搭建申请书
推荐第1篇：临时搭建脚手架申请书
临时搭建脚手架申请书
篇1：脚手架搭设申请单
脚手架搭设申请单（第一联）
此联由申请专业填写，并提前半天申请，搭设班组接受人要对上述填写内容了解清楚、确认无
误后签字，并迅速安排搭设；该脚手架搭设完毕，由搭设负责人自检合格后将该联系单返回到使用班组，使用负责人检查验收合格后签字。并由搭设负责人拿回此联交班组，同时将第二联交申请专业。因故未能及时搭设或拆除，应在备注栏内将原因填写清楚，以备查考。此联涂改无效。
脚手架拆除申请单（第二联）
此联由申请专业填写，检修工作结束后，由脚手架使用负责人将该联系单再次送交搭设班组，
要求拆除；搭设班组接到要求拆除联系单，且检查确认该脚手架相关工作均已结束后应及时安 排拆除脚手架.联系电话： 篇2：脚手架搭设申请单
东北郊工程项目部 施工脚手架搭设申请单 篇3：脚手架搭拆申请表 YSJL11-16 脚手架搭/拆申请单
项目名称年 月日 备注：
1、此项施工部门申请人必须把具体要求填写清楚，避免重复性搭拆架。
2、此申请单必须提前一天或半天申请。
3、申请人负责通知相关人员撤离搭拆脚手架施工现场，保证搭设现场及脚手架上的浮动物品已
完全清理，脚手架搭拆过程中区域内可能倾倒的物体已采取固定或撤离杜绝交叉作业。
4、此单签字生效后，由项目安全管理部门存档。
推荐第2篇：雨阳棚房屋搭建备案申请书
雨阳棚搭建申请书
******物业管理中心：
因家门前入户处受下雨影响，出入及停车极为不便，现申请搭建雨阳棚，效果图附后。望批准为感！
业主:
2017年8月30日
推荐第3篇：搭建承诺书
关于在观澜华庭施工现场搭建临设的承诺书
重庆金点园林建设有限公司于2012年4月12日开始在观澜华庭项目商业街18#楼南面及16#—18#楼西面进行景观施工，因工程需要现向贵公司申请在16#—17#楼现有围墙旁边搭建临设，用于办公及工人宿舍。
我方进场郑重承诺遵守以下管理规定及要求：
1、进场时提供搭建临设的详细范围图纸；
2、提供所有进驻施工现场人员的花名册及身份证复印件和使用物件，工具清单等；
3、施工过程中对现场及相应的走道、墙体等公共区域的设备器材进行必要的成品保护。
4、我方有专职的协调人员留守现场，负责协调人员应对其工作人员进行约束，施工人员必须由指定通道进出，不得随意到其它施工区域逗留，必须遵守总包方的现场管理制度。
5、现场不得酗酒、赌博、斗殴，若被发现，我公司立即辞退相关人员，在两日内清算工资、撤场，并愿意承担总包方的罚款。
6、保证按施工用水用电规范执行，并经总包方同意，方可接水接电，且自行装表计量。
7、缴纳贰万元给总包方作为场地占用保证金，承诺于2012年6月15日前撤离现场，否则总包方可用保证金强制将临设撤场，本公司无异议。
8、搭建场地平整及位置由我公司在允许范围内自行规划，如因经开区监督站巡查发现不符合现场安全的要求，所涉及的二次搬运或相应的防护措施均由我公司自行负责整改，并承担所有的费用。
我单位承诺现场施工人员自觉服从总包方现场管理人员调度，监督管理。如因我方违规造成现场材料及物品的丢失、偷盗、损坏，将对其丢失、偷盗、损坏的材料及物品按原价进行赔偿，并接受总包方的2000元/次的罚款，同意从保证金或工程款中直接扣除。
承诺
单位：重庆金点园林建设有限公司
现场负责人：
日
期：
推荐第4篇：展会搭建
一般展会主体结构分以下几种
1、木结构；这种结构主要由9厘板龙骨组成，每块9厘板为1200X2400mm，每块板材可以做成约1个平方的墙体，即面板一半，龙骨一半。其它结构都可能板材钉制而成。当墙体需要t承重时，需要用到12厘板材，这样能让镙丝吃力。如表面需要烤漆或喷漆效果，则需要用到木工板，并在表面先批腻子粉，再做烤漆，但注意在无灰尘的空间操作。
木结构表面分波音软片、防火板、乳胶漆、喷漆、烤漆效果。他的优点在于结构多样化，结构整体化强。缺点在于浪费，不利于环保。
2、桁架结构；这种结构优点很明显，简单，造价低。桁架+喷绘组合是省钱的不二法则。但缺点在于没有档次，看起来比较廉价。
3、型材结构；我国早期的型材结构大多是用来做标准展位，以八桶柱，扁铝，板材为组合方式，常规标滩分为9平方和18平方的的标准展位，为小企业提供方便而实惠的参展方式。 90年代后，型材被多样化，以铝方柱为主，这种型材结构能让展位的造型更多样化，铝方柱分40\\80\\120等各种型号。优点是环保、经济、可拆装，缺点依然是结构组合有限。
4、轻量模组；些结构在国外较成熟，代表地为德国，类似于我们用的铝方柱，但他的的组合方式更加灵活多变，还可搭配布类和木结构组合，视觉上更加国际化，简洁而时尚。但在国内人们的接受程度不高，多年来参展商对环保的无概念，也习惯了木构的厚重感，因此目前在展馆内仍然不多见。只有跨国公司，欧美展商比较常用。
一、地面常用结构有：木质地台、发光地台，地面地毯、地面地板、发光玻璃地台、仿真草皮地毯、地面地砖铺设、木质地台上铺地毯。
1、木质地台基本上都是下有1米╳2.2米╳10公分的地台框架，然后上铺12厘板，最后铺设地毯或地板等。
2、发光地台一般是先用铁架做框架，下边装日光灯管上铺乳白胶片，根据要求可裱上透光喷绘，最上层为玻璃，厚度12厘---15厘，可根据受力面大小而定，内打灯光一定要均匀而且透光性强。
3、地毯要求平整，拼缝处加胶，无开裂，无鼓包。
4、地板要求拼缝力求最小，不要平面滑动。
5、玻璃地台拼缝紧凑，无滑动，另外清洁要干净。
二、板墙结构造型：单面墙（又称单包墙）、双面墙（双包墙），表面修饰常用：涂料、防火板、贴纸。
工艺要求：
1、所为单面墙就是板墙的一个面刷涂料或者贴防火板，双面墙是两面刷涂料或贴防火板。很多展馆规定，靠通道的一面展位，不可做单面板墙，以免影响整体美观。
2、刷涂料材质最好用高密度板做底材。单包墙，一般用5厘板做底材，然后贴防火板，防火板起包主要和温度或者是胶刷的不匀有关。
3、木结构板墙中间夹层有木龙骨。可根据墙的高矮大小定龙骨的大小薄厚，一般龙骨大小都在30CM见方，如果墙面低、且不受力，可做40CM—50CM见方的木龙骨。
3、如果需要做支撑作用，板墙需要考虑增加龙骨密度及封面板厚度，也可采用铁龙骨或钢管受力。再贴防火板或刷涂料。
4、防火板的接缝要求平整，拼口力求最小、均匀、视觉舒服，并且无鼓包现象。拼缝最好在贴完后用腻子粉腻一下。
5、涂料要求整体颜色一致，无裂纹，表面平整均匀无杂色。
三、绷布造型
1、绷布最好绷一些防火系数高的，弹力布已基本禁用，绷布造型常用的有网格布、宝丽布。
2、绷布工艺要求：绷布平整，无皱纹，枪钉要牢固，无起口，尽量不要拼接。
四、铁架结构
1、铁架结构扎实平稳，支撑结构合理，尽理不使用场馆设施吊挂，造型安全，喷漆均匀、美观。
五、玻璃材质使用
1、整块玻璃的高度不能超过2.5米，宽为1.2---1.5米。如果太高尽量使用钢化玻璃，厚度不能小于10厘厚，洽谈区玻璃最好用磨纱装饰，防止误撞。
2、注意材料的搭配，最好不要用透明有机胶片装饰摊位，有机透明胶片不好清洁，容易变花，越擦划痕越重，最好不要单独使用，可以上裱喷绘画面，阳光板在高档的摊位最好不用。
六、电工灯具的使用
1、整体区域主要采用镝灯或钨丝灯，用在对整个区域，或局部LOGO文字的整体打亮（镝灯150W）它的光圈比较大，散光性好。
2、筒灯主要用在顶部装饰用。顶部木质造型上装筒灯，照亮下部区域，相对镝灯的瓦数有小一点（筒灯100W以下）。
3、牛眼灯用在照亮某个产品，或点缀某个区域，但光圈小，散光性不好。（40W---60W）。
4、长臂射灯主要用在展板的照亮，或者标志性文字的照亮，它的光圈相对牛眼较大，亮度还不小，瓦数在100W。
5、日光灯主要用在灯箱片或灯箱布内打光，距离15CM---20CM一根，瓦数在40W—100W不等。还可用在局部渗光，日光灯管打出来的光比较匀。 我们的舞台搭建是找上海精觉文化做的效果还不错，
推荐第5篇：搭建局域网
怎样建立局域网？
1.启用来宾帐户。“控制面板-用户帐户-启用来宾帐户”
2.安装NetBEUI协议。查看“网上邻居”属性——查看“本地连接”属性——点击“安装”——查看 “协议”——看其中NetBEUI协议是否存在，如果存在则安装这个协议，如果不存在则表明已经安装了该协议，在Winxp系统默认的情况下该协议是已经安装好了的。
3.查看本地安全策略设置是否禁用了GUEST账号。控制面板——管理工具——本地安全策略——用户权利指派——查看“拒绝从网络访问这台计算机”项的属性——看里面是否有GUEST帐户，如果有就把它删除掉。
4.设置共享文件夹。你如果不设置共享文件夹的话，网内的其它机器无法访问到你的机器。设置文件夹共享的方法有三种，第一种是：“工具－－文件夹选项－－查看－－使用简单文件夹共享”。这样设置后，其他用户只能以Guest用户的身份访问你共享的文件或者是文件夹。第二种方法是：“控制面板－－管理工具－－计算机管理”，在“计算机管理”这个对话框中，依次点击“文件夹共享－－共享”，然后在右键中选择“新建共享”即可。第三种方法最简单，直接在你想要共享的文件夹上点击右键,通过“共享和安全”选项即可设置共享。
5.建立工作组。在Windows桌面上用右键点击“我的电脑”，选择“属性”，然后单击“计算机名”选项卡，看看该选项卡中有没有出现你的局域网工作组名称，如“workgroup”等。然后单击“网络 ID”按钮，开始“网络标识向导”：单击“下一步”，选择“本机是商业网络的一部分，用它连接到其他工作着的计算机”；单击“下一步”，选择“公司使用没有域的网络”；单击“下一步”按钮，然后输入你的局域网的工作组名，这里我建议大家用“BROADVIEW”，再次单击“下一步”按钮，最后单击“完成”按钮完成设置。
重新启动计算机后，局域网内的计算机就可以互访了。
6.查看“计算机管理”是否启用来宾帐户。控制面版——计算机管理——本地用户和组——用户——启用来宾帐户。机器重新启动后就可以了。如果大家想提高访问别人机器的速度的话，还可以做一些相关操作：控制面版——管理工具——服务——Task Scheduler——属性——启动方式改为手动，这样就可以了。
7.用户权利指派。“控制面板－－管理工具－－本地安全策略”，在“本地安全策略”对话框中，依次选择“本地策略－－用户权利指派”，在右边的选项中依次对“从网络上访问这台计算机”和“拒绝从网络上访问这台计算机”这两个选项进行设置。“从网络上访问这台计算机”选项需要将guest用户和everyone添加进去；“拒绝从网络上访问这台计算机”需要将被拒绝的所有用户删除掉，默认情况下guest是被拒绝访问的。
上述方法的所有步骤并不是设置局域网都必须进行的，因为有些步骤在默认情况下已经设置。但是只要你的局域网出现了不能访问的现象，通过上述设置肯定能保证局域网的畅通。
推荐第6篇：违规搭建
一、关于违章搭建的界定
目前，法律法规对违章搭建没有权威的定义，一般理解为建造时违反法律、法规、或规章的强制性规定而建造的建筑物或构筑物。这些强制性规定分布在大量的法律、法规或规章中，具不完全统计有20个以上，例如：《土地管理法》、《城市规划法》、《村庄和集镇建设管理条例》、《公路法》、《防洪法》、《民航法》、《电力法》、《畜牧法》、《市容管理条例》等等。
违章搭建不能简单的以是否取得房屋所有权证或土地证为界定标准，应由规划、城管等政府部门通过法定程序作出认定。
二、住宅区域内违章搭建的形式
为了经济利益，违章搭建的形式多种多样，常见的有：
1、在屋顶建设的违章搭建，如在屋面利用屋面平台加盖整层房屋，或者利用屋面露台、退层等顺势搭建简易活动板房、阳光房，或者将屋面升高等；
2、在一楼庭院内的建筑物、构筑物，如私自将一楼空地围起来作为私家花园、私自搭建车棚、车库等；
3、依附于房屋外墙的建筑物、构筑物，如利用一楼阳台、外墙搭建阳光房、简易棚等；
4、违反业主公约安装的设施，如伸缩晾衣架、封闭阳台、无烟灶台等等；
5、逾期未拆除的未占用道路的施工临时建筑物、构筑物等等。
违章搭建的形式无法列举穷尽。《江苏省物业管理条例》第六十七条规定：“物业管理区域内禁止下列行为：
（一）擅自改变物业的规划用途；
（二）损坏或者擅自变动房屋承重结构、主体结构；
（三）违法搭建建筑物、构筑物；
（四）损坏或者擅自占用、改建物业共用部分，损坏或者擅自占用、移装共用设施设备；
（五）存放易燃、易爆、剧毒、放射性物质或者超负重等违反安全规定的物品；
（六）制造超过规定标准的噪音、振动或者影响邻居采光、通风；
（七）任意弃置垃圾、排放污水、抛掷杂物和露天焚烧；
（八）侵占绿地、毁坏绿化和绿化设施；
（九）擅自摆摊设点、占道经营，无序停放车辆；
（十）破坏或者擅自改变房屋外观；
（十一） 擅自在建筑物、构筑物上悬挂、张贴、涂写、刻画；
（十二）法律、法规和管理规约禁止的其他行为。”
三、违章搭建由哪个部门管
管理违章搭建的婆婆很多，在举报违章搭建时一定要找对监管部门。法律、法规在规定禁止性规定的同时，也相应的规定了处理违法搭建的部门，例如： 《城市规划法》第六十四条规定：“未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的，由县级以上地方人民政府城乡规划主管部门责令停止建设；尚可采取改正措施消除对规划实施的影响的，限期改正，处建设工程造价百分之五以上百分之十以下的罚款；无法采取改正措施消除影响的，限期拆除，不能拆除的，没收实物或者违法收入，可以并处建设工程造价百分之十以下的罚款。”
《防洪法》规定，未经水行政主管部门对其工程建设方案审查同意或者未按照有关水行政主管部门审查批准的位置、界限，在河道、湖泊管理范围内从事工程设施建设活动的，由由县级以上人民政府水行政主管部门或者由流域管理机构按照国务院水行政主管部门规定的权限处罚。
《南京市城市治理条例》第二十四条规定：“发现正在建设的违法建设行为，城市管理行政执法部门或者规划行政主管部门应当立即责令停止建设、限期拆除。当事人不停止建设或者逾期不拆除的，由市、区、县人民政府责成有关部门查封施工现场，实施强制拆除。
四、相关权利人对违章搭建行为的救济方式
对于违章搭建行为，相邻业主、业主委员会、物业公司等相关权利人可以行驶以下权利进行救济：
1、相邻业主投诉权。对于违章搭建行为，相邻业主有权向城市管理行政执法部门或者规划部门等相关政府部门进行投诉，请求有关部门予以拆除，以排除妨碍，同时相邻业主还有权要求政府部门对违法主体进行罚款等行政处罚。
2、相邻业主诉讼权。违章搭建的建筑物、构筑物影响了相邻业主的通风、采光、日照、通行等权利或者影响了相邻业主的人身、财产安全的，相邻业主有权依据《民法通则》第八十三条、《侵权责任法》的有关条款向法院提起诉讼，请求排除妨碍、恢复原状或者赔偿损失。
3、业主委员会权责。业主委员会，有权也有义务对违章搭建行为进行劝阻、制止，并及时向有关行政部门进行报告，对于侵害业主共同利益的行为，还可以依法向人民法院提起违约之诉或侵权之诉，请求恢复原状、排除妨害并赔偿损失。
4、物业公司权责。物业公司有权也有义务对违章搭建行为进行劝阻、制止，并及时向有关行政部门进行报告，对于妨碍物业管理的行为，还可以依据物业管理服务合同或业主公约的约定向人民法院提起违约之诉，请求恢复原状、排除妨害并承担违约责任。
五、物业公司处理违章搭建的义务
物业企业应当加强对物业管理区域的管理，发现违章搭建行为，有义务依据《物业管理条例》第四十六条、《江苏省物业管理条例》第六十七条规定等法规的规定进行劝阻、制止，并及时向有关行政管理部门报告。 也就是说，在遇到业主违章装修搭建时，物业公司一般应积极履行三项义务：一对违章装修行为进行劝阻；二是对违章搭建行为进行制止；三是及时报告有关行政主管部门。
物业服务企业对于业主违反物业服务合同或者法律、法规、管理规约，实施妨害物业服务与管理的行为，可以向法院起诉业主承担恢复原状、停止侵害、排除妨害等相应民事责任的。但是需要注意的是，这一点是物业公司的权利，而不是义务。
六、物业公司无权强拆违章搭建
遇到违章搭建，相邻业主首先想到的是投诉到物业，要求物业进行处理。但是物业公司并不是行政机关，没有法律的授权，无权采取强制措施。因为对违章搭建采取拆除等强制行为必须由行政机关依据行政法规定的程序进行，或者由法院依法强制执行，除此之外其他任何人都不可以进行强拆，否则应当赔偿损失。
案例一：物业强拆违章建筑，法院判决赔偿业主损失http://review.jcrb.com.cn/ournews/asp/readNews.asp?id=85250
2001年6月13日，南京市民张小阜女士购了一处住房，并与苏宁物业公司（下称苏宁公司）签订了物业管理合约。7月16日，张小阜请工人对新房进行装修。在此过程中，她在内厨房外北阳台上，用轻钢龙骨材料搭建了一间约8.5平方米的厨房，且进行了内外装修，但该房系违章建筑。
同年9月27日傍晚，负责小区物业管理的苏宁公司的保安人员来到张的新房，限装修工黄某5分钟内离开房间。黄某离开后，苏宁公司的有关人员将张家的北阳台厨房吊顶、屋顶、墙体等多处砸烂。第二天上午，张小阜找到物业公司负责人交涉未果。当日晚6时许，苏宁公司的邱某带领该公司数人，从张小阜邻居的窗口跳入张家北阳台，将其违章搭建的厨房全部砸毁，厨房内的生活设施及物品全部被毁坏。 事后，张小阜与苏宁公司多次交涉未果，遂于2001年10月11日将对方告上法庭，要求判令苏宁公司赔偿物品损失费2.3万元、精神损失费5000元，并要求被告承担本案全部诉讼费。
南京市鼓楼区法院受理此案后，先后两次开庭审理此案。庭审中，苏宁公司首先提出，诉状中所称在外阳台上搭建的厨房是违章建筑，张小阜也未提供相应的证据证实损害行为就是该公司所为。据此，苏宁公司不清楚张小阜起诉的依据是什么。此外，对张小阜要求赔偿精神损失费没有法律依据，故请求法院驳回原告的诉讼请求。
张小阜指出，自己对搭建的厨房是违章建筑不持异议，但苏宁公司无权拆除违建，并坚称厨房及室内物品就是对方强行拆除并毁坏的。她认为，由于苏宁公司的损害行为，毁坏了自家外厨房自来水管及厨房排油烟气管等。由于自来水管损坏漏水，还造成邻居家厨房、餐厅装潢受损，费用高达4685元，要求苏宁公司一并赔偿。
南京市鼓楼区法院对张小阜损坏现场进行了实地勘查，并委托评估机构对所建厨房的建材价值、人工费用及厨房内的生活设施、物品进行了财产评估，鉴定结论总损失额为1.2万元。该院经审理后认为：张小阜搭建的厨房虽系违章建筑，应当拆除，但该权利应由行政主管部门行使，苏宁公司作为物业管理部门，无权行使此权利。作为厨房的搭建人，张小阜投入的建筑材料、人工费用及厨房内的生活设施、物品系其合法财产，理应受法律保护。苏宁公司擅自闯入对方民宅，毁坏财物属不法侵害行为。该公司的侵害行为与原告财物受损有直接的因果关系，由此所造成的损失理应予以全部赔偿，具体赔偿数额以鉴定结论为准。
4月12日，鼓楼区法院就此案作出一审判决，判决苏宁公司败诉，一次性赔偿张小阜财物损失费1.2万元。案件受理费及鉴定费共1930元由被告承担。张小阜增加的诉讼请求因涉及案外他人利益，本案不作处理；所提出的精神损失费赔偿，缺乏法律依据，亦不予支持。
七、物业是否有权以自己名义起诉业主，要求拆除违章搭建？ 这个问题长期存在争议，在司法实践中也存在相反的判决，支持的法院认为违章搭建行为损害了全体业主的利益，妨害了物业管理秩序，物业公司作为提供物业管理服务的主体，维持物业管理区域的秩序是其合同义务之一，因此物业公司当然有起诉违章搭建业主的主体资格。反对的观点认为，虽然违章搭建行为损害了全体业主的利益，但是并未损害物业公司的利益，故物业公司无起诉主体资格。笔者同意第一种意见。
但是需要注意的是，法律、法规对于违章搭建行为的界定是概括性的，尤其缺乏专门针对城市物业管理区域内的违章搭建行为的界定，这就需要在《房屋销售合同》、《（前期）物业管理服务合同》或者《业主（临时）公约》中对违章搭建行为进行约定。
案例二：业主违章搭建构筑物，物业起诉拆除获法院支持
杨先生在松江某小区新购联排别墅一幢，为让家人住得舒心，杨先生精心装修，花费甚巨。他不仅将房内布置得温馨舒适、富丽堂皇，把靠南的二楼露台、三楼阳台作了封闭，更为了多利用空间，把靠北的阳台一并封闭，并在封闭的玻璃上再搭建了一间阳光房。看到房屋靠小区围墙，杨先生又突发奇想，将屋外靠墙的草地改造了一座古香古色的全木质凉亭，准备夏天乘凉，冬日小憩。
随着装修完工，杨先生准备享受劳动成果时，却收到物业公司的通知，要求其限期拆除封闭的二楼露台、三楼搭建的阳光房以及凉亭，为此双方争执不下。物业公司依据《业主临时管理规约》以及相应的入住文件，将杨先生告上了法庭。松江区人民法院审理后认为，被告杨先生的行为违反了 《业主临时管理规约》第七条中不得擅自封闭阳台、不得在公共部位搭建建筑物的规定，判决被告拆除相关的封闭阳台以及凉亭。
案例三：业主违章搭建构筑物，物业起诉拆除获法院支持
王敏系万科星园小区9号楼X房屋的业主，自2012年7月王敏在其所有的房屋外的全体业主共同部分私自搭建构筑物，北京万科物业认为，王敏的行为严重侵害了全体业主的共同权益。为维护全体业主的合法权益，现诉至法院要求：判令王敏拆除位于北京市朝阳区仰山路万科星园9号楼X室二层主卧东北角露台上搭建的违法构筑物。
王敏辩称：不同意原告的诉讼请求。理由是：程序上万科物业提交的证据物业管理合同的期限是到2013年12月31日，以及到期，万科星园小区涉及违建比较普遍，应当追加所有违建业主都应作为本案共同被告。事实上王敏之所以在二层露台上搭建，是为了解决冬季保温的问题，不存在损害其他业主利益的情况，在购买该房屋时前手业主已和业主进行过沟通，物业公司同意在个人露台上搭建。
法院审理后认为：万科星园小区业主大会与原告签订了《万科星园物业服务合同》，且合同期满后原告仍为该小区提供物业服务，原、被告间已形成事实上的物业服务关系。被告系X室的所有权人，万科星园业主委员会制定了《万科星园物业管理规约》，被告作为万科星园小区业主，亦应予以遵守。现原告要求被告拆除违法构筑物的请求，有法律及事实依据，本院予以支持。依据《中华人民共和国物权法》第七十八条第一款、第八十三条之规定，判决被告王敏于本判决生效之日起七日内拆除位于北京市朝阳区仰山路万科星园9号楼X室二层主卧东北角露台上搭建的违法构筑物。案件受理费三十五元，由被
告王敏负担。
八、物业公司处理违章注意事项
1、通过《前期物业服务合同》、《业主临时公约》等文件明确对违章搭建行为进行界定，对常见多发的违章搭建行为作出列举性规定，明确物业企业的诉讼主体资格。
2、加强装修管理，对装修现场、屋面、露台、庭院等可能违章搭建的重点部位的装修加强巡视，一旦发现破坏房屋承重结构或违章搭建的苗头应当及时制止，防止其他业主效仿，否则一旦形成违章搭建的风气将无法制止，最终必将招致更过业主的不满。方法上可以通过限制装修人员或装修材料进入施工现场的方式制止违章搭建，并及时向有关部门报告。
3、联合业主委员会或社区工作人员耐心做好违章搭建业主的说服工作，说服不成功的应当及时向业主发出整改通知书，并向相关部门报告，向相邻业主通告，获取其他业主的支持。
4、物业企业接受的是全体业主的委托，维护全体业主的利益。在物业管理区域内进行违章搭建，侵害了其相邻各方的正当利益，物业管理企业有义务予以劝阻、制止和及时报告。实践中物业公司在履行上述三项义务时都必须保留好相关的证据，如果物业管理企业履行了上述义务却没有留下相关凭据，则可能日后成为其他业主拒交管理费的理由或被业主认为疏于管理。
5、虽然物业管理相关规定为物业管理企业设定了相关义务，却并没有赋予物业管理企业行政执法权，因此物业企业应慎重采取强制拆除措施。
推荐第7篇：搭建平台
搭建平台，提升技能，为学校可持续发展
培养青年教师团队
—青年教师培养工作总结
随着学校品牌化建设的不断深化，时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。但是，分析学校的师资结构，近五年进校的大学毕业生多名，占到学校教师人数的三分之一强，整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。
而青年教师是学校的生力军和顶梁柱，“青年教师兴则学校兴；青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。学校明确提出了“应再造一批名师”的要求。因此，学校十分重视青年教师团队的培养工作，搭建成长平台，提升专业技能，积极创造条件，为青年教师的快速成长铺路搭桥，使青年教师如雨后春笋，茁壮成长，为学校的可持续发展做好人才保证。
总结这几一培养青年教师团队的工作，在促进教师专业化成长方面，我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。
一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境
古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。近年来的多名年轻教师，虽然毕业于不同的院校，但是到了我校，那种无形的核心文化让他们积极凝练自己，很快融入学校这个大家，在工作中兢兢业业，争先恐后，迅速站稳了讲台，成长为一个学生喜欢、家长认可、学校欣赏的青年教师。
二、搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径
一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长平台，多渠道，多途径地为青年教师提供用武之地。
作为学校教师，由于承载着家长和社会的厚望，承载着上级领导所给予的期望,很容易导致教师产生较大的职业压力，容易产生职业倦怠思想。但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作，既是对学校的品牌化发展不负责任，更是对青年教师的成长不负责任。所以，学校放手为青年教师搭建成长平台，并积极引导青年教师乐观面对生活和工作，养成在各种重要岗位工作中寻找快乐，在快乐中去积极从事重要岗位的工作，不断提升职业幸福指数。只有这样，教师才能在搭建的平台中成长，在少先队辅导、班主任、部门干事、教研组长、备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长，悄然成长。
三、制定发展目标，明确青年教师成长的方向
目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生，并指引人的活动方向。学校认识到“只有教师会思考了，才能教出会思考的学生。只有教师会制定自己的发展目标了，才能引导学生制定自己的学习发展目标”。学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划，让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，结合学生发展实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展方向。
这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年个人成长目标。个人专业成长现状分析，从优势与不足正反两个角度，可涉及课堂教学、学生管理、教学研究、教学设计、作业设计、理论学习等方面进行分析。学年个人成长目标。结合现状分析，可制定一个总目标。从自身素质、教育教学专著研读、课堂教学、案例分析、教学设计、作业设计、编制试卷、听课学习（确定自己主要听课学习的导师）教学研究博客、学困生转化、撰写教学反思、评课稿、教学叙事等方面确定具体目标，要求既要有数量，又要有质量。
四、提升专业技能，加快青年教师成长的速度
而随着新课程改革的不断深入，对教师的专业化水平也提出了更高的要求。新课程背景下的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。因此，作为教师，尤其是青年教师必须随时对自己的专业结构、教育教学技能进行调整，必须在实践中不断学习、研究和反思，必须对自己的知识、能力与经验进行整合，这是教育发展的时代需要，是教师自身发展的需要，也是学校生存和发展的需要。在教育分局教研室的指导下，学校很重视提升青年教师的专业技能。
（一）课题研究体现具体行动
学校特别注重校本教研，立足于解决实际问题，积极倡导“我的问题，我面对，我解决”的教研思路，要求注重过程，注重实实在在的成效，在研究课题中学校把申请的大课题具体细化为方便操作、解决实际问题的小课题，以切实突出课题研究的有效性，在行动中解决自己在教育教学中遇到的问题。
（二）三类课程提倡勇于承担
随着“两基”迎“国检”工作深入进行，学校高瞻远瞩，站在时代发展需要的高度，站在为学生终身发展奠定基础的高度，积极主动的开设了“三类课程”。但是，大多数老师对“三类课程”的认识还停留在理念认识阶段，因此，为学校开设该课程带来了一定的难度。学校明确“三类课程”的开设，师资力量主要培养青年教师，依靠青年教师来实施教学。所以，广大青年教师纷纷担任劳技课、研学课、国学诵读课，一边教一边学，学课程特点，学教学理念，并积极实施。
（三）研讨交流突出有效教学
近一年以来，在教研室的指导下，学校想青年教师之所想，急青年教师之所急，成立导师团队，借助录像设备，为青年教师搭建成长的平台，举行备课、授课、评课、论文交流“四位一体”系列活动。
备课，突出“智慧协同”。在整个备课过程中，导师引领，同伴讨论，青年教师归纳整理，通过全面读懂教材、全面掌握学情，突出重点、突破难点，使教学设计成为青年教师、导师、同伴的“智慧协同体”。
授课，突出“学生主体”。在授课中，突出学生的主体地位，强调使课堂真正成为“学堂”，老师只起引导、组织、反馈作用，使课堂教学成为学生在教师引领下走进教材、掌握知识、形成能力的“自主学习体”。
评课，突出“反思成长”。在评课中，导师主评，青年教师反思。既整体观照课堂教学状态，又对照录像微观分析各教学细节，做到充分肯定优点激发青年教师的发展潜能，善意提醒不足防止课堂教学无效。使评课过程成为反思过程、激发优点、再次改进的“成长助推体”。
论文，突出“总结提升”。在论文撰写中，学校特别引导青年教师，既要立足于这节课，从课堂教学中挖掘素材，更要用新课程的理念关照自己的课堂教学，用新课程的理念指导自己总结提升，使自己的论文写作不仅仅满足于这节课的分析，而应成为自己一段时间以来以这节课为例的“总结提升体”。
一系列的教师专业成长载体的夯实，促进了青年教师的专业成长。青年教师的课题研究能力和“三类课程”的教学能力有明显提升。授课、授课、评课、反思、论文写作能力都有了很大提高。
“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，经过不懈的努力，学校的青年教师专业化迅速成长，盘活了学校人才资源，学校教育教学质量年年创历史新高，办学水平突飞猛进。 当然，在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难：如何引导青年教师处理好学校常规活动和专业化成长之间的关系，如何使青年教师广泛阅读，树立远大目标，并有计划地一步步实施，实现个性化发展等问题。但是，问题都是发展中的问题，“风物长宜放眼量，直挂云帆济沧海”，青年教师一定能够在学校的正确引导下，“铁肩担责任，妙手书华章”，为学校将来的可持续发展，为教育分局将来的可持续发展贡献自己的力量。
沙溪中学教科室
2010年12月
推荐第8篇：舞台搭建
舞台搭建知识--地方文艺演出活动策划要注意的事情
从某种程度上，地方节庆的开幕式演出策划，已经陷入投入大、规模大、效果差的怪圈。
在项目策划过程中要注意克服主要弊病是：
1、主题不明确，缺乏贯穿开幕式演出的主线;
2、明星云集，喧宾夺主，形成天上星多月不明的局面;
3、节目陈俗，堆砌痕迹明显;
4、盲目出新，哗众取宠;
5、无特色，品位定位不准;
6、指挥失控，协调困难;
7、人财物力的不必要浪费;
8、不适合转播，宣传效果差;
9、单纯追求规模效应，越大越好;
10、忽视商业运作，过分依赖财政支持。
针对以上提出的弊病，策划要有专题创作、主题明确、以国家艺术表演团体为主兼顾明星效应、热烈欢快而不奢华、适合直播或转播并保证现场气氛、以成本核算演出费用，力求优质低价。并可以提供多方面媒体支持。策划要注重艺术性、市场性、公益性的三者结合。 一个舞台搭建公司想要办一个成功的符合场地要求又与主题祥光的舞台搭建并不是一件很容易的事情，在舞台搭建前期需要根据舞台类型准备很多材料。
关于舞台的搭建是需要从很多方面去考虑的，舞台的搭建不仅只是单一的框架搭建，还有对于灯光和音响的选择也是整个舞台搭建的一个重要的部分，如果我们有好的灯光和音响那么就会为我们的舞台增色不少，所以在搭建舞台的时候我们可不能忽视对于音响和灯光的选择。
下面是根据一些实际情况提供的一组关于灯光和音响的搭建方案：专业音频器材： 调音台 功放 音箱 线阵列 均衡器 效果器 分频器 压限器 笔记本 CD机 MD机 DVD机 有线话筒 无线话筒 对讲机 无线胸麦 话筒支架等设备，视频设备: 投影机 投影幕 投影升降架 等离子电视墙 LED屏，舞台灯光： 电脑灯 筒灯 AC灯 成像灯 数字灯控 电脑灯控台 调光台 效果灯 激光灯 面光灯 频闪灯 三基色柔光灯 追光灯 聚光灯 电脑扫描灯 电脑换色灯 电脑散光灯 图案灯 舞台天、地排灯 数字硅箱 流动灯架TRUSS架，舞美效果： 冷焰火 彩虹炮 干冰机 气柱 舞台烟雾机 雪花机 泡泡机 烟花机 舞台背板 喷绘 写真 地毯 ，各种灯光、灯架设备租赁，投影机租赁，同声传译设备租赁，音响器材、舞台租赁等。如果有了这些专业的设备那么就会为您的活动添姿彩。如果灯光和音响都已经选择好了，那么我们可以根据你选择的灯光来搭配我们的景，所以对背景的设计也是有一定的要求的，最好选择能够配合本次搭建舞台的主题和灯光的背景。
推荐第9篇：搭建连心桥（材料）
小学综合实践课案例
搭建连心桥
湖北省汉川市马鞍乡八一中心小学喻军
现代家庭中，孩子是家中的小太阳，父母总是对孩子百依百顺，许多孩子在父母的宠爱下变成自私、任性、脆弱、娇气的小皇帝、小公主，不理解父母，以自我为中心，遇到困难就退缩是这些孩子的通病。父母由于工作繁忙，也很少有时间去了解自己孩子的内心。孩子们在理所当然地享受着父母提供的一切时，却并不能真切地体会到父母的艰辛。如果这种情况长期存在，不但会影响父母和孩子之间的情感，而且更会影响孩子的健康成长。
我决定开展“搭建连心桥”的主题活动，希望通过这次体验活动，在孩子与父母之间搭起一座连通心灵的桥梁，增进父母与孩子心与心的交流，使孩子在和谐、温馨的家庭环境里健康快乐地成长。
一、活动目标：
情感：
1、让学生了解父母，感受父母对自己的爱。
2、懂得关心父母，为父母分忧，与父母做知心朋友。
3、通过活动，让学生树立起自信心，体验美好的人间亲情。
4、感受与他人合作、交流的乐趣。
认知:
1、了解父母的生日、兴趣爱好、生活习惯等各方面的情况。
2、懂的如何与父母交流沟通。
能力：
1、培养采访、查找、收集、整理信息的能力。
2、培养与人合作交流的能力。
3、初步掌握与父母沟通的方法和能力。
二、活动准备：
1、学生全面调查爸爸妈妈 的生日、爱好、优缺点、生活习惯、工作状况等，做成温馨小档案。
2、搜集爸爸妈妈关心自己的生活小细节。
3、制作精致的“爱心卡”、“千纸鹤”、“连心桥”等若干个。
4、请家长到现场参与活动。
三、活动过程：
（一）了解爸爸妈妈，展示温馨小档案。
1、在歌曲《感恩的心》中激情导入：
师：是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限， 是一生相伴的盈盈笑语,是漂泊天涯的缕缕思念......那就是人间最宝贵的母爱和父爱。从我们降临到这个世界的那一天起，父母就把他们的关爱无私地给予了我们，我们的笑，我们的泪，我们的快乐忧愁都牵动着他们的心，我们从此和爸爸妈妈成了最亲的人。
2、教师现场采访家长，测测父母对子女的了解程度。
（1）孩子的生日在什么时候？
（2）孩子最爱吃什么？不爱吃什么？
（3）孩子有哪些优缺点？
（4）孩子有哪些兴趣爱好？
3、测测学生对父母的了解程度。
（1）爸爸妈妈的生日分别在什么时候？
（2）什么时候爸爸妈妈最开心？
（3）什么时候爸爸妈妈最动气？
（4）爸爸妈妈最突出的优点、缺点分别是什么？
（5）爸爸妈妈最爱吃什么？不爱吃什么？
（6）爸爸妈妈对你寄予什么希望？
（7）爸爸妈妈最关心你哪方面？（a、学习b、身体c、心灵）
（8）爸爸妈妈的兴趣爱好分别是什么？
师：从刚才调查的情况来看，父母对我们了如指掌，而绝大多数同学对父母 的了解并不深入。对这一点，同学们有何感想呢？
生1：爸爸妈妈是最关心我的人，我也要关心他们。
生2：我们对爸爸妈妈的了解远不如爸爸妈妈对我们的了解，这说明他们很
爱我，我也爱我的爸爸妈妈。
生3 ：以前，我以为爸爸妈妈并不关心我，现在我才知道他们其实很关心
我的。
生4：做子女的应该多了解父母，多为爸爸妈妈着想。
4、为父母制作个人温馨卡，送给自己的爸爸妈妈。
（二）感悟爸爸妈妈的爱。
（教师播放课件，展示父母对子女关怀备至的生活细节。）
师：生活中，你从哪些事情感受到爸爸妈妈对自己的爱？
生1：妈妈看我身体不好，经常买我喜欢吃的菜精心做给我吃，自己却舍不得尝一口。
生2：有一次下大雨，爸爸给我送雨衣，自己却淋得生病了。
生3：每次我取得好成绩，妈妈都告诉我不要骄傲，我考的不好时，妈妈不责怪我，反而会鼓励我，并给我耐心讲解。我为有这样的好妈妈感到自豪！生4：妈妈为了攒足我的学费，每天起早贪黑，辛勤地劳动。她总是嘱咐我安心读书，多学知识，争取考上大学。
师：听了同学们的发言，我很感动，爸爸妈妈的爱伴着我们成长，让我们把
这些漂亮温馨的“爱心卡”送给最爱我们的爸爸妈妈吧！
师：收到孩子送的礼物，爸爸妈妈也一定有许多感慨吧？
教师现场采访部分家长。（略）请你们把心中想对小宝贝说的话写或画在“爱心卡”上送给自己的孩子。
教学反思：
综合实践活动的关键是让学生自己去“做”、去探索、去经、，去感受，这节综合活动课，学生通过亲身体验受到“感知亲情、关心父母”的情感教育，学生在观察、采访、动手制作、与人交谈中，合作能力和实践能力都得到了锻炼。
（三）与爸爸妈妈更深入地交流。
（教师出示谈话内容已供参考）
1、我跟爸爸妈妈谈。主动跟爸爸妈妈谈心，告诉爸爸妈妈自己在成长中的烦恼与快乐，爸爸妈妈还有哪些做的不够好的地方，我想要爸爸妈妈怎么做。
2、我听爸爸妈妈说。听他们讲故事，讲笑话；听听爸爸妈妈的心里话，了
解大人们在工作中、生活中都有哪些压力和苦恼？我们可以为爸爸妈妈分担些什么？
3、爸爸妈妈希望孩子怎么做，对孩子有哪些要求和希望，都坦诚地告诉孩
子。
4、就“怎样让爸爸妈妈理解我”为题，向父母提几点建议，真诚与父母交
流，了解父母的想法。
教师让学生就与父母的交流沟通情况在全班进行交流，说说自己的感想。
生（1）：爸爸妈妈挣钱很不容易，我以后要节约用钱，不乱花钱。
生（2）：妈妈太辛苦了，我要听她的话，搞好学习，还要多帮着做做家务事。
生（3）：我和爸爸已经拉勾了，他说以后再不打我了，我好感动！我也能做
到以后好好学习，不再沉迷在网络游戏中。
生（4）：我只希望爸爸妈妈每星期都能回家看我，可是他们做生意的地方太
远，不过他们答应每天打电话给我，并且一个月回来看我一次，我太高兴了，希
望他们说话算话。
（四）为爸爸、妈妈分忧。
1、孩子与父母共同商量为家庭分忧。
师：爸爸妈妈用勤劳的双手撑起了一个家，你也是家的一分子，你能为这个家做点什么呢？你怎么做才能为父母分忧呢？
生（1）：搞好学习，不让爸爸妈妈操心。
生（2）：做力所能及的事情，为父母分担家务。
生（3）：不惹爸妈生气，不犯相同的错误。
生（4）：在爸爸妈妈疲劳或心情不好时，给他们唱支歌或讲笑话，逗他们开心。
生（5）：爸爸喜欢我给他捶背，我会经常给他捶背的。
2、以小组为单位，商量制定“爱心回报”计划书或建议书：在日常生活中，与爸爸妈妈一同分担一些力所能及的家务，遇到困难与爸爸妈妈商量解决。
3、做一次爸爸妈妈。利用节假日，学着爸爸妈妈的样子当一天家，承担起买菜、做饭、打扫卫生、整理房间、清洗衣物等家务活，帮助爸爸妈妈减轻家务劳动的负担，让爸爸妈妈开心，增进双方之间的情谊。
为成功交流的所有家庭发放“连心桥”，祝愿家长和孩子永远是心灵相通的好朋友。
（五）交流成果。
1、给父母写一封信感谢信，感谢父母对自己的关爱，说出自己的感受和想法。
2、以小组为单位收集有关父母的关爱为内容的歌曲、歌谣和诗歌进行交流、展示。
3、以小组为单位，设计策划剧本，组织编排片段表演、小品。通过片断表演和小品表演展示日常生活中父母对自己的关爱。
4、以小组为单位收集有关与人交流、打交道（特别是父母、长辈）的资料、信息，设计制作成小报进行交流。
三、活动反思
通过搭建连心桥的实践活动，孩子们了解到父母的辛苦，以及父母无私的付出和对孩子所寄予的希望，孩子们也掌握了与父母交流的方法，建议父母也加强交流意识，把孩子当作平等的朋友来对待，增加交流的机会和时间，这样有利于双方情感的融合和理解的深入，更有利于孩子的身心健康。
这次活动以自我体验、角色体验、情景体验为基本途径，引导孩子了解家庭，主动亲近父母，感受到了最宝贵的人间亲情。
推荐第10篇：局域网搭建教学大纲
潍坊工商职业学院
《局域网组建与维护》课程教学大纲
信息工程系（部）
2018年3月
正文排版要求（封二）
页面设置A4纸，页边距：上2.2，下2.2，左2.8，右2.2，左侧装订。标题为三号黑体，居中；正文小标题为：仿宋字体，字号为小三号，加粗，顶格写；其余内容格式为：段落首行缩进两个字符，字体均为小三号、仿宋，行距为单倍行距。
内容要求：理论课的学时总数、实验课的学时总数、上机课的学时总数必须与课程基本信息中一致。
《局域网组建与维护》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：局域网组建与维护 课程代码：
总学时数：64学时 讲课学时：34学时
实验学时：30学时 上机教学：30学时 学 分：4学分
授课对象：16级信息管理班、17级信息管理班
先修课程：《计算机应用基础》、《微机组装与维护》
教 材：傅晓峰、王作启编著，《局域网组建与维护实用教程》，清华大学出版社，2015年，第2版。
参考书目：张友俊编著，《局域网组建与维护实例教程》，机械工业出版社，2012年，第1版。
二、课程内容简介
通过对该课程的学习，使学生掌握局域网组建与配置的基本知识，能够看懂网络拓扑图，设计简单的网络拓扑；能够对局域网中的服务器做基本的配置；能够完成客户端作为局域网成员的接入，实现对网络资源的共享；对无线网络有初步的了解。
三、课程性质、目的和要求
1、性质
《局域网组建与维护》课程是计算机专业必修的一门专业课程。该课程涉及到广泛的网络技术应用知识，是信息社会中广泛应用的一门综合性学科。本大纲根据计算机网络技术专业教学计划的要求制订。
2、任务
通过本课程的学习，掌握计算机局域网组建的基本知识和方法，了解计算机网络通信方面的相关知识，具备组建计算机局域网的基本技能，并为后继课程：网络设备配置、计算机网络工程、网络操作、动态网站设计等打下技术基础。
3、要求
（1）知识目标
① 熟悉通信网络基础知识、网络通信协议，特别是TCP/IP协议簇有比较深入的了解；
② 具有一定的计算机网络基础知识，熟悉各种常用网络设备； ③ 了解各种计算机操作系统，如Windows、UNIX、Linux等。 ④掌握组建局域网中主流操作系统的网络设置知识；
⑤ 掌握组建企业局域网的Intranet服务平台；
⑥ 掌握无线局域网的知识；
⑦ 熟悉计算机操作维护、局域网防病毒、网络安全基本知识。
（2）能力目标
① 能熟练组建与配置一个计算机局域网； ② 能熟练地配置局域网共享Internet服务；
③ 能正确提供局域网的资源共享服务；
④ 有较强的局域网分析与解决问题的能力； ⑤ 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；
⑥ 培养学生对新兴的网络应用技术、新设备有主观主动自学能力和较强的动手操作能力；
（3）素质目标
① 具有良好的团队意识及合作、协调、沟通能力； ② 具有良好的服务意识，善于服务客户及沟通，追求上进； ③ 有强烈责任心、肯吃苦耐劳，做事认真仔细、负责； ④ 为人诚实，与工作伙伴和睦相处；
⑤ 文字描述、语言表达清楚、明确，有较好的工作思维和对问题的敏捷反应。
四、理论课教学内容、要点和课时安排
第一章：局域网基础知识 （4学时）
主要内容：计算机网络的发展，网络的定义、组成及功能与应用，计算机网络的主要功能，计算机网络的拓扑结构与特点，OSI/RM和TCP/IP模型。
重点、难点：OSI/RM和TCP/IP模型
第二章：局域网的硬件设备与操作系统 （2学时） 主要内容：
组建局域网的主要设备有通信介质、通信设备、服务器以及其他配件。网络硬件是网络中计算机间互联必不可少的组成部分，组建局域网之前，选择什么样的网络硬件设备产品，对于网络的性能和可扩展性有着重要的影响。操作系统则是计算机网络的灵魂。
重点、难点： 通过实践掌握网络传输介质，如双绞线、同轴电缆和光缆的使用方法，学习网络传输介质在不同网络环境中的制作及网卡的安装调试，以及网络操作系统的选择。
第三章：局域网与Tnternet连接 （2学时） 主要内容：通过局域网与Internet连接，是现在比较普遍的上网方式，并且可以方便地共享其所有资源。了解局域网接入Internet的方式，通过代理服务器和NAT共享Internet连接的方法。
重点、难点：
掌握通过代理服务器和NAT共享Internet连接的方法。
第四章：家庭局域网的组建 （2学时） 主要内容：
家庭局域网的组建，在Windows Server 2008平台上共享网络资源，打印服务的配置和使用，以及映射网络驱动器的设置。
重点、难点：
要求学生掌握家庭局域网的组建，在Windows Server 2008平台上共享网络资源，掌握打印服务的配置和使用，以及映射网络驱动器的设置。
第五章：宿舍局域网的组建 （2学时） 主要内容：
宿舍局域网的组建方案、使用路由器共享Internet连接的方法， IIS的一些知识，利用Windows Server 2008操作系统通过IIS发布Web网站的方法。
重点、难点：要求学生掌握宿舍局域网的组建方案、使用路由器共享Internet连接的方法，掌握利用Windows Server 2008操作系统通过IIS发布Web网站的方法。
第六章： 办公局域网的组建 （2学时） 主要内容：办公局域网的规划和设计，使用ICS和NAT实现共享上网，配置虚拟局域网VPN服务器，建立VPN连接。
重点、难点：掌握配置虚拟局域网VPN服务器，建立VPN连接。 第七章： 无线局域网的组建 （2学时） 主要内容：了解无线局域网的基本知识、无线局域网协议、无线局域网设备和无线局域网的工作模式，无线局域网的配置和管理及无线局域网的安全。
重点、难点：掌握无线局域网的配置和管理及无线局域网的安全。
第八章： 使用Windows Server 2008组建局域网 （8学时） 主要内容： Windows Server 2008在网络中的应用服务， Windows Server 2008的安装与卸载，活动目录、DNS服务器、DHCP服务器、WINS服务器、邮件服务器及流媒体服务器的配置和使用。
重点、难点： DNS服务器、DHCP服务器、WINS服务器、邮件服务器及流媒体服务器的配置和使用。
第九章： 局域网安全和数据备份 （4学时） 主要内容：网络安全的基本知识，用户账号与口令的安全设置，性能监视器的设置和使用，数据的备份与恢复，网络防病毒软件和网络防火墙的安装与设置，计算机端口安全管理。
重点、难点：掌握用户账号与口令的安全设置，掌握性能监视器的设置和使用，掌握数据的备份与恢复，掌握网络防病毒软件和网络防火墙的安装与设置。
第十章：局域网故障排除与维护 （2学时） 主要内容：通过对常见的网络故障现象的描述和分析，达到用户可以处理一般网络问题的目的。
重点、难点：通过本章对常见的网络故障现象的描述和分析，达到用户可以处理一般网络问题的目的。
五、实验课教学内容、目的和课时安排（若
五、六项没有则后面的序号顺延）
实验
1、参观网络中心 （2学时）
主要内容：(1) 观察该网络中所使用的设备，如服务器、交换机、路由器、防火墙等，记录设备名称和型号及这些设备是如何接入网络的，并了解这些设备的主要功能。
(2) 记录该网络内计算机的数量、配置及使用的操作系统。 (3) 画出该网络的拓扑结构，并分析该网络采用何种网络结构。 (4) 写出分析报告。
实验目的：(1) 了解局域网的结构和特点。 (2) 了解如何接入Internet。 (3) 了解网络设备。
实验
2、双绞线的制作 （2学时）
主要内容：(1) 按照T568A、T568B规范标准制作。
(2) 摸索并掌握双绞线理序、整理的要领，尽可能总结出技巧。 (3) 用测线仪测试线路导通情况并记录。
实验目的：(1) 掌握网络双绞线中直通线的制作方法。 (2) 掌握网络双绞线中交叉线的制作方法。 (3) 掌握网络连通性的测试方法。
(4) 通过查找资料，了解光纤线缆的制作过程。 实验
3、接入Internet （2学时） 主要内容：
(1) 掌握ADSL调制解调器的安装方法。 (2) 掌握宽带接入的软件设置技巧。 (3) 学会ADSL宽带接入上网方法。 实验目的：
(1) 了解Internet 接入的多种方式。 (2) 掌握宽带接入的软件设置技巧。 (3) 理解ADSL宽带接入上网过程。 实验
4、网络打印服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装网络打印服务器及设置网络打印共享。 (2) 打印机属性设置。 实验目的：
(1) 掌握Windows Server 2008中安装网络打印服务器的方法。 (2) 掌握网络打印共享和打印机设置。 实验
5、Web服务器配置 （2学时） 主要内容： (1) IIS的安装。
(2) Web服务器的配置方法。 实验目的：
(1) 掌握Windows Server 2008中IIS的安装配置方法。 (2) 掌握Web服务器的配置方法。 实验
6、配置虚拟专用网（2学时） 主要内容：
通过VPN服务器配置，建立一台VPN服务器，同时进行赋予远程用户VPN拨入权限的配置，使客户机能与此VPN服务器建立VPN连接，从而进行安全通信。
实验目的：
(1) 了解虚拟专用网(VPN)的基本概念和工作原理。
(2) 掌握在Windows Server 2008上虚拟专用网的配置方法。 实验
7、构建无线局域网 （2学时） 主要内容：
两台计算机分别安装无线网卡，通过无线AP将其连接起来，一台作为服务器，另一台作为客户机，进行互访和软硬件共享。
实验目的：
(1) 了解无线局域网的基本概念和工作原理。 (2) 掌握无线局域网和有线局域网互访的方法。 实验
8、Windows Server 2008的安装 （2学时） 主要内容：
全新安装Windows Server 2008操作系统。 实验目的：
(1) 掌握安装Windows Server 2008的硬件要求。 (2) 掌握Windows Server 2008安装方式的选择。
(3) 掌握Windows Server 2008的全新安装步骤，重点是文件系统的选择、授权模式的选择、工作组和域的选择、安装组件的选择。
实验
9、Windows Server 2008活动目录 （2学时） 主要内容：
(1) 在Windows Server 2008下安装活动目录和域控制器。 (2) 创建和管理域用户账户。 (3) 创建和管理域用户组。 实验目的：
(1) 掌握安装活动目录和域控制器的方法。 (2) 掌握域用户账户的创建和管理。 (3) 掌握域用户组的创建和管理。 实验
10、配置DNS服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装DNS服务器。 (2) 配置DNS服务器。 (3) 添加主机名和别名。 (4) 在客户机上测试域名解析。 实验目的：
(1) 掌握DNS的基本概念和工作原理。 (2) 掌握DNS服务器的安装方法。 (3) 掌握创建和配置DNS的方法。 (4) 掌握DNS客户端和测试方法。 实验
11、配置DHCP服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装DHCP服务器。 (2) 配置DHCP服务器。
(3) 配置网络上的工作站自动获取IP地址。 实验目的：
(1) 掌握Windows Server 2008建立DHCP服务器的方法。 (2) 了解DHCP 服务组件的构成、如何从客户机测试DHCP 服务。 (3) 掌握DHCP服务器中主要配置参数及其作用和DHCP服务器的安装、配置及管理过程。
实验
12、配置FTP服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 创建、配置FTP站点。 (2) 创建、配置FTP虚拟目录。 实验目的：
(1) 掌握Windows Server 2008建立FTP服务器的方法。 (2) 掌握FTP站点和FTP虚拟目录的创建、配置方法。 (3) 掌握一台主机发布多个FTP站点的方法。 实验
13、配置邮件服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装Exchange Server 2007。 (2) 配置Exchange Server 2007。
(3) 配置Outlook Expre，收发电子邮件。 实验目的：
(1) 熟悉电子邮件的工作原理。
(2) 掌握Exchange Server 2007的安装和配置方法。
(3) 熟悉客户端软件Outlook Expre的配置方法，并收发电子邮件。
实验
14、病 毒 查 杀 （2学时） 主要内容：
(1) 使用杀毒软件查杀病毒。 (2) 安装、设置网络防火墙。 实验目的：
(1) 掌握病毒的查杀方法。 (2) 掌握网络防火墙的应用。
实验
15、局域网故障排除 （2学时） 主要内容：
(1) 使用常见的网络维护命令进行网络维护。 (2) 对常见的网络故障进行诊断和排除。 实验目的：
(1) 掌握局域网故障的诊断。 (2) 掌握常见局域网故障的排除。
六、上机课教学内容、要点和课时安排
上机
1、双绞线的制作 （2学时）
主要内容：(1) 按照T568A、T568B规范标准制作。
(2) 摸索并掌握双绞线理序、整理的要领，尽可能总结出技巧。 (3) 用测线仪测试线路导通情况并记录。
上机目的：(1) 掌握网络双绞线中直通线的制作方法。 (2) 掌握网络双绞线中交叉线的制作方法。 (3) 掌握网络连通性的测试方法。
(4) 通过查找资料，了解光纤线缆的制作过程。 上机
2、接入Internet （2学时） 主要内容：
(1) 掌握ADSL调制解调器的安装方法。 (2) 掌握宽带接入的软件设置技巧。 (3) 学会ADSL宽带接入上网方法。 上机目的：
(1) 了解Internet 接入的多种方式。 (2) 掌握宽带接入的软件设置技巧。 (3) 理解ADSL宽带接入上网过程。 上机
3、网络打印服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装网络打印服务器及设置网络打印共享。 (2) 打印机属性设置。 上机目的：
(1) 掌握Windows Server 2008中安装网络打印服务器的方法。 (2) 掌握网络打印共享和打印机设置。 上机
4、Web服务器配置 （2学时） 主要内容： (1) IIS的安装。
(2) Web服务器的配置方法。 上机目的：
(1) 掌握Windows Server 2008中IIS的安装配置方法。 (2) 掌握Web服务器的配置方法。 上机
5、配置虚拟专用网（2学时） 主要内容：
通过VPN服务器配置，建立一台VPN服务器，同时进行赋予远程用户VPN拨入权限的配置，使客户机能与此VPN服务器建立VPN连接，从而进行安全通信。
上机目的：
(1) 了解虚拟专用网(VPN)的基本概念和工作原理。
(2) 掌握在Windows Server 2008上虚拟专用网的配置方法。 上机
6、构建无线局域网 （2学时） 主要内容：
两台计算机分别安装无线网卡，通过无线AP将其连接起来，一台作为服务器，另一台作为客户机，进行互访和软硬件共享。
上机目的：
(1) 了解无线局域网的基本概念和工作原理。 (2) 掌握无线局域网和有线局域网互访的方法。 上机
7、Windows Server 2008的安装 （4学时） 主要内容：
全新安装Windows Server 2008操作系统。 上机目的：
(1) 掌握安装Windows Server 2008的硬件要求。 (2) 掌握Windows Server 2008安装方式的选择。
(3) 掌握Windows Server 2008的全新安装步骤，重点是文件系统的选择、授权模式的选择、工作组和域的选择、安装组件的选择。
上机
8、Windows Server 2008活动目录 （2学时） 主要内容：
(1) 在Windows Server 2008下安装活动目录和域控制器。 (2) 创建和管理域用户账户。 (3) 创建和管理域用户组。 上机目的：
(1) 掌握安装活动目录和域控制器的方法。 (2) 掌握域用户账户的创建和管理。 (3) 掌握域用户组的创建和管理。 上机
9、配置DNS服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装DNS服务器。 (2) 配置DNS服务器。 (3) 添加主机名和别名。 (4) 在客户机上测试域名解析。 上机目的：
(1) 掌握DNS的基本概念和工作原理。 (2) 掌握DNS服务器的安装方法。 (3) 掌握创建和配置DNS的方法。 (4) 掌握DNS客户端和测试方法。 上机
10、配置DHCP服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装DHCP服务器。 (2) 配置DHCP服务器。
(3) 配置网络上的工作站自动获取IP地址。 上机目的：
(1) 掌握Windows Server 2008建立DHCP服务器的方法。 (2) 了解DHCP 服务组件的构成、如何从客户机测试DHCP 服务。 (3) 掌握DHCP服务器中主要配置参数及其作用和DHCP服务器的安装、配置及管理过程。
上机
11、配置FTP服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 创建、配置FTP站点。 (2) 创建、配置FTP虚拟目录。 上机目的：
(1) 掌握Windows Server 2008建立FTP服务器的方法。 (2) 掌握FTP站点和FTP虚拟目录的创建、配置方法。 (3) 掌握一台主机发布多个FTP站点的方法。 上机
12、配置邮件服务器 （2学时） 主要内容：
(1) 安装Exchange Server 2007。 (2) 配置Exchange Server 2007。
(3) 配置Outlook Expre，收发电子邮件。 上机目的：
(1) 熟悉电子邮件的工作原理。
(2) 掌握Exchange Server 2007的安装和配置方法。
(3) 熟悉客户端软件Outlook Expre的配置方法，并收发电子邮件。
上机
13、病 毒 查 杀 （2学时） 主要内容：
(1) 使用杀毒软件查杀病毒。 (2) 安装、设置网络防火墙。 上机目的：
(1) 掌握病毒的查杀方法。 (2) 掌握网络防火墙的应用。
上机
14、局域网故障排除 （2学时） 主要内容：
(1) 使用常见的网络维护命令进行网络维护。 (2) 对常见的网络故障进行诊断和排除。 上机目的：
(1) 掌握局域网故障的诊断。 (2) 掌握常见局域网故障的排除。
七、教学方法
采用教、学、做有机结合，任务教学法、启发引导法、案例教学法、实战体验法等多种方法来讲授知识，从小到大、从简单到复杂来组建和维护局域网的方式组织教学内容，让学生从理论知识、实践、技能、素质等方面得到锻炼和提高。
八、成绩考核方式
考试采用理论（笔试）与实训（操作）考试相结合的方式进行。 （1）考试形式
理论考核：平时提问回答问题的情况、期中测评和期末笔试闭卷考核。
实训考核：平时实训操作能力、职业素质的表现和实训报告的质量作为平时的实训考核依据，期末进行实训操作考核。
（2）评分标准
成绩总评＝平时成绩×20％+理论考核80%；
平时成绩＝平时上课情况×20％+实训考核成绩×80％；
九、制定本大纲的有关说明
1、本大纲根据教育部教高[2000]2号：《教育部关于加强调高职高专教育人才培养工作的意见》制定。
2、在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。
大纲执笔者：
大纲审定者： 分管教学负责人： 编写时间： 年 月 日
第11篇：搭建银企交流平台
搭建银企交流平台
我市9家金融机构与中小企业现场签约5.47亿元信贷合作协议
本报讯11月9日，由安顺银监局、安顺市商务局、安顺市工信委联合举办的银企对接会在天瀑酒店举行，副市长山林出席此次会议，安顺市7家金融机构和19家中小企业现场签约5.47亿信贷合作协议。
此次会议旨在银行和企业之间搭建相互了解、相互信任、相互支持的沟通平台，建立互信共赢的银企合作关系，实现我市经济金融的良性发展。
山林在会上指出，当前，在经济社会、银行和企业都发生了深刻变革的新形势下，需要处理好银行与企业之间的关系。这种关系不是单纯的借贷关系，而是一种相互理解和支持、互讲诚信、良性互动的依存关系，银行在为企业服务的过程中既要“锦上添花”，也要“雪中送炭”。同时，企业也要加强经营管理，严格遵守承诺树立良好的市场信誉和诚实守信的形象。
山林强调，发展和支持好中小企业，对于保持和促进我市经济稳定增长意义重大，希望金融机构和企业界以此为契机，努力开创银企合作的新局面，为全市经济社会又快又好发展做出更大的贡献。
（张京本报记者张韬）
第12篇：照明展搭建
毕加展览小编和您说说，展会如何让展台充满生命力呢？首先我们了解下展览礼仪，展览礼仪最早形成于上个世纪40年代法国巴黎的一次展览会，之后在70年代形成规模，并逐步向专业化、正规化发展；80年代末90年代初，展览礼仪在我国也逐步发展起来，尤其是近几年来伴随展览业的发展，我国的公司对展览礼仪企划也越来越重视了。
什么是展览礼仪企划
礼仪企划既是通过专业策划公司的精心策划，为参加展览会的公司提供最完美的参展活动设计方案。它包括硬件的展位、展台布置，以及与之配合的各种声、光、电效果；软件的宣传促销活动、展览礼仪模特的培训及包装等，使公司的优势最大限度地表现出来。公司参加展览会的主要目的无非是提高公司的知名度，吸引客户，洽谈合作，在客户心目中树立自己良好的品牌形象。但是要达到这些目的的前提条件必须先把尽可能多的人吸引过来。参展 企业通常把这个光荣而艰巨的任务交给展览礼仪企划公司来做。
如何进行展览礼仪策划
（一）要了解展览会的类型、企业品牌、产品特点、展台风格、展位的周遍环境及竞争对手的情况；
（二）通过所掌握的资料进行整个礼仪活动的创意策划。例如要达到影视效果、解说效果、配音效果等等；
（三）根据展示风格，选择礼仪小姐是活泼开朗型、小巧玲珑型还是现代表演型模特；
（四）根据选择的模特进行服装的设计制作，展览服装要求新奇悦目，可按创意分为稳重型和明快型。总之能充分表现一个企业的特色。
（五）根据创意将模特进行分工，例如：解说员、演员、展示员、接待员，并进行人员培训。
（六）展览期间礼仪企划公司的管理及礼仪小姐的发挥也对展览的成功有着很大影响。1996年国际汽车展在国际展览中心举行，世界名车云集，盛况空前，取得极大成功。在成功的背后，展览会中的礼仪企划功不可没。奔驰、宝马、本田、三菱等名车不仅在展台设计、技术专业人员上花了大力气，更在礼仪策划、人员的选择培训、服装的选择等方面下了功夫。当我们走进展览会，本田小姐嗓音清澈的解说，让人赞叹不已；福特小姐的现场表演让人流连忘返。这些展览礼仪小姐与汽车的品牌、车型、风格、特点巧妙融合，相得益彰，体现出展览礼仪企划的精细和独具匠心。
广州毕加展览，一流展台方案搭建服务，以管理求效益、以创新求发展、以质量求市场，顺应市场的变化，尽最大努力满足客户的需求为己任，客户的满意是我们最大的财富。放眼未来。毕加展览公司的发展具有强大的生命力，每一个毕加人都在为创建一个完美品牌而奋斗！
第13篇：搭建厂房合同
合同
甲方：弋阳漆工众发矿粉厂（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 甲乙双方经商讨达成如下协议：
1、甲方因需搭建厂房（钢架房），所以以每平方米捌拾元整的单价，承包给乙方搭建，材料由角铁、圆管、钢筋等组成，一切材料由乙方提供。
2、钢材规格：甲方要求乙方使用六号圆管，厚度2.3毫米，角铁4×4国标，每支重8公斤，钢瓦厚度0.326毫米，钢筋0.8钱材。
3、钢材拉到工地，甲方预付乙方30%，盖瓦时再付30%，余款验收后结算。
4、工作质量和人生安全：如钢材规格，工作态度等达不到甲方所需要求，甲方可让乙方停止施工，另换其他建造商搭建，如乙方出现安全事故由乙方自负，一切后果与甲方无关。厂房要按甲方要求搭建，建好后乙方有责任包质量三年。如漏水，厂房倒塌等造成人员伤亡，机械受损造成甲方无法生产，全部责任由乙方承担，赔偿。（注：除天灾人祸或特大雪造成大家钢棚全部倒塌，对乙方无责任。
5、乙方从施工开始除特殊情况外，不能请假、停工， 完工后经甲方验收合格后结算。
6、本合同一式两份，双方签字后生效。
甲方：
乙方：
2011年7月17日
第14篇：展会搭建合同
展会搭建协议 甲方: 乙方: 根据 《中华人民共和国经济合同法》 及其他相关法律, 法规之规定, 甲乙双 方在平等自愿,协商一致的基础上,由甲方委托乙方搭建 2012年福建省石狮 市海峡两岸纺织博览会项目,双方经协商达成协议如下:
一、展会地址:石狮市服装城纺织机械市场
二、布置数量:54㎡
三、布置时间:2012年 4月 16日 -17日 展会时间:2012年 4月 18日 -21日 撤展时间:2012年 4月 21日下午 3点
四、价格:项目总额计(含税 :人民币:22000 大写人民币:贰万贰仟元整
五、付款方式
合同签订后,当日支付总额的 50 %即(￥ 元作为预付款,开展第二 天给现金支付总额的 50 %即 (￥ , 如有违约每天按所欠款项的 1%支付利 息。
1、甲方有义务协助乙方做好联络工作,以利于乙方顺利施工。
2、本协议内容的一切开支费用均由乙方承担,项目以外产生的费用接照产 生原因由双方承担。
3、甲方如变更计划,原设计格局不变的情况下,必须提前与乙方协商,双 方协商一致后按变更的设计施工,同时调整相应费用。
4、甲方如设计格局需要修改或增加必须提前与乙方协商,双方协商一致后 按修改方案施工,同时按修改方案协商方案价格。
5、乙方的设计图纸必须由甲方代表认可签字并严格按甲方签字认可图纸施 工。
6、乙方按时按质完成工程,不得擅自变更,因时间问题延误甲方展览,使 甲方公司形象受损,则乙方必须赔偿甲方经济损失并支付合同总金额的 1%作为
违约金 (如因人力不可抗拒的自然条件除外 。
7、制作完工后的实际效果必须与设计方案所拟定的效果一致,否则视为违 约,并支付合同总金额的 1%作为违约金。
8、展览期间内,如工程有严重质量问题,或施工时出现安全问题、消防问 题,引发事故责任由乙方承担,甲方不负任何责任。
六、解决纠纷的办法: 执行合同期间如出现纠纷, 双方协商解决不成时, 向当地仲裁机关申请仲裁。
七、本合同经双方签字盖章后即时生效。
八、本协议一式贰份,双方各执一份,以资共同信守。(传真件有效
九、附件: 甲方:乙方: 代表人签署及盖章:代表人签署及盖章:
签订日期:签订日期: 开户银行:开户行: 帐号:帐 号: 电话:电话:88281952 13989879383地址:地址: 邮编:邮编:
第15篇：搭建电路板心得体会
一、课题：搭建电路板
二、芯片：AD7321，AT89S51，MAX202IDR
三、前期工作：
1、在官网上查找到各个芯片的工作原理以及外围电路
2、确定芯片外围电路所需要的元件及连接方法
3、对比与现有的电路图所不同的地方，以及联系现有电路图所出现的问题并加以改进（在AD的外围电路上加了两个肖特基二极管）。
四、前期工作所出现的问题及收获：
1、当接到这个任务时，感觉无从下手，不能正确理解苏老师让去做什么，不能抓住重点。
2、自己没有完全理解，就漫无目的的去到网上查找资料，所得都是普遍的理论以及基础。
3、收获：接到一个课题，首先理解这个课题是要做什么，我现在有什么，能利用什么，接着是我需要做什么，然后需要列一个提纲，而不是什么都重新去学习，去做；在查找资料时要抓住重点，比如这个课题，我要做的就是搭建一个电路，就是把这几个芯片附加上外围电路，我连接起来，所以，我在查资料时就要抓住这几个特定芯片的作用，常用的使用方法及外围电路，参照现有的东西，列出所需要的元器件。
五、搭建电路时所遇见的问题以及解决方法：
1、插件接触不良导致多次失败；
2、地线的重要性；
3、分析问题的方法有问题
六、得到的收获
1、分析问题的方法：a、学会整体把握，独立分析的方法，逐渐排除故障。b、搭建电路中出现最多的问题就是没有注意到，或者是大意忽略了“地”的重要性，导致花在调节电路的时间很多，即便在焊接好电路板后，由于焊接时的忽略，导致电路不能运行，浪费很长时间。
七、学到的基础知识
电路中各元件的作用及其连接方法和用法
1、单片机固定电路包含一个晶振，一个复位
2、信号源通过AD芯片进行模数转换，把一个模拟信号转化为数字信号（方波），进入单片机；单片机起到一个缓冲的作用，把AD传来的信号转换成所需要的量（即max202能是别的信号），其中max202就是起到和串口数据匹配的作用
第16篇：搭建校园文化平台
搭建校园文化平台，促进青少年健康成长
广饶县稻庄镇中心小学任玉新 王兴军
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。校园文化建设是一所学校教育理念与教育模式的外在体现。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用。学生从清晨到校至傍晚放学，从课堂学习到课外活动，沐浴在集体文化氛围之中，教育是在潜移默化中进行的。这种无声而有力的熏陶与感染作用是单纯的课堂教育所无法替代的。
我校一直重视加强和改进未成年人思想道德建设，以环境促进育人工作，以优化、和谐育人环境作为突破口，积极搭建校园文化教育平台。根据学校自身条件，建设的走廊文化、墙壁文化、办公室文化、教室文化、功能室文化等都各具特色，形成了自己独特的文化风格。通过建设校园文化，使楼道有画语，校园有歌声，努力丰富学生文化生活，营造一个健康文明高雅、和谐奋发向上的校园文化环境，对促进未成年人健康成长起到了重要作用。
一、加强建设物质文化，让每一处墙壁会说话
苏霍姆林斯基说过：“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高。整个校园就是思想品德教育的大课堂，让学校的一草一木一砖一墙都能说话，从而达到“润物无声”的教育目的。
1、走廊文化、墙壁文化、横梁文化
结合教学楼建筑特点，我校在进行校园走廊、横梁、墙壁文化建设中，从形式到内容都力求美的体现，布局上错落有致疏密合理；色彩搭配高雅和谐，极具整体美；不同的楼层有不同的主题，分为安全、学习、理想、科技四个内容板块。
走廊中一句句富有人文色彩的话语，一句句的警句和名言，读起来都是一种美的享受，一幅幅美术作品，都对学生的审美情趣和审美能力起着积极的促进作用。走廊墙壁、横梁处处有温馨提示，如“想一想自己有什么长处，充分发扬它；看一看别人有什么优点，虚心学习它”、“轻声细语，举止文明”、“脚步轻轻，勿扰他人”、“上楼下楼要小心，平安二字值千金”等等。在教学楼走廊内，妙笔绘丹青和反对邪教板块，处处可以看见学生们的作品，这些稚嫩作品的价值不在于它是否完美，而在于它的内涵。通过这样的设计，
培养了学生的自信心，调动了学生的积极性，让学生对特长和才艺得以展示和承认。
2、办公室文化
我校近几年加强了以师德教育为中心的教师队伍建设，进一步提高了广大教师的师德水平，树立新型的教育教学观、人才观、学生观、质量观，并使师德规范逐步内化为广大教师的自觉行动。
教师一方面是文化知识的体现者、传播者，另一方面，教师的群体本身构成一种文化群体，形成独特的文化素质、文化品味。未成年人能否养成良好的思想品德修养，在很大程度上取决于教师这一特殊文化群体的素质好坏，品味高低，依赖于他们在教育教学过程中所贯彻的方针，遵循的教育思想、教学规律，采取的教学方法。以及教师整体文化功能的发挥程度。所以，搞好办公室文化建设，提高教师的道德素养至关重要。
①、精心布置室内环境，各办公室积极行动美化办公室环境，一句句爱生格言、一盆盆花草盆景，既净化、美化、绿化了办公环境，也提高了办公效率。
②、制订办公室制度，规范办公室管理。每个办公室都悬挂着《教风十条》、《十句教学文明用语》、《“微笑最美教师”要求》、《稻庄镇中心小学教师职责》的提示牌，“请你集中精力，专心听讲”、“上课教态亲切自然，尊重学生提问和发言，不大声呵斥学生，不罚站，不命令学生离开教室，杜绝体罚。”这一条条一句句都体现了稻庄镇中心小学教师的道德修养。
③、开展文明办公室评比，由校检查组对各办公室进行随机检查，加强办公、上课检查，规范办公、上课行为。根据教职工出勤情况、集体备课、教研氛围，分别给各教研组办公室打分，及时予以公布，评出文明办公室，给予一定的奖励。
④、以备课组为单位安排办公室，开展集体备课，定期组内教研，凝聚教师的团队精神。自“办公室文化”建设以来，我校办公室面貌焕然一新，成为稻庄中心小学一道靓丽的风景。
3、教室文化
教室作为学生最主要的学习生活场所，其文化环境是以学生为主体创造出来的，而文化环境反过来又给学生以改造，决定和影响他们的成长发展。每个班在黑板的上方最醒目的地方粘贴了格言警句条幅，学生每一次抬头都是对书法的一次欣赏，每一次诵读都是对格言警句的一次记忆。这是无言的熏陶、无声的教育。教室文化渗透各个角落，班级日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化。每个教学班都悬挂着《稻庄镇中心
小学少先队十项责任》、《稻庄镇中心小学学生礼仪常规》、《稻庄镇中心小学少先队十项良好习惯》的提示牌，提示牌上“睡觉起床要按时。”“爱护公物，正确使用校园设施。”“着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。”每一条都潜移默化的指导着孩子的道德行为和规范。小则一句名言警句，大则一个班级规章制度的实施，我们都把它当作一种重要的管理手段，都对学生起到了潜移默化的引导和控制，在管理上起到了事半功倍的效果。班级文化低年级力求色彩协调，格调活泼，形式常新；中年级寓知识性、趣味性、教育性于一体；高年级则尊重学生的积极性和创造性，发动学生自己设计布置方案。围绕班级工作中心和对学生的期望目标，突出阶段性教育要求。
针对学生在读书书目选择上存在的盲目性和不系统性，为了帮助学生培养读书兴趣，学会鉴别、学会选书，多读书，读好书，有系统地读书；也为了让学生学会读书的方法，有效率地读书，从而扭转学风浮躁现象，提高学生的文化品位，建立了班级“图书角”，学生自动拿出自己最爱的书籍，集中放在教室后面的书架上，进行交换阅读。这样，既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。
4、功能室文化
为积极营造有利于未成年人思想道德建设的环境和氛围，学校积极筹措资源，广开渠道，精心选择和推荐一批知识性、趣味性、科学性强的图书、报刊、音像制品和电子出版物等未成年人读物和视听产品，使他们在学习娱乐中受到先进思想文化的熏陶。并且投入大量资金，不断完善图书室、阅览室、微机室、仪器室、实验室的设施、设备，充实藏书量，加强功能室管理员的培训，健全功能室管理制度，使微机室、图书室等成为了学生吸取文化食粮的重要场所。功能室内一句句激人奋进的名言警句，使学生在实践、操作、探索中不断完善自我，思想境界也随着不断提高。
二、丰富校园文化生活，积极拓展隐性文化空间
在加强物质文化建设的同时，我校也在不断探索发挥隐性文化的教育功能，积极构建隐性文化的拓展空间。课外活动、社会实践、各种制度、主题班会、团队活动等，构成了我校富有特色的隐性校园文化。我们通过努力，不断拓展少先队工作内涵，使课内与课外、学校与家庭、学校与社会紧密结合，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年思想道德教育体系。
1、积极发挥课堂教学主阵地作用
课堂是校园文化传播的主阵地。我校有效发挥课堂教学渗透德育主渠道作用，加强学生思想道德教育的研究。通过认真学习、贯彻新课程标准，探索学生思想道德教育的有效途径，将学生思想道德教育与少先队工作及各学科教育有机结合起来，形成了多层次的教育合力。如结合胡锦涛总书记的“八荣八耻”讲话，我校少先队与各教研组努力探寻学科教学与“八荣八耻”教育的结合点，在日常教学中帮助学生树立正确的社会荣辱观，并体现在实际行动中。现在，“八荣八耻”已成为了我校全体师生共同的行为准则。
2、丰富校园文化生活，在活动、实践中教育学生
我校注重将学生的思想品德教育寓于丰富多彩的课内外活动之中，让学生在文体活动、实践中得到陶冶和教育，收到了很好的效果。
①、每学期通过开展不同形式的校园文化活动，增强学生的道德情感、陶冶学生的情操。如通过评选文明礼仪规范班、个人卫生达标班，掀起了“生生讲文明，生生讲礼仪”的热潮。结合养成教育开展的文明礼仪教育，现已成为我校礼仪文化的载体。每学期都广泛开展读书活动并扩大阅读量，丰富课余生活，增长知识，陶冶情操。积极开展“寻找身边的榜样和模范”活动，极大的促进了榜样的教育力量。
重大节日、纪念日及入学、入队等有特殊意义的重要日子都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。如在每年的民族精神教育月，我校都通过组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质。结合母亲节，掀起了感恩教育、孝道教育活动，呼吁孩子感恩家长、感恩老师、感恩社会，起到了很好的教育效果。
②、在社会教育中，我校注重社会实践活动，并努力使之经常化、规范化、制度化。每年寒暑假，我校都组织学生开展多种形式的社会实践活动，如组织学生到稻庄镇敬老院慰问演出，帮助老人打扫卫生，培养他们尊重长辈、孝敬父母的良好风尚和热爱劳动的思想，为其学会做人奠定了关键的一步；参观华骜集团、西水集团、大海集团等优秀企业，感受现代化大生产的壮观场面，激发学生投身社会主义观代化建设的热情和积极性，树立为实现中华民族振兴而奋斗的雄心壮志。
3、与家长同行，积极挖掘家庭教育资源
在未成年人思想道德建设中，我校非常重视和发展家庭教育。家长的人文情感、知识水平、家教水平、家庭成员间的亲情关系等形成的家教文化是学校教育不可替代的，成为了学校隐性文化必不可少的重要组成部分。
我校设立了家长接待日和课堂开放日（每月的
1、
11、21日），届时家长可随时走进教
室、走进校园，督促指导学校教育教学工作。通过家长学校、召开家长会、家访、发放家校联系卡、与家长通电话等多种形式，加强与家长的沟通，向家长宣传家庭教育的重要性，推广家庭教育的成功经验，帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
在与家长的交流中，家长的意见和建议使教师更有针对性的教育学生；在家长的配合下，教师的教育也会收到事半功倍的效果。
“随风潜入夜，润物细无声。”事实告诉我们，校园文化是学校教育不可缺少的组成部分，是素质教育的重要载体。我校通过加强校园文化建设，创建了有力的育人文化平台，很好的促进了学生的健康成长和全面发展。为让孩子接受更好的教育，我们会更加努力探索，积极拓展校园文化的内涵和空间，使其发挥更大的育人功能。
第17篇：车棚搭建协议
龙阳镇史村小学 车棚搭建等施工协议
发包人：龙阳镇史村小学 承包人：
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本工程施工事项协商一致订立本协议。
一、工作内容
搭建教师自行车、电动车停放车棚。
二、工程承包方式
采用包工包料的方式进行。固定单价合同，86.0元/m²，搭建面积以验收实际面积为准。
三、合同工期
2017年3月10日——2017年3月12日
四、工程做法及质量要求：
1、所用材料（10号工字钢，2.5寸柱子，檩条用4乘6钢管，彩钢瓦0.4mm,板房材料：7.5公分复合板，主体用4乘6钢管搭建。
2、承包人向发包方保证质量，如出现质量问题，承包人负责免费维修。
3、施工完成后必须清理垃圾，运出校外，确保校园整洁。
4、施工过程中一定按照规范及有关操作规程进行施工，严格按照发包方确定的施工范围及质量标准进行施工并接受发包方的监督。
5、工程施工及验收过程中，如发现不符合质量要求，承包方必须立即进行返工整改，整改合格后再进行验收，发生的费用由承包方承担。
五、安全管理
工程施工过程中，施工单位必行执行“安全第一，预防为主”的方针，严格按照安全操作规程进行安全文明施工，对施工中出现的安全隐患及时进行整改。若发生安全事故，一切责任由承包方负责。
六、结算方式
该项目采用固定单价合同，施工完成后必须经学校验收，验收合格后承包方提供合格的发票。款到付清。结算值为：数量×单价的结算方式。
七、质量处罚措
如施工项目不能满足上述质量要求，将视具体情况处以该单项工程5%到10%的罚款。
八、本协议一式
叁 份，发包方承包方各持一份，发包方上报教育局壹份。
九、本协议双方签字或盖章后生效。
发包人：承包人：
2017 年3月 10 日
第18篇：搭建车棚协议
搭建车棚协议
甲方：
小学 乙方：李广磊
在双方协商一致的情况下，甲乙双方达成以下协议：
1、乙方为甲方搭建车棚，价格60元每平方米。所用材料（10号工字钢，2.5寸柱子，檩条用4乘6钢管，彩钢瓦0.4mm,板房材料：7.5公分复合板，主体用4乘6钢管搭建）
2、乙方向甲方保证质量，如出现质量问题，乙方负责免费维修。
3、因人为造成损坏，乙方不负责。
4、在施工期间出现的安全问题，乙方负全责。
5、完工后，经甲方验收通过，10日内支付工程全款。
本协议一式两份，甲乙双方各持一份
甲方：（签字）
乙方：（签字）
2016年3月25日
第19篇：展会搭建合同
合肥蓝箭展览展示服务有限公司
展位展示承办合同
甲方：
乙方：合肥蓝箭展览展示服务有限公司
（以下简称甲方）委托合肥蓝箭展览展示服务有限公司（以下简称乙方）完成展会展位搭建项目。
经双方友好协商，达成以下协议：
1 项目内容：乙方为甲方搭建本次展览会展位(详见双方确认效果图)。
2 工程地点：
3 工程总价：RMB，即人民币4付款方式：
1） 合同签定日，甲方支付给乙方（即人民币）。
以电汇/支票方式付款。
2） 尾款元（即人民币5搭建时间：年月日───年月日。
撤展时间：年月日
6施工工程要求：
1）、按照双方认定的效果图,在合同规定的时间完成制作搭建。制作内容以效果图和施工图要求为准，如有新增内容，费用另计。
2）、乙方负责制作、搭建、拆展及展期维护工作。
3）、由于甲方原因造成加班，费用由甲方承担；由于乙方原因造成加班，费用由乙方承担。
7、设计变更
1）、双方对汇审后设计进行变更，需经双方同意，并形成书面材料，做追加处理。以及
增加费用由甲方负担。
2）、甲方在施工进行过程中提出设计变更要求，乙方原则上予以最大程度配合。是否变
更视时间、工程量等实际情况，双方协商而定。
8双方职责：
（1） 甲方职责：应及时向乙方提供所做展台所需要的资料，并按约定及时付款。否则影
响展位的施工进度由甲方负责。场地管理费、电源接驳费由甲方负责。
（2） 乙方职责：在施工过程中应确保周围的原始环境，如有破坏性施工，应征得甲方同
意，否则由乙方负责赔偿。负责展位搭建、运输、加班，一切费用。展
览期间，乙方必须派专人在现场维护。
9验收：乙方保证在搭建时间内按照展馆要求及时搭建完毕，施工结束由甲方验收，甲方
必须在施工结束日后当天内按双方确认图纸，进行验收，现场效果与效果图大约一致；如有问题须当场向乙方项目负责人员提出，以便双方提出整改方案；如没有问题，则须
在由乙方提供的工程确认单上确认签字。如甲方无人在现场验收，展会正常举行，即默
认验收满意。
10撤馆时乙方提供的所有材料均由乙方收回。
11违约责任：
1）、本合同受已公布和生效的中国法律约束。另如任何一方违约（包括质量、期限、付款）。
若发生争议属合同未提及的条款，甲乙双方应尽量立足于解决问题，以友好的态度协商
解决。
2）、未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由甲方负责；
3）、因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，
并由责任方赔偿对方合同款的100%作为违约金；
4）、甲方未按期支付工程款的，每延误一天向对方支付滞纳金为合同总价的5%；
5）、乙方需在上述限定时间内完成工程搭建，展台搭建效果应达到设计方案的要求，若达不
到要求导致效果不满意，乙方应尽力修改，直至客户满意。
6）、由甲方现场临时变更或修改项目材料，造成工期延误，以及增加费用由甲方负担。在施
工过程中有增加项目，由乙方做出预算经甲方确认后，进行制作安装。如甲方不认可，
乙方有权拒绝增加项目和安装。
7）、合同争议的解决方式
双方发生争议协商解决不成时，应在甲方所在地人民法院起诉解决。
12本合同一式贰份，双方各执一份。合同一经盖章、签字、乙方收到预付款，即刻生效。
工程结束且款项全部结清后，本合同自行失效。
13本合同传真同样有效。合同未尽事宜，双方协商解决。备注：若由不可抗力因素导致的展会搭建无法进行，乙方不承担责任。
甲方：
盖章：
法人或代表签字：
日期：年月日
乙方：合肥蓝箭展览展示服务有限公司 盖章： 开户行： 徽商银行合肥稻香楼支行 帐号：1020 9010 2100 0126 360法人或代表签字：日期：年月日
第20篇：舞台搭建开场白
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。灯光音响租赁伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年元旦如约而至：
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
