高中补课申请书范文
推荐第1篇：补课申请书
补课申请书
平山初级中学各位领导：
我们是九年级（3）班学生的家长。孩子在贵校就读已有两年了，首先衷心感谢贵校领导和老师对孩子们的关心和照顾！我们的孩子是贵校的第一届学生，我们对孩子满怀着希望，对贵校充满信心，相信这些孩子能在贵校的培养下长知识，有出息！新学期开始了，这是初三第一学期，为了我们的孩子能多学到一些知识，弥补孩子在学习中种种不足；为了我们的孩子能集中时间学习,免受不良因素的干扰；为了我们的孩子在中考前打下坚实的基础,力争上更高一级的学校学习，本学期特向贵校申请自愿补课。希望学校领导准许，希望上课的老师们牺牲宝贵的休息时间为孩子们辅导！我们九年级（3）班的全体家长在家长会上针对自愿补课热烈讨论并形成一致意见：
1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。
2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。
3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿承担。
4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用我们全部承担。
申请的学生签名：
申请的家长签名：
2013年9月12日
推荐第2篇：补课申请书
寒假补课申请书
尊敬的泸定县职业中学校领导:
我是初三学生家长，孩子将于明年6月参加中考，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，顺利地升入高一级学校。我们家长强烈恳求职中初三年级任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。本人承诺学生在校辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学的安全工作，自行承担因学生违反班规校纪而造成的一切安全后果（发生任何意外和学校无关），并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。
申请人（家长签字）： 学
生（本人签字）：
二〇一七年十二月二十九日
推荐第3篇：补课申请书
申请书
望子成龙，望女成凤是每位家长的最大心愿！
子女选择了泉坝中学，已经对学校、老师的责任感、工作态度有了深深的信任。我们都知道泉坝中学作出不补课的决定是出于多方面因素，但是我们子女的基础很差，自己由于多方面原因不能辅导孩子，孩子周末喜欢到处玩耍，根本不把学习当回事。为了他们能够有充足的学习时间，参与到课堂中学习并取得良好的效果，作为家长特诚恳泉坝中学七年级（3）班的老师利用周末的时间为我们子女补习。在补课期间，我们和孩子一定会积极配合学校，督促孩子遵守校纪校规，认真学习，如果出现安全事故由我们自己承担。特此申请！
家长签字：
学生签字：
2013年 9月10 日
推荐第4篇：补课申请书
关于要求给孩子补课申请
永中七(5)班各位尊敬的老师：
我们的孩子已经步入了初中阶段，孩子们多数是留守
儿童，周末在家也是玩的多学的少。为了弥补孩子学习的不足，强化孩子们的基础知识训练，提高孩子们的知识水平和成绩，为此我们家长提议，自愿请孩子们的任课教师利用双休日、节假日给孩子们补课。
家长或监护人签名：
2012年10月28日
补 课 申 请 书
永中九(4)班各位尊敬的老师：
我们的孩子也进入九年级，即将面临着上级学校的挑选。孩子们周末在家也不会自觉学习，我们乡村学生与城市学生的差距之大，城市的家长能请得起家教，而我们的家长只能感叹——“无能为力”！ 为此我们家长提议，自愿请孩子们的任课教师利用双休日、节假日给孩子们补课。
家长或监护人签名：
2012年10月18日
要求给孩子补课申请
尊敬的各位老师：
由于我们家长无法指导自己的子女，甚至没空督促孩子的学习，孩子周末回家后不会自主学习。我们的孩子已进入八年级了，这样下去对孩子的将来极为不利。其实城市很多学校都利用双休节假日为学生补课，我们乡下学校为何不可呢！为了帮助我们的孩子、为了提高您们学校的教育教学质量，我们家长诚恳希望老师们抽出宝贵的双休日时间为我们的孩子补点课。
永宁中学八（4）班学生家长或监护人签名：
2012年10月20日
推荐第5篇：补课申请书
补课申请书
惠民学校：
新学期开始了，感谢老师对我孩子的关心和照顾。新的学期，我孩子在上学期周六补课中既可以学到一些知识，又能让他不上网吧,为中考打下坚实的基础,本学期我的孩子继续自愿参加补课。希望学校和老师同意.
1、学习时间：每周星期六全天（早上8：00—11：55分，下午14：40—16：30分）
2、课程安排：语文、数学、英语、物理、政史、化学6节课。
3、授课内容：语文、数学、英语、物理、政史、化学以上新课为主。
4、费用： 200元/学期(每月50元)
5、安全方面：为了孩子的安全，上、放学我愿意自己接送，倘若我没有时间接送的，会事先跟老师讲清楚，叫老师协助护送过马路。上学、放学路上出现不安全因素我愿意承担责任。
6、我会督促孩子按时上课，做到不迟到，不早退，有事提前请假，责任自愿承担。
申请的学生：_________（___年级____ 班）
家长：_____________
2013年9月12日
推荐第6篇：补课申请书（优秀）
辅导申请书
尊敬的四中学校领导：
我是初三学生家长，孩子现在初三了，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，正常顺利的升入大板三中。我们家长强烈恳求四中初三任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。 本人承诺在辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学安全工作，并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。
申请人（家长签字）：
二〇一四年一月
推荐第7篇：外出补课申请书
外出补课申请书
尊敬的校领导：
兹有四2班学生_________________，由于需要周内外出补课。现申请每周___________、_______点至_______点去_________________补习。（补课地点）。届时有辅导班____________老师到校门口来接孩子。凡在校外补习期间发生的不安全问题与贵校无关。特此申请，恳请批准。
补习老师：
电话号码：
家长签名：
电话：
报备日期：
年
月
日
外出补课申请书
尊敬的校领导：
兹有四2班学生_________________，由于需要周内外出补课。现申请每周___________、_________点至_______点去_________________补习。（补课地点）。届时有辅导班____________老师到校门口来接孩子。凡在校外补习期间发生的不安全问题与贵校无关。特此申请，恳请批准。
补习老师：
电话号码：
家长签名：
电话：
报备日期：
年
月
日
推荐第8篇：初中补课申请书
校领导:
我是那洪中学初二()班的学生.为增长文化知识,提高学习成绩,本人迫切要求参加南宁市育人假日学校在我校举办的暑期文化培训班学习,本人承诺在参加文化培训班学习期间,遵守学校各项规章制度,努力学习,缴纳培训班的学费,恳求学校领导批准.
此致
敬礼
申请人:
推荐第9篇：高中补课的思考
高中补课的思考
蒙绍权
摘要:高中学校该不该补课?补课有没有理论基础,有没有群众基础,有没有利益思考,有没有责任主次?这些问题是补课问题讨论前首先应该弄清的基本问题。作者在本文中，从传统到现代，从理论到事实，全面公正地对这些基本问题作出了回答：补课是一种正常的社会现象；是教育教学社会活动的正常辅助手段；它有着广泛的群众基础；它的产生更多的来自于社会责任思考，而不是个人利益、小集体利益的打算。补课必将长期存在，直到社会消亡。
关键词：高中；补课；理论；现实
时下，中小学的补课问题可谓是社会的热点和难点问题之一。补课本来是件很小的事情，没有必要进行长时的争辩和议论，更没有必要拿到政府行政议程上来进行商讨和判研。然而，所有这些没必要的行为，都已经进行，而且还在进行着。我刚到教育局挂任副局长的第二周，就随同L组长到实验中学检查“补课”，原因是该校有学生举报学校进行了“补课”。X副校长告诉我“是家长们找我呀！一天有七八个家长上我家，围我，劝我！还要跪求我！手机都被他们打爆了„„”。在听了实验中学汇报后的一个多月时间里，我走访了市内高中的一些校领导、部分教师，查阅了大量有关补课的资料，很清醒地卷入了“补课”争论的旋涡。
我认为，在这场关于补课的争论和实际操作中，我们首先应该从科学出发，尊重事实；其次应该从哲学出发，分清主次；再就是应该从责任出发，区别处理。
一、科学思考
解决补课问题应该尊重事实。只有尊重事实，才能做到讲科学。
（一）补课是一种社会现象,其由来已久。
从历史上看，补课可以追溯到给弟子开过“小灶”的孔子时代，其真正的历史是从隋朝开始，随着科举考试的确立而发生发展，在文化大革命中中断，后来随着高考的恢复而复燃。
从国际上看，补课在世界各国都有存在，尤其是在亚洲，如日本、新加坡、韩国等。补课是教育过程中的常见现象。在我国，高中学校补课现象普遍存在[1]。
（二）补课是教育教学的正常辅助手段。
邓小平同志说，在假期，“有的学生还可以补补课。”[2]补课，作为一种完善教学环节和提高教学质量的补充手段，其有效性和不可缺略性有着充分的理论根据和详实的实践举证，在现实中，应该得到肯定和支持。
理论上，因个体差异，学生对知识的接受能力有早有晚、有快有慢，学习成绩不可能都是一个优秀水平。对因为基础差，想补课的这部分学生和成绩优秀想要钻研更深的学生，学校或社会应该给他们提供补课供给[1]。
实践中，“因材施教”“勤能补拙”“民生于勤”“业精于勤”“熟能生巧”等这些千锤百炼的名句名训，是几千年来我国劳动人民在生产生活中经验的总结和实践的凝炼，是从实践中产生又反复应用于实践的颠扑不破的真理，它们中都意蕴着“补”的内涵和意义。就是在日本，中学生补课补习也是常见的事情，“睡四个小时意味着胜利，睡五个小时意味着失败”的说法就是日本人强调“补课”重要性的很好例证。从事教育工作的人都记得一个事例：南京 1
市禁止补课，2004年出现了高考成绩大滑坡，后经查明是“全省其他城市在双休日教育资源利用方面强于南京”，如，多年高考成绩一直处于江苏全省第一的南通市，那里的“学生们能吃苦，时间比别人花得多得多” [3]。这事例，印证了邓小平的那句话：“学生负担太重是不好的”，但“要极大地提高科学文化水平，没有‘三老四严’的作风，没有从难从严的要求，没有严格训练，也不能达到目的。”[2] 高三大部分学生都认同这种“只争朝夕”“劳其筋骨”的做法，他们认为“针对高考，现有的学校补课有着其他的课外学习方式(如学生自学、家教等)无可比拟的优势。”[4]
南京师范大学教育科学学院副院长刘穿石认为,“就教学目标而言，如果一个学生达到目标了，那补课就是多余的，但并非所有学生都是优秀的。对于成绩一般或较差的同学来说，适当补课也是可以的。”[5]
（三）补课具有广泛的群众基础。
哪一位家长不想自己的子女有好的学习成绩？哪一位学生不想自己学有长进，考得高分？家长想，学生想，于是刻苦学习、勤学好问成了我们这个社会的优良传统，成了贯穿于中学阶段所有中学生的主流意识。这种意识奠定了补课的思想基础和群众基础。
在学生方面。浙江大学教育系教授李可依2005年时曾对高中补课做过调查，发现“每所学校都有超过半数的学生赞成学校补课。从学生的出勤率来看，在自愿原则的基础上，各个学校的学生在补课期间的平均出勤率高于95%。”[6] 南方日报记者赵新星2010年7月对广东一些市县的补课进行调查时同样发现“叫停补课高三学生不答应。”[7]
在家长方面。对于学校的补课，绝大部分家长是持鼓励和赞赏态度的[8] 。只要身体能坚持下来，家长认为孩子放弃双休日及节假日时间去学习是完全应该和有价值的。家长对孩子的教诲往往是“苦就苦这三年，考上大学，你才有饭吃，你才能出人头地。”[1]
（四）禁止补课与减负没有多大关系。
1．与减轻学生课业负担没有多大关系。
禁止补课的理由是减轻学生课业负担，给学生留出足够充足的睡眠、休息、娱乐和自主活动的时间，让学生健康成长。问题是禁止了学校的补课，就能给学生自由自主及充足的休息了吗？事实上，禁止补课后，城里的学生，有的走进社会补习机构或自请家庭教师，他们的功课依然满布，作业还是大堆，而且脱离了大班集体的状态，生活更加单调，学习更加枯燥。没有走进社会补习机构的，泡网吧，泡K吧，看电视玩游戏聊天，无所事事；农村的学生，少数确实能参加家庭的生产生活、社会实践，但更多的是外出打工。外出打工本是好事，可以接触社会，体验生活，可是结果往往是，经不住打工的诱惑，一去不返，放弃了学业。用湖北教育学院教育与信息管理科学系熊华生主任的话说：“不准学校补课，实际只能做到不让正式学校补课，但补课行为本身得不到制止，不过是从正式学校转移到校外补习班。这种局面并不是我们所期望看到的：学生的睡眠、休息和自主活动的时间并没有因此得到保证，反而产生了一些新的弊端。”[9]
2．与减轻家庭经济负担没有关系。
有人说，禁止补课虽然没给学生减轻多少课业负担，但不用交补课费，减轻了学生家庭
经济负担。禁止补课貌似减少了补课费的支出，减轻了家长的经济负担，特别是减轻了农村家庭的经济负担，但真实情况却是：家住城里的大部分学生从学校走进了参差不齐的社会补习机构或教师的家庭小范围补课，参加社会上的补习班或请家教所需的费用“与学校收取的补课费用相比，简直是太高了！”[10] 家住农村的学生无法像城里的孩子一样走进社会补习机构或自请家教，眼前确实是不用交补课费，减轻了家庭经济负担，但随之而来的是，考不得好成绩，就上不了好大学，找不到好工作，这样，家庭的经济负担就变得更加沉重了。通过补课，家长要用高分来“省钱”[1] 。
（五）学校或教师补课不是为了赚钱。
几乎所有媒体认为学校或教师为了“外快“是补课的主成因之一，这种说法是对我国绝大多教师的高尚人格、高度责任感和良好心愿的亵渎，是不负责任的主观臆造。
长期以来，广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，忠实履行人民教师的神圣职责，辛勤耕耘，默默奉献，为我国教育事业发展付出了大量心血，作出了巨大贡献[11] 。我们承认,在教师队伍中，有个别教师唯利是图,课内留一手,课外开小灶；个别教师胁迫或变相胁迫(言语暗示或委托其他教师拉生源)本班及其他学生参加自己的补课。但这些现象的存在不能让我们作出假设推定：所有教师课外补课都会“对本职工作敷衍了事”,“使师生关系商品化”,“使学生受教育权不平等”等等。一句话,我们的教师队伍是纯洁无私，乐于奉献的，“个别教师的个别问题,不能上升为整个在职教师的群体性问题” [12]。
从责任感方面看，学校或教师要求学生补课，这正是学校或教师对学生高度负责任的表现。调查表明，大多数学生认为学校组织补课这一行为是以“学生群体”的利益为着眼点考虑的，不存在教师为了从他们身上赚钱的看法[4] 。家长也认为“学校不补课是对学生的不负责任” [13]。
从教师的劳动价值看，教师的劳动是超值的付出。高中学校的教师早起晚归，周六周日得不到休息，为了学生多考上几个，考场上多拿几分，思考着，工作着，默默地奉献着，与国家发给的工资和补课所得的“外快”相比，其劳动力的“价格”未能真实地反映其“价值”，是极其低廉的劳动。一些有良知的家长真心地感叹教师的工作“是十分辛苦的，而所开的工资与其付出的劳动严重不相符，长期以来对高中教师欠得太多太多。”[10]
从补课收费额度方面看，学校的补课收费是象征性的。在激烈的升学竞争中，现代家庭一般都是想通过请家庭教师来帮助孩子提高学习成绩，但请家庭教师对一般工薪阶层而言，这是不胜负荷的经济负担。家长认为“学校集体补课，收费要少得多。”[8] 这种象征性的收费从一定意义上来说，是给学生家庭减轻了因雇请家庭教师所带来的经济负担。
《人民日报》刊登袁新文的文章指出，虽然“教师有一定的特殊性,社会对教师这一社会角色,也有着较高的道德期待”,但“教师的劳动也是有价的”,补课的超值劳动就更该有报酬。如果因为对教师有高的道德期待就不许教师有物质的追求，不许教师有微薄的收入，不许教师食人间烟火，那是极其唯心的和自私的。
二、哲学思考
补课中需求与供给是构成这个问题矛盾的两个方面，分清矛盾的主次面，确定矛盾的主
要方面和次要方面是对问题性质把握的前提和基础。“学校补课问题屡禁不止甚至达到了疯狂的地步，一个最根本的原因是学生家长们有强烈的补课需求。”显然，居于支配地位，对补课的发展起主导作用的是家长和学生的补课需要，是矛盾的主要方面。处于被支配地位，对补课的发展不起主导作用的是学校或教师的供给，是矛盾的次要方面。当然，矛盾的主次方面可以转换，但至少现在还看不出转换的情况。在各种事件处理中，如果分不清事件矛盾的主次面，就会造成是非模糊，思路不清，办法不明，在行政责任的压力下，就往往容易出现“板子乱打”的现象。
三、责任思考
在全国各地补课事件的处理中，几乎都只将板子打向学校或教师，是典型的“乱打板子”现象，是主观的、片面的。这种处理方式混淆了补课问题矛盾的主次面，最基本的是忽视了补课市场存在的前提条件。传统经济学（如马歇尔、凯恩斯）认为市场往往先有需求才有供给，需求产生供给[14]。也就是说，在补课市场中，先是家长存在对补课的需要，然后才产生学校或教师、社会补习机构的补课供给。所以补课需求方的家长或学生是始作俑者，是这事件中矛盾的主要方面，要打板子也应该先打或只打家长或学生，即使补课是双方同时存在才得以发生，那么在打板子上也应该对家长或学生、学校或教师以及社会补习机构等相关主体
给予区别打板才对，而现实事件的处理中，“把板子单纯打在学校和教师身上，这是不客观的”
[8][1]，显然是片面的，有失偏颇的。因为“补课供给者这一方，也就是中小学， 可以管制住。但是，补课的需求不可控制” [9]。
参考文献：
[ 1]詹云华.普通高中学校补课问题研究[D].华中师范大学,2006.11.
[ 2]《邓小平文选》第二卷,2版.北京：人民出版社，1994.55，106.
[ 3]王琦,高学军.破解大考之后南京教育三大悬疑[N].江南时报, 2005-8-9(4).
[ 4]李可依,商丽浩.高三学生视野中的学校补课[J].教学与管理,2006.(4).
[ 5]蒋廷玉,陈晓春等.家长对禁补令并不领情减负,在叫好声中遭梗阻[N].新华日报，2010-1-29
[ 6]李可依.高中补课的“群众基础”[J].上海教育科研,2006.(3).
[ 7]赵新星.假期学生补课禁亦难不禁亦难[N].南方日报记者,2010-8-3( A13).
[ 8]韦明,刘月芹.中小学“补课”现象的透视与“减负”问题的思考[Ｊ].教育导刊,1996.(Z2).
[ 9]熊华生.从另一种角度对中小学补课现象进行思考[J].江西教育科研,2007.(3).
[10]宋维家.高中补课不该划在减负范围之内[N].大连日报,2005-9-22(A03).
[11]邹声文.全面提高教书育人水平推动教育事业科学发展[N].人民日报,2010-9-10(01）.
[12]熊明川.对“禁止有偿补课”的理性思考[J].教学与管理,2010.(10).
[13]李樵,罗欣.学校正常放假竟遭学生抗议[N].楚天都市报,2009-8-22(A10).
[14]（英）马歇尔.经济学原理[M],译者：朱志泰, 北京: 北京出版社,2007.20-35.
（作者简介：蒙绍权，曾两年挂任玉林市教育局副局长。博士，副教授。）
推荐第10篇：周末补课申请书（优秀）
关于要求高三周末上课的申请
高212班各位尊敬的老师：
学期过去了一个月，孩子们已经感受到高三的酸甜苦辣。有热切的期待，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有失利的彷徨和苦闷……过去的一个月里，在学校领导的正确领导和关怀下，在老师们的辛勤工作和关怀下，我的孩子在学校有着不同程度的进步，而学习上却倍感压力，他们心里想的更多是离我们的期望还相差很远。而开学至今近一个月，学校都没有安排高三学生周六上课，作为家长我们很着急，担心这会影响孩子们高考成绩。因为我们家长中很多都是外出务工，无法督促孩子们的学习。每到双休日，孩子们没人看管，不是下网吧，就是打台球，搞对象，在家也是玩的多学的少。这样下去对孩子的将来极为不利。
当我们将孩子交到学校手中的时候，我们和学校之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校，把自己的信任与希望寄托给了学校，我们知道，今天身处这个激烈竞争的社会，适者生存，优胜劣汰的法则令孩子们身不由己！据我们所了解到：有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话，这样的方式补课花销巨大（大约每周2课时，一个月450元）我们在外务工挣点辛苦钱不容易，实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人，成为这种不公平竞争的牺牲品！
其实老师们的目标和我们的期望是一致的，我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学，而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的，虽然我们不是从事教师这一职业，但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦，起早贪黑，好不容易盼来个周末，想休息一下，我们都能理解，但是我们的孩子都不是天才，他们中大多数的基础并不好，如果没有充裕的复习时间，我担心孩子日后升学考试时输给别人。
在此，我恳请高212班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神，牺牲自己的休息日，为我们的孩子补课，为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。
最后，此次周末上课产生的一切费用，均系本班家长和学生个人自愿行为，与班主任及各科老师无关。
家长或监护人签名：
2014年9月26日
第11篇：家长自愿补课申请书
家长自愿补课申请书：
我们的孩子已经步入了小学阶段，由于幼小衔接学习不够。我们家长都是外来上班，在家辅导的时间缺少。孩子周末在家也是玩的多学的少。为了弥补孩子学习的不足，强化孩子们的基础知识训练，提高孩子们的知识水平和成绩，为此我们家长提议，自愿请孩子们的任课教师利用放学、节假日给
孩子们补课。
家长或监护人签名：
学生姓名签名： 年
月
日
第12篇：高三暑假补课申请书
暑假补课申请
尊敬的2013级年级领导：
我是安仁中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。
成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。
补课期间，我自愿做到以下几点： 1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。 2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。 3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。
诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和请求。 最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢！ 此致 敬礼
申请人
高2013级 班 2015年6月30日
第13篇：***高中暑假补课安全应急方案
***高中暑假补课安全应急方案
一、指导思想：
为认真做好暑假补课期间（7月13日——8月7日）学校安全保卫工作，进一步提高广大师生的安全意识，增强安全防护能力，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身和学校财产安全，让广大师生员工过个安全、健康的假期,根据上级有关部门和文件的要求，特制定我校期未及暑假安全教育和管理工作方案。
二、组织机构：
学校成立安全紧急情况处置小组：
组 长：
副组长：
成 员：
三、安全措施：
1、加强安全宣传教育。在暑假对师生进行一次专门的安全教育，认真组织师生学习《中小学生自我防范安全常识》、《学生伤害事故处理办法》等安全知识，并充分利用课堂教学、班会、集体活动、广播、墙报等形式开展形式多样、贴近生活、贴近师生的以“防火、防爆、防盗、防汛、防投毒、防破坏、防溺水、防交通事故、防地质灾害事故以及安全用电、饮食卫生”等为主要内容的安全知识宣传教育，增强安全意识，提高广大师生的自我防范能力、自护自救能力，防范于未然。
2、加强游泳安全教育。夏季天气炎热，要进一步对学生进行游泳（游玩）安全教育，严禁学生擅自下水游泳，防止溺水死亡事故发生。提高学生的涉水安全自防自救能力。
3、加强交通安全教育。暑假期间，师生外出要注意安全，要严格遵守交通规则，要反复教育学生不要乘座无牌、无证、超载车辆，不要无证驾驶摩托车，未满十二周岁不准骑自行车，防止交通伤亡事故的发生。
4、加强卫生安全教育。针对夏季气温高，容易中暑、食物中毒等特点，要加强对学校食堂卫生安全责任制的落实情况进行检查，确保师生员工饮食卫生安全。要教育广大师生在假日期间，应注意食品和饮食卫生，不要暴饮暴食，防止食物中毒。
5、加强拒绝邪教教育。要采取多种形式丰富师生假期的文化生活，引导广大师生在假期积极参加科学文明、健康向上的社区活动，遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教，拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信。
6、加强心理健康教育。根据青少年的心理、生理特点，加强对学生心理健康教育，增强学生自我调控，承受挫折、适应环境的能力。教育未成年学生不得违反国家规定，不要进入“三厅两室”、网吧、酒吧等未成年学生不宜进入的场所活动。
7、加强安全检查工作。7月15日之前，组织人员对学校校舍、师生宿舍、食堂卫生、食堂、教育教学设备（特别是实验室、计算机室和危险化学药品）、体育活动设施、用电和消防设施设备等场所进行一次认真细致的、全方位安全检查。对学校安全的薄弱环节和存在的问题，要坚决及时整改，一时不能排除的要停止使用，并报告上级主管部门及有关单位，要明确监督责任，严防死守，防止群死群伤等重、特大事故的发生。
8、抓好学校财产管理。学校应做好学校财产清点及保管工作，尤其要对计算机室、实验室、财务室等重点要害部位做好防盗、巡查和监控措施，不留隐患，确保学校财产的安全。
9、加强假期值班管理。要落实好暑假护校值班工作，放假期间，要加强值班管理，所有值班人员一定要坚守岗位，尽职尽责，学校门卫、宿舍管理员不得让外人随便进出和留宿。坚持学校行政领导带班轮值巡查，并做好值班记录。要严格事故报告制度，进一步完善防范和处置群体性突发事件工作预案，一旦发生突发事件，要立即启动预案，及时组织力量进行抢救和处置，将损失减少到最低程度，并按程序及时如实上报当地政府和教育主管部门，不得瞒报、迟报、漏报。要确保信息畅通，决策准确，指挥灵敏。要严肃值班纪律，凡因责任心不强、领导不得力、工作不落实、措施不到位而导致发生重大问题的要严肃追究有关领导和值班人员的责任。
10、防范雷雨等自然灾害。结合当前的防汛抗灾工作，进一步落实省市防汛抗灾的部署，落实公安部、教育部关于做好学校周边安全工作的八条措施和六条措施，加强校园安全管理工作，切实做好暑假高
二、高三补课期间学校安全保卫工作，确保广大师生过一个安全、健康、有意义的暑假。
四、安全紧急情况类别划分：
学校安全紧急情况是指由人为或自然因素引起的具有突发性，造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教育教学秩序、社会稳定的严重危害和影响的事故、事件和灾害，学校安全紧急情况，主要分为事故、事件和灾害三大类。
（一）事故：主要有教学事故、交通事故、火灾事故、校舍倒塌事故及其它造成人员伤亡事故。
（二）事件：主要有突发公共卫生事件、重大恶性群众事件、影响重大的社会治安案件以及其他危害学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发性事件。
（三）灾害：主要有暴雨、洪水、台风、雷击、地质性灾害、破坏性地震、火灾等。
五、各类事故应急预案：
（一）食物中毒应急预案 责任人：周起才
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（二）交通事故应急预案 责任人：袁新乔
1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。
2、迅速报告教育局和交通部门。
3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
4、及时通知受伤者家属。
5、积极配合交警做好事故处理。
（三）其他突如其来的伤害事故应急预案 责任人：杨利斌
1、如社会人员到校对学生造成伤害时，信息报告员要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。
3、对伤者应及时送医院就诊。
4、及时上报教育局。
5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
6、通知受伤者的家长或家属。
7、妥善处理事故。
（四）火灾事故应急预案 责任人：吴有弟
1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告教育局和镇政府。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救灾小组迅速疏散师生，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员救火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
六、报告程序：
学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况，应立即报告市教育局，重大以上紧急情况发生后，学校立即报告市教育局。
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
七、善后处理：
1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
2、对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。
八、调查与结案
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。
***市 ** 高 中
二00八年七月十日
第14篇：入党申请书高中
敬爱的党组织:
今天我郑重地递上申请书，感到无比的庄严和神圣，是我在入党前对人生的一次宣誓。
我一直认为:中国共产党是中国工人阶级的先锋队和中国人民的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义。我党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的伟大力量，全心全意为人民服务，旨在创造先进生产力和先进文明。
人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。我认为，仅仅能够实现自我价值的人生是单薄而且不够精彩的，社会价值才是能真正衡量一个人价值的体现，我渴望能够在实现自我价值的基础上，将社会价值作为我的人生追求。我真心希望能有一个以为人民服务为宗旨的组织来引领我，给我指引前进的方向。
实践证明：中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。只有坚持中国共产党的领导，才能实现社会主义现代化。
作为一名在初二即入团的共青团员，我决定从自我做起，努力向先进共产党员靠近，学习他们的优秀品质，理解他们的伟大抱负，将自己的力量与激情按照党的指示奉献给广大群众，才能够真正实现自己的抱负，才能真正为富国强兵，提高综合国力服务，才能够实现自己的社会价值。
我真诚地希望组织能在实践中考验我，经过多方面的考察，批准我的入党请求。我一定会戒骄戒躁，以党员的标准严格要求自己，自觉学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。
申请人 XXX
日期
第15篇：高中助学金申请书
高中助学金申请书范文
篇1：
尊敬的学校领导：
您好!我叫ccc,来自计算机系软件开发专业,我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,农业收入低微,所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在****大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。
当我得到了***的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力,家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况,定于特困生类型,以便我能在校获得各种补助,帮助我顺利完成学业。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请时间：xxx
篇2：
尊敬的领导老师：
你们好，我是******学院******专业学生***，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请2007----2008学年的国家助学金。
家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和弟弟上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白，在2002年父亲做胃穿孔术，当时弟弟正面临升学毕业我上高中面临着高考，这一切使得这贫困的家庭更加贫困雪上加霜，母亲为了给父亲治病供我和弟弟上学借了很多外债，父亲因动了手术而不能干重体力活。生活的担子就压到了母亲一个身上，母亲不仅要为我和弟弟挣学费还要还债，照顾年迈的奶奶。从而生活陷入了一轮又一轮的黑暗。
“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了优异的成绩，为了提高自己的听课效率我总会提前去教室，占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互取长补短，查阅资料，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，在大一下半学期学生以优异的成绩顺利通过了计算机一级考试，大二下半学期通过了了会计从业资格考试并获取了证书，并在十一期间勤工俭学，补贴家用。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
学生性格开朗，热情大方，平易待人。在《公关礼仪》实践课上，我同几位同学合唱“相逢是首歌”获得了老师同学的好评。在学习和工作两不误的前提下，我积极参加校院组织的各项活动，今年4月参加了植树活动，8月经济与管理学院举办的“评估知识竞答获优秀奖”。
在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，去拾棉花检大枣，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。
学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准。
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第16篇：高中助学金申请书
高中助学金申请书
尊敬的各位校领导、老师:
你们好!我是高一年级新生……，因家庭困难特向学校申请贫困助学金。
我家原住……，家里有6口人，爷爷、奶奶、爸爸，妈妈、我和妹妹。我爸爸原在厂矿工作，妈妈在本村务农，一家人生活虽不算富裕也还过得去。转企改制后，爸爸下岗了，仅靠贫瘠的几亩土地难以维持一家人的生活。10年前，为了我和妹妹上学，我们一家搬到了县里，租房居住。爸爸妈妈在工厂打工，钱不多，可以勉强维持生计以及我和妹妹的上学开支。学生是纯消费者，学习、生活步步都离不开钱。小学、初中还好，不需要花太多的钱，家庭的负担还不是特别大。升入高中以后，就不一样了。高昂的择校费让我们家望而生畏。可是，我不想才初中毕业就这样中断学业，因为要在现代社会立足唯一的希望就是读书上好学。我自知家中的困难，因此立志靠读书来摆脱现在的状况，我要靠实际行动来证明知识改变命运。我要上学，我要努力学习知识，将来考上理想的学府，改变命运，成为对家庭、对社会有用的人。爸爸妈妈东挪西借为我凑够了择校费，可是高中学习、生活所需的学费、生活费也是个不小的问题。听说学校每年都有资助贫困学生的项目，我希望学校领导和老师能够考察、核实我的实际情况给予相应的照顾和帮助，以缓解我们家庭的经济压力。
新学期如期而至，在高中学习和生活中我一定会加倍拼搏努力，加倍刻苦学习知识，丰富自己的阅历，提升自己的文化修养，不辜负老师和家长的期望，争做一名优秀的高中生!
以上所说的都是我的肺腑之言，我是怀着真诚之心而写的，希望校领导能批准我的国家助学金申请书!
此致
敬礼
申请人：
xx年x月x日
第17篇：高中入党申请书
篇1：高中生入党申请书范文
敬爱的校党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
我们的党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。“没有共产党就没有新中国”的歌声，唱出了人民的心声，也道出了一个伟大的历史事实。建国以后，党又领导全国人民顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。特别令人难忘的是，我们的党经受住了十年内乱的严峻考验，在国家和人民最危急的关头，一举粉碎了江青、林彪两个反革命集团，挽国家于存亡之际，救人民于水火之中。党的十一届三中全会的召开，在各条战线上取得了拨乱反正的重大胜利，实现了历史性的伟大转变，规划了四化建设的伟大蓝图。党的十六大以来，开创了社会主义建设新局面，“三个代表”重要思想被写入党章，各族人民意气风发，同心同德奔向未来，认真学习并贯彻落实“三个代表”重要思想，全面建设小康社会。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"等一系列科学理论。这些理论是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是全党集体智慧的结晶，已成为中国共产党的行动指南。历史证明，我们的党不愧是光荣、伟大、正确的党。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。一串闪光的名字--黄继光、董存瑞、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员；我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。无数革命先烈、优秀党员的英雄事迹和豪迈气慨激励和鼓舞着我，这确立了我要成为她们中的一员的决心，加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员，是我一生中不懈的追求和理想。因此，我向校党支部提出申请，志愿加入中国共产党。
升高中以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，在以后的学习和生活中我将更加要个要求自己，时时处处从小事做起，从我做起，认真学习领会党的理论和基本知识，树立正确的世界观、人生观、价值观，学习科学文化知识，提高思想道德品质，为将来报效祖国打下坚实的基础。在学校尊敬领导，团结同学，吃苦在前，享受在后，积极参加各项集体活动，锻炼并增强集体荣誉感；生活中勤俭节约，孝敬父母，文明礼貌，乐于助人，不断提高自己的综合素质。
我深知自己离一个共产党员的要求还有一定差距，但我有决心时时处处以一个共产党员的标准严格要求自己，扬长避短，战胜困难，刻苦学习，奋力攀登，为祖国的现代化建设多作贡献。本人时刻接受党的考验，希望党组织给予我进一步的帮助和教育，让我早日成为一名光荣的共产党员。
篇2：高中生入党申请书范文
敬爱的党组织：
经过接近3周的党课培训，我更加深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干，在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性，这既是党组织的明确要求，也是我们自己适应时代发展的需要。在三个月时间里，作为入党积极分子，在党组织的关怀培养下，在老师和同学的帮助下，我在思想、学习和生活中有了很大进步与提高，这也激励我在以后的岁月里不断提高与完善自己，让自己成为一名优秀的大学生。
党性修养的基本内容体现在理论、思想意识、政治、道德、纪律、作风、科学文化修养六个方面，同时也具有与时俱进的特点，在不同的时期对共产党人的要求都不一样。而我们对党性修养的追求永不止步。加强党性修养，首先需要加强对理论知识的学习。理论清醒是政治坚定的前提，理论先进是思想进步的根基。只有具备扎实的理论基础，明确党的思想路线，我们才能进一步提升自己的党员素质。其次是加强道德修养。道德修养直接关系到社会的进步和国家的安危。所谓“修身、齐家、治国、平天下”，加强自身修养的建设，是实现理想和目标的根基。道德是立身之本，是成才自己。所以，道德修养不仅关系到我们个人的未来发展，也关系到党和国家的发展。党性修养，最重要的就是进行思想意识的改造。思想意识的改造才是本质的改造，加强思想思想意识的修养，是党员修养的核心问题。加强思想修养，必须要坚定党的理想信念，解决好世界观，人生观，价值观“三观”问题。最后，我们还要加强自己的政治素养。讲政治是实现党的基本理论和基本路线的要求，是共产党员进行思想意识修养的体现。一个人政治上的堕落往往是从生活上打破缺口的，所以，在平常的生活中，我们就要养成良好的作风和严谨的工作态度，处处严格要求自己。党性修养，需要一点一点积累。需要我们通过不断的实践去获得，同时也让我们实现作为一名共产党员的人生价值。
第一，要提高自己的学习能力。目前大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。
第三，大学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。大学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。实践创新和理论创新，在知识经济时代日益突出，因此，培养大学生创新创业能力是高等学校工作发展的趋势。我们要接触社会、了解社会，在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点，努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。作为学生期间，要以做好身边之事为起点，把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。
第四，密切联系群众，力当生活榜样。大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学期间，对于大学生来说，是非常宝贵而美好的一段时光。在这几年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。
如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！我要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。严格要求自己与党同步，按党的要求，积极投入到先进性教育活动之中，在学习教育中，提高思想认识，不断加强自己的党性修养，以实际行动发挥党员应发挥的先锋模范作用。
申请人：***
篇3：高中生入党申请书
敬爱的党组织：
我自愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
有着这崇高的信念是从我孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了党的神圣和伟大。我深深感到：党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
我出生在新社会，是在党的阳光雨露的滋润下成长起来的。自我懂事开始，父母就要求我认真学习、关心集体，做一个正直的孩子。随着我不断的长大，从父母的言行和在家中谈及的工作，使我知道了父母都是共产党员，他们很注重自己的言行，要求做得比别人更好……从那时起，我就暗暗下定决心，将来要像父母一样成为一名共产党员，在各方面做的更好。在父母思想的影响和在老师的教育帮助下，我在政治思想上也渐渐地成长起来，在加入共青团后，我就想通过继续努力，向更高的目标攀登，实现自己从小的愿望--加入中国共产党。
随着年龄与文化知识的增长，对党的认识也不断加深，加入到党组织的愿望也越加强烈。同时，在老师、同学关心帮助下，以及党员为广大同学全心全意服务的先锋模范精神和言行的感染，也激励着我不断朝着党组织努力靠拢。要在平凡的学习岗位上，体现出积极进取的人生思想观。
在不断追求思想进步的同时，我也时刻提醒自己是一名高中学生，文化知识的学习是十分重要的，只有很好地掌握各门学科的知识，才能为将来建设祖国打下扎实的基础，在学生中起到良好的模范带头作用。为此，我努力学习好各门文化课，积极参加学校组织的各项活动，以实际行动积极向党组织靠拢。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，特别是我的学习成绩还有很大差距，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受老师和同学们的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日在思想上，进而在组织上入党。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出入党申请，即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党章的标准，严格要求自己，努力学习，寻找差距，争取早日加入党组织。
请党组织考验我！
申请人：***
第18篇：高中休学申请书
篇1：休学申请书范文
休学申请书范文
范文一: 尊敬的老师： 你好！我叫***，是本校**系***班学生。
因最近情绪烦躁，颓废，不能静下心在校继续学习。在自己的学习中，感觉到前所未有的迷茫，想到外面体验一下生活。故向学校申请休学一段时间，希望能获你的批准。
以前，从知道考虑自己前途的时候，我选择了上学．然而在日新月异的变革中，在校毕业后的就业问题是每个在校学子的一块心病。我想的很多、很久，感觉自己的命运由自己把握，真想出学校大门改变自己一下，即使改变后仍没结果，我则问心无愧！
谢谢学校这一年的培养！
范文二: ____________：
我是________的学生（学籍号为____________），因____________，根据____________的规定，我申请休学，期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。 请予批准。
范文三: 尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx（写上休学的原因）无法按时参加学习，需要休学xxxx时间（一般为一年）。
休学后，我会努力xxxx（如：保养身体，积极治疗），并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。 望领导及老师能够批准。
此致
敬礼 xxxxxxxx系xxxxxx班 xxxx 年月日
范文四: 尊敬的领导: 我是高xxx届x年级x班的xxx,我患有xxxx,(接下来叙述自己的治疗经历,曾经在哪些医院做过哪些检查,在哪些医院接受过哪些治疗).而今(高考在即或中考在即或毕业在即),学习压力倍增倍涨,奈何顽疾缠身,致使学业难以为继,特此申请休学一年,待一年后重返学校,继续完成学业. (落款) 篇2：休学申请书
尊敬的××领导：
我是本校××年级××班学生××，因右胫骨骨折需要住院治疗，因此不能按时学完××年级全部课程，特此提出休学一年申请，请学校领导和予以批准同意。
申请人：××
申请日期： ××年××月××日
尊敬的松雷中学领导：
我是本校高二三班学生吴柯含，因右胫骨骨折休学一年，现已全部康复，特此提出复学申请，请学校领导和予以批准同意。
申请人： 申请日期： 2011年11月8日 篇3：休学申请
休学申请书
校长、老师，你们好：
话说本人，淮北小儿，相城无知之徒汪胜钊是也。生性暴虐，叛逆不肖，上无理于天，下无德于地。日更好逛游手而不贤于书，粗俗无为而不功于课。现已空荡尘世十七年矣。
常闻：“人生百年，岂可虚度？”遂览于书市，以图上进之道。然遍览群技而无一得者，何也？又常闻：“非乐其趣，安能进乎？”乃自觉大悟其道，日思夜考，仍终觉无意者，何也？更常闻：“趣非天来，功而得之！”至此，方醒于梦中，专习写作，果乐得其所。
屈千日，忽觉：乐虽已得，功却何在？古人云：“三十功名尘与土！”功名固为尘土，然未知功名之尘土又何能感桃源之月水？遂投文于网，以为功名将欲长江奔逝而来，却数日耳听目闻竟得骂名滚滚，方始大悟：“一己之乐，非乐也，万众之乐，方乐之乐也！”固勤于练笔，不得一日之息。
兵法云：“顾此失彼。”未百日，书本功课如若银河飞流万丈：往日与后门只形共，然今日，已形神合一矣！亦因此日恶其深。
趣与恶安可共存乎？
吾之恶者，死书本也。习之，虽功底均深，却“人之一世，怎得完美？”吾不欲且更无此天资，但愿得习文之技，快也；习之，虽衣食无忧，却“日循平淡，无浪无峰！”吾不欲桂林山水，但愿行蜀道之难，炼也；习之，虽亿人同伴，却“拥拥嚷嚷，泥路难载！”吾不欲争此余深恶之位，但愿让于友人，何乐而不为也？
吾之趣者，诗文月水也；其之乐者，不足为外人道也。 余今日，以此无意之乱造，恳请校长先生以及诸位老师前辈轻点泰山之首，使鄙人求之于吾梦幻之路。
然，鄙人有习文之天资乎？未知也！鄙人虽可乐其乐却未能道其道，日后能大悟乎？未知也！“习文之技”虽得心快却未必能得步之快；“蜀道之难”虽得心之炼却未必能得理之炼；“让于友人”虽得心之乐，然此心之乐究竟为一时之乐还是百载之乐？未能得知也！
固，恳请校长先生以及诸位老师前辈赐学生半年虚时，自练文技。半年后，如成，则学生必谢诸仁之恩；如不成，则请容我续完学业，汪胜钊与此先行谢过。
学生：xxx 休学是因为学生由于某种原因，不能在规定的时间内完成学业而采取的措施，yjbys小编为大家整理了一些休学申请书范文，供大家参考。
高中休学申请书范文
尊敬的学校领导: 您好!本人系高三年级八班学生。由于前两年就严重失眠,心理严重不适,但我坚持了学习;本以为随着时间的推移,病情会好转.可是到了高三后,情况愈加严重.前段时间在父母的陪同下，我去了人民医院，经检查诊断为抑郁焦虑症、神经衰弱和精神分裂症状。现在身体越来越虚弱,头痛,不能坚持正常的学习. 根据医生的建议，我必须立即接受住院治疗和休养。现向校方提出休学申请，请审查批准! (后附医院诊疗证明材料) 此致
敬礼! 申请人：
申请日期：
大学休学申请书范文
尊敬的各位老师及校领导：
本人是外
语系日语专业2班学生xx，现申请休学，为期一年(20xx年9月—201x年9月)，希望学校予以批准。
不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人 自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。
休学的一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考n2 或是n1，实现自我独立，并且能为家里尽自己的力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。
我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。
上天赋予了我们思考的能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。
家长联系电话： 家长签名：
学生联系电话： 学生签名：
申请日期： 篇4：休学申请书
休学申请书
尊敬的领导、班主任：
你们好！我是贵校初三级 学生的家长。现因家庭监管不力，致使其在上学期间无心向学，经老师多次教育，仍不悔改。为了扭转其不良表现，作为其监护人，本人向学校申请让其休学一段时间，由家人管教辅导，希望他早日成熟。休学期间他的一切责任与贵校无关，特此声明。
申请人（监护人）：
学生：
日期：
篇5：休学申请书规范格式
休学申请书
尊敬的xxxx学校领导：
您好！我是xxxx学校xxx级x班的xxx（学籍号）。因xxxx，需要xxxx。故无法到校参加学校学习内容，申请xxx学期休学，时间为xxx，放弃参加期中期末考试。休学后，我会继续努力学习，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。
第19篇：高中入党申请书
(一)入党申请书的基本写法
根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。
入党申请书的基本书写格式及内容通常如下：
1.标题。居中写\"入党申请书\"。
2.称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写\"敬爱的党组织\"。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3.正文。主要内容包括：
①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。
②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。
③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。
4.结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用\"请党组织在实践中考验我\"或\"请党组织看我的实际行动\"等作为结束语。全文的结尾一般用\"此致，敬礼\"。
在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写\"申请人×××\"，下一行写上\"××××年×月×日\"。
另外，为了使党组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写出。
(二)写入党申请书应注意的问题
1.要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。
2.要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。
3.对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。
4.申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。
(三)入党申请书参考例文
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，为共产主义伟大事业奋斗终身，这是任何力量也动摇不了的终生信念和追求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
在我的孩提时代， 总爱缠着爷爷，叫他讲革命时代的故事，听着解放军怎么样把入侵者赶出中国，那时候就开始迷上了中国共产党员，憧憬着自己也是一名党员，为保卫祖国英勇奋战。
学生年代，开始听到更多人的名字：刘胡兰、雷锋……我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人，，都有一个共同的名字——共产党员。我发现最危急的关头总能听到一句话——共产党员跟我上。这更加坚定了我要成为共产党员中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的骄傲和自豪。
我们这一代人是幸福的，党组织对我们孜孜不倦的教育，把我们从不懂事的孩子培养成为新时代的高中生，也使我逐步懂得了没有共产党就没有新中国的道理，对党的认识从模糊变得清晰，直到如今强烈渴望加入党组织。进入高中，我怀着无比激动的心情向党组织递交了我的入党申请书，并成功参加了党校学习，经过半年的培训，我系统的学习了有关党的知识和理论，并且对于我的入党动机在此作了更本质性的剖析。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路，创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全心全意的投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
如果组织上批准我入党，我要认真的用共产党员标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标不懈奋斗。如果我没有被批准，说明我离党员的标准还有一定差距，我也决不气馁，更不会动摇自己的政治信仰，我将会继续向老党员学习，按党员标准严格要求自己，以实际行动提高自己的综合素质，争取早日跨入党的大门。
此致
敬礼!
申请人：YJYBS
时间：2014年3月24日
第20篇：高中入团申请书
高中入团申请书一般的格式是怎么样？内容上面要注意提到哪些要点？下面党团范文网为大家推荐一份高中入团申请书范文参考。
敬爱的学校团委：
我是一名高一的学生，自从上初中以来，我一直以来的希望就是能够入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初二到现在，在这几年间，我通过对团和团章的学习，已经对共青团有了较深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。
中国********青年团是中国******领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习********的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国********青年团坚决拥护中国******的纲领，以马克思主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现********的社会制度而奋斗。
她是在中国******领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。 我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国********青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。
我志愿加入中国********青年团，坚决拥护中国******的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为********事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国********青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，做一名名副其实的共青团员。如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我决不会灰心，我将克服不足，继续努力，创造条件，提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力，争取早日加入共青团组织。
此致
敬礼
高一
（十）班 XXX
2011年3月23日
