班级自我鉴定范文
推荐第1篇：班级自我鉴定
该同学在学习上一直以较高的标准要求自己，在认真学习专业知识的同时，还积极参加了金融特色班、活力城市等活动，从各个方面学习，拓宽自己的知识面。在工作上，她曾担任院学生会文体中心干事。作为学生干部的她尽职尽心，仔细严谨的对待每一次任务，配合老师和学生会，认真地完成各项工作，为同学们做好服务工作。在生活上，周围的同学如果有什么困难，她都会尽她所能地排忧解难，热心的帮助同学们。她热情开朗，性格和善，能很好的和大家相处。
我是一个热心、自信、自律，上进心强的人，有一定的组织和管理能力，当然我也非常服从别人的管理。在工作上我认真负责，用于承担责任与义务，能够较快的接受新知识并能快速的适应新环境，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力。我一直认为没有什么是学不会的，只要我认真学习与细心观察不管什么难题我都能解决。我不是一个死脑筋的人，一些问题虽然希望自己能独立解决，但在考量自己的能力后如果自己独立完成的可能性不大，我会想周围的人寻求帮助。在大学四年里我虽然没有做出什么傲人的成绩，也没有得到很多容易，但重在参与，重在增长知识阅历丰富课外知识。这些处世态度我在生活中都有所体现，我和同学的关系都十分友好，不懂得就会开口寻求帮助，不会出现好面子不问的情况。平常在学校里会经常去图书馆去找些自己感兴趣的树看或者在那学习。在大一时在院文体中心担任了干事，在这个集体里我在实际工作中懂得了分工合作的重要性，还学习到了舞台布置与节目策划的流程与方法。在那一年中我受益良多，得到了很多在课堂中不能学到的东西，这也许就是大学的魅力，为我们踏入社会前做好打底。总体上我是一个守校纪校规、尊敬师长、团结同学、政治上要求进步，学习目的明确，态度端正。我的成绩虽然不是优秀的，但是我相信我有很好的学习态度。
推荐第2篇：班级自我鉴定
该学年度担任院团委副书记、年纪团总支等职务。
该生一学年来表现好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念强；并于2012年4月成为了预备党员。尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校一等奖学金，学生工作能力较强；英语通过国家
四、六级，计算机通过广西一级、二级和全国二级c语言；担任院团委副书记、年纪团总支职务，工作认真负责，表现出色，能积极参加各项集体活动。 2 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念较强；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩好、动手能力强；计算机通过广西一级、二级；在去年的校运动会，表现出色，获得了女子1500米比赛冠军和女子800米亚军，为学院积分榜做出了大贡献。除此之外，该生工作认真负责，积极参加各项集体活动。 3 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩好，动手能力较强，在机器人中心学习和工作；计算机通过广西一级和二级；在上个学期担任年级生活部委员职务，工作认真负责，得到了同学们的好评。此外，积极参加各项集体活动，集体荣誉感强。 4 该生政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习，并于2012年12月毕业；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校三等奖学金，动手能力强，积极参加科技活动；计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。 5 该生一学年来表现好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习，并于2011年12月毕业；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校二等奖学金，动手能力较强，积极参与科研活动；英语通过国家四级，计算机通过广西
一、二级和全国二级；担任院科协硬件部部长职务，工作认真负责，得到同学的一致好评，并积极参加各项集体活动。
该同学在此期间担任班上的生活委员，表现出很强的服务精神和工作热情。他乐于助人，与每位同学都保持着和谐的关系，并积极参加班级、学校的各种活动。 思想上积极上进，学习刻苦认真，有着明确的学习目的和目标且不断努力，善于思考，曾拿过一等奖学金。生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责。集体荣誉感强。 7 该生一学年来表现好。坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，集体观念强，政治上积极向党组织靠拢，参加了党校学习，并于2012年12月毕业；平时尊敬师长，热情帮助同学，群众基础好；学习积极努力并积极参加科技活动，与同学组队参加了“福达杯”机械创新设计大赛。计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。 8 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，尊敬师长，团结同学，热情助人，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校三等奖学金，学习之余，积极参加科技活动；计算机通过广西
一、二级和全国二级，英语通过大学英语四级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，是院足球队的主要成员之一，经常代表学院参加“五四杯”足球比赛。 9 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强。学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。 10 该学年度担任班长一职。平时表现很好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念强，组织能力强；已参加过党校培训并顺利毕业。尊敬师长，团结同学，群众基础好；在担任班长一职期间，工作认真负责，积极组织了大量班级活动，表现出了优异的组织领导能力，此外，还积极参加及参与组织各项社团活动，身体素质好，集体荣誉感强。 11 该生一学年来表现很好。政治立场坚定，积极要求进步，组织纪律观念强，在大一的时候就光荣地成为了正式党员，现为年级党支部成员；尊敬师长，团结同学， 群众基础好，平时积极以党员身份号召大家向党组织靠拢，对班级党建工作起到积极作用；学习刻苦努力，成绩优秀，曾获得校二等奖学金，国家助学金等奖项。动手能力强，积极参加科技活动；计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。 12 该生一学年来表现良好。品德良好，政治立场坚定，坚持马克思列宁主义；已参加过党校学习，并顺利毕业；平时严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习努力，思维活跃，成绩优秀，曾获得校二等奖学金，动手能力较强，积极参加科技活动，现主要在教师实验室里进行学习、工作；计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。 13 一个在班级从不多言多语的男孩，你虽不善言表，但在大型活动中的表现足以证明了你对这个集体的热爱。在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 14 你为人正直，讲义气，热爱班级有很强的集体荣誉感，知道感恩懂得孝顺，这对一个人来说是最重要的。每次班级球赛，都能看到你矫健的身影，为班级争得许多荣誉。另外，兴趣爱好广泛，发展了自己的特长。学习上希望你能对自己有更明确的目标，提高学习和课堂听课效率，只有这样你才能少走弯路尽快成长，提高成绩。 15 你乐观向上，默默无闻，多才多艺，为人大气，对人和善友爱，同学们都喜欢和你交朋友。思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的大学生。希望你在学习中能更主动些，课堂再专注些，课后再多问些，学习效率再提高些。为自己制定一个目标在假期完善自己，开学后以最佳状态迎接新挑战。 16 该生在校期间学习态度端正，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。自己 能根据兴趣爱好积极发展特长，不断的完善自我。希望你在今后的学习中每天都快乐成长，学习上不断赶超自己，每天进步一小步就离成功越来越近。相信只要你多一份信心，细心，恒心，耐心聪明的你一定会笑到最后。 17 一个在班级从不多言多语的男孩，不过总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，却经常在学习上给大家造成压力，成为众多学习高手的对手。你是一个有思想有个性的孩子，对自己的学习有一定的打算和目标。纪律上你无可挑剔，就学习的主动性来看在班里也首屈一指。正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。有很强的班级荣誉感，各项活动积极参加。你是一个自立能力很强的孩子，也是可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激情，更自信。 18 该生学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力，。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。 19 在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，希望在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩，争取更好成绩。 20 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 21 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。 22 该生一学年来表现很好。政治立场坚定，积极要求进步，组织纪律观念强，学习态度端正，学习认真，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度，积极参加各项集体活动， 23 该生一学年来表现好。组织纪律观念强，集体观念强，政治上积极向党组织靠拢，关心国内外大事。能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗、随和、诚实善良、待人真诚，与同学相处融洽；学习上较认真，目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步步。热爱体育锻炼，身体素质良好，兴趣广泛，积极参与各项活动；热心为班级服务、积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。 24 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想；待人友善、尊敬师长、团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确学习目标，争取迎头赶上，严格要求自己，在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩，争取更好成绩。 25 该同学在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗、随和、诚实善良、待人真诚，与同学相处融洽；学习上较认真，目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步步。热爱体育锻炼，身体素质良好，兴趣广泛，积极参与各项活动；热心为班级服务、积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。 26 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想；待人友善、尊敬师长、团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确学习目标，在学习上投入更多时间、精力，养成良好的学习习惯，争取在学习上有新的突破。并能积极参与各项活动，增强与同学间的交流。 27 该同学学习目的明确，积极上进、努力进取、自觉性强，能主动学习课内外知识、善于独立思考、专业基础扎实。同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好篇2：毕业生自我鉴定和班级鉴定
大学毕业生自我鉴定和班级鉴定
以下是大学毕业生自我鉴定：
转眼间大学生活就要结束了,离校之前有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定! 本人性格积极热情、乐观开朗，团结集体，乐于助人，平时能严格要求自己，有较强的表达能力和组织协调能力。大学四年一直担任班级生活委员，平时能尽心尽力为班级、同学做事，有较强的团队精神，善于与他人协同合作，大学里和其他班干部一起组织班级各种活动，得到老师和同学的肯定。同时我也富有的责任感和较强的
社会实践能力。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难，得到学院领导、老师和班级同学的帮助，我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位，并且在多种社会实践活动中锻炼和提高自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担，同时也使我更加深入地了解了自己,认可了自己,增强了自信心，收获了成长的快乐。最后，本人也有着较强的上进心，参加并顺利通过了2010年研究生入学考试，即将成为华中师范大学教育学院的一名研究生。
总之，大学四年我逐渐成长为一名综合素质较全面的大学生。相信在以后的学习工作和生活中我能有更大提高! 以下是班级鉴定：
某某同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级生活委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家励志奖学金和校自强奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。篇3：大学班级工作总结报告
班级工作总结
从金秋九月到寒风萧瑟，我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了
学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
本学期，我班进入大二，加强＂自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求如下：定期举行男女生互访，通过照片实录的方式加
强真实性； 2.规范管理过程，做到民主决定班级走向：通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任，同时加强各成
员之间联系,建立班级群及班干群。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础
上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
这学期组织和参与的活动有： 1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实
现了财务制度的公开、透明。 2.食用菌社团的接手
加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参
加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌和参加生产 ３，先后组织＂教师节送祝福＂、＂心理班会＂、“纪
念12.9 中山陵之行”、“我包饺子你来吃”、“打扫卫生，回报师恩”班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接触相关的招聘信息和当前世界格局
４，设立班级“流言蜚语”心墙留言板，吾手写吾心,传递祝福和发表意见；
５，组织参加校大合唱，其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得先进个人；参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张其健获三等奖;在＂心理游园会＂中个人及团体取得良好成绩；在＂心理班会＂中三等奖．．．．．．
６，请假必须提前说明，写好．交与班主任签字
７，本学期我班有１名同学发展成为预备党员，５同学参加第十二期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班４０人中， １８人参加了党校学习，成为入党积极份
子；１人发展为预备党员。
四，班风建设
在班风建设上，我们提出了 “以点带面，欣赏个人，全面联动”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，发现人才，推荐人才。在学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、活跃、创新的良好风气。
五、学习方面
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
本学期大多数同学学风端正，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。实验以小组为单位,积极动手,团结合作. 对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传 达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的还不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够； 4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想； 5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整
6，加强安全督导,宿舍卫生
七、改进工作，再创辉煌 1.班级要保持形成优良的班风，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。 2.有些同学对学生会的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。 3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正篇4：毕业生登记表自我鉴定和班级意见
自我鉴定：大学，我用拼搏的汗水洗净了知识的尘埃；以不懈的反思促进了思想的成熟。蓦然回首，大学时光已悄悄落下帷幕。收获是对奋斗的馈赠，四个春夏秋冬，点点滴滴的积累，孜孜不断的追求；夜以继日地遨游知识海洋，废寝忘食地品味瀚墨书香；我与图书馆相濡以沫，和自修室形影不离。文化的熏陶，知识的武装，铸就了我高尚的道德情操和扎实的专业技能。
大学四年，我努力的使自己充实地度过每一天。自入学以来，我遵守学校的各项规章制度，思想端正。在校期间，勤奋好学，不耻下问，潜心修学，专业知识名列前茅；课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质。生活上，诚实守信，热情大方，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；有强烈的集体荣誉感和工作责任心；勇于挑战自我，不断的丰富自己的阅历; 热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。在社会实践中，工作踏实，任劳任怨，责任心强。坚持学以致用、实事求是的原则，关心国家大事，有崇高的理想和伟大的目标。
忆往昔，是对过去的审视和总结；看今朝，是对未来的憧憬和希望。大学四年的学习和生活，让我学会了珍惜，懂得了追求，更体会到什么是坚持。即将踏出校门的我，斗志昂扬，迎接大千世界的挑战。 学无止境，还需刻苦钻研；生无所息，我将奋力拼搏。堂堂炎黄之后，当耀我华夏之邦。
班级意见：该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利
用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！篇5：大学班级总结报告 2008年金秋九月，怀着对梦的执着，对青春的期待，我们来到中国人民大学。56个人的名字，就这样化为了一个符号——法学院2008级本科二班。一年来，56份子相聚相知，一起努力，共同缔造者这个新生的集体，尽自己的所能为它增光添彩！
在院领导和班主任余履雪老师的指导下，在班委、团支部和全体同学的共同努力下，我们在思想、学习、社会活动的各个方面都取得了优异的成绩，以累累硕果诠释着人大法律人和谐奋进的精神，曾获得“08-09学年中国人民大学团校优秀试点团支部”“08—09学年中国人民大学院级优秀团支部”“法学院新生校史院情知识竞赛一等奖”等荣誉和称号。 这些满载着法学二班同学智慧与拼搏的荣誉与称号，是对我们精彩大一的最大肯定，它们见证了每一个同学为班级的建设与发展所付出的努力！短暂而难忘的大一，我们这样走过——
一、完善组织建设，构建温暖集体
我们一直坚信，打造一个优秀的班集体，需要一支有着丰富创造力和强大执行力的班委会。为了组建了一个有能力、有热情、认真负责且受同学们信任与欢迎的班级委员会，班级内部每学年都要制定一套详细严密的选举方案，以公平公正的方式进行选举。本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”为宗旨，班委会制定并逐步完善了一系列合理可行的规章制度，如：《班级文明公约》《团员推优制度》《班费收支制度》等。这些制度的建立使我们的班级管理工作有章可循，有纪可依，从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。班委会委员之间团结协作，积极行动，开展了一系列丰富多彩卓有特色的班级活动。在各项事务中，班委成员都能起到模范带头作用，在老师和同学之间，采集信息，妥善沟通，促进了班级的发展。
二、营造学习氛围，树立良好学风
班级成员均是来自祖国各地的有志学子，在学习生活中，大家都显示出了高度的热情和积极性，充分利用学院强大的师资条件，孜孜不倦。一年的学习中，同学互相鼓励，互相帮助，组织读书会、讨论会等学习小组，在班主任及任课老师的指导下，初步培养了法学研究的基本能力。“班级读书会”的顺利开展，使得全班同学养成了定期阅读讨论老师推荐书目并纂写读书报告的习惯，我们邀请老师对我们的读书报告作出批阅指导，以此营造班级内部良好的学术氛围。班级同学在这种浓厚的学习气氛中互帮互助，最终取得全班同学平均学分绩点年级第一，整体不及格率年级最低的好成绩！班级内所形成的良好学习风气，使得每个同学都养成了钻研专业知识，思考专业问题的学习习惯，这一特点逐渐发展成为法学二班最突出的班级特色。
以学习为桥梁，同学之间建立起了深厚的情谊关系，而且这种关系也更深一步拓展到班级活动中来，从而进一步增加了班级体的凝聚力。这种逐渐建立增加的凝聚力，使得我们所有的同学们都能积极参加班级，学院以及学校举行的各种活动，并在活动中团结一致，互相关爱，创造一次次佳绩，证明着我们的集体！
三、开展多彩活动，丰富大学生活 为丰富同学们的大学生活以及培养班级内部团结协作的良好氛围，我们的班级在短短一年内，多次组织了多彩缤纷的班团活动，如：入学初的迎新晚会，中秋同乐会，“体验自然，感悟金秋——秋游西山八大处公园”，班级集体生日会，2009年新年联欢会 “新心欣馨”， 形势与政策活动之“两会离我们有多远——走进北海公园”实践调查活动，“温情端午之夜”联欢会等——各种活动的开展，不仅为每一位同学留下了珍贵的独属于大学生活的青春记忆，也极大的提高了同学们的班级归属感、自豪感和责任感。
四、把握时代精神，建设先进思想
在思想政治上，班级成员充分表现出法学院学生应有的高度政治觉悟和道德自律。在院党委、团委的指导下，班级内多次结合党政时事开展了一系列“形势与政策教育”的活动，
在09年的3月28日两会顺利结束的两周后，我们举办了“两会离我们有多远——走进北海公园”主题实践调查活动；在全党开展深入贯彻落实科学发展观学习活动的潮流下，我们也同样举办了“深入贯彻落实科学发展观”主题班会。在这些紧跟时代时事动态活动的顺利开展中，在最原初的4位预备党员的带动下，班级内所有的团员同学都积极向党组织靠拢，一年来，有近三十名同学递交了入党申请书，其中有2位经过共青团推优被确定为入党积极分子。在平时生活中，同学们都遵纪守法，恪守规则，并以此作风积极投身社会实践——班级内部会不定期的组织法院旁听及经典案例研讨，从而使大家能够更近距离的了解法律生活，坚定的树立法律公平正义之信念——为做一个优秀的法律工作者打下坚实的思想基础！
五、倡导团学工作，拓展个人素质
我们每一位同学都清楚的知道，先进的法律工作者必须具备全面过硬的素质。为此我们倡导同学们积极参加各种团学工作和社会实践活动。同学们努力表现发挥，全方面锻炼自己，积极培养组织管理能力，争做学生干部。我班现有15名同学在不同社团中担任部长或副部长级干部，另有18名同学先后在担任班级学生干部中得到了锻练。班内很多同学都是学院及学校各项大型活动的组织者，他们在工作中乐于奉献、任劳任怨，积极维护广大同学的利益,受到了师生们的好评。 每逢假期，我班都要倡导并组织同学们积极进行假期社会实践，返校后递交假期实践报告并与其它同学相互交流。通过参加社会实践活动，同学们增强了对自己所学专业以及社会的认识，同时也有效的地培养了人际交往能力。
推荐第3篇：班级团支书自我鉴定
作为这个班级的团支书，这学期的工作自己认为还是比较尽心的。尽管和某些班委之间有些磨合，但最终还是在工作之余达成了一致。通过团结协作，互相信任，我感觉做班委这一学期我真的学到了很多。以下是我对一学期的工作所做的自我鉴定。
初做班委，我觉着这是个人都可以胜任的工作。做了班委后我才发现，事情原来不是那么简单的。每一个植物都有他从在的比可能性，换句话说每一项工作都有它存在的必然性。刚做副团支书时听做过的同学说他副团支书其实没有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副团支书的这一学期这句话却没有发生在我的身上，我不知道这是不是一种庆幸。我想只要你认为你在这个班级很重要，那么不论你是否做过什么，或者没有实实在在干过什么，或者你仅仅是想过但是没有用实际行动去证明过。其过程已经值得你欣慰得了，结果的好坏是没法用实际去评说的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的这一学期，有过失败，有过成功，有过自信，有过彷徨，同其他班委有过分歧，甚至意见不合有过心理矛盾。现在想想与人相处真可谓是一项大学问啊!听很多现已成功人士介绍与人相处之道，其总的来讲就是：凡事谦和，虚心，自信，有积极的工作态度，在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈通过一学期与其它同学倾心交往，真的受益匪浅啊!我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。
我的工作的主要任务是会议记录和协助其他班委组织和开展活动。这一学期比较特殊，因此工作也么有想象中的那么难做。中秋节组织同学们外出踏青，端午节游玩，班级特色的素质拓展活动等等。每一项活动都是个个班委互相协作的结果。给我印象最终深刻的是那次素质拓展活动刺激又开心。很多时候，当我们感觉学习压力很大时，但我们迷茫彷徨时，一切都感觉无助时。我想这一刻一起藏在心底的抑郁都将淡去。我们班是一个缺少感动却又无处不存在感动的班级。有同学生病时，有人问候。有同学学习感觉困难时，有人愿意无偿提供帮助，有同学心里压力很大时，有同学愿意去聆听他或她的烦恼。在这样一个充满爱心的班集体你能不为它感动么!我想这也许又是我的一项收获。这学期我收获感动，收获成熟。
很久以来我都是那种自信又缺少承受细胞的人。总认为自己做了就一定会有获得。而当有些事突然降临我还是感觉到一些阴霾。我会去争辩，我会去反对，甚至产生厌恶的情绪。我想这也许是我不成熟的表现吧!缺点有时候是难免的，一切习惯了就好。让你习惯别人还是让别人来习惯你了?这还是比较困难的。我发现你没必要去可以适应别人，或让别人来适应你。你本身就是一个难题需要解答。朋友这么对我说。
这个学期不论成功与失败，这其中的幸福我已品尝。下个学期我将更努力，做好工作。
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毕业生班级自我鉴定
xxxx同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上赵振东同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，赵振东同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上赵振东同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。”
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2018班级助理工作自我鉴定
班级助理工作自我鉴定篇一
我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢?我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。
传统的班委会组织方式是\"四套班子\"，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员;而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。
在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说普通话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩;原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。 怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢?我仍以小小组为单位开展活动。我班在三楼，包管区却远在楼后，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，认真检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫;“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到郁老师和大队委员的表扬。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。
在本学期的班级工作中，虽然星级中队评比的成绩不出色，但我使众多小组长们发挥了他们的管理才能，虽说还不老练，可参与面较广，培养了学生的主人翁精神。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。
班级助理工作自我鉴定篇二
时光飞逝，与此同时为期一年的班主任助理工作也将告一段落。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
记得这学期学生还没报到之前，学生宿舍很糟糕，特别是床上用品、衣柜、床、门、窗等乱七八糟，当时看到这场面，作为一名班主任助理，我很着急，因为马上学生就会来报到，危及时刻，自己就主动加班加点，找工具，能自己修就自己修，不能修的，让维修工修，在学生没到之前，想办法，把该做的全部做好。现在回想起来，自己真了不起，快成了维修工了。
学生报到那天，我积极辅助班主任做好了接待工作，并和家长热情沟通，做到了让家长满意，让学生喜欢，使他们能够感受到家庭的温暖和快乐。
这个学期里，我每天从就餐、就寝、路队、内务、着装等方面，样样落实，细抓不懈、严格要求、教育、管理，让学生管理，互相帮助，做好一切。
而且，我发现如果什么事情都及早地替学生们提出来并安排好的话对她们的自我成长帮助不大，毕竟，没有经历思考的过程是不完美的，而且难以从中得到比较深刻的结论。受之以鱼还不如授之于渔，所以在后期，我基本上放手让学生们自己碰撞问题，思考问题，解决问题。但这并不是说放手任其自流。
这学期，我选出了寝室长、值日组长等等，努力培养小干部，加强学生的自主管理：对学生提出明确的管理标准，强化学生的的自主管理意识，锻炼学生对日常生活的处理能力，在实践中提高自己的自理能力，从思想上认识到自立能力的重要性和必要性，加强督促检查力度。从严格管理和提高学生素质方面考虑，我培养了一批得力的小干部，把权力下放给他们，教会他们如何管理，如何正确处理同学们的问题，他们起着非常重要的作用，不仅生活自理能力强，还帮助老师管理学生，就寝、就餐、等方面，像他们这样的班干部，很好地起到模范带头作用，减轻了老师管理的负担，收到了比较好的效果。
对工作充满热情，认认真真，踏踏实实做好每件事情，把人到岗，事到位的准则落到实处，把常规工作做扎实、做细，宿舍的清扫、床单、被罩洗涤，晾晒，灭蚊等，件件用心，丝毫也不马虎，把学生的发病率控制在最低限度，每天都对学生进行安全教育，提高自我保护意识，加强体育锻炼，提高身体素质，让学生以健康的身心投入学习。
时非我待，一年的时间孩子们成长了好多，从当初的“老师，我怎么总也铺不好床单?”到了今天的“老师，您休息吧，我来帮您拖地。”每当这个时候，我总会觉得自己很幸福，拥有她们这么可爱的孩子。虽然只是一个小小的助理，没有任何的物质报酬或者其他什么，但是，在路上碰到时，能听到一声“老师好”，内心还是会禁不住的激动一下：精神的交流是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。
作为一名生活老师，我认为我的工作是平凡的、琐碎的，不过把平凡的事情做精做细，也会有成就感。精诚所至，金石为开。我用一腔真诚的爱换来了学生的健康与进步以及全班家长的认可。
班级助理工作自我鉴定篇三
人们常说：教育是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。而班务工作则是教育工作中最烦琐、最艰苦的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特殊群体。十五年的班主任工作，可以说：我一直战斗在教育教学的最前线。一滴水珠可以折射太阳的光辉，一些小事可以反映出我思想的轨迹。以下是我在班级管理中德育工作的点滴体会。
一、发现问题，积极诱导
俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。这句话充分说明了德育的重要作用。我班从城里转入一个学生，听说他在该校是出了名的“调皮鬼”。该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数学生对他畏而远之，任课教师一提起他就摇头。课堂上捣乱纪律，脾气暴躁，还不大理睬老师。经常与任课老师发生冲突。我知道，这是他的生活环境所造成的。作为班主任，我应竭力帮助他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲“义气”。利用他讲“义气”的这一特点，我跟他用了“感情战术”，让他从平时、从小处体会老师和同学对自己的关爱和帮助，讲义气，就应该尊敬关爱他们。他想了想，觉得我说的很有道理，他渐渐改掉了“傲气”这个坏习惯，和同学们成了好朋友，而且上课也爱发言了。我抓住这个机会，我又与他交谈，谈了许多道理，一旦发现有丁点儿闪光之处就及时表扬。在家长的密切配合下，一个月后，该生由最后一名都算不上的成绩(离进实验班差31分)提高到前二十四名，第二学月提高到十二名，中考以468分的成绩考上了二中的“宏志班”。
二、真诚关爱每一个学生
关爱，是情感激励的首要因素，班主任应时时处处为学生着想，对待学生的困难，尽力帮助，真诚的关爱、体贴他们，这样使学生感受老师的亲情，人间的温暖。在教学过程中，我本着这样一个宗旨去对待每个学生，主动找他们谈心，倾听他们有什么想法和看法，了解他们的衣食、住行，尽快与他们架起一座相互信赖的“心桥”，有什么话、有什么事都能向你述说。从而使他们觉得学校就是自己的家，老师就是自己的父母。
三、正确对待工作中的缺点和错误
班上有一个表现特好的学生，上晚自习与几个同学一起“吹牛”，被我发现了，我狠狠的批评了一顿，他很不服气，立即与我发生抵触。当时我很难过，觉得当老师受人气，没什么崇高的。在我一气之下，发誓不再理他，并说：“从此，我不会说你“杨飞龙”三个子。”晚自习后，他哭着到了我家里，恳求我收回我的话，并承认了错误。当时我没有理他，因为他不仅是为了此事，而是最近表现特别差。本来他是班上的特优学生，近几天来整天都没精打彩的。于是，我不管他交不交作业，上课专不专心。没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。看着这一变化，我惊呆了，后悔了。这不是古人说：“教不严师之惰吗”?不，我不能误人子弟!我要立即挽回我的损失。于是，我主动找他谈话，向他承认了自己言辞过激，方法不当的错误，并请求他原谅。他开始是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。沉默了一会，他才说：“我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批评我，我受不了，在家里父母从没大声批评过我”。听了他的话，我耐心地开导：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。一个人不能不犯错误……，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起了人生……”。从那以后，他的成绩很快就上升了。后以524分的成绩居我校第一考如了一中，现已在武警大学。由此，我得到启示，一定要培养学生坚强的品格，特别是承受挫折的能力。于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检讨工作中的失误，然后鼓励学生用校规校纪对照自己，以小组为单位开展了批评与自我批评。这种方法很灵，使很多爱面子、思想严重的同学，都学会了正确对待自己的缺点和错误，并及时得到了矫正。
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时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高-瞻远瞩，又激-情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、函授三年，感受颇多。
自从20xx年3月为湖北大学成教院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：
（一）思想认识：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程，对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。
（二）业务知识：
在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、《理论力学》、《计算机操作技巧》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
（三）专业技能：
教学是一门科学，更是一门艺术，物理教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，物理教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能、问题设计技能、授课技能、实验操作技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是物理教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。我热爱自己所学的物理专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的学习兴趣，积累一定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
（四）不足之处：
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，物理教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
推荐第7篇：函授班级的自我鉴定
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高—瞻远瞩，又激—情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
三、函授三年，感受颇多。
自从XX年3月为湖北大学成教院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：
（一）思想认识：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程，对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。
（二）业务知识：
在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、《理论力学》、《计算机操作技巧》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
（三）专业技能：
教学是一门科学，更是一门艺术，物理教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，物理教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能、问题设计技能、授课技能、实验操作技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是物理教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。我热爱自己所学的物理专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的学习兴趣，积累一定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
（四）不足之处：
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，物理教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
推荐第8篇：班级的团支书工作自我鉴定
给大家提供一篇1名班级的团支书的工作自我鉴定。
作为这个班级的团支书，这学期的工作我自己认为还是比较尽心的。尽管和某些班委之间有些磨合，但最终还是在工作之余达成了一致。通过团结协作，互相信任，我感觉做班委这一学期我真的学到了很多。以下是我对一学期的工作所做的自我鉴定。
初做班委，我觉着这是个人都可以胜任的工作。做了班委后我才发现，事情原来不是那么简单的。每一个植物都有他从在的比可能性，换句话说每一项工作都有它存在的必然性。刚做副团支书时听做过的同学说他副团支书其实没有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副团支书的这一学期这句话却没有发生在我的身上，我不知道这是不是一种庆幸。我想只要你认为你在这个班级很重要，那么不论你是否做过什么，或者没有实实在在干过什么，或者你仅仅是想过但是没有用实际行动去证明过。其过程已经值得你欣慰得了，结果的好坏是没法用实际去评说的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的这一学期，有过失败，有过成功，有过自信，有过彷徨，同其他班委有过分歧，甚至意见不合有过心理矛盾。现在想想与人相处真可谓是一项大学问啊！听很多现已成功人士介绍与人相处之道，其总的来讲就是：凡事谦和，虚心，自信，有积极的工作态度，在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈通过一学期与其它同学倾心交往，真的受益匪浅啊！我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。
我的工作的主要任务是会议记录和协助其他班委组织和开展活动。这一学期比较特殊，因此工作也么有想象中的那么难做。中秋节组织同学们外出踏青，端午节游玩，班级特色的素质拓展活动等等。每一项活动都是个个班委互相协作的结果。给我印象最终深刻的是那次素质拓展活动刺激又开心。很多时候，当我们感觉学习压力很大时，但我们迷茫彷徨时，一切都感觉无助时。我想这一刻一起藏在心底的抑郁都将淡去。我们班是一个缺少感动却又无处不存在感动的班级。有同学生病时，有人问候。有同学学习感觉困难时，有人愿意无偿提供帮助，有同学心里压力很大时，有同学愿意去聆听他或她的烦恼。在这样一个充满爱心的班集体你能不为它感动么！我想这也许又是我的一项收获。这学期我收获感动，收获成熟。
下个学期我将更努力，协调整个班委，做好班级工作。
推荐第9篇：毕业生自我鉴定和班级鉴定
大学毕业生自我鉴定和班级鉴定
以下是大学毕业生自我鉴定：
转眼间大学生活就要结束了,离校之前有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!
进入大学以后，本人思想上要求上进，积极向党组织靠拢，入学不久就递交了入党申请书，参加了入党积极分子培训并顺利结业。在校期间，我系统全面地学习了专业知识，掌握了较扎实的专业基础理论知识，成绩一直名列班级前列，并顺利通过了英语四六级考试。参加学院组织的课程实习，在实习过程中表现良好。此外，我还自学并通过了全国导游人员资格考试和三级企业人力资源管理师资格考试。
本人性格积极热情、乐观开朗，团结集体，乐于助人，平时能严格要求自己，有较强的表达能力和组织协调能力。大学四年一直担任班级生活委员，平时能尽心尽力为班级、同学做事，有较强的团队精神，善于与他人协同合作，大学里和其他班干部一起组织班级各种活动，得到老师和同学的肯定。同时我也富有的责任感和较强的
社会实践能力。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难，得到学院领导、老师和班级同学的帮助，我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位，并且在多种社会实践活动中锻炼和提高自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担，同时也使我更加深入地了解了自己,认可了自己,增强了自信心，收获了成长的快乐。最后，本人也有着较强的上进心，参加并顺利通过了2010年研究生入学考试，即将成为华中师范大学教育学院的一名研究生。
总之，大学四年我逐渐成长为一名综合素质较全面的大学生。相信在以后的学习工作和生活中我能有更大提高!
以下是班级鉴定：
某某同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级生活委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家励志奖学金和校自强奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
推荐第10篇：班级团支部书记学期自我鉴定
转眼间一学期又接近尾声了！我作为这个班级的团支书，这学期的工作自己认为还是比较尽心的。尽管和某些班委之间有些磨合，但最终还是在工作之余达成了一致。通过团结协作，互相信任，我感觉做班委这一学期我真的学到了很多。以下是我对一学期的工作所做的自我鉴定。
初做班委，我觉着这是个人都可以胜任的工作。做了班委后我才发现，事情原来不是那么简单的。每一个植物都有他从在的比可能性，换句话说每一项工作都有它存在的必然性。刚做副团支书时听做过的同学说他副团支书其实没有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副团支书的这一学期这句话却没有发生在我的身上，我不知道这是不是一种庆幸。我想只要你认为你在这个班级很重要，那么不论你是否做过什么，或者没有实实在在干过什么，或者你仅仅是想过但是没有用实际行动去证明过。其过程已经值得你欣慰得了，结果的好坏是没法用实际去评说的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的这一学期，有过失败，有过成功，有过自信，有过彷徨，同其他班委有过分歧，甚至意见不合有过心理矛盾。现在想想与人相处真可谓是一项大学问啊！听很多现已成功人士介绍与人相处之道，其总的来讲就是：凡事谦和，虚心，自信，有积极的工作态度，在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈通过一学期与其它同学倾心交往，真的受益匪浅啊！我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。
我的工作的主要任务是会议记录和协助其他班委组织和开展活动。这一学期比较特殊，因此工作也么有想象中的那么难做。中秋节组织同学们外出踏青，端午节碓臼鹆游玩，班级特色的素质拓展活动等等。每一项活动都是个个班委互相协作的结果。给我印象最终深刻的是那次素质拓展活动刺激又开心。很多时候，当我们感觉学习压力很大时，但我们迷茫彷徨时，一切都感觉无助时。我想这一刻一起藏在心底的抑郁都将淡去。我们班是一个缺少感动却又无处不存在感动的班级。有同学生病时，有人问候。有同学学习感觉困难时，有人愿意无偿提供帮助，有同学心里压力很大时，有同学愿意去聆听他或她的烦恼。在这样一个充满爱心的班集体你能不为它感动么！我想这也许又是我的一项收获。这学期我收获感动，收获成熟。
很久以来我都是那种自信又缺少承受细胞的人。总认为自己做了就一定会有获得。而当有些事突然降临我还是感觉到一些阴霾。我会去争辩，我会去反对，甚至产生厌恶的情绪。我想这也许是我不成熟的表现吧！缺点有时候是难免的，一切习惯了就好。让你习惯别人还是让别人来习惯你了？这还是比较困难的。我发现你没必要去可以适应别人，或让别人来适应你。你本身就是一个难题需要解答。朋友这么对我说。
这个学期不论成功与失败，这其中的幸福我已品尝。下个学期我将更努力，协调整个班委，做好班级工作，让同学们有一个舒适，舒心的环境更好地学习成长。
第11篇：班级的卫生委员的自我鉴定
给大家分享一篇1名班级的卫生委员的自我鉴定。
我在培训期间担任学员自律管理委员会卫生部长一职的同时还担任了班级的卫生委员一职。作为一名正式的共产党员，在培训期间我能够在学习上生活上有效的起到共产党员应有的模范先进的带头作用。在学习上我能够认真严格要求自己，从不迟到早退，上课认真听讲，勤做课堂笔记，课后认真复习。
在老师与同学的帮助下，最终在学院组织的技能比武中获得了第三名二等奖，取得的成绩我个人略微满意。在生活中我多次协助学校组织检查督促学员们的寝室内务，每天早上吹起床哨，提醒大家出早操。在班级的劳动中，我总能冲到最前面。干活是任劳任怨，勤勤恳恳。在培训期间我还多次积极参加学校组织的各项文体活动并且取得了不错的成绩。
在学习生活中我尊重老师，团结同学，待人热情真诚。临近毕业回头看看总结一下这五个月来的培训效果，我个人认为我在学习成绩上较为优秀，在工作上完全能够做到并且出色的完成自己应尽的职责，起到了服务同学，为老师分忧解难的积极作用，我的言行举止能够展现出一个合格的共产党员应有的思想觉悟，对得起党的培养，对的起老师和同学的信任！在培训期间的表现优异，培训效果十分明显。当然，金无足赤，人无完人，在我身上也会多多少少存在着这样或那样的不足，我会在日后的工作学习中发扬自己的优点改正自己的不总。总的来说我对自己这次培训的表现非常满意！
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第12篇：大学生自我鉴定和班级鉴定
大学生自我鉴定
光阴似箭，一晃大学生活马上就要结束了。我从2010年进入XXX大学以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名全面发展的优秀大学生的重要性。
在思想上，要求积极上进，曾被评为“优秀团员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评。
在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学；广泛的涉猎其他学科的知识，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作踏实，责任心强。
在生活上，养成了良好的生活习惯，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，不断的丰富自己的阅历 。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。做事坚持有始有终，就算再难的事也全力以赴；不足之处在于人际交往的能力 。在今后的学习生活中我一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
班级鉴定
该学生思想积极上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
第13篇：班级治保委员的自我鉴定
以下就分享一篇1名班级的治保委员的工作自我鉴定。
时间匆匆而过，大学一学年就接近了尾声。回顾走过的这一年，有太多的感慨。
在这一年里，我积极参与了各种政治学习，积极向党组织靠拢。我向党组织递交了入党申请书，虽然还未加入中国共产党，但我时刻以一名共产党员的行为严格要求自己。在2010~2011学年度的评优中获得了\"优秀共青团员\"的光荣称号;在2010年教师技能验收暨艺术周活动中，荣获书画比赛素描习作\"一等奖\"及\"优秀奖\";还积极参与了2011年艺术周比赛的后勤工作，以认真，负责地心态对待。
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在2011学年度的见习中，我认真观察了学校老师如何给小朋友们上课，了解到作为一名幼儿园教师必须要有耐心，爱心和负责任等。
这一年，我在班级中担任了治保委员。对于这份工作，我尽心尽职地为同学们服务，本着对他们负责地态度，积极向他们宣传有关于安全方面的问题，做好各方面的安全防范措施。我遵守学校，系，班里的各项规章制度，服从管理，尊敬老师，团结同学，关心集体。我对于工作热情，有积极向上的心态和广泛的兴趣爱好。我有吃苦耐劳，刻苦钻研，乐于助人的精神。同时，也具备较强的思维能力及动手能力在今后的工作中，我会更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步，虚心学习，积累经验，提高自己的工作能力。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步，虚心学习，积累经验，提高自己的工作能力。
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一名中专生的学习生活的自我鉴定
一名优秀党员的自我鉴定
第14篇：大学学年鉴定 班级鉴定 自我鉴定
1 该学年度担任院团委副书记、年纪团总支等职务。 该生一学年来表现好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念强；并于2012年4月成为了预备党员。尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校一等奖学金，学生工作能力较强；英语通过国家
四、六级，计算机通过广西一级、二级和全国二级C语言；担任院团委副书记、年纪团总支职务，工作认真负责，表现出色，能积极参加各项集体活动。
2 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念较强；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩好、动手能力强；计算机通过广西一级、二级；在去年的校运动会，表现出色，获得了女子1500米比赛冠军和女子800米亚军，为学院积分榜做出了大贡献。除此之外，该生工作认真负责，积极参加各项集体活动。
3 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩好，动手能力较强，在机器人中心学习和工作；计算机通过广西一级和二级；在上个学期担任年级生活部委员职务，工作认真负责，得到了同学们的好评。此外，积极参加各项集体活动，集体荣誉感强。
4 该生政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习，并于2012年12月毕业；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校三等奖学金，动手能力强，积极参加科技活动；计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。
5 该生一学年来表现好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习，并于2011年12月毕业；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校二等奖学金，动手能力较强，积极参与科研活动；英语通过国家四级，计算机通过广西
一、二级和全国二级；担任院科协硬件部部长职务，工作认真负责，得到同学的一致好评，并积极参加各项集体活动。 6 该同学在此期间担任班上的生活委员，表现出很强的服务精神和工作热情。他乐于助人，与每位同学都保持着和谐的关系，并积极参加班级、学校的各种活动。 思想上积极上进，学习刻苦认真，有着明确的学习目的和目标且不断努力，善于思考，曾拿过一等奖学金。生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责。集体荣誉感强。
7 该生一学年来表现好。坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，集体观念强，政治上积极向党组织靠拢，参加了党校学习，并于2012年12月毕业；平时尊敬师长，热情帮助同学，群众基础好；学习积极努力并积极参加科技活动，与同学组队参加了“福达杯”机械创新设计大赛。计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。
8 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，尊敬师长，团结同学，热情助人，群众基础好；学习成绩优秀，曾获得校三等奖学金，学习之余，积极参加科技活动；计算机通过广西
一、二级和全国二级，英语通过大学英语四级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，是院足球队的主要成员之一，经常代表学院参加“五四杯”足球比赛。
9 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强。学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。
10 该学年度担任班长一职。平时表现很好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念强，组织能力强；已参加过党校培训并顺利毕业。尊敬师长，团结同学，群众基础好；在担任班长一职期间，工作认真负责，积极组织了大量班级活动，表现出了优异的组织领导能力，此外，还积极参加及参与组织各项社团活动，身体素质好，集体荣誉感强。
11 该生一学年来表现很好。政治立场坚定，积极要求进步，组织纪律观念强，在大一的时候就光荣地成为了正式党员，现为年级党支部成员；尊敬师长，团结同学，群众基础好，平时积极以党员身份号召大家向党组织靠拢，对班级党建工作起到积极作用；学习刻苦努力，成绩优秀，曾获得校二等奖学金，国家助学金等奖项。动手能力强，积极参加科技活动；计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。
12 该生一学年来表现良好。品德良好，政治立场坚定，坚持马克思列宁主义；已参加过党校学习，并顺利毕业；平时严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习努力，思维活跃，成绩优秀，曾获得校二等奖学金，动手能力较强，积极参加科技活动，现主要在教师实验室里进行学习、工作；计算机通过广西
一、二级和全国二级；此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。
13 一个在班级从不多言多语的男孩，你虽不善言表，但在大型活动中的表现足以证明了你对这个集体的热爱。在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
14 你为人正直，讲义气，热爱班级有很强的集体荣誉感，知道感恩懂得孝顺，这对一个人来说是最重要的。每次班级球赛，都能看到你矫健的身影，为班级争得许多荣誉。另外，兴趣爱好广泛，发展了自己的特长。学习上希望你能对自己有更明确的目标，提高学习和课堂听课效率，只有这样你才能少走弯路尽快成长，提高成绩。
15 你乐观向上，默默无闻，多才多艺，为人大气，对人和善友爱，同学们都喜欢和你交朋友。思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的大学生。希望你在学习中能更主动些，课堂再专注些，课后再多问些，学习效率再提高些。为自己制定一个目标在假期完善自己，开学后以最佳状态迎接新挑战。
16 该生在校期间学习态度端正，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。自己能根据兴趣爱好积极发展特长，不断的完善自我。希望你在今后的学习中每天都快乐成长，学习上不断赶超自己，每天进步一小步就离成功越来越近。相信只要你多一份信心，细心，恒心，耐心聪明的你一定会笑到最后。
17 一个在班级从不多言多语的男孩，不过总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，却经常在学习上给大家造成压力，成为众多学习高手的对手。你是一个有思想有个性的孩子，对自己的学习有一定的打算和目标。纪律上你无可挑剔，就学习的主动性来看在班里也首屈一指。正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。有很强的班级荣誉感，各项活动积极参加。你是一个自立能力很强的孩子，也是可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激情，更自信。
18 该生学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力，。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
19 在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，希望在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩，争取更好成绩。
20 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
21 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。 22 该生一学年来表现很好。政治立场坚定，积极要求进步，组织纪律观念强，学习态度端正，学习认真，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度，积极参加各项集体活动，
23 该生一学年来表现好。组织纪律观念强，集体观念强，政治上积极向党组织靠拢，关心国内外大事。能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗、随和、诚实善良、待人真诚，与同学相处融洽；学习上较认真，目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步步。热爱体育锻炼，身体素质良好，兴趣广泛，积极参与各项活动；热心为班级服务、积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。
24 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想；待人友善、尊敬师长、团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确学习目标，争取迎头赶上，严格要求自己，在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩，争取更好成绩。
25 该同学在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗、随和、诚实善良、待人真诚，与同学相处融洽；学习上较认真，目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步步。热爱体育锻炼，身体素质良好，兴趣广泛，积极参与各项活动；热心为班级服务、积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。
26 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想；待人友善、尊敬师长、团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确学习目标，在学习上投入更多时间、精力，养成良好的学习习惯，争取在学习上有新的突破。并能积极参与各项活动，增强与同学间的交流。
27 该同学学习目的明确，积极上进、努力进取、自觉性强，能主动学习课内外知识、善于独立思考、专业基础扎实。同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作。生活上严于律己、团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。有高度的学习热情，不断努力进取的精神。望能发挥学习上的优势，带动同学的学习积极性，促进班级良好学风建设。
28 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，取得了优异的成绩，成绩名列班级前列（荣获专业奖学金）；同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。继续保持高度的学习热情，不断努力进取，争取更好成绩。大胆参与班级工作，为班级工作多做贡献，同时，努力锻炼自己的工作能力和实践能力。
29 在此期间担任班级学习委员一职，工作认真负责，为同学的学习生活的顺利开展做出了积极的工作，表现出很强的服务精神和工作热情。想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良。性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌；并积极参与各项集体活动，集体荣誉感强。
30 该同学学习目的明确，积极上进、努力进取、自觉性强，能主动学习课内外知识、善于独立思考，同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作。生活上严于律己、团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。
31 在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作,集体荣誉感强。
第15篇：大学生自我鉴定及班级意见
大学生毕业自我鉴定
大学，我用拼搏的汗水洗净了知识的尘埃；以不懈的反思促进了思想的成熟。蓦然回首，大学时光已悄悄落下帷幕。收获是对奋斗的馈赠，四个春夏秋冬，点点滴滴的积累，孜孜不断的追求；夜以继日地遨游知识海洋，废寝忘食地品味瀚墨书香；我与图书馆相濡以沫，和自修室形影不离。文化的熏陶，知识的武装，铸就了我高尚的道德情操和扎实的专业技能。
在思想政治方面,我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，在校期间，成为了一名入党积极分子。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在生活与品德方面，各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
在学习方面，我认真学习专业知识，学习态度端正，曾获过二等奖学金。在学习时，我以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
在综合能力及社会实践方面，本人大学四年来一直担任班级体育委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。此外，大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。如参加暑期三下乡支教活动，去东方红敬老院关爱老人，去残障儿童福利院做义工等等。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其学习的机会，参加校外的活动可以锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
四年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
班级意见：
1.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
2.该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
3.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
4.该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
教师意见：
该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
第16篇：毕业自我鉴定&班级鉴定评语样本
自我鉴定1
光阴荏苒、岁月匆匆，一晃两年多的硕士阶段研修期过去了。秉承浙江工商大学 “诚、毅、勤、朴”的校训，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。要珍惜学习机会，坚持用科学的思想来认识社会，进行科学探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。
在学习期间，我们不但全面系统的学习了项目管理的基本理论、原则、方法和技术。而且，加拿大魁北克和浙江工商大学的教授及专家还为我们做了大量的、精辟的经典案例分析。让我们进一步认识到项目管理在当今经济社会的重要性。根据导师的指导，我研读了大量项目管理方面的论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，信息整合、案例剖析、逻辑分析等基本素质不断有所提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，本人为人处世直率热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，参与了一些学校和班级组织的沙龙活动，在实践中，也将课堂中所学到的一些案例和工具结合实际工作需要作了一些引用，为个人综合素质的全面发展和自身管理角色的认知奠定了基础。
这是充实且有意义的二年，本人从学业、工作、到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
自我鉴定2
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
学业方面。我学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所有的研究生课程中，成绩优良，二年的学习使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
工作方面。由于我的工作与项目管理密切相关，所以我运用所学知识，成功管理了多个项目，出色的完成了任务，我的工作积极性和组织协调能力也得到了单位的认可。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
班级鉴定评语1
该同学在项目管理课程学习期间遵守学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和思想修养。
学习期间担任小组组长，认真负责，积极协调安排组内成员完成中方和加方老师布置的课内作业，特别是协调完成毕业作业起到积极作用。同时该同学能把所学理论知识用于实际。上课期间以实际的工作结合教程。全部修完课程所需学分，成绩优秀，整个学习过程达到学院设定的目标。
班级鉴定评语2
该生在校期间学习认真，积极主动完成课后作业，能较好的将项目管理知识与工作实际相结合；团队精神强，担任班长一职、并兼任组长，积极组织班级同学开展班级活动，协调小组同学合力完成各项作业；与同学相处融洽，积极主动为班级同学服务。
班级鉴定评语3 该学员在思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，心理素质好，是一名全面发展的优秀毕业生。
班级鉴定评语4
XX同学具良好的思想政治素质和道德水平，担任MPM09一班班委期间能较好地尊重师长、团结同学、服务班级；学习认真刻苦，作风扎实，较好地完成了学业。
班级鉴定评语5
该学员在校期间能够认真遵循班规校纪，团结师长，按时出勤，勤恳学习，对于专业课程所部署的各项作业均能认真对待，并积极参与项目课题讨论。任小组组长期间能够积极扶持组员，踊跃表态发言，发挥以身作则的精神和作风。
班级鉴定评语6
该生思想积极要求进步，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策，关心国家时事，热爱祖国、热爱人民。以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用。积极参加学校各级活动，有强烈的集体荣誉感。
研究生学习期间，在专业学习上，学习态度端正，勤奋刻苦，专业成绩名列前茅。专业基础知识扎实，具有较强的学术研究敏锐性，创新能力较强，科研能力突出。精通英语，计算机熟练操作。
班级鉴定评语7
该生在工作中表现出较强的责任心，有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力，同时具备较强的文字处理能力，受到广大同学好评。
积极参加各种社会实践活动，在单位表现出色。作风正派，有公民意识和良好的道德素质。热爱生活，积极参加体育活动，锻炼自己的毅力和体魄，关心他人，富有同情心和爱心，主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业研究生。
第17篇：毕业生登记表自我鉴定和班级意见
自我鉴定：大学，我用拼搏的汗水洗净了知识的尘埃；以不懈的反思促进了思想的成熟。蓦然回首，大学时光已悄悄落下帷幕。收获是对奋斗的馈赠，四个春夏秋冬，点点滴滴的积累，孜孜不断的追求；夜以继日地遨游知识海洋，废寝忘食地品味瀚墨书香；我与图书馆相濡以沫，和自修室形影不离。文化的熏陶，知识的武装，铸就了我高尚的道德情操和扎实的专业技能。
大学四年，我努力的使自己充实地度过每一天。自入学以来，我遵守学校的各项规章制度，思想端正。在校期间，勤奋好学，不耻下问，潜心修学，专业知识名列前茅；课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质。生活上，诚实守信，热情大方，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；有强烈的集体荣誉感和工作责任心；勇于挑战自我，不断的丰富自己的阅历; 热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。在社会实践中，工作踏实，任劳任怨，责任心强。坚持学以致用、实事求是的原则，关心国家大事，有崇高的理想和伟大的目标。
忆往昔，是对过去的审视和总结；看今朝，是对未来的憧憬和希望。大学四年的学习和生活，让我学会了珍惜，懂得了追求，更体会到什么是坚持。即将踏出校门的我，斗志昂扬，迎接大千世界的挑战。
学无止境，还需刻苦钻研；生无所息，我将奋力拼搏。堂堂炎黄之后，当耀我华夏之邦。
班级意见：该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
第18篇：大学毕业生自我鉴定和班级鉴定
以下是大学毕业生自我鉴定：
转眼间大学生活就要结束了,离校之前有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!
进入大学以后，本人思想上要求上进，积极向党组织靠拢，入学不久就递交了入党申请书，参加了入党积极分子培训并顺利结业。在校期间，我系统全面地学习了专业知识，掌握了较扎实的专业基础理论知识，成绩一直名列班级前列，并顺利通过了英语四六级考试。参加学院组织的课程实习，在实习过程中表现良好。此外，我还自学并通过了全国导游人员资格考试和三级企业人力资源管理师资格考试。
本人性格积极热情、乐观开朗，团结集体，乐于助人，平时能严格要求自己，有较强的表达能力和组织协调能力。大学四年一直担任班级生活委员，平时能尽心尽力为班级、同学做事，有较强的团队精神，善于与他人协同合作，大学里和其他班干部一起组织班级各种活动，得到老师和同学的肯定。同时我也富有的责任感和较强的社会实践能力。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难，得到学院领导、老师和班级同学的帮助，我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位，并且在多种社会实践活动中锻炼和提高自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担，同时也使我更加深入地了解了自己,认可了自己,增强了自信心，收获了成长的快乐。最后，本人也有着较强的上进心，参加并顺利通过了2010年研究生入学考试，即将成为华中师范大学教育学院的一名研究生。
总之，大学四年我逐渐成长为一名综合素质较全面的大学生。相信在以后的学习工作和生活中我能有更大提高!
以下是班级鉴定：
某某同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级生活委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家励志奖学金和校自强奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生
第19篇：毕业自我鉴定班级鉴定辅导员鉴定全套 (4500字)
自我鉴定
四年大学生活已接近尾声，转眼间就要迈入社会，我觉得非常有必要总结一下大学四年的生活，希望从中得到的一些收获，因为回顾走去，是为了走的更远。大学中在课堂上学到的东西远远不如在自己在图书馆，在实习中，在社会实践中来的更加深刻。然而，要认识到这一点，必须要先端正自己的学习态度。在我考进大学时，脑子里只想的是好好放松，从重压下解放出来的自己。然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，充实自己，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。去图书馆，去实习，去社会实践其实就是在考验自己的自学能力。由于大学的一节课会讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不仅巩固了自己本专业的知识，心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在大学中，知识的学习固然十分重要，但个人品行的锻炼我认为更是重中之重。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了阅读了很多关于此类的书籍，这些书籍使越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我还利用暑假时间做兼职，这使我更早的去面对现实社会，并且能发现自己的不足，然后尽量的去弥补的它。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我步入社会的一个跳板，很高兴我在这四年里收获了许多，这将是我一生的财富，我也一定会好好去利用这财富创造最大的价值。
班级鉴定
该同学学习刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。为人诚实、热情、性格坚毅。缺点是好胜心比较强，。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
班级鉴定
同学对人很温和，性格沉稳，，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，能合理安排自己的时间。凡事胸有成竹，不急不燥。对待学习态度端正，能以学业为重，勤奋学习，学习上有方法有技巧，兼顾到全面的发展，能吃苦，顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。
辅导员鉴定
该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，在参加各项集体活动中能表现出很强的服务精神和工作热情。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
第20篇：高校毕业生自我鉴定和班级鉴定（我的
转眼间大学生活就要结束了,离校之前有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!
进入大学以后，本人思想上要求上进，积极向党组织靠拢，入学不久就递交了入党申请书，参加了入党积极分子培训并顺利结业，高校毕业生自我鉴定和班级鉴定（我的。在校期间，我系统全面地学习了专业知识，掌握了较扎实的专业基础理论知识，成绩一直名列班级前列，并顺利通过了英语四六级考试。参加学院组织的课程实习，在实习过程中表现良好。此外，我还自学并通过了全国导游人员资格考试和三级企业人力资源管理师资格考试。
本人性格积极热情、乐观开朗，团结集体，乐于助人，平时能严格要求自己，有较强的表达能力和组织协调能力。大学四年一直担任班级生活委员，平时能尽心尽力为班级、同学做事，有较强的团队精神，善于与他人协同合作，大学里和其他班干部一起组织班级各种活动，得到老师和同学的肯定，自我鉴定《高校毕业生自我鉴定和班级鉴定（我的》。 同时我也富有的责任感和较强的社会实践能力。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难，得到学院领导、老师和班级同学的帮助，我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位，并且在多种社会实践活动中锻炼和提高自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担，同时也使我更加深入地了解了自己,认可了自己,增强了自信心，收获了成长的快乐。最后，本人也有着较强的上进心，参加并顺利通过了2010年研究生入学考试，即将成为华中师范大学教育学院的一名研究生。
总之，大学四年我逐渐成长为一名综合素质较全面的大学生。相信在以后的学习工作和生活中我能有更大提高!
某某同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级生活委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家励志奖学金和校自强奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生
