高级职称自我鉴定范文

2022-12-31 来源:自我鉴定收藏下载本文

推荐第1篇:申报高级职称自我鉴定

高级职称是职称中的最高级别,分正高级和副高级两类,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。下面是小编整理的申报高级职称自我鉴定,希望对大家有帮助!申报高级职称自我鉴定1

从20xx年9月份进入xx小学工作已将近三年的时间,虽已积累工作经验但也算是教育界新人。经过这段时期的努力工作和不断学习,我受益匪浅。

教师作为人类灵魂的工程师,需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行教学工作,深受家长欢迎。

\"学高为师,德高为范\"。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还努力潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在三年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

我的工作自我鉴定已经完毕,成绩的获得也是我教育路上的动力。既然已走上了教师路,\"路漫漫其修远兮,吾将上下而探索\",相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!

申报高级职称自我鉴定2

我叫***,是****中学语文教师。**年*******学校毕业,**年调入**中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。****年,我被评为中学一级教师,**年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下:

一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求,我认真学习关于教学工作的讲话,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责。

二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到出国留学“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

申报高级职称自我鉴定3

时光飞逝,转眼间3个月的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:

一、思想认识

在过去的3个月里,我作为一个党员,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。努力学习实践,为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的党员。

二、教学工作

在教学工作方面,我系为我们新教师安排了“老带新”工作,由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前备好课,写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。除此之外,我还认真协助罗老师批改土力学班的作业,详细地写好评语,使学生通过作业深入掌握所学知识。

三、个人学习

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。我积极学习各种相关专业知识,积极撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我院“双师型”师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所学的专业知识。在试用期中,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在未来的时间里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

四、考勤方面

我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外,从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间,

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究教学方式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定,务实地走下去,为社会培养更多的专业技术人才。

申报高级职称自我鉴定4

20XX年7月,我毕业来到**大学担任教师工作,至今已有三个月。在这三个月的实习期中,在各位领导和老师的指导与帮助下,我初步了解到该如何做一名合格的大学教师,并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。

首先,教学方面。“授人以鱼不如授人以渔”,大学教师给我的印象一直是神圣的,同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务,暑假期间,我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且认真备课。开学前一周,学校组织新入职教职工进行了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后,终于到了实战时期,我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师,我发现自己还是有一些问题的,比如最开始时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进行反思并调整了教学设计。

同时,我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要,根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生利益。另外,我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课,发现了之前自己没注意到的一些问题,比如上课讲话速度太快,不给学生思考的时间等等。可以说,到现在为止我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。我相信再经过一段时间的学习与实战,我会形成自己的教学风格。

其次,班主任方面。现在我担任大一的**班的班主任工作。这个工作也是充满挑战性的。的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。与学生关系过近,则可能会丧失威严感,以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远,学生不喜爱班主任,有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。在开第一次班会的时候,我没有注意到这个问题,放低了姿态,力图拉近与学生关系。后来注意到这个问题之后,我慢慢地力图努力把握

最后,科研方面。这几个月中,我还不放松科研,研读了自己相关研究领域的一些高水平论文,努力做到实时掌握科研发展动态。同时,在每周三的例会中,学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验,我从中吸取了大量的有用信息,这对没有课题申请经验的我来说,无疑是大有裨益的。

总的来说,在这三个月的实习期中,我既有很多的收获,同时也有很多的不足需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思,努力提高自己的教学水平与学术水平,力图成为一位优秀的教师。

推荐第2篇:有关高级职称自我鉴定

有关高级职称自我鉴定三篇

自我鉴定即为自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的高级职称自我鉴定3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高级职称自我鉴定 篇1

本人1988 年7 月毕业于重庆交通学院结构工程系桥梁工程专业,本科学历,学士学位,同年8 月分配到一局五公司,1999 年10 月取得高级工程师任职资格。参加工作以来一直生活工作在施工第一线,曾担任过技术员、工程办公室主任、项目技术负责人、项目经理、技术科科长、国外工程项目副经理、公司副处长、总工程师等职务。在各级领导及同行的帮助下,多年来在工程技术、施工方面取得了一些经验与进步,现总结如下:

刚参加工作,在京榆路改建北京段白庙项目部,负责技术办公室的内业工作,参与施工组织设计的编制、临时设施的结构设计。实习期满后,即下工区负责当时全国最大跨径44.5mT 梁的预制和吊装工作。由于吊装设备双导梁架桥机为租用设备,需根据梁长、梁重等技术指标对其进行改造。通过查阅大量资料,虚心请教专家,反复进行验算论证,在广大职工的配合下,按期完成了架桥机的改造工作,并顺利通过荷载试验,保证了工程安全和工期的要求,自己在工作中也学到起重吊装等方面的一些经验和相关知识。

在怀柔大屯铁路立交的工程任工程技术负责人,该工程地处怀柔车站,桥梁横跨七道铁轨,工程安全要求高。该地区为全砂砾地层,且地下水位高,钻孔桩施工难度大。在全体技术人员的努力下,请教多方专家,精心研究,积极研讨,顺利安全地完成了工程施工,并获业主好评。

1992 年因工作需要调到北京首都机场高速公路大山子立交工程项目,任工程办公室主任,主要负责施工方案的制定,支架、模板临时工程的设计,工程施工计划及形象进度安排等。在工期紧、任务重的情况下,潜心钻研,拿出第一手施工设计数据,同时集思广益,组织施工技术人员针对施工中的具体环节进行讨论研究,集集体之智慧,同时也开拓众人的思路,起到了良好的模范作用,营造了积极、民主的工作环境,对工程的技术创新、新技术的应用和施工生产的顺利进行做出了应有的贡献。该工程荣获了建设部优质样板工程和交通部优质工程一等奖。

1994 年底,山西省太旧高速公路兴建,我被任命为五公司武宿立交枢纽工程项目经理。该工程人手少、设备少、技术力量弱、人员年轻,是五公司第一个出京项目,管理难度大,工期紧(10 个月完成近5 千万的工程量)。在这种情况下,我既要忙于项目的施工管理,又要亲自主持大的方案设计。从部门的紧密合作入手,充分调动既有人员的工作热情,科学合理地安排施工,经济快捷地完成了主桥的施工方案设计,在全线起到了示范作用。在基础沉降、支架设计和模板设计上形成了多篇总结,且为兄弟单位所借鉴,外观质量成为全线的样板。该工程荣获中国建设工程的最高荣誉——鲁班奖。

1996 年因总公司国外工程的需要,我被派往马来西亚砂捞越州工作,担任东马大桥项目的生产副经理。筹备期间主持挂篮设计,当时应是全局第一个自主设计挂篮。在局专家的帮助指导下,用了一个来月的时间拿出了挂篮设计图。在设计过程中,自身学到了很多相关知识,也充分了解到了挂篮施工的特点,同时还从老专家身上学到了那种严谨科学的工作作风。进入现场后,负责现场的全局工作。项目地处原始森林,构造物分散,技术人员少。因此所有人员都身兼技术与施工于一身。在 2#大桥主桥进入正常节段施工后,又负责其余六座中、小桥的施工任务。根据各桥的具体地理特点,采取了不同的施工方法,如原地现浇工字梁法,沼泽地中布置预制场等,减少了费用,保证了工程进度。

1999 年,因市场发展的需要成立了西南工程处,我任处副处长兼总工程师。三个项目中有两个特大桥项目,皆为高墩大跨挂篮施工。尽管在国外已干过挂篮施工,有一定的施工经验,但相比起来,高度不同、荷载不同、跨径不同,所以施工方法工艺上也存在一定差别。因此我经常深入施工现场,掌握第一手资料,与施工技术人员一起探讨,制定科学的施工方法与工艺。既保证质量又满足进度要求,使每节的进度能达到5.5 天。在龙溪河大桥的深水施工中,经过多次试验,确定水泥泥浆的配比,使锁口钢管桩围堰的'封堵一次成功封水,并为钢管桩的拔出创造了条件。制定了合理的封底方案和封底砼的配合比,保证了一次封底成功和封底表面的平整度。从地质地形条件的变化上寻找突破口,协助项目进行设计变更,使项目由亏损转为赢利。

高级职称自我鉴定 篇2

我xxxx年6月武进师范毕业,xxxx年8月评为小学高级教师, xxxx年7月取得小学教育本科学历。xxxx年至xxxx年6月在访仙中心校工作,xxxx年8月至今在开发区中心校工作,一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者,xxxx年被评为丹阳市骨干教师,xxxx年被评为丹阳市学科带头人, xxxx年被评为丹阳市文明新风家庭。

本人一直担任班主任工作,善于寓教于乐,培养学生良好的心理品质,提高学生的综合素质。因此,所带班级多次被评为文明班级,素质教育先进班级,辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖,本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员,多次被评为辅导区优秀辅导员。

几年来,本人致力于课堂教学改革,讲课生动有趣,学生很喜欢我的语文课,语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座,得到了听课老师的一致好评。

在教学之余,我及时总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。近几年来,撰写论文多篇,3篇在省级报刊杂志上发表,多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。

近几年来,曾指导过多名语文教师,重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干,并多次在市赛课中获一二等奖,有多篇论文在省市级获奖。

高级职称自我鉴定 篇3

本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业,掌握学生的学习情况。深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工作更上一层楼。

**年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作,在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。

我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城—管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工作者”称号。在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

推荐第3篇:申报高级职称的自我鉴定

高级职称自我鉴定

高级职称自我鉴定 就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。总结以往思想、工作,以及指导今后工作什么的;重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分

高级职称自我鉴定

就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

总结以往思想、工作,以及指导今后工作什么的;

重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学期教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。

1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期教学结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后教学,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。

(3)落款。在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

申报高级职称的自我鉴定

本人从教十二年来,教出了不少优秀的学生,而对于普 通生本人也一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针, 以人为本,全面育人,视培养优秀人才为自己的终生事业。 在教学过程中,形成了自己的教育教学方法和观念,并且取 得了良好的成效,教学效果显著,赢得了广大师生的尊重, 并受到自治县的表彰,被评为优秀教师。本人不满足于已取 得的成绩,继续提高学历和学力,进入xx师大跟班就读研 究生,修完硕士研究生的全部课程,完成学业后主动回校工 作。回校后,仍然一心扑在工作岗位上,任劳任怨,无私奉 献,为学校的发展竭尽自己的聪明才智,尽管进步是一点一 滴地取得的,有时并不十分明显,但是本人深信,只要继续 努力,今后一定会取得更大的成绩。

在早期的***工作中,本人重视班风建设,善于班级管 理,能因材施教,综合评价学生,让每一个学生都得到健康 成长。教学扎实,有自己独特的教学风格,善于培养和转化 后进生,教学成绩显著。在培养指导年轻教师方面,也取得 一定成绩,帮扶对象成长较快。多年的教学实践,本人苦乐均有,一言难尽。如今申报 高级职称,回顾自己多年走过的路,想到自己从一个年轻的 小伙子变成了一个

中年人,不禁苦笑一声:这些年,我得到 了什么?失去了什么?得失都无所谓了,只要教的学生成 才,就是最大的快慰了。

这就是我的自我鉴定,这就是我从教十二年后交上去的答卷。

推荐第4篇:教师申报高级职称自我鉴定

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质,下面是小编为大家收集的教师申报高级职称自我鉴定,供大家参考!教师申报高级职称的自我鉴定范文1

本人从教十二年来,教出了不少优秀的学生,而对于普 通生本人也一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针, 以人为本,全面育人,视培养优秀人才为自己的终生事业。 在教学过程中,形成了自己的教育教学方法和观念,并且取 得了良好的成效,教学效果显著,赢得了广大师生的尊重, 并受到自治县的表彰,被评为优秀教师。本人不满足于已取 得的成绩,继续提高学历和学力,进入xx师大跟班就读研 究生,修完硕士研究生的全部课程,完成学业后主动回校工 作。回校后,仍然一心扑在工作岗位上,任劳任怨,无私奉 献,为学校的发展竭尽自己的聪明才智,尽管进步是一点一 滴地取得的,有时并不十分明显,但是本人深信,只要继续 努力,今后一定会取得更大的成绩。

在早期的***工作中,本人重视班风建设,善于班级管 理,能因材施教,综合评价学生,让每一个学生都得到健康 成长。教学扎实,有自己独特的教学风格,善于培养和转化 后进生,教学成绩显著。在培养指导年轻教师方面,也取得 一定成绩,帮扶对象成长较快。 多年的教学实践,本人苦乐均有,一言难尽。如今申报 高级职称,回顾自己多年走过的路,想到自己从一个年轻的 小伙子变成了一个中年人,不禁苦笑一声:这些年,我得到 了什么?失去了什么?得失都无所谓了,只要教的学生成 才,就是最大的快慰了。

这就是我的自我鉴定,这就是我从教十二年后交上去的答卷。

教师申报高级职称的自我鉴定范文2

本人参加工作以来,无论在艰苦的教学点,还是在师资较为雄厚的乡中心校,我始终做到热爱党的教育事业,用心育 人,潜心工作。刻苦钻研业务知识,虚心向有经验的教师请 教。团结同事,关心学生,尽职尽责地履行了一名人民教师 的责任,得到师生们的一致好评。在取得广西教育学院“小 学教育(文)”大专函授学习后,又通过三年时间,完成了 了玉林师范计算机专业本科相关课程,不断地为自己充电打 气。自任本职以来,在柳州六县小学学科骨干教师培训的充 实下,以课标为导向,认真钻研教材,把小学语文五、六年 级的课上得有声有色。当上学校教务主任后,我更是把学校 的精英教师培养当作学校教务工作的重点来抓,培养了一批 优秀的上课能手,在全县中英西南语文赛教上获得了一等奖。

xxxx年11月,我接受了校长的委托,承担了几年来未 完成的县级课题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究 实验》的负责工作。根据我乡实际,精心组织教师,通过两 年多的努力,我校的课题通过了县级的验收,荣获了贰等奖。 在课题实践中,先后有十多个教师自愿加到中间来,积极配 合工作,在工作中得到了提高与进步,收获了经验。我的五 (2)班作为课题的实验班,学生作文基础很差,通过教师 精品文档 xxxx 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 们的努力,苗族文化在学生的笔下能够活灵活现,作文水平明显提高。

在工作中,我也及时总结经验,论文《初尝情境 创设的甜头》是语文教学中的点滴体会《民族风俗调查研 究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文指导课听 后感》都是在课题实践当中的感受。在工作中,体会到了我 们苗族文化的魅力,感受在工作中和学生、教师们共同进步 提高的快乐。当然,在收获喜悦的同时,也存在诸多遗憾。 在工作中,我的工作做的不够细致,研究不够深入。自己有 很多亟待提高东西。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在 教书育人的漫长路上,要学习的东西还很多很多。我将继续 发扬艰苦奋斗的作风,扎根农村,把农村的教育做好,为培 养苗山新一代人才作出自己应有的贡献。

教师申报高级职称的自我鉴定范文3

我xxxx年6月武进师范毕业,xxxx年8月评为小学高级教师, xxxx年7月取得小学教育本科学历。xxxx年至xxxx年6月在访仙中心校工作,xxxx年8月至今在开发区中心校工作,一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者,xxxx年被评为丹阳市骨干教师,xxxx年被评为丹阳市学科带头人, xxxx年被评为丹阳市文明新风家庭。

本人一直担任班主任工作,善于寓教于乐,培养学生良好的心理品质,提高学生的综合素质。因此,所带班级多次被评为文明班级,素质教育先进班级,辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖,本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员,多次被评为辅导区优秀辅导员。

几年来,本人致力于课堂教学改革,讲课生动有趣,学生很喜欢我的语文课,语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座,得到了听课老师的一致好评。

在教学之余,我及时总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。近几年来,撰写论文多篇,3篇在省级报刊杂志上发表,多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。

近几年来,曾指导过多名语文教师,重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干,并多次在市赛课中获一二等奖,有多篇论文在省市级获奖。

推荐第5篇:申报小学副高级职称自我鉴定

【导语】高级职称是职称中的级别,分正高级和副高级两类。以下是小编整理的申报高级职称自我鉴定,欢迎阅读!申报小学副高级职称自我鉴定篇一

从20xx年9月份进入松岙镇中心小学工作已将近三年的时间,虽已积累工作经验但也算是教育界新人。经过这段时期的努力工作和不断学习,我受益匪浅。

教师作为人类灵魂的工程师,需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行教学工作,深受家长欢迎。

\"学高为师,德高为范\"。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还努力潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在三年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

我的工作自我鉴定已经完毕,成绩的获得也是我教育路上的动力。既然已走上了教师路,\"路漫漫其修远兮,吾将上下而探索\",相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!

申报小学副高级职称自我鉴定二

自己忠于国民的教导事业,教书育人,渎职尽责,踊跃贡献,杰出地实现了本职岗位承当的工作量跟工作义务。

常常深刻到学生当中去,除了做好学科辅导外,还过细地懂得学生,谆谆告诫、不厌其烦,与学生树立了民主同等协调的师生关联,工作中谦逊谨严、言传身教、严于律己、为人师表。教养立场当真,治学谨严。

精心备课,教学内容空虚、丰盛,能接收学科新常识、新结果,一直更新教学内容,实践接洽实际,合乎教学纲要请求;能依据课程特色抉择适当的教学情势、方式和手腕,履行启示式教学,做到因材施教,讲解清楚、表白正确,重点凸起,难点、疑点处置恰当,课堂设计公道,节奏适度。

培育了学学习的兴致,学生学习的积极性和自动性得到进步,学生剖析问题和解决问题才能有显明改良,增进了学生的全面发展。

推荐第6篇:教师申报高级职称的自我鉴定

教师申报高级职称的自我鉴定要写点什么呢,如果你没有头绪的话可以参考小编为你整理的相关范文哦,仅供参考!教师申报高级职称的自我鉴定1

本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务,经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民—主平等和—谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科(新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

教师申报高级职称的自我鉴定2

本人参加工作以来,无论在艰苦的教学点,还是在师资较为雄厚的乡中心校,我始终做到热爱党的教育事业,用心育人,潜心工作。刻苦钻研业务知识,虚心向有经验的教师请教。团结同事,关心学生,尽职尽责地履行了一名人民教师的责任,得到师生们的一致好评。

在取得广西教育学院“小学教育(文)”大专函授学习后,又通过三年时间,完成了了玉林师范计算机专业本科相关课程,不断地为自己充电打气。自任本职以来,在柳州六县小学学科骨干教师培训的充实下,以课标为导向,认真钻研教材,把小学语文五、六年级的课上得有声有色。当上学校教务主任后,我更是把学校的精英教师培养当作学校教务工作的重点来抓,培养了一批优秀的上课能手,在全县中英西南语文赛教上获得了一等奖。2009年11月,我接受了校长的委托,承担了几年来未完成的县级课题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究实验》的负责工作。根据我乡实际,精心组织教师,通过两年多的努力,我校的课题通过了县级的验收,荣获了贰等奖。在课题实践中,先后有十多个教师自愿加到中间来,积极配合工作,在工作中得到了提高与进步,收获了经验。我的五(2)班作为课题的实验班,学生作文基础很差,通过教师们的努力,苗族文化在学生的笔下能够活灵活现,作文水平明显提高。在工作中,我也及时总结经验,论文《初尝情境创设的甜头》是语文教学中的点滴体会。《民族风俗调查研究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文指导课听后感》都是在课题实践当中的感受。在工作中,体会到了我们苗族文化的魅力,感受在工作中和学生、教师们共同进步提高的快乐。当然,在收获喜悦的同时,也存在诸多遗憾。在工作中,我的工作做的不够细致,研究不够深入。自己有很多亟待提高东西。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教书育人的漫长路上,要学习的东西还很多很多。

我将继续发扬艰苦奋斗的作风,扎根农村,把农村的教育做好,为培养苗山新一代人才作出自己应有的贡献。

教师申报高级职称的自我鉴定3

“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师,需要有良好的师德及现代化的思想武装。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时在日常生活中,我常怀谨慎、热情、谦虚的心,真诚待人、热情助人,赢得师生的一致好评。

“学高为师”,作为一名教师除了具备高尚的品德,还应该具备扎实的教学基本功、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力以及丰富的学识、灵动的心、权变的教育思想。鉴于此,一方面在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案;同时在课堂教学中根据学生学习的反映情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,形成快乐学习的良好氛围;真正做到教学相长。另一方面,我在积极咨询相关教学老师,虚心向他们求教,吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见,做到“以学生为本”,一切从学生实际出发进行教学设计。不但如此我还经常自学本课程教学的相关知识,认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活并加以总结,提炼出做人做事的精华,并形成规划化的语言以便渗透到教学之中,真正做到教书育人。

目前为止,所任教的班级学生学习积极、学习自主性强,学生教学评价相对较高,这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂教学方法、教学策略,以便更好地为教学事业服务。

当然,由于自身知识储备和经验的限制,还存在不足之处。一方面是自身的政治学习的系统性不够强,尤其是针对新形势下如何进一步将教学与育人相统一还没有系统的教学方法;其次在工作中,有时求全责备意识较强,对一些学生要求过高,学生会觉得学习压力大。在以后的工作中,我将见贤思齐,全面提高教学水平。

推荐第7篇:高级职称

申报职称须知(副高级)

一、政策依据

(一)《中共中央组织部、人事部关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》(人发〔1996〕118号);

(二)《成都市人事局关于印发〈成都市人事代理试行意见〉的通知》(成人发〔1997〕50号);

(三)《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称(任职资格)申报评审办法(试行)》(成职改字〔1999〕3号);

二、办理对象

人事档案托管在成都市人才流动服务中心(以下简称市人才中心),且人事代理合同在有效期内的流动人员。

三、申报条件

提示:请仔细阅读申报条件,确定自己属于认定还是评审。

(一)认定

取得国家统招学历,满足下列条件之一:

1.博士研究生毕业后参加工作满三年;

2.博士后出站,且已参加工作。

(二)评审

取得职称计算机A级证书和职称英语B级证书,满足下列条件之一:

1.国家统招学历大专生取得中级职称满五年;

2.国家统招学历本科生取得中级职称满五年;

3.国家统招学历硕士研究生取得中级职称满五年;

4.博士研究生毕业后参加工作满两年;

5.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)大专生毕业后参加工作满十五年,且取得中级职称满五年;

6.非国家统招学历(成教、函授、自考、网教、电大)本科生毕业后参加工作满十三年,且取得中级职称满五年。

四、申报专业

(一)工程技术相关专业。

(二)卫生技术相关专业。

(三)中医药技术相关专业。

(四)经济相关专业。

(五)会计相关专业。

(六)中学教师相关专业。

五、申报时间

(一)认定

全年均可申报。

(二)评审

申报时间为7-9月,具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。

六、申报流程及条件

(一)申报

根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报:

1.认定(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《初聘专业技术职务呈报表》1份; 样本浏览

(2)博士提供:学位证、毕业证原件和复印件各1份;

博士后提供:博士后证书原件,复印件1份;

(3)与申报专业相关的论文1份(3000-5000字); 样本浏览

(4) 工作与思想方面总结1份(1500-2500字);样本浏览

(5)标准证件照1张。

2.评审(注:以下所有材料请使用B5或16K纸张)

(1)《专业技术职务任职资格评审表》1份; 样本浏览

(2)《专业技术职务晋升推荐表》1份; 样本浏览

(3)《专业技术人员考核登记表》3份(最近三年每年一份,博士研究生只需2份); 样本浏览

(4)毕业证原件,复印件1份;

(5)职称计算机A级(高级经济师、高级会计师提交B级)证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(6)职称英语B级证书原件,复印件1份(符合免考条件可不提供);

(7)本人代表作一篇(一般为代表本人工作能力及学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术总结等),如系与他人合作或集体创作完成,应具体说明本人承担的内容及所起的作用;

(8)业绩证明材料,一般包括获奖证书、成果鉴定、发表的与业务有关的文章、论文论著等(申报高级会计师评审者可提供本人主要参与的规章制度、中长期会计工作计划、专业授课讲稿及证明、大型的会计专业方案),以上业绩证明材料均报复印件,但需加盖所在单位公章;

(9)工作与思想方面总结1份(3000-4000字); 样本浏览

(10)中级职称证书原件,复印件1份(博士研究生除外);

(11)一寸标准证件照2张;

(12)《诚信承诺协议》1份;

若系申报高级会计师,还需提供:

(13)《高会实务考试合格证》原件,复印件1份。

(14)任现职以来两篇以上会计分析报告。

(二)答辩

根据通知,参加评审委员会现场答辩。

(三)查询

登陆成都人才网()查询评审结果。

(四)领证

评审通过后,持有效身份证原件(如系代办,则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件)到市人才中心领取职称证书。

特别提示:

1、职称计算机全年可报考,职称英语一般每年四季度开始报考,详情请登录成都人事考试网;

2、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知(职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件)。

七、费用

1.代收专家评审费(高级):320元/人;

2.代办职称申报费用(高级):150元/人。

八、咨询解答

请发送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。

申报职称须知(正高级)

一、政策依据

(一)《中共中央组织部、人事部关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》(人发〔1996〕

118号);

(二)《成都市人事局关于印发〈成都市人事代理试行意见〉的通知》(成人发〔1997〕50号);

(三)《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称(任职资格)申报评审办法(试行)》(成职改字〔1999〕3号);

(四)《四川省经济和信息化委员会职称改革领导小组办公室关于印发〈四川省经济和工程(含电子工程技术)专业高级技术职务评审申报材料规范〉的通知》(川经信职改办〔2011〕2号)

(五)《四川省经济和信息化委员会职称改革领导小组办公室关于印发〈四川省经济和工程(含电子工程技术)专业高级技术职务评审申报条件暂行规定〉的通知》(川经信职改办〔2011〕1号)

二、办理对象

人事档案托管在成都市人才流动服务中心(以下简称市人才中心),且人事代理合同在有效期内的流动人员。

三、申报条件

取得副高级职称满5年。

四、申报专业

(一)经济专业

1.工商管理(含咨询);

2.工业经济(含宏观经济、区域经济、产业经济);

3.农业经济;

4.商贸经济(含电子商务、对外贸易);

5.财金(含财政、税收、金融、保险);

6.物流经济(含水路、公路、铁路、民航交通运输,邮电快递);

7.人力资源管理;

8.建筑经济(含房地产);

9.旅游文化经济。

(二)工程专业

1.机械(含热能动力);

2.冶金

3.医药化工

4.轻工(含食品、酿酒)

5.纺织丝绸

6.建筑(含环境监测)

7.交通

8.林业

9.水电

10.电子信息

11.煤矿地质

12.综合管理(含测绘、质检)。

五、申报时间

7月—12月。

六、申报流程及条件

根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报:

(1)高级专业技术职务评审申报材料目录,1份;

(2)《高级专业技术职务申报信息表》,1份;

(3)《专业技术职务任职资格评审表》,2份;

(4)《专业技术人员年度考核表》(博士提供两份),5份;

(5)《专业技术人员主要业绩证明材料登记表》,1份;

(6)“单位综合推荐意见”一式两份;

(7)工作与思想方面总结1份(3000-4000字);

(8)毕业证原件,复印件1份;

(9)职称计算机A级(高级经济师提交B级)证书原件,复印件1份(符合免试或降低要求的,提供职称计算机考试免试(放宽成绩)申请表);

(10)职称英语B级证书原件,复印件1份(符合免试或降低要求的,提供职称英语考试免试(放宽成绩)申请表);

(11)本人发表的论文目录及发表刊物封面、目录复印件,其中最具代表性的论文(第一作者)至少1篇,需附全文;

未发表论文的,材料须由市州职改办或省级主管部门指定的三位同行专家鉴定,且至少有两位专家同意推荐,并填写《申报论文同行专家评议表》;

(12)中级职称证书原件,复印件1份(博士研究生除外);

(13) 一寸标准证件照1张;

七、费用

1.代收专家评审费(高级):320元/人;

2.代办职称申报费用(高级):150元/人。

八、咨询解答

请发送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。

推荐第8篇:申请高级职称

申请高级职称,必须有在以下所列煤炭类核心期刊上发 附:煤炭类核心期刊

1、《中国煤炭》

中国煤炭工业协会主管、煤炭信息研究院主办。

2、《煤炭工程》

中国煤炭工业协会主管、煤炭工业规划设计研究院主办。

3、《煤炭学报》

中国科学技术协会主管、中国煤炭学会主办、煤炭科学研究总院承办。

4、《煤炭科学技术》

国家煤炭安全监察局主管、煤炭科学研究总院主办。

5、《煤矿开采》

国家煤炭安全监察局主管、煤炭科学研究总院主办。

6、《煤矿安全》

煤炭科学研究院沈阳研究院主办。

7、《煤田地质与勘探》

中煤科工集团西安研究院主管和主办。

8、《选煤技术》

煤炭科学研究总院唐山分院。

9、《煤炭技术》

黑龙江煤炭安全监察局主管,黑龙江科技学院、哈尔滨煤 炭机械研究所主办。

10、《煤矿机械》

哈尔滨煤矿机械研究所主办。

推荐第9篇:高级职称程序

答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩,对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价,给每个人一个相对准确的定位,以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。

二、答辩的方法,答辩之前,各评审服务机构均应遵照人事局的要求,根据自己的专业特点,本着公正、公平、科学、准确的原则,在广泛听取专家意见的基础上,制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目,即:论文评价

(二)答辩评价

(三)综合评价含学识水平

2、工作能力 “论文评价”是专家按照评价标准进行评价,对有严重抄袭问题的论文可给予最低分。

“答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。

三个方面五个项目可能会有些交叉和重复,但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况,立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。

专家根据申报人报送的评审材料,通过答辩面试,参照有关量化考核标准,对申报人做出具体评价。

三、答辩的题目

答辩题目一般为2~4道(不含加试题),根据答辩情况专家可补充提问,答辩题目主要是结合申报人的论文和申报表中的专业技术工作情况,在申报人的专业范围之内,涵盖内容的广度与深度应能体现高、中级专业技术人员的任职水平。

四、答辩的程序 各评审委员会根据申报人的专业分成若干答辩评议组,各答辩评议组一般由3~5位专家组成。

答辩题目可提前交给申报人,准备时间为20~30分钟左右,申报人可以自备有关资料,做一些简单的摘要,答辩时间一般为20~30分钟,中级一般没有准备时间

五、评审结果及证书发放按照市人事局规定,评审结果及相关材料会及时上报市人事局验收审核,进行公示,我们也会在网上进行公示,是否取得任职资格,应以公示情况和人事局审核后的意见为准。证书由人事局统一办理,证书办好后,我们会在网上通知大家领证并退回申报材料。

六、答辩注意事项:请看“申报人注意事项”和“答辩规范用语示例”申报注意事项

1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。

2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。

3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。

4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。

5、答辩时申报人要围绕主题,简捷、清楚的回答可参阅所做摘要。

6、要注意专家提示及追加的问题。

7、不要与专家过分寒暄,无需握手和交换名片,不要与专家谈论与答辩无关的话题。8、答辩时间为20--30分钟,答辩结束后将答辩题交给工作人员。

答辩规范用语示例专家:根据你的工作和论文,我们提出了N个问题,请你先回答第一个问题: 申报人:„„第一个问题回答完毕

专家:请你先回答第二个问题:申报人:„„第二个问题回答完毕

专家:答辩结束申报人:谢谢各位专家(申报人离开答辩室)

推荐第10篇:高级职称工作总结

自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:

一。 重视自身建设,努力提高业务水平: “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。 有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术„„绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。

为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。XX。6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二。 为教育事业,为培养人才做贡献:

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。

十几年来,我连续担任1—5年级语文兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。

课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。

十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。高效的目的的。

我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

三、重德育教育,引导学生全面发展:

平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如:有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病,得知情况,我班的学生积极捐款,其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。

以上这些,都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。除此之外,我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。如:经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时达到了爱国主义教育的目的。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。

第11篇:高级职称评审

高级职称评审

一、服务对象:

在非国有单位、采用新的管理体制的国有单位、人事代理单位、无主管上级单位、社会中介组织、外省市驻陕办事机构等单位中工作并在县以上各级政府所属人才服务机构实行了人事关系代理的专业技术人员。

二、高级职称评审条件

基本条件:热爱社会主义祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,能在专业技术岗位上努力工作,身体健康。

业务条件:

1、年限:

①取得本专业或相近专业中专学历:从事专业技术工作28年以上(后取中专学历从事专业技术工作30年以上),并受聘担任中级职务5年以上,单位考核合格,可申报高级职务任职资格;(此条件只适用于在县及县以下基层单位的专业技术人员);

②取得本专业或相近专业大专学历:从事专业技术工作20年以上(后取大专学历从事专业技术工作25年以上),并受聘担任中级职务5年以上,单位考核合格,可申报高级职务任职资格;

③取得本专业或相近专业本科学历:从事专业技术工作10年以上(后取本科学历从事专业技术工作15年以上),并受聘担任中级职务5年以上,单位考核合格,可申报高级职务任职资格; ④取得本专业或相近专业硕士学位:受聘担任中级职务4年以上,单位考核合格,可申报高级职务任职资格;

⑤取得本专业或相近专业博士学位:受聘担任中级职务2年以上,单位考核合格,可申报高级职务任职资格;

2、论文:任现职期内独立或作为第一作者公开发表过至少二篇本专业论文。

3、取得职称外语考试合格证书并在有效期内,符合外语免试条件的提供外语免试表;

4、取得计算机应用能力考试合格证书,符合计算机免试条件的提供计算机免试表。

5、申报人参加继续教育培训,并取得规定学时。

6、高级职称答辩操作规则

①评分标准:各高评会办事机构可根据本专业评审的具体要求制定评分标准(包括评审材料评分标准与现场答辩评分标准),并报省职改办核准。评审材料评分标准应涵盖学术论文、科研项目、成果转化、业务能力、社会效益等内容。现场答辩评分标准应涵盖专业知识、创新能力、答题准确性等内容。

②答辩时间:评审答辩应在评审材料打分后,无记名投票前进行。可由本年度执行评审委员会完成,也可由专业(学科)答辩组单独完成。

③答辩命题:答辩组专家按照国家相应《试行条例》和《评审条件》要求,本着便于直接交流,有利于考核答辩者业绩能力、学术水平的原则进行命题。题目需涵盖专业知识和创新能力等内容,应区分正、副高级分别拟定。答辩命题采取匿名方式,答辩题目由专家组密封后交由工作人员统一保管。

④现场答辩步骤:

第一步:情况简介:答辩者简述本专业学科发展最新动态,本人任现职期间专业技术工作成绩及论文的主要学术观点;

第二步:回答命题:答辩人员应在答辩前十分钟从本专业(学科)组处随机抽取4道题目,其中专业基础题2道、业务实践题2道,各选其中1道进行回答(实行考评结合的系列此步可免)。

第三步:专家提问:专业(学科)组成员根据答辩人的业绩材料、专业论文和专业技术工作总结进行自由提问。

第四步:专家组打分、计分。

三、高级职称评审上报材料

1、《专业技术职务任职资格评审表》一式三份;《专业技术人员考核登记表》一份;《专业技术职务任职资格评审简表》一式二十份;

2、主管单位审核推荐函1份;(同时附《专业技术职务任职资格申报汇总表》1份)

3、单位人事部门出具的公示证明1份;

4、申报人参加工作时的合格学历证书和最高学历证书原件及复印件各1份;

5、申报人现有职称证书原件及复印件1份;

6、申报人《聘约》原件及复印件1份;

7、申报人任现职以来的获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩证明材料原件及复印件各1份;

8、申报人外语统考合格证原件及复印件1份或免试证明材料;

9、申报人计算机应用能力考试合格证书原件及复印件1份或免试证明材料;

10、继续教育培训证;

11、申报人身份证原件及复印件1份;

12、申报人二寸近期红色背景证件照4张;(评审表贴3张,另交1张)

13、申报人任现职以来公开发表的论文或著作原件;

14、申报人任现职以来的专业技术工作总结1份;

15、委托函一份(档案不在陕西省人才中心代理的人员提供,由档案所在地出具并加盖公章,注明被委托人姓名、身份证号、学历、工作单位、委托意向等信息)。

四、办理时限:

每年7-8月份下发文件,9-10月份上报材料,11月份组织评审会,次年4-5月份发证、材料归档或退还材料。

五、评审收费标准: 高级:400元/人

六、依据政策法规:依据当年评审文件

依据陕西省人事厅关于印发《陕西省高级专业技术职务任职资格评审工作规则》的通知(陕人发[2001]69号)、《关于当前职称评审工作有关问题的通知》(陕人发[2005]56号)、《关于当前职称评审工作若干补充规定(试行)》(陕人发[2003]71号)文件规定执行;

高级职称评审答辩操作规则依据陕西省人事厅《关于印发陕西省高级专业技术职称任职资格评审答辩操作规则(试行)的通知》(陕人发[2008]209号)文件规定执行;

各专业评审要求依据本专业当年评审文件规定执行。

七、办理程序:

依据文件→获取表格→个人填表、工作单位审核盖章→上报材料→职称办初审(审查合格,打印缴费通知单;审查不合格,提供咨询服务,退回材料)→二楼个人代理大厅9号窗口交费→将缴费回单交回职称办→职称办复核申报材料→组织评审会→办理报批手续→办理证书→发证、材料归档或退还材料

第12篇:高级职称申请书

高级教师职称竞聘申请书

第¥¥¥高中@@@@

我叫@@@@,现年 岁,我于 年 月毕业于学院 专业,获得 学士学位。同年8月在教育系统参加工作任中学语文学科教学教育工作,至今已经在教学一线工作近个年头, 年晋升为中教一级教师,任中教一级教师14年。

回顾过去近十九年的语文教学工作,经过认真总结,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请。

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中,具有一定的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,

特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试,并且取得了优异成绩。

三、潜心钻研,完善自我

从教十九年来,在较好地完成语文课堂教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己

的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。成绩属于过去,何况语文教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

年 月 日

第13篇:高级职称 妇产科

高级职称三基考核试题(妇产科)

一、医疗法规(共十题,每题2分。每一道考试题下面有A、B、C、D、E5个备选答案。请从中选择一个最佳答案。)

1.对于涂改伪造病历材料的医务人员应做出的处理(

)B A.责令改正 B.行政处分

C.依法追究刑事责任 D.治安管理处罚 E.给予警告

2.预防中一级预防重点(

A A.避免接触致病因素提高机体抵抗能力 B.寻找病因,早诊断 C.早发现和诊断敏感个体 D.对患者及早治疗促康复 E.针对原因不明难以预防疾病

3.女性患者接受x线检查时,对医师让其脱掉上衣不解,认为医师这样做是非常无礼的,说明的核心伦理学问题是(

E A.患者的思想太封建了 B.医生没有任何可指责之处

C.医院应该在x线检查室门口出示须知 D.应有女护士在旁陪伴

E.医师没有完全尽到让患者知情同意的义务

4.医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的何种关系(

E A.权威关系 B.信誉关系 C.友好关系 D.互助关系 E.信托关系

5.关于医德评价,不正确的是(

B

1 A.医德评价的主体有两种(他人和自己) B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同 C.进行医德评价不能只看行为的客观效果

D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁 E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗 6.关于医患关系,不正确的是(

A A.随着技术的进步,医患关系在很大程度上被物化了 B.医患关系的物化必然割裂了医师和患者的情感

C.医患关系的法制化趋势对医师的职业道德提出了越来越高的要求 D.医患关系已从传统的道德调整向道德调整和法律规范的过渡

E.医患之间的不协调的出现和增加在一定程度上说明了医患关系的民主化趋势 7.医德良心的描述正确的是(

C A.并非存在于医务人员的意识中 B.社会对医务人员行为的一种评价 C.在医务人员医德情感的深化 D.在医务人员的行为之前有监督作用 E.在医务人员的行为之后有选择作用

8.提高病人依从性的方法不包括(

A A.及时纠正病人的不良行为

B.纠正病人对检查和治疗措施的错误烈识 C.提高病人对医嘱的理解和记忆程度 D.建立融洽的医患关系 E.教会病人自我监测

9.以下关于转诊的理解不恰当的是(

D

A.如患者坚持转诊,而医疗机构认为不宜,患者应签署转诊申请书

B.医疗机构可根据病人的病情决定是否需要转诊,病人可自主决定是否需要转诊

C.医疗条件不足,医疗机构必须积极履行转诊义务

D.如医疗机构对危重患者缺乏治疗条件,不必作任何处理而应立即转诊

2 E.患者要求转诊,不需要医疗机构负责人批准

10.根据我国《医疗机构管理条例》的规定,医疗机构的门诊病历和住院病历保存的最低年限分别为(

D A.10年;l5年 B.10年;30年 C.15年;20年 D.15年;30年 E.10年;20年

二、诊疗技能(共三十题,每题2分。每一道考试题下面有A、B、C、D、E5个备选答案。请从中选择一个最佳答案。)

1.下列哪一项是孕激素的生理作用

B A.增强子宫收缩力,增强子宫平滑肌对催产素的敏感性 B.使宫颈口闭合、粘液减少,变稠,拉丝度减少 C.使阴道上皮增生和再化

D.使乳腺管增生,乳头、乳晕着色 E.加强输卵管节律性收缩的振幅

2.正常月经周期的妇女,宫颈粘液开始出现羊齿状结晶是在

A A.月经周期第6~7日 B.月经周期第8~10日 C.月经周期第11~14日 D.月经周期第15~18日 E.月经周期第19~21天

3.受精后第几天,晚期囊胚透明带消失之后开始着床

D A.第3天 B.第4天 C.第5~6天 D.第6~7天 E.第8~10天

4.分娩时最主要的产力是

A

3 A.子宫收缩力 B.腹肌收缩力 C.腹压力 D.膈肌收缩力 E.肛提肌收缩力

5.下列关于正常枕先露分娩机转顺序,正确的是

A A.衔接一下降—俯屈一内旋转一仰伸一复位及外旋转 B.衔接一俯屈一下降一内旋转—仰伸一复位及外旋转 C.衔接一下降一内旋转一俯屈一仰伸一复位及外旋转 D.下降一俯屈一衔接一内旋转一仰伸一复位及外旋转

E.下降一衔接一俯屈一内旋转一仰伸一复位及外旋转 6.输卵管妊娠最常发生于

D A.输卵管伞部 B.输卵管峡部

C.输卵管峡部与壶腹部之间 D.输卵管堂腹部 E.输卵管间质部

7.胎盘剥离的征象是

E

A.子宫体变硬呈球形,胎盘剥离后降至子宫下段,下段被扩张,子宫体呈狭长形被推向上,子宫底升高达脐上

B.剥离的胎盘降至于宫下段,阴道口外露的一段脐带自行延长 C.阴道少量流血

D.用手掌尺侧在产妇耻骨联合上方轻压子宫下段时,子宫体上升而外露的脐带不再回缩 E.以上都是

8.正常产程进展的标志是

C A.规律宫缩强度 B.规律宫缩频度

C.胎头下降程度及宫口扩张

4 D.胎心率变化 E.产妇一般状况

9.在我国,最常引起产妇死亡的原因是

E A.脐带异常 B.子宫破裂 C.羊水栓塞 D.胎膜早破 E.产后出血

10.老年妇女患阴道炎的原因是

E A.卵巢功能衰退,雌激素水平降低 B.阴道壁萎缩,粘膜变薄 C.上皮细胞内糖原含量减少

D.阴道内PH值上升,局部抵抗力降低 E.以上均是

11.诊断子宫内膜结核最可靠的依据是

A.结核菌素试验呈阳性 B.结核菌培养 C.腹腔镜检查 D.子宫内膜病理检查 E.盆腔X线平片检查

12.甲硝唑是下列哪种疾病治疗时的首选药物 A.滴虫性阴道炎 B.细菌性阴道炎 C.念球菌阴道炎 D.淋病 E.老年性阴道炎

13.诊断子宫内膜癌最常用的方法是

A.宫腔镜检查 B.细胞学检查

D

B

C 5

C.分段刮宫 D.B超检查 E.CT检查

14.葡萄胎最可靠的辅助诊断手段是

A A.B型超声波检查 B.CT检查 C.β—HCG定量 D.阴道检查 E.宫腔镜检查

15.子宫内膜异位症最多见于

E A.直肠子宫陷凹 B.宫颈 C.腹膜 D.输卵管 E.卵巢

16.与妇女宫颈癌发生密切相关的疾病是

C A.乙型肝炎病毒HBV B.人单纯疱疹病毒HSv C.人乳头瘤病毒HPV D.人巨细胞病毒HCMV E.人免疫缺陷病毒HIV (17~19题共用题干) 31岁女性,人工流产术后25天,仍有少量阴道流血,检查子宫饱满,质中,轻压痛,宫口松软,双附件(-)。 17.应首先考虑下列哪项诊断

D A.子宫穿孔 B.子宫内膜炎 C.子宫复旧不良 D.宫腔残留

6 E.宫外孕

18.最快速、准确的辅助检查是

C A.血常规化验 B.血HCG测定 C.B超 D.尿妊娠实验 E.宫口排出物细菌培养

19.如体温37.5℃,血WBC 9.8×109/L,血HCG 25mlU/ml,应做

B

A.中药清热止血 B.抗炎治疗后刮宫 C.立即刮宫 D.止血药 E.催产素肌注 (20~22题共用题干) 女,28岁。平时月经规则,停经60天,阴道流血10天。妇科检查子宫如妊娠3个且大,软,无压痛,双侧附件区均融及5cm囊性包块,壁薄,活动好,无压痛。血HCG增高明显。 20.最可能的诊断是

D A.异位妊娠 B.卵巢巧克力囊肿 C.子宫肌瘤 D.葡萄胎 E.早期妊娠

21.为确诊应首先进行的检查是

B A.血清CAl25测定 B.盆腔B超检查 C.盆腔CT D.盆腔MR E.腹部x线摄片

7 22.合适的治疗是

A A.负压吸宫术 B.子宫切除术 C.化学药物治疗 D.放射治疗 E.性激素治疗

(23~25题共用题干) 女,60岁。性交接触性出血4月余,妇科检查:外阴阴道未见异常,宫颈肥大糜烂、质脆,子宫及双附件未见异常。 23.首选确诊项目应是

E A.宫颈细胞学检查 B.诊断性刮宫 C.宫腔镜检查. D.HPV检测 E.宫颈多点活检

24.病理检查报告宫颈鳞状细胞异型性增生,占宫颈上皮全层2/3以上,伴人乳头瘤病毒感染,此例应诊断为

C A.CIN 1 B.CIN 2 C.CIN 3 D.宫颈糜烂 E.宫颈癌

25.此例的合适治疗为

E A.微波治疗 B.激光治疗 C.随诊观察 D.局部药物治疗 E.全子宫切除治疗 (26~27题共用题干) 8 25岁初产妇,妊娠40周,规律宫缩4小时,枕左前位,估计胎儿体重3000g,胎心140次/分。阴道检查:宫口开大3cm,未破膜,S+l,骨盆外测量未见异常。

26.此时恰当处理应是

C A.哌替啶肌内注射 B.人工破膜 C.等待自然分娩 D.静脉滴注缩宫素 E.行剖宫产术

27.若此后宫缩逐渐减弱,产程达16小时,胎膜已破,宫口开大7cm,此时恰当处理应是C A.静注地西洋 B.肌内注射缩宫素 C.静脉滴注缩宫素 D.静脉注射麦角新碱 E.立即行剖宫产术 (28~30题共用题干) 25岁初产妇,妊娠39周,阵发性腹痛20小时,10~12分钟宫缩一次,持续30秒,宫口开大2cm。

28.出现上述临床表现的原因是

B A.子宫收缩对称性异常 B.子宫收缩节律性异常 C.子宫收缩极性异常。 D.子宫收缩缩复作用异常 E.腹肌和膈肌收缩力异常

29.此时的处理原则应是

D A.肌内注射缩宫素 B.静脉滴注麦角新碱 C.肌内注射哌替啶

9 D.人工破膜 E.立即行剖宫产术

30.若进入第二产程后,胎头+3,胎心90次/分,此时的处理应是

C A.立即行剖宫产术 B.等待自然分娩 C.行产钳术助娩 D.静脉滴注缩宫素 E.静注地西泮

三、简答题(20分)

试述病历书写的原则?

第14篇:高级职称申报材料

XX是一名具有突出组织领导能力、管理创新能力、技术创新能力的优秀企业经营管理者和水电专家。

刻苦钻研 推进科技进步的“领头人”

XX在XX水力发电厂安全生产管理岗位上负责的重大技改、扩建

技术攻关项目多达40余项,彻底改变了XX水力发电厂60年代投运的国产设备技术水平落后面貌,使老企业、老设备焕发生机活力,创造了全国装机10万千万以上电厂安全生产4592的全国纪录,在电力安全史上树立起了一座丰碑。

年至年,XX在负责XX水力发电厂扩建工程项目建设期间主持了多项技术攻关项目,取得很多创新实例:在跨度大且深集水井施工中采用大跨度自爬模板;充分利用使用网状模板的混凝土浇筑块表面无需经过任何专门处理就可与下一次的混凝土浇筑块相粘接、免拆除的特性,大胆采用快易收口网;在高边坡爆破施工采用了主动防护为主、被动防护为辅的防护方式和钢筋气焊机技术。紧张工作的同时,他撰写了《XX水力发电厂扩建工程建设优化方案》、《代理业主方工程项目管理的探讨与思考》等论文,为国内外水电施工建设留存了宝贵的资料和丰富的经验。

与时俱进、开拓创新的“实践者”

xx年,XX结合国内外先进管理理念,率先在生产管理岗位引进ISO9001:2000国际质量管理体系,结合XX水力发电厂安全生产管理过程实际制定、完善、优化了18个程序文件、1个质量文件,大大提高了企业的安全生产综合管理水平。XXX年11月,XX水力发电厂顺利通过了中国船级社ISO9001:2000国际质量管理体系认证,在XX省率先拿到了进军国际电力市场的通行证,并在角逐柬埔寨1级水电站运营权上一炮而响,从而使XX水力发电厂走出国门的梦想成真。

针对XX水力发电厂由于设计装机容量小、设计大坝标准低,平均每年要弃30%来水、损失发电收入8到9亿元的机组运行状况。XX年,熟悉水电厂建筑物、机组运行全过程的XX主持重编了XX水力发电厂扩建工程可研报告,并与XX年3月25日通过国务院批准。XX年6月28日,装机容量2x17万千瓦,投资5.8亿元的XX水力发电厂扩建工程正式开工。此工程是省部级重点建设项目,是振兴十堰市经济“拳头”工程,对缓解华中电网调峰矛盾、增加鄂西北城乡居民和工农业生产用电的安全性和可靠性,推进堵河流域的水电产业开发再上新台阶有着重大意义。在XX带领下,扩建工程实现了安全生产“双零”,工程质量、工程进度双达标的目标。2005年5月、8月,扩建工程两台机组相继顺利并网发电。截止XX年3月,XX水力发电厂扩建工程

3、4号机组已累计发电16.7亿千万时,创造经济效益5亿元。

XX年,XX分管XX水力发电厂多产业工作,与时俱进的他在多产业经营管理中引进同行业先进的管理理念,结合多产业现状不断创新,实现了多产业发展规模、效益、知名度的一级级跃升。各多产业公司规模由单一逐步发展到涉足水力发电、水电机组商务运营和检修、房地产开发、物业管理、计算机网络等多个领域、并拥有多元化发展规模的群体;5年间累计上缴税金3762.35万元,为十堰市经济的发展做出了突出贡献;连续9年安全运营的柬埔寨基里隆I级水电站商务运行管理工作在水电厂国际商务运行领域已然极具感召力和知名度;商住一体化的车城CBD武当国际园、旧城改造的三众大都会广场、温馨宜居的龙城花园已成为十堰市市民心中的房地产开发品牌工程。

埋头苦干、顽强拼搏的“实干家”

1997年,XX水力发电厂计算机监控系统安装调试进入攻坚阶段。时任检修分场主任的XX每天早晚和技术人员一起奋战在安装调试一线,连续两三个月连轴转,身体素质不错的XX终于病倒了。可是他放心不下正在改造的项目,在计算机监控系统安装调试现场边打吊瓶边指导工作。

扩建工程的三年施工时间里,XX每天深入现场,亲自进入施工作业面,了解工程质量、安全及进展情况,协调解决施工过程中的各种实际问题。XX年,扩建工程进入攻坚阶段,XX将办公室搬到了工地上,吃、住都在那里。早上开会布置工作,晚会检查工作,凌晨

1、2点才回去睡觉。夜以继日的操劳使他心力交瘁,积劳成疾,长期患胃病和颈椎病的XX声音嘶哑得说不出话来,可紧张的工程进度使他牵肠挂肚、不愿意把时间浪费到看病上,最后还是家人将药捎到工地上。虽然整个扩建工程遇到了诸多难以解决的问题和困难,但他无私、忘我的奉献,坚定顽强的毅力和严谨认真的工作作风深深地影响了工程管理人员

及各参建单位人员,大家团结协作、顽强拼搏,最终扩建工程克服了一个又一个难关,机组发电目标终于如期实现。

XX年,XX水力发电厂中标柬埔寨王国基里隆Ⅰ级水电站商务运行项目,XX组织工程技术人员日夜加班编写了基里隆Ⅰ级水电站运行、检修、安装等一整套规程及相关制度。XX年5月,正加紧筹备扩建工程开工仪式之

际,XX接到了柬埔寨王国基里隆Ⅰ级水电站设备调试不太稳定的消息,他立即飞抵金边,冒着高温酷暑直接深入厂房了解设备安装调试情况。5月25日,充分了解现场情况的XX经过深思熟虑后,毅然向业主提出由我方提前接管该电站运行管理(包括5月29日机组启动仪式)的建议,同时递交了详细的项目应急措施和预案。5月29日9时30分,柬埔寨王国洪森总理和中国国家电力公司副总经理贺恭共同按下启动按钮,2号发电机组启动一次成功,关键时刻,XX水力发电厂技术人员在国内外同行面前充分展示了自己的实力,为国家赢得了荣誉。

淡泊名利、公正不阿的“耿直人”

XX为人耿直,刚正不阿。针对社会上很流行的“水至清则无鱼”的说法,他坚持“与其工于算计忐忑不安,不如埋头干事内心无忧”的做人原则。

他勤奋学习、潜心钻研,干一行专一行,在从水电运行检修、工程管理专家转型到经营管理专家的过程中,他自学完水工、水库调度、水电站动力设备、计算机技术、工程建设管理、房地产等专业知识。

他从不提要求、讲价钱,哪里需要哪里搬,是XX电厂“二次创业”、实现跨越式发展中的那块又红又硬的“砖”。

他胸襟坦荡、淡泊名利,无论在什么岗位,充分信任、全力支持厂领导班子的工作,坦然面对个人进退得失,不计较、不攀比,经受住了名誉和地位的考验。

他坚持原则、公道正派,善于独立思考,敢于讲真话,在重大问题上敢于坚持真理,维护企业和职工的合法权利,在干部职工队伍中很有威信。

他生活简朴、廉洁自律,严格遵守法律法规,虽然和生产、基建管理打了十几年交道,经手的资金有十几亿元,负责的工程既有生产技术改造工程和省级重点建设工程,也有大型房地产项目,但他不从利用手中的权力为个人和亲属谋取私利。

他依法合规、诚信经营,在十堰市房地产市场树立了XX电厂多产业公司良好的商业信誉和外部形象,促进了十堰市房地产市场健康有序地发展。

XX带头践行“三个代表”,认真学习实践科学发展观,在XX水力发电厂安全生产、经营管理、技术创新中都起到了表率带头作用,他用自己朴实无华人生足迹谱写了一曲回肠荡气的劳动者奉献之歌!

第15篇:高级职称稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁:

大家好!我于1996年毕业于塘沽师范学校电教专业,在浙江路小学任教至今已迈入第15个年头。2000年,我被评为小学一级教师,于2004年取得了天津师范大学汉语言文学专业本科文凭。主要工作总结如下:

一、师德上严于律己,争做奉献型教师 作为一名入党积极分子,我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己,提高自己的思想觉悟。我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。担任班主任工作已12年,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时光易逝,但总会留下往日的印记,再回首之际,点点滴滴上心头。怀孕期间,恰逢“非典”肆虐,全家人都反对我上班,但考虑到自己任一年级班主任,不但没请假,每天还坚持做好给学生量体温,给教室消毒等工作,到期末时,离预产期就差一个多月,中午仍然值饭班,给学生盛饭盛汤。产假过后2004年至今,5次服从学校安排任教一年级。刚入学的孩子懵懵懂懂,老师的辛苦可想而知。加上自己的孩子年幼体弱,爱人经常出差,真是令人疲惫。但我从没抱怨,尽力做好每一件事。就连2次肺炎,在咨询医生不传染之后,也坚持到校上班。值得欣慰的是,在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。所带班级在各方面都受到领导、科任教师和家长的肯定。

二、学业上进修,争做学者型教师 现代教师,必须在教育教学理论研究继续深入,并应扩大到其他领域,比如:心理领域、健康领域、体育领域„„多涉及一些知识,并能够学以致用,就更能适应新时代的发展,体现社会需求的新教师的特点。这几年间,我通过了天津师范大学大专、本科的考试,拿到了本科文凭。对于教学中遇到的问题,我向前辈或优秀的教师学习,积极要求上进。为了不断提高自身的业务素质与理论水平,我更是积极参加各类培训。先后取得了天津市中小学班主任证书,天津市中小学班级心理健康教育辅导教师资格证书,普通话二级甲等证书,三期继续教育证书,“三五”“四五”普法考试合格证书。课余,自订了教学杂志学习,全方位的提升自己应对教学上的能力,取得了天津市基础教育教学成果认定证书。业务培训的同时还参加了现代教育技术培训,先后取得了信息技术培训高级合格证书和天津市计算机应用能力考核中级水平考试合格证书。

三、教学上加强实效,争做实绩型教师 教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,我能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由易到难、深入浅出、通俗易懂,力求让讲解做到逻辑化,语言做到精炼化,表情做到生动话,板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,学生学得轻松,老师教得自然。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课后及时对该课作出总结,写好教后反思。2002年,出色完成区教研展示活动;2005年,在学校教师论坛赛中获一等奖。几次家长开放课,均受到家长好评。

四、工作中不断反思,争做智慧型教师

面对课改,面对新时代的要求,仅仅做一个“教书匠”是不够的,平时我经常翻阅教学杂志,做读书摘要。对教学中的经验和教训不断反思和总结,撰写论文,积极参加课题研究。任职以来,我撰写的论文案例等教学类文章计20篇左右,分获市区级

二、三等奖。

五、宽广胸怀,满怀爱心,争做智慧型教师

作为一个教育工作者,首先对学生要拥有一颗爱心,通过教师对学生的爱。使学生的心灵得到感化,苏霍姆林斯基说:“当一个孩子跨进大门成为你的学生时,他无限信任你,你的每一句话对他来说都是神圣的真理,在他看来,你就是智慧、理智和道德的典范。”我们必须尊重学生从心底发出的对教师的这种神圣感和信任感,关心学生,爱护学生,为之倾注自己一腔热血,通过“爱”传达激发学生努力上进的情感,使他们产生更高理想和希望。我所带的班级多次被评为“优秀班集体”。

不积跬步无以至千里,而今跬步千里,不禁百感交集。感谢各位领导,各位老师一直以来对我的指导、关心、理解和爱护。竞聘成为小学高级教师,是对我工作的考验,我非常希望大家能给我宝贵的机会,我知道想成为一名优秀的教师的话,我还有许多东西需要学习、实践,还有许多东西要细化、落实和转化。我会尽可能地发挥自己的潜质,使自己的素质得到进一步提高,使自己的能力更符合一位小学高级教师的要求。因此,本人特此述职并申报小学高级教师,请评审小组和所有同仁审阅。谢谢!

第16篇:高级职称工作总结

工作总结

我叫××,男,生于1975年7月,于1995年毕业于××,并于当年参加工作,于2005被评为工程师。任职以来通过领导、同事们的支持,加上个人的努力,学识水平获得较大提高取得了较大成绩。本人认为,已具备高级工程师的任职条件。因此特申报高级工程师职称任职资格。下面作认现职以来的个人述职,请予评审。

一、政治思想

本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持在思想上和党中央保持一致,积极参加政治思想、理论学习和各种社会公益活动,关心国家大事,爱国、爱党、爱社会、爱公司,道德品质良好,为人诚实,团结同志,乐于助人,遵纪守法,工作勤奋、踏实,是一个政治可靠,思想上进步的同志。

二、学识水平

本人大专毕业于装璜设计专业,虽然专业有些不太对口,但本人还是通过艰苦努力,不懂就问,在加本人能吃苦耐劳,不把脏,不怕累,再建工集团装饰公司项目部从资料员开始专业实践的学习,再到班组长负责、技术负责、分公司技术负责人直至到如今在装饰分公司任经理负责全面工作。一步步踏实的工作,认认真真的学习。在工作实践同时,使我从中受益匪浅,也得到集团公司领导及同事的认可。在十几年的技术工作和行政工作经历中,逐步掌握了一定的技术本领,积累了较丰富的经验,能协调技术工作和解决关键的技术问题,已具备了较高的学识水平。对技术人员进行传、帮、带,指导他们开展技术创新工作。

三、工作业绩

本人十几年来一直从事工程技术管理工作,自受聘工程师职务以来的主要工作成果作如下简述:

1、工程技术管理

2006年公司承接了铁道学院1#公寓楼的装修改造工程,我因父亲去世正在休假办理后事,因为铁道学院为了不影响正常教学,而安排在暑假假期施工,整个个工程建筑面积 13000平米,涉及卫生间、宿舍等含上下水工程,工期比较紧,报价也比较低。公司没有人能在此条件下保证如期完工,在此情况下公司紧急安排我取消休假,出任此工程的项目经理,有全权处理工地的所有事宜,在我的精心组织安排下和全体项目工作人员的无私配合下,40天工期按期交工,并且保质保量,受到学院领导刘院长的大力肯定,为我集团公司赢得了比较好的声益。

2008年我公司通过艰苦卓绝的努力,争得了亚太大酒店迎宾楼的装修,因我公司装修资质低,人员属老国企的性质,市场竞争力低,故此能承接此项工程也是对我公司的一个挑战。此工程是市政府领导会议、接待的一个项目,所以包括酒店领导李唯中总经理也对此非常重视,经常到现场指导。此项目是由深圳的一家公司设计,好多材料及工艺在北方还比较少见,也是我先前是学设计的出身,对一些工艺及材料在不影响主体效果的情况下,进行变更设计及更换材料,仅此一项就给甲方节约了不少资金,可以用作其它地方。为此甲方特别感激并赞不绝口。

2012年我单位承接了建设局“远东大厦”的装修工程,总造价在210万左右,由我出任项目经理,历经甲方多次更换领导等不利因素的干扰下,同新任领导加强沟通,以保证工程的延续施工,最终获得了甲方的信任与肯定,以至工程得以顺利完工。

2013在我的不懈努力及公关下,取得了市残联理事会的“石家庄市残疾人康复中心装修改造项目1标段、2标段”的中标成果,总造价约850万,因工程比较复杂,工期也比较短,故由我再次出任项目经理。

2013年底,马上就要放春节假了,又接建了“××商城A栋”项目的建设,建筑面积12000平米,总造价1750万,要求工期147天(日历天数),含春节假期,我又带领项目部投入到以土建为主的的施工工程当中,克服了冬季施工的天气对施工不利的因素;克服了因中国的传统节日春节工人都回家团聚的人员缺少的不利因素;克服了甲方因钢材市场不景气而导致的资金短缺的不利因素的影响,而按时交工了。

2、行政管理

我自2009年接任××经理后开始转型搞行政经营并主抓技术创新领导工作,在我主政期间开拓创新、勇于进取,先后承接了54所办公楼装修、河北移动通讯公司的调度楼装修、岳村村委会办公楼装修、远东大厦(××开发总公司)办公楼的装修等等一系列工程,取得了比较好的效益,使职工的收入大幅提升,并且按公司要求完成上缴任务。

3、科研成果

我自受聘为工程师后,并且负责分公司技术工作后,先后带领、参与了多项科研成果的研发和落实。2011年参与了“三维大厦工程”2012年参与了“××医院扩建病房楼工程”、“××商品工程”;2014年“××中学校区改扩建综合楼工程”并且先后获奖。

四、履行岗位职责情况

任职以来,本人认真履行了建筑技术工程管理岗位职责,较好的完成了各项工作任务;

1、认真贯彻执行国家的技术方针,政策,严格遵循有关规程、规定、标准和技术文件。

2、严格按要求规定程序办事,按时完成设计及施工任务。

3、大胆创新,积极应用新技术、新成果,力争使新技术、新成果实用、可靠,具有较好的性价比。

4、及时处理建筑施工、装饰施工遇到的问题,认真做好工程的回访工作,并及时总结经验、教训。

5、团结同事,虚心请教,认真吸取别人的长处,努力提高自己的技术管理水平。同时,耐心指导初、中级职称同事的技术工作。

6、按时完成所有与己有关的各项工作任务。

五、接受继续教育情况

在紧张而繁重的工作间隙当中,继续进行刻苦努力的学习,先后参加了著名讲师对工程技术负责人员的培训交流、行政管理的技巧与艺术、经营管理团队的理念及信仰、中国圣贤教育与当今企业的关系等等课程。

在科学技术日益更新的今天,必须不断努力的学习,以充实自己,放眼未来,我将百尺杆头,从头做起,紧跟时代,勤勤恳恳的工作,实实在在的做人,为国家、为企业的日益兴旺贡献自己更多的才智和汗水。 致礼!

总结人:

×× 2014-8-23

第17篇:高级职称工作总结

篇1:评高级职称工作总结

评高级职称工作总结

我叫曹操,2003年8月参加工作,2006年8月被评为小学一级教师,从事教育工作10年。这10年来,我一直工作在偏远农村,扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。现把任职以来工作总结如下:

一、思想认识

我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教学工作

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使

学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。通过识字练习,写话练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

课后辅导工作也是教学的重要一环。由于农村家庭的家长大多文化素质偏低,对学生的家庭辅导不及时,甚至是零。所以造成部分学生在学习上缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生托欠交作业。针对这种问题,我就对学生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他们树立学习的信心;还在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励。这样一来他们也体会到学习的成功感,树立起学习的信心,

也就爱学习,主动学习,学习成绩也不断提高。在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施,转化他们思想的困境,转化他们方法的困境,给学困生创造一个温暖的集体氛围,让他们融入积极向上的集体学习环境中。

积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,是教学工作的有力保障。我们平时说的给学生一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这几年来,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来认真整理。更重要的是得到前辈们的批评与指导,他们的长处,他们多年的经验,给了我很大的帮助,让我慢慢的成长!

教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。

三、班主任工作

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,也规范了学生在各种场合的言谈举止,使学生能养成良好的班风、学风。在对学生的管理教育过程中,规章制度的强管强约固然重要,但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育,是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。因此我经常把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖掘学生自身

的美,激发学生爱美、赏美、赞美的情感。爱护每一个学生,并渗透到班级管理中,使学生有一种安全感、信任感,搭起感情的桥梁。这样就拨动了学生的心弦,引起了他们内心世界的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又一项重要内容。这几年来,与家长的联系沟通工作也做了不少。我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果表明,这样的教育效果也比较明显。

四、纪律方面

我严格执行学校工作纪律和请销假制度,不迟到、不早退。小事不请假,大事少请假,尽量把私事安排在工作日以外。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。我运用多媒体课件制作技术,在学区组织的公开教学评比中,我的《古诗二首》取得了二等奖。在教学教研工作方面,我积极投身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研讨课、示范课。并以实用的教学方法形成了适合小班教学的

教学体系,推进小班教学的积极作用。我还积极参加教育教学研讨,主动说出自己的想法,也试着用自己的头脑去分析别人的观点,并加以点评。我的小论文《小学语文创新思维能力的培养》就是这样写出的,并全文发表于杂志《现代阅读》。我在教学方面也有一点小成绩,所带课程经常位于全学区前列。因此我得到了学校领导的好评,并给我这次评审高级职称的机会。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份成绩是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,更加勤恳,积极向上,谦虚谨慎,与时俱进,做一名优秀的、群众认可的人民教师。

篇2:高级职称申报个人工作总结

高级职称申报个人工作总结

本人1990年毕业于xx师范大学生物系,生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。1990年在xx县山区高中口头中学任教高中生物一年,通过自己的努力,在教学上取得了优异成绩。1991年调入行唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。

通过大学四年的刻苦学习和20来年的工作积累,具备了良好的思想政治素质;不断学习总结,具备了系统、坚实的基础理论和专业知识,在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验,能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力,教学经验丰富,教学效果好,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段和教育技巧,在面向全体学生,提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息,并能独立开展或组织教研活动,具有教育教学课题研究和试验的能力,发表具有一定水平的教学研究论文,取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。得到了学校师生和学生家长的肯定。

遵守国家法律和法规,全面贯彻国家教育方针;教育思想端正,师德良好;敬业爱岗,有高度的事业心和责任感;严于律己,为人师表,关心、爱护全体学生,教书育人;团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格两次为优秀,获得县政府嘉奖两次。并获得了2005-2007xx县管专业技术拔尖人才称号。20**年12月获得高中生物中学一级教师资格。20**年1月被行唐中学聘任为高中一

级生物教师。

在任现职期间,不断学习,勇于进取。积极学习并掌握现代教育技术。20**年参加高级职称计算机应用能力考试,获得92分的好成绩。学校为了普及现代教育技术,成立了现代教育技术中心,作为主要负责人,筹备和参与了多媒体教室的建设和使用规范的撰写工作。并且组织学校教师多次参与了县、市和省级的多媒体课件制作,有多人获奖。

本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint 教学课件在“20**年xx市cai课件评比”活动中获得二等奖,20**年1月,制作的网络教学课件《盐类的水解》(利用microsoft frontpage制作)在xx省第二届中学化学多媒体网络教学成果比赛中荣获一等奖。制作的高中生物教学课件《减数分裂》获得了师生的一致好评,取得了良好的教学效果。

20**年参与学校电教资源的建设。整理了全套高中生物和化学教学的多媒体课件资源。为我校的教育教学水平提高贡献了自己的力量。担任学校电教组组长,负责学校多媒体教学资源的整理和整合,为学校的校本课程建设作出了自己的贡献。多次组织学校教师进行多媒体教学研究。熟练掌握了摄录等媒体技术,为学校老师多次录制课堂实录进行教学研究。带领本组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩,本组教师都能独立制作多媒体教学课件并熟练使用学校的电化教学设备。

主持并参与了多项科研课题的研究。20**年11月,参与xx省教育科学“十五”规划课题《贫困地区农村高中学生的学习兴趣培养问题的研究》,20** 培养年轻教师方面,积极发挥市骨干教师的模范带头作用,言传身教。1998年以来,先后辅导我校教师盖力强、仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功,将个人的教学经验和年轻教师新的教学理念完美融合,使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干,并在县市评优课中多次获奖。担任学科备课组长,坚持集体备课,精讲精练,本学科的教学成绩在四县联考中始终名列前茅。在教学中注重学生的思想品德教育,学习思想方法教育,得到了学生的喜爱和家长的肯定,所教毕业班学生每年都有部分报考师范类院校,决心投身教育事业。其中有5人先后从我的母校xx师范大学生物系毕业走上了教师的岗位。20**年被xx县教育局聘任为兼职教研员。这使得我有更多的机会和全县教师 进行教学交流,在教育教学研究方面发挥更大的作用。

在教育教学中不断学习新的教学理念,积极参加各部门组织的教育教学培训。20**年7月参加了教育部主办的普通高中新课程研修班,专家的讲座生动形象,把点点滴滴的教学体验提高到了理论水平,例如重视过程教育,方法教育。因此不断学习,总结,把自己的教学体验连成短文,先后发表

了《混合物中元素质量分数的分析》《话说倒吸》文章,参与编写《高考总复习·生物》《高考总复习优化测评·生物》等教学辅导用书的编写。20**年9月,在xx教育出版社创刊的《新高考》杂志上发表了《巧设过程显奇效·谈比较型选择题的一种速解方法》在《新高考》20**年第1-2期杂志上发表《胶体的重要性质及其疑难解析》在《新高考》20**年第3期上发表《电荷平衡的应用技巧》等文章。20**年参与了《学与教整合研究》高三教学辅导用书部分章节的编写工作。

在教学中重视学能差生的转化工作,“爱心呵护成长,沟通创造未来”,从培养学生的学习兴趣入手,20**年入学的李二娟同学在我和同学们的不断帮助下刻苦学习,成绩进步很快,从班级的中下等成绩入班,到高三毕业时获得了年级前三名的优异成绩,并且在毕业时参加的高中生物、物理、化学三科竞赛中获得市一等奖,在20**年9月中学生化学竞赛中省级赛区的比赛中获得国家级三等奖,在20**年高考中获得了621分的好成绩;重视成绩优异的学生的思想工作,不断帮助他们树立新的目标。我辅导的学生每届都能在学科竞赛中获奖。在我的不懈努力工作下,所任学科的教学成绩一直名列前茅。

在班级管理中提出“自信自励 自律 自强”的班级文化建设目标,鼓励每一个学生努力进取,做最好的自己。所带班级每年被评为学校的先进班集体。1998年所带班级被评为省级先进班集体。不断拜访名师,从心理学博士董云的讲座中学习了做好学生心理辅导工作的方法。自1993年以来一直担任班主任工作,形成了自己的管理方法。注重班级文化建设,努力

做好班干部的培养,形成团结向上的学风。

我选择了教育作为我的事业,从教育学生和与学生交往中体验到了教育事业的神圣和自己肩上的重任,也获得了无尽的快乐。教育是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。作为教师,我将不懈地实践我的教育梦想,不断提高教育教学水平,用我全部的精力、心血和生命在这块充满希望的田野耕耘。 篇3:专业技术工作总结(高级职称) 专业技术工作总结

本人名叫xxx,男,汉族,重庆市人,出生于xxxx年x月x日,今年40岁。1992年6月大专毕业于xxx大学xxx工学院建工系工业与民用建筑专业;2000年6月本科毕业于xxxx大学工学院土建系建筑工程专业。1986年9月在参加工作,现工作单位xxxx公司质量检查科,工作职务公术资格,质量诊断师资格。 自工作以来,我报着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神,在各级领导和前辈的关心帮助下,勤学苦练,努力工作。先后被聘任为施工技术员、助理工程师、工程师等专业技术职务,依次担任过施工员、项目技术负责人、质量检查员、项目主任工程师,xxxx公司工程技术部主办科员、xxxx工作的无限热爱,不断地虚心请教,潜心学习,并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去,取得了一些良好的工作业绩。先后被评为2000年度及2001年度xxxx优秀工程技术人员、xxxx科技先进工作者、2003年度xxxx先进科技工作者、2005年度xxxx先进工作(生产)者等荣誉称号;而且2001年度、2002年度、2004年度、2005年度、2006年度以及2007年度等多个年度的专业技术人员业务考核均评为优秀。现将聘任工程师8年以来的专业技术工作情况简洁汇报如下:

一、在政治思想和道德建设方面

本人一向爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德;一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实、办事公道,能严守法律法规,热心服务基层。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来,我一直认真学习“三个代表”重要思想和党的会议、决议精神,坚持看新闻报道、今日关注、xx日报等新闻栏目或报刊杂志,通过了解国家大事和百姓心声,来更好地贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。另外,我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量和服务质量。

二、在专业素质、业务能力和勤劳奉献等方面 ㈠勤奋博学、精益求精

本人对技术理论刻苦钻研、认真求证、精益求精;对业务工作积极主动、善于创新、勇于挑战。不论是专业技术培训,还是创优工作策划;都能理论结合实际,出色地完成领导交办的各项任务。譬如:几年来由我先后起草的《工程(产品)质量管理实施办法》、《xxxx楼工程创优策划及实施方案》、《迎接“鲁班奖”复查组专家现场审查的工作计划》等100多个文件都得到了很好的实施。

近些年来我嗜书如命,自费购买并认真研读了《民用建筑设计通则》、《建筑抗震设计规范》、《外墙外保温工程技术规程》、《建筑施工手册》和《施工技术》等书籍共几百册。这使我进一步拓宽了知识面、提高了业务水平、增长了专业技能,也更大地激发了工作热情。随着专业知识的增强, 向我咨询或探讨工程技术问题的人员已络绎不绝。

㈡严细务实、开拓创新

长期以来我一直坚持工作不分你我,坚决服从领导安排;只要工作需要,要我做什么,我就做什么;从不讲条件而且要做就竭尽全力将其做好。具体工作中充分体现了科学严谨、求真务实、公正无私和热情敬业的作风,并始终坚持走技术创新、工艺创新和制度创新之路。其中:由我提出的给地下室外墙和水池池壁中的对拉螺栓设置双止水环的工艺,保证了结构尺寸准确,防水效果可靠。

审核工程施工组织设计及施工方案约175份。我通过大量查阅相关资料、文献并结合自己多年的工作经验,编写了《工程施工组织设计作业指导书》等文件或资料,帮助基层工作人员提高自己的业务水平和工作质量,并起到了良好的示范作用。

在施工过程中,我经常深入到工程项目每一个角落,及时准确地纠正工程中存在的质量问题以及细部作法不完善不到位的地方,并督促其认真整改。同时,我根据企业和地区实际情况,有针对性的编写了xxx公司《建筑工程施工质量通病及防治措施》,涉及了泵送混凝土现浇板裂缝、外墙外保温墙面裂缝等27个方面的常见问题在公司内实施,有效控制了质量通病的发生,同时提高了工程质量的预控能力。

㈢爱岗敬业、勇于奉献

2002年~2004年在xxxx期间我始终坚持参加主任工程师例会并能积极发言。而2005年自xxxx恢复工程质量例会制度以来,由我来主持召开的工程质量例会接近20次,我每次都通知到每个单位并严肃考勤制度, 确保了到会率,目前累计到会人数超过350人次。

2006年9月是全国“质量月”,我不仅及时转发了建设部和xx建设局文件或通知,还根据实际情况制定了xxx公司《关于建设系统开展2006年“质量月”活动》的工作计划和具体安排。在有关部门的协助下按期举办了“质量月”板报比赛,参赛板报17块;我还根据当前施工的特点,在公司俱乐部分别组织了“轻骨料混凝土砌体工程施工技术”专题讲座和“工程质量知识竞赛”活动,参加人数均超过40人。

近几年,我参加公司综合大检查50余次,迎检上级工作检查20余次,参与体系审核10余次,参与工程预验和质量验收几百次,下发工程质量问题整改通知单近百份;节假日加班和夜晚加班累计超过百个工作日。工作中我用热情周到的服务帮助基层单位解决了大量困难或问题,从未发生吃、拿、卡、要等不良现象。

㈣持续改进、追求卓越

2002年年底随着xx公司质量/职业健康安全二合一管理体系换版及认证工作的开始,我首先取得了内审员资格证书并起草了《产品的监视和测量控制程序》、《不合格品控制程序》、《工程技术管理规定》、《xx公司岗位职责汇编》(工程技术人员部分)等文件7份。2003年4月根据标准化管理的需要,为了便于基层广大专业技术人员能科学、合理、规范、完整地编制好有关技术资料,我通过大量查阅相关资料、文献并结合自己多年的工作经验,编写了《工程施工组织设计作业指导书》等文件或资料,帮助基层工作人员提高自己的业务水平和工作质量,并起到了良好的示范作用。

2004年来到xxx公司之后,为完善企业相关管理制度,提高公司各单位的工程质量管理水平,实现持续改进。在公司领导的支持下,我通过学习、总结,编写了xxx公司首套系统而且完整的《工程质量责任制》、《工程质量检验制度》、《工程质量管理制度》、《工程质量保证体系实施细则》、《建筑工程施工质量通病及防治措施》等管理制度文件。

2006年为实现持续改进,不断提高工程质量管理水平,在公司和科室领导的指导下我通过查阅资料、文献并结合运行情况和工作实际,重新修改了公司的《工程质量奖惩控制程序》、《工程质量责任制控制程序》、《工程(产品)质量检查验收管理程序》和《不合格品管理程序》等文件6份,使程序文件的可实施性得到了进一步提高。同年亲临52个基层单位不辞辛苦、不厌其烦帮助项目部建立健全质量管理体系和质量保证措施,协助他们不断完善工程质量责任制。另外,这一年我还编写质量检查通报、企业排序汇报材料、单位工作总结及有关通知等各种文件资料20余份。

2007年我根据实际需要又创造性的提出并编制了xxx公司《重大施工方案论证制度》、《施工疑难问题会诊制度》、《工程质量预检制度》和《工序质量报验制度》等文件。这为xxx公司制度创新和全面提升管理水平打下良好的基础。

三、在工作成果和主要业绩方面

㈠言传身教,提高员工素质

2002年年初新版建筑工程施工质量验收规范发布实施后,我不辞辛苦,不计个人利益,在没有任何附加待遇或照顾的情况下,奉公无私、勤篇4:申报副高级职称工作总结 业务工作总结

一、个人简历

我叫----,出生于----年---月,汉族。于---年---月毕业---------,----年---月至今任教于------,----年---月至----年---月在--------专业函授学习,-----年-----月评定为小学数学高级教师。任职以来的工作总结如下:

二、政治思想及职业道德

热爱教育事业,遵纪守法,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》,团结同志,遵守纪律,服从安排,全心全意为学生服务,思想觉悟高。在实际工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己。

三、工作情况

在教育教学工作中,遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,精心设计教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂课中的重点难点,精心准备了许多深入浅出的方法,使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识,深受学生和家长的欢迎。

在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚的行为,总是晓之以理,动之以情。在学习方面,该同志做到了个人学习不放松,集中学习不打折扣,指导青年教师不含糊,每次学习有记载、有体会、有实践。如果把师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,那么我真称得上是师德高尚的教师。

四、学习培训、发表论文及获奖情况

我深知,只有不断的学习才能得到提高和进步。积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训,主要培训经历有:2004年4月10日至24日参加贵州省农村骨干教师素质提升工程小学数学培训班培训,2010年11月8日至2011年1月9日参加教育部“国培计划(2010)—贵州省农村骨干教师远程培训项目”培训等。

在做好本职工作的同时,我善于总结,努力钻研教育教学方面的知识,积极开展科学研究,撰写的论文《关于农村小学数学教学情境的思考》于2011年在《贵州教育科研》第六期上发表。并于2008年12月4日在普定县小学青年数学教师教学技能大赛中荣获二等奖。教师年度考核中多次评为优秀。

五、继续教育情况

我十分重视继续教育的学习培训。只有不断学习新的教育教学方法、理念,才能适应新的教学环境。在任职期间,参加了师德教育、新理念、新课程、新技术等各种培训,其中省级以上集中培训80学时,县级集中培训144学时,校本培训256学时。通过继续教育培训取得了继续教育学分,拓宽了自己的教育教学知识。

在任现职以来,我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责,虚心请教,取长补短,专业技术知识不断向宽、高、深、精的水平发展,并取得了一定的成绩。但同时也看到了自己的不足之处,在今后的工作中,我将坚持科学发展观,不断学习,努力开拓创新,不断提高专业技术水平,做一名合格的专业技术人员。 篇5:高级职称个人业务工作总结

高级职称个人业务工作总结

我作为公司工程技术骨干,自xx年被评为工程师后,一直从事公路工程建设及管理工作,并多次被交通局借用从事农村公路管理及桥梁建设管理工作,在工作之余,不断加强技术理论学习,取得了吉林大学工程硕士学位证书,结合工作实际在国家级期刊发表专业论文2篇,通过几年的工作和学习,无论在实践经验还是理论水平都有了很大的提高,现将有关情况总结如下:

一、严格要求,保质保量,完成了各种路桥建设管理工作

xx年在区交通局从事区重点工程的监理工作:3月--9月份担任区重点工程

一、二合同段的监理工程师,一合同为3孔10米和4孔13米的西营2个桥该桥,基础为混凝土扩大基础,下部结构为重力式u型桥台和墩柱,上部结构为空心板,总投资175万元,二合同为西营商业街路面,全长1.5km、宽18m,路面结构为12cm水稳+20cm水泥混凝土,总投资180万元。9月--12月担任济南东区一号路二期工程路基二合同段监理工程师,该合同段全长1400米,按城市道路一级设计施工,总投资700万元。

xx年-xx年分别济南市旅游路二期工程路面工程二合同和内蒙古国道110线改造工程担任项目总工。旅游路二期工程按照城市道路设计,全长8.24公里,路面宽20米,路面结构为15cm二灰土+2*15cm二灰碎石+12cm沥青混凝土,我公司承建二合同,总投资1490万元,在该工程施工中对原路基的不足、沿线群众出行干扰较多及绿化等其他队伍的配合问题的进行了合理科学的安排,使该工程圆满按期保质的完成。内蒙古国道110线改造工程全长16公里,路面结构为2*16cm二灰碎石+9cm的沥青混凝土,总投资6000万元,该工程的圆满完成,受到了业主的好评,为我公司在开辟内蒙施工打下了基础,使我公司近几年在内蒙的取得了更多的工程项目。 xx年-xx年在区交通局从事工程管理工作,xx年参与了区重点工程荷花路东段第二合同段的建设管理工作,在该工程中充分利用原路面。首次提出在县乡路采用冷再生技术,不但节约了大量资金,保证了质量,还做到了工程建设与环境保护的有机结合,共完成投资840万元。xx年从事桥梁建设管理工作,

参与了港九路九曲大桥的建设管理工作,参与了历城区其他6座危桥建设质量监督工作,共完成桥梁建设373.2延米,3632.8平方米,共投资950万元,争取上级补助资金800余万元,在九曲大桥的施工中与设计单位、施工单位共同研究克服了软土地基、大斜面岩石等施工的技术问题,使该工程做到了实用和经济的完美结合。xx年参与了区重点工程稼轩路第一合同段的建设管理工作,在该工程中妥善处理了技术与现实的冲突,即保证了工程质量,又达到了沿线群众的满意,收到了各方面的好评,共完成投资1000万元。

二、加强技术理论知识学习,做到了理论与实践相结合

为更好用理论指导工作,近几年我坚持技术理论的学习,加强吉林大学交通运输工程(路桥)专业的工程硕士研究生的学习效果,圆满修满学分,并师从力学专家刘寒冰教授,完成硕士论文《二灰碎石基层在济南县乡公路中的应用研究》的撰写,顺利通过硕士论论答辩,论文时候答辩老师的好评,并被中国优秀博硕论文网收录。

[page] xx年-xx年,为更好的完善自身理论知识,扩展知识面,我参加了注册造价师执业资格考试,xx年通过1门,今年已全部考完,成绩没下来,自己感觉能够全部通过。

总之,通过不断学习、培训,使自己的理论水平得到了很大的提高。

三、总结经验,改正不足,不断完善自我,超越自我

公路工程技术看似简单,但实际是一门理论颇深、涉及知识面较广的学科,涉及经济学、力学、材料学等一系列的学科。在技术更新迅速发展的今天,只有活到老,学到老,才不不会被淘汰落伍。在过去的五年中,我不断总结自己的不足,向经验丰富的老同志学习,有不明白的就想有关专家请教,使自己取得了一定的成绩,但是仍然存在很多不足,在今后的工作中,我要继续发扬优点,充分利用各种途径,更加努力的学习新技术、新材料、新工艺,在工作实践中不断总结经验,做到用理论来指导实践,通过实践来检验理论,通过两者的完美结合不断的完善自我,超越自我。

本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实正确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负。

第18篇:高级职称申报材料

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高级职称申报材料范文

XX是一名具有突出组织领导能力、管理创新能力、技术创新能力的优秀企业经营管理者和水电专家。

刻苦钻研 推进科技进步的“领头人”

XX在XX水力发电厂安全生产管理岗位上负责的重大技改、扩建技术攻关项目多达40余项,彻底改变了XX水力发电厂60年代投运的国产设备技术水平落后面貌,使老企业、老设备焕发生机活力,创造了全国装机10万千万以上电厂安全生产4592的全国纪录,在电力安全史上树立起了一座丰碑。

年至年,XX在负责XX水力发电厂扩建工程项目建设期间主持了多项技术攻关项目,取得很多创新实例:在跨度大且深集水井施工中采用大跨度自爬模板;充分利用使用网状模板的混凝土浇筑块表面无需经过任何专门处理就可与下一次的混凝土浇筑块相粘接、免拆除的特性,大胆采用快易收口网;在高边坡爆破施工采用了主动防护为主、被动防护为辅的防护方式和钢筋气焊机技术。紧张工作的同时,他撰写了《XX水力发电厂扩建工程建设优化方案》、《代理业主方工程项目管理的探讨与思考》等论文,为国内外水电施工建设留存了宝贵的资料和丰富的经验。

与时俱进、开拓创新的“实践者”

xx年,XX结合国内外先进管理理念,率先在生产管理岗位引进ISO9001:2000国际质量管理体系,结合XX水力发电厂安全生产管理过程实际制定、完善、优化了18个程序文件、1个质量文件,大大提高了企业的安全生产综合管理水平。XXX年11月,XX水力发电厂顺利通过了中国船级社ISO9001:2000国际质量管理体系认证,在XX省率先拿到了进军国际电力市场的通行证,并在角逐柬埔寨1级水电站运营权上一炮而响,从而使XX水力发电厂走出国门的梦想成真。

针对XX水力发电厂由于设计装机容量小、设计大坝标准低,平均每年要弃30%来水、损失发电收入8到9亿元的机组运行状况。XX年,熟悉水电厂建筑物、机组运行全过程的XX主持重编了XX水力发电厂扩建工程可研报告,并与XX年3月25日通过国务院批准。XX年6月28日,装机容量2x17万千瓦,投资5.8亿元的XX水力发电厂扩建工程正式开工。此工程是省部级重点建

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设项目,是振兴十堰市经济“拳头”工程,对缓解华中电网调峰矛盾、增加鄂西北城乡居民和工农业生产用电的安全性和可靠性,推进堵河流域的水电产业开发再上新台阶有着重大意义。在XX带领下,扩建工程实现了安全生产“双零”,工程质量、工程进度双达标的目标。2005年5月、8月,扩建工程两台机组相继顺利并网发电。截止XX年3月,XX水力发电厂扩建工程

3、4号机组已累计发电16.7亿千万时,创造经济效益5亿元。

XX年,XX分管XX水力发电厂多产业工作,与时俱进的他在多产业经营管理中引进同行业先进的管理理念,结合多产业现状不断创新,实现了多产业发展规模、效益、知名度的一级级跃升。各多产业公司规模由单一逐步发展到涉足水力发电、水电机组商务运营和检修、房地产开发、物业管理、计算机网络等多个领域、并拥有多元化发展规模的群体;5年间累计上缴税金3762.35万元,为十堰市经济的发展做出了突出贡献;连续9年安全运营的柬埔寨基里隆I级水电站商务运行管理工作在水电厂国际商务运行领域已然极具感召力和知名度;商住一体化的车城CBD武当国际园、旧城改造的三众大都会广场、温馨宜居的龙城花园已成为十堰市市民心中的房地产开发品牌工程。

埋头苦干、顽强拼搏的“实干家”

1997年,XX水力发电厂计算机监控系统安装调试进入攻坚阶段。时任检修分场主任的XX每天早晚和技术人员一起奋战在安装调试一线,连续两三个月连轴转,身体素质不错的XX终于病倒了。可是他放心不下正在改造的项目,在计算机监控系统安装调试现场边打吊瓶边指导工作。

扩建工程的三年施工时间里,XX每天深入现场,亲自进入施工作业面,了解工程质量、安全及进展情况,协调解决施工过程中的各种实际问题。XX年,扩建工程进入攻坚阶段,XX将办公室搬到了工地上,吃、住都在那里。早上开会布置工作,晚会检查工作,凌晨

1、2点才回去睡觉。夜以继日的操劳使他心力交瘁,积劳成疾,长期患胃病和颈椎病的XX声音嘶哑得说不出话来,可紧张的工程进度使他牵肠挂肚、不愿意把时间浪费到看病上,最后还是家人将药捎到工地上。虽然整个扩建工程遇到了诸多难以解决的问题和困难,但他无私、忘我的奉献,坚定顽强的毅力和严谨认真的工作作风深深地影响了工程管理人员

及各参建单位人员,大家团结协作、顽强拼搏,最终扩建工程克服了一

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个又一个难关,机组发电目标终于如期实现。

XX年,XX水力发电厂中标柬埔寨王国基里隆Ⅰ级水电站商务运行项目,XX组织工程技术人员日夜加班编写了基里隆Ⅰ级水电站运行、检修、安装等一整套规程及相关制度。XX年5月,正加紧筹备扩建工程开工仪式之际,XX接到了柬埔寨王国基里隆Ⅰ级水电站设备调试不太稳定的消息,他立即飞抵金边,冒着高温酷暑直接深入厂房了解设备安装调试情况。5月25日,充分了解现场情况的XX经过深思熟虑后,毅然向业主提出由我方提前接管该电站运行管理(包括5月29日机组启动仪式)的建议,同时递交了详细的项目应急措施和预案。5月29日9时30分,柬埔寨王国洪森总理和中国国家电力公司副总经理贺恭共同按下启动按钮,2号发电机组启动一次成功,关键时刻,XX水力发电厂技术人员在国内外同行面前充分展示了自己的实力,为国家赢得了荣誉。

淡泊名利、公正不阿的“耿直人”

XX为人耿直,刚正不阿。针对社会上很流行的“水至清则无鱼”的说法,他坚持“与其工于算计忐忑不安,不如埋头干事内心无忧”的做人原则。

他勤奋学习、潜心钻研,干一行专一行,在从水电运行检修、工程管理专家转型到经营管理专家的过程中,他自学完水工、水库调度、水电站动力设备、计算机技术、工程建设管理、房地产等专业知识。

他从不提要求、讲价钱,哪里需要哪里搬,是XX电厂“二次创业”、实现跨越式发展中的那块又红又硬的“砖”。

他胸襟坦荡、淡泊名利,无论在什么岗位,充分信任、全力支持厂领导班子的工作,坦然面对个人进退得失,不计较、不攀比,经受住了名誉和地位的考验。

他坚持原则、公道正派,善于独立思考,敢于讲真话,在重大问题上敢于坚持真理,维护企业和职工的合法权利,在干部职工队伍中很有威信。

他生活简朴、廉洁自律,严格遵守法律法规,虽然和生产、基建管理打了十几年交道,经手的资金有十几亿元,负责的工程既有生产技术改造工程和省级重点建设工程,也有大型房地产项目,但他不从利用手中的权力为个人和亲属谋取私利。

他依法合规、诚信经营,在十堰市房地产市场树立了XX电厂多产业公

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司良好的商业信誉和外部形象,促进了十堰市房地产市场健康有序地发展。

XX带头践行“三个代表”,认真学习实践科学发展观,在XX水力发电厂安全生产、经营管理、技术创新中都起到了表率带头作用,他用自己朴实无华人生足迹谱写了一曲回肠荡气的劳动者奉献之歌! 资料来源:http://www.daodoc.com/data/sbcl/

第19篇:高级职称申请书

申报高级教师职称申请书

宜君县第一中学:张洁

我叫张洁,现年44 岁,我于1994年毕业于西北农林科技大学,农学专业,于2002 年 7月函授毕业于陕西省教育学院思想政治教育专业,获得学士学位。同年一直在宜君县第一中学任教初中生物课教学,至今已经在教学一线工作近22个年头,于2009年晋升为中教一级教师,任一级教师7年。

回顾过去近22年的教学工作,经过认真总结,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请。

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中,具有一定的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试,并且取得了优异成绩。

三、潜心钻研,完善自我

从教二十二年来,很好地完成生物课堂教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。 成绩属于过去,何况语文教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

2016年11 月1 日

第20篇:高级职称问题

作业内容:1.知识产权与其他私法上的权利相比有什么特点?

2.如何认定职务作品?我国职务作品的著作权归属是如何规定的?

3.合理使用的情形有哪些?

4.专利权人享有哪些权利?

5.我国专利法明确规定不保护的客体有哪些?

6.商标法对商标所使用的文字图形有哪些限制?

作业内容:

1、如何利用植物的光周期现象指导园林花卉的花期调节?

2、园林生态系统达到平衡的标志有哪些?

3、构建园林生态系统的基本生态学原理有哪些?

4、如何园林生态系统的服务功能主要体现在哪些地方?

5、如何利风景园林生态系统的养分循环的特点来降低养护成本?

6、园林生态学的研究对象及其主要内容是什么?

作业内容:如何更好地促进园林的发展,提高人们的环境保护意识。

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高级职称自我鉴定范文
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