太原理工大学实习报告

推荐第1篇：太原理工大学金工实习报告

金工实习报告

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时光匆匆，岁月流梭,转眼为期两周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！

两个星期，短短两个星期，对我们这些工科的学生来说，特别作为太原理工大学学子是多少的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。

学生在金工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。

金工实习是培养学生实践能力的有效途径。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的！”

钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。

钳工的常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。

钳工的工作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。

其中钳工的实习安全技术为：

1钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。

2使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使

用，需要修好再用。

3台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

4使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在钳台上进行操作加工要有防护网。

5毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。

6钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。

7使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。

这次金工实习我共做了五个零件。

第一天，来到车间，老师叫我们做的第一个零件是螺母。

听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但是事实在锯锯子，也在诀窍的，锯锯子并不是不管三七二十一，单纯的来回拖啊拖啊，如果是这样做的话，无论一个人多少强壮，都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。

同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。 开始锯时我实在是吃了大亏，因为我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的锯削，结果弄断了一根锯条不说，第二天吃饭都成问题，右手像裂开了一样，真

是惨啊，还好我终于学会了怎么锯削了。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。一块黑沉沉的铁块在我们的努力下变成又光又滑又可爱的螺母。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们三天来奋斗的结果。说起来一件、一件的零件的完成都那么的简单，其实做起来，我们才会真真正正地体会到作为一名钳工的苦和累，也体会到为什么有人把钳工说成“钳工是地狱！”，但是我们也才会切身地体会到作为一名钳工的喜和乐。真真正正地体会到“只要功夫深。黑铁也能变成光滑可爱的螺母。

1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

3、金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。

4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。

在实习期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动

手能力。

一、车工

第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，老师对我们专业的48 名同学进行了分组，我所在的第一组首先接触的车工。

从下午开始，我们开始了实际的加工工作，我们的任务是要用45 号钢坯料加工一个锤柄。老师先给我们演示了一遍加工过程，看着师傅加工出来的精致的锤柄，我们一个个都跃跃欲试。看师傅加工的时候特别轻松，操作自如，我自己加工的时候才知道什么叫差距，且不说开始时候对车床的恐惧感，尺寸的测量和进刀量的控制就得忙活半天，有时候还会忘记了加工的步骤，有点手足无措的感觉，最后在师傅的指导下终于完成了自己的锤柄，虽然称不上杰作，但看着自己的成果，心里还是美滋滋的。

经过师傅的讲解和我们的实际操作，我们对于车床的加工范围和工件的加工顺序有了更深的了解，知道了什么样的结构在车车床上是可以轻松而精确加工的，哪些是比较难加工的，这样如果我们需要做一些简单的设计时就能做到心中有数，使结构尽可能合理，易于加工。同时实际操作也增强了我们的动手能力。钳工是我们这次金工实习中相对最累的一个工种，我们的任务是要将一块条形的坯料加工成一个锤头。

我们先将坯料用虎钳夹紧，用锉刀锉出两个光洁平整的平面，这个看似简单的工作还真是一项技术活，需要掌握好锉刀的角度和力度，而且运动要平稳，只有这样才能很好的锉出平整的平面来。同时，这还是一项比较耗费体力的活动，一个动作不停的重复，不大一会儿将肩膀和胳膊就开始有点酸了，还是没有锉下去多少，钳工的工作效率低果然是名不虚传。之后我们用画线工具进行画线，画出锤头的轮廓。然后用手锯条沿着所画的线进行锯割，这对于没有什么经验的我们还真算的上是一个挑战，想要锯直了还是真的不容易。首先要把握好方向，不能发生偏斜，力度要均匀，而且要比较专注，否者很容易把锯条折断。一次锯割的量是比较小的，太快了反而会因铁屑附着在锯条的表面而影响了锯割的速度，需要合理把握力度，才能适当的是效率得到提高。经过一番努力，终于锯了下来，虽然表面不是很平整，还是比较满意的。我们的锤头轮廓清晰起来，随后进行适

当的表面锉削，把锤头锉成方形的，使各个表面平整，并锉掉锋利的棱角。我们的锤头终于完成了。

在师傅的指导下，我们将自己的锤头和锤柄进行了锚固，我们的锤子终于全部完工了，虽然因为技术不太熟练，难免会有些瑕疵，但那毕竟是自己一手打造的，看着自己亲手做出来的小锤子，心里还是有难以抑制的喜悦，这将是金工实习结束后我们可以走的除了经验和美好回忆之外最值得纪念的东西了。

（此为网络文章缩减而成

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推荐第2篇：太原理工大学环境监测实习报告

目录

 实习目的

 实习内容

1.太原市环境监测站简介 2.实习监测仪器及原理

 实习心得与体会

太原市环境监测实习报告

 实习目的

认识环境监测站的工艺流程及仪器设备的使用；理论结合实践，与书本知识相结合，认真了解环境监测的各种原理；体会监测站在城市环境中的作用。

 实习内容

一.太原市环境监测站简介

太原市环境监测中心站成立于1976年4月1日,系环境监测与环境科研合一的全民所有制公益性科学技术单位。经过近30年的发展，形成了一支政治强，业务精，作风硬，纪律严，内设机构健全，监测设施完善，技术力量雄厚的职工队伍。1990年该站在山西省环保系统首家取得《中华人民共和国计量认证合格证书》，1999年取得省首批“山西省环境监测机构认证甲级证书”。目前，该站已实现监测数据计算机化与远程传输，站内各科室已实现计算机联网。该站的标准化建设正在进行中。

●人员情况：全站现有正式职工84人，其中工程技术人员68人，占总人数的81％。具有高级职称的20人，其中正高级3人，中级职称31人，初级职称的17人。具有大专以上文化程度的62人，占总人数73.8%。

●内设机构：党政办公室、业务财务科、综合技术科、质量管理科、行政科、项目办公室、中心分析室、现场监测室、自动监控室、生态物理监测室。 ●仪器装备：监测仪器设备有400余台套，主要大型仪器设备有：日本岛津GB-14B气相色谱仪，日本岛津AA-670原子吸收分光光度计，日本岛津LC-6A高效液相色谱仪，ZIC-2离子色谱仪，KIC-2型离子色谱仪，254MN紫外分光光度计，德尔格SO2 测定仪，美国YSI-158溶解氧测定仪，计算机58台，大气自动监测系统二氧化硫测试仪、氮氧化物测试仪、一氧化碳测试仪及颗粒物测试仪、PM10监测仪等。 ●主要职能：

1、承担太原市环境空气、地表水体、环境噪声等各种环境要素的例行监测。

2、承担太原市废气、废水、噪声等污染源监视性监测。

3、承担建设项目环境影响评价、建设项目竣工验收、排污收费、环境综合整治定量考核，排污申报和排污许可证制度、污染事故及污染纠纷仲裁、限期治理设施竣工验收等委托性监测。

4、负责编制太原市环境质量月报、季报、年报、年度环境质量报告书、污染源监测报告书、环境质量年鉴等技术报告。

5、作为太原市环境监测网络组长单位，负责对太原市辖区的十个区(县、市)环境监测站、42个网络成员单位及所有企业环境监测站进行业务技术指导，并组织培训与考核。

6、参与制定太原市环境监测规划和计划，为太原市环保规划、区域评价、政府部门环保决策提供科学依据

●主要业绩：完成较大科研项目共30余项，其中《“七五”环境质量报告书》等20多项分别获得国家、省、市级科技进步奖。近年来该站曾被国家环保总局、山西省环保局评为“先进监测站”，连续多年被太原市政府评为“模范集体”，连续四年被授予“文明单位标兵”称号；还先后被上级有关部门授予“太原市爱国卫生先进单位”、山西省建设项目环保竣工验收监测先进单位、“行风双评”最佳单位、“目标责任制考核优秀单位”、“三八红旗集体”等荣誉称号。特别是2005年我站参加的“国家清洁能源”项目，获得中国科学技术部、国家环保总局颁发的成绩优异荣誉证书。 二．实习监测仪器及原理

（一）5E-8S/AⅡ全自动测硫仪及电子天平

1、5E-8S/AⅡ全自动测硫仪

测定原理：试样在1150℃及催化剂作用下于空气流中燃烧分解，试样中的硫转化成二氧化硫被空气流带到电解池中，根据二氧化硫在电解池中的反应量求得试样的硫含量。

2、BS224S电子天平（灵敏度0.1mg）

BS224S电子天平技术参数采用双杠杆单体传感器，减少 70% 以上的零部件，使天平精确性更高、速度更快、读数更稳、温度影响更小

（二）原子吸收分光光度计 原子吸收分光光度计一般由四大部分组成，即光源（单色锐线辐射源）、试样原子化器、单色仪和数据处理系统（包括光电转换器及相应的检测装置）。

元素在热解石墨炉中被加热原子化，成为基态原子蒸汽，对空心阴极灯发射的特征辐射进行选择性吸收。在一定浓度范围内，其吸收强度与试液中被的含量成正比。其定量关系可用郎伯-比耳定律，A= -lg I/I o= -lgT = KCL ，式中I为透射光强度；I0为发射光强度；T为透射比；L为光通过原子化器光程(长度)，每台仪器的L值是固定的；C是被测样品浓度；所以A=KC。

（三）总悬浮颗粒物（TSP）、PM10的测定

用重量法测定大气中总悬浮颗粒物的方法一般分为大流量(1.1—1.7m3/min)和中流量(0.05—0.15m3/min)采样法。其原理基于：抽取一定体积的空气，使之通过已恒重的滤膜，则悬浮微粒被阻留在滤膜上，根据采样前后滤膜重量之差及采气体积，即可计算总悬浮颗粒物的质量浓度。PM10的测定与总悬浮颗粒物基本相同。

（四）太原市环境空气质量自动监测系统

系统简介：太原市空气质量自动检测系统始建于 1983年，是国内最早开展空气质量自动检测的城市之一。多年来该系统随太原城市建设及自动检测技术的不断发展，经过多次技术改造和监测位点优化，使整个系统在技术水平、运行稳定性、和代表性等方面有了很大提高。目前该系统有一个中心站，八个国控监测子站和一个背景监测子站，开展的项目主要有二氧化硫，二氧化氮，总悬浮颗粒物，可吸入颗粒物，一氧化碳。系统运行方式为无人值守、全年不间断运行。该系统的建立和使用，彻底改变了落后的人工间断采样方式，为深入分析太原市环境空气质量的变化规律、并为环境管理、决策提供了大量及时、可靠的依据。 系统结构：该系统有一个中心站和多个监测子站组成，其中中心站友计算机及配套软件、调制解调器、电话、打印机等组成，主要完成对各子站一起的控制、通讯数据收集、数据处理、设表打印、对外信息发布等工作。子站由检测仪器、动态校准仪、雾气发生器、计算机、调制解调器、电话、采样装置、仪器柜、空调及供电系统组成，主要完成气体的采集和分析，仪器自动控制、自动控制、初步数据统计、通讯录等工作。

系统结构示意图

如下：

系统特点：

自动化——系统完全实现实时、连续监测

智能化——仪器可自动进行多项功能调节并输出形影状态参数。

透明化——在中心站可模拟子站现场，对子站计算机和监测仪器进行各种操作。 标准化——监测仪器和动态校准器全部采用质量流量

计，并自动校准。

图形化——可直接在子站计算机上显示污染物浓度柱

状图和曲线图。

网络化——通过监测仪器设备的标准RS——232接口、通讯软件和通讯线路，可以和任何地方的计算机相连。

监测网点示意图

如右图：

（三）天气质量指数的认识

 实习心得与体会

通过这次实习，我们知道要认真思考解决环境问题的方法，明确自己的专业方向，增加专业兴趣，提高专业性质。

同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力， 工业废气，汽车尾气排放等污染着我们的环境、大气。因此，对城市环境的监测工作也势必成了 一个重要环节。总的来说，通过这次实习，我对环境工程专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。

推荐第3篇：太原理工大学金工实习报告总结

三月，在太原理工大学中校区校工厂进行了为期两周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简单地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，对于各项工种从一无所知到制作出一件成品的过程。在各位经验丰富的师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例意外事故，基本达到了预期的实习要求，顺利的完成了两周的金工实习。

说实话，刚开始去的时候，感觉两周真的很漫长，可时光就是这样，它永远都在和你作对，对于痛苦的时间，它让你感觉无比的漫长，一天就像过了一个世纪一样；而欢乐的时光却转眼间就飞逝了，现在回想这三周的工厂之行，我尝到了： 酸——严格的上下班和下班制度； 累——手持锉刀不停地锉呀锉； 辣——高速切削的精彩表演；

更多的甜——亲手制作精美得锤头。

我们去到中校区，第一周学习的是冷加工，首先是冷加工里的钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高，人们常说：十年的好车工，一辈子当不了一个好钳工，由此可见，钳工技术的深奥，但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些车床加工所不便或难于进行的工作。因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。

第一天，钳工的师傅们给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。 机加工首先是要安装刀具，安装刀具应该注意的是：

1）刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。

2）刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。

3）刀具应该垫好、放正、夹牢。

4）装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。

车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。

最后，便是将工件进行切断了。切断工件一般要注意的是：

1）工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘

2）安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，

3）尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。

4）手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。

认识完这些后，老师开始给我们播放教学视频。教授完后就给我们布置作业，要求我们将自己的锤头进行打磨，第一次用锉刀，刚开始的时候还不知道该怎么弄，但是没一会已经发现一些使用的小技巧了，因为开始的时候不熟练，还把自己的手划破了，到两周完了，还没有长好，也算是一个小纪念吧。

接下来的一个星期里，各位不同车间的师傅们教我们如何完成一把榔头的各个部件，认识了各种机床，还有他们的特点及其使用方法，最重要的就是加工自己的锤柄，用车床加工，将一根长长的铁棒通过不断地切削，打磨，最终变成一根精美的锤柄，现在回头想想都觉得有些神奇！第一周的最后一天里，我们学习了自动化数控车床，只需要找一些坐标点，就可以完成很复杂的加工，其实，从教授我们的师傅身上就能看出来，之前教授我们的师傅都是一些很壮的大汉，而数控车床的师傅们确实一个个年轻漂亮的姐姐们，在简单的学习了数控车床的基本知识后，我们也操作完成了一个零件的加工，很有成就感！

第二周，我们开始了热加工的实习，在师傅们授课的时候，师傅说了句他们当时进工厂时，师傅的师傅告诉他的话，他告诉了我们，说希望我们也能牢记“进入工厂意味着放弃一切自由”。大家听到后，不约而同地笑了。也许这个标语是雷人了点，但的的确确强调了一点，在工厂里我们要遵守规则，安全操作，车洋才能避免事故的发生，热加工不比冷加工，滚烫的铁水滴在身上，就是一个肉洞，很危险。

走进工厂，看到很多以前没见过的大小型机械设备，师傅一一给我们耐心地讲解，但由于时间有限，只对部分机器开动演示给我们看。然后我们分别学习了电焊，气焊，和切割。跟我们讲热加工在现代工业中的重要性和其不可估量的核心地位、电焊和气焊各有什么优缺点，各有什么异同，老师的耐心讲解，加上我们的认真听讲，使整个实习操作过程进展的相当顺利，在短短的几个小时内，我们就懂得了热加工的一些基本知识，并且初步学会了怎样操作，这使得我们对我们这个专业有了更为具体的了解，也使得我们更加热爱我们的这个专业。

时间如白驹过隙，一周的时间就在各种机器轰鸣声中划上了一个恋恋不舍的句号。之所以觉得恋恋不舍，其原因是时间太短暂了，这是本次实习的唯一遗憾。真的希望学校能多给我们实习的时间。虽然有些累，但我们却是“痛并快乐着”。因为我们学习到了很多有用的只是。俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。通过两个礼拜的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。

还有不到三年的时间我们就要走出校园，进入社会，面临就业了，我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的冷加工和热加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。两周的金工实习带给我们的，不光是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考，这才是本次实习的根本目的。

感谢学校给予我们的这次金工实习的机会！

推荐第4篇：述职报告 太原理工大学

院党委委员、学工办主任张俊义同志2010年度述职报告

我叫张俊义，现任外国语学院学工办主任，院党委委员。现将2010年一年来的履职情况汇报如下，请领导和同志们批评指正。

一、保持较好的学习习惯，不断钻研思想政治理论和教育、管理理论。

一年来，我坚持不懈学习党的思想政治理论，仔细阅读每期《共产党员》和《先锋队》党建期刊；仔细研读“创先争优” 活动和“建立学习型党组织”相关文件和知识；认真学习了党的十七届五中全会知识，并就此听取报告一次；通过干部选学网学习高等教育宏观、微观知识近四十个学时；研读李开复系列成功学专著，研读井冈山干部学院编写的领导干部读本《为政常识三十讲》、《领导的哲学思维》、《领导方略论》。党的思想政治理论学习使我思想不掉队，永葆先进性；教育与管理理论的学习，使我能摸准服务同学的脉搏，加强了教育针对性和实效性；领导干部为政理论学习，开阔了我的领导思维，提升了我的领导素质，增强了我的领导能力。三种学习互相促进，给我提供了思考的资源和工作动力，让我得益不少。我在校报上和校创先争优活动网站上发表了《狠抓导通环节，提高学习型党组织建设实效》、《通过建设学习型党组织抓实“培养”环节》两篇文章，为学校提供建设性意见两条。学习笔记、心得体会、计划与方案、总结与报告、论文与建议，我全年撰写字数逾五万。

二、严以律己，紧扣“培育人才”开展辅导和服务。

1 严以律己表现在：工作出勤上，注意按时按点；服务学生工作作风上以人为本；服务学院发展上，大局为重；团队建设上，引领责任长存不息。虽然五月份在干部调整中受挫，但很快调整好了工作状态，该干什么干什么，还要干得更好。我不时提醒自己，我的服务对象是学生，我的状态不好，培育学生成才的工作效果就要打折扣，为了警醒自己和借助外界监督来完善自己，也为了使工作不缺位，我在办公室的门上贴上了“有问必答、热情服务、欢迎批评”的字条，并附上我的手机号码。为了提高大一新生的大学生涯规划意识，提高大学生活效率，我用两周时间整理了我的一些研究成果和工作经验，为2010级全体同学做了《克服盲目，为自己的成长成才做高效的努力》专题辅导报告，我十分欣慰——这是我为学生做的第六次公开辅导报告。六年前，我初上学工办主任时告诉自己，每年必须为学生做一次辅导报告，这是一个学工办主任的职责，今年，在有些不方便的情况下，我没有食言。

三、实事求是，为院党委决策建言献策。

我在工作中注意调查研究，注意用理论指导实践，并注意对实践进行及时总结，上升为经验。作为学院党委委员，我没有虚占其位，我始终认为自己是班子的一员，某种意义上，我的言行也是班子队伍整体工作状况的一个微观反映，我有责任有义务维护班子团结和树立班子威信。在这种思想下，对领导提出的问题，我总是进行深入细致的思考，按照我的理解，把建议表达给领导，

2 以为班子决策提供参考。也许，某种程度上，我说的多了一些，但通常地，正确的意见总是在与不同声音的辩论中形成的。我在努力做我认为该做的事。

四、注重团队引领，以“培育人才”为最高使命，提高学工办服务和辅导水平。

学院初创，百事待举，人员又少，所以学工办的同志们承担了不少额外的任务。基于时间和精力所限，有时不经意间放松了对本职工作的要求。我经常提醒他们，创业艰难，要和学院共风雨，但面对学生的工作不能马虎，我们，只有付出更多的努力来做。我还经常提醒他们，一个辅导员的最高使命就是育才，一切工作开展的方式方法都要在这个高度下统御，过程、手段、方法的有效和适宜的使用，本身就是育才。在这样的共识下，让各种活动、任务、比赛、评选、会议带着关爱、带着信任、带着激励、带着启发走到学生中，濡养他们的灵魂，沉淀他们的素质，提高他们的技能。我们深知，“辅导员，辅导员，辅导水平有多高，职业尊严有多高。”我们一直在努力！

五、廉洁自律，工作规范。

五年以前我就坚定了自己的理想，做一个优秀教育工作者，甚至做一个教育家，所以，每每行事，必以师者自律。我越来越在乎对人生意义的追求。在工作中严格要求自己，按照规范开展各项工作。干干净净做人，踏踏实实做事，从未有违法违纪的事情。

推荐第5篇：太原理工大学采矿工程运城毕业实习报告

毕业实习报告

学

院

矿业工程学院

专业 班级

采矿1206班

姓

名

陈 集 峰

学

号

2012002888

指 导 教 师

刘正和

实习地 点

山西省 运城市

日

期

2016年4月

目

录

1.实习目的 ...................................................................................1 2.实习时间及实习地点 ..............................................................1 3.实习内容 ...................................................................................1

3.1地面实习..............................................................................................1 3.1.1副斜井及副斜井绞车房 ...................................................................1 3.1.2 主通风机 ...........................................................................................1 3.1.3 副立井 ...............................................................................................2 3.1.4 调度指挥中心 ..................................................................................3 3.2.井下实习............................................................................................3 3.2.1 主斜井 ...............................................................................................3 3.2.2 胶带运输系统 ..................................................................................4 3.2.3 综采工作面.......................................................................................4 3.2.4 回风大巷 ...........................................................................................5 3.3 主要地质现象 .....................................................................................5 3.3.1 河流冲刷带（后生冲蚀） ..............................................................5 3.3.2 陷落柱 ...............................................................................................5 3.3.3 煤层分叉、合并及尖灭 ..................................................................6 3.3.4 火成岩侵入.......................................................................................6

3.3.5 断裂构造 ...........................................................................................6 3.3.6 褶皱构造 ...........................................................................................7

4.实习心得体会 ..........................................................................8

1.实习目的

此次对教学矿井的实习，通过观看教学矿井宣传片，了解教学矿井的总体概况，参观煤矿信息调度指挥中心，并深入地下参观井巷掘进，煤炭回采，矿井通风，煤矿机械，煤矿供电，煤矿支护，煤矿防治水，瓦斯抽放及地质编录等各环节的真实面貌，将所学到的理论知识与实践系统化，进一步理解基础与专业知识的关系，理论与实践的关系。了解矿井设备和基本工作，学会观测巷道煤岩产状，能判断断层，褶皱，节理等地质构造，对岩巷中沉积岩的观测与描述，能熟练使用地质罗盘等。熟悉井下的一套完整化生产系统流水线，具备采矿工程的基本素养，为毕业设计打好基础，为服务矿山作业打下基础，培养学生综合运用专业理论知识，分析问题，解决问题的能力。

2.实习时间及实习地点

实习时间：2016年4月5日~10日 实习地点：山西运城职业技术学院

3.实习内容

3.1地面实习

此次地面实习，主要包括看教学矿井宣传片，了解教学矿井的总体概况，参观煤矿信息调度指挥中心，参观副斜井绞车房，副立井绞车房，空压机房，主通风机房，回风立井等。

3.1.1副斜井及副斜井绞车房

副井是相对主井而言的，在地下采矿 作业的巷道布置过程中，一般情况下，设 置有主井和副井两种井筒，主井主要是提 升矿石为主，而副井则是提升和下放人员 、材料、废石为主。与地面直接相通的倾 斜巷道，其作用与立井和平硐相同。不与 地面直接相通的斜井称为暗斜井，其作用 与暗立井相同。

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3.1.2 主通风机

通风机是依靠输入的机械能，提高气体压力并排送气体的机械，它是一种从动的流体机械。按气体流动方向的不同，通风机主要分为离心式、轴流式、斜流式和横流式等类型，该通风机为轴流式。轴流式通风机工作时，动力机驱动叶轮在圆筒形机壳内旋转，气体从集流器进入，通过叶轮获得能量，提高压力和速度，然后沿轴向 排出。轴流通风机的布置形式有立式、卧式和倾斜式三种，小型的叶轮直径只有100 毫米左右，大型的可达20米以上。小型低压轴流通风机由叶轮、机壳和集流器等部件组成，通常安装在建筑物的墙壁或天花板上；大型高压轴流通风机由集流器、叶轮、流线体、机壳、扩散筒和传动部件组成。叶片均匀布置在轮毂上，数目一般为2～24。叶片越多，风压越高；叶片安装角一般为10°～45°，安装角越大， 风量和风压越大。

3.1.3 副立井

立井又称竖井，是矿井井下通往地面的主要出口，是用来提升有用矿物、上下人员，下放材料设备和通风排水的垂直巷道。其中立井有分为主井和副井，整个立井从上到下是由井颈、井身和井底三个基本部分组成。

井筒最上段直接通达地表，井壁需要加厚的部分称为井颈。一般情况下，井颈部分深度为15～20m，井颈壁厚为1.0～1.5m。

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从井颈以下到井底车场水平以上这段井筒称为井身，它是井筒的主干部分，多位于基岩中，若表土层厚度较大，有一部分井身也可在表土层中。

井底车场水平以下的井筒部分叫做井底。井底的深度是由提升过卷高度、井底装备以及井底水窝要求确定的。罐笼井井底深度一般为10m左右，箕斗井井底深度一般为35～75m。井筒的深度取决于煤层的赋存条件和井田的开拓方式。目前，我国已有超千米的立井十几座，最大深度达1060m。

3.1.4 调度指挥中心

调度指挥中心主要分为调度室，集中控制室和监测控制室。

调度室：包括调度台，显示系统和监测系统。监测系统主要有红外型，非红外型和无线非红外型三种；

集中控制室：自动化操作。由风机和环网系统构成。风机主要起监测和控制作用。环网系统：设备两两相连，某一设备出现问题不影响的信号的传输；成本低；可有针对性的检修；

监测监控室：有九个人员定位分站，主要有定位系统，广播系统和监测监控系统。

3.2.井下实习3.2.1 主斜井

主井是地下矿的咽喉，它的位置、功能和断面规格，对矿山的基建投资、生产安全和经济效益都有很大的影响。 位置可以选择在矿体的上盘、下盘或侧翼围岩中，主要取决于矿区的地形、工程地质条件和矿床赋存条件。

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主井宜布置于矿体下盘比较稳固的岩层中。但应尽可能避开含水层、流沙层，大的断层和破碎带在沿着矿体走向方向上，宜选样在矿石从井下运送到矿仓总运输功最小的位置上；在垂直走向方向上，宜选择在采空区周围岩层移动范围以外不小于十米处；若位于采空区周围岩层移动范围以内或位于矿体中，应留保安矿柱予以保护，以避免井筒受岩层移动的影响而发生破坏或变形。

3.2.2 胶带运输系统

胶带输送机是一种摩擦驱动以连续方式运输物料的机械。它可以将物料在一定的输送线上，从最初的供料点到最终的卸料点间形成一种物料的输送流程。它 既可以进行碎散物料的输送， 也可以进行成件物品的输送。在矿山的井下巷道、矿井地面运输系统、露天采矿场及选矿厂中，广泛应用带式输送机。它可以用于水平运输或倾斜运输。

带式输送机又称胶带运输机，其主要部件是输送带，亦称为胶带，输送带兼作牵引机构和承载机构。带式输送机组成主要包括以下几个部分：输送带(通常称为胶带)、托辊及中间架、滚筒拉紧装置、制动装置、清扫装置和卸料装置等。

3.2.3 综采工作面

综采是指采煤工作面全部生产过程，包括破煤、装煤、运煤、支护、采空区处理及回采巷道运输、掘进等全部机械化。

综采工作面的主要设备有：采煤机、液压支架、刮板输送机、转 4

载机、可伸缩皮带运输机、供电设备等。

综采工艺：长壁工作面用双滚筒采煤机割煤、装煤；用可弯曲刮板运送机运煤，自移式液压支架支护并控制顶板的采煤工艺方式。采煤机割煤方式：往返一次割两刀、往返一次割一刀；液压支架类型：支撑式支架、掩护式支架、支撑掩护式支架；液压支架的移架方式：单架依次顺序式；分组间隔交错式；成组整体依次顺序式。综采相对于炮采、普采而言，机械化程度高，工人劳动强度大大降低；生产能力大，企业效益增加；顶板支护效果好，安全系数高。

3.2.4 回风大巷

回风巷是指矿井回风风流所经过的巷道。

总回风巷：为全矿井或矿井一翼回风用的叫总回风巷；

主要回风巷：为几个采区回风用的叫主要回风巷；

采区回风巷：为一个采区回风用的叫采区回风巷；

工作面回风巷：为一个工作面回风用的叫工作面回风巷。

工作面顺槽是为了回采煤层而挖掘的回采巷道。工作面顺槽一般有两条，即运输顺槽和辅运顺槽，辅运顺槽进风，运输顺槽回风，有些工作面布置三条顺槽即运输顺槽、辅运顺槽、回风顺槽。运输顺槽和辅运顺槽为进风，回风顺槽回风。

3.2.5矿井生产系统 1.矿井主要生产系统 1）运煤系统

2）通风系统 3）运料排矸系统 4）排水系统

5）动力供应（电、压风） 6）通讯、监测系统

（一）井下生产系统

在煤矿生产过程中的提升、运输、通风、排水、人员安全进出、材料设备上下井、矸石出运、供电、供气、供水等巷道线路及其设施，是矿井安全生产的前

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提和保证。

主井；副井，井底车场；主要运输石门；阶段运输大巷； 回风井；回风石门；回风大巷；采区运输石门；；采区煤仓；行人进风巷；运输上山；轨道上山；上山绞车房；采区回风石门；；运输平巷；回风平巷；联络巷；开切眼；采煤工作面

立井 （竖井） — 在地层中开凿的直通地面的垂直巷道

主立井（主井） 用于提升煤炭。

副立井（副井）用于行人、运料、通风、排放矸石。

暗立井 —

无直通地面的出口的垂直巷道，分为主暗立井副暗立井 溜井 —

用于自上而下溜煤的垂直巷道。 溜煤眼 —

长度短，直径小的溜井。

平硐 — 在地层中开凿的直通地面的水平巷道，分为主平硐，副平硐 石门 —无直接地面出口，垂直或斜交于煤层走向，在岩层中开掘的水平巷道

煤门 — 无直接地面出口，垂直或斜交于煤层走向，在煤层中开掘的水平巷道平巷 — 无直接地面出口，沿煤层走向开掘的水平巷道

煤层平巷 — 开掘在煤层中的平巷 岩石平巷 — 开掘在岩石中的平巷

阶段大巷 — 为一个开采水平或阶段服务的水平巷道 阶段大巷：分为 阶段运输大巷、阶段回风大巷。 区段平巷 — 为一区段服务的水平巷道 区段平巷 ：分为区段运输平巷、区段回风平巷

开采水平（简称水平）—运输大巷及井底车场所在的水平位置及所服务的开采范围。布置有井底车场、阶段运输大巷，并担负全阶段运输任务的水平。

广义的水平— 布置大巷的某一标高的水平面 ，既包括一个水平，又包括所服务的阶段

斜井 —在地层中开凿的直通地面的倾斜巷道 主斜井 用于提升煤炭

副斜井 用于行人、提升矸石、通风

（二） 矿井巷道

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为了进行矿井开采，在地下开掘的井筒、巷道和硐室的总称。

（一）按空间位置和形状可分为：

1.垂直巷道－立井、暗立井、溜井

2．倾斜巷道－斜井、暗斜井、上山、下山

3．水平巷道－平硐、石门、煤门、平巷

（三） 地面生产系统

1.地面生产系统类型

（1）无加工设备的地面生产系统

（2）设有选矸设备的地面生产系统

（3）设有筛分厂的地面生产系统

（4）设有洗选厂的地面生产系统

2.地面排矸系统

3.地面管线系统

3.3 主要地质现象

3.3.1 河流冲刷带（后生冲蚀）

在煤层被被沉积物覆盖以后或煤系形成之后的河流冲蚀，称为后生冲蚀。平面呈现较宽阔的条带状或分支状的冲蚀薄化带，薄化规模较大，常有定向分布的薄化区或无煤带；煤，顶板甚至煤层底板都可被冲蚀；冲蚀沉积物粒度较粗，常为河床相的砾岩，粗砂岩，临近冲刷带的煤层，光泽变暗，灰分增高，裂隙发育；被冲刷的煤层与冲刷带犬齿交错。

3.3.2 陷落柱

煤层下伏可溶岩层经地下水溶蚀形成溶洞，在上覆岩层重力作用下产生塌陷，形成筒状或似错状柱体，简称陷落柱，俗称“矸子窝”或“无炭柱”，煤层在平面上出现大小不一的环形无煤区，煤层厚度仅在垂直方向呈柱状陷落破坏，结构沿陷落柱边缘张裂破碎；陷落柱周围煤层顶底板产状异常，向塌陷中心倾伏，小断层增多，张裂隙发育；陷落柱与煤层接触面为环形弯曲面，陷落体与煤层破碎面呈不规则接触；陷落柱周围煤被氧化，光泽变暗，硬度降低，灰分增加。陷落柱可能是矿井水或矿井瓦斯的通道，影响煤矿安全，应注意加强探测。

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3.3.3 煤层分叉、合并及尖灭

煤层在形成过程中由于地壳的不均衡沉降造成的煤层分叉、合并及尖灭。煤层由一层分为两层或若干层，煤层厚度由几十米到分叉、变薄直至尖灭，其变化有一定的方向性和分带性。煤层结构变复杂，夹矸层数与厚度也具有一定的方向性；煤层的顶板岩性与岩相变化比较明显；煤岩层接触关系一般是沉积过渡的正常接触。

3.3.4 火成岩侵入

煤层中出现的火成岩一般为浅成岩类和脉岩类，常见的有花岗斑岩、石英斑岩、细晶岩、正长斑岩和闪长玢岩等。侵入岩体的产状有岩墙、岩床和不规则体，以岩床最为常见。煤层形态极其复杂，呈层状、似层状或不规则状，煤层厚度变化显著，变化程度随侵入体大小、形态和侵入部位而异；煤层原始结构被侵入岩体破坏，变复杂，夹矸增多；煤层顶底板被侵入体穿插破坏或顺层侵入成为煤层顶板；侵入体常呈似层状、条带状、透镜状、串珠状、指掌状等侵入煤层；煤层遭受接触变质，具有分带现象，变质程度由低到高，直至生成天然焦。

3.3.5 断裂构造

岩层受力后发生变形，当应力达到或超过岩层的强度极限时，岩层的连续完整性遭到破坏，在岩层一定部位和一定方向上产生破裂，且岩层发生相对位移，即形成断层。根据断层上下两盘的相对位移的不同，将断层分为正断层，逆断层和平移断层三种类型。断层对煤层厚度的影响一般不大，只在断层面附近，由于牵引作用使煤层局部加厚或减薄，沿断层形成断层无煤带或煤层叠覆带，以及断层两侧的煤厚变化带，一般压性断层常与强烈褶皱形变共生，使煤层局部增厚，叠覆，影响范围较大；沿张性，张扭性断层断裂两侧，由于引张拖拽作用而出现狭窄的煤层厚度减薄带。

一、巷道遇断层前可能出现的征兆 1．煤岩产状发生显著变化

2．煤层厚度发生变化，煤层顶、底板出现不平行现象

3．近断层处常出现牵引褶曲、煤层揉皱和破碎现象

4、接近断层时，煤层和顶、底板中裂隙显著增加，并且常常具有个一定的规律性

5．在大断层附近常伴生一系列小断层

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6 ．瓦斯大的矿井，巷道接近断层时，瓦斯涌出量往往有明显变化

7．在充水性强的矿井，巷道接近层时，往往出现滴水、淋水甚至涌水现象

二、断层的观测

1．断层位置的确定:方法是从已知测点或其它已知点用皮尺测量至断层的距离。

2．断层面特征的观察；

3．断层两盘伴生、派生地质现象的观察；

4．断层性质和断层力学性质的鉴定；

5．断层产状和断煤交线的测量；

6．断距的测量；

7．断层的描述； （1）逆断层

上盘想对上升、下盘相对下降的断层称逆断层，它是地壳运动所产生的水平挤压 应力所形成的断裂构造。大多数逆断层与褶皱相伴生，常在背斜的轴部附近发育，其走向与轴向一致。根据断层面倾角的不同，逆断层又可分为冲断层和逆掩断层两类。逆断层是指断层面倾角在45°以上的高角度断层，断层面较平直，破碎带的挤压不是很明显；逆掩 断层是指断层面倾角小于45°的低角度断层，断层面常呈舒缓波状，断层破碎带中的构造透镜体常呈斜列展布。逆断层规模有大有小，大者延展上千米，小者标本上都可见到，在逆断层发育地区，常组合叠瓦状型式。

（2）正断层

上盘相对下降，下盘相对上升的断层称正断层，反映出一定范围内的地壳受水平引张作用的结果。正断层断层面的倾角较陡，一般为45°~70°，故断层线受地形影响较小。在断层破碎带中，断层角砾岩大小混杂，棱角明显，无定向排列。正断层在地形上表现显著，多形成河谷，冲沟和湖泊等。正断层的规模大小不等，断距可以从小于1m至数百米，断层线的长度可以数米至数百千米。

在自然界中，正断层常成组出现，形成断层的各种组合形式，如阶梯状，地堑和地垒等。

（3）地垒

与地堑相对应的另一种构造。地垒是两侧被断层所围，中间上升的断块构造。其边界断层一般也是高角度断层。地堑与地垒相间排列，则形成盆岭构造，如美 9

国西部的盆岭区。地垒也大多发生在地壳受拉伸地区。由两条或两组走向大致相同，但倾向相反的断层(多指正断层），两侧的地块下降，中间地块相对上升，则形成地垒。地垒多构成块状山地，如天山，阿尔泰山等都是地垒式构造。

（4）对冲式断层

属于逆断层组合形式的一种，由两组呈共轭的逆断层（一般指两组角度较大逆断层）相背倾斜，相对上冲形成，且两组断层中间有一个共同的下降盘，与由正断层形成的地堑相对应。对冲式断层常与盆地伴生，自盆地两缘向盆地中心的对冲断层谷逆冲。此外，逆断层的组合主要还有逆冲式断层（与对冲式对应，有一组共同的上升盘，也可称之为扇状地垒）和叠瓦状断层等形式。

3.3.6 褶皱构造

一、褶曲的识别与观测

1.井下对于褶曲的判断是根据煤、岩层产状变化和岩层层序的对称出现这两个标志。岩石产状在石门中相背或向倾斜，或是在煤矿层平巷中由于产状的急骤改变而使巷道转弯都有表可能有褶曲的存在，地层层位的对称性重复，是确定褶曲存在的又一标志。

2.褶曲构造的观测：

对那些在巷道貌岸然中能观察全貌的小型褶皱曲，应系统地查明褶曲轴的位置、方向以及是否倾状、倾状方向和倾状角大小；褶曲两翼的煤层和岩层产状；褶曲宽度和幅度；褶曲对煤层厚度及结构的影响，在褶曲与断裂、节理的关系，以及褶曲的延展变化，往深部发展趋势和对采掘生产的影响程度等

3.褶曲轴判断

1、巷道中实测；

2、根据上部资料推断；

3、根据区域构造线方向推测；

4、实际控制与外推相结合；即边推边掘、边掘边采

二、查明褶曲的生产勘探工作

1、巷探：

对于向斜轴的探查，多采用由下水平的石门向上部煤层的向斜槽底掘立眼的方法

2、钻探：

对褶曲构造的探测，应尽可能地利用已揭露的各种资料，能过作图分析，初

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步判断其类型、规模和分布范围。当有些部位很少的构造形态还不清楚时，最好采用将来可为生产使用的探巷加以查明。对构造复杂，控制很少的的褶曲，则应在井下邻近巷道貌岸然用钻探查明。

煤层形成后，长期受地应力的影响使原始水平的煤岩层发生弯曲的现象称为褶皱，褶皱岩层中的一个弯曲称为褶曲，分为背斜和向斜两种形式。褶皱一般使煤层产生塑性流动，原生结构和构造遭到破坏，形成构造煤，呈鳞片状，粉末状，并出现大量滑面，擦痕和揉皱构造。较大规模的褶皱引起的煤层加厚和减薄带在平面上常沿褶曲轴方向延伸，煤层加厚和减薄带相伴出现，与主压应力方向垂直。褶皱的两翼往往伴随着断层的发育。

（1）向斜

向斜外形上一般是向下弯拱的褶曲，核部是新岩层，两侧是老岩层，且对称重复出现，两翼岩层一般相对倾斜。向斜轴部受到挤压，岩层较坚实且不易被侵蚀，经长期侵蚀后反而可能成为山岭；相应的背斜却会因岩石拉张易被侵蚀而形成谷地，即“背斜成谷，向斜成山”。在地形上这种现象称之为地形倒置，也叫逆地形。此外，向斜往往会成为良好的储水构造。

4.实习心得体会

通过此次运城教学矿井的毕业实习，初步了解了矿井工作过程和主要设备，对所学的理论知识有一个更深的认识和巩固，也对实际煤矿工作有一个新的认知。当然，在短 暂的实习过程中，能深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践应用中知识的匮乏。希望在以后的学习工作中，更能自主地学习，善于总结，发现问题，保持积极进取的态度。

最后在此感谢学院老师给了我们这次运城教学矿井实习机会，使得我们对煤矿及其相关方面有了进一步的了解，同时感谢刘正和老师对此次实习过程中的全程指导。在此表示感谢。

参考资料

张宝明．中国煤矿高产高效技术，徐州；中国矿业大学 出版社，2001 徐永圻．中国采煤方法图集，徐州；中国矿业大学出版社，

1990 陈炎光．中国采煤方法，徐州；中国矿业大学出版社，

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1991 陈炎光．中国煤矿开拓系统，徐州；中国矿业大学出版社，

1 996 陈炎光．中国煤矿开拓系统图集，徐州；中国矿业大学出版 社，1992 煤炭科技名词审定委员会，煤炭科技名词，科学出版社，北京：1997．2 《采煤学》（

1979年版）

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环工1002崔瑞嘉

每次听同学讲述他们的金工实习经历，我都会羡慕，然后期待。觉得那是件很好玩的事，我也相信我们从中可以学到不少的知识，毕竟那是我们之前较少接触到的领域，而且，以后我们都可能再不会涉及。只是，轮到我们的时候，很不幸，碰巧是期末考试的阶段，这难免会让我们的热情与期待度减弱。但是，一周下来，我还是获益匪浅。实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在短暂的俩星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们真正学到了作为一名技工所必备的基本知识的同时还锻炼了自己的动手能力。金工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课，是培养学生实践能力的有效途径。对我们这些非机械专业的学生来说，也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平与学习能力。作为非机械专业的学生，我们还是要好好学习的，虽然与我们的专业没有过大的关联，也不要求我们具备很强的机械操作能力，但也需要对普通常见的器械具备一定的学习能力和基础知识，拓宽我们的知识面，而不是仅仅局限于狭窄的领域。这与我们学校的学习氛围与环境也有一定关系。

在这次为期10天的实习中，在老师的教导与讲解下，要求我们初步了解并掌握数控、铸造、锻压，焊接，热处理、车工和钳工这7个工种各种操作的要领，并通过独立作业来检查学习的结果。

一数控

10天下来，可以说这是最轻松的一个了。不过看似简单的一个工种，技术含量却是最高的。工人不仅要会操作数字设备，还要看得懂数字符号的含义，会编写数控车床的程序，也就是要会按要求输入控制车刀的走向，速度，变换的代码等等。通过数控车床的操作及编程，我深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高，编错一个符号就可能导致数车运行不了。我们都不得不佩服发明这些东西的人才，很难想象没有了这些技术，我们的工业发展又能发展到何种程度。所以才说，科技发展是第一生产力。

二铸造

接下来的是铸造学习，这项看似轻松，但却需要很大的毅力。要让那些没有形状的沙子变成我们想要的东西是需要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一整天下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！通过自己双手创出来的作品与成果，就是特别让人兴奋与欣慰。真正靠自己双手做的东西才是真正属于自己的。

三锻压

锻压让我明白什么是“趁热打铁”。俩人一组去完成一个零件，每人加工一端。只要我们将圆形的烧红铁块打成正方形的铁块就算是完成任务。由于是第一次操作，老师在旁边指导着我们，看着机器上那几百斤重的铁锤时不时的落下，心里很紧张。老师不停的告诉我们要不时的翻动铁棒，保持好截面间的九十度。在我们做完后，老师再给我们加工完善。等到最后铁块变硬后我们还要测量它的长度和宽度。

四焊接

焊接学习，是对我自己的挑战。以前，我怕碰到那些工具，见到马上避开。怕电，怕火花。当知道自己要学习并亲手去作业的时候，很紧张，很恐惧。认真听老师讲课，生怕听漏了哪个环节会出什么安全事故。穿上整套装备以后，刚开始作业的时候，真的会手震，不习惯，害怕，所以开始操作时不是很顺利。后来慢慢习惯了，也就轻松多了。老师说要交作业，我记得我连续加工了三次，每次拿给老师检查的时候，老师说不行，于是继续做，直到第二块铁加工了两次，老师才说可以了，那时候真的松了一大口气。很欣慰，很开心，也挺感动的，算是克服了一个心理障碍吧。所以，也就明白了，没什么坎是过不去的，没什么问题是解决不了的，方法总比问题多。真的很欣慰自己能从每次的学习中学到这么多的道理，得到锻炼，得到成长。

五热处理

热处理是比较轻松的一个工种。在机械制造中，热处理具有重要的地位。例如：钻头，锯条等，必须有高的硬度和耐磨性，方能保持锋利，达到加工金属的目的。

在热处理的实习中，我们做了一个实验：用自己的双手，完成对一块金属的热处理，并测试了处理前后的硬度（洛氏硬度），知道了热处理对金属的硬度是有影响的。

六车工

我们这组是先甜后苦的，之前的都挺轻松的，然后越来越难，越来越累。车工，听之前的同学讲，那个老师很严肃，很严格，而且作业很难，很复杂。那时，产生了车工恐惧症。开始正式上课，发现那个老师其实很幽默，很可爱。我们不懂的，一边说我们这些人怎样怎样，一边耐心地跟我们讲解。车工对应的机器主要是车床，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的。在了解了各个手柄的作用之后，老师按照图纸要求给我们示范了一遍今天需要完成的一个小型零部件的加工过程，并给我们指导了注意事项。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的车刀。我们的任务是要加工出一个锤柄。精细的操作要求，认真仔细的数据计算分析，都是对我们没有做过实际车间工人的学生的严峻考验。我们每一步都得小心翼翼，不容半点错误，可见，车工虽然不那么累，却是精细活儿，需要精神高度集中，对技术要求也高。

七钳工

最后一天了，是钳工，传说也很累，所以学习之前做好了充分的心理准备。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到下午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，认真坚持着，到最后见到自己亲手做出来的手锤，很欣慰，很开心，那是自己辛劳的结果。虽然不算很漂亮，但是也算是自己的心血吧，真的很用心做出来的。

俩周的实习终于结束了，十天的学习与付出都是一段很美好的回忆。金工实习有苦也有乐，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了一系列工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。

现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《 美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会有的，每个人都有这样一个过程！”

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！

短短的十天时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方 面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。

推荐第8篇：太原理工大学工厂实习日记

一、实习日记

（第一周）2015年10月26日

实习动员大会

（一）

今天开展本次实习工作的第一项内容，是我们本次实习必不可少的环节，由我系陈xx教授带领专业全体在读生开展实习动员，安全教育，劳保用品准备等相关工作。于上午7点50，全体同学准时在逸夫楼集合；8点钟正式开始实习动员大会。

在本科阶段，为了让学生进一步熟悉所学专业，提升学生的综合实践能力，学校和学院为我们安排有金工实习、电工实习、自动化专业认识实习以及大四下学期的洛阳实习。通主过这些实习，结合专业的实际应用领域以及所学的知识，我们逐步认识到自动化在电力、机械制造等各个方面都发挥着巨大的作用，具有不可替代的重要地位。

本次实习是自动化专业认识实习，是我们第一次走出学校，走进工厂的实习，对我们进一步认识专业知识具有重大意义。

动员大会中，陈老师就实习目的、要求、内容等进行了详细的说明，并强调了本次实习的重要意义。陈老师还特别强调了本次实习的安全问题，通过列举一些相关的安全事例，让我们认识到了安全问题的重要性，在心中敲响了警钟。陈老师还很幽默的告诫大家，千万不要出现“女大学生实习途中失踪”的笑话，引得全场大笑。

下面就安全问题作具体记录：

安全培训是安全生产管理工作中的一项十分重要的内容，是贯彻安全生产 “安全第一，预防为主”的方针，实现生产经营单位安全生产、文明生产，提高职工安全意识和素质，防止发生不安全行为、减少事故伤亡的重要途径。其中入厂教育是安全培训工作的重要内容。所谓入厂安全教育是指对新的招收的职工、新调入职工，来厂实习的学生或其他人员所进行的安全教育，通过入厂教育，使新入厂的职工或实习学生树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

本次实习我们将按照所参观单位的要求佩戴安全帽，沿着单位规定的路线进行学习参观；不得乱按机械设备的按钮，不得大吵大闹；要系好鞋带，扣好衣服扣子等。

今天开展的实习动员大会主要强调实习的安全问题，很期待能够尽快赴各个工厂开展实习工作。

推荐第9篇：太原理工大学东山实习资料

东山现场教学简介

踏勘路线：坐1路→火车站→转9路→杨家峪→步行→东山煤矿→小窑头→大窑头→石柱沟→返回 观测内容：褶皱构造、罗盘的使用、断层、化石、岩溶陷落柱（无炭柱）

No.1

点位：石柱沟内距小窑头村约1Km。

点性：岩溶陷落柱、褶皱构造

点述：1.岩溶陷落柱：华北石炭—二叠纪煤系地层的基底为中奥陶世石灰岩，由于地下水的溶蚀，形成较大溶洞，其上覆煤系地层失去支撑而垮落，充填溶洞形成由各种岩屑组成的类似圆锥体形状，从剖面上看，形如柱体，故称岩溶陷落柱。在煤矿上采煤至此无煤，而遇到杂乱无章的岩石柱体，故又称为无炭柱。

岩溶陷落柱鉴定特征：从平面上看，多为环形洼地（但也有成为突起小山包的特例），呈圆形或椭圆形；从剖面上看，岩石杂乱无章，大小混杂，由上部地层垮落的岩石碎屑组成，柱体内的岩石年代较柱体外的岩石年代新，陷落柱整体形态为上小下大的圆锥体。此处出露的陷落柱宽有30m，高有13 m。

2.褶皱构造：在石柱沟内，石炭系上统太原组地层C3t发生一系列弯曲，形成连续的一个背斜和一个向斜，即褶皱。此处可明显地观察到斜道灰岩因紧闭弯曲而呈拱形，成为背斜。由于受力，背斜顶部节理发育呈棋盘格式。往南行60米处，褶皱逐渐开阔，因剥蚀严重，背斜轴部已被破坏，地形上成为谷地，即背斜谷。这种构造的拱曲形态与地形的高低形态相反的地貌称之为地形倒置。

No.2

点位：石柱沟内砖厂公路旁

点性：化石点

点述：此处出露的地层为石炭系上统太原组C3t，由东大窑灰岩、砂页岩、煤层等组成，其中东大窑灰岩和砂页岩中含有种类众多的生物化石，既有动物的也有植物的。动物种类主要是海生生物化石，种属有：腕足类、珊瑚类和蜓类等；植物种类主要有：脉羊齿、栉羊齿、鳞木和芦木等。化石保存完好，可见实体化石和印模化石两种，其中印模化石又有内模和外模两种类型。距今年龄2.7亿年。化石保存条件：①硬体；②迅速掩埋；③石化过程。另外还可见到模树石—假化石：即铁、锰氧化薄膜在岩石裂缝中呈现树枝状形态，类似树的模样，故称模树石。

No.3

点位：东山石太公路534.5公里处。

点性：构造点—大窑头背斜

内容：在路北一侧，可见出露地层为奥陶系中统峰峰组O2f灰岩和石炭系中统本溪组C2b铁铝岩层。在剖面上，岩层表现为向上拱起的形态，其核部地层为地质年代相对较老的中奥陶统峰峰组O2f灰岩，两翼地层为年代相对较新的中石炭统本溪组C2b铁铝岩，故为背斜。背斜核部偏右一侧有一岩溶陷落柱存在，由于岩石破碎遭受剥蚀，地形成为沟谷，致使背斜北东一翼地层掩盖，但在半坡之上仍能清晰观测到本溪组的砂岩。背斜两翼岩层倾向相反，倾角近等。出露宽度35m，高度6m。（示意图现场绘制）

No.4

点位：距No.3往西300米处。

点性：构造点—-断层。

内容：此处石太公路的剖面上，可见到煤系地层中发生了小型断层，被断地层为本溪组C2b的砂页岩。根据两盘相对位移情况来看，上盘伴生有牵引构造（拖曳褶曲），被断的煤层发生了弯曲。根据弯曲的特征，弧形尖端指示本盘运动方向，确定上盘上升，故此断层为逆断层。断层走向为NW，倾向SW，倾角20°左右，落差1.5米左右。（示意图现场绘制）

推荐第10篇：太原理工大学金工实习论文

太原理工大学金工实习论文

受益匪浅的金工实习

学生姓名：

崔少杰

学

号：

2010000032

专业班级：

机械1002

摘要

本学期的最后一个月在学校安排下我们专业进行了为期一周的金工实习，通过学习数控，钳工，车工，铸工，焊接等各个工种。通过这一段时间的实习，我对所学的几大工种有了更加深刻的认识，也见识到了许多书上没有的、师傅们自己总结出来的经验技巧，增强了自己的动手能力，受益匪浅。

尤其对车工数控钳工铸工电焊气焊这几个工种印象深刻。

The last month of the semester in school we arranged for a week-long profeionalmetalworking, CNC through learning, fitter, turner, casting, welding and other trades.Through this period of internship, I learned several trades have a more profound understanding, but also insight into the many books there is no, the master who summed uphis experience skills, enhance their ability, benefit .Especially for CNC lathe fitter welding gas welding these types founder impreed.

关键词：安全

加工

工种

方法

1车工：

车工是我们较先实习的工种。面对着庞大的车床，我除了好奇外，对它十分的陌生。

经过老师给我们耐心的讲解后，我们大概明白了车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，之后老师开动车床，向我们演示了纵横向手动进给等基础动作，是先在一块木料上演示的，看着真的挺简单的，不过想要做到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续，我们之后试了才知道不简单，这种事没有一定经验的积累是达不到师傅那样熟练的程度的。

车工简介：车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

后来，师傅给我们每人一块原料就让我们自己练习车外圆轴去了。每次车的直径为20 mm，并要熟练掌握操作顺序：先将托盘对准工件调零，退刀调节刀具要前进10mm，开车，待走刀前进到3/4时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。几次的训练之后，我们已经熟悉了本项操作。期间，我总是把用过的扳子什么的放在工作台上，经过师傅的几次提醒，才知道这种行为是多么的危险，干活时一定要保证手底下是整洁有条理的。 最后我们做了一个捶把，与我们在钳工做的锤头一配合就成了一个精美的小锤子。

2数控车床

在数控实习之前，我觉得它应该是最难的，因为牵扯到了编程，我就觉得会很复杂，其实不然。相比编程，我觉得找零点反而更有难度。

数控简介：数控机床技术包括了：数控机床的结构；数控机床的机理；数控机床的编程语言；数控机床的编程原则。 虽然说在实习的过程中充满了苦和累，并且在有的工种中还充满着相当的危险，但是正是在这种心与力的考验之中我猜得到了更高的锻炼和有了更好的体位和提高。我还记得初碰机床时的那种崇拜和激动，观察很久都不敢下手。在数控机床和数控铣床的学习中，除了对学到的知识的高兴，我也对当今科技得先进感到感叹，尤其数控铣床中心的一台五轴联动的机器，给我的印象特别深。前一天还很迷茫怎么在车床上做出来的东西，到了数控床上，输入一段不太复杂的程序语言，就可以让那个复杂的东西的按照设计图加工零件。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。我们以后如果想在机械这个领域学习研究工作，势必要接触这种高科技的数控产品，所以，学习数控知识，不能够掉以轻心。

数控机床编程：

G54G90G94G22 M03 T1 G00 X5 Z3 G01 X0 Z0 F100 G03 X10 Z-26.18 I0 K-15 G01 X10 Z-32

X15 Z-37

X15 Z-40

X22.5 Z-40 X22.5 Z-55 G00 X30 Z 10 M05 M02 ……..

从这段程序可以看出，编程真的一点都不难，设计师的这些机器真的是很人性化，很多东西事实上都已经写好了，你只需学会怎么调用就行了，可以说有一点文化基础的人训练一段时间就能操作生产了。

3钳工：

实习前，看到做完钳工的同学手上的茧子，我就知道这个活不轻松。的确，钳工是我们这次金工实习中相对最累的一个工种，我们要做的就是将一块柱形的坯料（就是之前我们铣车车的那个锤头）加工成一个锤头。

根据师傅的讲解，钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的，一些有经验的工程师，他们都很重视自己在钳工方面的锻炼，而且都能很好的掌握钳工。虽然，我打心底里抵触这个工种，但还是下决心要按照师傅说的做。

在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为手持工具对工件进行加工的方法，其基本操作有划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削及研磨等。钳工工作还包括对机器的装配和修理。

通过1天的钳工学习，我们了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果。

钳工的实习我感觉是很单调的，我们一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的僵直了。可是，说的容易，做起来难。我主观上真的很想把它挫平，可是总是挫一会儿力的分配就不均匀了，那种感觉真的很郁闷。于是只能请教师傅，然而很神奇的是，每当我觉得我的小锤头无可救药的时候，他总能挫几下就给我矫正过去。这更加让我认识到钳工的技术含量，决不是有一身力气就能干的活儿。虽然钳工很累，但两天之后，看着自己的加工的锤头，看着自己辛苦努力的成果，虽然尺寸依然不怎么乐观，有些地方依然无法抛光，但我却深深地认识到了这一工种的重要性，真的是无法被机器取代的。

4铸工：实习之前，我觉得这比做泥塑轻松多了。然而，想要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！看着老师那充满艺术感的造沙过程，我觉得铸工不仅锻炼的是一个人的动手能力，更是考验一个人的空间想象力。

铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步：1造下沙型；2造上沙型；3打通气孔；4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一天半尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！

5、电焊：曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花，我知道那就是焊接，这节课，我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接，本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。

首先主要介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，我们在操作时要懂得保护自己，穿上工作服，带上面罩。通过此次焊接，我们已经掌握了点焊接的知识，但要想作到师傅那样标准，需要我们反复的练习，熟能生巧。原来这看似简单的电焊其实有很高深的技术啊。

从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己刚开始的时候也是问题不断，

首先是罩上面罩后，就什么也看不见了，怎么找到自己要焊的位置，需要不断练习。然后，就是如何引弧，我因为动作太狠，所以总是把焊条粘上还有就是在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。在我尝试10根焊条后，终于找到了手感，动作也稳当多了。

6气焊：焊割的时候，我们没人只有一次练习机会，因此我到最后也没找到手感，割的七扭八歪的，不过最终好在锯断了。

焊割时，应该先要对要焊割的部分加热，是金属熔化，而不是燃烧。然后加大氧气输送量，使火焰成为焊割焰，然后逐渐锯断，速度不能快也不能慢，高度还要适中，不过可能是由于焊枪比较重的缘故，我没觉得犯怵，可是手一直在抖，所以导致焊割的结果并不理想。

总结与感受：

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

第11篇：太原理工大学消防安全调研报告

太原理工大学消防安全调研报告

一、调研时间：2011年11月4日

二、调研对象：太原理工大学中区1号宿舍楼

三、调研小组人员：卫浩，武晓忠，银旭飞，张鹏鹏，张超，郄伟刚，温岩，

张凯，张小龙，王宇（组长：卫浩）

四、调研内容：

1、消防通道

2、消防栓，灭火器，消防水源，消防沙土，消防桶及铲子等消防设备

3、学生消防意识

五、调研结果

1、本楼的消防通道主要有四条：

（1） 宿舍楼的大门：是学生平时主要的进出通道，且为玻璃门，当有

紧急情况，如地震、火灾等可破门而出。

（2） 宿舍楼的后门：可通往宿舍楼的后面，方便与后面的11号宿舍

楼沟通，但一般情况下为关闭状态，但也是玻璃门，紧急情况可破门

而出。

（3） 在整栋楼的西侧有个人行楼梯，每层都有通道门，但有铁栅栏锁

着（以防学生随意玩耍时发生意外），但有紧急情况时可砸开铁栅栏

出去。（优点：在整栋楼的外面，不易受烟雾，火焰的影响，有助于

火灾逃生）

（4） 一楼，二楼的每个宿舍窗户都可以看做逃生通道，但为防盗，加

设了铁栅栏，不利于逃生出入。

2、消防水源：宿舍楼每层都会有洗漱间，水源24小时开放，可做消防水

源。

无消防栓，消防沙石，灭火器等专业消防设备

3、学生消防及预防火灾意识差：

（1）违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾；

（2）焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；

（3）卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾；

（4）违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾；

六、整改措施

1.每个安全出口都必须配备专门的打开平时封闭的安全通道门的工

具，如铁锤等。

2.每层都需加设两个灭火器及一个消防栓，这样才能在需要时抑制火

情的扩散。

3.一楼，二楼的防盗铁栅栏，可设置为可自内开启式的，然后加强防

盗监控监管，这样每个最大限度的增加了安全逃生通道。

4.学校应从小学开始培养和教育学生的火灾消防及预防的有关知识

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七、校园如何防止火灾事故发生

1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。

（ 1 ）不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾；

（ 2 ）不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾；

（ 3 ）不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾；

（ 4 ）不在宿舍点蜡看书。宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾；

（ 5 ）不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾；

（ 6 ）不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾；（ 7 ）不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾；

（ 8 ）注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。 学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。

2、确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： （ 1 ）防火报警设备 , 用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。（ 2 ）应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。（ 3 ）疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须

随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

（ 4 ）防火门，它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

（ 5 ）消火栓，它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

（ 6 ）灭火器，它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利的疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。

八、火场逃生有关知识

当我们每个人面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的知识，困境之中也许就能获得第二次生命。

1、参加消防演练，才能遇火不慌 各单位均要在本单位或重点部位进行疏散演练，我们作为工作、学习或生活在这一环境之中的每个人，应积极主动参加，只有有了疏散常识和亲身经历，你才会遇火不慌。请牢记：要想遇火不慌，必先练。

2、熟悉环境，牢记疏散通道和出口 当你处在陌生的环境时，如：入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离火场。

请牢记：一定要居安思危，给自己预留一条通路。

3、扑灭小火，惠及自己和他人 当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，而且周围又有足够的灭火器材，应奋力将小火控制，千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。

请牢记：争分夺秒才能扑灭初期火灾。

4、保持镇静，辨明方向，迅速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱跑。撤离时要注意，朝空旷地方跑，要尽量往楼下跑，若通道已被烟火封堵，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

请牢记：遇事沉着冷静才能想出好办法。

5、简易防护，蒙鼻匍匐 逃生时经过充满烟雾的路线，要预防中毒和窒息。为了防止浓烟呛人，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面烟气较少是撤离的最佳方法。穿过烟火封锁区可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、棉被等将头、身裹好再冲出去。请牢记：多一层防护就多一分安全。

6、善用步道，不用电梯 建筑物都会有两条以上通道、楼梯和安全出口。发生火灾时，要根据情况选择较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可以利用阳台、窗台等攀到安全地点。高层的建筑物，电梯在火灾时可能断电，因为电梯井贯穿每个楼层，电梯运行会使火灾加快蔓延速度，而且电梯受热会变型，将人员困在电梯里。因此，千万不要乘普通电梯逃生。

请牢记：逃生时，千万不要乘普通电梯。

7、缓降逃生，滑绳自救 高层、多层公共建筑内，一般都设有高空缓降器或救生绳，如没有这些设施，而安全通道又已被烟火封堵，你可以迅速利用身边的床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水泡湿后从窗台或阳台沿绳滑到下一层或地面，安全逃生。

请牢记：心细胆大，自制绳可逃生自救。

8、避难场所，固守待援 假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门，火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道被切断，且短时间内无人救援。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先关紧迎火的门窗，用湿毛巾或湿布塞堵门缝或用水泡湿棉被蒙上门窗，然后，不停地往上浇水，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。

请牢记：坚盾何俱利矛。

9、缓晃轻抛，寻求救援被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口晃动或敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙摸索行进，所以在烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；另外墙边也可防止房顶塌落砸伤自己。请牢记：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。

10、火已及身，切勿惊跑 火场上的人如果发现身上着了火，千万不要惊跑或用手扑打，应为跑和扑打时会形成风，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣物着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

请牢记：火已烧身就地滚，易行有效。

九、灭火有关知识

要想扑救火灾，首先要掌握灭火设备和器材的性能和使用方法。

（一）、消火栓的性能和使用方法

1、消火栓的性能，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。

2、消火栓的使用方法，室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上，有明显的标志，内有水龙带和水枪，。当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。 注意： 在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

（二）灭火器的性能和使用方法

1、灭火器的性能，灭火器是用来扑救初期火灾的，目前一般学校配备的主要是手提式灭火器。

2、灭火器的使用方法将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头（ 1 ）拔下保险销（ 2 ）一手握紧喷管，（ 3 ）另一手捏紧压把，（ 4 ）喷嘴对准火焰根部扫射，（5）喷射有效距离应保持在1.5米左右。

（三）参加灭火的注意事项火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。1、一切行动听指挥； 2、注意自身安全，避免伤亡； 3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救； 4、使用水龙带时防止扭转和折弯； 5、灭液体火灾时（汽油、酒精）不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上 10 厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰； 6、注意保护现场，以利于火因调查；

（四）如何报火警当火势较大无力扑救时要迅速拨打“ 119 ”报警。拨打火警电话要做到：（ 1 ）打电话时要情绪镇定。（ 2 ）听到话筒里说“我是火警报警中心”时，在报告火灾情况。要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃烧的物质、火势大小、报警电话、报警人姓名。（ 3 ）要注意报警中心的提问，不要说完就放下电话，当对方说消防车马上就到时再挂断，并且派人在校门口等候，引导消防车迅速准确到达火场。同时要将火灾情况报校保卫处、派出所。

第12篇：【太原理工大学现代科技学院】国贸认知实习报告

太原理工大学现代科技学院

实习报告

实习性质

认识实习

专业班级

国贸14-3班

学

号

2014103118

姓

名

李凤凤

指导教师

郝时尧

1 太原理工大学现代科技学院实习报告

2015年11月5号，我在山西杏花村汾酒集团有限公司实习。在这一天的时间里，公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对贸易公司有了更深刻的了解，也初步熟悉了出口业务的实际操作。

这次实习给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。

一、实习单位概况

（一）公司的基本情况

山西杏花村汾酒集团有限责任公司为国有独资公司，以生产经营中国名酒——汾酒、竹叶青酒为主营业务，年产名优白酒5万吨，是全国最大的名优白酒生产基地之一。 集团公司下设22个子、分公司，员工8000人，占地面积230万平方米，建筑面积76万平方米。核心企业汾酒厂股份有限公司为公司最大全资子公司，1993年在上海证券交易所挂牌上市。

汾酒集团是以白酒生产销售为主，集贸易、旅游、餐饮等为一体的国家大型一档企业，集团下属5个全资子公司，11个控股子公司，2个分公司，1个隶属单位。集团现有员工近10000人。其中，山西杏花村汾酒厂股份有限公司为汾酒集团核心子公司，于1993年在上海证券交易所挂牌上市。

汾酒集团地处酒都杏花村，占地面积313万平方米，建筑面积76万平方米，以生产经营中国名酒——汾酒、竹叶青酒为主营业务，年产销白酒75000多千升，是全国“AAAA”级工业旅游示范点和全国酒文化学术活动基地。杏花村汾酒酿造作坊遗址是全国重点文物保护单位，并已入选世界遗产预备名录，汾酒酿造技艺是首批国家级非物质文化遗产，并已进入申报世界文化遗产预备名录。

汾酒符合国家清香型制定的白酒标准，品质清香纯正。汾酒历史悠久，文化源远流长，和华夏文明、黄河文明、晋商文化同根同源，一脉相承。汾酒历史文化底蕴深厚，是汾酒的核心竞争优势之一。汾酒集团作为山西省属国有独资公司，拥有“汾”、“竹叶青”、“杏花村”三大中国驰名商标。新届的班子紧扣科学发展主题，以转型跨越为目标，确立并坚定不移实践汾酒战略新思维，实施思想观念、体制机制、文化营销、市场开拓、人力资源、科技质量、基础管理方面的改革和创新，奋力推动企业实现跨越的发展。

2 太原理工大学现代科技学院实习报告

据2006年《中国500最具价值品牌排行榜》公布，“杏花村”品牌价值已达47.76亿元。公司主导产品有汾酒、竹叶青酒、玫瑰汾酒、白玉汾酒、以及葡萄酒、啤酒等六大系列。汾酒是我国清香型白酒的典型代表，素以入口绵、落口甜、饮后余香、回味悠长而著称，在国内外享有较高的知名度、美誉度和忠诚度。主要品种有国藏汾酒、青花瓷汾酒、中华汾酒、老白汾酒等。竹叶青酒是国家卫生部认定的唯一中国保健名酒

（二）经营理念

一个发展目标

覆盖全国市场，打造国际品牌，成为国内白酒业排头兵和国际知名酒企

一个指导方针

清香酒业为本，主动创造市场，深化内部改革，企业文化导航

一个基本原则

“清香久远”的科学发展原则

三个重点基地

名优白酒基地、保健酒基地、酒文化旅游基地

四个管理体系

营销体系、财务体系、物流体系、科技质量体系

三个保障工程

“智闯金海”营销工程，“心心相印”营销工程，“点点渐进”管理工程

（三）企业文化

1.企业标识

标志以杏花村驰名商标图案为基本元素，紧扣杏花茂盛、环境优美、酒坊古朴、汾酒清香这一意境展开设计，饱满充盈，生动传神。杏花状外框由五个杏花瓣组成，象征着“汾酒”企业之魂——五种理念：“传承国宝，清香久远”的精神理念，“心心相映，点点渐进”的管理理念，“清香扬帆，同舟共济”的经营理念，“一心一意，专业得体”的服务理念和“逆流行舟，六力勇进”的发展理念。

以杏花迎春吐香怒放、酿酒环境清雅洁净为基本特征的图案造型，风格昂扬向上，富有动感，蕴含了汾酒“清香三品”（汾酒的清香品质、汾酒人的清香品格、汾酒集团的清香品位）的文化个性，寓示着汾酒事业的勃勃生机。

3 太原理工大学现代科技学院实习报告

2企业文化

汾酒文化源远流长，是晋商文化的重要一支，与黄河文化一脉相承。汾酒历史上有过四次成名。早在1500年前的南北朝时期，汾酒就作为宫廷御酒受到北齐武成帝的推崇而一举成名，并被载入廿四史;晚唐大诗人杜牧的千古绝唱\"借问酒家何处有?牧童遥指杏花村\"使汾酒再度成名;1915年，汾酒在巴拿马万国博览会上一举荣获甲等金质大奖章，成为酒品至尊;2007年，汾酒继续蝉联国家名酒，竹叶青酒成为中国名牌产品。

二、实习内容

这次汾酒博物馆实习中，我们了解到了酒的发展，通过盛酒的容器文物、照片、文字的记载更是了解到了汾酒的历史悠久，深受人们欢迎。还有近代汾酒走向世界的有关史实，和现代以来汾酒成为国家白酒驰名品牌的改革及努力。除此之外，我们增长了对酒的了解，包括汾酒的味道(品尝原浆、玫瑰、竹叶青等)，醉酒时的反应（醉酒屋)等。如博物馆里陈列了许多出 土的造酒盛酒的器具，标志着杏花村有很悠久的造酒历史，还有脍炙人口的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。而且，早在1500年前的南北朝时期，汾酒就作为宫廷御酒受到北齐武成帝的推崇而一举成名，并且1915年，汾酒在巴拿马万国博览会上一举荣获甲等金质大奖章，成为酒品至尊，这些都印证了汾酒辉煌的历史。在博物馆中我们还了解到了白酒的制作过程，了解到要酿造出香醇的白酒，每一步都要细心，并且能够精确地掌握火候。博物馆内还结合了当下很先进的3D技术，让人们能够真切地看到酿酒的过程等。

汾酒生产线及酒窖实习概况

我们参观了汾酒的古代生产线，它包括原料破碎-润糁-晾渣-加曲-发酵-出缸蒸馏以及入缸再蒸馏-贮存勾兑。

汾酒采用传统的“清蒸二次清”、地缸、固态、分离发酵法。所用原料和辅料分别用蒸汽常压清蒸，然后使用。一般原料蒸煮后，加曲放入陶缸中发酵28天，再取出蒸馏，把蒸过的醅再加曲发酵28天，再蒸馏。充分利用了原料中的淀粉，然后把酒糟作为饲料。

还有现代生产车间，企业对制酒的车间进行严格管理，生产过程合格规范。最后我们在酒窖中亲身感受到陈年老酿的浓厚酒香，对汾酒赞叹不已。在我国经济新的形势下，企业应以什么为计量依据，对外报告其资产、负债等财务数据;以什么为依据确定因物价变动对净收益的影响，从而正确确认本期的实际净收益，就成了会计理论和实践中不

4 太原理工大学现代科技学院实习报告

可回避的问题。同时我国的经济是在有中国特色社会主义市场经济理论指导下的开放型经济，它要求与之相适应的一套开放的、又适合我国国情的会计理论与方法。会计工作因其与经济的密不可分性，决定了它也会随着经济开放的不断深入而得以完善和发展。我国因自身的特殊情况，会计制度与国外会计制度间存在较大差异，而这些差异将直接影响以后对外经济贸易的健康、有效地进行。

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始 对其从业人员有了新的期望和要求。同样我们也需要不断学习，适应国际的发展，企业的发展，不断提高对自身的要求。 如要遵守坚持以下工作原则 1）坚持不懈原则

坚持不懈的另一种解释就是战胜困难，奋斗不止，面对挫折，必须平稳面对，勇往直前。 2）客观公正原则

这是一种工作态度，在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。没有实事求是的精神和客观公正的态度，就不能称之为合格的会计人员。 3）依法办事原则

会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作。这就要求会计人员必须熟悉各项会计法律、法规。 4）诚信原则

无论做事与做人，诚信都是最基本的原则。诚信更是会计工作的“至上原则”，是从事会计行业的一项基础性的行为规范，是会计工作的“通行证”，是会计工作的命 脉和灵魂。近年来，国内外发生了许多会计造假事件，引起了社会公众对会计诚信问题的普遍关注。这些都上会计人员对自身的要求不够严格，从事会计这一职业， 就必须牢记会计法规，严格把关，防止出现违法乱纪行为。

三、认识实习心得

实习,除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得

5 太原理工大学现代科技学院实习报告

自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.

最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.

因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。

致 谢

虽然我的实习工作时间已经结束了，但值得庆幸的是我现在已经成为了湖北天福有限公司的一名正式员工这期间，我能有今天的成绩是离不开学校领导和老师给了我这次实习的机会，是你们传布的知识让我适应了社会适应了这份工作没有你们的忘我贡献和悉心的教诲就不会有我今天这么快的适应社会。同时也异常的感谢公司的领导和同事们对我的照顾和工作的领导没有你们的毫无保存的辅导，我也不可能这么快的晋升自己的能力。在此，我真挚地感谢你们感谢你们在我人活路上的辅助，感谢你们对社会的发展做出的奉献，我也会更加努力的工作，不断的去总结自己在工作的过程当中涌现的问题，不断的去完善自己，磨难自己，能让自己更快的成长，更快更好的适应社会，将自己的专业知识和技巧施展的更好。

6 太原理工大学现代科技学院实习报告

第13篇：太原理工大学采矿1204煤矿认识实习报告

经过了为期三天的煤矿认识实习，我对煤矿生产有了进一步的了解与认识。在这三天内，我们去了山西省煤炭博物馆，了解了井下工作面;还去了山西焦煤西山煤电集团公司下的杜儿坪煤矿参观了矿井地面工作布置。经过了这几天的实习，我认识到了煤矿工作的不易，深刻体会到了煤矿工人的伟大。每一吨煤里都包含着这些矿工的汗水，正是有了这些辛勤劳动的矿工们的劳动才有了今天煤炭行业的强大发展。经过这次的实习，让我对矿工这一职业更加肃然起敬，更想加入他们，成为一名优秀的矿工。

一、认识实习的性质、目的和任务

1．实习性质

本次实习是学生在学习完基础课程之后，在进一步深入学习专业课程前，进行的专业认识实习。

2．实习的目的和任务

（1）初步认识煤矿结构、主要设施及生产过程，了解矿井井巷总体部署，学习有关基本知识及概念，为学习专业基础课程打好感性认识的良好基础。

（2）了解煤矿生产与生活，接触社会与矿工，重中受到教育，树立与增强为煤炭事业和四化建设服务的决心和责任感。

（3）初步了解煤矿安全的主要危险因素及设置各种安全设备和设施的合理性和必要性。

3.实习要求

（1）一切活动在现场技术人员及带队教师的领导下进行，有事请假，不准擅自离开实习矿井和工作岗位。

（2）严格遵守煤矿安全规程及井下安全的有关规定， 未经许可不准开动机器和拆装各种设备。

（3）保守国家机密，妥善保存和爱护一切技术资料，特别是所借现场的图纸资料，更要重点保存。

（4）在实习过程中，要尊重老师、现场技术人员和工人师傅，虚心学习，团结互助，齐心协力，搞好实习。

（5）凡实习内容必须按要求记好笔记，写好实习日记。

二、实习内容

1、参观煤炭博物馆

2、观看煤矿安全守则视频

3、去杜儿坪煤矿参观矿井地面工作布置

（一）参观煤炭博物馆 1.博物馆概况

中国煤炭博物馆地处山西省太原市，位于美丽的汾河公园西岸，是我国唯一的国家级煤炭行业博物馆，是全国煤炭行业历史文物、标本、文献、资料的收藏中心，是煤炭工业的科普教育机构、科学研究机构和宣传教育机构，是崇尚科学和文明的象征。中国煤炭博物馆由于其特殊的功能和地位，被国家文物局授予“国家一级博物馆”、国家旅游局授予“国家AAAA级旅游景区”“全国工业旅游示范基地”的称号、中国科协授予“全国科普教育基地”。 中国煤炭博物馆收藏有我国煤炭行业从古到今与煤的生成、发现、开发、利用相关的文物、标本、史料、文献数千件，并以其精美的陈列向您叙述着华夏民族煤炭开采几千年的历史，讲述着煤炭本身的许多奥秘。其永久性展览内容包括：“煤海探秘游”及山西古代壁画精品展。

“煤海探秘游”是中国煤炭博物馆历时多年精心打造的大型煤炭科学技术永久性科普展览。10000平方米的空间里，以现代化的表现手法，浓缩了我国悠久的煤炭历史。“煤海探秘”基本陈列总体规划为“七馆一井”：煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭开发技术馆、当代中国煤炭工业馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆、中外交流馆和模拟矿井。在全国煤炭工业的两个文明建设中发挥了重要作用，在全国行业博物馆的建设和发展中走出了一条全新的道路。

2.馆内基本陈列

序厅

步入序厅，首先映入眼帘的是巨大宇宙天穹下14组蓝色发光柱体承托的“中国煤炭分类”中的14种煤炭标本，形象点明了陈列的主题：中国 煤炭（高低错落的柱体与蓝色透明光，寓意森林与海洋的长期作用形成煤炭；宇宙天穹——自然——能源——煤炭——中国。

煤的生成馆

在煤的生成厅，设计者通过一系列化石、标本和地质史料向观众揭示了煤炭来自于植物这一科学结论。厅中复原了亿万年前的侏罗纪森林景观。巨大的硅化木、高耸的标准地层、恐龙的吼叫声、流水的滴答声、巨型恐龙骨架、复原放大可进入参观的植物细胞，给观众的视觉和听觉以强大的冲击力。特别是构思奇特、内容丰富的四维动感影厅，观众在短短6分钟内，即可穿越亿万年的时空隧道，立体感受侏罗纪生存环境，亲身体验风、雷、雨、电、火山爆发、地壳运动等自然景象，在惊险和娱乐中体验煤炭的生成过程。

煤炭与人类馆一

煤炭与人类息息相关，煤炭从它被发现的那一刻起，就成了人类生活不可分割的一部分。煤炭用于冶铁，铁器大规模使用，促进了农耕社会的繁荣：煤炭自身所蕴藏的巨大热能，使蒸汽机发明所孕育的近代工业革命成为现实：20世纪90年代人类进入电气时代，煤炭仍然是电力能源的原动力；目前，煤炭正以清洁能源、高效能源的崭新面貌跨入新世纪，创造人类社会更加美好的未来。我国煤炭工业的发展与进步凝聚了数千年无数代煤炭人的辛勤汗水和聪明才智，既有领先世界的辉煌，也经历过血与火的考验。

煤炭与人类厅，主要包括了古代煤炭开发利用、煤炭与近代工业革命、煤炭与现代生活、煤炭开发技术进步和煤炭与未来世界五个专题。

煤炭文献馆 中国煤炭博物馆文献馆设在陈列大厅东北侧。经过十几年的努力，图书文献馆已初具规模，图书文献中不仅有全国几十个煤炭矿务局、几百个煤矿的历史书刊和资料，更有大量的煤炭开采技术出版物，为开展煤炭历史研究和煤炭文物考古等工作提供了方便。

模拟矿井

中国煤炭博物馆地下矿井是亚洲最大的地下模拟矿井，占地面积3200平方米，参观路线800米。矿井主要设有八大景观：古代煤窑、运输大巷、近代煤巷、炮采工作面、地质隧道、机械化掘进工作面、影视播放区、机械化采煤工作面。在模拟矿井中，以我国煤炭开发历史和开采技术、劳动工具的发展为主线，通过大量实物原型或1：1比例的复制品给观众营造了一个别具一格的地下”煤炭游乐宫”。

3.古代壁画

古代壁画简介

位于黄河流域的山西省是中华民族的发祥地和华夏文明的摇篮之一，有着极为丰富而又多姿多彩的历史文化遗产。尤其是古建筑及其附属于古建筑中的历代壁画，将高超的土木结构与迷人的绘画艺术风韵完美地融为一体。山西古代壁画，兴于汉晋，盛干唐宋，延至明清，绵延不断，异彩纷呈，现存超过2．5万平方米，其数量之多，技艺之精，冠于全国。开发古代壁画是中国煤炭博物馆在建馆道路和文化产业开发方面的重要尝试，也是我馆在文博领域从单一的煤炭文化向多元的社会文化转变的第一步，经过三年多的实践，成效明显。 山西古代壁画馆设立在中国煤炭博物馆的主展厅地下一层。馆中壁画分为；良漫汉风、北朝珍品、大唐神韵、千年画卷侏代)、彩壁恢弘(元代)、精粹撷英和土木华章(山西古建筑微缩模型)七个单元。

4.感想

在参观了煤炭博物馆后，我对我国的煤炭行业的具体情况与煤炭在生活中的重要性有了更加深刻的了解。煤炭在古代就对人们的生活产生了深远的影响，煤对推动人类社会发展做出了不可磨灭的贡献。但是煤的形成需要经过好几万年的积累与地质作用，来之不易，我们今天要分外珍惜来自地球十几万年前的馈赠，发展资源节约型，环境良好型的和谐社会。在参观完了地下模拟矿井后，我对于煤炭工人们的地下工作情况有了更好的认识，也了解到了古代、近代与现代采煤技术的发展，深深体会到了科学技术是第一生产力的含义。这次参观也让我对煤矿工人这一职业肃然起敬，正是由于他们的辛勤劳动，我们才能用煤炭做出更多的事，这也加深了我对这一职业的崇拜，坚定了我成为一名优秀矿工的信念。

（二）煤矿开采安全守则视频的观看

一、入井须知

1、煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。

2、明火和静电可导致瓦斯爆炸及火灾，不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。

3．入井前要随身佩带矿灯、佩戴安全帽、携带自救器，配备不齐或设备不完好不能入井工作。

4．携带锋利工具时,要套好护套,防止伤人。

5．通过班前会可了解工作地点的安全生产情况、明确安全注意事项、掌握防范措施，保证作业安全，因此要按时参加班前会。

6、自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥,排队入井,接受检身。

二、安全乘车与行走

7、上下井乘罐、乘车、乘皮带要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢上抢下。

8、要按照定员乘罐、乘车，并关好罐笼门、车门，挂好防护链。不能在机车上或两车厢之间搭乘。

9．人货混装十分危险，不要乘坐已装物料的罐笼、矿车和皮带。

10．开车信号已发出和罐笼、人车没有停稳时，严禁上下。

11．运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘罐、乘车。

12．乘罐、乘车、乘皮带行驶途中，不能在罐内、车内躺卧和打瞌睡，不能将头、手脚和携带的工具伸到罐笼和车辆外面；不能在皮带上仰卧、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮带侧帮。

13．乘坐\"猴车\"（无级绳绞车）时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。

14．在巷道中行走时，要走人行道，不在轨道中间行走，不随意横穿电机车轨道、绞车道，携带长件工具时，要注意避免碰伤他人和触及架空线，当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避。

15、在横穿大巷，通过弯道、交叉口时，要做到\"一停、二看、三通过\"；任何人都不能从立井和斜井的井底穿过；在兼作行人的斜巷内行走时，按照\"行人不行车，行车不行人\"的规定，不要与车辆同行。

16．钉有栅栏和挂有危险警告牌的地点十分危险, 不能擅自进入；爆破作业经常伤人，不可强行通过爆破警戒线、进入爆破警戒区。

17．严禁扒车、跳车和乘坐矿车，严禁在刮板输送机上行走；在带式输送机巷道中，不能钻过或跨越输送带。

三、灾害预防

18．瓦斯是开采煤炭过程中释放出来的无色、无味、无臭气体，有四大危害：一是可以燃烧，引起矿井火灾；二是会爆炸，导致矿毁人亡；三是浓度过高时会导致人员缺氧窒息、甚至死亡；四是会发生煤（岩）与瓦斯突出，摧毁、堵塞巷道，甚至引起人员窒息死亡、瓦斯爆炸。

19．瓦斯事故是可以预防的，只要认真贯彻执行《煤矿安全规程》和有关规章制度，防止瓦斯积聚和出现火源就可以预防瓦斯事故的发生。

20．监测监控是有效预防瓦斯积聚的重要措施，要爱护监测监控设备；不能因为监测监控系统报警、断电影响生产而擅自调高监测探头的报警值、破坏瓦斯监测探头或用泥巴、煤粉及其他物品将瓦斯监测探头封堵上。

21．井下的风筒、风门、风桥、风障等通风设施是为矿工提供新鲜空气和防止瓦斯积聚、预防瓦斯事故的最重要的基础设施，这些通风设施一旦被破坏，风流就可能紊乱、导致瓦斯事故，造成重大人员伤亡；所以，一是要自觉爱护井下通风设施，二是通过风门时，要立即随手关好，不能将两道风门同时打开，以免造成风流短路。发现通风设施破损、工作不正常或风量不足时，要及时报告，修复处理。

22．掘进工作面是最易发生瓦斯积聚、发生瓦斯事故的地点之一，保证局部通风机的正常运转可有效防范瓦斯事故的发生。局部通风机通常由专人负责管理，其他人不可随意停开。

23．工作面在瓦斯超限的情况下仍然坚持生产作业，极易引起重特大人员伤亡事故。各种规章规定，严禁瓦斯超限作业：当采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过1%或二氧化碳超过1.5%时，必须停止作业，从超限区域撤出。当采掘工作面及其他作业地点风流中、电动机或其开关安设地点附近20米以内风流中的瓦斯浓度达到1.5%时，也必须停止工作，从超限区域撤出。

24．由矿灯、机电设备产生的火花都能引起瓦斯爆炸和矿井火灾，导致人员重大伤亡，所以在井下不能随意拆开、敲打、撞击矿灯，不准带电检修、搬迁电气设备，更不能使用明刀闸开关。

25．吸烟引发的瓦斯爆炸时有发生，为了确保井下全体矿工的人身安全，井下禁止吸烟和使用火柴、打火机等点火物品。

26．出现以下一种或多种征兆时，就可能发生煤与瓦斯突出，因此在观察到以下征兆时要立即停止作业、从作业地点撤出，并报告有关部门。无声征兆：工作面顶板压力增大，煤壁被挤出、片帮掉渣、顶板下沉或底板鼓起，煤层层理紊乱、煤暗淡无光泽、煤质变软、煤壁发亮，工作面风流中瓦斯忽大忽小，打钻时有顶钻、卡钻、喷瓦斯等现象。有声征兆：煤层发出劈裂声、闷雷声、机枪声、响煤炮，声音由远到近、由小到大，有短暂的、有连续的、间隔时间长短不一，煤壁发生震动或冲击，顶板来压、支架发出折裂声。

27．有些煤矿的煤尘具有爆炸性，一旦发生煤尘爆炸，会造成矿毁人亡，后果十分严重；但只要认真执行《煤矿安全规程》和有关规章制度，有效实施煤层注水、湿式打眼、使用水炮泥、喷雾洒水、冲洗巷帮等综合防尘措施，煤尘爆炸是完全可以预防的。在井下工作时要爱护防尘设施、设备，不可随意拆卸、损坏。

28．顶板事故是最常见、最容易发生的事故，要注意防范。当出现以下一种或几种征兆时，要及时采取措施防范：顶板、支架发出响声；顶板掉渣；煤壁片帮；顶板出现裂缝；顶板脱层；直接顶漏顶等。

四、矿井五大自然灾害防治

（1）、瓦斯灾害防治

1、瓦斯的危害

瓦斯是开采煤炭过程中释放出来的无色、无味、无臭气体，有四大危害：一是可以燃烧，引起矿井火灾；二是会爆炸，导致矿毁人亡；三是浓度过高时会导致人员缺氧窒息、甚至死亡；四是会发生煤（岩）与瓦斯突出，摧毁、堵塞巷道，甚至引起人员窒息死亡。

2、瓦斯爆炸的条件 氧气浓度不低于12％、瓦斯浓度达到5—16%、引爆火源650－750℃。

3、瓦斯爆炸的危害

（1） 瓦斯爆炸时能产生大量的热，使附近温度升高。在一般正常风流中，瓦斯爆炸最高温度可达1850℃。在盲巷爆炸时，温度高达2500℃以上，所以造成大量人员烧死烧伤，并可能引起矿井火灾。

（2） 瓦斯爆炸时的气体温度很高，产生很大压力，是爆炸前气体压力的7—10倍，形成很大的冲击波，（每秒几百米或几千米）开始向外直接冲击，而后向内反冲击，造成人体肢离破碎，可能引起瓦斯连续爆炸，并场起巷道内沉积的煤尘，使之参与爆炸。（3） 瓦斯爆炸时产生大量有毒有害气体，爆炸后空气中的氧气只有6%到10%，而氮气能达到82——88%、二氧化碳4%——8%、一氧化碳2——4%，而一氧化碳浓度达到0.4时%人就会中毒死亡，当氧气浓度减少到10 -12%时，人就会失去知觉窒息死亡

（4） 瓦斯爆炸还可能破坏通讯、运输等系统和各类设施，诱发巷道冒顶，造成更大的危害。

4、预防瓦斯爆炸的技术措施

预防瓦斯爆炸的技术措施主要包括三个方面：⑴防止瓦斯积聚。（所谓瓦斯积聚是指体积大于0.5立方米的空间内积聚的瓦斯浓度达到2.0%）。⑵防止瓦斯引燃。⑶防止瓦斯爆炸范围扩大。详细（1 强化安全教育提高人们的安全科学文化素质

首先要对从事煤矿井下作业人员坚持开展经常性的安全宣传教育和专业安全技术培训，使其认识掌握瓦斯爆炸事故的规律和危害，并要严格贯彻执行煤矿安全规程，做到有法必依、执法必严、违法必纠，当发现自身或他人有违章作业的行为或发现瓦斯积聚超限的异常状态时，要及时加以改变，使之达到安全要求。强化瓦斯的安全管理最大限度的抽放瓦斯，从根本上消除瓦斯爆炸的物质源 。抽出开采层、邻近层和采空区等瓦斯源中的瓦斯，减少矿井、采区和工作面瓦斯涌出，是超前预防、控制瓦斯爆炸事故的根本措施。抽放瓦斯的方法，分为开采层抽放、邻近层抽放和采空区抽放三种类型。

（2）矿井火灾防治

1、什么是矿井火灾

凡发生在煤矿井下的火灾，以及发生在井口附近危害井下安全的火灾，都叫做矿井火灾。根据热源不同，将矿井火灾分为内因火灾和外因火灾。由外来火源引起的火灾，如灯火、火柴、吸烟、火炉、放炮、机械摩擦、电焊，电流短路等发生的明火引起的火灾叫外因火灾。由煤炭自燃引起的火灾叫内因火灾，内因火灾占矿井火灾总数的75％左右。

2、矿井火灾的危害

⑴产生大量的有害气体；⑵引起瓦斯和煤尘爆炸；⑶毁坏设备和资源。 （矿井一旦发生火灾，不仅会烧毁大量的设备器材和煤炭资源，给生产带来损失，而且会产生大量有毒气体，弥漫井下，使大批矿工中毒死亡。在有瓦斯、煤尘爆炸危险的矿井中，还可能引起瓦斯、煤尘爆炸事故，其危害更加严重）。

3、矿井火灾发生的三要素

每一场火灾的发生都必须同时具备一下三个方面的条件，也就是人们通常所说的发火三要素：

可燃物的存在

在煤矿里，煤炭本身就是一个大量而且普遍存在的可燃物。另外，在生产过程中产生的煤尘、用处的瓦斯以及所用的坑木、机电设备、油料、炸药等都具有可燃性。它们的存在是发生火灾的基本因素。

热源

热源是出发火灾的必要因素，只有具备足够热量和温度的热源才能引燃可燃物。在矿井里，煤的自燃、瓦斯、煤尘燃烧与爆炸、放炮作业、机械摩擦生热、电流短路火花、电气设备运转不良产生的过热、吸烟、烧焊以及其它明火都可能是引火的热源。

空气的供给

燃烧就是剧烈的氧化，任何可燃物尽管有热源点燃，如果缺乏足够的氧气，燃烧是难以持续的，所以空气的供给是维持燃烧形成火灾必不可少的条件。实验证明，在氧浓度为3%的空气环境里，任何可燃物的燃烧都不能维持；在氧浓度为12%的空气中瓦斯失去爆炸性，浓度在14%以下，蜡烛也要熄灭。所以，这里所说的空气是正常含氧量的空气，而不是贫氧的空气。

（3）矿尘灾害防治

1、基本概念和理论概述

矿尘是悬浮在矿井空气中的固体矿物微粒，对矿井的安全生产有着严重的影响。世界各国在煤矿开采历史上所受到的煤尘危害是惨痛的。1906年，法国古利耶尔无瓦斯煤矿发生特大煤尘爆炸，死亡1099人；1942年，本溪煤矿发生特大瓦斯煤尘爆炸，死亡1594人；1960年，大同老白洞煤矿发生特大煤尘爆炸死亡684 人。除此之外，矿尘对人体健康的危害也极大，煤矿工人患尘肺病人数及死于尘肺病人数，在煤矿工业中长期以来一直居于首位。

矿尘是指在矿山生产和建设过程中所产生的各种煤、岩微粒的总称。在某些综采工作面割煤时，工作面煤尘浓度高达4000～8000 mg/m3，有的甚至更高。

在矿山生产过程中，如钻眼作业、炸药爆破、掘进机及采煤机作业、顶板管理、矿物的装载及运输等各个环节都会产生大量的矿尘。而不同矿井由于煤、岩地质条件和物理性质的不同，以及采掘方法、作业方式、通风状况和机械化程度的不同，矿尘的生成量有很大的差异；即使在同一矿井里，产尘的多少也因地因时发生着变化。一般来说，在现有防尘技术措施的条件下，各生产环节产生的浮游矿尘比例大致为：采煤工作面产尘量占45～80% ；掘进工作面产尘量占20～38% ；锚喷作业点产尘量占10～15%；运输通风巷道产尘量占5～10%；其它作业点占2～5％。各作业点随机械化程度的提高，矿尘的生成量也将增大，因此防尘工作也就更加重要。

（4）矿井水害防治

1.矿井水害及危害

影响生产，威胁采掘工作面或矿井安全，增加吨煤成本，造成矿井全部或局部被淹的矿井水都称为矿井水害。

根据水源不同，将矿井水害分为地表水水害、老窑水水害、孔隙水水害、裂隙水水害及岩溶水水害。 矿井水害出现的原因很多，主要有地面防洪、防水措施不当或对防洪设施管理不善，山洪由井筒或裂缝涌入井下;水文地质情况不清，未及时进行探放水，或措施不严而造成水害;没留设防水煤 (岩)柱或尺寸不合要求;巷道布臵时，位臵靠近水源或含水层;井下防水闸门、水闸墙或质量低劣;排水设备能力不足或出现故障。

矿井水害是\"五大灾害\"之一，它对矿井有很大的危害，主要表现在:

(1)当矿井发生突然涌水时，轻则造成局部停工停产，重则淹井，造成人员伤亡或财产损失。

(2)在生产过程中必须安装防、排水设施及设备，增加了工作量和原煤成本。

(3)矿井水对井下各种金属设备、支架、轨道等均有腐蚀作用，缩短其使用寿命。

(4)可使井下空气湿度增大，恶化了井下作业环境，影响生产效率和职工健康。

2.矿井水害防治

矿井水害防治应从两方面着手，即地面防治水和井下防治水。实行\"探、防、堵、截、排\"综合防治措施。

1、地面防治水

在地面修筑排水工程，防止地面降水汇集于工业广场或地表水涌入井下。主要措施有修筑排洪渠、河床铺底、填堵陷坑、河流改道或取直;井口及工业广场修筑堤坝、疏通水路。

2、井下防治水

(1)井下防水。选用合理的开拓开采方法，将巷道远离积水区，井下留设防水煤（岩)柱。

(2)井下排水。在地面或井下打专门钻孔排水，安装排水设施、设备排水。

(3)井下探放水。利用钻孔探查前方的水情，然后有控制地将水放出。《煤矿安全规程》规定，采掘工作面必须坚持有疑必探，先探后掘的探放水原则。采掘工作面遇有下列情况之一的必须停止工作进行探放水:①接近水淹或可能积水的井巷、老空或小煤矿时;②接近水文地质条件复杂的区域，并有出水征兆时;③接近含水层、导水断层、溶洞和陷落柱时；④打开隔离煤柱时;,⑤接近可能同河流、湖泊、水库、蓄水池、水井等相通的断层破碎带时;⑥接近有出水可能的钻孔时;⑦接近有水或稀泥的灌浆区时。

在向老空区打钻时，为防止瓦斯事故和其他有害气体的危害，应加强探水地点的供风量，及时检查探水地点的瓦斯和其他有害气体浓度，探水工作面一切电气设备的防爆性能必须良好。出现危险情况，立即停止打钻，切断电源，撤出人员。

(4)井下截水。在井下适当地点修筑水闸门及水闸墙。井下局部突水时，将其截住，不致危及其他地区。

(5)注浆堵水。将水泥浆或化学浆通过专门钻孔压入地层空隙，浆液在空隙中扩散、胶结、硬化，最终起到加固地层和堵隔水源作用。发生透水事故时，现场人员应尽量了解事故地点及灾害程度，在保证人员安全的条件下，迅速组织抢救。就地取材，加固工作面，设法堵住出水点。如无法抢救，应沿着避灾路线，避开压力水头，迅速撤退到涌水地点的上部水平或地面，而不能进入附近的独头巷

道。如果独头上山下部的唯一出口已被淹没无法撤退时，则可在独头工作面躲避。

（5）顶板事故防治

顶板事故是指在地下采煤过程中，顶板意外冒落造成人员伤亡、设备损坏、生产中止等事故。过去，顶板事故死亡人数占煤矿全部死亡人数的40%以上。现顶板事故虽有所减少，但仍是煤矿生产的主要灾害之一。

顶板事故按冒顶范围分局部冒顶和大型冒顶，按力学原因分为压垮型冒顶、漏冒型冒顶和推垮型冒顶。

一、顶板事故的原因、预兆及防治

1、采场局部冒顶的原因、预兆及防治

采场局部冒顶常发生在上下出口、煤壁线、放顶线、地质构造处及采煤机附近。其原因主要有:

（1） 采空区顶板垮落不好，悬顶面积过大。(2)顶板中存在断层、裂隙、层理等地质构造，将顶板切割成不连续的岩块，回柱后岩块失稳，推倒支柱造成冒顶。 (3)回柱操作顺序不合理。(4)工作面支护质量不好，支护密度不够、初撑力低、迎山角不合理等。(5)在遇见末预见的地质构造时，没及时采取措施。(6)工作面上、下出口连接风巷和运输巷，控顶面积大。(7)煤壁线附近易形成 \"人字\"、\"锅底\"、\"升斗\"等劈理，有游离岩块，易冒落。

二、采场局部冒顶预兆主要有: 发出响声，岩层下沉断裂，顶板压力急剧增大时，木支架有劈裂声;金属支柱活柱下缩，支柱钻底严重时都可能发出响声;掉渣;煤体压酥，片帮煤增多;顶板裂隙增多，裂缝变大;顶板出现离层;漏顶;瓦斯涌出量突然增大;顶板淋水明显增加。

三、采场局部冒顶主要预防措施有:

防止煤壁附近冒顶应及时支护悬露顶板、加强敲帮间顶;炮采时合理布臵炮眼，控制药量，避免崩倒支架;防止两出口冒顶时，首先支架必须有足够强度，其次系统应具有一定阻力，防止老顶来压时推倒支架;防止放顶线附近局部冒顶要加强地质及观察工作，在大块岩石范围内加强支护，必要时用木支架代替单体金属支架;随时注意地质构造的变化，采取相应措施。

四、采场大型冒顶的原因、预兆及防治 采场大型冒顶一般包括老顶来压时的压垮型冒顶，直接顶导致的压垮型冒顶，大面积漏垮型冒顶，复合顶板推垮型冒顶，大块游离顶板旋转型冒顶等。大型冒顶一般易发生在开切眼、地质破碎带、老巷、倾角大的地段、顶板岩层含水地段及局部冒顶附近。

一般地说，老顶来压时导致的压垮型冒顶事故原因为: 1)垮落带老顶岩块压坏采场支架。(2)垮落带老顶岩块冲击压坏采场支架。 一般大型冒顶主要预兆表现在以下几方面:

(1)顶板的预兆。顶板连续发出断裂声，这是由于直接顶和老顶离层或顶板断开而发出的响声。(2)两帮的预兆。由于压力增加，煤壁受压后，煤质变软，片帮增多。(3)支架的预兆。使用木支架时被大量折断。使用金属支柱时活柱快速下沉，连续发出\"咯咯\"声。(4)瓦斯涌出量增多，淋水加大。

预防此类冒顶事故的主要措施为:采场支架的支撑力能平衡直接顶与老顶岩层重量，且保证直接顶与老顶不离层。推垮型冒顶事故是由于支架不能抵抗侧向推力造成失稳引起的。预防此类冒顶事先摸清顶板情况，掌握顶板岩性、岩层分布、厚度、结构及有无软夹层等。提高支柱初撑力及刚度，合理选择工作面推进方向等。

五、巷道冒顶的原因、预兆及防治

巷道顶板事故多发生在掘进工作面及巷道交叉口。巷道发生冒顶的原因主要有: (1)巷道开掘后没有得到及时支护。(2)巷道顶板围岩压力大，支护失效。

巷道发生冒顶的预兆主要有:

(1）顶板发出响声。顶板压力急剧加大时，顶板岩层下沉、断裂发出响声;另外，由于支架上压力增大，支架及刹杆压弯断裂发出响声。(2)掉渣、漏顶。冒顶前，破碎的伪顶或直接顶有时会因背板不严和支架不牢出现漏顶，掉渣。(3)顶板有裂缝。 (4)顶板出现离层。 (5)淋水量增加。

巷道冒顶事故主要预防措施有:

(1)加强地质及水文地质工作，根据地质资料、水文资料，科学设计巷道支护，制定相应施工方法及作业规程。(2)掘进巷道时，严禁空顶作业。(3)尽量一次成巷，缩短围岩暴露时间。(4)施工时，设专人观察顶板，认真执行敲帮问顶制度，及时处理隐患。(5)经常检查巷道支护情况，加强维护，发现有变形或折损的支架，应及时加固修复。(6)维修巷道时，必须保证在发生冒顶时有人员撤退的出口，独头巷道维护时，必须由外向里逐架进行;撤掉支架前，应加固工作地点支架。

（三）参观杜儿坪矿地面工作布置

一、矿井介绍

杜儿坪，位于太原市区西部边山，地处大虎峪、小虎峪的山涧，纵贯整个杜儿坪街道办事处和杜儿坪矿区，是一条长达12华里，沿山涧而由东向西深入山里的重要街巷。它是整个杜儿坪矿区的交通大动脉，关系着整个矿区的国计民生。

杜儿坪矿，占地面积11万平方公里以上，原煤储量达21100多万吨，原煤年产量已是1954年恢复生产时的七八十倍。至于其它附属设施，诸如职工医院，井下保健食堂、俱乐部、体育活动场所、中小学幼托

杜儿坪矿，属于山西焦煤集团西山煤电的最大的子公司之一，山西焦煤西山煤电集团公司（以下简称西山集团）是全国最大的炼焦煤生产基地，是特大型煤炭企业，是山西焦煤集团公司的核心企业，是全国首批循环经济试点单位，拥有全国最大的燃用中煤电厂。

杜儿坪街道办事处 辖区范围：东至铁道线，西以万柏林区与古交市区界为界（小虎峪村与古交市的新华村地界为界），北以小虎峪村与西铭街办的南峪村地界为界，南以大虎峪村与白家庄街办的白家庄村、旧九院村地界为界。下辖5个社区居委会和3个村委会，即：原杜儿坪街办5个社区居委会：河涝湾社区、虎胜街社区、西园社区、虎峪街社区、煤源社区。原西铭乡3个村委会：河龙湾村、大虎峪村、小虎峪村。人口2.4万人（其中农业人口0.21万人，城市人口2.19万人）。面积约33.57平方千米。

二、矿井地面工作布置简介 矿井的地面工作设施主要包括了矿井提升、运输系统以及调度室

（一）矿井提升

矿井提升系统是沿井筒提升煤炭、矸石、升降人员的系统，它是矿山井下生产系统和地面工业广场相连接的枢纽，是矿山运输的咽喉，因此，矿井提升在矿山生产的全过程中占有极其重要的地位。

随着科学技术的发展和生产机械化与集中化，运输环节的安全可靠性尤为重要。如果矿井的提升设备出现故障，必然会导致停产，轻则影响煤炭产量，重则危及人身安全。

此外，矿井提升设备是一大型的综合机械和电子设备。其成本和耗电量比较高，所以，在新矿井的设计和老矿井的改扩建中，确定合理的提升系统时必须考虑各方面的因素，并结合矿井的具体条件，保证提升设备在选型和运转两个方面都是合理的，即要求矿井的提升设备要具有经济性。

（二）提升运输系统及装备

大巷运输采用5吨底卸式矿车。煤仓布置形式为立式，较斜式可以有效的防止堵仓。其垂高为25米，直径8米，容量为1400吨。装载硐室为矩形，装载方式风动，清理撒煤为人工铁锹。

1)运煤系统：

煤由工作面刮板运输机—→巷转载机、破碎机—→顺槽皮带输送机—→大巷矿车—→井底煤仓—→主斜井皮带—→地面。

2)运料系统：

地面—→副斜井—→轨道大巷—→ 盘区车场—→轨道巷—→工作面 3)人员运输系统

地面→副斜井→运输大巷→盘区车场→轨道运输巷→工作面(回来路线相反)。

副斜井井口标高为1050m，拱形， 净断面15.8㎡。用来进出人员和材料及矸石。

主斜井担负全矿的煤炭提升任务，井口标高为1050m，井深95m。 拱形，净断面15.8㎡。

主井采用强力皮带机提升，副斜井采用矿车轨道运输。

（三）调度室

调度室主要是控制矿井的各种空盒子开关以及供电，是整个煤矿的大脑和枢纽。

三、感想及体悟

1、安全第一

在煤矿这样一个环境条件恶劣的工作环境下，安全工作是第一要位。不论我们在培训阶段还是在井下实习的阶段，作为一位煤矿工人都要一个安全第一个的概念放在心中，我们要遵守国家的法律法规，遵守各个煤矿的规章制度。例如：在煤矿都是以安全为天，安全放在第一位，不论我们井下还是在井上我们工作时都要严格按照要求、按照规程办事，不能随心所欲，更不能我行我素。只有这样子才能保证煤矿顺利的安全生产。

2、虚心学习

我自己作为还没有毕业的大学生，光靠自己学习的理论知识是不可能独立完成煤矿的安全生产任务的。所以我们要怀着一个虚心学习的心去向身边的每一个人学习。结合自己在大学里所学的理论知识把自己所学的内容综合起来，把自己所学的知识串联起来。为以后的工作提供一个很好的基础。

总的来说，经过这三天的实习后，我对于以后的道路有了更加明确的目标，坚定了自己对煤矿工作的信心，为这一事业而奋斗。

第14篇：太原理工大学采矿专业本科(实习心得体会)

通过这次实习我还有以下体会：

① 通过这次实习我们了解了现代机械化的生产方式和工艺过程。了解现代化机械生产知识和新工艺、新技术、新设备在现代原煤生产中的应用。

②在了解、熟悉和掌握一定的煤矿井下操作技能和技术，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。

③这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的煤矿井下各技术技能，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要熟练，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 请老师给与批评指导。

第15篇：太原理工大学学生会工作计划的报告

求真务实团结奋进引领创新勇担使命

切实做好学生会转型发展工作

——太原理工大学2011年度学生会工作计划

王通

（2011年5月16日）

各位领导、委员，老师同学们：

大家好！

感谢大家对校学生会工作的支持和帮助，请允许我代表太原理工大学一届十二任学生会全体成员，向多年来一直悉心指导学生会工作的团委老师致以崇高的敬意，对一届十一任及历届校学生会干部们的辛勤工作表示衷心的感谢！

伴随着太原理工大学学生会一届十二任换届工作的顺利完成，新一届学生会全体干部将肩负着同学们的信任与期望，开始了为期一年充满机遇与挑战的工作。我们将继承和发扬校学生会的优良传统，转变工作职能，切实做好广大同学利益的忠实代表，探索学生维权新形式；引领创新，扎实工作，锐意进取，勇担使命，引务实之风，掀思变之潮；为学生会的转型发展做出大胆的尝试，努力开创学生会工作新局面。

现在，我受太原理工大学一届十二任学生会的委托，向与会委员作一届十二任学生会年度工作计划的报告。

一、坚定理想信念，以理论学习为先导，重在引领，开

展切实可行的思想政治教育工作

引导全校学生加强理论学习，始终是学生会加强思想建设的重要内容。在未来一年里，学生会将以学习贯彻全国学联二十五大和省学联十大精神以及我校第一次党代会精神和 “十二五”发展规划为先导，以建党九十周年、我校110周年校庆等重大事件为契机，在省学联、校党委的正确领导下，在校团委的具体指导下，通过举办文体活动、学习座谈会等形式，坚定学生爱党、爱国、爱社会主义的政治信念。积极开展思想政治教育，加强学生干部的思想建设，引导全校学生加强理论学习。学习红色精神，践行红色思想，引导广大学生学党史、知党情、跟党走。充分利用宣传、舆论阵地，营造学习实践科学发展观和党的理论、方针、政策的浓厚氛围，把科学发展的思想深入的贯彻给广大学生，全面提高广大学生的思想政治觉悟。

二、以服务同学为根本、培养意识为目的，狠抓学生干部队伍建设

学生会工作中要始终贯彻“自我服务、自我管理、自我教育”的方针。结合我校“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学理念，服务党政中心工作，服务学生成长成才。以学生干部综合素质和业务能力的培养为宗旨，以“清泽源”大学生骨干培养班为载体，切实维护广大学生的根本利益，重点提高学生干部的组织、协调和沟通能力。加强校

院两级学生会、各校级组织和各部门间的交流；学生干部走访同学，调研了解学生关注热点和学生对校园活动的所想、所感，并结合学校实际情况开展学生喜闻乐见的活动。努力做到群众基础扎实、涉及层面广、影响范围大。从实践中锻炼出来一支精明能干、吃苦耐劳、团结协作、沟通顺畅、全心全意服务广大学生的学生干部队伍，以作为开创学生会工作新局面的有力保证。

三、以继承精品为基准，创新思维与社会实践为推动力，“十二五”开局为契机，建设多元特色的校园文化

校园文化活动是校园文明建设的重要组成部分，是学生德育工作的重要环节。我们要以创建品牌校园文化为龙头，积极弘扬构建和谐校园的主旋律。传承以纪念“一二·九”运动拔河比赛、“青春飞扬·唱响理工”校园歌手大赛等具有代表性的精品活动；同时深入同学中进行调研，了解学生思想动态，集思广益，以满足学生的成才需求和培养学生社会生活能力为核心，针对不同年级开展独具特色和代表性的活动。多花力气在活动形式创新上，打造一到两个同学们愿意关注或者喜闻乐见的活动，以丰富我校学生的文化生活，实现学生会工作的大繁荣。

四、以制度建设为抓手，基层工作为支点，严格的纪律为保证，做好校院两级学生会交流工作,进一步规范学生会工作方法、夯实基础

我们要根据实际情况进一步的完善学生会的一系列规

章制度，与时俱进，使管理化、制度化和人性化相结合。通过不断修改、完善《学生会例会考勤制度》、《学生会干部考勤制度》、《学生会干部考核制度》、《档案管理制度》、《办公室工作制度》、《学生会财物管理制度》等一系列工作制度，使学生干部在实际工作中有章可循，使工作向规范化、系统化方向发展，从而保障各项工作的顺利开展。通过学院承办主席例会，促进校院两级学生会及学院学生会之间的交流，相互学习先进经验，了解学院学生会工作现状。

五、以网络建设为支撑，充分利用新媒体，倡导低碳办公理念，实现网上交流及网络办公

目标是实现“网络化，信息化，动态化”，构建传媒和网媒渠道，大力营造双向互动学生组织宣传阵地。

1、建立学生工作论坛，通过网络可以与学生更广泛、更便捷的进行交流，解决同学们在学习、生活中所遇到的问题。同时为广大学生提供学习、生活、社会实践及物品交易等各类信息，更好地为广大同学服务。

2、搭建网络办公平台，向各学院、校学生会各部门分配用户，指定用户权限，实现文件收发、新闻发布、资源共享。引领低碳办公理念，对无纸化办公做出探索。

3、建立以人人网公共主页及微博为代表的即时高效的网

络信息平台，充分利用网络信息容量大、传播快、表现方式多样化（文字、图像、图形、动画、音频、视频等）、更新频率高的特点。加强对学生会工作的宣传，使学生会工作更加公开化。

校学生会各部门、各学院学生会要积极为学生会的网络建设提供素材，网络中心要及时地对学生会工作中的新成就，工作的新动态，为学生提供的各种服务进行及时宣传，扩大我校学生会在信息时代下，在全省乃至全国的知名度和影响力。

六、重心下移，加大服务学生力度，情为学生所系，利为学生所谋,进一步探索学生维权新路子

1、学生干部开展基层调研工作，走访学生宿舍，收集同学们在学习、生活中所遇到的问题和对学校管理、建设中的意见和建议，并将这些问题、意见和建议及时反映给学校相关部门和党政领导，为学校制定政策提供依据。

2、推行“校会接待日”活动，及时了解同学学习生活动态；加强与学校各职能部门的联系，争取建立以“校领导接待日”为载体的校领导与普通同学面对面交流的平台；并设立校学生会维权信箱，广泛收集校园侵权案例和同学建议。

3、开展演讲比赛和辩论赛的多样化的校园活动，引导同学学习维权知识、增强维权意识、规范维权途径、提高维权

素养。

七、以对外交流为桥梁，建立校级学生会间的交流合作机制，扩大学生会对外影响力

加强对外交流与合作是拓宽视野和提高自身影响力与竞争力的必要途径，学生会将继续加强与全国学联和省学联的联系，与兄弟院校学生会组织进行互访和联谊活动，加强与全国“211”高校和省内高校的交流与合作，拓宽校际学生会组织间合作途径，在交流中长见识、广思路、促发展。

各位委员，同学们！

随着我校向建设高水平研究型大学的目标迈进，伴随着我校第十二个五年计划的实施，伴随着我校110年校庆倒计时一周年的启动，时代向我们发出了新的召唤！机遇与挑战并存，责任与义务同在。我们坚信，在校党委的正确领导和校团委的正确指导下，在我校各有关部门的大力支持和广大同学积极配合下，新一届学生会一定会积极适应新形势、迎接新挑战、求真务实、团结奋进、引领创新、勇担使命。切实做好学生会转型发展工作。让我们解放思想、与时俱进、勤于学习，甘于奉献，锐意创新、扎实奋斗，带领全校学生，推动太原理工大学学生会实现新发展、取得新突破、作出新贡献、再创新局面！

注：红色已作修改，绿色建议删除，仅供参考。

第16篇：太原理工大学DSP课设报告

一、设计摘要

摘要：

DSP数字信号处理(Digital Signal Proceing，简称DSP)是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科。DSP 芯片是一种特别适合数字信号处理运算的微处理器，主要用来实时、快速地实现各种数字信号处理算法用DSP 芯片实现IIR 数字滤波器，不仅具有精确度高、不受环境影响等优点，而且因DSP 芯片的可编程性，可方便地修改滤波器参数，从而改变滤波器的特性，设计十分灵活。IIR数字滤波器有其独特的优点，IIR数字滤波器单位响应为无限脉冲序列, IIR数字滤波器采用递归型结构，即结构上带有反馈环路。

本课题主要应用MATLAB软件设计IIR数字滤波器，并对所设计的滤波器进行仿真；应用DSP集成开发环境——CCS调试汇编程序。利用MATLAB仿真得到的滤波器系数，编程实现IIR数字滤波器，得出滤波结果波形，并对结果进行分析与总结。

关键字：DSP

IIR滤波器

编程

二、设计目的

（1）通过设计对DSP芯片有进一步的了解。 （2）掌握IIR滤波器的设计方法。 （3）培养一定的汇编及c语言能力。

三、设计原理

3.1 IIR数字滤波器的理论分析

从IIR数字滤波器的实现来看，有直接型、级联型、并联型和格型等基本网络结构。不同的结构形式会有不同的运算误差，其稳定性、运算速度、所占用的存储空间等也有所不同。其中直接Ⅱ型仅需要N级延迟单元，且可作为级联型和并联型结构中的基本单元，是最常用的IIR数字滤波器结构之一。IIR数字滤波器的设计方法有两类[4]，一类是借助于模拟滤波器的设计方法设计出模拟滤波器，利用冲激响应不变法或双线性变换法转换成数字滤波器，然后用硬件或软件实现；另一类是直接在频域或时域中进行设计，设计时需要作辅助工具。对系统传递函数为

1

[3]

H(z)bzrr0Nk0Mr

1akzk对应的差分方程为：

y(n)brx(nr)aky(nk)

r0k1MN的IIR数字波滤器来说，设计的任务就是寻求一种因果关系和物理上可实现的系统传递函数使H(z)满足上述的关系，为此可这样使其频率响应能够满足所希望得到的频域指标。

3.2 TMS320C5502的体系结构

TMS320VC5402处理器在本系列中处于先进水平。它具有运算速度快，内部存储空间大，外部接口性能好等优点。所以我选择了技术上比较先进，价格又较便宜的C5402作为硬件开发对象。下面结合C5402的实际情况，介绍一下该芯片的体系结构。C5402共有144个引脚，其中有20根地址线AO-A19，16根数据线DO-D15，4个外部可屏蔽引脚INTO#-INT3#和一个不可屏蔽中断引脚BIO#，剩下的引脚可以分成以下几类：存储器控制引脚，时钟/晶振引脚，多通道缓冲串口引脚，主机接口通讯引脚，电源引脚，初始化和复位引脚，通用输入/输出引脚，以及用于测试的IEEE1149.1标准JTAG口。

3.3 IIR数字滤波器的设计流程

在设计滤波器时首先要有清晰的思路，因此流程图的设计至关重要。本设计采用的是基于DSP的IIR数字滤波，针对其要完成的功能，对其流程进行了初步规划，如图1所示：

2

开始系统初始化分配数据空间设置数据指针从指定端口读数据x（n）并从数据存储器读读取系数完成数据的乘加运算修改数据指针为下一次乘加运算做准备保存结果从指定端口输出结果图1 IIR数字滤波器设计流程

根据设计流程，通过DSP仿真软件编译出适合参数要求的汇编程序。运用汇编语言进行程序编写使其具有更好的实时性，此外运用汇编语言编写更有助于以后的设计拓展。

利用TMS320C5402实现IIR的程序中应注意以下几点：

（1）数据存放要求。因为采用MAC指令和循环寻址，所以输入数据和滤波器系数的存放要按照一定的要求。数据块和系数块都要放在双寻址数据存储区。 （2）循环寻址的使用。为了使用循环寻址，除了对数据的存放有要求外，先还要设置BK为块长N。由于使用了循环寻址，数据和系数的指针在操作后以循环的方式增加1。

（3）数据的初始化。输入数据块要初始化为全0。这样在运算中不会对输入产生影响。

四、IIR数字滤波器的软件和硬件设计

3 4.1 IIR数字滤波器的数据存储器设计

TMS320C54X定点DSP提供了单周期乘/累加指令MAC和循环寻址方式，使IIR数字滤波器每个样值的计算可以在一个周期内完成。IIR数字滤波器每个样值的计算就是实现两数组对应项乘积的累加和。在计算时有前向通道和反馈通道两部分，因此在计算设计时要充分考虑x(n)、y(n)和h(n)系数的存放位置，并正确初始化这两个存储块指针,这样在计算中才能够准确取数据，实现乘加运算。数据存储器X:AR2X0X1X2AR1COEF:数据存储器B2B1B0A2A1

图2 存储过程

4.2 IIR滤波器的MATLAB辅助设计

对于脉冲响应不变法，它是将s域内的H（s）转换成z域内的H（z），但是在映射时，S域内不能一一对应到Z域内的单位圆上，因此容易在仿真中易产生混叠现象，影响实验效果。基于此，本次设计在MATLAB的仿真中优先考虑应用双线性变换法。

IIR低通数字滤波器根据相关技术指标进行matlab仿真，从而计算出相应的传输函数。其仿真结果结果如图3所示：

4

图3 利用matlab仿真图

根据以上仿真结果及相应的系数和N值，在相关技术指标不变的情况下，我选用了ChebyshevI型双线性变换法。

4.3基于DSP的IIR数字滤波器的硬件设计 硬件设计总体方案：

TI公司的2000系列和5000系列的DSP都通用型的芯片，考虑到2000系列的DSP多用于控制方面，而5000系列较2000系列具有更高的时钟频率、更低的价格和更加强大的运算功能，所以在数字滤波器系统的设计中采用了TI公司的一款高性能、低功耗的定点DSP: TMS320VC5402。该DSP具有较快的运算速度:运算速度最快可达532MIPS；采用了低功耗设计方式：内核电压为1.8V，I/O电压为3.3 V。数字滤波系统的具体方案框图如图6所示：

ADCTMS320VC5402FLASHSRAMJTAG时钟电源DAC图4数字滤波器系统方案框图

通常的设计中会采用SV供电并行的ADC（模数转换）和DAC（数模转换）芯

5 片与DSP连接，传输数据过程中会占用总线的时间，而且需要采用多片电平转换器件将SV电平转换为3.3V的逻辑电平。考虑到TMS320VC5402的片上包含两个McBSP(多通道缓冲串行口)接口，可以将这两个通道模仿实现SPI的时序，因此本设计中采用了SPI接口器件，ADC芯片采用的是TLV 1570，实现将需要滤波信号从模拟转换到数字信号的实时采样。数模转换芯片采用的是TLV 5608，实现滤波后的信号从数字信号恢复为所需要的模拟信号。JTGA口供DSP芯片下载程序调试。

PMST=FFA0H, ST1=2300H,; SWWSR=0, OVM=1， FRCT=1， SXM=1STM #X， AR1STM #Y，AR2 STM #d,AR3 ; RPT A,#5 ;初始化d(n),d(n-1),d(n-2)=0 STL A，*AR3+ STM #2，AR0 ；初始化Arn是地址偏移量为常数 INLOOP：STM #d+5,AR3 ; STM #table,AR4 ;IIR的系数A2，A1，B2，B1，B0 PORTR 100H，*AR1 ；从端口读入数据

LD *AR1，7，ASTM #N-1，BRC ；计算IIR的节数N RPT ELOOP LOOP：MAC *AR4+，*AR3-，A ；input+d(n-2)*A2 MAC*AR4,*AR3,A-;input+d(n-2)*A2+d(n-1)*A1 MAC*AR4+,*AR3-,A STH A,*AR3+0;d(n)=input+d(n-2)*A2+d(n-1)*A1 MPY *AR4+，*AR3-，A ；d(n-2)*B2 MAC*AR4+,*AR3,A;d(n-2)*B2+d(n-1)*B1 DELAY*AR3-;d(n-2)=d(n-1)

6 MAC*AR4+,*AR3,A;d(n-2)*B2+d(n-1)*B1+d(n)*B0 DELAY*AR3-;d(n-1)=d(n) ELOOP:STHA,*AR2;output=d(n-2)*B2+d(n-1)*B1+d(n)*B0 PORTW *AR2,200h ；将结果写入文件中BINLOOP

END

五、仿真分析及结果

5.1 CCS仿真细节

CCS是一个开放的环境，可以通过设置不同的驱动程序完成对不同环境的支持。CCS setup 配置程序就是用来定义DSP芯片和目标板类型的。在第一次使用CCS之前必须首先运行CCS setup 配置程序。在以后的使用中，若想改变CCS应用平台的类型，可以再次运行该配置程序来改变设置。CCS软件集成了TI公司的Simulator和Emulatord 的驱动程序，用户可以直接用TI的仿真器进行开发测试。

5.2 IIR数字滤波的软件调试

在效果图中，上面波形为DSP实验箱产生的滤波前的效果图，下面波形为进行IIR滤波后的效果图。从两图的比较可以看出，所设计的IIR滤波器收到了较好的效果，完成了设计要求。

在编写及调试的过程中主要遇到以下问题：

（1）在编写程序的过程中要对所涉及的存储单元进行初始化，这样在数据或是代码段进行汇编时才不会出现问题。

（2）编写程序需要对数据段、代码段、堆栈段进行设置。要编写相应的.cmd（链接命令文件）文档对其进行合理化的分配空间。

（3）在编写程序时一定要编写相应的中断向量表文件，这样在汇编时才不会出错。

5.3 芯片选择

此设计中采用的是C5502 Device Simulator芯片，IIR输入信号入口地址data_in，输出地址为out。

7

图4 芯片选择

5.4创建项目

图5 创建项目

5.5加载程序

图6 加载程序

8 5.6程序

（1）IIR.asm .global _iir,_init,_outdata _iir

bset frct

sub #1,t0

mov t0,mmap(csr) add t0,ar0 mov xar2,xdp mov ar2,cdp mov #0,ac0 rpt csr macmz *ar0-,*cdp+,ac0 add t0,ar1 mov xar3,xdp mov ar3,cdp rpt csr macmz *ar1-,*cdp+,ac0 mar *ar1+ mov hi(ac0),*ar1 mov hi(ac0),t0 bclr frct ret _init

sub #1,t0 mov t0,mmap(csr) mov #0,ac0 rpt csr mov ac0,*ar0+ rpt csr mov ac0,*ar1+ ret _outdata

mov t1,ac0 sub #2,ac0 mov ac0,mmap(csr) add ac0,ar0 rpt csr delay *ar0- mar *ar0+ mov t0,*ar0 ret

9

图7 汇编源程序

（2）IIR55.c #include \"math.h\" #define signal_1_f 500 #define signal_2_f 10000 #define signal_sample_f 25000 #define pi 3.1415926 #define IIRNUMBER_L 2 #define bufer_L 256 int N_L=IIRNUMBER_L; int data_in[bufer_L]; int out[bufer_L] ; int x[IIRNUMBER_L+1]; int y[IIRNUMBER_L+1]; int k=0; int bufer=bufer_L; int fBn[IIRNUMBER_L]={0,0x634a}; int fAn[IIRNUMBER_L]={0xe5c,0xe5c}; extern int iir(int *x,int *y,int *fAn,int *fBn,int N_L); extern int init(int *,int *,int); extern int outdata(int *,int,int); void inputwave(); void main() { int iirout;

10 inputwave(); init(x,y,N_L); while(1) { x[0]=data_in[k]; iirout=iir(x,y,fAn,fBn,N_L); outdata(out,iirout,bufer); k++; if(k>=bufer_L) { k=0; } } } void inputwave() { float wt1; float wt2; int i; for(i=0;i

图8 c程序

（3）Ink.cmd -stack 0x0500

11 -sytack 0x0500 -heap 0x1000 -c -u _Reset -l rts55.lib MEMORY { PAGE 0:

RAM(RWIX): origin=0x000100,

length=0x01ff00

ROM(RIX): origin=0x020100,

length=0x01ff00

VECS(RIX): origin=0xffff00,

length=0x000200 PAGE 2:

IOPORT(RWI):origin=0x000000, length=0x020000 } SECTIONS {

.text >ROM PAGE 0

.data >ROM PAGE 0

.b >RAM PAGE 0

.const >RAM PAGE 0

.sysmem >RAM PAGE 0

.stack >RAM PAGE 0

.cio

>RAM PAGE 0

.sytack >RAM PAGE 0

.switch >RAM PAGE 0

.cinit >RAM PAGE 0

.pinit >RAM PAGE 0

.vectors >VECS PAGE 0

.ioport >IOPORT PAGE 2

}

图9 命令程序

12 5.7运行结果

图10 运行结果

5.8更改图形参数

图11 更改参数过程

13 5.9波形图

图12波形图

图13 滤波前时域波形

14

图14滤波前频域波形

图15 滤波后时域波形

15

图16 滤波后频域波形

六、心得体会

参考文献

【1】汪春梅，孙洪波TMS320C55x DSP原理及应用.电子工业出版社.2011.6 【2】 戴明桢.TMS320C54xDSP结构、原理及应用[M].北京航空航天大学出版社,2001,8.【3】 胡圣尧.DSP原理及应用[M].东南大学出版社,2008.7.【4】清源科技.TMS320C54xDSP应用程序设计教程[M].机械工业出版社,2004,1.【5】邹彦.DSP原理及应用[M].北京:电子工业出版社,2005,1.

16

第17篇：太原理工大学采矿1204地质认识实习报告[推荐]

地质认识实习报告

日期：2014年6月28日

指导老师：樊行昭等老师

引言

在今年的六月，我们2012级的采矿工程1至6班的同学进行了为期一周的地质认识野外实习。这是同学们第一次校外实习，因此同学们都非常地兴奋，都是兴高采烈的参与，同时老师们也向我们认真介绍各种岩石，矿物以及地质构造等。俗话说“读万卷书不如行万里路”，对于地质学科来说更是如此。在听完老师讲解以及自己的观察体会之后，同学们的地质学知识更好的与实践相结合，每个人都取得了很大的进步。

一、实习的性质、目的、任务

1、性质

《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习，是提高学生理论联系实际能力，也是加深课堂教学的重要内容。这次实习时该课程课堂教学的继续，也是该课程的一个重要教学环节。

2、目的

地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。同时培养学生的不怕苦，不怕累，艰苦奋斗，坚持不懈，认真对待事物的精神。

3、任务

①在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分 析，加深理解地学知识，启迪科学思维。 ②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。.认识实习区地层剖面，了解地层划分，对比方法，熟悉地层时代。认识实习区地质构造（褶皱、节理、断层）学会识别方法。

③进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察、描述记录等内容。学会做野外标准记录等。 ④通过实习，培养学生运用辨证唯物主义观点，观察分析地质作用规律，提高学生分析和解决问题的能力。体验煤矿地质工作的特点，了解煤矿地质的内容，培养对科学的兴趣核对工作的事业心，树立严谨的科学工作作风。

实习时间：2014年6月23日——2014年6月26日

二、实习内容

（一）、太原西山西铭矿—七里沟野外教学路线

时间：2014年6月23日 天气：阴转小雨

踏勘路线：学校→南寒→斜坡→西铭矿→七里沟→骆驼脖沟→原路返回 观测内容：太原西山C-P标准剖面。

No.1

点位：西铭矿食堂大烟囱以北50米，电车道旁。

点性：C2b／O2f接触关系以及C2b下段—铁铝岩段的岩性、岩相特征。

内容：回顾华北古生代地层特征。中奥陶世后，华北地区地壳整体抬升，成为陆地，遭受剥蚀，历经大约1.5亿年，致使缺失地层O

3、S、D、C1，直到中石炭世才又复下沉，再度接受新的沉积。

O2主要为灰色、深灰色厚层致密状石灰岩夹白云岩和薄层泥灰岩，顶部夹有两层石膏层，含动物化石头足类珠角石。由于长期风化剥蚀，顶面形成凹凸不平的剥蚀面，非常明显，与上覆地层C2b呈平行不整合接触关系。

平行不整合接触关系特征：新老地层平行接触产状一致，但其间存在明显的剥蚀面，表明沉积或长或短有间断，地层或多或少有缺失，剥蚀面上有底砾岩。它表明地壳发生了上升（剥蚀）、下降（沉积）的过程。其意义在于：有助于我们了解该地区地质构造运动的性质和时代，是划分地层、建立地层顺序的重要依据；同时，剥蚀面是地质发展阶段性的一个重要标志，它是个软弱带，成矿带，并且还是储油储水的良好场所。

上覆地层C2b平行不整合于O2灰岩之上，根据沉积特征分为两段：下部—铁铝岩段，6—8米；上部—畔沟段，16米。铁铝岩段主要由红褐色、褐黄色的铁铝岩、浅灰白色的铝土岩、灰中带红色的铝土质页岩、细砂岩、粉砂岩和粘土矿组成。

铁铝岩工业类型叫“山西式铁矿”，即褐铁矿。黄褐色，多孔状、块状或土状，硬度随含铁量多少而有所变化，2—5，含铁量较低。

铝土岩灰白色，鲕状、豆状结构，能否成为工业矿床，需看Al2O3的含量，若大于40%，即为铝土矿；或者铝硅比值大于2.6，称为“G层铝土矿”。

沉积环境为滨海相、泻湖相，由于风化林滤作用，使Fe2O

3、Al2O3富集起来，因其胶体带电，与海水发生化学反应，于是沉积下来，鲕状、豆状结构是受到波浪、潮汐的影响所致。

此段基本没有化石，至少说没有标准的海生生物化石。

No.2

点位：食堂对面，仓库后边。

点性：本溪组C2b上段—畔沟段岩性及岩相特征。

内容；本段厚度16米。主要是一套由海陆交互相的砂岩、页岩、粉砂岩、煤层和灰岩组成的岩系，因为其中既有海生的、又有陆生的动植物化石，故称海陆交互相地层；且其中含煤，又叫煤系地层。畔沟段自下而上有灰岩三层，且每一层灰岩下都有一层煤，这是太原西山月门沟煤系地层的特点。畔沟段煤层大多不可采。动植物化石有脉羊齿、类、腕足类、牙形刺等。沉积环境为沙坝—潮坪沉积。

No.3

点位：机房背后西侧山坡上。

点性：石炭系上统太原组C3t晋祠段的岩性及岩相特征。

内容：太原组C3t分为三段，晋祠段、毛儿沟段、东大窑段，厚度100米左右。晋祠段因晋祠砂岩发育而得名，厚20米，起于晋祠砂岩底面，止于西铭砂岩底面，整合接触于本溪组之上。本段岩性特征为一套海陆交互相沉积，由砂页岩、薄煤层和灰岩组成。晋祠砂岩是由石英、岩屑和火山凝灰物质组成，旧称“晋祠杂砂岩”，为一标志层，代号K1。

标志层是指煤系地层中那些岩性特殊、层位稳定、分布普遍、易于识别的煤岩层。其作用在于划分和对比地层。

吴家峪灰岩L0：灰色，藕节状，其中含大量的类化石—麦粒，是太原组的下部化石带。沉积环境为潮坪沉积，滨岸、海滨环境。

No.4

点位：位于No.3以西30米处。

点性：太原组毛儿沟段岩性及岩相特征。

内容：从西铭砂岩起，顶界止于七里沟砂岩K2底面，厚度40—50米，因毛儿沟灰岩发育而得名。主要岩性为砂岩、页岩、煤层、灰岩互层，三层灰岩含丰富的动物化石，类主要有纺锤、假希瓦格、希瓦格；牙形刺有隆脊曲颚齿刺、微小近颚齿刺；腕足类有网格长身贝属、戟贝、棘刺贝、太原府网格长身贝、巴甫洛夫唱贝等；植物化石有卵脉羊齿、镰脉羊齿等。毛儿沟段底界西铭砂岩，为灰色中粗粒石英砂岩，泥质胶结，其层面上有波痕构造，波峰较缓，不对称，系干涉波痕，由两个方向的波浪叠加造成。

毛儿沟期为太原组沉积时海侵最广泛时期，海相灰岩发育，含煤性好。标志层自下而上有9#煤（八尺，全区可采）、8#煤（丈五，全区可采）、庙沟灰岩L

1、毛儿沟灰岩L

2、7#煤（下三尺，全区可采）、斜道灰岩L

3、6#煤（七尺，局部可采）。

沉积环境为河口坝，远沙坝沉积，其特征是砂泥互层，频繁交替。

No.5

点位：七里沟煤窑废弃坑口北侧。

点性：庙沟灰岩L

1、岩性特征。

内容：庙沟灰岩L1厚度2米，黑灰色、致密块状，含丰富的类、腕足类化石；其下为8#丈五煤，是太原组主要可采煤层。灰岩沉积环境为—潮坪。

No.6

点位：距No.5 80米，沟北一侧。

点性：毛儿沟灰岩L2岩性。

内容：毛儿沟灰岩L2位于该段中部，是比较标志的海相层，灰色，致密块状，厚度8米左右，层位稳定，结构复杂，上下为灰岩，中间夹硅质岩，为沉凝灰岩。由火山灰等细粒物质经过搬运沉积而成。其节理发育，加酸不起泡。镜下鉴定有火山结构，矿物颗粒呈弓状、弯钩状、骨针状，不像石英类呈滚圆状、棱角状。

毛儿沟灰岩L2在太原比较稳定，代表海侵广泛，为浅海沉积；富含腕足类德比贝、类等动物化石。

No.7

点位：No.6 30米处，沟北一侧。

点性：7#煤（下三尺）与斜道灰岩L3岩性特征。

内容：7#煤（下三尺）全区可采，为泥炭沼泽相沉积，其顶板为斜道灰岩L3，岩性特征为深灰色厚层状，富含腕足类、类化石。沉积环境为三角洲的前缘，浅海环境。

往前可见6#煤，局部可采，含硫比较高，其底板为黑色泥页岩，顶板为七里沟砂岩K2。

No.8

点位：骆驼脖沟，沟口东侧。

点性：太原组第三段东大窑段岩性特征。

内容：东大窑段起于七里沟砂岩K2底面，止于山西组底界北岔沟砂岩K3底面，厚度33米左右，因东大窑灰岩发育而得名。东大窑段沉积时，已接近晚石炭世海侵运动的尾声，海相层已不稳定，灰岩相变为页岩。主要岩性为砂岩、砂质泥岩、页岩、煤层互层。

七里沟砂岩K2，厚度18米，浅灰白色、灰白色，含砾的中粗粒厚层状砂岩，由下而上颗粒变细，主要成分石英、岩屑，胶结物CaCO3，占15%左右；分选性中等，半滚圆状、次棱角状；具斜层理、交错层理，上界面平缓，下界面凸凹不平，压着6#煤。沉积环境为三角洲相的分流河道。属于水上平原沉积，海侵可以淹没，海退又露出水面，砂体不稳定，有的厚，有的薄，有的变为页岩，由于河流分道，产生斜层理、交错层理。

No.9

点位：骆驼脖沟纵深100米，沟坡北侧。

点性：东大窑海相层L4岩性特征。

内容：东大窑期已接近晚石炭世海侵的尾声，沉积环境已不太稳定，在骆驼脖沟相变为海相页岩，厚约8米。沉积环境为泻湖相，还原、弱还原环境，含菱铁矿结核，夹灰岩透镜体。

在斜道沟东大窑处为浅海相石灰岩，故称东大窑灰岩L4。含丰富的海相动物化石，为太原组上部化石带，即假希瓦格带，为C—P标准化石。

标准化石：在地质历史中，那些生存时间短，演化快，分布广，数量多的生物种属所形成的化石称之为标准化石。

标准化石在时间分布上限于某一段地层，在空间分布上达到广大地区。不标准的化石作为辅助因素，研究某一地质时期整个生物群特征。

动物化石：腕足类—太原府长身贝、戟贝、网格长身贝、瓣腮、唱贝（分喙石燕）； 科—假希瓦格。

山西组地层P1S含希瓦格、长似纺锤等，肉眼可见，但确定属难。

植物化石：卵脉羊齿、编羊齿、丽羊齿等。

东大窑海相层下部为纸状页岩，无化石，再下为5#煤，不可采，本处没有出露。

No.10

点位：同No.9

点性：山西组地层P1S结构、煤层自然现象。

内容：山西组地层起于北岔沟砂岩K4，止于下石盒子组骆驼脖砂岩底面，厚约26米，整合接触于C3之上山西组地层P1S结构是以过渡相为主的含煤岩系，主要有砂岩、粉砂岩、页岩、煤层，局部夹半咸水的页岩（泻湖、海湾相），有化石；其中3#（丈八煤）、2#（九尺炭）为主要可采煤层，二者都夹有1—2层夹石；4#不可采，以上三层煤含硫少，俗称香煤；1#（上三尺）局部可采。

山西组地层可分两个旋回：1.从北岔沟砂岩开始到冀家沟砂岩截止，称为下煤段，含有4#、3#、2#煤。北岔沟砂岩为细砂岩，厚1.5米，沉积环境为三角洲前缘沉积。下煤段含丰富的植物化石：三角织羊齿、编羊齿、多脉带羊齿、中国半轮叶等；动物化石有舌形贝、瓣腮、海扇、腹足类螺等，种属单调，数量贫乏，代表泻湖、海湾相沉积。2.冀家沟砂岩以上至骆驼脖砂岩K4以下为上煤段，含有1#煤（上三尺），局部可采。对面白色砂岩即为冀家沟砂岩，其下为2#煤。

下石盒子组P1x与山西组P1S呈整合接触，以骆驼脖砂岩开始，灰白色块状粗粒砂岩，为一套砂岩组，中间夹有薄层砂岩、黑色页岩，页岩中含植物化石。本组主要岩性为黄绿色、杏黄色、褐黄色的砂岩、粉砂岩和页岩，煤层多不可采。再往上为红黄色、紫色砂页岩互层，表明气候越来越炎热、干旱，已不适应造煤植物的生长，聚煤作用也逐渐终止。

上石盒子组P2s：杂色泥岩为主，夹砂岩。

石千峰组P2sh：砖红色砂岩为主，夹砖红色泥岩。 煤层自燃现象

此处出露的是二叠系山西组3#煤层。煤在常温下能吸附空气中的氧，并在煤的表面生成不稳定的氧化物，含氧官能团（－OH）羟基和（－COOH）羧基等，此时，氧化放热量很少，并能及时把热量散发掉，煤层温度并不升高，通常称这一阶段为潜伏期。经过潜伏期煤层的氧化速度加快，不稳定的氧化物先后分解成水、二氧化碳、一氧化碳，此时氧化放热加快，来不及放散煤温就逐渐升高，当达到350～400℃时，煤层就自己燃烧起来，进入第二阶段自燃期。从地表往下至一定深度（氧化带下限），当没有空气补给时，煤层燃烧就自行熄灭。由于热量烘烤，将周边的页岩、砂岩烧变成红色，故称烧变岩。由于氧化、自燃，煤层露头厚度变薄。井下煤层自燃对煤矿安全生产影响很大，堆放在地面的煤放久了也会自燃，既浪费资源又污染空气，百害而无一利，所以防止煤层自燃是一项重要的研究课题。

总结：O2峰峰组C2本溪组下段：铁铝岩段；上段：畔沟段C3太原组下段：晋祠段；中段：毛儿沟段；上段：东大窑段P1S山西组P1x下石盒子组P2S上石盒子组P2sh石千峰组。

主要标志层：晋祠砂岩K

1、吴家峪灰岩L0、西铭砂岩K

2、庙沟灰岩L

1、毛儿沟灰岩L

2、斜道灰岩L

3、七里沟砂岩K

3、东大窑灰岩L

4、北岔沟砂岩K

4、骆驼脖砂岩K

5、桃花泥岩。

主要可采煤层：1#局部可采、2#九尺和3#丈八为“香煤”、4#不可采、5#没见到、6#七尺局部可采、7#下三尺、8#丈五和9#八尺为全区可采、10#不可采、11#局部可采。

（二）、东山野外教学路线

时间：2014年6月24日 天气：晴转多云

踏勘路线：学校→火车站→小东门→赛马场→杨家峪→东山煤矿→小窑头→大窑头→返回

观测内容：陷落柱（无炭柱）、褶皱构造、罗盘的使用、断层、化石等

No1

点位：东山石太公路534公里处。

点性：构造点—大窑头背斜、节理

内容1：背斜

远望西北公路剖面，可见出露地层为奥陶系石灰岩和石炭系中统本溪组，在剖面上，岩层表现为向上拱起的形态，其核部为地质年代相对较老的地层—O2灰岩，两翼地层年代相对较新为C2b，整体形态基本对称，如下图所示 内容2：节理

定义、分类、成因、意义(地质、工程)

岩石受力超过其本身强度极限时，便产生断裂，断裂面平行裂开，没有明显的位移称为节理。节理是野外常见的一种构造现象，常成群出现。

按节理发生时的力学性质可分为：张节理和剪节理。 按成因可分为：原生节理和次生节理。

节理的研究对找矿、找水及工程地质都有十分重要的作用和意义，它是地下水的良好通道，也是矿液运移和沉淀的重要场所。正所谓：有利有弊。

内容3：煤层露头

煤层的定义、煤层露头特征(厚度、煤质)

No2

点位：距No.1往西300米处。

1.陷落柱：成因：华北石炭—二叠纪煤系地层的基底为中奥陶世石灰岩，由于地下水的溶蚀，形成较大溶洞，其上覆煤系地层失去支撑而垮落，充填溶洞形成由各种岩屑组成的类似圆锥体形状，在剖面上看,

形如柱体，故称陷落柱；在煤矿上采煤至此无煤可采，而遇到杂乱无章的岩石柱体，故又称为无炭柱。陷落柱鉴定特征：从平面上看，多为低洼的凹坑（但也有成为突起的小山包），不是圆形就是椭圆形；从剖面上看，岩石杂乱无章，大小混杂，且柱体岩石年代较围岩新，是上部地层垮落的岩石碎屑，形态为上小下大，呈不规则圆柱体，有的陷落柱不塌至地表，陷落柱的塌落高度不等。意义：(勘探时不易查明、影响开采、导致突水) 2.地层：C2b/O2f ，C2b与O2f呈平行不整合

平行不整合接触关系特征：新老地层平行接触产状一致，但其间存在明显的剥蚀面，剥蚀面表明地层有缺失，它表明地壳发生了上升（剥蚀）、下降（沉积）的过程。其意义在于：有助于我们了解该地区地质构造运动的性质和时代，是划分地层、建立地层顺序的重要依据；同时，剥蚀面是地质发展阶段性的一个重要标志。

O2主要为灰色、深灰色厚层致密状石灰岩夹白云岩和薄层泥灰岩，顶部夹有两层石膏层，含头足类化石珠角石。由于长期风化剥蚀，顶面形成凹凸不平的剥蚀面，非常明显，与上覆地层C2b呈平行不整合接触关系。

上覆地层C2b平行不整合于O2灰岩之上，根据沉积特征分为两段：下部—铁铝岩段，6—8米；上部—畔沟段，16米。铁铝岩段主要由红褐色、褐黄色的铁铝岩、浅灰白色的铝土岩、灰中带红色的铝土质页岩、细砂岩、粉砂岩和粘土矿组成。

铁铝岩工业类型叫“山西式铁矿”，即褐铁矿。黄褐色，多孔状、块状或土状，硬度随含铁量多少而有所变化，2—5，含铁量较低。

铝土岩灰白色，鲕状、豆状结构，能否成为工业矿床，需看Al2O3的含量，若大于40%，即为铝土矿；或者铝硅比值大于2.6，称为“G层铝土矿”。

沉积环境为滨海相、泻湖相，由于风化林滤作用，使Fe2O

3、Al2O3富集起来，因其胶体带电，与海水发生化学反应，于是沉积下来，鲕状、豆状结构是受到波浪、潮汐的影响所致。本段厚度16米。主要是一套由海陆交互相的砂岩、页岩、粉砂岩、煤层和灰岩组成的岩系，因为其中既有海生的、又有陆生的动植物化石，故称海陆交互相；且其中含煤，又叫煤系地层。畔沟段自下而上有灰岩三层，且每一层灰岩下都有一层煤，这是太原西山月门沟煤系地层的特点。畔沟段煤层大多不可采。动植物化石有脉羊齿、类、腕足类、牙形刺等。沉积环境为沙坝—潮坪沉积。

No3：产状测量

点位：位于No3和No4之间，向西拐一条小冲沟内，距公路约80m处。地层：C2b畔沟段与铁铝岩段分界点。此处由于开采铝土岩，使下伏的粉砂质泥岩的岩层面出露。是训练产状测量的良好场所。

地质罗盘的使用

地质工作者在野外要经常辨别方向，有很多参照物可供识别，如太阳的位置、树木的年轮、居民的住房、古老的庙宇等等，但这只是一个大概的方向，而我们需要一个准确的方位，这就必须依靠地质罗盘。

地质罗盘对地质工作者来说，其用途是多方面的，但主要有以下几种：

1.测方位 操作方法：首先打开罗盘，把罗盘上印有“0”字的一端指向前进方向，然后在前方选出一个待测的目标（如山峰、树木、塔等），这时，将照准器(觇标)竖直，两臂夹紧，握住罗盘，使圆水泡居中，慢慢转动罗盘，使目标、照准器同时被反映在镜面上的平分线上，待磁针停稳后，即可读取磁北针所指示的度数，这就是观测目标的方位角。当观测的目标仰角大于45°或者俯角大于15°时，前述方法不可能在镜中见到目标的像，这时需要掉转罗盘方向，反过来用照准器(觇标)的尖和经过玻璃镜下方的小光窗中的平分线来瞄准目标。同样使罗盘水平，眼睛一边看准目标，一边从镜中读取磁南针稳定后所指示的度数，即为所测方位。

2.测地形坡度

操作方法：先把罗盘上的照准器(觇标)打开平放，再把照准器(觇标)的尖扳直，然后将罗盘侧立起来，把盘盖向里折回成45°角，之后，通过照准器(觇标)尖的小孔及镜孔找到目标，并让镜孔中线平分目标，同时扳动罗盘背后的制动议，使长水泡居中，从镜中读取游标所指示的下刻度盘的度数，即为该地形坡度。

3.测岩层产状

岩层产状包括：走向、倾向、倾角。它们是在岩层层面上进行测量，这一点应该非常清楚。因为，一切面状地质体均可测量其产状三要素，如岩层面、断层面、节理面、轴面、片理面等等。所以测量岩层产状，首先应该选择有代表性的岩层面。如果层面不平整，可把记录本放在层面上，在记录本上测量。 操作方法：(1)测岩层走向时，将罗盘的盖与盒扳直，使长边紧贴岩层面，然后使圆水泡居中，罗盘的水平面与岩层的倾斜层面两面相交，即为岩层的走向线，读取北针（南针亦可）所指的度数就是岩层的走向。

(2)测岩层倾向时，将罗盘印有“180°”的一端紧贴岩层面，然后使圆水泡居中，这时，罗盘的北针所指示的读数即为岩层的倾向。注意：此法适用于岩层的顶面测量；若在岩层的底面测量，情形会是怎样？认真实践一下。

(3)测岩层的倾角时，将罗盘的盖与盒扳直，使长边侧立于岩层面上，并且与岩层的走向垂直，然后扳动罗盘背后的制动议，使长水泡居中，游标所指的下刻度盘上的度数即为岩层的倾角。

4.产状要素的表示方法 方位角表示法： 120° ∠15°

NO4：

点位：No3沿公路前行100m处。

点性：构造点—-断层。

内容：沿公路的剖面上可见到煤系地层中发生的小型逆断层，落差1.5米左右，断层的上升盘伴生有牵引构造。被断地层为本溪组C2b，断层走向为NW，倾向SW，倾角80°左右，根据两盘相对位移情况，此断层为正断层。

岩石受力破裂后，破裂面两侧的岩块有明显位移称为断层。

断层是地壳中广泛发育的地质构造，种类很多，形态各异，规模不一。根据断层两盘相对位移情况可分为：

正断层：上盘相对下降，下盘相对上升； 逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降；

平移断层：断层两盘沿断层面走向方向相对错动的断层。

可以看出这是2个断层，成叠瓦状，故称其为叠瓦状断层，从上盘和下盘的上升和下降情况，表明这是一个，叠瓦状逆断层。而且左侧的断距较小，右侧较大。右侧的断距大约1.5m这个断层有2层煤线它的走向为42°

No5

点位：观测点4沿公路前行约300m处。

点性：平行不整合观测点。

此处平行不整合面出露明显，不整合面上、下两套地层出露清楚

No6

点位：沿公路前行约500m，右拐进石柱沟，西南行约700m废弃的小煤窑绞车房公路旁。

点性：化石点。

内容：此处出露的地层为石炭系上统太原组C3t第二段，包括石齐凹灰岩(相当于西山的斜道灰岩)、砂、页岩、煤层等，其中石齐凹灰岩中含有种类众多的动物化石，动物化石主要有：腕足类、珊瑚类、类、苔藓虫、双壳类等，本次实习所见到的化石如下：

腕足类：轮刺贝Echinoconchus 、分喙石燕Choristites、太原府网格长身贝Dictyoclostus taiyuanfuensis、围脊贝Margnifera、德比贝Derbyia、戟贝Chnetes、马丁贝Mtinia、

珊瑚类：脊板顶柱珊瑚Lophocarinophyllum、沟珊瑚Bothrophyllum 类：希瓦格Schwagerina

苔藓虫：网格苔藓虫Fenstella、多孔苔藓虫Polypora、羽苔藓虫Penniretepora 双壳：燕海扇Aviculopetenn

（三）、晋祠野外路线教学 时间：2014年6月26日 天气：大雨转阴

在第三天的实习时，由于天气原因，我们只参观了太原基准地震台，在参观过程中，我们听台长关于该地震台建立、功能、管理等方面的介绍，对地震台的功能和作用有了更加深刻的了解。

（四）、地球科学馆的参观 时间：2014年6月27日

地点：太原理工大学中区图书馆一层 天气：晴

太原理工大学《地球科学馆》展厅面积400平方米，“由地球的演化”，“生命的演进”，“矿物的奥妙”，“岩石的类型”，“资源的利用”，“环境的保护”6大方面组成，

每一单元均独立成篇，展出内容包括图文，实物和模型，由光电控制，辅以数字投影设备，集教学，教研，科普于一体。宛如一座科学的殿堂，一部地球历史的巨著，一套科学的百科全书，能够是我们学到扎实的煤矿地质学知识。

三、对地质实习的感悟和建议

短暂的地质实习很快就结束了，而这次野外实习对我产生的影响却并没有很快随之消失。在这不到四天的时间里，每天上午随老师一起到野外观察，测量产状，记录数据，并且及时复习了已经渐渐淡忘的部分课本知识，短短的三天，让我对野外地质工作有了一个初步的直观印象，对它的方式方法有了一个最直接的了解。并且直接影响了我的学习观念，将实践的成分注入了思想中，必将对我今后的学习习惯产生潜移默化的影响。

然而，之前的地质学习还仅仅局限与课本知识的认知，通过听课，复习，考试等环节，认识并了解了大量的地质知识，但这些都仅仅是纸上谈兵，我知道什么是断层，什么是节理，却还都只是能从插图上判断，到野外旅游的时候见了很多岩体，也没有能利用自己学过的知识判断什么是断层，什么是节理，而褶皱的向斜与背斜构造，更是无从判断。但经过这次野外实习，听了老师的讲解和分析，再加上自己的观察与思考，同学之间的合作，我对之前所学的课本知识有了更直观的认识更感性的理解，不但能够正确迅速地区分节理和断层，用罗盘仪测产状从而判断褶曲是向斜还是背斜，还解决了很多课本学习中遗留下来无从解决的问题，通过实际的操作，学会了绘制柱状图、节理玫瑰图，而不仅仅是教条的背诵，对罗盘仪的使用也熟悉起来，而不是先前仅仅对插图的认识。野外实习在工程地质实习课程的学习中是一个重要的不可或缺的环节，是对课堂学习的一个重要补充，虽然时间并不长，前后不过四天的时间，但是在这期间学到的方法，观念上的改变，是课堂学习中所不能得到的。只有真正走出课堂，把课本上的知识运用到实际的操作中去，通过自己的操作加深理解，才能算是学习过程得到完善。

举一反三地说，任何工程实际与课本上的罗列都是有一定的区别的，实际中的情况往往更复杂，是各方面的很多因素综合作用的结果，这就要求我们有通观全局的能力，在做分析的时候不能只见树木，不见森林。而与工程相关的课程，都需要真正地走出课堂，工程地质是这样，其他课程也是这样，通过这次实习，使我学习中的观念产生了一个转变，认识到了理论与实际相结合的重要性。

不仅如此，在和老师同学一起到野外观察采集的过程中，也进一步地体会到了团队协作的重要性，很多工作是自己独立操作所不能完成的，需要老师指导，需要同学配合，经过组员之间的分工配合，才能更好地完成实习任务。

总地来说，这次实习是成功的，我个人在这次实习中受益匪浅，更多的方面的收获是隐性的，在将来的学习中，必将逐渐体会到这次实习带给我的更多收获。

第18篇：太原理工大学课程教学大纲

《物理实验A

（二）》教学大纲

课程编号：（00000047）

课程中文名称：（物理实验A

（二）） 课程英文名称：Physical Experiment A（2）

总学时：（32）

实验学时：（30）

上机学时：（0） 学分：（2.0）

适用专业：理工科各专业

一、课程性质、目的和任务（300字内）

《物理实验A

（二）》课程是是面向我校工科各专业科学生必修的一门重要基础实验课。使学生在进行初步物理实验基础之上，进一步加强实验现象观察、数据记录及处理和实验结果分析等环节，培养和提高学生的科学实验的知识和技能提高学生的独立操作能力，全方位地反复地训练和诱发学生的创造性的工作能力，通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。培养与提高学生的科学实验能力。 二．课程教学内容及学时分配（每章均包括以下三项内容）

课堂教学

绪论强化

1.教学内容及基本要求

教学内容： 加深对误差，随机误差，系统误差， 相对不确定度，绝对不确定度，有效位数的理解，学会如何利用不同的精度要求选择仪器。

基本要求：本部分是整个物理实验的绪论的加强部分。在通过课堂讲授加强学生对误差、系统误差、随机误差的定义及各自性质规律的理解。对数据处理方法进行进一步的分析。 2.重点、难点

重点：误差，随机误差，系统误差， 相对不确定度，绝对不确定度，有效位数，仪器选择。

难点：相对不确定度，绝对不确定度 3. 学时分配

绪论 2学时 必修

实验教学

（一）用牛顿环测平凸透镜的曲率半径

1.教学内容及基本要求

“牛顿环”是一种用分振幅方法实现的等厚干涉现象，是光的波动性的有力证据之一，，牛顿环已经在工业测量中得到广泛的应用，如测量光波波长、测量微小角度或薄膜厚度、观测微小长度变化、检测光学表面加工质量、测量液体折射率等。 实验目的：

1) 观察等厚干涉现象，掌握其特点，加深对光的波动性的理解。 2) 掌握用牛顿环测平凸透镜曲率半径的方法。 3) 掌握读数显微镜的使用。 2.重点、难点

重点：牛顿环产生的基本原理 难点：逐差法数据处理 3.学时分配

用牛顿环测平凸透镜的曲率半径（2学时，选做）

实验教学

（二）霍尔效应及磁场的测量

1.教学内容及基本要求

霍尔效应是1879 年美国物理学家霍尔研究载流导体在磁场中导电性质时发现的一种电磁效应。霍尔效应在科学实验和工程技术中有着广泛的应用，霍尔元件测量灵敏度高，体积小，易于在磁场中移动和定位，可用它测量某点的磁场和缝隙中的磁场，还可以利用这一效应来判断半导体材料的导电类型、载流子浓度及迁移率等主要参数。 实验目的：

1) 了解用霍尔效应测磁场的原理和方法。 2) 了解霍尔效应的副效应以及消除方法。 3) 学会用霍尔元件测量长直螺线管的磁场强度 2.重点、难点

重点：霍尔效应测磁场基本原理。 难点：副效应的理解 3.学时分配

霍尔效应及磁场的测量（2学时，选做）

实验教学

（三）光栅衍射

1.教学内容及基本要求

光栅是根据多缝衍射原理制成的一种重要的分光元件，它由大量等宽、等间距的平行狭缝组成。光栅通常分为刻划光栅、复制光栅、全息光栅等。光栅衍射原理也是晶体X射线结构分析和近代频谱分析与光学信息处理的基础。此外，它还广泛应用于信息处理、光通信、计量等问题之中。光栅测量系统也是中、高档数控机床构成闭环数控系统的重要组成部分 实验目的：

1) 进一步掌握分光计的调节和使用方法。

2) 观察光栅的衍射现象，加深对光的衍射及光栅分光原理的理解。 3) 测定光栅常数及水银灯在可见光范围内的几条谱线波长。 2.重点、难点

重点：光栅衍射原理。 难点：分光计调节 3.学时分配

光栅衍射（2学时，选做）

实验教学

（四）超声声速测定仪测量声速

1.教学内容及基本要求

实际应用中，用超声波测距、定位、测液体流速、测量材料的弹性模量、测量气体温度瞬间变换等方面，超声波的传播速度有很重要的意义。故超声波在化工、医学材料的实验研究方面都得到了广泛的应用。 超声波在介质中的传播速度是一个基本的物理量。

实验目的：

1) 学习用相位比较法、共振干涉法测量声速。加深对共振、振动合成的理解

2) 了解压电换能器的功能及超声波的产生、发射、传播和接收原理。 3) 熟悉低频信号发生器、模拟示波器的使用方法。 2.重点、难点

重点：超声声速测量的基本原理 难点：模拟示波器的使用 3.学时分配

超声声速测定仪测量声速（2学时，选做）

实验教学

（五）仿真实验

1.教学内容及基本要求

大学物理仿真实验通过计算机把实验设备、教学内容、教师指导和学生的操作有机地融合为一体，通过对实验环境的模拟，加强学生对实验的物理思想和方法、仪器的结构及原理的理解。 实验目的：

1）通过计算机仿真熟悉实验内容和操作 2.重点、难点

重点： 熟悉实验原理 3.学时分配

仿真实验（2学时，选做）

实验教学

（六）金属电子功函数的测定

1.教学内容及基本要求

要使电子逸出金属表面，必须给电子提供一定的能量，这份能量称为电子的功函数。本实验通过对热电子发射规律的研究，可以测定阴极材料的功函数，为选择合适的阴极材料提供依据。

实验目的： 1) 了解金属电子功函数的概念和热电子发射的基本规律。 2) 学习用里查孙直线法测定钨的功函数。

3) 学习直线测量法、外延测量法和补偿测量法等基本实验方法。 2.重点、难点

重点：热电子发射理论测量功函数的原理 难点：电路的搭建和测量、绘图法 3.学时分配

金属电子功函数的测定（2学时，选做）

实验教学

（七）非线性电路混沌实验

1.教学内容及基本要求

混沌是指确定的宏观的非线性系统在一定条件下所呈现的不确定或不可预测的随机现象。本实验通过非线性电路通过微调可变电阻来观察混沌现象。

实验目的：

1）建立非线性电路系统，并在示波器上观察且记录周期分岔及混沌、单吸引子、双吸引子等现象。

2）对所观察的奇怪吸引子的各种图象进行探讨和说明。 2.重点、难点

重点：混沌产生的基本原理。 难点：电路的搭建和调节 3.学时分配

非线性电路混沌实验（2学时，选做） 实验教学

（八）铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线

1.教学内容及基本要求

铁磁材料应用在各种仪器设备中，从发电机﹑变压器、电表铁心到录音机磁头等，有着广泛的应用。铁磁材料的磁化曲线和磁滞回线，反映该材料的重要特性，也是设计电磁机构或仪表的重要依据。用示波器测量磁滞回线直观、方便、迅速，能够在不同磁化状态下进行观察和测量，在实验中被大量使用。 实验目的：

1) 了解用示波器观察磁滞回线的基本原理。

2) 掌握用示波器观察磁滞回线以及基本磁化曲线的测绘方法。 3) 加深对铁磁材料磁特性的认识。 2.重点、难点

重点：磁滞回线以及基本磁化曲线。 难点：测量、数据处理 3.学时分配

铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线（2学时，选做）

实验教学

（九）弗兰克－赫兹实验

1.教学内容及基本要求

本实验通过对氩原子第一激发电位的测量，学习弗兰克和赫兹为揭示原子内部能量量子化能级所做的巧妙构思和采用的实验方法，了解低能电子与原子弹性碰撞和非弹性碰撞的机理，以及电子与原子碰撞的微观过程是怎样与实验中的宏观量相联系的，并且用于研究原子内部的能量状态和能量交换的微观过程。

实验目的：

通过测定氩原子的第一激发电位，证明原子能级的存在，加深对原子能量量子化的理解。 2.重点、难点

重点：氩原子第一激发电位的测量的基本原理。 难点：数值分析 3.学时分配

弗兰克－赫兹实验（2学时，选做）

实验教学

（十）超声光栅测量声速

1.教学内容及基本要求

当高频声波在液体中传播时，如果有可见光通过该液体，可见光将产生衍射效应。这一现象被称作声光效应。在一定条件下，声光效应的衍射光强分布类似于普通的光栅。 本实验主要是利用声光效应测量超声波在液体中的传播速度，为测量液体中的声速提供另一种思路和方法 实验目的：

1) 了解超声光栅产生的原理。

2) 学会利用声光效应测量超声波在液体中的传播速度。

2.重点、难点

重点：超声光栅产生的基本原理 难点：数据处理 3.学时分配 超声光栅测量声速（2学时，选做）

实验教学

（十一）迈克耳孙干涉仪

1.教学内容及基本要求

迈克耳孙干涉仪在近代物理学和近代计量科学中，具有重大影响，特别是20世纪60年代激光出现以后，各种应用更为广泛。用它可以观察光的干涉现象，研究光谱线的超精细结构，精密计量检验光学零件的偏差，测定光波波长、微小长度、光源的相干长度；还可以测量气体、液体的折射率等。

实验目的： 1) 2) 了解迈克耳孙干涉仪的结构和工作原理，掌握其调节和使用方法。 通过观察等倾干涉、等厚干涉、白光干涉和非定域干涉现象，加深对干涉原理的理解。 3) 测量He-Ne激光的波长。

2.重点、难点

重点：迈克尔逊干涉仪的调节 难点：数据处理 3.学时分配

迈克耳孙干涉仪（2学时，选做）

实验教学

（十二）自由落体法测定重力加速度 1.教学内容及基本要求

地球对其表面的物体具有吸引力,重力加速度是度量地球引力大小的物理量。由于地球的自转和地球形状的不规则,造成各处的重力加速度有所差异,与海拔高度,纬度以及地壳成分,地幔深度密切相关。

实验目的： 1) 2) 掌握自由落体法测重力加速度的方法。 加深对自由落体运动规律的理解。

2.重点、难点

重点： 测量的注意事项 难点： 数据处理 3.学时分配

自由落体法测定重力加速度（2学时，选做）

实验教学

（十三）傅立叶分解合成实验

1.教学内容及基本要求

周期性函数可以用傅立叶级数来表示，用傅立叶级数展开进行分析的方法在数学、物理、工程技术等领域有着广泛的应用。傅立叶分解合成实验利用串联谐振电路，对方波或三角波电信号进行频谱分析，测量基频和各阶倍频信号的振幅以及它们之间的相位关系。 实验目的：

1) 加深对傅立叶级数分解与合成的理解，了解傅立叶分析法在科学工程领域中的重要应用。

2) 了解傅立叶分解合成仪的基本原理，并能正确使用傅立叶分解合成仪，对方波或三角波电信号进行分析。 2.重点、难点

重点：信号的合成与分解原理。 难点：初相位的调节 3.学时分配

傅立叶分解合成实验（2学时，选做）

实验教学

（十四）油滴法测基本电荷

1.教学内容及基本要求

汤姆孙通过测定带电粒子流的荷质比，提出电子的概念。但是他一直没有测出电子的电量。在当时科学家提出的多种测量电子电荷的方法中，最准确的方法是云雾法。 实验目的：

测量基本电荷的电量，加深对电荷量子性的理解。 2.重点、难点

重点： 实验原理 难点： 合适油滴的选取 3.学时分配

油滴法测基本电荷（2学时，选做）

实验教学

（十五）全息照相实验 1.教学内容及基本要求

全息照相技术能够准确、迅速地记录各种实物立体的图像，是通过波的干涉记录被摄物体反射光波中信息（振幅、相位）的照相技术。如防伪、生物工程、计算机存储、医学等科研、生产和测量领域都有着广泛的应用。 实验目的： 1) 理解全息照相的基本原理 2) 学会搭建全息照相光路。 3) 学会拍摄和观测全息图。 2.重点、难点

重点：全息照相实验原理 难点： 全息照相光路搭建 3.学时分配

照相技术（2学时，选做）

实验教学（十六）普朗克常数的测定

1.教学内容及基本要求

美国物理学家密立根用精密的实验验证了爱因斯坦光电效应理论的正确性, 并测量了普朗克常量。 利用光电效应测定普朗克常量是物理史上关键性的实验之一。

实验目的： 1) 2) 3) 通过实验观察和分析，加深了解光电效应和光的量子性 了解光的量子理论和波动理论对光电效应的解释 学习用光电效应测定普朗克常量

2.重点、难点

重点：光电效应规律 难点： 普朗克常量的测量 3.学时分配

普朗克常数的测定（2学时，选做）

实验教学（十七）粘滞系数的测定

1.教学内容及基本要求

粘滞系数与流体的性质和温度有关，液体温度升高后黏滞系数会变小。测定液体黏滞系数的方法很多，但一般都采用间接方法进行测量。本实验主要介绍落球法测定黏度较大的液体的黏滞系数，且通过改变液体的温度测量变温黏滞系数。 实验目的：

1) 观察小球在液体中的运动现象，了解其运动规律.2) 观察液体内摩擦现象，学习测定液体的黏滞系数. 3) 进一步掌握常用测量仪器的使用.2.重点、难点

重点：不同温度下粘滞系数的测定。 难点：测量过程中小球的控制。 3.学时分配

粘滞系数的测定（2学时，选做）

实验教学（十八）光的偏振

1.教学内容及基本要求

根据光的波动理论，可见光是特定频率范围内的电磁波。在光场中任意点都同时存在电场和磁场，二者的方向垂直并同时垂直传播方向，因此光是横波。实验观察光的偏振现象，加深对偏振光基本规律的理解。掌握起偏和检偏的方法。掌握波片的作用和原理。掌握椭圆偏振光、圆偏振光的产生方法。 实验目的：

1）观察偏振片的起偏和检偏现象； 2）验证马吕斯定律。 2.重点、难点

重点：不同偏振态的检验和测量。 难点：不同波片相结合偏振状态的改变。 3.学时分配

光的偏振（2学时，选做）

实验教学（十九）演示实验

1.教学内容及基本要求

本课程精选普通物理力学、热学、电磁学、光学中二百个左右能揭示物理概念和规律的演示实验，在较短时间内，通过学生亲自动手操作、观察思考，对物理现象进行解释，从而掌握物理规律、提高学生的实验操作能力和实验设计能力。 实验目的：

1) 通过演示仪器揭示物理原理。 2) 增加实验的趣味性。 2.重点、难点 重点：演示仪器，观察现象。 难点：揭示演示现象的物理原理。 3.学时分配

演示实验 （2学时，选做）

三、教材及教学参考书 教材：

王云才主编，大学物理实验教程，北京：科学出版社，2010。 教学参考书：

1.杨述武、赵立竹、沈国土主编，普通物理实验系列（“十一五”规划教材），北京：高等教育出版社，2010。

2.张勤、张菊清等主编，近代测量数据处理与应用（“十一五”规划教材），北京：测绘出版社，2011。

3.咯蔚波主编，医用物理学实验（“十一五”规划教材），北京：背景大学出版社，2008。

4.贺顺忠主编，工程光学实验教程（“十一五”规划教材），北京：机械工业出版社，2007。

5.王铁云主编，大学物理实验教程（新世纪高等学校教材），北京：北京师范大学出版社，2011.

6.赵丽华．新编大学物理实验． 浙江：浙江大学出版社，2007 7.吕斯骅，段家忯．基础物理实验． 北京：北京大学出版社，2006 8.丁慎训，张连芳．物理实验教程（第二版）．北京：清华大学出版社，2002

9.成正维等．大学物理实验． 北京：高等教育出版社，2002

10.谢行恕，康士秀，霍剑青等．大学物理实验．北京：高等教育出版社，2001

第19篇：太原理工大学社会实践方案

太原理工大学2011年暑期“三下乡”社会

实践方案

按照团省委的要求，围绕我校今年的中心工作，进一步开拓我校大学生社会实践新局面。服务大学生的成才需求，寻求有利于大学生社会实践活动蓬勃开展的校内外资源，在实行社会实践学分制的新形势下探索开展社会实践活动的新机制， 校团委将在巩固以往成果的基础上，进一步健全机制， 在组织形式上创新扩大社会实践参与面，使我校的暑期大学生社会实践活动有组织、有指导、有考核、有成效，更好地促进大学生社会实践活动全面、健康、可持续发展。

一、活动主题

今年校团委将以“投身社会实践，锤炼坚定信仰”为主题，通过引导让对学生在实践中学会正确社会观察和表达，开展暑期社会实践活动。

二、活动内容

今年的暑期三下乡活动主要从以下几个方面进行：

1、结合庆祝建党90周年、辛亥革命100周年，进行“追寻

红色足迹，锤炼坚定信仰”的主题寻访活动，深入革命

老区探访老红军老八路，宣传他们的革命故事。深入了

解我党带领全国人民在政治、经济、文化、教育、科技

等各项事业的发展，回顾历史，对照今昔，同学们在深

刻体悟祖国精彩华章的同时，树立了无私为国奉献、实

现自我价值的远大目标。

2、为学校110周年校庆筹备探访老校友，通过各地校友会

和行业校友会，广泛联系校友，积极宣传校庆活动，吸

引各地校友回母校共度校庆日；宣传学校的发展，为校

庆筹备积蓄力量。

3、结合“科技文化卫生”三下乡，围绕我省“工业新型化、

农业现代化、市域城镇化、城乡生态化”目标，进行志

愿服务，感受山西经济的发展，服务社会的进步。

4、以“大学生眼中的今日山西”为主题，进行社会调研，

通过实地深入的调查了解，感受山西的变化，为推进全

省经济社会发展做出贡献。

5、以“增强团员意识教育”作为社会实践的一项重要任务，

通过以理论宣讲和“政策宣传”让同学们在实践中加强

自身的政治意识、组织意识、模范意识，使同学们在今

后学习、工作和生活中自觉发挥模范带头作用，提高团

员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

6、开展支农支教等志愿服务，通过播放电影、图书捐赠以

及精心编排群众喜闻乐见的节目等形式深入农村，丰富

农村群众业余文化生活。

7、开展以的素质拓展为主要内容的实践活动，将其作为实

施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，将严格

选拔一批青马骨干，利用暑期组织他们参观考察和素质

拓展，通过培训打造一支全省最好的学生干部队伍，培

养他们成为真正的青年马克思主义者。

8、社会调查和专业调研服务团，充分利用我校多学科的优

势，充分发挥学生暑期课余时间丰富的便利，通过积极

与校内外专业人才联系，引导学生进行社会调查和专业

调研。

三、组织形式

今年的社会实践，结合相关需求、采取项目化的方式运作，以申报制的方式进行，在前期的充分准备的前提下，通过活动方式、活动内容和经费预算等，校团委根据申报的情况，遴选一定数量的项目予以立项，给予资助。通过组织集中营队和调研团队的方式扩大社会实践的覆盖面。

共青团太原理工大学委员会

2011年4月

第20篇：太原理工大学毕业论文要求

太原理工大学毕业论文补充规定及撰写规范.doc 样本程序框架.txt 样本论文1.doc 样本论文2.doc 样本任务书3.doc

1.论文采用WORD2003格式；

2.论文里的流程图采用VISIO2003绘制；3.论文里的表格采用WORD表格； 4.论文致谢中添加赵庆生副教授； 5.论文后面附上英文文献和翻译。

任务书内容须详细些

4.1 变压器的寿命周期成本和影响因素 4.1.1变压器的寿命周期成本的定义 4.2 变压器的LCC估算模型 4.3 变压器的LCC估算模型分析

字体选择宋体/Times New Roman，汉字“变压器…”左对齐

章内容换页用分页符，章标题用居中；节内容不需要另起一页 中文首行缩进2字符，段落用两端对齐 括号统一用半角，用编辑-查找-替换

LCC技术于1987年传入我国，首先应用于海军部队，空军和二炮都积极推广 和运用，并组建了LCC委员会。该委员会为推广该理论已作了大量工作，出版了 专著，举办了多层次、多目标的各类培训班，组织全国性的LCC研讨会。我国的LCC工作进程可分为3个阶段。

通过复制粘贴到txt文档，去掉段落中间的换行符

建设初始投资Ci……

Ci

段落中的字母用斜体+上下标，或复杂的用公式编辑器

Co=NP×HPY×Ch （5-1）

C0NPHPYCh (5-1) 采用公式编辑器，公式左边空两个全角汉字位置，标注编号右对齐 不要把编辑好的公式放大/缩小，保持字体小四号下使用公式编辑器

表4-1 方案A主变压器30年LCC各项成本表

↑(空两个字符位置) 表格/图标题按章节顺序编号，居中，段落间距段前0.5行，段后0.5行 表格+标题/图+标题放在同一页

表格/图本身居中，左右宽度限定在页面设置左右边界之内，字体为5号/小五，论文装订后需裁减边界

表格-鼠标右击-单元格对齐方式/自动调整

表格的标题放在表的上面，图的标题放在图的下面

绘制的Visio图，保证图中字体适当统一，不要过大过小

英文段落开头空两个半角字符

英文pdf可以直接剪切拷贝；如果复制粘贴，则设置单倍行距，两端对齐。

《太原理工大学实习报告.doc》

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