资讯，并给他们提供相应的链接，让顾客在选购产品的时候更加的方便快捷，但是现在的年轻人好像对这种广告有种很深恶痛绝的感觉，所以在微博里的粉丝是越来越少，看得我很揪心，仔细得归纳一下，对于微博而言，可以说是一个新兴的东西，但是它更适合走软推销的路线，而不是合走这种强行的广告路线，因此，我在争得经理的许可下，转换了一种路线。首先就是把里面的标签给转换了一下，把那很深奥的标签比如：B2C之类的转换为时尚等这些很普遍的标签(玩微博的人应该都知道在微博里有这样的一项功能就是可以通过标签来寻找好友，这就像是一张身份证一样的，这样可以拉近与其他网民之间的距离，实现与更多的人的互动)，然后就是转变推销的方式从刚开始的硬性推广，转为走\"邻家女孩\"的路线，就是在网民心中树立一个网上健康专家的的形象，每天通过在里面写一些关于养生、保健之类的日常小知识，这样子更具亲和力，也可以更让人们普遍的接受，那么在消费者心目中\"伊康尚品\"的品牌形象也就会渐渐的树立。进而让消费者产生对其认同感及信任感。虽然对于像博客、微博推广这些方面是比较草根的做法，但是这样做也是一个很有实用性的方法，可以更加的深入人心。然后除了在博客上宣传以外，对于网络广告其他的方式也在同步运行当中，比如：关键词广告等还有就是一些论坛，贴吧以及发送邮件等等这些方式。其实很早就听广告行业的相关专家分析过网络广告的潜力是相当巨大的，它的发展空间很大，而且目前网络的普及率也很高，之后也必定会是一直呈现增长的趋势，那么学习如何做网络推广，也就是网络广告也是个很不错的idea,然后我也在这方面学到了很多，如何做到让一个品牌深入人心，如何做到在消费者心目中树立一个良好的品牌形象，这个是公司目前要做的。但是树立好的品牌形象一定是要真实可靠地，消费者的利益是我们解决要维护的，所以我们公司也有淘宝店，有很多的淘宝店的商家都在树信誉，但是经理的一句话然后我感触很深，他说他们只是一个小的店铺，而我们是一家公司，如果我们跟他们一样，那我们就没有必要注册一家公司。仔细想想是的，一家公司的赢利是要走长远的路线的，而不是只是单纯得做一个门面给别人看。所以公司的员工就秉着这个原则兢兢业业地做着，很多时候遇到问题，但是为了消费者都是宁愿自己亏钱，但是却不可以让消费者的利益有损害。经理这样的做法让我也学到了很多，如果每位商家都能够这样子为消费者着想的话，那么消费者的权益还会被侵害吗?真希望多一点像这样的商家。社会实践论文社会实践论文2010年在我的生长历程中，我也付与它有收获的一年。让我倍想过去一.暑期实践之总结篇暑期实践之总结篇其实暑期的打工生活已经结束了好几天了，今天才找个时间做做总.暑期打工实践总结报告暑期打工实践总结报告
一、实践宗旨以提高社会实践能力为主，丰富假期生活、.物管暑期社会实践报告物管暑期社会实践报告随着国家经济建设的迅猛发展，国民收入的不断增加，人们越.广告专业大学生暑假社会实践报告很快地炎热的暑期已经接近尾声，从7月20日到8.丽水景宁支教实践个人总结丽水景宁支教实践个人总结
一、目的：积极响应学校\"三下乡\"活动的号召，参与暑.
第13篇：广告专业社会实践实习报告（推荐）
7月20日至8月10日，我进行了为期20天的社会实践活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做教师，其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础，艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验教师的工作，发挥所长，把课本知识转化成实际能力；深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征；检验自己所学的东西能否被社会所用。
为能较好地达到预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。
每天的课程是简单重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论知识，再进行画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计基础知识，进行一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比如在认知方面：创造力、想象力发展；在社会化方面：自我意识开始增强。具体来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。
首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，第二次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：5至7岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案；7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。
其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考，即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可体现出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：
一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂灵活处理事情；
二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小朋友开始“自我评价”，有功利心和自尊心；
三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的健康成长与发展。
从另一角度看，他们在道德发展阶段中属于习俗前道德，处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。
此外，我发现，不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友间，5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友则能根据老师画的模板，创造出更多漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画能力却相差甚远，其它能力也是如此。不过，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。
虽然只有短短20天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广大学生意志，锻炼了能力，增长了知识。参加实践有这样的好处：
1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。
2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。
3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。
4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值。
5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍。
如今的人们开始比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程，是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有完全相同的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点，也总存在着一些更适于他做的工作。
我认为，只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足，和获得职业上的成功；只有很少的工作(如马路清扫工作)是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作，也并不能给所有的人(甚至不能给多数人)带来满足感。对于大多数人来说，总有一些工作更适合他的特点；对于大多数工作来说，也总有一些更适于承担之人。为了获得职业上的成功，为了生活得更好，有必要更多地了解和更准确地认识自己的心理特点，更多地了解自己的长处和短处。
在考虑职业选择时，能力倾向是最重要的因素。智力水平因为影响到人在各种职业中的成就，因此对职业选择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习，通常是在职业选择之后进行的，因而对职业选择的意义也不大。由于每个人的能力倾向不同，一个人在某一些职业领域上如果遇到了较大的困难，他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此，了解自己的能力倾向，对于职业选择来说就非常重要了。
要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“大学生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资确实太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，毕竟这是靠自己能力挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升，物价也在节节升，惟独人工不升，太不平稳了，压力很大。公司就说是大学生低能，素质也低，不值得高薪聘请；而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而故意压价；再来又有人说终归是中国大学的教育体系有问题。怎么说都有理，到底要怎么摆正心态才是我们应该思考的。大学毕业后，学得好，学得不好，现在似乎也改变不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其天天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。
一个人在他的学生时代最重要的是学习点东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，利用暑假时间参加社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东西，放假的时候，经常各个地方到处跑，不为别的，就为了增长见识
想得很多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
暑假就这样过去了，希望我的这份暑假实践报告对同学们有所作用！
第14篇：小班教案：小火车(撕贴)
小班教案：小火车（撕贴） 小班教案：小火车（撕贴） 活动目标：
1、在已有生活经验的基础上，学习撕贴长条和长方形，表现火车的外形、特征。
2、通过撕撕、贴贴、玩玩活动，体验与同伴共同活动的乐趣。活动准备：各种颜色的小纸若干、胶水、抹布等。
活动重点：学习撕贴长条和长方形，表现火车的外形、特征。 活动过程：
1、看看说说: 欣赏有关火车的图片：
“们小朋友中有谁乘过火车？请他说说火车是怎么样的？” 有乘过火车经验的幼儿谈体会，教师小结归纳： “火车用处大，可以运货载人，开得很快。”
幼儿模仿火车的叫声和火车开启的动作。
2、撕撕贴贴：
教师部分演示：双手捏住纸的一端，按照印痕由前向后用力撕开，形成长条状代表车身。 现将车身全部撕完再用胶水黏贴住。
3、分享欣赏：
幼儿分小组操作，教师巡回观察幼儿的操作情况，给与适当的提示或帮助。 活动结束时，请幼儿将自己的作品放在桌子上，幼儿自主地在教师里浏览、欣赏同伴的作品。
第15篇：铲除校园小广告实践报告
铲除校园小广告
----实践报告
姓名：赵文磊 学号：031712128近来，很多人为自己的私利而到处胡乱张贴广告，不但影响了校园学生的正常生活，而且破坏了校园形象，破坏了校园的学习气氛。
最近,学校叫我们利用课余时间做社会实践活动。我做的活动是在校园内清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾校园的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道不知道那样乱贴会使整个校园不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。
我们拿着准备好的工具，向小广告发起了进攻。顺着小广告弯起的一角轻轻一扯，一张小广告就被我扯下扔进垃圾箱，之后的几张也是如此，噢，原来如此轻松简单。可是一路撕下来，却感到越来越艰难了，有些广告纸因为长期的风化，几乎成为墙体、电线杆的一部分了，有些纸的粘性很强，很难顺利撕下，手指都抠疼了。好在后来用了些小技巧，很快街道上的一块块斑就被我们清除了。干着干着，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，可是一想到这些广告纸影响着学校的容貌，就有鼓足了劲，看着眼前飘飘扬扬的“纸花”我也打消了这个念头，奋力地擦着刮着。 几个小时过去了，这次实践活动也结束了，此时衣服蹭脏了，脸抹黑了，额头沁着汗水。但我们毫无怨言，看着焕然一新的墙壁和电线杆，我沉浸在劳动的喜悦之中，揉着酸痛的手臂，写在脸上的却是胜利的笑容。
我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。
校园乱贴小广告，反应出部分同学公共意识的缺失。要彻底根治校园“牛皮癣”，除了加强管理外，还要提高广大学生的自觉性，毕竟校园美化要靠全体同学，如果每个人都能约束一下自己，我们离文明就更近一点，都能考虑一下别人，我们的校园会更美一点。
我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。 通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。 我们现在已经是大学生了，我们应该知道实践的重要性了，在很多时候都需要去实践
劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又特殊于一般的感受。每一次志愿活动，都是一次服务他人的过程，也是对志愿者自身的奉献精神和毅力的磨练。我相信,只要我们团结起来，一定会让世界更加文明，更加美丽！
参与环保，我奉献，我快乐！
第16篇：(乱贴小广告问题)社会实践方案2
小学生社会实践方案
------乱贴小广告问题
第一部分 解释说明问题
这些年来，看到我们的城市越来越漂亮，大家心里都很高兴，但是最近在市区
里走走，发现了很多让人倒胃口的现象，大街小巷贴满了各种各样的小广告，治搬家公司的，最可恨的洁白的墙面、一幅幅漂上一个个丑陋黑色的两个字，让人觉得心里
性病的，管道疏通的，就是办证的，一面面亮的路边灯箱上被喷电话号码后面是办证很是堵得慌。现在呈愈演愈烈之势，个别不法分子把广告竟然喷到了马路上。 乱贴小广告的严重性
1、形形色色的小广告变成了城市里的“牛皮癣”，给我们美丽的城市毁了容，造成了环境污染。
2、污染社会环境。在城市中肆虐的伪造假证、文凭、牌照、单据、印章和月薪两万元招聘男女公关等“小广告”和传单，在社会上造成了很坏的影响，毒害了少年儿童的心灵。
3、给社会造成了不安定因素。如伪造证件、伪造货币等等都是法律不能容忍的。
第二部分 评价处理该问题的可选择的政策
《潍坊市城市市容和环境卫生管理办法》第三十三条 禁止在城市建筑物、构筑物、线杆、公交车站点棚(牌)、街(路)牌等设施和树木上乱贴、乱画、乱写、乱刻,以及乱挂广告、宣传品等。
建筑物、构筑物、公共设施、线杆、树木等的所有者、使用者或管理者,有保持其整洁美观的义务;发现乱张贴、乱涂写、乱刻画的,应当及时进行清理。 第三十四条 未经城市管理行政执法机构批准,任何单位和个人不得在街道、广场等公共场所散发、悬挂、张贴经营性宣传品、广告。
街道办事处、镇人民政府应当在胡同、内巷和住宅小区等处选择适当地点设置公共信息栏,并负责管理和保洁。
《潍坊市爱国卫生管理办法》第十九条 社区居委会、物业管理公司应当加强对城区居民楼院卫生的管理，建立健全各项卫生制度。其基本卫生要求是：
（三）楼道、楼院无乱堆、乱放、乱搭、乱建、乱贴、乱画现象；
第二十三条 个人应当自觉维护公共卫生，遵守社会卫生规范。禁止下列不文明行为：
（二）乱贴乱画、乱搭乱建，乱倒垃圾、建筑渣土、污水、粪便等；
第三部分 提出解决该问题的公共政策建议
政策一：城管部门派城管人员巡察。城管人员在巡察中，如发现粘贴小广告者，可以没收其身上剩余的广告和粘贴的广告，并可对其进行罚款，让其对所粘贴小广告进行清洗。
政策二：如果产生一定触犯法律的处予相应的制裁。有关规定在中华人民共和国广告法上有明确规定。 优点：
1.可以直接抓到粘贴广告者，对所贴广告进行清洗。2.维护市容市貌,减少环境污染.3.注重对粘贴广告者的思想教育,让其有改过机会.缺点：
1.政策配套不够完善,需要投入大量的人力、财力，只治标，不治本。2．正当的、合法的广告就没有地方粘贴。
3．城市信息不能及时得到传播，市民获取信息的途径减少。
第四部分 制定行动计划
“牛皮癣”问题，一直是困扰城市多年的顽疾，也严重影响着市容市貌，干扰着我们正常的工作、生活，给我市的建设和发展带来了非常大的负面影响，是我们创建文明城市的一大障碍。建议：
1、编印下发《便民服务手册》，将市民日常生活必需的各种服务信息、电话号码编印成册，让广大居民了解日常生活服务信息。
2、采取发放《致广大市民的一封信》，利用电视、报刊媒体广泛宣传等形式，积极向广大市民宣传城市市容环卫方面的法律法规及非法小广告对城市市容的危害性，动员全体市民共同治理城市“牛皮癣”；同时发动全市上下，清除各类小广告。
3、制定和实施各职能部门齐抓共管的长期监管机制。
4、对污染环境、危害社会的“黑色广告”，比如非法办证、买卖军火、私刻印章等，一经查实，予以坚决的打击，彻底端掉他们的窝点。对虽然污染环境，但确是市场需求的广告，比如清洗保洁、装修、修补楼顶、租房中介等，在全市主要街道和小区居民楼开辟专门的公共广告张贴栏，给这些小广告的张贴提供一点合法的空间。
5、通告全市各大小印刷厂，拒印各类小广告；同时，不定期抽查各类印刷厂，对承印非法小广告的印刷厂予以处理。
6、建议政府部门加大对广告的审核，划出适当的地点，以便使合法广告有立足之处。
7、与街道、小区、单位共同签订城市“除癣”、“打癣”目标责任书，明确责任人，齐抓共管。
8、在各类小广告密集的地方，制作一些警示牌，宣传打击“牛皮癣”的处罚措施或涉及“牛皮癣”内容的公益公德文明倡议书，使“除癣”行为深入人心。
第五部分 反思学习经验
现在学生公民意识淡薄，缺乏公民感，甚至不知道什么是“公民”，对社会的关注不多，更缺少对作为公民应有的权利和义务等知识的了解，公民教育实践活动为学生打开了关注社会，走进社会的窗口，让学生用心去发现社会生活中点点滴滴存在着的社会问题。
通过这次公民教育实践活动，我们感受到了多姿多彩的社会生活，公民意识得到了启蒙和张扬，我们的能力得到了培养，在活动中大家都乐此不疲。
我们的家长们认为，老师引导、组织学生开展社会实践活动，有利于培养我们的实践能力，有使课本知识与社会实际相结合，有利于学生认识社会，有利于与社会各种人群的交往。
在这次调查中，我们懂得了“小广告”给社会带来的危害（如破坏环境、使人上当受骗等），及其这种现象存在的根源（如就业难、人们收低等）；知道了一个社会现象的出现，必有其深层次的根源，我们必须实事求是的面对它，通过全社会共同努力来解决这些问题和矛盾；解决问题方法不是一刀切，而是先通过综合分析，再采取现实而有效的方法来解决它。
还有，这次活动提高了大家的组织、协调能力以及与同学之间的团结协作精神。希望学校积极鼓励我们参加课内外、校内外的科技文化活动及大力开展社会实践活动，拓宽我们的视野；鼓励大家走出校园，服务社会，使我们做到学以致用，培养大家的奉献意识、社会责任感，提高综合素质。
这次活动给我们提供了广泛接触社会和自然，获取大量的代信息和最新知识。让我们深深地感受到社会是一所更能锻炼人的综合性学校，正确的深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现学生的自身价值。 实践学生：李泽琳、耿龙杰、高欣、文昭力、郭明欣、李海涛、马嘉惠、马若嘉等。 指导老师：邓修堂
北门大街小学深入厂矿企业、高等院校
自主探究活动总结
第17篇：小品小广告
小广告大真情
人物：老人，大成，梅子【老人坐在石凳上，背对观众，像一尊雕塑。大成和梅子打着暗号，蹑手蹑脚地上】
大成：【学狗叫】汪汪……
梅子：【学鸟叫】吱吱……
大成：梅子啊……
梅子：老公……
大成：都贴完啦？
梅子：【伤心的】没有，一张也没贴出去，我一进那个小区，就被保安抓住啦！看，他们把小广告都贴在我脸上啦。
大成：【凶巴巴的】你怎么这么蠢啊！保安和我们一样，都是来城里打工的，你怕他们干啥啊?
梅子：城里人请他们当保安就是来管我们的啊，说是什么以毒攻毒。
大成：蠢婆娘，蠢婆娘，以毒攻毒，那我们不都是毒啦!
梅子：那……那……
大成：那什么那，蠢婆娘，你再不变聪明点，灵活一点，三分钟之后，老子就和你离婚！ 梅子：离就离!我妈讲啦，只要我和你离婚，只要一分钟，我就能变得又聪明又灵活。 大成：臭美什么一分钟啊，快贴吧！今天要把这些小广告都贴完才20块钱。
【俩人开始做贴广告的动作】
梅子：【四下打量，发现老人】这里有人……
大成：【端详一会】这是城里的雕塑，不是人，贴，快贴……
【俩人正在兴高采烈的贴】
老人：干什么，干什么……
大成：你你你是人……
老人：【气愤】你们这些农民工啊，太不像话啦！
大成：实在不好意思啊！
【梅子抬头一看，发现寻人启事】
梅子：哎那里不是也贴了广告吗！走贴那去。
老人：不行，他和你们贴的不同。
大成：有什么不同啊？【打量寻人启事】念：“寻人启事：我丈夫叫李斌，73岁中等身材，国字脸，皮肤白，操长沙口音，离家出走三年，有提供线索者当面酬谢50元……【大成突然兴奋啦】嗨酬谢50元！老婆婆你晓得这寻人启事谁贴的吗？
老人：是我贴的。
大成;【一愣】是你？你老公走失了三年啦？
老人：是啊。
大成：【灵机一动】老婆婆，刚才我从大庆路过来，看到一个人挺像你老公的。
老人：真的？长什么样子啊？
大成：70来岁的样子，中等身材，国字脸，皮肤白，操长沙口音。
老人：【惊喜的】真的？他在那干什么啊？
大成：他啊！好像在逛超市！
老人：【高兴的打断】对对对，他就是有逛超市的习惯，退休前他是超市的营销经理。
大成：老婆婆，这像不像你老公啊！
老人：像，像。
大成：这算不算提供线索啊？
老人：算算，算算。
大成：给不给酬谢啊？
老人：给给，递给他50元，一份也不少啊。
【大成和梅子接过钱，喜出望外】
大成：我的天啊，天上掉馅饼啦！
梅子：【悄悄的问】你真的看见她老公啦？
大成：蠢婆娘，快走！【拉着梅子欲走】
老人：站住。【两人愣住啦，不知所措】
老人：小伙子啊，麻烦你再去看看，他现在还在那里吗，在那里干什么？
大成：【一愣】好嘞，好嘞老婆婆我去看了回来，算不算提供线索啊？
老人：算，算
大成：那给不给酬谢啊？
老人：给给，给……
大成：【把梅子拉到一边，悄悄地】梅子，今天碰上财神菩萨啦，你看住她，不要让她走啦啊！
梅子：大成这样不好吧？
大成：有什么不好啊。有钱不赚你傻啊！
梅子：这……这是骗人啊。
大成：【恼火的】我在一次警告你啊，再不给我聪明一点，我真的和你离婚啊，看住她啊……
【大成下】
梅子：婆婆我陪你会啊！
老人：好嘞，你们是哪里人啊？
梅子：如今都经济全球化啦，乡下人到城里，城里人到乡下，外国人到中国，中国人到外国，大家都是地球人，同一个地球，同一个梦，同一张床，你说是不是啊？
老人：同一个地球，同一个梦想，没有同一个床啊。
梅子：呃？不对啊，要有床才能睡觉，能睡觉才能做梦啊！
老人：你……是啊，外国人到中国来，中国人到外过去，可是……
梅子：可是什么啊？
老人：同一个地球说是这么说啊，可是相隔十万八千里，相见也难啊！
【大成边擦汗边上】
大成：看到啦，看到啦，我看见你老公啦。
老人：【高兴｝真的？他在干什么啊？
大成：他在聊天啊，高兴的不得了啊！
老人：他们在聊些什么啊？
大成：天南海北的唠啊，什么是猴子变得，但是猴子不是人变得，那么猴子是什么变得呢？ 老人：【打断】他怎么说的啊？
大成：【结结巴巴地说】他说……他说……
老人：他说猴子是石头变得，对不？
大成：对 对对，他说猴子是石头变得，石头！石头！会变猴子的石头！
老人：【大笑】哈哈哈
【大成和梅子慌了神】
老人：我跟你们说啊，我那老头子喜欢看《西游记》，《西游记》里的孙悟空就是猴子变的啊，经常和他争，《西游记》是神话故事，不是真的。
大成：对对！《西游记》我也看过，那姜太公钓鱼，钓出一条泥鳅，那泥鳅就是沙和尚。 老人：小伙子啊，姜太公是《封神榜》里的啊。
大成：对对，是《封神榜》，【白梅子一眼】《封神榜》是谁啊？
梅子：封神榜你都不知道？就是村里老支书他爹啊。
大成：老婆婆啊，这人啊，这人我认识，原来是我们村的……这个……这个…… 老人：这个什么啊？
大成：这个酬谢？
老人：奥，给你50块，一分不少吧，我也该走啦。
大成：你，你要去找他？
老人：我不找他，我也不能去，呵呵，我要回家啊。你们放心吧，跟你们说实话我老伴都死了三年啦，今天是他的祭日。
大成梅子：啊啊啊 ，死啦！
老人：人老啦，呵呵，我一个儿子，一个女儿，他们在国外都成家啦，他们工作忙，一年也回不来几趟。老伴三年前去世啦，我一个人过日子，白天晚上孤孤单单的，心里老不是个滋味。今天在这贴这个寻人启事就是为了欺骗一下我自己，我老伴还活着，还没死，他离家出走啦，他会回来的，他知道我在等他，小伙子，谢谢你们啊，谢谢你们满足了我的这个愿望啊，我花这一百快钱值啦。【老人要走】
大成：老婆婆你等会，把钱塞给老人，这钱你拿着，我不能要，【擦着眼泪】该谢谢您，我今天明白啦。这世界上除了钱还有亲情还有温暖还有……
梅子：对，对，大成咱们把 老婆婆送回家，替他儿女尽尽孝。
大成：走……走……
【三人下台】剧终
小品
小广告大真情
姓名：王华庆
学号：308428351#
第18篇：校园小广告
行政案例分析
—校园广告
团队组员：徐元元 徐培 陈欢 陈淇 涂一荣
总策划：徐元元
执行：徐培 陈欢 陈淇 涂一荣
校园广告为何这般“风行”
曾几何时，广告一直被认为是喧嚣市场的专属品。然而，伴随着市场经济的春风，商业广告也刮进了大学校园，成为校园文化的一道亮丽风景线。现在，随意走进任何一个大学校园，你就会发现，校园广告正在我们周围蔓延：招聘广告林立、商品广告四起、促销活动不断、赞助广告此起彼伏„„
依据不同的标准，我们可以将校园广告分成不同的类型。就校园广告的表现形式，校园广告可以分为以下几种主要类型：
（1）传单
传单是大学校园里比较流行的一种广告表现形式。在校园里，我们经常看到有人在人群聚集的地方发一些关于餐饮、健身、理发等各方面的传单。据有关调查显示：72.3%的同学最经常接触的广告类型就是传单。传单代价低廉，比较适宜在人数众多的聚集地分发；而且传单易于制作和派发，在大学生中广告效果比较明显，所以很多广告主比较青睐于传单。
（2）海报
海报也是大学校园广告宣传的一种常见形式。常见的以海报形式传播的广告主要有：招聘广告、培训广告、宣传产品广告、讲座等等。如：各种学习或就业的培训广告，这类广告符合了大学生渴望提高自我价值的愿望，比较容易受到大学生群体的欢迎。目前各种培训广告在大学校园里有相当广泛的市场，是获得回报率较高的一种校园广告形式。
（3）横幅广告
在大学校园中，我们经常会看到这样的广告横幅：“感谢‘蒲公英奶茶店’对法学院足球比赛的赞助”等等。这些横幅广告既扩大了广告主的知名度和美誉度，又丰富了同学们的业余生活，而且其成本低廉。因此，横幅广告是商家比较青睐的校园广告之一。
（4）现场促销
现场促销活动也是我们经常看见的校园广告形式，这是唯一一种集广告产品、广告受众、广告宣传于一地一时的广告宣传形式。它既可以让同学们及时受益，又可以增加厂家产品的知名度，为长远收益打下良好的基础。
（5）校园新媒体
利用校园阅报栏、学生公寓LED灯、食堂餐桌等校园新媒体做广告宣传已经是时下比较流行。这些新媒体将广告植入学生日常生活，具有受众广、实用性高等特点，可以在潜移默化中影响学生的消费观念，这些形式越来越多的得到了广告商家的认可。 总之，校园广告已经弥漫到了校园的角角落落。
随着我国社会主义市场经济的发展，高校办学的市场化倾向加剧，信息化时代校园内资讯的需求，作为信息的“广告”便迅速风行校园。究其如此这般风行的原因，有以下几个方面：
一、校园广告盛行的原因
（一）现实分析
（1）大学生消费群体的特点
A、追求个性
当代大学生崇尚个性、追求自我和人格独立，希望从自己的一言一行中表现自我。他们喜欢个性十足的、适合自己的商品，通常把所购买的商品同个人兴趣、自我外在表现联系在一起，并通过对这些商品的消费来展示自我。大学生的消费观念一般是“突出个性、不随大流、不大众化”，这就为一些时尚和个性商品的广告主提供了很好的市场契机。
B、冲动多于理智
大学生的兴趣爱好、个性气质、思想感情等还都处在由不成熟向成熟的过渡期。客观的生活环境、社会信息、人际关系等都会对大学生的行为产生很大的影响和作用。他们的消费行为大多数情况下是冲动多于理智的，他们较容易受广告刺激，这是致使校园广告兴盛的一个重要原因。
C、高同质性
大学生群体具有相同的教育背景、相近的心理需求，他们大都乐意接受新信息、追求新事物、尝试新体验，是具有很强消费潜力的群体。这种高同质性可以使企业更加有针对性地在校园投放广告，以最少的资金获得最佳的广告效果。
（2）校园消费市场的特点
A、高校市场化
随着高校办学的逐步市场化，学校的经济和管理体制也发生了变化，特别是高校后勤社会化改革的不断的深化，学校也要进行创收，从而需要解禁校园商业宣传管制，来弥补校园传媒运作经费的不足。
B、文化的独特性
高等学校的校园文化具有独特性的特点。新生代的高校学生热衷于各种时尚、潮流的“文化娱乐”方式，以此作为彰显自身个性的方式，这些都预示着高校市场文化消费的巨大潜力。高校文化在普及的过程中，将引发新一轮文化消费的热潮，而网络的迅速发展，使得校园文化加速传播与扩展，这种趋势将会打破以往校园文化仅作为社会文化的亚文化存在的现象，将全国各个高校的校园文化连成一个统
一、互动、活跃的整体，使得高校文化消费成为不可忽视的一个消费热点。
C、集中性
校园市场消费集中，企业能够通过各种活动进行有效的宣传与推广，花费的成本相对较低。而且，校园内有效的信息传达，远比校园外的市场更迅速直接。
D、容量大
据有关资料显示，随着我国高等教育近年来的连续扩招，规模不断壮大，截至2005年，我国高等教育在校生的人数将超过1600万，如果大学生年平均消费每人5000元，年消费将
高达800多亿，对商家和企业来说，这就意味着一个巨大的、高素质的新型消费市场的形成，这将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额。
（三）校园广告商家
A、双赢性
高校校园学生活动和商家赞助宣传实现双赢的必然结果。校园商业广告的产生主要是赞助学生活动，商家提供奖品或奖金，学生团体通过冠名、海报、条幅、广告形式为商家提供宣传。这样一方面有了活动经费，另一方面又给商家宣传提供了平台，双方均有所获。
B、效应好
市场经济条件下，“酒香不怕巷子深”的商家经营理念一去不复返。品牌广告的作用已经深入人心，在校园里广告的效应是明显的，特别是对大学生这样的年轻群体，容易形成一定的消费欲望甚至消费行为。更重要的是潜在的消费和购买力，他们可能会成为校园品牌的忠实消费者。于是商家也就会想尽一切办法来抢占高校消费市场这块“沃土”。
总之，任何一个现象的产生都有其现实的经济背景。大学校园广告的蓬勃兴起是商家、高校与大学生群体共同作用的结果。但是，这归根到底是受到了经济利益的驱动。大学生是某些品牌正在消费和未来消费的主要对象，因而，受现实利益的驱动，大学校园就成为了广告传播的重要载体。
（二）理论分析
（1）动机分析
在校园投放广告，本身的代价少、风险小、回报高，在这种得天独厚的条件下，就使得广大校园广告商热衷于投资校园广告。此外，校园广告易于操作，即时反应的效果明显，短时促销效果明显；通过对校园活动的赞助，可以很好地扩大广告商产品的知名度，树立产品的品牌形象；广告商想将大学生培养成自己的忠实消费群，使自己的品牌成为他们所熟悉的产品。在他们走向工作岗位，成为具有实际消费能力的消费者时，仍然使用本品牌的产品，为广告主带来长远的利益。归根到底，广告商还是受到经济利益的驱动。
（2）需要理论
在经济利益动机的推动下，校园小广告顺应大学生消费群体的需求而产生。正如上面我们所看到的那样：大学生消费群体与社会消费者不同，他们积极追求个性、喜欢新鲜事物，对一些品牌服饰、电子产品等很是热衷。因此，产品商为积极迎合大学生的消费需求，迅速采取行为——向校园投放广告。所以，校园广告盛行是在经济动机和大学生消费需求的共同作用下展开的。
二、校园广告的作用
1、积极作用
校园广告涵盖了招聘、公益讲座、培训等一些对大学生很有利的信息。大学校园广告有助于学生更多的了解社会，帮助学生提高见识，丰富大学生的课余生活；其次，一些招聘广告可以帮助大学生了解社会的就业状况，增加自己的社会实践阅历；再次，很多公益广告以及学习讲座对学生的学习、生活等各方面的完善都有不可小视的影响。最后，通过一些广告商的赞助，大学生的学生活动可以更好的展开。总之，在很大程度上，校园广告及时为大学
生提供了大量丰富、有用的信息，给大学生的学习、生活和工作带来了许多方便。
2、消极作用
首先，铺天盖地、随处乱贴的小广告严重影响了和谐净美的校园环境，更影响了同学们的良好学习氛围。其次，由于广告上的兼职信息可信度无法保证，再加上同学们判断能力有限，存在着不安全因素，容易使学生上当受骗。例如，一些兼职机构以帮你找兼职为名，收取中介费等，即使有介绍工作，其安全性也无法保证；某些广告掺杂了一些社会上的盈利，而贴小广告的方式又暂时没有法律约束，便给一些投机分子提供可乘之机，造成部分同学误入陷阱。此外，校园广告会引发大学生的攀比心理，诱导不理性消费。
三、如何正确发挥校园广告的作用
1、从源头杜绝不良的校园广告。对校园里的一些不良的传单、海报等，要从根本上加以杜绝。例如：在核准广告进入高校的时候一定要把好关，不符合学校形象，容易对学生产生不良影响的广告一律不准进校门；保卫部加强对校园环境的巡查，并对现有乱张贴的小广告取证，移送相关部门进行处罚；院团委发动广大志愿者加大对乱张贴小广告的清理力度，突击清理和安排日常清理相结合。
2、合理管制校园广告的张贴范围。不同的广告要在学校里寻找适合的地方进行宣传，比如：李宁的户外广告牌适合放在体育馆而不是食堂，日用品广告应该在宿舍附近而不是图书馆„„
3、正确引导高校大学生对校园广告的认识。相关宣传部门加强宣传力度，通过多种形式加强对学生广告素养的教育，让学生正确认识广告，合理利用广告来为自己的学习、生活和工作服务。同时，教育学生自觉抵制不良广告，学校和学生要树立起共同维护校园广告健康环境的责任意识。
4、学校相关部门和产品商都要根据自身的特点，选择与学生的需求、学校的环境相适合的广告内容，进而本着校园广告的整体设计风格，坚持以学生为本，凸显人文精神的宗旨进行设计宣传。同时考虑高校校园的特殊性，广告宣传的商业意识尽量含蓄，学术气氛浓厚些。其次，校园中的商业广告设计、制作、投放与维护尽量与大学生勤工俭学相结合。这样不但可以提高大学生的实践和创新能力，而且更能增添广告的人文气息。此外，校园内大型商业广告还可以与校园景观、建筑物相融合。对于校园中的路牌、灯箱、宣传栏（窗）的设置，可以在与校园环境相融合的前提下由企业来投入。这样，可以为学校和企业带来经济效益。同时也为校园增加一道亮丽的风景线。
四、总结
不可否认，校园广告已经是校园文化的重要组成部分，小广告的盛行成为不可阻挡的趋势。然而，校园广告对整个校园生活具有双刃剑的功效。因此，我们必须辩证地对待校园广告的存在，只有有效地、合理地利用校园广告，才可以丰富高校的校园文化，活跃大学生的生活。因此，校方应该在对不良广告严格禁止的基础上，对其他类型的广告进行妥善的管制，趋利避害，真正使校园广告发挥丰富校园文化的积极作用，让广大学子受益。
第19篇：小广告管理
小广告处理流程
第一，增加主入口门口安保力量，加大人员出入的登记确认，从源头上阻止广告 商进入：针对疑似发传单人员（来访目的不明确，提挎包或大型手提袋人员、中 老年妇女），认真核实，情况不属实者禁止入内，对已进入者门岗要通知监控中 心、巡逻岗及时跟进；
第二，加强安保人员小区巡视的力度，尤其是监控中心人员，中心及时关注各电梯内摄像头：及时发现，及时处理，并同时关注直上顶层人员（提挎包或大型手提袋人员），若有此类情况，及时通知岗位人员跟进，积极发现可疑人物，及时制止并驱赶广告商
第三，对于已经贴广告的，现场控制住人的，通知其现场清理并处以相应的罚金，再不悔改者直接电话报警，由派出所民警进行处理，未控制住人的及时安排保洁人员，第一时间清洗处理，保障不留痕迹；
第四：门岗会摆放关于园区投放广告注意事项，对进出人员发放此类须知，告知到位，一但发现有发广告等现象，将按照上述规定进行处理；
园区外来人员出入须知（模板）
为保障园区美观，提升园区品质，针对以下几点要求及建议，望进出人员注意及配合：
1、建筑垃圾堆放在指定堆放点，不允许乱丢乱倒，一经发现，现金处罚；
2、卸货车辆清停靠与地面临时停车为上，不允许占道卸货，一经发现，将进行上锁处理；
3、进出装修、送货人员不允许随意粘贴广告，一经发现，现金处罚或报警处理，并同时记录下号码全天进行拨打，需粘贴广告的可到物业服务中心商谈，统一在指定位置为客户投放广告。
中铁建北京物业管理有限公司
武汉分公司中国铁建国际城物业服务中心
第五，物业各部门相互协作，全部门动员，制止此类情况
注：坚决杜绝第一起广告乱贴现象。
第20篇：广告小故事
早晨，一个男人把自己的妻子送出门，妻子手中提着一个保温饭盒，正要去医院探望自己得白血病的儿子，儿子的病已经使这个本来就不富裕的家庭负债累累，男人没有跟着去，自己只能选择留下看店。墙上的时钟在机械的跳动着，很晚了自己的妻子还没回来，这时电话响了，男人接到了自己妻子的电话，儿子大量出血需要输血。男人批了件外套来到了当铺，然后从当铺出来赶到了医院，跟妻子到了缴费处，男人把钱递给了护士，这时他的妻子看到他的无名指上已经不见了他们结婚时的戒指，而是多了道深深的血痕，最后妻子含着泪默默的从口袋里拿出一张创口贴为他包扎，而女人的无名子上也绕着创口贴。（创口贴广告）
一个女人在饭桌上模仿自己去世多年的丈夫的笔记给信，旁边是一个生日蛋糕，还有两份准备好的礼物，女人把东西交给的快递员。晚上女人跟女儿在吃饭时门铃响了，女儿很激动的挑起来很快速的打开了们，果然还是跟往年的生日一样是“爸爸”从远方寄来的快递。（快递公司广告）
