园林设计实习报告
推荐第1篇：园林设计实习报告
园林设计实习报告——阳光星期八公园
实习地点：阳光星期八公园
实习时间：2008年10月12日
实习目的：通过对阳光星期八公园的参观游览，了解一些园林设计的基本知识。学习园林的布局要素、形式，园林中的造景手法，以及空间关系，植物的配置等问题。
实习内容：实习从公园的正门（西入口）出发，逆时针绕园一周，最后到竹溪园结束。途中听老师的讲解，然后自己观察记录。最后写下实习报告：
公园概况
阳光星期八公园位于海淀区玉泉路与金沟河路交界处，东临五棵松奥林匹克公园，西侧毗邻国内最大的雕塑公园，公园周围有一个居住区，对面是航天中心医院，具备得天独厚的地理优势。
公园为占地5.6公顷的集中绿地，是公众性、文体性、开放式的大型生态公园。公园的建成大大改善了周边群众的居住环境，提高生活品质，为广大市民提供了一个放松、休闲、娱乐的多功能场地。公园为开放性公益绿地，中心设有广场，广场四周水波荡漾，廊道环绕，绿树成荫；网球场、篮球场以及老人、儿童活动场地一应俱全，共有竹溪园、鸟语林、健身广场、阳光乐园、月季花台、环湖观景廊、喷泉广场、水之源、星光广场、阳光中心广场等十处景点。为玉海园、永定路等小区几万居民提供必要的休闲场所，也改变了该地区西南部没有大型公园的历史。
在公园的设计中，设计者采取创新的合作模式，打破过去单一功能、重复建设的旧格局，开辟了优化环境思路、整合功能设施等方面更加组织有序、相得益彰的新天地。建设时更是本着人文关怀的理念，力图打造全新的居住形态，满足现代都市人渴望享受工作、生活、休闲一体化的需求，实现梦想与生活的完美结合。
“阳光星期八”，还蕴含着丰富的寓意。在生活的奔波和工作忙碌中，个人的生活只剩下一周马不停蹄地劳碌,难得属于自己的空间。那么自己的休闲、娱乐、放松的空间在哪里呢？公园内良好的环境、优雅的景色、健全的设施为人们提供了这一切，这便有了阳光星期八公园。
公园的整体布局
公园按风景可划分为四大区，由正门（西入口）往南，一直到南入口为一个区，其中包括健身广场、鸟语林、和月季花台。正门往北的竹溪园又是一个区，东边的区由水之源和阳光乐园构成。中心区便是是阳光广场。
公园中的空间多是小尺度的，这是人进去后感到十分亲切，也适于人们活动。在处理众多空间上，设计者注重了空间对比、渗透、层次、序列等关系的变化，由闭合空间到开敞空间，由动到静，虚实结合，空间与空间有节奏的、和谐的连接在一起，使人们在整个公园中得到充分的休憩。
空间序列是关系到园林的整体结构和布局的问题。阳光星期八中有许多空间，当将这一系列的空间组织在一起时，应考虑空间的整体序列关系，安排游览路线，将不同的空间连接起来，通过空间的对比、渗透、引导、创造富有性格的空间序列。设计者设计公园时使游人从正门进入公园为起点，到达鸟语林起到了承接的作用，之后到了月季花台是一个转折，最后来到中心阳光广场达到高潮，在组织空间、安排序列时注重了起承转合，还有从西北们沿轴线到
达中心广场的过程也是一个起承转合的过程，这使得空间的发展有一个完整的构思，创造出了一定的艺术感染力。
各空间的形式以及造园手法
整个阳光星期八公园共有四个入口。西入口市公园的正门，这里紧邻主干道，所以在入口处做成了一个围和的小广场，方便游人在这里等候朋友，门口处立有“阳光星期八”的大标志，使人们很容易就找到了公园。南入口的人流量较小，进园路宽只有3米，有一定的坡度，采用不对称的形式，路旁有杏树和碧桃，周围种植大量桧柏作障景隔开楼群。北入口则规则的种植着两排树木。西北入口旁有一排建筑，地面铺装一直延伸至中心广场，门口的对景石点出了“阳光星期八”的主题立意。
鸟语林是一个整个由绿篱，乔木所围合的封闭空间，其中有一木亭，是园中的最高点，也是园中最为幽静的地方，这里运用了障景的造景手法，成片的高大乔木阻隔了马路上的声音。 月季花台是一个直径为20米的小空间，结合了矮墙、金银木、月季、早园竹围合了一个封闭的静态空间，其中央白皮松为主景，由于植物配置多样，使得这里一年四季都有景可观。此空间与主体的阳光广场相隔，是一种隔景的造景手法。
阳光乐园运用假木桩将其围合，其中有篮球场和儿童游乐设施，安全性很好，十分适合少年儿童休息、玩耍。旁边的星光广场也是一个适于儿童游憩的空间，中心感光，夜晚好似星空一样。空间用矮墙为了成了一个半封闭空间，墙上有十二星座的图案，紧紧围绕着星空的主题。
水之源使用斜拉膜做成的一个覆盖的空间，中间是空的，可以漏水，下雨时可以听到美妙的雨声。地上有溢水口，中心水区的水流到这里溢出，造就出一组水景，水还可以通过小孔再渗回到小溪当中。这里可算是一处点景了。
中心区由阳光中心广场、叠水听泉和环湖观景廊组成。圆形中心广场中有隔景的运用，将主景中分隔出了小空间，这是一个凸的空间，是看表演的空间。广场旁边安静的小路之水之源的小溪还做了亲水处理，整个水面十分浅，坡也很平缓。叠水听泉与阳光中心广场相呼应，形成了连续整体的空间。环湖观景廊是公园轴线的终点，起到了围合的作用，在此能观赏到整个中心区全景，其顶透明，使人的视线开阔，心情舒爽。
竹溪园是一个园中园，完整地闭合空间使人们躲避都市喧嚣最好的去处。其中还有着中国古典园林的特色，点景置石被早园竹簇拥，周围洗墨池、喷雾泉潺潺流水，并用萱草、凤尾兰加以点缀，整个空间被绿色的树丛所围合，显得生机勃勃，具有自然风景远的景致。
阳光星期八公园为市民提供整洁、幽静、舒适、美丽的游息场所和健康、丰富的精神文化享受。
实习总结：通过实习，我学习到了很多知识。第一次对街心公园如此细致的观察研究，我发现了许多理论知识在实际中的体现，知道了一些处理空间布局的方法以及如何去表达空间美感。同时我还发现了自己缺乏理论知识的运用，这需要我在今后的学习中，多去观察、多去实践，提高自己的知识层次，为今后实际工作积累丰富经验。
推荐第2篇：园林设计实习报告
园林设计实习报告——新城公园
实习地点：新城公园
实习时间：2012年2月2日
实习目的：通过在新城公园的实习，学习如何通过空间设计满足人的休闲健身需求；了解公园的布局特点以及功能活动的分区；知道为何空间的基本手法。
正文：
公园概况
新城公园位于靖边县西南方向。规划用地南北长700米，东西宽80~160米，总用地面积为
8.6公顷。新城公园是靖边政府2009年为民拟办的60件实事之一，也是政府2009年环境建设年的重点工程，是以企业投资认建形式建设的公园。整个工程由政府园林服务中心组织实施，园林工程设计所进行总体规划及设计。该公园与2009年8月动工，2010年8月28日正式开园，免费对社会开放。
新城公园设计力求以人为本、以绿为主，景观与活动空间结合，保留一处人与自然交融的场所，为周边居民提供运动、消闲、健身的绿色空间。努力探索将景观性与功能性相融合，将“运动”融入“自然”，为群众创造“绿色、健康”的现代休闲空间。
空间设计——满足人的休闲健身需求
健康是生活品质的一个重要标志，人们对健康的需求形成了对自然与运动空间的需求。为追求绿色奥运的真谛让“自然”与“运动”和谐共处，是整个公园规划中所要体现的主题，将“消闲运动”融入“自然”之中，着重突出人的参与性。
本着“自然”与“运动”两大主题，公园设计者通过对空间的合理设计，来满足人们的消闲健身需求。结合广场、水体、园路、地形等景观要素，合理设置各种运动项目和消闲健身活动设施，为不同年龄、不同兴趣的人群提供相应的活动空间。不同活动空间与绿地自然结合，相互渗透，在提供健身场地的同时形成良好的景观环境，真正将“运动”融入“自然”之中。 在每个不同的活动空间，都有相应的植物进行搭配，来呼应不同运动场地的不同形式。篮球场周围有规则的绿篱形式与之呼应，不同类型的健身器也用植物与铺装划分出不同的空间，一条50米的跑到被夹在两排白蜡树中间，把运动完全的融入到自然当中去进行。为满足人们休闲需求，公园中布置了多处安静的林下空间，供人们休息和做一些小型活动来使用，用植物强化了空间尺度。
除此之外，为满足不同人们的不同需求，设计者对公园进行了细致的景观功能的分区，营造出了8个不同的消闲健身空间。
功能活动分区及空间的围合
按照不同的运动消闲内容，新城公园共分为8个功能区，即中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地运动区、林荫道及跑道、健康步道与林间休憩铺装、器械活动区。 中心动感广场作为连接全园南北绿地的中心广场，其位置决定了景观和功能的重要性。广场采用椭圆内套圆形的平面构图，椭圆意味着有序的流动，而圆则是中心的和稳定的。以6块颇具动感的置石和环形喷泉构成的圆形中心为视觉的焦点，同时喷泉水池又是园中水系的源头，而弧形的台阶、坡道和小桥构成的椭圆产生了围合感。台阶和坡道既给轮滑爱好者提供了动感和趣味性很强的场地，又可以作为中心广场的看台。白天，人们可以在这里观水景、轮滑、放风筝；傍晚，伴着华灯，人们又可以在广场中央翩翩起舞。
亲水广场作为亲水区，源自中心广场，并向北延伸，由小桥、曲水、浅溪及跌水雾喷等要素组成，营造一处自然、亲切、简洁的亲水空间。设计时在细节上作了一些处理，如在池底镶
嵌了青蛙、螃蟹等小动物的抽象浮雕，池中设置感应喷水柱等小品。沿着水边则布置有花池与围树座椅等休憩设施。
欢乐谷是为儿童设计的一处下沉空间，溪水层层跌落，汇成一湾浅池，同时作为水体的收尾。考虑到空间分隔，通过地形处理，利用自然高差设置的滑梯和攀爬桩顺坡而下，充分体现了与自然的结合。为孩子们创造出一个快乐的天堂。
趣味活动区中的设施大都采用天然材质，原木做就的木桩、平衡木，钢质的爬梯、弹簧桩，卵石铺成的健足场地，一切都是那么亲切、随意。绿树成荫，相映成趣，人们在趣味中充分体验健身的快乐。
场地运动区包括了乒乓球、羽毛球、网球、篮球等专项场地。这些场地较好地融入了绿色环境中，人们在运动的同时，还可以尽情地呼吸清新的空气。除了提供一个标准篮球场地以外，还设置了一些趣味性的投篮架，它们以新颖的外观和亮丽的颜色形成了公园内一组特色景观。
林荫道及跑道是公园的一级园路连接各个功能区，在发挥交通作用的同时，也为喜爱跑步的人群提供了锻炼的良好场所。在葱郁的树荫下，起伏的道路中，人们仿佛漫跑在大自然中。原有小游园保留下来的行道树是笔直的两行白蜡，与公园的自然式种植规划并不协调。将50m跑道放入其中后，感觉整体和谐了。
林间休憩铺装利用林间空地及道路局部扩展，形成较为灵活、随意的空间，是主题空间的有益补充。在这里人们可以在小空间里静坐、闲聊，也可以在较大的林间铺装上练太极拳、跳舞、扭秧歌。此区采用的材料有白色的砂石、花岗岩和原木。
器械活动区被选择在一块大树比较多的场地，在林下安置器械，营造一个凉爽的健身氛围。健身器械已经成为北京市民健身活动中不可缺少的一项内容，但器械本身又是一种人工味很浓的硬质景观，难免会破坏公园的自然景致。设计时综合考虑铺装的形式、树池的形状以及器械的位置，整体进行设计，同时刻意选择了蓝色作为器械的外观颜色，使其更好地融入环境，创造一处清爽宜人的健身场地。同时，按服务对象将器械分为两组，并分区布置：一类为中老年人健身型的器械；另一类则为青年人力量型的器械。
实习总结：通过新城公园的实习，我学习到了如何更好的利用自然环境将不同人的不同需求进行空间的划分；并且知道将各个空间与自然环境进行巧妙地融合可以利用地形、植被、道路铺装、建筑的颜色等等；同时还学到了处理水体的手法，如何开始水的源头，如何设计水的去向并将整个序列结束。这些都为我自己的设计打开了广阔的思路。
推荐第3篇：颐和园实习报告 园林设计
众所周知中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。因此通过上周在颐和园的游览，我们从园林设计角度出发来对其进行进一步的分析。
一． 颐和园的山水布局关系
颐和园的山水布局方式与西湖一样都采用了中国传统园林的中“一池三山”的造园山水布局方式。并将“一池三山”的艺术创作魅力发挥得淋漓尽致。颐和园昆明湖中有五座岛屿，其中藻鉴堂喻蓬莱、治镜阁喻方丈，凤凰墩喻瀛洲。清漪园（颐和园）没有重复在一个水面中设立三岛的作法，而是将一个大水面(昆明湖)用筑堤的办法分成三个小水面(西湖、养水湖、南湖)，每个水面中各有一岛，西湖中有治镜阁(阁岛)，养水湖中有藻鉴堂(山岛)，南湖中有南湖岛，形成湖、堤、岛一个新的“一池三山 形式谚。更精彩的是．颐和园在塑造三个大岛的同时，还在南湖大水面上增添了三个小岛——
知春岛、小西泠和凤凰墩，三个小岛都各有千秋 真正体现了中国造园艺术的高超与奇妙。一池三山是中国传统园林直至现代园林中表现最多的表现形式而且成为定制。 注：
（在我国古代神话传说中，东海里有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，山上长满了长生不老药，住着长寿快乐的神仙。封建帝王都梦想万寿无疆与长久统治，自从汉武帝在长安城修建了象征性的“瑶池三仙山”开始，“一池三山”就成为历代皇家园林的传统格局。“一池三山” 的湖岛布局不仅在皇家园林中频频可见，在我国江南的私家园林中也屡有体现。如：苏州拙政园、留园、杭州西湖等等。
尽管池中三岛的形状、分布、建筑艺术各具特色．但万变不离其宗— — “一池三山” 的一定之法。
中国传统的园林艺术讲究“一法多式．有法而无式”，有一定的法则却没有固定的模式，因此才有了各朝个性飞扬，又不失灵气的创举，使中国园林的掇山理水之术得以发扬光大。）
二． 颐和园的主题立意
“颐和园”，其名为“颐养天和”之义。颐养天和，顾名思义设计者所表达的立意就是要通过这个园子来颐养天和。天和，说的就是阴阳之“中正和合”。
我们中国讲究以“和”为贵，可见“和”在中国文化中绝对是一个核心关键词。颐养的关键在于正心，心不正，身何养？所以，中国人历来讲究性命双修，修性养身，养身修性。
颐和园三个景区，即万寿山前山、昆明湖、后山后湖的主要建筑景观。颐和园作为皇家园林和皇家建设的重点项目，其大的立意主要是借助造景来表现天人感应、皇权至尊、纲常轮纪等的象征寓意，比一般园林在范围上更广泛，在形式上更多样。建置有大量的佛教寺观，寓意封建统治者试图以弘扬佛法来巩固自己的统治地位，有一定的政治目的，即团结和笼络蒙藏上层人士，确保边疆防务和多民族国家统一。颐和园在造园艺术上将中国古代封建秩序、哲学思想、宗教信仰渗透于中，典型地反映了中国皇家园林特有的精神追求。
小的立意方面：
北宫门（颐和园正门）：门为三明两暗的庑殿式建筑。匾额“颐和园”三字为光绪皇帝御题。云龙石刻有二龙戏珠浮雕；龙为皇家尊严的象征，又是谕旨和敕令的标志。
乐寿堂：在颐和园东北面对昆明湖，是慈禧来此地避暑游玩居住之地，门厅称“水木自
亲”。“乐寿堂”三字为光绪手书，金字黑底，堂前有慈禧乘船的码头，西内间为慈禧寝室。堂外两侧排列铜铸梅花鹿，仙鹤和大瓶。为取“六合太平”之意。庭中植玉兰，海棠，牡丹等名贵花木。取“玉堂富贵”之意。
青芝岫（败家石）乾隆把此石置在乐寿堂后，经常观望欣赏，并根据此石的形状和润色，同时也考虑到母亲的讳忌，取意石岩突兀如青芝出岫，给此石起名“青芝岫”，并将三个字刻在石头上。与此同时，乾隆采取各种方式说服太后，有关大臣和太监等非常领悟乾隆的爱石心态，各施技艺，渲染“青芝岫”美在何处，意在何处，叙说“吉祥”神韵，并深入浅出与皇权联系起来，请太后到现场观看，结果太后被感悟，终于认同此石，至此一场母子矛盾烟消云散。
长廊：长廊彩画题材十分广泛，有花鸟、树石、山水、人物等。据说18世纪中叶，乾隆皇帝（公元1736-1795年在位）曾派宫廷画师到杭州西湖写生，得西湖景546幅，这些湖景被悉数移绘到长廊273间画廊的梁枋上。廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。展现古代文人的点滴，例如长廊中还有八幅彩画，描绘了八位古代文人的风雅之爱，简称为“长廊八爱”。画中的人物画均取材于中国古典名著，成为名副其实的的画廊。
四大部洲：颐和园万寿山后山，建于清乾隆年间，是仿西藏桑鸢等成形式而筑。由东胜身洲，南瞻部洲，西牛货洲，北俱卢洲和八小部洲。日台，月台及红、绿、黑、白四座梵塔共十八座建筑组成。中心为象征须弥山的佛殿香岩宗印之阁。四大部洲的建筑平面分别为正方，三角，圆，半圆形，以对应地，水，风，火。该建筑群融合汉，藏两地建筑特点，依
山而筑。具有鲜明的色彩和宏伟的气势。
石舫：原称石舫，在颐和园万寿山西麓岸边，是园中著名的水上建筑。舫上原有中式的舱楼，后被英法联军烧毁，光绪十九年（1893）仿外国游轮重建西式舱楼，并取“河清海晏”之意合名“清晏舫”。
十七孔桥：十七孔桥象天空中七彩的长虹飞架在碧波
万顷的昆明湖上，又象神话中的鼍龙状如半月浮游在平滑似镜的水中。
铜 牛：铜牛坐落在廓如亭北面的堤岸上，当年乾隆皇帝将其点缀于此是希望它能“永镇悠水”，长久地降服洪水，给园林及附近百姓带来无尽的祥福。为了阐述建造铜牛的意义，乾隆皇帝特意撰写了一首四言的铭文，用篆字书体镌刻在铜牛的腹背上。铜牛是颐和园昆明湖东岸边一道独特的人文景观和艺术珍品。
玉带桥：西堤上六桥中唯一拱圈结构的石桥，清乾隆时建，光绪时重修。拱高而薄，成流畅挺拨的曲线。桥身桥栏选用青白玉和汉白玉雕彻，清白如玉，宛如玉带，故名。桥下原为玉泉山泉水注入昆明湖的入水口。
涵虚堂、藻鉴堂、治镜阁三座岛屿鼎足而立，寓意着神话传说中的“海上仙山 ”。
三． 空间的格局
颐和园整体是南面是开敞的，后山是幽深的。东面是整治活动区，其空间格局是规则统一的。
四． 造景手法
1、对比与空间的划分
在颐和园呆了进一天，通过提前查阅的资料。我知道了颐和园中所用的对比手法有两个层次。一是万寿山和昆明湖中的各个小岛的对比，体现出了前山的开阔，烘托出了前山景观的壮观和气魄。另一方面，是空间的对比。在空间的对比中既有大空间尺度的对比，也有小空间的对比，整体上缩放有度。
昆明湖、万寿山自然空间
仁寿殿狭小空间
佛香阁是整个颐和园的最高点，起到了统领全园的作用。在佛香阁对面的西堤则是一块细长的堤岸，两者体量和空间大小的对比很鲜明的体现出了万寿山的高大和威严，烘托出了颐和园这个皇家园林的威严和大气。另外在局部的设计中，设计师也通过植物，假山，建筑等通过障景等手法使得空间产生开合变化，给人们的视觉产生刺激，体现出空间的多变合趣味性。其中体现的比较明显的地方有两处。一是颐和园的苏州街，设计这通过夹景的手法，利用两边自然的山石使得整条街几区几折、空间开合变化，使得人们视线反复变化。这种手法无意间使得空间的纵深感加强，有效得实现了空间上的变化。二是谐趣园。谐趣园面积并不是很大，是仿照畅春园修建而成的。但是行走园中却会感觉到空间尺度比想象中大很多。这正是因为在谐趣园的长廊曲延起伏，造成了人们视线的变化很丰富，一步一景，给人以非常丰富的景色。所以人们便会感觉到空间很大。以上两例就是通过对比手法的成功应用，使得使得视线发生变化，产生对比关系，从而让人们产生了空间延伸的错觉。这一点在整个颐和园体现的很明显，运用的极为成功。
2、借景
在颐和园建造前，颐和园的四周本身就已经风光旖旎。四周有玉泉山，圆明园，远处还有农耕稻田的自然景色等等。这些既是颐和园周边的客观环境，也是一种很好的条件。设计师在颐和园的整体规划中很好的看到了这点并加以很好的利用，使得景观更加的丰富。 在颐和园万寿山的西面是西堤，这里视野开阔，没有高达华丽的建筑。非常自然清新。而在西堤后面高高的玉泉塔自然地就体现在人们的视野中，远看上去它与西堤景色完全融合
在一起了。这种手法的运用既避免了西堤景色过于单一，还加大了整个园子的空间感。同时玉泉山的起伏也呼应了万寿山，很好的做到了彼此的融合。这可以说是中国园林艺术中借景的典范之做。
另一方面在整个颐和园我还发现设计师很重视园内本身景色间的互借，这体现在很多的地方，比如在南湖岛。南湖岛周围本身靠近西堤，四周的景色较为平淡和单一。但是设计师在南湖岛的设计中巧妙的“漏”了很多景色。当游人在南湖岛游览时，游人可以看到远处的佛香阁与十七孔桥。这样就使得景观一改单
一、平淡无奇的特点而使得景色有远有近，有虚有实。这样的例子几乎在各个地方都可以看到。景色本身的互借很好的互相补充了景观本身的不足，而且还在个个景区的过渡和连接上起到了很好的作用。
第三个方面，颐和园建设是很注重当地本身的条件。在颐和园建造前，颐和园四周本身就已经存在了很多的寺庙，同时还有一些有历史典故的地方。在颐和园设计中设计师很巧妙的保留并加以利用使得这些景观很自然的成为颐和园的一部分。如苏州街、知鱼桥等均是很好的利用了历史的典故而建造。这既丰富了景观的多样性，也加强了园林本身的人文底蕴。
3、统一与变化
颐和园闻名于世的一个景点是颐和园的长廊，长728米，是世界上最长的长廊。虽然我们实习的时候长廊仍在修缮，但是作为颐和园导游线的重要组成部分和其自身的突出特点，我凭借以往的印象和感受，就着个问题在这里探讨一下。
在长廊中有象征“春、夏、秋、冬”的四座亭子。整个长廊以排云门为中心，分为了东西两段。值得一提的是长廊中的彩绘。长廊的彩绘一是规模很大，另一个是它所涉及的内容很广泛，包括《三国演义》《西厢记》等众多的历史典籍。整个彩绘随着长廊的高低起伏和
曲折变化而在大小和形制上发生变化。长廊内的建筑形式是非常有韵律的，这体现了统一的特点。但是，在长廊中行走，由于长廊的高低欺负和曲折变化，你会看到非常丰富的景观，这正是其变化的体现。这种统一与变化既体现了颐和园作为一座皇家园林的威严和庄重，同时也打破了过于整齐所带来的死板和单一，使全园整齐而生动，多样而不杂乱。这也是极为巧妙的一种处理方式，很值的我们学习和借鉴。
4、虚实的对比
在政治活动区和风景区的衔接部位，即仁寿殿的南侧堆置了一带小土岗（花台）代替了普通的墙垣，使得严整的宫殿建筑和自认的景色很自然的过渡连接。在走过宫殿建筑群之后，不经意的进入风景区，眼前一下开朗，这种强烈的对比使得人们心情一下放松了许多，增强了人们对于园林本身感受。这种空间的虚和实在整个颐和园中运用的及其广泛。是的整个空间非常的有层次和有趣味。
五．园中园的设计手法
谐趣园原名惠山园，在万寿山东麓，是一个独立成区、是摹仿无锡寄畅园而建成具有南方园林风格的一座园中园。园中园为中国古典园林中的造园手法，也是藏景的一种，多见于皇家园林中，也见于少数私家园林。园中园一般藏在园中的僻静处，游人往往容易漏掉。园林作为直观艺术，景物不藏则不深，不深则不奥，不奥则不幽。园中园的建造，使游人在宏大的园林中看到小巧精美的建筑，为园林的美增添趣味；同时游人站在园中园里，观赏大园的主景、中景，则又能借主景为远景，借中景为邻景，使园林景色更加丰富，更加深厚多姿。
六．道路系统
颐和园拥有水路和陆路两条游览路线。
水路是乾隆十四年修整玉泉山，西湖水源；开拓西湖为蓄水池时开凿出来的，将三山五园连接成整体，形成从西直门一直到玉泉山的一条水路游览路线。
整体来说，颐和园的陆路系统，在东部的公延区呈规则的直线布置，而到长廊，作为道路的系统形式的转变区，直到万寿山的前山前湖景区、后山后湖景区道路布置都是自然而流畅的曲线，虽由人造，宛如天开。
七．植物配置
万寿山上广植松柏，其寓意有二，其一，是为了这和母亲长命百岁，以松柏代长命、青春永驻；其二，象征着自己的国家兴旺，疆土永驻。仔细观之，会发现，前后山由于具体地貌和环境造景要求不同而又有所差异。前山以柏树为主以松树间植。在中央部位佛香阁的庭院及广场采取规整的对植和行植手法其余地段自然混合松柏，大片成林。这种暗绿色的基调与殿堂楼阁形成的强烈色彩对比，更渲染出前山景观恢弘、华丽的皇家气派。后山绿化着重表现四季景色变化，以松树为主辅以柏树，配合落叶乔木和灌木的间植而大片成林，更接近于自然植被的生态，具有浓郁的山野气息。
八．建筑布局风格
颐和园包括万寿山、昆明湖两大部分，园内山水秀美，建筑宏伟。全园有各式建筑3000余间，园内布局可分为政治、生活、游览三个区域。政治活动区，以仁寿段为中心，是过去慈禧太后和光绪皇帝办理朝事、会见朝臣、使节的地方。生活居住区，以玉澜堂、宜芸馆、乐寿堂为主体，是慈禧、光绪及后妃居住之地。风景游览区，以万寿山前山、后山、后湖、昆明湖为主， 是全园的主要组成部分。在世界古典园林中享有盛誉的颐和园，布局和谐，浑然一体。
颐和园的建筑风格是中国各地建筑的精华。东部的宫殿区和内廷区，是典型的北方四合院风格；南部的湖泊区是典型杭州西湖风格；万寿山的北面，是典型的西藏喇嘛庙宇风格；北部的苏州街，又是典型的水乡风格
亭者，停也\"。顾名思义，亭在最初是一种供人休憩、躲避风雨的场所，后经演变成为现在园林建筑中用于眺望和观赏的重要的园林建筑小品。园林中的亭不仅形式丰富，而且通过对景、借景等设计手法的运用，与山水绿化结合起来共同组景，注重与自然环境的融和，是中国园林中最具代表性的建筑。
在颐和园这座古老的皇家园林中，园林建筑丰富多彩，现存各式各样的亭子就有四十余座。亭的造型、大小、都富于变化，无一雷同。从平面形状上看，有四方、六角、八角、长方、圆形、套方和半亭；从立体造型上看，有单层、双层；屋顶形式有单檐、重檐和攒尖顶、歇山顶、卷棚顶；从用材上看，有木构、有铜铸的；屋面用材有清水瓦、琉
璃瓦。它们或伫立于山冈之上，或依附在建筑之旁，或坐落于水池之畔，或掩映在花木之间，以其美丽玲珑、丰富多彩的形象与园林中的其他建筑、山水、植物等相结合，构成一幅幅生动的画面。
园 林 设 计
——颐和园实习报告 院 系专 业学 号姓 名地 点时 间园林学院 风景园林 肖 瑶 颐 和 园
200920521171
2011-10-30
推荐第4篇：园林设计实习
《园林设计》课程实习
课程编码：0132106
英文名称：Landscape Design
一、课程说明
1.学分与时间周数
学分为1学分.时间为1周.
2.实习目的和要求
（1）结合实例分析成功的设计项目，培养学生独立思考的习惯，能够针对不同项目作出优秀的园林作品。
（2）使学生掌握理论知识如何在实际项目中的具体应用，针对不同的实际项目，要求有不同的设计理念及应用。
3.实习内容
（1）时代广场参观实习
（2）铁人广场参观实习
（3）乘风庄广场参观实习
（4）儿童公园参观实习
（5）油田乐园参观实习
（6）各类校园参观实习
4.实习时间
园林设计课程结束后一周。
5.实习方式和安排
参观、游览、测量、记录、分析、讨论、总结为主，结合教师现场讲解为辅的方式进行。
6.考核方式（宋体五号 加黑）
（1）实习报告：要如实记录实习的过程，做好分析、总结工作。
（2）考核方式：
a.实习考核方式：实习报告
b.实习成绩评定：考核成绩以实习报告内容为主，结合学生实习表现来综合打分。
7.实习注意事项
（1）由于是室外实习，一切以学生的安全为主。
（2）要求如实记录实习的内容，做好实习后分析总结工作。
（3）实习结束后要进行分组讨论分析，就实习中遇到的园林设计问题教师要集中解决。
修订人：纪鹏
审核人：
2011年 9月11 日
推荐第5篇：园林设计实习报告3000左右
成都纺织高等专科学校建筑工程学院
实习报告
课题名称：
学生姓名:王彩林
学生学号
学生系别：环境艺术系
学生班级：
指导老师：鲜金宏
日期：2013年2月25日
毕业实习深刻感悟
当我踏出学校的第一步时我已经意识到将要面临着这样两大难题：工作和经济。
现今社会不知是什么风气，学生实习永远充当免费劳动力。找到好的公司可以直接从实习转正成为正式员工的的确不错，但是运气不好的白干几个月的苦力，实习已结束收拾东西走人。在这期间我们衣食住行都将由我们自己支付。这个问题也许困扰很多像我这样的实习生。
在学校的时候看着身边的同学陆续走出学校，老师叫我们不要心慌工作到处有，就看自己有能力把握没有，但是我还是心慌了。面对毕业我有恐慌有一点小激动，但当我收拾行李踏上回家的列车时回望自己生活两年的城市，顿生依稀不舍。
来到以往居住的城市会有些陌生感不知何去何从。来到我的实习公司经历了我的工作生涯的第一次面试，第一次接触园林景观，第一次体验了早九晚六的上班时间。在我踏出学校后很多第一次闯入我的人生。面临这些第一次我有胆怯也有信心，想自己在学校所学到知识一定会帮上自己展示一技之长。
1.工地管理：
因为我刚从学校出来公司考虑我的情况安排我跟着公司里的一个师傅一起跑了一个尾期工程，第一次到工地上来，像我们做园林的又是在尾期了每天没有什么事情可做，每天跟着我的师傅就是熟悉一下植物，帮着量一下方量。每天到公司报道然后就和师傅到工地上量方量回来画竣工图。有时候师傅要叫我帮着他做一些竣工资料，有多不懂的师傅也愿意教我，顿时觉得在学校学的再多都不如跟着在工地上混一天，都说实践出真理啊。我在那个快要竣工的工地上学习了几天，发现工地上的女生少得可怜，像我一样的更是微乎可微啊。心里暗示不爽难道园林专业不会有女生吗。
2.资料整理：
跑完工地回到公司就是帮着弄资料，我也不懂师傅安排就做，没有目标没有反抗，最开始连最基本的打印都不会，当时那个无助，老总叫我给打个资料总是打错还挨了不少骂。当时就会想自己学的东西太少了，还大学生连人家一个小学生都不如。但时间会教会我很多在师傅的耐心教导下我知道怎样整理和编写园林方面的签证和验收资料。
3.画方案图
在离开学校一心想着学设计但在前三个月里我我在公司没有沾上设计半字，我都快放弃了但是公司的李总给我机会让我从新开始完成最初的想法学设计。在这一个月里我画了三个方案，我知道自己很多不足，对植物的不熟悉，无法将其配置的很好，色带也搭配的不好，更多是不知道那些植物在什么地方可以生存，什么地方不可以生存，我很迷茫，但我相信熟能生巧，在我画完三个方案图以后对植物多多少少了解了很多，不像刚从学校出来时心高气扬其实脑袋里什么也没有。终于体会到为什么都说现在大学生不好找工作，自己什么也不会还要求高薪水。真的是要知道你有多大的能力给多少工资，人家不会无缘无故开你那么点工资，你能为公司挣多少利益公司
就回报你相应的酬劳。
由于最近接触设计比较多，虽然在高人眼里我所谓的设计还不算皮毛，但是在我的认识中已经很是重要了。首先，我们来了解一下我们做设计的一概具备那些必要因素，会画图是必须的，图会画配色是重要的，配色会了植物必须了解，且不说我们要眼观八方耳听万里。以前在学校不懂这些，总觉得只要会画图就完事大吉了，其实不然，以前在学校画的方案图配的那些植物，我没有想过他们可不可以搭配在一起，搭配在一起有没有好看的效果或者有没有难看的效果。这些都是小问题问题在于我们认识自己所配置的植物吗。我想在学校的很多同学都不懂，只知道画上去好看其他都不管了。其次，在我现在的了解中我大概分了几大类型的植物乔木中分为：落叶常绿两大类，灌木分为：耐阴和喜阳两大类，这是最简单的分类。就是这些都会让我们把简单的植物配置完成的很好。如果想很完美的完成一个方案图还必须懂得报价，我们的工程一般都在一定的限额内才会中标，价格低质量好的设计很受业主方的喜爱。但是价格低表现好的就只有靠设计师的头脑和对植物的配置。
4.植物的认知：
谈到植物配置就想到我第一次画的一个工厂的方案图，由于对植物的不熟悉很是让我们的效果图大师费了点心，由于植物搭配的不好效果图出不了效果。在接下来的方案中我在对这些植物的配置很是小心，但是力不从心对植物的种类不熟，样式、颜色还有习性不熟，还有就是对当地植物的不了解是我的很大一弱点。一般情况下都要先考虑本公司的植物使其获利在这种利益的条件下我学会了怎样从虚幻的世界走出来，这样我们的设计图才会有实用性。虽说设计我现在还不太懂但是他的理论还是略知一二，但没有赋予实际。对于植物种类了解不多但通过几个工程下来对移栽和栽植新苗木有如下看法：
（一）、常规的大树移植要在1年至3年内不断修剪、断根后才能进行。由于在建设工程中有部分大树需要移掉，还有部分种植过密的果树需要疏开，在这些工程中我接触的移栽树种有银杏、桂花、栾树。它们都属南方树种，产于亚热带地区。据调查，这些树从小苗种植至今都已有10年以上的时间，从未移植过。树的直径大多在15厘米至25厘米之间。第一批需移植30棵大树，分3天完成，每天的工作包括挖掘土球、修剪枝叶、包扎土球、起吊、运输直到栽种，全部当天完成。根据建设工程进度要求，工程从5月中旬至12月上旬陆续移植大树近百棵，成活率达到95％，且树冠幅保持完好，在年内与原地生长树的冠幅同样大。移前注意天气情况大树移植前要根据天气预报制订移植计划，应避开高温、低温天气和北风天。由于雨后挖土球易松散，所以挖树时要选择晴天或等土壤干燥时才能进行。当天挖土球时要避免挖后土球被太阳直射而引起水分蒸发。有条件可用遮阳网盖好，最好做到即挖即种。
修剪修剪可分为：(1)在挖前将内堂枝清掉，下垂枝按规定高度截剪，并剪掉带病虫的枯枝。(2)运输至种植点时在车上修剪顶枝，顶枝部分如为嫩枝则需全部剪掉，长度约30厘米左右，过密的枝也需剪掉。(3)将一半的老叶打掉，以利于新陈代谢。保留中间年轻部分，年轻叶不得过密，过密时用间隔法打叶。(4)种植后对因机械损伤的枝叶再进行修剪。目的是减少整棵树移植后对水分需求，确保提高树木成活率。修截枝条为整体的三分之一，使整
体树形不被损坏，并为萌发新枝、叶创造条件。根系修剪的刀口要求小且平整，有利于新生根的生长。
开挖方法根据每棵树的树干直径、生长状况、地形情况，确定挖树土球直径，一般为树干直径的8至10倍，挖时要扁一些、大一些，然后用铲修整土球，深度一般为1米左右，土球底部收小为锅型，完成后立刻进行包扎。包扎材料用50％至70％的遮阳网与塑料细绳。遮阳网捆包土球时底部多留些，包好后用塑料绳捆紧。接下来的重要工作就是切断底层主根。因为此批树苗从未移植过，主根较深，所以我们使用了挖掘机。将树坑一面扩大，挖掘机退后到一定范围，用挖斗反面直插入土球底部均匀用力向前推动，见树倒斜时停止再推。用铲、锯处理底层根系，再用遮阳网捆包好。在包扎过程中一定要拉紧网和绳，尽量避免土球散掉。
使用机械的建议移植大树挖土球时以人工操作为好，因为挖掘机易将土球大块挖散，造成土球不完整。但挖掘机在断底根时快且稳，胜过人工与吊机。种植时最好用吊机，它吊树平稳，不易伤到树枝和土。
养护管理种植后如阳光很强，要尽快加盖遮阳网，适当浇水。每日喷水应根据天气情况，晴天保持4至5次，早晚各一次，中午、下午共三次，因为中午前后气温最高，水分蒸发快，所以一定要确保枝、叶水分供应。种植后要及时加固大树，不得让其摇动，以免影响成活率。固定材料可用铁丝或长竹，稳固即可，捆扎树枝处要先用麻袋或胶皮将其包好后再固定。
总而言之，移植大树在短距离、短时间的情况下只要做到树土保持完好，土球大，养护管理及时，成活率可达到95％以上，当然南方独特天气条件也是必不可少的。在本文结束时本人明确观点：移植大树是在建设工程无法避开树木条件下，为保护这些大树生存时想尽方法去移植将它能继续生存。任何破坏大树的乱移行为都应该制止，因为保护生态环境就是保护我们自己。
（二）、苗木栽植技术是新栽苗木成活的关键。
1、挖穴：确定好株行距放线挖穴。穴的大小视苗木根系体积大小而定。一般穴的大小应是苗木根系体积的2至3倍为宜。挖穴时表层土与下层土（生土层）分开放置。
2、栽植：首先在穴底部放些热性肥料如：牛马粪、猪粪等，然后与土壤混合均匀，再洒一层5至8厘米厚的表层土使粪肥与苗木根系隔离开。将苗木放置在穴的中央，使根系自然合理分布。如是带土球苗木，先将草绳解掉，放于穴中，打散土球，以免土球土与穴土之间形成隔离，但土球不宜打得太碎。接着培土，先放表层土，再放下层土（生土层）。培土时将苗扶正，培好土后将苗木轻轻提起1至2厘米，使根系自然舒展，与土壤紧密结合。
3、打围：围的高度以20厘米左右为宜，拍实围的外围泥土，以防漏水
4、浇水：农谚道“活不活在水，长不长在肥。”因此，水要浇足、浇透。可用河水、地下水、自来水，不宜用被污染的水源。
5、铺地膜：对不宜成活的苗木，可在其树干周围铺地膜，以减少地面水分蒸发，防止土壤板结，提高地温，促使苗木生根发芽。
（三）、栽后管理：苗木栽植后及时查苗、补苗是保证绿化成林的必要环节。
1、补水：发现栽植时漏浇或浇水不足的植株，及时补浇，适时松土、培土，培土高度以盖住树干下部的根颈为宜。
2、防盗：专人看管，也可在树体周围捆绑一些带刺枝条，如花椒树枝、洋槐树枝等。
3、补栽：如有缺苗，及时补栽，以便迅速成林绿化。大树养植技术
一、前期准
备（1）掌握苗木生物特性、生态习性及苗木来源地、种植地的土壤等环境因素。（2）准备好必须的机械设施（如吊车、平板运输车等）、人力及辅助材料，并实地勘测行走路线，制定出详细的起运栽植方案。（3）号苗及苗木处理：选择生长强健、发育充实、无病虫害、符合绿化设计要求的苗木，预先进行疏枝、短截及树干伤口处理（涂白调合漆或石灰乳）。（4）栽植地树穴处理：如雪松树穴除考虑土坨大小外，还要预留出人工坑内作业空间（土坨至坑边保留40－50厘米），树穴基部土壤保持水平。如需换土，一定要将虚土夯实并用水下沉（防止因土壤不平树木放入后发生倾斜）。
在实习期间设计方面要学的东西太多，对于植物我应该对它们的习性进行更加渗透的了解。
推荐第6篇：园林设计实习总结
实习总结
在即将踏入社会，面对竞争激烈的社会环境前，社会实践对我们即将毕业的研究生来说是必不可少的重要环节，它是正式工作前的一次大阅兵，也是理论与实际相结合并锻炼我们动手能力的大好机会，同时为未来的工作打下坚实的基础。
当踏上实习的这条路上时，首先就是一个角色上的转换。在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯设计院虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。新员工往往是刚刚毕业，如果接不到任何方案设计或者施工图时，上班时就常常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑——没有人找我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以抱怨的，毕竟作为一个学生，一个还没有真正毕业的学生，还没有纯熟的手法来处理拿到手的任务。其实到实习单位之前就已经想得到，现今的设计院都是以盈利为目的的，院里不会拿真实的项目来给实习生练手，而正式的员工也没有很多的时间来为你实习生讲解这讲解那，所以说没有什么事情做也就说得通了。
来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。
对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有前辈给你活叫你做，有时候别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，在设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。
来棕榈园林设计有限公司实习的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，当然这完全是我自己懒散的学习态度所决定的，也是由于这样的学习态度以致使自己的知识太贫乏了，然而到这里实习后，的确使我的感触很大，公司员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
在工作之余大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的几个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
在本次实习的时间里，我深深体会到团队合作的重要性。这一点我觉得尤其重要，因为我觉得在任何一个团体，如果没有团队合作的精神，那么一个团体就会显得乏气。因为团队就是精神之柱，俗话说：“人心齐，泰山移。”可见团队合作精神的重要性，所以我觉得发挥团队精神在具体学习、工作和生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果。
在这次实习中，我们将书本上的东西与实际相结合，又向经验丰富的师傅请教了很多平时不明白的问题，获益不浅。同时也体验了整个工程项目的辛苦。
还有很重要的一方面是，经过这次实习，我的电脑操作技能熟练了很多，也学到了很多简便实用的方法，在今后的学习工作上都可以派上好的用场。当今社会，若想从事这个行业，不懂操作基本上是不可能做到的。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?相信自己，成就未来。
最后，感谢棕榈园林设计有限公司给了我宝贵的实习机会。
推荐第7篇：园林设计基础实习指导书
2009年12月
实习目的：
1、通过实习，进一步理解景观设计的相关理论知识及在设计中的应用；
2、对景观及景观设计有进一步的认识和了解，并了解不同类型绿地设计的内容、形式和设计的要点；
3、
实习要求：
1、
2、
3、
对各种景观设计有初步认识，并收集各种景观设计素材。
按要求完成各项实习任务；
能按要求完成实习指导书的各项内容； 注意安全，全程服从老师的安排。
1、江滨公园
江滨公园是城市滨水景观，集观赏、休闲、娱乐、健身、防洪于一体，属沿江开放性式城市公园。公园规划设计结合城市防洪、景观、地域文化、休闲娱乐等多种功能与一体。景观规划设计因地制宜，充分运用对景、障景、借景、隔景等传统园林造景手法进行造景，在设计中运用了节律、对比与统
一、比例与尺度及均衡等艺术设计法则，对各景点、空间进行精心布置。公园共四个大功能区，分四期完成，每期有不同的设计主题，
“一期游园”一级天马小游园为老人活动区。
请分析该区如何体现老人活动区的主题和功能要求？
答：
天马小游圆以树阴休息坐凳、天马水池和多个休憩凉亭为主要景观，环境清幽体现休闲气息。树型高大浓密，树阴下铺装空间宽广，可供老人家晨练、散步。多个凉亭可供老人家下棋、聊天、休息，其中一较大的凉亭用了较古朴的设计方式，门口还有对联，充满了文化气息。水池于园中达到动静结合的效果，打破生硬单调的格局。入口处规则式设计，保留了原有地形的面貌，台阶连接处也用了山石以及一些植物来美化。充分体现了地方特色及历史传承的文化性主题。
“二期游园”主要是观光游览区。根据江岸地形高差大的特点，将沿江优美的山水自然景观与城市风貌巧妙地融为一体，建筑、植物辅以具有柳州特色的奇石的布局，采用因借、屏障、对比、联系、调合、框架和夹景等园林创作手法进行组织，使公园内外的景观交相辉映，在不同的高度、不同的角度来构成不同层次和不同韵味的园林景观。
请举例说明借景、障景、夹景、对景及框景等造景手法在该区设计中的应用。并画出夹景、框景的景点图。
答：
二期游园中借景手法主要是通过入口平台借江上大桥之景与江边借用江对岸之景来体现，丰富景观视觉效果。障景手法应用于道路或入口处只能看到被树木挡去一半的凉亭等主要景点，欲观全景需入园中。夹景手法运用在防洪纪念碑处，纪念碑两旁树木相夹突显出纪念碑的重要性。对景手法通过入口处一对花坛与一对山石来体现，表明如口于此引人入园。框景手法应用与入口处框架建筑将园中凉亭框取，使入口与游园有所视觉连接，还达到了漏景的效果。（夹景、框景景点图附于书后见图1，图2。）
“三期游园”是综艺文化区，溶观光游览、文物古迹、健身运动、民族风情、思想教育于一体。该区又分为几个主题区，有以对歌、跳舞娱乐为主的“壮乡歌海区”， “争奇斗妍区”内富含多种花卉植物，墨石盆景一应俱全，区内植物花卉兼备了“奇、特、秀、香”、“翠影绿波区”、“石景清泉寓言故事区”、“赵家井” 和“碧江映秀区”等区。
该区各区设计的特点，通过什么景观设计形式来体现？
答：
“壮乡歌海区”有较宽广的铺装场地，并设有舞台可提供节假日市民对歌、跳舞娱乐，且区内各设施都设计得充满文化气息，如景观灯拄顶部绣球形状设计。舞台还有微地形的改造，打破呆版单调的格局。该区设计充分体现壮乡歌与绣球民族文化。
“争奇斗妍区”的设计特点是模仿大自然生态来设计的，各种花卉造型独特，色彩缤纷、香飘四季。其中的\"抱石古榕\"树长石上石生树中，树石浑然一体、自然天成，甚为罕见，还有株型修长的仙人柱等奇特的植物。通过运用多样统
一、比例、渐变，节奏的设计形式突出主题。
“翠影绿波区”的设计特点是以大面积的绿色植被为主色调，突出棕榈科乔木和几组高大景石，渲染出了亚热带常绿景观。一条缀以鹅卵石的踩石健身道，充分体现了设计者以人为本的构思。通过自由韵律、渐变、比例与尺度来实现这个亚热带景观。
“石景清泉寓言故事区”在错落的地形中放置各个寓言故事情景雕塑教于乐；与赵家井清泉荡漾、古风犹存相结合，来突出它文化内涵。给市民，尤其是小朋友一个文化教育与历史景观为一体的休闲空间。把雕塑设立在不同点上，并且由点构成线的简单韵律的景观设计形式来体现。
“赵家井”通过山石、古井、石桥相结合，还原历史情景景观来体现文化特色。还可充当一个市民安全亲水的娱乐空间。
“碧江映秀区” 景观特点是利用原有的植物和本地的奇石历史文化。展现了柳江南岸天然秀丽的原始风貌。
“四期游园”依山傍水、穿桥而过，集观赏、休闲、娱乐、健身、防洪于一体。设计因地制宜的将自然山水与园林景观融合。 该区景观设计的特点？
答：
是临江巧夺天工依礁而建，景致匠心独韵；园内叠石立景，配植有古树小叶榕、桂花、木棉、茶花等一大批名贵树种，并在草坡上设有色彩绚丽的十基礼花灯一组；异花古树翠竹自然相融，亭廊曲径奇石相映成趣。就像一幅风景画，用不用景观设计形式体现不同风格的景观。对不同的功能区进行特色设计，来满足人们需求。用多种景观元素而形成的一道美丽的风景线。
江滨公园植物景观的形式？请分析植物景观如何与功能要求、环境特点来选择适合的配置形式？
答：
植物景观配置形式有孤植、群植、纵植、散植、列植、对植。在入口用对植，以此形式来突出入口景观。在自然奇石旁边群植常与石头搭配的棕竹、花叶艳山姜，使石出自然以增加柳州特色。在围墙下通过列植来软化景观，在草坪中用孤植、群植和散植来丰富景观多元化，利用植物的季节变化为公园四季创造不同的景观，来缓解游客压力。按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。不同植物在分隔空间的功能上也不同，低矮植物用来做开阔空间，高的就用来创造闭合空间。它是一种属于大自然的生态景观。
“五区”驾鹤小桃源，围绕古八景之一的“驾鹤晴岚”所在地驾鹤山麓为建设主体，在原址依山而建恢复历史文化古迹。设计将历史文物和文化与园林景观相结合，以鹤楼、驾鹤书院、摩岩石刻、小桃源、三相亭、南评宫等原有历史文化景观为主，手法采用汉、唐、宋代时期的建筑风格。整体规划在原则上保留原有风貌，着重立足于显山露水的构想。
请问该区景观设计如何体现其历史、文化？
答：
它不仅反映了公园景观设计的外在形式上，重要的是表现在其独特的文化价值取向上。以独特的文化构成多元素文化的基础。
驾鹤小桃园设计尊重了“驾鹤晴岚”发展历史，设计师在驾鹤山麓边没有新的规划反而还保留了以前的古树和山体，使得景观更具有文化历史性，只是在驾鹤书院前设计一个自由曲线构成的水体，在水体旁边经人工叠石之后使得整个公园景观变得更加自然，既让游客亲近自然又充分体现了当地的奇石文化。园路随着水体的变化形成了一条看乱而不乱的园路，在其中还运用了竹子来是实现古人说的“宁可食无竹，不可居无竹”的思想。在这里，历史文化与今天的社会生活融在一起，也使柳州“驾鹤小桃园”获得再生。展示了一种以史为根、以绿为韵、以人为本的历史文化名城所独有的城市个性和城市景观。
画出其中心区设计的平面图。入口处景点图。
（设计平面图及入口景点图附于书后见图
3、图4）
2、蟠龙公园
蟠龙公园以山水，文化作为设计的主题。怎样体现其设计主题？其功能分区有哪些？
答：
该公园分佛教、道教、儒家、上古、地方等文化区，浓厚的宗教色彩，引来八方朝者，终日烟香雾绕。入夜，从柳江大桥朝东远望，双塔彩灯闪烁，如繁星飞聚；江中塔影倒立，如少女拂袖，与柳江文惠大桥的英姿组成一幅五彩斑斓的夜景美图。 答：
整个设计运用规则式的设计，用圆和方形构图。在主入口用文化柱刻上龙的纹理来突出公园主题、文化历史。进入口就是一个儿童游乐区，用朔礁地面创造出适合儿童玩耍的区域，进去一点就是一个圆形的音乐旱喷广场，用来跳舞唱歌，也可以聚集公众活动。它的铺装形式也很有地域特色，用龙的图案来突出主题。为了突出动静结合在瀑布下是用自然山石组合成的大型叠水景观，于对岸观看是非常壮观的瀑布叠水景观。叠水上是个木制的观景平台，可观看到江面及对岸景观。里面的亭子也很有地域文化特色，亭柱为镂空黄金色龙型柱，用钢化玻璃盖顶，极具现代特色的建筑小品，不仅美观而且还提供游客休息空间。通过上述功能分区完全满足各个年龄段游客游玩需求。
4、河东广场
河东广场属于市政广场。
其规划设计的构思和布局有什么特点？划分有那些类型的空间？其休息区各有什么特点，画出其平面图。
答：
主要是以中国传统思想结合柳州当地的历史文化地域特色为设计基础，以大厦的中轴线为对称轴用方形几何图案进行规则式景观设计。总体布局由代表五行之气的金、木、水、火、土5个部分组成，即由公园四周的“金之林、木之本、水之苑、火之庭“及中间的“土之源”五部分组成。象征着天地宇宙和人文社会达到“天人合一“的境界。
“金之林”以方形叠加的图案构图，为突出设计主题用金属做雕像，气势非凡。
“木之本”通过用方形的减缺方式构图，其中用重复的木棉阵列突出景观设计的重复韵律。为人们提供一个半封闭的休闲空间。
“水之苑”主要构图方式把水做成一个具有向心感的圆形图案形式，再由中心做直线式铺装，突出中心的涌泉，使人的目光瞬间落向涌泉。
“火之庭”以方形的叠加形式构图，一个古典式的亭子不仅为游客提供一个休息空间，更重要的是它包涵着柳州的地域历史文化。
“土之源”在整个构图中心，为了与周围的景观协调，主要是用方形构图，用方形的叠加和减缺来形成一种规律的变化，在中央设计一个同心圆的旱喷，使得整个环境既有中心又与周围环境协调。（其平面图附于书后见图5）
4、东堤路景观
东堤路是带状休闲绿地，其景观设计以植物景观为主。
其植物景观配置有何特点？画出主节点空间设计的平面图，两个小节点平面图。 答： 植物景观配置有主有次，宾主分明，视觉效果整体统一，柔和平静。密不透风，疏可跑马。运用反复的配置的原则形成一种别致的图案花边形态，形体、品种、色彩的反复。还运用了植物的渐变形式导致出有实有虚、高低错落、有层次、有起伏有韵律的美感动线的植物景观，由草到地被到灌木再到乔木。看似乱而不乱且富有色彩变化的景观。三五成群几何构图原则，形成围合与半围合空间。其中大量运用了木棉、棕榈科植物、剑麻、花叶艳山姜、洋紫荆、杜鹃花，苏铁。创造出一幅美丽的自然景观画面。（其主节点空间设计平面图及两小节点平面图附于书后见图
6、图
7、图8）
5、柳侯公园
是以纪念唐代文学家柳宗元为主题的市综合性公园。在景观设计和组织上，充分运用了对景、夹景、框景、漏景等多种造景手法对景观进行组织。景观设计注重对历史、文化、地域特点的体现。如何体现？规划上有那些功能区？景观设计上各有什么特点。画其设计中3个景点图。
答：
柳宗元公园的各主要路口都有运用对景手法，如正大门的正里面就有体现柳宗元公园主题的柳宗元雕塑，跟大门呼应形成对景，而且于门外还形成框景。 其中主要以柳宗元文化为主线的传统文化与优美自然景观相结合，形成了独具特色的城市园林，深受人们喜爱。充分运用柳宗元的生平事迹来创造景观，比如现在的“柳侯祠”是按照清代建筑物重建的。柳侯祠古朴轩昂，塑有柳宗元及其部将的仿铜塑像，陈列有文物、图表、书画，详尽介绍了柳宗元的生平和历史功绩，祠内还有柳宗元书写的“龙城石刻”和苏轼书写的“荔子碑”等啤刻40余方，脍炙人口。将园中的道路统一为自然质朴的青石板路和青砖路，呼应柳侯祠古建筑的古风古韵味，包括用柳宗元的雕像来告诫当今社会的年轻人要忘记当前的历史。
柳侯公园内有人文景观区、历史纪念区、柳侯祠清代建筑景观区、“柳文寓景”区、山水园林休闲区、儿童游乐区和中华园等七个景区分区。
人文景观区、历史纪念区、柳侯祠清代建筑景观区主要就是运用柳宗元的历史来创造古典人文景观。用自然山石和植物搭配写成一幅美丽的画面，画中的寓意丰富。
“柳文寓景”区把柳州当地唐宋时代的文化记录下来，通过不同形式来展现历史文化，如一些历史画面的石刻，历史农家用具等。
山水园林休闲区：把当地的自然奇石与水的完美结合，动静结合、聚散结合的方式造景。加上与植物的搭配，一个犹如仙境般的画面出现在游人的眼前，让人禁不住去欣赏它，回忆它。
儿童游乐区：它就在主入口旁边，一个以现代、人文、艺术、原生设计的简单而又富有趣味的游乐区，供儿童娱乐。儿童通过游玩不仅能锻炼、娱乐，更能体会到一种特殊的文化内涵既增长知识又愉悦身心。
中华园利用建筑隐、显、虚、实的安排和对空间的抑扬处置，运用“水能致远”的造园原理，达到“地只数亩，而有迂回不尽”的境界，园内山水布置平淡间远，楼阁亭台疏朗错落，充满浓郁的江南水乡风情。园内馆藏《烛龙》（大化石）、《鱼神》（纹路石）、《无极》（水冲石）等数百件奇石，巧夺天工，闪烁着生命的光辉。是中国赏石文化和园林造景艺术完美结合的体现。（其中3个景点图附书后见图
9、图
10、图11）
6、鱼峰公园
公园集旅游、休闲、健身运动为一体的综合性公园。总体布局形成“一心一环三区”格局，其中，“一心”，指一个核心——鱼峰广场；“一环”，指一个景观纽带——环马鞍山城市休闲绿地及其串联的奇石街、文化宫和各大小入口广场；“三区”，指三个主要景区——以鱼峰山、小龙潭为主体，以刘三姐文化为代表的乡土文化主题景区，以灵泉寺为核心、包括灵泉阁、乐群二路林荫步行道和马鞍山梓潼、寿星二岩的佛教文化主题景区，以马鞍山为主体、以溶洞摩岩石刻、传统文化为代表的历史文化主题景区。
整个公园细分为六大主题功能区，即：城市广场及市民健身主题区、刘三姐传唱主题区、灵泉寺佛教文化主题区、城市休闲旅游主题区、奇石文化主题区和古典文化、登山运动主题区。
各功能区的设计形式？画出该公园设计你觉得最好的景点的图3个（平面或效果）。
答：
城市广场及市民健身主题区：以下沉式为设计基础，是景区人流疏散过渡中心。用大量铺装硬质景观为人提供休息和锻炼身体的空间，同时在周围种植树木来丰富景观层次和色彩。
刘三姐传唱主题区：以圆形来构图，加上放射性的花坛形成渐变，看起来来简单大方、开阔明朗。加上两边对称的文化柱，此景实在是美不胜收。
灵泉寺佛教文化主题区：以儒教、佛教文化为背景所造景，充分体现了我国的佛教文化的景观。一个具有历史性的文化景观。
城市休闲旅游主题区：设计主要以人为本，给人们提供一个休闲娱乐场所。合理运用植物与建筑小品的搭配，具有现代和古代园林的融合风格。
奇石文化主题区：以奇石阵列展示柳州特有的奇石文化。其中包括孤置、对置、散置、等等不同的艺术造景手法。
古典文化、登山运动主题区：主要以马鞍山为主题，其形状如马鞍，从山脚沿石径到达山顶，放眼眺望，柳州全城景色尽收眼底。运用借景艺术手法造景。而且它还保留了以前的历史文化特性，使得它更具有象征性。（3个景点图附于书后见图
12、图
13、图14）
推荐第8篇：园林设计
成都方兴学校创办于90年代初，是成都市一所集设计类培训、职业培训、综合职业技能培训为一体的综合性学校。我校素以校风好，管理严，教学质量高而闻名，并且得到社会各界的公认和广大学员的一致好评。
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六、所有班型的学员入学即可享受免费公共课的学习（如：设计艺术欣赏，photoshop基础课程）+职业规划+就业推荐+技术支持+免费返校学习
推荐第9篇：园林设计
园林设计
一、名词
1.城市公园：是指公众游憩和开展文化娱乐、社会交往、体育健身等活动的城市开放性绿地空间。
2.儿童公园：城市中儿童游戏、娱乐、开展体育活动并从中得到文化科学知识的专类公园。
3.植物园：是植物科学研究机构，也是以采集、鉴定、引种驯化、栽培试验为中心。可供人们游览的公园。
4.动物园：是集中饲养、展览和研究野生动物及少量游览品种的家禽、家畜的可供人们游览休息的公园。
5.纪念性公园:供后人瞻仰、怀念、流芳、学习等另外还有供游览休息和观赏的任务。
6.道路绿地 ：是指城市街道绿地 穿过市区的公路、铁路、高速干道的防护绿带等
7.红线：在城市规划设计图纸上用来区分建筑用地和道路用地的分界线，通常用红线表示
8.分车带：区分上下行车道、机动车与非机动车的，可以是栅栏也可以是植物绿化带。
9.交通岛：几条道路交叉处 包括中心岛 导向岛和安全岛 10.道路绿带：在两条红线之间所有的绿化带 11.分车绿带：在分车带上做多绿化 12.人行道绿化带：在人行道做的绿化带 13.路侧绿带：人行道与建筑用地之间的绿化带
14.基础绿化带：种植在基础附近的绿带 保证基础建筑等不受影响
15.城市广场：以小城市历史文化为背景，以城市道路为纽带，以建筑、道路、植物、水体、地形等合成的城市开敞空间，且经过艺术加工的有景观有效益的城市社会生活场所
16.安全视距：行车时驾驶员发觉车立即刹车正好能停车的距离
17.视距三角形：为保证行车安全道路交叉口、转弯处必需空出一定距离使司机在这段距离内能看到对方侧方来往的车辆 并有一定的刹车和停车时间，两条相交道路的两个最短视距在交叉口平面图上能绘制一个三角形 叫做视距三角形 18.居住区绿地：是居住区环境的主要组成部分 一般指在居住小区或居住区范围内 住宅建筑公建设施和道路用地以外 布置绿化 居民游憩活动场地和园林建筑小品的用地
19.城市广场：以小城市历史文化为背景，以城市道路为纽带，由建筑，道路，植物，水体，地形等合成的城市开敞空间，是经过艺术加工的多景观，多效益的城市社会生活场所。
20.屋顶花园：是指在各类建筑物的顶部栽植花草树木 建造各种园林小品所形成的绿地
21.附属绿地：城市建设用地中绿地（公园绿地、生产绿地、防护绿地及其他绿地）之外各类用地中的附属绿地均归入附属绿地
22.防护绿地：城市中具有卫生、隔离、和安全防护功能的绿地，包括卫生隔离带、道路防护绿地、城市高压走廊绿带防风林、城市组团隔离带等
23.生产绿地：是指为城市绿化提供苗木、花草、种子的苗圃、花圃、草圃等
二、填空
1.公园规划分区的基本方法是：功能分区 景色分区 混合分区
2.综合公园园路的布局原则：因地制宜、主次分明、通达成环、密度适宜、形式多样。
3.植物园的功能分区：科普展览区 苗圃及试验区 职工生活区
4.儿童公园的功能分区：幼儿活动区 儿童活动区 少年活动区 特色主体景区 管理区
5.纪念性公园的功能分区：纪念区 游憩区
6.街头小游园布局形式：规则对称式 规则不对称式 自然式 混合式
7.景观路的绿地率约30％，绿地率≧30％ 红线宽度大于50米，绿地率≧25％ 红线宽度40-50米，绿地率≧20％ 红线宽度
9.行道树株距一般不小于4米，大苗胸径10-12公分，定干高度分支角度大的不小于3.5米，分支角度小的不小于2米
10.城市广场的分类：集会性广场 纪念性广场 交通性广场 商业性广场 文化娱乐休闲广场 古迹广场 宗教广场 11.林荫路分类：自然式 规则式
12.居住区绿地按其功能和所处环境分为：居住区公园绿地（居住区公园、居住小区公园、组团绿地） 居住区公建设施所属绿地 居住区道路绿地 居住区宅旁宅间绿地 庭园绿地
13.工矿企业绿地的组成：厂前区绿地 生产区绿地 仓库 堆场区绿地 道路绿地 绿化美化地段
14.防护绿地的类型：按功能分有防风林、水体保持林、交通防护林、卫生隔离林、特殊防护林、按营造位置分有环城防护林、江河湖岸防护林、海防林 交通防护林 郊区风景林
15.防护林带的结构：透风林、半透风林、不透风林 16.辅助用地包括：道路系统、排灌系统、防护林带和管理区
17.生产用地指苗圃中可以进行育苗的区域主要分为播种区、营养繁殖区、移植区、大苗区、母树区、引种驯化区和温室大棚区
三、简答
1.公园面积标准及游人量的计算公式：
C=A/Am C-公园游人容量 A-公园面积 Am-公园游人每人占有公园面积 2.综合公园位置的确定？
1）方便居民使用，交通便利2)利用不宜做工程建设、农业生产、起伏变化的坡地3）具有水面及河湖沿岸，风景优美的地段4）选择现有树木较多和有古树的地段范围5）有历史遗址和名胜古迹的地方建园6)近期与远期相结合的原则 3.综合性公园的设计要点？
1）满足各年龄段儿童活动需要 2）靠近出入口 3）50m²/人规划面积 4）色彩鲜艳，造型奇特 4.综合公园分区规划？
1）功能分区规划：游览休息区（占全园的面积最大 100㎡/人 选择地形起伏临水的 视野开阔的地方 远离出入口并与其他区隔离） 文化娱乐区（30㎡/人的活动场地 建筑集中地区） 体育活动区（设专用出入口） 儿童活动区（满足各年龄儿童需要 应接近出入口50㎡/人） 公园管理区
2）公园的景色分区:按景区视觉和心理感受划分：开朗的景区 雄伟的景区 幽深的景区按围合方式划分的景区 按季相特征划分的景区 ④按不同的造园材料和地形为主体构成的景区：假山园 岩石园 山水园 树木园 花草园 水景园 5.纪念性公园种植设计应注意哪些？
1）出入口要有集散广场 2）纪念碑和陵墓环境 多用四季常青的松 柏作背景树林 其前点缀红叶树或红色花卉 寓意烈士鲜血换来今天的幸福生活 3）纪念馆多用庭院绿化形式进行布置，应与纪念性建筑主题思想一致 4）游憩区以植物景观为主 因地制宜采用自然式布置。 6.公园园路的分类？
主路：构成全园的骨架，贯穿全园，连接主要出入口，通过主路到达各个分区。
次路：连接主路，分布在各个分区内
小路：方便游人的，林下的、草坪上、连接次路 7.我国城市公园的分类？
1） 综合公园：全市性公园、区域性公园 2）社区公园：居住区公园、小区公园3）专类公园：儿童公园 动物园 植物园 风景名胜园 游乐园 其他专类公园 4）带状公园 5）街旁绿地 8.园路的布局原则？ 因地制宜 主次分明 通达成环 密度适宜 形成多样 9.小游园设计要点？
1）特点鲜明突出 布局简洁明快 2）因地制宜 力求变化 3）小中见大 充分发挥绿地作用（布局要紧凑 空间层次丰富 建筑小品以小巧取胜） 4）植物配置与环境结合 体现地方风格 5)组织交通 吸引游人 6）软硬景观互补 7）动静分区为满足不同人群活动的要求 10.城市广场的设计要点？ 1）平坦地形，规则几何形为主 2）以树池为主，用花盆摆放图案
3）不设游乐设施，不允许汽车、道路穿越广场 11.道路绿地的类型？
1）按景观栽植分：密林式 自然式 花园式 田园式 滨河式 简易式 2）按功能分：遮蔽式栽植 遮阴式栽植 装饰栽植 地被栽植 其他栽植 12.林荫路设计原则？
1）林荫路上必设游步道 2）可设小型儿童游媳场、各种园林小品 乔木为主 3） 景观以植物为主 道路广场≦25％ 其他均为植物 4）需要有出入口 75-100米设一个 5）在车行道和林荫路之间要隔离 6）道路宽设自然式 道路窄设规则式 13.住宅组团绿地的类型？
庭院式组团绿地 林荫道式组团绿地 山墙间组团绿地 结合公共建筑、社区中心的组团绿地 临街组团绿地 角隅式组团绿地 14.工厂绿化的环境特点？
1）环境恶劣 不利于植物生长 2）用地紧凑 绿化用地面积小 3）要把保证生产安全防首位 4）服务对象主要以本厂职工为主 15.工厂绿化的基本原则和要求？
1）满足生产和环境保护的要求 把保证工厂安全生产放在首位 2）工厂绿化应充分体现各自的特色和风格 3）充分体现为生产服务为职工服务的宗旨 4）增加绿地面积 提高绿地率5）统一规划、合理布局 形成点线面相结合的厂区绿地系统 6）绿化应与全厂的分期建设协调并适当结合生产 16.街道宽度 街道走向与绿化的关系？
东西走向街道-南侧做绿化 南北走向街道-西侧做绿化 17.视距三角形的注意事项？
范围内不能有建筑物、构筑物、广告牌，以及不超过0.65-0.75米的植物，可以用做交通岛的花灌木或丛生牧草 18.工厂各分区绿化设计要点？ 1）厂前区绿地设计：前区绿化要美观、整齐 方便车辆通行以广场为主，可设光荣榜、阅报栏等植物配置与建筑色彩、立面、形体相协调④标志性雕塑⑤建筑与植物的关系 处理好空间艺术效果、通风采光、各种管线的关系 2）生产区绿地设计：有污染车间周围绿化：对周围环境产生不良影响 掌握污染成分程度有针对性设计 以疏植为主 ，采用开阔草坪 地被 疏林等，不利于布置休息绿地，噪音污染车间选枝叶茂密 分支点滴的灌木多层密植 以形成隔音带 无污染车间周围绿化这类车间周围的绿化与一般建筑周围绿化一样，只需考虑通风采光要求 妥善处理植物与各类管线的关系即可对环境无特殊要求 厂间周围的绿化：类似精密仪器 食品 医药卫生 易燃易爆等这些环境有特殊要求 要注意 3）仓库、堆物场绿化设计：考虑消防 交通运输 装卸方便 防火树种 疏植大桥 4）厂内道路、铁路绿化：选择生长健壮、适应性强、抗逆性强、耐修剪、树冠整齐、遮阴效果好的乔木做行道树 满足遮阴。防尘。降噪、交通运输安全及美观等要求
15生产区八个车间绿化设计要点？
1）精密仪器车间、食品车间：以栽植藤本、常绿树木为主，铺设大块草坪，选用无飞絮飞毛、落果及不易落叶的乔灌木和杀菌能力强的树种 2）化工车间 粉尘车间：栽植抗污 吸污滞尘能力强的树种，以草坪、乔灌木形成一定空间和立体层次的屏障 3）恒温车间：一草坪、地被物、乔灌木混交，形成自然式绿地，以常绿树种为主，花灌木色淡味香，可配置园林小品 4）噪音车间：选择枝叶茂密，分枝低，叶面积大的乔灌木，以常绿落叶树木组成复层混交林带 5）易燃易爆车间：栽植防火树种，以草坪和乔木为主，不栽或少栽花灌木，以利可燃气体稀释、扩散并留出消防通道和场地 6）露天作业区：栽植大树冠的乔木混交林带7）工艺美术车间：栽植姿态优美、色彩丰富的树木花草，配置水池、喷泉、假山、雕塑等园林小品，铺设园林小径 8）暗室作业车间：搭荫棚 或栽植枝叶茂密的乔木，以常绿乔灌木为主 16.大专院校绿地设计包括几部分？
1）前庭：即大门至主楼之间的广阔空间，是学校的门户和标志 2）中庭：教学楼与教学楼之间，实验室与图书馆报告厅之间 3）后院：操场、宿舍楼周围以及自然科学园地 4）小游园5）教工生活区 6）道路绿地 17.医疗机构绿化树种选择？
1）选择杀菌力强的树种：如侧柏 圆柏 油松 华山松等 2）选择经济类树种：如山楂 核桃 海棠 石榴等 18.防护绿地建设的意义？
1）物理阻挡作用 降低风速 减弱强风及强风夹带的沙尘等对城市的侵袭 2）防止地表径流 植物根系对土壤的拉结和地被植物对土壤的覆盖可防止径流 起到固沙保土 防止水土流失的作用 3）卫生防护作用 通过植物枝叶的光合作用、吸附作用、遮蔽作用等可吸收二氧化碳 有毒有害气体，吸滞烟尘降低噪声 净化水体 净化土壤 杀灭病菌 4）美化城市 通过艺术性的营造 防护林还可美化城市 19.苗圃位置的选择？
1)要求交通方便，道路良好 有利于运输 2）选择适宜苗木生长的地形条件 3)优先选择水源条件好的地段 4）土壤条件 苗木生长所需的水分和养分主要来源。
20.行道树植物的选择？
1）以乡土树种为主 苗木来源容易的树种 2）生长健壮 耐病虫害 养护管理容易的树种 3）尽量选择冠大叶浓的 耐修剪的树种 4)选择春天发芽早 秋天落叶迟 落叶期短而一致的树种 5）尽量不选有飞毛 飞絮 有落果的树种 6）选择耐寒 耐旱 寿命长的树种
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工程学院机械073班楼玉兴学号200702120806
风景园林概论
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第一讲
人居环境和风景园林概论风景、风景园林
人居环境和风景园林
风景园林历史与现状
风景园林师
艺术：造型艺术、语言艺术、概念艺术。园林既有造型艺术也有语言艺术。
1、园林的地域风格
世界园林三大流派（1954年世界园林大会，杰里科U.A.Jellicoe提出）：
中国系统：中国（大方）、日本（精确，注意细节）；
西方系统：波斯、阿拉伯；
欧洲系统：意大利文艺复兴式园林、法国规则式园林、英国自然风景园。
2、园林时代风格
*古典主义：1900年以前
*现代主义：1900—20世纪70年代末
*后现代主义：20世纪70年代末开始
景观语言：人的生活环境与自然融合。玛莎·斯瓦茨：后现代园林设计代表；麦克哈格：科学让艺术逊色。
造园使用的建筑材料，中国传统建筑以土木为主，西方古典建筑以石质为主。
园林发展的四个阶段：
第一阶段原始文明阶段：原始文明对园林具有孕育作用。
第二阶段农业文明——奴隶社会和封建社会
第二阶段园林的特点：
⑴绝大多数是直接为统治阶级服务，或者归他们所私有；
⑵主流是封闭型、内向型的；
⑶追求美的观赏和精神的愉悦，没有体现所谓社会、环境效益。
⑷造园工作由工匠、文人和艺术家来完成。
第三阶段工业文明阶段
工业文明促进了城市园林化和自然保护区园林的形成。
18世纪中叶，英国产业革命的胜利，促进了欧洲的工业文明，使人类经济呈现跨越式发展。结果，环境受到严重影响。
此时期的代表人物：奥姆斯特德，开创自然保护和现代城市公共园林的先驱者之一。代表作：纽约“中央公园”。同时创办景观规划设计专业。
此时期园林特点：
⑴ 除了私人所有的园林之外，还出现由政府出资经营、属于政府所有的、向公众开放的公共园林；
⑵园林规划设计已摆脱私有的局限性，从封闭的内向型转变为开放的外向型；
⑶不仅追求观赏美和视觉效果，同时也注重发挥其园林环境效益和生态效益；
⑷由现代型的职业造园师主持园林的规划设计工作。
第四阶段信息文明阶段
信息文明确立了生态园林目标。
中国古典园林的类型：
按园林隶属关系分：皇家园林、私家园林、寺观园林。
中国古典园林的发展历史分为五个时期：
一、生成期：园林产生和成长的幼年期，相当于殷、周、秦、汉时期。
二、转折期：相当于魏、晋、南北朝。
三、全盛期：相当于隋、唐。
四、成熟时期相当于两宋、清初。
五、成熟后期清中叶到清末。
中国古典园林的特点：
一、本于自然、高于自然；
二、建筑美与自然美的融合；
三、诗话的情趣；
四、意境的蕴涵。
园林的转折期——魏、晋、南北朝；园林的全盛期——隋唐；园林的成熟期——宋代、元、明、清。
感想
传统园林：主要组成部分：山（假山、土山、石山、林山）、水（溪水、池塘、瀑布、河流）、石（置石、叠石、嵌石）、木（乔木、灌木、丛木、花草）；亭（凉亭、瞭望亭、廊亭）、台、楼（包括楼与阁两种，通常不超过两层高）、榭（沿着水边建造的木结构建筑）；曲径、栈道、小桥、圆门、屏风、围墙以及丹顶鹤、龟、鱼、历史人物、神话故事、佛像等雕塑装饰。
建筑材料和建筑式样：一般只选用中国原产和中国特有的建筑材料，较少从外国进口。建筑式样更是一成不变地沿用古建中的斗拱、飞檐翘角和粉墙黛瓦。
园林风格类型：中国传统园林一般区分为北方的皇家园林和南方的官僚文人和富商大贾们的私家园林两类。不包括后来由西方传入的市民花园和公园。其中，只有气候因素和地理条件造成了一些选材和用料的不同，又因园主身份和等级的不同产生了规模大小的区别。本质上两种风格类型的差别不大。
传统园林的弱点：
——过于强调对自身传统的继承与弘扬，忽略和排斥对其他优秀园林成果的学习与吸收，过分沉湎于自身的历史成就之中而不能自拔，致使很多造园技巧和规则无法按照国际规范的标准总结和系统，因而影响了中国传统园林本身理论和技法在世界范围的传播。
——保守的造园技法和单调的选材，既不符合现代建筑的规范要求，也不能很好地跟现代建筑为主体的居民小区和办公区的整体环境相协调，更不用说走出国门与世界园林潮流相融了。
——科研机构存在严重的体制问题，不仅研究成果少，而且与市场衔接不良，栽培品种非常少，而且不能满足市场需求。设计、施工和监理机构也一样，员工积极性不高，栽树的成活率非常低，工程质量也得不到保证。这无形中给民营企业和私营企业创造了机会。
——从业人员大多数恪守教条，迷信经验，属于传统艺匠型人才。他们不仅缺少与外国同行交流技术的能力，而且即便是在国内同行之间，他们也不愿意交流，原因是怕别人抢了他们的饭碗。他们中大多数人不具备英语能力，或者水平比较低；计算机绘图的运用也不是很普及。
现代园林主要采用与现代建筑相匹配的对称和几何形状等方式，以注重理性和科学分析为特征，以现代城市广场、道路、公园和居民住宅小区等现代建筑为服务对象的，讲究人工改造的造园理论和实践。
第二讲
中国传统风景园林历史与艺术欣赏
传统文化的影响
中国居住传统、传统风景园林发展历程
中国园林设计理念、中西设计观念对比
中国传统风景园林历史与艺术欣赏
中国传统园林艺术传统的继承和发展
追寻自然之道
一、中国传统风景历史与艺术欣赏
传统生活方式：儒释道。
儒家思想的影响：美善结合观点，比德观与比德手法。
生活方式产生中国园林自身特色。
二、西方现代风景园林
1、思想与理论变革
2、花园与城市公园建设
古埃及庄园、古巴比伦空中花园
伊甸园的理想：长满各种植物，寻找新的植物物种，建设成一个植物园。（西方人的探索精神、守规矩的习惯值得学习）
3、庭院和公园设计
· 公园运动：关注点：公共健康、伦理道德、浪漫主义思想、经济、教育。
· 休闲活动的强调和休闲观念的形成
· 邻里公园、运动场、休闲中心
形成艺术形式的三要素：种族、环境、时代——丹纳《艺术哲学》
感想
中国古典园林表达的是：农耕时期的底蕴； 简而言之就是返朴归真，用今天的话说就是回归自然，追寻自然之道，就是把社会化的人重新自然化。
中国造园艺术，追求的是 “虽由人作，宛自天开”。布局自由、浑然一体、宛如天成，反映“天人合一”的文化内涵，表现一种人与自然和谐统一的宇宙观。正是师法自然，融于自然，顺应自然之理。中国园林造景，概言之就是通过人工与自然的巧妙组合，把观赏者引入一种情景交融的境界。中国古典园林道出了园林的真谛，那就是园林与文化有着不解之缘，文化艺术是园林的灵魂，说白了，就是生活的真谛。
现代园林中 ，文化建园已经是越来越受关注。“文化”，大而言之是泛指人类创造的一切事物。有人提起，园林的本质可以说是自然之人化和人的自然化。那么，也可以说园林文化的基本线索：使自然人化和使人自然化。
我们知道创造景观是自然之人化，什么是人的自然化呢?法国著名女作家乔治·桑在她的《印象和回忆》中有一段浪漫的叙述：“我有时逃开自我。俨然变成一棵植物，我觉得自己是草，是飞马，是树顶，是云端，是流水，是天地相接的那一条地平线；觉得自己是这种颜色或那种形体，瞬息万变，去来无碍，时而走，时而飞，时而潜，时而饮露，向着大阳开花，或栖在叶背安眠；天鹅飞升时我也飞升，蜥蜴跳跃时我也跳跃，萤火和星光闪耀时我闪耀。
总之，我栖息的天地仿佛是由我自己伸张出来的。”这段话可以说代表了欧洲人在发现了自然美之后的欣喜之情，作家沉浸在与大自然融合为一体充满诗意和解放的感受之中。
现代社会较之古代，无疑有了巨大的进步，但若从道德情操、文化修养，乃至对生活的理解等方面看，现代人未必比古人高明。我们永远需要从先贤的遗产中，获取智慧和精神。现在的人(主要是指比较发达地区而言)在很大程度上摆脱了匮乏的困扰，但人和自然的关系也出现了一些新的问题。比如无节制地向自然索取资源，并以空前的规模和速度破坏和污染自然环境等等。上个世纪以来，人们对这些问题已开始正视和反思，并在探索今后与自然更和谐、更健康，也更文明的生活方式。这种生活方式，概括起来其实很简单：一是要保护环境，二是要节约资源，三是要建立和遵守公共规则，同时在此基础上，提高艺术和文化的品位。这也是现代园林艺术所要表现的生活。当然，园林艺术所要表现的生活内容，是比现实更集中、更概括、更理想化的，它会省略很多细枝末节。重要的是园林要更典型地反映一定的生活理念。它可能是社会的共同理想，也可能是对现实生活的某种必要的修正和补充，而对于今天来说，它首先要为人们建立更文明更健康的生活方式，起一种倡导和示范的作用。
城市园林建设的目的是美化人的生活，陶冶人的情操，因此在设计上很重要的一点就是要以人为本。目前，很多城市都建有宏大的广场，然而偌大一个广场，其地面不是用硬地铺装，就是以草坪为主，只有少量的乔木配置于道路两旁，即使有许多休息设施也只得置于露天之下。在炎炎夏季和多雨季节，即没有大树庇荫，也没有遮雨设施，再美的风景也没人久留于此。因此我觉得，缺乏生活内容和对生活的创造，是现代园林艺术趋于空洞化的重要根源。工业文明改变了我们的生活方式，也改变了园林艺术。园林可以任我们雕琢，但过分追求雕琢则会显得死板而毫无生气，日月升沉，四季更替都乃自然之道，园林建设要与自然相融合，只有将园林艺术与自然融合而浑然天成，才能随时间长河飘得更加久远。
第三讲
西方现代城市建设和风景园林设计师和作品
西方现代城市建设和风景园林
西方风景园林设计思想与理论变革
庭园和公园设计
诗意住居
我国当代人居环境建设和风景园林发展
引言：人居环境景观设计：景观与生态、功能、文化的统一
生态：设计与自然的关系；
功能：设计与生活的关系；
文化：设计与思想的关系。
诗意住居：设计即生活。设计景观，即设计理想的居住环境，更在设计一种理想的生活。 上篇：人居环境景观设计的历史经验
数千年来，人们在营造自己的居住环境方面积累了丰富的经验。
传统人居环境的形成往往看起来不像是通过设计形成的。如同有机体，他们在一定的土壤中，在漫长的历史过程中慢慢生长、发展和变化。
生态、场地是人居环境景观设计的土壤。
场地是连接人与自然，过去与未来的纽带。
生活为景观添彩：小桥、流水、人家，人与自然和谐。
人居环境景观适应着时代要求的变化而变化，变和不变的内容辩证地统一在一起。人居环境景观石人居环境整体中德有机组成本分。
人居环境景观的特色来自于场地、生活和与其相关的文化。
——生态：强调绿地的生态效益，强调绿量，强调绿地的生态价值。满足人们亲近自然的心理，使人心理上得到满足。
健康、使用、美观就是最好。
感想
“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。工业文明，人口膨胀，城市化的大力推进，使城市住房集群，城市居民上班、下班两点一线的奔波。城市风景园林建设，使人们在繁忙工作的同时，也能亲近自然，缓解工作生活压力。
城市风景园林建设除空间造型的外在形式外，更重要的是它像山水画艺术及文学艺术那样使人得到心理的联想和共鸣而产生意境。“诗以山川为境，山川亦以诗为境”，吸取自然山川之美的景园艺术既可“化诗为境”，更可使人置身其中触景生情，进而引发人的诗、画之联想。人们对景园意境的感受多数是由心理感受引发的，由景及物、由物及人、由人及情。因此，设计景园应注意景园环境中心理的设计与定位，以便引发欣赏者的“意境”感受。景园追求意境，以景来代诗，以诗意造景。西方景园造景与东方各异，西方的几何式景园开朗明快、、宽阔通达、一目了然，符合西方人的审美心理；而东方人因受儒家学说影响，崇尚“欲露先藏，欲扬先抑”及“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果，因而在景园艺术处理上讲究含蓄有致、曲径通幽、逐渐展示、引人入胜。
自然风景以山、水为地貌基础，以植被作装点，山、水、植被是构成自然风景的基本要素，当然也是风景园林的构成要素。诗意住居讲究建筑与山、水、植被这三要素有机的结合，彼此协调，互相补充，在景园总体上使得建筑美与自然美融合起来。诗意景园的艺术性还体现在其与文字诗画的有机结合上，“文因景成、景借文传”，只有文、景相依，景园才有生机，才充满诗情画意。
人居环境景观系统应走可持续发展之路，它绝不应该是表面的化妆和美化，而是在协调人与人，人与自然的关系，是在创造人类审美的而又现实的生活场所、安全而又健康的生态系统、富有意味的物质和精神空间，即天地——人——神和谐的人居环境。但工业文明，经济发展，在高速发展的背后，也出现了不容乐观的环境问题：人口膨胀、生态平衡遭到破坏、生存环境污染等等，都直接影响到人类的住居环境的质量。随着对人们住居环境的认识和关注的加剧，人与自然和谐，走生态园林景观经济节约型和生态可持续发展是必然之路。
随着城市化的快速发展，居民居住区环境在发展中也存在着大量问题，如自然生态系统的平衡遭到破坏，河流、空气环境污染剧增，资源开采过渡，土地滥用，绿地面积锐减，交通问题严重，城市历史文脉，社区结构和邻里关系重组，社会问题增加。
面对人口膨胀，城市规模进一步扩大，城市土地变得寸土寸金。建设充满诗意般的古典园林在面对土地资源短缺日益短缺的情况下已变得奢侈。因此城市景观设计应向大的公园景观设计转变。
第四讲
我国当代人居环境建设和风景园林发展
人居环境景观设计的历史经验
我国当代人居环境建设和风景园林发展
现代人居环境景观设计
课程总结
现代风景园林
山水城市，21世纪城市化特点是发展中国家的城市化
缓解人口压力生境、画境、意境。
我国当代人居环境建设
当代居住区景观营建的类型学方法研究
感想
当代人居环境建设理念随社会发展也发生了巨大变化，中国景观园林发展也有自身的特点。传统的园林景观设计反映的是人类征服自然的过程，将自然看作原材料，强调用人工手段去改造自然。在现代园林景观设计中，自然文化应该是永恒的主题，要顺应自然规律进行适度调整，尽量减少对自然的人为干扰。所以园林景观设计的首要任务应该是保护、恢复并展示国土的地域性景观类型。
近年来，房地产经营理念发生变化，概念地产开始出现，如景观主题地产、环保主题地产、文化主题地产、休闲主题地产、智能主题地产等，房地产营销从单纯的卖楼盘转向更多地关注环境和文化，倡导社区新的生活方式。纵观楼市的风云变幻，我们发现景观是永恒的主题。与传统相比，现代居住区环境景观出现了一些新的趋势：
强调环境景观的共享性。这是住房商品化的特征，应使每套住房都获得良好的景观环境效果，首先要强调居住区环境资源的均好和共享，在规划时应尽可能地利用现有的自然环境创造人工景观，让所有的住户能均匀享受这些优美环境；其次要强化围合功能强、形态各异、环境要素丰富、安全安静的院落空间，达到归属领域良好的效果，从而创造温馨、朴素、祥和的居家环境。
强调环境景观的文化性。崇尚历史、崇尚文化是近来居住区景观设计的一大特点，开发商和设计师开始不再机械地割裂居住建筑和环境景观，开始在文化的大背景下进行居住区的规划和策划，通过建筑与环境艺术来表现历史文化的延续性。
强调环境景观的艺术性。90年代以前，“欧陆风格”影响到居住区的设计与建设时，曾盛行过欧陆风情式的环境景观，如大面积的观赏草坪、模纹花坛、规则对称的路网、罗马柱廊、欧式线脚、喷泉、欧式雕像等。90年代以后，居住区环境景观开始关注人们不断提升的审美需求，呈现出多元化的发展趋势，提倡简约明快的景观设计风格。同时环境景观更加关注居民生活的舒适性，不仅为人所赏，还为人所用。创造自然、舒适、亲近、宜人的景观空间，是居住区景观设计的又一趋势。
第11篇：园林设计
中 国 设 计 史 论 文
[摘要] ：作为城市景观重要组成部分的园林景观，有助于突出城市特色、塑造城市形象，展现城市景观。当前我国一些城市在城市建设及景观发展中存在一些突出问题，促进城市的可持续发展，必须重视园林设计创新。本文首先分析了园林设计在城市景观中的地位，分析了我国城市景观建设存在问题，在此基础上，提出了园林设计理念创新。
[关键词]：城市景观 园林设计 路径选择
论园林设计在城市景观中地位及其理念创新
随着我国经济发展，我国城市化进一步加快。城市化发展也进一步促进了我国城市园林建设，改革开放30年来，我国园林规划设计百花齐放，城市园林发展在速度和数量上都是空前的。园林设计为人们营造一个个优美的环境空间,供人们观赏、游憩、娱乐,在现代城市钢筋混凝土森林中,重寻回归大自然的乐趣。园林景观也作为城市景观的重要组成部分近些年受到人们的高度关注，本文仅就园林设计在城市景观中地位及其创新进行探讨。
一、园林设计在城市景观中的地位
城市景观可概括为人工景观和自然景观两大类。人工景观诸如建筑物、构筑物及街道、广场、驳岸等；自然景观包括大自然景观和人造自然景观，亦即恩格斯所说的第二自然，我们称谓的园林。园林构成因素中面积最大的是绿色植物。惟绿色植物，既可与山水自然景观亲和，又可与人工建筑物亲和，并可有效地综合生态环境与景观两方面来隔离过于密集的建筑景观。根据城市园林对城市景观所起的不同作用,可大致将园林分为以下四类: (1)城市风景游览建筑。如亭、廊、榭、舫、楼、阁、厅、堂、轩、斋、殿、馆等等。(2)庭园建筑。如:空廊、隔墙、景架等等。(3) 建筑小品。如: 雕塑、喷泉、水池、花坛、标志等等。(4) 交通建筑。如道路、台阶、桥梁、汀步、码头、船埠等等均属此类。
园林的规模大小不同,内容繁简不一,但都包含着四种基本的要素:土地、水体、植物、建筑。园林设计的宗旨是不断满足人对自然环境在物质和精神方面的要求，最大限度地发挥在生态环境、社会文化、休息游览和经济等方面的综合效益，促进
人与自然的健康长寿和共同持续发展。作为城市景观的重要组成部分，园林设计在城市景观中具有重要地位，主要是：
1、园林设计有助于突出城市特色。每个城市由于所处地理位置及形成年代的不同，其园林设计也不同，随城市的发展，城市规模的不断扩大，城市用地不断增加，园林设计都反映着历史的发展过程，记载着重要历史事件和故事。生活在其中的人门在这些特殊的地点就会产生相应的联想，想的是这个城市曾经发生的一切，可以说园林记载着城市的历史，蕴涵城市的文化。园林设计反映了城市的特色。
2、园林设计有助于塑造城市形象。园林设计的优劣对人们的精神文明有很大影响。对于生活在这个城市的人们来说，园林设计质量的提高可以增强市民的自豪感和凝聚力，促进精神文明和物质文明建设。对于外地的旅游者和办公者来说，由于他们停留的时间较短，而且有相当部分时间在园林上度过，因此园林就代表整个城市给这些外来人员的形象。总之，园林景观是城市景观的核心，随城市的发展，人类对生存环境要求越来越高，因此对园林的需求不断提高。
3、园林有助于展示城市景观。一般人很少从城市形态、城市发展史这些专业角度来认识。一个城市给人留下深刻印象的往往是城市园林景观，这些园林景观往往成为这座城市景观的代表。
二、我国城市景观建设中存在的问题及误区
城市景观既要满足生态、环保、休闲和美化城市的需要，又要符合植物学特性的自然规律，同时在艺术上还要体现创作哲理和个性风格，城市景观单纯、极端地追逐其中一项功能，都可能是不完整的。近几十年来，我国城市面貌发生的巨大变化，但是我国城市景观与先进国家还有很大差距还需要不断努力。
1、环境质量差。我国城市现状存在的共性问题是环境质量问题；主要体现是绿化系统不健全，对缺损绿化修补不及时；建筑形式杂乱无章，没有特色；没有修饰的广告随意乱贴，尤其是小广告；城市设施缺乏系列化、标准化设计，整体性较差。
2、城市景观缺乏城市个性。千城一面的城市景观现象普遍存在，不管城市历史背景，不看城市的整体风貌，又出现了到处仿欧式建筑的现象，使得城市以及城市景观失去了个性，在城市景观的色彩、材料、形式等方面过于雷同，缺乏可识性。
3、缺乏公共活动场所。城市景观的设计很少考虑为市民提供活动场所。市民活动空间缺少，缺乏活动广场，人们在城市里几乎上找不到可以安全活动的场所，更谈不上举办更丰富的多彩的活动。
4、城市景观管理不完善。城市的建设、景观的维护和管理存在许多条块划分，由于界限不清，出现问题时往往会互相推脱。
5、立法不健全。目前城市规划管理的主要法规《城市规划法》和城市建设控制管理的主要手段--控制详细规划，却未对影响城市环境以及城市景观的诸多因素做要求。
三、创新园林设计理念，促进城市的可持续发展
随城市的发展，环境也随着恶化，环境的恶化警醒了人们，可持续发展应运而生。可持续的城市发展是可持续发展的重要组成部分，在园林设计中也要遵循这一点，崇尚自然、追求自然、力求人与自然的高度融合。在园林设计中要注意加强自然景观要素的调整、运用和恢复。园林设计应以源于自然高于自然的绿色空间为蓝本。同样是园林建筑，又有不同的设计构思，创作出千变万化的园林画图，这些是永恒的。世俗化、潮流化都将成为来去匆匆的过客。
1、坚持“以人为本”的原则。在园林设计中体现以人为本，主要体现人们的主人翁位，在总体规划中控制详细规划的城市景观设计。各种服务性设施的配置都要从人的角度出发，满足人的心理和生理的要求。因为人城市的主体，他们的生活方式和行为活动决定着城市的未来。园林设计时考虑不同的要求，反映不同的观念。一个好的园林设计要处处为人着想。
2、注重城市的历史与现实结合。城市中那些具有历史意义的场所所给人留下印象是深刻的，这就为园林设计个性建设奠定了基础。这是因为城市有历史意义的场所的建筑形式、色彩、空间尺度和生活方式，恰恰与隐藏在市民心中的、驾驶行为产生地域文化认同社会价值观吻合，因此能引起市民的共鸣，唤起对过去的回忆，产生文化认同感。由此看来，我们在园林设计中要尊重历史、继承和保护历史，同时要向前发展。取其精华，取其糟粕。
3、强化园林设计中的绿化设计。园林的绿化设计是园林设计的核心，良好的绿化构成简洁、大方、鲜明、自然、开放的景观。任何一个城市都十分重视绿化。
随着城市建设飞跃发展，绿化设计同其它绿地一样也要遵循统
一、调和、均衡、节奏和韵律、尺度和比例五大原则。
4、注重园林设计的方法和技巧。由于园林设计不同于其它设计,它既要满足一定的功能要求,又要求艺术性、观赏性强。其设计的方法和技巧主要是：（1）强调立意。园林设计的立意强调景观效果,突出艺术意境创造,但绝不能忽视园林功能和自然环境条件。园林设计的立意还在于设计者如何利用和改造环境条件,如绿化、水源、山石、地形、气候等。（2）注重选址。从景观上说,园林是创造某种和大自然相谐调并具有某种典型效果的空间塑造。因此景观建筑如选址不当,不但不利于艺术意境的创造,反而会削弱整个景观的效果。（3）细化布局。建筑布局的无法,零乱无章,不可能成为园林佳作。（4）讲究尺度与比例。功能、审美和环境特点是决定园林尺度的依据,恰当的尺度应和功能、审美的要求相一致,并和环境相协调。同样除了园林建筑本身的比例外,还需考虑园林环境中水、石、树等的形状、比例问题,以达到整体环境协调。（5）突出色彩与质感。 园林的的色彩与质感处理得当,园林空间才能有强有力的艺术感染力。
5、重视园林设计风格的风格多样性与差异性。城市园林景观环境是与整个社会的发展紧密相连、息息相关。它不同程度的折射着社会的各个侧面，或强烈或温和的充当着“晴雨表”的角色。较之传统的园林，现代城市园林景观所呈现的风格特征则更为丰富。在信息交流频繁、思想文化繁荣、艺术风格多元、更能要求复杂的今天，城市园林体现出的既有内在的逻辑发展轨迹，又有外在的令人目不暇接的迥然的风格特征，显示出与其他门类设计风格变化的一致性。为此，在进行园林设计时，必须突出园林风格的多样性和差异性。
参考文献
[1]陈洪伟：《略论构成美学与园林设计》，载于《文艺评论》，2008年第3期。
[2]乔永强：《终极关怀与园林设计》，载于《东南大学学报》(哲学社会科学版)，2006年 第2期。
[3]王绍增：《孤寂耕耘 默默奉献——孙筱祥教授对“风景园林与大地规划设计学科”的巨大贡献及其深远影响》，载于《中国园林》，2007年第12期。
读 后 感
在阅读这些书之前我对园林设计的概念很模糊，本以为是和我自己的专业没什么区别，但是经过读了这本书以后我才理解园林设计的学问是有很多讲究的，在这里我就谈谈我通过读了这本书的一些感想与收获。
首先，读了这些书，这本书详细的分析了园林设计所起到的作用，以及它目前存在的问题和误区，使我明白了园林设计在城市景观的重要性，也更加坚定了我往这方面发展的心态。
我还了解了园林设计的几大要素：地形、建筑物、植物材料、铺装、园林的构筑物、水、设计程序 等等。水是中国园林设计的必要性，是园林重要的组成部分，我认为水的多少可以改变一个园林本身的特点，水乃是万物生命的源泉一个园林在青山绿水的环绕下会显得相得益彰，更加的秀美。而园林的设计的流程也应该有主有次，当然园林设计一般讲究适用性、经济性、美观性。这也是我们今天为了能更好的体现园林设计没学的一个重要性。
总之，园林设计在今天仍然重要地位。当然我学到的还不止这些，希望在以后的课程中会学到更多方面的知识。
通过读完这本书我感觉受益匪浅，懂得了园林设计的基本概念和设计的基本流程，了解了很多园林设计方面的东西。要学好设计，不只要从课堂上去听老师讲，还要通过其他各个渠道去了解，去深入，这样才能更深入的理解它。一件事物，不同角度都有它的特色，它的美，要善于去发现。
第12篇：园林设计
园林设计.txt25爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
专科
园林技术（文理兼收）：本专业培养从事园林植物培育、园林规划设计、园林工程等的生产管理、规划设计、技术开发高等专门人才。
学制：三年
主要课程：园林美术、设计初步、园林树木学、园林制图、园林史及园林艺术、草坪学、花卉学、园林生态学、植物组织培养、园林植物培育学、园林植物病虫害防治、盆景与插花艺术、园林工程、园林规划设计、计算机辅助园林设计等。
就业去向：毕业后可在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事城镇各类园林绿地、风景名胜区、森林公园等的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理工作。
建筑工程技术（理科）：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳等全面发展，具有较扎实的理论知识和过硬的实践能力，又有较强的职业技能，获得工程第一线建筑施工工程师基本素质和实际工作能力并达到初步训练的高等技术应用型人才。
学制：三年
主要课程：工程制图、工程测量、房屋建筑、建筑材料、建筑力学、建筑结构、土力学与基础工程、土木工程CAD、施工组织与管理、工程概预算、给排水工程、建筑施工技术等。
就业去向：毕业后可在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等的施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。
应用电子技术（理科）：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的综合素质人才。具有良好的道德品质、文化修养和团队合作精神；具有一定的语言文字表达能力和社交能力；熟练掌握电工原理、电工工艺的基本技能，通过努力学习可以获得职业技能鉴定中级电工等级证书；熟练掌握电子线路的专业知识，具备较强的电子电路原理（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）图的读图能力和独立设计、制作小型电子线路的能力；具有利用计算机进行文字处理、绘图、制表和计算的能力；熟练掌握电子绘图软件的使用；掌握微机应用接口技术；掌握单片机应用系统的开发和应用技巧。能熟练操作各种常用电子仪器并具备相应的调试技术、检测方法和维护能力；能熟练操作各种家用电器并具备相应的调试、维修技术和技巧；通过努力学习可以获得职业技能鉴定中级家电维修工证书。
学制：三年
主要课程：高等数学、普通物理、计算机导论、电路分析、模拟电电路、数字电路、机械制图、计算机辅助设计、电子线路CAD、计算机系统组成原理、C语言程序设计、单片机原
理及应用、通信原理、信号与系统、电器控制、可编程序控制器等。
就业去向：本专业培养的学生理论基础扎实、知识面宽、有较强的实际工作能力。毕业后能从事多方面工作，如到电子、邮电、通信、广播、电视、金融保险、电力等部门从事电子、计算机、通信、网络等技术及产品的应用、生产、安装调试、运行维护、经营和管理、维修工作。
室内设计技术（理科）：本专业培养具有家具设计、家具制造和室内设计、室内装饰施工知识和技能的高级应用型专门人才。
学制：三年
主要课程：装饰工程制图、工程力学基础、电工技术、木材学、制材学及木材干燥、专业绘画、人体工程学、造型原理、家具设计概论及发展史、家具设计技术、木制品生产工艺、室内设计、室内装饰材料、装饰工程预算、室内表现技法、室内装饰工程施工、圆方室内与家具设计系统、CAD、3Dmax、Photoshop等软件操作技术等。
就业去向：毕业后可在各类家具企业、装饰公司从事设计、生产、销售、管理等方面工作，也可从事
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第13篇：园林设计个人述职报告
园林设计个人述职报告
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好!我是xxxx，首先感谢公司领导给我这次述职的机会，非常高兴今天能和大家欢聚一堂共同参加这次述职大会，也非常感谢公司能提供这样一次机会和这样一个平台，让大家来一起分享我成长的滋味。 xxxx年5月对我来说是我人生的一个转折点，也是我人生的一个新起点，对我有非常重要的意义。因为我有幸加入了一个新的家庭—正和恒基。
初次对公司的了解是从网上得知的，一句“大道源和”“诚信永恒”，吸引了我的目光，让我放弃了原有的专业决定改行做一个园林设计员。来到公司以后，我逐渐对公司的文化，公司的氛围有了进一步的了解。客观地讲，公司在施工中追求自己的企业文化——“干一个工程，做一个精品，交一方朋友”。同时，公司也是一个学习型的企业，这些为公司的长远发展奠定了坚实基础。在园林行业中，公司可以说是规模较大，不断趋于正规化的大型企业，这些对我们年轻人来说是非常有益的，我们在此的发展空间也很大。公司为我们提供了上升空间，如果有人不愿意在此崭露头角，提升自己的话，那是骗人的，俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我也有自己的理想。公司有很多专业技术人才，对于一个不是学习绿化出身的我来说有很大的彷徨，如何定
位自己也是我经常考虑的问题。我决定从最基本的开始：首先了解绿化，绿化最主要的是和植物打交道，在杜经理的帮助下，我认识了很多种树木和花卉、第一次知道什么叫做色带、什么叫做假植、还学会了现场收量等专业行很强的东西。其次要学习作为一名绿化预算员应该掌握的东西。在张姐的帮助下，我开始熟悉公司的内部定额，因为很多东西是我第一次接触，有很多不明白的地方需要进一步学习和熟悉。我现在接手的是遵化112国道绿化和西二环岛的绿化，我知道作为一名项目部预算人员，不仅要成为项目经理的得力助手，也是项目部经济及成本控制的一个重要环节。每天我要掌握现场发生的工程量、譬如说机械费、人工费、材料费等，然后通过和实际成本对比来了解工程的成本情况。进而对工程的成本做出良好的控制。最后，要对工程进行预结算的编制以及决算。
工作近2个月以来，在同事及领导的帮助下我学习了很多知识，在西二环岛西南角的施工中我遇到了困难，因为在图纸上设计有花架，对于初次接触绿化预算的我来说，在怎样控制分包报价和自身报价上难住了我，在计算花架工程量的过程中，由于第一次看绿化图纸，算量的过程中我没能一次成功，后来通过向杜经理、张姐请教，不断的熟悉图纸，最后终于顺利的完成了花架的工作。通过这次事件，我知道自己在绿化方面的不足之处，于是开始着手熟悉图纸、熟悉
设计与设计人员沟通等。不论是从绿化方面还是从预算方面都有了初步的了解，这次实践给了我很大的触动，让我明白在今后的工作中我会本着一份耕耘、一分收获的态度面对我的工作。
在公司发展迅速，竞争日趋高涨的今天，在公司高标准的要求下，我目前在做好本职工作的基础上利用工作之余向前辈们多学习争取能成为优秀的预算人员，能够独立完成预算工作流程，今年10份就能拿到造价员的资格证书。由于公司提供了良好的工作环境，营销部的领导与同事都是有着很高的专业水平，这些都是我学习的榜样，遇到不懂不会的问题可以向他们请教，互相学习，共同进步。通过学习和参加一些专业的培训，加强对专业知识的巩固;不断的积累经验、让理论与实践相结合提高自己的综合素质，争取三到五年内能拿到注册造价师证，并能够成为一名优秀的、出色的预算人员。
对于公司的建议：很希望公司对各部门多组织一些内部的、专业性的培训，使我们能更快更好的成长起来，把工作做得更完善。还有就是多组织项目上人员的沟通与学习，通过互相学习，能够在工作中配合的更加密切把工作做的更好。
尊敬的领导，亲爱的同事们，我很珍惜在这里的每一分每一秒，公司的“大道源和，诚信永恒”的企业文化，同事
间融洽的工作关系，认真的工作态度以及浓厚的学习氛围让我觉得我的选择是正确的，让我更有信心的干好工作。我相信只要努力就会有结果;只要付出就会有收获。
不足之处还请各位领导批评指正，今后我会不断的充实和完善自己，提高自身素质和业务水平，适应社会与企业的发展，促进学习与事业的进步，与公司一起成长，共同发展!!请相信我：我的努力、您的选择、我们共同付出，将会是未来企业中腾飞的一只龙。
第14篇：园林设计课心得报告
园林设计心得 贵州大学 杨小壮
“园林设计课”心得
园林设计是园林专业的重要专业课程之一，而我是一个对园林专业感兴趣的林学专业学生。一般的选读选修课的学生有两个分种：一是为了取得学分；二是为了学到一些专业知识。对于其他选修课我有可能是第一个分种，而面对园林设计我是抱着能够学到园林设计的一些专业知识，并且比此深刻。一开始不知道选课规则还以为是与园林班一起学习园林设计而很欣悦，开学上课之后得知是一般的选修课时是感觉有些失望。
平时上课欧老师上课总是以理论知识的方式课件在银幕上
讲述园林设计，涉及到园林史、园林艺术、园林设计手法等等。我对那些死的、固定的概念理论是很感兴趣，可是一旦拿到大学课堂的银幕上老师讲学生听时会有些疲倦，也许是这两年来对大学听课习惯生存了一个习惯。我认为像这样的一门技术知识占重要位置的课应该让学生多实践，多引导学生思考和训练。
园林设计是表现艺术的一种方式，它不仅要有专业基础知识，更需要丰富的工作经验和创作想象力。
园林设计的表现可以使手绘图、软件制作图或者语言描述等
多种方式。 由于在学习园林设计这门课之前，我没有学过手绘平面图，
所以下手起来比较难。但是在这之前我有学并经常用的Adobe Photoshop、3ds max、CAD和一些地理信息制图软件。对于老师布置下来的设计贵州大学南校区的作业我曾用3ds max做过，做成具有优质效果的三维立体图，但是也有几个缺点：一是所用的时间太长，如果要认真的做好这个作业不只要一两个周就能完成的，我用了三个晚上的时间制作成的是一个简单的立体图而已；二是这种三维的效果图不适合用来交作业，而是用来做作品讲解或者作宣传，三是因为此类软件比较复杂不，不同版本的软件打开同一作品的效果都会不一样，甚至打不开，如此以来合作方看到的作品表现的不一定是原作品的本意。CAD制作园林设计图，如果拥有所有的数据后，使用CAD 制作效果图是一个比较好的方式。这一次我做完作业以后我选择用Adobe Photoshop软件制作平面设计图交给老师，方便又具有表现力，制作起来也比较简单。在高中的时候经常用的Adobe Photoshop cs3或Adobe Photoshop cs4，现在用的是cs6虽然版本更新但是使用起来都差不多，灾说进大学以来也经常在用cs6，所以这一次选择用Adobe Photoshop来做也顾及到使用比较熟悉。
一个好的表达方式需要图、文、表。而在园林设计里也离不开这些。做好图是关键，但是也需要文字的阐述和补充，而表是为了更明了的表达统一或重要的信息。 园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建
筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。工作范围包括庭园、宅园、小游园、花园、公园以及城市街区、机关、厂矿、校园、宾馆饭店等。其中公园设计内容比较全面，具有园林设计的典型性。它联系着很多学科，其专业知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。在某种场所做设计石都考虑到有关生态、建筑、城市规划和艺术等等。所以园林设计师一门比较复杂的学科。
第15篇：颐和园实习报告 紫竹院实习报告 马甸公园实习报告 三天园林设计实习报告
园林植物班
园林设计实习报告
姓名：阮旭
学号：201120523201
颐和园实习报告
颐和园简介：
颐和园（Summer Palace）原是清朝帝王的行宫和花园，前身清漪园，为三山五园（三山是指万寿山、香山和玉泉山。三座山上分别建有三园清漪园、静宜园、静明园，此外还有附近的畅春园和圆明园，统称五园）中最后兴建的一座园林，始建于1750年，1764年建成，面积290公顷,水面约占四分之三。乾隆继位以前，在北京西郊一带，已建起了四座大型皇家园林，从海淀到香山这四座园林自成体系，相互间缺乏有机的联系，中间的“瓮山泊”成了一片空旷地带。乾隆十五年（1750年），乾隆皇帝为孝敬其母孝圣皇后动用448万两百银在这里改建为清漪园，以此为中心把两边的四个园子连成一体，形成了从现清华园到香山长达二十公里的皇家园林区。咸丰十年（1860年），清漪园被英法联军焚毁。光绪十四年（1888年），慈禧太后以筹措海军经费的名义动用银两（据专家考证，应为500至600万两白银），由样式雷的第七代传人雷廷昌主持重建，改称颐和园，作消夏游乐地。到光绪二十六年（1900年），颐和园又遭“八国联军”的破坏，许多珍宝被劫掠一空。光绪二十九年（1903年）修复。后来在军阀混战、国民党统治时期，又遭破坏，1949年之后政府不断拨款修缮，1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位，1998年11月被列入《世界遗产名录》。2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。 2009年，颐和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇家园林。颐和园拥有多项世界之最、中国之最。
“世界之最”这是颐和园在园林界中的地位，由此不难看出其拥有的价值。10月11号我们在老师的带领下参观了颐和园。
在游览颐和园的过程中给我最大的感受的她真山真水的大气以及她厚重的历史沧桑感。这里只有真山真水的自然景观，这些景观看不出人工雕琢的痕迹;这里有沧桑的历史，能让你体会到它的厚重，能让你想象以前人们生活的方式。
颐和园是供皇家休闲的别院，在这里休闲的同时皇帝还会在这里办公。我把颐和园分为两个区，办公区和休闲区。办公区主要是宫廷建筑，以仁寿殿为主，这里的建筑是以对称的形式来布局的这样的布局形式更能显示皇家的庄严与肃穆。
下图是仁寿殿
站在它的前面你会有一种压迫感，这是皇家用来压人的
休闲区又分为前山前湖和后山后湖两个部分。前山前湖所占比例最大，作为开敞空间，大体量的水景和万寿山的结合，很好的展现了皇家园林的雄伟与壮丽。后山后湖作为皇上主要生活区，树木稳郁，幽静淡雅，有良好的私密性，为皇上的舒适生活提供了保障，同时又与前山前湖的开敞形成了鲜明的对比。
上图为前山前湖部分。
颐和园中有一处园中园-----谐趣园。谐趣园是仿无锡惠山寄畅园而建，是一个独立成区、具有南方园林风格的园子，更是昆明湖后湖的收尾。谐趣园取“以物外之静趣，谐寸田之中和”和乾隆皇帝的诗句“一亭一径，足谐奇趣”的意思，后改名为“谐趣园”。园内共有亭、台、堂、榭等，并用百间游廊和五座形式不同的桥相沟通。在谐趣园中，以不破坏自然的前提下来强化这种轴线关系。以涵远堂为中心，在其东西南北四向轴线上都有建筑，其南饮绿亭隔湖相望，为呼应关系。南北轴线上由南向北有洗秋、饮绿、涵远堂、霁清轩。东西轴线上由东向西有知春堂、兰亭、涵远堂、瞩新楼。谐趣园的独特性让人们感觉的舒适有特色。
下图为谐趣园
谐趣园俯视图。 下图是谐趣园一角
颐和园作为一座皇家园林，它很好的体现出了皇家园林的华贵和精致。整个园林依照固有的山水地形加以改造，构成了它本身的大框架。又通过建筑的精巧布局使得全园非常的有秩序。利用多种手法使得园中景色丰富，空间变化多样，给人以多视角的赏景视线。这些在颐和园自身都非常好的体现出来了。
作为学习园林的我们，颐和园绝对是我们应该去认真体味、认真学习、认真感受的典范之做。我们应该不仅仅被它的华丽所吸引，更应该认真而细致的去品味它美丽外表之后的创作思路和艺术手法，去严谨的探究和思考其中的原理，然后总结、归纳成为我们自己的知识财富。只有这样，我们才会在我们专业的道路上走得更坚实。这正是我们此次实习的真正目的和意义所在。通过这次实习，不仅真实体会了皇家园林空间格局的合理性，同时学习到了各种园林的造景手法，也为我们今后的设计奠定了良好基础，积累了宝贵经验及优秀范例。
上图是颐和园的一角，很美。在这里采用自然式的布景方式，植物与石头都自然摆放，让人看得很舒服。在这里等你石头还有让人休息的作用。
紫竹院实习报告
紫竹院简介：
紫竹院公园（The Black Bamboopark）位于北京首都体育馆西侧。北面与北京舞蹈学院很近，东面与国家图书馆很近，地铁9号线，地铁4号线到达国家图书馆站。古时紫竹院这里原是一片低洼的湿地，元代郭守敬在高梁河上游开挖长河时，形成蓄水湖，成为北京重要的水源之一。明清时期湖边曾建“福荫紫竹院”，后已破败。1953年建为公园，仍以“紫竹院”名之。
紫竹院公园占地47.35万平方米，其中水面15.89万平方米，水面约占三分之一。南长河、双紫渠穿园而过，形成“三湖两岛一堤”的基本格局，是一座翠涌芳岛，篁映碧波，以竹取胜，以竹为景的自然山水园林。分为绿毯诗韵、青莲岛、明月岛、筠石苑等景。公元三世纪时，这里是高梁河的发源地，系燕京水源之一。明代万历五年（1577年），在湖北岸兴建紫竹院庙宇，为万寿寺的下院。全园占地14公顷，其中水面占11公顷。园中有大小湖泊三个，两座小岛，五座拱桥把湖、岛、岸连在一起，桥、廊、亭、榭，点缀其间，紫竹院公园以竹景取胜。过去传说观音菩萨居住在南海紫竹林，这里一建有供奉观音的寺庙而得名。共栽有10余种竹子，16万余株，成为一座以水景为主，以竹景取胜，深具江南园林特色的大型公园。 1999年开通的京城到颐和园水上旅游线，这里是必经之路。 健身旅游赏景的好地方。景点级别：AAA. 下图是紫竹院平面图
从上图我们不难看出南长河、双紫渠穿园而过，形成三湖两岛一堤一河一渠的基本格局，以及园中绿毯诗韵、青莲岛、明月岛、筠石苑等景观。
紫竹院是以竹为主题立意的一个院子，并布置大片竹景。里面的植物以自然式的布置方式来布置的，并精心的设置里面的各种建筑与园林小品。
图为紫竹院的竹
紫竹院是一个免费的公园，里面设施相对齐全，但是没有体育设施（或许我没有看到）。没有体育设施就无法满足青少年的需求，其功能相对的不太健全，因此里面老年人较多。休闲的人多，运动的人少。
在此次的实习中，老师着重强调了座椅要怎么设置才最合适，才让人们感到舒服；水体要怎么才更美，路和堤坝怎么做走起来才舒服。
途中的堤坝是紫竹院设计中不足的地方。路和堤坝离得太远，离得太高，让想亲水的游客无法亲水。没有好好的利用这河里的水，浪费了。我们在这里可以有喝水来造景。
马甸公园实习
10月13日我们是在马甸公园实习。马甸公园很小，但是很精致，马甸公园位于北京市北三环马甸桥西北角，东临八达岭高速，西至冠城园小区，南接北三环中路，北望北土城西路。规划用地南北长700米，东西宽80~160米，总用地面积为8.6公顷。是三环附近最大的以运动为主题的休闲公园。马甸公园建成于2003年，包括中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地活动区、器械活动区等多处活动场所。
从图上可以看出马甸公园很小，很狭长。位于交通干道旁，周围有大量的居民区和办公单位，人很多，所以公园设置在这里很合适，也很实用。
公园的设施齐全，分区合理，功能齐全。我认为这是设计很好的公园。在我心里最好的公园是设施齐全，功能健全的公园，能为各个年龄段服务的公园。而马甸公园中心动感广场、亲水广场、欢乐谷、趣味活动区、场地活动区、器械活动区和体育运动区等多处活动场所，能，满足老、中、青、少、以及儿童等年龄段的人，所以设计的很好。
在马甸公园让我体会最深的是公园功能要健全，设施要齐全，只有这样才能满足人们的要求。
上图是儿童娱乐区
图为亲水区
第16篇：园林设计立意
第一节园林立意
造园之始，意在笔先：这是由画论移植而来的。意，可视为意志、意念或意境。它强调在造园之前必不可少的意匠构思，也就是指导思想、造园意图。然而这种意图是根拒园林的性质、地位而定的。
相地合宜，构园得体：园林的创建，必按地形、地势、地貌的实际情况，考虑园林的性质、规模，构思其艺术特征和园景结构。只有合乎地形骨架的规律，才有构园得体的可能。
三、因地制宜，随势生机：通过相地，可以取得正确的构园选址，然而在一块土地上，要想创造多种景观的协调关系，还要靠因地制宜，随势生机和随机应变的手法，进行合理布局。
第二节园林布局
一、园林形式的确定
1 根据园林的性质
2 根据不同文化传统
3 意识形态的不同决定园林的表现形式
二、园林的布置形式
1规则式园林：
规则式园林又称整形式、几何式、建筑式园林。整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、，道路、水面、花草、树木等都要求严整对称。一般用于气氛较严肃的纪念性园林或有对称轴的建筑庭园中。
2自然式园林：
自然式园林又称风景式、山水式园林。它以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由。这种形式较能适合于有山有水地形起伏的环境
3混合式园林：
混合式园林在创作时运用综合法，即介于绝对轴线对称法和自然山水法之间的一种园林设计方法，因而兼容了自然式和规则式的特点。从整体布局来看，一般有两种情形：一是将一个园林分成两大部分，即一部分为自然式布局，而另一部分为规则式布局；二是将一个园林分成若干区，某些区域采用自然式布局，而另一些区域采用规则式布局。
第三节园林艺术构图法则
一、多样与统一
在园林中的应用是指：园林中的各组成部分，它们的体形、色彩、线条、形式、风格等，要求有一定程度的相似性和一致性，给人以统一的感觉。
包括：形式的统
一、材料的统
一、线条的统
一、花木的多样化与统
一、局部与整体的统一
二、对比与协调
对比，是指借两种或多种性状有差异的景物之间的对照，使彼此不同的特色更加明显，提供给观赏者一种新鲜兴奋的景象。包括：空间对比、虚实对比、疏密对比、方向对比、大小对比、色彩对比、质感对比和布局对比。
协调，是指事物和现实的各方面之间的联系与配休整达到完美的境界和多样化中的统一。包括：相似协调和近似协调
三、均衡与稳定
园林布局中的均衡可以分为：对称均衡、不对称均衡和质感均衡
均衡主要是园林构图中各要素左与右、前与后之间相对轻重关系的处理 稳定是园林景观整体上下之间的轻重关系处理。
四、韵律与节奏
园林绿地中常见的韵律有：
a．连续韵律即有同种因素等距反复出现的连续构图的韵律特征。如等距的行道树、等高等距的长廊、等高等宽的登山台阶、爬山墙等。
b．交替韵律即有两种以上因素交替等距反复出现的连续构图的韵律特征。如柳树与桃数的交替栽种、两种不同花坛的等距交替排列。
c．渐变韵律指园林布局连续出现重复的组成部分，在某一方面作有规律的逐渐加大或变小，逐渐加宽或变窄，逐渐加长或缩短的韵律特征。如体积大小、色彩浓淡、质地粗细的逐渐变化。
d．交错韵律两组以上的要素按一定规律相互交错变化。常见的有芦席的编织纹理和中国的木棂花窗格
五、比例与尺度
在园林中的比例，包含两方面的含义：一是指园林景物、建筑物整体或某局部本身的长、宽、高之间的大小关系；二是指园林景物、建筑物整体或某局部之间的大小关系。
尺度则是指园林景物、建筑物整体和局部构件与人或人所习见的某些特定标准之间的大小关系。
在园林造景中，运用尺度规律进行设计的方法有以下几种：
1）．单位尺度引进法即应用某种为人所熟悉的景物作为尺度标准，来确定群体景物的相互关系，从而得出合乎尺度规律的园林景观。如在苏州留园中，为了突出冠云峰的高度，在其旁边及后面布置了人们熟知的亭子和楼阁作为陪衬和对比，来显示其“冠云”之高（图3—
19、彩图2)。
2）．人的习惯尺度法习惯尺度是以人体各部分尺寸及其活动习惯尺寸规律为准，来确定风景空间及各景物的具体尺度。如亭子、花架、水榭、餐厅等尺度，就是依据人的习惯尺度法来确定的（图3—20）。
3）．夸张尺度将景物放大或缩小，以达到造园意图或造景效果的需要。 园林造景及景观分析
一、景的含义
景，就是一个具有欣赏内容的单元，是从景色、景致和景观的含义中简化而来，也就是在园林中的某一地段，按其内容与外部的特征具有相对独立性质与效果即可成为一景。
景的形成必须具备两个条件：一是其本身具有可赏的内容，一是它所在的位置要便于被人觉察。
二、赏景
赏景可分为动态观赏和静态观赏两种形式。由于游人观赏的视角、视距不同，其感受也不同。
㈠ 动态观赏与静态观赏
不同的观赏方法给人以不同的感受，游人在行走中赏景即人的视点与景物产生相对移位，称为动态观赏，动态观赏的景物称为动态风景。游人在一定的位置，向外观赏景物，视点与景物的位置不变，即为静态观赏，静态观赏的景物称为静态风景。
㈡ 观赏视角与景
在游览过程中，由于人的观赏视角或观赏视距不同，对景物的感受也不同。 ㈢ 观赏视距与景
观赏点：游人所在的位置即人的眼睛的位置，也称为视点。
观赏视距：观赏点到被观赏的景物之间的距离称为。
视域：视距范围之内的区域，也称视场、视线区。
1．识辨视距正常人的清晰视距离为25 ~30cm，明确看到景物细部的距离为30~50m，能识别景物的视距为250~270m，能辨认景物轮廓的视距为500m，能明确发现物体的视距约为1300—2000m，但这已经没有最佳的观赏效果了。
2．最佳视域人在观赏景物时，有一个视角范围称为视域或视场。人的正常静观视场，垂直视角为130。水平视角为160。但按照人的视网膜鉴别率，最佳垂直视角小于30、水平视角小于45
3．适合视距人在观赏景物时，景物界面的长度和宽度对于确定适合视距有很大影响。欲将景物的高度纳入最佳垂直视域，其适合视距为：
D=ctg（H-h)=ctg（30*1／2)（H-h)=ctg15（H-h)=3．7（H-h)
式中：H—景物高；h—人眼高。
在这里，建筑师认为，对景物观赏的最佳视点有三个位置；即垂直视角为18（景物高的3倍距离)、27（景物高的2倍距离)、45（景物高的1倍距离)。景物高的3倍距离，是全景最佳视距；景物高的2倍距离，是景物主体最佳视距；景物高的1倍距离，是景物细部最佳视距。
欲将景物的宽度纳人最佳水平视域，其适合视距为：．
D=ctgQJ／2=ctg（45·I／2）*J／2=ctg22\\308J／2=2．414J／2＝1．2J当景物的高度大于等于其宽度时，适合视距按公式：D=3.78（H-h）计算粗略估计，大型景物，适合视距约为景物高度的3．5倍，小型景物，则适合视约为景物高度的3倍。当景物的高度小于其宽度时，应比较 D＝3．7（H-h）D=1.2QJ的值的大小，以大的值作为适合视距的取值标准。
园林造景的艺术手法
造景：在园林绿地中，因借自然、模仿自然、组织创造供人游览观赏的景色谓之造景。人工造景要根据园林绿地的性质、规模，因地制宜、因时制宜。
（一）主景与配景
主景或主景区是风景园林的构图中心，处理好主配景关系，就取得了提纲挚领的效果。突出主景的方法：
1．主景升高或降低法如“主峰最宣高耸，客山须是奔趋”，或四面环山，中心平凹。
2．轴线对称法包括绝对与相对的对称手法。
3．动势向心法即把主景置于周围景观的动势集中部位。
4．构图重心法把主景置于园林空间的几何中心或相对重心部位，使全局规划稳定适中。
5．渐变法在园林景物的布局上，采取渐变的方法，从低到高，逐步升级，由次景到主景，级级引人入胜。
（二）、对景
位于园林轴线或风景视线端点的景称为对景。它有正对景和互对景两种形式。
（三）、前景的处理手法
在风景园林立体画面构图的前面用框景、夹景、漏景、添景等手法处理，都会给
人以强烈的艺术感染。
⒈框景是在园林中用门、窗、树木、山洞等来框取另一个空间的优美景色。主要目的是把人的视线引到景框之内，故称框景。
框景的形式⑴入口框景
⑵端头框景
⑶流动框景
⑷镜游框景
⒉漏景是框景的进一步发展，利用漏窗、花墙、漏屏风、疏林树干等作前景与远景并行排列形成景观。它起着含而不露、柔和景色、若隐若现的作用。
⒊夹景以树、山、建筑等将轴线两侧贫乏景观加以屏障，从而形成左右较封闭的狭长空间，突出空间端部景观。
⒋添景是在主景前面加植花草、树木或铺山石等，使主景具有丰富的层次感。
（四） 分景的创造
分隔园林空间、隔断视线的景物称为分景。分景可创造园中园、岛中岛、水中水、景中景的境界，使园景虚实变换，层次丰富。其手法有障景、隔景两种。
1.障景
障景也称抑景。在园林中起着抑制游人视线的作用，是引导游人转变方向的屏障景物。它能欲扬先抑，增强空间景物感染力。有山石障、曲障（院落障、影壁障）、树（树丛或树群）障等形式。
2．隔景
以虚隔、实隔等形式将园林绿地分隔为若干空间的景物，称为隔景。它可用花廊、花架、花墙、疏林进行虚隔，也可用实墙、山石、建筑等进行实隔，避免各景区游人相互干扰，丰富园景，使景区富有特色，具有深远莫测的效果。
五借景
有意识地把园外的景物“借”到园内可透视、感受的范围中来，称为借景。借景的类型有：
远借就是把园林远处的景物组织进来，所借物可以是山、水、树木、建筑等。
2．邻借（近借)就是把园子邻近的景色组织进来。
3．仰借系利用仰视借取的园外景观，以借高景物为主，如古塔、高层建筑、山峰、大树，包括碧空白云、明月繁星、翔空飞鸟等。仰借视觉较疲劳，观赏点应设亭台座椅。
4．俯借是指利用居高临下俯视观赏园外景物，登高四望，四周景物尽收眼底。所借景物甚多，如江湖原野、湖光倒影等。
5．应时而借系利用一年四季、一日之时，由大自然的变化和景物的配合而成的景观。
6．借声：借园林中自然之声（雨声、水声、虫鸣、鸟啼等）给景致增添情趣。
7．借香：草木的气息可使空气清新，可烘托园林景致的气氛。
六 点景
在园林中以对联、限额、石碑、石刻等形式来概括园林空间环境的景像。
第17篇：园林设计论文
姓名：李巧丽
班级：07园林1班
学号：B0728016
论我国生田园生态景观规划设计
摘要：随着城市化进程的加快，城市变得拥挤不堪，呼吸新鲜空气、回归田园成为都市城乡游的新趋势。乡村田园景观规划设计研究是景观科学和景观规划研究的一个前沿领域。本文系统分析了乡村景观内容和乡村景观规划设计的多种原理原则和方法，介绍了田园景观设计的人文特色，指出我国乡村景观规划设计的意义，及发展前景和现状。田园景观规划是人与自然的互动，田园景观规划必须保证生态的可持续发展要求。
Abstract: with the acceleration of urbanization, the citybecomemore crowded, breathing the fresh air, regreion pastoral become city urban and rural Tours new trend.Rural rural landscape planning and design research is landscape science and landscape planning a front researching fields.This paper systematically analyzed rural landscape content and rural landscape planning and design of various principles and methods, this paper introduces the pastoral landscape design features humanism, pointed out that our country countryside landscape planning and design, and the significance of developing foreground and status quo.Pastoral landscape planning is the interaction between man and nature, pastoral landscape ecological planning must guarantee the sustainable development requirements.
Keywords: rurallandscape planning ; landscape planning; Ecological; Prospects content;Content meanin; Design method; Principle principle; Humanistic features; Sustainable development.
关键词： 田园（乡村）景观规划 生态 前景 内容意义 设计方法 原则原理 人文特点 可持续发展
正文：
城市化和工业化是历史发展的必然趋势。它给城镇乡村的建设和发展带来了光辉灿烂的前景。但正如老子所言:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”城市化中“田成方,路成网,渠相通,树成行”[1]的标准化建设,把一个个风景如画的乡村小镇变的如同一条流水线上生产出来的产品一样千篇1律。曾经让我们引以为豪的乡土文化,也随着环境的无机化、单一化而走向消亡。
田园景观设计作为一种具有地域性、场所性的景观设计手法,正是为了解决乡村城市化中日益人工环境化、非人性化等问题被提出来。它的最主要特征就是以适当的规模和简单的材料构造,营造一份迥别于城市的静谧感、厚重感、安逸感,龙坞镇就是一个典型代表。
前景及现状：在50-60年代，田园景观相关理论和发放体系逐渐形成，推动了世界的农业与乡村景观的规划，我国对景观生态和景观规划广泛重视是在80年代中期。在对城市发展所引起的生态环境和徒弟利用问题已有一些不同侧面的研究，在景观水生态方面的应用研究也有了一些基础性的积累。
80年代后期，小城镇不断涌现，经济超速发展，随之而来的环境破坏越演越烈。然而，与一些发达国家相比，中国这一领域的系统研究相对薄弱，因此，选择我国一些超速发展的地区进行田园生态景观规划研究成为必然。
内容和意义：田园景观规划指合理安排乡村土地和空间，为人们创造搞笑安全健康舒适优美环境的科学和艺术，我饿诶社会创造一个可持续发展的乡村生态系统。其核心是生态规划与设计。
田园景观规划的意义在于，合理高效利用自然资源，保护传统景观，是城市化与环境之间进行协调，以改善人类聚居环境提高人们生活质量。它既突出景观的视觉美化又强调环境的创造行保护，同时维持人类社会和环境的可持续发展。
原理和原则：1共生原理，指人类与自然的共生，该理论可以使人类通过共生控制人类环境系统，实现与自然的合作，与自然协同进化，一个系统内多样性越高，其共生的可能性也越大；2景观结构与功能原理，景观的基本功能包括环境服务，生物生产，及文化支持，景观规划设计就是要保证这三大功能的实现。而景观协调有序的空间结构才可以保证正常的功能实现；3系统整体性，田园景观规划中各结构功能各不相同，但必须遵从同意规划设计，尽可能实现使用美观一体化。田园景观规划应遵从的主要原则有整体综合性原则；景观多样性原则；场所最吻合原则（容量兼容）；生态美学原则。
设计方法：1 保护乡村生态环境敏感区的方法
通过对乡村中重要特殊的环境敏感区的保护，来把握乡村景观的基本脉络。规划区域中，环境敏感区往往是表现区域景观突出特征的最关键的地区，但又脆弱且
经不起破坏，并且破坏后难以弥补，因此相应的景观规划设计的方法，就是强化对这一地区的保护。通过调查分析和评估，确定区域的环境敏感区的范围，以及环境容受力，制定相应的保护措施，防止不当的开发和过度的徒弟利用。2 完善景观结构的方法
通过划分调整，来完善乡村景观基本结构元素，串联起景观系统的各个环节，使其成为一个稳定将强的系统。景观结构是景观机能即各种物质循环，能量波动，信息交汇的存在基础，只有保证景观结构的完善，才能实现景观机能的高效发挥。但乡村景观结构，往往由于人工的影响而显得十分不稳定。因此，相应的景观规划方法，就是补充景观结构的薄弱环节，使其更加周全的获得我饿恩顶。通常是通过建立充分的斑块和廊道，把乡村中每一处林地，绿地，河流，山地都纳入景观结构之中，同时根据乡村状况，确定斑块的最佳位臵和最恰当边界。最终简历一个丰富高效，可以自我供给自我支持的动态景观结构体系。
3 生态工程方法
传统的景观创造，强调人工对环境的改造，虽然能短期实现目标，获得崭新的景观，但往往要长久的话费大量的人力和能源才能维持。生态工程方法，则通过维持环境的某种程度的生态多样性，来发挥环境的能动性，西线景观的自我增益。生态多样性能形成一种综合的栖息环境。这种栖息环境具有丰富的层次组织结构，能自行生长，成熟，演化，并地狱一定程度的外来影响力，即使遭到破坏也有能力自我更新复生。建立在栖息环境上的景观，就是自我设计的景观。它意味着人工的低度管理和景观资源。相应的景观规划方法就是建立栖息环境，以获得景观的自我设计能力。具体说，就是那种追求整齐划一，精心修饰的以视觉观赏为主的精致的景观设计方法，换成以多样性多元化追求整体生产力的有机景观设计方法。
4 创造和谐人工景观---景观风貌的设计方法
从功能上划分，建筑景观属于文化支持类的景观，是春人工建造的。要创造良好的生产生活环境，保持亲切的家园感，就要考虑乡村外貌与建筑景观的总体布局，创造优美的景观风貌。相应的景观规划方法，就是根据乡村的地理位臵，性质规模，现状条件，美学要求，提出对建设艺术布局的总体构思，确定建设艺术的骨架。设计特别要体现自然没与人工没得同意和谐，建筑既要保持本地区特色，还
要体现一种群体之间的统一美。
田园景观设计的人文特色：
1.亲和性
a 人性的尺度
田园中,基本上在人力所及的范围内形成耕地的规模和石墙的高度。如龙坞镇顺因山势而形成的茶园,大多是沿着等高线而建;一般情况下,垒砌的石墙不会超过人身体的高度;田地面积也以农民一天可以耕作的面积为划分单位。可以说人性化的空间尺度是营造亲和性景观重要的一方面。
因此,要亟须转变“一概而论”的惯性思路,在满足功能的基础上,尽量把对人的干涉控制在最小程度。如镇上许多老建筑的外墙上,底下承重部分使用石头或砖,到了上面就使用土、瓦片或者木材。类似的情况还出现在一些供水渠道的处理上,排水口下面的土地容易被冲坏,就在下面放一些散石或铁丝网,其它地方还是保留自然的基面。这些生动巧妙的处理手很值得我们思考借鉴。b模糊的功能
田园景观中追求功能的多样性。如婚丧嫁娶时被用作臵办酒宴的场地,平时不用的时候就被用来堆放农务器具。收获季节时,农田不仅是晒草料,晒稻谷的好场所,还是孩子们最好的游戏场地。在用地日益紧张的现代都市里,这种具有多功能性的景观设计更值得提倡和推广。
2.生态性
a多变的地形
土与人具有多重的关系,作为生物生息环境的泥土在田园随处可见,而在城市里,却被盖在厚厚的石材和水泥下面。重视土的设计应用,在城市环境中营造生态优美的景观具有不可忽视的意义。
首先,土的大面积引用是重建城市良好生态环境的基础,没有土地以及微地形的变化,地表的水分就容易流失,很难形成丰富的植被。其次,土的堆积容易形成丰富的地形,使单一平坦的城市地貌更加生动富有活力。因此在功能复杂的城市中,利用土来塑造多变的地形,形成具有田园趣味的景观是一种效果明显的方法。施瓦茨在明尼阿波利斯联邦法院前的景观就应用堆土来塑造大大小小的土包,因为泥土的可塑性较好,土包的形状变得有机并且富有变化,与周边冷漠硬朗的建筑形
成了鲜明的对比。
b渗透的基面
田园中基本上以由多孔质的材料构成。如:道路、河床、耕地的表面都存在着很多孔洞,材料之间的交接也有很多缝隙,因此可以让雨水自然渗透,植物自由生长,使人造的景观融入自然环境之中。3.精神性
a静谧——心灵的皈依
构成田园景观的静谧美需要几个条件。首先,要有丰富的生物群落。在乡村,不时出现的野鸟、鱼虾给人们提供了与多种生物接触的机会,它们从本能上激起了人们内心的温惜和爱怜。这与我们看宫崎骏的《再见萤火虫》时产生的感情一样,片中萤火虫对营造那种温馨凄美的视觉感受功不可没;其次,田园中柔和的、较小起伏的曲线形式景观,有助于安定情绪,使人沉静;此外,随处可见的果树、农产品,强烈刺激着人们的味觉感受,在某种程度上满足了人类对食物最基本的依赖感。b安逸——意象的可读
凯文.林奇说:“一个可读的城市,它的街区、标志物或是道路,应该容易认明。”接着又说:“一处好的环境意象能够使拥有者在感情上产生十分重要的安全感……,它是一种与迷失方向之后的恐惧相反的感觉。田园景观事实上就是由许多可读的意象组成。如河流和道路的走向形成了鲜明的方向性,使地域变得容易理解;村落的入口处往往有枝繁叶茂的大树最为标志物。
c厚重——时间的累积
人的一生可谓白驹过隙,朝发夕至。而自然的博大深远,使自然中的物体随着时间的推移和岁月的累积,形成一种具有古老感的优美。哪怕它们逐渐朽化泯灭,也与周围的自然环境融为一体。人们面对自然的这种深沉的、耐人寻味的沧桑美时,都会忍不住沉静下来。这就是田园景观表现出来的厚重美。
这种美,可能是路边一块布满苔藓的石头,田间一段风化了的：栅栏,也可能是屋外一面斑驳的石灰墙,林边一处荒芜了的瓜棚。作为产生这种厚重美的主要原因是自然石材、砖瓦、木材等有机材料的使用,它们随着时间的推移也不断的变化。因此在城市景观中应该添加一些具有历史沉淀感的小景来唤起场所的历史感,它可以是一块老石,一棵枯树,或许是一些关于城市的老照片。
结语：环境景观质量直接影响到人们的心里生理及基本精神生活。田园景观
的出现为人类环境需求创造了条件。本文根据现实中景观设计对于人与自然和谐共存的追求,参照了乡村景观的一些特征,从城市化进程中过于激进粗放的现实出发,并结合了 景观形态学,初步探讨了田园景观设计的基本方法,并为城市的景观设计提供一些设计上的策略和思路。 田园景观生态规划旨在创建‘水溪—树林—院落—人家‘的景观结构模式，通过点、线、面田园景观的营造，融合乡村田园风貌，呈现山水田园的美景。在提高完善人类生活环境的同时，实现人与人，人与自然的和谐交流与共生，保证环境和人类社会的可持续发展。
参考文献：【乡村景观规划设计的相关问题探讨】 【中国园林】【中国乡村景观规划】【乡村景观规划的发展史及在我国的发展前景】【农村生态环境】 【乡村景观规划】
第18篇：《园林设计教案》
艺艺术术设设计计教教学学教教案案
园林设计
教教学学目目标标；；
11、、使使学学生生理理解解园园林林设设计计的的意意义义，，能能够够正正确确地地运运用用它它的的设设计计理理念念，，了了解解园园林林设设计计在在实实际际生生活活中中的的应应用用。。
22、、通通过过提提问问//观观摩摩，，培培养养学学生生抽抽象象、、概概括括、、分分析析、、比比较较的的能能力力。。
33、、激激发发学学生生的的学学习习兴兴趣趣，，使使学学生生感感到到数数学学与与生生活活密密不不可可分分。。
教教学学重重点点//难难点点；；
1使
1、、使学学生生掌掌握握园园林林设设计计的的设设计计原原则则//设设计计八八““忌忌””//及及其其园园林林设设计计所所运运用用的的设设计计理理念念。。及及其其如如何何运运用用于于实实践践中中
22、、理理解解园园林林设设计计的的意意义义。。
教教学学准准备备：：多多媒媒体体课课件件，，学学生生收收集集的的生生活活中中的的园园林林景景观观信信息息
教教学学过过程程；；
11．．询询问问上上节节课课布布置置作作业业的的情情况况，，从从作作业业内内容容里里引引出出主主设设计计的的含含义义，，
师师；；如如何何理理解解““设设计计””的的含含义义？？
生生；；““设设””者者，，陈陈设设，，设设置置，，筹筹划划之之意意；；““计计””者者，，计计某某，，策策略略之之意意。。22．．引引出出设设计计在在生生活活中中的的列列子子
生生；；包包装装//室室内内//服服装装//环环境境设设计计等等等等
33，，由由以以上上引引出出环环境境艺艺术术，，
环环境境艺艺术术；；有有着着宽宽广广的的内内涵涵，，除除了了包包括括为为美美化化环环境境而而设设计计的的““艺艺术术品品””外外，，还还应应包包括括““偶偶发发艺艺术术““、、““地地景景艺艺术术““以以及及建建筑筑界界所所称称的的““景景观观艺艺术术””等等。。也也就就是是说说人人们们所所耳耳闻闻目目睹睹的的一一切切事事物物都都是是环环境境构构成成的的要要素素。。
44．．通通过过环环境境艺艺术术引引出出环环境境艺艺术术设设计计，，环环境境艺艺术术设设计计从从形形态态上上可可以以分分为为物物质质和和意意识识形形态态。。
物物质质形形态态；；指指构构成成环环境境景景观观的的物物质质要要素素，，而而这这些些物物质质要要素素按按不不同同的的材材质质又又可可分分为为不不同同的的类类型型。。
意意识识形形态态；；指指影影响响指指导导人人们们行行为为的的精精神神因因素素，，如如：：宗宗教教信信仰仰、、民民俗俗习习惯惯、、审审美美观观念念、、社社会会制制度度、、伦伦理理道道德德等等。。
55．．而而环环境境艺艺术术用用于于实实践践设设计计中中我我们们又又可可以以分分为为四四大大部部分分（（提提问问学学生生））
（（11））空空间间形形象象设设计计；；空空间间形形象象设设计计是是一一种种空空间间结结构构的的总总体体设设计计，，解解决决空空间间的的尺尺度度、、比比例例、、协协调调等等结结构构问问题题；；
（（22））装装修修设设计计；；装装修修设设计计的的总总体体设设计计的的具具体体实实施施。。按按照照空空间间结结构构的的整整体体设设计计，，进进行行墙墙面面、、地地面面、、天天花花板板、、间间隔隔等等处处理理；；
（（33））室室内内物物理理环环境境设设计计；；室室内内物物理理环环境境设设计计主主要要解解决决室室内内通通风风、、保保暖暖、、温温度度调调节节等等方方面面的的工工程程性性设设计计。。这这是是保保证证室室内内环环境境质质量量的的重重要要方方面面；；
（（44））室室内内陈陈设设设设计计；；室室内内陈陈设设设设计计包包括括家家具具、、灯灯具具、、织织物物、、艺艺术术陈陈设设品品，，绿绿化化植植物物等等。。
66．．阐阐明明这这节节课课的的教教学学任任务务，，以以上上四四个个方方面面分分四四节节课课讲讲解解，，本本节节课课将将第第一一个个方方面面，，
77．．细细分分空空间间形形象象设设计计（（有有哪哪方方面面的的设设计计。。提提问问学学生生））
生生；；室室内内广广场场园园林林园园林林小小品品区区域域设设计计自自然然风风景景
88．．在在以以上上中中选选择择一一个个有有代代表表性性的的来来说说明明————园园林林设设计计，，（（提提问问学学生生；；什什么么是是园园林林设设计计？？））
生生；；。。园园林林设设计计就就是是指指在在一一定定的的地地域域范范围围内内，，运运工工程程技技术术手手段段，，通通过过改改造造地地形形（（或或进进一一步步筑筑山山、、叠叠石石、、理理水水）），，种种花花草草，，营营造造建建筑筑和和布布置置园园路路等等途途径径创创作作而而建建成成美美境境和和生生活活、、游游憩憩境境域域
99．．在在这这个个过过程程中中我我们们作作为为设设计计者者需需要要注注意意哪哪些些内内容容（（提提问问学学生生））
生生；；主主要要包包括括园园林林设设计计原原理理、、园园林林设设计计布布局局、、园园林林设设计计程程序序、、园园林林设设计计图图纸纸及及说说明明书书等等。。
1100．．那那这这些些内内容容用用在在哪哪些些范范畴畴？？（（提提问问学学生生））
生（生；；（11即即区区域域的的景景观观设设计计，，就就是是在在几几百百几几千千上上万万平平方方公公里里的的区区域域尺尺度度上上设设计计，，梳梳理理它它的的水水系系、、山山脉脉、、绿绿地地系系统统以以及及交交通通等等；；
（（22城城市市需需要要人人们们去去设设计计，，它它的的公公共共空空间间、、开开放放空空间间、、绿绿地地、、水水系系，，这这些些界界定定了了城城市市的的形形态态；；
（（33））风风景景旅旅游游地地规规划划：：包包括括风风景景旅旅游游地地的的规规划划和和设设计计、、自自然然地地产产地地的的规规划划和和设设计计；；
（（44））城城市市与与区区域域生生态态基基础础设设施施规规划划：：自自然然地地，，森森林林，，也也需需要要人人们们去去设设计计；；
（（55））综综合合地地产产的的开开发发项项目目的的规规划划和和设设计计；；
（（66））校校园园、、科科技技园园和和办办公公园园区区的的设设计计；；
（（77））花花园园、、公公园园和和绿绿地地系系统统的的规规划划和和设设计计；；
1理我111．．理解解了了园园林林设设计计的的工工作作范范畴畴，，我们们再再看看看看它它设设计计所所要要遵遵守守的的原原则则和和设设计计忌忌讳讳。。（（提提问问学学生生））
原原则则；；
强我
11、、强调调设设计计与与服服务务意意识识之之间间的的互互动动关关系系，，我们们所所希希盼盼的的掌掌声声来来自自使使用用者者的的信信任任与与满满意意。。
22、、设设计计的的职职责责是是创创造造特特性性，，正正如如每每个个人人都都以以其其相相貌貌、、笔笔迹迹或或说说话话方方式式上上表表现现其其各各自自独独特特个个性性一一样样，，园园是是如如此此。。
33、、注注重重研研究究地地自自然然特特征征，，并并作作为为景景观观形形式式或或语语言言及及内内容容创创新新的的源源泉泉。。
4环人
4、、环境境和和人人的的舒舒适适感感依依赖赖于于多多样样性性和和统统一一性性的的平平衡衡，，人性性化化的的需需求求带带来来景景观观的的多多元元化化和和空空间间个个性性化化的的差差异异，，但但它它们们也也不不是是完完全全孤孤立立的的，，设设计计时时尽尽可可能能地地融融入入景景观观的的总总体体次次序序，，整整合合为为一一体体。。
八八““忌忌””；；
11、、忌忌追追求求高高档档，，豪豪华华，，远远离离自自然然，，违违背背自自然然。。
22、、忌忌盲盲目目模模仿仿，，照照搬搬照照抄抄，，缺缺乏乏个个性性。。
33、、忌忌缺缺不不顾顾人人的的需需要要。。
44、、忌忌只只注注重重视视觉觉上上的的宏宏伟伟，，气气派派，，高高贵贵及及堂堂皇皇的的形形式式美美，，而而不不顾顾工工程程的的投投资资及及日日后后的的管管理理成成本本。。
55、、忌忌忽忽视视与与当当地地环环境境的的和和谐谐统统一一，，破破坏坏整整体体
66、、忌忌意意配配置置。。
77、、忌忌只只注注重重一一种种植植物物，，忽忽多多样样性性。。
88、、忌忌只只注注明明园园林林植植物物的的种种类类，，不不明明确确具具体体品品种种和和规规格格。。
1最园（122．．最后后综综合合以以上上整整体体理理解解，，园林林设设计计所所运运用用的的设设计计理理念念是是什什么么？？（提提问问学学生生））生园体表生；；园林林设设计计系系密密切切，，体现现了了传传统统文文化化天天人人合合一一的的精精神神内内涵涵，，表达达了了人人与与自自然然和和谐谐相相处处的的意意蕴蕴。。代代表表，，园园林林设设计计讲讲究究多多种种技技巧巧，，而而整整体体理理念念始始终终一一贯贯，，和和谐谐。。
1好知这老133．．好了了，，知不不足足者者方方能能进进步步，，这节节课课上上到到这这儿儿也也快快结结束束了了，，老师师对对同同学学们们这这节节课课的的表表现现是是110000%%的的满满意意，，你你对对自自己己的的表表现现满满意意度度是是多多少少呢呢？？最最后后是是我我们们要要完完成成的的课课后后作作业业。。
课课后后作作业业；；
1133．．综综合合上上节节课课看看的的电电影影及及这这节节课课上上的的内内容容，，写写一一篇篇以以““园园林林设设计计””为为题题材材的的两两千千字字论论文文
参参考考资资料料；；
1144．．书书名名::园园林林景景观观设设计计
出出版版社社::科科学学出出版版社社
定定价价::3388
条条形形码码::99778877003300114455006622
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作作者者::鲁鲁敏敏,,李李英英杰杰
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出出版版日日期期::22000055--11--11
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教教学学反反思思；；
11．．上上课课的的内内容容多多，，课课堂堂时时间间显显得得有有点点拥拥挤挤，，
22．．由由于于本本节节课课涉涉及及细细节节内内容容比比较较广广，，需需要要记记的的知知识识点点多多，，学学生生在在一一定定程程度度上上可可能能有有点点难难接接受受得得了了。。
33．．学学生生的的互互动动要要把把握握程程度度。。
21200111年年55月月2255日日星星期期三三
第19篇：园林设计毕业论文
目录
1园林景观历史 2园林景观意境 3园林景观特点 4总结
诗情画意中的美
——浅析中国古典园林的意境
摘要：中国古典造园艺术是中国文化艺术长期积累的结晶，它充分反映了中华民族对于自然美的深刻理解力和鉴赏力。本文从历史文化角度，通过对中国古典园意境中诗画的分析，探讨其所包含的中国古典园林艺术的审美情趣与文化内蕴。
关键词：古典园林意境诗情画意
正文
1 园林景观历史
中国古典园林经过三千多年的发展，其内容随着历史的发展逐步丰富和完美。园林是既可供居住、避暑、宴客等的场所，又是获得高级精神享受、倾心游赏山水林泉等自然美的地方。匠心独运的造园家们在喜爱自然、模仿自然、进而再现自然的基础上，创造出丰富多彩的园林景观，实现至高至美的理想境界，从而创造出中国古典园林独有的意境。2 园林景观意境
“意境”说早在唐朝就已经诞生了，但是思想渊源不仅可以上溯到先秦时代的哲学，而且因佛教的传入，受佛教禅宗的直接影响。从先秦时代的“象”始，到魏晋南北朝时期转化为“意象”；从“立象以尽意”到“得意忘象”，由“忘象”而探入“象外”这条观念之流， 同“意境”的出现自有其历史的渊源。但是，“意象”的发展却并非是“意境”之所以诞生的直接原因。而是由于佛教流传影响的结果。“境”和“境界”是魏晋至唐代佛经翻译中常 用的词汇，特别是在六朝以来的佛家典籍中更是常见。所谓“清清翠竹，尽是法身。郁郁黄花，无非般若”（般若，梵文，意为智慧）。即是把无情之物都看作具有真如的境界（真如，梵文，意为事物的真实性）。唐代是中国文学史上诗歌艺术发展的高峰，有丰富的艺术创作经验。从而推动了诗歌美学家从理论上对诗歌形象作进一步的分析和研究，提出了“境”这个新的美学范畴。“境”作为美学范畴的提出标志着“意境”说的诞生。“意境”说既得禅宗“境界”的启示，吸收其“顿悟”的直觉体验方式，超功利、无思虑、以达到精神的绝对自由的审美境界。同时也融贯了老庄哲学，有与无、虚与实统一的“道”的思想。意境不是表现孤立的、有限的物象，而是表现作为宇宙本体的“道”的天地万物的生命活力。一言蔽之，
“意境”是主观与客观、虚与实、情与景的交融，是从有限达于无限的体悟宇宙生命之“道”的艺术境界。
在意境的创造上，美学家宗白华说过:“中国园林艺术在这方面有特殊的表现，它是理解中华民族的美感特点的一个重要领域。”叶朗先生认为:“明清园林美学的中心内容，是园林意境的创造和欣赏。中国古典美学的意境说，在园林艺术、园林美学中得到了独特的体现。在一定意义上可以说，‘意境’的内蕴，在园林艺术中的显现，比较在其它艺术门类中的显现，要更为清晰，从而也更容易把握。”
中国园林的意境是比直观的园林景象更为深刻更为高级的审美范畴。首先蕴涵了造园者的人生态度，并通过精彩的园林景观打动游人，使其在园中驻足，并通过景物中的题咏使其感悟到造园者所赋予景物的思想内涵。中国古典美学的“意境”说在园林艺术、园林美学中得到了独特的体现。在一定意义上可以说，“意境”的内涵在园林艺术中的显现比在其他艺术门类更为清晰突出，从而也更容易把握。正是对“意境”的追求。使中国园林不同于其他国家造园而独树一帜。而“虽由人作，宛自天开”的咫尺山林正是中国园林所追求的“意境”。
中国古典园林美学的中心内容，就是对于园林意境的创造和欣赏。园林造就的意境，是一种生命体现自己本体之外的勃勃生机的思绪，它使人心旷神怡并与自然相通，使自然升华为富有诗意的境界。
3 园林景观特点
中国古典园林常运用匾额、楹联、诗文、碑刻等形式, 来点景、立意, 表现园林艺术境界, 引导人们获得园林意境美的享受。谈中国古典园林的意境, 不能不谈诗画。这不仅是中国园林历来与诗画有着密切的关系, 还因为意境首先就是中国古典诗画的美学范畴。
我国古典园林发展的历史证明，首先，造园家往往具有良好的文学修养，他们构思园林，通常先用简练的诗句来立意，定出各个景区的主题，然后根据诗意进而绘制草图，在建造过程中则反复体味意境，推敲山水、亭台、花木的安放位置。园林各部分大体建成之后，还要进行最后的加工，即在主要建筑物和山石景点上题名咏记，用来点明设景立意。实际上，这一步就是以文学艺术的表现形式对园景进行画龙点睛式的勾勒;其次，造园家往往具有良好的绘画修养，因而能使园林臻于“如画”的妙境。从许多史料上看，很多名园都有当代著名画家为之设计图纸，并直接参与园林的构建。比如在元代，倪云林为狮子林作图已成著名的故实，明代，文征明画《拙政园图》，每景一幅，共三十一幅;清代，据《扬州画舫录》、《履园丛话》记载，扬州余氏万石园和片石山房假山均出自石涛之手„„
清代钱泳在《履园丛话》中说:“造园如作诗文, 必使曲折有法, 前后呼应, 最忌堆砌, 最忌错杂, 方称佳构。”一言道破, 造园与作诗文无异, 从诗文中可悟造园法, 而园林又能兴游以成诗文。园林内的匾额、碑刻和对联, 并不是一种无足轻重的装饰, 而同花木竹石一样, 是组成园景的重要材料, 它们能造成古朴、典雅的气氛, 并起着烘托园景主题的作用。如果没有诗文, 一切题额就根本无法依存, 更谈不上对园林景象有画龙点晴之妙了。关于这一点, 清初多才多艺的伟大作家曹雪芹, 在其不朽的名著《红楼梦》中, 借书中贾政之口发表了这样的见解：“若大景致, 若干亭榭, 无字标题, 任是花柳山水,也断不能生色。”可见标题是园景中不可缺少的成分。园林的命名, 即园林艺术作品的标题, 或记事、或写景、或言志、或抒情, 分别如“留园”、“烟雨楼”、“拙政园”、“怡园”等等, 突出了园林的主题思想及主旨情趣。许多园林景观都有自己的主题, 而这些主题往往又是富有诗的意境的。例如承德避暑山庄, 其中包括康熙三十六景和乾隆三十景,这些 “景”就是按照各自主题和意境的不同而命名的, 康熙、乾隆还分别题有诗文。例如“万壑松风”建筑群, 即因近有古松, 远有岩壑, 风入松林而发出哗哗的涛声以得名的。鉴于这种意境,康熙曾赋诗云:“云卷千松色,泉如万籁吟”。倘无诗的意境, 恐怕就很难触发康熙的诗兴了。
诗文不仅用于突出全园主题, 也常被用作园内景点的点题和情景的抒发。如“长留天间( 苏州留园)、“志清意远 ”、“与谁同坐轩”( 苏州拙政园)、“长堤春柳”( 扬州瘦西湖)、等等。题咏更多的是寓情于景, 情景交融, 如扬州瘦西湖“长堤春柳”亭的楹联是“佳气溢芳甸 , 宿云澹野川 ”,“月观”的对联是“月来满地水, 云起一天山”,“钓鱼台”的对联是“浩歌向兰渚, 把钓待秋风”,“平山堂”的对联则是“过江诸山到此堂下, 太守之宴与众宾欢”, 等等。园林中的这些楹联, 或蕴哲理发人深思, 或抒情怀令人神怡, 或切主题启人心智, 成为园林艺术不可或缺的组成部分, 也是中国园林艺术的精华所在。人们欣赏园林名胜的同时, 也为这些楹联所吸引。诗文在园林艺术中的主导作用, 还在于促使景象升华到精神的高度, 亦即对园林意境的开拓。
中国古典园林被称为“凝固的诗、立体的画”，在数千年的发展进程中同诗歌结下了不解之缘。诗画的指引既为园林的意境提供了深厚的文化内蕴，又便于人们更加深刻地领悟园林的意境，是中国园林艺术的精华所在。这就是中国传统文化艺术所追求的最高境界:从有 限到无限，再由无限而归之于有限，从而对整个人生、宇宙和历史产生一种富有哲理性的感受和领悟。中国的园林审美情趣独特，成功地再现自然山水之美，使其所创作的景象空 间给人以真实美好的艺术感受。漫步其中，古典园林的步移景异的布局好象是一幅逐步展开的画卷，以诗词为主题，以画设景，以景入画，令人赏心悦目。
4总结
中国古典园林，它不是诗，但有着诗一般迷人的意境;它不是画，但有着画一般的风景形象。这种“诗情画意”的意境，是中国园林的精髓。罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。”透过意境无尽的园林胜景，我们仍可清晰感受到造园者的心灵脉动，并进而体验到中国古典文化的精神和意趣，正所谓“意贵乎远，不净不远也;境 贵乎深，不曲不深也”。这静而远、曲而深的意境，与中国传统文化和艺术所强调的心灵的修炼、道德的涵养、表现的含蓄，无疑有着明显的相关性。
第20篇：园林设计注册
一、申请名称预先核准
办理主体：工商行政管理局
目的：获得名称预先核准通知书
需提交的材料：
1、公司名称预先核准申请书（全体股东签署）；
2、投资人的法人资格证明或自然人的身份证明（包括企业法人营业执照、社团法人的社团登记证、事业法人的事业单位登记证或居民身份证）；
3、股东之间的出资协议书（可以以公司章程替代）；
4、投资人指定代表或共同委托的代理人办理登记的委托书或申请报告。
二、开设银行帐户并将足额出资存入银行
办理主体：金融机构;目的：获得开户证明和出资存入证明
需提交的材料：
1、名称核准通知书（复印件）；
2、银行开户材料；
3、投资人以现金或汇入的出资。
三、验资
办理主体：审计师事务所或会计师事务所;目的：获得验资报告
需提交的材料：
1、名称核准通知书；
2、银行出具的开户证明；
3、资金汇入凭证；
4、章程；
5、股东会决议；
6、董事会决议；
7、其他，如实物清单（若以实物出资）、专利证书和专利登记薄副本的复印件（若以专利权出资）、商标注册证复印件（若以注册商标出资）、土地使用权证明（若以土地使用权出资）、资产评估报告及评估机构的企业法人营业执照等。
四、获得行业项目审批
办理主体：各类行政机关
目的：获得许可证或批准证书（批准文件）
需提交的材料：不同行业会有所不同，以各行政审批机关要求为准
五、申请设立登记
办理主体：工商行政管理局;目的：获得企业法人营业执照
需提交的材料：
1、公司董事长签署的设立登记申请书；
2、全体股东指定代表或共同委托代理人的证明；
3、公司章程；
4、具有法定资格的验资机构出具的验资证明；
5、股东的法人资格证明或自然人身份证明；
6、载明公司董事、监事、经理的姓名、住所的文件以及有关委派、选举或聘用的证明；
7、公司法定代表人任职文件和身份证明；
8、企业名称预先核准通知书；
9、公司住所证明。
