实验室申请书
推荐第1篇：实验室申请书
实验室使用申请书
尊敬的老师：
您好，我是海南宇能致成科技有限公司负责人，为了更好地促进本公司内的交流和提高工作效率，对我们的产品空气能空调一体机进行深入的研究与开发，把我们的大学生创业项目发展的更好，积极完成国家级研究项目，我们希望能够向学校申请使用实验室一间，希望学校予以支持。
因为我们要摆放的实验设备体积较大，且我们的东西比较多而杂，所以我们希望申请一个40平方米左右的实验室，我们在实验室配备方面的需求
推荐第2篇：实验室申请书
申请书
尊敬的团委老师：
你好！
我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、MP
3、MP4等……。让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。
但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。
申请实验室的原因： 1， 由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览，只能放在柜子里。
2， 若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。
3， 又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静舒适思考学习环境。我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。
4， 宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。
5， 我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房，有电源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静，适合做实验室最佳场地。
申请实验室的目的：
1， 为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。
2， 讲解了理论知识后及时动手操作，可大大加深对理论知识的理解，这样效果更佳。
3， 干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有放在实验室作展览，也方便其他人来参观和下一届会员参观，以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。给会员提供更优惠学习服务，增大会员对协会的满意度，提高协会在学校的声誉。
4， 把实验室作为一个电器维修的地方，为协会提供经济来源，把是实验室打造成一个课外实验室基地，为更多的同学提供做实验最佳的机会。
基于上述原因，也为了顺利达成目的，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。望领导考虑一下我协会的申请。我们电子科技协会一定不负厚望，以更优异的成绩回报学校。
申请协会：电子科技协会 申请人：电子科技协会
副会长胡文静 2010.11.15
推荐第3篇：实验室申请书
实验室申请书
1、申请协会 机械电子创新协会
协会会长：卢彬鹏
联系方式：18271396613 其他骨干：王博、郑豪、解朝家、胡文昌、刘方、胡康、黄守杰等
2、工作规划
1、成员招新后，开展制图培训。主要是制图软件的培训，包括以画二维图为主的AutoCAD，画三维图的Solidworks，Proe等等。
2、积极筹备各种比赛。如机械创新大赛，工程训练大赛，也包括社会上的一些小型设计比赛。提前组队，提前查阅资料，定期开展交流。参加比赛的结果并不重要，这个过程中对能力的提升是最重要的。参加社会类比赛，也能让成员提前知道社会需要的什么，我们能做的有什么。
3、定期开展“头脑风暴”式会议，拟定一个主题，让成员无限制的自由联想和讨论，最大程度的激发成员的想象力和创新意识，并从中提取有用的信息，作为项目研究的一个方向。
4、提前给成员一个项目课题，让每一个人都针对该课题进行资料的查询和方案的设计，并将方案做成PPT。一段时间后统一进行答辩交流，其他同学作为评委，对设计方案进行评价与完善。选取好的项目，将其作为下次科研立项，国家级大学生创新创业计划的项目。对成员按兴趣进行分组，提前开始项目的工作，有更大的机会申请以上项目。
目前短期任务是提高大家的制图能力与创新创意想法，长期目标是机械创新大赛和挑战杯等大型比赛。在平时，需要有实验室作为队员们交流创意，集思广益和提升各项能力的平台；比赛期间，需要实验室作为工作间，将各支队伍集中工作，有利于大家交换经验，方便材料的购买以及互帮互助。
3、目前准备参赛的队伍
第一组：郑豪、卢彬鹏、王博、胡文昌、叶宗杰 第二组：解朝家、胡扬、吴志强、刘方 第三组：胡康、杨咸庆、孙元睿、张博 第四组：黄守杰、张雄伟、杨洋、田德天
第五组：邱塞、张亚凡、赵磊、项瑞昌、刘小勇
以上为决定参加2016年机械创新大赛的人员名单，大二当中还有一些同学仍未做好决定。这段时间协会会对大一的同学进行招新，扩大机械电子创新协会成员的同时普及一年级同学对机械类比赛的认识，从而增加参赛人数。预计人数会增加到50人左右。
4、工作时间安排
考虑到大家白天都有课，时间无法集中，因此将主要工作时间安排在晚上。周末会安排较多的时间，现将安排列于下方。
周一，周三，周五：晚上6:30至9:30
周末：下午2:00至5:30 晚上6:30至9:30 其余时间协会需安排至少两名成员在实验室，方便其他队员无课期间在实验室工作。
5、硬件需求
考虑到试验室的合理利用，现以协会成员为50人记，需要以下资源： （1）所需空间，能够满足50人集中开会交流及相关的培训；
（2）桌子：考虑到桌子不是每次都有需求，因此桌子需要满足25人的工作需求，桌子预计摆放成员的笔记本电脑及一些书籍；
（3）凳子：工作及培训用，需满足50人的需求； （4）网络：方便大家查阅资料和下载资源；
（5）在比赛期间，必然会涉及到实物制作，因此实验室需要配备一些常规工具，如螺丝刀，扳手，钳子之类的；
（6）考虑到专业关系，希望工程实训中心能给协会安排指导操作数控机床和加工中心的机会，能够给大家更多动手的机会。
6、预期目标
1.完成高年级与低年级的对接，实现项目的延续与发现，努力提高本专业的竞争力和凝聚力。
2.以机械创新大赛，工程综合能力比赛为主体，积极与本协会成员相互沟通，把本专业的队伍推送到国赛，在做比赛的同时积极锻炼本协会成员的专业知识，不光动手能力强，理论能力也要过硬。
3.积极组织低年级参加科研立项，努力做到每个低年级的同学可以在协会中找到帮助，只要协会成员有意愿，我们就会热心的帮扶，使低年级同学了解一个项目的前后，如何下手。
推荐第4篇：实验室申请书
暑假实验室使用申请书
为了充分利用暑假的空闲时间，我等几位同学决定在暑假期间留在学校继续充实自我，在此期间需要使用到物理实验中心的B2-106实验室，与此同时也为了实验室的安全着想，在此向实验中心申请暑假期间的实验室使用权。
我等保证在暑假使用期间积极履行实验室使用相关规章与协议，协助实验中心维护好实验室的相关安全问题。
望批准！
申请使用时间：2014年7月11日~2014年9月1日
申请人签名：
申请时间:______年___月___日
推荐第5篇：实验室申请书
申请书
尊敬的团委老师： 你好！
我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等„„。协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp
3、mp4等„„。让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。
但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。 申请实验室的原因：
1， 由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信
协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会
的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室
内作为展览，只能放在柜子里。 2， 若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作
时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。
3， 又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静
舒适思考学习环境。我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。
4， 宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习
思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。 5， 我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房，有电
源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静，适合做实验室最佳场地。
申请实验室的目的：
1， 为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。 2， 讲解了理论知识后及时动手操作，可大大加深对理论知识的
理解，这样效果更佳。
3， 干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有
放在实验室作展览，也方便其他人来参观和下一届会员参观，以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。给会员提供更优惠学习服务，增大会员对协会的满意度，提高协会在学校的声誉。
4， 把实验室作为一个电器维修的地方，为协会提供经济来源，
把是实验室打造成一个课外实验室基地，为更多的同学提供做实验最佳的机会。
基于上述原因，也为了顺利达成目的，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。望领导考虑一下我协会的申请。我们电子科技协会一定不负厚望，以更优异的成绩回报学校。 申请协会：电子科技协会
申请人：电子科技协会
副会长胡文静
2010.11.15 篇2：进实验室申请书
进实验室申请书
尊敬的教授：
您好！
我是一位大二的本科生，经过两年的理论学习，我觉得光学理论上的东西，而不接触实践，就不可能是真正意义上的“学会”，只有把自己已学的知识用于实践，并且在实践中学习更多的新知识，同时也可以锻炼自己的动手能力，以应对未来的挑战，这就是我进实验室的初衷和终极目的！
目前，我就谈谈我对自己的认识，同时，也让您对我有个初步的认识吧，经过两年的学习，我初步确定自己的发展方向，那就是机械电子自动化控制方面（或类似的），我一直对自动化很感兴趣，不怕您笑话，我高考报的四个专业全是自动化方向，其次，我对编程，单片机，计算机软件也感兴趣，所以，目前我会c语言，汇编，单片机（本学期专业课），正在学cad，数电模电，打算暑期学c++，java，arm单片机，andriod手机系统之类的，虽然，真正想学到一些东西，却苦于不知从何处学起，不知哪些值得学，那些不值得，所以，有一度我还学习ps，会声会影之类的，现在想起来，那真浪费时间。所以，我想进入您的实验室，在您的引导下，找到学习的“捷径”！
这个暑假，我和几个同学准备为下个学期的机器创新大赛，挑战杯，做准备，并且开始着手做。到目前为止，我动手做过的东西还不
是很多，“玩”过一段时间单片机开发板，了解过一些关于基于单片机的智能小车如何壁障，寻迹等的资料，平时在家就喜欢把家里的一些电器拆了又装，装了又拆，家里几乎所有电器我都拆开看过，还有就是特喜欢“玩”电脑，就是很喜欢安装一些软件，再用软件对电脑进行“改造”，以上这些就是我对自己大概的认识，希望教授您看完对我有个大致的了解，也好让我能更好的“物尽其用”吧！
综上，我迫切希望能够进入您的实验室，以尽快学以致用，同时能在实践中学到更多新知识和一些书本上学不到的东西，以培养自己的动手能力和更好的对自身进行“充电”！ xxx篇3：申请进入实验室
尊敬的老师：
您好！
我希望进入实验室学习，特此申请。
通过对衡阳师范学院实验室的了解，我觉得实验室是一个获取知识和培养实践能力的好平台。而我现在所学的只是一些理论知识，根本没有太多机会去实践，所以我想进入实验室，把自己已学的知识用于实践，并且学习更多的新知识，也锻炼自己的动手能力，为以后的工作奠定基础。
在此之前我也向在实验室的同学了解过实验室的情况，他们说去实验室很苦，很累，任务很重，但是我却不觉得那是在吃苦，而是在为自己的理想而奋斗，为理想而奋斗，我想再苦也会是甜的吧。并且去实验室做实验也是我的兴趣所在家里我自己也喜欢做一些研究方面的事情，有时在一个房间里以待就是一天。所以我想进入实验室我也会用同样的精神，同样的心态去对待实验室的学习。
看着我的同学一个个的离开了实验室，我替他们感到失望，为他们不珍惜这个好的学习机会而感到惋惜。但是我还是决定要加入，是因为我有决心，有毅力，把老师布置给我的作业做完，跟着老师一直干下去，永不退缩。请老师在实践中考验我吧。
我知道实验室是为了方便那些参加科技竞赛的同学而设立的。我以前也很想参加一些比赛，虽然也获得过一些奖项，但我还是觉得有很多地方做得不够。但是如果我能进入实验室学习，我想知识方面的问题应该比较容易解决了，然后再经过我的努力，我就可以更高级的的竞赛以提高自己，锻炼自己。
所以我保证，如果能够进入实验室学习，我一定会踊跃参加比赛锻炼自己的。 希望老师批准我的申请，我一定会遵守实验室的规定，努力学习，不浪费老师给我的机会，争取学到更多有用的东西。也希望老师能够批准我的加入。
物电系电信一班：*** 2010年4月20日篇4：申报实验室材料
中建股份石武客专河南段项目部
中心试验室二分室
验收申报资料 2008年11月
申报单位：中建股份石武客专河南段项目部二分部
试验室验收报审表
注：本表一式6份，承包单位2份，监理单位2份，指挥部、技质部各1份。
申 报 材 料 目 录
中心试验室授权
一、试验室简介和基本情况
二、试验室质量方针和目标
三、试验室组织机构框图
四、质量保证体系框图
五、试验人员基本情况登记表及证书复印件及简历
六、主要仪器设备一览表及标定证书
七、开展的试验项目一览表
八、外委试验项目一览表
九、工作安排情况
十、试验室管理制度及岗位职责 十
一、仪器操作规程及作业指导书 十
二、试验室布置图 十
三、试验室管理办法
一、中建股份石武客专河南段项目经理部
第二试验分室简介
中建股份石武客专河南段项目部第二试验分室位于漯河市临颖县固厢
镇左侧约五公里的杜村，目前已按要求组建了第二分室，试验室房屋建筑
面积210㎡，其中：恒温恒湿面积40㎡， 配齐了试验检测人员和试验检测仪器（试验检测人员6名，均持有铁路检测资质证，仪器设备共有71台套，仪器设备已通过检定、校准）；建立了试验室质量管理体系，制定了相应的岗位职责、工作程序及管理制度，仪器设备的操作规程、运转记录均已上墙，现已全面完成组建工作，并已具备开展工程试验检测的能力。根据石武铁路客运专线有限责任公司有关要求，已具备开展常规试验检测的能力，能够满足石武客运专线和项目部要求的试验检测项目的需求。
中建股份石武客专河南段项目部第二分室
二ｏｏ八年十一月
二、质量方针
科学严谨管理 创优良服务 诚信求实检测 明确自已的职责
质量、环境、安全目标
上岗检测人员持证率100%；监视和测量装置完好率100%、计量标志管理准确率100%、监视和测量装置周期检/校率100%；检测资料填写合格率100%、混凝土质量控制合格率100％。
生产废水沉淀排放，试验废酸等经稀释或中和后排放，ph值控制在6~9；混凝土成型室粉尘控制在1.0mg/m3；办公室废纸双面利用率、双面用后废纸回收率达100%；室内火灾、员工伤害事故控制在零；员工出勤率100%。篇5：实验室资质认定申请书
受理号：（注：由评审组长填写） 受理日期： 年 月 日
实验室资质认定
评审报告
实验室名称 ： 评审机构名称
：
（盖章） 评审日期 ：
国家认证认可监督管理委员会编制
填表须知 1．本《评审报告》报批件的封面、封底必须为统一印刷品，有盖章和签字页的需为原件。 2．本《评审报告》可用墨笔或计算机填写，字迹要清楚。 3．本《评审报告》的表格填报页数不够时，可用a4纸附页，但须连同正页编为第 页，共 页。 4 5．本《评审报告》须经评审组签字有效。 6．本《评审报告》适用实验室申请资质认定的首次评审、复查评审和扩项评审、监督评审。 18 1.概况
1.1 实验室名称：
地址： 邮编： 传真： e-mail：
负责人： 职务： 电话： 手机： 联络人： 职务： 电话： 手机： 1.2 所属法人单位名称（若实验室是法人单位的此项不填）：
地址： 邮编： 传真：
e-mail 负责人： 职务： 电话： 1.3 实验室设施特点： 固定□ 临时 □ 可移动□ 多场所□ 1.4 法人类别 1.4.1独立法人实验室
社团法人□ 事业法人□ 企业法人□ 其他□ 1.4.2实验室所属法人（非独立法人实验室填此项）
社团法人□ 事业法人□ 企业法人□ 其他□ 1.5 评审类型 1.5.1计量认证
首次□ 扩项□ 复查□ 其他□ 1.5.2计量认证＋授权
首次□ 扩项□ 复查□ 其他□ 1.5.3计量认证＋验收
首次□ 扩项□ 复查□ 其他□ 1.6 现有证书情况 计量认证证书编号：
证书有效截止日： 授权证书编号： 证书有效截止日： 验收证书编号： 证书有效截止日： 2.评审地点（多场所的另附页）： 3.评审组意见：
评审组长签名： 日期：
注：评审组意见包括：①依据的现场评审通知文号；②评审组人数；③现场评审时间；④对实验室法律地位的描述以
及承担第三方公正检验的评价；⑤评审过程，对机构体系运行有效性、资源、和检测报告等方面的评价；⑥建议批准的认证/授权（验收）项目的数量；○7不符合项及整改建议。 评审结论
符合□ 不符合□
评审组长签名： 日期： 4.评审组确认的检测能力
建议批准的计量认证/授权/验收/项目及限制范围
地址（多场所的分别填写）: 第 页，共 页
机构负责人签名： 评审组长签名： 评审员/技术专家签名： 注: ○1“检测产品/类别”按领域类别、产品类别、产品，或领域类别、参数类别、参数分类排序。如申请项目既有产品又有参
数须分别填表；
②具备检测产品全部参数能力的，按产品名称填写；只具备检测产品部分参数能力的，在“说明”中注明能检或不能检的参数名称；
③申请资质认定的检测能力，依据标准一般为国家、行业、地方标准，其他标准或方法应在“说明”中予以注明； ④“限制范围或说明”指对采用的标准、方法、量程、客户等的限制。 ⑤多场所的实验室，应按地点分别填写本表。
○6评审组向实验室资质认定批准机关报送评审材料时，不必附带此注。
推荐第6篇：实验室用房申请书
实验室用房申请书
实验室用房申请书一：实验室使用申请书
为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：
国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：
1．可上网电脑五台
2．数字示波器一台，信号发生器一台
3．仿真器（51单片机）
4．万用表，导线，焊锡
国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：
1．可上网电脑四台
2．示波器一台
3．信号源一台
4．直流电源一台
申请人姓名：
导师签名：
20XX年1月11日
>实验室用房申请书二：实验室申请书>>（1224字）
尊敬的团委老师：
你好！
我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等„„。协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、MP
3、MP4等„„。让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。
但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。
申请实验室的原因：
1，由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览，只能放在柜子里。
2，若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。
3，又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静舒适思考学习环境。我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。
4，宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。
5，我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房，有电源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静，适合做实验室最佳场地。
申请实验室的目的：
1，为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。
2，讲解了理论知识后及时动手操作，可大大加深对理论知识的理解，这样效果更佳。
3，干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有放在实验室作展览，也方便其他人来参观和下一届会员参观，以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。给会员提供更优惠学习服务，增大会员对协会的满意度，提高协会在学校的声誉。
4，把实验室作为一个电器维修的地方，为协会提供经济来源，把是实验室打造成一个课外实验室基地，为更多的同学提供做实验最佳的机会。基于上述原因，也为了顺利达成目的，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。望领导考虑一下我协会的申请。我们电子科技协会一定不负厚望，以更优异的成绩回报学校。
申请协会：电子科技协会
申请人：电子科技协会副会长胡文静
20XX。11。15
>实验室用房申请书三：实验室申请书>>（1150字）
尊敬的院领导、老师：
您们好！
三年的大学生活慢慢的过去了，回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓，强烈的责任感驱使我们能够在大学的最后的一年，为母校留下一份有意义的礼物。
回想起我们这个团队的大学生活，“嵌入式”无疑是我们团队的一切。
“嵌入式”这一名词可谓无人不知，无人不晓。它使得人们的生活变得更简单、更方便。可以说嵌入式智能芯片是构成未来世界的“数字基因”。许多同学的对嵌入式一行非常感兴趣，非常想从事嵌入式一行的学习和研究工作。但却很难坚持对嵌入式的学习，更不用说实际动手能力了。纠其原因，有以下两点：
第一，缺少一个交流的平台，没有一个很好的学习氛围。嵌入式的入门难，学习的时候会遇到很多的问题，而我们身边很少人懂得嵌入式，以至于同学们在学习过程中，遇到困难却没有人帮他们及时的解决。个人的信息来源也是相当的有限的，这样一来使他们的信心和兴趣大大降低。
第二，没有一个方便可行的实验平台。嵌入式一行的学习对实际的动手能力的锻炼相当重要，很多同学想动手操作，但苦于身边没有能够随时使用的工具和仪器，甚至不知道到哪里去买这些设备。以至于他们的理论知识缺少实践的指导，很难再深入的学习下去。
同样作为学生的我们，对此有深切的体会。所不同的是我们很幸运的遇到了很多校内外热心的老师和同学，得到过他们许多的帮助。还有互联网上，数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的各种学习资料。无私的网民甚至开设很多类似于QQ的交流平台，亲身传授他们的经验。
为了我们学院能够更加强大，更为了感恩母校对我们的培养，同时感谢帮助过我们的人，把他们的这种无私的精神更好的传承下去，更好的帮助后面同样渴望知识的同学，我们想要建立一个名为“蓝博芯科”的电子实验室。
目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051实验箱、ARM开发板、各类电路测量仪器等等，其中制板效果甚至是我们学校里最好的。并且，我们的团队与校机器人队有密切的合作关系，能够实现仪器的互补。三年的“嵌入式”学习，已使们对“嵌入式”有了比较深刻的了解，完全具备引导初学者入门嵌入式的知识和技术。可以说这里是初学者暨学校之后的又一学习知识和培养动手能力的非常理想的场所。可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境，希望学院能够批予我们一个实验室。
如果学院领导能够批给我们一个只需要有十几张简单的桌椅的实验室，让“蓝博芯科电子实验室”能够成功的创建起来，我们一定会更加努力的学习更多、更广的知识，团结一致，共同建设好这个来之不易的实验室。我们有十足的信心把这个实验室变得强大起来，并且相信，在学院和我们实验室的共同努力下，从这个实验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。
申请人：聂冰辛旭伟王振
申请人所在班级：测仪062班
时间：20XX年9月１日
推荐第7篇：进实验室申请书
进实验室申请书
尊敬的教授：
您好！
我是一位大二的本科生，经过两年的理论学习，我觉得光学理论上的东西，而不接触实践，就不可能是真正意义上的“学会”，只有把自己已学的知识用于实践，并且在实践中学习更多的新知识，同时也可以锻炼自己的动手能力，以应对未来的挑战，这就是我进实验室的初衷和终极目的！
目前，我就谈谈我对自己的认识，同时，也让您对我有个初步的认识吧，经过两年的学习，我初步确定自己的发展方向，那就是机械电子自动化控制方面（或类似的），我一直对自动化很感兴趣，不怕您笑话，我高考报的四个专业全是自动化方向，其次，我对编程，单片机，计算机软件也感兴趣，所以，目前我会C语言，汇编，单片机（本学期专业课），正在学CAD，数电模电，打算暑期学C++，JAVA，Arm单片机，Andriod手机系统之类的，虽然，真正想学到一些东西，却苦于不知从何处学起，不知哪些值得学，那些不值得，所以，有一度我还学习PS，会声会影之类的，现在想起来，那真浪费时间。所以，我想进入您的实验室，在您的引导下，找到学习的“捷径”！
这个暑假，我和几个同学准备为下个学期的机器创新大赛，挑战杯，做准备，并且开始着手做。到目前为止，我动手做过的东西还不
是很多，“玩”过一段时间单片机开发板，了解过一些关于基于单片机的智能小车如何壁障，寻迹等的资料，平时在家就喜欢把家里的一些电器拆了又装，装了又拆，家里几乎所有电器我都拆开看过，还有就是特喜欢“玩”电脑，就是很喜欢安装一些软件，再用软件对电脑进行“改造”，以上这些就是我对自己大概的认识，希望教授您看完对我有个大致的了解，也好让我能更好的“物尽其用”吧！
综上，我迫切希望能够进入您的实验室，以尽快学以致用，同时能在实践中学到更多新知识和一些书本上学不到的东西，以培养自己的动手能力和更好的对自身进行“充电”！
XXX
推荐第8篇：实验室使用申请书
为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：
国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：
1．可上网电脑五台
2．数字示波器一台，信号发生器一台
3．仿真器（51单片机）
4．万用表，导线，焊锡
国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：
1．可上网电脑四台
2．示波器一台
3．信号源一台
4．直流电源一台
申请人姓名：
导师签名：
2010年1月11日
推荐第9篇：实验室借用申请书
实验室借用申请书
为了激发同学们的学习兴趣，贯彻“理论与实践相结合”，积极响应团委的“走出课堂，学于实践”的思想方针。我社于去年经我校何校长授权组建周口一高生物研究协会，其建会目的为“实践是检验真理的唯一标准”的创新研究型学校实践活动团体。在团委与校领导的支持下，我社有最初的一个三人创建的小社团发展到一个三十余人的有组织有纪律的高效团队组织，这充分体现出校领导的高效管理概念，践行理论与实践相结合的思想方针。
然而，在本社开展“叶脉解析”实验时，因无标准实验道具而一拖再拖，现为了完成本社预定完成的实践研究课题，特此申请借用我校现代化生物实验室，以便社员们真正做到实践与理论相结合的目标。
申请方：周口一高生物研究协会
2017年9月21日
我社实验需要的材料用具
1、材料：（自备）
2、器材：烧杯，酒精灯，铁架台，石棉网，玻璃杯，镊子，刷子，吸水纸
3、试剂：氢氧化钠，无水碳酸钠，双氧水
推荐第10篇：机器人实验室申请书格式
机器人实验室报名表
姓名：
年级：
班级：
照片：
一、自我介绍：（有何特长，获奖情况，担任职务，为何加入）
二、期中考考试成绩
三、监护人信息 姓名：
关系：
家庭住址：
工作单位：
四、监护人意见
签字：
电话：
五、班主任意见
签字：
电话：
实验室每天中午12：45-14：15正常活动，赛季期间下午放学需加班到18:40。寒假最少加班1周，暑假最少加班2周。外出比赛参赛费用需自理，国赛约3000，世界赛约30000。以上情况能否接受？
第11篇：重点实验室建设申请书
卓越工程师实验室建设申请书
一、实验室名称：卓越工程师实验室
所属学科：机电工程
申请单位：11级卓越工程师班
主管部门：机电工程学院
二、建设实验室的原因和意义
1、原因：当今机械工程及自动化技术发展迅速，书本的知识早已无法满足学生的求知欲，很多同学希望能够通过实验使自己学到的知识学以致用。但由于学院的实验室数量十分有限，学生往往没有机会通过实验来考核自己、发挥自己的创新能力，这成了学校达到国家对高校培养卓越工程师要求的绊脚石。
2、意义：建设卓越工程师实验室可以使同学们进行更好的教学实训、
营造更好的实践环境，有助于学校对卓越工程师班的教育培养，也加快了我校向国家重点大学发展的步伐。
三、国内该领域发展趋势
当前我国正处于机械自动化技术发展的初期阶段,要积极寻求低成本、高效益和见效快的自动化新技术,充分合理利用原有机械设备,逐步通过调整机床的布局、购置和研发数控设备等手段增强自动化作业程度,并重视自动化信息流的基础性作用,以提高我国机械自动化的综合技术水平和国际竞争力。大学生应将更多的精力放到实验与实践当中！
11级卓越工程师班
2013年3月6日
第12篇：实验室化验员转正申请书
转正申请书
尊敬的领导: 我于2012年10月12号成为公司的试用员工，到现在试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：
一、第一个月主要是多向同事和领导们学习，学习使用仪器，熟悉水处理站的环境和各个水池的运行情况，了解每个水池的一些具体情况，仪器熟悉操作后，开始学习一些基本的实验操作，例如碱沉、芬顿、重捕剂、COD的测量和计算等等。对这些仪器的使用和实验都要熟练地掌握，期间我会遇到很多不懂得问题，我会去主动请教同事和领导，，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。
二、第二个月主要是在平常的工作中做到细致，主动，和规范让工作有效率的进行，避免盲目的去做一些事情，每天上班先把各个仪器打开预热，在和同事去把今天所要测的水样取来，接下来开始一天的工作……快下班时要把一天用过的烧杯、仪器、桌面……清理干净，保持实验室的卫生，做到干净整洁。尽量更加有效率的把每一项工作完成，尽快在公司的培养下成长起来。
三、协助领导和实验室同事工作做好，同事多多学习其他的实验操作，和整个水处理的运行设备以及各个设备的运行情况，是自己对工作的事情和内容的意义有更加深刻的了解，工作时多和同事交流、学习和配合，使工作做的更加顺畅，同事相处也特别融洽。每天都能快快乐乐的工作。
总之，谢谢公司的培养，我一定努力工作，不辜负公司的期望，我会积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的水处理方面尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
申请人：小李
2012年12月26日
第13篇：市场营销实验室开放申请书
申请书
尊敬的老师：
您好！
我们市场营销协会希望进入市场营销实验室学习，特此申请。
为响应我校办特色学校，培养特色学生的宗旨，我们协会急需一个学习的好场所，我们觉得市场营销实验室是一个获取理论知识和培养实践能力的好平台。
而我们现在所学的只是一些理论知识，根本没有太多机会去实践，所以我们想进入实验室，把自己所学的知识用于实践，并且学习更多的新知识，也锻炼自己的动手能力，为以后的工作奠定基础。
此外，我们市场营销协会有很多非营销专业的学生，我们需要借助实验室对他们进行培训，使他们掌握基本的营销知识和技能，增强他们的就业竞争力。
同时，我们通过在实验室的学习和培训，为我们即将参加的全国市场营销大赛做好准备，尽全力为学院争取荣誉。
我们需要在每周的星期
二、四晚上6:30到9:30到市场营销实验室学习，学习时间在实验室老师的工作时间内，方便学校教学管理。
在市场营销实验室学习和培训：
有利于我们协会更好的为全国市场营销大赛做好准备，为学院争取荣誉。 有利于我们协会内部成员学到更多的知识，培养团队协作精神，提高我们的实践能力，增加我们的就业筹码。
有利于加强我们同老师的联系，加强协会成员之间、会员同老师的思想交流。
如果老师准许我们使用实验室，我们会十分珍惜这个好的学习机会。希望老师批准我们的申请，我们一定会遵守实验室的规定，努力学习，不浪费老师给我们的机会，争取学到更多有用的东西。
在此感谢老师！
市 场 营 销 协 会
2011-3-30
第14篇：重点实验室建设申请书
×××重点实验室建设申请书
实验室名称：
所属领域：
学科分类：
依托单位：
主管部门：
实验室负责人：
实验室联系人：
联系电话：
传真：
电子邮件：
通讯地址：
邮政编码：
填报时间：
内容提纲
一、实验室名称、领域和学科分类、申请单位、主管部门
二、建设实验室的目的和意义
1、科学目标（该实验室拟解决的主要科学问题）
2、教育贡献（高校学科建设、人才培养等方面的贡献）
3、国家和地方发展的支撑（对国家和地方经济、社会发展的作用）
三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势
四、实验室现有研究工作的基础、水平等（在国内和国际上的影响和地位；近5年承担的国家及省部级重大科研任务、代表性科研成果如奖励、发明专利、代表性论文或学术专著等）
五、实验室研究方向和主要研究内容
六、主要工作规划、预期目标、水平（从学科发展、研究内容、科研条件、人才队伍等方面阐述）
七、已具备的实验条件（科研用房、仪器设备、配套设施）
八、科研队伍状况及培养人才的能力（学术带头人简介及其代表性成果，高水平人才的吸引和稳定的措施，研究生培养情况）
九、建设规模和预算
十、实验室依托单位意见（配套经费和运行费支持额度）十
一、主管部门意见（建设经费和运行费支持额度等，部直属高校不填此项）
第15篇：设置医疗实验室申请书
设置医学独立实验室申请
涿州市卫生局
我们目前自筹资金拟在涿州市第二人民医院建立医学独立实验室，特向贵处提出设置申请。下面我们将该项目的可行性研究报告汇报如下：
医学独立实验室在国外兴起于上世纪五六十年代，在欧美日澳等市场经济发达国家，经过几十年的发展和不断的兼并重组，医学独立实验室不断的跨地区、跨国界发展。目前在国外不仅40%以上的检验诊断业务由独立实验室完成，而且独立实验室的市场份额还有不断扩大的趋势。以美国诊断市场为例，在总值350亿美元的市场份额中，独立实验室占32%，医院实验室占60%，个体诊所实验室占8%。
在国内医学独立实验室是一个悄然升起的新生事物，随着我国医疗制度改革，鼓励对医疗机构进行分类管理，进行多种形式的联合或合作，实现优势互补，资源共享。继我国广州出现了首家医学独立实验室之后杭州、北京、上海等地区先后成立了多家医学独立实验室，它作为赢利性医疗机构得到迅速发展。
作为中国首都北京，医疗资源非常丰富。顺应医疗制度改革的方向和市场经济的需要医学独立实验室发展迅速，而且全科医疗体系也离不开医学独立实验室。在国外，全科医生的诊疗工作有医学独立实验室作强有力的支持，全科医生只要有一
间办公室就可以提供社区医疗服务。而我国目前按照现行的医疗执业标准，社区医院和诊所一般都没有能力提供全面的临床检验服务，医生的诊疗工作受到检验服务缺乏的极大限制，诊断的正确率难以保证。医学独立实验室不仅可以让医生不受所在单位的检验能力的限制，而且能够为他们提供详细的诊断咨询服务，这些都说明医学独立实验室的发展，有利于基层医院提高诊疗质量。
由于这种优势，据统计近几年来北京地区先后分别建立起七家医学独立实验室。为各级医院提供互补的检验服务，实现与医院双赢的同时，也促进了医院整体诊疗质量的提高。医学独立实验室这种互补的角色选择，有利于社会检验资源的合理配置和利用。中小医院利用我们的服务可以减少检验投入，提高诊治质量。大医院可将疑难杂症或稀有疾病的相关检验服务交给我们。
投资方有着多年的实验室管理运营经验，目前与30
1、空军总院、30
7、积水潭、西苑医院、东直门中医院、协和医院及保定市中心医院、石家庄市第二医院等60多家医院建立了业务合作关系。
目前河北地区尚未建立独立的医学实验室，涿州市地处北京及河北交界交通便利。基于以上考虑，我们拟在该处投资2000万元建立医学独立实验室。我们相信医学独立实验室的设立会给涿州市的卫生事业的发展注入新的活力，我们将以准
确、快捷、规范的检测服务为北京河北及周边地区卫生事业的发展贡献一份力量。
第16篇：实验室技术员转正申请书
转正申请书
尊敬的领导：
我于2015年7月1日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：
一、在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。
二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，，能够在规定时间内完成实验任务，保证实验项目的进度，做到让领导、自己都满意。
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
申请人：吕程辉
2015年9月19日
第17篇：实验室技术员转正申请书
转正申请书
尊敬的领导：
我于2011年10月10日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：
一、非常注意的向朱博士、杨组长和周围的同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着实验室的情况和实验室的各项操作，较好的融入到了我们的这个团队中。
二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成实验任务，保证实验项目的进度，做到让领导、自己都满意。
三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在12月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给**。
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：认真细致，力求完美，不断的提升自己的实验操作水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
申请人：****** 2012年1月31日
第18篇：智能信息处理实验室建设申请书
【项目一：智能信息处理实验室 规划申请立项时间：2013年 】
1.项目建设的总体目标：
（1）总体建设目标：
根据国家对高校教学和科研的要求以及我系的现状，拟建设智能信息处理实验室。通过该实验室的建设，为我系教师提供一个科研平台，凝聚我系科研骨干的力量，带动我系其他教师积极参与科学研究，推动我系科研工作的开展，使得我系科研整体水平有较大的提高。同时，该实验室的建设，也为我系学生提供一个实验教学平台，有助于推动本科教学的改革，有助于培养出符合地方经济和社会发展的应用型和实用型人才，更好地为地方经济建设服务，促进地方经济和社会发展。
（2）项目建设的意义和可行性分析： ①项目建设的意义：
智能信息处理实验的研究方向很多，主要包括：互联网科学(Web science)、智能计算(Intelligentcomputing)、搜索引擎(Search engine)、数据挖掘(Data mining)、优化算法(Optimizationalgorithm)、机器学习(Machine learing)等研究方向。各大高校和研究机构都成立了以智能信息为研究方向的智能信息处理实验室。
我们建设的智能信息处理实验室准备以基础研究、应用基础研究为主，集学术研究、工程应用、人才培养于一体。研究方向主要定位于为多目标优化、智能视频处理、智能控制，神经网络理论、数据挖掘等方向。拟安排具有丰富实际项目研究经验的研究人员带领优秀本科生在以上几个方向组成开发团队，以此培养学生较强的项目设计开发能力，提高学生在算法分析和思维创新方面的能力和一定的科研能力。另外实验室还准备通过建立完善的人才培养机制，吸引我系教师、优秀的本科生依托实验室研究平台积极参加国内国际的各种竞赛。
本实验室建设的意义，并不在于只是简单的给教师、学生提供一个研究、实验、学习的场所和条件，而是要把各种积极的力量凝聚起来，不断的推动我院的科学研究水平。通过实验室的建设，推动建设一支年龄与知识结构合理、勇于创新的优秀研究团队，形成良好的科研传统和学术氛围。通过实验室的建设，也能为安顺市的师资培训、科研创新提供一个平台，有利于推动产学研相结合，使科学研究真正服务于社会、服务于生产实践。 无论是教学改革的需要，还是科研进一步推进的需要，我们都迫切希望建成智能信息处理实验室。
②项目实施的可行性分析：
我系成立于1978年，现有专任教师38人，教授3人，副教授13人，硕士学位26人，在读博士4人，在读硕士3人。开设有数学与应数学、计算机科学与技术两个本科专业和数学教育一个专科专业，任课教师具有丰富的实习、实践指导经验。通过多年的教学科研和管理经验的积累，已完全可以胜任实验室的建设和管理。
我系现已有一个稳定的科学研究团队，在各自的研究领域已经做了一定的工作。我系的教师已经承担如下的课题：在思想政治工作方面承担了教育厅资助的《贵州高校大学生感恩意识淡泊状况、归因及培育探究》课题。在自然科学方面，承担且已结题的有教育厅资助的《动态环境投资组合优化模型及算法研究》、《算子代数上的线性映射》，省社科规划办资助的《基于大学生问题意识培养的高等数学教学教学研究》；承担但未结题的有科技厅资助的《动态环境免疫优化算法设计、分析及应用研究》、《公共交通中重点路段的智能监控研究》，联合基金资助的《屯堡村落的数字化研究--以时家屯为例》、《拟稳态微波加热系统中的最优控制理论研究》、《保护隐私的基于GIS路径规划》、《有限群Cayley图的齐次因子分解研究》；省教育厅资助的创新人才支持计划一项。
但因为没有自己的专业实验室，所以我们研究内容中的一些实验项目只能借助贵州大学、贵州民族大学等高校的实验室来完成。这次我校得到中央财政支持地方高校发展专项资金的资助，使得建设智能信息处理实验室具有了经济上的可行性。
综上所述，我系已经在管理措施和科学研究两个方面做好了准备工作。智能信息处理实验室的建设不仅是可行的，而且是很有必要的。 2.主要建设内容：
①建设目标：
（1）建立健全各项实验室管理规章制度。通过实验室的建设提高实验室的管理水平和实验教师的教学水平及科研能力，培养及建立一支动手能力强，教学和科研双过硬，专尖结合的师资队伍。
（2）通过深化实验教学改革，优化实验教学体系，创新管理运行机制，建设满足现代实验教学需要、科研需要的高素质的师资队伍，建成仪器设备先进、资源共享、开放管理、绿色环保的实验教学中心，全面提高实验教学水平和实验室效益，满足新时期实施素质教育和培养创新型人才的需要。
（3）依托智能信息处理实验室，通过承担创新项目、科研项目，锻炼教师、学生的科研创新能力。
②建设任务：
该实验室主要用于满足实验教学和科研两方面的要求。实验室的建设应具有较好的研究条件，有助于培养学生初步的研究能力，能给教师提供一个完善的教学科研实验平台。需要完成实验场地基础设施的建设，然后购置实验电脑、打印机、投影仪、服务器等实验器材，完成仪器设备的安装、调试。 ③规划期内各建设项目及内容：
（1）通过对国内其它高校智能信息处理实验室的调研，形成详细的实验室建设规划，并进行专家论证。
（2）通过正规的招标程序，配备教师实验电脑10台、学生电脑30台、服务器1台、投影仪1台及其其他所必需的实验设备。同时完成实验场地基础设施的建设。
（3）完成智能信息处理课程的实验教学大纲、实验教学指导书的撰写、与修订，以及完成实验、实训讲义的编写。同时需要完成设备的安装、调试及试运行；组织验收；准备有关材料，为中央、省专家组进校评估验收作好充分准备。 3.建设资金预算及主要用途
201３年规划总资金53万元，实验室的建设费用预算如下：
（1）教师实验电脑10台、高性能服务器1台，费用共计18万元； （2）学生电脑30台，费用共计15万元；
（3）投影仪、网络设备、计算软件、图像采集设备等，费用共计15万元 （4）实验室基础设施建设费用5万元； 4.建设项目实施组织及进度安排
我系将成立智能信息处理实验室建设领导小组负责项目的实施。提供需要购置的设备、场地布线、实验室的维修、改造等相关参数给学院国资处并由其上报市政府，按照政策进行招标。进度安排如下：
2013.6～2013.8：成立智能信息处理实验室建设领导小组，并对原有的设备进行清查。同时完成对国内其它高校相关实验室的建设进行调研。 2013.9～2012.11：制定智能信息处理实验室建设的总体规划、建设方案。同时聘请专家对智能信息处理实验室建设规划进行详细论证。
2013.11～2014.1：制定详细的智能信息处理实验室设备购置计划并进行实验室建设的招标。完成实验室管理规章制度的制定。
2014.2～2014.4：完成智能信息处理实验室的建设。完成相关课程的教学大纲、实验教学指导书、实验讲义的编写与修订等。
2014.4-2014.5：各实验室整改发现的问题，提交总结报告。学校组织验收。认真听取专家意见，拟定整改方案并实施。
第19篇：国家重点实验室建设申请书(格式)
附1：
《国家重点实验室建设申请书》（格式）
一、实验室名称、学科（领域）分类、申请单位、主管部门
二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容
三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势、应用前景；
四、实验室现有研究工作的基础、水平等
五、主要工作规划、预期目标、水平
六、已具备的实验条件
七、科研队伍状况及培养人才的能力
八、建设规模和预算
九、开放运行设想
十、专家（学术委员会）意见
十一、实验室依托单位意见（配套经费和运行费支持额度）
十二、主管部门意见（配套经费和运行费支持额度）
附2：
《教育部重点实验室建设申请书》（格式）
一、实验室名称、学科（领域）分类、申请单位、主管部门
二、建设实验室的目的和意义，实验室研究方向和主要研究内容
三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势、应用前景；
四、实验室现有研究工作的基础、水平等
五、主要工作规划、预期目标、水平
六、已具备的实验条件
七、科研队伍状况及培养人才的能力
八、建设规模和预算
九、开放运行设想
十、专家（学术委员会）意见
十一、实验室依托单位意见（配套经费和运行费支持额度）
十二、主管部门意见（配套经费和运行费支持额度）
附3：
《国家重点实验室建设项目计划任务书》(格式)
一、实验室名称，学科（领域），承担单位，建设地点
二、实验室的研究方向，主要研究内容，预计达到的目标
三、队伍建设及人才培养的计划 （1）学术带头人介绍
（2）优秀中青年人才情况 （3）人才培养能力
（4）稳定和吸引优秀中青年人才的措施
四、建设规模
（1）建设经费概算、落实计划 （2）实验室各研究单元的构成
（3）主要购置、配备的仪器、设备（附清单）
（4）基建或改善配套条件建设、落实情况
五、实验室管理（运行管理、合理利用资源、人员聘用及流动等）
六、依托单位给予的支持
七、主管部门配套经费及运行费落实情况
八、联合、开放设想
九、实验室主任及学术委员会主任的提名及介绍
十、依托单位意见
十一、主管部门审批意见 十
二、专家论证意见 附4：
《教育部重点实验室建设项目计划任务书》(格式)
一、实验室名称，学科（领域），承担单位，建设地点
二、实验室的研究方向，主要研究内容，预计达到的目标
三、队伍建设及人才培养的计划 （1）学术带头人介绍
（2）优秀中青年人才情况 （3）人才培养能力
（4）稳定和吸引优秀中青年人才的措施
四、建设规模
（1）建设经费概算、落实计划 （2）实验室各研究单元的构成
（3）主要购置、配备的仪器、设备（附清单）
（4）基建或改善配套条件建设、落实情况
五、实验室管理（运行管理、合理利用资源、人员聘用及流动等）
六、依托单位给予的支持
七、主管部门配套经费及运行费落实情况
八、联合、开放设想
九、实验室主任及学术委员会主任的提名及介绍
十、依托单位意见
十一、主管部门审批意见 十
二、专家论证意见 附5：
《国家重点实验室建设项目验收报告》(格式)
一、实验室名称，主管部门，依托单位
二、实验室基本情况
三、实验室建设任务书主要内容
四、实验室建设期间研究工作进展
五、实验室建设计划执行情况概述
六、实验室硬件建设
七、学科建设、人才培养与国际学术交流
八、实验室组织结构与管理模式
九、实验室中长期工作设想
十、承担建设单位意见 十
一、主管部门意见 十
二、专家验收意见 附6：
《教育部重点实验室建设项目验收报告》(格式)
一、实验室名称，主管部门，依托单位
二、实验室基本情况
三、实验室建设任务书主要内容
四、实验室建设期间研究工作进展
五、实验室建设计划执行情况概述
六、实验室硬件建设
七、学科建设、人才培养与国际学术交流
八、实验室组织结构与管理模式
九、实验室中长期工作设想
十、承担建设单位意见 十
一、主管部门意见 十
二、专家验收意见 附7：
《国家重点实验室工作年报》(格式)
一、实验室名称，学科（领域），依托单位
二、实验室工作纪要
1、科研项目
2、科研经费
3、获奖成果
4、发表的论文
5、获批专利
6、人才引进和研究生培养
7、访问学者
三、学术委员会会议纪要
四、国内外学术交流和会议
五、发表的主要学术论文
六、依托单位给予的支持
七、运行经费、主任基金等的使用情况 附8：
《教育部重点实验室工作年报》(格式)
一、实验室名称，学科（领域），依托单位
二、实验室工作纪要
1、科研项目
2、科研经费
3、获奖成果
4、发表的论文
5、获批专利
6、人才引进和研究生培养
7、访问学者
三、学术委员会会议纪要
四、国内外学术交流和会议
五、发表的主要学术论文
六、依托单位给予的支持
七、运行经费、主任基金等的使用情况
第20篇：嵌入式系统实验室建设申请书
【项目八：嵌入式系统实验室项目规划申请立项时间：2013年 】
1.项目建设的总体目标：
（1）总体建设目标：
通过建设一个嵌入式系统实验室，利用实验室丰富的资源，全方面的展开嵌入式方面的教学。既要学生掌握嵌入式的核心技术，了解现代科技发展的最新动向，又要充分的调动学生学习的积极性和主动性，通过创新、创业训练，提高学生的综合应用能力，培养出社会所需要的、高素质的优秀人才。通过建设嵌入式系统实验室，建设一支具有较强实力的师资队伍，让老师利用实验室的丰富的资源，开展更多的实践项目，锻炼老师的实际项目的操作能力。
（2）项目建设的意义和可行性分析：
①项目建设的意义：
未来的几年内，随着信息化，智能化，网络化的发展，嵌入式系统技术将获得广阔的发展空间。作为当前最热门、最具发展前途的IT应用技术之一，嵌入式技术已成为中国电子信息产业发展的难得机遇。要发展我国的嵌入式技术，人才的培养才是关键。在嵌入式产品日渐普及和迅速发展的今天，有关方面的人才的紧缺就日渐突出，众多公司和科研院所不惜重金骋用嵌入式系统开发方面的高层次人才。高校是培养科研人才的重要基地，是创造高科技产品的重要基地，是推动社会科技发展的重要力量。因而，高校培养嵌入式系统人才的任务已迫在眉睫。让本科生在校内就接触这些较为先进的技术无疑对他们的就业和成才有极大的推动力。实验室就是培养人才的摇篮，组建一个能为学生提供充分的动脑，动手的场所。提供一个充分锻炼的机会，实验室将是一个最有效的手段。
嵌入式系统实验室的建设不仅丰富了学校的课程体系，让学校的教学能够跟上科技进步的步伐，体现了学校以社会需求为出发点来培养人才的宗旨。而且嵌入式系统实验室的建设有助于推动教师科研水平的提高，有助于推动学生积极参与创新、创业训练。
②项目实施的可行性分析：
我系现有实验室专任教师和管理人员共19人，其中教授3人，副教授6人，高级实验师1人，讲师9人。在学历结构上博士1人、在读博士1人，硕士学位13人，
在读硕士1人。开设有数学与应数学、计算机科学与技术两个本科专业，任课教师具有丰富的实习、实践、实验指导经验。通过多年的教学科研和管理经验的积累，已完全可以胜任实验室的建设和管理。
我系现有网络工程实验室和数学建模实验室，学生用机90台、服务器两台，可承担多门课程的教学和实践课程。在实验室的建设管理过程中，我们广泛地借鉴了省内外兄弟院校建立相关专业实验室的先进经验，并就管理经验同学院、等高校做了深入的交流。已经为实验室建立了完善的使用和管理等一系列具体的规章制度，以保证实验的正常开展和仪器设备的规范管理。
该实验室项目的建设资金来源于中央财政支持地方高校发展专项资金，所以在经济上具有可行性。
综上所述，我系具有丰富的教学和管理经验，并有一套完善的规章制度，而且具有较强的师资队伍。随着资金的不断投入，我系完全有能力建成一个高质量、高水平的嵌入式系统实验室，更好的为学生服务，为教学和科研服务。因此，嵌入式系统实验室的建设是可行的。
2.主要建设内容：
①建设目标：
（1）建立健全各项实验室管理规章制度，规范计算机科学与技术专业实验课程的教学环节。通过实验室的建设提高实验室的管理水平和实验教师的教学水平及科研能力，培养及建立一支动手能力强，教学和科研双过硬，专尖结合的师资队伍。
（2）购置嵌入式系统实验箱，让学生能够完成嵌入式系统软件开发的配置练习。并满足学生在开展创新项目时的设备需要。
（3）通过深化实验教学改革，优化实验教学体系，创新管理运行机制，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学师资队伍，建成仪器设备先进、资源共享、开放管理、绿色环保的实验教学中心，全面提高实验教学水平和实验室效益，满足新时期实施素质教育和培养创新型人才的需要。推动计算机专业的教学改革，探讨出适合于本专业实验课的教学模式、教学内容及教学体系等。
（4）编写适合本专业的实验课教学大纲、教材、实验指导书等。
（5）依托嵌入式系统实验室，通过承担创新项目、科研项目，锻炼教师、学生的科研创新能力。
②建设任务：
本实验室项目建设任务主要是先对实验场地进行装修和改造，完成各项基础设施建设，然后购置嵌入式系统开发实验箱、学生电脑、投影仪等实验设备，并完成仪器、设备的安装和调试。
③规划期内各建设项目及内容：
（1）通过对国内其它高校嵌入式系统实验室的调研，形成详细的实验室建设规划，并进行专家论证。
（2）通过正规的招标程序，配备嵌入式系统实验箱30台、学生电脑30台、服务器1台、投影仪1台及其其他所必需的实验设备。同时完成实验场地基础设施的建设。
（3）需完成嵌入式系统软件开发实验课程的实验教学大纲、实验教学指导书的撰写、与修订，以及完成实验、实训讲义的编写。同时需要完成设备的安装、调试及试运行，各实验室提交试做结果报告；组织验收；准备有关材料，为中央、省专家组进校评估验收作好充分准备。
3.建设资金预算及主要用途
201３年规划总资金65万元，实验室的建设费用预算如下：
（1）嵌入式系统实验箱30台，费用共计30万元；
（2）学生电脑30台、教师电脑1台,费用共计20万元；
（3）投影仪、网络设备等，费用共计5万元
（4）实验室基础设施建设费用8万元；
（5）实验室管理人员及教师参加培训的费用以及其他开支，共2万元。
4.建设项目实施组织及进度安排
我系将成立嵌入式系统实验室建设领导小组负责项目的实施。提供需要购置的设备、场地布线、实验室的维修、改造等相关参数给学院国资处并由其上报市政府，按照政策进行招标。进度安排如下：
2013.6～2013.8：成立嵌入式系统实验室建设领导小组，并对原有的设备进行清查。同时完成对国内其它高校相关实验室的建设进行调研。
2013.9～2012.11：制定嵌入式系统实验室建设的总体规划、建设方案。同时聘请专家对嵌入式系统实验室建设规划进行详细论证。
2013.11～2014.1：制定详细的嵌入式系统实验室设备购置计划并进行实验室建设
的招标。完成实验室管理规章制度的制定。
2014.2～2014.4：完成嵌入式系统实验室的建设。完成相关课程的教学大纲、实验教学指导书、实验讲义的编写与修订等。
2014.4-2014.5：各实验室整改发现的问题，提交总结报告。学校组织验收。认真听取专家意见，拟定整改方案并实施。
