社会实践调查问卷范文
推荐第1篇：社会实践调查问卷
铁路跨越式发展对南宁经济社会发展影响的调查问卷 为了进一步探究铁路跨越式发展对南宁经济社会发展的影响，现在请您对以下有关问题进行回答，每个问题只勾选您认为满意的一个答案。
您的姓名：
1.您认为铁路跨越式发展对南宁经济社会发展有何影响？
A．有积极作用； B.有消极作用；C.无明显作用.
2.您对南宁成为铁路重要的交通枢纽有何看法？
A.是件好事，意义重大；B.不好，不利于南宁的发展；C.无所谓.
3.您认为铁路局搬迁至南宁会对南宁造成什么影响？
A.是件好事，有利于促进南宁经济社会发展；
B.不好，不利于南宁经济社会发展；
C.无明显影响.
4.您认为应不应该加大对南宁在铁路方面的投资力度？
A.应该加大投资；B.不应该加大投资；C.无所谓.
5.您认为南宁近几年在铁路建设方面取得的成绩如何？
A.取得了很大的进步；B.有进步，但不明显；C.没取得什么进步.
6.您认为有必要在南宁新建一座现代化的火车站吗？
A.很有必要；B.不是很有必要；C.没有必要.
7.您认为当前乘坐火车出行便利吗？
A.十分方便；B.还行，还算方便；C.不是很方便.
8.您认为在南宁与其他重要城市之间修建高速铁路有必要吗？
A.很有必要；
B.不是很有必要；
C.没有必要.
9.您认为当前南宁在铁路方面的发展趋势如何？
A.势头良好，有很大的发展潜力；
B.势头良好，但发展潜力不明显；
C.发展趋势不明显.
10.您认为南宁铁路交通枢纽地位的确立对其经济社会发展会有什么影响？
A.会产生积极的影响；
B.会产生消极的影响；
C.无明显影响.
11.您认为铁路跨越式发展对大学生就业起到了什么样的作用？
A.有明显的促进作用；
B.没有什么作用；
C.起到消极的作用.
12.您认为当前铁路建设对促进南宁经济社会发展中还存在什么问题？ (可以多选)
A.相关部门协调不够，沟通不畅；
B.铁路建设规划不当，不够科学；
C.铁路建设力度仍需加强；
D.铁路发展在促进大学生就业方面作用不明显.
推荐第2篇：社会实践调查问卷
社会主义新农村建设社会实践调查问卷
1.对国家提出“社会主义新农村建设”这一政策了解多少？
A很了解B了解一点C 不了解
2.国家提出新农村建设的五个目标，目前您认为哪个应该优先解决？
A.生产发展D.村容整洁
B.生活宽裕E.管理民主
C.乡风文明
3.你家庭收入的主要来源？
A.农产品收入E.外出打工
B.养殖业F.自己的企业
C.家庭副业H其他
D.本地乡村企业收入
4.你家庭目前人均月收入为？
A.900元以下 B.900-2800元 C.2800-5000元 D.5000元以上
5.父母目前最担心的是什么？（最多选三项）
A.家里有人生病E.生产出来的东西卖不出去
B.孩子的教育费用太高F.买到假冒伪劣的种子、化肥
C.收入没有保障H治安状况不好
D.孩子不孝顺I.社会风气变坏
6.免征农业税和粮食直补对您的生活有明显改善吗？
A.很明显B.有，但效果不太明显C.还没看到效果
8.如果您已经加入农村医疗保险，您对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗？
A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意
9.您对居住所在地的基础设施（路、水、电、学校、文化站等）满意吗？*
A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意
10.认为新农村建设应该主要从哪些方面推进落实？
A.加大扶贫力度项F.组织农民参加职业培扩大劳务输出
B.大力发展绿色产业H.鼓励扶持优惠外出务工人员回乡创业
C.大力推进村务公开和农民自治自理I.加大农村基础教育投入提高农民素质
D.加大农村基础设施投入 E.建设和完J.开展电子农务解决农民信息不畅通的
善农村社会保障体系问题
11.您认为当前农村发展、农民致富的最大障碍是什么？
A.农民整体素质不高D.国家对农村的资金投入不够
B.农业的科技水平低下E.国家对农业生产的制度保障不力
C.农业的基础设施较差F..政府领导对农民的关心不够
12..您认为新农村建设首要应该解决什么问题？
A.人才的培养问题D.政治民主和反腐败问题
B.科技水平的提高问题E.环境问题
C.生产资金的投入问题F.治安问题
13.您对社会主义熊新农村建设还有那些建议？
推荐第3篇：社会实践调查问卷
大学生打工现状调查问卷
本调查为玉林师范学院应用化学2011班毛概理论社会实践活动调查。不需要填写姓名（希望大家可以帮忙填写以下）。谢谢！
1、您所在的年级？（）
A大一B大二C大三D大四
2、您的性别是？（）A男B女
3、您是否有过打工经历？（）A有B没有
4、您打工的目的是？（）A赚钱B充实生活C锻炼自己D认识自我
5、您打工的平均月工资工资是多少？（）
A 200~400B 400~800C 800~1200D 1200以上
6、您比较喜欢下列哪种工作？（）[多选题]A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发员（办公室用品、传单）D快餐店打工或进厂打工E抄写员F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他
7、您做过哪种工作？（）[多选题]
A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发员（办公室用品、传单）D快餐店打工或进厂打工E抄写员F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他
8、您一般会在什么时候打工？（） A寒暑假B双休日C不定期D其他
9、您是否选择与自己专业相关的兼职工作？（）A是B否C无所谓
10、您打工的信息都是如何知道的？（）A通过中介机构B招聘广告C同学介绍D其他
11、您打工所赚钱的消费方向？（）[多选题] A交学费B生活费C娱乐消费D其他
12、您认为现在打工对未来就业是否有帮助？（）A有B没有
13、您是否在意打工工资的高低？（）A是B否
14、您的家长是否支持你打工？（）A支持B不支持
15、打工过程中是否因挫折而放弃？()A是B否
16、打工是否运用到了所学的专业理论知识？（）A是B否
17、你是否支持旷课去打工？（）A是B否
18、打工使你哪方面能力得到了提高？（问答题，请耐心填一下，谢谢!）
推荐第4篇：社会实践调查问卷
大学生打工现状调查问卷
本调查为玉林师范学院应用化学2011班毛概理论社会实践活动调查。不需要填写姓名（希望大家可以帮忙填写以下）。谢谢！
1、您所在的年级？（）
A大一B大二C大三D大四
2、您的性别是？（）A男B女
3、您是否有过打工经历？（）A有B没有
4、您打工的目的是？（）A赚钱B充实生活C锻炼自己D认识自我
5、您打工的平均月工资工资是多少？（）
A、200~400B、400~800C、800~1200D、1200以上
6、您比较喜欢下列哪种工作？（）[多选题]
A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发（办公室用品、传单）D快餐店打工、或进厂打工E抄写F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他
7、你做过哪种工作？（）[多选题]
A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发（办公室用品、传单）D快餐店打工、或进厂打工E抄写F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他
8、你一般会在什么时候打工？（） A寒暑假B双休日C不定期D其他
9、是否选择与自己专业相关的兼职工作？（）A是B否C无所谓
10、你打工的信息都是如何知道的（）A通过中 B招聘广告
C同学介绍D自己推荐
11、打工所赚钱的消费方向（）[多选题] A交学费B生活费C娱乐消费D其他
12、您认为现在打工对未来就业是否有帮助？（）A有B没有
13、您是否在意打工工资高低？（）A是B否
14、家长是否支持打工？（）A支持B不支持
15、打工过程中是否因挫折而放弃？A是B否
16、打工是否运用到了所学的专业理论知识？（）A是B否
17、是否支持旷课去打工？（）A是B否
18、打工使你那个方面能力得到了提高？（问答题，请耐心填一下，谢谢）
推荐第5篇：社会实践调查问卷
茂名老百姓参与公益事业或捐助活动的情况调查
性别：男女
1、你的年龄段是？（ ）
A.18岁以下B.18~35岁C.35~50岁D.50岁以上
2、你的月收入是？（ ）
A.1500元以下B.1500~3000元C.3000~5000元D.5000元以上E.暂时无收入
3、你参加过公益事业或捐助活动吗？（ ）
A.从没参加过，以后也不打算参加C.偶尔参加
B.从没有参加过，以后打算参加D.经常参加
4、你平均每年捐款多少？（ ）
A.100元以下B.100~300元C.300~1000元D.1000元以上
5、你所了解的公益事业有哪些？（ ）（多选）
A.社区服务
B.环境保护
C.知识传播
D.公共福利
E.社会治安
F.其他
6、你是通过何种途径了解到公益活动的？（ ）（多选）
A.报纸、书本
B.电视、电台
C.网络
D.宣传人员
E.其他
7、你是通过什么平台参与公益事业或捐款活动的？（ ）（多选）
A.公益网站
B.企业单位组织
C.民间组织公益活动或募捐
D.直接汇款
E.其他
8、如果你有参加公益事业或捐款活动，参加的原因是？（ ）
A.帮助有困难的人，用爱点燃希望，共创和谐社会
B.工作需要
C.赚面子，显示爱心，以提高个人声誉
D.个人收入优厚，捐助部分当作日常消费
E.因为其他原因，无奈之下捐出
9、如果你有参与捐款，你通常一何种形式参加？（ ）（多选）
A.主持活动或参与活动的演出
B.做筹集物资的工作人员
C.出席活动，观看表演，对此表示支持，但没有捐助任何物资
D.详细了解活动后，大力支持，并捐赠物资
E.通过子女学校、所在单位的募捐
F.只是去凑热闹，觉得与自己没什么关系
10、如果你从没参加过或极少参加，原因是？（ ）（多选）
A.工作忙碌，没时间
B.别人的是，与自己无关
C.自身有困难，没能力帮助
D.质疑机构是否真实，担心受骗
11、你认为，公益事业、捐助活动有必要举办吗？（ ）
A.非常必要
B.有点用处
C.毫无必要
D.无所谓
11、如果让你参加公益事业或捐助活动，你更愿意参加的是？（ ）
A.教育、科学、文化、卫生、体育事业
B.救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动
C.环境保护、社会公共设施建设
12、若有公益活动，你愿意付出？（ ）（多选）
A.时间和精力
B.金钱
C.精神上
13、你认为，公益事业或捐助活动的捐款是否应该公开（ ）
A.是
B.否
C.看捐款者意愿
D.无所谓
14、你认为公益事业或捐助活动最需要那些人的支持？（ ）
A.政府C.富有的人
B.普通群众D.各个组织和集团公司
推荐第6篇：社会实践调查问卷
假期社会实践调查表
通过本次对各中学的学生零花钱的调查，我了解了现在中学生的消费水平和消费观念，对此，我也有一些自己的看法。以下是我调查的过程概述及方法。 首先我确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。
关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究
在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生们是如何来安排他们的零花钱的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的题。因此我就这一状况进行了调查研究。
为此，我牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，会有许多不足之处。以下便是我结合调查结果作的一份初步的研究报告。
问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母 我认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
问题二：零花钱的数额
初中生零用钱每月多在500元以下，高中生的消费层次更为平均
我认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在500元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。
问题三：零花钱的使用情况
中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。 值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。
孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。
问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力
我认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。
以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。 新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取! 国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。 以上便是我的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。
综上所述，通过本次调查，我得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
推荐第7篇：社会实践报告调查问卷
篇1：社会实践调查报告及问卷
校园周边社区道路交通违规现象的调查与分析 调查小组成员：工商管理081 xxx、xxx、xxx 调查进行时间：2009年3月
进入大学校园已有整整一个学期了，而对于大学生必须经历的社会实践活动，我们确并未接触过。此次社会实践是我们大学生涯中的第一次，对于成天生活在校园里的我们，这样直接接触社会的机会无疑是非常难得的。于是，老师一将题目发给我们，我们便开始了调查活动，在此次活动中我学到了许多大学课堂上学不到的知识，受益匪浅。而在这次实践中通过亲眼所见，亲耳所听，更让我对校园周边社区的道路交通违规现象有了一定程度的认识，并做了深入思考。具体情况如下： 社会实践活动具体内容
确定调查地点后，我们开始了具体的调查活动。 第
一、进行问卷调查设计。第
二、
第三，进行采访式调查。 问卷下设十个问题、十二个小问。问题涉及被调查对象的年龄、性别、职业以及关于本次调查的一些重要内容，如：校园周边社区道路交通违规现象的种类、被调查对象对于该问题的看法和建议等等。进行问卷调查。 我和我的2个队友主要是去校园周边的几个社区口及附近的十字路口，那里人流比较集中，而且交通违规现象发生比较集中，寻找问卷发放对象和目击者也较为方便。然而第一次调查并不顺利，因为在上班高峰时段，过往市民不愿意给我们太多的时间做问卷调查，这让第一次做调查的我们很受挫。不过后来有一位交警叔叔给我们填写调查问卷，一边写还一边给我们介绍了一些连云港市交通违规现象发生的情况，这对于我们的调查，帮助不言而喻。第二次的调查顺利很多，因为我们吸取了上次失败的教训，选择了市民比较空闲的时段进行调查问卷的发放，被调查的市民提供给我们许多信息，让我们的调查取得了很大的进展。另外，我们在学校内部也进行了问卷的发放。
我们去了海连中路和通灌南路交汇路口的交通岗
亭对值班的交警进行了采访，交警叔叔热情地接待了我们，并主动提供给我们很多消息，比如：哪些交通违规现象比较常见，以及一些交通安全知识等等。 第四，进行问卷的分析和整理。
主要工作就是统计获得的数据和文字，这项工作十
分考验我们的耐心，不过看到自己调查的成果一点点展现，的确是一件让我们快乐和自豪的事情。(如表1) 发现的问题
第一、被调查者普遍反映，校园周边的几个社区，道路交通违规 现象发生频率较高，且违规种类很多。
第
二、据被调查者反映，男性市民违规现象多于女性市民;成年 人违规现象多于未成年人。
第
三、学生群体涉及的道路交通违规现象较普通市民群体少。第
四、一些市民承认：明知交通违规现象可能造成的严重后果， 但为图方便，仍有违反交通规则的行为。
第
五、一些市民反映，看不懂一些十字路口的交通信号灯的含义。第
六、许多市民反映，连云港市区的交通基础设施有待完善。例 如：一些人流密集的路口缺少类似过街天桥或者地下通道的设施。 问题的原因
第一、交通法规知识普及度不够，市民交通安全意识淡薄，没有
形成遵守交通规则的良好风气，看到交通违规现象，许多市民没有制止，却选择了效仿、跟风。
第
二、就校园周边社区的交通基础设施来看，确实有完善的必要，
长达一千多米的通灌南路中段(即图1中ab段)，仅有斑马线3处(不含十字路口的斑马线)，毫无疑问，这是远远不够的。
第
三、执法人员对于交通违规现象，尤其是行人的交通违规现象
处罚力度太轻，加大了一些市民屡次违反交通规则的可能性，据我们调查发现，对于违反交通规则的行人，执法人员给予的最重的处罚也只不过是将他们的姓名记录在交通违规公示牌上，而一些十字路口的交通违规公示牌已经很久没有更新，渐渐丧失了警示路人的作用。 第四，受教育的程度与违反交通规则行为发生的频率基本成反
比。这说明，随着公民素质的提高，交通违规现象很可能减少甚至避免。
感受和建议在现代社会中，城市社区道路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。我国虽然十分重视交通安全和交通文明，但城市社区道路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。我国《交通法》规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号的路口还好一些，没有交通信号的社区内部道路根本就是一片混乱，在一些人口比较集中的中小社区的高峰时段，车水马龙、互不相让的情景随处可见。
近年来，随着科技的发展，社会的进步，城市社区不断发展壮大，社区文化发展迅速，城市社区人口不断增加。然而，这一现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——社区道路交通安全问题。也许会有同学说：“社区交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。这些悲剧无疑为我们敲响了警钟：安全问题不容忽视。
据了解，2008年全国共发生道路交通事故378781起。道路交通事故死亡人数达89455人。而这其中，相当一部分悲剧没有发生在车速较快的城市马路上，而是发生在行人较多的社区道路上。
也许有人会说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”我们不禁要说：“那是侥幸心理，是在和自己的生命开玩笑！”人们一般会以篇2：社会实践调查报告(问卷调查) 社会实践调查报告（问卷调查）
调查时间：2011年2月10——20日
调查地点：昆明翠湖
调查课题：了解各年龄阶段女性对某化妆品牌的使用频率和看法 小组成员：十人
目的地基本信息：地理位置位于昆明市中心，占地面积22.1公顷
一，问卷调查的基本情况
问卷调查是社会调查引的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时点击此处添加图片说明，可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。
通常调查问卷一般会包括两个部分的内容，一部分是被访者的个人信息，（一般包括姓名，年龄，学历，职业，电话）占10%的比例，这部分在心理学研究中往往并不占据主要位置。在一个问卷中包括这些变量的目的往往是为了检验一个样本是不是与群体有相似的组成，从而具有代表性。其次则是我们从被访者口中所想要了解到的信息，占90%。问卷调查的过程主要包括问卷的设计，实践，复核。我们的工作就是实践。
二，问卷调查活动的基本过程
开始调查前，我们进行了大约四个小时的培训，主要目的是问卷的熟悉，以及调查技巧的培训，然后进行了一次模拟调查，第二天正式开展工作。我们总共需要收集1000份问卷。翠湖是一个人流量较大的地方，这些地方通常是年轻人的购物、玩乐老年人娱乐的场所，根据数据显示，年龄段在20岁以下的占了1.2%，21-30岁的占了49.2%，而31岁以上的也占到26.8%，50岁以上的占了22.8%，这样也比较好的保证了被调查人群的合理性。
第二天，我们十个人在早上九点在翠湖北门集合，然后由主要负责人分派工作与发放问卷，我们的问卷共有三十个题，每份问卷大约需要十到十五分钟的时间来完成。由于各方面的原因，我们对问卷的内容需要签署保密协议。
我们调查的对象是女性，分为五个年龄阶段，分别是15——24；25——34；35——44；45——54；55——64.刚开始的调查是困难的，但俗话说，万事开头难，但是只要迈出第一步，后面的调查就会越来越得心运手。
面对着一个陌生的被访者，首先我们要作一个简单的自我介绍，并告诉她我们的工作目的，希望能占用她们十分钟左右的时间，很多人知道了我们调查的是关于化妆品，最大的担心就是电话号码泄露后会被打骚扰电话，推销不必要的产品，所以这时为了能使调查成功的进行下去，要真诚的表示会对她们的个人信息保密，并不造成任何利益伤害。
刚开始大家都抱着十足的信心来做这份工作，踌躇满志，但面对着陌生人不断的拒绝，一天下来很多人都很失落和受挫，但是负责人还是不断的鼓励我们，对我们第一天的微薄业绩表示肯定与赞同，让我们重新鼓起信心，并下决心要把这份工作做下去。
调查了几天之后，我们完成的问卷数量也在不断的增加，并对这项工作有了初步的了解。对于同龄人来说，问卷进展会相对较快，沟通会比较容易，所花时间也最少；但对于老年人来说，困难就很大，很多人表示因为不化妆，不愿意参与调查。另外，对于学历较高的人群来说，问卷完成的质量也较高，这些人能够明确问卷的意思，对于一些晦涩难懂的词语能够准确的掌握所表达的意思，对于一些学历在小学以下的人群，由于不识字，所以很多的问题她们无法理解，包括不会签名，这时候如果她们愿意接受调查，我们则需要花近半个小时的时间来完成这份问卷。
问卷调查的实际操作过程中，会遇到很多的困难。例如，有一部分大龄女性，不喜欢被直接问年龄，这时她们可能会选择拒绝被访，所以我们可以选择其他的方法，例如让她选择相应的年龄段，这时候大部分人则不会选择拒绝。还有，一部分人则不愿意透漏住址，这样我们可以采取另一种方法来获得信息，例如以比较轻松的口吻问：您常来这玩吗，您家应该是住在翠湖周围的吧？这样的话，如果回答为否，她们就会说，不是，我家是...... 对于不愿意接受调查的这部分人，一是对我们的工作的误解，认为我们这样会造成他们的不必要的烦恼，担心以后会遭受利益损失；另一种则是对我们的工作的知之胜少，怀有高度的戒备心，在35——44岁这个年龄阶段的人相对较多，她们即使和你聊上很长时间，也不愿意泄露一点关于她们自己的信息。一些人对“调查”这个字眼很戒备，如果换成资料收集和数据统计，则成功率会较高，这样她们完成问卷后便会明白是怎样一回事。对于访问员的这个工作来说，她们几乎处于完全空白的了解状态，解释的越多，她们的戒心反而越强，这也给我们工作造成很多不便。
问卷从总体上来看，年龄与学历大致成反比，另外，对于学历越高的人来说，调查成功率也就越高，有一些人是曾经参与过调查或是接触过此类工作的人，她们会很积极的配合调查，例如大学本科生研究生，或是其他公司的专职访问员。 工作了大约一个星期左右，我们已经基本掌握了调查的方法与技巧，每天完成量最高的时段则是中午十一点到十二点。每个人根据能力的不同，较少的能完成六七份，多的能完成近二十份问卷，大约一天能收集一百份问卷，进度相对于广州，重庆等发达城市较慢。但是基本能在预计十天内完成项目。
最后一天，我们所差的问卷大约有两百份，这时，公司里也加派了八个访问员加入我们，这天是周日，人流量很大，翠湖里歌舞喧哗，极度的热闹，但是有利则有弊，这时候大家都忙着看歌舞或是照相，不愿意花时间做这样的调查，但是我们还是提前一个小时完成了整个项目，这一天我们提前了一个小时下班，问卷的回收率则由负责人统计。
三，社会实践的心得体会
经历了十天的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 “千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！篇3：社会实践调查问卷及报告 大学生“六个一”社会实践活动之“带薪实习” 育人实效调研 1.调研目的：
为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展，让本活动保持生机与 活力，本小组积极地开展了本次调查研究。 2.调研对象： 参加2011年带薪实习的大学生 3.调研时间安排：
8月1日 全组成员集中讨论，确立调研题目并进行分工； 8月2日 拟写提纲，同时完成问卷的设计；
8月3日 问卷调查并做好问卷的统计与分析； 8月4日 全组成员讨论分析提纲，提出建设性建议完善提纲； 8月7日 着手调研报告的撰写；
8月9日 全组讨论分析完善调研报告； 4.调研方式：抽样调查。 5.调研方法：问卷调查。 6.调研内容: 详情见附件
7.调研成果：形成建设性建议，推动本活动的科学持续发展。8.小组成员：
王颖、冯涛、梁秋寒、张漫、刘璐。 9.小组成员分工情况：
冯涛、梁秋寒上网查找具体案例，并加以分析； 张漫、刘璐 总结陈述；
王 颖 制作问卷、统计数据，完善调研报告。 10.注意事项：
1.问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。
2.最后回收的问卷，要分类整理清楚，并及时标明调查地点、调查单位、具体调查时间。3.社会问卷因其所面对人群的普遍性，请调查员不要随意的分发。应选取一些有代表意义的群体，按照规定的样本量发放。
4.问卷的发放和回收要及时，且在整个调查过程中，调查员要讲礼貌，态度要谦虚。问卷调查分析： 1）、在带薪实习的学生中，有71%是女生；54%的同学是大二的，还有40%的同 学是大一的；其中，参加社会实践一两次的同学占77%。 2）、带薪实习的同学们对于活动的准备期间存在的最主要的障碍问题，有13% 认为社会对实践活动的重视不足，13%的同学认为实习单位不够配合，70%的同学认为自己缺乏经验与指导还有4%的同学认为实习团队缺乏合作精神。 3）、45%的同学认为实习单位对实习学生的态度是很热情，积极地提供工作条件，并希望下次能再来，还有45%的同学认为实习单位欢迎并给予一定的支持的，但是也有的单位态度一般或冷漠，敷衍了事。 4）、通过这些日子的实习，29%的同学认为有团队合作精神，服从组织安排的素
质在实习过程中最重要，有38%的同学认为吃苦耐劳，有工作热情，谦虚好学最重要，15%的同学选择了“专业知识扎实，有较强的实践能力”，还有18%的同学认为洞察力敏锐，善于发现问题的素质在实习过程中才是最重要的。 5）、实习后，81%的同学认为带薪实习对实习生是非常有帮助的；16%的同学认
为他们的统筹规划能力得到了最大的提高，有48%的同学认为他们的人际交往能力得到了很大的提高，19%的同学认为他们提高这次实习活动，他们的生活适应能力得到了提高，17%的同学的团队合作能力得到了提高。 6）、我们还就带薪实习的时间安排问题做了调查，52%的同学赞同现在的实习时 间，40%的同学认为可以长期进行，整个暑假进行实习，也有同学认为实习时间应该集中时段，大约在一周左右。
总结：通过这次问卷调查，我们发现，重庆首创的全市大学生进行以“六个一”
为主要内容的社会实践是极其有利于解决大学生与社会脱节的问题的，带薪实习的工作单位大多是政府部门、国资企业，这就给了大学生许多贴近社会的机会，在很大程度上促进了大学生深入国情、市情、民情，让大学生真正做到“想群众所想、急群众所急”，增进与工农的感情、增强国防意识和爱国主义精神，增长实践能力和才干，全心全意为人民服务。 “带薪实习”实践活动作为大学生课外实践活动中的一个重要组成部分，但是，今年是我市实行大学生带薪实习实践活动的第二年，由于活动才开始进行，还存在一些不足，有待于进一步完善，为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展，让本活动保持生机与活力，我们根据相关问题提出以下建议： 1>由于实习岗位大多不能与学生专业没联系，导致学生在实践活动中缺乏实际作用，对社会的认识只停留在表面。所以希望政府、学校、实习单位重视细节，关注实习单位与学生专业的关联度。
2>许多学生认为实习活动不够贴近社会，这一方面反映了实习岗位还不够广泛，实习地区较少，同时也反映了学生还存在着眼高手低的情况；实习单位认识不够，只是遵从上级的安排，对实习学生有一定的成见，与黄市长所说的“像亲人一样照顾实习生”还有一定的差距；所以，希望政府与单位、学校加强交流、大宣传力度，转变观念，同时扩大实习所覆盖的地区与岗位。
3>实习生普遍反映实习时间太短，由于现阶段大学生与社会脱节现象严重，实习生到单位后无法直接投入使用，需要一个过渡阶段，然而当实习生才熟悉工作环境，才进入工作角色就要离开了，所以希望相关部门高度重视，根据实际情况（实习学生、单位情况）适当延长实习时间，让学生真正得到锻炼与提高。
4>正是由于实习还不够完善，在实习过程中带队老师起着关键性作用，然而有同学反映有的带队老师责任意识不够，导致学生的疑难得不到及时的解决，所以希望相关部门制定相关的制度，建立强有力的监管机制。 附：问卷调查表
大学生“六个一”社会实践活动之“带薪实习” 育人实效调研调查表 同学： 您好！“带薪实习”实践活动作为大学生课外实践活动中的一个重要组成部分，今年是我市实行大学生带薪实习实践活动的第二年，为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展，让本活动保持生机与活力，本小组积极地开展了本次调查研究。 希望您认真填写，谢谢！ 1.性别：() a.男b.女 2.年纪：() a.一年级 b.二年级 c.三年级 d.四年级 3.您参加的社会实践活动的次数是 () a.一次 b.两次c.三次d.三次以上
4.您更希望参加下列哪一种社会实践活动 () a.物质上有补偿的 b.与专业对口的
c.无偿且能锻炼综合素质的 d.有偿且能锻炼综合素质的
5.您认为在活动的准备期间存在的最主要的障碍() a.社会重视不足 b.单位不配合 c.缺乏经验与指导 d.团队缺乏合作精神 e.生活条件艰苦
6.您现在所在的实习单位对实习学生的态度是() a.很热情，积极地提供工作条件，并希望下次能再来 b.欢迎并给予一定的支持 c.态度一般，不给予条件支持 d.态度冷漠，敷衍了事 e.谢绝或拒绝
7 .您觉得在实习过程中，什么素质最重要() a.有团队合作精神，服从组织安排 b.吃苦耐劳，有工作热情，谦虚好学 c.专业知识扎实，有较强的实践能力 d.洞察力敏锐，善于发现问题
8.通过带薪实习这一个月，您认为你的那种能力得到了很大的提高（ a.统筹规划能力 b.人际交往能力 c.生活适应能力 d.团队合作能力
9.您对于参加“带薪实习”社会实践活动的时间要求（ ）
a．集中时段，一周左右 ）b.分散时段，假期每天1——2小时 c.长期进行，整个暑假 d.现实行的：一个月
10.您觉得带薪实习对实习学生的帮助( ) a.很大 b.较大 c.一般 d.较小 e.没有帮助
您认为现行的“带薪实习”社会实践活动存在哪些不足，请提出您的宝贵的意见
推荐第8篇：社会实践报告调查问卷
附：
调查问卷
单选题
1.你是正在恋爱中的男生吗？（A）
A 是B不是
2.你和“她”交往多久了？（D）
A 半年以下B一年到两年C三年以上D五年以上
3.你认为你长大后会和她在一起吗，或者结婚？（B）
A 一定会B不一定C不会D不知道，没想过
4.你认为男性恋人在恋爱中的主动性是否比女方更为重要？（C）
A 是B不是C一样重要D不知道，没想过
5.你认为恋人在一起的时间长短与感情质量有关吗？（A）
A 有关B无关C不知道D不知道，没想过
6.你们吵架或者闹矛盾的频率是？（D）
A 从不B很少吵架C吵和不吵对半D很频繁
7.你觉得良好的沟通是不是觉得问题的关键？A
A 是的B 理解更重要C 和沟通没关系D不太清楚
8.在他她情不好或身体不舒服的时候，你会更多的关心、联系她？A
A 会B 不是，和平常一样C她说了，就会多关心点D没在意
9.除了面对面在一起的沟通外，你们最常用的沟通方法是？（A）
A.短信和电话B QQ或人人C 每种都差不多D私下不沟通
10.你们刚开始打电话的次数多还是现在的次数多？C
A 以前多B现在多C差不多D没注意
11.平均每天你会给“她”打多少次电话？（D）
A一般不打B 有事就打C想打时就打D没数过，很多
12.你有没有认为你打电话给“她”的时间耽误了你的学习或工作？（A）
A 从没觉得B有时候有点C 很觉得D.不知道
13.你打给她的电话次数比她打给你的次数要多？（A）
A 是的，必须的B次数差不多C 她打得多D没在意过
14.你有没有认为打电话的次数越多代表在乎的程度越深？A
A 不觉得B是的C 有关系但不一定D没想过这个问题
15.如果‘她’总是打电话给另外一个异性，你会不会认为那个人对她很重要？（A）
A 会的B 不会C 不知道，没在意D不想讨论这个问题
推荐第9篇：会计社会实践调查问卷
你好：
首先对你填写本问卷表示感谢！本问卷旨在了解你所学的“会计社会实践课程”的学习感受，你的意见和建议是我们改进教学内容、教学要求、教学管理的重要依据。对你的积极参与和大力支持再次表示感谢！
你所在电大分校：
1.性别： □男性□女性
2.年龄： □25周岁以下（不含25）□25岁—30岁（不含30）□30岁及以上
3.是否就业： □是□否
4.如果你已就业，目前从事的工作：（请填写）5.你的“基础会计课程”的考试成绩是：
□60以下（不包括60分）□60—80（不含80分）□80及以上
6.你的“中级财务会计课程”的考试成绩是：
□60以下（不包括60分）□60—80（不含80分）□80及以上
7.你是否参加了会计社会实践课程的学习：□是□否
8.你认为：会计手工操作形式的社会实践活动是否必要：□是□否
9.你参加会计手工操作社会实践课程的出勤情况：
□满勤□缺勤一次□缺勤两次□缺勤三次及以上
10.你参加了会计手工操作社会实践课程后的总体感觉是：
□收获很大□收获较大□一般□收获不大□没有收获
11.你若认为有收获，请问你的收获来自于：（可多选）
□教学内容与会计实际工作联系紧密
□有助于对基础会计课程和中级财务会计课程内容的理解
□培养和训练了动手能力□提高了学习兴趣
□了解了会计记账的过程和方法□有助于会计实际工作能力的提高
□其它（请填写）12.你若认为收获不大或没有收获，其原因是：（可多选）
□因会计基础知识差而影响手工会计实际操作□业务内容太多，练习时间不够□不适应会计手工记账这种形式□业务内容简单，与实际联系不紧密□与其它会计课程的记账训练差不多
□其它（请填写）
13.请写下：你认为会计手工操作社会实践课程应改进的地方及改进建议：
2010-11
推荐第10篇：暑期社会实践调查问卷
2012年暑期社会实践调查问卷
亲爱的同学：
你好！
为了更好的了解同学们对暑期社会实践的认识及参与情况，特制定本问卷，希望耽误你几分钟时间配合我们完成本次问卷，请认真阅读和回答以下问题，你的回答将直接影响本调查的可信度和有效性，真诚感谢你的帮助和支持，祝你学习愉快，谢谢！
校团委
1、你的性别（）
A、男B、女
2、你的年级()
A、大一B、大二C、大三D、大四
3、你的专业属于（）
A、经济学B、管理学C、理学D、法学 E、文学F、工学G、艺术
(以下题目均为多选)
4、你是通过何种渠道了解到暑期社会实践的（）
A、学校网站B、学校宣传海报C、班级宣传
D、同学,合作伙伴的鼓励E、其它
5、你参加过几次暑期社会实践）
A、参加1次，并且还想参加B、参加过1次，没多大意思C、没参加过，打算参加
D、参加过两次，还想参加E、不想参加(如选此项请直接作答第21题)
6、对于参与暑期社会实践的方式，你愿意选择（）
A、团队B、个人C、都可以
7、你希望参加哪种类型的暑期社会实践活动（）
A、政策宣讲类B、公益服务类C、社会调查类
D、挂职锻炼类E、体验教育类G、其他
8、你一般参加社会实践的途径（）
A、自己联系B、老师介绍C、同学介绍
D、勤工助学E、网络招聘F、朋友介绍G、亲属介绍H、其他
9、对于暑期社会实践的实践地，你偏向于选择（）
A、城市社区B、农村C、工厂企业
D、党政机关E、部队F、其他
10、对于暑期社会实践的时间，你倾向于（）
A、3-5天B、一周左右C、10天以上
11、你参加暑期社会实践的目地是（）
A、培养实践动手能力B、增强社会体验C、促进专业学习
D、增强团队协作能力E、获得实践学分F、其它
12、你暑期社会实践的课题来源是 （）
A、个人科研立项B、教师课题的子项目C、结合个人兴趣
D、结合专业学习E、结合组织特性F、学校发布
G、社会单位发布H、其他
13、对于暑期社会实践，你认为学校应该重点做好哪些工作（）
A、出台鼓励政策B、联系实践单位C、提供各类培训
D、安排指导老师E、实践过程指导F、科学评价
G、组织实践总结交流会
14、你觉得暑期社会实践经费发放状况是否令人满意？（）
A、根本没有经费B、太少C、经费正好适量
D、虽不太满意，可以努力做好实践项目获得奖金
15、如果团队没有获得学校资助，是否就不参加暑期社会实践了。（）
A、是的B、不是的，没有影响C、有这想法，还需考虑
16、你个人能承受的暑期社会实践的费用是（）
A、300元以内B、300-600元C、600-1000元D、1000元以上
17、你预计在暑期社会实践活动中最大的困难是（）
A、经费不足B、太苦太累C、课题的范围太局限不好选取
D、提出的选题不容易得到审批通过E、没有指导老师
F、知识积累不足G、得不到社会的支持H、团队力量不够
I、其他_____
18、你对于学校暑期社会实践的考评标准（）
A、清楚了解并在考评结果出来以后得到良好反馈
B、了解但考评结果出来后并未得到较好反馈
C、只是知道大概流程，考评结果出来后没有得到过什么反馈
D、根本不知道学校以什么方法及指标进行考评，也没得到过相关反馈
19、参与社会实践后，你有哪些哪些收获（）
A、锻炼了综合能力B、对社会有更深入的了解C、理解父母的艰辛
D、学习目标更明确E、促进了专业学习F、增强团队协作能力
G、其他
20、你最希望学校为你暑期社会实践提供哪些帮助？
第11篇：社会实践调查问卷——北京中医药大学
社区居民中药医知识调查问卷
您好：
我们是北京中医药大学岐黄文化进社区社会实践团队，希望通过这次调查了解您对中医药文化的看法和认识，希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您几分钟时间，请您谅解。谢谢您抽出宝贵时间完成这份问卷。
1 您的性别（）
A．男B.女
2 您的受教育程度（）
A．初中或以下B.高中（中专）C.本科（大专）D.硕士或以上
3您的年龄（）
A.30岁以下B.30-45岁C.45-60岁D.60岁以上
4当您生病时您会选择服用（）
A．中药B.西药
5 中医能治百病，是吗？（）
A．是的B.不是的C.不知道
6 如果您就医时不选择看中医，您认为主要是受什么因素影响的？（）
A．中医见效慢B.中医疗效不及西医C.怕煎药麻烦D.医院的年轻中医没经验E.其他
7平常饮食中，您会选用一些中药材做食材吗（如枸杞、山药等）？（）
A．几乎每日都有B.经常C.有时D.偶尔
8 您平时看养生节目吗（）
A．看B.不看
9 您现在能想起几位历史上的中医名人？（）
A．0B.1-3C .4-7D.7以上
10 您觉得从哪种渠道获得中药知识比较可信？（）
A．朋友介绍B.网络C.电视D.各类报刊杂志E.其他
11 您最关注的是中医药在哪些方面的运用？（）
A．养生保健B.治病C.美容D.疑难杂症E.其他
12 您是否被医生判断过患有一下疾病：（入选“无”直接跳过a、b两题）
A.冠心病B.中风C.心律失常D.高血压E.高血脂F.糖尿病G.风湿性心脏病H.其他I.无
a、如您患有或曾经有过上述疾病或症状，您当初的治疗方法是：（如选“服药”请回答b题）
A.服药B.手术C.有症状但忍着没有就医D.因无自觉症状，认为无需就医
b、如果您服过相应的治疗药物，您的服药方式是：
A.按医生医嘱坚持用药，并定期就医、复诊B.遵医嘱服药，症状消失就自行停药C.从不去医院配药，自购药物，症状缓解后停药D.间断服药
13 您觉得中药的什么剂型更能让您接受？（）
A．片剂B.散剂C.丸剂D.汤剂E.其他
14您每年是否会定期进行体检：（）
A.有B.没有C.生病了才会去检查
15益母草、乌鸡白凤丸、冬虫夏草、黄芪、当归、何首乌、阿胶、人参、灵芝、鹿茸、麝香、云南白药、黄连、双黄连、金银花、枸杞、牛黄、麻黄
对于上述中药材或含有其成分的保健品或药品，您和周围的家人朋友经常购买并使用的有 （）
A．1-4种B.5-8种C.9-12D.12种以上 16如果您选择看中医的话，您比较信任那个年龄阶段的医生？（）
A.20-29B.30-39C.40-49D.50-59E.60以上
17 中医养生方法您了解但没有实践的原因是？（）
A .理论太深，不易理解
B．方法太复杂，难以实施
C．宣传不到位，使人一知半解
D．叙述太玄乎，不可信
E．都没了解，所以都没实践
F．不相信中医养生，所以不实践
18 在您看来制约中医药发展的因素有哪些？（）
A． 人们对中医药认识不够
B． 政府相关政策不完善
C． 中医人才缺乏
D． 中医治疗较慢，疗程较长
E． 科研缺乏创新（如剂型改善）
F． 其他
19您对中医药发展的看法是怎么样的呢？（）
A． 民族文化遗产行业，有利于弘扬中国文化
B． 中医药商业性很低，盈利太少，限制相关行业的发展
C． 虽然很好，但始终不能跟上经济时代的步伐
D． 没有理论可以充分证明中医药理论的科学性，可信度仍不高
20您是否愿意让您的孩子从事中医药相关行业？（）
A.愿意，中医行业很有前途
B.不愿意，中医行业没前途
C.无所谓，根据孩子的选择或者兴趣
D.不清楚，还没考虑过
21 为了使中医药在我国更好的发展，您有什么好的建议或者意见吗？
第12篇：社会实践调查问卷(游客)
2013暑期社会实践beyond队徒步徽杭古道调查问卷 尊敬的先生、女士：
您好！我们现在正在进行有关旅游消费行为的调查活动。这份问卷将占用您大约3分钟的时间，希望获得您的真实看法和感受。您所提供的信息只做统计所用，我们将对您的个人信息和所填内容保密。请您在百忙中回答这份问卷，谢谢！
1、您的性别：A 男B 女
2、您的年龄：A 20以下B 20-30B 30-50C 50以上
3、您外出旅游的原因主要是什么？（可多选）
A 放松心情B 开拓视野C 个人爱好D 结交朋友E其它
4、您在结束旅游后觉得您是否达到了主要目的：A是B否
6、您是否提倡环保、低碳旅游？
A是B 不是C 无所谓
7、您以前是否接触过相关绿色旅游活动？
A 没有B 很少C 经常
8、您是否愿意为支持绿色旅游而承担更高的费用？
A 愿意B 不愿意C 可以考虑
9、您认为绿色旅游会降低旅游的舒适度么？
A不同意B同意C不确定
10、您认为游客们的不文明行为普遍吗？
A绝大多数人B多数人C少数人D极个别人*
11、在旅游景点里，下列哪些不文明行为是您经常看到的？（可多选）
A污言秽语、围观、大声喧哗B随意丢垃圾、吐痰
C攀折花木、践踏草坪、带宠物随地排便D*排队时不按顺序、车辆乱停乱放E毁坏公共设施、乱涂乱画F其他（请详细说明）
12、当您正看到他人倾倒垃圾于垃圾桶外的时候您会？
A勒令他捡起后丢进垃圾桶内B自己捡起丢进垃圾桶C坐视不理、不闻不问
13、您认为造成这些缺乏素质的不文明行为的原因有哪些？(可多选)
A宣传与教育的力度不够B管理制度不健全或者形同虚设，执行力度不足C法律、法规不完善D社会风气影响、人们的价值观念、道德标准有待提高E公共基础设施不完善F其他
14、如果您是个标本爱好者，在植物园里，您看到您喜欢的花或者其他植物您会采下来吗？A会B不会
15、附近没有垃圾桶时，您会一直拿着垃圾知道看到垃圾桶再扔吗？
A从来没有B有，很少C经常会
16、对于我国游客在埃及神庙刻下名字，您的看法是什么？
17、您认为作为一个游客所需具备的素质是什么？
第13篇：暑期社会实践调查问卷
XX暑期调研小组
关于大学生返乡创业的调查问卷
您好：
我是XX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于社会对“大学生返乡自主创业”看法的暑期实践调查，旨在了解当代大学生对返乡创业的看法，以分析大学生返乡创业的发展趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您几分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。 大学生就业是我们共同关注的问题，请您仔细阅读此调查问卷，并在合适的“□”中划√，或在处留下您掌握或者了解的信息。在此，我们对您给予这一调研工作的帮助表示诚挚的感谢。谢谢！
第 1 题 [ 单项选择题 ]您所学的专业？
□农林□经济□工程□其他
第 2 题 [ 单项选择题 ]您的性别是？
□男□女
第 3 题 [ 单项选择题 ]您的户口所在地是？
□城镇□农村
第 4 题 [ 单项选择题 ] 您赞成大学生自主创业么？
□赞成□不赞成□即不赞成也不反对 第 5 题 [ 多项选择题 ]您认为造成越来越多的大学生自主创业的原因是什么?
□社会发展的必然趋势□金融危机□就业压力
□在学校期间学不到真正的技能□金钱□其他第 6 题 [ 单项选择题 ] 您对政府鼓励大学生自主创业而出台的政策是否关注?
□关注□经常关注□偶尔关注□不关注
第 7 题 [ 单项选择题 ]如果您有创业意向，您最需要得到政府哪些方面的支持？
河北金融学院“希冀”暑期调研小组
□资金□市场信息□补贴政策
□风险保障措施□专业技能的培训□其他
第 8 题 [ 单项选择题 ]您对农村经济合作组织是否有所了解？（如果了解，请您提一些意见或建议）
□完全不了解□有所了解□很了解
第 9 题 [ 主观题 ]您对大学生返乡创业带动当地农业发展有何看法？
第 10题 [ 主观题 ]您身边是否有大学生返乡创业成功的例子？简单描述一下：
河北金融学院“希冀”暑期调研小组
第14篇：大学生社会实践调查问卷
大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
年级_07级____专业__人力资源管理_
1、您为什么参加社会实践？A
A修学分B兴趣所在C无聊，为了打发时间D想锻炼自己E其他〔请举例______________〕
2、你喜欢以怎样形式去开展社会实践？B
A以讲座、交流为主B以服务社会为主C以提高自身能力为主D以轻松为主E其他〔请举例_________________〕
3、你认为社会实践有什么意义？（多选题）ABCDEFG
A能够提高自身能力B增长自己的见识C能够交到朋友，提高了交际能力E能够为社会做贡献F使暑期生活更加充实G修到了学分H其他〔请举例_________________〕
4、你是通过什么途径去参加社会实践的？B
A参加带薪实习B参加社区、机关单位实习C参加志愿服务工作D参加学校组织的调研比赛F其他〔请举例______________〕
5、在社会实践中，你感受最深的是：（多选题）ABCDE
A实践过程中的快乐与满足B能够展现自己的才能C自己的能力得到别人的肯定D增强了自己的自信E在暑假中充实
了自己的人生经历F能够服务别人，贡献社会G其他〔请举例_______________〕
6、你认为有必要在大一就开展社会实践吗?为什么？A A有必要B无所谓C完全没必要
理由：____________________________________________________
7、你对参加社会实践有何感想？
_________________
很好很强大很有意义_____________________________________________________
感谢您的大力支持！
第15篇：大学生社会实践调查问卷
大学生社会实践调查问卷 姓名：年级：专业：性别：
1.：这是否是你参加的第一份工作：
A.是B.否
2.第一次参加社会实践的大致时间是：
A.大学之前B.大一C.大二D.大三E.大四 F.大学毕业后
3.作为学生，你认为最理想的社会实践是：
A.家教B.企事业单位实习C.做校园代理或发传单 D.奶茶店及餐厅做服务员
4.以前参加过哪些社会实践：
A.家教 B.企事业单位实习C.做校园代理或发传单D.奶茶店及餐厅做服务员
5.参加过的社会实践与所学专业是否相符：
A.完全符合B.基本符合C.不全相符D.完全不符
6.社会实践的主要目的是：
A.赚钱助学B.锻炼自己C.消磨时光D.其他
7.找工作的渠道是：
A.亲戚介绍B.朋友介绍C.看招聘广告D.中介公司E.学校推荐F.其他
8.在实践中遇到过哪些方面的问题：
A.家庭的阻力B.老板苛刻C.与同事关系不融洽D其他 9.通过社会实践学到了什么：
A.增加了工作经验和社会阅历，更加了解社会，为今后的工作奠定基础
B.明白自身知识的不足，以后学习能很好的抓注重点
C.能很好的与他人处理好关系，认识更多的人
D.自己赚到了钱，同时体会到了父母挣钱的不易
10.以后是否还会继续利用空余时间参与社会实践：
A.是B.否
第16篇：大学生社会实践调查问卷
大学生社会实践状况调查问卷
敬爱的同学：
您好！
为坚持“受教育、做贡献、长才干”的基本方针，着力培养同学们的专业素质，塑造具有中国灵魂、世界眼光的新时代商大学子的精神风貌，构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在实践中全面培养大学生的创造力和实干精神。我们特制作此调查问卷对大学生社会实践状况进行调查，诚恳地希望您能支持和配合。请根据自己的实际情况，如实、独立的回答有关问题，本问卷采取不记名原则，仅作调查统计。占用了您宝贵的时间，向您致以深切的谢意。 1学院班级性别
2、参与或想参与实践内容类型[多选题]A理论宣讲B主题调查 C学习参观D生产劳动E社会服务F科技创新G勤工俭学H挂职锻炼 I准备创业J其它
3、你认为大学生是否应该参与社会实践？ A应该，那是必修课 B值得尝试一下C无所谓，可参加也可不参加D完全没必要
4、你对暑期社会实践的看法是什么？（可多选）[多选题]A丰富暑假生活B增强团队意识，培养合作精神C结交朋友D为了完成学分E了解、体验社会，扩大视野F能对社会产生切实效益G锻炼能力H流于形式，浪费时间 I其它
5、假如你参加社会实践，你会选择以下哪种途径参与社会实践？（可多选） [多选题]A学校就业中心或勤工助学指导中心B社会毕业生指导中心C老师介绍D朋友介绍E学长介绍F亲戚介绍G人才市场H大众传媒H自己联系I其它
6、假如你参加社会实践，你会选择与所学专业有怎样关系的实践内容？A紧密相关B不相关C自己感兴趣的D自己擅长的E没什么特别要求
7、假如你参加社会实践，你参加的目的是什么？（可多选） [多选题]A关注、了解社会现实B学有所用C增长见识D为就业作准备E发现自己的不足F结交朋友G增强工作能力H如何处理人际关系I增强自信G赚钱K学校要求L其它
8、假如你参加社会实践，你最想去的单位是哪里？ A政府机关B事业单位C国有企业D外企单位E私营企业F学校G农村基层单位H其它
9、假如你去参加暑期社会实践，你通常会去多久？A7天以下B7-15天C15-30天D30天以上
10、你认为大学生社会实践主要面临的困难是什么？（可多选）[多选题]A联系实践单位B确定实践项目C组建实践团队D资金投入不足E政策保障不力F其它
11、你觉得得现在大学生暑期社会实践存在哪些问题？（可多选） [多选题]A活动时间太短，无法真正进入角色B组织管理有待提高C选题太空泛，可操作性不强D一味追求宣传效应，活动不务实E活动的创新性不够F其他
12、你院开展社会实践活动的情况A经常B偶尔C很少D 从不
13、对我校大学生社会实践有何看法和建议？
14、你对大学生毕业到农村担任村官的态度：A赞成B反对C支持但不会考虑
第17篇：大学生社会实践调查问卷
大学生社会实践调查问卷
性别：A 男B 女（）
年级：
1．大学期间您参加过社会实践吗？（）
A做过B没有
2．您认为大学生有必要参加社会实践吗？（）
A 有必要B 没必要
3．您做过（愿意做）哪类的社会实践？（）
A 家教B促销C调研D翻译E导游F产品代理G电脑组装和维护H服务员I 小生意（如礼品.文具等等）J其它______
4．您是通过什么方式了解社会实践的信息的？（）
A 网站B中介所C海报D传单E同学介绍F其它_____
5．您一般在什么期间参加社会实践？（）
A 周末B类似“十一”的短假C 寒暑假D任意空闲时间
6．您参加社会实践的目的是？（）
A赚钱B锻炼自己C二者兼有D好玩E其它______
7．您参加社会实践的途径？（）
A学校安排B协会组织C自己找D家长介绍
E同学介绍F其他
8.您认为参加社会实践的意义何在？（）
A 丰富大学生活B为了帮补生活费C锻炼自己，提高自我D其它
9.您参加了社会实践后最深刻的感受是什么？____________________________________________
第18篇：大学生社会实践调查问卷
您好，我正在做一份关于大学生社会实践状况的调查问卷，希望得到您的配合，请在括号里填所选择的内容，感谢大家的参与，谢谢。
1、您目前就读的年级？ （ ）
A大一 B大二 C大三
2、您是否有社会实践的经历？
（ ） A有 B无
3、您认为大学生是否应该参加社会实践？（ ）
A应该，那是必修课B值得尝试一下C无所谓，可参加可不参加D完全没必要
4、【多选题】假如你参加社会实践，你选择哪种途径? （ ）
A学校就业中心或是勤工助学指导中心 B毕业生就业指导中心 C学校介绍
D自己出去找工作E通过同学或朋友关系找 F其他
5、【多选题】您参加社会实践的目的是什么？ （ ）
A增加社会经验，锻炼能力 B为了充实自己C打发时间 D为就业做准备
E学校的要求 F减轻家庭负担或自己挣生活费G增长见识认识更多的朋友或事物 H其他
6、【多选题】您最想在社会实践中学到哪一项的内容？（ ）
增加工作能力B、增加自信 C、如何处理人际关系 D、其他
7、您是否能兼顾学习与参加社会实践？ （ ）
A能B不能
8、您觉得大学生参加社会实践活动应侧重于？（ ）
A、了解问题B、解决问题C、都需要
9、您认为大学实践是否有积极的作用？（ ）
A很有意义，既能锻炼又能积累经验B还好吧，没有什么很大的感觉
C没有什么意义，只是出于一种形式D能对社会产生切实利益E其他
10、您参加社会实践，你会选择与所学专业有怎样关系的实践内容？（ ）
A、密切相关 B、不相关 C、自己感兴趣的 D、自己擅长的 E、没特别要求
11、【简答题】您认为现在的践对您以后的就业会产生什么影响？
第19篇：寒假社会实践调查问卷
在你认为对的选项前打对号。
性别：( )男( )女 年龄_____ 文化程度_____
婚姻状况：( )已婚( )未婚
1、你认为找对象应采用：( )媒人介绍 ( )自由恋爱 ( )其他
2、你认为最合适的结婚年龄是：( )20~22 ( )23~25 ( )25以上
3、你认为生男生女重要吗?( )重要( )不重要
4、如果你认为生男生女重要的话，你更喜欢：( )男孩( )女孩
5、你身边有没有人不想结婚：( )有( )没有
6、你身边有没有因为家庭状况不好而找不到合适的对象：( )有( )没有
7、你认为恋爱问题中\"门当户对\"重要吗?：( )重要( )不重要
8、你在选择恋爱对象时考虑父母的意见吗?( )从来不考虑 ( )稍微考虑一些( )完全听父母的
9、你认为农村经济的发展与以下哪些因素有关：( )国家政策( )村领导的能力( )农民文化程度的高低
10、你家的主要收入是：( )工资收入( )副业收入( )经济作物收入( )打工的钱
11、你家的收入主要用于：( )购买生活必需品( )准备盖新房子( )用于教育
12、在你看来农村经济怎样才能尽快发展起来：( )提高主要农作物的产量( )大力发展经济作物( )有条件的人都去城里打工( )掌握科学种田方法
13、你闲暇时一般都干什么： ( )找朋友一起玩( )看书、读报( )看电视 ( )其它
14、你看电视时最喜欢看：( )新闻( )广告( )电视剧( )体育节目
15、你看报时最喜欢看：( )新闻( )广告( )社论( )致富信息
16、申奥成功了，作为青岛人，你感到：( )十分激动 ( )高兴 ( )与我无关
17、你认为申奥成功的好处是：( )有利于让世界了解中国，了解北京( )有利于我国经济发展，特别是旅游业( )有利于我国体育运动事业的发展( )没什么好处
18、到了xx年年奥运会你打算：( )到北京看比赛( )到青岛看水上运动( )看所有的实况转播( )还早呢，到时再说
19、你认为你的文化程度与你家的经济状况有关么?( )关系很大( )有一点 ( )没有
20、你打算让你的对孩子受到什么程度的教育：( )大学以上( )职业教育( )高中 ( )受完义务教育
21、如果在此开设农村技术辅导班，你会：( )积极参加 ( )看情况 ( )不参加
22、你心目中的青岛海洋大学怎么样：( )很一般( )一般( )没有了解过。
第20篇：暑期社会实践调查问卷
亲爱的同学;
您好！为了解赣州市在校大学生对创业的态度和创业现状，我们特做关于赣
州市大学生创业研究的课题 。您的回答对我们非常重要，本调查不计名，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！
1、您是()
A、大一学生B、大二学生C、大三学生D、大四学生
2、您的性别()
A、男性B、女性
3、面临现在的毕业就业前景，你是否考虑过自主创业()
A、是，一直有这个打算B、有是有，但不知道怎么操作C、没有， 我 觉得就业比较稳妥
4、你对大学生创业的看法是()
A、认同，是实现理想的一个途径B、应该会是一个不错的选择、
C、反对，大学生还是应该以学习为主D、其他
5、你创业的首要目的是什么、()
A、赚钱B、解决就业C、挑战自我D、其他
6、你了解国家以及所在省对于大学生创业的各种优惠政策么？()
A、很清楚B、不清楚C、好像听说过一些，没有系统地了解过
7、如果创业，那么你会选择哪个领域 ()
A、与自身专业相结合的领域B、自己感兴趣的领域
C、往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业）
D、启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业E、其它
8、你认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么 ()
A、资金不足，没有好的创业方向B、经验不够，缺乏社会关系
C、创业环境，社会关注和支持力度不够D、其他(请注明，如：)
9、你认为大学生创业最需要的是什么？（）
A、个人魄力和创业头脑B、适合的社会环境和政策支持
C、学校或社会提供的各类创业培育和服务
10、您认为所学专业与创业的关系()
A、密切相关B、有关系但是不太大C、基本没关系 D、没关系
11、您对自己创业的前景预测是一种什么感觉？()
A、自信B、迷惘 C、有压力 D、赌博感E、其它
12、您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？()
A、满足B、基本满足C、说不清D、不满足
13、如果创业，您会首选哪里？()
A、自己家乡B、东部沿海等经济发达地区C、西部地区D、其它
14、您认为在创业过程的时候，您的困惑是什么？
