合开琴行协议范文

2022-09-26 来源:协议书收藏下载本文

推荐第1篇:琴行合作协议

合作协议

甲方: 代表人: 乙方: 代表人:

甲乙双方本着公平公正,互惠互利的原则,为建立长期的稳定紧密型的合作关系,经双方认真协商,特达成协议如下:

第一条

合作内容

1.甲乙双方相互明确对方为合作伙伴,且双方的合作具有排他性,合作期间不得与除合作伙伴以外的其他同行业的机构再次合作。

2.甲乙双方将利用自身的优势和资源在不违背各自商业规则的前提下最大的为对方提供宣传和招生的平台。

3.为了合作效果的最大化,双方在合作期间需积极主动的把合作的项目给推出去,并对内部员工进行简短的培训说明。

4.甲乙双方在友好协商下应竟可能支持配合对方的各项互利的活动,并最大程度的为对方塑造形象,维护对方声誉。第二条

保密条款

1.双方对在合作过程中知悉的对方的一切信息资料有保密义务,未经对方许可,另一方不得擅自向任何第三方透露。

2.本条款不收本协议期限约束,一直有效。第三条

合作期限

1.本协议有效期为___年,自____年___月___日起至_____年___月___日止,本协议有效期满后,经双方协商一致可续签本协议。第四条合同的变更

本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同的,要求变更一方应及时书面通知其他方,征得他方同意后,再协商便跟后的。未经各方签署书面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。

2、本协议未尽事宜,经甲、乙双方协商一致,可订立补充条款。补充条款及附件均为本协议同组成部分,与本协议具有同等效力。

3、本协议自各方其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。

4、本协议一式二份,甲、乙双方各一份,具有同等效力。

甲方(盖章):乙方(盖章): 代理人(签字):代理人(签字): 年____月____日年____月____日

推荐第2篇:开琴行必备(优秀)

办理个体工商户:身份证复印件2张、营业场所证明材料、房屋租赁协议复印件2份、个人二寸照片,一般三四天可以办好,办好营业执照后三十天内到税务所办理税务登记证,这样就可以了。

办理公司最低注册资本三万元人民币。

公司注册程序:由全体股东指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记机关申请名称预先核准,凭名称预先核准通知书到银行开户,然后到会计师事务所进行验资,由会计师事务所出具验资报告后,带上全体股东指定代表或者共同委托代理人的证明、企业名称预先核准通知书、验资报告、股东会决议(选举法宝代表人的决议)、股东身份证、公司章程、营业场所证明材料、房屋租赁协议到工商局办理注册登记。然后到税务局办理税务登记证,到质监局办理机构代码证。

办理个体工商户营业执照三百元左右,办理公司营业执照四千元左右。

关于《开琴行》(百度知道的资料)

(2010-02-10 17:19:31) 转载

1、硬件

2、软件

3、潜规则

4、市场导向

1、硬件就是让人一走进琴行,就能感觉到音乐、艺术氛围很好!硬件是脸面!

2、软件:包括:师资、宣传、管理等!这将在很大程度上影响招生情况!而生源将是琴行的命根!

3、是琴行这个行业的潜规则!具体的不宜在此说!

4、和任何行业一样,市场需要什么!就得坚决跟着市场进步!

到目前为止

国家对开琴行或是钢琴、古筝等艺术辅导学校并没有严格的什么限制!所以你不需要考虑,只需要办理营业执照、税务登记什么的! 开琴行 慎重!

我对你有如下几点建议:

分析当地有多少住户,小孩子占多大的比例?还有就是他们的消费能力!毕竟学钢琴、买钢琴都属于是高消费的!如果确实是因为那地方是市场空白当然就可以行了!

另外:建议开琴行可以开在

1、最大琴行的不远处(蚂蚁咬不死大象,大象也很难踩死蚂蚁)你会招来很多人

2、选择在文化氛围比较浓厚的地方!比如说文化宫、少年宫或是有其他辅导学校的附近

3、就是可以考虑开在人流量较大的不远处!就是闹中取静,这样可以省去很多广告费! 补充:开琴行有潜规则,了解了开起来就容易多了!

平泉县有50多万人口,学生有6万多人,人均收入在全国的中等水平以上,如果这个县没有一家琴行,开琴行还是可以的,现在开琴行必须同时办乐器班,可以自己或请老师来上课,每周一次,假期集中上课,好的可以组织考级。这样可以提高你的名气,促进你的乐器销售,同时办班也有收入。据我从不少开琴行的朋友了解所知,开琴行不办班很难长久维持下去, 目前世界金融危机,北京平谷县(我国最大的乐器小提琴生产出口地)小提琴(包括吉他)出口受限,大量积压,价格很便宜,你可以做一下市场调查,看准时机进货,不过你一定要先学习一些吉他、小提琴的鉴别知识(中国小提琴或吉他网、论坛、小提琴、吉他社区等网站有关知识很多),以免进货时上当受骗,只要进货价廉物美,还是会有赚的。

个人感觉开琴行不是很赚 如果要开最好自己很懂 而且还可以开个培训班 这样可以挣钱 最主要的是进货的来源问题 而且还用懂得校音 如果自己不懂 就要请一为校音师 工资一般在3000多元 一般来说如果生意号的话 月利润可以达到10%-50%之间

开琴行的手续非常简单,只需要带上照片、身份证等去工商局和税务局登记即可。

开琴行前期投资:约3-5万元设备投资:门面装修,电脑等一次性投入约2万元;如果想要设备完善,再备制一些音箱、调音台等基本设备。

一般来说,琴行的主要经营项目是乐器销售,还兼有音乐培训、设备租赁,以及应顾客特别要求提供的CD、VCD录制编辑、乐队小样录制、音乐剪辑合成等服务内容。

开琴行 时下,爱好音乐的人和想要会简单弹唱的年轻人越来越多,于是,吉他、贝斯等既时尚流行、价格又比较经济的乐器也越来越受到青睐。开琴行,成为一项特别有艺术氛围的创业形式,既能赚钱,又能满足你对音乐的渴望。

开琴行前期投资:约3-5万元设备投资:门面装修,电脑等一次性投入约2万元;如果想要设备完善,再备制一些音箱、调音台等基本设备。

进货款:新店开张,一般标准的琴行需要进1-2件高级乐器(吉他、贝斯等)用以撑起门面,其他还是以经济型的乐器为主。琴行的顾客大多是年轻人,他们基本都以购买经济型的乐器为主。总价大概为3万元左右。

经营项目:

一般来说,琴行的主要经营项目是乐器销售,还兼有音乐培训、设备租赁,以及应顾客特别要求提供的CD、VCD录制编辑、乐队小样录制、音乐剪辑合成等服务内容。

每月收入:

按正常的平均水平,琴行一个月的乐器销售收入约为2—3万元,加上招收学员进行音乐培训和其他音乐制作业务的收入,营业额可达3—4万元。

每月支出:房租:店面最好选择在年轻人聚集的地段,比如在大学中学附近。租一个40-50平米的门面,加上水电等费用,一般花费在每月3000-5000元。

员工工资:开一家琴行,一般聘请的员工是热爱音乐的年轻人,他们不仅可以在琴行上班,还可以搞音乐以满足自身的爱好。其中多数是在校大学生做兼职,所以工资水平并不会很高,大概每月在1000-1200元。再需聘请一名乐器调试工,每月工资支出3000元左右。加在一起,每月员工工资支出约4000元。

税收:由于琴行并不属于完全性的经营店面,所以税收也不高,每月固定税收大约150元。

开琴行利润:

每月的毛利在2万块左右,再扣去各项支出,便是每月净利润。一般来说,乐器销售的净利润率为10%—50%。

【手续】

开琴行的手续非常简单,只需要带上照片、身份证等去工商局和税务局登记即可。

【温馨提示】

1.琴行并不是一个充满买卖气味的地方,而是一个有音乐氛围的天地,所以突出琴行的装潢特色非常重要,可以尝试一些风格夸张的装潢方式。

2.琴行的顾客基本上都是音乐爱好者,其中多数都是“半道出家”开始玩上乐器的人,所以有音乐交流气氛的琴行,人气会更加旺盛。做琴行一定要给人一种 “家”的感觉,让爱好音乐的年轻人不仅是来买乐器,更可以把这里当作可以玩音乐的地方。只有这样,琴行的名气才会更响,客源也会越来越多。

1.琴行大厅摆设的钢琴一定要多,这样才能给人实力雄厚,品牌多,服务周到完善的感觉(琴行人员的极品心得)

2.多和音乐行业的人士合作(音乐老师、学校钢琴采购员、调律师等等)(相关人员极品心得)

3.赠送小礼品,例如:乐谱、挂历、小饰物、著名钢琴曲闹钟、音乐书籍等等 (大众心得。)

4.找那些价格不太透明的牌子,利润比珠江、凯伦等价格透明的牌子高很多很多。(行业心得)

5.开琴行还要开培训、租琴、学生钢琴小比赛小颁奖、家长多联系多关心他们的孩子学钢琴效果,借书给他们看等等。(人情心得)

6.多上网发布你的琴行信息,尤其要到你所在的地区(省。市。区)的论坛、音乐网等网站发布一些钢琴信息(广告的话小心被删 - -) (行内人打拼心得)

7.多和供货商沟通了解钢琴行业行情,价格,质量,服务等,做到什么情况都心里有数。(哲学心得)

8.最好学会几首简单的钢琴曲,有人来买琴,你就弹油水最多的那台琴给客户听,告诉他这台琴性价比不错,很多人都买它。(智商心得)

1.你需明确你要卖的东西,品种,比如你要卖什么乐器,卖哪个牌子的乐器。。。这是一个方向。

2.装修:你可参考下外面的琴行是怎么样装修的。。个人观点,乐器类的店应该以优雅,品味为主调,可选用淡黄色或者褐色的主要风格。店面应多一些艺术类的装饰品来衬托。(这方面你找一些设计或装修公司就能帮你搞定了)

3.进货渠道:当然就以你要卖什么东西来选择,最好就是直接从生产工厂进更便宜。所以你要卖什么东西是最主要的方向。

4.资金:投资多少说实在的现在很难给你一个定论,因为要看你租的店面多少租金,你进了什么货,你的规模,以及你雇用多少人工,装修多少钱等等。。。总体上说,乐器行需要很大的成本。。

5.个人认为,如果你想开小店,那就以主要的热门乐器为主,像小提琴,吉他,贝司,古筝,笛子等低成本的乐器..钢琴也很不错,但是钢琴的成本相对高,你自己衡量下。。。

6.或者你可走一条专业的路线。像小提琴专卖店。。全部都卖小提琴。。这是个比较好的入门途径。。。

7.建议你可与一些培训老师合作,顺带做一些培训的生意。。现在大部分琴行都是这样的。。

推荐第3篇:琴行合作协议[推荐]

合 作 协 议

甲方:**公司乙方:**公司甲、乙双方本着平等、自愿、公平、诚信的原则,以共同投入、合作发展、互利共赢为

宗旨,就管乐项目合作事宜协商一致,签订本协议,由双方共同遵守。

一、合作内容及范围:

1、甲方提供旗下**、**品牌的管乐产品供双方合作经营,共同拓展市场;

2、甲方负责产品的研发、制造,提供适销的产品,保证产品质量和及时供应,乙方负责

上述产品的营销和推广工作;

3、双方合作区域为北京市,合作店面包括:**等共八家合作店面。

二、甲方将按照目前供应全国代理商的统一供货价格与乙方进行合作,并按照乙方要求提

供发票。

三、展示样品及库存订购数量

1、甲方无偿提供双方合作店面的管乐样品,包括必备常卖型号在内的木管和铜管全系列产

品作为展品,上述样品的产权归甲方所有;

2、乙方须按照甲方提供的样品品项,每款至少订购一支作为基础库存,产品交货三个月以

内,在没有人为损坏、且不影响二次销售的前提下,乙方可免费调换或退货。

四、乙方出资为双方合作经营管乐项目的店面制作管乐专柜,甲方负责提供管乐展柜的样

板、设计样式风格、参数等方面的支持,并提供管乐支架、产品的海报、logo、画册等。

五、双方协商共同参与制定管乐销售方案、广告宣传等策划营销。在此基础上,甲方派遣

专业管乐人员为乙方提供专业管乐知识培训和讲解,并协助乙方开展管乐器营销业务。

六、甲方可根据乙方要求派遣专职人员,常驻并负责执行双方营销方案,其薪资由乙方承

担,双方共同管理。

七、甲方承担合作产品的售后维修服务,具体执行按照甲方《售后服务条款》办理。

八、根据销售需要和合作进展,甲方为乙方管乐销售人员进行免费管乐专业维修知识培训。

九、仓储运输: 甲方将在北京专为乙方设立产品中转仓库,并承担相应的仓储物流费用。

十、付款方式:

1、按照本协议第二条第2款规定的基础库存的货款,按照“现款现货”的原则由甲方提交订单时支付给甲方,甲方收到乙方货款后发货;

2、除基础库存以外的产品,乙方提交订单后,甲方在未付款的情况下先行发货,并给予乙方一个月的账期,帐款到期由乙方将货款全额支付给甲方。

十一、违约责任:

以上条款甲、乙双方均应共同遵守,若任何一方违约给对方造成损失,均应承担相应的经济责任和法律责任。

十二、其他:

1、本协议未尽事宜由甲、乙双方另行协商并签订书面补充条款,该补充条款与本协议具有同等法律效力。

2、在协议履行过程中发生的争议,由双方协商解决,若协商不成必要时诉诸法律。

3、本协议由双方盖章签字后生效。

4、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。

甲方:**公司乙方:**公司

盖章 :盖章:

法定代表人:法定代表人:

公司地址:公司地址:

联系电话:联系电话:

传真:传真:

签订日期:年月日签订日期:年月日

推荐第4篇:开琴行 绝对值得投资[推荐]

时下,爱好音乐的年轻人越来越多,于是,时尚流行、价格又比较实惠的乐器也越来越有市场。开琴行便成为一项富有文化艺术性的创业形式,有着良好的发展前景。

开琴行前期投资

约3-5万元设备投资:门面装修,电脑等一次性投入约2万元;如果想要设备完善,再备制一些音箱、调音台等基本设备。

进货款:新店开张,一般标准的琴行需要进1-2件高级乐器(吉他、贝斯等)用以撑起门面,其他还是以经济型的乐器为主。琴行的顾客大多是年轻人,他们基本都以购买经济型的乐器为主。总价大概为3万元左右。

经营项目

一般来说,琴行的主要经营项目是乐器销售,还兼有音乐培训、设备租赁,以及应顾客特别要求提供的CD、VCD录制编辑、乐队小样录制、音乐剪辑合成等服务内容。

每月收入

按正常的平均水平,琴行一个月的乐器销售收入约为2—3万元,加上招收学员进行音乐培训和其他音乐制作业务的收入,营业额可达3—4万元。

每月支出

房租:店面最好选择在年轻人聚集的地段,比如在大学中学附近。租一个40-50平米的门面,加上水电等费用,一般花费在每月3000-5000元。

员工工资

开一家琴行,一般聘请的员工是热爱音乐的年轻人,他们不仅可以在琴行上班,还可以搞音乐以满足自身的爱好。其中多数是在校大学生做兼职,所以工资水平并不会很高,大概每月在1000-1200元。再需聘请一名乐器调试工,每月工资支出3000元左右。加在一起,每月员工工资支出约4000元。

税收

由于琴行并不属于完全性的经营店面,所以税收也不高,每月固定税收大约150元。

开琴行利润

每月的毛利在2万块左右,再扣去各项支出,便是每月净利润。一般来说,乐器销售的净利润率为10%—50%。

手续

开琴行的手续非常简单,只需要带上照片、身份证等去工商局和税务局登记即可。

温馨提示

1.琴行并不是一个充满买卖气味的地方,而是一个有音乐氛围的天地,所以突出琴行的装潢特色非常重要,可以尝试一些风格夸张的装潢方式。

2.琴行的顾客基本上都是音乐爱好者,其中多数都是“半道出家”开始玩上乐器的人,所以有音乐交流气氛的琴行,人气会更加旺盛。做琴行一定要给人一种“家”的感觉,让爱好音乐的年轻人不仅是来买乐器,更可以把这里当作可以玩音乐的地方。只有这样,琴行的名气才会更响,客源也会越来越多。

社会发展到在21世纪的今天,随着物质生活水平的提高,人们对音乐的追求也提高到了一个新的阶段。越来越多的孩子成了琴童,踏进了音乐的学堂。此时,人们对乐器的需求开始增加,这就促使了琴行的诞生。

推荐第5篇:琴行兼职教师聘用协议(新)

兼职教师聘用协议

协议编号: 甲方: 世纪环亚

乙方: 公民身份证号码: 文化程度: 住所:

甲、乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则,就甲方聘用乙方为兼职教师之事宜,遵循《中华人民共和国合同法》及其相关法律法规的规定,经友好协商一致,签订本协议,建立劳务关系,以资双方共同遵照信守。

第一条 协议期限

本协议自年月日始至年月日止。协议到期前一个月,经双方同意,可以续订协议。如任何一方决定在本协议期满后不再续订,应在协议期满前一个月通知对方。

第二条 甲方权利与义务

1、甲方有权利要求乙方配合组织教学观摩活动,甲方教务人员应做好场地、时间、设备设施等方面的安排。

2、甲方有权利根据学生家长的要求对授课内容及人员进行调整,但必须提前告知乙方。

3、乙方若无故旷课或每月请假三次以上,甲方有权停止其教学工作,并按比例在乙方课时费中扣除相应的劳务报酬或提成。

4、甲方有权审查乙方授课的课程内容和授课方案,以及授课过程和授课形式,对于不符合甲方要求的,或者违背公序良俗原则、损害甲方声誉的行为,甲方有权要求乙方限期改正。

5、甲方有义务按时按照本协议约定向乙方支付课时费。

6、甲方有义务向乙方提供授课对象的基本资料、告知乙方授课对象的基本要求,并协助提供乙方授课需要的相关资料。

7、甲方有义务向乙方提供良好的教学环境和必要的教学设施。

8、如学生请假甲方有义务及时通知乙方,如未告知乙方,乙方有权照常向甲方收取应得的课时费。第三条 乙方权利和义务

1、乙方有权利要求甲方按照本协议约定,在乙方正常授课的情况下,按时向乙方支付课时费。

2、未经甲方事先书面同意,乙方不得向其他单位或个人透露授课对象的信息以及甲方内部其他信息,并不得在甲方所处教学点周围公里范围内从事相同或者相似职位的兼职工作;未经甲方同意,乙方不得以甲方名义,在甲方教学点以外的地方授课。

3、乙方同意甲方合理为其安排具体的授课时间并予以通知。若乙方认为甲方安排的课程与其个人行程有所冲突的,即应当及时在开课之前与甲方协商一致予以变更。

4、乙方如有事请假须至少提前一个工作日通知甲方,如遇突发情况应及时告知甲方;如未合理提前请假或告知甲方,均作为旷课处理,甲方除扣除乙方当日课时费,并有权要求乙方赔偿相当于课时费金额的违约金;如因此给甲方造成学员流失或其他损失的,甲方有权向乙方提出经济赔偿。

5、乙方应按时认真上课,保证每次课时的完整、内容的充实,采用灵活多样的授课方式,营造良好的学习氛围。若乙方须开展其他与课程相关的活动,则应当提前告知甲方并经甲方确认。

6、乙方应自觉接受甲方教务人员的教学工作安排,随时保持与教务人员的信息沟通,不能私自调课,所有关于课程安排方面的事宜均由教务人员负责。

7、乙方必须遵守各种法律规范和甲方的规章制度,忠诚教育事业、爱岗敬业、文明授课,不得擅自旷课,不得单方毁约,不做有损甲方利益及声誉的行为。

8、双方签署本协议仅视为建立劳务关系之必要,乙方不得以此为由提出其他不适当、不合理的请求。

9、无论是本协议生效期间,还是双方终止聘用之后,乙方不得采取不正当的方式引诱甲方学员,或者窃取甲方生源。

第四条 劳务报酬

1、乙方担任一对一小课教学任务的,甲方按照乙方学生实际所缴纳课时费的向乙方支付课时费。(详见附录)

乙方收到甲方发放的劳动报酬后,如对所发劳动报酬金额等有异议的,应在5个工作日内书面方式向甲方提出,逾期未提出的,视为乙方认可甲方所发劳动报酬,乙方对此予以确认。

2、若乙方常驻一对多教学的,甲方按照的标准支付劳务费用。

3、甲方每月日之前支付上个月的课时费(如遇节假日顺延)。根据双方约定,乙方为非甲方员工,甲方无需为乙方缴纳相关任何社会保险和公积金等,个人所得税由乙方自行申报和缴纳。

4、乙方在任何时间、场所发生的伤、病、残等人身伤害事故及其他事情全部由乙方自行承担责任,除前述情形因甲方原因直接造成的除外。若双方均有过错的,按照双方的过错比例共同承担责任。

5、乙方接受甲方聘请担任兼职教师,甲方有权决定自身公司内部的部分规章制度同样适用于乙方,乙方应当严格遵守。前述行为不视为双方因此建立事实劳动关系。同时,甲方有权对乙方聘用期间的不端行为,依据甲方规章制度的有关规定,予以相应的经济惩罚。

第五条 协议的变更与解除

1、经本协议双方当事人协商一致同意,本协议可以解除。

2、有下列情形之一的,甲方可以解除协议,并且不承担违约责任: (1)乙方违反诚实守信原则,在履历中有弄虚作假行为或未如实告知甲方自己与工作相关的信息,包括自己的教育背景、身体状况、工作经历、联系方式、家庭住址、户口信息等;

(2)乙方被依法追究刑事责任、刑事拘留或行政拘留的; (3)因不可抗力而导致课程无法继续安排的;

(4)乙方没有教学资历或能力、或通过组织学生及家长对授课质量进行测评后认为乙方教学不合格的;

(5)乙方故意不按时完成授课计划内容,或旷课三次及以上的;

3、若乙方提前解除协议的,必须提前30日书面通知甲方,并做好学员工作交接后方可解除协议,否则甲方可以从乙方课时费中扣除违约赔偿金,如乙方课时费不足以补偿甲方损失的,甲方保留向乙方追讨违约赔偿金的权利。

第六条 违约责任

1、除本协议另有约定之外,任何一方违反本协议约定,违约方均应承担因此给守约方造成的全部损失。

2、乙方应当对其在职期间,因工作之必要而主动或者被动获悉专属于甲方的客户资料、业务信息、财务信息等商业信息予以保密,不得向第三方披露,也不得擅自使用前述保密信息。否则因此导致甲方学员流失或者其他相关损失的,乙方应承担相应的赔偿责任。

3、乙方在授课期间,给学员或者其他第三方造成人身、财产损失的,由乙方自行承担。若有生效的法律文书或者其他相关行政部门作出的具体行政行为要求甲方承担相应的赔偿责任的,乙方应当作为实际主体承担。 第七条 争议解决方式

甲乙双方在履行本协议的过程中发生的所有争议,双方应本着平等自愿的原则,按照协议的约定分清各自责任,采用友好协商的办法解决;如果协商不成,应提交甲方所在地有管辖权的人民法院解决。

第八条 其他约定

1、本协议无论何种原因终止或解除时,乙方应立即停止以甲方名义从事一切活动,并应妥善完成甲方要求的工作交接,且不得以任何理由扣留甲方的任何物品,否则因此所造成的一切损失由乙方承担。

2、本协议未尽事宜,双方可通过协商另行约定。

3、本协议一式两份,甲乙双方签字或盖章后生效,双方当事人各执一份,具有同等法律效力。

(以下无正文)

甲方(盖章): 乙方(签字): 签订日期: 年 月 日签订日期: 年 月 日

推荐第6篇:琴行音乐培训与幼儿园合作协议

琴行与幼儿园合作协议

甲方:

幼儿园;

乙方: 地址:

地址 :

为培养入园幼儿对音乐的兴趣和音乐能力,促进幼儿音乐通识教育发展,提高入园幼儿音乐素养,经甲乙双方协商,现就合作开设音乐兴趣班,达成以下合作协议,合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行:

第一条 协议期限:

日至

日。

第二条 授课: 在协议期限内,乙方每周授课

次,具体时间为:每周一/二/ 三/四/五/六/日

上午/下午授课,每次授课时间:

分钟。

授课地点:甲方幼儿园内。

第三条 收费标准:

在协议期限内,按照不同授课方式收取每名授课幼儿学费:

(一)、采取“一对一”【一名授课教师对一名幼儿教学】方式授课教学的:每名授课幼儿学费为:人民币

元,每学期共计

节,(其中包括教材费)收费方式:一次性收齐。

(二)、采取“一对多”【一名授课教师对多名幼儿同时教学】方式

授课教学的:每名授课幼儿学费为:人民币

元,每学期共计

节,(其中包括教材费)收费方式:一次性收齐。

第四条 合作收益:

在协议期间内,授课儿童按本协议第二条约定标准所缴纳的总学费 为本协议的合作收益。

第五条 合作收益分配方法:

(一)、采取“一对一”【一名授课教师对一名幼儿教学】方式授 课教学的:甲方获得上述收益的25%,乙方获得上述收益的75%,教材费归乙方所有。

(二)、采取“一对多”【一名授课教师对多名幼儿同时教学】小班方式授课教学的: 甲方获得上述收益的40%,乙方获得上述收益的60%,教材费归乙方所有。

第六条 收益结算

在协议期间内,按照实际招生及开课情况,甲乙双方每3个月对合作收益进行一次结算,但亦可根据情况需要另行协商即时结算方式。

第七条 甲方权利义务:

1· 甲方免费为乙方授课提供教室,暂定数量为

间,若乙方需要可以和甲方再行协商增加教室数量,授课期间相关教室的水、电、暖、通讯费用由甲方承担。

2、甲方负责招生,招生范围包括但不限于甲方幼儿园内,招生方式包括但不限于媒体宣传推介等,相关招生费用由甲方承担,乙方提供必要配合。

3、协助乙方宣传推广儿童音乐教材,配合乙方教师在幼儿园的教学工作。

4、统计报名的幼儿人数,将其如实记录造册,以便双方核对;

5、安排教师协助乙方对授课儿童的管理,但不承担授课的义务;

6、在未征得甲方同意的前提下,乙方不得擅自更改上课时间;

7、合作期限内,甲方不可与其他机构合作创办音乐培训班;

8、协助乙方教学成果展示工作及组织的各项音乐活动。

9、使用乙方提供的教学产品和后续教学服务。

第八条

乙方权利义务:

1、自备相关音乐教学器材,聘请适格音乐培训教师入园进行教学。

2、使用甲方提供的教学场所进行教学活动。

3、乙方向甲方提供音乐培训教材范本以供招生宣传推介。

4、所聘请教师将配合幼儿园的统一管理,负责音乐培训教学。

5、在未征得甲方的同意下,乙方不得擅自缺课或更改上课时间;

6、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。

7、乙方制作本协议,对本协议拥有解释权。

第九条 课时变更:

若甲、乙方因故要更改上课时间,必须提前一天通知对方,由双方协商另行安排上课时间;若不做通知,所产生的损失(课时费)由违约方承担。

第十条 合同的解除

1、合同期限届满,甲乙双方明确表示不再续签本合同;

2、甲乙双方通过书面协议解除本合同;

3、因不可抗力致使合同目的不能实现的;

4、因甲方包括但不限于未提供合格场地、未积极组织宣传推广、招生等原因造成双方合作无法维持的;

5、因乙方未安排适格师资等原因造成双方合作无法维持的;

6、因其他原因造成双方协议无法履行的。

第十一条 违约责任:

(一)、因甲方包括但不限于未提供合格场地、未积极组织宣传推广、招生等原因造成双方合作无法维持的,乙方有权通知甲方解除本合同,并要求甲方赔偿给乙方造成的经济损失

万元。

(二)、因乙方未安排适格师资等原因造成双方合作无法维持的,甲方有权通知乙方解除本合同,并要求乙方赔偿给甲方造成的经济损失

万元。

(三)、因不可规则于双方原因造成合作无法维持的,甲乙双方互不负赔偿责任。

第十二条 保密

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方且无法自公开渠道获得的文件及资料予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意,另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为壹年。

第十三条 通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知、双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用书信、传真、当面送交等方式传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。

2、一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起三日内,以书面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十四条 合同的变更

本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(书面通知发出三天内)签订书面变更协议,该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。

第十五条 合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外,本合同所规定双方的任何权利和义务,任何一方在未经征得另一方书面同意之前,不得转让给第三者。任何转让,未经另一方书面明确同意,均属无效。

第十六条 争议的处理

本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可到乙方所在地法院提起诉讼。

第十七条 合同的效力

本合同一式两份,双方各持壹份。自双方加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

【以下无正文,仅供签署】

甲方:

乙方:

【签署于济南市

区】

推荐第7篇:琴行计划

好久没有写一些东西了,不是不想写,而是没有心情写,一直象在忙着,但一直又不知在忙些什么?现在我要理清思路,到底我这段时间应该去怎么样安排和生活.要把琴行的生意越做越好,必须从以下几个方面入手:

首先,提高教师的职业水平和技术水平,每天要求老师练1-2小时的琴,还有备好每个学生的课,并且做到每个曲子完整无误的示范,还要对每个学生在一个月学习完后做一次总结,并且汇报给家长,让他们知道自己的小孩在这个月中学到了什么!进步在那些地方,不足在那些地方!干脆把每一个学生都发一个小本,把每次上课的作业和优缺点都写下来!再写上家长意见,每一个月总结一下,发给学生带回家里!

对来的每个新生,都要热情接待,并且展示自己的琴艺,和家长沟通,达到留住学生的作用.

其次,增开一些课程,比如说,试唱练耳和基本乐理,音乐欣赏的融合,做出动漫的效果,再增添幻灯片和音乐道具,是整个课上下来,生动有趣,而且让小朋友高兴,家长觉得上的值得,有用,就可以了!

琴行主要是由老学生带新学生,所以要对老学生多做宣传,并给与一定的回报,还有有空的时候多跟一些幼儿园的院长取得联系,能跟他们合作就更好了!最后,我觉得要多开办一些音乐party ,或者音乐沙龙的形式,再买一些小奖品,和好吃的东西,让学生展示自己的钢琴水平,提高他们的兴趣,让他们觉得很轻松,很愉快!等成熟了,我会安排到外面去演出,吸引社会人群来琴行学琴.

目前我只想到了这么多,改天在有新思想,再来,再来!哈哈

推荐第8篇:琴行经营报

琴行经营报 ——创刊词

第一本关注中国琴行的媒体问世了,在一个有声的世界里,默默无闻地诞生。

中国的琴行是一个非常特殊的社会群体。

在音乐教育退出学校领地的时代,他们肩负起了教育琴童,培养中国演奏大师的职责;

在音乐市场迅速发展的时期,他们把各种乐器送到千家万户,奋力地支撑这一行业的繁荣兴盛。

这是一个新鲜活泼,却同时有着厚重历史的飘逸人群,他们独行、自在、乐观而矜持。

琴行是一个古老的行业,在古希腊和古罗马,琴行既是乐器生产的基地,同时是贩卖器乐的教室。琴行的店家既音乐又商贾,一人分饰两角。

21世纪是声乐大发展的世纪,随声听、演唱会、超女、快男„„独乐乐,不如全民共乐乐。在声乐如日中天的时代,琴行的店家独掌器乐的大权,不紧不慢,甘做幕后隐士。

然而世道的发展,却不容他们甘于闲暇清静。在世俗的世界里,即便忘却了窗外的杂音,也不能不承认:吹拉弹唱已不是器乐世家们惟一的联系纽带。整个行业的发展越来越受到商业的影响,在整个行业的转型被迫完成之前,依然踯躅前行的琴行越来越成为艺术不能承受之重。

在这样巨变的时代里,相当数量的琴行沦为了弱势群体。他们偏居一隅,独自盘坐过去的精神家园,思忖一个待解的谜题:为什么一直以来,器乐行业独享的向外界人群传播音乐理念的特权日益弱化?相反,那些过去用五线谱拯救“人类灵魂”的音乐工程师们,现在要反过来等待世人的救赎?

共同的思考,使我们过去持有的一个命题成为可能:存在了20个世纪的琴行在为人类搭建“精神家园”的同时,也应该有一个自己的“精神园地”,这个园地,不再是过去单纯的“以琴会友”,而是一个共同交流,共同思考,共同行动的多元阵地。

这个阵地有利于我们共同面对这样一些可能一直存在的问题:

——在商业化的大潮洗礼中,我们如何在音乐的柔性和货币的刚性中找到平衡?

——我们有没有可能让孩子们在兴趣的驱动——而不是家长的淫威下学习这门可能受益终生的技能?

——我们能否抵制“声乐属于大众,器乐属于小众”的论断,让更多的人进入器乐的美丽世界?

乐感是人体最精妙的附属物,每一件乐器都是一件艺术品。中国的琴行和全部乐器企业为打造这个“美丽的附属物”以利于民间普及,已经作出了几十年的努力。现在,一群年轻人想把他们的这种执着与追求予以微观、审视、解析和评说。

这就是我们做《琴行经营报》的初衷和目的。

我们无意于在器乐甚至音乐的规律上指手画脚。我们想做的是为这个行业增加一台理性的显微镜和能够探查金属货币的X光机。当然,这一切离不开我们对这个行业持续的追随、沟通、互动„„甚至融合。直到有一天,我们称得上这个“中国琴行第一喉舌”的评价为止。

有谁想说些什么吗?发出共同弦音的时代应该来临了,想说就说吧,你们说,我们记。

推荐第9篇:琴行管理制度

琴行管理制度

为了确保本中心的教学工作能正常有秩序地开展,使管理制度化,规范化,特制定本制度,请认真遵守执行:

一、上班时间准时,不得迟到早退,上班期间不可以玩手机,不得上

课期间接听电话。(违反者每次扣除5元)

二、早上花半小时搞好琴行卫生,包括拖地,抹钢琴灰尘,办公室灰

尘,以及厕所卫生。

三、每天要加强自身专业水平提高,下午上班时间三点半到五点的时

间段为练琴时间。

四、严格遵守本琴行请假手续,若未履行正式的请假手续,一律按旷

工处理。(每周一次,违规请假每次40元)。

五、严格按照课程课时上课,若未履行调课手续而擅自缺课,月底将在底薪里扣除相应的课时费(45分钟扣除30元,30分钟扣除17元)

六、杜绝一切私下向家长推销琴行外的书籍以及一切乐器,以职业便利将琴行生源介绍其她家庭钢琴教师或将学生外带教学,严重损害本琴行的利益,一经发现,立即辞退及要承担相应责任。

七、郑重提示:教师要遵守行规,为避免生源外流,不可以向家长学生索要联系号码,教师可以课后跟家长交流学生情况,教师调换上课时间必须经过琴行同意,并提前一天经过琴行管理人员调课,不得私下擅自与家长调课。

如发现没能按照以上办事,不继续聘为全职教师,改为兼职,多劳多得。未尽事宜临时通知。

推荐第10篇:琴行广告词

琴行广告词

艺术改变人生,选择决定未来,在您快乐的音乐学习之路上,天音琴行将是您永远的朋友。

天音琴行以“专业的音乐教育、专业的乐器销售”为宗旨,为广大音乐爱好者和社会各界人士提供最好的音乐教育和乐器销售服务,倾力打造天祝音乐艺术第一品牌。

我行长期经销各类高中低档乐器、音响设备、演出用品,我们本着“质量第一,诚信至上”的经营理念,将以上乘的质量、优惠的价格、周到的服务、专业的指导为您服务,热忱欢迎广大新老客户光临选购。

琴行主要经营的乐器品种有:钢琴、电子琴、电钢琴、手风琴、民谣吉他、电吉他、电贝司、架子鼓、二胡、板胡、笛子、古筝、葫芦丝、萧、小号、萨克斯、黑管、小提琴、口琴、口风琴、乐器音箱等。

专业就是实力,实力就是质量。相约天音琴行,圆您音乐之梦。

第11篇:琴行策划书

艺 馨 琴

目录

第一章:摘要 第二章:琴行介绍

一、宗旨

二、琴行简介

三、琴行运营战略

四、琴行的营销方式 第三章:投资方案

一、前期投资

二、后期投资 第四章:选址及装修

一、琴行选址

二、琴行的装修 第五章:宣传与销售

一、宣传部分

二、销售部分

第六章:人员管理及学员管理

一、人员选择

二、对待员工方面

三、对待学员方面

四、后勤工作

五、内部管理流程设计 第七章:财务计划 第八章:附录

一、琴行的背景与机构设置

二、市场背景

三、管理人员简历

四、竞争对手的文献资料

五、琴行的现状

六、学员名单

七、市场营销

八、财务汇总

九、财务年度报表

十、资金需求

一、预计收入报表

二、资产负债预计表

三、现金流量表

四、琴行的宣传册

五、琴行的学员培训合同

第一章:摘要

就目前来看,爱好音乐的人和想要会简单弹唱的年轻人越来越多,吉他、贝斯等时尚的乐器以及古筝、琵琶等古典乐器受到越来越多的人的青睐,所以开办琴行这项有艺术氛围的职业,成为了我们几个大学生的梦想。希望能借助这一平台满足我们的音乐欲望,收获更多财富。

根据现有的资金、能力水平,创建一个小规模,师资力量过硬,艺术氛围良好的,以电声为主,培训销售一体化的琴行。

琴行取名为艺馨琴行,寓意为德艺双馨。此琴行意在建立一个有音乐氛围的天地,而不是一个充满买卖气味的地方,并在经营过程中提炼琴行主导诉求,体现专业、差异的经营特色。在此之中,生源是我们要考虑的重点,其次就是我们的宣传,让更多的人知道这个琴行,除了要我们自己有实力之外就是要有很新颖的策略。

以下是我们各个阶段的任务及目标:

在筹备期,对前期宣传、学员招收、学员培训模式的制定、学员培训资费的定位、贵重乐器的进货渠道、运输方式、货物价格、行店内管理、店内规章制度制定、人员运作、资金运作等方面亲力亲为,为以后的管理进行总体把握,以便在哪个环节出现问题可以在第一时间内发现并及时处理。 在琴行建立起来,第一年甚至是第二年耐心经营,多花时间思考并根据实际的情况改变营销策略,在宣传方面下大力度。

在店铺稳定之后,将大本分工作转交给店长处理,自己定期检查学员的学习情况和资金运作环节,以保证不出问题。 稳定之后我会增加人手,聘请店员,店员听从店长管理。店员会招募厦门在校大学生,平常有闲散时间并且对乐器比较了解。

短期发展目标:加大宣传,招收更多的学员,扩大琴行的规模。琴行发展到一定的程度,可以考虑纵向发展,考虑其他的项目,比如酒吧,或者做自己的品牌。网店方面,在实体店稳定运营之后会开设网店,网点销售重点与实体店相同,主要是乐器与配件方面;在实体店稳定运营之后会考虑代理大品牌产品,如雅马哈、星海、芬达、握威等,增加店铺公信力。中期希望达成的目标就是开办成为集实体店琴行、网店琴行、社会服务、教学、零配件销售五大项为一体的琴行。最终的长期发展目标:开多家连锁店,拿下厦门乐器和培训代理商和培训代理商的位置。

第二章:琴行介绍

一、宗旨

创造一个有音乐氛围的天地,让更多的音乐人把这里当做可以尽情肆意玩音乐的地方。

二、琴行简介

琴行取名为艺馨琴行,寓意为德艺双馨。我们的目标是:德为先,艺为本,学前辈,奔双馨;我们的使命是:培养德艺双馨的人,让祖国成为世界的骄傲;我们的理念是:以德艺双馨的精神为基础,培养学生的丰富多彩的兴趣爱好;我们的愿景是:成为德艺双馨的卓越领导者。此琴行是一个小规模,师资力量过硬,艺术氛围良好的,以电声为主,培训销售一体化的琴行。

此琴行是一个有音乐氛围的天地,尤其是对那些“半道出家”开始晚上乐器的人,这里是有音乐交流气氛的琴行,是另一个“家”,更是一个学员可以玩音乐的天地,而不是一个充满买卖气味的地方。

三、琴行运营战略

1、学习借鉴其他琴行的优秀运营模式

a多和其他音乐行业的人士合作(音乐老师、学校钢琴老师、调音师等),

b提供学员参加大型演出的机会, c适时帮学员安排等级考试,

2、根据市场需要创建自己的运营模式

a “一对一培训”根据学员水平开设辅导班;

b “暑假班”,“寒假班”赠送一把吉他,全天候的在学校进行培训,并有专门的老师为其指导,如有任何问题都可以随时的向老师请教;

c “周末班”在一个月内免费赠送5节课,可根据学员的自身情况,自行前来上课,一个月后无效。

d 和美团、大众点评之类的网站进行合作,可以让音乐爱好者的低价上课或者免费试听课程。

3、创建富有特色的运营模式

加入其他元素,比如餐饮类,提供场地供学员购买饮料,冰激凌,寿司等。

四、琴行的营销方式: 1经营项目:

琴行的主要经营项目是乐器的销售,还兼有乐器的培训,设备的租赁,以及应顾客特别需要提供的CD/VCD录制编辑,乐队小样录制,音乐剪辑合成等经营项目。 2主营乐器种类:

主营热门乐器,像小提琴、吉他、贝斯、古筝、笛子等成本较低的乐器,加之少量的成本相对较高的乐器,像钢琴等。

3主营乐器品牌: 在明确销售乐器的品种之后,选择价格不太透明的、利润较高的品牌作为主营品牌。最好是邻家琴行也没有选择的品牌,以免造成乱价现象。 4主营课程:

就目前看来,琴行主要开展钢琴1-10级的一对一培训,古筝的1-10级的一对一培训,吉他的初级、中级的一对一培训,以及民谣吉他、电贝司、电吉他、古典吉他、爵士鼓、萨克斯、小提琴的一对一培训。此外还要开展集体课程如:非洲鼓,民谣吉他等。 5师资力量:

选择两到三个学院派的领导,省市歌舞团的首席作为琴行的挂牌专家。

选择各大高校的老师作为一对一辅导的专职老师。 选择各大高校的学生作为长期兼职培训老师。

第三章:投资方案

资金方面提前会做一个短期与长期的预算,分别来计算在店铺每个阶段上投资的金额总数与收益估计。在店铺的起始运营阶段的资金投入估计为15万元,分别包括:店面租金;装修;加盟费;进货费用;咨询、进货路费;人工费用等。具体数据如下:

一、前期投资: 1 店面费用:

转让费用在5万以下,店租5000左右。 2 设备投资:

乐器购进费用,新店开张,需要购进1-2件高级乐器(吉他、贝斯等)来撑起门面,另需购置一些音箱,调音台等基本设备。其他则以经济型的乐器业主。总价计划为3万元。前半年的亏损成本费用为3万。 3 装修费用:

门面装修,装修靠考虑到琴行的特殊性,所以需要特别的隔音设置;又考虑到厦门天气炎热,空调等必需品的费用价钱总计3万左右。此外控制装维时间为5天~7天,人工费用300元/天,装修费用有限,且需要有个开放式的大教室做为暑假陪练班的教室 4办公用品费用: 全部在二手市场淘货,需要购置的配件有:办公桌1张(前台)桌椅,茶盘,沙发一套(招待)椅子20~30把(上课需要)中央空调大三P一台,1P(每个教室配置一台)5000~8000元。 5广告费用:

前期宣传中在学校门口和小区区域附近发放广告,DM单页的价格根据淘宝网上的定价为1000—1999张,0.25元每张;2000--4999张,0.2元每张;大于5000张,0.18元每张。 6 乐器成本: 两台教学钢琴10000~15000.古筝1000,吉他16只3000元,(40寸8支,41寸8支)架子鼓一套500~2000.单板高端琴4~5支价格5000~8000元 7 流动资金:

留有部分流动资金,保证需要时能应急。

二、后期投资:

其后的资金投入根据店铺运营情况增长或缩减,不会出现货物囤积滞销的情况,如果运营情况良好会增加店铺开销,如增加乐器数量与质量,增加店铺销售种类等。

第四章:选址及装修

一、琴行选址:

尽量选择学区或者小区附近,因为针对的群体主要是学生。新店最好选择在裸露的街边,考虑到资金问题,折中选择次繁华的街道,此外还要考虑车流量,人流量较大的地方,尤其是交通枢纽地区。就目前来看首选地方有两个学区,中山公园附近,松柏学区,这两个都是老厦门地段,家庭的收入水平决定家长对孩子的规划包含了艺术类的培训,以及可以消费的起艺术类的培训费用。新店最好选择在裸露的街边,考虑到资金问题,折中选择次繁华的街道,此外还要考虑车流量,人流量较大的地方,尤其是交通枢纽地区。

二、琴行的装修: 1装修风格:

琴行装修的风格,必须依照内部软实力进行设计和展开, 对于钢琴、铜管乐以及架子鼓这种声音穿透力很大的乐器考虑将琴行教室采取隔音措施,以免影响到其他琴房教室的课程,而那些民乐、电声、尤其吉他的课程由于穿透力有限,普通房价就可以抵消一定程度的声音外流,这样就可以大大节省空间。比如建造中空层墙壁,在中空层中放入吸音棉,在墙壁外层安置吸音板,或者采取双层隔音门等。此外考虑到厦门夏天天气炎热,为保证空气流通,壁挂式空调或者排风扇必不可少。

拟设计两种风格,风格一:定位现代都市风格,主要材料为隔音玻璃进行装修和隔断;风格二:小清新风格,尽量采用壁纸和墙壁粉刷,还需要另配专门的隔音材料。 2 店面规格:如图所示:

在有限的经营空间和经营费用条件下,店面规格需要在至少50平方米,其中15-20平方米作为店面营业接待,其余每5-10平方米作为一个琴房,最少要有四个房间,古筝1个琴房,钢琴两个,大的琴房一个作为架子鼓房或者可以容纳的下整个乐队的乐队排练房,且需要有个开放是的大教室作为暑期排练班的教室。

第五章:宣传与销售

一、宣传部分: 1宣传资料的制定:

根据琴行的挂牌专家,相关科目师资的简介,各种乐器的简介,各种培训科目的收费标准设计宣传资料。 2宣传工作的开展;

用最短最快的时间让所有的乐手,吉他爱好者,band队知道自己的琴行。 3 利用网络进行宣传:

建立属于自己琴行的贴吧,Q群,网站等发布消息,让更多的人了解自己的琴行。或者在中国小提琴网,Q群,各类乐器群,吉他吧上发布消息,做广告。

4通过参加演出,和不同的社会团体合作,与高校的吉他协会合作,参加大型演出等让更多的人知道自己的琴行。 5.制定推荐朋友减免部分学费的营销模式,进行多米诺骨牌式的一传十,十传百的口耳相传。

6.有其他更新颖的营销模式吸引更多的学生。

二、销售部分:

琴行以培训为主,销售为辅,初期开业促销手段以保本为主,尽量以更多的促销信息以吸引客户。具体营销手段如前所述,现做简要说明 a.买琴送课程:凡在此琴行购买乐器者都可以免费赠送课本,琴谱等并免费试听三到五节课,如感觉到课程满意则可以选择进行培训。

b.暑假班开班:前20名享受购琴8.8折优惠或者加送一节价值120的个人班课程.报暑假班买琴5折,送2。 c.一次性缴费减免:如同学一次性选择了课程从低到高级别的学习,则价钱可以面谈。

d.后期做团购:根据市场的需要,团购课程越来越火爆,后期可以选择网络平台对某一时段的课程进行团购。 e.开办大班课程:集体教学,并及时监督学生的学习成果。 f.免费体验:吸引目标人群前来的最好的办法就是免费体验,大家亲自前来感受一下大千的培训环境,顺便了解一下大千的培训特色,只要吸引第一批目标人群前来,良好的培训环境,独具特色的培训课程会给他们留下深刻的印象,学生是一个喜欢结对的团体,自然会在自己周围的圈子里传播。

第六章:人员管理及学员管理

一、人员选择:

招聘好的合作伙伴或者员工,要求人品好,肯吃苦,上进,不怕吃亏,心态好,工作主动的优秀乐手。而不是好吃赖做,怕辛苦的90后,一心做音乐的乐手。 1进货渠道以及采购人员:

采购人员要及时关注中国小提琴或吉他网、论坛、社区等网站了解相关乐器的鉴别知识,做好市场调查,多和供货商沟通了解乐器行情,价格,质量,服务等,做到心中有数,并且要看准时机进货,在选择品种和品牌之后直接从生产工厂进货。比如可以在北京平谷县(我国最大的小提琴生产地)购买小提琴和吉他。 2教师人员:

选择两到三个学院派的领导,省市歌舞团的首席作为琴行的挂牌专家。选择各大高校的老师作为一对一辅导的专职老师。选择各大高校的学生作为长期兼职培训老师。 3店长:

店长负责外出寻找愿意合作的音乐方面的教师,成立音乐培训教室,增加服务项目,但所选取的每个教师都必须经领导亲自见面了解,同意后,签订合同后可以开始授课,授课地点由领导人员安排并会定期检查。店长同样会外出联系婚庆、酒店等合作项目,具体规则与音乐培训班相同。与婚庆酒店的合作包括乐器设备、音响等的租出租。

二、对待员工方面: 诚信对待每个员工,必要的话可以为员工买保险,社保,有适当的假期和培训,设置好的工资提成制度,避免工资拖欠,以促使他们有饱满的工作热情,不单单只顾自己的利益,更要考虑员工的发展,善待员工,真诚对员工,尽力留住优秀的员工,珍惜优秀的员工。

三、对待学员方面: 有针对性并结合琴行实际开展合理的教学活动,阐述活动的内容的意义,参加对象,以及活动主要辅导人的资历和简介,让家长充分得了解。必要时安排学员参加大型的活动或者在本琴行举行小型活动,供家长验收成本。根据学员的自身情况,为想要考级的学员安排考级事项。

四、后勤工作:

对乐器方面:注重产品质量控制和售后服务比如吉他的琴弦,刮花,裂开等,平时要注意保养,销售前要坦白说清楚所有问题,琴的情况,还有报修退换等问题。开具相关的发票,收据,以免以后其他矛盾和事情的发生。

对学员方面:追踪学员的后期学习情况,及时了解学员的学习现状,对学院的后期发展进行进一步汇总。

五、内部的管理流程设计:

咨询接待-------生源登记--------生源初试--------素质测评--------建议报告--------优化师资---------首次体验---------课程设计---------正式录入---------缴费注册

第七章:财务计划

初始运营需要投资的资金为15万元,要求按规定制定财务汇总表、财务年度报表、资金需求、预计收入报表、资产负债预计表、现金流量表。以现在所在的五弦琴行为例,其所在小区为房价3万/平的中高档小区群体,一个学生正常上课80元/节,但是每个学生平均的吉他消费水平为1500以上。从此收益上来看未必在前3个月内可以保持支出与收益持平,有入不敷出的可能性,但也属正常情况,预期可以在第4个月达到支出与收益平衡,半年后开始盈利。 琴行的主要收入应取决于学员缴纳的学费,相应的培训课程资费的标准,参考凯文琴行培训课程资费标准。而教师按课结算费用,琴行抽取佣金,具体金额按照现在市场行情来算。如图所示:

严格记录每月的收入支出和利润:

收入:按月器级别的不同,乐器的销售净利润为10%-50%,按正常的平均水平,琴行的月销售收入为2-3万元,加上招收学员进行音乐培训和其他的零碎的音乐制造业务,营业额可能会更高。

支出:每月的房租费用,加上水电费用等,每个员工的工资,尽量选取兼职大学生,这样可以将工资控制在1000-2000元左右,还有相应的税收费用。 利润:扣除其他各项费用后的净利润计划在1万元左右。

第八章:附录

一、琴行的背景与机构设置

二、市场背景

三、管理人员简历

四、竞争对手的文献资料

五、琴行的现状

六、学员名单

七、市场营销

八、财务汇总

九、财务年度报表

十、资金需求

一、预计收入报表

二、资产负债预计表

三、现金流量表

四、琴行的宣传册

五、琴行的学员培训合同

第12篇:琴行问卷调查

瀚乐府琴行问卷调查

为了了解琴行学员的学习情况,提高学员学习质量,您的评价和指正对我们很重要, 谢谢您的意见,它们将帮助我们让您的学习体验更精彩。

学生姓名:__________

您对老师的授课方式是否满意?

1、满意

2、一般

3、需要改进

您喜欢什么样的教师上课?

1、风趣幽默

2、严肃认真

3、年轻教师

4、老教师

5、没有要求

您的孩子对所学的乐器是否感兴趣?

1、很感兴趣

2、喜欢

3、一般

你孩子的练琴情况?

1、每天都有练

2、有时间就练

3、看心情

你孩子每次练琴的时间?

1、一小时以上

2、一小时

3、半小时

4、15分钟以内

琴行的各项收费是否满意?

1、满意

2、一般

3、可以接受

2015年你对瀚乐府琴行有什么建议或者有怎样的期望?

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第13篇:琴行简介

传音琴行是一家专业的吉他培训及销售的琴行,以“传播吉他文化,为爱好吉他的朋友提供信价比最好的吉他”为运营理念,因此琴行一贯奉行的准则是:以传播吉他文化带动商品销售、保证商品的质量品质、保证商品的高信价比、保证完善的售后服务。

传音琴行拥有一批以梁勤为代表,在吉他演奏、著作、教学、创作、维修等诸方面在本地乃至全南昌市都有较高影响力和专业水准的工作职员,确保为吉他与音乐爱好者提供本地最有专业水准更高质量的全方位服务。传音琴行依靠自身高水准的专业优势和专业精神,与国内外众多的著名音乐人建立了良好的互动关系和学术上的友谊。

传音琴行是目前南昌市唯一一家集吉他专卖、批发、维修、教学为一体的吉他专业琴行,也是南昌市最具影响力的吉他专业琴行之一。主营中外各类高、中、低档名牌吉他、贝斯、爵士鼓、专业资料(包括教材、乐谱、CD、VCD等)、配件及相关设备(音箱、效果器等),接受吉他爱好者的特殊预定。吉他培训部拥有雄厚的师资力量及正规的专业教程,常年开设各类吉他培训班,助你正确步入吉他音乐的殿堂,

第14篇:琴行(推荐)

本人在广州市开了间30平方大的琴行,各种乐器都有,还有培训.但是生意很不理想.应该怎么办?

依我多年琴行销售经验归纳如下3点供参考,希望能有所帮助

1.扩大宣传开发新客源;

2.挖掘潜在客源;

3.礼品的选择;

如何有效地开发新客源、抓住更多准客户:

客源是销售的前提条件。正所谓:“巧妇难为无米之炊”。没有一定的客源再大的让利优惠,再好的售后服务都只是一纸空文。况且良好的售后服务是要靠良好的销售业绩来支撑的。因此,客源的多少直接影响销售业绩。

客源多少取决于门面的地理位置和商家的宣传力度。门面客源属于自然客源,所以如何有效地宣传就理所当然地成为扩大新客源之关键。

宣传的方法有很多,如:报刊广告、礼品广告等,在知名报刊上刊登广告是短时间内有效扩大客源的捷径,但是这种宣传方式生命周期较短,有效期都只有两三天,不能达到长期宣传的效果。而礼品广告精品广告则是一个长期有效的广告。而且还有利可图。例如:当一个顾客在琴行买到一个很精美饰品,那么他就会每天都在找机会为这个琴行做免费广告,因为人总是喜欢炫耀的,如果能在这个商品上印上琴行名称和电话号码那是再好不过的。所以在琴行销售一些精美的音乐礼品也是为琴行宣传的良策。

挖掘潜在的客户

真正意义上的销售是一个循环销售而不是单一的一次性的服务,而很多的销售人员都没有重视到这一点,都仅仅是围绕着新客户推销自己,推销自己的商品,有的甚至是守株待兔等待着下一个新客户的到来。这是一个极大的误区,因为他忽视了口碑传递对一个品牌的影响,忽视了第三者鉴证的巨大的商业价值,那么何为“第三者鉴证”,第三者鉴证是指除买卖双方以外的第三方对卖方产品及服务的评价。这个第三者通常是使用过或购买过该产品的人。

例如:当我要购买一个商品的时候通常会询问身边的朋友,如果我这个朋友告诉某某商店很好的话,那么我在这家店成交的可能性就比较大。如果反之我的这个朋友告诉我这家店的商品很差或服务态度很差,那么我会在这家店购买的可能性就比较小。

该如何做好第三者鉴证立个好口碑呢?这里我们应该谈到售后服务。售后服务分为三个层次:

第一个层次:施舍型的售后服务,这种低端的服务理念认为售后服务是我在帮客户,表现为服务态度不稳定、情绪化、时而积极时而傲慢。

第二个层次:有求必应型的售后服务,通常商家都把这个层次误认为是售后的最高层次,实则不是,因为他忽略了人的因素。

第三个层次:理想型服务。做到这一层次其实很简单,就是在一个服务基础上用心就够了,比如,逢年过节给客户发个短信、寄张贺卡等等,这么一个简单的动作会让客户感到亲切,他知道您没有忘记他,当然他也不会忘记您的。循环销售就是从这里开始的。

乐器行业是一个特殊的行业,它服务于爱好音乐的特殊群体,如果能在这一群体内做好口碑,循环销售,又何苦大海捞针或守株待兔呢?

礼品的选择

一份特殊的礼品不仅可以吸引客户促进销售,还可以起到很好的宣传效果,琴行的消费对象是音乐的爱好者,在选择礼品的时候,最好要选择何音乐有关的。www.daodoc.com

这是国内最具规模的音乐礼品饰品网站,在选择礼品时可作为参考。

呵呵

告诉你吧

个人认为,琴行的销售额不光在于规模 售后服务要做好 最重要的一点

要主动联系你们那各大院校或者很有名的艺术类老师 给他们点好处,说白了就是给回扣

琴行大多都是这么竞争的,就看楼主的社交能力了 如果谈的好的话

老师都会指导学生去你那买乐器,自己也得了好处 同时也为你的琴行增加了知名度和销售额 生意做到一定的程度,就该扩大规模了 因为30平米的店已经不是很大了 楼主赚钱别忘请客吃饭嘿嘿!~!~ 这个一两句说不清,第一你是要有能赔半年的计划,第二,对这个行业有经验,有基础最好,第三,一定要选个好的地方,否则也会做不下去.当然要有供货商,有渠道,有能力,有精力才行.好了,有需要货可以给一家石家庄的叫天骄乐器的联系,我刚开始做的时候也是从他们那里进货的发展开的,那家不错,估计也能帮上你吧,他们的电话是0311-83832666,或者上网查也行.

1.琴行大厅摆设的钢琴一定要多,这样才能给人实力雄厚,品牌多,服务周到完善的感觉(琴行人员的极品心得)

2.多和音乐行业的人士合作(音乐老师、学校钢琴采购员、调律师等等)(相关人员极品心得)

3.赠送小礼品,例如:乐谱、挂历、小饰物、著名钢琴曲闹钟、音乐书籍等等 (大众心得。)

4.找那些价格不太透明的牌子,利润比珠江、凯伦等价格透明的牌子高很多很多。(行业心得)

5.开琴行还要开培训、租琴、学生钢琴小比赛小颁奖、家长多联系多关心他们的孩子学钢琴效果,借书给他们看等等。(人情心得)

6.多上网发布你的琴行信息,尤其要到你所在的地区(省。市。区)的论坛、音乐网等网站发布一些钢琴信息(广告的话小心被删 - -) (行内人打拼心得)

7.多和供货商沟通了解钢琴行业行情,价格,质量,服务等,做到什么情况都心里有数。(哲学心得)

8.最好学会几首简单的钢琴曲,有人来买琴,你就弹油水最多的那台琴给客户听,告诉他这台琴性价比不错,很多人都买它。(智商心得)

广州珠江琴很不错的,店面、品牌、售后、服务、宣传推广等,这些方面做好就OK了

我感觉目前琴行前景还不错,准备开个小点琴行,具体情况还不了解,大概需要多少钱和应该具备哪些条件? 请朋友们和经营琴行的前辈们多多指点!

琴行

过去琴行是一种集乐器销售和培训为一体的商业实体。

现在有的销售模式已慢慢的发生改变,现在很多学校都有开办这样那样的培训, 当然也有部份是请专业老师前来家中指导的等等。所以也很多都是直接从朋友或老师那里推荐去买什么样的琴,网上销售模式可以方便让人家选择及参考,我想会成为此行业的一个销售亮点。

在西方发达国家,国民掌握一门乐器的比例达到总人口的百分之十几。

在我国近年来,随着物质生活水平的提高,人们对文化生活的需求急剧上升,琴行的发展如雨后春笋,对促进整个国民素质的提高,

繁荣社会文化事业,增进青少年美育教育,起到很大推动作用。

国际国内知名品牌钢琴

第一组

(Group 1A-Group 1C)最高质量的演奏级钢琴

Group 1A:Blüthner博兰斯勒(德)

Bosendorfer贝森朵夫(奥地利)

Fazioli法西奥里(意)

Steingraeber & Sohne斯坦格列泊索纳(德)

Steinway & Sons汉堡产斯坦威(美)

Group 1B:Bechstein,C.贝茨坦斯(德)

Forster,August霍斯德奥格斯特(德)

Grotrian格罗川(德)

Sauter萨德(德)

Group 1C:Kawai,Shigeru手工卡瓦依(日)

Steinway & Sons纽约产斯坦威(美)

第二组

(Group 2A-Group 2C)高性能钢琴

Group 2A:Estonia伊斯坦尼亚(伊斯坦尼亚)

Mason&Hamlin美森翰林(美)

Schimmel舒密尔(德)

Group 2B:Bechstein贝茨坦斯(德)

Haeler海斯勒(德)

Schimmel舒密尔(德)

Schulze Pollmann舒尔茨波尔曼(德)

Seiler塞乐尔(德)

Steinberg,Wilh.斯坦伯格(德)

Walter,Charles R.奥尔特查尔斯(美)

Yamaha雅马哈(日)

Group 2C:Baldwin鲍德温(美)

Bohemia波西米亚

Irmler欧米勒

Kemble肯宝(英)

Petrof佩洛夫(捷克)

Vogel伊人

第三组

(Group 3A-Group 3C)较高级别消费型钢琴

Group 3A:Boston波士顿(美)

Kawai卡瓦依(日)

Perzina博丝纳

Pramberger,J.P.普拉姆伯格

Weber,Albert威伯

Yamaha雅马哈(日)

Young Chang英昌

Group 3B:Baldwin鲍德温(美)

Eex艾塞克斯

Kawai卡瓦依

Knabe,Wm.柯纳比

Weber威伯

Yamaha雅马哈

Young Chang英昌

Group 3C:Kohler&Campbell科伦金堡

Pramberger,J.普拉姆伯格

第四组

(Group 4A-Group 4D)中级消费型钢琴

Group 4A:Brodmann波得曼

Ebel,Carl玉保卡尔

Heintzman海资曼

May Berlin美柏林

Perzina博斯纳

Steinberg,Gerh.斯坦别克

Group 4B:Everett艾弗雷特

Hallet,Davis哈莱特,戴维斯

Nordiska诺的斯卡

Story & Clark斯托立克拉克(美)

Weinbach布拉格(捷克)

Group 4C:Bergmann伯格曼

Eex艾塞克斯

Kohler & Campbell科伦金堡

Miller,Henry F亨利米勒

Palatino(AXL)帕拉天奴

Pearl River珠江

Remington雷明顿

Ritmuller里特米勒

Samick三益

Steigerman斯坦克曼

Weber威伯

Group 4D:Cable, Hobart M.豪巴特卡布里

Cristofori克利斯多佛利

Everett爱福莱特

Falcone富尔肯

Gulbransen古尔布兰森

Hallet, Davis哈莱特,戴维斯

Hamilton翰美登

Hardman,Peck哈德曼

Meister,Otto麦斯特尔

Nordiska诺的斯卡

George·Steck乔治·斯泰克

Steigerman斯坦格曼

Story & Clark斯托立克拉克(美)

Suzuki铃木

Vivace萨德

Wurlitzer沃立舍(美)

Wyman怀曼

等级划分考虑了音乐设计、工艺、耐久性、质量控制以及质量保修的可靠性。

此观点是人家通过与许多钢琴技师、经销商和其它行业人员的接触,以及自己三十年钢琴界的经历,付出努力以找到各种已知观点的共同点。等级划分和评述在性质上是主观的,仅供参考。

当品牌之间进行比较时,请应用一些常识来加以判断。立式琴与立式琴比较,三角琴与三角琴比较,只有尺寸相似的琴相互之间才可以比较。

钢琴可以分为两种类型的,主要是根据制造商的用意来加以划分。一种类型是制造达到很好标准,甚至是尽可能达到最好标准,价格则根据制造成本和营销成本来确定。我把这种类型的钢琴称为\"演奏级\"钢琴。另一种类型的钢琴以特价出售,通过调整材料、工艺、生产方法和地点来满足价格要求,我称之为\"消费级\"钢琴。两种类型的钢琴都是有必要的,因为不是每个人都需要或买的起最好的钢琴。

每种类型的钢琴可以进一步细分为两组,共计四组。

1、3组代表两种类型中质量最好的钢琴,

2、4组代表每一类型中质量稍微差一些的钢琴,但成本要低一些,结果经常是一种更好的价值体现。所以如果你冲着质量买的话,一般你可以查

1、3组。如果你想物有所值,你可以查

2、4组。

我觉得要看你所在的城市问题了。

如果是个大城市:

着名的琴行很多,很强,我劝你还是不要开琴行了,要开就开个大的,好的,比他们强的(难)。

中型城市:

城市肯定是分为繁华的地方,一般繁华的地方,不是很繁华的地方,不繁华的地方......能考虑到的就只有前面三个了。1,去繁华的地方开个超好的店。2,去中的地方开个好店。3,去不是很繁华的地方开个一般的店。

小城市

找到市中心(购物等等的人们去得最多的地方)。在市中心少偏一点的地方(因为那的房子不会有市中心那么贵)开一个跟你们那里比较好的店(不管什么店)店面差不多水平的。

要找有关于音乐的学校,建筑什么的附近。那样才会经常有懂音乐爱音乐的人经过。

要考虑你的店周围居住的人的生活水平,来决定你的店里的东西的水平以及店面的装修水平。大部分东西要让他们能接受,还一定要有些东西他们觉得是好的,是贵的,比他们的生活水平稍高点的。还要有一点更高水平的东西来压阵。 楼主所说的琴行我也不懂,不过我个人觉得要做一个行业不一定要精通,自己能精通固然很好,不精通有本钱也不错,可以顾人才,只要有人才就有市场,管理最重要,管理好了,人才不断的来,管理不好,就只能当做人家学习实习的跳板了!人家学会了就跳巢了!很多大老板都不懂行,但他们会用人才!

天时 编辑本段

要观察好你们那现在到底流行什么乐器,可以通过现在流行的歌手,游戏什么地看出来。或者是你想把大家领导到什么乐器(如果你有足够的金钱资源)。

人合

编辑本段

店员一定要懂的点乐器,但不一定全都是非要profeional。可以找几个专业老师开点什么学习班之类的。

其次就是店里的服务要好,要多做调查。调查是很重要的,调查的越好买卖就越好啊。

我想开一家琴行,必须具备什么条件? 第一:要找好店铺的位置,人流量是否可以 第二:你要懂行,对乐器熟悉 第三:找对乐器有经验的员工,老师

给Ta留言 加关注

开琴行有什么技巧?

时下,兴趣音乐的年青人越来越多,于是,吉他、钢琴等既时尚流行、价格又比较实惠的乐器也越来越受到青睐。开琴行成为一项特别有艺术氛围的创业形式,既能赚钱,又能知足你对音乐的渴想。

开琴行并不是想做就能做的,不仅需要一定的音乐知识,还需要一定的资金、进货渠道等要求,这里,给想开琴行的人一些指导。 经营方案 前期投资:约3—5万元设备投资。门面装修、购置电脑等一次性投入约2万元;假如想要设备完善,再备制一些音箱、调音台等基本设备。

进货款:新店开张,一般尺度的琴行每个品种需要进1—2件高级乐器,其它仍是以经济型的乐器为主。琴行的顾客大多是年青人,他们基本都以购买经济型的乐器为主。总价大概为3万元左右。

经营项目:一般来说,琴行的主要经营项目是乐器销售,还兼有音乐培训、设备租赁,以及应顾客特别要求提供的CD、VCD录制编纂、乐队小样录制、音乐剪辑合成等服务内容。

每月支出:租一个40—50平方米的门面,加上水电等用度,一般花费在每月3000—5000元。

员工工资:一般礼聘的员工是热爱音乐的年青人,他们可以一边上班,一边搞音乐,其中多数是在校大学生做兼职,所以工资水平并不会很高,大概每月在1000—1200元。再需礼聘一名乐器调试工,每月工资支出3000元左右。加在一起,每月员工工资支出约4000元。

贸易的本质仍是人笥与人性,以诚待人,多从客户态度考虑,就能受到欢迎与尊重,琴行才会有好的回报。贸易布满变数,做人的底蕴才是事业的基石,这里他给温馨提示:

1、音乐真正意义在于使人幸福,琴行并不是一个布满买卖气息的地方,而是一个有音乐氛围的天地,所以凸起琴行的一艺术特色。另外,对孩子以及家长的学习指导沟通、关爱特别重要。

2、琴行的顾客基本上都是音乐兴趣者,所以有音乐交流气氛的琴行,人气会更加旺盛。做琴行一定要给人一种“家”的感觉,让兴趣音乐的年青人把这里当作可以玩音乐的地方。另外,也要考虑到中考年人群需要,只有这样,琴行的名气才会更响,客源也会越来越多。 至少要有人懂琴,同时要做培训

给Ta留言 加关注 晚托班如何扩大规模?朋友的琴行装让给我,装让费怎么算合理呢?

大家好,我想问一下1:我本来是在小县城开了个晚托班的,100多平方,20多个学生吧,刚开的,生意还算可以吧,可是也碰到了很多问题,特别是如果把学生安全、省钱接到晚托中心?办学资质批不下来,怎么办?

2:我晚托中心隔壁有个琴行,经营状况良好,老板要回老家了,准备转让,转让费怎么算?老板说要加生源转让费,我认为很不合理,如果没有这些生源,我要转这个琴行来干什么?我认为就是房租+装修+剩下产品的钱?

可以音乐启蒙教学,增加管理模式,也是可以招生的。。。

即将毕业 家里肯把积蓄 给我做生意 但是我又怕没有经验

[标签:琴行 创业指导] 音乐表演专业 本科即将毕业 但是因为行业竞争大 想毕业后做生意 跟同学商量想合伙开琴行 家里也答应拿出积蓄支持我 但是开琴行投资比较大 而且本地的琴行规模发展比较大 我刚刚踏入社会 没什么经验 又怕会做不好 想要先做其他工作 积累经验再做生意 请各位前辈指点指点 先去厂里实习几年吧。

先在你们当地的琴行当销售或调音,积累经验,摸索进货渠道和销售经验,慢慢来,先把这行搞熟了。

第15篇:琴行奖状

同学:

荣获

恭喜您在奖,新春悦来越好’音乐会中,特发此状,以资鼓励 海悦琴行 年 月 日2015‘

第16篇:琴行学生守则

学员上课须知

与支持,请自觉遵守。具体内容如下:

各位亲爱的学生及家长朋友们,为了更好地提供优质教学服务,保证教学秩序及教学质量,使大家有一个良好的学习环境,保障学生的利益。特制定以下制度,望您理解

一、学生守则

1、遵守各项规章制度,尊敬老师、言行礼貌、举止文明,同学之间和睦相处;

2、保持教室整洁干净,不得在教室及走廊中喧哗、嬉戏、打闹,不得在教室墙壁上乱涂乱画;下课后主动关好电源电器,收拾整齐自己的物品,安静离开;

3、爱护各项公共设施设备,损坏公物照价赔偿;

4、按时上下课,课前提前5—10分钟到校,下课后及时由家长接回家,并跟前台老师表示“再见”,课后自觉记得签字确认;

5、课后应认真完成教师布置的作业,努力练习(每天至少保证练习20—30分钟)如练习过程中有疑问,请及时联系老师解决。对于经常不练习导致学习效果差的学员本机构有权作劝退处理;

6、凡十岁以下的学生上下课需家长及时接送,确保路途安全。如有特殊情况请及时与管理老师或者上课老师说明;

7、每期还剩两节课时需按时预缴下一期的学费。

二、学员迟到、请假、补课、旷课及停课处理说明

1、课时制度:所有课程每期课程为15次课,每星期至少上1次课,4个月上完,最长有效期为5个月(交年费有效期为12个月),过期作废,且不退课时费。

2、上课迟到:学员无故上课迟到,为不影响后面学员的上课时间,严肃纪律,授课教师只按剩余时间授课,不对其课时顺延;

3、请假及补课:学员因故不能按时来上课,需换课或请假,学生需提前一天向管理老师或者授课老师提出,再协商安排时间在规定一周内把课补完。小组课和集体课学员请假,老师会在下一次上课前安排时间把缺课的内容补上,不会按正常上课时间来补课。每期请假不得超过3次,超过3次则不补课;

4、旷课:对于学生临时请假(未提前一天请假或临近上课才请假)或无故不请假,则视为旷课,且按已上课处理;

5、停课:因学生原因,如住院、转学等原因需要停课,须书面向老师说明,我们会为您从停课之日起保留半年的有效期,如实在无法继续学习,可把剩余课时转让给其他亲朋好友的小孩,但一旦开始课程学习,恕不退费。

为了给您及您的孩子提供优质教学服务,保证正常教学秩序和证教学质量,请学员和家长认真阅读以上内容。同时,我们每年都将不定期安排相关锻炼实践的活动,如演奏会、音乐会、比赛、考级等,希望学生学好本领,积极踊跃参与,也请家长给予大力支持!若您对我们有任何意见或建议,请及时与我们沟通,我们将全力为您解决。 谢谢!!

学员签字: 家长签字: 日 期:

第17篇:琴行计划书

艺 馨 琴 行 策 划 书 目录

第一章:摘要

第二章:琴行介绍

一、宗旨

二、琴行简介

三、琴行运营战略

四、琴行的营销方式

第三章:投资方案

一、前期投资

二、后期投资

第四章:选址及装修

一、琴行选址

二、琴行的装修

第五章:宣传与销售

一、宣传部分

二、销售部分

第六章:人员管理及学员管理

一、人员选择

二、对待员工方面

三、对待学员方面

四、后勤工作

五、内部管理流程设计

第七章:财务计划

一、琴行的背景与机构设置

二、市场背景

三、管理人员简历

四、竞争对手的文献资料

五、琴行的现状

六、学员名单

七、市场营销

八、财务汇总

九、财务年度报表

十、资金需求

一、预计收入报表

十二、资产负债预计表

十三、现金流量表

十四、琴行的宣传册

五、琴行的学员培训合同

第一章:摘要

就目前来看,爱好音乐的人和想要会简单弹唱的年轻人越来越多,吉他、贝斯等时尚的乐器以及古筝、琵琶等古典乐器受到越来越多的人的青睐,所以开办琴行这项有艺术氛围的职业,成为了我们几个大学生的梦想。希望能借助这一平台满足我们的音乐欲望,收获更多财富。 根据现有的资金、能力水平,创建一个小规模,师资力量过硬,艺术氛围良好的,以电声为主,培训销售一体化的琴行。

琴行取名为艺馨琴行,寓意为德艺双馨。此琴行意在建立一个有音乐氛围的天地,而不是一个充满买卖气味的地方,并在经营过程中提炼琴行主导诉求,体现专业、差异的经营特色。在此之中,生源是我们要考虑的重点,其次就是我们的宣传,让更多的人知道这个琴行,除了要我们自己有实力之外就是要有很新颖的策略。

以下是我们各个阶段的任务及目标:

在筹备期,对前期宣传、学员招收、学员培训模式的制定、学员培训资费的定位、贵重乐器的进货渠道、运输方式、货物价格、行店内管理、店内规章制度制定、人员运作、资金运作等方面亲力亲为,为以后的管理进行总体把握,以便在哪个环节出现问题可以在第一时间内发现并及时处理。

在琴行建立起来,第一年甚至是第二年耐心经营,多花时间思考并根据实际的情况改变营销策略,在宣传方面下大力度。

在店铺稳定之后,将大本分工作转交给店长处理,自己定期检查学员的学习情况和资金运作环节,以保证不出问题。 稳定之后我会增加人手,聘请店员,店员听从店长管理。店员会招募厦门在校大学生,平常有闲散时间并且对乐器比较了解。 短期发展目标:加大宣传,招收更多的学员,扩大琴行的规模。琴行发展到一定的程度,可以考虑纵向发展,考虑其他的项目,比如酒吧,或者做自己的品牌。网店方面,在实体店稳定运营之后会开设网店,网点销售重点与实体店相同,主要是乐器与配件方面;在实体店稳定运营之后会考虑代理大品牌产品,如雅马哈、星海、芬达、握威等,增加店铺公信力。中期希望达成的目标就是开办成为集实体店琴行、网店琴行、社会服务、教学、零配件销售五大项为一体的琴行。最终的长期发展目标:开多家连锁店,拿下厦门乐器和培训代理商和培训代理商的位置。篇2:琴行运营方案

薪火琴行营销推广方案

一、探讨问题

1、宣传方式

2、乐器、乐器配件进货

3、日常管理

4、入股资金(建议初期总投资额为10000元,分摊到每个股东身上应该是二至三千元左右,小本经营)

二、薪火琴行优劣势分析

1、劣势:地理位置局限性大,琴行位置较偏,不容易引起注意

2、威胁:培训、商演竞争激烈。

3、优势:硬件优势明显。零屋租,除水电人工外几乎零成本运营,根据铺面特点可以建立一个乐器展示厅及一个十几平方的教学室。

4、机会:第一:目前薪火琴行知名度低,许多学生、家长不知道,等待宣传力度的加大与口碑营销的推广,越来越多的人会知道。第二:越来越多的家长非常重视孩子才艺培训,都希望自己的子女多才多艺。第三:合浦尚没有一个乐队套餐式培训中心,我们可以填补空白,让学生自己组好队伍,我们这里推出套餐式的乐队培训满足客户需求。

5、营利渠道:首先是培训营利。培训营利模式按比例收入,琴行:个人=1:4;其次是琴行商演收入,以琴行为固

定大本营,承接各类商演;再次是通过培训及其他宣传,销售琴行的乐器及乐器配件营利。

三、营销推广策略

1、不利因素转化为有利因素:琴行位置不好最大的不利因素是不易吸引过路人群,现在要做的就是把地点劣势转为优势。第一,由于地点较偏,而且附近有酒吧ktv,夜晚排练不容易吵及他人,适合我们的日常工作时间,可以晚上排练及教学。第二在门口或路口做广告灯箱,指引学生找到我们琴行。

2、塑造核心竞争力:培训、商演竞争激励,如何吸引更多的生源,必须要有自己独特的竞争优势,要不然即使能在此立足,但是效益不是很明显。我们利用我们自身的软硬件优势,推出乐队套餐式培训,以乐队形式代替传统的单一乐器形式的培训,以此吸引生源。

3、免费体验:吸引目标人群前来的最好的办法就是免费体验,让目标人群观看我们乐队的排练,只要吸引第一批目标人群前来,良好的培训环境,独具特色的培训课程会给他们留下深刻的印象,学生是一个喜欢结对子的团体,自然会在自己周围的圈子里传播。

4、精心策划活动:通过我们自己组织音乐活动吸引目标人群前来。

5、做好宣传。篇3:琴行计划

好久没有写一些东西了,不是不想写,而是没有心情写,一直象在忙着,但一直又不知在忙些什么?现在我要理清思路,到底我这段时间应该去怎么样安排和生活.要把琴行的生意越做越好,必须从以下几个方面入手: 首先,提高教师的职业水平和技术水平,每天要求老师练1-2小时的琴,还有备好每个学生的课,并且做到每个曲子完整无误的示范,还要对每个学生在一个月学习完后做一次总结,并且汇报给家长,让他们知道自己的小孩在这个月中学到了什么!进步在那些地方,不足在那些地方!干脆把每一个学生都发一个小本,把每次上课的作业和优缺点都写下来!再写上家长意见,每一个月总结一下,发给学生带回家里! 对来的每个新生,都要热情接待,并且展示自己的琴艺,和家长沟通,达到留住学生的作用. 其次,增开一些课程,比如说,试唱练耳和基本乐理,音乐欣赏的融合,做出动漫的效果,再增添幻灯片和音乐道具,是整个课上下来,生动有趣,而且让小朋友高兴,家长觉得上的值得,有用,就可以了! 琴行主要是由老学生带新学生,所以要对老学生多做宣传,并给与一定的回报,还有有空的时候多跟一些幼儿园的院长取得联系,能跟他们合作就更好了! 最后,我觉得要多开办一些音乐party ,或者音乐沙龙的形式,再买一些小奖品,和好吃的东西,让学生展示自己的钢琴水平,提高他们的兴趣,让他们觉得很轻松,很愉快!等成熟了,我会安排到外面去演出,吸引社会人群来琴行学琴.

目前我只想到了这么多,改天在有新思想,再来,再来!哈哈篇4:大千琴行营销推广方案

大千琴行营销推广方案

一、任务要求

1、如何推广,怎么让人上四楼

2、代理钢琴怎么卖

3、广告语锤炼,目的是吸引更多的家长托管孩子

二、大千琴行swot分析

1、劣势:地理位置局限性很大,四楼,电梯不能直达,通常需要爬楼梯。

2、威胁:周围同行竞争激烈,学校周围有6家琴行。

3、优势:办公硬件优势明显。350个平方,一个80平的展厅、钢琴等乐器展示及家长休息区,15间钢琴房,一个电钢古筝集体课教室,一书法教室,一60平的演奏厅(兼做舞蹈教室,学校附近没有舞蹈培训,现此教室已经出租给一舞蹈教师),一办公室(会议桌兼做写作业的地方)硬件肯定比周围的都好!楼顶拿了6块40平一块的大广告牌,楼外立面拿了一 2.6*18米的灯箱橱窗广告。

4、机会:第一:目前大千琴行知名度低,许多学生、家长不知道,等待宣传力度的加大与口碑营销的推广,越来越多的人会知道。第二:越来越多的家长非常重视孩子才艺培训,都希望自己的子女多才多艺。第三:工作时间紧迫,没时间照看孩子,想找一个托管的地方,大千琴行既能托管孩子,还能学习才艺。

三、营销推广策略

1、不利因素转化为有利因素:地处四楼,位置不好,电梯不能直接到,需要爬楼梯,最大的不利因素是上线不方便,现在要做的就是把上下不方便的劣势转为优势。第一在四楼电梯出口做好引导标识;第二在一楼电梯口打上“爬四楼,身体更好,才智越高”

2、塑造核心竞争力:大千琴行周围竞争激励,如何吸引更多的生源,必须要有自己独特的竞争优势,要不然即使能在此立足,但是效益不是很明显。如何塑造自身的核心优势,充分利用硬件,提供多方位的服务,作业辅导+乐器培训+书法+游泳+声乐+买钢琴,如果可行,与健身中心结合,吸引学生、家长同时培训。

3、终端生动化布置:现在的家长和孩子都比较挑剔,她们通常把办公环境与培训水平相结合考虑的,因此,终端生动化装修布置,对第一次上来的学生、家长会留下很好的印象。

4、启动宣传计划:启动自己现有的广告牌,打出大千琴行的广告。同时做一些大千琴行的宣传册,在学生中派发。

5、免费体验:吸引目标人群前来的最好的办法就是免费体验,大家亲自前来感受一下大千的培训环境,顺便了解一下大千的培训特色,只要吸引第一批目标人群前来,良好的培训环境,独具特色的培训课程会给他们留下深刻的印象,学生是一个喜欢结对子的团体,自然会在自己周围的圈子里传播。

6、精心策划活动:通过活动吸引学生及家长上四楼。

四、推广方案

1、主题:真才艺展示赢取免费深造机会

2、时间:2011年7月15日——2011年7月20日(暂定)

3、地点:大千琴行四楼

4、主办方:大千琴行;学校

5、目的:吸引周围有才艺的学生前来参加比赛,让更多的人知道大千琴行,通过参加比赛,对大千的环境和能力有所了解。

6、对象:学生(参与者);家长(决策者)

7、方式:才艺比赛

8、内容:学生才艺展示比赛,组织专家品味现场点评。

9、设立奖项:

一等奖:在大千免费深造2月+礼品+大千颁发的证书

二等奖:在大千免费深造1月+礼品+大千颁发的证书

三等奖:精美精品+大千颁发的证书

优秀奖:大千颁发的证书

有真才艺,就自己为自己赢取深造机会,大千琴行为你们提供竞艺平台,也为你们提供免费深造的机会。

大千琴行“真才艺展示赢取免费深造机会”活动,诚邀才子们参与。

广告语:不必东奔西走,大千这里都用——大千琴行

真才艺展示赢取免费深造机会

活动宣传文案

,心心之蓝,舒于一片。 活动策划、招商策划、品牌策划、促销策划、公关策划、广告传播、分销渠道策划、价格策划、产品策划,全套营销策划,市场分析报告,年度营销计划,品牌诊断等。

真金不怕火炼,百般淬炼金更纯。多参加比赛,取长补短,方可高人一筹。

10、宣传策略:与学校合作,学校直接面向学生宣传,募集参赛选手。

积极参与,用自己的能力证明给自己看,我行。

全家都来练,各得其所——大千琴行

承接各类营销方案,价格从优,目标解决您的经营难题,开启企业的经营模式,构架营销势能篇5:乐器培训中心创业计划书

乐器培训中心创业计划书

第一章 实现自我的人生价值

造物者给万物准备了可以生存的环境,所以才放心让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会中,生存与挑战并存,我觉得作为一名当代大学生,应该有忧患意识;可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战,让自己的生活有一些压力,这样更容易使自己进步。

第二章 问渠哪有清如许 惟有源头活水来——谈创业构想

创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的,中南大学创新素质教育基地的建立,为我们提供了创业的平台,是所有创业理想的奠基石。

一、乐器培训中心创建的切入点: 1 创新素质教育基地有无形的品牌效应; 2 学校提供有形的场地;

学校学生人数多,相对很集中,是其它地方很难达到的;

学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心;

创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入;

每届都有新生入学,这是一种不间断的资源优势;

到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导,而有一些同学想学乐器,找老师却很不方便,单独请老师的费用又很高;

我从湖南师大艺术附中毕业,从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣,对怎样办班也有一定的了解;

认识一些搞艺术的老师,也能请到一批教乐器的兼职老师;

大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资;

相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会,负责招生宣传工作。

二、创业进行比较:

要创立一个品牌,取得社会的信誉不是一日之功;

需要向国家交纳经营、管理等税务,这样就需要企业要有较高的经济效益,而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的,所以创业必须有较强的经济实力做后盾; 创业风险很大;

人员很复杂,经营管理难度很大;

三、分析

有学校的大力支持;

学生有兴趣,只要宣传有力,收费合理,应该有很多同学愿意去学;

老师有一定的保障。

三、推论:

经过以上三方面的分析,及有希望建立一个收费较低,旨在培养广大学生的音乐兴趣,丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。

第三章 市场调查

一、具体安排

时间(2002年11月——2002年1月)

制作调查问卷表200份,并打印出来;

组织人员进行调查;

对调查表进行分类统计;

对市场前景进行分析总结。

二、分析

经过将近2个月的调查统计,有相当一部分同学想学乐器,但有很多人愿意出的学费很低,比喻有同学一个月只愿出30元来学一门乐器,有10%的人认为只要价格合理就可以接受,但要求老师有一定的水平。

三、预算

1 经济预算 招生费

宣传费 彩喷三张、写真一张

宣传单1000份

乐器演奏会彩喷

乐器演奏会节目单1000份

教师上课费用——一次课100元

请老师、打印、做彩喷的车费 2 场地费用预算 3 收取学费预算 4 利润预算

四、推论

可以建立一个乐器培训中心,如果调动同学的积极性之后,学习的人应该会越来越多。

第4章 申报材料

中南大学创新素质教育基地的创建就是为了培养学生创业的能力,提高学生的综合素质,让学生自己做一些自己想做,而且确实可行的事,在这种情况下,得知学校愿意为学生提供这样的创业平台,由我们乐器培训协会商量决定,策划了“创新素质教育基地乐器培训中心”这样一个项目,具体情况如下:

目 的:策划乐器培训中心,是为了锻炼我们学生自己的实践能力,体验理论与实际工作中的差距,通过实践,不断吸取经验、总结教训,提高我们进入社后的生成能力,加强同学之间的分工合作的能力,使我们的大学生活更加充实、生动,不仅把书本上的东西学好,同时还用到实际工作中去。丰富校园文化生活,使同学们在紧张的学习之余,有所放松,而且可以加强工科学生的艺术涵养,使大学校园成为培养复合性人才的摇篮,使一些因为种种原因未能与音乐结缘的学生,真正亲身体验一次艺术的魅力,音乐的灵魂。

组织方式:乐器培训中心由学生组织、策划,学校领导担任顾问,指导这个组织向健康、积极的方向上发展。组织成员主要由器乐协会组成,聘请乐器专业老师,付给工资,进行统一管理,对培训学生收少量的费用。

合作方式:乐器培训协会采取与外界合作的形式成立乐器培训中心,乐器培训协会(甲方)提供教学场地,负责校内管理、组织等事务,赞助单位(乙方)组织一批教学骨干老师,以及提供几门较

昂贵的乐器,供教学和学生练习时使用。

规 模:根据具体的报名学生人数而定,具体规模有待进一步调查统计,只要学校的场地允许,培训规模可以适当的扩大,但这是在不影响学校的正常教学与学生的正常学习、生活为前提的。 前景预测:经过一段时间的考察,乐器培训有很大的生存空间,我们学校现在还没有正式全面的乐器培训班,很多学生搭很远的车到外边学习乐器,有些是因为学费较高,而没能学的学生,还有一批同学想学,而因为种种原因没能接触到,也成为他们一种遗憾,而且每年开学后都会有新生来学习,前景看好。将来学校开设音乐专业后,我们也不会影响学校的教学次序,培训中心只招收非专业的业余乐器爱好学生,使学校的艺术气氛更加浓烈。

培训时间:安排在学生的双休日以及暑假的前段时间,培训班,每期招生一次,每次培训时间为两个月,这样也可以在考试的前期停止培训,不影响学生的考试。

培训内容:吉它、扬琴、架子鼓、电子琴、小提琴、笛子、长笛、萨克斯、钢琴、二胡、古筝等。

师资:聘请几名知名的乐器专家,现请到的有著名洋琴演奏家鹏程,来我们培训中心教学,以及一些对工作负责的专业老师,并定期聘请国内知名教授来我校开讲座,这样可以加强与外界的交流,开阔同学们的视野。我们中南大学的音乐教授,只要他们有时间,有机会也将请他们为培训中心开一些相关讲座。

管 理:学校的领导给予指导,由乐器培训协会对培训中心进行统一管理,乙方与乐器协会共同制定培训制度,具体的合作合同。

希望学校能批准“中南大学创新素质教育基地乐器培训中心”成立,并且给予精神上的鼓励与支持,让我们学生自己开拓一片新的视野,锻炼自己的组织管理能力,学以至用,学以创新。

申报人:聂其林 学校盖章: 时 间:2002年11月20日 签 字:

第5章 创业计划的实施

1 组建创新素质教育基地器乐理事会

理事长

副理事长

招生干事(部员4人)

宣传干事(部员4人)

2 起草与节奏琴行的合作协议书

乐器培训合作协议书

一、订立合同双方

甲方:中南大学创新素质教育基地器乐理事会

乙方:节奏琴行

以上双方进行乐器培训合作,以互惠互利为基础,共同发展,在遵守中南大学规章制度、不影响正常教学的前提下,双方相互尊重,协商事宜。

二、合作双方权利及义务 1 甲、乙双方是合作关系,由甲方经营、管理培训中心,以及负责招生、宣传工作; 2 甲方负责安排培训场地;

3 甲方对培训费进行统一管理,负责发放老师工资,发放招生、宣传必须开支费用; 4 甲方对乙方提供的老师有监督权,如果某班有50%以上的同学反映老师教学存在问题时,甲方有权要求乙方立即更换老师,并适当扣除该老师工资; 5 甲方为乙方宣传提供支持; 6 由甲方向学校申请乐器演奏的场地,并为乙方提供在校园进行乐器演奏的冠名,乙方可以借此宣传各种乐器,由乙方组织乐器演奏的老师以及所需硬件; 7 乙方组织乐器租借工作以及出售各种乐器,学生自愿选择,甲方给予支持,并对所需乐器进行统计; 8乙方对老师享有人事管理权,负责所有老师的安排与调动工作; 9 乙方出售乐器所得 %返回给理事会作为活动经费开支;培训中心的所得收入,除去一切开支外,节余为培训盈利,其中甲方得90%,乙方得10%; 10 本学期开班时间为二个月,每次培训时间为2课时,二个月共培训8次时间为双休日上午,培训开始后,中途不能因客观原因停止上课,以免产生不良影响; 11如果以上班未达到办班规模,或者有学生需要单独辅导的另行商定老师工资;

三、最后 1 本协议报主管部门审批,经双方代表签字后生效,协议中如有未尽事宜,由双方共同协商修改; 2 合同期限暂定为2003年开学到本学期培训班结束,如果合作成功,以后合作将另行商定; 3 本协议正本一式三份,甲乙双方各一份,送中南大学艺术学院一份。

甲方代表签字: 乙方代表签字: 3003年2月12日 3 学校审批

4 制定工作时间表

培训中心工作进度表 2003年1月17日 开始筹备培训中心的宣传、招生、老师、乐器、以及组建理事会.2003年2月10日 与节奏琴行商定合作协议,包括课程老师工资,乐器租买,演奏会事项 2003年2月15日 合同交学校审批,下午与节奏琴行签字 3003年2月16日 打印宣传资料制作大型彩喷4张,宣传单1000张 2003年2月19日 开始宣传,贴出彩喷和海报 2003年2 月22日 开始设点招生,同时开始统计租购乐器的名单同时开始申报筹备演奏会

2003年3月9日 主办乐器演奏会,并进行乐器宣传和现场报名 3003年3月10日 报名截止 2003年3月10-15日 统计班级规模租买乐器到位 2003年3月23日 正式上课 3003年5月10日 第一期培训班结束

中南大学器乐理事会 2003-2-11 5 申报乐器演奏会场地(大礼堂) 6 制作广告传

经中南大学批准成立的创新素质教育基地,在2002年10月份通过了教育部专家团来校考察评估,并受到相当重视。在学校的大力支持下,隶属于创新素质教育基地的乐器培训中心正式成立。由理事会对培训中心进行统一管理。本着活跃校园文化生活,本着增强广大学生的艺术修养,拓宽同学们的知识层面,培养复合性人才的宗旨。现在正式面向校内外定期招收喜爱想学乐器的初学者,以及有音乐基础的学生进行专业培训。我们主要推广的是一种普及性教育,希望对音乐曾经有过梦想的同学千万别错过此次机会。

培训乐器:古典、民谣吉他、二胡、笛子、电子琴、长笛、萨克斯、小提琴、古筝;对架子鼓、扬琴、电吉他等我们将开设单独辅导,学费待定,当达到办班的规模后,我们将进行集中培训,如果有学生想对其他乐器进行单独辅导,请到报名处咨询。

教学工作:培训中心将聘请省内知名优秀老师以及承担湖南省吉他等级考试的专业老师担任培训工作,如果学生对老师有不满意的地方,可以向培训中心器乐理事会汇报,如查实老师存在较大的问题,我们将辞退老师,保证教学质量,请广大同学放心。并且培训中心将由艺术学院领导担任顾问。如果大家有什么建议或意见,欢迎批评指正。

培训场地:艺术学院(报名结束后分班,并在铁道校区公布) 培训时间:第一期培训班时间集中在2003年3月15日—5月4日双休日上午8:00—12:00。共两个月(16课时)

乐器来源:

一、自备乐器;

二、我们联系厂家以低于市场价的价格提供各种乐器,供不同需要的同学选购。

三、租借培训中心提供的乐器。

培训费用:古典、民谣吉他初级班 80元/期 租借乐器 30元/月

吉他提高班 120元/期 租借乐器 50元/月

笛子班 50元/期 租借乐器 10元/月

二胡班 80元/期 租借乐器 50元/月

小提琴班 120元/期 租借乐器 50元/月

电子琴班 150元/期 租借乐器 50元/月

古筝班 160元/期 租借乐器 80元/月

长笛班 180元/期 由于管乐易生锈不便租借

萨克斯班 180元/期 由于管乐易生锈不便租借

报 名: 2003年2月18日—3月13日,携带1寸相片到指定地点10舍—11舍 报名,领取培训中心学员卡。

咨询(补报):5舍225室 电话:2658555 5641435 聂同学 5舍206 2659946 5641417 李同学

我们的宗旨是“以最低的价格培养最优秀的学生”,欢迎大家根据自己的爱好,有选择的学习乐器。

第18篇:琴行简介

博雅琴行&艺术培训招生简章

博雅琴行&艺术培训中心成立于2006年,以发展和普及艺术教育为办学宗旨,办学思路新颖,教学内容丰富,师资力量雄厚,现面向社会招收各个年龄段的音乐、美术、舞蹈学员,以一流的教学质量为广大音乐爱好者创造一个良好的学习氛围。

一 招生对象:

幼(少)儿、青少年、中老年人等有兴趣爱好者

二 开设课程:

钢琴、电子琴、古琴、古筝、小提琴、竹笛、二胡、萨克斯、长笛、箫、吉他等各类器乐课程

三 授课方式:

器乐个别课(1对1)钢琴陪练课(1-2人)

创意美术课(5-6人)软硬笔书法(6-8人)

四 其他项目:

★暑期综合性全托班(音乐、美术等综合课程);

博雅琴行原址为秦虹路437号(怡馨花园小区对面),2010年10月应天大街旗舰店正式开业。新教室设备齐全,环境优美。欢迎大家前来参观、咨询。

电话:025-52625758

网址:http://b1184839.xici.net

旗舰店地址:大明路应天大街21号

(大明路高架出口前200米,碧水云天小区门面房)

第19篇:琴行工作总结

海川音乐中心2015年度总结

各位同事大家好,在这里祝大家新年快乐。日月如梭,今天我们在这里一起总结过去展望新的一年今天由我代表海川音乐中心对2015年全年的教学工作等进行回顾和总结。2015年我们海川音乐中心在公司领导们的领导下,同事们共同的努力下,取得相对良好的业绩。具体有一下几个方面:

首先在生源上较去年增长了一倍,现已经达到XX人,其中儿童XX,成年人XX。人员状况反应出我们海川的客户对象在足部变宽。不仅仅针对学生全体,成人这块也在不断地拓展。

第二方面是这一年来我们举办及参与的实践活动。2015年6月1日我们海川与金桥人家物业共同举办的“欢度六一儿童节”。 7月份我们倾情助力2015年廿三里街道羽毛球联谊赛;8月23日在拨浪鼓广场举办的暑期汇报演出;9月27日与金桥人家物业举办的中秋晚会。11月12月连续承办了首届雅马哈电子键盘大师海选及初赛。12月5日顺利召开了海川音乐中心首次家长会。而今年的新年音乐会正在积极筹备准备中,必将再创佳绩。经过这一系列的活动我们海川音乐中心在社会上的认可度逐步提升,同时也体现了我们实践活动体系逐渐完善,在家长、学生口碑这块已有良好的开端与提升。对我们海川音乐中心品牌形象的提升起到了良好的促进作用。

第三方面是我们海川音乐中心教学成果。在张经理的带领下,我们老师认真对待教学任务,在教学上不断专研,解决一系列教学内容及日常教学管理上的疑难问题。坚持不让一个学生掉队,积极帮组每一位学员学好口才,学好音乐。在2015年里我们海川首次参加了音乐考级,共有19名学员参加,百分百的通过率,并有3名优秀。给我我们家长朋友交上了一份满意的答卷。在雅马哈键盘大赛上我们的学员罗琦薇顺利晋级复赛,同时两名银奖,三名铜奖,七名优秀奖的好成绩。在平时的学习生活中我们的学员在参加学校及其他赛事活动中一样表现优异。这一切都在表明我们海川音乐中心在教学中的成果还是很好的。 当然在看到成绩的同时,我们应清楚认识到2015年存在着不少的问题和不足,在工作中责任心不强,办事拖拉,老师之间配合度不足,在对我们家长学员服务上的不细致,在教学上的教学方法不够新颖专业,这些都是在新的一年里要解决和客服的。

同志们,2016年海川音乐中心同样面临着形势依然严峻的市场环境及激烈的竞争,但有困难才有前进,有竞争才有发展。困难与希望并存。只有我们不断转变观念,挖掘潜力,与时俱进,勤奋努力,在海川张经理的正确领导及全体同事的不断努力下,2016年我们的海川音乐中心必将会取得更加辉煌的业绩。谢谢!

第20篇:琴行管理制度

星海琴行学生管理制度

1.学生上课、练琴时家长必须按时接送,星海琴行不负责接送学生。

2.正课时间最长为60分钟,具体的上课时间由星海琴行与家长商定,正常上课时间定为星期六,日。

3.本琴行具有更改教师及调动授课时间之权利。如有特殊情况星海 琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间,规定课前

至少提前10分钟到达;如有事不能来上课,家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假,否则不给补课。

4.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴,每天至少半小时,按时完成 老师留下的作业;学乐器并非其他科目,教师只负责教会怎么去 弹奏,怎么把握节奏、音准、感觉,每节课能保证学生理解,其 余时间需要学生花时间练习,学乐器乃手上功夫。

5.不允许任何学生在琴房里嬉戏、打闹。如不遵守规定,损毁任何 物件由监护人原价赔偿。 6.不准在琴行里饮食、大声谈笑。

7.上课时间不准接打手机,家长请调静音或去教室外接打电话。 8.不许乱动教室里的每一个电源插座、水龙头,当心电击或者造成 短路引起火灾、水灾,一旦发生意外后果自负。 9.私人财物自行保管,如有损失,本琴行恕不负责。

10.在练琴期内不能影响其他人的学习,练琴完毕应关好灯、空调, 盖好琴盖,然后安静离开。

11.请自觉缴纳学费,如继续学习下期课程,须在本期最后一节课前 缴纳下期学费。

《合开琴行协议范文.doc》
合开琴行协议范文
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