转专业申请
推荐第1篇：转专业申请
转专业申请
尊敬的院领导，系领导：
你们好！
我现在郑重提出转专业申请，我希望从管理学院工商管理专业转入财经学院会计专业。
上高中的时候一直都打算到大学学会计，高考填志愿的时候填的所有的学校的第一志愿都是会计。可是天不遂人愿，可能因为自己的成绩还是达不到，被录到咱学校还是没能学成会计。开始的时候就想培养自己对工商管理这个专业的兴趣，但经过这将近一个学期的学习，我发现还是没能让自己喜欢上它，甚至还发现我确是不适合学这个专业。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。
对于学习会计专业我还是充满信心的，我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。加上以前对它有一些了解，我认为我颇具一些学习会计的特质，我责任心强，做事认真，具有不错的学习能力和理财能力。更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。我希望自己大学四年能够过得充实、有意义，能够是在为自己的梦想和未来奋斗。
我知道对于学习会计这个专业性很强的专业，以后的学习会比现在艰难的多，以后的困难也有很多，但是我不怕。因为只有在为自己喜欢做的事情努力的时候才最有劲头，在那过程中才会收获最大的快乐，不管结局如何自己也不会后悔。
因为学生只有在有好的条件的情况下才能激励他的创造力和学习的激情。坚持以学生为本，尽力为学生营造良好的学习环境。各位学校领导和工作人员也是尽力为每个学生的学习和发展创造条件，让其在其喜欢的领域自由发展。在此，我希望学院领导能够给我这次转专业的机会，我将会努力学习知识，把自己的所长发挥出来，争取获得一些成就。给我一个机会，我自己的选择，我将笑着走下去，这或许正是我人生的一个转折点，即使有困难我也不怕，因为充满挑战的人生才真是令人兴奋。如果连机会也没有，那即使是“完美”，也少了几分那种发自内心的激情，带着遗憾行走。
以上就是我的申请，敬请各位学院领导予以考虑。谢谢！
管理学院 工商管理二班
2011年5月28日
推荐第2篇：转专业申请
转专业申请
广西幼儿师范高等专科学校：
我是XXX专业的XXX届学生。（身份证号：
学号：
）。由于我中职本专业是学前教育专业，在成人高考录取时因为填报错误，被录取到美术教育/英语教育专业，与之前所学不太符合。我现在郑重提出转专业申请，希望从XXX专业转入XXX系的XXX专业。特此递交此申请，恳请批准。
申请人：XXX 2016年5月5日
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转专业申请书
尊敬的各位化学化工学院的领导、老师们: 你们好!我是2011级化学化工学院化学工程与工艺02班学生邵祥胜，首先为这份申请书给您带来的种种不便说声抱歉，同时也希望老师能够理解并支持我的选择。
在刚开始被调剂到化学工程与工艺时，我是感到一丝庆幸的。高中时代，我对化学的兴趣还是很大的，但是经过去年几个月的学习，我发现自己对本专业的不适应。尽管我努力的去适应，以饱满的热情投入到专业课程的学习中去，可是当看到自己的一次次努力得不到应有的回报时，当学习专业课程的热情渐渐消退以及学习好化学的信心逐渐丧失时，我对自己在本专业上的发展产生了巨大的质疑。因此，在这种情况下，我选择以转专业这种方式来走出目前的困境。
然而与化学工程与工艺专业相比较而言，我对土木工程专业的学习兴趣更加浓厚，一直以来我对此专业也很关注，在将来也想从事相关的工作。就目前状况而言，我国对此专业的人才需求也是巨大的，有很好的就业前景，这也是支持我转专业的原因之一。
因此，我向学校领导申请转专业，想从化学化工学院化学工程与工艺专业转入通信土木工程学院土木工程专业，希望领导予以批准。
此致
申请人：
年
月
日
推荐第4篇：转专业申请
转院申请
我是环境2009的学生包杰，我申请转入船舶专业
申请事由：我对船舶有着很高的热情，早在刚开学时，我就已经在心里埋下了转专业的种子。在这一年里我勤奋学习，事事严格要求自己，努力参加各种活动来锻炼自己，全面提高了自己的能力。同时我也结交了一群好同学，好伙伴，与他们度过了愉快而充实的一年。但是转入船舶专业的愿望一直留在心里，久久不忘。于是，一转眼一学年已经过去，百米赛跑将近结束，终于到了可以实现愿望的时候了。我评估了这一年的表现：学习成绩优秀，跻身全院第一，与老师相处融洽，办事能力也大有长进，身心都发展都可以转专业的程度，一个声音告诉我是行动的时候了。并且我的伯伯还是南京金陵造船厂的董事长，近几代我家族也是造船世家，这更刺激了我转入船舶专业的热情。既然我有机会有能力转入船舶专业，我为什么不放手一搏？俗话说得好“人生能有几回搏”，我觉得现在就是我该搏一搏的时候了，不管结果怎样都值得我去试一试。所以在这里我申请转入船舶专业，既为了实现自己的愿望，也为了自己日后更好的发展，希望学院成全。 对未来的构想：转入船舶专业后，我会继续发扬自己勤奋刻苦的品德，学好专业知识，将海洋环境工程学院的宗旨带出学院，带向全校，让学院以自己为荣，日后让学校以自己为荣。
推荐第5篇：转专业申请
机械与电子工程学院
转
专
业
申
请
书
专业：
姓名：
学号：
各位院领导、专业领导：
你们好！
我是机械与电子工程学院农业机械化及其自动化专业的。 我现在郑重提出转专业申请，希望从农业机械化及其自动化专业专业转入机械设计制造及其自动化专业。
我看过学校转专业的相关规定，成绩已经达到相关要求，特此递交此申请。
高考填写志愿的时候，我的第一专业志愿是机械设计制造及其自动化专业，但是可能是因为成绩不太好吧，被录取到了第六个志愿农业机械化及其自动化专业。在刚入学的时候，就想过要转专业，但是由于学校在相关方面有严格的规定，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完了任务。但是学习不是任务，它是要走的路。一个学期过去了，这次有了转专业的机会，我想我要把握住它，实现我的初衷。而且，我也从学院的就业统计方面的报告上得知机械设计制造及其自动化专业的就业前景比较广阔。最主要的我从上高中就对机械设计制造及其自动化专业特别感兴趣，一直很想学习这个专业。入学后我对机械设计制造及其自动化专业也有所了解，我们的课程相差不大，所以我觉得转专业以后我能很快适应新专业的学习，并且会更加努力的学习新专业的知识。
枝头含苞待放的花蕾，犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄晒，严霜压顶，但是她要开放！那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我
自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以坚持下去的。相信如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。
我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习上加紧赶上进度，创造更好的成绩。
以上便是我的申请报告，敬请各位院系领导予以考虑。
学院：机械与电子工程学院姓名：学号：
推荐第6篇：转专业申请
转专业申请
经过了半年多的学习及对学校相关专业的了解，我渐渐地开始对自己的发展有所认识。在经过一番认真的思考后，我下了转机械工程的决心。
记得刚入大学填报志愿的时候，在没有家人给我选专业指导意见的情况下，我做了将近一个月的思考。通过这个月对各个专业的了解，渐渐地发现我对机械工程最感兴趣。于是，我就选择了师资力量雄厚的西安交通大学，希望能在这所老牌名校里发展自己的爱好。我在第一志愿里填报了西安交通大学的机械工程的专业。为了保险起见，我又陆续选择了学校的其它五个专业，其中，我现学的计算机科学与技术是第五志愿。但录取的结果并不是我最想学习的专业，这也是我遗憾的一点。
但我并没有自暴自弃，我依然认真地学习所录专业。但在学习的过程中，尽管我在计算机部分专业课的学习中还取得了不错的成绩，我对这个专业的兴趣却并不大。在这期间我对机械工程的相关课程也有所了解，发现我们现学的工程制图也是机械工程的主干课程，并且我也在期末考试中取得了96分的成绩。再看看其它的课程，也觉得有一定的兴趣。于是，我就有了转专业的打算。正好学校给了这样一个转专业机会，所以我觉得更加不容错过。希望我的申请能得到领导的批准，给我一个到机械工程学习的机会！
推荐第7篇：转专业申请
尊敬的院校领导 ： 你们好！ 我是11级外国语学院英语2班的学生 X X X。本人因入校时考虑不周，通过几个月的学习，发现自己学习的英语专业难以提高， 化学专业更适合自己。 入学以来， 在对英语专业有一定了解后， 发现此专业有众多名师， 学校也给予高度重视， 就业前景、发展前途十分光明。能就学于此专业，实在是很荣幸。但是，就我本人而言，也 逐渐发现对此专业的种种不适应。 英语专业并非我所喜爱的专业， 我对英语专业课程的热情 和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。 在这种不喜爱与不自信情况下， 我很难全身心的 投入到英语专业的学习中。 而相比较之下，我更喜欢化学专业，一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业，我 也想从事有关于化学方面的工作。 我也相信， 我会报以最大的热情全身心地投入到化学专业 的学习中。 因此，我郑重向学校领导申请转专业。想从英语专业转到化学专业。希望领导能予以批 准。 此致 敬礼！ 申请人：X X X
推荐第8篇：转专业申请经济法
偶然的机会来到了华东政法大学，在这样的一所法律为主综合型院校，难免会萌生去做一位法律人的向往。经过了一学期的学习与认识，开始了对法律的了解，慢慢发现法律是一门非常有趣的学科，它有一种独特的魅力吸引着我，让我从内心的想要去接触它，抓住它，全方位的认识它，但是我知道我现在的位置想要深入的了解法律是非常的难的，我想要有一个更加好的平台去学习它，所以我尝试转专业，我非常的珍惜这样的一次机会，一次向法律更进一步的机会，我也希望老师们能够给我这样的一次机会。在大一的时光里，我渴望着学习法律，所以我蹭了一些课，尽量安排时间去学习法律的知识，虽然说我们的刑事司法学院的，但是我们也是有学习一定的法律知识的，我也相信如果有机会转过去的话，我会跟的上大家的步子的，我自己也会加倍的努力。最后真心的希望老师们能够给我这样的一次机会，衷心感谢！
推荐第9篇：大学拟转专业申请
拟转专业申请
学生 ，身份证号码 ，
高考准考证号 ，为2018年高考生，录取到本校，高考分数 ，文理科 ，专业课分 ，因本人家庭情况原因，不愿就读录取的校企合作专业，现申请转入本系内 专业，望领导批准！
申请人（签字）： 年 月 日
推荐第10篇：转专业申请英语[定稿]
我热爱英语，但是我的英语不好。也许很多人会说，既然英语不好，怎么能够说明你喜欢英语呢？这也是我自己一直很纳闷的地方，有时候我觉得热爱是发自内心的东西，但是转化为现实的动力时会缺少来自环境的约束，我想这就是主要的原因了。我喜欢英语，我希望这样的一次机会我能够去尝试，我也明白外语学院的老师肯定是会选拔英语成绩优秀的学生，但是我还是报了，就是出于最初的热爱，我相信有一天我的热爱会幻化为我的力量，也许就是在这样的一次机会。神秘的外语学院，语言的魅力在这里展现，沟通的技巧在这里熟知，真心的希望老师们能够给这样一位喜欢英语的学生一次机会，我愿意付出自己的后面三年的时光来好好学习它，我也相信我一定能够学好，我一定会让老师们认为选择我是正确的决定，真心的希望自己能由内而外的热爱英语---一门世界性的语言。
第11篇：本科生转专业申请Counseling
本科生转专业申请Counseling CiSa-Doppelganger 发布于2014年4月14日 12:26 我自己是转专业申请到Counseling硕士的，本专业是PKU Chinese Linguistics。大概从上第一节专业课开始，我就知道，我并不喜欢我的专业（无评断，仅关乎个人好恶）。在经历了想转英语系，想转心理系，想走Developmental Psychology方向等一系列挣扎建立Self-identity的过程中，我终于确定自己想要的是Counseling这样一个结局。
每年申请心理学出国的貌似相对就不多，申请心理咨询的就更少了。我自己这一路摸爬滚打很是辛酸，各大论坛关于心理咨询相关专业（包括临床心理学、社会工作）的帖子都是少之又少，要不是遇见了靠谱师姐，可能会走很多无法回头的弯路。当时就想着申请结束的时候一定要写个总结，以后的学弟学妹们好有个参考借鉴。文章比较长，尽量写得详细一些，有些描述来自以往浏览的一些师姐的博客，大概有@歌子在美国学心理咨询的，还有一位@taoliupiggy师姐的，放在脑子里分不清是谁写的了，在此一并借用并感谢，有什么我了解得不够准确的地方也请帮助我改正：）
下面按照我自己的申请过程一步一步地说吧。
一、正式申请之前的了解和准备 在整个申请过程中，对心理咨询这个专业的理解非常非常重要，几乎所有的材料，包括CV、PS、eay，甚至推荐信都需要表现出你对这个专业的理解和读这个专业的决心。所以首先就是想清楚自己为什么要读这个专业，自己对这个专业的理解是怎样的，未来的发展又是怎么打算的。
回想起来，心理咨询是我修心理学双学位的一个比较重要的原因，虽然当时我就已经知道本科阶段的心理学基本上不怎么会涉及咨询的内容。那时候我总是跑去问心理系的师兄师姐，以后出国读临床心理学的机会大不大，无一例外得到的都是备受打击的回答，虽然很忧桑可是每一次都不信邪，觉得难道某个专业读的人少就代表不可能申请成功吗？难道这个人申请不上就代表那个人也申请不上吗？事实证明师兄师姐的话一定程度上还是正确的。这里就要谈到咨询和临床的区别了。我之前一直以为要做心理咨询就只能学临床心理学，实际上，国外的学校还有个心理咨询专业，名字多变，如Mental Health Counseling，Psychological Counseling， Counseling and Human Services等等，不过一般名字中有Counseling的就没错（School Counseling不算，整个Counseling类的专业一般会分两种——Community Counseling和School Counseling，有的还会分出更多更具专业性的方向如College of William & Mary还分了Marriage & Family Counseling， Community Counseling with an AddictionsSpecialty option。Community Counseling就是我们通常理解的那种在机构、大学给来访者提供心理服务的咨询，我下面说的Counseling也仅指Community Counseling。而School Counseling有点像国内的教导主任那种，除了在中小学校给学生提供心理援助和行为矫正等服务之外，还要管其他很多零碎的学生事务）。一般说来，Counseling是开设在教育学院之下的，而Clinical Psychology开在心理学院。Counseling有硕士项目的学校比较多，而且完成硕士阶段的学习之后就可以从业，再积累足够的工作小时数就可以考执照了，是比较技术向的。而临床一般都是博士项目，更强调research，一般直接招本科生，很少有硕士项目，我就几乎没有看到有硕士项目的。另外，Counseling更注重社会、社区、家庭等因素对个体心理疾病的影响，而临床则较多从病理发展的角度来提供咨询和治疗。且Counseling非常强调对Social Justice, Diversity, Multicultural等方面的理解和投入（在CV和PS中要特别体现这一点），临床有向此靠拢的趋势但切入角度还是有很大的不同。不过，到了Counseling的博士项目的时候，两者的差异就会无限缩小，Counseling也会遵循Scientist-Practitioner的培养路径，研究积累和临床经验并重（不过不同的学校和项目对两者的侧重还是有所不同，申请的时候可以稍微了解一下，以免不符合自己的发展期望）。
所以像我本科非心理专业的，申请临床的话，一是研究经历不雄厚，而是临床实践几乎没有，申请起来确实没戏。而Counseling的门槛稍低，从硕士项目开始，再继续博士项目，会更适合。
另外，如果是想做心理咨询，还可以考虑社会工作（Social Work）专业，这个专业在美国非常系统、成熟，一般下设4-6个分支专业，其中一个就是Mental Health Focus，选择这个方向的话，将来也是可以从事心理咨询行业的，不过可能拿的执照不太一样，具体我没有特别清楚。申请社会工作的好处或者便利之处在于：不太看重研究经历，所以研究经历比较少的社会服务活动比较多的易申请；在美国就业情况普遍优于Counseling硕士类的，且除了做心理咨询还可以做Case Management;专业学习上更注重实践，有的项目实习小时数超过Counseling的要求，在积累临床经验上有优势，且由于非常技术向，所以一般读到硕士就好了，博士反而转为研究向了；据说很好过签证；国家留学基金委（2014）对硕士项目的资助包括社会工作专业。而劣势则在于，不能做Aement；由于一般只读到硕士，所以在职业发展上可能受到一些限制（不过这是整个行业而非个人的问题了）；再来就是回国不好找工作（当然了，Counseling回国也不好找工作）。我最后为了保险起见申请了三所学校的Master Of Social Work（MSW），之后会一并说一下。
具体到Counseling来说呢，这个专业一般是60个学分，有的学校是48个学分，属于学分比较多，课业比较重的专业，所以每次在面试的时候我问老师我有没有可能在学校找到Part-time Job的时候，她们都会说——理论上可以，但是你的课程和实习会让你忙不过来。48学分的项目一般毕业后不具有考执照的资格，只能继续读Phd或者补足学分，60学分的毕业以后继续积累工作小时数就可以考执照。课程设置方面，因为有培养标准，所以每个学校、项目差不太多。实习的话，我看的学校从600—1000个小时不等，一般实习地点由学校负责分派，靠谱的项目都有接受的督导机会。博士项目的话，一般读5-6年，最后一年全职实习。
小提一下Counseling的薪酬问题。总的来说，像Counseling和Social Work这种社会服务取向的专业来说，薪水是比较低的，工作对象主要是社会中各种没钱没权的Underprivileged People。各个老师、师姐都提醒我这个专业非常不赚钱，前期发展的时候需要投入大量的时间、精力、金钱来进行培训、接受督导，常常入不敷出。所以我也不可免俗地说一句，如果不是真爱，了解还不够深入的话，请再慎重考虑，慎重选择。
综上，在明确了Counseling的特点之后，就要考虑这个专业和自己能力、兴趣以及个性特点等方面的契合程度。无论是自己的学习、研究能力，还是自己的性格（愿不愿意倾听、关心、帮助他人等），以及自己对Promoting Social Justice的理解和实践，还有自己的Multicultural Experience，都需要和专业要求相一致，综合表现出你的Motivation。
我自己在这一点上经过了长时间的探索和思考，确定Counseling是我终生想从事的职业，积极性很高，我在面试UFL的时候老师直接告诉我说我可以感觉到你强烈的热情。
二、GPA、GT、研究经历
我的本专业GPA是3.65，心双GPA是3.76。虽然从大一就知道我不会在毕业之后继续学习相关的领域或者是找相关领域的工作，但是一直都不太敢松懈，因为清楚在申请的时候本专业成绩是会起到作用的。而心双也是知道自己未来会走这么一条路所以学得很认真。
GRE的话是156+170，大概就是够用，AW很烂以至于我现在在思考是不是读博的时候还得重新考一遍。TOEFL109也是够用的水平吧。我个人认为Counseling项目相对来说对口语水平是有一定关注的，虽然较少有学校直接写口语要拿多少分（Lehigh写了最低24）。我的TOEFL口语刚好考了个底线24，不算高，不过我在面试的时候几乎所有的老师都提到我的口语很好，这样一来是可以看出口语是他们很看重的一个方面，二来就是口语熟练的话面试比较有保障。 再多的对于GT的准备我就不赘述了，各大论坛上的资料已经足够细致足够丰富。我个人认为当然是越高越好，但是如果已经够用了，就没必要把大量的时间花在GT上，毕竟对于Counseling项目来说和人相处的经验、大量的相关实践活动可能会更重要。
再来说一下研究经历，我觉得这一部分对于想读博士的人还是比较重要的。有时间的话，早准备早积累，应该还是会奠定不少优势的。我自己很早就确定以后要学心理，所以忙不迭地跑到实验室去听组会。后来在几个实验室（有发展的有临床的）混脸熟，不过只在一个发展心理学实验室有比较稳定的投入，参与收数据、录像编码、数据处理什么的，后来自己做了个小研究，写了篇小文章。我觉得本科非心理的文科生借助学校的科研项目积累一些研究经历还是比较可贵的。
这一部分想说明，如果想读Counseling，早早准备慢慢积累，总是会有一些收获的。在这个过程中，也可以渐渐地明白这个职业到底是不是你所喜欢的愿意为之付出的。
三、实践经验和社会服务活动
这个部分其实是我比较薄弱的部分，PS里我只能以一个有点幼稚的本科生的口吻来讲述我的志愿服务经历。才看了@彼得涛的一篇总结，他的实践活动真是强太多了。所以我的努力大概也只能给本科学弟学妹作一点参考吧。
对于临床实践经验和志愿活动，我觉得是有机会就上，一定要多积累多体验。我想中国的本科生临床经验一般是没有的，就是美帝的本科生也不一定有，本科的时候大家几乎都是从社会服务类活动来积累与弱势群体交流相处的经验的。不过有机会参与实践相关的活动，一定要积极一些，这不仅仅是CV、PS有的写，写得好看的问题，更重要的是帮助你了解未来的工作情况，你可以在这个过程中探索，你到底喜不喜欢这个专业，你喜不喜欢和这样的人打交道，这样的生活是不是你想要的生活。
我的临床经验很少，只参加过一个视频跟诊小组，借此了解了未来的工作场景与服务人群；然后在学校心理咨询中心当助理，后来是助研。积累有一些，但不怎么样，我甚至还把去临床心理学实验室听组会都加进去了，不过毕竟聊胜于无嘛。所以想申请Counseling的本科生也可以在学校心理咨询中心看看有没有工作机会，或者留意一下校外的咨询机构的一些培训，自杀干预热线接线员啥的，或者有国外老师的培训项目就更好了，不过可能时间要求会比较tough。总之有机会就抓住吧。
在志愿活动方面，做过独立的志愿活动项目、去打工子弟学校教美术课、去自闭症儿童教育机构做志愿者等等。我觉得这些志愿类的实践对于Counseling申请也是极为重要的，一定要有一两段时间较长的、持续服务的活动（一般半年到一年以上会比较有优势），体现你对Social Justice的关注和投入（我就是听了歌子的分享讲座就赶紧又去参加了一些志愿活动）。
可能我做的这些还比较微不足道，甚至在很多人眼里还比较水，但是这就要看你自己是怎么看待这些事，你的感悟和收获是什么了。坦白说，我做的这些事，几乎每一件都让我自己有成长，我是一步步地从这些事中攫取经验，坚定我未来要做心理咨询的决定的。这些心理历程我在PS中有体现，而学校是很看重这些的。所以最好花点时间持续地去提供社会服务，帮助建立自己的Career Identity，也帮助自己更好地申请。
在这个方面上的努力，还可以有其他一些方式，比如到医院精神科当志愿者，到各种心理学会议（最好是有外国心理学家参与的）当志愿者或翻译，以及和参加心理咨询有关的社团活动（影响力较弱）等来达成。
总之要积极参与，参与了就要积极地写到PS、Eay中，写了就要充分体现你和Counseling专业的契合。
四、CV、PS和推荐信
CV（或Resume，反正差别没有很大，我都是处理成条目详细的CV）一般比较简单，做了什么就写什么，有的学校和专业还会给你提供模板，顺着时间写下来就好。一般包括Education Background，Honors，Publication（Thesis），（Paid）WorkExperience，（Unpaid）Social Service Experience，Research Experience，Clinical Experience，Extracurricular Experience，Skills （and Hobbies）。注意体现自己想让对方注意到的特点。
个人认为PS对于Counseling专业来说是最重要的了，大家都说PS就是一封情书，我觉得只能有过之而无不及。在PS里面，你要整合自己学习这个专业的动机、对这个专业的理解、学习和研究能力、实践经历和志愿服务、未来的发展计划（很重要）以及你选择这个学校的原因。具体在细节上肯定每个学校有不同的侧重，不过大体上还是差不多的，写的时候注意往学校侧重的方向上偏就好了。我写PS是费力最大的一环，一开始只知道罗列，后来遇到了几个帮助我、启发我的老师和师兄师姐，大改七八遍，小改十多遍之后，终于各个方面比较浑然一体了，在此也非常非常感谢帮助我的老师和师兄师姐（尤其是冠冠姐！）。有了一个底版之后，我对每个学校都还是又量身定制了一下，修修改改，务必做到符合学校的要求、体现自己对学校的热情关注，有时候还要找学校的培养方案之类的呼应一下以示我不是随便拍脑袋就申请的，我想我的PS应该起到了非常大的作用。并且还要注意，有的人可能做的事情很多，但是写不出来、写不好，那还是没有意义的，既然付出了就不怕展现出来，一定要在PS上好好下功夫。对于MSW也是差不多，不过专业不同肯定需要有不同的理解和表现，总之还是要在深入了解的基础上突出自身与专业契合的部分。
关于推荐信我也有一点话说。可能有的人觉得推荐信不是牛推就无所谓，随便对付了，但是我觉得不管是不是牛推，都一定要认真对待。PS那两三页纸太精贵了，表现不完全的地方还要通过推荐信来补足！
首先，推荐信存在一个是你自己写还是老师亲自帮你写的问题。即使是那种封封推荐信都有老师亲自帮你写的大牛，也请和老师们商量、讨论，每封推荐信要体现自己不同的方面，不要出现每封都在说你成绩好，但是综合起来根本无法体现你适合这个专业的情况。一般是体现自己的学习能力和研究能力一封，临床经验和实践能力一封，志愿服务、关注社会公益、性格特点一封，总之要覆盖到自己的方方面面。要把它们当成PS的兄弟姐妹来对待。如果是自己写的情况，那其实也并不是一件多不好的事（除了伦理道德方面的考虑），可以自己更好地去把握，在哪封推荐信里表现什么，甚至你想要奖学金，也可以通过老师的口吻说出来。所以我觉得推荐信也是非常非常重要的！
我自己的推荐信是，心理系老师两封，本系导师一封，志愿活动方董事（自己也是咨询师）一封。（一般学校都是要2-3封，不过网申系统里能放多少我就放多少 ：P）
五、Eay 我申请的Counseling的硕士基本上没有Eay或者是Writing Sample的要求，但是我看到过有学校要求（例如Rochester）。我没有写过所以不是很有发言权，一般都是按学校的要求来吧，新写个Research Proposal或者是翻译自己靠谱的一篇研究论文一般都是可以接受的。
MSW一般都是要求写一个1000字左右的Eay的，主要是通过你自己的实践经历来谈谈你认识到的一个社会问题，这个问题产生的原因是什么，你可以想到的解决方法是什么，如果你有能力的话你要怎么改善以及你自己的感悟和理解等。比较好写，确定一个主题顺着问题写下去就好，需要有一点深度，不太推荐泛泛而谈的，要有自己的见解。
六、选校
选校放到这个顺序可能有点不太合适，因为前面很多材料的准备都需要按照学校的要求来。不过前面我都在谈作为一个申请者的准备，觉得一口气说完比较好，所以顺序什么的就不计较了。
对于Counseling的选校，我个人认为一般看这么几个方面：综排（不过要注意的是几乎我们看到的综排都是按本科实力来进行的）、专排、地理位置（美帝的心理咨询虽然强过我们五十年不止，但毕竟还是比较发达开化的城市寻求咨询帮助的人比较多，这对实习和未来的工作都比较有利，这是我听一个国外的教授说的；另外还有气候风土人情什么的我就不多说了）、学校是实践向的还是研究向的、有没有自己感兴趣的方向的Researcher(尤其是想读博士的)或是Practitioner、学校之前有没有招过国际生或者学校对国际生的关照程度够不够、学费等。
这些因素在不同人那里可能会有不同的重要性，我就按我自己来说一下。
排名的话我主要还是用USNews，综排很容易找到。专排的话，Counseling这个专业在USNews上是没有单独的排名的（Psychology，Clinical Psychology和Social Work都有），所以我是Google了一下，看的其他网页上的排名。然后我发现Counseling的专排和学校综排的趋势实在是相差得有点远，毕竟大学一般还是按研究实力来排名的，而该专业比较偏重实践，所以最后实际上还是在综排比较合适的学校里选的。然后地理位置的话，我申请的有在NYC、Boston以及费城的，能直接在大城市当然比较好，但是离大城市不远的大学城、卫星城什么的也不错（比如Lehigh„„）。我觉得非常Dreamy的大二一心想去的Washington University in St.Louis（WUSTL）在密苏里州，相对偏中部一点点，据有的师姐说Clinical Experience比起在NYC的就相对不容易积累，机构什么的都会少一些，所以虽然是曾经的Dream School，还是准备放弃了。
至于学校是研究向还是实践向，只读硕士的话不需要考虑太多，想读或者直接读博士的话可以参见临床与咨询申请的殿堂级指导书——Insider\'s Guide to Graduate Programsin Clinical and Counseling Psychology。此书每隔一两年就会更新一下，目前新浪爱问上有11年版的，建议想申请临床或者咨询的先粗略地读一下这本书。而学校里有没有自己感兴趣的方向的老师就看自己了，这一点还是比较重要的，比如你想侧重Emotional Problems,但是整个院里都是搞Substance Abuse的就不太合你的意了。且这一点最好写到PS中去，体现自己的发展规划的同时让学校看到自己的诚意。
学校对国际学生的友好程度是一个比较容易被忽视，也不容易获取相关信息的方面，但是这一方面也比较重要。我有师姐就说，有些非常不注重Diversity的学校，招国际生很少，对国际学生的服务系统不健全，这样生活起来障碍相对就更大了。我自己在这方面获取信息的渠道主要还是通过认识的师兄师姐稍微了解一下学校以往有没有招过中国的学生，以及学校多元化方面的口碑。另外也可以通过学校项目主页上“Current Students”的页面来考察这一点，甚至可以给项目中的国际学生直接发邮件询问具体状况。我申请的学校中有几所比较典型，比如Wake Forest University，这所学校比较不注重多元性，Counseling项目几乎不招国际学生，从申请开始到结束一直都不太友好，发邮件经常没有回应。而UPenn以及WUSTL就对国际学生很友好，前者在我面试前帮我找了个一年级在读的研究生，帮我解答各种疑问；而后者回邮件很快很热心，生日的时候居然还发来了贺卡（！）。总之学校对国际生的态度可以纳入选校的标准中吧，毕竟这个专业大多数时候要和老师和同学打交道，不是自己默默地上课做研究就好了，所以还是选一个多元氛围更浓厚的吧。
七、面试
关于申请过程就略过了，基本上按照学校要求提交材料就好了。不过需要注意的就是查看自己的Application Status，有什么材料交了对方网申系统上长期没有更新的，一定要写信或者打电话去核实，寄丢了的及时补。有的学校现在已经需要WES了，比如Columbia，UPenn，Lehigh，Fordham等，所以尽量赶早开成绩单然后去认证，具体的攻略可以在网上搜，我就不具体说了。我的申请过程总的还比较顺利，就是成绩单认证的事情被中国这边坑了之后又被WES坑，连续三四个晚上错时差通宵熬夜打电话催，最后还是过了一个学校的Deadline，还好学校方面被我一星期每天两三封邮件的小强精神打动了，没有Defer我的申请。
Counseling的项目很多学校都会要求面试，主要目的是看申请者的Motivation和Spoken English，硕士一般不会涉及专业知识及临床技能的考察。一般会问的问题有：
1.Self-introduction.2.Why Counseling? 3.Why this school/university? 4.Your advantages and potentialweaknees.5.What can you bring if enrolled / Yourcontribution? 6.Your future/career plan.7.Biggest challenge in your graduate study.8.Q&A 还有学校问我知不知道拿学生签证流程的，不过大概只是随便聊到了。对于面试的准备，基本上基于PS来进行吧，把可能涉及到的问题练熟。在视频面试的时候，着装只要整洁就好了，自信、热情一点，毕竟这个专业以后都是要和人交流的。
八、申请结果 我申请Counseling专业的学校有11所，MSW的有3所。结果如下（括号内是有等于没有的奖学金）： Counseling： AD：ColumbiaUniversity（$8000+）， UPenn（$5000），Boston College（3-credit tuition remiion）, Lehigh University, University of Florida, Fordham University, RutgersUniversity WL：University of Utah，Collegeof William and Mary RJ：WakeForest University, University ofWisconsin--Madison Master of Social Work：
AD：Washington University in St.Louis（$20000）, University ofSouthern California RJ：Washington University in Seattle 我在最终决定的时候，其实还是比较懵的，对每个项目的了解其实没有我自己想象的那样仔细，只能根据一些比较外围的条件比如说学校地理位置、名气之类的判断，具体学校项目在课程和实习上有什么区别、优势，现在想起来真是不太清楚。我当时就只在CU和Lehigh两校中纠结。因为前者的优势我觉得几乎就是其他大多数学校的加强版，比如说名气、师资、地理位置，所以要选CU的话就不用考虑大多数其他学校了。但和几个师姐聊过之后，知道CU近年来的硕士在贬值，Counseling硕士一届要招100来人（UPenn也差不多是这个趋势，可能一届招
5、60人，其中
2、30人是中国人），所以有可能存在资源分散，难以和老师建立紧密联系的情况，另外CU毫无疑问地很贵。CU的缺点到Lehigh就反过来成了Lehigh的优点，首先它便宜„„我现在是打算未来要读博士，所以花大价钱去读个硕士总觉得有点不值当。另外Lehigh的项目人数少，项目质量不错，我觉得它录我给我带来的效能感比CU录我大得多，再加上有靠谱师姐歌子在那里，所以最后就去Lehigh啦，期待能在那里努力收获一直以来梦想着学习的东西。
我看过很多人的申请总结，有的人GPA、GT高，有的人实践经历非常雄厚，有的人PS写得超级打动人心。但是很多人也有许多硬伤，比如我，转专业、AW很烂，实践经历弱，又比如有的人GPA比较差一点、GT不是很出众。但是我觉得大家都有一颗热爱Counseling 的心吧，我相信那种发自内心的强烈的Motivation，是一定可以体现在申请材料中并被admiion committee感受到的。所以决定了要学Counseling的话，不用害怕自己这里不行那里不行，只要想去并努力了我觉得会成功的，也许需要花一些时间和精力去加强自己确实是弱项的地方，但是我还是相信只要敢想敢做就能达成自己的目标。
我在申请的过程中，得到过很多很多超级热心超级靠谱的师姐的帮助，我觉得没有她们我一定不会有那么多自信把这条路走起来，有的虽然没有直接给我指导，但是我也间接地从她们的分享中获益，我对Counseling项目的了解很多都来源于她们的微博和博客，虽然她们不会看到但是在这里一并感谢。
最后要特别感谢（没有先后哦）：
冠冠姐（谢谢你在我文书修改方面帮助我那么多，我这么写会不会帮你招揽一批客户啊你记得要收钱么么哒）
歌子（一直以来我从你那里了解到的东西最多，可能以后也是麻烦你最多，真的超级超级感谢你！） 萌萌姐（谢谢你帮我审最后一遍的材料，每一次麻烦你你都那么耐心，特别谢谢你）
Morley Su老师（感谢他指导我写PS并给了我一封热情洋溢的推荐信，以及关心我最后的选校问题） Li Wang老师（感谢她从大二开始收留我在她的实验室并指导我积累了研究经验，以及感谢她的推荐信），还有感谢Jie Zhong老师以及Yulin Yuan老师的推荐信
Randy（谢谢他帮我改MSW的PS）
还有我问过相关信息然后耐心帮我解答的Chris师姐，陆杨师姐，张琳琳师姐，刘婧雯师姐，简妮师姐，吴琼师姐，以及实验室的所有师姐，你们都是那么nice有你们好温暖。
还有一路走来一直一起的黑黑子（=3=），刺小幺，有你们不孤单。
最后当然还有爸爸妈妈以及河马君，对你们的感谢需要用很长很长的时间来报答。
总之感谢从大二决定走心理这条路以来帮助过我的所有人，在得到了那么多的帮助之后，自己真心希望能够帮助更多的人，有问题什么的可以私信我我都很愿意解答。
第12篇：转专业申请英国TESOL专业
转专业申请英国名校TESOL专业
今天给大家介绍一个转国家成功申请英国TESOL专业名校的案例
伊同学，大连外国语大学大四在读，软件学院，专业为信息管理与信息系统（英日双语强化），伊同学发的是工程类的学位，一开始她的意向国家是新西兰，但经过我们详细的查校，新西兰的TESOL专业或者英语教学相关专业，必须是英语相关专业的背景，有丰富的工作经验，即使是Diploma课程，也是同样的要求。在鑫泉教育老师的推荐下，建议伊同学转申请英国，英国是英语的发源地，严谨正统的学术态度也是伊同学出国深造的根本目的，她在本科选择专业的时候有过失误，选择了自己不喜欢的计算机方向，所以在硕士申请的时候，很明确了自己的态度，一定要学习英语专业。
伊同学的GPA在85分以上，前六个学期总学分是161，其中英语相关的课程一共61学分，占据近38%的学分，并且这些课程学生的分数都是在良好以上，我们经过评估和学生的沟通，最后锁定的学校：1：兰卡斯特大学（Applied Linguistics and TESOL MA）2：约克大学（MA in Teaching English to Speakers of Other Languages）3：纽卡斯尔大学（Applied Linguistics and TESOL MA）4：谢菲尔德大学（MA Applied Linguistics with TESOL）4：华威大学（MA English Language Teaching）
最后拿到Con-offer是兰卡斯特大学和华威大学，学生对申请结果是非常满意的，目前正在积极准备雅思中。
下面介绍一下TESOL专业在英国的专业排名
1：约克大学，需要2:1相关学科的本科学位，如英语、语言学或教育，最好有相关工作经验，雅思要求6.5（w6.5，其他6.0）
2：利物浦大学，2:1荣誉学位相关专业背景，雅思要求6.5（6.0） 3,：纽卡斯尔大学，2:1荣誉学位，雅思要求6.5（w6.5，其他5.5）
4：谢菲尔德大学，至少2:1荣誉学位，在英语文学、语言学或相关专业背景，雅思要求7.0（6.5）
5：巴斯大学，2:1以上荣誉学位，雅思要求6.5（6.0）
6：兰卡斯特大学，2:1荣誉学位相关专业背景，雅思要求6.5（R/W6.5,S/L6.0）
除此以外的其他大部分的学校对本科的背景都没有要求，所以TESOL这个专业是对于想转专业的学生一个非常的合适的选择。TESOL 是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写，中文翻译是“对外英语教学”。言简意赅的说，就是教母语不是英语的人说英语，TESOL 毕业生的就业方向非常清晰，总体来看大致有4类：教师、出版、研究、政府职员。就目前的就业环境，回国之后的就业前景大好，薪资可观，教师是这一专业回国后最大的就业范围，从中小学到大学，从授课老师到自主创业。这也让TESOL专业申请的人数逐年递增，推荐对英语感兴趣的学生尽早申请，获取名校Offer。
第13篇：转专业学生课程补修申请
转专业学生课程补修（删除）申请
同学 。从学院专业 班级转专业至班级。
需要补选课程有：
课程名称课程代码课程学分课程学时
1、
2、
3、
4、
5、
6、
需要删除的课程有：
课程名称课程代码任课老师上课时间
1、
2、
3、
（注：任课老师、上课时间、两项可暂时空置不填） 任课老师课程学分 上课时间课程学时
第14篇：美国留学转专业怎么申请
Http://tiandaoedu.com
美国留学转专业怎么申请有些选择去美国留学的学生在选择专业之前由于对专业了解不够，或者对专业的理解有偏差，难免会出现专业选择不当的情况。在美国，遇到此种情况，学生可以申请转换专业进行学习。美国大学是允许学生转专业的，但是，在转专业之前学生也要认真考虑。我们来听听留学老师对于转换专业的看法。
在美国，转换专业对于学生来说是比较容易的，一般一天之内即可办理完成转专业的程序。但是在转换专业之前，学生需要全面了解自己想转换的专业的情况。如授课的内容是否喜欢，考试的形式有哪些，需要修够的学分等内容。转换专业为学生提供了第二次选择专业的机会，学生需要慎重对待。美国大学本科为通才教育，大一和大二的课程主要为基础课，到了大三才会涉及到专业课程，因此建议考虑转换专业的同学最好在大三之前完成专业转换。转换专业之前学生要做好两个方面的工作，一个是了解所想去的院系的入门条件，二是要准备好相关的资料。了解入门条件，主要是看该专业需要学生所具备的相关学习背景和转换专业所需准备的材料。比如，金融工程专业需要学生具有一定的数学基础。了解好入门条件之后，学生就可以着手进行材料的准备了。申请材料主要突出自己的相关背景，如果背景较为单薄，可以在转专业前选择一些相关课程或者参加社会实践，以提高录取率。
还有一点需要提醒学生注意。在美国，从转换专业方面来看，文科生和理科生是不同的。文科生可选择的范围较之理科要大一些。对于理科生来说，建议选择一些和自己原专业相关的专业就读，以免浪费自己之前的知识积累。如果不是对自己的本专业特别不感兴趣，还是希望理科学生慎重考虑转换专业的问题。
虽然学生在美国可以自由的换专业，但是仍然希望学生在去美国留学之前可以把专业选择好。转换专业毕竟是最后的无奈之选。专业可以换，但这样不仅会浪费学生的学习时间，对于学生未来的职业规划也会产生一些不利影响。
如果你对目前在读的专业没兴趣的话，在转学时可考虑转专业。建议想转专业的同学，在读大学期间可以另选一个辅修专业，而且最好能拿到不错的成绩，85分以上最好，这样对专业转化是非常有帮助的。如果所转专业的跨度较大，在申请过程中最好多提供些辅助材料作为支持。
去美国留学选择一个合适的学校和专业可以激发学生的学习兴趣，对于学生未来的发展也大有裨益。学生可以通过学校官方网站的信息来了解专业情况，也可以向美国留学老师寻求帮助。
原文地址：
资料参考：美国留学http://us.tiandaoedu.com/
天道教育
第15篇：转专业
1.求极限6”*2
(1) limx→2ln(1+sinx)2x
(2) limx→0
x
ztan(tanx) −sin(sinx)x32.求二阶导数或偏导数6”*2 (1) y=e−xsin2xy”x(2) =ln z\"x yz
3.积分 6”*3
(1)(2) sinxcosx(3) −1ln(1+x2)arccosx dx dx1
4.用拉格朗日数乘法求解 10”
Ax+B1y+C1z+D1=0点P(x0,y0,z0)到直线 1的距离 A2x+B2y+C2z+D2=0
5.用极限定义证明 8”
limn→∞an=a 求证limn→∞
6.12”
线性空间的两组基 ε1=…ε2=...ε3=…η1=…η2=…η3=…
(1)( η1,η2,η3) 到(ε1,ε2,ε3)的过渡矩阵
(2)(ε1,ε2,ε3)下坐标为(1,-2,1)的元素在( η1,η2,η3)下坐标
(3)两组基下坐标不变的元素
7.8”
A为m*n阶矩阵。求证 任意b属于Rm ，Ax=b有解 等价于 r(A)=m
8.12”
3*3阶带a, b, c参数矩阵A 。|A|=-1，A*特征根λ，对应主方向(-1,-1,1)。求a, b, c, λ。
9.8”
F(x)在[0,1]二阶可导。F(0)=0，F’(1)=0，|F”(x)|
a1+a2+。。。+ann=a
第16篇：转专业
2、4月23日前，教务处汇总并公示学院接收计划和接收条件。教务处注册中心对各学院接收转专业计划名额进行汇总，根据各学院的教学资源确定转专业的计划名额，并在校园网上公布各专业的计划名额、接收条件、考核内容和考核办法。
3、4月23日至4月28日，学生网上报名、打印审批表交所在学院。申请转专业的学生根据学校公布的转专业计划和自己的意愿进行网上报名申请（登录教务处本科教学管理系统点击“转专业申请”），并打印《福州大学本科学生转专业审批表》连同相应的证明材料（如可证明本人兴趣爱好的证书复印件等）送交所在学院教学办，逾期不再受理。
4、5月5日前，转出学院审核并提供学生审批表。各学院按照有关规定对所有申请转专业的学生进行审核并在教务系统中进行确认操作。对同意转出的学生，由学院出具学生成绩单连同《福州大学本科学生转专业审批表》于5月5日前交教务处注册中心。
5、5月9日前，教务处汇总学生材料交接收学院。注册中心对申请材料进行审核，对符合基本条件者将有关学生的申请材料转交接收学院。
6、5月15日前，接收学院考核、拟定接收名单并报教务处。各接收学院按照公布的接收条件和考核办法对所有申请转入的学生进行全面考核，确定拟同意转入的学生名单。在本学院内转专业的学生，向本学院申请，由学院制定程序，按转专业原则进行考核，确定拟同意转专业的学生名单。各学院在5月15日前将拟同意转入本学院和本学院内转的学生在教务系统内进行确认操作，打印《拟同意转专业名单汇总表》并附相关申请、考核等转专业材料报教务处注册中心。
7、5月20日前，教务处审核汇总拟转名单并公示。教务处注册中心对学院拟同意转专业学生进行审核和汇总后，在校园网上对拟批准转专业的学生名单进行公示。
8、5月30日前，教务处发文。各学院收到学校同意转专业的正式文件后，通知相关学生并做好相应的转专业后续工作。
四、转专业学生的学籍处理事宜
1、被批准转专业的学生本学期内应参加原专业的教学活动，学期末必须参加原专业的期末课程考试。无故旷考者除按学籍管理有关规定处理外，取消其转专业资格。
2、集中实践教学需根据具体情况，由转入学院决定是否参加。
3、经过批准的转专业学生应按转入专业的培养计划在本学期第16周进行选课。
4、各学院应在下学期开学一周内将转入学生的“转专业学分认定表”交教务处计划管理科，由计划管理科负责学分认定，学生原已获得的学分符合转入专业的课程计划要求的，经确认后，予以承认；不符合要求的，可作为选修课学分记录。
第17篇：【】东北大学：转专业申请喜获东北大学法学offer
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【2016】东北大学：转专业申请喜获东北大学法学offer
约翰逊曾说：成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。所以说坚持就是胜利。古今中外，印证了这一说法的人不在小数。 而T同学的申请之路充分证明，只要坚持不懈的努力，就没有实现不了的目标。
和T同学第一次接触，给我留下了深刻的印象。学生非常有自己的想法，对自己申请的专业定位很明确。学生本专业是日语，有N1成绩。虽然是跨专业申请法学，但是大二的时候萌生对法学的浓厚兴趣，从而修了法学的第二学位。毕业后，在一家律师事务所工作。他希望去日本更加系统地学习法律知识，提升个人背景。
由于学生在律师事务所工作，平常非常的忙。为了充分利用和学生沟通的宝贵时间，尽最大可能的为学生查询了院校和专业信息，每个学校推荐了几位教授以供学生选择。学生在认真看完每个教授的研究方向之后，对自己的申请方向有了更深刻的理解。在选校工作结束之后，反复沟通之后确定了一个研究课程。接下来顺利地完成了文书，巧妙的展示学生的亮点。
不久之后，我们就启动了套磁工作。一开始的套磁并不是很顺利。可能是法学专业的教授比较注重个人隐私，很多教授的邮箱并没有公布在大学主页上。在这种情况下，我们选择了通过教务去询问教授的联络方式。很快就收到了东北大学教务的回信，虽然不能直接告诉邮箱，但是愿意帮我们转发邮件。在和学生配合下，我们详细阅读该教授的主页，阐述申请该教授的申请理由，并按照教授的方向进一步完善了计划书，将更新后的第一封信和计划书发给了教务。等待的过程是煎熬的，但是当拿到那个教授的内诺时，我们终于明白所有等待都是值得的。不怕风雨兼程，只要如愿以偿。
针对学生的这次申请，老师对学生的优劣势进行了分析：
优势：有日语成绩，法学第二学位，配合；
劣势：院校背景一般，无英语成绩。
针对学生情况，老师帮助学生定制了完美申请攻略：
1、文书准备：简历中弱化学生转专业申请的劣势，突出学生的工作经验和日语能力；
2、相互配合：从定课题到套磁，老师全程指导，学生全程积极配合。
“博观而约取，厚积而薄发”2016年天道留学的录取势必会更加精彩。
天道老师的耐心咨询与专业指导、天道学子的优秀成绩与积极配合创造了今日势不可挡的录取offer!想让自己的申请结果也如此精彩吗?快来体验一下天道免费评估系统吧!
本文为天道成功案例 未经许可不得转载
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第18篇：条件一般 转专业申请名校成功
条件一般 转专业申请名校成功
余同学目前是山东师范大学的大四学生，在大四开学前的暑假就已经很关注柳橙留学商城了，最终在8月底购买了“英国留学名校申请VIP通道”产品。
余同学IELTS：6.5，主修专业：计算机科学与技术GPA:81分，辅修专业：经济学 GPA：82分。申请国家及专业：英国金融管理专业。 余同学是一个很独立自主的人，在前期的留学机构选择上和最终的确定时都是自己一个人做主，后来了解到，他说父母很支持自己的做法，对他的选择很支持！暑假的最后几天余同学在柳橙留学商城下了订单进行了在线支付。 申请中，余同学坚持主申约克大学，但是约克的综合实力很强，对学生的学术背景要求很高。其次申请约克大学学生的转专业申请也给申请带来很大风险；还有就是余同学的GPA分数不高，其他背景也极其一般。和其他申请者相比不占什么优势。 综合分析了余同学的情况后，柳橙留学商城精选的文书合作机构老师为他定制了个性化的文书写作服务，经过多次的文书写作沟通，SIUK于9月中旬提交了余同学的申请资料。 也许是作为早期的申请学生，英国大学的申请审核的也很快，十一国庆假期即将结束之际余同学拿到了约克大学（Times 13）；诺丁汉大学（Times 19）；拉夫堡大学（Times 16）这三所大学的offer! 小编寄语：
对于申请者来说，早起的鸟儿有虫吃，这句话印证了余同学的申请事宜。小编就余同学的申请有话要说，特别提出以下几点： 1.尽早规划，提前准备；
2.在准备材料的过程中，建议学生提交其辅修经济专业的相关资料，以增加背景优势；3.文书着重阐述转专业原因及学习决心，并要求该专业老师给学生做推荐。这有利于学生申请金融相关专业。
第19篇：留学哪些专业可以转专业申请商科
阿斯顿达学中文网http://www.daodoc.com/
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第20篇：英国TESOL专业能转专业申请吗
英国TESOL专业能转专业申请吗？
TESOL即对外英语教学，属于教育类专业，其主要目的是教授非英语是母语的人英语的一门学问。近几年来，世界各地，尤其是亚洲国家，对英语教教师的需求急速地上升，也就是说，TESOL就业市场急速地在扩大。而英国是英语的发源地，理所应当成为学习TESOL 专业的最好留学国。那么申请英国TESOL专业需要哪些条件?我不是英语专业能申请吗？我们结合一篇案例了解一下。
学生情况
院校背景：大连外国语大学大四在读
学院专业：软件学院 信息管理与信息系统（英日双语强化）工程学位 GPA：85分以上
案例回顾
（1）高考选择失误，出国留学一定要选择自己喜欢的专业
经过沟通我了解到，学生高考时盲目选择了计算机方向的专业，大学四年也没培养出兴趣，于是硕士阶段坚定的要选择自己的喜欢的专业——TESOL专业。
学生自己在网上查过相关的留学资讯，认为新西兰很适合自己。其实新西兰TESOL专业的确很好，但是想要申请需要有英语专业的相关背景和丰富的工作经验，很显然学生是不满足的。于是我向她推荐了英国的TESOL。英国是英语的发源地，有严谨正统的学术态度，有助于学到更专业的知识，更适合她。
（2）英国TESOL专业留学申请要求，能转专业申请吗？ TESOL专业对于想转专业的学生来说是一个非常的合适的选择： 经过查校就可以看出：
1/约克大学，需要2:1相关学科的本科学位，如英语、语言学或教育，最好有相关工作经验，雅思要求6.5（w6.5，其他6.0）
2/利物浦大学，2:1荣誉学位相关专业背景，雅思要求6.5（6.0）
3/谢菲尔德大学，至少2:1荣誉学位，在英语文学、语言学或相关专业背景，雅思要求7.0（6.5） 4/兰卡斯特大学，2:1荣誉学位相关专业背景，雅思要求6.5（R/W6.5,S/L6.0） 而除此以外的其他大部分的学校对本科的背景都没有要求，学生可以选择的院校多。
（3）明确申请专业，筛选申请院校
一般筛选院校可以通过专业排名来看，TESOL专业在英国的专业排名：
详细查过每所学校的TESOL专业的申请要求，课程设置，学生毕业情况以及学费等信息后，我们为他选择了五所学校：
兰卡斯特大学（Applied Linguistics and TESOL MA）
约克大学（MA in Teaching English to Speakers of Other Languages） 纽卡斯尔大学（Applied Linguistics and TESOL MA） 谢菲尔德大学（MA Applied Linguistics with TESOL） 华威大学（MA English Language Teaching）。
(4)准备申请材料
学生的GPA在85分以上，前六个学期总学分是161，其中英语相关的课程一共61学分，占据近38%的学分，并且这些课程学生的分数都是在良好以上，还是比较不错的。我们又根据学生的业余生活的实习经历对她的文书材料进行了有利的扩充。体现学生对英语的热爱已经不错的英语基础。
（5）递交申请最后拿到Con-offer
递交申请后，学生很快就拿到了兰卡斯特大学和华威大学的有条件录取。只要学生后补交合格的雅思成绩就可以入学率。学生对申请结果是非常满意的，目前正在积极准备雅思中。
总的来说，TESOL毕业生的就业方向非常清晰，总体来看大致有4类：教师、出版、研究、政府职员。就目前的就业环境，回国之后的就业前景大好，薪资可观，教师是这一专业回国后最大的就业范围，从中小学到大学，从授课老师到自主创业。这也让TESOL专业申请的人数逐年递增，推荐对英语感兴趣的学生尽早申请，获取名校Offer。
本文作者：鑫泉留学大连公司英国留学规划专业家 - 王莹
