暑期社会实践计划范文
推荐第1篇：暑期社会实践计划
XX大学XX学院XX班XXXX年暑期社会实践活动
活动团队：XX学院XX团队
活动时间：7.15---7.25
活动地点：XX社区
时间及内容安排：
7.15-7.16查找关于环保的小常识和知识可以分为：家电保养，食物，清洁，回收等
7.17初步宣传环保小知识（用海报，横幅等，尽量扩大宣传效果），同时开展一些可
以吸引社区居民的活动，例如发香蕉，用香蕉皮擦皮鞋等。可以让社区居民在接下来的几天
可以继续关注我们。
7.18-7.20大规模宣传生活小常识，亲自示范成效，可以让社区的居民把一些东西，例如难
以清洗的茶具等拿过来，我们示范，让更多的居民学习。
7.21-7.22 教授一些简单的环保英语，主要对象社区在假学生。
7.231，环保知识小竞赛，会有一定的奖励，奖励可以是一些和环保有关的实物。2，
收集一些旧书，可以回收利用的东西，合理重复利用。
7.24-7.25后期总结
活动人员安排
19位同学分两组(每组都有当地人)，每天都写好工作小结 汇总给通讯员
第一小组：主要负责7.177.197.217.23的活动
第二小组：主要负责7.187.207.22的活动前期的查找资料由全体成员一起完成，后期的总结主要有通讯员完成，其他同学辅助。
推荐第2篇：暑期社会实践计划方案
暑 期 社 会 实 践 计 划 方 案
管理学系07市场营销
暑期社会实践计划方案
——管理学系 07市场营销
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了社会、了解国情，增强才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为深入学习《中共中央国务院发出》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，引导广大青年学生进一步神武学习科学发展观，紧密结合胡锦涛同志在闽讲话等历史契机，坚持以育人为本，进一步巩固“深入学习践行科学发展观”活动成果，立足海西，深入推进大学生社会实践活动，开展大学生社会观察，进一步加强大学生社会实践基地建设，全面开拓实践途径，创新实践形式，进一步完善大学生社会实践长效机制。
一、活动主题
大学生就业方向市场调查
二、活动目的与任务
接触专业的市场调查流程，培养调查能力，及认识大学生就业情况。
三、实践的设想及方法
积极参与福州奥通咨询服务公司培训，完成制作大学生就业方向市场调查问卷，参与社会调查实践活动中。
四、预期成果形式
参与市场调查，了解市场调查过程，提高了调查能力，能更好地将本专业知识结合到社会实践中，学以致用。
五、实践前准备工作
1、联系福州奥通咨询服务公司
2、制定社会实践时间表
3、参与人员安排
4、初步预算经费
六、实践的详细计划安排
1、组队原则：由六人为组，对于专业知识基础扎实，较好的沟通能力和交际能力，有一定的社会实践经验。
2、时间安排：7月8日 -- 7月15日
3、实践对象选择：联系福州奥通咨询服务公司，遵守公司规章制度，服从组织安排。
七、总结内容和日程
7月16号，整合这次社会实践材料，完成总结报告。
八、活动意义和目的
1、通过社会实践认识自身存在的不足，在活动中予以提高社会实践能力。
2、以团队为单位，锻炼团队协作能力，培养团队合作精神。
3、了解当下大学生就业方向，为自己的未来就业提供指南。
推荐第3篇：暑期社会实践活动计划
材料院勤工助学暑期实践计划书
2011年暑期社会实践活动计划
一、实践主题：党旗下的新农村
二、实践时间：8月22日-8月26日
三、实践地点：北京市密云县冯家峪、不老屯、高岭
四、实践目的：
（1）通过对乡政府以及新农村农民的走访，切实感受在党的正确领导下，新农村近几年来的新变化，包括新农村的经济建设、政治建设、法制建设等各个方面。
（2）在政府的支持以及推动下，当代大学生积极走进基层，深入农村，为社会主义建设贡献自己的力量。通过此次实地的走访，我们能够切实地了解大学生村官服务基层的具体情况，以及政府不断推出的一些新的扶持政策，在对资料进行整理分析之后，可以为在校的大学生提供一些具体数据，作为将来在就业时的一份参考。
（3）大学生是社会主义建设强大的力量，我们通过走访农村家庭以及实地考察和发放问卷等形式，在了解了具体情况之后，可以适时的提一些建议或者意见，以便更好的为农村进行服务。
五、实践意义：
1、适逢党90周年华诞，在对社会主义新农村建设进行较为全面、深入的了解后，感悟党领导中国人民的奋斗历程及中华民族的民族精神；以当代中国青年大学生的视角来感受党的峥嵘岁月；
2、通过采访、互动、调查问卷等形式，了解新农村建设以来农民生活状况和精神面貌的改善情况，并依据所得资料向相关部门提出意见或者建议；
3、结合此次活动以及自己家乡的实际向家乡所在地的相关部门提出社会主义新农村建设的一些意见或者建议，关注、支持家乡的新农村建设；
4、深入了解大学生服务基层、服务农村的相关政策、形势，为我校学生的就业、人生规划提供有价值的参考资料，号召更多的毕业生为新农村的建设做贡献；
5、体验农家生活，并学习农民身上的优良品质：勤俭节约，朴实无华，真诚待人，对生活充满希望与热情等等；
6、锻炼成员的团队合作、与人沟通、思维创新、活动组织、才艺展示等综合
1
能力，提高成员的思想道德素质和文化涵养，以饱满的精神状态迎接新学期的到来；
7、增强勤工助学中心成员之间的凝聚力，加深大家的感情，有利于新学期各项工作的开展，有利于中心更好的发展与进步！
六、实践内容：
（1）8月22日
上午：8:00从学校出发，经980快车到达密云县鼓楼站下；
11：30到达密云县鼓楼站；
下午：在当地采购实践活动所需物品。
（2）8月23日
上午：从密云鼓楼站出发至冯家峪；联系走访乡政府，了解当地新农村发展历史和当下新农村经济、基础设施及精神文明建设情况；大学生毕业后服务基层、服务农村的相关政策以及当地大学生服务基层的一些基本情况；
下午：在乡政府的推荐下深入农家、卫生站、乡镇学校等进行实地走访，深入了解新农村建设以来村民在住房、农务、医疗、教育、法制建设、精神文明建设等方面的发展与变化；并发放调查问卷，采集农民对新农村建设的一些想法、建议；
晚上：体验农家生活，与农民互动，为农民表演文艺节目，如唱红歌，诗朗诵，演小品等等。整理当天采访资料，总结交流，讨论感想，并安排好次日行程。
（3）8月24日
上午：从冯家峪出发至不老屯；联系走访乡政府，了解当地新农村发展历史和当下新农村经济、基础设施及精神文明建设情况；大学生毕业后服务基层、服务农村的相关政策以及当地大学生服务基层的一些基本情况；
下午：在乡政府的推荐下深入农家、卫生站、乡镇学校等进行实地走访，深入了解新农村建设以来村民在住房、农务、医疗、教育、法制建设、精神文明建设等方面的发展与变化；并发放调查问卷，采集农民对新农村建设的一些想法、建议；
晚上：体验农家生活，与农民互动，为农民表演文艺节目，如唱红歌，诗
朗诵，表演小品等等。整理当天采访资料，总结交流，讨论感想，并安排好次日行程。
（4）8月25日
上午：从不老屯出发至高岭；联系走访乡政府，了解当地新农村发展历史和当下新农村经济、基础设施及精神文明建设情况；大学生毕业后服务基层、服务农村的相关政策以及当地大学生服务基层的一些基本情况；
下午：在乡政府的推荐下深入农家、卫生站、乡镇学校等进行实地走访，深入了解新农村建设以来村民在住房、农务、医疗、教育、法制建设、精神文明建设等方面的发展与变化；并发放调查问卷，采集农民对新农村建设的一些想法、建议；
晚上：体验农家生活，与农民互动，为农民表演文艺节目，如唱红歌，诗朗诵，演小品等等。整理当天采访资料，总结交流，讨论感想，并安排好次日行程。
（5）8月26日
上午：对8月23日-8月25日收集到的所有资料进行分析、比较，并统计调查问卷结果，成员之间进行交流与讨论，最后总结成文；
下午：将总结关于对采访地新农村建设的一些意见以及建议以邮件的形式发送至三个地方的相关部门。3:00乘980快车从达密云县鼓楼站出发返校，6：30到达学校；
晚上：8:00召开思想交流总结会，成员之间互相交流此次实践活动的的收获，感想。
七、实践活动经费预算：
交通费：300元；
伙食费：1000元；
住宿费：1400元；
礼品费：200元；
药物等其他费用：300元；
预算费用合计：3200元。
八、实践可能遇到的困难：
（1）准备工作没有切实做到位，例如编写应急预案等考虑的不够全面，或者解决方式不够妥当；
（2）与村民联系过程中可能有一些村民不够的配合；导致走访不能顺利进行；
（3）农村里艰苦的生活习惯可能会使一些同学感到辛苦；不能很好的适应那里的生活方式；
（4）由于村与村之间的交通不够便利，导致路上耽误一些行程等。
2011年6月10日
推荐第4篇：大学生暑期社会实践计划
社会救助工作调研暑期社会实践
策
划
书
--会计3113团支书魏金鑫
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社会救助工作调研暑期社会实践
一、前言
大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神，关注社会，体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十八大及十七届三中、四中、五中全会精神，落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，深入开展创先争优活动，以建党90周年为契机，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。围绕学校“十二五”规划目标任务，进一步加强社会实践基地建设，组织动员青年学生发挥知识技能优势，在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。
二、实践主题和内容
本次调研寻访活动以“社会救助”为主题，感悟红色土地的沧桑巨变，对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。
寻访活动以实践小分队的形式走访淮安救助线路，开展“参观一个革命教育基地，寻访一位老革命、老党员，采访一位典型人物”的调研实践活动，在实践中增强大学生对救助传统精神的理解，引导青
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社会救助工作调研暑期社会实践
年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程，牢固树立社会主义核心价值观，实现爱国主义精神的升华。
路线中主要如下
1、调研足迹有：
淮安周恩来纪念馆——周恩来少年读书处——周恩来故居——苏皖边区政府旧址纪念馆——黄花塘新四军军部纪念馆
2、发扬救助精神
淮安各大社区——党校大院——机关大院——夕阳红敬老院——幼儿园
3、当代大学生红色文化认同感现状调查
淮阴师范大学——财经职业技术学院——食品职业技术学院——淮阴工学院学院
三、预期成果形式
（1）淮安周恩来纪念馆纪念考：
一份关于“社会救助工作状况与研究”的问卷调研报告； （2）淮阴工学院采访一位老党员：
照片、DV录像、一份采访资料文稿。
四、实践前准备工作
在本次暑期社会实践活动前，本小组成员将详细查阅寻访地点
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社会救助工作调研暑期社会实践
的情况，包括交通、天气、住宿等，做好具有高度可执行性的活动计划和应急预案。我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组，分别负责本次调研活动的联络、宣传、财务、执行工作，以确保活动的顺利进行和小组成员的主观能动性的调动。
此外，我们将做好此次暑期实践活动的活动预算，预定好活动过程中的住宿地点，力求经济性与安全性双重保证，并准备齐全活动必需品，如：防暑药品、常用药品、摄像仪器、应急经费等。
对于调研活动中的问卷调查和采访老党员活动，事先做好规范合理的问卷，联络好当地党部确保采访活动的顺利进行。
五、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排
（一）任务
1、周恩来纪念馆
考察北京周恩来纪念馆，并当场发放调查问卷，最后通过总结分析问卷调查数据，撰写一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研报告；
2、采访一位老党员
在学校，采访一位老党员，倾听老党员的红色革命记忆，以照片、DV录像的形式记录此次采访活动，并撰写一份采访资料文稿。
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社会救助工作调研暑期社会实践
（二）详细计划
为保证整个暑期实践活动能顺利开展，我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组。
1、联络组：
负责工作
（1）负责联络周恩来纪念馆纪念馆的工作人员。
（2）负责寻找当地的老党员，联系确定采访时间和地点。
2、宣传组：
负责工作
（1）负责调查问卷的制作以及最终的问卷统计工作和调研报告的撰写。
（2）适时对成员宣传红色革命精神，介绍其中的历史典故。
3、财务组： 负责工作
（1）活动前期做好财务预算，活动过程中负责整个团队的财务管理。
（2）整理并保管好活动中的各项发票，保障项目资金的正常运转。
（3）购买活动中必备的日常生活用品及医疗药物。
4、实践组：
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社会救助工作调研暑期社会实践
负责工作
（1） 制定活动行程安排，确保活动期间每日活动行程的高效进行。
（2） 负责确定实践期间的交通方式，制定出安全可靠经济的交通路线。
（3）撰写每日的工作小结，反思总结一天活动的收获和待改进之处。
六、团队安全应急预案
1、交通安全。制定安全经济的交通路线方式，坚决不坐三无证件的车辆。在出发前事先安排好活动行程，组员要服从队长及指导老师的安排。若有个人原因无法正常跟随团队，要提前一天告知负责老师和团队的队长。
2、防走散迷路。小组内再分小组行动，增进小组的团结力，互相照顾，保持手机24小时能够联系上。
3、防暑。活动期间时值七月，可能天气会较为炎热。卫生人员准备好藿香正气水、风油精等避暑、消暑药物。
4、天气恶化。在活动前期应及时关注未来几日的天气情况，若有暴雨、台风等自然灾害发生，应变更活动日期，待天气好转再继续开展活动。同时，与校方保持紧密联系，做好相关的协调工作。
5、疾病。活动中若有队员出现呕吐、腹泻等不适症状，应及时
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社会救助工作调研暑期社会实践
送往医院观察。
6、其他突发事件应及时报告负责老师，并协助妥善处理。
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社会救助工作调研暑期社会实践
附：
当代大学生社会救助工作认同感现状调查问卷
您好！本问卷是一份学术性研究问卷，现在正在进行一项关于当代大学生救助工作认同感现状的调查，希望您能够客观真实地填写问卷，本调查完全采用匿名的方式进行，我们保证不会对您的生活和工作带来负面的影响，调查结果只会用于学术研究，谢谢！
1 您来自———（
）
A城市
B 农村 2 性别------
（
）
A.男
B.女 3 您的专业是----（
）
A.文科
B.理科 4 您了解红色文化吗？（
）
A没听说过
B 了解一点
C了解
D非常了解 5 你是否对红色知识感兴趣？（
）
A 没兴趣
B 一般
C 感兴趣
D非常感兴趣 6您的学校会举办一些有关红色文化的活动吗，如红歌比赛、讲红色故事比赛等（
）
A.经常
B.偶尔
C..很少
D.没有 7.您觉得你周围的同学对红色文化的了解程度怎样（
） A.比较了解
B.一般
C.知道一点
D.不知道 8.您所在的学校有宣传红色文化的网络吗（
） A.有
B.没有
C.不知道 9.您对未来的人生充满希望（
）
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社会救助工作调研暑期社会实践
A.总是
B.经常
C.有时
D.没有 10.您的学习成绩在班里排名（
） A.中上
B.中等
C.中下
11.您觉得红色文化对你的学习和生活是否起到积极作用（
） A.总是
B.经常
C.有时
D.没有 12.你碰到难题时，您大多会选择（
）
一、知难而退，主动放弃
B.勇于创新，努力探索答案
C.寻求帮助
D.不知所措
13.您是否有自己明确的奋斗目标并且积极主动地朝着这个目标而不懈奋斗（
）
A.是
B.无明确目标
C.有目标但无行动
D.偶尔 14.您一般通过哪些途径了解到我国的红色文化（
）
A.上网
B.课堂
C.长辈教授
D.参加一些有关红色文化的活动
E.媒体宣传
F.通过自己看书
15.您觉得自己对一些红色革命根据地的革命事迹了解多少（
） A.很多
B.比较了解
C.了解一点点
D.不了解或了解很少 16您所在的学校有开设一些有关红色文化的课程吗（
） A.有
B.没有
17.对于那些有关红色文化的活动，您觉得（
） A.无聊
B.有趣
C.看情况
18.当你发现那些红色革命遗址遭破坏时，您的态度是（
） A.气愤并阻止
B.惋惜但无能为力
C.无所谓
D.我就有破坏过
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社会救助工作调研暑期社会实践
19.您是否对中国共产党的光辉历史而感到自豪（
） A.很自豪
B.一般
C.没什么可自豪的
20.您认为了解我国红色文化知识对自己将来的发展有意义吗（
） A.很有意义
B.有一些意义
C.无意义
D.不清楚 21如果有一个旅游的机会，你会不会选择去红色区域？（
） A不会
B看情况
C会
22.您喜欢看红色故事小说还是武侠神话小说(
) A.前者
B.后者
C.两者都喜欢
D.两者都不喜欢 23.您认为在现在社会有必要大力宣传诸如“勤俭节约、艰苦奋斗”等红色文化吗（
）
A.有必要
B.没必要
C.无所谓
24.您愿意向你周围的同学、朋友宣传红色文化知识吗（
） A.愿意
B.想做，但不了解红色文化
C.不愿意
D.不好回答
25.您希望通过什么方式接触红色文化知识（
）
A.学校教育
B.阅读书籍
C.电视、广播等媒体
D.互联网 26.如果现在进行课改，红色文化知识列入考试范围，你持什么态度（
）
A.支持
B.反对
C.无所谓 27 您是否成长于红色地区？（
） A是
B否
若是，是否为自己是一个红色地区的人而自豪？（
）
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社会救助工作调研暑期社会实践
A没感觉
B一般般
C自豪
D非常自豪 28.在您身边是否可以感觉到红色文化的气息（
） A.经常
B.有时
C.偶尔
D.没有 29 如果有机会让你参加红色文化的宣传，你会（
）
A积极参加
B参加的人多我也参加
C有伴才参加
D与我无关
30红色文化在当今经济发展与文明建设中所起的作用是否令你满意（
）
A非常满意
B比较满意
C一般
D不满意 31在大学生教育中，注重对本红色文化的学习，吸取红色文化的精髓，重视大学生的红色文化修养 （
） A非常必要
B必要
C不必要
32下列那些地方您认为是红色区域？（
） A井冈山
B兴国
C瑞金
D南昌
E桂林
F西安 33 你认为大量宣传红色文化可以起到潜移默化的作用吗（
） A可以
B不可以
C不知道
34您认为在许多外来文化进入中国的潮流下红色文化有绝对的存在价值吗（
）
A绝对有
B有
C可有可无
D没有 35如红色文化渐渐消亡您会（
）
A应该挽救
B遗憾惋惜
C顺其自然
D与我无关 36您认为红色文化对中国文化来说重要吗？（
）
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社会救助工作调研暑期社会实践
A不重要
B一般
C重要
D非常重要 37您认为近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样（
） A宣传力度很大
B 宣传力度一般
C 不了解
D从未听说
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谢谢！
问卷到此结束，
推荐第5篇：暑期社会实践活动计划
平顶山学院2010年大学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践教育活动计划
社会实践是青年学生受教育、长才干、作贡献的主要渠道，在实践中育人是大学生思想政治教育的重要环节，为引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，在推动科学发展、促进社会和谐、建设文明新村的伟大实践中奋发成才、建功立业，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联的统一要求及省、市有关文件精神，党委宣传部、文明办、教务处、学生处、团委、学生会决定今年继续开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。具体活动计划如下：
一、活动主题
服务三农发展，建设美好鹰城
二、活动内容
以学习实践科学发展观为导向，以传播生态文明、推进节能减排、培育优势产业、建设文明新村、服务重点工程项目建设为重点，广泛开展理论及成就宣讲、环保知识宣传、科技支农推广、食品药品安全知识宣传、文艺演出等暑期社会实践活动。引导广大青年学生与伟大祖国共奋进，为中原崛起献青春。为集中力量、发挥优势、示范带动，今年学校将组织14支校级重点团队，推荐2支省级、1支国家级重点团队。
1、大中专学生科学发展观实践服务团。组织学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的时机情况，围绕我省发展面临的资源环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，组织开展“2010年气象
防灾减灾宣传志愿者中国行”科普活动。
2、世博宣讲调查实践服务团。围绕上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，深入乡村城镇开展社会实践活动，发挥大学生的知识优势，向基层群众宣传普及上海世博会的主题和理念，促进更多的人关注世博、参与世博。
3、大学生环保志愿服务团。围绕传播生态文化、感知生态体验、宣传节能减排、服务生态文明建设，组织大学生环保社团成员和相关专业的大学生志愿者，深入企业、机关
事业单位、社区、工地、村镇以及城郊森林公园、自然保护区，集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、保护母亲河、建设绿色家园等活动，帮助农村青年带头改圈、改厕、改厨，发展沼气事业，推广先进节能技术，引导社会公众珍惜资源，爱护环境，植绿护绿，树立环保意识，改善生态环境。
4、大学生专题调研实践团。各院（系）要结合自身专业特点和学院有关部门科研课题，广泛开展社会调研。调研内容可结合：１．新农村规划调查；２．农村教育现状调查，教育负担调查；３．农村生态环境调研；４．环保调查；５．农村党团组织现状调查。
5、大学生支教服务团。各院（系）要积极发挥师范类专业优势，在以往成绩的基础上开拓思路、创新形式，对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生过一个愉快的暑假；针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训。真正使大学生在支教活动中进行教育实践、提高教学水平、增强社会责任感；协助做好“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）验收达标的相关服务工作。
5、大中专学生骨干基层学校团建调查团。组织大学生骨干到深入乡镇农村开展调研，重点任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查，组织大学生骨干到县级团委挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要实践环节，加深学员对基层共青团工作的了解，学习实践党的理论创新成果在基层的应用，深入了解国情，经受磨练，增长才干，在实践中进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。
6、大学生食品药品安全知识宣传服务团。坚持普法教育与普及食品药品安全科学知识教育相结合，组织大学生通过张贴宣传画、印发宣传材料、悬挂宣传条幅、举办知识讲座、开展咨询服务等形式，在农村基层广泛宣传2009年新医改方案，帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。宣传省、保障食品药品安全的重要举措和切实加强食品药品安全监管的重要性，帮助广大人民群众了解国家食品药品安全的有关政策，掌握食品卫生和用药安全的基本知识，学会鉴别劣质食品药品的基本方法，明确依法维权的基本程序，增强全社会关心重视食品药品安全的参与意识、责任意识、防范意识，配合党和政府打击假冒伪劣，保证食品药品安全。
7、大中专学生文化宣传服务团。组织大中专学生暑期文艺演出队，进行编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设，开展读书活动和文明新风宣传活动，广泛传播科学知识，倡导健康生活方式。
8、关爱农民工子女服务团。结合我省留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅
导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。
开展“五个一”志愿服务活动，一是到留守儿童家中走访一次，二是与留守儿童谈一次心，三是为留守儿童推荐一本好书，四是为留守儿童写一封信，五是为留守儿童建立一个档案。帮助儿童健康成长。
三、组织领导
本次大学生社会实践活动在校大学生社会实践领导小组领导下进行，具体工作由领导小组办公室组织实施，领导小组办公室设在团委。各院（系）要成立相应的领导机构。
四、总体要求
1、高度重视，加强领导。开展“三下乡”社会实践活动是引导大学生学习实践科学发展观、加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、动员大学生参与和谐社会建设的重要举措，是深入开展“强国之路，青春使命”主题教育实践活动的重要载体。各院（系）要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实。
2、积极准备，务求实效。各院（系）做好前期的宣传动员和安全教育工作，充分调动广大同学的积极性，以就近方便的原则，全员参与实践，灵活组织团队，并对参与实践活动的同学进行集中培训，确保活动取得实效。
3、加强宣传，力求突破。在巩固以往社会实践基地的基础上，扩大社会影响，力争在实践形式、规模、内容和效果上有较大突破；在活动中要及时与校内外各级新闻媒体联系，及时报道活动进展情况和活动中涌现出的先进事迹和先进典型，有计划有步骤的编发、上报活动简报，形成正确的舆论导向和积极、广泛的社会影响。
4、相关要求。原则上要求各院（系）分别组建分散实践小分队，
各小分队以8～11人为宜；参加社会分散实践小分队的带队老师作为本队的第一责任人。
5、总结成绩。各院（系）要及时总结活动中的亮点和经验，用于指导今后的实践工作；各分散实践小分队至少撰写一份实践报告（不少于6000字）；作为本次活动的成果之一，所有同学须提交至少一篇实践报告（不少于2000字）或论文（不少于2000字），活动办公室将按照一定比例从中评选出优秀论文；实践过程中，各分队应注意收集照片及图像资料，在9月中旬前将开展全院暑期社会实践成果汇报展。活动结束后，活动办公室将根据《平顶山学院大学生暑期社会实践活动评先评优办法》对优秀活动组织单位、优秀活动项目及活动中的先进个人进行表彰。
6、加强联系，确保信息畅通。各院（系）应保持与活动办公室的联系，注意浏览团委网页，查阅团委公共邮箱tuanwei@pdsu.edu.cn。上报材料可以以电子文档发至pdsuxywh@163.com。联系电话：2077226。
推荐第6篇：暑期社会实践活动计划
慰问夕阳红敬老院活动策划书
一、活动背景
光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。在这个传统的长工程爱心月里，让我们把真诚的关爱送给夕阳红敬老院的老人们！
长工程理学院的成员有理由相信，老人们将在社会主义和谐社会阳光的沐浴下，在我们新一代青年人的关爱下健康而快乐地生活；我们更有理由坚信，在团委老师的指导下，此次策划周密、组织有序、内容丰富、发自内心的献爱心慰问活动将取得圆满成功。
二、活动目的
1.慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候
和真诚的祝福。
2.秉承长工程 “奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，
送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。
3.和老人交流的同时，学习他们丰富的人生经验，传承他们能吃
苦、善奉献的优秀品质。
三、活动时间
2011年7月12日
四、活动参与人员
长工程理学院成员（约10人）
五、活动所需物品
棉袜洗手液（消毒液）保暖袋水果横幅（含拉绳） 牛奶爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）长工程理学院院旗理学院工作人员自愿自备的个人礼品图片（成果展）
六、活动过程
1.活动前期
a.由负责人联系敬老院，与老人进行沟通，确定慰问时间。
b.策划人写好完整的活动策划，并提交给团委领导，待审核批准。 c.活动前七天召开动员大会，向所有成员介绍活动内容,并就慰
问时节目准备及个人礼品制作征求大家意见，进行必要讨论,最终确定节目及每个环节负责人。
d.活动前一天，由负责人组织人员（约5人）购买慰问品，晚间
召开会议，再次安排详细的工作，要求大家全面做好物质和精神准备。
2.活动当天
①前往敬老院
a.成员于7月12日7：00在7教集合，有负责人交代相关事宜
后带上物品前往敬老院。
b.路上由各组负责人负责好本组成员的安全，保证所有人员安全
到达敬老院。
②慰问敬老院
a.到达敬老院后，由负责人主持宣布慰问活动正式开始，并由工
作人员向老人送慰问品及自备的礼品。
b.拉上爱心横幅后，工作人员主动和老人们进行亲切交谈，和他
们一起下棋、打牌；部分人员随同老人到地里帮老人种植蔬菜；部分同学帮老人打扫卫生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活动中了解他们的生活，为他们送去关怀。
c.有负责人恭请各位老人就座，并召集全体工作人员献上我们准
备的节目：乐器及独唱表演、讲故事说笑话、表演手语舞蹈《阳光总在风雨后》，让老人在轻松活跃的气氛中感受快乐。
d.工作成员合唱《常回家看看》，把最好的歌声留给老人。 e.有负责人宣布慰问活动结束，全体工作人员和老人合影。
f.合影后，向老人道别，再次把真诚的祝福送给爷爷奶奶们，愿
他们天天开心、健康长寿。
③组织返校
a.各小组负责人负责本组成员沿原路安全返校。
b.到校后，有负责人做简要总结，交代好活动后宣传及总结工作。
3.活动后期
a.活动后两天内，文秘部写好新闻总结；活动后3—4天内，各部配合做好宣传工作，宣传时限到后相关负责人负责收拾和管理好活动图片及横幅。
b.召开例会，认真讨论此次活动的成败，写好活动总结。
七、注意事项
①路途中各小组一定要负责好小组成员的安全，小组成员间应相互照顾。
②活动过程中，任何人不得在任何时间擅自离开活动现场。 ③工作中各成员要保质保量地做好自己的工作。
④活动过程中，每个人要佩戴好工作证。
⑤整个活动过程中，文秘部的要做好摄影工作，便于后期宣传及存档；活动后要以较高的效率和质量写好新闻稿
⑥活动中，大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动；与老人交流时，要注意自己的言行举止，保持这个团队所应具有的集体形象；同时要主动创造愉快活跃的气氛。
推荐第7篇：暑期社会实践活动计划方案
今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求发展，产业腾飞促和谐”为主题，引导青年学生同人民群众紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以dxp理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般项目和重点项目。
XX社会实践重点项目申报
重点项目将由校团委确定项目主题、内容和要求，并面向全校学生进行招投标。参与竞标的实践团队必须向校团委实践部上交重点项目投标书。校团委将针对投标书进行第一轮书面审核，第二轮将举行答辩会以确定最后的重点项目。为节约资源，今年重点项目将和党员学习科学发展观暑假实践相结合，因此每个重点项目团队中必须要有党员参加。对于重点项目实践团队，要求配备专门的联系人，并须定期向校团委实践部汇报项目进展，并向有关媒体报道其相关事迹。为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势，使同学们在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果，建议成立以研究生为主的实践团队。同时建议各学院组成重点项目联合实践团队，其成绩将分别计入各学院，这可以和组织建设中的院系共建联系起来。
一、活动安排
（一）宣传和立项阶段（XX年5月—6月初）
重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于XX年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书，校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审，并在bbs上予以公示。XX年6月10日，将组织竞标答辩会确定重点项目，评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。
（二）项目准备阶段（XX年6月）
已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。
7月初，校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式，各院系应派代表队伍参加，所有重点项目实践团队必须参加。
（三）项目实施阶段（XX年7月、8月）
校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人，以便于掌握重点项目团队的最新情况。
（四）总结和答辩阶段（XX年9月）
各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。
校团委将组织相关的实践项目进行答辩。
二、总结和表彰
重点项目将直接参加校团委组织的答辩，不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。
三、上交材料
重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和项目成员表，需要交纸质稿和电子稿。
电子稿提交方式：ftp://202.120.61.15,用户/密码：xueyuan，文件置于：“上传区”——“重点项目”。文件包括：竞标书和团队成员信息表。
纸质稿提交方式：XX年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校团委社会实践部办公室（逸夫楼202）。
注：请同时将电子稿发到mepractice@yahoo.cn供学院备案。
附件：
上海交通大学XX年大学生暑期社会实践活动
重点项目招投标通知
暑期社会实践是当代大学生高扬爱国主义旗帜走进社会，投身改革开放和社会主义现代化建设的第一步；是当代大学生理论与实践相结合，增长本领、磨炼意志、汲取能量的大熔炉；是当代大学生培养敢于承担、乐于奉献优良品德的最好课堂。上海交通大学开展暑期社会实践活动以来，始终坚持打造创新思维、强化服务意识、注重实践成效的宗旨，鼓励学生积极参与暑期实践活动。XX年我校暑期社会实践活动将继续以社会发展为大背景，号召全体同学立足上海、面向全国、举目世界，以考察、调研、服务等方式关注社会热点、聚焦产业革新、服务地方经济、传递友爱力量。为进一步巩固和发展我校暑期社会实践活动的优势，在“参与面广、项目量大”的基础上进一步强调“推精品、重实效”，为此，校团委在深入调研的基础上确定了“十二项暑期社会实践重点项目”，并以招标形式向全校学生征集。
一、招投标方案：
1、报名
欲参加竞标的实践团队，要完成竞标书（竞标书见附录六），并在规定的时间内向校团委报名。竞标书应包括项目和团队的基本信息、项目概况、项目可行性分析和资金预算。
2、初步评选
第一轮评选活动将由校团委组织，针对将对递交上来的竞标书进行形式上的审查，即团队是否符合招标要求，是否具有可操作性。通过的团队将予以公示，对于没有通过的团队将予以电话通知并说明落选原因。
3、第二轮评选
第二轮，将由校团委组织相关领域的专家学者组成评选团，对参加竞标的团队进行评选。评选将以答辩形式进行，答辩将分为三个阶段：1）项目说明阶段，实践团队将有五到十分钟的时间对自己的项目进行说明；2）专家提问阶段；3）专家评选阶段。评选将对项目的可行性、科学性、创新性和时代性等进行审查。
评选将以打分的形式进行，得分最高的将胜出。另外，如果得分前几名的团队都非常优秀，校团委将根据各团队的意愿，以得分最高的团队牵头进行优化重组，合并为一个团队。落选的团队将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。中标团队将填写重点项目登记表。
二、招投标要求：
1、本次暑假社会实践活动与党员学习科学发展观社会实践相结合，重点项目的团队中必须要有党员参加。
2、重点项目的团队中，要求配备专门的联系人，并须定期向校团委汇报项目进展，并向有关媒体报道相关事迹。要求文笔较好，有一定写通讯的经验。
3、为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势，在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果，建议成立以研究生为主的实践团队。
4、建议各学院组成重点项目联合实践团队，以加强学院联系。
5、获得过校级以上奖项的实践团队将优先予以考虑。
6、已联系到社会实践单位的实践团队优先考虑。
三、招投标时间
1、报名时间
纸质稿于5月20日至6月1日（节假日除外）每天的12：30—13：30，18：30—20：30可将完整的竞标书交至校团委实践部办公室（逸夫楼202）。
电子稿请于6月1日前，上交至ftp://202.120.61.15,用户/密码：xueyuan，文件置于：“上传区”——“重点项目”。
2、初选时间
6月5日，将进行第一轮评选。评选出的项目团队将于6 月 5 日- 6 月10日在bbs的practice板上进行公示。
3、第二轮评选
6月10日（星期三）校团委将组织专家组对通过第一轮的招标项目组织进行竞标答辩。最终中标团队将在bbs上公示。详情见以后下发的通知。
四、招标项目
1、主题：热爱地球 节能环保我先行
关键词：新能源 节能减排 技术
项目要求：以全国或部分区域、城市、乡村为例关注我国新能源和可再生能源的研究与开发，如太阳能光热利用、发电、生物质能高效利用和地热能的利用等。或了解目前中国节能减排技术的研究和利用现状、存在的问题并提出可行性建议。
2、主题：国企改革 何去何从
关键词：国企改革 体制 技术 革新
项目要求：以上海等国有企业聚集的城市或区域为例，调研国企改革中成功和失败的案例、了解国企改革存在的困境和发展瓶颈，分析国企改革的必要性以及国企改革中体制、技术等突破创新的可行性。为国企改革出谋划策，并以“思源计划”为桥梁促成校企联合共同为国企寻找改革的出路。
3、主题：我看先进制造业
关键词：先进制造业 战略产业 人才培养 科研支持
项目要求：了解先进制造业的含义和意义，分析先进制造业在我国工业化的进程中如何以改革开放和科技进步为动力、增强自主创新能力、促进产业结构优化升级。以实际案例，如大飞机、大火箭、大炼油、大乙烯、大造船等项目分析我国培养发展战略产业的优势和劣势，结合大学本身探讨如何学校如何为先进制造业的发展培养先进人才、提供科研支持。
4、主题：聚焦上海金融服务产业发展
关键词：金融危机 金融中心
项目要求：由美国次贷危机引起金融危机是对全球金融行业的一次重新洗牌，面对这个机遇，通过调研等形式来认识和解决如下问题：如何发挥上海在全球经济坐标系中的后发优势？上海应如何应对金融危机的冲击以及金融危机结束后世界产业发展格局可能的调整？该如何走出困境并寻找到上海建设国际金融中心的阳光大道？并结合交大金融学院设立等实际情况，分析交大在上海“两个中心”建设中能发挥的作用。
5、主题：聚焦上海国际航运中心建设
关键词：国际航运 航运中心
项目要求：《国务院关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业建设国际金融中心和国际航运中心的意见》的发布确立了上海“航运中心”的建设目标，通过调研考察等形式比较分析国内外港口航运业的发展趋势，研究上海建立国际航运枢纽港的软硬环境优势，并为如何在上海建立现代化港口综合运输体系和现代航运服务管理体系提供可行性分析报告。为青年学子投身上海“两个中心”的建设架设一座沟通桥梁。
6、主题：就业and创业 我们如何化寻找机会
关键词：就业 创业
项目要求：XX年大学毕业生在想些什么？做些什么？请以样本调研和采访的方式了解当今毕业生尤其交大毕业生在面对金融危机时如何看待就业压力、如何寻找就业机会、如何开展创业活动等。在此基础上分析XX毕业生的就业创业形势和就业创业心理，并对存在问题提出解决方案。
7、主题：新农村建设及科技下乡调研。
关键词：新农村 科技下乡
项目要求：深入农村、走进基层，考察在党的xx届五中全会作出了加快社会主义新农村建设的重大决定后，农村的规划与建设，以及所取得的成果。了解科技下乡的推进情况，分析当前存在的困难以及今后的发展发向，为推进新农村的建设出谋划策。
8、主题：支持西部 义务支教
关键词：西部 支教
项目要求：基于我国西部经济欠发达，响应党中央号召，深入西部贫困地区，为当地的发展献计献策，组织支教团队进行短期的支教活动，建立起和当地政府、学校的长期联系，并建设新的社会实践基地，进一步完善原有实践基地。
9、主题：医疗改革 医疗服务
关键词：医改 医疗服务
项目要求：XX年4月7日《中共中央 国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》发布，新一轮医疗改革正式开始了。经过数月的发展后，新一轮的医改的实施情况如何，在实际操作中存在着怎样的问题？这需要我们的学子去调研，并在研究分析的基础上提出意见。同时可以组建医疗服务队，依托我校广泛的医疗社会实习基地基础，为医疗落后的地区提供医疗服务。
10、主题：世博，城市在行动
关键词：世博 城市 志愿者
推荐第8篇：暑期社会实践活动计划1
物信系“三下乡”社会实践活动计划
为鼓励我系学生服务社会主义新农村建设，以实际行动践行“三位一体”育人模式。我系将组织大学生暑期社会实践活动，让大学生在实践中认识国情，了解省情，奉献社会，服务农村，提高素质。
活动背景：
农民要脱贫致富奔小康，就必须摆脱科学文化落后的现状，农村的建设与发展，迫切需要掌握现代科学文化的人来关注与支持。大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
活动目的：
此次社会时间活动始终坚持“提高自我，服务农村”的宗旨，学生与当地农民“同吃、同住、同劳动”， 它能很好的锻炼学生的社会实践能力，帮助学生认识社会，关心社会以及帮助社会；提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，亲身感受农村的巨大变化， 感受党的新农村建设的重要性，拓宽视野、丰富阅历，学会自我教育、我管理和自我服务，更坚定了自己潜心求知的信念，明确了奋发前进的方向， 进一步树立正确的世界观、值价观和人生观。有利于培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，从而更自觉的学习好本专业知识技能，增强合作意识，同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。
活动安排：
时间：2010年7月15日——2010年8月15日
地点：新晃侗族自治县 扶罗村、皂溪村
参与人员：物信系0
8、0
9、10级
参与人数：30-40
经费预算：
车费：40人次*7元*2=560元
生活补贴：40人次*5元*30天=600元
共计：1160元
物理与信息工程系团总支 学生分会
2010年6月17日
附件2：
怀化学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动青年志愿者
推荐第9篇：暑期社会实践队活动计划
许昌学院化学化工学院
赴河南华鼎高分子合成树脂有限公司暑期社会实践队
活动计划
一、前言
我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。
学习离不开实践，有位学者曾提出过一个成长的简要公式：经验+反思=成长。为响应校团委2008年关于暑假社会实践活动的通知精神，提高同学们的社会实践能力，接触广阔的社会，丰富知识和阅历化学化工学院积极响应校团委号召，在化学化工学院领导的帮助和联系下，我们化学化工学院组织5名同学到华鼎高分子合成树脂有限公司开展为期一个月的暑期社会实践活动。充实大学生课余暑期生活，促进与社会交流学习，展现大学生新风貌，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养具有社会责任感的大学生。
到化工厂进行社会实践对我们来说，是一次难得的机会，是将我们的知识与实际生产相结合的一次完美的体验，也是我们接触社会的一个非常有效的途径。通过到工厂实践，可以使我们深深体会到知识的重要、劳动的伟大，有意识地在大学期间重点学一些对实际工作有用的东西，锻炼大家的社会实践能力，丰富大家的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好地完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，从而使我们走出社会后能更快地适应社会，更好地回报社会。
二、实践课题
此次社会实践活动，我们将以“励志储能，学以致用”为主题，树立和落实科学发展观，紧密结合大学生就业见习行动，为新时期的企业发展
献计献策。实践课题为：
1、调查创业，读研，就业必备能力，为同学们提供信息，确立人生发展方向
2、深入实际生产过程，提前了解实际生产，提高动手操作技能；
3、调查企业运营流程，获取创业知识，为同学们提供信息并激发同学们努力学习关于化学理论在实践中的应用。
三、具体流程
我们将去的华鼎高分子合成树脂有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的、现代企业。它主要生产合成树脂。具体活动安排如下：
第一阶段：组织全体队员到公司调查参观
１、提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题，获取创业信息： (1)该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在河南中的影响，发展中有何问题和瓶颈。
(2)该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。
(3)公司如何将高新技术转化为产业。 ２、与公司员工交流如下问题，获取就业信息：
(1)他们面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。
(2)在实习工作阶段的情况。
(3)结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。
3、与公司负责人兼任湖北化学研究院研究生导师交流如下问题，获取考研信息
（1）哪些学生适宜读研究生
（2）在研究院读研与在大学读研的区别
（3）读研究生应具备哪些能力，本科生若考研应提前做好哪些准备
第二阶段：组织全体队员到生产车间进行实际生产操作
通过在生产车间的参观学习，结合书本理论，逐步掌握能独立进行实际生产操作的技能，深入了解实际生产的过程，在实践中提高对理论知识的实际运用能力和在生产过程的动手操作能力。
第三阶段：思考总结
化工产业在社会发展中占有很大的比重。在实践基地，我们将利用实践的空余时间，利用身边的便利条件对该企业的生产流程，科研开发，管理模式及未来发展等方面的调查了解，然后进行综合分析，并提交调查报告。
四、预期成果形式
1、开展“创业，读研，就业”交流活动
我院将对此次活动进行认真细致地总结，将活动中的特色和亮点在下学期以活动交流形式向同学们报告，展示我院大学生昂扬向上的精神风貌，使同学们明确以后的发展方向。
2、调研论文形式
结合具体的实践活动情况，每人针对实践活动中观察到的现状、感想，以及整个活动进行全面而深入地总结和概括，并向学校、院系相关部门提交高质量的调研报告和活动总结。
五、实践前准备工作
1、组织领导工作
我院已成立社会实践领导小组。组长由我院党总支副书记担任，组员由与社会实践活动有关的职能部门领导担任。社会实践领导小组将负责此次社会实践活动的统一布置、指挥，并对具体的社会实践活动安排、落实情况进行检查监督。
2、制定详细的实践计划
计划内容包括此次社会实践的团队指导老师、队员名单，活动的具体起止时间，活动经费来源、运用，任务分配，注意事项及归校后的材料整理安排等。
3、队员的动员和组织
召开实践活动的动员大会，使队员明确此次实践的目的、意义，贯穿校团委的活动精神，并结合我们的实际情况相向队员讲解注意事项。
六、实践期间完成的任务、详细计划安排
七、注意事项
1.由于此次活动在工厂进行，请大家注意人身安全，个人安全必须放在首位，自觉维护自身的合法权益。
2.所有同学在进行实践活动的过程中，应自觉维护许昌学院学生的优良形象且不得故意给实践基地造成损失。
3.考虑到此次实践活动可能会遇到各种困难，所以每位同学都必须做好吃苦耐劳的准备。
4.每位同学都必须要服从集体，听从负责人及工作人员的安排。
5.整个活动过程中，同学们应互相关心，互相帮助，如有特殊情况要及时反映。
6.整个活动过程中同学要保证联系畅通。
7.在工作中要有主动积极的态度，带着问题去工作，才能学到更多的东西。
8.此次活动所有人员无特殊情况不得请假、旷工。
9.活动结束后，负责人应了解每位同学的情况，返回时应一同返回。
八、实践后的总结内容
本次社会实践总结内容主要包括以下几个方面：
1、活动组织情况，领导支持情况
在活动中相关负责人的具体部署情况，以及相关领导对此次活动的支持和帮助情况。
2、队员实践情况
在实践中同学们对知识的实际应用能力和对新事物的理解接受能力作一次认真仔细的讨论，寻找优点和不足，以使在以后的实践中获得更加丰硕的成果。
3、队员的个人收获与体会
每位队员针对自己在社会实践当中存在的问题形成书面形式，并指出此次活动对队员个人发展的意义。
九、活动意义和目的
实践育人是大学生思想政治教育的重要环节，可以培养锻炼大学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题，解决问题的能力。可以不断
提高大学生的思想认识水平和各方面的工作能力，在实践中受教育，长才干，做贡献，促进学生综合素质的提高，为培养造就一大批德才兼备的社会主义建设事业接班人和建设者奠定坚实的基础。
广泛动员组织大学生开展暑期社会实践活动，以认知社会、了解社会为导向，依托河南华鼎高分子合成树脂有限公司进行社会实践。通过社会实践中的岗位培训和具体工作，有意识地在大学期间重点学一些对实际工作有用的东西，锻炼大家的社会实践能力，丰富大家的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好地完善自我，从而使我们走出校园后，能更快地适应社会，更好地为人民服务。
此次实践活动中，我们将对与专业密切相关的一些产品的生产流程展开深入地了解。另外我们将暑假社会实践活动与认识社会、服务社会相结合，与专业特点相结合，通过自己观察和社会调查掌握到哪些因素在推动着企业的发展，又有哪些因素在阻碍企业的进步。通过我们的努力，把这些信息展现给企业，服务社会。
总之，只有我们对生产过程有了深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多培养一些相关技能，为以后社会工作经历打下良好的基础，从而使我们走出社会后能更快地适应社会，更好地回报社会。
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基础党委暑假“创先争优，为民服务”实践活动项目计划
一、活动目的
为了深入推进创先争优活动，充分发挥党员的先锋模范作用，以更加饱满的热情投入到建设学习型党组织和创先争优活动中来，结合学生所学专业的特点，通过开展社会实践活动，帮助大学生党员在实践中不断提高自身素质，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，充分发挥学生党员的自身优势，弘扬科学精神，传播先进文化和文明新风，参与家乡发展建设，为构建和谐社会作贡献。
二、组织形式
（一）团体社会实践活动
根据实践活动内容，以党支部、学生社团、寝室或自行有意组队的同学，跨年级、跨专业形成团队。
（二）个人社会实践活动
学院鼓励全院学生党员、预备党员及重点培养积极分子等就近就便开展社会实践活动，充分利用当地有利的实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡医疗、文化、法制等方面的建设，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。成果以社会实践报告为主。
三、实践内容
为方便广大学生党员有针对性地开展社会实践活动，确保取得实践成效，本次社会实践活动主要内容安排如下：
（一）通过社会观察与调研、走访名人、听取专题讲座等多种活动形式，深刻认识党带领全国人民艰苦奋斗的光辉历程，宣传党的政策纲领，引导广大人民群众坚定跟党走的决心和信心，为党的十八大献礼。
（二）优秀学子母校行活动。积极走访高中母校，宣传齐医文化、齐医精神。使更多人了解齐齐哈尔医学院。并做好记录及影像资料留存工作。
（三）联系周边医疗卫生机构进行学生导诊。为行动不便的患者提供力所能及的帮助。联系家所在的市县级医院，为患者及其家属提供导诊，熟悉医院科室分配情况及导诊操作规章制度，积极为患者提供各种便利、优质服务。深入体会医患关系的交流与互动。
（四）到社区为老年人提供医疗服务生活服务。到所在地附近社区设立义诊桌，为社区老年人测量血压、血糖，心脏听诊等。同时可为社区老年人提供按摩、梳头等生活服务。
（五）到学生价附近社区进行医疗卫生科普知识宣传活动。制作宣传板，对吸烟的危害、常见疾病的预防、毒品、艾滋病的预防等医疗卫生知识进行广泛宣传及答疑解惑。
（六）探访敬老院和孤儿院。为孤寡老人和孤儿送去温暖。
陪孤寡老人聊天，帮老人整理内务。准备相应的娱乐节目，使孤寡老人和孤儿同样能够感受到温暖和快乐。
（七）到所在地附近的文化景点充当义务讲解员，了解当地的人文历史文化知识，为游客和参观者提供流利而全面的讲解服务，不但能锻炼学生的口才，更能增加与人沟通的能力。
（八） 农村地区的学生可对村民进行医疗卫生知识普及。把文化知识带入农村，增长农民的疾病预防常识，为村民们提前了解疾病的潜在危害和提前预防疾病做好了一定的准备，以免村民为看病承担巨大的医疗费用。
（九）以感恩伴我成长、孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动。号召学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
四、有关要求
（一）高度重视，精心布置
各团支部、辅导员老师要高度重视此次暑假期间的社会实践活动，并结合本方案对此次活动做好部署，采取好有效的措施，确保学生的安全。
（二）扩大覆盖，注重建设
应把社会实践活动重视起来，加强大学生的实践能力和思
想教育，深化大学生的素质拓展，激发出广大学生的爱心，切实的为基层提供力所能及的帮助，切实促进青年学生的成长成才。
（三）注重宣传，做好总结
要求所有大学生撰写社会实践报告，社会实践报告要求2000字以上，并附图片有相关实践证明，并在下学期初进行的评选工作，将对获奖学生进行宣传表彰。
中共齐齐哈尔医学院基础医学院党委
二〇一二年七月十六日
第11篇：暑期社会实践每日活动计划
暑期社会实践每日活动计划
7月4日
14:00---16:00
每人自我介绍，向大家介绍自己，介绍自己本次实践的目的、意义，然后开始介绍活动，放音乐。
7月5日
9：00---11：00
教孩子们做作业，给孩子们讲作业中遇到的难题。
14：00---16：00
做游戏：猜字谜、脑筋急转弯。
7月6日
9：00---11：00
关于常见疾病的讲解、用药注意事项。 14：00---16：00
做作业一个小时，然后一起画画，每人画下属于自己的未来的理想。
7月7日
9：00---11:00
做作业以及解决难题。
14：00---16：00
讲解关于突发疾病的突发状况的解决。
7月8日
9：00---11：00
食品安全问题讲解 14：00---16：00
小游戏：纸飞机比赛
7月9日
9：00---11：00
关于食品中毒的突发状况解决。 14：00---16：00
做作业以及讲解。
7月10日
9：00---11：00 普及。
14：00---16：00
7月11日
9：00---11：00 14：00---16：00
7月12日
9：00---11：00 14：00---16：00
7月13日
9：00---11：00 关于社会热点：毒胶囊问题的讲解以及知识的做作业以及讲解。 社会百科知识讲解 小游戏：剪纸比赛 百科知识竞赛 做作业以及讲解 用药安全知识讲解
14：00---16：00
小游戏：瞎子摸象
7月14日
9：00---11：00
做作业以及讲解
14：00---16：00
关于暑期突发事件的讲解
7月15日
9：00---11：00 14：00---16：00
7月16日
9：00---11：00 14：00---16：00
7月17日
9：00---11：00 14：00---16：00 安全知识竞赛 做作业以及讲解 教授歌曲 做作业以及讲解 唱歌比赛
小游戏：成语接龙
第12篇：暑期社会实践详细活动计划
赴革命圣地会宁县实践调研活动详细计划
今年是中国共产党成立90周年，作为新世纪的大学生，应该从理论、历史、现实的逻辑深刻认识和理解中国共产党，发自内心地认同党、热爱党，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。通过探寻革命遗迹、国情考察调研等实践活动，培养我们坚定的人生信仰，树立当代大学生关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感。
本次暑期社会实践计划探访红色革命圣地会宁县。会宁位于甘肃省中部，白银市南端，历史文化名城，是古丝绸之路重镇，素有“秦陇锁钥”之称。会宁县具有深厚的红色文化积淀，1936年10月，中国工农红军三大主力在会宁胜利会师，实现了中国革命的历史大转折。因此，红军会师旧址被列为全国重点文物保护单位、全国首批百个爱国主义教育示范基地、国家安全教育基地和国防教育基地，可见红色旅游资源丰富，发展红色旅游产业条件得天独厚。会宁地处西北偏远之地，经济相对落后，是全国贫困县，但会宁却是西北教育名县，自恢复高考制度以来，已向全国各大中专院校输送学生5万多人，其中获得硕士学位的2000多人、博士学位的500多人，为国家建设培养了大量合格人才，有“西北高考状元县”的称号。会宁县水资源相对匮乏自然环境恶劣，但却是绿色产业基地，被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。这种奇特的现象引起人们的关注，会宁县作为红色革命圣地，其深厚的红色文化积淀与现阶段会宁县的文化、教育和经济的发展之间是否存在着必然联系？
本次实践活动将探访红色革命圣地会宁县，通过对会宁县红色历史、文化和经济发展的实地考察， 探寻红色历史文化与当地文化教育和经济发展之间的关联。下面是实践活动的详细计划：
一、实践活动地点：甘肃省白银市会宁县会师镇
二、实践活动时间安排：
2011年7月11日--2011年7月19日
三、活动的流程：
前期筹备-出征-实地实践调研-总结整理-上交实践成果
四、调研内容：
1、值此中国共产党成立90周年之际，瞻仰、参观会宁县革命遗址遗迹， 学习红军自强不息，艰苦奋斗的长征革命精神，坚定人生信仰 ；
2、调查会宁县红色文化和长征精神对县域经济发展的作用和影响，重点考察对旅游业、农业和文化教育事业的影响；
3、调查会宁县红色旅游产业发展模式和状况（通过走访当地政府官员、群众、企业家、学术专家探究）；
4、调查“西北高考状元县”会宁县的文化教育事业发展状况；
5、调查会宁县绿色农业的发展状况和绿色产业基地的形成。（选
取典型村庄和企业调研）；
6、调查当地群众对会宁县红色历史的了解和对红色文化的认识，以及对红色文化产业发展的建议和观点。（小切入点：选取典型家庭或村庄调研）；
7、总结革命圣地会宁县文化、经济发展的经验，对以后的发展建设提出合理化建议（限于专业方向、水平的不足，主要通过汇总、分析当地人对于发展地方经济的建议，得出结论）。
五、各阶段的详细计划
㈠2011年6月20日到7月10日前期筹备
1、组织调研队成员进行相关文化知识及安全常识的培训。
2、收集调研地的人文、自然环境资料。
3、通过学校团委与调研地团委、政府部门取得联系，请求当地政府的协助。
4、准备调研活动的所修的设备、器械、药品、条幅、队旗等物资。
5、预定车票，根据规划的行程确定住宿、餐饮的安排。㈡2011年7月11日到7月19日实地调研
1、2011年7月11日，在会宁县完成队员的集结，与当地相关政府部门取得联系，完善调研行程。
2、2011年7月12日，参观会宁县“会师园”和“长征胜利景园”，感受红色文化氛围，学习长征精神，实地考察会宁县红色旅游现状。
3、2011年7月13日，走访会宁县县委，调查会宁县县域经济的发展状况。
4、2011年7月14日，走访当地群众干部和有关专家，通过调查问卷的形式搜集当地民众对会宁县红色历史和红色文化的认识，以及对今后红色文化产业发展的建议。
5、2011年7月15日，走访会宁县会师旧址管委会、会宁县旅游局、会宁县文化局，调查了解红色旅游产业发展状况。
6、2011年7月16日，走访会宁县第一中学和会宁县教育局，调查当地文化教育事业的发展状况。
7、2011年7月17日，走访会宁县“祁连雪”淀粉工贸有限公司，调查当地的绿色产业链的形成与发展。
8、2011年7月18日，走访慰问老党员（老红军），聆听老一辈革命家讲述革命故事。
9、2011年7月19日，作为预留时间，应对耽误正常行程的不确定因素；整理并归类分析调研获取的资料。本次活动的调研环节结束。
㈢2011年7月20日到假期结束，后期总结整理
1、团队解散，根据具体分工，全体成员利用假期时间完成调研报告、实践心得体会、经验分析；整理调研日记。
2、返校后整理、存储活动照、整理图片资料；汇总文字资料(媒体报道材料、队员心得体会、队员的调研报告等)
3、在指导老师带领下召集队员分析工作成果，最后汇总完成一份高质量的实践报告。
六、安全问题
1、加强队员的安全知识学习，强化安全意识。
2、建立组长责任制，科学管理；
3、当地的队员承担起交通、食宿等安全问题。
第13篇：寒假暑期社会实践活动计划
2013年寒暑期社会实践活动计划
为深入学习落实党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，认真贯彻落实教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥好实践育人的优势，引导广大青年学生热情参与“学创”主题实践活动，在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，勇担历史使命，为“中国梦”的实现贡献青春力量，将开展相关寒假暑期社会实践活动
一、活动主题
青春践行中国梦
二、组织形式
（一）团队形式，以团支部为单位组建1支团队，经校团委批准后方可开展寒假暑期社会实践活动。
（二）个人形式，没有参加社会实践团队的同学按就近、就便、安全的原则回家庭住址所在地进行寒假暑期社会实践活动。
三、主要内容
（一）开展“学创”主题实践活动
以学习贯彻十八大、争创发展新业绩为契机，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大精神为主线，深入基层，以开展知识讲座、图片展示、海报宣传等形式向群众宣传党的十八大精神。深入基层体察国情、民情，并围绕社会热点问题结合实际情况开展社会观察、社会调查等关注基层、服务基层的社会实践活动。
（二）开展“寻访中国梦”主题实践活动
认真学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”一系列重要讲话精神，围绕“寻访中国梦”的主题，组织广大青年学生
深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。同时注重运用新媒体组织开展以“弘扬中国文化”、“国家富强民族振兴”等为主题的网络宣传活动。引导广大青年学生在实践中弘扬爱国精神、培育中国梦想。
（三）开展“生态、文明、环保”主题实践活动
坚持节约资源和保护环境的基本国策，结合十堰市区域性中心城市特点和生态文明建设现状，积极组织开展科普宣传普及、环保知识宣讲、环境问题调查进校园、进社区、进农村活动。同时，着力宣传倡导多种节能型生活方式，增强公众环境保护意识，推进资源节约型和环境友好型社会的建设。
（四）开展“助学支教”主题实践活动
进一步拓宽关爱行动服务视角，围绕我校“2+N”关爱行动新模式，扩大关爱行动服务群体，结合农民工子女和农村留守儿童实际需求，拓展“心理疏导、日常保健、医疗急救培训、灾害自救培训”等与其健康发展相关的服务内容，开展“助学支教”主题实践活动，着力提高教育质量，促进教育事业的均衡发展，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化建设。
（五）开展“全民健康”主题实践活动
根据卫生部《全民健康生活方式行动总体方案
（2007-2015年）》要求，以大力普及和实施“健康宣传普及化、健康教育均等化、健康素养全民化”为目标，鼓励青年学生参与推进全民健康生活方式促进行动，普及健康知识、宣传健康生活方式，从而切实提升广大居民健康理念。以实际行动积极投入健康部署活动，推动全民健康生活建设。
（六）结合专业特色开展各类实践活动
鼓励青年学生立足自身专业特色，通过组织开展暑期社会实践活动，赴各级医院、企事业单位等地挂职锻炼或见习，培养学生动手操作能力，促进自身知识运用、社会适应、自我管理等能力的提高。同时，积极组织医学专业学生深入开展“医疗下乡”实践活动，开展医疗保健知识宣传、健康义诊、基层医疗现状调查等活动，带动青年学生热情服务基层、奉献社会。
（七）其他实践活动
紧密围绕与人民群众生活密切相关的社会热点问题以及其它各类大学生感兴趣的问题，创造性地开展各种富有特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。
第14篇：暑期小学生社会实践活动计划
胡集镇杨庙小学暑期小学生社会实践活动方案为积极引导全校学生积极参与创卫实践。我校倡议全体学生参加暑期创卫社会实践活动，具体如下：
一、活动时间：2010年7月——8月
二、活动主题：街道爱卫生
三、参加对象：全校学生
四、活动范围：全体学生所在的村庄、活动场所。
五、活动内容：
1、“村庄小主人”志愿服务活动。
（1）学生自己组织在村庄公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助村庄卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）学生在村庄广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获,带着真切的感动，带着灿烂的笑容。
胡集镇杨庙小学
2011年7月
胡集镇杨庙小学暑期小学生社会实践活动总结
在社会实践的日子里，同学们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、实事，展示了胡集镇杨庙小学学生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，我们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也赢得了他们的广泛好评。
同学们也在实践中开拓了视野，又锻炼了意志，更加使学生认识到了现在学习环境的来之不易，使队员们深受教育。
通过社会实践使同学们更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升。
胡集镇杨庙小学
2011年9月
第15篇：暑期社会实践团队活动计划
河西学院经管学院赴孝感市暑期社会实践服务团团队活动计划
一、前言
近年来，随着我国社会主义市场经济的不断发展，人们的生活水平日趋改善，人们对自身健康状况和财产安全保值问题日益重视，防范各种风险的意识在逐渐提高，人身和财产保险被更多的人所接受采纳。而随着金融对人们的生活影响越来越细致入微，与之相对的责任和信用保险越来越多。在中国，保险行业作为一个典型的朝阳产业，仍然有着广阔的发展前景。在当今互联网经济发展的大背景之下，保险行业如何就行产业转型，是中国保险业的一个重大而体和历史机遇。
二、实践主题
突出专业知识的应用，提升能力的主题；着重锻炼大学生的社会实际操作能力；重视培养大学生关注社会发展的意识；了解社会发展与变化的方向；锻炼大学生的组织能力、实践能力和宣传能力，以“深入了解行业调查的产生与发展及在实践中学以致用”为主题，充分发挥我们小队的策划能力、适应能力，并本着纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的原则，积极投身到暑期社会实践之中，通过实习让我们自身能力得到升华，通过调查研究让更多的人了解保险行业的发展。
三、预期成果
1.在先前材料的基础之上，进一步思考保险行业在“互联网”时代背景下，保险营销的运作模式如何跳出“从产品到用户”的惯性思维，真正实现互联网保险模式。并以此为基点，来评估我国未来保险行业的变化趋势与发展前景。 2.通过调查中国太平洋保险公司近几年的企业变革，调研在“互联网＋”的时代背景下，企业与互联网的主动融合能否推动在行业中的竞争力，形成科学的社会实践调查报告，为政府相关部门和企业的决策提供有效的参考依据。
四、实践前准备工作
1.指导教师完成对学生的培训；2.确定目标企业；
3.收集目标企业的相关资料，并熟悉前往目标企业的路线及交通方式；
4.制定详细的实施计划。(1)调查问卷的设计； (2)项目组人员的分工；
(3)对如何与目标企业取得联系进行规划，以便取得较多的具有价值的信息；
(4)活动经费的预算。
五、新闻媒体联系及宣传工作
1.整理实践材料，制作反映社会实践活动过程、相关风采的相关照片及材料在院内进行展示；
2.将实践活动有关信息上传至相关网站宣传；3.将反映活动的过程性资料和反映活动结果的论文在孝感日报上进行宣传。
六、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排 1.调查任务
（1）调查当地的保险市场状况。
（2）调查当地人民对保险在日常生活中作用的看法。 （3）调查保险企业客户对“互联网＋保险”的意见。 （4）调查太平洋保险公司内部的管理制度与企业文化。 （5）分析互联网对保险行业的关系。
2.整理调查问卷、分析调查任务。对所得数据进行分析得出结论。 3.专题报告撰写任务。 4.实践详细计划及日程安排
6月X日—13日，确定课题，社会实践团队组织完成，成立项目申报。
6月14日—24日,（1）指导老师对队员进行实践前指导；
（2）团队成员完成社会实践问卷调查设计；
（3）完成对目标城市和目标企业初步调查； （4）进行社会实践评审答辩。
7月16日，全部团队成员到达实践地点孝感市，团队到实践单位报到，解决团队成员住宿问题，以会议形式安排相关工作及分配，再次强调安全问题。
7月17日—18日，全体队员进入企业，与企业的基层和高层进行深入交流，了解企业的相关情况。
7月19日—21日，安排队员进行推销保险基层实习，调查孝感地区保险市场状况。
7月22日—23日（双休日），分组展开两项问卷调查，一项调查普通民众对保险的看法，另一项以企业客户为对象，调查客户对“互联网+保险”的看法；统计调查数据。
7月24日—25日，对企业决策层进行访谈，重点为互联网对保险影响和保险产业变革；与管理层共进午餐，全面了解企业管理制度与企业文化建设。
7月26日—28日，对调研情况进行汇总，汇总包括实践的心得体会、实践的成果，并请指导老师对汇总做出指导。
7月29日—30日，将实践过程中所有材料进行整理，以PPT的形式总结。
7月31日—8月1日，安排实践队员安全返回生源地。
七、实践后的总结内容
本次实践活动通过所提出的课题来研究孝感市保险企业，在“互联网”时代背景下的发展变化，预测“互联网+保险”能否适应未来客户的需求，以推动保险产业链实现跨越式发展。中国互联网保险长足发展的情况下，将对中国金融产生哪些影响。这也是我们要研究预测的方向。最后将所有的资料汇总形成论文的形式提交给学院，汇报本团队在暑期社会实践期间的成果。
八、团队安全应急预案 （1）加强所有成员的安全意识，增加组员安全知识，提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。
（2）不许擅自离队（特别是女生），如必须离队先向队长请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。
（3）由于夏天炎热，尽量避开高温天气和时段，防止中暑。 （4）注意饮食和个人卫生，避免水土不服以及食物中毒。 （5）团队中有成员亲属在当地工作，能够很好地与当地人进行沟通，并且熟悉当地的风土人情。
（6）及时关注天气预报，提前准备好防晒防雨工具，避免在雷暴天气进行实践。
（7）提前计划外出的交通工具，选择安全性相对较高的交通工具。 （8）实践过程中，队员的贵重物品应随身携带，每个对眼都有义务保管好团队的公共财物。
第16篇：暑期社会实践
1
2010暑期社会实践美发助理体验
信息科学与工程学院 孙淑洁
实践活动摘要1.1-------------------2 实践活动背景1.2-------------------2 实践活动目的1.3-------------------2 实践活动地点1.4-------------------3 实践活动时间1.5-------------------3 实践活动方式1.6-------------------3 实践过程-2.1-2.7-----------------3-11 实践总结3.1------------------------12 结束语4.1--------------------------12 谢辞5.1----------------------------13 参考文献6.1-----------------------13 附录7.1---------------------------13
2 1.1摘要
关键词： 新式农民工 美发业 暑期实践 三下乡 体验生活 员工福利待遇 基本观点 实践方法 取得的成果和结论
学校社会实践的内容是大学生三下乡，而手头条件又有限制。我想到了可以就地取材。即在武汉了解一下农村人士在武汉生活的现状。而机缘巧合下，我进入了一家曾经如日中天的美发店。这里的一些工作人员可以说是新一代的农村进城人员。体验他们的生活从另一方面了解农村人的生活现状。美发业接触的人群来自各行各业，作为服务行业，在交流过程中可以得到更多的社会经验。 1.2实践背景
近来百姓的生活水平不断提高，很多人的消费方式与消费层次不断提升。市场经济下很多企业顺应潮流而生。在这些行业中美发行业更是如雨后春笋般降临在城市的各个角落。而在这些店家中工作中的差不多都是来自农村的青少年。在不断发展的商家赚的那么多金的同时，不知这些来自农场的员工待遇如何？
一次偶然的应聘美发店的收银员，经理的一句“你是要勤工俭学还是体验生活？”让我萌生了调查来自农村人在城市现状的念头。于是，我的美发助理生涯开始了。 1.3实践目的
学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。社会实践可以在现
3 实层面上加深我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也为了让自己在社会实践中开拓视野。
接触各种社会阶层的人。
1.4实践地点
武汉汉口达芬妮斯美发店 1.5实践时间
七月十号到八月十七号 1.6实践方式
以美发店的一员在美发店实习2.1实践过程 2.1.1:
适应公司人文环境
刚开始一切都很新鲜，这里瞧瞧那里摸摸啥都能让自己一个人自娱自乐整天天。因为是刚来的需要学习培训，所以属于机动人员，基本上前两天都属于无所事事一族。也体验到了职场菜鸟的种种糗事，具体表现在大家在一个沙发上聊天时自己只能在一个小角落学习助理技能。
第五天在前一天一个助理的指导之后给店里所有员工全部服务一遍后，我光荣上牌了。
这个时候才知道啥叫不人性化。学校是让保持充实状态你还有选择的余地而店规却让人觉得是在慢性自杀。具体表现在每天的坐门及站门制度上。每天十一半点到两点和下午的四点到两点是站门时间期间，
4 美发助理都要轮岗在门口站着迎宾，送宾。站岗二十分钟期间不得聊天，玩手机等。于是我学会了每天用0度观察玻璃门外的社会，还顺便统计了下人流量。五分钟行走人流量一百人。坐门则是除去站门时间外的任何时间只要你的流水牌在前两牌，就要在门口坐着同样的规矩，每当我无聊的想掏出手机玩下的时候，我的正上方就会响起连姐的声音：“孙淑洁！你在干什么？！”真是明白了啥叫人身自由。啥叫多少钱把自己卖了。
这种状况持续到我与周围的同事混熟后有所改善。玩手机干嘛还不是找人聊天。与其暗着来不认明着来和周围的人聊天。当然是在不影响工作的情况下。
说下我作为美发助理的工作流程吧：早上九点半前把自己的卫生包干区（公司很会剥削劳动力，不过每个月有一百卫生奖）打扫干净，换上工作服开始自己的工作，中午十一点及下午五点有专门负责做饭的兰姐送饭。每天十点下班，一个星期左右可以下一次九点的早班（一点也不早）。
由于店面地处很多公司写字楼坐落的新世界国贸大厦旁，每天的工作可以接触到各行业的工作人员。比如银行的证券公司，保险公司等等。服务业有关特点要求交流，刚开始有点怕生不懂行久没怎么在意，后来经有经验人的提醒加强与各位客人的交流，在交流中也了解到很多新型行业比如房屋精装等。
我作为一个美发助理每天的日常工作就是为来到我们店里的客人洗头。而这个行业据说只要有人带的话，从一名助理到发型师五六年
5 足矣。
这个职业的发展轨迹是助理——准烫发师——烫发师——准染发师——染发师——准发型师——发型师。而这些过程中每次店里会提供学费的一半让你去美发培训机构去学习。而店里其实也是你的操练场。
2.2.1公司发展模式
威龙美业是集生产、营销、教育和美容美发连锁机构为一体的产业化企业集团，初创于1990年，经过近二十年的发展，现下辖武汉威龙公司美发部、美容部，力夫理容器材厂，湖北首比概念美容美发学校，郑州柏妃公司，广州柏妃公司，法国慕丽莎控股有限公司，达芬尼斯连锁机构和慕丽莎女子美容健康会所等十一大机构。我所在的美发店是依托于其下的一个店面，其实也是一个分销渠道。每个助理可以通过推销其产品拿到一定的报酬。 2.2.2发展轨迹
据说刚开业时，达芬妮斯是武汉最火的一家店。但是我没看出什么红火的特征。每天撑死了也就二十几个单。一天的流水在两千块左右，一个月久六万。除去一个月一万多的水电费，员工工资。据知情人士透露，每个月现在亏损一万多。
为什么会这样呢？
记得有很多客人来的时候都会问五号三号发型师在不之类的问题，而这就是症结所在。人才都流失了，谁还来这。——可见人才的
6 重要性。
这些人之所以选择离开是因为待遇不高么？不是的他们一个月可以拿八千。但是公司的制度人性化欠缺。比如请个假一天一百，迟到半个小时内一分钟一元超过双倍等制度是一般人所不能忍受的。这不是相当于每天的每天都在离开一步都不可能么？
有关资料显示工资待遇今年5月1日起，武汉市中心城区最低月工资标准由700元上调至900元，钟点工等小时最低工资标准则从7元/小时涨至9元/小时。
而据我所了解到的，现在前台的工作为八百！而助理的工资没有底薪，我七月上了十天班只拿到了345（我和大家是一样的待遇）。除去薪酬方面，公司在三金一险方面也没有相应的福利。
记得上次劳动局来查的时候，经理竟然拿的是里面美容院的工资等材料去应付。
可见这些来自农村的务工人员的待遇有待改善。 2.3实践所得
2.3.1人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方
7 法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
记得有一次所有的理发师都在忙，而一位顾客说她很赶时间。于是我让一个曾经在别处当过发型师的助理帮忙。客人只是要求吹干，但是他死活不动手。于是我只好自己硬着头皮给顾客吹干。到最后客人说了一句我再也不来这受罪了。弄得我很尴尬。后来我问他原因，他说，当时有个发型师快忙完了。要是他动手了，那就相当于抢他饭碗。说的我一个劲觉得自己是自讨没趣。
2.3.2勤积累
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
2.4管理者的管理
2.4.1管理人员
店里的直接管理者是经理，以下是两位店长，但实际上是一位资深烫染师在现场协调各项工作。
由于经理持有这个店一半的股份，而她前一阵子刚上任，在一段时间的观察后，她制定了一系列的规章制度。惩罚手段都是以经济处罚为主。
8 但是据我观察，并不是每次小组长都会采取经济制裁措施，而是晓之以理动之以理。
2.4.2于此管理有感
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
2.5自强自立
在实践的这段时间内，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的。在学校，学习始终是主旋律，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。学习的时候会有人在一旁主动提供帮助，但是职场上的关系复杂于此。或者说可以媲美无间道。
无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！ 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，
9 而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 回想这次社会实践活动，我学到了很多。记得有个客人说学校里的人都是半成品，学不到什么，要多出去看看。我确实从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。但是我有时也在想在学校的时候到底是要珍惜可以全身心去学习的时光还是要多多接触社会。
社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的美发业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这段经历也给我的人生注入新的经历。
10 2.6认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
2.7意外收获
选择了信息工程的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较无关的现场操作部分，但能在实践中观察自己在
11 学校学到的知识真正被运用出来也使我颇感兴奋！
来到公司的第二天我就注意到了店里使用的会员制度，所有的客户信息都输入到公司的系统里。后来在无意间看到企业的电子系统化管理设计书。对此我颇感兴趣，就在网上搜索了一些有关企业定制公司系统化管理电子的营销案例。感悟如下：
信誉是企业的第一生命，信誉不行，企业的顾客就会流失，而效益也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，在社会中出错是要负上责任的，这关乎所有人的利益损失。 3.1实践总结
总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人在没客人的时候也要兢兢业业的站在门口站岗，总觉得在浪费生命。快乐的是和同事领导的和睦相处以及同事们的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长,当初的我不知道头发还分抗水和吸水？不知道护理和护发素的区别,以及自己不怎么熟练的战战兢兢的为客人按摩头部就怕按到不该按的又接到投诉.做护理,给客人介绍产品的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻。
12 也是在实习中感受到生活的现实与无奈。更懂得要学会充实自己的人生。掌握一技之长才能在人生中有自己的选择，有能力过自己想过的生活，有能力去帮助那些受到不公平待遇的人。 4.1结束语
这里的待遇从严格意义上说都是违法的。劳动局来查时，经理拿的是美容院的工资表。我们的那些根本不能见光。每天十二个小时半的工作时间，没有双休。没有各种福利。外来务工人员的各种权益有待进。我曾经问过前台的同事为什么不跳槽。她们说走了去哪？哪里都是这样，但是我说至少有发展前途。现如今他们已经在寻觅机会了。还有另一个优秀的烫染师，她说她现在面前有两条路：一是加盟她朋友开的理发店入技术股，她是以首比美发班第一名毕业的，但是她朋友的店在上海；而第二就是离开现场，去首比学校当助教，那里的报酬和发展也是相当诱人。而她暂时不走是为了拿到这个月的全勤奖。人在一个环境里待久了是会有惰性。
近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生观可以得到更真实的开阔，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 5.1谢辞
很感谢国家和家人，大学老师们为我们营造的良好的学习氛围。通过这次社会实践懂得学习时光的宝贵。也感谢单位的同事们，给予的无私关怀。
13 6.1参考文献
武汉科技大学三下乡文件通知 威龙公司简介-百度知道 楚天金报--记者沈度 7.1附录
湖北5月上调最低工资标准
这是我省从1995年建立最低工资保障制度以来，第六次上调最低工资标准。此次调整把全省最低工资标准按区域划分为四档，全日制就业劳动者月最低工资标准依次为900元、750元、670元、600元，最低小时工资标准，按每月21.75天、每天8小时折算；非全日制就业劳动者的小时最低工资标准依次为 9元、8元、7元、6.5元（含用人单位应缴纳的基本养老保险费和基本医疗保险费）。
月最低工资标准不包含以下项目：延长工作时间工资；中班、夜班、高温、低温、井下、有毒有害等特殊工作环境、条件下的津贴；法律法规和国家规定的劳动者福利待遇等。
第17篇：暑期社会实践
社会实践报告
逢常州市创办文明城市之际“文明礼仪宣传月”系列活动后，为进一步扩大活动影响，宣传文明礼仪精神带着文明礼仪的风尚走进了富都社区，开展了一次主题为“文明礼仪进社区传统美德伴我行”的暑期社会实践活动。
此次文明礼仪进社区在居民中取得良好的反响，响应常州市创办文明城市的口号，为城市建设奉献出一份微薄的力量。相信，此类社会实践活动会以更丰富多彩的形式开展、深入到群众中去。活动呼吁大家“时时说文明话、常常办文明事、处处扬文明风、天天做文明人”，争当文明市民做到“常州是我家，时时文明行：垃圾不乱抛，场所不吸烟，说话不喧哗，公物不损坏，吐痰不随地，绿地不践踏。和睦好家庭，家家文明行：邻里户户睦，楼道天天洁，楼前时时美，爱心人人献。现代好市民，人人平安行：穿街斑马线，停步红灯前，护栏不翻越，骑车慢车道。公交出行人，常常文明行：上下有秩序，言行有修养，让座老幼孕，杂物不随抛。常州新市民，处处文明行：同住一座城，公沐文明风，齐做文明人，分享文明果。”
活动的一个环节，我们一边和老人们聊着天，一边宣传文明礼仪知识，让社区的老人们在轻松愉悦的氛围中了解到了建设文明城市的意义，主题活动的要求，文明市民的行为有哪些等等
社区是城市社会的基本单元，是城市的基石，也是城市的缩影。只有社区文明程度提高了，文明城市才有牢固的基础。 到社区后，不但拉起了宣传横幅，还在社区人流量大的地点安插了文明标语牌。一系列准备工作完毕后，小分队的成员们按照分工，向社区的居民发放调查问卷，并由文明礼仪小教员向居民介绍一些礼仪知识。
我们挨家挨户给居民放宣传资料、调查问卷等物品，给小区居民耐心的讲述，让居民们了解常州为什么要创建文明城市、如何创建文明城市等知识，让老百姓意识到，创建文明城市与大家的生活息息相关。同学们文明礼貌的言谈举止，不怕困难的精神，全心全意服务的态度，本身就是我们争创文明城市的榜样，获得了居民们的一致好评。
创建文明城市，对每一个龙城市民而言都是一件大事，既是一种自豪，也是义不容辞的责任。
秉承着这一理念顶着炎炎烈日，来到了附近的路口。在交警的安排和指导下，穿上红马甲，戴上红帽，手持旗帜，成为文明交通志愿者，为争创文明城市贡献一份力量。在历时数小时的活动中，同学们坚守岗位，认真负责，既及时阻止了一系列不文明的交通行为。在这次活动中，我收获了很多，既体验了城市交通安全执法者的辛劳，又认识了不文明交通行为的丑恶；既有对严守交通规则人的敬意，也有对漠视自己生命安全人的悲哀。这次活动使同学们对“文明”这个词有了更深的理解，一种社会责任感油然而生。
创建文明城市，是常州提升市民素养，展示城市形象的一次重要契机，而交通的有序和畅通是其中一项重要的内容。文明的交通离不开每一个市民的参与，希望更多的人参与到类似的活动中，为打造文明的常州而奉献自己的力量。
这次活动是我暑假最精彩的部分，文明城市不是一个口号，要从自己做起感染每一个人，希望每个城市都能更加文明，生活也更加美好。
2011年8月
季骏鹏
第18篇：暑期社会实践
暑期“三下乡”社会实践报告
学 部：------------
专 业： --------------
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姓 名：
暑期社会实践
机械专业学生暑期实践及其行业形势浅析
当初选这个专业并没有经过十分慎重的思考，也就因为以前拆过电扇、手表、收音机，摆弄过几次切割机再加上家长觉得这个专业就业前景还行而已。由于此前一直在学理论课，在书上所学到的东西与专业的实际应用很难联系起来,所以对所学专业的掌握还是比较糊为此今年暑假我特意去了浙江省*******轴套制造有限公司进行了为期一个多月的暑期社会实践。
********制造有限公司创建于19**年，专业生产各种规格的皮带轮系列产品，镀锌轴套产品以及焊接衬套，荒空，锥度锁紧衬套等，远销欧美市场，享誉很高。来到公司生产车间的第一天，他们就不断向我强调安全生产的重要，我以为只是说说而已，而且我做的事只要注意点也没什么危险。后面发生的事告诉我这不是说说而已。有段时间特别热，然后我就穿了双拖鞋去上班，结果刚走到大门他们就拦住我说穿拖鞋上班存在安全隐患并让我马上回去换掉否则不能上班。这时我才知道工作不是儿戏，必须认真严谨对待。为了能更多的了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电等等理论与实际的相结合，我每天除了参加正常的工作生产外，中午还特地选择留在车间休息，这样我就有机会了解到我平时接触不到的设备和产品了。也是在这个过程中，我看到了公司的CAD图纸，它比我们平时学习时画的图纸要求更高，更简洁明了，数据更科学，就连平时不常
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暑期社会实践
用的垂直度、平行度全都标得清清楚楚。以前经常用来考试的游标卡尺、螺旋测微计在这里全是生产测量的基本工具，绝不是什么无聊的玩笑。这样就进一步巩固和深化了所学的理论知识，弥补以前单一理论学习的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.在公司生产车间的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大危险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了多台机床生产产品的各道工序的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识在实际应用中有了验证,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用.下面我就简单介绍一下我所生产的产品工作流程。
1。车加工：（1）管料割断
（2）车第一端面及内孔，倒工艺倒角
（3）翻面，使用内张夹具后车第二端面确定总长及
车外径，倒工艺倒角 （4）倒角
2。热处理
3。磨加工：（1）平面磨床磨第一平面
（2）翻面磨第二平面 （3）使用无心磨床粗磨外径 （4）磨内孔
（5）无心磨床精磨外径
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暑期社会实践
当然，整个产品生产过程中涉及到相关专业技术，所以我只能做一下这个过程中比较简单的工作，而不能全程学习操作机床，这不能不说是一种遗憾。每一个半成品我都要加工三道工序，用铣刀车第一道工序——最大的内孔，要与切割面的垂直距离达到13.1+0.4mm，如果第一道工序的误差太大可能就直接影响后面的工作甚至使产品报废。我工作时就因为这样的失误报废了好几个产品。虽然班组长说经常会有产品报废的，没事，下次自己记得小心点就行。我听着这话心里别提多不爽了，还不如直接挨顿批评呢。因为我感觉这完全是他们对一个小孩子的安慰嘛，从另一个方面也说明我的工作还不能令他满意，没有达到一个正式员工的要求。没办法只能自己多留神点了。不过在这我也发现了他们公司的不足了，部分设备太过老旧了，材料固定是通过挤压来达到的，这就要用扳手一下一下的旋紧螺帽，这种做法不仅使工作速度减慢了不少，而且螺帽时间用长了，由于平时的挤压多少都会有一些变形，误差自然而然都会有一些增大，以致出现孔打偏的情况。但公司的性质是有限责任公司也就是个体工商户，老板没有或者不愿意一次性拿很多资产来更新设备，一般是等到实在非更换不可了才换，这就导致设备必然的更新过慢。通过和班组长的进一步交流发现管理层早就知道这样的问题而且也不是这一家公司存在这样的问题，公司的机床工具基本都是大型、重型设备，不仅价格昂贵而且一旦更新更先进更高级的设备不仅需要大笔的资金来培训这些设备的操作技术员而且还有时间的
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暑期社会实践
代价，如果维持旧的设备，他们又面临着淘汰，不划算。还有经济环境的因素，2008年的经济危机使得钢材的价格下降，而他们的材料正是钢材。《中国机床工具网》也指出“由美国经济衰退引发的全球经济放缓，必然使中国紧固件出口增速下降，这种趋势将在未来更加明显。乐观的考虑，中国紧固件经济将在未来几年逐步呈现不同于此前的格局。一是人民币继续升值;二是国内劳动力、土地等要素成本提高;三是前期一系列外贸政策，如出口退税政策的调整将会陆续释放。”同样摘自《中国机床工具网》“据统计，我国2007年紧固件产量达到520万吨为世界第一，销售额达490亿元，年增长25％，而全球工业紧固件市场2007年的总需求是487亿美元，也就是说中国提供了全球紧固件需求的14％，同时中国2007年出口额达32.5亿美元，年增长36％，出口份额近半;进口紧固件达 18.51亿美元，增长25.9％。”各种数据表明机械进出口市场正出现回暖的这么一个时机，每一家机械公司都想再次分一杯羹，所以行业内的竞争也在逐渐升温。产品的第二道工序是用直径8.4mm大的钻头钻一道中孔，深度是多少记不清楚了，这道工序要注意的地方是产品放的面的先后顺序千万不能错了，不然又得报废产品了。最后一道是小孔，钻头直径只有6.9mm,它是钻一道通孔。这种小钻头，钻的过程很容易出现卷丝的情况，这就使钻头更容易断了，而且在钻头就要钻穿的时候就得格外小心，因为这个时候正是钻头经过圆面的时候，根据力学很容易判断出受力不平衡，所以既要保持平衡稳定，
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暑期社会实践
不能使受力过于不平衡以致折断钻头 ，但又不能太慢影响了产品出厂时间，这就凸显了经验的重要性了，这也就是为什么我们毕业时公司总是不满意我们没有经验的一个小的方面的说明吧。市场需要的是能动手的力量，而我们工科学生在学校大多是动笔动口偏重于论文，动手能力不够好更无从谈起经验。
接下来我进一步讲一下我和公司的交流吧。和公司最后的交流是在结算工资的时候，来到总经理办公室道明来意后，总经理打电话给车间主任办公室，说我们暑期实践学生不容易，不仅让我们可以像正式员工一样以计件方式结算工资而且如果一天不足50块钱补足50元。
但公司给我们的仁慈也就只能到这里了，因为接下来的事明确地告诉我他们不会去讲什么人情，事情是什么样就是什么样，全按规章制度来。当我来到主任办公室准备让他签字时，没想到他让会计拿出了一张明细表，仔细一看是密密麻麻的考勤信息。他仔细核对了信息后才签了字。这一刻才真正感觉到一分钱一分力啊，想偷懒是没有回报的。不过公司里和我交流的最多的还是班组长，我上班的第一天，他就强调了安全的重要性，他还说大学生不仅要学会做人，还要学会做事，勤奋工作的品质是绝对不能少，像那些态度无所谓、懒懒散散、混工资的想法是不行的。班组长是河南人，30刚冒尖吧，在公司工作了五年才有今天的成绩，他说自己最大的感觉就是知识不够用，正准备去充电，建议我在学校一定要学好专业课，如果将来准备从事这个行业的话。
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暑期社会实践
我们这个专业还不错，现在正缺乏技术性力量，关键是自己要有这方面的实力。他还谈了一下公司里聘用的工程师的情况，月工资九千，但他们一般都是工作了五年以上，拥有丰富的工作经验，就算是这样他们的情况还不稳定，如果他们做的工作不能令老板满意将面临马上被换掉的命运，不存在宽容一下的说法，整个行业都是这样。所以这也在告诉我们平时就要严格要求自己，完善自己，这样才能有把握的应付我们这个行业中的各种压力与竞争。
整个暑期社会实践一共进行了36天虽然其间也产生过很累不想再做了的想法，但还是咬咬牙坚持下来了，现在回过头来看，当初的坚持还是值得的。即使当时要顶着大太阳骑车去上班、即使当时经常感觉午觉没睡够、即使当时经常在下班时面临下大雨的情况、即使经常有听不懂当地方言的尴尬，客在他乡的凄苦油然而生，这些都不算什么了，因为正是这些教会了我成长，成长为一个经得起来自社会各方面风雨的人。 注：以上部分数据摘自《机床工具网》
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第19篇：暑期社会实践
2012年8月6日到12日，我作为一名临时的村委会成员参与了村里的日常管理和服务工作。还记得刚来村委会的时候，村主任就跟我说：农村要发展，依靠什么？其实说到发展，无论是个人还是社会，首先科学文化不能少。可是要让一个文化水平参差不齐的农村发展起来，没有一个过硬的领导班子是如何也办不到的，说到底还是得靠村里领导的管理才行。试想一下，没有村委班子的跑前跑后，怎么会有蔬菜育种田的出现，假如没有村委的狠抓治安，村里秩序乱作一团，稳定尚且办不到，经济发展有何从谈起？听了这些话我更加感受到了自己这一个星期了肩上责任的沉重。自己也下定决心要好好的学习和工作。
第一天，刚到村里我很是紧张，但村委会成员们的热情很快就打消了我的担心。由于是第一天所以村里并没有给我安排什么工作，主要是熟悉村里的日常事务，了解村委会成员的职责和分工。闲来没事我喜欢读一些报纸，村里面订阅了好多报纸，从中央到地方各种报纸应有尽有。村里的会计对我说他最喜欢的就是人民日报和新华日报了，这样他可以了解中央最新的惠农政策等一些国家大事。我刚看了一会儿，附近的几个村民也都陆续到这儿看报纸来了，他们说相对于网络和电视他们还是更喜欢报纸这种传统的阅读方式。看报纸的同时他们还对报纸上的一些新闻进行交流和讨论。
第二天，我便跟随着村里的环卫主任去检查村里的村容村貌去了，环卫主任是去年新设的职务。政府要建设新农村，环卫工作不容忽视，这个工作很是艰巨，以前村民们习惯了乱认杂物，虽然村里给每个小组配备了环卫工人和垃圾箱，但由于财力人力有限很难全部覆盖，一些村民还是习惯就近乱扔些垃圾，这些将会对自己的生活环境造成极大的破坏并与建设新农村背道相驰，要想在短时间内改变这种现状不太容易，所以村干部们要去经常的检查，发现问题及时提醒整改。在此途中我们还碰到了搞环卫的李叔叔，看到他顶着烈日在清扫路边的垃圾我很是敬意。
第三天，我刚进村委会，村书记便招呼我跟他进城到新华书店去取书，说是新一批次的农家书屋的书到货了。国家建设新农村光改善卫生条件还不行，还要丰富百姓的文化生活，农家书屋里就有着各式各样的书。由于村书记的腿前阵子摔伤了不能活动，所以搬书的重任就落在了我的肩上，我想我也应该义不容辞。取书完毕后村书记看出我搬书真的很累于是便招呼我今天就早点回去了。我想作为当代大学生这点辛苦算什么呢，于是就坚持到了集体下班时间。
第四天，要说昨天是体力活那么今天就是眼力活了。今天我主要任务就是把昨天的书给编号然后输入到电脑里面去，再放到书架上。各种编号看的我眼睛很是难受，但是我还是坚持了下来。坚持就是胜利嘛！我觉得这活不仅考验我的眼力还考验着我的细心程度，这些都将对我将来的学习，工作和生活起着重要的作用。
第五天，一大早我就跟随村队长去各家各户下发农田治虫害的通知。队长对我说，农业是一个国家的根本，不管多么发达的国家都离开不了农业的支撑。农业上出了问题国家就会不稳定，经济发展就会不持续，所以我们村至始至终都对农业很重视。傍晚我还和队长到田间去检查村民有没有把农药瓶和农药袋等扔在田间。这些年由于滥用农药我们的农村生态环境遭到很大的破坏，田间已经很少见到蛇等小物种了，这样做是不可持续发展的，是违背新农村发展的。途中我们还发现了有一户人家的水田有个小暗洞，田里的水在慢慢的向外流。我和队长两人用手给他把洞给不起来了。
第六天，又该到了去检查村容村貌了。这是村里定下的村规，每周去两次，然后在周日的村委会集体会议上进行研讨。回来后我在村里休息，来了一个人说要是找书记商量事儿。原来他是想在自己家的宅基地上对房子进行二层楼扩建，但由于国家政策现已经不允许了。所以他想自己私自建就不办手续了，希望村里面能够睁只眼闭只眼的让他建。他的想法被村书记给一口回绝了，村书记还细心地给他讲解不给建的原因，并且让他再等一阵子村委会商议拿出一套解决方案出来，因为这事不止他一个人找过村干部了。 第七天，我很荣幸旁听了村里的会议，虽然人不多但是气氛很热烈，对村里一些热点问题进行探讨。会后主任跟我说今天是我社会实践的最后一天了也没什么事就让我教教大家怎样使用电脑吧。虽说村里现在已经配备了两台电脑，但由于村委会成员大多岁数较大对电脑这玩意很是陌生，电脑都快成了摆设了根本就没发挥出他应有的作用。于是我便教他们一些简单的电脑知识。
一个星期的社会实践活动就这样结束了，这个暑假的社会实践活动使我收益不小，虽然自己晒黑了但很值得，我从中学到了许多在课本和学校里根本就学不到的东西，丰富了自己的人生，对自己起到了很大的锻炼。实践期间我还得知村里不久将会迎来首个大学生村官，真心希望在他的帮助下我们村能够有秩序井然，经济发展蒸蒸日上，村民安居乐业的喜气景象。
第20篇：暑期社会实践
实践是检验真理的唯一标准，在经历了大学一年的理论学习之后，必须接受一段时期的实践，对于实践技能的要求，传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于应届毕业生的严厉要求，因此这次暑假我进行了一个月的实习，这次实习让从未正式接触社会的我收获颇丰。
暑假期间，我在进行了为期一个月的实习生活，这次暑假实习，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、3dmax、等系列软件有了一个初探，熟悉这些与广告制作有关的软件，亲自动手参与到公司的广告制作上，给了我很大的锻炼。同时，不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送广告作品的任务，主要是一些平面广告作品，例如海报、横幅、大型背景、灯箱等等，与工人们一起组装大型的灯箱和广告牌。学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。
先从软件的学习上说起吧，我学习的重点软件是Photoshop，因为广告公司里。许多广告平面设计和制作都是由Photoshop来完成的，因此我首先熟悉了一下基本的操作，公司还派了周师傅来教我，师傅一开始并没有带着我工作，而是叫我先在Photoshop上制作一件作品，仗着以前学过一点专业知识，我按着师傅的要求，兴致勃勃的操作起来，一个小时过去了，我却发现连第一个要求都没达标，以前的知识在实践中却不那么好使，连连碰壁的我只好求教师傅，他对我说我：“很多大专甚至中专的学生都对Photoshop了如指掌，比你们这些大学生强多了”，我很是惭愧，原来周师傅就是大专毕业，这让我对大专的职业教育有了新的看法，也让我更加意识到现今社会竞争的激烈。后来，师傅手把手教我操作Photoshop的技巧，不仅帮我复习了以往的知识，也让我学会了很多操作手法。接下来的几天，我在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持电话联系，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己的喜好来制作，一切要以客户的利益为准，“客户要我们怎么做，我们就怎么做”。不过在制作过程中还要随机应变，根据具体情况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识，虽然只是一个小小的广告公司，却给我好好上了一课。
跟着师傅几天了，终于能让我自己独立练习了，先是模仿师傅以前的历史作品，然后是制作些简单的作品，例如铜牌、横幅、简单的海报，不过别看这些东西简单，其实制作都是有严格规定的，长、宽、高、规格、比例、字体等，一样都不得有偏差，这项任务既考验耐心又锻炼技术。实习的时间过得真的很快，转眼一个星期过去了，第二个星期的星期一，我终于可以正式为客户制作广告作品了，这让我激动不已。任务是：制作一张婚宴座次排放表，样式没有特别的要求，喜庆吉祥就行。于是，我上网下了好几个婚庆模板，选择了一个最好的开始修改制作，利用Photoshop做出花纹图案和桌子的简图，再将桌子按顺序一一排好，点缀上吉祥漂亮的花纹，再将背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到师傅那，他看了看，对我说还有很多错误，我很惊讶，明明我很努力认真的制作，怎么还有瑕疵那?师傅对疑惑的我指出了几点错误。首先，最大的错误就是婚宴桌子的排放，我对婚宴啊什么的，这些风俗和讲究不是很熟悉，桌子的排放应该按照主桌、家人、亲戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的摆放组合也很有讲究，朝向就是要选个吉利的方向，桌子的摆放有很多组合，要根据主办方的要求和桌子的数目，进行精致的组合摆放。第二，就是我的海报做的还是不够精纯，有些地方不够仔细美观，而且没有标注桌子的序号，也没有加上酒店的标识，这些都是要注意的。经过师傅的指点，大改了一番后，终于完成了。这件事也让我知道，光是学好广告的专业知识是远远不够的，广告是涉及社会各个方面的社会科学，包括了很多专业以外的知识，例如经济、营销等，在学好专业知识的基础上，还要扩展自己的社会经验和各方面的知识，把知识学杂了，成为一个“杂家”，对今后的工作是很有帮助的。
广告策划、文案我们本身学的就是理论知识，侧重于广告的整体创意和广告文案的写作，因此在实习中周师傅给我布置了很多广告策划文案写作的工作，使我学到了很多书本上没有的知识。我以前觉得文案就是有韵味，有艺术美感，像散文诗一样，现实是受众不是来看散文诗的，他们要的是实实在在的利益，但我一直觉得文案中出现这些就会写得像说明文一样，没有艺术美感，不是我想象中的文案。由此我意识到课堂书本上的经典广告文案与现实的广告实务还是有距离的，只有美感的文案并不能称作好文案，只有能产生销售力的文案才是务实的文案，才是好文案。
通过 此次实习，我看到了自己的不足。像在广告策划上，只要一动手，就会意识到自己真的差多少。我充分看到了自己在本专业以及额外知识上的欠缺。例如，在广告语的提出上缺少创意；在广告文案的书写上，写作水平明显须待提高；在与人的沟通上，理解沟通能力仍需改善；我了解到了一所公司的主要工作流程，了解到了不同部门的不同分工与任务，了解到了整个策划活动的细节与始末，了解到了各个不同岗位的重要性，同时也了解到了真正的社会现实，了解到
了我们在学校不曾触及的各种情况；我发现，自己要学到东西，不应该是靠别人教的，除了社会没有人会叫你，而是要靠自己用眼睛，用心去观察的。这次的实习，不仅仅要学到动手操作的能力，还应该来了解到类似工作流程，工作细节的问题，只有真正了解全局，才能更好的做好局部，真正让我在理论与实践中获取实习经验，为我积累了珍贵的实习经历和社会经验。
