感恩母校社会实践报告

2021-02-03 来源：社会实践报告收藏下载本文

推荐第1篇：感恩母校社会实践报告

感恩母校社会实践报告

一实践目的：

为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩，感恩，报恩，我自愿于我在2013年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德，从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个活动而充实而有意义。

二背景文化

敦化市实验中学位于长白山下，牡丹江畔的吉林省敦化实验中学，始建于1978年3月，同年被吉林省教育厅确定为重点中学。建校三十年来，学校在竞争中求生存，在改革中求发展。有建校开始，校舍简陋，设备缺乏，已发展为延边地区规模最大，管理规范，教育教学质量较高的中学。

现有教职工近798名，其中高级教师145人，中级教师368人专任教师学历达标率百分之九十八，95个教学班，6000余名在校学生。学校占地面积七万平方米，校舍占地面积三万平方米。学校拥有现代化的教育教学设备。有高标准的物理，化学，生物实验室和语音室，多媒体电教室，图书馆，卫生室以及多功能数字校园网和标准的塑胶运动场。建校二十五年来，学校在各级党政部门，教育行政部门的正确领导下经过师生们的不懈努力，取得了令人瞩目的成绩。三展开的调查

当我走进我的母校敦化市实验中学时，我不禁感慨万千，回想起那时的我们也如同现在的学弟学妹一样努力的学习为了梦想而拼搏，

那时的学校设施有现在得那么宽广，拥挤的教室，拥挤的宿舍。而如今的母校焕然一新，以一个全新的风貌赶在了二十一世纪新时代的前端：新的教学楼，宿舍修的好了，学校更加有气势了，校园更美了，学校的师资队伍也在不断壮大，学校仍一如既往的给学生提供优质的教学力量。

认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先，我向同学们介绍了吉林农业科技学院今年在我省的录取情况，接着介绍了吉林农业科技学院的文化背景艺术，同学们对我校充满期盼和向往。通过宣传，许多同学对我校有了极致深刻地了解，同学们积极提问，包括我校具体情况是怎样的，大学生活是怎样的，还有如何能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验和心得，此次活动收到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。

四个人总结

这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了吉林农业科技学院，熟悉了吉林农业科技学院同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能作为一名高考成功者，并努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的努力和动力。感谢所有的人，感恩所有的事。感恩我

的老师，有他的全力帮助这次活动才能圆满举行; 感恩我的父母，有他们做我的后盾我才能有信心吧这次实践活动办好;感恩我的可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量：感谢我的母校敦化市实验中学，在那里我成长过，我付出过，收获了快乐和幸福；感谢学校给我这次事件的机会，我会一如既往继续努力，在这了书写自己无悔的青春！

古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还有更多机会，和跟多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来！

五个人体会

路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。

2013年冬天，带着学校的感恩母校实践单满怀兴奋，我踏上了母校回访之行，坐在曾经做过三年的客车来到了我的母校：敦化市实验中学。来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我感慨万千。看着黑板上写着“距高考还有天的”倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，一份特殊的情感。多少次上学经过的“绿色通道”还和记忆里的一样，静静的等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；我这次来母校肩负着不同的使命，没有备考的紧张感，没有竞争的激烈感，有的只是一份作为学长的责任感，一份作为过来人的使命感，为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传达经验同时

也为现在的我的大学作了下宣传。

看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少辛苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，我已然是不同的姿态。

每当我看到那些朝气蓬勃为了梦想正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。对于母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验和体会，并分享了参加中考以及高考的过程和心得，还给他们未来的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答了他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴，；而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力，狗洞能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世的方面的知识。不管是在于学弟学妹们的交谈中，还是在干活的时候，我都学到了一些东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我以后这次寒假活动，对于我个人来说具有很重要的意义它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后的假期中我也会将常做这些的，但在这其中也有遗憾和不足，这主要体现在时间问题上。由于这是在假期，留校的同学本来就不多，准备的也不是很充分

感谢所有的人;感恩所有的事;感谢我的老师，有他的全力帮助这次才能圆满完成“

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。这首《感恩的心》相信大家都不会陌生吧，感恩是一种生活态度，是一种美德是一种思想境界。学会感恩，懂得感恩，是每个人都该修行的

就像落叶在空中盘旋，谱写的时一曲感恩的乐曲，是大叔滋养它的大地之恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画的那一幅幅感人的画面，是白云队哺育他的蓝天的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我懂得了生命的真谛。我之所以有了今天坐在大学教室里上着课的机会除了父母辛勤努力的工作外，当然也少不了母校给我提供了走进大学的路让我有机会上学高考。同时也谢谢学弟学妹的配合，是他们的热情和好学的精神，让我的这个活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量，感谢我的母校敦化市实验中学，在那里我成长过，我付出过，收获了快乐和幸福。

总的来说这一次的实践活动很成功，我获益良多也感触很多。母校承载着我太多的感动，太多的回忆。感受着老师同学互动的气氛，曾经也亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们挣得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡是他们已经坐在教室里开始了一天的奋斗朗朗的读书声声声悦耳。

我一直在想用什么词语能最形象的形容我们母校，有人说是母亲，有人说是我们共同的家园等等，我想这些都是正确的，母校不仅是母亲，是精神的家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。在未来，母校也会像灯塔一样照亮我前行的路，默默无闻地奉献。

虽然，我已经成为实验中学的过去完成时，但是实验中学带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中。

学校：吉林农业科技学院

学院：文理学院

院系：英语

学号: 1309603120

姓名：徐聪颖

推荐第2篇：感恩母校社会实践报告

感恩母校社会实践报告

篇1：感恩母校实践报告

感恩母校，宣传郑大

又是一年春光好，随着寒假的到来，冬天的脚步也即将远去，伴随着渐行渐暖的春意，我们踏上了回家之路，并带着这圣神的使命“感恩母校，宣传郑大”。在郑大呆了两年半，她的人文气息，靓丽风景都让我深深为之倾倒。本次实践活动的内容，一方面，是作为郑大学子，我们深深感谢母校的栽培与教育，另一方面，为母校宣传，使多更广大学子接受母校的恩泽。

作为郑大众多学子中的一个，我有责任为郑大宣传，让更多的人们了解郑大。我深深感谢郑大化工与能源学院的养育与栽培，深深感谢辅导员王老师的耐心关怀，深深感谢学院老师的谆谆教诲。这些，都令我受之不尽，享用一生。郑州大学作为河南省唯一的211高校，是河南人的骄傲，同时也是中原经济区发展不可或缺的一部分，他是一所涵盖省唯一的国家“211工程”理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南重点建设高校。

化工与能源学院始建于1958年。长期以来，学院坚持以学科建设为龙头，以研究生教育和本科生教育并重，以素质教育为中心，努力走产、学、研一体化的办学道路。逐步形成了“协作、奉献、求是、创新”的良好院风和“务实、高效、协调、规范”的工作准则。五十余年来，学院共为国家培养了各类高等工程技术人员近一万余名。先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项。国家及省部教学成果奖10余项。毕业生一次性就业率达95%以上，考研率达40%以上。学院现设有化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、环

境科学、热能与动力工程、安全工程等六个系和一个实验中心。教学过程中，对六个本科专业实施重点课程制，即每个本科专业设置13门重点课程。

实践内容：

本次实践因为我们地方偏远，所以只有我一个人进行宣传工作，我的宣传分为两部分，一是回归高中，向准备进入大学的学弟学妹宣

传郑大，二是回归家乡，向乡里人宣传母校，了解郑大。

一、回归高中宣传郑大

前期准备：因为一个人工程量比较大，所以我提前准备了郑州大学宣传海报，郑州大学的宣传专页，郑大的宣传视频，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。在1月22日以手机短信的方式对高中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往大理一中进行回访宣传。

进行宣传：

首先是张贴海报我于2月1日到达大理一中并与执教高三的李老师取得联系后，由于老师带领我们进入校园，并在老师和保安人员的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；

在老师的陪同下，我先去看望了我们的英语老师，现任高三年级主任，后经老师安排，与高三年级教务主任进行一番沟通后得到了教务主任的许可与支持，我利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。在进行自我介绍之后便开始我的母校宣传，首先给学生们讲关于郑大的介绍，向同学发宣传页，并给他们播放郑大的宣传视频。在视频结束后，应大家要求给大家描述了我的大学生活，看着听得津津有味的学弟学妹们，我感慨万千，

就在两年前，我与他们一样，有这样固定的教室，有固定的位置，书桌上垒着厚厚的书，每天跟着铃声开始自己一天的学习，井井有条，在这样慵懒的大学时代，不免有些伤感。

而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。

同学很热情，不断的提问，为了不耽误老师上课，我想老师申请了一间不上课的教室，以便有问题的同学前来咨询。在我布置好教室后，那些宣传页果然起到了作用，大家一传十十传百，纷纷来我这里咨询。我都耐心的向大家解答了问题，并对同学们提出的了解专业方向专门做了一个宣传纸，供同学们参考，以及各专业的就业前景等，因为即将步入大学，所以大家都很热情。我的高中宣传之旅取得圆满成功。

二、情归故里宣传郑大

前期调查：在与同学依依惜别后，我虽然嗓子都快哑了但是心里却十分高兴，回到家里，先与父母进行了交流，大概知道在乡里宣传的侧重点与如何入手，因为村里的老人大部分识字不多，而且要是用普通话大部分人会觉得很陌生，于是在乡里的我开始了我的白族话加方言版宣传，首先我去了村里比较热闹的老人协会中心对村里的人进行口头的调查，在调查后发现大部分村里的老人对教育是力不从心的，因为他们自己也识字不多，对于自己孙子的学习也是心有余而力不足。而对村里为数不多的高中生进行调查后得知，他们对于郑州大学没有很明确的认识，只是在网上偶尔接触到，这给我的宣传造成了极大地困难，还好，大部分家长还是很担心自己孩子的未来，他们表现出很想了解郑大的意愿，于是我的宣传又加了一

项任务，那就是充分宣传教育的重要性，大学的重要性，以及外面世界的发展。以激励大家学习的热情。

宣传期：

在调查结束后与村长做好联系，然后在家用乡村广播这一平台向大家传达我的意图，并在村里的明显角落粘贴宣传海报。就这样，在晚饭后，热情的乡村人开始来向我咨询，我用自己的电脑，在投影仪上给大家播放宣传片，并配用当地的方言讲解，大家看的很认真，有些家长还带着孩子说是要好好向我学习，于是我又给大家交流自己的经验。那晚天气格外的好，村里的气氛很温馨，大家都好奇的提问着，细心的倾听者，看着收益良多的乡亲们，我欢喜万分。虽然一天的宣传很累，但是我的欢喜却早已掩盖了疲惫。之后还有很多热情的家长到我家询问，我的宣传取得了圆满的成功。

实践总结

这次实践活动不仅仅是对郑州大学的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。刚开始站在台上时我们都稍觉紧张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？”我们心中都感到忐忑不安。可是随着宣传的不断进行，看着母校同学们憧憬的神情，我们也渐渐有了自信，在他们心中成绩肯定有比我更好的，在他们心中郑大也许是名不见经传的，但是经过我的宣传与鼓动，大家很明显的开始了解郑大，了解化工与能源学院，了解各个专业，以及专业就业前景。了解郑大的优秀，了解他的出众。我想这也许就是我的成长，人生是一条很长却又很短的路。大理一中的学子还有很长的路要走。我只是在扮演他们的探路者，在他们的路上助他们一臂之力。郑大的学子同样也有很长的路要走，尽管郑州大学正以惊人的速度成长，但不可否认，郑大自身还有着不足，以下是在这次实践中总结的几点建议：

（1）郑州大学虽然综合排名不错，但是却不是每个专业都如此出色，也没

有特别凸显的专业特色，希望能形成自己的专业特色。 (2) 郑州大学知名度不是很高，他的优秀确实存在，可是却总是有很多人忽

略，包括像我这样在校的学生，有的学生连校训，院风是什么都不知道。

所以希望学校院系能加强对学校及学院文化的宣传，使更多的人知道自

己的优秀。可以办院风展示，校园文化之旅等活动。 (3) 是对院系的建议，化工与能源学院作为学校的大院，也应加强自

己的宣传，加强专业学科的建设，能有自己凸显的专业。

总之郑州大学不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校，郑大要做全国乃至世界一流的高校！我们会和郑大一起不懈努力，建设我们的国家，铸就辉煌的未来！

通过本次实践活动，我受益匪浅。在此之前，我也未曾如此全面的了解郑州大学，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的郑州大学，他“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也在我心中扎根，更加为我是一名郑大学子而感到自豪！

篇2：暑假回访母校社会实践报告

暑假回访母校社会实践报告

一、实践目的

（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

（二）施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有两年。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学三年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个暑假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

二、实践实施

抱着“感恩母校、宣传西电”的想法，我们一行人在暑假回到母校威海一中。我们不单单是想去看望把我们送入大学怀抱的恩师，还是与学弟学妹们进行一次交流，让他们更多的了解西安电子科技大学并且学会以积极向上的心态应对高考以及生命中的其他挑战。不单单是做了宣传演讲，我们还在校园及校外发送西电的宣传资料，让更多的家长和同学了解西电，热爱西电。

2012年7月18号，我们几人回到母校开始我们的第一次宣传活动。首先我们来到老师办公室，为了抓紧时间，简短的谢师过后我们就开始准备去班级进行宣传演讲，一切都是那

么熟悉，一切都是那么亲切，只是曾经属于我们的座位现在已被新鲜的面孔占据，曾经青涩的我们现在已经逐渐走向成熟，曾经彷徨于校园的我们现在已经找到人生的方向。

然而走进教室。看到一个个可爱清新的面庞，面带微笑的看着我们，仿佛一瞬间回到了高中时代一般，可是时过境迁，我们已成为学长学姐，作为战斗经验丰富的我们，在西电学到了许多东西，西电给了我们许多深层次上的财富，我们热情的向他们介绍了西电的专业，社团生活以及综合实力，饮食文娱生活的具体内容，展示了我们制作的ppt以及西电欢迎您的视频，让孩子们看到大学生活的丰富多彩和西电校园环境及综合实力的强大，也让他们看到了我们在大学环境中得到的收获。帮助我们组织活动的荣老师之前就向大家介绍了此行的目的，它还特意交代我们讲一些关于学习方法和心态的内容，作为学长学姐，我们毫无保留的告诉大家我们高中的一些故事以及感悟，介绍了我们的学习方法以及高考时的心态并鼓励大家要好好读书，将来取得比我们更好的成绩。此外还重点介绍了西电的校园文化生活，勾起了学弟学妹们对西电的神往之情。演讲完后荣老师安排了我们坐在台上对在座的同学提出的问题进行答疑，同学们围绕着学习、心态以及西电生活问了许多，现场气氛很热烈，而我们也争着回答他们提出的问题。就这样，几个小时过去了，我们顺利完成了第一步宣传任务。

之后，我们也准备了一些西电的宣传单、图书资料等。8月10号在一中校园内外展开了我们的宣传活动。我们先是向过往的行人及同学发送了一些西电的宣传资料，许多感兴趣的家长和同学都驻足咨询。有的问了些西电在山东省的录取招生情况，有的则是问了些西电的特色专业以及招生情况，大家都对大学有着浓厚的兴趣。

再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，

感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要胜利来鼓舞自己！

暑假期间我们也询问了身边的许多亲戚朋友关于对西电的认识情况。我们的结论是：西电有着巨大的潜力，而且正是在被挖掘发现之中，我们有了“神五”副总设计师杨宏、信息部副部长苟仲文等等许许多多杰出校友，有着悠久的历史及文化底蕴，我们对西电的明天充满信心与期待。

西安电子科技大学，在这生活了两年，仿佛我的血液已与你融合，感受着你的文化氛围，体会着你的传统学风，我已耳濡目染。我会继续努力下去，将来做一个能成就西电事业的优秀西电人！

篇3：(崔恩全)社会实践报告——感恩母校行

大学生社会实践报告

—“感恩母校行”寒假个人总结

姓名崔恩全

学院警官学院

专业监狱学

学号中、区队六中队、一区队

山东政法学院 2012 年 02月 11 日

学院警官学院专业监狱学填报时间 2012.02.11

推荐第3篇：社会实践感恩母校

转眼一个学期过去了，寒假也快接近尾声，大学的生活说不上丰富多彩，但是也有点枯燥乏味，回想起高中的时候，虽然一天满课满课，但是每次吃完饭的时光是多么有趣，可以在班级里，这么多的同学尽情聊天。恰好学校有社会实践，我多么兴奋的回去看了老师。门卫伯伯还认识我，笑着给我开的门，还有那么熟悉的教学楼，食堂，还有如初生牛犊般的高中生。我已经不是那个不太懂事的高中生了，此刻，突然感觉自己老了很多。我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

再回母校，见到陈老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于X中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。

老师们都已经带了新的高一小学弟，小学妹们，看到我回去，那是那么的高兴。我知道，虽然我只是一个很平凡的，他们教育生涯中的其中一个，但是，因为我们曾经一起奋斗过，一起为了高考努力，刻苦。我们有着深厚的感情，俗话说，一日为师终生为父，在高中的时候，或许我们没有这么爱老师，爱学校，但是一出学校，心中总有那份惦念。

母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。

虽然，我已经成为高中的过去完成时，但是，带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校。

我这一次回母校是那么的开心，老师，学弟学妹，门卫伯伯，都很好，都是那么热情。我感谢我曾经在这里生活过的地方。

推荐第4篇：“感恩社会,回报母校”社会实践报告

“感恩社会，回报母校”

暑期社会实践报告

摘要

利用本次暑假期间，我回到了我的高中母校——赤峰市第四中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动来回报我的母校。

关键字：社会实践回访母校感恩携手成长

一、实践目的.............1

二、学校历史.............1

三、学校概况.............2

四、硕果累累.............2

五、体会心得.............2

正文：

一、实践目的

（一）立足社会，勇于实践

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

（二）施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾

经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活。

经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去二。

二、学校历史：赤峰四中1960年建校，是赤峰市一所资历很深的老牌学校，走过了48年的教育教学历程。在多年的办学过程中，该校认真贯彻党的教育方针，特别是近年实施的由应试教育向素质教育转轨工作中更新观念、大胆尝试、勇于探索。坚持以教研教改活动促进教育教学发展，已形成该校的办学特色。赤峰四中已发展成为赤峰市红山区两级重点完全中学

三、学校概况：2006年九月，学校圆满完成了近期建设目标，修建一万三千八百平米教学楼，按学校最高标准建设，加上装修一新的逸夫楼和2号教学楼，可同时容纳70个班同时上课。班班配备大屏幕高清晰液晶投影、实物展台、电子教学系统，教师全员配备笔记本电脑，联接全校的宽带校园网络系统，使用率在80%以上；二个400座阶梯教室，二个800平米图书阅览室，三个150座报告厅及其他各类活动室一应俱全，为师生提供全方位的教育教学服务。新建独立、封闭管理的生活区，舒适、宽敞、可以满足700余人食宿，并为住宿生提供严格、规范、优质的管理和服务。全市第一家高标准全塑胶运动场、篮球场、人工草坪足球场，全市最好的琴房、画室及音像设施为学生展露特长，全面发展及普及体艺活动，提供优越的条件。

四、硕果累累：近几年来，每年都有好多我校的优秀学生考上名牌大学，2005年高考二本上线482人，重点上线146人。2006年高考再创辉煌，最高分687分，660分以上9人，一本上线203人，达到全部考生的20.3%，其中几十名同学被清华、北大、浙大、中国人大、中国政法、北航、复旦、南京大学、中央财大、天大、南开等名牌大学录取。二本上线466人，达到全部考生的46.6%，升入高中时，录取四中线上考生7人，高考最高分687分，录取四中线内考生270人，高考一本、二本上线96%；实验班学生119人，重点上线95人，重点上线率79.8%，其余全部超过二本分数线。升学率100%。2011

年，优秀学生更是层出不穷。2012年自治区理科状元花落我校。

五、体会心得：2012年08月05日，我在赤峰市第四次大学生暑期自我法培训中学进行为期三天的社会实践，本次社会实践主要是通过实地回访，调查和采访的形式进行对母校进行回访。从此次社会实践活动不仅提高了我自己的实践能力，也使更广大的母校学子知道、了解列入。在实践过程中使我增长了对母校的感情，知道了如何去感恩母校，去感谢那些曾经在我最困难时帮助过我的老师、同学、朋友、以及那些我不认识的人们。是他们的帮助才让我不断的成长、不断的去适应社会和在社会上生存。

此次社会实践还通过该机会向赤峰四中介绍了吉林农业科技学院学院。介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金等信息和相关制度，以此鼓励更多的学生报考吉林农业科技学院。在本次的实践活动中我不仅向母校介绍了我在大学的生活和学习情况好，还宣传了吉林农业科技学院，并且在母校取得了积极地效果，有许多同学都期待考入这所综合性的大学来实现自己的理想和愿望。母校的相关领导也高度的赞扬了本此社会实践活动，也高度赞扬了吉林农业科技学院这所办学条件优秀，专业特色明显，以及相关制度完善的综合型的大学

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“感恩社会，回报母校”

暑期社会实践报告摘要

利用本次暑假期间，我回到了我的高中母校——赤峰市第四中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动来回报我的母校。

关键字：社会实践回访母校感恩携手成长

一、实践目的.............1

二、学校历史.............1

三、学校概况.............2

四、硕果累累.............2

五、体会心得.............2 正文：

一、实践目的

（一）立足社会，勇于实践

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环

节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

（二）施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾 1 经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活。

经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去二。

四、硕果累累：近几年来，每年都有好多我校的优秀学生考上名牌大学，2005年高考二本上线482人，重点上线146人。2006年高考再创辉煌，最高分687分，660分以上9人，一本上线203人，达到全部考生的20.3%，其中几十名同学被清华、北大、浙大、中国人大、中国政法、北航、复旦、南京大学、中央财大、天大、南开等名牌大学录取。二本上线466人，达到全部考生的46.6%，升入高中时，录取四中线上考生7人，高考最高分687分，录取四中线内考生270 人，高考一本、二本上线96%；实验班学生119人，重点上线95人，重点上线率79.8%，其余全部超过二本分数线。升学率100%。2011 2 年，优秀学生更是层出不穷。2012年自治区理科状元花落我校。

3篇二：感恩母校寒假社会实践要点心得

感恩母校寒假实践体会心得

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习实践三个代表，充分理解科学发展观，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，将来要走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第

二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。篇三：感恩母校实践报告

感恩母校，宣传郑大

我的家乡是云南省大理市，地处云南省中部偏西，市境东巡洱海，西及点苍山脉。这里气候温和，土地肥沃，山水风光秀丽多姿，是中国西南边疆开发较早的地区之一，这里的教育发展比较落后，但是近几年在党中央的指导下，教育有了很大的进步，无数学子心中都怀揣着美好的大学梦，然而在很多偏远山区，由于教育落后，却只能与大学无缘。关于郑大，因为距离较远，这里的人几乎都不知道这到底是一所怎样的大学，所以本次回乡宣传郑大，心中十分庆幸与激动。作为郑大众多学子中的一个，我有责任为郑大宣传，让更多的人们了解郑大。我深深感谢郑大化工与能源学院的养育与栽培，深深感谢辅导员王老师的耐心关怀，深深感谢学院老师的谆谆教诲。这些，都令我受之不尽，享用一生。郑州大学作为河南省唯一的211高校，是河南人的骄傲，同时也是中原经济区发展不可或缺的一部分，他是一所涵盖省唯一的国家“211工程”理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南重点建设高校。化工与能源学院始建于1958年。长期以来，学院坚持以学科建设为龙头，以研究生教育和本科生教育并重，以素质教育为中心，努力走产、学、研一体化的办学道路。逐步形成了“协作、奉献、求是、创新”的良好院风和“务实、高效、协调、规范”的工作准则。五十余年来，学院共为国家培养了各类高等工程技术人员近一万余名。先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项。国家及省部教学成果奖10余项。毕业生一次性就业率达95%以上，考研率达40%以上。学院现设有化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、环境科学、热能与动力工程、安全工程等六个系和一个实验中心。教学过程中，对六个本科专业实施重点课程制，即每个本科专业设置13门重点课程。实践内容：

本次实践因为我们地方偏远，所以只有我一个人进行宣传工作，我的宣传分为两部分，一是回归高中，向准备进入大学的学弟学妹宣传郑大，二是回归家乡，向乡里人宣传母校，了解郑大。

一、回归高中宣传郑大

二、情归故里宣传郑大

前期调查：

项任务，那就是充分宣传教育的重要性，大学的重要性，以及外面世界的发展。以激励大家学习的热情。

宣传期：

实践总结

（1）郑州大学虽然综合排名不错，但是却不是每个专业都如此出色，也没

有特别凸显的专业特色，希望能形成自己的专业特色。 (2) 郑州大学知名度不是很高，他的优秀确实存在，可是却总是有很多人忽

略，包括像我这样在校的学生，有的学生连校训，院风是什么都不知道。

所以希望学校院系能加强对学校及学院文化的宣传，使更多的人知道自

己的优秀。可以办院风展示，校园文化之旅等活动。 (3) 是对院系的建议，化工与能源学院作为学校的大院，也应加强自己的宣传，加强专业学科的建设，能有自己凸显的专业。

通过本次实践活动，我受益匪浅。在此之前，我也未曾如此全面的了解郑州大学，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的郑州大学，他“笃信仁厚，慎思勤勉”的校风也在我心中扎根，更加为我是一名郑大学子而感到自豪！篇四：(崔恩全)社会实践报告——感恩母校行

大学生社会实践报告

—“感恩母校行”寒假个人总结

姓名崔恩全

学院警官学院

专业监狱学

学号中、区队六中队、一区队

山东政法学院

2012 年 02月 11 日学院警官学院

专业监狱学

填报时间 2012.02.11 篇五：暑假回访母校社会实践报告暑假回访母校社会实践报告

一、实践目的

（一）立足社会，勇于实践

（二）施恩不记，受恩勿忘离开高中母校已有两年。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学三年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个暑假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

二、实践实施抱着“感恩母校、宣传西电”的想法，我们一行人在暑假回到母校威海一中。我们不单单是想去看望把我们送入大学怀抱的恩师，还是与学弟学妹们进行一次交流，让他们更多的了解西安电子科技大学并且学会以积极向上的心态应对高考以及生命中的其他挑战。不单单是做了宣传演讲，我们还在校园及校外发送西电的宣传资料，让更多的家长和同学了解西电，热爱西电。

感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要胜利来鼓舞自己！暑假期间我们也询问了身边的许多亲戚朋友关于对西电的认识情况。我们的结论是：西电有着巨大的潜力，而且正是在被挖掘发现之中，我们有了“神五”副总设计师杨宏、信息部副部长苟仲文等等许许多多杰出校友，有着悠久的历史及文化底蕴，我们对西电的明天充满信心与期待。西安电子科技大学，在这生活了两年，仿佛我的血液已与你融合，感受着你的文化氛围，体会着你的传统学风，我已耳濡目染。

推荐第6篇：回访母校社会实践报告

回访母校社会实践报告

我的母校——菏泽市巨野第一中学，始建于1952年，古老麟州大地上八方少年才俊向往的求学殿堂。她有着明确的育人思想，良好的校风，超前的办学意识，鲜明的办学特色，优越的办学条件，出色的教学质量。在这里，教师敬业奉献，栽桃育李，既传为文之道，又授做人之德；学子爱国爱校，奋发又为，既立高远之志，又树勤勉之风，这里，校园环境优美，文化底蕴厚重浓郁，尽显贤人气象，智者风范。沧桑砺洗，岁月峥嵘，充满了历史积淀，涵养了数万英才的这方圣洁的杏坛，弦歌不断，薪火承传，演绎着一中人学究天人的执着与豪壮。桃李芬芳，荣校报国，从这里走出一代又一代学子，遍布大江南北，五洲四海，他们为祖国的建设和人类的事业贡献着智慧和力量，为巨野一中带来光彩和荣耀。

知识改变命运，理想创造成功。巨野一中为国育人的光荣史册上，浓墨重彩地学满了成千上万莘莘学子改变自身命运并由此走向成功的坚实的人生轨迹。校园菁菁，书声琅琅，巨野一中必将有更加美好的未来。

2012年2月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，当我又看到母校的大门时，内心禁不住起伏：四年前我第一次踏进这里，来接受老师的教诲，接受更加温暖的知识之光沐浴；八个月前我在这里进行第二次高考，检验十三年的刻苦攻读；半年前我和同学们在这里同老师们作别，如同振羽的白鸽，飞向祖国各地；现在我有踏入了这个门，为的是让我的家乡学子更深刻的了解光辉灿烂的天大，也要和久未谋面的老师再一次促膝长谈，就像以前一样。校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有伤，有顿悟也有迷茫。

当我还是一中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

再回母校，看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公示板书，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少勤苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，心中顿生百感交集。如今我们再回到这里，已然是不同的姿态，见到王老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于一中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

和以前的班主任聊了一会，谈到专业、社交、工作等，确实给了我很多启发、之后我又去看望了高中时的其他任课老师，谈了很多，也收获了很多，

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。

我们曾在一中寒窗三载，时光匆匆，转眼又将是一个三载。饱含着对母校的满腔思念，我们重温了当年老师的亲切和蔼，再度踏遍母校的每一寸土地，凝视着校园中匆忙而略带疲惫的

身影，这熟悉的身影让我们看到自己的昨天。

我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。

虽然，我已经成为一中的过去完成时，但是，一中带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……

推荐第7篇：回访母校社会实践报告

实践时间：2016年11月8-9日实践地点：实践活动人员：

实践目的：环境变迁体现影响。实践方法：以

交流为主体，的人或事。仔细感受其中老实说，我也来评价自己这次假期间，没有事先独自一人重游了以前在这学校的跟随我的脚步来前言

江苏省马坝高级年， 2009年成功创中。学校占地290180余亩，该校区校

回访母校社会实践报告不晓得要怎么样的表现，由于在暑和老师联系。只是一遍学校。怀念了点点滴滴。接下来游览我的母校吧！

中学创办于1956建成为省四星级高余亩，其中马坝校区园规划高起点，建设高品位，各类设施齐全，校园环境优美，“春有花、夏有荫、

秋有果、冬有绿”，校园文化氛围浓郁，是莘莘学子寻梦的天堂。

为进一步提升办学层次，优化城区公办高中资源配置，并为社会选择优质高中提供更为便捷的条件，经县委县政府批准，于2013年建成城区分校。分校占地110亩，按四星标准，全面规划，分步建设，首期建设业已竣工，各项配套设施逐步完善。2013年9月已正式开班上课，良好的社会效益逐步凸现。[1]

马中多年来重视硬件投入，在办学现代化方面走在全市同类校的前面。学校拥有先进的多媒体和计算机教室，先进的电教、实验条件，二OO三年成功承办了江苏省生物教学和信息技术会议，多次承办全市规模的教科研活动。有先进的校园灯光、音响、闭路电视系统。拥有全市一流的学生公寓，一流的读书休闲娱乐场所——校园音乐喷泉广场和镜湖公园，标准的四百米塑胶跑道田径场。1999年和2003年，

这在淮安市十六所省重中是绝无仅有的。近几年新装备先进的电脑办公系统，音像演播系统。图书馆藏书7.4万册，各类报刊杂志200多种。有分别可容纳2000多人、400多人、150多人、80多人的各类大、小会堂、多功能教室和学术报告厅，报告、演示、会议、表演、多媒体教学等各种功能齐全，庄重、典雅、豪华、气派，充满现代气息【重返母校，别样情怀】

再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，回忆和体会以前在这上学的点点滴滴，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。心中有着难以言明的感动。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。

于是我便直奔以前我在这上课的教学楼，途中路过了植物长廊，

由于暑假期间，没有学生来打扫，一地的落叶反而有着别样的美感。这让我想起了以前上体育课的时候，打球累了就和同学们在这歇息，坐在长椅上和同学唠嗑。那时候的我是快乐的。走着走着便来到了教学楼前。还看到了“追求效率追求特色

追求卓越”几个大字

真的很是怀念。毕竟那是我高中求学三年并为之奋斗的三年的地方啊。只是没有同学的陪伴，一个人来到这里有些遗憾。我真的很希望同学们能齐聚在一起。可是我也知道是不可能了，曾经听到过一句话是这样说的：高中毕业之后有些同学是一辈子都见不到了。现在想想的确是这样。

【镜湖风光，别有风味】看完了以前我奋斗过的教学楼，我的脚步便往回走了。不觉间来到了学校的镜湖公园。

这也是学校最美得地方。春夏秋冬四季各有各的风采。这镜湖也承载着学校莘莘学子的无数记忆与欢乐。其实我对镜湖也有着不少的记忆。记得初到这所学校，我便被这镜湖公园所吸引，毕竟在高中学校里有着这样一个风景优美的地方，无论怎样都是一件令人愉快和兴奋的事情。事实上也是这样这么一个美丽的地方给学生带来了许多回忆。

后记

为期一天的回访母校活动在不知不觉间结束了。再回头看看我的母校，那充满着热情与活力的高三学生生涯，教师书桌上那厚厚的书本，走廊墙壁上张贴的一张张剪报和励志的话语，一切的一切都刻在我的脑海里难以忘怀，为成绩不知疲倦。时间把我们推过中考的门槛又推过高考的门槛，一路走来，我们几经风雨几经苦练才叩开大学的校门。正是以前的艰难圆了我们的大学梦。苦，不亦乐乎？我想，如果没有这次活动，我不会知道原来我对江苏省马坝高级中学有那么深的感情,原来我自认为的洒脱，其实在母校和回忆面前是那么的可笑。是的，母校是神圣的，她一直都在那里为我们的成长添砖加瓦。母校注定会成为我们一生魂牵梦萦之所。在未来母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……

学院系

班级：1 姓名：

学号：41 201年月5日

推荐第8篇：回访母校社会实践报告

浙江大学“回访母校”社会实践报告

学校名称：龙口一中队长姓名：王海明

队伍成员：臧春庭邹兆丰林伽

浙江大学“回访母校”社会实践报告

致谢

在此，我谨代表浙江大学“回访母校”社会实践活动“龙口一中代表队”，向主办方浙江大学，向龙口一中的校领导、老师，向积极参与活动的龙口一中优秀毕业生和龙口一中火箭班全体同学及家长，向所有为我们提供帮助的朋友，致以衷心的感谢。

感谢浙江大学为我们提供“回访母校”活动的参与机会和物资，感谢龙口一中的校领导和老师们为我们宣讲会提供场地、积极帮助我们组织活动，感谢清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学和中国石油大学的20位校友的努力与配合，感谢龙口一中“火箭班”的同学和家长们的积极参与。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

前言

为了弘扬爱校荣校精神，促进大学生与高中生在学习、生活等方面的交流，同时也让在校大学生深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自己；今年寒假，浙江大学举办学生回访高中母校开展与高中老师、学生交流的社会实践活动。

一、立足社会，勇于实践

随着知识经济的飞速发展和高等教育的大众化，积极参加社会实践活动已经成为新时期大学生成长的重要途径。社会实践以社会为课堂，以人民群众为教师，以大自然为教师，以学生能动地参与为主要教育途径，有着不同于其他教育形式的特点。“十六大”报告中指出坚持“教育与社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这一新的表述，富裕了教育方针新的时代内涵。这一方针突出了社会实践在教育中的作用，强调了实践活动在人的全面发展中的决定性作用和根本途径。大学生社会实践活动是实施素质教育的有效载体，是服务青年学生成长成才的有效途径。拖过实践活动，架起大学生与社会融合的桥梁，缩短大学生的社会化进程，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断超越“小我”而较透彻地思考社会更为宽广、宏大的问题，在服务中学习，在实践中成长。

二、施恩不记，受恩勿忘

离开高中母校已有半年的时间，大学生活的丰富多彩并未使我们遗忘高中的点滴生活。一日为师，终身为父。母校的老师用毕生知识浇灌我们，母校的校园用良好的氛围熏陶我们；而如今，我们进入大学并即将步入社会，我们应当用自己的努力回报老师、回报母校。

作为大一的学生，高考的刻骨铭心与对大学生活的憧憬在我们的情感中并存；历经半年的蜕变，我们在总结高考经验和学习经历方面更为成熟；我们有对高考最直观的感受，我们有对大学最充沛的激情。这个寒假正是我们回访母校的好时机，我们不仅可以用自己的学习经验为备战高考的学弟学妹们答疑解惑，我们还可以用大学的丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高中学子对大学生活的憧憬。

本次“回访母校”社会实践活动，我们邀请了清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学、上海复旦大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学、中国石油大学的数十名校友，联合举办“211高校宣讲会——回访母校，携手成长”。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 母校背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 我在浙里等你（宣讲稿一）„„„„„„„„„„„„„„„„„ 自主招生（宣讲稿二）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 高中学习方法总结（宣讲稿三）„„„„„„„„„„„„„„„ 心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

摘要

本次“回访母校”活动由龙口一中2010届4位考入浙江大学的毕业生发起，邀请2008届、2009届、2010届升入清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国石油大学以及华东理工大学数十名优秀毕业生共同参与。

在本次活动中，我们以“回访母校，携手成长”为主题；重温母校，看望老师，与高中校友交流大学生活中的各种经历和体会，向学弟学妹们介绍以浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等为代表的中国211高校，展示我们在大学生活和学习的点滴；同时，我们与高一“火箭班”（实验班）同学、家长进行面对面的交流，在学习、生活、思想方面为他们答疑解惑，结合自身的大学生活经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

总的来说，此次活动是非常成功的。通过此次社会实践活动，我们团队的社交能力、沟通能力、合作能力以及在众多人面前演讲的能力得到了提高。实践报告中先简略介绍了本次回访母校的活动和规模并就个人访问和交流中所提出的问题进行汇总。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

崇实尚德致知笃行

——龙口一中背景介绍

山东省龙口市第一中学坐落在龙口市黄城绛水河畔，环境优雅。山东省龙口第一中学始建于1892年，始称“哈约翰学校”，中国人称“华洋书院”，是胶东最早建立的中等学校之一。一百多年来，屡次更名，先后历经崇实学院、县立中学、胶东公学、北海中学、黄县一中、黄县五•七红校、黄县中学。1978年更名为黄县中学，1986年撤县建市，改称山东省龙口市第一中学。1995年被省教委定为省级规范化学校。2011年龙口市第一中学与第二中学、第三中学、第六中学合并，形成由崇实、尚德、致知、笃行四个校区组成的龙口一中。

龙口一中占地面积近289270平方米，建筑面积204249平方米，教职工734人，教学班130个，在校生7020人，包括现代化的教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓楼、教师住宅楼、餐厅、礼堂、浴池和400米标准塑胶跑道体育场。校园内繁花似锦，绿草如茵；苍松翠柏，四季常青；假山凉亭、雕塑喷泉点缀其间，风景秀丽，环境幽雅。建于1907年造型别致的八幢西式楼房，至今仍在向人们展示她昔日的面貌，告诉人们这是一所历史悠久的育人殿堂。

在一百一十年的风雨历程中，龙口一中培养出大批精英人才，为共和国的创立和建设，做出了不可磨灭的贡献。其中既有全国闻名的马仪、谢华、仲羲东、赵志浩、丁方铭等老一辈革命家，也有近几年涌现出来的大批科技新星。其中90届毕业生姜开利博士研究成功的科技成果——碳纳米管陈列工艺，已成为世界上许多著名实验室共同关注的热点。用这种材料可制成“刀枪不入”的防弹背心和防电磁辐射材料等许多优质器材。这位科技界的精英，为祖国赢得了荣誉，是一中人的自豪。据不完全统计，建国后，从龙口一中走出的芸芸学子中，任省厅级以上干部的就有220多人，考入清华、北大、人大、中国科技大等全国著名院校的学子也逐年递增。辉煌的业绩，使这所百年老校享有很高的声誉。

学校是“山东省规范化学校”，先后荣获了“全国德育实验先进学校”、“全国校园文化建设先进单位”、“全国中华传统美德教育百佳示范校”、“全国中学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国群众体育工作先进单位”、“中华百年名校”、“中国中学生体育协会田径分会‘先进会员学校\'”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省文明单位”等称号。被评为烟台市明星学校、烟台市高中教学工作先进学校、烟台市教师专业发展先进高中、烟台市优生培养先进高中、烟台市依法治校示范学校、龙口市教书育人先进单位。是北京理工大学、南京大学、

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

山东大学、中国石油大学（华东）、西北农林科技大学等211高等学府“优秀生源输送基地”，中国教育学会《中国教育学刊》教师发展基地，中国教育学会英语星火式学与教策略研究总课题组十二五教育科研规划课题实验基地，龙口市教师教育实践基地；省级交通安全示范学校、山东省心理健康教育研究会先进集体。学校的《龙口一中报》获得中国教育学会最佳校报一等奖、第六届全国中小学优秀校内报刊评选一等奖。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

活动内容

活动一：“梦回母校，回望高中”

“记忆刻满了伤痕，带着血迹向我们诉说青春、诉说高中往事；时间只是风干了写满自己的试卷，却没有风干我们的记忆。那年我们都还是高中生„„回想起高中的日子，总有种想流泪的冲动，逝去的高中岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”

2014年1月22日下午2点，我们与龙口一中优秀毕业生们在龙口一中图书馆会和并开始进行第一个活动——参观母校。我们一次参观了办公楼、艺术楼、食堂、教学楼„„重温高中生活，回望自己拼搏的时光。半个小时的参观活动结束后，我们一行人到办公室拜访高中的老师，老师亲切地与我们交谈，询问我们在大学的点滴生活，我们也就学习生活中遇到困难咨询老师们。

活动二：“我的未来不是梦——211高校宣讲会”

2014年1月22日下午2点45分，火箭班的同学和家长全部到达活动地点——龙口一中礼堂，我们的第二个活动也是最重要的活动拉开序幕。

活动的组织者浙江大学“回访母校”，代表队率先进行“浙里”宣讲活动。我们向学弟学妹们展示了浙江大学校园环境和校史介绍的微电影，王海明队长对微电影中出现的建筑进行了简单的介绍。其后，林伽以“我在浙里等你”为主题进行宣讲，详细介绍了浙江大学的学习生活；王海明、邹兆丰针对学弟学妹们关心的自主招生问题，以“学长带你走近自主招生”为题，对自主招生学校范围、四大高校联盟、自主招生程序、考试侧重点以及警告误区进行详细介绍，并鼓励有能力的同学积极参加自主招生；臧春庭作为优秀理科毕业生对学弟学妹在高中学习上的困惑进行解答，以“高中学习方法总结”为主题进行宣讲。在学弟学妹们热烈的掌声中，浙江大学“回访母校”社会实践“龙口一中”代表队结束了“浙里”宣讲活动。

随后，上海交通大学校友、哈尔滨工业大学校友、中国石油大学校友、华东理工大学校友依次进行宣讲，清华大学校友、北京大学校友以“如何准备高考”和“决战高考”为主题对学弟学妹进行学习上的指导与帮助。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

活动三：“学长学姐为你答疑解惑”

2014年1月22日下午4点半，“211高校宣讲”活动结束后，我们20多位龙口一中毕业生与学弟学妹们进行近距离面对面交谈，对学弟学妹关心的问题尽心解答，并将浙江大学发放的明信片、书签、宣讲策送给学弟学妹们。

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浙江大学“回访母校”社会实践报告

我在浙里等你

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学长带你走近自主招生

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高中学习方法总结

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心得体会

王海明

臧春庭

邹兆丰

林伽

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推荐第9篇：回访母校社会实践报告

第一篇：回访母校社会实践报告

为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。

濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。

实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。本着情系母校，传扬大工的主题，实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。

短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌。相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。

第二篇:回访母校社会实践报告

前言

回访母校，从策划到与学校协商，从联系老师到材料发放，从租借教室到维修多媒体，从入校繁琐到与保安成为朋友，从紧张到自信，历时整整三天的活动，整个寒假精力的所在，终于返校的前一天落下了帷幕。

20XX年1月27日下午，本次“回访母校，传递希望”活动在掌声中圆满结束。作为本次活动的组织者及主要参与者，想想自己从放假到现在的半个月时间中，也曾失落到准备放弃，也曾喜悦到心花怒放，也曾在寒冷的天气中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在过年的鞭炮声中联系校友、协商事宜......当最后的掌声响起时，我给了自己一个微笑。在这里还是想用在报告会最后的那两个字表达我的心情：谢谢。

谢谢南京农业大学经济管理学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍南京农业大学。

谢谢盱眙中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为盱眙中学再贡献一份力量。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地信心。

谢谢高三的同学们，在这最后的复习时刻，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

谢谢一同回访的校友们，谢谢你们的精心准备，谢谢你们精彩的演讲，因为你们，这次活动才如此成功。

最后，谢谢我自己，谢谢我当初报名参加这个活动，谢谢我在最无助的时候没有选择放弃。

背景

（1）南京农业大学

南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。优良的办学条件和雄厚的师资造就了南京农业大学现在的优良成绩。

全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院（含渔业学院）、经济管理学院、动物医学院、食品科学技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院（含土地管理学院）、外国语学院、理学院、人文社会科学学院、工学院（含乡镇企业学院）、国际教育学院等16个学院和体育工作部。另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业文明研究院、中华农业干部教育培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等。

（2）江苏省盱眙中学

我的母校江苏省盱眙中学创建与1920年，是淮安市建校最早的县中，江苏省首批确认的95所重点中学之一，也是江苏省第一批通过验收的四星级高中。学校坐落于淮河之滨，洪泽湖之畔的第一山国家森林公园之中，依山傍水，风光秀丽，景色宜人，是全省唯一建在山顶上的重点中学。第一山为历代办学圣地，从汉代大儒孔子第十二代孙孔安国在此设坛讲学开始，第一山先后建有淮山书院、崇圣书院、登瀛书院、敬一书院，千年以还，兴学不衰。第一山传统的考试文化与现代前沿的教育理念完美结合，千年的文化积淀与现代科学文化的相互渗透，铸就了今日盱中独具特色的校园文化。我以它为自豪。

活动目的

1、对于南农大：宣传介绍南京农业大学的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目，使盱眙中学的学生们更加了解南京农业大学，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。

2、对于盱眙中学学生：向学生们介绍南京农业大学等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力；优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。

3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。

活动参与人员

1、校方

校长：殷建春教导主任：陆维标年级主任：陆维照

老师：姜忠杰、陈国锋、汪玉建

2、回访校友：

乐陈怡、罗小雅、刘明慧、朱冬雪、匆匆

活动流程

实践时间：20XX.1.25~20XX.2.27 共三天

实践地点：江苏省盱眙中学

【重返母校，别样情怀】

再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。

【师恩难忘，探访老师】

再见曾经的老师们，内心有一种难以言明的感动。仅仅是半年不见，却觉得老师们又苍老了些许，陡然的让我想起高老师说过的一句话：“其实老师和你们一样——都在炼狱煎熬，只不过你们要熬三年，而我们指不定就是下半生。”当时他是用一种调侃诙谐的语气告诉我们的，现今才觉得有些许的伤感，他们，就是在一天天的备课-讲课中耗尽了自己的一生。

在跟老师们经过短暂的叙旧以后，我们说明了这次的来意，希望老师能够对我们的实践活动给予帮助和支持。考虑到如今正值高三最重要的复习阶段，为免给高三的学弟学妹们造成影响，我们决定将ppt的讲解延迟两天，先进行问卷的调查以及资料的采集。我们将5个人划分成了两组，一组来调查理科班同学的专业意向，而另外一组负责文科班同学的专业意向。25号下午经过我们三个小时的努力，终于将同学们的专业意向有了一个大致的了解，这应该算是开了一个好头。

【寻访领导，深入介绍】

26号，我们同样是将时间选择在了下午三点开始。而今天我们的任务明显要比昨天艰巨，因为今天我们必须面对学校里最有威信的人——教务主任以及高三年级的分管校长。经过昨天的询问，我们对新一届的高三年级领导有了一个大致的了解。为了节省时间，我们依然分成了两个，由唯一的男生乐陈怡前往教务处调查10届的本科升学率以及其他的一些基本情况，而四个女生深入到学弟学妹中，解答他们对于大学生活的一些问题和疑惑。

活动时看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上散着书生气，仿佛看到了我们的过去。交流中我们为他们一一解答那些也曾经困扰我们的问题。虽然讲的不是多么精彩，但也为自己的这份努力感到满足了。

【推荐南农，讲解ppt】

27号是高中寒假前的最后一天，同时也是我们本次实践活动的最后一天。由于地点和人员的限制，我们仅选择了文科高三7班以及理科高三31班两个班级的同学作为我们的讲解对象，地点分别定在各自的班级。虽然从小到大有过不少上台演讲的经验，但基本上都是照本宣科，如今我面对的却是一群陌生的崭新面孔，心里难免会有些紧张。站上那再熟悉不过的讲台，看着台下的学弟学妹，我感到非常自豪。半年的大学生活后，再回到母校，让我感到和高三的我已经有了很大区别。高三的我从未想到过如今的我竟然会更加自信地站在讲台上演讲。我更相信知识的增长不是大学的唯一目的，更关键的是能力的提高。在学弟学妹面前体现出一个大学生的气质来，才是我们应有的表现。

最后祝我可爱的母校盱眙中学繁华似锦！

推荐第10篇：回访母校社会实践报告

回访母校社会实践报告

前言

回访母校，从制定方案到与学校协商，从材料发放到与同学交谈甚欢，从紧张到自信满满，回访母校实践活动在漫天飘雪中落下帷幕。

当初制定计划时，准备和另一个南农校友一起前往母校，但是计划赶不上变化，他无法和我一同前往。于是，我调整了方案，通知老师宣讲改成我一个人。也正因为如此，我只能选择在班级里小范围的宣传，放弃了较大型的宣讲，实在是遗憾，但是宣传的效果还是很好的。2014年2月18日下午，本次“回访母校，关注未来”活动圆满结束。

谢谢南京农业大学外国语学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍南京农业大学。

谢谢泗洪中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为泗洪中学再贡献一份力量。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地支持。

谢谢高一的同学们，在开学的第一天就认真聆听我的演讲，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

背景

（1）南京农业大学

南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。

学校设有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院、无锡渔业学院、动物医学院、食品科学技术学院、经济管理学院、公共管理学院（含土地管理学院）、人文社会科学学院、生命科学学院、理学院、信息科学技术学院、外国语学院、农村发展学院、金融学院、草业学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部等21个学院（部）。设有60个本科专业、33个硕士授权一级学科、12种专业学位授予权、16个博士授权一级学科和15个博士后流动站。现有各类在校生32000余人，其中全日制本科生17000余人，研究生8000余人。教职员工2806人，其中：博士生导师360余人、中国工程院院士2名、国家及部级有突出贡献中青年专家37人、“长江学者”特聘教授和“千人计划”专家8人、教育部创新团队2个、国家教学名师2人，获国家杰出青年科学基金11人，入选国家其它各类人才工程和人才计划100余人次。

（2）江苏省泗洪中学

泗洪中学创建于1949年，系“江苏省名中学”，地处洪泽湖畔、汴水之滨，是江苏省首批重点中学之一。1960年曾因办学成就突出而在全国群英大会上受到国务院嘉奖，1993年，该校通过省级重点中学验收。1998年以来，该校先后被评为“全国教育规划国家部委级重点课题”实验学校、“江苏省安全文明先进单位”、“江苏省实施素质教育先进学校”、省“优秀家长学校”、省“优秀教师群体”、“省德育先进学校”、“省绿色学校”和“省教育科研先进集体”等荣誉称号。现为四星级高中即国家示范高中。

建校以来，泗洪中学秉承“培养人格健全、自主有为、合作创新、可持续发展的现代中国人”的办学理念，从这里走出一大批优秀学子，跨进清华北大等全国著名学府；在省级、国家级各类比赛中，洪中学子均取得骄人成绩。

活动目的

（1）对于南京农业大学：传播我校的历史沿革、发展影响、人文文化、办学实力及学科设置情况，让更多的人全面了解南农，提升我校社会影响力。

（2）对于泗洪中学：向学生们介绍南京农业大学的专业设置、录取分数线等，使同学们了解大学，了解南农，能够为自己定下目标，增强学习动力；学姐学长讲述学习经验及学习心态，为处于迷茫的同学指点迷津。

（3）对于个人：学习了学校历史、增强了自身的归属感、更加关心学校的发展、锻炼了实践能力、增进师生感情交流。

活动参与者

（1）校方

校长：黄振宇原教导副主任：刘伟

老师：朱东升周静刘国志

高一（12）班全体同学高三（8）班部分同学

（2）回访校友

陈靖宜

活动流程

实践时间：2014年2月17日~2014年2月18日

实践地点：江苏省泗洪中学

【走进校园】

2月17日是高一同学正式上课的第一天，背着书包和他们一同进入校园，感觉自己回到了高中时代，心中不免激动起来。虽然天上飘着细雨，耳畔是呼呼的寒风，依旧扑灭不了我心中的如火热情。

母校校园还是很大的，独自在雨中欣赏完整所校园，发现短短的半年里学校又有了不小的变化。多了一座小花园，曲水亭榭；毕业时尚未竣工的新食堂，已经开始正常营业；许多标语也已经更换，学生面貌更是焕然一新。这些变化，不禁让人感慨时光荏苒，万象更新，而我自己本身也由高中生转为大学生了。

【探访老师】

再见曾经的老师们，心中还是难免的触动。半年的时间转瞬即过，看着老师的办公桌，似乎还是我离开前的模样；和老师谈论原来班级同学，似乎同学们正安静坐在教室里自习；听着老师熟悉的声音，似乎我还是他手下的一个“兵”。

和老师简单的交流过后，介于原班主任现在担任高一的班主任，而我一个人不便进行大型的宣讲，老师便安排我在班会课上给学弟学妹们介绍南农，传授经验。这种感觉既陌生又熟悉，因为高中时经常在班会，国旗下演讲，所以这种活动我是很熟悉的，但是听我发言的人变了，变成了一群学弟学妹，所以心中还是略为紧张，担心自己表达不够完美。

【宣传南农，传授经验】

班会课前半部分是老师正常的班会内容，我坐在班级的最后认真聆听，感觉又回到了高三时代，想必这种经历也是很难得吧！当老师说：“下面，我们掌声欢迎原泗洪中学学生会主席、高三（7）班班长，现就读于南京农业大学的陈靖宜同学上台演讲。”我才回过神来，我已经是一名南农学子了。在掌声与欢呼中我走上台，开始介绍南京农业大学，并播放了宣传视频，发放了专刊。看着同学们认真专注的表情，我重新获得了自信，我为我是一名南农学子感到自豪。我想他们的心里也应该埋下了小小的种子，在三年的风雨洗礼后将破土而出。之后我又将自己的学习经验传授给他们，解答他们的疑惑。不知不觉就到了下一节上课时间了，我只好与同学们告别，和老师回到办公室，之后和老师们进行了长达两个小时的交谈。

第二天我又去高三和部分同学交流，简要的介绍了南农，还互相交换了联系方式，取得了很好的效果。

最后祝母校泗洪中学办学质量越来越好，有更多的同学能够报考南京农业大学。

感悟总结

对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西，获得了隐形的财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义。同时我也相信，以后有类似的活动时，我会做得更好。

但还有一些不足，前期的计划不够完备，导致原计划破产；主要停留在和原高三老师的交流协商上，未勇敢的向领导争取和其他学校校友一起进行大型的宣讲活动，所以只和小范围的同学进行了交流。

但是此次活动还是带给了很多收获，我也希望学校以后能提供更多类似的机会，我也会更加积极的争取这样的机会，是自己能力得到更大的提升。

附：与高一同学交流的发言稿

致学弟学妹的一封信

亲爱的学弟学妹们：

你们好，首先祝贺你们曾以优秀的成绩升入泗洪中学。

考入泗洪中学想必是每位同学初中三年为之拼搏奋斗的梦想，而今梦想成真，可知你们为之付出了多少艰辛和努力。初中三年的风雨兼程不仅使你们步入洪中的大门，更让你们开始变得坚强、理性、智慧、从容。进入高中不仅意味着初中的结束，更意味着一个新的开始，这里将有新的竞争，新的挑战。

高中三年，没有一年可以松懈，没有时间允许自己放纵。我们经常听到老师们说，高一很关键，高一是基础；高二很关键，高二时过渡，时间很紧张；高三时重中之重，复习冲刺这种话。虽然反复的强调令人生厌，但是这就是事实，我们必须认识到高中三年来不得一丝马虎，只有态度端正，才能取得好的结果。

我刚刚进入这座高中时，侥幸被分进了奥赛班，分班的排名是后几名。当时我的想法是，这些人都很厉害，这可都是初中三年的表彰大会轮流发言的啊！我比不过他们。但是，生活总是爱和我们开玩笑，第一次期中考试，我居然进了年级前十。这个结果对我来说是十分出乎意料的，毕竟周围都是大神级别的人物啊！从那以后，我便深刻体会到考试的偶然性和努力的重要性。希望你们也能够充分的相信自己，没有什么事情是绝对的。当然，成功也不是永恒的，切不可骄傲自满。

高一学习的科目很多，像地理生物政治历史这些次要的科目很多同学都会忽视，认为考前复习背诵一下就够了，其实不然。这些科目，重视的是课堂的效率，课堂上的内容掌握的越透彻考试复习就越轻松，节省出许多时间来复习主要学科。像数学，到高三时，考前我是不会复习的，因为方法积累在平时。另外，举一反三也很重要，题目是永远做不完的，靠的是方法。至于语文和英语，简而言之就一个字，背。古有云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。有人会说他也看了不少书，就是用不上，我想是因为看书的时候只注重了情节，忽视了主题思想。如果你阅读量比较小，那就去背范文吧！虽不提倡，但是确实有效。英语的作文更是如此。此外，英语学习真的是不能落下来。去年此时，我刚刚结束清华的美术史论考试，正积极为北大自主招生做准备。这两个考试浪费了我一个多月时间，期间我没有回过教室上课，更不用说背英语了。正是这段时间英语学习的空白，使得我英语成绩大幅下滑，高考也栽在了英语上，与清华失之交臂，让我后悔莫及。所以，千万不要产生英语无所谓，背一背就能上来的想法，学习哪有那么简单！但是你们遇到了一个好老师，真的，朱老师是我十几年来遇到的最负责，最认真，也最温柔的老师。你们一定要尊重他，相信他，支持他。

这三年将过的很快，接下来迎接你们的便是美好的大学生活。希望学弟学妹们能够珍惜时间，好好把握，充分地挖掘自己的潜能，让高中三年过得精彩，活得漂亮。就像我，虽然与清华北大失之交臂，但是我不后悔，因为我争取过，努力过。同学们，燃烧起来吧！趁光阴大好，去尽情的书写属于你们的精彩！最后送你们一句话共勉：宁可笑着流泪，也不要哭着后悔！也希望你们能考进南农，再续你我校友缘。

陈靖宜

2014.2.17

第11篇：回访母校社会实践报告

回访母校社会实践报告

南京农业大学经济管理学院10级金融104班匆匆

前言

2011年1月27日下午，本次“回访母校，传递希望”活动在掌声中圆满结束。作为本次活动的组织者及主要参与者，想想自己从放假到现在的半个月时间中，也曾失落到准备放弃，也曾喜悦到心花怒放，也曾在寒冷的天气中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在过年的鞭炮声中联系校友、协商事宜......当最后的掌声响起时，我给了自己一个微笑。在这里还是想用在报告会最后的那两个字表达我的心情：谢谢。

谢谢南京农业大学经济管理学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍南京农业大学。

谢谢盱眙中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为盱眙中学再贡献一份力量。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地信心。

谢谢高三的同学们，在这最后的复习时刻，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

谢谢一同回访的校友们，谢谢你们的精心准备，谢谢你们精彩的演讲，因为你们，这次活动才如此成功。

最后，谢谢我自己，谢谢我当初报名参加这个活动，谢谢我在最无助的时候没有选择放弃。

背景

（1）南京农业大学南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。优良的办学条件和雄厚的师资造就了南京农业大学现在的优良成绩。

（2）江苏省盱眙中学

我的母校江苏省盱眙中学创建与1920年，是淮安市建校最早的县中，江苏

省首批确认的95所重点中学之一，也是江苏省第一批通过验收的四星级高中。学校坐落于淮河之滨，洪泽湖之畔的第一山国家森林公园之中，依山傍水，风光秀丽，景色宜人，是全省唯一建在山顶上的重点中学。第一山为历代办学圣地，从汉代大儒孔子第十二代孙孔安国在此设坛讲学开始，第一山先后建有淮山书院、崇圣书院、登瀛书院、敬一书院，千年以还，兴学不衰。第一山传统的考试文化与现代前沿的教育理念完美结合，千年的文化积淀与现代科学文化的相互渗透，铸就了今日盱中独具特色的校园文化。我以它为自豪。

活动目的

3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。

活动参与人员

1、校方

校长：殷建春教导主任：陆维标年级主任：陆维照

老师：姜忠杰、陈国锋、汪玉建

2、回访校友：

乐陈怡、罗小雅、刘明慧、朱冬雪、匆匆

活动流程

实践时间：2011.1.25~2011.2.27共三天

实践地点：江苏省盱眙中学

【重返母校，别样情怀】

【师恩难忘，探访老师】

【寻访领导，深入介绍】

【推荐南农，讲解ppt】

最后祝我可爱的母校盱眙中学繁华似锦！

后记

为期三天的回访母校活动在不知不觉间结束了。再回头看看我的母校，那群充满着热情与活力的高三学生，教师书桌上那厚厚的书本，走廊墙壁上张贴的一张张剪报和励志的话语，一切的一切让我想起当初我们也是同样埋头苦读，为成绩不知疲倦。时间把我们推过中考的门槛又推过高考的门槛，一路走来，我们几经风雨几经苦练才叩开大学的校门。正是以前的艰难圆了我们的大学梦。苦，不亦乐乎？

当我在学弟学妹们的掌声中走下讲台时，我缓缓的舒了一口气，心里的石头终于可以放下了。我想，如果没有这次活动，我不会知道原来我对盱眙中学、对南农大都有那么深的感情；我不会知道原来老师们是那么热切的盼望我们的归来，不为别的，只希望看到昔日的学生发光发热；我不会知道原来友谊不会因为时间的长久而改变；我不会知道只要坚持就有希望，要相信自身的力量；我更不会知道，原来有太多的人，要我们去感谢。。。。。。

经济管理学院2010级

班级：金融104班

姓名：耿聪

学号：16310425

2011年2月1日

1、前言

2、背景

3、活动目的

4、活动参与人员

5、活动流程

6、后记

第12篇：荣归母校社会实践报告

“情系北院，荣归母校”社会实践活动总结报告

路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学里的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，由追梦路上的起点一直开到终点。

2010年4月29日晚上，在北京化工大学北方学院的学术报告厅参加由校长和招生就业办联合举办的北京化工大学北方学院“情系北院，荣归母校”专题社会实践活动出征仪式。会后领取学校为实践团队准备的宣传资料。

2010年4月30号，带着宣传资料，满怀兴奋，我们踏上了母校回访之行，北京西站的火车票已售完，只好买的站台票在火车上站了6个小时回到老家，第二天，坐着曾经做过三年的客车来到了我的高中母校：河北峰峰春光中学。

来到春光，看到曾经熟悉的学校，一草一木，令我们感慨万千。看着黑板上写着“距高考仅有36天”的倒计时，想起那时的我们在母校的一片片回忆，黑板、粉笔、课桌、教室、操场，在这校园的每一个角落点点滴滴都存放着一段记忆，一份特殊的情感。多少次上学经过的校园的“绿色通道”，还和记忆里的一样，静静等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；我这次来母校肩负着不同的使命，没有备考的紧张感，没有竞争的激烈感，有的只是一份作为学长的责任感，一份作为过来人的使命感，为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传达经验，同时也为现在的我的大学做了下宣传。

看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个时代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少勤苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，心中顿生百感交集。如今我们再回到这里，已然是不同的姿态。

在课间找到了我的班主任，和她聊了好多，毕竟也是三年不见了。我曾在春光中学读书三年，时光匆匆，转眼又将是一个三载。饱含着对母校的满腔思念，我们重温了当年老师的亲切和蔼，老师讲了春光最近的状况，而我讲了在大学的三年里的收获等。总的来说，这一次的实践活动很成功，我们自己也获益良多。总结起来可以概述为以下三点：

第一、从现在的大学北京化工大学北方学院来讲，我给班主任全面介绍了化工大学北方学院。北京化工大学北方学院不仅距北京**近，仅距38公里，而且这里更有优越的教师力量和精良的教学资源，这些都给了他们比较直观的印象，我们相信对于他们以后在填报高考志愿一定会有帮助。

第二、从我们母校河北峰峰春光中学来讲，我与母校的学弟学妹们进行了零距离的交流。

作为他们的学长，我以过来人的身份，向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会，这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。给予了学弟学妹们这样切实的帮助，让我感到很高兴，也相当于报答了母校的培育之恩了。

第三、从我自身来讲，我收获了许多书本上不可能得到的宝贵经验。在为这次活动精心准备的同时，我进一步地了解了北京化工大学北方学院。其中包括北院的历史、院系设置、社团文化、招生政策、对外交流等多方面内容。这对于我更好地适应大学生活以及将来更好地发展提供了很大帮助。另外，从开始的联系老师，到后来的回家联系老师到我的母校，和最后的在同学们面前的讲话，这些都极大地锻炼了自己在交际、组织、应变等方面的能力，同时也锻炼了胆量。相信以后如果再有类似的活动时，能在现有的基础上做得更好。

这次实践活动在母校同学中的反映也十分好。我们觉得这样的社会实践活动是相当有意义的，无论是对于我们自己还是对于那些辛苦备战而无暇了解相关知识的学弟学妹们都可以得到很多的收获。所以，希望这样的活动可以像接力赛一样一届届地传递下去。

最后，真心地祝愿母校的学子们在高考之中取得优异的成绩！

2010-5-8

信息学院软件工程0703班刘银山

第13篇：回访母校社会实践报告

回访母校—山西省XX中学

社会实践报告

西北农林科技大学机电学院机制XX班：XXX 前言

回访母校，从策划到实施，从联系老师到材料收集，从入校繁琐到与保安成为朋友，从紧张到自信，历时整整一周的活动，整个寒假精力的所在，终于返校的前一天落下了帷幕。

2012年1月28日晚上，本次“回访母校，传递希望”活动在掌声中圆满结束。作为本次活动主要参与者，想想自己从放假到现在的半个多月时间中，也曾失落到准备放弃，也曾喜悦到心花怒放，也曾在寒冷的天气中一次次的回到坐落在巍巍中条山的母校，也曾在过年的鞭炮声中联系校友、协商事宜......当最后的掌声响起时，我给了自己一个微笑。在这里还是想用在报告会最后的那两个字表达我的心情：谢谢。

谢谢西北农林科技大学的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍我们西北农林科技大学；谢谢永济中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为永济学再贡献一份力量；谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地信心；谢谢高三的同学们，在这最后的复习时刻，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动；最后，谢谢一同回访的校友们，谢谢你们的精心准备，谢谢你们精彩的演讲，因为你们，这次活动才如此成功。背景

（1）西北农林科技大学

西北农林科技大学是中央部属高校，教育部直属全国重点大学。由教育部与农业部、水利部、国家林业局、中国科学院等16个部委和陕西省共建。现为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一，全国设有研究生院的56所高校之一和国家为了重点建设一批世界一流大学的100个左右世界一流学科创新引智基地的111计划成员。同时是我国西北地区现代高等农业教育的发源地。建校以来，以推进旱区农业发展为己任，为我国农业及农业高等教育事业的发展做出了重要贡献。

西北农林科技大学是我国西北地区现代高等农业教育的发源地。在“建设西北”、“开发西北”的时代呼声中，著名爱国人士于右任先生、杨虎城将军选址中国农耕文明的发祥地——杨陵（现称杨凌），于1934年创办了国立西北农林专科学校。1999年9月，经国务院批准，同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等七所科教单位合并组建为西北农林科技大学。

西北农林科技大学建校76年来，始终坚持“民为国本，食为民天”，以推进旱区农业发展为己任，为我国农业及农业高等教育事业的发展作出了重要贡献。一代又一代师生秉承“诚，朴，勇，毅”的校训，心怀社稷，情系苍生，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为。在“经国本，解民生，尚科学”的优良传统

感召和传承下，多名蜚声海内外的著名农业科学家在校执教和从事科学研究，在各自的教学和研究领域为我国的农业科教事业做出了突出贡献。

西北农林科技大学在解放前已是一所在国内外具有重要影响的知名大学，建国后的

五、六十年代经历了一个新的快速发展阶段。进入世纪之交，作为全国教育科技体制统筹改革的重要试验，合并后的西北农林科技大学迎来了大发展的辉煌时期。学校继承和发扬优良传统，坚持产学研紧密结合的办学特色，积极推进科教体制改革，各项事业均实现了历史性跨越式发展。（2）山西省永济中学

我的母校山西省永济中学成立于战火纷纷的1943年，至今整整60年了，60年来，永济中学赢得桃李满天下，孕育弟子遍四海。60年来，永济中学呕心沥血谱写华夏名校风采，精耕细作铸就三晋教育品牌。永济中学历史悠久、环境优美、师资雄厚、设备精良、教学质量誉满三晋。

经过六秩风雨，历尽沧桑砥励，岁月的洗礼几代人的共同努力形成了我们代代相传的优良教风、学风和校风。早在59年，《光明日报》头版位置登载了永济中学试办二年制永中成功经验，此年我校升学率95%以上，在全省一举夺魁，六零年以先进单位参加了全国文教群英会，六二年被确定为山西省重点中学，八四年又重新命名为山西省首批重点中学，八六年高考在全省名列第一，九六年以来在运城地区居于前茅。

永济中学设备精良，拥有卫星地面接收站、科技实验楼、电子备课室、多媒体教室、微机室（人手一机）等一流的现代化教学设备，为提高教育教学质量奠定了基础。永济中学有图书馆、阅览室各一座，图书馆藏书8万余册，有上百种报刊杂志为教师教学、学生猎取知识提供了方便。

永济中学全面贯彻教育方针，注重推进素质教育，素以校风正，学风浓，质量高而享誉社会，每年高考成绩居省地前茅，本市榜首，六十年的办学历史中，为高校输送了近两万名优秀学生，据不完全统计，日前有博士研究生50余名，硕士研究生100余名，专家、教授、作家、学者不计其数，他们中有飘洋过海旅居欧美，有远渡重洋，赴日本、东南亚各国，总之，他们都在自己的岗位上为人类、为祖国做出了应有的贡献，也为母校争得了崇高的荣誉。

活动目的

1、对于西农大：宣传介绍西北农林科技大学的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目，使永济中学的学生们更加了解西北农林科技大学，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。

2、对于永济中学学生：向学生们介绍西北农林科技大学等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力；优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。

3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。活动参与人员

1、校方

校长：高跃利教导主任：任育红年级主任：XXX 老师：XXXXXX

2、回访校友：

祁X 冯X 解X李X 张X 郭XX 活动流程

实践时间：2012 年1月28日实践地点：山西省永济中学 ① 走入校园

再回到母校，身上没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我们散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。 ② 探访老师

在跟老师们经过短暂的叙旧以后，我们说明了这次的来意，希望老师能够对我们的实践活动给予帮助和支持。考虑到如今正值高三最重要的复习阶段，为免给高

三的学弟学妹们造成影响，我们决定先进行问卷的调查以及资料的采集。25号下午经过我们三个小时的努力，终于将同学们的专业意向有了一个大致的了解，这应该算是开了一个好头。 ③ 寻访领导

我们将时间选择在了下午三点。而今天我们的任务明显要比昨天艰巨，因为今天我们必须面对学校里最有威信的人——教务主任以及高三年级的分管校长。经过昨天的询问，我们对新一届的高三年级领导有了一个大致的了解。为了节省时间，我们依然分成了2组，男生组前往教务处调查11届的本科升学率以及其他的一些基本情况，而四个女生深入到学弟学妹中，解答他们对于大学生活的一些问题和疑惑。

活动时看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上散着书生气，仿佛看到了我们的过去。交流中我们为他们一一解答那些也曾经困扰我们的问题。虽然讲的不是多么精彩，但也为自己的这份努力感到满足了。 ④ 经验交流

1月28号是高中寒假开学的第一天，由于地点和人员的限制，我们仅选择了高三444班；445班两个班级的同学作为我们的讲解对象，地点分别定在各自的班级。虽然从小到大有过不少上台演讲的经验，但基本上都是照本宣科，如今我面对的却是一群陌生的崭新面孔，心里难免会有些紧张。站上那再熟悉不过的讲台，看着台下的学弟学妹，我感到非常自豪。

半年的大学生活后，再回到母校，让我感到和高三的我已经有了很大区别。高三的我从未想到过如今的我竟然会更加自信地站在讲台上演讲。我更相信知识的增长不是大学的唯一目的，更关键的是能力的提高。在学弟学妹面前体现出一个大学生的气质来，才是我们应有的表现。

最后祝我可爱的母校永济中学蓬勃发展！

后记

为期一天的回访母校活动在不知不觉间结束了。再回头看看我的母校，那群充满着热情与活力的高三学生，教师书桌上那厚厚的书本，走廊墙壁上张贴的一张张剪报和励志的话语，一切的一切让我想起当初我们也是同样埋头苦读，为成绩不知疲倦。时间把我们推过中考的门槛又推过高考的门槛，一路走来，我们几经风雨几经苦练才叩开大学的校门。正是以前的艰难圆了我们的大学梦。苦，不亦乐乎？

当我在学弟学妹们的掌声中走下讲台时，我缓缓的舒了一口气，心里的石头终于可以放下了。我想，如果没有这次活动，我不会知道原来我对永济中学、对西农大都有那么深的感情；我不会知道原来老师们是那么热切的盼望我们的归来，不为别的，只希望看到昔日的学生发光发热；我不会知道原来友谊不会因为时间的长久而改变；我不会知道只要坚持就有希望，要相信自身的力量；我更不会知道，原来有太多的人，要我们去感谢。。。。。。

机电学院机制XX班

姓名：XXX 学号：XXXX 2012年2月15日

第14篇：“回访母校”社会实践报告

“回访母校”社会实践报告

摘要：这次实践活动回到了我的母校—xx中学，来到了高三文科班，在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查，

学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法，

以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，初九同一时间来到班上开始演讲，首先对问卷

调查进行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息，随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息，最后也在高

考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动的有关情况报告于下。

1 这次“回访母校”演讲的社会实践活动首先从问卷调查开始，正月初八晚上六点半带上“xx理工大学朝闻道协会”制作

的“高中生问卷调查结果统计”问卷表来到了四川省xx市xx中学，即我的母校。来到正在补习的高三文科快班十一班，我做了简

单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20分钟后同学们都答完了

，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了学校。

2拿到问卷后首先将问卷的每个问题的每个选项的票数统计出来，通过票数然后把每个问题的每个选项被选的百分比计算

出来，再利用得到的数据一个问题一个问题的分析，总结，通过问卷发现百分之五十的学弟学妹对大学生活不了解，但是百分之

八十七的同学认为了解更多的大学生活信息可以促进他们努力学习，所以我更加坚信这次演讲的价值，在问卷中发现他们现在的

压力很大，总是处在紧张状态，这是不好的状态，于是决定演讲内容要增加排解压力，缓解紧张的方法，问卷统计出来有百分之

七十二喜欢幽默风趣的演讲，所以我必须把演讲准备幽默一点，更加吸引他们的注意力。通过最后一个问题我也知道了他们有百

分之六十二想要了解高考备战策略，有百分之二十八想要了解大学生活，有百分之二十五想要了解高考志愿选择，本来是单选，

他们任性的多选，最后比例加起来都超出百分之百，看来他们是有太多想要了解的，明天的演讲就应该把他们想要了解的一一告

诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析和总结，完善了自己的演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。

3 二零一二年一月三十日晚上六点半我和我的三名朋友如约的来到了我们的母校四川省xx市xx中学，三个朋友来帮我拍照

和摄影，一切准备好后演讲就正式开始了

4.1我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有杨老师给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目

的是希望让他们了解更多的大学生活，促进他们努力学习，和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的

演讲后有所收获。

4.2 然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我叫xx，是他们11级的学姐，现在在xx理工大学读书，这次演讲是参加一

次演讲比赛，也是一个“回访母校”社会实践活动，希望他们多多配合，也希望这次的演讲对他们有所帮助

4.3 接下来我把昨天做的问卷的结果给他们分析了一下

4.3.1 我首先选了第一个题目，题目是问他们高考后打算做什么，有百分之七十七的同学打算上大学，我对他们说：“

看来你们大部分是毕业后想要上大学的，那接下来你们可要好好了解一下你们即将踏进的大学生活，对你们以后会有用的。”

4.3.2我又选了第五题，题目问的是他们对大学生活是否了解，有百分之五十选了不了解，所以我说：“看来大家对大学生活都

不太了解，那我希望通过我接下来的演讲大家对大学生活能有大概的了解。”

4.3.3我最后选了第十八题，题目问的是他们希望我和他们分享哪些方面，他们百分之六十二选择高考备战策略，有百

分之二十八选择大学生活，百分之二十五选择高考志愿选择，我告诉他们我接下来的演讲就从这三个方面和他们交流分享经验，

马上就切入正题。

4.4 我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促进他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。

4.4.1在讲之前，我做了一个小互动，请了一个学妹讲了一下她心中期待的大学生活是什么样的，她期待的是轻松，自由

，半个社会的大学，其实期待中的大学生活也蛮符合实际的，在了解了期待中的大学生活后，我开始揭开大学生活的面纱，我第

一要告诉他们的是大学生活是温暖的，首先我从自己体会到的学姐学长给的温暖讲起，我给他们讲了三个方面来体现这一点，第

一点就是当我踏入大学校门那一刻就感受到学姐学长给的温暖，他们带我去办入学手续，带我去领生活用品，带我去我的寝室，

带我去逛校园等等，来到一个陌生的城市，学校，有了他们的帮助，在踏入学校校门那一刻就会感觉很温暖。第二点我讲给他们

讲了自己在xx时，那里天气变化很大，每次天气要变化要降温了，都会收到学姐学长的短信，提醒我记得保暖，出门记得加衣服

，仅仅是一条短信，但能让我感受到来自学姐学长的温暖，所以不管有多冷，心里都是温暖的。第三点我讲了当我面试失败了，

考差了，心里难过时，碍于面子不想和室友讲时，学姐学长就会是很好的倾诉者，他们会安慰，鼓励我，让我继续加油，第二天

还会发短信问我好些没有了，看着短信真的很感动很温暖。然后我讲了班级给的温暖，我同样从三方面来体现这一点，第一点我

给他们讲了我们班上发生的感人，温暖的事情，我班上有个同学为了班级荣誉，决定参加学院的篮球比赛，结果在一次训练的时

候不小心把一个手指的肌腱弄断了，在检查之后说要手术，由于这个同学家境不是很好，如果要做手术的话，手术费用除去保险

能报的，他父母能给她寄得钱还差一点，当时开了一个大家庭会议，同学提出了一个方案为了不用父母的钱，而靠自己的能力

帮助家庭一员，建议说我们所有家庭成员集体去做一天的兼职，然后用赚来的钱来帮助这个家人，方案提出后，没有任何的犹豫

，这个方案当时就全票通过，当时我的心里真的感觉好温暖，我们大家庭好温馨。第二点我跟他们讲了在大学过生日时感受到的

温暖，来到大学离开了家人，朋友，可能有些人会想自己的生日有人会记得吗？会有人给自己过生吗？其实并不需要担心这个，

因为离开了自己的小家庭，我们到大学后就进入了一个班级大家庭，班级的每个成员都是自己的家人，所以每次有同学过生日，

班上都会给同学准备一份特别的礼物，还有开一个班会来庆祝生日，还会收到每位同学用便利贴写的真诚的祝福，所以每个同学

在班级大家庭里过生日会很温暖。第三点我讲了我们班级每周的一个特别活动，就是每周四中午在食堂集体聚餐，聊聊天会很开

心，玩玩游戏，在吃饭过程中班级变得更加融洽，也让人感觉温暖。最后我讲了大学的心脏——图书馆给的温暖，我从两个方面

来讲，体现这一观点，一方面这温暖是指真正感受到的温度，图书馆总是那么温暖，就在于它的人气旺，有很多人喜欢泡图书馆

，所以即使在冬天，图书馆也很温暖，进去时脸冷的恰白，出来时脸红的像苹果，由于人多就出现了大学校园不文明现象之一的

占座位，由于要占座所以在大学想要在图书馆有座位，就必须要把吃饭的时间尽量的提前。我也告诉学弟学妹们到了大学也要继

续好好读书，多泡图书馆，不能到了大学就把学习抛掉，要向比自己厉害的人看齐，另一方面的温暖是指内心感受到的，我告诉

他们，到了大学，下了课后很难见到老师，所以做不起高数时，就只有抓脑袋，到了图书馆，就不会了，我和我的同学都有做不

起题时，坐在旁边的学姐学长主动给我们讲题的经历，会帮助我们解决难题，所以就觉得图书馆很温暖

4.4.2第二个我要告诉他们大学生活是充满机会的。我也是从三个方面给他们讲了充满机会的大学生活，也希望在九月份他们踏

入大学之后要懂得抓住各种机会，不要错过机会，我第一点讲了开学后学校和学院各部门的招新，我鼓励学弟学妹们一定要尽可

能去抓住这些机会，一方面进了学生会可以锻炼自己的能力，可以不断地发觉自己的潜能，也可以认识更多有能力的人，也可以

扩宽自己的人脉，对于自己是个很好的机会，另一方面往现实一点想，进入学生会还可以加学分，对于以后评奖学金很有帮助，

我告诉他们千万别瞧不起那一分外加分，我的一个学长曾经就因为差0.2分没有评上一等奖学金，当时全场震惊，我想这个会让

他们知道在大学，学分的重要性了。第二点我讲了社团的招新，这也是机会，我告诉他们我们学校就有八十二个社团，想得到的

社团有，想不到的社团也有，社团是发挥他们特长的好机会，加入社团可以提升自己在某一方面的特长，也可以遇到很多志同道

合的人，会给大学生活增添很多色彩，我也给他们讲了在选择社团时应该注意的两点，第一一定要选择自己喜欢的社团，适合自

己的社团，或者与自己所学专业相关的社团。第二在选择时，要在心里问自己我为什么要加入这个社团？加入这个社团对我有什

么好处？是否有利于我能力的提高？这样才能真正把握住社团给的机会。第三点我讲了大学多彩的比赛，到了大学，有各种各样

的比赛，让每个人都有适合自己的舞台来展示自己的才能，我鼓励学弟学妹们，到了大学有才一定要秀出来，抓住任何一个机会

展现自己，一方面参加比赛也是对自己的锻炼和肯定，可以认识很多有才的人，另一方面比赛得名次也会加学分，也会有利于评

奖学金。告诉他们，到了大学后一定要抓住这些机会发展自己。

4.4.3第三个我要告诉他们大学生活是自由的。还记得我们在高三的时候觉得很受束缚，很渴望自由的天堂，到了大学我

们得到了想要的自由，有时候反而不适应。我也是从三个方面给他们讲这一点，第一个方面学习方面的自由，我告诉他们到了大

学有去不去上课的自由，去上课有听不听讲的自由，听讲了有写不写作业的自由。有很多人因为心情不好，天气不好，睡觉睡过

头等原因，为自己找借口不去上课。有些人上课就玩手机，看电影，睡觉，去了也等于没去。有些人下课后从不做作业，就知道

玩，我告诉学弟学妹以后到了大学，在这方面的自由应该有个限度，毕竟来到大学是进一步深造的，不能退步，不能堕落，换个

角度想自己交了学费不去上课，不听讲，岂不是很亏吗？希望他们以后能好好处理这方面的自由。第二个方面我讲了课后时间的

自由，上课日每天就只有几节课，有很多空余时间需要我们自己安排，说实话突然有了这么多空余的时间开始都有点措手不及，

后来慢慢就适应了，我告诉学弟学妹空余时间的安排是自由的，可以做他们想做的事，有的人去逛街，有的人去上网，有的人去

泡图书馆，有的人参加社团活动等等，但是希望他们把时间花在值得的事情上，不要虚度光阴，尽量去做一些有意义的事，做一

些提高自己能力的事，好好把握自由的时间。第三方面我讲了关于做兼职的自由，到了大学，大家都想做兼职，所以大家都有选

择兼职的自由，做一些自己想做的兼职，锻炼一下自己，到社会体验一下，也可以赚一些零花钱，我告诉他们在自由选兼职时要

注意自己的安全，要全面考虑这份工作是否安全，是否适合自己，尽量是选择学校组织推荐的兼职，毕竟自己要对自己的安全负

责。

4.5第二板块我和他们分享交流了高考备战策略，我选择具体到每个科目来交流，希望对他们有所帮助。

4.5.1关于语文，由于考题前三个选择题要考字词的拼音，写法，但是这三个题的正确率总是不高，我告诉学弟学妹一定要自己

准备一个笔记本，把每次出现的新词语全部记在笔记本上，避免自己忘记，并且要在每天早自习时拿出来朗读，这样慢慢积累，

认识的词语就会慢慢增多，做题的正确率就会慢慢提高了。考题还有课文诗句的默写，要求很高，错一个字都不行，所以得分总

不高，我就把我以前的方法告诉他们，我在高三后一段时期每天早上很早就来到学校，每天给自己安排一篇课文背诵，再利用每

天的课余时间把课文默写一遍，再对照原文一字一句修改，一定要仔细，这样下来正确率就会提高。语文就是要靠平时的细心积

累。

4.5.2关于数学，我告诉他们我以前有专门准备数学笔记本，来记载错题，重要的公式，老师额外出的题目，以及典型的题目，

这些都是学好数学，非常重要的信息，同时我告诉他们做题一定要细心，尽量避免过失性的错误，并且要多练题，熟能生巧。而

且在做数学题时要有选择性，要先把自己能拿的分全拿到，然后再去争取可能的分，这样才不会拿到卷子后在那里叹气后悔。

4.5.3关于英语，我跟他们说需要多多巩固自己的语法，平时多花点时间记单词，专门准备一个小的单词本，有空就拿出来记，

同时要培养语感，就要多背点课文和作文范文，这样久而久之就会形成一种语感，对于选词填空很有好处，这样一来，会提高做

题的速度和正确率。

4.5.4关于文综，我把自己的经验告诉了他们，首先做文综一定要把握好时间，先做自己能做的题目，要多练习选择题，提高做

选择题的速度，缩短用的时间。然后由于现在答题用的是答题卷，和试题的卷子是分开的，做题时一定要一题一题看清楚，千万

不要漏掉题目，不然会很吃亏的，最后在答题卷上答题时，一定要注意题号，不要答错位了，不能把这一道题的答案写到另一道

题的答题框里，这样便会失去两道题目的分数，我希望学弟学妹在做题是注意这三个问题，一定会对他们有帮助的。

4.5.5关于后面的学习，我送了他们三句话，第一句是“一分耕耘，一分收获”，第二句是“走自己的路，让别人说去吧”，第

三句是“滴水穿石，不因其力量，而因其坚韧不拔，锲而不舍”。希望这三句话能够鼓励他们好好继续努力学习。

4.6 最后一个版块，我简单的讲了一下高考志愿选择方面的信息，也是希望对学弟学妹以后填志愿有所帮助，避免犯一些简单的

错误。我把自己当时填报志愿的经历讲给了他们听，告诉他们以后高考志愿选择时先根据自己的分数，可以在网易的教育网，让

它根据你的分数帮你筛选学校，然后把筛选出来的学校的相关信息在各个学校的官方网站去查一下，记载下来，最后来比较，同

时也要注意看学校近三年在你想学的专业的收的分数，这样互相比较一下，就可以选出自己可能上的学校，同时我还告诉他们在

填志愿时尽量多填学校，多选一点自己想学的专业，多一点机会，最后要选择一个支持专业自由调配，可以提高上到大学的几率

，而且在填报时一定要细心，认真，不能出错，要慎重对待。填报志愿时注意这些就没问题了。

4.7最后我再次感谢了杨老师和学弟学妹给了我这次机会，感谢了学弟学妹的支持，我历时一个小时的演讲就在大家的掌声中结

束了，和他们告了别，他们又开始投入学习。祝福他们在六月取得丰硕的果实。也希望今天演讲对他们以后学习有所帮助。想对

他们说“学弟学妹，好好加油吧”

5 结束语：

通过这次社会实践做问卷调查和演讲，我认识了一些学弟学妹，在他们身上仿佛看见了自己以前的影子，都是在为高考努力奋斗

的孩子，通过这次社会实践一方面锻炼了我自己，让我从上次演讲比赛失败的阴影中走出来，再次相信自己是可以的，另一方面

学弟学妹通过我的演讲也可以更加了解大学生活，更加坚定上大学的信心，会更加有方向感，也对他们九月份踏入大学后有所帮

助，不会那么手足无措，大概会知道需要做些什么，会懂得去抓住机会，会懂得处理课余时间，不会像我以前那么迷茫。这次我

通过问卷调查，也发现学弟学妹现在处于十分紧张的状态，有点过度紧张，这是个不好的现象，应该采取点措施来缓解他们紧张

的情绪，要改变这一现象，需要他们适时放松一下，课余时间可以听听音乐，聊聊天，讲讲笑话，做做运动，同时也需要老师和

家长的帮助，叫他们放轻松不要给他们压力，在需要的时候，多鼓励鼓励他们。一段时间就带他们出去玩一下，去亲近一下大自

然。这样会有利于缓解紧张的情绪。同时我也发现他们的课余活动很少，他们也希望适当增加一些有益的课外活动，所以一些课

外活动还是需要的，他们可以做做运动，可以定时开一个班会，或者每次大考后，班级集体出去放松一下，这些活动对他们都会

有帮助的，可以缓解紧张的气氛。最后希望我的演讲可以助他们一臂之力，希望他们能好好利用这学期，继续努力拼一拼，我期

待着他们六月份收获的丰硕果实。

6 谢辞：

这次的社会实践非常感谢自己以前的班主任罗老师，帮我找到了现在高三文科快班的班主任杨老师，并且帮我联系了她，在罗老

师的帮助下，杨老师答应了我去给他们班演讲，并且会给我一个小时的时间，真的很谢谢罗老师，同时也要感谢杨老师爽快的答

应了我去他们班演讲，还帮助我和学弟学妹沟通，做我们之间桥梁。也非常感谢杨老师帮我指导演讲稿，谢谢杨老师的支持。我

还要感谢我的朋友陪我一起去演讲，帮我写黑板字，帮我拍照，帮我摄影，给我加油打气，谢谢她们。当然还要感谢学弟学妹们

的配合，谢谢他们给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，谢谢他们的信任。最后还要感谢朝闻道协会组织了这次活动，让

我再一次挑战自己，再一次从失败的地方站起来，心里很有成就感。这次活动很有意义，不管是对我还是对学弟学妹，真的很谢

谢。

7参考文献：

1“一分耕耘，一分收获”摘自毛泽东的语录，是他下乡时给农民说的话。

2“走自己的路，让别人说去吧。”摘自意大利诗人但丁的作品《神曲》里面的句子“Go your own way, Let others

talk.”的中文翻译。

3“滴水穿石，不因其力量，而因其坚韧不拔，锲而不舍”摘自名人拉蒂默的经典语录。

第15篇：母校行社会实践报告

一.实践目的：

1.感恩母校的教育和培养。

2.向母校高三学弟学妹们介绍沈阳航空航天大学。3.提高自己的实践能力、表达能力和交际能力。二.实践内容：

1.悬挂实践团队队旗，张贴学校宣传海报。

2.给同学们发放宣传单，招生工作记事本等宣传品。3.以深入班级宣传，播放宣传片、自制PPT等形式宣传沈阳航空航天大学。三.实践成果：

我们此次顺利完成了实践活动。

通过实践调查，XX中学的80%以上的学生知道我们沈阳航空航天大学，但是仅仅局限于表面，通过我们实践团队播放宣传视频，自制PPT和团队队员的口头介绍，使他们对沈航有了充分的了解，对大学充满了向往。我们感到这样的假期过得很有意义。

这次社会实践活动过程中，我们受益很多，见到了昔日的班主任以及部分任课老师，他们对我还是那么好，少了昔日的严厉，变的更加和蔼，他们依旧热情，非常关心地问起我在大学的学习生活情况。他们以自己的经验教导我们大学应该如何学习和生活，避免我们在大学走弯路。即使我们已经过了高考，

也不应该放松学习，人生仍需继续努力。

当看到学弟学妹时，回想起了我们高中奋斗的日子，每天紧张而有序的学习生活，多么美好的回忆啊！课桌上高高的书摞，各种各样的复习资料，试卷，隐约看到了我们当年认真备战高考的身影。看到他们都在认真奋斗着，突然感到我们的不足，大学一学期完了，感到我们少了高中时的拼搏精神，没有那时那么努力了，顿时有些惭愧。大学不是终点，人生仍需奋斗。俗话说：“活到老，学到老”。

言归正传，这次主要目的是宣传我们沈航，并根据自己的经验给学弟学妹在高考复习方法，以及填报志愿方面给点建议。活动最主要部分是深入到班级内部介绍沈阳航空航天大学，我们本着“服务母校。宣传沈航，传承沈航精神，展示沈航学子风采”的宗旨，在活动前精心搜集了资料，准备了PPT，还有学校准备的六十周年校庆的宣传片，宣传海报，宣传单，招生工作记事本以及宣传品。活动过程中我主要责主持整个工作，所有队员每人负责讲解不同的部分。从学校的发展史，办学条件，办学特色师资队伍，人才培养情况等方面宣传我校，弘扬沈航精神，彰显学校综合办学实力；从学校近年来招生政策，招生专业，录取情况，生源质量及就业情况等方面进行全面.客观阐述我校招生及就业情况，凸显学校办学特色及行业优势；从学生干部组织机构及职能，各类学生社团，校园文化活动及学生科技活动等方面系统介绍我校育人环境及文化氛围，大力

宣传我校的校园文化建设；从学校奖学金，助学金，绿色通道及生源地贷款等方面介绍学校的资助政策，体现学校对学生的人文关怀；从高考复习方法，学习技巧及填报志愿等方面传授经验，为考生答疑解惑，更好服务母校考生。我们就以上方面详细地向学弟学妹们呈现了我们沈阳航空航天大学。

最后，实践团队在宣传结束后开始问答环节，我们对他们的疑问认真做出了回答，更好地为学弟学妹解答了心中的疑惑，也更进一步了解了他们心中所想，心中所需。这种新颖的形式，受到了全体学生的热烈欢迎，同学们主动参与，现场气氛活跃。活动结束我们留下了联系方式，以及我们的QQ群号，以便长期为高三同学解答他们关于沈航的疑惑以及学习生活中的问题。活动结束后我听到有人说今年就报沈航，当时觉得不虚此行。四.实践心得：

路过高考，我们终于考上了大学。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，在追梦路上的起点一直开到终点。

2014年冬天，带着学校为实践团队准备的宣传资料，满怀兴奋，我们踏上了母校回访之行，来到了我的母校，熟悉的校园，一草一木，令我感慨万千。看到高三教室黑板上写着“距高考仅有天”的倒计时，想起那时在母校的一幕幕，黑板、粉笔、课桌、操场以及教室，在这校园的每一个角落，点点滴滴都存放着一段记忆，一份特殊的情感。

我这次来到母校肩负着不同的使命，没有备考的紧张感，没有竞争的激烈感，有的是一份作为学长的责任感，为还在奋战高考中的学弟学妹指引方向，传达经验，同时也为现在我的大学做下宣传。

我看着课桌上如山高的复习资料，看着黑板上密密麻麻的公式、习题，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。在课间我找到了我高中时的班主任，在得知我的寒假实践活动之后，他很热心地帮我组织了学生以及安排了教室，帮助我完成了社会实践。也问了我大学的学习生活情况，这让我很感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与高中时的不同之处，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有欠缺、时间安排不合理等方面向他寻求帮助，他认真而亲切地劝告我多与不同层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，有鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

这次活动真可谓益处多多，使高三的同学们了解并熟悉了沈阳航空航天大学，广泛宣传我校，进一步扩大了我校的知名度，还使高三学生知道如何才能做一名高考的成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己在那些岁月里的点点滴滴，那时我们也像他们一样哭过、笑过、迷茫过、努力过、疯狂过，一路上正因为有恩师、挚友、亲人

的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

感恩我的席老师和齐老师，有他们的全力帮助这次活动才能圆满举行。

感恩我的家人，有他们做我的后盾，我才有信心把这次实践活动办好。

感恩我的高中同学齐北辰和焦子轩，有他们帮我拍摄视频和照片，才能留下这美好的记忆。

感恩我可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学的精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量。古语云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还有更多机会和更多朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来！

第16篇：感恩母校

感恩母校——校庆征文

时光荏苒，岁月如梭。转眼间电大毕业已七年，从事教书育人事业已七年。在我的心中，一直把电大作为我成长之路的起点。

记得那时中等师范学校毕业后，年龄不大的我们即将走上工作岗位，既兴奋又茫然。兴奋的是马上要步入社会，茫然的是觉得自己的知识还远远不够。这时是电大为我开启了求知的大门，圆了我的大学之梦，我们犹如干渴的禾苗盼来了甘霖。更为感激的是，两年的电大学习中所获得的知识和能力，让我终身受益。

二年的电大学习生活，有成功，有喜悦，有困惑，也有收获。电大为我们营造了良好的学习氛围，创设了最好的学习条件。我们不仅能够在学校听面授课，还能在家里通过因特网学习和随时求教，好像老师时刻在身边。学校还为我们特聘了赤峰大学的优秀讲师为我们教授专业课，脱产的学习方式使我们在校内有充分的时间和同学探讨问题、解答疑惑，学习效率大为提高。通过在电大的这几年学习，我深切地感受到我的理论知识水平与专业能力在显著提升，回到工作岗位后有许多知识能够运用到教学实践中。通过努力，我先后有多篇论文获得国家级和自治区级一等奖，多次参加教学比赛获得一等奖，还被评为红山区教学能手。这些荣誉的取得与在电大的学习是分不开的。

做事先做人，我想给我影响最大的还是恩师们的人格魅力，他们就是我人生路上一块块永不磨灭的丰碑。班主任柴老师严谨的治学态度和一丝不苟的工作作风，专业老师个性鲜明的教学思想和课如其人的大气洒脱„„我都铭记在心，是我永远的精神食粮。

最值得回忆的还是在校期间电大举行的丰富多彩的活动。每到元旦我们都会举办晚会，唱英文歌曲、自编自演英文短剧、英语配乐诗朗诵、舞蹈等。学校还举办迎“七．一”诗歌朗诵赛，书法展，篮球对抗赛等活动。通过参加这些活动，我们各方面的能力都得到了提升。更让我骄傲的是，在校期间我被党组织吸收为一名中共预备党员，这给了我很大的鼓舞，将是我今后工作的一种鞭策和促进。

电大是我重要的学习阶段，我至今难忘那段时光。在这里，我们的知识水平得以提高；在这里，我们结识了许多同行好友；在这里我们结识了许多热情友好的同学和老师；在这里，我们更深刻地体会到唯有学习，才会有不断地进步。这些都是电大学习给予我的。电大——我无悔的选择！

此刻我们仍能记得老师的每一次微笑，每一次倾心谈话。无须回忆，一切都是那么令人感动，那么令人难忘。忘不了培养我成长的电大母校、忘不了给予我帮助和辛勤培养我的电大老师，忘不了与我同舟共济、相儒以沫的电大同学。今天，我作为一名电大毕业生，深感无比

光荣和自豪，我会带着电大赋予我的蓬勃力量，怀揣一颗追求梦想的心，以务实的态度，谦虚的精神，向社会学习，向生活学习，用自己的实际行动为母校增光，让母校以我为傲。

最后真诚祝愿我们的母校桃李芬芳，我们的师长身体健康，我们的同学工作顺利，创造出更辉煌的明天！

第17篇：感恩母校

感恩母校

有多少日子可以去握/掌间泊住雨穿过风/有多少烙印或轻或重/一边唤醒一边尘封/留下来的是恩/抹不去的是情。——题记

轻轻拾起八月的尾巴，牵着九月的钟声，我满怀期待地踏入了宽敞的校园。带着一丝懵懂，仰望天空：我是初中生了。幻想着初中生活的种种美好，我不禁爱上了这所偌大的校园，即使我们初次见面„„

融进辛酸、汗水与泪水的军训，让我懂得了什么是吃苦耐劳；学雷锋的行动，让我懂得了什么是勤劳朴素；加入共青团的光荣，让我懂得了什么是责任义务；参加校运会的奋力拼搏，让我懂得了什么是超越自我；备战中考时的一丝不苟，让我懂得了什么是认真勤奋；而中考过后老师眼中欣慰的泪珠，让我懂得了什么是无私奉献而别无他求„„一切一切的懂得，都源于丹徒实验学校莘莘学子深深的感恩！

今年，我们毕业了。回忆的点点滴滴，如蚕丝缕缕般，细密得包裹住了我们的心。却又如潮涌般，一波一波的袭来，击垮了泪水的堤岸，奔涌而出„„最深刻的，还是60天宣誓时挥之不去的记忆。

“同学们，距离我们中考还有整整六十天，请同学们能鼓起劲，在努力一把，争取考上自己理想的高中！”广播里的回音还在不断重复着副校长的话，而这些话却早已重重的砸在了我不断震动的耳膜上，清晰可辨。还有60天了，还有60天，我的初中就要画上圆满的句号了，一丝伤感划过我的脑海。此时校长拿起话筒，郑重地望着台下数百名学生，一改往日的幽默，严肃地说：

“同学们，你们来这所学校三年，你们学到了什么？你们从小学开始磨这把学习的剑，磨了整整九年，60天后，就是你们利剑出鞘的时候了。你准备好了吗？来这所学校，你要问问自己，我来这里做什么，我能干什么！我的将来又能做什么。之前没努力，没关系，从现在开始努力，还来得及！我希望在这短短的60天里，你们能激发自己的潜能，在中考发挥出你们的最佳水平！”

朴实的语言让我一怔，脑海里只留下了那一句：我来这里做什么，我能干什么。是啊，我们日日夜夜的辛苦，不就是为了60天后中考神圣时刻的来临吗？不就是为了那一张梦想学校的录取通知书吗？坚定的信心在我们每个人的心里种下了准备努力的种子，等待着开花结果的那一天。

校长的话语还在广播的重复中未落地，只听得九一班洪亮的宣誓声响起，那样震颤人心。接下来每个班级几乎响彻天空的宣誓声灌入了大家的耳朵，那样清晰，那样有力！最忘不掉的就属九六班的一句宣誓了：辛苦六十天，幸福六十年！虽然听起来有些让人忍俊不禁，但不可阻挡的共鸣在每个人的心中产生：我要从现在开始努力！我一定要考上理想的高中！

就是这些朴实的语言，让我记忆犹新，仿佛依旧是回音，震颤在耳边，久久不能消失。就是因为有了老师的鼓励，才有了我们前进的勇气，才有了我们努力的信心，才有了我们拼搏的动力，谢谢你们！母校留给我们的实在太多太多，而教师们无私奉献、任劳任怨的精神，是母校留给我们最灿烂的礼物，融进了太多的鼓励与支持，呐喊与助威。我们无以回报，只有用最傲人的分数，回馈母校的恩情，老师的恩情！

再回首，我已踏入另一个学校的大门，只是毕业照上残留的初中时代的气息，虽然渐渐离去，在我看来，却依旧那么浓烈，承载着母校厚重的恩情，记录着母

校对学子深深的爱。感谢您，母亲！

让我与你握别/在轻轻抽出我的手/知道思念从此生根/热泪在心中汇成河流/将祝福别在衣襟/母校恩情永不忘记。——后记

第18篇：感恩母校

《感恩母校》诗歌朗诵稿

（男1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；

（女1）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；

（男2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；

（女2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！

（男女合）老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方

（男1）你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗

（女1）你看，那沉默无语的黑板少次书写我们知识的秘方（男2）你看，那平坦整洁的操场多少次留下我们，笑声飘荡（女2）你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光

（男女合）母校啊，当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌（男1）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲（女1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

（男2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光

（女2）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

（男女合）母校啊，让我怎样感谢您

（男1，2 女1 2）老师，我们就要毕业了

六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过

（男合）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛

（女合）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖

怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评

（男女合）

看着我们一天天懂事了

您的脸上绽放出最欣慰的笑容

您的心啊，时刻都在为我们跳动

（男1 2）谁的思想长草了，您就是除草的园丁

（女1 2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生

（男女合）老师啊，您用轻柔的慈爱融合了这样一个的集体

您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

（女12）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋

（男12）再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋

（男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念

（男合）：这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天

（女合）：可转眼，我们就要互相说再见

（女合）：再见了，母校是您给了我花样的年华

（男合）：再见了，老师

是您给了我生命的滋养（男女合）：再见了，妈妈

是您给了我慈爱与阳光

（女合）：谢谢您，母校

（男合）：谢谢您，老师

（男女合）：谢您，妈妈

在这即将离别的时刻，让我们向您致以最崇高的敬意！（敬礼！）

“情系海科，感恩母校！”

男1：

在中华大地的最南端有一座美丽的城市，那里人美、地美、朝气蓬勃！

女1：

在这座充满椰风气息的城市里坐落着这样一所学院，那里充满色

彩与活力，彩霞笼罩，魅力校园——

全体合：

这里就是我们最至亲的母校——海南科技职业学院。

男2：

琼州大道，海蓝椰风，温馨校园，其乐融融！

女2：

风华正茂，学子风范，师生共进，共创美好！

全体合：

情系海科，感恩母校！

男1：

温馨的校园让我一次又一次感受到家的温暖，因为这里有太多太

多关心我们的老师和领导！

女1: 送您一束鲜花，表达我们对您的敬意; 送您一首诗歌,

给您带来一丝甜蜜.

全体合：

亲爱的老师尊敬的领导——您们辛苦了！

男1：

海科校园生活丰富多彩，各种社团活动五彩斑斓，这里的一草一木都是我们美好的回忆。在母校的怀抱里，

我们从无知化为成熟，

从胆小化为勇敢。

女2：

一次又一次的锻炼，我们肩并肩挺过！

男2：

一次又一次的挫折，我们手拉手走过！

女1：

感谢母校！让我们从做人当中收获诚信！感谢母校，让我们在助人中积累爱心！

男1：

感谢领导，让我们在一次事件中明白不要用义气做事！感谢老师，让我在批评中收获做人之责！

女1：

即使我们毕业了，即使我们失散了，即使我们不在一起了，

不管我们走到哪里！五年、十年、

二十年„„我们始终不会忘记我们的母校，老师，同学们！

男2：

因为在我们成长的道路上，洒满了老师的辛勤汗水。老师的嘱托，

同学的祝愿，是人类最真最美的语言。女2：

领导的关怀，老师的关爱，如清泉流入我们的心田。让我们把最优美的诗句献给老师，献给母校！

男1：

在昨天我们努力过，今天我们拼搏过，明天我们将要更加辉煌！

女1：

一个人摔倒了大家扶，

为了集体的荣誉，

绝不让任何一个人落队。因为：

全体合：

我们是一个不可分割的整体！

男2：

只要领导的一句热情的鼓励，

只要老师的一句谆谆地叮嘱！

女2：

只要同学的一个温馨的笑脸，只要校园的力量更为团结！

全体合：

这些所有都给了我们无穷的力量和勇气。天之涯，地之角不管

身在何处，我们都要拼搏，进取，记牢！

男1：放心吧, 敬爱的母校! 女1：放心吧, 亲爱的老师和领导。

男2：

航天科技！兴我中华！

女2：

情系海科！感恩母校！未来的几年世界每个角落都将会出现我们 ——

全体合：

海科人！创业新青年！我能创未来！支持大学生创业！耶~！

会长致辞：尊敬的领导! 亲爱的老师和我同学们大家晚上

好！很高兴今晚我们创业协会能在这个舞台上诗歌朗诵：情系海科！感恩母校！更要感恩的是我们的杨妈妈! 对我们学校

的建设，没有今天的海科就没有今晚的我们！同时也要感谢我们学院各级领导和我们创业协会的指导老师：吕保华、杨龙生、林志老师和学院社联团委等关心我们协会的所有人！请接受我们创业协会对您的感恩！

谢谢„„！

我挚爱的母校

当我胆怯地踏入这里，

美丽的风景便将我吸引。

高大宏伟的教学楼，

瓜果飘香的红领巾果园，

火红火红的操场，

一切都烙在我心上。

你 ---- 敬爱的老师，

拉起我稚嫩的小手，

在六年的风风雨雨中，

给我鼓励，给我坚强，

这株原本弱不禁风的小苗，

即将绽放出美丽的花朵。

孤单寂寞时，

总有一群人陪伴我，

亲爱的同学，

你们给予我关爱，快乐，

若没有你们有陪伴，

我的生活将失去色彩。

在六年的小学生活中，

有数不清的酸甜苦辣。

忘不了老师批评时的羞愧

忘不了和同学游玩时的欢乐，

忘不了取到好成绩时的激动。

啊，母校！

我挚爱的母校！

六年中，

您给我留下了多少记忆？

我多么舍不得你，

金无足赤不得离开您。

是您，

让我在知识的海洋遨游，

是您

在竞争在天空中翱翔！

我挚爱在母校，

真诚祝福您，

永远忘不了您！

献给母校的诗

A：和煦的暖阳涤荡尽冬日的阴霾

B：沉思的季节涌动这似水的年华

C：我们怀着对梦想的追求

D：对未来的憧憬，走进了高中

合：踏上了人生新的征程

A：也许我们年轻——年轻会有失败，年轻会有痛苦

B：但我们坚信——失败过后是破茧成蝶的飞舞

C：我们坚持——痛苦过后是化蛹为蝶的升华

男：我们呼唤

合：心有多大，舞台就有多大

女：我们呐喊

合：我们的未来不是梦

D：时光荏苒，从我们身边走过

岁月如歌，在我们的心中铭刻

A：当我轻轻地走在校园清静的小路上

我知道——您已默默地为我们铺就了一条成才之路

B：当我聆听校园中爽朗的欢笑声

我知道——您的心也正和我们年轻的心泛起涟漪

C：当我静静地吮吸着校园醉人的气息

我知道——那是您身上释放的母乳般的芬芳

D：当我看见那自由翱翔的小鸟时

我知道——那是您激励我们放飞青春的理想

A：当我对着那耐人寻味的诗篇入神时

我知道——您不仅赐予我们智慧，还教导我们如何处世

B：当我听着那琅琅的读书声时

我知道——您那热情激扬的心扉和我们一起搏动

合：啊！是您，我们最亲爱的母校

C：在这里

有我们最珍贵的回忆

D：在这里

有我们最难忘的高中生涯，和最知心的朋友

A：在这里

有我们军训时那难忘的辛劳

有我们学习中这艰苦的拼博

B：在这美丽的校园里

有情有义, 有苦有乐

C：但更多的是汗水浸润后的风采

A：母校啊，每天把您的名字挂在胸前

我能感受到您博大的爱

D：您永远是我的一片森林, 我是一粒微笑的种子

合：我的思想在您的呵护中发芽

A：您是喷薄而出的红日

B：您是满载希望的船

C：您是知识的殿堂

D：您是大学生的摇篮

AC：您经历了许多风风雨雨

而变得更加成熟、稳健

BD：您亭亭玉立

犹如一位美丽的少女——令人艳羡

A：我是属于您的一个永不停歇的游子

背起知识的书包，载着您的教导

B：走过平原，走过山岗

走过青青的草地

C：迎接人生的挑战

经历着风雨的洗礼

D：我成功的每一步

都永远和您紧紧地连在一起

合：啊，母校！您用知识的乳汁培养了我们

感谢母校的老师

感谢您为我们所做出的一切！

A：多少个春夏秋冬，多少年季节轮回

B：您是红烛燃烧着亮丽的生命

C：您用真情传播着智慧的火种

D：就像春蚕献出一生的忠诚

A：就像冬梅吟唱着早春的歌声

B：多少个不眠之夜

多少次灯光长明

C：您用友爱缩短着心与心的路程

D：您是阳光融化冷漠的冰雪

AC：因为有您

莘莘学子才能成才

BD：因为有您

世界才会如此文明

A：我们热恋着校园的明媚

男：因为人生的路从这里延伸

女：因为青春的理想从这里腾飞

A：您有春的温暖，您有夏的绚烂

B：您有秋的成熟，却没有冬的严寒

C：清华园的大门由您叩开

D：北大未名湖听您召唤

A：历史的车轮您要推动向前

B：科学的高峰您要奋力登攀

C：伟大啊！我们的校园，您重任在肩! D：前进中的您定能不负众望

A：我们今天是桃李芬芳

合：明天将是社会的栋梁

B：我们将要描绘更宏伟的蓝图

合：让母校以我们为豪！

男：碧水濠河深千尺

女：不及我与母校情

合：感谢您，我亲爱的母校！

第19篇：感恩母校

感恩母校，奋发成才

学校名称：内蒙古科技大学班级：思政2011班姓名：曹旭班主任：付宇

作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。

我从小就生活在一个很偏僻的农村家庭，农村赋予理我善良、正直、诚实的品性，却没有给予我优越活环境。父母亲都是地隧道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，我总能看到母亲那有病在身的瘦骨嶙峋的身躯，出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未中断，也从没闻声她说过苦，实在，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们耕耘时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。父亲的病就是由于长年累积的辛劳而得出来的。家里不富裕对于父母来说，我的学费以及生活费是他们肩上最沉重的负担，而作为家里现今唯一的一个大学生，我的学费及生活费无疑成为父母最大的负担。而且，家里的奶奶年纪大了，身体不好，经常卧病在床，父亲在我初中时就得了一种罕见病，身体状况很不好，丧失部分劳动力，有时甚至无法往劳作。如此多的题目对于生活在农村的父母来说无疑是很大的生活压力。每次想到父母这么辛劳地供我读书，我迷茫过，也有过想辍学的冲动，

九月开学了，对于一个家境贫寒父母都是农民的农村贫困孩子而言，这是一个既喜且悲、既激动又无奈的时刻。该失学也许对大多数人来将这个词反是限于报纸，杂志和书本上。从未亲自体验过，可对于我来说这不是第一次，自初中起，我的学费已变成为家中的很大负担。这个负担大都是靠学校的减免和亲戚、朋友的资助得以减轻的。这次我怕会彻底失去上大学的机会~恰好后面我听说了国家有贫困助学金，于是我向辅导员老师提交申请书。经过辅导员学院以及校领导的核实考察，申请通过了。当我得知自己拿到了国家的助学金时，我心里除了激动，还有感激，内心的喜悦是不言而喻的。

拿到了国家助学金，我心里不仅仅是感激，更有一种动力。无论是在我学习

还是生活中，这些都是给了我很大的鼓励和信心。我本身是一名贫困生，自己深知得到助学金后，对于一个贫困生的意义有多大。因此，我想说的是：成绩不好贫困绝对不是借口，记得新生报到那时的那场面，当时就有人告诉我，这里绝不会有因国贫困而辍学的学生。回首今日，的确。如今的贫困生政策如此优厚，然而我要说这绝对不是我们放松的借口。相反这应该是一种挑战一种动力、一种磨练。面对考验，我们更应该尝试着超越自己，凭借自己的一双手来独立，来做生活、工作、学习中的强者。其实人生总是在得与失之间左右徘徊，但是只要自己用心走过，即便是失败也并不可怕的。因为在争取的历程中，自己所经历过的所有，包括经验、感受、勇气等等者是另一种无价的收获。我想人生本无所谓得与所失，只有走过与未走过。在获得助学金的那一刻起我就着重地告诉了自己——你已走过了一段学习的历程而又踏入了另一片学海中，在那里你将有足够的勇气去做一个无畏的冲浪手。人生总有不一样的路走，无论你所处的环境如何，无论你选择的是哪一条路，都要踏踏实实地走下去。经历了风雨后，总会有彩虹横跨天际的盛景等你去欣赏、去口味。

有国家、学校的支持，我不该感到迷惘，而是应该更加的努力做到更好。一直都在为自己的学费和生活费忧愁着，由于不想父母如此的艰辛，国家助学金的及时到来,不仅解决了我生活上的题目,而且也减轻了我心理上的负担,可以让我全身心得投进学业中去。国家的关爱，像一道阳光热和我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。在获得助学金的那一刻起我就着重地告诉了自己——你已走过了一段学习的历程而又踏进了另一片学海中，在那里你将有足够的勇气去做一个无畏的冲浪手。去做一个浪尖舞者。人生总有不一样的路走，无论你所处的环境如何，无论你选择的是哪一条路，都要脚踏实地地走下去。大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场；十年冷窗苦读考上的大学是继续深造的机会。大学生中心词还是“学生”。自己明白学生的任务还是学习，学生的生活态度就必须是健康积极。而学习也必须是要持之以恒，成功永远不会降临至懒惰者的身上。只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是同等的，捉住时间、捉住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥。在学习上碰到不懂时就要认认真真地听老师讲课，再不懂、不明白的地方就和同学讨论，多向老师请教，直到弄懂为止。学习就是要“不断向下问”，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。大学，人生理想即将在这里确立；未来的发展将在这里奠基；美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的

道路如何曲折；人生的境遇如何复杂；都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希看的曙光，永不迷失方向。走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。学好英语，运用好英语，是我一直的目标。但是我的英语口语和听力都不太好，不过我会一直不懈地努力，任何困难都将不会使人却步，会使人有一种达不到目的誓不罢休的坚韧。在专业方面，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，培养自己多方面的能力，使自己将来踏入社会，能够成为对国家，对人民有用的人。我将不会满足于现状，也不屈服一时一地的困难与挫折。我会一步一步地，脚踏实地地去实现我的目标，一步一步脚印。国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。知识改变命运，技能创造未来！我深深的知道知识的重要，它不仅是一个人为了适应社会发展的需要，更是我们乃以生存的最大凭借。我会怀着一颗感恩的心，努力学习，勤奋工作，回报国家和社会。成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利！

在辅导员、学院领导以及系领导的关心和支持下，大一上关学期已精彩地度过了。回想这上关年，感触颇多。生不逢时或许无奈，命途多舛固然可怕，但我却可以通过自己的命运，艰难的家境没有摧残我的意志。我知道除了刻苦学习我别无选择。大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场；十年寒窗苦读考上的大学是继续深造的机会。大学生中心词还是“学生”。自己明白学生的任务还是学习，学生的生活态度就必须是健康积极。而学习也必须是要持之以恒，成功永远不会降临至懒惰者的身上。只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等垢，抓住时间、抓住机遇，就会抓住成功。

上学期我常去参加各种社会时间，通过最近阶段几个月在社会上的实习实践,我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识,而这些还是远远不够的,在社会上还需不断地学习实践经验,不断地吸取教训和总结心得.现实是残酷的,也是公平的,它会给每个人同等的机会.我想:自己的出生是自己所不能选择的,物质是贫困的,但是那是过去和目前,但是自己以后的人生方向是可以选择的.物质的

贫困不能代表着精神和思想的贫困,不能代表着灵魂的空虚和匮乏.我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间,来改善自己目前不富裕的现状,来改善贫困的家庭境况.我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的大学生我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业。

自己最后明白：一路走来，认定人生是这样的人生，发展自己、报答别人；发展自己是为了更好地报答别人。而报答别人是为了延续那世间的真情。那种真情带给别人的，不止是幸福，更是希望，生活的希望。在此我要深深致谢那些给予我关注的老师、学校，我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校的整体一员。助学金给予我的不仅仅是物质帮助，更多是信心勇气。身边有太多关心我的老师，亲戚朋友，他们是热情的，不是那种冷血动物。信心和勇气的鼓动我相信自己会像其他同学一样是个合格的大学生，为身边每一个人全心全意地服务。在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力，我们会依然顽强坚毅地活下去，怀着感恩的心好好的活下去。