参观幼儿园社会实践报告

2021-07-26 来源：社会实践报告收藏下载本文

推荐第1篇：参观博物馆社会实践报告

参观博物馆社会实践报告

河南——黄河流经的这片沃土，是中华民族最为重要的发源地和发祥地。我们这些生长在河南的中学生，有必要深切了解家乡悠久的历史文化，进一步激发自小热爱家乡、长大报效祖国的壮志豪情。为此，我们商定，暑假期间，集体参观河南博物院。

1参观目的

实现伟大中国梦，既是父辈们的光荣职责，也是我们这一代中学生的神圣使命。了解历史，才能更好地继承发扬中华民族的光荣传统，激励我们更加茁壮成长。

1.1观瞻古代器物，温故知新

在七年级，我们已经学习了从旧石器时代至清朝的中国历史知识，知道了上下五千年中华民族的奋斗和发展。然而，这都是课本知识，需要有具体的感知来强化。而河南博物院，是我国博物院(馆)的佼佼者，收藏河南境内的历史文物达十万余件，足以让我们徜徉在历史长河，重温学过的知识。

1.2探寻先辈智慧，奋发动力

历史告诉我们，中华民族的许多伟大创造都出自河南。像新石器彩陶，商周大型青铜器，两汉冶铁和灌溉技术，等等，都是历代河南人民的杰出贡献。而上述典型文物，河南博物院应有尽有。我们浏览其间，定能探寻到先辈的智慧，奋发自己努力学习的动力。

1.3梳理灿烂文化，继承发扬

河南在历史上出现过许多文化名人，如中华民族的共同祖先黄帝，道家的创始人老子，墨家的创始人墨子，法家的代表人物韩非子、商鞅，发明地动仪的科圣张衡，著《伤寒杂病论》的医圣张仲景，唐代的著名诗人杜甫、韩愈、李商隐，西行取经的玄奘，编撰《资治通鉴》的司马光，南宋抗金名将岳飞，明代抗倭名将戚继光。而作为国家级爱国主义教育基地的河南博物院，恰是灿烂的河南历史文化的浓缩。去那里亲眼目睹，定能增强为振兴中华贡献力量的使命感。

2参观过程

2014年7月31日上午10时，六名同学如约在河南博物院大门口集合。大家先以这座“戴冠的金字塔”为背景，挨个照相留念。然后到领票口，凭学生证，领取免费的参观磁卡。穿过广场，踏上台阶，刷卡走进展厅，开始参观河南博物院共有八个展厅组成的《中原古代文明之光》。

2.1原始社会展厅

起初展现眼前的只是一些形状不一的石块。我们知道，粗糙的是旧石器，已经像斧头、锄头模样的是新石器。往里走，我们看到了白衣彩陶钵和彩陶双连壶。最让我们感兴趣的是贾湖骨笛，讲解员说，这是用飞禽的翅骨制成，距今已

七、八千年，是我国最古老的乐器，也是竖吹管弦器的鼻祖。

2.2夏商展厅

这里有夏代文物群、郑州商城青铜窖藏坑文物群和安阳殷墟妇好墓文物群，摆放着各式各样的陶器、青铜容器，还有大型方鼎。其中，有一件文物不属于这三个文物群，标牌上写着它的名：兽面纹铜罍。讲解员指着上面一个好似乌龟的图案说:“这应该是商代前期的。有研究者认为这是族徽，也有研究者认为这就是‘龟’字。如果真是‘龟’字，那它就是我国发现的时代最早的青铜铭文了。”

2.3西周展厅

这里主要陈列两个地方出土的文物，一个是鹿邑太清宫的长子口墓，另一个是三门峡虢国墓地的2001号墓。最耀眼的文物有两件，一是“保尊”，上有46个字的铭文，虽然我们看不懂，但已感觉很珍贵;二是“柞伯簋”，底部有一喇叭形支座，上部有点像圆口锅，据说上面的铭文记录着周王的一次射猎活动，只可惜我们还是一个字也不认得。

2.4东周展厅

这里陈列的，一是郑国社稷祭祀遗存文物，二是固始县侯古堆吴国勾吴夫人墓出土的文物。我们顾不上仔细观看王室礼器和陪葬物件，目光都射向一件著名的器物——莲鹤方壶，因为我们在画册上见过。讲解员介绍说：这是郑国的物件，非常珍贵，国家规定禁止出国展览。这壶共有一对，另一件收藏在北京故宫。我们看着遍布壶身的精美的花纹，还有站在壶顶正中的一只展翅的鹤，不禁臆想：北京故宫的那件与这件一模一样吗?

2.5两汉展厅

这里陈列的，主要是永城西汉梁王陵出土的文物，有神秘色彩浓浓的墓室壁画，有电视上曾经见过的金缕玉衣。我们中的大多都学过书法，所以对展厅内竖立的袁安碑特感兴趣，异口同声说，这碑上写的是篆书。

2.6汉晋展厅

这里陈列的，多为汉代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷。我们发现一个小物件特有意思，有两个陶俑在做着一种古代的赌博游戏，脸上闪露着紧张和兴奋。一看标牌，才知道这物件名叫“绿釉陶六博俑”。

2.7隋唐展厅

在这个展厅里，如果说安阳张盛墓出土的白瓷，如围棋盘、文官俑、伎女乐俑，证明了隋朝陶瓷业的兴盛，那么使用了西方进口原料的蓝釉陶瓷瓶，更是说明了唐朝陶瓷业的发展。当然，诸多陈列品中最靓丽的是武则天金简。讲解员说，它以96%的纯黄金制成，武则天命人投于嵩山，祈求长寿和福祉。我们感觉，这位中国历史上的女皇帝，挺迷信呢。

2.8宋元展厅

在这里，见到了非常熟悉的清明上河图，我们知道这幅名画的作者是张择端。我们也知道，这里陈列的不会是原画，应当是仿制品。不过，这丝毫没有减弱我们的兴致。画的后面摆放着许多实物模型，有人物，有楼阁，有拱桥，绝对是一个立体版的清明上河图。我们选了几处比对了一下，还真是丝丝相扣、不差毫厘。

我们还顺便参观了明清珍宝展厅。一看展名就知道，这里陈列的一定都是珍宝。果不其然，精美绝伦的瓷器、织绣、牙雕、漆器、珐琅器、金银器，真让人目不暇接。我们比较过来比较过去，竟然都最喜欢那个象牙雕刻的萝卜。颜色很自然，跟真的一样。上面还爬着一只栩栩如生的蝈蝈，正在啃着萝卜皮解馋。

3参观收获

参观之后，每位同学都写了一篇观后感，抒发自己的体会、感受和收获。限于篇幅，都只摘录了部分语段。

3.1王艺冰的感想

我们参观了河南博物院，观看了很多历史文物，有铜器、陶瓷器、造像、碑刻、货币、画像砖、骨蚌器、金银玉器、铁器、绘画、书法等。这里既有中原文化绵延悠久的博大精深，又有时代建筑的崭新魅力。参观过后，让我深刻感受到中华历史的灿烂辉煌，感受到中华民族的聪明才智。

3.2李昊的感想

河南博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕细琢而成，是古代人民智慧的结晶。我感觉，古代的工匠都能把每件器物造得没有瑕疵，我做题也要运用所学的知识来解决。这里展出的文物都是精美华丽的艺术品，我相信，我也能让自己做的东西成为当前时代最棒的。

3.3高重九的感想

河南博物院里，精品荟萃，难以尽数。由造型独特的彩陶双连壶可以看出，古代劳动人民充满了创意和智慧，他们将美好的意愿与艺术融会在了这个壶中。这次实践活动，让我们能够静下心来欣赏古代人民智慧的结晶，不仅给了我们视觉上的享受，更给了我们心灵上的震撼。

3.4査博群的感想

进到河南博物院，见到了很多文物。首先看到了人类祖先打磨的粗糙用具，接着看到了青铜器，让人叹为观止。然后又看到了唐宋时期的艺术品，了解到当时手工业的发达。此次活动让我对中国历史有了更深刻的了解，也增加了我判断和处理事情的能力，让我受益匪浅。

3.5翟晨凤的感想

正对河南博物院大门，放置着两尊鎏金象，一个鎏金人在象的中间。这个图像就是河南的简称“豫”。宏伟的河南博物院藏有几千年的历史。作为一个中学生，我们要记住那辉煌而不朽的历史;只有记住自己国家的历史，才可以更好地发展，骄傲地向别人展示自己国家的文化。

3.6康哲析的感想

河南博物院是展示中原灿烂文化的地方，陈列着我们家乡——河南古代劳动人民的创造和科技发展的结晶。这些，都是我们了解家乡历史的重要依据。历史的脚步不会停止，社会的进步也不会停止。我们生活在一个新时代，就一定要通过自己的努力来回报新时代给予的幸福。

结束语

参观河南博物院的时间虽短，但留给我们小组全体同学的印象很深。大家开阔了眼界，收获了知识，更增长了立志成才的信心。大家商定，今后要更多地参加这类有意义的社会实践活动，为自己的成长增添阳光和雨露。

推荐第2篇：幼儿园参观实习报告

幼儿园参观实习报告

11月15号。天气阴冷。

记忆里的幼儿园早就模模糊糊，只记得五彩的玩具，以及每日短暂的游戏时间的快乐感受。今天，我们将再一次踏入童年的时光，观察现在幼儿园的学习生活。

一进门，我们便四处散去。原因是许久不见的滑梯等实在太具有诱惑力，看见墙上贴着的不成熟的画作和“米奇班”等可爱的班名，心里竟不禁羡慕起这些孩子来。最后，大家都进入一个班中开始今天的参观任务。

最初映入眼帘的并非像以前那样规整的班级摆设，而是许多小朋友围成一个圈圈，老师坐在中间。今天要上课的内容是：“轻轻”—教会小朋友在生活、学习中学会轻轻地说话和做事。老师先是用一系列的卡通人物与小朋友们互动，这些人物都有一个共同的名字:轻轻。分别从说话，做事，与人交流等方面说明与深入。互动结束后，就进入了问答阶段，老师通过挂画中所展示的内容，让小朋友们开动脑经，结合上个阶段来回答问题，小朋友们在这个环节显示出来充分的积极性和主动性。最后，老师带着小朋友玩了一个游戏，规则是：小朋友们扮演不同的小动物，一个老师扮演大灰狼，另一个老师扮演鸡妈妈，带着小朋友躲开大灰狼的捕捉。其实想要不被捉非常简单，只要轻轻地说话、走路就可以不被发觉了。

在这个过程中，老师充分的利用了教学资源，成功的设计了一个活跃的课堂氛围，在娱乐的同时又让小朋友们了解到生活中的规范行为。首先，老师在中间，小朋友们在四周的排列可以让小朋友的注意力集中于老师身上，并且在任何一个角度都能清楚地听见、看见老师所教授的内容。这里非常值得现在的中小学学习，教学活动多围绕着学生展开，但是老师也是活动中的重要组成部分，灵活的改变教学形式或许可以收到更好的效果。其次，在互动时老师说道：“我是你们的好朋友轻轻.”这个给我的印象很深。朋友一词会让小朋友们更加容易与认真的参与到互动中，让他们从与朋友交流玩耍的过程中学习行为规范，而不是一味的强制的要求，这一点也将大大提高他们的行为主动性，从他们的内心去教导。最后的游戏在我看来既是对前面内容的巩固也是行为实践，小朋友对于动态的东西总是比较感兴趣，在游戏过程中加入教学内容可谓是真正的寓学于乐了。在整个过程中，老师一直不断重复强调“轻轻”二字，这在潜移默化中也能够起到“使深刻”的作用。从以上三方面看来，这堂课还是可圈可点。第一，学生具有可塑性。从任何一方面看来，学生都是还未成熟的个体，他们有着自己独特的个性也带着处于各个不同年龄阶段的共同特点。在开展教学活动时应该考虑到冲突与相似之处才能更好的开发学生的潜力，让他们主动学习。第二，老师在课堂的设计与规划是教学活动成功进行的重要条件，怎么导入课题，如何引发学生参与、思考等等，在老师的教学计划中都必须要清晰明白，才能使整个过程秩序俨然而又不失风趣。

下课了就是热闹的广播操。注意学生的健康状况也是教学顺利开展的基础。之后我们又参观了小班的音乐课。同上面相似，音乐课也是用角色扮演的方式来学习与巩固。这里就不再再次分析了，不过，其他老师的听课活动引起了我们的注意。幼儿园也开始了听课制度，这不得不让人惊叹于教育的发展。听课，不仅仅能够让老师们相互学习与交流，更重要的是能在课堂中发现问题，及时纠正。利于老师们今后教学的规范，更有利于学生的学习，使课堂效率提高。

后来，我们又到了大班。他们正在上绘画课，画的内容就是森林里的树，花等等。他们的树不仅是绿色的，还有黄的，蓝的甚至于粉红的。颜色非常的艳丽，像他们今天的生活一样。不限制学生思维也是开发智力与能力的一个方面，孩子的创造力和想象力都是无穷的，只有大胆的让他们去思考，才能有不一样的东西出现，而不是一成不变。最有趣的是他们每个人都有一个成长记录袋，每一次的作业都收集在其中。这也反映了当前社会条件下，学生的成长不仅仅只反映给老师，更要让他们自己了解自我成长轨迹。这能够让学生们更好的认识自我和反省自我，也是教育的本质目的所在。

总之，教育是永恒的，需要随着社会的变化发展而不断地进步与改进。而就教育本身而言，确实是一门技术也是艺术。如何把握教育本质，并且更好的实践理论知识是我们今后的目标与方向。

推荐第3篇：幼儿园社会实践报告

“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

2008年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的......也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧，我发现有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。我还发现有些小朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。

2008年7月1日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有许多许多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。

七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的，也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果......他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教育问题。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校了。

以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道，那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严重性。他们原本都是聪明的孩子，可是他们受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多很多。

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第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现更多的问题，为农民工解决更多问题，一切以为人民服务为宗旨。

推荐第4篇：幼儿园社会实践报告

今天第一次踏入幼儿园，也第一次与小朋友接触。同样也是第一次听到小朋友叫我袁老师！听到这些天真无暇的小朋友叫我老师感觉有说不出的高兴！但是一天下来自己也感觉到自己有许多不会的东西！

去年的这个时候，自己对幼师还没有一个完全的定义，仅仅是培养孩子！使孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的两天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任------是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这张纸上画上美丽的图画，美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画：而画一份理解，每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那只画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的（真的不知道从何下手）！比如一首简单的钢琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相当简单的，在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到，而就这样的曲子就难倒我了！想想真的不知道自己还会点什么？还能干点什么？

以前在学校总感觉时间有多么充分，时间还多的很。总觉得自己都会了！可是到幼儿园实践之后呢，自己其实什么都不会，而要学的东西也很多，自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的，而学的东西能用上的也相当的少！然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园，就这样一个幼儿园就把我难倒了！真不知道今后到了机关幼儿园会出现什么样的结果？会不会自己的知识肤浅的连学生都能倒背如流！真的很想象啊！

现在的家长都很注重素质教育和艺术培养，起码有百分之六十的家长从小就开始培养孩子，而有的孩子的技巧水平几乎都超过了老师！而我们作为幼儿教师如果没有坚硬技能技巧的底蕴，根本没有办法在幼儿园呆下去，毕竟现在的竞争里那么激烈，何况仅仅是一名大专的幼儿教师呢！

幼儿园的这几天真的收获很多，感觉自己前两年的学习纯粹是荒废时间！浪费了许多学习时间，所以要想在今后的幼师路上走的更加顺畅就必须从现在开始，抓好基础，拥有较高的文化素养！充分的利用在校时间，努力充实自己！使自己得到最好的锻炼。

推荐第5篇：幼儿园社会实践报告

社会实践调查报告

学生姓名：张雪媛学号：201006011227 系别：教育系专业班级：学前教育本科2班

20 11 年 08 月 28 日

幼儿园暑假实践报告

对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。学校要求我们参加社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。夏日炎炎列日当头，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我想通过亲身实践体验社会，让自己更进一步了解所学专业，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

————前言

“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。一年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名幼师的光荣职责和义务。一年来，除了规规矩矩的学习我们那些专业课，对“学前教育”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课，现将实践过程做如下报告：

一、实践时间：2011年7月25日————2011年8月25日

二、实践地点：山东省兖州市兴隆矿红太阳幼儿园

三、实践对象：3——6岁小朋友

四、实践过程：

暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师———这—光荣而神圣的职

业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。

为赋新词强说愁

刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工

作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我开始了正式的“实习”,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。

第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想

着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

更上层楼，更上层楼

在“实习”期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌

握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子这个问题很需要引起我们的思考。还有一个孩子，也是个很特别的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，周围没有其他别的小朋友，她唯一能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园的时候，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发现了另外一个问题，她好像听不懂别人的讲话，并且不跟别的小朋友接触，一天到晚跟在老师屁股后面，例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，妈妈一会来接我，最后我们发现，不管我们说什么，她总是回应这一句话。当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，从来没有跟别的小朋友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师研究讨论过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实习期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并开始跟别的小朋友一块玩耍，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。

以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我至今没有找到应该怎样去教育他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也确实在我们的引导下改变了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的变化，我们老师心里也倍感欣慰。

随着和幼儿园老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。在这一个月里，我学到了很多，受益匪浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”，

我要特别感谢园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。

五、实践感想————

却道天凉好个秋

今年的暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，师生之热情，让我难以忘怀。

这次实践，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在“玩中学，学中玩”。

所以，大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是

一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。篇二：暑期幼儿园社会实践报告

暑假社会实践报告

“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会融入社会。大学是我们迈向社会的过渡阶段，在学校中的学习更加专业，全面，细致，更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结合的重要阶段，实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

现在有很多家长都很热衷于让孩子去参加各种选秀或选星活动，家长们美其名曰是让孩子在社会上多锻炼，多增见识，可这样过早地让孩子争名夺利，对孩子的身心健康是否有害？现代儿童的炫富现象，校园安全问题...等等让我对调查研究儿童教育产生兴趣。于是我去了本地离家最近的育蕾幼儿园去当了几天义工，还进行了一系列相关的调查访问。 7月26日我怀着忐忑的心情到育蕾幼儿园“报告”。因为第一次去，所以园长先带我熟悉环境。现在放暑假，所以并没有太多的学生，他们大多3到5岁。我站在后面听课，看小孩子玩。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。他们一天的教程与活动是教简易的数学和语文，画画，交流，吃点心，午睡，跳舞，玩游戏，最后看动

画片。接下来的两天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。参与幼儿上课、游戏、活动、寝室等工作了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。 28号下午，我结束了在幼儿园的日子，在离开前我对园长做了一次采访。采访中我了解到了对学龄前孩子进行智育的常见方法有

1.观察法2.实践法3.游戏法4.讲解演示法5.谈话法。培养学习兴趣最关键，大人要引导孩子，不能去强迫孩子做任何事情，家长要在孩子学习上采取多鼓励的方式多和孩子沟通一定要注意孩子的感受。对学龄前儿童进行心理知识教育,要坚持实践与教育相结合的原则，专门制造一些麻烦,让孩子在实际中学会解决问题. 之后几天我在网上查阅相关资料，还对不同职业的家长进行调查。30%认为小学生心理成长的影响因素是学校，50%认为是家庭，还有20%认为是社会。大多数的家长不支持惩罚。但正所谓“没有惩戒的教育是不完全的教育”，惩罚是现代教育的一个维度，也是一个必要的手段。如果完全放弃惩罚，他们的心理就不能忍受温室外的骄阳和暴雨，著名教育专家玛莉琳·古特蔓说过：“那些小时候过多的受到师长表扬的孩子，在他们步入生活以后会遭到更多的失望。”55%的家长表示如果孩子有能力并愿意参加会带孩子去参加不同的活动，不同的选秀，他们认为参加活动的目的是为了锻炼孩子，给孩子一个展示自己的机会。孩子在活动中不停的总结自己的经验，不同的活动锻炼孩子不同的能力，自我提升。但有些孩子，对于选秀节目根本没有

兴趣，父母勉强让孩子参加，会使他们产生逆反心理，这些对他们今后的成长都是很不利的。还有些孩子无法正确面对失败的结果，这会影响到他们今后自信心的树立。

以下是一些关于怎样教育儿童的建议： 1.首先，作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童，注意不要过分地关心孩子给予太多关于金钱方面的奖励，不要助长孩子的炫富心理，不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，不要欺骗和无谓地恐吓孩子，不要过分夸奖孩子、要帮助孩子去分析他所处的环境。 2.其次，老师应在教学中找出每个孩子的兴趣，尽量的培养孩子的兴趣，要对每个学生尽量公平、不偏袒，不要在小伙伴面前批评或嘲笑孩子，不能太过强调对学生的鼓励和赞美，力避对孩子的批评和惩罚，要用爱心去关爱教导他们

3.单一的封闭式家庭教育是不可取的，这样环境下成长的孩子很难融入社会。要增加更多的社会活动作为补充，如：同小区的孩子交流活动，另外鼓励孩子走出去，多接触社科方面的场所，比如天文馆，图书馆。游乐场所也是孩子必须经历的重要部分。这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，还学会了如何照顾小孩，如何与他们交流，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐让我感觉自己仿佛回到了童年??此次社会实践还算是成功的，虽然期间有被那些调皮的小孩气到，一直追着他们跑很累，

但老师告诉我说照顾小孩最需要的就是耐心，我想在学习上也是一样的，我们不能因为遇到困难挫折就放弃，失去等待成功的耐心。在面对家长不配合做调查时，我还是没有很好的处理好，这是我社交方面的欠缺，我也会好好的反省并改正。今后我会努力尝试更多不同的实践，为将来踏入社会打好基础。篇三：幼儿园社会实践报告

幼儿园社会实践报告

摘要

光阴似箭，不知不觉我们已经度过了学生时代，在不久的将来，我们要走进社会，进入人生的另一个阶段—我们的工作生活。但是，现如今的职场都要求你有一份他人没有的经验与能力，所以抱着贴近社会，了解社会，服务社会的愿望，在结合自己学习教育专业的前提下，选择了幼儿园老师这份职业。在实践过程中，我学会了如何与别人沟通，如何与别人交流，如何与别人合作等等，并在实践中初步了解到关于自己学习这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。在实践之前，我本以为幼儿教师这份工作是一份很快活。轻松的工作，但是，在实践结束后，我感受到了育人工作的艰辛，但同时我也觉得育人工作是一份伟大而又光荣的职业！

正文

怀着兴奋而又激动的心情，我在今年的寒假里迈出了进入社会的第一步，开始了我的工作生涯，当初选择这个幼儿教师的行业正式因为自己喜欢小孩子，终于开始面临接触的时候难免有些按捺不住的兴奋和些许的紧张，真正的社会实践与我们所学的还是有些小小的出入，正因为我们从书中学不到特别实用而真实的东西，所以这次的实践活动才让我能如此的用心。

放假的第三天我来到了海伦国际幼儿园,这是一所位于长安区郭杜镇的民办幼儿园，有八百多名幼儿和近百位老师，相信在这个硬件设施与师资力量雄厚的幼儿园里我能学到自己想学的东西。从而亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的活动教室,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界. 实习第一天的早晨七点半左右，我和很多班主任老师一起在幼儿园门口接待孩子，每一个孩子都在家长的帮助下简单的介绍了自己的姓名、年龄。别看这简单的几句话，老师们就可以对每个孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子就有些胆怯，害羞，躲在家长后面不敢说话。我被分配到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那样哭哭啼啼，但是进入班级后就能感觉到明显的吵杂。但是在班主任王老师的引导下他们却能够迅速的安静下来，做自己该做的事情。在这刚刚开始的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐王老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.有时想维持秩序，却发现孩子们不是很听我的话，虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性，更重要的是想要胜任这份工作，就得有足够的耐心，信心和恒心。

推荐第6篇：社会实践报告幼儿园

医院寒假社会实践报告

实践出真知，勇于实践，善于实践才能获得真正的知识这是自古以来一条亘古不变的真理，在实践中锻炼自己，你才会变得坚强，在实践中考验自己，你才会变得坚持，相信自己勇往直前才会变得完美。

艰辛知人生长才干”，我觉得大学生参加社会实践是有必要的，然而在开始上大学时我就暗暗激励自己务必珍惜每一次社会实践的机会，积极参加社会实践，这样不仅可以增益其所不能还能锻炼自己的性格。丰富自己的人生阅历，激励自己勇往直前，锻炼自己的耐心。勇攀希望的高峰。为此我决定考验一下自己的性格，于是我决定去幼儿园。

作为大学生我们最终要走入社会，融入社会。在这个寒假里，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把中心幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择中心幼儿园主要有两点原因：首先，该幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有三岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着„„这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我„摔„倒了,痛„痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家„„所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......，这样才能和谐相处，共创美好的未来。微笑面对生活，用心去感受，用心灵去净化，相信自己，为梦想而飞。在接下来的日子里，经过长时间的相处，我发现孩子很喜欢我了，天天在一起做游戏，例如老鹰捉小鸡，丢手绢，等等。觉得自己回到了小的时候，回到了童年，追溯了美好的回忆，觉得他们好幸福呀，都有些羡慕了。期待自己也不要长大，每天分发给我好吃的，都对我露出灿烂的笑容，每天都开心的度过，我觉得和孩子们在一起我真的好开心，觉得他们就是我生命中的一部分，不可或缺的一部分。觉得他们都太可爱了，太善良了，好喜欢啦。

然而之后我们在一起上课，教他们画画，唱歌，诗歌，算数等等，孩子们都积极踊跃，都比比赛赛看看谁是最好，并且自己也自掏腰包给他们买好吃的，给予奖励，作为他们的收获，然而他们很高兴，也都争相前后，不甘落后。他们是最好的，最棒的。

社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！

通过这十多天的社会实践，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实践经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比如在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他（她）们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。尊重他人，才能获得最大的尊重。

第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力。抓好基础，拥有较高的文化素养，充分利用在校的宝贵时间，努力充实自己，使自己得到最好的锻炼，相信自己，为梦想而飞，在不远处希望的灯塔在为你闪光呢。

实习单位；

推荐第7篇：幼儿园社会实践报告

幼儿园社会实践报告

摘要

正文

实习第一天的早晨七点半左右，我和很多班主任老师一起在幼儿园门口接待孩子，每一个孩子都在家长的帮助下简单的介绍了自己的姓名、年龄。别看这简单的几句话，老师们就可以对每个孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子就有些胆怯，害羞，躲在家长后面不敢说话。我被分配到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那样哭哭啼啼，但是进入班级后就能感觉到明显的吵杂。但是在班主任王老师的引导下他们却能够迅速的安静下来，做自己该做的事情。在这刚刚开始的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐王老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.有时想维持秩序，却发现孩子们不是很听我的话，虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性，更重要的是想要胜任这份工作，就得有足够的耐心，信心和恒心。接下来的三周,在班主任王老师的带领和指导下我开始了正

式的实习,也开始了我的教学任务，当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重．第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天．上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂．虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足．首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰．第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力．

接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少．也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居．四周的实习是短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个＂舞台＂．

通过这四周的实习，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础．我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨

的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在＂玩中学，学中玩＂．

2013年4月

推荐第8篇：幼儿园社会实践报告

幼儿园社会实践报告范文我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下自己，我决定到幼儿园去。

现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心;其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊?无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着„„这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了!”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我„摔„倒了,痛„痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面;一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家„„所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙? 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......

通过这十多天的社会实践，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实践经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比如在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他(她)们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。

“花开惹人爱，却无奈花落”，数天的寒期社会实践生活犹如闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂;实践，是一种无形的磨练。它让我们今天付出汗水，明天收获金黄!在实践过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我坚强地挺过来了，遇到的障碍我想办法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。所以我想这种经历正是我们的财富，在以后的人生路上会一直受益。

推荐第9篇：社会实践报告幼儿园社会实践

关于寒假作幼儿园保卫员的社会实践报告

摘要：2012年1月30日---2月10日

为了增强社会经验，培养自己的工作能力，学习更多的非理论知识，寒假期间我主动参加了社会实践活动---做幼儿园小班保卫员。保卫员的主要工作就是为小朋友们拿饭盛饭，打扫餐桌，为小朋友们倒水，放学后打扫卫生等力气活。看似简单却真的不好做，虽然会累，但觉得很充实。与教师相比保卫员大都干力气活工资却比教师低，充分反映了一个道理：知识就是力量。所以作为学生的我们应该好好学习。实践报告正文：

实践目的：为了体验生活，增强社会经验，培养自己的工作能力，锻炼自己，寒假期间经介绍在幼儿园小班当临时保卫员。主要任务就是帮忙料理孩子在校期间的日常生活。

实践内容：作小班保卫员，协助老师照顾学生

2012年1月30日，为了配合已经结束假期的父母，幼儿园开学了。而我作为小班的保卫员第一天上岗。早上7点半开始工作，先扫地、拖地、擦窗。因为第一天实践，感觉比较新奇，所以干起活来特带劲。8点钟孩子们开始陆陆续续来上学，这时老师的主要任务是在教室门口迎接学生和家长，而作为保卫员，我的任务是照顾进入教室里的孩子们。刚过完年的缘故，学生很少，进入教室的孩子看见我陌生的脸庞，有的孩子认出我是保卫员，有的孩子则生出敌意，离我特远，因为小班的孩子很小，甚至有些孩子吓哭了。我很无奈，这时老师进来对孩子们介绍了我，他们才稍微平静点。小班的孩子还是比较听话的，因为他们实在很小大都拿画笔在纸上乱画。也有害怕不想上学的干脆嚎啕大哭，我则手忙脚乱的哄他们。深切体会到我们小的时候上学哭闹不停老师该有多累。8点半是孩子们的早饭时间，我的任务是把饭从食堂拿到教室并给学生们盛好，在他们用完餐后将桌子打扫干净供他们上课。毕竟在家没怎么干活，把饭从一楼提到二楼就有些累了，然后给学生们一碗碗的呈上菜，呈上稀饭给他们让他们传。兀自兴奋以为他们吃饭我就可以闲一会，没想到小班的孩子毕竟小，一会儿这个撒了，一会儿那个又吃不了了。说实话，我真的快崩溃了，手忙脚乱一阵收拾。一直以为保卫员的工作挺简单，就简单的打扫卫生而已，没想到对一个新手来说真个很难。终于如世界大战班的早饭时间结束了，将碗筷收好，抹桌子，扫地，将碗筷送到餐厅。学生们开始上课了，终于可以稍作休息了。第一堂课结束，老师组织学生们一起排队上厕所。我则开始准备杯子，给学生们准备水。我一开始并没想到学生喝水的量都给他们的水杯接的满满的，有经验的同事看见后告诉我说，学生们比较小，喝水的量是一定的，给他们的杯中放三分之一到二分之一的量就好，如果学生还在想喝会再来要的。每一件事的做法都是有一定规则，规定的，做之前一定要事前了解一下，不能盲目去做。成功是属于又准备的人的。第二节课一般是活动课，学生们可自由活动或一起做游戏。学生由于来的很少，教室里感觉很冷清很静。我的主要任务是协助老师管理维持秩序，感觉还比较轻松。理论上是要下课后要出去做操的，由于天很冷还下雪了，就没有下去。重复第一节课后的工作，不过这次要给学生加餐喝奶。因为学生还比较小，考虑到量的问题，两人喝一袋。我就需要把奶分开盛入杯中。等学生们上课后，我们则开始刷杯子。感觉自己的工作就像全能保姆，给学生们供吃供喝，打扫。再下课就要吃中午饭了，

擦桌子拿饭，感觉就比较熟悉了。饭后则把学生们都安排好，开始拖地，跟老师一起把桌子抬出去放好，把床推进来。五张床是摞在一起的把床

分好后，协助老师带学生们上厕所，然后哄学生入睡。当看到学生们都躺下睡觉时，心里有一股成就感升起。当学生都差不多入睡后当天值班的老师则才开始吃饭，真的发现一天下来老师真的好累好累。下午2点钟开始叫孩子们起床，组织上厕所，然后收床，摆好桌子，组织学生喝水，甚至还要为女孩子们扎头发。一系列任务完成，终于上课了，可以有短暂的休息。下午时间较短一般就一大节课，然后加餐，准备放学。下午加餐是比较简单的，大都是水果，饼干之类的，比较好打扫。放学了，等学生都走后，要进行卫生打扫。把桌子抹干净抬出教室放好，把床抬进教室摆放好，开开紫外线消毒灯，进行消毒处理。关好教室门，结束第一天的工作。回家后感觉很累，只上了一天班就感觉再也不想动了。正月十五之前由于孩子少，干起来还比较轻松。2月8日，上学的学生突然多了。在家放假期间，很多学生在学校感觉比较紧张，尤其早上和下午快放学的时候，经常有孩子哭，而且这种哭有时候是会传染的，我尝试哄他们可是越哄哭的越厉害。学生逐渐多了一下课时的工作量大还无所谓，关键是噪音。一下课，孩子的打闹声，尖叫声，偶尔夹杂着哭声……感觉好乱好乱心里禁不住佩服干了好多年的幼儿教师们，他们真的太辛苦太不容易了。不知不觉干了10天了，对于这份实践工作我也能应付自如了，提饭，打扫卫生，组织纪律，与小孩相处的方法，我也能做到很好了。这份实践也就接近尾声了。实践感悟

通过历时10天的社会实践，我真的学到了很多很多。一名幼儿园的保卫员以前听起来觉得多么普通的职业，现在经过亲身实践后却觉得无比神圣和不凡。平凡的称呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉献。实践过程中，我真的想过放弃觉得干够了，我只是一个实践者我只需要坚持几天就好，可是对于那些常年都工作在这一岗位上的人来说呢？照顾小孩子，要细心认真，容不得半点马虎。饭后喂生病的孩子吃药，睡觉起来给孩子们铺床，梳头发，，有时候小孩子尿裤子了也要给他们换洗……平凡的工作岗位上他们在默默付出。以前总以为幼儿园的工作能有什么困难的，看孩子而已。经过这次实践才真正体会到看孩子也要有技巧，也会累。当我看着小孩子嚎啕大哭我却束手无策时，当我站在尿裤子的小孩子面前发愣时，当连自己生病都忘记吃药的我需要记得按时给小孩子吃药时，当我第一次给小姑娘梳头发不会把握力道时，当我……当我一次次面临自己从未想过的困境时，我真的觉得自己以前的想法是多么无知多么幼稚。我也上过幼儿园，那时候的我也调皮过，也让老师那样悉心照顾过，虽然我当时的感触并不深，但现在的我真的是无比的感激，感谢曾经教过我照顾过我的每一位老师。

通过这次实践后除了感受到每份工作不容易外，感触最深的还有感恩，感恩老师，还有感恩父母，曾经我也很小，他们一点一点的把小小的我养大。有时候老师经常会接到家长的电话问孩子还哭不，今天听话不等等。我突然想到幼儿园离家长那么近，而且孩子还有老师那么细心的照顾家长都如此不放心，那我们的父母对离家求学在外的我该又是怎样的牵挂呢。好好学习，从大的方面说是为了报效国家，从小的近的方面说，要好好报答那对把我养大时刻牵挂我的父母，经过这次实践我深深体会到只懂得纸上谈兵是远远不及的，很多事情要不断学习不同的人有不同的工作，术业有专攻，开始我不懂得，通过这次实践慢慢的都知道了。还有成功是属于有准备的人的，例如不同年龄段的儿童喝水的量，吃

饭的量等等，这些是一个保卫员应该知道的，我实践之前却不知道，也没做相关的了解，以至于第一次弄多了好多。这让我明白无论干什么事情都要提前做足功课，成功的机率才会大一些。还有要注意经验的积累，很多宝贵的经验是需要自己亲身经历总结得到的，书本上是学不来的。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多。

推荐第10篇：寒假社会实践报告（参观药厂）

xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。

当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。

从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的“宝藏”，相信大家心里都有感触。

通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：

第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。

多数学生都以学习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。

第二，任何证书都不是“通行证”。

不知是什么时候开始，在高校刮起了“证书风暴”，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。

第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。

大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。

我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：

（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；

（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力；

（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；

（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；

（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；

（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”；

（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；

（8）学会承受来自任何人群的压力，首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力，以及领导验收工作时力求完美带来的压力；其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰；

（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力；

（10）利用一切办法努力提高自己的可塑性，挖掘潜力；

（11）为自己制定三个目标，分别是，短期目标、中期目标和长期目标；

第11篇：参观定远舰社会实践报告

山东大学威海分校

思想政治理论课大学生社会实践报告

报告题目：

第一执笔人:

小组成员：

学院、专业班：

社会实践地点：

学年学期：

指导教师：

参观定远舰周四，在老师的带领下我们参观了复制的“定远”号纪念舰。它外观与历史原舰完全相同，舰上各种武器装备一一复制，齐全逼真，许多著名的历史场景也都纷纷还原再现，如临其境。登上这艘战舰，恍若跨越时空，百年往事历历在目，甲午英雄的故事、铁甲巨舰的雄风、黄海大战的惨烈、亚洲第一的强国梦都将在这里与我们相会。

通过导游地讲解，我们了解到了定远舰的来历：定远铁舰是清政府向德国克虏伯公司订造的“萨克森”级装甲战列舰改进型的首舰。定远铁舰排水量7335吨、船长90.98米、船宽19.5米、动力6200匹马力、航速14.5节。提起定远舰，就不得不提到甲午中日战争。1894年，定远号作为北洋舰队旗舰，带领十多艘战舰参加9月17日与日本联合舰队在黄海上的遭遇决战。当日下午12时50分，由定远先向日舰开炮。定远的管带为刘步蟾，北洋水师提督丁汝昌亦在舰上。不幸地，在战事开始时定远的一次主炮齐发中，其舰桥突然断裂，丁汝昌身负重伤，旗舰亦不能挂旗指挥各舰。而镇远的管带为林泰曾。战事一直由中午持续至下午5时，期间定远、镇远一直坚持作战，是战斗的主力；曾以主炮击中日本旗舰松岛号，使其弹药库起火退出战斗。定远中弹多达159发，舰上17人死38人受伤，前甲板更曾发生大火，左炮台一门305mm主炮被击毁。镇远中弹更多达220发，舰上13人死28人受伤。但二舰因其装甲坚厚，并无致命损伤，一路亦未失作战能力。不过由于定远及镇远二舰火炮射速太低，弹药亦不足；在下午战事完结时，镇远主炮炮弹只剩25发，副炮更全部打完，在战事中未有发挥更大的威力。而黄海战役亦以北洋水师损失五艘战舰、日方五舰重创而结束。

黄海战役后，北洋舰队退入威海卫不再轻出。1895年2月4日，日军鱼雷艇偷袭威海卫，以鱼雷击中定远左舷。清军将定远舰移至浅滩搁浅，当作炮台使用。2月9日，陆上之日军占领威海卫附近的清军炮台，以岸炮击伤定远。10日，管带刘步蟾下令炸毁定远号以免资敌。定远号沉没后刘步蟾亦自杀。镇远与北洋舰队其它残余舰只投降。

定远舰的覆灭只是清王朝腐败无能的一个缩影。回溯到当时的格局，中国已处于帝国列强瓜分的地步，而清王朝统治者，特别是以慈禧太后为代表的顽固的封建势力仍安享天福，对世界的发展变化充耳不闻。统治阶级的腐败无能，必然导致他们在建设海军、发展工业、抵制外敌时的松懈与懈怠。当亡国之际，宁愿花费巨资庆寿享福，也不愿扩充海军。只知道购买舰只，却不知严格训练，在大敌当前的时候，清政府又不积极迎敌备战，在战争前夕又不做好充分的准备，战争的胜负可想而知。

不过，有几点还是值得肯定的。一是船上的指挥官大部分是船政学堂毕业到英国深造过的，用现在的话说是具有专业知识的海归派在指挥；二是船上的士兵都是经过考试选拔进来的，士兵的工资待遇都很高，这也是早期的逢进必考、高薪养廉吧；三是大部分官兵作战英勇，很多人自杀殉国，其爱国之心、报国之志也是不容怀疑的。

也许定远舰在这次战争中仅仅扮演着一个小丑，它只是历史的过眼云烟。虽然武器是决定战争胜负的一个重要因素，但最后战争的胜负在与人而不在于武器，禁锢的思想就会阻滞工业、科技的进步。从另一方方面来说，北洋舰队随着定远舰的覆灭而走向衰亡，这说明当时的清政府的海上防御和海军建设又是那么的空虚和薄弱。展观中国近代史，中国的大门是在海上打开的，一次次不平等的条约又是在海上战争失败签订的。

对于那场战争的惨烈程度，我们已不忍回顾。战争地结果印证了那句话“落后就要挨打”。前车之鉴，后事之师。我们必须牢记历史，吸取教训。我们必须清楚的意识到，没有强大国防，就没有祖国和谐发展的安定环境。当今的社会还存在许多不安定的因素，我们必须居安思危，努力强大自己，为国家的发展贡献自己应有的力量。我们所能做的，就是鼓起

革新的勇气，把祖国一步步从泥沼中解救出来。北洋水师的历史已然成为过去，迎接我们的是更美好的未来。目前，中国水军的力量已经相当强大。有分析称，中国目前的海军实力排名低于美、俄、英，但高于日本。我们想这是我们都希望看到的事情。中国落后就要挨打的历史已经过去了，中国正在和平崛起！

第12篇：暑期社会实践报告参观九一八

2011沈阳市大学生暑期社会实践报告

假期社会实践报告摘要：

2011年，是“九一八”事变80周年纪念，同时恰逢建党九十周年。作为当代大学生，为了更深刻地了解东北这篇黑土地上的历史，也为了我们更了解党在东北的发展历程，班级组织我们走进“九一八”历史博物馆，感受历史、参观学习。

关键词：

九一八历史博物馆；日军侵华；勿忘国耻

“九一八”历史博物馆位于辽宁省沈阳市大东区望花南街，是为警示后人勿忘“九一八”国耻而修建。通过工作人员的介绍，我们得知博物馆是在原残历碑和地下展厅的基础上于１９９７年９月开始扩建的，其中新馆采用了现代科学技术，是一座大型的现代化的爱国主义教育和国防教育基地。博物馆通过大量文物、史料及多种展示手段反映了从１９３１年日本帝国主义发动“九一八”事变后，东北人民十四年遭受奴役、奋起抗争、浴血奋战的历史画卷。教育人民勿忘国耻，振兴中华。

在本次活动中，我们详细参观了馆内陈设文物、认真学习了馆内所讲述的历史知识。同时通过本次活动，我们也更加深刻地了解了沈阳本地的历史，在这沉甸甸的历史责任感面前，也使我们深刻地体会到“勿忘国耻振兴中华”的内涵和紧要。

一、实践内容

2011年7月，我随班级其余18名同学一同来到沈阳“九一八”历史博物馆。扩建后的新馆已经坐落在原有的极具有标志性的石雕日历的后面了，不论远观近观，都颇显宏伟。它的设计也别有一番意义：从九一八事变的第一枪，到东北的沦陷，再到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验，整个展道呈下坡设计，越走越阴暗；然后从东北抗联抗日，直至日本战犯被审判，展道呈上坡设计，越走越明亮。在馆内，我们见到了许多珍贵的图片资料以及文物，还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片、一幕幕重现场景，我们跟随着它们穿越时光隧道追溯历史，让人深思。

给我印象很深是用高科技材料仿制的旧沈阳城墙，巨大的城墙上，两道裂缝十分醒目，象征着当时的中国大地已经动荡撕裂，面临像墙体一样“倒塌”的危险。城门中的“老虎凳”也是给中国百姓用的刑具，向我们控诉着当时日本帝国主义的残暴。城墙下是一组名为“流亡恨”的雕塑，雕塑中的老人、青年，用他们的表情和肢体语言默默地讲诉着流亡的凄惨和对当时社会的怨恨！一处场景，却为我们还原了当时日军铁蹄下八方东北人民的流离与悲苦。

接下来比较震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米见方的万人坑土壤，里面有几十具尸骨，枯枯白骨，震撼着游人的眼球与心灵。展厅中还运用了高科技手法，描绘出当时东北民众被日军管制的情景：抓捕、监禁、酷刑、建立山寨、断绝与外界的联系，为了维护其野蛮的统治，日本帝国主义建立了一整套军警宪特机构，制造出一起又一起血案，白色恐怖笼罩了这片黑土地。经济搜刮、奴化教育，甚至是赤裸裸的屠杀。1932年9月16日，日伪以“通匪”罪名，对抚顺平顶山村400多户3000多居民进行大屠杀！累累尸骨作证，刽子手的罪行罄竹难书。其中有两具头骨被小日本的枪支打的枪眼历历在目，隐隐感觉到当时屠杀现场的悲壮和凄惨。还有一对尸骨，是一个女子紧紧抱着她的孩子，被日本鬼子残忍地活埋了，他们身上带的手铐脚缭、怀表虽然已经锈迹斑斑，但到现在仍然带在他们身上，向我们诉说日本帝国主义的惨无人道„„

再往前走，我们看到的是革命同志的鲜血唤起的不是消沉而是越发坚定的斗争：“火烤

胸前暖，风吹背后寒”，白桦林海里，莽莽雪原中，东北人民革命军的战士们展开了艰苦卓绝的斗争。杨靖宇、赵尚志、李兆麟、马占山、赵一曼，这些英雄而传奇的名字，代表了用鲜血写成的中国抗战史上最为悲壮的一页。

令人比较遗憾的是，我们参观的时候，恰逢博物馆内部装修，六个展厅只有前四个对游客开放，后面两个无缘相见。不过据为我们讲解的工作人员介绍，最后一个展厅是关于原抚顺战犯管理所的展示，在原抚顺战犯管理所，中国人民本着人道主义的精神，将战争魔鬼改造成人。同时还有一座由日本1450名战争遗孤自发捐建的铜质雕塑。雕塑的碑座上写着“感谢中国养父母碑”，雕塑中一对中国农民夫妇，领着一个日本男孩，母亲慈爱地俯视着孩子，孩子依恋地仰望着母亲。这是一幅流淌着中日两国血液的三口之家的真实写照——战争中的日本遗孤，受到了善良的中国农民的照料，后来大都成为两国友好的使者，回国后自发赠送了这塑雕像。

从博物馆走出后，我们又参观了石雕日历楼，因恰逢建党九十周年，楼内进行“党的光辉历程”主题展览。

二、实践结果

参观时，在大量的文物和资料面前，我感到震撼、愤怒和耻辱。尸骨累累的普通百姓、灭绝人性的细菌试验、惨无人道的各种酷刑„„每一件都是那么的触目惊心，我也第一次切身感受到了什么是日本帝国主义，什么是侵华战争。

弹指一挥间，整整80年已经过去，但“九一八”这个黑色的日子在国人心中已打上了永久性的惨痛烙印。谈起日本侵华，相信每一个中国人都有着说不完的感触。

九一八历史博物馆不仅对中国人，对日本人及世界各国人民也应该是一种警醒与震撼。在日本青少年的心中，本是战犯的侵华头目竟成为民族英雄，他们只知道战犯是为日本而死，为国家而死就应受到参拜，但他们没有想到战犯对中国人民造成了如此巨大的伤害，靖国神社所供奉的“英雄”原是两手沾满鲜血、充满暴力与掠夺别人的先辈；他们只知道日本曾遭受过原子弹打击，但‘九一八’事变、七七事变、南京大屠杀的真相他们都不明白。希望能有更多的日本青少年真正了解过去的历史，日本的教育不讲真实的历史，这对现在的日本人及他们的后代是一种误导。

今年是“九一八”事变80周年，我们应该牢记历史。“九一八”事变是20世纪震惊世界的事件，它改变了中国历史的发展进程。我们应该明白，日本侵略中国只是个时间问题，因此，“九一八”事变的发生是历史的必然，从甲午中日战争开始，日本对中国的侵略与危害就一直不断。一个不承认侵略历史的民族很难保证今后不再侵略他国。我们国家正处于经济建设时期，要从历史的角度进行爱国主义教育，曾遭受过苦难的中国人民绝不会忘记痛苦的历史。而作为新一代的大学生，更不应该忘记过去的痛苦与耻辱。

几十年来，中日关系发展总的来说，友好是主流。但现在，日本国内右翼团体、刊物越来越多，右翼势力活动也越来越猖獗。我们要保持高度警惕。我们愿意与日本及一切爱好和平的国家发展友好合作关系，但也绝不会容忍极个别国家对历史的歪曲。希望通过中日两国大学生的友好交流与访问，可以让我们更透明、平等地谈论历史问题。

“九一八”是中国人民的国耻日，一系列纪念活动将会在全国各地进行。届时，身为沈城大学生，我们也要踊跃地投入到纪念活动中，表达我们的哀思，并知耻后勇，振兴中华！

三、实践总结与体会

参观完“九一八”历史博物馆，心中颇有感触。我为生在和平年代感到幸福，为能有中国共产党的领导而感到骄傲。

“九一八”事变已经过去80年了，但那段血的历史不容忘却。“九一八”事变给我们

留下了深刻的教训，那就是“落后就要挨打”。今天我们纪念那场事变，就是要不忘国耻、奋发图强、坚定意志，为国家的建设和发展作出自己的贡献，警惕日本帝国主义思想再次生长。

同时，我们也要清楚，灾难和耻辱并不可怕，可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。

看着我们在博物馆广场上的合影，看着广场上的大钟，“勿忘国耻”四个大字的警世钟仿佛正传来雄浑、低沉的警世之音。

[参考文献]

[1]九一八历史博物馆官网

第13篇：参观中山纪念堂社会实践报告

“毛泽东概论与马克思主义”之参观中山纪念堂

社会实践报告

一、实践主题

忆中华国父，宣爱国主义

二、人物平生

孙中山（1866—1925年），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山。生于广东香山县（即中山市）翠亨村的农民家庭。青少年时代受到广东人民斗争传统的影响，向往太平天国的革命事业。是中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1925年3月12日孙中山在北京逝世，1929年6月1日，根据其生前遗愿，将陵墓永久迁葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。中国共产党无论在建政前或后，都尊称孙氏是“中共的老师”和“革命的旗帜”。孙中山著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。其著述在逝世后多次被结集出版，有中华书局1986年出版的十一卷本《孙中山全集》，台北196

9、197

3、1985年出版的《国父全集》等。孙中山是中国伟大的民主革命先行者，为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋，在政治上也为后继者留下珍贵遗产。

三、实践内容

11月20日，12工本512宿舍和606宿舍共17人出发参观广州中山纪念堂。位于广州市越秀区南麓的中山纪念堂，是一座妇孺皆知的建筑物，它是广州人和海外华侨为纪念伟大的革命先烈孙中山先生而筹资兴建的。我们怀着瞻仰的心情走进中山纪念堂，孙中山先生高大的塑像耸立在纪念堂中央，他高昂着的头颅，左手叉着腰，右手坚定的扶着拐杖撑着大地，身穿风衣，是那么的潇洒之极，他仿佛在发表一段演讲，在告诉全世界，中国人民自己的事情可以自己解决，中国人民不会屈服于外来列强的坚强利炮，伟大的中华民族定会屹立在世界之林。就是这位孙中山先生，他唤醒了中国民众推翻了统治中华民族两千多年的封建帝制，建立了中华民国。孙中山先生的丰功伟绩和不朽壮举，名传千古。中山纪念堂这既富丽堂皇，又外观庄严宏伟的建筑，是广州最具标志性的建筑物，也是中外人士喜爱的参观游览胜地。我们都以自己的方式对这位心中永远敬佩的革命先烈者致以崇高的礼节和深深的怀念，孙中山先生已深深活在中国人们的心中。

参观完中山纪念堂，我们接着来到了中山纪念碑，中山纪念碑也是为了纪念伟大的民主革命家孙中山先生而建的，它位于广州市观音山顶上，我们循着石阶走上去，走了498级石阶，终于到达了纪念碑前。纪念碑高高耸立，直插云天，碑底为长方形，向上渐小而尖，碑内有梯级可回旋至顶，我们登上第二层凭栏俯瞰，周围树木郁郁葱葱。纪念碑铭刻着孙中山的遗嘱，从这份遗嘱我们可以深深感受到孙中山先生为革命事业奉献一生的无私精神，我们无不为之动容。

最后我们来到了“广州起义烈士纪念陵园”，在那里，我们瞻仰了为实现民族解放，国家富强和民族幸福而壮烈牺牲的革命先烈们。当我们从正门走进去，呈现在眼前的是直插云霄的广州起义纪念碑，它的造型是手握枪杆，寓意是“枪杆里出政权”,碑上题词：广州起义烈士永垂不朽。在纪念碑前，我们一双双眼睛深情地瞻仰着。在这个烈士陵园里，每个烈士的事迹都是那么伟大，那么光荣，这更让我们参观过后懂得今天的幸福的生活来之不易，我们要好好珍惜，好好学习，为祖国的将来作贡献，让国家屹立于世界强国之林。喝水不忘挖井人，我们要时刻铭记这些烈士，感恩这些烈士。

四、参观心得

历史是一面镜子，记载着社会发展的轨迹，蕴涵着得失成败的经验教训。走进爱国教育基地，人们能从具有说服力的各种记载中感受厚重的历史，细细品味在这片土地上发生的血与泪、屈辱与光辉的故事。中山纪念堂见证了广州的许多历史大事：1936年，广州市各界人士在此举行禁烟大游行；1945年9月，驻广州地区的日本侵略军在这里签字投降解放后，每年各种纪念孙中山先生的活动、省市的重要集会和文艺演出都在这里举行，如教育基金百万行、纪念毛泽东诞辰100周年、纪念红军长征60周年、纪念抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利50周年等等。

在以“传承中山思想，弘扬中山精神”为主题纪念孙中山先生的图片展览中，我也对曾经发生在广州和孙中山先生等革命先烈身上的事迹有了更多的了解。从满清王朝的腐朽堕落到广州起义的惨酷壮烈，从孙中山为革命的百折不挠到陈炯明的叛乱，从总统府被夷为平地后又建起了一座全新的纪念堂到叛军的炮火和日本侵略者在此投下炸弹„„风走云飞，星流人逝，但厚重的历史却依旧静静地躺在这里，我们不能也不会忘切革命前辈的艰辛历程。孙中山先生等革命先烈艰苦奋斗、浴血奋战的献身精神，让我们更真实地感受近代各爱国党派成长成熟的艰辛历程。老一辈爱国情怀和顽强拼搏精神，也鼓舞着一代又一代迎接当前国内和国际面临的各种挑战！时代在变，但是我们的爱国热忱却永不减弱，无论在哪个时候，都不要忘了用自己或许微弱的力量去捍卫国家的尊严。还记得去年的圣火传递过程中藏独分子在境外和国内的破坏分裂行为，面对这种令人发指的行为，全国人民共同行动起来，无论是在日常生活中还是在网上，都用自己的行动去支持神圣的圣火传递，在全世界面前建起了坚固的爱国统一战线。我相信，坚强的中国人民，肯定能承受各种考验。

五、实践意义

这次参观“百年辛亥之广州中山纪念堂”之旅，让我们缅怀了革命烈士，增强了爱国情感。革命先烈的奉献精神给中华民族精神染上了浓重的一笔，让我们在今次参观中山纪念堂活动之后，学会自强，自立，自信，自律，为实现人生价值储备知识，储备能量，用我们的双手描绘祖国更美好的明天。同时，一代代革命前辈的奋斗精神，一个个鲜活的革命事例，都给我们极大的鼓舞去面对生活和学习上碰到的困难。尽管我们处在一个没有社会动荡的时代，但仍要“居安思危”，始终保持清醒的头脑，为自己的明天不断地奋斗努力！

六、参考文献

［1］百度百科.孙中山［EB/OL］http://baike.baidu.com/view/2559.htm

第14篇：参观李大钊烈士陵园社会实践报告

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

一、

二、摘要..................................................................................................................2 实践背景..........................................................................................................2

实践活动背景 .......................................................................................2 实践目的及意义 ...................................................................................2 实践过程安排 .......................................................................................3

（一）

（二）

（三）

三、

四、

实践过程..........................................................................................................3 实践反思与总结..............................................................................................4

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

一、摘要

2015年5月16日，我们来到位于香山脚下的万安公墓，参观位于其中部的李大钊烈士陵园。李大钊烈士陵园占地面积2200平方米，是爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。在李大钊的汉白玉塑像前，我们进行了悼念默哀活动，之后分组分别参观万安公墓的其他地方，最后在一起参观了烈士生平事迹陈列室后，本科生在小广场中举行了学习讨论活动，分享自己的参观感受。本次参观活动圆满完成。

二、实践背景

（一）实践活动背景

本次社会实践活动是商学院二级党课实践教学的一部分，为了让入党积极分子同学们能更加深刻地感受到革命先烈的崇高精神，坚定入党信念，我们开展了此次参观李大钊烈士陵园的实践活动。

李大钊烈士陵园座落于京西香山东南的万安公墓内，占地面积2200平方米，1983年10月29日落成并对外开放，已成为爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。陵园是在上世纪三十年代万安公墓主体建筑的基础上改建的，是庭院式的仿古建筑。来到烈士陵园门前，我们立刻能感受到一种严肃庄重的氛围，走进陵园，迎面即是全高2米的汉白玉李大钊烈士雕像。该烈士雕像昂首挺胸，目光坚毅，有着儒雅文人的风采，但不失革命英雄的气魄。雕像背后是李大钊烈士及夫人赵纫兰墓地，方台西面是用黑色大理石镶嵌而成的烈士墓碑，墓碑正面是邓小平同志题写的“共产主义运动的先驱伟大的马克思主义者李大钊烈士永垂不朽”，背面是为李大钊同志撰写的《李大钊烈士碑文》。整个陵园广场有松柏翠竹环绕，庄严的气氛令人肃然起敬。

（二）实践目的及意义

此次参观李大钊烈士陵园，目的是了解新文化运动时期和五四运动中李大钊同志的革命奋斗历程，感受作为中国共产主义运动先驱的李大钊同志的深刻思想

参观李大钊烈士陵园社会实践报告

和为革命事业英勇就义的崇高精神。从而对共产主义革命先驱的大无畏气魄有更多的了解，加深对党的历史发展的认识，激励我们在日后的学习工作中更加努力用功，不断提升自己，积极向党组织靠拢。

（三）实践过程安排

本次实践活动于2015年5月16日进行，商学院本科生、研究生和MBA学生共同乘坐大巴前往位于海淀区香山东万安里1号的万安公墓。参观时间共计2个小时，包括全体悼念祭扫李大钊同志、参观生平事迹陈列馆及万安公墓其他地方，以及最后的讨论学习。整个活动结束后，统一组织乘坐大巴返回学校。

三、实践过程

位于沙河校区的本科生同学于当日8点在校门口集合，全员到齐后首先前往本部搭载MBA的同学们，一同前往李大钊烈士陵园。在大巴上，负责同学向我们介绍了此次参观活动的流程安排和注意事项，让我们对此次活动有了基本的了解。来到万安公墓后，党校班主任王婷婷老师向大家说明了此次参观的主要内容，清点人数后大家一起进入公墓。来到位于中部的李大钊烈士陵园门前，老师对同学们说要注意保持肃穆，由于当天艳阳高照，许多女同学都打着伞，在进入陵园前大家都将伞收了起来，并不再大声喧哗嬉笑。

进入陵园后，首先看到的就是李大钊同志的汉白玉塑像，我们在此进行了悼念仪式。首先全体默哀三分钟，之后两位同学代表进行扫墓，一名同学向李大钊同志献花，接着一名MBA的同学代表大家致辞，阐述了他对此次参观活动意义的看法，以及对革命先烈的敬意。悼念活动结束后，全体同学在塑像前合影留念。

接下来分为MBA和本科生两支队伍，对万安公墓进行参观。万安公墓中安

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葬着革命烈士、社会活动家、昔日军政要人、科学家、文学艺术家以及侨胞、外国友人等，环境清幽典雅，有着古香古色的韵味。这里埋葬的革命烈士们，有的我们知道名字，更多的是我们所不知的，但他们都是值得我们敬仰和怀念的，因为在那个动荡的年代里，他们都为了中国的解放事业、中华民族的存亡不懈奋斗，甚至牺牲了自己宝贵的生命。

参观完后，我们又回到了李大钊烈士陵园，一同参观烈士生平事迹陈列室。这里通过大量的图片和实物资料展示了李大钊烈士一生的奋斗历程，以及在中国共产党成立后的一系列工作经历，向我们展示了李大钊同志作为中国最早的马克思主义者、中国共产党早期领导人，为中国革命事业所做出的伟大贡献。陈列室分为“幼失怙恃，少年立志”、“深研政理，探索振兴民族之良策”、“投身五四新文化运动”、“名重当世的学者和青年导师”、“讴歌俄国十月革命传播马克思主义”、“为创建中国共产党而奋斗”、“奔走国民革命统一战线，促进北伐胜利”、“领导北方地区的革命斗争”、“为共产主义英勇献身”、“永远活在人们心中”十个部分，全面介绍了烈士38年光辉战斗的历程。通过认真的浏览阅读，我们对李大钊同志的生平有了全面概括的了解，对于烈士的革命精神有了更深刻的感受和敬意。

最后，全体本科生同学在陈列室门前的小广场中央围成了一个圆圈，大家分别谈论了自己在此次参观过程中所产生的感受。在这一环节我们不仅每个人发表了自己的观点，也了解了其他同学的思想动态，促进了相互间的学习和交流。

四、实践反思与总结

参观李大钊烈士陵园的这次实践活动，来到香山脚下的万安公墓后，所有同学都被这里庄严的气氛所感染，一座座烈士的丰碑向我们诉说着那个年代为革命挥洒热血的英雄故事，跨越大半个世纪，烈士们的精神依旧熠熠生辉。在位于万安公墓中部的李大钊陵园，我们在雕像前向李大钊同志默哀和献花，在陈列馆里了解李大钊的奋斗历程。整个参观过程结束后，大家都表示收获良多。李大钊同志是新文化运动时期的伟大革命战士，是中国共产党早期的领导人，最终为革命事业英勇献身。在当下的和平时期，虽然我们没有办法做到为祖国和民族抛头颅、洒热血，但我们可以通过努力学习，掌握更多的专业知识和技能，为我国的社会主义现代化建设事业贡献自己的一份力量。作为入党积极分子，也更应该主动地了解和领悟革命先驱们的崇高精神和理想，努力向优秀的党员同志看齐，尽量多

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地参与社会服务，帮助身边的人，同时努力上进提升自己，争取早日成为共产党人中的一员。

第15篇：寒假社会实践报告（参观药厂）

xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。

通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：

第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。

第二，任何证书都不是“通行证”。

第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。

我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：

（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；

（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力；

（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；

（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；

（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；

（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”；

（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；

（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力；

（10）利用一切办法努力提高自己的可塑性，挖掘潜力；

（11）为自己制定三个目标，分别是，短期目标、中期目标和长期目标；

（12）待人待事都以诚相待，这是做人做事都需要的诚信。

第四，参观学习药厂获得的信息。

药厂对待新员工都会安置在总的生产线上。试用观察后在由工人定位为技术员，质检员或者是化学检验员。工作岗位方面，做质检方面工资待遇比较固定，职务最高只是质量总监；销售方面待遇可提升空间很大，但做好并不容易，因为对销售代表的能力要求更多。

药厂都不能每年都招大批新人，但在扩大规模时就会招很多新职员。我么参观的银诺克药业有限公司就只在前两年由于扩大规模会大量的招贤纳士。

通过这次辛苦的寒假社会实践，我们懂得优秀的毕业大学生与合格的企业员工差距甚远，有了这次社会实践的所学所悟，相信对我们这些学习药学相关专业的在校大学生来说是更好地步入社会，了解社会，减少与社会的磨合期的有效催化剂。在今后的学习生活中，我们都将拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，摆正心态，提高自身综合素质，扬起风帆驶向成功的彼岸。

第16篇：参观抗美援朝烈士陵园社会实践报告

社会实践报告

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。今年暑假，学校团委号召大家以中国共产党建党九十周年为主题，进行访问故乡红色遗址的社会实践。

五十多年前，以美国为首的联合国军悍然发动了朝鲜战争，企图以朝鲜为跳板，把刚刚诞生的新中国政权扼杀在摇篮之中，朝鲜危在旦夕。应朝鲜的请求，毛主席等党和国家领导人决定将东北边防军改编成中国人民志愿军，支援朝鲜。志愿军跨过鸭绿江，入朝作战。志愿军肩负着抗美援朝，保家卫国的神圣使命，在后勤补给严重缺乏，武器弹药老化陈旧的艰苦条件下与装备机械化的美军展开了殊死的搏斗。志愿军与朝鲜军民密切配合，英勇顽强，艰苦奋斗，最终取得了抗美援朝战争的胜利。这不仅仅是朝鲜的胜利，也是新中国命运的一个转折点。这场战争的胜利为新中国的成立打下了一个良好的开端，也坚定了党建立之初的宗旨。因此，我决定走访沈阳抗美援朝烈士陵园。去缅怀那些为了党而牺牲的革命先烈们。

走进烈士陵园，映入眼帘的是一个高耸的纪念碑。碑体正面是董必武同志亲笔题字\"抗美援朝烈士英灵永垂不朽\"。碑的顶部是中朝两国国旗，旗下是手握冲锋枪的志愿军战士铜像。碑的底部有铜铸的花环，花环的两侧刻有1950-1953年字，这是志愿军赴朝参战和美国被迫在板门店签订停战协议的时间。卧碑的下半部刻有董必武同志1962年夏题词的手迹：\"辉煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。望着这庄严的纪念碑，我好似看到了烈士们英勇就义时的义无反顾，为了国家和人民奉献自己生命的英勇无畏。纪念碑左、右、后面为墓区，共安葬着123位抗美援朝烈士。其中有3位军级干部、10位师级干部，以及团级干部和战斗英雄、模范、功臣。其中，有特级战斗英雄黄继光、杨根；一级战斗英雄邱少云、孙占元、杨连弟。纪念馆中陈列的烈士遗物有：邱少云烈士生前用过的冲锋枪；孙占元烈士生前用过的轻机枪；杨根思烈士生前作为毛主席的客人，参加全国战斗英雄代表会的请柬；蔡正国等烈士生前荣获的朝鲜一级国旗勋章；蔡正国副军长牺牲时的弹洞血衣，红军长征10周年纪念章；吴国璋、饶惠谭等烈士生前的用品等遗物；郭沫若讴歌黄继光、邱少云烈士的诗词手迹等等。我怀着崇敬的心情看着这些先辈们的遗物，

在抗美援朝战争中，有很多志愿军战士壮烈牺牲，他们为祖国安全，人民安居乐业，在异国他乡献出了宝贵的生命。青山埋忠骨，他们永远活在中国人民和朝鲜人民心中，他们永垂不朽！

作为中国和平年代的青年，没有吃过苦，衣食无忧，更没有参加革命和战争，我们今天过着安逸舒适的生活，在宽敞明亮的教室里读书写字，抗美援朝对我们只不过是一段历史而已，很少有人想起五十多年前志愿军在朝鲜战场上的残酷斗争，也很少有人想起他们在战场上九死一生，为国捐躯的惨烈场面，我们应该扪心自问：我能为国家和民族做点什么？

是叹息？面对美帝国主义的残暴行径，面对抗美援朝烈士的忠魂，我们自悲自叹，自怨自艾，感叹国家和民族的不幸，每日沉浸在苦难的历史和不堪回首的画面中，每天思索为什么会这样。感叹霸权主义和强权政治的美国到今天仍然是世界上唯一的超级大国，面对美国的经济实力、军事实力而望洋兴叹，自愧不如。感叹中华民族多灾多难，感叹今天中国的发展和进步仍然没有超过美国，面对祖国的历史、现在和未来，只有眼泪，只能向隅而泣，潸然泪下。

是愤怒？面对美帝国主义的残暴行径和无端欺辱，我们义愤填膺，我们指着美国的脊梁骨，揭露它的无耻、专横和霸道，我们每天都活在愤怒中，为祖国的不幸遭遇愤愤不平，每天高举反美旗帜，指责美国。每天心中有一股怒气，面对美国发动的非正义战争，我们同仇敌忾，怒发冲冠，高叫打倒美帝国主义的口号。我们不能以牙还牙，所以我们愤怒。恨美国太强大，恨美国乘人之危，趁火打劫，恨美国狼子野心，觊觎我青青国土。

然而事实证明，我们叹息与愤怒是徒劳的，我们所能做的只有奋斗，在中国共产党的领导下自强不息的奋斗。实践证明，自1921年7月1日建党以来，九十年里党领导广大人民英勇奋战，战胜了帝国主义，官僚资本主义，封建主义三座大山的束缚，建立了伟大的中华人民共和国。在摸索前进的社会主义建设时期中国由落后的农业国逐渐向先进工业国转变，改革开放后，人民生活日渐富足，现已基本实现小康生活，国家科技、经济、文化实力逐渐增强，成为国际国际舞台上不可或缺的大国。

弱国无外交、落后就要挨打。我们要牢记生于忧患，死于安乐的古训，知耻而后勇，发扬国家兴亡，匹夫有责的精神，从我做起，从今天做起，从自己的本职工作做起，从点滴做起，踏踏实实，埋头苦干，为建设社会主义祖国增砖添瓦。时刻关心祖国的前途和命运，常有危机意识，常有忧患意识，致力于祖国的繁荣和强大，提高祖国的国际威望和综合国力，这样才能对得起在革命战争中捐躯的先烈们。

第17篇：参观蒙牛工厂社会实践报告

蒙牛乳业公司生产线调查实践报告

不久前我参与了校“邓读”协会举办的“蒙牛之行”社会实践活动。通过本次活动，我对现代化工厂生产有了深刻的了解，总结报告如下：

调查地点：泰安蒙牛乳业有限责任公司调查对象：奶制品生产线调查时间：2013年11月19日调查方法：访问法、文献法。

蒙牛乳业泰安有限责任公司系内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司在山东投资建设的唯一一家子公司，成立于2003年11月份，2004年4月初正式投产，项目总投资6亿元，厂区占地面积300亩，职工近2000名，乳制品日生产能力达800吨。公司下设常温液体奶、冰淇淋、酸奶三大生产事业部,共有15条常温液体奶生产线，13条冰淇淋生产线，7条酸奶生产线，拥有液态奶、酸奶、冰淇淋三大系列140多个品项，产品以其优良的品质覆盖国内市场。

进入厂区，就发现厂区的建筑和整体布局的设计风格是以开放透明为特色，主色调蓝、白、绿，寓意蓝天、草原、白云、洁白的牛奶，给人一种焕然一新的感觉。在工作人员的带领下，我们沿一条近1000米的自液体奶车间至冰淇淋车间的环形参观走廊，主要了解生产牛奶的全过程。

首先我们看到的是的是中央控制室，有四名身着白色灭菌服的工作人员在监测电脑数据，据介绍工作人员可以通过电脑对整条生产线进行操控和检测。如果在生产线中哪个环节出现问题，系统会及时发出警告并自动终止下一环节的运行，如此一来，问题可以在最短的时间内解决，有效降低了损失。

接着我们开始参观常温液体奶的生产线，在液体奶车间许许多多不锈钢管道和大型的罐状设备井然有序的分布在车间内，据了解公司采用巴氏杀菌300秒保温技术，对原料进行彻底的杀菌处理，同时，在使用原奶做为生产原料的过程中，公司共拥有17条液体奶生产线还采用了UHT瞬间高温灭菌技术，可以在4秒钟内达到137摄氏度的高温，原奶快速通过，既可以保证杀菌效果，还可以不使原奶沸腾，从而最大程度的保留其中的营养成分。

然后我们来到了灌装车间，由于采用来自瑞典利乐公司的一流灌装机器---TBA22型灌装机，每条线每小时可灌装250ml酸酸乳2万包，约等于每秒钟灌装6包。同时，液体奶生产线还采用了全自动的包装机器，从产品的贴管，喷码，到产品的装箱，封箱，全部由机器自动完成，保证了高水平的生产效率。着实令人惊叹。

接下来我们参观了立体智能库房，据工作人员介绍，蒙牛乳业泰安有限责任公司建设有目前乳业行业中最先进的的的立体智能库房，该库房共有24000个货位，可储存液体奶24000吨，全部的操作都由电脑控制，无需人工，工作人员只需在电脑上输入货物的信息，自动升降机就可以自动完成指令，形成了无人式的管理模式。

在走廊的另一侧，我们看到了质检室，很像学校的化学实验室，工作人员告诉我们原奶均来自于周边地区的奶站，在这些奶站当中，公司采用的是先进的挤奶设施，指派了认真而严格的检验人员，严把原奶质量关。同时，为防止有人在原奶中弄虚作假，公司明文规定，不允许收取散户自己挤取的牛奶，只有在奶站集中挤取的牛奶才可以被送往公司。原奶在被挤取前都要经过严格的检验，只有符合要求的牛奶才会发往公司。原奶运到公司后的第一步还是要接受公司检验人员的检验，不合格产品一律不允许进入生产工艺。在产品进入生产工艺后，在生产过程当中，检验人员要随时抽取加工过程中的奶样进行检验，出现不合格产品，立即停止该批牛奶的生产，同时销毁所有已加工的产品。在产品出厂前，还要在仓库中暂时储存，接受一定时间的检测，在这期间，检验人员要随时抽取产品进行检验。

值得一提的是，在员工办公区我们看到了室内摆放了了许多植物，活动区内设有图书角和乒乓球台另外还有多媒体教室供教学用，这里的工作环境很舒适，体现了公司以人为本重视员工自身发展的理念。

通过此次参观我总结了三点：

一、科学技术是第一生产力。近、现代科学技术的飞速发展，使生产的一切要素包括工具、工艺方法、控制手段、劳动者的技能和智力水平等都发生了根本性变化，而经济增长的三要素即增加劳动力、增加投资、技术创新，技术创新已成为最起关键作用的要素。事实表明近几十年间有些发达国家的经济增长速度，三分之二来自技术进步。科学技术从根本上决定着国家的经济实力，发展中国家要成为经济发达国家，必须依靠科技进步。

蒙牛乳业依靠先进的科学技术，使生产要素更加优化，有效的保证了生产的效率和产品的质量，使企业的长远发展得到了技术上的支持和保障，提高了在同行业中的竞争优势。

二、降低劳动力的使用有利于盈利。高科技的应用使机器代替了更多的劳动力。商品的价值的质的规定回答的是价值的实体是什么，价值的量的规定则回答价值的大小由什么决定和怎样决定。价值量由生产商品所耗费的劳动量决而劳动量则按照劳动时间来计量。决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间而只能是社会必要劳动时间。在社会必要劳动时间一定的前提下，利用科技降低个别劳动时间，提高了生产效率，同时降低劳动力的使用量，使企业获得更多的盈利。

三、竞争机制有利于企业发展。竞争机制是市场竞争与价格、供求等因素之间相互制约和相互联系而发挥作用的机制。竞争机制对社会经济运行的调节作是：促进企业改进生产技术，加强经营管理，提高产品质量，改善服务态度有利于打破地区和部门分割，促进商品和生产要素的交有利于实现优胜劣汰，增强经济活力，促进社会经济的发展。竞争机制发挥作用的条件主要是企业必须真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场竞争主体，使企业在竞争中获得相应的经济利益和承担各种风险;同时还要有较为完善的市场体系、市场规则和价格体系，消除各种垄断行为。在当下乳制品行业蓬勃发展的阶段，蒙牛乳业应对竞争可以得到完善有利于自身发展。

四、员工的意识培养不容忽视。每一个企业要想发展都需要有自己的理念，将这种理念灌输到员工的意识中会使员工按正确的方法、正确的方向去工作。因为意识是人脑的机能，客观物质世界在人脑中的的主观映象，是人特有的精神活动，所以意识对物质有依赖关系和能动作用。企业通过对员工的培训，设立的规章制度、奖罚政策等以及工作环境中各种标语的暗示等，都会促进员工相应意识的形成。比如蒙牛乳业公司在员工脑中深植质量意识，“产品质量的好坏就是人品的好坏”，“产品出厂合格率100%”这都是公司员工的座右铭，员工带有强烈的质量意识去工作，那么生产出来的产品自然有了质量保证。

通过本次活动，我对现代化工厂生产有了深刻的了解，对科学技术、竞争机制、意识作用等在企业生存发展中的作用有了更深刻的体会，此次社会实践活动受益匪浅。

山东农业大学

2014年1月15日

第18篇：幼儿园社会实践《参观农贸市场》活动方案

中班社会实践《参观农贸市场》活动方案

社区是幼儿教育的生存环境，我们充分利用这一资源，多渠道对幼儿进行教育。到社区附近的农贸市场进行参观，亲身感知体验在菜场买菜的生活内容，观察成人买卖交往的方法，积累相关的生活经验。

一、活动目标：

1.孩子们初步了解菜场的功能，知道菜市场里有各种蔬菜、水果和其他食品。

2.亲身感知体验在菜场买菜的生活内容，观察大人买卖交往的方法，积累相关的生活经验。

3.能够体会到爸爸妈妈买菜的辛苦和市场工作人员的辛劳，增进了孩子对社会的了解。

4.培养孩子们尊敬和爱戴劳动人民的意识，进一步懂得了今后更要好好珍惜我们的蔬菜粮食。

二、活动时间:

2017年5月上旬（视天气情况择日）。

三、活动地点：

恒济镇农贸市场。

四、参加人员：

中班组班幼儿、教师、分管本次活动的组织者和安全监管人员。

五、活动准备：

1.选择参与活动的班级和活动地点，选择好活动时间和天气，观察活动地点的交通、安全、出入人员等常规现象。

2.做好购买计划（包括食材的种类、数量、所需金额）

3.活动前让幼儿了解外出活动的注意事项，并向幼儿提出参观要求。

4.准备所需备品（小组标志、购物袋、钱）

六、活动过程：

1.上午九点，参加活动的班级在操场集合，准备出发。

2.分配小组任务（发任务条：本组要购买的水果和蔬菜） 3.由组织者公布活动方案，并宣布活动开始——出发。 4.按计划，有序的开展活动。

⑴组织幼儿来到市场

⑵引导幼儿仔细观察，你看到了什么蔬菜和水果？你看到了哪些人？他们都在做什么？

⑶指导幼儿进行买卖活动，鼓励幼儿大胆的与卖家沟通，完成任务。

5.实践活动后回到幼儿园进行活动分享。

第19篇：参观幼儿园

第一天，真好

此前并没有这种长途的社会实践，又是集体出行、日程满满、高强度，始料未及加上毫无准备，第一天的行程过后第一感觉当然是累，但是累之外，激动、高兴、惊奇由衷而来。累而不禁由衷的欣喜，这就是我这个一张白纸的大学生，对此次实习的一大感悟。

来自岢岚的第一眼，我觉得自己的准备功课与猜测很准确、很到位，贫困、朴素、处处无奇，离开了山西的漂亮外衣太原，我觉得这个地区的经济，确实要与伊差上一大截儿。不过我们下榻的酒店却很干净、很正规，而且颇有鹤立鸡群的感觉，大概是出于对远道之宾的呵护，住的舒适、吃的舒服，但我觉得这并不是此行的主要目的，于是我便暗暗期待着接下来的安排。

大概是长途的火车令我有点疲惫，再度踏上远度敬老院的路途，不容否认有点反感，但兴趣是最好的老师，在这位老师的巨大蛊惑下，我再度战胜远走的疲劳。

有一点倒也可说，我们的队伍很整齐、很有朝气，这在之前的学校生活里是不经常可见的，我们都有点小遗忘的团队精神又出现了，我们结伴而行、互相照顾，更重要是我们谈天说地、共同前行，这在之前更是没有条件出现的。我们的气氛很活跃，很愉悦，很不同寻常。统一着床、摇旗舞帜，虽然简单，但不平常。

慰问敬老院是之前在电视里、新闻里、传闻中被熟烂透的活动，我却平生头回。我早就预料好之前我们会干些什么、说些什么还有达到什么样的效果，虽然种种，我都知道自己会怎么样，比如我们会大概跟老人说几句好听的话、跟老人聊一会平常无有的天，然后大概帮老人做些什么活儿，干些家务，再然后给老人锤锤背、喂点好吃的东西，然后跟老人挥手不舍惜别。

但不同所想，我觉得传说中再熟悉不过的事儿到来之际，我去手足无措。最大的阻碍在心理上。我们不是不想干些好事，我们都知道这是好事，但不知道为什么，在众目睽睽之下，我们总是以戏谑的态度对待这些事，这些好事，心目中铁板钉钉的好事儿，便变成了在许多人看来好玩的事儿，而一阵阵自尊心的作祟下，这些简单的好事儿便让我们尴尬不已起来。不过我们当中的大多数，还是报以同情、感恩的态度，确实着实的干了好事儿，那些风烛残年的老人心中的，我相信，也是由衷的欣慰吧。

而后稍作休顿，我们晚上又到广场进行了文艺表演。起初，我原本想象仅仅是小范围的团内联欢，没想到广场人渐钵满，我们的动静也逐渐大了起来。

显然这回，有了充分的准备。我们的表演并不专业，但是气氛热烈的让人窒息，简单的文艺节目能有如此效果，显然态度的认真是跑不了的，面对人潮我们不怯场、不恍范儿，唱不走音，话不跑调，庄重、热情，主持人派头很足令人敬佩。

重要不在观赏，我觉得结尾意义深重。岢岚孩子、老师、学生、领导大家齐唱一家，相亲相爱，气场被点燃至高潮，令人远远难忘。

虽然最后的赏景有点路遥无力、精神头不足，但是岢岚繁华的一面、建设的一面还是尽收眼底，令人不敢短短小觑之呀。可说的一点，我发现这样的小城内，京剧在华美的再现着，这是一种令人感动的现象，我们挥之殆尽的国粹，我又短短一眼看到了希望，倍感欣慰。夜死了很久，不过言有尽意无穷，也难耐无穷，明日的满满新奇行程，就在眼下了。第一天，真好。