选课申请书
推荐第1篇：选课申请书最新版
选课申请书最新版
填表说明1.本申请表由教务处教学运行管理科负责处理，处理结果直接反映在选课系统中，不再单独通知学生，已提交申请的学生请务必在规定时间内到选课系统中确认。2.本申请表只限申请符合选课条件的课程使用，具体课程范围和处理原则于每学期开学初在教务处发布的选课通知中规定。
推荐第2篇：选课
非常感谢大家提供的信息！~之后由教务处教学信息中心的同学热心整理，选出一些好过的选修课发给大家，资源共享，仅供参考)~
郭秀荣，择业指导，从不点名，交论文。且上课时间只一小时。
吴昊，大学生职业规划，从不点名，交职业规划书。
袁晓芳，法国语言与文化，不考试不点名，自己打分交上去。
郑恒毅，安全教育与警务体验，从不点名,写论文，不限字数和格式。
游二川，影视鉴赏，不点名，考试考看过的电影.（6月4日袁同学补充，这个游老师今年开美术鉴赏，新开的美术鉴赏点不点名不太清楚，请各位慎重）
刘访华，中国文化概论，不点名（中途写过一次作业），交3000字论文。
陈新龙，多媒体作品创作与鉴赏，从不点名，考试交个小作品，和不限字数的论文。
陈曦，中国能源资源，从不点名。只签到，可代签。手写3000字论文。
肖邦文，西方电影文化—影视鉴赏，上课就是看电影 点名就交个纸条 考试写篇影评。
周超，文化遗产与法律，不点名，交论文。
王朕思，舞蹈鉴赏，不点名，考试五百字.
晏生宏，西方电影文化—影视鉴赏，不点名。
周开明,中国哲学概论—老子哲学。
周开明,领导艺术。
刁宇翔，大学生心理及调适。
乔兴旺，经济与法律。
吴伟，大学生心理调试。
姚璐，音乐鉴赏—民族音乐。
以上资料仅在2010年有效。今后的资料会由重庆大学网络协会、重庆大学国学会、以及某些热爱生活的同学整理提供。
最后，我们感激此次整理资料的教务处教学信息中心的好同学~！
补充下：
孙丽娟民族音乐鉴赏...两千字论文，不点名...(孙老师有两门课，另一门《声乐。。》是要点名的哦~！）
尹恒音乐鉴赏—西方音乐 从不点名 期末交1500字论文 内容自定
建议试一下乔兴旺老师的课,不点名不考试,而且可以收获很多人生道理
（这三条信息，由国学会会员提供。）
姚璐的民族音乐鉴赏不点名（本条信息，有花样年华社团提供）
黄慧老师原来教影视音乐鉴赏，也不点名，现在不知道教哪一个。。（本条信息，由绿服队提供）
民法，郭若愚，不点名，考试开卷，简单（本条信息，由黎明同学提供）
陶楠的美国电视剧研究，从不点名…，好老师啊~！（本条由成宇同学和曾丽莎同学强力推荐）
唐代小说鉴赏 彭磊的 上课要抽人回答问题 但是不管你在不在 不影响成绩的.考试交论文（其实就是读后感） 2000字 选一部小说写读后感....上课没事的时候就看电影 （本条信息，由李云龙同学提供）
推荐第3篇：继续教育选课
各学校：
2013-2014学年第一学期小学教师继续教育即将开始网上选课，选课时间：9月18日下午5:00——9月26日下午5:00。请各学校通知老师做好网上选课准备。选课表见附件。
教科所
2013.9.16
推荐第4篇：选课通知
2014-2015学年第一学期本科学生网上选课安排通知 作者：教务部
来源：
发布时间：2014-06-10
点击量：3213
各学院、学办、学生班级：
2014-2015学年第一学期本科学生网上选课工作即将开始，为了保证选课工作的顺利进行，现将有关注意事项通知如下：
一、本次选课分为预选和正选两个阶段，时间从6月18日开始至6月28日结束。其中， 6月18日下午5:00--6月21日上午8:00为预选阶段，6月25日下午5:00--28日上午8:00为正选阶段， 6月21日上午8:00--6月25日下午5:00为数据处理时间。全校所有本科学生必须参加预选和正选两个阶段的选课，否则，将无法保证所有课程选课成功。补选阶段拟安排在下学期第二周进行，具体时间另行通知。
网上选课系统开放时间：
预选阶段 6月18日17：00――21日8：00
正选阶段 6月25日17：00――28日8：00
二、本次选课学校不单独安排集中上机地点。学生可到图书馆电子阅览室、现代教育技术中心机房、各学院计算机实验室、学生宿舍(能登陆校园网的任何一台计算机终端)等地点进行选课。
三、所有学生在上网选课时，根据《选课手册》提供的课堂信息并结合本专业的教学计划（网上综合系统中可查询），可自由选择下学期所修读课程的课堂、上课时间及任课教师。预选阶段各课堂不设人数限制，希望学生可以错开高峰期选课。
四、为了规范课程重修的管理工作，在选课过程中，学生可以直接选修需要重修的课程，但每学期选课的总学分原则上不超过30学分。课程重修的相关规定详见《中南财经政法大学全日制普通本科生课程修读办法》（2006年3月16日第2次修订）。
五、2013级《大学英语（3）》课程分级教学选课时，《大学英语（3）》A级班和C级班的学生须删除系统按行政班安排的《大学英语（3）》课程，然后选择相应A级班及C级班课堂，《大学英语（3）》B级班的学生不得更换英语课堂,更换课堂可能会造成《大学英语（3）》课程的漏选。
六、2013年级俄语考生在选修《大学俄语（3）》时、2013年级法语考生在选修《大学法语
（3）》时、2013年级日语考生在选修《大学日语（3）》时，均应先将系统按班级安排的《大学英语（3）》从选课系统中删除，再选修相应的大学外语课程。
七、6月10日开始学生可在教务部网站上进行学生密码自助查询。
八、《选课手册》以学院为单位统一到教务部领取。《选课手册》领取时间为6月17日（第十七周周二）上午9：00，地点在教务部一楼楼梯间（文澜楼北附楼）。《选课手册》电子文档可到教务在线（http://jwc.znufe.edu.cn）下载。
九、请同学们在正选结束后打印或是抄录自己的课表，同时留意教务部教务在线（http://jwc.znufe.edu.cn）上发布的选课相关通知。
十、首义校区办公地点中南楼301，咨询电话88383816。
特此通知
教 务 部
推荐第5篇：选课通知
云南师范大学“国培计划”置换脱产研修项目
非学科培训课程选课的通知
各学院：
云南师范大学“国培计划”置换脱产研修项目非学科培训课程的选课工作将于2012年10月13日、14日开展。为保证此项工作的顺利进行，请各教学班主任认真组织学员在规定的时间按要求选课。现将选课具体相关事宜通知如下：
一、选课对象
云南师范大学置换脱产研修培训所有学科的学员。
二、选课时间
中西部置换脱产：2012年10月13日上午8:30-12:00（1-4节）；
幼儿园置换脱产：2012年10月14日上午8:30-12:00（1-4节）。
三、选课地点
中西部置换脱产：呈贡主校区同析楼3幢20
6、20
7、20
8、304机房；
幼儿园置换脱产：一二·一西南联大校区田家炳教育书院10
1、102机房。
四、选课方式
云南师范大学校园网，全体置换脱产研修项目学员按规定上网选课。
五、选课原则和要求
（一）学员本人选课，不得由其他人代选。
（二）每个课程班人数上限原则上不超过80人，下限不少于30人，低于30人不开班。选课按“先选先得”原则，额满为止。低于下限不能开班的，其学员须另选其它课程，或由成人继续教育学院安排学习其它课程。
（三）网上选课系统开放期间，允许学员对已选课程进行退选后，再重新改选。网上报名结果一律以系统关闭时的统计数据为准，报名截止后不再受理任何退选、改选和补报申请。
（四）非学科培训课程共分人文、教育、科技、艺术等四类，每一类课程中每名学员必须选择一门，该课程模块每人选修课程不低于四门。
六、选课组织安排
（一）课程信息查阅
1.查阅时间：2012年9月28日-2012年10月12日
2.查阅步骤：
①登录网址:http:///(云南师范大学主页)→教学工作→进入成人继续教育学院主页→学院公告→“国培计划”非学科培训课程选课系统。
②输入用户名和密码（用户名为学员的身份证号码，密码为666666），进入选课系统，即可选择查看相关的课程信息。
③课程信息查阅完后，点击页面左上方的“安全退出”，退出选课系统。
3.组织安排：学员入校后，由各学院及时安排学员上机熟悉选课系统及要求。
（二）网上选课流程
1.登录网址:http:///(云南师范大学主页)→教学工作→进入成人继续教育学院主页→学院公告→“国培计划”非学科培训课程选课系统。
2.输入用户名和密码（用户名为学员的身份证号码，密码为666666），进入选课系统选课，具体步骤如下：
①在所选课程的“操作”栏点击“选课”，再点击“确定”即可。
②如需修改，在“选课结果”栏，点击“退选”按钮，再点击“确定”后就可重新选课。 ③课程选定后，点击页面左上方的“安全退出”即完成选课。
（三）注意事项
为使网上选课工作顺利开展，请各班主任组织学员按时到机房选课，成人继续教育学院届时会派专人在选课机房指导学员完成选课。超过此时间段，选课系统将自动关闭，不再接受选课，请各位学员务必在规定时间内按要求选课。未在规定时间内选课的学员，将视为放弃本次选课。未通过选课系统选课而直接参加上课学习者，系统将无法录入其成绩，后果由学员自负。
（四）选课名单公布
选课名单将于2012年10月18日-2012年10月31日由学校项目办统一张贴并在网站中公布，请各位培训学员注意查看。
云南师范大学“国培计划”项目管理办公室
二〇一二年九月二十七日
推荐第6篇：选课通知
2013-2014学年第二学期人文素质选修课选课通知
各教学院部：
下学期全校人文素质选修课采用网上选课方式，现将选课事项通知如下：
一、选课规则：
1、每人最多选修两门公选课。
2、注意事项：
（1）与本专业的培养计划相同的课程不得选修；
（2）同一门课程以往学期选修通过不得重复选课；
（3）黄岛两校区的学生分别只能选修所在校区开设的公选课。请于选课前仔细区分、认真查看公选课课程简介和公选课课表；
（4）学生必须在人文类A、社会科学类B、文体艺术类C、科学与工程技术类D四个模块中选修，每个模块至少选修1.5学分，总计6学分。
二、选课时间：选课成功后，务必在11月29日-12月1日查询确定自己的最终选课结果，以保证下一学期正常上课。
１、第一轮初选 ：
长江路校区课程：11月11日-11月17日；抚顺路校区课程：11月13日-11月19日；嘉陵江路校区课程：11月18日-11月24日。
2、查询选课结果及第二轮补选：
11月25-28日请同学们及时查询自己的选课结果。漏选、因达不到规定选课人数取消开课而未选上课的学生，进行补选。（24小时）
３、查询选课结果及第三轮补选 ：11月29日-12月1日
4、登陆方法：登陆青岛理工大学教学管理网页，网址http:// 211.64.192.87:8080/, 输入学号和密码进入网站，选择选课管理—>选课方案，开始选课。
5、其他
（1）请各院办公室提前通知学生在规定时间内慎重选课。因未缴费没注册的学生本次不能选课。
（2）选课服务器24小时开放。
（3）选课结束后以班级为单位到教材科领取全校公选课教材预订表。教务处
二○一三年十一月八日
推荐第7篇：选课检讨书
检讨书
尊敬的教务科老师：
由于本人在选课后、开学前几周没有复查课表是否有改动，导致现今药理课未选上。犯了这样的错误我感到万分羞愧。特写下检讨书以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。 学校一开学就三令五申，要检查好自己所选的课程是否有改动，提醒同学们要改动课程要在一两周内改好。然而我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把它们都当成了耳旁风，也没有仔细的检查自己选的课程。这些都是不应该的，既是对老师的不尊重，也是对自己的不负责。我应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
错误的性质是严重的。我这次犯的错误导致现在要改动课表，给教务科老师、年级主任、任课老师以及自己都带来了不必要的麻烦。不仅耽误了老师的工作，还耽误了自己的学习。首先，老师每天要忙许多事务，然而我却为老师们增添更多的麻烦。我知道教务科要安排各个学院课程，协调各个教师课程时间，管理分配各类教学用房，管理各类考试的各项事宜，统计管理更重文件的归档等等。在如此繁忙的工作中还要抽出宝贵的时间为我修改课程，为我当初犯下的错误承担后果。
我深刻的认识到我所犯错误的严重性。我为我当初粗心的没有检查课表，导致今天的巨大麻烦而感到万分愧疚。我应该体谅老师的繁忙，就算不能为老师帮忙也不应该为老师增添麻烦。
其次，当初没有把老师的话放在心里，这是对老师的不尊重。选完课后以及开学前，学校老师再三强调要检查好课表是否有改动，需要改动的尽快改，有错误的到教务科咨询，为的是减少以后不必要的麻烦。然而我却当没听到，想当然的认为选好课就没什么事了。没想到只因我的一时偷懒，导致现在为各位老师增添了许多不必要的麻烦。所以，写这份检讨我觉得是十分必要的，通过这份检讨表达我对这件事的万分抱歉。
最后，这个错误除了给老师带来麻烦外，也给我自己带来了许多麻烦。不仅耽误了自己的学习时间，如果我一直没有发现这门课没有选上，后果是相当的严重。药理课是必修课，虽然我有一直在上课，但是没有选课的话最终考试将会没有成绩。这将影响到我的成绩，以及与成绩有关的各项指标，还影响到下学期的课程。如果没选上药理课，下学期不仅要重修此课，还会影响到其他课程。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
对此，我决定有以下个人的纠正措施：
1，要求按照老师要求写一篇检讨书，以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。2，深刻检讨，记住此次教训，不仅每次选课后要仔细检查，其他事情上也要遵从老师的指令，不在给老师带来麻烦。
推荐第8篇：选课承诺书
山东大学本科生选课承诺书
教务员签字：辅导员签字：
为配合学校规范本科生选课要求，本人对自己的选课结果作如下承诺：
本人已经认真阅读教务处网站关于本科生选课的相关通知，按照本学院教学计划的要求，严格遵循选课程序，完成了本人的选课。经过仔细核对，本人保证自己的选课结果准确无误并对其负责，不在非选课时期做任何修改。
学院：（加盖公章）______________班级___________
20____年____月____日
学生签名（以班级为单位）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
推荐第9篇：选课心得
心理学与生活 何宏娟 （讲得好，好过，上课轻松，常看电影，不点名，老师很漂亮，趣味性大，能学到一点东西）
中国百年经典电影赏析 张力力 （上课看电影，很好过） 陆海疆域冲突与战争 熊伟 （很好过，分打得高） 创伤与急救 舒玲华 （讲得很生动）
消费者权益保障法 乔新生 （上课很有趣，老师讲得好） 法学经典案例分析 陈军 （给分超高）
西方浪漫乐史及其欣赏 滕毅 （期末点一次名，放名曲，分高） 商务礼仪与谈判 崔元锋 （老师人好，不点名，内容有价值） 西方文学经典赏析 李纲 （四大才子之一，风趣幽默，极具内涵，才华横溢，赞！从不点名，本学期考试一篇不少于500字的文学心得） 大学生职业生涯规划 （不点名，考试简单，很好过） 语言谈判与谋略 李军湘 （四大才子之一，难选上） 司法口才 李军湘 （四大才子之一，难选上） 犯罪学 （偶尔点名，有趣） 贫困经济学透视 （不点名）
论语 （老师讲得好，上课不点名，考试简单）
犯罪心理学 （雄老师的课特别有趣，讲课风趣易懂，与学生的关系几乎可以用父女、父子的关系那样亲切来形容，而且雄老师特别可爱，充满活力，从雄老师的身上，我才能感受到原来大学老师也可以这么好，这么令人敬仰！）
社会学/社会调查研究方法：郭浩刚（四大才子之一，一个超级HIGH的
老师，上课充满激情。从不点名，但是很有使用价值，建议多听，考试为平时作业一份研究设计，提交在一个叫蓝眼睛的论坛上。期末为开卷，要求独立完成，但是，限制强度不大，题量较多，但不难，很好过。老师不会卡，课程真的很有使用价值）
大要案现场分析 （老师不错，不过会签名点名，会有血腥的照片什么的，个人爱好）
政治学概论 陈新 （点一次名，老师人好，可以学到另一种思维角度，考试把题目告诉大家）
道德经 （从来不点名，不过考试不太好过，打分不高。喜欢国学的可以试试，认真听的话能学到不少东西。）
合同法（汪良平）：不点名，老师有严重地方口音，不太听得懂 劳动法（徐智华）：老师不错，讲课很有条理，只会在后四周点名，前几周偶尔会签到，不过找同学帮忙就行。 生态学 （不要选，老师经常点名。）
物权法 麻昌华 麻老师就似一个“市侩”老师，跟他能学到很多东西。 欧美摇滚音乐欣赏 （老师好，不点名，考试就写关于摇滚方面的论文） 法医学 周鑫（节节点名，勿选！）
公司法律实务 黄勇 （博士，上课不点名，老师人特别好）
心理卫生//人际关系：吴江皓（很实在的课,分析了说话艺术,掺加了商务礼仪内容，还有些交往的心理，感觉学了让人心更宽了，度量也大了，很好啊，推荐，很好过） 证券法学 冯兴俊 讲得不生动
公司法学 陈晓星 （感觉一般，但是会拓展思维，期中的时候会有一节讨论课，其实就是点名，然后案例分析，让大家回答问题，其余的时候都不点名，考试不难。）
人权法学 汪自勇 （讲课内容如同课本，不点名，人好，平时成绩写一篇论文）
婚姻家庭与继承法学 孟令志 （讲得不错，很多案例听，平时成绩就是做一个案例分析）
热门课堂推荐：
（多数为本人个人观点——雪却输梅一段香） 微积分：杨皓，没的说。
何剑平（by Tammy）“课讲得不快，一般情况下都是跟的上的~老师讲课会尽量保证大家听懂。基本上不用PPT，上课都是亲手写的好几个黑板~人很亲切，忠厚，非常可爱，一看就是做学问的人。。。只要跟着他上课，考试是可以拿高分滴。而且他上课从不点名，平时成绩也给的巨高。”
概率论：刘康泽，没的说。
英语：陆凯（我英语老师，不知道现在教谁）
任选课（排名不分先后）：
崔元峰老师 商务礼仪与谈判
李纲老师 西方经典文学赏析（李纲老师开的唯一一门任选课） 郭浩刚老师的课
刘纯泽老师 论语、道德经（适合各类同学：老师讲的很好，认真听会有很多收获，可得高分；只想拿学分的，此课可能分不高，但绝对会过。） 酒品饮料鉴赏（我没上过，但口碑不错） 食品安全（好过）
心理与生活（还是叫大学生心理健康什么的）好过 时尚与欣赏（上课轻松，刚刚开了一学年）
（感谢aloe同学） 我上过的任选课推荐：
1、商务礼仪与谈判，上课讲的内容很实用，老师挺好，幽默，不点名。期中期末各一篇论文。
2、时尚与欣赏，上课挺轻松的，老师不错，温文尔雅的。快期末点了2次名。考试交论文。
3、中外经典广告赏析，美女老师，中间交了次作业，上课讲讲理论就放广告，挺喜欢。
4、周易与人生，我很喜欢，讲了几章周易，签到了3，4次的样子，我只签了一次，还是考了90多。期末考试是做卷子，不难我觉得。
5、当代女作家作品欣赏，上课就是讲女作家的作品，不过老师貌似很喜欢讲些
有点“色”的东西，哈哈。老师不错。极偶尔抽查点名几个人。
6、世界文化遗产与旅游，很好，老师很幽默，不过课不开了~~我们上学期是“关门弟子”
7、体育舞蹈，我选的是刘昊老师的，男老师，老师身材有点五短，不过人很好~！挺好说话，挺温柔。好过！还有个女老师叫胡海燕，身材好，跳的好~上课稍严格~ 以上为本人亲自上过的~给大家做参考~希望大家都能选到喜欢的课。
话说...我每次选课都全中，大三了。人品极高，哈哈...
1、（感谢 hanhanyanzi 同学） 推荐：
1房地产开发经营（冯兵），一学期三次点名，期初期中期末，考试开卷 2中国百年经典电影赏析（张力力），上课不点名，老师人蛮漂亮，很干练，放的电影大多都看过（唐伯虎点秋香、无间道、大红灯笼高高挂等）但是大家一起重温的感觉很好，而且有几部很老电影很有特点。考试是写一篇放过的一部电影的影评。
3中国通史专题（范小方），上课经常点名，检查笔记，不过好在期末写论文，相对简单
4 吴瑜老师的《多媒体网页设计》
理由：1主要内容是教会网页的制作及Dreamweaver的使用，很实用 2平时点名很少，一般是第一节课及快考试时点名
3考试就是上交一个自己制作的网页，实在不会的话还可以让高手帮你做了
4老师年轻，态度也很好
5刘琪的网络技术很好，也很容易过，给的分也高。刘琪老师本人也非常好。上这门课还是很有收获的。
6《食品安全与营养健康》据说上课没什么意思，但是很好过 7．《项目融资案例分析》、《女子防身术》一般，尚可
8．建筑设计欣赏 我们是有教材的,但老师从不用的,虽然是四大名挂之一,但课上认真听讲, 可以学到很多东西,可以开阔我们的视野,老师只是偶尔点名,过应该没问题
9 郭浩刚 社会学,课上内容和现实联系的很紧,从老师那可以了解最真实的社会现状
再加上老师的独特的个人观点(当然了是很有见地的哦).如果你真的想从课上学到知识的话,这个课不错.说实话考试有点难考,要过很容易,老师不会为难我们,但要拿高分有点困难.
10 郭浩刚的《社会调查方法》，开课学院：人文。郭老师有思想，对很多社会现象有自己的研究和观点，同时他还很注重用调查方法检验、研究社会现象。不过他板书很乱、讲课缺乏条理性，不像前两位那样注重逻辑顺序。另外，如果上了一学期课，你没拿到他的电话和邮箱就太失败了，以后做博文杯、假期实践可以找他帮忙的，好像没有哪个课题不用“调查”吧。 11 刘京焕 财政学
12 李军湘的《谈判语言谋略》，开课学院：法学院。他上课有几个固定模式：1）上课时起立，不用讲老师好之类的，只是大家都起来一下，估计是为了提神；2）第一节课讲理论，第二节课讲案例；3）按学号顺序讲案例，所以轮到你的时候千万不要逃了，他一学期几乎都不点名，要是轮到你讲案例竟然不在，就不好了；4）有期中考试，不过和期末一样，不难 13 郭伯勋〈红楼梦鉴赏〉
14 向前、王年咏，喻鑫〈金融学〉
15 〈论语 〉〈道德经〉〈周易与人生〉也不错
16 郑家喜老师 企业投融资决策倒是可以考虑的，比较容易过，中间点几次名，最后交个论文
17 刘春志 商业银行经营管理讲得比较生动。 18 李卉 国际金融 19 唐彬 金融市场学
20 温强老师 宋词赏析,讲得不错,分析也有自己独特的见解.21 李俊群老师的 中国俗话学
22 李纲的《西方经典文学赏析》，开课学院：新闻。那些对文学没什么兴趣的，就不用选了吧，发现有很多人选了那个课却不去，浪费资源啊，很多人想选呢。他的课一般是几堂课一个主题，如拜伦、莎士比亚等等，讲课时经常插入他和女友的故事、现实“案例”等等
23 黄漫宇老师的《商务谈判》，开课学院：工商。讲课注重知识与案例的结合，考试轻松，注重语言能力和上课发言积极性。
24 崔老师的《商务礼仪与谈判》；
25 包国强的《成功心理训练》，好过分高不点名，不过有时候会让我们到孔子像前或图书馆前当众演讲，不去也没关系。最后的考试形式是演讲，如果演讲的时间不够的话，交篇演讲稿就行了。分还挺高～～ 26 李艳华 外国法律思想史，还不错 27 微观经济学：罗良文
很好，讲课好，人也很好，划重点
28 政治经济学：朱巧玲老师也很好，人好，讲课好
29 货币银行学：夏丹阳（旁听的）不错，讲课还可以，重点给的还凑或
颜嘉川，不点名，讲课一般，划重点，不过很有激情,重要的是从来不点名
30 国际经济学（双语）：佘群芝 很好
博导，课件自己做的（不让拷），讲课很好，条理清晰，关键的是他能把那么复杂的国际金融理论讲清楚，这点很难。此人要求很严格，每章都有作业，还要写summary，课堂活动也很多。比如说presentation、讨论、辩论等，确实能学到很多东西，对专业思维的培养很有好处。考试放的还满松，不过建议只想混学分的人就不要选他的了
31国际金融：李卉
很好，不点名，讲课很好，考试划范围
32 世界经济学（限经济专业）：刁莉 很好，直接给题
33 转型经济学（限经济专业）：吴光炳 很好，直接给题
34 中国对外经济贸易（限经济专业）：杨波很好 老师很随和，找他帮忙他一般都答应，直接给题
35 博弈论与信息经济学： 周月梅 很好
老师很随和，不过课有点小难，考试给范围，还行 36 企业公共关系学：丁桂兰 不错 给题目
37 经济英语交流（限经济专业）：冯甫清 不错，讲课一般，几乎不点名，考试给分部分题目 38 证券投资分析：万明
很好，能侃，讲的东西还挺实用，貌似要给题 39 国际投资（限经济专业）：王清平还不错
能侃，负责的老师
40 国际商务英语函电（限经济专业）：闻杨波
一般，讲课一般，不过要考BEC的可以考虑，经常点名，不过学的东西还蛮有用的，老师会要求你做个人简历（英文），然后回帮你修改
41阮新新《多媒体技术及其应用》 42 形体塑造和社交礼仪 很实用
43 法学典型案例分析 陈军 老师和蔼、不点名，案例新，具体：比如马加爵、大学生结婚、媒体判案，开卷考，给分很高。
44 创伤与急救 老师上课比较沉闷，没怎么点过名，开卷考，给分一般。 45 太极健身柔力球 活动量不大，上课轻松，老师很好，给分也高。休闲又有益身心和学习。但是这个运动动作比较少，乐趣有限。
46 心理卫生、人际关系 吴江皓老师是学校心理咨询的老师，所以上课就会举一些他遇到的案例，会有一些互动的游戏和活动，但是我个人觉得课堂还是比较沉闷，可能人际关系课堂比较活跃，同学说每节课就是几个人一组聊天。只要都去，给分也还好。
47 中美关系与国际政治 每节课会先介绍一周的国际时事，再讲专题，点一两次名，到课率高考试就交论文，低就写卷子。
48 德国电影与文化赏析 选的都是很好看的德国电影，老师不会暂停赏析情节，考试内容是看过的电影中的德国文化。
49 熊云武 犯罪心理学,人品好，讲课好，不点名给分高
50 赵慧娟大学生职业生涯规划 还可以，点一两次名，期末随堂写一份职业规划交上去，可以学一点东西
51晏雁老师的《当代世界经济与政治》《西方政治思想史》 52中国文化史略 乐九波 53中国近代史专题 孙丽娟 54国民经济管理学 实训 孙荃 55可持续发展战略学 江勇 56国际经济学 严汉平57资本论，政治经济学 梅金平58 新制度经济学 陈立兵 59货币银行学 过文俊
60罗真《证券投资》，讲得经典啊，会计学院的研究生几乎都一致认可讲得极棒。
61薛钢 中国税制
62会计学：叶泽和 很好 画重点，串讲了2次 63《财务管理》张志宏、刘圻、张敦力
64孙贤林老师《会计学原理》，《中级财务会计》-------辅导CPA的老师，知名度就不说了，讲得也非常得好，并且是为人处事的楷模。他的班，真的是人员爆满，60多人的课堂，能够达到200多人。
65喻景忠会原 中财、经济法也是出了名的，辅导CPA的 66 《高级财务会计》汤湘希 副院长
67 《审计》 张龙平，整个中国审计的大师。知名的人物
68邓春华《会计学原理》，《内部控制》讲得也不错，而且很有责任心。 69张保国 经济法
70张琦 中级财务会计 老师比较年轻，上课挺幽默的，教得实在太好了 71冉明东 会计学原理 相当好的老师，年轻幽默，讲课生动 72吴建军老师 企业投资学
2、（感谢雨中的紫色草lj 同学）
法学院大一大二的同学们可以看看哈
（一）必修课 宪法：推荐胡弘弘
刑法：程红（可能听她的课会感觉很累，但是收获颇丰，会时常关注法律动向和司考，从不点名），
苏彩霞
夏朝晖（分析刑法理论分析得很透切，讲解思路非常清晰，而且分析概念与概念之间的区别时，特别入微，易懂）
辛忠孝 （强烈推荐）
民法：李石山（很有激情，上课反响比较好，记笔记很累人）
赵金龙
陈小君（课讲的不错，但是公务在身，人一般很忙）
麻昌华
覃怡（给分很高）
桂菊平（跳跃性很强，讲得较深，要集中精力）
高飞（讲得很不错，很有思想，很讲原则） 国际法：貌似都不怎样的~简基松还好
经济法：黎江红（想想我们班好几个都冲她要考经济法研究生呢，超有人格魅力，我最爱的老师之一）
陈虹
刑事诉讼法：潘爱仙（给分不是很高）、严本道（强烈推荐）
国际经济法：罗忆松（现在在上他的海商，讲的很实际也很有激情，相信国经也不错的）
李薇（至今仍怀疑她是不是辩论队的，上课从来不看课件，流利的不敢相信，而且扩展知识很丰富）
张晓东（不清楚，不过有人推荐）
余素梅（思路很清晰，是个比较年轻的老师）
国际私法：钟丽，是个新老师，但是学识见地绝对够高，讲课也是一种享受 行政法：丁丽红 李修琼，这俩个老师讲课思路清晰，给学生很大的空间。徐银华的慎选吧
民事诉讼法：卓朝君、邓晓静（严格，课讲得蛮好）、刘春梅（尤其是刘老师对学生好，和蔼可亲，会给很多案例分析，课件也做的相当全） 中国法制史：范忠信，李艳华，武乾，这都是很负责人的老师。 知识产权：胡开忠（分析案例很实际）
吴汉东（第一堂和最后一堂课露下面）
曹新明（可能不会上完整个学期 但一般代他上的老师也讲得比较好但给分一般）
黄玉烨（我们寝室的说还不错）
经济学通论：袁铖（除了口音用来练耳朵，字迹潦草，其他没的说啊，给分高）
证据调查：王均平
超级推荐！课讲得很幽默，很有激情，也非常注意跟同学的交流。他课堂上的同学他都交流过（逃课有点困难，虽然他不怎么点名，但他能记住每一张脸……），期末交篇论文。
成功心理训练：包国强也比较推荐，不点名，给分很高，期末考试是演讲，很容易过。（小自夸一下：我最后得了95，全班最高 ） 大要案犯罪现场分析：胡向阳
不错的课堂，老师讲课很有趣，就最后一节课签下到，给分蛮不错，我83分都全班倒数了……就是课件有点血腥，上的时候要有心理准备…… 谈判语言谋略：李军湘
很有激情的老师，讲课方式很特别，详见汇总贴
abcdefghij同学
统计学不要选谷伟的~~~虽然人很好，但是年轻没经验~~~ 73楼一夕雨同学友情提供
1.心理学与生活
何红娟老师，年轻漂亮（上课居然喝奶茶，那个可爱哟！ ），不点名，因为是这学期上的，所以不知道考试形式是什么，但老师说过了只要最后一节课到就行了。不知道搞什么东东，不过一点也不怕。经常看电影或者是心理访谈的节目，写过一次影评，不过听说不交也没事。平时讲讲心理学的理论穿插众多故事性的案例，唯一不足就是讲话时经常带一个“哈”字~~~开始相当不适应，后来越听越有感觉~~~ 2.企业策划 刘春玲，上课非常无聊，不点名，期末检查笔记（翻开看一下就行，我都是抄别人的，你要想念总会有人全记下来的！），交一份策划，内容不限，我当时什么都不懂，复制粘贴了一份，80多分。上课学不到什么东西的。 3.食品安全与营养健康
陈玉萍，上课除了无聊还是无聊，点过两三次名，当时在签到，本人一次也没遇上，考试就是交论文或者是笔试，让学生自己集体选择，
我们当时选的是论文，那个简单哟，因为是本学期的课，还有出成绩，不知道给分怎么样。
4 社会学和社会调查研究
老郭的，上课可以学到很多东西，就是给人的压力感太大，让人觉得自己活的真不像个人~~应该都按他讲的做才是对的~~~社会学当时考了个91,调查是89,给分不错！
78楼十万进士同学
电视体育节目赏析：（高婷）那个老师长得很有气质，不过课一般，给分不高，点名。
美学：（肖建华）倔老头,上课有些爱吹牛或者说自恋,每节课签到在名字后面划勾的那种，一般可以代签，不过其实还不错,认真听可以学到一些东西。期末考试论文加照片，5分钟搞定。
推荐第10篇：选课建议
大连海事大学-那些年我们上过的选修课
2014-12-06 海事海南同乡会
相信每个大一新生在面对这么多的选修课都会有点迷茫，觉得有好多想选但又不知道该选哪门的情况吧。
毕竟我也大一过，当时也希望能有学姐或学长推荐些比较好的课程，所以我想在这里发表篇日志，汇总一下各位学长学姐上过的选修课，说下自己的感受。给大家做个参考。
也希望上过各种选修课的同学可以把你们的课程体会直接回复给我，我会抽时间更新。
这篇日志是由大四的毛敏学姐以前统计的，在此对敏姐表示感谢！！
第一大类：艺术、体育与技能类
课程：音乐基本理论
学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，据说超过三分之一课时没来就没有考试资格。（但我觉得老师应该不会这么狠心） 我上课的时候，老师在前面几节课放了一些中国民谣，接着就讲了期末考试的内容-音乐理论。上课期间有给我们播放维塔斯和凯尔特女人的音乐会视频，个人觉得这两场音乐会都超棒的！值得听。最后老师讲了考试不会考到的一些音乐方面的知识。最后一节课老师讲了考试题目，给我们回去背。最后一节课就是抽题目考试了。个人觉得这门课还是OK的，因为艺术类是必修课程，所以喜欢音乐的同学可以选这个，白帆老师人也很好。如果你会某种乐器或想唱歌展示自己都可以直接跟她说，她会在课堂上让你们表演。
课程：音乐欣赏 学时：1-18周
个人感受：节节课点名，给四十题背，最后抽两个，分挺高。
课程：花艺与茶道 学时：1-18周
个人感受：老师会抽查点名，老师很幽默。
买书花30元，买插花的材料30元，买茶具30元，以上均是自愿，但一般同学都会交。期末写论文。
课程：世界电影艺术赏析 学时：1-18周
个人感受：每节课都看电影。交论文的。这次上课点三次名。
课程：影视音乐鉴赏与分析 学时：1-18周
个人感受：每节课都看电影。交论文的。这次上课点三次名。
课程：声乐 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，大多时候就教发声和唱歌，偶尔看电影，老师讲的还行，教我们培养气质，期末就从教过的好几首歌里选两首5个人一起唱吧。
第二大类：文、史、哲类
课程：国际交往礼仪（重点推荐）
学时：1-18周
个人感受：贾凤姿老师很好。考试简单。重点老师很nice！！课上老师放ppt还有一些视频，平时要注意抄笔记，一般会有5到6次小考，最后的考试也是开卷。 课程：文学知识 学时：1-18周
个人感受：上课的内容就如课的名字，文学知识，有时候会讲一些鬼神之说，有时让学生背一些古诗词。上课有时会点名，三次不来就不给考试，偶尔会拖堂。考试事先给题目，回去写好文章了之后，考试那天带去抄就行了。
课程：影视音乐鉴赏与分析 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，会不会因为旷课次数不给考试这个我就不知道了。
每节课都播放老师自己选择的电影，一般都是很好的电影。我上课的时候老师给我们播放了，我还记得的有：泰坦尼克号，海上钢琴师，放牛班的春天，教父。我们这次的期末考试是写《放牛班的春天》3000字论文。不知道考试形式是不是都这样，可以再问其他选修过这门课的同学。喜欢看电影的同学不妨选择这门。
课程：中国近现代音乐史 学时：1-14周
个人感受：不点名交论文，给分低。
课程：科技信息检索与利用 学时：1-18周
个人感受：当时选修这门课的人比较少，所以人特别少的时候老师就会点名。
老师上课都是讲学校发的信息检索与利用那本书上的知识，我们当时18周的课程中有1次课是可以不用去教室上课，自由找教室上机操作的。好像还有1次是去东山图书馆一楼的机房上机，偶尔会布置课堂作业。期末考试是去东山图书馆一楼的机房操作，然后将搜索到的信息写在试卷上。我们当时的考题基本上课件都会有类似的，课件老师可以让拷贝。
课程：英语原版电影 学时：1-14周
个人感受：上课放国外的电影。要求英语有四级水平。有兴趣的也可以选。
课程：古典文学导读 学时：1-14周
个人感受：平时作业有三次都是课内写，可以百度，期末写一篇论文就可以了，论文提前一周公布题目和发论文纸。
课程：英语词汇学 学时：1-18周
个人感受：节节课认真听而且做笔记，有点难过。
课程：实用英语口译技巧 学时：1-18周
个人感受：很靠谱的课。不是好过就是能学到东西。
课程：中西方礼仪与习俗 学时：1-18周
个人感受：实战经验，很靠谱的课。不是好过就是能学到东西。
课程：语言、社会和英语学习学时：1-18周
个人感受：讲的挺好，但是上课感觉没什么激情，老师建议买书的，考试考的是书上的。不点名。期中考试和期末考试两次考试，期中考试是开卷，期末考试是闭卷，期末考试老师会给题型，有两道题好像会给说考的内容。个人建议除非你对英语很感兴趣，否则选这个确实有点难。
课程：英美国家概况 学时：1-18周
个人感受：除了贾斯汀的课之外，其他老师的课很难。每节课必点名，考试考上课的内容。 课程：演讲与口才 学时：1-14周
个人感受：平时不点名，就一开始讲点演讲技巧，基本都是让学生讲，各种突发情况，爆笑，期末给三个题目选一个演讲。 课程：美国文化 学时：1-14周
个人感受：建议不要选，全英文教学，而且还点名，她说以后会更严。
课程：商务礼仪 学时：1-18周
个人感受： 个人觉得很不错，在礼仪方面确实可以学到许多有用的东西。偶尔点名，不过很容易过。要分小组，很多人上课做笔记。因为期末要考试，平常老师讲过的。期中有一个商务礼仪剧表演以小组为单位，很easy，平时分50分。
课程：日语初级 学时：1-18周
个人感受：老师很好，很认真，每节会点名，回答问题，一次不去就感觉跟不上了。推荐真正想学的同学报，真的有用，不过想混学分的就别了，期末考试不好过。
课程：哲学与人生 学时：1-18 个人感受：这课老师不点名，比较轻松。
课程：古典文学导读 学时：1-14 个人感受：平时作业有三次都是课内写，可以百度，期末写一篇论文就可以了，论文提前一周公布题目和发论文纸文学
课程：作品赏析 学时：1-14 个人感受：平时作业有三次左右，课内写，可以百度，期末写一篇论文 ，论文提前一周公布题目和发论文纸
第三大类：经、管、法类
课程：旅游文化漫谈（推荐） 学时：1-18周
个人感受：觉得很不错！
课程：中国传统政治文化 （推荐） 学时：1-18周
个人感受：老师人很随和，第一节课去老师会跟你说上课要求，平时从不点名，17周课上写作业算平时分，18周考试开卷。题有点多，只要写满都会高分。博主选过考了90+。
课程：休闲学 （推荐） 学时：1-18周
个人感受：不怎么点名，上课就是做游戏，纯休闲。当时期末设计了一个游戏。
课程：散货运输 学时：1-18周
个人感受：老师不喜欢点名，头几周名单下来了就让自己勾名字，大约三次吧，之后再也不见点名。考试是一篇论文，老师对论文格式要求很严，收论文时交一个看一个，就听着他给你点评吧。观察了几个学期，都是在周五晚上上课，不建议选，不然周末的美好时光就这么没了。
课程：投资银行学 学时：1-18周
个人感受：有平时作业，期末有考试。
课程：市场调查 学时：1-18周
个人感受：讲的是教你如何做市场调查，重点怎样设计调查问卷，处理问卷数据，致力于商业可以看看。重点老师nice，可以纯当上课是放松，比较容易听得进去~ 一般是点2-3次名，期末但凡交论文就肯定过，17周去拿题目就行。
课程：旅游客源文化 学时：1-18周
个人感觉：内容挺有趣，老师也不错。
课程：世界经济纵横 学时：1-18周
个人感受：因为上课人数较多，当时我是在东山航教楼上课，所以老师基本没点几次名。可能看着人少就会点吧。老师上课都会讲世界经济这方面的知识，有时候课前会放一些相关视频给早到的同学看。老师的课件是不给拷贝的，我们当时期末考试是教务系统安排，然后开卷考试。基本上考题都在资料上。资料就是上课老师做的笔记。所以上课要认真做笔记。有些人觉得老师讲得很好，推荐。
课程：企业文化 学时：1-18周
个人感受：平时点名多，还有平时作业，期末考试开卷，不知道去哪里找，老师还是会给过。这个老师有国外生活和公司工作经历，讲课跟说相声一样。
课程：证券与投资 学时：1-18周
个人感受：偶尔会抽查点名，当时总共交两次作业，快期末时会让同学针对学的内容演讲，好像给加分，过的话应该不成问题，但是高分应该有点难。
课程：零售学 学时：1-18周
个人感受：偶尔点名，她说每个月点一次。
我觉得老师人很好，上课基本就是讲关于零售方面的知识。关于期末考试，17周给我们发了一张卷子拿回去写，18周回收。考题也就是谈下自己喜欢的购物场所和对于未来购物方式的想法这样。不知道是不是每一届考题都相同。 课程：市场调查
学时：1-18周
个人感受：偶尔点名，她说每个月点一次。
我觉得老师人很好。关于期末考试，17周给我们发了一张卷子拿回去写，18周回收。
课程：海上保险法
个人感受：期末开卷，很少点名。老师讲得也很好。
课程：海关商检法 学时：1-18周
个人感受：航管和港口专业课中也有这门课，可以先选来学学，老师讲得很细致，平时留两次作业。考试的内容有填写报关单等，得高分不容易，但60分还是比较容易的。
课程：中国传统政治文化 学时：1-18周 个人感受：不错。
课程：经贸地理 学时：1-18周
个人感受：结合地理知识讲些各国经济贸易和联系。偶尔点名，期末交论文。 课程：公司法 学时：1-18周
个人感受：平时不点名，考试不用担心。
课程：经济法 学时：1-18周
个人感受：老师很好。不点名，不过要每节课都去才能听懂。期末考试都是考讲过的内容。
课程：电子商务发展前沿讲座 学时：1-9周
个人感受：每节都点名，交论文，给高分。 课程：运输市场营销学 学时：1-18周
个人感受：期末开卷考试。期末考试前有个调研，会提前说。书可以去图书馆借，或者老师组织买。
课程：国际服务贸易 学时：1-18周
个人感受：不推荐选。闭卷考试，虽然老师很漂亮。
课程：企业战略管理 学时：1-18周
个人感受：考试开卷，都在课件上。 课程：经典案例与法律思想 学时：1-18周
个人感受：不点名，期末开卷考试。 课程：企业财务管理 学时：1-18周
个人感受：上课要记笔记，缺课不是很好。老师点过一次名，有三次平时作业，只要上课做了笔记，期末考试都是笔记上的。
课程：管理学基础 学时：1-18周
个人感受：经常点名和回答问题。
课程：影视传播漫谈 学时：1-18周
个人感受：老师挺好，就是看完电影会点一两个人回答问题，没怎么点过名，后面几乎每节课看电影。
课程：广告学 学时：1-18周
个人感受：内容是广告学概论等。上课涉及一些广告理论和一些经典的广告，然后分析广告案例，有挺多广告都挺有创意的。老师也会让同学起来讲自己的创意或者分析，一学期点两次名交两三次作业这样吧。期末考试开卷，有挺多题目的，还有广告设计题，有时候有些无聊。
课程：水运交通发展战略 学时：1-18周
个人感受：巨无聊，一般上了几节课后就没人去了，偶尔会有点名，平时有一两次作业，期末是提前给题目，下下周交。
课程：水运交通发展战略 学时：1-18周
个人感受：巨无聊，一般上了几节课后就没人去了，偶尔会有点名，平时有一两次作业，期末是提前给题目，下下周交。
第四大类：理工类
课程：百年物理与诺贝尔奖（推荐） 学时：1-18周
个人感受：第一节课去听一下要求，最后一节课交论文即可。老师从不点名。老师人很好，讲的都是物理知识和诺贝尔奖的事，挺有意思。
课程：环境概论 学时：1-14周
个人感受：老师不点名。老师人很好，最后交大作业。
课程：诺贝尔奖趣谈 学时：1-9周
个人感受：不点名，要考试，分很低。但也有人说这课挺好。
课程：solidworks三维创新设计 学时：1-18周
个人感受：点过三次名，交一个平时作业，现场做。期末交大作业，做一个三位零件图，电子版和纸质版。还算好过。 课程：可拓数学 学时1-14周
个人感受：不要轻易尝试。
课程：计算机绘图 学时：1-18周
个人感受：对于学过CAD的很简单，作业都是课内现场用软件画图，期末要交一张课上画过的图纸，打印A4纸。 课程：货物学 学时：1-18周
个人感受：不经常点名，给高分。
课程：国际海事组织（IMO）组织概论 学时：1-9周
个人感受：老师很好，可以开阔你的国际视野。收益挺大。
课程：天文导航 学时：1-9周
个人感受：老师人很好，基本能过的课。 课程：环境保护与可持续发展 学时：1-18周
个人感觉：不点名，期末写试卷，带回来写完带过去交。 课程：宇宙奥秘探索 学时：1-18周
个人感受：上课的时候老师会给题，都是考试的内容，这些题在十二舍楼下有卖，考试的时候买来背一下就行了。每节课都会抽点，每个专业的点那么一个两个吧。人数特别多。
课程：黑洞与时间弯曲 个人感受：不错。
课程：航海医学 学时：1-18周
个人感受：我上的那会从不点名，课堂作业可以下节课交，期末开卷考试。
课程：物理与现代科技 学时：1-18周
个人感受：很喜欢点名，但不是每节都点。考试是交论文。
课程：摄影讲座 学时：1-9周
个人感受：人很好。几乎不点名，一学期就点一次，期末交2张照片。的确可以长点知识，主要是看视频了解。因为一入摄影深如海，要多败家有多败家。没兴趣的更不推荐选，会无聊。前三周签到后面六周外拍。
课程：摄影实拍技术 学时：1-18周
个人感受：人很好。几乎不点名，一学期就点一次，期末交2张照片。
课程：时间简史 学时：1-18周
个人感受：当时老师不点名，期末交论文。
课程：数字视频处理 学时：1-18周
个人感受：点名的时候会告诉你。快到期末的时候会有个小作业，给你程序做个短视频。考试开卷，有课件。
课程：海事管理概论 学时：1-18周
个人感受：当时点过三次名吧。讲的有点无聊，期末交一篇论文。
课程：航海概论 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名，选这课有一次机会去天象馆，还有一次机会去参观育鲲轮，期末考试很简单，都能在航海概论那书上找到完完全全的答案。 课程：海事行政法 学时：1-18周
个人感受：每节课必点名，期末考试有部分题能在书上找到答案，还有部分是靠理解才能做的题，总的来说这课有点坑。
课程：航海数学 学时：1-9周
个人感受：老师人很好，考试去了成绩一般都挺好。 课程：自然现象与环境保护 学时：1-9周
个人感受： 老师每次都要求把学号写在小纸条上。考试是小论文，没什么压力。
课程： 油轮安全知识 学时：1-9周
个人感受： 每节课点名，讲课还不错，考试有题库，平时分50分，个人建议喜欢这门课的话选没错。混学分的就得慎重选。拿高分容易，不过得付出点时间背题。
课程：海事调查与案例分析 学时：1-18周
个人感受： 期中期末交海事分析仪报告，人少才点名。
课程：工程组态软件及其应用 学时：1-18周
个人感受：要掌握一个组态语言，会编程。有实验，实验之外1-9周一周两节课。但是老师挺好的。
课程：环境保护与可持续发展 学时：1-18周
个人感受：从没点过名，期末提前发试卷回去百度查答案，抄完给她就OK了，
课程：危难中的自救和互救 学时:1-9周
个人感受：老师人很好，考试也特别简单。考试可以百度。
课程：潜水技术 学时1-18 个人感受：经常点名。期末有大作业。
课程：漫色光世界 学时:1-9 个人感受：不点名，交论文和考试。个小范围，很容易，可以百度。
课程：热带鱼与养殖 学时:1-9 个人感受：爱点名，中间交一次作业，最后交论文。
第五类：创新类
体育类：
课程：普拉提（推荐） 学时：1-18周
个人感受：偶尔点名，老师每节课都会教一些动作。个人感觉普拉提和瑜伽类似。期末考试自选动作，做满3分钟。再写篇关于普拉提的感想。课上有时候老师还会给我们轻度催眠放松自己。个人感觉这门课很不错。
课程：飞盘 学时：1-18周
个人感受：每节课都点名。老师在体育场教扔飞盘。期末扔几下飞盘，老师看动作标不标准评分。
课程：体育舞蹈 学时：1-18周
个人感受：这门课有一些男生也会选。有些男生需要和女生搭配上课。其余女生配女生。每节课都点名。期末考两个人跳老师教的动作。
课程：太极 学时：1-18周
个人感受：老师上课必点名，动作做不好会吼你，如果对自己有信心可以挑战一下，期末分数还是挺高的。
！资深学长温馨提示：以后有出国打算或者可能的，千万不要轻视任选课成绩！不要以为过了就好！！
！新增加的课程都在每一大类的最后！只要有人谈自己上过的选修课，我都会整理更新到日志里。希望大家行动起来！！
临近选课，希望看到这篇日志的上过各种选修课的同学踊跃给我留言，抽出一点时间，给学弟学妹一些建议，我会尽快整理更新的！
=$D2-$D$252 =$I2*$I2 =8*($I2/$J$253)+75 =$F2-$F$252 =$L2*$L2 =8*($L2/$M$253)+75 =($K2*0.15)+($N2*0.05)
第11篇：北大选课
【这里是北大】关于选课神马的~
By 高梓峻
前言：本人为北京大学2012级学生。 因为仅仅在燕园度过了短短一年光阴，所以，此篇文章中肯定会有很多偏颇和不足之处。
在此我衷心的希望各位能力高于我的看官们可以毫不留情的指出这些错误，以便让这篇文章更好的服务我们的学弟学妹们！坑谁也不能坑孩子啊是不是？XD 首先呢，说几个大的原则：
1、“培养方案课程”一定不要当做儿戏。
在大家选课的时候，一定要先看好自己的“培养方案课程”，也就是如下图所示：
“培养方案课程”即是大家的专业课。
如果没有特殊情况（比如说该学期“培养方案”学分超过25学分【一看就是疯人院style= =】、计划转系【不多说，大家都懂】、自己很有主见【比如某些“培养方案”课程难度较大，想放到之后再选】或者自认为姿势水平可以驾驭某些高年级或者其他院系的课程【膜拜大学霸！】），一定要按照“培养方案”提供的课程先把自己院系的专业课选好。
2、选课的实际操作。
说到这里，我不得不提到一个令人又爱又恨的东西——意愿值（也可以称作意愿点）。
先说一下，意愿点是如何在我们的选课中发挥它的作用的呢？ 这里有一个公式：A+T*P*M=N 这是什么意思呢？
A=毕业年级的0.5意愿点，非毕业年级为0；T=教师意愿——教师如果选择“无意见”的意愿点为1，“不同意”为0，“同意”为100；P=学生添加的意愿点，上限为99点；M的意思就是——如果该课程为“推荐”，则系统默认意愿点为100；如果没有“推荐”二字，则默认意愿点为1（详见下图）；而N则是最后的计算结果。
如果N值越大，那么你选上这个课的概率（注意，仅仅是概率）则越大。 所以，才会出现某些童鞋给某热门课程投了99点意愿点然后还选不上课的情况„„
而且请大家注意，有的时候“推荐”课程也会因为人数超出原有的课程容量而随机【此时会出现一个随机数，与T*P*M相乘】踢人（上学期我们学院开设的普通物理的一个班就是这种情况）。 其实就是一句话：选课全靠人品。
所以，我在这里还是想由衷的感叹一句：平时大家还是多多行善攒足人品为好啊„„
【喂喂我们人品上限很低的人这么说岂不是选不上课了么！那你还在这儿说神马！No can no bb！】
矮油大家别着急啊~接下来就是给大家希望的时刻了！ 下面我就来介绍一下选课的技巧~
3、选课的技巧。
（1）教师意愿很关键！
大家还记不记得，前文有个叫做“教师意愿”的东西？ 对！就是它！
原则上来说，所有课程都可以通过更改“教师意愿”来决定你是不是能选得上这个课。
所以想选课而意愿点又不够的同学们，我在这里教大家一招： 大家可以到BBS上面去找找你想选的课的任课教师的联系方式，给他发个邮件，让他帮忙加个“教师意愿”神马的~ 不过也不排除老师不帮忙的情况（我就蹭过一鼻子灰）„„
如果联系不上任课老师，那„„就只能多加点意愿点每天烧香拜佛做好事了= = （2）“鱼”和“熊掌”如何兼得？
【友情提示：以下内容大多针对通选课而言，且有部分炫耀贴】
北京大学的通选课非常的多姿多彩，可以说是百花齐放，什么类型的都有~ 有些时候，恨不得一学期上完5-6门【敢问贵院的专业课是有多少啊。。。】。 但是。。。意愿点只有可怜的99点啊摔！！！肿么办啊！！！ 俗话说的好：人有多大胆，地就有多大产！
深入的解释一下，就是：如果意愿点给的好，一学期选上3+门通选课毫无压力！妈妈再也不用担心我的选课啦！哦也！
在此我想先简要介绍一下我的光荣事迹【泥垢了！】。
大一下学期，我机智的用手中的99点意愿点选中了三门通选课，它们分别是：法律导论（人数上限450人）；地震概论（人数上限425人）；世界电影史（人数上限160人）。
回忆起当时的情况，与其说是选课，不如说是一场让我心惊肉跳的赌博。
当时，我刚刚选择世界电影史的时候，情况是这样的： （请大家忽略后两个乱入的家伙）
解释一下：后面的数字的意思是“已选人数”；也就是说，我刚选这个课的时候人就已经爆满了。
所以，我给主讲地震概论的kczhao老师发了个邮件„„ 至于具体内容嘛，你们懂的= = 后来的情况是这样的：
（选择法律导论的人数到最后都没到450人） 366人抢一个160人的课啊！！！我去这个课是有多美好啊！！！
最后，选课截止前，我记得世界电影史是160/500+的情况„„然后我还是岿然不动的88点~ 但是我最后却全都选上啦！！！ 哇！真是功夫不负有心人~ 【炫耀滚粗！！！】 好了，我正经一点。
大家注意看上面红色标记的地方，那些才是选课的关键。 总结起来，有以下几点： （1）选课一定要有“度”。
这个“度”呢，说起来就是：最好不要同时选择两门人数超出上限太多的课【人品帝可以忽略这一点】
（2）一定要善于利用“教师意愿”这个选课神器。
（3）如果你选择的某门课人数超出上限太多，一定要记得多多关注该门课程的人数变化情况，随人数变化调整意愿点【见过炒股没？对就是这样= =】。 好了，下面其实才是大家最应该关注的点——选什么样的课最适合自己？
4、选最适合自己的通选课。
前面已经罗嗦了这么多，那么，大家到底该选择什么课呢？ 作为我——一个苦苦挣扎在我院最底层的学渣的拙见，给大家的建议是： 兴趣为先，兼顾绩点。 谁都清楚，“绩点”这两个字在每个北大学生的心目中是有多么重要。
但是，如果一味地追求高绩点而罔顾自己的兴趣，那么我冒昧的想问一句：各位童鞋们奋斗了这么多年，来到北大，难道还要接着读四年高中么？ 难道来到北大，只是为了单纯的读书出国找好工作么？
诚然，那些所谓的“绩点大神”们毕业后会拥有不错的生活，但是，当他们回首大学四年的时候，留在他们记忆中的不只是一堆冷冰冰的数字么？
因此，我个人认为，在仔细研读过这一学期的选课手册之后，大家一定要先问问自己：
我到底喜欢什么课？什么课能让我有兴趣去学？ 然后再去选择自己喜欢的课程。
至于绩点问题，在浓厚的兴趣面前都是浮云—— 说一句最直白的话：起码大家没有人会在北大任何一门通选课考试中“努力过后仍然挂科”！
像《初入燕园》里说的一样，即使这门课最后出来的分数不是很高，甚至有点不理想，但是大家在这门课上学到了知识，学到了真本事，这才是最重要的！ 好了，我就不继续班门弄斧了~ 再次恳请各位看官多多指正本文的错误！ 谢谢大家~ （p．s．：关于英语课的选课，要等到分级考试之后才能进行，所以请大家稍安勿躁~）
第12篇：选课说明
2010年硕士生选课说明
发表日期：2010-06-24记者：文章来源：点击: 1487 2010级硕士研究生，你们好：
为了加强研究生培养工作，今年按照学校研究生院的要求，硕士生培养方案重新进行了修订，学院的硕士生培养方案已上报研究生院培养办，为了便于2010级硕士生提前学习网络课程，故先将学院的拟硕士生培养方案（各专业培养方案参见附录）放在学院的主页上。以研究生院培养办的硕士生培养方案为准。现对其具体执行作如下说明：
一、课程设置和学分构成：
各专业硕士生培养方案的总学分一般应不少于 27 学分。各类课程设置及学分比例如下：
1.学位课：（13学分）
马克思主义理论： 90 学时 3 学分
综合英语： 60 学时 2 学分（具体规定参见第 5 部分）
现代药物科学进展： 要求必须选一门按一级学科设置的双语教学课（ 2 学分，每人都选），
另外需选 3 门专业学位课（每门 2 学分，其中两门为面授，一门为网络自学学位课），
2.必修课：（不少于6学分）由必修课、实验技能和学术报告三部分构成。
（1）药事管理专业研究生 -- 需要参加 2 次学术报告（1学分），药事管理实践（1学分，相当于实验技能），必修课（4学分）。
（2）其他专业研究生（非药事管理专业） -- 需要参加 2 次学术报告（1学分），药物科学实践（1学分，包括两次英文墙报），必修课（4学分）。
3.选修课：（不少于8学分）硕士研究生可以选择培养方案中规定的任何课程作为选修课。
二、授课方式说明
1.面授课程说明
对非药事管理专业的硕士研究生需参加本专业的两门面授学位课。面授课上完后随堂考试。各专业面授学位课课程名称如下：
药物化学专业：《高等有机合成化学》、《现代药物化学》
药物分析专业：《蛋白质组学》、《药物分析仪器基础》
生药学专业：《天然有机化合物的波谱解析》、《高等天然产物化学》药理学专业：《现代免疫学》、《细胞培养技术》
微生物与生化药学专业：《现代免疫学》、《细胞培养技术》
药剂学专业：《天然有机化合物的波谱综合解析》、《生物医学高分子材料》
2.网络自学课程：
为了突破时空限制和实现资源共享，我院研究生部分课程实现以异步学习为主导、以自主学习为中心、以电子媒体为辅助的网络课程。研究生从研究生院的网上下载课件（http://202.113.0.232）在暑假期间自学教材和多媒体课件。开学后（ 9 月）由学院统一安排时间举行辅导和闭卷考试。
其中包括一门专业学位课（2学分）、两门必修课（4学分）和本院的选
修课（8学分）
3.英语授课方式
综合英语课程（ 2 学分 60 学时）学校公共英语课（面授）占50%，学院成绩占50%，学院不集中上课。具体规定如下：
1要求学生所有报告（论文选题报告，学术报告）都必须使用含英文的多媒体课件；
2在 2 次学术报告、论文选题报告和论文答辩时作 5 分钟的英语口头简介；
3两次墙报全部用英文表达；
4参加全英语表达的学术报告 5 次以上
5导师必须在学生完成论文选题报告和学术报告时，根据其外语水平（不与学生的学术水平挂钩）单独给出英语成绩（ 2 次学术报告和选题报告各 10 分，共 30 分），听 5 次英语学术报告共 25 分（每次英语学术报告后需交院办一篇中文摘要）， 2 个墙报共 40 分由药学院外教非 利普副教授评分。 向英文期刊投稿并被录用者另加 5 分。
三、注意事项
1.同学们参照选课说明，根据每个专业的培养方案，并与导师协商后，选出自己所学的课程，课程选定后不可更改，选课结果需经导师同意签字（入学报到后需在研究生院的管理系统中选课，并打印课程计划表，导师才需签字）。并将网络课程选课结果于8月23日至8月27日，通过邮箱发给药学院院办王桂荷老师（只需告知网络课的选课结果）。邮箱
（wghyx888@yahoo.com.cn ）。
2.请各位同学认真学习多媒体课件、以便更好的参加开学初的辅导和考
试。今年需在研究生院研究生教育e-Learning平台上学习网络课的多媒体课件(http://202.113.0.232和121.193.130.233), 用户名和密码均为213+准考证号后四位
硕士生选课说明和硕士研究生拟培养方案的网址请在学院主页的“搜索引擎”中进行相关查询
附件：
1.S21301药物化学
2.S21302药物分析
3.S21303药剂学
4.S21304生药学
5.S21305药事管理
6.S21307微生物与生化药学
7.S21308药理学
药学院
2010.6.2
第13篇：选课宝典
基础生物学试验（1.5学分）
节节课点名，不过深爱生物的童鞋们值得上一下，这是即动手又动脑，还会解剖青蛙和小白鼠的课，期末考试由两部分成绩组成：平时课堂成绩（节节有）还有期末考试闭卷，题目比较难啊~~分数吗，看造化~~~老师很好，男老师是可爱派的，女老师是复古派的~~
遗传与遗传工程（1学分）
从来不点名，考试开卷，而且之前透题，内容简单，人爆满，老师人很好（好“好欺负”），普通话很奇怪~~
艾滋病防治（1学分）
要交平时作业，且每次都有随机抽查，期末交论文，论文从讲义中随便抽点东西出来，选的人很多，不接受蹭课，但坚持到最后（每次交作业）是有机会的，老师很帅，内容不错，了解一下没坏处，一般85+
汽车概论
老师特好，开卷考试老师会提前给题目和答案，有可能会写实验报告，不过也是老师给答案随机点名，分数在85左右
公共关系学
一句话不要选，旁听还行要想拿学分就放弃吧
水安全与水管理（1学分）
签到外加不定期点名（但是找人帮忙答到就行了，很好混），考试就是提前一星期告诉论文题目，回去准备后下个星期当堂发试卷纸写，我的分还没出来，不过听说这个老师人很好，一般分都不低，而且蹭课的人全都收；
西方美术鉴赏（2学分）
课堂从来都爆满而且蹭课人数上千，要提前数小时占位置，老师很有气质，讲的内容也蛮好，考试就是写论文，分还没出来；
《大学》之道与中国人的修养
内容讲的是天地人，精气神之类的，很是受用，引人深思。课堂气氛很好，听课很轻松，发言很自由。不点名，考试的话，只需要最后第二节课时当场写一篇作文，命题作文只要写出你真实的想法就行。考试当天去的人很多，估计蹭课的人不少，分数给的蛮高，90+
大坝变形观测
内容可以忽略，完全是为了学分的那种。平时不点名但是要交几次课堂作业，就是把当天那节课老师讲的重点（一般都写在黑板上的）抄一遍。考试的话就是最后交一篇论文（课堂作业也可以和论文一起交）。只要作业和论文交了分数给的就还可以，一般都80多吧。
校史
教校史的老师很多，每个人的上课方式都不太一样，所以关于这个我没有办法把大家的都总结到一起。考试的话会出一份试卷，比较灵活，会包括史事分析、论文、主观题等等，给分
的话一般，从网站上下载课件，然后写论文，80+。其中有一个老师的要求是：试卷的含金量必须高，否则低于75是不予登分的，他的答卷也相当自由，如果本学期没完成，可以下学期交，当做下学期的成绩予以登分。
孙子兵法
好过，分数高！但大多数人说不让蹭课，但是你只要写了论文就ＯＫ。
英语诗歌欣赏
要点名有课堂考试，还有结课考试，还要写论文（就是分析一首英语诗歌），建议真的很有兴趣可以去上上
水利工程经济
轻松选上，不点到，考试之前有点名，找人答到就OK了。考前会有课件发到论坛里，叫水文论坛，老师到时候会说的。考试开卷，抄。88搞定。
基督教与二十世纪文学
递条子必收。想开阔下思想的大力推荐这一门，老师感觉特别好，上课也是一次介绍基督文化，一次介绍中国文学。考试交两张纸，一张是平时作业，就是看圣经某一节读后感，后来我们改成了看电影《基督受难记》观后感，一张是论文，谈对基督信仰的认识。自己写就OK了，90+
跆拳道
选上的，也还好选，上课就热身，然后就学了一套动作，考试就考动作和俯卧撑，也还简单，90，强身健体，保护祖国。
食品安全与人体健康（1学分）
很好蹭的一门课，其中会点名三次，交一篇论文就可以了，分数给的比较高。
水务管理
会点名一到两次，有结课论文，还有结课考试，不过考试内容在课件上，是开卷考。
食源性寄生虫病
这课还是不要上了，课程内容很恶心，而且会有随堂测验，结课考试是一篇论文。
网页设计（非通识）
不点名，没测验，结课作业是制作个人主页。
网络信息检索
是我们院开的课，说的是黄如花讲，但是其实她就跟我讲了两节还是三节左右，其余的是她的研究生，还有图书馆的一个什么什么馆员讲的课，据说黄是去外地开会。这个课非常轻松，而且不得不说，跟宋姐渗透给我们的东西是一样一样的，课堂作业是自己课下去电脑上实践，没有需要上交的，上课从不点名，而且来去自由，并且接受所有的蹭课，不需要交条，只要你交结业考试的题目就可以了，考试是在课下自己做，规定时间交即可。
数字图像处理技巧（1学分）
我选上的，由两个老师教，男老师讲的专业性很强，女老师特搞笑，主要讲的就是如何用PS处理图像，很实用，不过还要讲一些很专业的物理光学方面的知识，这个地方本人就不太懂了，每节课都有签到和课堂作业，不过平时的作业和期末的大作业一起交就行，作业一定要参考课件，分数不错，90+
信息安全概论（1学分）
签到、PGP作业、开卷考试
黄河史（2学分）
签到、论文
京剧历史与审美导引（人文科学1分）
看戏写观后感300字 论文结课
演讲与口才（2学分）
不定期以不同方式点名：如交作业，做问卷等。考试认真作答一般八十多分，试题由老师出， 考试地点老师决定
光纤通信基础
很好过，写篇论文就行了，不过是非通识
当代世界经济与政治（1学分）
比较有意义不过高分很难
水与人类生存（1学分）
不点名，基本每次课都有作业，作业用word或PPT的形式发给老师，开卷考试，成绩挺高，90多分。
土木工程概论（1学分）
只点一次名，平时没有作业，结课时交一篇论文上去即可，成绩80多分。
计算机信息检索与利用（2学分）
非通识，不点名，上课在图书馆上机，平时没有作业，结课时做一个PPT发给老师，但PPT非常麻烦，最后成绩还不高，70多。
技术创新管理
最后交一篇论文1500字，必过
装饰材料与居住文化（1学分或2学分）
这门课开有两种课程，一种是1个学分，课较少，内容较简略；另一种是2个学分，课程较多，内容较详细。课程内容是介绍装饰材料，主要指的是“家居装饰”，在介绍材料的同时，穿插一些材料的发展史，材料的文化等等。老师上课还算生动，有许多日常小知识。
平时不太点名，虽然刚开课时说每节课要签到。事实上只有五一放假前点了一次，平时作业
是分小组制作PPT，还要派出一个小组成员上台演示。但是，后来由于时间问题，只上交了PPT。考试方式：写论文。题目、格式、字数下限、上交日期老师都有给出，还算比较好考吧！
当代中国社会问题透视（2学分）
这门课很火，几乎每节都爆满，需要早早地占好座。课程内容包含当代中国十大社会问题。主讲人是“武大四大名嘴”之一尚重生，所以，课上老师的讲解如传说中的精彩、生动，还是很值得一听的。平时不点名，但是，尚老师说可能会突击考试，就是在不通知的情况下考试，所以，后面几节是必去的。结课是要考试的，试卷由尚重生老师自己出，他自己著了一本教科书，书上涵盖了他上课所讲的内容和历年的考试题目，可买可不买。考试题目是材料分析题，多选三。根据材料自由发挥即可，写得越多越好。考试成绩：我所知道的都是87分以上，还有90分的。
国家公务员与公务员录用制度（1学分）
这门课时我暑假留校是闲着没事选的。上了5天，每天3节连堂课，第6天考试。课程内容是大概的讲了国家公务员、公务员的录用制度和公务员的礼仪等等。重点讲的是公务员考试，老师列出了公务员考试的基本题型，过程中穿插了许多例题帮助我们理解。收获蛮大。不点名，没有平时作业。考试方式：做一份公共基础知识试卷。试卷由老师出的，题型全是老师上课讲过的；难度不高，是高中以下的知识，很简单，正常情况下30分钟内就可以做完。
谈医论药
内容很无聊，偶尔点名，一旦未到就作废，考试开卷，成绩还行。
元曲赏析
内容很好，老师很好，不点名，第一次签到，考试论文，有平时作业，成绩中等。
中国古代著名水利工程赏析
内容很好，老师很幽默，不点名，考试开卷，成绩中等。
地下空间与未来世界(1学分）
只点一次名（随机） 分数85分以上 只交论文
现代能源（1学分）
点名 分数90分以上（点名都去的）只交论文
全球变化与环境导论
每次都要点名（貌似只要有一次没点上就被除名，特别是第一第二次）
元素营养与健康（1学分）
要写两次小作业，期末要考试，不过开卷，考试内容为老师上课的内容，基本做笔记就可以完成得很好。老师会抽查点名，上课很认真，学的知识很实用。成绩还未出，不过老师说都挺高。人蛮多的。
基督教与现代文学
老师都不点名，选的人很多，不过去的很少。考试只要写两篇论文即可，成绩都在80多。上课很轻松的。
地下水资源与环境
平时有作业，一般写论文，期末考试为开卷考，题目提前给范围，考试内容很多，抄半死，可以合作完成。上课老师不点名，以签到形式，可以找人帮忙签到。选的人也很多，去上课的很少，不过成绩都挺高的。
急救医学
上课不点名，要签到。老师不固定，每节课一个老师。考试要写篇论文，还有一个操作考试，不过都不难。我们院同学的成绩基本85左右。
电磁污染与对策
偶尔点名，但是对平时成绩不构成影响，内容还不错，老师也挺好，分数给的还可以。不会出现不过的情况。上课第一天老师就把考试题发到邮箱了，只要最后交上卷子就可以，时间大约到所有的选修课都要结束的时候交
性与健康
点名一次不到即取消考试资格，选课取消。偶尔点名。经常提问。考试方式：写学习心得和论文，无其余考试。给分还可以
植物世界（1学分）
这个老师人超好，不用交条子，第一次课之后在老师那里登记就行，不过人超多，教四的大教室里还有很多人站着听，上课就是讲各种植物，基本上除了第一次课之外，其余每次课都会带大家到校园里走走，以便介绍各种植物，没有平时作业，也不点名，最后的考试是看图片认植物，都在课件中能找到，考试之前背几天就行了，分数都不低，90+
产业生态学（1学分）
很好选的课，内容讲的是工业发展要结合环保之类的内容，不是很感兴趣，每节课要签到，不过是交条子那种，可以让别人代替，如果有两次没签到的话，期末就没有成绩了，结课是论文的形式，第一次课就告诉题目，最后一次课的时候当场写出来，一定要事前写好呀，抄都抄的累死了。
社会性别与女性发展（2学分）
每次都要签到，没有平时作业，结课时交论文，人挺多的，分数不低
第14篇：选课自荐信
自荐信
老师您好：
我叫某某，是09级法英一班的一名学生，家乡湖南，性格热情开朗，平时喜欢看书、读报，喜欢思考和探究问题，还喜欢各种体育运动，最喜欢打篮球和长跑，因为这有利于自身毅力的提高。觉得人生最愉快的时刻便是和朋友一起高谈阔论，畅谈天下大事。俗语云“惟楚有才，于斯为盛。本人虽出身草莽却自有一番凌云壮志。因酷爱法学，渴望成为一名大法官，所以在选专业时毫不犹豫的选择了法学专业，自从进入中央民族大学学习法学，便学而不厌，孜孜不倦，因此法学各科成绩优秀。因勤学好问获得老师同学一致好评。但尽管如此在学习中还是存在很多问题，比如思辨能力较弱，对于法律问题的反映还不够迅速，有时对于所分析的案例或法律问题往往不能抓住中心，一击必中。所以我十分想上民事法律诊所这门课。话说诊所本是医病之地，而法律诊所乃专医法律人之病，因此我衷心希望我能入此之诊所，求问举世之良医（医乃师也），医吾上述之诟病。
我现任本班班长及法学院组织委员，长期担任由于长期担任班团干部所以又很强的组织协调能力，处理人际关系及沟通能力，也正是这样的经历让我有了一张老脸皮，敢于表达、发表自己的意见。若不计较我的潇湘之音（湖南发言），口才还不错，语言表达能力较强。
曾经有幸带领一支实践团队参加了主题为“老北京下次文化的研究”的社会实践，并获得法学院年度社会实践三等奖。今年暑假又有幸参加了“民族英才”中美大学生交流团去青海民和支教。现在正在带领自己的URTP团队进行“《侵权责任法》背景下的死亡赔偿金制度研究”课题的研究。我就是这样一个层次分明，优点和缺点皆很突出的人。但成为一名优秀的法律人才是我不变的梦想，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。所以我衷心的希望我能入此良所，寻汝之良医，以解吾膏肓之疾。愿纳之！
某某（09法英一班）
2011年9月3日
第15篇：公选课
1、我国目前发现的最早的成熟文字是什么字体，发现于哪里？ 甲骨文最早发现于河南安阳城郊的小屯村一带（即古代的殷墟）
2、西周金文书法的四个重要代表是？ 答：《大盂鼎》、《散氏盘》、《毛公鼎》、《虢季子白盘》
3、我们把秦始皇统一中国后的“书同文”字体称为什么字体？汉代通行的刻石书法字体是什么字体？ 答：秦小篆
4、东汉碑刻隶书三种主要风格的代表作是？
一是端庄平正、法度严谨类的碑刻。有《子游残石》《乙瑛碑》《袁博碑》《张景碑》《西岳华山庙碑》《史晨碑》《熹平石经》《王舍人碑》。二是挺峻流丽、清劲秀逸一路的碑刻。有《礼器碑》《孔宙碑》《尹宙碑》《曹全碑》。三是质朴高华、雄浑沈厚一路的碑刻。有《裴岑纪功碑》《鲜于璜碑》《衡方碑》《张迁碑》《石门颂》《封龙山颂》《西狭颂》《郙阁颂》。
5、现存的最早的文人书法墨迹是西晋时代的作品，其题目是？作者是？其字体是？
陆机平复帖 章草 草隶书9行86字
6、王羲之书法成就卓越，在书法史上被称为什么？其代表作是？与其子并称为什么？
书圣 其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。王羲之代表作品有：楷书《黄庭经》、《乐毅论》、草书《十七帖》、《初月帖》行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》、《兰亭集序》
7、唐代草书的“癫张醉素”是指哪两位，其代表作分别是什么作品？ 张指唐朝书法家张旭, 传世书迹有《肚痛帖》、《古诗四帖》 素指唐朝书法家怀素 代表作《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》、《圣母帖》、《论书帖》、《大草千文》、《小草千字文》《四十二章经》、《千字文》、《藏真帖》、《律公贴》、《七帖》、《北亭草笔》等等
8、元代书法以谁的成就最高，少数民族书法家谁的书法风格独特，其书法被称为“铁崖体”？ 赵孟頫 杨维桢
9、唐代的“初唐四杰”是指哪四位？
答：初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
10、明代中期书法形成了以哪里为中心的画派，其名称叫什么？代表人物是哪几位？，他们号称什么学派？
在苏州出现了吴门派书法，其代表人物是祝允明、文徵明、王宠等
11、明代后期“华亭派”的重要代表是谁？他的书法审美核心是？ 华亭派”又名“松江派”，以顾正谊为创始，以董其昌为代表
董其昌深谙古法，所画用笔洗练，墨色清淡，风格古雅秀润，代表了“华亭派”的风格，与“吴门画派”精工具体形体对照
12、清代书法最重要的特征是中后期什么书法的兴起？
清代晚期，碑学大盛，书家习写北碑、篆、隶的风气大盛，书家多崇尚高古浑厚质朴的“金石气”，书坛“尊碑”成为主流。此时名家甚众，尤以何绍基 赵之谦 吴昌硕 康有为为最。
13、书法按字体分类，分别可分为哪几类？并写出其产生的大致历史时期。楷书 汉代
行书 西汉晚期和东汉初期 草书 汉初 隶书 东汉 篆书 秦
14、比较欧阳询和颜真卿楷书的艺术风格。
欧阳询楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称"欧虞"，后人以其书于平正中见险绝，最便初学，号为"欧体"。
颜真卿少时家贫缺纸笔，用笔醮黄土水在墙上练字。初学褚遂良，后师从张旭得笔法，又汲取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。 他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气慨凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的气势，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。他的书体被称为"颜体"，与柳公权并称"颜柳"，有"颜筋柳骨"之誉。
15、明代后期书法出现了著名的“个性解放运动”，试举出四个代表人物，并简要说明这一书法流派的艺术风格。
16、什么是“永字八法”？
答：“永”字八法，是古代书法家练习楷书的运笔技法。“永”字有八笔：点、横、竖、勾、仰横、撇、斜撇、捺，按各自的笔势以八字概括为侧、勒、弩（又作努）、趯、策、掠、啄、磔。这八笔是楷书基本笔划，每笔各有特色，而又互相呼应，一气呵成。
17、书法中的“宋四家”是哪四位？
答：苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄(简称“苏黄米蔡”)
18、书法与笔迹学是什么关系？
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。书法堪称中国的“第四宗教”，有着强烈的吸引力、仪式感和大众参与性，故有五千多年来，各时期代表人物灿若星河。 书法是一种艺术，学习书法讲究一种共性，在共性的基础上不段的创新，行成自己的风格，而笔迹学研究的是个性，是对个体笔迹不同书写规律的研究，反映书写者个性，心理和行为特征，是一门以研究人类文字笔迹特点和人的内在素质之间联系及客观规律的科学。
19、请分别列举五位中国历代毛笔书法家的名字和五位当代硬笔书法家的名字，并简要赏析其中一位毛笔书法家和一位硬笔书法家的作品特色。
赵孟頫 柳公权 欧阳询 颜真卿 王羲之
王羲之书风最明显特征是用笔细腻，结构多变增损古法，变汉魏质朴书风为笔法精致、美仑美奂的书体。草书浓纤折中，正书势巧形密，行书遒劲自然，总之，把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境界，实际上这是书法艺术的觉醒，标志着书法家不仅发现书法美，而且能表现书法美。
谢非墨
赵彦良 厐中华 卞绍华 庞中华、张华庆、王正良、李冰、熊杰英、柳长忠、王惠松、陈先郡、陈花容、陆舍无、杨嘉伟、李正伦、周培纳、杨宇力 庞氏硬笔书法，清新秀逸，自成一家，被称为“庞体”；他的“快乐立体教学法”独树一帜。深受国人和海外朋友欢迎，被誉为“中国硬笔书法第一人”。 20、请谈谈本学期学习《书法鉴赏》课的收获和心得体会。
第16篇：选课宝典
第一部分：选课的误区
情形一：选修课只要学分够就行了，我想怎么选就怎么选，无所谓。
误区：不做调查，仅凭爱好就选课，很容易落入BT老师的手中，比如世界文明史的老师，给分就普遍低。选错课得低分，直接导致GPA下降，奖学金说不定就和你拜拜了。
情形二：本来想动员宿舍人和我一起上门课，可惜他们都不感兴趣，我就自己选了。
误区：一个人力量淡薄，缺乏照映，不利于高分的取得.如果你特别有毅力，每节课都能坚持去上，且课后作业都愿意自己做，那么你就选吧。
情形三：选修课我每节都去了，也好好听了，就一定拿高分。
误区：现实是残酷的，每节都去，结果拿低分的可怜孩子我见多了，懂得技巧比傻上课重要。
第二部分：选修课高分技巧
技巧一：善于请教。要想顺利得高分，选什么课非常重要，师兄师姐是后辈们的宝库，多向师兄师姐请教经验，听听他们的建议，要比自己无头苍蝇似的乱撞成功率高。要问问哪个老师给分高？讲课好不好？管的严不严?考试的形式是什么？等等（推荐论文结课的课）
技巧二：人多力量大。单打独斗容易吃亏，选课最好结伴，两人或两人以上，相互好照映，上不了课的时候可以有人答到，完成作业的时候相互共享，省心省力。
技巧三：和老师熟。学生那么多，光上课老师怎么知道你是谁呢？大学里的得分老师的主观因素占很大的比例，你傻上课不如和老师熟，留下好印象，得分高。当然，你不能傻乎乎的冲到老师面前说我是谁谁谁..这样太傻太天真。要有技巧，上课坐前排，老师天天见，多回答问题，给老师留下印象，某天聊天不经意间给老师透露自己的名字，班级，院系，自然水到渠成。
第三部分：个人心得（选修课推荐）
1、首推中国茶文化，徐晓村老师和蔼可亲，讲课幽默风趣，考试简单分又高，是你不二的选择。
2、保健按摩，老师很好，教的技巧也非常实用，学学有益养生，还可以考证。只要你买了老师的书，且点名都在，高分就向你招手。
3、体育课的选择：如果你学了保健按摩，那就一定要选体育保健，都是一个老师教，分低不了。篮球嘛，就要选朱浩老师的，自由活动时间长，多和老师一起打练习赛，熟了分都高。
乒乓球要选左东华，人好分高。
4、摄影初中级，学习实用技巧，培养兴趣，顺老师者昌，逆老师者亡。
5、金庸鉴赏，上课前排坐，多回答问题，记得交作业，分不会低。老师喜欢打排球，排球有爱好的同学可以多去切磋。
6、伦理学概论，要选景发老师教的。选了并上了我的课必定拿高分。（景老师语）
7、C语言，只要不选VB，就只有上这个了，上课定要认真听，好好做作业，多交信电院的朋友，考试前拉着一起做题库，背下来，考试就哦了。
8、有时间有精力，非英语专业的同学可以选修双学位，孙悦芬老师人好分高，教写作，不能错过。
9、插花艺术初中级，分高又算是艺术，挺好。
10、西甜瓜鉴赏，吃瓜也能得高分，我喜欢。
11、数据库原理，认真学，考试不难，分高，多请教前辈考题。
12、文献检索，考题每年都不变，好好准备。
13、食品安全与健康等食品类课程，只要上课点名在，好好准备篇论文就行。
14、葡萄酒鉴赏，交些钱，喝酒学知识，得高分。
15、经管类，要选市场营销，营销案例，商务谈判，掌握技巧三，基本没问题。
16、有网球特长的同学可以选择网球专项，又能加入网球队，分也很高。
17、日语类，分高但是选的人特多，看运气了，尤其是崔老师的初级日语会话。
18、施钢老师的大学生心理学很不错，要选。
增补：
19、大学交响乐赏析，那个教大思修和法基的学校魅力女教师，突然忘了叫什么名字，人很好，分普遍高。
20、影视批评与鉴赏，
21、中西方文化比较，钟玲老师教的，英语基础好的人学
得分 学分
文艺类
影视艺术与表达技巧
看电影，快哉！
老师偶尔会叫人回答问题
论文结课
84
影视艺术基础
看电影，快哉！
偶尔会点名，论文结课
84 2
音乐剧欣赏挺好的
会看音乐剧
老师说不点名
论文
92
西方音乐简史
分院点名，有时点名让讲一个短音乐
论文
90
自然科学
1.5 烘焙食品营养与文化
论文结课
老师不点名哦
86 2
食品安全与科学导论
论文结课
点名
90 2
保健按摩
点名，可以让同学顶一下 可以让
考试简单，老师给题
94
人文社科
西方政治制度
不点名，论文结课，做PPT的人上90，其余的80以上
81 1.5
中华人民共和国史
每节课点名，可以代签哦，老师讲课有激情
不缺勤，认真准备篇论文
90 1
大学生职业生涯规划
85
计算机类
Photoshop与平面设计
每节课老师会叫人去上机，不过是再第二大节，所以找个伴一起去就好
比较适用，考试为笔试，只要把老师给的题库背背就好，原题
经济类
经济信息管理
偶尔点名，结课论文
做了PPT
98 2
市场营销
课上会写作业，结伴去选比较好
结课论文加考试，很简单，做个PPT就可以上90
没做PPT
83
平时借机会多跟老师熟悉，发发邮件，这么多人，老师认识你，当然给分时会照顾一下了，毕竟老师给分得体现一定差距嘛。还有，要找同学一起去上比较好啊，切忽单独行动噢。
感觉老师给女生的分数总是比较高啊。
第17篇：选课手册
同济大学 土木工程专业 选课必备
（大一大二试用版）
第二空间 出品
必修课篇
高数：
王莉君 复旦大学数学系硕士，现在在校外兼职做软件编程方面的工作，是个很牛的老师．讲课方面，有些同学觉得是兢兢业业的，很负责的一个老师，而且她讲的也满不错的，但是也有同学说她讲的课太基础了，不过你认真听课，课下认真完成作业，拿个优问题还是不大的．在成绩把关方面：她对成绩把握的可以算中规中矩，一般你应该是多少分，就是多少分了。这个老师人和善的，万一你真的发觉自己要挂了，赶紧多找找她，多说说会通融的，只要分数不是特别低一般她都给过了。
黄长水
这个老师我印象也满深刻，我寝室除了我都在他手下学，我寝室那个４.６的牛人对他评价满高，说讲课很好（虽然我听到很多人评价他讲课是很一般的）。他是比较年轻的老师（貌似是咱们学校交运的硕士），他常说自己也是刚从学生时代过来的，知道学生辛苦，所以考试能过他都给过．事实也是如此，他对成绩把关比较松，他们班的成绩确实普遍比较好...很多人轻松的拿了优良...我们班一个哥们期中考了４２分，结果期末照样拿了个良，当时我问我们班的老师，她说在她的班期中不及格期末考的再好撑死给个中...这就是各个班平分标准不一样，当然有时候学校也会规定的，这个每年情况不一样，同学们还得自己把握，但是一点可以确定，黄长水是我们这届高数成绩上最放水的一个了...
应明
听说咱们学校考研数学题都是他出的，很有名气的老师，讲课也是非常好，至少我没听我哪个同学说他讲的不好，在我们这届同学里对老师讲课水平的评价上，他要比前两位老师高。
郭镜明
别笑，这个是很有名的老教授，貌似是咱们学校数学系很权威的人物了，我记得他的讲座时是暴满...大家大中午的就去占座...．关于讲课方面，大家说发不一样，有的特喜欢，有的特反感，因为他喜欢上课说英语，有时搞的你一头雾水，但是讲课水平应该是很高的，我相信这一点，成绩的把关上，也是比较中规中矩的那种。
张华隆
非常平和的一个人,上课点名来了的同学,如果期末考试不及格,可以加分....没来的也不扣分...上课基本照书上思路讲, 临近考试时会讲很多习题和往届考题, 一直跟着他上肯定会学得不错。
项家梁
项老师一直很挺括的形象，要求学生必须吃了早饭再上他的课，他不拘泥书本,曾经1大节课上讲了将近40道习题,他只讲方法,还记的这位老师曾说:"我不教你们如果把这道题做对,而是教你们如何去思考."一双大大的金鱼眼,非常有趣,普通话讲的比王莉君好。顺便说一句，他的课前三排座位要求留给女生的说„
画法几何：
陈文斌
讲课很好，在学生里口风也满不错的，考试方面放心，只要你学了，肯定不会负了你。
顾生其
桥梁的博士，人很牛，学风很严谨，对什么要求都是很严格的那种，包括考试成绩，你最好保证自己具备中以上的水平，否则你有很大的几率会挂掉这一门，但另一点，他讲课绝对没的说的，讲的非常好的。
周乐
不太熟，听说讲课很沉闷，但是成绩把关比较松，但是跟她学，你的基础一定会很扎实的（我一同学是这么说的），她的知识水平是没的说，认真负责讲解清楚。我对她的印象就是讲课进度特慢...
王婉
很和蔼的女老师，讲课很详细，速度比较慢，作业比较少，给分还可以，基本上只要作业都交了而且得“好”的期末会适当拉分
董斌
布置作业的狂人,是其他老师的几倍„我认识几个同学都死在他手下....不过也听说讲课很好的,能学到很多很多很实在的东西...
王剑平
很不错的一个老师,很有个人魅力,下学期第一节课的时候很多别班的同学慕名而来,人气极高.上课时会补充很多有意思的东西,对作业要求也不严
沈云跃
有人说是值得一提的美女老师„
工程力学：
孙春方
讲课很好，人也挺有意思的，认真听课，认真作业，拿优问题不大，不过这个老师在成绩方面不是特好说话，我一个同学，觉得自己要挂，想找他通融，被冷冷的回绝了...还骂了一顿...
陈洁
很好的女老师，对学生特别好，讲课非常详细也很好懂，上课放ppt，在难点的地方会写板书，画图帮助大家更好理解，给分也很好，强推！
徐烈煊
很和蔼的一个老师，上课放
ppt 速度很快，有些跟不上，讲例题不停顿的，顺着这么讲下来很快就几题过去了，有些听不懂的说„他人倒是挺好玩的。
倪守纪
不用懂。 PPT，板书超好。进度较快但又保证你能听陶伟忠 不按章出牌，因为是数理强化班的老师，但是态度比较认真 会补课，人比较好喜欢透题，据说每年都透。他在期末把习题册题完整的解答一遍，让同学们影印，大家到时去想办法找。 普通物理：
王祖源 一本正经，要求奇多，又要上网做题又要写论文又要做外文物理文科物理，尤其那个外文物理哦~~都是他没有教过的内容，竟然不许我们做错！！给分极其苛刻，还喜欢点名，迟交作业不仅要挨骂还要扣平时分，我又不是不交„交上去的作业还不许有不会做空着的题，空题也要被扣分。讲课也不清晰一天到晚补充不知道什么东西。不要选！选了保你后悔！
鲍鸿吉
讲课非常好，人也很好，和很多老师不一样他不要求交作业的，只要成绩够了就让你过，他第一节课就是这样说，也是这样落实的。
刘钟毅
据说讲课很沉闷，而且对作业把关很严，但是考试方面比较松。 吴天刚
比较中规中矩，普遍同学对他没什么特好的评价也没什么特坏的评价，这也算是一种特点吧...
刘海兰
这个老师也还不错的.就是喜欢教不考的内容..她称之为"老师的习惯:不讲不舒服...”作业方面只管交了没交 不管正确率的。学期中人超好，期末人也不错会有各种加分政策，期末考试监考超级严，给分没传说中的好。
宋志怀
可以不用去上课，因为他也不大管，最后好好考一记，就可以拿优
武荷兰 下学期去嘉定了„
于明章
这门课一定要选：于明章！！！！上课有很多经典语录～～～不上可惜了话说，于明章每次上课前都要喝一杯可乐，不知道现在还是不是这样
王泽良
上过他的普物的同学说，可以的，老教师了。讲课不错，成绩给的还可以。
毛骏健
物理下的话，毛骏健可以，只是上课用投影的，摘笔记不是很爽。
张志华
普通话不是很标准，要求比较松，可去可不去.按ppt，人还不错
普通化学： 邹蓉夫
讲课幽默风趣，喜欢将理论联系实际，经常课讲到一半，说“接下来我讲两个小故事”„„给分好，是个不可多得的好老师！
陈云
这个老师很严谨，上课会抽同学回答问题，班级里每个同学都能叫出名字。讲题很好，但是给分不大好。
温鸣
人算是很温和的 但是教学比较较真 规定许多东西和作业 讲课喜欢跳着内容不根据大纲自己讲自己的 导致许多小朋友听的十分混乱 讲的也不是非常清楚 喜欢照ppt读一遍
给分一般
完全不建议选。
吴庆生
给分一般，讲课太烂，不要选。
线形代数：
范鳞馨
老教授，讲课上没的说，逻辑很清晰，容易让人听懂，不过对学生要求比较严格，包括平时上课作题和考试上，考试监考抓的很紧，而且成绩把关也很严。
付强
只记得选课时大家都不建议我选他，原因不详。
周海港
作业会布置很多，漫漫做，恩恩，不过成绩上会给的相对高一点。讲课很好。
张莉
讲课清楚认真，比较体贴学生，不点到，有作业可交可不交，给分还不错~
李忠华
很幽默的一个老师，经常讲课很自然地说点笑话，而且自己还不笑„普通话不是很标准，作业不多，随便交不交，经常说“作业做了的同学交一下”。
中国近代史纲要：
茅擎天
幽默风趣，知识渊博，可爱极了，期中会让同学写一篇论文，占期末成绩一定比例，当时我们班一个人没交，他说让他直接准备重修，不过不知道结局怎样„还有他有座位表。
丁晓强
上课很轻松，一学期只点过一次名，不过讲课比较无聊，每次课前有三个名额可以提问或回答问题，他会记录期末加分，然后好好考就差不多优了，别的基本良。总体来说是个很好的老师。 张儒平
这个老师超级慈祥,不过他是有座位表的,意味着你不能逃课,但是他节节课放是一个中央台拍的纪录片,是讲个个国家如何雄起的,我们看了西班牙,葡萄牙,荷兰,苏联,日本,美国等,最后我还花钱自己买了张盘呢,感觉很有收藏价值,个人觉得很不错,很长见识,反正比其他老师哇啦哇啦讲好,最后给的范围很准,我考试的时候差不多满分吧,当然,我是背出来的。
思想道德修养和法律基础：
孙小金 超好的一个老师！上课幽默，偶尔点名，给分也好。
储敏华
不定期在后半节课点到，给分较好，上课讲得不错比较生动，课堂很轻松，作业非常少。我们一共的作业就只有一次课堂上的一小段问题，还是给答案让大家抄一遍，字数很少，还一个就是读书笔记了。
王芹 思维敏捷，讲课思路开阔，喜欢学生积极主动配合讲课。喜欢点名，作业批得比较严，但是不多。上课积极回答问题的，考试特殊照顾。
毛邓三：
李占才
绝对的好老师！以前上的李占才的邓论，超好的一个老师，曾经听过一句话：“没上过李占才的课，等于没来过同济”，呵呵。当年每节课结束时全部同学都是报以极其热烈的掌声的。做个广告：如果想免考，选李占才吧！如果想考试拿优，选李占才吧！如果想听到精彩的讲课，选李占才吧 孙伟立
上海人，很幽默；思想激进，话语有很强的煽动力，有时会有不和谐的言论；强烈反美。
黄国庆
我没有听过他的课。据同学反映他煽动力也很强，但是言论非常和谐，绝对拥护主流思想。
汪洪涛
汪洪涛给分绝对不好给～而且他们班上基本没啥免考～我们班几个人集体后悔死当初选他了。当年选的他的课，没缺过一次课，论文、考试都认真准备。那个成绩„„就不说了，误了额一学期的绩点。
蔡新会
蔡新会上课比较无聊，很催眠。不点名，偶尔会发张纸下来让写名字，经常看见一个人代写N个。然后每10人一组做一个演讲，最后写个论文,10%的人能免试得优。 姜益
每节课都点名．．．还要提问题，回答不出还要挨骂．．．
江沁
她不太尊重同学的劳动，学期末讲样，老被她凶巴巴地催下去。无规律点名。
ppt的像赶场一
黄国庆
给考纲的时候会仔细告诉你在哪里~省得你自己去找了~讲得超好呀!很精彩的~也很通情达理的~你不想去了~如果不小心点名了，你让同学帮你跟老师讲一下，你不想去了,阿黄也会原谅你的~一学期一共点3次名~上学期的毛邓卷子是黄国庆出的，给的复习范围很准确啊~ 上课也很有收获。
邹宏 很开明，超能扯，我们学院那些专业课都翘的人也会来听她的课！ 周丽 千万不要选周丽啊，名字好听上课巨无聊，照着书本挨着讲，受不了B
项海荣
我是项海荣免考的..这个老师比较年轻...对人超级好...上课会有意外发现...经常送东西..我人品不好。..没有中奖...考前她给我们打印一些重要资料...我因为免考没有见到....大概10页...最新话题....都是她自费的... 她人超级好，外向爱和学生聊天，感觉平易近人，上课会带很多吃的来！上她的课真的很轻松！超推荐她！！！
军事理论：
张国清
这个老师很认真,也和慈祥，他的课幽默风趣,会让人全场爆笑，他不拘泥书本,时不时放个电影。 张国清语录(传):
i)上课第一天,他说:同学们选了我的课可以放心,不是优就是良(80%优)
ii)他说:有个同学这学期一次都没有来,考试也没有来,我只好给个良了
iii)有一次刚上课,他的电脑坏了,于是他说:下课...
袁品仕
很幽默，上课前经常放革命歌曲，讲课也很有意思，给分主要看考试，不过开卷考都不错。强烈推荐！
我只是抛砖引玉的写这一贴，虽然是一家之言，但基本都是很多同学达到共识后的我才写上去的，人与人不同，可能上面写的一些东西和某些同学认识的不一样，还请指出，免得新生们产生这个老师好那个老师不好等等的错觉，老师无好坏之分，你说某个老师好或坏都是根据个人喜好说的，上面写的，算是我们班大多数人的感受吧，也有一定的参考价值，希望新生们不要以偏盖全，其实选上哪个老师都无所谓，只要你认真学了，一样拿优
（资料来自 同济大学BBS）
选修课篇
（按首字母排序） 比较政治制度
赵萍丽，有时点名，课上随便玩，最后一节课一定要去，推荐。
博弈论
这门课是选修中除了法语二外德语二外等课中,学分最多的课之一,听说很有趣,而且考试前有节复习课,复习课很重要,3学分轻松拿优,一门顶两门
病理生理学
据说很好拿优,还可以看标本,反正医学的都好过,建议上网查查看,建议不要把跨学科留到嘉定,每人在大学期间必须选一门跨学科,而且不算选修的10学分内,也就是选修+跨学科,10+2,嘉定的跨学科选择余地比较少,对于物理化学,生物化学,这种课,要知道,我们这个专业大学期间是不学理化生的。
CAD计算机绘图 上课不错，考试太难 城市轨道交通系统概论
一学期点了4次名 基本5次点一次 期末交论文。
城市建设与管理法制化导论
蒋晓伟 考试开卷，期末拷完他的PPT，打印，题目全是上面能找到答案的。然后点名嘛就是 名单确定大概3周后后几乎都点名的，不过有那么几次是点了开头几个就不点了，至于成绩还不知道。
当代大众文化
黄路璐 老师很有气质的 点名也不多 可带本书自习
电影经典
陈南 我被点到3次没去，结果给我良（MS除了特别好的其他都是良）。讲得还行。
电影经典
应宇力„„女生可以去 MS只给女生优 但是你让她不爽的话就杯具了 很KB的一个女性主义者，讲话很刻板、不定时点名、男生基本没希望的、再好也就及格„
当代大众文化
黄陆璐 主要讲传媒什么的。一共点过3次名。期末是分组选题写论文，不过这学期好像变成一人一篇论文了。我上学期是优。
电脑图像创制技艺
讲的是ps，但我觉得很无聊，而且学不了什么。点名是到最后交一张纸条上去 纸条上写学号姓名 让同学帮忙就好了 最后考试是给一个PS的作业PS 我们是PS的火焰字 这个东西请一个会PS的同学帮下忙就可以了。但是我找宣传部的人帮忙做的，只拿了良，还有个学长也是良。还有一套题„„但是网上能搜到答案。
雕塑
每次去那里完成作业 一学期做四个雕塑作业 有时间的话满放松蛮有意思的
德国概况
相当的松„„ 唯一的一次变相点名还是在代课老师上课的情况下，同学上课时也比较踊跃，每节课都有人来介绍德国的一个方面，考试可带电脑，给分未知
大学生职业生涯规划
经常用一些很幼稚的手法点名。写个小东西什么的 可以组队去 有人帮你写就OK 偶尔出差让一个女的过来 MS非常二 做游戏什么的 最后交一个很EASY的SWOT分析 还会有个很简单的小考试 基本没去 混了个良
当代中日关系
陆伟 讲的很精彩 很好过 但是会固定座位 基本不点名 不清楚他是不是会看少不少人 但是要记笔记（最后找记的人复印下就可以了。。T T）30-40%的优 少部分中 大学生心理探索
张国清！ 看到名字就不用解释了~大家都懂的~ 灯谜鉴赏
这位老师会在前三堂课有免修得优的考试,就是猜灯谜,你可以通过手机,上网等所有你可以想的方式把答案猜出,谁才的最多,就直接免考得优,每学期10%的名额,大概7人左右,然后这学期你就可以为其他科奋斗了,我幸运的免修了。但也有人拿中„
房地产交易习惯与法规
上课一般,提前几周告诉论本选题范围.成绩可以。
犯罪心理学
同学选的,拿了优,推荐
法语二外，
陈长林， 教的还不错，点名也会提前通知的，考试是闭卷，看掌握情况了„„
公关与女性攻略
千万不要选>
成群，很好的老师，最后开卷考，很少点名,每次去了就是听钢琴曲，偶尔听听乐理～很享受，很惬意～不去她也不知道，满不错．
海岸河口生态环境导论
黄清辉，优，PPT演讲和开卷考，还有一次去崇明玩的机会，还不错 他的课人比较少，他人基本上都认识的，不来的他一看就知道了 T T 环境管理
廖振良 大家做大家的 他做他的。。期末交论文，如果想得好的分的话还要做下PPT，然后后面的几节课上台讲
花卉文化学
上课很无聊，并且堂堂课点名。期末考试，给重点开卷，随便抄抄都是个优。
航空航天概论
张莉，人很好，点名要到学期末，期末开卷，上去讲ppt。课堂内容比较有趣，期末是优，蛮好的。 经济学导论
林荫 千万别选~（？）
近代哲学
你不蛋疼就别去，给的分也不高
疾病学概论
老师超好 一次名都没点过 考试还问要开卷还是给答案闭卷考 其实闭卷对我们来说就是开卷吗！
集邮学基础
传说中异常好的课，据说给分也很好，无签到。确实好，每次老师讲完大家都会热烈鼓掌，可是！我不明白的是虽然我逃了一半但是我考试有很认真地去考为什么成绩就给了我一个中！！不是传说中有人一个么去错过考试最后找老师补考的还是良么TAT 精神分析入门
偶尔点名，期末交影评或者自我分析，上课内容很不错~ 精神分析引论
讲一些精神分析的皮毛 偶尔点名 期末自我分析 给分还行（这两个是一样的么？） 计算机动画
（老师忘记了，不过应该只有一个老师的）每节课都要签到，上课的内容比较有用，闭卷考试，不过很简单，良
剪纸
叶影 老师很好，很细心，自己经过努力刻出来的还是挺让人自豪的，我刻了一幅路飞~~虽然每次点名。考试是把所有自己本学期剪的或刻的交上去，非良即优，想优的多交几张，不过貌似强手如林。优减左右，视情况„
交谊舞
我们学院总归男生多了些,想跳舞的,就大胆去吧,这个课有很多女生都很郁闷没有男生舞伴的,考试是:只要大胆跳,就是优
科幻电影欣赏
上课就放电影，放完电影就下课，期末交影评，不点名
科技文献检索与利用
张凌先，优，平时有理论和上机操作，学的东西蛮有用的 不点名，但是上机要当场发一张题目下次要交的，所以上机是一定要去的
可持续发展与新能源 刘军芳平常不点 最后几节课点名 中间会自愿做一个PPT平常没多少人去 最后交一篇论文 跟老师脸熟一般就能拿优了 怎么做大家自己把握。。
科技法
老师挺好 讲的东西也挺有用 最后交一篇论文 偶尔点名
会计学
老师很好，不管考多好永远是中 旅游地质学
翁成郁 海洋老师都超级赞的~~ 教务处希望四分之一以下优 他给了三分之一 PPT也会给大家 不懂的都可以去问 MS还带同学去黄山玩三天 不知道是不是每年都去。。他是真的想大家选了他的课就能学到点东西的~ Matlab 我是上学期选的，是及格，不过因为什么都不会嘛。上过c语言的可以选的，可以是优。老师挺好。
美国外交政治制度
钟振民，良，要写论文和开卷考，开卷考还可以带电脑点过一次名，不过是突击的，而且点名的时候要喊“到”加举手，有点BT 女性亲密关系
刘翠莲 从不点名 老师很松 有人一学期只来上了一节课 期末写篇论文就行 对女生的心理健康有帮助
女工鉴赏与创造
老师要求很严，可以学到东西，都会有自己的作品。成绩还不知道。
女性使用形象设计
女孩子选满好的，教基础化妆和着装搭配的，三次展示，还有一次笔试，给分未知
女子防身术
王小鹏 上课有的玩，比较放松，期末是优，点名比较严格，讨厌迟到，期末是一组人打一套拳。
欧盟外交政策
蒋一澄，偶尔点名，他声音很催眠。。。考试开卷可以带电脑，多写点就可以了，良
欧盟与欧盟法
一个老爷爷在上面讲,从不点名,给分也不错(差不多也只有优和良吧),据说有个同学只有第一次和最后一次去了,拿了个良,可以上网在查查看
皮肤与化妆品科学
孙冬梅 讲的很全面，而且会分析到各个品牌产品，女生上很受用。老师人很好，点过几次名。考试时可带一切资料及电子设备，据她自己说你找不到一门比这更好过的课了。
乒乓
一个老头子的课 每次都点名= = 不过对于喜欢乒乓的人来说也没什么 只要每次去基本都是优 MS是得优率灰常高 刷绩点专用
企业战略管理
老师很好，非常容易过，考试开卷，无点名，可以带笔记本
企业项目工程管理
有两次点名 而且有作业 考试虽然开卷 但很难 不建议选
人类行为的生物学分析
诸炳根，写论文，点过两三次名，要做演讲，给的分一般~ 人力资源管理与女性职业生涯规划
方雅静 这门课你只要不翘课 上课认真听 坐得靠前一些的位置（就说你能主动配合她上课就可以了）老师很好 很亲切 上课也能学到些东西的 最后考试是写一篇800-1000字的作文（随堂写）拿了优
日本概况
考试很简单写一篇高质量的论文就行，但是据老师说拿优的几率不高。平均及格。
日本文化概论
蔡敦达
也不知道他在讲什么东西，平时不点名，不留作业！如果对日本文化比较了解，老师给你机会上台讲课，自然讲课是有好处的。可是如果我对日本文化了解，我选你的课干吗啊？ 期末是一一篇论文！
社交舞
黄勇 女生感兴趣的可以选 比较看重考勤 每节课都去跳会儿舞就可以混个优了
孙子兵法
袁品仕 如果人品好，建议选。给分不用说了，最有名的非优即良的课，还听说优是70%？建议上课时带些书，自习。课上讲个有关孙子兵法的PPT就保证是优，期末论文，也是可以随便写的，我把PPT文字化，就拿了优。
素描
周伟忠，邬春生 素描课基本就是自学，两个老师是卖书和收作业的，爱来不来。上课内容就是在桌子上摆个东西，学生们围一圈画那个东西，想走随时都可以走。本来是每周都上的课被改成单周了，作业（就是上次课画的画）每次课都收，考试就是画画，有功底的建议选很容易混优 想去学点什么如果有人陪或者天赋好都可以„„
社会学不错
基本不点名，开卷，给分还行，我良。
社会心理学
上课不定时点名，但是老师讲的东西很好~~期末开卷考试，电脑手机随便带。给分不错
设计与思维
上课能接触到各种新鲜东西很有趣，基本上每节课点名，被点了没到基本上就不会有优了。平时会交点作业，用老师讲的方法来设计的，期末时当堂作业，看一段视频然后设计。
食品安全导论 上课不点名，课的内容就是什么什么都不能吃，都有得病风险。论文+考试。论文要求手写，期末会发重点，考试题型三种：判断、单选、多选„„基本上看过复习材料的都是优了。
生态工程基础
上了一个学期生态学最后讲了两节课工程，平时不点名，期末讲ppt、交论文，是设计一个生态工程的„„我也是黏黏贴贴，拿了优。
生活化学
徐子颉不点名，但是每节课会有一张单子签到。不过他说如果有事有几节课不上也不要紧的，也不需要请假。然后期末交一篇论文就OK。
生命伦理学
这个课比较前沿，挑战自己固有的思维方式，迫使你思考有关生老病死现象 期末论文一篇
生物化学
从不点名，考试交论文。。。
生存技巧训练
马克 这门课非常非常好玩 值得去上 期末考50米 交一篇上这门课的心得体会 70%的人上这门课都是优的 其他是良（到时候你提前跟老师说你要转专业或是出国什么的 说需要好的成绩 老师就会给你优了）
数学建模
高数好就选吧。。最后MS要做一个小节 关键自圆其说平时看点书就没问题
商务礼仪
老师人挺好的 不过不知道现在还不在同济 以小组形式做课堂模拟有加分 闭卷考试 考前给划重点 基本做过课堂模拟的都是优
声乐演唱与欣赏
黎明晖 只收女生,上课就是唱歌期末的时候会放些片子看,偶尔点名,考试的时候就是唱一首歌 给分很好,拿了个优
诗歌美学
时东兵。考试简单，买本他的诗集，从那里挑首诗，写1000多字的诗评。貌似一学期点过一次名。我偶尔去。混个脸熟。
生命论理学
平时没有旷课记录，参加一次课堂讨论，最后考试借个笔记答一下，轻松拿优． 使用集邮学
提前一个月结课书免费赠送可看获大金集邮册
天地生科学趣谈
每次签到 期末好像蛮好过的。
陶艺设计
每节课都要去签到平均两次课要完成一个作品 打一次分 作品有题目限制 期末考以小组形式完成作品 有题目限制 限三周时间 基本都是优 老师挺好„„
台港澳概论
讲课不好听 但给分不错 考试带电脑去抄 写字漂亮些就是优了
同济大学史
仔细看看,貌似我们刚入学的时候学过。在同济也是门相当热门的选修，不过到底怎么样，我还不认识选上了的人，不知道
魏晋文学
刘强 如果你想背诗的话，去吧。 如果你想认真考试的话，去吧。 如果你想每次老师都点名的话，去吧。 微量元素与健康
张敬 每节课都点名（在第二节课上课前点） 点名缺一两次是没关系的 考试形式是交一篇与课程内容相关的小论文 要求不严格的 写得稍微好一点就能拿优了 最后一节课是给学生展示ppt 只要上去讲的人都是优了 总之张敬是个好人 给分很好 但是上课不好听
文化产业管理与案例分析
夏洁秋 真正对文化产业感兴趣的同学 非常非常值得去上这门课 老师讲课非常好听 给分也是不错的 考试形式是最后一节课开卷考试 不能带电脑 但是考试前她会给一份资料 照着抄就可以了 最后一题主观题需要自己发挥的 只要多写点字就能拿优了，在平时上课她会留出些时间给学生讲ppt 上去讲的人也都是优了 。
物权法
老师貌似很厉害 讲课也还好 有时整节课就是带着看案例，和他写过的文章 看卷考试 不给划重点，平时课上会涉及考试内容，但是不会明确指出 可以带电脑去考试 基本不怎么点名
现代生态规划思潮与实践
平时不去没什么，，因为不点名，，签到。也是让同学帮忙就可以。但是最后要做课件然后讲。似乎还要写一篇关于自己课件的论文。。但是我做的课件自己感觉很烂，而且我没有写论文„结果给了优。。。不知道这是偶然还是老师的缘故„
消费经济学
点名相当犀利，有时会在下课前点名，上课内容比较实用，经常会涉及到生活的方方面面，考试相对来说也算轻松，可以使用电脑查询„„MS得优还是挺难的
形体训练
限女生选 老师人很好 班级没有优秀率的限制 每次都点名 考试就是跳一段一起练的舞蹈。我曾经查过这个老师是个很厉害的健身方面的人才，不过不知道会不会因此很严，上次选上又退了。
西方古代哲学经典
张尧均。几乎是每节课必点名。。上课还把人叫起來回答问题。基本每個人都要论道。。。除非对亚里士多德或者柏拉图还有斯巴达什麽的特別感兴趣。。否则不推荐。。给分不明。。还沒出來。
西方哲学简史
刘日明 如果喜欢哲学的话可以去试试 点了一次名 期末考试就三个题而且提前给了题目 给分的话我和张XX都是良 还有如果去的话 需要记笔记
形式逻辑
要求每节课都到，而且每节课都考试，每次考试都算成绩，最后成绩主要看平时的，虽然比较麻烦，但比较好拿成绩
心理学在军事上应用
捣糨糊的课程，去混混，拿个优良不成问题，注意他点名时要去．
音乐艺术概论
秦川 上课超级无聊- - 放过一次电影，钢琴家。 不过从来不点名~期末写篇论文就行~论文主要就是找自己喜欢的音乐作品分析分析结构再加点感想。混了个优。
艺术美学
万书元 这老师总翘课，一翘课就叫他手下一研究生来给放《艺术的力量》，第一节课要所有同学做自我介绍，从不点名，最常说的一句话是“我是建筑学博士”，考试就是几个名词解释（得上网买他出的书，40多块钱，我这可以免费提供一本）+一篇忘了是几千字的艺术鉴赏论文，论文都是自己提前写好了到了考试时候往卷子上抄一遍，给分还好。
演讲与口才 课程很有意思也很实用，只要最好的演讲OK就好，要能脱稿，有手势有动作，无点名，但是有大概两次演讲，给分还算蛮松的，主要看最后一次
游泳
贺云飞 松 不去也可以 洗澡也是蛮好的 每人都是优，但是其他类只能选一门，一定要慎重。
演讲学
其他类的，老师很好，不怎么点名，只有一次作业以及期末的演讲~给分不错~ 音响技术
一学期大概点了四次名 ，不定时的 ，期末交论文就可以了 我两次没点上名最后也拿了个良 老师还不错
中国通史
王璞 个人建议去听听，会有些启发。讲的很好，很搞笑，揭露了一些事。
中国通史
周萍萍 讲的还可以，老师还不错，经常点名。不知道给分怎么样。 中国武侠文化
叶凯 老师很好，上课风趣幽默，而且从来不点名。最后考试都是主观题，不能带资料。给分应该还不错，平时总去的他看着脸熟的自然分数高些。
中国儒学经典
不定期点名 一次都没点到过就惨了 直接挂（有点夸张） 但是上课很有意思 纠结>
中国农村发展导论
平时会点名 授课内容 建国以来国家有关农村政策 老师讲的比较有内容 ps 曾起草国家农村文件，因不满国家的有关政策 毅然辞职 期末 一篇论文 WORD+书面
签字确认
中国传统工美绘画技法
从基础讲起，一学期基本掌握绘画方法，作业是画2张
篆刻艺术
不点名，但几乎每堂课都要上交作业，期末要刻3+章，工具要自己去福州路买，建议除非热爱篆刻还是不要选比较好。。因为上到后来热情消退就很痛苦了。。因为很痛苦考试的3枚章我就索性放弃了。。于是最后得了个及格。。
篆刻欣赏
这个比篆刻艺术要推荐。一学期就刻两枚。期中期末当场刻，工具可以老师那里订。每次签到点名，可无限代签。
宗教与文化
何小莲 不点名 好过 优
张涵，老师人很好，上课不是很精彩。但是通俗易懂。上课要记笔记，不准考课件，期末考开卷，平时要交一篇自己读经典的心得，我读写了大概700字的心得。这些选课丰富自己修养，强大内心很有帮助。不建议刷学分的人去..中医学概论
老师非常有学识 讲课也很好听 给分也非常好的
中外器乐作品欣赏
上课„„无聊，一学期只点名两次，期末给重点，开卷，不过考试内容有超过重点的，老是说不能用电子设备，但是偷偷地没问题，不过一旦被抓就只能拿良累
庄子选读
课很变态，建议不要选，课也不是讲庄子，讲的是楞严经（哥没听过，很高深的样子哈哈） 中国诗歌经典
这个老师是比较有意思
这首诗比较有意思，然后自己读一下，嗯，很有意思 就完了
到底哪有意思，自己理解，对于这种不限制学生思维的老师，你是怎么认为的呢？ 偶尔点名，有作业，一学期两次大概，交了作业写得好老师就会记住你。。。考试开卷，写鉴赏，多扯点就行
珠宝鉴赏
节节课看珠宝,节节课自己签到,老师会在PPT上把几乎世界上所有价值连城的珠宝都让我们看一遍,最后也只拿了良
资料来自同济大学BBS和校内网，由 第二空间 总结整理，仅是一些对于老师和科目的自己认识，一家之言，真正怎样还要靠同学们自己去亲身体验。在此，第二空间全体成员预祝大家度过美好难忘的大学生活！
第18篇：公选课
公选课《消费者行为学》
结 业 论 文
题
目
大学生攀比问题探究 姓
名
孙秋月 学
号
2012030190 专
业
计算机科学与技术
哈尔滨师范大学 2014年12月
大学生攀比问题探究
孙秋月
摘 要 ：随着我国市场经济的迅速发展, 人们的消费观念有了很大改变。处于“象牙塔”内的大学生深受攀比之风气影响。同时攀比心理是当代大学生群体里发现的新的心理问题,严重影响了大学生心理的健康成长。对大学生的攀比心理进行分析,找出产生大学生攀比心理的主要原因并分析高校攀比消费文化的成因，探索对策，结合家庭、学校和社会等多方面的力量，帮助大学生树立适度、合理、科学的消费观，有助于塑造良好的校园文化、培养大学生健全的人格。
关 键 词
大学生 攀比消费 心理问题 解决对策
从理论上讲,攀比是一种普遍存在的社会现象,也是一种文化、一种心理、一种行为。然而,生活中人们对攀比的理解常常局限在负面,汉语对攀比的权威解释是:“不顾自己的具体情况和条件,盲目与高标准相比”。从字面学解释看,以上界定是合理的,但从文化、心理和行为上解释,对学生攀比现象的理解则应该更宽广、更全面。这里所理解的攀比,一方面是指那些盲目与别人比较,而不顾自己实际、不求长远目标、不合教育要求的现象;另一方面也包括那些有明确的进取目标,有意识的、积极的、善意的、科学的与他人比较的现象。
一、直面大学生攀比现象
90 后出生在改革开放迅速发展时期，无论是生活环境，还是物质条件、精神文化等方面都比前几代人优越。他们生活在四位长辈、一对小夫妻再加一个孩子的 “4+2+1”家庭环境中，从小不缺乏长辈们的关爱。他们想要什么，长辈们就给什么，几乎是有求必应。在这样的社会环境与家庭环境下长大的90后，他们有着独自鲜明的特点，个性张扬，思想独立开放，追求非主流的时尚，追捧“火星文”，推崇民主平等。他们带着独自的特点进入大学学习生活，他们的个性特点影响着他们的言行举止。他们热衷于消费，除了基本的学习生活消费，他们越来越注重娱乐消费、时尚消费，以此满足他们的精神生活需求。但也因此形成了很多不良的消费习惯，而攀比消费，则是最为突出的消费问题。
二、攀比心理在大学生群体里得以产生与发展的原因
攀比心理严重改变了当代大学生的世界观与人生观,影响了大学生未来的发展。那么攀比心理是怎么形成的呢？导致大学生攀比心理的产生有多方面原因,既有内在大学生的动机、学习、认知、自我概念个人因素，但主要是外在社会，学校、家庭等因素。
（一）西方消费文化影响
费瑟斯通认为，伴随着消费文化的发展，人们已经从宣扬自己的美德转为宣扬自己的个性、人格。国家社会生活物质化，市场经济繁荣，“高尚”“节俭”“自助”等美德被“个性”“自我”“享乐”等代替。受这种西方消费思潮的影响，中国目前的消费观逐步西化，商品被赋予身份、地位、品味、荣耀等抽象标签，许多人通过消费商品来彰显势力。
（二）社会环境影响
改革开放近30 年，我国一直以经济建设为中心，经济持续快速增长，人民生活水平也不断的提高。 部分先富起来的家庭消费方式有了很大的变化，传统的消费观念不断受到冲击。另外，市场经济条件下容易诱发拜金主义，因为市场经济离不开商品交换，商品交换离不开货币，作为中介的货币因而成为财富、商品的化身，成为普遍价值的代表，拥有了货币似乎就可以购买一切、占有一切。这就容易使人产生一种错觉，以为货币无所不能，使人产生对货币、金钱的崇拜，诱发对货币的无限制的追逐和占有，从而走向拜金主义。
（三）家庭教育缺失和家庭错误的引导
大家都知道父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的教育影响着孩子的一生,由于现在大部分家庭都只有一个孩子，对于父母来说孩子就是他们的一切，家长对孩子呵护备至，愿意倾其所有、竭尽全力为孩子创造各种学习条件，但是缺乏对性格、生活理念和技能的培训，这种环境里的孩子缺乏实践锻炼，理财理念匮乏，不能体恤生活不易，因此很难形成合理消费观念和储蓄观念。 而且现在的父母对孩子都是疼爱有加,有的父母甚至是溺爱。孩子想要的父母都会尽自己最大的努力去满足，甚至无论父母是有条件还是没条件都会想办法去满足孩子的要求。这也就导致了孩子们对新鲜事物的无尽追求，因为他们知道只要是自己喜欢的父母都会满足。其次，每位做父母的都希望自己的孩子无论在任何方面都不比别孩子差，所以别的孩子有的自己的孩子也必须有，其实父母之间也是在攀比，这也就导致了孩子攀比心理的产生，所以攀比心理的产生与家庭的引导也是分不开的。
（四）学校教育缺失
除了用于专业教学，高校鲜有指导大学生树立消费观的课程或指导，也无明确引导举措或建议。从整体来看，高校对大学生消费观念的研究和引导几乎为零。学校教育与校园文化塑造大学生消费价值观罗斯金曾对此有一个著名的论断：“教育并不是教导人知道他们以前求知的事，而是教导人们去做他们以前不会做的事情。”大学是大学生社会化过程的主要场所，是形成消费观的重要起点。 没上大学之前，大部分学生处于被动接受消费状态。上大学之后，消费自主权在自己手中。 而我国目前的教育体系中，没有将消费理财纳入到德育课程中来，缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容，高校“两课”教学中对大学生人生观、价值观、消费观的教育引导也不够。部分学校不良的消费现象日渐泛滥。学生盲目攀比手机，电脑等更新速度快，价格高等电子产品，追求名牌，甚至限量版的包包，鞋，不追求衣服的性价比和实用性，反而以奇装异服为美。 有些女生使用与自己年龄身份不相称的昂贵化妆品包装自己。 以出处高档餐厅，国外旅游作为彰显身份的筹码。 每当自己的奢侈愿望实现时，更要在微信朋友圈，QQ 空间炫耀一番。
（五）大学生内在消费心理的驱使 有如下几种心理直接影响攀比行为:
1.炫耀心理
炫耀性消费出现在富裕的上层阶级通过对物品的超出实用和生存的消费向他人炫耀和展示自己的金钱财力和社会地位，以及这种地位所带来的荣耀、声望和名誉。在人际交往方面有些同学喜欢一掷千金，显示大方，而这种消费会对其他同学而言会出现“死要面子活受罪”，“打肿脸充胖子”的消费，甚至会出现频繁伸手向家里要钱的情况。
2.从众心理
学生进行攀比消费主要是一种“群体效应”，大学生受到群体压力而被动攀比，他们害怕被群体孤立、瞧不起。
3.补偿心理
有的学生与人攀比,其直接动机是求得心理的补偿。一个家庭经济不宽裕的学生,不一定能理解父母的疾苦,反而与人比物质享受；一个学业不良的学生.不在学业上提高自己,而与人比阔气、比文友、比网恋。这些都出于补偿心理。
4.虚荣心理
在学生的盲目攀比中,有相当大的部分是虚荣心在作祟,在学习生活中,他们特别爱面子,为了维护自己的所谓“面子”,常常不考虑自身的实际情况,与人比不该比的东西,与人比自己无法胜任的东西。
5.功利心理
有的学生斤斤计较于物质上的攀比，从而产生奢侈性消费，校园小资情调屡见不鲜。很多同学表示对LANCOME、DIOR、CK、D&G、LV、“苹果”手机等产品普遍认为价格还能承受得起，是由于他们只考虑功利化需求,认为人与人之间的关系是一种功利关系,而精神的追求是虚幻的。
6,模仿心理
对于年龄幼小的学生来说,攀比常常缘于模仿,别人有的,自己一定要有,别人没有的,自己也要设法拥有。在这种合理的直接支配下,学生的攀比行为也愈演愈烈。
三、对于攀比消费的解决对策
攀比消费文化对策初探攀比消费是一个相对普遍的现象，其外因与社会、学校、家庭等因素相关，而内因则与大学生人生观和价值观、虚荣心和自尊心、自控力等心理因素有关，因此除了结合社会、学校、家庭三方面，更需要依据攀比消费的心理成因，从学生个体本身探讨解决对策。
（一）学校、家庭和社会共同加强对学生的教育引导
高校需高度重视学生消费观教育引导，走出漠视消费观教育的认知误区，通过学生参与度广的网络微博、论坛和校刊等宣传途径，将合理消费理念融入日常教育管理中，在潜移默化中改变学生的不良消费理念；家庭是大学生消费的主要来源，也是基本的消费单位，其行为和观念对孩子有着很深的影响，家长自身要树立正确的消费观，合理引导孩子，注重培养孩子勤俭节约的习惯；社会要完善各项政策法规，将消费教育纳入高等教育教学当中；加大对舆论媒体监管，向学生传播正确的消费观念、行为和方式。
（二）将攀比文化向竞争意识提升
攀比是正常的心理活动，攀比的正确与否取决于人生观是否科学。一个追求卓越的人经常会把最优秀的人作为比较对象，用与他人的差距来激励自己，从而起到提高自身成就动机的作用。反之，比安逸享乐、排场阔绰，最终导致攀比消费。应改变传统的“说教——听从”教育模式，辅助科学的心理辅导，引导学生将攀比消费科学合理转移到“攀比”学业、能力等其它积极方面上来，学会理智“攀比”。
（三）加强个人及团体心理辅导
攀比消费文化是因认知上存在误区，导致极端行为结果，依据心理学理论，结合科学的心理治疗手段，改变个体不合理情绪和错误认知，能够纠正错误行为。因此可加大心理咨询机构建设，积极建立心理咨询室，开展心理健康教育，建立学生心理健康档案，通过科学的训练方法改变学生不健康心理。通过电话咨询、网络咨询等方式对全体学生进行心理辅导教育。另外，应积极建立心理健康教育队伍，培养一批有心理咨询师资格的高素质辅导员队伍。其次，大学生攀比消费群体特征明显，存在极大的相似性，可通过团体心理辅导、心理健康讲座、开设心理健康课程等途径对大学生心理健康进行群体辅导
除了社会、家庭、学校的共同维护，还需要学生主体配合三方的教育，增强自控力，自我约束，汲取正确的消费观，将主要精力放在学习上，不断提升自己，追求全面素质和精神内涵的提高，努力为社会经济的健康发展做贡献
参考文献
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课后总结：
我特别崇拜具有商业头脑能够在靠经营销售方面获得成功的人，因为这样的人不沉浸在枯燥无聊的专业学习和技术练习中，生活可以较为随心。身为计算机专业的学生，之前报过营销师的职业证考试，真的很有缘分，能够在之前的学习和现在的校公选课中遇到同一位老师，这次的学习很有收获，老师讲课十分生动细致，不仅仅收获的是关于消费者行为学的知识，更多的是对人性的认知和如何获得别人认可和推销自己。凡是没有特殊原因，我一定会去体育楼上9-10节的校选课，也愿意在课堂上和老师互动。一次因为第二天有考试，所以选择在寝室里复习，一次是室友过生日，大家从中午一直happy到深夜，所以耽误了上课。因为对这课的喜欢，没能上的课都让我十分惋惜，这篇论文可是结合了二十多篇论文的精髓和自己的总结写成的，绝对没有对一篇文章的选择超过其五分之一，亲爱的老师，相信你能够看到我的认真和细致，我还有老师的电话，在今后的学习生活中，希望有机会能够和多多沟通，建立友谊。
第19篇：选课经验
1、供应链管理物流管理系 刘威
这老师人很好，认真听他的课可以学到很多东西，开阔自己的眼界，不过他上课就是讲的东西好像逻辑性不太强，你要自己学会整理。期中期末都是写论文，分数还可以。有点名，但是有事情可以跟他说，是很好说话的老师。
2、公关语言艺术王文勇
感觉上课学不到什么东西，有点无聊。但是他会举行一些像辩论赛啊，什么的。只要你积极参加有加分。期末写论文，有一次随堂考试，可以讨论也可以用手机查信息。老师人还挺好。点名还是有点勤的。分数也还可以。
3、教育心理学陈梅香
老师上课挺有意思的，而且老师人很好，差不多每节课都点名。上课也很多互动的活动，挺不错的。很轻松。平时做个小组报告，期末写一篇论文，只要是自己写的，写自己的感受，分数都能90多分。但是好像这个老师已经没开课了。
4、国学基础周建昌
这老师很有学问，但是上课说的什么论语啊，有点听不进去。你认真听还是可以学到很多。期中一篇小论文字数要求很低，期末也是论文。分数还可以。出勤占的比例很小。大假前就几个人来上课，老师都不点名，说是了解我们激动的心情。人还挺好的。
5、环保影视作品纵览 孔健
这老师还挺好，以前是签到，但是听说现在开始经常点名。而且要做什么小组报告，挺麻烦的。讲课还是有点无聊的。
6、英语国家概况 官晓勤
本人非常喜欢这个老师，很具亲和力。而且人很好，你有事都可以跟她请假的，不怎么点名。能学到很多东西。要求做一个小组报告，然后期末一个英语论文。分数还可以。强力推荐。
7、合同法入门陈育林
老师很好，上课也很有趣，知识挺实用的，期末论文形式，而且分给的也不错的了。
8、经济法黄洁（法）
一样跟陈育林老师都是法学院的，人很好，上课挺幽默的，一旦没点到人，是有扣分的，期末是开卷考试，试题不会很难，算挺好过的，知识也很实用的。
9、社交礼仪邓葳
上课一般，实用性还算强吧，但都是挺基础的，会看几次视频，期末论文形式，分数也算给的挺漂亮的，但上课有点无聊。
10、现代信息决策入门肖筱南
很无聊的课，而且课程很难，如果数学不好，还是不要选修，期末论文形式。
11、策划学朱泳
很优的课，能学到很多知识，以案例为主，老师上的也很好，上课动手性比较强，实践多于理论吧，认真学，很有用。期末是一份策划书
12、德语入门陈颂
不会认真上课的孩子建议别选，因为老师挺严格的，而且不法外开恩的。上课有抽点名，一次没到，扣分。期末是口语面试，很紧张，因为人品要不好，会抽到不会的题目的。完全现场给分，错哪里，扣几分，都让你清楚的。
13、工程项目管理崔学善
很好的老师哦，慈祥又可爱，期末是论文形式，分给的挺高的。
14、叶秀梅：《营销学原理A》
偶尔点责任感强，思路清晰结合你听课情况给分
15、吴加明：《刑事犯罪案例解析》
不怎么点名上课轻松，主题与视频或案例结合给分高
16、杨清云：《PS数字图像处理》
每节课都会点名可以真正掌握PS技巧一般给八十多分
17、江戈 《网页设计与制作》
一般不点名上课没有激情给分高于85
18、李宴 《侵权与赔偿法概论》
一学期点6次内容与事例相结合给分高
19、杨晓东《人格心理学与心理调适》
点名6次以小组PPT为主给分高
20、流媒体技术：沈贵明
上课挺无聊的，大家一般都自己玩自己的。点名不多。平时会要求用绘声绘影做一个小视频，期末开卷考试，要买书，给的分数不是太高。
21、刑事犯罪案例解析：吴加明
老师人很好，上课看视频，然后会叫几个同学回答问题，期末写关于上课看过的案例的论文，给的分数比较高。
22、房地产经营与开发：林龙镔
老师挺幽默的，认真听课的话可以学到挺多知识。期中有一份作业，期末考试不会太难，分数还不错。
23、体育运动保健与康复: 傅旭东
老师有点啰嗦，但教的东西还比较实用。采用“定位空缺点名法”，所以等于每节课都点名，喜欢逃课的同学要慎重考虑。期中有一个小作业，期末一篇论文，分数还不错。
24、英语国家概况：官晓勤
老师很好，基本上不点名，平时有小组上台做presentation，要查找比较多资料，有点麻烦。期末一篇论文，给的分数还不错。
25、民事诉讼案例分析林毅坚
这老师挺好的，上课挺有趣的，有时候针对课程内容看电影！一学期点三次名，但是人少的时候，有去的同学会加分！期末时开卷考，什么资料你都可以带！考试题目在老师平时讲的案例中会有！
26、风水地理与现代人居环境周亮
课程内容挺有趣的！！偶尔看片期末是自己的创意作品跟课程内容没关系！一学期点六次名
27、刑事犯罪案例解析 吴加明
上课经常播放跟课堂内容相关的视频挺不错的！ 期末是论文
28、美国财政与税收陈建淦
老师挺好的上课内容很专业但也有点无聊很少点名！期末闭卷考
29、房地产经营与开发林龙镔
老师讲课一般，偶尔看房地产最新新闻，课程内容挺实用，不经常点名，上课会有提问，主动回答有加分，期中有作业，期末考试，考试难度适中，给分也比较实在，不怎么放水。
30、实用日语会话 高天亮
老师很可爱，很有日本漫画中爷爷的感觉，平时上课挺有意思，但与期末考试不对称，期末考试挺难，老师说是按照日语等级考试来出题的，至于几级就不记得了，不怎么点名（因为他点名会花很长很长的时间） 个人不建议选这门课。
31、刑事犯罪案例解析 吴加明
老师挺幽默，讲课也生动，几乎不点名，上课都是在看视频，期末交手写论文，分析老师上课给过的案例，很简单，给的分那是 相当高。力荐。有听课的还是有收获的。
32、乡土建筑赏析 王青
这门课相当无聊，老师语速有点慢，喜欢乡土建筑的可以选 ，期末论文，写自
己喜欢或者见过的乡土建筑，论文挺简单，给分也不错 ，每节课都点名，但是点名有单双号抽点的习惯。
33、美国社会文化解读 李德元
愤青老师，讲话很有河南口音（偶尔听不懂），讲课有意思，很搞笑。上课要求记笔记，一个学期会检查几次笔记，期末论文，论文不难，给分很高，
34、思维训练教程 何纯秀
这门课实用性较强，尤其是要考公务员的，对行政职能测试很有用，老师心情不好时就讲课，心情好的时候回讲她自己的故事。期中，期末都要考试，开卷考。不建议不爱听课的人选这门课 。对思维有一定的帮助。
35、国际经济学Ⅰ陈颂
这门课，建议不要选，三学分，想混学分的最好别选，我们私下称她为“灭绝” ，平时课不难，但是期末考试很难，题量很大。从来不点名，平时分主要体现在小组论文，小组讨论上。她还开设德语，听说也不好过„
第20篇：选课走班
高2009级——数学选课走班管理要求
选课的设置与实验是新一轮高中课程改革的一个亮点，它的设置有助于拓展学生的知识与技能，发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性，促进教师的专业成长，促进学校特色的形成与办学模式的多样化。
纵观世界高中选修课设置的状况，其基本模式主要有任选制（选课制）、选科制（分科制）、定向选修制和全选修制四种。它们各有利弊，适合一定的条件和情况。从理想化的角度来说，选课制完全依照学生的意愿，但若缺乏指导，学生的选课容易导致盲目性和随意性，而且对教师的要求较高；从现实的角度来讲，选科制比较符合学生明显分化的客观情况，教学组织简单易行，但它几乎是文理分科的“换汤不换药”版，抑制了学生的全面发展；而定向选修制则结合了“选科”与“选课”，既保持了分科的特点，又克服了单纯分科的缺点，能在一定程度上适应同一科目下学生不同的发展要求，较为理想，是我国目前大部分高中选择的模式；全选修制可以完全适应学生的个人情况、兴趣爱好和发展需要，使他们的特长得到较为充分的发展，比如语文这门学科，有诗歌鉴赏、写作指导、体味阅读等不同的语文课，再比如数学这门学科，有数学概论、函数专题、三角应用、统计概率、算法初步等不同的数学课。但该模块忽视学生发展必须的一些基本知识，因此一般在大学里应用较多。
2009级的选课走班是从高一下学期就开始了动员工作，根据学生的实际情况，老师给予选课的指导，然后填涂选课志愿表格，在归类整理的基础上，学校做出统一安排和教师的调整等。我们实行的选课走班是按照“自主选科（——文理倾向），切块组合——（便于管理），模块走班（——保持稳定）”的模式，从学校发展、学生稳定等层面来说，我们的选课是成功的。
一、针对选课和走班，可能会出现的学生混乱等情况，我们采取了下列措施：
首先，确定组班模式。学校经过反复考虑，最终确定了“分割划片、切块重组”的“单元组班模式”。所谓单元组班就是将几个行政班组成一个相对固定的走班单位，以选择人数较多的行政班为母班，将其他选择人数较少的班级学生编入母班。这种单元组班模式一是有利于解决教室数量不足的问题，即使没有空余教室也照样能够走班；二是有利于缓解师资的紧缺问题，同一位教师可以分别承担多个走课单元的课程；三是有利于按不同学科的走课时段编排课程表。
其次，合理分配教学资源，编制各种课表。根据学生选课最终结果和组班单元的划分，完成“四确定，四安排”，保障走班运行。确定教学班班级数量，安排走班教室；确定模块教师数量，安排任课教师；确定模块课时数量，安排走班课程表；确定各班学生名单，安排座次表。最后利用“普通高中课程管理系统”编制输出所有任课教师和走班学生的个性课程表。
二、面对流动的课堂、多变的学生，传统的教与学方式遇到了较大的挑战。要想使选课与走班的推行得到学生的欢迎、家长的认可和社会的满意，必须加强选课走班背景下教与学的研究，提高教学效率、改善学习方式。我们采取的措施有：
首先，加强备课指导，统一每节的内容和作业的布置。这样的举措是为了保证同一行政班内的学生不同的班级走班接受的内容是相同的，不样让学生在课后多了对老师的非议。作业的收交我们在每个行政班配备小课代表，以行政班为单位收交作业，这样的好处是老师对学生作业的收交情况更为清晰了解，也减轻了课代表的负担。
其次，全面推行小组合作学习方式。合作学习是推进素质教育的一种重要学习方式，这种学习方式可以更好地使学生参与学习过程，有利于发挥学生的能动性，有助于解决走班背景下教学班学生组合的频繁变化、学生听课不停流动等带来的一系列弊端。合作小组的划分遵照“组内异质，组间同质”的原则，教学班合作小组的划分以来自同一个行政班为主，行政班合作小组的划分尽量不拆解教学班小组。通过推行小组合作学习，可以有利于课堂教学
的讨论交流、日常作业的收发、自主时间的合作解疑等。
再次，构建解难答疑渠道。随着规范办学的推行，学生自主学习时间没有教师辅导，教师与学生接触交流的时间在减少，学生逐渐增加的疑难问题不能及时得到解决，已经大大制约了选课走班的顺利推行，必须探索一些新的渠道。课题组探索的具体做法是：在每间教室装配“师生互动平台”，学生将遇到的难以解决的问题分学科放入盒内，课代表收集后交给各备课组。在学生自主自习时，各备课组安排教师轮流到“答疑室”值班，解决学生各种疑难问题。另一种做法就是每天提供一节自习，通过学生谈论交流，解答疑难。
三、面对选课走班下的管理难度加大，我们以年级部管理为核心向下和向上两方面探索学校管理的新形式。向下主要探索了“教学单元工作组”负责制，向上主要探索了“学校精细化管理”。无论是哪种管理方法，都不是一方面的事情，需要多种层面的管理通力配合。同时，我们提倡学生管理自主化。制订《行政班与教学班管理细则》，加强自主管理制度建设。对参与走班教学的师生进行详细分工，明确职责，做到人人有事做，事事有人管。除确定各行政班班主任和教学班辅导员，负责行政班和教学班的日常管理外，重点确定学生自主管理委员会，负责教学班日常事务的督促检查。各班主要学生干部组成自习管理委员会，各班设有值日班长，负责本班自习秩序；每层楼设有值日楼长，负责检查本层楼各班自习秩序。各班卫生委员组成卫生管理委员会，轮流检查和督促教学楼卫生、环境卫生和宿舍卫生工作。各班体育委员组成体育运动管理委员会，负责级部学生的早操和课间操检查，组织丰富多彩的体育活动。学生最了解学生，学校成立各种学生管理委员会，实现学生对学生的自主管理，这样既培养了学生自主管理意识，又锻炼了学生干部队伍。
选课走班的教学没有现成的路子可走，一切都在摸索中前行，虽然我们取得了一定的成绩，但还是存在许多急需解决的问题，比如：选课走班下的师生归属感问题，个别学生利用流动性“钻空子”逃课问题等。有问题，才能有思考，才能让我们的学课走班更完善、更和谐。
在当今的教育形式下，实行选课走班教学，不仅是一项行政指令，更是教育远离功利主义、靠近发展规律的必然要求；选课走班教学改变的不仅是课程结构，更重要的是改变了学生在课程建设中的被动地位，以源于学生自主的多样化课程保障其全面化、个性化发展，从而为高中教育、为学生生命打开一扇可以自由呼吸的窗户。一句话，选课走班教学选的不仅是课程，更是学生一生的幸福；拷问的不仅是我们的教育价值观，更是我们的教育良知！
