音乐工作室申请范文
推荐第1篇：音乐工作室加盟方案
小可音乐工作室加盟方案
甲方∶ 乙方：
经双方同意,在平等互利的基础上乙方（加盟）甲方：小可音乐加盟 方案如下: 一.加盟方式一: 一次性付叁年加盟费(甲方赠送乙方价值贰万元的基本硬件设备和1000 张光盘)。
二.加盟方式二: 年付加盟费，每年只增加5000元。(甲方一次性赠送乙方价值伍仟元刻录设备和1000 张光盘) 三.加盟方式一的收费标准：县及县级市：36000元/叁年；市：60000元/叁年；省会及直辖市：90000元/叁年
四.加盟方式二的收费标准：县及县级市：17000元/年；市：25000元/年；省会及直辖市：35000元/年
五.乙方加盟店的详细地址:
联系电话: 六.加盟的性质:乙方独立出售小可音乐光盘,自负赢利.使用[小可音乐®]注册商标.七:以下是双方履行的义务和责任: 乙方的义务和责任: 01.乙方一次性付清甲方三年的加盟费或者按年付给甲方加盟费。 02.续交的时间：必须在第三年年底或者第一年年底的最后一个月内交清下一年的加盟费，否则甲方有权收回加盟权。
03.加盟店出售的光盘(注:每个月甲方提供的最新舞曲版本)价格和甲方价格一致(在甲方允许情况下，可以按照当地消费水平适当调整)。
04.乙方每个月提供一份营业期间的记录表:(指顾客喜欢舞曲的类型热门的卖点舞曲详细表).05.乙方在甲方提供的光盘里的内容不能做改动否则责任或造成营业的不良与甲方无关.06.乙方门头和室内装潢甲方统一设计后，按要求自行装修。07.因[小可音乐®]和[卡通小孩的商标]以受法律保护并注册,乙方未经甲方允许擅自它用,后果由乙方自负法律责任.08.乙方禁止出售其他品牌及自制的舞曲光盘。
09.乙方不得使用甲方商标或利用甲方资源以任何形式另设加盟店或从事甲方不允许的经营活动，否则甲方将追究乙方的法律责任，并立即收回加盟权。
10.乙方必须在本协议上标明详细的加盟地址，乙方加盟后如没有按照协议上所标明的地址开设加盟店，并且未经甲方同意，甲方则有权自动解除本合同。甲方的义务和责任: 01.甲方每月给乙方所需的最新舞曲光盘.免费吗？（若不能定期提供承担甲方应承担的责任）
02.甲方维护乙方在本市内利益,在本市内不加盟第二家以[小可音乐]命名的音乐工作室（录音棚除外）.（若开了第二家加盟店应承担的责任）如果联系了加盟店或者音乐制作怎么进行？？？西南地区总代理？？？
03.甲方保持给乙方在音频或视频技术上的顾问.04.每月甲方按最早制作成品舞曲提供给乙方最新的舞曲版本指在市面上没有发行的版本.是否收费多少钱？？（每月最早应有个时间在多少号以前提供？）
05.在办理注册营业执照期间，甲方协助乙方办理相关手续，并提供统一门头和室内的装潢效果图。
06.甲方提供给乙方的光盘以加盟最底价格给乙方。
07.甲方赠送乙方价值贰万元的店内基本硬件设备和1000 张光盘(仅限于加盟方式一)。
08.甲方一次性赠送乙方价值伍仟元刻录设备和1000 张光盘(仅限于加盟方式二)。
09.甲方保证与乙方做到音乐和价格的同步管理.10.如果在乙方的经营区内出现第二家（小可音乐）命名的音乐工作室责任由甲方负责。
11.甲方提供流行歌曲数据和歌本一个（甲方现在所使用的一致） 12.合同有效日起三个月内乙方没有正式的门头，甲方将自动解除合同。 六:违约责任: 以上协议如有一条违约,处罚金定于二万元,并赔偿对方经济损失，甲方有权收回乙方加盟权。（没有甲方的违约责任）
以上协议共两份甲乙双方各持一份经双方签章后产生法律效力，双方在签定协议各附身份证复印件一份。
如发生争执,双方协商解决，协商不成时，双方同意提交甲方所在地人民法院解决。（一般双方有争议时，应向加盟店所在地人民法院诉讼解决）
甲方签章: 乙方签章:
年 月
日
推荐第2篇：音乐学科工作室个人计划
音乐学科工作室个人计划(精选多篇)
xx年年音乐学科工作室个人计划
自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.
通过一年来的学习交流,我又重新审视自己.回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的.在xx年年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获.
随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足.因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育
理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告.但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的,一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标.
个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师.
1,认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力.
2,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.
3,认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验.
4,勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力.
5,钻研教学,提高理论水平,完成研究课题.
教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名骨干教师,必须以高
度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.
2014年音乐学科工作室个人计划
xx年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.通过一年来的学习交流,我又重新审视自己.回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的.在xx年年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获.随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足.因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室
为我们推荐的有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告.但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的,一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标.个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师.1,认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力.2,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.3,认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验.4,勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力.5,钻研教学,提高理论水平,完成研究课题.教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中
所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.您可以访问范文网查看更多与本文《2014年音乐学科工作室个人计划》相关的文章。
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吴毅浩音乐学科带头人工作室2014年度活动计划
组织工作室10名被培养对象，通过理论学习和引领、项目研究和探索、教学指导和磨练，使之整体素养有所提升，切实帮助培养对象在教育教学的实践中积累经验，形成较高的专业素养与专业技能，使他们的教育教学质量能得到学生、同行与社会的广泛认可。
1、结合课题研究，进行专题讲座和教学观摩点评各二次，使培养对象能在全面了解我区小学音乐教学现状的基础上，结合本人实际进行改革方案的思考。
讲座内容为：
《我区小学音乐教学现状分析》及
《音乐教学设计思路》。
2、组织音乐教育理论的学习，通过系统学习使培养对象进一步了解国内外音乐教育的现状，掌握先进的音乐教育思想和理念。
具体书目为：《音乐教育的哲学》、《音乐教育心理学》、《德国音乐教育概况》、《日本音乐教育概况》。
3、组织区级范围内的研讨交流活动2次，指导培养对象撰写研究论文每人1篇，并推荐参加市级评比。
4、为每一位培养对象提供与研究项目相关的区级范围公开教学1次，在此基础上推荐1位培养对象参加市级教学评比。
5、课题研究工作
收集相关的研究资料；物色市级专家进行课题可行性咨询、论证；完成课题组成员的工作任务分工。
组织审美化音乐课堂教学原则的研究，包括组织课题组成员进行相关的理论学习；运用文献法归纳、总结审美
化的音乐课堂教学原则。
以课题组成员的课堂教学实践研究为形式，制定课堂教学评价内容及方法的具体方案；完成一至七年级相关年段重点课题教学设计和案例的收集。
6、2014年上半年活动日程安排
2014年3月
2014年上半年活动日程安排
一、指导思想
以科学发展观为指导开展工作，认真履行工作室职责，发挥名师示范、引领、辐射效益，以课题研究为核心，组织开展教育教学研究活动，创建优秀教师专业化发展的培养平台，实现优质教育资源共享，促进骨干教师队伍建设打造特色品牌工作室。
二、工作室目标
工作室全体成员共同研究课题，以课题研究为核心，进行专业理论学习，分层次多方面开展课例研究，切实解决高中物理教育教学中的实际问题，提高课堂教学效率，提升学生科学素养。在
围绕课题研究过程中，提升教师的研究意识，促进工作室成员的专业成长，形成 工作室的特色品牌。
三、工作室人员组成和工作职责
1、全面主持本工作室的工作，确定本工作室研究发展方向，拟定本工作室的工作目标、工作方案等；制订每学年本工作室培养计划,包括培养目标、培养内容、培养形式、培养步骤、考核评价等。
2、组织开展教育教学研究及实践活动，根据需要参与区教师研修工作；负责邀请市内外专家、教授指导工作，组织学员外出学习交流。
3、负责指导本工作室成员制订自我发展计划，实施对成员业绩的考核、评估和评价工作、
4、制订本工作室日常管理制度；负责本工作室的经费使用和管理；传播推广先进教育理念和教育方法。。
1、发展目标
、基础目标。工作室成员应努力提
升课堂教学水平，提高教育科研能力，在校本教研中发挥专业引领作用，能在本校、本市初中教育教研中发挥辐射作用。
、发展目标。期望通过工作室改变教师的职业生活方式，特别是思维方式的改善，从而提升成员的教学能力，在市区的知名度和影响力有较大幅度的提高。
、工作目标。形成研究报告，汇编工作室研究课例，创建工作室网站，依托网络开展研究、实施指导、实现资源共享。
2、职责
、参加本工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动。
、协助负责人建设工作室和教育教学资源库。
、协助开展研修活动，主动提供研究课
及时总结教育教学经验，并形成书面材料。
、向全市推广先进经验和成果，传播新的、先进的教育理念和教育方法。
、完成负责人交办的其他工作任务。
五、制度措施
1、建立导师引领制
本工作室将建立导师制，聘请专家为工作室第一层导师，工作室为每个成员建立个人成长档案，针对每个成员的特长，对成员实施现场指导、专题指导和远程指导。定期有计划地请导师前来做课、开设讲座，成员通过聆听教诲、交流心得、撰写文章逐步提高自身理论联系实际的
水平，促进每个成员的提高。
2、建立成员互助制
工作室成员搭建互助平台，以主持人为主要管理者，互相结对管理，同伴积极交流自己在理论和实践教学环节的经验，相互要虚心接受指导、检查、评估，及时汇报工作，作出书面总结。学员每学年向集体汇报学习不少于2次，
向全区教师上研讨课不少于1次。
3、建立自主学习制
确定少而精的必读书目，每个成员必须在三年时间内读完。书目中不仅有教育教学理论经典，也有少量人文与科学经典，并作读书的学习体会和心得。
4、建立定期研讨制
本工作室将定期开展各类教学观摩、专题报告等研讨活动，研讨中使成员之间实现充分的知识分享，提升成员对于课程内容的理解和对于教学方法与手段的掌握。组织成员共同参与教学沙龙活动，并针对当前突出话题或教学中的困惑展开讨论，通过不同观点的交锋、补充、修正，促进成员不断更新教育教学理念，提高专业水平
5、建立外出学习制
工作室将选派成绩突出的成员外出学习、观摩，并推荐优秀者参加各级各类课堂教学、论文等评比活动，并在活动中给予指导、帮助、支持。
6、建立课题引领制
每一位成员将围绕共同研究项目确定一个市级研究课题，并在平时工作中深入扎实的进行尝试与探索。成员在课题研究中既要重视理论研究，更要重视应用研究，在应用前人理论
成果的同时，有所发现、有所感悟，通过科研，提升认识，及时总结经验，逐步形成成果，并积极向全区教师推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。
7、建立网络互动制
建立“工作室”网站，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，不断提升“工作室”成员的工作能力和研究水平、促进专业发展
六、考核评价
本工作室的研修周期为三年。在每个工作周期中按有关评估标准对各成员进行年度考核和终结性评价。每年12月由本工作室负责人牵头组织成员对同伴进行年度考核，年度考核办法另由工作室成员共同根据自愿有效的原则制定，
实行过程性动态管理，在12月整理资料考核后参加市教育局对工作室的考核，考核不合格者，调整出本工作室；同时于每年12月按程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。考核合格或者优秀的，本工作室将为合格和优秀成员积极创造机会，争取在市级教研会议上研讨课、经验交流的机会，并抽 取一定经费优先安排外出参观考察学习的机会。
体育学科工作室计划
一、指导思想
根据霞浦县教育局关于初中体育工作室有关要求，结合初中体育学科的本质特点，遵循学生身心发展规律，以工作室为基地，牢固确立体育教学的核心地位，有计划、按步骤、循序渐进地开展一系列教学活动。实现主持人、工作室成员和其它一线体育教师共同发展。力争“开好头、迈好步、扎扎实实”实现“开门红”。
二、研究方向及工作定位
研究方向：从实际情况和成员的构成情况出发，确定以“后课改时代的初中体育教学”为主要研究方向，探索初中体育教学的实践性和发展性，逐步拓展到课外活动和课余训练中去。
工作定位：我行我能，团队作战，共同发展，提高教科研工作的实效。
三、工作室活动目标
1、通过工作室的努力，凝聚一批有共同志向的老师，学会学习、学会思考、学会研究，提高教学与教研能力。
2、举办一次城关地区初中部的广播体操比赛。
3、办一次城关地区初中部的体育教学观摩活动周。
4、组织工作室成员下乡听课活动。
5、举办一期初中体育论文汇编。
6、成立初中部足球队和篮球队。
7、举办一次课余训练观摩研讨活动。
8、组织工作室成员外出听课。
四、工作措施
1、开好工作室第一次全体成员会议。
2、抓实常态课，重视研讨课。
3、利用节假日和寒暑假开展足球队和篮球队的训练。
五、课题研究
1、通过研究，进一步提高工作室成员专业素质，更好地发挥工作室成员的作用，做好传、帮、带的工作。
2、做好申办宁德市教育学会关于“十二五”基础教育科研课题申报的工作。
3、工作室成员团结一致，共同做好课题相关材料的收集、整理、创编工作。
六、工作室成员分工
1、潘维彤：课余训练。
2、黄嘉亮：体育教学训练论文。
3、陈群：课外活动。
4、叶定尉：体育教学。
推荐第3篇：音乐学科工作室个人计划
XX年年音乐学科工作室个人计划
自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.
通过一年来的学习交流,我又重新审视自己.回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的.在XX年年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获.
随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足.因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告.但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的,一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标.
个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师.
1,认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力.
2,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.
3,认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验.
4,勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力.
5,钻研教学,提高理论水平,完成研究课题.
教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.
推荐第4篇：音乐学科工作室个人计划
2011年音乐学科工作室个人计划
XX年年音乐学科工作室个人计划自从加入吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高.在过去的一年里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师.通过一年来的学习交流,我又重新审视自己.回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的.在XX年年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获.随着教改的不断深入,也时刻感到自己的不足.因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推荐的有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告.但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的,一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工（欢迎访问范文网http://www.daodoc.com，范文大全）作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标.个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师.1,认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力.2,积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.3,认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验.4,勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力.5,钻研教学,提高理论水平,完成研究课题.教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.您可以访问范文网（www.daodoc.com）查看更多与本文《2011年音乐学科工作室个人计划》相关的文章。
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中国的音乐工作室之路
中国的音乐工作室之路已经走了几十年了。据不完全统计，最近20年来中国产生了约80部各种类型的音乐剧，但几乎没有一部能久演不衰。其中不少是在对音乐剧的本质存在认识误区、类型没有厘清、产业规律缺乏认识的情况下，就匆匆制作，草草收场。
再多一些种类？话剧加吉他即音乐剧、歌加舞即音乐剧、有乐队加盟即音乐剧，现在小剧场演出中冠以“音乐剧”之名的越来越多，这些似是而非的作品模糊了音乐剧的特性，也在干扰着音乐剧的传播与市场开拓。谁知道那里有做音乐的音乐剧不意味着综艺艺术，不是歌、舞与剧的拼盘组合，它有自己独特的创作机制和艺术形态，不认识到这一点，种类越杂，真正的音乐剧出来就越难。
音乐剧是舶来品，有人套用“越是民族的就越是世界的”，主张创作“民族音乐剧”，现在也有不少加入中国音乐曲调、民族舞蹈样式的民族音乐剧实验。这恰恰是一种不自信的心态。现在音乐剧界有英国音乐剧、美国音乐剧的说法，二者在创作手法、风格把握上确有不同。
但这里均没有引入民族的概念。我认为我们不妨就用“中国音乐剧”的说法，可以讲述中国故事，表现中国文化，但“民族化”不该成为不专业的逃脱借口。
再多一些明星，流行音乐是造星产业，再加上现在有众多的选秀节目在催生新人，使得一大批演艺人才从拼唱片转向了拼舞台。国内某些音乐剧一上来就打著名歌星的牌子，想靠明星拉票房，但对音乐剧来说，驻场演出的长期性是考验其成功与否的重要标准，这显然不是明星效应一哄而上可以解决的。明星可以为一部成功的音乐剧增光添彩，但无法挽救一部不成功的音乐剧。相反，一部成功的音乐剧可以制造自己的明星。
而与这些“多”的误区比起来，我们的音乐剧现在最急迫的问题是“少”。好作品少，从事创作的人少，既懂艺术又懂市场，并且能把剧本作者、歌词作者、作曲家、舞美设计师、灯光设计师集合在一起，激励他们共同创作的专业音乐剧制作人少，业界和研究界对音乐剧艺术特性和市场规律的分析总结更是稀少。音乐剧的创作与演出，还需要更扎实的探索。
原文转载：音乐工作室：
推荐第6篇：音乐工作室软件FL Studio
音乐工作室软件FL Studio
经百度搜索发现FL Studio是知名的音乐制作软件，能够让你的电脑化身为全功能录音师，超强大的混音功能，让音乐创作者者爱不惜手。下面这句话是来自网友的一句话：在网海中对各类音频软件精挑细选之后，我终于发现了梦寐以求的音乐创作利器“水果 — FL Studio”。
FL Studio是一款由Image Line公司研发几近完美的虚拟音乐工作站，它可以播放由你指定或加入的任何取样数据(wav)，音频产生器(软音源)，VSTi和DXi，或是MIDI乐器。通过它，你可以在短数分鐘内创作wav、MP
3、MIDI、loops等不同格式的音乐。FL STUDIO 以它绚丽的界面和强大的创作编辑功能深深地吸引了我。FL Studio的功能我想对于高手来说我这句话应该比较合适吧。FL Studio 首先提供了音符编辑器，编辑器可以针对音乐创作人的要求编辑出不同音律的节奏，例如鼓，镲，锣，钢琴，笛，大提琴，筝，扬琴等等任何乐器在音乐中的配乐。其次提供了音效编辑器，音效编辑器可以编辑出各类声音针对在不同音乐中所要求的音效，例如各类声音在特定音乐环境中所要展现出的高，低，长，短，延续，间断，颤动，爆发等特殊声效。再次提供了方便快捷的音源输入，对于在音乐创作中所涉及的特殊乐器声音，只要通过简单外部录音后便可在FL Studio中方便调用，音源的方便采集和简单的调用造就了 FL Studio强悍的编辑功能。
推荐第7篇：MIDI音乐工作室中档配置
实验室设备配置
中档配置
1.台式电脑：CPU：Intel Core 2
内存：2GB DDR2 800
硬盘：80G 等等
显示器：19寸液晶
5000元/台
共45台 2.音频卡： Echo LAYLA 3G 4850元/台 共45台 3.监听耳机：AKG K271 1450元/个
共45个
4.监听音箱：ADAM Profeional Audio S3-A 30900元/只
共1对 5.软
件：音频工作站 Logic Expr 7.2
3300元/套
共45套
音频混音Steinberg Nuendo 4 1799欧元/套 共45套
制谱软件 Finale2008 （1800元/套） 共45套
TT作曲家 （1000元/套）
共45套
6.附
件：打印机 1台（1000元）， 扫描仪 1台（500元）
录音棚设备配置
中档配置
1.台式电脑： 苹果iMac MB325CH/A 14900元/台 2.音频工作站：AKAI DR16Pro
37900元/台 3.监听音箱：
ADAM Profeional Audio S3-A 30900元/只 4.监听耳机： AKG K271
1450元/个 5.话 筒： AKG C414 B-XL II
7990元/只 6.话 放： M-Audio Octane
8659元/台 7.耳机放大器：PreSonus HP60
2830元/台 8.系
统：
Pro Tools 8
1995美元/套
推荐第8篇：录音棚(乐动飞翔音乐工作室)
乐动飞翔音乐工作室
简介
乐动飞翔音乐工作室坐落于西安市碑林区文艺北路东升大厦
8、9层，乐动飞翔音乐工作室以专业录音、个人原创歌曲制作、配音服务、唱片发行、广告 宣传片、企业文化歌曲、艺术微电影、形象代言、艺人唱片包装推广为基业；也涵盖了个人、影视MTV摄制等业务，因为乐动飞翔以“淡泊明志，宁静致远”为经营理念。正所谓“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有看淡名利明确志向，脚踏实地，才能达成远大的理想。这使乐动飞翔音乐工作室在同行之中赢得一席之地，成为西北专业制作团队最具发展潜力的工作室。
项目介绍
个人歌曲录制、个人专辑、声乐乐理培训、婚礼歌曲制作；
个人原创歌曲、配器编曲、伴奏制作、作词作曲、母带处理；
企业歌曲合唱、企业形象音乐、广告背景音乐、企业年会策划；
电影动画配音配乐、音效制作；影视剧片头、片尾曲、插曲制作；
宣传片配中英文配音、各种语音教材录制、各种地方戏曲的录制；
含带视频剪辑、MV拍摄、微电影、产品宣传片、企业宣传片等。
乐动飞翔音乐工作室长年为歌手、乐手、戏曲艺术、电台、电视台、各大音乐院校等组织机构提供专业服务。
采用国际通用的Protools音频工作站、苹果系统、高效电容话筒为其提供完美声音品质。我们以最专业的声音音频处理方式，在录制声音、声乐指导及专业后期处理方面具有多年的资深经验，乐动飞翔音乐工作室用心的服务让每一位好朋友在温馨舒适的环境下享受音乐的快乐；用专业的态度让您体验神奇的声音蜕变之旅，专业打造每一个不同的声音，让您对自己的声音有更深入的了解，在录制歌曲的过程中能够放松、开心、发挥自己最好的水平，录制出可以媲美专业歌手的CD唱片。
推荐第9篇：向学院申请工作室的申请报告
BAB工作室申请报告
项目所属：外国语学院
项目负责人：陈华杰 潘唯奇 刘恪
项目内容：本工作室的经营内容主要为校园兼职，校园旅行社等两项业务
1.项目分析：
一、市场背景资料：
随着时代的发展，新一代的大学生的思想也在一点点的发生着变化，他们不再满足在象牙塔里无忧无虑的学习，而是在不断学习的同时更加注重实践的能力和动手能力。更多的大学生投入到兼职的大军中，兼职已经不再是只属于上班族寻求而外收入的专属品。而是成为更多大学生寻求社会适应能力，人际交往能力，以及自主独立能力的一块试刀石。由于现在社会就业压力越来越大，大学生课外做兼职可能是他们毕业后进入社会最好的过渡方式。大学生通过兼职提前积累工作经验，可以为找工作做准备;大学生兼职打工的内容一般与社会生活有密切联系，通过兼职打工，大学生可以更早更多地接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力；兼职还可以使大学生认识到社会的复杂性，同时也可以体味生的艰辛;大学生通过兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力，兼职的人会比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。而在兼职过程中大学生还可以获得物质和精神上的回报。
大学生出外做兼职，切实可以有 一部分收入，收入可能不多，但是可以使大学生感受到通过工作劳动获得收入的快感，而且可以改善在校时的生活。这对大学生今后走入社会，独自生活都有着一定的积极意义，而且可以带给大学生信心。 但是由于高校教育主要侧重于理论知识的传授，学生实际动手能力较为薄弱，很多学生脱离实际,走出校门后,找不到自己的定位,工作始终处于盲目状态；大部分在校大学生社会阅历较浅,兼职经验不足,对兼职的认识程度不够,价值观混乱,很多学社不能正确处理学业和兼职之间的关系，影响大学生的长远发展，缺乏安全意识和自我保护意识,法律意识淡薄，在遭遇各种各样的“黑中介”、“黑单位”的侵害的之后的维权意识不足，兼职的目的也不够明确，不明确自己真正
需要什么；在学校里勤工助学等校内打工除提供岗位有限外,报酬低,仅提供给经济困难学生, 适合大学生专业特征的岗位不多，不能同学校平等地谈判决定工作内容、要求、时间、报酬等,造成学生对学校提供勤工助学岗位存在一定看法，这些方面会导致大学生在兼职过程中出现许多问题。政策法规不够完善，无法切实的保证在外兼职大学生自身的合法利益。而这些问题是一些有心参与到兼职中的大学生望而却步。
2.项目调查：
随着兼职市场的扩大，出现的问题也不少，如学生兼职信息获取途径少，安全问题突出，工资拖欠现象等。针对这一情况，我们工作室开展了关于宁波地区在校大学生兼职情况的调查。
抽样方法：此次调查共抽取宁波地区5所高校进行调查，其中一本高校1所，二本高校1所，三本高校2所，专科性学校1所。目标总体是宁大、工程学院、万里、医药以及理工的学生群体。样本框架包括600名学生，万里200名，其他学校100名。对宁波地区5所高校进行固定数量问卷分发，通过对学生进行非随机抽样方式中的“拦截式”访问来获得样本。
项目调查数据总汇与分析：
抽取宁波地区5所高校进行调查，其中一本高校1所，为宁波大学，二本高校1所，为宁波工程学院，三本高校2所，为浙江万里学院与宁波理工学院，专科性学校1所，为浙江医药高等专科学校。
在实行调查中，我们共发放问卷575张，回收575张。有效问卷为564张。 在调查的564张有效问卷中女生为344人，占总人数的61%，男生为221人，占总人数的39%。未参加兼职的为198人，占总人数的35%。在大学生中参加兼职的比例为65%，这个比例还是相当高的。
一．兼职人员主要从事的兼职类型：
——图表1
由图表1可以看出，促销员与服务员所占的比例较大，这与该行业市场需求量大以及就业门槛低有关。家教人员的比例也很高，这个兼职应该是学生们最愿意从事的兼职之一了，又最符合大学生的形象，因此比例高也不足为奇。
二．兼职收入的统计：
由于兼职所从事的职业有关。所以在兼职收入类型中，按小时结算占了大多数为162人，比例是相当高的。
在问题“您获得一份兼职工作前遇到的主要问题”中，有186人选择了兼职信息太少，118人选择中介机构收费高，128人选择担心受骗，65人选择其他。学生们目前无法找到合适自己的兼职的原因中，很大一部分是由于没有足够的兼职信息，信息少，自然获得一份好的兼职的机会就少。因此，构建一个兼职信息平台是十分有必要。
三．兼职渠道：
在兼职渠道的选择上有27人选择了通过招聘会，151个人是通过兼职网站，群论坛和报纸杂志等。250人是通过他人介绍，51人是实地寻找。看出大多数人获取兼职信息还是通过周边的朋友获取。
3.项目调查结论
在本次调查中我们得出的结论：
1.宁波在校大学生有一半以上的人选择兼职
2.大学生需要一个权威高质量的兼职信息平台
3.所找兼职多数是以按天或者按小时结算为主
4.寻找兼职途径多数为网络和他人介绍
5.自我锻炼与经济成为大学生兼职的主要目的
6.对于目前做过的兼职大家的意见不是很大
7.大学生自我权益保护意识欠佳
8.大学生更加希望做符合自己大学生形象的工作
4.项目调查总结
1.获取兼职信息的途径少。由于有些人不从事兼职的原因是获得兼职的途径很少，我们就要从这点考虑是否可以解决这个问题。不仅仅是学校为学生提供兼职条件，也要加强论坛兼职网站的普及等，使得同学们能够有更多的途径接触社会，体验兼职。
2.中介收费高以及自身维权问题。在找兼职前或者兼职过程中同学们还遭遇到中介司收取过高中介费用，甚至被欺骗等问题；虽然学生受到高等教育，但其法律意识并不强，在自己的劳动权益受到侵犯时缺乏保护正当权益的意识，据调查统计很少有同学会主动要求签订劳动合同，会因为没有依据可依，本身自己的性格内向，过程繁琐一集自己觉得事情少，有关部门不予理睬而不采取正常的维权手段来未回自身的利益。
总结：学生兼职最主要是缺少一个可信赖信息交流方便的平台，而我们则正是以创立这样的平台而努力着。因此，我们决定想在学校商业街设立一家校园兼职公司。优化资源，服务同学是我们不变的出发点和永恒的理念
工作室的主要成员都是已经在校园内从事过校园商务的同学。在我们分别从事一些校园商务的时候，我们都发现了从事校园商务有着巨大的市场优势和潜力，同时也感受到了存在着的巨大阻力和缺陷。例如信息发布的滞后，不规范，
虚假信息等。没有一个正规的团队，没有一个长期的计划，没有一套规范的制度。我们都意识到组建一个正规的工作室的必要性。
我们工作室体制说明
工作室设置：负责人一名 负责人助理二名 工友7人（未确定）。创始人任第一任场长并任命副场长，场长任期最长不得超过2年。工友中保持大一：大二：大三 为3：5：2的比例 保证工作室有新鲜的血液进入不至于出现断档。
资金投入预算
工作室装修（包括墙面室内设计和设备采购）2000元。
工友工资支付1000元
各类业务拓展所需费用2000元
工作室现金流4000元
共计9000元。
申请意向：5号楼学生创业基地
特此申请，望批复为盼。
潘唯奇 陈华杰 刘恪
推荐第10篇：教育技术工作室文娱活动申请流程
1.进入教育技术工作室网站。
。
2.进入舞台音响服务申请系统链接（请提前4-5个工作日进入本系统进行服务申请）。
3.仔细阅读服务条款及注意事项（可申请对象：院系学生三会、各社团组织等；不可以申请对象：学生个人、班级、专业、同乡联谊等；。
4.填写舞台音响设备申请电子表单
。（请详细填写表格各项内容，而需特别注意的是，申请人必须为所在单位部长级以上职务的负责人，方便工作人员做设备上的调配和工作联系。
5.填写完毕后，等待审批。
6.及时查看网上系统上的“审批情况”。
7.确认审批通过、下载表单，一式两份（申请单按系统帮助进行打印，必需“一式两份”。
8.填写申请表内“申请人主管部门的意见
”（必需是主管老师或者指导老师例如辅导员签名）。
9.把申请表提交至多媒体控制室（教育技术工作室办公室：教学楼B栋212，联系电话：3725277）。
10.等待教育技术工作室工作人员与你联系，完成申请。
第11篇：申请开设音乐专业
武强县职教中心
关于开设音乐专业的请示
市教育局：
随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，对音乐艺术提出了新的要求，表现形式更加追求多样化，表现层次更加追求多元化，欣赏音乐、享受音乐更加追求高品位。目前，虽然文艺演出活动日益频繁，文艺演出团体日渐增多，但由于演出人员大多未经专业培训，素质和技能普遍较低，与人们对音乐艺术的要求还有一定距离，培养大批高素质的音乐演奏、演唱人员，提高演职人员素质和表演水平，满足广大民众对音乐艺术的需求是目前的当务之急。为此，我校计划开设音乐专业职业中专班，培养具有一定音乐理论知识及演奏、演唱技能的中等专业人才，面向全国招生。
我校占地103亩，建有教学办公楼一栋、学生宿舍楼两栋、实训楼一栋、伙房餐厅一座，各类建筑总面积13000余平方米，建有理、化、生实验室各1个、语音室1个、微机室4个。2011年以来，又投资1200万元，对校园重新进行了美化、绿化、硬化，对教学办公楼、宿舍楼、伙房餐厅进行了内外装修，学校面貌焕然一新；同时新建录音棚一个、演播厅一个、钢琴教室一个，教学设备更加齐全，办公条件得到了极大改善。现有教职工119人，其中本科学历70人，专科学历35人，高级职称31人，中级职称60人，师资力量雄厚。
为搞好专业教学，我校与北京璐德文化艺术中心建立了合作关系。该中心是由中国吉他学会与中国吉他艺术专业委员会联手打造的文化品牌 1
公司，自2003年成立以来，承办了各类培训、活动、演出等文化项目，带动了众多地区的吉他文化发展。该公司负责音乐专业课教学，他们与中国人民大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中国传媒大学等知名院校建立了紧密关系，将邀请知名音乐专家、教授定期来校任教。8月8日至12日，我校与该中心联合，成功承办了主题为“吉他在武强，激情在画乡”，第五届中国吉他文化节，国内外知名吉他大师及全国各地万余名音乐爱好者汇聚武强，取得了良好的活动效果，产生了广泛的社会影响，受到了省、市领导的充分肯定。
目前，我校按照教育部颁布的音乐专业教学大纲制定了实施性教学计划，各种教学文件齐全，文化课开设政治、语文、数学、英语等，专业课开设基本乐理、声乐、舞蹈、钢琴、电子琴、吉它、民族乐器（二胡、古筝、扬琴等）、管弦乐器（号类、笛类、提琴类）等。
综上所述，我校无论在办学条件，还是在师资队伍建设等方面，已具备开办音乐专业职业中专班的基本条件，特申请开设音乐专业。
妥否，请批示。
2011年10月10日
第12篇：曲靖市小学音乐名师工作室三年规划
富源县小学音乐名师工作室三年规划
一、指导思想
在县教育局名师工作室领导小组的领导下，以《音乐课程标准》理念为指导，以小学音乐学科为纽带，以名师为核心，以研究团队为主体，本工作室立足课堂，积极开展听、评课、专题研讨等一系列的教学研究活动，切实解决目前小学音乐教学中存在的热点、难点问题，在实践中探索，在探索中提高，扎实推进素质教育，努力探索一条促进教师专业化成长的新途径。工作室以“交流研讨、互助互学”为工作原则，打造一个互帮互助、和谐发展的名师团队。
二、工作目标
1 .工作室将从专业引领、理论研究、课堂实践和互动提高四个方面入手，培养一批具有引领、辐射力的市级音乐学科带头人和骨干教师。
2.以科研为抓手，以新体系理念为依据，探索适合本地区小学音乐教学中的有效策略，充分调动音乐教师的工作积极性，为我市小学音乐教师提供可操作性并具推广价值的有效教学模式。
3.以名师工作室为平台，充分发挥主持人和优秀教师的示范、引领作用，以多种方式传播先进的教育教育理论和教学方法，提高我市音乐教师整体教研水平。
三、具体措施
制定个人发展规划。每学年成员要制定个人发展规划。全员参与共同讨论、制定可行的学年工作计划。每学年召开专题总结会，针对一学年中存在的不足，找出有效的改进方法，确保下一学年能够解决。
工作室成员要具有较高的师德修养、能够积极投身小学音乐教育教学科研工作，具有扎实的专业知识，掌握先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步提升个人的专业素养。
1.提高自身素养，加强研修学习
（1）要充分利用各渠道进行教育理论的学习与前沿信息的收集处理工作，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高团队成员实施新课程的能力。重视外出学习的机会，并将所学的优秀教育教学经验运用到平时的教学中，并及时做好学习总结，能做到资源共享。
（2）制定好个人学习计划，每月坚持阅读1本教育教学理论专著或期刊杂志，及时撰写读书笔记，提高自己读写能力，并能在 “工作室网站”发布，与大家进行交流讨论。
2.开展教学研讨，加强经验交流
定期开展教育教学专题研讨活动，集中对当前各自在教学实践中遇到的难点、热点以及困惑，进行全员课例探讨、沙龙交流，同时集中进行读书、教学感悟等研修活动。
（1）开展每月的教育教学专著的读书感悟会。
（2）举办以探寻“有效课堂教学策略”为主题的课改沙龙，认真撰写教学案例。
（3）组织开始工作室成员教学交流活动。每学期1次公开课或观摩课，以达到成员间的互助学习。
（4）每年举行一次以“新体系”为依托的课堂教学展示课活动，挖掘优秀的教学新秀，共享丰富的教学经验，收集形成有效的教学方法与策略。
3.重视课题研究，加强教研能力。
围绕本地区的市级课题，积极参与、开展，做好课题的实践工作，并能收集课题的各项研究成果，撰写相关课题研究的论文，确保每年有一篇质量较高的研究论文在县级以上的刊物发表。
4.利用丰富资源，加强辐射示范
工作室将充分利用网络资源，创建以工作室命名的QQ群、微信群、网站，所有成员要充分利用，真正发挥网络的研讨交流职能。针对教学中遇到的小问题，通过网络展开研讨，互相启发，共同解决。同时，及时上传教学资源与大家共享。利用网络的优越性，实现线上线下双向互动，扩大工作室的辐射影响。
四、主要工作
1.明确工作室成员主要职责与具体任务，加强团队建设。2.创建QQ群、微信群，建立网站，为大家提供交流平台。 3.成员制定个人专业发展研究计划，建立个人成长档案。 4.每月举行一次工作例会，总结安排任务。 5.阅读专业著作、撰写读书笔记。
6.开展互动交流听课活动，工作室成员每学期听课6—8节课。7.工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。
8.聘请相关音乐教学名师进行专题讲座、报告会，指导工作室成员迅速成长。
9.每学年开展1次送教活动，发挥引领作用。
10．三年内培养1名市教学骨干、2名市教学能手、2名县教学新秀。 11.每学年开展2次专题教研活动，比如专题讲座、优秀课展评、公开教学等。
12.三年内高质量的完成一个区级教研课题。
13．三年内汇编一本论文、教学设计、教学反思、教学案例集。
五、工作规划
第一阶段（2018年4月——2019年4月）组建、学习阶段 第二阶段（2019年4月——2020年4月）实践、培训阶段 第三阶段（2020年4月——2021年4月）汇报、展示阶段
第13篇：中小学音乐教学能手工作室个人工作总结
中小学音乐教学能手工作室个人工作总结
时光荏苒，在过去的一年中我们在“中小学音乐教学能手工作室”带领下，开展了很多有意义的活动。收获颇丰，下面，我对自己上一阶段的工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好地开展教育教学工作。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣„„这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。
三、教学研究：
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，订阅了一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了充分的准备。
四、精品课活动：
根据工作室安排计划，我上交了一份教学设计、说课稿,然后把精品课的经验推广到联盟片区同行们的教学过程中，实现工作室打磨精品课、提升教学质量这一目标，同时也促进了年轻教师的快速成长。通过在中小学音乐教学能手工作室集中学习理论知识，统一认识；集中听课评课，优化思路；集中总结交流，分享收获；分工研究，个人又要围绕自己的小课题进行深入思考，做到集中交流，分散成长。
总的说来，上一年里，在教学能说工作室的工作中我做的还不够，作为一名专业教师，很多地方还需要提高，应该虚心向工作室里同专业的教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
第14篇：工作室
纲要
目前做平面设计这行市场竞争虽然不小，但收益同样不少。一家运营良好、有一定客源的工作室，每月上万的收入不在话下。重要的是，平面设计工作室规模小、人 数少，甚至可以不用门面，因此，相对而言属于收益较大的创业项目。其运营范围包括做灯箱、户外广告，报纸、杂志上的平面广告、刊物封面、海报等等。
据业内人士介绍，目前很多广告公司都放弃设计部门，将广告设计的任务外包。大多放给一些独立的平面设计工作室做，而广告公司如果自己养一个设 计部的话，每月的成本在3万～5万元之间，因此，设计外包是目前广告界的一大趋势，这也给了很多独立平面设计工作室很大的成长空间。
工作室概况
一、平面设计方向
1企划部/PLANING DEPARTMENT
企业形象的策划、设计/ENTERPRISE IMAGE PLAN，DESIGN标志设计/LOGO DESIGN
VI设计（企业形象设计）/VISUAL IDENTITY
企业宣传片的策划、拍摄、制作/ENTERPRISE PROMOTIOAL FILM PLAN，
PHOTOGRAPHY， MANUFACTUE
企业精美网站的建设/ ENTERPRISE BEAUTIFUL WEBSITE BUILDS
2设计部/DESIGN DEPARTMENT画册设计/CATALOG DESIGN平面广告设计/ADVERTISES DESIGN
包装设计/PACKAGE DESIGN
画册、包装、海报等品牌延展类的设计/BRAND DELAYING CLASS AND SO ON
PICTURE ALBUM，PACKING；PLAYBILL DESIGN
3摄影部/PHOTOGRAPHY DEPARTMENT
企业形象及公司产品的专业摄影/ENTERPRISE IMAGE AND COMPANY PROCUCT SPECIALIZEDPHOTOGRAPHY。
二、室内装潢设计方向
1工程部主要负责公司的工程
项目的预决算工作、工程施工人员及材料的调配和施工现场的管 理。
2设计部主要
负责公司的各项工程的施工图纸和广告的设计和现场验证工作。
3财务部主要负责公司的财务收
支、账目处理、财务核算、编制财务报表以及现金管理等工作。
4客户部主要负
责公司的公关、客户咨询服务以及联系业务、洽谈业务工作和协
调联系设计、施工部门保证施工符合客户要求，并负责催收工程
款等。
一．市场与行情
初期市场目标是中小型公司，店铺。平阳，中小型企业居多前景和发展性很大。这些中小型企业多数为私人企业，随意性比较高，稳定客户动用身边所有能用资源是关键。
市场份额和调查
小城镇发展的速度很快，在思想和创新方面还远远没有大城市的发达，不过随着经济发展，物质文化的满足，他们渴望思想和创新的发展。市面上存在众多图文店铺，经营模式陈旧，单一。论经营经验，我们没有他们多，不过我们有更多更好的新的创意。跟上时代的脚步才不会被时代淘汰，这样才能抢占一份市场。现在开店的年轻人居多，他们更注重创意。
初期，期望达到10%的市场份额。
二.投资分析
在初期，私人平面设计工作室开在家里。和其他创业项目不同，用门面招徕过路客，不是平面设计工作室吸引客源的主要方法，因此，为成本考虑，房租一块可以略去。
投资的主要方向在于设备的添置。需三台电脑，这是必备器材，建议一新两旧。新电脑的配置要高，用作主打电脑，处理广告稿件等；旧电脑一台用来 打字，一台用来接扫描仪和打印机，总共投入9000元。扫描仪、一台彩色打印机、一台黑白激光打印机共4000元。办公用的工作台、桌椅等1000元。 （有彩打跟黑白大一起的，可以买二手）
每月支出：
办公耗材，500元；水电杂费，500元；房租，1500元，需要看创业者是否选择租用门面，建议放在家中；人员工资，3000元，一般平面设计工作室都是由设计爱好者亲自上阵，不过，也可以选择雇用1～2名员工，每人月薪在1500元左右。（自己上阵，前期可能不会有工资发出的）
三.效益分析
据有创业经验人士介绍，一般选择开设平面设计工作室，必须先期在手里积累一定的客户资源，如果和广告公司有合作的话，初期每月的收入可以在5000～6000元之间，运营良好、熟练上手之后，每个月收入可望达到1万～2万元。
始经营情况，初期每月利润可在4000元左右，如果选择租用门面和员工，初期利润不大，但在以后可以得到回报。保守估计，一年可以收回成本。
四.经营建议
目前，各种平面设计工作室数量不少，开好一家工作室，关键在于保证固定的客户，提供充足的单子。在客户资源上，多与广告公司建立合作，每个月 广告公司发下的单，可以让工作室走上正轨，并且赢利丰厚。否则，默默无闻的小工作室，想做大很难。在保证产品质量的时候，推广宣传自身是一种方法，不过， 如果能和广告公司建立合作关系，工作室的生存就不是问题了。
对于客户的要求不能敷衍了事，多调查市场，而不是闭门造车。注重服务，即使是小工作室，也要讲究售后服务。
注重充电和提高，要了解目前广告业流行的动态。起码在工具上，比如常用的软件和电脑，不能够落伍。如果是雇用员工来为你服务，那么，至少你也应该懂得一点基本业务知识，作为管理的资本。不要放任你的员工把一小时的活拖成三小时做，懂点基础知识有利于你分辨出这一点。（我们要去争取一手资源，而不是吧子挂在人家的名头下，初期可以试试，但对长远发展不利，做不大）
执照流程
1.流程:工商登记→公安局备案刻章→质量技术监督局办理组织机构代码证书
→银行开户→国地税登记。
2.个人工作室的性质是你自己选择的，如果刚刚入行，还是办成个体工商户的性质吧。通俗的来说，,个体工商户和有限公司最大的区别在税务方面，个体是估税，不用按月申报税务报表。有限公司每月必须到税务局申报。
3.个体的注册费用约几百元。有限公司的注册费用是按照注册资金收取的，比如10万元的公司得1000多元注册费。 代理公司有很多，但如果你不怕繁琐,
自己办也可以。
4.注册工作室在住宅小区也可以的。（大学生创业有便利的）
具体：
1.办营业执照，首先去工商局要表添写，为工作室取名字，如预先取好了只需交查名费，执照工本费，无需注册资金。名字需取五个，把你最喜爱哪个放前面以此类推，工商局按顺序核对，如全有重名的还需重新起。
2.你必需选定经营内容，比如：平面设计。
3.拿到营业执照后去税务局登记，购发票。
4.如你用下岗证(NND估计想搞工作室的没几个有吧？)办的营业执照，可免税！一般税计5%。
5.用你的营业执照到指定的公安局刻公章，约需400元。
6.你可自兼亦可聘用每月来一次给你保报表的会计，每月工资不超300元即可。
第五章 办公室常规管理制度
第一节 工作人员行为规范
1、热爱祖国，热爱装饰行业，忠实本公司，遵纪守法，恪尽职守、爱岗敬业，永不懈怠。
2、服从领导，维护公司总经理权威，遵守公司的各项规章制度，不断学习与钻研，努力提高自己的业务能力，开拓创新，勇于进取，积
极工作。
3、遵守职业道德，诚实守信，热情待客，优质服务，文明礼貌，垂范平和。
4、热爱集体、关心同志，团结协作，互相帮助，共同进步。
第二节 工作人员工作守则
1、工作人员上班时须佩带胸卡，衣冠整洁如时，打扮大方得体，精神饱满。
2、按时上下班，有事、因病须请假，因公外出须让向行政部报告，并填写外出办事登记表，以便统筹全局工作。
3、爱护办公设施设备，保持工作环境及办公设备的清洁卫生，不得随意乱扔垃圾、乱吐痰，不得在办公场所的墙壁或门窗上乱刻划、乱张贴。
4、工作时间在办公场所不得高声喧哗、唱歌、喝酒，不得吵骂争斗、说脏话，干不文明的事以及干与工作无关的事。
5、未经上级允许，不得随意搬移办公设备，改动办公设施，不得使用为客户准备的纸杯子，不得公司物品私用，不得用公司电话打私人电话。损坏公物照价培偿。
6、每日，各部人员下班前，必须认真做好本部门的清洁卫生，收检好办公数据，关闭电器电源以及关好门窗之后方能离去。
7、全体员工均不得做损害公司形象和公司利益的事，不得做有损他人利益的事。不得侵公利私，不得弄虚作假，应诚实劳动，合法创收。
第三节 出勤及工休制度
1、根据本公司实际、实行周六工作制，即：每周星期一至星期六为工作日，星期日休息一天，如工作需要，星期日应加班。
2、每周星期一上午9:00 钟全体员工必须准时参加工作例会，并作好工作小结或汇报的准备，同时带上笔记本认真记录。
3、人员上班作席时间：上午8:30 钟—12:00 钟；下午1:00 钟—5 :30 钟。（因临时工作所涉及到的部门及相关人员应根据工作需要延长下班时间。）
4、国家法定节日休息时间到时根据公司工作实际情况而定。
5、因公司工作需要，员工在规定工作时间以外或在国家法定假节日为公司工作而又未能补休的应视为加班工作。
6、员工是否需要加班原则上由部门负责人根据工作需要而定，并报请总经理批准。
7、员工加班后，部门负责人安排了补休或自己申请了补休则不能算作加班。
8、员工加班后未能补休者，可在当月内补发加班津贴。津贴标准根据公司经济状况由总经理确定。
第四节 考勤制度
1、员工上下班实行办公室签到制，因公办事迟到或外出办事须提前一天告知行政部。
2、员工必须按时上下班，迟于规定上班时间或早于规定下班时间10 分钟内视为迟到或早退；超过一小时无故未到工作岗位，或累积迟到、早退三次以上
以及擅离职守者均视为旷工。
3、凡有缺勤者应受到相应的经济处罚：迟到或早退一次给予批评警告，二次扣发当日工资，每月累计迟到早退五次者扣发半月工资。旷工一天扣发三天工
资，每月累计旷工三天及以上者，降低一个工资等级。
第六节 请假制度
1、请假指在公司规定的工作时间内，职工因病或需要从事个人活动向单位领导请示并获得批准的误工时间。
2、职工因病或需处理私事可申请病假或事假。原则上每月病假在两天内工资照发，超出两天按实际的超出天数扣发工资，事假按实际天数扣发工资。
3、请假程序及办法：员工请假一天内提前向行政部领导口头或书面申请，获准方可。请假两天以上则须向公司总经理口头或书面申请，获准方可。假满返
岗上班须向相应领导消假。请病假须出据医生证明。
第四章 施工工区管理制度
为规范我公司各施工工区的管理，确保公司的各项工程能按质按量按
期完成，树立公司的良好形象与信誉，从而进一步促进公司的发展。故根
据本公司之实际特制定出施工工区管理制度，望各工区负责人务必组织所
属员工认真学习该管理制度，并督促相关人员严格执行，不得违反。
第六章工地现场劳动纪律管理制度
1、工地人员必须依照规定时间内到工地上班，并亲自签到，不得托人或受托签到，否则双方将受到罚款20 元的处罚。
2、工地人员在上班期间未经工地负责人批准，不得擅离职守。若遇急事外出，需征得工地管理人员的同意，并及时返回工地，否则作违纪处分。
3、工地人员若因故请假，需提前两日呈一份书面报告，交于工程部经理，经工程部审核认可后，交于行政部备案，否则一律按旷工处理。
4、工地人员因病请假，需呈交医院出具的病情诊断报告及病假条的原件于公司行政部备案。
5、工地人员在不影响工程进度时，每周轮流申请公假 1 天；若工期较紧时，则一律不得请假。
6、工地人员（包括管理人员）请假不得托他人转告的方式告之工地管理员，否则一律按旷工处理。
7、工地人员上班时间内，一律不得在施工现场赌博、酗酒、吸烟、打架及其它扰乱秩序等情况，违者罚款20—50 元。
8、严格服从公司管理人员调度安排，严格遵守加班制度。
9、各施工组组长须向公司申报本组人员名单，人员必须固定（每组组员至少在
5 人以上）。每组组长负责申报材料计划并合理调度本组人员、安排施工项目，严格管理本组人员。
10、工组与工组之间应相互协调，相互配合，在木工施工质量影响到漆工施工的
情况下，漆工应该实时向木工组长反应，层层把关、环环相扣、责任到人力
求及早解决，不得因此延误工期。
11、现场工地人员应向公司提出自己良好的建议与意见，若经采纳，公司给予一定奖励。
12、施工现场的材料必须妥善保管，不得乱堆乱放，随地乱丢，必须节约用料，发现有铺张浪费的现象，则扣罚现场管理人员当期月奖金的20%，反之，若管理得当为公司节省了材料则可酌情给予奖励。
13、工地管理人员应加强安全管理工作，高空作业时，务必系好安全带，地面操
作人员应注意施工规范，若出现安全事故，现场管理人员负有相关责任，直至追究刑事责任。
三、现场工作人员具体操作规范
各技术工组在施工期间，必须严格按照工作操作规范作业，严禁越级 操作。各工组组长进场之前，应预算各项材料并报于工程部。
（一） 木工组
1、熟悉图纸内容，若有不详之处须询问工程部管理人员或设计部人员，切勿主观臆断，自行其事。
2、作业人员必须严格照图施工，保质保量，必须在规定时间内完成工作任务。
（二） 漆工组
1、漆工上漆之前必须保证墙体平整，阴阳角横平竖直，严禁上漆后再批灰。
2、漆工在补缝时必须使用牛皮纸。
3、所有配色工作须确定专人来调配。
4、严格保证面漆涂刷质量，禁止发生墙体着色不均及开裂的现象。
（三） 电工组
1、必须照章作业，按照电路要求及消防要求进行安全施工。
2、确保开孔质量和电器安装质量。
谢尚志：13735821897
曾呈挺：15168382625
宋章舜：15558777390
第15篇：工作室
摄影工作室
摄影是一门随着传统摄影技术的形成和发展而产生的摄影应用科学，它以摄影光学、摄影化学和电子技术为基础，在长期实践中形成了独特的拍摄体系。
你是否喜欢用光线绘图，你是否为单反痴狂，你是否有用相机记录一切的冲动，如果你有，哪怕只是一条，加入摄影工作室，你不会后悔。因为这是个新生儿，是创新中心本学年新创建的工作室，这里的一切，由你来和我们一起创造！来吧，来摄影工作室，让美丽的日月星辰，让迷人的世间万物，被你记录！
新闻报道工作室
新闻报道不仅可以生动而集中地再现场景与人物。而且可以渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程，让听众透视全局。真实，新鲜，重要，趣味可读，时效性强是新闻报道的特点。如果你关心时事，如果你有告诉别人新鲜事的冲动，如果你想第一时间去知道，调查，报道新闻的真相，新闻报道工作室帮你圆梦！新闻的本源是用事实说话。新闻报道，让你报道事实。在新闻报道工作室中，你可以不用拘束在宿舍，不用被困在大学的象牙塔，只要是学校，社会的热门事件，你就是传播者！新闻报道工作室给你一个畅所欲言的平台。我们，让你把社会带给身边的每个人。
摄影
大学生科技创新摄影工作室目前有三个成员，从事专业唯美写真、各大广告照等业务。大学生创新摄影工作室以创新、唯美、自然的摄影手法把真正的艺术之美体现的淋漓尽致，让大自然与摄影过程真正地见证成员们的创业激情。另外，我们工作室将激发出摄影师们的摄影创作潜力。我们将以优质的条件，一流的技术激发大学生的创业灵感，开拓属于我们的疆土。摄影工作室的全体成员将持着爱心、耐心、决心、责任心、上进心致力于大学生创新创业的梦想。欢迎对摄影有点兴趣爱好或想休息摄影的同学加入。
第16篇：成立多媒体创意工作室的申请办法
关于成立多媒体创意工作室的申请
尊敬的领导: 在信息大爆炸的大数据时代，出现了许多屏幕流媒体，人们可以通过越来越多的媒介来阅读，越来越多的组织或个人通过不同方式和途径向社会提供信息资源，多媒体应用技术迎着时代的春风产生。从多媒体技术方面来讲，前辈有句话总结的非常妥帖：知识只有经过二度消化和三度转换，才能成为艺术品。而新概念多媒体快捷技术就是利用软件组合，遵循文不如标，标不如图，图不如动，动不如说的屏幕表达规律，将知识转换成艺术品的。知识艺术品的生产过程越来越简易，人们很容易接受。使得知识具有了新的与时代相符合的艺术特点，不管图片、动画或视频，都应该是技术上的艺术，技术上不断的创新，使得从业者需要不断的学习，才不至于被淘汰，进而创作出艺术品。而对于教学来讲，教材的变化相对缓慢的多，而教育者本身大多数并不是从业者。这种情况往往造成学生在学校学到的知识和技能，一到实际工作中就已经有过时的危险。因此对业界的发展，以及新技术的应用应该给予重视。为此，特申请成立多媒体创意工作室。
一、多媒体创意工作室的技术支持
从媒体方面来讲，近年来，随着网络技术的迅猛发展，各种多媒体客户端全民普及。除了电视、投影、电子白板、Ipad，尤其是智能手机几乎是人手一部。优酷网通过全国大量的拍客拍摄的视频牢牢抓住感受众眼球，稳坐视频网站第一把骄椅；搜狐公司投资过
1 亿打造搜狐视频、腾讯公司推出腾讯视频、微信公众号等；电视机生产商也开始联手网络公司和视频提供商通过网络提供节目和影片。多媒体传播的途径和手段越来越多，内容提供者的身份也越来越多样化。
在这样的时代和环境，对作为中等职业学校是一个非常难得机遇。拥有这么多专业教师和学生以及硬件条件的定西工贸中专一定能有所作为，绝不能袖手旁观。其实，对于一线教师做出精美的课件及微课，并不需要学会高难度的flash、photoshop等专业软件，也不需要大把的时间磨练出精品。只需要懂得软件组合。学会几个简单的软件及ppt插件，就能制作出交互式和混搭式课件及微课。软件的组合就像人的组合一样，学软件也如同阅人，没有一个完美的人，但可以组建一个完美的团队；同样，没有一个完美的软件，但可以搭建一个完美的软件组合。个人的力量是渺小的，而团队的力量是巨大的。我想带领出一个战斗力很强的团队，从而搭建一个完美的多媒体制作软件的组合。
本人自2009年参加工作以来，一直倾心钻研摄影与视频编辑。先后制作的各种微视频作品参加了国家级、省级、市级比赛。并获得国家级二等奖、省级二等奖和市级一等奖。2015年我参加了广西科技大学承办的国家级骨干教师培训。有幸接触了桂林理工大学的博士生导师陈三明教授。他对多媒体快捷技术的研究与痴迷与我近年来对视频制作的钟爱产生了共鸣。于是在我的生活与工作范围内推广多媒体快捷技术的想法日益浓烈。
2
二、成立多媒体创意工作室的必要性
1.成立多媒体创意工作室，丰富了实验室实验内容，是实验室“软件”建设的重要组成部分，如果组织、发展的好，将是我校实验室特色之一。
2.成立多媒体创意工作室，组织创意多媒体作品，为师生提供了一个探索和研究实践教学规律的机会，预计会有所成果，推动我校应用型人才培养模式的科研，并促进教学。
3.成立多媒体创意工作室，激发教师和学生的创意热情。如果能够更好的推出优秀作品，推向市场，可以带动全校学生的学习实践的积极性；而且给我校带来更大的荣誉。
4.成立多媒体创意工作室，以它为桥梁与业界公司，创意团队合作，使教学与工作之间“零距离”的接触，不但可以了解和收集业界讯息，而且可以参与传媒产业的飞速发展，提高我校在业界声誉，实现共赢。
5.成立多媒体创意工作室，为学生提供一个校园内的实习实践机会。
6.成立多媒体创意工作室，可能会带来经济效益。
三、成立多媒体创意工作室的硬件环境 1.场地
活动室：录播教室控制室 2.设备
电脑办公桌：5套；办公椅:5把；沙发:一大两小；茶几:一张；
3 电脑5台；摄像机5台；耳机5个。 3.人员组成
专业老师3—5人，学生若干。
四、多媒体创意工作室的发展思路
1.工作室成立后每学期将制作由专业教师策划指导的多媒体作品3-5部。参与学生将在制作作品过程中得到极大的锻炼和艺术修养的逐步提高。
2.将工作室制作的部分优秀学生作品及精品栏目备份，上传网络视频；开通工作室专属视频资料区域。为广大学生以及教师提供一个能够相互沟通的便捷媒介平台。
3.工作室会主动参与学生作品的创作与创意，并且提供有必要的设备保障和技术指导，先在内部评选各类型作品，选出优秀作品后推荐参加国内外各项影像赛事，争取取得更好的成绩。
4.工作室将以实验教学为基础成立科研项目课题小组，由学校骨干教师参与课题项目研究，并推荐优秀成果参与省市科研项目评选。
5.工作室将在学期末将全部学生作品在校院内开办多媒体作品展，开展投票活动，在校园网页上配合宣传活动，以提高学校知名度。
6.工作室重点项目还包括熟悉、熟练掌握国内外较为先进的技术动态，引进多媒体流派思想，开展新兴多媒体制作前沿课题研究，撰写论文在权威杂志刊物上发表。
4 7.工作室将建成校内生产性实训基地，引入企业管理机制，为学生提供实习岗位。
8.工作室成立以后将与社会用人团体建立一个良好的连接平台，可以将优秀毕业学生优先聘请到工作室工作或输送到用人单位，形成学生毕业之后“有所用”，企事业单位“有人用”，学校培养的学生“能有用”的“三用”模式，让我校成为合作单位的“人才后备资源库”。
（多媒体创意工作室成立后将逐步制定工作室管理办法）
专此申请，请审批。
申请人：张卫东 2017年4月24日
5
第17篇：邵庄小学乡村少年宫音乐工作室管理制度
邵庄小学乡村少年宫音乐工作室管理制度
一、音乐室由音乐辅导教师具体负责,音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。
二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。
三、室内一切用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。
四、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。
五、学生要有秩序进入室内，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。
六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。
七,管理员要认真做好设备登记、造册、建账工作，做到账物相符。
八、管理员必须做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作。保持器材、设备清洁和室内整洁。
九、音乐教师要负责音乐室的档案收集、整理。
2013-6-4
第18篇：中小学音乐教学能手工作室个人总结5
中小学音乐教学能手工作室个人工作总结
自中小学音乐教学能手工作室成立以来，在XXX老师的带领下，工作室开展了多次有意义的活动。每次工作室的活动，我都积极参与，并虚心向工作室的导师和其他成员虚心请教。每次的活动都将成为我教学生涯中宝贵的财富。现对本学期工作做以小结。
一、教学方面
我首先充分调查学情、分析学生、精心备课、努力突破教学难点、注重精讲精练、因材施教、帮助学生分析问题、解决问题。力求做到每堂课有突破，学生有收获、有进展。对比个人规划“加强专业技能的训练，学习先进多媒体知识，增强自己的课件制作能力，提高自己的专业技术水平”。将先进教学理念，渗透到教学中，让学生乐学、好学，真正成为学习的主体。认真研究学生、研究课堂、研究教学，落实教学细节，提高课堂效益；恰当运用多种教学方法和多种教学手段使教学过程充满活力。
二、教研方面
首先在搞好自己教学工作的基础上，积极参加各级教研活动尤其是学校推进的集体备课，我能做到积极参与，认真准备。在备课中提升自己的两纲分析、教材研究能力，同时对教学过程精心设计，提高自己的教学设计能力。其次通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，并虚心向特级教师请教、学习。此外，“不断学习丰富自身人文底蕴，提高自身素养和人格魅力；加强理论学习，以先进的教育教学理念武装自己，并能将理论转化为实践。”是我的规划之一，为此，我坚持抽时间阅读一些教育教学论著，并做相应的阅读笔记，提升自己的教育教学理论水平。
三、精品课活动
按照工作室计划，上交一份教学设计现场说课或上研讨课(同时尽可能的邀请其它学校有经验的老师参与工作室的此活动),然后进行集体评课，畅所欲言，共同打造优质课，再把优质课的经验推广到所有成员平时的教学过程中，实现工作室打磨精品课、提升教学质量这一目标，同时也促进了年轻教师的快速成长。工作室的运行方式也非常具有开放性和延伸性：工作室成员集中学习理论知识，统一认识；集中听课评课，优化思路；集中总结交流，分享收获；分工研究，个人又要围绕自己的小课题进行深入思考，做到集中交流，分散成长。
2014.12
第19篇：唱响音乐工作室企业歌曲创作之思路
唱响音乐工作室之企业歌曲创作之思路
在词曲作家并不熟悉企业的情况下，企业应详尽地为歌曲创作人员提供企业文化的相关资料，甚至亲临企业进行深入实地了解采风，有助于更贴切生动地反映企业的精神面貌与人文气息。创作在原则上应具备以下三点：
时代性：在市场经济日异月新的变化中，企业歌曲的张力应适应时代的需要，传统的老套模式已不能在适应现今社会的需要。歌曲都具有时代性，一首企业歌曲反引号的是企业某一段时间内取得的辉煌或是展望，只有反映时代性的歌曲也才具有更强的生命力。
传唱性：企业歌曲应简单通俗、上口易记，便于传唱。注重简单明了、易懂传唱。
意义性：无论歌曲还是旋律，企业歌曲都应该体现一种积极向上的情绪。通过歌曲反应企业的目标、追求、精神、作风等企业文虎的主要内容。
企业歌曲——Bo的眼光体现
电视剧《亮剑》里李云龙说过这么一句话：一个军队的领导人的性格和气质将直接决定军队的优良传统。同理，一个企业的领导人的高瞻远瞩也直接影响到企业的发展。一个成功的企业，必须树立良好的品牌形象。纵观一些大型的企业，已将歌曲作为公司的形象推广手段，并取得了较好的效果，如五粮液集团《香醉人间五千年》、康美药业《康美之恋》等。
一首好的曲子，可唱活一个企业、一座城市。企业歌曲作为企业文化的一个重要组成部分及宣传促销的形象载体，现在已为众多企业所重视和采用。一首好的企业歌曲无疑会为企业形象的策划和推广带来好的启示！
企业歌曲创作流程
歌曲的创造先词或者先曲没有固定的模式，先词后曲或先曲后词都能达到创作的目的。但通常情况下，企业会更注重词的内容，这也就成为歌曲创作的关键。企业可能邀请词作家进行歌词创作，也有可能又企业领导亲自撰写或在员工中征集出色的歌词作品，也增大了创作的参与面，拓宽了歌词内容的来源。无论采取通过什么渠道，歌词能否充分反映企业文化，能否经得起时间的考验，都将在很大程度上决定这企业之歌的创作成功与否。歌词完成后进行谱曲工作，这是一项专业性很强的创作性艺术工程，它需要高超的创作技巧与激情灵感。总体上，企业歌曲的创作到制作都又一定的程序，具体可依循以下步骤：
1、构思策划阶段：
针对企业从官方网站及各类社会新闻报道等渠道进行全面的深入了解，收集创作资料。
2、歌曲创作阶段：
第一阶段：执笔作词作曲，企业负责人进行第一次试听并进行相关合理调整；
第二阶段：词曲部分定稿，制作人开始进行编曲工作，完成词曲伴奏;
第三阶段：词、曲、伴奏定稿，歌手进棚进行歌曲录制。
3、录音制作阶段：
企业可安排工作人员到录音棚进行监棚工作，录制完成后由混音师进行混音，得出最终成品。
4、加工音像制品：
将上述歌曲按要求加工生产成音带、CD等音像制品。
5、宣传推广阶段：
按合同约定对歌曲安排各大媒体相关推广。
6、后期服务：
半年内针对该歌曲进行免费剪辑等音频工作(含彩铃剪辑、集团铃声剪辑等)。
备注：
MV制作：如企业有制作音乐电视作品的需要，我们可以组织专业导演、摄像师拍摄制作音乐电视（MTV）或歌曲专题片。以真是的画面感升华企业歌曲的价值。
企业歌曲的创作价值
企业歌曲的创作，要体现企业的精神面貌，歌词的内容要表现出企业的风气、特点、经营理念，要能够展现企业的风采。歌曲既要符合优美动听的基本音乐要求，又要富有企业特色，包括企业的行业特色、企业的历史特色以及企业所在地的地区特色等等。企业歌曲还必须具有易学易唱、琅琅上口的特点，以及鲜明的时代特色。
随着社会的进步，越来越多的企业走进“企业歌”，因为企业歌曲不仅是为了适应规范管理的需要，还可以彰显一个企业或行业的精神风貌，使其富有文化底蕴。对内可以振奋精神、鼓舞斗志、增强企业凝聚力，对外可以显示企业的活力、提升企业的形象。这是企业文化建设不可忽视的重要组成部分，所以，企业歌曲对企业的好处是显而易见的。
企业歌曲对比企业广告是宣传效应
企业广告一般以夸大产品质量和性能来提高企业及产品的知名度，接受度与可信度已大打折扣。
企业歌曲用优美动听的音乐咏唱企业精神，时尚而又艺术化，对受众更加具有亲和力和感染力。吧企业的主题歌曲与企业产品广告有机结合起来，吧主题歌曲融入产品广告中，可以提高企业和产品的知名度，起到事半功倍的作用。所以越来越多的企业邀请著名词曲作家和歌手参与企业主题歌或产品广告歌的主创，只有传唱才能流行，只有流行才能流传。让观众在企业主题曲的美妙音乐声中，去品味产品广告的词语，享受其产品和服务，是企业宣传的新突破。
第20篇：吴毅浩音乐学科带头人工作室活动计划
吴毅浩音乐学科带头人工作室2006年度活动计划
组织工作室10名被培养对象，通过理论学习和引领、项目研究和探索、教学指导和磨练，使之整体素养有所提升，切实帮助培养对象在教育教学的实践中积累经验，形成较高的专业素养与专业技能，使他们的教育教学质量能得到学生、同行与社会的广泛认可。
1、结合课题研究，进行专题讲座和教学观摩点评各二次，使培养对象能在全面了解我区小学音乐教学现状的基础上，结合本人实际进行改革方案的思考。
讲座内容为：
《我区小学音乐教学现状分析》及《音乐教学设计思路》。
2、组织音乐教育理论的学习，通过系统学习使培养对象进一步了解国内外音乐教育的现状，掌握先进的音乐教育思想和理念。
具体书目为：《音乐教育的哲学》、《音乐教育心理学》、《德国音乐教育概况》、《日本音乐教育概况》。
3、组织区级范围内的研讨交流活动2次，指导培养对象撰写研究论文每人1篇，并推荐参加市级评比。
4、为每一位培养对象提供与研究项目相关的区级范围公开教学1次，在此基础上推荐1位培养对象参加市级教学评比。
5、课题研究工作
收集相关的研究资料；物色市级专家进行课题可行性咨询、论证；完成课题组成员的工作任务分工。
组织审美化音乐课堂教学原则的研究，包括组织课题组成员进行相关的理论学习；运用文献法归纳、总结审美化的音乐课堂教学原则。
以课题组成员的课堂教学实践研究为形式，制定课堂教学评价内容及方法的具体方案；完成一至七年级相关年段重点课题教学设计和案例的收集。
6、2006年上半年活动日程安排（见表格）
2006年3月
2006年上半年活动日程安排
