班级之星自我介绍
推荐第1篇：班级之星自我介绍
自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，直接关系到自身给别人第一印象的好坏，也对以后交往顺利与否起到不可忽视的作用，同时，自我介绍也是认识自我的手段。今天小编就为大家提供了班级之星自我介绍，希望能给您带来帮助。
班级之星自我介绍一
大家好，我叫陆雨晨，今年12岁了。
我很荣幸当上了这次的班级之星。我的爱好广泛，比如说：打篮球，羽毛球，看书……我的成绩优异，特别喜欢数学，一直担任数学课代表。
在班上，我是班长，是老师的小助手，管理班上的课前纪律。经过了我的一番纪律整顿，班风、班貌有了很大的改变，同学们都夸我是老师的好帮手。
同学们有困难时，我也会伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难。所以，同学们遇到什么难事时，也会主动找我帮忙。
大家听了我的介绍，一定对我有了更深刻的了解，同时，你有困难时，我也会帮助你哦！
班级之星自我介绍二
大家好！我叫张嘉琦，小名叫嘉嘉。我现已经3岁零三个月了，是属小鸡的。妈妈说我是狮子座的，拥有狮子星的个性：自信开朗，热情并且富有爱心，做事相当独立。不过也会有顽固的一面，现在正努力的在改正，希望可以得到老师和同学们的帮助和支持哦~！
我喜欢跟小朋友一起玩过家家，也喜欢在家里模仿老师给爸爸妈妈上课，当然，唱歌是我的最爱，也是我的强项，从小就会唱很多动听的儿歌。我还喜欢跳舞，只要听到节奏欢快的音乐，我就会跟着节拍跳起自创的舞步，把家人逗得哈哈大笑。
我现在已经爱上幼儿园了，让我们大家成为好朋友。一起开心学习，一起快乐成长吧！谢谢！
班级之星自我介绍三
我的名字叫***，爸爸妈妈取这个名字给我，是希望我博闻强识。幸运的是，我从小养成了博览群书的好习惯。自然科学、人文地理、古今中外我都喜欢，尤其对军事科学情有独钟，跟爸爸和他的朋友们一起“纸上谈兵”是我莫大的快乐。
作为小学生，我门门功课保持全优，在此基础上广泛的发展兴趣爱好，积极参加实践锻炼。我喜欢弹钢琴、画国画，喜欢一笔一划地写出漂亮的方块字，竞选演讲、诗歌朗诵从容自如，特别是在全县运动会的跑道上风驰电掣的感觉，真是美极了。
责任在肩上，能够脚踏实地。在班里，我担任班长，在学校里，我担任少先大队长，每一天，我努力成为家长和老师的好帮手，同学们的好榜样。“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风”，与各位同学共勉：成长·进步，每一天太阳都是新的。
班级之星自我介绍四
我叫婧婧，今年七岁，上小学二年级，是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任，今后我会更加努力的，争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了，四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻，它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时，我有幸遇到了郑老师，她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一，她教出了很多成绩优异的学生，你一定要把握机会，好好学习。妈妈的话一点儿没错，郑老师讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，具有磁铁一样的吸引力，我被深深地吸引了，爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关，并且取得了不错的成绩，上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动，为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦，一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾，并为父母盛饭、倒茶，采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈和美术，学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读，是个地道的小书迷，大量的阅读开阔了我的野，对我的学习起到了不小的帮助，尤其是写作文的能力，有了很大的提高。
爸爸说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”，学习没有捷径，今后我将更加严格要求自己，刻苦学习，用优异的成绩回报老师和父母。
班级之星自我介绍五
我是三（3）班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选了校园之星，我很是自豪。
我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。
学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、口算比赛班级一等奖、学校 “口算小能手” 以及多次被评为班级的“学习之星”、“三好学生”。 在雏鹰争章活动当中，我目前已经获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。
腹有诗书气自华。作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默诵是我最美表情。广泛的阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。学校网站也发表了《玉树地震感想》、《天上的“笑脸” 》《音乐喷泉》等我的作品。我订阅了《幽默小读者》、《科普世界》等杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我可口的知识食粮。 在第十五届校园读书节“成语书画比赛”中，我荣获优秀创意奖。我还喜欢在我的QQ空间里写点文章。
作为一名大队委，我注重仪容仪表，圆圆的小脸蛋上， 眼睛里总是装满浅浅的笑意。大方、得体的仪表让我成为了一名升旗仪式手。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便油然产生一种自豪感，也默默感受到一份责任。 作为一名大队委，我也获得了更多的锻炼机会，让我具有比较强的组织策划能力，班级的每期黑板报是我精心主编、主画、主创 。
我的成长离不开体育，离不开美育。我参加学校过跳绳，踢毽子比赛，虽然没获得名次，但我重在参与，赛后仍勤练不辍。现在跳绳会跳双蹦蹦，毽子踢得上下翻飞。东亭市民广场运动区留下了我攀援云梯的矫健身影，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。
我家有一台美国进口的Baldwin品牌钢琴，学钢琴的我，受音乐的熏陶，是一个浪漫，有激情和热情的女孩。我会弹奏《湖上天鹅》、《钟》、《蓝鸟》等曲子，每当我坐在钢琴边，就像融入了另一个世界，我在行云流水般的音符里畅游，尽情的、自由的、快乐的在琴音的怀抱中甘甜休憩。
书画方面，我在学校举行的“快乐的校园”儿童画比赛中获得二年级组一等奖。还获得了硬笔书法水平等级一级证书。
学校的舞蹈、合唱、朗诵、英文小星星等场合都能看到我活跃的身影。我最喜欢跳舞：我有柔美的身段，有亮丽的双眸，有似水的梦怀，在校外又学过民族舞，跳舞自有甜美风格。
作为一名少先队员，我曾组织过“绿色环保活动”，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校“文明礼仪伴我行”活动中，我被评为“文明小标兵”。 班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的“劳动之星”。我也懂得感恩 ，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总是会怀着享受的心情对我家小院的花花草草们浇浇水，金鱼缸内投投食。 20xx年在二年级组“我有一双勤劳的手”自理能力大比拼活动当中，我获得了一等奖。
我天生爱笑，笑是天下最美的风景。我是一个快乐的女孩，因为这份快乐，使自己拥有了好人缘；课前课后，我的身边总是围绕着许多好朋友，放学回家后，好朋友之间还电话你来我往，谈生活，谈学习。因为这份快乐，让我德智体全面发展，在同龄人中第一批加入了少先队；也因为这份快乐，让我具有了亲和力强的优势，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持，脱颖而出。我也乐于助人，今年西南旱灾和玉树地震我捐款150元。
我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，会邀请同学参加我的生日聚会， 同学们都喜欢找我帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难……我都会伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一种幸福。
三年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入了心仪已久的东亭实验小学，我是幸运的。这所熠熠生辉的百年名校，有着优秀的师资力量，在这一块学习的乐土上， 过一天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。 愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。
推荐第2篇：班级之星自我介绍
班级之星自我介绍
我叫鲁璟奕，我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光男孩。我的兴趣爱好极其广泛，绘画、唱歌、跳舞、旅游我都有涉猎。
“2012世界末日”恰逢我的生日，我也很荣幸在本周获得班级之星，对我来说意义非凡，我有一副热心肠，当同学们有困难时，我会主动伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难，所以，大家以后遇到什么难事，一定要找我帮忙啊！
亲爱的同学们，让我们大家在这里度过纯真的童年、灿烂的少年，一起努力成为“明日之星”吧！
推荐第3篇：有关班级之星自我介绍
作为班级之星，自我介绍需要将自己最美好的一面，要让自己留下深刻印象，以下是“班级之星自我介绍范文”，希望能够帮助的到您！
【班级之星自我介绍范文一】
出生虎年，长个虎相，办事虎气，这就是我——xx。
入学八年，历任学生班长七年，少先队大队部副大队长一年，历年的“优秀学生干部”是对我工作的最大肯定。
品学兼优，“文明标兵”“学习标兵”“奥数市级一等奖”……无不鼓励着我奋勇前行。
艺术节里，总能看到我精彩主持的身影，“作文竞赛一等奖”“演讲大赛一等奖”“英语故事会一等奖”……无不彰显着我的荣耀。
冬令营中，少不了我慷慨的辩论陈词，“君子风度奖”“最佳写手”“全能男生”……无不激励着我的成长。
运动会上，有我拼搏的窘样，虽无建树，但重在参与的体育精神深入我心。
不张扬，不骄傲，有时也会开开玩笑;
不急躁，不苛求，偶尔也会小打小闹。
常怀感恩心，努力践孝行。
【班级之星自我介绍范文二】
我叫xx,今年七岁,上小学二年级，是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选.十分感谢老师和同学对我的信任，今后我会更加努力的，争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了，四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻，它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时，我有幸遇到了郑老师，她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一，她教出了很多成绩优异的学生，你一定要把握机会，好好学习。妈妈的话一点儿没错，郑老师讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，具有磁铁一样的吸引力，我被深深地吸引了，爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关，并且取得了不错的成绩，上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动，为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦，一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾，并为父母盛饭、倒茶，采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈和美术，学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读，是个地道的小书迷，大量的阅读开阔了我的野，对我的学习起到了不小的帮助。尤其是写作文的能力，有了很大的提高。
爸爸说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”，学习没有捷径，今后我将更加严格要求自己，刻苦学习，用优异的成绩回报老师和父母。
【班级之星自我介绍范文三】
大家好，我叫陆xx，今年12岁了。
我很荣幸当上了这次的班级之星。我的爱好广泛，比如说：打篮球，羽毛球，看书……我的成绩优异，特别喜欢数学，一直担任数学课代表。
在班上，我是班长，是老师的小助手，管理班上的课前纪律。经过我的一番纪律整顿，班风、班貌有了很大的改变，同学们都夸我是老师的好帮手。
同学们有困难时，我也会伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难，所以，同学们遇到什么难事时，也会主动找我帮忙。
大家听了我的介绍，一定对我有了更深刻的了解，同时，你有困难时，我也会帮助你哦!
推荐第4篇：班级礼仪之星自我介绍
班级礼仪之星自我介绍
二（2）班李紫琪
我叫李紫琪，我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光女孩。我的兴趣爱好极其广泛，绘画、唱歌、跳舞我都有涉猎。
我很荣幸在本周获得班级礼仪之星，我平常尊敬老师，关心同学。爱护弱小。我有一副热心肠，当同学们有困难时，我会主动伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难，所以，大家以后遇到什么难事，一定要找我帮忙啊！
亲爱的同学们，让我们大家在这里度过纯真的童年、灿烂的少年，一起努力成为“明日之星”吧！
推荐第5篇：班级之星
校园之星—— 六年级 文宏玉
我叫文宏玉，是一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的孩子。作为一班之长，我能以身作则，遵守学校的各项纪律，认真负责管理班级，得到同学的信任和支持，赢得了老师们的信赖和欣赏！我管理班级积极主动，发现问题及时补救。我还善于思考，总结，在我的组织下，班委们正在就班中出现的问题，共同商讨解决方案呢！我非常热爱学校和班级，爱老师和同学们，因为在这里生活和学习都很快乐。我觉得作为学校的一份子，每一个同学都应该团结友爱，自觉为这个集体争光，自觉维护班里和学校的环境卫生。别看我年纪小，却有着很强的主人翁意识和集体荣誉感。所以，我总是尽力做一些力所能及的事。我积极参加班级活动，平时与其他班干部团结合作，能主动为班级服务。积极参加爱校护校活动。作为班长的我在老师的带领下，带动全班同学认真的学习。遵守纪律，维护班级的荣誉。我尊敬师长，热爱集体，团结友爱，对同学十分友好,热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。有较强的活动能力和组织能力。平日里组织同学进行早读、打扫卫生等。在学习中，我认真学习，成绩优秀。乐于帮助其他同学，积极的配合老师，为提高本班的综合学习成绩而努力。在生活中关心同学，乐于奉献，使本班同学团结，关系融洽。
班级之星：
——一年级
刘欣雨
大家好，我是一年级的刘欣雨，我是一个活泼漂亮的小女孩，自从来到这个新学校，就喜欢上了，在这里学习可高兴了，希望今后和大家成为好朋友，我喜欢唱歌跳舞，和同学们做游戏，让我们在这里快乐学习吧！
班级之星
------------一年级-曹
艳
我是一个快乐活泼的小女孩，今年上一年级了，在班里有好多好朋友，我经常帮助他们学习，大家推选我档班级之星，我太高兴了，决心今后更加努力，大家看我的吧！嘿嘿。
班级之星
————
大家好！我叫。现在已经是二年级学生了，妈妈说我是狮子座的，拥有狮子星的个性：自信开朗，热情并且富有爱心，做事相当独立。不过也会有顽固的一面，现在正努力的在改正，希望可以得到老师和同学们的帮助和支持哦~！
我喜欢跟小朋友一起玩过家家，也喜欢在家里模仿老师给爸爸妈妈上课，当然，唱歌是我的最爱，也是我的强项，从小就会唱很多动听的儿歌。我还喜欢跳舞，只要听到节奏欢快的音乐，我就会跟着节拍跳起自创的舞步，把家人逗得哈哈大笑。
我现在已经爱上我们的学校和班级了了，让我们大家成为好朋友．一起开心学习，一起快乐成长吧！谢谢！
班级之星 ——二年级
大家好！我是二年级学生XXX，我很荣欣成为班级之星，感谢大家让我成为班级之星。
我一定会好好努力，成为下次，下下次，下下次……的班级之星。
班级之星 ——三年级
赵彤
大家好,我叫
很高兴能在新的学年里被评为“班级之星”。在学校里，我是班长，也是老师得力的小助手，能积极帮助老师做一些力所能及的事情，同时还能在学习上帮助有困难的同学一起进步。 学习上，不敢说我是最优秀的，但学习拥有良好的计划和善于思考是我引以为豪的。我能做到上课认真听讲，能够独立思考问题，积极举手发言，课后按时完成作业，喜欢阅读课外读物，学习成绩优秀。思想上，我尊敬老师，友爱同学，关心集体，遵守纪律，积极参加学校、班级组织的各项活动。劳动上，总能看见我任劳任怨、辛勤劳动的宽大的身影 。身为班长的我能为班级做很多好事，也能给大家做好带头作用为班级作好事，能为班级工作出力是我最大的快乐。 我的兴趣广泛，课余时间喜欢看书和打乒乓球，每学期都被评为三好学生及优秀少先队员，我虽然获得了很多的称赞，但是我不因此而骄傲，因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。我会更加严格地要求自己做得更好，因为我知道骄傲的人是不可能成功的！这是美好的开头，我希望在这美好的开头下，通过自己的努力，百尺竿头，更进一步，做一个全面发展的好学生，以回报老师和母校。
班级之星
——三年级
赵庆爽
大家好，今天我被评上班级之星的“礼仪之星，请大家多多支持我。 中国是礼仪之邦，向来注重文明礼貌的修养，在社会与学校的熏陶和父母的教导下，我也养成了讲文明、守礼仪的良好习惯。尊敬师长, 见面问好,谈吐礼貌,团结同学的思想意识,这是我对自己的要求;在老师面前,我是学生,虚心求教,犯了错误要勇于承认,这也是我作为学生应该做到的。 尊重别人是我与人交往的第一原则,在尊重的前提下,我不会干涉别人的生活、打探别人隐私
班级之星 四年级——马洪佳
大家好，我是四年级的马洪佳，今年11岁，是少先队中队长，喜欢读书、画画，在班级中最喜欢和同学玩，我的幽默常给大家带来欢笑，同时还是老师的帮手，负责学校卫生的检查和评比，并带头搞好班级卫生，学习刻苦专研，喜欢和同学一起探讨问题，很荣幸被评为班级之星，今后我将更加努力。
班级之星 四年级——赵天硕
大家好，我是四年级赵文硕，今年11岁，别看我年纪小，但是我的梦想是成为一个能够发明创造造福人类的科学家，所以我时刻严格要求自己，养成了善于观察、勤于思考的习惯，今后将更加努力，争取取得更好成绩。
班级之星 五年级——韩读秀
我是一个既文静又爱运动的小女孩。说我文静是因为我喜欢看书，画画。平时上学时，只要一有时间我就喜欢拿起书来看，我喜欢看各种各样的书。在11年的生命中，我明白一个道理——知足。每次上课我都能认真听讲，老师也夸奖我。画画也是我的爱好，因为我喜欢画画。同学们，让我们努力吧，获得学习上的累累硕果。
班级之星 五年级——赵函
大家好，我叫赵函，今年11岁了。
我很荣幸当上了这次的班级之星。我是一个文静的小女孩，喜欢唱歌、画画。
在班上，我也是老师的小助手，管理班上的课前纪律。经过我的一番纪律整顿，班风、班貌有了很大的改变，同学们都夸我是老师的好帮手。
同学们有困难时，我也会伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难。所以，同学们遇到什么难事时，也会主动找我帮忙。
大家听了我的介绍，一定对我有了更深刻的了解，同时，你有困难时，我也会帮助你哦！
班级之星 ——六年级 王京京
我叫王京京，天生活泼好动，加上我又很好强，我成了班上的好学生。
一、品学兼优，屡获佳绩。 我热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；我不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。我酷爱作文，从小就对作文 “一见钟情”，一分耕耘一分收获，几年来，我多次获得表彰，如： 2006年被评为“优秀少先队员”；连续两年评为学校“三好学生”。在成绩面前，我从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
我从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，我勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手。对老师交给的任务，我总能做得井井有条。我上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。我经常主动关心班上学习较差的同学，在我的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手，社会的好公民。
爸爸很少在家，家里的活都压在母亲肩上。我为了减轻母亲的负担，我常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。我说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
我深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
班级之星 ——六年级 曹
聪
大家好！六年级的曹聪，在学校，我既是老师的小帮手，又是同学们的好伙伴。身为副班长的我89，模范地遵守学校的规章制度，爱护公共财产。上课时，认真听讲，积极思考，有时回答问题还较有创意，得到老师的表扬，非常高兴。下课时，我与同学们你追我赶，打成一片。不管哪样游戏，他们都喜欢找我玩。
在家里，爸爸说我是“小棋迷”，妈妈说我是“小书虫”。不过，这些兴趣爱好只能在老老实实完成家庭作业后才能去玩。这实在与本人的心愿相违背，于是经常偷偷地先看会儿书，一开始看就刹不住车，结果往往被老妈抓个正着，只有虚心接受批评的份了。
此次，我能被评为“班级之星”，非常高兴。同时也希望自己继续发扬优点，改正缺点，和大家成为好朋友。
推荐第6篇：班级之星
万家桥小学“班级之星”评选方案
一、指导思想：
为了尊重学生个性发展，激发学生学习的潜力，鼓励每个学生进步。结合学校的“每月一事”活动及“南小一日常规”教育，在学期末特举行海南小学“百佳校园星”“十佳登攀少年”评比活动，旨在用学生身边的优秀事迹教育学生，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
二、评选内容：
“班级之星”
（一）评选项目： 诚信之星 守纪之星 礼仪之星 感恩之星 智慧之星 运动之星 艺术之星 创造之星 环保之星 自信之星
（二）评选标准：
诚信之星
1能真诚地对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
2自己力所能及的事自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。
3能主动、真诚地帮助他人。
守纪之星
1自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度，放学路队、出操、用餐、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。 2在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。
3在同学中，在守纪方面起表率作用。
礼仪之星
1尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。 2举止文明，尊重他人，乐于助人。
3在待人接物时经常使用礼貌用语\"您好\"\"谢谢\"、\"对不起\"等。
感恩之星
1知道感恩是每一个必须具有的道德品质，懂得对生活和他人心存感激，理解和关爱他人。
2能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。 3有典型的事迹，并得到大家一致好评。
智慧之星
1各科学习成绩优秀。
2课堂表现优异，深受老师好评。
3获得校级以上学科比赛奖项或在省级刊物发表习作至少3篇。 4不仅自己认真学习，还能带动班级同学认真学习，形成良好的学习氛围。
运动之星
1上好每一节体育课。
2在校运动会时能踊跃报名，积极参与，并获一定名次。 3热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。 4有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、篮球、足球、田径)。
艺术之星
1对书法、绘画、歌唱、舞蹈、器乐演奏等具有浓厚兴趣，并有显著的成绩。
2具备有关方面认证的考核证书或者获在市级以上活动中进行展示。
创造之星
1喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。
2在市组织的车模、航模比赛或科技竞赛中获奖。 环保之星
1积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情。 2在学校里，看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。在其它公共场所也能讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，看到果皮纸屑能主动弯腰捡起。
3自觉维护环境卫生，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。 4环保工作深受同学和老师的好评。 自信之星
1面对困难、失败，永不放弃。
2能在班、校、市等各级各类活动中自信展示自己的特长。
三、评选办法：
1.各班利用晨会进行宣传发动。由学生对照评选内容自己申报，班会课上进行演讲，在民主选举的基础上，每个项目评选4——5名。
2.1月14日晚前，到班主任处申报，写清自己获得的奖项（以班级命名）
四、奖励办法： 期末颁发证书
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管理之星
姓名：张玉瑶 性别：女 主要事迹：
张玉瑶同学在本班的班级管理中，尽职尽责、任劳任怨、和同学相处较为融洽。
作文之星
姓名：周子琦 性别：女 主要事迹：
周子琦同学在自己的辛勤耕耘下，参加上学期作文竞赛获得了三年级组二等奖。 姓名：高莉娜 性别：女 主要事迹：
高莉娜同学在自己的辛勤耕耘下，参加上学期作文竞赛获得了三年级组二等奖。
德育之星
姓名：尚娅、龙亚萍 性别：女 主要事迹：
尚娅、龙亚萍等同学懂得感恩父母，孝敬长辈，关心父母的健康；尊敬老师，理解老师，礼遇老师，见老师主动问好，课时遵守纪律，认真听讲；热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信，有团队精神；积极劳动，自觉做力所能及的家务劳动；懂得珍惜他人的劳动成果，不浪费水电，不乱花钱，勤俭节约。
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东古墙实验学校“班级之星”评选方案
一、指导思想：
为了尊重学生个性发展，激发学生学习的潜力，鼓励每个学生进步。结合学校的养成教育，特举行东古墙实验学校“百佳校园星”评比活动，旨在用学生身边的优秀事迹教育学生，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
二、评选内容：
“班级之星”
（一）评选项目： 诚信之星 守纪之星 礼仪之星 感恩之星 智慧之星 运动之星 艺术之星 创造之星 环保之星 自信之星
（二）评选标准： 诚信之星
1能真诚地对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
2自己力所能及的事自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。
3能主动、真诚地帮助他人。
守纪之星
1自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度，放学路上、出操、用餐、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。
2在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。
3在同学中，在守纪方面起表率作用。
礼仪之星
1尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。
2举止文明，尊重他人，乐于助人。
3在待人接物时经常使用礼貌用语\"您好\"\"谢谢\"、\"对不起\"等。
感恩之星
1知道感恩是每一个必须具有的道德品质，懂得对生活和他人心存感激，理解和关爱他人。
2能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。
3有典型的事迹，并得到大家一致好评。
智慧之星 1各科学习成绩优秀。
2课堂表现优异，深受老师好评。
3获得校级以上学科比赛奖项
4不仅自己认真学习，还能带动班级同学认真学习，形成良好的学习氛围。
运动之星
1上好每一节体育课。
2在校运动会时能踊跃报名，积极参与，并获一定名次。
3热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。
4有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、篮球、足球、田径)。
艺术之星
1、对书法、绘画、歌唱、舞蹈、器乐演奏等具有浓厚兴趣，并有显著的成绩。
2、在校艺术节活动中进行才艺展示，并获优异成绩。
创造之星
喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品
环保之星
1积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情。
2在学校里，看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。在其它公共场所也能讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，看到果皮纸屑能主动弯腰捡起。
3自觉维护环境卫生，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。
4环保工作深受同学和老师的好评。
自信之星
1面对困难、失败，永不放弃。
2能在班、校、等各级各类活动中自信展示自己的特长。
三、评选办法：
1.各班利用班会进行宣传发动。由学生对照评选内容自己申报，班会课上进行演讲，在民主选举的基础上，每个项目评选2——3名。 2.个人到班主任处申报，写清自己申报的奖项和个人事迹材料一份
（以班级命名）
四、奖励办法：
颁发证书、奖品、学校荣誉展板登载展示
推荐第9篇：班级之星
班级之星评比方案
一、评选宗旨
为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：学校全体学生。
三、“班级之星”项目
1、学习之星
2、文艺之星
3、劳动之星
4、道德之星
5、体育之星
6、尊师文明之星
7、爱校守纪之星
8、诚信之星
9、礼仪之星
10、管理之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《申庄中学学校行为规范》。
2、在学生会及各项项检查活动中没有受到学校通报批评。
3、学习态度端正,学习表现合格。
（二）、具体条件：
（1）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。
（2）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，各科平均成绩75级以上，积极配合班级提升班级的学习氛围。
（3）遵纪之星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《申庄中学学校行为规范》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。
（4）环保之星：有较强的环保意识，曾多次参与学校组织的各类公益活动（包括劳动）。在学校卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，各科成绩均及格。
（5）才艺之星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。
（6）助人之星 ：关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。
（7）勤俭之星 ：积极参加力所能及的劳动，有自我服务意识，尊重他人的劳动成果，爱惜粮食，爱惜生活用品，不挑吃穿，生活节约，不乱花钱。
（8）诚信之星：真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。
（9）礼仪之星：在学校、家庭和社会能自觉遵守各种场合的文明礼仪要求，待人有礼貌，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率。
（10）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。
2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。
3、班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。“班级之星”按班级学生总数的30%评选。
4、各项评比，学生不得重复享受。
5、“班级之星”选举产生后，名单报政教处审核。
班级之星评选细则
一、评选宗旨
为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评价对象
申庄中学七年级三班全体学生
三、“班级之星”项目
1、学习之星
2、文艺之星
3、劳动之星
4、道德之星
5、体育之星
6、尊师文明之星
7、爱校守纪之星
三、评价标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《申庄中学学校行为规范》。
2、在学生会及各项项检查活动中没有受到学校通报批评。
3、学习态度端正,学习表现合格。
（二）、具体条件：
（一）文明之星
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽，能按要求穿校服、佩带红领巾，仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物。
2、见到老师、领导主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。老师走在走廊或楼梯时，应该让老师先行，不冲撞老师。
3、进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。
4、尊重老师的劳动，听从老师的指挥，认真完成老师布置的各项任务。
5、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。
6、团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
7、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
8、遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评，人际关系好。
9、做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。
10、自己答应别人的事情一定要做到，从小做一个诚实守信的好孩子。
（二）学习之星
1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，因故不能到校的必须家长写请假条或持持医生证明向班主任请假，不得无故旷课。
2、遵守课堂纪律，不能随便讲话或做小动作，要专心听讲，积极思考，认真回答问题，阅读和书写要保持正确姿势（眼睛与书本或纸张保持一尺距离，手指与笔尖保持一寸距离，身体与书桌一拳头距离）。能组织同学进行合作探讨。
3、作业能按时、独立完成，书写规范，字迹清楚、端正。作业不做或少做2次，一票否决。
4、能正确、流利有感情地朗读课文，受到老师和同学的认可。课文朗读、背诵进度处于班级前15名。
5、平时能主动阅读课外书籍（每学期不少于5本），作好笔记或阅读记载卡。一学期内能背诵古诗80首，能随口背诵10首以上。
（三）纪律之星
1、遵守学校各项规章制度，认真执行《》相关标准。
2、行路靠右走，不打架，不骂人，不说脏话，不拥挤，不勾肩搭背，不喧哗，不在校内追逐、打闹，做各种危险性游戏。不欺负低年级同学。
3、爱护班级公物，不刻意损坏。
4、升旗、集会、观看演出等大型活动时遵守纪律，不随意走动，不喧哗打闹，做文明观众。
5、在校外遵守法律法规，不做违法违纪的行为。
（四）卫生之星
1、做好值日生工作，分担区内扫净，无草木棍、大石块、废纸屑、废塑料等杂物。配合本组值日生做好工作，做到不扣分。值日期间因为该生的努力而使班级卫生状况有明显改进的可直接拥有评选资格。
2、座位上不乱粘贴，保持课桌椅的整洁，抽屉内东西摆放整齐，获得老师和同学的认可。
3、保持书本、本子的整洁，做到不翘角、无污迹。
4、保持个人卫生，勤换衣服，勤剪指甲，饭前洗手，不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物。
（五）运动之星
1、积极上好两操一课，无特殊情况不缺勤。
2、积极参加学校组织的各项体育活动，服从裁判，尊重对手，文明竞赛。
3、坚持参加体育锻炼，有一定体育爱好及特长，具有良好的体质，各项体质检测成绩为优秀。
（六）才艺之星
1、认真上好音乐课，具有良好的乐感。
2、积极参加音乐、舞蹈、器乐等兴趣小组，并在教师指导下刻苦训练。
3、积极参加学校组织的各项演出活动，并能为活动出谋划策，能调动周围同学的积极性，并协助老师搞好班级文娱活动。
4、能够代表学校参加艺术节、文化节等演出活动的，将优先予以评比。
四、评价原则
1、公平、公正、公开的原则。
2、实事求是的原则。根据评选要求从班级实际出发，实事求是地进 行分析、考评。
3、民主评定原则。班级之星在班干部组织下全体学生共同参与。
五、考核程序及奖励
1、班主任每两周一次组织班级全体同学对各班级之星进行资格评审，评定班级之星。
2、班级之星可以连续参评。
3、被评为班级之星和校园之星的学生，将优先作为三好学生、优秀班干部、十佳少年、十佳班干部的候选人进行评选。
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燃灯小学“班级之星”“校级之星”评选方案
一、评选宗旨
为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选对象：学校全体学生。
三、“班级之星”项目
1、学习之星
2、进步之星
3、礼仪之星
4、卫生之星
5、体育之星
6、助人之星
7、守纪之星
8、诚信之星
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、学习态度端正,学习表现合格。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是。
3、有一定的榜样示范作用，并接受教师和同学的监督。
（二）、具体条件：
1、学习之星：
（1） 早读：“一日之际在于晨”，一到教室马上上交昨天作业、放到组长位置上，然后就自觉读书。不说笑，不磨蹭。
（2） 下午写字课认真练习写字，不准大声喧哗，交头接耳，不影响同学。 （3） 作业认真及时完成。字迹清楚端正。做错能及时订正。
（4） 预备铃后，全班同学进入教室，静候教师上课。上体育课、音乐课和电脑课要在走廊整队。
（5） 上课前准备好当堂课的学习用品。书本、文具盒放在桌子的左上角。
（6） 坐如钟，立如松，读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。 （7） 上课要专心听讲，积极思考。回答问题时要起立，态度认真，声音洪亮，回答完后自动坐下。争取回答问题或向老师提问要先举手示意。
2、进步之星：
（1）学习态度端正，且能刻苦学习的。 （2）学习在原有基础上有很大进步的。 （3）在学习上受到老师表扬的。 （4）在自习课或课余时间内有主动学习的
3、礼仪之星
（1）注意仪容：上学前检查穿着是否干净整洁，领子和拉链是否弄好，红领巾队徽是否戴好，鞋带是否系好。
（2）问好：在校园内见到任何老师或来宾，要停住脚步，大方问好。
（3）接物：任何人递给你东西，要双手接住，并说“谢谢”，不小心碰到别人，要真诚道歉。
（4）待人：不顶撞长辈，虚心听别人的意见，不说粗话，不骂人打人。听从班干的管理，如果有意见，找课余时间真诚向班干部或老师提出来。
（5）进入老师办公室前，先喊：“报告！”得到老师允许才可进入。在办公室脚步放轻，说话尽量把声音放低，不影响老师工作。
（6）上下楼梯脚步轻轻靠右走。上下楼梯脚步轻轻靠右走。不在走廊追逐打闹。玩乐时不挡住别人的去路。
（7）在安静的环境（如上课、午休时），说话尽量放低音量，脚步尽量轻盈。 （8）上课小组讨论时，轻言细语，只有小组内同学听到组员的声音，不影响别的小组讨论。
4、卫生之星：
（1） 不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂乱画、不在学校吃零食。杂物进垃圾桶。 （2）爱护学校公共财物、花草树木，看到垃圾随手捡起，自觉维护环境卫生。 （3）轮到值日及时认真，下午做好清洁卫生工作后，关锁好门窗方可离校。表 （4）座位是每个同学的包干区，发现有小纸片的自动捡起。
（5）不在教室里上课的时候，桌上不能摆放任何东西，凳子放到课桌底下。 （6）能及时整理讲台桌、清理粉笔盒。
5、体育之星
（1） 做操时注意力集中，动作有力到位，做到整齐划一。
（2） 做眼保健操时要闭眼，按照口令，按准穴位认真做。
（3） 积极参加学校或班级组织的体育小竞赛。
（4）积极参加大课间活动。
（5）体育课听从体育老师教导，遵守纪律，认真锻炼。
6、助人之星 ：关心集体，爱护公物，乐于为他人和社会服务，拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬，积极参加社会公益活动，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹等。
7、守纪之星 ：
（1）要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
(2) 要做到遵纪守法，爱护花草。要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在校园里不要做危险游戏，更不要追逐打闹。
(3) 敢于与违法乱纪行为作斗争
(4 ) 维持班级纪律
(5 ) 要遵守社会公德。要讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。
(6 ) 在公共场所或教室里不能大喊大叫，妨碍其他人学习、工作或休息，不能在建筑物上、教室墙上或课桌椅上乱刻乱画。
（7）上课认真听讲，不做小动作，不调皮打闹，不做与学习无关的事情。
8、诚信之星：
（1）
1、会讲1—2个诚实守信的小故事。
（2）
2、真诚待人，信守诺言，有较强的时间观念，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。
（3）
3、上课认真听讲，不懂就问，实事求是，不抄袭别人的作业。（4）
4、不说谎话，不说大话，对老师、同学真诚，说到就要做到。
五、评选程序及要求：
各班根据学校评选“班级之星”的设置，结合本班学生实际情况，评出“班星”，班级要有评星标准，发动全班同学寻找、发现、培养自己或同学身上的闪光点，在各方面努力争当“最亮的星”。让每个人都有“成星”“成名”的机会，充分调动学生参与的积极性。
（一）评选“班级之星”。
1、学生申报。学生根据自己身上的某个闪光点和特长，申报相应的“星”，以学生自己申报为主，也可以同学、家长、老师推荐。要有事迹材料的撰写，由学生独立完成。
2、评选“班星”。在个人推荐的基础上，再由班主任与班干部共同评选出“班星”，并在班级专栏上
公开展示，进行表扬与表彰。
“班星”评选活动每月进行一次，也称“班级月星”。
3、各班班主任，根据本班实际情况确定。每月评选。一一做好记录。
（二）评选“校级之星”。
1、各班级在学期末将评选的“班级之星”报学校政教处。（附有材料）
2、评选出学期“校星”，学校张贴公示并给予奖励。
3、被评为学期“校星”所在班级的班主任，加2分。
4、政教处督查各“班级之星”评选，张贴。
二0一0年四月一日
第11篇：班级之星
班级之星
为进一步深化“三结合典型教育”，展现我办学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的班级文化，为德有所养、学有所得、技有所长的学生营造良好的成长环境，促进我班和谐发展，本学期在我班开展创“星”活动。有关事项通知如下：
一、班级创星活动
在教学班全面开展创“星”活动，深入开展典型教育工作十分重要。要求班主任要善于观察、挖掘和诱导学生，充分展现自己的闪光点，使人人认识到，只要努力，总有获得荣誉的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，让大多数学生都有体验成功的机会，帮助学生认识自我，树立自信。
1、要求班级设置典型学生专栏。根据学生的个性和表现，每月评选出本班之星，通过相片和简单的事迹介绍张帖在专栏内，并推荐学校进行每月一次的“亮星”。
2、“亮星”后，要注意保持其闪耀的持久性，要多鼓励、多指导，让典型自身不断完善、进取，在同学中引起共鸣。防止让典型黯然消失。
3、班级要通过民主形式广泛发动学生积极评选本班之星。班主任不能硬性指派推荐对象。
三、班级之星评选类别
班级之星评选活动分别从学生的思想道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，初步设立：全面发展之星、学生干部之星、文明友爱之星、勤学自强之星、语言艺术之星、书画棋艺之星、文娱艺术之星、科技创造之星、体育竞技之星、专业技能之星、校园环保之星、优秀个性之星等12项类别。也可根据学生实际情况重新确定星名。
四、评选标准
凡申报“班级之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德较好，有上进心，榜样示范性较强。
1、全面发展之星：该类学生要求思想道德素质高，遵纪守法、孝敬父母、尊师好学，成绩突出，体艺表现良好，积极参与劳动与义工活动等。
2、学生干部之星：担任班委会及各线检查员，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。
3、文明友爱之星：尊敬他人，谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动，包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、爱心之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星等
4、勤学自强之星：学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能，包括勤奋之星、学科之星、跃进之星等。
5、文学之星：热爱写作，有较深的文字功底，和较好的语言表达能力，在大型活动主持或表演方面有良好的表现，可包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、广播之星、司仪之星、宣传之星等。
6、书画棋艺之星：对书法、绘画、摄影、棋类等具有浓厚的兴趣，并具备扎实的基本功。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、围棋之星、象棋之星等。
7、文艺表演之星：具备文艺表演才能，积极参加校内外各类艺术团体，在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成绩，包括音乐之星、舞蹈之星、健美之星、时尚之星、才艺之星等。
8、科技创造之星：对科技创造有浓厚的兴趣，有小发明、小创造、小制作、小科学论文等作品，并获得班级级以上奖项。包括发明之星、创新之星等。
9、体育竞技之星：坚持锻炼身体，体育成绩优秀，并有1项以上体育强项，包括三分王、短跑王、跳绳王、长跑王等。
10、专业技能之星：专业知识扎实，积极参加实习培训，动手能力强，竞赛成绩突出，包括打字能手、电脑应用之星、汽修之星、模具之星、点钞之星、技能竞赛之星等。
11、校园环保之星：有较强的环境意识和社会公德意识，积极参加学校各项环保活动，并有显著成绩，包括节约之星、卫生之星、整洁之星、环保之星、俭朴之星、劳动之星等。
12、优秀个性之星：性格乐观，人缘较好，宽以待人，言行一致，包括快乐之星、亲和之星、诚信之星、感恩之星、道义之星等。
五、几点要求
1、班级要鼓励学生以全面发展为目标，注重创星活动过程本身对学生的教育，使整个创星活动过程成为激励学生确立目标，不断进步的过程。
2、班级成员要积极参与班级之星的评比活动，实现和谐共进。
第12篇：班级之星
九年级四班星级评选
学习之星
高文倩
努力学习，勤奋刻苦，遵守纪律，八年级还徘徊在十名之外的她，到了九年级，她奋勇拼搏，在休闲和拼搏之间我依然抉择了拼搏，于是，在起风的清晨，别人还酣睡在梦乡之时，她悄悄起床，晨读古诗；在有彩虹的午后，别人在午休的时候，她默默拿起书本，品读经典；在绚丽的黄昏，别人在嬉戏打闹的时候，她偷偷的打开日记本，暮写随笔；在有流星的夜晚，别人已经钻进被窝挖弄手机的时候，她泛舟题海，自我陶醉。于是，九年级第一次月考，她考出了年级第二的好成绩，冲刺一中是她人生的目标，北大清华是她梦中的情人。 学习之星
左兆虎
没有伞的孩子必须拼命奔跑，作为一个外转生，到了我们学校，课本不一样，一中定向生，更没有希望。身处逆境的他，必须扼住命运的咽喉，拼命学习，绝处逢生的他，把绊脚石变成垫脚石，如今的他，成绩在年级前五名，但是如今的他，三更眠五更起，力争夺冠。 学习之星
尤灿
黑夜中最为耀眼夺目的明星，格外灿烂。常常考试班级第一，年级也很少出前三名。“是猛虎就该笑傲山岗，是雄鹰就该展翅翱翔，是雄鹰就该乘风破浪。”是她人生坚持的信念。她深信：艰苦的环境是造就英才的摇篮，坚强的意志是成就事业的基石。
快乐之星
谢俊扬
哭过，笑过。会哭更会笑，哭过之后，会偷偷的用小手拭去眼角的泪水，然后雨过天晴，嘴角扬起了笑容，露出了一对小酒窝，满脸的灿烂的笑容使他收获了很多友谊，笑过之后，会把所有烦恼所有悲伤所有的不顺心，通通的抛脑后。简单，快乐；快乐，简单。 快乐之星
万雪茹
向一只快乐的小燕子，给自己带来快乐，同时也给别人带来快乐，在班里，自己悲伤的时候，别人一句话，就能逗笑她。在别人忧伤时候，她会绞尽脑汁的给别人讲笑话，直到把对方逗乐为止，告诉你们一个秘密：这个小精灵还是一个才女，爱读书爱写作爱书法，还是班里的首任“书法掌门”。心若向阳，何惧忧伤！ 全面发展之星
王思倩
没有貂蝉的沉鱼落雁，没有黛玉的婀娜多姿，亦没有李清照才华横溢，却是一个标标准准的女汉子，身高汉子，四肢汉子，助人汉子，就连书写都汉子，就是因为这样汉子，在镇乒乓球比赛中，夺得冠军，并在阜阳市趣味体育动员会上获得挑担比赛冠军！原来，熟悉的地方也有风景，女汉子也可爱！ 管理之星
王梦圆
从小学到初中班长一直是她的专利，是老师的得力助手，一直为班级默默的服务，在我班管理班级纪律，尽职尽责，且在同学中有很高的威信，在老师中有很好的印象。有包青天的铁面无私，范仲淹的济世情怀，欧阳修的与民同乐。她是一个不愿满足的小女孩，只要自己认定的就努力去争取。不求最好，只求更好。愿：尽百倍努力，圆梦园之梦。 才艺之星
郭文雅
人如其名：文文雅雅。唱歌，么么哒！在七年级时在颍上县举办的合唱比赛中，县级第二名；朗诵，萌萌哒！在八年级时，参加县级爱国主义朗诵比赛中，荣获全县一等奖。书写，美美哒！担任九年级“书法掌门”，并且多次参与设计出版黑板报。人生格言：不忘初心，方得始终。 才艺之星
卢俊怡 在乌黑的刘海下，有着一张清秀的脸，一双水灵灵的大眼睛中能看出一颗多才多艺的心。聪慧乖巧是她最大的特点。喜欢读书，手拿一本红楼在桂花树下，能美美的品上半天，默默的念到：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”喜欢画画，一张纸，一支笔，一个人能美美的沉醉在自己的一方天地之中。 诚信之星
王兰兰
诚信做人，诚信做事，是她行为的准则，答应别人的事一定做到，，做错了事敢于承担，从来不欺骗别人。从来不在别人背后说人坏话。正是应为如此，别人对她竖起大拇指，有一次在学校门口捡到了钱，毫不犹豫的交给老师。孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。 自强之星
谢娜
一个自强自信、自尊自爱，遇到困难永不言弃的人，她深深的知道，自己最大的敌人就是自己，战胜了自己就战胜了人生中的一切困难。她常常问自己：“痛苦和遗憾你愿意选择哪一个？”选择了遗憾就选择了放弃，选择了痛苦就选择了拼搏，希望在以后人生中，能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 自强之星
郭同国
一个自强不息，坚持不懈的学生，常常挂在嘴边的一句话就是：“天行健君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”每次遇到烦心事，他都不会放弃，会坚持到底，而且定能把困难克服，把绊脚石变成垫脚石。 孝顺之星
沈旺 农村的孩子早当家，每天放学回家，懂事的小沈旺总是帮父母做一些力所能及的家务活，为父母洗洗脚，捶捶背，揉揉肩。每次父亲节母亲节来临时，他们总能收到孩子最真诚的祝福。同时知道父母挣钱不易，小沈旺还从来不乱花钱，勤俭节约。
文明礼貌之星
张忠政 作为一个文明礼仪的学生，不说脏话，不违反校规校纪，见到老师很懂事的问好，见到同学也很热情的打招呼，从小学到初中，从来没有和同学打过架，没有和家长顶过嘴，没有和妹妹争吵过，也没有和老师发生过矛盾，这样的孩子走向社会以后也是一个文明优秀的好公民。 劳动之星
马传海
作为我们班的劳动班长，很辛苦，每一组值日前，他都要给同学分好工，给每一个同学分好卫生区，在每天的课前，你可曾留意，在九四班的卫生区总能见到他的身影，认真的监督值日生认真值日。有时，值日生没有到，他还亲自代替值日生值日，他常常和学生开玩笑说：“一屋不扫何以扫天下？” 俭朴之星
武添
一个典型的俭朴的孩子，无论在学习上还是生活上都很节俭，在家里，养成垃圾分类的好习惯，按可回收不可回收的分类，回收的垃圾卖的零花钱放到储钱罐里，用来购买学习用品。这样就很少向家长要钱了。同时他经常在路边捡一些饮料瓶，捡多了然后去卖。吃饭也不挑食，深深的知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 进步之星
刘豪
一个默默无闻，艰苦卓绝的奋斗的学生，遵守校规校纪，团结同学，乐于助人，自从上九年级以来，最让老师和家长欣慰的是参加出现了明显进步，第一次月考还在百名之外，第二次月考竟然考到50多名，数学竟然还是考了满分，真是：不飞则已，一飞冲天。不鸣则已，一鸣惊人！ 体育之星
臧文琦
在年少时候，在河南武校深造数年，资质和悟性极好，篮球足球各个方面都有精通。曾经在颍上县中学生足球运动会上获得佳绩，也曾经代表颍上县参加阜阳市趣味体育运动会，且取得了良好的成绩，更重要的这个体育之星尊敬师长，还经常帮助同学值日。
第13篇：校园之星自我介绍
校园之星个人简介
大家好,我是08工商1班的王姣姣。
茂林丛花,俊采星弛,非常荣幸被评为学校“十佳校园之星”,这是学校师生对我的一种鞭策和激励。
我在班上担任学习委员一职，在初中时也多次获得学习积极分子的称号。虽然身体一直不是很好，但这打消不了我求知的精神，渴望知识，热爱学习的心态永远不会改变。
爱笑的我礼貌且热心，喜欢帮助身边所有的人，乐心于班级工作。在班级里，我是老师的小助手，积极帮助老师做些力所能及的事情，同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步，为班级工作出力是我最大的快乐。学习上我始终用自己独特的方法保持优秀，一套毫不松懈的学习四部曲伴我走到高中 ——认真预习，专心听讲，仔细作业，勇于反思。这是我坚持多年的好习惯。在学校里，我是学生会的办公室主任，广播社的播音员，另外学校的电脑小报，硬笔书法等比赛都获过奖。只要是学校的活动我都积极参加，我在一次次的锻炼中提升自己，磨练自己。无论什么事情，我都会认真对待，从不马虎，因为粗心是不可原谅的
这就是我,做事认真,不给自己留下遗憾。
第14篇：学习之星 自我介绍
学习之星
自我介绍
大家好，我是来自七年级（1）班的邱诗杭。我文静，特别热爱学习。从学习中寻找自己的成就感。有句话不是说：“中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一个人拥有知识，就像拥有一笔宝贵的财富。让风华正茂的我们在知识的海洋中尽情遨游吧！
大家好，我是七（2）班的谢沁园。我的个人座右铭是: 学无涯而问不休，问无休而学有成。在学习过程中，要善于发现问题，不耻下问。三人行，必有我师焉。只有怀着谦虚的态度，在学中问，问中学，才是最好的学习态度与精神。
我是来自初一（3）班的曾琴。我的学习观是;学习犹如一座铁塔，只要肯攀登，终会登上塔顶，实现自己的理想与目标。
大家好！我是来自七年级（4）班的汤舒雯。我对学习的体会是：学会自主学习，让我学，变为我要学，提升学习的主动性。此外掌握必要学习方法，保证效率，勇登知识的高峰，实现自我超越！
大家好，我是八（1）班的顾一鸣。关于学习，我觉得不能想一口吃成大胖子，要慢慢来，一步一个脚印，持之以恒的坚持，就一定能够到达成功的彼岸。 世上无难事，只怕有心人嘛。
我是来自八（2）班的陈欣，只要有良好的学习态度，才能筑起学习的高楼大厦。读书有做好三到：心到，眼到，口到。不仅这样，还要取长补短，完善自己。只要端正学习态度，机会一定让你的成绩芝麻开花节节高！
大家好，我是来自初二（3）班的张中仑。活泼开朗的我，对学习可是一丝不苟的，我一直信奉，将其’书山有路勤为径，学海无涯“乐 ”作舟。
我是来自初二（4）班的郑悦，我热爱学习，懂得“学而不思则罔，思而不学则殆“的道理。要明白：登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。学习要保持谦虚态度，这是老师的教诲。
我叫郑润棋，是一名来自初三（1）班的学生，我对学习的看法是：人不能像浮云那样没有目的飘荡，一定得给自己定下一个明确的学习目标，这样才有可能获得成功！
我是初三（2）班的活泼女生兰芷仪。我认为，学习有如登山，只要端正心态，细心、耐心+恒心，就一定能欣赏到沿途美妙的风景。
大家好，我是来自初三（3）班的张俊康。我性格活泼，爱好广泛，如看书，下棋登。人生的价值在于树立远大志向，并且制定学习计划，努力去拼搏、去奋斗！
大家好，我是来自初三（4）班的陈德辉。我认为：学习的根本是要有恒心，有志者，事竟成。学习是一本用一生去领悟的百科全书，翻开每一页，都是全 新的。只要你持之以恒，前面将是美好的明天！
第15篇：一周之星自我介绍
大家好！我是403班的一员——朱筱蕾，是个文静可爱的女孩，在班级中担任“纪律委员”一职，还是老师的小帮手。
我是个全面发展的女孩，因为我“琴”、“棋”、“书”、“画”都喜欢。“琴”我会钢琴、口风琴；“棋”我会五子棋；“画”我爱画画，画出来的画经常得到唐老师的好评；其中我最爱“书”了，当然这里是指看书的书因为书中会悄悄地告诉我们做人的道理和写作的方法。别看我静静地，下课也不出去玩，不和其他同学一起说说话，其实我有很多朋友哩，说也说不尽，几乎全班同学都是。
我是一个数学小高手，在平常的单元测试中我每次95分以上。在班中我的数学成绩数一数二，还是老师的批作业小帮手。当然，在数学方面我也有竞争对手，有：“学霸”潘子豪、“乖乖女”陆颖、“抖腿哥”杨嘉豪、“自信王”张奕泽„„不少同学。现在数学周老师很信任我，所以我要争一口气不辜负老师的期望，做最好的自己。
当然，金无足赤，人无完人。虽然我优点很多，但是缺点也不少，比如：动作慢，使组长经常催促我。粗心是我的一个大毛病，就是因为粗心，我和“全对”从来没有做过好朋友；就是因为粗心，数学期末考才没考到100分；又是因为粗心，科学期末考选错答案；就是因为粗心本来我那心爱的钢琴早就到我家住下了，可是把“在”写成了“再”，搞得钢琴到现在还没买；就是因为粗心让我与马虎变成了好友。“粗心，马虎，我讨厌你们！”
总有一天我会改掉那些缺点，再用行动来证明自己的！ 我就是我，我就是——朱筱蕾，一个平凡且自我的女孩，一个永
远不变，也永远长不大的女孩！
朱筱蕾
第16篇：“阅读之星”自我介绍
“阅读之星”自我介绍
我叫胡*，来自**市逸夫小学四（6）班，我活泼开朗、兴趣广泛，唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好，而我特别喜欢的就是阅读。
从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在上幼儿园的时候，我就总爱让爸爸妈妈讲故事，当我学会拼音以后，觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。 随着年龄的增长，我对阅读的兴趣越来越浓，在老师和父母的推荐下，阅读了大量的书籍。
一、二年级时，我爱看童话故事和神话故事，一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。
三年级时，我开始喜欢上了机智的阿凡提，还有聪明的查理九世、皮皮鲁和淘气的马小跳，我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。
到了四年级以后，我的阅读范围更广了，校园小说让我着迷，科幻小说令我惊叹，科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然，还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。爸爸为了满足我的爱好，不仅为我从书店、网上买书，还为我办了一张图书馆的借书证，新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。现在，我更加痴迷于读书，常常不知不觉就在书桌前坐上一个多小时，为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。粗略算来，现在我看的各类书和杂志应该上百本了。
著名的作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质，使我多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我希望同学们都能“好读书，读好书”，让我们一起养成读书的好习惯吧！
第17篇：文明礼仪之星自我介绍
自我介绍
我待人和善并积极与人交往，愿意帮助有困难的同学，也希望同学能够多问我问题。
我平常会要求自己：见到老师要懂礼貌，问声好.见到同学要笑脸相迎.对人说话的语气要和气，认真听别人说话，不要在别人说话的时候打断别人。在上课时要认真听讲，遵守校规和班规。
不过我也有缺点，但是我会尽全力改正，不让大家失望。 总结为一句话：我一定会做到“严于律己，宽以待人”。
第18篇：希望之星自我介绍
1 Hello,everybody.大家好 My name\'s( ).我的名字叫（ ）
I\'m in Cla( )Grade ( )我在（ ）学校( )年级（）班级 I\'m tall(short).I\'m ( )centimeters.我很高（矮），我（）厘米。 I like English very much.我非常喜欢英语 Beacuse English is interesting.因为英语很有趣。 So my English is very good.所以，我的英语很好。 I got many awards.我获得过很多奖项。
I hope that every of you will love me。希望大家能喜欢我。
2 Hi， boys and girls, good morning.I’m very happy to take this chance to introduce myself.I am 10 years old.About my family, there are 4 people in my family, father, mother, brother and me, my father and mother are all very kind.Welcome you to visit my family if you have time! 嗨，男孩女孩们，大家上午好，很荣幸能有这个机会来介绍我自己，我叫***，今年10岁。关于我的家庭，我家有四口人，爸爸妈妈，哥哥，还有我，我的爸爸妈妈都是很友善的人，欢迎你们来我家玩如果你有时间。
I am a very outgoing girl(boy), I like reading、playing games and listening to music, of course, I also like to make friends with all the people in the school, I hope I will be your best friends in the school life.我是一个很外向的男孩（女孩），我喜欢阅读，玩游戏，听音乐，当然，我也喜欢与学校里所有的人交朋友，希望在以后的学校生活中，我能成为你们最好的朋友。
3 Hello, everyone, I’m very happy to stand here introducing myself.
大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。
I am 10 years old.我十岁了。
I\'m doing well in my study, besides I\'m the monitor of my cla and I get on well with my clamates.
我学习成绩优秀，是班上的班长并且我和同学们相处很融洽。
I\'m a happy and talented girl.I\'m good at drawing and many of my drawings have won prizes.At the same time, I like telling stories.
我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会讲故事。
I\'m interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future.I won\'t let you down!
我很喜欢学习英语，我相信我会表现的出色，我不会让大家失望的。
Thanks for your listening. 谢谢你们的聆听。
4 Hello, my name is_______.I am_______ years old.Now I am in Grade _______, Cla_______.I live in_______.There are _______ people in my family—father, mother and I.I love them.In my spare time, I like _______, and my favorite(最喜欢的) colour is_______.
I hope I can learn English well, because I think it very important. I wish I can become an English teacher in the future
5 Good morning (afternoon), teachers and students! My name is JinYue.Beauty is my English name.I\'m ten years old.I\'m an active(活泼的） girl.I like singing、dancing、drawing and playing Ping pang.I\'m a pupil of Cla one Grade five .I like Chinese, English and so on.I study very hard.I hope I can become a wonderful pupil.I like making friends and wish to be friend with all of you.This is me.Please remember （记住）me, your good friend ……
Thank you very much!
6 Good morning (afternoon), aeors! My name is Amy.I am 12 years old.I\'m an out-going girl, so I like to make friends .I love English, because it\'s one of the most famous languages in the world.My dreams are going to America for So, I\'ll try my best!
That’s all, thank you!
第19篇：校园之星自我介绍
校园之星自我介绍
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好! 我是来自六（1）班的崔雨馨同学，今年我11岁了。 这次有幸参加校园之星的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个，但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体 的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
自上了小学，我每天都 很忙碌，学习、班集体，这些都得去兼顾，为了达到平衡，我总是像钉子一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中，虽付出了很多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道，成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。
我的爱好比较广泛，画画、写作、书法、阅读等。虽然目前在每一项上没有特别突出的成就，但我会一直把这些爱好坚持下去。我坚信，坚持就是胜利；我坚信，只要坚持，总有小有成就的那么一天的！
一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功，所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种意义上我也得到了，充实了。
最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，谢谢大家!
第20篇：管理之星自我介绍
管理之星自我介绍
我是初一（9）班的赵智伟，我热爱班级，尽心为班级服务。我是一名班干部，总能尽职尽责，认真做好老师交代的每一件事；是同学们的朋友。真诚待人，热心助人的朋友；我也是同学们的“敌人”，学习上力争上游，永不言败，忙碌的身影，诚挚的笑脸。9班的一个顶梁柱。担任班干的我，能够认真负责好老师交待的每一件事。多才多艺，让人羡慕；我自信执着，让人佩服；你组织能力强，让人折服；你更有一颗谦虚谨慎、戒骄戒躁的心。“会当凌绝顶，一览众山小”，我将向更高的山峰攀登！
